總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)和評(píng)估，有助于我們持續(xù)進(jìn)步。為了更好地解決這個(gè)問題，我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例，或許能給你寫好總結(jié)帶來一些靈感和思路。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇一
11月27號(hào)（暫定）
17電商三一班全體成員
4號(hào)樓a―201教室
增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生提高自身科學(xué)文化素質(zhì)
前期：班級(jí)召開班委會(huì)議，確定活動(dòng)的時(shí)間，討論活動(dòng)的舉行，內(nèi)容等事項(xiàng)
班委積極在班上宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解
主持人宣布活動(dòng)開始
主持人簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念
ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就
展示幾個(gè)通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例
展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答環(huán)節(jié) 后期：主持人做活動(dòng)結(jié)束工作
清理好場(chǎng)地衛(wèi)生
維持好班級(jí)紀(jì)律
嚴(yán)禁吃東西，玩手機(jī)等現(xiàn)象
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“大學(xué)秋游策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：
1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng);
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書;
3、swot分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇三
大學(xué)是個(gè)進(jìn)入社會(huì)的跳板，我們即將成為社會(huì)的新鮮人，成為一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的生產(chǎn)者。可是，許多大學(xué)生對(duì)于形象的認(rèn)識(shí)還很欠缺，許多的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘面試時(shí)衣著不得體的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。同時(shí)隨著新學(xué)期的到來我校也迎來了校第八屆文化藝術(shù)節(jié)。
三、活動(dòng)目的`：
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當(dāng)代大學(xué)生提供展示自我魅力的平臺(tái)，通過比賽選拔出代表新世紀(jì)學(xué)生的形象大使，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上、知書達(dá)禮的精神風(fēng)貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導(dǎo)大家樹立正確的生活追求和良好的形象。
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院全體學(xué)生
即日起
報(bào)名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級(jí)同學(xué)宣傳。留下同學(xué)的聯(lián)系方式，次日到指定教室進(jìn)行選拔。
前期宣傳：4月日部門到計(jì)算機(jī)工程學(xué)院各班級(jí)宣傳活動(dòng)。
相關(guān)人員安排：沒課的干事及班級(jí)成員（具體安排待定）
學(xué)院初賽相關(guān)事宜準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系好場(chǎng)地，清掃場(chǎng)地，準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)布置所需的物品以及活動(dòng)所需的物品。
2、邀請(qǐng)嘉賓和評(píng)委。
3、活動(dòng)前做好音樂試放工作，確保音樂播放流暢；調(diào)試好話筒音響；準(zhǔn)備好各環(huán)節(jié)相關(guān)道具。并安排好人員負(fù)責(zé)音樂播放，道具準(zhǔn)備，燈光控制。
4、活動(dòng)開始前一天確定各項(xiàng)工作是否到位。
（一）學(xué)院初賽：時(shí)間：4月日
地點(diǎn)：
比賽流程：
1、正裝展示（40分）：選手自備正裝，要能展示現(xiàn)代大學(xué)生青春、時(shí)尚，富有內(nèi)涵的高雅氣質(zhì)和禮儀風(fēng)范（如:校園裝、晚裝、運(yùn)動(dòng)裝、休閑裝和職業(yè)裝）。
2、選手適當(dāng)進(jìn)行才藝表演（20分）。
3個(gè)性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現(xiàn)自我形象的服裝道具進(jìn)行表演，展示個(gè)人風(fēng)采。
4、根據(jù)評(píng)委打分，確定前2-3名參加校級(jí)比賽。
5、對(duì)選拔出的選手進(jìn)行培訓(xùn)并針對(duì)儀態(tài)，服飾，化妝，走臺(tái)等方面對(duì)選手進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力活動(dòng)收?qǐng)霭才牛?BR> 1、清理會(huì)場(chǎng)和打掃衛(wèi)生
2、收放及歸還所借物品
評(píng)分細(xì)則：
a服飾搭配（10分）
b舉止形態(tài)（10分）
c整體效果（20分）
才藝表演酌情打分整體效果：
1、化妝、發(fā)型、服飾、整體效果
2、個(gè)性突出、留給人深刻的印象
3、突顯活力、健康向上的風(fēng)采
服飾搭配：
1、能準(zhǔn)確地展示服裝、服飾的風(fēng)格
2、服裝與飾品搭配合理、相得益彰
3、自選服飾個(gè)性強(qiáng)，具有流行意識(shí)
動(dòng)、靜態(tài)結(jié)合目測(cè)評(píng)定：
1、步態(tài)優(yōu)美大方、展示自身魅力
2、手、足、體、眼配合完美
3、充分發(fā)揮自身?xiàng)l件、展示個(gè)人風(fēng)采
才藝表演：
1、自選演出突出個(gè)人才藝特長
2、表演內(nèi)容健康，具藝術(shù)感染力
3、才藝表現(xiàn)與個(gè)人風(fēng)格和諧、貼切
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇四
按照灞組發(fā)?2014?52號(hào)）文件要求，結(jié)合街道實(shí)際，制定了十里鋪街道《關(guān)于在基層組織建設(shè)年大力實(shí)施“十里鋪跨越、先鋒在線”六大行動(dòng)的意見》，要求各黨（總）支部和廣大黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，切實(shí)把握重點(diǎn)，充分結(jié)合各自實(shí)際情況，扎實(shí)開展工作。
1、“升級(jí)晉檔、分類推進(jìn)”行動(dòng)。
街道黨工委安排專人對(duì)轄區(qū)黨支部摸底，完成了各支部基本情況統(tǒng)計(jì)；
通過支部自評(píng)，黨工委審核，對(duì)各支部進(jìn)行分類定級(jí)，街道最后確定“好”支部4個(gè)、“較好”的支部8個(gè)、“一般”的支部19個(gè)、較差的支部2個(gè)，各支部根據(jù)實(shí)際情況分別制定了詳實(shí)的整改方案。
2、“書記引領(lǐng)、頭雁示范”行動(dòng):。
建立了街道領(lǐng)導(dǎo)黨建聯(lián)系點(diǎn)13個(gè)，并積極發(fā)揮示范引領(lǐng)和聯(lián)系指導(dǎo)作用；
“七一”期間，街道黨工委將表彰一批黨建工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
3、“實(shí)用培訓(xùn)、人才強(qiáng)基”行動(dòng)。
街道黨工委近期將組織農(nóng)村干部進(jìn)行集中教育培訓(xùn)，提升。
農(nóng)村干部素質(zhì)，6月上旬將組織入黨積極分子培訓(xùn)；
對(duì)各村（社區(qū)）下派副書記進(jìn)行重新調(diào)整。
4、“黨群連心、幫扶惠民”行動(dòng)。
（1）街道共有市、區(qū)級(jí)黨代表14名，確定聯(lián)系黨支部14個(gè)，黨員52名，近期將組織黨代表進(jìn)行一次調(diào)研活動(dòng)。
（2）各幫扶村（老人倉、米家崖、楊家灣和周家坡村）主動(dòng)和幫扶部門聯(lián)系，整合優(yōu)勢(shì)資源，協(xié)調(diào)解決村中薄弱環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)盡快實(shí)現(xiàn)升級(jí)晉檔。
5、“規(guī)范監(jiān)督、陽光管理”行動(dòng)。
在“四議兩公開的基礎(chǔ)上”，積極推行“雙議雙定監(jiān)督備案制”；
堅(jiān)持實(shí)行“一承諾兩匯報(bào)三評(píng)議”綜合考評(píng)制度，實(shí)行“三審”制度（由本人撰寫完成后，交由支部討論，討論修改后，包保村科室審核，最后又包片領(lǐng)導(dǎo)審定簽字）。街道16名村黨支部書記、18名村委會(huì)主任、18名選派副書記、5名大學(xué)生村官共撰寫內(nèi)容詳細(xì)、任務(wù)明確、合理可行的承諾書171份，并召開黨員、村民代表大會(huì)進(jìn)行公開承諾。
6、“區(qū)域聯(lián)建、品牌帶動(dòng)”行動(dòng)。
結(jié)合“一承諾三帶頭共促進(jìn)”活動(dòng)，積極開展“項(xiàng)目一線黨旗紅，服務(wù)項(xiàng)目作表率”主題實(shí)踐活動(dòng)。
（2）正在積極組建倉儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)鏈黨組織，不斷壯大以蘇王、十里鋪、和黃家坡等村為代表的倉儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、社區(qū)聯(lián)幫帶活動(dòng)工作情況。
我街道“聯(lián)幫帶”活動(dòng)，五個(gè)區(qū)級(jí)部門聯(lián)系幫扶我街道五個(gè)社區(qū)，具體為：區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)系長樂坡社區(qū)，區(qū)科技局聯(lián)系十里鋪社區(qū)，浐河管委會(huì)聯(lián)系華清園社區(qū)，區(qū)農(nóng)林局聯(lián)系長十路社區(qū)，白鹿原管委會(huì)聯(lián)系草北社區(qū)。
1、由基層科負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)此項(xiàng)活動(dòng)，指派各社區(qū)書記為“聯(lián)邦帶”活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與區(qū)部門對(duì)接。
2、組織各社區(qū)幫助部門，召開專題會(huì)議，共同商討聯(lián)幫帶具體事宜，制定符合實(shí)際的幫扶計(jì)劃。
3、邀請(qǐng)區(qū)級(jí)部門參加“大公委”會(huì)議和社區(qū)黨建工作聯(lián)系會(huì)議，研究和解決工作中存在的問題。
4、完善工作機(jī)制：圍繞“灞橋跨越、先鋒在線”活動(dòng)的具體要求，重點(diǎn)做好“三個(gè)一”。一是每周召開一次專題會(huì)議，二是每周見面談心一次，三是每周解決一個(gè)實(shí)際問題。
三、非公建黨工作情況。
力爭(zhēng)年內(nèi)建立2—3個(gè)非公企業(yè)黨支部。主要做如下工作：
1、對(duì)我街道非公企業(yè)進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，對(duì)企業(yè)的基本情況、職工黨員的基本情況、企業(yè)法人對(duì)建立黨組織的態(tài)度進(jìn)行摸底調(diào)查，建立詳實(shí)的黨建檔案。
2、把那些具有一定規(guī)模、經(jīng)濟(jì)效益好、社會(huì)影響大、業(yè)主有積極要求的企業(yè)確定為建立黨組織的重點(diǎn)。對(duì)企業(yè)中現(xiàn)有黨員加強(qiáng)黨的基本知識(shí)教育，說服他們將組織關(guān)系轉(zhuǎn)到街道黨工委，為建立黨支部提供條件。
3、對(duì)于沒有黨員的企業(yè)，選派黨的工作指導(dǎo)員。對(duì)于黨員數(shù)量少的企業(yè)可以相鄰幾個(gè)企業(yè)，或與社區(qū)成立聯(lián)合支部，擴(kuò)大黨組織的覆蓋面。
四、遠(yuǎn)程教育工作情況。
我街道共有25個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)，其中電信模式9個(gè)，衛(wèi)星模式16個(gè)，目前我街道三星級(jí)站點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)示范站點(diǎn)1個(gè)。在日常工作中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)用化，設(shè)備安裝規(guī)范，運(yùn)行穩(wěn)定。均達(dá)到“防火、防盜、防塵、防潮、防雷”的五防要求。站點(diǎn)管理員普遍能做到會(huì)操作、會(huì)計(jì)劃、會(huì)管理、會(huì)維護(hù)、會(huì)組織的五會(huì)要求。健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，《站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行記錄》、《站點(diǎn)播放記錄》、《學(xué)習(xí)人員登記薄》、《黨員花名冊(cè)》等記錄表冊(cè)資料完整。實(shí)行“月檢查，周匯報(bào)”制度即每月對(duì)各站點(diǎn)進(jìn)行一次全面檢查，從遠(yuǎn)教設(shè)施到學(xué)習(xí)記錄逐項(xiàng)認(rèn)真檢查。每周要求各支部匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，對(duì)沒有及時(shí)開展學(xué)習(xí)的站點(diǎn)進(jìn)行提醒督促。今年申報(bào)三星級(jí)站點(diǎn)4個(gè)，順利通過市委遠(yuǎn)程辦的驗(yàn)收。
五、特色黨建。
在各黨（總）支部開展“比黨性為黨旗增輝、比貢獻(xiàn)為發(fā)。
黃家坡村黨支部開展“奉獻(xiàn)三顆心，滿意三個(gè)百”主題實(shí)踐活動(dòng)，以35戶群眾為單位劃分責(zé)任區(qū)15個(gè)，組建黨員服務(wù)隊(duì)和文化娛樂活動(dòng)團(tuán)體，設(shè)立“一站式便民服務(wù)中心”和“民情懇談室”，成立物流倉儲(chǔ)“工作站”，積極開展“三個(gè)一”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員以身作則，帶領(lǐng)群眾致富，促進(jìn)村組和諧發(fā)展。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇五
