在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇一
第一段：引言（100字）
遼寧高考是每年來(lái)臨的一場(chǎng)重要考試，對(duì)于每一位考生來(lái)說(shuō)意義重大。經(jīng)歷了三年的高中生活和數(shù)個(gè)月的備戰(zhàn)，我終于迎來(lái)了這一刻?；厥赘呖嫉慕?jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在遼寧高考中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（200字）
高考前的準(zhǔn)備階段是決定成敗的關(guān)鍵。在這個(gè)階段，我充分認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。我制定了合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理分配每一天的時(shí)間。同時(shí)，我也重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在了弱項(xiàng)上，多做真題和模擬考試來(lái)磨礪自己。此外，我還與同學(xué)們組隊(duì)互相督促，相互切磋，共同進(jìn)步。準(zhǔn)備階段的努力和堅(jiān)持為我后來(lái)的高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：應(yīng)考過(guò)程（400字）
高考當(dāng)日，我經(jīng)歷了緊張、焦慮、興奮等各種情緒。然而，我意識(shí)到冷靜下來(lái)非常重要。我告誡自己要保持平常心，淡定應(yīng)對(duì)。我充分利用試卷上的休息時(shí)間，思考清楚每一道題目后再行動(dòng)。我把時(shí)間分配合理，注重做題的思考過(guò)程。此外，我還注意了答題技巧，盡量避免因馬虎而丟分。盡管考試過(guò)程緊張而疲憊，但是我堅(jiān)持做到最好，不留遺憾。
第四段：心態(tài)調(diào)整（200字）
高考過(guò)后，是我最需要調(diào)整心態(tài)的時(shí)刻。我及時(shí)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了全面的評(píng)估。盡管做題時(shí)出現(xiàn)了一些小插曲，但總體上我感到還算不錯(cuò)。我告訴自己無(wú)論結(jié)果如何，我已經(jīng)付出了最大的努力，該盡力的我已經(jīng)盡力了。我也不再去計(jì)較其他的因素，開(kāi)始放松心情，投入到接下來(lái)的生活中。我相信只要我努力過(guò)，無(wú)論結(jié)果如何，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：收獲與展望（300字）
經(jīng)歷了高考，我不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)，還收獲了許多看不見(jiàn)的東西。我明白了努力的重要性，懂得了時(shí)間的珍貴，鍛煉了自己的自律能力。這些收獲對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都有著深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于未來(lái)，我充滿(mǎn)了期待和信心。無(wú)論結(jié)果如何，我相信這個(gè)經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)韌，更加勇敢面對(duì)以后的挑戰(zhàn)。
結(jié)尾（100字）
遼寧高考是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要里程碑。通過(guò)這次考試，我變得更加堅(jiān)定，更加了解自己。高考經(jīng)歷不僅給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)，也讓我認(rèn)識(shí)到人生道路上的每一次挑戰(zhàn)都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論結(jié)果如何，我都將懷著感激之心，踏上未來(lái)的征程。
（總字?jǐn)?shù)：1300字）
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇二
與往年考試相同，語(yǔ)文作文成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)?！袄^之后，遼寧省第二年采用全國(guó)語(yǔ)文卷進(jìn)行考試，作文類(lèi)型為驅(qū)動(dòng)型作文?！笨荚嚱Y(jié)束后，沈陽(yáng)名師、沈陽(yáng)二中語(yǔ)文組組長(zhǎng)于寶山對(duì)今年的作文題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。于寶山認(rèn)為，對(duì)所闡述觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行深度挖掘，拓寬廣度是作文能否拿高分的關(guān)鍵。
作文素材：
給出一段閱讀材料，材料內(nèi)容為，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)有：課堂的有效教學(xué)、課外的大量閱讀，社會(huì)生活實(shí)踐等三個(gè)途徑。請(qǐng)自擬題目，談如何提高語(yǔ)文素養(yǎng)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
名師解讀：
沈陽(yáng)名師、二中語(yǔ)文組組長(zhǎng)于寶山表示，全國(guó)卷高考作文題仍然是驅(qū)動(dòng)型材料作文，與往年的作文題目相比有一定難度。本次材料作文，考生只要寫(xiě)出認(rèn)為最能夠讓自己提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)素養(yǎng)的方式，并闡述其優(yōu)點(diǎn)以及原因，言之成理即可。
拿到這種作文題目之后，考生的`寫(xiě)作步驟應(yīng)當(dāng)?shù)谝徊竭M(jìn)行材料的概括分析，二步進(jìn)行議論、比較，第三步也是拔高分的關(guān)鍵步驟，即對(duì)所闡述觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行深度挖掘，拓寬廣度。
面對(duì)材料中的三種學(xué)習(xí)方式，于寶山認(rèn)為，考生從最后一個(gè)“社會(huì)實(shí)踐”方面入手最易寫(xiě)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)課堂、書(shū)本獲取的知識(shí)有限，這樣一來(lái)可以給考生議論的方面比較局限。如果說(shuō)從第三個(gè)方式著手，考生可以通過(guò)在社會(huì)上看到的善良的、丑惡的一面進(jìn)行展開(kāi)，更容易挖掘自身文章的深度，拓寬文章的廣度得高分。
當(dāng)然，此次的作文題目考生從三個(gè)方式的任何一個(gè)方式出發(fā)去寫(xiě)作都沒(méi)有問(wèn)題，考生通過(guò)平時(shí)的練習(xí)還是可以把握作文題的角度，不易出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象保障得一個(gè)基礎(chǔ)分，但是拔得高分的關(guān)鍵，還是在于廣度的拓展和深度的挖掘。
考生解題
考生裴同學(xué)：從課外閱讀方面作答，通過(guò)自己平時(shí)讀的課外書(shū)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的幫助。由于自己平時(shí)熱愛(ài)讀書(shū)，課外閱讀也確實(shí)增強(qiáng)了自己的理解能力，尤其是在古文方面更有一個(gè)提高，所以選擇這一方面進(jìn)行作答。
考生鄭同學(xué)：從社會(huì)實(shí)踐方面著手寫(xiě)作。通過(guò)自己在實(shí)踐中學(xué)到的方式，靈活的運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái)，更能夠拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇三
每每佇立于夜幕中的窗前，霓虹閃爍之中閃現(xiàn)著現(xiàn)代的繁華，萬(wàn)家燈火之中流露著都市生活的自在，車(chē)水馬龍的路上更似訴說(shuō)著生活忙碌的節(jié)奏。當(dāng)現(xiàn)代科技讓生活充實(shí)到窒息，當(dāng)鋼筋水泥的叢林囚禁了花香鳥(niǎo)語(yǔ)，我們不禁反思：回歸自然本真之美，才是生活的真諦。
