音樂與人生小范文(17篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高??紤]到所總結(jié)的內(nèi)容的要點(diǎn)和關(guān)鍵;以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
    音樂與人生小篇一
    兩個(gè)永恒不變的話題。
    可是,究竟什么是音樂?什么是人生呢?著名的音樂家巴赫說(shuō)過:“人生如同一首樂曲,只是看你要演奏何種樂曲!”是啊!人生是一首樂曲,優(yōu)美的音樂,節(jié)奏雖然緩慢,卻充滿了喜悅,漸漸地,節(jié)奏快了起來(lái)?!巴?。”哭聲伴隨著音樂響起,新的生命誕生了,人生的樂譜,寫上了第一段音符:誕生!節(jié)奏漸快起來(lái),孩子也長(zhǎng)大了。嬰兒、幼兒、少年、青年,一步步的長(zhǎng)大,第二段的音符完成了:成長(zhǎng)!如果只是如此的,或許就太單調(diào)了。“嗯,讓我想想?!比松淖V寫者,思考起來(lái),接著,他在第二段音符中添上了:難過、失望!音符變得沉重而低沉?!澳阍趺床趴歼@么低?”、“你爺爺,嗚嗚!”“你又做錯(cuò)了?”考試不及格,親人的離去,不斷的失敗,人生的低潮,你無(wú)法逃避!“這樣太不好了吧!”人生的譜寫者又思考起來(lái),他一時(shí)反應(yīng)過來(lái),在第二段音符中,又加上了:高興、喜悅、激動(dòng)!有低潮,必定有高潮,沒有高潮的樂曲是不存在的,人生亦是如此。,直到最后,譜寫者的工作完成了,他輕輕寫下最后的音符:過世。音樂亦是人生,有高潮、有低潮、有沉重、有輕快,只是看你這位譜寫者怎么去寫了,人生,如同音樂一般。
    音樂與人生小篇二
    [基本思路]。
    本單元的學(xué)習(xí),既是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂鑒賞的出發(fā)點(diǎn),也是他們最終提高音樂審美能力的歸宿點(diǎn),是音樂鑒賞教學(xué)活動(dòng)的“綱”。這個(gè)時(shí)代的學(xué)生們,可能有自己崇拜的偶像,或歌星,或演唱組合,一開始就發(fā)自內(nèi)心地喜歡聽教材內(nèi)容的人不多。雖然第一節(jié)內(nèi)容較多,但由于師生是第一次見面,有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),所以這些內(nèi)容又上必要的。為此第一節(jié)我們計(jì)劃用兩課時(shí)完成。
    [課題]:
    學(xué)會(huì)聆聽第一節(jié)第一課時(shí)。
    [教學(xué)年級(jí)]:
    高中一年級(jí)。
    [教學(xué)內(nèi)容]:
    一、學(xué)習(xí)導(dǎo)言、格言、散文。
    二、認(rèn)識(shí)音樂基本要素、音樂形式要素。
    三、鑒賞琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》第一部分《草原牧歌》。
    [教學(xué)目標(biāo)]:
    一、通過《草原小姐妹》小散文的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造是人類的一種基本素質(zhì)的能力。高質(zhì)量的人生,應(yīng)該用音樂美化自己人生的道理,從而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂鑒賞的興趣和信心。
    二、初步認(rèn)識(shí)音樂要素的基本內(nèi)容。
    三、聆聽《草原放牧》,感受形式要素。
    [教學(xué)重點(diǎn)]:
    一、認(rèn)識(shí)音樂要素、音樂形式要素的基本內(nèi)容。
    二、通過鑒賞作品《草原牧歌》認(rèn)識(shí)部分音樂形式要素是怎樣發(fā)揮作用的?
    [教學(xué)難點(diǎn)]:
    認(rèn)識(shí)音樂形式要素節(jié)奏、力度、速度、旋律的藝術(shù)作用。
    [教學(xué)過程]:
    教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容。
    師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖。
    一、組織教學(xué)。
    相互認(rèn)識(shí)1、教師告訴自己姓名。
    2、要求學(xué)生每次上課要帶書、帶筆。
    3、進(jìn)教室后不要高聲喧嘩。不能在課桌上寫畫。
    4、鼓勵(lì)學(xué)生多參與。培養(yǎng)上課習(xí)慣和欣賞音樂的習(xí)慣。
    二、導(dǎo)入。
    談話導(dǎo)入問:有什么關(guān)系?
    引起注意和思考。
    三、認(rèn)識(shí)音樂鑒賞的相關(guān)知識(shí)。
    (一)學(xué)習(xí)導(dǎo)言、格言和散文。
    1、集體讀導(dǎo)言。
    2、語(yǔ)言科代表解釋孔子格言:“興于詩(shī),立于禮,成于樂”教師補(bǔ)充?!芭d于詩(shī)”,人的修養(yǎng)從學(xué)詩(shī)歌開始;“立于禮”,自立從學(xué)禮儀開始;“成于樂”,完美人生從音樂開始。
    4、音樂科代表朗誦散文。
    師:追求高質(zhì)量生活情趣的人,應(yīng)該用音樂來(lái)美化自己的人生。也許我們不是作曲家、音樂家,但我們可以聽、可以看、可以鑒賞。
    怎樣把自己培養(yǎng)成為一位能聽懂音樂的人呢?(對(duì)音樂的感悟以及表現(xiàn)和創(chuàng)造都是人類的一種基本素質(zhì),大家有那么多的知識(shí)積累,如果學(xué)習(xí)一些音樂鑒賞知識(shí),學(xué)會(huì)聆聽,我們就會(huì)成為聽懂音樂的人,從而豐富我們的生活情趣,提高我們的生活質(zhì)量)。激發(fā)學(xué)習(xí)鑒賞音樂的興趣,找學(xué)習(xí)動(dòng)力。刺激學(xué)習(xí)方向。
    (二)初步學(xué)習(xí)音樂要素及音樂語(yǔ)言。
    1、學(xué)生閱讀教材第8頁(yè)第一、第二自然段。
    音樂與人生小篇三
    媳婦懷孕有五十多天了,在高興的同時(shí),我也處在非常地自責(zé)中,為什么呢?因?yàn)樽约簺]有一手做出來(lái)的飯菜,往往都是給媳婦打個(gè)下手行,自己做出來(lái)的飯,雖然自己感覺挺香,但是媳婦吃起來(lái)就不香,我也為這上網(wǎng)查了不少資料。
    不知道該如何做飯,才能適合媳婦的味口,媳婦說(shuō)我的嘴是無(wú)味嘴,也就是什么飯都能吃得下,不講究什么香不香,做熟了的飯都能下了胃口,嘗不出個(gè)甜咸來(lái),這也是我做人的悲哀,確實(shí)也是,因?yàn)槲倚r(shí)候家里沒有,當(dāng)時(shí)的大白菜最便宜,母親把大白菜泡在熱水里,滴上幾點(diǎn)醬油,也是一頓不可缺少的美味,所以,現(xiàn)在我做飯是不多講究的,現(xiàn)在可不一樣了,飲食上要多加營(yíng)養(yǎng)了,所以別著樣的給媳婦做,但還是收效甚微,每次回家最難的就是不知吃什么飯了,不知做什么飯了。
    現(xiàn)在才知道應(yīng)該多向會(huì)做飯人多學(xué)一學(xué),多看一看才行,有一句話叫方到用時(shí),方恨少,現(xiàn)在就是多上網(wǎng)查查資料,上網(wǎng)多搜尋一下菜譜,多實(shí)踐操作幾次,改變以前的那種做飯的作風(fēng),做飯上多講究一些,最好。
    現(xiàn)在才開始學(xué)如何做飯了,好像聽起來(lái)挺可笑,其實(shí)我覺得學(xué)習(xí)不分年老,學(xué)習(xí)永無(wú)止境,不管年齡多大,只要覺得自己哪方面欠缺,就得多加注意學(xué)習(xí),這樣才能更好地有利于的成長(zhǎng),我雖然當(dāng)不了一個(gè)廚師,自己總覺得做飯上缺少味感,但是自己會(huì)努力去做的,為的是給媳婦做一口可香的飯菜而努力。
    本人身性雖然說(shuō)不上好學(xué),但是在某一方面欠缺時(shí),會(huì)努力去學(xué)的,家家有本難念的經(jīng),我沒必要羨慕他人的廚藝,更沒必要羨慕他人的外公、外婆、爸爸、媽媽的照顧、照料,因?yàn)槲抑兰彝サ那闆r,媳婦的媽媽在懷仁努力地賺錢為的是年底給小舅子交上樓房的首付款,而母親他們更是因?yàn)榈艿艿暮⒆有枰疹?,照看,所以?lái)不了,所以只能靠自己,多學(xué)習(xí)做飯的技巧,做飯也是一門技術(shù)活,雖然都是同樣的東西,同樣的調(diào)料,會(huì)做的就做好了,做香了,不會(huì)做的,就做差了,這也好比說(shuō)話,會(huì)說(shuō)的人,同樣的人,在他嘴里越聽越愛聽,越聽越想聽,不會(huì)說(shuō)的認(rèn),說(shuō)出的第一句話,就使人討厭,不想去聽了,道理是一樣的,我們無(wú)需責(zé)怨他人,只能反省自己的不堅(jiān)強(qiáng),不自強(qiáng)。
    使自己的苦惱,不再是苦惱,使自己的煩惱,不再是煩惱,沒有不會(huì)的知識(shí),只有不想學(xué)的人,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),什么不會(huì)學(xué)什么,不知者不怪,沒有人會(huì)嘲笑你的無(wú)知,只會(huì)投以贊許的目光,我們不要為自己的無(wú)知而自卑,我們不要為自己的好問而好笑,學(xué)無(wú)止境,雖然成不了全才,但是能讓自己學(xué)會(huì)很多的知識(shí)。
    家家有本難念的經(jīng),家家有本難念的情,懷著一顆感恩的心,暢開胸懷,看開一點(diǎn),看淡一些,讓苦惱不再是煩惱,把它看成我們成長(zhǎng)的墊腳石,把它看成它是磨礪我們心志的煉鋼石,把它看成是使我們更加更快地轉(zhuǎn)換角色的成長(zhǎng)石。
    我們每一個(gè)人都不是完美無(wú)缺的,正是因?yàn)椴皇峭昝罒o(wú)缺,才有了它的不缺之美,才有了它的個(gè)性,它的性情,它的苦惱,它的喜怒哀樂,才有了不同的人生風(fēng)景,才使人生精彩不斷,五彩斑斕。
    懷著一顆豁達(dá)的心,看開一點(diǎn),看淡一點(diǎn),再大的苦惱也會(huì)遠(yuǎn)離,使苦惱不再是苦惱,而是磨礪自己成長(zhǎng)的五花石。
    音樂與人生小篇四
    人心就像一個(gè)容器,裝的快樂多了,郁悶自然就少;裝的簡(jiǎn)單多了,糾結(jié)自然就少;裝的滿足多了,痛苦自然就少;裝的理解多了,矛盾自然就少;裝的寬容多了,仇恨自然就少。你用它洗東西,它就是一個(gè)洗具;你用它做杯子,它就是一個(gè)杯具。
    杯子寂寞,被倒進(jìn)開水,滾燙的感覺,這就是戀愛感覺。水變溫了,杯子很舒服,這是生活感覺。水變涼了,杯子害怕,也許這就是失去感覺。水徹底的涼,杯子難受,把水倒出。杯子舒服了,但不小心掉在地上,摔成一片一片的,發(fā)現(xiàn)每一片上都有水的痕跡,知道心里還愛著水,想再愛一次,卻不可能了。
    不知道什么時(shí)候起,不聯(lián)系朋友,不聯(lián)系同學(xué)。沒有電話,不發(fā)短信,收不到郵件,心里卻有掛念。習(xí)慣掛著qq,就這么一直掛著。我不說(shuō)話,也沒人和我說(shuō)話。都說(shuō)世界小了,可是兩顆心的距離,卻越來(lái)越遠(yuǎn)......
