計(jì)劃和目標(biāo)是成功的重要因素，它們可以指導(dǎo)我們的行動(dòng)，并提高效率。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要對(duì)過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和思考。推薦大家閱讀一下下面這些總結(jié)案例，或許對(duì)你的寫(xiě)作有啟發(fā)。
讀幸福有感篇一
一直很崇拜白巖松，因?yàn)榘讕r松的言論一向以有勇氣、有價(jià)值著稱(chēng)，前不久有幸讀到他的作品《幸福了嗎》，感受頗深。
讀著這本書(shū)，內(nèi)心的崇敬不能言語(yǔ)，邊讀我也在思考，自己幸福嗎？從白巖松的書(shū)中讓我們理解了幸福的真正含義，幸福不是單純的為了錢(qián)能賺多少，房子能有多大，為了地位能有多高，一己私利實(shí)現(xiàn)的快感并不是幸福，因?yàn)橛罒o(wú)止境。只有從心底想著“付出”才是幸福，靠真本事努力，并享受著努力的過(guò)程才是幸福。
懷著兒時(shí)的夢(mèng)想，我滿(mǎn)腔熱忱的踏上了三尺講臺(tái)，又毅然絕然的從千里之外的北國(guó)來(lái)到江南。縱使青春不再，縱使清貧孤獨(dú)，也無(wú)怨無(wú)悔。
我也曾沉浸在書(shū)香之中，在一杯香茗中品嘗著知識(shí)的甘甜；我也曾不計(jì)得失的一頭扎進(jìn)工作之中，循循善誘，潛心鉆研；我也曾毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)著我對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)。我快樂(lè)著他們的快樂(lè)，也悲傷著他們的痛苦。我把學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步當(dāng)做我生活的動(dòng)力，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
是的，那時(shí)的我很幸福！
課堂上，傾聽(tīng)著他們深情的朗讀，分享著他們對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解，感受著他們思想的日益深刻，我陶醉了，就好像農(nóng)民陶醉于芬芳的稻谷。課下，他們團(tuán)座在我的周?chē)▲B(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳的，雀躍著，我陶醉了，就好像牧人陶醉于健壯的牛犢。當(dāng)高考結(jié)束，捷報(bào)頻傳的時(shí)候，當(dāng)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)子又返回母校看忘我的時(shí)候，我陶醉了。我怎么能不陶醉呢，那是屬于我的金色收割啊。
是的，那時(shí)的我真的很幸福！那是一位老師精神上的喜悅，心靈上的富足。
然而，當(dāng)我再一次反觀我的生活時(shí)，我真的幸福嗎？
我感到很無(wú)助，傾盡全部在這個(gè)城市蝸居下來(lái)之后，卻背上了兩個(gè)時(shí)代才能還上的巨額債務(wù)，我的意義在哪里？我很迷茫，甚至有些喪失了生活的方向。
讀幸福有感篇二
他是一位記者，一位著名節(jié)目主持人，一直給我的感覺(jué)是很穩(wěn)重，但讀完這本書(shū)后讓我有了不同的感受。
在本書(shū)的封面有這樣一行字“一個(gè)人，和一個(gè)時(shí)代的成長(zhǎng)與困惑，這個(gè)人也是你?！?BR> 文章采用回憶加論述的方式像我們呈現(xiàn)了白巖松這個(gè)真實(shí)的人以及他自己獨(dú)特的思考。我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡這個(gè)將來(lái)想成為一個(gè)好玩的老頭的中年男人。
毫不避諱的說(shuō)出自己的四十而不惑，毫不遮掩的說(shuō)出自己對(duì)社會(huì)，對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)，他所說(shuō)的話(huà)沒(méi)有官腔，實(shí)在，更有著敢說(shuō)敢怒的真實(shí)觀點(diǎn)，這樣的書(shū)讓我覺(jué)得就像一位兄長(zhǎng)在娓娓道來(lái)他內(nèi)心的一切思考與獨(dú)白，其中讓我思考的有這些內(nèi)容：
第一、有著對(duì)當(dāng)代年輕人由于整個(gè)社會(huì)的所謂規(guī)則，生存之道壓抑著年輕人敢想?yún)s不能言的思考，他沒(méi)有把問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)于年輕人，而是問(wèn)了社會(huì)一個(gè)問(wèn)題：“本應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)理想的年輕人在如此的社會(huì)環(huán)境中不能談理想，只求生存，那我們的未來(lái)會(huì)是怎樣？這個(gè)社會(huì)的未來(lái)會(huì)是怎樣？”看到這里，一個(gè)字——爽！是呀，因?yàn)榕挛覀兎稿e(cuò)，因?yàn)槲覀兊南敕ㄖ勺揪妥屛覀儽仨毾駟“鸵粯訙啘嗀倪^(guò)日子，這是一種犯錯(cuò)，剝奪了我們青春犯錯(cuò)誤的權(quán)利，這更是我們這一代人的悲哀，而這種悲哀更大的是來(lái)源于年輕的我們無(wú)力改變的這個(gè)社會(huì)。
第二、中屢次提及到“信仰”這個(gè)詞。有可能是我自己正在尋找一種信仰，所以我深有感觸。我作為一個(gè)女人也認(rèn)為一個(gè)人沒(méi)有找到自己的信仰就結(jié)婚生子是對(duì)人生的一種褻瀆，自己都沒(méi)有活明白就指望與別人共同完成生命之旅是否太匆忙？當(dāng)然，這只是我的一種觀點(diǎn)。
第三、“好玩的老頭子”讓我對(duì)年齡充滿(mǎn)了敬畏。我現(xiàn)在時(shí)常覺(jué)得年齡讓我充滿(mǎn)了危機(jī)與躁動(dòng)，想想著名主持人既然希望未來(lái)成為好玩的老頭子時(shí)我不禁莞爾一笑，是呀！歲月總會(huì)把我們帶到該去的地方的，何不坦然。
第四、書(shū)中有一句話(huà)激勵(lì)了我“有些事情，十年，已經(jīng)讓它們滄海桑田；而有些夢(mèng)想，十年，也只是邁出了一小步，甚至這一小步，你都會(huì)擔(dān)心，它會(huì)退回去?！边@句話(huà)在一定程度上安撫了我焦急的心靈。有些時(shí)候我也提醒自己，人生不僅僅是把大目標(biāo)放在遠(yuǎn)方召喚自己，而更應(yīng)該走好眼前的每一步，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)地走向自己的夢(mèng)想。但總是一被現(xiàn)實(shí)沖擊就會(huì)焦郁?？赐赀@本書(shū)后，我一遍遍提醒自己要越來(lái)越有勇氣，越來(lái)越寧?kù)o。
最后，插一小句，對(duì)目前的教育我認(rèn)可他的那句話(huà)“擇校不如擇師”，這其中的玩味，身為教育者的我感同身受。
我喜歡一切能到給我思考與心靈慰藉的人與事物，偶爾的思考與停留讓我感到幸福與美好！
讀幸福有感篇三
昨天，我們學(xué)習(xí)了第十課幸福是什么。我明白了：“幸福就是要付出，對(duì)別人做出自己能盡到的義務(wù)?！弊詮膶W(xué)習(xí)了課文以后，那天我有了很大的變化。
那天放學(xué)回家，看見(jiàn)老媽正在做晚餐，我想去幫忙，可媽媽不讓?zhuān)谑俏揖鸵恢焙退r(shí)間，終于她讓我上手了。我倒上油，等油熱了放西紅柿、絲瓜，鹽過(guò)了幾分鐘，菜熟了。飯桌上多了我炒的菜，吃著味道十分美味，此時(shí)我覺(jué)得很幸福。
學(xué)這篇課文之前，我都是生在福中不知福。我要什么爸媽買(mǎi)什么，可我還天天不聽(tīng)話(huà)，父母能為我做的都做了，可他們還是幸福不起來(lái)。以后，我要改正我的缺點(diǎn)，讓爸媽幸福起來(lái)。
讀幸福有感篇四
