閱讀是一種豐富心靈、拓展視野的活動，讀后感是對所讀內(nèi)容的個人理解和感受。在寫讀后感時，我們可以分析書中的主題和意義，探討作者想要傳達的思想和價值觀念。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考。
冒險小王子的讀后感篇一
讀后感是什么，用感受與思想相互結合寫出來不就成讀后感了嗎？我對今天讀過的書有些另類看法，感受也不太一樣。
這本書很特別，我剛讀的時候認為是中國版的《哈利.波特》，可后來才發(fā)現(xiàn)本書其實與《哈利.波特》有很大的區(qū)別，書中注入了更多的是作者的童趣思維和現(xiàn)代能量的元素，使高科技與特殊魔法結合，讓內(nèi)容更勝一籌，而且書中有中國化的友善、美好、包容的理念，讓內(nèi)容更有一番另類新說。主人公包小龍勇敢，敢于突破大家不認可的想法，探索更新，對朋友忠誠，樂于助人，從而被朋友信任，這是我值得學習的地方，因為我很少有打破常規(guī)的想法，不善于和陌生人交流和溝通，讓對方誤認為性格內(nèi)向也不愿主動向你伸出交友之手，也就很難得到別人的幫助和信任了，而小龍卻敢于與形形色色的人交友，并因此揭開了送來“新年大禮包”人的可怕陰謀，在不經(jīng)意間還挽救了整個精靈世界，從而得到了人們的信任。我也要敢于面對陌生人，克服自己的恐懼心理，要在困境中逆流而上去探索，去發(fā)現(xiàn)，去理解，還要盡力幫助需要幫助的人，維護正義，為大家做出一些真心奉獻，從而取得朋友的信賴。
我的確用了書中學的方法，我在學習生活中才能辦好事才能學習進步，我現(xiàn)在交友方面越來越有信心了。
冒險小王子的讀后感篇二
這幾天我看完了一本名叫《冒險小王子》的書，讓我回味無窮，百讀不厭。
這本書講的是：主人公包小龍，天生擁有一種神奇的魔力，他和小伙伴湯諾、于萌萌等人，來到了與人類社會互相依存的納尤古精靈國度，和小精靈們一起對抗力量強大的邪惡精靈師，闖過了邪惡精靈師一個又一個的陰謀，最后終于取得了勝利。
《冒險小王子》中的人物我最喜歡包小龍，他愛冒險，非常善良，有很強的正義感。因為喜歡研究稀奇古怪的東西，所以在家或是學校常常被忽視；老師讓他坐到挨著垃圾桶的位置，在家里媽媽經(jīng)常給包小虎買零食，而對包小龍不聞不問，使小龍非常孤單。
我不喜歡的人物當然是那些自以為是的邪惡精靈師啦，他們一次次給小龍逼近“鬼魔關”。卻都被小龍打敗了。
這本書讓我明白了：要做一個愛動腦筋，愛問，敢于向困難挑戰(zhàn)的小學生。
冒險小王子的讀后感篇三
這幾天我看完了一本名叫《冒險小王子》的書，讓我回味無窮，百讀不厭。
這本書講的是：主人公包小龍，天生擁有一種神奇的魔力，他和小伙伴湯諾、于萌萌等人，來到了與人類社會互相依存的納尤古精靈國度，和小精靈們一起對抗力量強大的邪惡精靈師，闖過了邪惡精靈師一個又一個的`陰謀，最后終于取得了勝利。
《冒險小王子》中的人物我最喜歡包小龍，他愛冒險，非常善良，有很強的正義感。因為喜歡研究稀奇古怪的東西，所以在家或是學校常常被忽視；老師讓他坐到挨著垃圾桶的位置（墻角），在家里媽媽經(jīng)常給包小虎買零食，而對包小龍不聞不問，使小龍非常孤單。