改革開(kāi)放的洪流襲來(lái)，城市化的腳步邁進(jìn)，物我關(guān)系的不斷調(diào)整，讓多少人迷失于忙碌而無(wú)追求、無(wú)信仰的生活。那些難覓蹤跡的樹(shù)木、花草、溪流與鳥(niǎo)鳴，那些傳統(tǒng)古樸的節(jié)日傳統(tǒng)與民俗，那些人與人之間的真誠(chéng)、淳樸和透明，才是自然的，本真的，纖塵不染的大美，這本真之美讓我們深深地眷戀，這本真之美讓我們由衷地向往。
回歸本真，是回歸那一抹云淡風(fēng)輕。若說(shuō)萬(wàn)物之更迭，四季之變換，大地之嬗變便是自然永恒的規(guī)律。那么，當(dāng)最后一片落葉被疾馳的汽車(chē)碾碎，當(dāng)澄澈的天空被高聳的煙囪熏染成烏黑，當(dāng)河水已不再清澈，河里的魚(yú)兒不見(jiàn)了蹤影，我們忘記了自然最原始而澄凈的美，這巨大的代價(jià)不免過(guò)于沉重?？墒?，百年之后的泰晤士河如今清澈依然，溫哥華的森林公園處處是古典與現(xiàn)代的統(tǒng)一，它們正在低語(yǔ)：發(fā)展與保護(hù)，從不矛盾;經(jīng)濟(jì)發(fā)展也可以讓天空保持本色，依舊云淡風(fēng)輕。
回歸本真，是回歸那淳樸古老的.文化。不知何時(shí)，節(jié)日成了商業(yè)化的運(yùn)作，成為鮮花與美食堆砌卻被掏空靈魂的日期。舒婷感嘆：“不知多少年，我們錯(cuò)把月餅當(dāng)中秋，而把月亮遺忘在遙遠(yuǎn)的天邊了！”回歸那厚重的歷史，該是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福，該是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！钡膽涯詈湍恰翱偘研绿覔Q舊符”的期待，讓傳統(tǒng)文化更添真情，讓溫情永駐?，F(xiàn)代文明該帶走的是落后的習(xí)俗，而絕非本真的情誼。
回歸本真，并非與現(xiàn)代化背道而馳，而是讓科技發(fā)展服務(wù)于詩(shī)意的生活方式，讓心靈在物質(zhì)的豐富中有所依傍，成為自我與時(shí)代的書(shū)寫(xiě)者。當(dāng)她回望香港那深沉的腳步一路走來(lái)，卻仍有不失本色的“喜帖街”寧謐而熱鬧，仍有千年佇立的教堂與哥特風(fēng)情，仍有窗臺(tái)上精致溫情的盆栽。她讓香港的記憶歷經(jīng)歲月打磨卻永不褪色，永遠(yuǎn)有一抹新綠裝點(diǎn)著一座不夜之城。當(dāng)我們對(duì)自然與文化的本真懷有一份靜穆而莊重的敬畏，自然之美與現(xiàn)代之美水融般熨帖契合就為時(shí)不遠(yuǎn)。
回歸本真，讓我們?cè)诓煌镔|(zhì)豐富、時(shí)代進(jìn)步中敬畏與尊重自然之美，詩(shī)意地棲居于高樓之中，卻不忘對(duì)路邊的行道樹(shù)深深鞠躬，不讓城市中僅有的綠意被無(wú)情砍伐，不讓單調(diào)乏味的群發(fā)短信偷走淡淡真情，以一顆向上、向善的心崇敬自然，用心去體會(huì)傳統(tǒng)氣息的流淌，也就回歸了本真之美，自然之美。
我們相信：發(fā)展的是科技，豐富的是物質(zhì)，而進(jìn)步的是科學(xué)發(fā)展、綠色發(fā)展的理念，增長(zhǎng)的是人們對(duì)傳統(tǒng)的認(rèn)知，蔓延的是人間溫情的底色，保留的是那份純凈的本真。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇四
一場(chǎng)鋼琴比賽中，一位女音樂(lè)家衣著樸素，與其他衣著華麗的音樂(lè)家形成鮮明對(duì)比，有人問(wèn)她為什么，她說(shuō)人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后，對(duì)此，有人佩服，有人感嘆人生中有許多事是這樣！請(qǐng)根據(jù)這個(gè)材料寫(xiě)一篇不少于800字作文，題目自擬。
“作文題引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)”
對(duì)于今年我省的高考作文題，沈陽(yáng)名師、沈陽(yáng)二中語(yǔ)文組組長(zhǎng)于寶山認(rèn)為還是相對(duì)好寫(xiě)一些，只要能正確理解音樂(lè)家說(shuō)的“人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后”，就能寫(xiě)出一篇好作文。
“作文題引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)！”于寶山說(shuō)，這段材料作文給了很多方面來(lái)印證主題——第一個(gè)是衣著樸素來(lái)對(duì)應(yīng)的是衣著華麗，第二個(gè)是音樂(lè)家說(shuō)人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后，第三則是有人感嘆人生中許多事都是這樣。
“現(xiàn)在很多人都在追求名利，這就是材料中的衣著華麗，而忽視了對(duì)理想、信念的追求?！庇趯毶秸f(shuō)，人不應(yīng)該追求那些“虛的、表面的東西”，而應(yīng)該追求的是像音樂(lè)一樣的有價(jià)值的東西。
“如果接觸社會(huì)不多，想得高分作文很難?！庇趯毶椒治?，想得高分首先得有觀(guān)點(diǎn)和看法，其次是得關(guān)注社會(huì)才行。如果能引用緊貼主題的`社會(huì)熱點(diǎn)，相信分?jǐn)?shù)會(huì)很高。
但有考生分析后認(rèn)為，音樂(lè)家應(yīng)該穿好一點(diǎn)兒，這樣才是尊重觀(guān)眾。于寶山說(shuō)，這樣理解也可以，但和主題有出入，衣著樸素并非衣著破爛，另外“有人感嘆人生中許多事是這樣”印證了主題。
遼寧省作文連續(xù)五年關(guān)注社會(huì)、人生
于寶山說(shuō)：“2008年高考作文關(guān)注價(jià)值觀(guān)，2009年是明星代言，2010年是得與失，2011年是敢于說(shuō)真話(huà)，今年還是價(jià)值觀(guān)。幾位省重點(diǎn)高中的資深語(yǔ)文老師也表示，從2008年開(kāi)始，我省的材料作文反映的方向都是關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇五
提到“高考”,好像是近現(xiàn)代人們的專(zhuān)屬。其實(shí),中國(guó)古代1300多年的科舉考試也是一種“高考”,只不過(guò)和學(xué)歷、官職相掛鉤的科舉考試更像是現(xiàn)在“高考+公考”的合體。
以科舉制度為主體的中國(guó)官吏選拔體系中,考試是最基礎(chǔ)的一環(huán)。通過(guò)科舉考試,一舉成名天下知的都是幸運(yùn)兒,郁郁不得志或范進(jìn)中舉式的悲劇人物也比比皆是。有寒窗苦讀的痛苦、有層層考試的無(wú)奈、有進(jìn)京趕考的艱辛,可古人們依然對(duì)科舉考試抱有美好的期待。
隋煬帝之前,是沒(méi)有“考試”一說(shuō)的,那時(shí)實(shí)行九品中正制,選賢任能主要靠?jī)?nèi)推,大家靠“拼爹”和“拼關(guān)系”去當(dāng)官。公元602年,隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科,通過(guò)考試選拔人才,這是考試興起的源頭,雖然讓現(xiàn)在學(xué)生深?lèi)和唇^,但在當(dāng)時(shí)卻為知識(shí)分子打開(kāi)了一扇晉升之門(mén)。
與現(xiàn)在的人們需要經(jīng)歷幼兒園、小學(xué)、初中、高中等學(xué)習(xí)階段相似,古人們也要通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)。古代的學(xué)校分大眾化的私塾、高端點(diǎn)的書(shū)院,還有光聽(tīng)名字就知道很高大上的國(guó)子監(jiān)。經(jīng)歷漫漫求學(xué)路后,還有更漫長(zhǎng)的考試路在等著古人們。先說(shuō)國(guó)子監(jiān)的學(xué)生,他們被叫做監(jiān)生,在有的朝代,比如明朝前期,監(jiān)生們可以直接做官。不過(guò)更多時(shí)候,他們還是得先考試,不過(guò)他們可以直接從鄉(xiāng)試開(kāi)始考,相當(dāng)于保送了一級(jí)。普通學(xué)生則必須從最低級(jí)開(kāi)始考。童試、縣試、府試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試,光聽(tīng)到這些名字,也是醉了!幸運(yùn)兒通過(guò)層層考試會(huì)經(jīng)歷秀才、舉人、進(jìn)士及狀元、榜眼或探花的身份之變,這些考試也為他們打開(kāi)了晉升渠道,一舉成名、為官為宦、光宗耀祖,那都不叫事兒了!
