隨著社會(huì)的發(fā)展，我們需要時(shí)常對(duì)各項(xiàng)工作和生活進(jìn)行總結(jié)。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要注意條理清晰、言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)整理，我為大家收集了一些相關(guān)的資源，希望對(duì)你有所幫助。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇一
前段時(shí)間，工作閑遐之余，我讀了一本書(shū)世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，在沒(méi)有看過(guò)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)之前，我也曾問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題，我不記得當(dāng)時(shí)的回答是什么了，好像是為了家庭、為了生活、為了金錢(qián)，好像什么也不是。我不知道哪個(gè)是正確的，在腦子里停留時(shí)間最長(zhǎng)的是問(wèn)號(hào)。為什么，一個(gè)問(wèn)題想得多了、深了，卻反而沒(méi)有答案了。帶著諸多的疑問(wèn)，我開(kāi)始了對(duì)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)的閱讀。古人云：開(kāi)卷有益，讀完《你在為誰(shuí)工作》，我受益非淺。
本書(shū)的風(fēng)格特點(diǎn)是通俗易懂，用很多的實(shí)例為我們講述了在為誰(shuí)工作，書(shū)中的許多智慧對(duì)我們的生活以及處理所有問(wèn)題，都具有指導(dǎo)意義。本書(shū)提出了每一位員工需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受"我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作"這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
表面看來(lái)，我們?cè)跒槠髽I(yè)工作。實(shí)際上，我們都是在為自己工作！只有抱著"為自己工作"的心態(tài)，弄清楚"在為企業(yè)工作的同時(shí)，也是在為自己工作"這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地把本職工作做好，最終獲得自己應(yīng)得的報(bào)酬，贏得同事的尊重和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次工作任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
作者告訴我們?cè)鯓訉⒆晕覂r(jià)值和社會(huì)價(jià)值同時(shí)得到實(shí)現(xiàn)，怎樣在具體工作中和實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)。我們應(yīng)該對(duì)所從事的工作充滿(mǎn)興趣和激情，踏實(shí)敬業(yè)，充滿(mǎn)責(zé)任感，在工作中改掉壞習(xí)慣，時(shí)刻學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)協(xié)作精神，提高工作效率。
工作就是付出努力達(dá)到某種目的。工作是一個(gè)施展才能的舞臺(tái)。一個(gè)人的工作態(tài)度就是他人生的態(tài)度。一生的職業(yè)，就是志向的展示、理想的所在。所以，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解一個(gè)人。因此美國(guó)的教育部長(zhǎng)、著名教育家威廉·貝內(nèi)特說(shuō)：“工作是用生命去做的事?！爆F(xiàn)在社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會(huì)被淘汰。在工作中態(tài)度是很重要的，態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，積極的工作態(tài)度是你脫穎而出的砝碼，擁有它，你將在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)上走得更順利。讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人的工作態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。
我認(rèn)為對(duì)工作要充滿(mǎn)熱情，把工作當(dāng)成一個(gè)使命來(lái)完成。工作不僅僅是為了得到應(yīng)有的報(bào)酬，我們工作更多的是為了實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值。如果對(duì)工作沒(méi)有熱情，那就失去了前進(jìn)的動(dòng)力和信心，不僅不進(jìn)步，還很有可能倒退，最后被社會(huì)所淘汰。對(duì)待工作應(yīng)該像對(duì)待自己的生命一樣，做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中，要積極主動(dòng)，不能死板，要?jiǎng)?chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)待工作要像對(duì)待善惡一樣，"不以善小而不為，不以惡小而為之"。不能認(rèn)為遲到幾分鐘無(wú)所謂，就拖延時(shí)間；不能因?yàn)閹讖垙?fù)印紙無(wú)關(guān)緊要，就隨便浪費(fèi)。事無(wú)大小，這也是一種責(zé)任和義務(wù)。竭力做好每一件事情，將會(huì)讓我們活得更加有意義。
這本書(shū)在為我勵(lì)志的同時(shí)，還列出了種種具體的方法，幫助我在低迷的時(shí)期，仍舊保持工作的激情，提高工作效率。“努力工作是走向成功的階梯”，是我讀完本書(shū)最大的體會(huì)。在這本書(shū)中，領(lǐng)會(huì)到把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)看待的重要性，學(xué)到調(diào)整自我，不斷提高工作能力的種種方法，把努力工作當(dāng)成通往成功的途徑。不斷進(jìn)取，持之以恒，最終一定能把握時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。
努力工作吧，因?yàn)槟鞘菫槟阕约骸３删妥约旱耐瑫r(shí)，也成就了他人。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇二
我已經(jīng)工作了將近十年，可對(duì)“工作”的本質(zhì)和內(nèi)涵卻很少去認(rèn)真思考和研究過(guò)，通過(guò)閱讀《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，我對(duì)“工作”有了更深刻的理解。
那么，工作是什么？作者在《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)中說(shuō)：“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事。”這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內(nèi)涵。
每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。每一個(gè)崗位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。你做了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的工作充滿(mǎn)責(zé)任感。當(dāng)我們對(duì)工作充滿(mǎn)責(zé)任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)。這種習(xí)慣或許不會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果，但可以肯定的是，當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時(shí)，做起事來(lái)往往就會(huì)不誠(chéng)實(shí)。這樣，人們最終必定會(huì)輕視你的工作，從而輕視你的人品。粗劣的工作，就會(huì)造成粗劣的生活。所以一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神。
所謂主動(dòng)工作，就是沒(méi)有人要求你、強(qiáng)迫你，卻能自覺(jué)而且出色地做好需要做的事情。除了做好日常的工作外，沒(méi)有人會(huì)告訴我們還需要做什么事，這要靠我們自己主動(dòng)思考，在主動(dòng)工作的背后，需要付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責(zé)任感、想象力和創(chuàng)造力。如果我們對(duì)于自己的工作能待之以藝術(shù)家的精神而非工匠的精神，如果我們決意做每一件事情，必須竭盡自己的全力，我們對(duì)于工作就不致產(chǎn)生厭惡或痛苦的感覺(jué)。一切全視自己的精神和自己的態(tài)度。充沛的精神，可以使最卑微的工作變得趣味橫生。頹廢的精神，可以使人對(duì)于最高尚的事務(wù)，產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)。
一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。我們的工作，就是生命的投影。它的美與丑、可愛(ài)與可憎，全操縱在自己之手。相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功必是今天的努力。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇三
“我們到底在為誰(shuí)工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問(wèn)。有些人因?yàn)樾剿?、工作時(shí)間長(zhǎng)、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷，把干工作當(dāng)成一件十分苦惱的差事，應(yīng)付了事。這樣的工作心態(tài)讓他們活得并不開(kāi)心，更嚴(yán)重的情況就是長(zhǎng)期的郁悶使人的精神萎靡，失去了生活的信心，沒(méi)有了精神支柱，整個(gè)人也就消沉了，更別談實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值了。
我認(rèn)真研讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，讀后感想頗多，并從中悟到很多的道理，可謂深受裨益。此書(shū)主要從“為什么要努力工作？”、“你珍惜目前的工作機(jī)會(huì)了嗎？”、“敬業(yè)，是最完美的工作態(tài)度”、“決不拖延，立即行動(dòng)”、“從優(yōu)秀到卓越”五個(gè)方面闡述了在工作中應(yīng)有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)。我認(rèn)為此書(shū)不單可以用在工作上，也可以放在生活的角度去思考，因?yàn)楣ぷ髻|(zhì)量決定生活質(zhì)量，心態(tài)決定成敗。
工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我參加工作以來(lái)，從工作中真正得到了快樂(lè)，因?yàn)槲覠釔?ài)我從事的工作和專(zhuān)業(yè)，在每一次與客戶(hù)接觸并為客戶(hù)解決問(wèn)題時(shí)的成功我都會(huì)身心舒暢。為之自己養(yǎng)成了工作習(xí)慣：每天保持“當(dāng)天的事當(dāng)天完成、明天的事事先準(zhǔn)備”，每天從上班到下班接二連三的接聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電詢(xún)問(wèn)，有時(shí)n個(gè)客戶(hù)問(wèn)著同一個(gè)問(wèn)題，有時(shí)n個(gè)客戶(hù)問(wèn)著形形式式的問(wèn)題，不管是同一個(gè)問(wèn)題還是不同問(wèn)題，我都不厭其煩、用心解答客戶(hù)的每一次每一個(gè)客戶(hù)的提問(wèn)，面對(duì)不同的客戶(hù)群體，對(duì)每個(gè)客戶(hù)不同的需求完成相應(yīng)的服務(wù)內(nèi)容，把高質(zhì)量的服務(wù)積極主動(dòng)的傳播給每位客戶(hù)，只有高質(zhì)量的主動(dòng)服務(wù)，才能吸引住客戶(hù)，才使客戶(hù)心甘情愿地留下來(lái)，從而才能吸引更多的其他客戶(hù)來(lái)注冊(cè)。我認(rèn)為在為客戶(hù)解決問(wèn)題時(shí)，一定要積極主動(dòng)，特別在對(duì)客戶(hù)的提問(wèn)不能解答時(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)獲取答案并主動(dòng)打電話(huà)告知客戶(hù)，這就體現(xiàn)了我的專(zhuān)業(yè)、對(duì)客戶(hù)的負(fù)責(zé)。特別在每月的申報(bào)期也就是非常時(shí)期，在申報(bào)中出現(xiàn)問(wèn)題我就及時(shí)主動(dòng)和客戶(hù)聯(lián)系，有時(shí)因客戶(hù)忙或不熟悉電話(huà)不接，一時(shí)很難聯(lián)系，我就通過(guò)發(fā)短信聯(lián)系客戶(hù)，使客戶(hù)知道有事找，然后我再打電話(huà)聯(lián)系，直到聯(lián)系上為止。在應(yīng)對(duì)企業(yè)的詢(xún)問(wèn)中，有些企業(yè)一聽(tīng)就明白，有些企業(yè)由于理解和反映程度的有限，一遍二遍甚至三遍四遍仍聽(tīng)不懂，我就列舉實(shí)例給企業(yè)講明道理，使他們理論聯(lián)系實(shí)際，直到他們聽(tīng)明白搞清楚為止。但我不因客戶(hù)的重復(fù)詢(xún)問(wèn)而心煩，而始終保持笑容給客戶(hù)講解，我會(huì)耐心地順著企業(yè)的思路給企業(yè)講解，從而把企業(yè)從抽象的思路中引到簡(jiǎn)單規(guī)范處。為客戶(hù)解決“疑難雜癥”是我的第一要?jiǎng)?wù)，也使我從中感到了一種成就感。
在工作中不斷完善自己，不斷地學(xué)習(xí)，汲取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，是一種進(jìn)步、一種升華，這也是從其它渠道無(wú)法獲得的，只有從工作中慢慢得到。因此我認(rèn)為工作是一種快樂(lè)，而不是負(fù)擔(dān)。
誠(chéng)然，在實(shí)際工作中有許多不如意的事情，也時(shí)常聽(tīng)到一些抱怨，自己也不免有些同感，并時(shí)常苦惱。但看了這本書(shū)，我有了新的看法，思路開(kāi)闊了。正如書(shū)中所講：“敬業(yè)，是最完美的工作態(tài)度”。這提示我要認(rèn)真對(duì)待每一次機(jī)會(huì)，只要能從心理上承認(rèn)“為別人工作的同時(shí)，也為自己工作”就會(huì)體會(huì)到工作中的樂(lè)趣，并使自己能在工作中不斷超越自我，體現(xiàn)自我價(jià)值。雖然不能說(shuō)，一旦擁有了敬業(yè)、積極的工作態(tài)度，必會(huì)得到客戶(hù)的認(rèn)可。
有這樣一句話(huà)：井無(wú)壓力不出油、人無(wú)壓力輕飄飄。政策不斷規(guī)范，客戶(hù)的需求也在逐步更新。敬業(yè)工作的人不會(huì)為自己的前途操心，因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，到任何單位都會(huì)受到歡迎。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇四
初次看到這本書(shū)，是在20xx年9月初，那時(shí)，我們作為新教師隊(duì)伍中的一員，每月都要進(jìn)行摘抄，在閱覽室里看到了這本書(shū)?？吹竭@幾個(gè)字時(shí)，我禁不住笑了出來(lái)，心想：“我為誰(shuí)工作?不就是為自己么，說(shuō)的再大一點(diǎn)就是為家人?！背鲇诤闷妫野堰@書(shū)借在手中。
當(dāng)初看了此書(shū)，也曾感慨萬(wàn)千。得到一份工作不容易，做好一份工作更不容易，把一份工作做一輩子就更是難上加難。要工作，就要好好做，好好珍惜。特別是面對(duì)那些尚不成熟懂事的孩子，要花上許多的耐心與愛(ài)心。做完是任務(wù)，做好卻是責(zé)任。
今天再次在網(wǎng)上翻看這本書(shū)，卻是有種說(shuō)不出的情愫。作者用淺顯易懂的故事作為序首，吸引著我的注意力，老木匠臨退休前在雇主的要求下建了最后一幢“豆腐渣房子”，然而，雇主卻把這幢房子作為禮物送給了他。如果老木匠知道是為自己建造的房子，他肯定會(huì)選用最好的材料、用自己最好的手藝來(lái)完成，可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。在面臨工作問(wèn)題時(shí)，如果我就如這個(gè)老木匠一樣，無(wú)心工作，那會(huì)是什么樣子?一個(gè)班級(jí)40多個(gè)孩子的安全就失去了保障，我也很可能失去這份工作。是啊，失去這份工作暫時(shí)會(huì)覺(jué)得可惜，可萬(wàn)一要是有個(gè)什么意外，我的良心能安嗎?我能每天吃好睡好嗎?我以后還有什么能力去面對(duì)其他的人和事?怎么去做以后的每一份來(lái)之不易的工作?既然已經(jīng)選擇在這個(gè)崗位上，我就該認(rèn)真工作;既然要認(rèn)真工作，就要用真心對(duì)待每個(gè)人，每件事，全力以赴，盡職盡責(zé)。
再看“刷馬桶也可以完美”這一節(jié)來(lái)說(shuō)，光看題目，我們就可以想像，馬桶再怎么刷得干凈，也還是用的，怎么可以把馬桶里的水舀來(lái)喝呢?但是故事中的主人公卻這樣做了，細(xì)想一下，有幾個(gè)人能把一件事情做到這么完美，能這么盡心盡職做事而不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。就是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)榜樣，女主人公最后也成就了她的事業(yè)。在很多成功人士的背后，總是有這樣一個(gè)個(gè)讓人為之動(dòng)容的故事，說(shuō)到最多的就是在面對(duì)任務(wù)時(shí)，要擁有將任務(wù)做到最好的信念。這種信念將激勵(lì)你擁有巨大的勇氣去面對(duì)工作的困難與艱辛，它將提供給你勇氣去面對(duì)各種各樣的挫折和失敗。
如果，我在做每件事情的時(shí)候，也注重細(xì)節(jié)，在面對(duì)工做中的不如意時(shí)，能及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，經(jīng)常換位思考一下，把事情做得盡善盡美，也就是把工作留在自己手中，而不會(huì)被工作所拋棄。只要我們?cè)趰徫簧嫌肋h(yuǎn)做非常需要做的事情，而不必等待別人要你去做，只要我們事事用心，任何時(shí)候都把事情做在前面，那么我們更不會(huì)被工作所拋棄。不論目前我們從事何種工作,都要珍惜它的來(lái)之不易，讓我們善待工作，善待生活吧!不論將來(lái)我們會(huì)從事何種工作，都要全力以赴，因?yàn)楣ぷ魇且粋€(gè)能施展自己才華的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的決斷能力，我們的適應(yīng)能力以及我們的協(xié)調(diào)能力都能在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能夠提供這么好的充實(shí)自我，表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇五
公司組織學(xué)習(xí)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，我認(rèn)真地讀了一遍，在讀書(shū)的同時(shí)，結(jié)合自己平時(shí)的工作，把工作中的一些想法和書(shū)本上的思想作了對(duì)比，感受頗深。這種感悟就是如何對(duì)待自己的工作，如何擺正自己的工作心態(tài)。
這本書(shū)的主題是為你自己工作，這給我一個(gè)很大的反思。有一大部分人在公司上班拿多少錢(qián)做多少事，有對(duì)得起這份工資就行了的觀念，甚至很多人根本對(duì)不起自己的那份收入。這一部分人根本就沒(méi)有想到你在這里工作不是為別人而是在為你自己而工作。所以作為企業(yè)員工中的一員，我們要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。公司給我們的這個(gè)平臺(tái)，是很多在小公司工作中的員工沒(méi)有的機(jī)會(huì)。這就說(shuō)明我們?cè)谶@里工作，我們的能力在企業(yè)的這個(gè)大平臺(tái)上得到了鍛煉，我們有了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，有了自己的一套管理理念，這是比金錢(qián)更重要的個(gè)人財(cái)富。
