通過總結(jié)，我們可以更清楚地認識到自己的優(yōu)點和不足，從而促進個人的成長。避免使用口語化的詞匯和表達方式，保持正式和專業(yè)性。接下來是一些關(guān)于養(yǎng)成良好學習習慣的實用方法，希望對學生們有所啟發(fā)。
以開學印象為題篇一
美好的時光是短暫的，總是在不經(jīng)意間悄然逝去，一不留神，假期也在我們的留戀中離去了。
報到那天，我同往常一樣背著書包，穿過窄巷，走進了那熟悉的校園，兩旁的建筑雖然不是煥然一新，但對我們來說卻是那樣親切；茂盛的紫藤，寬闊的操場，一切都顯得那樣生機勃勃……進入教室，同學們都在談?wù)撝鞓返募倨谏?，有說有笑，分享著彼此的喜悅。這時，一位戴眼鏡的'男老師走了進來，他不高也不胖，兩顆眼睛炯炯有神，只見他的目光依次落在每一位同學的身上，便開始自我介紹，原來，這就是我們的新班主任。
大家好像都在議論著什么，紛紛打量著眼前這位將要陪伴自己兩年的朋友。老師似乎意識到了什么，雙手一拍，嘰喳聲頓時化為烏有，目光齊刷刷地投向老師。都說“新官上任三把火”，可這位老師卻說：“我的脾氣很好，只要你們能夠聽話?！甭牭竭@兒，有很多同學長舒一口氣，似乎將一個沉重的包袱卸下了身。
老師又說，我們班的理念可以化作八個字：崇尚榮譽，承擔責任。無論何時，班級的榮譽永遠是第一位的；責任也是你生命中必不可少的，必須要學會承擔……班主任就這樣認識了同學們，大家也在這“開場白”中接受了老師，并依舊親切稱呼他為“老班”，就這樣，新一學期開始了，我們跟隨著各位老師開始了新的征程，也許這一路會更加坎坷，但我一定不會放棄，會用優(yōu)異的成績回報各位老師。
以開學印象為題篇二
關(guān)于十二生肖的由來人們是爭論不一?？赐炅硕喾N版本的十二生肖的來歷后，我也突然想當一回評委，評評十二生肖在我心目中的印象。
鼠--賊眉鼠眼。
也許可憐的鼠并沒有想到它在人們心中，會是這個形象?？赡苣銜J為這個沒有什么本事，只會想些歪點子的老鼠怎么居生肖之首。其實說來也好笑，在競選十二生肖之時，玉皇大帝下令：誰先到達天宮誰就是生肖之首。到了那天，老鼠跳上了老牛的角中藏了起來，老牛憑借自身的努力第一個到達了天宮。這時候，老鼠從牛角一躍而下，直奔天宮大殿，盡管玉皇大帝不愿封這個小老鼠為生肖之首，但是君無戲言。他也只好宣布鼠為生肖之首。人們對老鼠漸漸失去了好感，其它動物也遠離了鼠，因為這個生肖之首來得不怎么光明正大。
牛--任勞任怨。
說實話，我覺的牛有點傻，如果它多個心眼，說不定生肖的第一把交椅坐的就是它了。牛是那么老實勤懇，幫助農(nóng)民干活卻從未要過報酬。難怪農(nóng)民對它的感情這么深。不過牛的家族，你們應(yīng)該多些機智，長個心眼，畢竟“人善被人欺，馬善被人騎?！?BR> 虎--威風凜凜。
一提起虎，我就有些不寒而栗，它發(fā)出一聲令人汗毛直豎的長嘯就能使人和動物提心吊膽，加上它那十八般武藝，人類和動物們肯定多多少少對它有些懼怕。
兔--小巧玲瓏。
兔子永遠都是那么可愛。它天生跑的很快，好象誰要侵犯它似的;兩只眼睛步滿血絲，仿佛整天整夜不睡覺;它那瘦小的身軀是那么弱不禁風。幸虧它跑的快，否則十二生肖中的名單就不會有它了。
龍--呼風喚雨。
龍在十二生肖中是唯一一個虛構(gòu)的動物，但我們中國人對它卻有一種特殊的感情，龍的地位之高，恐怕任何動物都無法與之相比。在中國人心中，它是可以呼風喚雨、騰云駕霧的神物。我們百姓也自稱是龍的傳人。
蛇--知錯就改。
蛇最早見人就咬，見畜就吃，弄的人間不的安寧，后來玉皇大帝狠狠的懲罰了它，蛇才要下頂決心造福人類。據(jù)說，希臘智慧女神雅典娜的寵幸物正是一條象征智慧和長壽的蛇;印度更是一個充滿靈蛇崇拜的國家。這些現(xiàn)象說明，蛇與人類有著悠久的不解之緣。中國民俗將蛇做為自己的生肖也就見怪不怪了。
以開學印象為題篇三
初一留給我的最深印象莫過于開學的那股勁頭;記得在暑假時盼啊盼啊，終于盼來了初一的開學典禮。誰知天公不作美，九月剛起頭，就被淋成了“落湯人”。好好的開學典禮就這樣不歡而散。
回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大掃除，一來二去，壓在心里的那股勁頭就慢慢灰飛了。
第二天，匆匆忙忙地洗漱幾下就往學校跑去。說來也巧，正面就撞著個我們班的同學。我得問好吧?但實在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。沒想到她跟沒看見我這個人一樣，邁著大步走進教學樓了。想了片刻，得出結(jié)論：我知道別人，可別人不知道我呀!這也算是初一的一道“風景線”吧。
也不知道校方哪那么多話要講，單單一個開學典禮還不夠，又特地拿了半天的時間對我們初一新生“思想教育”。罷了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中結(jié)束了。
折騰了兩天以后，終于開始上課了。不過上課也得鼓掌。你想，七大科八小科，那個老師不做下自我介紹?介紹完了，不還得鼓掌么?初一的老師興高采烈地站在臺上演講，這一講嘛，一節(jié)課就過去了。所以，開學前三天教學課本就被老師遺棄在書桌的下面。
那么大的一個學校，那么小的一個食堂。第一次在食堂打飯時便吃了啞巴虧。下午放學鈴聲一響，我就在抽屜里東找西找，好容易找到了校園卡，三步并作兩步跑到食堂去。結(jié)果，才過了幾分鐘食堂里就排了老長的隊列。等了大約十來分鐘吧，終于吃到了飯菜。這時候，鈴聲響起，只得匆匆扒了幾口，依依不舍地望了眼飯菜，飛奔回樓。
等我氣喘吁吁地回到坐位上時，肚子已經(jīng)唱起了“空城計”。然后，就呆呆坐在板凳上晚自習。說是晚自習，其實開始那幾天并不匆忙。許多人自帶漫畫書，津津有味地看著。所以，初一開頭，即是匆忙也是平常的。
開學已經(jīng)一個月了，我已經(jīng)習慣大大小小的典禮，并熱情地鼓掌。只是跟當初不同，我的勁頭已經(jīng)淡下來了。一頭埋進初一里學習，跟那群當初叫不出名字的同學，還有深藏不露的初一老師們打拼個三年!
