心得體會是我們對自己行為和經(jīng)驗的反思，是自我成長的重要一環(huán)。寫心得體會時要注重思考和分析，不僅要描述自己的經(jīng)歷，還要總結(jié)經(jīng)驗和提出建議。以下是一些值得借鑒的心得體會范文，希望能給大家在寫作時提供一些靈感和思路。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇一
“初中生幫助父母”這個話題，對于大多數(shù)人來說并不陌生，中學階段的我們開始有了一些自理能力，開始漸漸獨立，同時也負擔著更多的家庭義務(wù)。在幫助父母的過程中，我們獲得了很多的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將分享我在與父母生活的幾年中所學到的一些經(jīng)驗和技巧，并探討幫助父母對我們?nèi)蘸蟮某砷L有何意義。
幫助父母不僅可以減輕他們的負擔，而且可以增強我們的責任感和家庭意識。在我家，我和姐姐每周會輪流打掃衛(wèi)生，做飯等家務(wù)活。在此過程中，我們學會了管理時間，協(xié)調(diào)任務(wù)的技巧。我們也發(fā)現(xiàn)，通過與父母共同參與家務(wù)，我們感情變得更加親密，團結(jié)也得到了加強。
第三段：理解父母。
當我們幫助父母時，我們可以更深入地了解和理解他們的工作和生活壓力。我記得去年我?guī)椭^父母做一次家庭清潔活動，當我體驗到他們每天需要保持家居整潔幾個小時的情況時，我獲得了更深刻的了解和理解。通過理解和同情父母的工作和生活壓力，我們可以成長為更加有同情心和體貼的人。
第四段：提高自信。
通過幫助父母，我們可以提高自己的自信心和獨立能力。我曾經(jīng)在學校為班級自主衛(wèi)生的工作做過一次報告，這個經(jīng)驗讓我感到自豪。通過做家務(wù)和照顧家庭，我們可以培養(yǎng)自己的組織管理能力，獲得更多的社交經(jīng)驗，增強自我意識。這種提高自信的經(jīng)驗，對我們?nèi)蘸蟮某砷L也非常有幫助。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，“初中生幫助父母”，對我們帶來了很多好處。在幫助父母的過程中，我們不僅可以減輕他們的負擔，還會增強自己的責任感、家庭意識和自信。通過理解和同情父母的生活壓力，我們還可以成為更加體貼和有同情心的人。我相信，隨著時間的推移，這些經(jīng)驗和技巧將對我們未來的發(fā)展、成長和生活產(chǎn)生積極的影響。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇二
回憶以往不難發(fā)覺父母為了我們的成長傾注了很多的愛，雖然有時我們會將父母的照看看作是理所固然卻也要懂得通過自身的行動感恩對方才行，所以我在前段時間幫忙父母做家務(wù)從而通過自身的努力讓他們感到很欣慰，或許是平常很少做家務(wù)的原因?qū)е挛以谶@方面做得沒有父母那么好，但當我踏出這步以后自然會細心體會做家務(wù)的感受從而讓自己得到成長。
盡管我們早已習慣父母的照看卻應(yīng)當明白他們并不能夠陪伴自己一輩子，無論是將來讀大學還是畢業(yè)后的工作都要習慣沒有父母照看的`日子，看似這些離自己很遙遠卻應(yīng)當明白歲月的無情往往令人感到猝不及防，即便是通過從小到大的照片也能明白時間并沒有自己想想中那般緩慢，所以我在近期抽空幫父母做家務(wù)并盼望能夠通過努力減輕他們的負擔。由于掃地拖地之類的事情在學校也曾做過導致并沒有遇到太多困難，而且由于我在清掃的時候做得比擬細心從而在做家務(wù)的過程中得到了父母的夸獎。
相對于清掃時的順當來說洗衣服無疑是自己不太擅長的地方，究竟我在學校進展大掃除的時候最多學問幫助洗抹布而已，雖然有時也會在家中看到父母洗衣服卻在實踐過程中感受到了其中的不易，即便家中有洗衣機卻也終究有些衣物需要先用水擦洗一遍才行，通過后來父母傳授的閱歷也讓我明白將衣服胡亂塞進洗衣機并不能夠?qū)⑵鋸氐紫礉崈?，無論是衣領(lǐng)和衣袖的擦洗還是床褥的清洗都要花費不少功夫才能將其做好，但是我也明白經(jīng)過初次嘗試以后自然就會對做家務(wù)變得更有閱歷。
這次幫父母做家務(wù)的過程中讓人感到圓滿的是沒有動手做飯，雖然我對做飯的事情感到躍躍欲試卻并不被父母所允許，或許在他們看來無論是切菜還是用火做菜都是比擬危急的事情，可是由于看起來危急便不接觸的話則很有可能在將來因此吃虧，實際上我也很盼望能夠通過做飯讓父母品嘗到自己的手藝，但是他們覺得只要自己的孩子有這份幫忙父母的心愿便能夠因此感到心滿足足了，正由于做家務(wù)很累才要由此體諒到父母的辛苦以及他們對自己的關(guān)懷。
盡管只是心血來潮想到幫父母做家務(wù)卻也應(yīng)當要養(yǎng)成這種習慣，究竟父母為了照看我們從而每天都要花費大量精力在做家務(wù)之中，已經(jīng)感受過做家務(wù)辛苦的我也應(yīng)當牢記父母的照看之恩并通過學習中的努力回報他們。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇三
隨著社會的不斷發(fā)展，生活水平得到逐步提高，但同時生活成本也逐漸攀升，經(jīng)濟壓力也日益增加。在這種情況下，許多人的收入難以滿足生活需要，尤其是許多家庭的經(jīng)濟狀況并不寬裕。因此，初中生在家中也應(yīng)該盡力幫助父母減輕負擔。
第二段：從“理解父母的壓力”角度談減輕家庭經(jīng)濟負擔。
很多時候，我們年紀還小，不容易理解父母的壓力。他們需要承擔繁重的工作壓力、家庭責任、生活開支等。在這種情況下，初中生應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，減輕父母的負擔。首先，我們應(yīng)該節(jié)約開支，盡量避免奢侈浪費，減少無謂的開支，使家庭經(jīng)濟負擔降低。此外，我們可以通過陪父母一起做家務(wù)、幫助他們處理一些瑣事，這樣不僅能節(jié)省時間和力氣，也能讓父母感到溫暖和關(guān)愛。
第三段：從“發(fā)揮個人潛能”角度談幫助家庭。
除了減輕家庭經(jīng)濟負擔外，初中生還可以通過發(fā)揮自己的個人潛能來幫助家庭。例如，我們可以利用課余時間開展一些有益的活動，如家教、代班或者是利用自己的特長做些義工等。這些活動不僅能讓我們感到充實和有意義，還可以為家庭省下一些開支，同時也能鍛煉我們的能力和社會責任感。
第四段：從“培養(yǎng)獨立意識”角度談幫助家庭。
當我們幫助家庭時，要學會獨立思考和解決問題。無論是家庭經(jīng)濟問題還是生活瑣事，我們應(yīng)該主動承擔起一些責任和義務(wù)，將自己的舉動落到實處。在家庭中，我們應(yīng)該學會獨立思考和解決問題的能力，多多體驗，以積累經(jīng)驗為主，不斷學習提升自己，完善自己。
第五段：總結(jié)。
初中生幫助家庭不僅可以讓家庭負擔減輕，還可以鍛煉自己，提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)獨立意識和社會責任感。我們應(yīng)以實際行動來體現(xiàn)這一點，盡自己最大的努力來為家庭，為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。這樣的努力，不僅給家庭帶來了幫助和支持，同時也讓我們收獲了經(jīng)驗和成長。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
初中生作為家庭中的一員，除了學習和個人成長，幫助家庭也是一個重要的責任。而幫助父母更是其中至關(guān)重要的一環(huán)。幫助父母不僅可以減輕他們的負擔，還能加深親子之間的感情。作為一名初中生，親身經(jīng)歷了幫助父母的點滴，現(xiàn)在想要分享一些我在這個過程中的心得體會。
第二段：了解家庭（200字）。
首先，作為一名初中生，我們應(yīng)該了解家庭的經(jīng)濟狀況和父母的工作狀態(tài)，以便更好地幫助他們。例如，家庭經(jīng)濟情況緊張的地方，我們可以盡量節(jié)省開支，不亂花父母的錢。同時，我們也要理解父母的工作狀態(tài)，在他們忙碌工作時，協(xié)助他們?nèi)缱黾覄?wù)、照顧弟妹等，減輕父母的負擔，讓他們更專注于工作。
第三段：積極主動（300字）。
其次，作為初中生，我們還可以自己主動出擊，積極為家里做力所能及的事。如幫助父母買菜、生活用品、或者負責做飯洗碗等家務(wù)事情，都可以減輕父母的負擔。此外，我們可以積極幫助家里的老人照顧弟妹，教授弟妹學習等。這些小舉動雖然不起眼，但卻可以讓我們深入了解家庭成員的需要和關(guān)注點，從而更好地為家庭付出。
第四段：感悟生活（400字）。
在幫助父母的過程中，還有一件十分重要的事情就是感悟生活。無論是在家庭生活中，還是在與父母相處的過程中，都要敏銳地發(fā)現(xiàn)生活的美麗與可愛。我們應(yīng)該學會在事物中尋找樂趣、分享和愛，以及自己的成長。有了這樣的眼光和態(tài)度，不僅可以讓我們關(guān)心和愛護家庭成員，還可以讓我們更積極地參與社會活動，在其中發(fā)現(xiàn)更多的精彩與有趣之處。
第五段：總結(jié)（200字）。
初中生幫助父母是一個需要長期和堅持的過程，在這個過程中，我們不僅可以減輕父母的負擔，還可以學習到很多如溝通、協(xié)調(diào)、感恩、尊重等方面的生活技能。同時，也可以讓我們更好地認識到家庭的重要性和家庭成員的作用。初中生幫助父母不僅僅是一種責任和義務(wù)，更是我們成長和完善自我的一種途徑。也讓我更加珍惜這個點滴的生活，努力成為更好的人。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇五
仿佛是人越大就越不理解自己要干什么，每次，應(yīng)付著長達三個禮拜的假期，我有的不是能夠不上學的喜悅，而是陷于無聊的的難過。的確，一個百無聊賴的假期是難過的，沒有作業(yè)的壓力，沒有家長的絮叨，沒有老師的囑咐，更沒有同學的陪同。于是，電腦、電視成了我們打發(fā)時間的獨一方式，而我們，變?yōu)榱苏媲欣幧系恼姓?BR> 由于我從小就被爸爸媽媽喜愛著，因此極少做家務(wù)，連抹布都沒碰過。上學時，每日只顧著學；放假時，內(nèi)心就只有玩了。我要改變，這類一沉不變的生活方式，幾乎就是在揮霍生命。讓生活變得充分起來，我決定從做家務(wù)做起。
平?？磱寢屧诿?，目染耳濡了些，做起來才不至于太生分。明日爸爸媽媽都有事就只有我一個人在家，我想我大體能夠大展身手了。
次日清早，我屁顛屁顛的爬了起來，開始我的打掃大作戰(zhàn)。拿著掃帚和垃圾鏟把整間房屋認認真真仔認真細地掃一遍，其實我也從前草草的進行過，結(jié)果是一會拖地會拖出好多塵埃，都黏在地板上，很難打掃，得失相當，因此，為了以后能夠跟簡單，只好先努力嘍；接下來，即是拖地，我家用的仍是那種老式的布拖布，因此，每洗一次拖布，便要用手將其擰干，不然，你會發(fā)現(xiàn)，地拖完了，臟水還在那。
