這個方案的核心理念是xx，可以帶來很多好處。一個科學合理的方案需要有詳細的計劃和時間安排。方案的跟蹤和控制是確保方案順利進行的關鍵，以下是一些跟蹤和控制的方法和工具。
小學科普日活動方案篇一
2021年xx區(qū)全國科普日活動于9月15日至9月21日舉行。活動期間，全區(qū)中小學圍繞“創(chuàng)新引領時代智慧點亮生活”為主題，開展系列主題活動。
二、活動主要內容。
（一）組織開展校園科普教育，科普宣傳和科普成果展。
各中小學要結合本校實際，組織開展豐富多彩的校園科普活動，舉辦校級科普知識競賽活動及科技制作成果展覽，激勵廣大師生參與科技創(chuàng)新實踐，提高師生的動手能力和創(chuàng)新意識。
（二）組織青少年科學體驗活動。
組織城區(qū)中小學生和部分農村學校學生到區(qū)青少年活動中心參加科學體驗活動。參觀體驗xx市氣象科普教育基地、xx市消防科普教育館、富樂國際陶藝博物館、xx職業(yè)技術學院中藥標本館、人體標本館、微生物實驗室和xx北葡萄產業(yè)園區(qū)、xx市科技經濟體驗中心等各級科普教育基地?；顒佑蓞^(qū)青少年活動中心組織實施。
（三）組織科普知識競賽活動。
為在廣大青少年中普及科學知識，提高中小學生科學素養(yǎng)，大力營造學科學，愛科學，用科學的良好氛圍，由區(qū)青少年活動中心組織參加體驗活動的學生進行科普知識競賽，競賽采取書面答題形式。
三、活動要求。
1、加強領導，周密部署。
全國科普日活動是提高全民科學素質的`一項重要活動，各校要高度重視，加強領導，精心策劃本校活動方案，實實在在把每項活動落到實處，確?！叭珖破杖铡被顒拥捻樌_展。
2、加強宣傳，營造氛圍。
各學校要充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄等宣傳工具，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓廣大師生、家長了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。各中心校、初中、區(qū)直學校在活動期間，至少向區(qū)教育網(wǎng)上傳一篇活動報道。
3、各學校在舉辦活動時，要有明顯的活動標志，要用規(guī)范的活動名稱。活動名稱統(tǒng)一為：2021年xxx全國科普日活動。全國科普日活動結束后，各校要認真總結，保存活動有關文字、圖像資料歸檔。
各中心校、初中、區(qū)直學校于9月23日前將活動總結、相關圖片、影像資料（含電子版）和活動簡報報送區(qū)局體藝辦。
小學科普日活動方案篇二
為深入貫徹落實---。
圍繞推進全民科學素質建設這個基礎工程以“攜手建設創(chuàng)新型城市”為活動主題以轉變發(fā)展方式、推進轉型升級為主線以深化改革開放、推動創(chuàng)新發(fā)展為動力以創(chuàng)新促進社會和諧以深入實際、深入基層、深入群眾為原則圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”等內容針對性地開展各類科普活動為提升我校學生的科學素質提供良好的平臺。
二、領導小組。
組長：
副組長：
組員：
三、活動主題與時間。
主題：提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進學生整體素質提高。
時間：5月23日―29日。
四、主要活動安排。
1.校園門口懸掛科普標語橫幅，舉辦科技活動周開幕式，團委書記致開幕詞，布置科技活動周的一系列活動安排。(5月23日上午)。
2.結合科技活動周召開一次主題班會(5月23日下午)。
3.出一期科普板報和科普畫廊。(5月24日)。
(1)各班室內板報和校園板報選擇學生看得懂、長見識的科普內容，出一期科普板報。并由團委統(tǒng)一展覽。
(2)學校的畫廊要更新內容，突出展示建設創(chuàng)新型城市的成果。
4.讀一本科普書籍，寫一篇科普作文(5月24日―29日)。
(1)發(fā)動、引導學生借閱科普書籍，了解科技發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學科學、愛科學的興趣。
(2)學生每人寫一篇科普作文。
格式要求：以“城市與新能源”為主題，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應用的認識，融入我市新能源創(chuàng)新步伐，形成節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的良好理念，講述身邊發(fā)生的故事以及自身的感受。以隨筆、雜文、散文為主，題目自擬，字數(shù)控制在1500字以內。
5.利用學校網(wǎng)站及廣播宣傳相關科普知識。(5月23日―29日)。
(1)學校廣播每天2：15――2：25宣傳科普知識。
(2)學校網(wǎng)站及時報道相關活動內容。
6.舉辦一次科技講座(5月28日)。
圍繞“城市與新能源”，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應用的認識。
7.開展一次科幻繪畫比賽(5月29日)。
在本校內開展一次科幻繪畫比賽，評出等次，予以表彰，同時把獲獎的`作品上報團委。
科幻繪畫的規(guī)格要求：8k美術紙，體裁不限，內容必須是宣傳“城市與新能源”。
8.舉辦金鑰匙科技知識競賽(5月29日)。
競賽時間：5月29日(星期二)下午4：30。
地點：學校會議室。
9.認真總結，表彰先進(5月30日)。
科技活動周結束后，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求。
1.提高認識，加強領導。
成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。
2.周密策劃，精心組織。
我校利用教師例會，組織相關教師認真學習縣局下發(fā)的《通知》，根據(jù)縣局要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
小學科普日活動方案篇三
"科教興國"是我國的基本國策，對青少年一代的教育是關系到全民素質提高的大事，任何一個民族的繁榮昌盛都離不開科學。而要發(fā)展科學，必須要培養(yǎng)學生對科學的興趣。為此，進一步提高我校科普工作水平，增強青少年科技創(chuàng)新意識與實踐能力，促進素質教育全面發(fā)展。
今天的少年兒童是未來科學社會的主人。許多富有好奇心和想象力的孩子，他們的學習愿望和學習能力，已大大超出成年人的想象。為了讓這些求知欲望強烈的孩子更多、更全面地認識當今這個五彩繽紛大千世界。
1、通過科普閱讀使學生開闊眼界，增長知識。
2、通過科普閱讀來激發(fā)學生從小動腦筋、愛科學，為長大成為有用之才打下基礎。
3、通過興趣小組來培養(yǎng)學生合作意識，學會與別人交流自己的想法。
1、結合本組年齡和心理特點，在本學期中選擇適合學生的科普書指導學生閱讀。
2、每次閱讀之后，讓學生充分發(fā)言、交流，教師相機點撥，使學生從中受益，開闊眼界，增長知識。
九月：成立"科普知識閱讀"興趣小組。
十月：閱讀《認識自然》、《路橋和車輛》、《服飾鞋帽》。
十一月：閱讀《工業(yè)生產》、《水中的船舶》、《畜牧與農業(yè)》。
十二月：閱讀《實用技術》、《日常用品》、《天上的飛行器》。
一月：閱讀《郵電和網(wǎng)絡》、《科學探索》。
四、興趣小組名單（三年級）。
何玉斌、周亦凡、王穎、鄭祥亮。
陶慧敏、盧姍、胡干干、王丹。
小學科普日活動方案篇四
學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進我校素質教育的全面實施。
科學發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學新天地。
10月10—14日。
（二）活動開展。
（三）科技活動成果展示。
1、各班要廣泛宣傳、營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養(yǎng)學生各方面的素質，在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保和節(jié)約意識。
3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
4、各班有關活動資料、材料由班主任負責收集。
1、將科普活動方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。
2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發(fā)動工作。
3、利用校園櫥窗、學習園地等營造氛圍，建設學校的科普文化。
（二）內容安排。
1、讓科技走進家庭。
活動內容學生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學。
2、讓科技走向社區(qū)、服務社區(qū)。
活動內容小小科普員向社區(qū)委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。
系列活動之一班班有科學小天地。
各班主任及時地向學生傳達各項活動，以做好準備。為了充分體現(xiàn)?？破栈顒拥淖谥?，努力營造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。
系列活動之二科學手抄報比賽。
一、競賽項目：科學手抄報。
二、競賽時間：10月10日——10月11日。
三、參加對象：一年級——年級學生。
四、競賽要求各年級的美術老師利用上課時間指導學生學習手抄報的設計方法。讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學手抄報，各班級同學應全員參加，請各班主任于5月11日之前將優(yōu)秀作品展示在班級軟包上。
系列活動之三科學電腦小報比賽。
一、競賽項目：科學電腦小報。
二、競賽時間：10月10日——10月12日。
四、中隊會活動要求：
1、在活動中體現(xiàn)、科學小發(fā)明、小制作自己制作的科技小作品（如航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學生可在家長的幫助下完成。
