閱讀是一種享受，通過閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力?？梢赃x擇適合的總結方式和結構。以下是小編為大家整理的幸福秘訣，希望大家能有一個幸福的人生。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇一
教學內容：
教學目標：
1.能準確、有表情的演唱歌曲《快樂的潑水節(jié)》，并能結合不同的藝術表現(xiàn)手法來演繹歌曲。
2.能力目標：通過歌曲演唱，培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力、想象能力，通過小組合作，培養(yǎng)其團結協(xié)作的精神。
3.情感目標：了解少數(shù)民族的節(jié)日活動，激發(fā)學生探索傣家人民生活習性的興趣，以及對音樂的親近感。
教學重點、難點：
對潑水節(jié)的了解以及歌曲中附點節(jié)奏的掌握?！叭巳硕枷裰凰B”的節(jié)奏把握。
教學準備:。
課件電子琴。
教學過程：
一、導入：
(1)觀看完圖片，同學們從圖上看到了什么？（傣族一年一度的潑水節(jié)）。
(2)那你們知道關于潑水節(jié)的傳說嗎？
2.師講解：關于潑水節(jié)的傳說。
3.好，剛才我們欣賞的是一首傣族少年兒童在潑水節(jié)里唱的一首歌曲，名字叫《快樂的潑水節(jié)》，讓我們共同努力學會這首歌曲，走進這個愉快的節(jié)日。
二、學唱歌曲：
1.現(xiàn)在先聽老師把這首歌曲演唱一遍。
聽完了這首歌曲，同學們覺得這首歌曲的情緒或者感情色彩是怎樣的呢？是歡快、活潑的還是悲傷、沉重的？（歡快、活潑的）。
是歡快、活潑的。另外，他們?yōu)榱烁玫谋憩F(xiàn)他們內心的喜悅，傣族人們常常自唱的同時，敲起鑼和象腳鼓。下面我們也來學學他們吧！
2.節(jié)奏訓練：
-‖（板書）。
（老師邊念邊打，打出以上節(jié)奏，學生再模仿）。
3.同學們剛才都完成得很好。掌握了這些節(jié)奏以后，我們再聽一下歌曲，大家在聽的同時可參照樂譜，聽完之后老師有問題要問哦！
4.通過聆聽和分析樂譜，大家覺得這首歌曲一共有幾個樂句啊？（四個樂句）。
歌曲共有四個樂句，同學們找得很不錯。大家可以發(fā)現(xiàn)，哪兩個樂句的節(jié)奏完全一樣，音調也大致相同？（第一和第二樂句）。
歌曲的第一樂句和第二樂句的開始部分旋律是相同的，只是結尾略有不同。
5.好，同學們跟老師唱一下這兩個樂句的曲譜。
6.接下來老師想跟同學們來做一次樂句的接龍游戲，老師唱前兩小節(jié)曲譜，請同學們接后兩小節(jié)曲譜，讓我們來試試看。
7.接下來請全體同學聽老師完整地演唱第一段，心中可以跟著老師輕輕地哼唱。
8.請同學們跟著歌曲的伴奏，我們一起用“l(fā)a”的聲音，哼唱歌曲的第一段。
9.現(xiàn)在就跟著歌曲的伴奏，我們來試著唱一唱第一段的歌詞。
10.讓我們再來聽一聽歌曲的第二段和結束句，同學們也可以跟著歌曲的伴奏輕聲哼唱。
11.在第二段當中，請同學們一定要注意“人人都像只小水鳥”的節(jié)奏，這有一點點小小的變化，請同學們跟著老師練習一遍。
12.讓我們把這一句連著結束句一起來唱唱看。
13.大家一定要注意歌曲結束“哎”這倆個字，這倆個字前后有兩個八分休止符。好，現(xiàn)在老師用手打節(jié)拍，同學們跟著老師的節(jié)拍，把結束句再唱一遍。
14.讓我們跟著伴奏音樂一起用歌聲來表達快樂的潑水節(jié)。
15.學生用各種形式演唱，如：接龍唱。
1.潑水節(jié)是一個歡樂的節(jié)日，我們想個辦法讓歌曲變得更加熱鬧一些，好嗎？
2.編創(chuàng)幾個簡單的舞蹈動作。
3.隨著音樂全班表演。
4.請個別學生上臺表演。
四、小結：
同學們，我們今天領略了美麗的傣族風光，感受體驗了傣族歌舞，過了一個歡樂的潑水節(jié)，用自己輕快的歌聲，優(yōu)美的舞姿表達了情感，同時老師也發(fā)現(xiàn)了同學們的聰明才智和舞蹈才能，你們真是棒極了！就讓我們把這些美帶到我們的生活和學習中去吧。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇二
泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區(qū)，不同的民族有著不同的節(jié)日風俗。讓我們走進傣族，了解傣族的潑水節(jié)。
傣族的潑水節(jié)是一個隆重而又歡快的節(jié)日。潑水節(jié)源于印度，曾是婆羅門教的一種宗教儀式，后來為佛教所吸收，經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區(qū)。潑水節(jié)是傣族的新年，也是傣族最重大的傳統(tǒng)節(jié)日。
潑水節(jié)一大早就開始了，男女老少就沐浴更衣。我也穿著傣族的服飾，來到了潑水場中央，準備好了“”———盆、桶。只聽見一聲令下，我們就像離弦的箭一樣跑向“庫”———小水池，裝起“”———水，向“敵人”潑去。
然后，青年男女提著木桶，一時水花四濺?？晌夷?一個人孤零零地站在那里，拿著木桶潑自己，真沒意思。忽然我看到一個衣冠整齊的大人，就悄悄地走到他背后，猛地把水潑到他頭上，然后跑掉，打起了速戰(zhàn)速決。就這樣，一個衣冠整齊的大人變成了一只可憐的“落湯雞”了。
但是好景不長，正當我得意的時候，幾個被我攻擊過的“敵人”開始向我反攻。我根本沒有還手的余地。他們越打越猛，我只好和他們拼個你死我活了，不顧子彈似的水點，瘋狂地向他們掃射，就這樣，我們相互追著、潑著、笑著、叫著，玩得真高興呀!
時間總是這樣不知不覺地溜走了，媽媽說：“我們要走了!”“嗚嗚，怎么這么快啊，我還沒玩夠呢!”我沮喪地說。這次和傣族同胞一起過潑水節(jié)，真讓我感到意猶未盡。
傣族是一個愛水、敬水的民族，潑水節(jié)的水代表著吉祥、幸福、健康，被潑得越多就意味著會有越多的好運伴隨著你，因此在節(jié)日期間，到處充滿歡聲笑語，處處洋溢著祥和的氣氛!
