最新父愛(ài)的讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)

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    讀后感是讀完一本書、一篇文章、一部電影或其他文藝作品后,對(duì)作品內(nèi)容、形式、藝術(shù)性等方面的評(píng)論和感悟。寫一篇有思考、有觀點(diǎn)的讀后感需要注意哪些寫作技巧?請(qǐng)大家閱讀下面的范文,提升自己的讀后感寫作水平。
    父愛(ài)的讀后感篇一
    《怪物爸爸》是一本讓人感覺(jué)溫暖的書,我一口氣從頭讀到尾,字里行間流露出來(lái)的全部是濃濃的愛(ài)。
    《怪物爸爸》中的爸爸是一位潛水員,一年前為了撈起沉在長(zhǎng)江里的一艘輪船以身殉職了,之后他變成了怪獸,但他沒(méi)有忘記自己的諾言——會(huì)把船模做好,當(dāng)作生日禮物送給水孩。就因?yàn)檫@樣,他在密如蛛網(wǎng)的管道中游了整整一年才找到了水孩。一年那365個(gè)日日夜夜,歷盡千辛萬(wàn)苦、經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn),只有爸爸才會(huì)有如此強(qiáng)大的力量。
    在水孩七周歲生日那天,“客廳里飄滿氣球,桌上擺著那艘帆船模型,上面的風(fēng)帆已經(jīng)掛好了,下面壓著一張紙條,上面歪歪扭扭地寫著:祝你生日快樂(lè)!”讀到這兒,我的眼淚都流出來(lái)了,父母是不會(huì)忘記兒女的生日的。
    過(guò)完生日,怪獸要與水孩告別了,分別時(shí)怪獸還不忘鼓勵(lì)水孩:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一個(gè)小小男子漢了,要學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地生活?!边€要求水孩:“照顧好媽媽?!边@是多么深沉的父愛(ài)?。「赣H不光關(guān)心兒女的生活,而且關(guān)心兒女的成長(zhǎng)。他的'目光不是停留在現(xiàn)在,而是將來(lái)。他要兒女有理想、有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng),要像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,獨(dú)立面對(duì)生活,勇敢戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻。這是一份沉甸甸的愛(ài)!真是父愛(ài)如山?。?BR>    最后,當(dāng)怪獸在水孩的成績(jī)單上簽下“爸爸”兩字時(shí)?!斑B來(lái)自怪物天堂的吸力似乎也被感動(dòng)了,暫時(shí)停止了召喚?!弊x到這兒我已經(jīng)泣不成聲了。愛(ài)的力量是最強(qiáng)大的!它能超乎一切,能超越時(shí)間和空間。
    爸爸的愛(ài)將陪伴水孩一生,也將激勵(lì)每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)!
    父愛(ài)的讀后感篇二
    六年級(jí)下半學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇文章,題目就叫《無(wú)言的父愛(ài)》。
    這篇文章中的一句話使我印象深刻,這句話就是:“他雙手而不是以言語(yǔ)傳達(dá)了對(duì)我無(wú)限的愛(ài)”,這句話是我明白了兩層意思:一是父親為“我”做了一個(gè)作為孩子所能得到了最美好的禮物。二是父親非常重視“我”的身教,用自己的雙手告訴了“我”要有勤勞、節(jié)儉、獨(dú)立、創(chuàng)造的品質(zhì)與能力。
    請(qǐng)對(duì)父母說(shuō)一聲:“謝謝您們”!
    父愛(ài)的讀后感篇三
    每個(gè)人都有自己的家,都有最關(guān)心自己的人。在我們家,最疼愛(ài)我的是父親。父親的愛(ài)是深沉的,而又是最偉大的。
    今天,我看了一篇文章叫《父愛(ài),永不關(guān)機(jī)》,深有感觸。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),我的淚水已順著我的臉頰止不住的流下來(lái)。這個(gè)故事講的是一位大學(xué)生考上了大學(xué),她的爸爸為了供她上學(xué),很辛苦??赡莻€(gè)大學(xué)生看到別人都有手機(jī),她很想要,就讓她的爸爸匯錢給她買。
    沒(méi)過(guò)幾天她又想換一個(gè)新的手機(jī),她再次讓她的爸爸匯錢給她買。舊手機(jī)不想扔掉,就給了爸爸用。有一次,那個(gè)大學(xué)生再次給她的爸爸打電話,可是信號(hào)不好,爸爸為了接通女兒的'電話,冒雨爬上屋頂,在打雷時(shí)被雷擊死了,可那個(gè)父親手中仍舊握著那個(gè)手機(jī)。
    我的爸爸是一位下崗職工,為了供我上學(xué)每天起早貪黑,風(fēng)里來(lái)雨里去,很辛苦,但是爸爸時(shí)時(shí)不忘關(guān)心我。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,爸爸來(lái)了,我感到了溫暖;當(dāng)我難過(guò)時(shí),爸爸和我一起分擔(dān),我感到快樂(lè);當(dāng)我遇到難題時(shí),爸爸和我一起解決,我感到了幸福。
    我覺(jué)得我的爸爸是世界上最好的爸爸!我以后一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好地報(bào)答他!
