無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文篇1
峻青初中0808謝一諾
五月一日這一天，媽媽特地請(qǐng)了一天假，教我勞動(dòng)?？筛墒裁茨兀空?dāng)我苦思冥想之際，電視上晶瑩飽滿，鮮香白嫩的水餃吸引了我，我立即大聲宣布：“我要學(xué)包水餃！”
說(shuō)干就干，媽媽舀起約四小盆的面粉，教我先和面，我學(xué)著媽媽的樣子，將水緩緩地倒進(jìn)面盆，不停的揉搓，終于成了！接下來(lái)是制餡。將西葫蘆、肉、菜切碎拌在一起，美味的餡就做成了！
最重要的便是包餃子了，我和媽媽坐在桌子的兩邊，我負(fù)責(zé)搟面皮，媽媽負(fù)責(zé)包，實(shí)在是因?yàn)槲野牟豢叭肽垦剑”人牟幌襁€四不像。于是我只能努力加快搟皮速度，卻依舊追不上媽媽包餃子的速度?！安灰?，中間厚，四周薄，這樣不易漏?！眿寢屇托慕虒?dǎo)我，手中不停歇，不一會(huì)兒，幾個(gè)勻稱(chēng)美觀的餃子皮便平攤在了桌面上。我照貓畫(huà)虎，將壓平的圓餅一手拿著中間，一只手拿著搟面杖，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，餃子皮便搟完了。我又嘗試起包餃子，將餡兒放在中央，先將兩邊的對(duì)頭對(duì)折壓平，再將兩邊一點(diǎn)一點(diǎn)捏緊……終于完成了，這次的餃子總算有點(diǎn)模樣了！
下鍋嘍！煮出來(lái)的餃子瑩亮飽滿。咬下去，汁水在口中爆開(kāi)，餃子皮薄的幾乎沒(méi)有，令人唇齒留香。不一會(huì)兒，幾盤(pán)餃子就被家人吃下了肚。吃著自己親手包的餃子，格外令人滿足。
雖然搟面皮令我的手通紅，又痛又癢，但我心里卻十分快樂(lè)。這次包餃子，我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，更明白了勞動(dòng)的不易。以后，我會(huì)更加珍惜人們的勞動(dòng)成果，自己也會(huì)更加努力！
有關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文篇2
一、鋤 草
我和媽媽來(lái)到后院的蠶豆地，不管三七二十一就拔起草來(lái)，心想眼前的草還算挺小的，忽然抬頭一看，一株“龐然大物”出現(xiàn)在我的眼前，喔！原來(lái)是燈燈草！看樣子這顆草已經(jīng)很年邁啦，沒(méi)想到，它還挺結(jié)實(shí)的，我費(fèi)了九牛二虎之力還是拔不出來(lái)，還好媽媽前來(lái)“救援”，只見(jiàn)她用鏟子輕輕一鏟，這棵草就乖乖出土了。
見(jiàn)用鏟子鋤草這么容易，我大聲嚷著也要試一試，媽媽意味深長(zhǎng)地笑了笑，把鏟子遞給了我，可鏟子到了我手里，就再也不聽(tīng)使喚了，怎么辦呢？這次又是媽媽幫了忙，她教我只要左手揪住草的根用力拔，右手輕輕鏟就拔出來(lái)了。我半信半疑，試了試，哈！成功了！哇，原來(lái)草的根這么長(zhǎng)、這么深呀！難怪野火燒不盡，春風(fēng)吹又生呀。半晌，我?guī)缀醢巡萑夸z完了，蠶豆花姐姐挺直身子，好像在高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，現(xiàn)在我好輕松呀！”
二、烈 日
烈日炎炎，真是又熱又渴又累又餓！哎，我真想打退堂鼓。還好，媽媽帶來(lái)了一只大蘋(píng)果，我大大地咬了一口，真香！真甜！這蘋(píng)果的味道怎www.白話文baihuawen白話文.cn么比平時(shí)任何時(shí)候都要好吃呢？
三、種 豆