我不喜歡的人物當然是那些自以為是的邪惡精靈師啦，他們一次次給小龍逼近“鬼魔關”，卻都被小龍打敗了。
這本書讓我明白了：要做一個愛動腦筋，愛問，敢于向困難挑戰(zhàn)的小學生"小學生。
冒險小王子的讀后感篇四
《冒險小王子》之失音之謎十分迷人！看這本書時，我有時忘記了媽媽的吩咐，有時讓我忘記了我自己要干什么。
回聲老師為了自己的小精靈_雪狐而不說話。因為回聲老師深深地愛著雪狐，不想讓雪狐死，他也不想讓雪狐成為壞精靈。以后，回聲老師就靠身邊代替雪狐的小精靈_倉鼠球球說話，因為倉鼠球球能夠讀懂回聲老師的心，能夠把他想表達的內(nèi)容一字不差的表達出來。但是，最后，如果回聲老師永遠不說話，被威武控制住了的雪狐就將會變成一個壞精靈，在小龍馬上就要被雪狐的霧蘑菇給消除記憶的時候，終于，回聲老師說話了，他說話的那一瞬間，也就是雪狐永遠離開的一瞬間。
我最感興趣的是這一段：
回聲老師走到倉鼠球球的身邊，將他抱起：”對不起，從現(xiàn)在開始，你就是我的陪伴小精靈了?！币驗閭}鼠球球成為了回聲老師的陪伴小精靈，我替?zhèn)}鼠球球感到高興，仿佛看到了那精彩的一瞬間畫面。
在生活中，在我們快樂的成長過程中，不能沒有書。是書帶給我們樂趣，是書讓我們進步，是書書寫了我們?nèi)祟惖臍v史。
冒險小王子的讀后感篇五
在愉快的暑假里，我讀了《冒險小王子》，我非常喜歡這本書。它主要講述了包小龍和他的精靈面條探險的故事。
小龍和他的朋友們有時候勇敢，有時候膽小，但是遇到困難時從不退縮、勇往直前，遇到問題時他們開動腦筋、積極思考，他們團結友愛、相互幫助，雖然有時也會發(fā)生一些小矛盾，但他們從不記仇，總能把問題化解開。
冒險小王子的讀后感篇六
寒假里，我讀了一本《冒險小王子》，里面的主人公包小龍給我留下了深刻的印象。
包小龍，生活在大方塊，卻天生擁有一種特殊的魔法，他能看見小精靈的模樣，能聽見小精靈的心聲。他之所以有這么多功能，因為他是納尤古最強的精靈“黃金龍”的精靈師。因為有這些魔法，他經(jīng)?？匆娨恍┢婀值纳铮犚娚飩兊膶υ?，每當它們有困難的時候，包小龍總會向它們伸出援助之手。但是，他每天只顧忙于它們的事情，自己的學習成績卻一下子滑到了倒數(shù)第一，全家人都不喜歡他，卻偏愛他的弟弟包小虎。我覺得這并不能怪包小龍，因為他也是個熱心助人的孩子。
包小龍去了迪斯尼，認識了大包袱魔令和面條，在大包袱的指導下，包小龍和面條來到了納尤古，在這兒奠定了生活的基礎，快樂地生活了下去，并和這里的人們結成了很好的朋友。
從這本書中我明白了一個道理：人人都是平等的，不要驕傲也不要自大，更不要偏心。
冒險小王子的讀后感篇七
這個故事的主人公其實就是一個叫“包小龍”的小男孩兒,他有一只可愛的小寵物名字叫“面條”,它的樣子好像一只可愛的小白貓,他還有一個調(diào)皮搗蛋的小弟弟,可是他們的媽媽總是護著不聽話的小弟弟,就算小弟弟做錯了什么事媽媽總是不罵他,而且,還總是批評包小龍。前幾天媽媽在新華書店買了一本《冒險小王子》的書,沒過幾天我就把它看完了,這本書的內(nèi)容還真不錯,對我的感受好深呀!