這本書(shū)是由央視著名主持人白巖松寫(xiě)的，我覺(jué)得這本書(shū)很值得一看。作者語(yǔ)言幽默、深刻、平實(shí)生動(dòng)。這是屬于一個(gè)時(shí)代的困惑，這個(gè)人也是你。作者在序言中寫(xiě)道：一個(gè)人走得太快了，他停不下來(lái)了，別人問(wèn)他為什么不走了，他說(shuō)他走得太快，要等一等后面的靈魂。是啊，看這個(gè)“盲”字，是眼睛死了，那么“忙”難道是心死了？這個(gè)世界大家都在忙，為國(guó)家，為名利，為個(gè)人，為了一切的一切，人們的內(nèi)心非常的浮躁與不安，那我們?cè)趺床拍苷业叫腋Ｄ兀緯?shū)給了我們一些方法。
作者總結(jié)了他人生中過(guò)去的四十多年，回憶了他人生中的一些有趣的事情，他這本書(shū)是總承上一本書(shū)《痛并快樂(lè)著》寫(xiě)的。第一篇寫(xiě)的是“我在央視，是主人，也是過(guò)客?！睂?xiě)了他央視的種種故事，非常生動(dòng)，形象，讀來(lái)令人很大的感觸。書(shū)中還寫(xiě)了他小時(shí)候的一些故事，他那時(shí)非常貪玩，也玩得非常開(kāi)心，他那時(shí)七十年代的生活風(fēng)貌與生活場(chǎng)景也歷歷在目，令人感同身受。那時(shí)純樸的民風(fēng)，美好的人際關(guān)系，幸福的童年生活等等都是非常值得品味。他也寫(xiě)了他的求學(xué)經(jīng)歷，大學(xué)生活，那真的是書(shū)中可圈可點(diǎn)的部分。他的生活在二十多歲以前是那樣的充實(shí)與幸福。
他也寫(xiě)了自己工作的幾件輝煌的大事，比如三峽大壩直播，香港、澳門(mén)回歸的直播，北京申奧的直播，北京奧運(yùn)的直播，巖松看臺(tái)灣，非典直播等等。那些重大的歷史事件都是他作為一個(gè)媒體人親身經(jīng)歷的，并且由他當(dāng)央視的主持人來(lái)直播的。他對(duì)這些大事件都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解與感悟，他的理解是如此的深刻，他的經(jīng)歷是如此的豐富。他把這些娓娓道來(lái)，真切可感。
他還寫(xiě)了感動(dòng)他的一些人和事，比如他主持的感動(dòng)中國(guó)的一些人物，他在經(jīng)歷重大事件看到的一些細(xì)節(jié)與事件，他自己做的一些決定與事情，他是一個(gè)容易被感動(dòng)的人，他細(xì)膩、有情有義。所以，這本書(shū)真是一本值得感動(dòng)的書(shū)，有趣、深沉、厚重、豐富、幽默。講了一個(gè)媒體人四十多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷與人生感悟。
這本書(shū)應(yīng)該讓你有些感觸吧！
讀幸福有感篇五
畢淑敏寫(xiě)的提醒幸福。那我們讀書(shū)感悟是什么呢？下面是本站小編精心為你整理讀提醒幸福有感，一起來(lái)看看。
人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會(huì)珍惜幸福。
畢淑敏在《提醒幸?！愤@一篇文章中，通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福，告訴我們?cè)鯓尤ハ硎苄腋?。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。
畢淑敏列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。比如：小心著涼、小心跌倒;別驕傲、別高興太早;注意風(fēng)暴、注意路滑……至于幸福，大多數(shù)人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的，以為好的東西你自會(huì)珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。人們?cè)缫丫毦土藶?zāi)難的從容，卻不知道災(zāi)難之后的時(shí)間是什么?很多時(shí)候，我們太多注重了警覺(jué)苦難，而忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子?？吹靡?jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂?！钡拇_，假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y，那我們的人生將是多么的灰暗啊!因此，我們應(yīng)該多多注意幸福!
那么，什么是幸福呢?“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨，如：貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……”，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強(qiáng)烈的、震撼的。“幸福并不與財(cái)富，地位，聲望，婚姻同步，這只是你心靈的感覺(jué)”。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學(xué)會(huì)體會(huì)災(zāi)難間隙的幸福。正如作者所說(shuō)：“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福。因?yàn)槲覀兊纳眢w是健康的。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)?！?BR> 幸福就在我們身邊!我們要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘!并對(duì)自己說(shuō)，記住這一刻!幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨著我們。
從前，我常常覺(jué)得幸?？偸菍儆谂^斗后獲得成功的那一刻，卻只在乎奮斗，忘記了什么時(shí)候幸福才會(huì)降臨?，F(xiàn)在，我終于明白，幸福與奮斗相伴，在努力的過(guò)程中，幸福已經(jīng)圍繞在我身邊，而不是在特定的某個(gè)時(shí)刻經(jīng)過(guò)什么特別的儀式，經(jīng)上帝的批準(zhǔn)說(shuō)現(xiàn)在幸福已屬于你了。我所想的幸福太隆重，在自己眼中看到的只有困難，煩惱，辛勞而忽略了自己應(yīng)該時(shí)常去感受幸福。其實(shí)苦難與幸福是相伴的，誰(shuí)說(shuō)苦難之中就沒(méi)有幸福?只是我們太“重視”苦難，認(rèn)為幸福一直會(huì)在那兒等我們，可是幸福是需要我們自己去創(chuàng)造的。
在預(yù)報(bào)有暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ]緊窗戶(hù)，而不是打開(kāi)窗戶(hù)去欣賞暴風(fēng)雨來(lái)臨之前難得的夜色美境呢?為什么不及時(shí)體會(huì)這一刻的幸福呢?那時(shí)人們一定在想，等暴風(fēng)雨過(guò)后再欣賞也不遲啊，可暴風(fēng)雨過(guò)后，人們又在收拾破壞的家園，又會(huì)有新的煩惱，而此時(shí)，幸福又已經(jīng)不知不覺(jué)的溜走了，是這樣的無(wú)聲無(wú)息，是這樣的不留痕跡。
由此看來(lái)，幸福真的需要提醒。一個(gè)人忙忙碌碌一生，臨終的時(shí)候唯一的遺憾是沒(méi)有感受過(guò)幸福，這難道是上天的不公平嗎?不，這是因?yàn)樗约翰欢陌盐招腋?，不懂得提醒幸福，一個(gè)樂(lè)觀的人，是因?yàn)樗冒盐招腋?，即使他失敗惡劣，遇到了挫折，但他仍然快?lè)，因?yàn)樗麜r(shí)常提醒幸福，他知道了通往幸福的密碼。
快節(jié)奏的步伐，讓許多人都感受到了壓迫，緊張，可是幸福不會(huì)隨之減少，只看你對(duì)它是不是有誠(chéng)意，能不能發(fā)現(xiàn)它。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一個(gè)滿(mǎn)載幸福的安逸的夢(mèng)，可許多人都不敢放飛它，現(xiàn)在，就讓我們一起把它放飛吧!讓它時(shí)常提醒自己要幸福。
閉上雙眼，讓我們面朝大海，感受春暖花開(kāi)。
幸福需要提醒嗎?是的，我們經(jīng)常聽(tīng)到父母、朋友，同學(xué)提醒自己，不要悲觀，不要失望，卻從來(lái)沒(méi)人提醒自己珍惜幸福!
