總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。平凡的付出可能會(huì)創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果，我們應(yīng)該珍惜每個(gè)細(xì)微的努力。請注意，以下內(nèi)容是對過去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)，希望能夠給大家一些啟示。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇一
老師們，同學(xué)們：
大家新年好!
xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，xxxx年的鐘聲即將敲響?；厥淄?，我們滿懷豪情;展望未來，我們重任在肩。今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)，讓我們?yōu)閤xxx年過往畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，xxxx年“先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人”表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
助人為樂：
助人為樂是幫助他人，關(guān)心他人，在他人急需幫助的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。古人說：“勿以善小而不為，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人為樂無須一定要做出什么驚人之舉，也許就是扶老人小孩過馬路時(shí)的一臂之力;也許就是公交車上讓座的舉手之勞;也許就是為別人指路時(shí)的幾句話語，在助人為樂中自我獲得喜悅、成長、幸福的一種方式。在我們的校園里，有很多默默無聞關(guān)心班級(jí)的同學(xué)，他們積極向上，關(guān)心愛護(hù)班級(jí)，喜歡幫助他人，內(nèi)心充滿陽光。
下面，我們將頒發(fā)“助人為樂”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)是----，請看大屏幕。有請獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為獲獎(jiǎng)同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
遵規(guī)守紀(jì)：
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睂τ趯W(xué)生而言，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到行為舉止嚴(yán)于律己，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。葉圣陶說過：“什么是教育?簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！绷?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為，我們要讓遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣在校園生根發(fā)芽。在我們的學(xué)習(xí)生活中，就有這樣的同學(xué)，他們能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)于律己，他們懂得尊重他人也是尊重自己的意義，他們能夠得到老師同學(xué)的認(rèn)可。
下面，我們將頒發(fā)“遵規(guī)守紀(jì)”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)是----，請看大屏幕。有請獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
文明禮儀：
簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解。校園文明禮儀表現(xiàn)在尊敬師長，孝敬父母，遇見老師主動(dòng)問好，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不說臟話等文明行為。文明禮儀是一朵花，一朵永久芳香的花;是一首詩，一首淡雅清晰的詩，帶給別人一個(gè)微笑，一個(gè)溫暖，一片真誠，一份謙讓。我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹，做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;做禮儀的青年，讓我們用真心搭建禮儀之橋。班級(jí)中他們真誠相待，和睦相處，講文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
下面，我們將頒發(fā)“文明禮儀”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)是----，請看大屏幕。
有請獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
環(huán)保衛(wèi)生：
整潔、優(yōu)美的環(huán)境對人的身體健康有很多益處，可以使人心情愉快、生活舒適;臟、亂、差的環(huán)境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我們應(yīng)該愛護(hù)和我們健康息息相關(guān)的校園環(huán)境，一片紙，我們應(yīng)該撿起來，一滴水，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，一堆垃圾，我們要勤于打掃，把保護(hù)校園的環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)校園，共建和諧美好的環(huán)境。班級(jí)中的他們關(guān)心班級(jí)、校園的環(huán)境，認(rèn)真做值日，擦好黑板，打掃教室，他們以身作則為同學(xué)們提供了一個(gè)舒適美好的環(huán)境。
下面，我們將頒發(fā)“環(huán)保衛(wèi)生”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)是----，請看大屏幕。
有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請教學(xué)處為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
志愿者服務(wù)：
志愿者服務(wù)是中學(xué)生走出校門、體驗(yàn)社會(huì)的過程，是中學(xué)生參與社會(huì)事務(wù)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程，應(yīng)該立足“平等”“尊重”，并遵守志愿服務(wù)的禮儀規(guī)范，展示現(xiàn)代中學(xué)生的風(fēng)采。志愿服務(wù)包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、公益機(jī)構(gòu)服務(wù)、敬老助老服務(wù)等服務(wù)內(nèi)容。為了使我們的國家和城市更加美好、人民更加幸福、環(huán)境更加安全，我們要團(tuán)結(jié)身邊的人，投身志愿者服務(wù)的隊(duì)伍，竭盡所能參加公益活動(dòng)，為社會(huì)解困，為國家分憂。正如愛因斯坦所說：“只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！痹谖覀兤椒财胀ǖ膶W(xué)習(xí)生活里，有的同學(xué)熱心為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)，他們中有些同學(xué)積極地參加社會(huì)實(shí)踐，從勞動(dòng)中感受快樂的味道。
下面，我們將頒發(fā)“志愿者服務(wù)”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)是----，請看大屏幕。
有請獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。在我校志愿者服務(wù)的隊(duì)伍里還有這樣的一些團(tuán)體，紅十字會(huì)和校學(xué)生會(huì)，學(xué)校紅十字會(huì)根據(jù)青少年的特點(diǎn)開展相應(yīng)的衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)教育，開展體現(xiàn)了紅十字精神的救死扶傷，助人為樂等活動(dòng)，幫助同學(xué)處理小傷小病，輔導(dǎo)同學(xué)做眼操，宣傳防病知識(shí)，為同學(xué)的健康服務(wù)。校學(xué)生會(huì)，是以“學(xué)生”為主體的組織，學(xué)生會(huì)干部全心全意為學(xué)生服務(wù)，在學(xué)校的指導(dǎo)下組織各年級(jí)同學(xué)開展各類學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校解決同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁。
下面，我們將頒發(fā)紅十字青少年優(yōu)秀會(huì)員獎(jiǎng)以及校學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)同學(xué)是：同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
本學(xué)期開學(xué)初，校長收到了這樣一封信。(讀信件內(nèi)容)。同學(xué)拾金不昧的精神和行為值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。下面，我們將為同學(xué)頒發(fā)“拾金不昧”大獎(jiǎng)，請呂嘉云同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為她頒獎(jiǎng)。
以上這些同學(xué)都是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，這些優(yōu)秀同學(xué)的成長離不開培育他們的環(huán)境，那就是我們的班集體，只有一個(gè)良好的環(huán)境，和諧的班級(jí)，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，下面我們頒發(fā)年“文明禮儀”和“體育衛(wèi)生”先進(jìn)集體獎(jiǎng)，請看大屏幕：
有請獲獎(jiǎng)班級(jí)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。
表彰大會(huì)即將結(jié)束了，但同學(xué)們對榜樣的學(xué)習(xí)不會(huì)停止，也希望我們所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后能用自己榜樣的力量感染身邊更多的人，讓更多的同學(xué)成為先進(jìn)、成為優(yōu)秀!
同學(xué)們，老師用心、用情、用真誠開啟了知識(shí)的大門，在新年來臨之際，我們祝所有的老師新年快樂，工作順利，萬事如意。在新的一年里，祝愿所有的同學(xué)身體健康，夢想成真。
同學(xué)們，讓我們用生活的激情，譜寫我們對未來的渴望!讓我們辭舊迎新，用奮斗去創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇二
序舞蹈南山央校。
第二板塊：介紹嘉賓。
(舞蹈一停，韓、涂、謝、蔡走上講臺(tái))。
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
韓：我是來自深圳小學(xué)的教師韓海鑫。
涂：我是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的教師涂欣。
謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學(xué)校的謝欣儒小妹妹。
韓：uu五色花，悠悠大運(yùn)情。“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學(xué)生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運(yùn)為指導(dǎo)思想，以“我是大運(yùn)小主人”為活動(dòng)主題，展開童真夢想，展望美好未來。
涂：參加征文大賽的同學(xué)們，用一顆雖稚嫩卻細(xì)膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風(fēng)、好客之道。在演講、誦讀同學(xué)的口中，大運(yùn)村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經(jīng)典，心動(dòng)與行動(dòng)將與大運(yùn)同在!我們把心跳交給大運(yùn)，我們和大運(yùn)一起心跳!
韓：下面請?jiān)试S我們介紹出席今天頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!
涂：深圳市人民政府副市長吳以環(huán)女士。歡迎您!
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!
涂：深圳市移動(dòng)公司……先生(女士)!歡迎您!
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!
……。
涂：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領(lǐng)導(dǎo)和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!
第三板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭。
涂：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!
謝：各位老師，心愛的同學(xué)們!
韓：“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎(jiǎng)典禮——。
合：現(xiàn)在開始。
涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!
韓：最后，有請深圳移動(dòng)公司xxx致辭。大家歡迎!
第四板塊：誦讀表演(1)。
1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)。
(蔡、謝同上)。
蔡：是你，把五大洲蔚藍(lán)的浪涌鋪展成一個(gè)藍(lán)色的夢想;。
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接;。
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;。
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。
蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運(yùn)核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運(yùn)會(huì)的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來!
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。
2.故事《我是大運(yùn)火炬手》關(guān)暢羅湖區(qū)水庫小學(xué)。
(涂上)。
涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實(shí)現(xiàn)了。也許你們會(huì)覺得很奇怪：怎么這樣快呀?當(dāng)你聽完羅湖區(qū)水庫小學(xué)的小小大運(yùn)火炬手關(guān)暢同學(xué)講的故事，你們就會(huì)明白了。
下面，請關(guān)暢小朋友給我們一段精彩的迎大運(yùn)故事——《我是大運(yùn)火炬手》。
3.《我有祖國，我有母語》荔香中學(xué)朱紅軍。
(韓、謝同上)。
韓：伶牙俐齒的小關(guān)暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇?fù)泶盒Q橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個(gè)年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準(zhǔn)備了嗎?
謝：做好了呀!
謝：這個(gè)……我倒是沒有想過。
韓：沒有關(guān)系。你還小，暫時(shí)還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當(dāng)你聽完南山區(qū)荔香中學(xué)的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會(huì)明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!
4.《少年中國說》龍崗中心小學(xué)。
(涂、蔡同上)。
涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標(biāo)志，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學(xué)組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲;從他們的聲音里，我聽到了每個(gè)中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。
蔡：讀過呀。“少年智則國智，少年富則國富……”
涂：你的朗讀水平不低哦!不過，一個(gè)人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的!有請龍崗中心小學(xué)的同學(xué)們!
5.《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學(xué)。
(韓、謝同上)。
韓：欣儒同學(xué)，剛才的《少年中國說》，最讓你激動(dòng)的是哪幾句?
謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?BR> 韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經(jīng)把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實(shí)，特別是在迎大運(yùn)，作小主人的活動(dòng)中，深圳的百萬青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!
謝：濱河中學(xué)的鄭興大哥哥有一個(gè)振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風(fēng)采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學(xué)為我們演講《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎(jiǎng)。
(韓、涂同上)。
涂：下面將要進(jìn)行的是，中國移動(dòng)“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、誦讀大賽頒獎(jiǎng)儀式。
1.征文大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)征文大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
2.演講大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)演講大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
3.誦讀大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)詩文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
涂：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入座。
第六板塊誦讀表演(2)。
1.《月之韻》南山央校。
(韓、涂)。
韓：在迎大運(yùn)誦讀活動(dòng)中，深圳市各中小學(xué)除了采取了不同形式進(jìn)行誦讀以外，還把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)祖國經(jīng)典文化，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的好契機(jī)。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無論是樸實(shí)清新的民歌、童謠，無論是格律嚴(yán)整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們，一起走進(jìn)月亮的世界，領(lǐng)略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們!
2.《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》福安學(xué)校。
(蔡、謝同上)。
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上。”好享受哦!
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什么呀?
蔡：我說的深圳大運(yùn)場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運(yùn)中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!
蔡：有一所學(xué)校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學(xué)校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》。
謝：有請福安學(xué)校的老師和同學(xué)們!
3.《長征組詩》黃田小學(xué)。
(涂、韓上)。
涂：看深圳，從三十年前的一個(gè)小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動(dòng)亂時(shí)代，到屹立于世界東方的繁榮富強(qiáng)的泱泱大國，我們倍覺榮光!
涂：我們誰也不會(huì)忘記，先輩們曾經(jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學(xué)的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠(yuǎn)，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征!
涂：有請黃田小學(xué)的孩子們!
4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽。
(謝、蔡同上)。
蔡：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁!
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?
蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。
蔡：有請喬翠陽老師!
5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。
(韓、涂同上)。
韓：一個(gè)高呼人民萬歲的人去了，人民才會(huì)讓他在世界上萬古永垂。
涂：同樣的，一個(gè)為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會(huì)讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠(yuǎn)銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存!
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風(fēng)，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質(zhì)量”。
涂：請欣賞南山第二外國語學(xué)校的師生為大家獻(xiàn)上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結(jié)束語：
(韓、涂、謝、蔡同上)。
韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強(qiáng)的代名詞;。
謝：30年，潮起潮落，深圳風(fēng)起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的新樂章。
蔡：當(dāng)大運(yùn)的腳步越來越近，當(dāng)世界大運(yùn)會(huì)的號(hào)角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;。
謝：我們熱切地期待著：千萬個(gè)年輕的心靈相約在年輕的深圳;。
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;。
涂：千萬個(gè)美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;。
合：千萬個(gè)成功的愿望，實(shí)現(xiàn)在成功的深圳!
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學(xué)們。
涂：今天的頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
合：朋友們，再見!
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇三
b：謝謝你們的精彩表演。下面讓我們一同欣賞***帶來的***掌聲有請!
(節(jié)目環(huán)節(jié))。
a：謝謝大家精彩的表演。下面我們頒發(fā)的是***獎(jiǎng)。有請我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
恭喜你們，有請我們的****上臺(tái)為我們得獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
再次恭喜我們的獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> b：好了，最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了。下面我們將要頒發(fā)的是大獎(jiǎng)。
請大家用最熱烈的掌聲有請***，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同樣用熱烈的掌聲請出我們的***老師為我們獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
a：讓我們再一次恭喜所有的獲獎(jiǎng)?wù)撸懈挪艜?huì)有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。
a：親愛的同學(xué)，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)在未來的日子里乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。
合：最后祝愿我們景小的明天像花兒一樣燦爛，讓習(xí)習(xí)的微風(fēng)將你我的芬芳帶到每一個(gè)充滿希望的地方。
a：今天的榮譽(yù)日頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束，各班按秩序回教室。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇四
合：大家下午好。
陳：這里是xx年北京市汽車工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校“校園榜樣”頒獎(jiǎng)典禮暨11級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。
程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎(jiǎng)名單和第一屆最受學(xué)生歡迎教育工作者獲獎(jiǎng)名單。
雨：今天，我們在這里和即將畢業(yè)離校的xx級(jí)同學(xué)共話別離。
劉：下面，請?jiān)试S我介紹今天到場的嘉賓。他們是。
程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
陳：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下，在學(xué)生科老師的指導(dǎo)下，在全校莘莘學(xué)子的熱情參與和期許下，由校學(xué)生會(huì)主辦的兩項(xiàng)評選活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，即將圓滿的完成。
雨：老師們，同學(xué)們，在我們身邊或許每天都經(jīng)歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊(yùn)藏著多少先進(jìn)的人物和事跡。
劉：今天我們以激動(dòng)的心情，在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。
程：下面，我宣布，北京市汽車工業(yè)高級(jí)技工學(xué)?！靶@榜樣”頒獎(jiǎng)典禮。
合：正式開始。（節(jié)目1：開場舞）。
劉：xx年的4月由校學(xué)生會(huì)主辦的第一屆校園十大優(yōu)秀青年活動(dòng)在校園得到了極大的反響。今年3月初“第二屆校園十大優(yōu)秀青年”評選活動(dòng)正式啟動(dòng)。各班級(jí)本著“公平、公正、公開”的原則，共推薦60名優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)評選活動(dòng)小組篩選后，擇優(yōu)選出24名學(xué)生作為本屆十大優(yōu)秀青年候選人。他們分別是：
雨：在對24名候選人事跡進(jìn)行宣傳后，經(jīng)學(xué)校終評，現(xiàn)最終獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)出爐。
劉：下面就讓我們有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎(jiǎng)名單。
雨：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎(jiǎng)同學(xué)，有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
劉：有請xx領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
雨：（隨機(jī)采訪獲獎(jiǎng)同學(xué)獲獎(jiǎng)感言）（節(jié)目2：光輝歲月）。
陳：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺(tái)，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的'人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻(xiàn)。
程：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。
陳：加減乘除，算不出老師們的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。
程：新時(shí)期學(xué)生對老師們有多元評判標(biāo)準(zhǔn)，那么到底什么樣的老師最能獲得學(xué)生的歡迎呢。
陳：3月中旬，由校學(xué)生會(huì)主辦的北汽高級(jí)技?！暗谝粚米钍軐W(xué)生歡迎教育工作者”評選活動(dòng)火熱拉開帷幕，得到廣大同學(xué)的熱烈歡迎和積極參與。
程：此次活動(dòng)整個(gè)流程完全由學(xué)生自己組織完成，學(xué)生會(huì)成立了專項(xiàng)活動(dòng)小組，從設(shè)計(jì)選票、組織投票、統(tǒng)計(jì)票數(shù)，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動(dòng)真正評選出學(xué)生心目中最喜歡的老師。
程：4月16日，全校872名同學(xué)們參與了第二輪投票，共收回有效選票857張，從15名老師中選出了10位“最受學(xué)生歡迎教育工作者”獲得者。
陳：下面是大家共同期待的時(shí)刻，讓我們有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們揭曉評選結(jié)果。
程：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎(jiǎng)老師，有請獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
陳：有請xx領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。
程：（隨機(jī)采訪獲獎(jiǎng)老師獲獎(jiǎng)感言）。
陳：三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李。
程：十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁。
陳：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風(fēng)。
程：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
雨：xx級(jí)的學(xué)生即將在這個(gè)季節(jié)離開我們的母校，踏上他們新的征程。
劉：即將告別這片曾經(jīng)孕育了無數(shù)棟梁精英的教育圣地，
雨：即將告別那些曾經(jīng)為了你的成長而嘔心瀝血的老師，
劉：即將告別一切曾經(jīng)屬于你們青春年華里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨：下面，有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們的畢業(yè)生致詞。
劉：謝謝xx領(lǐng)導(dǎo)。剛才，xx領(lǐng)導(dǎo)對大家順利完成學(xué)業(yè)表示祝賀，并向大家提出殷切期望和要求;xx領(lǐng)導(dǎo)的講話飽含深情、語重心長，請同學(xué)們牢記囑托，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己。
雨：相信在北汽高級(jí)技校的學(xué)習(xí)時(shí)光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業(yè)生的腦海中。
劉：下面，就讓我們帶著不舍的心情跟隨著歌聲回憶曾經(jīng)在這里的每份歡樂與憂傷，美好和過往。
雨：重溫他們?nèi)松砷L過程中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡。（節(jié)目4：放心去飛）。
劉：我們是青春的朝氣，
雨：我們是沖天的雄鷹。
陳：我們是噴薄的朝陽，
程：我們的年代充滿了歡笑，
劉：我們的人生充滿了感恩，
雨：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
陳：是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
程：在這特殊的日子里，我們心存感激。
劉：在這期盼的目光中，我們劍指遠(yuǎn)方。
雨：在這個(gè)充滿感動(dòng)和留戀的時(shí)刻，讓我們把每一個(gè)光輝的剎那銘刻心間。
程：生命的魅力在這里揮灑。
陳：青春的風(fēng)采在這里綻放。
雨：擁抱明天是我們無悔的追求，
劉：走向明天是我們執(zhí)著的歷練，
程：書寫明天是我們永不改變的誓言。
陳：風(fēng)雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。
雨：桃李無聲，涌動(dòng)的是對未來的脈脈向往。
劉：我宣布，北汽高級(jí)技?！靶@榜樣”頒獎(jiǎng)典禮暨11級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
程：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)，感謝臺(tái)前幕后所有工作人員的辛勤工作，感謝同學(xué)們的熱情參與。
合：我們明年再見。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇五
問到哪里舉辦頒獎(jiǎng)晚會(huì)多，當(dāng)然是學(xué)校啦，那么，下面是小編給大家整理收集的學(xué)校頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
主持詞。
希望對大家有幫助。
男:尊敬的各位嘉賓,。
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家晚上好。
女:我是主持人王函,在這里你們會(huì)看到最溫馨的環(huán)境,最有創(chuàng)意的亮點(diǎn)。
男:那下面請?jiān)试S我介紹出席本次晚會(huì)的嘉賓:。
歡迎你們的到來。
女:下面有請上臺(tái)講話，大家掌聲歡迎。
男:感謝精彩的發(fā)言，下面就讓我們一起來欣賞幾組寢室文化節(jié)中的照片。
女：首先我來介紹比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題。。。
女：我們的結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了，下面由我公布比賽結(jié)果：
男：恭喜各位獲獎(jiǎng)同學(xué)，下面有請為三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。
女：最后再次感謝所有到場的嘉賓和同學(xué)，謝謝你們的支持。
男：我們的寢室文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家，祝大家晚間時(shí)光愉快。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
b:親愛的老師、同學(xué)們：
c:大家。
合：晚上好!
d：這里是頒獎(jiǎng)典禮暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式的晚會(huì)現(xiàn)場。
a:師者如蘭，德藝雙馨。
b:師德如水，潤物無聲。
c:師者如燭，嘔心瀝血。
d:師德如光，照亮前程。
a:良師益友六載春秋，三尺講臺(tái)精英薈萃。
b:學(xué)高為師身正為范，桃李天下如沐春風(fēng)。
c:為拉近師生距離，讓學(xué)生更好抒發(fā)對老師的感激之情，自20xx年起，“”主題活動(dòng)已成功走過6個(gè)春秋。
d:在這個(gè)過程中，我們見證了一位又一位受學(xué)生尊敬，同事認(rèn)可，學(xué)校滿意的好導(dǎo)師。
a:為人，他們胸襟博大廣納百川。
b:為學(xué)，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)深鉆博采;。
c:為師，他們傳道授業(yè)誨人不倦;。
d:為友，他們關(guān)懷備至平易近人。
a:下面，我宣布頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式正式開始!