快樂的潑水節(jié)教學設計篇三
雖然潑水節(jié)是傣族人們很重要的節(jié)日，但是他對云南的德昂族來說，也是一個非常重要的節(jié)日。
德昂族位于云南，是云南獨有的民族。德昂族主要居住在云南省潞西縣與鎮(zhèn)康縣，少數(shù)散居于盈江、瑞麗、隴川、保山、梁河、耿馬等地，與傣族、景頗族、佤族等民族雜居在一起。
對于德昂族的潑水節(jié)，我是頗有了解，記得有那么一個古老的傳說：傳說古時候，德昂村賽有個勤勞的婦女，在獨生兒子阿佛剛滿兩周歲時，丈夫就去世了。她辛勤勞動，省吃儉用，將兒子撫養(yǎng)成人，自己卻積勞成疾，還瞎了一只眼，老媽媽做事十分吃力，經(jīng)常遭到兒子的責罵。在一年清明節(jié)后的第七天，阿佛上山砍柴，看見一只烏鴉從一棵樹上飛來，口中含著一條蟲去喂一只身體瘦弱的烏鴉。阿佛從烏鴉銜食報娘恩中受到啟迪，后悔過去不該虐待病弱的老母。
老媽媽心痛兒子勞動辛苦，這天餓著做了飯，還拄棍給兒子送去。老媽媽身體虛弱，頭昏眼花，被摔在上山的石路上。當她蘇醒過來時，心想兒子又累又餓，又掙扎著一步一滴血地向山上走著。這時，兒子朝她跑來，因老媽媽耽心又要挨罵，急得頭被撞在路邊的一棵大樹上，一下就斷氣了。阿佛本來是給老媽媽認錯的，看到剛才的情景，十分后悔，傷心地將媽媽埋在那棵樹下，并且把樹砍下來雕成一尊母親的雕像，每年母親逝世那天，阿佛都出去采花，把雕像浸泡到撒著花瓣的溫水中清洗。來求平安。這就是潑水節(jié)的來歷。
德昂族的潑水節(jié)除了潑水祝福和跳象腳鼓舞等節(jié)目外，還有一個最具特色的習俗，就是為長輩洗腳。屆時，每家的晚輩年親人要準備一盆熱水，端來放在堂中央，把家里的父母等長輩請出來坐在堂上，向他們叩頭請罪，請他們原諒晚輩一年來不孝順的地方。長輩們也要檢討一年來在為晚輩樹立榜樣方面做得不足的地方。然后，晚輩為長輩洗手洗腳同時互祝來年在和睦，勤勞的氣氛里度過。
這就是德昂人的潑水節(jié)，讀了他們的習俗之后，我很羞愧，知道自己在平時生活中對父母的幫助。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇四
中國的五十六個少數(shù)民族中，我最喜歡的就是傣族了。因為傣族是一支有著悠遠文化傳統(tǒng)的民族，人口近百萬。傣族恐怕是五十六個少數(shù)民族中人數(shù)最多的了吧。我十分喜歡傣族。
傣族最重要的節(jié)日是潑水節(jié)，傣族的潑水節(jié)相當于我們的春節(jié)。所以，這個節(jié)日對傣族十分重要。潑水節(jié)是每年陰歷四月舉行，一般為期三天至五天。至今，傣族還流傳著一個關于潑水節(jié)的傳說：在遠古的時候，傣族地區(qū)有一個十惡不赦的惡魔，他作惡多端，人們很透露了這個可惡的惡魔，可是用什么辦法都對付不了惡魔。惡魔有六個妻子，可他還不滿足，于是，他又娶了一個漂亮而美麗的女子。有一天，七個女子聚在一起，商量對付惡魔的方法。夜里，她們裝作十分乖巧的樣子，把惡魔灌得叮嚀大醉，并問出了殺死他的方法。他們趁惡魔睡著時，拔下她的發(fā)絲，把惡魔殺死了。誰知，惡魔的頭剛一著地，地上就燃起了熊熊大火。姑娘連忙把惡魔的頭給抱了起來，大伙立刻就滅了。于是，七位姑娘每人輪流抱一天，天上一天等于地上一年。人們對七個姑娘感激不盡，用干凈的水潑向姑娘們，把她們身上的血污與疲憊沖去。于是，這一天，就成了傣族著名的潑水節(jié)。
在節(jié)日的最后一天，人們一早就要采集鮮花綠葉到佛寺供奉，然后，用清水“洗佛”?！跋捶稹蓖戤?，集體性的潑水立刻開始了。只見男女老少紛紛上街，帶著花色不一、形態(tài)各異的容器互相潑水。嘻嘻哈哈聲不絕于耳，真是熱鬧非凡呀。“水花放，傣家旺?！薄皾姖褚簧?，幸福終身?！币欢涠鋷е椤⑿腋Ｅc健康的水花在空中不斷綻放。
劃龍舟在潑水節(jié)的第三天舉行。水上停著各色各樣的龍舟，船上坐著數(shù)十名強壯的選手。只聽號令一響，龍舟便像離鉉的箭一樣向終點沖去。一路上，帶走了無數(shù)的喝彩聲。
“放高升”是潑水節(jié)的另一項節(jié)目。高升是傣族人民自治的煙火，將竹竿底部添滿火藥和其他配料，置于竹子搭成的高塔上。晚上煙火飛向空中，在空中放出絢麗的煙火，花團錦簇，光彩奪目，很是漂亮。
我愛傣族。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇五
我學過一篇課文——《難忘的潑水節(jié)》。多么有趣的潑水節(jié)，我多么想自己也能過上潑水節(jié)呀！
沒想到這個夢想居然是如愿以償了，只不過，地點是在我家，還是讓我細細地告訴你吧。
那是寒假的一個晚上，我在廚房里洗碗。我打開水龍頭，水嘩嘩地沖進碗里，不知怎么，水花又飛濺起來，有的沖到紗窗上，有的飛到我臉上……我的腦袋驀然一熱：干脆我過個廚房里的潑水節(jié)吧！于是，我先在碗里盛滿了水，一手端著盛滿清水的碗，一手拿著筷子，在碗里沾了沾，然后揚起手，向四處潑水。只見水花飛揚，濺在門上，水珠緩緩地流下，發(fā)出滴滴答答的聲音，真美呀！潑呀，灑呀，水灑向高壓鍋，水花重重地落在高壓鍋上，變成了兩半。接著，我又把水往玻璃柜上灑，只見水花沖上玻璃，發(fā)出噼噼啪啪的響聲，太好玩了！
一次又一次的潑呀，灑呀，我們全身變得濕淋淋的，寧靜的小屋里充滿了我們歡樂的笑聲。天上的星星扎著眼睛，好像在說：“多有趣的潑水節(jié)呀，我也想?yún)⒓??！?BR> 媽媽回家時，看到滿屋子的水，氣得目瞪口呆。雖然，我被媽媽狠狠地批評了一頓，但是，我的心里還是美滋滋的。
多么快樂的“潑水節(jié)”呀，我現(xiàn)在回憶起來，感覺這一切就像昨天發(fā)生的一樣。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇六
烈日炎炎的夏日，人們都熱得不可開交。
正直夏日，在云南德宏自治州，人們正在過著潑水節(jié)，潑水節(jié)是必不可少的，每年的潑水節(jié)的氣氛十分熱鬧。
男女老少都穿著漂亮的傣族服飾。小伙子頭上戴著插著孔雀羽毛的頭包，小姑娘頭上插著鮮花，穿著盛裝。婦女則戴著頭包，穿的沒有年輕貌美的小姑娘那樣鮮艷?？傊?，在潑水節(jié)的這一天大家都要穿得整整齊齊，漂漂亮亮。
家家戶戶都準備了一大缸的水，水里漂撒這色彩斑斕的鮮花。一人兩手都拿著器皿。
盛大的潑水節(jié)要開始了。鑼鼓手們敲起了鑼鼓，鑼鼓聲響遍了整個村子。小伙子小姑娘們跳起了激情的舞蹈，唱起了歌。一段歡歌笑舞之后，潑水節(jié)正式開始了。
人們盛起一盆水就往別人身上潑，別人也把祝福的水互相潑來潑去。有的人直接從樓上往人們的頭頂上潑下去，有的人還跑到了小溪里潑水，有的人很瘋狂的把水潑來潑去。
這充滿著幸福和祝福的水潑在人們的身上，喻意著一生的幸福和平安。誰都樂意別人吧水潑到自己身上。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇七
傣家人喜愛潑水節(jié)，因為“潑水節(jié)”是傣族人民送舊迎新的傳統(tǒng)節(jié)日，人們祭祀、拜祖先、潑水、丟沙包、賽龍船、放火花……節(jié)日期間人們會大擺筵席，宴請親朋好友，以潑水的方式互致祝賀。
傣族人民中間流傳著一個神話：遠古時期，一個無惡不作的魔王霸占了傣族地區(qū)，還霸占了七個民女做妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計著如何殺死魔王。姑娘們從惡魔的話中發(fā)現(xiàn)了他的致命弱點，夜里，便偷偷消滅了惡魔，可是頭一著地，地上就燃起大火。姑娘們立即拾起頭顱，大火就熄滅了，惡魔也隨之消失。為了避免大火再燃，禍害百姓，七姐妹決定輪流抱住惡魔的頭，每年一換。在每年換人的時候，人們都給抱頭的姑娘沖水，以便沖去身上的血污和成年的疲憊。后來，傣族人民為紀念這七位機智勇敢的姑娘，就在每年的這一天互相潑水，從此形成了傣族辭舊迎新的盛大節(jié)日——潑水節(jié)。
