定期總結(jié)不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點，還能找到進一步提升的機會?？偨Y(jié)的首要目標是獲得一種真實而客觀的反饋，以便更好地提升自己。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，相信對大家的寫作也會有所啟發(fā)。
我們的小區(qū)小學篇一
我們的小區(qū)在黃巖城的南部，小區(qū)里池水清澈見底，空氣清新甜潤，樹木更是郁郁蔥蔥。
春天的小區(qū)，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。人們脫下冬裝，穿上春裝，在小區(qū)散步，談天。小孩子們在池邊戲水，撲起歡樂的浪花。我們在打打羽毛球，停下來，給他們加油。鳥兒們也沉浸在歡樂之中。
夏天的小區(qū)，樹葉變得更綠了，滴滴滴……又下起雨來。孩子們穿上雨衣，帶上雨傘。在雨中歡笑。雨水和汗水合成了一體。他們在雨中打水仗，玩得真開心。
秋天的小區(qū)，樹葉變黃了，隨風飄落，愛美的小姑娘從樹下走過，每個人的頭上一定有一片美麗的葉子。
冬天，我們把雪球拋向樹上。一二……一二一，小朋友們把雪球拋上去了。呀，不好，雪球又落下來了，雪花落到了孩子們的身上。
我們的小區(qū)小學篇二
活動目標：
1、引導幼兒清楚的講述，發(fā)展口語表達能力。
2、能與同伴合作，大膽想象，設計生活小區(qū)。
3、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛護周圍的環(huán)境。
活動準備：
1、課前已對小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設施。
2、有關生活小區(qū)的錄像。半成品材料若干份。
3各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。
活動過程：
1、觀看生活小區(qū)的錄像。
師引導：小朋友，最近我們對身邊的小區(qū)很感興趣，收集了很多的資料，我和你們一樣，還拍攝了些我們蓬萊的小區(qū)，我們一起來看看吧！
（1）老師和小朋友們邊看錄像邊自由地聊聊。
（2）請若干個幼兒說說自己的感受。
（3）小結(jié)：我們蓬萊有這么多的小區(qū)，有老一些的小區(qū)，有新建的小區(qū)，蓬萊的變化真是越來越大了，也越來越美了，我知道你們也有自己生活的小區(qū)，而且還做了調(diào)查，有了好多的發(fā)現(xiàn)，讓我們一起分享一下吧！
2、介紹自己的生活小區(qū)。
（1）根據(jù)自己的調(diào)查說說對生活小區(qū)的新發(fā)現(xiàn)。（幼兒自由說）。
（2）說說喜歡自己小區(qū)的理由。
（3）老師隨機的貼上喜歡的標記，如：綠化很好，貼上花草綠樹的綠化標記。
（4）小結(jié)：剛才，我們說了很多喜歡自己的生活小區(qū)的理由，是呀，小區(qū)為我們的生活提供了整潔、漂亮的環(huán)境，還有各種便利的服務。如：兒童樂園、健身中心、超市等，可以使我們生活的更美好。
3、小組合作：設計生活小區(qū)。引導幼兒：今天，我們來做小小設計師，看看每一組上有很多的材料，如房子、樹木、花草等，呆會我們小朋友分組商量一下，怎樣在這張在圖紙上設計我們喜歡的生活小區(qū)。等會兒，每組選出一名代表，來介紹一下設計的生活小區(qū)。
幼兒分組合作。老師重點觀察幼兒使用材料的情況和了解幼兒的想法。
4、活動延伸：
1、各組說說自己設計生活小區(qū)的想法，為自己的小區(qū)做宣傳。
2、討論如何做個文明小公民愛護小區(qū)。
3、集中交流，老師引導、幫助幼兒理出幾條文明小公民公約。
我們的小區(qū)小學篇三
你看她有一雙眼睛，這雙眼睛不但明亮而且誠實！這雙眼睛從來不說假話只會說真話，它就是攝像頭；小區(qū)的花就是小區(qū)紅紅的臉蛋，我們小區(qū)的花有杏花、梨花還有桃花，漂亮極了；小區(qū)的嘴巴是小區(qū)的居民，這雙嘴巴能說會道，從上午到下午，七嘴八舌，熱鬧極了；小區(qū)的草地大樹是我們小區(qū)的綠衣裳，這身綠衣裳生機勃勃，為小區(qū)又添加了幾分色彩！小區(qū)的骨架是高樓，我們小區(qū)之所以那么強壯都是因為有樓房這個骨架！
我們的小區(qū)小學篇四
我們的小區(qū)是瓜渚綠洲，這是一個和諧的老小區(qū)了，而可喜可悲的是如果有一天我們門口的那一座橋斷了的話我們的這一個小區(qū)就要變成一個小島了，今天就來和你們講講我們的小區(qū)吧。
從有一條名字叫小渡巷的小路走進來，這里面有三個小區(qū)，外面的兩個分別叫金色麗都和金色水岸兩個地方，而最里面的小區(qū)就是我們的小區(qū)，在里面有白色的或雕出來的天鵝，兩邊各有四只白色的天鵝，一共有八只白色的天鵝，走進去那么一點點兒就是我們小孩兒經(jīng)常去的門口的天貓小店了，我很喜歡在那里時不時去買一包卡，再往里走是中心花園，中心花園里有一個超大號的滑滑梯，經(jīng)常有一年級的、兩年級的和幼兒園的小孩兒在那邊玩，大一點兒的玩槍戰(zhàn)、踢球兒，小一點兒的不能玩槍戰(zhàn)，就在中心花園里玩那個超大號的滑滑梯和蹺蹺板，作業(yè)少的早就走了，作業(yè)多的才剛來的這種情況很平常。我們的整一個小區(qū)不算太大，不過有一條條的近道隱藏在了這一條條縱橫交錯的小道里面，還有幾條不長草的小道呢。
我們的小區(qū)是瓜渚綠洲，這是一個和諧的老小區(qū)。
