4.總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作、生活進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重思路的清晰、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，盡量避免夾雜主觀情感。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
生活的樂(lè)趣篇一
生活就像一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì)跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì)恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè)趣。
學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，由于初三是畢業(yè)階段，學(xué)習(xí)固然要得緊，僅是一周二節(jié)的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調(diào)皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺(tái)階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節(jié)課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節(jié)課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉?！巴瑢W(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話(huà)，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對(duì)比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前，向著那青年小白領(lǐng)的目標(biāo)奮斗著，要在重慶這地方，能算全國(guó)最高溫了，急躁了打開(kāi)空調(diào)想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚啊！想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì)子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊！
生活天天都在變著法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿(mǎn)快樂(lè)，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
生活的樂(lè)趣篇二
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂(lè)的課余生活。其中使我印象最深的，是和幾個(gè)同學(xué)一起下象棋的事。
星期四下午，我們觀影完畢后，我對(duì)孟熊說(shuō)：“我們，來(lái)決一高低吧！”他明知故問(wèn)：“什么決一高低？”我說(shuō)：“象棋?。 薄昂冒?！”他媽漫不經(jīng)心。
我倆擺完棋盤(pán)后，便吸引了許多男生來(lái)觀看。我挪動(dòng)“炮”，把它放在中間，孟熊見(jiàn)了，起“馬”?！白洹?。出“車(chē)”，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的詭計(jì)，起了“象”，起到了?！榜R”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調(diào)虎離山之計(jì)，把孟熊的“車(chē)”調(diào)走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發(fā)現(xiàn)后，已經(jīng)晚了，我用“車(chē)”先將了他的“將”，然后用“炮”將他，結(jié)果被他的“車(chē)”吃掉了，損失慘重。我出了另一只“車(chē)”，把他的“卒”全部殺光……最后，我用雙“車(chē)”贏了他。
課余時(shí)，偶爾與同學(xué)下下棋，不僅增長(zhǎng)了心智，也豐富了課余生活，實(shí)感樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣篇三
生活中，有時(shí)是快樂(lè)的，有時(shí)是悲傷的。當(dāng)然，在我也不例外。在我的生活中，快樂(lè)總比悲傷多。因?yàn)椋恳淮纬晒?，都是我最大的快?lè)。
朋友。除了在學(xué)校中結(jié)實(shí)的，還有的是在玩中認(rèn)識(shí)的，有時(shí)是在興趣班里認(rèn)識(shí)的，再就是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我以前只有一個(gè)網(wǎng)友，現(xiàn)在，又增加了許多個(gè)。
生活小常識(shí)。我主要是在大自然中學(xué)到的，在玩中，不知不覺(jué)中，我認(rèn)識(shí)許多植物，那些植物叫什么，有什么用途，我都知道！像流鼻血那類(lèi)的我都知道怎么治，再就是從書(shū)中，看電視中，網(wǎng)上，大人說(shuō)話(huà)中知道的。
我愛(ài)生活，因?yàn)?，我嘗到了！
生活的樂(lè)趣篇四
生活其實(shí)有很多樂(lè)趣，但在其中也有很多的苦惱,世界到底有多少命運(yùn)在人類(lèi)手中。那么就讓我們一起來(lái)揭曉生活到底有什么樂(lè)趣？在那天地之間有多少樂(lè)趣，生活對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是痛苦的，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)卻擁有無(wú)限情趣，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)生活就是生活，樂(lè)趣就是樂(lè)趣，沒(méi)有任何差別。
生活在我眼中只是在浪費(fèi)時(shí)間，如果世界消失了或許會(huì)好一點(diǎn)，但是那是不可能的。只有真正的強(qiáng)者才有說(shuō)這話(huà)的資格，但天下有多少人有這樣的.資格。一個(gè)人的命運(yùn)是自己決定的，并非天定。只有擁有力量才能將所有人踩在腳下，站在世界的頂峰，成為真正的霸主。
現(xiàn)實(shí)世界是殘酷的，強(qiáng)者并非一朝一夕的事,世界就是這樣弱肉強(qiáng)食，適者生存不適者死亡，只有足夠的強(qiáng)大才能改變自己的命運(yùn)。說(shuō)到“強(qiáng)”不是吹出來(lái)的，那樣根本沒(méi)有用，當(dāng)面臨死亡時(shí)，他也只能求饒。
世界上沒(méi)有真正的強(qiáng)者，只有被生活逼的變強(qiáng)，那樣也別有一番風(fēng)味。人生就是這樣，為了活下去只有變強(qiáng)，但生活在這樣的時(shí)代也要有自己的樂(lè)趣，回味以前所做過(guò)的每一件事情，或許會(huì)給你快樂(lè)，又或許會(huì)給你痛苦。但這是你必須接受的。
想要改變世界就要從自己開(kāi)始，為未來(lái)創(chuàng)造一條屬于自己的道路，加油吧！
生活的樂(lè)趣篇五
小時(shí)候我特別喜歡釣魚(yú)，大概十歲時(shí)，就跟著別的孩子學(xué)釣魚(yú)。那時(shí)哪象現(xiàn)在，一根釣魚(yú)竿都是幾百元。我記得當(dāng)時(shí)就在竹掃帚上抽出一根小竹條，纏上一節(jié)縫補(bǔ)衣服的棉線(xiàn)，用大頭針做成一個(gè)彎鉤，系在線(xiàn)頭上，一根簡(jiǎn)易的釣魚(yú)竿就做成了。然后到墻腳邊、垃圾旁挖蚯蚓，挖到一些紅蚯蚓后，就跑到河邊去釣魚(yú)。那時(shí)的魚(yú)多巳好釣，只要鉤上有餌料，就有魚(yú)來(lái)咬，就是我這個(gè)剛開(kāi)始學(xué)釣魚(yú)的小孩來(lái)說(shuō)，一個(gè)下午也會(huì)釣個(gè)一二斤的鯧子魚(yú)，給家里增加了一個(gè)渾菜。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，我的釣魚(yú)技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。記得那個(gè)夏天，就在屋后的那條新河里，釣鯧子魚(yú)，一上午就釣了十多斤。那個(gè)垂釣的樂(lè)趣，至今都難巳忘懷，那個(gè)享受的過(guò)程都?xì)v歷在目......釣鯧子魚(yú)首先要作好各種準(zhǔn)備工作，一是吸引鯧子魚(yú)的餌料，那就是米糠和蠅蛆；二是魚(yú)鉤上用的蜘蛛絲；三是在河邊釣魚(yú)的地方插一排樹(shù)枝，遮住人的身影；四是在插的樹(shù)枝后挖一個(gè)小坑，放進(jìn)水，讓釣上來(lái)的魚(yú)直接落在水坑里，讓魚(yú)一刻不會(huì)死，保持新鮮。準(zhǔn)備工作就緒后，這時(shí)候就把米糠和蛆的伴料往樹(shù)枝前的河面上撒，不一會(huì)兒河面上就擠滿(mǎn)了前來(lái)?yè)屖车啮K子魚(yú)，你就坐在樹(shù)枝后的小板凳上，開(kāi)始釣魚(yú)了。你只要甩出釣魚(yú)竿，就有魚(yú)上鉤，由于這種鉤沒(méi)有倒須，釣上來(lái)的魚(yú)通過(guò)慣力，就自然脫鉤，不用人取鉤，剛好落在挖好的水坑里，這時(shí)你只管將釣魚(yú)竿上下翻飛，那釣上來(lái)的魚(yú)有起有落，頓時(shí)，坑里河坡邊都塞滿(mǎn)了魚(yú)，當(dāng)時(shí)的那種釣魚(yú)樂(lè)趣，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
我記得最有趣的一次釣魚(yú)是去釣鯽魚(yú)，結(jié)果一下釣到了七個(gè)鱉魚(yú)，小的七八兩，大的一斤多，足足有十多斤，全家人美美地吃了兩天。從那時(shí)起，我就和釣魚(yú)結(jié)了緣，一直到現(xiàn)在，釣魚(yú)成了我的一項(xiàng)最大的愛(ài)好，《中國(guó)釣魚(yú)》每年必訂，釣友一約，必定前往，釣遍湖塘江河，享受野外無(wú)限風(fēng)光！
生活的樂(lè)趣篇六
我最喜歡鳥(niǎo)。
在我們家，有一對(duì)牡丹鸚鵡，一公一母。我要講我們家的`那兩只牡丹鸚鵡，他們都叫笨笨，可是他們卻絕頂聰明。
有一次，那一次真是太驚險(xiǎn)了，他差點(diǎn)跑掉。話(huà)還得從頭說(shuō)起，爸爸給我買(mǎi)了兩只牡丹鸚鵡，慢慢地，我們熟悉了，我發(fā)現(xiàn)兩只鳥(niǎo)一只胖，一只瘦，我又給它們起了個(gè)外號(hào)：胖子和瘦子。我把它們放在窗臺(tái)上，讓它倆曬太陽(yáng)，我在看電視。過(guò)了一會(huì)，我看到瘦子跑出來(lái)了，站在籠子上面。你們是不是覺(jué)得不可思議，好端端的在籠子里，怎么會(huì)出來(lái)?告訴你們吧，他非常聰明，他用嘴巴把放食物的門(mén)叨開(kāi)，在用右腳踩著門(mén)，頭一伸就出來(lái)了。我趕忙家爸爸媽媽過(guò)來(lái)，爸爸和媽媽聽(tīng)到了，跑了過(guò)來(lái)，我們看到那只胖子還在里面，瘦子落在籠子上，想救胖子出去，爸爸拿著籠子往屋里拿，誰(shuí)知，落在籠子上的瘦子飛走了，我在外面聽(tīng)，它飛在別人家的窗臺(tái)上了，爸爸說(shuō)把籠子放出去，它還會(huì)回來(lái)，我把籠子放出去，過(guò)了一會(huì)，它真的飛回來(lái)了，爸爸又把籠子小心翼翼拿回來(lái)，這回，它被我們抓住了，以后我們有空就把他倆從籠子里放出來(lái)，可不是放在外面，是放在屋里，你把手一伸，它就會(huì)落在受傷，或肩上。是不是很刺激。