通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)，我有了如下三點(diǎn)的認(rèn)識(shí)：
書(shū)中有這么一段話(huà)給我印象很深，即：“你不是在為老板打工，而是在為你自己工作。因?yàn)楣ぷ鞑粌H僅是讓你獲得薪水，更重要的是，它還教給你經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，通過(guò)工作，你能夠提升你自己，從而變得更有價(jià)值?！蔽艺J(rèn)為這是《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)的主題，因?yàn)?，只有?shù)立了主人翁精神和正確的工作觀念，明白了為單位工作，更是為自己工作的道理，才能激發(fā)出奮發(fā)進(jìn)取的工作熱情，才能滿(mǎn)懷深情地對(duì)待崗位工作，才能夠站在單位的高度，時(shí)刻為單位著想，充分挖掘潛能和發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)，盡職盡責(zé)、盡心盡力的為單位發(fā)展做出積極努力和應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而體現(xiàn)自身價(jià)值、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
書(shū)中還有一句話(huà)，說(shuō)的非常有意義，就是在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。實(shí)際工作中，真正能把每一件簡(jiǎn)單而又平凡的事情做好、做到位也是需要下一番功夫的?？赡芤灿泻艽笠徊糠秩瞬粷M(mǎn)足于現(xiàn)狀，認(rèn)為自己不是干這種簡(jiǎn)單的事情的人，這樣就讓我們產(chǎn)生了抱怨的情緒，到了后面可能連這種簡(jiǎn)單的事也做不好了。所以，企業(yè)員工必須從小事做起，只有這樣，我們將來(lái)才能干大事，才能取得個(gè)人的成功。
對(duì)待工作，要有百分之百的責(zé)任感，企業(yè)需要的是有強(qiáng)烈責(zé)任感的員工。對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的員工，才能得到信賴(lài)；對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的員工，才能得到器重。挑起你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，千萬(wàn)別以為不做決定就不會(huì)犯錯(cuò)誤，千萬(wàn)別為自己的錯(cuò)誤找借口，千萬(wàn)別說(shuō)你不知道，千萬(wàn)別以為小錯(cuò)就不是錯(cuò)。所有的這些都不是你沒(méi)做好工作的借口，不做決定本身就是個(gè)錯(cuò)，找理由是不敢直面錯(cuò)誤的表現(xiàn)，說(shuō)不知道的人不可原諒，輕易放過(guò)小錯(cuò)的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。踏踏實(shí)實(shí)把事情做好，挑起自己的責(zé)任。敢做敢當(dāng)?shù)娜瞬胖档脛e人信賴(lài)與尊重，才能掌控自己的命運(yùn)。
個(gè)人的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的幫助，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的成功就沒(méi)有個(gè)人的成功。一個(gè)公司，一個(gè)集體，如果只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量，你表現(xiàn)得再完美，也是很難創(chuàng)造很高價(jià)值的只有緊密配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能形成合力，取得更快更好的發(fā)展。畢竟個(gè)人的力量是有限的，只有依靠集體的力量，才可以克服一個(gè)人不能克服的困難。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，也會(huì)得到別人的幫助。所以，工作中牢固樹(shù)立集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，真正把自己融入到團(tuán)隊(duì)中，主動(dòng)搞好協(xié)調(diào)配合，形成積極向上、和諧融洽的良好環(huán)境氛圍，我們才能感受并領(lǐng)略到工作帶來(lái)的快樂(lè)，創(chuàng)造出適宜個(gè)人成長(zhǎng)和單位發(fā)展的廣闊空間。只有這樣，我們的企業(yè)才可以成為一個(gè)成功的企業(yè)，我們的員工才可以成為優(yōu)秀的員工。
讀完這本書(shū)，使我明白了很多工作中最起碼的道理，對(duì)我的觸動(dòng)很大。在往后的工作中，我將結(jié)合書(shū)中的一些道理，改變自己的一些錯(cuò)誤思想，調(diào)整好自己的心態(tài)，樹(shù)立為自己工作的觀念，我相信自己的工作會(huì)有一個(gè)大的提高。總之,我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真努力的工作,來(lái)回報(bào)父母、師長(zhǎng)、單位和國(guó)家。只有通過(guò)完成出色的工作才能讓自己實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇六
作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，在近期斷斷續(xù)續(xù)的讀完了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，細(xì)細(xì)品來(lái)，感悟頗深。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)提出了人人都需要自我反思的問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，有助我解除困惑，調(diào)整工作態(tài)度，重燃工作激情。
一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度能看出他對(duì)人生態(tài)度的表現(xiàn)。就像書(shū)中封面中說(shuō)的：“在工作中，不管做任何事都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益?！边@段話(huà)深有感觸。
這世上有三種人：第一種是先知先覺(jué)的人；先知先覺(jué)的人不一樣，他是在為自己工作，他是在享受工作，因?yàn)楣ぷ髡撬砷L(zhǎng)的一個(gè)契機(jī)，機(jī)遇，他在別人都放棄時(shí)仍努力不懈，在所有都認(rèn)定事不可為時(shí)仍殫精竭慮，他不僅僅維持工作或恪盡職守，他更深入內(nèi)在，尋求更多東西，對(duì)工作有一種非做不可的使命感，并為之孜孜不倦樂(lè)此不疲，那么回報(bào)他們的就是名望和財(cái)富。第二種人是后知后覺(jué)的人，后知后覺(jué)的人僅僅把工作當(dāng)成謀生的手段，落入工作的痛苦里面，每天汲汲營(yíng)營(yíng)奔波勞碌。第三種人是不知不覺(jué)的人;不知不覺(jué)的人工作很辛苦，不知為何工作，他得過(guò)且過(guò)，做一天和尚敲一天鐘，渾渾噩噩虛度年華。我們都應(yīng)該端正我們的態(tài)度，做第一種人。
20xx年x月，我因工作需要從臨床科室的普通崗位調(diào)到了醫(yī)院辦公室工作。一開(kāi)始，辦公室繁瑣的工作、沒(méi)有規(guī)律的加班讓我感覺(jué)工作很累，看不出成績(jī)的工作使我覺(jué)得沒(méi)有成就感，但是我卻堅(jiān)信，付出總是會(huì)有回報(bào)的。隨著時(shí)間的推移，我在工作中學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的東西，從同事和院領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這是我在工作中得到的另外一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。我們的醫(yī)院也在許許多多職工辛苦努力下快速發(fā)展，大家的福利待遇也跟著提高了。這時(shí)，我才真正體會(huì)到，我們?cè)跒閱挝还ぷ?，更為自己工作?BR> 學(xué)會(huì)享受工作，讓自己驅(qū)動(dòng)自己做好自己的工作，讓別人無(wú)可挑剔或不忍挑剔。如果你做好了，你不用擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)看不見(jiàn)，沒(méi)人不認(rèn)可你，如果你是金子，總會(huì)閃光。也許會(huì)付出比別人更多的時(shí)間更多的汗水，但我們也會(huì)收獲比別人更豐碩更甜美的果實(shí)。
我們今天站在哪個(gè)崗位并不重要，但我們下一步邁向哪卻很關(guān)鍵。不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以增加生命的寬度。重要的并不在于你現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么地微不足道，只要有強(qiáng)烈地渴望攀登成功巔峰并愿意為此付出艱辛努力的愿望，那么總有一天我們會(huì)喜笑顏開(kāi)如愿以?xún)敚?BR> 你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇七
上面這段話(huà)出自《你在為誰(shuí)工作》的卷首語(yǔ)。毋庸諱言，這本書(shū)討論的是一個(gè)大家都明白的問(wèn)題：工作態(tài)度。涉及這個(gè)問(wèn)題的書(shū)很多，但此書(shū)卻能通過(guò)提出“你在為誰(shuí)工作?”這個(gè)需要自我反思的人生問(wèn)題，對(duì)這個(gè)問(wèn)題通過(guò)具體事例進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，從而讓每一位讀者從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作”的思維理念。
讀完這本書(shū)，我靜下心來(lái)想了想：我到底在為誰(shuí)工作?想起剛參加工作時(shí)，那時(shí)的我是為了有個(gè)好的職業(yè)而工作。報(bào)考師范學(xué)校時(shí)，爸爸和當(dāng)初的班主任對(duì)我說(shuō)：“女孩子當(dāng)老師最好了，靠得住!工作環(huán)境也很單純!”確實(shí)，當(dāng)年報(bào)考師范的我，是為了將來(lái)的好生活而努力工作。
年輕時(shí)的我很懂事，為了不給家里增添太多的負(fù)擔(dān)，所以在自己的工作崗位上辛苦付出，疲憊、無(wú)奈、受氣、披星戴月、流淚流汗......當(dāng)時(shí)的工作只是謀生，謀生是每個(gè)人必需的本事，會(huì)謀生才不會(huì)成為社會(huì)的負(fù)累，才能擔(dān)當(dāng)家庭的各種責(zé)任。
剛參加工作的前幾年，年輕的我沒(méi)有太多思想，也沒(méi)有具體的工作計(jì)劃，只是一天又一天的重復(fù)著自己的教育工作，像機(jī)器一樣，這是為了工作而工作。
隨著工作時(shí)間的延長(zhǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，逐漸讓我明白了工作是人性的勵(lì)練，惰性的考驗(yàn)，感恩的回報(bào)，責(zé)任的答卷。工作決不是為了工作而工作的消極心理，重要的是對(duì)待工作的態(tài)度。
在我不斷學(xué)習(xí)逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，我漸漸的明白了，一個(gè)人對(duì)待生活，對(duì)待事物的態(tài)度，決定了一個(gè)人的價(jià)值取向，決定了一個(gè)人能否贏得成功。生活當(dāng)中比如刷牙、洗臉、走路、上班、工作、休息、娛樂(lè)，每件事情，都因?yàn)槟愕膽B(tài)度而決定。認(rèn)真對(duì)待每一件事，你的生活和工作才可能健康和順利，一切困難才會(huì)在你眼前化為過(guò)眼云煙。
作為一名培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁，對(duì)待孩子，對(duì)待教育工作的態(tài)度，就是對(duì)待自己人生的態(tài)度。不同的態(tài)度決定我們?nèi)松繕?biāo)能否實(shí)現(xiàn)，決定我們教育工作的質(zhì)量。而認(rèn)真工作后的我們還要不斷追求更高的自我定位，從根本上說(shuō)，是為了自己不斷的進(jìn)步。不斷進(jìn)步的過(guò)程更是重塑自我的過(guò)程。這個(gè)新的自我所處的位置更高，必將會(huì)有更杰出的工作表現(xiàn)。
當(dāng)然，要想達(dá)到更高的位置，僅僅有強(qiáng)烈的進(jìn)取心還是不夠的，我那還必須不斷增強(qiáng)工作所需的能力，并付出巨大的努力。你需要付出相當(dāng)大的代價(jià)才能讓自己變得更強(qiáng)壯。
同時(shí)在近幾年的工作當(dāng)中，也是我明白了一個(gè)道理：無(wú)論我們從事什么樣的工作，其實(shí)都是處在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。只要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人各司其職，才能使得我們的努力得到回報(bào)。
在工作中，我們所采取的正確態(tài)度，應(yīng)該是接受分工，并且全身心地投入到工作中去。在工作過(guò)程中，與同事和諧相處、密切合作，才能讓自己在團(tuán)隊(duì)工作得更順利、更美好!
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇八
“我們到底在為誰(shuí)工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問(wèn)。有些人因?yàn)樾剿?、工作時(shí)間長(zhǎng)、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷,把干工作當(dāng)成一件十分苦惱的差事,應(yīng)付了事。這樣的工作心態(tài)讓他們活得并不開(kāi)心,更嚴(yán)重的情況就是長(zhǎng)期的郁悶使人的精神萎靡,失去了生活的信心,沒(méi)有了精神之柱,整個(gè)人也就消沉了,更別談實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值了。
正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我不過(guò)是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。書(shū)中約翰?洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話(huà):“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力能我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！边@段話(huà)對(duì)我的影響很深,它讓我明白了工作的重要性。我們每個(gè)人都需要工作,而且需要努力的工作。
一、工作要敬業(yè)，要認(rèn)清自己工作的性質(zhì)，要在工作中投入自己的熱情和智慧，而不是被動(dòng)地應(yīng)付工作，要在工作中增強(qiáng)責(zé)任感，不要機(jī)械地完成任務(wù)，要有創(chuàng)造性地、主動(dòng)地工作。
二、要提高自己的工作效率，比爾蓋茨說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“過(guò)去，只有適者能夠生存；今天，只有最快處理完事務(wù)的人能夠生存。”只有效率高的人才能擠出時(shí)間來(lái)完成更多的事，千萬(wàn)不要把昨天能完成的工作拖延到明天，不要等到領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)口問(wèn)：“那項(xiàng)工作你完成了嗎？”才開(kāi)始四處尋找借口，并匆忙上陣，倉(cāng)促處理未完的工作。要讓自己的能力得到煅煉，應(yīng)該保持適度的緊張，這是一種積極的精神狀態(tài)，會(huì)督促我們工作的進(jìn)步。
三、爭(zhēng)取每天比別人“多做一點(diǎn)”，每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情都要力爭(zhēng)高效地完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的事情，讓自身不斷進(jìn)步。多做一點(diǎn)是一個(gè)良好的習(xí)慣，經(jīng)常保持這種習(xí)慣來(lái)驅(qū)策自己快速前進(jìn)。
四、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，如果沉溺在對(duì)昔日以及現(xiàn)在表現(xiàn)的自滿(mǎn)、自足當(dāng)中，學(xué)習(xí)以及適應(yīng)能力的發(fā)展便會(huì)受到阻礙。要不斷對(duì)工作投注心力，如果不這么做，工作表現(xiàn)自然無(wú)法有所突破，終將陷入停滯不前甚至是倒退的境地。
今天工作不努力，明天必定要去努力找工作。我會(huì)珍惜今天的工作環(huán)境，為能擁有這個(gè)工作機(jī)會(huì)，而心懷感激，我會(huì)不斷努力，不斷提高自己，腳踏實(shí)地的做好自己的每一項(xiàng)工作，讓自己的勞動(dòng)成果得到認(rèn)可，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的最高境界。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇九
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)它主要講的是一個(gè)原本學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生楊略，使他感覺(jué)校園是監(jiān)獄，生活仿佛那樣平靜?？蛇@時(shí)，他收到了一位叫倪甫清的人的信，他看后有很大的啟發(fā)，為此他猜測(cè)那人是誰(shuí)，就當(dāng)他收了十封信后，真相大白，原來(lái)倪甫清就是他的父親，而現(xiàn)在他已成了老師的得意門(mén)生，學(xué)習(xí)成績(jī)也上升得一發(fā)而不可收拾。
“你在為誰(shuí)讀書(shū)”，這一句話(huà)恐怕只能在家長(zhǎng)訓(xùn)斥小孩這樣的局域中被發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，這句話(huà)是對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是耳熟能詳?shù)摹恳粋€(gè)人都在無(wú)時(shí)不刻地學(xué)習(xí)，在上課，自然的，“你在為誰(shuí)讀書(shū)”從理論上說(shuō)是應(yīng)該被每一個(gè)人都當(dāng)成鏡子來(lái)自我對(duì)照的。
你也許得這樣問(wèn)自己：“你在為誰(shuí)讀書(shū)”？這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)傻兮兮的——這只限于那些還沒(méi)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性的人們。我問(wèn)我自己，就是這樣問(wèn)，從以前來(lái)說(shuō)的話(huà)，我是為了提高自己成績(jī)，‘應(yīng)付’父母而做的`決定。但是，現(xiàn)在我想想，提高成績(jī)，意味著長(zhǎng)大有份好工作；有份好工作，意味著賺錢(qián)；賺錢(qián)，意味著提高自己的生活水平，綜觀上述幾條“我為他人讀書(shū)之證詞”，意味著我歸根結(jié)底還是為了自己讀書(shū)，為了自己將來(lái)有美好而幸福的生活而作的鋪墊。讀書(shū)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一份哭苦差事，但是這樣“先苦后甜”，總會(huì)比“先甜后苦”這樣在20年學(xué)習(xí)生涯后過(guò)著“衣食無(wú)著，家徒四壁”的苦津津、干巴巴的日子而好上幾百倍吧！
