最新紀(jì)律周演講稿(實(shí)用18篇)

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    演講稿要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性。在演講稿中,可以適當(dāng)運(yùn)用一些幽默元素,以增加聽(tīng)眾的興趣和互動(dòng)性。演講是一個(gè)與人溝通的過(guò)程,通過(guò)演講稿范文的閱讀和學(xué)習(xí),可以提高自己的表達(dá)能力和說(shuō)服力。
    紀(jì)律周演講稿篇一
    大家好!我xxx,今年xx歲,是xx班的班長(zhǎng)。今天能站在這里,感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
    加入學(xué)生會(huì),我覺(jué)得最重要的是可以切實(shí)地為同學(xué)們服務(wù),對(duì)自己也是一種鼓勵(lì)和促進(jìn)。我想加入學(xué)生會(huì)的紀(jì)律部。俗話說(shuō),無(wú)規(guī)矩不成方圓,所以,紀(jì)律工作是非常重要的。如果我成為紀(jì)律部的委員,我會(huì)努力工作,充分展現(xiàn)自己的能力!我也會(huì)好好地向高年級(jí)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。學(xué)校交給我的任務(wù),我一定會(huì)努力去做,努力做好!
    如果我不能加入,我也決不灰心、氣餒,一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    紀(jì)律周演講稿篇二
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是來(lái)自初一·(21)班的黃蓓蓓同學(xué)。今天,很高興能站在這里競(jìng)選“紀(jì)律之星”。
    晴朗的早晨,你可曾有過(guò)在鈴聲響起的最后一秒沖進(jìn)教室的緊張與興奮?你可曾有過(guò)鈴聲響過(guò)仍未沖進(jìn)教室的惶恐與不安?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你是否想過(guò)是誰(shuí)在無(wú)形中控制著我們的情緒?那就是紀(jì)律!
    我們帶著美好的夢(mèng)想,帶著家長(zhǎng)的殷殷希望,帶著老師的厚重叮嚀,在二十一中學(xué)習(xí),雖然我們?cè)谏钪杏胁煌纳盍?xí)慣,但遵守紀(jì)律使委實(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視和牢記的。
    大家都知道魯迅先生小時(shí)候以為幫媽媽買藥遲到受到批評(píng)而在書(shū)桌上鑿刻“早”字提醒自己遵守學(xué)校紀(jì)律的故事吧。那鑿刻在書(shū)桌上并激勵(lì)魯迅先生一生的“早”字,不僅是一種提醒,同時(shí)也是一種態(tài)度,一種嚴(yán)格自律、成就大事的態(tài)度。
    下面,我再給大家講一個(gè)反面的小故事:
    清末時(shí),一位日本軍官東鄉(xiāng)平八郎到中國(guó)巡洋艦“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”號(hào)參觀。他登上巡洋艦后,有兩件小事使他看穿了清廷海軍的底細(xì):一是他看到水兵把洗過(guò)的衣服曬在大炮管上;二是他下船后發(fā)現(xiàn)白手套臟了??梢?jiàn)所有的槍桿、扶手都沒(méi)能保持干凈。于是東鄉(xiāng)向當(dāng)局報(bào)告:“清朝海軍雖然噸位多,但不堪一擊!”果然,在1894年發(fā)生的甲午海戰(zhàn)中,總噸位僅6.13萬(wàn)噸的日本海軍,一舉擊潰了堂堂的`北洋艦隊(duì)。次年,清政府就簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。
    這是個(gè)反面的例子,從兩件小事表明清朝海軍缺乏嚴(yán)明的紀(jì)律。一支沒(méi)有紀(jì)律的軍隊(duì),武器在精良,也是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的??梢?jiàn),嚴(yán)明的紀(jì)律無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)集體來(lái)說(shuō),都是多么的重要!
    “紀(jì)律之星”,顧名思義,首先要講紀(jì)律。所以,在遵守紀(jì)律方面我對(duì)自己要求十分嚴(yán)格。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒自己遵守紀(jì)律。在學(xué)校,我嚴(yán)格遵守班規(guī)、校規(guī);在路上,我提醒自己遵守交通法規(guī)。無(wú)論在哪里,我都克制自己不要擾亂紀(jì)律。也許,我還有許多地方不足,但是在以后的日子里,我會(huì)更加努力,我會(huì)在奮斗中不斷的成長(zhǎng)和提高!
    如果,我當(dāng)上了紀(jì)律之星,我想:
    1.虛心接受老師、同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn),畢竟我沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn);
    2.管住自己,管住別人;
    3.當(dāng)老師的小助手,積極配合老師和班干部搞好班級(jí)紀(jì)律。
    如果,我落選了,也沒(méi)關(guān)系,我依然會(huì)提醒自己遵守紀(jì)律的。
    如果,你沒(méi)有把握好今天的時(shí)光,你可以明天努力;如果,你一次考試沒(méi)有考好,
    紀(jì)律周演講稿篇三
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我叫張明志,來(lái)自高一、十一班。我要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)的紀(jì)律檢查部部長(zhǎng)。
    我積極向上的人生態(tài)度使我活潑開(kāi)朗,興趣廣泛,積極參加各種文體活動(dòng)。閱讀,寫(xiě)作和體育運(yùn)動(dòng)是我的特長(zhǎng)和愛(ài)好。我像螢火蟲(chóng)一樣,需要光芒,定會(huì)發(fā)光;也像月亮一樣,即使黑夜,也不會(huì)因此暗淡;因?yàn)槲覉?jiān)信:是金子就會(huì)發(fā)光,是星星就會(huì)閃亮!我也一向以原則辦事,用制度說(shuō)話,刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)格自律,幫助他人,也深受老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
    我在初中時(shí)期曾擔(dān)任過(guò)附中校學(xué)生會(huì)紀(jì)律委員,三年的學(xué)生干部工作使我的綜合素質(zhì)、管理能力有了很大的提高?!胺?wù)同學(xué),當(dāng)好助手,提升自我”就是我的工作要求和工作指南,三年的學(xué)生干部管理工作,使我深深知道,學(xué)生干部不是一個(gè)美麗的光環(huán),而是更多的`責(zé)任和擔(dān)當(dāng);不是夸夸其談、大聲呵斥,而是更多默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)。三年的學(xué)生干部工作,不僅為我提供一個(gè)為廣大同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì),而且使我在學(xué)生干部工作中積累了豐富經(jīng)驗(yàn),更深知了學(xué)生會(huì)工作的重要性?,F(xiàn)在,我是我們班里的紀(jì)律委員,這使我更有信心勝任紀(jì)律部長(zhǎng)這一職務(wù)。
    就不能正常進(jìn)行。如果我成為紀(jì)律部長(zhǎng),我將為學(xué)生會(huì)盡心盡力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;為同學(xué)們?nèi)娜?,真誠(chéng)服務(wù);為老師們當(dāng)好助手,架起學(xué)生和老師的橋梁。我會(huì)像水滴投入大海那樣,獻(xiàn)出自己無(wú)悔的青春,用我對(duì)待工作的滿腔熱忱,為學(xué)校美好未來(lái)的鴻圖建設(shè),獻(xiàn)出自己的微薄之力。
    給我一個(gè)支點(diǎn),我也許翹不起地球;但給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)還你們一片精彩!