生活的樂(lè)趣篇七
許多同學(xué)都覺(jué)得寫(xiě)文章難，非常害怕作文。我卻能把寫(xiě)作當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，這是因?yàn)槲覍?duì)生活的細(xì)心觀察，使我積累起了許多寫(xiě)作的素材。我們往往會(huì)忽略身邊最容易尋找素材的地方。比如說(shuō)，報(bào)紙。我就是一個(gè)非常愛(ài)看報(bào)紙的人，在報(bào)紙上我隨時(shí)可以搜尋到采訪和寫(xiě)作的線(xiàn)索。前不久我寫(xiě)的一系列采訪文章都是從報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)素材的，像羊城書(shū)展、廣州圖書(shū)館書(shū)畫(huà)義賣(mài)等等，我認(rèn)為，那些害怕寫(xiě)文章的小記者，是因?yàn)闆](méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不善于觀察事物，發(fā)掘不了生活中的好題材。
b.我不再是“流水賬”男孩。
勤練筆是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ)，但如果只注重了質(zhì)量而沒(méi)有注意到質(zhì)量，寫(xiě)出來(lái)的文章很容易變成“流水賬”?！拔蔽乙苍?jīng)是一個(gè)“流水賬”男孩，我愛(ài)寫(xiě)作，所以每天都會(huì)把自己的一些感受寫(xiě)下來(lái)。由于沒(méi)有注意文章的簡(jiǎn)練，寫(xiě)出來(lái)的東西簡(jiǎn)直就是“大白話(huà)”，既無(wú)修飾也沒(méi)有中心。趙小敏阿姨還以我們這些專(zhuān)寫(xiě)流水賬文章的文章的小孩為例子，出了一本書(shū)叫《“流水賬”醫(yī)院》呢！但現(xiàn)在我已經(jīng)把這個(gè)毛病改掉啦，特別是給報(bào)社投的稿，我總會(huì)改了又改，反復(fù)檢查語(yǔ)句是否通順，詞語(yǔ)搭配得不得當(dāng)。有一次，為把一篇采訪稿寫(xiě)好，我在采訪前后跟叮咚姐姐通了許多次電話(huà)，向她請(qǐng)教，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的稿件，果然被采用了。所以，我認(rèn)為小記者一定要經(jīng)常練筆，才可以出精品哦！
c.教教你投稿的常識(shí)。
向報(bào)社投稿也是寫(xiě)作的樂(lè)趣之一。把一篇文章寫(xiě)好后寄往報(bào)社，如果稿件被采用了，那是一件多么美好的事情，這將更激發(fā)自己寫(xiě)作的興趣。假如稿件沒(méi)有被選用可千萬(wàn)別灰心，因?yàn)槁?tīng)叮咚姐姐說(shuō)：向報(bào)社投稿的小作者成千上萬(wàn)，不過(guò)只要你繼續(xù)努力，不斷投稿，文章一定會(huì)被報(bào)社的編輯們注意的。我也是寫(xiě)了許多許多的文章才會(huì)有一篇被選用的呢！
既然要投稿，就得知道一些投稿的常識(shí)。當(dāng)你投稿的時(shí)候千萬(wàn)要記住，稿子投向一家報(bào)社或出版社之后，如果再往另一家報(bào)社或出版社投這一篇稿子。這種行為叫做“一稿多投”，“一稿多投”是錯(cuò)誤的，如果情節(jié)嚴(yán)重還要付法律責(zé)任呢！另外，稿件一完成，最好及時(shí)寄出，否則，時(shí)間長(zhǎng)了，“新聞”變成了“舊聞”，就沒(méi)用啦！可不是我在亂吹牛，這就是常識(shí)呀！告訴你，多知道一些常識(shí)絕對(duì)不是壞事。
d.鍵盤(pán)的“滴答”聲是最美妙的音樂(lè)。
我的左腳不太靈便，行動(dòng)不方便。我每個(gè)周末坐在電腦前寫(xiě)作的時(shí)候，聽(tīng)著這滴滴答答的敲打鍵盤(pán)的聲音，我感到非常慰藉，能做自己想做的事情，這是多么的快樂(lè)。要是新安裝了一個(gè)系統(tǒng)，我就得把舊系統(tǒng)中兩百多個(gè)我建立的文件全都“遷移”到新系統(tǒng)，這樣做的工作量很大?？墒?，這多么有意思呀！寫(xiě)文章和付出勞動(dòng)一樣，不勞動(dòng)的話(huà)，你的文章就會(huì)象猴子的新房一樣，永遠(yuǎn)也無(wú)法完成。當(dāng)我將自己的文章與朋友分享的時(shí)候，心中真的特別高興呀！
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，去年就有這么一回。我寫(xiě)了一批新的文章，還沒(méi)來(lái)得及打印出來(lái)，我的windows98系統(tǒng)就壞掉了，需要重裝。結(jié)果在重裝系統(tǒng)后這些文章統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了。弄得我好幾天沒(méi)有笑容。
有笑有淚，有苦有樂(lè)，既需努力，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是寫(xiě)作的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣篇八
今天，天公作美，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，正是秋游的好日子！可不，我們已踏上“征程”了，目的地是義江緣，不過(guò)最吸引人的還是去那里燒烤了！
我還是第一次燒烤，還不知道味道怎么樣，我迫不及待想試一試燒烤的樂(lè)趣。組員給我了幾串肉，讓我把肉給烤熟。我以前去燒烤店吃燒烤的時(shí)候，總是要注意一下那些廚師做燒烤，所以我也懂一點(diǎn)做燒烤的技術(shù)了。我有模有樣地給肉澆上油，然后把幾串肉攤放在燒烤架上，炭火燒了起來(lái)。油開(kāi)始在肉串上吱吱作響了，好奇妙的聲音呀！
我不時(shí)把肉串在架上翻幾下，讓肉烤的均勻一點(diǎn)，我已經(jīng)隱約聞到空氣中飄蕩的肉香了，好想吃呀，可是還沒(méi)有烤熟。該到加料的時(shí)間了，我卻不知道該怎么樣加料。我問(wèn)了問(wèn)組員，他們說(shuō)：“根據(jù)你的口感唄，你想怎么加就怎么加。”一聽(tīng)我就樂(lè)了，聽(tīng)說(shuō)孜然可以降低燒烤中的致癌物質(zhì)（撒了一把孜然）；又聽(tīng)說(shuō)辣椒可以提高人的食欲，（撒了一把辣椒粉）；還聽(tīng)說(shuō)五香粉可以讓食物變得好吃，（撒了一把五香粉）。
第一串燒烤出爐了，我等不及地嘗了一口。期待和現(xiàn)實(shí)總是有很大的沖突，這味道真是讓人受不了，我立刻吐了出來(lái)。抱怨道：“太辣了，太咸了，太糊了。真是難吃呀！”于是我把這幾串肉扔到了垃圾筐，我第一次烤得居然這么糟糕，“沒(méi)事，別氣餒，再接再厲吧?！苯M員說(shuō)著給了我?guī)讐K豆腐。這次我很仔細(xì)的烤著豆腐，不一會(huì)就烤熟了，又到了放調(diào)料的時(shí)候了，我小心翼翼把握著調(diào)料的量，出爐了，真香呢！組員們都稱(chēng)贊我烤的豆腐非常香，我自信心大增，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了其他食材的燒烤方法。我們一邊享受著美食，一邊喝著飲料，真舒服呀！
燒烤活動(dòng)不僅讓我們大飽口福，還豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更鍛煉了我們的自主能力，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)！
生活的樂(lè)趣篇九
我喜愛(ài)集郵，雖然收集不多，但我愛(ài)不釋手。有中國(guó)的，有外國(guó)的，其中還有老解放區(qū)的，這些郵票我都放在一本集郵冊(cè)里。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，我就捧起集郵冊(cè)，興致勃勃地從頭看到尾，學(xué)習(xí)的疲勞也就不知不覺(jué)地消除了。
我又愛(ài)看課外書(shū)。書(shū)里的知識(shí)真多，又新鮮又有趣，一看我就著了迷。看到書(shū)上生動(dòng)的詞語(yǔ)，好的片斷，我都抄在一本筆記里。每次寫(xiě)作文之前，我總要翻翻這本筆記，很有收獲。我寫(xiě)作水平的提高，是有課外閱讀的一份功勞的'。
豐富多彩的課余生活，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了身體，培養(yǎng)了我的進(jìn)取心。這樣的課余生活真是其樂(lè)融。
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生活的樂(lè)趣篇十
趣是什么呢？有人說(shuō)，趣是鼻尖嗅到的一縷芬芳，趣是舌尖品到的一絲醇香，趣是指尖觸到的一片細(xì)膩……要我說(shuō)，趣是筆尖勾勒出的最美樂(lè)章。
考卷下發(fā)，剛看到考卷時(shí)，先是一愣，再仔細(xì)一瞅，才恍然大悟：別看只有a4紙正面，但都是老師精心挑選的題，我可不能辜負(fù)了她呀。于是乎，我抄起筆桿，專(zhuān)心致志地開(kāi)始答題……寫(xiě)到一個(gè)填空時(shí)，我差點(diǎn)崩潰，一連算了三四遍，每次答案都不一樣，算了，先寫(xiě)上一個(gè)，一會(huì)兒再算。接下來(lái)還算比較順利，真的覺(jué)得自己入進(jìn)去了，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的筆尖在滑動(dòng)的聲音，腦袋里、耳朵里、眼睛里只有題，心跳加速，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，很高興，大腦又被開(kāi)發(fā)了1個(gè)億分點(diǎn)，哈哈。
最后一道題了，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)兒復(fù)雜，在草稿紙上算，化簡(jiǎn)，卡住了，再想，唉，那個(gè)公式仔細(xì)想想……經(jīng)過(guò)我的努力，可算是做出來(lái)了，再折回去看那道填空題，哦，這兒錯(cuò)了呀—嗯。不錯(cuò)，我為這張卷子畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
交卷了，不一會(huì)，老師說(shuō)：“最后一道題我把公式給你們！”哈，和我寫(xiě)的一樣。老師判完我的卷，一聲：“邢維昕——一百！”我的嘴角上揚(yáng)了45°，坦然一笑，原來(lái)老師給我加了一筆，將句號(hào)改為驚嘆號(hào)。課下，高材生老朱問(wèn)我：“哎，你咋做出來(lái)的呀？……”我解釋一番，心中不免感到驕傲，覺(jué)得美滋滋的。