學(xué)校工作的中心是教育教學(xué)，學(xué)校黨建工作毫無疑問也必須圍繞這一中心工作展開。近年來學(xué)校黨建圍繞中心，堅(jiān)持以十七大精神為指針，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和全體黨員的先鋒模范作用，以改革創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)組織的思想、能力、組織、作風(fēng)建設(shè)，有力地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。
一、不斷優(yōu)化組織設(shè)置，完善領(lǐng)導(dǎo)體制。
我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)校黨組織的設(shè)置，應(yīng)不斷適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要，具有超前意識(shí)，使組織建設(shè)不斷優(yōu)化、完善。特別是學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，黨組織設(shè)置不能及時(shí)更新、優(yōu)化，學(xué)校黨組織各項(xiàng)工作效能就可能降低，政治核心作用會(huì)弱化。我校的發(fā)展就經(jīng)歷了初中、完中到純高中的轉(zhuǎn)變。在職黨員人數(shù)也從個(gè)位數(shù)發(fā)展到70多人。在此過程中，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們及時(shí)調(diào)整設(shè)置，成立學(xué)校黨總支，實(shí)行總支領(lǐng)導(dǎo)下的支部書記負(fù)責(zé)制。實(shí)行一肩雙責(zé)，各支部根據(jù)自身特點(diǎn)開展形式多樣的活動(dòng)，為黨的各項(xiàng)工作開展提供有力的組織保障。
諧社會(huì)的要求，這是在新時(shí)期，黨中央準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，高屋建瓴，總攬全局的戰(zhàn)略決策。如何更好地領(lǐng)會(huì)精神，創(chuàng)新黨建工作，為教育發(fā)展服務(wù)，為構(gòu)建和諧校園服務(wù)，我們認(rèn)為，要做好以下幾點(diǎn)：
1、樹立發(fā)展為主題的工作理念，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，高舉素質(zhì)教育的大旗，堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展的要求和呼聲，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，理直氣壯向素質(zhì)教育要成績。通過開設(shè)學(xué)生興趣小組，參加社會(huì)實(shí)踐，拓展學(xué)生知識(shí)面，鍛煉學(xué)生能力，向高一級(jí)學(xué)校輸送一大批優(yōu)秀人才，受到就讀學(xué)校的好評(píng)。
2、樹立為師生利益服務(wù)的理念，堅(jiān)持以人為本。
辦人民滿意的教育是我們的口號(hào)，也是我們工作的宗旨和目標(biāo)。在工作中，我們堅(jiān)持宗旨，堅(jiān)持教育以人為本，以學(xué)生為主體，堅(jiān)持辦學(xué)以人為本，以教師為主體的理念，抓好學(xué)生、教師的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，讓學(xué)校成為學(xué)生、教師共同提高的和諧發(fā)展的樂園。真正做到發(fā)展為了教師、發(fā)展依靠教師和學(xué)生、發(fā)展的成果由教師和學(xué)生共享。
3、樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的理念，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新。在黨建工作中，黨組織以扎實(shí)的思想作風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校總支注重目標(biāo)引領(lǐng)，對(duì)廣大教師，尤其是黨員教師提出明確的目標(biāo)和要求，對(duì)黨員實(shí)行目標(biāo)考核。
三、大力推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新，不斷優(yōu)化組織管理機(jī)制。
1、不斷優(yōu)化干部選拔任用機(jī)制，不拘一格選拔人才。在干部選拔任用中堅(jiān)持改革，通過制定中層干部競(jìng)聘上崗制度和考核制度，形成“競(jìng)爭(zhēng)上崗，能上能下”的良性機(jī)制。在操作中堅(jiān)持民主公開，公布崗位設(shè)置和競(jìng)崗要求，從中產(chǎn)生候選人。經(jīng)初步公示后，在教育局人事科監(jiān)督下，由教代會(huì)組織競(jìng)選演講，從中評(píng)選出正式人選。
2、不斷優(yōu)化黨員管理發(fā)展機(jī)制，增強(qiáng)組織向心力和凝聚力。
黨員隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，打造一支素質(zhì)過硬的黨員隊(duì)伍是黨組織當(dāng)然的職責(zé)所在。而一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍又會(huì)對(duì)黨外教師產(chǎn)生向心力。在黨員發(fā)展工作中，我們始終堅(jiān)持黨員發(fā)展程序，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和考察，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
3不斷拓展黨建工作平臺(tái)，增強(qiáng)黨建工作活力。
也可走出校園，組織紅色之旅，重溫黨史。不斷豐富的黨建文化必將促進(jìn)黨建工作的順利開展。
四、加強(qiáng)黨組織的引導(dǎo)和監(jiān)督，確保黨的核心政治地位。
學(xué)校黨建工作必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，圍繞教育發(fā)展這一主線，在開展工作中堅(jiān)持以黨建把握方向，以黨建保障質(zhì)量，以黨建加強(qiáng)班子建設(shè)，以黨建帶隊(duì)伍建設(shè)，以黨建促學(xué)校和諧發(fā)展，在工作中加強(qiáng)黨組織的引導(dǎo)和監(jiān)督職能，才能發(fā)揮黨建工作的整體作用。
1、強(qiáng)化黨組織對(duì)依法治校、民主治校的引導(dǎo)和監(jiān)督。依法、民主治校是學(xué)校黨組織的中心工作之一。學(xué)校的重大決策推行報(bào)告制度，校務(wù)公開制度。
2、強(qiáng)化黨組織對(duì)黨員干部的教育、監(jiān)督與考核。
黨員干部是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的核心力量，一支高素質(zhì)、高效率的黨員干部隊(duì)伍，也是確保黨組織在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的核心政治地位的重要方面。從黨員干部隊(duì)伍建設(shè)要求來說，要求黨員具有高尚的師德，扎實(shí)的專業(yè)水平，開闊的視野，拓展的思路，博大的胸襟，要處處以學(xué)校事業(yè)發(fā)展為重，做群眾的表率。
3、強(qiáng)化黨組織在師德建設(shè)中的推動(dòng)和引導(dǎo)作用。師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，也是黨組織發(fā)揮作用的重要舞臺(tái)。黨組織要充分發(fā)揮組織宣教陣地的作用加強(qiáng)宣傳教育，樹立典型，，鞭策后進(jìn)。同時(shí)完善監(jiān)督考核機(jī)制，對(duì)有違師德，有辱師道，有損師表的言行及時(shí)進(jìn)行糾正。
學(xué)校黨建工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中，黨建工作的成效對(duì)學(xué)校的發(fā)展引領(lǐng)和導(dǎo)向作用不可或缺。黨建工作的創(chuàng)新，更是新時(shí)期面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)，需要我們以十七大精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的要求，求真、求實(shí)、求新，不斷開拓進(jìn)取，開創(chuàng)黨建工作新局面。新時(shí)期的學(xué)校黨建工作任重而道遠(yuǎn)。
中共習(xí)水縣大坡鄉(xiāng)教育總支委員會(huì)2014年3月10日。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇六
我們?nèi)祟惿鐣?huì)就是一個(gè)創(chuàng)新的歷史，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國。
家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力?，F(xiàn)今大部分大學(xué)生們都缺乏創(chuàng)新能力，導(dǎo)致未來不。
能在職場(chǎng)一展風(fēng)云，走在社會(huì)的末流，漸漸被時(shí)代所淘汰。學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)中。
心將面向至誠全院學(xué)生舉辦這次隆重的創(chuàng)新思維活動(dòng)大賽，這不僅是大家展。
現(xiàn)才能的舞臺(tái)，更是大家增強(qiáng)創(chuàng)新思維能力的好機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)全稱。
創(chuàng)新思維大賽。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
子興樓前的空地。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、參加人員。
福州大學(xué)至誠學(xué)院全院學(xué)生。
六、活動(dòng)主題。
打造新概念校園文化；
增添校園色彩；
豐富大學(xué)生們的生活；
增強(qiáng)大學(xué)生們動(dòng)腦的積極性；
鍛煉大學(xué)生們的創(chuàng)新思維能力。
七、宣傳方式。
制作海報(bào)五張，橫幅兩條，宣傳單200張，獎(jiǎng)劵500張，設(shè)立質(zhì)詢處。
1、海報(bào)：
一張貼在東三、東四過道處，一張貼在女生宿舍過道，用來宣。
傳活動(dòng)，剩下三張?jiān)诨顒?dòng)當(dāng)日貼在展板上，用來介紹比賽規(guī)則及領(lǐng)獎(jiǎng)方。
式;。
海報(bào)要求色彩鮮艷，引人注目，版面要大；
2、橫幅：前期掛一張?jiān)跂|三、東四過道處宣傳；
內(nèi)容“預(yù)祝創(chuàng)新思維大賽圓滿成功——福州大學(xué)至誠學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)中心”
要求：紅底白字，長8米，寬0.7米（85元一條）。
一張?jiān)诒荣愅旰髵煸跂|三東四過道，
內(nèi)容“祝創(chuàng)新思維大賽圓滿成功——福州大學(xué)至誠學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)中心”
要求：紅底白字，長8米，寬0.7米（85元一條）。
3、宣傳單：一半在宣傳當(dāng)()天發(fā)。
留一半在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)；
要求內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，但版面又不顯空洞；
4、質(zhì)詢處：在東三、東四過道處擺設(shè)咨詢處；
擺設(shè)一張桌子，要有2人留在咨詢處；
要設(shè)立咨詢電話，以免咨詢因特殊原因沒人在場(chǎng)；
5、獎(jiǎng)劵：有標(biāo)志性的圖片（或有蓋章），以便辨認(rèn)獎(jiǎng)券真?zhèn)危?BR> 6、備注：以上三點(diǎn)要在9日前完成；
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)前期(準(zhǔn)備期)（1）活動(dòng)宣傳：（詳情見宣傳方式）（2）場(chǎng)地設(shè)置：
（由組織部負(fù)責(zé)在子興樓前擺放桌子和椅子，在場(chǎng)地入口處貼有各比賽的比賽規(guī)則的公告欄，）（3）物品準(zhǔn)備：
2、活動(dòng)中期（舉辦期）（1）現(xiàn)場(chǎng)安排：
（2）華容道：
桌前一次最多四個(gè)參賽人員（多于兩人亦可比賽）；
參賽者先抽取華容道題，由工作人員準(zhǔn)備。參賽者在4分鐘內(nèi)完成，即可獲得一張獎(jiǎng)券。
（3）flash木塊。
是一款很好玩的游戲，也是很考驗(yàn)?zāi)愕弥橇Φ挠螒?。桌前一次最坐?BR> （4）數(shù)獨(dú)：
每場(chǎng)最多4人參加，(少于四人多于兩人也可進(jìn)行)；
數(shù)獨(dú)分為三個(gè)等級(jí)(高級(jí)、中級(jí)、初級(jí))，參賽者選擇參賽等級(jí)，并。
中級(jí)得兩張；
高級(jí)得三張）（5）魔方：
每場(chǎng)最多4人參加；
(少于四人多于兩人也可進(jìn)行)；
魔方比賽上限為3分鐘，每小組第一名可獲得一張獎(jiǎng)券，并可獲得。
（6）象棋殘局：
（7）漢諾塔：
中級(jí)得兩張；
高級(jí)得三張）（8）領(lǐng)獎(jiǎng)方式：
每位參賽者可拿獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng),獎(jiǎng)券的張數(shù)不同換取的獎(jiǎng)品也。
不同。
3、活動(dòng)后期。
3月20日結(jié)束所有活動(dòng)，將由全會(huì)人員一起收拾桌椅等物品，切勿留下垃圾；
九、工作分配。
主辦單位：福州大學(xué)至誠學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)中心承辦單位：福州大學(xué)至誠學(xué)院創(chuàng)新思維協(xié)會(huì)。
創(chuàng)新思維協(xié)會(huì)發(fā)展部：策劃活動(dòng)，活動(dòng)所需道具及場(chǎng)地的申請(qǐng)，現(xiàn)場(chǎng)工。
作；
創(chuàng)新思維協(xié)會(huì)發(fā)展部：負(fù)責(zé)資金工作，現(xiàn)場(chǎng)工作。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
福州大學(xué)至誠學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)中心。
創(chuàng)新思維協(xié)會(huì)二o一一年三月三日。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇七
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院以農(nóng)學(xué)方向?yàn)橹黧w，并下設(shè)多種專業(yè)，為響應(yīng)國家提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號(hào)召，此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)21世紀(jì)新青年的創(chuàng)新意識(shí)，宣傳我院濃厚的植科文化，鍛煉我院學(xué)生的理論與實(shí)際結(jié)合能力，開拓我院各年級(jí)學(xué)生的視野，補(bǔ)充課外知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全體全日制在校學(xué)生
主樓三樓會(huì)議室及獅山廣場(chǎng)