我們的小區(qū)小學篇五
我家在一個迷人的小區(qū)里，在這兒，常常會聽到孩子們的歡笑聲。
早上，我常約了幾個伙伴，一起到小區(qū)跑步，跑步之前，我們會先做一做早操，可是沒有音樂，怎么辦呢？告訴你，我家的小區(qū)有許多小鳥，鳥兒唱的歌就是我們的音樂。做早操時，會引來許多五顏六色的蝴蝶，它們也跟著跳起了阿娜多姿的舞蹈，美麗的舞蹈吸引了小花和小草，它們也禁不住的搖起了頭。做完早操，我們就開始慢跑了，不一會兒，大家就滿頭大汗，可是在大家的互相鼓勵下，我們又恢復了信心，堅持跑下去。
中午，是一天內(nèi)最炎熱的時候，我從車庫里搬出了許多奇形怪狀椅子，坐在樹底下乘涼。樹上結(jié)著一朵朵小花兒，花兒并不引人注目，但是，它身上清淡的香味，在風的帶領下，去過許多地方游玩，從它身邊走過的人，都會被它吸引住，我們也不例外，常被這沁人心脾的清香，吸引得如癡如醉。
我們的小區(qū)小學篇六
我們的小區(qū)是個有山有水、風景優(yōu)美、綠樹成蔭的小區(qū)。
一進小區(qū)、嚴肅的保安在管理大門，不讓壞人溜進小區(qū)。向前走，就能看見一個大大的金魚池，池面上開著美麗的荷花?？蓯鄣男〗痿~搖著大尾巴在荷葉底下快活地游來游去，神氣極了。如果能拿著面包在池邊喂小金魚，看著金魚來搶食，那可真算得上是一種享受??！池邊的小山坡上有一個漂亮的小涼亭，如果你走的累了，可以坐在涼亭里一邊休息，一邊看魚池的風景，別提有多悠閑了。
再向前走，你就能聞到一陣淡淡的清香，因為這里有一大片的桂花樹，一棵棵挺拔的桂花樹精神抖擻地迎著風站在這兒，像小區(qū)的哨兵。
沿著用木頭鋪成的小路向前走，就來到了人見人愛的游泳池了，夏天，游泳池是孩子們的樂園，游泳池里到處人山人海，到處歡聲笑語；冬天，這里成了溜冰的好地方，陽光燦爛的星期天，孩子們在這里笑著，跑著，玩得可開心了。
聽了我的介紹后，相信你對我們的小區(qū)有所了解了吧，你覺得我們的小區(qū)好玩嗎？希望你有機會也來細細觀賞吧。
我們的小區(qū)小學篇七
我們家住在“山水華庭”，那兒可美了。
一進小區(qū)大門，小池中心的噴泉，便映入了我的眼簾。小池中心是一排美麗的噴泉。突然間，音樂響起，一排排水柱騰空而起，好似一條“巨龍”飛向藍天。在陽光的照射下，“巨龍”一會兒變成藍色；一會兒變成紅色；一會兒變成黃色，真是讓人陶醉。
接著往后走，一座美麗的大假山，又把我的目光吸引到那兒，只見假山周圍豎立著一排排小樹，這些小樹好似一排排衛(wèi)兵有的“手”里拿著劍；有的“手”里拿著槍。一陣微風吹過葉子隨風起舞，這些小樹又好似一個個小演員在臺上表演著舞蹈。
再往前走，我的眼睛又看見了一座用鵝卵石鋪的小橋，橋上有一個亭子。我經(jīng)常去那里玩捉迷藏。
往橋下看去一個個小蝌蚪扭著尾巴游來游去，好似一個個調(diào)皮的小孩在玩游戲。一條條小金魚好似一臺臺吸塵器在石頭上吸來吸去。
橋旁有一簇簇荷花，每當盛夏來臨荷花就開了它的大嘴哈哈大笑。小區(qū)橋上還有一些美麗的.雕塑。它們有的望著高橋；有的望著樹木，仿佛真的一樣。
我們的小區(qū)小學篇八
我們的小區(qū)，是個美麗的小區(qū)。
一走進小區(qū)的大門，就看見道路倆邊種著一種不知名的香樟樹，樹上開滿了大朵大朵的粉紅色的花這些花開的熱烈而奔放。整個小區(qū)都被他們映得亮起來。走在這些樹下，有一種“人在畫中游”的感覺。
再往前走，就是一個休閑廣場。廣場正中央有許多孩子在玩耍，四周有許多花壇。花壇里種得最多的是月季，這些花兒挨挨擠擠的在一塊兒。像小女孩擠在一起說悄悄話，一陣風吹來，對她們像是發(fā)生了什么可笑的事，立即笑的東倒西歪，。陣陣香氣便四下飄散。瞧，那邊還有些映山紅呢。映山紅不如月季那么活潑，她們害羞似的躲在花壇一角悄悄的開放著。
每棟樓房前都是大片大片的綠地，綠化帶里面有小草，＼小樹。遠看，草和樹還有層次呢！有些地方淡綠，有些地方深綠，深綠的穩(wěn)重，淺綠的活潑，卻也顯得熱熱鬧鬧。
有些樓房前還種著一種葉子是紅色的樹，打開窗戶，眼前就是一幅暖色花，可美了。
夜晚，華燈初放。小區(qū)里又是一景美景。
小區(qū)里的燈許多是在地下的。走著走著，花壇里＼草叢中＼突然發(fā)現(xiàn)一盞彩色的小燈，像是頑皮的孩子在和你捉迷藏。走在這點點燈光中，象是走在夢中，仿佛腳下是一顆小星星。夏天，我們在健身器材上玩累了，就可以在旁邊的木凳上坐一會兒，喝點飲料，真愜意，呵呵。
我很喜歡我們的小區(qū)。
我們的小區(qū)小學篇九
我的小區(qū)是一個文明示范小區(qū)。
大廳十分寬敞，里面有一個閱覽室古色古香的。平時，有很多人在里面看書學習。
穿過大廳抬眼一望，里面感覺像一個大花園。有水，有樹，有花草，還有長長的玻璃走廊。大廳的前面有兩棵粗壯的松樹，它們像兩位忠實的戰(zhàn)士，無論春夏秋冬都挺立兩旁保護著我們。我每次路過不管有多急的事都會停下來，看上幾眼，因為我看見它們心情就會特別舒暢。
再走幾步，水池到了。水池在小區(qū)的正中心是我們最喜歡的地方。水池大概有一個籃球場那么大。走廊把水池分成兩部分，左邊是專門養(yǎng)魚的地方，右邊是戲水池。我有空就下來看魚，偶爾會帶一些魚食。他們在沒有魚食的時候會不停的打圈，好像是在玩游戲，又好像在找魚食吃。還記得它們最近生了一群小魚呢。
這些魚有些金燦燦的，還有幾只是黑色的，混在一起很漂亮。它們一會兒在打圈，一會兒散開，在水里自由自在地游來游去。水池旁邊還有一個春泥館，我還在幼兒園的時候，還在這做過泥塑呢。過年的時候，人們還會在里面搗年糕，有很多活動。水池外圍是一個圓形的步行道，夜幕降臨時，有很多人在那鍛煉身體。我也不例外，我經(jīng)常騎著自行車下樓鍛煉。
