學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)(優(yōu)秀16篇)

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    總結(jié)是一種提交學(xué)習(xí)和工作的自我要求,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到不足之處并改正。要注意總結(jié)的條理性和邏輯性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇一
    經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,我的畢業(yè)論文終于告一段落。在感到欣慰的同時(shí),在此對(duì)幫助我、支持我的老師以及專(zhuān)家、學(xué)者、同學(xué)表示感激。
    首先,我要衷心感謝我的導(dǎo)師—---教授,從論文的選題、構(gòu)思到最終的定稿的`每一個(gè)環(huán)節(jié),都傾注了導(dǎo)師的大量心血。--老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高尚平和的為人風(fēng)范使我受益匪淺。
    在論文寫(xiě)作工程中,我參閱了大量有價(jià)值的文獻(xiàn)資料,在此向這些專(zhuān)家、學(xué)者表示感謝!他們?cè)谶@一領(lǐng)域中所作的大量前期工作和研究結(jié)晶給予我許多啟發(fā),增加了我的學(xué)識(shí),開(kāi)拓了我的思路。
    其次,我還要感謝給予找?guī)椭耐瑢W(xué)們!他們?cè)谖业恼撐膶?xiě)作過(guò)程中給我提供了不少幫助,他們的意見(jiàn)和建議使我受到了許多啟發(fā)。
    另外,更要提前向評(píng)審我論文的專(zhuān)家們表示感謝!由于本人時(shí)間、精力和能力有限,對(duì)本文涉及的領(lǐng)域還留下了許多遺憾,您們的批評(píng)和建議將成為我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇二
    各位老師,同學(xué)們:
    晚上好!
    我叫__,是20__級(jí)會(huì)計(jì)三班的學(xué)生。我今天論文答辯的題目是《民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范》。我的論文是在__老師的細(xì)心指引及教導(dǎo)下完成的,在這里我要對(duì)我的指導(dǎo)老師表示感謝。我也要對(duì)在坐的各位老師表示感謝,謝謝你們百忙之中還來(lái)參加我的論文答辯。接下我把我的論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述,希望老師們?cè)诓蛔阒幗o予指導(dǎo)批評(píng)。
    第一,我先談?wù)勥@次論文選題的初衷。
    在20__年經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴發(fā)以來(lái),全球的經(jīng)濟(jì)一直低迷。這對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的影響更是空前:企業(yè)倒閉、老板跑路、跳樓等等負(fù)面新聞在人們的生活中頻頻出現(xiàn)。
    中小企業(yè)在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了重大的貢獻(xiàn),尤其是在就業(yè)和稅收方面,占有著不容忽視的地位。但隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷壯大,中小企業(yè)由于自身實(shí)力薄弱、資金不充足等原因,在市場(chǎng)運(yùn)作中應(yīng)變能力差,暴露出的問(wèn)題也越來(lái)越多,尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不佳的大背景下,民營(yíng)中小企業(yè)成本大幅上升,出口型民營(yíng)中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境,發(fā)展期間未顯現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題更是顯露無(wú)遺。所以民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題已經(jīng)不容忽視了。
    第二,我來(lái)介紹下本篇論文的主要內(nèi)容。
    一、描述財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念,分析財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及類(lèi)別,并結(jié)合雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)做了實(shí)例分析。
    二、從民營(yíng)中小企業(yè)的基本情況入手,進(jìn)一步對(duì)我國(guó)民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成因進(jìn)行分析。
    三、以浙江信泰集團(tuán)為例,分析當(dāng)前形勢(shì)下我國(guó)中小企業(yè)普遍面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
    四、針對(duì)民營(yíng)中小企業(yè)所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提出了四條防范措施。
    (一)應(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度。
    (二)組成專(zhuān)門(mén)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理小組。
    (三)加強(qiáng)日常資金管理,保證資金合理匹配。
    (四)選擇正確的風(fēng)險(xiǎn)管理策略。
    五、總結(jié)。在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后,中小企業(yè)越來(lái)越受到重視,自20__年始,我國(guó)已出臺(tái)了不少的政策受惠于中小企業(yè),促使其健康穩(wěn)定發(fā)展。
    第三,關(guān)于本論文的不足之處。
    我的這篇論文主要談?wù)撁駹I(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范,雖然是通過(guò)收集資料及運(yùn)用自己所見(jiàn)所學(xué)的有限知識(shí)完成了,但還是因?yàn)樽约荷碛邢薜闹R(shí)及見(jiàn)識(shí),沒(méi)能對(duì)這些存在的問(wèn)題進(jìn)行更深層次的剖析。有很多遺漏的,不足的地方,希望老師們能給予指導(dǎo),這對(duì)于我今后工作學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的幫助。再次謝謝大家。
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇三
    各位老師:
    下午好!我叫__x,是__級(jí)__班的學(xué)生,我的`論文題目是《城中村改造項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)方案優(yōu)化研究》,論文是在崔和瑞導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
    首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的背景及意義。
    改革開(kāi)放以后,我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,城市人口數(shù)目規(guī)模不斷擴(kuò)大,在1978至1999年間由一千七百萬(wàn)增加到三千九百萬(wàn),人口數(shù)目翻了兩倍多,此后,城市化加速發(fā)展,20__年城鎮(zhèn)人口達(dá)到五千萬(wàn)人,城鎮(zhèn)化水平達(dá)到39.1%,城鎮(zhèn)化水平比改革開(kāi)放之初增加了21.17%.據(jù)20__年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的《20__年全國(guó)l%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》可以看出,20__年1月1日零時(shí),全國(guó)人口總數(shù)為十三億,其中城鎮(zhèn)人口大約為五千六百萬(wàn),占總?cè)丝诘?3%,同第五次全國(guó)人口普查相比,城鎮(zhèn)人口規(guī)模比重上升了6.77%.城鎮(zhèn)人口的增加伴隨的是各種生活居住消費(fèi)的增加,必然會(huì)引起城市住房數(shù)目的增加和站起面積的擴(kuò)大。
    20__年3月27日,呼和浩特市政府與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行簽訂協(xié)議,由國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行向呼和浩特市城中村改造基礎(chǔ)設(shè)施開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目(一期)提供7.4億元借貸。呼和浩特市城中村改造基礎(chǔ)設(shè)施開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目用地分布于該市周邊16個(gè)行政村內(nèi),改造面積共計(jì)2798.54公頃,總投資135.76億元,項(xiàng)目分三期建設(shè)。呼和浩特市政府委托呼和浩特市城發(fā)公司作為項(xiàng)目實(shí)施單位,負(fù)責(zé)城中村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。項(xiàng)目一期建設(shè)包括徐家沙梁、討號(hào)板、小廠庫(kù)倫和南店四個(gè)城中村的改造。呼和浩特市城發(fā)公司將通過(guò)對(duì)城中村周邊路段及供熱燃?xì)庠O(shè)施的建設(shè),配合呼和浩特市土地收儲(chǔ)中心進(jìn)行土地掛牌出讓作為還款來(lái)源。
    隨著房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入力度的增大,各省市為確保其同經(jīng)濟(jì)增速相協(xié)調(diào)也不斷增加了在基礎(chǔ)建設(shè)方面的投入,為我國(guó)的建筑業(yè)營(yíng)造了一個(gè)節(jié)能高效與和諧發(fā)展的新環(huán)境。農(nóng)村城鎮(zhèn)化也給工程建設(shè)創(chuàng)造了巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn),建筑工程的市場(chǎng)規(guī)模,范圍和開(kāi)放性也在慢慢擴(kuò)大,工程項(xiàng)目日趨復(fù)雜擴(kuò)大化。大型項(xiàng)目和復(fù)雜的發(fā)展。日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)和監(jiān)管制度的完善,更加嚴(yán)格的指標(biāo)制度和合同管理,包括相關(guān)的勞動(dòng)法律制度、企業(yè)新技術(shù)發(fā)展體制變革也在日趨國(guó)際化。改革的關(guān)鍵是管理,主要體現(xiàn)在對(duì)建設(shè)項(xiàng)目工程的管理。而建筑施工管理,又最終體現(xiàn)在施工組織設(shè)計(jì),由于工程施工存在復(fù)雜性,施工組織設(shè)計(jì)通過(guò)分析項(xiàng)目特點(diǎn),擬設(shè)計(jì)施工全過(guò)程,通過(guò)使用現(xiàn)代管理技術(shù)和方法,對(duì)全過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)控制來(lái)實(shí)現(xiàn)資源的合理配置、施工的有序進(jìn)行、生產(chǎn)要素合理組合、提高生產(chǎn)效益,并對(duì)生產(chǎn)物料、施工設(shè)備、人員分配、機(jī)械設(shè)備等進(jìn)行合理安排,協(xié)調(diào)各施工參與方、各施工工序和總流程之間的關(guān)系,使施工以最滿(mǎn)意的途徑進(jìn)行,最終取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。
    由于經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化以及技術(shù)水平的提高,現(xiàn)代的建筑特點(diǎn)逐漸呈現(xiàn)出高大、形狀結(jié)構(gòu)復(fù)雜、設(shè)施功能多樣化等特點(diǎn),使得用功材料、人員配備、機(jī)械設(shè)施、工種作業(yè)、施工流程等都發(fā)生了諸多的變化,在施工過(guò)程中會(huì)使用更多種類(lèi)的機(jī)械、消耗更大量的材料、需求的資金量也會(huì)更大,組織管理者除了要施工活動(dòng)外還要對(duì)資源進(jìn)行精細(xì)的分配,進(jìn)行統(tǒng)籌管理,傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代施工組織的需求,因此需要不斷地借鑒先進(jìn)的管理理念和管理模式、引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)、新工藝,才能更好地解決實(shí)際問(wèn)題。
    綜上所述,只有從整體出發(fā),全局考慮問(wèn)題,優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)和施工方案,才能更好的處理好各個(gè)指標(biāo)之間的關(guān)系,在較低的成本的情況下實(shí)現(xiàn)工期的縮短,工程質(zhì)量的提高,才能有利于工程組織計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
    因此,對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的研究和分析,能夠?yàn)槭┕て髽I(yè)提供理論依據(jù)和實(shí)施方法,為資源的有效利用以及工作的效率提供保障。因此,優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)能夠提高施工企業(yè)的綜合效益。
    其次,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。
    本文共分七個(gè)章節(jié)對(duì)該項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究,研究?jī)?nèi)容如下:
    第一章主要介紹了論文的研究背景,綜述了過(guò)內(nèi)外研究對(duì)象,研究意義及研究思路和方法,概括了論文的主要研究?jī)?nèi)容,總結(jié)了論文的結(jié)論和創(chuàng)新之處。
    第二章介紹了施工組織設(shè)計(jì)的概念及內(nèi)容以及優(yōu)化對(duì)象,并從關(guān)鍵方案的選擇、施工現(xiàn)場(chǎng)的布局和資源需求計(jì)劃三個(gè)角度闡述了相應(yīng)的研究方法,最后對(duì)本章內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)。
    第三章闡述了城中村的概念、特征、正負(fù)面影響以及城中村改造項(xiàng)目建設(shè)的意義,研究了城中村改造項(xiàng)目工程施工組織中存在的問(wèn)題。
    第四章根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)的選取原則,分別選取了組織施工設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)指標(biāo)并建立了評(píng)價(jià)指標(biāo)體系圖,最后介紹了確定指標(biāo)權(quán)重的方法。
    第五章以?xún)?nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)小廠庫(kù)倫為例,運(yùn)用模糊綜合評(píng)價(jià)方法對(duì)該項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了評(píng)價(jià),根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果結(jié)合工程概況查找了可以?xún)?yōu)化的組織設(shè)計(jì)指標(biāo)。
    第六章結(jié)合第五章的評(píng)價(jià)結(jié)果從質(zhì)量保證體系、施工組織的管理與控制、施工技術(shù)、考核制度等方面對(duì)該項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了優(yōu)化。
    第七章總結(jié)了文章研究成果,并對(duì)該項(xiàng)目的組織施工進(jìn)行了展望。
    最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
    這篇論文的寫(xiě)作過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇四
    [2]范秀成.品牌權(quán)益及其測(cè)評(píng)體系分析[j].南開(kāi)管理評(píng)論,2000,(1):9-15.
