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計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇一
七月中旬，我們們暑期社會實踐團隊走出了校門，進入了北京市各大商場學習和了解了壽司店的制作工藝和運轉情況。為期一個多月的時間里我們們學習到了多種壽司的制作和高效的運轉過程。
暑期社會實踐是大學生的第三課堂，在實踐過程中我們學到了很多書本上學不到的知識和技能。同時暑期社會實踐也可以將自身專業(yè)與其相結合，達到不僅鍛煉了才干，更增強對專業(yè)知識學習的目的。團隊成員以12級烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)同學，作為師范專業(yè)，與人溝通和表達能力至關重要。團隊通過調研為途徑，增強了隊員與人交流的能力。同時在壽司店工作過程中，學習到了許多專業(yè)知識。不僅增加了專業(yè)知識更鍛煉了專業(yè)技能。
這次社會實踐充滿了挑戰(zhàn)和激情，同時也很累很累憊。已經在大學校園度過了兩年的時光，似乎平時的感覺是輕松的，自在的，甚至有點消極了，而這次社會實踐又找到那種充實的感覺啦!雖然很累很累憊，但是還是好開心好激動。這次實踐讓我們積極起來了，積極地面對接下來的學習。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇二
目前，技能教育已經成為我們職業(yè)院校教育的首要目標。開辦計算機應用技術專業(yè)是我系教師經過長時間考察和論證而計劃開設的一個新的專業(yè)，也是近年來被國家列為緊缺技能型人才的專業(yè)。近幾年來，計算機應用技術的應用已經深入到社會的各行各業(yè)，大到國家行政部門、跨國跨地區(qū)企業(yè)，小到每一個企事業(yè)單位、學校、小區(qū)、高層建筑，計算機應用無處不在。
一方面，互聯(lián)網、政府網、企業(yè)網、校園網、小區(qū)網、樓宇網、甚至網吧等形形色色的網絡遍布在我們的周圍；另一方面，計算機現在已成為社會各行各業(yè)不可缺少的工具。計算機技術發(fā)展日新月異，硬件產品不斷推陳出新，系統(tǒng)軟件和應用軟件也層出不窮、迅速普及，隨著信息技術的發(fā)展，各個行業(yè)部門也面臨越來越多的計算機系統(tǒng)的維護和管理的問題，如系統(tǒng)硬件故障、軟件故障、病毒防范、網絡安全、系統(tǒng)升級等，特別是對非計算機行業(yè)的單位，如果不能及時有效地處理好，將會給單位正常工作帶來影響。如何確保計算機及其網絡系統(tǒng)的正常運行，并及時趕上新技術的發(fā)展，已經成為一個比較棘手的問題。
單就我省而言，政府部門、企事業(yè)單位、住宅小區(qū)、高層建筑、計算機公司就有十多萬家，以每單位平均需要專職計算機從業(yè)人員10名計，全省網絡從業(yè)人員的需求量百萬人以上，每年需求量總在5萬人以上，并且呈快速增長勢頭。然而，現有每年相關的計算機專業(yè)（包括職業(yè)培訓機構）畢業(yè)生不足3萬人，人才缺口非常大。所以各單位部門的計算機從業(yè)人員很多都是半道出家或聘請的計算機公司人員，由此造成的結果是工作效率低、投資浪費，不僅造成計算機設備的無效投資、也嚴重影響了各單位工作質量和生產效益。就全國范圍內來看具備高等職業(yè)素質的計算機從業(yè)人員也呈現緊張狀態(tài)，現有的大專院校的計算機應用專業(yè)基本上還是采用比較陳舊的教學體系和培養(yǎng)計劃，“重理論、輕實踐”，急需要引入實踐性強的課程課件和教學方式。比如我省著名高校太原理工大學，計算機系網絡實驗室設備還是用來完成簡單的小型局域網的組建和網絡軟件實驗，沒有其他必要的網絡設備如路由器設備等。培養(yǎng)的學生在就業(yè)時不具備較高網絡從業(yè)的技能。
鑒于此，我們若能夠結合目前社會所需，結合我院職教特點，組建高層次的計算機應用實訓室，可以使學生接觸真實的應用環(huán)境，例如，可以讓學生親自搭建、調試、配置網絡，可以對學生進行網站建設與設計的專業(yè)技能培訓，從而讓學生加深對網絡原理、協(xié)議、標準的認識，直觀、全方位了解各種網絡設備和應用環(huán)境，熟練掌握網站建設的技能。通過專業(yè)學習，提高學生的網絡技能和實戰(zhàn)能力，并在將來的就業(yè)競爭中具備非常明顯的競爭優(yōu)勢。
同時，開展計算機應用技術專業(yè)也可以使有志于在計算機應用方向發(fā)展的學生從事軟件技術工程師、硬件維修工程師、網絡管理員等高技術含量的職業(yè)，就職于各計算機開發(fā)或網絡系統(tǒng)集成公司，或成為各種類型單位或公司的開發(fā)和硬件維護人員，成績優(yōu)秀者甚至可以直接到頂尖的計算機及軟件研發(fā)廠家就業(yè)。這些對于學生來說都是具有現實意義的。
通過新專業(yè)的開辦，可以極大地改善計算機應用實驗教學的條件，可以讓教師接觸到許多前沿的計算機應用知識和技術，開闊思路和眼界，這些都將極大提高教師自身的計算機應用技術方面的素質。正是有這樣的前提，教師才能提高計算機應用理論和應用方面的教學水平。同時通過建設計算機應用實驗室，教師可以和一流的計算機應用設備廠商保持密切的技術上的聯(lián)系，從而及時跟進國際上最新最流行的計算機應用技術，提高授課水平。
由此可見，我們若能夠結合目前社會所需，結合我院職教特點，開辦計算機應用技術專業(yè)，對提高學校計算機應用教學水平意義重大、對學校學生就業(yè)意義重大。畢業(yè)生就業(yè)率的提高，說明學生得到社會的認可，這樣就會有更多的優(yōu)秀學生加入到學校來。一方面會增加學校的知名度，另一方面會優(yōu)化進入本校的學生素質，反過來又會提高畢業(yè)生在職場中的競爭優(yōu)勢?？傊?，這兩種力量都會增加學校的品牌知名度，提升學校在學術界和社會中的形象。這種品牌的提升是學校的一項無形資產，對學校的各方面建設和發(fā)展都有深遠意義。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇三
在班主任的細致安排下，每個同學在暑假中積極參加社會實踐活動，學習本領，增長知識，陶冶情操，鍛煉身體，走進社會，走進生活，主動提高自己各方面的素質。
1、為災區(qū)加油。
在暑假中，同學們沒有忘記災難中受災的人們，雖然不能到災區(qū)貢獻自己的力量，但同學們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻給災區(qū)，同時，同學們被抗災英雄的事跡感動著，尤其是同齡人中那些令人敬佩的小英雄。同學們制作了“抗震救災英雄譜”“抗震救災少年英雄”的剪報，表達著對抗震救災中的英雄人物的敬意。同時，同學們給災區(qū)的小朋友寫了慰問信，關愛災區(qū)小朋友的活動，寫上自己的交心語，幫助災區(qū)小朋友擺脫心理陰影，堅強面對困難。鼓勵他們要堅強起來，好好學習，有全國人們的援助，任何困難都會被克服，受災的地方一定可以重建美好家園。
2、假日小隊。
在暑假中，以班級為單位，學生根據自己的居住地分成了若干“假日小隊”，每組15人左右，選出了小隊長，負責活動的組織，記錄等。這些假日小隊有：環(huán)保小隊、陽光小隊、宣傳小隊、清潔小隊、愛心小隊等等，他們積極參加社會生活，參加社區(qū)勞動，進行宣傳，在活動中鍛煉了組織能力，實踐能力。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇四
1．順序表的建立、插入、刪除。
2．帶頭結點的單鏈表的建立（用尾插法）、插入、刪除。
二、提交到個人10m硬盤空間的內容及截止時間。
1．分別建立二個文件夾，取名為順序表和單鏈表。
2．在這二個文件夾中，分別存放上述二個實驗的相關文件。每個文件夾中應有三個文件(.c文件、.文件)。
3.截止時間：12月28日（18周周日）晚上關機時為止，屆時服務器將關閉。
三、實驗報告要求及上交時間（用a4紙打?。?。
1．格式：
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇五
在我們們學習了兩年的理論知識后，終于有踏上社會進行實習的機會了。今年七月，正值暑假時期，我們們第一次離開校園，真正踏入實惠，開始了為期三個月的暑期實習生涯。時間不長，體會甚多，明白了那句讀萬卷書不如行萬里路的深刻體會，也許此時此刻的我們，真的把實習當成工作了吧。