潑水節(jié)也是未婚青年男女們尋覓愛情、栽培幸福的美好時節(jié)。潑水節(jié)期間，傣族未婚青年男女喜歡做“丟包”游戲。
用花布精心制作的花包，表示愛情的信物。，來到“包場”。
姑娘們與小伙子們分列兩邊，相距三四十步，開始向對方丟花包。姑娘們如果喜歡那個小伙子，便有意地向這個小伙子丟包，如果這個小伙子不喜歡對方，便不去接；如果小伙子也喜歡丟包的姑娘時，便爭著去接。小伙子拿到包以后，又向那個姑娘丟去，姑娘也喜歡他時，便搶著去接包。小伙子若是接不住姑娘丟來的花包，就得把事先準備好的鮮花插在姑娘的發(fā)頡上，姑娘若是接不著小伙子丟來的包，就得把鮮花插到小伙子的胸前，這樣男擲女接，女擲男接，彩包在男女之間穿梭，猶如彩蝶飛舞。丟著，丟著，彩色的包似乎長著眼睛，專門飛向意中人手中。彩包劃出一條條感情的弧線，愛情之網(wǎng)就越織越緊密，丟著丟著，有心的小伙子和癡情的姑娘成雙成對從丟包場上溜走了，偷偷跑到僻靜的地方傾訴衷腸或小聲對唱情歌。很快，雙方就會在一起“吃小酒”，“吃小酒”講吃三道菜：第一道是熱的；第二道要鹽多；第三道要有甜食。表示火熱、深厚和甜蜜。
傣家的潑水節(jié)真是辛福美滿呀！
快樂的潑水節(jié)教學設計篇八
驕陽似火的太陽，萬里晴空的藍天，刺眼的陽光，熱燥的氣息，就在這樣的夏天，深圳民俗文化村舉辦了二個月的避暑活動——潑水節(jié)，潑水節(jié)是傣族人民一年一度的'節(jié)日，也是最盛大的節(jié)日。
湊巧，我也趕上了這個潑水節(jié)。
星期二，爸爸、媽媽帶我到民俗文化村游玩，到了晚上八點三十分，我們來到潑水場中央，準備好了——盆、桶。只聽到主持人一聲令下，我們就像離弦的箭一樣跑向庫——小水池，拿起——水，向敵人潑去。
別人都是三五成群的在一起打，我只好見一個就打一個，我端上一盆水，用我銳利的眼睛向四周張望，突然發(fā)現(xiàn)一個身穿西裝，衣冠整齊的大人，我悄悄地走到他背后，猛的把水潑到他頭上，然后跑掉，打起了速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)役。就這樣，一個衣冠整齊的大人變成了一只可憐的落湯雞。我用這個速戰(zhàn)速決的方法打敗了好幾個人。
但是好景不長，在打水的時候被幾個我給圍攻了，他們老是向我潑水，根本都沒有還手的余地，他們越打越猛，我只好跟隨他們拼個魚死網(wǎng)破，我不顧子彈似的水點，瘋狂的向他們亂掃射，打了一陣后，我發(fā)現(xiàn)我身上越來越濕，而他們卻毫發(fā)無損，這時他們又發(fā)動起了新的攻勢，最終因寡不敵眾，只好奪路而逃，我一路過關斬將，跑到了池中央。這時，主持人那鷹眼似的眼睛發(fā)現(xiàn)了我，我光也隨著主持人的目光，照到我身上，主持人拿著麥克風說：“我發(fā)現(xiàn)獵物了！一個穿著白色球衣，站在燈光下的小男孩?！蔽宜奶帍埻抑鞒秩苏f的那個小男孩，這時，我發(fā)現(xiàn)四面八方的人向我跑來，才知道主持人說的就是我，我正想奪路跑掉，還是被他們團團圍住，把水潑到我身上，潑一桶還不夠，要潑好多桶，別人還沒潑完，我就抱頭而逃，那樣子真是狼狽不堪。
這交潑水節(jié)，我玩到十點三十分，才戀戀不舍地離開了水場，身上濕漉漉的，一絲風兒，都能讓我變成一座冰雕，盡管身上很冷，可是我心窩還是暖烘烘的。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇九
夜幕已經(jīng)悄然無聲地降臨了，那些清澈見底的水呀，大小不一的游樂設施呀，都不見了，除了那忽明忽暗的燈光，如同天上的點點繁星，是多么美！
我們在夢幻谷看暴雨山洪。一開始，我聽見了兇猛的水拍打石壁發(fā)出的聲音。紅褐色的水像瀑布一樣，從“山頂”洶涌奔瀉下來，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，震耳欲聾，水如箭離弦，如馬脫韁繩，如猛虎出山，不顧一切地往下沖，勢不可擋。
過了一會兒，只見舞臺慢慢分成兩半，向兩邊移開。水飛快地沖到地面上，坐在椅子上的人們可坐不住了，拿起盆子，猛地起身，大跨步跑到船邊，將盆子放入水中，用力往下按。水漸漸流進臉盆內，不一會兒，就滿了。
我也依樣畫葫蘆，手忙腳亂地拿起一個盆子，用力往水下按，待水足夠多了，立馬把盆子提起。
我的身體微微向前，眼睛死死地盯著“敵人”，把盆子中的水潑了出去，那水是涼涼的，是透明的，一滴一滴的灑在空中，就像是一串一串掉了線的珍珠；又像是一顆一顆的寶石、鉆石般，那么透明；還像是碎在空中的果凍，總是在空中擺動著；不過，更像是感人的淚水，動人的淚水，淚水上閃著耀人的光芒。水落在了幾個人的頭上，身上。
我應該是潑到幾個大人了吧，他們拿起裝滿水的盆子，潑向我。我只感覺到一大盆一大盆的水向我潑來，極是難過，眼睛里、鼻子里、嘴巴里，全都是水。我的'眼睛痛痛的，怎么也睜不開，鼻子癢癢的，總想去擦拭，無意中，嘴巴里喝進了一口水，嗆得上氣不接下氣。我轉了個身，而身后，卻仍有“敵人”在用水潑我。
當然我也不甘心，用手擦擦眼，又轉回去，連忙裝起滿滿一盆水，使了吃奶的力氣，潑了出去，水在空中劃過了一條優(yōu)美的弧線，打在了他們的身上，他們連忙后退，彎下了腰，使勁的咳。這回我可得意啦，站在那兒，得意洋洋的笑起來。哎，始料不及呀，突然來了一個不明飛行物——又是一盆冷冰冰的水！哎！
我完全沉浸在這快樂之中，忘了時間，忘了自己……。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十
“六一兒童節(jié)到了，六一兒童節(jié)到了，我們要去搞活動啦！”同學們邊興奮地喊著，邊手里提著東西進教室。原本空蕩蕩的課桌，擺滿了林林總總美味食物。最開心的是學校為我們精心準備了一場潑水游戲，同學們戲稱為“潑水大戰(zhàn)。校長說明了規(guī)則，宣布潑水戰(zhàn)分為紅藍兩隊，學校會隨機在校園里的某個地方放置水槍，同時，會選出有實力的.隊員參加主力賽，老師們會在隊員身上綁上特制的汽球，這球遇水就破。
“咚咚咚咚咚”，我聽見了腳步聲，離我越來越近了，我沖了出去，殺了他一個猝不及防。哇，他身上居然有巨形水槍。我拿起他的水槍上路。突然，我方和敵方在校邊東門發(fā)生了“團戰(zhàn)”，幾乎全部人都在那里，但對方想不到的是，螳螂捕蟬，黃雀在后。我爬上天臺，拿出巨形水槍向高處上灑，無論敵友，全部“團滅”。哈哈，我們勝利啦！勝利的一方將每人得到一個小蛋糕。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十一
我們很高興潑水節(jié)到了！
這一年是戴歷1373年。一大早，我們穿著五顏六色的傣族服飾，趕往河邊。
瀾滄江很熱鬧，人擠在旁邊，但大家都喜氣洋洋，搶著去看推廣和龍舟賽。
聽著“嗖——”的聲音，升職就像一條龍，帶著白煙飛上天空，突然無影無蹤。村里的傣族男女坐在龍舟上劃水，互相等待。隨著一聲命令，大家用力向前劃著，在水面上濺起一串水花，在陽光的反射下，出現(xiàn)了五顏六色的畫面。海峽兩岸的觀眾齊聲歡呼，勝利的人們笑得燦爛。
吃了好吃的傣族烤肉，聽爸爸講了潑水節(jié)起源的故事，深深被傣族先民對沒有暴力恐懼的幸福生活的追求所感動，同時心里也沒多少閑情逸致。
晚上有煙火、水燈和孔明燈等節(jié)目。各種各樣的燈把夜空裝飾得很漂亮。
過了兩天，開始潑水。每個人的身體都濕透了，但每個人都很開心，盡情享受著美好的`祝福。
潑水節(jié)給了我這么多快樂，我很喜歡！
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十二
你覺得只有傣族才可以玩潑水嗎？那你就錯了。因為學校的老師也帶領我們一起去了淇縣古靈山，去體驗潑水節(jié)的歡樂。
