總結自己的優(yōu)點和缺點可以幫助我們更好地認識自己，并為自身發(fā)展和成長提供指導?？偨Y應該精確表達我們的觀點和感受?？偨Y的范文可以幫助我們更好地了解總結的格式、框架和語言表達，但我們要根據(jù)自己的經歷和情況進行適當?shù)恼{整。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇一
今天，我在大九湖濕地公園的鹿苑里認識了群可愛的朋友——梅花鹿。
梅花鹿全身棕黃棕黃的，上面還布滿了白色的小花點，就像披了條花披肩，漂亮極了!它的四條腿細細的，眼睛圓圓的，頭上還頂著兩個漂亮的角，真是動物園中的大美人!
你看整個鹿苑就是鹿的樂園。它們有的無憂無慮地躺著;有的在四處覓食;有的三五一群高興地玩著鬧著;還有的在撒腿奔跑……你可別看它們，表面看似弱不禁風，但只要一個旋風腿就可以把你踢出老遠。
其實，它還是十分溫柔的。我給它喂食，它聞了聞，便狼吞虎咽地吞了下去。吃完后，便用友善的眼神看著我，伸出舌頭舔了舔我的手掌心，好像對我說：“謝謝你，可愛的小姑娘!”我微微一笑，慢慢走近它，沒想到它卻把頭蹭在我的懷中，可愛極了!
再見了，可愛的梅花鹿;再見了，我的好朋友!
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇二
的奧運會即將來到了，今年奧運會的奧運吉祥物是福娃。人有名字，福娃當然也有名字，它們的名字分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。他們連起來的一句話是“北京歡迎你”。它們不禁名字好聽，而且還是國家的珍稀動物呢！貝貝是一只娃娃魚；晶晶是一只專吃竹子的大熊貓；歡歡是奧運會的圣火；迎迎是一只來自青藏高原的.藏羚羊；妮妮是一只可愛的小燕子。它們真是可愛極了！
今天我們來到了奧運會的開幕式現(xiàn)場。瞧！福娃從后臺走了出來。它們一個個都穿著帶輪子的鞋子，精神抖擻的。開始比賽了，最有趣的要數(shù)100米跑步了。福娃晶晶穿上一雙跟別的福娃不一樣的鞋子，別的福娃都嘲笑它：“你長得又胖，還穿一雙不正規(guī)的運動鞋來比賽，估計最多只能拿個最后一名！”福娃晶晶不理睬它們，做好跑步姿勢，準備起跑。比賽開始了，裁判員一聲令下，福娃晶晶就像離弦的箭一樣沖向終點，還不到5秒鐘福娃晶晶就已經到達了終點。下了場，福娃晶晶一直向別的伙伴夸它這鞋好。你知道是誰幫它做的鞋嗎？就是我——這位天才設計家。
為了給晶晶做一雙漂亮又輕便的鞋，我花費了多少珍貴的時間和奇想??！
我在奧運會的前夕買了五個福娃，我把它們放在床頭柜上。有一天，我夢到了福娃晶晶在抓小偷！眼看著小偷飛上了天空，福娃晶晶沒了轍，只好回家了。我夢醒了，準備給福娃晶晶做一雙能夠飛翔的鞋子。我拿出布縫了又縫，終于做好了一雙普通的運動鞋。普通的鞋子還不能夠飛，我再給這雙鞋子加上一個神奇的白色飛行按鈕。只要一按按鈕就會飛起來。我做完鞋子，往床上一躺，睡著了。又夢見了晶晶在抓小偷，還是像上次一樣，小偷跑步跑得飛快。只見小晶晶喘氣喘個沒完，又回家了。我又爬起來，給這雙鞋加上一個綠色的跑步按鈕，只要一按按鈕就跑的飛快。我做完按鈕又累倒在小床上，還夢見晶晶在抓小偷。小偷飛起來了，晶晶也飛起來抓他。小偷到了陸地又飛快地跑了起來，晶晶按了那個綠色按鈕，又以飛快的速度跑了起來。終于抓到那個小偷了，晶晶開心極了。
到了奧運會賽跑時，晶晶還跑了福娃中的第一名呢！
點評：
你與福娃的事情很令老師感興趣，所寫的文章顯示了你豐富的想象力。那你與其他的福娃之間又發(fā)生了那些故事呢？老師期待著你更精彩的文字表達。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇三
我正坐在桌旁想著北京奧運會，想著想著，便來到了奧運會現(xiàn)場......