3.模式規(guī)劃類：設(shè)計(jì)出農(nóng)學(xué)類相關(guān)的營銷方案或經(jīng)營模式，設(shè)計(jì)并提交細(xì)節(jié)方案，如果園、莊園以及農(nóng)類加工廠等。
為確保參賽作品評(píng)審的公正、公開、公平，主辦方將邀請(qǐng)專業(yè)老師及我院相關(guān)教師成立評(píng)委小組組成評(píng)審委員會(huì)，采用盲審的形式對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果揭曉后，獲獎(jiǎng)名單將在植科院網(wǎng)上公布，獲獎(jiǎng)作品也將在校園內(nèi)展出，若他人存在異議，在展出期間可來稿投訴。
1.提交作品必須具有原創(chuàng)性，不得抄襲網(wǎng)絡(luò)或他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格；
3.所有相關(guān)的版權(quán)、肖像權(quán)等法律責(zé)任由參賽作者自負(fù)；
5.若參評(píng)與公示期間發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，一律取消參賽資格；
6.對(duì)本規(guī)則、參賽表格產(chǎn)生的任何疑議，大賽組委會(huì)保留最終解釋權(quán)；
7.此次比賽允許跨專業(yè)合作、跨年級(jí)合作、跨學(xué)院合作；
8.作者一經(jīng)投稿，即視為同意并遵守以上各條規(guī)定。
總時(shí)間：20xx年3月17日-20xx年4月20日
1.征稿階段：20xx年3月17日-20xx年4月6日。
參賽團(tuán)隊(duì)在 處自行下載比賽報(bào)名表進(jìn)行填寫，并于4月6日晚20：00前提交電子版至zkycxny@，注：電子郵件名稱、電子版報(bào)名表以及電子版申報(bào)書均命名為“活動(dòng)分類+隊(duì)長姓名+團(tuán)隊(duì)名稱”，如“科技創(chuàng)新+李四+玉米隊(duì)”，紙質(zhì)版報(bào)名表和申報(bào)書上交至主樓228室陳志強(qiáng)老師處。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：陳志強(qiáng) ，王璐瑤 ，
楊葉碧濤（植科院科創(chuàng)部）
2.篩選階段：20xx年4月7日——20xx年4月8日
此次活動(dòng)申報(bào)書的篩選將由我院內(nèi)部承辦方選出評(píng)審委員會(huì)，并從策劃格式、方案書寫、創(chuàng)新亮點(diǎn)、可實(shí)施度等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審，由評(píng)審委員會(huì)選出進(jìn)入初賽的共20組隊(duì)伍。
3.初賽階段：20xx年4月10日
此次活動(dòng)的初賽將由我院內(nèi)部承辦方選出評(píng)審委員會(huì)，并從策劃方案、創(chuàng)新亮點(diǎn)、可實(shí)施度、演示制作等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審，由評(píng)審委員會(huì)選出進(jìn)入決賽的共10組隊(duì)伍，并在網(wǎng)上參與最佳團(tuán)隊(duì)的投票選舉。
4.展示階段：20xx年4月14日
參賽作品的展示地點(diǎn)定在我校獅山廣場(chǎng)，分為科技創(chuàng)新區(qū)、農(nóng)業(yè)創(chuàng)意區(qū)、模式規(guī)劃區(qū)等三區(qū)展示，供我校師生欣賞的同時(shí)，由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)講述自己設(shè)計(jì)方案或模型的名稱、原理、方法及意義，與我校學(xué)生互動(dòng)的同時(shí)提升自身的講解能力，并根據(jù)觀眾所提問題進(jìn)行最終的修改。
5.決賽階段：20xx年4月20日
此次活動(dòng)的決賽由承辦方舉辦，地點(diǎn)定在主樓三樓會(huì)議室，屆時(shí)將邀請(qǐng)?jiān)和饧靶Ｍ舛辔粚I(yè)教師來做評(píng)審嘉賓，決賽流程由ppt匯報(bào)、模型展示（實(shí)物或視頻或圖片）、現(xiàn)場(chǎng)提問等三個(gè)環(huán)節(jié)組成，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，與最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一同現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名以及最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1名。
一等獎(jiǎng)1名：獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金800元
二等獎(jiǎng)2名：獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金500元
三等獎(jiǎng)3名：獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金300元
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名：獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金200元
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金200元
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇八
摘 要：群眾文化的建設(shè)是我國現(xiàn)代社會(huì)文化工作的重要組成部分，是社會(huì)主義文明建設(shè)的保證和動(dòng)力，不僅可以滿足人們精神文化生活的需求，還能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。本文闡述了要加強(qiáng)文化館的推廣，促進(jìn)群眾文化的開展，分析了群眾文化活動(dòng)的具體類型，并給出了群眾文化活動(dòng)的創(chuàng)新措施。
關(guān)鍵詞：群眾文化；策略；創(chuàng)意；措施
建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義文化文明，是我國一直以來堅(jiān)持的發(fā)展方針，是建設(shè)和諧社會(huì)的必要條件和保障，同時(shí)也是建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的要求。文化館是群眾文化建設(shè)的前沿陣地，要帶領(lǐng)做好群眾文化的策劃和組織工作，促進(jìn)群眾文化的建設(shè)和發(fā)展，以此來推動(dòng)社會(huì)主義文化的發(fā)展。下面就此進(jìn)行進(jìn)一步的討論分析。
由于文化館的存在，可以借助諸多先進(jìn)的文化設(shè)施以及高效快捷的大眾傳媒來進(jìn)行一些較為健康、有趣、和具有正能量的吸引群眾目光、符合群眾口味的文化藝術(shù)活動(dòng)，從而使得群眾可以主動(dòng)積極的參與到活動(dòng)中來，進(jìn)而在其中潛移默化的受到教育。這其實(shí)也是一種為國家做好人才儲(chǔ)備的一種方式，通過這樣的教育，可以保證群眾們都有著較高尚的思想、精神以及智力，可以迅速而且高效的參與到社會(huì)主義的改革開放和現(xiàn)代化的建設(shè)中來。只有思想上一致統(tǒng)一，在處理事情的時(shí)候才能做到大家可以齊心協(xié)力的去全面建設(shè)小康社會(huì)，為建設(shè)小康社會(huì)而不懈努力。
群眾文化活動(dòng)你在本質(zhì)上具有民族化、大眾化和通俗化的特點(diǎn)，群眾文化本身就是群眾們用來自娛自樂的一種方式，因?yàn)槠溥@種性質(zhì)，所以也受到了絕大部分的群眾的喜愛，成為其親密的文化伙伴。這種將教育與娛樂合并的群眾文化活動(dòng)，其實(shí)也就是一種情感教育。群眾文化在滿足群眾們娛樂活動(dòng)以及文化需要的同時(shí)，也幫助群眾深入的對(duì)社會(huì)進(jìn)行認(rèn)識(shí)、對(duì)情感進(jìn)行升華、對(duì)自己進(jìn)行充電和教育。所以說，參與了群眾文化活動(dòng)，不僅僅是用自己的藝術(shù)創(chuàng)造和生活感悟來教育別人，同時(shí)自己也受到了別人的教育，所以，借助群眾文化活動(dòng)所具有的較強(qiáng)的吸引力、滲透力的特點(diǎn)，來加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)基層的有關(guān)新形勢(shì)下社會(huì)主義精神文明建設(shè)的傳播和貫徹，此舉具有極強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。
而文化館所提供的是極為全面的、優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)與產(chǎn)品，通過文化館的文化活動(dòng)傳播，可以幫助群眾改善自身的生活質(zhì)量，并且以此來做到協(xié)助社會(huì)進(jìn)行物質(zhì)和文明的發(fā)展，進(jìn)而推廣新的、健康的生活觀念與方式。
對(duì)于群眾文化活動(dòng)的策劃，重心應(yīng)該是以人為本，用品德張揚(yáng)藝術(shù)，用文化來感悟教化人民群眾。對(duì)于群眾文化活動(dòng)，只有把握住了正確的視角，才能夠讓群眾文化活動(dòng)的策劃做到成功和完美。鑒于群眾文化活動(dòng)的自身性質(zhì)，所以需要將社會(huì)效益作為群眾文化活動(dòng)的相關(guān)策劃中首先應(yīng)該考慮的事情。所以，在策劃群眾文化活動(dòng)的時(shí)候，需要結(jié)合群眾的參與性、考慮到對(duì)正確的人生觀的傳播并且應(yīng)該輔助以高雅的藝術(shù)。
文化館的主要目標(biāo)是，基層文化的全面建設(shè)加強(qiáng)力度，進(jìn)而通過開展相應(yīng)的文化活動(dòng)看來滿足廣大人民群眾的逐漸增長的對(duì)于精神文化方面的需求。近幾年來，我國關(guān)于群眾文化活動(dòng)方面頗有建樹，基本可以分為以下幾種活動(dòng)類型：
（1） 一般的群主群眾文化活動(dòng)
（2）專業(yè)性的群眾文化活動(dòng)
（3）競(jìng)技性質(zhì)的群眾文化活動(dòng)
（4）學(xué)習(xí)交流性質(zhì)的群眾文化活動(dòng)
（5）重大事件引起的群眾文化交流
通過相關(guān)的歸納整理，可以很容易看出，以上的五種類型的群眾文化活動(dòng)中，文化館所舉辦的活動(dòng)都占有了較大的地位，起著主流引導(dǎo)的作用，其次，與培訓(xùn)、競(jìng)技、教育以及重大事件所導(dǎo)致的文化活動(dòng)在群眾文化活動(dòng)中也占有著極大的部分；但是，在通過旅游、捐助、以及名人主導(dǎo)等文化活動(dòng)在群眾文化活動(dòng)中則僅占有極小一部分。
（1）要把握好群眾文化活動(dòng)的定位，樹立一個(gè)很好的形象從而獲得群眾的好感。此外，對(duì)于轄區(qū)內(nèi)的群眾文化活動(dòng)要進(jìn)行相關(guān)的策劃，借助精心組織和周密的安排，來加強(qiáng)群眾文化的引導(dǎo)力度，用健康和優(yōu)秀的文化來置換原本充斥著不健康和封建迷信的思想領(lǐng)域。借助群眾文化活動(dòng)的高滲透性來對(duì)市民群眾的文化素質(zhì)和藝術(shù)的鑒賞能力進(jìn)行大幅度的提高，量變到質(zhì)變，從而做到讓整個(gè)城市的文化品位得到提升。
（2）對(duì)諸多資源進(jìn)行整合，達(dá)到百花齊放、多元爭(zhēng)鳴的效果。通過深入的對(duì)地方文化資源進(jìn)行開發(fā)和調(diào)用，更好的發(fā)揚(yáng)地方的文化傳統(tǒng)與文化遺產(chǎn)，進(jìn)而更好的對(duì)其進(jìn)行繼承，再改進(jìn)為更適合現(xiàn)代社會(huì)需要的文化形式。
（3）借助快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行商業(yè)化的運(yùn)作?？紤]如何借助新的方式來使得群眾文化可以進(jìn)行市場(chǎng)化的運(yùn)作，這樣才能夠保證群眾文化活動(dòng)可以更長久的發(fā)展；可以模仿商業(yè)運(yùn)作，建立相關(guān)的群眾文化演出的服務(wù)中心，并且擁有不弱于普通公司的管理制度。
（4）還應(yīng)當(dāng)形成品牌效應(yīng)，關(guān)于品牌文化而言，其本質(zhì)是因?yàn)槲幕a(chǎn)業(yè)的最終品牌化。而群眾對(duì)于品牌的信任程度一般都較高，一個(gè)品牌的競(jìng)爭(zhēng)力的大小，或者能否成為一個(gè)品牌，在技術(shù)層次上的差距并不能決定太多，掌握主要決定權(quán)的是文化內(nèi)涵，品牌文化內(nèi)涵的多少?zèng)Q定了品牌是否可以長久存在和被持續(xù)的信任認(rèn)可。所以，群眾文化活動(dòng)也需要自己的品牌，良好的品牌可以更好的對(duì)群眾文化進(jìn)行宣傳推廣，而且其接受速度也會(huì)更快。
所以在群眾文化品牌化的處理方式上，可以嘗試結(jié)合本地的特色，然后再在活動(dòng)形式與項(xiàng)目上進(jìn)行適度的創(chuàng)新，從而可以更好的擁有社會(huì)影響和市場(chǎng)的效果。
由上文可見，群眾文化活動(dòng)是社會(huì)主義文化建設(shè)和發(fā)展的保證，同時(shí)也是推動(dòng)力，其承載著社會(huì)主義的精神文明建設(shè)的使命，也是人民群眾的道德建設(shè)的基礎(chǔ)，群眾文化活動(dòng)的普及性和積極性在城鄉(xiāng)基層社會(huì)主義精神文明建設(shè)方面有著無可替代的作用，必須努力做好群眾文化工作，才能保證社會(huì)主義精神文明建設(shè)工作的正常進(jìn)行。
[1] 葉艷瑜.群眾文化活動(dòng)策劃創(chuàng)新與實(shí)踐[j].大眾文藝，20xx.
[2] 王澤俊.群眾文化活動(dòng)的策劃與創(chuàng)意分析[j].戲劇之家，20xx.
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇九
1、簡(jiǎn)介航空飛行器的結(jié)構(gòu)，以及做工上我國與世界上的差距，從而啟發(fā)我院學(xué)生，使其對(duì)自己的專業(yè)產(chǎn)生鉆研.
2、介紹現(xiàn)實(shí)社會(huì)中普通的創(chuàng)新人才的事跡，并講解出創(chuàng)新的意義、作用，從而啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而增添自己的人生色彩，也會(huì)對(duì)社會(huì)以及學(xué)院產(chǎn)生深久的影響.
3、豐富校園多的文化生活，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性特色，展現(xiàn)出我院學(xué)生的勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌.
增添校園文化意義，加強(qiáng)我院學(xué)生的凝聚力，促發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的知識(shí)能動(dòng)性，特組織此次會(huì)議.
試講對(duì)象：陜航學(xué)院機(jī)械系學(xué)生會(huì)全體正式會(huì)議講解對(duì)象：陜航學(xué)院全體師生.
試講時(shí)間:20xx年4月11號(hào)；正式會(huì)議時(shí)間20xx年4月19號(hào).
試講地點(diǎn)：5107教室正式會(huì)議地點(diǎn)：5107教室.
活動(dòng)以我院隸屬陜航公司為背景，并以幻燈片的播放講解的形式所展現(xiàn)?；脽羝瑑?nèi)容包含對(duì)飛行器的基本原理、布局、以及我國航空飛行器的做工與世界先進(jìn)水平的差距的簡(jiǎn)單介紹，【創(chuàng)新】的意義介紹，個(gè)人的小小創(chuàng)新，以及個(gè)人贈(zèng)語.