    [5]花立明.基于顧客忠誠(chéng)度的星級(jí)酒店品牌資產(chǎn)提升研究[j].中國(guó)商貿(mào),2012,10:048.
    [8][美]凱文.萊恩.凱勒(著).盧泰宏吳水龍(譯)戰(zhàn)略品牌管理(第三版)[m].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2009,371.
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇五
    摘要:人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)充分考慮保障人的生存和發(fā)展。從經(jīng)濟(jì)體制視角來(lái)看,計(jì)劃和市場(chǎng)在保障人生存和發(fā)展方面各有優(yōu)劣,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不利于有關(guān)主體積極性、主體性的發(fā)揮,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)容易導(dǎo)致家庭保障、社會(huì)保障能力的減弱,增加了人生存和發(fā)展保障的代價(jià)。應(yīng)將二者有機(jī)結(jié)合,探尋人生存和發(fā)展的保障的實(shí)現(xiàn)路徑,實(shí)現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展。
    關(guān)鍵詞:人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué);生存和發(fā)展;經(jīng)濟(jì)體制。
    一、人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵。
    “經(jīng)濟(jì)”最初的涵義是“管理家庭”,源自古希臘。希臘思想家色諾芬在他的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書(shū)中將“家庭”和“管理”相結(jié)合理解為經(jīng)濟(jì)?!敖?jīng)濟(jì)”在中國(guó)古漢語(yǔ)中是治國(guó)平天下的意思,例如經(jīng)世濟(jì)民、經(jīng)國(guó)濟(jì)物等。馬克思主義認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的學(xué)問(wèn)。
    人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究怎樣保障人的生存和發(fā)展,怎樣開(kāi)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人的發(fā)展的相互關(guān)系當(dāng)中來(lái)揭示人的發(fā)展的軌跡和規(guī)律。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是根源,人的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自然結(jié)果。人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)核心內(nèi)容是人的發(fā)展,指導(dǎo)思想是歷史唯物主義。
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇六
    姓名:
    學(xué)號(hào):
    年級(jí):
    專(zhuān)業(yè):
    學(xué)習(xí)中心:
    移動(dòng)電話(huà):
    住宅電話(huà):
    單位電話(huà):
    論文題目:
    指導(dǎo)教師:
    論文成績(jī):
    指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)。
    目錄。
    提示:從此行撰寫(xiě)論文的目錄。
    內(nèi)容摘要。
    提示:從此行撰寫(xiě)論文摘要內(nèi)容。
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    參考文獻(xiàn)。
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    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇七
    摘要:科學(xué)完整的免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育體系是培養(yǎng)合格的免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生的有效保障。免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育體系的構(gòu)建要遵循可行性、育人為本、系統(tǒng)性和層次性原則,需要制定階段性教育目標(biāo),堅(jiān)持以制度建設(shè)為保障,開(kāi)設(shè)人文講壇,強(qiáng)化醫(yī)德教育。
    關(guān)鍵詞:免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育體系構(gòu)建方法。
    免費(fèi)醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)是一項(xiàng)全新的工作,目前全國(guó)有68所高校在開(kāi)展此項(xiàng)工作。醫(yī)學(xué)教育,德育為先。如何將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入醫(yī)學(xué)生德育全過(guò)程,構(gòu)建符合免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生特色的德育體系,值得各高校思考。
    一、免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育體系的內(nèi)涵。
    免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育體系,是指國(guó)家對(duì)高校德育工作與免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生思想、政治、品德素質(zhì)的全面要求,是由德育目標(biāo)、內(nèi)容、原則、途徑、評(píng)價(jià)所組成的,以施教者、受教者、媒介和環(huán)境為結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的系統(tǒng)工程。[1]該體系以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系為著力點(diǎn),堅(jiān)持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人理念,以蘇區(qū)精神和校訓(xùn)精神為主線(xiàn),以服務(wù)中央蘇區(qū)振興計(jì)劃為契機(jī),以醫(yī)學(xué)倫理教育為載體,以為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)下得去、留得住、用得上的高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才為目標(biāo)。
    二、構(gòu)建免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育體系的重要性和緊迫性。
    免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生今后工作主要面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))醫(yī)療衛(wèi)生單位,由于其基層工作環(huán)境的特殊性,與一般本科生在思想道德與職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)及技能目標(biāo)等方面存在差異性?,F(xiàn)有的本科生德育體系雖對(duì)本科生的各項(xiàng)德育要求做了明確規(guī)定,但在上述方面還有所欠缺,因而有必要構(gòu)建免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育體系。
    依據(jù)衛(wèi)生部印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)工作的實(shí)施意見(jiàn)》,免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生入校前與當(dāng)?shù)卣炗喍ㄏ蚓蜆I(yè)協(xié)議,入校后沒(méi)有就業(yè)的后顧之憂(yōu)。但國(guó)家目前對(duì)于免費(fèi)醫(yī)學(xué)生就讀期間的學(xué)習(xí)、品德等各項(xiàng)表現(xiàn)未做出明確要求,不可避免會(huì)有少數(shù)學(xué)生滋生懶惰思想,達(dá)不到基本的培養(yǎng)目標(biāo)。因而,要培養(yǎng)合格的免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生,就要有科學(xué)完整的德育體系作保障。
    三、免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育體系的構(gòu)建原則。
    1、可行性原則。建立免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育體系應(yīng)適合我國(guó)國(guó)情,普遍適用于在校免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生,目標(biāo)明確。[2]雖然免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生的培養(yǎng)是一項(xiàng)全新的工作,但其與一般本科生的培養(yǎng)也存在諸多相似之處。目前,各高校都有較為健全的、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生管理隊(duì)伍,成熟的大學(xué)生德育體系,因而,各高校完全有可能構(gòu)建科學(xué)、合理的免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育體系。
    2、育人為本的原則。教育部在《全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》中明確規(guī)定:“堅(jiān)持育人為本,堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為高等學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。”構(gòu)建免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育體系,必須把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合,把學(xué)生的當(dāng)前發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合。積極創(chuàng)造一切條件,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供廣闊的空間。
    3、系統(tǒng)性原則。構(gòu)建免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育體系,應(yīng)制定完整的德育目標(biāo)、內(nèi)容、原則、途徑、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,每個(gè)部分之間應(yīng)相互貫通、彼此依賴(lài),體現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)容的整體性和完整性。多措并舉,將學(xué)校、家庭、社會(huì)三者有機(jī)結(jié)合起來(lái),使之縱橫交錯(cuò)、相互聯(lián)系,形成系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)框架。
    4、層次性原則。不同年級(jí)免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育需求有所不同,因而不同年級(jí)的德育內(nèi)容、方式、途徑等側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所區(qū)別,體現(xiàn)年級(jí)特色;各年級(jí)德育體系之間應(yīng)能有效銜接,主線(xiàn)清晰,層次分明,呈現(xiàn)遞進(jìn)性;同年級(jí)免費(fèi)醫(yī)學(xué)生的德育體系,要做到德育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等分系統(tǒng)合理銜接,注重德育體系的針對(duì)性,突出主題。
    四、構(gòu)建免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生德育體系的實(shí)踐。