于是乎，我們整天哀嘆生活的困苦與艱難，日子的平淡與無(wú)聊，工作的平庸越乏味，情感的冷漠與冰冷，再也評(píng)為不到幸福的感覺(jué)。總覺(jué)得自己是世界上做不幸的人，總覺(jué)得別人的日子是南無(wú)逍遙自在。
讀了提醒幸福，我才知道：其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，幸福很容易。當(dāng)你看到垂危的病人多生的留戀，難道你不為自己擁有健康而感到幸福嗎?當(dāng)你吐著疲憊的身子，回到溫暖的家里，捧著母親為自己熱好的飯菜，難道你不感到幸福嗎?幸福無(wú)處不在，只要你用心體會(huì)，全心珍惜，你就是世界上最富有的人。
畢淑敏在《提醒幸?！分姓f(shuō)道：“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們能夠說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人可以依然笑著說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲以钸^(guò)...”是的，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。
窮人總認(rèn)為有錢(qián)才是幸福的，殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著得可能是一顆怎樣寂寞的心。富人總是覺(jué)得內(nèi)心空虛，商業(yè)場(chǎng)上對(duì)金錢(qián)的欲望越發(fā)膨脹，但在夜深人靜之時(shí)，多希望有一個(gè)真正疼自己、愛(ài)自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著自己。這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人或事，每個(gè)人都有自己得不到的東西。其實(shí)有些你曾以為得到以后會(huì)讓你幸福的東西在你得到以后未必會(huì)感到幸福。因?yàn)槟愫苡锌赡軙?huì)丟掉一些寶貴的東西。而且，人本就是貪婪的動(dòng)物，得到的越多，越無(wú)法填滿(mǎn)你那日漸膨脹的心，所以你越不滿(mǎn)足越不幸福?？傆X(jué)得自己得到的還太少。
我們一直不斷尋找，不斷追尋，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在我們心里，就在我們身邊。
讀幸福有感篇六
幸福是什么？我對(duì)這個(gè)含義一直很迷茫，我總在想，自己要怎樣才是幸福呢？直到有一天我無(wú)意中讀到一篇文章——《提醒幸福》我才發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)一直在我身邊。只是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。只是我對(duì)幸福要求的標(biāo)準(zhǔn)太高。
畢淑敏在《提醒幸福》中說(shuō)道：“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們能夠說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人可以依然笑著說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲以钸^(guò)?！笔堑?，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。
窮人總認(rèn)為有錢(qián)才是幸福的，殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著得可能是一顆怎樣寂寞的心。富人總是覺(jué)得內(nèi)心空虛，商業(yè)場(chǎng)上對(duì)金錢(qián)的欲望越發(fā)膨脹，但在夜深人靜之時(shí)，多希望有一個(gè)真正疼自己、愛(ài)自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著自己。這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人或事，每個(gè)人都有自己得不到的東西。其實(shí)有些你曾以為得到以后會(huì)讓你幸福的東西在你得到以后未必會(huì)感到幸福。因?yàn)槟愫苡锌赡軙?huì)丟掉一些寶貴的東西。而且，人本就是貪婪的動(dòng)物，得到的越多，越無(wú)法填滿(mǎn)你那日漸膨脹的心，所以你越不滿(mǎn)足越不幸福?？傆X(jué)得自己得到的'還太少。
我覺(jué)得幸福其實(shí)并沒(méi)有想象中那么復(fù)雜。有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭你是幸福的，你可以和家里的人坐在一起吃著團(tuán)圓飯，哪怕是簡(jiǎn)單的飯菜。因?yàn)椴⒉皇撬械娜硕伎梢杂幸粋€(gè)完整的家的。所以千萬(wàn)不要抱怨自己不夠幸福，不要抱怨家里的貧窮。父母給了你一個(gè)完整的家，讓你擁有最珍貴的親情，你還抱怨什么呢？有一個(gè)愛(ài)你的戀人是幸福的，你們可以一直都在一起，合起來(lái)的日子是一生一世，從人間到天堂。即使分隔兩地，知道自己的戀人在思念著自己也是一種幸福。因?yàn)椴⒉皇撬械娜硕加腥藧?ài)的，也并不是所有人都可以那樣思念著自己，所以千萬(wàn)不要抱怨你的戀人不夠完美，他讓你擁有最美麗的愛(ài)情。有一個(gè)知心的朋友是幸福的，你可以與自己的朋友談心，可以再孤單時(shí)有一絲依靠，偶爾無(wú)法陪在你身邊也千萬(wàn)不要抱怨，因?yàn)樗屇銚碛凶顚氋F的友情。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，所追求的也不同。你應(yīng)該把幸福的標(biāo)準(zhǔn)降低，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，追求自己內(nèi)心真正需要的，不去在乎那些名與利。只要自己的家人、愛(ài)人、朋友每天都開(kāi)開(kāi)心心的，那就是最大的幸福。我們一直不斷尋找，不斷追尋，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在我們心里，就在我們身邊?？戳恕短嵝研腋！愤@一篇文章講述一些生活中最平凡的事件提醒我們什么是幸福，告訴我們?cè)鯓尤ハ硎苄腋?。人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會(huì)珍惜幸福。
文中作者列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑。至于幸福，大多數(shù)人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會(huì)珍惜，或者是他們覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。這些人早已練就了災(zāi)難的從容，卻不知道災(zāi)難之后的時(shí)間是什么？他們太多注重了警覺(jué)苦難，而太忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。看得見(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終想烏鴉盤(pán)旋在頭頂。”的確，假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y，那我們的人生將是多么的灰暗。因此，我們應(yīng)該多多注意幸福！
快節(jié)奏的步伐，讓許多人都感受到了壓迫，緊張，可是幸福不會(huì)隨之減少，只看你對(duì)它是不是有誠(chéng)意，能不能發(fā)現(xiàn)它。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一個(gè)滿(mǎn)載幸福的安逸的夢(mèng)，可許多人都不敢放飛它，現(xiàn)在，就讓我們一起把它放飛吧！讓它時(shí)常提醒自己要幸福。閉上雙眼，讓我們面朝大海，感受春暖花開(kāi)。
幸福就在我們身邊！讓我們提高對(duì)于幸福的警惕，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘！并對(duì)自己說(shuō)，記住這一刻！幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨我們。人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會(huì)珍惜幸福。
讀幸福有感篇七
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀《幸福的鴨子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我在家里讀了一本名叫《幸福的鴨子》。這本書(shū)是楊紅纓阿姨寫(xiě)的。內(nèi)容是這樣的；
暑假里，笑貓和馬小跳等人來(lái)到張達(dá)外婆家，那是一個(gè)滿(mǎn)是桃林的美麗地帶。他們認(rèn)識(shí)了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，一點(diǎn)小事就會(huì)引發(fā)她心中的幸福感。麻花的家在一個(gè)公園的小亭子里，那里晚上會(huì)有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓?jiān)诰呁嫠Ｒ徊恍⌒牡暨M(jìn)了井里。這時(shí)，麻花卻不假思索的跳進(jìn)水里，最后，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來(lái)。其中最生動(dòng)美麗就是‘螢火蟲(chóng)的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶著笑貓來(lái)到小亭子里，這天晚上，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有星星和月亮，這時(shí)，他們看見(jiàn)了許多螢火蟲(chóng)，大家都看著，麻花卻唱起歌來(lái)，這是一首激情地歌。奇跡出現(xiàn)了！螢火蟲(chóng)竟飛出了一個(gè)火樹(shù)銀花的圖案麻花依舊唱著，螢火蟲(chóng)也不停的飛舞著。
我讀后的感受是；我們往往在生命結(jié)束的最后一刻才想起自己應(yīng)該要做些什么，因此，我們要珍惜時(shí)間，另外，我們還要多讀一些有關(guān)文學(xué)方面的書(shū)呦！