就象文中“倪甫清的信”一樣，它化身為了我們向往將來(lái)美好生活的動(dòng)力，是一股極其強(qiáng)烈的動(dòng)力，它充斥著我們戰(zhàn)勝眼前的困苦，挑戰(zhàn)目前的挫折，愛(ài)上學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我們這些“對(duì)苦難‘怨天尤人’”的學(xué)子們。因?yàn)樵诿ＣＮ粗拿\(yùn)之路上，我們完全不知曉將來(lái)的生活會(huì)變得怎樣。但是，可以肯定的是，如果不讀書(shū)，或者說(shuō)是不知道為誰(shuí)在讀書(shū)，茫然地過(guò)著“渾渾噩噩”的學(xué)習(xí)生活，那么，將來(lái)一定也是度著渾渾噩噩、天天作著深謀遠(yuǎn)慮的打算的壓抑生活。
但是，我在為誰(shuí)讀書(shū)，這個(gè)標(biāo)題，也著實(shí)地給自己一次反省自己，一對(duì)一地對(duì)比自己、糾正自己的機(jī)會(huì)。即使你會(huì)覺(jué)得，讀書(shū)是自己的事，費(fèi)用反正是父母來(lái)花費(fèi)，將來(lái)也不會(huì)找不到飯碗，那么，既然你一意孤行，我也不好說(shuō)什么了。但那些認(rèn)識(shí)到“我在為誰(shuí)讀書(shū)”的學(xué)生們，將來(lái)一定比上你的好幾倍，多余的廢話(huà)我就打住吧。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十
你在為誰(shuí)對(duì)書(shū)？為老師？為家長(zhǎng)？還是為自己？雖然這本書(shū)沒(méi)有直接寫(xiě)出來(lái)，但通過(guò)文中五個(gè)主人公的故事和“心儀”的解答與點(diǎn)撥，定已是明明白白。
這本書(shū)的主題是——成就最好的自己。說(shuō)起來(lái)可能會(huì)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)的話(huà)其實(shí)并不簡(jiǎn)單。“只有發(fā)現(xiàn)并努力改造自己的性格上所存在的嚴(yán)重缺陷、不斷提升和完善品格修養(yǎng)，加上充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才能成就最好的自己?！蔽闹械奈鍌€(gè)孩子正是這樣，直面自己的'缺點(diǎn)，并找出解決的方法，一步步走向了成功。每個(gè)人都有自己的性格，每個(gè)人的性格又是不同的，在每個(gè)人的性格中，既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，關(guān)鍵是我們?cè)趺茨馨l(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，這才是最重要的。
怎樣成就最好的自己？我相信大家首先想到的就是學(xué)習(xí)成績(jī)更好?？墒怯械娜瞬还茉趺磁Γ煽?jī)就是提不上去，剛樹(shù)立起決心要好好學(xué)習(xí)，一瞬間就被打擊下去了，原因是多方面的，一是壓力過(guò)大，自己給自己的目標(biāo)過(guò)高，而自己又達(dá)不到目標(biāo)，于是就會(huì)喪失信心?；蛘呤羌议L(zhǎng)定的目標(biāo)太高。二是因?yàn)閼卸璧乃枷?，定的?jì)劃總是認(rèn)為時(shí)間還長(zhǎng)，總想著明天再做也不遲，結(jié)果一拖再拖，直到最后一天才匆匆忙忙馬馬虎虎地完成。然而這樣的結(jié)果就是失敗。就拿我來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)下定決心課前要預(yù)習(xí)，可是總是感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間，原因是我想時(shí)間還多，等一下再做也不遲，結(jié)果拖到?jīng)]有時(shí)間了才想到還沒(méi)預(yù)習(xí)，這就是我懶惰的心理在作怪。
那么如何來(lái)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力呢？讀了這本書(shū)，我已找到了答案。首先你要明白壓力的意義，它和阻力不同，阻力是指與前進(jìn)方向的力完全相反的力，而壓力卻是一柄雙刃劍，如果正確的對(duì)待壓力，壓力就可以使人進(jìn)步，反之，它會(huì)成為你失敗的根源。只是因?yàn)槿藗兛创龎毫Φ慕嵌炔煌浣Y(jié)果也不同。當(dāng)然，沒(méi)有壓力也是不行的。我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：再一次航海路途中，突然海面刮起了暴風(fēng)，暴風(fēng)雨來(lái)了，不一會(huì)兒，船就左搖右晃的，有翻船的危險(xiǎn)，水手們都不知所措，這時(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)說(shuō)：“快打開(kāi)所有艙門(mén)，往船內(nèi)使勁灌水！”水手不解，但船長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。等船差不多灌滿(mǎn)的時(shí)候，左搖右擺的船卻漸漸的平穩(wěn)起來(lái)，船長(zhǎng)這時(shí)說(shuō)：“一個(gè)空木桶很容易被風(fēng)吹倒，而裝滿(mǎn)了水的木桶卻不會(huì)被吹倒，唯有負(fù)重，才能前行?！彼秩粲兴?。壓力，不可過(guò)大，也不可沒(méi)有。壓力使人痛苦，壓力也能使人奮進(jìn)。壓力是一件壞事，但同時(shí)也是一件好事，正是因?yàn)橛袎毫Φ拇嬖?，你不再是那么平平穩(wěn)穩(wěn)、無(wú)所事事。
正確對(duì)待壓力吧，它能夠讓你成就更好的自己！
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十一
在讀過(guò)《你在為誰(shuí)工作》這篇文章后，我對(duì)文章里面印象最深的一句話(huà)是：“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿(mǎn)腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲??眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是態(tài)度！”我工作也有兩年了，我對(duì)工作認(rèn)識(shí)最深的一個(gè)概念就是“態(tài)度”。
沒(méi)錯(cuò)，工作態(tài)度第一，能力第二；工作態(tài)度決定一切，工作態(tài)度的評(píng)價(jià)就是一切的評(píng)價(jià)；工作可以平凡，工作態(tài)度不能平庸。工作態(tài)度的總結(jié)影響我們的行為，一個(gè)工作態(tài)度非常積極的員工，無(wú)論他從事什么工作，他都會(huì)把工作當(dāng)成是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著濃厚的興趣把它做好。而一個(gè)態(tài)度消極甚至扭曲的員工，只會(huì)把工作當(dāng)成累贅，當(dāng)成讓自己不快樂(lè)的源頭，當(dāng)成敵人一樣地去對(duì)待。工作態(tài)度評(píng)價(jià)決定命運(yùn)的評(píng)價(jià)！氣度決定格局！當(dāng)我們思考人生如何走向成功的時(shí)候，必須潛到人生的水面下去，從關(guān)心根和本著手。首先必須要有自己的工作態(tài)度總結(jié)，然后致力于升華氣度和夯實(shí)厚度。態(tài)度錯(cuò)偏、氣度促狹的人，上帝也幫不了他成功！員工態(tài)度決定執(zhí)業(yè)態(tài)度，執(zhí)業(yè)態(tài)度決定職業(yè)生涯。
未來(lái)學(xué)家佛里曼在《世界是平的》一書(shū)中預(yù)言道：“21世紀(jì)的`核心競(jìng)爭(zhēng)力是態(tài)度?！彼倪@番言論告訴我們，積極的態(tài)度已經(jīng)成為當(dāng)今最為稀缺、珍貴的資源；它是個(gè)人決勝于未來(lái)的最大資本，是縱橫職場(chǎng)最核心的競(jìng)爭(zhēng)力！”
有了積極的心態(tài)做基礎(chǔ)后，我們可以開(kāi)始重新思考，我們?cè)跒檎l(shuí)工作，我們?yōu)槭裁匆Φ墓ぷ?，我們工作的意義……首先，我們要明白我們不是在為別人工作，我們是在為我們自己工作，工作是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑，我們還年輕，我們有理想、有目標(biāo)，或許有時(shí)候，我們也會(huì)感到迷茫，惆悵，無(wú)可奈何，或許有時(shí)候我們也會(huì)變得消極，怠慢，不知所措，這就好像是一艘船，行駛在一望無(wú)垠的大海上，會(huì)偶爾因天氣的原因稍稍偏離正確的軌道，但只要我們的有正確的目標(biāo)航線(xiàn)，我們就是在前進(jìn)。顯然，方向很重要。所以，作為職場(chǎng)中的一員，我認(rèn)為，工作應(yīng)該從三個(gè)方向來(lái)努力。
任何困難。一是聽(tīng)一聽(tīng)歡快的音樂(lè)，陶冶性情。二是參加體育鍛煉，培養(yǎng)自己健康向上的業(yè)余愛(ài)好。三是培養(yǎng)愛(ài)心，珍視生命，用感恩的心對(duì)待生活。
二、自我控制，對(duì)工作持有堅(jiān)韌不拔的耐心。正如杰·瑞芬伯所說(shuō)，“自我控制在任何時(shí)候都是衡量你狀態(tài)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，“為了能更好地生活，我們需要自我控制”。加強(qiáng)自我控制，培養(yǎng)自己的耐心尤為重要。在處理事務(wù)時(shí)，一是多傾聽(tīng)，全面了解各方面情況，掌握更多信息，為決策和執(zhí)行做準(zhǔn)備；二是勤思考，從全局的角度來(lái)分析和解決問(wèn)題，力爭(zhēng)使自己考慮問(wèn)題更全面；三是增強(qiáng)條理性，在工作中多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，有意識(shí)的加強(qiáng)自身?xiàng)l理性的鍛煉，使思維更有邏輯，工作更加有條不紊。
三、堅(jiān)持不懈，對(duì)工作懷有永不言棄的決心。“永不言棄”看似是一個(gè)口號(hào)，其實(shí)更是一個(gè)信念。我在書(shū)簽上寫(xiě)下“絕不放棄”四個(gè)字，每天打開(kāi)書(shū)第一眼看到的就是這四個(gè)字，困難其實(shí)并不可怕，可怕的是自己?jiǎn)适?jiān)持的決心。要做到堅(jiān)持不懈，有效的方法是加強(qiáng)時(shí)間管理，克服拖拉的毛病，不輕意地原諒自己。制訂時(shí)間表，將工作任務(wù)具體分解到每一個(gè)時(shí)間段，并逐一落實(shí)、逐項(xiàng)檢查，防止拖延，不給自己任何借口。
除此之外，本書(shū)中還講到，不可以拖延、怠慢工作；不可以為自己的失誤找“借口”；要懂得合理地安排工作時(shí)間；對(duì)待工作要有激情；要具備團(tuán)隊(duì)精神等等。
我覺(jué)得，作為一名老員工，如何保持對(duì)待工作的那份激情，也很值得我們深思，對(duì)待工作的激情往往存在于初入職場(chǎng)時(shí)，這分激情來(lái)自對(duì)工作的新鮮感，以及對(duì)工作中不可預(yù)見(jiàn)問(wèn)題的征服感，一旦新鮮感消失，工作駕輕就熟，激情也往往隨之湮滅。一切開(kāi)始平平淡淡，昔日充滿(mǎn)創(chuàng)意的想法消失了，每天的工作只是應(yīng)付完了即可。既厭倦又無(wú)奈，不知道自己的方向在哪里，也不清楚究竟怎樣才能找回曾經(jīng)讓自己心跳的激情。有時(shí)，壓力也是人們失去工作激情的原因之一。我們一開(kāi)始喜歡一項(xiàng)工作可能是出于自己的興趣，而隨著時(shí)間的推移，這種興趣漸漸轉(zhuǎn)化為責(zé)任，一種更加深厚的情緒。我們把工作和自己的職業(yè)生涯聯(lián)系起來(lái)，為對(duì)自己未來(lái)的事業(yè)負(fù)責(zé)，我們會(huì)容忍工作中的壓力和單調(diào)，覺(jué)得自己所從事的是一份有價(jià)值、有意義的工作，并且從中可以感受到使命感和成就感。我們要漸漸學(xué)會(huì)樹(shù)立新的目標(biāo)，學(xué)會(huì)釋放壓力，不驕傲、自滿(mǎn)。我們就可以找回我們對(duì)待工作的激情。
總而言之，工作就是責(zé)任，我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是為企業(yè)分擔(dān)憂(yōu)慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的責(zé)任心，增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任？就是遇到問(wèn)題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無(wú)處不在，我們相信，方法總會(huì)比問(wèn)題多。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十二
平凡、優(yōu)秀和卓越的差別是什么？三者的區(qū)分也許在很久之后，也許只有一念之差。人常說(shuō)：”人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”。人生中無(wú)論做什么事，都要有個(gè)計(jì)劃，這樣才能有方向，有目標(biāo)。而這個(gè)目標(biāo)，猶如海上的燈塔，給過(guò)往船只指引方向。又似黑夜中的一盞明燈，認(rèn)人認(rèn)清回家的路，不致走錯(cuò)方向，無(wú)矩不成圓。
本書(shū)講了一個(gè)初中生—楊略在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了諸多問(wèn)題。而一個(gè)叫倪甫清的人給了他幫助，使原本對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧的楊略變成了一個(gè)在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年，在倪甫清的幫助下，取得了很多的進(jìn)步，考上了重點(diǎn)高中的事。
起初，我以為這本書(shū)是純粹說(shuō)教的一本書(shū)，開(kāi)始極不情愿的翻開(kāi)了它，但這本書(shū)不但總結(jié)了我們這個(gè)年齡會(huì)遇到的問(wèn)題，角度也比較新穎，很適合青少年閱讀，明明是說(shuō)理性的文章，卻沒(méi)有說(shuō)教的味道。這本書(shū)主要總結(jié)的問(wèn)題就是學(xué)習(xí)的目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法，從目標(biāo)，意志、勤奮、愛(ài)心、自信、集中精力、品德溝通、戀愛(ài)和追求卓越這十個(gè)方面展現(xiàn)在我們普遍存在的問(wèn)題并展開(kāi)教育。內(nèi)容有點(diǎn)像《蘇菲的世界》。但更通俗易懂，更貼近生活。態(tài)度決定成敗，方法決定細(xì)節(jié)。視野決定格局，性格決定命運(yùn)。卓越和平凡可能只是一念之差，卓越還是平凡，你自己來(lái)選。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十三
“為誰(shuí)工作”，平時(shí)很少想這個(gè)問(wèn)題，且往往不由自主地認(rèn)為：“我在為學(xué)校工作，為師生服務(wù)”，所以經(jīng)常覺(jué)得自己很累，受一點(diǎn)委屈就有怨言，心里感到不平。讀了此書(shū)，才覺(jué)慚愧，懂得了工作是一個(gè)人的基本需要。
不僅僅為了錢(qián)，為了生存，更是一種安全需要——使你的生活有安全感；
社交需要——能與他人開(kāi)展交流，分享幸福，分擔(dān)憂(yōu)愁；
人格尊嚴(yán)的需要——可得到別人的肯定和贊揚(yáng)；
自己表現(xiàn)的需要——可充分展示自己的才能，體現(xiàn)人生價(jià)值。
因?yàn)楣ぷ?，生活上有了保障，精神上有了支柱，生命有了意義。明白了這個(gè)道理，工作也有勁了，也能更投入更努力地去干好。因?yàn)槲依斡洝拔易约号ぷ鳌薄?BR> 我此刻的工作很辛苦，也很煩瑣：學(xué)生在校就餐的人數(shù)驟然增多，并且此刻的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營(yíng)養(yǎng)搭配，又要合他們的胃口，很難；教師的伙食更是不敢怠慢，他們上課很辛苦，讓教師們吃好是我應(yīng)盡的職責(zé)，可是再難的事，只要積極去做，是必須能做好的。我會(huì)珍惜此刻的工作機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好自己的本職工作。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地工作，讓自己生活得更好，讓自己更開(kāi)心，讓生命更有意義。
我牢記“我在為自己工作”。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十四
你在為誰(shuí)讀書(shū)？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。讀書(shū)，特別是基礎(chǔ)教育，是人生必經(jīng)的途徑。如果你結(jié)合未來(lái)的生活質(zhì)量，職業(yè)方向，社會(huì)地位，人生價(jià)值，那么你就會(huì)明白，不僅要讀書(shū)，而且要讀好書(shū)，為自己從平凡到優(yōu)秀乃至卓越而讀書(shū)！
一個(gè)人的優(yōu)秀，我們通常只看成績(jī)和表現(xiàn)，其實(shí)性格與品德才是影響我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。只有盡早發(fā)現(xiàn)和解決性格上的缺陷，才會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，才能明顯提升成績(jī)，受益終身。
這本書(shū)主要講述了五個(gè)孩子：楊略、孫甜、陳之浩、袁征、顧盛凌的日常生活和學(xué)習(xí)，五人分別有著五種截然不同的性格缺陷，是當(dāng)今中學(xué)生的典型代表。
性格的.缺陷讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到許多困難：楊略遭到了被音樂(lè)學(xué)院淘汰的挫折；孫甜先后經(jīng)歷了情感的苦悶和出國(guó)留學(xué)失之交臂的打擊；陳之浩由于沖動(dòng)在一次打架中傷了人；袁征由于壓力過(guò)重，臨近模擬考試發(fā)揮失常；顧盛凌盛氣凌人，逆反心理嚴(yán)重，使她沒(méi)有好朋友……每當(dāng)他們遇到困難不知所措時(shí)，一封封署名為“心儀”的信紛至沓來(lái)，不斷地鼓勵(lì)他們、激勵(lì)他們，教他們?nèi)绾翁岣咦陨淼钠焚|(zhì)和素質(zhì)，克服性格缺陷，解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難。最后他們發(fā)現(xiàn)“心儀”是“心靈探測(cè)儀”的簡(jiǎn)稱(chēng)。剛上初一時(shí)楊略爸爸讓他們做了一次測(cè)試，后來(lái)，五人都克服了自身性格的缺陷，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
看了這本書(shū)，我也發(fā)現(xiàn)了自身性格的缺陷。我有拖延的習(xí)慣，對(duì)我今后的成長(zhǎng)很不利，我也知道了該怎樣解決。只要堅(jiān)持不懈的努力，你將發(fā)現(xiàn)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀的情緒，腳踏實(shí)地的實(shí)踐著，不斷嚴(yán)格要求自己，我們每一個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。
克服拖延，正如克服任何一種壞毛病一樣，是件很困難的事情，但只要下定決心與拖延分手，在生活學(xué)習(xí)中持之以恒，那么我就一定可以成功。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十五
為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這是一個(gè)樸素的人生理念，能讓你子心平氣和中獲得豐厚報(bào)酬，贏得社會(huì)尊重，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。是的，全書(shū)從一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适麻_(kāi)始。智慧就蘊(yùn)含在這些故事里。
第一章為什么要努力工作。