唐代前期,考試不僅要看成績(jī),還規(guī)定要有名人推薦,所以進(jìn)京趕考的考生們還要拜碼頭找靠山,以期被人慧眼識(shí)珠。在古代,科舉考試錄取的人數(shù)比現(xiàn)在高考要少得多。比如宋神宗時(shí),參考的有十萬(wàn),錄取的只有三四百人,所以科考出身的人少,一般都會(huì)得到重用。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇六
今年遼寧作文果然跟前幾年一樣，讓考生根據(jù)一段素材自擬題目作文。而素材的關(guān)鍵詞大意為“音樂(lè)家應(yīng)該隱藏在音樂(lè)背后”，引申義為人們應(yīng)該追求內(nèi)在東西，而不該是美麗的外表，要關(guān)乎心靈成長(zhǎng)，從而引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
能懂音樂(lè)家的話(huà)就不會(huì)跑題
高考專(zhuān)家林淑芬認(rèn)為，高考作文一般不可能為社會(huì)熱點(diǎn)，押中作文題幾乎不可能?？偟膩?lái)看，作文題難度有點(diǎn)大，考生要在分層次思維上下工夫?？康氖强忌綍r(shí)積累，文學(xué)功底，生活積淀以及思維的成熟。
沈陽(yáng)二中語(yǔ)文組組長(zhǎng)、沈陽(yáng)市名師于寶山認(rèn)為，考生作文角度可以靠到價(jià)值觀(guān)上，為人應(yīng)該追求什么，是華麗的外表還是內(nèi)在的修養(yǎng)，是名利還是高境界。
對(duì)于今年的遼寧高考作文，于寶山認(rèn)為還是相對(duì)好寫(xiě)，因?yàn)樽魑牡狞c(diǎn)睛之處就在音樂(lè)家的那句話(huà)上，只要能正確理解音樂(lè)家說(shuō)的“人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后”就能寫(xiě)出一篇好作文。
這段材料作文通過(guò)很多方面來(lái)印證主題，如衣著樸素對(duì)應(yīng)衣著華麗，再如音樂(lè)家說(shuō)人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后，再者就是有人佩服，有人感嘆，人生中許多事都是這樣。于寶山解釋說(shuō)，只要理解了這段話(huà)的真正含義，考生寫(xiě)的作文就不會(huì)跑題。
要想得高分，需有現(xiàn)實(shí)素材。
于寶山認(rèn)為，今年遼寧作文題出得好，有社會(huì)意義。高考不僅僅是一種對(duì)學(xué)習(xí)的階段性測(cè)量，也是教育學(xué)生的一種方式。
“如果接觸社會(huì)不多，想得高分也不容易?！庇趯毶秸f(shuō)，今年的高考作文要想得高分，首先得有觀(guān)點(diǎn)、有看法，其次是得關(guān)注社會(huì)才行。如果作文中能夠引用一些緊貼主題的社會(huì)熱點(diǎn)，相信分?jǐn)?shù)會(huì)很高。
有考生通過(guò)逆向思維從材料中提煉觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為音樂(lè)家應(yīng)該穿好一點(diǎn)兒，這樣才是尊重觀(guān)眾。于寶山則認(rèn)為，考生不能主觀(guān)制造觀(guān)點(diǎn)，因?yàn)椴牧侠飳?xiě)的是衣著樸素，不是衣著破爛，并沒(méi)有不尊重觀(guān)眾的意思。
與別人觀(guān)點(diǎn)不同，也未必跑題。
高考作文占60分，有的學(xué)生聽(tīng)到自己的作文觀(guān)點(diǎn)和別人不一樣，就懷疑寫(xiě)跑題了，并為此上火，甚至影響下幾科考試。于老師說(shuō)，作文評(píng)價(jià)有不確定性，考生自我感覺(jué)不理想，但如果書(shū)寫(xiě)漂亮，或有說(shuō)得通的觀(guān)點(diǎn)，也能得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。去年全省作文平均分40多分，而且多數(shù)作文間分差并不大。所以，考生不要輕易給自己的作文下跑題的判斷。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇七
遠(yuǎn)古時(shí)期，蒼穹浩渺，繁星滿(mǎn)天而璀璨。這是靜謐的夜景，給人以恬靜、安逸、舒適的享受?？上?，現(xiàn)在卻難以見(jiàn)到。美，已發(fā)生了極大的改變。
這種浩渺的美，神秘的美，曾經(jīng)讓身為萬(wàn)物之長(zhǎng)的我們?cè)谒鼈兠媲坝芍再澝?，歡呼雀躍。現(xiàn)在的我們只有在浩渺蒼穹下冥想璀璨星空，讓自己的靈魂在天地中升華，去感悟遠(yuǎn)古之美與現(xiàn)代之美的不同。
我愛(ài)遠(yuǎn)古之美，愛(ài)那時(shí)的天，那時(shí)的地。就像陶淵明厭惡官場(chǎng)生活而選擇棲居在充滿(mǎn)詩(shī)意的田園之中，我愿意拋棄那燈紅酒綠惹人醉的都市生活，而選擇在那遼遠(yuǎn)的土地上茁壯成長(zhǎng)!
伏在高樓大廈的陽(yáng)臺(tái)欄桿上，盡意的遠(yuǎn)眺，滿(mǎn)眼里都繚繞著霧氣，我想在這霧氣中尋找朦朧的仙境，但什么也找不到。只有遠(yuǎn)處萬(wàn)家燈火的輝煌，近處寬闊大街霓虹的閃爍。在強(qiáng)烈燈光的照耀下，整個(gè)城市似白晝般的亮了起來(lái)，人來(lái)人往，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。哪里還有靜美之夜的影子?看，街上的燈光也在像星星般沖我眨眼睛，但我不喜歡，因?yàn)樗^(guò)機(jī)械，在我的眼里沒(méi)有一絲溫情，就算是微笑也不能給我以溫暖。我想起看天邊那些真實(shí)可愛(ài)的小星星，抬起頭來(lái)，它們卻沒(méi)了蹤影，只有朵朵云彩在浩瀚的星空中陪伴著朦朧的月亮。風(fēng)云恬淡，月亮也滿(mǎn)懷心事，我本想在月亮那里尋求安慰，卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的惆悵。
這是這個(gè)時(shí)代的印記。這是時(shí)代發(fā)展的必然。這是我們無(wú)法阻擋的變化。
是時(shí)代賦予了我們的憂(yōu)郁美，讓我們的本該活蹦亂跳的年紀(jì)卻有著不符合年齡的感傷，在那里滿(mǎn)腹愁苦，自憐自艾，以致于在都市里迷失了自我，消褪了自己的天真與可愛(ài)?，F(xiàn)代文明的美啊，再怎么樣也不會(huì)深入到我的內(nèi)心。
隨著時(shí)代的發(fā)展，也許聰明的人類(lèi)會(huì)找到合適的辦法改變現(xiàn)有的這種的窘境。也許在不愿的未來(lái)，人類(lèi)會(huì)尋找到讓自己心神蕩漾的美景。不過(guò)現(xiàn)在，我們只愿人類(lèi)懷著最初的希冀?jīng)]在迷途中迷失自我。我們只愿當(dāng)我們擁有高科技的時(shí)候，不要遺忘了自己的祖先。
也許山洞篝火不能再演繹，看月亮初升、星漢燦爛的興致也消減了些許，但在這些種種變化與發(fā)展中，不要忘記最初的自己。
美已發(fā)生了極大的改變，但請(qǐng)不要忘記那最初的美麗。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇八
尊重他人，就是尊重自己。一個(gè)連最起碼的尊重都不會(huì)的人，算是合格的人嗎？一位整天忙于國(guó)家大事被萬(wàn)眾敬仰的大總統(tǒng)和一個(gè)全天拉黃包車(chē)?yán)鄣煤沽鳑驯车能?chē)夫都是一個(gè)級(jí)別的，都是值得尊重的。一個(gè)為國(guó)效力、不怕?tīng)奚能娙撕蛼呃鴴叩妙^發(fā)蒼白、皺紋爬滿(mǎn)全身的環(huán)衛(wèi)工人都在默默無(wú)私的工作著、勞累著，他們從來(lái)不會(huì)說(shuō)一聲“苦”字，難道他們不值得尊重嗎？可見(jiàn)，必須尊重。人不分貴賤，職業(yè)不分高低，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自我，尊重他人。
無(wú)論是高山還是險(xiǎn)谷，無(wú)論是艱難還是困苦，都應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。同樣做人也是這個(gè)道理，首先從尊重開(kāi)始，但這種美德是否每個(gè)人都具有呢？我看不一定。那一幕，我難以忘懷。
“走，要飯的，我沒(méi)錢(qián)給你，到別家去要”。正走在上學(xué)路上的`我聽(tīng)到一聲喊叫，“現(xiàn)在法律上也沒(méi)規(guī)定我必須給你什么?！敝灰?jiàn)一個(gè)著裝整齊的商店老板在對(duì)一個(gè)衣衫襤褸、可憐兮兮的老者吼著。路上的行人有的視而不見(jiàn)，有的瞟了一眼，還有的指指點(diǎn)點(diǎn)。商店老板不是省油的燈，看他粘著不走，隨手掏出個(gè)銅板向那缺了小半邊的碗扔了出去。在商店老板那丑陋的嘴臉之下。受盡欺辱的老爺爺只好悄然離去。但在我的眼里老爺爺卻是正直的，善良的，而商店老板那丑陋的嘴臉足以證明他的邪惡，我們不應(yīng)該用狹窄的眼光看待每個(gè)人，應(yīng)該坦然的面對(duì)，首先要學(xué)會(huì)尊重。每一份職業(yè)都是值得尊重的，做人也要從尊重開(kāi)始。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@是老師們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)?？梢?jiàn)，他們費(fèi)盡心思讓我們學(xué)好習(xí)，是多么的不容易。他們也說(shuō)過(guò)，學(xué)不好習(xí)，但要學(xué)會(huì)做人，要學(xué)會(huì)尊重。那一次，終于體會(huì)了尊重的含義。