動(dòng)腦和動(dòng)筆是相輔相成的，以前，我把這當(dāng)作我夢(mèng)想前的奠基，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，這便是我夢(mèng)想的一角，這過(guò)程是痛苦的，但，我，一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，偏要在這痛苦中挖掘樂(lè)趣，享受樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣篇十一
無(wú)論早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡(jiǎn)單的工具，簡(jiǎn)單的等待，簡(jiǎn)單的收獲。盡管有時(shí)只是一個(gè)空筐，但滿(mǎn)載而歸的，更是一種生活之樂(lè)??！他們的哲學(xué)是簡(jiǎn)單的，閑暇之余，順手背起一套釣具，來(lái)到江河湖畔，找位，坐定，準(zhǔn)備，等待，期待，提竿，收獲。他們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作與大自然交流，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的韻律。
垂釣者渴望的，是一種樸實(shí)自然的生活樂(lè)趣。
一早醒來(lái)，閑散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺(jué)。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，為城市掃去哀塵，漫布清新。
或許會(huì)有鄙夷的眼光，或許只是微薄的收入，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)忈尩?，是一種奉獻(xiàn)的哲學(xué)，一種樸質(zhì)的思想。
清潔工渴望的，是一種奉獻(xiàn)的生活樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣篇十二
人的一生，需要很多物質(zhì)。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。
人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以?xún)數(shù)摹?BR> 人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō)：“好解渴啊！”其實(shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以?xún)數(shù)摹?BR> 人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō)：“好解渴?。 逼鋵?shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。物質(zhì)越來(lái)越豐富，人們的精神物質(zhì)卻越來(lái)越貧乏。有人喜歡享受實(shí)物帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)音帶來(lái)的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)?！安粸槲宥访渍垩敝员粋鳛榧言?huà)，是因?yàn)樘諠撓矚g享受精神樂(lè)趣，是他愛(ài)丘山，不愿與世人同流合污而做出的壯舉，回歸自然，體驗(yàn)本真。
生活本就是這樣，有人為了名利，拼得你死我活，為了名利，有人不惜犧牲友情、親情，這種執(zhí)著，這種不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著則足以讓世人仰仗。但，有人，卻拋棄庸俗的想法，放逐名利，淡泊寧?kù)o?；蛟S只有拋棄世俗的雜念，才能不為名利熏心。就算日子過(guò)得清貧，但過(guò)得自在、輕松，雖然會(huì)為了生活而愁?lèi)?，中學(xué)生作文《生活的樂(lè)趣作文》。
生活，不論高貴與低賤，它同樣會(huì)容納每一個(gè)人。生活，就像喝的水，不同的人則會(huì)有不同的體會(huì)或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活過(guò)，否則，活著的軀殼，就如行尸走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴，真正的高貴不是舉起的酒杯。
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言，叫做"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這句話(huà)是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的。我對(duì)這句話(huà)體會(huì)最為深刻。因?yàn)槲液芟矚g讀書(shū)，也從中學(xué)到了一些收獲的樂(lè)趣。 記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一大摞書(shū)，讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，剛看了一本，我就被書(shū)中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書(shū)中的.主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛(ài)上了看書(shū)。但是，因?yàn)槲铱磿?shū)經(jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書(shū)多了以后，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，從中得到的樂(lè)趣也越來(lái)越多。于是，我讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。那一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店又進(jìn)來(lái)了一批新書(shū)，一回到家，就打開(kāi)我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所有的錢(qián)，向書(shū)店奔去。來(lái)到書(shū)店，經(jīng)過(guò)我的精心篩選，終于物色到一本好書(shū)《中國(guó)少年百科全書(shū)》，剛要付錢(qián)，我才知道帶的錢(qián)不夠，而這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)售貨員說(shuō)：“這本書(shū)很受讀者的歡迎，賣(mài)的非常快，已經(jīng)沒(méi)幾套了……”聽(tīng)到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢(qián)才又跑回了書(shū)店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買(mǎi)了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無(wú)比舒暢。 我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭讀書(shū)之樂(lè)，愈久愈深?！睍?shū)讀得越多，也便越體會(huì)到了其精妙之處。
書(shū)籍 ，對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常重要的，在書(shū)籍里，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開(kāi)燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。 就像初讀魯迅先生的書(shū)，他寫(xiě)的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒(méi)有一點(diǎn)甜味，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺(jué)得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
生活的樂(lè)趣篇十三
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書(shū)館里。
一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書(shū)館看書(shū)。在我的書(shū)架上，堆著看不完的書(shū)。童話(huà)書(shū)，把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩?shū)，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)《格林童話(huà)》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》……多少本書(shū)啊！
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，書(shū)使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書(shū)包里，放著《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書(shū)架上，堆放著《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類(lèi)型的書(shū)。
書(shū)占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
老師點(diǎn)評(píng)：
小朋友敘事非常有條理，先概括后分說(shuō)，先種類(lèi)后作用，哦，還提到如何看。最后總的一句“課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣?！闭諔?yīng)開(kāi)頭，延伸標(biāo)題，升華主題。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，符合年齡特點(diǎn)。
生活的樂(lè)趣篇十四
周末，我和父母來(lái)到市場(chǎng)，準(zhǔn)備買(mǎi)些水果。
市場(chǎng)里，各種水果琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)。紅的如火、黃的如金、綠的如翡翠……還不時(shí)散發(fā)出迷人的清香。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅豐收的畫(huà)面：漫山遍野的果樹(shù)，葉子綠得炫目，一顆顆鮮艷的果子掉懸著，讓人垂涎欲滴。市場(chǎng)上的人絡(luò)繹不絕，用人山人海這個(gè)詞來(lái)形容也不為過(guò)。