    請(qǐng)大家投我一票,記住我:高一、十一班的張明志!
    謝謝大家!
    紀(jì)律周演講稿篇四
    到老師在真心愛(ài)他們,他們將會(huì)把這種愛(ài)珍藏在內(nèi)心深處,并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺(jué)行動(dòng)。當(dāng)教師很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日見(jiàn)效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉,當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候,我們會(huì)感到一種幸福,因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng),為著下一代的`成長(zhǎng)而努力,這樣,雖然受了苦、受了累,當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了,有所進(jìn)步的時(shí)候,我們感到幸福。四、平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生?!叭烁饔袆e,才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì),然后因材施教,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說(shuō)過(guò):“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種,如果能讓它燃燒起來(lái),就會(huì)燒掉自卑,喚起自信,照亮并進(jìn)入道路?!备淖円晕覟橹行牡膬A向,用激勵(lì)性的語(yǔ)言去鼓舞學(xué)生,語(yǔ)氣溫和,不要有高高在上的架勢(shì),讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”,把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)的學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)師生之間,生生之間的雙向交流。這樣,教師因材施教,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值,由此,師生之間更和諧,學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。五、為人師表很重要。教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書(shū),更要育人。以自己模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為,教育工作者的全部工作就是為人師表,教師作為傳播人類文明的使者,更應(yīng)該為人師表,嚴(yán)格要求自己,自己按時(shí)上下課,自己在教室和學(xué)生一樣的要求,自己做事要有條理,有計(jì)劃,有始有終,做事不拖沓。其言行要透出真、善、美,要時(shí)時(shí)做到言行一致,表里一致。當(dāng)然,也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面,成為學(xué)生的表率。同時(shí),還要不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí),跟上時(shí)代的步伐??傊?,作為一名教師,我將盡心盡力的作好本職工作,維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù),將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
    通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí),也很有收獲,對(duì)“改作風(fēng)、守紀(jì)律、樹(shù)形象”有了更深刻的理解:在工作中,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,改進(jìn)作風(fēng),努力轉(zhuǎn)變思維方式、領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式、發(fā)展方式。全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè),匡正黨風(fēng)、政風(fēng)、作風(fēng)、民風(fēng)、行風(fēng)。突出落實(shí)、突出成效,提高效率、效益、效能。轉(zhuǎn)方式是科學(xué)發(fā)展的根本途徑,正風(fēng)氣是轉(zhuǎn)方式的前提和保證,提效能是轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣的成果體現(xiàn)。開(kāi)展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動(dòng)是貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“四個(gè)重在”實(shí)踐要領(lǐng)和落實(shí)“四個(gè)著力”工作要求的政治任務(wù)。是我區(qū)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意教育的重要保證;是進(jìn)一步優(yōu)化我區(qū)教育發(fā)展環(huán)境,提升我區(qū)教育競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要;是解決教育發(fā)展中突出問(wèn)題,滿足人民群眾愿望,提升教師隊(duì)伍和教育管理隊(duì)伍整體素質(zhì)的內(nèi)在要求。辦學(xué)重在思想力。教育是民族振興,社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。中國(guó)未來(lái)發(fā)展,中華民族偉大復(fù)興,關(guān)鍵靠人才,基礎(chǔ)在教育。《20xx-2020國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出:“堅(jiān)持育人為本,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以促進(jìn)公平為重點(diǎn),以提高質(zhì)量為核心,全面實(shí)施素質(zhì)教育”,給我們教育工作者提出了更為明確的要求。袁貴仁部長(zhǎng)指出:必須提高教育質(zhì)量,質(zhì)量就是能使學(xué)生全面發(fā)展,健康成長(zhǎng),終生受益。結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”活動(dòng)。我認(rèn)為我校教育,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和大力支持下,取得了很大的成績(jī)。特別是近一年來(lái),管理規(guī)范有序,各方面都有了很大的進(jìn)步,學(xué)生上述四個(gè)方面的素養(yǎng)都有了很大程度的提升,為下一步的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),深受社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。誓言無(wú)聲,行動(dòng)能語(yǔ)。結(jié)合“改作風(fēng)、守紀(jì)律、樹(shù)形象”活動(dòng)。我們的教育工作也還可以做的更好:我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)教師的思想教育,加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們還應(yīng)該加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平,提升辦事效益。在教學(xué)工作方面,我們應(yīng)首先教育孩子怎么生活、怎么做人,成為一個(gè)合格的公民。也就是教育孩子以更大的責(zé)任感、更多的人文關(guān)懷和一顆感恩的心去回饋社會(huì)。教育他們學(xué)會(huì)合作。第二,要教育孩子把住道德底線:遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命。第三,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在今后的工作中,我們將面對(duì)新的形勢(shì)、新的目標(biāo)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我們一定要進(jìn)一步解放思想,堅(jiān)定信心,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視,有社會(huì)各界和家長(zhǎng)的大力支持,我相信,我們區(qū)教育事業(yè)的明天會(huì)更好。讓我們攜起手來(lái)以人為本,求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,為辦好人民滿意的教育而盡心盡力。
    紀(jì)律周演講稿篇五
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    我是xxx,非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同參加競(jìng)選班委,我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。首先我要感謝老師們對(duì)我的栽培與鼓勵(lì),也要感謝同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。