此次活動(dòng)由機(jī)械系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織
策劃人：王立路
1、收集資料、編輯會(huì)議課件以及邀請(qǐng)嘉賓由學(xué)習(xí)部全權(quán)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長
4、申請(qǐng)多媒體教室，并對(duì)教室使用前進(jìn)行打掃，由文藝部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：文藝部部長
5、維持會(huì)場(chǎng)秩序，保證會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及會(huì)議的順利舉行，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢部部長
2、會(huì)議進(jìn)行時(shí)，為保持會(huì)場(chǎng)的良好秩序，將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)，請(qǐng)勿隨意講話
3、活動(dòng)期間請(qǐng)勿亂丟垃圾，保持會(huì)場(chǎng)的干凈整潔
4、如有其他原因?qū)е?，本次?huì)議不能正常進(jìn)行，則另行通知
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸機(jī)械系所有
策劃人：
策劃單位：x學(xué)院機(jī)械工程系
策劃時(shí)間：20xx0316
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十
為了豐富員工的業(yè)余生活，增加員工的生活閱歷，促進(jìn)員工間的相互交流，使員工間更加和諧，關(guān)系更加融洽。以消除員工之間的陌生感，特此申請(qǐng)此次春游活動(dòng)，走進(jìn)自然，放松身心的同時(shí)，拉近彼此間的距離。具體方案如下：
：走進(jìn)自然，放松身心
活動(dòng)時(shí)間：20--年-月-----日(周末兩天)
地點(diǎn)：-日07:00公司大門口
活動(dòng)形式：跟團(tuán)旅游
：全體員工
走進(jìn)大自然。放松心情，拉近彼此距離。促進(jìn)各部門熟識(shí)，以便平時(shí)工作協(xié)調(diào)更加融洽。
(1)--日07:00集合完畢。乘坐大巴，3小時(shí)高速到達(dá)---景區(qū)。
(2)到達(dá)景區(qū)安排住宿(農(nóng)家院)，與午餐。下午游覽景區(qū)，全程導(dǎo)游服務(wù)。
(3)18:00安排晚餐(正餐10菜一湯，十人一桌)，飯后篝火晚會(huì)。
(4)--日07:30早餐后乘車---景區(qū)
(5)12:30午餐后返回
活動(dòng)組織人：--市----有限公司工會(huì)委員會(huì)
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十一
設(shè)計(jì)意圖：
化裝集體舞會(huì)的舉行是尊重差異、張揚(yáng)孩子個(gè)性、關(guān)愛全體孩子的充分體現(xiàn)。從尊重孩子選擇自己喜歡的服飾裝扮，到無主配角之分的集體舞活動(dòng)，讓每個(gè)孩子不管會(huì)不會(huì)跳、舞姿如何，都成為主角。
游戲準(zhǔn)備：
不同年齡段的舞蹈：
小班——“找朋友”(音樂《找朋友》);
中班——“拍手舞”(音樂《幸福拍手歌》);
大班——禮儀“邀請(qǐng)舞”(音樂《圓舞曲》)。
游戲玩法：
召集、組織不同年齡段的幼兒分年齡段和時(shí)間段來到會(huì)場(chǎng)參加舞會(huì)，并由教師帶領(lǐng)大家跳集體舞。
設(shè)計(jì)意圖：
過節(jié)吃喜愛的食物是大多數(shù)孩子的愿望，而美食天地的營養(yǎng)配餐則能充分滿足孩子們的饞勁。孩子需要選擇自己和父母都喜愛的食品一起分享，從中讓孩子懂得關(guān)愛他人、與人分享。
游戲準(zhǔn)備：
教師穿著彩色圍裙，頭戴與自己食物相關(guān)的頭飾，為孩子提供食品供應(yīng)的服務(wù)。食品按類分組供應(yīng)，分為冰激凌組、飲料組、純凈水組、水果組點(diǎn)心組。
游戲玩法：
幼兒使用自己的美食券選擇自己和父母喜愛的食品，并與父母分享。
設(shè)計(jì)意圖：
對(duì)于學(xué)齡前兒童，交通安全教育是家長們最希望老師能夠?yàn)楹⒆觽兤占暗钠渲幸豁?xiàng)。所以，將其融入“六一”活動(dòng)，意義重大。
游戲準(zhǔn)備：
將活動(dòng)室布置成馬路場(chǎng)景，包括移動(dòng)式紅綠燈、人行橫道線、交警指揮臺(tái);準(zhǔn)備兒童玩具小汽車供扮演司機(jī)的幼兒使用：準(zhǔn)備各類路標(biāo)提示行人和司機(jī)遵守規(guī)則;邀請(qǐng)交警參與游戲指揮和互動(dòng)。
游戲玩法：
幼兒按照每輪活動(dòng)人數(shù)有序進(jìn)入訓(xùn)練營場(chǎng)地，分組扮演路人和司機(jī)，在警察的指揮下學(xué)習(xí)正確過馬路的方法。
設(shè)計(jì)意圖：
我們組織了“爸爸表演團(tuán)”進(jìn)行演出。但每個(gè)孩子都要耐心等候入場(chǎng)和有序進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)，并按照座位號(hào)對(duì)號(hào)入座，同時(shí)在觀看過程中自覺地遵守公眾場(chǎng)合的規(guī)則：保持安靜，對(duì)演員表演的尊重和感謝，等等?！鞍职直硌輬F(tuán)”的演出不僅拉近了親子之間的距離，還能讓家長資源充分參與到幼兒園教育活動(dòng)中。
游戲準(zhǔn)備：
1、爸爸演員提前準(zhǔn)備童話劇《丑小鴨》、音樂表演《我愛我的幼兒園》。
2、會(huì)場(chǎng)設(shè)有人口、出口、等候區(qū)，以便大家有秩序地進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng);會(huì)場(chǎng)門口張貼劇目的安排表，以便幼兒選擇性地觀看：每個(gè)幼兒座位上設(shè)有顏色號(hào)碼，每排顏色不同。
3、座位安排——利用班上的小椅子和會(huì)議室的成人椅子進(jìn)行座位安排，分別設(shè)100個(gè)家長席位和100個(gè)幼兒席位，幼兒需按照自己的顏色牌號(hào)對(duì)號(hào)入座。
游戲規(guī)則：
每次給100名幼兒和100名家長配發(fā)顏色牌號(hào)，每名幼兒由一名家長陪同進(jìn)入，并且家長必須就座在家長席位上，幼兒則坐在幼兒席位上。
設(shè)計(jì)意圖：
民間街的“面人、糖觀燈、棉花糖、剪紙和草編動(dòng)物”等手藝展示，讓孩子們了解我國多彩的民間藝術(shù)，同時(shí)每個(gè)孩子只能在民間街中選擇兩件禮物，讓孩子學(xué)會(huì)取舍、選擇。
游戲準(zhǔn)備：
1、角色安排：
(1)藝人服裝：面人一長衫;糖觀燈一對(duì)襟上衣;棉花糖一對(duì)襟上衣，肩搭白毛巾;草編一草帽，對(duì)褂;剪紙一旗袍。
(2)教師服裝：各種花色的旗袍。
2、材料準(zhǔn)備：
(1)糖觀燈、棉花糖、面人、剪紙、草編的場(chǎng)地安排。
(2)各組標(biāo)志宣傳畫。
(3)隔離帶劃分區(qū)域(用繩子和桌子)，等待線后用“小腳丫”，提示。
(4)大橫幅“民間老街”、燈籠、中國結(jié)。
游戲規(guī)則：
每名幼兒進(jìn)入民間街后參觀藝人的制作，并自由領(lǐng)取兩件禮物。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十二
為豐富我院同學(xué)的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的意識(shí)。通過這個(gè)創(chuàng)意集市的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。對(duì)于喜愛diy的同學(xué)，利用自己獨(dú)特的想法做出自己心目中的完美而獨(dú)特的物品，并能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，無形中增強(qiáng)了自身的自信心。
“創(chuàng)意集市”(酷賣街)
11月中旬(持續(xù)3天)下午16：30~20:30
南校區(qū)全體學(xué)生(為了保證該活動(dòng)的純凈度，我們只接受我院全體學(xué)生，暫不接受外面企業(yè)或個(gè)人的申請(qǐng))
嶺師基礎(chǔ)教育學(xué)院英語系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣;
無形商品：以教學(xué)券形式，推行知識(shí)分享服務(wù)。(只限在校學(xué)生、地點(diǎn)只限在校園之內(nèi))
1)前期宣傳工作(具體請(qǐng)參詳附錄1)。
2)攤位使用規(guī)則及注意事項(xiàng)(具體請(qǐng)參詳附錄2)。
3)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生員及紀(jì)律監(jiān)督小組的設(shè)立。
4)加盟系與其的加盟項(xiàng)目(具體請(qǐng)參詳附錄3)。
5)與各加盟系之間的協(xié)議書(具體請(qǐng)參詳附錄4)。
6)現(xiàn)場(chǎng)布置以及咨詢臺(tái)、獎(jiǎng)品領(lǐng)取臺(tái)的擺放布置、工作人員的安排。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十三
11月27號(hào)（暫定）。
17電商三一班全體成員。
4號(hào)樓a—201教室。
增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。
前期：班級(jí)召開班委會(huì)議，確定活動(dòng)的時(shí)間，討論活動(dòng)的舉行，內(nèi)容等事項(xiàng)。
班委積極在班上宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解。
主持人宣布活動(dòng)開始。
主持人簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念。
ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就。
展示幾個(gè)通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例。
展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答環(huán)節(jié)后期：主持人做活動(dòng)結(jié)束工作。
清理好場(chǎng)地衛(wèi)生。
維持好班級(jí)紀(jì)律。
嚴(yán)禁吃東西，玩手機(jī)等現(xiàn)象。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十四
活動(dòng)目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會(huì)感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動(dòng)內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊(duì)員站在中央。2、每個(gè)人伸出自己的雙手，中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對(duì)話。中心隊(duì)員：“我叫??(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了。”培訓(xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動(dòng)兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。
2、無敵風(fēng)火輪
(1)、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
(2)、道具要求：報(bào)紙、膠帶
(3)、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地
(4)、游戲時(shí)間：10分鐘左右
(6)、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
3、齊眉棍
游戲簡(jiǎn)介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
4、坐地起身
(1)項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型
(2)道具要求：無需其他道具
(3)場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊
20分鐘-30分鐘
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。
在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十五
活動(dòng)主題：
“科技點(diǎn)亮生活”
活動(dòng)背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們?cè)谀洗蠼鹆陮W(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識(shí)，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動(dòng)目的。
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對(duì)科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
活動(dòng)對(duì)象。
面向全院學(xué)生，以城資系為主。
策劃主辦部門。
城資系團(tuán)總支組織部。
活動(dòng)流程。
1.前期準(zhǔn)備。
(1).活動(dòng)前期宣傳。
(2).置辦活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品。
2.活動(dòng)報(bào)名。
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)(著重城資系)同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長處報(bào)名或發(fā)送短信到張同學(xué)的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報(bào)名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報(bào)名截止時(shí)間4月29日。
3.正式活動(dòng)。
(1).“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽。
時(shí)間：5月11日12:20。
地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽。
時(shí)間：5月11日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動(dòng)之后。
地點(diǎn)：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆。
注：游戲規(guī)則另附。
獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)教超購物券40元。
二等獎(jiǎng)20元等值禮品。
三等獎(jiǎng)10元等值禮品。
參與獎(jiǎng)小禮品。
人員安排。
準(zhǔn)備：
章紫薇孫遜馬士權(quán)徐洋---策劃。
楊旖瑤---材料(雞蛋、海報(bào)紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。
章紫薇---借電子秤。
張莞晴章紫薇楊旖瑤---打掃工具。
全體大一成員---布置場(chǎng)地。
活動(dòng)：
鄭靜張慧慧---現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。
李帥劉鵬孫遜馬士權(quán)---測(cè)量距離。
荀坤王維---測(cè)量時(shí)間。
任青周蒙---稱重。
徐洋林斌---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。
張莞晴楊旖瑤章紫薇---輸機(jī)并計(jì)算成績。
谷慶---攝影。
宣傳方案。
2.地貼;。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)(大幅電子一張+手繪一張)60元。
宣傳單(100張)+地貼30元。
場(chǎng)地布置50元。
比賽道具50元獎(jiǎng)品200元。
共計(jì)：390元。
預(yù)備方案。
1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓。
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機(jī)應(yīng)變。
附件一：
“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽。
活動(dòng)內(nèi)容。
“我的飛機(jī)我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)(8分鐘)完成飛機(jī)制作。依次進(jìn)行a(測(cè)距)、b(測(cè)滯空時(shí)間)兩組比賽。
具體規(guī)則。
a(測(cè)距)組：
1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)。
3.由工作人員測(cè)出飛機(jī)起落點(diǎn)的直線距離，距離遠(yuǎn)者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機(jī)飛出指定區(qū)域，則視為無效。
b(測(cè)滯空時(shí)間)組：
1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機(jī)從離手到落地的時(shí)間，時(shí)間長者勝(取兩次中的最好成績)。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時(shí)間由短至長依次給定1、2、3、4…分。
總成績=a組成績+b組成績。
注