2、在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力（如我為節(jié)約型、生態(tài)型校園提金點子活動。）。
3、通過活動豐富學生的課外知識（如收集“用好身邊自愿”圖片資料。
小學科普日活動方案篇五
為貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，開展好20__年全國科普賢日活動，按照遼寧省20__年全國科普“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗遼寧”活動主題，經西豐縣全民科學素質工作領導小組研究決定，20__年全國科普日期間，在全縣范圍內開展“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗西豐”活動?；顒油怀觥耙孕∈掷笫帧闭麄€活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質教育最重要的就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W的價值在于普及，科學經過普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。
二、加強領導，精心組織。
為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領導小組，羅穎峰校長任組長，分管副校長宋豐偉任副組長，科技教師、班主任為組員。學校政教處、團委負責活動安排，制定計劃，總結經驗，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的.有效開展。
三、活動豐富，形式多樣。
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學生分三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識;有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、進行環(huán)保宣傳和評比活動。學生進社區(qū)進行環(huán)保宣傳，校內環(huán)境整治、召開環(huán)保主題班會、出一期環(huán)保黑板報、環(huán)保衛(wèi)士簽名、評比等。
四、存在的問題。
1、由于學校條件限制，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。
五、今后工作的思路。
1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。
2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質和能力。
3、加強對科普活動的常規(guī)管理，加強科普教育的校本開發(fā)，走出一條適合學校特色發(fā)展的科普教育之路。
小學科普日活動方案篇六
5月20日—5月27日，5月22日在升旗儀式上我校舉行首屆科普周啟動儀式。
二、
科技強國，創(chuàng)新圓夢。
三、
深入貫徹科教興國戰(zhàn)略，全面推進《全民科學素質行動計劃綱要》的實施，在廣大青少年中弘揚科學精神，宣傳科學思想，傳播科學方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力，提高我校學生科技意識和動手能力，激發(fā)學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情。根據(jù)太倉市關于“科學宣傳周”活動的通知精神，繼續(xù)扎實有效地開展學校科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，不斷提高學生的科技文化素養(yǎng)，豐富學校素質教育的內涵，培育學校科技教育的特色。
圍繞本次活動主題，以年級為單位，開展專題性的教育活動，著重培養(yǎng)學生學科學、用科學的`興趣，激發(fā)他們的科學學習熱情，具體活動安排如下：
1.一、二年級開展生活中的小創(chuàng)造評比活動。各班的利用生活中的廢舊物品發(fā)揮你的聰明才智，展開想象，變廢為寶。時間：5月22日第6節(jié)課展評。
2.三年級各班舉行科普知識競賽。時間：5月23日第七節(jié)課地點：學校沐晞廣場。
3.四年級部分學生成果展時間5月24日第七節(jié)課。
4.五年級各班環(huán)境環(huán)境知識科普課堂——生命之水時間：研學課堂。
5.六年級科技創(chuàng)新畫評選。
1.各班要大力營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極宣傳、全員參與。
2.各班要做到普及與提高相結合，在班內選拔的基礎上認真指導完成精品，參加校級競賽。
3.各班有關活動的過程性圖文資料、材料由班主任負責收集，由年級組長上報學校教導處，教導處組織評審。
4.根據(jù)各班按時上交的作品數(shù)量和質量及活動的實施情況，確定本次活動的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀指導教師名單及最佳組織獎的班級，學校將在“六一”表彰時公布、頒獎。
小學科普日活動方案篇七
創(chuàng)新引領時代，智慧點亮生活。
（一）科技越來越影響我們的生活，科技越來越改變著我們的生活，通過科普宣傳，讓廣大師生越來越關注科技、關心科技、感受科技的迅猛發(fā)展。
（二）培養(yǎng)學生熱愛科學，重視科學的'態(tài)度。
（三）讓學生感受科技魅力，激發(fā)他們努力學習科學文化知識的興趣。
（三）通過科普宣傳，增強學生的創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)他們的實踐能力營造氛圍。
主辦：xx小學。
承辦：xx小學科協(xié)、高職教育研究中心。
協(xié)辦：各教學系。
時間：20xx年9月15日——9月21日。
地點：綜合樓。
（二）在綜合樓一樓大廳擺放科普知識宣傳展板，邀請學校有關領導視察和指導工作。
（三）向市科協(xié)領導請示，請科協(xié)派專家到學校作科普知識講座。
（四）向市科技館領導請示，請科技館積極支持我?？破招麄鞴ぷ?，讓我校部分師生代表到科技館參觀學習，進行實地科普教育。
（五）利用校園網(wǎng)，對上述活動進行文字和圖片宣傳、報道。
小學科普日活動方案篇八
20xx年9月17日-23日。
二、活動主題。
根據(jù)大方縣有關文件精神，結合實際開展主題為“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”及“水情、水利、水資源”特色活動。
三、總體目標。
我校20xx年全國科普日活動以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“xxxxxxxxxxxxxxxx”主題，密切聯(lián)系廣大公眾生產生活的實際需求，緊緊圍繞“水情、水利、水資源”開展系列科普活動，堅持深入實際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性的開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚，努力為提高公眾科學素質服務。
四、活動安排。
（一）學校將大力開展科普教育活動。在活動日期間，各班充分利用主題班隊會、黑板報等形式組織開展以“水情、水利、水資源”為主要內容的節(jié)約能源、保護環(huán)境、科學生活等宣傳教育活動，向學生發(fā)放相關科普宣傳資料。
（二）開展送科技下鄉(xiāng)活動。由縣果業(yè)服務中心、農牧局等單位邀請農業(yè)、果業(yè)等方面專家，集中開展科技下鄉(xiāng)、科技咨詢、農村實用技術培訓以及果樹管理、蔬菜種植等培訓活動。
（三）舉辦科技講座、科技培訓?；顒悠陂g分別邀請縣果業(yè)服務中心、果技站專家，就果樹的日常管理及病蟲害防治技術進行培訓。邀請衛(wèi)生局、縣醫(yī)院的專家就流行病預防知識進行宣傳。邀請縣農牧局專家就奶牛養(yǎng)殖進行培訓。
（四）開展青少年科普活動。舉辦好校園科普日系列活動。由教育局、各學校組織學生參觀青少年科技教育基地、科普教育基地。同時，邀請有關節(jié)能方面的`專家，到中小學校開展節(jié)能知識科普教育活動。
（五）開展科普日宣傳活動。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，在轄區(qū)中心明顯位置懸掛1處科普日活動宣傳橫幅、張貼科普日活動宣傳品。參與單位要通過縣內外各媒體及時宣傳報道各項活動的開展情況。
小學科普日活動方案篇九
1、著力宣傳和倡導低碳生活理念，引導廣大居民爭做低碳生活的先行者。通過多種宣傳形式，在社區(qū)內倡導低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育居民自覺學習低碳生活知識，養(yǎng)成低碳生活習慣，形成低碳生活共識;引導每一個家庭、每一位居民將科學使用資源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式貫穿到日常生活中去，積極倡導低碳生活行為，增強低碳生活自覺性。
2、著力推行低碳生活方式，引導廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創(chuàng)建低碳個人、低碳家庭、低碳社區(qū)、低碳單位等創(chuàng)建活動為載體，從每一位居民、每一個家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節(jié)約"一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙"做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統(tǒng)的消費陋習和消費模式，減少生活中的碳排放。