    爸媽,如果我暫時(shí)嫁不出去,別怪我不努力,是因?yàn)樯系墼陔S機(jī)配發(fā),而月老老眼昏花,我心里能看到他,只是他被人群擋住。穿梭于大街,茫茫人海,大海撈針,街上凡是長(zhǎng)得像您女婿的,我都擠上去多看幾眼,我也很累。我不跟人比早,只比以后的幸福有多少!
    被人誤解的時(shí)候能微微的一笑,這是一種素養(yǎng);受委屈的時(shí)候能坦然的一笑,這是一種大度;吃虧的時(shí)候能開心的一笑,這是一種豁達(dá);無(wú)奈的時(shí)候能達(dá)觀的一笑,這是一種境界;被輕蔑的時(shí)候能平靜的一笑,這是一種自信;失戀的時(shí)候能輕輕的一笑,這是一種灑脫。
    沒人理解仙人掌的悲哀:防備了別人,孤單了自己。更沒人理解,受多深的傷害,才會(huì)長(zhǎng)出這滿身的尖刺。永遠(yuǎn)不要在一個(gè)女孩毫無(wú)防備的時(shí)候傷害她,不要讓她變成一棵孤單的仙人掌。這樣做很殘忍。
    兩件事:學(xué)會(huì)掙錢,學(xué)會(huì)休息。
    音樂與人生小篇五
    一座城市,一首音樂,一段情懷;一片沙灘,一個(gè)夢(mèng)想;一次回眸,一生念想,一抹心傷。多想漫步海灘,多想聆聽心語(yǔ),多想徜徉風(fēng)里,沉默著,用心傾聽,遙望遠(yuǎn)方:閉上眼,就在眼前;睜開眼,卻在心里!
    有時(shí)候,沉默是最好的訴說(shuō)。
    一些美麗,只能塵封,細(xì)細(xì)品味,才能刻骨銘心;一些心事,只能珍藏,靜默如花,才可聞其馨香;一些情懷,只能無(wú)言,放逐歲月,才會(huì)愈加清晰。不想說(shuō),就不說(shuō),因?yàn)榻忉屘嘤袝r(shí)是一種掩飾;不用想,就不想,因?yàn)橄胂蟮奶嘤袝r(shí)是一種折磨。沉默,其實(shí)是一首最動(dòng)聽的歌,是一種最好的訴說(shuō)。
    有時(shí)候心里很難受,卻說(shuō)不出來(lái)。
    也許是一些歌觸動(dòng)了某些心事,也許是夢(mèng)中的情景竟然就在眼前,也許只能是也許也許……若,有一雙翅膀,就托起陽(yáng)光,給愛溫暖;若,有一方天空,就穿越夢(mèng)想,給愛力量;若,有一個(gè)世界,就傾其所有,給愛生命。人,若累了,就停一停腳步;愛,若痛了,就喝一杯烈酒;心,若苦了,就唱一首歌謠。其實(shí),愛就在你的身邊,你的心里!
    有時(shí)候,總想一個(gè)人出去走走。
    不是孤獨(dú),不是煩惱,而是想靜一靜;不為風(fēng)景,不為享受,只想找回自己;沒有浮華,沒有牽絆,只要有一顆自然而然的心??柿?,就掬一捧泉水,一飲而盡,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣,一切就會(huì)釋然;累了,就放慢腳步,靠一棵樹,靜靜的休息,任風(fēng)輕輕地吹,一切就會(huì)淡然;哭了,就讓淚盡情地流,也許只有這樣,一切才會(huì)慢慢忘記,背后的永遠(yuǎn)是背后,前面的仍在前面,我們只有一直走!
    有時(shí)候,站在狂風(fēng)中,心是平靜的,因?yàn)樯钤谶@個(gè)世界;有時(shí)候,奔跑在暴雨中,心是沉著的,因?yàn)橐呀?jīng)融入到這個(gè)世界;有時(shí)候,看到身邊的過往,心是潮濕的,因?yàn)楦袆?dòng)于這個(gè)世界。沒有波瀾壯闊,只是歲月激起的浪花一朵;沒有靚麗景色,只有水一般的靜謐和清澈。
    有時(shí)候,我們需要的其實(shí)很簡(jiǎn)單。
    一個(gè)微笑,就可以釋然所有的糾結(jié),讓心澈然如水;一次擁抱,就可以化解所有的心事,讓愛不再飄零;一聲輕喚,就可以喚回一個(gè)生命,喚醒一個(gè)世界。時(shí)間讓我們漸漸明白:遙遠(yuǎn)的,不再是距離,而是一種懂得;行走的,不再是路途,而是一種追求,一種信仰;擁有的,不再是所謂的一切,而是一種簡(jiǎn)單的心情,一種簡(jiǎn)單的生活,一種簡(jiǎn)單的幸福!