聽媽媽說偶爾還會有領導過來參觀呢。
啊，我愛我的小區(qū)！
我們的小區(qū)小學篇十
我們家住在“山水華庭”，那兒可美了。
一進小區(qū)大門，小池中心的噴泉，便映入了我的眼簾。小池中心是一排美麗的噴泉。突然間，音樂響起，一排排水柱騰空而起，好似一條“巨龍”飛向藍天。在陽光的照射下，“巨龍”一會兒變成藍色；一會兒變成紅色；一會兒變成黃色，真是讓人陶醉。
接著往后走，一座美麗的大假山，又把我的目光吸引到那兒，只見假山周圍豎立著一排排小樹，這些小樹好似一排排衛(wèi)兵有的“手”里拿著劍；有的“手”里拿著槍。一陣微風吹過葉子隨風起舞，這些小樹又好似一個個小演員在臺上表演著舞蹈。
再往前走，我的眼睛又看見了一座用鵝卵石鋪的小橋，橋上有一個亭子。我經(jīng)常去那里玩捉迷藏。
往橋下看去一個個小蝌蚪扭著尾巴游來游去，好似一個個調(diào)皮的小孩在玩游戲。一條條小金魚好似一臺臺吸塵器在石頭上吸來吸去。
橋旁有一簇簇荷花，每當盛夏來臨荷花就開了它的大嘴哈哈大笑。小區(qū)橋上還有一些美麗的雕塑。它們有的望著高橋；有的望著樹木，仿佛真的一樣。
??！我們的小區(qū)真美呀，我真想永遠住在這里。
我們的小區(qū)小學篇十一
我們的小區(qū)叫雅士荔景苑，雖然我們小區(qū)面積不大，但是是一個美麗而安靜的小區(qū)。
進入門口后，映入眼簾的是有一棵棵綠樹，那就是荔枝樹。在荔枝樹的旁邊有一個涼亭。到了六月份的時候，你就會看到樹上掛滿了一串串紅彤彤的荔枝。到那時你可以坐在涼亭里邊欣賞豐收美景邊嘗荔枝，讓人想起了蘇軾的詩句“日啖荔枝三百顆不辭長作嶺南人。”我們小區(qū)名字里“荔景苑”這三個字就是因為這片荔枝林而起的呢！
在游樂園的深處，你會看到兩臺很多柜子的機器。咦，那些機器是用來干什么的呀？哦，原來那是方便住戶收包裹用的。郵遞員會把送來的包裹放進機器里然后設置一個密碼發(fā)短信告訴我們，我們只要輸入正確密碼就可以拿到自己的郵件了。真神奇呀！
我們小區(qū)里所有人和睦相處，互相幫助。俗話說：“遠親不如近鄰?！边@就是我們小區(qū)真實的寫照。我愛我的小區(qū)！
你走到小區(qū)大門口會看到用金色字體寫著小區(qū)的名字——雅士荔景苑。
往右邊望去你會看到一個游樂園。游樂園里面的設施可豐富了！有滑梯、單杠、乒乓球臺……小朋友們在那里歡樂地游戲，快活得像小鳥。
往左望去，你會看到了三棟高大的建筑。這就是我住的地方。我住在中間的那棟樓。三樓的空中花園把三棟樓連起來。我喜歡我們小區(qū)的空中花園，因為那有游泳池，我可以在那游泳。真好玩！
我們的小區(qū)小學篇十二
在我們的小區(qū)里有一個風龍鳳龍?zhí)?，為什么這么說？因為他們的媽媽就是一個女一個男的生出來的，他們分別叫吳博靜、吳伯寧、吳博遠、吳博致。他們的名字來自一句話——非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。諸葛亮。而他們也很聰明個個“生還絕技”
他們的長相很好看，三個是白皮膚，一個是黑皮膚的.，兩個女的長得眉清目秀，兩個男的英俊瀟灑，他們可都是數(shù)學考100分的人?。?BR> 記得有一次，我們一起在乒乓室里打乒乓，我和靜一隊，寧沒來，致和遠一隊，我們展開了一場激烈的“戰(zhàn)陣”我們的實力他們哪能低擋的過?。∧敲次揖吞暨x了靜和我單打，一場激烈的戰(zhàn)陣又要開始了，我拿著乒乓球，左功又攻，“我贏了”我大聲的喊著，但是靜很難受，我安慰了她：“你下次一定會贏的！”
一天又結(jié)束了，四胞胎真有趣啊！
我們的小區(qū)小學篇十三
我們小區(qū)在昌安立交橋旁邊，有一千六百多住戶，算是比較大的小區(qū)了。小區(qū)里面樹木茂盛，環(huán)境幽雅，我很喜歡我們小區(qū)。
早晨，我們小區(qū)邊上的河面波光粼粼非常清澈，河旁的柳樹葉子碧綠碧綠的，非常嬌翠欲滴。一條條的柳枝長長的，有的垂在河面像在釣魚，有的懸掛在半空像女孩的頭發(fā)一樣隨風飄揚，走進我們小區(qū)還可以看到很多品種各異的樹木呢！
我們的小區(qū)十分熱鬧，一早上，會所就有很多人，十分熱鬧。里面大部分都是老人，他們在干嘛呢？他們大部分都在跳舞，小蝴蝶一樣翩翩起舞；還有一部分在做操和舞劍。會所天天早上都有人來鍛煉身體，身體健康是最重要的。
中午，小區(qū)里面人相對少一些，大家都在吃飯，吃飯睡一個午覺，這樣下午才有精神。我們也在吃飯，吃的津津有味的，外面太陽也火辣辣地照著大地，地面上溫度很高。只有保安還站在外面堅守者自己的.崗位，保證小區(qū)的安全和正常秩序。
傍晚，天色已是黃昏，人們吃完晚飯開始出來散步或者鍛煉。小區(qū)會所門口開始有人跳舞了，有的人在跑步鍛煉，有的在打羽毛球，有的在會所下面的游泳館游泳，花壇旁邊還有好多小孩在嬉鬧，小區(qū)里熱鬧極了。
這就是我們的小區(qū)，我為我們的小區(qū)感到驕傲和自豪。我長大后要當一名建筑師，要造更多很好的房子，讓更多人住進我設計建造的小區(qū)。
我們的小區(qū)小學篇十四
我居住的小區(qū)里有一個美麗的小花園。春天有金色的迎春花;夏天由五顏六色的玫瑰;秋天有婀娜多姿的菊花;冬天雖然沒有鮮花，但那傲霜斗雪的冬青，卻給花園增添了無限的生機。
早晨，這里一派晨練的景象，人們有的在打太極拳;有的在跑步;有的在舞劍;還有的在各種健身器材上鍛煉。那些活蹦亂跳的小鳥，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為晨練的人們伴奏。