冒險小王子這本書大家應該都看過吧,主人公是包小龍、于萌萌還有湯諾,一起冒險的故事讓我來介紹一下他們吧:。
冒險小王子這本書大家應該都看過吧,主人公是包小龍、于萌萌還有湯諾,一起冒險的故事讓我來介紹一下他們吧:。
包小龍九歲,大大的眼睛,一副看上去比同齡人小一號的消瘦身體,冒險小王子讀后感眼睛里總閃耀著機敏的光芒,小精靈是面條。
湯諾九歲,一頭茂盛得像鍋蓋的黑頭發(fā),滿是雀斑的大臉,一個大大的鼻子,小精靈是米霜。
于萌萌九歲,長頭發(fā),戴著大大的黑框眼鏡,掛著張似乎總在生悶氣的臉,小精靈是夜眼燈。
冒險小王子的讀后感篇八
今天，我隨手拿起一本《冒險小王子》來看，以前我還覺得這是小孩看看的，嗨！今天一看就看得津津有味。里面的主人公是個九歲男孩包小龍，他的成績雖比不上哥哥包小虎那么好，但他的眼睛可以看見各種奇怪的小精靈，而它們常對包小龍說：“你是‘那個人’？”看到這里，我就百思不得其解，“那個人”？到底是什么，此時，我腦子一片混亂，我想：他應該有什么特異功能，或者他是超人？這些，我都去想過。哦！原來答案就在下面寫著呢。這本書讓我身臨其境，不禁感嘆：??！我為什么不能去啊。
其實，包小龍由于看到惡心的東西，而父母就不喜歡他，所以他一直想讓他父母關心他，照顧他。后來他在糖果屋找到他的精靈——面條，他還結識了兩個好朋友：阿諾和萌萌。
這本書最讓我感觸最深的是：人要樂觀面對生活，不能因為一點挫折就放棄，而在這其中你會認識你生活的小伙伴。
冒險小王子的讀后感篇九
《冒險小王子》死我最近讀的課外書。書中主要講包小龍和于萌萌還有湯諾三個人的冒險旅程。威武一世是個大壞人，他被封印在吼叫杯里，精靈王怕壞人把威武一世放出，就讓談論吼叫杯的人得上冰冷癥。壞人灰灰兒想放出威武一世，被包小龍一行人阻止。
《冒險小王子》一書人物生動鮮明，想象合理，書中表現(xiàn)出正義的力量是誰也打不垮的，也表現(xiàn)出朋友之間的友誼。讀了這本書，我感到包小龍他們太勇敢了，才9歲就敢于與強大的邪惡力量對抗，他們的小精靈也敢于在敵強我弱的情況下挺身而出，幫助主人，最終包小龍他們克服重重困難，經(jīng)歷考驗，打敗了邪惡力量，讓壞人受到了懲罰，吼叫杯也沒落到壞人手里。
是啊，世界上所有力量都不及正義力量，正義的力量是最強大的。只要擁有勇敢和智慧，任何困難都打不倒你。
在生活中，我們要學習包小龍他們，做個勇敢而又有智慧的人。
冒險小王子的讀后感篇十
今天，媽媽給我買了《冒險小王子》這本書，我先是看了第1章，覺得挺有趣就一直往后看。
這本書介紹的是主人公包小龍在納尤谷齊格威學校認識了湯諾，于萌萌。而在小龍去齊格威的路上遇到了精靈面條、湯諾、于萌萌。到了齊格威學校，尤達校長就在南瓜餐廳舉行了新生開學典禮，就在開學典禮即將結束時，尤達校長宣布了一條重要的事情。那就是被黃金龍選中的那個人竟然就是包小龍。這是，尤達校長走到小龍跟前說：小龍，看樣子你還沒有屬于你自己的精靈啊，我這有三顆蛋，它們都是非常厲害的精靈：有水星學院的，有火星學院的，還有知星學院的，你想選擇哪一個呢？小龍把面條抱出來說：我已經(jīng)有了我自己的小精靈了，謝謝尤達校長，不用了。