3、著力推廣低碳生活技巧，引導廣大居民爭做低碳生活的創(chuàng)新者。積極探尋和總結低碳生活小竅門，不斷開創(chuàng)低碳生活"全民創(chuàng)造、全民創(chuàng)新"的新局面;引導居民自覺學習運用生活領域中的節(jié)能環(huán)保新技術，推廣使用新能源、新材料;使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的'方法，把建設低碳生活示范家庭、示范單位、示范個人活動與建設創(chuàng)新型社區(qū)、科普示范社區(qū)等活動緊密結合起來，不斷提高居民低碳生活能力和水平。
4、著力推進低碳生活示范，引導廣大居民爭做低碳生活的守護者。加強單位和居民的有關環(huán)境保護、節(jié)能減排、節(jié)約資源、科學發(fā)展等各項有關低碳生活的法律法規(guī)的宣傳教育，引導居民積極實行低碳生活，努力倡導"低碳著裝""低碳碳飲食"、"低碳裝修"、"低碳出行"，引導人們在使用家用電器、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節(jié)能減排減碳，抵制各種不良生活習俗。
(一)開展"低碳生活"科普宣傳活動。
1、組織"低碳生活基本知識"宣傳。以"低碳生活進社區(qū)"的相關知識為科普宣傳重點，抓好啟動，集中宣傳，保證《低碳生活科普知識》進單位、進社區(qū)、進家庭。并向居民發(fā)放《低碳生活倡議書》。
2、編印低碳生活科普宣傳資料，制作節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣科普展板，在社區(qū)宣傳欄展出。
3、開展"低碳生活科普知識競賽"。社區(qū)聯(lián)和綠城物業(yè)公司在中城·麗景香山開展一次低碳生活科普知識競賽活動;圍繞"低碳生活進社區(qū)"為主題，舉辦低碳生活技巧有獎問答，以此增強居民低碳生活意識。
(二)開展"低碳生活"主題創(chuàng)建活動。
1、開展"低碳單位"創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建科普示范單位為抓手，在社區(qū)開展創(chuàng)建低碳單位、低碳企業(yè)、低碳門店等活動。
2、開展"低碳家庭"創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建"科普示范家庭"為抓手，以推動創(chuàng)建"低碳社區(qū)"等為目標，組織開展"低碳家庭"創(chuàng)建活動。
(三)加強宣傳，營造氛圍。社區(qū)精心策劃，加強對低碳生活進社區(qū)活動重要意義的宣傳。在各小區(qū)內和門店集中處懸掛宣傳橫幅，在社區(qū)內營造節(jié)能低碳降耗的良好氛圍。同時要積極組織社區(qū)志愿者對低碳生活進社區(qū)活動進行宣傳，宣傳"低碳生活"科普示范創(chuàng)建活動中的示范典型，引導社區(qū)居民關心、關注和自覺實行低碳生活;要充分發(fā)揮科普宣傳欄的作用，以群眾喜聞樂見的形式和方法，大力宣傳"低碳生活"的理念，大力倡導"低碳生活從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起"，大力加強低碳科普知識宣傳普及，在社區(qū)范圍內營造低碳生活進社區(qū)的濃厚氛圍。
中城·麗景香山小區(qū)內。
20xx年5月。
小學科普日活動方案篇十
想”
“崇尚科學，放飛夢想”科普月活。
動方案。
一、活動宗旨。
為適應素質教育的需要，提高我校學生的科學素養(yǎng)，弘揚科學精神，宣傳熱愛科學，保護環(huán)境的科學思想，促進學生全面素質的提高，推動我?？萍冀逃钊胗行虻拈_展，開展科技節(jié)系列活動。此次活動本著全員參與的原則。通過不同的活動形式，充分激發(fā)學生對科技活動參與的積極性，豐富和拓展學生的課余生活。二、活動主題:。
以“崇尚科學，放飛夢想”為主題，宣傳科學思想、傳播科學知識和方法，激發(fā)創(chuàng)新意識，倡導科學精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，進行多種形式的科技教育實踐活動。三、活動時間：12月四、活動內容：
1.科普知識講座進校園。
附：專題比賽規(guī)程：一、環(huán)保繪畫比賽1、環(huán)保繪畫比賽要求。
（1）圍繞“保護動物、保護環(huán)境、熱愛和平”的主題，展開豐富的想象，進行環(huán)?？苹卯嫷膭?chuàng)作；（2）參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術品與工藝品）；（3）參賽作品規(guī)格為4k或40cm×60cm的紙或是其它材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔；（4）參展作品限個人且為學生原創(chuàng)，不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。2、收稿截止日期：待定（宣傳員交至團總支）
（1）主題：崇尚科學，放飛夢想（2）參賽作品要求：
緊扣主題，圖文并茂，色彩合理；
小報采用兩張a4紙或一張a3紙，交打印稿。
2、收稿截止日期：待定（宣傳員交至團總支）
3、獎勵：各年級分別設一、二、三等獎各一名，并分別發(fā)給獎狀并展覽。三、“和諧馬鞍山”攝影比賽1、作品主題：
（1)作品必須原創(chuàng)，主題明確，創(chuàng)意積極向上，視角新穎獨特；
（2)參賽作品應有一定的思想性、藝術性，反映時代氣息，把握時代脈搏，真實反映馬鞍山的和諧社會風貌；（3)每名學生的參賽作品不超過五件；（4)參賽作品規(guī)格：
1）單幅為6英寸照片；
2）每幅組照為4—8張6英寸以下照片組成（彩色、黑白、數(shù)碼不限）；組照要求：用4—8張照片和300字文稿。
（5)收稿截止日期：待定（宣傳員或參賽者將作品交至團總支）（6)獎勵：各年級分別設一、二、三等獎各一名，并分別發(fā)給獎狀展覽。四、環(huán)?；顒臃桨冈O計及實踐1、競賽宗旨：
為促進青年學生對環(huán)境問題的思考，參與環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境意識和良好的社會責任感。2、參賽辦法：
按《參賽表》要求填寫設計方案，陳述實施的方法、步驟和效果，可輔以圖示?！秴①惐怼芬宦梢噪娮痈宓姆绞剑ù笮〔怀^2048k），文件名為班級姓名，可以用多個文件。3、競賽內容和要求：
根據(jù)設計的方案，與家人或同學一起進行實施，并撰寫實施報告在網(wǎng)上申報交流。(3)、方案由學生設計，教師進行輔導；方案可以小組、班級、家庭等為單位進行實施，本次競賽重在實施過程。
4、收稿日期：待定（宣傳員交至電腦老師）五、創(chuàng)業(yè)設計大賽1、活動目的：
參賽作品為創(chuàng)業(yè)計劃書。參賽者所提出的技術、產品和服務，可以是競賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能實現(xiàn)開發(fā)的概念產品或服務。提出一項具有市場前景的技術、產品或服務方向，并圍繞這一技術、產品或服務完成一份具體、完整、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。創(chuàng)業(yè)計劃應描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進程，說明所需要的資源，分析風險和預期回報，并提出行動方案。創(chuàng)業(yè)計劃應聚焦于特定的策略、目標、計劃和行動，對于一個非技術背景下有興趣的人士應清晰易懂。3、時間安排：作品評比：待定六、avr單片微機應用競賽1、競賽分以下三個項目：
發(fā)光顯示：編程i/o口，使發(fā)光管根據(jù)題目要求發(fā)光并變化。字符顯示：使lcd根據(jù)題目要求顯示字符和自造字符并變化。
3.樂曲演奏：編程演奏一首30個左右音符的指定樂曲，檢驗樂曲的編程能力。2、比賽規(guī)則：
競賽采用bascom軟件與avr單片微機實驗器。當場公布試題，由參賽者當場編寫程序并下載到實驗器演示。由完成項目的速度和程序的質量決定比賽成績。
2、競賽要求：能按正確方法、步驟組裝微機和各功能部件，并能固定主板。
3、評比辦法：由評委會審查參賽者的參賽資格；各評委打分后，按參賽者總分從高到低依次推薦獲獎等次；由組委會審定一等獎項，并審批全部評審結果。
6、比賽要求：每中隊選拔一個作品八、紙結構承重競賽1、任務：
用1張紙（a4復印紙），制作一個筒形結構。結構的中間必須能讓1只一次性紙杯穿過，結構的高度要大于一次性紙杯的高度。不得使用任何粘接劑。結構要能承受盡量多的重量。2、比賽：
（1)結構由學生當場制作（制作時間由各初賽分賽場自定）。（2)測試承重時，重物必須一個個放上去，每個重物放上去后，結構維持3秒鐘不倒塌方才認可成績。（3)結構承重成績以克作為計算單位。3、制作要求：
1、活動內容：學生需要設計一個簡單的電路，然后在電路板上用烙鐵焊接好元件。同時考察學生的理論知識。
第一輪，電路設計和焊接的理論知識競賽。第二輪，焊接技能水平競賽。
注：第一輪主要是理論競賽，以試卷的分數(shù)為準。
第二輪是實踐競賽，主要考查在規(guī)定時間內的焊接工藝水平。十、數(shù)控技術競賽。
第一輪，完成計算機的仿真程序的編寫。第二輪，在車床上實現(xiàn)零件的加工。
參賽選手需要自己選擇某種產品運用所學的營銷專業(yè)知識進行現(xiàn)場推銷。（產品自備）2、評分標準：
儀表舉止：著裝、神態(tài)、音量等等。
小學科普日活動方案篇十一
xx市抗癌協(xié)會xx市腫瘤醫(yī)院xx市健康教育所。
推動全社會參加群眾性的抗癌科普宣傳教育活動，提高群眾防癌抗癌意識，增強自我健康的保護能力。向大眾宣傳科學規(guī)范的診治途徑，讓人們認識癌癥是可防可治的。了解早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的.重要性。動員全社會的力量關注腫瘤防治事業(yè)，為保證人民的健康而努力。
20xx年4月16日-20日。
活動主題是：“科學抗癌、關愛生命——飲食與癌癥”
一、20xx年xx市腫瘤防治宣傳周義診咨詢。