他們認(rèn)識(shí)了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，一點(diǎn)小事就會(huì)引發(fā)她心中的幸福感。麻花的家在一個(gè)公園的小亭子里，那里晚上會(huì)有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓?jiān)诰呁嫠Ｒ徊恍⌒牡暨M(jìn)了井里。這時(shí)，麻花卻不假思索的跳進(jìn)水里，最后，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來(lái)。其中最生動(dòng)美麗就是‘螢火蟲(chóng)的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶著笑貓來(lái)到小亭子里，這天晚上，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有星星和月亮，這時(shí)，他們看見(jiàn)了許多螢火蟲(chóng)，大家都看著，麻花卻唱起歌來(lái)，這是一首激情地歌。奇跡出現(xiàn)了！螢火蟲(chóng)竟飛出了一個(gè)火樹(shù)銀花的圖案麻花依舊唱著，螢火蟲(chóng)也不停的飛舞著。
我讀后的感受是；我們往往在生命結(jié)束的最后一刻才想起自己應(yīng)該要做些什么，因此，我們要珍惜時(shí)間，另外，我們還要多讀一些有關(guān)文學(xué)方面的書(shū)呦！
讀幸福有感篇八
這篇文章寫(xiě)的是：從前有一個(gè)村子，村子里有一個(gè)老噴泉，已經(jīng)不噴泉水了，上面堆滿(mǎn)了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著鐵鍬和鋤頭去清理那口老泉。經(jīng)過(guò)他們的'艱苦的努力，老泉被清理好了，又重新噴出了泉水。村里的人，花草，樹(shù)木又喝起泉水了。這時(shí)，出現(xiàn)了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，有祝他們幸福。他們問(wèn)幸福是什么，等十年后我們?cè)谶@來(lái)相會(huì)，我就會(huì)告訴你們幸福是什么了。十年后，他們又相遇了。他們互相說(shuō)出幸福是什么，過(guò)了一會(huì)兒，智慧姑娘來(lái)了，她說(shuō)出幸福的真諦。
今天，我懂得了幸福是什么了：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)別人有益的的事情。
讀幸福有感篇九
今天，我把上學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)翻了翻。其中，我最有感觸的文章是《幸福是什么》。故事講述從三個(gè)牧童到三個(gè)青年這十年中做了些什么好事，從而得知幸福是什么。
我以前一直都以為有一大把的壓歲錢(qián)、能夠與父母一同游玩、有漂亮的衣服穿、放假?zèng)]有作業(yè)……這些就是幸福，直到閱讀了這個(gè)故事，我才知道這些東西都是短暫的，更是自私的。
雷鋒的一生雖然短暫，盡管有人把他當(dāng)成“傻子”但因?yàn)樗麕椭鷦e人，所以他的'一生是多彩的、豐富的、幸福的。消防員在大火中搶救受傷人員，雖然艱辛，但卻是幸福的……因?yàn)椤坝枞嗣倒?，手有余香”?BR> 讀了這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理：只有勞動(dòng)、幫助別人，才是最幸福的事情。
讀幸福有感篇十
他們的幸福是：做醫(yī)生的，幫病人把病治好就是幸福；做工人勤勤懇懇地工作，覺(jué)得自己對(duì)別人是有用的，就是幸福；做農(nóng)民，把農(nóng)作物種植好，養(yǎng)活了人自己勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi)，就是幸?！贰麄?nèi)齻€(gè)的幸福是那麼真，那麼充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎？可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩個(gè)相比來(lái)看對(duì)比度是相差多麼大呀！我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧！
通過(guò)這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福這一事，讓我重新去領(lǐng)會(huì)和感受幸福，讓我重新去體會(huì)幸福的含義，再讓我重新清析和明確地去認(rèn)識(shí)幸福。《幸福是什麼》這一文真的令我受益良多。
18小六年級(jí):胡蘇。
讀幸福有感篇十一
幸福，是一個(gè)多么熟悉，多么美好的形容詞??！但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢？從小到現(xiàn)在我對(duì)“幸福”這個(gè)詞的含義都沒(méi)有清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因此，我今天帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。
這篇文章主要講了：有三個(gè)孩子親自去尋找自己的真正幸福，十年后在約定的地方相見(jiàn)。
幸福這個(gè)詞可以用許多東西來(lái)代表，例如：吃喝玩樂(lè)，有錢(qián)。這不就是現(xiàn)代的某些人所擁有的“幸?！眴幔窟@不就是他們所追求的“幸?！眴?？這也不就是他們所謂知道，所謂明自的“幸?！眴?？但那三個(gè)孩子找到的幸福，與現(xiàn)代的某些人所擁有追求的'“幸?！蓖耆煌Ｈ齻€(gè)孩子的幸福是：做醫(yī)生的，幫病人把病治好就是幸福；做工人的，勤勤懇懇地工作，覺(jué)得自己對(duì)別人是有用的，就是幸福；做農(nóng)民的，把農(nóng)作物種植好，養(yǎng)活了人，自己的勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi)，就是幸?！麄?nèi)齻€(gè)的幸福是那么真，那么充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎？可現(xiàn)代的某些人的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩相對(duì)比，相差是多么大呀！我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧！
通過(guò)這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福這一事，讓我重新去領(lǐng)會(huì)和感受幸福，讓我重新去體會(huì)幸福的含義，讓我重新清晰和明確地去認(rèn)識(shí)幸福?！缎腋Ｊ鞘裁础氛娴牧钗沂芤娣藴\。
讀幸福有感篇十二
這個(gè)學(xué)期我讀了劉暢校長(zhǎng)的《教人幸福地生活》，很有感觸，她不菲的文采，精致的話(huà)語(yǔ)，深邃的思想，無(wú)一不給我?guī)?lái)深深的震撼。下面我就三點(diǎn)談?wù)勎易x此書(shū)最大的體會(huì)：
在文中，劉校長(zhǎng)反復(fù)提到了她的父親母親，第一章就指出“父母鋪就我的人生基色”的觀點(diǎn)。她講了很多關(guān)于兒時(shí)父母培養(yǎng)她良好習(xí)慣的故事，從這些點(diǎn)滴的生活片段中我能看出，她的父母都是很有原則的人，同時(shí)也有著一顆博愛(ài)、寬容、細(xì)膩的心。只有這樣的父母才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的教育人才，才能在家庭教育中潛移默化地滲透著教育的濃濃氛圍。劉校長(zhǎng)從小受父母教育的熏陶，所以在她以后踏上教育工作的道路后，也用同樣的深沉包容的愛(ài)去教育學(xué)生。她提出：“做人永遠(yuǎn)是教育的重心?！彼苓^(guò)的家庭教育對(duì)她影響深刻，在教育工作中時(shí)時(shí)不忘德語(yǔ)的重要性，可見(jiàn)良好的家庭教育是造就優(yōu)秀人才的溫房。
從文中不難看出，劉校長(zhǎng)是以為很善于粉絲教學(xué)工作的教師，在日本陪讀時(shí)，寫(xiě)了《日本中小學(xué)生心理健康教育的啟示》;在美國(guó)留學(xué)時(shí)，寫(xiě)了《對(duì)多能型教師的期待》、《美國(guó)中小學(xué)是自由和權(quán)利教育》等等。在平時(shí)生活中也是，一旦有了思考，就馬上寫(xiě)出來(lái)。這樣日積月累，才有了這么一本教人幸福生活、幸福教學(xué)的書(shū)。對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)，不斷地實(shí)踐、反思，總結(jié)教育方法和思想，才能不斷地進(jìn)步。
劉校長(zhǎng)是一位心思細(xì)膩、情感充沛的教師，她對(duì)教育工作的認(rèn)真誠(chéng)懇很大一部分原因是對(duì)孩子抱有真切的愛(ài)，愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，才使她在艱難的.教育道路上不斷前行。她在《誰(shuí)是“好”學(xué)生》中寫(xiě)道，“好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的，學(xué)習(xí)成績(jī)好只是其中的一種標(biāo)準(zhǔn)，有特殊專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生也是好學(xué)生。”然后在學(xué)校舉行各種作品展示活動(dòng)，讓很多有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生漸漸提升了自信心，也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。她關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，對(duì)孩子時(shí)刻充滿(mǎn)愛(ài)，才能更好地教育、培養(yǎng)他們。
以上只是我粗略地讀過(guò)一遍之后的感悟，以后我還會(huì)再細(xì)細(xì)品讀這本好書(shū)，并爭(zhēng)取將其中的教育思想運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中。
讀幸福有感篇十三
今天我讀了勞斯·勞森寫(xiě)《思維與智慧》中的《幸?！愤@篇文章。這篇文章主要講的是：我和一個(gè)朋友在排隊(duì)購(gòu)物時(shí)，我告訴他我每天下班，家里都一片混亂。那些孩子連房子的清潔都保持不住。忽然，身后的一個(gè)婦女說(shuō)，你們多幸福呀，我的兩個(gè)孩子在汽車(chē)事故中死去。我的家十分干凈，但我愿用我的一切換你所擁有的一切。
我從這篇文章體會(huì)到：其實(shí)，我們每一個(gè)人都擁有幸福。乞丐能得到許多人的幫助，學(xué)生在學(xué)習(xí)中能?chē)L到快樂(lè)……但是，有些人很不樂(lè)觀，只看見(jiàn)使自己難過(guò)的事情，沒(méi)有看見(jiàn)自己擁有的。所以他總是抱怨自己是多么不幸，但是我們一旦發(fā)現(xiàn)不幸中的幸福，就會(huì)深深地愛(ài)上那種“不幸”。