我來(lái)到一家小攤前。這里的水果個(gè)大，顏色也是上好的。老板走了出來(lái)，四十左右歲，體態(tài)豐盈，面容和善?！皝?lái)點(diǎn)兒啥，小伙子？”“給我拿個(gè)塑料袋，我挑挑，謝謝！”老板二話(huà)不說(shuō)，迅速?gòu)墓竦壮槌鲆粋€(gè)塑料袋遞給我。
我的目光掃過(guò)柜上的水果，發(fā)現(xiàn)那蘋(píng)果不錯(cuò)，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)亮，像極了娃娃紅撲撲的臉蛋。走上前去，湊近一聞，一股清冽個(gè)果香。這時(shí)我卻為難起來(lái)了：看看這筐，又瞧瞧那筐，手伸了進(jìn)去，又縮了回來(lái)。一會(huì)，又在竹筐里挑挑揀揀，看著這個(gè)好，卻又覺(jué)得那邊的更好。雖是挑水果，卻比做復(fù)雜的數(shù)學(xué)選擇題還糾結(jié)。
老板仿佛看出我的心思，說(shuō)道：“放心吧，都是自家結(jié)的山果，綠色無(wú)污染，個(gè)保個(gè)的好吃?！蔽业哪抗饨K于鎖定在一個(gè)上，緊接著拿起來(lái)，掂量掂量，湊近看看，放到袋子里。就這樣反復(fù)著，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……袋子終于充盈起來(lái)。我滿(mǎn)足地看看那一袋有紅又大的蘋(píng)果，似是欣賞一件自己親手做成的藝術(shù)品，竟有一種自豪感油然而生。
人無(wú)完人”的道理在一個(gè)不完美的外衣下也許隱藏著它自己的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特。
生活的樂(lè)趣篇十五
去年五一勞動(dòng)節(jié)，我們一家受到爸爸朋友的邀請(qǐng)，來(lái)到他的老家——湖嶺做客。我一直生活在城市，其實(shí)早就想去鄉(xiāng)下看看了，這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)肯定不放過(guò)，我高興地答應(yīng)了。
一路上，我看到一群農(nóng)民在耕田，他們春天播種，到了秋天，他們可以一起分享豐收的喜悅。
到了湖嶺，那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，湖嶺的山座座奇險(xiǎn)峻秀，拔地而起。而且樹(shù)也格外蒼翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山外有山，樹(shù)外有樹(shù)，到處是綠色連著綠色。
湖嶺的水，片片清澈見(jiàn)底，毫無(wú)瑕疵，仿佛是一面鏡子。水不里倒映著青青的山，藍(lán)藍(lán)的天。
接著，我們來(lái)到了叔叔家的小花園，那里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，桃花姐姐的臉羞得通紅；梨花阿姨也穿上了一件雪白的禮服，仿佛年經(jīng)了放多。此時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們就跳起優(yōu)美的舞蹈，美不勝收！
觀賞完這么多的農(nóng)家風(fēng)光，我們就來(lái)到了叔叔的家里，農(nóng)村的房子和城市的高樓大廈大不相同，每家都有三個(gè)房子和一個(gè)院子組成。院子的最頭上是一個(gè)最大的瓦房，是用來(lái)住人的。院子兩側(cè)各有一個(gè)平房，可以放置物品也可以用來(lái)養(yǎng)允養(yǎng)鴨。房后，是一望無(wú)際的竹林。吃完午飯，到那里走走，常常會(huì)看風(fēng)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)，非常惹人喜愛(ài)。
下午，叔叔帶我們?nèi)ジ浇暮舆呑ヌ锫?，到了那里，我興奮極了，立即卷起褲腳，下了水。我用手在水里撈來(lái)?yè)迫?，到手的田螺滑?lái)滑去又溜走了，叔叔看到我那么費(fèi)勁都抓不到田螺，他立馬下水，教了我許多抓田螺的技巧。在叔叔的幫助下，我不一會(huì)兒就抓了一大盆田螺滿(mǎn)載而歸。晚上，我們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起田螺大餐。
鄉(xiāng)村真好，沒(méi)有城市的喧鬧聲，沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍。藍(lán)天、綠樹(shù)、美麗的花兒，清澈的河水，漂亮的房子……真讓人流連忘返。
生活的樂(lè)趣篇十六
電腦！電腦！一個(gè)豐富的大腦，一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。所以我家有三臺(tái)電腦，爸爸用它查資料、玩游戲；媽媽用它聊qq、上淘寶；我用它學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
一年級(jí)的時(shí)候剛學(xué)拼音，老媽為了讓我鞏固拼音知識(shí)，就給我創(chuàng)建一個(gè)qq號(hào)，讓我練習(xí)拼音打字。剛開(kāi)始我找一個(gè)字母都要老半天，用兩根食指戳出來(lái)的，一副笨手笨腳的樣子。漸漸地，我開(kāi)始熟能生巧，打字速度也提高了，而且手指變得靈活，能分區(qū)打字了。我還發(fā)現(xiàn)許多同音字，讓我學(xué)習(xí)了更多語(yǔ)文上的知識(shí)。
電腦在數(shù)學(xué)上也給了我許多幫助。有一次，老師讓我們用“3388”算24點(diǎn)，我冥思苦想也想不出來(lái)，只能求助電腦增援。我打開(kāi)360安全瀏覽器，百度“3388算24點(diǎn)”，回車(chē)后，顯示屏上顯現(xiàn)出了答案：8/（3-8/3），雖然我看不懂算式，但我還是很高興，我能用電腦解決麻煩啦！
空閑時(shí)，我就上網(wǎng)、玩游戲、聊qq，還時(shí)不時(shí)地瀏覽學(xué)校班級(jí)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。
電腦！電腦！真是我的好伙伴。電腦不僅讓我開(kāi)闊了眼界，拓展了知識(shí)，還給我?guī)?lái)了那么多的樂(lè)趣！
生活的樂(lè)趣篇十七
人生是有趣的，它充滿(mǎn)樂(lè)趣，也充滿(mǎn)生機(jī)。它有喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。大概是由于人逢喜事精神爽的原因，我覺(jué)得自己有喜沒(méi)有悲，只有樂(lè)沒(méi)有哀。
樂(lè)趣是無(wú)窮的，它帶給人的是笑容，是快樂(lè)。
有一次，我和我的伙伴騎著自行車(chē)去楊廟買(mǎi)菜。在回來(lái)的路上，由于肚子有點(diǎn)餓，我就在附近的小店買(mǎi)點(diǎn)食物吃。接著，我結(jié)完帳，便走向車(chē)子那邊。
突然一陣吱吱的剎車(chē)聲傳入我的耳內(nèi)，我四周張望，發(fā)現(xiàn)有一輛自行車(chē)沖了下來(lái)，大概是由于緊張吧！雖然剎住了剎，但還是左搖右晃。不知怎么的，我們讓開(kāi)了，他卻撞到我的車(chē)子，還好，沒(méi)有出什么大事。
想起這件事，我不禁大笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)，它帶給我無(wú)限樂(lè)趣，我并不是取笑他，而是樂(lè)趣。
樂(lè)趣分為人為和自然現(xiàn)象。
例如，螞蟻打仗。一天，我在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻，它們正在嘶殺，搏斗。它們?yōu)榱松?，不惜使出渾身技術(shù)。忽然，一只毛毛蟲(chóng)掉了下來(lái)，兩只螞蟻驚惶失措，各奔東西。
貓，它白天養(yǎng)足精神，晚上“巡邏”專(zhuān)門(mén)抓捕“小偷”。只要一聽(tīng)到老鼠的聲音，馬上抖擻精神抓捕它。
生活的樂(lè)趣篇十八
一談起課余生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有很多。課余生活豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
一放假，我就會(huì)干我最喜歡干的事——讀書(shū)。讀書(shū)的樂(lè)趣說(shuō)也說(shuō)不完。它可以讓我興奮;讓我欣喜若狂。由于有些小說(shuō)是虛構(gòu)的，是現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的，因此，我怎么讀也讀不膩，第六次讀跟新買(mǎi)的書(shū)第一次讀對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)什么區(qū)別，因?yàn)樗o我多了一份幻想的空間。有些書(shū)屬于手冊(cè)一類(lèi)的，像《生存手冊(cè)》，寫(xiě)了有關(guān)在荒無(wú)人煙的地帶生存的方法與技巧，這我自然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，自然覺(jué)得新鮮，而且它交給我許多生存的知識(shí)，使我受益匪淺。由于這些書(shū)籍和知識(shí)的啟迪，我寫(xiě)的第一本冒險(xiǎn)小說(shuō)于四年級(jí)在班里廣為流傳。
小學(xué)時(shí)，我還有一個(gè)最為特殊的愛(ài)好——編報(bào)紙。
這還是從三年級(jí)開(kāi)始的，一天，班主任老師讓我們分組比賽編報(bào)紙，我找了幾個(gè)好朋友，聚在一起，商量報(bào)紙的事情。從此，每天同學(xué)們都能看見(jiàn)我們像經(jīng)理的秘書(shū)似的夾著鼓鼓的牛皮紙袋的身影。那些紙袋是我們用來(lái)放編報(bào)材料的。
到了高年級(jí)，我們編報(bào)紙的傳統(tǒng)由全班行動(dòng)，全班閱讀的“集體式”改為只有我們一組行動(dòng)，全班閱讀的“獨(dú)立式”。因?yàn)樗腥硕枷矚g看我們的《太陽(yáng)報(bào)》而不喜歡看其他小組編的報(bào)紙。于是，我們這組的報(bào)紙?jiān)诎嗬镩_(kāi)始暢銷(xiāo)。不久，事情傳到老師的耳朵里，結(jié)果他特別支持，復(fù)印完的報(bào)紙他也經(jīng)常閱讀，還同意我們把報(bào)紙貼在板報(bào)上，讓其他老師閱讀。所以，我們自習(xí)時(shí)，老師都踱到后面看我們編的報(bào)紙去了。
其實(shí)，我們編報(bào)紙也很困難。十幾本書(shū)也許才挑出一丁點(diǎn)兒精華，然后我們稍加修改或參考著寫(xiě)在報(bào)紙上。遇到好文章我們就分期抄在報(bào)紙上。再由我配插圖，幾個(gè)同學(xué)一起校定。一張好看又有趣的報(bào)紙就展現(xiàn)在我們眼前了。這給我們的課余生活增加了一份樂(lè)趣。有時(shí)候，學(xué)習(xí)累了或假期里，我還拿出以前編的報(bào)紙津津有味的看呢。
可見(jiàn)，一份有趣的課余生活可以自己創(chuàng)造，也可以與別人共享。
這就是我的課余生活，讀書(shū)帶我走進(jìn)大自然，邁向宇宙，跨進(jìn)文學(xué)的殿堂。辦報(bào)紙讓我的知識(shí)更加寬廣，更加精致的掌握書(shū)中的知識(shí)，讓我享受世界上最美好的樂(lè)趣!