“叮叮?！?，伴隨著鈴響聲我沖到樓下，因?yàn)檫@節(jié)是體育課，遲到的要被罰跑的。誰(shuí)知，迎面走來(lái)了英語(yǔ)老師張老師?！皬埨蠋熀?！”內(nèi)心不知是什么在涌動(dòng)讓我表達(dá)出了心聲?！芭叮?！”張老師臉上洋溢著笑容向我回道。不知為什么此時(shí)我的心情是如此的舒暢，原來(lái)是我學(xué)會(huì)了尊重。
做人從尊重開(kāi)始，尊重他人，尊重自己，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊重和贊賞。所以就讓我們從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇九
不從眾，做自己來(lái)
梅花不爭(zhēng)春，獨(dú)開(kāi)漢水濱邊，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。
溪水不爭(zhēng)流，叮咚山林幽壑間，清澈婉轉(zhuǎn)，照映西子的容、二喬的貌，不負(fù)一生清譽(yù)。
人也不從眾，即使要遺世獨(dú)立，也要循著心靈的指引，做自己，給世界留下個(gè)巍峨背影。本文莊子不從眾，他便讓世人都隨著他一起逍遙渭水，逍遙天下。
當(dāng)別人都著綸巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍欄桿，直欲把胸中丘壑吞吐的時(shí)候，他卻破衣敝履，獨(dú)釣渭水濱邊;當(dāng)別人恨不能把自己比作光芒四射的太陽(yáng)，可以洞徹一切的時(shí)候，他卻指著銜泥而行的烏龜，對(duì)身后楚官淡道：“往矣，吾將曳尾于涂”;當(dāng)別人對(duì)親的的離去而痛哭流涕、情難自己的時(shí)候，他卻背對(duì)亡妻鼓盆而歌。他唱的什么?無(wú)非“羽化而登仙兮，卻離傷”。
即使現(xiàn)在，我們高吟“圣人無(wú)功，至人無(wú)名”的時(shí)候，他已作古，乘著鯤化的鵬“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”。他之身歿，不幸卻又幸甚。他不從眾，便讓人即使望眼欲穿，也難望其項(xiàng)背。
屈原不從眾，他便讓汩羅江水都隨他澎湃千年、滋養(yǎng)千年。
他沒(méi)有從眾，他是他自己，他也是我們的先祖。
時(shí)至今日，還有誰(shuí)不從眾?方文山，那個(gè)鐘情于詩(shī)情畫(huà)意的男子。
他用筆勾勒那素胚青花，即使筆鋒由濃而淡，那韻致也通過(guò)麥克風(fēng)為江山染上印跡;他用眼看穿千里之外，即使只尋得一行青苔，也綠了那江南兩岸;他用心感悟東風(fēng)，在這荒草蔓煙的年代，讓那濃詞艷句都黯淡了顏色。
還好，他不從眾，他用自己的獨(dú)特堅(jiān)守為我們奉上了詩(shī)情如風(fēng)。
從眾為眾，不從方立。
立之有骨，自己為骨。
明星代言商品不是壞事，它是順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律的一種商業(yè)形式。
從商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)角度來(lái)說(shuō)，它能夠使商家的產(chǎn)品得到推廣的最大化，而代言的明星由此可以獲得不菲的代言費(fèi)用?？梢哉f(shuō)達(dá)到了雙贏(yíng)的效果。而雙方資金資源與人才資源做最有效的結(jié)合，為推動(dòng)廣告藝術(shù)的發(fā)展也起到了巨大的作用，所以從第三個(gè)層面來(lái)說(shuō)，作為產(chǎn)品受眾的廣大消費(fèi)者甚至是普通的觀(guān)眾，對(duì)精湛的廣告藝術(shù)也存一種欣賞態(tài)度，筆者之前見(jiàn)過(guò)一些縣級(jí)電視臺(tái)粗制濫造的廣告，也忍受著平時(shí)糟糕到讓人想崩潰的'電視連續(xù)劇，此種情況下，看看那些構(gòu)思奇妙制作精良的電視廣告的確不失為一種享受。明星代言，真可謂一石三鳥(niǎo)，但別忘了所有這些前提都指向了一個(gè)最終的目的，那就是為廣大消費(fèi)者推薦產(chǎn)品，產(chǎn)品不行甚至有害如三鹿奶粉，再言之鑿鑿也是可惡的謊言。
所以明星代言的最基本的前提就是誠(chéng)信。
從商家角度來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是對(duì)廣大消費(fèi)者最起碼的尊重，叫明星說(shuō)空話(huà)說(shuō)謊話(huà)，昧著良心做生意的商家從來(lái)都不可能做大做久;從明星來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是對(duì)其粉絲最起碼的負(fù)責(zé)，因?yàn)楹芏嗳藢?duì)明星的話(huà)深信不疑，選用明星推薦的產(chǎn)品，如果明知產(chǎn)品有假，為了金錢(qián)利益還去代言，這種行為不僅不能為商品加分，還要使自己掉價(jià)，掉人格的價(jià)，這樣的明星跟其代言的粗制濫造的商品一樣走不遠(yuǎn)做不大，因?yàn)樗?他)自己就是娛樂(lè)圈流水線(xiàn)上的劣質(zhì)品。
現(xiàn)實(shí)生活紛繁復(fù)雜，利益驅(qū)動(dòng)水深似海，但無(wú)論局勢(shì)怎么詭異，只要存有一顆正直善良誠(chéng)實(shí)的心，做誠(chéng)信的商家、誠(chéng)信的明星，強(qiáng)強(qiáng)連手，誠(chéng)信是一種寶貝似黃金的品質(zhì)，為產(chǎn)品加分為人格加分。
我們期待每一份明星代言的廣告背后都有一顆真誠(chéng)的心。
而這也需要我們大家的努力。最近聽(tīng)新聞在說(shuō)，以后明星代言商品，如果商品出了問(wèn)題，明星要連同廠(chǎng)家一樣承擔(dān)連帶責(zé)任，筆者以為這個(gè)政策很好，有效地加大監(jiān)管機(jī)制也是保證消費(fèi)者利益的強(qiáng)有力手段，筆者甚至覺(jué)得控制外延可以覆蓋得更大，那些沒(méi)有盡到審查機(jī)制的發(fā)布平臺(tái)、報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等，也有在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)承擔(dān)連帶責(zé)任。讓我們大家攜起手來(lái)，以誠(chéng)為信，為消費(fèi)者創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有疑慮與擔(dān)心的消費(fèi)環(huán)境。
而明星們，請(qǐng)你在微笑著向消費(fèi)者推薦某一件產(chǎn)品的時(shí)候，請(qǐng)記得，最美的不是你的微笑，而是那顆誠(chéng)信的心。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇十
今年遼寧作文果然跟前幾年一樣，讓考生根據(jù)一段素材自擬題目作文。而素材的'關(guān)鍵詞大意為“音樂(lè)家應(yīng)該隱藏在音樂(lè)背后”，引申義為人們應(yīng)該追求內(nèi)在東西，而不該是美麗的外表，要關(guān)乎心靈成長(zhǎng)，從而引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
能懂音樂(lè)家的話(huà)就不會(huì)跑題
高考專(zhuān)家林淑芬認(rèn)為，高考作文一般不可能為社會(huì)熱點(diǎn)，押中作文題幾乎不可能。總的來(lái)看，作文題難度有點(diǎn)大，考生要在分層次思維上下工夫?？康氖强忌綍r(shí)積累，文學(xué)功底，生活積淀以及思維的成熟。
沈陽(yáng)二中語(yǔ)文組組長(zhǎng)、沈陽(yáng)市名師于寶山認(rèn)為，考生作文角度可以靠到價(jià)值觀(guān)上，為人應(yīng)該追求什么，是華麗的外表還是內(nèi)在的修養(yǎng)，是名利還是高境界。
對(duì)于今年的遼寧高考作文，于寶山認(rèn)為還是相對(duì)好寫(xiě)，因?yàn)樽魑牡狞c(diǎn)睛之處就在音樂(lè)家的那句話(huà)上，只要能正確理解音樂(lè)家說(shuō)的“人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后”就能寫(xiě)出一篇好作文。
這段材料作文通過(guò)很多方面來(lái)印證主題，如衣著樸素對(duì)應(yīng)衣著華麗，再如音樂(lè)家說(shuō)人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后，再者就是有人佩服，有人感嘆，人生中許多事都是這樣。于寶山解釋說(shuō)，只要理解了這段話(huà)的真正含義，考生寫(xiě)的作文就不會(huì)跑題。
要想得高分，需有現(xiàn)實(shí)素材。
于寶山認(rèn)為，今年遼寧作文題出得好，有社會(huì)意義。高考不僅僅是一種對(duì)學(xué)習(xí)的階段性測(cè)量，也是教育學(xué)生的一種方式。
“如果接觸社會(huì)不多，想得高分也不容易?！庇趯毶秸f(shuō)，今年的高考作文要想得高分，首先得有觀(guān)點(diǎn)、有看法，其次是得關(guān)注社會(huì)才行。如果作文中能夠引用一些緊貼主題的社會(huì)熱點(diǎn)，相信分?jǐn)?shù)會(huì)很高。