    2010年國(guó)家啟動(dòng)了農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)工作,同年我院被確定為江西省免費(fèi)定向醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)院校之一,在借鑒贛州市政府“訂單式”培養(yǎng)農(nóng)村衛(wèi)生工作人員成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)家教育體制試點(diǎn)項(xiàng)目人才培養(yǎng)活動(dòng)的教學(xué)實(shí)際,以強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德為核心,以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系為著力點(diǎn),樹(shù)立正確的生命價(jià)值觀,強(qiáng)化醫(yī)學(xué)倫理教育,科學(xué)構(gòu)建完整的免費(fèi)定向醫(yī)學(xué)生德育教育體系。
    1、制定階段性教育目標(biāo)。對(duì)一年級(jí)免費(fèi)定向醫(yī)學(xué)生,結(jié)合大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),幫助學(xué)生樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)責(zé)、為了人民的健康事業(yè)不懈奮斗的崇高理想。對(duì)二年級(jí)免費(fèi)定向醫(yī)學(xué)生,注重進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀、生命觀的教育,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)蘇區(qū)精神和革命傳統(tǒng)的學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,具備求實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神和良好的心理素質(zhì)。對(duì)三年級(jí)免費(fèi)定向醫(yī)學(xué)生,引導(dǎo)他們積極開(kāi)展主題調(diào)查,參與各類(lèi)知識(shí)、技能大賽,在競(jìng)賽中增長(zhǎng)才干,在競(jìng)賽中孕育創(chuàng)新。對(duì)四年級(jí)免費(fèi)定向醫(yī)學(xué)生,側(cè)重利用贛南紅色資源,開(kāi)展艱苦奮斗教育,通過(guò)邀請(qǐng)革命老前輩來(lái)校講故事,深入革命根據(jù)地參觀學(xué)習(xí)、與老紅軍零距離接觸等方式,教育學(xué)生樹(shù)立艱苦創(chuàng)業(yè)、扎根基層的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,把個(gè)人前途和國(guó)家需要有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。對(duì)五年級(jí)免費(fèi)定向醫(yī)學(xué)生,經(jīng)常與他們談心、交流,幫助他們解決從學(xué)校到臨床實(shí)踐的心理、觀念、角色的轉(zhuǎn)變,正確對(duì)待就業(yè)與個(gè)人理想之間的沖突,使他們能安心基層工作。
    2、堅(jiān)持以制度建設(shè)為保障。根據(jù)教育部21號(hào)令《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及《贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》等相關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合免費(fèi)醫(yī)學(xué)生人才培養(yǎng)工作實(shí)際,學(xué)校制定了《贛南醫(yī)學(xué)院免費(fèi)醫(yī)學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》(贛醫(yī)發(fā)[2012]14號(hào))。細(xì)則對(duì)免費(fèi)醫(yī)學(xué)生的權(quán)利與義務(wù),入學(xué)與注冊(cè)、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限、考勤與請(qǐng)假等有關(guān)方面做了詳細(xì)的規(guī)定,有助于維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),保障免費(fèi)醫(yī)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)免費(fèi)醫(yī)學(xué)生的全面發(fā)展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。制定以課程和教材建設(shè)為基礎(chǔ)的教學(xué)基本建設(shè)類(lèi)文件,以教學(xué)管理規(guī)程為主體的教學(xué)管理規(guī)章制度,以教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量監(jiān)控體系為核心的質(zhì)量管理與監(jiān)控制度,從制度上規(guī)范了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作。形成兼職班主任、輔導(dǎo)員、班級(jí)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員助理四位一體的創(chuàng)新管理模式,制定支部共建、班室掛鉤、學(xué)業(yè)預(yù)警、導(dǎo)師制等制度,實(shí)施學(xué)子成長(zhǎng)計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。制定免費(fèi)醫(yī)學(xué)本科生思想整治教育考評(píng)細(xì)則。每學(xué)年對(duì)學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)、紀(jì)律作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動(dòng)衛(wèi)生、社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)素養(yǎng)、基層服務(wù)意識(shí)等方面進(jìn)行綜合考核,畢業(yè)時(shí)總考評(píng)成績(jī)是五年的綜合考評(píng)成績(jī)累加的結(jié)果??荚u(píng)成績(jī),作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、先進(jìn)個(gè)人(“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等)及畢業(yè)鑒定時(shí)的主要依據(jù)。
    3、開(kāi)設(shè)人文講壇。學(xué)校以選修課形式開(kāi)設(shè)人文講壇,注重學(xué)生思想素質(zhì)、職業(yè)道德、心理、倫理教育,引導(dǎo)學(xué)生從疾病認(rèn)識(shí)升華到對(duì)生命的尊重,培養(yǎng)學(xué)生良好的人際關(guān)系修養(yǎng)、倫理道德修養(yǎng)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
    4、強(qiáng)化醫(yī)德教育。醫(yī)德教育是大學(xué)生思想教育的重要組成部分。我校將醫(yī)德教育與醫(yī)德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)課程、校園文化相結(jié)合,整合資源,創(chuàng)新載體,講究方法,取得初步成效。一是醫(yī)德教育與醫(yī)德修養(yǎng)相結(jié)合。幫助定向生確立醫(yī)德信念,培養(yǎng)醫(yī)德情感,養(yǎng)成醫(yī)德習(xí)慣。把自覺(jué)的醫(yī)德意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中的醫(yī)德行為,形成自覺(jué)的醫(yī)德習(xí)慣,讓習(xí)慣符合標(biāo)準(zhǔn),讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,這是醫(yī)德教育的最終目標(biāo)。二是醫(yī)德教育與紅色資源相結(jié)合。分批組織免費(fèi)醫(yī)學(xué)生代表赴瑞金接受愛(ài)國(guó)主義教育,開(kāi)展思政課現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),充分發(fā)揮贛南蘇區(qū)“紅”的優(yōu)勢(shì),用足用好用活紅色教育資源,努力把紅色資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢(shì),使學(xué)生在“聽(tīng)、看、感、思”中達(dá)到“知”,啟迪“行”。三是醫(yī)德教育與校園文化相結(jié)合。營(yíng)造醫(yī)德氛圍、鼓勵(lì)參加社團(tuán)活動(dòng)、建立定向生醫(yī)德檔案,通過(guò)從正反兩方面對(duì)定向生的醫(yī)德品質(zhì)進(jìn)行強(qiáng)化,有機(jī)地把醫(yī)德教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái),達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。
    參考文獻(xiàn):
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    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇八
    離婚損害賠償制度研究(寫(xiě)作提綱)。
    導(dǎo)言。
    一、離婚損害賠償制度基本理論探討。
    婚姻的概念及其屬性。
    離婚損害賠償概述。
    離婚損害賠償?shù)腵構(gòu)成要件、功能和意義。
    二、外國(guó)和我國(guó)港、澳、臺(tái)地區(qū)相關(guān)立法簡(jiǎn)介。
    國(guó)外相關(guān)立法。
    我國(guó)港、澳、臺(tái)地區(qū)離婚損害賠償制度之比較。
    三、我國(guó)離婚損害賠償制度研究。
    (一)我國(guó)離婚損害賠償?shù)臉?gòu)成要件。
    須有法定違法行為。
    須有損害事實(shí)。
    須有因果關(guān)系。
    須有主觀過(guò)錯(cuò)。
    (二)適用離婚損害賠償制度的幾個(gè)具體問(wèn)題。
    離婚損害賠償制度的主體問(wèn)題。
    離婚精神損害賠償問(wèn)題。
    婚內(nèi)侵權(quán)賠償問(wèn)題。
    照顧無(wú)過(guò)錯(cuò)方原則。
    對(duì)生活困難一方的經(jīng)濟(jì)幫助。
    四、完善我國(guó)離婚損害制度的建議。
    結(jié)束語(yǔ)。
    主要參考文獻(xiàn)。
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇九
    在本論文即將完成之際,謹(jǐn)此向我的導(dǎo)師xx教授致以衷心的感謝和崇高的敬意!
    本論文的工作是在x老師的悉心指導(dǎo)下完成的。
    李老師以他敏銳的洞察力、淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)和對(duì)科學(xué)的獻(xiàn)身精神給我留下了刻骨銘心的印象,這些使我受益匪淺,并將成為我終身獻(xiàn)身科學(xué)和獻(xiàn)身事業(yè)的動(dòng)力。
    在攻讀碩士的這三年里,導(dǎo)師不僅為我創(chuàng)造了優(yōu)越的科研和學(xué)習(xí)環(huán)境,使我得以在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域中自由翱翔,同時(shí)在思想上、人生態(tài)度和意志品質(zhì)方面給予了諄諄教誨,這些教益必將激勵(lì)著我在今后的人生道路上奮勇向前。
    真誠(chéng)感謝教研室的博士和師兄碩士,他們不僅在學(xué)術(shù)上給我指引,而且在生活上予以幫助,從他們身上我學(xué)到很多知識(shí)。感謝項(xiàng)目組成員在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的互助合作,正是集體的努力才使得項(xiàng)目進(jìn)展順利。
    由衷感謝我的室友同學(xué),他們開(kāi)創(chuàng)性的研究拓展了我的學(xué)術(shù)視野,無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)論和探討使我的研究工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。
    衷心的感謝我的父母和其他親朋好友對(duì)我的關(guān)心、支持和理解,沒(méi)有他們對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持,我無(wú)法完成現(xiàn)在的碩士學(xué)業(yè)。
    最后,感謝曾經(jīng)教育和幫助過(guò)我的所有老師。衷心地感謝為評(píng)閱本論文而付出寶貴時(shí)間和辛勤勞動(dòng)的專(zhuān)家和教授們!