此刻是我享受一人呆在家里的自由時間，我能夠上上網(wǎng)，看看電視，聽聽歌……。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇六
父母是這個世界上面最愛我們的人，也是無怨無悔的為我們付出的人，父母在外面辛苦的工作，給我們帶來最好的生活環(huán)境和物質(zhì)基礎(chǔ)，為我們提供最為優(yōu)質(zhì)的教育和學習氛圍，在家也還要照顧我們，給我們做飯，照顧我們的生活起居，為我們的成長提供最好的環(huán)境和最好的基礎(chǔ)。所以對于父母而言，他們是非常的辛苦的，也是非常的無私的，我們作為兒女更是需要去盡自己的力量去減輕他們的負擔，幫助和分擔自己所力所能及的事情，所以在這一次的孝敬父母，幫助父母分擔自己所能夠做的事情的活動當中，我選擇了在周末的時候做家務(wù)。
周五放學回家，我就跟爸爸媽媽說了這周日的時候，我要幫你們做家務(wù)，幫你們分擔一點事情，讓你們好好的休息，但是父母總是說沒事，我自己好好學習就是對他們最大的回報，所以在星期六的時候，我就將自己周末的作業(yè)和學習完成了，周日一大早就起來，幫父母做家務(wù)的第一步就是給父母做早餐，但是因為自己也是第一次接觸廚房的事情，我很多的事情都弄糟了，但是最后還是在媽媽的協(xié)助之下，我做好了一段早餐，盡管我知道味道也不是特別的可口，但是從父母滿足的表情下面，我就可以感覺到他們的開心和欣慰，在吃完早餐之后，我也和媽媽往常一樣就開始了掃地拖地的任務(wù)，真的是不做不知道，一做嚇一跳，在自己把家里打掃干凈之后，我感覺自己的手和腳都不是自己的了，我癱倒在沙發(fā)上面，一邊休息還一邊說著，“怎么這么累呢”？父母就在一旁露出他們慈祥的笑容，我真的從來沒有感覺到這么的'辛苦，我今天做的還只是一些小的事情，我就覺得這么的辛苦，可見父母每天又要工作還要照顧我們這個家庭是多么辛苦的一件事情。
經(jīng)過這次幫父母做家務(wù)的體驗，我也更加的明白了父母的不易和偉大，也正是因為父母的無私奉獻，我們才會有現(xiàn)在這樣美好的生活，我也知道自己現(xiàn)在能夠做的很少，也不能幫父母分擔很多的東西，所以我只能盡自己的力量去分擔一點自己可以完成的事情，我也懂得父母最大的愿望就是希望我能夠好好的學習，健康的長大成人，所以在以后的日子里，我一定會聽父母的話，好好學習，不讓你們擔心，更是不會辜負父母的期待，用自己的成績和努力付出來回報父母的愛。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇七
回顧以往不難發(fā)現(xiàn)父母為了我們的成長傾注了許多的愛，雖然有時我們會將父母的照顧看作是理所當然卻也要懂得通過自身的行動感恩對方才行，所以我在前段時間幫助父母做家務(wù)從而通過自身的努力讓他們感到很欣慰，也許是平時很少做家務(wù)的緣故導致我在這方面做得沒有父母那么好，但當我踏出這步以后自然會細心體會做家務(wù)的感受從而讓自己得到成長。
盡管我們早已習慣父母的照顧卻應(yīng)當明白他們并不能夠陪伴自己一輩子，無論是將來讀大學還是畢業(yè)后的工作都要習慣沒有父母照顧的日子，看似這些離自己很遙遠卻應(yīng)當明白歲月的無情往往令人感到猝不及防，即便是通過從小到大的照片也能明白時間并沒有自己想想中那般緩慢，所以我在近期抽空幫父母做家務(wù)并希望能夠通過努力減輕他們的負擔。由于掃地拖地之類的事情在學校也曾做過導致并沒有遇到太多困難，而且由于我在打掃的時候做得比較細心從而在做家務(wù)的過程中得到了父母的夸獎。
相對于打掃時的順利來說洗衣服無疑是自己不太擅長的地方，畢竟我在學校進行大掃除的時候最多知識幫忙洗抹布而已，雖然有時也會在家中看到父母洗衣服卻在實踐過程中感受到了其中的不易，即便家中有洗衣機卻也終究有些衣物需要先用水擦洗一遍才行，通過后來父母傳授的經(jīng)驗也讓我明白將衣服胡亂塞進洗衣機并不能夠?qū)⑵鋸氐紫锤蓛?，無論是衣領(lǐng)和衣袖的擦洗還是床褥的清洗都要花費不少功夫才能將其做好，但是我也明白經(jīng)過初次嘗試以后自然就會對做家務(wù)變得更有經(jīng)驗。
這次幫父母做家務(wù)的過程中讓人感到遺憾的是沒有動手做飯，雖然我對做飯的事情感到躍躍欲試卻并不被父母所允許，或許在他們看來無論是切菜還是用火做菜都是比較危險的事情，可是因為看起來危險便不接觸的話則很有可能在將來因此吃虧，實際上我也很希望能夠通過做飯讓父母品嘗到自己的手藝，但是他們覺得只要自己的孩子有這份幫助父母的心意便能夠因此感到心滿意足了，正因為做家務(wù)很累才要由此體諒到父母的辛苦以及他們對自己的關(guān)心。
盡管只是心血來潮想到幫父母做家務(wù)卻也應(yīng)當要養(yǎng)成這種習慣，畢竟父母為了照顧我們從而每天都要花費大量精力在做家務(wù)之中，已經(jīng)感受過做家務(wù)辛苦的我也應(yīng)當牢記父母的照顧之恩并通過學習中的努力回報他們。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇八
每一天早晨，吃過早飯，我和母親就分工，開始了一天的家務(wù)。母親整理廚房，我整理房間。將整個房間打掃一遍，直到?jīng)]有灰塵。有時候我們也換主角，每一天都這樣感覺很是開心，也很充實。
放假這段時光下了多次雪，由于父親上班，因此掃雪的重任就落在了我和母親的身上。畢竟母親已經(jīng)五十歲的人了，體力明顯不如以前，掃雪的時候，我讓母親用鍬，而我則是將雪從院子里運到外面。這樣母親能夠省很多的力氣。
從這些小事上方我也看出了，母親老了，頭上也有了許多白發(fā)，不再是當年的那個渾身氣力的母親了?？粗赣H的皺紋，我的心酸了，多想此刻就能給母親最好的'生活，不再讓她受苦了，為了我上學。母親沒有買過新衣服，更沒有說想吃什么就買什么，她將錢都攢了起來，就是能讓我在學校不用那么緊張。我想也只有父母會為兒女想得如此周到吧。
我還有一年的時光就要工作了，這也意味著，母親不用再為我操心了。
當我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎狀都拿給母親，母親看了，笑了。我明白這個笑代表著她的女兒沒有給她丟臉。我沒有讓她操心。
剩余的這一年，我會努力的學習，將自我變得更能適應(yīng)這個社會，也為了我母親和父親，我會讓他們過上快樂的生活！
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇九
第一段：引言（約200字）。
父母做家務(wù)是現(xiàn)代社會家庭生活中不容忽視的一部分。作為家庭的核心成員，父母的參與不僅能夠分擔家務(wù)負擔，還能夠培養(yǎng)孩子的良好習慣和責任感。然而，對于父母來說，如何高效地進行家務(wù)事項，讓家庭生活更加和諧，是一個需要不斷探索的問題。在這篇文章中，我將分享我在做家務(wù)方面的心得體會。
第二段：合理分工至關(guān)重要（約200字）。
在家庭中，合理分工是父母做好家務(wù)的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，為了更好地協(xié)作，我們應(yīng)該根據(jù)各自的擅長和時間安排，合理分配家務(wù)任務(wù)。例如，我擅長烹飪，所以通常會負責做飯。而丈夫則擅長修理和整理家居設(shè)施，所以會負責修理家具和清理管道等工作。孩子們則會承擔一些簡單的家務(wù)勞動，如整理書籍、幫忙洗碗等。通過合理分工，我們能夠減少重復勞動和矛盾，保證家務(wù)效率同時維持家庭和諧。
第三段：時間管理能力不可或缺（約200字）。
家務(wù)事項繁多，時間管理能力對于父母來說至關(guān)重要。對于我來說，制定一個合理的家務(wù)時間表是非常有幫助的。例如，每周一到周五的晚上是我們做家務(wù)的時間段，通過這種規(guī)劃，我們能夠保證在工作和學習的壓力下，抽出足夠的時間做家務(wù)。此外，合理拆分任務(wù)也能夠減少時間壓力。通過將整理房間、洗衣服、掃地等任務(wù)分散到每天，我們能夠更好地控制時間，保證每個家務(wù)都得到充分的照顧。
第四段：制定有效的家務(wù)流程（約200字）。
制定一個有效的家務(wù)流程是提高家庭生活質(zhì)量的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，建立清晰的家務(wù)流程能夠減少混亂和矛盾。例如，我們規(guī)定每周一進行大掃除，每天早晨整理床鋪等。此外，家庭成員之間的溝通也是提高家務(wù)效率的要素之一。定期召開家庭會議，讓每個人都能夠表達自己對于家務(wù)分工和流程的意見和建議，進而更好地理解對方和改進流程。
第五段：快樂參與培養(yǎng)責任感（約200字）。
最后，父母參與家務(wù)不僅是為了減輕負擔，更是培養(yǎng)孩子責任感的重要途徑。在我們家庭中，我們鼓勵孩子們參與家務(wù)，并將其視為一種有趣的活動。通過玩游戲的方式完成家務(wù)，如比賽誰更快地整理房間或洗碗等，能夠激發(fā)他們的參與熱情，并逐漸養(yǎng)成他們主動承擔家務(wù)的習慣。通過這種方式，我們在家庭中建立了和諧的合作關(guān)系，同時孩子們也學會了責任感，將來會成為獨立和有擔當?shù)娜恕?BR> 結(jié)論（約100字）。
做好家務(wù)是父母職責的一部分，也是家庭和諧的基礎(chǔ)。合理分工、時間管理、制定有效的家務(wù)流程以及快樂參與都是父母做好家務(wù)的關(guān)鍵。通過父母的榜樣，我們能夠培養(yǎng)孩子們的責任感，建立和諧共處的家庭氛圍，共同營造一個溫馨的家。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十
在這個暑期里，帶給我最大的收獲是領(lǐng)會到了家人做家務(wù)的辛苦與疲倦。爸爸和媽媽都上班去了去了，做家務(wù)這一項“重擔”便落到了我的身上。我掃地拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話下，固然做家務(wù)活所用的時間其實不算太長，可是，我仍舊感覺自己身心疲倦。我躺在沙發(fā)上，不論內(nèi)心如何勸告自己不要放下站起來連續(xù)勞動，但都在此時杯水車薪。
就在我汗出如漿的訴苦家務(wù)活又累又繁瑣的時候，我才領(lǐng)會到了爸媽的辛苦，每天早起晚睡，素來沒有真切的放松歇息過，成天像陀螺相同轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而我呢每天坐在家中不過寫作業(yè)、玩電腦、看電視，哪有他們辛苦我只會借著爸媽比我大，兒童子只用專心學習不用做家務(wù)之類的借口把全部家務(wù)活都推到他們身上。在這個暑期里，我才發(fā)現(xiàn)原來自己能做的有這樣之多，我也認識到我已經(jīng)長大了，我不就應(yīng)什么事情都交給父親母親來解決，我就應(yīng)在自己有充分時間的情況下，幫家里人分擔一些家務(wù)活，自己的事情我一定會自己做，我不會再像從前那樣調(diào)皮率性耍賴皮了。我一定盡我最大的努力，減少他們的負擔，讓他們也能夠抽出時間來放松自己，享受生活。