    父愛(ài)的讀后感篇四
    為了一個(gè)跟自己毫無(wú)親情的女孩。這位父親投入了比自己孩子更多的愛(ài)。這是一種偉大的責(zé)任,更是一種無(wú)人能比的父愛(ài)。正如文中所說(shuō),舌頭是用來(lái)品嘗味道的.,是用來(lái)品嘗食物的。而這位父親卻用舌頭寫出了父愛(ài)的神話。(中國(guó)作文網(wǎng))。
    父愛(ài)的讀后感篇五
    第一單元學(xué)過(guò)之后,我做了一篇有關(guān)父愛(ài)的文章,名叫《父愛(ài)的高度》,這篇文章使我的內(nèi)心深受感動(dòng),父愛(ài)的高度讀后感。
    這篇文章寫的是孩子小時(shí)候被父親抬到肩上看電影,多年以后,作者再次看到這種場(chǎng)面,不禁熱淚盈眶,想到了父親為自己所付出的一切。字里行間都表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)及兒子對(duì)父親的尊敬與敬愛(ài)。
    讀過(guò)之后,聯(lián)想到我自己,父親為我又做了多少事呢?一瞬間,以往的小事像放電影在我的腦海中回放。
    想想,自己也曾經(jīng)享受過(guò)那種愛(ài)。
    記得在我小的時(shí)候,爸爸也曾讓我騎在他的肩上。
    那次,我與爸爸一起下樓溜達(dá)。我在回來(lái)的路上時(shí)感覺(jué)非??剩挥谜f(shuō),我立刻向家跑去,可是剛跑不久,就啪的一下摔到地上,我那時(shí)還小,禁不住腿上的痙痛,便嚎啕大哭起來(lái)。這是爸爸走過(guò)來(lái),什么也沒(méi)說(shuō),只是默默的將我抱起來(lái),讓我呆在他的背上。雖然我腿上的傷依舊那樣痛,但是我心里的傷似乎已經(jīng)好了。因?yàn)樵谖业挠∠笾?,爸爸好像從?lái)沒(méi)好好和我說(shuō)過(guò)話,從未拉過(guò)我的手,更別說(shuō)撫摸我,抱著我了。在我的眼中,父親只是一個(gè)冷酷無(wú)情的人。
    經(jīng)過(guò)這件事,以往的種種不孝的念頭全部都已經(jīng)被我拋到九霄云外。一切的不解與怨恨,都已解開(kāi)。
    現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)是多么的幼小而無(wú)私啊!
    父親的愛(ài)是無(wú)聲的,是深沉的,是要用心去默默體會(huì)的,因?yàn)楦赣H很少用語(yǔ)言去表達(dá)他們的愛(ài),他們整日為生活奔波,用粗糙的大手撐起孩子的天空。
    當(dāng)孩子長(zhǎng)大了,可以在自己的天空中飛翔,去實(shí)現(xiàn)理想時(shí),父親卻在不知不覺(jué)中老去,窮盡一生我們也無(wú)法回報(bào)父親所給我們的愛(ài),因?yàn)槟欠輴?ài)是無(wú)私的、不企求任何回報(bào)的。
    小時(shí)候,每當(dāng)附近村莊有電影時(shí),父親總要帶我去看,我個(gè)子矮,看不到,父親就把我扛在他的肩上。有一次,父親帶我去看《白蛇傳》時(shí),我不小心在父親肩上撒了一泡尿,可父親不但沒(méi)有怪我,而跟我開(kāi)玩笑說(shuō)水漫金山了。以后不知過(guò)去了多少年,我長(zhǎng)大了,到外地工作了去了,個(gè)子長(zhǎng)得也比父親高多了。
    節(jié)時(shí)我從外地回來(lái),嶺村放露天電影,我去看時(shí),看到一對(duì)父子也在那兒看,那個(gè)父親把兒子扛在脖子上,這動(dòng)作與小時(shí)候父親扛我的動(dòng)作完全一致。此時(shí)此刻,我終于明白了天下父親都是一樣的,他們個(gè)個(gè)都在默默地為孩子做著基石,努力地把孩子往最理想的方向托,托著托著,不知不覺(jué)間自己累彎了腰,老了。可他們只要在能幫助孩子的時(shí)候,還會(huì)盡力的幫助孩子一把。
    讀了這篇文章后,我懂得了天下的父親都是一樣的,都是無(wú)私的。這一生無(wú)論一個(gè)人的人生座標(biāo)有多高,都高不出那份父愛(ài)的高度,雖然它是無(wú)行的。
    父愛(ài)的讀后感篇六
    自從我們呱呱落地,就離不開(kāi)爸爸媽媽的無(wú)微不至的照顧。父愛(ài)是偉大深沉的。下面是本站小編為大家整理的關(guān)于父愛(ài)的讀后感。
    作文。
    歡迎參考!