我正準備坐下來，突然5個福娃來到了我身邊。迎迎高興的說：“歡迎來到奧運會現(xiàn)場！我們5個帶你逛奧運吧！”我高興的差點暈過去?。∽鲈谟^眾席上，看劉翔哥哥賽跑，旁邊陣陣歡呼聲，心里酸酸的，心想：這樣的掌聲什么時候為我想起？福娃們看透了我的心思，便說：“那讓我試試打羽毛球吧！”剛說完，，中國隊羽毛球教練就跑過來，說：“你就是焦靜嫻吧？該你上場了！快點”我既高興又擔心，為國家丟臉可不好！剛想到這，便被教練拉到比賽場地，和林丹男女混合雙打，我真激動，差點暈倒，可裁判以吹哨，球飛過來了，林丹以迅雷不及掩耳之勢把球發(fā)過去，球又飛過來了，我一打，用力過猛，打出界了。直到我手出了汗，抓不住拍子的時候，第一場才結束！印度尼西亞贏了，林丹邊擦汗便對我說：“就跟在跟朋友玩羽毛球得時候一樣，別緊張！”我點了點頭，第2場和第三場我們贏了！我真暈了！醒來后，林丹笑瞇瞇的'說：“這是送給你的！我的簽名！這次咱倆沒練習，第1次1其打，就贏了！真厲害！”
我心里別提多高興了！剛出休息室，便有一群羽毛球迷圍著我要簽名，這種感覺真好！回到觀眾席，福娃們像我伸出大拇指，我的臉紅一陣白一陣！下面是游泳比賽！
中國隊選手領先！我真高興！又是體操項目又是滑冰。真是多姿多彩！
我剛走出奧運會場地，拿著林丹簽名和金牌，喜滋滋的走著，突然，覺得有人拽我辮子，醒了。望望受里，啥也沒有原來是1我場夢啊，多希望這夢是真的！
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇四
圣誕節(jié)是一個快樂的節(jié)日。一想起來，我的心里就會盛開一朵朵燦爛的花，快樂而激動。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷，外面還下著雨夾雪。但寒冷的天氣絲毫擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。
這天晚上我和姨丈，表姐，姨娘走出門一看，到處都能看見那“飄”在商店櫥窗的“雪花”，商店兩旁的圣誕樹掛滿了圣誕老人和玩具，還有彩燈在發(fā)著五顏六色的光，人們擠得有點水泄不通，人們手上提著許多購來的東西，車子來來往往，川流不息。我們走在街上聽到了許多的圣誕歌，我不由自主的跟著哼了起來。
我們走進了衣服店，店員們忙碌地招待顧客。我左挑右選，就是找不到我喜歡的衣服。突然，我眼睛一亮找到了一件紅藍相間的衣服，這時姨丈拿來一件黑不拉瞅的衣服，用滑稽的語氣說：“好看么？”我看了，頭搖得像撥浪鼓似地，我拿著這件紅藍相間的衣服說：“我一定要這件衣服。”姨丈毫不猶豫的答應了。但姨丈看了價錢，跟店長討價還價了一番，終于把那高價的x元變成了x元。于是我就這樣心滿意足地回了家。
到了家，我迫不及待地去把襪子放在枕頭旁。我睡在床上，一邊等圣誕老人把禮物藏在我的襪子里，一邊緊閉雙眼，不知不覺我就睡著了。
今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一放學，我就和同學一起蹦蹦跳跳地回家去。
一到家，爸爸就告訴我，今天和叔叔阿姨去外面的飯店吃飯，我聽了，高興得更加起勁的蹦了。不過媽媽還沒回來，所以得等媽媽回家了一起去。
過了一會，媽媽回到家了，我就催著爸爸拉著媽媽出門去了。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種詳和，溫馨的感覺.走到國際大廈的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風刺骨，推門進入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手.圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞完盞五彩繽紛的彩燈.一閃一閃眨著閃亮的眼睛。
一進大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓心情舒暢.墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。叔叔阿姨已經先到了，我和爸爸媽媽走過去，和他們打招呼，然后坐下來，大家好象是一個大家庭。
沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來，等我吃完以后，貪玩的我和許多小朋友在國際大廈跑來跑去，跑上跑下，一會兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹，真是好玩極了。
我愛圣誕節(jié)！
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇五
在人的一生中，會發(fā)生許多大大小小的事，比如：快樂的、難忘的、傷心的、有趣的、可氣的...今天，我就講一講我和同學曾經發(fā)生的一次爭吵吧!