自此以后，我懂得了要時辰連續(xù)家里的潔凈整齊，珍惜他人的勞動成就。每個人的身上都有著自己不行推辭的職責，我不可以再以年紀小，學業(yè)重為原因而不干家務(wù)了。職責跟著年紀的增添漸漸增加，愈來愈重。此刻我的'職責是：為了長大的生活，要好勤學習；為了不讓爸媽費心，要照料好自已、學會自立。這一次的做家務(wù)讓我理解了大人的辛苦與自己的職責、義務(wù)。感謝此次做家務(wù)的時機。做家務(wù)，真好！
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十一
家務(wù)是家庭生活中不可或缺的一部分，它直接關(guān)系到家庭成員的生活質(zhì)量和幸福感。家務(wù)既包括日常的打掃、烹飪、清洗，也包括季節(jié)性的整理、修繕等。父母在家務(wù)中擔起重擔，不僅為家庭創(chuàng)造一個整潔、舒適的環(huán)境，還傳遞給子女關(guān)于勞動、責任、獨立等方面的重要價值觀。本文將探討父母在干家務(wù)過程中的心得體會，探索家務(wù)對個人和家庭的影響。
第二段：心得體會一：家務(wù)培養(yǎng)責任感和獨立性。
干家務(wù)不僅是一種責任，還是培養(yǎng)責任感和獨立性的最佳途徑。父母們會教給孩子們?nèi)绾未驋叻块g、洗衣服、做飯等，這樣的經(jīng)歷讓他們體驗到家庭生活的艱辛與美好。他們會懂得能力與責任是相輔相成的，也體會到只有自己動手，才能做到準確、仔細，從而培養(yǎng)起對工作的責任感和獨立自主的品質(zhì)。
第三段：心得體會二：家務(wù)促進家庭成員間的協(xié)作和溝通。
家務(wù)讓家庭成員之間形成了一種默契和協(xié)作關(guān)系。父母在分配家務(wù)任務(wù)時，會要求各個成員合理安排時間和任務(wù)，這就需要他們之間互相協(xié)作，學會相互支持與理解。同時，家務(wù)也提供了成員之間溝通的機會。在共同完成家務(wù)的過程中，父母與孩子們可以交流分享，讓他們更加理解家庭中每個人的付出和重要性，以及學會傾聽和表達自己的觀點。
第四段：心得體會三：家務(wù)教育孩子的生活技能和價值觀。
家務(wù)是一項實用的生活技能，父母在干家務(wù)的過程中能夠傳授給孩子們很多有用的技能。比如如何做飯、洗衣服、整理家居等等，這些技能在孩子們成年后會派上很大的用場。除此之外，家務(wù)還能教育孩子們正確的價值觀。從小就參與家務(wù)，孩子們會懂得吃苦耐勞、尊重他人勞動和家庭成員之間的公平與合作。
第五段：總結(jié)家務(wù)對個人和家庭的積極影響。
在這個快節(jié)奏的社會里，家務(wù)重擔往往由父母來承擔。然而，干家務(wù)不僅是義務(wù)，更是一種機會和責任。通過干家務(wù)，父母們能夠培養(yǎng)孩子們的責任感和獨立性，促進家庭成員間的協(xié)作和溝通，教育孩子們生活技能和正確的價值觀。從長遠來看，這種共同參與和分擔家務(wù)的習慣對于家庭的和諧、孩子的成長以及個人的成就感和幸福感都至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該重視家務(wù)，共同努力，讓家庭成員共同分享家務(wù)帶來的收獲，共同享受家庭生活的美好。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展和教育水平的提高，家庭教育在青少年成長過程中的作用日益凸顯。初中生作為處于青春期的關(guān)鍵階段，經(jīng)常會遇到各種問題和困惑，而與父母進行心靈交流，既能解決疑惑，也能增進親子關(guān)系。下面將從多個方面討論初中生與父母談心的體會。
首先，與父母溝通可以幫助初中生解決學習問題。在初中階段，學習任務(wù)逐漸增加，學習壓力不斷加大，很多學生難免會遇到困惑和困難。與父母進行心靈交流，他們會根據(jù)經(jīng)驗和知識幫助孩子解決問題，給予適當?shù)闹笇?。比如，當我在學習上遇到問題時，我會跟媽媽或爸爸商量，他們會鼓勵我尋找解決問題的方法，并給予我正確的指導。通過與父母之間的交流，我能夠更好地理解和掌握知識，提高學習的效果。
其次，與父母溝通可以幫助初中生解決情感問題。青春期是個情感豐富的時期，初中生很容易陷入悲傷、困惑、焦慮等負面情緒之中。與父母進行心靈交流，可以讓他們了解我們內(nèi)心的感受，并給予關(guān)心和支持。有一次，我在學校遇到了一些同學欺負我的事情，媽媽接到我的電話后立刻趕來找我，她耐心地聽我傾訴，用溫柔的語言寬慰我，并告訴我應(yīng)該如何面對這樣的問題。在媽媽的關(guān)懷下，我漸漸從情緒的低谷中走了出來。父母的理解與支持，使得我們在成長的過程中感到溫暖與安心。
再次，與父母溝通可以增進親子關(guān)系?，F(xiàn)代家庭中，父母往往工作繁忙，與孩子的交流時間變得有限，導致親子關(guān)系不夠密切。然而，只有通過心靈溝通，才能加深彼此的了解與信任。小時候，我總是獨自解決問題，很少與媽媽或爸爸交流，導致我們的關(guān)系變得疏遠。但是，隨著我進入初中，我開始與父母分享我的想法和困惑，他們也愿意傾聽我的心聲。逐漸地，父母與我的關(guān)系變得更加親密，我們能夠相互理解和支持，這讓我感到幸福和滿足。
最后，與父母溝通可以幫助初中生塑造正確的價值觀念。當今社會，價值觀多元化，初中生容易受到外界的負面影響。然而，通過與父母的交談，他們可以引導我們樹立正確的價值觀念，教導我們區(qū)分是非。媽媽經(jīng)常與我分享她的人生經(jīng)驗和價值觀，她告訴我要誠實、守信、努力工作。這些觀念在我日常的生活中扎根，指引我成為一個有責任感和正直品格的人。
初中生與父母進行心靈交流是非常重要的，它不僅有助于解決學習和情感問題，增進親子關(guān)系，還可以幫助我們塑造正確的價值觀念。因此，我們應(yīng)該主動與父母溝通，積極分享自己的感受和想法，與他們建立更加緊密的情感紐帶。相信通過親子之間的交流，我們能夠共同成長，走出成功與幸福的人生道路。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十三
初中生的年齡段是13歲到15歲，這是一個充滿挑戰(zhàn)和困惑的時期，這也是一個讓父母感到焦慮和擔憂的時期。初中生父母的心態(tài)在孩子成長的道路上起著決定性的作用。對于初中生家長來說，如何與孩子建立良好的關(guān)系，如何理解孩子在這個階段的需要和習慣，如何幫助孩子建立信心與責任感，都是需要我們?nèi)ニ伎己吞幚淼膯栴}。
段落二：家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子成長過程中最重要的教育階段。家庭教育是為孩子提供良好的成長環(huán)境和行為模范，同時也是為了讓孩子養(yǎng)成健康的思維和行為習慣。初中生處于青春期，思想也逐漸成熟，和家長的溝通逐漸變少。但這時家庭教育的重要性就體現(xiàn)出來了，家長應(yīng)該為孩子提供一個平穩(wěn)、和諧、有動力的生活環(huán)境和情感支持。
段落三：孩子的心理健康問題。
初中生是心理健康問題的重點關(guān)注群體，孩子的心理健康及自我保護能力是孩子未來發(fā)展的基礎(chǔ)。對孩子的發(fā)展而言，心理健康比物質(zhì)條件更為重要。在這一階段，初中生父母需要注意孩子的心理發(fā)展問題和表現(xiàn)，面對孩子的問題，要給予積極的引導和咨詢,就算沒有解決問題的方法，也可以陪伴孩子一起面對問題。幫助孩子讓他們自己成長，讓他們自信走向未來。
段落四：家庭中適當?shù)腻憻捙c壓力釋放。
初中階段對于孩子學習任務(wù)的漫長和挑戰(zhàn)性也是一個帶來壓力的時期。這時候，家長需要適當?shù)墓膭?，同時給孩子們減輕壓力的方式也非常重要。在家庭中，家長可以鼓勵孩子參加一些有趣的活動，或是多多鍛煉身體，釋放學習中的疲勞和壓力。通過親子共同活動，可以促進親密感和家庭和睦。
段落五：家長陪伴成就孩子未來。
在這個階段，心理上的穩(wěn)定和身體的健康是最重要的。作為家長，我們需要腳踏實地地與孩子朝同一目標前進，牽引孩子的成長，并幫助他們建立強大的自信心和責任感。只有在孩子需要幫助的時候給予適當?shù)年P(guān)懷，加強交流和溝通，才會讓孩子在心理學上健康成長，以便他們充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)和機會。
總之，在這個青春期中，家長們的陪伴是孩子成長的重要因素，帶著愛和關(guān)懷去陪伴和引導孩子的成長。家長不僅是孩子的學習和生活的支持者，還是孩子成長路上最信賴的伙伴，既是知識傳播的載體，又是道德和行為模范的引領(lǐng)者。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十四
第一段：引言（100字）。
初中生正身處青春期的煩惱中，而父母則為他們的孩子付出了大量的心血和精力。然而，在初中生與父母之間往往存在溝通障礙，導致彼此的誤解與分離。然而，我經(jīng)過一段時間與父母的心靈對話，獲得了一些關(guān)于初中生與父母談心的體會與心得，這些體會不僅僅適用于我個人，而且也可以幫助其他初中生與父母之間建立更好的溝通與理解。
第二段：理解與尊重（200字）。
在與父母談心的過程中，我深刻感受到理解與尊重的重要性。無論是父母還是我們初中生都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的思維方式和情感需求。作為子女，我們應(yīng)該學會理解父母的苦心，尊重他們的努力和選擇。而作為父母，他們也應(yīng)該理解我們的煩惱和需求，尊重我們的個性和發(fā)展。只有在理解和尊重的基礎(chǔ)上，雙方才能敞開心扉，真正地傾聽和接納對方的意見和感受。
第三段：溝通與表達（200字）。
良好的溝通和表達能力是建立初中生與父母之間親密關(guān)系的關(guān)鍵。我意識到，在與父母談心的過程中，我需要充分表達自己的內(nèi)心感受和需求，而不僅僅是抱怨或發(fā)泄情緒。同時，我也應(yīng)該積極傾聽父母的意見和建議，理解他們的期望和關(guān)心。通過坦誠相待的交流，雙方可以更好地了解彼此，從而建立起更深入的溝通和信任。
第四段：理解與包容（300字）。
在與父母的談話中，我明白到理解與包容是促進初中生與父母關(guān)系平和的關(guān)鍵。青春期的我們常常情緒波動大，容易產(chǎn)生沖突和摩擦。而父母也會受到工作和家庭的壓力，難免會有不耐煩和情緒化的時候。因此，當我與父母談心時，我會盡量理解和寬容他們的情緒和偶然失態(tài)。只有相互理解和包容，我們才能在溝通中減少沖突，并逐漸建立起彼此之間的信任和友誼。