吃完蘋(píng)果，我又賣(mài)力地干起來(lái)，媽媽負(fù)責(zé)挖坑，我在每一個(gè)坑里放兩顆黃豆，然后用鏟子把土埋上拍平，終于種完了！我也已經(jīng)以汗洗面了！媽媽提來(lái)一桶水，我試試澆了一下，媽媽說(shuō)我澆得很均勻，非常好，于是我更賣(mài)力了，不到十分鐘，大功告成！
四、感 悟
干農(nóng)活讓我感受到了田園生活的樂(lè)趣，也讓我深深體會(huì)到了鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的艱辛。所以我要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
有關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文篇3
峻青初中0808童瑤
“五一勞動(dòng)節(jié)”這話人人都耳熟能詳張口道來(lái)，那么“勞動(dòng)節(jié)”是必定要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)呈現(xiàn)它的價(jià)值的：有的同學(xué)為家里打掃衛(wèi)生，有的同學(xué)研發(fā)了新菜品，有的同學(xué)去園間摘水果，也有的同學(xué)去學(xué)習(xí)制作點(diǎn)心。我便向母親大人請(qǐng)教做了中國(guó)的傳統(tǒng)點(diǎn)心——餛飩。
首先：我們請(qǐng)出了紅白相間的豬肉先生，作為餡料的它要被剁成肉末的，切成塊再不斷切、磨、剁成末，也就是極微小的肉塊。接著呢，再邀各式的調(diào)料小姐進(jìn)行入味：例如黑胡椒、竹鹽、醬油等。為了更好地入味，就需要將“他們”合在一起揉捏均勻了。這一過(guò)程中，手上有一種說(shuō)不上來(lái)的奇異感覺(jué)：軟軟的，有些像橡皮泥或陶土，要更軟，就似是軟抱枕，但還要更黏，就如同蟲(chóng)子之類(lèi)的黏液。然后餡料便做好了，就可以開(kāi)始包餛飩的“大工程”了。
下面就是學(xué)習(xí)了：只見(jiàn)媽媽手法嫻熟地用手指折過(guò)來(lái)疊過(guò)去，配著嘴中念念有詞的“這樣、再這樣、對(duì)折、包起來(lái)、包過(guò)去”之類(lèi)的字眼，就完成了母上大大的至尊“元寶餛飩”?？雌饋?lái)簡(jiǎn)單得很，實(shí)際操作大不一樣。就像是眼睛和大腦叫著“我會(huì)了！”可是上手倒又不那么容易了：“嗯……這樣，那樣？哦……額……唉！”試著折了幾次后，總是只記著前面步驟怎么折，就忘了后面；轉(zhuǎn)頭記著后吧，就又把前面忘了，可把開(kāi)始的自信給消磨殆盡了。終于，功夫不負(fù)有心人，不用媽媽手把手教，我可以自己獨(dú)立完成了，結(jié)果又想折點(diǎn)不一樣的。左思右想、絞盡腦汁、抓破頭皮了終究還是沒(méi)有頭緒。一旁的媽媽瞥了我一眼：“你不是會(huì)折紙嗎，按著折紙的思路來(lái)，把它融入到餛飩里面去嘛。”我一下子就有了主意，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通呀！于是乎，案板上慢慢的多出來(lái)形形色色、五花八門(mén)的小玩意兒——“千紙鶴”、“愛(ài)心”、“燈籠”、“東南西北”等，都是我的小作品，有趣且有意思。當(dāng)看著那些小可愛(ài)從鍋里出來(lái)時(shí)別提多有成就感了，就像是我自己的小發(fā)明一樣。
其實(shí)在平時(shí)的時(shí)候多方位思考，學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通，就可以找到許多好點(diǎn)子、妙點(diǎn)子，創(chuàng)造出許多許多意想不到的有趣事物。