    “十月七日……可知一個(gè)成了名的藝術(shù)家,處處要當(dāng)心,無(wú)意中得罪了人,自己還不知道呢!我現(xiàn)在順便告訴你,就是要你以后做人,好好提高警惕,待人千萬(wàn)和氣,也不要亂批評(píng)人家,病從口入,禍從口出,這幾句話要牢牢記住。因?yàn)椴涣私饽愕娜?,常常?huì)誤會(huì)你驕傲自大,無(wú)緣無(wú)故的招來(lái)了敵人……”
    載自《傅雷家書》里的“1957年”。
    從這段話里,讀出了一絲絲父愛(ài)。那是略帶擔(dān)憂的語(yǔ)氣,也附有嚴(yán)厲。從中我好像看到了父母的影子。
    爸爸常常是用這樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)起學(xué)業(yè)的事。諸如“要好好學(xué)習(xí)啊,將來(lái)社會(huì)上,靠的是實(shí)力,而不是門面上的?!?BR>    “現(xiàn)在,外面有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的,你要懂得如何去應(yīng)付。”
    “將來(lái),未必有父母在后面作鋪墊的。”等。
    這些話,以前在我的耳里,只是一些無(wú)關(guān)痛癢的嘮叨話,總覺(jué)得那一天太遙遠(yuǎn)了,這種事,不需要我去擔(dān)心。現(xiàn)在,也許是從第三者的角度去聽(tīng)這些文字,竟從中聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的父愛(ài)和憂心。
    慚愧!
    心里悠然冒出了這樣的想法,一直以來(lái)的關(guān)心,我卻當(dāng)作是一種麻煩,當(dāng)一切都好像體會(huì)到了的時(shí)候,很討厭。就好像有一種無(wú)形的壓迫感壓著自己,很討厭,就像無(wú)法呼吸似的。
    懲罰吧!
    感覺(jué)到種種的情感冒了出來(lái),討厭、后悔、厭惡……只知道書中的文字因?yàn)轭澏抖鴵u晃不定,大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣,像一個(gè)無(wú)法從吸毒中抽離的吸毒犯似的貪婪的想滿足自己的需要。
    當(dāng)冷靜下來(lái)的時(shí)候,臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分,那水分模糊了視線,奪出眼眶,正緊貼著臉龐一直往下流淌。
    本來(lái)只是很簡(jiǎn)單、很普通的一段吩咐,那是父母在兒女出游時(shí)通常都會(huì)說(shuō)的一段話,但卻勾起了我無(wú)數(shù)的愧責(zé)。
    在今天,我讀了一篇新的文章《父愛(ài)陷阱》。是鄭成南的作品。這個(gè)作品讓我們想起被遺忘的父愛(ài),父愛(ài)和母愛(ài)不一樣,不會(huì)一味的關(guān)愛(ài),而是在嚴(yán)肅的表面下掩蓋著關(guān)心。這就是這個(gè)文章要提醒我們的。
    在文章中,父親看似教育性的行動(dòng),卻時(shí)時(shí)透露出對(duì)孩子的關(guān)心,例如“父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠?!薄案赣H整夜都在警惕地防止動(dòng)物的襲擊?!焙汀案赣H整夜都在擔(dān)心孩子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救。”這三句話中的徹夜未眠、警惕、擔(dān)心都體現(xiàn)出隱藏在無(wú)情之下的父愛(ài),其實(shí)父親一直都在關(guān)心著孩子。當(dāng)孩子爬上來(lái)后卻誤以為父親是無(wú)情的,但最終還是明白了父親的苦心。文中從頭到尾無(wú)時(shí)不透露出父愛(ài)。
    在生活中,父愛(ài)也是不可缺少的,民間都有話說(shuō):父愛(ài)如山,確實(shí)如此。在我初一期末考試時(shí),我并沒(méi)能考到一個(gè)好成績(jī),但是回到家中父親并沒(méi)有責(zé)怪我,而是和我一起分析了一下問(wèn)題,并且制訂了暑假的計(jì)劃,為了以后的進(jìn)步開(kāi)指導(dǎo)我,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“今年的失敗不代表什么,明年你將要翻開(kāi)新的一頁(yè),現(xiàn)在要做的就是吸取此次的教訓(xùn)加強(qiáng)自己,把握住下次的機(jī)會(huì),不再犯同樣的錯(cuò)誤。”