我的弟弟與文中“我”的孩子很相似，整天只會(huì)東要西要，把自己玩具扔得滿(mǎn)地都是。有一次寒假，媽媽和弟弟回老家了，家里只剩下我和姐姐。爸爸很晚才回家。我和姐姐不用跟在弟弟后面幫他拾玩具了，更不用在吃飯時(shí)，追著他去喂，不用每天聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的聲音，更聽(tīng)不見(jiàn)他的笑聲……這時(shí)我覺(jué)得很孤獨(dú)，很寂寞。在這個(gè)時(shí)候，我才知道弟弟的調(diào)皮也能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
雖然我們身邊有時(shí)發(fā)生的事情會(huì)使人煩惱，但是如果你仔細(xì)想一想，一定會(huì)感到其中蘊(yùn)涵著的幸福。
讀幸福有感篇十四
哈玲卡是一個(gè)不幸的女孩兒，她的母親不管她，她只好住在孤兒院；石油伊麗莎白總是欺負(fù)她；最?lèi)?ài)的婁姨媽幾次欲收養(yǎng)她卻得不到監(jiān)護(hù)權(quán)；……但哈玲卡最終卻在逆境中找到了幸福。
的確，她有缺點(diǎn)，但她卻可以在平凡中創(chuàng)造出快樂(lè)。在哈玲卡的努力下，伊麗莎白再也不敢嘲笑她，蕾娜特成了她最好的朋友，她在募捐比賽中獲得勝利……雖然哈玲卡離她的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但這已經(jīng)足夠了。
幸福是知足。世界上有太多太多命運(yùn)悲慘的人：你肚子餓時(shí)，有很多人已經(jīng)好久好久沒(méi)吃飽過(guò)；你想喝飲料時(shí)，有很多人已經(jīng)好久好久沒(méi)飽飲過(guò)白水。有些你不以為然的東西，就是他們的至寶。常懷知足，你會(huì)看到幸福。
幸福就是希望。人活著就得有夢(mèng)想，只要有利希望，生活就會(huì)充實(shí)而美好，如一幅畫(huà)卷，美麗、絢爛。
幸福是善良。一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的人一定是幸福的。因?yàn)樗麄冏鲋寗e人和自己都感到快樂(lè)的事，他們?cè)诟冻鲋惺斋@著幸福，同時(shí)也讓別人為他而幸福。
…………。
哈玲卡是一個(gè)善于抓住微幸福的孩子，一根香腸，一塊巧克力，一張車(chē)票都能給她帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
微幸福就像它的名字是那么微小不引人注目，但是簡(jiǎn)單而真切。在父母勞累時(shí)，為他們捶捶背、揉揉肩；在同學(xué)忘帶文具時(shí)，悄悄地遞上一支筆、一把尺、一塊橡皮；朋友傷心時(shí)，默默地陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)，安慰她，鼓勵(lì)她；與沒(méi)帶雨傘的人共撐一把傘，扶起摔倒的小朋友……就這些微不足道的舉動(dòng)，就有著神奇的力量，給人溫暖，讓人幸福。
世界很大，我們很小，但如果小小的我們?cè)敢飧冻?，你就有可能成為命運(yùn)的強(qiáng)者，改變生活，顛覆命運(yùn)。
發(fā)現(xiàn)了幸福，也要學(xué)會(huì)牢牢把握。珍惜你所擁有的，并不妒忌別人獨(dú)有的。幸福來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)你為它端把椅子，讓它不再離去。如果有一天，你尋找到幸福，請(qǐng)把它與別人分享，讓幸福在傳遞中凝聚升華。
讀幸福有感篇一
一直很崇拜白巖松，因?yàn)榘讕r松的言論一向以有勇氣、有價(jià)值著稱(chēng)，前不久有幸讀到他的作品《幸福了嗎》，感受頗深。
讀著這本書(shū)，內(nèi)心的崇敬不能言語(yǔ)，邊讀我也在思考，自己幸福嗎？從白巖松的書(shū)中讓我們理解了幸福的真正含義，幸福不是單純的為了錢(qián)能賺多少，房子能有多大，為了地位能有多高，一己私利實(shí)現(xiàn)的快感并不是幸福，因?yàn)橛罒o(wú)止境。只有從心底想著“付出”才是幸福，靠真本事努力，并享受著努力的過(guò)程才是幸福。
懷著兒時(shí)的夢(mèng)想，我滿(mǎn)腔熱忱的踏上了三尺講臺(tái)，又毅然絕然的從千里之外的北國(guó)來(lái)到江南。縱使青春不再，縱使清貧孤獨(dú)，也無(wú)怨無(wú)悔。
我也曾沉浸在書(shū)香之中，在一杯香茗中品嘗著知識(shí)的甘甜；我也曾不計(jì)得失的一頭扎進(jìn)工作之中，循循善誘，潛心鉆研；我也曾毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)著我對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)。我快樂(lè)著他們的快樂(lè)，也悲傷著他們的痛苦。我把學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步當(dāng)做我生活的動(dòng)力，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
是的，那時(shí)的我很幸福！
課堂上，傾聽(tīng)著他們深情的朗讀，分享著他們對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解，感受著他們思想的日益深刻，我陶醉了，就好像農(nóng)民陶醉于芬芳的稻谷。課下，他們團(tuán)座在我的周?chē)▲B(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳的，雀躍著，我陶醉了，就好像牧人陶醉于健壯的牛犢。當(dāng)高考結(jié)束，捷報(bào)頻傳的時(shí)候，當(dāng)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)子又返回母校看忘我的時(shí)候，我陶醉了。我怎么能不陶醉呢，那是屬于我的金色收割啊。
是的，那時(shí)的我真的很幸福！那是一位老師精神上的喜悅，心靈上的富足。
然而，當(dāng)我再一次反觀我的生活時(shí)，我真的幸福嗎？
我感到很無(wú)助，傾盡全部在這個(gè)城市蝸居下來(lái)之后，卻背上了兩個(gè)時(shí)代才能還上的巨額債務(wù)，我的意義在哪里？我很迷茫，甚至有些喪失了生活的方向。
讀幸福有感篇二
他是一位記者，一位著名節(jié)目主持人，一直給我的感覺(jué)是很穩(wěn)重，但讀完這本書(shū)后讓我有了不同的感受。
在本書(shū)的封面有這樣一行字“一個(gè)人，和一個(gè)時(shí)代的成長(zhǎng)與困惑，這個(gè)人也是你?！?BR> 文章采用回憶加論述的方式像我們呈現(xiàn)了白巖松這個(gè)真實(shí)的人以及他自己獨(dú)特的思考。我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡這個(gè)將來(lái)想成為一個(gè)好玩的老頭的中年男人。
毫不避諱的說(shuō)出自己的四十而不惑，毫不遮掩的說(shuō)出自己對(duì)社會(huì)，對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)，他所說(shuō)的話(huà)沒(méi)有官腔，實(shí)在，更有著敢說(shuō)敢怒的真實(shí)觀點(diǎn)，這樣的書(shū)讓我覺(jué)得就像一位兄長(zhǎng)在娓娓道來(lái)他內(nèi)心的一切思考與獨(dú)白，其中讓我思考的有這些內(nèi)容：
第一、有著對(duì)當(dāng)代年輕人由于整個(gè)社會(huì)的所謂規(guī)則，生存之道壓抑著年輕人敢想?yún)s不能言的思考，他沒(méi)有把問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)于年輕人，而是問(wèn)了社會(huì)一個(gè)問(wèn)題：“本應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)理想的年輕人在如此的社會(huì)環(huán)境中不能談理想，只求生存，那我們的未來(lái)會(huì)是怎樣？這個(gè)社會(huì)的未來(lái)會(huì)是怎樣？”看到這里，一個(gè)字——爽！是呀，因?yàn)榕挛覀兎稿e(cuò)，因?yàn)槲覀兊南敕ㄖ勺揪妥屛覀儽仨毾駟“鸵粯訙啘嗀倪^(guò)日子，這是一種犯錯(cuò)，剝奪了我們青春犯錯(cuò)誤的權(quán)利，這更是我們這一代人的悲哀，而這種悲哀更大的是來(lái)源于年輕的我們無(wú)力改變的這個(gè)社會(huì)。
第二、中屢次提及到“信仰”這個(gè)詞。有可能是我自己正在尋找一種信仰，所以我深有感觸。我作為一個(gè)女人也認(rèn)為一個(gè)人沒(méi)有找到自己的信仰就結(jié)婚生子是對(duì)人生的一種褻瀆，自己都沒(méi)有活明白就指望與別人共同完成生命之旅是否太匆忙？當(dāng)然，這只是我的一種觀點(diǎn)。
第三、“好玩的老頭子”讓我對(duì)年齡充滿(mǎn)了敬畏。我現(xiàn)在時(shí)常覺(jué)得年齡讓我充滿(mǎn)了危機(jī)與躁動(dòng)，想想著名主持人既然希望未來(lái)成為好玩的老頭子時(shí)我不禁莞爾一笑，是呀！歲月總會(huì)把我們帶到該去的地方的，何不坦然。
第四、書(shū)中有一句話(huà)激勵(lì)了我“有些事情，十年，已經(jīng)讓它們滄海桑田；而有些夢(mèng)想，十年，也只是邁出了一小步，甚至這一小步，你都會(huì)擔(dān)心，它會(huì)退回去?！边@句話(huà)在一定程度上安撫了我焦急的心靈。有些時(shí)候我也提醒自己，人生不僅僅是把大目標(biāo)放在遠(yuǎn)方召喚自己，而更應(yīng)該走好眼前的每一步，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)地走向自己的夢(mèng)想。但總是一被現(xiàn)實(shí)沖擊就會(huì)焦郁?？赐赀@本書(shū)后，我一遍遍提醒自己要越來(lái)越有勇氣，越來(lái)越寧?kù)o。
最后，插一小句，對(duì)目前的教育我認(rèn)可他的那句話(huà)“擇校不如擇師”，這其中的玩味，身為教育者的我感同身受。
我喜歡一切能到給我思考與心靈慰藉的人與事物，偶爾的思考與停留讓我感到幸福與美好！
讀幸福有感篇三
昨天，我們學(xué)習(xí)了第十課幸福是什么。我明白了：“幸福就是要付出，對(duì)別人做出自己能盡到的義務(wù)?！弊詮膶W(xué)習(xí)了課文以后，那天我有了很大的變化。
那天放學(xué)回家，看見(jiàn)老媽正在做晚餐，我想去幫忙，可媽媽不讓?zhuān)谑俏揖鸵恢焙退r(shí)間，終于她讓我上手了。我倒上油，等油熱了放西紅柿、絲瓜，鹽過(guò)了幾分鐘，菜熟了。飯桌上多了我炒的菜，吃著味道十分美味，此時(shí)我覺(jué)得很幸福。
學(xué)這篇課文之前，我都是生在福中不知福。我要什么爸媽買(mǎi)什么，可我還天天不聽(tīng)話(huà)，父母能為我做的都做了，可他們還是幸福不起來(lái)。以后，我要改正我的缺點(diǎn)，讓爸媽幸福起來(lái)。
讀幸福有感篇四
這本書(shū)是由央視著名主持人白巖松寫(xiě)的，我覺(jué)得這本書(shū)很值得一看。作者語(yǔ)言幽默、深刻、平實(shí)生動(dòng)。這是屬于一個(gè)時(shí)代的困惑，這個(gè)人也是你。作者在序言中寫(xiě)道：一個(gè)人走得太快了，他停不下來(lái)了，別人問(wèn)他為什么不走了，他說(shuō)他走得太快，要等一等后面的靈魂。是啊，看這個(gè)“盲”字，是眼睛死了，那么“忙”難道是心死了？這個(gè)世界大家都在忙，為國(guó)家，為名利，為個(gè)人，為了一切的一切，人們的內(nèi)心非常的浮躁與不安，那我們?cè)趺床拍苷业叫腋Ｄ兀緯?shū)給了我們一些方法。