以開學印象為題篇四
他是中國田徑上的驕傲；是跨欄運動員們一個難以逾越的障礙；是讓世界重新認識中國田徑……他就是中國田徑零的突破—劉翔。
回首20xx不知是用什么詞兒來形容，但不管20xx年是怎樣的一年，他夾雜著中國人的眼淚和歡笑，他不是平凡的一年，不是用任何東西能磨滅的記憶！昨日的輝煌，昨日的悲傷，讓我們銘記，相信明日的太陽會更加耀眼，明日的花兒會更加美麗，讓我們一起銘記20xx，一起期待20xx璀璨的星光。
以開學印象為題篇五
遇到的每一個人，或多或少是我的老師，因從他們身上學到了東西。
——題記。
經(jīng)過漫長的五年小學學習，我終于升到了初中。當我第一腳踏進盤錦遼河實驗中學校門時，一種自豪感油然而生，原來我長大了。
在剛?cè)雽W校這些天里，我既學到了知識，也交了一些朋友，結(jié)識一些新同學，他們給我留下了良好的印象。老師們和藹可親，同學們陽光灑脫，校園風景如水彩畫，都給我留下了美好的印象。
其中，給我印象最深的是語文老師。她對我們特別真誠。開學第一節(jié)語文課，她先給我們讀了一封信，是給她外甥寫的。其中寫到了她對語文的理解，寫得十分精妙動情，其中還引用了許多詩句，使我深受感動。一時間，我對語文充滿了興趣，準備發(fā)奮把語文學好，特別是信的最后一句話——世上無難事只怕有心人，激起了我學好語文的自信。
慶賀時的場面給我留下的印象終生難忘。中學的初印象會存在我的腦海里，供我閑暇時回味。
以開學印象為題篇六
這是一個清水出芙蓉般的精致校園。走進校門，映入眼簾的是偉人的浮雕、蓮花文化墻、生態(tài)角，到處洋溢著濃厚的人文氣息。輕輕地我來了，在這里開始我的初中生活。
第一個感覺是陌生。面對大多數(shù)陌生的同學，彼此不太了解，驀然生出了孤單、失落的感覺。雖然如此，但是我會交出真誠，獻出熱情，盡快地找到新朋友，融入到集體中去。
第二個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返……這一切與小學都有著很大差異。
第三個感覺是負擔加重了。老師每節(jié)課的內(nèi)容的增加了許多，講課的速度也加快了，變得一下子難以適應(yīng)。作業(yè)量也增多了，并且要經(jīng)過思考才能完成。
第四個感覺是緊張。在中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得好成績。
上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初中生活，給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
以開學印象為題篇七
9月1日是一個可喜可賀的日子，因為我從小學的低年級段升到了小學的高年級段，但同時也意味著我也要更加重視學習了。
其實9月1日晚第一次正式聽英語李老師上和數(shù)學張老師給我們上課時，我聽得特別投入，就好象我在聽優(yōu)美的故事一樣，我喜歡她們。
最能讓我產(chǎn)生興趣的還是發(fā)下來的科學學具。一個月前我曾做過一次不看實驗書，自己根據(jù)自己想要的比例來挑選材料（當然只是一些亂七八糟的東西）放到一個小杯子里，因為膠水加多了，做成了一個杯底有一堆硬硬的東西，但最后媽媽還是毫不留情地把我的“心血”丟進了垃圾桶?？偠灾易钕矚g科學學具。我只用了一天時間就把三個試驗用具全部組裝完成，其中風向標和漏斗被我二合一，就連土電話也被我組裝好了。
四年級，我們班換了，桌椅換了，班上的人數(shù)更新了，兩張同我們一起笑過、一起哭過、一起玩過的臉走了，離去了，取而代之的是四張新面孔，是陌生的，是將陪我們同甘共苦的新同學。
四年級，一個全新的年級，三（4）班消失了，瓷磚也換了，桌椅也換了，我將要做好小學最后沖刺的三個學年的準備，我要在新老師面前改變我，做一個作業(yè)認真、體育優(yōu)良，活力四射的小男孩！
一看，竟然是烏鎮(zhèn)姑嫂。她氣喘吁吁地跑到我跟前，臉漲得通紅，把錢遞給我，還要我數(shù)一數(shù)。我很驚訝，對她說：“我還以為你不來了呢。”她露出一個淳樸的笑容：“哪怎么行呢！不能為了幾塊錢而壞了烏鎮(zhèn)的名聲??！”說完，她轉(zhuǎn)身走了。
我站在原地，感到有些慚愧。與烏鎮(zhèn)姑嫂樸素無華卻無比真誠的話語相比，我實在是有些齷齪。我看著手中的零錢和手鐲，忽然覺得它們是那樣的沉甸甸。烏鎮(zhèn)姑嫂的笑容又一次出現(xiàn)在我眼前，如同天邊的一彎新月。
或許這只是一次偶然的相遇，但是烏鎮(zhèn)姑嫂的言語和行為，在我的心中泛起層層漣漪，讓我感受到了真誠待人的幸福。
那一次偶然相遇，是動人的。你看，一彎新月懸掛在天邊，而烏鎮(zhèn)姑嫂嘴角的弧度比新月更加動人。
以開學印象為題篇八
開學的第一天，我一路上唱著歌，哼著曲向?qū)W校走去。來到學校，我又聽到值周中隊那親切的語氣，他們說道：一，二同學你好！雖然這只是短短的一句話，可里面卻藏著同學們比此懷念的感情??！
這時我遇見了我們班的同學。漸漸的學校變得熱鬧起來。一輪紅日從東方的地平線上徐徐升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝。整個學校被這絢麗多彩的朝霞染得紅艷艷的。再看看那嫩嫩的小草在偷偷的織著的綠綠的地毯，小鳥唱著歌，楊柳扭動著枝條，一整微風吹過楊柳就開始翩翩起舞了。
課間我走出教室，我發(fā)現(xiàn)大自然給學校披上了一件戰(zhàn)袍似乎要讓我們向新的一學期進攻，向新的一學期挑戰(zhàn)。
更多。
以開學印象為題篇九
開學已經(jīng)有好些天了，我離小學階段結(jié)束又邁前了一步。
我希望自己這個學期能考上一個好成績，想要考到好成績，就必須做到上課專心致志地聽課，不要左顧右望，不要和同學上課說話。遇到學習不懂的問題要及時不恥下問，向老師或者學習好的同學請教，謙虛聽講，這些都是最基本的要求。想要拿到好成績，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。我還想，做完校園老師布置的作業(yè)，多做做其他的課外練習，報一些語文、數(shù)學、英語的`學習提高班。因為上提高班可以幫助自己把學過的知識再復(fù)習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了！而且考試時我有一個壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這個學期一定要把這個壞毛病改掉。我這個學期的目標分數(shù)是，最低八十五分，最好九十分以上，甚至一百分！
我所說的目標并不是口講無憑，我會用我的實際行動證明給大家看，我陳禧妍是行的！
以開學印象為題篇十
東辰國際學校，一個在外口碑很好的學校。9月5日，我?guī)е鵁o限的好奇，和媽媽無數(shù)的囑托，走進了這所學校。
首先，映入眼簾的是一座雄偉的教學大樓，我和媽媽背著行李，興奮的一步一步地走入了學校，我是從側(cè)門進去的，首先去的是寢室，那里干凈整潔、還有井然有序的擺放都讓我愉悅?cè)f分。我很快就和我的上鋪同學熟悉起來，一起背著書包來到了教室，哇!教室更是讓我驚喜萬分，課桌上整齊的擺放著我們的名字，還有漂亮的花結(jié)系好的新書，教室前面掛著高端的多媒體黑板，這一切好像在無聲的對我說：“孩子，歡迎回家。”老師非常慈愛、熱情的接待我們，我們很快就找到了自己的座位，放好書包，按照老師的吩咐把座位讓給了媽媽。我和同學們一起就在走廊外等候，走廊里人很多，我對這所學校太好奇了，我拉著我的同學，在學校到處看。那寬闊的走廊、校園路，還有學校門口都有我們的老師和同學為我們指引道路，歡迎我們，還有那紅色的地毯，隨著階梯從學校門口一步步的向上鋪到學校的正門。讓我覺得它是在引導(dǎo)我們走向最正確，最高尚的人生方向。
過了一會兒，老師帶著我們到了大會堂，大會堂好雄偉、好漂亮，比我在圖片中看到的大舞臺還要壯美，我們按照老師的要求井然有序的坐好，隨后是聶校長對我們短時的培訓(xùn)，精神傳播，還有師生間的互動，讓我精神大振，讓我對人生、學習、生活等各方面都有了一個新的定義!
這就是我對學校的初印象，它雄偉、漂亮，到處充滿正能量，到處都是愛的傳播，它有家的溫曖，也為我們的學習導(dǎo)航。
我暗下決心，我一定會在這所學校認真聽從老師的教導(dǎo)，嚴格要求自己，用最好的成績，最好的自己，報答老師、父母對我的期望。
以開學印象為題篇十一
今天我早早地來到了校園。一進門，便看見了我的老同學。我們都親熱地抱在了一起。
同學們個個都長高了。老師也換了，老師變得更加嚴肅，對我們的要求更高了。三年級的課程也開始變多。
這個學期，作為班干部的我對自己的要求必須變高。寫字姿勢，時間管理，上課聽講，等等。下課，我要時刻提醒自己，文明休息，不能奔跑，還要將下一節(jié)課的學習用品準備好。只要上課鈴響了，就得趕快走進教室。吃飯時，不要說話，安安靜靜地把飯吃完，吃完后，按照老師的要求去做。我要幫助有困難的同學。還要讓班級里沒有不開心的同學。當老師的小助手，幫老師減輕負擔。
我多么期待新學期趕快開始??！
以開學印象為題篇十二
在小學五年里，有五六名老師教過我，其中我印象最深刻的便是現(xiàn)在教我的語文老師。
我的語文老師，她個子不高，身體胖胖的，頭發(fā)長長的，一雙炯炯有神的大眼睛。別看她十分年輕，但她卻是我學習路上的引路人。
有一次上語文課，我在下面小聲的說話，老師正在講臺上板書，一下聽到了我的聲音，于是將身子轉(zhuǎn)了過來，用手在粉筆盒里拿出了一根粉筆，用力一投便打在了我的桌子上?？晌胰匀徊灰鄻泛醯卦谧约旱淖簧险f著小話。老師見我還在說小話，便大聲叫著我的名字讓我站起來。我站起來之后正好也下課了，于是語文老師把我拉到了辦公室，對我苦口婆心地說了一番話，我才知道老師是為了我的學習好。
我的語文老師，雖然在在學習上對我很嚴厲，但有時也很溫柔。
記得在一個秋天的早上，正在上語文課，我感覺有什么東西通過我的鼻子里流了下來，我一摸原來是我流鼻血了，老師見后，二話沒說，連忙把我扶到水龍頭那兒去進行清洗。
就是這位嚴厲卻又溫柔的老師成為了我學習路上的引路人，在我心中留下了深刻的印象。
以開學印象為題篇十三
在這光輝的背后，是張老師為我打的地基，為我埋下了文學的種子，四五年間，這顆種子任憑風吹雨打，經(jīng)歷了多少個日日夜夜，成長到現(xiàn)在。
就在前些天，我四處打聽，終于和自己闊別五年的張老師見面了，喜悅之情，溢于言表，老師更沒有想到，五年了，還有學生想著自己，并且?guī)е上驳某煽兓貋砜醋约?，老師的心里更是樂開了花。我相信我會在文學的道路上越走越遠，無論我走到哪里，有多么大的成就，但是，我的文學之基，做人之本，都在這里，這里就是我的出發(fā)點，我的起跑線。
當年的已成為現(xiàn)在的校長，推行素質(zhì)教育，成立校園文學社，落實社會實踐等行為精神正鞭策著新一任的劉校長。我相信，在劉金慶校長的領(lǐng)導(dǎo)下，人民路小學的明天會更加的燦爛輝煌。
學為人師，行為世范，劉校長正用自己的言行踐行者一個教育工作者的義務(wù)和責任。十年樹木，百年于人，劉校長的慈孝之心一定會感動著、振奮著、激勵著成千上萬的學子們，努力奮進，頑強拼搏。
立足當下。
小學時學校沒有文學社，更沒有能夠發(fā)表文章的地方，如今，劉校長給了學弟學妹們這個機會，有個展示自己的平臺，你們要更加的珍惜。讀書破萬卷，下筆如有神。只有多讀書，才能提高自己的身心修養(yǎng)，努力成為像毛主席所說的：一個高尚的人，一個通俗的人，一個脫離低俗氣味的人，一個有益于人民的人，進而成為我們?nèi)寮蚁荣t所說的：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。
如今當我再次踏進人民路小學時，看著那曾經(jīng)朝夕相處的母校，那曾經(jīng)學習的班級，玩耍嬉戲的操場，流水般的童年穿溢于我清淡寂寞的心間，童年的點點滴滴凝練成了串串流光溢彩的心結(jié)，那些逝去的童年，匯成巨大的黑色波濤，拍向岸邊無力的沙粒，沙粒一樣渺小的我，在母校的映照下，我不再是太陽底下干薄的一層影，卻是朝氣蓬勃的森林。
現(xiàn)如今全縣各行各業(yè)正推出“四德工程建設(shè)”，學校定位于寫得好，“大德育人，廣行一生?！痹谒刭|(zhì)教育要求德智體美勞全面發(fā)展的今天，德永遠都是第一位，永遠都是國人的安身之法、齊家之寶、立國之本、民族之根。德智體美勞是學生的根本，德就是根本中的根本。大德育人，教育學生如何做人，不僅僅是知識，還有在課本中學不到的東西，通過言傳身教，潛移默化，一定會對學生的一生產(chǎn)生巨大影響，從而改變學生的一生。
一程風雨，一程陽光;一路耕耘，一路收獲;母校走過了一程又一程的路，是一段有一段美好的回憶，又是一載又一載的風華，是一個有一個的故事。這故事串聯(lián)在一起，成為人民路小學突飛猛進、又好又快發(fā)展的真實寫照。
回首往昔，我們驕傲;展望未來，我們向往。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿母校能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
“不善弈者謀子，善弈者謀勢。”人民路小學在充滿機遇和挑戰(zhàn)的今天，在以劉金慶校長為首的校委會的堅強領(lǐng)導(dǎo)之下，上上下下，眾志成城，志存高遠，負重奮進，正向著心中的宏偉藍圖而努力奮斗!