活動期間，20xx年4月16-20日，每天上午8:00-11:30，由我市及市腫瘤醫(yī)院各科專家在xx市腫瘤醫(yī)院門診大廳和各診室進行義診咨詢，并免收掛號費。
二、20xx年xx市腫瘤防治宣傳周科普講座。
內容包括：
16日(周一)，預防醫(yī)學中心副主任李世霞主講：“惡性腫瘤的早診與預防”。
17日(周二)，結直腸腫瘤科副主任醫(yī)師王仆主講：“大腸癌新輔助治療”。
18日(周三)，消化內科護士長李艷主講：“腫瘤患者的心理支持”。
19日(周四)，胰腺腫瘤科科副主任馬維東主講：“近距離了解胰腺腫瘤”。
20日(周五)，xx醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院營養(yǎng)研究室教授常紅主講：“營養(yǎng)與腫瘤”。
三、16日上午9:30，在xx市腫瘤醫(yī)院c座4樓中報告廳舉辦“專家聯(lián)袂營養(yǎng)講座，百名患者得益良方”專題活動。
四、活動期間，為100名低保人進行免費健康查體。
五、中央電視臺科教頻道《科技之光》專題片：“見證xxx”。
六、中央電視臺國際頻道《中華醫(yī)藥》專題片：“飲食與癌癥”集萃版。
七、《健康報》“治病顧問”欄目，刊發(fā)肝膽腫瘤科科主任宋天強專稿：“肝轉移癌的綜合性治療”。
八、《保健時報》：“飲食與癌癥”的科普知識系列宣傳。
九、《xx日報》天天健康專欄·健康視點：“消化腫瘤防治二三事”。專訪胃部腫瘤科科主任梁寒、結直腸科科主任柳建中。
十、《xx日報》“健康周刊”新聞專稿：“談腫瘤防治”。
十一、《今晚報》天天健康專欄新聞專稿：李強副院長談“預防腫瘤從飲食開始”。
十二、《今晚報》社會新聞版“身邊感動365”專欄：“站在腫瘤防治科普宣傳最前線的白衣戰(zhàn)士”——專訪肺部腫瘤科科主任王長利。
十三、《每日新報》健康版專稿：胃部腫瘤科副主任醫(yī)師潘源、結直腸腫瘤科副主任醫(yī)師王仆講解“消化道腫瘤防治”。
十四、《城市快報》“名醫(yī)”版專訪副院長、胰腺腫瘤科科主任郝繼輝。養(yǎng)生版專稿：乳腺腫瘤一科科主任曹旭晨、乳腺影像診斷科科主任劉佩芳主講“乳腺癌的防治”。
十五、《今晚經濟周刊》健康專版新聞專稿：“腫瘤查體因人而異”——專訪超聲診斷治療科科主任張晟、影像診斷科科主任葉兆祥、檢驗科科主任張鵬。消化腫瘤內科科主任巴一、結直腸科科主任柳建中、內鏡室主任周德俊講解“飲食與消化道腫瘤”。
十六、xx電視臺科教頻道《有嘛別有病》專題訪談：“飲食與大腸癌”。
十七、xx電視臺科教頻道《情系全民健康》專題片：“科學抗癌、關愛生命”。
十八、“搜狐”健康走進醫(yī)院：“腫瘤的放射治療”。
小學科普日活動方案篇十二
為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高全民科學素質，根據(jù)湖北省科協(xié)《關于開展20xx年全國科普日湖北省活動的通知》的精神，現(xiàn)就我市開展20xx年全國科普日活動提出如下方案：
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題，進一步貫徹落實《科學技術普及法》，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進全民科學素質的不斷提高。
二、活動主題：
“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”
三、活動時間：
活動時間20xx年9月18日—25日，各項活動的具體時間另行通知。
四、活動的主要內容及承擔單位。
1、活動名稱：黃岡市科技館新館開館儀式。
活動內容：黃岡市科技館二期(展廳)舉行開館儀式。
活動地點：黃岡市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
2、活動名稱：黃岡市科技館大型科普展。
活動內容：黃岡市科技館舉行大型科普展。
活動地點：黃岡市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
3、活動名稱：黃岡市第五屆自然科學優(yōu)秀學術論文評選表彰活動。
活動內容：對全市科技工作者提出申報的優(yōu)秀學術論文進行評選表彰。
活動地點：黃岡師院學術報告廳。
承擔單位：市科協(xié)。
4、活動名稱：黃岡市農技協(xié)主要負責人培訓。
活動地點：黃岡市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
5、活動名稱：科普進社區(qū)。
活動內容：科普進社區(qū)、大型科普圖片展。
活動地點：黃岡市黃州區(qū)赤壁、東門等社區(qū)。
承擔單位：市科協(xié)。
6、活動名稱：黃岡市領導干部科普報告會。
活動內容：邀請專家向市直單位領導干部作科普報告。
活動地點：黃岡市職工活動中心。
承擔單位：市科協(xié)。
7、活動名稱：廢舊電池回收集中行動。
活動內容：廢舊電池對環(huán)境危害的科普宣傳、廢舊電池的回收。
活動地點：市區(qū)中小學校。
承擔單位：市科協(xié)、市教育局。
8、活動名稱：農村實用技術講座。
小學科普日活動方案篇十三
領導人、負責人、成員。
20xx年5月18日~5月27日。
（二）活動的具體內容：科幻畫比賽（含電腦創(chuàng)想畫）參賽對象：聾專業(yè)及智障專業(yè)輕度班全體學生作品要求：
（1）主題不限。
（2）作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。
（3）作品尺寸：8開紙張。
（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。
（5）僅限個人作品，不得全部抄襲作品數(shù)量。
（6）智障專業(yè)輕度班每班至少交一件作品。
（7）聾三、五、六、九年級每班至少三件作品。
收繳時間：5月25日下午放學前。
收繳負責人。
評選標準：
（1）想象力。
（2）科學性。
（3）繪畫水平。
2.各班出一期以科普知識為主題的黑板報。
時間：5月23日前完成。
檢查負責人。
3.觀看科普電影對象：全體學生。
活動組織安排。
時間：5月26日下午第三節(jié)課后。
地點：校四樓會議室。
小學科普日活動方案篇十四
xx年科技活動周要以科學發(fā)展觀為指導，圍繞建設創(chuàng)新型城市，針對公眾生產生活的實際需求，面向廣大市民和企業(yè)開展服務，讓科技成果惠及廣大市民，讓科技創(chuàng)新支撐經濟發(fā)展;在全社會大力弘揚科學精神，發(fā)展創(chuàng)新文化，提高市民的科學文化素質;發(fā)揮我縣科技事業(yè)發(fā)展的最新成就，營造有利于創(chuàng)新的社會氛圍，在全社會形成人人關注科技發(fā)展、支持科技工作、參與科技創(chuàng)新的良好局面，為扎實推進國家技術創(chuàng)新工程試點工作，促進縣域經濟平穩(wěn)較快發(fā)展作出貢獻。
xx年科技活動周要緊緊圍繞當前科技和經濟社會發(fā)展的熱點，突出科技惠及民生和科技支撐發(fā)展兩大主線，通過舉辦一系列豐富多彩、形式多樣的.群眾性科技活動，重點宣傳科技支撐發(fā)展，科技惠及民生，科技引導未來。讓公眾在親身參與中體驗科技進步和創(chuàng)新的重要作用。重點圍繞以下幾個方面開展工作：
(一)突出科技方針政策與法規(guī)宣傳。圍繞我縣的戰(zhàn)略目標，結合經濟、社會、科技發(fā)展的需求，通過舉辦“科技培訓”、“科技下鄉(xiāng)”、“科技入園”、“科技進社區(qū)”等形式，重點向公眾宣傳《中華人民共和國科學技術進步法》、《中華人民共和國促進科技成果轉化法》、《中華人民共和國專利法》，宣傳《全民科學素質行動計劃綱要》，引導廣大公眾理解自主創(chuàng)新，積極參與科技活動。
(二)突出科技興農惠民和改善民生?？萍际歉纳泼裆?、促進社會和諧的基礎性力量?？萍及l(fā)展為了人，讓科技創(chuàng)新的成果惠及廣大群眾，是科技工作的重要宗旨。要以科技下鄉(xiāng)為重點，大力推進社會主義新農村建設，促進農民增產增收，提高農民科學素質。以醫(yī)療衛(wèi)生服務、科技進社區(qū)、進農戶、進企業(yè)、進學校為重點，大力提高全民健康水平。通過各種形式的宣傳活動，使科技創(chuàng)新的成果走進千家萬戶，讓廣大群眾在建設創(chuàng)新型的實踐中共享科技創(chuàng)新的福祉。
(三)突出節(jié)能減排和生態(tài)文明。以實施節(jié)能減排全民科技行動為重點，通過舉辦科技講座、發(fā)放科普知識讀本、開辦科普畫廊等活動，提高節(jié)能減排從我做起，從生活點點滴滴做起的意識，積極創(chuàng)建綠色社區(qū)和節(jié)約家庭，引導公眾樹立科學、綠色消費觀念和消費方式，積極推進生態(tài)文明建設。
(四)突出科技對經濟與社會發(fā)展引領作用。近年來，全縣科技戰(zhàn)線以提高自主創(chuàng)新能力為主線，以建設創(chuàng)新型新建為目標，以促進國民經濟和社會事業(yè)又好又快發(fā)展為根本，科技對經濟社會發(fā)展的支撐引領作用明顯增強。要通過舉辦“科技成就巡展”、“科技論壇”“電視專題片”等多種形式展示重大科技成果、高新技術產業(yè)化重大項目、科技人才先進事跡等，集中宣傳近年來我縣科技改革和發(fā)展的重大成就，努力營造鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的良好氛圍，推動全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
(五)突出科普傳播和科普創(chuàng)作。以加強科普能力建設為重點，積極組織新聞媒體、學校和各級科協(xié)等團體，一中科學館、二中科學館、縣青少年科技活動中心向未成年人免費開放，同時通過生態(tài)環(huán)境保護等宣傳活動倡導科學，低碳消費方式，提高公民科學素質，推動生態(tài)文明建設，面向未成年人開展科技傳播活動，讓科技活動周成為展示科普能力建設成就的重要舞臺，為人民群眾提供更加豐富的科普產品和服務。
各有關部門和科技企業(yè)要高度重視，把舉辦科技活動周作為推進自主創(chuàng)新、提高全民科學素質、建設創(chuàng)新型的一項重要任務來抓。新聞媒體要加大對科技活動周的宣傳報道力度，提高宣傳的深度和廣度。