    有時(shí)候,我們需要的只是一間屬于自己的小屋。
    一張床,可以棲息自己疲憊的身心;一扇窗,可以享受每天靜靜的陽(yáng)光;一個(gè)門,可以走進(jìn)來(lái),也可以走出去。有時(shí)太煩,總想擁有一個(gè)獨(dú)自的世界,讓心清凈;有時(shí)太累,總想遠(yuǎn)離繁華面向空曠,讓心釋然;有時(shí)太苦,總想一個(gè)人傻傻的笑,傻傻的哭。
    其實(shí),生活是一種心態(tài),無(wú)需苛刻,隨心隨行。
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    音樂與人生小篇六
    跟友人k歌,之余,突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)莫文蔚的音質(zhì)也不夠好,論證依據(jù)有以下幾點(diǎn):1,聽了幾首主打的,發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的聲音就跟說(shuō)一樣,這不禁讓我想起了趙薇,即說(shuō)話什么樣唱歌也什么樣,當(dāng)然人家是港臺(tái)那邊的;二,傳說(shuō)秋冬季出生的人天生擁有一副金嗓子,先從大面看,藝人無(wú)非就是生的漂亮身材出眾,完了唄選拔上,跳舞文藝表演什么的,后來(lái)上了專門的修煉學(xué)校,完了通過某個(gè)舞臺(tái)從而上位,仔細(xì)一想秋冬季下半年出生的藝人確實(shí)特別多,不信大家可以歸納一下,而生于上半年的,確實(shí)嗓子不夠好,成龍大哥,就是嗓門大而已,karen就是6月份出生的,和本人一樣,本人嗓子也一般般。
    那么她的歌為什么那么受歡迎呢?一個(gè)詞兒,就是包裝,當(dāng)然這要引申出許多的東西,適合的格調(diào)曲風(fēng)配合上她的聲音,發(fā)現(xiàn)沒?她的歌的曲風(fēng)都是一種低調(diào)帶著淡淡的哀傷,能引發(fā)出人壓抑心里的感傷,卻又不至于讓人崩潰,可謂拿捏的恰到好處,這當(dāng)然要在歸功于詞曲甚至mv的拍攝的同時(shí),也要結(jié)合karen本身與詞曲的恰好結(jié)合,因此不斷出精品。
    1、《忽然之間》:用嘴簡(jiǎn)單的詞句,和搭配,mv也極其簡(jiǎn)單,就是她的一個(gè)人的獨(dú)白,恰恰是如此極其簡(jiǎn)單的搭配,卻引發(fā)了無(wú)數(shù)感情世界默默大眾英雄的共鳴,不究其緣由,分開后一個(gè)人的獨(dú)處,這樣的場(chǎng)景不知發(fā)生了千百回,千百個(gè)單身所想肯定不同,但是,氛圍同一,這就把千百顆孤獨(dú)而又落寞的心連接起來(lái),忽然之間,這個(gè)世界傳遞著一種默契。
    2、《如果沒有你》——把一個(gè)受了傷的女子本身的的痛楚結(jié)合karen的偏理性的聲音放的舒緩,第二段的加快節(jié)奏以及karen的突然干練女子式的的聲音使得這種傷后單念痛苦的表達(dá)變得不羈,從而產(chǎn)生了一種小小的灑脫。
    3、《電臺(tái)情歌》:誠(chéng)然,karen的歌的格調(diào)其實(shí)都是單身傷感情歌,此歌一開始的音樂就是把這種大眾所能理解傷痛給變形,舒緩連續(xù)的曲風(fēng)恰似一縷春風(fēng)給這個(gè)時(shí)候的人們一絲暖意,從而不必那么悲痛,然后用平靜理性的聲音來(lái)做自我回顧式的剖析,電臺(tái)、星空、天秤、橋,這些具體的事物性名詞,轉(zhuǎn)移了每個(gè)“主人公”對(duì)歌曲本身要表達(dá)的感傷的主意,其實(shí),中國(guó)人的情感表達(dá)是很含蓄的,古人詩(shī)詞歌賦,常常借助于田園山川亭臺(tái)樓閣,因此降低了本身情感的注意度,這也就造就了莫氏的曲風(fēng),用舒緩理性的自我剖析來(lái)表達(dá)本身的傷感,并不直抒胸臆,歌曲甚至帶有一絲不羈甚至俏皮,從而降低了人們的傷痛。因此karen也給人一種古怪精靈俏皮的可愛形象,她和奶茶的形象風(fēng)格其實(shí)有異曲同工之妙,奶茶是本身的清新純凈將所有可能的感傷和不快化的徹底清澈透明而不見蹤影,而karen是本身讓人覺得來(lái)憐憫,但是一種豁達(dá)的心胸,用一種貌似閑時(shí)的心情表達(dá),讓人產(chǎn)生心底淺淺的共鳴。
    4、何謂盛夏的果實(shí),豐收都是在秋季,筆者理解其實(shí)就是早熟之果,卻不是正果、終果,這種生如夏花般的絢爛,只是僅僅曇花一現(xiàn),可謂哀莫大焉,但正因?yàn)樗慕k華多彩,是我們情感澎湃踴躍,嬉戲體味,禁不住淚水漣漣,乃karen的哀傷之大成,但她卻將此流露的些些輕快,平實(shí),甚至有點(diǎn)兒小俏皮的'律動(dòng),才讓人聽之既能澎湃心中漣漪,卻又不必驚慌海嘯發(fā)生,心中感慨萬(wàn)千,不如委婉一帶而過!
    5、《廣島之戀》:美好的事物總是短暫的,霓虹燈,車流,交織一副跳動(dòng)不清的黑白畫面,為一副典型的倒敘展開回憶——男女主人公相繼登場(chǎng),傾訴衷腸。其實(shí)這個(gè)故事也就24小時(shí),卻鑄就了男女主人公的永不磨滅的回憶~量哥的哀傷聲音在此得到了升華,真是沒法兒跟唱出他的感受;也許,只有經(jīng)歷過,享有過,回憶過,沉淀過,才有可能體會(huì)的到~一段極短的異國(guó)戀,一時(shí)的激情,一段浪漫的故事,一個(gè)己所不欲的分離,甚至讓男女都能夠主動(dòng)單獨(dú)承擔(dān)這一切不好的后果,愿為對(duì)方付出一切,來(lái)珍惜呵護(hù)這份彌足珍貴,其實(shí)男女各自的情況早已完全被忽略的一干二凈,在現(xiàn)代社會(huì)看來(lái),他們就是典型的ons,也許倆人各自都有穩(wěn)定的感情,家庭,但這個(gè)不道德的事物由此產(chǎn)生的情感、痛楚,卻被表達(dá)的,善良隨罪惡齊飛,情感共眼前一色,沒有人會(huì)怪他們的。男女終究不能挽留,因此只有通過“雖然不能天長(zhǎng)地久,但是曾經(jīng)卻是擁有”的愛過你的回憶來(lái)闡釋人類的自我情感的不后悔的心理,讓大眾的心緒產(chǎn)生了強(qiáng)烈的起伏,這樣額可謂是莫的抒發(fā)感情程度最強(qiáng)烈的一曲,因此成就了廣大ktv點(diǎn)播率居高不下的成績(jī)。
    她很幸運(yùn)的和樸樹一樣,遇對(duì)了適合自己聲音的格調(diào)曲風(fēng),將哀傷演繹出閑時(shí)淡雅無(wú)所謂卻有不能忘卻的,因此進(jìn)入了這個(gè)社會(huì)可以容納的氛圍,因此海豚音,甚至綿羊音,都能夠稱霸江湖。
    由此,筆者有感而發(fā),每個(gè)人生來(lái)都是不同的,就舉例嗓子好與不好的人,但情感卻是共同的,也需要抒發(fā)、表達(dá),大人物的感情也許轟轟烈烈,但是小人物的情感未必就不會(huì)委婉延長(zhǎng),因此,在每個(gè)人他/她自己的xx舞臺(tái)上,他/她就是自己的主人公,也會(huì)擁有燈光、音響、甚至掌聲,有開始、有高潮、也有結(jié)束,留下一段段美好的篇章,永駐心間……在此祝愿每一個(gè)朋友,珍惜擁有自己現(xiàn)在的生活,為著自己所向往的幸福邁進(jìn),不管你是高調(diào)做人,抑或是低調(diào)避世,情感總會(huì)都是共同的,興許,下一個(gè),登場(chǎng)的就是你!
    音樂與人生小篇七
    從當(dāng)初遙望象牙塔的憧憬,到漸漸要走出大學(xué)的思索,情感的脫變,從膚淺到深入。我慶幸看到了自己走過的每一步,每一步都是成長(zhǎng)的紀(jì)念。在大學(xué)最大的收獲,不是獲得一張張證書,而是我尋找到了一種屬于自己的生活方式。這樣的尋找,是張望,更是思考,所慶幸的是最終我找到了它。一種生活方式,將伴隨一生,是一種美好的邂逅。
    每一天都在閱讀,從文字中成長(zhǎng),從文字中看百態(tài)人生。最大的樂趣就是去書店淘書,每一次遇到心儀的書,那樣的興奮與激動(dòng),猶如遇到了一份好姻緣。捧著一本書,靠著有陽(yáng)光的落地窗,慢慢地讀著,仿佛世界都是安靜的。更多的時(shí)候,我習(xí)慣在零碎的時(shí)間去讀書,睡覺前讀上一篇美文,仿佛心靈都被浸染,安然入睡,與文字相依,與書本為伴。我喜歡淡淡的墨香,有些書我只認(rèn)定紙質(zhì)的讀本,電子書在我的生活中銷聲匿跡。輕撫書頁(yè)的感覺,是無(wú)法代替的,再夾上一張精心挑選的書簽,讀書也會(huì)成為一種情調(diào),一種生活習(xí)慣。在我的臥室,書成了最大的主角。當(dāng)然,其中也有很多是我從來(lái)沒有讀過的。遇到好書的時(shí)候,書很多,時(shí)間很少,決意買下的便要一本一本去讀。我讀書還有個(gè)很習(xí)慣,特別好的書是一定要買回來(lái)讀的,即使圖書館里有。喜歡一邊讀,一邊做筆記,厚厚的筆記本差不多有四五本了吧。其實(shí),我讀的書并不是很多,但是讀過的很多字句是可以深刻記憶的。于是,寫文字的時(shí)候,它們便從腦海中一個(gè)又一個(gè)地跳出來(lái)。讀得多了,看得久了,有些東西與生命相合,悄然融合。