作者總結(jié)了他人生中過(guò)去的四十多年，回憶了他人生中的一些有趣的事情，他這本書(shū)是總承上一本書(shū)《痛并快樂(lè)著》寫(xiě)的。第一篇寫(xiě)的是“我在央視，是主人，也是過(guò)客?！睂?xiě)了他央視的種種故事，非常生動(dòng)，形象，讀來(lái)令人很大的感觸。書(shū)中還寫(xiě)了他小時(shí)候的一些故事，他那時(shí)非常貪玩，也玩得非常開(kāi)心，他那時(shí)七十年代的生活風(fēng)貌與生活場(chǎng)景也歷歷在目，令人感同身受。那時(shí)純樸的民風(fēng)，美好的人際關(guān)系，幸福的童年生活等等都是非常值得品味。他也寫(xiě)了他的求學(xué)經(jīng)歷，大學(xué)生活，那真的是書(shū)中可圈可點(diǎn)的部分。他的生活在二十多歲以前是那樣的充實(shí)與幸福。
他也寫(xiě)了自己工作的幾件輝煌的大事，比如三峽大壩直播，香港、澳門(mén)回歸的直播，北京申奧的直播，北京奧運(yùn)的直播，巖松看臺(tái)灣，非典直播等等。那些重大的歷史事件都是他作為一個(gè)媒體人親身經(jīng)歷的，并且由他當(dāng)央視的主持人來(lái)直播的。他對(duì)這些大事件都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解與感悟，他的理解是如此的深刻，他的經(jīng)歷是如此的豐富。他把這些娓娓道來(lái)，真切可感。
他還寫(xiě)了感動(dòng)他的一些人和事，比如他主持的感動(dòng)中國(guó)的一些人物，他在經(jīng)歷重大事件看到的一些細(xì)節(jié)與事件，他自己做的一些決定與事情，他是一個(gè)容易被感動(dòng)的人，他細(xì)膩、有情有義。所以，這本書(shū)真是一本值得感動(dòng)的書(shū)，有趣、深沉、厚重、豐富、幽默。講了一個(gè)媒體人四十多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷與人生感悟。
這本書(shū)應(yīng)該讓你有些感觸吧！
讀幸福有感篇五
畢淑敏寫(xiě)的提醒幸福。那我們讀書(shū)感悟是什么呢？下面是本站小編精心為你整理讀提醒幸福有感，一起來(lái)看看。
人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會(huì)珍惜幸福。
畢淑敏在《提醒幸?！愤@一篇文章中，通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福，告訴我們?cè)鯓尤ハ硎苄腋?。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。
畢淑敏列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。比如：小心著涼、小心跌倒;別驕傲、別高興太早;注意風(fēng)暴、注意路滑……至于幸福，大多數(shù)人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的，以為好的東西你自會(huì)珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。人們?cè)缫丫毦土藶?zāi)難的從容，卻不知道災(zāi)難之后的時(shí)間是什么?很多時(shí)候，我們太多注重了警覺(jué)苦難，而忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子?？吹靡?jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂?！钡拇_，假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y，那我們的人生將是多么的灰暗啊!因此，我們應(yīng)該多多注意幸福!
那么，什么是幸福呢?“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨，如：貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……”，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強(qiáng)烈的、震撼的。“幸福并不與財(cái)富，地位，聲望，婚姻同步，這只是你心靈的感覺(jué)”。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學(xué)會(huì)體會(huì)災(zāi)難間隙的幸福。正如作者所說(shuō)：“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福。因?yàn)槲覀兊纳眢w是健康的。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)?！?BR> 幸福就在我們身邊!我們要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘!并對(duì)自己說(shuō)，記住這一刻!幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨著我們。
從前，我常常覺(jué)得幸?？偸菍儆谂^斗后獲得成功的那一刻，卻只在乎奮斗，忘記了什么時(shí)候幸福才會(huì)降臨?，F(xiàn)在，我終于明白，幸福與奮斗相伴，在努力的過(guò)程中，幸福已經(jīng)圍繞在我身邊，而不是在特定的某個(gè)時(shí)刻經(jīng)過(guò)什么特別的儀式，經(jīng)上帝的批準(zhǔn)說(shuō)現(xiàn)在幸福已屬于你了。我所想的幸福太隆重，在自己眼中看到的只有困難，煩惱，辛勞而忽略了自己應(yīng)該時(shí)常去感受幸福。其實(shí)苦難與幸福是相伴的，誰(shuí)說(shuō)苦難之中就沒(méi)有幸福?只是我們太“重視”苦難，認(rèn)為幸福一直會(huì)在那兒等我們，可是幸福是需要我們自己去創(chuàng)造的。
在預(yù)報(bào)有暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ]緊窗戶(hù)，而不是打開(kāi)窗戶(hù)去欣賞暴風(fēng)雨來(lái)臨之前難得的夜色美境呢?為什么不及時(shí)體會(huì)這一刻的幸福呢?那時(shí)人們一定在想，等暴風(fēng)雨過(guò)后再欣賞也不遲啊，可暴風(fēng)雨過(guò)后，人們又在收拾破壞的家園，又會(huì)有新的煩惱，而此時(shí)，幸福又已經(jīng)不知不覺(jué)的溜走了，是這樣的無(wú)聲無(wú)息，是這樣的不留痕跡。
由此看來(lái)，幸福真的需要提醒。一個(gè)人忙忙碌碌一生，臨終的時(shí)候唯一的遺憾是沒(méi)有感受過(guò)幸福，這難道是上天的不公平嗎?不，這是因?yàn)樗约翰欢陌盐招腋?，不懂得提醒幸福，一個(gè)樂(lè)觀的人，是因?yàn)樗冒盐招腋?，即使他失敗惡劣，遇到了挫折，但他仍然快?lè)，因?yàn)樗麜r(shí)常提醒幸福，他知道了通往幸福的密碼。
快節(jié)奏的步伐，讓許多人都感受到了壓迫，緊張，可是幸福不會(huì)隨之減少，只看你對(duì)它是不是有誠(chéng)意，能不能發(fā)現(xiàn)它。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一個(gè)滿(mǎn)載幸福的安逸的夢(mèng)，可許多人都不敢放飛它，現(xiàn)在，就讓我們一起把它放飛吧!讓它時(shí)常提醒自己要幸福。
閉上雙眼，讓我們面朝大海，感受春暖花開(kāi)。
幸福需要提醒嗎?是的，我們經(jīng)常聽(tīng)到父母、朋友，同學(xué)提醒自己，不要悲觀，不要失望，卻從來(lái)沒(méi)人提醒自己珍惜幸福!
于是乎，我們整天哀嘆生活的困苦與艱難，日子的平淡與無(wú)聊，工作的平庸越乏味，情感的冷漠與冰冷，再也評(píng)為不到幸福的感覺(jué)。總覺(jué)得自己是世界上做不幸的人，總覺(jué)得別人的日子是南無(wú)逍遙自在。
讀了提醒幸福，我才知道：其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，幸福很容易。當(dāng)你看到垂危的病人多生的留戀，難道你不為自己擁有健康而感到幸福嗎?當(dāng)你吐著疲憊的身子，回到溫暖的家里，捧著母親為自己熱好的飯菜，難道你不感到幸福嗎?幸福無(wú)處不在，只要你用心體會(huì)，全心珍惜，你就是世界上最富有的人。
畢淑敏在《提醒幸?！分姓f(shuō)道：“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們能夠說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人可以依然笑著說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲以钸^(guò)...”是的，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。
窮人總認(rèn)為有錢(qián)才是幸福的，殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著得可能是一顆怎樣寂寞的心。富人總是覺(jué)得內(nèi)心空虛，商業(yè)場(chǎng)上對(duì)金錢(qián)的欲望越發(fā)膨脹，但在夜深人靜之時(shí)，多希望有一個(gè)真正疼自己、愛(ài)自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著自己。這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人或事，每個(gè)人都有自己得不到的東西。其實(shí)有些你曾以為得到以后會(huì)讓你幸福的東西在你得到以后未必會(huì)感到幸福。因?yàn)槟愫苡锌赡軙?huì)丟掉一些寶貴的東西。而且，人本就是貪婪的動(dòng)物，得到的越多，越無(wú)法填滿(mǎn)你那日漸膨脹的心，所以你越不滿(mǎn)足越不幸福?？傆X(jué)得自己得到的還太少。
我們一直不斷尋找，不斷追尋，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在我們心里，就在我們身邊。
讀幸福有感篇六
幸福是什么？我對(duì)這個(gè)含義一直很迷茫，我總在想，自己要怎樣才是幸福呢？直到有一天我無(wú)意中讀到一篇文章——《提醒幸福》我才發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)一直在我身邊。只是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。只是我對(duì)幸福要求的標(biāo)準(zhǔn)太高。