生活的樂(lè)趣篇十九
我的課余生活多種多樣。帶來(lái)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。
看書(shū)是一種快樂(lè)的事情，它可以讓我把所有的煩惱都拋向九霄云外，讓我忘記了時(shí)間。
有一次，我津津有味的看著《格林童話(huà)》這本書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容正是太精彩了，我好想融入到書(shū)中的情景當(dāng)中，時(shí)間一分一秒地悄悄走過(guò)，又是和我擦肩而過(guò)，我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)他它它，直到媽媽大聲叫我時(shí)，我才醒悟，慢慢悠悠地從書(shū)房里走出來(lái)?？墒切倪€在那里，還依然在那故事情節(jié)里呢！
除了看書(shū)，我還喜歡跳繩。
上個(gè)星期六，我和姐姐比跳繩，看看在一分鐘之內(nèi)，誰(shuí)跳得最多。開(kāi)始了，只見(jiàn)姐姐手握繩頭，繩子上下飛舞著，越跳越快，我在心里暗暗地稱(chēng)贊她：“真棒！”一分鐘過(guò)去了，他竟然跳了120個(gè)！太驚人了。下面該我跳了，我不甘落后，一開(kāi)始就把繩子甩得飛快，腳不停的跳著?？墒遣盘?0多個(gè)就壞了，我趕緊接著跳。這時(shí)我已氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了，心一急，有跳壞了兩次。時(shí)間到了，我只跳了98個(gè)，可我相信只要練習(xí)，就能打敗她！
課余生活不但增長(zhǎng)了知識(shí)還鍛煉了身體。這樣的課余生活是其樂(lè)融融。
生活的樂(lè)趣篇一
生活就像一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì)跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì)恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè)趣。
學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，由于初三是畢業(yè)階段，學(xué)習(xí)固然要得緊，僅是一周二節(jié)的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調(diào)皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺(tái)階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節(jié)課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節(jié)課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉?！巴瑢W(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話(huà)，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對(duì)比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前，向著那青年小白領(lǐng)的目標(biāo)奮斗著，要在重慶這地方，能算全國(guó)最高溫了，急躁了打開(kāi)空調(diào)想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚啊！想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì)子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊！
生活天天都在變著法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿(mǎn)快樂(lè)，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
生活的樂(lè)趣篇二
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂(lè)的課余生活。其中使我印象最深的，是和幾個(gè)同學(xué)一起下象棋的事。
星期四下午，我們觀影完畢后，我對(duì)孟熊說(shuō)：“我們，來(lái)決一高低吧！”他明知故問(wèn)：“什么決一高低？”我說(shuō)：“象棋?。 薄昂冒?！”他媽漫不經(jīng)心。
我倆擺完棋盤(pán)后，便吸引了許多男生來(lái)觀看。我挪動(dòng)“炮”，把它放在中間，孟熊見(jiàn)了，起“馬”?！白洹?。出“車(chē)”，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的詭計(jì)，起了“象”，起到了?！榜R”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調(diào)虎離山之計(jì)，把孟熊的“車(chē)”調(diào)走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發(fā)現(xiàn)后，已經(jīng)晚了，我用“車(chē)”先將了他的“將”，然后用“炮”將他，結(jié)果被他的“車(chē)”吃掉了，損失慘重。我出了另一只“車(chē)”，把他的“卒”全部殺光……最后，我用雙“車(chē)”贏了他。
課余時(shí)，偶爾與同學(xué)下下棋，不僅增長(zhǎng)了心智，也豐富了課余生活，實(shí)感樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣篇三
生活中，有時(shí)是快樂(lè)的，有時(shí)是悲傷的。當(dāng)然，在我也不例外。在我的生活中，快樂(lè)總比悲傷多。因?yàn)椋恳淮纬晒?，都是我最大的快?lè)。
朋友。除了在學(xué)校中結(jié)實(shí)的，還有的是在玩中認(rèn)識(shí)的，有時(shí)是在興趣班里認(rèn)識(shí)的，再就是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我以前只有一個(gè)網(wǎng)友，現(xiàn)在，又增加了許多個(gè)。
生活小常識(shí)。我主要是在大自然中學(xué)到的，在玩中，不知不覺(jué)中，我認(rèn)識(shí)許多植物，那些植物叫什么，有什么用途，我都知道！像流鼻血那類(lèi)的我都知道怎么治，再就是從書(shū)中，看電視中，網(wǎng)上，大人說(shuō)話(huà)中知道的。
我愛(ài)生活，因?yàn)?，我嘗到了！
生活的樂(lè)趣篇四
生活其實(shí)有很多樂(lè)趣，但在其中也有很多的苦惱,世界到底有多少命運(yùn)在人類(lèi)手中。那么就讓我們一起來(lái)揭曉生活到底有什么樂(lè)趣？在那天地之間有多少樂(lè)趣，生活對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是痛苦的，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)卻擁有無(wú)限情趣，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)生活就是生活，樂(lè)趣就是樂(lè)趣，沒(méi)有任何差別。
生活在我眼中只是在浪費(fèi)時(shí)間，如果世界消失了或許會(huì)好一點(diǎn)，但是那是不可能的。只有真正的強(qiáng)者才有說(shuō)這話(huà)的資格，但天下有多少人有這樣的.資格。一個(gè)人的命運(yùn)是自己決定的，并非天定。只有擁有力量才能將所有人踩在腳下，站在世界的頂峰，成為真正的霸主。
現(xiàn)實(shí)世界是殘酷的，強(qiáng)者并非一朝一夕的事,世界就是這樣弱肉強(qiáng)食，適者生存不適者死亡，只有足夠的強(qiáng)大才能改變自己的命運(yùn)。說(shuō)到“強(qiáng)”不是吹出來(lái)的，那樣根本沒(méi)有用，當(dāng)面臨死亡時(shí)，他也只能求饒。
世界上沒(méi)有真正的強(qiáng)者，只有被生活逼的變強(qiáng)，那樣也別有一番風(fēng)味。人生就是這樣，為了活下去只有變強(qiáng)，但生活在這樣的時(shí)代也要有自己的樂(lè)趣，回味以前所做過(guò)的每一件事情，或許會(huì)給你快樂(lè)，又或許會(huì)給你痛苦。但這是你必須接受的。
想要改變世界就要從自己開(kāi)始，為未來(lái)創(chuàng)造一條屬于自己的道路，加油吧！
生活的樂(lè)趣篇五
小時(shí)候我特別喜歡釣魚(yú)，大概十歲時(shí)，就跟著別的孩子學(xué)釣魚(yú)。那時(shí)哪象現(xiàn)在，一根釣魚(yú)竿都是幾百元。我記得當(dāng)時(shí)就在竹掃帚上抽出一根小竹條，纏上一節(jié)縫補(bǔ)衣服的棉線(xiàn)，用大頭針做成一個(gè)彎鉤，系在線(xiàn)頭上，一根簡(jiǎn)易的釣魚(yú)竿就做成了。然后到墻腳邊、垃圾旁挖蚯蚓，挖到一些紅蚯蚓后，就跑到河邊去釣魚(yú)。那時(shí)的魚(yú)多巳好釣，只要鉤上有餌料，就有魚(yú)來(lái)咬，就是我這個(gè)剛開(kāi)始學(xué)釣魚(yú)的小孩來(lái)說(shuō)，一個(gè)下午也會(huì)釣個(gè)一二斤的鯧子魚(yú)，給家里增加了一個(gè)渾菜。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，我的釣魚(yú)技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。記得那個(gè)夏天，就在屋后的那條新河里，釣鯧子魚(yú)，一上午就釣了十多斤。那個(gè)垂釣的樂(lè)趣，至今都難巳忘懷，那個(gè)享受的過(guò)程都?xì)v歷在目......釣鯧子魚(yú)首先要作好各種準(zhǔn)備工作，一是吸引鯧子魚(yú)的餌料，那就是米糠和蠅蛆；二是魚(yú)鉤上用的蜘蛛絲；三是在河邊釣魚(yú)的地方插一排樹(shù)枝，遮住人的身影；四是在插的樹(shù)枝后挖一個(gè)小坑，放進(jìn)水，讓釣上來(lái)的魚(yú)直接落在水坑里，讓魚(yú)一刻不會(huì)死，保持新鮮。準(zhǔn)備工作就緒后，這時(shí)候就把米糠和蛆的伴料往樹(shù)枝前的河面上撒，不一會(huì)兒河面上就擠滿(mǎn)了前來(lái)?yè)屖车啮K子魚(yú)，你就坐在樹(shù)枝后的小板凳上，開(kāi)始釣魚(yú)了。你只要甩出釣魚(yú)竿，就有魚(yú)上鉤，由于這種鉤沒(méi)有倒須，釣上來(lái)的魚(yú)通過(guò)慣力，就自然脫鉤，不用人取鉤，剛好落在挖好的水坑里，這時(shí)你只管將釣魚(yú)竿上下翻飛，那釣上來(lái)的魚(yú)有起有落，頓時(shí)，坑里河坡邊都塞滿(mǎn)了魚(yú)，當(dāng)時(shí)的那種釣魚(yú)樂(lè)趣，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
我記得最有趣的一次釣魚(yú)是去釣鯽魚(yú)，結(jié)果一下釣到了七個(gè)鱉魚(yú)，小的七八兩，大的一斤多，足足有十多斤，全家人美美地吃了兩天。從那時(shí)起，我就和釣魚(yú)結(jié)了緣，一直到現(xiàn)在，釣魚(yú)成了我的一項(xiàng)最大的愛(ài)好，《中國(guó)釣魚(yú)》每年必訂，釣友一約，必定前往，釣遍湖塘江河，享受野外無(wú)限風(fēng)光！
生活的樂(lè)趣篇六
我最喜歡鳥(niǎo)。
在我們家，有一對(duì)牡丹鸚鵡，一公一母。我要講我們家的`那兩只牡丹鸚鵡，他們都叫笨笨，可是他們卻絕頂聰明。