    每一天的記錄,有意或是無(wú)意,碼起的文字,漸漸碼起了屬于我的青春。當(dāng)我寫出了第一首打油詩(shī),一位文學(xué)恩師告訴我,他希望能夠看到我百變的'文字。我理解的百變,能夠?qū)懯裁聪袷裁?。于是,我拓展了我的寫作視野,從第一首打油?shī)到現(xiàn)代詩(shī),從詩(shī)歌到青春小說(shuō),再?gòu)那啻盒≌f(shuō)到散文的轉(zhuǎn)型。漸漸地我愛上了散文這樣的一種形式,隨心而至,不做作,情感所至之處都是文字?,F(xiàn)在偶爾也會(huì)作詞,想想自己小時(shí)候的夢(mèng)想還真是五彩斑斕呢,我曾經(jīng)渴望有自己的第一支單曲,自己作詞自己演唱。隨意地哼唱,隨意地寫著,也許隨意才會(huì)隨心吧。那一天,偶然翻到自己初中時(shí)期寫的青春小說(shuō),情節(jié)很簡(jiǎn)單,語(yǔ)言卻很跳躍,依稀記得那時(shí)候自己也算是有自己的小小粉絲團(tuán),經(jīng)常會(huì)有同學(xué)問我最近有沒有新作,小說(shuō)寫到哪里了。當(dāng)時(shí)由于學(xué)業(yè)的繁忙,青春小說(shuō)的創(chuàng)作就這樣被擱淺。后來(lái),經(jīng)歷了人生中的特殊的一年。那一年,仿佛一夜間的長(zhǎng)大,對(duì)于生活,對(duì)于人生,有了更為真切的感觸。而這時(shí)候的青春小說(shuō)已經(jīng)無(wú)法滿足這樣一種抒發(fā)的欲求,散文就成了我的寫作主流,巧合的是現(xiàn)在散文也是我的主打作品。
    企業(yè)宣傳文案,是我開始嘗試的,正在不斷地努力。參加了大大小小的征文比賽,其實(shí)是否獲獎(jiǎng)已經(jīng)不是最終目的。我是希望從中掙錢,用來(lái)支持我后來(lái)的寫作夢(mèng)想。可以說(shuō),平時(shí)購(gòu)買的書的錢很多是靠自己掙來(lái)的。我很享受自己能夠朝著一個(gè)目標(biāo)不斷前行的感覺,這樣的一種永遠(yuǎn)在路上的狀態(tài),只有真正去經(jīng)歷,才能夠體會(huì)其中的快樂和幸福。
    關(guān)于文字,有了很多的嘗試。從自己寫作到輔導(dǎo)學(xué)生寫作,從自我抒懷的散文到官方文字的撰寫,曾經(jīng)一直在給學(xué)校寫新聞稿、通訊稿、甚至是人物專訪稿,這樣的不斷嘗試讓我的生活從來(lái)都是新鮮的,不是一味的重復(fù)。提到輔導(dǎo)學(xué)生寫作,我感覺很欣慰,學(xué)生在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。很客氣地給我買了禮物,這份禮物很珍貴,讓我體會(huì)到作為老師的成就感,讓我更加堅(jiān)定了走向三尺講臺(tái)的決心。我常常想我第一志愿肯定去做老師,我相信這個(gè)職業(yè)需要我,我也有信心成為一名優(yōu)秀的老師。第二志愿就是去報(bào)社做編輯或是記者,為此我已經(jīng)做了不少工作了,從每天看稿子改稿子到去報(bào)社體驗(yàn)記者生活,結(jié)識(shí)各大媒體的記者編輯朋友,我希望有一天我可以找到屬于自己的平臺(tái)。
    當(dāng)然,一定會(huì)有人問我那你的主持夢(mèng)想怎么辦呢?其實(shí),生命不息,夢(mèng)想不止。無(wú)論是當(dāng)老師,還是編輯記者,再或是做一名主持人,好的口才和文采都是很重要的。如果緊緊地握著這根線,不斷地行走,總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。
    人生未必只做一種職業(yè),但是一生只會(huì)追求一種事業(yè)。我可能是一名普通的老師,也可能是一名默默無(wú)聞的編輯,也可能是一名出鏡記者,也可能是一名主持人。但是,無(wú)論是哪一種,都是在尋找一種真我,一種自我。去尋找一個(gè)適合自己的位置,去尋找一種你所喜歡的生活方式。
    day-list是我尋找到的一種生活方式。即使是上網(wǎng),我也喜歡列出清單,需要做的每一件事情都會(huì)安排。聊天的時(shí)候,聽著音樂,這樣時(shí)間就可以同時(shí)利用而不彼此干涉。寫稿子的時(shí)候,趁著空隙的時(shí)間,發(fā)發(fā)飛信,跟好友們溝通下感情。在公交車上用手機(jī)寫東西,是我發(fā)現(xiàn)的最節(jié)約時(shí)間的方式。直到下車,基本上一篇稿子就基本完成了,然后進(jìn)行加個(gè),就可以出成品了。
    我的生活節(jié)奏很快,但是每一步都會(huì)踏響我生活的主旋律。一直在路上的心態(tài)將陪伴我走完屬于我的文字人生。一直行走,雖然未來(lái)很渺茫,但是因?yàn)閳?jiān)信,它終會(huì)到達(dá)。夢(mèng)想依舊,腳步蔓延,走出屬于自己的天空。
    音樂與人生小篇八
    你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度。
    人活的是心情;生活過的是質(zhì)量。有些事,做了就做了,就不要去想了,再想,心會(huì)煩;有些人,走了就走了,就不要留戀了,再留,心會(huì)疲;有些情,沒了就沒了,就不要去懷念了,再念,心會(huì)傷。要知道,做人之美,在于簡(jiǎn)約;做事之美,在于利索;胸懷之美,在于寬闊;聚散之美,在于淡泊;心情之美,在于快樂。
    幸福可遠(yuǎn)可近,全在于心;回憶可淺可深,全在于感覺;思念可濃可淡,全在于念想!人活得是心情;生活過得是質(zhì)量。昨天是冰封記憶的一本書,今天是書寫人生的一頁(yè)紙,明天是等待描摹的一幅畫。遠(yuǎn)離,紅塵紛擾,遠(yuǎn)離,俗世喧囂,攬幾縷淡泊,坐一懷恬靜,浮世流年,淡守清歡。腳步匆匆,求索漫漫,坎坷路途,給身邊一份溫暖;風(fēng)雨人生,給自己一份釋然。若,晴天和日,就淡賞閑云;若,風(fēng)雨敲窗,就且聽風(fēng)吟;若,流年有愛,就心隨花開;若,人走情涼,就守心自暖,云天瓶水,微瀾靜好。情不棄,時(shí)光溫暖,愛不離,歲月不寒,心無(wú)瀾,碧海晴天。
    淡的日子,淡然過。生活如水,人生似茶,茶放到水中一泡,時(shí)間久了,也就淡了。淡淡,是生活的一種格調(diào);是做人的一種性情。淡淡的顏色,是一種干凈;淡淡的情感,是一種雅致;淡淡的花香,是一種迷醉;淡淡的交往,是一種長(zhǎng)久。淡淡,是一種感悟;一種哲理;一種心態(tài);一種情調(diào),一種品格。
    淡淡的情感最淳樸,淡淡的心境最質(zhì)白。做一個(gè)淡而平靜之人,不急功近利,不浮夸輕薄,不摧眉折腰。淡淡來(lái),淡淡去,活得充實(shí)而有情趣?;畹脺剀岸鴥?yōu)雅。活得淡然而不俗。歲月,就是一場(chǎng)跋涉,感情,就是一場(chǎng)綻放。終究是,歲月太深,繁華成煙,人心太淺,守望難堅(jiān)。
    人,各有各的位置,各有各的`價(jià)值,各有各的理念,各有各的情趣,各有各的情感,各有各的世界觀,各有各的人生觀,各有各的價(jià)值觀。不要苛求別人,更不要苛求自己,保持善良,做到真誠(chéng),寬容待人,嚴(yán)以律己,得與失,成和敗,聚或散,痛與苦都是人生的一種成長(zhǎng),看淡,心情才好,看開,日子才愉快。日子,過的是心情;生活,要的是質(zhì)量。人生,如一朵花,靜靜綻放在原野,有陽(yáng)光有雨露有生命;如一縷風(fēng),默默滌蕩在天地,有輕拂有奔放有浪漫。別把自己不當(dāng)誰(shuí),沒有誰(shuí)天生就應(yīng)該卑微,人,活得再漂亮,也會(huì)有凄涼;路,走得再瀟灑,也會(huì)有迷茫;歌,唱的再響亮,也會(huì)有情傷。所以,生活要理性一點(diǎn)。做人要感性一點(diǎn)。
    要懂得,無(wú)事心不空,有事心不亂,大事心不畏,小事心不慢。人生就是這樣,走一步一步風(fēng)景,進(jìn)一步一步歡喜。原來(lái)以為重要的事情,回望時(shí),原來(lái)沒那么重要;原以為傷心痛苦的事情,再回望,其實(shí)無(wú)所謂。人生的悲歡離合,酸甜苦辣,皆系于心,心態(tài)若安好,就沒有過不去的坎。淡看花開花落,笑視云卷云舒。放下,自然輕松;站住,才能看清。生活,既要活得輕松愉快,又要欣賞人生的亮麗美景!
    生命,有長(zhǎng)短,生活,有苦樂;人生,有起落。學(xué)會(huì)揮袖從容,暖笑無(wú)傷??鞓?,不是擁有的多,而是計(jì)較的少。樂觀,不是沒煩惱,而是懂得知足;漂亮的生活,來(lái)自好心態(tài)。好的心態(tài),來(lái)自寬容,來(lái)自大度,來(lái)自知足。人生無(wú)完美,曲折亦風(fēng)景,看開、想通,就是完美。有些記憶,如沙痕,終將為如風(fēng)的歲月所淹沒。茶涼了,就別再續(xù)了,再續(xù),也不是原來(lái)的味道了;人走了,就別再留了,再留下,也不是原來(lái)的感覺了;情沒了,就別回味了,再回味,也不是原來(lái)的心情了。慢慢的都會(huì)遠(yuǎn),漸漸的都會(huì)淡,擁有時(shí),好好珍惜,離開了,默默祝福,人生的旅途,沒有人陪你走到最后。那些,擦肩的緣,路過的份,那些,付出的真情,遇到的真誠(chéng),那些,曾經(jīng)的感動(dòng),真情的動(dòng)容,都是記憶深處一朵清淺的花,即使瞬間綻放,也會(huì)暖流滿心!