第一本《冒險小王子之流星復活者》就畫上了句號了。主人公包小龍體現(xiàn)出了這一路上小龍對面條的感情，他寧愿要丑陋的面條也不想要別人訓練出的小精靈，如果那樣的話，就算給再好的小精靈，而自己本身不會和小精靈溝通的話，那小精靈永遠不會強大的！
冒險小王子的讀后感篇十一
今天，我從圖書館里隨意拿了一本書——《冒險小王子》，以前我還覺得這是一本漫畫書呢，嗨！打開一看我才知道這不是一本漫畫書而是一本優(yōu)秀的小說。
一看就覺得愛不釋手。里面的主人公是個九歲男孩包小龍，他的成績雖比不哥哥包小虎那么好，但他的眼睛可以看見各種奇怪的小精靈，而它們常對包小龍說：”你是‘那個人’？！“看到這里，我就百思不得其解，”那個人“？到底是什么，此時，我腦子一片混亂，我想：他應該有什么特異功能，或者他是超人？這些，我都去想過。哦！原來他是魔法界最厲害的精靈師，難怪它與同齡人不一樣呢。這本書使我身臨其境，不禁感嘆：??！我為什么不能去啊。
這本書最讓我感觸最深的是：人要樂觀面對生活，不能因為一點挫折就放棄，而在這其中你會認識你生活的小伙伴。
冒險小王子的讀后感篇十二
在這個假期里我讀了《冒險小王子》這本書，這本書是寫21世紀的人才最需要什么能力?答案是創(chuàng)新能力!然而，缺乏冒險精神的孩子，長大后又如何能實現(xiàn)創(chuàng)新呢?因此要加強對孩子冒險精神的培養(yǎng)，家長和學校在重視與承擔引導責任的同時，也需要有與孩子溝通的橋梁。接下來就讓我給你們講一講他們的.故事吧!
作家寫這本《冒險小王子》系列讀物，目的在于培養(yǎng)兒童勇敢創(chuàng)新的精神，向孩子們傳遞愛的力量、團結的力量，讓他們學會合作與關愛，從而為人生打下良好的性格基礎。
冒險小王子的讀后感篇一
讀后感是什么，用感受與思想相互結合寫出來不就成讀后感了嗎？我對今天讀過的書有些另類看法，感受也不太一樣。
這本書很特別，我剛讀的時候認為是中國版的《哈利.波特》，可后來才發(fā)現(xiàn)本書其實與《哈利.波特》有很大的區(qū)別，書中注入了更多的是作者的童趣思維和現(xiàn)代能量的元素，使高科技與特殊魔法結合，讓內(nèi)容更勝一籌，而且書中有中國化的友善、美好、包容的理念，讓內(nèi)容更有一番另類新說。主人公包小龍勇敢，敢于突破大家不認可的想法，探索更新，對朋友忠誠，樂于助人，從而被朋友信任，這是我值得學習的地方，因為我很少有打破常規(guī)的想法，不善于和陌生人交流和溝通，讓對方誤認為性格內(nèi)向也不愿主動向你伸出交友之手，也就很難得到別人的幫助和信任了，而小龍卻敢于與形形色色的人交友，并因此揭開了送來“新年大禮包”人的可怕陰謀，在不經(jīng)意間還挽救了整個精靈世界，從而得到了人們的信任。我也要敢于面對陌生人，克服自己的恐懼心理，要在困境中逆流而上去探索，去發(fā)現(xiàn)，去理解，還要盡力幫助需要幫助的人，維護正義，為大家做出一些真心奉獻，從而取得朋友的信賴。
我的確用了書中學的方法，我在學習生活中才能辦好事才能學習進步，我現(xiàn)在交友方面越來越有信心了。
冒險小王子的讀后感篇二