b:請?jiān)试S我介紹出席本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：。。。。。。。。。。。。
c:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d:接下來有請。。。為本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)致辭。
(a/b主持人下)。
第一章師恩似海。
節(jié)目1歌舞《教師圓舞曲》。
c:感謝。。。老師。
c:在我們的校園里，總能見到老師們繁忙的穿梭在教室與實(shí)驗(yàn)室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。
d:那首歌贊美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻(xiàn)。請欣賞由為我們帶來的歌舞《教師圓舞曲》。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一：
a:感謝等人為我們帶來的精彩表演。
a:下面讓我們進(jìn)入本屆“評選活動(dòng)通過院部推薦、學(xué)生推薦兩種方式推舉出候選導(dǎo)師，通過網(wǎng)絡(luò)投票、報(bào)紙投票、現(xiàn)場答辯三個(gè)環(huán)節(jié)，最終評選出今晚的獲獎(jiǎng)導(dǎo)師。今夜就讓我們?yōu)樗麄兯蜕献蠲赖馁澑?。首先，讓我們?yōu)?6位提名導(dǎo)師頒獎(jiǎng)。
b:請?zhí)崦麑?dǎo)師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
b:請學(xué)生代表。。。、。。。為提名導(dǎo)師頒發(fā)證書與鮮花。
a:讓我們把掌聲送給16位提名導(dǎo)師，祝賀你們。
節(jié)目2歌曲串燒《一剪梅》、《旋木》。
a:數(shù)十年如一日的付出與奉獻(xiàn)，是怎樣的精神力量支持著他們在這三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。他們的學(xué)生在祖國各行各業(yè)大展鴻圖，支撐祖國事業(yè)的蓬勃發(fā)展，而我們也在校園里專心科研，發(fā)展校園文化建設(shè)。
b:從4月11號(hào)開幕到今天的閉幕式，研究生文化藝術(shù)節(jié)舉辦了超級(jí)模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的精彩活動(dòng)。下面讓我們有請?jiān)诒荣愔蝎@得優(yōu)異成績的同學(xué)為我們帶來歌曲聯(lián)唱《旋木》。
節(jié)目3器樂合奏《歡沁》。
a:感謝各位同學(xué)的精彩表演。
a:一琴一瑟，奏響高山流水。
b:一言一行，彰顯師生情誼。
a:下面由器樂團(tuán)為我們帶來器樂合奏《歡沁》。
第二章潤物無聲。
節(jié)目4舞蹈《非洲舞》——留學(xué)生。
c:感謝各位同學(xué)的精彩表演。
c;我校研究生教育工作不斷走向國際化、多元化，越來越多的留學(xué)生走進(jìn)我們的校園。
d:今天來自非洲的四位小伙子要用他們具有地域特色、民族風(fēng)情的方式，向?qū)焸儽磉_(dá)他們最誠摯的祝福。
d:下面有請我校的留學(xué)生同學(xué)為我們帶來舞蹈《非洲舞》。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)二。
a:感謝留學(xué)生同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木哂忻褡逄厣奈璧?
a:我校共有研究生導(dǎo)師數(shù)百名，其中百余位導(dǎo)師已任教20年甚至30年以上，學(xué)術(shù)上他們悉心專研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的研究生b:下面讓我們?yōu)楂@得榮譽(yù)稱號(hào)的導(dǎo)師頒獎(jiǎng)。首先，讓我們通過一段視頻認(rèn)識(shí)一下第一位導(dǎo)師。
b:有請。。。。老師上臺(tái)。
b:有請。。。老師學(xué)生代表上臺(tái)。(學(xué)生致辭)。
b:請學(xué)生代表為。。老師頒獎(jiǎng)。為表達(dá)對。。。老師的敬意，校研究生會(huì)代表全體同學(xué)為。。。老師送上書法作品，“。。。。。。。?！?BR> 讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀。。。老師。
節(jié)目5舞蹈《影子舞》。
a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎(jiǎng)導(dǎo)師。
a:那靈動(dòng)的舞步，獨(dú)具特色的風(fēng)格，那一顰一動(dòng)的姿態(tài)猶如老師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心里。
b:接下來，來自同學(xué)們將以獨(dú)具特色的方式為老師送去他們的祝愿。下面請欣賞《影子舞》。
節(jié)目6歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎(jiǎng)教師。
a:猶記得兒時(shí)最熟悉的旋律，老師一字一句教會(huì)我們唱的第一首歌。一句讓。
我們蕩起雙槳是我們的童年，也是老師們美好的回憶。
b:老師與學(xué)生相差的是年齡，不變的是夢想。讓我們一同欣賞由獲獎(jiǎng)導(dǎo)師及其學(xué)生。。為我們帶來那首《讓我們蕩起雙槳》。
掌聲有請。
第三章桃李滿園。
節(jié)目7舞蹈《茉莉花》。
a:感謝研究生器樂團(tuán)的精彩表演，
a:在優(yōu)美的旋律中我們感受到了對老師濃厚的感激之情。
b:導(dǎo)師恩情如山似海，花香幽幽，訴不盡誠摯敬意，舞姿翩翩，道不完情意綿綿。
b:下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)三。
a:感謝姑娘們用一段優(yōu)雅的舞蹈為老師獻(xiàn)上崇高的敬意。
a:一份期望、一分耕耘，短短兩三年的循環(huán)，導(dǎo)師在用自己的心血與智慧為每位學(xué)生送出最好的前途。而我們可以回報(bào)的只有此刻最誠摯的敬意與最衷心的贊美。
b:下面讓我們繼續(xù)為“”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
節(jié)目8民族歌曲《長大后我就成了你》。
a:讓我們再次以熱烈的掌聲為我們的導(dǎo)師們送上最衷心的祝賀。
a:老師的崗位普通、平凡，但又是何等的不尋常，他們用心血和汗水為祖國培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之才，卻付出了自己的青春歲月。
b:是啊，我們多么希望能傳承您的精神，也為祖國建設(shè)增磚添瓦，下面請欣賞民族歌曲《長大后我就成了你》。
結(jié)束。
a:點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，
b:承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
c:老師，請接受我們最誠摯的敬意，
d:老師，請接受我們最淳樸的祝福：
a:頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式至此圓滿結(jié)束，再次對參加本次晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝。祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利。b:大家晚安!
b:請各位領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)老師與工作人員上臺(tái)留影合念。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇六
合：大家晚上好!
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。一曲歌唱出心中禮儀，一段舞跳出熱血自強(qiáng)，一場晚會(huì)譜寫溫暖與感動(dòng)。
女：春回大地，萬物復(fù)蘇。在這柔和的春風(fēng)里，我們迎來了雷鋒逝世50周年的日子。五十年來，雷鋒的名字激勵(lì)著一代又一代人，深深地熔鑄在人們的內(nèi)心深入;五十年來，雷鋒的精神感動(dòng)著一代又一代人，在神州的大地上熠熠生輝。雷鋒精神成為我們中華名族的精神瑰寶。
男：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，響徹秭歸二中的校園，更響徹在激情澎湃的201班里。
女：光陰荏苒，雷鋒不在，但新時(shí)代的雷鋒人卻如雨后春筍般涌現(xiàn)在201班。今天，我們歡聚一堂，只為了感動(dòng)生命的綻放。現(xiàn)在，我宣布：
合：感動(dòng)你我溫暖201高二(1)班我身邊的雷鋒評選頒獎(jiǎng)典禮正式開始!
男：首先，請?jiān)试S我介紹出席本次典禮的嘉賓。
女：下面用熱烈的掌聲歡迎政教處譚主任致辭!
男：謝謝譚主任的致辭。陽春三月煙花開，陽光女孩綻光彩。陽光活潑是她們的專屬，個(gè)性率真是她們的愛好，待人真誠實(shí)她們的溫情，感動(dòng)你我更是她們的真諦。下面首先頒發(fā)的是陽光女孩獎(jiǎng)。
女：首先，請看大屏幕，讓我們一起看哪些同學(xué)獲得陽光女孩提名。
那么，那些人能獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)呢?
女：(任艷艷)主要事跡。
她總能把快樂帶給身邊的每一個(gè)人，不管遇到多大的煩心事，她總能微笑。每次辦黑板報(bào)時(shí)，她總能主動(dòng)承擔(dān)畫畫的責(zé)任，當(dāng)其他同學(xué)傷心時(shí)，總能看到她在一旁安慰，當(dāng)別人問她為什么一直都這么開心，從不皺眉頭時(shí)，她這樣回答：因?yàn)槲议_心時(shí)就能帶給更多的人快樂。
頒獎(jiǎng)詞。
熱情而不張揚(yáng)、樸素而不刻板;乖巧中露出一點(diǎn)調(diào)皮、自信中透出一絲羞澀。快樂的人四季如歌，那是因?yàn)樗泻眯那椋睦镉泻蔑L(fēng)景。她且歌且行一路走來，保持著一張最美的笑臉。她的天真、純潔、可愛，總是那么地不帶修飾地展現(xiàn)在我們的面前，她就是二(1)班的開心果，陽光女孩任艷艷。
男：(顏曉維)主要事跡。
一臉陽光，綻放的是對理想的追求;萬丈豪情，洋溢的是對青春的自信。開學(xué)初的值周，她站在人來人往的教學(xué)樓一樓。她那筆直的軍姿，燦爛的笑容，親切的問好，給全校師生留下了深刻的印象，已化為二(1)班文明的標(biāo)志。生活中，她待人有禮，始終微笑。更重要的是，微笑不止掛在臉上，她的內(nèi)心也充滿陽光。
頒獎(jiǎng)詞。
一個(gè)平凡的女孩兒，在人潮擁擠的走道上，綻放著美麗的笑容。酷熱抵擋不住她的熱心，苦累改變不了她的信念。一個(gè)個(gè)舒心的笑容，一聲聲親切的問候，一道道90度的鞠躬，已經(jīng)足以讓大家仰望。
女：英國著名戲劇家莎士比亞說：禮儀不需要假手于筆墨，美麗不需要借助于粉黛。也曾經(jīng)讀到這樣的一句話：有兩種東西，我們對他們的思考越是深沉和持久，它們所喚起的那種愈來愈大的驚奇和敬畏就會(huì)充溢著我們的心靈，這就是繁星密布的蒼穹和我心中的禮儀。
一個(gè)平凡而普通的女孩。課堂上，認(rèn)真學(xué)習(xí)不吵鬧;課間休息，果皮紙屑不亂扔;集合站隊(duì)，快靜齊。見到老師，微笑問好;面對長輩，恭敬禮貌;受到幫助，道聲謝謝。她的一切讓我們感受到了禮儀的震撼。(有請余合華)
頒獎(jiǎng)詞。
人生如清清泉茗。不驕不躁中，蘊(yùn)含著她從容淡泊的心態(tài)。不慍不喜之間，體現(xiàn)出她溫文爾雅的為人。一個(gè)最樸素的舉止，足以讓我們內(nèi)心蕩漾起文明禮儀的漣漪。
女：(譚貴芳)主要事跡。
喜歡在最隱蔽的角落里埋頭學(xué)習(xí)，喜歡一個(gè)人靜靜品味著白開水，習(xí)慣過著安靜的校園生活，習(xí)慣著循規(guī)蹈矩地做事。站隊(duì)時(shí)，她永遠(yuǎn)保持著標(biāo)準(zhǔn)的站姿;待人接物，總不忘用微笑回應(yīng)一句謝謝。
頒獎(jiǎng)詞。
人淡如菊，不慍不喜不張揚(yáng);受人之助，總不忘以謝謝相回應(yīng)。她說，她想成為一個(gè)很好的人，所以心中時(shí)刻不忘用禮來指引自己的言行。她像一把號(hào)角，吹響著文明時(shí)代的最強(qiáng)音：人不禮，無以立。
男：(王紅萍)主要事跡。
她是我們班的英語課代表，每次通知同學(xué)們交作業(yè)，都是輕聲細(xì)語;每次發(fā)放作業(yè)，都是一一送到同學(xué)手中。平常，她一直禮貌待人，文明做事。她就是我們班的禮儀標(biāo)兵王紅萍。
頒獎(jiǎng)詞。
絢麗多彩的校園生活中，一直閃現(xiàn)著一個(gè)身影。她有著和藹的面容，溫柔的言語，優(yōu)雅的姿態(tài)。她那充滿陽光的微笑，就是一朵搖曳綻放的青春花朵。她是禮儀的典范，是文明的旗幟，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
女：(喬耀華)主要事跡。
依稀記得值周時(shí)，他那挺拔的身姿，和氣的微笑，親切的問候，他將禮儀二字展現(xiàn)得淋漓盡致。而今，無論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，對同學(xué)，總是彬彬有禮;對老師，總是畢恭畢敬。他是一個(gè)陽光帥氣的大男孩，更是一個(gè)懂得禮儀的謙謙君子。
頒獎(jiǎng)詞。
對同學(xué)，一舉一動(dòng)溫文爾雅;對老師，一言一行畢恭畢敬。舉手投足，無不彰顯出紳士風(fēng)度;談吐之間，無不顯現(xiàn)出君子氣概。禮儀標(biāo)兵，當(dāng)之無愧!
男：(陳紅)主要事跡。
講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)。舊世紀(jì)有雷鋒，新時(shí)代有郭明義，201有陳紅!
從進(jìn)入二(1)班的那一天，她的文靜是留給我們的第一印象，直到今天，我們相處這么長的時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)她從未發(fā)過一次脾氣，沒有與別人爭執(zhí)過。在教室、在寢室，只要有她的地方就會(huì)有笑聲，只要?jiǎng)e人有困難，她定會(huì)去幫忙。
頒獎(jiǎng)詞。
你的微笑讓我們懂得其實(shí)每一天都很美好，你的一聲謝謝讓我們明白生活充滿著愛意，你的一句我陪你吧讓我們無數(shù)人曾感到過無比的溫暖舒適?？粗秤?、聽著聲音，我們就知道那是我們二(1)班的禮儀標(biāo)兵陳紅。
男：小草的理想是為大地奉獻(xiàn)新綠，燕子的理想是向人們傳遞春的信息，蜜蜂的理想是為人們釀造甜蜜。而二(1)班的助人楷模們的理想是全心全意為他人服務(wù)。
女：助人不分大小。也許是下雨時(shí)分享你的雨傘，也許是別人流淚時(shí)你的一句安慰，也許是編位時(shí)你給別人搬動(dòng)的一沓書，也許也許太多了，他們給我們的也許不只是也許，他們給我們的是溫暖，是熱情，是無私，是奉獻(xiàn)。他們讓我們的內(nèi)心激起一陣陣暖流。接下來頒發(fā)助人楷模獎(jiǎng)。請看大屏幕!
男：(向華)主要事跡。
三節(jié)活動(dòng)，報(bào)名積極;跑步口號(hào)，主動(dòng)請纓。從班級(jí)買純凈水的那天起，只要他一看到水桶沒有了水，他就主動(dòng)搬水，讓我們?nèi)嗳私饪省１M管汗水濕透了他的衣裳，但他仍樂此不疲，笑容滿面。他就是助人楷模向華。
頒獎(jiǎng)詞。
當(dāng)天寒地凍的時(shí)候，她用自己的雙手來為凍手的同學(xué)洗衣服;當(dāng)同學(xué)有學(xué)習(xí)困難時(shí)，她主動(dòng)為之講解。當(dāng)室友有苦難時(shí)，她便卷起袖子主動(dòng)幫忙。她的那張始終掛滿笑容的臉給我們留下了無比深刻印象。因?yàn)橛兴覀儽陡袦嘏?。她就是助人楷模韓丁丁。
頒獎(jiǎng)詞。
一張燦爛的笑臉，溫暖了同學(xué)們的心靈;一雙細(xì)嫩的小手，幫助了無數(shù)困境中的同伴。或許在你的世界，你是平凡的，可在我們班人心目中，你卻是善與美的化身。你那一顆美的心靈，能虜獲每一個(gè)人的心，讓我們情不自禁地向你看齊。
男：(賀鵬飛)主要事跡。
外表玩世不恭是他給我們留下的第一印象。但無私奉獻(xiàn)卻是他真實(shí)的代名詞。當(dāng)深夜的醫(yī)院一片寂靜，當(dāng)患病的同學(xué)已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，你卻獨(dú)自坐在他的病床前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那無色的輸液瓶，生怕有什么閃失?？v然黑夜漫長，寒冷、饑餓、無聊、疲憊一并襲來，但這無法阻擋你那顆專注而富有愛意的心靈。同學(xué)心情不好，他在一旁耐心詢問，主動(dòng)勸解。教室的飲水機(jī)沒水了，他二話不說，主動(dòng)去搬，回來累到在座位上，依然面帶笑容。你就是我們班的助人楷模賀鵬飛。
頒獎(jiǎng)詞。
沒有驚天動(dòng)地，沒有豪言壯語。也許他做的都是平凡事，默默奉獻(xiàn)的卻是一片情。一顆愛心，一種付出，一份關(guān)懷，在平凡中展現(xiàn)的偉大，在危難時(shí)見證的真情。讓我們?yōu)樗蜕硝r花和掌聲。
女：(譚莉莉)主要事跡。
也許她并沒有我們那么多的快樂，但她會(huì)制造快樂。在幫助別人時(shí)也就是她最快樂的時(shí)候。每天她總是早起，將寢室(甚至旁邊的寢室)的垃圾帶出，在別人感冒時(shí)將藥送給她，幫她洗衣服。她，就是雷鋒的傳人，一個(gè)將溫暖送給別人的人。
頒獎(jiǎng)詞。
她，貧困壓不倒，不幸摧不挎。因?yàn)樗闹袘汛е活w噴薄的朝陽。殘缺的容顏并沒有改變她善良的本性，幫助別人是她的快樂之本。她的存在就是為了在別人需要時(shí)去幫助她。幫助別人，快樂自己。她譚莉莉用自己的行動(dòng)對這句話進(jìn)行了最美的詮釋。
男：(向安寧)主要事跡。
身為清潔委員的他，寧可自己勞累多一分，也不讓班級(jí)衛(wèi)生扣一分。班級(jí)因?yàn)樗鴿崈簟Ｋ麤]有感人肺腑和催人淚下的事跡，只有默默奉獻(xiàn)和任勞任怨，用他的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感扛起了班級(jí)中大小繁雜的一些事務(wù)。臟活、累活有他，班長、清潔委員還是他。班級(jí)建設(shè)獲表揚(yáng)，他功不可沒。平平凡凡才是真，默默奉獻(xiàn)最崇高，歡呼和掌聲送給我們可敬可愛的清潔委員向安寧。
頒獎(jiǎng)詞。
你的身上總有一種精神，那就是奉獻(xiàn)。你，以身作則，親自示范、心系班級(jí)。你一心為公、毫不利己、專門利人。因?yàn)槟愕男闹惺冀K有一個(gè)信念，那就是與你的名字一樣，守護(hù)著二(1)班的安寧。
男：我不可以改變出生，但我可以改變命運(yùn);我不可以改變愚笨，但我可以奮發(fā)向上;我不可以改變先天失明，但我可以用手觸摸世界。還記得海倫凱勒嗎?我要把別人看到的當(dāng)成我的太陽，別人聽見的當(dāng)成我的樂曲，別人嘴角的微笑看做我的快樂。這是她發(fā)自肺腑的吶喊。從她的精神我們不難看出，自強(qiáng)不息是我們成功的動(dòng)力。
女：自強(qiáng)是號(hào)角，能使頹廢的人生走出低迷;自強(qiáng)是三月的春雷，能讓冬的沉睡感受春的旋律。有了自強(qiáng)，人才會(huì)如此剛毅;有了自強(qiáng)，剛毅的心才會(huì)成為你堅(jiān)實(shí)的支柱，使你綻放別樣的光彩。
她是一個(gè)安靜淡定的女孩兒。課上，認(rèn)真聽講，從不分神;課下，安靜本分，從不打鬧。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)秀。她用行動(dòng)證明一切證明著勤奮的力量。生活中，她是自強(qiáng)的。上學(xué)期，她在一次乒乓球賽中不小心受傷，但她依然堅(jiān)持上操，不落下一節(jié)課。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣鄧艷來。
頒獎(jiǎng)詞。
誰說女子不如男，勇闖難關(guān)的女子更值得欽佩。是盾，就應(yīng)矗立在苦難前沿，寸步不退;是箭，就要緊咬目標(biāo)奮力向前，決不放棄。勤奮刻苦的學(xué)習(xí)楷模，艱苦歷練的平凡女孩鄧艷來，她做到了!
男：(趙月玲)主要事跡。
父母常年在外打工，她一個(gè)人在學(xué)校讀書。每次放假回家，一個(gè)人洗衣、做飯、學(xué)習(xí)。從不抱怨父母不能在身邊陪伴自己，因?yàn)樗?，父母所做的一切都是為了她。也沒有因?yàn)槎厸]有父母的日常教育而放縱自己的言行，總是用一種積極的生活方式活著。
頒獎(jiǎng)詞。
一個(gè)外表清瘦，內(nèi)心卻無比堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒。沒有同齡人的嬌慣之氣，也沒有我們大多數(shù)人的那份過分依賴。自立自強(qiáng)是她的信仰，樂觀勇敢是她的主張。她是一株向日葵，每天都迎著陽光，微笑著。
女：(張鳳英)主要事跡。
由于沉重的家庭負(fù)擔(dān)，父母帶著年幼的妹妹遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)去外地打工。于是她從小跟著爺爺奶奶生活。每年春節(jié)才能與家人團(tuán)聚。學(xué)校里，她勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，把自己的學(xué)習(xí)生活料理的井井有條。每次回家她不僅努力學(xué)習(xí)功課，還照顧爺爺奶奶，有時(shí)受到他們的責(zé)備，她卻始終堅(jiān)持著，到現(xiàn)在，也從不曾放棄。
頒獎(jiǎng)詞。
在孤單中，她樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕心中的孤寂;在清貧中，她無怨無悔，讓奮斗的激情充滿個(gè)人的心間。雖然不幸和苦痛填滿了幾千個(gè)日日夜夜，可是她的心里始終很滿足，她的笑容依舊燦爛如花。
男：(向淀華)。
主要事跡。
在我們90后眼中，她是特殊的。每天的主食是五角錢的饅頭和一元八角的一盒米粉。同學(xué)問她，這怎么吃的下去，她只說填飽肚子就好。在學(xué)習(xí)上，她是榜樣，每天中午留在教室學(xué)習(xí)到12點(diǎn)半。就算這樣，她把自己的生活安排地井井有條。面對困難，他從容不迫;面對挫折，他永不言棄;他是生活中的強(qiáng)者，他是學(xué)習(xí)上的斗士;他是智者的化身，他是強(qiáng)者的典范。
頒獎(jiǎng)詞。
扎根千年的是堅(jiān)強(qiáng)，傳唱亙古的是樂觀。你家境貧寒，卻是善和愛的富翁。你的一句填飽肚子就好讓我們心疼，更讓我們欽佩。你雖然小巧，可比我們?nèi)魏稳硕级拢闶俏覀?0后的榜樣，是我們90后的驕傲，是二(1)班的no.1!