    但有時(shí),也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。一次,他在跟我制定暑假計(jì)劃時(shí),他說(shuō):“你這次暑假一定得上9次課外班,從n月n日就開(kāi)始上連續(xù)上九天?!蔽冶緛?lái)想改一下時(shí)間,但是父親的語(yǔ)氣讓我不敢反對(duì)。幾天后,開(kāi)始上課了,上這個(gè)課的老師在跟我談話的時(shí)候,說(shuō)道:“我曾經(jīng)和你父親談過(guò)話,你父親說(shuō)他每次都是抱著討論的心態(tài)跟我談話的,但是好像每次我都不說(shuō)話,他只好自己定了?!痹瓉?lái),父親其實(shí)不會(huì)把握自己的語(yǔ)氣,都會(huì)加上“一定”“必須”等令我“望而生畏”。
    其實(shí),父愛(ài)也是必不可少,在關(guān)鍵時(shí)刻可以為你指導(dǎo),讓你走出困境的就是父愛(ài)。
    自從我們呱呱落地,就離不開(kāi)爸爸媽媽的無(wú)微不至的照顧。而我們呢?我們是怎樣報(bào)答的呢?是不是在父母教導(dǎo)我們時(shí),不聽(tīng)從父母的教導(dǎo),而我時(shí)常這樣。
    就在一次不經(jīng)意間看到了一篇文章,這篇文章的名字是《流淚的父愛(ài)》,讀完這篇文章之后。給我留下的印象很深,也給了我很大的啟發(fā)。
    這篇文章記敘的是發(fā)生在作者與他父親之間的一件事。
    當(dāng)時(shí)作者家里的經(jīng)濟(jì)狀況不大好,但是日子依然過(guò)得其樂(lè)融融。好景不長(zhǎng),在初一下半學(xué)期的時(shí)候,作者的視力日益下降。由于當(dāng)時(shí)快要過(guò)春節(jié)了,所以作者隱瞞了這件事情。但還是被他父親發(fā)現(xiàn)了,他的父親很生氣,訓(xùn)斥了他一頓,然后就帶他四處求醫(yī)。就這樣,作者的漫長(zhǎng)的求醫(yī)之路就這樣開(kāi)始了。
    他的父親先后帶他到了縣城醫(yī)院,泉州醫(yī)院和廣州就醫(yī)。但醫(yī)生都只說(shuō)了一句:“是帶孩子回去吧,我們真的沒(méi)辦法?!边@句話如同利刃深深的扎進(jìn)了父親的心,但他的父親為此沒(méi)有絕望,還是依然的帶他去了北京。
    他們拿出了家里所有的積蓄,而且還欠了很多外債。坐了整整三天的火車,才到了北京。但他的爸爸連歇都沒(méi)歇,就去給他掛號(hào)找到眼科的主任醫(yī)師,給他做了詳細(xì)的檢查。但檢查結(jié)果一出來(lái),醫(yī)生沉默了,把他的父親叫了出去說(shuō):“你孩子的病已經(jīng)到了晚期,以現(xiàn)在的醫(yī)療水平是無(wú)法根治,您還是做好心理準(zhǔn)備吧!”之后醫(yī)生轉(zhuǎn)身走了。作者看到他的父親在走廊里站了很久,他清晰的看出,淚水從他父親的眼眶里涌出來(lái)。作者也哭了。不是因?yàn)樗难劬?,而是因?yàn)楦赣H的信心。所以作者真想大聲的喊出:“父親我愛(ài)你”!
    故事到這里就結(jié)束了,我從中體會(huì)到:父母不管怎么做都是為了我們好。所以我們要好好報(bào)答我們的父母。
    父愛(ài)的讀后感篇七
    《父愛(ài)的高度》是講作者小時(shí)坐在父親肩上看戲,作者是全場(chǎng)人當(dāng)中看得最清楚的一人。
    是啊,父愛(ài)如山,父愛(ài)也是無(wú)私的,但我從來(lái)沒(méi)有特別關(guān)注父親。但父親始終關(guān)注著我:
    那天下午,我興致勃發(fā),和父親打起了羽毛球。我驚奇的發(fā)現(xiàn)父親的動(dòng)作時(shí)如此笨拙,步伐是如此蹣跚,反應(yīng)時(shí)如此遲鈍,揮拍是如此無(wú)力……哦,我終于發(fā)現(xiàn)父親的確老了。
    還記得小時(shí)候與父親打球,我總是輸。跌跌撞撞,奔來(lái)奔去地追球,卻怎么也抵不住父親有力的進(jìn)攻。我常常耍賴,要父親“認(rèn)輸”而他總是揉揉我的頭發(fā)說(shuō):“你太小了?!比缓蟀橹运实男β?,笑聲中透出一種旺盛的生命力。
    現(xiàn)在,我終于明白了父親的心,而過(guò)去的一切都不會(huì)復(fù)返了。父親老了,母親也老了,他們用自己的青春換來(lái)了我的青春,他們把充沛的精力全部灌輸給了我。他們?cè)谌紵约旱纳?,為得是能夠給我以光明,以力量……可憐天下父母心!我們做兒女的,又如何能為過(guò)去因資金的幼稚,傷害了父母的心而感到羞愧呢?又如何視父母的日漸蒼老而不顧呢?我們只憑有著一顆拳拳赤子之心,懷著一份深深的感激之情,用已經(jīng)健壯的身軀,負(fù)擔(dān)起家庭乃至國(guó)家的重?fù)?dān),我們才能不負(fù)父母的一片養(yǎng)育之恩!
