最新我收獲了快樂(lè)五年級(jí)范文(18篇)

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    探索是人類(lèi)向前發(fā)展的引擎,我們需要時(shí)刻總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以采用歸納法、演繹法等寫(xiě)作方法,使文章更具邏輯性。運(yùn)動(dòng)不僅能夠帶給我們身體上的改變,還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇一
    原來(lái),我們?cè)诓シN快樂(lè)的種子的時(shí)候,忘記了深耕生活的土壤;在收獲快樂(lè)的時(shí)候,忘記了剔除郁郁寡歡的蒿萊;在享受快樂(lè)的時(shí)候,忘記了品味快樂(lè)的芳香!
    不是嗎?生活原本就是五味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全。惟其如此,生活才有滋有味色彩紛呈。任何一個(gè)對(duì)對(duì)生活充滿(mǎn)激情的人都無(wú)一例外的不愿自己的生活變成一泓死水,雖清澈見(jiàn)底卻無(wú)半點(diǎn)色彩,古人道,人,生于憂患,死于安樂(lè)。人們正是在敢于直面慘淡人生的搏擊中,不斷體味人生的況味,不斷領(lǐng)略生命的極致。
    生活中有坎坷有挫折也有苦難,而對(duì)生活的熱愛(ài)時(shí)產(chǎn)生快樂(lè)的基礎(chǔ)。二戰(zhàn)期間,一位身陷德國(guó)法西斯集中營(yíng)的猶太小姑娘曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“空氣還不曾限量分配,所以我很快樂(lè)。”在極端糟糕的逆境中,小姑娘懷著對(duì)人生的美好的向往與追求,將能夠任意呼吸空氣當(dāng)成了快樂(lè),以自己的無(wú)比燦爛生命譜寫(xiě)出動(dòng)人心魄的追求人生快樂(lè)的樂(lè)章!今天,在和平環(huán)境里據(jù)說(shuō)又有一位留美的華裔小女孩在洛杉磯街頭幸福的吃著一支雪糕感到無(wú)比快樂(lè)的時(shí)候,爸爸問(wèn)她何以渺小到連吃一支冰激凌都感到快樂(lè)時(shí),小女孩回答父親說(shuō),倘若人們只為大事快樂(lè),豈不要錯(cuò)過(guò)許多的快樂(lè)時(shí)光?小姑娘的見(jiàn)解是一種大智慧,想想看,我們大家又錯(cuò)過(guò)了多少幸??鞓?lè)的時(shí)光!
    既然我們生逢盛世,就讓我們盡情去收獲快樂(lè)吧!播種快樂(lè)時(shí),別忘了感謝生活土壤的厚重;收獲快樂(lè)時(shí),別讓煩惱耽誤了收獲的季節(jié);享受快樂(lè)時(shí),別忘了咂摸快樂(lè)的芬芳。點(diǎn)點(diǎn)業(yè)績(jī),微小成功,都要涂上快樂(lè)的油彩。甚至一次親友小聚,一次家人郊游,都要為其插上歡樂(lè)的翅膀。人生苦短暫,年華似水流,生命實(shí)在離不開(kāi)快樂(lè)的點(diǎn)綴。
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇二
    星期三的下午,我邁著沉重的腳步獨(dú)自走在回家的路上。雨后的小路濕漉漉的,小路上有許多水汪汪的小水塘。兩旁的大樹(shù)隨著風(fēng)的節(jié)奏,歡歡快地?cái)[動(dòng)著剛發(fā)出嫩芽?jī)旱臉?shù)葉。顯得一派生機(jī)勃勃的景象。
    我無(wú)心欣賞著美麗的景象,只想快點(diǎn)回家。忽然,我耳旁仿佛響起了一陣呻吟聲,我四下望了望,在一顆大樹(shù)下,躺著一只受傷的小鳥(niǎo)。望著小鳥(niǎo)那痛苦的表情,我眼里充滿(mǎn)了同情。我想,小鳥(niǎo)一定是被雨淋濕了翅膀,又加上這宛如淚珠般的雨滴不停地打在小鳥(niǎo)的身上,才導(dǎo)致小鳥(niǎo)受傷。我明知小鳥(niǎo)這次是難逃一劫,而我卻偏偏把它帶回了家。
    這只小鳥(niǎo)有著兩只小小的、紅紅的小爪子,尖尖的小鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴巴,一身黃色的羽毛就像一件黃色的大棉襖保護(hù)著它的身體。顯得小巧玲瓏。
    我每一天都會(huì)給小鳥(niǎo)喂食、喝水,身體也在漸漸的好轉(zhuǎn),我為此感到非常的高興。
    功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在小鳥(niǎo)已經(jīng)康復(fù)了,已經(jīng)能自己飛翔了,我也可以放輕松了。有一天,我看見(jiàn)小鳥(niǎo)正在使勁的啄籠子的門(mén),我以為它只是悶得慌,就把籠子的門(mén)給打開(kāi)了,小鳥(niǎo)箭一般地沖出了鳥(niǎo)籠,還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),小鳥(niǎo)又飛到窗戶(hù)前去啄窗子,這次我明白了,原來(lái)小鳥(niǎo)是想家了。
    我?guī)е▲B(niǎo)來(lái)到了一塊草地,把鳥(niǎo)籠的門(mén)打開(kāi)了,小鳥(niǎo)飛出了鳥(niǎo)籠,在我頭頂盤(pán)旋了幾圈,飛向了遠(yuǎn)方。我心里有一種說(shuō)不出的難過(guò),但我很開(kāi)心快樂(lè),因?yàn)槲沂斋@了快樂(lè),這份快樂(lè)是我自己勞動(dòng)的成果。
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇三
    “啊,又是一個(gè)繁忙的雙休日!”