工作，確實(shí)是為了養(yǎng)家糊口，當(dāng)然需要有一定的薪水作為工作的報(bào)酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就會(huì)被薪水攫住雙腳，就會(huì)失去薪水背后的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，最終失去的將是更高的薪水。作為教師，現(xiàn)在所從事的工作，就是自己生命的投影。它的美與丑、可愛(ài)與可憎，全操縱在自己手中。一個(gè)天性樂(lè)觀，對(duì)工作充滿(mǎn)熱忱的人，總會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著深切的興趣。鑒于此，我們就要有高度的責(zé)任感，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，更是為自己負(fù)責(zé)。為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而工作。這一切都由你的工作心態(tài)決定著，珍惜現(xiàn)在的工作就是珍惜你自己。
第二章你珍惜目前工作機(jī)會(huì)了嗎。
工作是鑄就和施展才能的平臺(tái)，由此，對(duì)工作敬業(yè)，對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)才是最有意義的人生?？纯醋约耗_下的土地吧！“鉆石就在你家的后院”，為什么要跋涉千山萬(wàn)水呢?腳踏實(shí)地的做好現(xiàn)在的工作，就一定有很大的收獲。今天，全國(guó)上下大搞課改，這就是我們的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)普通教師的機(jī)會(huì)。只要你能確定一個(gè)目標(biāo)，不心存旁騖，那“食之無(wú)肉，棄之有味”傳統(tǒng)教學(xué)只能會(huì)在你前進(jìn)的道路上設(shè)置障礙。還是勤勤懇懇的工按照新課改的要求去做，感激這份工作，感激這個(gè)機(jī)會(huì)吧！在課改中你做得比別人更迅速、更正確、更專(zhuān)注、更完美，你就能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，重新洗牌后的你會(huì)更加出色。
第三章敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度。
前國(guó)足主教練米盧說(shuō)：態(tài)度決定一切。是的，對(duì)工作的態(tài)度是他志向的體現(xiàn)。在當(dāng)前社會(huì)里，態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，更在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。在學(xué)校里，教師有了端正的教學(xué)態(tài)度，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，才能取得良好的工作業(yè)績(jī)。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。在普通的工作上，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一個(gè)人在工作中不管做任何事，都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機(jī)會(huì)，要從心理上認(rèn)識(shí)到?jīng)]有任何一件事小到可以?huà)仐?，沒(méi)有任何一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)到可以忽略。要在教學(xué)中體會(huì)到工作所帶給你的樂(lè)趣，培養(yǎng)自己良好的職業(yè)素養(yǎng)，主動(dòng)思考，主動(dòng)工作，忠誠(chéng)于自己的職業(yè)，在全身投入中找到工作的快樂(lè)。
第四章絕不拖延，立即行動(dòng)。
教師，作為一種特殊的員工，一種特殊的職業(yè)。課堂上我們經(jīng)常要求學(xué)生“今天的事情今天做”“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”“不要為自己找不好好學(xué)習(xí)的借口”等等。那么，我們的老師呢?把該做的本職工作落實(shí)到位，就能不斷提高個(gè)人的工作質(zhì)量。離開(kāi)本職工作，只能是奢談、空談。遇到問(wèn)題與困難要主動(dòng)找方法，想措施解決，而不能推諉，更不能找借口回避。只有這樣，才能?chē)@學(xué)校整體工作目標(biāo)，干好自己本職工作。我們更要充分認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)的決策是站在整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益上的，作為教師不要在個(gè)人立場(chǎng)上找借口，拖延工作，努力做好自己應(yīng)該做的事，把關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的要事放在首位。勇于挑戰(zhàn)課改，何況它并不是“不可能完成”的工作。
第五章從優(yōu)秀到卓越。
激情，是工作的靈魂，是不斷鞭策和激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)需要高度的熱情。我們?cè)邳c(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)，要點(diǎn)燃自己的工作熱情。用熱情激起學(xué)生生命的浪花，讓自己在激情中嘗試生命的滿(mǎn)足。這樣就會(huì)在工作中造就能力，也在工作中施展能力，循環(huán)往復(fù)，螺旋式上升。體會(huì)自我提高、自我實(shí)現(xiàn)的樂(lè)趣和滿(mǎn)足，讓對(duì)工作的愛(ài)駐立心間。同時(shí)，在工作中形成一個(gè)“趕、幫、超”的氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，大家心往一處想，勁往一處使，共同把工作做好，決不能對(duì)工作敷衍了事，也不能安于現(xiàn)狀，而要不斷地積極進(jìn)取。從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。最終實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，拓寬自我發(fā)展的道路。
總之，為黨的教育事業(yè)工作，是一種態(tài)度、是一種境界、是一種方法。我們要把自己的工作融入辦好人民滿(mǎn)意的教育的崇高精神之中。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十六
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
用心履職找不足，愛(ài)崗敬業(yè)爭(zhēng)奉獻(xiàn)。
當(dāng)前，南通供電公司"用心履職找不足，愛(ài)崗敬業(yè)爭(zhēng)奉獻(xiàn)"活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，身為農(nóng)電公司的年輕大學(xué)生的我也在平時(shí)的工作和業(yè)余時(shí)間里，加強(qiáng)學(xué)習(xí)技能和理論方面的知識(shí)，把自己的短板加長(zhǎng)，使工作更加的得心應(yīng)手，最近我學(xué)習(xí)了一本陳凱元著寫(xiě)的《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，此書(shū)是世界500強(qiáng)企業(yè)推薦的優(yōu)秀員工思維理念學(xué)習(xí)讀本，它提出了每一位員工需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。
《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受"我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作"這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)。
創(chuàng)新、奉獻(xiàn)將不再是空洞的口號(hào)。
讀完此書(shū)后我感受頗深：
1、工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
2、在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。
3、千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
4、困難的事務(wù)能鍛煉我們的.意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶(hù)的交流能訓(xùn)練我們的品性?？偟膩?lái)講：在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中細(xì)心的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并改正之，還要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，用心的把自己的崗位工作完成好，企業(yè)繁榮昌盛，我們員工才能過(guò)上美好的生活。工作是為了自己。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十七
當(dāng)看到"你在為誰(shuí)工作"這本書(shū)時(shí)其實(shí)下意識(shí)的給這本書(shū)已做定義，比如像"心靈雞湯"、"打雞血"或是"成功學(xué)"。然而當(dāng)我花了一小段時(shí)間讀完時(shí)，感覺(jué)自己還是有一些收獲，并非最初的定義那樣。此書(shū)作者從5個(gè)方面"為什么要努力工作，"你珍惜目前的工作機(jī)會(huì)了嗎"，"敬業(yè)是最完美的工作態(tài)度"，"絕不拖延，立即行動(dòng)，"最終"從優(yōu)秀到卓越"闡述了在工作中如何走向成功的。"從優(yōu)秀到卓越"質(zhì)的飛躍需要前4個(gè)方面的完美結(jié)合方能實(shí)現(xiàn)。我也能夠?qū)?個(gè)方面理解為"選擇且認(rèn)可"、"等待且準(zhǔn)備"、"積極心態(tài)"、"采取行動(dòng)"、"走向成功"。那我就對(duì)缺一不可的四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的心得分享吧。
所有事情都必須選擇，認(rèn)真對(duì)待每一次選擇，才會(huì)有較好的未來(lái)，此刻我選擇了商業(yè)做營(yíng)運(yùn)這個(gè)行業(yè)，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，我能夠了解到很多新奇的東西。但隨著時(shí)間的推移，每一天重復(fù)著同樣的事情，對(duì)工作有些不耐煩，內(nèi)心也有些焦躁。然而忙完一天的工作，躺在床上冷靜及深刻的思考著這個(gè)問(wèn)題時(shí)，心中有些釋然。我想職場(chǎng)就好像一場(chǎng)馬拉松比賽，雖然和真正的馬拉松比賽不一樣，這個(gè)比賽沒(méi)有職業(yè)選手，每個(gè)人僅有一次機(jī)會(huì)。我把職業(yè)生涯比作一場(chǎng)體育比賽，有初賽、復(fù)賽、決賽。我想此刻自己處于初賽階段。這一階段我認(rèn)為自己要做的是就是努力、認(rèn)真、認(rèn)可工作中的悲悲喜喜。
接下來(lái)就是等待與準(zhǔn)備，世界之大發(fā)生的任何事情都不足為奇，比如并不是每次闖紅綠燈都會(huì)被汽車(chē)撞，并不是每個(gè)罪犯都會(huì)被抓到，并不是每個(gè)錯(cuò)誤都會(huì)被懲罰，并不是每個(gè)犯罪分子都會(huì)被槍斃，并不是每一份努力都會(huì)得到回報(bào)，并不是每點(diǎn)付出都會(huì)得到回報(bào)，并不是每個(gè)善意都能被理解，這就是世道。好吧世道不夠好，可是，自己有推翻世道的用氣么？如果沒(méi)有，自己有更好的解決辦法么？有很多時(shí)候，自己需要一點(diǎn)耐心，一點(diǎn)信心。
有很多時(shí)候自己需要等待，需要耐得住寂寞。每個(gè)成功者都有一段低沉苦悶的日子，我?guī)缀跄芟胂蟮贸鏊麄優(yōu)榱松娑鴴暝木狡?。在他們一生最燦爛完美的日子里，他們渴望成功，但卻兩手空空，一如此刻的我，沒(méi)有人保證他們將來(lái)必須會(huì)成功，而他們選擇拿得住寂寞。此刻我還年輕，路要一步步的走，雖然到達(dá)終點(diǎn)那一步很激動(dòng)人心，但大部分的腳步是平凡甚至是枯燥的，但沒(méi)有這些腳步或者耐不住這些平凡枯燥，最終無(wú)法迎來(lái)最終的激動(dòng)人心。
選擇了、等待了、準(zhǔn)備了，那就是態(tài)度和采取行動(dòng)。態(tài)度是什么？我進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)此我也只能以自己的理解來(lái)詮釋這個(gè)詞語(yǔ)。我理解的態(tài)度工作中要有積極積極的決心、有較強(qiáng)的職責(zé)感積極主動(dòng)，在處理事情上多想一步等，只要堅(jiān)持著，自己就會(huì)有提升。那什么是采取行動(dòng)？采取行動(dòng)我理解是不拖延，因拖延會(huì)侵蝕人的意志和心靈，消耗我們的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。為了不使自己被拖延癥所侵蝕，那我就要求自己要做到"今日事，今日畢"這樣自己才不會(huì)覺(jué)得有罪惡感，打擊自己的自信心。
僅有將4個(gè)方面完美結(jié)合后，方能實(shí)現(xiàn)自己的提升，自己提升了，對(duì)公司才會(huì)有"利用價(jià)值"。這樣才能對(duì)《你在為誰(shuí)工作》做一個(gè)完美的詮釋。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十八
近期我幸運(yùn)地接到了班上盛行的“閱讀接力棒”———《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。讀后給我感觸很深，同時(shí)也有很多感悟。這本書(shū)主要講了心理咨詢(xún)師李威凡運(yùn)用“九型人格”和“3+1心理”等心理療法在關(guān)鍵時(shí)刻幫助少男少女們走出困難的事。
通過(guò)閱讀此書(shū)，我收獲到很多，它不僅讓我知道了一些解決難題的方法，還讓我真正地認(rèn)識(shí)到了內(nèi)心的另一個(gè)自己，了解到自身的許多缺點(diǎn)。起初的我總是很固執(zhí)，不愿接收他人的意見(jiàn)，更不愿面對(duì)自身的缺點(diǎn)，對(duì)自己的長(zhǎng)處短處幾乎是一無(wú)所知。然而通過(guò)讀此書(shū)后，我學(xué)會(huì)了直視自己，也終于了解到了自己的長(zhǎng)處和不足，看清了自己的心理問(wèn)題和不良習(xí)慣，并知道了克服這些問(wèn)題的方法，給了我很大的幫助。我相信，只要我正確地看待自身的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)必短，我就一定能夠更加優(yōu)秀，逐漸走向成熟。
讀完這本書(shū)，我同樣知道了許多關(guān)心心理的名詞。如“巴納姆效應(yīng)”、“破窗效應(yīng)”、“醞釀效應(yīng)”、“毛毛蟲(chóng)效應(yīng)”等等。而相在的'我就像書(shū)中的徐小芳，總是“拘泥”于“毛毛蟲(chóng)效應(yīng)”。這種效應(yīng)指的是總是習(xí)慣于照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，而不去尋找新的、適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。而我就是如此，我總是到處詢(xún)問(wèn)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，然后照搬，我雖然按照他們的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)，可我的成績(jī)卻一直很“穩(wěn)定”，總是提不上來(lái)，學(xué)習(xí)方法總是一會(huì)借鑒這個(gè)的，一個(gè)采用那個(gè)的，一直沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要成績(jī)有所下降或者穩(wěn)居不前，我的心中總會(huì)相當(dāng)著急，于是徒勞無(wú)功地尋找其他更好的方法?？戳舜藭?shū)，我就像徐小芳一樣，十分地努力但卻沒(méi)有收獲，別人幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)總能勝過(guò)我一整天的埋頭苦干，每次書(shū)倒背得多，可沒(méi)能找到重點(diǎn)和自身的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，沒(méi)能把背回來(lái)的知識(shí)全部瀏覽完，更沒(méi)能把每天的知識(shí)當(dāng)天消化?？傇诼o(wú)目的地學(xué)習(xí)，什么都看，沒(méi)能真正用好“二八法則”。有時(shí)自己也不知道自己是目前的學(xué)習(xí)方法不適用于我，還是我目前正處在書(shū)中所說(shuō)的“高原區(qū)”。有時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)在狀態(tài)，總是恐懼逃避，面對(duì)父母的責(zé)備和老師的目光，更是無(wú)以言對(duì)。雖然八上的期末考試我在全年級(jí)排名有了進(jìn)步，但在五班的名次卻穩(wěn)如泰山。所以現(xiàn)在的我必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地修正自己的學(xué)習(xí)方法，既要勇于拼搏，更好通過(guò)尋找適合自己的方法，揚(yáng)起利劍為自己打通道路。
現(xiàn)在處于青春期的我，總是承受著來(lái)自生活中的煩惱和每日來(lái)自學(xué)習(xí)中的壓力與疲倦，致使以往總是愁眉苦臉，提不起精氣神。讀過(guò)這本書(shū)，我知道了修煉完美心靈的重要性。我必須調(diào)整自身的心態(tài)，因地制宜，因時(shí)制宜，揚(yáng)長(zhǎng)抑短，攻克缺陷，完善自我，做到勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)舒緩自己每日緊繃的神經(jīng)。是呀，既然我們不能做到完美，那我們就努力做到更美，努力拼搏，奮發(fā)向上。既然我今天成不了太陽(yáng)，就讓我當(dāng)好浩瀚太空的恒星吧。因?yàn)橐箍罩心穷w明亮的星，就是我的跳動(dòng)心靈。成長(zhǎng)的道路必然是艱苦的，但在漫長(zhǎng)的道路上同樣有鮮花和長(zhǎng)溪，如果不朝前跨步，咋能夠迎接明媚的無(wú)限春光？不拼搏我們?nèi)绾蚊鎸?duì)青春的美好與精彩？我要感受這來(lái)自青春的磨煉，品味這細(xì)膩的人生，鑄造我們明日的輝煌。
讀過(guò)此書(shū)后的收獲，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有更多更深的感悟還需要我在今后學(xué)習(xí)生活中慢慢品味，細(xì)細(xì)品嘗。外面瑞雪紛飛，預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)始。我在為誰(shuí)讀書(shū)？我在為我自己讀書(shū)，在為完美心靈、健康成長(zhǎng)、走向成功而讀書(shū)。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十九
有一些像中國(guó)版的《蘇菲的故事》，講述的是一名成績(jī)平平的中學(xué)生——楊略的事情：一天，他突然收到一封署名為倪甫清的信，這封信為他引導(dǎo)了正確的方向，使他成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
讀完這本書(shū)，我深深地被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。
對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以我們要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，朝著目標(biāo)而努力前進(jìn)。同時(shí)，要充分考慮到自己人生道路上可能遇到的坎坷和障礙。這樣，即使真的碰上障礙，因?yàn)樾闹杏欣硐?，有目?biāo)，就不會(huì)迷失自己人生的方向。你就能鼓起勇氣，越過(guò)障礙，去達(dá)到自己的理想和目標(biāo)，獲得成功。
堅(jiān)持不懈才是人生最佳的奮斗方式，就像有一些人是以句號(hào)來(lái)圓滿(mǎn)地結(jié)束自己的一生，而另外一些人是用問(wèn)號(hào)來(lái)結(jié)束自己的一生。相比之下，用句號(hào)來(lái)結(jié)束的人往往是對(duì)國(guó)家有用的人;而用問(wèn)號(hào)結(jié)尾的，許多卻是度過(guò)漫長(zhǎng)人生而又一事無(wú)成的人。
你到底是在為誰(shuí)讀書(shū)?許多人都會(huì)回答：為自己。而你又真正做到了嗎?趕快確立自己的人生坐標(biāo)吧?，F(xiàn)在多付出一些努力和心血，換來(lái)的將是一生的輝煌!