    父愛(ài)的讀后感篇八
    讀了這篇文章,一股暖流流進(jìn)我的心田,那里包含著一個(gè)父親濃濃的愛(ài)意,父愛(ài)是多么偉大,多么震撼人心。這篇文章寫的是一位父親為了一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)的女兒,四處奔波,費(fèi)盡心思為女兒治病,最后經(jīng)一位老醫(yī)生說(shuō)舔療治病,他抱著滿腹希望,每天都堅(jiān)持為女兒舔傷,女兒也懷著開(kāi)朗向上的心情,樂(lè)觀的生活,十年過(guò)去,女兒的病有所好轉(zhuǎn),并漸漸沒(méi)有任何傷痕,十年來(lái)這位父親為了女兒的病,供女兒上學(xué),一件新衣服都沒(méi)舍得買,家里還有兩個(gè)兒子,卻因家庭困難被迫輟學(xué)。
    父愛(ài)的讀后感篇九
    今天我看了《父愛(ài)的高度》這一篇文章,文章的主要內(nèi)容是:小時(shí)候,每當(dāng)附近村莊有電影時(shí),父親總要帶我去看,我個(gè)子矮,看不到,父親就把我扛在他的肩上。有一次,父親帶我去看《白蛇傳》時(shí),我不小心在父親肩上撒了一泡尿,可父親不但沒(méi)有怪我,而跟我開(kāi)玩笑說(shuō)水漫金山了。以后不知過(guò)去了多少年,我長(zhǎng)大了,到外地工作了去了,個(gè)子長(zhǎng)得也比父親高多了。春節(jié)時(shí)我從外地回來(lái),嶺村放露天電影,我去看時(shí),看到一對(duì)父子也在那兒看,那個(gè)父親把兒子扛在脖子上,這動(dòng)作與小時(shí)候父親扛我的動(dòng)作完全一致。此時(shí)此刻,我終于明白了天下父親都是一樣的,他們個(gè)個(gè)都在默默地為孩子做著基石,努力地把孩子往最理想的方向托,托著托著,不知不覺(jué)間自己累彎了腰,老了。可他們只要在能幫助孩子的時(shí)候,還會(huì)盡力的幫助孩子一把。
    讀了這篇文章后,我懂得了天下的父親都是一樣的,都是無(wú)私的。這一生無(wú)論我的人生坐標(biāo)有多高,都高不出那份父愛(ài)的高度,雖然它是無(wú)形的,可我心中有把尺!我愛(ài)我的父親,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
    父愛(ài)的讀后感篇十
    瀏覽著書架中一本本有趣又精美的書本,那又是誰(shuí),輕輕叩開(kāi)我對(duì)書的大門?是——父親。
    在學(xué)校里欣賞了《父愛(ài)的高度》這篇文章,我覺(jué)得父愛(ài)在我心中高大了起來(lái),父愛(ài)真的有高度嗎?那個(gè)高度是有多少高呢?我來(lái)到外婆的跟前,疑惑不解的向她問(wèn):“外婆你覺(jué)得父愛(ài)的高度,到底是有多少高呢?”外婆對(duì)我神秘的一笑,說(shuō):“你自己去找吧!”母親的回答也是如此。
    我悶悶不樂(lè)地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),朝遠(yuǎn)處扔著石子,想:他們大人怎么都這樣,算了,晚上爸爸要出差回來(lái)了我還是去問(wèn)他吧。
    我打算給爸爸一個(gè)驚喜。等他回來(lái)時(shí)候抱住他。晚上我假裝很乖的上床睡覺(jué),然后聽(tīng)到了“咔嚓”一聲,就知道爸爸進(jìn)來(lái)了,我連忙輕手輕腳的下床來(lái)到門邊,開(kāi)條門縫,觀察著屋里的動(dòng)靜。只見(jiàn)爸爸拖著疲倦的身體,耷拉著肩膀,半掩著眼睛,在桌子上放下了一個(gè)重重的東西,直接躺在沙發(fā)上睡著了。
    “哎——”我輕輕地長(zhǎng)嘆一口氣。爸爸這么疲倦,肯定接不住我的問(wèn)題,把今天的行動(dòng)失敗了呀!到了半夜,我的肚子餓的咕咕直叫,我只好起身到客廳里去拿吃的。爸爸已經(jīng)回他自己的房間睡大覺(jué)去啦,不在客廳里,還能隱約聽(tīng)見(jiàn)他的呼嚕聲。
    我憋見(jiàn)了剛才拿在父親手上的那個(gè)沉重的物品。皎潔的月光灑在我的身上,我感覺(jué)像做賊一樣,我的腳步放輕了,呼吸也緩慢起來(lái),我輕輕的地走到那個(gè)包裹旁邊。啊——是我最愛(ài)的書。
    父愛(ài)如書,每當(dāng)父親回來(lái)是每次都給我買一摞又一摞的書,那些書都占滿了整個(gè)書柜。一本本的書我一頁(yè)一頁(yè)的翻閱過(guò)來(lái)既有趣又動(dòng)人。動(dòng)人的'不僅僅是書的內(nèi)容更是父親在勞累的工作中還時(shí)不時(shí)的給我?guī)?lái)一本本精美的書。
    想起小時(shí)候在月光下他抱著我給我講述一個(gè)個(gè)美麗的故事。現(xiàn)在是我自己坐一個(gè)人坐在書桌邊,靜靜的看著那一本本書,他只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我,偶爾進(jìn)來(lái)用他那厚實(shí)又長(zhǎng)滿老繭的手摸摸我的頭。
    在月光下給我講故事在遠(yuǎn)處?kù)o靜的望著我看書,從小到大這不就是父愛(ài)嗎?
    在繁忙的工作中,還不忘記給我?guī)妆緯?,這不就是父愛(ài)嗎?
    這一本又一本的書叩開(kāi)了我智慧的大門,更是父愛(ài)的表現(xiàn)。
    我明白了,父愛(ài)就像這一摞摞的書一樣高,不,那是比天空還高,比宇宙還寬的東西!