最后，衷心的祝愿我們的祖國國泰民安，繁榮富強!我的母校乘勢而上，再創(chuàng)輝煌!祝愿我的老師們工作順利，幸福安康!學弟學妹們鯤鵬展翅，御風遠航。
以開學印象為題篇十四
摘要：回首往昔，我們驕傲;展望未來，我們向往。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿母校能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
正文：印象·母校。
時光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，離開母校已有五年，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是實驗中學的高三學生。在人民路小學，我度過了最美好的童年時光，從學前班到六年級，整整7年，記載著我的花樣年華，現(xiàn)在回想起我的母校，回想起那時的老師、同學、還有發(fā)生的童真趣事，有時候也忍不住撲哧一笑，畢竟是童年嘛?，F(xiàn)在，我用記憶來翻開我的童年，以及與我朝夕相處的母校。
回憶母校。
在人民路小學上學還是要分為兩個階段，一個是在老校生活和學習了四年，之后在新校學習了三年。靠著印象中模糊的記憶，駕駑著我的時光快車，回顧到我的童年時光。
曾經(jīng)的老校就坐落在現(xiàn)在的重慶小天鵝火鍋食府那一棟樓的地方，有四個教學樓，進入大門正中央是一個花壇，道路兩邊是兩排隨風飄揚垂柳，往左是放自行車的車區(qū)，然后是一些個體育器材，單杠，雙杠和蹺蹺板。右面是一些個用車胎裝飾的體育器具，還有一個小操場，再往右就是老師的家屬院，學校和家屬院沒有院墻，可以自由往來，而當時的校長和教我四年語文的老師，也是我的班主任張翠蘭老師就住在那。
再往里走，就是旗桿了，還有主教學樓，最南邊的是小學一年級，對面是二年級，然后二樓是三年級，對面是四年級，再往西有一個走廊，穿過走廊往西去就是五年級和六年級了，在五六年級最下方，也就是正對著大門的方向是學前班。最西邊有一個往外延伸幾米的教室，就是階梯教室，開家長會或者老師開會時用的。往外來還有一個吊環(huán)。這就是人民路小學的老校。
我在這里度過了愉快的五年時光，在這里，我第一次認識了這么多的小伙伴，第一次當班干部，第一次戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，第一次看到《雷鋒》電影……太多太多。
升小學五年級時，學校東面開了一條公路，連學校也要拆遷，暑假過后，就來到了現(xiàn)在的新學校，一整排教學樓顯得格外顯眼，那時的學校還在發(fā)展中，微機室，閱覽室等設(shè)備儀器都還沒有齊全，我的第一堂微機課是在小學五年級下半學期上的，相對于現(xiàn)在的學弟學妹們而言，他們比我們幸福了很多。
懷念老師。
給我印象最深的老師當屬教了我四年的班主任語文老師張翠蘭，張老師為人和藹善良，而且在教學上認真負責，學生們都很愛聽她的課，每次考試，我們班都是名列前茅，幾次語文成績名列全鎮(zhèn)第一。這樣的成績和老師的付出是分不開的，張老師課上和學生們認真探討問題，課下和學生們打成一片。有時候，我們真想張老師是自己的媽媽。那時的我學習不是很理想，老師多次給我開小灶，培養(yǎng)我的寫作能力和技巧，讓我增加閱讀量，還教會我怎樣做人。后來到了高二，我申請成為了學校文學社的成員，短短的一個月內(nèi)，學校文學社社長大選時，我以“辯論、演講、寫作”三項全能摘得實驗中學紫薇文學社社長桂冠，并且成為校報《跋涉》主編。
以開學印象為題篇十五
記得四歲那年，爸爸帶我去了他的一個朋友家里。
爸爸的朋友姓張，第一次在他們家的樓門外見他的時候，我竟然被嚇哭了。
只見他身高一米九左右，比我的爸爸還要高半頭，留著一根油黑的小辮子，濃密的絡(luò)腮胡須像鋼針一般，一雙大眼睛直勾勾地“瞪著我”，就跟我聽的評書里的魯智深一模一樣。
那時我個子小，膽子也小。一進樓道，走廊里的燈壞了，一閃一閃的，顯得很詭異，再看看他那虎背熊腰的背影，我的心就怦怦地跳，嚇得我緊緊地拉住了爸爸的手。
因為他和我印象中的殺人犯一模一樣，再加上當時我看了幾部懸疑類型的電視劇，心里就更害怕了!
進了屋，開了燈，屋里很整潔，擺滿了許多我也不知道的綠色植物。突然，從窗臺上跳下來一只毛茸茸的動物，仔細一看，是一只可愛的加菲貓。我心里很驚訝!沒想到這么一個彪形大漢，竟然養(yǎng)了一只如此可愛的貓咪，看來這個叔叔并沒有想象的那樣可怕!
后來，有一次我們一起去鄉(xiāng)下游玩。看到漫山遍野的野花，我就迫不及待地跑過去聞聞花香。正在我專心致志地賞花的時候，突然，不知從哪里竄出兩只大狗，個頭跟我差不多，沖著我不停地吼叫，嚇得我又哭又叫，可是叫些什么，當時自己也不知道，大概這樣叫吧：“救命呀!狗要咬死我啦!”
張叔叔看到了，三步并作兩步地來到我的身邊，三下五除二地就把狗趕走啦!
然后，他轉(zhuǎn)過身，蹲下來，溫柔地撫摸著我的頭，說：“你不用怕!有叔叔保護你呢!”
從此，我對他的印象徹底改變了!他是那樣慈祥，那樣偉大!
