寫總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在總結(jié)中，我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性，讓讀者能夠直接得到實(shí)際效益。總結(jié)范文帶給我們啟示，提供了一種審視和思考的角度。
我與吉他六年級(jí)篇一
老師用了一上午來(lái)給我們播放視頻，看完后我心里深受觸動(dòng)。
視頻的主人公叫做力克·胡哲，他天生沒(méi)有四肢，只在身體左側(cè)有一只只有兩個(gè)指頭的腳，他自稱為“小雞腿”。他用小雞腿能做到許多事，游泳、踢球、高爾夫、甚至騎馬，等等等等。
正如他自己所說(shuō)，我剛通過(guò)屏幕看見(jiàn)他，心中不禁為他難過(guò)和憐憫?？墒橇巳ビ盟挠哪脱菡f(shuō)告訴我們：即使他沒(méi)有四肢，也能活得精彩！
但是他卻是沒(méi)有四肢的人啊，我無(wú)論如何也想想不出沒(méi)有四肢的感受。如果我是他的話，我能擁有這份很多健全人都沒(méi)有的快樂(lè)、自信與生命力嗎？不能。想著想著，我陷入了沉思。
伴隨著進(jìn)度條的不斷前進(jìn)，我聽(tīng)到了一句話：“決定我們生活的不是環(huán)境，而是態(tài)度?！边@句話讓我醍醐灌頂，我恍然大悟到，每一個(gè)人都不一樣，并不需要在意那么多別人的看法，他人的意見(jiàn)只是參考，而真正決定未來(lái)的卻是自己！
力克沒(méi)有四肢，卻擁抱著整個(gè)世界。他說(shuō)：“如果我們只記掛著欠缺的`東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題！”他天生擁有的比我們殘缺，但他心中有愛(ài)，他用他那堅(jiān)強(qiáng)、自信的態(tài)度，擁有了和我們不一樣的，精彩的世界！
視頻結(jié)束了，但他的話卻有力的在我的耳邊回響：“真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。”我明白了，態(tài)度，決定高度！
我與吉他六年級(jí)篇二
我喜歡看書(shū)，書(shū)就像我的朋友，我什么時(shí)候都離不開(kāi)它。
我看書(shū)可以達(dá)到忘我的境界，不管有多重要的事都不管。那次，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我還在看一本動(dòng)物小說(shuō)，媽媽催了好幾次，終于忍不住下了“最后通牒”。我偷偷地拿了一本書(shū)，鉆進(jìn)被窩里，打開(kāi)一個(gè)手指大小的電筒，悶住頭偷偷地看，一直把那本書(shū)看完，已經(jīng)是十點(diǎn)多了。我把那本書(shū)放到枕頭底下，就睡著了。第二天下課我的精神又來(lái)了，繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋里。
我與書(shū)就像一對(duì)好朋友，永遠(yuǎn)也無(wú)法分開(kāi)。
我與吉他六年級(jí)篇三
我有一只小花貓，是媽媽去年從姥姥家給我抱回來(lái)的。記得剛抱回來(lái)時(shí)，它很小，叫聲也很小，身上毛絨絨的?，F(xiàn)在可不一樣了，它在我的精心喂養(yǎng)下，漸漸的長(zhǎng)大了，退去了身上的絨毛，長(zhǎng)出一身滑溜溜黑白相間的毛，可漂亮了，我給它起名“小花”。你看它那雙圓溜溜的大眼睛，整天東張西望的，好像在找什么東西似的。小花可是我在家里唯一的伙伴，它能陪我玩，一起吃飯，一起睡覺(jué)，連寫作業(yè)也陪我呢！
我每天放學(xué)回家的第一件事就是找點(diǎn)吃的給它喂，我從剩飯里找塊肉給它，它會(huì)迫不及待地沖到我面前，喵喵叫個(gè)不停，直到我把肉放在它的小盤里，它狼吞虎咽地就吃下去了，吃完馬上又沖我喵喵亂叫，好像告訴我它沒(méi)吃飽還要吃。于是，我就不理它，它就在我的腿邊蹭來(lái)蹭去，見(jiàn)我不理它，它也就不無(wú)理取鬧了。
我開(kāi)始寫作業(yè)了，它也“坐”在桌邊的窗臺(tái)上，好像在監(jiān)督我寫字呢！
到了晚上，它就和我一起睡覺(jué)，它睡覺(jué)的樣子和人一模一樣，也枕枕頭，兩只“小手”放在一邊，可親呢，如果有時(shí)間請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家看看我的小花貓喔！
我與吉他六年級(jí)篇四
我家的小花貓兩年前媽媽從街上買回來(lái)一只小花貓，它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點(diǎn)。它剛到我們家的時(shí)候還很小。還沒(méi)有一只大老鼠呢，我把它放進(jìn)一個(gè)小紙盒里，它“喵喵”的對(duì)著我叫著，簡(jiǎn)直就像一個(gè)害羞的小姑娘。
你看我家沙發(fā)上的抓印都是它留下的。
小花貓有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什么東西都會(huì)很好奇，有一次媽媽從菜場(chǎng)買回一些螞蝦，小花貓好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來(lái)，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。等靠近時(shí)，它用爪子去撥弄螞蝦，螞蝦張開(kāi)兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來(lái)我往小花貓和大螞蝦大戰(zhàn)了起來(lái)，最后，螞蝦乘小花貓不注意，張開(kāi)大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓“喵”的叫了一聲就跑開(kāi)了，逗的我和媽媽大笑起來(lái)。
小花貓給我的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣，可是，后來(lái)媽媽還是把小花貓送給了鄉(xiāng)下的奶奶，媽媽說(shuō)小花貓?jiān)卩l(xiāng)下會(huì)生活得更好，因?yàn)樨埵遣妒蟮哪苁?，在鄉(xiāng)下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。
直到現(xiàn)在，我還特別想念我的小花貓。
我很早就纏著媽媽給我買一只小花貓做寵物。去年生日的時(shí)候，媽媽送我一只小花貓。我高興得一蹦三尺高，我給小花貓取了一個(gè)名字“花花”。
“花花”長(zhǎng)得胖乎乎的，一身黑白相間的皮毛好像披著一塊黑色花紋的絲絨。毛茸茸的長(zhǎng)尾巴高高翹著，走起路來(lái)一甩一甩的，綠瑩瑩的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。一對(duì)三角形的小耳朵，一有細(xì)微的聲響，耳朵就立刻靈活地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。別看它的鼻子又小又黑，嗅覺(jué)可靈敏了，能聞到老遠(yuǎn)的魚(yú)腥味。嘴邊幾根銀亮亮的胡子，顯得特別威武。
“花花”很貪吃。有一次，我和媽媽買了一些魚(yú)頭，準(zhǔn)備煮魚(yú)湯。一回到家，“花花”好像聞到了氣味，在我腳邊蹭來(lái)蹭去，不時(shí)還“喵喵”的叫著，好像在說(shuō)：“主人、小主人，給我一點(diǎn)魚(yú)頭吃吧?！蔽铱此蓱z巴巴的樣子，就挑了一些小的魚(yú)頭扔給它。“花花”猛地?fù)湎螋~(yú)頭，抓起魚(yú)頭就往嘴里塞，還吃得津津有味呢。
“花花”很貪玩。有一次，奶奶來(lái)我家，她準(zhǔn)備給我織毛衣，她把毛線球放在沙發(fā)上，就去買菜了?！盎ɑā笨匆?jiàn)了，想去瞧瞧。剛到毛線球前，線球突然從沙發(fā)上滾下來(lái)。“花花”嚇得連忙退后幾步，還一邊“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“這是什么怪物??！我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊！”過(guò)了好久，它才慢慢向前移動(dòng)，然后用爪子碰碰毛線球，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就開(kāi)始玩了。它抱著毛線球跑來(lái)跑去，當(dāng)它回到房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳被纏住了。它又“喵喵”叫了起來(lái)，好像在向我求救，我看了哭笑不得，連忙幫它解開(kāi)。有時(shí)候，“花花”在屋里玩膩了，就跑到院子里的花枝上蕩秋千，或者在我的作業(yè)本上留下幾個(gè)“小梅花”印。
雖然“花花”很貪玩，但它卻很盡職。到了晚上，“花花”就警惕地瞪大眼睛，注視著周圍的動(dòng)靜。有時(shí)候，“花花”為了捉老鼠屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。當(dāng)老鼠出來(lái)后，“花花”像離弦的箭一樣沖上去按住老鼠。捕捉到老鼠后，它總會(huì)“喵喵”叫著，好似在說(shuō)：你這個(gè)大壞蛋，今天你跑不了了?！?BR> “花花”既淘氣又貪吃，既活潑又可愛(ài)。我愛(ài)我家的小花貓—“花花”。
我與吉他六年級(jí)篇五
昨天，來(lái)了幾個(gè)人給我家裝空調(diào)，我也順便收拾收拾我的屋子。
于是，懷著少年的夢(mèng)，我進(jìn)入了吉他班。
再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了掃弦。掃弦是很酷的，撥片一掃，琴聲嘩啦啦地響，很有節(jié)奏，很有韻味。記得最開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我看一位“師哥”在大幅度地掃弦，心里崇拜壞了，還覺(jué)得他很資深、很有造詣呢。但當(dāng)我僅用兩個(gè)月就殺到這一關(guān)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)掃弦并沒(méi)有我想象中的那么難，甚至可以說(shuō)非常簡(jiǎn)單——但不管怎樣，掃弦聽(tīng)起來(lái)就是酷！于是，我以極大地?zé)崆槿ゾ毩?xí)，很快就學(xué)會(huì)了。再在家彈吉他時(shí)，房子里充滿的音樂(lè)好聽(tīng)多了，我還自夸“很有星范兒”呢。
在我吉他學(xué)到鼎盛的時(shí)候，我們班里舉辦了一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。我掂量了一下自己的實(shí)力，明知自己“還很嫩”，但也滿眼憧憬地報(bào)了名為大家彈吉他。于是，在聯(lián)歡會(huì)到來(lái)之前，我練吉他的熱情達(dá)到了空前高漲，就為了能在聯(lián)歡會(huì)上表現(xiàn)好一些，得到同學(xué)們的贊揚(yáng)——畢竟，這算是我第一次“登臺(tái)演出”，跨出這一步，我就能“更上一層樓”。