記得那次是我三年級和顧庭軒同桌是發(fā)生的事。有一次下課，我正和楊雨昕她們玩著，突然，顧庭軒就跑過來莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就說：“你怎么這么討厭啊，真煩人!”而他卻若無其事的向我做了一個鬼臉說：“來啊!來啊!來捉我呀!”我聽了這句話，心里更火冒三丈了，心想：你這個家伙，每次都這樣，我一定會讓你嘗嘗被人打的滋味!我也趁他不注意用腳狠狠地踢了他一下，就逃走了。他氣的一轉身就向我追來，我早就藏到隱蔽的地方了。他怎么也找不到我。
一直到上課鈴響了，顧庭軒垂頭喪氣滿天大汗地回到自己座位上。而我早早回來了心里暗暗自喜：你這家伙真是自作自受，跟我斗，你還嫩著呢!那堂課，我一直心不在焉，老師講的課我一句也沒聽進去，氣倒消了很多。好不容易挨到下課，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛?而他平靜的態(tài)度使我很慚愧，我心里想：我是不是錯了，不應該報復。同學之間不應該記仇，應該要和睦相處的`。
等到放學，我主動向顧庭軒道歉，并告訴他以后不要再對人動手動腳。顧庭軒聽了，想了一會兒，笑著說：“徐嘉遙，我們再也不吵架了，好嗎?”我點點頭，默認了他的想法。
你們看，這就是我和同桌的一次爭吵經歷，使我明白了許多道理。
四年級作文大全我與同學爭吵。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇六
從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，是西方似我國過春節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
“圣誕節(jié)”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個宗教節(jié)。我們把它當作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點關聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇七
在20xx年暑假里的時候，我的媽媽帶我去北京旅游，在天安門廣場游玩時，我看見了五個福娃玩具，特別喜歡，媽媽見我愛不釋手的樣子，就給我買了一套。它們分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。
貝貝的造型是一只可愛的小魚，它的頭部有一條魚尾巴，額頭上有一個紅色的小圓點，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的尾巴非常可愛。
晶晶的造型是一只小熊貓，它的頭部共有九片樹葉組成，眼睛像楷書的點，圓圓的鼻子，小小的嘴巴，笑得好甜。
迎迎的造型是一只藏靈羊，它的頭上長出了兩只角，尖尖的。小小的眉毛很滑稽。
妮妮的造型是一只小燕子，它的頭上旁邊有兩只翅膀看是要展翅飛翔，彎彎的眼睛，圓的鼻子，彎彎的小嘴看起來笑得很甜。
在火車上，我把一套福娃拿了出來，讓它們一起來做體操，伸伸手，踢踢腿，它們就像五個親密的小伙伴。
媽媽說：五福娃娃的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子及奧林匹克火炬的形象，蘊涵著與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，每個娃娃都代表著一個美好的祝愿，繁榮、歡樂、激情、健康與好運。
我聽著媽媽的福娃講解，看著這可愛的五福娃娃，它們手拉手，笑瞇瞇的看著我，好像對我說：“親愛小伙伴，讓我們一起為北京奧運加油吧！”
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇八
街上響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經浸透不進他們那炙熱的心了，雪花覆蓋了整個屋檐，但卻好像春天溫暖的木棉一樣，灑滿了喜氣的房間。
當透明的人物穿透你的心靈尋求人性中最溫暖的東西時，你開始學會了感動，學會了去理解，去用眼淚詮釋一切一切的感悟。當這些純潔晶瑩的雪花，包涵著對人世間每一份潔白的祝福時，庸俗中的惡毒還忍心對唯美的玷污嗎?而這一份份由真誠的祝福所帶來的感動，正是人世間最美妙的情感。
讀了《每個人都是圣誕老人》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。
故事的主人公是一位外國的小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了，圣誕節(jié)來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一家商店時，他看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀!如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽，那該多好啊!
于是，小女孩就溜進商店，找到那個大胡子老板，然后想用項鏈換這頂假發(fā)。這時，大胡子老板卻說項鏈最多值兩塊錢，而假發(fā)卻要15元。小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發(fā)，她一定會再找東西換。但直到圣誕節(jié)頭一天晚上，她賺了一元五角錢，她拿著錢和費盡心思在上采的野蜂蜜，再次來到了商店，她說明自己的心愿，想要大胡子老板把假發(fā)賣給她。大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢，沉吟了一會兒，說假發(fā)已經賣出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被憤怒和憂傷塞滿了整個腦袋，可她仍堅強著，沒有掉一滴眼淚，一言不發(fā)地走了。第二天，媽媽難過對她說：“孩子，剛才有個人給你送包裹了”。小女孩打開一看，正是那頂假發(fā)!
小女孩為什么會得到那頂假發(fā)?我仔細地思考過，我覺得她并沒有多少財富，因為她還沒有長大，可是她有一顆純潔的心。我相信大家都是圣誕老人，只要大家有顆關愛別人的心。
圣誕節(jié)已經過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……。
12月25日下午，我們對老師提出過圣誕節(jié)的請求，一向不茍言笑當班主任竟然答應了。
他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧!唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“a。b。c。d。e。f……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎大會上，老師用一截彩帶拴住一個氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……。