有關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文篇1
峻青初中0808謝一諾
五月一日這一天，媽媽特地請(qǐng)了一天假，教我勞動(dòng)?？筛墒裁茨兀空?dāng)我苦思冥想之際，電視上晶瑩飽滿，鮮香白嫩的水餃吸引了我，我立即大聲宣布：“我要學(xué)包水餃！”
說(shuō)干就干，媽媽舀起約四小盆的面粉，教我先和面，我學(xué)著媽媽的樣子，將水緩緩地倒進(jìn)面盆，不停的揉搓，終于成了！接下來(lái)是制餡。將西葫蘆、肉、菜切碎拌在一起，美味的餡就做成了！
最重要的便是包餃子了，我和媽媽坐在桌子的兩邊，我負(fù)責(zé)搟面皮，媽媽負(fù)責(zé)包，實(shí)在是因?yàn)槲野牟豢叭肽垦剑”人牟幌襁€四不像。于是我只能努力加快搟皮速度，卻依舊追不上媽媽包餃子的速度?！安灰?，中間厚，四周薄，這樣不易漏?！眿寢屇托慕虒?dǎo)我，手中不停歇，不一會(huì)兒，幾個(gè)勻稱(chēng)美觀的餃子皮便平攤在了桌面上。我照貓畫(huà)虎，將壓平的圓餅一手拿著中間，一只手拿著搟面杖，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，餃子皮便搟完了。我又嘗試起包餃子，將餡兒放在中央，先將兩邊的對(duì)頭對(duì)折壓平，再將兩邊一點(diǎn)一點(diǎn)捏緊……終于完成了，這次的餃子總算有點(diǎn)模樣了！
下鍋嘍！煮出來(lái)的餃子瑩亮飽滿。咬下去，汁水在口中爆開(kāi)，餃子皮薄的幾乎沒(méi)有，令人唇齒留香。不一會(huì)兒，幾盤(pán)餃子就被家人吃下了肚。吃著自己親手包的餃子，格外令人滿足。
雖然搟面皮令我的手通紅，又痛又癢，但我心里卻十分快樂(lè)。這次包餃子，我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，更明白了勞動(dòng)的不易。以后，我會(huì)更加珍惜人們的勞動(dòng)成果，自己也會(huì)更加努力！
有關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文篇2
一、鋤 草
我和媽媽來(lái)到后院的蠶豆地，不管三七二十一就拔起草來(lái)，心想眼前的草還算挺小的，忽然抬頭一看，一株“龐然大物”出現(xiàn)在我的眼前，喔！原來(lái)是燈燈草！看樣子這顆草已經(jīng)很年邁啦，沒(méi)想到，它還挺結(jié)實(shí)的，我費(fèi)了九牛二虎之力還是拔不出來(lái)，還好媽媽前來(lái)“救援”，只見(jiàn)她用鏟子輕輕一鏟，這棵草就乖乖出土了。
見(jiàn)用鏟子鋤草這么容易，我大聲嚷著也要試一試，媽媽意味深長(zhǎng)地笑了笑，把鏟子遞給了我，可鏟子到了我手里，就再也不聽(tīng)使喚了，怎么辦呢？這次又是媽媽幫了忙，她教我只要左手揪住草的根用力拔，右手輕輕鏟就拔出來(lái)了。我半信半疑，試了試，哈！成功了！哇，原來(lái)草的根這么長(zhǎng)、這么深呀！難怪野火燒不盡，春風(fēng)吹又生呀。半晌，我?guī)缀醢巡萑夸z完了，蠶豆花姐姐挺直身子，好像在高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，現(xiàn)在我好輕松呀！”
二、烈 日
烈日炎炎，真是又熱又渴又累又餓！哎，我真想打退堂鼓。還好，媽媽帶來(lái)了一只大蘋(píng)果，我大大地咬了一口，真香！真甜！這蘋(píng)果的味道怎www.白話文baihuawen白話文.cn么比平時(shí)任何時(shí)候都要好吃呢？
三、種 豆