女：(梅敏)主要事跡。
她從不抱怨家人給他的并不完整的一切，苦澀的淚水帶不走她執(zhí)著的追求，她把更多的精力用在學(xué)習(xí)上。每天中午她總是留在教室學(xué)習(xí)至午休鈴響。星期天下午她總是早早回到教室學(xué)習(xí)。吃飯時(shí)，她從不用一次性碗筷，因?yàn)樗肋@樣可以節(jié)約好幾頓的飯錢。生病時(shí)，她從不請假，不愿意耽誤學(xué)習(xí)，咬緊牙關(guān)度過困難。她樂觀，她堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到多大的困難，她總能微笑面對。她永遠(yuǎn)都堅(jiān)信一句話：我不能改變我的出生，但我能改變我的命運(yùn)。
頒獎(jiǎng)詞。
既然已沒有厚實(shí)的肩膀可以依靠，那就把自己變成一座大山;既然生活是遼闊的海洋，那就將生命化作勇敢的海燕，高傲地飛翔。這就是自強(qiáng)典范梅敏同學(xué)，勇于面對人生暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，她戰(zhàn)勝了悲痛、孤獨(dú)和自我，在人生征途上譜寫出一曲青春的華美樂章。
女：賊未有曾經(jīng)我縛，事無不可對人言。是盾，就佇立在危險(xiǎn)前沿;是劍，就向邪惡揚(yáng)眉出鞘，絕不姑息。這是寫給20xx年感動(dòng)中國人物劉金國的頒獎(jiǎng)詞。其實(shí)，不只他的清正廉潔，嫉惡如仇，正義無畏使我們感到人間正義，更讓我們嘆服的是201班的幾位正義使者!男：管理班級(jí)，鐵面無私;見到不雅，即時(shí)制止。在他們眼中只有紀(jì)律，在他們心中只有規(guī)范。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是他們的處事之道。只是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀?01班顯得嚴(yán)于律己，我們201班才生機(jī)勃勃，下面頒發(fā)正義使者獎(jiǎng)!
男：(萬磊)主要事跡。
身為寢室長的他，以身作則，一身正氣，用思想洗滌靈魂，用行動(dòng)證明自己。他是一個(gè)陽光自信，富有集體榮譽(yù)感的寢室長。面對寢室成員的矛盾，他主動(dòng)勸解;針對寢室的清潔、紀(jì)律，他大膽管理。正是他的付出和努力，贏得了大家的尊重。他就是男生寢室605寢室長，正義使者之一萬磊。
頒獎(jiǎng)詞。
寢室點(diǎn)滴，他記在心里;小小矛盾，他微妙處理。他的一把天秤，不是沒有傾斜的瞬間，但他卻把11個(gè)人的和諧看做更大的責(zé)任。他雖默默無聞，卻感動(dòng)了我們大家。
女：(鄒茜)主要事跡。
普通話、做主持，她樣樣優(yōu)秀;搞學(xué)習(xí)、練體育，她行行精通。她從小就和我們不一樣。我們有著幸福的童年，她沒有;我們時(shí)刻有父母的疼愛，她沒有。但是她從不曾抱怨，也不人云亦云。她小時(shí)候，看見別人受欺負(fù)，就立馬挺身而出，到現(xiàn)在，當(dāng)她看到不好的行為立馬制止。即使有同學(xué)嘲笑她，她也一笑而過，依然做最真實(shí)、最正義的自己。
頒獎(jiǎng)詞。
十幾年的單親生活并沒有改變她原有的本性。她鄒茜，就是這樣一個(gè)正義之士，從不因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷而改變自己，從不因自己的不悅而停止追尋正義的步伐。她看起來很柔弱，其實(shí)她追求正義的決心比誰都強(qiáng)。
男：(周思琦)主要事跡。
一身正氣，剛正不阿，巾幗不讓須眉;女子豪氣，仁和無私，行為彰顯正義。集合站隊(duì)，她穿梭于隊(duì)列之間，秉承著一份責(zé)任之心，整列出一條整齊的隊(duì)伍。心中懷揣著一顆火熱的心，同樣也是201最閃耀的正義之星。
頒獎(jiǎng)詞。
她有著男孩子的氣質(zhì)，體育委員是她發(fā)揮特長的崗位。她以班為家，豪氣如虹，綠茵場上有她揮灑的汗水，羽毛球場有她迷人的身姿，她用激情、責(zé)任、正義放射出生命的光，凝成一束綻放校園的鏗鏘玫瑰。好樣的，周思琦!
女：(向玲)主要事跡。
身為副班長，她工作負(fù)責(zé)。自習(xí)課上，同學(xué)們喧嘩吵鬧之時(shí)，本不是她值日，面對嘲諷和譏笑，她依然挺身而出，加以制止，還教室應(yīng)有的安靜。大掃除時(shí)，打掃過的墻磚需要保潔，當(dāng)她看到別人把腳放在上面，她溫馨提醒。辦黑板報(bào)，總能看到她盡職盡責(zé)而忙碌的身影。
頒獎(jiǎng)詞。
把同學(xué)們的事裝在心中，把班級(jí)的利益牢記腦海。她雖然普通，但卻是二(1)班激烈奔涌的血液中最雄壯的力量。同學(xué)開心即是樂，班級(jí)榮譽(yù)即是喜。正義面前她當(dāng)先，邪惡來臨她無懼。盡職盡責(zé)的好班委，伸張正義的好學(xué)生!
男：(羅長新)主要事跡。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們班就有一個(gè)活雷鋒，他默默地為我們做了許多的事情。清潔打掃中，瘋狂打掃、瘋狂提水，汗水打濕了衣服，甚至?xí)灥乖诂F(xiàn)場，但他不后悔。早上起床，催促室友不要遲到。晚自習(xí)下，別人已經(jīng)離開，他卻拿起粉筆在黑板上書寫著第二天的事宜，為大家服務(wù)。你總是問別人還需要什么，總問自己還能為別人做些什么。他就是我們的的好班長羅長新。
頒獎(jiǎng)詞。
快樂源自于你的真誠，坦率源自于你的執(zhí)著。自信與勤奮是你的絕對優(yōu)點(diǎn)，謙虛和謹(jǐn)慎是你慣有的作風(fēng)。你是激情的領(lǐng)頭羊，你是正義的排頭兵。你用自己的脊梁，支撐起201班的一片藍(lán)天。
結(jié)束語。
男：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。精彩的頒獎(jiǎng)典禮，有力的精神號(hào)召。我們衷心地希望能通過自己的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。
女：情系201，感動(dòng)你我他。頒獎(jiǎng)不是我們的目的，而是學(xué)做雷鋒的開始。
男：讓我們攜起手來，全體201班的同學(xué)們!今天，讓我們銘記這些身邊新時(shí)代的雷鋒人，是他們讓我們感動(dòng);明天，讓我們?nèi)σ愿白鲆粋€(gè)新雷鋒主義者，是你們讓201班感動(dòng)。執(zhí)著、夢想、禮儀、自強(qiáng)，同學(xué)們，讓我們共同燃心為香，樹立榜樣，讓我們得到人格的升華，讓我們共同將201班建設(shè)得更加美好!
女：下面，我宣布感動(dòng)你我溫暖201頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
合：謝謝大家~~~~~。
女：最后，有請班主任對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇七
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們越來越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來越大，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
為表彰先進(jìn)，樹立榜樣，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敢為人先的五中精神，促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，在“五四”青年節(jié)到來之際，學(xué)校決定為首屆“校園之星”舉行隆重的表彰大會(huì)，出席今天大會(huì)的有全校1800余名師生員工，在今天大會(huì)主席臺(tái)就坐的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)校副校長周海波副校長、學(xué)校教務(wù)主任、副校長文海石副校長、學(xué)校副校長陳分明副校長，“校園之星”是縣五中學(xué)校的最高榮譽(yù)，評選的程序非常嚴(yán)格，首先是班級(jí)、年級(jí)推選，然后由學(xué)校確定入圍候選人，之后學(xué)校通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄廣泛宣傳，全體師生投票，最后由學(xué)校行政會(huì)議聯(lián)評，確定“校園之星”最后人選。
“校園之星”的基本條件是思想品質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，某個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)突出或成績優(yōu)異。本次被推選為首屆“校園之星”的同學(xué)要么學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，多次蟬聯(lián)年級(jí)第一;要么學(xué)科競賽成績優(yōu)異，獲省級(jí)以上榮譽(yù);要么組織管理能力突出，是優(yōu)秀的學(xué)生干部;要么藝術(shù)領(lǐng)域達(dá)到一定的造詣。
首屆“校園之星”分別授予三個(gè)年級(jí)的10名同學(xué)，下面正式進(jìn)入頒獎(jiǎng)程序。有請頒獎(jiǎng)主持唐曉慶(劉億成)同學(xué)宣讀頒獎(jiǎng)詞。 首屆“校園之星”獲得的獎(jiǎng)品非常豐厚，他們獲得的獎(jiǎng)品是：“校園之星”獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書各一個(gè)，價(jià)值118元的《英漢牛津字典》和縣五中校慶紀(jì)念冊各一本。
讓我們再次以熱烈的掌聲對以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈地祝賀。 會(huì)議進(jìn)入第二項(xiàng)大的程序：有請“校園之星”代表劉靜發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。大家掌聲歡迎!
劉靜同學(xué)是高三莘莘學(xué)子中的典型代表，在湘潭市歷次高三聯(lián)考中均蟬聯(lián)我校高三文科第一名，在這里，我們也預(yù)祝劉靜同學(xué)在今年的高考中取得最優(yōu)異的'成績，考上最理想的大學(xué)，為母校爭光。
下面我有請學(xué)校副校長周海波副校長為本次頒獎(jiǎng)大會(huì)致詞，大家歡迎!
謝謝周校長!希望我們?nèi)w同學(xué)按照周校長的要求向“校園之星”學(xué)習(xí)，人人爭做“校園之星”。
老師們、同學(xué)們，“校園之星”是一項(xiàng)崇高的榮譽(yù)，作為五中學(xué)子的終身榮譽(yù)，它將永遠(yuǎn)載入五中發(fā)展的史冊?！靶@之星”的評選今后將成為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作，每年上學(xué)期的4月和下學(xué)期的11月都將定期評選出學(xué)校的十位“校園之星”，我們希望全校同學(xué)以“校園之星”為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭做學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生!
今天頒獎(jiǎng)大會(huì)的議程已全部結(jié)束，請首屆“校園之星”的十名同學(xué)今天下午四點(diǎn)左右?guī)稀靶@之星”獎(jiǎng)杯與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念。具體時(shí)間聽候通知?，F(xiàn)在我宣布湘潭縣五中首屆“校園之星”頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結(jié)束了本學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
回顧過去這一學(xué)期里，我們經(jīng)歷了許許多多，也感受了許許多多。時(shí)光在流逝，但過去所發(fā)生的一切，我們?nèi)杂洃洩q新、歷歷在目;你們的表現(xiàn)，老師更是看在眼里，記在心里。
今天，我們武邑聚英學(xué)校的全體師生相聚在這里隆重召開20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先我代表學(xué)校對辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意!對愛校如家、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝!本次大會(huì)旨在總結(jié)各班、各位同學(xué)在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，表彰一學(xué)期以來通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)和優(yōu)秀班集體。
我想此時(shí)此刻，大家的心情都非常激動(dòng)。但羨慕和欣賞別人，都不如相信自己，相信我們一定會(huì)在追求中進(jìn)步，在拼搏中堅(jiān)強(qiáng)，在沉思中成熟，在磨練中成長。請讓我們多一些“起舞弄清影”的樂觀;多一些“根株浮滄?！钡倪_(dá)觀;多一些“星垂平野闊”的宏觀;多一些“人閑桂花落”的靜觀。你們的求學(xué)之路就會(huì)更寬;你們的考試之路會(huì)更順;你們的青春風(fēng)采就會(huì)更亮麗;你們的人生世界就會(huì)更精彩。
我們是武邑聚英學(xué)校的希望，校園因我們的存在而生機(jī)勃發(fā)，歲月因我們的存在而多彩多姿，時(shí)代也因我們的存在而光輝燦爛!
本次參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!下面我宣布：武邑聚英學(xué)校20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始!本次活動(dòng)共有八項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：宋主任宣布期末考試表彰決定；
第二項(xiàng)：郭主任宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單；
第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)；
第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言；
第五項(xiàng)：教師代表發(fā)言；
第七項(xiàng)：張主任宣布學(xué)生獲獎(jiǎng)名單；
第八項(xiàng)：陳校長作總結(jié)講話。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇九
合：大家晚上好!
男：踏著時(shí)間的步伐，文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第三屆“一瞬間的”攝影大賽已緩緩拉下帷幕。
女：帶著累累碩果，讓我們共同歡慶文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第三屆“一瞬間的”攝影大賽的頒獎(jiǎng)典禮。
男：首先，請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B一下蒞臨本次活動(dòng)的各位嘉賓，他們是。
女：文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院團(tuán)委書記黃夕彪老師、文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院專職輔導(dǎo)員老師。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
女：在建團(tuán)九十周年之際，我院迎來了第三屆攝影大賽。本次攝影大賽是由院團(tuán)委主辦、院團(tuán)委宣傳部承辦的。
男：本屆攝影大賽得到了全校廣大師生的積極參與和大力支持，吸引了全校各學(xué)院幾百名學(xué)生的積極響應(yīng)和踴躍參加。
女：本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高我們的審美能力，洞察能力，豐富大學(xué)生活，提高綜合素質(zhì)。
男：第三屆“一瞬間的”攝影大賽從3月3日開始在全校范圍內(nèi)征集作品，歷時(shí)20天，經(jīng)過初步篩選，最終符合大賽要求的數(shù)碼照片打印作品共210份，手機(jī)拍攝的電子版作品近300份，涌現(xiàn)了一大批非常優(yōu)秀的作品。今天晚上將要為大家頒發(fā)本次攝影大賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
男：有請文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院老師為他們頒獎(jiǎng)。
頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
男：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，同時(shí)恭喜獲獎(jiǎng)同學(xué)。
女：下面，請大家欣賞歌曲《我愛的人》。
歌曲《我愛的人》。
男：感謝為我?guī)砭实难莩ＵO，你還記得3月27日上午，我院在北園食堂廣場舉辦的攝影大賽作品展示的活動(dòng)嗎!?作品展示活動(dòng)得到了全校同學(xué)的熱情參與，很多同學(xué)都為自己中意的作品投上了寶貴的一票。
老師為獲獎(jiǎng)選手們頒獎(jiǎng)。
男：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，同時(shí)恭喜獲獎(jiǎng)同學(xué)。
女：這些獲獎(jiǎng)作品真的好美啊，讓我都想拍些作品和他們比試比試了。
男：就你啊，還是算了吧~我們先來看看院團(tuán)委辦公室的同學(xué)是怎么比試的吧。女：嗯，請大家欣賞啞劇《比武》。
女：他們的武藝果然不一般啊!
男：那是當(dāng)然了~我們攝影大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)的技藝也同樣是非常的了不得。
女：恩，沒錯(cuò)，那讓我們趕緊繼續(xù)頒獎(jiǎng)吧。
男：獲得第三屆“一瞬間的”攝影大賽三等獎(jiǎng)的是同學(xué)、
同學(xué)、同學(xué)，有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：有請文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院老師為我們的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
男：掌聲有請。
頒發(fā)三等獎(jiǎng)。
男：恭喜獲獎(jiǎng)同學(xué)，同時(shí)感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。
女：下面，我們就稍事休息，有請周亦誠為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲。
男：掌聲歡迎。
歌曲《非你不愛》。
男：謝謝周亦誠的為我們帶來傾情的演唱，接下來為大家公布的是。
本次大賽二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。
男：有請文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。頒發(fā)二等獎(jiǎng)。
女：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，同時(shí)恭喜獲獎(jiǎng)同學(xué)。
男：我想大家現(xiàn)在一定很期待一等獎(jiǎng)獲得者究竟是誰?
不過在這里呢我們要給大家留一個(gè)小小的懸念。
女：是的，讓我們先來欣賞一個(gè)小品--《財(cái)大小樹林》。
小品《財(cái)大小樹林》。
男：看完了令人捧腹不已的小品，現(xiàn)在也到了頒獎(jiǎng)晚會(huì)最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，本次大賽的一等獎(jiǎng)最終會(huì)花落誰家呢?答案即將揭曉。
女：獲得文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第三屆“一瞬間的”攝影大賽一等獎(jiǎng)的是。
同學(xué)和同學(xué)，有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：有請文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院團(tuán)委書記黃夕彪老師為一等獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)。感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，同時(shí)恭喜獲獎(jiǎng)選手。
頒發(fā)一等獎(jiǎng)。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。
女：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，我們頒獎(jiǎng)晚會(huì)也接近了尾聲。
男：下面有請章婷婷同學(xué)為大家?guī)硪皇缀寐牭母枨段覐牟菰瓉怼犯枨段覐牟菰瓉怼贰?BR> 男：感謝章婷婷為我們帶來非常好聽的歌曲。
再次感謝所有的參賽選手為我們留下每個(gè)精彩的瞬間。
現(xiàn)在我宣布。
文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第三屆“一瞬間的”攝影大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。
女：讓我們明年再見!
男：祝大家晚安，謝謝!
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十
合：大家晚上好!
賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點(diǎn)，譜寫出魂?duì)繅衾@的動(dòng)人旋律
劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春
賈：62載春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步
劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗
賈：首先，請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓，他們是
劉：
賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨
劉：下面就有請?jiān)诒敬伪荣愔腥〉脙?yōu)秀成績的.同學(xué)們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行他們的風(fēng)采展示
賈：首先有請
職業(yè)生業(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)采展示大賽頒獎(jiǎng)
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
劉：獲得三等獎(jiǎng)的是
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
劉：獲得二等獎(jiǎng)的是
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
劉：獲得一等獎(jiǎng)的是
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
終場白
賈：尊重的各位引導(dǎo)、老師
劉：敬愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
賈：歲月似金，跳躍輕巧的步點(diǎn)，譜寫出魂?duì)繅衾@的動(dòng)聽旋律
劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，刻畫出五彩斑斕的壯麗青春
賈：62載春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步
劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描繪絢麗
賈：首先，請容許我們?yōu)榇蠹蚁热莨馀R本次運(yùn)動(dòng)的嘉賓，他們是
劉：
賈：讓我們再次以熱鬧的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)的光顧
劉：下面就有請?jiān)诒敬胃傎愔蝎@得優(yōu)良成就的同窗們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行他們的風(fēng)度展現(xiàn)
賈：首先有請
職業(yè)生業(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)采展示大賽頒獎(jiǎng)
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
劉：失掉三等獎(jiǎng)的是
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
劉：取得二等獎(jiǎng)的是
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
劉：獲得一等獎(jiǎng)的是
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十一
a:感謝姑娘們用一段優(yōu)雅的舞蹈為老師獻(xiàn)上崇高的敬意。
a:一份期望、一分耕耘，短短兩三年的循環(huán)，導(dǎo)師在用自己的心血與智慧為每位學(xué)生送出最好的前途。而我們可以回報(bào)的只有此刻最誠摯的敬意與最衷心的贊美。
b:下面讓我們繼續(xù)為“”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
節(jié)目8民族歌曲《長大后我就成了你》。
a:讓我們再次以熱烈的掌聲為我們的導(dǎo)師們送上最衷心的祝賀。
a:老師的崗位普通、平凡，但又是何等的不尋常，他們用心血和汗水為祖國培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之才，卻付出了自己的青春歲月。
b:是啊，我們多么希望能傳承您的精神，也為祖國建設(shè)增磚添瓦，下面請欣賞民族歌曲《長大后我就成了你》。
結(jié)束。
a:點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，
b:承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
c:老師，請接受我們最誠摯的敬意，
d:老師，請接受我們最淳樸的祝福：
a:頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式至此圓滿結(jié)束，再次對參加本次晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝。祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利。b:大家晚安!
b:請各位領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)老師與工作人員上臺(tái)留影合念。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十二
老師們，同學(xué)們：
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。經(jīng)過一個(gè)祥和、喜慶的春節(jié)，我們又迎來了充滿生機(jī)與活力的xx年春季。新的學(xué)年，開啟新的希望，新的空白，承載新的夢想。在這春風(fēng)浩蕩、鳥語花香的日子，我們泥河中學(xué)全體師生相聚在這里，召開本學(xué)期的表彰會(huì)。表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的老師、班主任和同學(xué)，也希望通過這樣一次表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的工作和學(xué)習(xí)中去。
下面我宣布：春季表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)升國旗、唱國歌。
請全體起立，旗手到位，升國旗、奏國歌。————大家請坐下。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，頒發(fā)優(yōu)秀行政領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)，由徐校長宣讀表彰名單。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，頒發(fā)優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，由袁校長宣讀表彰名單。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，頒發(fā)優(yōu)教師獎(jiǎng)，由吳書記宣讀表彰名單。
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，頒發(fā)學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，頒發(fā)優(yōu)秀班干獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，頒發(fā)文明之星獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)，頒發(fā)勞動(dòng)之星獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
九、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)，頒發(fā)衛(wèi)生之星獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
十、大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)，頒發(fā)學(xué)習(xí)之星獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
十一、大會(huì)進(jìn)行第十一項(xiàng)，頒發(fā)進(jìn)步之星獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
十二、大會(huì)進(jìn)行第十二項(xiàng)，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
和獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀!
十三、大會(huì)進(jìn)行第十三項(xiàng)有請徐校長講話。
八、宣布大會(huì)結(jié)束。
老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開的季節(jié)，是千帆競發(fā)的季節(jié)。在這希望的春天里讓我們播下的是汗水，收獲的是更加美好的明天!讓我們帶著豬年的期盼，豬年的勤謹(jǐn)與豬年的執(zhí)著，踏著春天的腳步，以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中去，為實(shí)現(xiàn)我校教育的更加輝煌而努力奮斗。為此就本次會(huì)議提出以下幾點(diǎn)要求：
1、希望受到表彰的老師和同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績，
2、希望全體老師和同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī)，深刻反思自己的不足之處，同時(shí)希望全體師生以受到表彰的師生為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十三
女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氳。
男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個(gè)個(gè)銘心的記憶。
合：總有一個(gè)瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞。
男：感動(dòng)你我，讓真情在心與心之間傳遞。
合：xx省高級(jí)中學(xué)“感動(dòng)校園十大人物”頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始!