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇一
前段時(shí)間，工作閑遐之余，我讀了一本書(shū)世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，在沒(méi)有看過(guò)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)之前，我也曾問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題，我不記得當(dāng)時(shí)的回答是什么了，好像是為了家庭、為了生活、為了金錢(qián)，好像什么也不是。我不知道哪個(gè)是正確的，在腦子里停留時(shí)間最長(zhǎng)的是問(wèn)號(hào)。為什么，一個(gè)問(wèn)題想得多了、深了，卻反而沒(méi)有答案了。帶著諸多的疑問(wèn)，我開(kāi)始了對(duì)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)的閱讀。古人云：開(kāi)卷有益，讀完《你在為誰(shuí)工作》，我受益非淺。
本書(shū)的風(fēng)格特點(diǎn)是通俗易懂，用很多的實(shí)例為我們講述了在為誰(shuí)工作，書(shū)中的許多智慧對(duì)我們的生活以及處理所有問(wèn)題，都具有指導(dǎo)意義。本書(shū)提出了每一位員工需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受"我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作"這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
表面看來(lái)，我們?cè)跒槠髽I(yè)工作。實(shí)際上，我們都是在為自己工作！只有抱著"為自己工作"的心態(tài)，弄清楚"在為企業(yè)工作的同時(shí)，也是在為自己工作"這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地把本職工作做好，最終獲得自己應(yīng)得的報(bào)酬，贏得同事的尊重和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次工作任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
作者告訴我們?cè)鯓訉⒆晕覂r(jià)值和社會(huì)價(jià)值同時(shí)得到實(shí)現(xiàn)，怎樣在具體工作中和實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)。我們應(yīng)該對(duì)所從事的工作充滿(mǎn)興趣和激情，踏實(shí)敬業(yè)，充滿(mǎn)責(zé)任感，在工作中改掉壞習(xí)慣，時(shí)刻學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)協(xié)作精神，提高工作效率。
工作就是付出努力達(dá)到某種目的。工作是一個(gè)施展才能的舞臺(tái)。一個(gè)人的工作態(tài)度就是他人生的態(tài)度。一生的職業(yè)，就是志向的展示、理想的所在。所以，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解一個(gè)人。因此美國(guó)的教育部長(zhǎng)、著名教育家威廉·貝內(nèi)特說(shuō)：“工作是用生命去做的事?！爆F(xiàn)在社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會(huì)被淘汰。在工作中態(tài)度是很重要的，態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，積極的工作態(tài)度是你脫穎而出的砝碼，擁有它，你將在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)上走得更順利。讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人的工作態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。
我認(rèn)為對(duì)工作要充滿(mǎn)熱情，把工作當(dāng)成一個(gè)使命來(lái)完成。工作不僅僅是為了得到應(yīng)有的報(bào)酬，我們工作更多的是為了實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值。如果對(duì)工作沒(méi)有熱情，那就失去了前進(jìn)的動(dòng)力和信心，不僅不進(jìn)步，還很有可能倒退，最后被社會(huì)所淘汰。對(duì)待工作應(yīng)該像對(duì)待自己的生命一樣，做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中，要積極主動(dòng)，不能死板，要?jiǎng)?chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)待工作要像對(duì)待善惡一樣，"不以善小而不為，不以惡小而為之"。不能認(rèn)為遲到幾分鐘無(wú)所謂，就拖延時(shí)間；不能因?yàn)閹讖垙?fù)印紙無(wú)關(guān)緊要，就隨便浪費(fèi)。事無(wú)大小，這也是一種責(zé)任和義務(wù)。竭力做好每一件事情，將會(huì)讓我們活得更加有意義。
這本書(shū)在為我勵(lì)志的同時(shí)，還列出了種種具體的方法，幫助我在低迷的時(shí)期，仍舊保持工作的激情，提高工作效率。“努力工作是走向成功的階梯”，是我讀完本書(shū)最大的體會(huì)。在這本書(shū)中，領(lǐng)會(huì)到把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)看待的重要性，學(xué)到調(diào)整自我，不斷提高工作能力的種種方法，把努力工作當(dāng)成通往成功的途徑。不斷進(jìn)取，持之以恒，最終一定能把握時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。
努力工作吧，因?yàn)槟鞘菫槟阕约骸３删妥约旱耐瑫r(shí)，也成就了他人。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇二
我已經(jīng)工作了將近十年，可對(duì)“工作”的本質(zhì)和內(nèi)涵卻很少去認(rèn)真思考和研究過(guò)，通過(guò)閱讀《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，我對(duì)“工作”有了更深刻的理解。
那么，工作是什么？作者在《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)中說(shuō)：“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事。”這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內(nèi)涵。
每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。每一個(gè)崗位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。你做了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的工作充滿(mǎn)責(zé)任感。當(dāng)我們對(duì)工作充滿(mǎn)責(zé)任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)。這種習(xí)慣或許不會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果，但可以肯定的是，當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時(shí)，做起事來(lái)往往就會(huì)不誠(chéng)實(shí)。這樣，人們最終必定會(huì)輕視你的工作，從而輕視你的人品。粗劣的工作，就會(huì)造成粗劣的生活。所以一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神。
所謂主動(dòng)工作，就是沒(méi)有人要求你、強(qiáng)迫你，卻能自覺(jué)而且出色地做好需要做的事情。除了做好日常的工作外，沒(méi)有人會(huì)告訴我們還需要做什么事，這要靠我們自己主動(dòng)思考，在主動(dòng)工作的背后，需要付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責(zé)任感、想象力和創(chuàng)造力。如果我們對(duì)于自己的工作能待之以藝術(shù)家的精神而非工匠的精神，如果我們決意做每一件事情，必須竭盡自己的全力，我們對(duì)于工作就不致產(chǎn)生厭惡或痛苦的感覺(jué)。一切全視自己的精神和自己的態(tài)度。充沛的精神，可以使最卑微的工作變得趣味橫生。頹廢的精神，可以使人對(duì)于最高尚的事務(wù)，產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)。
一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。我們的工作，就是生命的投影。它的美與丑、可愛(ài)與可憎，全操縱在自己之手。相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功必是今天的努力。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇三
“我們到底在為誰(shuí)工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問(wèn)。有些人因?yàn)樾剿?、工作時(shí)間長(zhǎng)、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷，把干工作當(dāng)成一件十分苦惱的差事，應(yīng)付了事。這樣的工作心態(tài)讓他們活得并不開(kāi)心，更嚴(yán)重的情況就是長(zhǎng)期的郁悶使人的精神萎靡，失去了生活的信心，沒(méi)有了精神支柱，整個(gè)人也就消沉了，更別談實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值了。
我認(rèn)真研讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，讀后感想頗多，并從中悟到很多的道理，可謂深受裨益。此書(shū)主要從“為什么要努力工作？”、“你珍惜目前的工作機(jī)會(huì)了嗎？”、“敬業(yè)，是最完美的工作態(tài)度”、“決不拖延，立即行動(dòng)”、“從優(yōu)秀到卓越”五個(gè)方面闡述了在工作中應(yīng)有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)。我認(rèn)為此書(shū)不單可以用在工作上，也可以放在生活的角度去思考，因?yàn)楣ぷ髻|(zhì)量決定生活質(zhì)量，心態(tài)決定成敗。
工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我參加工作以來(lái)，從工作中真正得到了快樂(lè)，因?yàn)槲覠釔?ài)我從事的工作和專(zhuān)業(yè)，在每一次與客戶(hù)接觸并為客戶(hù)解決問(wèn)題時(shí)的成功我都會(huì)身心舒暢。為之自己養(yǎng)成了工作習(xí)慣：每天保持“當(dāng)天的事當(dāng)天完成、明天的事事先準(zhǔn)備”，每天從上班到下班接二連三的接聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電詢(xún)問(wèn)，有時(shí)n個(gè)客戶(hù)問(wèn)著同一個(gè)問(wèn)題，有時(shí)n個(gè)客戶(hù)問(wèn)著形形式式的問(wèn)題，不管是同一個(gè)問(wèn)題還是不同問(wèn)題，我都不厭其煩、用心解答客戶(hù)的每一次每一個(gè)客戶(hù)的提問(wèn)，面對(duì)不同的客戶(hù)群體，對(duì)每個(gè)客戶(hù)不同的需求完成相應(yīng)的服務(wù)內(nèi)容，把高質(zhì)量的服務(wù)積極主動(dòng)的傳播給每位客戶(hù)，只有高質(zhì)量的主動(dòng)服務(wù)，才能吸引住客戶(hù)，才使客戶(hù)心甘情愿地留下來(lái)，從而才能吸引更多的其他客戶(hù)來(lái)注冊(cè)。我認(rèn)為在為客戶(hù)解決問(wèn)題時(shí)，一定要積極主動(dòng)，特別在對(duì)客戶(hù)的提問(wèn)不能解答時(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)獲取答案并主動(dòng)打電話(huà)告知客戶(hù)，這就體現(xiàn)了我的專(zhuān)業(yè)、對(duì)客戶(hù)的負(fù)責(zé)。特別在每月的申報(bào)期也就是非常時(shí)期，在申報(bào)中出現(xiàn)問(wèn)題我就及時(shí)主動(dòng)和客戶(hù)聯(lián)系，有時(shí)因客戶(hù)忙或不熟悉電話(huà)不接，一時(shí)很難聯(lián)系，我就通過(guò)發(fā)短信聯(lián)系客戶(hù)，使客戶(hù)知道有事找，然后我再打電話(huà)聯(lián)系，直到聯(lián)系上為止。在應(yīng)對(duì)企業(yè)的詢(xún)問(wèn)中，有些企業(yè)一聽(tīng)就明白，有些企業(yè)由于理解和反映程度的有限，一遍二遍甚至三遍四遍仍聽(tīng)不懂，我就列舉實(shí)例給企業(yè)講明道理，使他們理論聯(lián)系實(shí)際，直到他們聽(tīng)明白搞清楚為止。但我不因客戶(hù)的重復(fù)詢(xún)問(wèn)而心煩，而始終保持笑容給客戶(hù)講解，我會(huì)耐心地順著企業(yè)的思路給企業(yè)講解，從而把企業(yè)從抽象的思路中引到簡(jiǎn)單規(guī)范處。為客戶(hù)解決“疑難雜癥”是我的第一要?jiǎng)?wù)，也使我從中感到了一種成就感。
在工作中不斷完善自己，不斷地學(xué)習(xí)，汲取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，是一種進(jìn)步、一種升華，這也是從其它渠道無(wú)法獲得的，只有從工作中慢慢得到。因此我認(rèn)為工作是一種快樂(lè)，而不是負(fù)擔(dān)。
誠(chéng)然，在實(shí)際工作中有許多不如意的事情，也時(shí)常聽(tīng)到一些抱怨，自己也不免有些同感，并時(shí)常苦惱。但看了這本書(shū)，我有了新的看法，思路開(kāi)闊了。正如書(shū)中所講：“敬業(yè)，是最完美的工作態(tài)度”。這提示我要認(rèn)真對(duì)待每一次機(jī)會(huì)，只要能從心理上承認(rèn)“為別人工作的同時(shí)，也為自己工作”就會(huì)體會(huì)到工作中的樂(lè)趣，并使自己能在工作中不斷超越自我，體現(xiàn)自我價(jià)值。雖然不能說(shuō)，一旦擁有了敬業(yè)、積極的工作態(tài)度，必會(huì)得到客戶(hù)的認(rèn)可。
有這樣一句話(huà)：井無(wú)壓力不出油、人無(wú)壓力輕飄飄。政策不斷規(guī)范，客戶(hù)的需求也在逐步更新。敬業(yè)工作的人不會(huì)為自己的前途操心，因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，到任何單位都會(huì)受到歡迎。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇四
初次看到這本書(shū)，是在20xx年9月初，那時(shí)，我們作為新教師隊(duì)伍中的一員，每月都要進(jìn)行摘抄，在閱覽室里看到了這本書(shū)?？吹竭@幾個(gè)字時(shí)，我禁不住笑了出來(lái)，心想：“我為誰(shuí)工作?不就是為自己么，說(shuō)的再大一點(diǎn)就是為家人?！背鲇诤闷妫野堰@書(shū)借在手中。
當(dāng)初看了此書(shū)，也曾感慨萬(wàn)千。得到一份工作不容易，做好一份工作更不容易，把一份工作做一輩子就更是難上加難。要工作，就要好好做，好好珍惜。特別是面對(duì)那些尚不成熟懂事的孩子，要花上許多的耐心與愛(ài)心。做完是任務(wù)，做好卻是責(zé)任。
今天再次在網(wǎng)上翻看這本書(shū)，卻是有種說(shuō)不出的情愫。作者用淺顯易懂的故事作為序首，吸引著我的注意力，老木匠臨退休前在雇主的要求下建了最后一幢“豆腐渣房子”，然而，雇主卻把這幢房子作為禮物送給了他。如果老木匠知道是為自己建造的房子，他肯定會(huì)選用最好的材料、用自己最好的手藝來(lái)完成，可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。在面臨工作問(wèn)題時(shí)，如果我就如這個(gè)老木匠一樣，無(wú)心工作，那會(huì)是什么樣子?一個(gè)班級(jí)40多個(gè)孩子的安全就失去了保障，我也很可能失去這份工作。是啊，失去這份工作暫時(shí)會(huì)覺(jué)得可惜，可萬(wàn)一要是有個(gè)什么意外，我的良心能安嗎?我能每天吃好睡好嗎?我以后還有什么能力去面對(duì)其他的人和事?怎么去做以后的每一份來(lái)之不易的工作?既然已經(jīng)選擇在這個(gè)崗位上，我就該認(rèn)真工作;既然要認(rèn)真工作，就要用真心對(duì)待每個(gè)人，每件事，全力以赴，盡職盡責(zé)。
再看“刷馬桶也可以完美”這一節(jié)來(lái)說(shuō)，光看題目，我們就可以想像，馬桶再怎么刷得干凈，也還是用的，怎么可以把馬桶里的水舀來(lái)喝呢?但是故事中的主人公卻這樣做了，細(xì)想一下，有幾個(gè)人能把一件事情做到這么完美，能這么盡心盡職做事而不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。就是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)榜樣，女主人公最后也成就了她的事業(yè)。在很多成功人士的背后，總是有這樣一個(gè)個(gè)讓人為之動(dòng)容的故事，說(shuō)到最多的就是在面對(duì)任務(wù)時(shí)，要擁有將任務(wù)做到最好的信念。這種信念將激勵(lì)你擁有巨大的勇氣去面對(duì)工作的困難與艱辛，它將提供給你勇氣去面對(duì)各種各樣的挫折和失敗。
如果，我在做每件事情的時(shí)候，也注重細(xì)節(jié)，在面對(duì)工做中的不如意時(shí)，能及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，經(jīng)常換位思考一下，把事情做得盡善盡美，也就是把工作留在自己手中，而不會(huì)被工作所拋棄。只要我們?cè)趰徫簧嫌肋h(yuǎn)做非常需要做的事情，而不必等待別人要你去做，只要我們事事用心，任何時(shí)候都把事情做在前面，那么我們更不會(huì)被工作所拋棄。不論目前我們從事何種工作,都要珍惜它的來(lái)之不易，讓我們善待工作，善待生活吧!不論將來(lái)我們會(huì)從事何種工作，都要全力以赴，因?yàn)楣ぷ魇且粋€(gè)能施展自己才華的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的決斷能力，我們的適應(yīng)能力以及我們的協(xié)調(diào)能力都能在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能夠提供這么好的充實(shí)自我，表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇五
公司組織學(xué)習(xí)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，我認(rèn)真地讀了一遍，在讀書(shū)的同時(shí)，結(jié)合自己平時(shí)的工作，把工作中的一些想法和書(shū)本上的思想作了對(duì)比，感受頗深。這種感悟就是如何對(duì)待自己的工作，如何擺正自己的工作心態(tài)。
這本書(shū)的主題是為你自己工作，這給我一個(gè)很大的反思。有一大部分人在公司上班拿多少錢(qián)做多少事，有對(duì)得起這份工資就行了的觀念，甚至很多人根本對(duì)不起自己的那份收入。這一部分人根本就沒(méi)有想到你在這里工作不是為別人而是在為你自己而工作。所以作為企業(yè)員工中的一員，我們要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。公司給我們的這個(gè)平臺(tái)，是很多在小公司工作中的員工沒(méi)有的機(jī)會(huì)。這就說(shuō)明我們?cè)谶@里工作，我們的能力在企業(yè)的這個(gè)大平臺(tái)上得到了鍛煉，我們有了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，有了自己的一套管理理念，這是比金錢(qián)更重要的個(gè)人財(cái)富。