中午，有的人抱著孩子坐在花園中心亭子旁的石凳上曬太陽;有的人在讀報;還有的人在聚精會神地下棋。
從這小小的花園里，我們看到了人與人、人與自然的和諧、融洽;看到了人們對知識的渴求;看到了社會的進步。這不正是我們偉大祖國構(gòu)建和諧社會的一個縮影嗎？！
我們的小區(qū)小學篇十五
我們居住的小區(qū)有一個漂亮的名字——“錦寧小區(qū)”。它建造于上世紀90年代，已經(jīng)將近20年的歷史了，所以顯得比較陳舊。我猜想它可能是上海市最小的小區(qū)了，因為它只有5幢6層樓。沒有氣派的大門，也沒有小區(qū)花園，更沒有網(wǎng)球場、游泳池等豪華設施。但我們住在這里，卻能感覺到它的溫馨與安全。
我家住六樓，晾曬衣服的時候，由于風大的緣故，經(jīng)常會有一些衣褲被風吹下去，但根本不用擔心，因為底樓的叔叔阿姨會幫我們撿起來，然后放在底樓過道上等我們下去拿。
我們居住的小區(qū)很文明，在每幢樓道之中都有一塊文明宣傳牌，如果發(fā)現(xiàn)一些不文明的事情，第二天，宣傳牌上就會有溫馨的提示，讓每個居民都能看到。
我們小區(qū)的鄰里之間非常和睦，我爸爸媽媽幾乎和整幢樓房的鄰居都認識，碰面時熱情打招呼，聊聊家常，不像有些小區(qū)鄰里之間就像陌生人一般，從來不來往。
這就是我們居住的小區(qū)，它雖然很小、很舊，但我們卻住得很快樂。爸爸說：“再過幾年一定要讓我們住上環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)?！蔽蚁耄赫娴搅四且惶欤乙欢〞涯瞵F(xiàn)在的小區(qū)。
我們的小區(qū)小學篇十六
我們的小區(qū)叫尚陽康城，坐落在重慶渝北雙鳳橋長空路51號。
我們小區(qū)的大門上刻著“尚陽康城”四個金光閃閃、熠熠生輝的大字。
小區(qū)里綠樹成蔭。在道路兩旁的是杉樹，他們像一個個威武的士兵保衛(wèi)我們的小區(qū)。還有在冬天不屈不撓的楊樹、四季常青的枇杷樹、銀杏樹……還有很多我說不出名字的樹。
亭子旁邊就是一個300平方多米的游泳池，天氣熱了小孩兒、大人都來這兒避暑、游泳，游泳池最深2米最淺半米，那些水性好的人都在深處游泳，而小孩就在淺處游。
【每日寫作指導：常見作文寫作方法——學生必讀】。
1、展開想象法。
【特點】。
描寫人物肖像，可以根據(jù)人物外貌的特點，想象他的過去，進一步說明人物具有這些外貌、衣著、打扮的原因；也可以根據(jù)人物外貌的特點，想象他未來，進一步塑造人物的形象。采用展開想象法描寫人物肖像，要注意合理地想象，即作者的想象要有依據(jù)。這樣，讀者看了以后就會信服。
2、比較描寫法。
【特點】。
有比較才能有鑒別。所以比較是反映人物特點的一種好方法。采用比較描寫法，可以寫出人物外貌與眾不同的地方，這樣讀者看了以后就會留下深刻的印象；也可以寫出人物的神情、態(tài)度與別人不同的地方，這樣可以充分反映人物的性格特點。要注意客觀地進行比較，不要故意貶其他人。
3、人物漫畫法。
【特點】。
漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象征的方法來達到尖銳的諷刺效果。（www。meizuowen。com）在描寫人物肖像時，有時對人物的某一特點進行夸第描寫，以充分反映人物的性格特點，往往能取到意想不到的效果。采用人物漫畫法時，要注意夸攻得適當、合理，這樣讀者看了有真實感。人物漫畫一般用于對人物的貶斥或諷刺。
4、自我介紹法。
【特點】。
要描寫自己，首先要正確地認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的不足。這樣自我介紹時，就能做到實事求是描寫自己，做到既不吹牛，也不自卑。要正確認識自己，還要知道別人怎樣看自己，因此在平時要經(jīng)常留心老師、父母、同學對自己的評價和議論。其次，描寫自己要抓住自己的'最主要特點寫。要對自己的過去進行回憶，找出自己的優(yōu)點和缺點，然后抓住最主要的寫。
5、結(jié)合時代法。
【特點】。
時代不同，人物的外貌特點不同。例如清朝的男子，腦后都有一根長辮子；現(xiàn)代的男子一般是理西發(fā)或小平頭。時代不同，人們的衣著打扮也不一樣，舊社會的人穿著長袍、馬褂；現(xiàn)代人穿中山裝、甲克衫等等。描寫人物的肖像，要反映時代特色。人們生活的地域不同，生活習慣不一樣，外貌、衣著、打扮也不一樣。少數(shù)民族的打扮與漢族的打扮就大不一樣。所以描寫人物的肖像還要注意地域性。采用結(jié)合時代法描寫人物肖像時，要把人物最具有時代特征和地域特點的外貌、衣著、打扮、形態(tài)描寫出來。
我們的小區(qū)小學篇十七
我們的小區(qū)干凈，漂亮。這是因為我們小區(qū)居住的人和清潔工人。
早晨，剛起床時，就會看到一兩名清潔工人在打掃樓道或者是道路。中午時，你還是會見到清潔工人，晚上時，清潔工人才會回家休息。
當你來到我們的小區(qū)時，你會發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的每個人都很健康，因為這都是醫(yī)生的功勞。每當有病人時，醫(yī)生總會為他們精心治療。還記得有一次，我半夜發(fā)燒，已經(jīng)是凌晨一點了，可診所還沒有關門，是怕有人半夜生病，所以一直開著門。
我們的小區(qū)還特別漂亮，到處長滿了花花草草，還有樹木，人們從來不去踩這些花草。我每天中午放學回家后，總會欣賞一處景物，那就是我家陽臺的前面一片草地上，草地中間長著一顆向日葵，旁邊長著兩棵大樹。真像古代時那樣，中間的向日葵是皇上，兩棵大樹是保護皇上的大臣，還有那些小草就像士兵一樣。