1.a4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。
2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機(jī)。
附件二：
“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽。
活動(dòng)內(nèi)容。
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質(zhì)量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設(shè)任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機(jī)構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.總成績：
由下面公式計(jì)算得出，按照分?jǐn)?shù)的高低記名次。
總成績=質(zhì)量得分+落地得分。
2.質(zhì)量得分：
按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績，質(zhì)量最輕的名次最前。(50分)。
作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計(jì)算出其質(zhì)量得分。
計(jì)算公式：重量得分=m最小/m總×50。
3.落地得分：
作品落地由工作人員測(cè)出其第一落點(diǎn)，并按照下面規(guī)則計(jì)算出落地得分。
著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計(jì)5分。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時(shí)破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學(xué)處理，取消其比賽成績。
注
1.雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。
2.不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機(jī)構(gòu)自行設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。輔助機(jī)構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點(diǎn)以及下落路線中。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十六
全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加。
：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)助)
1.競(jìng)賽鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽(也可以個(gè)人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊(duì)參加全校的決賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)3～7人。
2.參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書。
1.具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
2.參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。
3.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。
4.計(jì)劃書內(nèi)容包括：項(xiàng)目背景、市場(chǎng)機(jī)會(huì)、發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)營銷、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。
(一)報(bào)名階段：
(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書紙質(zhì)版和電子版各一份。
(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會(huì)各專家進(jìn)行查閱評(píng)審。申報(bào)時(shí)，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計(jì)劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。
(二)評(píng)選階段
1.準(zhǔn)備階段，賽前培訓(xùn)。
賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊(duì)及選擇項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)意識(shí)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問題等。
(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團(tuán)隊(duì)代表解說，活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。每隊(duì)10分鐘之內(nèi)。
(2)公開答辯。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān)，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到向評(píng)委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時(shí)扣分。
(3)觀眾支持。場(chǎng)內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時(shí)長限時(shí)15分鐘。
競(jìng)賽組委員會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)分工作。
1.本次大賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1名。
2.為鼓勵(lì)學(xué)生參加大賽的積極性，組委會(huì)把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競(jìng)賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對(duì)一些沒有形成商業(yè)計(jì)劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等在大賽決賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)予以頒獎(jiǎng)。
3.大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級(jí)舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽，也有機(jī)會(huì)活動(dòng)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以申請(qǐng)建立實(shí)際運(yùn)營的校園生創(chuàng)業(yè)工作室，學(xué)校予以幫助和支持。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇一
11月27號(hào)（暫定）
17電商三一班全體成員
4號(hào)樓a―201教室
增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生提高自身科學(xué)文化素質(zhì)
前期：班級(jí)召開班委會(huì)議，確定活動(dòng)的時(shí)間，討論活動(dòng)的舉行，內(nèi)容等事項(xiàng)
班委積極在班上宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解
主持人宣布活動(dòng)開始
主持人簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念
ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就
展示幾個(gè)通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例
展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答環(huán)節(jié) 后期：主持人做活動(dòng)結(jié)束工作
清理好場(chǎng)地衛(wèi)生
維持好班級(jí)紀(jì)律
嚴(yán)禁吃東西，玩手機(jī)等現(xiàn)象
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“大學(xué)秋游策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：
1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng);
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書;
3、swot分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇三
大學(xué)是個(gè)進(jìn)入社會(huì)的跳板，我們即將成為社會(huì)的新鮮人，成為一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的生產(chǎn)者。可是，許多大學(xué)生對(duì)于形象的認(rèn)識(shí)還很欠缺，許多的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘面試時(shí)衣著不得體的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。同時(shí)隨著新學(xué)期的到來我校也迎來了校第八屆文化藝術(shù)節(jié)。
三、活動(dòng)目的`：
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當(dāng)代大學(xué)生提供展示自我魅力的平臺(tái)，通過比賽選拔出代表新世紀(jì)學(xué)生的形象大使，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上、知書達(dá)禮的精神風(fēng)貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導(dǎo)大家樹立正確的生活追求和良好的形象。
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院全體學(xué)生
即日起
報(bào)名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級(jí)同學(xué)宣傳。留下同學(xué)的聯(lián)系方式，次日到指定教室進(jìn)行選拔。
前期宣傳：4月日部門到計(jì)算機(jī)工程學(xué)院各班級(jí)宣傳活動(dòng)。
相關(guān)人員安排：沒課的干事及班級(jí)成員（具體安排待定）
學(xué)院初賽相關(guān)事宜準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系好場(chǎng)地，清掃場(chǎng)地，準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)布置所需的物品以及活動(dòng)所需的物品。
2、邀請(qǐng)嘉賓和評(píng)委。
3、活動(dòng)前做好音樂試放工作，確保音樂播放流暢；調(diào)試好話筒音響；準(zhǔn)備好各環(huán)節(jié)相關(guān)道具。并安排好人員負(fù)責(zé)音樂播放，道具準(zhǔn)備，燈光控制。
4、活動(dòng)開始前一天確定各項(xiàng)工作是否到位。
（一）學(xué)院初賽：時(shí)間：4月日
地點(diǎn)：
比賽流程：
1、正裝展示（40分）：選手自備正裝，要能展示現(xiàn)代大學(xué)生青春、時(shí)尚，富有內(nèi)涵的高雅氣質(zhì)和禮儀風(fēng)范（如:校園裝、晚裝、運(yùn)動(dòng)裝、休閑裝和職業(yè)裝）。
2、選手適當(dāng)進(jìn)行才藝表演（20分）。
3個(gè)性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現(xiàn)自我形象的服裝道具進(jìn)行表演，展示個(gè)人風(fēng)采。
4、根據(jù)評(píng)委打分，確定前2-3名參加校級(jí)比賽。
5、對(duì)選拔出的選手進(jìn)行培訓(xùn)并針對(duì)儀態(tài)，服飾，化妝，走臺(tái)等方面對(duì)選手進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力活動(dòng)收?qǐng)霭才牛?BR> 1、清理會(huì)場(chǎng)和打掃衛(wèi)生
2、收放及歸還所借物品
評(píng)分細(xì)則：
a服飾搭配（10分）
b舉止形態(tài)（10分）
c整體效果（20分）
才藝表演酌情打分整體效果：
1、化妝、發(fā)型、服飾、整體效果
2、個(gè)性突出、留給人深刻的印象
3、突顯活力、健康向上的風(fēng)采
服飾搭配：
1、能準(zhǔn)確地展示服裝、服飾的風(fēng)格
2、服裝與飾品搭配合理、相得益彰
3、自選服飾個(gè)性強(qiáng)，具有流行意識(shí)
動(dòng)、靜態(tài)結(jié)合目測(cè)評(píng)定：
1、步態(tài)優(yōu)美大方、展示自身魅力
2、手、足、體、眼配合完美
3、充分發(fā)揮自身?xiàng)l件、展示個(gè)人風(fēng)采
才藝表演：
1、自選演出突出個(gè)人才藝特長
2、表演內(nèi)容健康，具藝術(shù)感染力
3、才藝表現(xiàn)與個(gè)人風(fēng)格和諧、貼切
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇四
按照灞組發(fā)?2014?52號(hào)）文件要求，結(jié)合街道實(shí)際，制定了十里鋪街道《關(guān)于在基層組織建設(shè)年大力實(shí)施“十里鋪跨越、先鋒在線”六大行動(dòng)的意見》，要求各黨（總）支部和廣大黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，切實(shí)把握重點(diǎn)，充分結(jié)合各自實(shí)際情況，扎實(shí)開展工作。
1、“升級(jí)晉檔、分類推進(jìn)”行動(dòng)。
街道黨工委安排專人對(duì)轄區(qū)黨支部摸底，完成了各支部基本情況統(tǒng)計(jì)；
通過支部自評(píng)，黨工委審核，對(duì)各支部進(jìn)行分類定級(jí)，街道最后確定“好”支部4個(gè)、“較好”的支部8個(gè)、“一般”的支部19個(gè)、較差的支部2個(gè)，各支部根據(jù)實(shí)際情況分別制定了詳實(shí)的整改方案。
2、“書記引領(lǐng)、頭雁示范”行動(dòng):。
建立了街道領(lǐng)導(dǎo)黨建聯(lián)系點(diǎn)13個(gè)，并積極發(fā)揮示范引領(lǐng)和聯(lián)系指導(dǎo)作用；
“七一”期間，街道黨工委將表彰一批黨建工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
3、“實(shí)用培訓(xùn)、人才強(qiáng)基”行動(dòng)。
街道黨工委近期將組織農(nóng)村干部進(jìn)行集中教育培訓(xùn)，提升。
農(nóng)村干部素質(zhì)，6月上旬將組織入黨積極分子培訓(xùn)；
對(duì)各村（社區(qū)）下派副書記進(jìn)行重新調(diào)整。
4、“黨群連心、幫扶惠民”行動(dòng)。
（1）街道共有市、區(qū)級(jí)黨代表14名，確定聯(lián)系黨支部14個(gè)，黨員52名，近期將組織黨代表進(jìn)行一次調(diào)研活動(dòng)。
（2）各幫扶村（老人倉、米家崖、楊家灣和周家坡村）主動(dòng)和幫扶部門聯(lián)系，整合優(yōu)勢(shì)資源，協(xié)調(diào)解決村中薄弱環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)盡快實(shí)現(xiàn)升級(jí)晉檔。
5、“規(guī)范監(jiān)督、陽光管理”行動(dòng)。
在“四議兩公開的基礎(chǔ)上”，積極推行“雙議雙定監(jiān)督備案制”；
堅(jiān)持實(shí)行“一承諾兩匯報(bào)三評(píng)議”綜合考評(píng)制度，實(shí)行“三審”制度（由本人撰寫完成后，交由支部討論，討論修改后，包保村科室審核，最后又包片領(lǐng)導(dǎo)審定簽字）。街道16名村黨支部書記、18名村委會(huì)主任、18名選派副書記、5名大學(xué)生村官共撰寫內(nèi)容詳細(xì)、任務(wù)明確、合理可行的承諾書171份，并召開黨員、村民代表大會(huì)進(jìn)行公開承諾。
6、“區(qū)域聯(lián)建、品牌帶動(dòng)”行動(dòng)。
結(jié)合“一承諾三帶頭共促進(jìn)”活動(dòng)，積極開展“項(xiàng)目一線黨旗紅，服務(wù)項(xiàng)目作表率”主題實(shí)踐活動(dòng)。
（2）正在積極組建倉儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)鏈黨組織，不斷壯大以蘇王、十里鋪、和黃家坡等村為代表的倉儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、社區(qū)聯(lián)幫帶活動(dòng)工作情況。
我街道“聯(lián)幫帶”活動(dòng)，五個(gè)區(qū)級(jí)部門聯(lián)系幫扶我街道五個(gè)社區(qū)，具體為：區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)系長樂坡社區(qū)，區(qū)科技局聯(lián)系十里鋪社區(qū)，浐河管委會(huì)聯(lián)系華清園社區(qū)，區(qū)農(nóng)林局聯(lián)系長十路社區(qū)，白鹿原管委會(huì)聯(lián)系草北社區(qū)。