以開學印象為題篇十六
世界上最偉大的愛是什么？是母愛！貓咪中的母愛是什么樣的？別急，聽我慢慢講述。
這是一個陽光明媚的中午，我在沙發(fā)上看著書，正閑無聊，就聽到“喵喵喵”三聲微弱的貓叫，我輕手輕腳地走到廚房里，打開窗戶，靜靜地看著。
你瞧瞧看，一只淡黃色的母貓“領(lǐng)”著一群小貓正在空地上走來走去，我猜想：貓母親大概在教小貓走“貓步”吧！我靜靜地觀察著這群貓的行動，突然一只小鳥“嘰嘰”叫著飛上了樹枝，貓母親耳朵“呼”地一下豎了起來，“喵…”大吼一聲，小貓們似乎聽懂了，全都連滾帶爬來到母親身邊，不一會兒，貓母親認為聲音沒了，就有帶著小貓練起了“貓步”。我沒趣地走了。
過了一會，我又來看了看，只見小貓們盡情地打滾、嬉戲，就知道它們的母親出去找食物了。于是，我抓了一大把牛肉干，下樓了。
當我輕輕關(guān)上樓道的門時，不知是那只小貓最先聽見響聲，“喵”叫了聲，其他小貓“呼啦”一群貓全跑了。我待在小貓們“藏身”的樹叢邊等了好久，在這一段時間里，不時有幾只毛絨絨的小腦袋從“洞”口伸出來。我想：大概是我在它們不敢出來吧！于是，我躲在一棵大樹后面，靜靜地等待著。
小貓們又出來了，我悄悄“閃”到它們后面，小貓們還想回去，可是晚了，我把洞口堵住了！突然，不知是誰一身怒吼“喵…！”我嚇得牛肉干也掉了，急急忙忙跑回了家。
回家以后，我才知道，那聲怒吼是母貓發(fā)出的！看來看似溫順的貓咪也有“發(fā)狂”的一幕！這個就是母愛的偉大??！
以開學印象為題篇十七
今天是除夕，貼過對聯(lián)，吃過餃子，然后媽媽迅速給我洗了個澡，我就在電視機前等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
八點整，晚會開始了。開場的歌舞節(jié)目很好看，然后我還看了小品，相聲，魔術(shù)，雜技。我最喜歡看的節(jié)目是兒童歌舞《愛我你就抱抱我》!我一直看到了晚會結(jié)束開始播放廣告時才去睡覺。
以開學印象為題篇十八
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地跑進七（1）教室，掏出教科書，緩了一口氣，開始上課?，F(xiàn)如今，我已不再是小學生，我成為了一名光榮的初中生。遇見了新的班級，遇見了新的老師，遇見了新的同學。這一切都是新的，也讓我體會到了初中的不一般，給了我美好的開學印象。
開學第一天，我懷著激動的心情步入校園，邁著輕快的步伐，哼著清脆的小曲兒。這時的校園是富有生機的，是活潑的，是嬌媚的。站在綠樹成蔭的大樹下，我又重新細細地觀察了校園。我發(fā)現(xiàn)，它跟我曾經(jīng)的小學的家園不一樣了：它變得端莊了，變得和藹了，變得美麗了。一幢幢“文質(zhì)彬彬”的教學樓，一個“身強體壯”的橡膠操場，一棵棵茁壯成長的小草，染上清晨的露珠，在清風下，發(fā)出“沙沙”的響聲。
陽光輕輕地灑下來，伴著幾聲鳥啼，我想起要趕快進教室了。教學樓里安靜、整潔，給了我們良好的學習環(huán)境。七（1）班的教室干凈、明亮，新的老師與同學都將成為我新的好友。班主任楊老師是一位嚴厲又不失幽默的資深教師，他有一把令所有學生看了都“毛骨悚然”的戒尺，打在學生手上，“啪”的一聲留下一道紅印?！皣朗菒?，松是害”，剛開學，楊老師就把這句話留在了后黑板。新的同學親切、熱情，在“興奮劑”的促使下，我們很快混成了一團，“樂觀外向，熱情親切”是七（1）班同學給我留下的最深印象。
開學兩周，我體驗到了初中生活的快樂，我們多增加了地理、歷史、道法、生物。這些有趣的課程讓我深深地愛上了學習，每天我都全神貫注地上好每一節(jié)課。開學第二周，我們選出了臨時班干部，我有幸當上了副班長和自治會長，和同學們一道努力，創(chuàng)造了一個團結(jié)友愛的班級。
“良好的開端是成功的一半?！痹谶@初中開學階段，我一定要嚴格要求自己，時時刻刻想著集體，在這個美麗如家的校園茁壯成長！
以開學印象為題篇十九
《燕京歲時記》有云：“冬至三九而冰堅?！毙『昂?，冬天便再藏不住爪牙。冰雪雄赳赳地占據(jù)了巷頭巷尾，北風洗去了世界明麗的色彩。可在我印象中，每值此時令，總有人在走街串巷地販賣溫暖。
小時住在巷尾，每次歸家，便能看到在巷口賣烤地瓜的老大爺。記憶里，他似乎總是干干瘦瘦地縮在一席空蕩蕩的棉大衣里。路過時，我總要買一個烤地瓜，站在冷風里，好似揣了一個小火爐。地瓜烤得裂了口，黝黑黝黑的，像笑得滿臉褶皺的大爺。純樸又平凡。溫度自指尖傳到了心田，剎那間連那風都好似沒那么寒冷了。
后來，我長大了，也搬離了小巷。卻依舊念念不忘昔日里在路口買溫暖的經(jīng)歷。大街上，依然能看見蹬著三輪車，馱了個大罐子，急匆匆向遠方駛?cè)サ娜藗儯麄兒痛鬆斠粯?，也在販賣溫暖哩。
我時常憂心忡忡地問母親，要是沒人賣烤地瓜怎么辦?地瓜那么普通，在一眾新奇的吃食間顯得平淡無奇，賣這地瓜又辛苦的緊。總之，能看到販賣溫暖的人們的機會是越來越少了。那可不行，這烤地瓜在我心里，已經(jīng)逐漸成為了冬天一個難以磨滅的美好印象。
許久沒吃到烤地瓜了。一日出行，被寒風吹得哆哆嗦嗦地走在路上。風似調(diào)皮的孩子，夾帶了點甜滋滋的氣息席卷而來。我登時四處回顧，卻沒有看到蹬著三輪車的身影。偶然瞥得一處店面。店不大，放了個朱紅色的陶罐兒，幾個木架，一個小柜臺，一個蒸籠，幾株花而已。燈光帶了幾分柔和充盈了小店，顯得極有格調(diào)。
我走上前去，店里弄得干干凈凈的，木架上是牛皮紙袋裝的地瓜干與地瓜條。而那香氣，是自那大罐中票來的。店主是一個束著馬尾的年輕女人，麻利地掀開了罐口，夾出了一個地瓜，塞入了一個剪裁精致的漏斗型紙袋，還遞給了我一把小叉子。我有些愣神，不敢相信這是我那位久別重逢的老友。外皮是棕紅的，一股子地瓜甜膩的氣息與草木灰燃燒的焦灼味交織混合。入口去，軟綿的地瓜似在舌尖綻開，從舌根一直暖到胃里。外面是焦糖色的，許是在火里翻滾的久了，外面附上了層油，在陽光下泛著光芒，頗有幾分嚼勁。里面卻好似金燦燦的太陽，軟糯甜膩。皮很輕易便可剝開，香氣也愈發(fā)地醇厚。顛覆了我對地瓜的陳舊印象。上天決定了它注定平凡，可加工后的地瓜卻證明它自身并不平庸。對店主多了幾分敬佩，將簡單的事情做到了極致。
捧著地瓜，一時間竟像是回到了小時候。我買的真值，我這哪里是買了個地瓜，我把火與溫度賦予它的溫暖一并買回，直暖到心里。平凡之處，最是美好。
寒冬季節(jié)，總有人在販賣溫暖。這是我對于童年與這冬天，最平凡也最美好的印象了。
以開學印象為題篇二十
這個季節(jié)，北方的家鄉(xiāng)已是滴水成冰，而這里，依然青山碧波，滿眼綠色，一派生機。
一次機緣，我走進了成都這座歷史文化名城。這是一座古老而神秘的都城，也是一個休閑、溫和的城市。她承載著三千余年的歷史，平靜而祥和地屹立于天府之國腹地，每個角落，都將其悠閑、寧靜的獨有氣質(zhì)渲染得淋漓盡致。投入她的懷抱，便深深感受到了這座城市逍遙的慢生活及古樸的風韻。
成都美食具有濃郁的地方風味，因這里陰冷潮濕的氣候條件，而造就了成都人無辣不歡的飲食特點，火鍋、擔擔面、老媽兔頭……可以說，這些成都美食是口齒留“辣”、十里飄香，“吃一口就仿佛看見了天堂”，這樣的比喻毫不夸張。
早知道成都陰雨天特別多，對這里潮濕而陰郁的天氣也是早有心理準備的。當置身雨中時，依然難掩欣喜，體驗到的是超乎尋常的舒爽和愜意。她如同一位嬌羞的女子，不時地摩挲著人們的臉頰，比北國的雨輕柔了許多，不緊不慢，優(yōu)雅自若。第二天，天空竟然晴朗起來，陽光明媚，淺云淡淡。這樣的日子，我有些分不清是北國還是南方了。
雨中的成都，沒有一點張揚，只有風煙俱凈的安然。一叢叢直入云霄的竹林，一簇簇五顏六色的花朵，在這樣潔凈的時光里，最適合與往事對坐。
呼吸著這座城市里濕潤的空氣，獨自慢跑在街頭，讓自己完全屬于自己，也讓思緒在夜色中蔓延，隨心而想，尋得一份淺淺的清歡。此時，整個世界都是安靜的，只有柔軟的燈，散發(fā)著溫暖的光輝，流動著朦朧的詩意。