以下是我們們隊員們一個團隊最重要的就是我們們的團結協(xié)作精神，畢竟一個人的力量是有限的，而且個人的能力也有差異。即便能力再強的人也不可能做好每一件事，總會有分身乏術和不擅長的方面。而且，我們覺得每個人的價值體現不同，不管大或小，總有用到的時候，用到的地方。人的價值不是一句“你不行”就而否定的，只要在恰當的時間，合適的地方，團隊就而把每個人的價值和能量充分的挖掘出來，并通過協(xié)作整合到一起，就會有最出色的表現，所以團隊力量事不可小覷的。在實踐過程中的各自的感受：
作為實踐隊一員的我們從來沒有忘記要起帶頭作用，要為自己為學校爭光，在這一周里我們負責卷臺的工作，嚴把質量關，用心做每一份產品，將速度、質量、衛(wèi)生，分量落到實處，一份耕耘，一份收獲，自己的努力得到了廚師長及領班的肯定，努力向刺生臺學習!不斷的學習跟聯(lián)系，使自己基本可以在整個拉帶的任何臺工作，然后忙碌的周末愉快的結束了，又是一個新的周一，等待自己的將是半個月的夜班，可自己感覺是那么輕松，在這樣一個其樂融融的集體中，我們所享受跟珍惜的是跟大家的每分每秒，我們們共同成長，沒有苦與累之說，把工作做好的前提下，同時可以鍛煉自己的交流與溝通能力，德智體美全面發(fā)展，我們想說我們在成長……然后自己把平時在生活或打工時學到的東西運用在實習中我們的果盤跟日記受到公司高管的一致好評，自己的努力所有人都有目共讀，跟員工之間相處融洽，我們一直告訴自己，困難只是暫時的，失敗的眼淚只能留給失敗者自己，你對生活微笑，它也會對你微笑，還有三分之天，加油!為了自己的夢想奮斗吧，你越努力你的運氣就越好。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇六
在實踐中，同學們本著鍛煉自己，服務他人的目的，充分體現著當代大學生的風采。
一、專業(yè)實踐活動。
在專業(yè)實踐活動中，同學們充分運用所學知識，理論聯(lián)系實際。計021班的劉雪艷、于艷艷、毛大亞、陳翔、梁迎分別到淮安衡創(chuàng)電腦公司、昆山衡瑋電子公司、蘇州高新開發(fā)區(qū)軟件公司、北京吉利大學、淮安遠景科技公司實習；計01a班的王家耀、張冬梅、嵇建國到蘇州那見斯克食品廠實習；網信031班的張慧、王本山、潘黎玭分別到蘇州電子有限公司、南京雨潤北京分公司、淮安移動公司實習。還有個別同學用自己的特長兼職作廣告策劃，并取得了一定的功效，既鍛煉了自己，也提高了我系的知名度。
二、校園社團活動中體現社會實踐。
校園各項活動中，同學們干勁十足，積極參加各種社團活動，并在其中表現自己。11月份，團學會與環(huán)保協(xié)會就主題“創(chuàng)環(huán)保校園，建綠色食院”合作，我系派60名同學作為宣傳員和環(huán)保衛(wèi)士，大家齊心協(xié)力撿校園死角的垃圾，打掃校園。此次活動增長了同學們的環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識和社會責任感。
三、青年志愿者活動。
11月19日青年志愿者活動中，我系候安猛等十人自備所需的工具和軟件，到北京新村為居民維修電腦，得到居民的一致好評。
四、其它方面。
同學們各展所長，幫助家庭解決困難；幫助他人義務奉獻；真正實現了其人生價值，也體會到了其中的意義所在，讓同學們學有所成。勞有所得，受益匪淺。
通過社會實踐活動，同學們真真正正做到了“實踐”，體驗了社會，初步了解了社會，為我系的社會實踐活動奠定了良好的基礎。
學生用知識豐富自己，用實踐檢驗自己。計算機應用技術系的全體師生將繼往開來，積極投身于社會中，認識社會并逐步地社會中創(chuàng)造自己，發(fā)揮自己相應的能力，創(chuàng)造美好的未來。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇七
在現今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了國宇電子有限公司，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
一.在社會上要善于與別人溝通。
經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！蓖ㄋ滓稽c就是“撐死膽大的，餓死膽小的?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中也體會到，因為我們賣場收款處是用電腦進行，如果電腦停止運作真的會變成一團糟，效率大打折扣。不幸的事情發(fā)生了。因為公司的電腦主管不在，就需要自己解決。正因我在學校學習計算機專業(yè)，主動過去對其電腦進行檢查、維修。而我學的知識也得到用處，最后得以解決。這也是我個人價值實現的地方，手上多一門技能也就多一條路。
“求學問是，敢為人先”秉承溫州大學的校訓，作為溫大莘莘學子的一員，作為溫州大學生命與環(huán)境科學學院生物科學(師范專業(yè))的一員，我結合了自身專業(yè)與個人特長，選擇了“溫州大學揚雷鋒社會實踐隊”作為這次暑期社會實踐的平臺，很榮幸，我也被這支優(yōu)秀的團隊招聘，成為了其中一員。下面，是我對這次為期15天的社會實踐的簡單介紹和個人感想。
從我踏上大門鎮(zhèn)這片熱土第一步，我就對這座孤島產生了莫名的喜愛。我將在這里嘗試三尺講臺，嘗試講課，踏出師范生實踐的第一步。我相信，我會有很大的提升。
第一個活動是招生，我們準備就緒以后就出發(fā)到了大門鎮(zhèn)的中心廣場，我們分工合作，勤勤懇懇，不敢懈怠。開始分發(fā)傳單的時候，報名的人并不多，我們都不免擔心。也許是廣場的熱鬧音樂吸引了村民，漸漸的，圍觀的人慢慢增多。當他們知道我們的活動后，都很積極的報名，有的還幫我們宣傳呢。善良淳樸的村民臉上那燦爛的笑容，藏不住那略微浮動的皺紋，卻表達了對這個活動的認可，對我們的信任，這讓我們興奮又安慰。而電視臺的到來更是讓我們興奮，看著隊長在攝像機前大方的介紹著我們的團隊，我們都發(fā)自內心的驕傲。夕陽西下，報名處的工作接近尾聲，而試玩區(qū)的熱鬧卻不減絲毫。大人們圍在書法展示區(qū)看我們的隊員表演現場書法，不時傳來贊嘆聲與唏噓聲，手巧的姑娘在認真的學編手繩，好動的男孩兒在嘗試各種游戲，愛畫畫的孩子在靜靜的繪著葉脈。他們靈動的眼睛里傳遞著對這個世界的好奇，而他們靈巧的雙手在塑造對這個世界的渴望。
開始幾天，我們專注于暑假作業(yè)輔導。低年級一個教室，高年級一個教室。我們8點開始上課，孩子們卻早早的就端坐在教室了，他們對我們充滿了好奇，我們也是。其中，有個別特殊的孩子。有個孩子右手骨折，他正好是我結對的孩子，所以我的任務不僅僅是教他寫，還要代筆，好在孩子很聰明，也很乖巧安靜，不調皮。下課的時候，孩子們還不舍得回家，我們就在操場上玩游戲。童真的美好，我們只能回憶，看著正值美好的他們，我不禁潸然淚下。后來我們開設了特色課程：動物學，植物學，中國傳統(tǒng)節(jié)日，繪畫課，葉脈制作課，手工藝課，趣味英語課，書法課等等。初始，由于不了解孩子們的學習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學生的問，有師生的互動有同學的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。他們也許并沒有學會多少知識，也沒有記住多少細節(jié)，不過，他們獲得了很多歡樂與記憶。這就值得了。
臨近尾聲的時候，我們舉辦了一次趣味運動會。孩子們不畏炎熱，欣然參與，我們當然也不能退縮啊。我負責的是，轉呼啦圈，很少有孩子能一分鐘持續(xù)轉，即使后來我降低難度到30秒，還是很少有人成功。不過，令我意外的是，孩子們的倔強勁兒。他們一次一次的失敗，一次一次的重來。好多孩子一轉呼啦圈全身都在動，就是腰不動。圍觀的群眾笑聲不斷，連他們自己都會笑，我們隊員也不禁莞爾。雖然有獎品，但都是小小的糖果或餅干，相信孩子們在意的，不是結果，而是在享受過程。孩子們的世界就是這樣，不管做什么，結果是什么，快樂總是最重要的。
做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。通過在假期的這段教學生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生!