到了那里，我們先休息了一會。沒過多久，精彩的表演來了，野人狂歡、竹竿舞、水槍舞……。就在水槍舞結束的一瞬間，突然，水來了，還沒等我反應我來，我就被沖了個“涼水澡”原來我的好朋友靳一凡眼疾手快用水盆澆了我一頭水，頃刻間，我成了一個正規(guī)的“落湯雞”。接下來，我專心的.投入到了戰(zhàn)斗之中。我們打的實在是不可開交。非常激烈。
讓我記憶猶新的還是我和靳一凡一起攻打郝羽鳴的場面。我們先用水槍互相“攻擊”，沒過多久，我們的“子彈”就都僅剩無幾了，為了節(jié)約時間，他們倆拿著水盆展開了決斗，而我負責在后方支援靳一凡的任務。我們打了很久，雙方都“傷亡慘重”。最后，我們和好了，而且組成了一個隊，一起去攻打其他的人啦。不一會，潑水的人越來越多了，遠遠望去那場面實在是人山人海，水花四濺。
潑水時間已經(jīng)接近尾聲了，可我的的心情還是平靜不下來。如果明年還有這個活動，我一定要來參加，繼續(xù)成為一個“落湯雞”。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十三
一年一度的潑水節(jié)到了，我們興奮不已。突然，我們接到了蔡阿姨的電話，說是要帶我們去民俗文化村參加潑水節(jié)。我們急急忙忙地收拾東西，就出發(fā)了。
我們走時才發(fā)現(xiàn)，我們既沒有水槍，也沒有瓢，更沒有小盆。沒辦法，在附近買了一個。
大約過了半個小時，地鐵到了華僑城站。我們飛速趕往民俗文化村，買了票，進了門，一看，時間還早著呢，所以，我們就先去看《龍鳳舞中華》。
看到最后一個節(jié)目時，阿姨喊：“我們走吧，潑水開始了！”我們迅速站起來，拿起東西，沖向傣族廣場。到那一看，快開始了！我們迅速換好衣服，拿起鍋盆瓢盆，參與了。
“呵！”我拿起一盆水，向一位阿姨灑去。接著，一個叔叔又潑我，我又潑了他兩下，只見他跳進小河里，使勁在潑我?？晌乙呀?jīng)逃到中間去了。接著，主持人大喊：“請大家做好準備，一起向上潑一盆水，請朋友們用最快的速度節(jié)水，來！1……2……3……！潑吧！”霎時間，無數(shù)道水柱朝上飛去，又落下來，落到每個人身上。大家都感到一絲幸福。
接著，我和哥哥在小河里潑上面用水槍潑我們的人。有一個人失敗走了，哥哥就上去用水槍潑潑我的人。主持人又喊：“河里的朋友們！開始反攻岸上的人吧！”河里的人忍不住了，掄起盆就向上面的人潑去。我呢，卻潑河里的人。一個叔叔跟我說：“小姑娘，你應該潑岸上的人??！”我生氣地說：“他是我哥！”就開始繼續(xù)潑他。那個叔叔被打敗了，從河里爬上來，走了。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十四
潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣族的新年，相當于公歷的四月中旬，一般持續(xù)3至7天。第一天傣語叫“麥日”，與農歷的除夕相似;第二天傣語叫“惱日”(空日);第三天是新年，叫“叭網(wǎng)瑪”，意為歲首，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。
傣族的潑水節(jié)最熱鬧，影響最大。潑水節(jié)是傣歷的新年，是傣族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的公歷4月11號左右，為期三至四天，頭兩天為送舊，后兩天為迎新。
一般認為，潑水節(jié)源于印度，是婆羅門教的一種古老宗教儀式。后被佛教所吸收，距今大約七百年，經(jīng)緬甸，隨南傳上座部佛教傳入云南傣族地區(qū)。
傣歷新年，稱為“宛麥”、“宛惱”和“麥帕雅晚瑪”?！巴瘥湣笔寝o舊歲之日。潑水是傣歷新年最古老、最富有情趣、最主要的有項活動，在“宛惱”這一天舉行。人們先到佛寺浴佛后，才能相互潑水。開始潑水時，彬彬有禮，姑娘們提著一小桶摻有香水的涼水，用樹枝蘸水向長者、來賓脖后輕輕潑灑，以表示祝福，這是禮節(jié)性的潑水。潑水進入高潮時，男女青年互相追逐潑水，滿瓢、滿盆的水，在追逐中潑向對方。“水花放，傣家狂”，潑水節(jié)成了狂歡的節(jié)日，平時彬彬有禮的傣家少女，頓時活躍起來，不甘示弱的與小伙子展開對潑。水花在空中飛舞，傳遞著吉祥與祝福。
趕擺與丟包是潑水節(jié)的重要活動之一，在新年的第一天舉行。趕擺也是野外聯(lián)歡活動。丟包是傣族未婚青年在節(jié)日期間最為浪漫而含蓄的活動。姑娘手中的花包，是她們精心制作的，花包內裝有棉籽或綿紙，四角和中心綴著五條花穗，這是姑娘傳情的信物，所以稱為丟包傳情。丟包開始時男女青年分為兩個陣營，相距三四十步。起初，姑娘們似乎無目的把花包丟向對方，要是小伙子接不住姑娘丟來的花包，就把事先準備好的鮮花插在姑娘的孔雀髻上，姑娘接不住小伙子丟來的包，又把鮮花插在小伙子的胸前。漸漸的，姑娘與小伙子有了默契，相互選中了，姑娘手中的花包會準卻的丟向目標，小伙子也會穩(wěn)穩(wěn)的把花包接在手里。飛舞的花包，含蓄的傳遞著傣家青年男女純潔的情感，浪漫的表達著傣家青年追求戀人的方式。
賽龍舟，是潑水節(jié)的一項重要活動。一般在新年的第二天舉行。西雙版納瀾滄江的賽龍舟最熱鬧、最精彩。賽龍舟是傣歷新年節(jié)日活動中場面最壯觀、最激動人心的一項活動，它把潑水節(jié)推向高潮。
潑水節(jié)，是傣族風情的集中展示的節(jié)日，是一個狂歡的節(jié)日，是參與性很強的節(jié)日。如果你想充分了解傣族的民俗風情，不妨親自感受一下這狂歡的潑水節(jié)。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十五
今天下午，剛打完兩遍軍體拳，教官們就把我們女生打發(fā)回宿舍“搬家”。
還是我?guī)ьI的“306”宿舍速度快，不到十分鐘，就搬完了，并且把兩個宿舍（一個以前的，一個現(xiàn)在的）都打掃得干干凈凈、煥然一新。
等呀……等呀……等著教官們來下達下一個命令，可教官遲遲不來。忽然，哨兒響了，大家不知什么事，但都習慣性地（在前三天里，大家都習慣了，吹哨代表起床或集合或熄燈）往下跑，憑時間，知道這是集合哨兒。
到了樓下，一個教官也沒有，集合時，都有教官站著等我們??！我心里直納悶。呀！那不是他們嗎？教官和男生們還有老師們竟扔下我們女生不管，一起去過“潑水節(jié)”了，不行，豈有此理，女生們沖?。。。?BR> 到了“戰(zhàn)場”上，只見我們二排尊敬的鵬教官，身著背心，下著短褲，另加一雙大藍拖鞋，那叫個“美”死人了！
總算要站隊了，不然，我非感冒不可。這時，我發(fā)現(xiàn)，教官已“穿著衣服在海里游過泳了”，他的衣服含水量真是超級大呀！輕輕一抖，冰涼的水珠就跳滿了我的眼睛。
我沉默了，不禁想：這“潑水節(jié)”真瘋狂，可我們年僅十七歲的教官，會不會感冒呢？
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十六
六月還沒開始，五月的太陽很快就會把我們烤焦。在食堂吃飯回來，衣服都濕透了，太熱了。教室電風扇的老師還是不讓我們開，說是怕感冒。很無奈，同學們只能自己找路。
有技術的女生已經(jīng)開始用白紙折扇了。他們用膠棒把小風扇粘在一起，制成一個大風扇。他們還用水彩筆在扇子上畫了一些漂亮的漫畫，比校園超市里賣的還要漂亮。雖然男生很羨慕女生疊這么好看的粉絲，但是她們的臉讓她們什么都不敢說，她們其實想要一個。既然不好意思說，那就只能自己想別的辦法了。
男孩們找到圓規(guī)，用圓規(guī)的尖端在塑料瓶蓋上戳了一個洞，然后用純凈水裝滿塑料瓶，開始往嘴里噴水，他們覺得這樣可以減輕熱量。突然，一股水噴到我臉上，嚇得我差點打翻桌子。等我冷靜下來，才知道搗亂的人是李浩軒，他正苦笑著看著我，問我是不是涼了。真的氣死我了。雖然真的很酷，但是他的偷襲在我眼里就是惡意的惡作劇。我受不了，但是我的指南針尖有點鈍，瓶蓋上的小洞還沒戳出來。我不能馬上報復他。李浩軒似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點，很快他的第二輪噴水又開始了。這次他往我頭上噴水，水順著我的頭發(fā)往下滴，有的落在我臉上，有的落在我桌子上，還打濕了我的課本?，F(xiàn)在，我真的'生氣了，我決定反擊。