    音樂與人生小篇九
    可是,究竟什么是音樂?什么是人生呢?著名的音樂家巴赫說(shuō)過:“人生如同一首樂曲,只是看你要演奏何種樂曲!”是??!人生是一首樂曲,優(yōu)美的音樂,節(jié)奏雖然緩慢,卻充滿了喜悅,漸漸地,節(jié)奏快了起來(lái)?!巴??!笨蘼暟殡S著音樂響起,新的生命誕生了,人生的樂譜,寫上了第一段音符:誕生!節(jié)奏漸快起來(lái),孩子也長(zhǎng)大了。嬰兒、幼兒、少年、青年,一步步的長(zhǎng)大,第二段的音符完成了:成長(zhǎng)!如果只是如此的,或許就太單調(diào)了。“嗯,讓我想想?!比松淖V寫者,思考起來(lái),接著,他在第二段音符中添上了:難過、失望!音符變得沉重而低沉。“你怎么才考這么低?”、“你爺爺,嗚嗚!”“你又做錯(cuò)了?”考試不及格,親人的離去,不斷的失敗,人生的低潮,你無(wú)法逃避!“這樣太不好了吧!”人生的譜寫者又思考起來(lái),他一時(shí)反應(yīng)過來(lái),在第二段音符中,又加上了:高興、喜悅、激動(dòng)!有低潮,必定有高潮,沒有高潮的樂曲是不存在的,人生亦是如此。,直到最后,譜寫者的工作完成了,他輕輕寫下最后的音符:過世。音樂亦是人生,有高潮、有低潮、有沉重、有輕快,只是看你這位譜寫者怎么去寫了,人生,如同音樂一般。
    音樂與人生小篇十
    西方哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、印度哲學(xué)并稱為世界三大哲學(xué)傳統(tǒng)。
    我們中國(guó)的哲學(xué)萌發(fā)于西周時(shí)期,“尊神、敬鬼”是中國(guó)的主要思想。
    后來(lái)“周公之禮作樂”這種以“人”為本的思想深刻地影響著中國(guó)文化,并成為中國(guó)古代哲學(xué)的萌芽,雖然后來(lái)出現(xiàn)了九流十家、百家異說(shuō)的情形,但各家的思想均是形式邏輯和認(rèn)識(shí)論不發(fā)達(dá),思維以直覺為主,天人合一思想是發(fā)展的主線,不辯證亦不全面。
    記得有人說(shuō)過這樣一句話:“中國(guó)文化形成的是一個(gè)儒釋道三位一體的精神結(jié)構(gòu),這個(gè)精神結(jié)構(gòu)的特征是自給自足,中國(guó)文化的主題就是在入世當(dāng)中達(dá)到一種出世的境界……中國(guó)人,往往得意的時(shí)候是個(gè)儒家,失意的時(shí)候是個(gè)道家,到了絕望的時(shí)候就是個(gè)佛家。
    無(wú)論如何都能找到自己一個(gè)安身立命的基地……中國(guó)人講人性的時(shí)候,是非常情感化的。
    為什么呢?中國(guó)從孟子開始提出人性有四個(gè)基本的結(jié)構(gòu),叫惻隱之心,恭敬之心,羞惡之心,還有是非之心。
    這四心當(dāng)中只有是非之心勉強(qiáng)可以算是一種理性……人總是在入世和出世之間尋找著一種平衡……”我覺得這句話恰到好處的概括了我國(guó)哲學(xué)在人們?nèi)粘I钪械膶懻?,不同身份、處于不同遭遇的人,心里都有一份屬于自己的哲學(xué)信仰,不管是潛意識(shí)里還是外在行為的表現(xiàn),我們每個(gè)人都有屬于自己的那份世界觀、價(jià)值觀,而在我看來(lái),我最喜歡、最信服的還是馬克思主義哲學(xué)。
    上了這么多年的學(xué),我們學(xué)語(yǔ)文、算數(shù)學(xué)、背英語(yǔ)單詞,這些都是學(xué)習(xí),但這些更加注重的是應(yīng)試教育,考好成績(jī)的學(xué)習(xí),這些學(xué)習(xí)的效果可能在一次期中考試中可以立竿見影,但思想上的學(xué)習(xí)卻能影響一個(gè)人的世界觀、方法論,其影響是伴隨一生的。
    馬克思主義哲學(xué)一共有19個(gè)哲學(xué)原理,這些原理記得我高二剛剛開始學(xué)的時(shí)候覺得它只不過是一門空洞的課罷了,可是后來(lái)當(dāng)自己在生活中面臨各種各樣的問題時(shí),覺得馬克思主義哲學(xué)真的是真理,他教會(huì)我面對(duì)人或事的時(shí)候要辯證的、全面的、用發(fā)展的眼觀去看待問題。
    以前的時(shí)候很喜歡莊子的道家思想,尤其是想起那句“至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名”,寫盡了他那“無(wú)為”思想。
    同樣還有那個(gè)在木桶里坐了一生地希臘犬儒派哲學(xué)家狄奧根尼我也很欣賞,他常說(shuō):“看到醫(yī)生、哲學(xué)家、領(lǐng)航員,我就覺得人是最聰明的動(dòng)物,看到釋夢(mèng)師、占卜家和他們的信徒,以及那些夸耀財(cái)富的人,我就覺得人是最愚蠢的動(dòng)物。
    ”總之,他們都是想要掙脫世俗名利的束縛,想要超脫與現(xiàn)實(shí)卻又無(wú)法徹底擺脫的人們,也正代表著現(xiàn)實(shí)中千千萬(wàn)萬(wàn)不想與世俗同流合污的人。
    而那些人,恰好是命途多舛或是看透了世態(tài)涼炎,消極遁世的人。
    行賞歸欣賞,如果世界上的每個(gè)人都變成了那樣,大家都與世無(wú)爭(zhēng),那社會(huì)也就停止不前,會(huì)處于一種癱瘓狀態(tài)。
    所以,“無(wú)為”的思想我們應(yīng)該面對(duì)眾多不屬于我們的權(quán)利與欲望時(shí)可以用這個(gè)來(lái)束縛一下自己貪婪的心,但不得沉溺于其中,畢竟這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,大家都會(huì)有一天上有老下有小的,我們應(yīng)該更多的是積極起來(lái),學(xué)學(xué)儒家思想里的禮樂文化。
    儒家思想雖然條條框框,束手束腳,讓人感覺中庸的感覺,但是對(duì)于像我這樣整天喜歡南柯一夢(mèng)的人來(lái)說(shuō),還真是一味可以把我拉回現(xiàn)實(shí)軌道的良藥。
    當(dāng)然,還有一大主流思想就是佛家,佛家歷來(lái)對(duì)人們的世界觀、價(jià)值觀影響頗遠(yuǎn),佛家禪語(yǔ):有錢也苦,沒錢也苦;閑也苦,忙也苦,世間有哪個(gè)人不苦呢?越不能忍耐,越會(huì)覺得痛苦,何不把苦當(dāng)磨練?“儒家執(zhí)中,道家守中,佛家守空”,佛家教會(huì)我們?nèi)绾蔚?,要學(xué)會(huì)拿得起放的下,能夠“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒。
    ”一句現(xiàn)在流行的話“神馬都是浮云!”懺悔好、祈福也罷、佛家有好多我們學(xué)習(xí)的地方,但是和馬克思哲學(xué)比起來(lái),還是具有排他性和片面性,試想如果我們每個(gè)人生下來(lái)就吃齋念佛,色即是空的,那社會(huì)還怎么繁衍發(fā)展,所以佛教也只適合于適合佛教的那些人,不具有普遍適用性。
    而馬克思主義能夠更加客觀地教我們接人待物、為人處世,即“世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是客觀的。
    能夠真正的客觀的,辯證的看待問題,才能叫我們真的“拿得起放的下。
    因?yàn)?,我們讀懂了成敗的規(guī)律,生老病死的客觀存在,也就能真正的把握人生的命脈,避免走上極端。
    現(xiàn)在每當(dāng)我碰到不開心的事時(shí),我會(huì)辯證的分析原因,所以我越來(lái)越崇拜馬克思了。
    他的哲學(xué)思想明了易懂,不像我國(guó)的《易經(jīng)》一樣深?yuàn)W難解,卻與《易經(jīng)》在辯證地看待事物方面有異曲同工之妙,總之,都是包羅萬(wàn)象,先人們智慧的結(jié)晶。
    音樂與人生小篇十一
    忙完這些日子靜下心來(lái)寫點(diǎn)東西吧,攢了好久的話題、好多的心事、好深的思悟,雖不專業(yè)但畢竟愛著,很多時(shí)候,文字已經(jīng)成為我凝固記憶與祭奠青春的一種姿態(tài)。
    偶爾閑來(lái)無(wú)事,就喜歡尋些文字來(lái)寫寫,大多是為了記錄內(nèi)心的某種情感或描寫一下當(dāng)下的生活現(xiàn)狀,希望以后翻閱起來(lái)腦海中有興許記憶,才不會(huì)覺得我辜負(fù)了這大好的青春年華,可終究我還是辜負(fù)了。最美好的年華沒有去談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛,辜負(fù)了這如花如夢(mèng)的青春;最意氣風(fēng)發(fā)時(shí)候沒敢追逐自己的夢(mèng)想,辜負(fù)了這似水似火的年華。常常羨慕他人的別樣人生,奈何自己的人生卻如此平淡無(wú)奇,如果人生可以用液態(tài)來(lái)形容的話,那么一團(tuán)死水形容我的人生再合適不過,寂靜的泛不起一點(diǎn)漪漣。時(shí)常會(huì)同好友或者是閨蜜抱怨這淡如白開的人生,想要從他們那邊尋求一種方式改變,哪怕是撫慰。
    不平凡的人生都是來(lái)自大膽的嘗試與永不止步的開拓創(chuàng)新,我卻缺乏這種勇氣。喜歡閑來(lái)瞎想,卻僅僅只是想想而已,缺乏行動(dòng)起來(lái)的.膽量與勇氣,總是懷揣著失望的心理,或許我有嚴(yán)重的自卑心理吧,才會(huì)如此悲觀、如此消極。想要改變現(xiàn)狀自己卻已經(jīng)安于現(xiàn)狀了,不敢輕易去改變,果斷去嘗試,思考的越多擔(dān)心的就越多,最終望而卻步。好友說(shuō)我的人生過得太小心翼翼,什么東西都按照最平常最普通的方式去做,不敢打破常規(guī)聽從自己的內(nèi)心,她說(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的吧,至少在她面前,我表現(xiàn)出來(lái)的就是這樣一個(gè)小心翼翼的自己。我太在意別人眼中的自己,總想將自己最好的一面展現(xiàn)在別人面前,卻忽略了我內(nèi)心最真的想法。人應(yīng)該是為自己而活,而我絕大多少卻在為無(wú)關(guān)緊要的人改變最初的自己,慢慢的我開始為別人而活。
    希望從明天起擁有一顆一塵不染的真心,認(rèn)真一次就好……(與不優(yōu)秀的自己和解)。
    此路,吾與孰歸?