    我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)三年的紀(jì)律委員和兩年的副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,在"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)中年年獲得校級(jí)雛鷹隊(duì)員,并有著較高的協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的興趣愛(ài)好十分廣泛,看書(shū)、鋼琴、書(shū)法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過(guò)瑞安市優(yōu)秀少先隊(duì)員,瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽一等獎(jiǎng),古詩(shī)情景劇表演一等獎(jiǎng),爭(zhēng)當(dāng)四好少年征文比賽一等獎(jiǎng),瑞安市中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽三等獎(jiǎng),全國(guó)閃閃紅星鋼琴比賽三等獎(jiǎng),等等。
    紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律,我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。第一,我能遵守班級(jí)紀(jì)律,以身作則,起模范帶頭作用。第二,我有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感,能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),不計(jì)較個(gè)人得失,熱心幫助他人。
    今天我來(lái)參加班委競(jìng)選,就是想充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為老師和同學(xué)們服務(wù),為班級(jí)多出力。如果我這次競(jìng)選成功,我一定會(huì)腳踏實(shí)地,盡我所能,出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
    請(qǐng)大家相信,如果給我一雙翅膀,我將帶你們翱翔整個(gè)藍(lán)天。如果給我一片綠蔭,我將回報(bào)你們整個(gè)森林。
    紀(jì)律周演講稿篇六
    “懂規(guī)矩守紀(jì)律、盡職責(zé)、創(chuàng)卓越”演講稿常言說(shuō)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩,校長(zhǎng)不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會(huì)用規(guī)矩!。
    懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。對(duì)校長(zhǎng)來(lái)講,規(guī)矩既包括規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個(gè)師生乃至于社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責(zé),工作上盡職盡責(zé),到位而不越位、錯(cuò)位。特別是在紀(jì)律上,對(duì)自己的要求必須更嚴(yán)一些,標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些,真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任,決不能逾越章法,蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),要時(shí)刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說(shuō),哪些不該說(shuō);哪些該大力提倡,哪些該堅(jiān)決反對(duì)。
    再是守紀(jì)律。守規(guī)紀(jì)律貴在在自覺(jué),難在自律,必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念,切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。二是紀(jì)律。自由離不開(kāi)紀(jì)律,遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律,恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé),敬畏它就能得到人們的敬重。要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié),做到上班下班一個(gè)樣,人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
    最后用規(guī)矩,以制度管校干事。在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項(xiàng)工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。堅(jiān)決用規(guī)矩、按制度干事,體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng),更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念,自覺(jué)置身于規(guī)矩之下,嚴(yán)格按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以法律制度管稅管稅率。在工作中,要時(shí)刻保持小心謹(jǐn)慎,按制度、按文件不折不扣。
    強(qiáng)調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩,絕不是固步自封、抑制活力,也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向,為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開(kāi)來(lái)、對(duì)立起來(lái)。
    20xx年11月28。
    紀(jì)律周演講稿篇七
    老師同學(xué)們大家好!我是五(1)班的詹李涌。今天我來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員的職位。
    我有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):
    1、我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)班上的班干部,具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
    2、我的紀(jì)律和學(xué)習(xí)請(qǐng)大家放心,我會(huì)管好自己的言行舉止和學(xué)習(xí)成績(jī)。
    3、我活潑開(kāi)朗。在課余時(shí)間,我會(huì)去打basketball,就是籃球。
    4、如果別人不小心傷到了我,我能夠體諒他人。最后,我希望大家能夠給我一次鍛煉的機(jī)會(huì);希望大家能夠支持我,鼓勵(lì)我;更希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    大家好,我是五(1)班的周佘玲,很榮幸今天能競(jìng)選班干部。我有許多優(yōu)點(diǎn):彈鋼琴、下棋、運(yùn)動(dòng)、唱歌、樂(lè)于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。我非常相信自己能夠當(dāng)好一位班干部,我相信自己的實(shí)力能夠管好班級(jí)。如果你們信任我,那就投我寶貴的一票吧!
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好。當(dāng)金秋灑滿校園時(shí),當(dāng)樹(shù)上的果子向農(nóng)民伯伯招手時(shí),當(dāng)樹(shù)葉因?yàn)榍锕媚锏牡絹?lái)而換上了金黃色的衣裳時(shí),我們班又迎來(lái)了班干競(jìng)選。
    當(dāng)班主任一通知我們要班干競(jìng)選時(shí),全班有一大部分的同學(xué)就忙著寫(xiě)稿子了。當(dāng)然我也不例外。這次我想競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。上個(gè)學(xué)期,我也是當(dāng)學(xué)習(xí)委員。當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓。我還會(huì)熱心的幫助同學(xué)。假如我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,我會(huì)幫助那些成績(jī)不好同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。假如我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)成為同學(xué)們的好幫手。
    請(qǐng)大家投給我寶貴的一票,謝謝!