成都自古被譽為“天府之國”，風光旖旎、美如仙境，同時，她還是一個用詩歌寫就歷史的城市。杜甫草堂，在這個富有詩情畫意和竹林風光的名園里，留下了詩圣240余首詩作，無聲訴說著千年滄桑，也足以窺見他跌宕曲折的一生。徜徉在綠樹掩映的草堂幽徑上，回望這些歷史，也在感受萬般詩情。
身在成都，腦海里不停地回響著這首耳熟能詳?shù)母枨涸谀亲幱甑男〕抢?，我從未忘記你，成都帶不走的只有你。和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留……真的，沒有哪個地方讓人有不舍離開的感覺，只有成都，是一個來了就不想走的城市。
以開學印象為題篇二十一
所見所聞?新的學期，學校的景色變了。學校旁邊的小樹苗都長出了一點點嫩芽，仿佛像一個個小娃娃一樣好奇地地張望著這個多彩的世界。而花圃里的花兒也長出了小小的、可愛的花苞。
進入教室，我第一眼看到的就是一個月沒有見到的同學。同學們有的長高了，還有的同學的身上長了好多肉，變成了名副其實的“小胖子”。同學們不僅長高了、長胖了，而且大家還都買了過年的新衣服，換掉了陳舊的外套。還有幾個同學換了一種新發(fā)型，清新優(yōu)雅、甜美動人。
我還發(fā)現(xiàn)，同學們的性格也變了，有的同學從表現(xiàn)不好變成了老師認可、同學喜愛的好學生；有的同學雖然有一點點退步，但我相信，他們一定會改變的。
不僅同學變了，老師也變了。我們的班主任秦老師或許是因為一個假期的休息，臉色變得紅潤了，身體也好了許多。而數(shù)學老師換了一種發(fā)型，變得更加漂亮了，當同學們剛看到她時，都還是一副難以置信的表情呢。
開學第一天的我?開學第一天的我，當回到學校的時候，我還沒有立即打開學習模式。因此，上課時的“時時刻刻”坐端正的好習慣也不知跑去了哪里，在升國旗的時候，也沒有端端正正地面對國旗，而是懶懶散散地站在那兒。我今后一定要改正這兩個錯誤。
有缺點也會有優(yōu)點，我開學第一天領(lǐng)讀得越來越好了，我的嗓音越來越圓潤了。而且雖然中途鼻涕一直往下流，但還是沒有半途而廢。也得到了老師的肯定。
新學期開始了，我要改掉壞毛病，做一個好好學習、天天向上、尊重師長、熱愛勞動的好學生。
以開學印象為題篇一
美好的時光是短暫的，總是在不經(jīng)意間悄然逝去，一不留神，假期也在我們的留戀中離去了。
報到那天，我同往常一樣背著書包，穿過窄巷，走進了那熟悉的校園，兩旁的建筑雖然不是煥然一新，但對我們來說卻是那樣親切；茂盛的紫藤，寬闊的操場，一切都顯得那樣生機勃勃……進入教室，同學們都在談?wù)撝鞓返募倨谏?，有說有笑，分享著彼此的喜悅。這時，一位戴眼鏡的'男老師走了進來，他不高也不胖，兩顆眼睛炯炯有神，只見他的目光依次落在每一位同學的身上，便開始自我介紹，原來，這就是我們的新班主任。
大家好像都在議論著什么，紛紛打量著眼前這位將要陪伴自己兩年的朋友。老師似乎意識到了什么，雙手一拍，嘰喳聲頓時化為烏有，目光齊刷刷地投向老師。都說“新官上任三把火”，可這位老師卻說：“我的脾氣很好，只要你們能夠聽話?！甭牭竭@兒，有很多同學長舒一口氣，似乎將一個沉重的包袱卸下了身。
老師又說，我們班的理念可以化作八個字：崇尚榮譽，承擔責任。無論何時，班級的榮譽永遠是第一位的；責任也是你生命中必不可少的，必須要學會承擔……班主任就這樣認識了同學們，大家也在這“開場白”中接受了老師，并依舊親切稱呼他為“老班”，就這樣，新一學期開始了，我們跟隨著各位老師開始了新的征程，也許這一路會更加坎坷，但我一定不會放棄，會用優(yōu)異的成績回報各位老師。
以開學印象為題篇二
關(guān)于十二生肖的由來人們是爭論不一?？赐炅硕喾N版本的十二生肖的來歷后，我也突然想當一回評委，評評十二生肖在我心目中的印象。
鼠--賊眉鼠眼。
也許可憐的鼠并沒有想到它在人們心中，會是這個形象?？赡苣銜J為這個沒有什么本事，只會想些歪點子的老鼠怎么居生肖之首。其實說來也好笑，在競選十二生肖之時，玉皇大帝下令：誰先到達天宮誰就是生肖之首。到了那天，老鼠跳上了老牛的角中藏了起來，老牛憑借自身的努力第一個到達了天宮。這時候，老鼠從牛角一躍而下，直奔天宮大殿，盡管玉皇大帝不愿封這個小老鼠為生肖之首，但是君無戲言。他也只好宣布鼠為生肖之首。人們對老鼠漸漸失去了好感，其它動物也遠離了鼠，因為這個生肖之首來得不怎么光明正大。
牛--任勞任怨。
說實話，我覺的牛有點傻，如果它多個心眼，說不定生肖的第一把交椅坐的就是它了。牛是那么老實勤懇，幫助農(nóng)民干活卻從未要過報酬。難怪農(nóng)民對它的感情這么深。不過牛的家族，你們應(yīng)該多些機智，長個心眼，畢竟“人善被人欺，馬善被人騎?！?BR> 虎--威風凜凜。
一提起虎，我就有些不寒而栗，它發(fā)出一聲令人汗毛直豎的長嘯就能使人和動物提心吊膽，加上它那十八般武藝，人類和動物們肯定多多少少對它有些懼怕。
兔--小巧玲瓏。
兔子永遠都是那么可愛。它天生跑的很快，好象誰要侵犯它似的;兩只眼睛步滿血絲，仿佛整天整夜不睡覺;它那瘦小的身軀是那么弱不禁風。幸虧它跑的快，否則十二生肖中的名單就不會有它了。
龍--呼風喚雨。
龍在十二生肖中是唯一一個虛構(gòu)的動物，但我們中國人對它卻有一種特殊的感情，龍的地位之高，恐怕任何動物都無法與之相比。在中國人心中，它是可以呼風喚雨、騰云駕霧的神物。我們百姓也自稱是龍的傳人。
蛇--知錯就改。
蛇最早見人就咬，見畜就吃，弄的人間不的安寧，后來玉皇大帝狠狠的懲罰了它，蛇才要下頂決心造福人類。據(jù)說，希臘智慧女神雅典娜的寵幸物正是一條象征智慧和長壽的蛇;印度更是一個充滿靈蛇崇拜的國家。這些現(xiàn)象說明，蛇與人類有著悠久的不解之緣。中國民俗將蛇做為自己的生肖也就見怪不怪了。
以開學印象為題篇三
初一留給我的最深印象莫過于開學的那股勁頭;記得在暑假時盼啊盼啊，終于盼來了初一的開學典禮。誰知天公不作美，九月剛起頭，就被淋成了“落湯人”。好好的開學典禮就這樣不歡而散。
回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大掃除，一來二去，壓在心里的那股勁頭就慢慢灰飛了。
第二天，匆匆忙忙地洗漱幾下就往學校跑去。說來也巧，正面就撞著個我們班的同學。我得問好吧?但實在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。沒想到她跟沒看見我這個人一樣，邁著大步走進教學樓了。想了片刻，得出結(jié)論：我知道別人，可別人不知道我呀!這也算是初一的一道“風景線”吧。
也不知道校方哪那么多話要講，單單一個開學典禮還不夠，又特地拿了半天的時間對我們初一新生“思想教育”。罷了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中結(jié)束了。
折騰了兩天以后，終于開始上課了。不過上課也得鼓掌。你想，七大科八小科，那個老師不做下自我介紹?介紹完了，不還得鼓掌么?初一的老師興高采烈地站在臺上演講，這一講嘛，一節(jié)課就過去了。所以，開學前三天教學課本就被老師遺棄在書桌的下面。
那么大的一個學校，那么小的一個食堂。第一次在食堂打飯時便吃了啞巴虧。下午放學鈴聲一響，我就在抽屜里東找西找，好容易找到了校園卡，三步并作兩步跑到食堂去。結(jié)果，才過了幾分鐘食堂里就排了老長的隊列。等了大約十來分鐘吧，終于吃到了飯菜。這時候，鈴聲響起，只得匆匆扒了幾口，依依不舍地望了眼飯菜，飛奔回樓。
等我氣喘吁吁地回到坐位上時，肚子已經(jīng)唱起了“空城計”。然后，就呆呆坐在板凳上晚自習。說是晚自習，其實開始那幾天并不匆忙。許多人自帶漫畫書，津津有味地看著。所以，初一開頭，即是匆忙也是平常的。
開學已經(jīng)一個月了，我已經(jīng)習慣大大小小的典禮，并熱情地鼓掌。只是跟當初不同，我的勁頭已經(jīng)淡下來了。一頭埋進初一里學習，跟那群當初叫不出名字的同學，還有深藏不露的初一老師們打拼個三年!