這就是我們的小區(qū)的人，就是因為有了他們，才會使我們的小區(qū)越來越來和諧漂亮。
我們的小區(qū)小學篇一
我們的小區(qū)在黃巖城的南部，小區(qū)里池水清澈見底，空氣清新甜潤，樹木更是郁郁蔥蔥。
春天的小區(qū)，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。人們脫下冬裝，穿上春裝，在小區(qū)散步，談天。小孩子們在池邊戲水，撲起歡樂的浪花。我們在打打羽毛球，停下來，給他們加油。鳥兒們也沉浸在歡樂之中。
夏天的小區(qū)，樹葉變得更綠了，滴滴滴……又下起雨來。孩子們穿上雨衣，帶上雨傘。在雨中歡笑。雨水和汗水合成了一體。他們在雨中打水仗，玩得真開心。
秋天的小區(qū)，樹葉變黃了，隨風飄落，愛美的小姑娘從樹下走過，每個人的頭上一定有一片美麗的葉子。
冬天，我們把雪球拋向樹上。一二……一二一，小朋友們把雪球拋上去了。呀，不好，雪球又落下來了，雪花落到了孩子們的身上。
我們的小區(qū)小學篇二
活動目標：
1、引導幼兒清楚的講述，發(fā)展口語表達能力。
2、能與同伴合作，大膽想象，設計生活小區(qū)。
3、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛護周圍的環(huán)境。
活動準備：
1、課前已對小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設施。
2、有關生活小區(qū)的錄像。半成品材料若干份。
3各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。
活動過程：
1、觀看生活小區(qū)的錄像。
師引導：小朋友，最近我們對身邊的小區(qū)很感興趣，收集了很多的資料，我和你們一樣，還拍攝了些我們蓬萊的小區(qū)，我們一起來看看吧！
（1）老師和小朋友們邊看錄像邊自由地聊聊。
（2）請若干個幼兒說說自己的感受。
（3）小結(jié)：我們蓬萊有這么多的小區(qū)，有老一些的小區(qū)，有新建的小區(qū)，蓬萊的變化真是越來越大了，也越來越美了，我知道你們也有自己生活的小區(qū)，而且還做了調(diào)查，有了好多的發(fā)現(xiàn)，讓我們一起分享一下吧！
2、介紹自己的生活小區(qū)。
（1）根據(jù)自己的調(diào)查說說對生活小區(qū)的新發(fā)現(xiàn)。（幼兒自由說）。
（2）說說喜歡自己小區(qū)的理由。
（3）老師隨機的貼上喜歡的標記，如：綠化很好，貼上花草綠樹的綠化標記。
（4）小結(jié)：剛才，我們說了很多喜歡自己的生活小區(qū)的理由，是呀，小區(qū)為我們的生活提供了整潔、漂亮的環(huán)境，還有各種便利的服務。如：兒童樂園、健身中心、超市等，可以使我們生活的更美好。
3、小組合作：設計生活小區(qū)。引導幼兒：今天，我們來做小小設計師，看看每一組上有很多的材料，如房子、樹木、花草等，呆會我們小朋友分組商量一下，怎樣在這張在圖紙上設計我們喜歡的生活小區(qū)。等會兒，每組選出一名代表，來介紹一下設計的生活小區(qū)。
幼兒分組合作。老師重點觀察幼兒使用材料的情況和了解幼兒的想法。
4、活動延伸：
1、各組說說自己設計生活小區(qū)的想法，為自己的小區(qū)做宣傳。
2、討論如何做個文明小公民愛護小區(qū)。
3、集中交流，老師引導、幫助幼兒理出幾條文明小公民公約。
我們的小區(qū)小學篇三
你看她有一雙眼睛，這雙眼睛不但明亮而且誠實！這雙眼睛從來不說假話只會說真話，它就是攝像頭；小區(qū)的花就是小區(qū)紅紅的臉蛋，我們小區(qū)的花有杏花、梨花還有桃花，漂亮極了；小區(qū)的嘴巴是小區(qū)的居民，這雙嘴巴能說會道，從上午到下午，七嘴八舌，熱鬧極了；小區(qū)的草地大樹是我們小區(qū)的綠衣裳，這身綠衣裳生機勃勃，為小區(qū)又添加了幾分色彩！小區(qū)的骨架是高樓，我們小區(qū)之所以那么強壯都是因為有樓房這個骨架！
我們的小區(qū)小學篇四
我們的小區(qū)是瓜渚綠洲，這是一個和諧的老小區(qū)了，而可喜可悲的是如果有一天我們門口的那一座橋斷了的話我們的這一個小區(qū)就要變成一個小島了，今天就來和你們講講我們的小區(qū)吧。
從有一條名字叫小渡巷的小路走進來，這里面有三個小區(qū)，外面的兩個分別叫金色麗都和金色水岸兩個地方，而最里面的小區(qū)就是我們的小區(qū)，在里面有白色的或雕出來的天鵝，兩邊各有四只白色的天鵝，一共有八只白色的天鵝，走進去那么一點點兒就是我們小孩兒經(jīng)常去的門口的天貓小店了，我很喜歡在那里時不時去買一包卡，再往里走是中心花園，中心花園里有一個超大號的滑滑梯，經(jīng)常有一年級的、兩年級的和幼兒園的小孩兒在那邊玩，大一點兒的玩槍戰(zhàn)、踢球兒，小一點兒的不能玩槍戰(zhàn)，就在中心花園里玩那個超大號的滑滑梯和蹺蹺板，作業(yè)少的早就走了，作業(yè)多的才剛來的這種情況很平常。我們的整一個小區(qū)不算太大，不過有一條條的近道隱藏在了這一條條縱橫交錯的小道里面，還有幾條不長草的小道呢。
我們的小區(qū)是瓜渚綠洲，這是一個和諧的老小區(qū)。
我們的小區(qū)小學篇五
我家在一個迷人的小區(qū)里，在這兒，常常會聽到孩子們的歡笑聲。