女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征。
頒獎(jiǎng)詞。
男：有請第一位獲獎(jiǎng)?wù)咭弧⒌滤囯p馨的好主任高。
頒獎(jiǎng)詞。
春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉(zhuǎn)輪回。他用責(zé)任和業(yè)績昭示學(xué)校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著書寫生命的尊嚴(yán)。笑對人生不只是對自己生命價(jià)值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學(xué)的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。
女：有請奉獻(xiàn)傳承的好老師金。
頒獎(jiǎng)詞。
38年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從一個(gè)羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻(xiàn)著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學(xué)子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。
男：有請敬業(yè)敬職的好老師張。
頒獎(jiǎng)詞。
30余年的講臺(tái)生涯，他已從當(dāng)年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學(xué)生愛戴，一批又一批學(xué)生，在他春風(fēng)化雨的講授中，悟透了數(shù)學(xué)的真諦，通向了燦爛的明天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅(jiān)持用智慧和溫暖感染學(xué)生的張xx老師。
女：有請愛生如子的好老師楊。
頒獎(jiǎng)詞。
他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個(gè)性的教學(xué)方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進(jìn)的勵(lì)志文章和勵(lì)志錄像，使一屆又一屆的學(xué)生走出青春的沼澤地，培養(yǎng)起強(qiáng)烈的責(zé)任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級(jí)組長――楊。
男：有請春風(fēng)化雨的好老師湯。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十四
n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優(yōu)異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學(xué)們說，那今天我們就有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請x班的家長做家長感言。
我想xxx家長已經(jīng)表達(dá)了我們在座每一位家長的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學(xué)習(xí)以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。
其實(shí)孩子們?nèi)〉眠@么好的成績，最興的要數(shù)我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費(fèi)，你們培養(yǎng)出了這么多優(yōu)秀的學(xué)員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。
有請xxx做教師感言。
我們每一個(gè)小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對我們最最敬愛的老師說一聲“謝謝，您辛苦了！”
時(shí)間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸。
最后讓我們再一次一起舞動(dòng)，一起堅(jiān)定前進(jìn)的步伐向前沖。
n：我們今天所付出的努力，定會(huì)結(jié)出明天的累累碩果。
t：我們今天播下希望的種子，定會(huì)有明天沉甸甸的收獲。
n：我們揮灑了汗水，我們收獲了成功。
t：我宣布今天的頒獎(jiǎng)典禮。
合：到此結(jié)束。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十五
男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學(xué)生生活的作用，優(yōu)秀的校園文化代表了一所大學(xué)的活力。
女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風(fēng)景中，吉林大學(xué)第五屆校園文化節(jié)成功舉辦。
女：經(jīng)過了激烈的角逐，本次大賽的優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節(jié)的各項(xiàng)大獎(jiǎng)。
男：今天晚上，我們吉林大學(xué)的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅。
男：這里是吉林大學(xué)第五屆校園文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場，您剛才欣賞到的是由吉林大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂團(tuán)帶來的管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。
女：我們是來自大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的主持人我是xxx。
男：我是xxx眾所周知20xx對于我們每一個(gè)炎黃子孫來說，都有著重要的意義。
女：在這個(gè)四位數(shù)所代表的年份里，奧運(yùn)的圣火將燃燒在京華大地。
男：而接下來的舞蹈，將跳動(dòng)出我們中華民族的奧運(yùn)精神。
女：讓我們首先欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)帶來的舞蹈《奧運(yùn)暢想》。
歌手大賽頒獎(jiǎng)。
男：下面我宣讀大賽組委會(huì)為歌手大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞。
歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風(fēng)景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個(gè)人心中的靈韻?；蛟S此時(shí)已經(jīng)謝幕，但你們站在舞臺(tái)上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。
歌曲《山里的女人喊太陽》。
男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新。
女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮。
男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時(shí)候的感受。
女：掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山里的女人喊太陽》。
情景劇大賽頒獎(jiǎng)。
女：下面我宣讀大賽組委會(huì)為情景劇大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞。
有人說人生就是一場戲，每個(gè)人都在不同的時(shí)間不同的地點(diǎn)扮演著不同的角色。而你們，在舞臺(tái)之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關(guān)于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。
小品《喊山》。
男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術(shù)享受。
女：那是時(shí)候讓我們換一種心情了，相信它會(huì)將歡笑帶給在場的每一個(gè)人。
男：請欣賞小品《喊山》，表演者紫焰戲劇社李樂然李超越等。
女：掌聲有請。
男：下面我宣讀大賽組委會(huì)為學(xué)術(shù)之星大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞。
象牙塔內(nèi)，你們上下求索，刻苦探微，當(dāng)年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個(gè)民族的脊梁。三萬里求學(xué)路，二十年礪劍心。在學(xué)術(shù)的比武場上，你們是俠之大者。
歌曲《讓我們一起跳舞》。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
書畫大賽頒獎(jiǎng)。
男：下面我宣讀大賽組委會(huì)為書畫大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺(tái)上別樣的天空。凝固的'藝術(shù)，此時(shí)卻洋溢著飛天的熱望。經(jīng)典藝術(shù)的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現(xiàn)出博大精深的風(fēng)致。
書畫展示《琴風(fēng)古韻》。
男：通常書畫往往不是舞臺(tái)上的藝術(shù)，而今天將會(huì)不同。
女：我們同學(xué)中的才子才女們，將在這星光舞臺(tái)上揮毫潑墨，展示風(fēng)采。
男：讓我們掌聲有請他們。
女：請欣賞書畫展示《琴風(fēng)古韻》表演者孟祥茹等。
舞蹈大賽頒獎(jiǎng)。
（頒獎(jiǎng)的具體流程應(yīng)由主辦方確定，現(xiàn)僅寫出頒獎(jiǎng)詞，由主持人宣讀，具體的頒獎(jiǎng)嘉賓，獲獎(jiǎng)選手公布等略，以下頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)同此）。
女：下面我將宣讀大賽組委會(huì)為舞蹈大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞。
笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術(shù)的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動(dòng)著青春，舞動(dòng)著夢想，舞動(dòng)出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。
舞蹈《東北印象》。
男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術(shù)，永遠(yuǎn)為我們帶來驚喜帶來熱情。
女：而飽含東北風(fēng)韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風(fēng)格征服了無數(shù)觀眾。
男：下面的這個(gè)舞蹈曾在同濟(jì)的校園里為我們吉林大學(xué)征得了極高的榮譽(yù)。
女：這就是在五月的鮮花全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，我們吉大的參賽節(jié)目。
男：這個(gè)舞蹈叫做《東北印象》表演者大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)優(yōu)秀組織單位頒獎(jiǎng)。
男：一次活動(dòng)的順利進(jìn)行，永遠(yuǎn)離不開有序的組織。
男：下面將為他們頒發(fā)本次文化藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)飲酒歌。
男：在這個(gè)歡樂的`盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉。
女：雖無曲水流觴，但愿觥籌交錯(cuò)，暢敘歡情。
男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時(shí)候，讓我們再次聆聽雄渾的交響。
女：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂團(tuán)的同學(xué)們，將再次登臺(tái)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：請欣賞管樂合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》表演者大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管樂團(tuán)。
結(jié)束語。
男：這是一個(gè)收獲的夜晚，在一次校園文化藝術(shù)盛宴之后，這個(gè)夜晚奏響了完美的結(jié)束樂章。
女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻(xiàn)了這一場校園文化盛宴。
男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。
男：現(xiàn)在我宣布吉林大學(xué)第五屆校園文化節(jié)到此圓滿結(jié)束。
女：讓我們明年再見！
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十六
b:親愛的老師、同學(xué)們：
c:大家。
合：晚上好!
d：這里是頒獎(jiǎng)典禮暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式的晚會(huì)現(xiàn)場。
a:師者如蘭，德藝雙馨。
b:師德如水，潤物無聲。
c:師者如燭，嘔心瀝血。
d:師德如光，照亮前程。
c:為拉近師生距離，讓學(xué)生更好抒發(fā)對老師的感激之情，自20xx年起，“”主題活動(dòng)已成功走過6個(gè)春秋。
d:在這個(gè)過程中，我們見證了一位又一位受學(xué)生尊敬，同事認(rèn)可，學(xué)校滿意的好導(dǎo)師。
a:為人，他們胸襟博大廣納百川。
b:為學(xué)，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)深鉆博采;。
c:為師，他們傳道授業(yè)誨人不倦;。
d:為友，他們關(guān)懷備至平易近人。
a:下面，我宣布頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式正式開始!
b:請?jiān)试S我介紹出席本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：。。。。。。。。。。。。
c:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d:接下來有請。。。為本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)致辭。
(a/b主持人下)。
第一章師恩似海。
節(jié)目1歌舞《教師圓舞曲》。
c:感謝。。。老師。
c:在我們的校園里，總能見到老師們繁忙的穿梭在教室與實(shí)驗(yàn)室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。
d:那首歌贊美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻(xiàn)。請欣賞由為我們帶來的歌舞《教師圓舞曲》。
a:感謝等人為我們帶來的精彩表演。
a:下面讓我們進(jìn)入本屆“評選活動(dòng)通過院部推薦、學(xué)生推薦兩種方式推舉出候選導(dǎo)師，通過網(wǎng)絡(luò)投票、報(bào)紙投票、現(xiàn)場答辯三個(gè)環(huán)節(jié)，最終評選出今晚的獲獎(jiǎng)導(dǎo)師。今夜就讓我們?yōu)樗麄兯蜕献蠲赖馁澑?。首先，讓我們?yōu)?6位提名導(dǎo)師頒獎(jiǎng)。
b:請?zhí)崦麑?dǎo)師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
b:請學(xué)生代表。。。、。。。為提名導(dǎo)師頒發(fā)證書與鮮花。
a:讓我們把掌聲送給16位提名導(dǎo)師，祝賀你們。
節(jié)目2歌曲串燒《一剪梅》、《旋木》。
a:數(shù)十年如一日的付出與奉獻(xiàn)，是怎樣的精神力量支持著他們在這三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。他們的學(xué)生在祖國各行各業(yè)大展鴻圖，支撐祖國事業(yè)的蓬勃發(fā)展，而我們也在校園里專心科研，發(fā)展校園文化建設(shè)。
b:從4月11號(hào)開幕到今天的閉幕式，研究生文化藝術(shù)節(jié)舉辦了超級(jí)模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的精彩活動(dòng)。下面讓我們有請?jiān)诒荣愔蝎@得優(yōu)異成績的同學(xué)為我們帶來歌曲聯(lián)唱《旋木》。
節(jié)目3器樂合奏《歡沁》。
a:感謝各位同學(xué)的精彩表演。
a:一琴一瑟，奏響高山流水。
b:一言一行，彰顯師生情誼。
a:下面由器樂團(tuán)為我們帶來器樂合奏《歡沁》。
第二章潤物無聲。
節(jié)目4舞蹈《非洲舞》——留學(xué)生。
c:感謝各位同學(xué)的精彩表演。
c;我校研究生教育工作不斷走向國際化、多元化，越來越多的留學(xué)生走進(jìn)我們的校園。
d:今天來自非洲的四位小伙子要用他們具有地域特色、民族風(fēng)情的方式，向?qū)焸儽磉_(dá)他們最誠摯的祝福。
d:下面有請我校的留學(xué)生同學(xué)為我們帶來舞蹈《非洲舞》。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)二。
a:感謝留學(xué)生同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木哂忻褡逄厣奈璧?
a:我校共有研究生導(dǎo)師數(shù)百名，其中百余位導(dǎo)師已任教20年甚至30年以上，學(xué)術(shù)上他們悉心專研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的研究生b:下面讓我們?yōu)楂@得榮譽(yù)稱號(hào)的導(dǎo)師頒獎(jiǎng)。首先，讓我們通過一段視頻認(rèn)識(shí)一下第一位導(dǎo)師。
b:有請。。。。老師上臺(tái)。
a:(頒獎(jiǎng)詞)。
b:有請。。。老師學(xué)生代表上臺(tái)。(學(xué)生致辭)。
b:請學(xué)生代表為。。老師頒獎(jiǎng)。為表達(dá)對。。。老師的敬意，校研究生會(huì)代表全體同學(xué)為。。。老師送上書法作品，“。。。。。。。?！?BR> 讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀。。。老師。
節(jié)目5舞蹈《影子舞》。
a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎(jiǎng)導(dǎo)師。
a:那靈動(dòng)的舞步，獨(dú)具特色的風(fēng)格，那一顰一動(dòng)的姿態(tài)猶如老師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心里。
b:接下來，來自同學(xué)們將以獨(dú)具特色的方式為老師送去他們的祝愿。下面請欣賞《影子舞》。
節(jié)目6歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎(jiǎng)教師。
a:猶記得兒時(shí)最熟悉的旋律，老師一字一句教會(huì)我們唱的第一首歌。一句讓。
我們蕩起雙槳是我們的童年，也是老師們美好的回憶。
b:老師與學(xué)生相差的是年齡，不變的是夢想。讓我們一同欣賞由獲獎(jiǎng)導(dǎo)師及其學(xué)生。。為我們帶來那首《讓我們蕩起雙槳》。
掌聲有請。
第三章桃李滿園。
節(jié)目7舞蹈《茉莉花》。
a:感謝研究生器樂團(tuán)的精彩表演，
a:在優(yōu)美的旋律中我們感受到了對老師濃厚的感激之情。
b:導(dǎo)師恩情如山似海，花香幽幽，訴不盡誠摯敬意，舞姿翩翩，道不完情意綿綿。
b:下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十七
合：大家晚上好!
甲：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。
乙：又是一年柔風(fēng)起，又是一年聽春雨。
甲：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
乙：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
甲：今天是個(gè)好日子，博愛的春風(fēng)吹暖我們的心房!
乙：今天是個(gè)好日子，激揚(yáng)的歌聲放飛我們的希望!
甲：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂。
乙：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞甲：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動(dòng)，他們一路堅(jiān)定走來，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
乙：今夜，這些優(yōu)秀的同學(xué)將走上舞臺(tái)成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?
合：下面我們宣布，七年級(jí)二班20xx-2012年度上學(xué)期頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始!
合：有請王學(xué)娟老師為獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者頒獎(jiǎng)!
甲：請獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!乙：你們是我們班級(jí)的領(lǐng)頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們把掌聲獻(xiàn)給他們!
甲：接下來請二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：你們是班級(jí)的中堅(jiān)群體，愿你們再接再厲，更進(jìn)一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?BR> 合：下面有請三等獎(jiǎng)學(xué)金得主上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：沒有驚天動(dòng)地的故事，沒有過多的豪言壯語，
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級(jí)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
甲：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級(jí)、學(xué)校。
乙：他們學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學(xué)生，請13位三好學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?BR> 甲：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
乙：但是他們一直在努力，一直在進(jìn)步，像草一樣頑強(qiáng)。
合：讓我們歡迎這10位文明進(jìn)步生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵(lì)。
甲：每一次活動(dòng)，都有他們積極的身影，很多時(shí)候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
乙：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺(tái)如此靈動(dòng)!班級(jí)因你們的參與無比燦爛!
合：下面有請王老師給這些為班級(jí)無私奉獻(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
甲：劉鑫同學(xué)在每一次活動(dòng)中為我們攝影留念，正因?yàn)樗?，我們保存了美好珍貴的時(shí)光。乙：孫一凡、李浩田、張依凡三位同學(xué)，多次為我們的各種活動(dòng)出謀劃策，活動(dòng)的圓滿舉行他們功不可沒。
甲：呂浩田同學(xué)天天為我們整理書柜，王楓軼同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)教室后面的黑板報(bào)，他們都在努力為大家營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，獲獎(jiǎng)獲得名副其實(shí)。
乙：夏瑞林同學(xué)身為我們的報(bào)務(wù)員，認(rèn)真工作，準(zhǔn)時(shí)將最新的外界消息帶入班級(jí)。甲：肖雨坤同學(xué)負(fù)責(zé)管理我們的班班通，是老師的好助手。
乙：尹呈今同學(xué)是班級(jí)的圖書管理員，他認(rèn)真記錄書籍借還情況，負(fù)責(zé)任的態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。
甲：鄭亦哲同學(xué)在上學(xué)期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)安全;并且，他還掌管班級(jí)財(cái)務(wù)，任勞任怨。而他，不負(fù)眾望，恪盡職守，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)當(dāng)之無愧。乙：王晨亮同學(xué)雖然是中途轉(zhuǎn)入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會(huì)時(shí)的那棵圣誕樹，就是他品質(zhì)的見證。
甲：崔鑫可同學(xué)和吳桐同學(xué)雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不出眾，但他們一直在超越自我，發(fā)掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來!
乙：說到顧聿來同學(xué)，大家耳畔一定會(huì)響起他讀典范時(shí)的語聲，他的英語口語，是我們公認(rèn)的一級(jí)棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻(xiàn)給了班級(jí)，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)們!
甲：天道酬勤，歲月流金。
乙：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
甲：今天，我們有最美的鮮花。
乙：今天，我們有最美的頌歌。
甲：讓我們銘記這一刻。
乙：讓我們珍惜這一切。
甲：新的一年，開啟新的希望，
乙：新的一年，承載新的夢想，
甲：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新未來，
乙：新的一年，我們共同譜就世紀(jì)華彩!
甲：20xx年，讓我們共同期待再譜新篇章，
乙：20xx。
年，讓我們共同祝愿再創(chuàng)新輝煌!
甲：讓我們在歌聲中再度出發(fā)，攜手走進(jìn)姹紫嫣紅的春天，
乙：走進(jìn)——繁榮美好的未來!
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強(qiáng)的集體，為了自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，而不懈努力吧!同學(xué)們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會(huì)更好!”
甲：最后，請?jiān)试S我向積極參與的眾多同學(xué)，向頒獎(jiǎng)晚會(huì)的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝!
乙：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，七年級(jí)二班頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。
合:祝大家幸福安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見!
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十八
合：大家下午好。
陳：這里是xx年北京市汽車工業(yè)高級(jí)技工學(xué)?！靶@榜樣”頒獎(jiǎng)典禮暨11級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。
程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎(jiǎng)名單和第一屆最受學(xué)生歡迎教育工作者獲獎(jiǎng)名單。
雨：今天，我們在這里和即將畢業(yè)離校的xx級(jí)同學(xué)共話別離。
劉：下面，請?jiān)试S我介紹今天到場的嘉賓。他們是。
程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
陳：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下，在學(xué)生科老師的指導(dǎo)下，在全校莘莘學(xué)子的熱情參與和期許下，由校學(xué)生會(huì)主辦的兩項(xiàng)評選活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，即將圓滿的完成。
雨：老師們，同學(xué)們，在我們身邊或許每天都經(jīng)歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊(yùn)藏著多少先進(jìn)的人物和事跡。
劉：今天我們以激動(dòng)的心情，在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。
程：下面，我宣布，北京市汽車工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校“校園榜樣”頒獎(jiǎng)典禮。
合：正式開始。（節(jié)目1：開場舞）。
劉：xx年的4月由校學(xué)生會(huì)主辦的第一屆校園十大優(yōu)秀青年活動(dòng)在校園得到了極大的反響。今年3月初“第二屆校園十大優(yōu)秀青年”評選活動(dòng)正式啟動(dòng)。各班級(jí)本著“公平、公正、公開”的原則，共推薦60名優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)評選活動(dòng)小組篩選后，擇優(yōu)選出24名學(xué)生作為本屆十大優(yōu)秀青年候選人。他們分別是：
雨：在對24名候選人事跡進(jìn)行宣傳后，經(jīng)學(xué)校終評，現(xiàn)最終獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)出爐。劉：下面就讓我們有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎(jiǎng)名單。
雨：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎(jiǎng)同學(xué)，有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。劉：有請xx領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
雨：（隨機(jī)采訪獲獎(jiǎng)同學(xué)獲獎(jiǎng)感言）（節(jié)目2：光輝歲月）。
陳：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺(tái)，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻(xiàn)。
程：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。陳：加減乘除，算不出老師們的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。
程：新時(shí)期學(xué)生對老師們有多元評判標(biāo)準(zhǔn)，那么到底什么樣的老師最能獲得學(xué)生的歡迎呢。陳：3月中旬，由校學(xué)生會(huì)主辦的北汽高級(jí)技?！暗谝粚米钍軐W(xué)生歡迎教育工作者”評選活動(dòng)火熱拉開帷幕，得到廣大同學(xué)的熱烈歡迎和積極參與。
程：此次活動(dòng)整個(gè)流程完全由學(xué)生自己組織完成，學(xué)生會(huì)成立了專項(xiàng)活動(dòng)小組，從設(shè)計(jì)選票、組織投票、統(tǒng)計(jì)票數(shù)，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動(dòng)真正評選出學(xué)生心目中最喜歡的老師。
陳：第一輪初選共有隨機(jī)抽取的500名學(xué)生代表參加了投票，共收回有效選票485張，共有77名老師獲得不同數(shù)目的投票，產(chǎn)生了入圍此次活動(dòng)的15名老師，他們是：
程：4月16日，全校872名同學(xué)們參與了第二輪投票，共收回有效選票857張，從15名老師中選出了10位“最受學(xué)生歡迎教育工作者”獲得者。
陳：下面是大家共同期待的時(shí)刻，讓我們有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們揭曉評選結(jié)果。
程：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎(jiǎng)老師，有請獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。陳：有請xx領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。
程：（隨機(jī)采訪獲獎(jiǎng)老師獲獎(jiǎng)感言）。
陳：三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李。
程：十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁。
陳：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風(fēng)。
程：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
雨：xx級(jí)的學(xué)生即將在這個(gè)季節(jié)離開我們的母校，踏上他們新的征程。
劉：即將告別這片曾經(jīng)孕育了無數(shù)棟梁精英的教育圣地，
雨：即將告別那些曾經(jīng)為了你的成長而嘔心瀝血的老師，
劉：即將告別一切曾經(jīng)屬于你們青春年華里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨：下面，有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們的畢業(yè)生致詞。
劉：謝謝xx領(lǐng)導(dǎo)。剛才，xx領(lǐng)導(dǎo)對大家順利完成學(xué)業(yè)表示祝賀，并向大家提出殷切期望和要求;xx領(lǐng)導(dǎo)的講話飽含深情、語重心長，請同學(xué)們牢記囑托，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己。
雨：相信在北汽高級(jí)技校的學(xué)習(xí)時(shí)光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業(yè)生的腦海中。
劉：下面，就讓我們帶著不舍的心情跟隨著歌聲回憶曾經(jīng)在這里的每份歡樂與憂傷，美好和過往。
雨：我們是沖天的雄鷹。
陳：我們是噴薄的朝陽，
程：我們的年代充滿了歡笑，
劉：我們的人生充滿了感恩，
雨：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
陳：是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
程：在這特殊的日子里，我們心存感激。
劉：在這期盼的目光中，我們劍指遠(yuǎn)方。
雨：在這個(gè)充滿感動(dòng)和留戀的時(shí)刻，讓我們把每一個(gè)光輝的剎那銘刻心間。
程：生命的魅力在這里揮灑。
陳：青春的風(fēng)采在這里綻放。
雨：擁抱明天是我們無悔的追求，
劉：走向明天是我們執(zhí)著的歷練，
程：書寫明天是我們永不改變的誓言。
陳：風(fēng)雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。
雨：桃李無聲，涌動(dòng)的是對未來的脈脈向往。
劉：我宣布，北汽高級(jí)技?！靶@榜樣”頒獎(jiǎng)典禮暨11級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
程：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)，感謝臺(tái)前幕后所有工作人員的辛勤工作，感謝同學(xué)們的熱情參與。
合：我們明年再見。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇一
老師們，同學(xué)們：
大家新年好!
xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，xxxx年的鐘聲即將敲響?；厥淄?，我們滿懷豪情;展望未來，我們重任在肩。今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)，讓我們?yōu)閤xxx年過往畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，xxxx年“先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人”表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
助人為樂：
助人為樂是幫助他人，關(guān)心他人，在他人急需幫助的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。古人說：“勿以善小而不為，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人為樂無須一定要做出什么驚人之舉，也許就是扶老人小孩過馬路時(shí)的一臂之力;也許就是公交車上讓座的舉手之勞;也許就是為別人指路時(shí)的幾句話語，在助人為樂中自我獲得喜悅、成長、幸福的一種方式。在我們的校園里，有很多默默無聞關(guān)心班級(jí)的同學(xué)，他們積極向上，關(guān)心愛護(hù)班級(jí)，喜歡幫助他人，內(nèi)心充滿陽光。
下面，我們將頒發(fā)“助人為樂”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)是----，請看大屏幕。有請獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為獲獎(jiǎng)同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
遵規(guī)守紀(jì)：
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睂τ趯W(xué)生而言，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到行為舉止嚴(yán)于律己，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。葉圣陶說過：“什么是教育?簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！绷?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為，我們要讓遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣在校園生根發(fā)芽。在我們的學(xué)習(xí)生活中，就有這樣的同學(xué)，他們能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)于律己，他們懂得尊重他人也是尊重自己的意義，他們能夠得到老師同學(xué)的認(rèn)可。
下面，我們將頒發(fā)“遵規(guī)守紀(jì)”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)是----，請看大屏幕。有請獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
文明禮儀：
簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解。校園文明禮儀表現(xiàn)在尊敬師長，孝敬父母，遇見老師主動(dòng)問好，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不說臟話等文明行為。文明禮儀是一朵花，一朵永久芳香的花;是一首詩，一首淡雅清晰的詩，帶給別人一個(gè)微笑，一個(gè)溫暖，一片真誠，一份謙讓。我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹，做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;做禮儀的青年，讓我們用真心搭建禮儀之橋。班級(jí)中他們真誠相待，和睦相處，講文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
下面，我們將頒發(fā)“文明禮儀”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)是----，請看大屏幕。
有請獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
環(huán)保衛(wèi)生：
整潔、優(yōu)美的環(huán)境對人的身體健康有很多益處，可以使人心情愉快、生活舒適;臟、亂、差的環(huán)境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我們應(yīng)該愛護(hù)和我們健康息息相關(guān)的校園環(huán)境，一片紙，我們應(yīng)該撿起來，一滴水，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，一堆垃圾，我們要勤于打掃，把保護(hù)校園的環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)校園，共建和諧美好的環(huán)境。班級(jí)中的他們關(guān)心班級(jí)、校園的環(huán)境，認(rèn)真做值日，擦好黑板，打掃教室，他們以身作則為同學(xué)們提供了一個(gè)舒適美好的環(huán)境。
下面，我們將頒發(fā)“環(huán)保衛(wèi)生”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)是----，請看大屏幕。
有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請教學(xué)處為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
志愿者服務(wù)：
志愿者服務(wù)是中學(xué)生走出校門、體驗(yàn)社會(huì)的過程，是中學(xué)生參與社會(huì)事務(wù)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程，應(yīng)該立足“平等”“尊重”，并遵守志愿服務(wù)的禮儀規(guī)范，展示現(xiàn)代中學(xué)生的風(fēng)采。志愿服務(wù)包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、公益機(jī)構(gòu)服務(wù)、敬老助老服務(wù)等服務(wù)內(nèi)容。為了使我們的國家和城市更加美好、人民更加幸福、環(huán)境更加安全，我們要團(tuán)結(jié)身邊的人，投身志愿者服務(wù)的隊(duì)伍，竭盡所能參加公益活動(dòng)，為社會(huì)解困，為國家分憂。正如愛因斯坦所說：“只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！痹谖覀兤椒财胀ǖ膶W(xué)習(xí)生活里，有的同學(xué)熱心為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)，他們中有些同學(xué)積極地參加社會(huì)實(shí)踐，從勞動(dòng)中感受快樂的味道。
下面，我們將頒發(fā)“志愿者服務(wù)”先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)是----，請看大屏幕。
有請獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。在我校志愿者服務(wù)的隊(duì)伍里還有這樣的一些團(tuán)體，紅十字會(huì)和校學(xué)生會(huì)，學(xué)校紅十字會(huì)根據(jù)青少年的特點(diǎn)開展相應(yīng)的衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)教育，開展體現(xiàn)了紅十字精神的救死扶傷，助人為樂等活動(dòng)，幫助同學(xué)處理小傷小病，輔導(dǎo)同學(xué)做眼操，宣傳防病知識(shí)，為同學(xué)的健康服務(wù)。校學(xué)生會(huì)，是以“學(xué)生”為主體的組織，學(xué)生會(huì)干部全心全意為學(xué)生服務(wù)，在學(xué)校的指導(dǎo)下組織各年級(jí)同學(xué)開展各類學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校解決同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁。
下面，我們將頒發(fā)紅十字青少年優(yōu)秀會(huì)員獎(jiǎng)以及校學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)同學(xué)是：同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
本學(xué)期開學(xué)初，校長收到了這樣一封信。(讀信件內(nèi)容)。同學(xué)拾金不昧的精神和行為值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。下面，我們將為同學(xué)頒發(fā)“拾金不昧”大獎(jiǎng)，請呂嘉云同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為她頒獎(jiǎng)。
以上這些同學(xué)都是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，這些優(yōu)秀同學(xué)的成長離不開培育他們的環(huán)境，那就是我們的班集體，只有一個(gè)良好的環(huán)境，和諧的班級(jí)，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，下面我們頒發(fā)年“文明禮儀”和“體育衛(wèi)生”先進(jìn)集體獎(jiǎng)，請看大屏幕：
有請獲獎(jiǎng)班級(jí)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。
表彰大會(huì)即將結(jié)束了，但同學(xué)們對榜樣的學(xué)習(xí)不會(huì)停止，也希望我們所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后能用自己榜樣的力量感染身邊更多的人，讓更多的同學(xué)成為先進(jìn)、成為優(yōu)秀!
同學(xué)們，老師用心、用情、用真誠開啟了知識(shí)的大門，在新年來臨之際，我們祝所有的老師新年快樂，工作順利，萬事如意。在新的一年里，祝愿所有的同學(xué)身體健康，夢想成真。
同學(xué)們，讓我們用生活的激情，譜寫我們對未來的渴望!讓我們辭舊迎新，用奮斗去創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇二
序舞蹈南山央校。
第二板塊：介紹嘉賓。
(舞蹈一停，韓、涂、謝、蔡走上講臺(tái))。
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
韓：我是來自深圳小學(xué)的教師韓海鑫。
涂：我是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的教師涂欣。
謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學(xué)校的謝欣儒小妹妹。
韓：uu五色花，悠悠大運(yùn)情。“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學(xué)生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運(yùn)為指導(dǎo)思想，以“我是大運(yùn)小主人”為活動(dòng)主題，展開童真夢想，展望美好未來。
涂：參加征文大賽的同學(xué)們，用一顆雖稚嫩卻細(xì)膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風(fēng)、好客之道。在演講、誦讀同學(xué)的口中，大運(yùn)村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經(jīng)典，心動(dòng)與行動(dòng)將與大運(yùn)同在!我們把心跳交給大運(yùn)，我們和大運(yùn)一起心跳!
韓：下面請?jiān)试S我們介紹出席今天頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!
涂：深圳市人民政府副市長吳以環(huán)女士。歡迎您!
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!
涂：深圳市移動(dòng)公司……先生(女士)!歡迎您!
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!
……。
涂：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領(lǐng)導(dǎo)和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!
第三板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭。
涂：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!
謝：各位老師，心愛的同學(xué)們!
韓：“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎(jiǎng)典禮——。
合：現(xiàn)在開始。
涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!
韓：最后，有請深圳移動(dòng)公司xxx致辭。大家歡迎!
第四板塊：誦讀表演(1)。
1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)。
(蔡、謝同上)。
蔡：是你，把五大洲蔚藍(lán)的浪涌鋪展成一個(gè)藍(lán)色的夢想;。
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接;。
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;。
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。
蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運(yùn)核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運(yùn)會(huì)的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來!
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。
2.故事《我是大運(yùn)火炬手》關(guān)暢羅湖區(qū)水庫小學(xué)。
(涂上)。
涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實(shí)現(xiàn)了。也許你們會(huì)覺得很奇怪：怎么這樣快呀?當(dāng)你聽完羅湖區(qū)水庫小學(xué)的小小大運(yùn)火炬手關(guān)暢同學(xué)講的故事，你們就會(huì)明白了。
下面，請關(guān)暢小朋友給我們一段精彩的迎大運(yùn)故事——《我是大運(yùn)火炬手》。
3.《我有祖國，我有母語》荔香中學(xué)朱紅軍。
(韓、謝同上)。
韓：伶牙俐齒的小關(guān)暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇?fù)泶盒Q橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個(gè)年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準(zhǔn)備了嗎?
謝：做好了呀!
謝：這個(gè)……我倒是沒有想過。
韓：沒有關(guān)系。你還小，暫時(shí)還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當(dāng)你聽完南山區(qū)荔香中學(xué)的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會(huì)明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!
4.《少年中國說》龍崗中心小學(xué)。
(涂、蔡同上)。
涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標(biāo)志，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學(xué)組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲;從他們的聲音里，我聽到了每個(gè)中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。
蔡：讀過呀。“少年智則國智，少年富則國富……”
涂：你的朗讀水平不低哦!不過，一個(gè)人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的!有請龍崗中心小學(xué)的同學(xué)們!
5.《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學(xué)。
(韓、謝同上)。
韓：欣儒同學(xué)，剛才的《少年中國說》，最讓你激動(dòng)的是哪幾句?
謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?BR> 韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經(jīng)把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實(shí)，特別是在迎大運(yùn)，作小主人的活動(dòng)中，深圳的百萬青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!
謝：濱河中學(xué)的鄭興大哥哥有一個(gè)振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風(fēng)采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學(xué)為我們演講《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎(jiǎng)。
(韓、涂同上)。
涂：下面將要進(jìn)行的是，中國移動(dòng)“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、誦讀大賽頒獎(jiǎng)儀式。
1.征文大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)征文大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
2.演講大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)演講大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
3.誦讀大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)詩文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
涂：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入座。
第六板塊誦讀表演(2)。
1.《月之韻》南山央校。
(韓、涂)。
韓：在迎大運(yùn)誦讀活動(dòng)中，深圳市各中小學(xué)除了采取了不同形式進(jìn)行誦讀以外，還把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)祖國經(jīng)典文化，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的好契機(jī)。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無論是樸實(shí)清新的民歌、童謠，無論是格律嚴(yán)整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們，一起走進(jìn)月亮的世界，領(lǐng)略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們!
2.《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》福安學(xué)校。
(蔡、謝同上)。
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上。”好享受哦!
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什么呀?
蔡：我說的深圳大運(yùn)場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運(yùn)中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!
蔡：有一所學(xué)校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學(xué)校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》。
謝：有請福安學(xué)校的老師和同學(xué)們!
3.《長征組詩》黃田小學(xué)。
(涂、韓上)。
涂：看深圳，從三十年前的一個(gè)小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動(dòng)亂時(shí)代，到屹立于世界東方的繁榮富強(qiáng)的泱泱大國，我們倍覺榮光!
涂：我們誰也不會(huì)忘記，先輩們曾經(jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學(xué)的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠(yuǎn)，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征!
涂：有請黃田小學(xué)的孩子們!
4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽。
(謝、蔡同上)。
蔡：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁!
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?
蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。
蔡：有請喬翠陽老師!
5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。
(韓、涂同上)。
韓：一個(gè)高呼人民萬歲的人去了，人民才會(huì)讓他在世界上萬古永垂。
涂：同樣的，一個(gè)為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會(huì)讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠(yuǎn)銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存!
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風(fēng)，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質(zhì)量”。
涂：請欣賞南山第二外國語學(xué)校的師生為大家獻(xiàn)上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結(jié)束語：
(韓、涂、謝、蔡同上)。
韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強(qiáng)的代名詞;。
謝：30年，潮起潮落，深圳風(fēng)起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的新樂章。
蔡：當(dāng)大運(yùn)的腳步越來越近，當(dāng)世界大運(yùn)會(huì)的號(hào)角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;。
謝：我們熱切地期待著：千萬個(gè)年輕的心靈相約在年輕的深圳;。
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;。
涂：千萬個(gè)美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;。
合：千萬個(gè)成功的愿望，實(shí)現(xiàn)在成功的深圳!
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學(xué)們。
涂：今天的頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
合：朋友們，再見!
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇三
b：謝謝你們的精彩表演。下面讓我們一同欣賞***帶來的***掌聲有請!
(節(jié)目環(huán)節(jié))。
a：謝謝大家精彩的表演。下面我們頒發(fā)的是***獎(jiǎng)。有請我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
恭喜你們，有請我們的****上臺(tái)為我們得獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
再次恭喜我們的獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> b：好了，最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了。下面我們將要頒發(fā)的是大獎(jiǎng)。
請大家用最熱烈的掌聲有請***，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同樣用熱烈的掌聲請出我們的***老師為我們獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
a：讓我們再一次恭喜所有的獲獎(jiǎng)?wù)撸懈挪艜?huì)有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。
a：親愛的同學(xué)，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)在未來的日子里乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。
合：最后祝愿我們景小的明天像花兒一樣燦爛，讓習(xí)習(xí)的微風(fēng)將你我的芬芳帶到每一個(gè)充滿希望的地方。
a：今天的榮譽(yù)日頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束，各班按秩序回教室。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇四
合：大家下午好。
陳：這里是xx年北京市汽車工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校“校園榜樣”頒獎(jiǎng)典禮暨11級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。
程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎(jiǎng)名單和第一屆最受學(xué)生歡迎教育工作者獲獎(jiǎng)名單。
雨：今天，我們在這里和即將畢業(yè)離校的xx級(jí)同學(xué)共話別離。
劉：下面，請?jiān)试S我介紹今天到場的嘉賓。他們是。
程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
陳：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下，在學(xué)生科老師的指導(dǎo)下，在全校莘莘學(xué)子的熱情參與和期許下，由校學(xué)生會(huì)主辦的兩項(xiàng)評選活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，即將圓滿的完成。
雨：老師們，同學(xué)們，在我們身邊或許每天都經(jīng)歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊(yùn)藏著多少先進(jìn)的人物和事跡。
劉：今天我們以激動(dòng)的心情，在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。
程：下面，我宣布，北京市汽車工業(yè)高級(jí)技工學(xué)?！靶@榜樣”頒獎(jiǎng)典禮。
合：正式開始。（節(jié)目1：開場舞）。
劉：xx年的4月由校學(xué)生會(huì)主辦的第一屆校園十大優(yōu)秀青年活動(dòng)在校園得到了極大的反響。今年3月初“第二屆校園十大優(yōu)秀青年”評選活動(dòng)正式啟動(dòng)。各班級(jí)本著“公平、公正、公開”的原則，共推薦60名優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)評選活動(dòng)小組篩選后，擇優(yōu)選出24名學(xué)生作為本屆十大優(yōu)秀青年候選人。他們分別是：
雨：在對24名候選人事跡進(jìn)行宣傳后，經(jīng)學(xué)校終評，現(xiàn)最終獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)出爐。
劉：下面就讓我們有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎(jiǎng)名單。
雨：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎(jiǎng)同學(xué)，有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
劉：有請xx領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
雨：（隨機(jī)采訪獲獎(jiǎng)同學(xué)獲獎(jiǎng)感言）（節(jié)目2：光輝歲月）。
陳：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺(tái)，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的'人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻(xiàn)。
程：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。
陳：加減乘除，算不出老師們的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。
程：新時(shí)期學(xué)生對老師們有多元評判標(biāo)準(zhǔn)，那么到底什么樣的老師最能獲得學(xué)生的歡迎呢。
陳：3月中旬，由校學(xué)生會(huì)主辦的北汽高級(jí)技?！暗谝粚米钍軐W(xué)生歡迎教育工作者”評選活動(dòng)火熱拉開帷幕，得到廣大同學(xué)的熱烈歡迎和積極參與。
程：此次活動(dòng)整個(gè)流程完全由學(xué)生自己組織完成，學(xué)生會(huì)成立了專項(xiàng)活動(dòng)小組，從設(shè)計(jì)選票、組織投票、統(tǒng)計(jì)票數(shù)，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動(dòng)真正評選出學(xué)生心目中最喜歡的老師。
程：4月16日，全校872名同學(xué)們參與了第二輪投票，共收回有效選票857張，從15名老師中選出了10位“最受學(xué)生歡迎教育工作者”獲得者。
陳：下面是大家共同期待的時(shí)刻，讓我們有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們揭曉評選結(jié)果。
程：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎(jiǎng)老師，有請獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
陳：有請xx領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。
程：（隨機(jī)采訪獲獎(jiǎng)老師獲獎(jiǎng)感言）。
陳：三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李。
程：十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁。
陳：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風(fēng)。
程：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
雨：xx級(jí)的學(xué)生即將在這個(gè)季節(jié)離開我們的母校，踏上他們新的征程。
劉：即將告別這片曾經(jīng)孕育了無數(shù)棟梁精英的教育圣地，
雨：即將告別那些曾經(jīng)為了你的成長而嘔心瀝血的老師，
劉：即將告別一切曾經(jīng)屬于你們青春年華里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨：下面，有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們的畢業(yè)生致詞。
劉：謝謝xx領(lǐng)導(dǎo)。剛才，xx領(lǐng)導(dǎo)對大家順利完成學(xué)業(yè)表示祝賀，并向大家提出殷切期望和要求;xx領(lǐng)導(dǎo)的講話飽含深情、語重心長，請同學(xué)們牢記囑托，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己。
雨：相信在北汽高級(jí)技校的學(xué)習(xí)時(shí)光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業(yè)生的腦海中。
劉：下面，就讓我們帶著不舍的心情跟隨著歌聲回憶曾經(jīng)在這里的每份歡樂與憂傷，美好和過往。
雨：重溫他們?nèi)松砷L過程中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡。（節(jié)目4：放心去飛）。
劉：我們是青春的朝氣，
雨：我們是沖天的雄鷹。
陳：我們是噴薄的朝陽，
程：我們的年代充滿了歡笑，
劉：我們的人生充滿了感恩，
雨：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
陳：是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
程：在這特殊的日子里，我們心存感激。
劉：在這期盼的目光中，我們劍指遠(yuǎn)方。
雨：在這個(gè)充滿感動(dòng)和留戀的時(shí)刻，讓我們把每一個(gè)光輝的剎那銘刻心間。
程：生命的魅力在這里揮灑。
陳：青春的風(fēng)采在這里綻放。
雨：擁抱明天是我們無悔的追求，
劉：走向明天是我們執(zhí)著的歷練，
程：書寫明天是我們永不改變的誓言。
陳：風(fēng)雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。
雨：桃李無聲，涌動(dòng)的是對未來的脈脈向往。
劉：我宣布，北汽高級(jí)技?！靶@榜樣”頒獎(jiǎng)典禮暨11級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
程：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)，感謝臺(tái)前幕后所有工作人員的辛勤工作，感謝同學(xué)們的熱情參與。
合：我們明年再見。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇五
問到哪里舉辦頒獎(jiǎng)晚會(huì)多，當(dāng)然是學(xué)校啦，那么，下面是小編給大家整理收集的學(xué)校頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
主持詞。
希望對大家有幫助。
男:尊敬的各位嘉賓,。
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家晚上好。
女:我是主持人王函,在這里你們會(huì)看到最溫馨的環(huán)境,最有創(chuàng)意的亮點(diǎn)。
男:那下面請?jiān)试S我介紹出席本次晚會(huì)的嘉賓:。
歡迎你們的到來。
女:下面有請上臺(tái)講話，大家掌聲歡迎。
男:感謝精彩的發(fā)言，下面就讓我們一起來欣賞幾組寢室文化節(jié)中的照片。
女：首先我來介紹比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題。。。
女：我們的結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了，下面由我公布比賽結(jié)果：
男：恭喜各位獲獎(jiǎng)同學(xué)，下面有請為三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。
女：最后再次感謝所有到場的嘉賓和同學(xué)，謝謝你們的支持。
男：我們的寢室文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家，祝大家晚間時(shí)光愉快。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
b:親愛的老師、同學(xué)們：
c:大家。
合：晚上好!
d：這里是頒獎(jiǎng)典禮暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式的晚會(huì)現(xiàn)場。
a:師者如蘭，德藝雙馨。
b:師德如水，潤物無聲。
c:師者如燭，嘔心瀝血。
d:師德如光，照亮前程。
a:良師益友六載春秋，三尺講臺(tái)精英薈萃。
b:學(xué)高為師身正為范，桃李天下如沐春風(fēng)。
c:為拉近師生距離，讓學(xué)生更好抒發(fā)對老師的感激之情，自20xx年起，“”主題活動(dòng)已成功走過6個(gè)春秋。
d:在這個(gè)過程中，我們見證了一位又一位受學(xué)生尊敬，同事認(rèn)可，學(xué)校滿意的好導(dǎo)師。
a:為人，他們胸襟博大廣納百川。
b:為學(xué)，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)深鉆博采;。
c:為師，他們傳道授業(yè)誨人不倦;。
d:為友，他們關(guān)懷備至平易近人。
a:下面，我宣布頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式正式開始!