    我望著課桌上厚厚的一疊試卷說(shuō)道。“什么時(shí)候才能寫(xiě)完??!”這時(shí)的我已經(jīng)是疲乏至極,兩只眼睛正在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng),拉都拉不開(kāi)。這時(shí)的我只好酣然入睡,到那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中去尋找我的自由了。
    首先,我來(lái)到了一片金黃的麥田中。這里的農(nóng)民伯伯們正在忙著收小麥。雖然他們累得滿(mǎn)頭大汗,但是他們卻樂(lè)得合不攏嘴。于是我便問(wèn)他們:“在這樣的烈日下干活,你們不感到累嗎?”而他們卻說(shuō):“民以食為天,這就是我們的工作?。『芾?,但是我們卻很快樂(lè)。因?yàn)槲覀冎罌](méi)有付出,也就肯定沒(méi)有回報(bào)。一份耕耘一份收獲嘛!”說(shuō)著,他們便又埋頭干了起來(lái)。
    接著,我又來(lái)到了一個(gè)公園里。公園里的花五顏六色的,真的好美?。∏趧诘男∶鄯湔诿χ擅?。看著它們飛到東、飛到西那高興的樣子,我想:“這么弱小的身體哪能承受那么勞累的工作啊?”“你們累嗎?”我疑惑地問(wèn)道。而她們卻說(shuō):“不累,因?yàn)槲覀冊(cè)诿β抵惺斋@著快樂(lè)?!?BR>    這時(shí)的我突然意識(shí)到,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職,學(xué)習(xí)更是我們通向成功的道路。現(xiàn)在的我們,正處在學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,更主冠心病晚多的知識(shí),為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ),免得出現(xiàn)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的局面。
    夜深人靜了,一位堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)拼搏并有著堅(jiān)忍不拔精神的女孩正在燈下努力地學(xué)習(xí)著。她終于懂得了在繁忙中收獲知識(shí)也是一種快樂(lè)的道理。
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇四
    方案成果展示在周五寒冷的早上開(kāi)始了,我懷著興奮而又緊張的心情來(lái)到了班上,準(zhǔn)備展示前的工作。當(dāng)知道我們?cè)?02和101班時(shí),心里難免會(huì)有一點(diǎn)傷心,因?yàn)槲覀儾荒茉陲L(fēng)雨操場(chǎng)展示,我想可能是我們組是有組員不讓老師省心,不過(guò)說(shuō)不定有其他原因呢!去樓下展示之前,老師給了組長(zhǎng)們一張紙條,說(shuō):“你們要把展示過(guò)程中表現(xiàn)好和不好的記下來(lái),特別是老師們的評(píng)價(jià)!”我想:慘了!我們是紀(jì)律最差的小組,肯定老師的評(píng)價(jià)是良!其他組員都跟我說(shuō):“不要記我!”哼,我才不會(huì)“筆”下留情呢!
    我們?nèi)w組員帶著展板去了102班,在途中,我又再一次提醒大家要注意紀(jì)律。
    一會(huì)兒,方案研究展示正式開(kāi)始了。開(kāi)始時(shí),我的心一直都在砰砰地跳著。我們先自我介紹,然后開(kāi)始講解自己的資料,還有意義和收獲。全體組員都能倒背如流地說(shuō)出自己的資料并流利回答同學(xué)和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。在整個(gè)過(guò)程中我們都表現(xiàn)的非常出色。當(dāng)我們要下去時(shí),102班的易老師還夸我們每名組員聲音宏亮,并給我們組“優(yōu)”的好評(píng)!我們開(kāi)心極作文了!我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們竟然得到了“優(yōu)”的好評(píng)。真讓我驚訝!
    第一次展示很快就過(guò)去了。曹老師為了讓我們緩解緊張的心情,中場(chǎng)休息時(shí)就讓我們看書(shū)放松??墒俏覅s一邊看書(shū),一邊腦子里還想著下一場(chǎng)的展示,下一場(chǎng)我該怎么做?我們上臺(tái)怎么才能展示得更好?真希望下一場(chǎng)我們能取得更大的成功,我也希望組員們繼續(xù)保持!
    中場(chǎng)休息眨眼就到了,當(dāng)我們?cè)俅紊蠄?chǎng)時(shí),我們?nèi)w組員配合的更加默契。當(dāng)有同學(xué)在臺(tái)上沒(méi)站好時(shí),我會(huì)用眼神提醒,他們會(huì)馬上領(lǐng)會(huì)站好。加誠(chéng)同學(xué)也更加自信了,講話時(shí)也不再盯著我們,而是看著下面的同學(xué)和家長(zhǎng)。我們更快地充滿(mǎn)自信地回答同學(xué)和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。101班的吳老師也給了我們“優(yōu)”的好評(píng),我們都興奮的跳起來(lái)。我蹦了起來(lái),差點(diǎn)一蹦三尺高!
    這次方案教學(xué),作為組長(zhǎng)的我,有許多煩惱和心得,比如;當(dāng)組員亂成一鍋粥,束手無(wú)策的煩惱;畫(huà)主題網(wǎng)遇到的困惑,召集組員討論時(shí)間的安排,做調(diào)查問(wèn)卷遇到的難題,展板設(shè)計(jì)等問(wèn)題,讓我感到做組長(zhǎng)真不容易。當(dāng)然兩個(gè)月方案教學(xué)中,我也收獲到知識(shí),友誼……也知道了怎么收集資料找重點(diǎn),再匯報(bào)中增強(qiáng)了自信。懂得了怎樣和同學(xué)去合作,更知道“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦!