早上，我常約了幾個伙伴，一起到小區(qū)跑步，跑步之前，我們會先做一做早操，可是沒有音樂，怎么辦呢？告訴你，我家的小區(qū)有許多小鳥，鳥兒唱的歌就是我們的音樂。做早操時，會引來許多五顏六色的蝴蝶，它們也跟著跳起了阿娜多姿的舞蹈，美麗的舞蹈吸引了小花和小草，它們也禁不住的搖起了頭。做完早操，我們就開始慢跑了，不一會兒，大家就滿頭大汗，可是在大家的互相鼓勵下，我們又恢復了信心，堅持跑下去。
中午，是一天內(nèi)最炎熱的時候，我從車庫里搬出了許多奇形怪狀椅子，坐在樹底下乘涼。樹上結(jié)著一朵朵小花兒，花兒并不引人注目，但是，它身上清淡的香味，在風的帶領下，去過許多地方游玩，從它身邊走過的人，都會被它吸引住，我們也不例外，常被這沁人心脾的清香，吸引得如癡如醉。
我們的小區(qū)小學篇六
我們的小區(qū)是個有山有水、風景優(yōu)美、綠樹成蔭的小區(qū)。
一進小區(qū)、嚴肅的保安在管理大門，不讓壞人溜進小區(qū)。向前走，就能看見一個大大的金魚池，池面上開著美麗的荷花?？蓯鄣男〗痿~搖著大尾巴在荷葉底下快活地游來游去，神氣極了。如果能拿著面包在池邊喂小金魚，看著金魚來搶食，那可真算得上是一種享受??！池邊的小山坡上有一個漂亮的小涼亭，如果你走的累了，可以坐在涼亭里一邊休息，一邊看魚池的風景，別提有多悠閑了。
再向前走，你就能聞到一陣淡淡的清香，因為這里有一大片的桂花樹，一棵棵挺拔的桂花樹精神抖擻地迎著風站在這兒，像小區(qū)的哨兵。
沿著用木頭鋪成的小路向前走，就來到了人見人愛的游泳池了，夏天，游泳池是孩子們的樂園，游泳池里到處人山人海，到處歡聲笑語；冬天，這里成了溜冰的好地方，陽光燦爛的星期天，孩子們在這里笑著，跑著，玩得可開心了。
聽了我的介紹后，相信你對我們的小區(qū)有所了解了吧，你覺得我們的小區(qū)好玩嗎？希望你有機會也來細細觀賞吧。
我們的小區(qū)小學篇七
我們家住在“山水華庭”，那兒可美了。
一進小區(qū)大門，小池中心的噴泉，便映入了我的眼簾。小池中心是一排美麗的噴泉。突然間，音樂響起，一排排水柱騰空而起，好似一條“巨龍”飛向藍天。在陽光的照射下，“巨龍”一會兒變成藍色；一會兒變成紅色；一會兒變成黃色，真是讓人陶醉。
接著往后走，一座美麗的大假山，又把我的目光吸引到那兒，只見假山周圍豎立著一排排小樹，這些小樹好似一排排衛(wèi)兵有的“手”里拿著劍；有的“手”里拿著槍。一陣微風吹過葉子隨風起舞，這些小樹又好似一個個小演員在臺上表演著舞蹈。
再往前走，我的眼睛又看見了一座用鵝卵石鋪的小橋，橋上有一個亭子。我經(jīng)常去那里玩捉迷藏。
往橋下看去一個個小蝌蚪扭著尾巴游來游去，好似一個個調(diào)皮的小孩在玩游戲。一條條小金魚好似一臺臺吸塵器在石頭上吸來吸去。
橋旁有一簇簇荷花，每當盛夏來臨荷花就開了它的大嘴哈哈大笑。小區(qū)橋上還有一些美麗的.雕塑。它們有的望著高橋；有的望著樹木，仿佛真的一樣。
我們的小區(qū)小學篇八
我們的小區(qū)，是個美麗的小區(qū)。
一走進小區(qū)的大門，就看見道路倆邊種著一種不知名的香樟樹，樹上開滿了大朵大朵的粉紅色的花這些花開的熱烈而奔放。整個小區(qū)都被他們映得亮起來。走在這些樹下，有一種“人在畫中游”的感覺。
再往前走，就是一個休閑廣場。廣場正中央有許多孩子在玩耍，四周有許多花壇。花壇里種得最多的是月季，這些花兒挨挨擠擠的在一塊兒。像小女孩擠在一起說悄悄話，一陣風吹來，對她們像是發(fā)生了什么可笑的事，立即笑的東倒西歪，。陣陣香氣便四下飄散。瞧，那邊還有些映山紅呢。映山紅不如月季那么活潑，她們害羞似的躲在花壇一角悄悄的開放著。
每棟樓房前都是大片大片的綠地，綠化帶里面有小草，＼小樹。遠看，草和樹還有層次呢！有些地方淡綠，有些地方深綠，深綠的穩(wěn)重，淺綠的活潑，卻也顯得熱熱鬧鬧。
有些樓房前還種著一種葉子是紅色的樹，打開窗戶，眼前就是一幅暖色花，可美了。
夜晚，華燈初放。小區(qū)里又是一景美景。
小區(qū)里的燈許多是在地下的。走著走著，花壇里＼草叢中＼突然發(fā)現(xiàn)一盞彩色的小燈，像是頑皮的孩子在和你捉迷藏。走在這點點燈光中，象是走在夢中，仿佛腳下是一顆小星星。夏天，我們在健身器材上玩累了，就可以在旁邊的木凳上坐一會兒，喝點飲料，真愜意，呵呵。
我很喜歡我們的小區(qū)。
我們的小區(qū)小學篇九
我的小區(qū)是一個文明示范小區(qū)。
大廳十分寬敞，里面有一個閱覽室古色古香的。平時，有很多人在里面看書學習。
穿過大廳抬眼一望，里面感覺像一個大花園。有水，有樹，有花草，還有長長的玻璃走廊。大廳的前面有兩棵粗壯的松樹，它們像兩位忠實的戰(zhàn)士，無論春夏秋冬都挺立兩旁保護著我們。我每次路過不管有多急的事都會停下來，看上幾眼，因為我看見它們心情就會特別舒暢。
再走幾步，水池到了。水池在小區(qū)的正中心是我們最喜歡的地方。水池大概有一個籃球場那么大。走廊把水池分成兩部分，左邊是專門養(yǎng)魚的地方，右邊是戲水池。我有空就下來看魚，偶爾會帶一些魚食。他們在沒有魚食的時候會不停的打圈，好像是在玩游戲，又好像在找魚食吃。還記得它們最近生了一群小魚呢。
這些魚有些金燦燦的，還有幾只是黑色的，混在一起很漂亮。它們一會兒在打圈，一會兒散開，在水里自由自在地游來游去。水池旁邊還有一個春泥館，我還在幼兒園的時候，還在這做過泥塑呢。過年的時候，人們還會在里面搗年糕，有很多活動。水池外圍是一個圓形的步行道，夜幕降臨時，有很多人在那鍛煉身體。我也不例外，我經(jīng)常騎著自行車下樓鍛煉。
聽媽媽說偶爾還會有領導過來參觀呢。
啊，我愛我的小區(qū)！
我們的小區(qū)小學篇十
我們家住在“山水華庭”，那兒可美了。