我拿起桌上的一瓶水，沒蓋蓋子就扔在李浩軒的衣服上。他猝不及防?！肮沧屇銢隹鞗隹??！蔽沂钦f微笑著。就在李浩軒再次扭頭還擊的時候，班主任王老師走進了教室。她讓我們小睡一會兒，下午還有考試，我們要打起精神。
同學們趕緊把桌上的水瓶和紙扇收起來，乖乖地躺在書桌上準備入睡。教室很安靜。聽到班主任跟值班學生說了幾句話后，我邁著熟悉的腳步離開了教室。我慢慢睜開眼睛，看見李浩軒坐在我斜對面。這時，他正在用手悄悄擰衣服，大滴大滴的水落在地上，打中了我的心。我突然后悔不該在他衣服上潑那么多水。萬一他感冒了，我得承擔所有責任。然后，我有點害怕。如果他上廁所，趁我睡著的時候朝我扔一桶水怎么辦？太恐怖了！今天下午我不能閉眼。
就這樣，我慢慢想象著各種可能，很快就睡著了。一直到響了午睡的鈴聲才醒，感覺衣服干了?？磥砝詈栖庍€沒有報復我，所以我松了一口氣，看向自己的座位。他還躺在座位上，蜷縮著，聽不懂。不會真的感冒吧？我的心揪了一下。我走過去叫醒了他。他見是我，笑著對我說：“哥哥，你知道嗎？剛才夢見下雪了，好冷，我們還在一起打雪仗！”這個傻孩子，估計是又冷又糊涂?？吹剿那檫@么好，我決定向他道歉。
“對不起，李浩軒，我不該在你身上潑那么多水，讓你在夢里發(fā)冷?！甭犕晡业脑挘詈栖幭仁倾蹲×?，然后笑著說“嗨，沒事。這么熱的天，涼快涼快就好了。此外，傣族人認為水是好運的來源。被水潑的人越多，好運就越旺，于是就有了潑水節(jié)。今天也要感謝你讓我過了潑水節(jié)，我以后的祝福也就順遂了，哈哈！”
聽完李浩軒的話，我們握手言和。我們約定暑假結束后，在戶外舉辦“特別潑水節(jié)”。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇一
教學內容：
教學目標：
1.能準確、有表情的演唱歌曲《快樂的潑水節(jié)》，并能結合不同的藝術表現(xiàn)手法來演繹歌曲。
2.能力目標：通過歌曲演唱，培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力、想象能力，通過小組合作，培養(yǎng)其團結協(xié)作的精神。
3.情感目標：了解少數(shù)民族的節(jié)日活動，激發(fā)學生探索傣家人民生活習性的興趣，以及對音樂的親近感。
教學重點、難點：
對潑水節(jié)的了解以及歌曲中附點節(jié)奏的掌握?！叭巳硕枷裰凰B”的節(jié)奏把握。
教學準備:。
課件電子琴。
教學過程：
一、導入：
(1)觀看完圖片，同學們從圖上看到了什么？（傣族一年一度的潑水節(jié)）。
(2)那你們知道關于潑水節(jié)的傳說嗎？
2.師講解：關于潑水節(jié)的傳說。
3.好，剛才我們欣賞的是一首傣族少年兒童在潑水節(jié)里唱的一首歌曲，名字叫《快樂的潑水節(jié)》，讓我們共同努力學會這首歌曲，走進這個愉快的節(jié)日。
二、學唱歌曲：
1.現(xiàn)在先聽老師把這首歌曲演唱一遍。
聽完了這首歌曲，同學們覺得這首歌曲的情緒或者感情色彩是怎樣的呢？是歡快、活潑的還是悲傷、沉重的？（歡快、活潑的）。
是歡快、活潑的。另外，他們?yōu)榱烁玫谋憩F(xiàn)他們內心的喜悅，傣族人們常常自唱的同時，敲起鑼和象腳鼓。下面我們也來學學他們吧！
2.節(jié)奏訓練：
-‖（板書）。
（老師邊念邊打，打出以上節(jié)奏，學生再模仿）。
3.同學們剛才都完成得很好。掌握了這些節(jié)奏以后，我們再聽一下歌曲，大家在聽的同時可參照樂譜，聽完之后老師有問題要問哦！
4.通過聆聽和分析樂譜，大家覺得這首歌曲一共有幾個樂句啊？（四個樂句）。
歌曲共有四個樂句，同學們找得很不錯。大家可以發(fā)現(xiàn)，哪兩個樂句的節(jié)奏完全一樣，音調也大致相同？（第一和第二樂句）。
歌曲的第一樂句和第二樂句的開始部分旋律是相同的，只是結尾略有不同。
5.好，同學們跟老師唱一下這兩個樂句的曲譜。
6.接下來老師想跟同學們來做一次樂句的接龍游戲，老師唱前兩小節(jié)曲譜，請同學們接后兩小節(jié)曲譜，讓我們來試試看。
7.接下來請全體同學聽老師完整地演唱第一段，心中可以跟著老師輕輕地哼唱。
8.請同學們跟著歌曲的伴奏，我們一起用“l(fā)a”的聲音，哼唱歌曲的第一段。
9.現(xiàn)在就跟著歌曲的伴奏，我們來試著唱一唱第一段的歌詞。
10.讓我們再來聽一聽歌曲的第二段和結束句，同學們也可以跟著歌曲的伴奏輕聲哼唱。
11.在第二段當中，請同學們一定要注意“人人都像只小水鳥”的節(jié)奏，這有一點點小小的變化，請同學們跟著老師練習一遍。
12.讓我們把這一句連著結束句一起來唱唱看。
13.大家一定要注意歌曲結束“哎”這倆個字，這倆個字前后有兩個八分休止符。好，現(xiàn)在老師用手打節(jié)拍，同學們跟著老師的節(jié)拍，把結束句再唱一遍。
14.讓我們跟著伴奏音樂一起用歌聲來表達快樂的潑水節(jié)。
15.學生用各種形式演唱，如：接龍唱。
1.潑水節(jié)是一個歡樂的節(jié)日，我們想個辦法讓歌曲變得更加熱鬧一些，好嗎？
2.編創(chuàng)幾個簡單的舞蹈動作。
3.隨著音樂全班表演。
4.請個別學生上臺表演。
四、小結：
同學們，我們今天領略了美麗的傣族風光，感受體驗了傣族歌舞，過了一個歡樂的潑水節(jié)，用自己輕快的歌聲，優(yōu)美的舞姿表達了情感，同時老師也發(fā)現(xiàn)了同學們的聰明才智和舞蹈才能，你們真是棒極了！就讓我們把這些美帶到我們的生活和學習中去吧。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇二
泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區(qū)，不同的民族有著不同的節(jié)日風俗。讓我們走進傣族，了解傣族的潑水節(jié)。
傣族的潑水節(jié)是一個隆重而又歡快的節(jié)日。潑水節(jié)源于印度，曾是婆羅門教的一種宗教儀式，后來為佛教所吸收，經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區(qū)。潑水節(jié)是傣族的新年，也是傣族最重大的傳統(tǒng)節(jié)日。
潑水節(jié)一大早就開始了，男女老少就沐浴更衣。我也穿著傣族的服飾，來到了潑水場中央，準備好了“”———盆、桶。只聽見一聲令下，我們就像離弦的箭一樣跑向“庫”———小水池，裝起“”———水，向“敵人”潑去。
然后，青年男女提著木桶，一時水花四濺?？晌夷?一個人孤零零地站在那里，拿著木桶潑自己，真沒意思。忽然我看到一個衣冠整齊的大人，就悄悄地走到他背后，猛地把水潑到他頭上，然后跑掉，打起了速戰(zhàn)速決。就這樣，一個衣冠整齊的大人變成了一只可憐的“落湯雞”了。
但是好景不長，正當我得意的時候，幾個被我攻擊過的“敵人”開始向我反攻。我根本沒有還手的余地。他們越打越猛，我只好和他們拼個你死我活了，不顧子彈似的水點，瘋狂地向他們掃射，就這樣，我們相互追著、潑著、笑著、叫著，玩得真高興呀!
時間總是這樣不知不覺地溜走了，媽媽說：“我們要走了!”“嗚嗚，怎么這么快啊，我還沒玩夠呢!”我沮喪地說。這次和傣族同胞一起過潑水節(jié)，真讓我感到意猶未盡。
傣族是一個愛水、敬水的民族，潑水節(jié)的水代表著吉祥、幸福、健康，被潑得越多就意味著會有越多的好運伴隨著你，因此在節(jié)日期間，到處充滿歡聲笑語，處處洋溢著祥和的氣氛!