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇五
    今年國(guó)慶節(jié)期間,我參加了由團(tuán)市委組織的廣安行三日游活動(dòng),報(bào)名參加的同學(xué)有180多人,共分成12個(gè)小隊(duì)。10月5日集合后,我們坐車(chē)去了廣安。
    這次活動(dòng)我印象最深的是去牌坊新村養(yǎng)雞場(chǎng)參觀。我一走進(jìn)養(yǎng)雞場(chǎng),雞舍十分的寬,每?jī)膳乓粋€(gè)大架子,分了三層,一層又分了三層,第一層是很長(zhǎng)的雞籠,第二層是飼料,第三層是放雞蛋的。雞下了蛋后,蛋就順著斜道滾下來(lái)。我聽(tīng)管理員說(shuō),這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)占地面積3.5畝,一次可養(yǎng)蛋雞12288只,年出生蛋120萬(wàn)枚,平均每戶(hù)產(chǎn)值可達(dá)1.68萬(wàn)元,純收益近5000元,我想:這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)真不簡(jiǎn)單,即提高了產(chǎn)量,又為農(nóng)民增收。
    看完養(yǎng)雞場(chǎng),教師組織我們前往不遠(yuǎn)處的農(nóng)田拔草。我們一百八十多人的隊(duì)伍蜿蜒曲折行進(jìn)在小路上,身穿黃背心的我們?cè)诰G油油的菜地間穿行,構(gòu)成了一幅絕好的畫(huà)面。我看見(jiàn)農(nóng)村里的小孩在拔草,看了一會(huì)兒就會(huì)了。我先用左手抓住草葉,再用右手抓著下頭,最終使勁一拔,草就拔起來(lái)了。拔草看似簡(jiǎn)單,可卻是個(gè)力氣活,干久了會(huì)腰酸腿疼,我們不停地拔草,青草順帶出的泥土的清香味令我們陶醉,清風(fēng)吹著我掛著汗珠的臉龐格外愜意。一會(huì)兒功夫大伙兒拔出的草就堆成了一座小山。此時(shí)再看看我們的手,手已被草根勒出了一道道印子,感覺(jué)有點(diǎn)疼。雖然手很疼,但看到我們的勞動(dòng)成果,一切疼痛都煙消云散。田野里充滿(mǎn)著大伙兒的歡聲笑語(yǔ)。
    之后教師又把我們帶到菜地說(shuō):“同學(xué)們,此刻你們能夠去拔萵筍和蘿卜了!”話音剛落,同學(xué)們就像脫僵的野馬,奔馳而去。一時(shí)間,菜地里都是同學(xué)們忙碌的身影。你瞧力氣大的同學(xué)拔了三、四根萵筍,力氣小的呢也拔了一、兩根。我呢,手疾眼快拔了一根大萵筍,要拔起這根大萵筍也不是一件容易的事,我先用手給根部松土,然后扯一扯,搖一搖,再拽一拽,萵筍連根拔起,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這根萵筍很粗壯,葉子很濃密,我一高興又連拔了三、四根,我拿著我的“戰(zhàn)利品”高興極了!突然,我看見(jiàn)一個(gè)女生抓了一根萵筍葉子,用了九牛二虎之力一拔,卻只拔下了葉子,她把葉子扔到一邊。我撿起來(lái)遞給教師說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)教師這些葉子還能要嗎?”教師說(shuō):“當(dāng)然能夠!”就這樣我就又多了一把萵筍葉。拿著綠油油的萵筍葉,我就想起農(nóng)民辛辛苦苦地播種,辛辛苦苦地施肥,辛辛苦苦地收獲,要付出多少艱辛勞動(dòng)啊!
    這次活動(dòng),我體會(huì)到有耕耘才會(huì)有收獲,僅有在耕耘和收獲中才能體會(huì)到真正的歡樂(lè)!
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇六
    接下來(lái),我們就要開(kāi)始打香椽了。香椽樹(shù)很高,憑我們幾個(gè)爬是爬不上去的,再說(shuō)爬樹(shù)多危險(xiǎn)啊,萬(wàn)一……不行!我們幾個(gè)一起來(lái)?yè)u吧!三四個(gè)力氣較大的小伙伴一起抱著樹(shù)使出吃奶的勁兒晃了幾晃,小伙伴的臉紅得像一個(gè)個(gè)的蘋(píng)果,可是香椽樹(shù)卻紋絲不動(dòng)。用桿子來(lái)打吧,幾個(gè)小伙伴分頭去找,就是沒(méi)找到合適的桿子。太粗的,拿不動(dòng)。太短了,夠不著。找石頭來(lái)砸吧!不一會(huì)兒,大大小小的石塊、石子、土塊就都找來(lái)了。無(wú)奈的是,我們雖然用光了“槍林彈雨”,可還是對(duì)頑強(qiáng)到底的香椽無(wú)可奈何。天快黑了,小伙伴們像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球,漸漸散去,各自回家了。
    晚上,躺在床上,我仍在苦苦思索怎樣才能得到我要的香椽呢?突然,腦子里靈光一閃,有了!