第五段：共同成長（300字）。
每一次與父母談心都是一次共同成長的旅程。通過與父母的真誠交流，我理解到他們曾經(jīng)也是年輕時候的我們，并展示出他們成為父母的一面。他們在我的成長中扮演著重要的角色，無論是給予祝福和鼓勵，還是提供指導和教育。在與父母談心的過程中，我學到了如何更好地與人溝通，如何處理矛盾和困惑。而父母也通過與我交流了解到了年輕一代的想法和需求，不斷調(diào)整自己的教育方式和角色。這樣，我們就可以共同成長，相互支持，走向更美好的未來。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）。
通過與父母的談心，我領(lǐng)悟到理解與尊重、溝通與表達、理解與包容、共同成長是初中生與父母之間建立親密關(guān)系的關(guān)鍵。只有通過雙方的真誠交流和共同努力，我們才能建立起深厚的父子/母女情感，共同度過青春期的煩惱并成長為更加獨立和堅強的個體。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十五
刷鍋，簡單吧可這樣簡單的一件事，卻讓我無能為力。帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)繁忙了一上午的母親，疼愛的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！币院?，笑著對我說：“王子，你不是囔著要幫著做點家務(wù)活嗎回頭幫媽媽刷刷鍋?！?BR> 我一聽，心中卻有一種小看的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了?！?BR> 飛也似的洗了臉，我沖入廚房，全部準備就緒。
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，如何就是刷不掉并且，渾身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇異了，平常感覺簡簡單單的一件事，到我手上如何就變得這樣之難”心急則體熱啊，額頭上，“滔滔長江”也開始奔騰直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風順。此刻，又被這點困難所阻攔，但我總不可以傻站著在那邊干焦急吧。在我眼前，這類困難，仿佛從一個小小的小水渠，瞬時變?yōu)榱烁卟恍屑暗闹槟吕尸敺?，出此刻我眼前，擋住了我行進的.步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變到驚慌失措。
正當我束手無策時，我的腦海里回想著媽媽刷鍋時的情景：倒上水……而后……哦，對了，媽媽老是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗可是了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又潔凈?？?，我用這類方法所刷得鍋，干潔凈凈，一點油膩都沒有。
瞧，這樣一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。并且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋，幾乎是天差地別。是呀，我們都就應(yīng)多幫幫父親母親做些力所能及的家務(wù)，減少減少他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，務(wù)必先做好各樣小事。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十六
第一段：引言（150字）。
家務(wù)是每個家庭成員都需要參與的事情，包括父母在內(nèi)。然而，在家務(wù)分工中，父母往往被賦予了更多的責任。通過對父母做家務(wù)心得體會的探索和總結(jié)，我們可以了解到他們在家務(wù)方面的經(jīng)驗和智慧，為我們養(yǎng)成良好的家庭價值觀提供借鑒。本文將從父母共同分擔家務(wù)、父母互相合作、父母的時間管理、父母樹立榜樣以及培養(yǎng)孩子家務(wù)意識這五個方面來探討父母在家務(wù)中的心得體會。
第二段：父母共同分擔家務(wù)（250字）。
家務(wù)是全家共同的責任，父母應(yīng)該共同分擔家務(wù)任務(wù)。父母之間應(yīng)相互協(xié)作，互相幫助完成不同的家務(wù)工作，同時更好地理解和尊重彼此的個人需求和權(quán)益。共同分擔家務(wù)可以增進夫妻間的互信和感情，減輕單一一方的壓力，并且可以為子女樹立良好的家庭榜樣。
第三段：父母互相合作（250字）。
在家務(wù)中，父母之間互相合作是非常重要的。相互合作意味著在分配家務(wù)任務(wù)時，父母可以相互協(xié)商并找到最適合自己的方式。例如，一位父親可能在烹飪方面擁有更多的經(jīng)驗，而一位母親可能更擅長打掃衛(wèi)生。通過合作，不僅能夠提高家務(wù)的效率，還可以增進夫妻之間的理解和親密感。
第四段：父母的時間管理（250字）。
父母在家務(wù)中需要良好的時間管理能力。他們需要了解不同家務(wù)任務(wù)所需的時間以及如何根據(jù)優(yōu)先級來安排工作。父母可以通過制定清晰的工作計劃和時間表，合理分配時間，提高工作效率。此外，父母還可以通過合理安排家庭活動的時間來避免過度承擔家務(wù)壓力，保護自己的休息和健康。
第五段：父母樹立榜樣，培養(yǎng)孩子家務(wù)意識（300字）。
父母的行為對于孩子來說是最有力的榜樣。父母在家務(wù)中的參與和表現(xiàn)會對孩子產(chǎn)生深遠的影響，潛移默化地培養(yǎng)孩子的家務(wù)意識和責任心。當孩子看到父母一起打掃房間、做飯、洗衣服時，他們會認識到家務(wù)是每個家庭成員的責任，并且會自覺地參與到家務(wù)中。父母通過樹立榜樣，在孩子中樹立正確的價值觀，讓他們理解家務(wù)的重要性，從小就明白珍惜和關(guān)心家庭。
第六段：結(jié)論（200字）。
父母做家務(wù)的心得體會是一個家庭責任分工和家庭價值觀培養(yǎng)的過程。通過彼此合作、時間管理和互相理解，父母能夠更好地分擔家務(wù)責任，樹立良好的家庭榜樣，并培養(yǎng)孩子的家務(wù)意識。只有父母共同努力，才能創(chuàng)造一個和諧、舒適的家庭環(huán)境，讓每個家庭成員都能夠享受到家庭帶來的快樂和幸福。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十七
就在我汗流浹背的訴苦家務(wù)活又累又繁瑣的時分，我才領(lǐng)會到了爸媽的辛苦，每一天早起晚睡，從來沒有真正的放松歇息過，整天像陀螺相同轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而我呢每一天坐在家中只是寫作業(yè)、玩電腦、看電視，哪有他們辛苦我只會借著爸媽比我大，小孩子只用專注學習不用做家務(wù)之類的托言把所有家務(wù)活都推到他們身上。
在這個暑假里，我才發(fā)現(xiàn)原先自己能做的有如此之多，我也知道到我已經(jīng)長大了，我不就應(yīng)什么事情都交給爸爸媽媽來處理，我就應(yīng)在自己有充足時刻的情況下，幫家里人分管一些家務(wù)活，自己的`事情我有必要會自己做，我不會再像以前那樣淘氣固執(zhí)耍賴皮了。我有必要盡我最大的努力，減輕他們的負擔，讓他們也能夠抽出時刻來放松自己，享受日子。
自此之后，我懂得了要時刻繼續(xù)家里的潔凈整潔，珍惜別人的勞動成果。每一個人的身上都有著自己不行推脫的責任，我不能再以年紀小，學業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責任跟著年紀的增長逐漸增多，越來越重。此刻我的責任是：為了長大的日子，要好好學習；為了不讓爸媽操心，要照顧好自己、學會自立。
這一次的做家務(wù)讓我明白了大人的辛苦與自己的責任、義務(wù)。感謝這次做家務(wù)的時機。
做家務(wù)，真好！
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十八
星期天，爸爸、媽媽有事外出了，只有我一個人在家。作業(yè)做完后，我便坐在沙發(fā)上看電視，沒有我愛看的動畫片，看了一會兒，我覺得很無聊，就想：“唉，干點兒什么好呢？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，突然覺得眼前一亮：“對，幫媽媽做家務(wù)。平時都是媽媽清理房間，多辛苦呀！今天，我來負責，分擔一點兒媽媽的的辛苦，一定要給媽媽一個驚喜?！?BR> 我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點水，搓上點肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時，可惹急了我，我生氣地指著小黑點說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊！我今天非收拾你們不可！”說罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦啊！我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會兒，玻璃就干凈得發(fā)光了。我擦擦頭上的汗說；“可把你擦干凈了，累死我了！”噢！對了，還要找媽媽來點評一下呢！我趕緊把媽媽叫了過來，讓她看看我的勞動成果，當她看到玻璃閃閃發(fā)光時，高興極了，仔細打量我一番后，又向我豎起了大拇指。
擦完了玻璃，我就開始洗碗了。我先滴幾滴洗潔精，用手把整個碗仔仔細細的搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一個一個的放在旁邊。接下來，我拿起旁邊的碗用清水沖洗，自來水嘩啦呼啦的沖到碗上，濺起了一個一個小水花，發(fā)出了噼里啪啦的水聲。洗完碗后，我拿起干干凈凈的碗用干布擦了擦，最后，我把洗干凈的碗小心翼翼地放在櫥柜里，洗這么多的碗沒想到還挺累的。
干完后，我累得腰酸背疼，都快站不起來了。我通過今天的家務(wù)事，我知道了父母親每天干活都很累，他們每天為我做飯、洗衣服、操心……而我們呢？飯來張口，衣來伸手，整天過著無憂無慮的日子，一點兒也不為父母親擔心，他們?yōu)榱俗屛覀冞^上好日子，日夜不停的賺錢，太辛苦了。但能幫父母親分擔家務(wù)，雖然沒換來父母親的夸獎，但是我非常開心。