畢淑敏在《提醒幸福》中說(shuō)道：“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們能夠說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人可以依然笑著說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲以钸^(guò)?！笔堑?，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。
窮人總認(rèn)為有錢(qián)才是幸福的，殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著得可能是一顆怎樣寂寞的心。富人總是覺(jué)得內(nèi)心空虛，商業(yè)場(chǎng)上對(duì)金錢(qián)的欲望越發(fā)膨脹，但在夜深人靜之時(shí)，多希望有一個(gè)真正疼自己、愛(ài)自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著自己。這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人或事，每個(gè)人都有自己得不到的東西。其實(shí)有些你曾以為得到以后會(huì)讓你幸福的東西在你得到以后未必會(huì)感到幸福。因?yàn)槟愫苡锌赡軙?huì)丟掉一些寶貴的東西。而且，人本就是貪婪的動(dòng)物，得到的越多，越無(wú)法填滿(mǎn)你那日漸膨脹的心，所以你越不滿(mǎn)足越不幸福?？傆X(jué)得自己得到的'還太少。
我覺(jué)得幸福其實(shí)并沒(méi)有想象中那么復(fù)雜。有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭你是幸福的，你可以和家里的人坐在一起吃著團(tuán)圓飯，哪怕是簡(jiǎn)單的飯菜。因?yàn)椴⒉皇撬械娜硕伎梢杂幸粋€(gè)完整的家的。所以千萬(wàn)不要抱怨自己不夠幸福，不要抱怨家里的貧窮。父母給了你一個(gè)完整的家，讓你擁有最珍貴的親情，你還抱怨什么呢？有一個(gè)愛(ài)你的戀人是幸福的，你們可以一直都在一起，合起來(lái)的日子是一生一世，從人間到天堂。即使分隔兩地，知道自己的戀人在思念著自己也是一種幸福。因?yàn)椴⒉皇撬械娜硕加腥藧?ài)的，也并不是所有人都可以那樣思念著自己，所以千萬(wàn)不要抱怨你的戀人不夠完美，他讓你擁有最美麗的愛(ài)情。有一個(gè)知心的朋友是幸福的，你可以與自己的朋友談心，可以再孤單時(shí)有一絲依靠，偶爾無(wú)法陪在你身邊也千萬(wàn)不要抱怨，因?yàn)樗屇銚碛凶顚氋F的友情。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，所追求的也不同。你應(yīng)該把幸福的標(biāo)準(zhǔn)降低，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，追求自己內(nèi)心真正需要的，不去在乎那些名與利。只要自己的家人、愛(ài)人、朋友每天都開(kāi)開(kāi)心心的，那就是最大的幸福。我們一直不斷尋找，不斷追尋，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在我們心里，就在我們身邊?？戳恕短嵝研腋！愤@一篇文章講述一些生活中最平凡的事件提醒我們什么是幸福，告訴我們?cè)鯓尤ハ硎苄腋?。人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會(huì)珍惜幸福。
文中作者列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑。至于幸福，大多數(shù)人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會(huì)珍惜，或者是他們覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。這些人早已練就了災(zāi)難的從容，卻不知道災(zāi)難之后的時(shí)間是什么？他們太多注重了警覺(jué)苦難，而太忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。看得見(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終想烏鴉盤(pán)旋在頭頂。”的確，假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y，那我們的人生將是多么的灰暗。因此，我們應(yīng)該多多注意幸福！
快節(jié)奏的步伐，讓許多人都感受到了壓迫，緊張，可是幸福不會(huì)隨之減少，只看你對(duì)它是不是有誠(chéng)意，能不能發(fā)現(xiàn)它。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一個(gè)滿(mǎn)載幸福的安逸的夢(mèng)，可許多人都不敢放飛它，現(xiàn)在，就讓我們一起把它放飛吧！讓它時(shí)常提醒自己要幸福。閉上雙眼，讓我們面朝大海，感受春暖花開(kāi)。
幸福就在我們身邊！讓我們提高對(duì)于幸福的警惕，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘！并對(duì)自己說(shuō)，記住這一刻！幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨我們。人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會(huì)珍惜幸福。
讀幸福有感篇七
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀《幸福的鴨子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我在家里讀了一本名叫《幸福的鴨子》。這本書(shū)是楊紅纓阿姨寫(xiě)的。內(nèi)容是這樣的；
暑假里，笑貓和馬小跳等人來(lái)到張達(dá)外婆家，那是一個(gè)滿(mǎn)是桃林的美麗地帶。他們認(rèn)識(shí)了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，一點(diǎn)小事就會(huì)引發(fā)她心中的幸福感。麻花的家在一個(gè)公園的小亭子里，那里晚上會(huì)有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓?jiān)诰呁嫠Ｒ徊恍⌒牡暨M(jìn)了井里。這時(shí)，麻花卻不假思索的跳進(jìn)水里，最后，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來(lái)。其中最生動(dòng)美麗就是‘螢火蟲(chóng)的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶著笑貓來(lái)到小亭子里，這天晚上，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有星星和月亮，這時(shí)，他們看見(jiàn)了許多螢火蟲(chóng)，大家都看著，麻花卻唱起歌來(lái)，這是一首激情地歌。奇跡出現(xiàn)了！螢火蟲(chóng)竟飛出了一個(gè)火樹(shù)銀花的圖案麻花依舊唱著，螢火蟲(chóng)也不停的飛舞著。
我讀后的感受是；我們往往在生命結(jié)束的最后一刻才想起自己應(yīng)該要做些什么，因此，我們要珍惜時(shí)間，另外，我們還要多讀一些有關(guān)文學(xué)方面的書(shū)呦！
他們認(rèn)識(shí)了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，一點(diǎn)小事就會(huì)引發(fā)她心中的幸福感。麻花的家在一個(gè)公園的小亭子里，那里晚上會(huì)有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓?jiān)诰呁嫠Ｒ徊恍⌒牡暨M(jìn)了井里。這時(shí)，麻花卻不假思索的跳進(jìn)水里，最后，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來(lái)。其中最生動(dòng)美麗就是‘螢火蟲(chóng)的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶著笑貓來(lái)到小亭子里，這天晚上，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有星星和月亮，這時(shí)，他們看見(jiàn)了許多螢火蟲(chóng)，大家都看著，麻花卻唱起歌來(lái)，這是一首激情地歌。奇跡出現(xiàn)了！螢火蟲(chóng)竟飛出了一個(gè)火樹(shù)銀花的圖案麻花依舊唱著，螢火蟲(chóng)也不停的飛舞著。
我讀后的感受是；我們往往在生命結(jié)束的最后一刻才想起自己應(yīng)該要做些什么，因此，我們要珍惜時(shí)間，另外，我們還要多讀一些有關(guān)文學(xué)方面的書(shū)呦！
讀幸福有感篇八
這篇文章寫(xiě)的是：從前有一個(gè)村子，村子里有一個(gè)老噴泉，已經(jīng)不噴泉水了，上面堆滿(mǎn)了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著鐵鍬和鋤頭去清理那口老泉。經(jīng)過(guò)他們的'艱苦的努力，老泉被清理好了，又重新噴出了泉水。村里的人，花草，樹(shù)木又喝起泉水了。這時(shí)，出現(xiàn)了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，有祝他們幸福。他們問(wèn)幸福是什么，等十年后我們?cè)谶@來(lái)相會(huì)，我就會(huì)告訴你們幸福是什么了。十年后，他們又相遇了。他們互相說(shuō)出幸福是什么，過(guò)了一會(huì)兒，智慧姑娘來(lái)了，她說(shuō)出幸福的真諦。
今天，我懂得了幸福是什么了：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)別人有益的的事情。
讀幸福有感篇九
今天，我把上學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)翻了翻。其中，我最有感觸的文章是《幸福是什么》。故事講述從三個(gè)牧童到三個(gè)青年這十年中做了些什么好事，從而得知幸福是什么。
我以前一直都以為有一大把的壓歲錢(qián)、能夠與父母一同游玩、有漂亮的衣服穿、放假?zèng)]有作業(yè)……這些就是幸福，直到閱讀了這個(gè)故事，我才知道這些東西都是短暫的，更是自私的。
雷鋒的一生雖然短暫，盡管有人把他當(dāng)成“傻子”但因?yàn)樗麕椭鷦e人，所以他的'一生是多彩的、豐富的、幸福的。消防員在大火中搶救受傷人員，雖然艱辛，但卻是幸福的……因?yàn)椤坝枞嗣倒?，手有余香”?BR> 讀了這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理：只有勞動(dòng)、幫助別人，才是最幸福的事情。
讀幸福有感篇十