我終于還是上了臺(tái)。當(dāng)時(shí)彈奏的場(chǎng)景我忘記了，唯獨(dú)記得，彈完后周圍有一些掌聲，我下去后還有許多同學(xué)很感興趣地向我討教吉他——到底好不好學(xué)，還直夸我彈奏地好呢！
我又看到了這把吉他，這把幾乎快被我遺忘掉的吉他。我的暑假計(jì)劃中雖然也列出了“彈吉他”一項(xiàng)，但我一直沒(méi)有實(shí)行。
我動(dòng)作有些僵硬地再抱起吉他，手放在了琴弦上……。
我與吉他六年級(jí)篇六
回想起當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開(kāi)始，我躍躍欲試，覺(jué)得吉他很容易學(xué)會(huì)，后來(lái)才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開(kāi)始了。聽(tīng)，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎(chǔ)的技法練起。
幾個(gè)月后，我對(duì)吉他有了一種深深的喜愛(ài)之情。爸爸看到了我的進(jìn)步，給我買了一個(gè)吉他。每當(dāng)夜幕降臨，寫完學(xué)校布置的作業(yè)后，我腦子里全是音樂(lè)的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂(lè)曲中，我仿佛看見(jiàn)黃昏后的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發(fā)光，漁夫看著湖里活蹦亂跳的魚(yú)兒，心里無(wú)比歡喜；當(dāng)我彈到歡快的音樂(lè)時(shí)，我似乎又看見(jiàn)漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開(kāi)。這是一副多動(dòng)人的畫(huà)面?。?BR> 彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學(xué)習(xí)上的頑強(qiáng)。讓我感受到藝術(shù)的無(wú)比。
去年暑假，我不知情的竟迷戀上了吉他，在我苦苦的哀求下，媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求---買吉他，我抱著新買的吉他欣喜若狂[注:欣喜：快樂(lè)；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。]，從此我和吉他便解下了“不解之緣[注:緣：緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯(lián)系或關(guān)系。]”。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)近一年的時(shí)間。
[1][2]下一頁(yè)。
我與吉他六年級(jí)篇七
剛開(kāi)始過(guò)暑假時(shí)，我就跟書(shū)定下了一份協(xié)議，它免費(fèi)提供給我知識(shí)，但是，它有一個(gè)要求，那便是，我每天必須跟它不分不離的在一起一個(gè)鐘頭，不管刮風(fēng)下雨，世界末日。
剛開(kāi)始我堅(jiān)持的很好，甚至每天超額完成，甚至每天半夜都不讓書(shū)好好休息，可是有時(shí)候因?yàn)橐恍┨厥馐鹿?，趕到家總也半夜了，但還是堅(jiān)持拿著手電筒，背著爸媽看書(shū)。
感覺(jué)想睡了，打自己一下，感覺(jué)開(kāi)小差了，靈魂出竅了，打自己一下。就這樣，我每天過(guò)著被動(dòng)的生活。but……，我還是無(wú)法忍受眼鏡同志快要飛進(jìn)來(lái)的后果，所以，每天衛(wèi)生間見(jiàn)吧。
果然，協(xié)議照常舉行，書(shū)和我都非常高興，就這樣我完成了與書(shū)七月份的協(xié)議。書(shū)是個(gè)講究人，每個(gè)月會(huì)按照每個(gè)月的安排來(lái)進(jìn)行協(xié)議。七、八月份，是最長(zhǎng)的一份協(xié)議，因?yàn)槭鞘罴?，時(shí)間充足，而且又是雙胞胎姐妹花，最最重要的是，如果簽了這份協(xié)議，我就可以高枕無(wú)憂的在家堂而皇之的吹空調(diào)了。
跟書(shū)的這份協(xié)議，說(shuō)苦也不苦，但說(shuō)快樂(lè)是真快樂(lè)。我一快樂(lè)，就搖擺著頭，像不倒翁一樣，更像小狗高興時(shí)搖著尾巴一樣。
這時(shí)候，我已經(jīng)跟它的協(xié)議達(dá)成一半了，還有半份協(xié)議，我會(huì)請(qǐng)我的律師：衛(wèi)生間，來(lái)見(jiàn)證這一神圣的時(shí)刻。如果大家不介意，那么就請(qǐng)諸位做你們的兩位好朋友的見(jiàn)證人吧。
甲乙兩方，在20xx-7-1日，定下協(xié)議一份，規(guī)則如下：
甲方：王夢(mèng)雅乙方：書(shū)。
一：乙方要求甲方，每天必須不分不離的跟自己在一起一個(gè)鐘頭，如一天沒(méi)完成要求，那就請(qǐng)甲方賠償精神損失費(fèi)——再加兩年的期限。
二：乙方要求甲方，在這兩個(gè)月內(nèi)，無(wú)條件的提供知識(shí)，但是，甲方必須讀完以下資料書(shū)：《不知道的世界化學(xué)篇》，《不知道的世界鳥(niǎo)獸篇》，《不知道的世界數(shù)學(xué)篇》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《塔克的郊外》《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》《永遠(yuǎn)講不完的故事》。
摁手印處，即日生效。
書(shū)對(duì)我要求的資料書(shū)，我已經(jīng)完成了《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》《不知道的世界鳥(niǎo)獸篇》雖然進(jìn)展很慢，但是我不要求速度，而是質(zhì)量，目前正在進(jìn)一步復(fù)讀中，好書(shū)不厭百回讀嘛。
協(xié)議書(shū)已經(jīng)完成，代表這一協(xié)議的物品，就是我與書(shū)自己本身，我準(zhǔn)備好了，今天過(guò)去，明天過(guò)去，后天過(guò)去……我等待下一份協(xié)議書(shū)，如果要讓我加上一個(gè)期限，那么，我愿意是，一萬(wàn)年！
我與吉他六年級(jí)篇八
好朋友，相信大家都有。我也有許多，其中有一個(gè)特殊的，它就是我家那只可愛(ài)的小花貓。
小花貓是去年奶奶從親戚家抱回來(lái)的。它剛來(lái)我家時(shí)，才出生沒(méi)幾天，身上的毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊，看上去很丑，身子又非常嬌小，一副弱不禁風(fēng)的樣子。所以，一開(kāi)始我并不怎么喜歡它，但是看它可憐，我每天還是會(huì)剩下許多魚(yú)蝦來(lái)喂它。
一天天過(guò)去了，小花貓慢慢地長(zhǎng)大了，樣子也越變?cè)狡亮?。它全身長(zhǎng)滿了黑白兩色的.毛，尖尖的小耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有一雙明亮的大眼睛----我也越來(lái)越喜歡它了，它耶把我當(dāng)成了它的好朋友。只要我在家它就和我形影不離，如果我去上學(xué)它都會(huì)送我到路口，放學(xué)在路口接我。我寫作業(yè)的時(shí)候，它就躺在我腳邊靜靜地陪我，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我就會(huì)低頭看著它，它耶眨著眼睛看著我輕輕地“喵喵”叫兩聲，好像在對(duì)我說(shuō)“好朋友加油，你一定行的?！痹谒墓膭?lì)下許多難題不一會(huì)兒就迎刃而解。在我休息的時(shí)候，它還會(huì)陪著我玩，我已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)它了。
小花貓，你真是我的好朋友啊！
我與吉他六年級(jí)篇九
大家都應(yīng)該知道互聯(lián)網(wǎng)吧!它可是新時(shí)代的“人物”了，如果你的多媒體電腦連接了它，那可真是秀才不出門，盡知天下事呀!!!
例如：我就是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的，那是在媽媽工作的地方，那玩，我去她那玩，媽媽把我領(lǐng)入一間電腦房，在電腦上的桌面上，我看見(jiàn)了一個(gè)映有“intennet”的圖標(biāo)，我感到很是驚奇，便雙擊這個(gè)圖標(biāo)，媽媽在旁邊說(shuō)：“這是互聯(lián)網(wǎng)，你想知道什么，就可以知道什么!”聽(tīng)了這句話，我覺(jué)得很神奇，就用拼音輸入法輸了一個(gè)“春雨貴如油”，再按“enter”，還沒(méi)到一眨眼的功夫，便有了回應(yīng)。有的就是講“春雨綿綿細(xì)雨蒙蒙什么之類的，下一類就是我所要的答案：“春雨貴如油，被后是什么呢?“多下農(nóng)民愁”。
我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，再次輸入了一句：“白露早，寒露遲”的諺語(yǔ)，誰(shuí)知它又找到了主站點(diǎn)，只見(jiàn)上面寫著白露早，寒露遲的原因。以及白露早，寒露遲的下半句諺語(yǔ)：“棗芽發(fā)，種棉花”。
我想：難道它非常神奇嗎?我不干心敗在它的手下，又一次輸入了個(gè)“無(wú)題”，我心想：我輸?shù)脹](méi)頭沒(méi)尾，這會(huì)兒總難倒你了吧!我心里正竊喜，但是上面又有了資料講《無(wú)題》是一首詩(shī)，是誰(shuí)寫的，詩(shī)句都有。真拿它沒(méi)辦法。
現(xiàn)在，我和互聯(lián)網(wǎng)可是一對(duì)形影不離的好朋友啦!我經(jīng)常向它提一些希奇古怪的問(wèn)題，可它一一都作了答，我希望天底下所有的人都可以與互聯(lián)網(wǎng)交朋友，不僅增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)還能娛樂(lè)。
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,電腦已經(jīng)走進(jìn)了尋常老百姓家,打游戲.查資料.聊天.......已經(jīng)成為人們的愛(ài)好.
我一玩起電腦就會(huì)著迷,害我的視力一直下降下來(lái)了,我就去告訴媽媽,媽媽不但不理不踩,還說(shuō)我自作字受.那時(shí)候我的眼淚像斷了線的珠子似的往下掉.自從我打電腦視力下降以來(lái),我就自己安排打電腦的時(shí)間,只有放假才打電腦,一天不能超過(guò)2小時(shí),就這樣,我堅(jiān)決自己的決心做下去,我的視力慢慢地恢復(fù)了.我高興得手舞足蹈.