b:請?jiān)试S我介紹出席本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：。。。。。。。。。。。。
c:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d:接下來有請。。。為本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)致辭。
(a/b主持人下)。
第一章師恩似海。
節(jié)目1歌舞《教師圓舞曲》。
c:感謝。。。老師。
c:在我們的校園里，總能見到老師們繁忙的穿梭在教室與實(shí)驗(yàn)室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。
d:那首歌贊美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻(xiàn)。請欣賞由為我們帶來的歌舞《教師圓舞曲》。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一：
a:感謝等人為我們帶來的精彩表演。
a:下面讓我們進(jìn)入本屆“評選活動(dòng)通過院部推薦、學(xué)生推薦兩種方式推舉出候選導(dǎo)師，通過網(wǎng)絡(luò)投票、報(bào)紙投票、現(xiàn)場答辯三個(gè)環(huán)節(jié)，最終評選出今晚的獲獎(jiǎng)導(dǎo)師。今夜就讓我們?yōu)樗麄兯蜕献蠲赖馁澑?。首先，讓我們?yōu)?6位提名導(dǎo)師頒獎(jiǎng)。
b:請?zhí)崦麑?dǎo)師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
b:請學(xué)生代表。。。、。。。為提名導(dǎo)師頒發(fā)證書與鮮花。
a:讓我們把掌聲送給16位提名導(dǎo)師，祝賀你們。
節(jié)目2歌曲串燒《一剪梅》、《旋木》。
a:數(shù)十年如一日的付出與奉獻(xiàn)，是怎樣的精神力量支持著他們在這三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。他們的學(xué)生在祖國各行各業(yè)大展鴻圖，支撐祖國事業(yè)的蓬勃發(fā)展，而我們也在校園里專心科研，發(fā)展校園文化建設(shè)。
b:從4月11號(hào)開幕到今天的閉幕式，研究生文化藝術(shù)節(jié)舉辦了超級(jí)模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的精彩活動(dòng)。下面讓我們有請?jiān)诒荣愔蝎@得優(yōu)異成績的同學(xué)為我們帶來歌曲聯(lián)唱《旋木》。
節(jié)目3器樂合奏《歡沁》。
a:感謝各位同學(xué)的精彩表演。
a:一琴一瑟，奏響高山流水。
b:一言一行，彰顯師生情誼。
a:下面由器樂團(tuán)為我們帶來器樂合奏《歡沁》。
第二章潤物無聲。
節(jié)目4舞蹈《非洲舞》——留學(xué)生。
c:感謝各位同學(xué)的精彩表演。
c;我校研究生教育工作不斷走向國際化、多元化，越來越多的留學(xué)生走進(jìn)我們的校園。
d:今天來自非洲的四位小伙子要用他們具有地域特色、民族風(fēng)情的方式，向?qū)焸儽磉_(dá)他們最誠摯的祝福。
d:下面有請我校的留學(xué)生同學(xué)為我們帶來舞蹈《非洲舞》。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)二。
a:感謝留學(xué)生同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木哂忻褡逄厣奈璧?
a:我校共有研究生導(dǎo)師數(shù)百名，其中百余位導(dǎo)師已任教20年甚至30年以上，學(xué)術(shù)上他們悉心專研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的研究生b:下面讓我們?yōu)楂@得榮譽(yù)稱號(hào)的導(dǎo)師頒獎(jiǎng)。首先，讓我們通過一段視頻認(rèn)識(shí)一下第一位導(dǎo)師。
b:有請。。。。老師上臺(tái)。
b:有請。。。老師學(xué)生代表上臺(tái)。(學(xué)生致辭)。
b:請學(xué)生代表為。。老師頒獎(jiǎng)。為表達(dá)對。。。老師的敬意，校研究生會(huì)代表全體同學(xué)為。。。老師送上書法作品，“。。。。。。。?！?BR> 讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀。。。老師。
節(jié)目5舞蹈《影子舞》。
a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎(jiǎng)導(dǎo)師。
a:那靈動(dòng)的舞步，獨(dú)具特色的風(fēng)格，那一顰一動(dòng)的姿態(tài)猶如老師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心里。
b:接下來，來自同學(xué)們將以獨(dú)具特色的方式為老師送去他們的祝愿。下面請欣賞《影子舞》。
節(jié)目6歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎(jiǎng)教師。
a:猶記得兒時(shí)最熟悉的旋律，老師一字一句教會(huì)我們唱的第一首歌。一句讓。
我們蕩起雙槳是我們的童年，也是老師們美好的回憶。
b:老師與學(xué)生相差的是年齡，不變的是夢想。讓我們一同欣賞由獲獎(jiǎng)導(dǎo)師及其學(xué)生。。為我們帶來那首《讓我們蕩起雙槳》。
掌聲有請。
第三章桃李滿園。
節(jié)目7舞蹈《茉莉花》。
a:感謝研究生器樂團(tuán)的精彩表演，
a:在優(yōu)美的旋律中我們感受到了對老師濃厚的感激之情。
b:導(dǎo)師恩情如山似海，花香幽幽，訴不盡誠摯敬意，舞姿翩翩，道不完情意綿綿。
b:下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)三。
a:感謝姑娘們用一段優(yōu)雅的舞蹈為老師獻(xiàn)上崇高的敬意。
a:一份期望、一分耕耘，短短兩三年的循環(huán)，導(dǎo)師在用自己的心血與智慧為每位學(xué)生送出最好的前途。而我們可以回報(bào)的只有此刻最誠摯的敬意與最衷心的贊美。
b:下面讓我們繼續(xù)為“”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
節(jié)目8民族歌曲《長大后我就成了你》。
a:讓我們再次以熱烈的掌聲為我們的導(dǎo)師們送上最衷心的祝賀。
a:老師的崗位普通、平凡，但又是何等的不尋常，他們用心血和汗水為祖國培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之才，卻付出了自己的青春歲月。
b:是啊，我們多么希望能傳承您的精神，也為祖國建設(shè)增磚添瓦，下面請欣賞民族歌曲《長大后我就成了你》。
結(jié)束。
a:點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，
b:承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
c:老師，請接受我們最誠摯的敬意，
d:老師，請接受我們最淳樸的祝福：
a:頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式至此圓滿結(jié)束，再次對參加本次晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝。祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利。b:大家晚安!
b:請各位領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)老師與工作人員上臺(tái)留影合念。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇六
合：大家晚上好!
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。一曲歌唱出心中禮儀，一段舞跳出熱血自強(qiáng)，一場晚會(huì)譜寫溫暖與感動(dòng)。
女：春回大地，萬物復(fù)蘇。在這柔和的春風(fēng)里，我們迎來了雷鋒逝世50周年的日子。五十年來，雷鋒的名字激勵(lì)著一代又一代人，深深地熔鑄在人們的內(nèi)心深入;五十年來，雷鋒的精神感動(dòng)著一代又一代人，在神州的大地上熠熠生輝。雷鋒精神成為我們中華名族的精神瑰寶。
男：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，響徹秭歸二中的校園，更響徹在激情澎湃的201班里。
女：光陰荏苒，雷鋒不在，但新時(shí)代的雷鋒人卻如雨后春筍般涌現(xiàn)在201班。今天，我們歡聚一堂，只為了感動(dòng)生命的綻放。現(xiàn)在，我宣布：
合：感動(dòng)你我溫暖201高二(1)班我身邊的雷鋒評選頒獎(jiǎng)典禮正式開始!
男：首先，請?jiān)试S我介紹出席本次典禮的嘉賓。
女：下面用熱烈的掌聲歡迎政教處譚主任致辭!
男：謝謝譚主任的致辭。陽春三月煙花開，陽光女孩綻光彩。陽光活潑是她們的專屬，個(gè)性率真是她們的愛好，待人真誠實(shí)她們的溫情，感動(dòng)你我更是她們的真諦。下面首先頒發(fā)的是陽光女孩獎(jiǎng)。
女：首先，請看大屏幕，讓我們一起看哪些同學(xué)獲得陽光女孩提名。
那么，那些人能獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)呢?
女：(任艷艷)主要事跡。
她總能把快樂帶給身邊的每一個(gè)人，不管遇到多大的煩心事，她總能微笑。每次辦黑板報(bào)時(shí)，她總能主動(dòng)承擔(dān)畫畫的責(zé)任，當(dāng)其他同學(xué)傷心時(shí)，總能看到她在一旁安慰，當(dāng)別人問她為什么一直都這么開心，從不皺眉頭時(shí)，她這樣回答：因?yàn)槲议_心時(shí)就能帶給更多的人快樂。
頒獎(jiǎng)詞。
熱情而不張揚(yáng)、樸素而不刻板;乖巧中露出一點(diǎn)調(diào)皮、自信中透出一絲羞澀。快樂的人四季如歌，那是因?yàn)樗泻眯那椋睦镉泻蔑L(fēng)景。她且歌且行一路走來，保持著一張最美的笑臉。她的天真、純潔、可愛，總是那么地不帶修飾地展現(xiàn)在我們的面前，她就是二(1)班的開心果，陽光女孩任艷艷。
男：(顏曉維)主要事跡。
一臉陽光，綻放的是對理想的追求;萬丈豪情，洋溢的是對青春的自信。開學(xué)初的值周，她站在人來人往的教學(xué)樓一樓。她那筆直的軍姿，燦爛的笑容，親切的問好，給全校師生留下了深刻的印象，已化為二(1)班文明的標(biāo)志。生活中，她待人有禮，始終微笑。更重要的是，微笑不止掛在臉上，她的內(nèi)心也充滿陽光。
頒獎(jiǎng)詞。
一個(gè)平凡的女孩兒，在人潮擁擠的走道上，綻放著美麗的笑容。酷熱抵擋不住她的熱心，苦累改變不了她的信念。一個(gè)個(gè)舒心的笑容，一聲聲親切的問候，一道道90度的鞠躬，已經(jīng)足以讓大家仰望。
女：英國著名戲劇家莎士比亞說：禮儀不需要假手于筆墨，美麗不需要借助于粉黛。也曾經(jīng)讀到這樣的一句話：有兩種東西，我們對他們的思考越是深沉和持久，它們所喚起的那種愈來愈大的驚奇和敬畏就會(huì)充溢著我們的心靈，這就是繁星密布的蒼穹和我心中的禮儀。
一個(gè)平凡而普通的女孩。課堂上，認(rèn)真學(xué)習(xí)不吵鬧;課間休息，果皮紙屑不亂扔;集合站隊(duì)，快靜齊。見到老師，微笑問好;面對長輩，恭敬禮貌;受到幫助，道聲謝謝。她的一切讓我們感受到了禮儀的震撼。(有請余合華)
頒獎(jiǎng)詞。
人生如清清泉茗。不驕不躁中，蘊(yùn)含著她從容淡泊的心態(tài)。不慍不喜之間，體現(xiàn)出她溫文爾雅的為人。一個(gè)最樸素的舉止，足以讓我們內(nèi)心蕩漾起文明禮儀的漣漪。
女：(譚貴芳)主要事跡。
喜歡在最隱蔽的角落里埋頭學(xué)習(xí)，喜歡一個(gè)人靜靜品味著白開水，習(xí)慣過著安靜的校園生活，習(xí)慣著循規(guī)蹈矩地做事。站隊(duì)時(shí)，她永遠(yuǎn)保持著標(biāo)準(zhǔn)的站姿;待人接物，總不忘用微笑回應(yīng)一句謝謝。
頒獎(jiǎng)詞。
人淡如菊，不慍不喜不張揚(yáng);受人之助，總不忘以謝謝相回應(yīng)。她說，她想成為一個(gè)很好的人，所以心中時(shí)刻不忘用禮來指引自己的言行。她像一把號(hào)角，吹響著文明時(shí)代的最強(qiáng)音：人不禮，無以立。
男：(王紅萍)主要事跡。
她是我們班的英語課代表，每次通知同學(xué)們交作業(yè)，都是輕聲細(xì)語;每次發(fā)放作業(yè)，都是一一送到同學(xué)手中。平常，她一直禮貌待人，文明做事。她就是我們班的禮儀標(biāo)兵王紅萍。
頒獎(jiǎng)詞。
絢麗多彩的校園生活中，一直閃現(xiàn)著一個(gè)身影。她有著和藹的面容，溫柔的言語，優(yōu)雅的姿態(tài)。她那充滿陽光的微笑，就是一朵搖曳綻放的青春花朵。她是禮儀的典范，是文明的旗幟，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
女：(喬耀華)主要事跡。
依稀記得值周時(shí)，他那挺拔的身姿，和氣的微笑，親切的問候，他將禮儀二字展現(xiàn)得淋漓盡致。而今，無論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，對同學(xué)，總是彬彬有禮;對老師，總是畢恭畢敬。他是一個(gè)陽光帥氣的大男孩，更是一個(gè)懂得禮儀的謙謙君子。
頒獎(jiǎng)詞。
對同學(xué)，一舉一動(dòng)溫文爾雅;對老師，一言一行畢恭畢敬。舉手投足，無不彰顯出紳士風(fēng)度;談吐之間，無不顯現(xiàn)出君子氣概。禮儀標(biāo)兵，當(dāng)之無愧!
男：(陳紅)主要事跡。
講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)。舊世紀(jì)有雷鋒，新時(shí)代有郭明義，201有陳紅!
從進(jìn)入二(1)班的那一天，她的文靜是留給我們的第一印象，直到今天，我們相處這么長的時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)她從未發(fā)過一次脾氣，沒有與別人爭執(zhí)過。在教室、在寢室，只要有她的地方就會(huì)有笑聲，只要?jiǎng)e人有困難，她定會(huì)去幫忙。
頒獎(jiǎng)詞。
你的微笑讓我們懂得其實(shí)每一天都很美好，你的一聲謝謝讓我們明白生活充滿著愛意，你的一句我陪你吧讓我們無數(shù)人曾感到過無比的溫暖舒適?？粗秤?、聽著聲音，我們就知道那是我們二(1)班的禮儀標(biāo)兵陳紅。
男：小草的理想是為大地奉獻(xiàn)新綠，燕子的理想是向人們傳遞春的信息，蜜蜂的理想是為人們釀造甜蜜。而二(1)班的助人楷模們的理想是全心全意為他人服務(wù)。
女：助人不分大小。也許是下雨時(shí)分享你的雨傘，也許是別人流淚時(shí)你的一句安慰，也許是編位時(shí)你給別人搬動(dòng)的一沓書，也許也許太多了，他們給我們的也許不只是也許，他們給我們的是溫暖，是熱情，是無私，是奉獻(xiàn)。他們讓我們的內(nèi)心激起一陣陣暖流。接下來頒發(fā)助人楷模獎(jiǎng)。請看大屏幕!
男：(向華)主要事跡。
三節(jié)活動(dòng)，報(bào)名積極;跑步口號(hào)，主動(dòng)請纓。從班級(jí)買純凈水的那天起，只要他一看到水桶沒有了水，他就主動(dòng)搬水，讓我們?nèi)嗳私饪省１M管汗水濕透了他的衣裳，但他仍樂此不疲，笑容滿面。他就是助人楷模向華。
頒獎(jiǎng)詞。
當(dāng)天寒地凍的時(shí)候，她用自己的雙手來為凍手的同學(xué)洗衣服;當(dāng)同學(xué)有學(xué)習(xí)困難時(shí)，她主動(dòng)為之講解。當(dāng)室友有苦難時(shí)，她便卷起袖子主動(dòng)幫忙。她的那張始終掛滿笑容的臉給我們留下了無比深刻印象。因?yàn)橛兴覀儽陡袦嘏?。她就是助人楷模韓丁丁。
頒獎(jiǎng)詞。
一張燦爛的笑臉，溫暖了同學(xué)們的心靈;一雙細(xì)嫩的小手，幫助了無數(shù)困境中的同伴。或許在你的世界，你是平凡的，可在我們班人心目中，你卻是善與美的化身。你那一顆美的心靈，能虜獲每一個(gè)人的心，讓我們情不自禁地向你看齊。
男：(賀鵬飛)主要事跡。
外表玩世不恭是他給我們留下的第一印象。但無私奉獻(xiàn)卻是他真實(shí)的代名詞。當(dāng)深夜的醫(yī)院一片寂靜，當(dāng)患病的同學(xué)已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，你卻獨(dú)自坐在他的病床前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那無色的輸液瓶，生怕有什么閃失?？v然黑夜漫長，寒冷、饑餓、無聊、疲憊一并襲來，但這無法阻擋你那顆專注而富有愛意的心靈。同學(xué)心情不好，他在一旁耐心詢問，主動(dòng)勸解。教室的飲水機(jī)沒水了，他二話不說，主動(dòng)去搬，回來累到在座位上，依然面帶笑容。你就是我們班的助人楷模賀鵬飛。
頒獎(jiǎng)詞。
沒有驚天動(dòng)地，沒有豪言壯語。也許他做的都是平凡事，默默奉獻(xiàn)的卻是一片情。一顆愛心，一種付出，一份關(guān)懷，在平凡中展現(xiàn)的偉大，在危難時(shí)見證的真情。讓我們?yōu)樗蜕硝r花和掌聲。
女：(譚莉莉)主要事跡。
也許她并沒有我們那么多的快樂，但她會(huì)制造快樂。在幫助別人時(shí)也就是她最快樂的時(shí)候。每天她總是早起，將寢室(甚至旁邊的寢室)的垃圾帶出，在別人感冒時(shí)將藥送給她，幫她洗衣服。她，就是雷鋒的傳人，一個(gè)將溫暖送給別人的人。
頒獎(jiǎng)詞。
她，貧困壓不倒，不幸摧不挎。因?yàn)樗闹袘汛е活w噴薄的朝陽。殘缺的容顏并沒有改變她善良的本性，幫助別人是她的快樂之本。她的存在就是為了在別人需要時(shí)去幫助她。幫助別人，快樂自己。她譚莉莉用自己的行動(dòng)對這句話進(jìn)行了最美的詮釋。
男：(向安寧)主要事跡。
身為清潔委員的他，寧可自己勞累多一分，也不讓班級(jí)衛(wèi)生扣一分。班級(jí)因?yàn)樗鴿崈簟Ｋ麤]有感人肺腑和催人淚下的事跡，只有默默奉獻(xiàn)和任勞任怨，用他的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感扛起了班級(jí)中大小繁雜的一些事務(wù)。臟活、累活有他，班長、清潔委員還是他。班級(jí)建設(shè)獲表揚(yáng)，他功不可沒。平平凡凡才是真，默默奉獻(xiàn)最崇高，歡呼和掌聲送給我們可敬可愛的清潔委員向安寧。
頒獎(jiǎng)詞。
你的身上總有一種精神，那就是奉獻(xiàn)。你，以身作則，親自示范、心系班級(jí)。你一心為公、毫不利己、專門利人。因?yàn)槟愕男闹惺冀K有一個(gè)信念，那就是與你的名字一樣，守護(hù)著二(1)班的安寧。
男：我不可以改變出生，但我可以改變命運(yùn);我不可以改變愚笨，但我可以奮發(fā)向上;我不可以改變先天失明，但我可以用手觸摸世界。還記得海倫凱勒嗎?我要把別人看到的當(dāng)成我的太陽，別人聽見的當(dāng)成我的樂曲，別人嘴角的微笑看做我的快樂。這是她發(fā)自肺腑的吶喊。從她的精神我們不難看出，自強(qiáng)不息是我們成功的動(dòng)力。
女：自強(qiáng)是號(hào)角，能使頹廢的人生走出低迷;自強(qiáng)是三月的春雷，能讓冬的沉睡感受春的旋律。有了自強(qiáng)，人才會(huì)如此剛毅;有了自強(qiáng)，剛毅的心才會(huì)成為你堅(jiān)實(shí)的支柱，使你綻放別樣的光彩。
她是一個(gè)安靜淡定的女孩兒。課上，認(rèn)真聽講，從不分神;課下，安靜本分，從不打鬧。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)秀。她用行動(dòng)證明一切證明著勤奮的力量。生活中，她是自強(qiáng)的。上學(xué)期，她在一次乒乓球賽中不小心受傷，但她依然堅(jiān)持上操，不落下一節(jié)課。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣鄧艷來。
頒獎(jiǎng)詞。
誰說女子不如男，勇闖難關(guān)的女子更值得欽佩。是盾，就應(yīng)矗立在苦難前沿，寸步不退;是箭，就要緊咬目標(biāo)奮力向前，決不放棄。勤奮刻苦的學(xué)習(xí)楷模，艱苦歷練的平凡女孩鄧艷來，她做到了!
男：(趙月玲)主要事跡。
父母常年在外打工，她一個(gè)人在學(xué)校讀書。每次放假回家，一個(gè)人洗衣、做飯、學(xué)習(xí)。從不抱怨父母不能在身邊陪伴自己，因?yàn)樗?，父母所做的一切都是為了她。也沒有因?yàn)槎厸]有父母的日常教育而放縱自己的言行，總是用一種積極的生活方式活著。
頒獎(jiǎng)詞。
一個(gè)外表清瘦，內(nèi)心卻無比堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒。沒有同齡人的嬌慣之氣，也沒有我們大多數(shù)人的那份過分依賴。自立自強(qiáng)是她的信仰，樂觀勇敢是她的主張。她是一株向日葵，每天都迎著陽光，微笑著。
女：(張鳳英)主要事跡。
由于沉重的家庭負(fù)擔(dān)，父母帶著年幼的妹妹遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)去外地打工。于是她從小跟著爺爺奶奶生活。每年春節(jié)才能與家人團(tuán)聚。學(xué)校里，她勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，把自己的學(xué)習(xí)生活料理的井井有條。每次回家她不僅努力學(xué)習(xí)功課，還照顧爺爺奶奶，有時(shí)受到他們的責(zé)備，她卻始終堅(jiān)持著，到現(xiàn)在，也從不曾放棄。
頒獎(jiǎng)詞。
在孤單中，她樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕心中的孤寂;在清貧中，她無怨無悔，讓奮斗的激情充滿個(gè)人的心間。雖然不幸和苦痛填滿了幾千個(gè)日日夜夜，可是她的心里始終很滿足，她的笑容依舊燦爛如花。
男：(向淀華)。
主要事跡。
在我們90后眼中，她是特殊的。每天的主食是五角錢的饅頭和一元八角的一盒米粉。同學(xué)問她，這怎么吃的下去，她只說填飽肚子就好。在學(xué)習(xí)上，她是榜樣，每天中午留在教室學(xué)習(xí)到12點(diǎn)半。就算這樣，她把自己的生活安排地井井有條。面對困難，他從容不迫;面對挫折，他永不言棄;他是生活中的強(qiáng)者，他是學(xué)習(xí)上的斗士;他是智者的化身，他是強(qiáng)者的典范。
頒獎(jiǎng)詞。
扎根千年的是堅(jiān)強(qiáng)，傳唱亙古的是樂觀。你家境貧寒，卻是善和愛的富翁。你的一句填飽肚子就好讓我們心疼，更讓我們欽佩。你雖然小巧，可比我們?nèi)魏稳硕级拢闶俏覀?0后的榜樣，是我們90后的驕傲，是二(1)班的no.1!