    音樂與人生小篇十二
    人生如音樂。
    有平緩、有激昂,有舒坦、有坎坷,有柔軟、有剛烈;時(shí)而清澈歡心、時(shí)而黯然傷心,時(shí)而波瀾不驚、時(shí)而洶涌澎湃。也許你會(huì)恨你的人生,但你肯定會(huì)愛上音樂。
    人世間不如意之事十有八九,你會(huì)感到厭煩、你會(huì)埋怨、你會(huì)發(fā)怒,但這都是些不明智的舉動(dòng),然后你的腦海一片空白,隨即或無(wú)意識(shí)的或習(xí)慣性地放出一首自己愛聽的音樂,此時(shí)此刻,你會(huì)變得冷靜,當(dāng)然,人也變得理智了。是什么使你從愚蠢的憤怒中清醒?毋庸置疑,正是那首聽起來(lái)令你舒心的歌曲,這是音樂的力量,它總會(huì)在你人生道路上的正確方向處為你點(diǎn)燃一盞照亮成功的燈。
    人偶爾的失意,會(huì)傷心;有一種音樂有一種失落,會(huì)傷人。人在失意的時(shí)候聽失落的音樂會(huì)傷心,是否被音樂所傷?誰(shuí)又說(shuō)得清。
    黃子華就說(shuō)過這么一句話:“失戀聽情歌等于漏煤氣關(guān)窗?!笔僖彩鞘б獾囊环N。那么,當(dāng)我們失戀時(shí),是否要聽童謠?聽京???還是聽《義勇軍進(jìn)行曲》?但依我看來(lái),失戀以后,聽一些療傷情歌還是可以的,只要不要聽傷感情歌。
    對(duì)于失戀,只是人生中的一種生活特殊歷練罷了,而我們沒有理由以此來(lái)當(dāng)擋箭牌把失戀后聽情歌會(huì)更加傷心而把其成為拒絕聽情歌的借口,那是逃避,那叫頹廢。
    要知道,曲不傷人人自傷。
    音樂無(wú)罪,它不是使我們傷心的本源。它是優(yōu)美漂亮的,在我們的人生中僅僅充當(dāng)著心理治療醫(yī)生的地位,而我們沒有理由把自己的心理一生推上邢臺(tái),更沒有理由因?yàn)樽约旱氖б鈴亩⒆约旱呐d趣愛好。
    人生的道路的確很長(zhǎng),也很復(fù)雜,如果缺少了音樂的陪伴,走著走著,我們就迷路了。
    生活中,我們失意,有音樂鼓勵(lì);我們傷心,有音樂治愈;我們開心,有音樂助興……音樂成為了我們生活中的必需品,它不分貧富貴賤,它不論男女老少,它不以優(yōu)勝劣汰,它的高尚,無(wú)法代替。
    社會(huì)昏暗庸俗,假如你沒有政權(quán)可掌握、沒有勢(shì)力可控制、沒有的地位可炫耀、不是高富帥、不是白富美……那么你應(yīng)該感謝音樂,因?yàn)橹挥幸魳窌?huì)在你一無(wú)所有的時(shí)候依然陪伴著你,任由享受。如果你不懂音樂,不相信我說(shuō)的話,那么你該好好與它了解了解了。
    可以放心,音樂絕對(duì)不會(huì)拋棄你。
    但人會(huì)拋棄音樂,不是完完全全的拋棄,而是突然對(duì)一首曾經(jīng)很愛很愛聽的歌曲感到厭煩,也許是你聽到膩了,也許是你覺得out了,也許是你犯賤了。
    但我只會(huì)告訴你,一個(gè)人對(duì)一首新愛上的音樂的熱愛時(shí)間與這個(gè)人的花心程度成反比。也就是說(shuō),越快對(duì)一首新喜歡的歌產(chǎn)生厭惡感,就越花心;反之,若能聽著一首歌久久未移情,那么則越專一。
    人的一生熱衷于音樂,音樂也會(huì)永遠(yuǎn)盡忠于人們。但我們對(duì)待音樂過于兒戲,只是一時(shí)興起,從不懂永遠(yuǎn)珍惜。
    我曾問自己“何為人生”?當(dāng)我百思不得其解之時(shí),我忽然間把人生與音樂聯(lián)想于一起。那么“何為音樂”?我頓時(shí)醒悟,原來(lái)人生與音樂如出一轍——重在享受。
    音樂是我們?nèi)松膶?dǎo)師,所以人生也離不開音樂。
    是音樂伴隨了我們一生,那么我們至少也要對(duì)音樂致上至高的尊重。
    音樂是一杯香醇的美酒,
    你靜靜地傾聽就能感受她的濃郁芬芳;
    人生是一壺淡綠的青茶。
    你全心地品嘗才能領(lǐng)略她的酸甜苦辣......
    無(wú)意中在網(wǎng)上看到這樣的一首詩(shī),感覺寫地很舒心,很淡然,又很超脫!呵呵,因?yàn)槲蚁矏垡魳罚蕾p音樂帶給人的美的享受!她的詩(shī)讓我產(chǎn)生了很大的共鳴,以致于我不得不拿出來(lái)給大家一起分享!
    雖然我的五音并不是很全,雖然我也沒有向著音樂的`方向發(fā)展,但是我喜愛音樂的感覺從未在人生中消失過!在歐洲維也納古典樂派中我最喜歡的是作家是沃爾夫?qū)ぐ數(shù)蠟跛埂つ兀倚〉臅r(shí)候通常簡(jiǎn)稱他為莫扎特,想必很多人都對(duì)他的音樂很了解吧,他是奧地利作曲家,一共創(chuàng)作了22部歌劇、41部交響樂、42部協(xié)奏曲、一部安魂曲以及奏鳴曲、室內(nèi)樂、宗教音樂和歌曲,我很傾佩他!
    在小的時(shí)候,我就聽說(shuō)過他是英國(guó)倫敦的音樂神童.8歲的他在羽管鍵琴演奏、視奏能力及運(yùn)用各種樂器的即興表演和作曲上,都使人嘆為觀止。
    更令我記憶深刻的是,他的父親為了金錢與榮譽(yù),讓莫扎特必須滿足聽從突如奇來(lái)、異想天開的種種刁難性提議,并且,這樣的演出幾乎每每長(zhǎng)達(dá)四五個(gè)小時(shí)之久。這讓我想起了我的悲慘的童年,沒有快樂、沒有玩伴,留給我的都是家人的辱罵和家庭的悲劇,那個(gè)時(shí)候,我也只能在音樂中尋求自己靈魂的解脫,不過我是個(gè)男人,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人,我會(huì)向莫扎特學(xué)習(xí)。莫扎特在16歲的時(shí)候結(jié)束了他長(zhǎng)達(dá)之久的漫游生活,回到自己的家鄉(xiāng)薩爾斯堡,在大主教的宮廷樂隊(duì)里擔(dān)任首席樂師。但事實(shí)上一點(diǎn)都不好過,在大主教眼中,他不過是一個(gè)普通的奴仆,在1781年6月的時(shí)候,莫扎特終于在忍無(wú)可忍當(dāng)中與大主教公開決裂。我很傾佩他的勇敢!我希望終有一天的我也能勇敢地走出家庭的陰霾!