1、由基層科負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)此項(xiàng)活動(dòng)，指派各社區(qū)書記為“聯(lián)邦帶”活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與區(qū)部門對(duì)接。
2、組織各社區(qū)幫助部門，召開專題會(huì)議，共同商討聯(lián)幫帶具體事宜，制定符合實(shí)際的幫扶計(jì)劃。
3、邀請(qǐng)區(qū)級(jí)部門參加“大公委”會(huì)議和社區(qū)黨建工作聯(lián)系會(huì)議，研究和解決工作中存在的問題。
4、完善工作機(jī)制：圍繞“灞橋跨越、先鋒在線”活動(dòng)的具體要求，重點(diǎn)做好“三個(gè)一”。一是每周召開一次專題會(huì)議，二是每周見面談心一次，三是每周解決一個(gè)實(shí)際問題。
三、非公建黨工作情況。
力爭(zhēng)年內(nèi)建立2—3個(gè)非公企業(yè)黨支部。主要做如下工作：
1、對(duì)我街道非公企業(yè)進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，對(duì)企業(yè)的基本情況、職工黨員的基本情況、企業(yè)法人對(duì)建立黨組織的態(tài)度進(jìn)行摸底調(diào)查，建立詳實(shí)的黨建檔案。
2、把那些具有一定規(guī)模、經(jīng)濟(jì)效益好、社會(huì)影響大、業(yè)主有積極要求的企業(yè)確定為建立黨組織的重點(diǎn)。對(duì)企業(yè)中現(xiàn)有黨員加強(qiáng)黨的基本知識(shí)教育，說服他們將組織關(guān)系轉(zhuǎn)到街道黨工委，為建立黨支部提供條件。
3、對(duì)于沒有黨員的企業(yè)，選派黨的工作指導(dǎo)員。對(duì)于黨員數(shù)量少的企業(yè)可以相鄰幾個(gè)企業(yè)，或與社區(qū)成立聯(lián)合支部，擴(kuò)大黨組織的覆蓋面。
四、遠(yuǎn)程教育工作情況。
我街道共有25個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)，其中電信模式9個(gè)，衛(wèi)星模式16個(gè)，目前我街道三星級(jí)站點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)示范站點(diǎn)1個(gè)。在日常工作中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)用化，設(shè)備安裝規(guī)范，運(yùn)行穩(wěn)定。均達(dá)到“防火、防盜、防塵、防潮、防雷”的五防要求。站點(diǎn)管理員普遍能做到會(huì)操作、會(huì)計(jì)劃、會(huì)管理、會(huì)維護(hù)、會(huì)組織的五會(huì)要求。健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，《站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行記錄》、《站點(diǎn)播放記錄》、《學(xué)習(xí)人員登記薄》、《黨員花名冊(cè)》等記錄表冊(cè)資料完整。實(shí)行“月檢查，周匯報(bào)”制度即每月對(duì)各站點(diǎn)進(jìn)行一次全面檢查，從遠(yuǎn)教設(shè)施到學(xué)習(xí)記錄逐項(xiàng)認(rèn)真檢查。每周要求各支部匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，對(duì)沒有及時(shí)開展學(xué)習(xí)的站點(diǎn)進(jìn)行提醒督促。今年申報(bào)三星級(jí)站點(diǎn)4個(gè)，順利通過市委遠(yuǎn)程辦的驗(yàn)收。
五、特色黨建。
在各黨（總）支部開展“比黨性為黨旗增輝、比貢獻(xiàn)為發(fā)。
黃家坡村黨支部開展“奉獻(xiàn)三顆心，滿意三個(gè)百”主題實(shí)踐活動(dòng)，以35戶群眾為單位劃分責(zé)任區(qū)15個(gè)，組建黨員服務(wù)隊(duì)和文化娛樂活動(dòng)團(tuán)體，設(shè)立“一站式便民服務(wù)中心”和“民情懇談室”，成立物流倉儲(chǔ)“工作站”，積極開展“三個(gè)一”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員以身作則，帶領(lǐng)群眾致富，促進(jìn)村組和諧發(fā)展。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇五
學(xué)校工作的中心是教育教學(xué)，學(xué)校黨建工作毫無疑問也必須圍繞這一中心工作展開。近年來學(xué)校黨建圍繞中心，堅(jiān)持以十七大精神為指針，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和全體黨員的先鋒模范作用，以改革創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)組織的思想、能力、組織、作風(fēng)建設(shè)，有力地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。
一、不斷優(yōu)化組織設(shè)置，完善領(lǐng)導(dǎo)體制。
我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)校黨組織的設(shè)置，應(yīng)不斷適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要，具有超前意識(shí)，使組織建設(shè)不斷優(yōu)化、完善。特別是學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，黨組織設(shè)置不能及時(shí)更新、優(yōu)化，學(xué)校黨組織各項(xiàng)工作效能就可能降低，政治核心作用會(huì)弱化。我校的發(fā)展就經(jīng)歷了初中、完中到純高中的轉(zhuǎn)變。在職黨員人數(shù)也從個(gè)位數(shù)發(fā)展到70多人。在此過程中，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們及時(shí)調(diào)整設(shè)置，成立學(xué)校黨總支，實(shí)行總支領(lǐng)導(dǎo)下的支部書記負(fù)責(zé)制。實(shí)行一肩雙責(zé)，各支部根據(jù)自身特點(diǎn)開展形式多樣的活動(dòng)，為黨的各項(xiàng)工作開展提供有力的組織保障。
諧社會(huì)的要求，這是在新時(shí)期，黨中央準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，高屋建瓴，總攬全局的戰(zhàn)略決策。如何更好地領(lǐng)會(huì)精神，創(chuàng)新黨建工作，為教育發(fā)展服務(wù)，為構(gòu)建和諧校園服務(wù)，我們認(rèn)為，要做好以下幾點(diǎn)：
1、樹立發(fā)展為主題的工作理念，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，高舉素質(zhì)教育的大旗，堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展的要求和呼聲，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，理直氣壯向素質(zhì)教育要成績。通過開設(shè)學(xué)生興趣小組，參加社會(huì)實(shí)踐，拓展學(xué)生知識(shí)面，鍛煉學(xué)生能力，向高一級(jí)學(xué)校輸送一大批優(yōu)秀人才，受到就讀學(xué)校的好評(píng)。
2、樹立為師生利益服務(wù)的理念，堅(jiān)持以人為本。
辦人民滿意的教育是我們的口號(hào)，也是我們工作的宗旨和目標(biāo)。在工作中，我們堅(jiān)持宗旨，堅(jiān)持教育以人為本，以學(xué)生為主體，堅(jiān)持辦學(xué)以人為本，以教師為主體的理念，抓好學(xué)生、教師的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，讓學(xué)校成為學(xué)生、教師共同提高的和諧發(fā)展的樂園。真正做到發(fā)展為了教師、發(fā)展依靠教師和學(xué)生、發(fā)展的成果由教師和學(xué)生共享。
3、樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的理念，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新。在黨建工作中，黨組織以扎實(shí)的思想作風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校總支注重目標(biāo)引領(lǐng)，對(duì)廣大教師，尤其是黨員教師提出明確的目標(biāo)和要求，對(duì)黨員實(shí)行目標(biāo)考核。
三、大力推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新，不斷優(yōu)化組織管理機(jī)制。
1、不斷優(yōu)化干部選拔任用機(jī)制，不拘一格選拔人才。在干部選拔任用中堅(jiān)持改革，通過制定中層干部競(jìng)聘上崗制度和考核制度，形成“競(jìng)爭(zhēng)上崗，能上能下”的良性機(jī)制。在操作中堅(jiān)持民主公開，公布崗位設(shè)置和競(jìng)崗要求，從中產(chǎn)生候選人。經(jīng)初步公示后，在教育局人事科監(jiān)督下，由教代會(huì)組織競(jìng)選演講，從中評(píng)選出正式人選。
2、不斷優(yōu)化黨員管理發(fā)展機(jī)制，增強(qiáng)組織向心力和凝聚力。
黨員隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，打造一支素質(zhì)過硬的黨員隊(duì)伍是黨組織當(dāng)然的職責(zé)所在。而一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍又會(huì)對(duì)黨外教師產(chǎn)生向心力。在黨員發(fā)展工作中，我們始終堅(jiān)持黨員發(fā)展程序，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和考察，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
3不斷拓展黨建工作平臺(tái)，增強(qiáng)黨建工作活力。
也可走出校園，組織紅色之旅，重溫黨史。不斷豐富的黨建文化必將促進(jìn)黨建工作的順利開展。
四、加強(qiáng)黨組織的引導(dǎo)和監(jiān)督，確保黨的核心政治地位。
學(xué)校黨建工作必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，圍繞教育發(fā)展這一主線，在開展工作中堅(jiān)持以黨建把握方向，以黨建保障質(zhì)量，以黨建加強(qiáng)班子建設(shè)，以黨建帶隊(duì)伍建設(shè)，以黨建促學(xué)校和諧發(fā)展，在工作中加強(qiáng)黨組織的引導(dǎo)和監(jiān)督職能，才能發(fā)揮黨建工作的整體作用。
1、強(qiáng)化黨組織對(duì)依法治校、民主治校的引導(dǎo)和監(jiān)督。依法、民主治校是學(xué)校黨組織的中心工作之一。學(xué)校的重大決策推行報(bào)告制度，校務(wù)公開制度。
2、強(qiáng)化黨組織對(duì)黨員干部的教育、監(jiān)督與考核。
黨員干部是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的核心力量，一支高素質(zhì)、高效率的黨員干部隊(duì)伍，也是確保黨組織在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的核心政治地位的重要方面。從黨員干部隊(duì)伍建設(shè)要求來說，要求黨員具有高尚的師德，扎實(shí)的專業(yè)水平，開闊的視野，拓展的思路，博大的胸襟，要處處以學(xué)校事業(yè)發(fā)展為重，做群眾的表率。
3、強(qiáng)化黨組織在師德建設(shè)中的推動(dòng)和引導(dǎo)作用。師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，也是黨組織發(fā)揮作用的重要舞臺(tái)。黨組織要充分發(fā)揮組織宣教陣地的作用加強(qiáng)宣傳教育，樹立典型，，鞭策后進(jìn)。同時(shí)完善監(jiān)督考核機(jī)制，對(duì)有違師德，有辱師道，有損師表的言行及時(shí)進(jìn)行糾正。
學(xué)校黨建工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中，黨建工作的成效對(duì)學(xué)校的發(fā)展引領(lǐng)和導(dǎo)向作用不可或缺。黨建工作的創(chuàng)新，更是新時(shí)期面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)，需要我們以十七大精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的要求，求真、求實(shí)、求新，不斷開拓進(jìn)取，開創(chuàng)黨建工作新局面。新時(shí)期的學(xué)校黨建工作任重而道遠(yuǎn)。
中共習(xí)水縣大坡鄉(xiāng)教育總支委員會(huì)2014年3月10日。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇六
我們?nèi)祟惿鐣?huì)就是一個(gè)創(chuàng)新的歷史，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國。
家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力?，F(xiàn)今大部分大學(xué)生們都缺乏創(chuàng)新能力，導(dǎo)致未來不。
能在職場(chǎng)一展風(fēng)云，走在社會(huì)的末流，漸漸被時(shí)代所淘汰。學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)中。
心將面向至誠全院學(xué)生舉辦這次隆重的創(chuàng)新思維活動(dòng)大賽，這不僅是大家展。
現(xiàn)才能的舞臺(tái)，更是大家增強(qiáng)創(chuàng)新思維能力的好機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)全稱。
創(chuàng)新思維大賽。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
子興樓前的空地。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、參加人員。
福州大學(xué)至誠學(xué)院全院學(xué)生。
六、活動(dòng)主題。
打造新概念校園文化；
增添校園色彩；
豐富大學(xué)生們的生活；
增強(qiáng)大學(xué)生們動(dòng)腦的積極性；
鍛煉大學(xué)生們的創(chuàng)新思維能力。
七、宣傳方式。
制作海報(bào)五張，橫幅兩條，宣傳單200張，獎(jiǎng)劵500張，設(shè)立質(zhì)詢處。
1、海報(bào)：
一張貼在東三、東四過道處，一張貼在女生宿舍過道，用來宣。
傳活動(dòng)，剩下三張?jiān)诨顒?dòng)當(dāng)日貼在展板上，用來介紹比賽規(guī)則及領(lǐng)獎(jiǎng)方。
式;。
海報(bào)要求色彩鮮艷，引人注目，版面要大；
2、橫幅：前期掛一張?jiān)跂|三、東四過道處宣傳；
內(nèi)容“預(yù)祝創(chuàng)新思維大賽圓滿成功——福州大學(xué)至誠學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)中心”
要求：紅底白字，長8米，寬0.7米（85元一條）。
一張?jiān)诒荣愅旰髵煸跂|三東四過道，
內(nèi)容“祝創(chuàng)新思維大賽圓滿成功——福州大學(xué)至誠學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)中心”
要求：紅底白字，長8米，寬0.7米（85元一條）。
3、宣傳單：一半在宣傳當(dāng)()天發(fā)。
留一半在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)；
要求內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，但版面又不顯空洞；
4、質(zhì)詢處：在東三、東四過道處擺設(shè)咨詢處；
擺設(shè)一張桌子，要有2人留在咨詢處；
要設(shè)立咨詢電話，以免咨詢因特殊原因沒人在場(chǎng)；
5、獎(jiǎng)劵：有標(biāo)志性的圖片（或有蓋章），以便辨認(rèn)獎(jiǎng)券真?zhèn)危?BR> 6、備注：以上三點(diǎn)要在9日前完成；
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)前期(準(zhǔn)備期)（1）活動(dòng)宣傳：（詳情見宣傳方式）（2）場(chǎng)地設(shè)置：
（由組織部負(fù)責(zé)在子興樓前擺放桌子和椅子，在場(chǎng)地入口處貼有各比賽的比賽規(guī)則的公告欄，）（3）物品準(zhǔn)備：
2、活動(dòng)中期（舉辦期）（1）現(xiàn)場(chǎng)安排：
（2）華容道：
桌前一次最多四個(gè)參賽人員（多于兩人亦可比賽）；
參賽者先抽取華容道題，由工作人員準(zhǔn)備。參賽者在4分鐘內(nèi)完成，即可獲得一張獎(jiǎng)券。
（3）flash木塊。
是一款很好玩的游戲，也是很考驗(yàn)?zāi)愕弥橇Φ挠螒?。桌前一次最坐?BR> （4）數(shù)獨(dú)：
每場(chǎng)最多4人參加，(少于四人多于兩人也可進(jìn)行)；
數(shù)獨(dú)分為三個(gè)等級(jí)(高級(jí)、中級(jí)、初級(jí))，參賽者選擇參賽等級(jí)，并。
中級(jí)得兩張；
高級(jí)得三張）（5）魔方：
每場(chǎng)最多4人參加；
(少于四人多于兩人也可進(jìn)行)；
魔方比賽上限為3分鐘，每小組第一名可獲得一張獎(jiǎng)券，并可獲得。
（6）象棋殘局：
（7）漢諾塔：
中級(jí)得兩張；
高級(jí)得三張）（8）領(lǐng)獎(jiǎng)方式：