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十
    摘要:我國(guó)目前處于城市化高速發(fā)展時(shí)期,與此同時(shí),也是城市交通方式轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期。然而,目前我國(guó)城市軌道交通規(guī)劃尚未完整融入到城市規(guī)劃當(dāng)中,導(dǎo)致在規(guī)劃以及實(shí)施過(guò)程當(dāng)中存在諸多問(wèn)題。本文主要針對(duì)城市軌道交通規(guī)劃與城市整體規(guī)劃的關(guān)系進(jìn)行了研究,以供同仁參考。
    關(guān)鍵詞:城市交通;城市規(guī)劃;促進(jìn)作用。
    引言:隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的迅速推進(jìn),城市不斷擴(kuò)張,導(dǎo)致了交通擁擠和環(huán)境污染等一系列“城市病”的產(chǎn)生,而城市交通堵塞和擁擠則是其中最為突出也是最為普遍的一個(gè)問(wèn)題,并且現(xiàn)已成為世界各國(guó)所面臨的共同難題。為了較解決好城市化發(fā)展過(guò)程中的城市交通問(wèn)題,就必須實(shí)施可持續(xù)化戰(zhàn)略,關(guān)鍵要實(shí)現(xiàn)城市交通的可持續(xù)發(fā)展,處理好城市規(guī)劃發(fā)展與城市交通規(guī)劃之間的關(guān)系,促進(jìn)城市全面可持續(xù)發(fā)展。
    概述。
    所謂城市交通規(guī)劃就是對(duì)城市范圍內(nèi)各種交通做出長(zhǎng)期的全面合理安排的計(jì)劃。城市規(guī)劃則是為了實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期內(nèi)城市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo),確定城市性質(zhì)、規(guī)模和發(fā)展方向,合理利用城市土地,協(xié)調(diào)城市空間布局和各項(xiàng)建設(shè)所作的綜合部署以及具體安排。
    總的來(lái)說(shuō),城市的土地利用是城市交通需求的根源,它決定了城市的交通源、交通量以及交通方式,而且還從宏觀上約束了城市交通的結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)。換而言之,城市的實(shí)際土地利用狀況要求形成與之相適應(yīng)的城市交通模式。在另一方面,城市交通系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)行水平,往往會(huì)對(duì)城市空間結(jié)構(gòu)乃至城市的發(fā)展規(guī)模產(chǎn)生重要的影響,進(jìn)而可能改變城市土地利用的狀況。
    城市軌道交通規(guī)劃與城市規(guī)劃。
    城市交通系統(tǒng)與城市土地利用兩者之間的關(guān)系,兩者之間存在一種相互聯(lián)系、相互制約的循環(huán)作用與相互反饋關(guān)系。具體分析如下:
    城市交通的發(fā)展關(guān)鍵在于城市規(guī)劃的創(chuàng)新。
    城市土地利用即所謂的城市規(guī)劃是城市交通需求的根源,決定了城市交通源、通量及交通方式,從宏觀上規(guī)定了城市交通的結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ),城市土地利用狀況要求建成與之相適應(yīng)的城市交通模式。對(duì)此,為了在城市規(guī)劃過(guò)程中,為了更好地促進(jìn)城市交通網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,必須要遵循以下幾點(diǎn)原則:
    其一,創(chuàng)新城市軌道交通規(guī)劃。
    在老城區(qū),進(jìn)行城市交通規(guī)劃要充分發(fā)揮城市軌道交通的疏導(dǎo)作用,充分結(jié)合建成區(qū)的人流、物流、商流的特點(diǎn)等進(jìn)行線(xiàn)路布設(shè),以便于充分疏導(dǎo)交通,形成通達(dá)、暢順的交通骨架,進(jìn)而改變老城區(qū)的交通狀況。在新城區(qū),則要注重和充分發(fā)揮城市軌道交通對(duì)城市布局和結(jié)構(gòu)的引導(dǎo)作用,關(guān)鍵是要將城市軌道交通規(guī)劃與新城區(qū)的規(guī)劃和發(fā)展有機(jī)結(jié)合,使每個(gè)站點(diǎn)周?chē)纬扇肆?、物流、商流和信息流的集散中心,以?shí)現(xiàn)城市土地的集約化開(kāi)發(fā),而且能夠有效促進(jìn)城市軌道交通的可持續(xù)發(fā)展。
    另外,城市交通的規(guī)劃要體現(xiàn)社會(huì)性、經(jīng)濟(jì)性以及可達(dá)性。所謂社會(huì)性就是要求城市軌道交通要適應(yīng)和帶動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)良好的社會(huì)效益。經(jīng)濟(jì)性即進(jìn)行城市軌道交通的規(guī)劃要堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)城市軌道交通系統(tǒng)的綜合經(jīng)濟(jì)效益最大化為目的,并將其貫穿于整體路網(wǎng)規(guī)劃的始終。顧名思義,可達(dá)性就是用最短的時(shí)間通達(dá)城市的各主要功能區(qū)、商貿(mào)區(qū),貫穿城市的中心區(qū)和次中心區(qū)。為居民出行提供良好的服務(wù)。
    其二,規(guī)劃效益、好建好用、適度超前以及整體協(xié)調(diào)。
    在城市交通規(guī)劃過(guò)程中,要堅(jiān)持這四個(gè)理念的指導(dǎo)。規(guī)劃效益理念就是堅(jiān)持從規(guī)劃入手,貫徹城市軌道交通建設(shè),盡快形成一定的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的觀念,充分發(fā)揮其“規(guī)模效益”的特性,從而盡快形成規(guī)模、產(chǎn)業(yè)效益。所謂好建好用理念,就是規(guī)劃要充分實(shí)現(xiàn)既好建設(shè)又好運(yùn)營(yíng),以盡可能節(jié)約投資,加快建設(shè)速度,實(shí)現(xiàn)良好的運(yùn)營(yíng)條件,最終創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益。適度超前理念則要求在滿(mǎn)足未來(lái)城市需求的前提下,提前做好近中期城市交通的合理規(guī)劃。而整體協(xié)調(diào)理念就是要保證各線(xiàn)路之間、城市地面交通與軌道交通之間以及城市軌道交通與沿線(xiàn)土地開(kāi)發(fā)之間的整體協(xié)調(diào)與配合。
    其三,城市軌道交通規(guī)劃管理體制創(chuàng)新。
    城市軌道交通的規(guī)劃、建設(shè)以及管理必須要根據(jù)其具有獨(dú)特的屬性建立相應(yīng)的管理體制,建立“一體化”的城市軌道交通規(guī)劃建設(shè)管理體制,堅(jiān)持規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和資源開(kāi)發(fā)四位一體。
    二)城市交通對(duì)城市規(guī)劃的影響。
    總的來(lái)說(shuō),城市交通系統(tǒng)所具有的實(shí)際運(yùn)行水平會(huì)對(duì)城市空間結(jié)構(gòu)及城市的發(fā)展規(guī)模產(chǎn)生影響,從而影響到城市土地利用狀況,特別是城市交通可達(dá)性對(duì)城市經(jīng)濟(jì)、商業(yè)和文化活動(dòng)用地的空間分布具有決定作用。
    城市的交通系統(tǒng),對(duì)改善城市空間結(jié)構(gòu)、促進(jìn)城市用地布局優(yōu)化提供了一個(gè)前提性條件,有了重新調(diào)整土地利用的機(jī)會(huì),利用土地資源的優(yōu)化配置,充分合理地使用土地,增加土地的附加值。通過(guò)對(duì)土地的使用的分布進(jìn)行重新規(guī)劃,使之充分利用軌道交通的交通可達(dá)性,沿著走廊沿線(xiàn)拓展新的城市片區(qū)。
    其一,影響城市發(fā)展歷程。
    現(xiàn)代交通能夠很好地滿(mǎn)足人們出行的需求,包括速度、方便及舒適的要求。從某種程度上講,現(xiàn)代交通已經(jīng)跟城市規(guī)劃融為一體。城市交通規(guī)劃與城市規(guī)劃是密不可分的。城市的規(guī)劃決定了交通發(fā)展的前提、依據(jù)、環(huán)境和條件,但是現(xiàn)代交通又在某種意義上決定了城市規(guī)劃的形態(tài)、布局、網(wǎng)絡(luò)和動(dòng)脈。
    其二,影響著城市的空間形態(tài)。
    為了避免我國(guó)城市出現(xiàn)住宅郊區(qū)化現(xiàn)象,提高土地的使用效益,城市的發(fā)展應(yīng)充分發(fā)展利用現(xiàn)代化交通系統(tǒng)對(duì)城市人口與就業(yè)離心化的強(qiáng)大推動(dòng)力,推動(dòng)城市中心區(qū)人口和就業(yè)的轉(zhuǎn)移,圍繞軌道交通車(chē)站已經(jīng)形成具有相當(dāng)規(guī)模的城市次中心和邊緣城市組團(tuán),城市空間布局模式也從單中心轉(zhuǎn)向多中心。這也就是說(shuō),城市軌道交通促進(jìn)了城市中心、次中心的重新分布,使得城市空間結(jié)構(gòu)及組織更加合理化,充分發(fā)揮了各圈層土地的區(qū)位優(yōu)勢(shì),極大的提高了土地資源的利用效率,優(yōu)化了城市用地布局。
    城市土地利用規(guī)劃和城市交通規(guī)劃都有著指導(dǎo)未來(lái)城市土地利用和城市交通發(fā)展的重要作用。城市軌道交通巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng),使之成為發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)、改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高市民生活水平的重要手段,成為促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?BR>    正確處理和協(xié)調(diào)二者關(guān)系。
    城市土地利用即城市規(guī)劃和交通系統(tǒng)規(guī)劃是城市發(fā)展內(nèi)部的一對(duì)至關(guān)重要的矛盾體,協(xié)調(diào)兩者之間的關(guān)系對(duì)促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。
    首先,相關(guān)政府部門(mén)應(yīng)把城市土地開(kāi)發(fā)與交通發(fā)展、城市交通規(guī)劃與土地利用規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來(lái),并在城市交通發(fā)展戰(zhàn)略以及規(guī)劃制定中充分反映城市土地利用特征。
    其次,必須拓寬城市土地利用和城市交通規(guī)劃的思路,提出應(yīng)以交通可達(dá)性為核心的新觀念,科學(xué)制定與城市規(guī)劃、土地利用規(guī)劃相協(xié)調(diào)的城市交通規(guī)劃。與此同時(shí),應(yīng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下引入市場(chǎng)調(diào)節(jié)觀念,充分利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這一杠桿來(lái)調(diào)控交通系統(tǒng)的供需關(guān)系,進(jìn)而促進(jìn)城市土地和交通系統(tǒng)關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    目前,針對(duì)我國(guó)大城市高密度集中開(kāi)發(fā)的土地利用模式和交通出行規(guī)模大及道路設(shè)施不足等特點(diǎn),又部分學(xué)者提出應(yīng)采用交通需求管理技術(shù)調(diào)節(jié)交通需求與供給的平衡,建立和完善現(xiàn)代化交通管理體系,落實(shí)公共交通優(yōu)先及建立大運(yùn)量快速軌道交通系統(tǒng)等一系列交通政策。
    結(jié)語(yǔ):
    綜上所述,城市交通系統(tǒng)與土地利用之間的關(guān)系兩者之間存在一種相互聯(lián)系、相互制約的循環(huán)作用與相互反饋關(guān)系。因此,在城市化進(jìn)程中,必須正確處理好城市交通系統(tǒng)規(guī)劃與城市整體規(guī)劃二者之間的關(guān)系,將二者加以有機(jī)結(jié)合,從而有效解決城市化進(jìn)程過(guò)程中所遇到的城市交通擁堵等問(wèn)題,促進(jìn)城市全面可持續(xù)發(fā)展。
    參考文獻(xiàn):
    [1]閻小培,毛蔣興;城市土地利用模式與城市交通模式研究[j]。規(guī)劃師,2002(8)。
    [2]過(guò)秀成;城市集約土地利用與交通系統(tǒng)關(guān)系模式研究[d]。東南大學(xué),2001。
    [4]李海峰;城市形態(tài)、交通模式和居民出行方式研究[d]。東南大學(xué),2006。
    [5]劉馳;加強(qiáng)城市軌道交通規(guī)劃的科學(xué)研究[j]。地鐵與輕軌,2001(3)。
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十一
    課題目的、意義及相關(guān)研究動(dòng)態(tài):
    1、課題目的:
    本課題綜合運(yùn)用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的相關(guān)理論與方法。在所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,較為全面地結(jié)合我國(guó)當(dāng)前gdp消費(fèi)率偏低的現(xiàn)狀,分析gdp消費(fèi)率偏低的現(xiàn)實(shí)原因,并進(jìn)一步提出消除制度障礙、增加居民收入以及加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等政策選擇,以提高我國(guó)gdp消費(fèi)率,促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
    2、課題意義:
    在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,我們所面臨的gdp消費(fèi)率偏低的現(xiàn)狀也在制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期的發(fā)展,不利于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定。對(duì)該課題的進(jìn)一步探討,能更加清晰認(rèn)識(shí)gdp消費(fèi)率偏低的問(wèn)題,使我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展路程更加順利。
    3、相關(guān)研究動(dòng)態(tài):
    目前,國(guó)內(nèi)相關(guān)理論界就我國(guó)gdp消費(fèi)率偏低的原因及政策選擇方面的問(wèn)題的研究,主要涉及收入增長(zhǎng)滯緩、收入分配不均、資本投資增長(zhǎng)過(guò)快等層次,探究的層次還不夠深入。
    課題的主要內(nèi)容(觀點(diǎn))、創(chuàng)新之處:
    主要內(nèi)容:本課題就我國(guó)gdp消費(fèi)率偏低的現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)影響以及較為全面地探討了偏低的原因,同時(shí)對(duì)解決該現(xiàn)狀提出了相對(duì)應(yīng)的政策選擇和建議。
    創(chuàng)新之處:在綜合目前國(guó)內(nèi)理論的基礎(chǔ)上,更深一步地剖析出了要素市場(chǎng)發(fā)育不全,一些企業(yè)盲目投資資本密集型產(chǎn)業(yè),忽略我國(guó)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)―勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的原因。同時(shí)對(duì)解決該問(wèn)題也提出了相對(duì)應(yīng)的政策選擇方向。
    研究方法、設(shè)計(jì)方案或論文撰寫(xiě)提綱:
    1、研究方法:
    查閱文獻(xiàn)法、實(shí)地調(diào)查法、比較分析法、實(shí)證分析法2、論文撰寫(xiě)提綱:
    一.前言。
    二.我國(guó)gdp消費(fèi)率偏低的危害。
    三.我國(guó)gdp消費(fèi)率偏低的現(xiàn)實(shí)原因。
    四.提高我國(guó)gdp消費(fèi)率的政策。
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十二
    在現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中,產(chǎn)品被歸結(jié)為人們通過(guò)交換而獲得的需求的滿(mǎn)足,歸結(jié)為消費(fèi)者或用戶(hù)希望的實(shí)際利益,也就是說(shuō),凡是提供給市場(chǎng)的、能滿(mǎn)足消費(fèi)者或用戶(hù)某種需求或欲望的任何有形產(chǎn)品和無(wú)形服務(wù)均為產(chǎn)品。在產(chǎn)品整體概念的三個(gè)基本層次,即核心產(chǎn)品、形式產(chǎn)品和擴(kuò)大產(chǎn)品中,擴(kuò)大產(chǎn)品―通常指各種服務(wù),日益成為競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。尤其是當(dāng)市場(chǎng)趨于飽和時(shí),大多數(shù)公司會(huì)發(fā)現(xiàn),維持技術(shù)上對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的區(qū)分變得越來(lái)越困難,并且這種做法的成本也越來(lái)越高,而服務(wù)則為企業(yè)提供了與競(jìng)爭(zhēng)者區(qū)分的機(jī)會(huì),并由此建立起競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?,F(xiàn)在,服務(wù)已經(jīng)被普遍認(rèn)為是高利潤(rùn)、高增長(zhǎng)的投資機(jī)會(huì)。許多企業(yè)意識(shí)到,如果顧客感覺(jué)到他們能夠得到公司的全方位的服務(wù)支持并感到滿(mǎn)意,那么購(gòu)買(mǎi)行為就將更多、更經(jīng)常地發(fā)生。因此,服務(wù)有助于形成顧客對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的忠誠(chéng)度。
    服務(wù)成為一種有效的工具。商業(yè)銀行業(yè)應(yīng)用服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)觀念最早是在1958年的全美銀行業(yè)聯(lián)合會(huì)議上提出來(lái)的,經(jīng)過(guò)五十多年的發(fā)展,以客戶(hù)為中心的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理論已成為指導(dǎo)各國(guó)銀行業(yè)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng),獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要戰(zhàn)略。作為產(chǎn)品的外延概念,它使看似相同的產(chǎn)品所包含的內(nèi)容可能大相徑庭,良好的服務(wù)能使企業(yè)品牌和形象實(shí)現(xiàn)增值,大大提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在市場(chǎng)環(huán)境下,國(guó)內(nèi)用戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)心理由過(guò)去偏重產(chǎn)品質(zhì)量,演變到不僅重視產(chǎn)品本身,同樣重視服務(wù)。長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)各商業(yè)銀行主要靠利差來(lái)獲得盈利,并不重視銀行的營(yíng)銷(xiāo)行為,更未能形成一套完整的營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)行體系然,而隨著國(guó)有商業(yè)銀行商業(yè)化進(jìn)程的加快以及新興商業(yè)銀行的迅猛發(fā)展,各商業(yè)銀行之間的競(jìng)爭(zhēng)驟然加劇,因此如何促進(jìn)對(duì)商業(yè)銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的研究與運(yùn)用以及盡快提高商業(yè)銀行的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)水平,已成為我國(guó)銀行界當(dāng)前所面臨的一個(gè)極其重要的現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題。
    二、寫(xiě)作的基本思路。
    前言。
    一、商業(yè)銀行的概念以及在中國(guó)的發(fā)展背景。
    1.1商業(yè)銀行的概念。
    1.2商業(yè)銀行在中國(guó)的發(fā)展背景。
    二、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析。
    2.1服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的概念。
    2.2服務(wù)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的作用。
    2.3商業(yè)銀行引入服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的原因分析。
    2.3.1商業(yè)銀行引入服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的外部原因。
    2.3.2商業(yè)銀行引入服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)在原因。
    三、商業(yè)銀行的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的建議。
    3.1服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的措施。
    3.1.1向客戶(hù)充分展示的策略。
    3.1.2對(duì)客戶(hù)群進(jìn)行細(xì)分。
    3.1.3服務(wù)產(chǎn)品組合創(chuàng)新。
    3.1.4服務(wù)促銷(xiāo)多樣化。
    3.2樹(shù)立服務(wù)意識(shí),
    3.2.1渴望為用戶(hù)服務(wù)。
    3.2.2專(zhuān)業(yè)化。
    3.2.3從用戶(hù)的角度考慮問(wèn)題。
    3.3建立服務(wù)示范。
    3.3.1詢(xún)問(wèn)用戶(hù)的情況以及可能的感受。
    3.3.2必要時(shí)向用戶(hù)道歉。
    3.3.3服務(wù)中隨時(shí)解答用戶(hù)的問(wèn)題。
    3.4很好地結(jié)束服務(wù)。
    3.4.1檢查是否實(shí)踐。
    3.4.2向用戶(hù)作的承諾。
    3.4.3提示用戶(hù)可隨時(shí)提供服務(wù)。
    3.4.4向用戶(hù)道謝。
    結(jié)束語(yǔ)。
    參考文獻(xiàn)。
    三、研究目標(biāo)和解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
    論文主要從服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)和商業(yè)銀行相關(guān)理論分析國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀,并由此引申出一些對(duì)國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)普遍存在的問(wèn)題的思考和對(duì)解決途徑的探索,最后給出了對(duì)國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的一些建議。
    1.分析我國(guó)商業(yè)銀行的概念以及在中國(guó)的發(fā)展背景。
    2.分析服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問(wèn)題。
    3.給出商業(yè)銀行的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的建議。
    四、資料收集計(jì)劃。
    資料來(lái)源主要有書(shū)籍、期刊雜志和網(wǎng)絡(luò),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的認(rèn)識(shí)也在提高和加深。國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者先后對(duì)商業(yè)銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)開(kāi)展了研究,本文撰寫(xiě)過(guò)程中研讀了以下資料:
    1.王超主編,服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)管理,中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易出版社,版。
    2.[美]a佩恩,服務(wù)營(yíng)銷(xiāo),中信出版社,版。
    3.[意]g佩里切利,服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué),對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,xx年版。
    4.蔡鄂,生張鋼主編,商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理全書(shū),中國(guó)金融出版社,1994年版。
    5.韓慶祥,營(yíng)銷(xiāo)制勝的商業(yè)模式,銷(xiāo)售與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)版,xx.10。
    6.賈昌榮,服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)之繳槍不殺,現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)苑,xx.06。