    父愛(ài)的讀后感篇十一
    今天,我讀的是《感動(dòng)童心的108個(gè)親情故事》中的《父愛(ài)》。
    故事中的主要內(nèi)容主要是這樣的:1998年8月1日湖北嘉魚縣接興洲長(zhǎng)江大堤突然決堤,五萬(wàn)余人被洪水圍困。梁冬華在聽(tīng)到村民呼叫決堤時(shí)沖向臥室中熟睡的一歲女兒,將她放在塑料盆里,護(hù)著女兒順流而下,猶如汪洋中的一條小船。不知過(guò)了多久,梁冬華已是精疲力竭。水仍在上漲,梁冬華再也堅(jiān)持不住了。他將裝有女兒的塑料盆放在一棵樹的枝杈上,一手抱樹一手將襯衣和褲子撕成布條將盆穩(wěn)穩(wěn)困在樹上。做完這一切他再也沒(méi)有力氣,望了望熟睡的女兒,笑了笑,松開(kāi)了自己的雙手。天亮了,解放軍聽(tīng)到孩子的的`哭聲去解救時(shí)卻都驚呆了,感動(dòng)了。
    是啊,多偉大的父愛(ài)?。】赐赀@個(gè)故事我都哭了。父親不喜歡用言語(yǔ)表達(dá)他對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),卻用行動(dòng)讓我們明白父親和母親給我們的愛(ài)一樣多,一樣無(wú)私,一樣偉大!
    很慶幸,我有一個(gè)好媽媽,也有一個(gè)好爸爸。我們?nèi)私M成了一個(gè)溫暖的家。我在以后的日子里一定會(huì)表現(xiàn)更好,讓這個(gè)家一直溫馨快樂(lè)!
    父愛(ài)的讀后感篇十二
    今天的作文課,作文老師給我們講了“父愛(ài)”這篇課文,我的心情久久不能平靜,深深被這位父親所感動(dòng),從中更深刻的感悟了,父愛(ài)的無(wú)私和偉大。
    中說(shuō)道:可憐的女兒,剛生下來(lái),就成了沒(méi)媽媽的孩子。與父親相依為命。然而,命運(yùn)再一次捉弄她。剛滿6歲的一夜,突然發(fā)高燒,口里吐白沫,牙齒咬得咯咯響。父親怕女兒昏睡中咬了舌頭。決然的將洗凈的手指放入女兒的嘴里。女兒的燒退了,但父親的手指卻被咬掉了一塊肉。
    我敬佩這位父親的無(wú)私。為了女兒病痛期間,不再雪上加霜,受到其它傷害,不惜自己的手指被咬掉肉,也要保護(hù)女兒舌頭的完好。這不正是無(wú)私的父愛(ài)嗎?這種愛(ài)是不需要任何回報(bào)的。
    我敬佩這位父親的堅(jiān)強(qiáng)。常言說(shuō):“十指連心”。當(dāng)女兒在昏睡中,咬掉父親手指一塊肉的那一刻,這位父親臉上沒(méi)有痛苦,正看著女兒熟睡中的酣態(tài),臉上還露出了欣慰的笑容。
    我敬佩這位父親的智慧。為了不使女兒背上一生愧疚的包袱,父親隱瞞了手指被女兒咬掉肉的真相。每當(dāng)女兒?jiǎn)柶稹笆种浮钡氖聲r(shí),父親總是善意的欺騙說(shuō):“在與小偷打斗時(shí),被小偷手中的刀削下的”。父親在女兒的心中,永遠(yuǎn)是英雄的形象,而女兒也將在陽(yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    父愛(ài)是海,深沉而博大;父愛(ài)是山,永遠(yuǎn)為兒女遮風(fēng)雨,擋風(fēng)寒;父愛(ài)在天地間無(wú)邊無(wú)疆。
    父愛(ài)的讀后感篇十三
    今天,我讀了一篇叫《白公鵝》的文章,給我最大的感受是父愛(ài)的偉大。
    這篇文章講的是:“我”去一個(gè)朋友家玩,順便看看朋友養(yǎng)的那一群鵝,那群鵝里有一只威武的大公鵝,它有四只小鵝,就在“我”和朋友攀談時(shí),突然下起了大極的冰雹雨,鵝們四處逃竄,任由小鵝們被冰雹砸,只有那只白公鵝撐開(kāi)自己的翅膀,死死的護(hù)住自己的小鵝……后來(lái),它死了。
    這些偉大的父親為了孩子,而失去自己寶貴的生命,多么可敬啊!
    父愛(ài)的讀后感篇十四
    放學(xué)的馬路上,有兩個(gè)人,苦笑而諷刺著。只有大地悄悄地看著他們,亦唯有大地靜靜地聽(tīng)著那兩個(gè)人的苦笑與諷刺。也許是生氣了,悲傷了,大地一陣陣冒著“氣”。別的學(xué)生,都似瘋了一樣地回家,因而唯有大地與他們兩人同嘆......