快樂的潑水節(jié)教學設計篇三
雖然潑水節(jié)是傣族人們很重要的節(jié)日，但是他對云南的德昂族來說，也是一個非常重要的節(jié)日。
德昂族位于云南，是云南獨有的民族。德昂族主要居住在云南省潞西縣與鎮(zhèn)康縣，少數(shù)散居于盈江、瑞麗、隴川、保山、梁河、耿馬等地，與傣族、景頗族、佤族等民族雜居在一起。
對于德昂族的潑水節(jié)，我是頗有了解，記得有那么一個古老的傳說：傳說古時候，德昂村賽有個勤勞的婦女，在獨生兒子阿佛剛滿兩周歲時，丈夫就去世了。她辛勤勞動，省吃儉用，將兒子撫養(yǎng)成人，自己卻積勞成疾，還瞎了一只眼，老媽媽做事十分吃力，經(jīng)常遭到兒子的責罵。在一年清明節(jié)后的第七天，阿佛上山砍柴，看見一只烏鴉從一棵樹上飛來，口中含著一條蟲去喂一只身體瘦弱的烏鴉。阿佛從烏鴉銜食報娘恩中受到啟迪，后悔過去不該虐待病弱的老母。
老媽媽心痛兒子勞動辛苦，這天餓著做了飯，還拄棍給兒子送去。老媽媽身體虛弱，頭昏眼花，被摔在上山的石路上。當她蘇醒過來時，心想兒子又累又餓，又掙扎著一步一滴血地向山上走著。這時，兒子朝她跑來，因老媽媽耽心又要挨罵，急得頭被撞在路邊的一棵大樹上，一下就斷氣了。阿佛本來是給老媽媽認錯的，看到剛才的情景，十分后悔，傷心地將媽媽埋在那棵樹下，并且把樹砍下來雕成一尊母親的雕像，每年母親逝世那天，阿佛都出去采花，把雕像浸泡到撒著花瓣的溫水中清洗。來求平安。這就是潑水節(jié)的來歷。
德昂族的潑水節(jié)除了潑水祝福和跳象腳鼓舞等節(jié)目外，還有一個最具特色的習俗，就是為長輩洗腳。屆時，每家的晚輩年親人要準備一盆熱水，端來放在堂中央，把家里的父母等長輩請出來坐在堂上，向他們叩頭請罪，請他們原諒晚輩一年來不孝順的地方。長輩們也要檢討一年來在為晚輩樹立榜樣方面做得不足的地方。然后，晚輩為長輩洗手洗腳同時互祝來年在和睦，勤勞的氣氛里度過。
這就是德昂人的潑水節(jié)，讀了他們的習俗之后，我很羞愧，知道自己在平時生活中對父母的幫助。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇四
中國的五十六個少數(shù)民族中，我最喜歡的就是傣族了。因為傣族是一支有著悠遠文化傳統(tǒng)的民族，人口近百萬。傣族恐怕是五十六個少數(shù)民族中人數(shù)最多的了吧。我十分喜歡傣族。
傣族最重要的節(jié)日是潑水節(jié)，傣族的潑水節(jié)相當于我們的春節(jié)。所以，這個節(jié)日對傣族十分重要。潑水節(jié)是每年陰歷四月舉行，一般為期三天至五天。至今，傣族還流傳著一個關于潑水節(jié)的傳說：在遠古的時候，傣族地區(qū)有一個十惡不赦的惡魔，他作惡多端，人們很透露了這個可惡的惡魔，可是用什么辦法都對付不了惡魔。惡魔有六個妻子，可他還不滿足，于是，他又娶了一個漂亮而美麗的女子。有一天，七個女子聚在一起，商量對付惡魔的方法。夜里，她們裝作十分乖巧的樣子，把惡魔灌得叮嚀大醉，并問出了殺死他的方法。他們趁惡魔睡著時，拔下她的發(fā)絲，把惡魔殺死了。誰知，惡魔的頭剛一著地，地上就燃起了熊熊大火。姑娘連忙把惡魔的頭給抱了起來，大伙立刻就滅了。于是，七位姑娘每人輪流抱一天，天上一天等于地上一年。人們對七個姑娘感激不盡，用干凈的水潑向姑娘們，把她們身上的血污與疲憊沖去。于是，這一天，就成了傣族著名的潑水節(jié)。
在節(jié)日的最后一天，人們一早就要采集鮮花綠葉到佛寺供奉，然后，用清水“洗佛”?！跋捶稹蓖戤?，集體性的潑水立刻開始了。只見男女老少紛紛上街，帶著花色不一、形態(tài)各異的容器互相潑水。嘻嘻哈哈聲不絕于耳，真是熱鬧非凡呀。“水花放，傣家旺?！薄皾姖褚簧?，幸福終身?！币欢涠鋷е椤⑿腋Ｅc健康的水花在空中不斷綻放。
劃龍舟在潑水節(jié)的第三天舉行。水上停著各色各樣的龍舟，船上坐著數(shù)十名強壯的選手。只聽號令一響，龍舟便像離鉉的箭一樣向終點沖去。一路上，帶走了無數(shù)的喝彩聲。
“放高升”是潑水節(jié)的另一項節(jié)目。高升是傣族人民自治的煙火，將竹竿底部添滿火藥和其他配料，置于竹子搭成的高塔上。晚上煙火飛向空中，在空中放出絢麗的煙火，花團錦簇，光彩奪目，很是漂亮。
我愛傣族。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇五
我學過一篇課文——《難忘的潑水節(jié)》。多么有趣的潑水節(jié)，我多么想自己也能過上潑水節(jié)呀！
沒想到這個夢想居然是如愿以償了，只不過，地點是在我家，還是讓我細細地告訴你吧。
那是寒假的一個晚上，我在廚房里洗碗。我打開水龍頭，水嘩嘩地沖進碗里，不知怎么，水花又飛濺起來，有的沖到紗窗上，有的飛到我臉上……我的腦袋驀然一熱：干脆我過個廚房里的潑水節(jié)吧！于是，我先在碗里盛滿了水，一手端著盛滿清水的碗，一手拿著筷子，在碗里沾了沾，然后揚起手，向四處潑水。只見水花飛揚，濺在門上，水珠緩緩地流下，發(fā)出滴滴答答的聲音，真美呀！潑呀，灑呀，水灑向高壓鍋，水花重重地落在高壓鍋上，變成了兩半。接著，我又把水往玻璃柜上灑，只見水花沖上玻璃，發(fā)出噼噼啪啪的響聲，太好玩了！
一次又一次的潑呀，灑呀，我們全身變得濕淋淋的，寧靜的小屋里充滿了我們歡樂的笑聲。天上的星星扎著眼睛，好像在說：“多有趣的潑水節(jié)呀，我也想?yún)⒓??！?BR> 媽媽回家時，看到滿屋子的水，氣得目瞪口呆。雖然，我被媽媽狠狠地批評了一頓，但是，我的心里還是美滋滋的。
多么快樂的“潑水節(jié)”呀，我現(xiàn)在回憶起來，感覺這一切就像昨天發(fā)生的一樣。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇六
烈日炎炎的夏日，人們都熱得不可開交。
正直夏日，在云南德宏自治州，人們正在過著潑水節(jié)，潑水節(jié)是必不可少的，每年的潑水節(jié)的氣氛十分熱鬧。
男女老少都穿著漂亮的傣族服飾。小伙子頭上戴著插著孔雀羽毛的頭包，小姑娘頭上插著鮮花，穿著盛裝。婦女則戴著頭包，穿的沒有年輕貌美的小姑娘那樣鮮艷?？傊?，在潑水節(jié)的這一天大家都要穿得整整齊齊，漂漂亮亮。
家家戶戶都準備了一大缸的水，水里漂撒這色彩斑斕的鮮花。一人兩手都拿著器皿。
盛大的潑水節(jié)要開始了。鑼鼓手們敲起了鑼鼓，鑼鼓聲響遍了整個村子。小伙子小姑娘們跳起了激情的舞蹈，唱起了歌。一段歡歌笑舞之后，潑水節(jié)正式開始了。
人們盛起一盆水就往別人身上潑，別人也把祝福的水互相潑來潑去。有的人直接從樓上往人們的頭頂上潑下去，有的人還跑到了小溪里潑水，有的人很瘋狂的把水潑來潑去。
這充滿著幸福和祝福的水潑在人們的身上，喻意著一生的幸福和平安。誰都樂意別人吧水潑到自己身上。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇七
傣家人喜愛潑水節(jié)，因為“潑水節(jié)”是傣族人民送舊迎新的傳統(tǒng)節(jié)日，人們祭祀、拜祖先、潑水、丟沙包、賽龍船、放火花……節(jié)日期間人們會大擺筵席，宴請親朋好友，以潑水的方式互致祝賀。
傣族人民中間流傳著一個神話：遠古時期，一個無惡不作的魔王霸占了傣族地區(qū)，還霸占了七個民女做妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計著如何殺死魔王。姑娘們從惡魔的話中發(fā)現(xiàn)了他的致命弱點，夜里，便偷偷消滅了惡魔，可是頭一著地，地上就燃起大火。姑娘們立即拾起頭顱，大火就熄滅了，惡魔也隨之消失。為了避免大火再燃，禍害百姓，七姐妹決定輪流抱住惡魔的頭，每年一換。在每年換人的時候，人們都給抱頭的姑娘沖水，以便沖去身上的血污和成年的疲憊。后來，傣族人民為紀念這七位機智勇敢的姑娘，就在每年的這一天互相潑水，從此形成了傣族辭舊迎新的盛大節(jié)日——潑水節(jié)。
潑水節(jié)也是未婚青年男女們尋覓愛情、栽培幸福的美好時節(jié)。潑水節(jié)期間，傣族未婚青年男女喜歡做“丟包”游戲。
用花布精心制作的花包，表示愛情的信物。，來到“包場”。