這幾天我看完了一本名叫《冒險小王子》的書，讓我回味無窮，百讀不厭。
這本書講的是：主人公包小龍，天生擁有一種神奇的魔力，他和小伙伴湯諾、于萌萌等人，來到了與人類社會互相依存的納尤古精靈國度，和小精靈們一起對抗力量強大的邪惡精靈師，闖過了邪惡精靈師一個又一個的陰謀，最后終于取得了勝利。
《冒險小王子》中的人物我最喜歡包小龍，他愛冒險，非常善良，有很強的正義感。因為喜歡研究稀奇古怪的東西，所以在家或是學校常常被忽視；老師讓他坐到挨著垃圾桶的位置，在家里媽媽經(jīng)常給包小虎買零食，而對包小龍不聞不問，使小龍非常孤單。
我不喜歡的人物當然是那些自以為是的邪惡精靈師啦，他們一次次給小龍逼近“鬼魔關”。卻都被小龍打敗了。
這本書讓我明白了：要做一個愛動腦筋，愛問，敢于向困難挑戰(zhàn)的小學生。
冒險小王子的讀后感篇三
這幾天我看完了一本名叫《冒險小王子》的書，讓我回味無窮，百讀不厭。
這本書講的是：主人公包小龍，天生擁有一種神奇的魔力，他和小伙伴湯諾、于萌萌等人，來到了與人類社會互相依存的納尤古精靈國度，和小精靈們一起對抗力量強大的邪惡精靈師，闖過了邪惡精靈師一個又一個的`陰謀，最后終于取得了勝利。
《冒險小王子》中的人物我最喜歡包小龍，他愛冒險，非常善良，有很強的正義感。因為喜歡研究稀奇古怪的東西，所以在家或是學校常常被忽視；老師讓他坐到挨著垃圾桶的位置（墻角），在家里媽媽經(jīng)常給包小虎買零食，而對包小龍不聞不問，使小龍非常孤單。
我不喜歡的人物當然是那些自以為是的邪惡精靈師啦，他們一次次給小龍逼近“鬼魔關”，卻都被小龍打敗了。
這本書讓我明白了：要做一個愛動腦筋，愛問，敢于向困難挑戰(zhàn)的小學生"小學生。
冒險小王子的讀后感篇四
《冒險小王子》之失音之謎十分迷人！看這本書時，我有時忘記了媽媽的吩咐，有時讓我忘記了我自己要干什么。
回聲老師為了自己的小精靈_雪狐而不說話。因為回聲老師深深地愛著雪狐，不想讓雪狐死，他也不想讓雪狐成為壞精靈。以后，回聲老師就靠身邊代替雪狐的小精靈_倉鼠球球說話，因為倉鼠球球能夠讀懂回聲老師的心，能夠把他想表達的內(nèi)容一字不差的表達出來。但是，最后，如果回聲老師永遠不說話，被威武控制住了的雪狐就將會變成一個壞精靈，在小龍馬上就要被雪狐的霧蘑菇給消除記憶的時候，終于，回聲老師說話了，他說話的那一瞬間，也就是雪狐永遠離開的一瞬間。
我最感興趣的是這一段：
回聲老師走到倉鼠球球的身邊，將他抱起：”對不起，從現(xiàn)在開始，你就是我的陪伴小精靈了?！币驗閭}鼠球球成為了回聲老師的陪伴小精靈，我替?zhèn)}鼠球球感到高興，仿佛看到了那精彩的一瞬間畫面。
在生活中，在我們快樂的成長過程中，不能沒有書。是書帶給我們樂趣，是書讓我們進步，是書書寫了我們?nèi)祟惖臍v史。
冒險小王子的讀后感篇五
在愉快的暑假里，我讀了《冒險小王子》，我非常喜歡這本書。它主要講述了包小龍和他的精靈面條探險的故事。
小龍和他的朋友們有時候勇敢，有時候膽小，但是遇到困難時從不退縮、勇往直前，遇到問題時他們開動腦筋、積極思考，他們團結友愛、相互幫助，雖然有時也會發(fā)生一些小矛盾，但他們從不記仇，總能把問題化解開。