    第二天一早,我在爺爺?shù)墓ぞ呦淅镎业搅宋乙臇|西——一根指頭一般粗細(xì)的鐵釘和一根牙簽一樣粗細(xì)的長(zhǎng)繩子。我還特地試?yán)幌吕K子,看看結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)。嘿嘿,挺好!我將繩子的一頭緊緊地拴在釘子的中間,打上了死結(jié),確保釘子不會(huì)脫落。我把繩子繞好,放進(jìn)了口袋。
    在小伙伴的簇?fù)硐?,我興致勃勃地來(lái)到香椽樹(shù)下,掏出我的“特制武器”,放開(kāi)繩子。像漁夫撒網(wǎng)一樣,我向著香椽樹(shù)拋出了鐵釘。可是,鐵釘沒(méi)有穿過(guò)一片樹(shù)葉,在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的'弧線,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地落在了地上。一次、兩次、十次、二十次……我也不知道扔了多少次,小伙伴們終于丟去了僅有的一點(diǎn)耐心,陸陸續(xù)續(xù)全走了,只留下我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。終于,機(jī)會(huì)還是來(lái)了。釘子繞過(guò)一個(gè)長(zhǎng)著香椽的枝頭牽著繩子掛了下來(lái),我縱身一跳,抓住繩子,再猛地一拽。只聽(tīng)“撲通”一聲,一個(gè)大大的香椽掉了下來(lái)。我欣喜若狂,急忙把它撿起來(lái),揣在懷里,開(kāi)心地帶回了家,把它放在了床頭。
    這次,通過(guò)努力、付出,我不僅得到了香椽,還體會(huì)到了一個(gè)道理,只有擁有頑強(qiáng)的毅力和鍥而不舍的精神,才能保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
    評(píng)點(diǎn):在這個(gè)美好的季節(jié)里,我們經(jīng)??梢砸?jiàn)到一群人圍著一棵高高的樹(shù),頭仰得高高的,想盡一辦法打香椽的情景。這真是件多么快樂(lè)、多么有趣的事情?。?BR>    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇七
    10月25日,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)意義非凡的日子。因?yàn)檫@一天,我跟隨溫州日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來(lái)到了臨江小花朵基地,參加一年一度的嘗新節(jié)活動(dòng),走近秋天,感受豐收的喜悅。
    來(lái)到基地,我一眼就看到基地中央,挺立著一個(gè)大大的“豐”字,在“豐”字的前面,擺了一排剛收獲的桔子、花生,西紅柿,還有新鮮的糖糕,似乎在迎接我們的到來(lái)。
    老師向我們介紹了嘗新節(jié)的含義,之后我們懷著快樂(lè)的心情向希望的田野出發(fā)了。一路上,聽(tīng)著老師的講解,長(zhǎng)了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了葉子像竹葉一樣的荸薺,愛(ài)心型葉子的芋頭,還認(rèn)識(shí)了早上白色,中午粉紅色,傍晚紫紅色的芙蓉花。
    不知不覺(jué),到了目的地,老師組織我們進(jìn)行了各項(xiàng)拓展活動(dòng)和游戲,令我印象最深的是割稻子?!耙晃?、二割、三放、四扎”,老師說(shuō)完了割稻的訣竅,我們?cè)缫寻崔嗖蛔〖?dòng)的心情,聽(tīng)老師說(shuō)完,馬上就一擁而上,九把鐮刀一下子就被搶光了。
    我沒(méi)有搶到,只好干瞪眼,但不一會(huì)兒,一位小記者就割好了,把她的鐮刀給了我。我便一頭扎進(jìn)稻海里割了起來(lái)。茫茫的稻海,無(wú)數(shù)株稻子,我真不知道該從哪株下手才好,倒是爸爸的一句話提醒了我,你看哪株最外面,就割哪株。我選中了一株稻子,便緊緊地握住稻子的根部,賣(mài)力地割了起來(lái)。“哧啦——哧啦——”雖然割得很賣(mài)力,但稻谷只被我割了一半,另外一半?yún)s頑強(qiáng)地挺立著,好像還不愿意離開(kāi)大地媽媽的懷抱。我便把鐮刀甩到一邊,兩手緊緊抱住稻子,身子向后仰,用力一扯,“撲通”,哎呀,因?yàn)槲矣昧^(guò)猛,跌了個(gè)屁股蹲,唉,這真是偷雞不成蝕把米呀,我不禁自言自語(yǔ)道。過(guò)了一會(huì)兒,我振作精神,吸取前面的教訓(xùn),又割了起來(lái)。我一改前面粗暴的行為,用力地用鐮刀在稻谷根部慢慢地磨,也不知磨了多久,突然,稻谷的根部就斷了,我高興地大聲歡呼:我終于割下稻子啦!”我一鼓作氣,又接連割了四、五株,然后就抱著割下的稻子,放在專(zhuān)用的半自動(dòng)割稻機(jī)上,在老師的幫助下,順利地將稻穗割了下來(lái)。哈哈,這次稻穗可是很聽(tīng)我的話,乖乖地落入了籮筐。
    忙碌了一天,我們各個(gè)都揮汗如雨,回到基地,喝著自己磨的豆?jié){,吃著自己做的紅糖包,開(kāi)心極了?,F(xiàn)在我也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅和背后的艱辛。正如《憫農(nóng)》中所說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。“通過(guò)這次活動(dòng),我也更加懂得了平時(shí)要珍惜糧食,絕不能浪費(fèi)糧食!
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇八
    我喜歡聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)槲腋械娇鞓?lè);我喜歡讀書(shū),因?yàn)槲页S惺斋@;我喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),因?yàn)槲铱鞓?lè)并收獲著!
    11月8日的早晨,走進(jìn)長(zhǎng)鴻學(xué)校,你會(huì)看見(jiàn)八輛巴士整齊地排列在校園內(nèi)。沒(méi)錯(cuò),這周星期六,我們初一年級(jí)要去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),地點(diǎn)就是炎陵縣。
    今天,晴空萬(wàn)里,一碧如洗!隨著廖校長(zhǎng)的一聲“出發(fā)”,大家井然有序地登上了巴士。我們坐在車(chē)子里,一起分享美食,一起唱歌,車(chē)廂內(nèi)洋溢著我們的歡笑聲!
    在炎陵短暫的兩天內(nèi),有許多難忘的畫(huà)面??勺铍y忘的便是同學(xué)們挽起褲腳在池中捉泥鰍的那一幅!“哇!里面的泥鰍還真多耶!”話音剛落,池子里便多了些小腳丫,我們今天可是要與26班pk的,不大獲全勝可不會(huì)回去,當(dāng)然要“鞠躬盡瘁,死而后已”啦!我們拿來(lái)些杯子,做好準(zhǔn)備?!伴_(kāi)始”呀!開(kāi)始抓了,我們一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎!“快來(lái),快來(lái),抓住了!”我趕快跑過(guò)去,用杯子接住了一條泥鰍,“嘿嘿,小泥鰍,你可真是三生有幸呀!當(dāng)了我們的第一個(gè)戰(zhàn)利品!”“快點(diǎn),快點(diǎn)。”桶子里的泥鰍漸漸多了起來(lái)。“啊,劉沛欽,快來(lái),快來(lái)!”劉沛欽以飛一般的速度跑了過(guò)來(lái),接住了泥鰍,又掉了。泥鰍在池外跳著,“呵,你抓不著,你抓不著我!”泥鰍也似乎在逗著他?!拔揖筒恍?,我堂堂體育委員還搞不定你!”劉沛欽一撲,“抓住了吧?可算是抓住了?!蔽宜闪艘豢跉狻?BR>    這時(shí),耳邊又響起了叫聲,原來(lái)是譚清乾踩到了泥鰍,他正用腳壓著,要我們?nèi)ソ幽圉q。我們一個(gè)拿著杯子,一個(gè)用手捧著,作好一切準(zhǔn)備,譚清乾松開(kāi)腳,本來(lái)捉住了,可泥鰍太滑了,又從水中溜掉了。
    比賽結(jié)束了,也不知是誰(shuí)勝誰(shuí)敗,但我們都認(rèn)為是自己班贏了。雖然這次比賽我們不知?jiǎng)儇?fù),但是我從中看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、快樂(lè)!這次炎陵之旅給我們上了一堂意味深長(zhǎng)的課。
    我們這個(gè)年齡的孩子,需要快樂(lè);我們這個(gè)時(shí)代的孩子,需要鍛煉。我們這些孩子都喜歡參加這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),因?yàn)槲覀兌枷胍鞓?lè)地收獲每一天!