不知怎么的，這兩天腦子里經常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個多么特殊的圣誕節(jié)，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的圣誕節(jié)。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自x班的xxx，我今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的絢爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現(xiàn)在已經越來越大了，我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么，而是現(xiàn)在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學此時可能會說：“我們也只不過是一個小小朋友，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自身就可以了！”這種想法是在不敢茍同。我們應該時刻想著我為祖國做些什么，也許我們現(xiàn)在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比方：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學習，這些看似平常的.事情，只要我們能努力做到，而且是鍥而不舍地做，我們就已經是為祖國貢獻自身的力量了。這樣不只僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自身的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國一起進步，一起發(fā)展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖**親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才干不時地進步，我們的祖國才干不時的發(fā)展。
有一句話說的好：“少年富，則國富；少年強，則國強?！爆F(xiàn)在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們假如和歐洲的那些經濟強國比還有一些距離，只有我們不時的進步，才干逐漸的縮短這個距離。作為一名小同學，一名中國共青團團員，我一定要好好學習，將來當一個合格的接班人，用自身的力量，為祖**親今后的發(fā)展壯大做出自身的貢獻。
在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步！”
我的演講結束了，謝謝大家。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇十
世界上，每一個人和其他人都是不一樣的，我也和其他人不一樣。
有一次，我要去上課，在一個冒‘火’的天氣去上課。來到十字路口，綠燈正在閃爍，我準備沖過去，綠燈變成了紅燈。我郁悶了：這紅綠燈是不是和我有仇??？正好把我堵在這無遮無攔的地方?，F(xiàn)在只好等著了，默數(shù)著亮起綠燈的時間。突然，有一位外賣小哥騎著電動自行車，沖了過去。又有一位大媽邁著矯健的步伐，右閃一下，左閃一下，跑三下，走兩下，沖了過去。我心中頓時升起一股敬佩之情，目送著他們安全到達對面。
但還有一分鐘??！這一分鐘可真‘長’啊！
終于，紅燈變成了綠燈。我快速地、無所顧忌地走了過去。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇十一
我是一個熱愛閱讀的人，從幼兒園開始，我就喜歡上閱讀，從童話生涯到世界名著。我讀懂了書中所有的內容，仿佛書中的主人公就在我的身邊。
在我二年級時就知道有小說這一類書，同學們也常常提到，于是我也常跑到新華書店去尋找關于小說一類的書，漸漸地我迷上了沈石溪寫的許多著名的動物小說，我看過許多，比如《狼王夢》、《狼國女王》等著作。其中我最喜歡的'還是《海報史卡夫》這一本書，里面講了許多關于史卡夫與它的家人在海中的生活。史卡夫常常樂于助人，很得海豹爺爺?shù)奶蹛?，它會和自己的弟弟、妹妹，聊天，玩耍。但有人哭泣了，它會過去安慰，如果有海豹將面對生命危險，然而沒有海豹勇敢的去救它時，史卡夫卻能夠勇敢地把弟弟、妹妹救回來。史卡夫還能沖到海底突破海豹族最強的閉氣記錄。史卡夫就是這樣懂事，讓海豹們都喜歡它，因為它為榜樣，向它學習。當我讀到主人公即將受傷或去世時，我會感到傷心。當我讀到主人開心時，我也會跟著一起高興。如果我遇到不懂的句子時，我會上網(wǎng)查資料，問家長，這樣才能讓知識更加淵博。
書是“智慧的天堂”也是“知識的天堂”，書我們長大，也同我們變老。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇十二
書像一只小帆船，帶我們走向前方；書似一排階梯，帶我們走向成功；書像一片遼闊的海洋，讓我們暢游其中；書如一片天空，讓我們自由地飛翔。
在一個陽光明媚的早晨，我在書店里看見了一本我沒有見過的書。這本書的封面很漂亮，書名叫做《當命運來敲門》。我粗看了一眼就深深地被這本書吸引住了，但時間已經很晚了，必須要回家了，就這樣我與這本書結下了緣分。第二天的早晨，我來到了這個圖書館，但是要在這么多書堆中找到我心愛的書卻是天大的難事啊！于是我從小說里找啊找，可是怎么也找不到這本書。我又去了旁邊的書店找，終于找到了這本我心愛的書《當命運來敲門》。我如愿以償?shù)刭I到了這本書?；氐郊依?，我仔細地讀了起來，里面的內容十分感人。后來的幾天，我連吃飯的時間都忘了。晚上我拿著手電筒一行一行的看了起來，看到了深夜，我才放下手中的.書和手電筒，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。我在夢中依然夢到了這本書，夢見我進入了這本書的世界。
我被書中的主人公感動了。他的精神是多么可貴。無論前方的道路多么困難，他都堅持的走下去。
書是多么美好呀！書使我的童年里多了一道彩虹；書使我的成績不斷提高：書使我不在悠閑地虛度年華。
我愛讀書！
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇十三
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我與書的故事作文600字-小學四年級敘事作文，希望對大家有所幫助。
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。這個比喻十分貼切，書籍可以給我們帶來許許多多的好處。書不僅能開闊自己的視野，也能慰藉自己的心靈，更能讓精神上得到愉悅。
我經常去書店淘書，去年我從同學口中得知一本我夢想很久的書在出售了，我就立刻想去買，但媽媽沒有時間陪我去，我就自告奮勇乘公交去書店買書，這是我第一次獨自一人出門。我在公交站專注地等著公交車，車子來了，我就立刻上去，焦慮不安地坐了六站路的公交，到站后直奔書店。當找到我要的那本書時，我的心咚咚直跳，很激動、很興奮，也很開心。我很快付好錢就坐公交回家去了，我知道媽媽肯定在擔心我，我要早點站在媽媽的面前讓她放心。媽媽見到我果然很開心，一個勁地夸我能干，我傻傻地笑著，打開書正看得起勁呢。
書是我情感的的寄托。每當功課學習讓我感到壓抑時，我就會從書柜里找出一本漫畫書，看到搗蛋鬼米克被直率的`果果用平板電腦拍打，我心里樂開了花，想著這小子嘴欠，真是活該！當我看到善良的白雪公主慘遭皇后的毒害時，我恨不得鉆進童話書里去阻止皇后，解救白雪公主。當我睡不著的時候，我就拿些深奧難懂的哲學書看，不一會兒睡意卷來，鉆進被窩，呼呼大睡起來。
我和書的故事永遠都不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇一
今天，我在大九湖濕地公園的鹿苑里認識了群可愛的朋友——梅花鹿。
梅花鹿全身棕黃棕黃的，上面還布滿了白色的小花點，就像披了條花披肩，漂亮極了!它的四條腿細細的，眼睛圓圓的，頭上還頂著兩個漂亮的角，真是動物園中的大美人!