以開學印象為題篇四
他是中國田徑上的驕傲；是跨欄運動員們一個難以逾越的障礙；是讓世界重新認識中國田徑……他就是中國田徑零的突破—劉翔。
回首20xx不知是用什么詞兒來形容，但不管20xx年是怎樣的一年，他夾雜著中國人的眼淚和歡笑，他不是平凡的一年，不是用任何東西能磨滅的記憶！昨日的輝煌，昨日的悲傷，讓我們銘記，相信明日的太陽會更加耀眼，明日的花兒會更加美麗，讓我們一起銘記20xx，一起期待20xx璀璨的星光。
以開學印象為題篇五
遇到的每一個人，或多或少是我的老師，因從他們身上學到了東西。
——題記。
經(jīng)過漫長的五年小學學習，我終于升到了初中。當我第一腳踏進盤錦遼河實驗中學校門時，一種自豪感油然而生，原來我長大了。
在剛?cè)雽W校這些天里，我既學到了知識，也交了一些朋友，結(jié)識一些新同學，他們給我留下了良好的印象。老師們和藹可親，同學們陽光灑脫，校園風景如水彩畫，都給我留下了美好的印象。
其中，給我印象最深的是語文老師。她對我們特別真誠。開學第一節(jié)語文課，她先給我們讀了一封信，是給她外甥寫的。其中寫到了她對語文的理解，寫得十分精妙動情，其中還引用了許多詩句，使我深受感動。一時間，我對語文充滿了興趣，準備發(fā)奮把語文學好，特別是信的最后一句話——世上無難事只怕有心人，激起了我學好語文的自信。
慶賀時的場面給我留下的印象終生難忘。中學的初印象會存在我的腦海里，供我閑暇時回味。
以開學印象為題篇六
這是一個清水出芙蓉般的精致校園。走進校門，映入眼簾的是偉人的浮雕、蓮花文化墻、生態(tài)角，到處洋溢著濃厚的人文氣息。輕輕地我來了，在這里開始我的初中生活。
第一個感覺是陌生。面對大多數(shù)陌生的同學，彼此不太了解，驀然生出了孤單、失落的感覺。雖然如此，但是我會交出真誠，獻出熱情，盡快地找到新朋友，融入到集體中去。
第二個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返……這一切與小學都有著很大差異。
第三個感覺是負擔加重了。老師每節(jié)課的內(nèi)容的增加了許多，講課的速度也加快了，變得一下子難以適應(yīng)。作業(yè)量也增多了，并且要經(jīng)過思考才能完成。
第四個感覺是緊張。在中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得好成績。
上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初中生活，給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
以開學印象為題篇七
9月1日是一個可喜可賀的日子，因為我從小學的低年級段升到了小學的高年級段，但同時也意味著我也要更加重視學習了。
其實9月1日晚第一次正式聽英語李老師上和數(shù)學張老師給我們上課時，我聽得特別投入，就好象我在聽優(yōu)美的故事一樣，我喜歡她們。
最能讓我產(chǎn)生興趣的還是發(fā)下來的科學學具。一個月前我曾做過一次不看實驗書，自己根據(jù)自己想要的比例來挑選材料（當然只是一些亂七八糟的東西）放到一個小杯子里，因為膠水加多了，做成了一個杯底有一堆硬硬的東西，但最后媽媽還是毫不留情地把我的“心血”丟進了垃圾桶?？偠灾易钕矚g科學學具。我只用了一天時間就把三個試驗用具全部組裝完成，其中風向標和漏斗被我二合一，就連土電話也被我組裝好了。
四年級，我們班換了，桌椅換了，班上的人數(shù)更新了，兩張同我們一起笑過、一起哭過、一起玩過的臉走了，離去了，取而代之的是四張新面孔，是陌生的，是將陪我們同甘共苦的新同學。
四年級，一個全新的年級，三（4）班消失了，瓷磚也換了，桌椅也換了，我將要做好小學最后沖刺的三個學年的準備，我要在新老師面前改變我，做一個作業(yè)認真、體育優(yōu)良，活力四射的小男孩！
一看，竟然是烏鎮(zhèn)姑嫂。她氣喘吁吁地跑到我跟前，臉漲得通紅，把錢遞給我，還要我數(shù)一數(shù)。我很驚訝，對她說：“我還以為你不來了呢。”她露出一個淳樸的笑容：“哪怎么行呢！不能為了幾塊錢而壞了烏鎮(zhèn)的名聲??！”說完，她轉(zhuǎn)身走了。
我站在原地，感到有些慚愧。與烏鎮(zhèn)姑嫂樸素無華卻無比真誠的話語相比，我實在是有些齷齪。我看著手中的零錢和手鐲，忽然覺得它們是那樣的沉甸甸。烏鎮(zhèn)姑嫂的笑容又一次出現(xiàn)在我眼前，如同天邊的一彎新月。
或許這只是一次偶然的相遇，但是烏鎮(zhèn)姑嫂的言語和行為，在我的心中泛起層層漣漪，讓我感受到了真誠待人的幸福。
那一次偶然相遇，是動人的。你看，一彎新月懸掛在天邊，而烏鎮(zhèn)姑嫂嘴角的弧度比新月更加動人。
以開學印象為題篇八
開學的第一天，我一路上唱著歌，哼著曲向?qū)W校走去。來到學校，我又聽到值周中隊那親切的語氣，他們說道：一，二同學你好！雖然這只是短短的一句話，可里面卻藏著同學們比此懷念的感情??！
這時我遇見了我們班的同學。漸漸的學校變得熱鬧起來。一輪紅日從東方的地平線上徐徐升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝。整個學校被這絢麗多彩的朝霞染得紅艷艷的。再看看那嫩嫩的小草在偷偷的織著的綠綠的地毯，小鳥唱著歌，楊柳扭動著枝條，一整微風吹過楊柳就開始翩翩起舞了。
課間我走出教室，我發(fā)現(xiàn)大自然給學校披上了一件戰(zhàn)袍似乎要讓我們向新的一學期進攻，向新的一學期挑戰(zhàn)。
更多。
以開學印象為題篇九
開學已經(jīng)有好些天了，我離小學階段結(jié)束又邁前了一步。
我希望自己這個學期能考上一個好成績，想要考到好成績，就必須做到上課專心致志地聽課，不要左顧右望，不要和同學上課說話。遇到學習不懂的問題要及時不恥下問，向老師或者學習好的同學請教，謙虛聽講，這些都是最基本的要求。想要拿到好成績，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。我還想，做完校園老師布置的作業(yè)，多做做其他的課外練習，報一些語文、數(shù)學、英語的`學習提高班。因為上提高班可以幫助自己把學過的知識再復(fù)習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了！而且考試時我有一個壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這個學期一定要把這個壞毛病改掉。我這個學期的目標分數(shù)是，最低八十五分，最好九十分以上，甚至一百分！
我所說的目標并不是口講無憑，我會用我的實際行動證明給大家看，我陳禧妍是行的！
以開學印象為題篇十
東辰國際學校，一個在外口碑很好的學校。9月5日，我?guī)е鵁o限的好奇，和媽媽無數(shù)的囑托，走進了這所學校。
首先，映入眼簾的是一座雄偉的教學大樓，我和媽媽背著行李，興奮的一步一步地走入了學校，我是從側(cè)門進去的，首先去的是寢室，那里干凈整潔、還有井然有序的擺放都讓我愉悅?cè)f分。我很快就和我的上鋪同學熟悉起來，一起背著書包來到了教室，哇!教室更是讓我驚喜萬分，課桌上整齊的擺放著我們的名字，還有漂亮的花結(jié)系好的新書，教室前面掛著高端的多媒體黑板，這一切好像在無聲的對我說：“孩子，歡迎回家。”老師非常慈愛、熱情的接待我們，我們很快就找到了自己的座位，放好書包，按照老師的吩咐把座位讓給了媽媽。我和同學們一起就在走廊外等候，走廊里人很多，我對這所學校太好奇了，我拉著我的同學，在學校到處看。那寬闊的走廊、校園路，還有學校門口都有我們的老師和同學為我們指引道路，歡迎我們，還有那紅色的地毯，隨著階梯從學校門口一步步的向上鋪到學校的正門。讓我覺得它是在引導(dǎo)我們走向最正確，最高尚的人生方向。
過了一會兒，老師帶著我們到了大會堂，大會堂好雄偉、好漂亮，比我在圖片中看到的大舞臺還要壯美，我們按照老師的要求井然有序的坐好，隨后是聶校長對我們短時的培訓(xùn)，精神傳播，還有師生間的互動，讓我精神大振，讓我對人生、學習、生活等各方面都有了一個新的定義!
這就是我對學校的初印象，它雄偉、漂亮，到處充滿正能量，到處都是愛的傳播，它有家的溫曖，也為我們的學習導(dǎo)航。
我暗下決心，我一定會在這所學校認真聽從老師的教導(dǎo)，嚴格要求自己，用最好的成績，最好的自己，報答老師、父母對我的期望。
以開學印象為題篇十一
今天我早早地來到了校園。一進門，便看見了我的老同學。我們都親熱地抱在了一起。
同學們個個都長高了。老師也換了，老師變得更加嚴肅，對我們的要求更高了。三年級的課程也開始變多。
這個學期，作為班干部的我對自己的要求必須變高。寫字姿勢，時間管理，上課聽講，等等。下課，我要時刻提醒自己，文明休息，不能奔跑，還要將下一節(jié)課的學習用品準備好。只要上課鈴響了，就得趕快走進教室。吃飯時，不要說話，安安靜靜地把飯吃完，吃完后，按照老師的要求去做。我要幫助有困難的同學。還要讓班級里沒有不開心的同學。當老師的小助手，幫老師減輕負擔。
我多么期待新學期趕快開始??！
以開學印象為題篇十二
在小學五年里，有五六名老師教過我，其中我印象最深刻的便是現(xiàn)在教我的語文老師。
我的語文老師，她個子不高，身體胖胖的，頭發(fā)長長的，一雙炯炯有神的大眼睛。別看她十分年輕，但她卻是我學習路上的引路人。
有一次上語文課，我在下面小聲的說話，老師正在講臺上板書，一下聽到了我的聲音，于是將身子轉(zhuǎn)了過來，用手在粉筆盒里拿出了一根粉筆，用力一投便打在了我的桌子上?？晌胰匀徊灰鄻泛醯卦谧约旱淖簧险f著小話。老師見我還在說小話，便大聲叫著我的名字讓我站起來。我站起來之后正好也下課了，于是語文老師把我拉到了辦公室，對我苦口婆心地說了一番話，我才知道老師是為了我的學習好。
我的語文老師，雖然在在學習上對我很嚴厲，但有時也很溫柔。
記得在一個秋天的早上，正在上語文課，我感覺有什么東西通過我的鼻子里流了下來，我一摸原來是我流鼻血了，老師見后，二話沒說，連忙把我扶到水龍頭那兒去進行清洗。
就是這位嚴厲卻又溫柔的老師成為了我學習路上的引路人，在我心中留下了深刻的印象。
以開學印象為題篇十三
在這光輝的背后，是張老師為我打的地基，為我埋下了文學的種子，四五年間，這顆種子任憑風吹雨打，經(jīng)歷了多少個日日夜夜，成長到現(xiàn)在。
就在前些天，我四處打聽，終于和自己闊別五年的張老師見面了，喜悅之情，溢于言表，老師更沒有想到，五年了，還有學生想著自己，并且?guī)е上驳某煽兓貋砜醋约?，老師的心里更是樂開了花。我相信我會在文學的道路上越走越遠，無論我走到哪里，有多么大的成就，但是，我的文學之基，做人之本，都在這里，這里就是我的出發(fā)點，我的起跑線。
當年的已成為現(xiàn)在的校長，推行素質(zhì)教育，成立校園文學社，落實社會實踐等行為精神正鞭策著新一任的劉校長。我相信，在劉金慶校長的領(lǐng)導(dǎo)下，人民路小學的明天會更加的燦爛輝煌。
學為人師，行為世范，劉校長正用自己的言行踐行者一個教育工作者的義務(wù)和責任。十年樹木，百年于人，劉校長的慈孝之心一定會感動著、振奮著、激勵著成千上萬的學子們，努力奮進，頑強拼搏。
立足當下。
小學時學校沒有文學社，更沒有能夠發(fā)表文章的地方，如今，劉校長給了學弟學妹們這個機會，有個展示自己的平臺，你們要更加的珍惜。讀書破萬卷，下筆如有神。只有多讀書，才能提高自己的身心修養(yǎng)，努力成為像毛主席所說的：一個高尚的人，一個通俗的人，一個脫離低俗氣味的人，一個有益于人民的人，進而成為我們?nèi)寮蚁荣t所說的：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。
如今當我再次踏進人民路小學時，看著那曾經(jīng)朝夕相處的母校，那曾經(jīng)學習的班級，玩耍嬉戲的操場，流水般的童年穿溢于我清淡寂寞的心間，童年的點點滴滴凝練成了串串流光溢彩的心結(jié)，那些逝去的童年，匯成巨大的黑色波濤，拍向岸邊無力的沙粒，沙粒一樣渺小的我，在母校的映照下，我不再是太陽底下干薄的一層影，卻是朝氣蓬勃的森林。
現(xiàn)如今全縣各行各業(yè)正推出“四德工程建設(shè)”，學校定位于寫得好，“大德育人，廣行一生?！痹谒刭|(zhì)教育要求德智體美勞全面發(fā)展的今天，德永遠都是第一位，永遠都是國人的安身之法、齊家之寶、立國之本、民族之根。德智體美勞是學生的根本，德就是根本中的根本。大德育人，教育學生如何做人，不僅僅是知識，還有在課本中學不到的東西，通過言傳身教，潛移默化，一定會對學生的一生產(chǎn)生巨大影響，從而改變學生的一生。
一程風雨，一程陽光;一路耕耘，一路收獲;母校走過了一程又一程的路，是一段有一段美好的回憶，又是一載又一載的風華，是一個有一個的故事。這故事串聯(lián)在一起，成為人民路小學突飛猛進、又好又快發(fā)展的真實寫照。
回首往昔，我們驕傲;展望未來，我們向往。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿母校能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
“不善弈者謀子，善弈者謀勢。”人民路小學在充滿機遇和挑戰(zhàn)的今天，在以劉金慶校長為首的校委會的堅強領(lǐng)導(dǎo)之下，上上下下，眾志成城，志存高遠，負重奮進，正向著心中的宏偉藍圖而努力奮斗!