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇九
    愉悅的心情當(dāng)然要從美好的早起開(kāi)始,輕柔的白云,蔚藍(lán)的天空,絲綢般滑過(guò)的微風(fēng),還有淡淡的青草味,婉轉(zhuǎn)的鶯啼,都能讓人感到愜意。
    探探頭,看到不遠(yuǎn)處的綠色映襯出的點(diǎn)點(diǎn)果紅。一如往常地下樓,開(kāi)門(mén),小心翼翼地跨過(guò)周?chē)男∶?、將手向覆盆子探去,不一?huì)就摘了一小袋。再小心翼翼,也不免被打濕褲腳,倒刺再小,也不免被勾破皮。但這并不能影響什么,讓水慢慢流進(jìn)盆中,再將果子倒入水中,看它們先后滑落,水面被它們嚇到了,一粒粒的水珠向周?chē)鷵淙?,?gòu)成一個(gè)又一個(gè)的水花。將覆盆子撈出,盛在碗中。再打開(kāi)冰箱,“嗯——牛奶拿出來(lái),還有什么呢?蛋撻?算了,早上不要吃太甜的。昨天剩了一點(diǎn)草莓也拿上吧?!标P(guān)上冰箱,邊清洗草莓邊決定早上吃什么:“煎蛋餅吧。那就去雞圈里撿點(diǎn)雞蛋吧?!庇谑呛跫涌焓种械膭?dòng)作,又下了樓。
    “給它們帶點(diǎn)見(jiàn)面禮吧。”往桶里放點(diǎn)玉米,再加入稻子攪一攪。一大桶提起來(lái)有點(diǎn)重,提了一會(huì)就要休息,但所幸不遠(yuǎn),一會(huì)就到了。將食料倒入食槽,看雞鴨擠擠挨挨地?fù)屖常賮?lái)到雞窩里,有四個(gè)呢,拿上,回到廚房。
    我先將雞蛋打入碗中,攪好,再將牛奶倒入小鍋,開(kāi)小火慢煮,再打開(kāi)櫥柜,打算放兩顆冰糖,一下就看到了一袋燕麥,“哈!,還是做燕麥吧?!庇檬种改脙蓧K糖,放入牛奶中,將冰糖罐放回,又將燕麥拿出。用小勺攪著牛奶,直至柔滑的奶白中開(kāi)始慢慢翻出同色的圓泡,圓泡翻著跟斗,剛接觸陽(yáng)光便破滅了,再將雞蛋液淋入,看著蛋液流成一股,被一片奶白吞噬,然后一個(gè)又一個(gè)從周?chē)俺?,歡快地泡著“熱水澡”,我無(wú)情地打斷了它們——用小勺攪得它們一陣翻天覆地。看到它們變得細(xì)小才滿(mǎn)意地停下。奶白色和乳黃色混合,交融,最后呈現(xiàn)出的是奶黃色。放入燕麥,關(guān)火,蓋上蓋子,行云流水一氣呵成。
    伸個(gè)懶腰,坐下,美好的一天從讓人愉悅的早餐開(kāi)始。
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇十
    生活中我們感受快樂(lè)的方式很多,一次生日的聚會(huì),一次好的成績(jī)的取得,一個(gè)心儀已久東西的獲得…….
    在一個(gè)春光明媚的上午,我們正上著體育課,女同學(xué)有的在跳繩,有的在捉迷藏。男生有的在打籃球,還有些就在玩“撕名牌”的游戲。
    我們正玩得盡興的時(shí)候,突然,操場(chǎng)的邊傳來(lái)一個(gè)女生的尖叫聲:“哎呀!不好啦,宇波同學(xué)摔倒了!”聽(tīng)到喊聲,我趕緊跑了個(gè)去,當(dāng)我過(guò)去一看,可能是摔得太重了,宇波坐在地上,臉色蒼白。他很吃力的想站起來(lái),可是,試了幾次都沒(méi)能成功。這時(shí),我看到他的褲腿有一塊血印,殷紅的鮮血還正在慢慢地往外流。
    看著他無(wú)助的樣子和臉上痛苦的表情,我心中十分著急,也來(lái)不及多想,馬上蹲下對(duì)他說(shuō):“來(lái),我背你到醫(yī)務(wù)室”!宇波不好意思的看著我,輕輕的說(shuō):“不用,我自己慢慢地走著去?!边@時(shí)我的聲音一下提高了八度沖他說(shuō)道:“你傻呀,你沒(méi)看你正在流血嗎?”可能是我聲音的突然提高或者是他真的痛得難以行走,于是半推半就的趴在了我的背上。在同學(xué)們的幫助下,我背著他站起來(lái)向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室去。
    這時(shí)我的眼前一下蹦出了動(dòng)畫(huà)片中灰太狼的影子,耳邊響起它契而不舍的聲音:我一定會(huì)回來(lái)的!沒(méi)有絲毫猶豫,我選擇了堅(jiān)持,于是鼓足了勁,漲紅了臉,又背起宇波一步一步的走到醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室在校醫(yī)為宇波處理傷口時(shí),我看到宇波的眼哐中滿(mǎn)是淚水,望著我好一陣沒(méi)有說(shuō)出話來(lái),大概是男兒有淚不輕彈吧。他始終沒(méi)讓眼淚流出來(lái),可是從他的眼神中我已經(jīng)讀懂了他的那份感激之情!