    我很喜歡老師的音樂與人生課,那不僅是因?yàn)槲液芟矏垡魳?,還因?yàn)槔蠋熼L(zhǎng)地很有魅力!很多次回到宿舍的時(shí)候,室友上選修課還沒有回來(lái),感覺特別的安靜,習(xí)慣性地打開音響,放著那些鐘愛的歐美經(jīng)典音樂,讓自己沉浸在那如水如月的歌聲中,細(xì)細(xì)地品味、慢慢地遐想。此刻,感覺世界是如此寧?kù)o、人生如此純粹,遠(yuǎn)離了塵世的喧囂,有的只是一種純凈的美。那些來(lái)自宿舍外、廣場(chǎng)、后山、以及音響里的歌聲,輕輕地在空氣中劃過,輕吻著我的臉頰,彌漫在我的四周,沁入我的心扉。讓我有一種來(lái)自靈魂深處的感動(dòng),那是一種歲月所無(wú)法觸及的感動(dòng)。默默牽引著我,去感受生命中那絲絲縷縷沉淀的情懷,蕩滌著心中的塵埃,還心靈以寧?kù)o與平和。
    在《放牛班的春天》里,我能看到有溫暖的陽(yáng)光,不經(jīng)意地從某些細(xì)節(jié)中流露出來(lái),還有迷離飄渺的林中的霧氣,光被挑逗得溫柔多情,細(xì)細(xì)密密地鋪滿法國(guó)郊野常見的樹林,悄悄地爬上樹干。那不是音樂里正想表現(xiàn)出的一種現(xiàn)象嗎?這不是人生中一直追求的世外桃源么?對(duì)我來(lái)說(shuō),那真是一種難以忘懷的享受,那些被攝影師定格的美麗鏡頭,竟流淌成了一首詩(shī)。我不得不說(shuō),這部片子經(jīng)典之一,就是那如水彩畫般干凈的畫面,許多水彩畫中都出現(xiàn)過的,灑滿陽(yáng)光的浪漫春野和山林,就像音樂從你的心里流淌過一樣,特感動(dòng),特親切!
    《放牛班的春天》是一部讓人因?yàn)橄矏偠鴾I流滿面的電影。那小主角皮埃爾的歌聲,簡(jiǎn)直就像從天堂飄出的天使的聲音,悅耳動(dòng)聽如仙籟般;那可愛又可敬的馬修老師,皮埃爾美麗的唇間流出的動(dòng)人旋律讓他驚訝不已,讓我陶醉不已;還有孩子們的合唱,如教堂的唱詩(shī)班,將一首首歌唱出了令人景仰的神圣。如果上天能給我一次機(jī)會(huì),我想我會(huì)毫不猶豫地把自己的人生定格在那個(gè)合唱班里!
    在馬修老師老師離開的那一天,從窗口里飛出無(wú)數(shù)的紙飛機(jī),孩子們把手舉過頭頂輕輕地?fù)u著,于是樓下的馬修老師沒有看見孩子們或微笑或流淚的臉,只看見一只只輕輕搖動(dòng)的手。馬修老師說(shuō),我有點(diǎn)想哭??伤€是沒哭。事實(shí)上,電影外的我,卻止不住流淚了!真的,如果是我,我如何舍得這一群可愛的孩子們??;如果是我,我如何咽地下這口氣??!我真的想問:馬修老師,您還想哭嗎?銀幕外的我,替您哭了。
    也許,在追求所謂的生之快樂的今天,我們已經(jīng)在真理面前放棄了追求,在殘酷的現(xiàn)實(shí)和美好的夢(mèng)想沖突時(shí),寧愿選擇“好死不如賴活著”的中庸之道。學(xué)會(huì)了割舍,不再為夢(mèng)想執(zhí)著,懂得了折衷,不再為真愛犧牲。于是,那些甘愿為情赴湯蹈火的可歌可泣,也只能停留在古人的傳奇或作家的遐想中。我們所見到的,只是太多的無(wú)奈和遺憾。很多時(shí)候,我明知道這是和錯(cuò)誤的人生觀,但是我改變不了,我一直在試圖改變!
    老師聽過,一首歌么:叫《everyday》,我最喜歡的英文歌之一。這首歌是《歌舞青春2》的插曲,由兩位主角演唱的曲子!上次在課上看到的是《歌舞青春1》,但是由于影片不是高清的電影,看上去效果不是很好。但是已經(jīng)很不錯(cuò)了,因?yàn)檫@部音樂劇《歌舞青春》里充滿活力的body,真摯的友情,珍貴的親情,令人忍俊不禁的小聰明,熱烈的舞蹈,動(dòng)人的歌聲!
    讓我感覺人生完全可以像他們這樣,去尋找屬于自己的未來(lái)。
    我們都是平凡人,但是,即使這樣,我們還是有理由相信,每個(gè)人都是一顆鉆石,都有許許多多的面,只是,我們因?yàn)椴蛔孕呕蛘咛谝鈩e人的眼光,而隱卻了許多光芒。每次我跟朋友們出去ktv的時(shí)候,我總會(huì)選這首歌,雖然我唱地并不是很好,但是我愛它,我喜歡它,我會(huì)把它當(dāng)成是我生命中的一部分!我們的青春,就只有這么短短的一瞬間,為何不抓住她,做我們想做的事呢.
    有時(shí)候一切就可以那么純粹,青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的,只要我們?cè)敢?,青春可以是彩色的,可以唱歌、可以跳舞,一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏?,不是嗎?呵呵?BR>    歌舞青春是一部讓人無(wú)法忘懷的的“高校音樂劇”??戳诉@部影片,我明白了一個(gè)道理:凡事不要被局部影響而導(dǎo)致自己無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中真正快樂,只有勇于面對(duì),才能得到自己希望的結(jié)果,才會(huì)知道友情、愛情、親情、師生情的美妙組合該是什么樣子。
    靜靜的夜晚,與那些喜愛的音樂輕輕地對(duì)話和碰撞,忘卻一切煩惱和憂傷,還自己一份寧?kù)o和真實(shí)。我喜歡這樣的音樂人生,我愛這樣的音樂人生!
    音樂與人生小篇十三
    我喜歡音樂,我愛音樂愛的至深。它是我精神生活不可或缺的一部分。它是山澗清流的小溪,是我心靈的源泉。
    一支歌或一首曲子,時(shí)常讓自己感覺到心潮在澎湃,感動(dòng)在眼淚里打轉(zhuǎn)、流動(dòng)和舞蹈。
    初春的黃昏,一個(gè)人靜靜的坐在窗前,聽著一支舒緩的音樂,清清的晚風(fēng)徐徐而來(lái)伴著樂曲輕輕柔柔吹動(dòng)我釋然的心。幸福的看著這一絲絲流動(dòng)的旋律在暮色里起伏跌宕,真是一件美好的事。
    我想給自己的心靈放個(gè)假,于是我讓遐思跟著這些音符去流浪,在遙遠(yuǎn)的天際快樂的飛翔。然后卻聽見雨在悄悄哭泣。三月的細(xì)雨打濕了我的思緒,一串串、一顆顆的音節(jié)和流浪的心靈不能再自由的翱翔,落在地上化作無(wú)盡的相思。
    音樂有些時(shí)候就像是海面上的一朵朵靈動(dòng)的浪花。一層層的'浪花就是一次次情感的放逐潔白的靈魂還在浪花尖上悠然的跳舞,心靈卻早已蕩起詩(shī)意的漣漪。這個(gè)時(shí)候我似乎看見靈魂在海浪上給自己微笑。
    我喜歡在熄燈之前聆聽那悠遠(yuǎn)的歌聲,然后再像放風(fēng)箏一樣把它們放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這些音符就恰似螢火蟲兒似的在夜空中不停的穿梭。
    我滿足的關(guān)上了燈,在這樣一個(gè)寧?kù)o的夜晚有音樂給我作伴,它會(huì)帶我進(jìn)入溫馨的夢(mèng)想。在夢(mèng)中去聽一聽那些古老的故事,看一看一張張發(fā)黃的照片。
    我喜歡在坐車的時(shí)候一邊聽著音樂,一邊欣賞窗外無(wú)限的美景。有些時(shí)候搞不懂是音樂在車上飄,還是車在音符上行駛和跳動(dòng)。
    音樂能寫下永久的回憶。人生中的每次感懷,往往會(huì)借住一首首流動(dòng)的歌給歲月打下深深的烙印。當(dāng)你再回頭凝望時(shí),有時(shí)卻變得朦朧和飄渺。而有的時(shí)候或許能夠拾起那一片片落在悠悠人生路上的記憶。
    我抓不住歲月倉(cāng)促的腳步,但我卻能豁然的吟唱出那一首首歲月留香的歌謠。此時(shí)我聽得見一顆顆流浪的心還在向更遠(yuǎn)的方向飄。
    音樂與人生小篇十四
    人類社會(huì)從什么時(shí)候開始有了音樂,已無(wú)法查考。在人類還沒有產(chǎn)生語(yǔ)言時(shí),就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強(qiáng)弱(ruo)等來(lái)表達(dá)自己的意思和感情。隨著人類勞動(dòng)的發(fā)展,逐漸產(chǎn)生了統(tǒng)一勞動(dòng)節(jié)奏的號(hào)子和相互間傳遞(dl)信息的呼喊,這便是最原始的音樂雛(chu)形;當(dāng)人們慶賀收獲和分享(xiang)勞動(dòng)成果時(shí),往往敲打石器、木器以表達(dá)喜悅、歡樂之情,這便是原始樂器的雛形。
    七個(gè)數(shù)字組成的簡(jiǎn)譜。