有一次，那一次真是太驚險(xiǎn)了，他差點(diǎn)跑掉。話(huà)還得從頭說(shuō)起，爸爸給我買(mǎi)了兩只牡丹鸚鵡，慢慢地，我們熟悉了，我發(fā)現(xiàn)兩只鳥(niǎo)一只胖，一只瘦，我又給它們起了個(gè)外號(hào)：胖子和瘦子。我把它們放在窗臺(tái)上，讓它倆曬太陽(yáng)，我在看電視。過(guò)了一會(huì)，我看到瘦子跑出來(lái)了，站在籠子上面。你們是不是覺(jué)得不可思議，好端端的在籠子里，怎么會(huì)出來(lái)?告訴你們吧，他非常聰明，他用嘴巴把放食物的門(mén)叨開(kāi)，在用右腳踩著門(mén)，頭一伸就出來(lái)了。我趕忙家爸爸媽媽過(guò)來(lái)，爸爸和媽媽聽(tīng)到了，跑了過(guò)來(lái)，我們看到那只胖子還在里面，瘦子落在籠子上，想救胖子出去，爸爸拿著籠子往屋里拿，誰(shuí)知，落在籠子上的瘦子飛走了，我在外面聽(tīng)，它飛在別人家的窗臺(tái)上了，爸爸說(shuō)把籠子放出去，它還會(huì)回來(lái)，我把籠子放出去，過(guò)了一會(huì)，它真的飛回來(lái)了，爸爸又把籠子小心翼翼拿回來(lái)，這回，它被我們抓住了，以后我們有空就把他倆從籠子里放出來(lái)，可不是放在外面，是放在屋里，你把手一伸，它就會(huì)落在受傷，或肩上。是不是很刺激。
生活的樂(lè)趣篇七
許多同學(xué)都覺(jué)得寫(xiě)文章難，非常害怕作文。我卻能把寫(xiě)作當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，這是因?yàn)槲覍?duì)生活的細(xì)心觀察，使我積累起了許多寫(xiě)作的素材。我們往往會(huì)忽略身邊最容易尋找素材的地方。比如說(shuō)，報(bào)紙。我就是一個(gè)非常愛(ài)看報(bào)紙的人，在報(bào)紙上我隨時(shí)可以搜尋到采訪和寫(xiě)作的線(xiàn)索。前不久我寫(xiě)的一系列采訪文章都是從報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)素材的，像羊城書(shū)展、廣州圖書(shū)館書(shū)畫(huà)義賣(mài)等等，我認(rèn)為，那些害怕寫(xiě)文章的小記者，是因?yàn)闆](méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不善于觀察事物，發(fā)掘不了生活中的好題材。
b.我不再是“流水賬”男孩。
勤練筆是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ)，但如果只注重了質(zhì)量而沒(méi)有注意到質(zhì)量，寫(xiě)出來(lái)的文章很容易變成“流水賬”?！拔蔽乙苍?jīng)是一個(gè)“流水賬”男孩，我愛(ài)寫(xiě)作，所以每天都會(huì)把自己的一些感受寫(xiě)下來(lái)。由于沒(méi)有注意文章的簡(jiǎn)練，寫(xiě)出來(lái)的東西簡(jiǎn)直就是“大白話(huà)”，既無(wú)修飾也沒(méi)有中心。趙小敏阿姨還以我們這些專(zhuān)寫(xiě)流水賬文章的文章的小孩為例子，出了一本書(shū)叫《“流水賬”醫(yī)院》呢！但現(xiàn)在我已經(jīng)把這個(gè)毛病改掉啦，特別是給報(bào)社投的稿，我總會(huì)改了又改，反復(fù)檢查語(yǔ)句是否通順，詞語(yǔ)搭配得不得當(dāng)。有一次，為把一篇采訪稿寫(xiě)好，我在采訪前后跟叮咚姐姐通了許多次電話(huà)，向她請(qǐng)教，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的稿件，果然被采用了。所以，我認(rèn)為小記者一定要經(jīng)常練筆，才可以出精品哦！
c.教教你投稿的常識(shí)。
向報(bào)社投稿也是寫(xiě)作的樂(lè)趣之一。把一篇文章寫(xiě)好后寄往報(bào)社，如果稿件被采用了，那是一件多么美好的事情，這將更激發(fā)自己寫(xiě)作的興趣。假如稿件沒(méi)有被選用可千萬(wàn)別灰心，因?yàn)槁?tīng)叮咚姐姐說(shuō)：向報(bào)社投稿的小作者成千上萬(wàn)，不過(guò)只要你繼續(xù)努力，不斷投稿，文章一定會(huì)被報(bào)社的編輯們注意的。我也是寫(xiě)了許多許多的文章才會(huì)有一篇被選用的呢！
既然要投稿，就得知道一些投稿的常識(shí)。當(dāng)你投稿的時(shí)候千萬(wàn)要記住，稿子投向一家報(bào)社或出版社之后，如果再往另一家報(bào)社或出版社投這一篇稿子。這種行為叫做“一稿多投”，“一稿多投”是錯(cuò)誤的，如果情節(jié)嚴(yán)重還要付法律責(zé)任呢！另外，稿件一完成，最好及時(shí)寄出，否則，時(shí)間長(zhǎng)了，“新聞”變成了“舊聞”，就沒(méi)用啦！可不是我在亂吹牛，這就是常識(shí)呀！告訴你，多知道一些常識(shí)絕對(duì)不是壞事。
d.鍵盤(pán)的“滴答”聲是最美妙的音樂(lè)。
我的左腳不太靈便，行動(dòng)不方便。我每個(gè)周末坐在電腦前寫(xiě)作的時(shí)候，聽(tīng)著這滴滴答答的敲打鍵盤(pán)的聲音，我感到非常慰藉，能做自己想做的事情，這是多么的快樂(lè)。要是新安裝了一個(gè)系統(tǒng)，我就得把舊系統(tǒng)中兩百多個(gè)我建立的文件全都“遷移”到新系統(tǒng)，這樣做的工作量很大?？墒?，這多么有意思呀！寫(xiě)文章和付出勞動(dòng)一樣，不勞動(dòng)的話(huà)，你的文章就會(huì)象猴子的新房一樣，永遠(yuǎn)也無(wú)法完成。當(dāng)我將自己的文章與朋友分享的時(shí)候，心中真的特別高興呀！
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，去年就有這么一回。我寫(xiě)了一批新的文章，還沒(méi)來(lái)得及打印出來(lái)，我的windows98系統(tǒng)就壞掉了，需要重裝。結(jié)果在重裝系統(tǒng)后這些文章統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了。弄得我好幾天沒(méi)有笑容。
有笑有淚，有苦有樂(lè)，既需努力，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是寫(xiě)作的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣篇八
今天，天公作美，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，正是秋游的好日子！可不，我們已踏上“征程”了，目的地是義江緣，不過(guò)最吸引人的還是去那里燒烤了！
我還是第一次燒烤，還不知道味道怎么樣，我迫不及待想試一試燒烤的樂(lè)趣。組員給我了幾串肉，讓我把肉給烤熟。我以前去燒烤店吃燒烤的時(shí)候，總是要注意一下那些廚師做燒烤，所以我也懂一點(diǎn)做燒烤的技術(shù)了。我有模有樣地給肉澆上油，然后把幾串肉攤放在燒烤架上，炭火燒了起來(lái)。油開(kāi)始在肉串上吱吱作響了，好奇妙的聲音呀！
我不時(shí)把肉串在架上翻幾下，讓肉烤的均勻一點(diǎn)，我已經(jīng)隱約聞到空氣中飄蕩的肉香了，好想吃呀，可是還沒(méi)有烤熟。該到加料的時(shí)間了，我卻不知道該怎么樣加料。我問(wèn)了問(wèn)組員，他們說(shuō)：“根據(jù)你的口感唄，你想怎么加就怎么加。”一聽(tīng)我就樂(lè)了，聽(tīng)說(shuō)孜然可以降低燒烤中的致癌物質(zhì)（撒了一把孜然）；又聽(tīng)說(shuō)辣椒可以提高人的食欲，（撒了一把辣椒粉）；還聽(tīng)說(shuō)五香粉可以讓食物變得好吃，（撒了一把五香粉）。
第一串燒烤出爐了，我等不及地嘗了一口。期待和現(xiàn)實(shí)總是有很大的沖突，這味道真是讓人受不了，我立刻吐了出來(lái)。抱怨道：“太辣了，太咸了，太糊了。真是難吃呀！”于是我把這幾串肉扔到了垃圾筐，我第一次烤得居然這么糟糕，“沒(méi)事，別氣餒，再接再厲吧?！苯M員說(shuō)著給了我?guī)讐K豆腐。這次我很仔細(xì)的烤著豆腐，不一會(huì)就烤熟了，又到了放調(diào)料的時(shí)候了，我小心翼翼把握著調(diào)料的量，出爐了，真香呢！組員們都稱(chēng)贊我烤的豆腐非常香，我自信心大增，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了其他食材的燒烤方法。我們一邊享受著美食，一邊喝著飲料，真舒服呀！
燒烤活動(dòng)不僅讓我們大飽口福，還豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更鍛煉了我們的自主能力，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)！
生活的樂(lè)趣篇九
我喜愛(ài)集郵，雖然收集不多，但我愛(ài)不釋手。有中國(guó)的，有外國(guó)的，其中還有老解放區(qū)的，這些郵票我都放在一本集郵冊(cè)里。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，我就捧起集郵冊(cè)，興致勃勃地從頭看到尾，學(xué)習(xí)的疲勞也就不知不覺(jué)地消除了。
我又愛(ài)看課外書(shū)。書(shū)里的知識(shí)真多，又新鮮又有趣，一看我就著了迷。看到書(shū)上生動(dòng)的詞語(yǔ)，好的片斷，我都抄在一本筆記里。每次寫(xiě)作文之前，我總要翻翻這本筆記，很有收獲。我寫(xiě)作水平的提高，是有課外閱讀的一份功勞的'。
豐富多彩的課余生活，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了身體，培養(yǎng)了我的進(jìn)取心。這樣的課余生活真是其樂(lè)融。
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生活的樂(lè)趣篇十
趣是什么呢？有人說(shuō)，趣是鼻尖嗅到的一縷芬芳，趣是舌尖品到的一絲醇香，趣是指尖觸到的一片細(xì)膩……要我說(shuō)，趣是筆尖勾勒出的最美樂(lè)章。
考卷下發(fā)，剛看到考卷時(shí)，先是一愣，再仔細(xì)一瞅，才恍然大悟：別看只有a4紙正面，但都是老師精心挑選的題，我可不能辜負(fù)了她呀。于是乎，我抄起筆桿，專(zhuān)心致志地開(kāi)始答題……寫(xiě)到一個(gè)填空時(shí)，我差點(diǎn)崩潰，一連算了三四遍，每次答案都不一樣，算了，先寫(xiě)上一個(gè)，一會(huì)兒再算。接下來(lái)還算比較順利，真的覺(jué)得自己入進(jìn)去了，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的筆尖在滑動(dòng)的聲音，腦袋里、耳朵里、眼睛里只有題，心跳加速，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，很高興，大腦又被開(kāi)發(fā)了1個(gè)億分點(diǎn)，哈哈。
最后一道題了，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)兒復(fù)雜，在草稿紙上算，化簡(jiǎn)，卡住了，再想，唉，那個(gè)公式仔細(xì)想想……經(jīng)過(guò)我的努力，可算是做出來(lái)了，再折回去看那道填空題，哦，這兒錯(cuò)了呀—嗯。不錯(cuò)，我為這張卷子畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
交卷了，不一會(huì)，老師說(shuō)：“最后一道題我把公式給你們！”哈，和我寫(xiě)的一樣。老師判完我的卷，一聲：“邢維昕——一百！”我的嘴角上揚(yáng)了45°，坦然一笑，原來(lái)老師給我加了一筆，將句號(hào)改為驚嘆號(hào)。課下，高材生老朱問(wèn)我：“哎，你咋做出來(lái)的呀？……”我解釋一番，心中不免感到驕傲，覺(jué)得美滋滋的。