女：(梅敏)主要事跡。
她從不抱怨家人給他的并不完整的一切，苦澀的淚水帶不走她執(zhí)著的追求，她把更多的精力用在學(xué)習(xí)上。每天中午她總是留在教室學(xué)習(xí)至午休鈴響。星期天下午她總是早早回到教室學(xué)習(xí)。吃飯時(shí)，她從不用一次性碗筷，因?yàn)樗肋@樣可以節(jié)約好幾頓的飯錢。生病時(shí)，她從不請假，不愿意耽誤學(xué)習(xí)，咬緊牙關(guān)度過困難。她樂觀，她堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到多大的困難，她總能微笑面對。她永遠(yuǎn)都堅(jiān)信一句話：我不能改變我的出生，但我能改變我的命運(yùn)。
頒獎(jiǎng)詞。
既然已沒有厚實(shí)的肩膀可以依靠，那就把自己變成一座大山;既然生活是遼闊的海洋，那就將生命化作勇敢的海燕，高傲地飛翔。這就是自強(qiáng)典范梅敏同學(xué)，勇于面對人生暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，她戰(zhàn)勝了悲痛、孤獨(dú)和自我，在人生征途上譜寫出一曲青春的華美樂章。
女：賊未有曾經(jīng)我縛，事無不可對人言。是盾，就佇立在危險(xiǎn)前沿;是劍，就向邪惡揚(yáng)眉出鞘，絕不姑息。這是寫給20xx年感動(dòng)中國人物劉金國的頒獎(jiǎng)詞。其實(shí)，不只他的清正廉潔，嫉惡如仇，正義無畏使我們感到人間正義，更讓我們嘆服的是201班的幾位正義使者!男：管理班級(jí)，鐵面無私;見到不雅，即時(shí)制止。在他們眼中只有紀(jì)律，在他們心中只有規(guī)范。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是他們的處事之道。只是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀?01班顯得嚴(yán)于律己，我們201班才生機(jī)勃勃，下面頒發(fā)正義使者獎(jiǎng)!
男：(萬磊)主要事跡。
身為寢室長的他，以身作則，一身正氣，用思想洗滌靈魂，用行動(dòng)證明自己。他是一個(gè)陽光自信，富有集體榮譽(yù)感的寢室長。面對寢室成員的矛盾，他主動(dòng)勸解;針對寢室的清潔、紀(jì)律，他大膽管理。正是他的付出和努力，贏得了大家的尊重。他就是男生寢室605寢室長，正義使者之一萬磊。
頒獎(jiǎng)詞。
寢室點(diǎn)滴，他記在心里;小小矛盾，他微妙處理。他的一把天秤，不是沒有傾斜的瞬間，但他卻把11個(gè)人的和諧看做更大的責(zé)任。他雖默默無聞，卻感動(dòng)了我們大家。
女：(鄒茜)主要事跡。
普通話、做主持，她樣樣優(yōu)秀;搞學(xué)習(xí)、練體育，她行行精通。她從小就和我們不一樣。我們有著幸福的童年，她沒有;我們時(shí)刻有父母的疼愛，她沒有。但是她從不曾抱怨，也不人云亦云。她小時(shí)候，看見別人受欺負(fù)，就立馬挺身而出，到現(xiàn)在，當(dāng)她看到不好的行為立馬制止。即使有同學(xué)嘲笑她，她也一笑而過，依然做最真實(shí)、最正義的自己。
頒獎(jiǎng)詞。
十幾年的單親生活并沒有改變她原有的本性。她鄒茜，就是這樣一個(gè)正義之士，從不因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷而改變自己，從不因自己的不悅而停止追尋正義的步伐。她看起來很柔弱，其實(shí)她追求正義的決心比誰都強(qiáng)。
男：(周思琦)主要事跡。
一身正氣，剛正不阿，巾幗不讓須眉;女子豪氣，仁和無私，行為彰顯正義。集合站隊(duì)，她穿梭于隊(duì)列之間，秉承著一份責(zé)任之心，整列出一條整齊的隊(duì)伍。心中懷揣著一顆火熱的心，同樣也是201最閃耀的正義之星。
頒獎(jiǎng)詞。
她有著男孩子的氣質(zhì)，體育委員是她發(fā)揮特長的崗位。她以班為家，豪氣如虹，綠茵場上有她揮灑的汗水，羽毛球場有她迷人的身姿，她用激情、責(zé)任、正義放射出生命的光，凝成一束綻放校園的鏗鏘玫瑰。好樣的，周思琦!
女：(向玲)主要事跡。
身為副班長，她工作負(fù)責(zé)。自習(xí)課上，同學(xué)們喧嘩吵鬧之時(shí)，本不是她值日，面對嘲諷和譏笑，她依然挺身而出，加以制止，還教室應(yīng)有的安靜。大掃除時(shí)，打掃過的墻磚需要保潔，當(dāng)她看到別人把腳放在上面，她溫馨提醒。辦黑板報(bào)，總能看到她盡職盡責(zé)而忙碌的身影。
頒獎(jiǎng)詞。
把同學(xué)們的事裝在心中，把班級(jí)的利益牢記腦海。她雖然普通，但卻是二(1)班激烈奔涌的血液中最雄壯的力量。同學(xué)開心即是樂，班級(jí)榮譽(yù)即是喜。正義面前她當(dāng)先，邪惡來臨她無懼。盡職盡責(zé)的好班委，伸張正義的好學(xué)生!
男：(羅長新)主要事跡。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們班就有一個(gè)活雷鋒，他默默地為我們做了許多的事情。清潔打掃中，瘋狂打掃、瘋狂提水，汗水打濕了衣服，甚至?xí)灥乖诂F(xiàn)場，但他不后悔。早上起床，催促室友不要遲到。晚自習(xí)下，別人已經(jīng)離開，他卻拿起粉筆在黑板上書寫著第二天的事宜，為大家服務(wù)。你總是問別人還需要什么，總問自己還能為別人做些什么。他就是我們的的好班長羅長新。
頒獎(jiǎng)詞。
快樂源自于你的真誠，坦率源自于你的執(zhí)著。自信與勤奮是你的絕對優(yōu)點(diǎn)，謙虛和謹(jǐn)慎是你慣有的作風(fēng)。你是激情的領(lǐng)頭羊，你是正義的排頭兵。你用自己的脊梁，支撐起201班的一片藍(lán)天。
結(jié)束語。
男：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。精彩的頒獎(jiǎng)典禮，有力的精神號(hào)召。我們衷心地希望能通過自己的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。
女：情系201，感動(dòng)你我他。頒獎(jiǎng)不是我們的目的，而是學(xué)做雷鋒的開始。
男：讓我們攜起手來，全體201班的同學(xué)們!今天，讓我們銘記這些身邊新時(shí)代的雷鋒人，是他們讓我們感動(dòng);明天，讓我們?nèi)σ愿白鲆粋€(gè)新雷鋒主義者，是你們讓201班感動(dòng)。執(zhí)著、夢想、禮儀、自強(qiáng)，同學(xué)們，讓我們共同燃心為香，樹立榜樣，讓我們得到人格的升華，讓我們共同將201班建設(shè)得更加美好!
女：下面，我宣布感動(dòng)你我溫暖201頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
合：謝謝大家~~~~~。
女：最后，有請班主任對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇七
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們越來越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來越大，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
為表彰先進(jìn)，樹立榜樣，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敢為人先的五中精神，促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，在“五四”青年節(jié)到來之際，學(xué)校決定為首屆“校園之星”舉行隆重的表彰大會(huì)，出席今天大會(huì)的有全校1800余名師生員工，在今天大會(huì)主席臺(tái)就坐的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)校副校長周海波副校長、學(xué)校教務(wù)主任、副校長文海石副校長、學(xué)校副校長陳分明副校長，“校園之星”是縣五中學(xué)校的最高榮譽(yù)，評選的程序非常嚴(yán)格，首先是班級(jí)、年級(jí)推選，然后由學(xué)校確定入圍候選人，之后學(xué)校通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄廣泛宣傳，全體師生投票，最后由學(xué)校行政會(huì)議聯(lián)評，確定“校園之星”最后人選。
“校園之星”的基本條件是思想品質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，某個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)突出或成績優(yōu)異。本次被推選為首屆“校園之星”的同學(xué)要么學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，多次蟬聯(lián)年級(jí)第一;要么學(xué)科競賽成績優(yōu)異，獲省級(jí)以上榮譽(yù);要么組織管理能力突出，是優(yōu)秀的學(xué)生干部;要么藝術(shù)領(lǐng)域達(dá)到一定的造詣。
首屆“校園之星”分別授予三個(gè)年級(jí)的10名同學(xué)，下面正式進(jìn)入頒獎(jiǎng)程序。有請頒獎(jiǎng)主持唐曉慶(劉億成)同學(xué)宣讀頒獎(jiǎng)詞。 首屆“校園之星”獲得的獎(jiǎng)品非常豐厚，他們獲得的獎(jiǎng)品是：“校園之星”獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書各一個(gè)，價(jià)值118元的《英漢牛津字典》和縣五中校慶紀(jì)念冊各一本。
讓我們再次以熱烈的掌聲對以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈地祝賀。 會(huì)議進(jìn)入第二項(xiàng)大的程序：有請“校園之星”代表劉靜發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。大家掌聲歡迎!
劉靜同學(xué)是高三莘莘學(xué)子中的典型代表，在湘潭市歷次高三聯(lián)考中均蟬聯(lián)我校高三文科第一名，在這里，我們也預(yù)祝劉靜同學(xué)在今年的高考中取得最優(yōu)異的'成績，考上最理想的大學(xué)，為母校爭光。
下面我有請學(xué)校副校長周海波副校長為本次頒獎(jiǎng)大會(huì)致詞，大家歡迎!
謝謝周校長!希望我們?nèi)w同學(xué)按照周校長的要求向“校園之星”學(xué)習(xí)，人人爭做“校園之星”。
老師們、同學(xué)們，“校園之星”是一項(xiàng)崇高的榮譽(yù)，作為五中學(xué)子的終身榮譽(yù)，它將永遠(yuǎn)載入五中發(fā)展的史冊?！靶@之星”的評選今后將成為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作，每年上學(xué)期的4月和下學(xué)期的11月都將定期評選出學(xué)校的十位“校園之星”，我們希望全校同學(xué)以“校園之星”為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭做學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生!
今天頒獎(jiǎng)大會(huì)的議程已全部結(jié)束，請首屆“校園之星”的十名同學(xué)今天下午四點(diǎn)左右?guī)稀靶@之星”獎(jiǎng)杯與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念。具體時(shí)間聽候通知?，F(xiàn)在我宣布湘潭縣五中首屆“校園之星”頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結(jié)束了本學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
回顧過去這一學(xué)期里，我們經(jīng)歷了許許多多，也感受了許許多多。時(shí)光在流逝，但過去所發(fā)生的一切，我們?nèi)杂洃洩q新、歷歷在目;你們的表現(xiàn)，老師更是看在眼里，記在心里。
今天，我們武邑聚英學(xué)校的全體師生相聚在這里隆重召開20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先我代表學(xué)校對辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意!對愛校如家、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝!本次大會(huì)旨在總結(jié)各班、各位同學(xué)在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，表彰一學(xué)期以來通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)和優(yōu)秀班集體。
我想此時(shí)此刻，大家的心情都非常激動(dòng)。但羨慕和欣賞別人，都不如相信自己，相信我們一定會(huì)在追求中進(jìn)步，在拼搏中堅(jiān)強(qiáng)，在沉思中成熟，在磨練中成長。請讓我們多一些“起舞弄清影”的樂觀;多一些“根株浮滄?！钡倪_(dá)觀;多一些“星垂平野闊”的宏觀;多一些“人閑桂花落”的靜觀。你們的求學(xué)之路就會(huì)更寬;你們的考試之路會(huì)更順;你們的青春風(fēng)采就會(huì)更亮麗;你們的人生世界就會(huì)更精彩。
我們是武邑聚英學(xué)校的希望，校園因我們的存在而生機(jī)勃發(fā)，歲月因我們的存在而多彩多姿，時(shí)代也因我們的存在而光輝燦爛!
本次參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!下面我宣布：武邑聚英學(xué)校20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始!本次活動(dòng)共有八項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：宋主任宣布期末考試表彰決定；
第二項(xiàng)：郭主任宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單；
第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)；
第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言；
第五項(xiàng)：教師代表發(fā)言；
第七項(xiàng)：張主任宣布學(xué)生獲獎(jiǎng)名單；
第八項(xiàng)：陳校長作總結(jié)講話。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇九
合：大家晚上好!
男：踏著時(shí)間的步伐，文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第三屆“一瞬間的”攝影大賽已緩緩拉下帷幕。
女：帶著累累碩果，讓我們共同歡慶文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第三屆“一瞬間的”攝影大賽的頒獎(jiǎng)典禮。
男：首先，請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B一下蒞臨本次活動(dòng)的各位嘉賓，他們是。
女：文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院團(tuán)委書記黃夕彪老師、文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院專職輔導(dǎo)員老師。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
女：在建團(tuán)九十周年之際，我院迎來了第三屆攝影大賽。本次攝影大賽是由院團(tuán)委主辦、院團(tuán)委宣傳部承辦的。
男：本屆攝影大賽得到了全校廣大師生的積極參與和大力支持，吸引了全校各學(xué)院幾百名學(xué)生的積極響應(yīng)和踴躍參加。
女：本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高我們的審美能力，洞察能力，豐富大學(xué)生活，提高綜合素質(zhì)。
男：第三屆“一瞬間的”攝影大賽從3月3日開始在全校范圍內(nèi)征集作品，歷時(shí)20天，經(jīng)過初步篩選，最終符合大賽要求的數(shù)碼照片打印作品共210份，手機(jī)拍攝的電子版作品近300份，涌現(xiàn)了一大批非常優(yōu)秀的作品。今天晚上將要為大家頒發(fā)本次攝影大賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
男：有請文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院老師為他們頒獎(jiǎng)。
頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
男：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，同時(shí)恭喜獲獎(jiǎng)同學(xué)。
女：下面，請大家欣賞歌曲《我愛的人》。
歌曲《我愛的人》。
男：感謝為我?guī)砭实难莩ＵO，你還記得3月27日上午，我院在北園食堂廣場舉辦的攝影大賽作品展示的活動(dòng)嗎!?作品展示活動(dòng)得到了全校同學(xué)的熱情參與，很多同學(xué)都為自己中意的作品投上了寶貴的一票。
老師為獲獎(jiǎng)選手們頒獎(jiǎng)。
男：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，同時(shí)恭喜獲獎(jiǎng)同學(xué)。
女：這些獲獎(jiǎng)作品真的好美啊，讓我都想拍些作品和他們比試比試了。
男：就你啊，還是算了吧~我們先來看看院團(tuán)委辦公室的同學(xué)是怎么比試的吧。女：嗯，請大家欣賞啞劇《比武》。
女：他們的武藝果然不一般啊!
男：那是當(dāng)然了~我們攝影大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)的技藝也同樣是非常的了不得。
女：恩，沒錯(cuò)，那讓我們趕緊繼續(xù)頒獎(jiǎng)吧。
男：獲得第三屆“一瞬間的”攝影大賽三等獎(jiǎng)的是同學(xué)、
同學(xué)、同學(xué)，有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：有請文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院老師為我們的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
男：掌聲有請。
頒發(fā)三等獎(jiǎng)。
男：恭喜獲獎(jiǎng)同學(xué)，同時(shí)感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。
女：下面，我們就稍事休息，有請周亦誠為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲。
男：掌聲歡迎。
歌曲《非你不愛》。
男：謝謝周亦誠的為我們帶來傾情的演唱，接下來為大家公布的是。
本次大賽二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。
男：有請文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。頒發(fā)二等獎(jiǎng)。
女：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，同時(shí)恭喜獲獎(jiǎng)同學(xué)。
男：我想大家現(xiàn)在一定很期待一等獎(jiǎng)獲得者究竟是誰?
不過在這里呢我們要給大家留一個(gè)小小的懸念。
女：是的，讓我們先來欣賞一個(gè)小品--《財(cái)大小樹林》。
小品《財(cái)大小樹林》。
男：看完了令人捧腹不已的小品，現(xiàn)在也到了頒獎(jiǎng)晚會(huì)最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，本次大賽的一等獎(jiǎng)最終會(huì)花落誰家呢?答案即將揭曉。
女：獲得文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第三屆“一瞬間的”攝影大賽一等獎(jiǎng)的是。
同學(xué)和同學(xué)，有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：有請文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院團(tuán)委書記黃夕彪老師為一等獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)。感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，同時(shí)恭喜獲獎(jiǎng)選手。
頒發(fā)一等獎(jiǎng)。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。
女：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，我們頒獎(jiǎng)晚會(huì)也接近了尾聲。
男：下面有請章婷婷同學(xué)為大家?guī)硪皇缀寐牭母枨段覐牟菰瓉怼犯枨段覐牟菰瓉怼贰?BR> 男：感謝章婷婷為我們帶來非常好聽的歌曲。
再次感謝所有的參賽選手為我們留下每個(gè)精彩的瞬間。
現(xiàn)在我宣布。
文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第三屆“一瞬間的”攝影大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。
女：讓我們明年再見!
男：祝大家晚安，謝謝!
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十
合：大家晚上好!
賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點(diǎn)，譜寫出魂?duì)繅衾@的動(dòng)人旋律
劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春
賈：62載春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步
劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗
賈：首先，請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓，他們是
劉：
賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨
劉：下面就有請?jiān)诒敬伪荣愔腥〉脙?yōu)秀成績的.同學(xué)們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行他們的風(fēng)采展示
賈：首先有請
職業(yè)生業(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)采展示大賽頒獎(jiǎng)
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
劉：獲得三等獎(jiǎng)的是
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
劉：獲得二等獎(jiǎng)的是
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
劉：獲得一等獎(jiǎng)的是
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
終場白
賈：尊重的各位引導(dǎo)、老師
劉：敬愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
賈：歲月似金，跳躍輕巧的步點(diǎn)，譜寫出魂?duì)繅衾@的動(dòng)聽旋律
劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，刻畫出五彩斑斕的壯麗青春
賈：62載春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步
劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描繪絢麗
賈：首先，請容許我們?yōu)榇蠹蚁热莨馀R本次運(yùn)動(dòng)的嘉賓，他們是
劉：
賈：讓我們再次以熱鬧的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)的光顧
劉：下面就有請?jiān)诒敬胃傎愔蝎@得優(yōu)良成就的同窗們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行他們的風(fēng)度展現(xiàn)
賈：首先有請
職業(yè)生業(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)采展示大賽頒獎(jiǎng)
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
劉：失掉三等獎(jiǎng)的是
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
劉：取得二等獎(jiǎng)的是
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
劉：獲得一等獎(jiǎng)的是
賈：有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十一
a:感謝姑娘們用一段優(yōu)雅的舞蹈為老師獻(xiàn)上崇高的敬意。
a:一份期望、一分耕耘，短短兩三年的循環(huán)，導(dǎo)師在用自己的心血與智慧為每位學(xué)生送出最好的前途。而我們可以回報(bào)的只有此刻最誠摯的敬意與最衷心的贊美。
b:下面讓我們繼續(xù)為“”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
節(jié)目8民族歌曲《長大后我就成了你》。
a:讓我們再次以熱烈的掌聲為我們的導(dǎo)師們送上最衷心的祝賀。
a:老師的崗位普通、平凡，但又是何等的不尋常，他們用心血和汗水為祖國培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之才，卻付出了自己的青春歲月。
b:是啊，我們多么希望能傳承您的精神，也為祖國建設(shè)增磚添瓦，下面請欣賞民族歌曲《長大后我就成了你》。
結(jié)束。
a:點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，
b:承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
c:老師，請接受我們最誠摯的敬意，
d:老師，請接受我們最淳樸的祝福：
a:頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式至此圓滿結(jié)束，再次對參加本次晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝。祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利。b:大家晚安!
b:請各位領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)老師與工作人員上臺(tái)留影合念。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十二
老師們，同學(xué)們：
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。經(jīng)過一個(gè)祥和、喜慶的春節(jié)，我們又迎來了充滿生機(jī)與活力的xx年春季。新的學(xué)年，開啟新的希望，新的空白，承載新的夢想。在這春風(fēng)浩蕩、鳥語花香的日子，我們泥河中學(xué)全體師生相聚在這里，召開本學(xué)期的表彰會(huì)。表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的老師、班主任和同學(xué)，也希望通過這樣一次表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的工作和學(xué)習(xí)中去。
下面我宣布：春季表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)升國旗、唱國歌。
請全體起立，旗手到位，升國旗、奏國歌。————大家請坐下。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，頒發(fā)優(yōu)秀行政領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)，由徐校長宣讀表彰名單。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，頒發(fā)優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，由袁校長宣讀表彰名單。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，頒發(fā)優(yōu)教師獎(jiǎng)，由吳書記宣讀表彰名單。
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，頒發(fā)學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，頒發(fā)優(yōu)秀班干獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，頒發(fā)文明之星獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)，頒發(fā)勞動(dòng)之星獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
九、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)，頒發(fā)衛(wèi)生之星獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
十、大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)，頒發(fā)學(xué)習(xí)之星獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
十一、大會(huì)進(jìn)行第十一項(xiàng)，頒發(fā)進(jìn)步之星獎(jiǎng)，下面由程校長宣讀表彰名單。
十二、大會(huì)進(jìn)行第十二項(xiàng)，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
和獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀!
十三、大會(huì)進(jìn)行第十三項(xiàng)有請徐校長講話。
八、宣布大會(huì)結(jié)束。
老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開的季節(jié)，是千帆競發(fā)的季節(jié)。在這希望的春天里讓我們播下的是汗水，收獲的是更加美好的明天!讓我們帶著豬年的期盼，豬年的勤謹(jǐn)與豬年的執(zhí)著，踏著春天的腳步，以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中去，為實(shí)現(xiàn)我校教育的更加輝煌而努力奮斗。為此就本次會(huì)議提出以下幾點(diǎn)要求：
1、希望受到表彰的老師和同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績，
2、希望全體老師和同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī)，深刻反思自己的不足之處，同時(shí)希望全體師生以受到表彰的師生為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十三
女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氳。
男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個(gè)個(gè)銘心的記憶。
合：總有一個(gè)瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞。
男：感動(dòng)你我，讓真情在心與心之間傳遞。
合：xx省高級(jí)中學(xué)“感動(dòng)校園十大人物”頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始!