有考生通過(guò)逆向思維從材料中提煉觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為音樂(lè)家應(yīng)該穿好一點(diǎn)兒，這樣才是尊重觀(guān)眾。于寶山則認(rèn)為，考生不能主觀(guān)制造觀(guān)點(diǎn)，因?yàn)椴牧侠飳?xiě)的是衣著樸素，不是衣著破爛，并沒(méi)有不尊重觀(guān)眾的意思。
與別人觀(guān)點(diǎn)不同，也未必跑題。
高考作文占60分，有的學(xué)生聽(tīng)到自己的作文觀(guān)點(diǎn)和別人不一樣，就懷疑寫(xiě)跑題了，并為此上火，甚至影響下幾科考試。于老師說(shuō)，作文評(píng)價(jià)有不確定性，考生自我感覺(jué)不理想，但如果書(shū)寫(xiě)漂亮，或有說(shuō)得通的觀(guān)點(diǎn)，也能得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。去年全省作文平均分40多分，而且多數(shù)作文間分差并不大。所以，考生不要輕易給自己的作文下跑題的判斷。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇一
第一段：引言（100字）
遼寧高考是每年來(lái)臨的一場(chǎng)重要考試，對(duì)于每一位考生來(lái)說(shuō)意義重大。經(jīng)歷了三年的高中生活和數(shù)個(gè)月的備戰(zhàn)，我終于迎來(lái)了這一刻?；厥赘呖嫉慕?jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在遼寧高考中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（200字）
高考前的準(zhǔn)備階段是決定成敗的關(guān)鍵。在這個(gè)階段，我充分認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。我制定了合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理分配每一天的時(shí)間。同時(shí)，我也重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在了弱項(xiàng)上，多做真題和模擬考試來(lái)磨礪自己。此外，我還與同學(xué)們組隊(duì)互相督促，相互切磋，共同進(jìn)步。準(zhǔn)備階段的努力和堅(jiān)持為我后來(lái)的高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：應(yīng)考過(guò)程（400字）
高考當(dāng)日，我經(jīng)歷了緊張、焦慮、興奮等各種情緒。然而，我意識(shí)到冷靜下來(lái)非常重要。我告誡自己要保持平常心，淡定應(yīng)對(duì)。我充分利用試卷上的休息時(shí)間，思考清楚每一道題目后再行動(dòng)。我把時(shí)間分配合理，注重做題的思考過(guò)程。此外，我還注意了答題技巧，盡量避免因馬虎而丟分。盡管考試過(guò)程緊張而疲憊，但是我堅(jiān)持做到最好，不留遺憾。
第四段：心態(tài)調(diào)整（200字）
高考過(guò)后，是我最需要調(diào)整心態(tài)的時(shí)刻。我及時(shí)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了全面的評(píng)估。盡管做題時(shí)出現(xiàn)了一些小插曲，但總體上我感到還算不錯(cuò)。我告訴自己無(wú)論結(jié)果如何，我已經(jīng)付出了最大的努力，該盡力的我已經(jīng)盡力了。我也不再去計(jì)較其他的因素，開(kāi)始放松心情，投入到接下來(lái)的生活中。我相信只要我努力過(guò)，無(wú)論結(jié)果如何，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：收獲與展望（300字）
經(jīng)歷了高考，我不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)，還收獲了許多看不見(jiàn)的東西。我明白了努力的重要性，懂得了時(shí)間的珍貴，鍛煉了自己的自律能力。這些收獲對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都有著深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于未來(lái)，我充滿(mǎn)了期待和信心。無(wú)論結(jié)果如何，我相信這個(gè)經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)韌，更加勇敢面對(duì)以后的挑戰(zhàn)。
結(jié)尾（100字）
遼寧高考是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要里程碑。通過(guò)這次考試，我變得更加堅(jiān)定，更加了解自己。高考經(jīng)歷不僅給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)，也讓我認(rèn)識(shí)到人生道路上的每一次挑戰(zhàn)都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論結(jié)果如何，我都將懷著感激之心，踏上未來(lái)的征程。
（總字?jǐn)?shù)：1300字）
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇二
與往年考試相同，語(yǔ)文作文成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)?！袄^之后，遼寧省第二年采用全國(guó)語(yǔ)文卷進(jìn)行考試，作文類(lèi)型為驅(qū)動(dòng)型作文?！笨荚嚱Y(jié)束后，沈陽(yáng)名師、沈陽(yáng)二中語(yǔ)文組組長(zhǎng)于寶山對(duì)今年的作文題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。于寶山認(rèn)為，對(duì)所闡述觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行深度挖掘，拓寬廣度是作文能否拿高分的關(guān)鍵。
作文素材：
給出一段閱讀材料，材料內(nèi)容為，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)有：課堂的有效教學(xué)、課外的大量閱讀，社會(huì)生活實(shí)踐等三個(gè)途徑。請(qǐng)自擬題目，談如何提高語(yǔ)文素養(yǎng)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
名師解讀：
沈陽(yáng)名師、二中語(yǔ)文組組長(zhǎng)于寶山表示，全國(guó)卷高考作文題仍然是驅(qū)動(dòng)型材料作文，與往年的作文題目相比有一定難度。本次材料作文，考生只要寫(xiě)出認(rèn)為最能夠讓自己提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)素養(yǎng)的方式，并闡述其優(yōu)點(diǎn)以及原因，言之成理即可。
拿到這種作文題目之后，考生的`寫(xiě)作步驟應(yīng)當(dāng)?shù)谝徊竭M(jìn)行材料的概括分析，二步進(jìn)行議論、比較，第三步也是拔高分的關(guān)鍵步驟，即對(duì)所闡述觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行深度挖掘，拓寬廣度。
面對(duì)材料中的三種學(xué)習(xí)方式，于寶山認(rèn)為，考生從最后一個(gè)“社會(huì)實(shí)踐”方面入手最易寫(xiě)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)課堂、書(shū)本獲取的知識(shí)有限，這樣一來(lái)可以給考生議論的方面比較局限。如果說(shuō)從第三個(gè)方式著手，考生可以通過(guò)在社會(huì)上看到的善良的、丑惡的一面進(jìn)行展開(kāi)，更容易挖掘自身文章的深度，拓寬文章的廣度得高分。
當(dāng)然，此次的作文題目考生從三個(gè)方式的任何一個(gè)方式出發(fā)去寫(xiě)作都沒(méi)有問(wèn)題，考生通過(guò)平時(shí)的練習(xí)還是可以把握作文題的角度，不易出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象保障得一個(gè)基礎(chǔ)分，但是拔得高分的關(guān)鍵，還是在于廣度的拓展和深度的挖掘。
考生解題
考生裴同學(xué)：從課外閱讀方面作答，通過(guò)自己平時(shí)讀的課外書(shū)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的幫助。由于自己平時(shí)熱愛(ài)讀書(shū)，課外閱讀也確實(shí)增強(qiáng)了自己的理解能力，尤其是在古文方面更有一個(gè)提高，所以選擇這一方面進(jìn)行作答。