    7.李曉軍,營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)溝通八法,現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)版,xx.09。
    8.曾體,商業(yè)銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略透析,中國(guó)經(jīng)貿(mào),xx.10。
    五、完成論文的條件和優(yōu)勢(shì)。
    前期學(xué)者和專(zhuān)家們對(duì)商業(yè)銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的研究,已經(jīng)積累了一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ),因此本課題的研究具有相當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)際意義;本人對(duì)商業(yè)銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題已經(jīng)做了大量的前期資料搜索分析和鋪墊性研究工作;同時(shí)本人學(xué)習(xí)的是金融管理專(zhuān)業(yè),也具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十三
    由于金融學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)主要以課堂理論為主,實(shí)踐動(dòng)手鍛煉相對(duì)較少,這給學(xué)生造成了畢業(yè)論文僅僅是形式、不是很重要的錯(cuò)覺(jué);還有,當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨較大的就業(yè)壓力,這使得學(xué)校的教學(xué)工作也不得不以學(xué)生就業(yè)為主,而找工作與畢業(yè)論文寫(xiě)作在時(shí)間上重疊,考慮到學(xué)生面臨的實(shí)際問(wèn)題,于是學(xué)校對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的考查就有所放松。因此,很多學(xué)生在思想上對(duì)畢業(yè)論文不夠重視,致使畢業(yè)論文質(zhì)量出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象。
    近年來(lái),國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)和金融機(jī)構(gòu)迅速發(fā)展,使得社會(huì)對(duì)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)人才需求越來(lái)越旺盛,所以金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生人數(shù)相對(duì)于其他財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生數(shù)呈現(xiàn)出越來(lái)越多的趨勢(shì)。為了端正學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文不正確的態(tài)度,切實(shí)扭轉(zhuǎn)畢業(yè)論文質(zhì)量下滑的態(tài)勢(shì),使他們能夠及時(shí)適應(yīng)社會(huì)的需要、真正認(rèn)識(shí)到金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的重要性,必須明確以下幾點(diǎn)。
    本科畢業(yè)論文寫(xiě)作是集中訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要環(huán)節(jié)。這個(gè)階段,在金融學(xué)專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)下,學(xué)生通過(guò)自己選題、填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、搜集資料、撰寫(xiě)論文,這是一個(gè)相對(duì)特殊的教學(xué)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,既要保持學(xué)生對(duì)所研究金融問(wèn)題的興趣、激發(fā)其主觀能動(dòng)性,又要使專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師利用自己淵博的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題獨(dú)特視角,對(duì)學(xué)生的研究給予正確的指導(dǎo),使之在苦苦思索之后,有頓開(kāi)茅塞之感。這樣,學(xué)生解決問(wèn)題的能力才會(huì)得到提高。
    首先,金融學(xué)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生說(shuō)明畢業(yè)論文寫(xiě)作的.基本要求和注意事項(xiàng);其次,以學(xué)生為主展開(kāi)畢業(yè)論文寫(xiě)作的各項(xiàng)工作。在此期間,除了指導(dǎo)教師定期檢查督導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的研究進(jìn)展情況外,學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)論文的情況,及時(shí)將遇到的困難和問(wèn)題反映給指導(dǎo)老師,盡快得到正確的幫助建議。再次,指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的研究成果給予初步的基本評(píng)價(jià)。最后,該成績(jī)也是每一個(gè)學(xué)生能夠順利畢業(yè)的必要成績(jī)之一。在指導(dǎo)老師認(rèn)為研究成果達(dá)到畢業(yè)論文的水平后,由學(xué)術(shù)委員會(huì)組織相關(guān)專(zhuān)家組成答辯專(zhuān)家小組,通過(guò)答辯形式對(duì)學(xué)生的研究成果做出系統(tǒng)科學(xué)的評(píng)價(jià)。符合金融學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文要求的,作為學(xué)生畢業(yè)論文的最終成績(jī)。
    二、撰寫(xiě)畢業(yè)論文是學(xué)生運(yùn)用金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際金融問(wèn)題的重要過(guò)程。
    本科畢業(yè)論文包括開(kāi)題報(bào)告和論文正文兩大部分。通過(guò)填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,每個(gè)學(xué)生可以選擇確定各自適合的論文題目;了解關(guān)于該金融問(wèn)題研究的進(jìn)展情況,找出該論文研究的切入點(diǎn);設(shè)計(jì)論文的研究思路和基本內(nèi)容;明確研究方法等等。在這個(gè)階段,學(xué)生運(yùn)用所學(xué)金融知識(shí)判斷和界定所關(guān)注的問(wèn)題,將自己研究的內(nèi)容劃定在金融學(xué)領(lǐng)域,以符合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的要求。通過(guò)分析和梳理已有的相關(guān)研究成果,掌握關(guān)于該金融問(wèn)題研究的發(fā)展脈絡(luò)及進(jìn)程,了解相關(guān)學(xué)者在研究本問(wèn)題時(shí)的研究思路、切入的角度、采用的方法以及得出的研究結(jié)論等,從而保證自己的研究具有相應(yīng)的理論基礎(chǔ),也確保使通過(guò)自己的研究,將人們對(duì)該問(wèn)題的認(rèn)識(shí)向前推進(jìn)一點(diǎn)。通過(guò)對(duì)論文基本內(nèi)容的設(shè)計(jì),學(xué)生運(yùn)用金融學(xué)的理論,對(duì)所研究的金融問(wèn)題形成一個(gè)比較概括性的認(rèn)識(shí)。
    因此,撰寫(xiě)畢業(yè)論文可以使學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用所學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能分析實(shí)際金融問(wèn)題,并初步掌握分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法以及科學(xué)研究的基本程序。
    三、撰寫(xiě)畢業(yè)論文是學(xué)生進(jìn)入工作崗位之前一次非常重要的演練。
    獲得一份適合所學(xué)專(zhuān)業(yè)、令人心儀的工作,是每一個(gè)即將畢業(yè)大學(xué)生的美好愿望,然而,不可回避的是時(shí)下找到一份適合的工作是一件比較困難的事情;而用人單位也希望招聘到的新人馬上就能勝任相應(yīng)的工作,能夠獨(dú)當(dāng)一面。但是,應(yīng)該看到的是,在職場(chǎng)上,同一個(gè)單位中,每個(gè)員工都想表現(xiàn)出自己的優(yōu)秀品質(zhì),因此職員之間存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
    一般情況下,大多數(shù)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的工作崗位應(yīng)該屬于文案性質(zhì),有的時(shí)候,剛畢業(yè)參加工作的學(xué)生就被指定完成項(xiàng)目課題的申請(qǐng)、結(jié)項(xiàng)或其中某一環(huán)節(jié)的工作。而撰寫(xiě)畢業(yè)論文恰好就是系統(tǒng)地培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生這方面能力的過(guò)程。學(xué)生填寫(xiě)的開(kāi)題報(bào)告就相當(dāng)于課題的申請(qǐng)書(shū);畢業(yè)論文正文就大致相當(dāng)于課題的研究報(bào)告。在畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中,學(xué)生遇到的困難和疑問(wèn),就可以理所當(dāng)然的從專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師那里獲得答案和指導(dǎo),從而使學(xué)生的科研能力得到鍛煉。反過(guò)來(lái),如果學(xué)生沒(méi)有很好的利用這段時(shí)間,那么,其科研能力得不到鍛煉;在職場(chǎng)中也很難得到同事的系統(tǒng)指導(dǎo)。這樣,該學(xué)生就不可能高質(zhì)量地完成任務(wù),就會(huì)影響到該單位對(duì)他(她)的評(píng)價(jià)。所以,為了能夠勝任未來(lái)工作的要求,學(xué)生就必須認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)論文寫(xiě)作。
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十四
    目的探討網(wǎng)絡(luò)教育護(hù)理專(zhuān)科生撰寫(xiě)論文存在的'問(wèn)題及對(duì)策.方法采用回顧性研究方法對(duì)近3年網(wǎng)絡(luò)教育班畢業(yè)的104名護(hù)理專(zhuān)科生的畢業(yè)論文進(jìn)行分析.結(jié)果發(fā)現(xiàn)其在選題、構(gòu)思、資料收集等方面存在問(wèn)題,現(xiàn)提出相應(yīng)對(duì)策,為今后的網(wǎng)絡(luò)教育護(hù)理畢業(yè)生提高畢業(yè)論文質(zhì)量提供幫助.結(jié)論撰寫(xiě)論文的過(guò)程,既是一種由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的腦力創(chuàng)作實(shí)踐,又是一種由生疏到入門(mén)再到熟練的寫(xiě)作實(shí)踐[1].
    作者:龍亞香作者單位:湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系,湖南,衡陽(yáng),421001刊名:衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名:healthvocationaleducation年,卷(期):200927(4)分類(lèi)號(hào):n533關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教育護(hù)理本科生畢業(yè)論文
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十五
    摘要:介紹論文主旨,即非信用證交易風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的概述.
    關(guān)鍵詞:論文中出現(xiàn)頻率最多的幾個(gè)詞組.
    前言:提出中心論題,即非信用證交易風(fēng)險(xiǎn)的防范.
    主體:第一部分:介紹非信用證交易的幾種方式如:t/t,d/pd/a等等.
    第二部分:闡明非信用證交易(即對(duì)第一部分)的優(yōu)勢(shì).
    第三部分:解釋非信用證交易的風(fēng)險(xiǎn)所在.
    第四部分:結(jié)合非信用證交易的優(yōu)勢(shì),來(lái)解決它在實(shí)際操作中的風(fēng)險(xiǎn)如何規(guī)避.
    結(jié)論:非信用證風(fēng)險(xiǎn)防范總結(jié)以呼應(yīng)論文開(kāi)頭.