動(dòng)腦和動(dòng)筆是相輔相成的，以前，我把這當(dāng)作我夢(mèng)想前的奠基，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，這便是我夢(mèng)想的一角，這過(guò)程是痛苦的，但，我，一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，偏要在這痛苦中挖掘樂(lè)趣，享受樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣篇十一
無(wú)論早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡(jiǎn)單的工具，簡(jiǎn)單的等待，簡(jiǎn)單的收獲。盡管有時(shí)只是一個(gè)空筐，但滿(mǎn)載而歸的，更是一種生活之樂(lè)??！他們的哲學(xué)是簡(jiǎn)單的，閑暇之余，順手背起一套釣具，來(lái)到江河湖畔，找位，坐定，準(zhǔn)備，等待，期待，提竿，收獲。他們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作與大自然交流，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的韻律。
垂釣者渴望的，是一種樸實(shí)自然的生活樂(lè)趣。
一早醒來(lái)，閑散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺(jué)。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，為城市掃去哀塵，漫布清新。
或許會(huì)有鄙夷的眼光，或許只是微薄的收入，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)忈尩?，是一種奉獻(xiàn)的哲學(xué)，一種樸質(zhì)的思想。
清潔工渴望的，是一種奉獻(xiàn)的生活樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣篇十二
人的一生，需要很多物質(zhì)。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。
人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以?xún)數(shù)摹?BR> 人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō)：“好解渴啊！”其實(shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以?xún)數(shù)摹?BR> 人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō)：“好解渴?。 逼鋵?shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。物質(zhì)越來(lái)越豐富，人們的精神物質(zhì)卻越來(lái)越貧乏。有人喜歡享受實(shí)物帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)音帶來(lái)的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)?！安粸槲宥访渍垩敝员粋鳛榧言?huà)，是因?yàn)樘諠撓矚g享受精神樂(lè)趣，是他愛(ài)丘山，不愿與世人同流合污而做出的壯舉，回歸自然，體驗(yàn)本真。
生活本就是這樣，有人為了名利，拼得你死我活，為了名利，有人不惜犧牲友情、親情，這種執(zhí)著，這種不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著則足以讓世人仰仗。但，有人，卻拋棄庸俗的想法，放逐名利，淡泊寧?kù)o?；蛟S只有拋棄世俗的雜念，才能不為名利熏心。就算日子過(guò)得清貧，但過(guò)得自在、輕松，雖然會(huì)為了生活而愁?lèi)?，中學(xué)生作文《生活的樂(lè)趣作文》。
生活，不論高貴與低賤，它同樣會(huì)容納每一個(gè)人。生活，就像喝的水，不同的人則會(huì)有不同的體會(huì)或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活過(guò)，否則，活著的軀殼，就如行尸走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴，真正的高貴不是舉起的酒杯。
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言，叫做"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這句話(huà)是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的。我對(duì)這句話(huà)體會(huì)最為深刻。因?yàn)槲液芟矚g讀書(shū)，也從中學(xué)到了一些收獲的樂(lè)趣。 記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一大摞書(shū)，讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，剛看了一本，我就被書(shū)中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書(shū)中的.主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛(ài)上了看書(shū)。但是，因?yàn)槲铱磿?shū)經(jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書(shū)多了以后，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，從中得到的樂(lè)趣也越來(lái)越多。于是，我讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。那一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店又進(jìn)來(lái)了一批新書(shū)，一回到家，就打開(kāi)我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所有的錢(qián)，向書(shū)店奔去。來(lái)到書(shū)店，經(jīng)過(guò)我的精心篩選，終于物色到一本好書(shū)《中國(guó)少年百科全書(shū)》，剛要付錢(qián)，我才知道帶的錢(qián)不夠，而這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)售貨員說(shuō)：“這本書(shū)很受讀者的歡迎，賣(mài)的非常快，已經(jīng)沒(méi)幾套了……”聽(tīng)到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢(qián)才又跑回了書(shū)店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買(mǎi)了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無(wú)比舒暢。 我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭讀書(shū)之樂(lè)，愈久愈深?！睍?shū)讀得越多，也便越體會(huì)到了其精妙之處。
書(shū)籍 ，對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常重要的，在書(shū)籍里，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開(kāi)燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。 就像初讀魯迅先生的書(shū)，他寫(xiě)的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒(méi)有一點(diǎn)甜味，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺(jué)得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
生活的樂(lè)趣篇十三
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書(shū)館里。
一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書(shū)館看書(shū)。在我的書(shū)架上，堆著看不完的書(shū)。童話(huà)書(shū)，把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩?shū)，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)《格林童話(huà)》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》……多少本書(shū)啊！
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，書(shū)使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書(shū)包里，放著《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書(shū)架上，堆放著《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類(lèi)型的書(shū)。
書(shū)占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
老師點(diǎn)評(píng)：
小朋友敘事非常有條理，先概括后分說(shuō)，先種類(lèi)后作用，哦，還提到如何看。最后總的一句“課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣?！闭諔?yīng)開(kāi)頭，延伸標(biāo)題，升華主題。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，符合年齡特點(diǎn)。
生活的樂(lè)趣篇十四
周末，我和父母來(lái)到市場(chǎng)，準(zhǔn)備買(mǎi)些水果。
市場(chǎng)里，各種水果琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)。紅的如火、黃的如金、綠的如翡翠……還不時(shí)散發(fā)出迷人的清香。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅豐收的畫(huà)面：漫山遍野的果樹(shù)，葉子綠得炫目，一顆顆鮮艷的果子掉懸著，讓人垂涎欲滴。市場(chǎng)上的人絡(luò)繹不絕，用人山人海這個(gè)詞來(lái)形容也不為過(guò)。
我來(lái)到一家小攤前。這里的水果個(gè)大，顏色也是上好的。老板走了出來(lái)，四十左右歲，體態(tài)豐盈，面容和善?！皝?lái)點(diǎn)兒啥，小伙子？”“給我拿個(gè)塑料袋，我挑挑，謝謝！”老板二話(huà)不說(shuō)，迅速?gòu)墓竦壮槌鲆粋€(gè)塑料袋遞給我。
我的目光掃過(guò)柜上的水果，發(fā)現(xiàn)那蘋(píng)果不錯(cuò)，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)亮，像極了娃娃紅撲撲的臉蛋。走上前去，湊近一聞，一股清冽個(gè)果香。這時(shí)我卻為難起來(lái)了：看看這筐，又瞧瞧那筐，手伸了進(jìn)去，又縮了回來(lái)。一會(huì)，又在竹筐里挑挑揀揀，看著這個(gè)好，卻又覺(jué)得那邊的更好。雖是挑水果，卻比做復(fù)雜的數(shù)學(xué)選擇題還糾結(jié)。