通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)，我有了如下三點(diǎn)的認(rèn)識(shí)：
書(shū)中有這么一段話(huà)給我印象很深，即：“你不是在為老板打工，而是在為你自己工作。因?yàn)楣ぷ鞑粌H僅是讓你獲得薪水，更重要的是，它還教給你經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，通過(guò)工作，你能夠提升你自己，從而變得更有價(jià)值?！蔽艺J(rèn)為這是《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)的主題，因?yàn)?，只有?shù)立了主人翁精神和正確的工作觀念，明白了為單位工作，更是為自己工作的道理，才能激發(fā)出奮發(fā)進(jìn)取的工作熱情，才能滿(mǎn)懷深情地對(duì)待崗位工作，才能夠站在單位的高度，時(shí)刻為單位著想，充分挖掘潛能和發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)，盡職盡責(zé)、盡心盡力的為單位發(fā)展做出積極努力和應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而體現(xiàn)自身價(jià)值、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
書(shū)中還有一句話(huà)，說(shuō)的非常有意義，就是在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。實(shí)際工作中，真正能把每一件簡(jiǎn)單而又平凡的事情做好、做到位也是需要下一番功夫的?？赡芤灿泻艽笠徊糠秩瞬粷M(mǎn)足于現(xiàn)狀，認(rèn)為自己不是干這種簡(jiǎn)單的事情的人，這樣就讓我們產(chǎn)生了抱怨的情緒，到了后面可能連這種簡(jiǎn)單的事也做不好了。所以，企業(yè)員工必須從小事做起，只有這樣，我們將來(lái)才能干大事，才能取得個(gè)人的成功。
對(duì)待工作，要有百分之百的責(zé)任感，企業(yè)需要的是有強(qiáng)烈責(zé)任感的員工。對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的員工，才能得到信賴(lài)；對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的員工，才能得到器重。挑起你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，千萬(wàn)別以為不做決定就不會(huì)犯錯(cuò)誤，千萬(wàn)別為自己的錯(cuò)誤找借口，千萬(wàn)別說(shuō)你不知道，千萬(wàn)別以為小錯(cuò)就不是錯(cuò)。所有的這些都不是你沒(méi)做好工作的借口，不做決定本身就是個(gè)錯(cuò)，找理由是不敢直面錯(cuò)誤的表現(xiàn)，說(shuō)不知道的人不可原諒，輕易放過(guò)小錯(cuò)的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。踏踏實(shí)實(shí)把事情做好，挑起自己的責(zé)任。敢做敢當(dāng)?shù)娜瞬胖档脛e人信賴(lài)與尊重，才能掌控自己的命運(yùn)。
個(gè)人的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的幫助，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的成功就沒(méi)有個(gè)人的成功。一個(gè)公司，一個(gè)集體，如果只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量，你表現(xiàn)得再完美，也是很難創(chuàng)造很高價(jià)值的只有緊密配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能形成合力，取得更快更好的發(fā)展。畢竟個(gè)人的力量是有限的，只有依靠集體的力量，才可以克服一個(gè)人不能克服的困難。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，也會(huì)得到別人的幫助。所以，工作中牢固樹(shù)立集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，真正把自己融入到團(tuán)隊(duì)中，主動(dòng)搞好協(xié)調(diào)配合，形成積極向上、和諧融洽的良好環(huán)境氛圍，我們才能感受并領(lǐng)略到工作帶來(lái)的快樂(lè)，創(chuàng)造出適宜個(gè)人成長(zhǎng)和單位發(fā)展的廣闊空間。只有這樣，我們的企業(yè)才可以成為一個(gè)成功的企業(yè)，我們的員工才可以成為優(yōu)秀的員工。
讀完這本書(shū)，使我明白了很多工作中最起碼的道理，對(duì)我的觸動(dòng)很大。在往后的工作中，我將結(jié)合書(shū)中的一些道理，改變自己的一些錯(cuò)誤思想，調(diào)整好自己的心態(tài)，樹(shù)立為自己工作的觀念，我相信自己的工作會(huì)有一個(gè)大的提高。總之,我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真努力的工作,來(lái)回報(bào)父母、師長(zhǎng)、單位和國(guó)家。只有通過(guò)完成出色的工作才能讓自己實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇六
作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，在近期斷斷續(xù)續(xù)的讀完了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，細(xì)細(xì)品來(lái)，感悟頗深。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)提出了人人都需要自我反思的問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，有助我解除困惑，調(diào)整工作態(tài)度，重燃工作激情。
一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度能看出他對(duì)人生態(tài)度的表現(xiàn)。就像書(shū)中封面中說(shuō)的：“在工作中，不管做任何事都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益?！边@段話(huà)深有感觸。
這世上有三種人：第一種是先知先覺(jué)的人；先知先覺(jué)的人不一樣，他是在為自己工作，他是在享受工作，因?yàn)楣ぷ髡撬砷L(zhǎng)的一個(gè)契機(jī)，機(jī)遇，他在別人都放棄時(shí)仍努力不懈，在所有都認(rèn)定事不可為時(shí)仍殫精竭慮，他不僅僅維持工作或恪盡職守，他更深入內(nèi)在，尋求更多東西，對(duì)工作有一種非做不可的使命感，并為之孜孜不倦樂(lè)此不疲，那么回報(bào)他們的就是名望和財(cái)富。第二種人是后知后覺(jué)的人，后知后覺(jué)的人僅僅把工作當(dāng)成謀生的手段，落入工作的痛苦里面，每天汲汲營(yíng)營(yíng)奔波勞碌。第三種人是不知不覺(jué)的人;不知不覺(jué)的人工作很辛苦，不知為何工作，他得過(guò)且過(guò)，做一天和尚敲一天鐘，渾渾噩噩虛度年華。我們都應(yīng)該端正我們的態(tài)度，做第一種人。
20xx年x月，我因工作需要從臨床科室的普通崗位調(diào)到了醫(yī)院辦公室工作。一開(kāi)始，辦公室繁瑣的工作、沒(méi)有規(guī)律的加班讓我感覺(jué)工作很累，看不出成績(jī)的工作使我覺(jué)得沒(méi)有成就感，但是我卻堅(jiān)信，付出總是會(huì)有回報(bào)的。隨著時(shí)間的推移，我在工作中學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的東西，從同事和院領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這是我在工作中得到的另外一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。我們的醫(yī)院也在許許多多職工辛苦努力下快速發(fā)展，大家的福利待遇也跟著提高了。這時(shí)，我才真正體會(huì)到，我們?cè)跒閱挝还ぷ?，更為自己工作?BR> 學(xué)會(huì)享受工作，讓自己驅(qū)動(dòng)自己做好自己的工作，讓別人無(wú)可挑剔或不忍挑剔。如果你做好了，你不用擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)看不見(jiàn)，沒(méi)人不認(rèn)可你，如果你是金子，總會(huì)閃光。也許會(huì)付出比別人更多的時(shí)間更多的汗水，但我們也會(huì)收獲比別人更豐碩更甜美的果實(shí)。
我們今天站在哪個(gè)崗位并不重要，但我們下一步邁向哪卻很關(guān)鍵。不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以增加生命的寬度。重要的并不在于你現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么地微不足道，只要有強(qiáng)烈地渴望攀登成功巔峰并愿意為此付出艱辛努力的愿望，那么總有一天我們會(huì)喜笑顏開(kāi)如愿以?xún)敚?BR> 你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇七
上面這段話(huà)出自《你在為誰(shuí)工作》的卷首語(yǔ)。毋庸諱言，這本書(shū)討論的是一個(gè)大家都明白的問(wèn)題：工作態(tài)度。涉及這個(gè)問(wèn)題的書(shū)很多，但此書(shū)卻能通過(guò)提出“你在為誰(shuí)工作?”這個(gè)需要自我反思的人生問(wèn)題，對(duì)這個(gè)問(wèn)題通過(guò)具體事例進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，從而讓每一位讀者從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作”的思維理念。
讀完這本書(shū)，我靜下心來(lái)想了想：我到底在為誰(shuí)工作?想起剛參加工作時(shí)，那時(shí)的我是為了有個(gè)好的職業(yè)而工作。報(bào)考師范學(xué)校時(shí)，爸爸和當(dāng)初的班主任對(duì)我說(shuō)：“女孩子當(dāng)老師最好了，靠得住!工作環(huán)境也很單純!”確實(shí)，當(dāng)年報(bào)考師范的我，是為了將來(lái)的好生活而努力工作。
年輕時(shí)的我很懂事，為了不給家里增添太多的負(fù)擔(dān)，所以在自己的工作崗位上辛苦付出，疲憊、無(wú)奈、受氣、披星戴月、流淚流汗......當(dāng)時(shí)的工作只是謀生，謀生是每個(gè)人必需的本事，會(huì)謀生才不會(huì)成為社會(huì)的負(fù)累，才能擔(dān)當(dāng)家庭的各種責(zé)任。
剛參加工作的前幾年，年輕的我沒(méi)有太多思想，也沒(méi)有具體的工作計(jì)劃，只是一天又一天的重復(fù)著自己的教育工作，像機(jī)器一樣，這是為了工作而工作。
隨著工作時(shí)間的延長(zhǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，逐漸讓我明白了工作是人性的勵(lì)練，惰性的考驗(yàn)，感恩的回報(bào)，責(zé)任的答卷。工作決不是為了工作而工作的消極心理，重要的是對(duì)待工作的態(tài)度。
在我不斷學(xué)習(xí)逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，我漸漸的明白了，一個(gè)人對(duì)待生活，對(duì)待事物的態(tài)度，決定了一個(gè)人的價(jià)值取向，決定了一個(gè)人能否贏得成功。生活當(dāng)中比如刷牙、洗臉、走路、上班、工作、休息、娛樂(lè)，每件事情，都因?yàn)槟愕膽B(tài)度而決定。認(rèn)真對(duì)待每一件事，你的生活和工作才可能健康和順利，一切困難才會(huì)在你眼前化為過(guò)眼云煙。
作為一名培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁，對(duì)待孩子，對(duì)待教育工作的態(tài)度，就是對(duì)待自己人生的態(tài)度。不同的態(tài)度決定我們?nèi)松繕?biāo)能否實(shí)現(xiàn)，決定我們教育工作的質(zhì)量。而認(rèn)真工作后的我們還要不斷追求更高的自我定位，從根本上說(shuō)，是為了自己不斷的進(jìn)步。不斷進(jìn)步的過(guò)程更是重塑自我的過(guò)程。這個(gè)新的自我所處的位置更高，必將會(huì)有更杰出的工作表現(xiàn)。
當(dāng)然，要想達(dá)到更高的位置，僅僅有強(qiáng)烈的進(jìn)取心還是不夠的，我那還必須不斷增強(qiáng)工作所需的能力，并付出巨大的努力。你需要付出相當(dāng)大的代價(jià)才能讓自己變得更強(qiáng)壯。
同時(shí)在近幾年的工作當(dāng)中，也是我明白了一個(gè)道理：無(wú)論我們從事什么樣的工作，其實(shí)都是處在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。只要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人各司其職，才能使得我們的努力得到回報(bào)。
在工作中，我們所采取的正確態(tài)度，應(yīng)該是接受分工，并且全身心地投入到工作中去。在工作過(guò)程中，與同事和諧相處、密切合作，才能讓自己在團(tuán)隊(duì)工作得更順利、更美好!
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇八
“我們到底在為誰(shuí)工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問(wèn)。有些人因?yàn)樾剿?、工作時(shí)間長(zhǎng)、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷,把干工作當(dāng)成一件十分苦惱的差事,應(yīng)付了事。這樣的工作心態(tài)讓他們活得并不開(kāi)心,更嚴(yán)重的情況就是長(zhǎng)期的郁悶使人的精神萎靡,失去了生活的信心,沒(méi)有了精神之柱,整個(gè)人也就消沉了,更別談實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值了。
正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我不過(guò)是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。書(shū)中約翰?洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話(huà):“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力能我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！边@段話(huà)對(duì)我的影響很深,它讓我明白了工作的重要性。我們每個(gè)人都需要工作,而且需要努力的工作。
一、工作要敬業(yè)，要認(rèn)清自己工作的性質(zhì)，要在工作中投入自己的熱情和智慧，而不是被動(dòng)地應(yīng)付工作，要在工作中增強(qiáng)責(zé)任感，不要機(jī)械地完成任務(wù)，要有創(chuàng)造性地、主動(dòng)地工作。
二、要提高自己的工作效率，比爾蓋茨說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“過(guò)去，只有適者能夠生存；今天，只有最快處理完事務(wù)的人能夠生存。”只有效率高的人才能擠出時(shí)間來(lái)完成更多的事，千萬(wàn)不要把昨天能完成的工作拖延到明天，不要等到領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)口問(wèn)：“那項(xiàng)工作你完成了嗎？”才開(kāi)始四處尋找借口，并匆忙上陣，倉(cāng)促處理未完的工作。要讓自己的能力得到煅煉，應(yīng)該保持適度的緊張，這是一種積極的精神狀態(tài)，會(huì)督促我們工作的進(jìn)步。
三、爭(zhēng)取每天比別人“多做一點(diǎn)”，每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情都要力爭(zhēng)高效地完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的事情，讓自身不斷進(jìn)步。多做一點(diǎn)是一個(gè)良好的習(xí)慣，經(jīng)常保持這種習(xí)慣來(lái)驅(qū)策自己快速前進(jìn)。
四、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，如果沉溺在對(duì)昔日以及現(xiàn)在表現(xiàn)的自滿(mǎn)、自足當(dāng)中，學(xué)習(xí)以及適應(yīng)能力的發(fā)展便會(huì)受到阻礙。要不斷對(duì)工作投注心力，如果不這么做，工作表現(xiàn)自然無(wú)法有所突破，終將陷入停滯不前甚至是倒退的境地。
今天工作不努力，明天必定要去努力找工作。我會(huì)珍惜今天的工作環(huán)境，為能擁有這個(gè)工作機(jī)會(huì)，而心懷感激，我會(huì)不斷努力，不斷提高自己，腳踏實(shí)地的做好自己的每一項(xiàng)工作，讓自己的勞動(dòng)成果得到認(rèn)可，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的最高境界。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇九
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)它主要講的是一個(gè)原本學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生楊略，使他感覺(jué)校園是監(jiān)獄，生活仿佛那樣平靜?？蛇@時(shí)，他收到了一位叫倪甫清的人的信，他看后有很大的啟發(fā)，為此他猜測(cè)那人是誰(shuí)，就當(dāng)他收了十封信后，真相大白，原來(lái)倪甫清就是他的父親，而現(xiàn)在他已成了老師的得意門(mén)生，學(xué)習(xí)成績(jī)也上升得一發(fā)而不可收拾。
“你在為誰(shuí)讀書(shū)”，這一句話(huà)恐怕只能在家長(zhǎng)訓(xùn)斥小孩這樣的局域中被發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，這句話(huà)是對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是耳熟能詳?shù)摹恳粋€(gè)人都在無(wú)時(shí)不刻地學(xué)習(xí)，在上課，自然的，“你在為誰(shuí)讀書(shū)”從理論上說(shuō)是應(yīng)該被每一個(gè)人都當(dāng)成鏡子來(lái)自我對(duì)照的。
你也許得這樣問(wèn)自己：“你在為誰(shuí)讀書(shū)”？這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)傻兮兮的——這只限于那些還沒(méi)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性的人們。我問(wèn)我自己，就是這樣問(wèn)，從以前來(lái)說(shuō)的話(huà)，我是為了提高自己成績(jī)，‘應(yīng)付’父母而做的`決定。但是，現(xiàn)在我想想，提高成績(jī)，意味著長(zhǎng)大有份好工作；有份好工作，意味著賺錢(qián)；賺錢(qián)，意味著提高自己的生活水平，綜觀上述幾條“我為他人讀書(shū)之證詞”，意味著我歸根結(jié)底還是為了自己讀書(shū)，為了自己將來(lái)有美好而幸福的生活而作的鋪墊。讀書(shū)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一份哭苦差事，但是這樣“先苦后甜”，總會(huì)比“先甜后苦”這樣在20年學(xué)習(xí)生涯后過(guò)著“衣食無(wú)著，家徒四壁”的苦津津、干巴巴的日子而好上幾百倍吧！