冒險小王子的讀后感篇六
寒假里，我讀了一本《冒險小王子》，里面的主人公包小龍給我留下了深刻的印象。
包小龍，生活在大方塊，卻天生擁有一種特殊的魔法，他能看見小精靈的模樣，能聽見小精靈的心聲。他之所以有這么多功能，因為他是納尤古最強的精靈“黃金龍”的精靈師。因為有這些魔法，他經(jīng)?？匆娨恍┢婀值纳铮犚娚飩兊膶υ?，每當它們有困難的時候，包小龍總會向它們伸出援助之手。但是，他每天只顧忙于它們的事情，自己的學習成績卻一下子滑到了倒數(shù)第一，全家人都不喜歡他，卻偏愛他的弟弟包小虎。我覺得這并不能怪包小龍，因為他也是個熱心助人的孩子。
包小龍去了迪斯尼，認識了大包袱魔令和面條，在大包袱的指導下，包小龍和面條來到了納尤古，在這兒奠定了生活的基礎，快樂地生活了下去，并和這里的人們結成了很好的朋友。
從這本書中我明白了一個道理：人人都是平等的，不要驕傲也不要自大，更不要偏心。
冒險小王子的讀后感篇七
這個故事的主人公其實就是一個叫“包小龍”的小男孩兒,他有一只可愛的小寵物名字叫“面條”,它的樣子好像一只可愛的小白貓,他還有一個調(diào)皮搗蛋的小弟弟,可是他們的媽媽總是護著不聽話的小弟弟,就算小弟弟做錯了什么事媽媽總是不罵他,而且,還總是批評包小龍。前幾天媽媽在新華書店買了一本《冒險小王子》的書,沒過幾天我就把它看完了,這本書的內(nèi)容還真不錯,對我的感受好深呀!
冒險小王子這本書大家應該都看過吧,主人公是包小龍、于萌萌還有湯諾,一起冒險的故事讓我來介紹一下他們吧:。
冒險小王子這本書大家應該都看過吧,主人公是包小龍、于萌萌還有湯諾,一起冒險的故事讓我來介紹一下他們吧:。
包小龍九歲,大大的眼睛,一副看上去比同齡人小一號的消瘦身體,冒險小王子讀后感眼睛里總閃耀著機敏的光芒,小精靈是面條。
湯諾九歲,一頭茂盛得像鍋蓋的黑頭發(fā),滿是雀斑的大臉,一個大大的鼻子,小精靈是米霜。
于萌萌九歲,長頭發(fā),戴著大大的黑框眼鏡,掛著張似乎總在生悶氣的臉,小精靈是夜眼燈。
冒險小王子的讀后感篇八
今天，我隨手拿起一本《冒險小王子》來看，以前我還覺得這是小孩看看的，嗨！今天一看就看得津津有味。里面的主人公是個九歲男孩包小龍，他的成績雖比不上哥哥包小虎那么好，但他的眼睛可以看見各種奇怪的小精靈，而它們常對包小龍說：“你是‘那個人’？”看到這里，我就百思不得其解，“那個人”？到底是什么，此時，我腦子一片混亂，我想：他應該有什么特異功能，或者他是超人？這些，我都去想過。哦！原來答案就在下面寫著呢。這本書讓我身臨其境，不禁感嘆：??！我為什么不能去啊。
其實，包小龍由于看到惡心的東西，而父母就不喜歡他，所以他一直想讓他父母關心他，照顧他。后來他在糖果屋找到他的精靈——面條，他還結識了兩個好朋友：阿諾和萌萌。
這本書最讓我感觸最深的是：人要樂觀面對生活，不能因為一點挫折就放棄，而在這其中你會認識你生活的小伙伴。
冒險小王子的讀后感篇九
《冒險小王子》死我最近讀的課外書。書中主要講包小龍和于萌萌還有湯諾三個人的冒險旅程。威武一世是個大壞人，他被封印在吼叫杯里，精靈王怕壞人把威武一世放出，就讓談論吼叫杯的人得上冰冷癥。壞人灰灰兒想放出威武一世，被包小龍一行人阻止。