    簡(jiǎn)譜(pu)是用阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)代表音高的記譜方法,由一位名叫蘇埃(ai)蒂的法國(guó)修道士于1665年首先使用,后來(lái)經(jīng)法國(guó)科學(xué)家盧梭(suo)加以改進(jìn)。簡(jiǎn)譜以阿拉伯?dāng)?shù)字l、2、3、4、5、6、7代表do、re、mi、fa、so、la、sl七個(gè)音,以0代表休止符。在數(shù)字上方或下方加小圓點(diǎn),表示高八度或低八度。在數(shù)字右邊加一條橫線,表示將這個(gè)音的時(shí)值增長(zhǎng)一倍。在數(shù)字下方加一條線,表示將這個(gè)音的時(shí)值縮(su0)短二分之一。這種記譜法簡(jiǎn)單明了,通俗易懂,至今仍在廣泛應(yīng)用。
    像小蝌蚪的五線譜。
    五線譜是由五條平行的橫線組成,除五條線外,上方和下方還可以加線。五條線由下往上表示音的高低,而各種不同的音符和休止符,則表示音的不同時(shí)值。
    五條線上的音符,一般由符頭、符干與符尾組成,活像小蝌蚪(kedou)。這種像小蝌蚪在波浪中游泳一樣的記譜法,是意大利音樂家古伊多于11世紀(jì)發(fā)明的,約在16世紀(jì)末,五線譜正式確定完整的體系,被世界各國(guó)普遍采用。
    國(guó)徽(hui)是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志,?;帐且粋€(gè)學(xué)校的標(biāo)志,音樂也有白己的標(biāo)志,那就是樂徽。
    樂徽的圖案,來(lái)源于古希臘(la)的一種民間樂器――抱琴。這種樂器外形是一個(gè)u字形的框了,上部有一橫梁,中間懸(xuan)有若干根琴弦(少的三根、五根,多的有十余根),底部是共鳴箱。
    因?yàn)楸偈綐用烙^、大方,又有代表性,所以受到各國(guó)人民的喜愛,國(guó)際音樂組織將它的圖形定為代表音樂藝術(shù)的樂徽,并作了進(jìn)一步修飾,使它更加華美莊重,成為現(xiàn)在人們見到的這個(gè)樣子。
    音樂無(wú)國(guó)界。
    音樂無(wú)國(guó)界,人類所使用的音樂語(yǔ)匯是相同的,這是音樂的.魅(mei)力所在。一首音樂作品,無(wú)需去說(shuō)明歌詞大意,人們都能從音樂的旋律去感受音樂的主要情緒(xu)。北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)歌《我和你》,在北京奧林匹克的主會(huì)場(chǎng)唱響的時(shí)候,全世界所有熱愛和平的人們,都能聽懂,騰(teng)飛的中國(guó),海納百川,廣交天下朋友,以“和”為貴,正暢想著世界的“和諧(xie)”。
    笛聲救了一船人。
    日本古代有位笛手,名叫用光。有一年秋天他應(yīng)邀(yao)外出演出,回家途中,船靠瀨(lai)戶內(nèi)海的一個(gè)港口,半夜來(lái)了一只海盜(da)船,許多暴徒手持尖刀,跳上用光乘坐的船,此時(shí)船上的人們毫無(wú)反抗能力,只能坐以待斃(bi)。用光驚魂初定,對(duì)海盜說(shuō):“請(qǐng)讓我在死前吹奏一曲吧!”匪(fei)首很好奇:臨死還有此雅(ya)興?于是答應(yīng)了他。
    笛聲響起,忽高忽低,悠(you)揚(yáng)動(dòng)聽,陣陣美妙的音樂喚起了人們對(duì)美好生活的渴望,也激發(fā)了人們心中美好的感情,有的人還流下激動(dòng)的熱淚。
    匪首說(shuō):“聽了這動(dòng)人的音樂,我于中的刀還砍得下去嗎?我們走吧!”于是,海盜們紛紛跳回自己的船,不聲不響地劃走了。
    神奇的笛聲,救了全船人和生命!
    音樂與人生小篇十五
    1、一位畫家告訴我,大師的作品常?!傲舭住保珴M太擠容易使人失去想象的空間。人生的許多魅力,不在于完美,而在于對(duì)缺憾的回味。
    2、一位教師告訴我,他發(fā)現(xiàn)上課積極提問的學(xué)生比認(rèn)真聽講的學(xué)生,到社會(huì)后有更強(qiáng)的適應(yīng)能力。人生的許多境界,不在于跟隨,而在于自我探求。
    3、一位拍客告訴我:他們?nèi)ミb遠(yuǎn)的山寨采風(fēng),有人拍回的組照名曰《苦難歲月》,有人隨后舉辦的個(gè)人攝影展喚作《世外桃源》。人生的許多苦樂,不在于你的處境,而在于你看境遇的角度。
    4、一位煉工告訴我,鑄鋼有一道重要的工序叫“淬火”。把滾燙的火錠放到寒水里急驟降溫。人生的許多輝煌,不在于狂熱地宣泄,而在于冷靜地凝結(jié)。
    5、一位山民告訴我,艷麗好看的蘑菇往往有毒,苦澀的野菜常常敗火。人生的許多智慧,不在于觀察,而在于分辨。
    6、一位廚師告訴我,鮮活的魚沒有掛糊油炸的,真正的好湯從不添加味精,而是慢慢熬成的原汁。人生的許多檔次,不在于外在的包裝,而在于內(nèi)在的品質(zhì)。
    7、一位羊倌告訴我,他很快活,因?yàn)樗梢耘c野花攀談與林鳥對(duì)話,隨白云飄蕩草原起舞。人生的許多空虛,不在于人的孤獨(dú),而在于心的`寂寞。
    8、一位園丁告訴我,不是所有的花都適于肥沃的土壤。沙漠就是仙人掌的樂園。人生的許多成敗,不在于環(huán)境的優(yōu)劣,而在于你是否選對(duì)自己的位置。
    9、一位漁民告訴我,因觸礁傾覆的船比被颶風(fēng)掀翻的船要多。人生的許多關(guān)頭,不在于抗風(fēng)雨,而在于補(bǔ)漏洞。
    10、一位高僧告訴我,如來(lái)并不住在西方極樂世界,他就住在我們每一個(gè)人的心中,拜佛不如拜自己。人生的許多尋找,不在于千山萬(wàn)水,而在于咫尺之間。
    音樂與人生小篇十六
    音樂像一根火柴,閃啊閃,照亮了我快樂的童年夢(mèng)。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),《世上只有媽媽好》這首歌就伴著我長(zhǎng)大,幼小的我雖然對(duì)親情還不甚了了,但我已能跟著音樂的節(jié)拍一起搖擺。夜晚,媽媽總是將我抱在懷里,輕輕哼唱著這首歌將我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。我似乎在音樂中慢慢長(zhǎng)大了,媽媽美麗的長(zhǎng)發(fā)也在幸福中發(fā)芽?!奥爧寢尩脑?,別讓她受傷,想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她……”一個(gè)少年在歌謠中懵懵懂懂地長(zhǎng)大。
    音樂是一滴雨珠,飄啊飄,飄進(jìn)了我追夢(mèng)的年華里。淺淺的腳步,行得自由?!拔掖蛩阍邳S昏的時(shí)候出發(fā),搭一輛車去遠(yuǎn)方”。長(zhǎng)大的我總是渴望去追逐夢(mèng)想,這首《青春》總伴隨著我向著理想邁開大步。也許路上重重坎坷,也許言行有些浮夸,可每當(dāng)我聽到這歌聲,心靈的油箱立刻會(huì)被裝滿,繼續(xù)前行,繼續(xù)尋找,不知疲倦,自由飛翔,海闊天空。
    在一首首撫慰心靈的樂聲中,我美了、醉了。音樂是什么?她是我們的生活,失落是低音,奮進(jìn)是高音,平淡自然是她的主旋律。一路上,她總是抓住我的心,和我一起,且歌且行。
    音樂與人生小篇十七
    我喜歡晚上,喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂,好像就是為了找出那種靜謐的感覺。窗外是漫天繁星,窗內(nèi)是盈滿房間的純潔的音樂,我有種回歸大自然的心情,安詳、柔和的氣息充滿我的身邊,我就這樣慢慢地陶醉進(jìn)去了。
    其實(shí),我并不知道是什么讓我對(duì)音樂充滿了迷戀?我曾經(jīng)猜想,是因?yàn)槲覐椾撉俚木壒蕟幔靠捎挚傆X得和彈鋼琴有那么一點(diǎn)扯不上關(guān)系。要不,就是音樂里那份天然的純凈所帶給我的震撼了。
    我喜歡晚上,喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂,好像就是為了找出那種靜謐的感覺。窗外是漫天繁星,窗內(nèi)是盈滿房間的純潔的音樂,我有種回歸大自然的心情,安詳、柔和的氣息充滿我的身邊,我就這樣慢慢地陶醉進(jìn)去了。
    充滿音樂的生活,每天都是那么無(wú)悠,日子一天又一天地度過,平日里的憂愁與傷心,喜悅與愉快便都在這音樂里彌散了。
    音樂啊,我欣賞你,你就是我回歸淳樸、升華心靈的知己!
    音樂·情感·自我,我的生活中永遠(yuǎn)充滿美麗與希望!