    那兩人是我與超人。談?wù)摰?是那一篇《殘缺的父愛(ài)也美麗》。我說(shuō),那肯定是抄的。他說(shuō),廢話,他們那錢老師給我們班在飛翔補(bǔ)課時(shí)那篇閱讀就是那一篇,連名稱也沒(méi)改。我說(shuō),天吶,這也行,哈哈,曉得我也有這樣一篇作文,還是高考滿分,一定能得高分。他言道,這篇文章多少分?我言道,39分。他說(shuō),哈哈,還是中考滿分吶,不過(guò)曉得我也寫那篇,看他們我們多少分。我說(shuō),真橫。
    人應(yīng)講誠(chéng)信,誠(chéng)信等于君子,等于紳士。
    父愛(ài)的讀后感篇十五
    第一單元學(xué)過(guò)之后,我做了一篇有關(guān)父愛(ài)的文章,名叫《父愛(ài)的高度》,這篇文章使我的內(nèi)心深受感動(dòng),父愛(ài)的高度讀后感。
    這篇文章寫的是孩子小時(shí)候被父親抬到肩上看電影,多年以后,作者再次看到這種場(chǎng)面,不禁熱淚盈眶,想到了父親為自己所付出的一切。字里行間都表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)及兒子對(duì)父親的尊敬與敬愛(ài)。
    讀過(guò)之后,聯(lián)想到我自己,父親為我又做了多少事呢?一瞬間,以往的小事像放電影在我的腦海中回放。
    想想,自己也曾經(jīng)享受過(guò)那種愛(ài)。
    記得在我小的時(shí)候,爸爸也曾讓我騎在他的肩上。
    那次,我與爸爸一起下樓溜達(dá)。我在回來(lái)的路上時(shí)感覺(jué)非???,不用說(shuō),我立刻向家跑去,可是剛跑不久,就啪的一下摔到地上,我那時(shí)還小,禁不住腿上的痙痛,便嚎啕大哭起來(lái)。這是爸爸走過(guò)來(lái),什么也沒(méi)說(shuō),只是默默的將我抱起來(lái),讓我呆在他的背上。雖然我腿上的傷依舊那樣痛,但是我心里的傷似乎已經(jīng)好了。因?yàn)樵谖业挠∠笾校职趾孟駨膩?lái)沒(méi)好好和我說(shuō)過(guò)話,從未拉過(guò)我的手,更別說(shuō)撫摸我,抱著我了。在我的眼中,父親只是一個(gè)冷酷無(wú)情的人。
    經(jīng)過(guò)這件事,以往的種種不孝的念頭全部都已經(jīng)被我拋到九霄云外。一切的不解與怨恨,都已解開(kāi)。
    現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)是多么的幼小而無(wú)私??!
    父愛(ài)的讀后感篇十六
    當(dāng)我讀了《父愛(ài)》這篇文章,心里久久不能平靜,因?yàn)?,它,給我上了一堂精彩的父愛(ài)課。
    文章里,一位女兒?jiǎn)査赣H,為什么你的右手大拇指有一道疤痕時(shí),父親說(shuō),這是在與小偷搏斗時(shí)被小偷用刀片割傷的。實(shí)際上,卻是因?yàn)樵谒畠毫鶜q那年,女兒發(fā)了高燒,產(chǎn)生抽搐,這位父親怕女兒咬傷自己的舌頭,就把大拇指伸進(jìn)了孩子的嘴里,當(dāng)孩子燒退了,那位父親的手上一塊肉也掉了!我看完這篇文章時(shí),心里對(duì)這位父親也產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
    我敬佩他的無(wú)私!當(dāng)小女孩發(fā)燒時(shí),他怕女兒受傷,卻可以犧牲自己,這是多么偉大呀!我的爸爸,也是這樣。記得有一次,那天,天空中下著鵝毛大雪,把整個(gè)世界都變得雪白。爸爸準(zhǔn)備帶我去學(xué)校,下樓有點(diǎn)冷,就把外衣給了我,自己穿的比較薄的毛衫,等進(jìn)了校門,我回頭一望,爸爸竟成了“雪人”!晚上,爸爸沒(méi)來(lái)接我,我剛回到家,就聽(tīng)媽媽在訓(xùn)爸爸:“都這么大了,還凍感冒了!”
    心里十分生氣,便獨(dú)自到我的臥室去了。爸爸見(jiàn)我生氣了,便笑了起來(lái),把我這大小姐拉了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“爸給你講個(gè)故事啊,從前有座山,山上有座廟,廟里有個(gè)和尚,和尚屋里有個(gè)大水缸,缸里有個(gè)盆,盆里有個(gè)碗,碗里有個(gè)勺,勺里有個(gè)豆,我把豆給吃了,我的故事講完了!”我聽(tīng)了實(shí)在忍不住了,便笑了起來(lái),我不好意思地拍拍爸爸的肚皮,“煩人!”我假裝生氣的說(shuō)。我懂的,這就是父愛(ài)!