xx年的暑假，是我上大學以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我們進行了一次為期七天的暑期社會實踐，這次暑期社會實踐，讓我獲益匪淺。
我是一個在葛洲壩出生、長大的孩子，我們全家人都是葛洲壩的職工，這是一個獨特的群體，這個群體的誕生和發(fā)展見證著共和國的成長。葛洲壩工程的修筑是我們中華民族歷史上的一座豐碑，因為，它是在我們國家最艱苦的時刻，由一群平凡卻偉大的人來建筑的。那個時代的中國，一窮二白，沒有什么重型機械，沒有什么技術，更沒有在世界級別的大江大河筑壩的經驗，十萬工人肩挑手扛，硬是造出了萬里長江第一壩。我一直在想，到底是一種什么樣的力量讓他們能夠如此?當年到底是一種什么樣的情形?歷史究竟是怎么樣的?懷著這樣的疑問，我就設想著走訪一些當年的建設者，想聽聽他們的故事，把他們的故事記錄下來。我想，最真實的故事都存留在這些事件親歷者的記憶當中，隨著他們的老去，這些記憶也將逐漸消失。這些都是珍貴的歷史，珍貴的資料，我應該有義務去記錄、保留這些東西，讓這些寶貴的東西能夠留傳后世。這就是我有關這次暑期社會實踐的一些構想，就是從這些最初的簡單想法出發(fā)，才逐漸形成了現在的一整套的方案。我拿著我的想法與一些同學溝通，可幸的是，我的朋友們都贊同我的想法，于是，我們這支隊伍就建立了起來，我們建立了一支精明強干的隊伍，他們是:李寬、殷莉鋒、陳其璟、聶艾玲、田娟。謝謝他們對我的支持。
在出發(fā)之前，我們進行了周密而細致的準備工作。我們認真的討論了我們的主題、具體執(zhí)行方法，又仔細查閱了許多資料，還多次向我們的指導老師請教。因為我們的準備非常充分，所以我們大家對于這次宜昌之行信心滿滿，志在必得。
二零一零年七月九日，我們踏上了前往宜昌的征途。當天下午，我們就來到了葛洲壩機械船舶公司的離退休處接洽有關事項。第二天我們就開始了正式的采訪。
采訪了黃師傅、任師傅、朱師傅、劉師傅。他們都各自從不同的角度向我們講述了當年建設葛洲壩的艱辛歷程。剛開始的時候我們大家還對于這個宏偉工程是怎樣建立起來的充滿了好奇，聽了他們的介紹，我們逐漸對他們的精神產生了敬意，什么是葛洲壩精神，他們言行體現的就是葛洲壩精神。
葛洲壩精神有以下幾點體現：
一、對國家的忠誠，對民族的責任感。當年的條件這么艱苦，是什么支撐著他們一直在奮斗，正是這種對國家的忠誠，對民族的責任感。這種精神支撐著一代又一代葛洲壩人，所以現在又許多年輕一輩的葛洲壩人到祖國一些貧困的、邊遠的山區(qū)里建設水電站，為的就是我們偉大祖國的富強和復興。我們采訪的黃師傅就是一個對國家高度忠誠，有崇高責任感的人，他在工作時，是十分認真負責的，從來不收別人一分錢，只要是組織安排給他的任務，無論多苦多難，他都盡自己全力去完成。退休之后，他還總是做許多義務勞動，在汶川地震，玉樹地震時，他總是捐出自己微薄的退休金。他的這種精神讓我們這些晚輩深深的崇敬和感動。
二、開拓進取，勇于創(chuàng)新。任爺爺告訴我們，當年我們中國還比較貧困，許多設備和技術都跟不上，也沒有經驗。只有邊建設，邊摸索。任爺爺以大江截流為例子，告訴我們不進則退的道理，沒日沒夜的截流，只要有一絲松懈就會功虧一簣。而且他還告訴我們，當年葛洲壩曾經因為質量不過關而被炸掉重建，但是這些難關都被他們攻克了。
三、不畏艱難，迎難而上。朱爺爺告訴我們，當年的生活很艱苦，喝不到開水，沒有住房，條件很艱苦。大家的生活都很困難，有很多人生病，但是沒有一個人退縮，全民皆兵，男女老幼齊上陣，人人出力，硬是按期完成任務。
這些就是葛洲壩精神，也是我們要這次采訪體會到的精神，這種精神讓我們十分震撼和感動。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇八
我應聘的崗位是實習會計及出納，被__公司安置到了__置業(yè)有現公司。__公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經理，兩名出納，兩名會計。此次負責我實習的是公司出納——__，劉姐根據我的實習時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。公司采用的是__財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了__財務軟件的操作。
在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
以上是我的實習工作總結。總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益匪淺。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇九
維持一周的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動結束了，我們體育系暑期三下鄉(xiāng)實踐活動分隊走在東職院暑期三下鄉(xiāng)實踐湖活動的隊伍的最前，所以在其他隊伍剛開始實踐活動的此時，我們已經結束了實踐活動，今天我們就本次暑期社會實踐活動作簡單的總結匯報!!本次的暑假社會實踐活動是我系團總支成立以來第一次暑假實踐活動，意義甚大，我們盡量把活動進行的更加有意義，使同學們在活動中銘記黨的偉大歷程，同時以新一代大學生身份服務于社會，用自己力所能及的力量幫助身邊困難的家庭，通過與指導老師幾次商討，制定了主題為感恩祖國，關懷社會主題活動。時逢舉國上下歡慶建黨xx周年，為構建社會主義和諧社會，促進城鄉(xiāng)幫扶對接，關注社會。
20xx年，發(fā)表的重要講話中，提出中國夢，夢想可以很大，新中國成立60多年、改革開放30多年來，一個個夢想成為現實，圓了民族獨立夢，圓了百年奧運夢，圓了航天航海夢，也圓了房子、汽車、上學、養(yǎng)老的百姓夢。世界還將見證，一個更加美麗的中國夢將在我們手中夢想成真!但是同時夢想可以很小，隨著我國社會政治經濟的快速發(fā)展，越來越多的農民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體留守兒童，留守兒童作為國家明天的接班人的一部分，是國家的未來，是民族的希望。當前留守兒童心理缺乏關愛，感情缺乏寄托，學習缺乏關注，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現實問題普遍存在，社會必須給予更多的關注。開展留守兒童關愛行動，促進未成年人健康成長，是我們義不容辭的職責。我們的民族曾經歷盡苦難，只有我們同胞相互扶持，才以達到我們需要的偉大民族復興、中國夢。
感恩祖國，關懷社會系列活動：這次實踐活動的前期，我們組織實踐隊員開展活動前討論，召開會議。確定了小組成員并初步商討暑期社會實踐的主題，充分發(fā)揮集體的力量，決定起用意義深刻，影響較大并且易于實施的活動，并策劃確定實踐的大致時間、地點。在活動的中期準備階段：
2、與實踐地點的團委等部門商討在當地的具體實踐活動安排，確保與當地居民的合作。查找與主題相關的資料，制作電子調查表、宣傳單等。
3、制作調查表，宣傳單，橫幅、隊旗等物品?；顒拥暮笃?，我們實踐小分隊所有成員召開會議，總結前期準備工作的落實情況。在活動期間，我們隊員會把當中的所思、所悟、所行通過博客進行記錄。本次實踐首先能夠促進當代大學生與農村留守兒童之間的交流和溝通，有助于再次加強廣大社會群眾對留守兒童的關注程度。
每一次確確實實的實踐活動都會磨練大學生的意志，培養(yǎng)大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現了社會實踐過程中服務社會、鍛煉成才的目標，真正做到雙贏。由此，我們希望學校的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動越辦越精彩，讓更多的學子投身于社會實踐。只有做到理論與實踐相統(tǒng)一，才是真正的把學到的東西運用出來，才會真正的造福社會。
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計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇十
7月15日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準時來到廣東新銳電子有限責任公司。首先，我經理見了面，肖經理對我的到來表示熱烈的。他向我詳細介紹了新銳所銷售的產品、服務的對象以及新銳近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領我參觀了新銳，對其產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與新銳的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際相結合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會，我還聯(lián)系了到其它電腦城作為我的實踐單位。