你看整個鹿苑就是鹿的樂園。它們有的無憂無慮地躺著;有的在四處覓食;有的三五一群高興地玩著鬧著;還有的在撒腿奔跑……你可別看它們，表面看似弱不禁風，但只要一個旋風腿就可以把你踢出老遠。
其實，它還是十分溫柔的。我給它喂食，它聞了聞，便狼吞虎咽地吞了下去。吃完后，便用友善的眼神看著我，伸出舌頭舔了舔我的手掌心，好像對我說：“謝謝你，可愛的小姑娘!”我微微一笑，慢慢走近它，沒想到它卻把頭蹭在我的懷中，可愛極了!
再見了，可愛的梅花鹿;再見了，我的好朋友!
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇二
的奧運會即將來到了，今年奧運會的奧運吉祥物是福娃。人有名字，福娃當然也有名字，它們的名字分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。他們連起來的一句話是“北京歡迎你”。它們不禁名字好聽，而且還是國家的珍稀動物呢！貝貝是一只娃娃魚；晶晶是一只專吃竹子的大熊貓；歡歡是奧運會的圣火；迎迎是一只來自青藏高原的.藏羚羊；妮妮是一只可愛的小燕子。它們真是可愛極了！
今天我們來到了奧運會的開幕式現(xiàn)場。瞧！福娃從后臺走了出來。它們一個個都穿著帶輪子的鞋子，精神抖擻的。開始比賽了，最有趣的要數(shù)100米跑步了。福娃晶晶穿上一雙跟別的福娃不一樣的鞋子，別的福娃都嘲笑它：“你長得又胖，還穿一雙不正規(guī)的運動鞋來比賽，估計最多只能拿個最后一名！”福娃晶晶不理睬它們，做好跑步姿勢，準備起跑。比賽開始了，裁判員一聲令下，福娃晶晶就像離弦的箭一樣沖向終點，還不到5秒鐘福娃晶晶就已經到達了終點。下了場，福娃晶晶一直向別的伙伴夸它這鞋好。你知道是誰幫它做的鞋嗎？就是我——這位天才設計家。
為了給晶晶做一雙漂亮又輕便的鞋，我花費了多少珍貴的時間和奇想??！
我在奧運會的前夕買了五個福娃，我把它們放在床頭柜上。有一天，我夢到了福娃晶晶在抓小偷！眼看著小偷飛上了天空，福娃晶晶沒了轍，只好回家了。我夢醒了，準備給福娃晶晶做一雙能夠飛翔的鞋子。我拿出布縫了又縫，終于做好了一雙普通的運動鞋。普通的鞋子還不能夠飛，我再給這雙鞋子加上一個神奇的白色飛行按鈕。只要一按按鈕就會飛起來。我做完鞋子，往床上一躺，睡著了。又夢見了晶晶在抓小偷，還是像上次一樣，小偷跑步跑得飛快。只見小晶晶喘氣喘個沒完，又回家了。我又爬起來，給這雙鞋加上一個綠色的跑步按鈕，只要一按按鈕就跑的飛快。我做完按鈕又累倒在小床上，還夢見晶晶在抓小偷。小偷飛起來了，晶晶也飛起來抓他。小偷到了陸地又飛快地跑了起來，晶晶按了那個綠色按鈕，又以飛快的速度跑了起來。終于抓到那個小偷了，晶晶開心極了。
到了奧運會賽跑時，晶晶還跑了福娃中的第一名呢！
點評：
你與福娃的事情很令老師感興趣，所寫的文章顯示了你豐富的想象力。那你與其他的福娃之間又發(fā)生了那些故事呢？老師期待著你更精彩的文字表達。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇三
我正坐在桌旁想著北京奧運會，想著想著，便來到了奧運會現(xiàn)場......