最后，衷心的祝愿我們的祖國國泰民安，繁榮富強!我的母校乘勢而上，再創(chuàng)輝煌!祝愿我的老師們工作順利，幸福安康!學弟學妹們鯤鵬展翅，御風遠航。
以開學印象為題篇十四
摘要：回首往昔，我們驕傲;展望未來，我們向往。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿母校能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
正文：印象·母校。
時光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，離開母校已有五年，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是實驗中學的高三學生。在人民路小學，我度過了最美好的童年時光，從學前班到六年級，整整7年，記載著我的花樣年華，現(xiàn)在回想起我的母校，回想起那時的老師、同學、還有發(fā)生的童真趣事，有時候也忍不住撲哧一笑，畢竟是童年嘛?，F(xiàn)在，我用記憶來翻開我的童年，以及與我朝夕相處的母校。
回憶母校。
在人民路小學上學還是要分為兩個階段，一個是在老校生活和學習了四年，之后在新校學習了三年。靠著印象中模糊的記憶，駕駑著我的時光快車，回顧到我的童年時光。
曾經(jīng)的老校就坐落在現(xiàn)在的重慶小天鵝火鍋食府那一棟樓的地方，有四個教學樓，進入大門正中央是一個花壇，道路兩邊是兩排隨風飄揚垂柳，往左是放自行車的車區(qū)，然后是一些個體育器材，單杠，雙杠和蹺蹺板。右面是一些個用車胎裝飾的體育器具，還有一個小操場，再往右就是老師的家屬院，學校和家屬院沒有院墻，可以自由往來，而當時的校長和教我四年語文的老師，也是我的班主任張翠蘭老師就住在那。
再往里走，就是旗桿了，還有主教學樓，最南邊的是小學一年級，對面是二年級，然后二樓是三年級，對面是四年級，再往西有一個走廊，穿過走廊往西去就是五年級和六年級了，在五六年級最下方，也就是正對著大門的方向是學前班。最西邊有一個往外延伸幾米的教室，就是階梯教室，開家長會或者老師開會時用的。往外來還有一個吊環(huán)。這就是人民路小學的老校。
我在這里度過了愉快的五年時光，在這里，我第一次認識了這么多的小伙伴，第一次當班干部，第一次戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，第一次看到《雷鋒》電影……太多太多。
升小學五年級時，學校東面開了一條公路，連學校也要拆遷，暑假過后，就來到了現(xiàn)在的新學校，一整排教學樓顯得格外顯眼，那時的學校還在發(fā)展中，微機室，閱覽室等設(shè)備儀器都還沒有齊全，我的第一堂微機課是在小學五年級下半學期上的，相對于現(xiàn)在的學弟學妹們而言，他們比我們幸福了很多。
懷念老師。
給我印象最深的老師當屬教了我四年的班主任語文老師張翠蘭，張老師為人和藹善良，而且在教學上認真負責，學生們都很愛聽她的課，每次考試，我們班都是名列前茅，幾次語文成績名列全鎮(zhèn)第一。這樣的成績和老師的付出是分不開的，張老師課上和學生們認真探討問題，課下和學生們打成一片。有時候，我們真想張老師是自己的媽媽。那時的我學習不是很理想，老師多次給我開小灶，培養(yǎng)我的寫作能力和技巧，讓我增加閱讀量，還教會我怎樣做人。后來到了高二，我申請成為了學校文學社的成員，短短的一個月內(nèi)，學校文學社社長大選時，我以“辯論、演講、寫作”三項全能摘得實驗中學紫薇文學社社長桂冠，并且成為校報《跋涉》主編。
以開學印象為題篇十五
記得四歲那年，爸爸帶我去了他的一個朋友家里。
爸爸的朋友姓張，第一次在他們家的樓門外見他的時候，我竟然被嚇哭了。
只見他身高一米九左右，比我的爸爸還要高半頭，留著一根油黑的小辮子，濃密的絡(luò)腮胡須像鋼針一般，一雙大眼睛直勾勾地“瞪著我”，就跟我聽的評書里的魯智深一模一樣。
那時我個子小，膽子也小。一進樓道，走廊里的燈壞了，一閃一閃的，顯得很詭異，再看看他那虎背熊腰的背影，我的心就怦怦地跳，嚇得我緊緊地拉住了爸爸的手。
因為他和我印象中的殺人犯一模一樣，再加上當時我看了幾部懸疑類型的電視劇，心里就更害怕了!
進了屋，開了燈，屋里很整潔，擺滿了許多我也不知道的綠色植物。突然，從窗臺上跳下來一只毛茸茸的動物，仔細一看，是一只可愛的加菲貓。我心里很驚訝!沒想到這么一個彪形大漢，竟然養(yǎng)了一只如此可愛的貓咪，看來這個叔叔并沒有想象的那樣可怕!
后來，有一次我們一起去鄉(xiāng)下游玩。看到漫山遍野的野花，我就迫不及待地跑過去聞聞花香。正在我專心致志地賞花的時候，突然，不知從哪里竄出兩只大狗，個頭跟我差不多，沖著我不停地吼叫，嚇得我又哭又叫，可是叫些什么，當時自己也不知道，大概這樣叫吧：“救命呀!狗要咬死我啦!”
張叔叔看到了，三步并作兩步地來到我的身邊，三下五除二地就把狗趕走啦!
然后，他轉(zhuǎn)過身，蹲下來，溫柔地撫摸著我的頭，說：“你不用怕!有叔叔保護你呢!”
從此，我對他的印象徹底改變了!他是那樣慈祥，那樣偉大!