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是五一班的龍森成,秋風(fēng)吹滿了校園,新一屆的大隊(duì)委競(jìng)選開(kāi)始了。此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張。我相信我有這個(gè)能力。我熱情開(kāi)朗,熱愛(ài)集體。
    我想擔(dān)任體育委員,我酷愛(ài)打籃球,毛主席曾說(shuō)過(guò):國(guó)家富強(qiáng),國(guó)人必先文明其行為,野蠻其體魄,野蠻其體魄就是通過(guò)體育鍛煉而實(shí)現(xiàn)的體育委員,顧名思義,主要負(fù)責(zé)班級(jí)的課外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦,并協(xié)助體育老師開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)。
    假如我當(dāng)上了體育委員,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦管理好班級(jí)的一系列的體育活動(dòng),戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):不怕推銷自己,只要你以為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù),請(qǐng)大家相信我投我一票吧!今后我會(huì)向帶頭的火車,帶領(lǐng)著一直跑向終點(diǎn)。
    謝謝大家!
    紀(jì)律周演講稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛(ài)的同學(xué)們:
    文明,體現(xiàn)一個(gè)人的倫理;紀(jì)律,彰顯一個(gè)人的底線?!爸v文明,守紀(jì)律”不能只停留在口頭上,更主要的是要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)當(dāng)更證實(shí)!
    文明,展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相會(huì)時(shí)的微笑,而不是形同漠然;是同學(xué)有難時(shí)的熱情,而不是無(wú)動(dòng)于衷;是平時(shí)與菲律賓人相處時(shí)的親切,而不是妄自尊大;是遇見(jiàn)師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候;是不小心時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的暴力行為舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家普遍認(rèn)可廣泛推崇的高尚品德!
    然而,這種德行高尚卻時(shí)常被我們忽略!
    校園里這么多垃圾箱,然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶雖還時(shí)??梢?jiàn)!我們總是錯(cuò)誤的認(rèn)為反正有保潔員值日的同學(xué)和清潔工打掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!
    同學(xué)們,文明,體現(xiàn)在每個(gè)人身上,每個(gè)生活細(xì)節(jié)中都會(huì)得到展現(xiàn)!我們必須要只要引來(lái)自身的重視!從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序??汕f(wàn)不能讓五千年的文明于我們手中!那樣我們就須要成為國(guó)家的罪人,成為民族的罪人??!
    眾所周知,學(xué)校明確規(guī)定不準(zhǔn)許學(xué)生吸煙??捎钟卸嗌偃四茏龅侥??曾屢次告訴連番大家不讓翻墻外出!革新可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢?不讓打架!不允許打架!可還是會(huì)有人不屑一顧!
    “守紀(jì)律”!我們究竟守得是訥伊縣紀(jì)律?紀(jì)律,是時(shí)用維持秩序的!沒(méi)有紀(jì)律的維持,我們的學(xué)校會(huì)成什么家伙,這個(gè)世界又會(huì)成為什么模樣呢?恐怕現(xiàn)在只有上帝才會(huì)知道!
    同學(xué)們,請(qǐng)記?。何拿?,體現(xiàn)一個(gè)人的道德;紀(jì)律,彰顯一個(gè)人的底線?!爸v文明、相處時(shí)的親切,而不是妄自尊大;是遇上師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候;是不小心時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾場(chǎng)論調(diào)放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的.高尚品德!
    然而,這種高尚卻時(shí)常被仍舊我們忽略!
    本校里這么多垃圾箱,然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時(shí)??梢?jiàn)!我們錯(cuò)誤的認(rèn)為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,演講稿《守紀(jì)律的演講稿》。扔了又有何妨!矯枉過(guò)正但我們卻被忽視了自身的文明所在!
    同學(xué)們,文明,體現(xiàn)在每個(gè)人身上,每個(gè)生活細(xì)節(jié)中都會(huì)得到展現(xiàn)!我們必須要引起自身的重視!從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序??汕f(wàn)不能讓五千年的文明于我們手中!那樣我們就會(huì)成為國(guó)家的忠臣,成為民族的罪人??!
    眾所周知,學(xué)校明確規(guī)定不允許絕不學(xué)生吸煙??捎钟卸嗌偃四苻k到呢?曾屢次告訴大家不讓翻墻外出!可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢?不讓打架!不允許打架!可還是會(huì)有人不屑一顧!
    “守紀(jì)律”!我們究竟守得是哪條紀(jì)律?紀(jì)律,是拿來(lái)維持秩序的!沒(méi)有紀(jì)律的維持,我們的學(xué)校會(huì)成什么樣子,這個(gè)須要世界又會(huì)成為什么樣子呢?恐怕現(xiàn)在只有上帝才現(xiàn)在須要知道!
    同學(xué)們,請(qǐng)記?。何拿?,體現(xiàn)一個(gè)人的道德;紀(jì)律,彰顯一個(gè)人的底線?!爸v文明、守紀(jì)律”從我做起,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!讓我們共同用實(shí)際行動(dòng)來(lái)聲稱向世界證實(shí)!我們并沒(méi)有忽視掉祖先傳承了五千年的!