    上課鈴響了我向教室走去,這時(shí)我情不自禁輕輕的哼起了“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間…”
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇十一
    活到老,學(xué)到老,一樣不會(huì)不算巧。
    當(dāng)我看到別人靈活地滑著滑板,在廣場(chǎng)的人群中自由穿梭時(shí),我的心癢癢的,很想學(xué)。
    暑假時(shí),我纏著媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板,媽媽居然爽快地答應(yīng)了。買(mǎi)了滑板,一到家,我就手扶著桌子,小心翼翼地踩上滑板,手向后用力一推桌子,滑板向前滑去,練習(xí)一會(huì)兒,我覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了,可是,一離開(kāi)桌子,我還是滑不遠(yuǎn),正在練習(xí)時(shí),只聽(tīng)“撲通”一聲,我摔了個(gè)四腳朝天,疼得我差點(diǎn)沒(méi)哭出聲來(lái),低頭一看,滑板被我砸成兩截。媽媽說(shuō):“滑板質(zhì)量不好,去商店換個(gè)好的吧?!彼闶前参课野?。
    滑滑板,我沒(méi)有泄氣。但是,經(jīng)過(guò)摔倒的教訓(xùn),我的膽子變小了,只有媽媽扶著,我才敢踩上滑。
    我回想著大哥哥們滑滑板的樣子:整個(gè)身體像魚(yú)兒在水里游動(dòng)一樣。媽媽扶著我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩上滑板重新開(kāi)始學(xué)了。我右腳晃動(dòng)著,像小魚(yú)擺尾似的,滑板開(kāi)始前進(jìn)了,媽媽松開(kāi)了我的手,滑板失控了,竟然快撞到墻了,我迅速地從滑板上跳了下來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)竅門(mén):左腳是控制方向的,當(dāng)往左拐的時(shí)候,腳就往左搖,往右拐的時(shí)候,腳就往右搖。
    經(jīng)過(guò)這件事后,我知道了:做什么事只要認(rèn)真,不半途而廢,就一定會(huì)成功!我會(huì)滑滑板了,我很快樂(lè)!
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇十二
    窗外雨,淅淅瀝瀝下個(gè)不停,天陰沉沉的,好像沒(méi)有顏色的夢(mèng)。
    近日的天氣,總是那樣一蹶不振。閑逸的安靜中,血液都不平靜,它翻騰著,咆哮著,始終沖不破血管的阻撓。躁動(dòng)的心不知何時(shí)就這樣被征服,愛(ài)上了雨天!
    于是,干脆拋開(kāi)一切局限,痛痛快快地去雨里沐浴吧!
    伸開(kāi)雙手,接受上天的賜予,仰望天空,目睹灰蒙蒙的天,冰涼的雨滴落在我臉上,絲絲縷縷鉆入我心田,帶給我一陣陣的清涼。和上天擁抱,與雨水親吻,為她增添自然的音符,與她組成一道最美的風(fēng)景線。連綿的雨珠,蒙蒙的水霧帶走了心中的惆悵,心中充滿(mǎn)的只是快樂(lè)和愉悅,獨(dú)自享受著獨(dú)到的氛圍。漫步在街上,任憑雨水敲打著臉,別有一番恬靜的風(fēng)情與韻味。
    有人說(shuō),這個(gè)世界上只要有一件事讓你沉浸,就是一種快樂(lè),我認(rèn)為對(duì)于我來(lái)說(shuō),下雨便是如此。
    看著地上濺起的水花,才發(fā)覺(jué)這也是一種美,那聲音輕輕地敲打著心扉,漫步也許也是一種浪漫吧。許多人十分討厭雨天,認(rèn)為雨水淋濕了衣服,也淋濕了心,怪難受的。而他們并沒(méi)有深入去體會(huì)雨,了解雨,我覺(jué)得它所帶來(lái)的是心靈上的一種慰藉,一種快樂(lè)。所以每當(dāng)下雨時(shí),我收獲了無(wú)限快樂(lè)。無(wú)數(shù)下雨天,我都這樣想:一片好心情,凡事積極,連寫(xiě)字都用力。
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇十三
    秋高氣爽,天高云淡,遼闊的原野。原野上,是一群群忙碌的收獲者。
    看呢,一嘟嚕一嘟嚕的花生被孩子們拽出地面,那上面是濕潤(rùn)的新鮮的泥土,抖一抖,看到的是大大小小的花生娃娃!“快看呢,好多呀!”“舉起來(lái),拍張照片!”照片上,是一張張燦爛的笑顏,那是豐收的喜悅,那是勞動(dòng)的快樂(lè)。摘下一粒粒的花生時(shí),有時(shí)會(huì)情不自禁地剝開(kāi)一粒,里面的'花生“笑”成了各種顏色,黑色、紅色、白色、粉色、棕色,哈哈,看我72變!這真是色彩斑斕的收獲?。?BR>    那片紫薯地,帶給孩子們的又是另一種新奇的感受。扯開(kāi)瓜秧后,是一壟壟的紫薯的家。扒開(kāi)上面的泥土,小心地尋找紫薯寶寶,小鏟子,小耙子,小鉤子,哪怕是一塊小小的紫薯被挖出土地的時(shí)候,迎接它的都將是一陣歡呼。慢慢地,越來(lái)越多的紫薯寶寶從泥土里鉆了出來(lái),大家的袋子里,書(shū)包里,都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的??粗ぐD擠的紫薯寶寶,哈哈,這真是沉甸甸的收獲呀!
    春華秋實(shí),秋天,真是一個(gè)碩果累累的季節(jié)!看著遼闊的原野,我想,這黑黒的泥土下,還會(huì)隱藏著多少迷人的寶貝呀!