姑娘們與小伙子們分列兩邊，相距三四十步，開始向對方丟花包。姑娘們如果喜歡那個小伙子，便有意地向這個小伙子丟包，如果這個小伙子不喜歡對方，便不去接；如果小伙子也喜歡丟包的姑娘時，便爭著去接。小伙子拿到包以后，又向那個姑娘丟去，姑娘也喜歡他時，便搶著去接包。小伙子若是接不住姑娘丟來的花包，就得把事先準備好的鮮花插在姑娘的發(fā)頡上，姑娘若是接不著小伙子丟來的包，就得把鮮花插到小伙子的胸前，這樣男擲女接，女擲男接，彩包在男女之間穿梭，猶如彩蝶飛舞。丟著，丟著，彩色的包似乎長著眼睛，專門飛向意中人手中。彩包劃出一條條感情的弧線，愛情之網(wǎng)就越織越緊密，丟著丟著，有心的小伙子和癡情的姑娘成雙成對從丟包場上溜走了，偷偷跑到僻靜的地方傾訴衷腸或小聲對唱情歌。很快，雙方就會在一起“吃小酒”，“吃小酒”講吃三道菜：第一道是熱的；第二道要鹽多；第三道要有甜食。表示火熱、深厚和甜蜜。
傣家的潑水節(jié)真是辛福美滿呀！
快樂的潑水節(jié)教學設計篇八
驕陽似火的太陽，萬里晴空的藍天，刺眼的陽光，熱燥的氣息，就在這樣的夏天，深圳民俗文化村舉辦了二個月的避暑活動——潑水節(jié)，潑水節(jié)是傣族人民一年一度的'節(jié)日，也是最盛大的節(jié)日。
湊巧，我也趕上了這個潑水節(jié)。
星期二，爸爸、媽媽帶我到民俗文化村游玩，到了晚上八點三十分，我們來到潑水場中央，準備好了——盆、桶。只聽到主持人一聲令下，我們就像離弦的箭一樣跑向庫——小水池，拿起——水，向敵人潑去。
別人都是三五成群的在一起打，我只好見一個就打一個，我端上一盆水，用我銳利的眼睛向四周張望，突然發(fā)現(xiàn)一個身穿西裝，衣冠整齊的大人，我悄悄地走到他背后，猛的把水潑到他頭上，然后跑掉，打起了速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)役。就這樣，一個衣冠整齊的大人變成了一只可憐的落湯雞。我用這個速戰(zhàn)速決的方法打敗了好幾個人。
但是好景不長，在打水的時候被幾個我給圍攻了，他們老是向我潑水，根本都沒有還手的余地，他們越打越猛，我只好跟隨他們拼個魚死網(wǎng)破，我不顧子彈似的水點，瘋狂的向他們亂掃射，打了一陣后，我發(fā)現(xiàn)我身上越來越濕，而他們卻毫發(fā)無損，這時他們又發(fā)動起了新的攻勢，最終因寡不敵眾，只好奪路而逃，我一路過關斬將，跑到了池中央。這時，主持人那鷹眼似的眼睛發(fā)現(xiàn)了我，我光也隨著主持人的目光，照到我身上，主持人拿著麥克風說：“我發(fā)現(xiàn)獵物了！一個穿著白色球衣，站在燈光下的小男孩?！蔽宜奶帍埻抑鞒秩苏f的那個小男孩，這時，我發(fā)現(xiàn)四面八方的人向我跑來，才知道主持人說的就是我，我正想奪路跑掉，還是被他們團團圍住，把水潑到我身上，潑一桶還不夠，要潑好多桶，別人還沒潑完，我就抱頭而逃，那樣子真是狼狽不堪。
這交潑水節(jié)，我玩到十點三十分，才戀戀不舍地離開了水場，身上濕漉漉的，一絲風兒，都能讓我變成一座冰雕，盡管身上很冷，可是我心窩還是暖烘烘的。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇九
夜幕已經(jīng)悄然無聲地降臨了，那些清澈見底的水呀，大小不一的游樂設施呀，都不見了，除了那忽明忽暗的燈光，如同天上的點點繁星，是多么美！
我們在夢幻谷看暴雨山洪。一開始，我聽見了兇猛的水拍打石壁發(fā)出的聲音。紅褐色的水像瀑布一樣，從“山頂”洶涌奔瀉下來，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，震耳欲聾，水如箭離弦，如馬脫韁繩，如猛虎出山，不顧一切地往下沖，勢不可擋。
過了一會兒，只見舞臺慢慢分成兩半，向兩邊移開。水飛快地沖到地面上，坐在椅子上的人們可坐不住了，拿起盆子，猛地起身，大跨步跑到船邊，將盆子放入水中，用力往下按。水漸漸流進臉盆內，不一會兒，就滿了。
我也依樣畫葫蘆，手忙腳亂地拿起一個盆子，用力往水下按，待水足夠多了，立馬把盆子提起。
我的身體微微向前，眼睛死死地盯著“敵人”，把盆子中的水潑了出去，那水是涼涼的，是透明的，一滴一滴的灑在空中，就像是一串一串掉了線的珍珠；又像是一顆一顆的寶石、鉆石般，那么透明；還像是碎在空中的果凍，總是在空中擺動著；不過，更像是感人的淚水，動人的淚水，淚水上閃著耀人的光芒。水落在了幾個人的頭上，身上。
我應該是潑到幾個大人了吧，他們拿起裝滿水的盆子，潑向我。我只感覺到一大盆一大盆的水向我潑來，極是難過，眼睛里、鼻子里、嘴巴里，全都是水。我的'眼睛痛痛的，怎么也睜不開，鼻子癢癢的，總想去擦拭，無意中，嘴巴里喝進了一口水，嗆得上氣不接下氣。我轉了個身，而身后，卻仍有“敵人”在用水潑我。
當然我也不甘心，用手擦擦眼，又轉回去，連忙裝起滿滿一盆水，使了吃奶的力氣，潑了出去，水在空中劃過了一條優(yōu)美的弧線，打在了他們的身上，他們連忙后退，彎下了腰，使勁的咳。這回我可得意啦，站在那兒，得意洋洋的笑起來。哎，始料不及呀，突然來了一個不明飛行物——又是一盆冷冰冰的水！哎！
我完全沉浸在這快樂之中，忘了時間，忘了自己……。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十
“六一兒童節(jié)到了，六一兒童節(jié)到了，我們要去搞活動啦！”同學們邊興奮地喊著，邊手里提著東西進教室。原本空蕩蕩的課桌，擺滿了林林總總美味食物。最開心的是學校為我們精心準備了一場潑水游戲，同學們戲稱為“潑水大戰(zhàn)。校長說明了規(guī)則，宣布潑水戰(zhàn)分為紅藍兩隊，學校會隨機在校園里的某個地方放置水槍，同時，會選出有實力的.隊員參加主力賽，老師們會在隊員身上綁上特制的汽球，這球遇水就破。
“咚咚咚咚咚”，我聽見了腳步聲，離我越來越近了，我沖了出去，殺了他一個猝不及防。哇，他身上居然有巨形水槍。我拿起他的水槍上路。突然，我方和敵方在校邊東門發(fā)生了“團戰(zhàn)”，幾乎全部人都在那里，但對方想不到的是，螳螂捕蟬，黃雀在后。我爬上天臺，拿出巨形水槍向高處上灑，無論敵友，全部“團滅”。哈哈，我們勝利啦！勝利的一方將每人得到一個小蛋糕。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十一
我們很高興潑水節(jié)到了！
這一年是戴歷1373年。一大早，我們穿著五顏六色的傣族服飾，趕往河邊。
瀾滄江很熱鬧，人擠在旁邊，但大家都喜氣洋洋，搶著去看推廣和龍舟賽。
聽著“嗖——”的聲音，升職就像一條龍，帶著白煙飛上天空，突然無影無蹤。村里的傣族男女坐在龍舟上劃水，互相等待。隨著一聲命令，大家用力向前劃著，在水面上濺起一串水花，在陽光的反射下，出現(xiàn)了五顏六色的畫面。海峽兩岸的觀眾齊聲歡呼，勝利的人們笑得燦爛。
吃了好吃的傣族烤肉，聽爸爸講了潑水節(jié)起源的故事，深深被傣族先民對沒有暴力恐懼的幸福生活的追求所感動，同時心里也沒多少閑情逸致。
晚上有煙火、水燈和孔明燈等節(jié)目。各種各樣的燈把夜空裝飾得很漂亮。
過了兩天，開始潑水。每個人的身體都濕透了，但每個人都很開心，盡情享受著美好的`祝福。
潑水節(jié)給了我這么多快樂，我很喜歡！
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十二
你覺得只有傣族才可以玩潑水嗎？那你就錯了。因為學校的老師也帶領我們一起去了淇縣古靈山，去體驗潑水節(jié)的歡樂。
到了那里，我們先休息了一會。沒過多久，精彩的表演來了，野人狂歡、竹竿舞、水槍舞……。就在水槍舞結束的一瞬間，突然，水來了，還沒等我反應我來，我就被沖了個“涼水澡”原來我的好朋友靳一凡眼疾手快用水盆澆了我一頭水，頃刻間，我成了一個正規(guī)的“落湯雞”。接下來，我專心的.投入到了戰(zhàn)斗之中。我們打的實在是不可開交。非常激烈。
讓我記憶猶新的還是我和靳一凡一起攻打郝羽鳴的場面。我們先用水槍互相“攻擊”，沒過多久，我們的“子彈”就都僅剩無幾了，為了節(jié)約時間，他們倆拿著水盆展開了決斗，而我負責在后方支援靳一凡的任務。我們打了很久，雙方都“傷亡慘重”。最后，我們和好了，而且組成了一個隊，一起去攻打其他的人啦。不一會，潑水的人越來越多了，遠遠望去那場面實在是人山人海，水花四濺。
潑水時間已經(jīng)接近尾聲了，可我的的心情還是平靜不下來。如果明年還有這個活動，我一定要來參加，繼續(xù)成為一個“落湯雞”。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十三
一年一度的潑水節(jié)到了，我們興奮不已。突然，我們接到了蔡阿姨的電話，說是要帶我們去民俗文化村參加潑水節(jié)。我們急急忙忙地收拾東西，就出發(fā)了。