    紀(jì)律周演講稿篇九
    前不久我有幸參觀了xxxxxxxx反腐倡廉警示教育基地,在參觀時(shí)有一個(gè)視頻深深地觸動(dòng)了我,內(nèi)容是前安徽省副省長(zhǎng)王懷忠在執(zhí)行死刑前與親人告別,他緊緊的握著親孫子的照片,痛哭流涕,我想他是在用痛苦的淚水告訴我們,如果人生可以重來(lái),他一定會(huì)守紀(jì)律,講規(guī)矩,一定會(huì)做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒??上松且粓?chǎng)沒(méi)有彩排的戲,不會(huì)從頭來(lái)過(guò),他只能懷著滿腹的悔恨與親人訣別。
    青年朋友們,我想說(shuō)的是,作為一名黨員干部,尤其是一名青年干部,在從嚴(yán)治黨新常態(tài)下,在莊嚴(yán)神圣的黨旗下,我們一定要做到牢記習(xí)總書(shū)記的教誨,一定要做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
    是的,我們一定要做到心中有黨。假如再有人說(shuō)共產(chǎn)黨有什么好,一點(diǎn)兒都不民主,一點(diǎn)兒都不講人權(quán),我不會(huì)一笑置之,更不會(huì)隨聲附和,我會(huì)大聲地對(duì)他說(shuō),我們黨雖然有一些不完善的地方,但是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民真正站起來(lái)了,我們不再是東亞病夫、任人宰割,我們不再生來(lái)就低人一等,毫無(wú)尊嚴(yán),這才是真正的自由民主;中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)真正富起來(lái)了,30年的改革開(kāi)放使中國(guó)經(jīng)濟(jì)足以影響世界,使中國(guó)人均收入增長(zhǎng)了11倍,而我們的養(yǎng)老金體系更是遠(yuǎn)超美國(guó),這才是真正的人權(quán)。心中有黨,不是嘴上有黨,也不只是心中有黨員的名號(hào),心中有黨是以堅(jiān)守黨性為支撐的。我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章國(guó)法,不斷錘煉黨性修養(yǎng),才不會(huì)在大是大非面前迷失方向,逾越法紀(jì)。
    是的,我們一定要做到心中有民。假如再有人說(shuō)當(dāng)什么公務(wù)員,工資那么低,工作那么累,我不會(huì)動(dòng)搖,更不會(huì)心存不滿,我會(huì)大聲地對(duì)他說(shuō),我是人民的公仆,工作哪怕再苦再累,我也愿俯首甘為孺子牛。人心是最大的政治,守紀(jì)律、講規(guī)矩,說(shuō)到底就是要凝聚民心。青年朋友們,我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的狂傲,而丟掉心中的戒尺,也不要因?yàn)槟贻p的不成熟,而與父老鄉(xiāng)親的心漸行漸遠(yuǎn)。青春的花朵只有植根于深沃的泥土,才會(huì)更加艷麗;青春的畫(huà)卷只有鋪展在廣闊的農(nóng)村,才會(huì)更加生動(dòng)。我熱愛(ài)腳下的這片熱土,愿我們的青春夢(mèng)想在xxxx這個(gè)美麗的地方展翅高飛!
    是的,我們一定要做到心中有責(zé)。假如再有人說(shuō)現(xiàn)在紀(jì)律管得太嚴(yán)了,規(guī)矩太多了,多一事還不如少一事呢,我不會(huì)聽(tīng)從,更不會(huì)得過(guò)且過(guò),我會(huì)大聲地對(duì)他說(shuō),當(dāng)干部,是份榮耀,更是份沉甸甸的責(zé)任。時(shí)代呼喚心中有責(zé)的干部,社會(huì)需要大有作為的干部,青年干部就是要拿出能干事、敢擔(dān)當(dāng)、有作為的“精氣神”。目前xxxx正處于爬坡過(guò)坎、跨越趕超的關(guān)鍵時(shí)期,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,實(shí)現(xiàn)xxxx沖刺百?gòu)?qiáng)目標(biāo)是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),需要各級(jí)黨員干部齊心協(xié)力、奮力拼搏,青年干部理所當(dāng)然的要擔(dān)負(fù)起這場(chǎng)戰(zhàn)役的排頭兵、沖鋒隊(duì)。
    是的,我們一定要做到心中有戒。假如再有人說(shuō)走吧,不就是一起吃吃飯喝喝酒嘛,我不會(huì)隨隨便便,更不會(huì)被拉進(jìn)他們的小圈子,我會(huì)大聲地對(duì)他說(shuō),當(dāng)干部就是要敬畏權(quán)力,不以權(quán)謀私,不貪贓枉法。在面對(duì)黨紀(jì)國(guó)法時(shí),每一個(gè)黨員干部都要心存敬畏、警鐘長(zhǎng)鳴。我們要培養(yǎng)高尚的生活情趣,確保自己始終身心端正、思想純潔、一塵不染;要“志存高遠(yuǎn)”,更要“淡泊名利”,戒掉貪欲,堅(jiān)守住自己的道德操守;要克服“無(wú)所畏”、“無(wú)所懼”心理,真正敬畏法紀(jì)這把利劍。
    青年朋友們,“慎終如始,則無(wú)敗事”,讓我們時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教誨,嚴(yán)明政治紀(jì)律,嚴(yán)守政治規(guī)矩,按照“四有”好干部標(biāo)準(zhǔn),奮發(fā)有為,共同譜寫(xiě)“五個(gè)xxxx”新的青春篇章。
    紀(jì)律周演講稿篇十
    為宗旨立黨建黨,形成了一系列的嚴(yán)明的政治規(guī)矩,使得我們黨帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻,從勝利走向勝利?!胺且?guī)矩不能定方圓,非準(zhǔn)繩不能正曲直”。規(guī)矩不能立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái),很多問(wèn)題就會(huì)慢慢產(chǎn)生出來(lái),黨員干部違紀(jì)往往是破壞了規(guī)矩,守不住紀(jì)律,缺乏自我約束力造成的。
    紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要深入學(xué)習(xí)貫徹在中央政治局第二十四次、二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神,強(qiáng)化法規(guī)制度意識(shí),加強(qiáng)監(jiān)督檢查,加大問(wèn)責(zé)力度,確保法規(guī)制度執(zhí)行到位,落地生根;要按照“立根固本、落細(xì)落小、修枝剪葉、從諫如流”的要求,從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)專題教育,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)研討效果。要突出抓好理想信念教育,始終保持對(duì)黨的.忠誠(chéng)之心、對(duì)法紀(jì)的尊崇之心、對(duì)權(quán)力的敬畏之心、對(duì)自己的內(nèi)省之心,真正做到對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”時(shí)刻銘記、事事堅(jiān)持、處處上心。
    到懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾,真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
    紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要全面履行黨章賦予的職責(zé),明紀(jì)在先、