我正準備坐下來，突然5個福娃來到了我身邊。迎迎高興的說：“歡迎來到奧運會現(xiàn)場！我們5個帶你逛奧運吧！”我高興的差點暈過去?。∽鲈谟^眾席上，看劉翔哥哥賽跑，旁邊陣陣歡呼聲，心里酸酸的，心想：這樣的掌聲什么時候為我想起？福娃們看透了我的心思，便說：“那讓我試試打羽毛球吧！”剛說完，，中國隊羽毛球教練就跑過來，說：“你就是焦靜嫻吧？該你上場了！快點”我既高興又擔心，為國家丟臉可不好！剛想到這，便被教練拉到比賽場地，和林丹男女混合雙打，我真激動，差點暈倒，可裁判以吹哨，球飛過來了，林丹以迅雷不及掩耳之勢把球發(fā)過去，球又飛過來了，我一打，用力過猛，打出界了。直到我手出了汗，抓不住拍子的時候，第一場才結束！印度尼西亞贏了，林丹邊擦汗便對我說：“就跟在跟朋友玩羽毛球得時候一樣，別緊張！”我點了點頭，第2場和第三場我們贏了！我真暈了！醒來后，林丹笑瞇瞇的'說：“這是送給你的！我的簽名！這次咱倆沒練習，第1次1其打，就贏了！真厲害！”
我心里別提多高興了！剛出休息室，便有一群羽毛球迷圍著我要簽名，這種感覺真好！回到觀眾席，福娃們像我伸出大拇指，我的臉紅一陣白一陣！下面是游泳比賽！
中國隊選手領先！我真高興！又是體操項目又是滑冰。真是多姿多彩！
我剛走出奧運會場地，拿著林丹簽名和金牌，喜滋滋的走著，突然，覺得有人拽我辮子，醒了。望望受里，啥也沒有原來是1我場夢啊，多希望這夢是真的！
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇四
圣誕節(jié)是一個快樂的節(jié)日。一想起來，我的心里就會盛開一朵朵燦爛的花，快樂而激動。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷，外面還下著雨夾雪。但寒冷的天氣絲毫擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。
這天晚上我和姨丈，表姐，姨娘走出門一看，到處都能看見那“飄”在商店櫥窗的“雪花”，商店兩旁的圣誕樹掛滿了圣誕老人和玩具，還有彩燈在發(fā)著五顏六色的光，人們擠得有點水泄不通，人們手上提著許多購來的東西，車子來來往往，川流不息。我們走在街上聽到了許多的圣誕歌，我不由自主的跟著哼了起來。
我們走進了衣服店，店員們忙碌地招待顧客。我左挑右選，就是找不到我喜歡的衣服。突然，我眼睛一亮找到了一件紅藍相間的衣服，這時姨丈拿來一件黑不拉瞅的衣服，用滑稽的語氣說：“好看么？”我看了，頭搖得像撥浪鼓似地，我拿著這件紅藍相間的衣服說：“我一定要這件衣服。”姨丈毫不猶豫的答應了。但姨丈看了價錢，跟店長討價還價了一番，終于把那高價的x元變成了x元。于是我就這樣心滿意足地回了家。
到了家，我迫不及待地去把襪子放在枕頭旁。我睡在床上，一邊等圣誕老人把禮物藏在我的襪子里，一邊緊閉雙眼，不知不覺我就睡著了。
今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一放學，我就和同學一起蹦蹦跳跳地回家去。
一到家，爸爸就告訴我，今天和叔叔阿姨去外面的飯店吃飯，我聽了，高興得更加起勁的蹦了。不過媽媽還沒回來，所以得等媽媽回家了一起去。
過了一會，媽媽回到家了，我就催著爸爸拉著媽媽出門去了。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種詳和，溫馨的感覺.走到國際大廈的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風刺骨，推門進入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手.圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞完盞五彩繽紛的彩燈.一閃一閃眨著閃亮的眼睛。
一進大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓心情舒暢.墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。叔叔阿姨已經先到了，我和爸爸媽媽走過去，和他們打招呼，然后坐下來，大家好象是一個大家庭。
沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來，等我吃完以后，貪玩的我和許多小朋友在國際大廈跑來跑去，跑上跑下，一會兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹，真是好玩極了。
我愛圣誕節(jié)！
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇五
在人的一生中，會發(fā)生許多大大小小的事，比如：快樂的、難忘的、傷心的、有趣的、可氣的...今天，我就講一講我和同學曾經發(fā)生的一次爭吵吧!