每位參賽者可拿獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng),獎(jiǎng)券的張數(shù)不同換取的獎(jiǎng)品也。
不同。
3、活動(dòng)后期。
3月20日結(jié)束所有活動(dòng)，將由全會(huì)人員一起收拾桌椅等物品，切勿留下垃圾；
九、工作分配。
主辦單位：福州大學(xué)至誠學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)中心承辦單位：福州大學(xué)至誠學(xué)院創(chuàng)新思維協(xié)會(huì)。
創(chuàng)新思維協(xié)會(huì)發(fā)展部：策劃活動(dòng)，活動(dòng)所需道具及場(chǎng)地的申請(qǐng)，現(xiàn)場(chǎng)工。
作；
創(chuàng)新思維協(xié)會(huì)發(fā)展部：負(fù)責(zé)資金工作，現(xiàn)場(chǎng)工作。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
福州大學(xué)至誠學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)中心。
創(chuàng)新思維協(xié)會(huì)二o一一年三月三日。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇七
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院以農(nóng)學(xué)方向?yàn)橹黧w，并下設(shè)多種專業(yè)，為響應(yīng)國家提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號(hào)召，此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)21世紀(jì)新青年的創(chuàng)新意識(shí)，宣傳我院濃厚的植科文化，鍛煉我院學(xué)生的理論與實(shí)際結(jié)合能力，開拓我院各年級(jí)學(xué)生的視野，補(bǔ)充課外知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全體全日制在校學(xué)生
主樓三樓會(huì)議室及獅山廣場(chǎng)
3.模式規(guī)劃類：設(shè)計(jì)出農(nóng)學(xué)類相關(guān)的營銷方案或經(jīng)營模式，設(shè)計(jì)并提交細(xì)節(jié)方案，如果園、莊園以及農(nóng)類加工廠等。
為確保參賽作品評(píng)審的公正、公開、公平，主辦方將邀請(qǐng)專業(yè)老師及我院相關(guān)教師成立評(píng)委小組組成評(píng)審委員會(huì)，采用盲審的形式對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果揭曉后，獲獎(jiǎng)名單將在植科院網(wǎng)上公布，獲獎(jiǎng)作品也將在校園內(nèi)展出，若他人存在異議，在展出期間可來稿投訴。
1.提交作品必須具有原創(chuàng)性，不得抄襲網(wǎng)絡(luò)或他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格；
3.所有相關(guān)的版權(quán)、肖像權(quán)等法律責(zé)任由參賽作者自負(fù)；
5.若參評(píng)與公示期間發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，一律取消參賽資格；
6.對(duì)本規(guī)則、參賽表格產(chǎn)生的任何疑議，大賽組委會(huì)保留最終解釋權(quán)；
7.此次比賽允許跨專業(yè)合作、跨年級(jí)合作、跨學(xué)院合作；
8.作者一經(jīng)投稿，即視為同意并遵守以上各條規(guī)定。
總時(shí)間：20xx年3月17日-20xx年4月20日
1.征稿階段：20xx年3月17日-20xx年4月6日。
參賽團(tuán)隊(duì)在 處自行下載比賽報(bào)名表進(jìn)行填寫，并于4月6日晚20：00前提交電子版至zkycxny@，注：電子郵件名稱、電子版報(bào)名表以及電子版申報(bào)書均命名為“活動(dòng)分類+隊(duì)長姓名+團(tuán)隊(duì)名稱”，如“科技創(chuàng)新+李四+玉米隊(duì)”，紙質(zhì)版報(bào)名表和申報(bào)書上交至主樓228室陳志強(qiáng)老師處。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：陳志強(qiáng) ，王璐瑤 ，
楊葉碧濤（植科院科創(chuàng)部）
2.篩選階段：20xx年4月7日——20xx年4月8日
此次活動(dòng)申報(bào)書的篩選將由我院內(nèi)部承辦方選出評(píng)審委員會(huì)，并從策劃格式、方案書寫、創(chuàng)新亮點(diǎn)、可實(shí)施度等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審，由評(píng)審委員會(huì)選出進(jìn)入初賽的共20組隊(duì)伍。
3.初賽階段：20xx年4月10日
此次活動(dòng)的初賽將由我院內(nèi)部承辦方選出評(píng)審委員會(huì)，并從策劃方案、創(chuàng)新亮點(diǎn)、可實(shí)施度、演示制作等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審，由評(píng)審委員會(huì)選出進(jìn)入決賽的共10組隊(duì)伍，并在網(wǎng)上參與最佳團(tuán)隊(duì)的投票選舉。
4.展示階段：20xx年4月14日
參賽作品的展示地點(diǎn)定在我校獅山廣場(chǎng)，分為科技創(chuàng)新區(qū)、農(nóng)業(yè)創(chuàng)意區(qū)、模式規(guī)劃區(qū)等三區(qū)展示，供我校師生欣賞的同時(shí)，由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)講述自己設(shè)計(jì)方案或模型的名稱、原理、方法及意義，與我校學(xué)生互動(dòng)的同時(shí)提升自身的講解能力，并根據(jù)觀眾所提問題進(jìn)行最終的修改。
5.決賽階段：20xx年4月20日
此次活動(dòng)的決賽由承辦方舉辦，地點(diǎn)定在主樓三樓會(huì)議室，屆時(shí)將邀請(qǐng)?jiān)和饧靶Ｍ舛辔粚I(yè)教師來做評(píng)審嘉賓，決賽流程由ppt匯報(bào)、模型展示（實(shí)物或視頻或圖片）、現(xiàn)場(chǎng)提問等三個(gè)環(huán)節(jié)組成，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，與最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一同現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名以及最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1名。
一等獎(jiǎng)1名：獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金800元
二等獎(jiǎng)2名：獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金500元
三等獎(jiǎng)3名：獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金300元
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名：獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金200元
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金200元
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇八
摘 要：群眾文化的建設(shè)是我國現(xiàn)代社會(huì)文化工作的重要組成部分，是社會(huì)主義文明建設(shè)的保證和動(dòng)力，不僅可以滿足人們精神文化生活的需求，還能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。本文闡述了要加強(qiáng)文化館的推廣，促進(jìn)群眾文化的開展，分析了群眾文化活動(dòng)的具體類型，并給出了群眾文化活動(dòng)的創(chuàng)新措施。
關(guān)鍵詞：群眾文化；策略；創(chuàng)意；措施
建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義文化文明，是我國一直以來堅(jiān)持的發(fā)展方針，是建設(shè)和諧社會(huì)的必要條件和保障，同時(shí)也是建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的要求。文化館是群眾文化建設(shè)的前沿陣地，要帶領(lǐng)做好群眾文化的策劃和組織工作，促進(jìn)群眾文化的建設(shè)和發(fā)展，以此來推動(dòng)社會(huì)主義文化的發(fā)展。下面就此進(jìn)行進(jìn)一步的討論分析。
由于文化館的存在，可以借助諸多先進(jìn)的文化設(shè)施以及高效快捷的大眾傳媒來進(jìn)行一些較為健康、有趣、和具有正能量的吸引群眾目光、符合群眾口味的文化藝術(shù)活動(dòng)，從而使得群眾可以主動(dòng)積極的參與到活動(dòng)中來，進(jìn)而在其中潛移默化的受到教育。這其實(shí)也是一種為國家做好人才儲(chǔ)備的一種方式，通過這樣的教育，可以保證群眾們都有著較高尚的思想、精神以及智力，可以迅速而且高效的參與到社會(huì)主義的改革開放和現(xiàn)代化的建設(shè)中來。只有思想上一致統(tǒng)一，在處理事情的時(shí)候才能做到大家可以齊心協(xié)力的去全面建設(shè)小康社會(huì)，為建設(shè)小康社會(huì)而不懈努力。
群眾文化活動(dòng)你在本質(zhì)上具有民族化、大眾化和通俗化的特點(diǎn)，群眾文化本身就是群眾們用來自娛自樂的一種方式，因?yàn)槠溥@種性質(zhì)，所以也受到了絕大部分的群眾的喜愛，成為其親密的文化伙伴。這種將教育與娛樂合并的群眾文化活動(dòng)，其實(shí)也就是一種情感教育。群眾文化在滿足群眾們娛樂活動(dòng)以及文化需要的同時(shí)，也幫助群眾深入的對(duì)社會(huì)進(jìn)行認(rèn)識(shí)、對(duì)情感進(jìn)行升華、對(duì)自己進(jìn)行充電和教育。所以說，參與了群眾文化活動(dòng)，不僅僅是用自己的藝術(shù)創(chuàng)造和生活感悟來教育別人，同時(shí)自己也受到了別人的教育，所以，借助群眾文化活動(dòng)所具有的較強(qiáng)的吸引力、滲透力的特點(diǎn)，來加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)基層的有關(guān)新形勢(shì)下社會(huì)主義精神文明建設(shè)的傳播和貫徹，此舉具有極強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。
而文化館所提供的是極為全面的、優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)與產(chǎn)品，通過文化館的文化活動(dòng)傳播，可以幫助群眾改善自身的生活質(zhì)量，并且以此來做到協(xié)助社會(huì)進(jìn)行物質(zhì)和文明的發(fā)展，進(jìn)而推廣新的、健康的生活觀念與方式。
對(duì)于群眾文化活動(dòng)的策劃，重心應(yīng)該是以人為本，用品德張揚(yáng)藝術(shù)，用文化來感悟教化人民群眾。對(duì)于群眾文化活動(dòng)，只有把握住了正確的視角，才能夠讓群眾文化活動(dòng)的策劃做到成功和完美。鑒于群眾文化活動(dòng)的自身性質(zhì)，所以需要將社會(huì)效益作為群眾文化活動(dòng)的相關(guān)策劃中首先應(yīng)該考慮的事情。所以，在策劃群眾文化活動(dòng)的時(shí)候，需要結(jié)合群眾的參與性、考慮到對(duì)正確的人生觀的傳播并且應(yīng)該輔助以高雅的藝術(shù)。
文化館的主要目標(biāo)是，基層文化的全面建設(shè)加強(qiáng)力度，進(jìn)而通過開展相應(yīng)的文化活動(dòng)看來滿足廣大人民群眾的逐漸增長的對(duì)于精神文化方面的需求。近幾年來，我國關(guān)于群眾文化活動(dòng)方面頗有建樹，基本可以分為以下幾種活動(dòng)類型：
（1） 一般的群主群眾文化活動(dòng)
（2）專業(yè)性的群眾文化活動(dòng)
（3）競(jìng)技性質(zhì)的群眾文化活動(dòng)
（4）學(xué)習(xí)交流性質(zhì)的群眾文化活動(dòng)
（5）重大事件引起的群眾文化交流
通過相關(guān)的歸納整理，可以很容易看出，以上的五種類型的群眾文化活動(dòng)中，文化館所舉辦的活動(dòng)都占有了較大的地位，起著主流引導(dǎo)的作用，其次，與培訓(xùn)、競(jìng)技、教育以及重大事件所導(dǎo)致的文化活動(dòng)在群眾文化活動(dòng)中也占有著極大的部分；但是，在通過旅游、捐助、以及名人主導(dǎo)等文化活動(dòng)在群眾文化活動(dòng)中則僅占有極小一部分。
（1）要把握好群眾文化活動(dòng)的定位，樹立一個(gè)很好的形象從而獲得群眾的好感。此外，對(duì)于轄區(qū)內(nèi)的群眾文化活動(dòng)要進(jìn)行相關(guān)的策劃，借助精心組織和周密的安排，來加強(qiáng)群眾文化的引導(dǎo)力度，用健康和優(yōu)秀的文化來置換原本充斥著不健康和封建迷信的思想領(lǐng)域。借助群眾文化活動(dòng)的高滲透性來對(duì)市民群眾的文化素質(zhì)和藝術(shù)的鑒賞能力進(jìn)行大幅度的提高，量變到質(zhì)變，從而做到讓整個(gè)城市的文化品位得到提升。
（2）對(duì)諸多資源進(jìn)行整合，達(dá)到百花齊放、多元爭(zhēng)鳴的效果。通過深入的對(duì)地方文化資源進(jìn)行開發(fā)和調(diào)用，更好的發(fā)揚(yáng)地方的文化傳統(tǒng)與文化遺產(chǎn)，進(jìn)而更好的對(duì)其進(jìn)行繼承，再改進(jìn)為更適合現(xiàn)代社會(huì)需要的文化形式。
（3）借助快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行商業(yè)化的運(yùn)作?？紤]如何借助新的方式來使得群眾文化可以進(jìn)行市場(chǎng)化的運(yùn)作，這樣才能夠保證群眾文化活動(dòng)可以更長久的發(fā)展；可以模仿商業(yè)運(yùn)作，建立相關(guān)的群眾文化演出的服務(wù)中心，并且擁有不弱于普通公司的管理制度。
（4）還應(yīng)當(dāng)形成品牌效應(yīng)，關(guān)于品牌文化而言，其本質(zhì)是因?yàn)槲幕a(chǎn)業(yè)的最終品牌化。而群眾對(duì)于品牌的信任程度一般都較高，一個(gè)品牌的競(jìng)爭(zhēng)力的大小，或者能否成為一個(gè)品牌，在技術(shù)層次上的差距并不能決定太多，掌握主要決定權(quán)的是文化內(nèi)涵，品牌文化內(nèi)涵的多少?zèng)Q定了品牌是否可以長久存在和被持續(xù)的信任認(rèn)可。所以，群眾文化活動(dòng)也需要自己的品牌，良好的品牌可以更好的對(duì)群眾文化進(jìn)行宣傳推廣，而且其接受速度也會(huì)更快。
所以在群眾文化品牌化的處理方式上，可以嘗試結(jié)合本地的特色，然后再在活動(dòng)形式與項(xiàng)目上進(jìn)行適度的創(chuàng)新，從而可以更好的擁有社會(huì)影響和市場(chǎng)的效果。
由上文可見，群眾文化活動(dòng)是社會(huì)主義文化建設(shè)和發(fā)展的保證，同時(shí)也是推動(dòng)力，其承載著社會(huì)主義的精神文明建設(shè)的使命，也是人民群眾的道德建設(shè)的基礎(chǔ)，群眾文化活動(dòng)的普及性和積極性在城鄉(xiāng)基層社會(huì)主義精神文明建設(shè)方面有著無可替代的作用，必須努力做好群眾文化工作，才能保證社會(huì)主義精神文明建設(shè)工作的正常進(jìn)行。
[1] 葉艷瑜.群眾文化活動(dòng)策劃創(chuàng)新與實(shí)踐[j].大眾文藝，20xx.
[2] 王澤俊.群眾文化活動(dòng)的策劃與創(chuàng)意分析[j].戲劇之家，20xx.
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇九
1、簡(jiǎn)介航空飛行器的結(jié)構(gòu)，以及做工上我國與世界上的差距，從而啟發(fā)我院學(xué)生，使其對(duì)自己的專業(yè)產(chǎn)生鉆研.
2、介紹現(xiàn)實(shí)社會(huì)中普通的創(chuàng)新人才的事跡，并講解出創(chuàng)新的意義、作用，從而啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而增添自己的人生色彩，也會(huì)對(duì)社會(huì)以及學(xué)院產(chǎn)生深久的影響.
3、豐富校園多的文化生活，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性特色，展現(xiàn)出我院學(xué)生的勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌.
增添校園文化意義，加強(qiáng)我院學(xué)生的凝聚力，促發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的知識(shí)能動(dòng)性，特組織此次會(huì)議.
試講對(duì)象：陜航學(xué)院機(jī)械系學(xué)生會(huì)全體正式會(huì)議講解對(duì)象：陜航學(xué)院全體師生.
試講時(shí)間:20xx年4月11號(hào)；正式會(huì)議時(shí)間20xx年4月19號(hào).
試講地點(diǎn)：5107教室正式會(huì)議地點(diǎn)：5107教室.
活動(dòng)以我院隸屬陜航公司為背景，并以幻燈片的播放講解的形式所展現(xiàn)?；脽羝瑑?nèi)容包含對(duì)飛行器的基本原理、布局、以及我國航空飛行器的做工與世界先進(jìn)水平的差距的簡(jiǎn)單介紹，【創(chuàng)新】的意義介紹，個(gè)人的小小創(chuàng)新，以及個(gè)人贈(zèng)語.