父母親的愛是偉大的，他們一直在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母親，可是現(xiàn)在，我們應(yīng)該好好地孝敬父母親，報答他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?BR>
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇一
“初中生幫助父母”這個話題，對于大多數(shù)人來說并不陌生，中學階段的我們開始有了一些自理能力，開始漸漸獨立，同時也負擔著更多的家庭義務(wù)。在幫助父母的過程中，我們獲得了很多的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將分享我在與父母生活的幾年中所學到的一些經(jīng)驗和技巧，并探討幫助父母對我們?nèi)蘸蟮某砷L有何意義。
幫助父母不僅可以減輕他們的負擔，而且可以增強我們的責任感和家庭意識。在我家，我和姐姐每周會輪流打掃衛(wèi)生，做飯等家務(wù)活。在此過程中，我們學會了管理時間，協(xié)調(diào)任務(wù)的技巧。我們也發(fā)現(xiàn)，通過與父母共同參與家務(wù)，我們感情變得更加親密，團結(jié)也得到了加強。
第三段：理解父母。
當我們幫助父母時，我們可以更深入地了解和理解他們的工作和生活壓力。我記得去年我?guī)椭^父母做一次家庭清潔活動，當我體驗到他們每天需要保持家居整潔幾個小時的情況時，我獲得了更深刻的了解和理解。通過理解和同情父母的工作和生活壓力，我們可以成長為更加有同情心和體貼的人。
第四段：提高自信。
通過幫助父母，我們可以提高自己的自信心和獨立能力。我曾經(jīng)在學校為班級自主衛(wèi)生的工作做過一次報告，這個經(jīng)驗讓我感到自豪。通過做家務(wù)和照顧家庭，我們可以培養(yǎng)自己的組織管理能力，獲得更多的社交經(jīng)驗，增強自我意識。這種提高自信的經(jīng)驗，對我們?nèi)蘸蟮某砷L也非常有幫助。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，“初中生幫助父母”，對我們帶來了很多好處。在幫助父母的過程中，我們不僅可以減輕他們的負擔，還會增強自己的責任感、家庭意識和自信。通過理解和同情父母的生活壓力，我們還可以成為更加體貼和有同情心的人。我相信，隨著時間的推移，這些經(jīng)驗和技巧將對我們未來的發(fā)展、成長和生活產(chǎn)生積極的影響。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇二
回憶以往不難發(fā)覺父母為了我們的成長傾注了很多的愛，雖然有時我們會將父母的照看看作是理所固然卻也要懂得通過自身的行動感恩對方才行，所以我在前段時間幫忙父母做家務(wù)從而通過自身的努力讓他們感到很欣慰，或許是平常很少做家務(wù)的原因?qū)е挛以谶@方面做得沒有父母那么好，但當我踏出這步以后自然會細心體會做家務(wù)的感受從而讓自己得到成長。
盡管我們早已習慣父母的照看卻應(yīng)當明白他們并不能夠陪伴自己一輩子，無論是將來讀大學還是畢業(yè)后的工作都要習慣沒有父母照看的`日子，看似這些離自己很遙遠卻應(yīng)當明白歲月的無情往往令人感到猝不及防，即便是通過從小到大的照片也能明白時間并沒有自己想想中那般緩慢，所以我在近期抽空幫父母做家務(wù)并盼望能夠通過努力減輕他們的負擔。由于掃地拖地之類的事情在學校也曾做過導致并沒有遇到太多困難，而且由于我在清掃的時候做得比擬細心從而在做家務(wù)的過程中得到了父母的夸獎。
相對于清掃時的順當來說洗衣服無疑是自己不太擅長的地方，究竟我在學校進展大掃除的時候最多學問幫助洗抹布而已，雖然有時也會在家中看到父母洗衣服卻在實踐過程中感受到了其中的不易，即便家中有洗衣機卻也終究有些衣物需要先用水擦洗一遍才行，通過后來父母傳授的閱歷也讓我明白將衣服胡亂塞進洗衣機并不能夠?qū)⑵鋸氐紫礉崈?，無論是衣領(lǐng)和衣袖的擦洗還是床褥的清洗都要花費不少功夫才能將其做好，但是我也明白經(jīng)過初次嘗試以后自然就會對做家務(wù)變得更有閱歷。
這次幫父母做家務(wù)的過程中讓人感到圓滿的是沒有動手做飯，雖然我對做飯的事情感到躍躍欲試卻并不被父母所允許，或許在他們看來無論是切菜還是用火做菜都是比擬危急的事情，可是由于看起來危急便不接觸的話則很有可能在將來因此吃虧，實際上我也很盼望能夠通過做飯讓父母品嘗到自己的手藝，但是他們覺得只要自己的孩子有這份幫忙父母的心愿便能夠因此感到心滿足足了，正由于做家務(wù)很累才要由此體諒到父母的辛苦以及他們對自己的關(guān)懷。
盡管只是心血來潮想到幫父母做家務(wù)卻也應(yīng)當要養(yǎng)成這種習慣，究竟父母為了照看我們從而每天都要花費大量精力在做家務(wù)之中，已經(jīng)感受過做家務(wù)辛苦的我也應(yīng)當牢記父母的照看之恩并通過學習中的努力回報他們。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇三
隨著社會的不斷發(fā)展，生活水平得到逐步提高，但同時生活成本也逐漸攀升，經(jīng)濟壓力也日益增加。在這種情況下，許多人的收入難以滿足生活需要，尤其是許多家庭的經(jīng)濟狀況并不寬裕。因此，初中生在家中也應(yīng)該盡力幫助父母減輕負擔。
第二段：從“理解父母的壓力”角度談減輕家庭經(jīng)濟負擔。
很多時候，我們年紀還小，不容易理解父母的壓力。他們需要承擔繁重的工作壓力、家庭責任、生活開支等。在這種情況下，初中生應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，減輕父母的負擔。首先，我們應(yīng)該節(jié)約開支，盡量避免奢侈浪費，減少無謂的開支，使家庭經(jīng)濟負擔降低。此外，我們可以通過陪父母一起做家務(wù)、幫助他們處理一些瑣事，這樣不僅能節(jié)省時間和力氣，也能讓父母感到溫暖和關(guān)愛。
第三段：從“發(fā)揮個人潛能”角度談幫助家庭。
除了減輕家庭經(jīng)濟負擔外，初中生還可以通過發(fā)揮自己的個人潛能來幫助家庭。例如，我們可以利用課余時間開展一些有益的活動，如家教、代班或者是利用自己的特長做些義工等。這些活動不僅能讓我們感到充實和有意義，還可以為家庭省下一些開支，同時也能鍛煉我們的能力和社會責任感。
第四段：從“培養(yǎng)獨立意識”角度談幫助家庭。
當我們幫助家庭時，要學會獨立思考和解決問題。無論是家庭經(jīng)濟問題還是生活瑣事，我們應(yīng)該主動承擔起一些責任和義務(wù)，將自己的舉動落到實處。在家庭中，我們應(yīng)該學會獨立思考和解決問題的能力，多多體驗，以積累經(jīng)驗為主，不斷學習提升自己，完善自己。
第五段：總結(jié)。
初中生幫助家庭不僅可以讓家庭負擔減輕，還可以鍛煉自己，提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)獨立意識和社會責任感。我們應(yīng)以實際行動來體現(xiàn)這一點，盡自己最大的努力來為家庭，為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。這樣的努力，不僅給家庭帶來了幫助和支持，同時也讓我們收獲了經(jīng)驗和成長。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
初中生作為家庭中的一員，除了學習和個人成長，幫助家庭也是一個重要的責任。而幫助父母更是其中至關(guān)重要的一環(huán)。幫助父母不僅可以減輕他們的負擔，還能加深親子之間的感情。作為一名初中生，親身經(jīng)歷了幫助父母的點滴，現(xiàn)在想要分享一些我在這個過程中的心得體會。
第二段：了解家庭（200字）。
首先，作為一名初中生，我們應(yīng)該了解家庭的經(jīng)濟狀況和父母的工作狀態(tài)，以便更好地幫助他們。例如，家庭經(jīng)濟情況緊張的地方，我們可以盡量節(jié)省開支，不亂花父母的錢。同時，我們也要理解父母的工作狀態(tài)，在他們忙碌工作時，協(xié)助他們?nèi)缱黾覄?wù)、照顧弟妹等，減輕父母的負擔，讓他們更專注于工作。
第三段：積極主動（300字）。
其次，作為初中生，我們還可以自己主動出擊，積極為家里做力所能及的事。如幫助父母買菜、生活用品、或者負責做飯洗碗等家務(wù)事情，都可以減輕父母的負擔。此外，我們可以積極幫助家里的老人照顧弟妹，教授弟妹學習等。這些小舉動雖然不起眼，但卻可以讓我們深入了解家庭成員的需要和關(guān)注點，從而更好地為家庭付出。
第四段：感悟生活（400字）。
在幫助父母的過程中，還有一件十分重要的事情就是感悟生活。無論是在家庭生活中，還是在與父母相處的過程中，都要敏銳地發(fā)現(xiàn)生活的美麗與可愛。我們應(yīng)該學會在事物中尋找樂趣、分享和愛，以及自己的成長。有了這樣的眼光和態(tài)度，不僅可以讓我們關(guān)心和愛護家庭成員，還可以讓我們更積極地參與社會活動，在其中發(fā)現(xiàn)更多的精彩與有趣之處。
第五段：總結(jié)（200字）。
初中生幫助父母是一個需要長期和堅持的過程，在這個過程中，我們不僅可以減輕父母的負擔，還可以學習到很多如溝通、協(xié)調(diào)、感恩、尊重等方面的生活技能。同時，也可以讓我們更好地認識到家庭的重要性和家庭成員的作用。初中生幫助父母不僅僅是一種責任和義務(wù)，更是我們成長和完善自我的一種途徑。也讓我更加珍惜這個點滴的生活，努力成為更好的人。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇五
仿佛是人越大就越不理解自己要干什么，每次，應(yīng)付著長達三個禮拜的假期，我有的不是能夠不上學的喜悅，而是陷于無聊的的難過。的確，一個百無聊賴的假期是難過的，沒有作業(yè)的壓力，沒有家長的絮叨，沒有老師的囑咐，更沒有同學的陪同。于是，電腦、電視成了我們打發(fā)時間的獨一方式，而我們，變?yōu)榱苏媲欣幧系恼姓?BR> 由于我從小就被爸爸媽媽喜愛著，因此極少做家務(wù)，連抹布都沒碰過。上學時，每日只顧著學；放假時，內(nèi)心就只有玩了。我要改變，這類一沉不變的生活方式，幾乎就是在揮霍生命。讓生活變得充分起來，我決定從做家務(wù)做起。
平?？磱寢屧诿?，目染耳濡了些，做起來才不至于太生分。明日爸爸媽媽都有事就只有我一個人在家，我想我大體能夠大展身手了。
次日清早，我屁顛屁顛的爬了起來，開始我的打掃大作戰(zhàn)。拿著掃帚和垃圾鏟把整間房屋認認真真仔認真細地掃一遍，其實我也從前草草的進行過，結(jié)果是一會拖地會拖出好多塵埃，都黏在地板上，很難打掃，得失相當，因此，為了以后能夠跟簡單，只好先努力嘍；接下來，即是拖地，我家用的仍是那種老式的布拖布，因此，每洗一次拖布，便要用手將其擰干，不然，你會發(fā)現(xiàn)，地拖完了，臟水還在那。