有一次,媽媽和爸爸都去上班了,家里只有我一個(gè)人很無(wú)聊.我就打開(kāi)電腦玩起游戲來(lái)了,我把電腦的聲音開(kāi)得像"雷電''那樣大,連媽媽開(kāi)門聲都沒(méi)聽(tīng)到."啪''的一聲,我的左臉挨了一巴掌.
沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的陪伴,我感到十分孤獨(dú).這一次教訓(xùn),我深有體會(huì).
我們要更好地利用互聯(lián)網(wǎng),讓它更好地為人類服務(wù),更好地造福世界;互聯(lián)網(wǎng)使我的課余生活變得豐富多彩.
打開(kāi)我心愛(ài)的電腦，在爸爸耐心指導(dǎo)下，我上了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。
國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是屬于全球性的互聯(lián)網(wǎng)，它能將所有的上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)連接在一起，進(jìn)行網(wǎng)上交談、查閱新聞、查找資料、下載文件、收發(fā)e-mail等等。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有一次，老師讓我們查找關(guān)于“抽水機(jī)”的說(shuō)明以及使用，我們就使用電腦上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，查找有關(guān)資料，有這么方便的互聯(lián)網(wǎng)，給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。
有了互聯(lián)網(wǎng)，我就可以任意上網(wǎng)，和我認(rèn)識(shí)的.或不認(rèn)識(shí)的朋友進(jìn)行交談，訴說(shuō)自己的煩惱，還可以說(shuō)一說(shuō)自己高興的事情，總之可以隨心所欲的上網(wǎng)聊天，天南地北都可以說(shuō)一說(shuō)，使自己生活得更充實(shí)。
有時(shí)候，我想看一看當(dāng)天的新聞，便可以上網(wǎng)去查找，而不用費(fèi)事去買報(bào)紙看，在網(wǎng)上可以閱讀到各種各樣的新聞，比如，前段時(shí)間，關(guān)于911事件特大新聞一事，有一位加拿大的小伙子，居然在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布了一張偽造照片，照片的標(biāo)題就叫作“世貿(mào)大樓的最后一瞬間”，最后經(jīng)核實(shí)，這純屬一張用電腦特技制作的一張假照片。
每當(dāng)我想查找一些重要資料時(shí)，上了互聯(lián)網(wǎng)，就可以隨時(shí)查到了，真是太方便了。
隨著科技進(jìn)步的發(fā)展，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們?nèi)祟愂窃絹?lái)越重要了，有了互聯(lián)網(wǎng)，我們就可以減少很多不必要的麻煩，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活是有很大的幫助的。
那次媽媽在電腦前查看行車的路線圖，我很感興趣：這小小的電腦能知道行車路線?只見(jiàn)媽媽不一會(huì)就興高采烈地說(shuō)：“兒子，媽媽知道明天怎么走了，電腦真是無(wú)所不知呀!”“是嗎?媽媽，你也來(lái)教教我吧!”于是媽媽先告訴我怎樣連接上網(wǎng)，怎樣查東西。為了便于理解，媽媽教我怎樣進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲覍?duì)游戲最感興趣了。不一會(huì)，我就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橛辛藵夂竦膶W(xué)習(xí)興趣，媽媽便趁熱打鐵說(shuō)：“會(huì)自己上網(wǎng)玩游戲很好，但是不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)解決自己學(xué)習(xí)中的難題!現(xiàn)在你有什么問(wèn)題，需要向電腦請(qǐng)教就盡管來(lái)問(wèn)它吧!”在媽媽的耐心指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查到了很多我不知道的知識(shí)，我開(kāi)始喜歡上了互聯(lián)網(wǎng)!
它現(xiàn)在已是我生活中必不可少的一部分，我希望大家和我一樣，與網(wǎng)絡(luò)交朋友，讓生活更充實(shí)。
我與吉他六年級(jí)篇十
以前，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐玩輪滑，我心里總是期盼：要是我也有一雙輪滑就好了。終于有一天我心想事成，得到了輪滑。
我迫不及待地跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你帶我去操場(chǎng)學(xué)輪滑吧！”爸爸說(shuō)：“好，快走吧?！比缓螅覀兙统霭l(fā)了。到了操場(chǎng)，看到有不少人在練輪滑，有的像輕盈的燕子，動(dòng)作敏捷地在人群中穿來(lái)穿去；有的像翩翩起舞的蝴蝶，身子忽上忽下地做著各種優(yōu)美的動(dòng)作；還有的小心翼翼地滑著，可稍微不注意就摔個(gè)四腳朝天?？吹竭@場(chǎng)面，我心里忐忑不安。在爸爸的鼓勵(lì)下，我邁出了勇敢的第一步。隨著時(shí)間的流逝，我的輪滑技術(shù)漸入佳境。不幸的是，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，一不小心我也摔了個(gè)四腳朝天。爸爸跟我說(shuō)：“起來(lái)，把握好重心，重新來(lái)過(guò)，加油！”有了上一次的教訓(xùn)，我不敢掉以輕心，慢慢地，慢慢地，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。
通過(guò)這件事情，我明白了：無(wú)論做什么事，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事情做好。
我與吉他六年級(jí)篇十一
你有過(guò)和書(shū)的故事嗎？如果有，那你一定很喜歡看書(shū)吧！我也很喜歡看書(shū)，我也有和書(shū)的故事。你的故事一定和我一樣精彩，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的吧！
自從買了書(shū)后，我天天拿著它：吃飯時(shí)候拿著、玩的時(shí)候拿著、刷牙時(shí)候也拿著、最后連睡覺(jué)也不放過(guò)。
快要過(guò)年了，我們一家三口決定去外面好好玩一番。那時(shí)我不懂事，硬要把書(shū)帶上。母親勸告我說(shuō)“不要把書(shū)帶上，那樣很容易弄丟的”！可我竟是不聽(tīng)勸告，依然把書(shū)帶去了。
最后，到了游玩地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)書(shū)丟了！哭哭滴滴地旅完了游。還好到家后，母親聯(lián)系了那條船的服務(wù)員才把書(shū)要了回來(lái)。從那以后我再也沒(méi)干這樣的傻事了。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想起這以前的傻事，不由覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己真有趣。現(xiàn)在我不只僅有一本書(shū)，而是一柜子書(shū)，因此我也會(huì)更好的保護(hù)它們！這就是我和書(shū)的故事！
我與吉他六年級(jí)篇十二
有一天，媽媽給我買了一雙輪滑，我看著別人滑地都很自在，我心想反正輪滑放著也沒(méi)用，不如用起來(lái)。
今天，我和媽媽來(lái)到公園學(xué)輪滑。我看見(jiàn)公園里有很多同學(xué)在滑輪滑，我想同學(xué)們?cè)趺椿倪@么好呀！我也要努力。我先穿上輪滑鞋再慢吞吞地站了起來(lái)，可身子卻完全不聽(tīng)我使喚，不停地抖著，我連忙說(shuō)；“媽媽，扶我一下?！眿寢屢粋€(gè)箭步走了過(guò)來(lái)，可沒(méi)等媽媽過(guò)來(lái)，“呯！”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，我覺(jué)得媽媽會(huì)來(lái)幫助我的，媽媽卻微笑著一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我有點(diǎn)生氣，像失敗的公雞，直哭了起來(lái)，一邊哭，一邊傷心地說(shuō)；“媽媽，我不學(xué)輪滑了，太難了！”
媽媽走到我身旁說(shuō)；“小韻，失敗很正常，不會(huì)有人嘲笑你的，你不堅(jiān)持，一件事不可能做地完美，加油！站起來(lái)！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我勇敢地戰(zhàn)起來(lái)，我咬著牙，繼續(xù)滑，可是沒(méi)滑多久又摔倒了。我忍著淚水站立起來(lái)，蹲著馬步，又一腳一腳地滑了起來(lái)。一米，二米，五十米……成功了！就這樣我學(xué)會(huì)了輪滑。
“你不堅(jiān)持，你就永遠(yuǎn)不能把這件事做完美。”媽媽的這句話使我一生受用。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我與吉他六年級(jí)篇十三
隨著科技的變化，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也廣為流行，家家戶戶都在用著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，但計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)究竟是利大還是弊大？這個(gè)問(wèn)題引起了一些小學(xué)生和家長(zhǎng)的反應(yīng)，而臥這天，就是要說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。
我自己認(rèn)為，計(jì)算機(jī)弊大。
記得那時(shí)候，我家有了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)。我會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)，查找資料，還能夠利用qq和遠(yuǎn)方親人視屏聊天，利用qq郵箱和親人通信，還會(huì)在網(wǎng)上購(gòu)物，方便而快捷。我還會(huì)經(jīng)常玩玩小游戲，舒緩學(xué)習(xí)疲勞。不會(huì)轉(zhuǎn)成“書(shū)呆子”。