從7月22日至7月23日我在所在公司進行社會實踐?？朔颂鞖鉄岬牟涣紬l件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統(tǒng)、裝應用軟件的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據客戶要求上門服務，同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯(lián)“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規(guī)范化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學到的東西。
實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真?zhèn)巫R別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。
實踐也讓我對百腦匯電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解。百腦匯電腦城地廣州市中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎廣州所有的市民都知道百腦匯電腦城，給人的感覺是進入百腦匯電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百腦匯電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。百腦匯電腦城地處廣州華南師范大學附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而新銳公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閑逛而已。所以盡管百腦匯電器城的顧客人數要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百腦匯來說，生意則要蕭條一點。
更多。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇十一
盛夏七月，浙江大學生物醫(yī)學工程與儀器學院和新加坡國立大學生物醫(yī)學工程學系共45名師生于18日前往上海西門子醫(yī)療器械有限公司進行了為期半天的參觀和訪問。本活動是自聯(lián)合課程項目創(chuàng)始以來必不可少的一個環(huán)節(jié)，旨在促進學生對醫(yī)療儀器發(fā)展歷史和發(fā)展現狀的一個實踐性認識。不僅讓同學們切實了解到醫(yī)療公司的研發(fā)生產情況，還促進了兩國學生間的情誼，可謂是收獲頗豐。
上海西門子醫(yī)療器械有限公司(ssme)成立于1992年，是西門子醫(yī)療業(yè)務領域影像及臨床設備方面重要的全球研發(fā)、制造中心之一，致力于計算機斷層掃描(ct)、x光、超聲等診斷設備和相關醫(yī)療零部件的研發(fā)生產，以及相關客戶服務。公司不斷加大研發(fā)力量的投入，相繼為中國及全球醫(yī)療用戶研發(fā)并推出了雙排、6排、16排到最新的64排(128層)螺旋ct，以及數字x射線成像系統(tǒng)、數字胃腸機、骨科c臂等多種x光影像設備。
師生們一大早便乘校車前往目的地，經過三個多小時車程，稍事休息，便開始了參觀。西門子公司的研發(fā)人員和相應部門的領導擔任了講解員，他們講解風格各異，充滿熱情，充分體現了工作在一線的經驗與深厚的專業(yè)素養(yǎng)。
首先，同學們來到了一座展示公司發(fā)展歷史的長廊。講解員給大家詳細講述了公司的研發(fā)成果：從第一臺西門子自主生產的ct，逐步發(fā)展到64層、128層ct，以及雙球管技術的發(fā)展和應用，以及16層智能ct、胃腸機、c臂血管成像儀等等。在進入生產車間前，領導向大家展示了一幅標有由公司生產并發(fā)往世界各地的產品地圖，并且很風趣地讓大家猜測一年能有多少臺儀器運往世界各地，同學們的答案從1000到5000不等。在聽到每年竟然有10000臺儀器銷往世界各地時，同學們紛紛發(fā)出了贊嘆。
之后，便開始正式參觀工廠內部的生產流水線。首先是裝配和調試車間，這里都是已經或即將裝配好的儀器，包括了ct，胃腸機等。除此之外，功能調試也在這一車間進行。據有關人員講解道，從開始裝配到最后成型，每道工序都需要將近三個小時，而一臺儀器的完整裝配需要三天左右，再加上接下來的調試和運輸，可能需要將近兩三周的時間。
接著，同學們來到了主要負責提供零部件的車間。大家首先看到的是大型底座的暫存區(qū)，接著依次參觀支架，床等零部件。該車間總管韓老師利用現場實物清晰地向大家展示了支架如何保持平衡、如何移動，儀器如何通過識別受力進行急停的技術。關于ct掃描床的材料，韓老師提到這種材料是必須要具有能夠把因其引起的射線衰減降到最小的性質，所以材料的選擇非常重要。在提問環(huán)節(jié)中，有人問到關于就業(yè)的問題，韓老師表示他所負責的車間(20xx最新小學生社會實踐報告)主要招收機械電子系的畢業(yè)生，諸如懸臂運動等自動化程序也是由該車間負責，而生物醫(yī)學工程的同學大多是去圖像處理、軟件開發(fā)部門，最后他還對有志于到西門子工作的同學表示歡迎。
最后一個參觀的車間主要是負責射線球管的研發(fā)和裝配，在這里，可以看到懸掛的射線源，研發(fā)人員還介紹了包括準直器在內的一些專業(yè)知識，除此之外也大致提到了計算機圖像處理算法的導入等等。
依次參觀完三個車間后，便前往產品服務培訓部門。這一部門主要是負責用戶的使用培訓，因此大家看到的都是儀器成品，在專業(yè)人員細致講解后，同學們紛紛上前親自動手操作一番，并不時提出問題，詢問其中的原理。在ct機前，部門領導幽默地告訴大家ct也就是由主機、床、電源三部分組成，非常簡單，引來同學們的一陣歡笑。在參觀手術引導儀時，部門領導提到因醫(yī)生需長時間工作在有射線的環(huán)境中而需要防輻射服，同學們便紛紛躍躍欲試，穿戴30公斤重的鉛質防輻射服，感受醫(yī)生做手術的辛苦。
行程的最后一站是西門子客戶服務大廳。在這里可以很清晰地通過大屏幕看到全國各地醫(yī)院中儀器的球管壽命，如此便能主動了解到機器故障和老化問題，在客戶發(fā)現故障前便派遣工程師前往維修更換，使得治療更加安全，服務更加可靠。
短短三小時的活動結束了，同學們依依不舍地在西門子公司門口進行合影留念。此次活動帶給同學們的不只是實踐經歷和知識的豐富，更促進了浙江大學和新加坡國立大學的友好合作。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇十二
短短三周的很快就過去了，在中軟國際嵌入式方向班的第二次實習馬上就要結束了。雖然只有短短的三周，但我學會了很多知識，學習了在linux-fedora14操作系統(tǒng)的環(huán)境下完成基于smart210sdk開發(fā)板和ds18b20的溫度采集及顯示系統(tǒng)還有按鍵控制led燈并實現開機和關機的相關功能，這些知識讓我們對嵌入式有了更進一步的了解與熟悉。作為一名大學生，縱觀現在的就業(yè)形勢，國家高校的擴招，世界金融危機的橫掃，大學生應該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經度過幾年大學的我來說，畢業(yè)并不是一個遙遠的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，缺少了平時的鍛煉，沒有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學校學習的都是理論知識，實踐經驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個社會需要的，成長成為社會需要的人才是我的個人奮斗目標。有了強大的精神動力，有了堅如磐石的毅力，相信成功并不遙遠。
首先，通過這些天的實訓我學到了很多知識。這一階段在linux-fedora14操作系統(tǒng)的環(huán)境使用smart210sdk開發(fā)板做一些程序設計并燒寫到sd卡中通過smart210sdk開發(fā)板來實現程序的執(zhí)行，通過對smart210sdk開發(fā)板的一步一步的熟悉和了解我們開展了嵌入式的基本的程序燒寫、調試、執(zhí)行這些相關的鍛煉過程。
最后我們做了兩個項目：
第一個是基于smart210sdk開發(fā)板的按鍵控制led燈并且實現開機和關機的相關功能與實現---項目功能是：實現長按開發(fā)板上的k1鍵實現開機或關機，在開機狀態(tài)下能夠實現k1短按控制led1的點亮與熄滅、k2短按控制led2的點亮與熄滅、k3短按控制led3的點亮與熄滅、k4短按控制led4的點亮與熄滅。項目涉及的相關技術是：相關寄存器的調用，延時子函數的調用，led燈的初始化，實現按鍵的長按與短按的控制的c語言程序的設計與實現。