考生鄭同學(xué)：從社會(huì)實(shí)踐方面著手寫(xiě)作。通過(guò)自己在實(shí)踐中學(xué)到的方式，靈活的運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái)，更能夠拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇三
每每佇立于夜幕中的窗前，霓虹閃爍之中閃現(xiàn)著現(xiàn)代的繁華，萬(wàn)家燈火之中流露著都市生活的自在，車(chē)水馬龍的路上更似訴說(shuō)著生活忙碌的節(jié)奏。當(dāng)現(xiàn)代科技讓生活充實(shí)到窒息，當(dāng)鋼筋水泥的叢林囚禁了花香鳥(niǎo)語(yǔ)，我們不禁反思：回歸自然本真之美，才是生活的真諦。
改革開(kāi)放的洪流襲來(lái)，城市化的腳步邁進(jìn)，物我關(guān)系的不斷調(diào)整，讓多少人迷失于忙碌而無(wú)追求、無(wú)信仰的生活。那些難覓蹤跡的樹(shù)木、花草、溪流與鳥(niǎo)鳴，那些傳統(tǒng)古樸的節(jié)日傳統(tǒng)與民俗，那些人與人之間的真誠(chéng)、淳樸和透明，才是自然的，本真的，纖塵不染的大美，這本真之美讓我們深深地眷戀，這本真之美讓我們由衷地向往。
回歸本真，是回歸那一抹云淡風(fēng)輕。若說(shuō)萬(wàn)物之更迭，四季之變換，大地之嬗變便是自然永恒的規(guī)律。那么，當(dāng)最后一片落葉被疾馳的汽車(chē)碾碎，當(dāng)澄澈的天空被高聳的煙囪熏染成烏黑，當(dāng)河水已不再清澈，河里的魚(yú)兒不見(jiàn)了蹤影，我們忘記了自然最原始而澄凈的美，這巨大的代價(jià)不免過(guò)于沉重?？墒?，百年之后的泰晤士河如今清澈依然，溫哥華的森林公園處處是古典與現(xiàn)代的統(tǒng)一，它們正在低語(yǔ)：發(fā)展與保護(hù)，從不矛盾;經(jīng)濟(jì)發(fā)展也可以讓天空保持本色，依舊云淡風(fēng)輕。
回歸本真，是回歸那淳樸古老的.文化。不知何時(shí)，節(jié)日成了商業(yè)化的運(yùn)作，成為鮮花與美食堆砌卻被掏空靈魂的日期。舒婷感嘆：“不知多少年，我們錯(cuò)把月餅當(dāng)中秋，而把月亮遺忘在遙遠(yuǎn)的天邊了！”回歸那厚重的歷史，該是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福，該是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！钡膽涯詈湍恰翱偘研绿覔Q舊符”的期待，讓傳統(tǒng)文化更添真情，讓溫情永駐?，F(xiàn)代文明該帶走的是落后的習(xí)俗，而絕非本真的情誼。
回歸本真，并非與現(xiàn)代化背道而馳，而是讓科技發(fā)展服務(wù)于詩(shī)意的生活方式，讓心靈在物質(zhì)的豐富中有所依傍，成為自我與時(shí)代的書(shū)寫(xiě)者。當(dāng)她回望香港那深沉的腳步一路走來(lái)，卻仍有不失本色的“喜帖街”寧謐而熱鬧，仍有千年佇立的教堂與哥特風(fēng)情，仍有窗臺(tái)上精致溫情的盆栽。她讓香港的記憶歷經(jīng)歲月打磨卻永不褪色，永遠(yuǎn)有一抹新綠裝點(diǎn)著一座不夜之城。當(dāng)我們對(duì)自然與文化的本真懷有一份靜穆而莊重的敬畏，自然之美與現(xiàn)代之美水融般熨帖契合就為時(shí)不遠(yuǎn)。
回歸本真，讓我們?cè)诓煌镔|(zhì)豐富、時(shí)代進(jìn)步中敬畏與尊重自然之美，詩(shī)意地棲居于高樓之中，卻不忘對(duì)路邊的行道樹(shù)深深鞠躬，不讓城市中僅有的綠意被無(wú)情砍伐，不讓單調(diào)乏味的群發(fā)短信偷走淡淡真情，以一顆向上、向善的心崇敬自然，用心去體會(huì)傳統(tǒng)氣息的流淌，也就回歸了本真之美，自然之美。
我們相信：發(fā)展的是科技，豐富的是物質(zhì)，而進(jìn)步的是科學(xué)發(fā)展、綠色發(fā)展的理念，增長(zhǎng)的是人們對(duì)傳統(tǒng)的認(rèn)知，蔓延的是人間溫情的底色，保留的是那份純凈的本真。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇四
一場(chǎng)鋼琴比賽中，一位女音樂(lè)家衣著樸素，與其他衣著華麗的音樂(lè)家形成鮮明對(duì)比，有人問(wèn)她為什么，她說(shuō)人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后，對(duì)此，有人佩服，有人感嘆人生中有許多事是這樣！請(qǐng)根據(jù)這個(gè)材料寫(xiě)一篇不少于800字作文，題目自擬。
“作文題引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)”
對(duì)于今年我省的高考作文題，沈陽(yáng)名師、沈陽(yáng)二中語(yǔ)文組組長(zhǎng)于寶山認(rèn)為還是相對(duì)好寫(xiě)一些，只要能正確理解音樂(lè)家說(shuō)的“人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后”，就能寫(xiě)出一篇好作文。
“作文題引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)！”于寶山說(shuō)，這段材料作文給了很多方面來(lái)印證主題——第一個(gè)是衣著樸素來(lái)對(duì)應(yīng)的是衣著華麗，第二個(gè)是音樂(lè)家說(shuō)人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后，第三則是有人感嘆人生中許多事都是這樣。
“現(xiàn)在很多人都在追求名利，這就是材料中的衣著華麗，而忽視了對(duì)理想、信念的追求?！庇趯毶秸f(shuō)，人不應(yīng)該追求那些“虛的、表面的東西”，而應(yīng)該追求的是像音樂(lè)一樣的有價(jià)值的東西。
“如果接觸社會(huì)不多，想得高分作文很難?！庇趯毶椒治?，想得高分首先得有觀(guān)點(diǎn)和看法，其次是得關(guān)注社會(huì)才行。如果能引用緊貼主題的`社會(huì)熱點(diǎn)，相信分?jǐn)?shù)會(huì)很高。
但有考生分析后認(rèn)為，音樂(lè)家應(yīng)該穿好一點(diǎn)兒，這樣才是尊重觀(guān)眾。于寶山說(shuō)，這樣理解也可以，但和主題有出入，衣著樸素并非衣著破爛，另外“有人感嘆人生中許多事是這樣”印證了主題。
遼寧省作文連續(xù)五年關(guān)注社會(huì)、人生
于寶山說(shuō)：“2008年高考作文關(guān)注價(jià)值觀(guān)，2009年是明星代言，2010年是得與失，2011年是敢于說(shuō)真話(huà)，今年還是價(jià)值觀(guān)。幾位省重點(diǎn)高中的資深語(yǔ)文老師也表示，從2008年開(kāi)始，我省的材料作文反映的方向都是關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇五
提到“高考”,好像是近現(xiàn)代人們的專(zhuān)屬。其實(shí),中國(guó)古代1300多年的科舉考試也是一種“高考”,只不過(guò)和學(xué)歷、官職相掛鉤的科舉考試更像是現(xiàn)在“高考+公考”的合體。
以科舉制度為主體的中國(guó)官吏選拔體系中,考試是最基礎(chǔ)的一環(huán)。通過(guò)科舉考試,一舉成名天下知的都是幸運(yùn)兒,郁郁不得志或范進(jìn)中舉式的悲劇人物也比比皆是。有寒窗苦讀的痛苦、有層層考試的無(wú)奈、有進(jìn)京趕考的艱辛,可古人們依然對(duì)科舉考試抱有美好的期待。
隋煬帝之前,是沒(méi)有“考試”一說(shuō)的,那時(shí)實(shí)行九品中正制,選賢任能主要靠?jī)?nèi)推,大家靠“拼爹”和“拼關(guān)系”去當(dāng)官。公元602年,隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科,通過(guò)考試選拔人才,這是考試興起的源頭,雖然讓現(xiàn)在學(xué)生深?lèi)和唇^,但在當(dāng)時(shí)卻為知識(shí)分子打開(kāi)了一扇晉升之門(mén)。
與現(xiàn)在的人們需要經(jīng)歷幼兒園、小學(xué)、初中、高中等學(xué)習(xí)階段相似,古人們也要通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)。古代的學(xué)校分大眾化的私塾、高端點(diǎn)的書(shū)院,還有光聽(tīng)名字就知道很高大上的國(guó)子監(jiān)。經(jīng)歷漫漫求學(xué)路后,還有更漫長(zhǎng)的考試路在等著古人們。先說(shuō)國(guó)子監(jiān)的學(xué)生,他們被叫做監(jiān)生,在有的朝代,比如明朝前期,監(jiān)生們可以直接做官。不過(guò)更多時(shí)候,他們還是得先考試,不過(guò)他們可以直接從鄉(xiāng)試開(kāi)始考,相當(dāng)于保送了一級(jí)。普通學(xué)生則必須從最低級(jí)開(kāi)始考。童試、縣試、府試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試,光聽(tīng)到這些名字,也是醉了!幸運(yùn)兒通過(guò)層層考試會(huì)經(jīng)歷秀才、舉人、進(jìn)士及狀元、榜眼或探花的身份之變,這些考試也為他們打開(kāi)了晉升渠道,一舉成名、為官為宦、光宗耀祖,那都不叫事兒了!