此刻是我享受一人呆在家里的自由時間，我能夠上上網(wǎng)，看看電視，聽聽歌……。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇六
父母是這個世界上面最愛我們的人，也是無怨無悔的為我們付出的人，父母在外面辛苦的工作，給我們帶來最好的生活環(huán)境和物質(zhì)基礎(chǔ)，為我們提供最為優(yōu)質(zhì)的教育和學習氛圍，在家也還要照顧我們，給我們做飯，照顧我們的生活起居，為我們的成長提供最好的環(huán)境和最好的基礎(chǔ)。所以對于父母而言，他們是非常的辛苦的，也是非常的無私的，我們作為兒女更是需要去盡自己的力量去減輕他們的負擔，幫助和分擔自己所力所能及的事情，所以在這一次的孝敬父母，幫助父母分擔自己所能夠做的事情的活動當中，我選擇了在周末的時候做家務(wù)。
周五放學回家，我就跟爸爸媽媽說了這周日的時候，我要幫你們做家務(wù)，幫你們分擔一點事情，讓你們好好的休息，但是父母總是說沒事，我自己好好學習就是對他們最大的回報，所以在星期六的時候，我就將自己周末的作業(yè)和學習完成了，周日一大早就起來，幫父母做家務(wù)的第一步就是給父母做早餐，但是因為自己也是第一次接觸廚房的事情，我很多的事情都弄糟了，但是最后還是在媽媽的協(xié)助之下，我做好了一段早餐，盡管我知道味道也不是特別的可口，但是從父母滿足的表情下面，我就可以感覺到他們的開心和欣慰，在吃完早餐之后，我也和媽媽往常一樣就開始了掃地拖地的任務(wù)，真的是不做不知道，一做嚇一跳，在自己把家里打掃干凈之后，我感覺自己的手和腳都不是自己的了，我癱倒在沙發(fā)上面，一邊休息還一邊說著，“怎么這么累呢”？父母就在一旁露出他們慈祥的笑容，我真的從來沒有感覺到這么的'辛苦，我今天做的還只是一些小的事情，我就覺得這么的辛苦，可見父母每天又要工作還要照顧我們這個家庭是多么辛苦的一件事情。
經(jīng)過這次幫父母做家務(wù)的體驗，我也更加的明白了父母的不易和偉大，也正是因為父母的無私奉獻，我們才會有現(xiàn)在這樣美好的生活，我也知道自己現(xiàn)在能夠做的很少，也不能幫父母分擔很多的東西，所以我只能盡自己的力量去分擔一點自己可以完成的事情，我也懂得父母最大的愿望就是希望我能夠好好的學習，健康的長大成人，所以在以后的日子里，我一定會聽父母的話，好好學習，不讓你們擔心，更是不會辜負父母的期待，用自己的成績和努力付出來回報父母的愛。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇七
回顧以往不難發(fā)現(xiàn)父母為了我們的成長傾注了許多的愛，雖然有時我們會將父母的照顧看作是理所當然卻也要懂得通過自身的行動感恩對方才行，所以我在前段時間幫助父母做家務(wù)從而通過自身的努力讓他們感到很欣慰，也許是平時很少做家務(wù)的緣故導致我在這方面做得沒有父母那么好，但當我踏出這步以后自然會細心體會做家務(wù)的感受從而讓自己得到成長。
盡管我們早已習慣父母的照顧卻應(yīng)當明白他們并不能夠陪伴自己一輩子，無論是將來讀大學還是畢業(yè)后的工作都要習慣沒有父母照顧的日子，看似這些離自己很遙遠卻應(yīng)當明白歲月的無情往往令人感到猝不及防，即便是通過從小到大的照片也能明白時間并沒有自己想想中那般緩慢，所以我在近期抽空幫父母做家務(wù)并希望能夠通過努力減輕他們的負擔。由于掃地拖地之類的事情在學校也曾做過導致并沒有遇到太多困難，而且由于我在打掃的時候做得比較細心從而在做家務(wù)的過程中得到了父母的夸獎。
相對于打掃時的順利來說洗衣服無疑是自己不太擅長的地方，畢竟我在學校進行大掃除的時候最多知識幫忙洗抹布而已，雖然有時也會在家中看到父母洗衣服卻在實踐過程中感受到了其中的不易，即便家中有洗衣機卻也終究有些衣物需要先用水擦洗一遍才行，通過后來父母傳授的經(jīng)驗也讓我明白將衣服胡亂塞進洗衣機并不能夠?qū)⑵鋸氐紫锤蓛?，無論是衣領(lǐng)和衣袖的擦洗還是床褥的清洗都要花費不少功夫才能將其做好，但是我也明白經(jīng)過初次嘗試以后自然就會對做家務(wù)變得更有經(jīng)驗。
這次幫父母做家務(wù)的過程中讓人感到遺憾的是沒有動手做飯，雖然我對做飯的事情感到躍躍欲試卻并不被父母所允許，或許在他們看來無論是切菜還是用火做菜都是比較危險的事情，可是因為看起來危險便不接觸的話則很有可能在將來因此吃虧，實際上我也很希望能夠通過做飯讓父母品嘗到自己的手藝，但是他們覺得只要自己的孩子有這份幫助父母的心意便能夠因此感到心滿意足了，正因為做家務(wù)很累才要由此體諒到父母的辛苦以及他們對自己的關(guān)心。
盡管只是心血來潮想到幫父母做家務(wù)卻也應(yīng)當要養(yǎng)成這種習慣，畢竟父母為了照顧我們從而每天都要花費大量精力在做家務(wù)之中，已經(jīng)感受過做家務(wù)辛苦的我也應(yīng)當牢記父母的照顧之恩并通過學習中的努力回報他們。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇八
每一天早晨，吃過早飯，我和母親就分工，開始了一天的家務(wù)。母親整理廚房，我整理房間。將整個房間打掃一遍，直到?jīng)]有灰塵。有時候我們也換主角，每一天都這樣感覺很是開心，也很充實。
放假這段時光下了多次雪，由于父親上班，因此掃雪的重任就落在了我和母親的身上。畢竟母親已經(jīng)五十歲的人了，體力明顯不如以前，掃雪的時候，我讓母親用鍬，而我則是將雪從院子里運到外面。這樣母親能夠省很多的力氣。
從這些小事上方我也看出了，母親老了，頭上也有了許多白發(fā)，不再是當年的那個渾身氣力的母親了?？粗赣H的皺紋，我的心酸了，多想此刻就能給母親最好的'生活，不再讓她受苦了，為了我上學。母親沒有買過新衣服，更沒有說想吃什么就買什么，她將錢都攢了起來，就是能讓我在學校不用那么緊張。我想也只有父母會為兒女想得如此周到吧。
我還有一年的時光就要工作了，這也意味著，母親不用再為我操心了。
當我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎狀都拿給母親，母親看了，笑了。我明白這個笑代表著她的女兒沒有給她丟臉。我沒有讓她操心。
剩余的這一年，我會努力的學習，將自我變得更能適應(yīng)這個社會，也為了我母親和父親，我會讓他們過上快樂的生活！
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇九
第一段：引言（約200字）。
父母做家務(wù)是現(xiàn)代社會家庭生活中不容忽視的一部分。作為家庭的核心成員，父母的參與不僅能夠分擔家務(wù)負擔，還能夠培養(yǎng)孩子的良好習慣和責任感。然而，對于父母來說，如何高效地進行家務(wù)事項，讓家庭生活更加和諧，是一個需要不斷探索的問題。在這篇文章中，我將分享我在做家務(wù)方面的心得體會。
第二段：合理分工至關(guān)重要（約200字）。
在家庭中，合理分工是父母做好家務(wù)的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，為了更好地協(xié)作，我們應(yīng)該根據(jù)各自的擅長和時間安排，合理分配家務(wù)任務(wù)。例如，我擅長烹飪，所以通常會負責做飯。而丈夫則擅長修理和整理家居設(shè)施，所以會負責修理家具和清理管道等工作。孩子們則會承擔一些簡單的家務(wù)勞動，如整理書籍、幫忙洗碗等。通過合理分工，我們能夠減少重復勞動和矛盾，保證家務(wù)效率同時維持家庭和諧。
第三段：時間管理能力不可或缺（約200字）。
家務(wù)事項繁多，時間管理能力對于父母來說至關(guān)重要。對于我來說，制定一個合理的家務(wù)時間表是非常有幫助的。例如，每周一到周五的晚上是我們做家務(wù)的時間段，通過這種規(guī)劃，我們能夠保證在工作和學習的壓力下，抽出足夠的時間做家務(wù)。此外，合理拆分任務(wù)也能夠減少時間壓力。通過將整理房間、洗衣服、掃地等任務(wù)分散到每天，我們能夠更好地控制時間，保證每個家務(wù)都得到充分的照顧。
第四段：制定有效的家務(wù)流程（約200字）。
制定一個有效的家務(wù)流程是提高家庭生活質(zhì)量的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，建立清晰的家務(wù)流程能夠減少混亂和矛盾。例如，我們規(guī)定每周一進行大掃除，每天早晨整理床鋪等。此外，家庭成員之間的溝通也是提高家務(wù)效率的要素之一。定期召開家庭會議，讓每個人都能夠表達自己對于家務(wù)分工和流程的意見和建議，進而更好地理解對方和改進流程。
第五段：快樂參與培養(yǎng)責任感（約200字）。
最后，父母參與家務(wù)不僅是為了減輕負擔，更是培養(yǎng)孩子責任感的重要途徑。在我們家庭中，我們鼓勵孩子們參與家務(wù)，并將其視為一種有趣的活動。通過玩游戲的方式完成家務(wù)，如比賽誰更快地整理房間或洗碗等，能夠激發(fā)他們的參與熱情，并逐漸養(yǎng)成他們主動承擔家務(wù)的習慣。通過這種方式，我們在家庭中建立了和諧的合作關(guān)系，同時孩子們也學會了責任感，將來會成為獨立和有擔當?shù)娜恕?BR> 結(jié)論（約100字）。
做好家務(wù)是父母職責的一部分，也是家庭和諧的基礎(chǔ)。合理分工、時間管理、制定有效的家務(wù)流程以及快樂參與都是父母做好家務(wù)的關(guān)鍵。通過父母的榜樣，我們能夠培養(yǎng)孩子們的責任感，建立和諧共處的家庭氛圍，共同營造一個溫馨的家。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十
在這個暑期里，帶給我最大的收獲是領(lǐng)會到了家人做家務(wù)的辛苦與疲倦。爸爸和媽媽都上班去了去了，做家務(wù)這一項“重擔”便落到了我的身上。我掃地拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話下，固然做家務(wù)活所用的時間其實不算太長，可是，我仍舊感覺自己身心疲倦。我躺在沙發(fā)上，不論內(nèi)心如何勸告自己不要放下站起來連續(xù)勞動，但都在此時杯水車薪。
就在我汗出如漿的訴苦家務(wù)活又累又繁瑣的時候，我才領(lǐng)會到了爸媽的辛苦，每天早起晚睡，素來沒有真切的放松歇息過，成天像陀螺相同轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而我呢每天坐在家中不過寫作業(yè)、玩電腦、看電視，哪有他們辛苦我只會借著爸媽比我大，兒童子只用專心學習不用做家務(wù)之類的借口把全部家務(wù)活都推到他們身上。在這個暑期里，我才發(fā)現(xiàn)原來自己能做的有這樣之多，我也認識到我已經(jīng)長大了，我不就應(yīng)什么事情都交給父親母親來解決，我就應(yīng)在自己有充分時間的情況下，幫家里人分擔一些家務(wù)活，自己的事情我一定會自己做，我不會再像從前那樣調(diào)皮率性耍賴皮了。我一定盡我最大的努力，減少他們的負擔，讓他們也能夠抽出時間來放松自己，享受生活。