此次活動(dòng)由機(jī)械系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織
策劃人：王立路
1、收集資料、編輯會(huì)議課件以及邀請(qǐng)嘉賓由學(xué)習(xí)部全權(quán)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長
4、申請(qǐng)多媒體教室，并對(duì)教室使用前進(jìn)行打掃，由文藝部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：文藝部部長
5、維持會(huì)場(chǎng)秩序，保證會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及會(huì)議的順利舉行，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢部部長
2、會(huì)議進(jìn)行時(shí)，為保持會(huì)場(chǎng)的良好秩序，將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)，請(qǐng)勿隨意講話
3、活動(dòng)期間請(qǐng)勿亂丟垃圾，保持會(huì)場(chǎng)的干凈整潔
4、如有其他原因?qū)е?，本次?huì)議不能正常進(jìn)行，則另行通知
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸機(jī)械系所有
策劃人：
策劃單位：x學(xué)院機(jī)械工程系
策劃時(shí)間：20xx0316
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十
為了豐富員工的業(yè)余生活，增加員工的生活閱歷，促進(jìn)員工間的相互交流，使員工間更加和諧，關(guān)系更加融洽。以消除員工之間的陌生感，特此申請(qǐng)此次春游活動(dòng)，走進(jìn)自然，放松身心的同時(shí)，拉近彼此間的距離。具體方案如下：
：走進(jìn)自然，放松身心
活動(dòng)時(shí)間：20--年-月-----日(周末兩天)
地點(diǎn)：-日07:00公司大門口
活動(dòng)形式：跟團(tuán)旅游
：全體員工
走進(jìn)大自然。放松心情，拉近彼此距離。促進(jìn)各部門熟識(shí)，以便平時(shí)工作協(xié)調(diào)更加融洽。
(1)--日07:00集合完畢。乘坐大巴，3小時(shí)高速到達(dá)---景區(qū)。
(2)到達(dá)景區(qū)安排住宿(農(nóng)家院)，與午餐。下午游覽景區(qū)，全程導(dǎo)游服務(wù)。
(3)18:00安排晚餐(正餐10菜一湯，十人一桌)，飯后篝火晚會(huì)。
(4)--日07:30早餐后乘車---景區(qū)
(5)12:30午餐后返回
活動(dòng)組織人：--市----有限公司工會(huì)委員會(huì)
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十一
設(shè)計(jì)意圖：
化裝集體舞會(huì)的舉行是尊重差異、張揚(yáng)孩子個(gè)性、關(guān)愛全體孩子的充分體現(xiàn)。從尊重孩子選擇自己喜歡的服飾裝扮，到無主配角之分的集體舞活動(dòng)，讓每個(gè)孩子不管會(huì)不會(huì)跳、舞姿如何，都成為主角。
游戲準(zhǔn)備：
不同年齡段的舞蹈：
小班——“找朋友”(音樂《找朋友》);
中班——“拍手舞”(音樂《幸福拍手歌》);
大班——禮儀“邀請(qǐng)舞”(音樂《圓舞曲》)。
游戲玩法：
召集、組織不同年齡段的幼兒分年齡段和時(shí)間段來到會(huì)場(chǎng)參加舞會(huì)，并由教師帶領(lǐng)大家跳集體舞。
設(shè)計(jì)意圖：
過節(jié)吃喜愛的食物是大多數(shù)孩子的愿望，而美食天地的營養(yǎng)配餐則能充分滿足孩子們的饞勁。孩子需要選擇自己和父母都喜愛的食品一起分享，從中讓孩子懂得關(guān)愛他人、與人分享。
游戲準(zhǔn)備：
教師穿著彩色圍裙，頭戴與自己食物相關(guān)的頭飾，為孩子提供食品供應(yīng)的服務(wù)。食品按類分組供應(yīng)，分為冰激凌組、飲料組、純凈水組、水果組點(diǎn)心組。
游戲玩法：
幼兒使用自己的美食券選擇自己和父母喜愛的食品，并與父母分享。
設(shè)計(jì)意圖：
對(duì)于學(xué)齡前兒童，交通安全教育是家長們最希望老師能夠?yàn)楹⒆觽兤占暗钠渲幸豁?xiàng)。所以，將其融入“六一”活動(dòng)，意義重大。
游戲準(zhǔn)備：
將活動(dòng)室布置成馬路場(chǎng)景，包括移動(dòng)式紅綠燈、人行橫道線、交警指揮臺(tái);準(zhǔn)備兒童玩具小汽車供扮演司機(jī)的幼兒使用：準(zhǔn)備各類路標(biāo)提示行人和司機(jī)遵守規(guī)則;邀請(qǐng)交警參與游戲指揮和互動(dòng)。
游戲玩法：
幼兒按照每輪活動(dòng)人數(shù)有序進(jìn)入訓(xùn)練營場(chǎng)地，分組扮演路人和司機(jī)，在警察的指揮下學(xué)習(xí)正確過馬路的方法。
設(shè)計(jì)意圖：
我們組織了“爸爸表演團(tuán)”進(jìn)行演出。但每個(gè)孩子都要耐心等候入場(chǎng)和有序進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)，并按照座位號(hào)對(duì)號(hào)入座，同時(shí)在觀看過程中自覺地遵守公眾場(chǎng)合的規(guī)則：保持安靜，對(duì)演員表演的尊重和感謝，等等?！鞍职直硌輬F(tuán)”的演出不僅拉近了親子之間的距離，還能讓家長資源充分參與到幼兒園教育活動(dòng)中。
游戲準(zhǔn)備：
1、爸爸演員提前準(zhǔn)備童話劇《丑小鴨》、音樂表演《我愛我的幼兒園》。
2、會(huì)場(chǎng)設(shè)有人口、出口、等候區(qū)，以便大家有秩序地進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng);會(huì)場(chǎng)門口張貼劇目的安排表，以便幼兒選擇性地觀看：每個(gè)幼兒座位上設(shè)有顏色號(hào)碼，每排顏色不同。
3、座位安排——利用班上的小椅子和會(huì)議室的成人椅子進(jìn)行座位安排，分別設(shè)100個(gè)家長席位和100個(gè)幼兒席位，幼兒需按照自己的顏色牌號(hào)對(duì)號(hào)入座。
游戲規(guī)則：
每次給100名幼兒和100名家長配發(fā)顏色牌號(hào)，每名幼兒由一名家長陪同進(jìn)入，并且家長必須就座在家長席位上，幼兒則坐在幼兒席位上。
設(shè)計(jì)意圖：
民間街的“面人、糖觀燈、棉花糖、剪紙和草編動(dòng)物”等手藝展示，讓孩子們了解我國多彩的民間藝術(shù)，同時(shí)每個(gè)孩子只能在民間街中選擇兩件禮物，讓孩子學(xué)會(huì)取舍、選擇。
游戲準(zhǔn)備：
1、角色安排：
(1)藝人服裝：面人一長衫;糖觀燈一對(duì)襟上衣;棉花糖一對(duì)襟上衣，肩搭白毛巾;草編一草帽，對(duì)褂;剪紙一旗袍。
(2)教師服裝：各種花色的旗袍。
2、材料準(zhǔn)備：
(1)糖觀燈、棉花糖、面人、剪紙、草編的場(chǎng)地安排。
(2)各組標(biāo)志宣傳畫。
(3)隔離帶劃分區(qū)域(用繩子和桌子)，等待線后用“小腳丫”，提示。
(4)大橫幅“民間老街”、燈籠、中國結(jié)。
游戲規(guī)則：
每名幼兒進(jìn)入民間街后參觀藝人的制作，并自由領(lǐng)取兩件禮物。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十二
為豐富我院同學(xué)的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的意識(shí)。通過這個(gè)創(chuàng)意集市的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。對(duì)于喜愛diy的同學(xué)，利用自己獨(dú)特的想法做出自己心目中的完美而獨(dú)特的物品，并能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，無形中增強(qiáng)了自身的自信心。
“創(chuàng)意集市”(酷賣街)
11月中旬(持續(xù)3天)下午16：30~20:30
南校區(qū)全體學(xué)生(為了保證該活動(dòng)的純凈度，我們只接受我院全體學(xué)生，暫不接受外面企業(yè)或個(gè)人的申請(qǐng))
嶺師基礎(chǔ)教育學(xué)院英語系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣;
無形商品：以教學(xué)券形式，推行知識(shí)分享服務(wù)。(只限在校學(xué)生、地點(diǎn)只限在校園之內(nèi))
1)前期宣傳工作(具體請(qǐng)參詳附錄1)。
2)攤位使用規(guī)則及注意事項(xiàng)(具體請(qǐng)參詳附錄2)。
3)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生員及紀(jì)律監(jiān)督小組的設(shè)立。
4)加盟系與其的加盟項(xiàng)目(具體請(qǐng)參詳附錄3)。
5)與各加盟系之間的協(xié)議書(具體請(qǐng)參詳附錄4)。
6)現(xiàn)場(chǎng)布置以及咨詢臺(tái)、獎(jiǎng)品領(lǐng)取臺(tái)的擺放布置、工作人員的安排。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十三
11月27號(hào)（暫定）。
17電商三一班全體成員。
4號(hào)樓a—201教室。
增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。
前期：班級(jí)召開班委會(huì)議，確定活動(dòng)的時(shí)間，討論活動(dòng)的舉行，內(nèi)容等事項(xiàng)。
班委積極在班上宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解。
主持人宣布活動(dòng)開始。
主持人簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念。
ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就。
展示幾個(gè)通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例。
展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答環(huán)節(jié)后期：主持人做活動(dòng)結(jié)束工作。
清理好場(chǎng)地衛(wèi)生。
維持好班級(jí)紀(jì)律。
嚴(yán)禁吃東西，玩手機(jī)等現(xiàn)象。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十四
活動(dòng)目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會(huì)感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動(dòng)內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊(duì)員站在中央。2、每個(gè)人伸出自己的雙手，中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對(duì)話。中心隊(duì)員：“我叫??(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了。”培訓(xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動(dòng)兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。
2、無敵風(fēng)火輪
(1)、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
(2)、道具要求：報(bào)紙、膠帶
(3)、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地
(4)、游戲時(shí)間：10分鐘左右
(6)、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
3、齊眉棍
游戲簡(jiǎn)介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
4、坐地起身
(1)項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型
(2)道具要求：無需其他道具
(3)場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊
20分鐘-30分鐘
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。
在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十五
活動(dòng)主題：
“科技點(diǎn)亮生活”
活動(dòng)背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們?cè)谀洗蠼鹆陮W(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識(shí)，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動(dòng)目的。
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對(duì)科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
活動(dòng)對(duì)象。
面向全院學(xué)生，以城資系為主。
策劃主辦部門。
城資系團(tuán)總支組織部。
活動(dòng)流程。
1.前期準(zhǔn)備。
(1).活動(dòng)前期宣傳。
(2).置辦活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品。
2.活動(dòng)報(bào)名。
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)(著重城資系)同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長處報(bào)名或發(fā)送短信到張同學(xué)的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報(bào)名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報(bào)名截止時(shí)間4月29日。
3.正式活動(dòng)。
(1).“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽。
時(shí)間：5月11日12:20。
地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽。
時(shí)間：5月11日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動(dòng)之后。
地點(diǎn)：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆。
注：游戲規(guī)則另附。
獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)教超購物券40元。
二等獎(jiǎng)20元等值禮品。
三等獎(jiǎng)10元等值禮品。
參與獎(jiǎng)小禮品。
人員安排。
準(zhǔn)備：
章紫薇孫遜馬士權(quán)徐洋---策劃。
楊旖瑤---材料(雞蛋、海報(bào)紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。
章紫薇---借電子秤。
張莞晴章紫薇楊旖瑤---打掃工具。
全體大一成員---布置場(chǎng)地。
活動(dòng)：
鄭靜張慧慧---現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。
李帥劉鵬孫遜馬士權(quán)---測(cè)量距離。
荀坤王維---測(cè)量時(shí)間。
任青周蒙---稱重。
徐洋林斌---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。
張莞晴楊旖瑤章紫薇---輸機(jī)并計(jì)算成績。
谷慶---攝影。
宣傳方案。
2.地貼;。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)(大幅電子一張+手繪一張)60元。
宣傳單(100張)+地貼30元。
場(chǎng)地布置50元。
比賽道具50元獎(jiǎng)品200元。
共計(jì)：390元。
預(yù)備方案。
1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓。
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機(jī)應(yīng)變。
附件一：
“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽。
活動(dòng)內(nèi)容。
“我的飛機(jī)我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)(8分鐘)完成飛機(jī)制作。依次進(jìn)行a(測(cè)距)、b(測(cè)滯空時(shí)間)兩組比賽。
具體規(guī)則。
a(測(cè)距)組：
1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)。
3.由工作人員測(cè)出飛機(jī)起落點(diǎn)的直線距離，距離遠(yuǎn)者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機(jī)飛出指定區(qū)域，則視為無效。
b(測(cè)滯空時(shí)間)組：
1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機(jī)從離手到落地的時(shí)間，時(shí)間長者勝(取兩次中的最好成績)。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時(shí)間由短至長依次給定1、2、3、4…分。
總成績=a組成績+b組成績。
注
1.a4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。
2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機(jī)。
附件二：
“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽。
活動(dòng)內(nèi)容。
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質(zhì)量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設(shè)任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機(jī)構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.總成績：
由下面公式計(jì)算得出，按照分?jǐn)?shù)的高低記名次。
總成績=質(zhì)量得分+落地得分。
2.質(zhì)量得分：
按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績，質(zhì)量最輕的名次最前。(50分)。
作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計(jì)算出其質(zhì)量得分。
計(jì)算公式：重量得分=m最小/m總×50。
3.落地得分：
作品落地由工作人員測(cè)出其第一落點(diǎn)，并按照下面規(guī)則計(jì)算出落地得分。
著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計(jì)5分。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時(shí)破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學(xué)處理，取消其比賽成績。
注
1.雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。
2.不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機(jī)構(gòu)自行設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。輔助機(jī)構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點(diǎn)以及下落路線中。
創(chuàng)新類活動(dòng)策劃書篇十六
全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加。
：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)助)
1.競(jìng)賽鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽(也可以個(gè)人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊(duì)參加全校的決賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)3～7人。
2.參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書。
1.具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
2.參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。
3.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。
4.計(jì)劃書內(nèi)容包括：項(xiàng)目背景、市場(chǎng)機(jī)會(huì)、發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)營銷、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。
(一)報(bào)名階段：
(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書紙質(zhì)版和電子版各一份。
(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會(huì)各專家進(jìn)行查閱評(píng)審。申報(bào)時(shí)，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計(jì)劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。
(二)評(píng)選階段
1.準(zhǔn)備階段，賽前培訓(xùn)。
賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊(duì)及選擇項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)意識(shí)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問題等。
(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團(tuán)隊(duì)代表解說，活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。每隊(duì)10分鐘之內(nèi)。
(2)公開答辯。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān)，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到向評(píng)委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時(shí)扣分。
(3)觀眾支持。場(chǎng)內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時(shí)長限時(shí)15分鐘。
競(jìng)賽組委員會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)分工作。
1.本次大賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1名。
2.為鼓勵(lì)學(xué)生參加大賽的積極性，組委會(huì)把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競(jìng)賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對(duì)一些沒有形成商業(yè)計(jì)劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等在大賽決賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)予以頒獎(jiǎng)。
3.大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級(jí)舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽，也有機(jī)會(huì)活動(dòng)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以申請(qǐng)建立實(shí)際運(yùn)營的校園生創(chuàng)業(yè)工作室，學(xué)校予以幫助和支持。