讀出的溫度，并且實現當溫度高于32°c的時候led燈閃爍，當溫度高于35°c的時候蜂鳴器響。項目涉及的相關技術是：相關寄存器的調用，uart的串口與ds18b20的初始化，延時子函數的調用，字符與字符串的輸入輸出，計算溫度的并進行數據類型的轉換的c語言程序的設計與實現！
在此次的實訓中我感覺到我們最大的不足就是動手的能力太差，這次實訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。從一起做項目的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學的優(yōu)點，從他們身上找尋我所缺少的品質，不斷學習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領導我們是他們之前努力的結果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現出來的都是比我們要嚴謹的多的對工作的態(tài)度。最后謝謝老師辛苦的教導我們！
姓名：劉*學號：13********。
日期：.07.04
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇一
七月中旬，我們們暑期社會實踐團隊走出了校門，進入了北京市各大商場學習和了解了壽司店的制作工藝和運轉情況。為期一個多月的時間里我們們學習到了多種壽司的制作和高效的運轉過程。
暑期社會實踐是大學生的第三課堂，在實踐過程中我們學到了很多書本上學不到的知識和技能。同時暑期社會實踐也可以將自身專業(yè)與其相結合，達到不僅鍛煉了才干，更增強對專業(yè)知識學習的目的。團隊成員以12級烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)同學，作為師范專業(yè)，與人溝通和表達能力至關重要。團隊通過調研為途徑，增強了隊員與人交流的能力。同時在壽司店工作過程中，學習到了許多專業(yè)知識。不僅增加了專業(yè)知識更鍛煉了專業(yè)技能。
這次社會實踐充滿了挑戰(zhàn)和激情，同時也很累很累憊。已經在大學校園度過了兩年的時光，似乎平時的感覺是輕松的，自在的，甚至有點消極了，而這次社會實踐又找到那種充實的感覺啦!雖然很累很累憊，但是還是好開心好激動。這次實踐讓我們積極起來了，積極地面對接下來的學習。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇二
目前，技能教育已經成為我們職業(yè)院校教育的首要目標。開辦計算機應用技術專業(yè)是我系教師經過長時間考察和論證而計劃開設的一個新的專業(yè)，也是近年來被國家列為緊缺技能型人才的專業(yè)。近幾年來，計算機應用技術的應用已經深入到社會的各行各業(yè)，大到國家行政部門、跨國跨地區(qū)企業(yè)，小到每一個企事業(yè)單位、學校、小區(qū)、高層建筑，計算機應用無處不在。
一方面，互聯(lián)網、政府網、企業(yè)網、校園網、小區(qū)網、樓宇網、甚至網吧等形形色色的網絡遍布在我們的周圍；另一方面，計算機現在已成為社會各行各業(yè)不可缺少的工具。計算機技術發(fā)展日新月異，硬件產品不斷推陳出新，系統(tǒng)軟件和應用軟件也層出不窮、迅速普及，隨著信息技術的發(fā)展，各個行業(yè)部門也面臨越來越多的計算機系統(tǒng)的維護和管理的問題，如系統(tǒng)硬件故障、軟件故障、病毒防范、網絡安全、系統(tǒng)升級等，特別是對非計算機行業(yè)的單位，如果不能及時有效地處理好，將會給單位正常工作帶來影響。如何確保計算機及其網絡系統(tǒng)的正常運行，并及時趕上新技術的發(fā)展，已經成為一個比較棘手的問題。
單就我省而言，政府部門、企事業(yè)單位、住宅小區(qū)、高層建筑、計算機公司就有十多萬家，以每單位平均需要專職計算機從業(yè)人員10名計，全省網絡從業(yè)人員的需求量百萬人以上，每年需求量總在5萬人以上，并且呈快速增長勢頭。然而，現有每年相關的計算機專業(yè)（包括職業(yè)培訓機構）畢業(yè)生不足3萬人，人才缺口非常大。所以各單位部門的計算機從業(yè)人員很多都是半道出家或聘請的計算機公司人員，由此造成的結果是工作效率低、投資浪費，不僅造成計算機設備的無效投資、也嚴重影響了各單位工作質量和生產效益。就全國范圍內來看具備高等職業(yè)素質的計算機從業(yè)人員也呈現緊張狀態(tài)，現有的大專院校的計算機應用專業(yè)基本上還是采用比較陳舊的教學體系和培養(yǎng)計劃，“重理論、輕實踐”，急需要引入實踐性強的課程課件和教學方式。比如我省著名高校太原理工大學，計算機系網絡實驗室設備還是用來完成簡單的小型局域網的組建和網絡軟件實驗，沒有其他必要的網絡設備如路由器設備等。培養(yǎng)的學生在就業(yè)時不具備較高網絡從業(yè)的技能。
鑒于此，我們若能夠結合目前社會所需，結合我院職教特點，組建高層次的計算機應用實訓室，可以使學生接觸真實的應用環(huán)境，例如，可以讓學生親自搭建、調試、配置網絡，可以對學生進行網站建設與設計的專業(yè)技能培訓，從而讓學生加深對網絡原理、協(xié)議、標準的認識，直觀、全方位了解各種網絡設備和應用環(huán)境，熟練掌握網站建設的技能。通過專業(yè)學習，提高學生的網絡技能和實戰(zhàn)能力，并在將來的就業(yè)競爭中具備非常明顯的競爭優(yōu)勢。
同時，開展計算機應用技術專業(yè)也可以使有志于在計算機應用方向發(fā)展的學生從事軟件技術工程師、硬件維修工程師、網絡管理員等高技術含量的職業(yè)，就職于各計算機開發(fā)或網絡系統(tǒng)集成公司，或成為各種類型單位或公司的開發(fā)和硬件維護人員，成績優(yōu)秀者甚至可以直接到頂尖的計算機及軟件研發(fā)廠家就業(yè)。這些對于學生來說都是具有現實意義的。
通過新專業(yè)的開辦，可以極大地改善計算機應用實驗教學的條件，可以讓教師接觸到許多前沿的計算機應用知識和技術，開闊思路和眼界，這些都將極大提高教師自身的計算機應用技術方面的素質。正是有這樣的前提，教師才能提高計算機應用理論和應用方面的教學水平。同時通過建設計算機應用實驗室，教師可以和一流的計算機應用設備廠商保持密切的技術上的聯(lián)系，從而及時跟進國際上最新最流行的計算機應用技術，提高授課水平。
由此可見，我們若能夠結合目前社會所需，結合我院職教特點，開辦計算機應用技術專業(yè)，對提高學校計算機應用教學水平意義重大、對學校學生就業(yè)意義重大。畢業(yè)生就業(yè)率的提高，說明學生得到社會的認可，這樣就會有更多的優(yōu)秀學生加入到學校來。一方面會增加學校的知名度，另一方面會優(yōu)化進入本校的學生素質，反過來又會提高畢業(yè)生在職場中的競爭優(yōu)勢?？傊?，這兩種力量都會增加學校的品牌知名度，提升學校在學術界和社會中的形象。這種品牌的提升是學校的一項無形資產，對學校的各方面建設和發(fā)展都有深遠意義。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇三
在班主任的細致安排下，每個同學在暑假中積極參加社會實踐活動，學習本領，增長知識，陶冶情操，鍛煉身體，走進社會，走進生活，主動提高自己各方面的素質。
1、為災區(qū)加油。
在暑假中，同學們沒有忘記災難中受災的人們，雖然不能到災區(qū)貢獻自己的力量，但同學們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻給災區(qū)，同時，同學們被抗災英雄的事跡感動著，尤其是同齡人中那些令人敬佩的小英雄。同學們制作了“抗震救災英雄譜”“抗震救災少年英雄”的剪報，表達著對抗震救災中的英雄人物的敬意。同時，同學們給災區(qū)的小朋友寫了慰問信，關愛災區(qū)小朋友的活動，寫上自己的交心語，幫助災區(qū)小朋友擺脫心理陰影，堅強面對困難。鼓勵他們要堅強起來，好好學習，有全國人們的援助，任何困難都會被克服，受災的地方一定可以重建美好家園。
2、假日小隊。
在暑假中，以班級為單位，學生根據自己的居住地分成了若干“假日小隊”，每組15人左右，選出了小隊長，負責活動的組織，記錄等。這些假日小隊有：環(huán)保小隊、陽光小隊、宣傳小隊、清潔小隊、愛心小隊等等，他們積極參加社會生活，參加社區(qū)勞動，進行宣傳，在活動中鍛煉了組織能力，實踐能力。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇四
1．順序表的建立、插入、刪除。
2．帶頭結點的單鏈表的建立（用尾插法）、插入、刪除。
二、提交到個人10m硬盤空間的內容及截止時間。
1．分別建立二個文件夾，取名為順序表和單鏈表。