就象文中“倪甫清的信”一樣，它化身為了我們向往將來(lái)美好生活的動(dòng)力，是一股極其強(qiáng)烈的動(dòng)力，它充斥著我們戰(zhàn)勝眼前的困苦，挑戰(zhàn)目前的挫折，愛(ài)上學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我們這些“對(duì)苦難‘怨天尤人’”的學(xué)子們。因?yàn)樵诿ＣＮ粗拿\(yùn)之路上，我們完全不知曉將來(lái)的生活會(huì)變得怎樣。但是，可以肯定的是，如果不讀書(shū)，或者說(shuō)是不知道為誰(shuí)在讀書(shū)，茫然地過(guò)著“渾渾噩噩”的學(xué)習(xí)生活，那么，將來(lái)一定也是度著渾渾噩噩、天天作著深謀遠(yuǎn)慮的打算的壓抑生活。
但是，我在為誰(shuí)讀書(shū)，這個(gè)標(biāo)題，也著實(shí)地給自己一次反省自己，一對(duì)一地對(duì)比自己、糾正自己的機(jī)會(huì)。即使你會(huì)覺(jué)得，讀書(shū)是自己的事，費(fèi)用反正是父母來(lái)花費(fèi)，將來(lái)也不會(huì)找不到飯碗，那么，既然你一意孤行，我也不好說(shuō)什么了。但那些認(rèn)識(shí)到“我在為誰(shuí)讀書(shū)”的學(xué)生們，將來(lái)一定比上你的好幾倍，多余的廢話(huà)我就打住吧。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十
你在為誰(shuí)對(duì)書(shū)？為老師？為家長(zhǎng)？還是為自己？雖然這本書(shū)沒(méi)有直接寫(xiě)出來(lái)，但通過(guò)文中五個(gè)主人公的故事和“心儀”的解答與點(diǎn)撥，定已是明明白白。
這本書(shū)的主題是——成就最好的自己。說(shuō)起來(lái)可能會(huì)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)的話(huà)其實(shí)并不簡(jiǎn)單。“只有發(fā)現(xiàn)并努力改造自己的性格上所存在的嚴(yán)重缺陷、不斷提升和完善品格修養(yǎng)，加上充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才能成就最好的自己?！蔽闹械奈鍌€(gè)孩子正是這樣，直面自己的'缺點(diǎn)，并找出解決的方法，一步步走向了成功。每個(gè)人都有自己的性格，每個(gè)人的性格又是不同的，在每個(gè)人的性格中，既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，關(guān)鍵是我們?cè)趺茨馨l(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，這才是最重要的。
怎樣成就最好的自己？我相信大家首先想到的就是學(xué)習(xí)成績(jī)更好?？墒怯械娜瞬还茉趺磁Γ煽?jī)就是提不上去，剛樹(shù)立起決心要好好學(xué)習(xí)，一瞬間就被打擊下去了，原因是多方面的，一是壓力過(guò)大，自己給自己的目標(biāo)過(guò)高，而自己又達(dá)不到目標(biāo)，于是就會(huì)喪失信心?；蛘呤羌议L(zhǎng)定的目標(biāo)太高。二是因?yàn)閼卸璧乃枷?，定的?jì)劃總是認(rèn)為時(shí)間還長(zhǎng)，總想著明天再做也不遲，結(jié)果一拖再拖，直到最后一天才匆匆忙忙馬馬虎虎地完成。然而這樣的結(jié)果就是失敗。就拿我來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)下定決心課前要預(yù)習(xí)，可是總是感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間，原因是我想時(shí)間還多，等一下再做也不遲，結(jié)果拖到?jīng)]有時(shí)間了才想到還沒(méi)預(yù)習(xí)，這就是我懶惰的心理在作怪。
那么如何來(lái)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力呢？讀了這本書(shū)，我已找到了答案。首先你要明白壓力的意義，它和阻力不同，阻力是指與前進(jìn)方向的力完全相反的力，而壓力卻是一柄雙刃劍，如果正確的對(duì)待壓力，壓力就可以使人進(jìn)步，反之，它會(huì)成為你失敗的根源。只是因?yàn)槿藗兛创龎毫Φ慕嵌炔煌浣Y(jié)果也不同。當(dāng)然，沒(méi)有壓力也是不行的。我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：再一次航海路途中，突然海面刮起了暴風(fēng)，暴風(fēng)雨來(lái)了，不一會(huì)兒，船就左搖右晃的，有翻船的危險(xiǎn)，水手們都不知所措，這時(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)說(shuō)：“快打開(kāi)所有艙門(mén)，往船內(nèi)使勁灌水！”水手不解，但船長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。等船差不多灌滿(mǎn)的時(shí)候，左搖右擺的船卻漸漸的平穩(wěn)起來(lái)，船長(zhǎng)這時(shí)說(shuō)：“一個(gè)空木桶很容易被風(fēng)吹倒，而裝滿(mǎn)了水的木桶卻不會(huì)被吹倒，唯有負(fù)重，才能前行?！彼秩粲兴?。壓力，不可過(guò)大，也不可沒(méi)有。壓力使人痛苦，壓力也能使人奮進(jìn)。壓力是一件壞事，但同時(shí)也是一件好事，正是因?yàn)橛袎毫Φ拇嬖?，你不再是那么平平穩(wěn)穩(wěn)、無(wú)所事事。
正確對(duì)待壓力吧，它能夠讓你成就更好的自己！
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十一
在讀過(guò)《你在為誰(shuí)工作》這篇文章后，我對(duì)文章里面印象最深的一句話(huà)是：“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿(mǎn)腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲??眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是態(tài)度！”我工作也有兩年了，我對(duì)工作認(rèn)識(shí)最深的一個(gè)概念就是“態(tài)度”。
沒(méi)錯(cuò)，工作態(tài)度第一，能力第二；工作態(tài)度決定一切，工作態(tài)度的評(píng)價(jià)就是一切的評(píng)價(jià)；工作可以平凡，工作態(tài)度不能平庸。工作態(tài)度的總結(jié)影響我們的行為，一個(gè)工作態(tài)度非常積極的員工，無(wú)論他從事什么工作，他都會(huì)把工作當(dāng)成是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著濃厚的興趣把它做好。而一個(gè)態(tài)度消極甚至扭曲的員工，只會(huì)把工作當(dāng)成累贅，當(dāng)成讓自己不快樂(lè)的源頭，當(dāng)成敵人一樣地去對(duì)待。工作態(tài)度評(píng)價(jià)決定命運(yùn)的評(píng)價(jià)！氣度決定格局！當(dāng)我們思考人生如何走向成功的時(shí)候，必須潛到人生的水面下去，從關(guān)心根和本著手。首先必須要有自己的工作態(tài)度總結(jié)，然后致力于升華氣度和夯實(shí)厚度。態(tài)度錯(cuò)偏、氣度促狹的人，上帝也幫不了他成功！員工態(tài)度決定執(zhí)業(yè)態(tài)度，執(zhí)業(yè)態(tài)度決定職業(yè)生涯。
未來(lái)學(xué)家佛里曼在《世界是平的》一書(shū)中預(yù)言道：“21世紀(jì)的`核心競(jìng)爭(zhēng)力是態(tài)度?！彼倪@番言論告訴我們，積極的態(tài)度已經(jīng)成為當(dāng)今最為稀缺、珍貴的資源；它是個(gè)人決勝于未來(lái)的最大資本，是縱橫職場(chǎng)最核心的競(jìng)爭(zhēng)力！”
有了積極的心態(tài)做基礎(chǔ)后，我們可以開(kāi)始重新思考，我們?cè)跒檎l(shuí)工作，我們?yōu)槭裁匆Φ墓ぷ?，我們工作的意義……首先，我們要明白我們不是在為別人工作，我們是在為我們自己工作，工作是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑，我們還年輕，我們有理想、有目標(biāo)，或許有時(shí)候，我們也會(huì)感到迷茫，惆悵，無(wú)可奈何，或許有時(shí)候我們也會(huì)變得消極，怠慢，不知所措，這就好像是一艘船，行駛在一望無(wú)垠的大海上，會(huì)偶爾因天氣的原因稍稍偏離正確的軌道，但只要我們的有正確的目標(biāo)航線(xiàn)，我們就是在前進(jìn)。顯然，方向很重要。所以，作為職場(chǎng)中的一員，我認(rèn)為，工作應(yīng)該從三個(gè)方向來(lái)努力。
任何困難。一是聽(tīng)一聽(tīng)歡快的音樂(lè)，陶冶性情。二是參加體育鍛煉，培養(yǎng)自己健康向上的業(yè)余愛(ài)好。三是培養(yǎng)愛(ài)心，珍視生命，用感恩的心對(duì)待生活。
二、自我控制，對(duì)工作持有堅(jiān)韌不拔的耐心。正如杰·瑞芬伯所說(shuō)，“自我控制在任何時(shí)候都是衡量你狀態(tài)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，“為了能更好地生活，我們需要自我控制”。加強(qiáng)自我控制，培養(yǎng)自己的耐心尤為重要。在處理事務(wù)時(shí)，一是多傾聽(tīng)，全面了解各方面情況，掌握更多信息，為決策和執(zhí)行做準(zhǔn)備；二是勤思考，從全局的角度來(lái)分析和解決問(wèn)題，力爭(zhēng)使自己考慮問(wèn)題更全面；三是增強(qiáng)條理性，在工作中多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，有意識(shí)的加強(qiáng)自身?xiàng)l理性的鍛煉，使思維更有邏輯，工作更加有條不紊。
三、堅(jiān)持不懈，對(duì)工作懷有永不言棄的決心。“永不言棄”看似是一個(gè)口號(hào)，其實(shí)更是一個(gè)信念。我在書(shū)簽上寫(xiě)下“絕不放棄”四個(gè)字，每天打開(kāi)書(shū)第一眼看到的就是這四個(gè)字，困難其實(shí)并不可怕，可怕的是自己?jiǎn)适?jiān)持的決心。要做到堅(jiān)持不懈，有效的方法是加強(qiáng)時(shí)間管理，克服拖拉的毛病，不輕意地原諒自己。制訂時(shí)間表，將工作任務(wù)具體分解到每一個(gè)時(shí)間段，并逐一落實(shí)、逐項(xiàng)檢查，防止拖延，不給自己任何借口。
除此之外，本書(shū)中還講到，不可以拖延、怠慢工作；不可以為自己的失誤找“借口”；要懂得合理地安排工作時(shí)間；對(duì)待工作要有激情；要具備團(tuán)隊(duì)精神等等。
我覺(jué)得，作為一名老員工，如何保持對(duì)待工作的那份激情，也很值得我們深思，對(duì)待工作的激情往往存在于初入職場(chǎng)時(shí)，這分激情來(lái)自對(duì)工作的新鮮感，以及對(duì)工作中不可預(yù)見(jiàn)問(wèn)題的征服感，一旦新鮮感消失，工作駕輕就熟，激情也往往隨之湮滅。一切開(kāi)始平平淡淡，昔日充滿(mǎn)創(chuàng)意的想法消失了，每天的工作只是應(yīng)付完了即可。既厭倦又無(wú)奈，不知道自己的方向在哪里，也不清楚究竟怎樣才能找回曾經(jīng)讓自己心跳的激情。有時(shí)，壓力也是人們失去工作激情的原因之一。我們一開(kāi)始喜歡一項(xiàng)工作可能是出于自己的興趣，而隨著時(shí)間的推移，這種興趣漸漸轉(zhuǎn)化為責(zé)任，一種更加深厚的情緒。我們把工作和自己的職業(yè)生涯聯(lián)系起來(lái)，為對(duì)自己未來(lái)的事業(yè)負(fù)責(zé)，我們會(huì)容忍工作中的壓力和單調(diào)，覺(jué)得自己所從事的是一份有價(jià)值、有意義的工作，并且從中可以感受到使命感和成就感。我們要漸漸學(xué)會(huì)樹(shù)立新的目標(biāo)，學(xué)會(huì)釋放壓力，不驕傲、自滿(mǎn)。我們就可以找回我們對(duì)待工作的激情。
總而言之，工作就是責(zé)任，我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是為企業(yè)分擔(dān)憂(yōu)慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的責(zé)任心，增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任？就是遇到問(wèn)題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無(wú)處不在，我們相信，方法總會(huì)比問(wèn)題多。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十二
平凡、優(yōu)秀和卓越的差別是什么？三者的區(qū)分也許在很久之后，也許只有一念之差。人常說(shuō)：”人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”。人生中無(wú)論做什么事，都要有個(gè)計(jì)劃，這樣才能有方向，有目標(biāo)。而這個(gè)目標(biāo)，猶如海上的燈塔，給過(guò)往船只指引方向。又似黑夜中的一盞明燈，認(rèn)人認(rèn)清回家的路，不致走錯(cuò)方向，無(wú)矩不成圓。
本書(shū)講了一個(gè)初中生—楊略在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了諸多問(wèn)題。而一個(gè)叫倪甫清的人給了他幫助，使原本對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧的楊略變成了一個(gè)在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年，在倪甫清的幫助下，取得了很多的進(jìn)步，考上了重點(diǎn)高中的事。
起初，我以為這本書(shū)是純粹說(shuō)教的一本書(shū)，開(kāi)始極不情愿的翻開(kāi)了它，但這本書(shū)不但總結(jié)了我們這個(gè)年齡會(huì)遇到的問(wèn)題，角度也比較新穎，很適合青少年閱讀，明明是說(shuō)理性的文章，卻沒(méi)有說(shuō)教的味道。這本書(shū)主要總結(jié)的問(wèn)題就是學(xué)習(xí)的目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法，從目標(biāo)，意志、勤奮、愛(ài)心、自信、集中精力、品德溝通、戀愛(ài)和追求卓越這十個(gè)方面展現(xiàn)在我們普遍存在的問(wèn)題并展開(kāi)教育。內(nèi)容有點(diǎn)像《蘇菲的世界》。但更通俗易懂，更貼近生活。態(tài)度決定成敗，方法決定細(xì)節(jié)。視野決定格局，性格決定命運(yùn)。卓越和平凡可能只是一念之差，卓越還是平凡，你自己來(lái)選。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十三
“為誰(shuí)工作”，平時(shí)很少想這個(gè)問(wèn)題，且往往不由自主地認(rèn)為：“我在為學(xué)校工作，為師生服務(wù)”，所以經(jīng)常覺(jué)得自己很累，受一點(diǎn)委屈就有怨言，心里感到不平。讀了此書(shū)，才覺(jué)慚愧，懂得了工作是一個(gè)人的基本需要。
不僅僅為了錢(qián)，為了生存，更是一種安全需要——使你的生活有安全感；
社交需要——能與他人開(kāi)展交流，分享幸福，分擔(dān)憂(yōu)愁；
人格尊嚴(yán)的需要——可得到別人的肯定和贊揚(yáng)；
自己表現(xiàn)的需要——可充分展示自己的才能，體現(xiàn)人生價(jià)值。
因?yàn)楣ぷ?，生活上有了保障，精神上有了支柱，生命有了意義。明白了這個(gè)道理，工作也有勁了，也能更投入更努力地去干好。因?yàn)槲依斡洝拔易约号ぷ鳌薄?BR> 我此刻的工作很辛苦，也很煩瑣：學(xué)生在校就餐的人數(shù)驟然增多，并且此刻的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營(yíng)養(yǎng)搭配，又要合他們的胃口，很難；教師的伙食更是不敢怠慢，他們上課很辛苦，讓教師們吃好是我應(yīng)盡的職責(zé)，可是再難的事，只要積極去做，是必須能做好的。我會(huì)珍惜此刻的工作機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好自己的本職工作。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地工作，讓自己生活得更好，讓自己更開(kāi)心，讓生命更有意義。
我牢記“我在為自己工作”。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十四
你在為誰(shuí)讀書(shū)？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。讀書(shū)，特別是基礎(chǔ)教育，是人生必經(jīng)的途徑。如果你結(jié)合未來(lái)的生活質(zhì)量，職業(yè)方向，社會(huì)地位，人生價(jià)值，那么你就會(huì)明白，不僅要讀書(shū)，而且要讀好書(shū)，為自己從平凡到優(yōu)秀乃至卓越而讀書(shū)！
一個(gè)人的優(yōu)秀，我們通常只看成績(jī)和表現(xiàn)，其實(shí)性格與品德才是影響我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。只有盡早發(fā)現(xiàn)和解決性格上的缺陷，才會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，才能明顯提升成績(jī)，受益終身。
這本書(shū)主要講述了五個(gè)孩子：楊略、孫甜、陳之浩、袁征、顧盛凌的日常生活和學(xué)習(xí)，五人分別有著五種截然不同的性格缺陷，是當(dāng)今中學(xué)生的典型代表。
性格的.缺陷讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到許多困難：楊略遭到了被音樂(lè)學(xué)院淘汰的挫折；孫甜先后經(jīng)歷了情感的苦悶和出國(guó)留學(xué)失之交臂的打擊；陳之浩由于沖動(dòng)在一次打架中傷了人；袁征由于壓力過(guò)重，臨近模擬考試發(fā)揮失常；顧盛凌盛氣凌人，逆反心理嚴(yán)重，使她沒(méi)有好朋友……每當(dāng)他們遇到困難不知所措時(shí)，一封封署名為“心儀”的信紛至沓來(lái)，不斷地鼓勵(lì)他們、激勵(lì)他們，教他們?nèi)绾翁岣咦陨淼钠焚|(zhì)和素質(zhì)，克服性格缺陷，解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難。最后他們發(fā)現(xiàn)“心儀”是“心靈探測(cè)儀”的簡(jiǎn)稱(chēng)。剛上初一時(shí)楊略爸爸讓他們做了一次測(cè)試，后來(lái)，五人都克服了自身性格的缺陷，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
看了這本書(shū)，我也發(fā)現(xiàn)了自身性格的缺陷。我有拖延的習(xí)慣，對(duì)我今后的成長(zhǎng)很不利，我也知道了該怎樣解決。只要堅(jiān)持不懈的努力，你將發(fā)現(xiàn)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀的情緒，腳踏實(shí)地的實(shí)踐著，不斷嚴(yán)格要求自己，我們每一個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。
克服拖延，正如克服任何一種壞毛病一樣，是件很困難的事情，但只要下定決心與拖延分手，在生活學(xué)習(xí)中持之以恒，那么我就一定可以成功。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十五
為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這是一個(gè)樸素的人生理念，能讓你子心平氣和中獲得豐厚報(bào)酬，贏得社會(huì)尊重，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。是的，全書(shū)從一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适麻_(kāi)始。智慧就蘊(yùn)含在這些故事里。
第一章為什么要努力工作。