為加強科技活動周組織工作的協(xié)調和信息溝通，請各單位于5月25日前將xx年科技活動周的開展情況報縣科技局。
小學科普日活動方案篇一
2021年xx區(qū)全國科普日活動于9月15日至9月21日舉行。活動期間，全區(qū)中小學圍繞“創(chuàng)新引領時代智慧點亮生活”為主題，開展系列主題活動。
二、活動主要內容。
（一）組織開展校園科普教育，科普宣傳和科普成果展。
各中小學要結合本校實際，組織開展豐富多彩的校園科普活動，舉辦校級科普知識競賽活動及科技制作成果展覽，激勵廣大師生參與科技創(chuàng)新實踐，提高師生的動手能力和創(chuàng)新意識。
（二）組織青少年科學體驗活動。
組織城區(qū)中小學生和部分農村學校學生到區(qū)青少年活動中心參加科學體驗活動。參觀體驗xx市氣象科普教育基地、xx市消防科普教育館、富樂國際陶藝博物館、xx職業(yè)技術學院中藥標本館、人體標本館、微生物實驗室和xx北葡萄產業(yè)園區(qū)、xx市科技經濟體驗中心等各級科普教育基地?；顒佑蓞^(qū)青少年活動中心組織實施。
（三）組織科普知識競賽活動。
為在廣大青少年中普及科學知識，提高中小學生科學素養(yǎng)，大力營造學科學，愛科學，用科學的良好氛圍，由區(qū)青少年活動中心組織參加體驗活動的學生進行科普知識競賽，競賽采取書面答題形式。
三、活動要求。
1、加強領導，周密部署。
全國科普日活動是提高全民科學素質的`一項重要活動，各校要高度重視，加強領導，精心策劃本校活動方案，實實在在把每項活動落到實處，確?！叭珖破杖铡被顒拥捻樌_展。
2、加強宣傳，營造氛圍。
各學校要充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄等宣傳工具，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓廣大師生、家長了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。各中心校、初中、區(qū)直學校在活動期間，至少向區(qū)教育網(wǎng)上傳一篇活動報道。
3、各學校在舉辦活動時，要有明顯的活動標志，要用規(guī)范的活動名稱。活動名稱統(tǒng)一為：2021年xxx全國科普日活動。全國科普日活動結束后，各校要認真總結，保存活動有關文字、圖像資料歸檔。
各中心校、初中、區(qū)直學校于9月23日前將活動總結、相關圖片、影像資料（含電子版）和活動簡報報送區(qū)局體藝辦。
小學科普日活動方案篇二
為深入貫徹落實---。
圍繞推進全民科學素質建設這個基礎工程以“攜手建設創(chuàng)新型城市”為活動主題以轉變發(fā)展方式、推進轉型升級為主線以深化改革開放、推動創(chuàng)新發(fā)展為動力以創(chuàng)新促進社會和諧以深入實際、深入基層、深入群眾為原則圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”等內容針對性地開展各類科普活動為提升我校學生的科學素質提供良好的平臺。
二、領導小組。
組長：
副組長：
組員：
三、活動主題與時間。
主題：提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進學生整體素質提高。
時間：5月23日―29日。
四、主要活動安排。
1.校園門口懸掛科普標語橫幅，舉辦科技活動周開幕式，團委書記致開幕詞，布置科技活動周的一系列活動安排。(5月23日上午)。
2.結合科技活動周召開一次主題班會(5月23日下午)。
3.出一期科普板報和科普畫廊。(5月24日)。
(1)各班室內板報和校園板報選擇學生看得懂、長見識的科普內容，出一期科普板報。并由團委統(tǒng)一展覽。
(2)學校的畫廊要更新內容，突出展示建設創(chuàng)新型城市的成果。
4.讀一本科普書籍，寫一篇科普作文(5月24日―29日)。
(1)發(fā)動、引導學生借閱科普書籍，了解科技發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學科學、愛科學的興趣。
(2)學生每人寫一篇科普作文。
格式要求：以“城市與新能源”為主題，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應用的認識，融入我市新能源創(chuàng)新步伐，形成節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的良好理念，講述身邊發(fā)生的故事以及自身的感受。以隨筆、雜文、散文為主，題目自擬，字數(shù)控制在1500字以內。
5.利用學校網(wǎng)站及廣播宣傳相關科普知識。(5月23日―29日)。
(1)學校廣播每天2：15――2：25宣傳科普知識。
(2)學校網(wǎng)站及時報道相關活動內容。
6.舉辦一次科技講座(5月28日)。
圍繞“城市與新能源”，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應用的認識。
7.開展一次科幻繪畫比賽(5月29日)。
在本校內開展一次科幻繪畫比賽，評出等次，予以表彰，同時把獲獎的`作品上報團委。
科幻繪畫的規(guī)格要求：8k美術紙，體裁不限，內容必須是宣傳“城市與新能源”。
8.舉辦金鑰匙科技知識競賽(5月29日)。
競賽時間：5月29日(星期二)下午4：30。
地點：學校會議室。
9.認真總結，表彰先進(5月30日)。
科技活動周結束后，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求。
1.提高認識，加強領導。
成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。
2.周密策劃，精心組織。
我校利用教師例會，組織相關教師認真學習縣局下發(fā)的《通知》，根據(jù)縣局要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
小學科普日活動方案篇三
"科教興國"是我國的基本國策，對青少年一代的教育是關系到全民素質提高的大事，任何一個民族的繁榮昌盛都離不開科學。而要發(fā)展科學，必須要培養(yǎng)學生對科學的興趣。為此，進一步提高我校科普工作水平，增強青少年科技創(chuàng)新意識與實踐能力，促進素質教育全面發(fā)展。
今天的少年兒童是未來科學社會的主人。許多富有好奇心和想象力的孩子，他們的學習愿望和學習能力，已大大超出成年人的想象。為了讓這些求知欲望強烈的孩子更多、更全面地認識當今這個五彩繽紛大千世界。
1、通過科普閱讀使學生開闊眼界，增長知識。
2、通過科普閱讀來激發(fā)學生從小動腦筋、愛科學，為長大成為有用之才打下基礎。
3、通過興趣小組來培養(yǎng)學生合作意識，學會與別人交流自己的想法。
1、結合本組年齡和心理特點，在本學期中選擇適合學生的科普書指導學生閱讀。
2、每次閱讀之后，讓學生充分發(fā)言、交流，教師相機點撥，使學生從中受益，開闊眼界，增長知識。
九月：成立"科普知識閱讀"興趣小組。
十月：閱讀《認識自然》、《路橋和車輛》、《服飾鞋帽》。
十一月：閱讀《工業(yè)生產》、《水中的船舶》、《畜牧與農業(yè)》。
十二月：閱讀《實用技術》、《日常用品》、《天上的飛行器》。
一月：閱讀《郵電和網(wǎng)絡》、《科學探索》。
四、興趣小組名單（三年級）。
何玉斌、周亦凡、王穎、鄭祥亮。
陶慧敏、盧姍、胡干干、王丹。
小學科普日活動方案篇四
學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進我校素質教育的全面實施。
科學發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學新天地。
10月10—14日。
（二）活動開展。
（三）科技活動成果展示。
1、各班要廣泛宣傳、營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養(yǎng)學生各方面的素質，在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保和節(jié)約意識。
3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
4、各班有關活動資料、材料由班主任負責收集。
1、將科普活動方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。
2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發(fā)動工作。
3、利用校園櫥窗、學習園地等營造氛圍，建設學校的科普文化。
（二）內容安排。
1、讓科技走進家庭。
活動內容學生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學。
2、讓科技走向社區(qū)、服務社區(qū)。
活動內容小小科普員向社區(qū)委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。
系列活動之一班班有科學小天地。
各班主任及時地向學生傳達各項活動，以做好準備。為了充分體現(xiàn)?？破栈顒拥淖谥?，努力營造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。
系列活動之二科學手抄報比賽。
一、競賽項目：科學手抄報。
二、競賽時間：10月10日——10月11日。
三、參加對象：一年級——年級學生。
四、競賽要求各年級的美術老師利用上課時間指導學生學習手抄報的設計方法。讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學手抄報，各班級同學應全員參加，請各班主任于5月11日之前將優(yōu)秀作品展示在班級軟包上。
系列活動之三科學電腦小報比賽。
一、競賽項目：科學電腦小報。
二、競賽時間：10月10日——10月12日。
四、中隊會活動要求：
1、在活動中體現(xiàn)、科學小發(fā)明、小制作自己制作的科技小作品（如航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學生可在家長的幫助下完成。