    學(xué)生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十六
    摘要:學(xué)科建設(shè)是衡量高校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素,是高校的龍頭建設(shè),因此,需要明確地方新建本科院校學(xué)科建設(shè)的具體任務(wù)。地方新建本科院校學(xué)科建設(shè)的主要任務(wù)有十項(xiàng),分別是厘清學(xué)科門(mén)類(lèi)和學(xué)科級(jí)別;編制科學(xué)合理的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃;確定學(xué)科研究方向;抓好學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)科帶頭人;合理設(shè)置課程,加強(qiáng)精品課程建設(shè);開(kāi)展科學(xué)研究;加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流;投入和爭(zhēng)取學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi),保障學(xué)科建設(shè);發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)成果的示范帶動(dòng)及龍頭輻射作用:通過(guò)培養(yǎng)高層次人才和產(chǎn)出高水平科研成果為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
    關(guān)鍵詞:地方新建本科院校;學(xué)科建設(shè)。
    學(xué)科建設(shè)是高校的龍頭建設(shè),它是以學(xué)科隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)科基地、學(xué)科管理等為主要建設(shè)內(nèi)容的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。學(xué)科建設(shè)狀況從很大程度上體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)特色與核心競(jìng)爭(zhēng)力,它是提升高校教學(xué)科研及社會(huì)服務(wù)水平的基礎(chǔ),在高校占有舉足輕重的戰(zhàn)略地位。
    國(guó)內(nèi)外辦學(xué)歷史悠久的本科院校已經(jīng)在學(xué)科建設(shè)方面探索出許多成功的經(jīng)驗(yàn),這些院校在學(xué)科的認(rèn)識(shí)與建設(shè)上積累了良好的基礎(chǔ)。但是,地方新建本科院校大多數(shù)是從專(zhuān)科學(xué)校升格而成,在學(xué)科建設(shè)方面多存在學(xué)科認(rèn)識(shí)不足、學(xué)科定位不準(zhǔn)、學(xué)科基礎(chǔ)薄弱、學(xué)科建設(shè)任務(wù)不清等問(wèn)題。占普通本科高校1/4的地方新建本科院校是中國(guó)高等教育的重要組成部分,這些地方新建本科院校建設(shè)發(fā)展的水平和質(zhì)量,直接影響著中國(guó)高等教育的整體發(fā)展水平和質(zhì)量。因此,專(zhuān)門(mén)研究地方新建本科院校的學(xué)科建設(shè)問(wèn)題就顯得至關(guān)重要。地方新建本科院校在學(xué)科建設(shè)中面臨的基本任務(wù)是建設(shè)什么以及怎么建設(shè)的問(wèn)題。借鑒國(guó)內(nèi)外著名高校的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我們多年的辦學(xué)實(shí)踐和學(xué)科建設(shè)探索,筆者認(rèn)為地方新建本科院校學(xué)科建設(shè)應(yīng)該重點(diǎn)抓好以下任務(wù)。
    一、厘清學(xué)科門(mén)類(lèi)和學(xué)科級(jí)別。
    關(guān)于學(xué)科的解釋?zhuān)D·r·克拉克認(rèn)為:“學(xué)科,即通過(guò)知識(shí)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)專(zhuān)門(mén)化。”我國(guó)《辭?!钒褜W(xué)科看作是“學(xué)術(shù)的分類(lèi),指一定科學(xué)領(lǐng)域或一門(mén)科學(xué)的分支”。國(guó)內(nèi)學(xué)者一般認(rèn)為“學(xué)科是相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系”。這種解釋與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)科分類(lèi)與代碼》中的定義是一致的??梢?jiàn),學(xué)科一般有兩層含義,第一主要是指知識(shí)體系或?qū)W術(shù)分類(lèi);第二是指高等學(xué)校或研究部門(mén)為培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才而設(shè)立的教學(xué)科目。學(xué)科是高校教學(xué)科研工作的基本單位,是對(duì)教學(xué)科研業(yè)務(wù)隸屬范圍的相對(duì)界定。多數(shù)地方新建本科院校在專(zhuān)科層次時(shí)一般不強(qiáng)調(diào)學(xué)科建設(shè),往往不嚴(yán)格劃分專(zhuān)業(yè)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)的區(qū)別和聯(lián)系,常常以專(zhuān)業(yè)建設(shè)代替學(xué)科建設(shè)。因此,地方新建本科院校有的呈現(xiàn)出學(xué)科門(mén)類(lèi)比較單一、層次水平較低的問(wèn)題,有少數(shù)院校為追求學(xué)科發(fā)展的均衡性、齊全性而出現(xiàn)抓學(xué)科建設(shè)不得力、不得法的問(wèn)題。
    要解決地方新建本科院校的上述問(wèn)題,首先就要厘清學(xué)科門(mén)類(lèi)和學(xué)科級(jí)別,地方新建本科院校也應(yīng)該依據(jù)國(guó)家統(tǒng)一的學(xué)科門(mén)類(lèi)和學(xué)科級(jí)別劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)科厘定工作。地方新建本科院校在厘定學(xué)科門(mén)類(lèi)和學(xué)科級(jí)別的時(shí)候要以國(guó)家最新頒布的學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄為準(zhǔn),努力革除學(xué)科建設(shè)中的單一性或低水平的問(wèn)題。在明確學(xué)科門(mén)類(lèi)與學(xué)科級(jí)別的基礎(chǔ)上,地方新建本科院??梢愿鶕?jù)自身學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和學(xué)科特色來(lái)確定本校重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科。
    二、編制科學(xué)合理的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。
    預(yù)則立,不預(yù)則廢。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃是學(xué)科建設(shè)的依據(jù),科學(xué)規(guī)劃是學(xué)科建設(shè)發(fā)展的基礎(chǔ)、動(dòng)力和保證。地方新建本科院校在學(xué)科建設(shè)工作中,更需要編制科學(xué)合理的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。
    第一,要以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為導(dǎo)向。地方新建本科院校在編制學(xué)科建設(shè)規(guī)劃時(shí)尤其要符合國(guó)家有關(guān)學(xué)科發(fā)展綱要及管理辦法的精神,處理好國(guó)家、地區(qū)、行業(yè)與產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系,處理好學(xué)科建設(shè)需求與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的關(guān)系,以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為導(dǎo)向。
    第二,要以學(xué)科建設(shè)的實(shí)際現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)為基礎(chǔ)。地方新建本科院校的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃尤其要關(guān)注國(guó)內(nèi)同類(lèi)高校、區(qū)域內(nèi)同類(lèi)高校及自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)的已有數(shù)量、布局及其可能發(fā)展的廣度、高度與深度。為此,需要處理好已有學(xué)科點(diǎn)和擬新增學(xué)科點(diǎn)的關(guān)系,統(tǒng)籌規(guī)劃,優(yōu)化結(jié)構(gòu),合理配置學(xué)科資源;還要處理好需要與可能的關(guān)系,既要科學(xué)分析和正確預(yù)測(cè)實(shí)際需要,又要客觀分析已有學(xué)科基礎(chǔ)和建設(shè)能力,實(shí)事求是,避免建設(shè)的盲目性。
    第三,遵循“有所為、有所不為”的原則。地方新建本科院校在學(xué)科規(guī)劃中要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),處理好重點(diǎn)建設(shè)與整體發(fā)展的關(guān)系,以重點(diǎn)學(xué)科、特色學(xué)科建設(shè)為抓手,以學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)為突破口,以學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心,以爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上科研項(xiàng)目為動(dòng)力,采取有力措施建出特色,發(fā)揮地方新建本科院校的后發(fā)優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)學(xué)科建設(shè)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展的服務(wù)功能,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)科建設(shè)中打破學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、部門(mén)和行業(yè)界限,優(yōu)化配置各種學(xué)科資源,充分發(fā)揮學(xué)科整體優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)發(fā)展新興學(xué)科、交叉學(xué)科和高新技術(shù)學(xué)科,在學(xué)科相互交叉、相互滲透與融合中尋找新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)。
    第四,處理好學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的前瞻性與可操作性的關(guān)系。地方新建本科院校在學(xué)科規(guī)劃中要注意處理好長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)目標(biāo)與階段性建設(shè)目標(biāo)、宏觀目標(biāo)與微觀目標(biāo)、總目標(biāo)與分目標(biāo)有機(jī)結(jié)合的關(guān)系,分清學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)和基本任務(wù),使學(xué)科建設(shè)規(guī)劃既有前瞻性,又有很強(qiáng)的可操作性。
    三、確定學(xué)科研究方向。
    學(xué)科研究方向是體現(xiàn)學(xué)科建設(shè)發(fā)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志。地方新建本科院校在學(xué)科建設(shè)中存在的一般問(wèn)題是沒(méi)有形成穩(wěn)定的學(xué)科團(tuán)隊(duì)、學(xué)科成員沒(méi)有明確而穩(wěn)定的學(xué)科研究方向。因此,地方新建本科院校在學(xué)科建設(shè)中尤其要注意明確學(xué)科建設(shè)的研究方向,促使學(xué)科團(tuán)隊(duì)確立有特色的學(xué)科發(fā)展方向、學(xué)科成員有明確而穩(wěn)定的科研攻關(guān)方向。學(xué)科往往匯集了高校的學(xué)科精英和良好的科研基礎(chǔ)條件,具有較強(qiáng)的輻射力和示范效應(yīng)。學(xué)科間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性使它對(duì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容的發(fā)展具有相應(yīng)的推動(dòng)力。在地方新建本科院校的學(xué)科建設(shè)中,需要在重點(diǎn)建設(shè)的一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科之下確定三個(gè)以上的相關(guān)研究方向,使確定的學(xué)科研究方向能在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生一定影響,或者研究方向有獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),或者在本方向的理論上取得進(jìn)展和突破,或者形成極具特色的學(xué)科,增強(qiáng)學(xué)科發(fā)展的生命力和影響力。作為地方新建本科高校如何確定學(xué)科的研究方向呢?第一,結(jié)合為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的定位選擇學(xué)科研究方向。學(xué)科研究方向的確定一方面要立足于人才培養(yǎng),另一方面應(yīng)立足于為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要服務(wù)。在辦學(xué)定位中,地方新建本科院校一般都明確提出要主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),因此,學(xué)科建設(shè)研究方向應(yīng)盡可能結(jié)合學(xué)校所處的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特殊需要。
    第二,立足傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科,圍繞學(xué)科理論基礎(chǔ)和前沿問(wèn)題開(kāi)展高新學(xué)術(shù)研究的學(xué)科研究方向。突出學(xué)科特色,整合學(xué)科資源,體現(xiàn)本學(xué)科團(tuán)隊(duì)的研究特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì),積極組織學(xué)科團(tuán)隊(duì)對(duì)本學(xué)科亟需攻克的難題、基礎(chǔ)及前沿問(wèn)題開(kāi)展研究,引領(lǐng)本學(xué)科團(tuán)隊(duì)向高新科學(xué)研究方向發(fā)展。
    第三,圍繞傳承發(fā)展文化,引領(lǐng)文化進(jìn)步確立學(xué)科研究方向。地方新建本科院校應(yīng)圍繞中華文化、地方獨(dú)特的民族民間文化積極開(kāi)展學(xué)科研究,為文化的傳承和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
    四、抓好學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
    梅貽琦先生有一句名言:“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”強(qiáng)調(diào)的就是大師、人才對(duì)于高等學(xué)校的特殊意義。我們常說(shuō)一流的學(xué)科才能培養(yǎng)一流的學(xué)者,一流的學(xué)科才能吸引一流的學(xué)者。這一方面說(shuō)明了學(xué)科建設(shè)及學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性,另一方面也說(shuō)明了學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)科團(tuán)隊(duì)是指由學(xué)科知識(shí)相同或相近、才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作為實(shí)現(xiàn)共同學(xué)術(shù)研究目標(biāo)的人力資源及其相互關(guān)聯(lián)而組成的集合體。建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)突出的學(xué)科團(tuán)隊(duì)是地方新建本科院校學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)科團(tuán)隊(duì)包括學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科骨干及普通學(xué)科成員等。
    學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要成員有強(qiáng)大而堅(jiān)定的“團(tuán)隊(duì)精神”,為此,需要建立共同的愿景,激發(fā)每一個(gè)學(xué)科成員的興趣和潛能,為實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)的共同目標(biāo)而努力:要為學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員提供發(fā)展的空間,確保不同個(gè)性、能力各異的人才有鍛煉和展示的舞臺(tái);要完善管理規(guī)章制度和激勵(lì)措施,保證學(xué)科團(tuán)隊(duì)意志的實(shí)現(xiàn)和延續(xù)。學(xué)科團(tuán)隊(duì)需要有明確而富有特色的建設(shè)研究方向,學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員需要圍繞學(xué)科方向確定自己穩(wěn)定的科研攻關(guān)方向。