2．在這二個文件夾中，分別存放上述二個實驗的相關文件。每個文件夾中應有三個文件(.c文件、.文件)。
3.截止時間：12月28日（18周周日）晚上關機時為止，屆時服務器將關閉。
三、實驗報告要求及上交時間（用a4紙打?。?。
1．格式：
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇五
在我們們學習了兩年的理論知識后，終于有踏上社會進行實習的機會了。今年七月，正值暑假時期，我們們第一次離開校園，真正踏入實惠，開始了為期三個月的暑期實習生涯。時間不長，體會甚多，明白了那句讀萬卷書不如行萬里路的深刻體會，也許此時此刻的我們，真的把實習當成工作了吧。
以下是我們們隊員們一個團隊最重要的就是我們們的團結協(xié)作精神，畢竟一個人的力量是有限的，而且個人的能力也有差異。即便能力再強的人也不可能做好每一件事，總會有分身乏術和不擅長的方面。而且，我們覺得每個人的價值體現不同，不管大或小，總有用到的時候，用到的地方。人的價值不是一句“你不行”就而否定的，只要在恰當的時間，合適的地方，團隊就而把每個人的價值和能量充分的挖掘出來，并通過協(xié)作整合到一起，就會有最出色的表現，所以團隊力量事不可小覷的。在實踐過程中的各自的感受：
作為實踐隊一員的我們從來沒有忘記要起帶頭作用，要為自己為學校爭光，在這一周里我們負責卷臺的工作，嚴把質量關，用心做每一份產品，將速度、質量、衛(wèi)生，分量落到實處，一份耕耘，一份收獲，自己的努力得到了廚師長及領班的肯定，努力向刺生臺學習!不斷的學習跟聯(lián)系，使自己基本可以在整個拉帶的任何臺工作，然后忙碌的周末愉快的結束了，又是一個新的周一，等待自己的將是半個月的夜班，可自己感覺是那么輕松，在這樣一個其樂融融的集體中，我們所享受跟珍惜的是跟大家的每分每秒，我們們共同成長，沒有苦與累之說，把工作做好的前提下，同時可以鍛煉自己的交流與溝通能力，德智體美全面發(fā)展，我們想說我們在成長……然后自己把平時在生活或打工時學到的東西運用在實習中我們的果盤跟日記受到公司高管的一致好評，自己的努力所有人都有目共讀，跟員工之間相處融洽，我們一直告訴自己，困難只是暫時的，失敗的眼淚只能留給失敗者自己，你對生活微笑，它也會對你微笑，還有三分之天，加油!為了自己的夢想奮斗吧，你越努力你的運氣就越好。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇六
在實踐中，同學們本著鍛煉自己，服務他人的目的，充分體現著當代大學生的風采。
一、專業(yè)實踐活動。
在專業(yè)實踐活動中，同學們充分運用所學知識，理論聯(lián)系實際。計021班的劉雪艷、于艷艷、毛大亞、陳翔、梁迎分別到淮安衡創(chuàng)電腦公司、昆山衡瑋電子公司、蘇州高新開發(fā)區(qū)軟件公司、北京吉利大學、淮安遠景科技公司實習；計01a班的王家耀、張冬梅、嵇建國到蘇州那見斯克食品廠實習；網信031班的張慧、王本山、潘黎玭分別到蘇州電子有限公司、南京雨潤北京分公司、淮安移動公司實習。還有個別同學用自己的特長兼職作廣告策劃，并取得了一定的功效，既鍛煉了自己，也提高了我系的知名度。
二、校園社團活動中體現社會實踐。
校園各項活動中，同學們干勁十足，積極參加各種社團活動，并在其中表現自己。11月份，團學會與環(huán)保協(xié)會就主題“創(chuàng)環(huán)保校園，建綠色食院”合作，我系派60名同學作為宣傳員和環(huán)保衛(wèi)士，大家齊心協(xié)力撿校園死角的垃圾，打掃校園。此次活動增長了同學們的環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識和社會責任感。
三、青年志愿者活動。
11月19日青年志愿者活動中，我系候安猛等十人自備所需的工具和軟件，到北京新村為居民維修電腦，得到居民的一致好評。
四、其它方面。
同學們各展所長，幫助家庭解決困難；幫助他人義務奉獻；真正實現了其人生價值，也體會到了其中的意義所在，讓同學們學有所成。勞有所得，受益匪淺。
通過社會實踐活動，同學們真真正正做到了“實踐”，體驗了社會，初步了解了社會，為我系的社會實踐活動奠定了良好的基礎。
學生用知識豐富自己，用實踐檢驗自己。計算機應用技術系的全體師生將繼往開來，積極投身于社會中，認識社會并逐步地社會中創(chuàng)造自己，發(fā)揮自己相應的能力，創(chuàng)造美好的未來。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇七
在現今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了國宇電子有限公司，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
一.在社會上要善于與別人溝通。
經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！蓖ㄋ滓稽c就是“撐死膽大的，餓死膽小的?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中也體會到，因為我們賣場收款處是用電腦進行，如果電腦停止運作真的會變成一團糟，效率大打折扣。不幸的事情發(fā)生了。因為公司的電腦主管不在，就需要自己解決。正因我在學校學習計算機專業(yè)，主動過去對其電腦進行檢查、維修。而我學的知識也得到用處，最后得以解決。這也是我個人價值實現的地方，手上多一門技能也就多一條路。
“求學問是，敢為人先”秉承溫州大學的校訓，作為溫大莘莘學子的一員，作為溫州大學生命與環(huán)境科學學院生物科學(師范專業(yè))的一員，我結合了自身專業(yè)與個人特長，選擇了“溫州大學揚雷鋒社會實踐隊”作為這次暑期社會實踐的平臺，很榮幸，我也被這支優(yōu)秀的團隊招聘，成為了其中一員。下面，是我對這次為期15天的社會實踐的簡單介紹和個人感想。
從我踏上大門鎮(zhèn)這片熱土第一步，我就對這座孤島產生了莫名的喜愛。我將在這里嘗試三尺講臺，嘗試講課，踏出師范生實踐的第一步。我相信，我會有很大的提升。
第一個活動是招生，我們準備就緒以后就出發(fā)到了大門鎮(zhèn)的中心廣場，我們分工合作，勤勤懇懇，不敢懈怠。開始分發(fā)傳單的時候，報名的人并不多，我們都不免擔心。也許是廣場的熱鬧音樂吸引了村民，漸漸的，圍觀的人慢慢增多。當他們知道我們的活動后，都很積極的報名，有的還幫我們宣傳呢。善良淳樸的村民臉上那燦爛的笑容，藏不住那略微浮動的皺紋，卻表達了對這個活動的認可，對我們的信任，這讓我們興奮又安慰。而電視臺的到來更是讓我們興奮，看著隊長在攝像機前大方的介紹著我們的團隊，我們都發(fā)自內心的驕傲。夕陽西下，報名處的工作接近尾聲，而試玩區(qū)的熱鬧卻不減絲毫。大人們圍在書法展示區(qū)看我們的隊員表演現場書法，不時傳來贊嘆聲與唏噓聲，手巧的姑娘在認真的學編手繩，好動的男孩兒在嘗試各種游戲，愛畫畫的孩子在靜靜的繪著葉脈。他們靈動的眼睛里傳遞著對這個世界的好奇，而他們靈巧的雙手在塑造對這個世界的渴望。
開始幾天，我們專注于暑假作業(yè)輔導。低年級一個教室，高年級一個教室。我們8點開始上課，孩子們卻早早的就端坐在教室了，他們對我們充滿了好奇，我們也是。其中，有個別特殊的孩子。有個孩子右手骨折，他正好是我結對的孩子，所以我的任務不僅僅是教他寫，還要代筆，好在孩子很聰明，也很乖巧安靜，不調皮。下課的時候，孩子們還不舍得回家，我們就在操場上玩游戲。童真的美好，我們只能回憶，看著正值美好的他們，我不禁潸然淚下。后來我們開設了特色課程：動物學，植物學，中國傳統(tǒng)節(jié)日，繪畫課，葉脈制作課，手工藝課，趣味英語課，書法課等等。初始，由于不了解孩子們的學習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學生的問，有師生的互動有同學的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。他們也許并沒有學會多少知識，也沒有記住多少細節(jié)，不過，他們獲得了很多歡樂與記憶。這就值得了。
臨近尾聲的時候，我們舉辦了一次趣味運動會。孩子們不畏炎熱，欣然參與，我們當然也不能退縮啊。我負責的是，轉呼啦圈，很少有孩子能一分鐘持續(xù)轉，即使后來我降低難度到30秒，還是很少有人成功。不過，令我意外的是，孩子們的倔強勁兒。他們一次一次的失敗，一次一次的重來。好多孩子一轉呼啦圈全身都在動，就是腰不動。圍觀的群眾笑聲不斷，連他們自己都會笑，我們隊員也不禁莞爾。雖然有獎品，但都是小小的糖果或餅干，相信孩子們在意的，不是結果，而是在享受過程。孩子們的世界就是這樣，不管做什么，結果是什么，快樂總是最重要的。
做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。通過在假期的這段教學生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生!