2、在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力（如我為節(jié)約型、生態(tài)型校園提金點子活動。）。
3、通過活動豐富學生的課外知識（如收集“用好身邊自愿”圖片資料。
小學科普日活動方案篇五
為貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，開展好20__年全國科普賢日活動，按照遼寧省20__年全國科普“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗遼寧”活動主題，經西豐縣全民科學素質工作領導小組研究決定，20__年全國科普日期間，在全縣范圍內開展“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗西豐”活動?；顒油怀觥耙孕∈掷笫帧闭麄€活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質教育最重要的就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W的價值在于普及，科學經過普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。
二、加強領導，精心組織。
為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領導小組，羅穎峰校長任組長，分管副校長宋豐偉任副組長，科技教師、班主任為組員。學校政教處、團委負責活動安排，制定計劃，總結經驗，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的.有效開展。
三、活動豐富，形式多樣。
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學生分三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識;有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、進行環(huán)保宣傳和評比活動。學生進社區(qū)進行環(huán)保宣傳，校內環(huán)境整治、召開環(huán)保主題班會、出一期環(huán)保黑板報、環(huán)保衛(wèi)士簽名、評比等。
四、存在的問題。
1、由于學校條件限制，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。
五、今后工作的思路。
1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。
2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質和能力。
3、加強對科普活動的常規(guī)管理，加強科普教育的校本開發(fā)，走出一條適合學校特色發(fā)展的科普教育之路。
小學科普日活動方案篇六
5月20日—5月27日，5月22日在升旗儀式上我校舉行首屆科普周啟動儀式。
二、
科技強國，創(chuàng)新圓夢。
三、
深入貫徹科教興國戰(zhàn)略，全面推進《全民科學素質行動計劃綱要》的實施，在廣大青少年中弘揚科學精神，宣傳科學思想，傳播科學方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力，提高我校學生科技意識和動手能力，激發(fā)學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情。根據(jù)太倉市關于“科學宣傳周”活動的通知精神，繼續(xù)扎實有效地開展學校科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，不斷提高學生的科技文化素養(yǎng)，豐富學校素質教育的內涵，培育學校科技教育的特色。
圍繞本次活動主題，以年級為單位，開展專題性的教育活動，著重培養(yǎng)學生學科學、用科學的`興趣，激發(fā)他們的科學學習熱情，具體活動安排如下：
1.一、二年級開展生活中的小創(chuàng)造評比活動。各班的利用生活中的廢舊物品發(fā)揮你的聰明才智，展開想象，變廢為寶。時間：5月22日第6節(jié)課展評。
2.三年級各班舉行科普知識競賽。時間：5月23日第七節(jié)課地點：學校沐晞廣場。
3.四年級部分學生成果展時間5月24日第七節(jié)課。
4.五年級各班環(huán)境環(huán)境知識科普課堂——生命之水時間：研學課堂。
5.六年級科技創(chuàng)新畫評選。
1.各班要大力營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極宣傳、全員參與。
2.各班要做到普及與提高相結合，在班內選拔的基礎上認真指導完成精品，參加校級競賽。
3.各班有關活動的過程性圖文資料、材料由班主任負責收集，由年級組長上報學校教導處，教導處組織評審。
4.根據(jù)各班按時上交的作品數(shù)量和質量及活動的實施情況，確定本次活動的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀指導教師名單及最佳組織獎的班級，學校將在“六一”表彰時公布、頒獎。
小學科普日活動方案篇七
創(chuàng)新引領時代，智慧點亮生活。
（一）科技越來越影響我們的生活，科技越來越改變著我們的生活，通過科普宣傳，讓廣大師生越來越關注科技、關心科技、感受科技的迅猛發(fā)展。
（二）培養(yǎng)學生熱愛科學，重視科學的'態(tài)度。
（三）讓學生感受科技魅力，激發(fā)他們努力學習科學文化知識的興趣。
（三）通過科普宣傳，增強學生的創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)他們的實踐能力營造氛圍。
主辦：xx小學。
承辦：xx小學科協(xié)、高職教育研究中心。
協(xié)辦：各教學系。
時間：20xx年9月15日——9月21日。
地點：綜合樓。
（二）在綜合樓一樓大廳擺放科普知識宣傳展板，邀請學校有關領導視察和指導工作。
（三）向市科協(xié)領導請示，請科協(xié)派專家到學校作科普知識講座。
（四）向市科技館領導請示，請科技館積極支持我?？破招麄鞴ぷ?，讓我校部分師生代表到科技館參觀學習，進行實地科普教育。
（五）利用校園網(wǎng)，對上述活動進行文字和圖片宣傳、報道。
小學科普日活動方案篇八
20xx年9月17日-23日。
二、活動主題。
根據(jù)大方縣有關文件精神，結合實際開展主題為“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”及“水情、水利、水資源”特色活動。
三、總體目標。
我校20xx年全國科普日活動以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“xxxxxxxxxxxxxxxx”主題，密切聯(lián)系廣大公眾生產生活的實際需求，緊緊圍繞“水情、水利、水資源”開展系列科普活動，堅持深入實際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性的開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚，努力為提高公眾科學素質服務。
四、活動安排。
（一）學校將大力開展科普教育活動。在活動日期間，各班充分利用主題班隊會、黑板報等形式組織開展以“水情、水利、水資源”為主要內容的節(jié)約能源、保護環(huán)境、科學生活等宣傳教育活動，向學生發(fā)放相關科普宣傳資料。
（二）開展送科技下鄉(xiāng)活動。由縣果業(yè)服務中心、農牧局等單位邀請農業(yè)、果業(yè)等方面專家，集中開展科技下鄉(xiāng)、科技咨詢、農村實用技術培訓以及果樹管理、蔬菜種植等培訓活動。
（三）舉辦科技講座、科技培訓?；顒悠陂g分別邀請縣果業(yè)服務中心、果技站專家，就果樹的日常管理及病蟲害防治技術進行培訓。邀請衛(wèi)生局、縣醫(yī)院的專家就流行病預防知識進行宣傳。邀請縣農牧局專家就奶牛養(yǎng)殖進行培訓。
（四）開展青少年科普活動。舉辦好校園科普日系列活動。由教育局、各學校組織學生參觀青少年科技教育基地、科普教育基地。同時，邀請有關節(jié)能方面的`專家，到中小學校開展節(jié)能知識科普教育活動。
（五）開展科普日宣傳活動。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，在轄區(qū)中心明顯位置懸掛1處科普日活動宣傳橫幅、張貼科普日活動宣傳品。參與單位要通過縣內外各媒體及時宣傳報道各項活動的開展情況。
小學科普日活動方案篇九
1、著力宣傳和倡導低碳生活理念，引導廣大居民爭做低碳生活的先行者。通過多種宣傳形式，在社區(qū)內倡導低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育居民自覺學習低碳生活知識，養(yǎng)成低碳生活習慣，形成低碳生活共識;引導每一個家庭、每一位居民將科學使用資源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式貫穿到日常生活中去，積極倡導低碳生活行為，增強低碳生活自覺性。
2、著力推行低碳生活方式，引導廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創(chuàng)建低碳個人、低碳家庭、低碳社區(qū)、低碳單位等創(chuàng)建活動為載體，從每一位居民、每一個家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節(jié)約"一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙"做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統(tǒng)的消費陋習和消費模式，減少生活中的碳排放。