《冒險小王子》一書人物生動鮮明，想象合理，書中表現(xiàn)出正義的力量是誰也打不垮的，也表現(xiàn)出朋友之間的友誼。讀了這本書，我感到包小龍他們太勇敢了，才9歲就敢于與強大的邪惡力量對抗，他們的小精靈也敢于在敵強我弱的情況下挺身而出，幫助主人，最終包小龍他們克服重重困難，經(jīng)歷考驗，打敗了邪惡力量，讓壞人受到了懲罰，吼叫杯也沒落到壞人手里。
是啊，世界上所有力量都不及正義力量，正義的力量是最強大的。只要擁有勇敢和智慧，任何困難都打不倒你。
在生活中，我們要學習包小龍他們，做個勇敢而又有智慧的人。
冒險小王子的讀后感篇十
今天，媽媽給我買了《冒險小王子》這本書，我先是看了第1章，覺得挺有趣就一直往后看。
這本書介紹的是主人公包小龍在納尤谷齊格威學校認識了湯諾，于萌萌。而在小龍去齊格威的路上遇到了精靈面條、湯諾、于萌萌。到了齊格威學校，尤達校長就在南瓜餐廳舉行了新生開學典禮，就在開學典禮即將結束時，尤達校長宣布了一條重要的事情。那就是被黃金龍選中的那個人竟然就是包小龍。這是，尤達校長走到小龍跟前說：小龍，看樣子你還沒有屬于你自己的精靈啊，我這有三顆蛋，它們都是非常厲害的精靈：有水星學院的，有火星學院的，還有知星學院的，你想選擇哪一個呢？小龍把面條抱出來說：我已經(jīng)有了我自己的小精靈了，謝謝尤達校長，不用了。
第一本《冒險小王子之流星復活者》就畫上了句號了。主人公包小龍體現(xiàn)出了這一路上小龍對面條的感情，他寧愿要丑陋的面條也不想要別人訓練出的小精靈，如果那樣的話，就算給再好的小精靈，而自己本身不會和小精靈溝通的話，那小精靈永遠不會強大的！
冒險小王子的讀后感篇十一
今天，我從圖書館里隨意拿了一本書——《冒險小王子》，以前我還覺得這是一本漫畫書呢，嗨！打開一看我才知道這不是一本漫畫書而是一本優(yōu)秀的小說。
一看就覺得愛不釋手。里面的主人公是個九歲男孩包小龍，他的成績雖比不哥哥包小虎那么好，但他的眼睛可以看見各種奇怪的小精靈，而它們常對包小龍說：”你是‘那個人’？！“看到這里，我就百思不得其解，”那個人“？到底是什么，此時，我腦子一片混亂，我想：他應該有什么特異功能，或者他是超人？這些，我都去想過。哦！原來他是魔法界最厲害的精靈師，難怪它與同齡人不一樣呢。這本書使我身臨其境，不禁感嘆：??！我為什么不能去啊。
這本書最讓我感觸最深的是：人要樂觀面對生活，不能因為一點挫折就放棄，而在這其中你會認識你生活的小伙伴。
冒險小王子的讀后感篇十二
在這個假期里我讀了《冒險小王子》這本書，這本書是寫21世紀的人才最需要什么能力?答案是創(chuàng)新能力!然而，缺乏冒險精神的孩子，長大后又如何能實現(xiàn)創(chuàng)新呢?因此要加強對孩子冒險精神的培養(yǎng)，家長和學校在重視與承擔引導責任的同時，也需要有與孩子溝通的橋梁。接下來就讓我給你們講一講他們的.故事吧!
作家寫這本《冒險小王子》系列讀物，目的在于培養(yǎng)兒童勇敢創(chuàng)新的精神，向孩子們傳遞愛的力量、團結的力量，讓他們學會合作與關愛，從而為人生打下良好的性格基礎。