    學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)是學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),地方新建本科院校更應(yīng)該重視學(xué)科帶頭人的選拔和培養(yǎng),學(xué)科帶頭人是學(xué)科建設(shè)的領(lǐng)軍人物,學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)影響充分體現(xiàn)在他們的研究和工作中。
    五、合理設(shè)置學(xué)科下的課程。加強(qiáng)精品課程建設(shè)。
    課程是教育教學(xué)的基本依據(jù),是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的基本保證,是對(duì)學(xué)校進(jìn)行管理與評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。因此,需要合理設(shè)置學(xué)科下的課程,并使部分課程成為優(yōu)質(zhì)課程和精品課程。精品課程是聚集優(yōu)質(zhì)的教育資源,提高課程教學(xué)質(zhì)量,并可以在更大的范圍內(nèi)得到教學(xué)共享的一項(xiàng)教學(xué)創(chuàng)建活動(dòng)。高校學(xué)科建設(shè)要為教學(xué)服務(wù),學(xué)科建設(shè)成果需要落實(shí)到學(xué)科課程上,落實(shí)到課堂上。因此學(xué)科建設(shè)需要注重課程建設(shè)尤其是精品課程的建設(shè),其目的是為了提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)教育教學(xué)改革。
    地方新建本科院校尤其應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各學(xué)科下的課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容體系的改革,以此不斷提高地方新建本科院校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。教育部在《教育部關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》中明確指出“在組織規(guī)劃精品課程建設(shè)時(shí),要以基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的精品課程建設(shè)為主,充分考慮學(xué)科與專(zhuān)業(yè)分布以及對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的示范作用,要把精品課程建設(shè)與高水平教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。各高等學(xué)校還要切實(shí)加大和保障對(duì)精品課程建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入?!痹诘胤叫陆ū究圃盒>氛n程建設(shè)中,精品課程的建設(shè)要根據(jù)學(xué)科的規(guī)劃和發(fā)展來(lái)設(shè)置,要充分體現(xiàn)精品課程對(duì)學(xué)科系統(tǒng)知識(shí)和人才培養(yǎng)的作用:精品課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法要及時(shí)反映本學(xué)科建設(shè)所取得的最新研究成果與先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)新時(shí)期社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求;精品課程的建設(shè)要由本學(xué)科團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)造詣高、具有豐富授課經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)職稱(chēng)教師領(lǐng)銜,并逐步建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、學(xué)歷較高、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師隊(duì)伍;精品課程的建設(shè)應(yīng)合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段,提高教學(xué)效果;精品課程的建設(shè)應(yīng)充分利用地方優(yōu)勢(shì)與特色資源,建設(shè)有特色的精品課程。
    六、開(kāi)展科學(xué)研究。
    一般來(lái)說(shuō)高校的三大職能是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)。而科學(xué)研究在高校發(fā)展尤其是學(xué)科建設(shè)發(fā)展中具有舉足輕重的地位。第一,科學(xué)研究在學(xué)科建設(shè)中居于重要地位。學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)中一項(xiàng)長(zhǎng)期而根本性的戰(zhàn)略任務(wù),而科學(xué)研究在學(xué)科建設(shè)中起著舉足輕重的作用??茖W(xué)研究的主要任務(wù)之一是尋找自然界各種事物發(fā)展變化的基本規(guī)律,發(fā)現(xiàn)新事實(shí)、新規(guī)則、新的科學(xué)基本原理,并形成學(xué)科基礎(chǔ)理論,用于指導(dǎo)科學(xué)技術(shù)以及社會(huì)的發(fā)展。因此,科學(xué)研究工作在學(xué)科建設(shè)中居于重要地位,是學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容。第二,科學(xué)研究是評(píng)價(jià)學(xué)科建設(shè)的重要指標(biāo)。學(xué)科建設(shè)成效需要通過(guò)學(xué)術(shù)水平、科研成就等指標(biāo)反映,在高校學(xué)科建設(shè)中,科研項(xiàng)目、科研成果及科研經(jīng)費(fèi)是評(píng)價(jià)學(xué)科建設(shè)水平的重要指標(biāo)。第三,科學(xué)研究與學(xué)科建設(shè)互為基礎(chǔ),相互促進(jìn),相輔相成。只有通過(guò)科學(xué)研究才能使傳統(tǒng)學(xué)科得到改造和發(fā)展,使其發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),保持競(jìng)爭(zhēng)力;也只有在科學(xué)研究中,才能形成新的學(xué)科體系或交叉學(xué)科體系;并在傳統(tǒng)學(xué)科及其他新興學(xué)科的基礎(chǔ)上向縱深拓展,派生出具有更強(qiáng)生命力的學(xué)科。
    對(duì)于地方新建本科院校來(lái)說(shuō),科研工作要緊密結(jié)合國(guó)家和地方的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及科技文化發(fā)展的需要,解決地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和當(dāng)?shù)厝嗣裆姘l(fā)展中的重大問(wèn)題。地方新建本科院的科研工作尤其要圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、傳承發(fā)展文化、瞄準(zhǔn)高新科技目標(biāo)來(lái)開(kāi)展科學(xué)研究。要通過(guò)各種途徑獲得科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的支持,單靠學(xué)校自身每年在人、財(cái)、物等方面的支持是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須爭(zhēng)取國(guó)家或地方的縱橫向科研經(jīng)費(fèi),組織學(xué)科團(tuán)隊(duì)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重大問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān)研究,以獲得大量的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)。因此要組織好各種縱橫向科研課題的申報(bào)工作,以高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的科研項(xiàng)目攻關(guān)研究為抓手,鍛煉學(xué)科隊(duì)伍,產(chǎn)出高質(zhì)量的科研成果,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)整體水平的提升。
    七、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
    加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),經(jīng)費(fèi)投入是保證,沒(méi)有足夠的經(jīng)費(fèi)就無(wú)法正常開(kāi)展學(xué)科建設(shè),更無(wú)法保證學(xué)科建設(shè)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展,要注意拓寬地方新建本科院校學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源渠道。
    首先,學(xué)校及學(xué)科點(diǎn)所在部門(mén)自身要加大學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入力度。地方新建本科院校的特殊性決定了其辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的困難,但是也應(yīng)該從原則上保證安排學(xué)科建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),尤其是要將經(jīng)費(fèi)投入重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科,用于支持各級(jí)別重點(diǎn)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目資助、成果獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)交流等。僅僅依靠學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入是不夠的,學(xué)科點(diǎn)所在系部(或?qū)W院)也應(yīng)該在自主經(jīng)費(fèi)中安排一定比例的經(jīng)費(fèi)用于學(xué)科建設(shè)。
    其次,要抓住各種機(jī)會(huì),爭(zhēng)取國(guó)家及省部、地方政府的專(zhuān)項(xiàng)資金支持和資助,政府的支持和資助是學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的一個(gè)重要來(lái)源。除了爭(zhēng)取各級(jí)政府對(duì)高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的資助外,還可以采取對(duì)口建設(shè)的方法,積極爭(zhēng)取民委、文化、教育、體育等系統(tǒng)的相關(guān)經(jīng)費(fèi)用于學(xué)科建設(shè)。
    最后,要積極申請(qǐng)各種縱橫向科研項(xiàng)目,努力爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)。由于各級(jí)政府和學(xué)校層面投入的學(xué)科建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是有限的,爭(zhēng)取各種科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)成為學(xué)科建設(shè)發(fā)展的重要任務(wù)。學(xué)科團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)通過(guò)承擔(dān)各種課題,解除制約地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難題,爭(zhēng)取獲得更多數(shù)量的國(guó)家、省部及地方的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持,不斷改善學(xué)科建設(shè)條件,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。通過(guò)學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作申報(bào)與攻關(guān)科研項(xiàng)目,既可以鍛煉學(xué)科隊(duì)伍,又可以產(chǎn)出了高水平科研成果,還可以增加學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
    九、發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)成果的示范帶動(dòng)和龍頭輻射作用。
    地方新建本科院校由于各方面資源、條件有限,在學(xué)科建設(shè)上不能搞均衡發(fā)展和全面建設(shè),而應(yīng)該堅(jiān)持有所為、有所不為的原則,對(duì)有良好基礎(chǔ)、有一定優(yōu)勢(shì)或有一定特色的學(xué)科在人力、物力、財(cái)力方面進(jìn)行重點(diǎn)支持和建設(shè),也就是抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。
    地方新建本科院校抓學(xué)科建設(shè)工作,既要注重不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),匯集學(xué)科建設(shè)的階段性成果;又要注重在校內(nèi)充分發(fā)揮建設(shè)成果突出、成效明顯的學(xué)科成果和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他學(xué)科的示范作用、帶動(dòng)作用和龍頭輻射作用。尤其是重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的成果及經(jīng)驗(yàn)有必要在校內(nèi)宣傳、借鑒和推廣。通過(guò)規(guī)范的管理,科學(xué)的考核和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)中存在的問(wèn)題,并可以通過(guò)以下途徑推介重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的成效和經(jīng)驗(yàn)。
    地方新建本科院校學(xué)科建設(shè)要以點(diǎn)帶面,充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)尤其是重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的示范帶動(dòng)作用和龍頭輻射作用,以帶動(dòng)和促進(jìn)各學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    十、通過(guò)培養(yǎng)高層次人才、產(chǎn)出高水平科研成果為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
    地方新建本科院校的發(fā)展要依托地方條件和區(qū)域優(yōu)勢(shì)。高等教育大眾化為地方新建本科院校的發(fā)展和學(xué)科建設(shè)提供了無(wú)限廣闊的發(fā)展空間。地方新建本科院校應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)和建設(shè)和諧社會(huì)的重任,使學(xué)科建設(shè)融入地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中,以應(yīng)用、交叉學(xué)科為基礎(chǔ),辦好若干適應(yīng)社會(huì)實(shí)際需要的重點(diǎn)學(xué)科專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要的各種人才。
    第一,為服務(wù)國(guó)家和地方發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才。培養(yǎng)人才是地方新建本科院校學(xué)科建設(shè)為地方發(fā)展服務(wù)的基本職能。地方新建本科院校要充分利用學(xué)科團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),整合資源,大力培養(yǎng)符合地方社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要的各種水平人才。
    第二,直接服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)教育發(fā)展。地方新建本科院校可以通過(guò)教學(xué)、科研、培訓(xùn)等形式直接服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)教育發(fā)展。
    第三,積極為地方黨委、政府提供決策咨詢(xún)服務(wù)。地方新建本科院校的學(xué)科團(tuán)隊(duì)也集中了一批有影響、有實(shí)力的專(zhuān)家學(xué)者,應(yīng)充分發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者在政府決策咨詢(xún)中的參謀作用。
    綜上所述,地方新建本科院校從以上十個(gè)方面開(kāi)展學(xué)科建設(shè)工作,就可以把學(xué)科建設(shè)的任務(wù)落到實(shí)處,就可以充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)的龍頭示范帶動(dòng)作用,就可以高效地促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,就可以辦好人民滿(mǎn)意的大學(xué),為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)文化與社會(huì)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。