但是，此刻，父母已經(jīng)控制我的上網(wǎng)時(shí)間了。因?yàn)槲易詮拿陨想娔X，一天就會(huì)上網(wǎng)五六個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致視力下降。而且我會(huì)經(jīng)常玩游戲，許多游戲經(jīng)常會(huì)要求玩家充錢，而且有些游戲里的信息，會(huì)導(dǎo)致我們走上犯罪道路，荒廢學(xué)業(yè)。此刻，我就要對(duì)你們說(shuō)說(shuō)我與網(wǎng)絡(luò)的一件使我難忘的事。
那一次，爸爸媽媽外出旅行2天，而這兩天，我除了吃飯睡覺(jué)時(shí)間，都坐在電腦前，打著游戲，那時(shí)候的我已經(jīng)被游戲迷住了，如果讓我突然從游戲里出來(lái)，真有些困難。這個(gè)游戲是升級(jí)游戲，還是無(wú)止境的級(jí)，這導(dǎo)致我升了一級(jí)又想升一級(jí)，就這樣，我在網(wǎng)絡(luò)的世界里無(wú)法自拔，甚至我還充了10元錢給這游戲，讓它加速升級(jí)。在爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的過(guò)度行為后，對(duì)我的上網(wǎng)時(shí)間嚴(yán)格限制，才讓我從游戲中自拔。
這就是我與網(wǎng)絡(luò)的故事，大家要記?。荷暇W(wǎng)能夠幫忙你，但也能夠毀滅你，就應(yīng)要注意合理安排時(shí)間，不能讓網(wǎng)絡(luò)這個(gè)陷阱把你牢牢抓住！
我與吉他六年級(jí)篇十四
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯梯。
讀書(shū)可以使我們獲得更多的樂(lè)趣和精神享受；讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野，可以使我們獲得更多的知識(shí)；讀書(shū)可以陶冶我們的情操。
讀一本書(shū)，讀出的是書(shū)的內(nèi)涵，讀的是作者想要所抒發(fā)的情感。一本好書(shū)，有益于我們身心健康成長(zhǎng)。讀書(shū)還有益于提高我們的成績(jī)，讓我們更上一層樓。
記得我是五年級(jí)才轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，在這之前，我在那個(gè)學(xué)校從來(lái)不讀書(shū)，但成績(jī)挺好，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在這里的每一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀書(shū)，他們總是接受書(shū)上的知識(shí)。這也讓我知道了自己的成績(jī)?cè)谶@個(gè)學(xué)校并不理想，而我的`班主任一直積極鼓勵(lì)我們讀課外書(shū)，讓我們?nèi)ラ_(kāi)拓自己的視野，去看一看書(shū)中的世界，翱翔在書(shū)中的海洋。自從我轉(zhuǎn)到這個(gè)以來(lái)，我也愛(ài)上了讀課外書(shū)，這些課外書(shū)可以使我們了解許多名人之事，讓我們學(xué)習(xí)了懂得一些道理，讓我們學(xué)習(xí)一些勵(lì)志精神。我看到一篇文章，是講盧夢(mèng)一個(gè)大講將軍學(xué)習(xí)，后來(lái)盧夢(mèng)與魯肅一起商議正事，結(jié)為朋友后才離去。這個(gè)故事讓我們明白了只要自己肯下功夫，就會(huì)學(xué)有所成。所以多讀書(shū)可以讓我們明白一些人生啟蒙，明白學(xué)習(xí)的道理。
可見(jiàn)，讀書(shū)可以帶給我們?cè)S許多多的東西，可以讓我們?cè)谧x書(shū)時(shí)尋找書(shū)中的樂(lè)趣，所以，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)中的知識(shí)陪伴我們一起成長(zhǎng)，讓書(shū)中的樂(lè)趣伴我們成長(zhǎng)，讓書(shū)中的樂(lè)趣伴我們一起分享，讓書(shū)豐富我們的文化世界。
我與吉他六年級(jí)篇十五
去年暑假，我來(lái)到了阿姨家——磐安。過(guò)了幾天，阿姨帶我和洋洋弟弟去盤龍廣場(chǎng)玩。我們到了那兒，發(fā)現(xiàn)有許多人在玩輪滑，就連洋洋弟弟這個(gè)六歲的小屁孩都學(xué)會(huì)了。我覺(jué)得臉上可真沒(méi)光彩。
回到了家，我和阿姨說(shuō)：“阿姨，我想學(xué)輪滑，可以嗎？”阿姨一口答應(yīng)了?！巴?！我夢(mèng)寐以求的輪滑！”我大聲叫道。阿姨說(shuō)：“你呀！就是名副其實(shí)的大驚小怪?！蔽彝铝送律囝^說(shuō)：“沒(méi)有吧？”
下午，阿姨拿出輪滑說(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)行地獄加魔鬼式訓(xùn)練?！蔽艺f(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧！”于是我就被訓(xùn)練了一個(gè)下午，但可能是因?yàn)闆](méi)天賦吧，還是沒(méi)學(xué)會(huì)。我一上樓就躺在了床上，阿姨卻說(shuō)：“明天繼續(xù)。”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“小的甘拜下風(fēng)?！?BR> 有一次，阿姨他們沒(méi)來(lái)管我，我便自己滑了起來(lái)，但是人有兩急（我突然想解小便了）我放開(kāi)扶的東西正想換鞋，可是沒(méi)有想到它自己滑下去了。我想：“死定了，它不會(huì)一直滑下去吧！”我不由得閉上了眼睛?！皳渫ā蔽乙豢丛瓉?lái)我掉進(jìn)了一個(gè)池塘里，我連忙爬到岸上，不知道是這雙輪滑不好，還是我的運(yùn)氣不好，問(wèn)題又來(lái)了，我怎么也起不來(lái)，情急之下我干脆跪著回家。回到了家，阿姨看見(jiàn)了我說(shuō)：“佳佳，你怎么變成了‘爬行動(dòng)物’？”說(shuō)完便捧腹大笑起來(lái)。我生氣地說(shuō)：“哼！幸災(zāi)樂(lè)禍的家伙?！?BR> 又過(guò)了幾天，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，我站在斜坡上滑下來(lái)?！斑?？停不下來(lái)了，不會(huì)吧！”之后我又進(jìn)了池塘，老天！
我與吉他六年級(jí)篇十六
近年來(lái)，電腦、網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，我家也有電腦。每個(gè)星期天，我便也開(kāi)始了我的網(wǎng)絡(luò)生活。
現(xiàn)在，打開(kāi)電腦，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，可以了解大千世界的千變?nèi)f化，也給我們的生活帶來(lái)了方便。只要輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以了解各種不同的新聞，應(yīng)有盡有。許許多多精美的視頻畫(huà)面，讓人目不暇接。我需要的各種學(xué)習(xí)資料，在網(wǎng)上都能查到。然而，我最喜歡的就是掛上qq，聊聊天，發(fā)幾封郵件，打打游戲。每個(gè)星期天，我都會(huì)與遠(yuǎn)在北京的姐姐聊天。通過(guò)聊天，姐姐知道了我的學(xué)習(xí)情況，我也知道了奧運(yùn)給北京帶來(lái)的新變化。聊天真是快捷，也節(jié)約電話費(fèi)。在我10歲生日那天，姐姐給我發(fā)來(lái)了精美、漂亮的生日賀卡，并祝我生日快樂(lè)，讓我好好學(xué)習(xí)，孝敬爸爸媽媽;我也通過(guò)qq郵箱回了信，匯報(bào)了學(xué)習(xí)成績(jī)和參加書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)情況，還有我又參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)班。除了聊天，我還經(jīng)?？措娪?、動(dòng)畫(huà)、打游戲，有效的緩解了學(xué)習(xí)的壓力。來(lái)自：作文大全通過(guò)上網(wǎng)，我還了解到了一些新奇的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和網(wǎng)上的軼聞趣事和網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。例如“伊妹兒、黑客、網(wǎng)蟲(chóng)、大蝦、菜鳥(niǎo)、老鳥(niǎo)”。每次我和姐姐聊天后總得說(shuō)88、886才肯離去，意思就是：拜拜，拜拜了。網(wǎng)絡(luò)上還有電子銀行和網(wǎng)上購(gòu)物等，它們都很快捷方便。我和爸爸交電話費(fèi)時(shí)，都在電子銀行交，只要幾秒鐘就可以了。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，就像進(jìn)入了萬(wàn)花筒世界一樣精彩。
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了便利，改變了我們的生活，我會(huì)好好使用網(wǎng)絡(luò)，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。
我與吉他六年級(jí)篇十七
星期天，爸爸回來(lái)時(shí)手里拿著我最喜歡的輪滑鞋，我高興地說(shuō)：“爸爸，這雙鞋你是哪里兒買來(lái)的??？”爸爸說(shuō)：“以前聽(tīng)你說(shuō)過(guò)喜歡輪滑，正好公司里今天有人在搞推銷，所以就買回來(lái)了?！?BR> 我迫不及待地穿上了輪滑鞋，很費(fèi)勁的站了起來(lái)，稍不留神，就摔了個(gè)四腳朝天，不過(guò)，我還是堅(jiān)持不懈，心里對(duì)自己說(shuō)：連這么一點(diǎn)兒苦都承受不了，還滑什么滑！于是，我扶著墻站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我是不會(huì)放棄的！”
我扶著墻，滑呀滑，有時(shí)把手松開(kāi)看看穩(wěn)不穩(wěn)。我來(lái)到了墻角，想一口氣滑到另一個(gè)墻角，就在快要滑到的時(shí)候，突然又倒了下去，幸虧掉在媽媽的懷里面，要不然的話，我就又要和另一個(gè)媽媽——大地媽媽來(lái)個(gè)親密的接觸了，哈哈！
經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于學(xué)會(huì)輪滑了！哦，在輪滑上自由飛翔的感覺(jué)真好！
通過(guò)學(xué)輪滑，我悟到了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，什么困難都可以解決！
我與吉他六年級(jí)篇十八
小時(shí)候總是幻想著如果我的身邊也有一個(gè)藍(lán)胖子陪我成長(zhǎng)該多好，好想有個(gè)百寶袋，好想有個(gè)任意門，這樣就不會(huì)擔(dān)心作業(yè)不會(huì)做，貪玩回家晚了不會(huì)挨罵，犯了錯(cuò)誤不會(huì)挨打，每天變出好多好多零食。