記得那次是我三年級和顧庭軒同桌是發(fā)生的事。有一次下課，我正和楊雨昕她們玩著，突然，顧庭軒就跑過來莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就說：“你怎么這么討厭啊，真煩人!”而他卻若無其事的向我做了一個鬼臉說：“來啊!來啊!來捉我呀!”我聽了這句話，心里更火冒三丈了，心想：你這個家伙，每次都這樣，我一定會讓你嘗嘗被人打的滋味!我也趁他不注意用腳狠狠地踢了他一下，就逃走了。他氣的一轉身就向我追來，我早就藏到隱蔽的地方了。他怎么也找不到我。
一直到上課鈴響了，顧庭軒垂頭喪氣滿天大汗地回到自己座位上。而我早早回來了心里暗暗自喜：你這家伙真是自作自受，跟我斗，你還嫩著呢!那堂課，我一直心不在焉，老師講的課我一句也沒聽進去，氣倒消了很多。好不容易挨到下課，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛?而他平靜的態(tài)度使我很慚愧，我心里想：我是不是錯了，不應該報復。同學之間不應該記仇，應該要和睦相處的`。
等到放學，我主動向顧庭軒道歉，并告訴他以后不要再對人動手動腳。顧庭軒聽了，想了一會兒，笑著說：“徐嘉遙，我們再也不吵架了，好嗎?”我點點頭，默認了他的想法。
你們看，這就是我和同桌的一次爭吵經歷，使我明白了許多道理。
四年級作文大全我與同學爭吵。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇六
從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，是西方似我國過春節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
“圣誕節(jié)”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個宗教節(jié)。我們把它當作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點關聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇七
在20xx年暑假里的時候，我的媽媽帶我去北京旅游，在天安門廣場游玩時，我看見了五個福娃玩具，特別喜歡，媽媽見我愛不釋手的樣子，就給我買了一套。它們分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。
貝貝的造型是一只可愛的小魚，它的頭部有一條魚尾巴，額頭上有一個紅色的小圓點，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的尾巴非常可愛。
晶晶的造型是一只小熊貓，它的頭部共有九片樹葉組成，眼睛像楷書的點，圓圓的鼻子，小小的嘴巴，笑得好甜。
迎迎的造型是一只藏靈羊，它的頭上長出了兩只角，尖尖的。小小的眉毛很滑稽。
妮妮的造型是一只小燕子，它的頭上旁邊有兩只翅膀看是要展翅飛翔，彎彎的眼睛，圓的鼻子，彎彎的小嘴看起來笑得很甜。
在火車上，我把一套福娃拿了出來，讓它們一起來做體操，伸伸手，踢踢腿，它們就像五個親密的小伙伴。
媽媽說：五福娃娃的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子及奧林匹克火炬的形象，蘊涵著與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，每個娃娃都代表著一個美好的祝愿，繁榮、歡樂、激情、健康與好運。
我聽著媽媽的福娃講解，看著這可愛的五福娃娃，它們手拉手，笑瞇瞇的看著我，好像對我說：“親愛小伙伴，讓我們一起為北京奧運加油吧！”
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇八
街上響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經浸透不進他們那炙熱的心了，雪花覆蓋了整個屋檐，但卻好像春天溫暖的木棉一樣，灑滿了喜氣的房間。
當透明的人物穿透你的心靈尋求人性中最溫暖的東西時，你開始學會了感動，學會了去理解，去用眼淚詮釋一切一切的感悟。當這些純潔晶瑩的雪花，包涵著對人世間每一份潔白的祝福時，庸俗中的惡毒還忍心對唯美的玷污嗎?而這一份份由真誠的祝福所帶來的感動，正是人世間最美妙的情感。
讀了《每個人都是圣誕老人》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。
故事的主人公是一位外國的小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了，圣誕節(jié)來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一家商店時，他看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀!如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽，那該多好啊!
于是，小女孩就溜進商店，找到那個大胡子老板，然后想用項鏈換這頂假發(fā)。這時，大胡子老板卻說項鏈最多值兩塊錢，而假發(fā)卻要15元。小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發(fā)，她一定會再找東西換。但直到圣誕節(jié)頭一天晚上，她賺了一元五角錢，她拿著錢和費盡心思在上采的野蜂蜜，再次來到了商店，她說明自己的心愿，想要大胡子老板把假發(fā)賣給她。大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢，沉吟了一會兒，說假發(fā)已經賣出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被憤怒和憂傷塞滿了整個腦袋，可她仍堅強著，沒有掉一滴眼淚，一言不發(fā)地走了。第二天，媽媽難過對她說：“孩子，剛才有個人給你送包裹了”。小女孩打開一看，正是那頂假發(fā)!
小女孩為什么會得到那頂假發(fā)?我仔細地思考過，我覺得她并沒有多少財富，因為她還沒有長大，可是她有一顆純潔的心。我相信大家都是圣誕老人，只要大家有顆關愛別人的心。
圣誕節(jié)已經過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……。
12月25日下午，我們對老師提出過圣誕節(jié)的請求，一向不茍言笑當班主任竟然答應了。
他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧!唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“a。b。c。d。e。f……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎大會上，老師用一截彩帶拴住一個氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……。