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇十四
    什么是快樂(lè)?對(duì)我來(lái)說(shuō)快樂(lè)就是開(kāi)心的玩耍。(哈哈?。┳蛱煜挛绨职志蛶铱鞓?lè)了一回。
    我們先做出租車(chē)先“飛”到了解放電影院,進(jìn)大廳一看,大廳里冷清清的,就幾個(gè)人來(lái)看電影,我“掃描”了一下今天有什么電影之后作出了“神圣”的決定:不在這里看電影,去元一時(shí)代廣場(chǎng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為(“元一”)的五星級(jí)影院看電影,“元一”的影院可是全合肥市最好的影院,座位寬場(chǎng),電影聲音大,聽(tīng)不見(jiàn)的人都能聽(tīng)見(jiàn)電影的聲音。(太夸張了點(diǎn),可是,聲音確很大?。?。
    我們到了“元一”,去電影售票處買(mǎi)了兩張電影票,電影名叫《博物館奇妙夜》,一張票是7排2座,另一張是7排4座??呻娪伴_(kāi)始放是17:10分,而我們買(mǎi)完票以后才15:25,還相差1個(gè)多小時(shí)呢!于是,爸爸又帶我去“元一”的歡樂(lè)谷玩。
    轉(zhuǎn)眼間,已是17:05分了,我和爸爸去“元一”電影院一號(hào)廳,爸爸還給我買(mǎi)了一桶爆米花和一瓶小形的'礦泉水。進(jìn)了電影院,剛坐上位子,電影就開(kāi)播了!我還記得,電影的內(nèi)容大致是這樣的:有一個(gè)人和妻子離婚了,他們有個(gè)十歲大的兒子,但這個(gè)人沒(méi)有一個(gè)固定的工作,他想找個(gè)工作,過(guò)了幾天,他終于找到了一份工作――――自然博物館保安,最有趣的是這博物館的東西在夜晚都會(huì)活起來(lái),后來(lái)這個(gè)人把他的兒子帶博物館來(lái)玩,玩得都不想回家了。
    哦,不說(shuō)了,我也要去玩了!
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇十五
    剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,早已厭倦了假期空虛的生活,便帶著一分好學(xué)與渴望走進(jìn)了初二生活,為了不使自己落后于別的同學(xué),便埋頭苦干,忙碌的筆尖劃過(guò)一張張白紙,留下了密密麻麻的足跡;嘴不停地讀著課文,以至于變得僵硬;絞盡腦汁的思考每一道難題,去提高自己的水平;心中煩亂的去背會(huì)繁瑣的總結(jié)……比起從前的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活,是天壤之別。
    可即使是這樣,也從沒(méi)有一個(gè)同學(xué)輕言,因?yàn)槲覀冎肋@才能使我們磨練意志,勇于挑戰(zhàn),誰(shuí)都明白一個(gè)月后的考試,又是對(duì)我們的檢驗(yàn),今天的努力是為了明天的。
    考試終于來(lái)臨了,面對(duì)試卷,同學(xué)們鎮(zhèn)定自若,不慌不忙的答完了題,然后反反復(fù)復(fù)的去檢查,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),每考完一門(mén),心中的壓力就減少了很多,因?yàn)橐獜亩嗣氐綇那?,這無(wú)疑是對(duì)我的又一次考驗(yàn),如果沒(méi)考好,這又會(huì)給我?guī)?lái)重重的打擊??墒牵煽?jī)卻出人意料的發(fā)生了改變,我又前進(jìn)了,成為了十五名,雖然并不高,但比起上一次我有了進(jìn)步,又為爭(zhēng)取第一名留足了空間。
    剛從中下來(lái),又迎來(lái)了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),我雖沒(méi)有報(bào)名,但又不是沒(méi)有參與,我與大家同觀看、同歡樂(lè),可也留下了一點(diǎn)遺憾。比賽場(chǎng)上,有的同學(xué)奔跑飛,展示了他們的颯爽英姿;有的同學(xué)盡力而為,只是流下了惋惜的淚水;有的同學(xué)興致勃勃,拍下了操場(chǎng)上動(dòng)人的一幕;有的同學(xué)則靜靜的坐著看書(shū),但也忘不了歡呼……祝賀聲、哭泣聲、歡笑聲、歡呼聲、笑聲、掌聲,此刻都混雜在一起,充滿(mǎn)了整個(gè)校園,給我們留下了美好的!
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇十六
    “彩彈大沖浪”類(lèi)似于一般的軍事演習(xí)。全都是大人的面具和衣服,因?yàn)槲胰诵?,等我穿上時(shí),臉熱得象紅通通的大蘋(píng)果,樣子實(shí)在搞笑。
    我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組,兩軍對(duì)壘,穿著不同顏色的衣服。比賽一開(kāi)始,十個(gè)人全都躲在一旁,不敢向前沖,我軍的爸爸和胡亮叔叔開(kāi)了個(gè)頭,往前猛沖,敵軍全都向吳亮叔叔開(kāi)炮。
    爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿著槍一直朝他開(kāi),他彩彈發(fā)完了,躲來(lái)躲去,最后在地上撿了幾發(fā)彩彈,裝到槍里又打了出去。
    游戲結(jié)束后,我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的,就是黑黑一團(tuán)泥。當(dāng)然沖向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
    “彩彈大沖浪”真是太刺激了,讓我流連忘返,更是讓我收獲了快樂(lè)!