長(zhǎng)大之后，回想童年的.時(shí)光還是那么清晰和美好。只是再也找不回以前那種簡(jiǎn)單的幸福感。那個(gè)一只冰棍一塊糖果一架玩具車幸福得像擁有全世界的時(shí)光，那個(gè)經(jīng)常跟小伙伴拌嘴的時(shí)光，那個(gè)被欺負(fù)把我要告訴媽媽掛在嘴邊的時(shí)光，在時(shí)光的長(zhǎng)河里，成為懷念的過(guò)去。
為了讓叮當(dāng)能夠放心地離開(kāi)，大雄即使被打得很慘，但是他依然堅(jiān)持，他想讓叮當(dāng)相信，沒(méi)有它在身邊陪伴，他自己可以照顧好自己。就像成長(zhǎng)的我們，總是變法地向長(zhǎng)輩證明我們自己是可以的。
再見(jiàn)。叮當(dāng)陪伴我的童年時(shí)光，再見(jiàn)。即使沒(méi)有任意門時(shí)光機(jī)，夢(mèng)想還會(huì)前行。時(shí)光，請(qǐng)善待我。夢(mèng)想，請(qǐng)不要拋棄我，我會(huì)一直堅(jiān)持。
我期待在最美的時(shí)光里活出最美的生活。
我與吉他六年級(jí)篇一
老師用了一上午來(lái)給我們播放視頻，看完后我心里深受觸動(dòng)。
視頻的主人公叫做力克·胡哲，他天生沒(méi)有四肢，只在身體左側(cè)有一只只有兩個(gè)指頭的腳，他自稱為“小雞腿”。他用小雞腿能做到許多事，游泳、踢球、高爾夫、甚至騎馬，等等等等。
正如他自己所說(shuō)，我剛通過(guò)屏幕看見(jiàn)他，心中不禁為他難過(guò)和憐憫?？墒橇巳ビ盟挠哪脱菡f(shuō)告訴我們：即使他沒(méi)有四肢，也能活得精彩！
但是他卻是沒(méi)有四肢的人啊，我無(wú)論如何也想想不出沒(méi)有四肢的感受。如果我是他的話，我能擁有這份很多健全人都沒(méi)有的快樂(lè)、自信與生命力嗎？不能。想著想著，我陷入了沉思。
伴隨著進(jìn)度條的不斷前進(jìn)，我聽(tīng)到了一句話：“決定我們生活的不是環(huán)境，而是態(tài)度?！边@句話讓我醍醐灌頂，我恍然大悟到，每一個(gè)人都不一樣，并不需要在意那么多別人的看法，他人的意見(jiàn)只是參考，而真正決定未來(lái)的卻是自己！
力克沒(méi)有四肢，卻擁抱著整個(gè)世界。他說(shuō)：“如果我們只記掛著欠缺的`東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題！”他天生擁有的比我們殘缺，但他心中有愛(ài)，他用他那堅(jiān)強(qiáng)、自信的態(tài)度，擁有了和我們不一樣的，精彩的世界！
視頻結(jié)束了，但他的話卻有力的在我的耳邊回響：“真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。”我明白了，態(tài)度，決定高度！
我與吉他六年級(jí)篇二
我喜歡看書(shū)，書(shū)就像我的朋友，我什么時(shí)候都離不開(kāi)它。
我看書(shū)可以達(dá)到忘我的境界，不管有多重要的事都不管。那次，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我還在看一本動(dòng)物小說(shuō)，媽媽催了好幾次，終于忍不住下了“最后通牒”。我偷偷地拿了一本書(shū)，鉆進(jìn)被窩里，打開(kāi)一個(gè)手指大小的電筒，悶住頭偷偷地看，一直把那本書(shū)看完，已經(jīng)是十點(diǎn)多了。我把那本書(shū)放到枕頭底下，就睡著了。第二天下課我的精神又來(lái)了，繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋里。
我與書(shū)就像一對(duì)好朋友，永遠(yuǎn)也無(wú)法分開(kāi)。
我與吉他六年級(jí)篇三
我有一只小花貓，是媽媽去年從姥姥家給我抱回來(lái)的。記得剛抱回來(lái)時(shí)，它很小，叫聲也很小，身上毛絨絨的?，F(xiàn)在可不一樣了，它在我的精心喂養(yǎng)下，漸漸的長(zhǎng)大了，退去了身上的絨毛，長(zhǎng)出一身滑溜溜黑白相間的毛，可漂亮了，我給它起名“小花”。你看它那雙圓溜溜的大眼睛，整天東張西望的，好像在找什么東西似的。小花可是我在家里唯一的伙伴，它能陪我玩，一起吃飯，一起睡覺(jué)，連寫作業(yè)也陪我呢！
我每天放學(xué)回家的第一件事就是找點(diǎn)吃的給它喂，我從剩飯里找塊肉給它，它會(huì)迫不及待地沖到我面前，喵喵叫個(gè)不停，直到我把肉放在它的小盤里，它狼吞虎咽地就吃下去了，吃完馬上又沖我喵喵亂叫，好像告訴我它沒(méi)吃飽還要吃。于是，我就不理它，它就在我的腿邊蹭來(lái)蹭去，見(jiàn)我不理它，它也就不無(wú)理取鬧了。
我開(kāi)始寫作業(yè)了，它也“坐”在桌邊的窗臺(tái)上，好像在監(jiān)督我寫字呢！
到了晚上，它就和我一起睡覺(jué)，它睡覺(jué)的樣子和人一模一樣，也枕枕頭，兩只“小手”放在一邊，可親呢，如果有時(shí)間請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家看看我的小花貓喔！
我與吉他六年級(jí)篇四
我家的小花貓兩年前媽媽從街上買回來(lái)一只小花貓，它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點(diǎn)。它剛到我們家的時(shí)候還很小。還沒(méi)有一只大老鼠呢，我把它放進(jìn)一個(gè)小紙盒里，它“喵喵”的對(duì)著我叫著，簡(jiǎn)直就像一個(gè)害羞的小姑娘。
你看我家沙發(fā)上的抓印都是它留下的。
小花貓有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什么東西都會(huì)很好奇，有一次媽媽從菜場(chǎng)買回一些螞蝦，小花貓好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來(lái)，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。等靠近時(shí)，它用爪子去撥弄螞蝦，螞蝦張開(kāi)兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來(lái)我往小花貓和大螞蝦大戰(zhàn)了起來(lái)，最后，螞蝦乘小花貓不注意，張開(kāi)大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓“喵”的叫了一聲就跑開(kāi)了，逗的我和媽媽大笑起來(lái)。
小花貓給我的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣，可是，后來(lái)媽媽還是把小花貓送給了鄉(xiāng)下的奶奶，媽媽說(shuō)小花貓?jiān)卩l(xiāng)下會(huì)生活得更好，因?yàn)樨埵遣妒蟮哪苁?，在鄉(xiāng)下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。
直到現(xiàn)在，我還特別想念我的小花貓。
我很早就纏著媽媽給我買一只小花貓做寵物。去年生日的時(shí)候，媽媽送我一只小花貓。我高興得一蹦三尺高，我給小花貓取了一個(gè)名字“花花”。
“花花”長(zhǎng)得胖乎乎的，一身黑白相間的皮毛好像披著一塊黑色花紋的絲絨。毛茸茸的長(zhǎng)尾巴高高翹著，走起路來(lái)一甩一甩的，綠瑩瑩的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。一對(duì)三角形的小耳朵，一有細(xì)微的聲響，耳朵就立刻靈活地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。別看它的鼻子又小又黑，嗅覺(jué)可靈敏了，能聞到老遠(yuǎn)的魚(yú)腥味。嘴邊幾根銀亮亮的胡子，顯得特別威武。
“花花”很貪吃。有一次，我和媽媽買了一些魚(yú)頭，準(zhǔn)備煮魚(yú)湯。一回到家，“花花”好像聞到了氣味，在我腳邊蹭來(lái)蹭去，不時(shí)還“喵喵”的叫著，好像在說(shuō)：“主人、小主人，給我一點(diǎn)魚(yú)頭吃吧?！蔽铱此蓱z巴巴的樣子，就挑了一些小的魚(yú)頭扔給它。“花花”猛地?fù)湎螋~(yú)頭，抓起魚(yú)頭就往嘴里塞，還吃得津津有味呢。
“花花”很貪玩。有一次，奶奶來(lái)我家，她準(zhǔn)備給我織毛衣，她把毛線球放在沙發(fā)上，就去買菜了?！盎ɑā笨匆?jiàn)了，想去瞧瞧。剛到毛線球前，線球突然從沙發(fā)上滾下來(lái)。“花花”嚇得連忙退后幾步，還一邊“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“這是什么怪物??！我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊！”過(guò)了好久，它才慢慢向前移動(dòng)，然后用爪子碰碰毛線球，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就開(kāi)始玩了。它抱著毛線球跑來(lái)跑去，當(dāng)它回到房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳被纏住了。它又“喵喵”叫了起來(lái)，好像在向我求救，我看了哭笑不得，連忙幫它解開(kāi)。有時(shí)候，“花花”在屋里玩膩了，就跑到院子里的花枝上蕩秋千，或者在我的作業(yè)本上留下幾個(gè)“小梅花”印。
雖然“花花”很貪玩，但它卻很盡職。到了晚上，“花花”就警惕地瞪大眼睛，注視著周圍的動(dòng)靜。有時(shí)候，“花花”為了捉老鼠屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。當(dāng)老鼠出來(lái)后，“花花”像離弦的箭一樣沖上去按住老鼠。捕捉到老鼠后，它總會(huì)“喵喵”叫著，好似在說(shuō)：你這個(gè)大壞蛋，今天你跑不了了?！?BR> “花花”既淘氣又貪吃，既活潑又可愛(ài)。我愛(ài)我家的小花貓—“花花”。
我與吉他六年級(jí)篇五
昨天，來(lái)了幾個(gè)人給我家裝空調(diào)，我也順便收拾收拾我的屋子。
于是，懷著少年的夢(mèng)，我進(jìn)入了吉他班。
再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了掃弦。掃弦是很酷的，撥片一掃，琴聲嘩啦啦地響，很有節(jié)奏，很有韻味。記得最開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我看一位“師哥”在大幅度地掃弦，心里崇拜壞了，還覺(jué)得他很資深、很有造詣呢。但當(dāng)我僅用兩個(gè)月就殺到這一關(guān)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)掃弦并沒(méi)有我想象中的那么難，甚至可以說(shuō)非常簡(jiǎn)單——但不管怎樣，掃弦聽(tīng)起來(lái)就是酷！于是，我以極大地?zé)崆槿ゾ毩?xí)，很快就學(xué)會(huì)了。再在家彈吉他時(shí)，房子里充滿的音樂(lè)好聽(tīng)多了，我還自夸“很有星范兒”呢。