一進小區(qū)大門，小池中心的噴泉，便映入了我的眼簾。小池中心是一排美麗的噴泉。突然間，音樂響起，一排排水柱騰空而起，好似一條“巨龍”飛向藍天。在陽光的照射下，“巨龍”一會兒變成藍色；一會兒變成紅色；一會兒變成黃色，真是讓人陶醉。
接著往后走，一座美麗的大假山，又把我的目光吸引到那兒，只見假山周圍豎立著一排排小樹，這些小樹好似一排排衛(wèi)兵有的“手”里拿著劍；有的“手”里拿著槍。一陣微風吹過葉子隨風起舞，這些小樹又好似一個個小演員在臺上表演著舞蹈。
再往前走，我的眼睛又看見了一座用鵝卵石鋪的小橋，橋上有一個亭子。我經(jīng)常去那里玩捉迷藏。
往橋下看去一個個小蝌蚪扭著尾巴游來游去，好似一個個調(diào)皮的小孩在玩游戲。一條條小金魚好似一臺臺吸塵器在石頭上吸來吸去。
橋旁有一簇簇荷花，每當盛夏來臨荷花就開了它的大嘴哈哈大笑。小區(qū)橋上還有一些美麗的雕塑。它們有的望著高橋；有的望著樹木，仿佛真的一樣。
??！我們的小區(qū)真美呀，我真想永遠住在這里。
我們的小區(qū)小學篇十一
我們的小區(qū)叫雅士荔景苑，雖然我們小區(qū)面積不大，但是是一個美麗而安靜的小區(qū)。
進入門口后，映入眼簾的是有一棵棵綠樹，那就是荔枝樹。在荔枝樹的旁邊有一個涼亭。到了六月份的時候，你就會看到樹上掛滿了一串串紅彤彤的荔枝。到那時你可以坐在涼亭里邊欣賞豐收美景邊嘗荔枝，讓人想起了蘇軾的詩句“日啖荔枝三百顆不辭長作嶺南人。”我們小區(qū)名字里“荔景苑”這三個字就是因為這片荔枝林而起的呢！
在游樂園的深處，你會看到兩臺很多柜子的機器。咦，那些機器是用來干什么的呀？哦，原來那是方便住戶收包裹用的。郵遞員會把送來的包裹放進機器里然后設置一個密碼發(fā)短信告訴我們，我們只要輸入正確密碼就可以拿到自己的郵件了。真神奇呀！
我們小區(qū)里所有人和睦相處，互相幫助。俗話說：“遠親不如近鄰?！边@就是我們小區(qū)真實的寫照。我愛我的小區(qū)！
你走到小區(qū)大門口會看到用金色字體寫著小區(qū)的名字——雅士荔景苑。
往右邊望去你會看到一個游樂園。游樂園里面的設施可豐富了！有滑梯、單杠、乒乓球臺……小朋友們在那里歡樂地游戲，快活得像小鳥。
往左望去，你會看到了三棟高大的建筑。這就是我住的地方。我住在中間的那棟樓。三樓的空中花園把三棟樓連起來。我喜歡我們小區(qū)的空中花園，因為那有游泳池，我可以在那游泳。真好玩！
我們的小區(qū)小學篇十二
在我們的小區(qū)里有一個風龍鳳龍?zhí)?，為什么這么說？因為他們的媽媽就是一個女一個男的生出來的，他們分別叫吳博靜、吳伯寧、吳博遠、吳博致。他們的名字來自一句話——非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。諸葛亮。而他們也很聰明個個“生還絕技”
他們的長相很好看，三個是白皮膚，一個是黑皮膚的.，兩個女的長得眉清目秀，兩個男的英俊瀟灑，他們可都是數(shù)學考100分的人?。?BR> 記得有一次，我們一起在乒乓室里打乒乓，我和靜一隊，寧沒來，致和遠一隊，我們展開了一場激烈的“戰(zhàn)陣”我們的實力他們哪能低擋的過?。∧敲次揖吞暨x了靜和我單打，一場激烈的戰(zhàn)陣又要開始了，我拿著乒乓球，左功又攻，“我贏了”我大聲的喊著，但是靜很難受，我安慰了她：“你下次一定會贏的！”
一天又結(jié)束了，四胞胎真有趣啊！
我們的小區(qū)小學篇十三
我們小區(qū)在昌安立交橋旁邊，有一千六百多住戶，算是比較大的小區(qū)了。小區(qū)里面樹木茂盛，環(huán)境幽雅，我很喜歡我們小區(qū)。
早晨，我們小區(qū)邊上的河面波光粼粼非常清澈，河旁的柳樹葉子碧綠碧綠的，非常嬌翠欲滴。一條條的柳枝長長的，有的垂在河面像在釣魚，有的懸掛在半空像女孩的頭發(fā)一樣隨風飄揚，走進我們小區(qū)還可以看到很多品種各異的樹木呢！
我們的小區(qū)十分熱鬧，一早上，會所就有很多人，十分熱鬧。里面大部分都是老人，他們在干嘛呢？他們大部分都在跳舞，小蝴蝶一樣翩翩起舞；還有一部分在做操和舞劍。會所天天早上都有人來鍛煉身體，身體健康是最重要的。
中午，小區(qū)里面人相對少一些，大家都在吃飯，吃飯睡一個午覺，這樣下午才有精神。我們也在吃飯，吃的津津有味的，外面太陽也火辣辣地照著大地，地面上溫度很高。只有保安還站在外面堅守者自己的.崗位，保證小區(qū)的安全和正常秩序。
傍晚，天色已是黃昏，人們吃完晚飯開始出來散步或者鍛煉。小區(qū)會所門口開始有人跳舞了，有的人在跑步鍛煉，有的在打羽毛球，有的在會所下面的游泳館游泳，花壇旁邊還有好多小孩在嬉鬧，小區(qū)里熱鬧極了。
這就是我們的小區(qū)，我為我們的小區(qū)感到驕傲和自豪。我長大后要當一名建筑師，要造更多很好的房子，讓更多人住進我設計建造的小區(qū)。
我們的小區(qū)小學篇十四
我居住的小區(qū)里有一個美麗的小花園。春天有金色的迎春花;夏天由五顏六色的玫瑰;秋天有婀娜多姿的菊花;冬天雖然沒有鮮花，但那傲霜斗雪的冬青，卻給花園增添了無限的生機。
早晨，這里一派晨練的景象，人們有的在打太極拳;有的在跑步;有的在舞劍;還有的在各種健身器材上鍛煉。那些活蹦亂跳的小鳥，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為晨練的人們伴奏。
中午，有的人抱著孩子坐在花園中心亭子旁的石凳上曬太陽;有的人在讀報;還有的人在聚精會神地下棋。
從這小小的花園里，我們看到了人與人、人與自然的和諧、融洽;看到了人們對知識的渴求;看到了社會的進步。這不正是我們偉大祖國構(gòu)建和諧社會的一個縮影嗎？！