我們走時才發(fā)現(xiàn)，我們既沒有水槍，也沒有瓢，更沒有小盆。沒辦法，在附近買了一個。
大約過了半個小時，地鐵到了華僑城站。我們飛速趕往民俗文化村，買了票，進了門，一看，時間還早著呢，所以，我們就先去看《龍鳳舞中華》。
看到最后一個節(jié)目時，阿姨喊：“我們走吧，潑水開始了！”我們迅速站起來，拿起東西，沖向傣族廣場。到那一看，快開始了！我們迅速換好衣服，拿起鍋盆瓢盆，參與了。
“呵！”我拿起一盆水，向一位阿姨灑去。接著，一個叔叔又潑我，我又潑了他兩下，只見他跳進小河里，使勁在潑我?？晌乙呀?jīng)逃到中間去了。接著，主持人大喊：“請大家做好準備，一起向上潑一盆水，請朋友們用最快的速度節(jié)水，來！1……2……3……！潑吧！”霎時間，無數(shù)道水柱朝上飛去，又落下來，落到每個人身上。大家都感到一絲幸福。
接著，我和哥哥在小河里潑上面用水槍潑我們的人。有一個人失敗走了，哥哥就上去用水槍潑潑我的人。主持人又喊：“河里的朋友們！開始反攻岸上的人吧！”河里的人忍不住了，掄起盆就向上面的人潑去。我呢，卻潑河里的人。一個叔叔跟我說：“小姑娘，你應該潑岸上的人??！”我生氣地說：“他是我哥！”就開始繼續(xù)潑他。那個叔叔被打敗了，從河里爬上來，走了。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十四
潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣族的新年，相當于公歷的四月中旬，一般持續(xù)3至7天。第一天傣語叫“麥日”，與農歷的除夕相似;第二天傣語叫“惱日”(空日);第三天是新年，叫“叭網(wǎng)瑪”，意為歲首，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。
傣族的潑水節(jié)最熱鬧，影響最大。潑水節(jié)是傣歷的新年，是傣族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的公歷4月11號左右，為期三至四天，頭兩天為送舊，后兩天為迎新。
一般認為，潑水節(jié)源于印度，是婆羅門教的一種古老宗教儀式。后被佛教所吸收，距今大約七百年，經(jīng)緬甸，隨南傳上座部佛教傳入云南傣族地區(qū)。
傣歷新年，稱為“宛麥”、“宛惱”和“麥帕雅晚瑪”?！巴瘥湣笔寝o舊歲之日。潑水是傣歷新年最古老、最富有情趣、最主要的有項活動，在“宛惱”這一天舉行。人們先到佛寺浴佛后，才能相互潑水。開始潑水時，彬彬有禮，姑娘們提著一小桶摻有香水的涼水，用樹枝蘸水向長者、來賓脖后輕輕潑灑，以表示祝福，這是禮節(jié)性的潑水。潑水進入高潮時，男女青年互相追逐潑水，滿瓢、滿盆的水，在追逐中潑向對方。“水花放，傣家狂”，潑水節(jié)成了狂歡的節(jié)日，平時彬彬有禮的傣家少女，頓時活躍起來，不甘示弱的與小伙子展開對潑。水花在空中飛舞，傳遞著吉祥與祝福。
趕擺與丟包是潑水節(jié)的重要活動之一，在新年的第一天舉行。趕擺也是野外聯(lián)歡活動。丟包是傣族未婚青年在節(jié)日期間最為浪漫而含蓄的活動。姑娘手中的花包，是她們精心制作的，花包內裝有棉籽或綿紙，四角和中心綴著五條花穗，這是姑娘傳情的信物，所以稱為丟包傳情。丟包開始時男女青年分為兩個陣營，相距三四十步。起初，姑娘們似乎無目的把花包丟向對方，要是小伙子接不住姑娘丟來的花包，就把事先準備好的鮮花插在姑娘的孔雀髻上，姑娘接不住小伙子丟來的包，又把鮮花插在小伙子的胸前。漸漸的，姑娘與小伙子有了默契，相互選中了，姑娘手中的花包會準卻的丟向目標，小伙子也會穩(wěn)穩(wěn)的把花包接在手里。飛舞的花包，含蓄的傳遞著傣家青年男女純潔的情感，浪漫的表達著傣家青年追求戀人的方式。
賽龍舟，是潑水節(jié)的一項重要活動。一般在新年的第二天舉行。西雙版納瀾滄江的賽龍舟最熱鬧、最精彩。賽龍舟是傣歷新年節(jié)日活動中場面最壯觀、最激動人心的一項活動，它把潑水節(jié)推向高潮。
潑水節(jié)，是傣族風情的集中展示的節(jié)日，是一個狂歡的節(jié)日，是參與性很強的節(jié)日。如果你想充分了解傣族的民俗風情，不妨親自感受一下這狂歡的潑水節(jié)。
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十五
今天下午，剛打完兩遍軍體拳，教官們就把我們女生打發(fā)回宿舍“搬家”。
還是我?guī)ьI的“306”宿舍速度快，不到十分鐘，就搬完了，并且把兩個宿舍（一個以前的，一個現(xiàn)在的）都打掃得干干凈凈、煥然一新。
等呀……等呀……等著教官們來下達下一個命令，可教官遲遲不來。忽然，哨兒響了，大家不知什么事，但都習慣性地（在前三天里，大家都習慣了，吹哨代表起床或集合或熄燈）往下跑，憑時間，知道這是集合哨兒。
到了樓下，一個教官也沒有，集合時，都有教官站著等我們??！我心里直納悶。呀！那不是他們嗎？教官和男生們還有老師們竟扔下我們女生不管，一起去過“潑水節(jié)”了，不行，豈有此理，女生們沖?。。。?BR> 到了“戰(zhàn)場”上，只見我們二排尊敬的鵬教官，身著背心，下著短褲，另加一雙大藍拖鞋，那叫個“美”死人了！
總算要站隊了，不然，我非感冒不可。這時，我發(fā)現(xiàn)，教官已“穿著衣服在海里游過泳了”，他的衣服含水量真是超級大呀！輕輕一抖，冰涼的水珠就跳滿了我的眼睛。
我沉默了，不禁想：這“潑水節(jié)”真瘋狂，可我們年僅十七歲的教官，會不會感冒呢？
快樂的潑水節(jié)教學設計篇十六
六月還沒開始，五月的太陽很快就會把我們烤焦。在食堂吃飯回來，衣服都濕透了，太熱了。教室電風扇的老師還是不讓我們開，說是怕感冒。很無奈，同學們只能自己找路。
有技術的女生已經(jīng)開始用白紙折扇了。他們用膠棒把小風扇粘在一起，制成一個大風扇。他們還用水彩筆在扇子上畫了一些漂亮的漫畫，比校園超市里賣的還要漂亮。雖然男生很羨慕女生疊這么好看的粉絲，但是她們的臉讓她們什么都不敢說，她們其實想要一個。既然不好意思說，那就只能自己想別的辦法了。
男孩們找到圓規(guī)，用圓規(guī)的尖端在塑料瓶蓋上戳了一個洞，然后用純凈水裝滿塑料瓶，開始往嘴里噴水，他們覺得這樣可以減輕熱量。突然，一股水噴到我臉上，嚇得我差點打翻桌子。等我冷靜下來，才知道搗亂的人是李浩軒，他正苦笑著看著我，問我是不是涼了。真的氣死我了。雖然真的很酷，但是他的偷襲在我眼里就是惡意的惡作劇。我受不了，但是我的指南針尖有點鈍，瓶蓋上的小洞還沒戳出來。我不能馬上報復他。李浩軒似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點，很快他的第二輪噴水又開始了。這次他往我頭上噴水，水順著我的頭發(fā)往下滴，有的落在我臉上，有的落在我桌子上，還打濕了我的課本?，F(xiàn)在，我真的'生氣了，我決定反擊。
我拿起桌上的一瓶水，沒蓋蓋子就扔在李浩軒的衣服上。他猝不及防?！肮沧屇銢隹鞗隹??！蔽沂钦f微笑著。就在李浩軒再次扭頭還擊的時候，班主任王老師走進了教室。她讓我們小睡一會兒，下午還有考試，我們要打起精神。
同學們趕緊把桌上的水瓶和紙扇收起來，乖乖地躺在書桌上準備入睡。教室很安靜。聽到班主任跟值班學生說了幾句話后，我邁著熟悉的腳步離開了教室。我慢慢睜開眼睛，看見李浩軒坐在我斜對面。這時，他正在用手悄悄擰衣服，大滴大滴的水落在地上，打中了我的心。我突然后悔不該在他衣服上潑那么多水。萬一他感冒了，我得承擔所有責任。然后，我有點害怕。如果他上廁所，趁我睡著的時候朝我扔一桶水怎么辦？太恐怖了！今天下午我不能閉眼。
就這樣，我慢慢想象著各種可能，很快就睡著了。一直到響了午睡的鈴聲才醒，感覺衣服干了?？磥砝詈栖庍€沒有報復我，所以我松了一口氣，看向自己的座位。他還躺在座位上，蜷縮著，聽不懂。不會真的感冒吧？我的心揪了一下。我走過去叫醒了他。他見是我，笑著對我說：“哥哥，你知道嗎？剛才夢見下雪了，好冷，我們還在一起打雪仗！”這個傻孩子，估計是又冷又糊涂?？吹剿那檫@么好，我決定向他道歉。
“對不起，李浩軒，我不該在你身上潑那么多水，讓你在夢里發(fā)冷?！甭犕晡业脑挘詈栖幭仁倾蹲×?，然后笑著說“嗨，沒事。這么熱的天，涼快涼快就好了。此外，傣族人認為水是好運的來源。被水潑的人越多，好運就越旺，于是就有了潑水節(jié)。今天也要感謝你讓我過了潑水節(jié)，我以后的祝福也就順遂了，哈哈！”
聽完李浩軒的話，我們握手言和。我們約定暑假結束后，在戶外舉辦“特別潑水節(jié)”。