唐代前期,考試不僅要看成績(jī),還規(guī)定要有名人推薦,所以進(jìn)京趕考的考生們還要拜碼頭找靠山,以期被人慧眼識(shí)珠。在古代,科舉考試錄取的人數(shù)比現(xiàn)在高考要少得多。比如宋神宗時(shí),參考的有十萬(wàn),錄取的只有三四百人,所以科考出身的人少,一般都會(huì)得到重用。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇六
今年遼寧作文果然跟前幾年一樣，讓考生根據(jù)一段素材自擬題目作文。而素材的關(guān)鍵詞大意為“音樂(lè)家應(yīng)該隱藏在音樂(lè)背后”，引申義為人們應(yīng)該追求內(nèi)在東西，而不該是美麗的外表，要關(guān)乎心靈成長(zhǎng)，從而引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
能懂音樂(lè)家的話(huà)就不會(huì)跑題
高考專(zhuān)家林淑芬認(rèn)為，高考作文一般不可能為社會(huì)熱點(diǎn)，押中作文題幾乎不可能?？偟膩?lái)看，作文題難度有點(diǎn)大，考生要在分層次思維上下工夫?？康氖强忌綍r(shí)積累，文學(xué)功底，生活積淀以及思維的成熟。
沈陽(yáng)二中語(yǔ)文組組長(zhǎng)、沈陽(yáng)市名師于寶山認(rèn)為，考生作文角度可以靠到價(jià)值觀(guān)上，為人應(yīng)該追求什么，是華麗的外表還是內(nèi)在的修養(yǎng)，是名利還是高境界。
對(duì)于今年的遼寧高考作文，于寶山認(rèn)為還是相對(duì)好寫(xiě)，因?yàn)樽魑牡狞c(diǎn)睛之處就在音樂(lè)家的那句話(huà)上，只要能正確理解音樂(lè)家說(shuō)的“人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后”就能寫(xiě)出一篇好作文。
這段材料作文通過(guò)很多方面來(lái)印證主題，如衣著樸素對(duì)應(yīng)衣著華麗，再如音樂(lè)家說(shuō)人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后，再者就是有人佩服，有人感嘆，人生中許多事都是這樣。于寶山解釋說(shuō)，只要理解了這段話(huà)的真正含義，考生寫(xiě)的作文就不會(huì)跑題。
要想得高分，需有現(xiàn)實(shí)素材。
于寶山認(rèn)為，今年遼寧作文題出得好，有社會(huì)意義。高考不僅僅是一種對(duì)學(xué)習(xí)的階段性測(cè)量，也是教育學(xué)生的一種方式。
“如果接觸社會(huì)不多，想得高分也不容易?！庇趯毶秸f(shuō)，今年的高考作文要想得高分，首先得有觀(guān)點(diǎn)、有看法，其次是得關(guān)注社會(huì)才行。如果作文中能夠引用一些緊貼主題的社會(huì)熱點(diǎn)，相信分?jǐn)?shù)會(huì)很高。
有考生通過(guò)逆向思維從材料中提煉觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為音樂(lè)家應(yīng)該穿好一點(diǎn)兒，這樣才是尊重觀(guān)眾。于寶山則認(rèn)為，考生不能主觀(guān)制造觀(guān)點(diǎn)，因?yàn)椴牧侠飳?xiě)的是衣著樸素，不是衣著破爛，并沒(méi)有不尊重觀(guān)眾的意思。
與別人觀(guān)點(diǎn)不同，也未必跑題。
高考作文占60分，有的學(xué)生聽(tīng)到自己的作文觀(guān)點(diǎn)和別人不一樣，就懷疑寫(xiě)跑題了，并為此上火，甚至影響下幾科考試。于老師說(shuō)，作文評(píng)價(jià)有不確定性，考生自我感覺(jué)不理想，但如果書(shū)寫(xiě)漂亮，或有說(shuō)得通的觀(guān)點(diǎn)，也能得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。去年全省作文平均分40多分，而且多數(shù)作文間分差并不大。所以，考生不要輕易給自己的作文下跑題的判斷。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇七
遠(yuǎn)古時(shí)期，蒼穹浩渺，繁星滿(mǎn)天而璀璨。這是靜謐的夜景，給人以恬靜、安逸、舒適的享受?？上?，現(xiàn)在卻難以見(jiàn)到。美，已發(fā)生了極大的改變。
這種浩渺的美，神秘的美，曾經(jīng)讓身為萬(wàn)物之長(zhǎng)的我們?cè)谒鼈兠媲坝芍再澝?，歡呼雀躍。現(xiàn)在的我們只有在浩渺蒼穹下冥想璀璨星空，讓自己的靈魂在天地中升華，去感悟遠(yuǎn)古之美與現(xiàn)代之美的不同。
我愛(ài)遠(yuǎn)古之美，愛(ài)那時(shí)的天，那時(shí)的地。就像陶淵明厭惡官場(chǎng)生活而選擇棲居在充滿(mǎn)詩(shī)意的田園之中，我愿意拋棄那燈紅酒綠惹人醉的都市生活，而選擇在那遼遠(yuǎn)的土地上茁壯成長(zhǎng)!
伏在高樓大廈的陽(yáng)臺(tái)欄桿上，盡意的遠(yuǎn)眺，滿(mǎn)眼里都繚繞著霧氣，我想在這霧氣中尋找朦朧的仙境，但什么也找不到。只有遠(yuǎn)處萬(wàn)家燈火的輝煌，近處寬闊大街霓虹的閃爍。在強(qiáng)烈燈光的照耀下，整個(gè)城市似白晝般的亮了起來(lái)，人來(lái)人往，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。哪里還有靜美之夜的影子?看，街上的燈光也在像星星般沖我眨眼睛，但我不喜歡，因?yàn)樗^(guò)機(jī)械，在我的眼里沒(méi)有一絲溫情，就算是微笑也不能給我以溫暖。我想起看天邊那些真實(shí)可愛(ài)的小星星，抬起頭來(lái)，它們卻沒(méi)了蹤影，只有朵朵云彩在浩瀚的星空中陪伴著朦朧的月亮。風(fēng)云恬淡，月亮也滿(mǎn)懷心事，我本想在月亮那里尋求安慰，卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的惆悵。
這是這個(gè)時(shí)代的印記。這是時(shí)代發(fā)展的必然。這是我們無(wú)法阻擋的變化。
是時(shí)代賦予了我們的憂(yōu)郁美，讓我們的本該活蹦亂跳的年紀(jì)卻有著不符合年齡的感傷，在那里滿(mǎn)腹愁苦，自憐自艾，以致于在都市里迷失了自我，消褪了自己的天真與可愛(ài)?，F(xiàn)代文明的美啊，再怎么樣也不會(huì)深入到我的內(nèi)心。
隨著時(shí)代的發(fā)展，也許聰明的人類(lèi)會(huì)找到合適的辦法改變現(xiàn)有的這種的窘境。也許在不愿的未來(lái)，人類(lèi)會(huì)尋找到讓自己心神蕩漾的美景。不過(guò)現(xiàn)在，我們只愿人類(lèi)懷著最初的希冀?jīng)]在迷途中迷失自我。我們只愿當(dāng)我們擁有高科技的時(shí)候，不要遺忘了自己的祖先。
也許山洞篝火不能再演繹，看月亮初升、星漢燦爛的興致也消減了些許，但在這些種種變化與發(fā)展中，不要忘記最初的自己。
美已發(fā)生了極大的改變，但請(qǐng)不要忘記那最初的美麗。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇八
尊重他人，就是尊重自己。一個(gè)連最起碼的尊重都不會(huì)的人，算是合格的人嗎？一位整天忙于國(guó)家大事被萬(wàn)眾敬仰的大總統(tǒng)和一個(gè)全天拉黃包車(chē)?yán)鄣煤沽鳑驯车能?chē)夫都是一個(gè)級(jí)別的，都是值得尊重的。一個(gè)為國(guó)效力、不怕?tīng)奚能娙撕蛼呃鴴叩妙^發(fā)蒼白、皺紋爬滿(mǎn)全身的環(huán)衛(wèi)工人都在默默無(wú)私的工作著、勞累著，他們從來(lái)不會(huì)說(shuō)一聲“苦”字，難道他們不值得尊重嗎？可見(jiàn)，必須尊重。人不分貴賤，職業(yè)不分高低，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自我，尊重他人。
無(wú)論是高山還是險(xiǎn)谷，無(wú)論是艱難還是困苦，都應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。同樣做人也是這個(gè)道理，首先從尊重開(kāi)始，但這種美德是否每個(gè)人都具有呢？我看不一定。那一幕，我難以忘懷。
“走，要飯的，我沒(méi)錢(qián)給你，到別家去要”。正走在上學(xué)路上的`我聽(tīng)到一聲喊叫，“現(xiàn)在法律上也沒(méi)規(guī)定我必須給你什么?！敝灰?jiàn)一個(gè)著裝整齊的商店老板在對(duì)一個(gè)衣衫襤褸、可憐兮兮的老者吼著。路上的行人有的視而不見(jiàn)，有的瞟了一眼，還有的指指點(diǎn)點(diǎn)。商店老板不是省油的燈，看他粘著不走，隨手掏出個(gè)銅板向那缺了小半邊的碗扔了出去。在商店老板那丑陋的嘴臉之下。受盡欺辱的老爺爺只好悄然離去。但在我的眼里老爺爺卻是正直的，善良的，而商店老板那丑陋的嘴臉足以證明他的邪惡，我們不應(yīng)該用狹窄的眼光看待每個(gè)人，應(yīng)該坦然的面對(duì)，首先要學(xué)會(huì)尊重。每一份職業(yè)都是值得尊重的，做人也要從尊重開(kāi)始。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@是老師們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)?？梢?jiàn)，他們費(fèi)盡心思讓我們學(xué)好習(xí)，是多么的不容易。他們也說(shuō)過(guò)，學(xué)不好習(xí)，但要學(xué)會(huì)做人，要學(xué)會(huì)尊重。那一次，終于體會(huì)了尊重的含義。
“叮叮?！?，伴隨著鈴響聲我沖到樓下，因?yàn)檫@節(jié)是體育課，遲到的要被罰跑的。誰(shuí)知，迎面走來(lái)了英語(yǔ)老師張老師?！皬埨蠋熀?！”內(nèi)心不知是什么在涌動(dòng)讓我表達(dá)出了心聲?！芭叮?！”張老師臉上洋溢著笑容向我回道。不知為什么此時(shí)我的心情是如此的舒暢，原來(lái)是我學(xué)會(huì)了尊重。