    父愛(ài)的讀后感篇十七
    “父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大。只不過(guò),它比母愛(ài)更含蓄,更深沉,甚至不易察覺(jué)。但它卻滲入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?!?BR>    在一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏,我坐在窗前書桌旁,忽然,《平淡的愛(ài)》容入我的眼簾,我迫不及待地翻到那一頁(yè),開(kāi)始仔細(xì)品讀。故事的大意是這樣的:在一個(gè)貧窮的小村莊,一位大學(xué)生到中學(xué)去給人上外語(yǔ)補(bǔ)課班?!拔摇卑职譃榱俗尅拔摇睂?lái)有出息,不顧自己的安危,到廢墟中捉蜈蚣。在與“我”講話時(shí),不幸從高2米的殘樓上被青苔滑到而墜落。在醫(yī)院里,他仍自責(zé)自己,說(shuō)他沒(méi)用,不能讓兒子進(jìn)補(bǔ)課班。
    讀完他的故事后,我淚如雨下,他經(jīng)歷了多么大的痛苦,我無(wú)法體會(huì),但他對(duì)兒子的濃濃愛(ài)心,我卻能深深感受到,也有所體會(huì)。一日,我偶然路過(guò)客廳,無(wú)意間聽(tīng)到父親夜晚工作不慎被腳下的鋼筋拌倒,頭磕在花磚棱處,劃了一道口子,正在醫(yī)院縫針。我的心頓時(shí)加快了跳速,急忙到陽(yáng)臺(tái)去。爸爸,你為了讓一家人吃飽穿暖,沒(méi)日沒(méi)夜的工作,你想一棵大樹,撐起了這個(gè)家日日夜夜辛苦了,最后白了頭發(fā);你擔(dān)起了一做父親的責(zé)任,挑起了挑起家里經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的擔(dān)子。電視里突然傳來(lái)?xiàng)钛蟮母杪暋拔抑滥愕男量?,明白你的付出……我心里有滿滿的愛(ài),可是說(shuō)不出!你是世間唯一的男人,讓我牽腸掛肚……”
    為了兒女,父親甘愿付出一切,哪怕是犧牲自己的生命,也在所不辭。
    父愛(ài)的讀后感篇十八
    父愛(ài)就像一縷馨風(fēng),為我們拂去憂慮的炎熱。就算是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神也不足以與他抗衡,那就是父愛(ài)。一個(gè)父親所能給的孩子是那樣有限,但是無(wú)息中傳遞的父愛(ài)卻是那樣偉大。我讀了《父愛(ài)》這篇文章后久久不能忘懷。
    《父愛(ài)》這篇文章講的是一位平凡的父親為了讓生病的女兒好好吃藥,不惜將自己洗凈的手指任由女兒咬著,女兒才得以及時(shí)吃藥,自己手指上的一塊肉被咬掉了,卻騙他女兒說(shuō)是為了保護(hù)媽媽和肚子里的她,與小偷搏擊是切掉的。那個(gè)女兒在快樂(lè)的氛圍下成長(zhǎng)著。
    這雖然只是一個(gè)平凡的`父親,卻做出了令人驚嘆的事。就是這樣一位父親,為了女兒可以把一切放在末位,用于小偷搏擊為借口編制了一個(gè)善意的謊言,這個(gè)善意的謊言也編織了孩子快樂(lè)的童年和一位父親對(duì)女兒的愛(ài)。想到了這我不經(jīng)想起我的父親。記得在一個(gè)盛夏時(shí)節(jié),回老家探親的父親帶回了當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)——蓮蓬。父親一回家就興奮的對(duì)我和弟弟講述蓮蓬。父親把手上的東西都放下了,唯獨(dú)只有袋蓮蓬仍被父親提在手中。父親不動(dòng)聲色的刨著蓮子。還很仔細(xì)地刨掉蓮芯,我和弟弟覺(jué)得這很新奇,便興奮地吃了起來(lái),我和弟弟吃的速度比父親剝蓮子的速度還快,望著父親那紅紅的指甲肉,不禁內(nèi)心抱怨道:父親刨的速度可真慢呀!我實(shí)在覺(jué)得父親剝蓮子實(shí)在太無(wú)聊了,吃了一顆父親剛剝下的蓮芯?!翱瓤龋@可真難吃啊!”后來(lái),每當(dāng)我想起這件事,總是不由得想起那苦澀的蓮芯,甘甜的蓮子以及父親紅的發(fā)紫的指甲肉。于是我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),回報(bào)爸爸對(duì)我的愛(ài)。
    父愛(ài)的讀后感篇十九
    10月25日上午,斜塘學(xué)校小學(xué)部杜紅芳老師執(zhí)教公開(kāi)課五年級(jí)上冊(cè)《父愛(ài)之舟》,此次公開(kāi)課五年級(jí)、二年級(jí)組全體語(yǔ)文老師積極參與了課前磨課,并邀請(qǐng)了特級(jí)教師孫春福老師前來(lái)聽(tīng)課指導(dǎo),課后大家齊聚一堂,開(kāi)展了一次富有實(shí)效的課堂評(píng)議研討活動(dòng)。
    整堂課,杜紅芳老師抓住本單元語(yǔ)文要素“體會(huì)作者描寫的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的情感”,通過(guò)教授以場(chǎng)景悟情,以細(xì)節(jié)悟情等方法,引導(dǎo)學(xué)生感受課文中濃濃的父愛(ài)。課堂上,杜老師通過(guò)追問(wèn)與師生對(duì)話進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生抓住關(guān)鍵詞“心疼、理解”并將其與“付出、期望”串聯(lián),情感產(chǎn)生共鳴,水到渠成地體會(huì)到那份深沉的父愛(ài)。同時(shí),杜老師引導(dǎo)孩子們以自主探究的方式,于梳理文脈中細(xì)致地感受小船滿載的竭盡全力的細(xì)膩深沉的父愛(ài),真切體會(huì)散文形散神不散的妙處。
    課后的研討交流掀起了本次活動(dòng)的高潮,孫特就本節(jié)課進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)。他對(duì)杜老師的課堂教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià),并針對(duì)課堂上的老師的閃光點(diǎn)進(jìn)行了切中肯綮的剖析,也為教材的解讀指明了方向。孫特指出,在研讀時(shí)需留意文本的`主線,父親的關(guān)愛(ài)在作者的成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)一不滲透,分析文本也可以從表達(dá)方式、文體特征兩方面入手。孫特的點(diǎn)評(píng)高屋建瓴,讓在座的教師對(duì)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的難點(diǎn)茅塞頓開(kāi),紛紛表示受益匪淺。