吃完蘋(píng)果，我又賣(mài)力地干起來(lái)，媽媽負(fù)責(zé)挖坑，我在每一個(gè)坑里放兩顆黃豆，然后用鏟子把土埋上拍平，終于種完了！我也已經(jīng)以汗洗面了！媽媽提來(lái)一桶水，我試試澆了一下，媽媽說(shuō)我澆得很均勻，非常好，于是我更賣(mài)力了，不到十分鐘，大功告成！
四、感 悟
干農(nóng)活讓我感受到了田園生活的樂(lè)趣，也讓我深深體會(huì)到了鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的艱辛。所以我要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
有關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文篇3
峻青初中0808童瑤
“五一勞動(dòng)節(jié)”這話人人都耳熟能詳張口道來(lái)，那么“勞動(dòng)節(jié)”是必定要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)呈現(xiàn)它的價(jià)值的：有的同學(xué)為家里打掃衛(wèi)生，有的同學(xué)研發(fā)了新菜品，有的同學(xué)去園間摘水果，也有的同學(xué)去學(xué)習(xí)制作點(diǎn)心。我便向母親大人請(qǐng)教做了中國(guó)的傳統(tǒng)點(diǎn)心——餛飩。
首先：我們請(qǐng)出了紅白相間的豬肉先生，作為餡料的它要被剁成肉末的，切成塊再不斷切、磨、剁成末，也就是極微小的肉塊。接著呢，再邀各式的調(diào)料小姐進(jìn)行入味：例如黑胡椒、竹鹽、醬油等。為了更好地入味，就需要將“他們”合在一起揉捏均勻了。這一過(guò)程中，手上有一種說(shuō)不上來(lái)的奇異感覺(jué)：軟軟的，有些像橡皮泥或陶土，要更軟，就似是軟抱枕，但還要更黏，就如同蟲(chóng)子之類(lèi)的黏液。然后餡料便做好了，就可以開(kāi)始包餛飩的“大工程”了。
下面就是學(xué)習(xí)了：只見(jiàn)媽媽手法嫻熟地用手指折過(guò)來(lái)疊過(guò)去，配著嘴中念念有詞的“這樣、再這樣、對(duì)折、包起來(lái)、包過(guò)去”之類(lèi)的字眼，就完成了母上大大的至尊“元寶餛飩”?？雌饋?lái)簡(jiǎn)單得很，實(shí)際操作大不一樣。就像是眼睛和大腦叫著“我會(huì)了！”可是上手倒又不那么容易了：“嗯……這樣，那樣？哦……額……唉！”試著折了幾次后，總是只記著前面步驟怎么折，就忘了后面；轉(zhuǎn)頭記著后吧，就又把前面忘了，可把開(kāi)始的自信給消磨殆盡了。終于，功夫不負(fù)有心人，不用媽媽手把手教，我可以自己獨(dú)立完成了，結(jié)果又想折點(diǎn)不一樣的。左思右想、絞盡腦汁、抓破頭皮了終究還是沒(méi)有頭緒。一旁的媽媽瞥了我一眼：“你不是會(huì)折紙嗎，按著折紙的思路來(lái)，把它融入到餛飩里面去嘛。”我一下子就有了主意，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通呀！于是乎，案板上慢慢的多出來(lái)形形色色、五花八門(mén)的小玩意兒——“千紙鶴”、“愛(ài)心”、“燈籠”、“東南西北”等，都是我的小作品，有趣且有意思。當(dāng)看著那些小可愛(ài)從鍋里出來(lái)時(shí)別提多有成就感了，就像是我自己的小發(fā)明一樣。
其實(shí)在平時(shí)的時(shí)候多方位思考，學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通，就可以找到許多好點(diǎn)子、妙點(diǎn)子，創(chuàng)造出許多許多意想不到的有趣事物。