不知怎么的，這兩天腦子里經常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個多么特殊的圣誕節(jié)，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的圣誕節(jié)。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自x班的xxx，我今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的絢爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現(xiàn)在已經越來越大了，我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么，而是現(xiàn)在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學此時可能會說：“我們也只不過是一個小小朋友，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自身就可以了！”這種想法是在不敢茍同。我們應該時刻想著我為祖國做些什么，也許我們現(xiàn)在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比方：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學習，這些看似平常的.事情，只要我們能努力做到，而且是鍥而不舍地做，我們就已經是為祖國貢獻自身的力量了。這樣不只僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自身的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國一起進步，一起發(fā)展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖**親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才干不時地進步，我們的祖國才干不時的發(fā)展。
有一句話說的好：“少年富，則國富；少年強，則國強?！爆F(xiàn)在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們假如和歐洲的那些經濟強國比還有一些距離，只有我們不時的進步，才干逐漸的縮短這個距離。作為一名小同學，一名中國共青團團員，我一定要好好學習，將來當一個合格的接班人，用自身的力量，為祖**親今后的發(fā)展壯大做出自身的貢獻。
在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步！”
我的演講結束了，謝謝大家。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇十
世界上，每一個人和其他人都是不一樣的，我也和其他人不一樣。
有一次，我要去上課，在一個冒‘火’的天氣去上課。來到十字路口，綠燈正在閃爍，我準備沖過去，綠燈變成了紅燈。我郁悶了：這紅綠燈是不是和我有仇??？正好把我堵在這無遮無攔的地方?，F(xiàn)在只好等著了，默數(shù)著亮起綠燈的時間。突然，有一位外賣小哥騎著電動自行車，沖了過去。又有一位大媽邁著矯健的步伐，右閃一下，左閃一下，跑三下，走兩下，沖了過去。我心中頓時升起一股敬佩之情，目送著他們安全到達對面。
但還有一分鐘??！這一分鐘可真‘長’啊！
終于，紅燈變成了綠燈。我快速地、無所顧忌地走了過去。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇十一
我是一個熱愛閱讀的人，從幼兒園開始，我就喜歡上閱讀，從童話生涯到世界名著。我讀懂了書中所有的內容，仿佛書中的主人公就在我的身邊。
在我二年級時就知道有小說這一類書，同學們也常常提到，于是我也常跑到新華書店去尋找關于小說一類的書，漸漸地我迷上了沈石溪寫的許多著名的動物小說，我看過許多，比如《狼王夢》、《狼國女王》等著作。其中我最喜歡的'還是《海報史卡夫》這一本書，里面講了許多關于史卡夫與它的家人在海中的生活。史卡夫常常樂于助人，很得海豹爺爺?shù)奶蹛?，它會和自己的弟弟、妹妹，聊天，玩耍。但有人哭泣了，它會過去安慰，如果有海豹將面對生命危險，然而沒有海豹勇敢的去救它時，史卡夫卻能夠勇敢地把弟弟、妹妹救回來。史卡夫還能沖到海底突破海豹族最強的閉氣記錄。史卡夫就是這樣懂事，讓海豹們都喜歡它，因為它為榜樣，向它學習。當我讀到主人公即將受傷或去世時，我會感到傷心。當我讀到主人開心時，我也會跟著一起高興。如果我遇到不懂的句子時，我會上網(wǎng)查資料，問家長，這樣才能讓知識更加淵博。
書是“智慧的天堂”也是“知識的天堂”，書我們長大，也同我們變老。
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇十二
書像一只小帆船，帶我們走向前方；書似一排階梯，帶我們走向成功；書像一片遼闊的海洋，讓我們暢游其中；書如一片天空，讓我們自由地飛翔。
在一個陽光明媚的早晨，我在書店里看見了一本我沒有見過的書。這本書的封面很漂亮，書名叫做《當命運來敲門》。我粗看了一眼就深深地被這本書吸引住了，但時間已經很晚了，必須要回家了，就這樣我與這本書結下了緣分。第二天的早晨，我來到了這個圖書館，但是要在這么多書堆中找到我心愛的書卻是天大的難事啊！于是我從小說里找啊找，可是怎么也找不到這本書。我又去了旁邊的書店找，終于找到了這本我心愛的書《當命運來敲門》。我如愿以償?shù)刭I到了這本書?；氐郊依?，我仔細地讀了起來，里面的內容十分感人。后來的幾天，我連吃飯的時間都忘了。晚上我拿著手電筒一行一行的看了起來，看到了深夜，我才放下手中的.書和手電筒，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。我在夢中依然夢到了這本書，夢見我進入了這本書的世界。
我被書中的主人公感動了。他的精神是多么可貴。無論前方的道路多么困難，他都堅持的走下去。
書是多么美好呀！書使我的童年里多了一道彩虹；書使我的成績不斷提高：書使我不在悠閑地虛度年華。
我愛讀書！
我與圣誕節(jié)的小學四年級篇十三
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我與書的故事作文600字-小學四年級敘事作文，希望對大家有所幫助。
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。這個比喻十分貼切，書籍可以給我們帶來許許多多的好處。書不僅能開闊自己的視野，也能慰藉自己的心靈，更能讓精神上得到愉悅。
我經常去書店淘書，去年我從同學口中得知一本我夢想很久的書在出售了，我就立刻想去買，但媽媽沒有時間陪我去，我就自告奮勇乘公交去書店買書，這是我第一次獨自一人出門。我在公交站專注地等著公交車，車子來了，我就立刻上去，焦慮不安地坐了六站路的公交，到站后直奔書店。當找到我要的那本書時，我的心咚咚直跳，很激動、很興奮，也很開心。我很快付好錢就坐公交回家去了，我知道媽媽肯定在擔心我，我要早點站在媽媽的面前讓她放心。媽媽見到我果然很開心，一個勁地夸我能干，我傻傻地笑著，打開書正看得起勁呢。
書是我情感的的寄托。每當功課學習讓我感到壓抑時，我就會從書柜里找出一本漫畫書，看到搗蛋鬼米克被直率的`果果用平板電腦拍打，我心里樂開了花，想著這小子嘴欠，真是活該！當我看到善良的白雪公主慘遭皇后的毒害時，我恨不得鉆進童話書里去阻止皇后，解救白雪公主。當我睡不著的時候，我就拿些深奧難懂的哲學書看，不一會兒睡意卷來，鉆進被窩，呼呼大睡起來。
我和書的故事永遠都不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！