老板仿佛看出我的心思，說(shuō)道：“放心吧，都是自家結(jié)的山果，綠色無(wú)污染，個(gè)保個(gè)的好吃?！蔽业哪抗饨K于鎖定在一個(gè)上，緊接著拿起來(lái)，掂量掂量，湊近看看，放到袋子里。就這樣反復(fù)著，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……袋子終于充盈起來(lái)。我滿(mǎn)足地看看那一袋有紅又大的蘋(píng)果，似是欣賞一件自己親手做成的藝術(shù)品，竟有一種自豪感油然而生。
人無(wú)完人”的道理在一個(gè)不完美的外衣下也許隱藏著它自己的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特。
生活的樂(lè)趣篇十五
去年五一勞動(dòng)節(jié)，我們一家受到爸爸朋友的邀請(qǐng)，來(lái)到他的老家——湖嶺做客。我一直生活在城市，其實(shí)早就想去鄉(xiāng)下看看了，這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)肯定不放過(guò)，我高興地答應(yīng)了。
一路上，我看到一群農(nóng)民在耕田，他們春天播種，到了秋天，他們可以一起分享豐收的喜悅。
到了湖嶺，那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，湖嶺的山座座奇險(xiǎn)峻秀，拔地而起。而且樹(shù)也格外蒼翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山外有山，樹(shù)外有樹(shù)，到處是綠色連著綠色。
湖嶺的水，片片清澈見(jiàn)底，毫無(wú)瑕疵，仿佛是一面鏡子。水不里倒映著青青的山，藍(lán)藍(lán)的天。
接著，我們來(lái)到了叔叔家的小花園，那里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，桃花姐姐的臉羞得通紅；梨花阿姨也穿上了一件雪白的禮服，仿佛年經(jīng)了放多。此時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們就跳起優(yōu)美的舞蹈，美不勝收！
觀賞完這么多的農(nóng)家風(fēng)光，我們就來(lái)到了叔叔的家里，農(nóng)村的房子和城市的高樓大廈大不相同，每家都有三個(gè)房子和一個(gè)院子組成。院子的最頭上是一個(gè)最大的瓦房，是用來(lái)住人的。院子兩側(cè)各有一個(gè)平房，可以放置物品也可以用來(lái)養(yǎng)允養(yǎng)鴨。房后，是一望無(wú)際的竹林。吃完午飯，到那里走走，常常會(huì)看風(fēng)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)，非常惹人喜愛(ài)。
下午，叔叔帶我們?nèi)ジ浇暮舆呑ヌ锫?，到了那里，我興奮極了，立即卷起褲腳，下了水。我用手在水里撈來(lái)?yè)迫?，到手的田螺滑?lái)滑去又溜走了，叔叔看到我那么費(fèi)勁都抓不到田螺，他立馬下水，教了我許多抓田螺的技巧。在叔叔的幫助下，我不一會(huì)兒就抓了一大盆田螺滿(mǎn)載而歸。晚上，我們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起田螺大餐。
鄉(xiāng)村真好，沒(méi)有城市的喧鬧聲，沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍。藍(lán)天、綠樹(shù)、美麗的花兒，清澈的河水，漂亮的房子……真讓人流連忘返。
生活的樂(lè)趣篇十六
電腦！電腦！一個(gè)豐富的大腦，一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。所以我家有三臺(tái)電腦，爸爸用它查資料、玩游戲；媽媽用它聊qq、上淘寶；我用它學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
一年級(jí)的時(shí)候剛學(xué)拼音，老媽為了讓我鞏固拼音知識(shí)，就給我創(chuàng)建一個(gè)qq號(hào)，讓我練習(xí)拼音打字。剛開(kāi)始我找一個(gè)字母都要老半天，用兩根食指戳出來(lái)的，一副笨手笨腳的樣子。漸漸地，我開(kāi)始熟能生巧，打字速度也提高了，而且手指變得靈活，能分區(qū)打字了。我還發(fā)現(xiàn)許多同音字，讓我學(xué)習(xí)了更多語(yǔ)文上的知識(shí)。
電腦在數(shù)學(xué)上也給了我許多幫助。有一次，老師讓我們用“3388”算24點(diǎn)，我冥思苦想也想不出來(lái)，只能求助電腦增援。我打開(kāi)360安全瀏覽器，百度“3388算24點(diǎn)”，回車(chē)后，顯示屏上顯現(xiàn)出了答案：8/（3-8/3），雖然我看不懂算式，但我還是很高興，我能用電腦解決麻煩啦！
空閑時(shí)，我就上網(wǎng)、玩游戲、聊qq，還時(shí)不時(shí)地瀏覽學(xué)校班級(jí)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。
電腦！電腦！真是我的好伙伴。電腦不僅讓我開(kāi)闊了眼界，拓展了知識(shí)，還給我?guī)?lái)了那么多的樂(lè)趣！
生活的樂(lè)趣篇十七
人生是有趣的，它充滿(mǎn)樂(lè)趣，也充滿(mǎn)生機(jī)。它有喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。大概是由于人逢喜事精神爽的原因，我覺(jué)得自己有喜沒(méi)有悲，只有樂(lè)沒(méi)有哀。
樂(lè)趣是無(wú)窮的，它帶給人的是笑容，是快樂(lè)。
有一次，我和我的伙伴騎著自行車(chē)去楊廟買(mǎi)菜。在回來(lái)的路上，由于肚子有點(diǎn)餓，我就在附近的小店買(mǎi)點(diǎn)食物吃。接著，我結(jié)完帳，便走向車(chē)子那邊。
突然一陣吱吱的剎車(chē)聲傳入我的耳內(nèi)，我四周張望，發(fā)現(xiàn)有一輛自行車(chē)沖了下來(lái)，大概是由于緊張吧！雖然剎住了剎，但還是左搖右晃。不知怎么的，我們讓開(kāi)了，他卻撞到我的車(chē)子，還好，沒(méi)有出什么大事。
想起這件事，我不禁大笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)，它帶給我無(wú)限樂(lè)趣，我并不是取笑他，而是樂(lè)趣。
樂(lè)趣分為人為和自然現(xiàn)象。
例如，螞蟻打仗。一天，我在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻，它們正在嘶殺，搏斗。它們?yōu)榱松?，不惜使出渾身技術(shù)。忽然，一只毛毛蟲(chóng)掉了下來(lái)，兩只螞蟻驚惶失措，各奔東西。
貓，它白天養(yǎng)足精神，晚上“巡邏”專(zhuān)門(mén)抓捕“小偷”。只要一聽(tīng)到老鼠的聲音，馬上抖擻精神抓捕它。
生活的樂(lè)趣篇十八
一談起課余生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有很多。課余生活豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
一放假，我就會(huì)干我最喜歡干的事——讀書(shū)。讀書(shū)的樂(lè)趣說(shuō)也說(shuō)不完。它可以讓我興奮;讓我欣喜若狂。由于有些小說(shuō)是虛構(gòu)的，是現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的，因此，我怎么讀也讀不膩，第六次讀跟新買(mǎi)的書(shū)第一次讀對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)什么區(qū)別，因?yàn)樗o我多了一份幻想的空間。有些書(shū)屬于手冊(cè)一類(lèi)的，像《生存手冊(cè)》，寫(xiě)了有關(guān)在荒無(wú)人煙的地帶生存的方法與技巧，這我自然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，自然覺(jué)得新鮮，而且它交給我許多生存的知識(shí)，使我受益匪淺。由于這些書(shū)籍和知識(shí)的啟迪，我寫(xiě)的第一本冒險(xiǎn)小說(shuō)于四年級(jí)在班里廣為流傳。
小學(xué)時(shí)，我還有一個(gè)最為特殊的愛(ài)好——編報(bào)紙。
這還是從三年級(jí)開(kāi)始的，一天，班主任老師讓我們分組比賽編報(bào)紙，我找了幾個(gè)好朋友，聚在一起，商量報(bào)紙的事情。從此，每天同學(xué)們都能看見(jiàn)我們像經(jīng)理的秘書(shū)似的夾著鼓鼓的牛皮紙袋的身影。那些紙袋是我們用來(lái)放編報(bào)材料的。
到了高年級(jí)，我們編報(bào)紙的傳統(tǒng)由全班行動(dòng)，全班閱讀的“集體式”改為只有我們一組行動(dòng)，全班閱讀的“獨(dú)立式”。因?yàn)樗腥硕枷矚g看我們的《太陽(yáng)報(bào)》而不喜歡看其他小組編的報(bào)紙。于是，我們這組的報(bào)紙?jiān)诎嗬镩_(kāi)始暢銷(xiāo)。不久，事情傳到老師的耳朵里，結(jié)果他特別支持，復(fù)印完的報(bào)紙他也經(jīng)常閱讀，還同意我們把報(bào)紙貼在板報(bào)上，讓其他老師閱讀。所以，我們自習(xí)時(shí)，老師都踱到后面看我們編的報(bào)紙去了。
其實(shí)，我們編報(bào)紙也很困難。十幾本書(shū)也許才挑出一丁點(diǎn)兒精華，然后我們稍加修改或參考著寫(xiě)在報(bào)紙上。遇到好文章我們就分期抄在報(bào)紙上。再由我配插圖，幾個(gè)同學(xué)一起校定。一張好看又有趣的報(bào)紙就展現(xiàn)在我們眼前了。這給我們的課余生活增加了一份樂(lè)趣。有時(shí)候，學(xué)習(xí)累了或假期里，我還拿出以前編的報(bào)紙津津有味的看呢。
可見(jiàn)，一份有趣的課余生活可以自己創(chuàng)造，也可以與別人共享。
這就是我的課余生活，讀書(shū)帶我走進(jìn)大自然，邁向宇宙，跨進(jìn)文學(xué)的殿堂。辦報(bào)紙讓我的知識(shí)更加寬廣，更加精致的掌握書(shū)中的知識(shí)，讓我享受世界上最美好的樂(lè)趣!
生活的樂(lè)趣篇十九
我的課余生活多種多樣。帶來(lái)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。
看書(shū)是一種快樂(lè)的事情，它可以讓我把所有的煩惱都拋向九霄云外，讓我忘記了時(shí)間。
有一次，我津津有味的看著《格林童話(huà)》這本書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容正是太精彩了，我好想融入到書(shū)中的情景當(dāng)中，時(shí)間一分一秒地悄悄走過(guò)，又是和我擦肩而過(guò)，我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)他它它，直到媽媽大聲叫我時(shí)，我才醒悟，慢慢悠悠地從書(shū)房里走出來(lái)?？墒切倪€在那里，還依然在那故事情節(jié)里呢！
除了看書(shū)，我還喜歡跳繩。
上個(gè)星期六，我和姐姐比跳繩，看看在一分鐘之內(nèi)，誰(shuí)跳得最多。開(kāi)始了，只見(jiàn)姐姐手握繩頭，繩子上下飛舞著，越跳越快，我在心里暗暗地稱(chēng)贊她：“真棒！”一分鐘過(guò)去了，他竟然跳了120個(gè)！太驚人了。下面該我跳了，我不甘落后，一開(kāi)始就把繩子甩得飛快，腳不停的跳著?？墒遣盘?0多個(gè)就壞了，我趕緊接著跳。這時(shí)我已氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了，心一急，有跳壞了兩次。時(shí)間到了，我只跳了98個(gè)，可我相信只要練習(xí)，就能打敗她！
課余生活不但增長(zhǎng)了知識(shí)還鍛煉了身體。這樣的課余生活是其樂(lè)融融。