在我吉他學(xué)到鼎盛的時(shí)候，我們班里舉辦了一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。我掂量了一下自己的實(shí)力，明知自己“還很嫩”，但也滿眼憧憬地報(bào)了名為大家彈吉他。于是，在聯(lián)歡會(huì)到來(lái)之前，我練吉他的熱情達(dá)到了空前高漲，就為了能在聯(lián)歡會(huì)上表現(xiàn)好一些，得到同學(xué)們的贊揚(yáng)——畢竟，這算是我第一次“登臺(tái)演出”，跨出這一步，我就能“更上一層樓”。
我終于還是上了臺(tái)。當(dāng)時(shí)彈奏的場(chǎng)景我忘記了，唯獨(dú)記得，彈完后周圍有一些掌聲，我下去后還有許多同學(xué)很感興趣地向我討教吉他——到底好不好學(xué)，還直夸我彈奏地好呢！
我又看到了這把吉他，這把幾乎快被我遺忘掉的吉他。我的暑假計(jì)劃中雖然也列出了“彈吉他”一項(xiàng)，但我一直沒(méi)有實(shí)行。
我動(dòng)作有些僵硬地再抱起吉他，手放在了琴弦上……。
我與吉他六年級(jí)篇六
回想起當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開(kāi)始，我躍躍欲試，覺(jué)得吉他很容易學(xué)會(huì)，后來(lái)才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開(kāi)始了。聽(tīng)，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎(chǔ)的技法練起。
幾個(gè)月后，我對(duì)吉他有了一種深深的喜愛(ài)之情。爸爸看到了我的進(jìn)步，給我買了一個(gè)吉他。每當(dāng)夜幕降臨，寫完學(xué)校布置的作業(yè)后，我腦子里全是音樂(lè)的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂(lè)曲中，我仿佛看見(jiàn)黃昏后的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發(fā)光，漁夫看著湖里活蹦亂跳的魚(yú)兒，心里無(wú)比歡喜；當(dāng)我彈到歡快的音樂(lè)時(shí)，我似乎又看見(jiàn)漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開(kāi)。這是一副多動(dòng)人的畫(huà)面?。?BR> 彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學(xué)習(xí)上的頑強(qiáng)。讓我感受到藝術(shù)的無(wú)比。
去年暑假，我不知情的竟迷戀上了吉他，在我苦苦的哀求下，媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求---買吉他，我抱著新買的吉他欣喜若狂[注:欣喜：快樂(lè)；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。]，從此我和吉他便解下了“不解之緣[注:緣：緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯(lián)系或關(guān)系。]”。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)近一年的時(shí)間。
[1][2]下一頁(yè)。
我與吉他六年級(jí)篇七
剛開(kāi)始過(guò)暑假時(shí)，我就跟書(shū)定下了一份協(xié)議，它免費(fèi)提供給我知識(shí)，但是，它有一個(gè)要求，那便是，我每天必須跟它不分不離的在一起一個(gè)鐘頭，不管刮風(fēng)下雨，世界末日。
剛開(kāi)始我堅(jiān)持的很好，甚至每天超額完成，甚至每天半夜都不讓書(shū)好好休息，可是有時(shí)候因?yàn)橐恍┨厥馐鹿?，趕到家總也半夜了，但還是堅(jiān)持拿著手電筒，背著爸媽看書(shū)。
感覺(jué)想睡了，打自己一下，感覺(jué)開(kāi)小差了，靈魂出竅了，打自己一下。就這樣，我每天過(guò)著被動(dòng)的生活。but……，我還是無(wú)法忍受眼鏡同志快要飛進(jìn)來(lái)的后果，所以，每天衛(wèi)生間見(jiàn)吧。
果然，協(xié)議照常舉行，書(shū)和我都非常高興，就這樣我完成了與書(shū)七月份的協(xié)議。書(shū)是個(gè)講究人，每個(gè)月會(huì)按照每個(gè)月的安排來(lái)進(jìn)行協(xié)議。七、八月份，是最長(zhǎng)的一份協(xié)議，因?yàn)槭鞘罴?，時(shí)間充足，而且又是雙胞胎姐妹花，最最重要的是，如果簽了這份協(xié)議，我就可以高枕無(wú)憂的在家堂而皇之的吹空調(diào)了。
跟書(shū)的這份協(xié)議，說(shuō)苦也不苦，但說(shuō)快樂(lè)是真快樂(lè)。我一快樂(lè)，就搖擺著頭，像不倒翁一樣，更像小狗高興時(shí)搖著尾巴一樣。
這時(shí)候，我已經(jīng)跟它的協(xié)議達(dá)成一半了，還有半份協(xié)議，我會(huì)請(qǐng)我的律師：衛(wèi)生間，來(lái)見(jiàn)證這一神圣的時(shí)刻。如果大家不介意，那么就請(qǐng)諸位做你們的兩位好朋友的見(jiàn)證人吧。
甲乙兩方，在20xx-7-1日，定下協(xié)議一份，規(guī)則如下：
甲方：王夢(mèng)雅乙方：書(shū)。
一：乙方要求甲方，每天必須不分不離的跟自己在一起一個(gè)鐘頭，如一天沒(méi)完成要求，那就請(qǐng)甲方賠償精神損失費(fèi)——再加兩年的期限。
二：乙方要求甲方，在這兩個(gè)月內(nèi)，無(wú)條件的提供知識(shí)，但是，甲方必須讀完以下資料書(shū)：《不知道的世界化學(xué)篇》，《不知道的世界鳥(niǎo)獸篇》，《不知道的世界數(shù)學(xué)篇》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《塔克的郊外》《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》《永遠(yuǎn)講不完的故事》。
摁手印處，即日生效。
書(shū)對(duì)我要求的資料書(shū)，我已經(jīng)完成了《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》《不知道的世界鳥(niǎo)獸篇》雖然進(jìn)展很慢，但是我不要求速度，而是質(zhì)量，目前正在進(jìn)一步復(fù)讀中，好書(shū)不厭百回讀嘛。
協(xié)議書(shū)已經(jīng)完成，代表這一協(xié)議的物品，就是我與書(shū)自己本身，我準(zhǔn)備好了，今天過(guò)去，明天過(guò)去，后天過(guò)去……我等待下一份協(xié)議書(shū)，如果要讓我加上一個(gè)期限，那么，我愿意是，一萬(wàn)年！
我與吉他六年級(jí)篇八
好朋友，相信大家都有。我也有許多，其中有一個(gè)特殊的，它就是我家那只可愛(ài)的小花貓。
小花貓是去年奶奶從親戚家抱回來(lái)的。它剛來(lái)我家時(shí)，才出生沒(méi)幾天，身上的毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊，看上去很丑，身子又非常嬌小，一副弱不禁風(fēng)的樣子。所以，一開(kāi)始我并不怎么喜歡它，但是看它可憐，我每天還是會(huì)剩下許多魚(yú)蝦來(lái)喂它。
一天天過(guò)去了，小花貓慢慢地長(zhǎng)大了，樣子也越變?cè)狡亮?。它全身長(zhǎng)滿了黑白兩色的.毛，尖尖的小耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有一雙明亮的大眼睛----我也越來(lái)越喜歡它了，它耶把我當(dāng)成了它的好朋友。只要我在家它就和我形影不離，如果我去上學(xué)它都會(huì)送我到路口，放學(xué)在路口接我。我寫作業(yè)的時(shí)候，它就躺在我腳邊靜靜地陪我，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我就會(huì)低頭看著它，它耶眨著眼睛看著我輕輕地“喵喵”叫兩聲，好像在對(duì)我說(shuō)“好朋友加油，你一定行的?！痹谒墓膭?lì)下許多難題不一會(huì)兒就迎刃而解。在我休息的時(shí)候，它還會(huì)陪著我玩，我已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)它了。
小花貓，你真是我的好朋友啊！
我與吉他六年級(jí)篇九
大家都應(yīng)該知道互聯(lián)網(wǎng)吧!它可是新時(shí)代的“人物”了，如果你的多媒體電腦連接了它，那可真是秀才不出門，盡知天下事呀!!!
例如：我就是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的，那是在媽媽工作的地方，那玩，我去她那玩，媽媽把我領(lǐng)入一間電腦房，在電腦上的桌面上，我看見(jiàn)了一個(gè)映有“intennet”的圖標(biāo)，我感到很是驚奇，便雙擊這個(gè)圖標(biāo)，媽媽在旁邊說(shuō)：“這是互聯(lián)網(wǎng)，你想知道什么，就可以知道什么!”聽(tīng)了這句話，我覺(jué)得很神奇，就用拼音輸入法輸了一個(gè)“春雨貴如油”，再按“enter”，還沒(méi)到一眨眼的功夫，便有了回應(yīng)。有的就是講“春雨綿綿細(xì)雨蒙蒙什么之類的，下一類就是我所要的答案：“春雨貴如油，被后是什么呢?“多下農(nóng)民愁”。
我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，再次輸入了一句：“白露早，寒露遲”的諺語(yǔ)，誰(shuí)知它又找到了主站點(diǎn)，只見(jiàn)上面寫著白露早，寒露遲的原因。以及白露早，寒露遲的下半句諺語(yǔ)：“棗芽發(fā)，種棉花”。
我想：難道它非常神奇嗎?我不干心敗在它的手下，又一次輸入了個(gè)“無(wú)題”，我心想：我輸?shù)脹](méi)頭沒(méi)尾，這會(huì)兒總難倒你了吧!我心里正竊喜，但是上面又有了資料講《無(wú)題》是一首詩(shī)，是誰(shuí)寫的，詩(shī)句都有。真拿它沒(méi)辦法。
現(xiàn)在，我和互聯(lián)網(wǎng)可是一對(duì)形影不離的好朋友啦!我經(jīng)常向它提一些希奇古怪的問(wèn)題，可它一一都作了答，我希望天底下所有的人都可以與互聯(lián)網(wǎng)交朋友，不僅增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)還能娛樂(lè)。
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,電腦已經(jīng)走進(jìn)了尋常老百姓家,打游戲.查資料.聊天.......已經(jīng)成為人們的愛(ài)好.
我一玩起電腦就會(huì)著迷,害我的視力一直下降下來(lái)了,我就去告訴媽媽,媽媽不但不理不踩,還說(shuō)我自作字受.那時(shí)候我的眼淚像斷了線的珠子似的往下掉.自從我打電腦視力下降以來(lái),我就自己安排打電腦的時(shí)間,只有放假才打電腦,一天不能超過(guò)2小時(shí),就這樣,我堅(jiān)決自己的決心做下去,我的視力慢慢地恢復(fù)了.我高興得手舞足蹈.