我們的小區(qū)小學篇十五
我們居住的小區(qū)有一個漂亮的名字——“錦寧小區(qū)”。它建造于上世紀90年代，已經(jīng)將近20年的歷史了，所以顯得比較陳舊。我猜想它可能是上海市最小的小區(qū)了，因為它只有5幢6層樓。沒有氣派的大門，也沒有小區(qū)花園，更沒有網(wǎng)球場、游泳池等豪華設施。但我們住在這里，卻能感覺到它的溫馨與安全。
我家住六樓，晾曬衣服的時候，由于風大的緣故，經(jīng)常會有一些衣褲被風吹下去，但根本不用擔心，因為底樓的叔叔阿姨會幫我們撿起來，然后放在底樓過道上等我們下去拿。
我們居住的小區(qū)很文明，在每幢樓道之中都有一塊文明宣傳牌，如果發(fā)現(xiàn)一些不文明的事情，第二天，宣傳牌上就會有溫馨的提示，讓每個居民都能看到。
我們小區(qū)的鄰里之間非常和睦，我爸爸媽媽幾乎和整幢樓房的鄰居都認識，碰面時熱情打招呼，聊聊家常，不像有些小區(qū)鄰里之間就像陌生人一般，從來不來往。
這就是我們居住的小區(qū)，它雖然很小、很舊，但我們卻住得很快樂。爸爸說：“再過幾年一定要讓我們住上環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)?！蔽蚁耄赫娴搅四且惶欤乙欢〞涯瞵F(xiàn)在的小區(qū)。
我們的小區(qū)小學篇十六
我們的小區(qū)叫尚陽康城，坐落在重慶渝北雙鳳橋長空路51號。
我們小區(qū)的大門上刻著“尚陽康城”四個金光閃閃、熠熠生輝的大字。
小區(qū)里綠樹成蔭。在道路兩旁的是杉樹，他們像一個個威武的士兵保衛(wèi)我們的小區(qū)。還有在冬天不屈不撓的楊樹、四季常青的枇杷樹、銀杏樹……還有很多我說不出名字的樹。
亭子旁邊就是一個300平方多米的游泳池，天氣熱了小孩兒、大人都來這兒避暑、游泳，游泳池最深2米最淺半米，那些水性好的人都在深處游泳，而小孩就在淺處游。
【每日寫作指導：常見作文寫作方法——學生必讀】。
1、展開想象法。
【特點】。
描寫人物肖像，可以根據(jù)人物外貌的特點，想象他的過去，進一步說明人物具有這些外貌、衣著、打扮的原因；也可以根據(jù)人物外貌的特點，想象他未來，進一步塑造人物的形象。采用展開想象法描寫人物肖像，要注意合理地想象，即作者的想象要有依據(jù)。這樣，讀者看了以后就會信服。
2、比較描寫法。
【特點】。
有比較才能有鑒別。所以比較是反映人物特點的一種好方法。采用比較描寫法，可以寫出人物外貌與眾不同的地方，這樣讀者看了以后就會留下深刻的印象；也可以寫出人物的神情、態(tài)度與別人不同的地方，這樣可以充分反映人物的性格特點。要注意客觀地進行比較，不要故意貶其他人。
3、人物漫畫法。
【特點】。
漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象征的方法來達到尖銳的諷刺效果。（www。meizuowen。com）在描寫人物肖像時，有時對人物的某一特點進行夸第描寫，以充分反映人物的性格特點，往往能取到意想不到的效果。采用人物漫畫法時，要注意夸攻得適當、合理，這樣讀者看了有真實感。人物漫畫一般用于對人物的貶斥或諷刺。
4、自我介紹法。
【特點】。
要描寫自己，首先要正確地認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的不足。這樣自我介紹時，就能做到實事求是描寫自己，做到既不吹牛，也不自卑。要正確認識自己，還要知道別人怎樣看自己，因此在平時要經(jīng)常留心老師、父母、同學對自己的評價和議論。其次，描寫自己要抓住自己的'最主要特點寫。要對自己的過去進行回憶，找出自己的優(yōu)點和缺點，然后抓住最主要的寫。
5、結(jié)合時代法。
【特點】。
時代不同，人物的外貌特點不同。例如清朝的男子，腦后都有一根長辮子；現(xiàn)代的男子一般是理西發(fā)或小平頭。時代不同，人們的衣著打扮也不一樣，舊社會的人穿著長袍、馬褂；現(xiàn)代人穿中山裝、甲克衫等等。描寫人物的肖像，要反映時代特色。人們生活的地域不同，生活習慣不一樣，外貌、衣著、打扮也不一樣。少數(shù)民族的打扮與漢族的打扮就大不一樣。所以描寫人物的肖像還要注意地域性。采用結(jié)合時代法描寫人物肖像時，要把人物最具有時代特征和地域特點的外貌、衣著、打扮、形態(tài)描寫出來。
我們的小區(qū)小學篇十七
我們的小區(qū)干凈，漂亮。這是因為我們小區(qū)居住的人和清潔工人。
早晨，剛起床時，就會看到一兩名清潔工人在打掃樓道或者是道路。中午時，你還是會見到清潔工人，晚上時，清潔工人才會回家休息。
當你來到我們的小區(qū)時，你會發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的每個人都很健康，因為這都是醫(yī)生的功勞。每當有病人時，醫(yī)生總會為他們精心治療。還記得有一次，我半夜發(fā)燒，已經(jīng)是凌晨一點了，可診所還沒有關門，是怕有人半夜生病，所以一直開著門。
我們的小區(qū)還特別漂亮，到處長滿了花花草草，還有樹木，人們從來不去踩這些花草。我每天中午放學回家后，總會欣賞一處景物，那就是我家陽臺的前面一片草地上，草地中間長著一顆向日葵，旁邊長著兩棵大樹。真像古代時那樣，中間的向日葵是皇上，兩棵大樹是保護皇上的大臣，還有那些小草就像士兵一樣。
這就是我們的小區(qū)的人，就是因為有了他們，才會使我們的小區(qū)越來越來和諧漂亮。