    執(zhí)紀(jì)在嚴(yán),圍繞“四種形態(tài)”,把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)做深做細(xì)做實(shí),真正做到權(quán)力行使到哪里、紀(jì)律監(jiān)督就跟進(jìn)到哪里,工作開(kāi)展到哪里、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)就深入到哪里。特別是要從愛(ài)護(hù)干部的角度出發(fā),更加注重抓早抓小,發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題及時(shí)提醒、及時(shí)糾正,把教育提醒誡勉的工作抓得更牢,用黨規(guī)黨紀(jì)管住大多數(shù),使嚴(yán)重違紀(jì)違法的成為極少數(shù)。要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),認(rèn)真履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的重要職責(zé),同時(shí)要堅(jiān)持正人先正己,以嚴(yán)明的紀(jì)律加強(qiáng)對(duì)自身的監(jiān)督,煉好“五氣”,當(dāng)好“六個(gè)表率”、做到“六個(gè)不能”,爭(zhēng)當(dāng)“紀(jì)律衛(wèi)士”,從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍教育監(jiān)督管理,為推動(dòng)玉溪干在實(shí)處、走在前列提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
    紀(jì)律周演講稿篇十一
    今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。。我對(duì)于這個(gè)職務(wù),有我自己的看法。首先,紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律,使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而,想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律,這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律,首先約束好了自己,所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
    我的話并不是空話,我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言,無(wú)論在工作上,還是紀(jì)律上,我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了一學(xué)期的勞動(dòng)委員,一路走來(lái),不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì),同不好到好的過(guò)程,現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
    俗話說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?!比绻粋€(gè)班沒(méi)有紀(jì)律的話,將得不到任何一位老師的認(rèn)同。雖然我也存在一些缺點(diǎn),也沒(méi)有什么當(dāng)紀(jì)律委員的經(jīng)驗(yàn),但我相信,我能為大家服務(wù),為班級(jí)服務(wù),我有勇氣,我有信心。
    如果我的競(jìng)選成功,我以后一定全心全意幫助同學(xué),做老師的好幫手,把班級(jí)管理的井井有條。我更會(huì)嚴(yán)格的要求自己,讓自己做得更好。如果我的競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,爭(zhēng)取讓老師和同學(xué)們看到我全部的優(yōu)點(diǎn)。
    請(qǐng)老師們、同學(xué)們將您那寶貴的一票投給我吧??!
    紀(jì)律周演講稿篇十二
    在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年之際,我局開(kāi)展了一次“審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的自我教育”專題講座。講座對(duì)我們熟悉的案例進(jìn)行了剖析,列舉了當(dāng)前審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)主要的幾種表現(xiàn)形式,分析了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)存在的必然性,并且闡述了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)極大危害性。短短四十分鐘的講座,給每個(gè)審計(jì)干部上了一堂生動(dòng)形象的反腐倡廉警示課,讓我們明白審計(jì)干部必須潔身自好,廉潔從審。那么,在實(shí)際的審計(jì)工作中,我們?nèi)绾巫龅竭@一點(diǎn)呢?我想,我們必須養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣。養(yǎng)成廉潔自律的習(xí)慣,要求我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。審計(jì)干部不是圣人,在思想認(rèn)識(shí)上也總會(huì)存在這樣那樣的毛病,特別是有些人愛(ài)慕虛榮,喜歡和其他人比吃比穿比房比車,比來(lái)比去就有失落感了。這樣一來(lái),在形形色色的誘惑面前,在能夠腐敗的時(shí)候,也許思想道德的防線就失守了前一段時(shí)間,我們觀看了《懺悔錄》,現(xiàn)在仍然很有感觸。那些領(lǐng)導(dǎo)干部在跨進(jìn)腐敗之門(mén)前,絕大多數(shù)都是善良、誠(chéng)實(shí)、正直的人。但是隨著職務(wù)的升遷,權(quán)力的增加,在各種糖衣炮彈的轟炸下,他們的欲望不斷膨脹,逐漸放松了對(duì)自己的要求,扭曲了自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在權(quán)錢(qián)面前他們意志防線土崩瓦解,最終觸及了法律的高壓線,身陷囹圄,落得個(gè)家破人亡,讓世人唾罵的下場(chǎng)。
    養(yǎng)成廉潔自律的習(xí)慣,要求我們對(duì)法律心存敬畏,嚴(yán)格執(zhí)法,正當(dāng)執(zhí)法。審計(jì)執(zhí)法是審計(jì)工作的關(guān)鍵,倘若執(zhí)法不當(dāng),就會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的'審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。在審計(jì)干部隊(duì)伍中,有極少數(shù)人不學(xué)法,不懂法,對(duì)法律毫不畏懼,實(shí)在是很可怕。相傳明太祖朱元璋曾問(wèn)手下群臣:“天下何人最快樂(lè)?”大家各抒己見(jiàn),有的說(shuō)“功成名就者最快樂(lè)”,有的說(shuō)“富甲天下最快樂(lè)”,有的說(shuō)“高官俸祿者最快樂(lè)”??芍煸奥?tīng)了連連搖頭。唯獨(dú)聽(tīng)到萬(wàn)綱說(shuō)“畏法度者最快樂(lè)”時(shí),朱元璋才頻頻點(diǎn)頭。“畏法度”就是敬畏法律而老實(shí)守法,熟知法律而循規(guī)蹈矩,畏懼法律懲罰而不越雷池,自覺(jué)做廉政官員,做守法公民。畏法度者,視法度為高壓線,行事謹(jǐn)慎,永遠(yuǎn)不觸犯法律,他們堂堂正正,光明磊落,所以快樂(lè)。古人尚且明白這個(gè)道理,我們更應(yīng)該“畏法度”,做一個(gè)快樂(lè)的審計(jì)人。