有一次,媽媽和爸爸都去上班了,家里只有我一個(gè)人很無(wú)聊.我就打開(kāi)電腦玩起游戲來(lái)了,我把電腦的聲音開(kāi)得像"雷電''那樣大,連媽媽開(kāi)門聲都沒(méi)聽(tīng)到."啪''的一聲,我的左臉挨了一巴掌.
沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的陪伴,我感到十分孤獨(dú).這一次教訓(xùn),我深有體會(huì).
我們要更好地利用互聯(lián)網(wǎng),讓它更好地為人類服務(wù),更好地造福世界;互聯(lián)網(wǎng)使我的課余生活變得豐富多彩.
打開(kāi)我心愛(ài)的電腦，在爸爸耐心指導(dǎo)下，我上了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。
國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是屬于全球性的互聯(lián)網(wǎng)，它能將所有的上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)連接在一起，進(jìn)行網(wǎng)上交談、查閱新聞、查找資料、下載文件、收發(fā)e-mail等等。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有一次，老師讓我們查找關(guān)于“抽水機(jī)”的說(shuō)明以及使用，我們就使用電腦上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，查找有關(guān)資料，有這么方便的互聯(lián)網(wǎng)，給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。
有了互聯(lián)網(wǎng)，我就可以任意上網(wǎng)，和我認(rèn)識(shí)的.或不認(rèn)識(shí)的朋友進(jìn)行交談，訴說(shuō)自己的煩惱，還可以說(shuō)一說(shuō)自己高興的事情，總之可以隨心所欲的上網(wǎng)聊天，天南地北都可以說(shuō)一說(shuō)，使自己生活得更充實(shí)。
有時(shí)候，我想看一看當(dāng)天的新聞，便可以上網(wǎng)去查找，而不用費(fèi)事去買報(bào)紙看，在網(wǎng)上可以閱讀到各種各樣的新聞，比如，前段時(shí)間，關(guān)于911事件特大新聞一事，有一位加拿大的小伙子，居然在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布了一張偽造照片，照片的標(biāo)題就叫作“世貿(mào)大樓的最后一瞬間”，最后經(jīng)核實(shí)，這純屬一張用電腦特技制作的一張假照片。
每當(dāng)我想查找一些重要資料時(shí)，上了互聯(lián)網(wǎng)，就可以隨時(shí)查到了，真是太方便了。
隨著科技進(jìn)步的發(fā)展，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們?nèi)祟愂窃絹?lái)越重要了，有了互聯(lián)網(wǎng)，我們就可以減少很多不必要的麻煩，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活是有很大的幫助的。
那次媽媽在電腦前查看行車的路線圖，我很感興趣：這小小的電腦能知道行車路線?只見(jiàn)媽媽不一會(huì)就興高采烈地說(shuō)：“兒子，媽媽知道明天怎么走了，電腦真是無(wú)所不知呀!”“是嗎?媽媽，你也來(lái)教教我吧!”于是媽媽先告訴我怎樣連接上網(wǎng)，怎樣查東西。為了便于理解，媽媽教我怎樣進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲覍?duì)游戲最感興趣了。不一會(huì)，我就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橛辛藵夂竦膶W(xué)習(xí)興趣，媽媽便趁熱打鐵說(shuō)：“會(huì)自己上網(wǎng)玩游戲很好，但是不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)解決自己學(xué)習(xí)中的難題!現(xiàn)在你有什么問(wèn)題，需要向電腦請(qǐng)教就盡管來(lái)問(wèn)它吧!”在媽媽的耐心指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查到了很多我不知道的知識(shí)，我開(kāi)始喜歡上了互聯(lián)網(wǎng)!
它現(xiàn)在已是我生活中必不可少的一部分，我希望大家和我一樣，與網(wǎng)絡(luò)交朋友，讓生活更充實(shí)。
我與吉他六年級(jí)篇十
以前，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐玩輪滑，我心里總是期盼：要是我也有一雙輪滑就好了。終于有一天我心想事成，得到了輪滑。
我迫不及待地跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你帶我去操場(chǎng)學(xué)輪滑吧！”爸爸說(shuō)：“好，快走吧?！比缓螅覀兙统霭l(fā)了。到了操場(chǎng)，看到有不少人在練輪滑，有的像輕盈的燕子，動(dòng)作敏捷地在人群中穿來(lái)穿去；有的像翩翩起舞的蝴蝶，身子忽上忽下地做著各種優(yōu)美的動(dòng)作；還有的小心翼翼地滑著，可稍微不注意就摔個(gè)四腳朝天?？吹竭@場(chǎng)面，我心里忐忑不安。在爸爸的鼓勵(lì)下，我邁出了勇敢的第一步。隨著時(shí)間的流逝，我的輪滑技術(shù)漸入佳境。不幸的是，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，一不小心我也摔了個(gè)四腳朝天。爸爸跟我說(shuō)：“起來(lái)，把握好重心，重新來(lái)過(guò)，加油！”有了上一次的教訓(xùn)，我不敢掉以輕心，慢慢地，慢慢地，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。
通過(guò)這件事情，我明白了：無(wú)論做什么事，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事情做好。
我與吉他六年級(jí)篇十一
你有過(guò)和書(shū)的故事嗎？如果有，那你一定很喜歡看書(shū)吧！我也很喜歡看書(shū)，我也有和書(shū)的故事。你的故事一定和我一樣精彩，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的吧！
自從買了書(shū)后，我天天拿著它：吃飯時(shí)候拿著、玩的時(shí)候拿著、刷牙時(shí)候也拿著、最后連睡覺(jué)也不放過(guò)。
快要過(guò)年了，我們一家三口決定去外面好好玩一番。那時(shí)我不懂事，硬要把書(shū)帶上。母親勸告我說(shuō)“不要把書(shū)帶上，那樣很容易弄丟的”！可我竟是不聽(tīng)勸告，依然把書(shū)帶去了。
最后，到了游玩地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)書(shū)丟了！哭哭滴滴地旅完了游。還好到家后，母親聯(lián)系了那條船的服務(wù)員才把書(shū)要了回來(lái)。從那以后我再也沒(méi)干這樣的傻事了。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想起這以前的傻事，不由覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己真有趣。現(xiàn)在我不只僅有一本書(shū)，而是一柜子書(shū)，因此我也會(huì)更好的保護(hù)它們！這就是我和書(shū)的故事！
我與吉他六年級(jí)篇十二
有一天，媽媽給我買了一雙輪滑，我看著別人滑地都很自在，我心想反正輪滑放著也沒(méi)用，不如用起來(lái)。
今天，我和媽媽來(lái)到公園學(xué)輪滑。我看見(jiàn)公園里有很多同學(xué)在滑輪滑，我想同學(xué)們?cè)趺椿倪@么好呀！我也要努力。我先穿上輪滑鞋再慢吞吞地站了起來(lái)，可身子卻完全不聽(tīng)我使喚，不停地抖著，我連忙說(shuō)；“媽媽，扶我一下?！眿寢屢粋€(gè)箭步走了過(guò)來(lái)，可沒(méi)等媽媽過(guò)來(lái)，“呯！”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，我覺(jué)得媽媽會(huì)來(lái)幫助我的，媽媽卻微笑著一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我有點(diǎn)生氣，像失敗的公雞，直哭了起來(lái)，一邊哭，一邊傷心地說(shuō)；“媽媽，我不學(xué)輪滑了，太難了！”
媽媽走到我身旁說(shuō)；“小韻，失敗很正常，不會(huì)有人嘲笑你的，你不堅(jiān)持，一件事不可能做地完美，加油！站起來(lái)！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我勇敢地戰(zhàn)起來(lái)，我咬著牙，繼續(xù)滑，可是沒(méi)滑多久又摔倒了。我忍著淚水站立起來(lái)，蹲著馬步，又一腳一腳地滑了起來(lái)。一米，二米，五十米……成功了！就這樣我學(xué)會(huì)了輪滑。
“你不堅(jiān)持，你就永遠(yuǎn)不能把這件事做完美。”媽媽的這句話使我一生受用。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我與吉他六年級(jí)篇十三
隨著科技的變化，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也廣為流行，家家戶戶都在用著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，但計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)究竟是利大還是弊大？這個(gè)問(wèn)題引起了一些小學(xué)生和家長(zhǎng)的反應(yīng)，而臥這天，就是要說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。
我自己認(rèn)為，計(jì)算機(jī)弊大。
記得那時(shí)候，我家有了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)。我會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)，查找資料，還能夠利用qq和遠(yuǎn)方親人視屏聊天，利用qq郵箱和親人通信，還會(huì)在網(wǎng)上購(gòu)物，方便而快捷。我還會(huì)經(jīng)常玩玩小游戲，舒緩學(xué)習(xí)疲勞。不會(huì)轉(zhuǎn)成“書(shū)呆子”。
但是，此刻，父母已經(jīng)控制我的上網(wǎng)時(shí)間了。因?yàn)槲易詮拿陨想娔X，一天就會(huì)上網(wǎng)五六個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致視力下降。而且我會(huì)經(jīng)常玩游戲，許多游戲經(jīng)常會(huì)要求玩家充錢，而且有些游戲里的信息，會(huì)導(dǎo)致我們走上犯罪道路，荒廢學(xué)業(yè)。此刻，我就要對(duì)你們說(shuō)說(shuō)我與網(wǎng)絡(luò)的一件使我難忘的事。