工作，確實(shí)是為了養(yǎng)家糊口，當(dāng)然需要有一定的薪水作為工作的報(bào)酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就會(huì)被薪水攫住雙腳，就會(huì)失去薪水背后的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，最終失去的將是更高的薪水。作為教師，現(xiàn)在所從事的工作，就是自己生命的投影。它的美與丑、可愛(ài)與可憎，全操縱在自己手中。一個(gè)天性樂(lè)觀，對(duì)工作充滿(mǎn)熱忱的人，總會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著深切的興趣。鑒于此，我們就要有高度的責(zé)任感，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，更是為自己負(fù)責(zé)。為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而工作。這一切都由你的工作心態(tài)決定著，珍惜現(xiàn)在的工作就是珍惜你自己。
第二章你珍惜目前工作機(jī)會(huì)了嗎。
工作是鑄就和施展才能的平臺(tái)，由此，對(duì)工作敬業(yè)，對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)才是最有意義的人生?？纯醋约耗_下的土地吧！“鉆石就在你家的后院”，為什么要跋涉千山萬(wàn)水呢?腳踏實(shí)地的做好現(xiàn)在的工作，就一定有很大的收獲。今天，全國(guó)上下大搞課改，這就是我們的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)普通教師的機(jī)會(huì)。只要你能確定一個(gè)目標(biāo)，不心存旁騖，那“食之無(wú)肉，棄之有味”傳統(tǒng)教學(xué)只能會(huì)在你前進(jìn)的道路上設(shè)置障礙。還是勤勤懇懇的工按照新課改的要求去做，感激這份工作，感激這個(gè)機(jī)會(huì)吧！在課改中你做得比別人更迅速、更正確、更專(zhuān)注、更完美，你就能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，重新洗牌后的你會(huì)更加出色。
第三章敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度。
前國(guó)足主教練米盧說(shuō)：態(tài)度決定一切。是的，對(duì)工作的態(tài)度是他志向的體現(xiàn)。在當(dāng)前社會(huì)里，態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，更在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。在學(xué)校里，教師有了端正的教學(xué)態(tài)度，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，才能取得良好的工作業(yè)績(jī)。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。在普通的工作上，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一個(gè)人在工作中不管做任何事，都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機(jī)會(huì)，要從心理上認(rèn)識(shí)到?jīng)]有任何一件事小到可以?huà)仐?，沒(méi)有任何一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)到可以忽略。要在教學(xué)中體會(huì)到工作所帶給你的樂(lè)趣，培養(yǎng)自己良好的職業(yè)素養(yǎng)，主動(dòng)思考，主動(dòng)工作，忠誠(chéng)于自己的職業(yè)，在全身投入中找到工作的快樂(lè)。
第四章絕不拖延，立即行動(dòng)。
教師，作為一種特殊的員工，一種特殊的職業(yè)。課堂上我們經(jīng)常要求學(xué)生“今天的事情今天做”“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”“不要為自己找不好好學(xué)習(xí)的借口”等等。那么，我們的老師呢?把該做的本職工作落實(shí)到位，就能不斷提高個(gè)人的工作質(zhì)量。離開(kāi)本職工作，只能是奢談、空談。遇到問(wèn)題與困難要主動(dòng)找方法，想措施解決，而不能推諉，更不能找借口回避。只有這樣，才能?chē)@學(xué)校整體工作目標(biāo)，干好自己本職工作。我們更要充分認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)的決策是站在整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益上的，作為教師不要在個(gè)人立場(chǎng)上找借口，拖延工作，努力做好自己應(yīng)該做的事，把關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的要事放在首位。勇于挑戰(zhàn)課改，何況它并不是“不可能完成”的工作。
第五章從優(yōu)秀到卓越。
激情，是工作的靈魂，是不斷鞭策和激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)需要高度的熱情。我們?cè)邳c(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)，要點(diǎn)燃自己的工作熱情。用熱情激起學(xué)生生命的浪花，讓自己在激情中嘗試生命的滿(mǎn)足。這樣就會(huì)在工作中造就能力，也在工作中施展能力，循環(huán)往復(fù)，螺旋式上升。體會(huì)自我提高、自我實(shí)現(xiàn)的樂(lè)趣和滿(mǎn)足，讓對(duì)工作的愛(ài)駐立心間。同時(shí)，在工作中形成一個(gè)“趕、幫、超”的氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，大家心往一處想，勁往一處使，共同把工作做好，決不能對(duì)工作敷衍了事，也不能安于現(xiàn)狀，而要不斷地積極進(jìn)取。從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。最終實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，拓寬自我發(fā)展的道路。
總之，為黨的教育事業(yè)工作，是一種態(tài)度、是一種境界、是一種方法。我們要把自己的工作融入辦好人民滿(mǎn)意的教育的崇高精神之中。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十六
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
用心履職找不足，愛(ài)崗敬業(yè)爭(zhēng)奉獻(xiàn)。
當(dāng)前，南通供電公司"用心履職找不足，愛(ài)崗敬業(yè)爭(zhēng)奉獻(xiàn)"活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，身為農(nóng)電公司的年輕大學(xué)生的我也在平時(shí)的工作和業(yè)余時(shí)間里，加強(qiáng)學(xué)習(xí)技能和理論方面的知識(shí)，把自己的短板加長(zhǎng)，使工作更加的得心應(yīng)手，最近我學(xué)習(xí)了一本陳凱元著寫(xiě)的《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，此書(shū)是世界500強(qiáng)企業(yè)推薦的優(yōu)秀員工思維理念學(xué)習(xí)讀本，它提出了每一位員工需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。
《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受"我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作"這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)。
創(chuàng)新、奉獻(xiàn)將不再是空洞的口號(hào)。
讀完此書(shū)后我感受頗深：
1、工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
2、在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。
3、千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
4、困難的事務(wù)能鍛煉我們的.意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶(hù)的交流能訓(xùn)練我們的品性?？偟膩?lái)講：在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中細(xì)心的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并改正之，還要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，用心的把自己的崗位工作完成好，企業(yè)繁榮昌盛，我們員工才能過(guò)上美好的生活。工作是為了自己。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十七
當(dāng)看到"你在為誰(shuí)工作"這本書(shū)時(shí)其實(shí)下意識(shí)的給這本書(shū)已做定義，比如像"心靈雞湯"、"打雞血"或是"成功學(xué)"。然而當(dāng)我花了一小段時(shí)間讀完時(shí)，感覺(jué)自己還是有一些收獲，并非最初的定義那樣。此書(shū)作者從5個(gè)方面"為什么要努力工作，"你珍惜目前的工作機(jī)會(huì)了嗎"，"敬業(yè)是最完美的工作態(tài)度"，"絕不拖延，立即行動(dòng)，"最終"從優(yōu)秀到卓越"闡述了在工作中如何走向成功的。"從優(yōu)秀到卓越"質(zhì)的飛躍需要前4個(gè)方面的完美結(jié)合方能實(shí)現(xiàn)。我也能夠?qū)?個(gè)方面理解為"選擇且認(rèn)可"、"等待且準(zhǔn)備"、"積極心態(tài)"、"采取行動(dòng)"、"走向成功"。那我就對(duì)缺一不可的四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的心得分享吧。
所有事情都必須選擇，認(rèn)真對(duì)待每一次選擇，才會(huì)有較好的未來(lái)，此刻我選擇了商業(yè)做營(yíng)運(yùn)這個(gè)行業(yè)，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，我能夠了解到很多新奇的東西。但隨著時(shí)間的推移，每一天重復(fù)著同樣的事情，對(duì)工作有些不耐煩，內(nèi)心也有些焦躁。然而忙完一天的工作，躺在床上冷靜及深刻的思考著這個(gè)問(wèn)題時(shí)，心中有些釋然。我想職場(chǎng)就好像一場(chǎng)馬拉松比賽，雖然和真正的馬拉松比賽不一樣，這個(gè)比賽沒(méi)有職業(yè)選手，每個(gè)人僅有一次機(jī)會(huì)。我把職業(yè)生涯比作一場(chǎng)體育比賽，有初賽、復(fù)賽、決賽。我想此刻自己處于初賽階段。這一階段我認(rèn)為自己要做的是就是努力、認(rèn)真、認(rèn)可工作中的悲悲喜喜。
接下來(lái)就是等待與準(zhǔn)備，世界之大發(fā)生的任何事情都不足為奇，比如并不是每次闖紅綠燈都會(huì)被汽車(chē)撞，并不是每個(gè)罪犯都會(huì)被抓到，并不是每個(gè)錯(cuò)誤都會(huì)被懲罰，并不是每個(gè)犯罪分子都會(huì)被槍斃，并不是每一份努力都會(huì)得到回報(bào)，并不是每點(diǎn)付出都會(huì)得到回報(bào)，并不是每個(gè)善意都能被理解，這就是世道。好吧世道不夠好，可是，自己有推翻世道的用氣么？如果沒(méi)有，自己有更好的解決辦法么？有很多時(shí)候，自己需要一點(diǎn)耐心，一點(diǎn)信心。
有很多時(shí)候自己需要等待，需要耐得住寂寞。每個(gè)成功者都有一段低沉苦悶的日子，我?guī)缀跄芟胂蟮贸鏊麄優(yōu)榱松娑鴴暝木狡?。在他們一生最燦爛完美的日子里，他們渴望成功，但卻兩手空空，一如此刻的我，沒(méi)有人保證他們將來(lái)必須會(huì)成功，而他們選擇拿得住寂寞。此刻我還年輕，路要一步步的走，雖然到達(dá)終點(diǎn)那一步很激動(dòng)人心，但大部分的腳步是平凡甚至是枯燥的，但沒(méi)有這些腳步或者耐不住這些平凡枯燥，最終無(wú)法迎來(lái)最終的激動(dòng)人心。
選擇了、等待了、準(zhǔn)備了，那就是態(tài)度和采取行動(dòng)。態(tài)度是什么？我進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)此我也只能以自己的理解來(lái)詮釋這個(gè)詞語(yǔ)。我理解的態(tài)度工作中要有積極積極的決心、有較強(qiáng)的職責(zé)感積極主動(dòng)，在處理事情上多想一步等，只要堅(jiān)持著，自己就會(huì)有提升。那什么是采取行動(dòng)？采取行動(dòng)我理解是不拖延，因拖延會(huì)侵蝕人的意志和心靈，消耗我們的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。為了不使自己被拖延癥所侵蝕，那我就要求自己要做到"今日事，今日畢"這樣自己才不會(huì)覺(jué)得有罪惡感，打擊自己的自信心。
僅有將4個(gè)方面完美結(jié)合后，方能實(shí)現(xiàn)自己的提升，自己提升了，對(duì)公司才會(huì)有"利用價(jià)值"。這樣才能對(duì)《你在為誰(shuí)工作》做一個(gè)完美的詮釋。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十八
近期我幸運(yùn)地接到了班上盛行的“閱讀接力棒”———《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。讀后給我感觸很深，同時(shí)也有很多感悟。這本書(shū)主要講了心理咨詢(xún)師李威凡運(yùn)用“九型人格”和“3+1心理”等心理療法在關(guān)鍵時(shí)刻幫助少男少女們走出困難的事。
通過(guò)閱讀此書(shū)，我收獲到很多，它不僅讓我知道了一些解決難題的方法，還讓我真正地認(rèn)識(shí)到了內(nèi)心的另一個(gè)自己，了解到自身的許多缺點(diǎn)。起初的我總是很固執(zhí)，不愿接收他人的意見(jiàn)，更不愿面對(duì)自身的缺點(diǎn)，對(duì)自己的長(zhǎng)處短處幾乎是一無(wú)所知。然而通過(guò)讀此書(shū)后，我學(xué)會(huì)了直視自己，也終于了解到了自己的長(zhǎng)處和不足，看清了自己的心理問(wèn)題和不良習(xí)慣，并知道了克服這些問(wèn)題的方法，給了我很大的幫助。我相信，只要我正確地看待自身的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)必短，我就一定能夠更加優(yōu)秀，逐漸走向成熟。
讀完這本書(shū)，我同樣知道了許多關(guān)心心理的名詞。如“巴納姆效應(yīng)”、“破窗效應(yīng)”、“醞釀效應(yīng)”、“毛毛蟲(chóng)效應(yīng)”等等。而相在的'我就像書(shū)中的徐小芳，總是“拘泥”于“毛毛蟲(chóng)效應(yīng)”。這種效應(yīng)指的是總是習(xí)慣于照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，而不去尋找新的、適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。而我就是如此，我總是到處詢(xún)問(wèn)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，然后照搬，我雖然按照他們的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)，可我的成績(jī)卻一直很“穩(wěn)定”，總是提不上來(lái)，學(xué)習(xí)方法總是一會(huì)借鑒這個(gè)的，一個(gè)采用那個(gè)的，一直沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要成績(jī)有所下降或者穩(wěn)居不前，我的心中總會(huì)相當(dāng)著急，于是徒勞無(wú)功地尋找其他更好的方法?？戳舜藭?shū)，我就像徐小芳一樣，十分地努力但卻沒(méi)有收獲，別人幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)總能勝過(guò)我一整天的埋頭苦干，每次書(shū)倒背得多，可沒(méi)能找到重點(diǎn)和自身的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，沒(méi)能把背回來(lái)的知識(shí)全部瀏覽完，更沒(méi)能把每天的知識(shí)當(dāng)天消化?？傇诼o(wú)目的地學(xué)習(xí)，什么都看，沒(méi)能真正用好“二八法則”。有時(shí)自己也不知道自己是目前的學(xué)習(xí)方法不適用于我，還是我目前正處在書(shū)中所說(shuō)的“高原區(qū)”。有時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)在狀態(tài)，總是恐懼逃避，面對(duì)父母的責(zé)備和老師的目光，更是無(wú)以言對(duì)。雖然八上的期末考試我在全年級(jí)排名有了進(jìn)步，但在五班的名次卻穩(wěn)如泰山。所以現(xiàn)在的我必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地修正自己的學(xué)習(xí)方法，既要勇于拼搏，更好通過(guò)尋找適合自己的方法，揚(yáng)起利劍為自己打通道路。
現(xiàn)在處于青春期的我，總是承受著來(lái)自生活中的煩惱和每日來(lái)自學(xué)習(xí)中的壓力與疲倦，致使以往總是愁眉苦臉，提不起精氣神。讀過(guò)這本書(shū)，我知道了修煉完美心靈的重要性。我必須調(diào)整自身的心態(tài)，因地制宜，因時(shí)制宜，揚(yáng)長(zhǎng)抑短，攻克缺陷，完善自我，做到勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)舒緩自己每日緊繃的神經(jīng)。是呀，既然我們不能做到完美，那我們就努力做到更美，努力拼搏，奮發(fā)向上。既然我今天成不了太陽(yáng)，就讓我當(dāng)好浩瀚太空的恒星吧。因?yàn)橐箍罩心穷w明亮的星，就是我的跳動(dòng)心靈。成長(zhǎng)的道路必然是艱苦的，但在漫長(zhǎng)的道路上同樣有鮮花和長(zhǎng)溪，如果不朝前跨步，咋能夠迎接明媚的無(wú)限春光？不拼搏我們?nèi)绾蚊鎸?duì)青春的美好與精彩？我要感受這來(lái)自青春的磨煉，品味這細(xì)膩的人生，鑄造我們明日的輝煌。
讀過(guò)此書(shū)后的收獲，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有更多更深的感悟還需要我在今后學(xué)習(xí)生活中慢慢品味，細(xì)細(xì)品嘗。外面瑞雪紛飛，預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)始。我在為誰(shuí)讀書(shū)？我在為我自己讀書(shū)，在為完美心靈、健康成長(zhǎng)、走向成功而讀書(shū)。
你在為誰(shuí)工作的讀書(shū)心得篇十九
有一些像中國(guó)版的《蘇菲的故事》，講述的是一名成績(jī)平平的中學(xué)生——楊略的事情：一天，他突然收到一封署名為倪甫清的信，這封信為他引導(dǎo)了正確的方向，使他成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
讀完這本書(shū)，我深深地被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。
對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以我們要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，朝著目標(biāo)而努力前進(jìn)。同時(shí)，要充分考慮到自己人生道路上可能遇到的坎坷和障礙。這樣，即使真的碰上障礙，因?yàn)樾闹杏欣硐?，有目?biāo)，就不會(huì)迷失自己人生的方向。你就能鼓起勇氣，越過(guò)障礙，去達(dá)到自己的理想和目標(biāo)，獲得成功。
堅(jiān)持不懈才是人生最佳的奮斗方式，就像有一些人是以句號(hào)來(lái)圓滿(mǎn)地結(jié)束自己的一生，而另外一些人是用問(wèn)號(hào)來(lái)結(jié)束自己的一生。相比之下，用句號(hào)來(lái)結(jié)束的人往往是對(duì)國(guó)家有用的人;而用問(wèn)號(hào)結(jié)尾的，許多卻是度過(guò)漫長(zhǎng)人生而又一事無(wú)成的人。
你到底是在為誰(shuí)讀書(shū)?許多人都會(huì)回答：為自己。而你又真正做到了嗎?趕快確立自己的人生坐標(biāo)吧?，F(xiàn)在多付出一些努力和心血，換來(lái)的將是一生的輝煌!