3、著力推廣低碳生活技巧，引導廣大居民爭做低碳生活的創(chuàng)新者。積極探尋和總結低碳生活小竅門，不斷開創(chuàng)低碳生活"全民創(chuàng)造、全民創(chuàng)新"的新局面;引導居民自覺學習運用生活領域中的節(jié)能環(huán)保新技術，推廣使用新能源、新材料;使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的'方法，把建設低碳生活示范家庭、示范單位、示范個人活動與建設創(chuàng)新型社區(qū)、科普示范社區(qū)等活動緊密結合起來，不斷提高居民低碳生活能力和水平。
4、著力推進低碳生活示范，引導廣大居民爭做低碳生活的守護者。加強單位和居民的有關環(huán)境保護、節(jié)能減排、節(jié)約資源、科學發(fā)展等各項有關低碳生活的法律法規(guī)的宣傳教育，引導居民積極實行低碳生活，努力倡導"低碳著裝""低碳碳飲食"、"低碳裝修"、"低碳出行"，引導人們在使用家用電器、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節(jié)能減排減碳，抵制各種不良生活習俗。
(一)開展"低碳生活"科普宣傳活動。
1、組織"低碳生活基本知識"宣傳。以"低碳生活進社區(qū)"的相關知識為科普宣傳重點，抓好啟動，集中宣傳，保證《低碳生活科普知識》進單位、進社區(qū)、進家庭。并向居民發(fā)放《低碳生活倡議書》。
2、編印低碳生活科普宣傳資料，制作節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣科普展板，在社區(qū)宣傳欄展出。
3、開展"低碳生活科普知識競賽"。社區(qū)聯(lián)和綠城物業(yè)公司在中城·麗景香山開展一次低碳生活科普知識競賽活動;圍繞"低碳生活進社區(qū)"為主題，舉辦低碳生活技巧有獎問答，以此增強居民低碳生活意識。
(二)開展"低碳生活"主題創(chuàng)建活動。
1、開展"低碳單位"創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建科普示范單位為抓手，在社區(qū)開展創(chuàng)建低碳單位、低碳企業(yè)、低碳門店等活動。
2、開展"低碳家庭"創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建"科普示范家庭"為抓手，以推動創(chuàng)建"低碳社區(qū)"等為目標，組織開展"低碳家庭"創(chuàng)建活動。
(三)加強宣傳，營造氛圍。社區(qū)精心策劃，加強對低碳生活進社區(qū)活動重要意義的宣傳。在各小區(qū)內和門店集中處懸掛宣傳橫幅，在社區(qū)內營造節(jié)能低碳降耗的良好氛圍。同時要積極組織社區(qū)志愿者對低碳生活進社區(qū)活動進行宣傳，宣傳"低碳生活"科普示范創(chuàng)建活動中的示范典型，引導社區(qū)居民關心、關注和自覺實行低碳生活;要充分發(fā)揮科普宣傳欄的作用，以群眾喜聞樂見的形式和方法，大力宣傳"低碳生活"的理念，大力倡導"低碳生活從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起"，大力加強低碳科普知識宣傳普及，在社區(qū)范圍內營造低碳生活進社區(qū)的濃厚氛圍。
中城·麗景香山小區(qū)內。
20xx年5月。
小學科普日活動方案篇十
想”
“崇尚科學，放飛夢想”科普月活。
動方案。
一、活動宗旨。
為適應素質教育的需要，提高我校學生的科學素養(yǎng)，弘揚科學精神，宣傳熱愛科學，保護環(huán)境的科學思想，促進學生全面素質的提高，推動我?？萍冀逃钊胗行虻拈_展，開展科技節(jié)系列活動。此次活動本著全員參與的原則。通過不同的活動形式，充分激發(fā)學生對科技活動參與的積極性，豐富和拓展學生的課余生活。二、活動主題:。
以“崇尚科學，放飛夢想”為主題，宣傳科學思想、傳播科學知識和方法，激發(fā)創(chuàng)新意識，倡導科學精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，進行多種形式的科技教育實踐活動。三、活動時間：12月四、活動內容：
1.科普知識講座進校園。
附：專題比賽規(guī)程：一、環(huán)保繪畫比賽1、環(huán)保繪畫比賽要求。
（1）圍繞“保護動物、保護環(huán)境、熱愛和平”的主題，展開豐富的想象，進行環(huán)?？苹卯嫷膭?chuàng)作；（2）參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術品與工藝品）；（3）參賽作品規(guī)格為4k或40cm×60cm的紙或是其它材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔；（4）參展作品限個人且為學生原創(chuàng)，不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。2、收稿截止日期：待定（宣傳員交至團總支）
（1）主題：崇尚科學，放飛夢想（2）參賽作品要求：
緊扣主題，圖文并茂，色彩合理；
小報采用兩張a4紙或一張a3紙，交打印稿。
2、收稿截止日期：待定（宣傳員交至團總支）
3、獎勵：各年級分別設一、二、三等獎各一名，并分別發(fā)給獎狀并展覽。三、“和諧馬鞍山”攝影比賽1、作品主題：
（1)作品必須原創(chuàng)，主題明確，創(chuàng)意積極向上，視角新穎獨特；
（2)參賽作品應有一定的思想性、藝術性，反映時代氣息，把握時代脈搏，真實反映馬鞍山的和諧社會風貌；（3)每名學生的參賽作品不超過五件；（4)參賽作品規(guī)格：
1）單幅為6英寸照片；
2）每幅組照為4—8張6英寸以下照片組成（彩色、黑白、數(shù)碼不限）；組照要求：用4—8張照片和300字文稿。
（5)收稿截止日期：待定（宣傳員或參賽者將作品交至團總支）（6)獎勵：各年級分別設一、二、三等獎各一名，并分別發(fā)給獎狀展覽。四、環(huán)?；顒臃桨冈O計及實踐1、競賽宗旨：
為促進青年學生對環(huán)境問題的思考，參與環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境意識和良好的社會責任感。2、參賽辦法：
按《參賽表》要求填寫設計方案，陳述實施的方法、步驟和效果，可輔以圖示?！秴①惐怼芬宦梢噪娮痈宓姆绞剑ù笮〔怀^2048k），文件名為班級姓名，可以用多個文件。3、競賽內容和要求：
根據(jù)設計的方案，與家人或同學一起進行實施，并撰寫實施報告在網(wǎng)上申報交流。(3)、方案由學生設計，教師進行輔導；方案可以小組、班級、家庭等為單位進行實施，本次競賽重在實施過程。
4、收稿日期：待定（宣傳員交至電腦老師）五、創(chuàng)業(yè)設計大賽1、活動目的：
參賽作品為創(chuàng)業(yè)計劃書。參賽者所提出的技術、產品和服務，可以是競賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能實現(xiàn)開發(fā)的概念產品或服務。提出一項具有市場前景的技術、產品或服務方向，并圍繞這一技術、產品或服務完成一份具體、完整、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。創(chuàng)業(yè)計劃應描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進程，說明所需要的資源，分析風險和預期回報，并提出行動方案。創(chuàng)業(yè)計劃應聚焦于特定的策略、目標、計劃和行動，對于一個非技術背景下有興趣的人士應清晰易懂。3、時間安排：作品評比：待定六、avr單片微機應用競賽1、競賽分以下三個項目：
發(fā)光顯示：編程i/o口，使發(fā)光管根據(jù)題目要求發(fā)光并變化。字符顯示：使lcd根據(jù)題目要求顯示字符和自造字符并變化。
3.樂曲演奏：編程演奏一首30個左右音符的指定樂曲，檢驗樂曲的編程能力。2、比賽規(guī)則：
競賽采用bascom軟件與avr單片微機實驗器。當場公布試題，由參賽者當場編寫程序并下載到實驗器演示。由完成項目的速度和程序的質量決定比賽成績。
2、競賽要求：能按正確方法、步驟組裝微機和各功能部件，并能固定主板。
3、評比辦法：由評委會審查參賽者的參賽資格；各評委打分后，按參賽者總分從高到低依次推薦獲獎等次；由組委會審定一等獎項，并審批全部評審結果。
6、比賽要求：每中隊選拔一個作品八、紙結構承重競賽1、任務：
用1張紙（a4復印紙），制作一個筒形結構。結構的中間必須能讓1只一次性紙杯穿過，結構的高度要大于一次性紙杯的高度。不得使用任何粘接劑。結構要能承受盡量多的重量。2、比賽：
（1)結構由學生當場制作（制作時間由各初賽分賽場自定）。（2)測試承重時，重物必須一個個放上去，每個重物放上去后，結構維持3秒鐘不倒塌方才認可成績。（3)結構承重成績以克作為計算單位。3、制作要求：
1、活動內容：學生需要設計一個簡單的電路，然后在電路板上用烙鐵焊接好元件。同時考察學生的理論知識。
第一輪，電路設計和焊接的理論知識競賽。第二輪，焊接技能水平競賽。
注：第一輪主要是理論競賽，以試卷的分數(shù)為準。
第二輪是實踐競賽，主要考查在規(guī)定時間內的焊接工藝水平。十、數(shù)控技術競賽。
第一輪，完成計算機的仿真程序的編寫。第二輪，在車床上實現(xiàn)零件的加工。
參賽選手需要自己選擇某種產品運用所學的營銷專業(yè)知識進行現(xiàn)場推銷。（產品自備）2、評分標準：
儀表舉止：著裝、神態(tài)、音量等等。
小學科普日活動方案篇十一
xx市抗癌協(xié)會xx市腫瘤醫(yī)院xx市健康教育所。
推動全社會參加群眾性的抗癌科普宣傳教育活動，提高群眾防癌抗癌意識，增強自我健康的保護能力。向大眾宣傳科學規(guī)范的診治途徑，讓人們認識癌癥是可防可治的。了解早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的.重要性。動員全社會的力量關注腫瘤防治事業(yè)，為保證人民的健康而努力。
20xx年4月16日-20日。
活動主題是：“科學抗癌、關愛生命——飲食與癌癥”
一、20xx年xx市腫瘤防治宣傳周義診咨詢。
活動期間，20xx年4月16-20日，每天上午8:00-11:30，由我市及市腫瘤醫(yī)院各科專家在xx市腫瘤醫(yī)院門診大廳和各診室進行義診咨詢，并免收掛號費。