那一次，爸爸媽媽外出旅行2天，而這兩天，我除了吃飯睡覺(jué)時(shí)間，都坐在電腦前，打著游戲，那時(shí)候的我已經(jīng)被游戲迷住了，如果讓我突然從游戲里出來(lái)，真有些困難。這個(gè)游戲是升級(jí)游戲，還是無(wú)止境的級(jí)，這導(dǎo)致我升了一級(jí)又想升一級(jí)，就這樣，我在網(wǎng)絡(luò)的世界里無(wú)法自拔，甚至我還充了10元錢給這游戲，讓它加速升級(jí)。在爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的過(guò)度行為后，對(duì)我的上網(wǎng)時(shí)間嚴(yán)格限制，才讓我從游戲中自拔。
這就是我與網(wǎng)絡(luò)的故事，大家要記?。荷暇W(wǎng)能夠幫忙你，但也能夠毀滅你，就應(yīng)要注意合理安排時(shí)間，不能讓網(wǎng)絡(luò)這個(gè)陷阱把你牢牢抓住！
我與吉他六年級(jí)篇十四
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯梯。
讀書(shū)可以使我們獲得更多的樂(lè)趣和精神享受；讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野，可以使我們獲得更多的知識(shí)；讀書(shū)可以陶冶我們的情操。
讀一本書(shū)，讀出的是書(shū)的內(nèi)涵，讀的是作者想要所抒發(fā)的情感。一本好書(shū)，有益于我們身心健康成長(zhǎng)。讀書(shū)還有益于提高我們的成績(jī)，讓我們更上一層樓。
記得我是五年級(jí)才轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，在這之前，我在那個(gè)學(xué)校從來(lái)不讀書(shū)，但成績(jī)挺好，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在這里的每一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀書(shū)，他們總是接受書(shū)上的知識(shí)。這也讓我知道了自己的成績(jī)?cè)谶@個(gè)學(xué)校并不理想，而我的`班主任一直積極鼓勵(lì)我們讀課外書(shū)，讓我們?nèi)ラ_(kāi)拓自己的視野，去看一看書(shū)中的世界，翱翔在書(shū)中的海洋。自從我轉(zhuǎn)到這個(gè)以來(lái)，我也愛(ài)上了讀課外書(shū)，這些課外書(shū)可以使我們了解許多名人之事，讓我們學(xué)習(xí)了懂得一些道理，讓我們學(xué)習(xí)一些勵(lì)志精神。我看到一篇文章，是講盧夢(mèng)一個(gè)大講將軍學(xué)習(xí)，后來(lái)盧夢(mèng)與魯肅一起商議正事，結(jié)為朋友后才離去。這個(gè)故事讓我們明白了只要自己肯下功夫，就會(huì)學(xué)有所成。所以多讀書(shū)可以讓我們明白一些人生啟蒙，明白學(xué)習(xí)的道理。
可見(jiàn)，讀書(shū)可以帶給我們?cè)S許多多的東西，可以讓我們?cè)谧x書(shū)時(shí)尋找書(shū)中的樂(lè)趣，所以，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)中的知識(shí)陪伴我們一起成長(zhǎng)，讓書(shū)中的樂(lè)趣伴我們成長(zhǎng)，讓書(shū)中的樂(lè)趣伴我們一起分享，讓書(shū)豐富我們的文化世界。
我與吉他六年級(jí)篇十五
去年暑假，我來(lái)到了阿姨家——磐安。過(guò)了幾天，阿姨帶我和洋洋弟弟去盤龍廣場(chǎng)玩。我們到了那兒，發(fā)現(xiàn)有許多人在玩輪滑，就連洋洋弟弟這個(gè)六歲的小屁孩都學(xué)會(huì)了。我覺(jué)得臉上可真沒(méi)光彩。
回到了家，我和阿姨說(shuō)：“阿姨，我想學(xué)輪滑，可以嗎？”阿姨一口答應(yīng)了?！巴?！我夢(mèng)寐以求的輪滑！”我大聲叫道。阿姨說(shuō)：“你呀！就是名副其實(shí)的大驚小怪?！蔽彝铝送律囝^說(shuō)：“沒(méi)有吧？”
下午，阿姨拿出輪滑說(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)行地獄加魔鬼式訓(xùn)練?！蔽艺f(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧！”于是我就被訓(xùn)練了一個(gè)下午，但可能是因?yàn)闆](méi)天賦吧，還是沒(méi)學(xué)會(huì)。我一上樓就躺在了床上，阿姨卻說(shuō)：“明天繼續(xù)。”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“小的甘拜下風(fēng)?！?BR> 有一次，阿姨他們沒(méi)來(lái)管我，我便自己滑了起來(lái)，但是人有兩急（我突然想解小便了）我放開(kāi)扶的東西正想換鞋，可是沒(méi)有想到它自己滑下去了。我想：“死定了，它不會(huì)一直滑下去吧！”我不由得閉上了眼睛?！皳渫ā蔽乙豢丛瓉?lái)我掉進(jìn)了一個(gè)池塘里，我連忙爬到岸上，不知道是這雙輪滑不好，還是我的運(yùn)氣不好，問(wèn)題又來(lái)了，我怎么也起不來(lái)，情急之下我干脆跪著回家。回到了家，阿姨看見(jiàn)了我說(shuō)：“佳佳，你怎么變成了‘爬行動(dòng)物’？”說(shuō)完便捧腹大笑起來(lái)。我生氣地說(shuō)：“哼！幸災(zāi)樂(lè)禍的家伙?！?BR> 又過(guò)了幾天，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，我站在斜坡上滑下來(lái)?！斑?？停不下來(lái)了，不會(huì)吧！”之后我又進(jìn)了池塘，老天！
我與吉他六年級(jí)篇十六
近年來(lái)，電腦、網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，我家也有電腦。每個(gè)星期天，我便也開(kāi)始了我的網(wǎng)絡(luò)生活。
現(xiàn)在，打開(kāi)電腦，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，可以了解大千世界的千變?nèi)f化，也給我們的生活帶來(lái)了方便。只要輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以了解各種不同的新聞，應(yīng)有盡有。許許多多精美的視頻畫(huà)面，讓人目不暇接。我需要的各種學(xué)習(xí)資料，在網(wǎng)上都能查到。然而，我最喜歡的就是掛上qq，聊聊天，發(fā)幾封郵件，打打游戲。每個(gè)星期天，我都會(huì)與遠(yuǎn)在北京的姐姐聊天。通過(guò)聊天，姐姐知道了我的學(xué)習(xí)情況，我也知道了奧運(yùn)給北京帶來(lái)的新變化。聊天真是快捷，也節(jié)約電話費(fèi)。在我10歲生日那天，姐姐給我發(fā)來(lái)了精美、漂亮的生日賀卡，并祝我生日快樂(lè)，讓我好好學(xué)習(xí)，孝敬爸爸媽媽;我也通過(guò)qq郵箱回了信，匯報(bào)了學(xué)習(xí)成績(jī)和參加書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)情況，還有我又參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)班。除了聊天，我還經(jīng)?？措娪?、動(dòng)畫(huà)、打游戲，有效的緩解了學(xué)習(xí)的壓力。來(lái)自：作文大全通過(guò)上網(wǎng)，我還了解到了一些新奇的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和網(wǎng)上的軼聞趣事和網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。例如“伊妹兒、黑客、網(wǎng)蟲(chóng)、大蝦、菜鳥(niǎo)、老鳥(niǎo)”。每次我和姐姐聊天后總得說(shuō)88、886才肯離去，意思就是：拜拜，拜拜了。網(wǎng)絡(luò)上還有電子銀行和網(wǎng)上購(gòu)物等，它們都很快捷方便。我和爸爸交電話費(fèi)時(shí)，都在電子銀行交，只要幾秒鐘就可以了。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，就像進(jìn)入了萬(wàn)花筒世界一樣精彩。
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了便利，改變了我們的生活，我會(huì)好好使用網(wǎng)絡(luò)，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。
我與吉他六年級(jí)篇十七
星期天，爸爸回來(lái)時(shí)手里拿著我最喜歡的輪滑鞋，我高興地說(shuō)：“爸爸，這雙鞋你是哪里兒買來(lái)的??？”爸爸說(shuō)：“以前聽(tīng)你說(shuō)過(guò)喜歡輪滑，正好公司里今天有人在搞推銷，所以就買回來(lái)了?！?BR> 我迫不及待地穿上了輪滑鞋，很費(fèi)勁的站了起來(lái)，稍不留神，就摔了個(gè)四腳朝天，不過(guò)，我還是堅(jiān)持不懈，心里對(duì)自己說(shuō)：連這么一點(diǎn)兒苦都承受不了，還滑什么滑！于是，我扶著墻站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我是不會(huì)放棄的！”
我扶著墻，滑呀滑，有時(shí)把手松開(kāi)看看穩(wěn)不穩(wěn)。我來(lái)到了墻角，想一口氣滑到另一個(gè)墻角，就在快要滑到的時(shí)候，突然又倒了下去，幸虧掉在媽媽的懷里面，要不然的話，我就又要和另一個(gè)媽媽——大地媽媽來(lái)個(gè)親密的接觸了，哈哈！
經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于學(xué)會(huì)輪滑了！哦，在輪滑上自由飛翔的感覺(jué)真好！
通過(guò)學(xué)輪滑，我悟到了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，什么困難都可以解決！
我與吉他六年級(jí)篇十八
小時(shí)候總是幻想著如果我的身邊也有一個(gè)藍(lán)胖子陪我成長(zhǎng)該多好，好想有個(gè)百寶袋，好想有個(gè)任意門，這樣就不會(huì)擔(dān)心作業(yè)不會(huì)做，貪玩回家晚了不會(huì)挨罵，犯了錯(cuò)誤不會(huì)挨打，每天變出好多好多零食。
長(zhǎng)大之后，回想童年的.時(shí)光還是那么清晰和美好。只是再也找不回以前那種簡(jiǎn)單的幸福感。那個(gè)一只冰棍一塊糖果一架玩具車幸福得像擁有全世界的時(shí)光，那個(gè)經(jīng)常跟小伙伴拌嘴的時(shí)光，那個(gè)被欺負(fù)把我要告訴媽媽掛在嘴邊的時(shí)光，在時(shí)光的長(zhǎng)河里，成為懷念的過(guò)去。
為了讓叮當(dāng)能夠放心地離開(kāi)，大雄即使被打得很慘，但是他依然堅(jiān)持，他想讓叮當(dāng)相信，沒(méi)有它在身邊陪伴，他自己可以照顧好自己。就像成長(zhǎng)的我們，總是變法地向長(zhǎng)輩證明我們自己是可以的。
再見(jiàn)。叮當(dāng)陪伴我的童年時(shí)光，再見(jiàn)。即使沒(méi)有任意門時(shí)光機(jī)，夢(mèng)想還會(huì)前行。時(shí)光，請(qǐng)善待我。夢(mèng)想，請(qǐng)不要拋棄我，我會(huì)一直堅(jiān)持。
我期待在最美的時(shí)光里活出最美的生活。