做人從尊重開(kāi)始，尊重他人，尊重自己，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊重和贊賞。所以就讓我們從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇九
不從眾，做自己來(lái)
梅花不爭(zhēng)春，獨(dú)開(kāi)漢水濱邊，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。
溪水不爭(zhēng)流，叮咚山林幽壑間，清澈婉轉(zhuǎn)，照映西子的容、二喬的貌，不負(fù)一生清譽(yù)。
人也不從眾，即使要遺世獨(dú)立，也要循著心靈的指引，做自己，給世界留下個(gè)巍峨背影。本文莊子不從眾，他便讓世人都隨著他一起逍遙渭水，逍遙天下。
當(dāng)別人都著綸巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍欄桿，直欲把胸中丘壑吞吐的時(shí)候，他卻破衣敝履，獨(dú)釣渭水濱邊;當(dāng)別人恨不能把自己比作光芒四射的太陽(yáng)，可以洞徹一切的時(shí)候，他卻指著銜泥而行的烏龜，對(duì)身后楚官淡道：“往矣，吾將曳尾于涂”;當(dāng)別人對(duì)親的的離去而痛哭流涕、情難自己的時(shí)候，他卻背對(duì)亡妻鼓盆而歌。他唱的什么?無(wú)非“羽化而登仙兮，卻離傷”。
即使現(xiàn)在，我們高吟“圣人無(wú)功，至人無(wú)名”的時(shí)候，他已作古，乘著鯤化的鵬“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”。他之身歿，不幸卻又幸甚。他不從眾，便讓人即使望眼欲穿，也難望其項(xiàng)背。
屈原不從眾，他便讓汩羅江水都隨他澎湃千年、滋養(yǎng)千年。
他沒(méi)有從眾，他是他自己，他也是我們的先祖。
時(shí)至今日，還有誰(shuí)不從眾?方文山，那個(gè)鐘情于詩(shī)情畫(huà)意的男子。
他用筆勾勒那素胚青花，即使筆鋒由濃而淡，那韻致也通過(guò)麥克風(fēng)為江山染上印跡;他用眼看穿千里之外，即使只尋得一行青苔，也綠了那江南兩岸;他用心感悟東風(fēng)，在這荒草蔓煙的年代，讓那濃詞艷句都黯淡了顏色。
還好，他不從眾，他用自己的獨(dú)特堅(jiān)守為我們奉上了詩(shī)情如風(fēng)。
從眾為眾，不從方立。
立之有骨，自己為骨。
明星代言商品不是壞事，它是順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律的一種商業(yè)形式。
從商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)角度來(lái)說(shuō)，它能夠使商家的產(chǎn)品得到推廣的最大化，而代言的明星由此可以獲得不菲的代言費(fèi)用?？梢哉f(shuō)達(dá)到了雙贏(yíng)的效果。而雙方資金資源與人才資源做最有效的結(jié)合，為推動(dòng)廣告藝術(shù)的發(fā)展也起到了巨大的作用，所以從第三個(gè)層面來(lái)說(shuō)，作為產(chǎn)品受眾的廣大消費(fèi)者甚至是普通的觀(guān)眾，對(duì)精湛的廣告藝術(shù)也存一種欣賞態(tài)度，筆者之前見(jiàn)過(guò)一些縣級(jí)電視臺(tái)粗制濫造的廣告，也忍受著平時(shí)糟糕到讓人想崩潰的'電視連續(xù)劇，此種情況下，看看那些構(gòu)思奇妙制作精良的電視廣告的確不失為一種享受。明星代言，真可謂一石三鳥(niǎo)，但別忘了所有這些前提都指向了一個(gè)最終的目的，那就是為廣大消費(fèi)者推薦產(chǎn)品，產(chǎn)品不行甚至有害如三鹿奶粉，再言之鑿鑿也是可惡的謊言。
所以明星代言的最基本的前提就是誠(chéng)信。
從商家角度來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是對(duì)廣大消費(fèi)者最起碼的尊重，叫明星說(shuō)空話(huà)說(shuō)謊話(huà)，昧著良心做生意的商家從來(lái)都不可能做大做久;從明星來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是對(duì)其粉絲最起碼的負(fù)責(zé)，因?yàn)楹芏嗳藢?duì)明星的話(huà)深信不疑，選用明星推薦的產(chǎn)品，如果明知產(chǎn)品有假，為了金錢(qián)利益還去代言，這種行為不僅不能為商品加分，還要使自己掉價(jià)，掉人格的價(jià)，這樣的明星跟其代言的粗制濫造的商品一樣走不遠(yuǎn)做不大，因?yàn)樗?他)自己就是娛樂(lè)圈流水線(xiàn)上的劣質(zhì)品。
現(xiàn)實(shí)生活紛繁復(fù)雜，利益驅(qū)動(dòng)水深似海，但無(wú)論局勢(shì)怎么詭異，只要存有一顆正直善良誠(chéng)實(shí)的心，做誠(chéng)信的商家、誠(chéng)信的明星，強(qiáng)強(qiáng)連手，誠(chéng)信是一種寶貝似黃金的品質(zhì)，為產(chǎn)品加分為人格加分。
我們期待每一份明星代言的廣告背后都有一顆真誠(chéng)的心。
而這也需要我們大家的努力。最近聽(tīng)新聞在說(shuō)，以后明星代言商品，如果商品出了問(wèn)題，明星要連同廠(chǎng)家一樣承擔(dān)連帶責(zé)任，筆者以為這個(gè)政策很好，有效地加大監(jiān)管機(jī)制也是保證消費(fèi)者利益的強(qiáng)有力手段，筆者甚至覺(jué)得控制外延可以覆蓋得更大，那些沒(méi)有盡到審查機(jī)制的發(fā)布平臺(tái)、報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等，也有在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)承擔(dān)連帶責(zé)任。讓我們大家攜起手來(lái)，以誠(chéng)為信，為消費(fèi)者創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有疑慮與擔(dān)心的消費(fèi)環(huán)境。
而明星們，請(qǐng)你在微笑著向消費(fèi)者推薦某一件產(chǎn)品的時(shí)候，請(qǐng)記得，最美的不是你的微笑，而是那顆誠(chéng)信的心。
遼寧高考卷是全國(guó)幾卷篇十
今年遼寧作文果然跟前幾年一樣，讓考生根據(jù)一段素材自擬題目作文。而素材的'關(guān)鍵詞大意為“音樂(lè)家應(yīng)該隱藏在音樂(lè)背后”，引申義為人們應(yīng)該追求內(nèi)在東西，而不該是美麗的外表，要關(guān)乎心靈成長(zhǎng)，從而引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
能懂音樂(lè)家的話(huà)就不會(huì)跑題
高考專(zhuān)家林淑芬認(rèn)為，高考作文一般不可能為社會(huì)熱點(diǎn)，押中作文題幾乎不可能。總的來(lái)看，作文題難度有點(diǎn)大，考生要在分層次思維上下工夫?？康氖强忌綍r(shí)積累，文學(xué)功底，生活積淀以及思維的成熟。
沈陽(yáng)二中語(yǔ)文組組長(zhǎng)、沈陽(yáng)市名師于寶山認(rèn)為，考生作文角度可以靠到價(jià)值觀(guān)上，為人應(yīng)該追求什么，是華麗的外表還是內(nèi)在的修養(yǎng)，是名利還是高境界。
對(duì)于今年的遼寧高考作文，于寶山認(rèn)為還是相對(duì)好寫(xiě)，因?yàn)樽魑牡狞c(diǎn)睛之處就在音樂(lè)家的那句話(huà)上，只要能正確理解音樂(lè)家說(shuō)的“人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后”就能寫(xiě)出一篇好作文。
這段材料作文通過(guò)很多方面來(lái)印證主題，如衣著樸素對(duì)應(yīng)衣著華麗，再如音樂(lè)家說(shuō)人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后，再者就是有人佩服，有人感嘆，人生中許多事都是這樣。于寶山解釋說(shuō)，只要理解了這段話(huà)的真正含義，考生寫(xiě)的作文就不會(huì)跑題。
要想得高分，需有現(xiàn)實(shí)素材。
于寶山認(rèn)為，今年遼寧作文題出得好，有社會(huì)意義。高考不僅僅是一種對(duì)學(xué)習(xí)的階段性測(cè)量，也是教育學(xué)生的一種方式。
“如果接觸社會(huì)不多，想得高分也不容易?！庇趯毶秸f(shuō)，今年的高考作文要想得高分，首先得有觀(guān)點(diǎn)、有看法，其次是得關(guān)注社會(huì)才行。如果作文中能夠引用一些緊貼主題的社會(huì)熱點(diǎn)，相信分?jǐn)?shù)會(huì)很高。
有考生通過(guò)逆向思維從材料中提煉觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為音樂(lè)家應(yīng)該穿好一點(diǎn)兒，這樣才是尊重觀(guān)眾。于寶山則認(rèn)為，考生不能主觀(guān)制造觀(guān)點(diǎn)，因?yàn)椴牧侠飳?xiě)的是衣著樸素，不是衣著破爛，并沒(méi)有不尊重觀(guān)眾的意思。
與別人觀(guān)點(diǎn)不同，也未必跑題。
高考作文占60分，有的學(xué)生聽(tīng)到自己的作文觀(guān)點(diǎn)和別人不一樣，就懷疑寫(xiě)跑題了，并為此上火，甚至影響下幾科考試。于老師說(shuō)，作文評(píng)價(jià)有不確定性，考生自我感覺(jué)不理想，但如果書(shū)寫(xiě)漂亮，或有說(shuō)得通的觀(guān)點(diǎn)，也能得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。去年全省作文平均分40多分，而且多數(shù)作文間分差并不大。所以，考生不要輕易給自己的作文下跑題的判斷。