自此以后，我懂得了要時辰連續(xù)家里的潔凈整齊，珍惜他人的勞動成就。每個人的身上都有著自己不行推辭的職責，我不可以再以年紀小，學業(yè)重為原因而不干家務(wù)了。職責跟著年紀的增添漸漸增加，愈來愈重。此刻我的'職責是：為了長大的生活，要好勤學習；為了不讓爸媽費心，要照料好自已、學會自立。這一次的做家務(wù)讓我理解了大人的辛苦與自己的職責、義務(wù)。感謝此次做家務(wù)的時機。做家務(wù)，真好！
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十一
家務(wù)是家庭生活中不可或缺的一部分，它直接關(guān)系到家庭成員的生活質(zhì)量和幸福感。家務(wù)既包括日常的打掃、烹飪、清洗，也包括季節(jié)性的整理、修繕等。父母在家務(wù)中擔起重擔，不僅為家庭創(chuàng)造一個整潔、舒適的環(huán)境，還傳遞給子女關(guān)于勞動、責任、獨立等方面的重要價值觀。本文將探討父母在干家務(wù)過程中的心得體會，探索家務(wù)對個人和家庭的影響。
第二段：心得體會一：家務(wù)培養(yǎng)責任感和獨立性。
干家務(wù)不僅是一種責任，還是培養(yǎng)責任感和獨立性的最佳途徑。父母們會教給孩子們?nèi)绾未驋叻块g、洗衣服、做飯等，這樣的經(jīng)歷讓他們體驗到家庭生活的艱辛與美好。他們會懂得能力與責任是相輔相成的，也體會到只有自己動手，才能做到準確、仔細，從而培養(yǎng)起對工作的責任感和獨立自主的品質(zhì)。
第三段：心得體會二：家務(wù)促進家庭成員間的協(xié)作和溝通。
家務(wù)讓家庭成員之間形成了一種默契和協(xié)作關(guān)系。父母在分配家務(wù)任務(wù)時，會要求各個成員合理安排時間和任務(wù)，這就需要他們之間互相協(xié)作，學會相互支持與理解。同時，家務(wù)也提供了成員之間溝通的機會。在共同完成家務(wù)的過程中，父母與孩子們可以交流分享，讓他們更加理解家庭中每個人的付出和重要性，以及學會傾聽和表達自己的觀點。
第四段：心得體會三：家務(wù)教育孩子的生活技能和價值觀。
家務(wù)是一項實用的生活技能，父母在干家務(wù)的過程中能夠傳授給孩子們很多有用的技能。比如如何做飯、洗衣服、整理家居等等，這些技能在孩子們成年后會派上很大的用場。除此之外，家務(wù)還能教育孩子們正確的價值觀。從小就參與家務(wù)，孩子們會懂得吃苦耐勞、尊重他人勞動和家庭成員之間的公平與合作。
第五段：總結(jié)家務(wù)對個人和家庭的積極影響。
在這個快節(jié)奏的社會里，家務(wù)重擔往往由父母來承擔。然而，干家務(wù)不僅是義務(wù)，更是一種機會和責任。通過干家務(wù)，父母們能夠培養(yǎng)孩子們的責任感和獨立性，促進家庭成員間的協(xié)作和溝通，教育孩子們生活技能和正確的價值觀。從長遠來看，這種共同參與和分擔家務(wù)的習慣對于家庭的和諧、孩子的成長以及個人的成就感和幸福感都至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該重視家務(wù)，共同努力，讓家庭成員共同分享家務(wù)帶來的收獲，共同享受家庭生活的美好。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展和教育水平的提高，家庭教育在青少年成長過程中的作用日益凸顯。初中生作為處于青春期的關(guān)鍵階段，經(jīng)常會遇到各種問題和困惑，而與父母進行心靈交流，既能解決疑惑，也能增進親子關(guān)系。下面將從多個方面討論初中生與父母談心的體會。
首先，與父母溝通可以幫助初中生解決學習問題。在初中階段，學習任務(wù)逐漸增加，學習壓力不斷加大，很多學生難免會遇到困惑和困難。與父母進行心靈交流，他們會根據(jù)經(jīng)驗和知識幫助孩子解決問題，給予適當?shù)闹笇?。比如，當我在學習上遇到問題時，我會跟媽媽或爸爸商量，他們會鼓勵我尋找解決問題的方法，并給予我正確的指導。通過與父母之間的交流，我能夠更好地理解和掌握知識，提高學習的效果。
其次，與父母溝通可以幫助初中生解決情感問題。青春期是個情感豐富的時期，初中生很容易陷入悲傷、困惑、焦慮等負面情緒之中。與父母進行心靈交流，可以讓他們了解我們內(nèi)心的感受，并給予關(guān)心和支持。有一次，我在學校遇到了一些同學欺負我的事情，媽媽接到我的電話后立刻趕來找我，她耐心地聽我傾訴，用溫柔的語言寬慰我，并告訴我應(yīng)該如何面對這樣的問題。在媽媽的關(guān)懷下，我漸漸從情緒的低谷中走了出來。父母的理解與支持，使得我們在成長的過程中感到溫暖與安心。
再次，與父母溝通可以增進親子關(guān)系?，F(xiàn)代家庭中，父母往往工作繁忙，與孩子的交流時間變得有限，導致親子關(guān)系不夠密切。然而，只有通過心靈溝通，才能加深彼此的了解與信任。小時候，我總是獨自解決問題，很少與媽媽或爸爸交流，導致我們的關(guān)系變得疏遠。但是，隨著我進入初中，我開始與父母分享我的想法和困惑，他們也愿意傾聽我的心聲。逐漸地，父母與我的關(guān)系變得更加親密，我們能夠相互理解和支持，這讓我感到幸福和滿足。
最后，與父母溝通可以幫助初中生塑造正確的價值觀念。當今社會，價值觀多元化，初中生容易受到外界的負面影響。然而，通過與父母的交談，他們可以引導我們樹立正確的價值觀念，教導我們區(qū)分是非。媽媽經(jīng)常與我分享她的人生經(jīng)驗和價值觀，她告訴我要誠實、守信、努力工作。這些觀念在我日常的生活中扎根，指引我成為一個有責任感和正直品格的人。
初中生與父母進行心靈交流是非常重要的，它不僅有助于解決學習和情感問題，增進親子關(guān)系，還可以幫助我們塑造正確的價值觀念。因此，我們應(yīng)該主動與父母溝通，積極分享自己的感受和想法，與他們建立更加緊密的情感紐帶。相信通過親子之間的交流，我們能夠共同成長，走出成功與幸福的人生道路。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十三
初中生的年齡段是13歲到15歲，這是一個充滿挑戰(zhàn)和困惑的時期，這也是一個讓父母感到焦慮和擔憂的時期。初中生父母的心態(tài)在孩子成長的道路上起著決定性的作用。對于初中生家長來說，如何與孩子建立良好的關(guān)系，如何理解孩子在這個階段的需要和習慣，如何幫助孩子建立信心與責任感，都是需要我們?nèi)ニ伎己吞幚淼膯栴}。
段落二：家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子成長過程中最重要的教育階段。家庭教育是為孩子提供良好的成長環(huán)境和行為模范，同時也是為了讓孩子養(yǎng)成健康的思維和行為習慣。初中生處于青春期，思想也逐漸成熟，和家長的溝通逐漸變少。但這時家庭教育的重要性就體現(xiàn)出來了，家長應(yīng)該為孩子提供一個平穩(wěn)、和諧、有動力的生活環(huán)境和情感支持。
段落三：孩子的心理健康問題。
初中生是心理健康問題的重點關(guān)注群體，孩子的心理健康及自我保護能力是孩子未來發(fā)展的基礎(chǔ)。對孩子的發(fā)展而言，心理健康比物質(zhì)條件更為重要。在這一階段，初中生父母需要注意孩子的心理發(fā)展問題和表現(xiàn)，面對孩子的問題，要給予積極的引導和咨詢,就算沒有解決問題的方法，也可以陪伴孩子一起面對問題。幫助孩子讓他們自己成長，讓他們自信走向未來。
段落四：家庭中適當?shù)腻憻捙c壓力釋放。
初中階段對于孩子學習任務(wù)的漫長和挑戰(zhàn)性也是一個帶來壓力的時期。這時候，家長需要適當?shù)墓膭?，同時給孩子們減輕壓力的方式也非常重要。在家庭中，家長可以鼓勵孩子參加一些有趣的活動，或是多多鍛煉身體，釋放學習中的疲勞和壓力。通過親子共同活動，可以促進親密感和家庭和睦。
段落五：家長陪伴成就孩子未來。
在這個階段，心理上的穩(wěn)定和身體的健康是最重要的。作為家長，我們需要腳踏實地地與孩子朝同一目標前進，牽引孩子的成長，并幫助他們建立強大的自信心和責任感。只有在孩子需要幫助的時候給予適當?shù)年P(guān)懷，加強交流和溝通，才會讓孩子在心理學上健康成長，以便他們充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)和機會。
總之，在這個青春期中，家長們的陪伴是孩子成長的重要因素，帶著愛和關(guān)懷去陪伴和引導孩子的成長。家長不僅是孩子的學習和生活的支持者，還是孩子成長路上最信賴的伙伴，既是知識傳播的載體，又是道德和行為模范的引領(lǐng)者。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十四
第一段：引言（100字）。
初中生正身處青春期的煩惱中，而父母則為他們的孩子付出了大量的心血和精力。然而，在初中生與父母之間往往存在溝通障礙，導致彼此的誤解與分離。然而，我經(jīng)過一段時間與父母的心靈對話，獲得了一些關(guān)于初中生與父母談心的體會與心得，這些體會不僅僅適用于我個人，而且也可以幫助其他初中生與父母之間建立更好的溝通與理解。
第二段：理解與尊重（200字）。
在與父母談心的過程中，我深刻感受到理解與尊重的重要性。無論是父母還是我們初中生都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的思維方式和情感需求。作為子女，我們應(yīng)該學會理解父母的苦心，尊重他們的努力和選擇。而作為父母，他們也應(yīng)該理解我們的煩惱和需求，尊重我們的個性和發(fā)展。只有在理解和尊重的基礎(chǔ)上，雙方才能敞開心扉，真正地傾聽和接納對方的意見和感受。
第三段：溝通與表達（200字）。
良好的溝通和表達能力是建立初中生與父母之間親密關(guān)系的關(guān)鍵。我意識到，在與父母談心的過程中，我需要充分表達自己的內(nèi)心感受和需求，而不僅僅是抱怨或發(fā)泄情緒。同時，我也應(yīng)該積極傾聽父母的意見和建議，理解他們的期望和關(guān)心。通過坦誠相待的交流，雙方可以更好地了解彼此，從而建立起更深入的溝通和信任。
第四段：理解與包容（300字）。
在與父母的談話中，我明白到理解與包容是促進初中生與父母關(guān)系平和的關(guān)鍵。青春期的我們常常情緒波動大，容易產(chǎn)生沖突和摩擦。而父母也會受到工作和家庭的壓力，難免會有不耐煩和情緒化的時候。因此，當我與父母談心時，我會盡量理解和寬容他們的情緒和偶然失態(tài)。只有相互理解和包容，我們才能在溝通中減少沖突，并逐漸建立起彼此之間的信任和友誼。