他們的幸福是：做醫(yī)生的，幫病人把病治好就是幸福；做工人勤勤懇懇地工作，覺(jué)得自己對(duì)別人是有用的，就是幸福；做農(nóng)民，把農(nóng)作物種植好，養(yǎng)活了人自己勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi)，就是幸?！贰麄?nèi)齻€(gè)的幸福是那麼真，那麼充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎？可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩個(gè)相比來(lái)看對(duì)比度是相差多麼大呀！我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧！
通過(guò)這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福這一事，讓我重新去領(lǐng)會(huì)和感受幸福，讓我重新去體會(huì)幸福的含義，再讓我重新清析和明確地去認(rèn)識(shí)幸福。《幸福是什麼》這一文真的令我受益良多。
18小六年級(jí):胡蘇。
讀幸福有感篇十一
幸福，是一個(gè)多么熟悉，多么美好的形容詞??！但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢？從小到現(xiàn)在我對(duì)“幸福”這個(gè)詞的含義都沒(méi)有清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因此，我今天帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。
這篇文章主要講了：有三個(gè)孩子親自去尋找自己的真正幸福，十年后在約定的地方相見(jiàn)。
幸福這個(gè)詞可以用許多東西來(lái)代表，例如：吃喝玩樂(lè)，有錢(qián)。這不就是現(xiàn)代的某些人所擁有的“幸?！眴幔窟@不就是他們所追求的“幸?！眴?？這也不就是他們所謂知道，所謂明自的“幸?！眴?？但那三個(gè)孩子找到的幸福，與現(xiàn)代的某些人所擁有追求的'“幸?！蓖耆煌Ｈ齻€(gè)孩子的幸福是：做醫(yī)生的，幫病人把病治好就是幸福；做工人的，勤勤懇懇地工作，覺(jué)得自己對(duì)別人是有用的，就是幸福；做農(nóng)民的，把農(nóng)作物種植好，養(yǎng)活了人，自己的勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi)，就是幸?！麄?nèi)齻€(gè)的幸福是那么真，那么充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎？可現(xiàn)代的某些人的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩相對(duì)比，相差是多么大呀！我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧！
通過(guò)這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福這一事，讓我重新去領(lǐng)會(huì)和感受幸福，讓我重新去體會(huì)幸福的含義，讓我重新清晰和明確地去認(rèn)識(shí)幸福?！缎腋Ｊ鞘裁础氛娴牧钗沂芤娣藴\。
讀幸福有感篇十二
這個(gè)學(xué)期我讀了劉暢校長(zhǎng)的《教人幸福地生活》，很有感觸，她不菲的文采，精致的話(huà)語(yǔ)，深邃的思想，無(wú)一不給我?guī)?lái)深深的震撼。下面我就三點(diǎn)談?wù)勎易x此書(shū)最大的體會(huì)：
在文中，劉校長(zhǎng)反復(fù)提到了她的父親母親，第一章就指出“父母鋪就我的人生基色”的觀點(diǎn)。她講了很多關(guān)于兒時(shí)父母培養(yǎng)她良好習(xí)慣的故事，從這些點(diǎn)滴的生活片段中我能看出，她的父母都是很有原則的人，同時(shí)也有著一顆博愛(ài)、寬容、細(xì)膩的心。只有這樣的父母才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的教育人才，才能在家庭教育中潛移默化地滲透著教育的濃濃氛圍。劉校長(zhǎng)從小受父母教育的熏陶，所以在她以后踏上教育工作的道路后，也用同樣的深沉包容的愛(ài)去教育學(xué)生。她提出：“做人永遠(yuǎn)是教育的重心?！彼苓^(guò)的家庭教育對(duì)她影響深刻，在教育工作中時(shí)時(shí)不忘德語(yǔ)的重要性，可見(jiàn)良好的家庭教育是造就優(yōu)秀人才的溫房。
從文中不難看出，劉校長(zhǎng)是以為很善于粉絲教學(xué)工作的教師，在日本陪讀時(shí)，寫(xiě)了《日本中小學(xué)生心理健康教育的啟示》;在美國(guó)留學(xué)時(shí)，寫(xiě)了《對(duì)多能型教師的期待》、《美國(guó)中小學(xué)是自由和權(quán)利教育》等等。在平時(shí)生活中也是，一旦有了思考，就馬上寫(xiě)出來(lái)。這樣日積月累，才有了這么一本教人幸福生活、幸福教學(xué)的書(shū)。對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)，不斷地實(shí)踐、反思，總結(jié)教育方法和思想，才能不斷地進(jìn)步。
劉校長(zhǎng)是一位心思細(xì)膩、情感充沛的教師，她對(duì)教育工作的認(rèn)真誠(chéng)懇很大一部分原因是對(duì)孩子抱有真切的愛(ài)，愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，才使她在艱難的.教育道路上不斷前行。她在《誰(shuí)是“好”學(xué)生》中寫(xiě)道，“好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的，學(xué)習(xí)成績(jī)好只是其中的一種標(biāo)準(zhǔn)，有特殊專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生也是好學(xué)生。”然后在學(xué)校舉行各種作品展示活動(dòng)，讓很多有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生漸漸提升了自信心，也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。她關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，對(duì)孩子時(shí)刻充滿(mǎn)愛(ài)，才能更好地教育、培養(yǎng)他們。
以上只是我粗略地讀過(guò)一遍之后的感悟，以后我還會(huì)再細(xì)細(xì)品讀這本好書(shū)，并爭(zhēng)取將其中的教育思想運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中。
讀幸福有感篇十三
今天我讀了勞斯·勞森寫(xiě)《思維與智慧》中的《幸?！愤@篇文章。這篇文章主要講的是：我和一個(gè)朋友在排隊(duì)購(gòu)物時(shí)，我告訴他我每天下班，家里都一片混亂。那些孩子連房子的清潔都保持不住。忽然，身后的一個(gè)婦女說(shuō)，你們多幸福呀，我的兩個(gè)孩子在汽車(chē)事故中死去。我的家十分干凈，但我愿用我的一切換你所擁有的一切。
我從這篇文章體會(huì)到：其實(shí)，我們每一個(gè)人都擁有幸福。乞丐能得到許多人的幫助，學(xué)生在學(xué)習(xí)中能?chē)L到快樂(lè)……但是，有些人很不樂(lè)觀，只看見(jiàn)使自己難過(guò)的事情，沒(méi)有看見(jiàn)自己擁有的。所以他總是抱怨自己是多么不幸，但是我們一旦發(fā)現(xiàn)不幸中的幸福，就會(huì)深深地愛(ài)上那種“不幸”。
我的弟弟與文中“我”的孩子很相似，整天只會(huì)東要西要，把自己玩具扔得滿(mǎn)地都是。有一次寒假，媽媽和弟弟回老家了，家里只剩下我和姐姐。爸爸很晚才回家。我和姐姐不用跟在弟弟后面幫他拾玩具了，更不用在吃飯時(shí)，追著他去喂，不用每天聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的聲音，更聽(tīng)不見(jiàn)他的笑聲……這時(shí)我覺(jué)得很孤獨(dú)，很寂寞。在這個(gè)時(shí)候，我才知道弟弟的調(diào)皮也能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
雖然我們身邊有時(shí)發(fā)生的事情會(huì)使人煩惱，但是如果你仔細(xì)想一想，一定會(huì)感到其中蘊(yùn)涵著的幸福。
讀幸福有感篇十四
哈玲卡是一個(gè)不幸的女孩兒，她的母親不管她，她只好住在孤兒院；石油伊麗莎白總是欺負(fù)她；最?lèi)?ài)的婁姨媽幾次欲收養(yǎng)她卻得不到監(jiān)護(hù)權(quán)；……但哈玲卡最終卻在逆境中找到了幸福。
的確，她有缺點(diǎn)，但她卻可以在平凡中創(chuàng)造出快樂(lè)。在哈玲卡的努力下，伊麗莎白再也不敢嘲笑她，蕾娜特成了她最好的朋友，她在募捐比賽中獲得勝利……雖然哈玲卡離她的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但這已經(jīng)足夠了。
幸福是知足。世界上有太多太多命運(yùn)悲慘的人：你肚子餓時(shí)，有很多人已經(jīng)好久好久沒(méi)吃飽過(guò)；你想喝飲料時(shí)，有很多人已經(jīng)好久好久沒(méi)飽飲過(guò)白水。有些你不以為然的東西，就是他們的至寶。常懷知足，你會(huì)看到幸福。
幸福就是希望。人活著就得有夢(mèng)想，只要有利希望，生活就會(huì)充實(shí)而美好，如一幅畫(huà)卷，美麗、絢爛。
幸福是善良。一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的人一定是幸福的。因?yàn)樗麄冏鲋寗e人和自己都感到快樂(lè)的事，他們?cè)诟冻鲋惺斋@著幸福，同時(shí)也讓別人為他而幸福。
…………。
哈玲卡是一個(gè)善于抓住微幸福的孩子，一根香腸，一塊巧克力，一張車(chē)票都能給她帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
微幸福就像它的名字是那么微小不引人注目，但是簡(jiǎn)單而真切。在父母勞累時(shí)，為他們捶捶背、揉揉肩；在同學(xué)忘帶文具時(shí)，悄悄地遞上一支筆、一把尺、一塊橡皮；朋友傷心時(shí)，默默地陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)，安慰她，鼓勵(lì)她；與沒(méi)帶雨傘的人共撐一把傘，扶起摔倒的小朋友……就這些微不足道的舉動(dòng)，就有著神奇的力量，給人溫暖，讓人幸福。
世界很大，我們很小，但如果小小的我們?cè)敢飧冻?，你就有可能成為命運(yùn)的強(qiáng)者，改變生活，顛覆命運(yùn)。
發(fā)現(xiàn)了幸福，也要學(xué)會(huì)牢牢把握。珍惜你所擁有的，并不妒忌別人獨(dú)有的。幸福來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)你為它端把椅子，讓它不再離去。如果有一天，你尋找到幸福，請(qǐng)把它與別人分享，讓幸福在傳遞中凝聚升華。