女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征。
頒獎(jiǎng)詞。
男：有請第一位獲獎(jiǎng)?wù)咭弧⒌滤囯p馨的好主任高。
頒獎(jiǎng)詞。
春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉(zhuǎn)輪回。他用責(zé)任和業(yè)績昭示學(xué)校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著書寫生命的尊嚴(yán)。笑對人生不只是對自己生命價(jià)值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學(xué)的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。
女：有請奉獻(xiàn)傳承的好老師金。
頒獎(jiǎng)詞。
38年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從一個(gè)羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻(xiàn)著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學(xué)子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。
男：有請敬業(yè)敬職的好老師張。
頒獎(jiǎng)詞。
30余年的講臺(tái)生涯，他已從當(dāng)年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學(xué)生愛戴，一批又一批學(xué)生，在他春風(fēng)化雨的講授中，悟透了數(shù)學(xué)的真諦，通向了燦爛的明天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅(jiān)持用智慧和溫暖感染學(xué)生的張xx老師。
女：有請愛生如子的好老師楊。
頒獎(jiǎng)詞。
他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個(gè)性的教學(xué)方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進(jìn)的勵(lì)志文章和勵(lì)志錄像，使一屆又一屆的學(xué)生走出青春的沼澤地，培養(yǎng)起強(qiáng)烈的責(zé)任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級(jí)組長――楊。
男：有請春風(fēng)化雨的好老師湯。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十四
n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優(yōu)異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學(xué)們說，那今天我們就有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請x班的家長做家長感言。
我想xxx家長已經(jīng)表達(dá)了我們在座每一位家長的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學(xué)習(xí)以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。
其實(shí)孩子們?nèi)〉眠@么好的成績，最興的要數(shù)我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費(fèi)，你們培養(yǎng)出了這么多優(yōu)秀的學(xué)員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。
有請xxx做教師感言。
我們每一個(gè)小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對我們最最敬愛的老師說一聲“謝謝，您辛苦了！”
時(shí)間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸。
最后讓我們再一次一起舞動(dòng)，一起堅(jiān)定前進(jìn)的步伐向前沖。
n：我們今天所付出的努力，定會(huì)結(jié)出明天的累累碩果。
t：我們今天播下希望的種子，定會(huì)有明天沉甸甸的收獲。
n：我們揮灑了汗水，我們收獲了成功。
t：我宣布今天的頒獎(jiǎng)典禮。
合：到此結(jié)束。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十五
男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學(xué)生生活的作用，優(yōu)秀的校園文化代表了一所大學(xué)的活力。
女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風(fēng)景中，吉林大學(xué)第五屆校園文化節(jié)成功舉辦。
女：經(jīng)過了激烈的角逐，本次大賽的優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節(jié)的各項(xiàng)大獎(jiǎng)。
男：今天晚上，我們吉林大學(xué)的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅。
男：這里是吉林大學(xué)第五屆校園文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場，您剛才欣賞到的是由吉林大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂團(tuán)帶來的管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。
女：我們是來自大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的主持人我是xxx。
男：我是xxx眾所周知20xx對于我們每一個(gè)炎黃子孫來說，都有著重要的意義。
女：在這個(gè)四位數(shù)所代表的年份里，奧運(yùn)的圣火將燃燒在京華大地。
男：而接下來的舞蹈，將跳動(dòng)出我們中華民族的奧運(yùn)精神。
女：讓我們首先欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)帶來的舞蹈《奧運(yùn)暢想》。
歌手大賽頒獎(jiǎng)。
男：下面我宣讀大賽組委會(huì)為歌手大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞。
歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風(fēng)景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個(gè)人心中的靈韻?；蛟S此時(shí)已經(jīng)謝幕，但你們站在舞臺(tái)上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。
歌曲《山里的女人喊太陽》。
男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新。
女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮。
男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時(shí)候的感受。
女：掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山里的女人喊太陽》。
情景劇大賽頒獎(jiǎng)。
女：下面我宣讀大賽組委會(huì)為情景劇大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞。
有人說人生就是一場戲，每個(gè)人都在不同的時(shí)間不同的地點(diǎn)扮演著不同的角色。而你們，在舞臺(tái)之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關(guān)于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。
小品《喊山》。
男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術(shù)享受。
女：那是時(shí)候讓我們換一種心情了，相信它會(huì)將歡笑帶給在場的每一個(gè)人。
男：請欣賞小品《喊山》，表演者紫焰戲劇社李樂然李超越等。
女：掌聲有請。
男：下面我宣讀大賽組委會(huì)為學(xué)術(shù)之星大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞。
象牙塔內(nèi)，你們上下求索，刻苦探微，當(dāng)年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個(gè)民族的脊梁。三萬里求學(xué)路，二十年礪劍心。在學(xué)術(shù)的比武場上，你們是俠之大者。
歌曲《讓我們一起跳舞》。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
書畫大賽頒獎(jiǎng)。
男：下面我宣讀大賽組委會(huì)為書畫大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺(tái)上別樣的天空。凝固的'藝術(shù)，此時(shí)卻洋溢著飛天的熱望。經(jīng)典藝術(shù)的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現(xiàn)出博大精深的風(fēng)致。
書畫展示《琴風(fēng)古韻》。
男：通常書畫往往不是舞臺(tái)上的藝術(shù)，而今天將會(huì)不同。
女：我們同學(xué)中的才子才女們，將在這星光舞臺(tái)上揮毫潑墨，展示風(fēng)采。
男：讓我們掌聲有請他們。
女：請欣賞書畫展示《琴風(fēng)古韻》表演者孟祥茹等。
舞蹈大賽頒獎(jiǎng)。
（頒獎(jiǎng)的具體流程應(yīng)由主辦方確定，現(xiàn)僅寫出頒獎(jiǎng)詞，由主持人宣讀，具體的頒獎(jiǎng)嘉賓，獲獎(jiǎng)選手公布等略，以下頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)同此）。
女：下面我將宣讀大賽組委會(huì)為舞蹈大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫的頒獎(jiǎng)詞。
笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術(shù)的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動(dòng)著青春，舞動(dòng)著夢想，舞動(dòng)出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。
舞蹈《東北印象》。
男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術(shù)，永遠(yuǎn)為我們帶來驚喜帶來熱情。
女：而飽含東北風(fēng)韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風(fēng)格征服了無數(shù)觀眾。
男：下面的這個(gè)舞蹈曾在同濟(jì)的校園里為我們吉林大學(xué)征得了極高的榮譽(yù)。
女：這就是在五月的鮮花全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，我們吉大的參賽節(jié)目。
男：這個(gè)舞蹈叫做《東北印象》表演者大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)優(yōu)秀組織單位頒獎(jiǎng)。
男：一次活動(dòng)的順利進(jìn)行，永遠(yuǎn)離不開有序的組織。
男：下面將為他們頒發(fā)本次文化藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)飲酒歌。
男：在這個(gè)歡樂的`盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉。
女：雖無曲水流觴，但愿觥籌交錯(cuò)，暢敘歡情。
男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時(shí)候，讓我們再次聆聽雄渾的交響。
女：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂團(tuán)的同學(xué)們，將再次登臺(tái)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：請欣賞管樂合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》表演者大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管樂團(tuán)。
結(jié)束語。
男：這是一個(gè)收獲的夜晚，在一次校園文化藝術(shù)盛宴之后，這個(gè)夜晚奏響了完美的結(jié)束樂章。
女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻(xiàn)了這一場校園文化盛宴。
男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。
男：現(xiàn)在我宣布吉林大學(xué)第五屆校園文化節(jié)到此圓滿結(jié)束。
女：讓我們明年再見！
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十六
b:親愛的老師、同學(xué)們：
c:大家。
合：晚上好!
d：這里是頒獎(jiǎng)典禮暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式的晚會(huì)現(xiàn)場。
a:師者如蘭，德藝雙馨。
b:師德如水，潤物無聲。
c:師者如燭，嘔心瀝血。
d:師德如光，照亮前程。
c:為拉近師生距離，讓學(xué)生更好抒發(fā)對老師的感激之情，自20xx年起，“”主題活動(dòng)已成功走過6個(gè)春秋。
d:在這個(gè)過程中，我們見證了一位又一位受學(xué)生尊敬，同事認(rèn)可，學(xué)校滿意的好導(dǎo)師。
a:為人，他們胸襟博大廣納百川。
b:為學(xué)，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)深鉆博采;。
c:為師，他們傳道授業(yè)誨人不倦;。
d:為友，他們關(guān)懷備至平易近人。
a:下面，我宣布頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式正式開始!
b:請?jiān)试S我介紹出席本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：。。。。。。。。。。。。
c:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d:接下來有請。。。為本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)致辭。
(a/b主持人下)。
第一章師恩似海。
節(jié)目1歌舞《教師圓舞曲》。
c:感謝。。。老師。
c:在我們的校園里，總能見到老師們繁忙的穿梭在教室與實(shí)驗(yàn)室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。
d:那首歌贊美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻(xiàn)。請欣賞由為我們帶來的歌舞《教師圓舞曲》。
a:感謝等人為我們帶來的精彩表演。
a:下面讓我們進(jìn)入本屆“評選活動(dòng)通過院部推薦、學(xué)生推薦兩種方式推舉出候選導(dǎo)師，通過網(wǎng)絡(luò)投票、報(bào)紙投票、現(xiàn)場答辯三個(gè)環(huán)節(jié)，最終評選出今晚的獲獎(jiǎng)導(dǎo)師。今夜就讓我們?yōu)樗麄兯蜕献蠲赖馁澑?。首先，讓我們?yōu)?6位提名導(dǎo)師頒獎(jiǎng)。
b:請?zhí)崦麑?dǎo)師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
b:請學(xué)生代表。。。、。。。為提名導(dǎo)師頒發(fā)證書與鮮花。
a:讓我們把掌聲送給16位提名導(dǎo)師，祝賀你們。
節(jié)目2歌曲串燒《一剪梅》、《旋木》。
a:數(shù)十年如一日的付出與奉獻(xiàn)，是怎樣的精神力量支持著他們在這三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。他們的學(xué)生在祖國各行各業(yè)大展鴻圖，支撐祖國事業(yè)的蓬勃發(fā)展，而我們也在校園里專心科研，發(fā)展校園文化建設(shè)。
b:從4月11號(hào)開幕到今天的閉幕式，研究生文化藝術(shù)節(jié)舉辦了超級(jí)模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的精彩活動(dòng)。下面讓我們有請?jiān)诒荣愔蝎@得優(yōu)異成績的同學(xué)為我們帶來歌曲聯(lián)唱《旋木》。
節(jié)目3器樂合奏《歡沁》。
a:感謝各位同學(xué)的精彩表演。
a:一琴一瑟，奏響高山流水。
b:一言一行，彰顯師生情誼。
a:下面由器樂團(tuán)為我們帶來器樂合奏《歡沁》。
第二章潤物無聲。
節(jié)目4舞蹈《非洲舞》——留學(xué)生。
c:感謝各位同學(xué)的精彩表演。
c;我校研究生教育工作不斷走向國際化、多元化，越來越多的留學(xué)生走進(jìn)我們的校園。
d:今天來自非洲的四位小伙子要用他們具有地域特色、民族風(fēng)情的方式，向?qū)焸儽磉_(dá)他們最誠摯的祝福。
d:下面有請我校的留學(xué)生同學(xué)為我們帶來舞蹈《非洲舞》。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)二。
a:感謝留學(xué)生同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木哂忻褡逄厣奈璧?
a:我校共有研究生導(dǎo)師數(shù)百名，其中百余位導(dǎo)師已任教20年甚至30年以上，學(xué)術(shù)上他們悉心專研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的研究生b:下面讓我們?yōu)楂@得榮譽(yù)稱號(hào)的導(dǎo)師頒獎(jiǎng)。首先，讓我們通過一段視頻認(rèn)識(shí)一下第一位導(dǎo)師。
b:有請。。。。老師上臺(tái)。
a:(頒獎(jiǎng)詞)。
b:有請。。。老師學(xué)生代表上臺(tái)。(學(xué)生致辭)。
b:請學(xué)生代表為。。老師頒獎(jiǎng)。為表達(dá)對。。。老師的敬意，校研究生會(huì)代表全體同學(xué)為。。。老師送上書法作品，“。。。。。。。?！?BR> 讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀。。。老師。
節(jié)目5舞蹈《影子舞》。
a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎(jiǎng)導(dǎo)師。
a:那靈動(dòng)的舞步，獨(dú)具特色的風(fēng)格，那一顰一動(dòng)的姿態(tài)猶如老師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心里。
b:接下來，來自同學(xué)們將以獨(dú)具特色的方式為老師送去他們的祝愿。下面請欣賞《影子舞》。
節(jié)目6歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎(jiǎng)教師。
a:猶記得兒時(shí)最熟悉的旋律，老師一字一句教會(huì)我們唱的第一首歌。一句讓。
我們蕩起雙槳是我們的童年，也是老師們美好的回憶。
b:老師與學(xué)生相差的是年齡，不變的是夢想。讓我們一同欣賞由獲獎(jiǎng)導(dǎo)師及其學(xué)生。。為我們帶來那首《讓我們蕩起雙槳》。
掌聲有請。
第三章桃李滿園。
節(jié)目7舞蹈《茉莉花》。
a:感謝研究生器樂團(tuán)的精彩表演，
a:在優(yōu)美的旋律中我們感受到了對老師濃厚的感激之情。
b:導(dǎo)師恩情如山似海，花香幽幽，訴不盡誠摯敬意，舞姿翩翩，道不完情意綿綿。
b:下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十七
合：大家晚上好!
甲：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。
乙：又是一年柔風(fēng)起，又是一年聽春雨。
甲：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
乙：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
甲：今天是個(gè)好日子，博愛的春風(fēng)吹暖我們的心房!
乙：今天是個(gè)好日子，激揚(yáng)的歌聲放飛我們的希望!
甲：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂。
乙：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞甲：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動(dòng)，他們一路堅(jiān)定走來，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
乙：今夜，這些優(yōu)秀的同學(xué)將走上舞臺(tái)成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?
合：下面我們宣布，七年級(jí)二班20xx-2012年度上學(xué)期頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始!
合：有請王學(xué)娟老師為獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者頒獎(jiǎng)!
甲：請獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!乙：你們是我們班級(jí)的領(lǐng)頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們把掌聲獻(xiàn)給他們!
甲：接下來請二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：你們是班級(jí)的中堅(jiān)群體，愿你們再接再厲，更進(jìn)一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?BR> 合：下面有請三等獎(jiǎng)學(xué)金得主上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：沒有驚天動(dòng)地的故事，沒有過多的豪言壯語，
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級(jí)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
甲：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級(jí)、學(xué)校。
乙：他們學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學(xué)生，請13位三好學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?BR> 甲：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
乙：但是他們一直在努力，一直在進(jìn)步，像草一樣頑強(qiáng)。
合：讓我們歡迎這10位文明進(jìn)步生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵(lì)。
甲：每一次活動(dòng)，都有他們積極的身影，很多時(shí)候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
乙：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺(tái)如此靈動(dòng)!班級(jí)因你們的參與無比燦爛!
合：下面有請王老師給這些為班級(jí)無私奉獻(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
甲：劉鑫同學(xué)在每一次活動(dòng)中為我們攝影留念，正因?yàn)樗?，我們保存了美好珍貴的時(shí)光。乙：孫一凡、李浩田、張依凡三位同學(xué)，多次為我們的各種活動(dòng)出謀劃策，活動(dòng)的圓滿舉行他們功不可沒。
甲：呂浩田同學(xué)天天為我們整理書柜，王楓軼同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)教室后面的黑板報(bào)，他們都在努力為大家營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，獲獎(jiǎng)獲得名副其實(shí)。
乙：夏瑞林同學(xué)身為我們的報(bào)務(wù)員，認(rèn)真工作，準(zhǔn)時(shí)將最新的外界消息帶入班級(jí)。甲：肖雨坤同學(xué)負(fù)責(zé)管理我們的班班通，是老師的好助手。
乙：尹呈今同學(xué)是班級(jí)的圖書管理員，他認(rèn)真記錄書籍借還情況，負(fù)責(zé)任的態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。
甲：鄭亦哲同學(xué)在上學(xué)期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)安全;并且，他還掌管班級(jí)財(cái)務(wù)，任勞任怨。而他，不負(fù)眾望，恪盡職守，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)當(dāng)之無愧。乙：王晨亮同學(xué)雖然是中途轉(zhuǎn)入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會(huì)時(shí)的那棵圣誕樹，就是他品質(zhì)的見證。
甲：崔鑫可同學(xué)和吳桐同學(xué)雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不出眾，但他們一直在超越自我，發(fā)掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來!
乙：說到顧聿來同學(xué)，大家耳畔一定會(huì)響起他讀典范時(shí)的語聲，他的英語口語，是我們公認(rèn)的一級(jí)棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻(xiàn)給了班級(jí)，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)們!
甲：天道酬勤，歲月流金。
乙：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
甲：今天，我們有最美的鮮花。
乙：今天，我們有最美的頌歌。
甲：讓我們銘記這一刻。
乙：讓我們珍惜這一切。
甲：新的一年，開啟新的希望，
乙：新的一年，承載新的夢想，
甲：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新未來，
乙：新的一年，我們共同譜就世紀(jì)華彩!
甲：20xx年，讓我們共同期待再譜新篇章，
乙：20xx。
年，讓我們共同祝愿再創(chuàng)新輝煌!
甲：讓我們在歌聲中再度出發(fā)，攜手走進(jìn)姹紫嫣紅的春天，
乙：走進(jìn)——繁榮美好的未來!
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強(qiáng)的集體，為了自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，而不懈努力吧!同學(xué)們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會(huì)更好!”
甲：最后，請?jiān)试S我向積極參與的眾多同學(xué)，向頒獎(jiǎng)晚會(huì)的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝!
乙：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，七年級(jí)二班頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。
合:祝大家幸福安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見!
學(xué)校頒獎(jiǎng)主持詞篇十八
合：大家下午好。
陳：這里是xx年北京市汽車工業(yè)高級(jí)技工學(xué)?！靶@榜樣”頒獎(jiǎng)典禮暨11級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。
程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎(jiǎng)名單和第一屆最受學(xué)生歡迎教育工作者獲獎(jiǎng)名單。
雨：今天，我們在這里和即將畢業(yè)離校的xx級(jí)同學(xué)共話別離。
劉：下面，請?jiān)试S我介紹今天到場的嘉賓。他們是。
程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
陳：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下，在學(xué)生科老師的指導(dǎo)下，在全校莘莘學(xué)子的熱情參與和期許下，由校學(xué)生會(huì)主辦的兩項(xiàng)評選活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，即將圓滿的完成。
雨：老師們，同學(xué)們，在我們身邊或許每天都經(jīng)歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊(yùn)藏著多少先進(jìn)的人物和事跡。
劉：今天我們以激動(dòng)的心情，在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。
程：下面，我宣布，北京市汽車工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校“校園榜樣”頒獎(jiǎng)典禮。
合：正式開始。（節(jié)目1：開場舞）。
劉：xx年的4月由校學(xué)生會(huì)主辦的第一屆校園十大優(yōu)秀青年活動(dòng)在校園得到了極大的反響。今年3月初“第二屆校園十大優(yōu)秀青年”評選活動(dòng)正式啟動(dòng)。各班級(jí)本著“公平、公正、公開”的原則，共推薦60名優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)評選活動(dòng)小組篩選后，擇優(yōu)選出24名學(xué)生作為本屆十大優(yōu)秀青年候選人。他們分別是：
雨：在對24名候選人事跡進(jìn)行宣傳后，經(jīng)學(xué)校終評，現(xiàn)最終獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)出爐。劉：下面就讓我們有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎(jiǎng)名單。
雨：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎(jiǎng)同學(xué)，有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。劉：有請xx領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
雨：（隨機(jī)采訪獲獎(jiǎng)同學(xué)獲獎(jiǎng)感言）（節(jié)目2：光輝歲月）。
陳：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺(tái)，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻(xiàn)。
程：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。陳：加減乘除，算不出老師們的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。
程：新時(shí)期學(xué)生對老師們有多元評判標(biāo)準(zhǔn)，那么到底什么樣的老師最能獲得學(xué)生的歡迎呢。陳：3月中旬，由校學(xué)生會(huì)主辦的北汽高級(jí)技?！暗谝粚米钍軐W(xué)生歡迎教育工作者”評選活動(dòng)火熱拉開帷幕，得到廣大同學(xué)的熱烈歡迎和積極參與。
程：此次活動(dòng)整個(gè)流程完全由學(xué)生自己組織完成，學(xué)生會(huì)成立了專項(xiàng)活動(dòng)小組，從設(shè)計(jì)選票、組織投票、統(tǒng)計(jì)票數(shù)，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動(dòng)真正評選出學(xué)生心目中最喜歡的老師。
陳：第一輪初選共有隨機(jī)抽取的500名學(xué)生代表參加了投票，共收回有效選票485張，共有77名老師獲得不同數(shù)目的投票，產(chǎn)生了入圍此次活動(dòng)的15名老師，他們是：
程：4月16日，全校872名同學(xué)們參與了第二輪投票，共收回有效選票857張，從15名老師中選出了10位“最受學(xué)生歡迎教育工作者”獲得者。
陳：下面是大家共同期待的時(shí)刻，讓我們有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們揭曉評選結(jié)果。
程：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎(jiǎng)老師，有請獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。陳：有請xx領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。
程：（隨機(jī)采訪獲獎(jiǎng)老師獲獎(jiǎng)感言）。
陳：三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李。
程：十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁。
陳：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風(fēng)。
程：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
雨：xx級(jí)的學(xué)生即將在這個(gè)季節(jié)離開我們的母校，踏上他們新的征程。
劉：即將告別這片曾經(jīng)孕育了無數(shù)棟梁精英的教育圣地，
雨：即將告別那些曾經(jīng)為了你的成長而嘔心瀝血的老師，
劉：即將告別一切曾經(jīng)屬于你們青春年華里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨：下面，有請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們的畢業(yè)生致詞。
劉：謝謝xx領(lǐng)導(dǎo)。剛才，xx領(lǐng)導(dǎo)對大家順利完成學(xué)業(yè)表示祝賀，并向大家提出殷切期望和要求;xx領(lǐng)導(dǎo)的講話飽含深情、語重心長，請同學(xué)們牢記囑托，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己。
雨：相信在北汽高級(jí)技校的學(xué)習(xí)時(shí)光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業(yè)生的腦海中。
劉：下面，就讓我們帶著不舍的心情跟隨著歌聲回憶曾經(jīng)在這里的每份歡樂與憂傷，美好和過往。
雨：我們是沖天的雄鷹。
陳：我們是噴薄的朝陽，
程：我們的年代充滿了歡笑，
劉：我們的人生充滿了感恩，
雨：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
陳：是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
程：在這特殊的日子里，我們心存感激。
劉：在這期盼的目光中，我們劍指遠(yuǎn)方。
雨：在這個(gè)充滿感動(dòng)和留戀的時(shí)刻，讓我們把每一個(gè)光輝的剎那銘刻心間。
程：生命的魅力在這里揮灑。
陳：青春的風(fēng)采在這里綻放。
雨：擁抱明天是我們無悔的追求，
劉：走向明天是我們執(zhí)著的歷練，
程：書寫明天是我們永不改變的誓言。
陳：風(fēng)雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。
雨：桃李無聲，涌動(dòng)的是對未來的脈脈向往。
劉：我宣布，北汽高級(jí)技?！靶@榜樣”頒獎(jiǎng)典禮暨11級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
程：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)，感謝臺(tái)前幕后所有工作人員的辛勤工作，感謝同學(xué)們的熱情參與。
合：我們明年再見。