以開學印象為題篇十六
世界上最偉大的愛是什么？是母愛！貓咪中的母愛是什么樣的？別急，聽我慢慢講述。
這是一個陽光明媚的中午，我在沙發(fā)上看著書，正閑無聊，就聽到“喵喵喵”三聲微弱的貓叫，我輕手輕腳地走到廚房里，打開窗戶，靜靜地看著。
你瞧瞧看，一只淡黃色的母貓“領(lǐng)”著一群小貓正在空地上走來走去，我猜想：貓母親大概在教小貓走“貓步”吧！我靜靜地觀察著這群貓的行動，突然一只小鳥“嘰嘰”叫著飛上了樹枝，貓母親耳朵“呼”地一下豎了起來，“喵…”大吼一聲，小貓們似乎聽懂了，全都連滾帶爬來到母親身邊，不一會兒，貓母親認為聲音沒了，就有帶著小貓練起了“貓步”。我沒趣地走了。
過了一會，我又來看了看，只見小貓們盡情地打滾、嬉戲，就知道它們的母親出去找食物了。于是，我抓了一大把牛肉干，下樓了。
當我輕輕關(guān)上樓道的門時，不知是那只小貓最先聽見響聲，“喵”叫了聲，其他小貓“呼啦”一群貓全跑了。我待在小貓們“藏身”的樹叢邊等了好久，在這一段時間里，不時有幾只毛絨絨的小腦袋從“洞”口伸出來。我想：大概是我在它們不敢出來吧！于是，我躲在一棵大樹后面，靜靜地等待著。
小貓們又出來了，我悄悄“閃”到它們后面，小貓們還想回去，可是晚了，我把洞口堵住了！突然，不知是誰一身怒吼“喵…！”我嚇得牛肉干也掉了，急急忙忙跑回了家。
回家以后，我才知道，那聲怒吼是母貓發(fā)出的！看來看似溫順的貓咪也有“發(fā)狂”的一幕！這個就是母愛的偉大??！
以開學印象為題篇十七
今天是除夕，貼過對聯(lián)，吃過餃子，然后媽媽迅速給我洗了個澡，我就在電視機前等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
八點整，晚會開始了。開場的歌舞節(jié)目很好看，然后我還看了小品，相聲，魔術(shù)，雜技。我最喜歡看的節(jié)目是兒童歌舞《愛我你就抱抱我》!我一直看到了晚會結(jié)束開始播放廣告時才去睡覺。
以開學印象為題篇十八
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地跑進七（1）教室，掏出教科書，緩了一口氣，開始上課?，F(xiàn)如今，我已不再是小學生，我成為了一名光榮的初中生。遇見了新的班級，遇見了新的老師，遇見了新的同學。這一切都是新的，也讓我體會到了初中的不一般，給了我美好的開學印象。
開學第一天，我懷著激動的心情步入校園，邁著輕快的步伐，哼著清脆的小曲兒。這時的校園是富有生機的，是活潑的，是嬌媚的。站在綠樹成蔭的大樹下，我又重新細細地觀察了校園。我發(fā)現(xiàn)，它跟我曾經(jīng)的小學的家園不一樣了：它變得端莊了，變得和藹了，變得美麗了。一幢幢“文質(zhì)彬彬”的教學樓，一個“身強體壯”的橡膠操場，一棵棵茁壯成長的小草，染上清晨的露珠，在清風下，發(fā)出“沙沙”的響聲。
陽光輕輕地灑下來，伴著幾聲鳥啼，我想起要趕快進教室了。教學樓里安靜、整潔，給了我們良好的學習環(huán)境。七（1）班的教室干凈、明亮，新的老師與同學都將成為我新的好友。班主任楊老師是一位嚴厲又不失幽默的資深教師，他有一把令所有學生看了都“毛骨悚然”的戒尺，打在學生手上，“啪”的一聲留下一道紅印?！皣朗菒?，松是害”，剛開學，楊老師就把這句話留在了后黑板。新的同學親切、熱情，在“興奮劑”的促使下，我們很快混成了一團，“樂觀外向，熱情親切”是七（1）班同學給我留下的最深印象。
開學兩周，我體驗到了初中生活的快樂，我們多增加了地理、歷史、道法、生物。這些有趣的課程讓我深深地愛上了學習，每天我都全神貫注地上好每一節(jié)課。開學第二周，我們選出了臨時班干部，我有幸當上了副班長和自治會長，和同學們一道努力，創(chuàng)造了一個團結(jié)友愛的班級。
“良好的開端是成功的一半?！痹谶@初中開學階段，我一定要嚴格要求自己，時時刻刻想著集體，在這個美麗如家的校園茁壯成長！
以開學印象為題篇十九
《燕京歲時記》有云：“冬至三九而冰堅?！毙『昂?，冬天便再藏不住爪牙。冰雪雄赳赳地占據(jù)了巷頭巷尾，北風洗去了世界明麗的色彩。可在我印象中，每值此時令，總有人在走街串巷地販賣溫暖。
小時住在巷尾，每次歸家，便能看到在巷口賣烤地瓜的老大爺。記憶里，他似乎總是干干瘦瘦地縮在一席空蕩蕩的棉大衣里。路過時，我總要買一個烤地瓜，站在冷風里，好似揣了一個小火爐。地瓜烤得裂了口，黝黑黝黑的，像笑得滿臉褶皺的大爺。純樸又平凡。溫度自指尖傳到了心田，剎那間連那風都好似沒那么寒冷了。
后來，我長大了，也搬離了小巷。卻依舊念念不忘昔日里在路口買溫暖的經(jīng)歷。大街上，依然能看見蹬著三輪車，馱了個大罐子，急匆匆向遠方駛?cè)サ娜藗儯麄兒痛鬆斠粯?，也在販賣溫暖哩。
我時常憂心忡忡地問母親，要是沒人賣烤地瓜怎么辦?地瓜那么普通，在一眾新奇的吃食間顯得平淡無奇，賣這地瓜又辛苦的緊。總之，能看到販賣溫暖的人們的機會是越來越少了。那可不行，這烤地瓜在我心里，已經(jīng)逐漸成為了冬天一個難以磨滅的美好印象。
許久沒吃到烤地瓜了。一日出行，被寒風吹得哆哆嗦嗦地走在路上。風似調(diào)皮的孩子，夾帶了點甜滋滋的氣息席卷而來。我登時四處回顧，卻沒有看到蹬著三輪車的身影。偶然瞥得一處店面。店不大，放了個朱紅色的陶罐兒，幾個木架，一個小柜臺，一個蒸籠，幾株花而已。燈光帶了幾分柔和充盈了小店，顯得極有格調(diào)。
我走上前去，店里弄得干干凈凈的，木架上是牛皮紙袋裝的地瓜干與地瓜條。而那香氣，是自那大罐中票來的。店主是一個束著馬尾的年輕女人，麻利地掀開了罐口，夾出了一個地瓜，塞入了一個剪裁精致的漏斗型紙袋，還遞給了我一把小叉子。我有些愣神，不敢相信這是我那位久別重逢的老友。外皮是棕紅的，一股子地瓜甜膩的氣息與草木灰燃燒的焦灼味交織混合。入口去，軟綿的地瓜似在舌尖綻開，從舌根一直暖到胃里。外面是焦糖色的，許是在火里翻滾的久了，外面附上了層油，在陽光下泛著光芒，頗有幾分嚼勁。里面卻好似金燦燦的太陽，軟糯甜膩。皮很輕易便可剝開，香氣也愈發(fā)地醇厚。顛覆了我對地瓜的陳舊印象。上天決定了它注定平凡，可加工后的地瓜卻證明它自身并不平庸。對店主多了幾分敬佩，將簡單的事情做到了極致。
捧著地瓜，一時間竟像是回到了小時候。我買的真值，我這哪里是買了個地瓜，我把火與溫度賦予它的溫暖一并買回，直暖到心里。平凡之處，最是美好。
寒冬季節(jié)，總有人在販賣溫暖。這是我對于童年與這冬天，最平凡也最美好的印象了。
以開學印象為題篇二十
這個季節(jié)，北方的家鄉(xiāng)已是滴水成冰，而這里，依然青山碧波，滿眼綠色，一派生機。
一次機緣，我走進了成都這座歷史文化名城。這是一座古老而神秘的都城，也是一個休閑、溫和的城市。她承載著三千余年的歷史，平靜而祥和地屹立于天府之國腹地，每個角落，都將其悠閑、寧靜的獨有氣質(zhì)渲染得淋漓盡致。投入她的懷抱，便深深感受到了這座城市逍遙的慢生活及古樸的風韻。
成都美食具有濃郁的地方風味，因這里陰冷潮濕的氣候條件，而造就了成都人無辣不歡的飲食特點，火鍋、擔擔面、老媽兔頭……可以說，這些成都美食是口齒留“辣”、十里飄香，“吃一口就仿佛看見了天堂”，這樣的比喻毫不夸張。
早知道成都陰雨天特別多，對這里潮濕而陰郁的天氣也是早有心理準備的。當置身雨中時，依然難掩欣喜，體驗到的是超乎尋常的舒爽和愜意。她如同一位嬌羞的女子，不時地摩挲著人們的臉頰，比北國的雨輕柔了許多，不緊不慢，優(yōu)雅自若。第二天，天空竟然晴朗起來，陽光明媚，淺云淡淡。這樣的日子，我有些分不清是北國還是南方了。
雨中的成都，沒有一點張揚，只有風煙俱凈的安然。一叢叢直入云霄的竹林，一簇簇五顏六色的花朵，在這樣潔凈的時光里，最適合與往事對坐。
呼吸著這座城市里濕潤的空氣，獨自慢跑在街頭，讓自己完全屬于自己，也讓思緒在夜色中蔓延，隨心而想，尋得一份淺淺的清歡。此時，整個世界都是安靜的，只有柔軟的燈，散發(fā)著溫暖的光輝，流動著朦朧的詩意。
成都自古被譽為“天府之國”，風光旖旎、美如仙境，同時，她還是一個用詩歌寫就歷史的城市。杜甫草堂，在這個富有詩情畫意和竹林風光的名園里，留下了詩圣240余首詩作，無聲訴說著千年滄桑，也足以窺見他跌宕曲折的一生。徜徉在綠樹掩映的草堂幽徑上，回望這些歷史，也在感受萬般詩情。
身在成都，腦海里不停地回響著這首耳熟能詳?shù)母枨涸谀亲幱甑男〕抢?，我從未忘記你，成都帶不走的只有你。和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留……真的，沒有哪個地方讓人有不舍離開的感覺，只有成都，是一個來了就不想走的城市。
以開學印象為題篇二十一
所見所聞?新的學期，學校的景色變了。學校旁邊的小樹苗都長出了一點點嫩芽，仿佛像一個個小娃娃一樣好奇地地張望著這個多彩的世界。而花圃里的花兒也長出了小小的、可愛的花苞。
進入教室，我第一眼看到的就是一個月沒有見到的同學。同學們有的長高了，還有的同學的身上長了好多肉，變成了名副其實的“小胖子”。同學們不僅長高了、長胖了，而且大家還都買了過年的新衣服，換掉了陳舊的外套。還有幾個同學換了一種新發(fā)型，清新優(yōu)雅、甜美動人。
我還發(fā)現(xiàn)，同學們的性格也變了，有的同學從表現(xiàn)不好變成了老師認可、同學喜愛的好學生；有的同學雖然有一點點退步，但我相信，他們一定會改變的。
不僅同學變了，老師也變了。我們的班主任秦老師或許是因為一個假期的休息，臉色變得紅潤了，身體也好了許多。而數(shù)學老師換了一種發(fā)型，變得更加漂亮了，當同學們剛看到她時，都還是一副難以置信的表情呢。
開學第一天的我?開學第一天的我，當回到學校的時候，我還沒有立即打開學習模式。因此，上課時的“時時刻刻”坐端正的好習慣也不知跑去了哪里，在升國旗的時候，也沒有端端正正地面對國旗，而是懶懶散散地站在那兒。我今后一定要改正這兩個錯誤。
有缺點也會有優(yōu)點，我開學第一天領(lǐng)讀得越來越好了，我的嗓音越來越圓潤了。而且雖然中途鼻涕一直往下流，但還是沒有半途而廢。也得到了老師的肯定。
新學期開始了，我要改掉壞毛病，做一個好好學習、天天向上、尊重師長、熱愛勞動的好學生。