xx年的暑假，是我上大學以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我們進行了一次為期七天的暑期社會實踐，這次暑期社會實踐，讓我獲益匪淺。
我是一個在葛洲壩出生、長大的孩子，我們全家人都是葛洲壩的職工，這是一個獨特的群體，這個群體的誕生和發(fā)展見證著共和國的成長。葛洲壩工程的修筑是我們中華民族歷史上的一座豐碑，因為，它是在我們國家最艱苦的時刻，由一群平凡卻偉大的人來建筑的。那個時代的中國，一窮二白，沒有什么重型機械，沒有什么技術，更沒有在世界級別的大江大河筑壩的經驗，十萬工人肩挑手扛，硬是造出了萬里長江第一壩。我一直在想，到底是一種什么樣的力量讓他們能夠如此?當年到底是一種什么樣的情形?歷史究竟是怎么樣的?懷著這樣的疑問，我就設想著走訪一些當年的建設者，想聽聽他們的故事，把他們的故事記錄下來。我想，最真實的故事都存留在這些事件親歷者的記憶當中，隨著他們的老去，這些記憶也將逐漸消失。這些都是珍貴的歷史，珍貴的資料，我應該有義務去記錄、保留這些東西，讓這些寶貴的東西能夠留傳后世。這就是我有關這次暑期社會實踐的一些構想，就是從這些最初的簡單想法出發(fā)，才逐漸形成了現在的一整套的方案。我拿著我的想法與一些同學溝通，可幸的是，我的朋友們都贊同我的想法，于是，我們這支隊伍就建立了起來，我們建立了一支精明強干的隊伍，他們是:李寬、殷莉鋒、陳其璟、聶艾玲、田娟。謝謝他們對我的支持。
在出發(fā)之前，我們進行了周密而細致的準備工作。我們認真的討論了我們的主題、具體執(zhí)行方法，又仔細查閱了許多資料，還多次向我們的指導老師請教。因為我們的準備非常充分，所以我們大家對于這次宜昌之行信心滿滿，志在必得。
二零一零年七月九日，我們踏上了前往宜昌的征途。當天下午，我們就來到了葛洲壩機械船舶公司的離退休處接洽有關事項。第二天我們就開始了正式的采訪。
采訪了黃師傅、任師傅、朱師傅、劉師傅。他們都各自從不同的角度向我們講述了當年建設葛洲壩的艱辛歷程。剛開始的時候我們大家還對于這個宏偉工程是怎樣建立起來的充滿了好奇，聽了他們的介紹，我們逐漸對他們的精神產生了敬意，什么是葛洲壩精神，他們言行體現的就是葛洲壩精神。
葛洲壩精神有以下幾點體現：
一、對國家的忠誠，對民族的責任感。當年的條件這么艱苦，是什么支撐著他們一直在奮斗，正是這種對國家的忠誠，對民族的責任感。這種精神支撐著一代又一代葛洲壩人，所以現在又許多年輕一輩的葛洲壩人到祖國一些貧困的、邊遠的山區(qū)里建設水電站，為的就是我們偉大祖國的富強和復興。我們采訪的黃師傅就是一個對國家高度忠誠，有崇高責任感的人，他在工作時，是十分認真負責的，從來不收別人一分錢，只要是組織安排給他的任務，無論多苦多難，他都盡自己全力去完成。退休之后，他還總是做許多義務勞動，在汶川地震，玉樹地震時，他總是捐出自己微薄的退休金。他的這種精神讓我們這些晚輩深深的崇敬和感動。
二、開拓進取，勇于創(chuàng)新。任爺爺告訴我們，當年我們中國還比較貧困，許多設備和技術都跟不上，也沒有經驗。只有邊建設，邊摸索。任爺爺以大江截流為例子，告訴我們不進則退的道理，沒日沒夜的截流，只要有一絲松懈就會功虧一簣。而且他還告訴我們，當年葛洲壩曾經因為質量不過關而被炸掉重建，但是這些難關都被他們攻克了。
三、不畏艱難，迎難而上。朱爺爺告訴我們，當年的生活很艱苦，喝不到開水，沒有住房，條件很艱苦。大家的生活都很困難，有很多人生病，但是沒有一個人退縮，全民皆兵，男女老幼齊上陣，人人出力，硬是按期完成任務。
這些就是葛洲壩精神，也是我們要這次采訪體會到的精神，這種精神讓我們十分震撼和感動。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇八
我應聘的崗位是實習會計及出納，被__公司安置到了__置業(yè)有現公司。__公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經理，兩名出納，兩名會計。此次負責我實習的是公司出納——__，劉姐根據我的實習時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。公司采用的是__財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了__財務軟件的操作。
在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
以上是我的實習工作總結。總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益匪淺。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇九
維持一周的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動結束了，我們體育系暑期三下鄉(xiāng)實踐活動分隊走在東職院暑期三下鄉(xiāng)實踐湖活動的隊伍的最前，所以在其他隊伍剛開始實踐活動的此時，我們已經結束了實踐活動，今天我們就本次暑期社會實踐活動作簡單的總結匯報!!本次的暑假社會實踐活動是我系團總支成立以來第一次暑假實踐活動，意義甚大，我們盡量把活動進行的更加有意義，使同學們在活動中銘記黨的偉大歷程，同時以新一代大學生身份服務于社會，用自己力所能及的力量幫助身邊困難的家庭，通過與指導老師幾次商討，制定了主題為感恩祖國，關懷社會主題活動。時逢舉國上下歡慶建黨xx周年，為構建社會主義和諧社會，促進城鄉(xiāng)幫扶對接，關注社會。
20xx年，發(fā)表的重要講話中，提出中國夢，夢想可以很大，新中國成立60多年、改革開放30多年來，一個個夢想成為現實，圓了民族獨立夢，圓了百年奧運夢，圓了航天航海夢，也圓了房子、汽車、上學、養(yǎng)老的百姓夢。世界還將見證，一個更加美麗的中國夢將在我們手中夢想成真!但是同時夢想可以很小，隨著我國社會政治經濟的快速發(fā)展，越來越多的農民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體留守兒童，留守兒童作為國家明天的接班人的一部分，是國家的未來，是民族的希望。當前留守兒童心理缺乏關愛，感情缺乏寄托，學習缺乏關注，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現實問題普遍存在，社會必須給予更多的關注。開展留守兒童關愛行動，促進未成年人健康成長，是我們義不容辭的職責。我們的民族曾經歷盡苦難，只有我們同胞相互扶持，才以達到我們需要的偉大民族復興、中國夢。
感恩祖國，關懷社會系列活動：這次實踐活動的前期，我們組織實踐隊員開展活動前討論，召開會議。確定了小組成員并初步商討暑期社會實踐的主題，充分發(fā)揮集體的力量，決定起用意義深刻，影響較大并且易于實施的活動，并策劃確定實踐的大致時間、地點。在活動的中期準備階段：
2、與實踐地點的團委等部門商討在當地的具體實踐活動安排，確保與當地居民的合作。查找與主題相關的資料，制作電子調查表、宣傳單等。
3、制作調查表，宣傳單，橫幅、隊旗等物品?；顒拥暮笃?，我們實踐小分隊所有成員召開會議，總結前期準備工作的落實情況。在活動期間，我們隊員會把當中的所思、所悟、所行通過博客進行記錄。本次實踐首先能夠促進當代大學生與農村留守兒童之間的交流和溝通，有助于再次加強廣大社會群眾對留守兒童的關注程度。
每一次確確實實的實踐活動都會磨練大學生的意志，培養(yǎng)大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現了社會實踐過程中服務社會、鍛煉成才的目標，真正做到雙贏。由此，我們希望學校的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動越辦越精彩，讓更多的學子投身于社會實踐。只有做到理論與實踐相統(tǒng)一，才是真正的把學到的東西運用出來，才會真正的造福社會。
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計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇十
7月15日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準時來到廣東新銳電子有限責任公司。首先，我經理見了面，肖經理對我的到來表示熱烈的。他向我詳細介紹了新銳所銷售的產品、服務的對象以及新銳近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領我參觀了新銳，對其產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與新銳的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際相結合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會，我還聯(lián)系了到其它電腦城作為我的實踐單位。
從7月22日至7月23日我在所在公司進行社會實踐?？朔颂鞖鉄岬牟涣紬l件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統(tǒng)、裝應用軟件的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據客戶要求上門服務，同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯(lián)“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規(guī)范化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學到的東西。