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇十七
    星期五中午,我和幾位同學(xué)跟著趙老師來(lái)到了一(7)班蔬菜基地??粗?dāng)初由我們親手種下的一粒粒種子,如今已長(zhǎng)成了一株株綠油油、招人喜愛(ài)的蔬菜時(shí),我的心里真有說(shuō)不出的喜悅。
    走進(jìn)蔬菜基地,大家歡呼雀躍,紛紛奔向自己喜愛(ài)的目標(biāo)。我選中了一片長(zhǎng)勢(shì)旺盛的菠菜,蹲下身來(lái),伸.手就拔。不知什么原因,菠菜竟一下被我扯得粉碎。我愣住了,不知如何是好。這時(shí),趙老師微笑著走過(guò)來(lái),告訴我應(yīng)該用鏟鍬從菠菜根部把它斬?cái)?,并且手把手地教了我。辛苦了一陣之后,我們把收獲的蔬菜全部裝到一起,準(zhǔn)備第二天帶到老師家做菜。老師想讓我們吃一頓完全由我們親手播種、收獲,并且自己主廚的豐盛大餐,品嘗勞動(dòng)的快樂(lè)呢!
    星期天上午,我和華小倩、黃漢霞等同學(xué)一起騎車(chē)來(lái)到了趙老師家。進(jìn)門(mén)后,老師先讓我們休息了一會(huì)兒,然后笑著對(duì)我們說(shuō);“從現(xiàn)在開(kāi)始,你們就是這個(gè)家的主人了。請(qǐng)你們準(zhǔn)備一桌大餐慰勞你們自己,好不好?”“gnod!”我們齊聲歡呼。
    何海鵬是唯一的男同胞,我們一致推選他為隊(duì)長(zhǎng)。沒(méi)想到他還挺稱(chēng)職的,一上任就作出了明確分工:全部人馬分成三組:一組擇青菜,一組擇菠菜,還有一組剝大蒜。號(hào)令一下,各組成員就分頭忙開(kāi)了。
    我和華小倩、黃漢霞是一組。我們這一組負(fù)責(zé)擇菠菜。說(shuō)實(shí)話,這活兒的技術(shù)含量雖低,但因過(guò)去從沒(méi)干過(guò),卻不知從何處下手。是把根子折斷呢,還是把葉子一片片扒開(kāi)呢?我們幾個(gè)全都犯了愁。沒(méi)辦法,只好去請(qǐng)教老師了。趙老師仔仔細(xì)細(xì)地給我們講了擇菠菜的步驟,還特別提醒我們要將菠菜中的枯黃葉子揀h{去。我們認(rèn)真地按老師說(shuō)的去做,很陜便完成了任務(wù)。再看看其他兩組,他們也勝利完工了。
    接下來(lái)便是洗菜了,我們準(zhǔn)備讓強(qiáng)壯的隊(duì)長(zhǎng)去打水,可瘦弱的華小倩卻蹦出來(lái)說(shuō):“我來(lái)!”我們都拗不過(guò)她,只好由著她去了。沒(méi)想到她打水的動(dòng)作挺利索的,一點(diǎn)也不比男孩子遜色。
    菜洗好了,該下鍋了。我們每個(gè)組都挑選了一樣最拿手的菜做。菠菜炒百葉、大蒜炒肉絲、青菜豆腐湯,雖是最最普通的菜肴,做起來(lái)卻也困難重重。你瞧,何海鵬那組炒肉時(shí)還沒(méi)等熱鍋里的水干了就放油了,搞得油花四濺,狼狽不堪。文潔那一組呢,菜都盛到碗里了,一嘗,還沒(méi)放鹽呢!看到他們一臉緊張,手忙腳亂地把菜倒進(jìn)鍋中,重新放鹽的精彩表演,我們一齊大笑起來(lái)。
    當(dāng)我們把自己親手做的三道菜依次端上桌子時(shí),老師取出攝像機(jī)拍下了這一珍貴的場(chǎng)面。然后,一頓難忘的午餐便開(kāi)始了。這頓飯,我們吃得很慢,很香,也很甜。
    勞動(dòng)是艱辛的.收獲的快樂(lè)卻是無(wú)與倫比啊!
    我收獲了快樂(lè)五年級(jí)篇十八
    我好累??!感覺(jué)賣(mài)肉的把我的骨頭剔了似的,就連站起來(lái)都很費(fèi)力,媽媽叫我去吃飯我竟然摔了兩跤,哎!都是運(yùn)動(dòng)會(huì)惹得禍。
    早上開(kāi)了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我這個(gè)小細(xì)腿成了一個(gè)“保姆”。我拿了一瓶水,向一個(gè)個(gè)賽點(diǎn)跑去,給運(yùn)動(dòng)員們送水,捧著面包給他們補(bǔ)充能量。我覺(jué)得這是應(yīng)該做的事情,他們?cè)谫悎?chǎng)上給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),我們應(yīng)該為他們做好后勤工作,應(yīng)該為他們服務(wù),他們像風(fēng)一樣的奔跑,我也跟著跑,他們休息我服務(wù)。
    我能不累嗎?可是我收獲了幸福,我好快樂(lè)!
    雖然我不是運(yùn)動(dòng)員,但是我們班運(yùn)動(dòng)員們的“最佳搭檔”。比賽時(shí)我陪著他們上下跳,他們跑了50米,我已經(jīng)跑了快300米了;他們每人跳五下,我已經(jīng)跳了無(wú)數(shù)下了,我為他們服務(wù),雖然累但我很快樂(lè)。
    關(guān)鍵時(shí)刻,我不顧自己淑女的形象,不停地跳著喊著:“必勝!必勝!加油!加油!”
    精彩處,我冒著被撞傷的危險(xiǎn)給運(yùn)動(dòng)員們拍照,幫他們留一下精彩的瞬間。我不怕,我雖累但我很快樂(lè)。
    跑完五十米短跑,我扶著他們走出操場(chǎng),拉著他們坐到陰涼處,為他們按摩,看著他們放松的樣子,我雖累但我很快樂(lè)。
    休息時(shí)我為他們拿零食,兩手捧得滿(mǎn)滿(mǎn)的。用書(shū)給他們扇涼,還把自己最?lèi)?ài)吃的零食讓給他們,看著他們享受的樣子,我心里暖暖的。
    他們拿到了獎(jiǎng)杯,給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),我想瘋了似的跳了起來(lái),情不自禁地喊了起來(lái):“我好累!但我更幸福快樂(lè)!”