    養(yǎng)成廉潔自律的習(xí)慣,要求我們做到“吾日三省吾身”,經(jīng)常檢討自己的言行。時(shí)常反省自己的行為,才能盡早的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)補(bǔ)救和改過(guò)。身處審計(jì)這樣一個(gè)執(zhí)法部門(mén),不可避免會(huì)面臨各種陷阱、利誘和交易,如被審計(jì)單位的吃請(qǐng)、禮品等各種形式的賄賂。因此,在審計(jì)工作中我們要時(shí)常地將自己的行為與審計(jì)紀(jì)律“新八不準(zhǔn)”和公務(wù)員法等的要求進(jìn)行對(duì)照,對(duì)偏離正常軌道的行為及時(shí)進(jìn)行糾偏,不斷地進(jìn)行自我批評(píng)和教育,使我們的思想和行為總在正常的軌道內(nèi)行駛。如果我們沒(méi)能做到時(shí)常反省自己,也許會(huì)在不知不覺(jué)中我們犯下許多錯(cuò)誤,等到我們發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤想要改正的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有改正的機(jī)會(huì)了。其實(shí),許多領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)闆](méi)有及時(shí)檢討和改正自己的錯(cuò)誤,自己一步步走向了犯罪的深淵還渾然不覺(jué)。我們要以此為戒,從點(diǎn)滴做起,防微杜漸,筑牢心中那道“廉政防火墻”。
    如果我們養(yǎng)成了廉潔自律的習(xí)慣,那么無(wú)論遇到怎樣的誘惑,我們都能淡然處之,潔身自好;無(wú)論身處怎樣的場(chǎng)合,我們都能牢記肩負(fù)的職責(zé),廉潔從審。
    紀(jì)律周演講稿篇十三
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    大家好!我叫xxx,是x年級(jí)x班的一名學(xué)生,今天我之所以敢于競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,我認(rèn)為我自己有能力勝任紀(jì)律委員。
    走進(jìn)xxx小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了,在老師們的教育與幫助下,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,讓我消除了剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里,我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣,可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了,而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
    在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子,經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng),為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。
    如果我競(jìng)選成功,我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn),做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
    如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距,我會(huì)靜下心來(lái)去找差距,在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
    最后,我想說(shuō)的是,不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部,他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個(gè)人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
    紀(jì)律周演講稿篇十四
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是xxx,我今天想要競(jìng)選的是紀(jì)律委員。
    紀(jì)律對(duì)一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)是多么的重要。只要有一個(gè)好的上課氛圍同學(xué)們才能好好的學(xué)習(xí)。這樣看來(lái),有一個(gè)好的紀(jì)律委員對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是多么重要。所以我今天想申請(qǐng)這個(gè)機(jī)會(huì)。
    如果大家選我的話,我一定會(huì)盡我所能幫老師管好這個(gè)班級(jí)的紀(jì)律,在上課時(shí)我盡量做到連一根針掉下去的聲音都能聽(tīng)到,讓同學(xué)們有一個(gè)好的上課環(huán)境,讓同學(xué)們能夠?qū)P牡穆?tīng)課。只要同學(xué)們好好的聽(tīng)課,成績(jī)就會(huì)有所上升,只要成績(jī)上升了就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    如果我沒(méi)有入選的話,我也不會(huì)氣餒,這其中肯定會(huì)有我自己的原因,我會(huì)積極改正我自己的不足之處。
    總之,希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì),謝謝大家。
    紀(jì)律周演講稿篇十五
    敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我競(jìng)選的崗位是紀(jì)律委員,因?yàn)槲蚁氚寻嗉?jí)的紀(jì)律搞好,給同學(xué)們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,每個(gè)同學(xué)都能靜下心來(lái)在這個(gè)幽靜的教室中學(xué)習(xí)。
    假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會(huì)以身作責(zé),我不敢說(shuō)我的本事是最強(qiáng)的,但我也有足夠的信心,我想說(shuō):既然今日我站在這兒參與競(jìng)選,參與那個(gè)為學(xué)生為學(xué)生服務(wù)的職位,我就有信心把工作做好!其實(shí)紀(jì)律委員并不好當(dāng),如果我把那一個(gè)同學(xué)記下了,那個(gè)同學(xué)就會(huì)埋怨我,但我還是有敢作敢當(dāng)?shù)年J勁,僅有這樣,才能夠公平公正地開(kāi)展工作。我會(huì)每一天統(tǒng)計(jì)一次交到班長(zhǎng)那兒,并報(bào)告情景。
    假如我落選了,我也不會(huì)灰心,我也會(huì)為班級(jí)服務(wù),為每一個(gè)同學(xué)服務(wù)!最終,請(qǐng)大家投給我您手中神圣的一票吧,因?yàn)槟鞘悄鷮?duì)我的信任,您對(duì)我的支持!