第五段：共同成長（300字）。
每一次與父母談心都是一次共同成長的旅程。通過與父母的真誠交流，我理解到他們曾經(jīng)也是年輕時候的我們，并展示出他們成為父母的一面。他們在我的成長中扮演著重要的角色，無論是給予祝福和鼓勵，還是提供指導和教育。在與父母談心的過程中，我學到了如何更好地與人溝通，如何處理矛盾和困惑。而父母也通過與我交流了解到了年輕一代的想法和需求，不斷調(diào)整自己的教育方式和角色。這樣，我們就可以共同成長，相互支持，走向更美好的未來。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）。
通過與父母的談心，我領(lǐng)悟到理解與尊重、溝通與表達、理解與包容、共同成長是初中生與父母之間建立親密關(guān)系的關(guān)鍵。只有通過雙方的真誠交流和共同努力，我們才能建立起深厚的父子/母女情感，共同度過青春期的煩惱并成長為更加獨立和堅強的個體。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十五
刷鍋，簡單吧可這樣簡單的一件事，卻讓我無能為力。帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)繁忙了一上午的母親，疼愛的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！币院?，笑著對我說：“王子，你不是囔著要幫著做點家務(wù)活嗎回頭幫媽媽刷刷鍋?！?BR> 我一聽，心中卻有一種小看的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了?！?BR> 飛也似的洗了臉，我沖入廚房，全部準備就緒。
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，如何就是刷不掉并且，渾身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇異了，平常感覺簡簡單單的一件事，到我手上如何就變得這樣之難”心急則體熱啊，額頭上，“滔滔長江”也開始奔騰直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風順。此刻，又被這點困難所阻攔，但我總不可以傻站著在那邊干焦急吧。在我眼前，這類困難，仿佛從一個小小的小水渠，瞬時變?yōu)榱烁卟恍屑暗闹槟吕尸敺?，出此刻我眼前，擋住了我行進的.步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變到驚慌失措。
正當我束手無策時，我的腦海里回想著媽媽刷鍋時的情景：倒上水……而后……哦，對了，媽媽老是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗可是了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又潔凈?？?，我用這類方法所刷得鍋，干潔凈凈，一點油膩都沒有。
瞧，這樣一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。并且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋，幾乎是天差地別。是呀，我們都就應(yīng)多幫幫父親母親做些力所能及的家務(wù)，減少減少他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，務(wù)必先做好各樣小事。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十六
第一段：引言（150字）。
家務(wù)是每個家庭成員都需要參與的事情，包括父母在內(nèi)。然而，在家務(wù)分工中，父母往往被賦予了更多的責任。通過對父母做家務(wù)心得體會的探索和總結(jié)，我們可以了解到他們在家務(wù)方面的經(jīng)驗和智慧，為我們養(yǎng)成良好的家庭價值觀提供借鑒。本文將從父母共同分擔家務(wù)、父母互相合作、父母的時間管理、父母樹立榜樣以及培養(yǎng)孩子家務(wù)意識這五個方面來探討父母在家務(wù)中的心得體會。
第二段：父母共同分擔家務(wù)（250字）。
家務(wù)是全家共同的責任，父母應(yīng)該共同分擔家務(wù)任務(wù)。父母之間應(yīng)相互協(xié)作，互相幫助完成不同的家務(wù)工作，同時更好地理解和尊重彼此的個人需求和權(quán)益。共同分擔家務(wù)可以增進夫妻間的互信和感情，減輕單一一方的壓力，并且可以為子女樹立良好的家庭榜樣。
第三段：父母互相合作（250字）。
在家務(wù)中，父母之間互相合作是非常重要的。相互合作意味著在分配家務(wù)任務(wù)時，父母可以相互協(xié)商并找到最適合自己的方式。例如，一位父親可能在烹飪方面擁有更多的經(jīng)驗，而一位母親可能更擅長打掃衛(wèi)生。通過合作，不僅能夠提高家務(wù)的效率，還可以增進夫妻之間的理解和親密感。
第四段：父母的時間管理（250字）。
父母在家務(wù)中需要良好的時間管理能力。他們需要了解不同家務(wù)任務(wù)所需的時間以及如何根據(jù)優(yōu)先級來安排工作。父母可以通過制定清晰的工作計劃和時間表，合理分配時間，提高工作效率。此外，父母還可以通過合理安排家庭活動的時間來避免過度承擔家務(wù)壓力，保護自己的休息和健康。
第五段：父母樹立榜樣，培養(yǎng)孩子家務(wù)意識（300字）。
父母的行為對于孩子來說是最有力的榜樣。父母在家務(wù)中的參與和表現(xiàn)會對孩子產(chǎn)生深遠的影響，潛移默化地培養(yǎng)孩子的家務(wù)意識和責任心。當孩子看到父母一起打掃房間、做飯、洗衣服時，他們會認識到家務(wù)是每個家庭成員的責任，并且會自覺地參與到家務(wù)中。父母通過樹立榜樣，在孩子中樹立正確的價值觀，讓他們理解家務(wù)的重要性，從小就明白珍惜和關(guān)心家庭。
第六段：結(jié)論（200字）。
父母做家務(wù)的心得體會是一個家庭責任分工和家庭價值觀培養(yǎng)的過程。通過彼此合作、時間管理和互相理解，父母能夠更好地分擔家務(wù)責任，樹立良好的家庭榜樣，并培養(yǎng)孩子的家務(wù)意識。只有父母共同努力，才能創(chuàng)造一個和諧、舒適的家庭環(huán)境，讓每個家庭成員都能夠享受到家庭帶來的快樂和幸福。
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十七
就在我汗流浹背的訴苦家務(wù)活又累又繁瑣的時分，我才領(lǐng)會到了爸媽的辛苦，每一天早起晚睡，從來沒有真正的放松歇息過，整天像陀螺相同轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而我呢每一天坐在家中只是寫作業(yè)、玩電腦、看電視，哪有他們辛苦我只會借著爸媽比我大，小孩子只用專注學習不用做家務(wù)之類的托言把所有家務(wù)活都推到他們身上。
在這個暑假里，我才發(fā)現(xiàn)原先自己能做的有如此之多，我也知道到我已經(jīng)長大了，我不就應(yīng)什么事情都交給爸爸媽媽來處理，我就應(yīng)在自己有充足時刻的情況下，幫家里人分管一些家務(wù)活，自己的`事情我有必要會自己做，我不會再像以前那樣淘氣固執(zhí)耍賴皮了。我有必要盡我最大的努力，減輕他們的負擔，讓他們也能夠抽出時刻來放松自己，享受日子。
自此之后，我懂得了要時刻繼續(xù)家里的潔凈整潔，珍惜別人的勞動成果。每一個人的身上都有著自己不行推脫的責任，我不能再以年紀小，學業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責任跟著年紀的增長逐漸增多，越來越重。此刻我的責任是：為了長大的日子，要好好學習；為了不讓爸媽操心，要照顧好自己、學會自立。
這一次的做家務(wù)讓我明白了大人的辛苦與自己的責任、義務(wù)。感謝這次做家務(wù)的時機。
做家務(wù)，真好！
初中生幫父母做家務(wù)心得體會篇十八
星期天，爸爸、媽媽有事外出了，只有我一個人在家。作業(yè)做完后，我便坐在沙發(fā)上看電視，沒有我愛看的動畫片，看了一會兒，我覺得很無聊，就想：“唉，干點兒什么好呢？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，突然覺得眼前一亮：“對，幫媽媽做家務(wù)。平時都是媽媽清理房間，多辛苦呀！今天，我來負責，分擔一點兒媽媽的的辛苦，一定要給媽媽一個驚喜?！?BR> 我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點水，搓上點肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時，可惹急了我，我生氣地指著小黑點說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊！我今天非收拾你們不可！”說罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦啊！我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會兒，玻璃就干凈得發(fā)光了。我擦擦頭上的汗說；“可把你擦干凈了，累死我了！”噢！對了，還要找媽媽來點評一下呢！我趕緊把媽媽叫了過來，讓她看看我的勞動成果，當她看到玻璃閃閃發(fā)光時，高興極了，仔細打量我一番后，又向我豎起了大拇指。
擦完了玻璃，我就開始洗碗了。我先滴幾滴洗潔精，用手把整個碗仔仔細細的搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一個一個的放在旁邊。接下來，我拿起旁邊的碗用清水沖洗，自來水嘩啦呼啦的沖到碗上，濺起了一個一個小水花，發(fā)出了噼里啪啦的水聲。洗完碗后，我拿起干干凈凈的碗用干布擦了擦，最后，我把洗干凈的碗小心翼翼地放在櫥柜里，洗這么多的碗沒想到還挺累的。
干完后，我累得腰酸背疼，都快站不起來了。我通過今天的家務(wù)事，我知道了父母親每天干活都很累，他們每天為我做飯、洗衣服、操心……而我們呢？飯來張口，衣來伸手，整天過著無憂無慮的日子，一點兒也不為父母親擔心，他們?yōu)榱俗屛覀冞^上好日子，日夜不停的賺錢，太辛苦了。但能幫父母親分擔家務(wù)，雖然沒換來父母親的夸獎，但是我非常開心。
父母親的愛是偉大的，他們一直在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母親，可是現(xiàn)在，我們應(yīng)該好好地孝敬父母親，報答他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?BR>