實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真?zhèn)巫R別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。
實踐也讓我對百腦匯電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解。百腦匯電腦城地廣州市中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎廣州所有的市民都知道百腦匯電腦城，給人的感覺是進入百腦匯電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百腦匯電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。百腦匯電腦城地處廣州華南師范大學附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而新銳公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閑逛而已。所以盡管百腦匯電器城的顧客人數要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百腦匯來說，生意則要蕭條一點。
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計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇十一
盛夏七月，浙江大學生物醫(yī)學工程與儀器學院和新加坡國立大學生物醫(yī)學工程學系共45名師生于18日前往上海西門子醫(yī)療器械有限公司進行了為期半天的參觀和訪問。本活動是自聯(lián)合課程項目創(chuàng)始以來必不可少的一個環(huán)節(jié)，旨在促進學生對醫(yī)療儀器發(fā)展歷史和發(fā)展現狀的一個實踐性認識。不僅讓同學們切實了解到醫(yī)療公司的研發(fā)生產情況，還促進了兩國學生間的情誼，可謂是收獲頗豐。
上海西門子醫(yī)療器械有限公司(ssme)成立于1992年，是西門子醫(yī)療業(yè)務領域影像及臨床設備方面重要的全球研發(fā)、制造中心之一，致力于計算機斷層掃描(ct)、x光、超聲等診斷設備和相關醫(yī)療零部件的研發(fā)生產，以及相關客戶服務。公司不斷加大研發(fā)力量的投入，相繼為中國及全球醫(yī)療用戶研發(fā)并推出了雙排、6排、16排到最新的64排(128層)螺旋ct，以及數字x射線成像系統(tǒng)、數字胃腸機、骨科c臂等多種x光影像設備。
師生們一大早便乘校車前往目的地，經過三個多小時車程，稍事休息，便開始了參觀。西門子公司的研發(fā)人員和相應部門的領導擔任了講解員，他們講解風格各異，充滿熱情，充分體現了工作在一線的經驗與深厚的專業(yè)素養(yǎng)。
首先，同學們來到了一座展示公司發(fā)展歷史的長廊。講解員給大家詳細講述了公司的研發(fā)成果：從第一臺西門子自主生產的ct，逐步發(fā)展到64層、128層ct，以及雙球管技術的發(fā)展和應用，以及16層智能ct、胃腸機、c臂血管成像儀等等。在進入生產車間前，領導向大家展示了一幅標有由公司生產并發(fā)往世界各地的產品地圖，并且很風趣地讓大家猜測一年能有多少臺儀器運往世界各地，同學們的答案從1000到5000不等。在聽到每年竟然有10000臺儀器銷往世界各地時，同學們紛紛發(fā)出了贊嘆。
之后，便開始正式參觀工廠內部的生產流水線。首先是裝配和調試車間，這里都是已經或即將裝配好的儀器，包括了ct，胃腸機等。除此之外，功能調試也在這一車間進行。據有關人員講解道，從開始裝配到最后成型，每道工序都需要將近三個小時，而一臺儀器的完整裝配需要三天左右，再加上接下來的調試和運輸，可能需要將近兩三周的時間。
接著，同學們來到了主要負責提供零部件的車間。大家首先看到的是大型底座的暫存區(qū)，接著依次參觀支架，床等零部件。該車間總管韓老師利用現場實物清晰地向大家展示了支架如何保持平衡、如何移動，儀器如何通過識別受力進行急停的技術。關于ct掃描床的材料，韓老師提到這種材料是必須要具有能夠把因其引起的射線衰減降到最小的性質，所以材料的選擇非常重要。在提問環(huán)節(jié)中，有人問到關于就業(yè)的問題，韓老師表示他所負責的車間(20xx最新小學生社會實踐報告)主要招收機械電子系的畢業(yè)生，諸如懸臂運動等自動化程序也是由該車間負責，而生物醫(yī)學工程的同學大多是去圖像處理、軟件開發(fā)部門，最后他還對有志于到西門子工作的同學表示歡迎。
最后一個參觀的車間主要是負責射線球管的研發(fā)和裝配，在這里，可以看到懸掛的射線源，研發(fā)人員還介紹了包括準直器在內的一些專業(yè)知識，除此之外也大致提到了計算機圖像處理算法的導入等等。
依次參觀完三個車間后，便前往產品服務培訓部門。這一部門主要是負責用戶的使用培訓，因此大家看到的都是儀器成品，在專業(yè)人員細致講解后，同學們紛紛上前親自動手操作一番，并不時提出問題，詢問其中的原理。在ct機前，部門領導幽默地告訴大家ct也就是由主機、床、電源三部分組成，非常簡單，引來同學們的一陣歡笑。在參觀手術引導儀時，部門領導提到因醫(yī)生需長時間工作在有射線的環(huán)境中而需要防輻射服，同學們便紛紛躍躍欲試，穿戴30公斤重的鉛質防輻射服，感受醫(yī)生做手術的辛苦。
行程的最后一站是西門子客戶服務大廳。在這里可以很清晰地通過大屏幕看到全國各地醫(yī)院中儀器的球管壽命，如此便能主動了解到機器故障和老化問題，在客戶發(fā)現故障前便派遣工程師前往維修更換，使得治療更加安全，服務更加可靠。
短短三小時的活動結束了，同學們依依不舍地在西門子公司門口進行合影留念。此次活動帶給同學們的不只是實踐經歷和知識的豐富，更促進了浙江大學和新加坡國立大學的友好合作。
計算機上機暑期實踐總結計算機暑假篇十二
短短三周的很快就過去了，在中軟國際嵌入式方向班的第二次實習馬上就要結束了。雖然只有短短的三周，但我學會了很多知識，學習了在linux-fedora14操作系統(tǒng)的環(huán)境下完成基于smart210sdk開發(fā)板和ds18b20的溫度采集及顯示系統(tǒng)還有按鍵控制led燈并實現開機和關機的相關功能，這些知識讓我們對嵌入式有了更進一步的了解與熟悉。作為一名大學生，縱觀現在的就業(yè)形勢，國家高校的擴招，世界金融危機的橫掃，大學生應該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經度過幾年大學的我來說，畢業(yè)并不是一個遙遠的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，缺少了平時的鍛煉，沒有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學校學習的都是理論知識，實踐經驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個社會需要的，成長成為社會需要的人才是我的個人奮斗目標。有了強大的精神動力，有了堅如磐石的毅力，相信成功并不遙遠。
首先，通過這些天的實訓我學到了很多知識。這一階段在linux-fedora14操作系統(tǒng)的環(huán)境使用smart210sdk開發(fā)板做一些程序設計并燒寫到sd卡中通過smart210sdk開發(fā)板來實現程序的執(zhí)行，通過對smart210sdk開發(fā)板的一步一步的熟悉和了解我們開展了嵌入式的基本的程序燒寫、調試、執(zhí)行這些相關的鍛煉過程。
最后我們做了兩個項目：
第一個是基于smart210sdk開發(fā)板的按鍵控制led燈并且實現開機和關機的相關功能與實現---項目功能是：實現長按開發(fā)板上的k1鍵實現開機或關機，在開機狀態(tài)下能夠實現k1短按控制led1的點亮與熄滅、k2短按控制led2的點亮與熄滅、k3短按控制led3的點亮與熄滅、k4短按控制led4的點亮與熄滅。項目涉及的相關技術是：相關寄存器的調用，延時子函數的調用，led燈的初始化，實現按鍵的長按與短按的控制的c語言程序的設計與實現。
讀出的溫度，并且實現當溫度高于32°c的時候led燈閃爍，當溫度高于35°c的時候蜂鳴器響。項目涉及的相關技術是：相關寄存器的調用，uart的串口與ds18b20的初始化，延時子函數的調用，字符與字符串的輸入輸出，計算溫度的并進行數據類型的轉換的c語言程序的設計與實現！
在此次的實訓中我感覺到我們最大的不足就是動手的能力太差，這次實訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。從一起做項目的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學的優(yōu)點，從他們身上找尋我所缺少的品質，不斷學習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領導我們是他們之前努力的結果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現出來的都是比我們要嚴謹的多的對工作的態(tài)度。最后謝謝老師辛苦的教導我們！
姓名：劉*學號：13********。
日期：.07.04