    紀(jì)律周演講稿篇十六
    大家早上好!有位教育家說(shuō)過(guò):"學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律,便如磨坊沒(méi)有水。"也有人說(shuō):"一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族,必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族;一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校,到最后,只能是一盤(pán)散沙。"今天我發(fā)言的題目是《讓我們與紀(jì)律同行》。
    同學(xué)們,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái),傳授知識(shí)的神圣殿堂,自然更是需要鐵的紀(jì)律。有了鐵的紀(jì)律,我們的校園才會(huì)更加和諧,我們的學(xué)習(xí)才能更加高效。
    然而,在我們學(xué)校,還存在一些同學(xué)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如:學(xué)校規(guī)定,不讓我們帶手機(jī)進(jìn)校園,但仍有少數(shù)同學(xué)將手機(jī)帶進(jìn)課堂;有的同學(xué)上課遲到、說(shuō)話、寫(xiě)紙條、看小說(shuō)、睡覺(jué)、做小動(dòng)作,作業(yè)相互抄襲甚至不做;有的同學(xué)穿著打扮不合學(xué)生身份,亂扔廢棄物;有的同學(xué)午休時(shí)間、下課以后仍然在教室、走廊追逐打鬧……同學(xué)們,你有過(guò)這樣的行為嗎?這是與中學(xué)生日常行為規(guī)范背道而馳的。
    人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。而對(duì)于我們中學(xué)生而言,一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律,規(guī)范自身行為的人。我們必須有足夠的意識(shí)和能力控制自己的行為,引導(dǎo)自己的情緒。成熟的人格和高尚的人性來(lái)自于嚴(yán)格的自律。這也是我們每個(gè)中學(xué)生必備的素質(zhì)。
    有人說(shuō):人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步。同學(xué)們,我們的言行要慎重啊!學(xué)校里,同學(xué)之間總會(huì)有些矛盾和摩擦,我們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處;我們遇事要冷靜,要有法制觀念,知法懂法、遵規(guī)守紀(jì),不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),這需要我們每一個(gè)實(shí)中學(xué)子小心呵護(hù),共同維護(hù)。
    同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了一位從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目注視我們的朋友,它就是——嚴(yán)格的紀(jì)律。有了它,我們的秩序更加井然,有了它我們的生活會(huì)更加燦爛,有了它我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。
    同學(xué)們,讓我們與紀(jì)律同行,去努力實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想;與紀(jì)律同行,一定會(huì)使我們的人生更加燦爛輝煌。
    紀(jì)律周演講稿篇十七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,我是xxx,我這次想競(jìng)選的是紀(jì)律委員.俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,但現(xiàn)在,我想:我也是五2班的一員,也想為五2班作出一些貢獻(xiàn)。所以,我決定再一次競(jìng)選紀(jì)律委員。而這一次也是一個(gè)艱難的決定!如果我競(jìng)選不上,也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
    國(guó)家有國(guó)法,學(xué)校有校規(guī),班里有班規(guī)。而我就想競(jìng)選一個(gè)紀(jì)律班長(zhǎng),因?yàn)槲乙呀?jīng)有一屆的經(jīng)驗(yàn)了,所以我還想連任紀(jì)律班長(zhǎng)。我覺(jué)得作為紀(jì)律班長(zhǎng)我覺(jué)得要做好以下幾點(diǎn):
    1、上課有同學(xué)說(shuō)話,有時(shí)候要必要提醒。
    2、下課必要記好課上同學(xué)們的表現(xiàn)情況,而且每節(jié)下課都是如此。
    3、做老師的好幫手。
    4、跟同學(xué)講道理。
    我覺(jué)得當(dāng)紀(jì)律委員其實(shí)也有自己的難處,而且有時(shí)候很難管,所以請(qǐng)同學(xué)們都諒解一下。比如說(shuō):一個(gè)同學(xué)說(shuō)話,我一下子記上這個(gè)名字,這樣反而管不好,而且還傷害了同學(xué)之間的友誼,而管得太松,又會(huì)亂成一鍋粥,這樣副科老師們就會(huì)議論咱們班的。所以管理程度也有點(diǎn)難把握,班干部也有班干部自己的難處?。∪绻?,一錯(cuò)再錯(cuò),那可就別怪我“無(wú)情”了!假如臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)你們有那種感受,那你們也會(huì)不知所措的啊!所以家體諒一下所有的班干部吧!
    如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我將和同學(xué)們一起努力,以全面發(fā)展為班級(jí)爭(zhēng)光。如果我有什么地方做的不對(duì),請(qǐng)同學(xué)們指出來(lái),我也會(huì)虛心接受的。我將為我的夢(mèng)想而努力奮斗。我會(huì)以飽滿的熱情,認(rèn)真的工作態(tài)度干好這項(xiàng)工作。請(qǐng)大家相信我,讓我們一起奮斗美好的明天吧!
    紀(jì)律周演講稿篇十八
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!今天我講話的題目是:紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。
    紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,這是個(gè)簡(jiǎn)單、老套的話題,但也是個(gè)亙古不變的話題。自古就有“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,三國(guó)中曹操割發(fā)代首威震全軍,現(xiàn)在的中國(guó)反腐倡廉,鏟除腐敗,從某種意義上說(shuō)就是為了嚴(yán)明紀(jì)律。
    同學(xué)們,我們既然來(lái)到了這里,就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是——學(xué)習(xí)。而嚴(yán)明的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。紀(jì)律能約束我們的行為,約束行為的目的是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)公開(kāi)公平公正的環(huán)境,人沒(méi)有了紀(jì)律的約束,就像是斷了線的風(fēng)箏,可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己,以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。真正有所作為的人,必定是嚴(yán)格要求自己的人,目無(wú)法紀(jì)的人越優(yōu)秀越可怕。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí),有那么多的學(xué)生,如果上課紀(jì)律渙散,亂說(shuō)話,隨意遲到、曠課,那么這樣的環(huán)境能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才嗎?一個(gè)人不遵守紀(jì)律所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),而是破壞了我們班級(jí),我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律,不是說(shuō)不要大家休息和放松,而是說(shuō)休息和放松是在紀(jì)律范圍內(nèi)的,換句話說(shuō),就是要做到該做什么的時(shí)候,必須做什么,不該做什么的時(shí)候,就堅(jiān)決不能夠做。每個(gè)人都要有自己的原則,有所為有所不為。
    相反遵守紀(jì)律的人,他會(huì)得到尊重,能夠享受到真正的自由和快樂(lè)。一個(gè)戰(zhàn)士,用血捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)律,他就享受了勝利的輝煌;一個(gè)勞動(dòng)者,用汗水捍衛(wèi)了工作的紀(jì)律,他就享受了收獲的喜悅;一個(gè)學(xué)生,用心捍衛(wèi)了校園的紀(jì)律,他就擁有了少年的美麗、青春的燦爛。課堂上,全神貫注,整齊嚴(yán)肅,老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會(huì)時(shí),全場(chǎng)肅穆,靜心聽(tīng)講,我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中,我們文明有禮,不亂丟亂吐,我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里,干凈幽雅,同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),我們就能享受班集體成功的快樂(lè)。
    紀(jì)律不是來(lái)約束我們的,相反,他是來(lái)保護(hù)我們的。生活中,我們處處被紀(jì)律、法規(guī)、道德所包圍,它們就像“電網(wǎng)”,你遠(yuǎn)離它,它保護(hù)你;你挑戰(zhàn)它,它懲罰你。正因?yàn)橛屑o(jì)律的保護(hù),才有良好的秩序。
    有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的,我們的前途才是美好的,萬(wàn)瑞中學(xué)的明天才會(huì)是更加的燦爛輝煌!
    謝謝大家。