二、20xx年xx市腫瘤防治宣傳周科普講座。
內容包括：
16日(周一)，預防醫(yī)學中心副主任李世霞主講：“惡性腫瘤的早診與預防”。
17日(周二)，結直腸腫瘤科副主任醫(yī)師王仆主講：“大腸癌新輔助治療”。
18日(周三)，消化內科護士長李艷主講：“腫瘤患者的心理支持”。
19日(周四)，胰腺腫瘤科科副主任馬維東主講：“近距離了解胰腺腫瘤”。
20日(周五)，xx醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院營養(yǎng)研究室教授常紅主講：“營養(yǎng)與腫瘤”。
三、16日上午9:30，在xx市腫瘤醫(yī)院c座4樓中報告廳舉辦“專家聯(lián)袂營養(yǎng)講座，百名患者得益良方”專題活動。
四、活動期間，為100名低保人進行免費健康查體。
五、中央電視臺科教頻道《科技之光》專題片：“見證xxx”。
六、中央電視臺國際頻道《中華醫(yī)藥》專題片：“飲食與癌癥”集萃版。
七、《健康報》“治病顧問”欄目，刊發(fā)肝膽腫瘤科科主任宋天強專稿：“肝轉移癌的綜合性治療”。
八、《保健時報》：“飲食與癌癥”的科普知識系列宣傳。
九、《xx日報》天天健康專欄·健康視點：“消化腫瘤防治二三事”。專訪胃部腫瘤科科主任梁寒、結直腸科科主任柳建中。
十、《xx日報》“健康周刊”新聞專稿：“談腫瘤防治”。
十一、《今晚報》天天健康專欄新聞專稿：李強副院長談“預防腫瘤從飲食開始”。
十二、《今晚報》社會新聞版“身邊感動365”專欄：“站在腫瘤防治科普宣傳最前線的白衣戰(zhàn)士”——專訪肺部腫瘤科科主任王長利。
十三、《每日新報》健康版專稿：胃部腫瘤科副主任醫(yī)師潘源、結直腸腫瘤科副主任醫(yī)師王仆講解“消化道腫瘤防治”。
十四、《城市快報》“名醫(yī)”版專訪副院長、胰腺腫瘤科科主任郝繼輝。養(yǎng)生版專稿：乳腺腫瘤一科科主任曹旭晨、乳腺影像診斷科科主任劉佩芳主講“乳腺癌的防治”。
十五、《今晚經濟周刊》健康專版新聞專稿：“腫瘤查體因人而異”——專訪超聲診斷治療科科主任張晟、影像診斷科科主任葉兆祥、檢驗科科主任張鵬。消化腫瘤內科科主任巴一、結直腸科科主任柳建中、內鏡室主任周德俊講解“飲食與消化道腫瘤”。
十六、xx電視臺科教頻道《有嘛別有病》專題訪談：“飲食與大腸癌”。
十七、xx電視臺科教頻道《情系全民健康》專題片：“科學抗癌、關愛生命”。
十八、“搜狐”健康走進醫(yī)院：“腫瘤的放射治療”。
小學科普日活動方案篇十二
為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高全民科學素質，根據(jù)湖北省科協(xié)《關于開展20xx年全國科普日湖北省活動的通知》的精神，現(xiàn)就我市開展20xx年全國科普日活動提出如下方案：
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題，進一步貫徹落實《科學技術普及法》，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進全民科學素質的不斷提高。
二、活動主題：
“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”
三、活動時間：
活動時間20xx年9月18日—25日，各項活動的具體時間另行通知。
四、活動的主要內容及承擔單位。
1、活動名稱：黃岡市科技館新館開館儀式。
活動內容：黃岡市科技館二期(展廳)舉行開館儀式。
活動地點：黃岡市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
2、活動名稱：黃岡市科技館大型科普展。
活動內容：黃岡市科技館舉行大型科普展。
活動地點：黃岡市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
3、活動名稱：黃岡市第五屆自然科學優(yōu)秀學術論文評選表彰活動。
活動內容：對全市科技工作者提出申報的優(yōu)秀學術論文進行評選表彰。
活動地點：黃岡師院學術報告廳。
承擔單位：市科協(xié)。
4、活動名稱：黃岡市農技協(xié)主要負責人培訓。
活動地點：黃岡市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
5、活動名稱：科普進社區(qū)。
活動內容：科普進社區(qū)、大型科普圖片展。
活動地點：黃岡市黃州區(qū)赤壁、東門等社區(qū)。
承擔單位：市科協(xié)。
6、活動名稱：黃岡市領導干部科普報告會。
活動內容：邀請專家向市直單位領導干部作科普報告。
活動地點：黃岡市職工活動中心。
承擔單位：市科協(xié)。
7、活動名稱：廢舊電池回收集中行動。
活動內容：廢舊電池對環(huán)境危害的科普宣傳、廢舊電池的回收。
活動地點：市區(qū)中小學校。
承擔單位：市科協(xié)、市教育局。
8、活動名稱：農村實用技術講座。
小學科普日活動方案篇十三
領導人、負責人、成員。
20xx年5月18日~5月27日。
（二）活動的具體內容：科幻畫比賽（含電腦創(chuàng)想畫）參賽對象：聾專業(yè)及智障專業(yè)輕度班全體學生作品要求：
（1）主題不限。
（2）作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。
（3）作品尺寸：8開紙張。
（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。
（5）僅限個人作品，不得全部抄襲作品數(shù)量。
（6）智障專業(yè)輕度班每班至少交一件作品。
（7）聾三、五、六、九年級每班至少三件作品。
收繳時間：5月25日下午放學前。
收繳負責人。
評選標準：
（1）想象力。
（2）科學性。
（3）繪畫水平。
2.各班出一期以科普知識為主題的黑板報。
時間：5月23日前完成。
檢查負責人。
3.觀看科普電影對象：全體學生。
活動組織安排。
時間：5月26日下午第三節(jié)課后。
地點：校四樓會議室。
小學科普日活動方案篇十四
xx年科技活動周要以科學發(fā)展觀為指導，圍繞建設創(chuàng)新型城市，針對公眾生產生活的實際需求，面向廣大市民和企業(yè)開展服務，讓科技成果惠及廣大市民，讓科技創(chuàng)新支撐經濟發(fā)展;在全社會大力弘揚科學精神，發(fā)展創(chuàng)新文化，提高市民的科學文化素質;發(fā)揮我縣科技事業(yè)發(fā)展的最新成就，營造有利于創(chuàng)新的社會氛圍，在全社會形成人人關注科技發(fā)展、支持科技工作、參與科技創(chuàng)新的良好局面，為扎實推進國家技術創(chuàng)新工程試點工作，促進縣域經濟平穩(wěn)較快發(fā)展作出貢獻。
xx年科技活動周要緊緊圍繞當前科技和經濟社會發(fā)展的熱點，突出科技惠及民生和科技支撐發(fā)展兩大主線，通過舉辦一系列豐富多彩、形式多樣的.群眾性科技活動，重點宣傳科技支撐發(fā)展，科技惠及民生，科技引導未來。讓公眾在親身參與中體驗科技進步和創(chuàng)新的重要作用。重點圍繞以下幾個方面開展工作：
(一)突出科技方針政策與法規(guī)宣傳。圍繞我縣的戰(zhàn)略目標，結合經濟、社會、科技發(fā)展的需求，通過舉辦“科技培訓”、“科技下鄉(xiāng)”、“科技入園”、“科技進社區(qū)”等形式，重點向公眾宣傳《中華人民共和國科學技術進步法》、《中華人民共和國促進科技成果轉化法》、《中華人民共和國專利法》，宣傳《全民科學素質行動計劃綱要》，引導廣大公眾理解自主創(chuàng)新，積極參與科技活動。
(二)突出科技興農惠民和改善民生?？萍际歉纳泼裆?、促進社會和諧的基礎性力量?？萍及l(fā)展為了人，讓科技創(chuàng)新的成果惠及廣大群眾，是科技工作的重要宗旨。要以科技下鄉(xiāng)為重點，大力推進社會主義新農村建設，促進農民增產增收，提高農民科學素質。以醫(yī)療衛(wèi)生服務、科技進社區(qū)、進農戶、進企業(yè)、進學校為重點，大力提高全民健康水平。通過各種形式的宣傳活動，使科技創(chuàng)新的成果走進千家萬戶，讓廣大群眾在建設創(chuàng)新型的實踐中共享科技創(chuàng)新的福祉。
(三)突出節(jié)能減排和生態(tài)文明。以實施節(jié)能減排全民科技行動為重點，通過舉辦科技講座、發(fā)放科普知識讀本、開辦科普畫廊等活動，提高節(jié)能減排從我做起，從生活點點滴滴做起的意識，積極創(chuàng)建綠色社區(qū)和節(jié)約家庭，引導公眾樹立科學、綠色消費觀念和消費方式，積極推進生態(tài)文明建設。
(四)突出科技對經濟與社會發(fā)展引領作用。近年來，全縣科技戰(zhàn)線以提高自主創(chuàng)新能力為主線，以建設創(chuàng)新型新建為目標，以促進國民經濟和社會事業(yè)又好又快發(fā)展為根本，科技對經濟社會發(fā)展的支撐引領作用明顯增強。要通過舉辦“科技成就巡展”、“科技論壇”“電視專題片”等多種形式展示重大科技成果、高新技術產業(yè)化重大項目、科技人才先進事跡等，集中宣傳近年來我縣科技改革和發(fā)展的重大成就，努力營造鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的良好氛圍，推動全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
(五)突出科普傳播和科普創(chuàng)作。以加強科普能力建設為重點，積極組織新聞媒體、學校和各級科協(xié)等團體，一中科學館、二中科學館、縣青少年科技活動中心向未成年人免費開放，同時通過生態(tài)環(huán)境保護等宣傳活動倡導科學，低碳消費方式，提高公民科學素質，推動生態(tài)文明建設，面向未成年人開展科技傳播活動，讓科技活動周成為展示科普能力建設成就的重要舞臺，為人民群眾提供更加豐富的科普產品和服務。
各有關部門和科技企業(yè)要高度重視，把舉辦科技活動周作為推進自主創(chuàng)新、提高全民科學素質、建設創(chuàng)新型的一項重要任務來抓。新聞媒體要加大對科技活動周的宣傳報道力度，提高宣傳的深度和廣度。
為加強科技活動周組織工作的協(xié)調和信息溝通，請各單位于5月25日前將xx年科技活動周的開展情況報縣科技局。