學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案（專業(yè)19篇）

    一個好的方案應(yīng)該是切實可行的，并能夠達到預(yù)期的效果。在方案制定過程中，我們應(yīng)充分考慮可行性和可持續(xù)性。方案范文的成功要因素可以在范文中找到，借鑒并加以運用可以提高方案的成功率。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇一
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《河南省義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)評估表》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
    二、建設(shè)目標(biāo)。
    總體目標(biāo)：通過本期的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進行列。
    具體目標(biāo)：
    （一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
    （二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
    （三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    （四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    三、具體規(guī)劃。
    （一）具體規(guī)劃。
    學(xué)校3月新置液晶電腦20臺，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標(biāo)。力爭到20xx年底，完成操場的改建工程，新建廁所全面竣工。
    （二）階段推進目標(biāo)。
    標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程從20xx年2月底啟動，至20xx年12月結(jié)束。共分三個階段進行。
    第一階段（20xx年2月）。
    1、對照標(biāo)準(zhǔn)化初驗結(jié)果，查找問題。
    第二階段（20xx年3月——20xx年6月）。
    1、新置液晶電腦20臺。
    2、建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室。
    3、按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊教學(xué)儀器，配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
    4、改善學(xué)生住宿條件，達到一人一床。
    第三階段（20xx年7月——20xx年10月）。
    1、完成操場的改建工程。
    2、新建廁所全面動工。
    3、擴大運動場面積。
    四、保障措施。
    （一）觀念保障。
    校領(lǐng)導(dǎo)充分把握義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    （二）組織保障。
    學(xué)校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標(biāo)考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位。
    （三）隊伍保障。
    校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。充分調(diào)動教師工作的積極性。
    （四）辦學(xué)保障。
    一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦特色學(xué)校，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。
    （五）投入保障。
    一要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ茫七M教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。二是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。
    范里鎮(zhèn)中心小學(xué)。
    20xx.2.19。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇二
    1、響應(yīng)市教育局關(guān)于《“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程”實施方案》的文件精神。
    2、課程改革的縱深發(fā)展需要學(xué)校、教師在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)習(xí)，以進一步促進教育改革與實踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有效途徑之一。通過校本培訓(xùn)，以規(guī)劃促學(xué)習(xí)，以機制激學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，促進學(xué)校主動發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。
    二、主要目標(biāo)。
    堅持以教育與人的共同和諧發(fā)展為中心，以提升教師學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力為目的，以樹立教師終生學(xué)習(xí)觀念為重點，以促進人的全面發(fā)展為根本宗旨，以全面推進校本研修為載體，推進教育教學(xué)改革和發(fā)展，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型學(xué)校、教研組成為學(xué)習(xí)型組織、教師成為學(xué)習(xí)型教師，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、與時俱進的教育隊伍，為打造慈溪市教育品牌，辦人民滿意的教育，提供組織保證和人才支持，在學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中發(fā)揮教育、示范、引領(lǐng)、輻射作用。
    三、實施步驟。
    第一階段：xx年11月，宣傳發(fā)動培訓(xùn)階段。深化對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的認識，全面普及學(xué)習(xí)意識和終身教育理念，全面啟動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。
    1、健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，營造學(xué)習(xí)氛圍。
    通過大力宣傳、科學(xué)引導(dǎo)和有效組織，營造人人是學(xué)習(xí)之人，時時有學(xué)習(xí)之機，處處皆學(xué)習(xí)之所的氛圍。健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，建立“學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型工會、學(xué)習(xí)型教研組、學(xué)習(xí)型辦公室”等學(xué)習(xí)組織，樹立終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)理念，提高教師和學(xué)校的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競爭力，使學(xué)習(xí)成為每一個教師的自覺行為，營造出學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師的形成、發(fā)展和完善的良好環(huán)境。
    2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，促進自主學(xué)習(xí)。
    結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校制定“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)”三年規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身特點，在xx年11月底前制訂三年學(xué)習(xí)規(guī)劃。
    第二階段：xx-xx全面啟動建設(shè)實踐階段。全體教職員工基本樹立終身學(xué)習(xí)觀念，大多數(shù)教職員工視學(xué)習(xí)為第一需要，學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)各項活動有序開展。
    1、開展學(xué)校行政班子成員“五帶頭”活動和“六個一”校本研訓(xùn)活動。
    學(xué)校行政班子成員“五帶頭”活動：即帶頭學(xué)習(xí)，每季度至少完成“1＋x”學(xué)習(xí)任務(wù)，即自學(xué)一本政治理論書籍和若干本其它方面內(nèi)容健康、有益身心的書籍；帶頭發(fā)言，在每次集中學(xué)習(xí)時作一次學(xué)習(xí)發(fā)言；帶頭上課，每年給本校教師上一次以上理論或業(yè)務(wù)輔導(dǎo)課；帶頭撰寫文章，每年撰寫一篇以上學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報告；帶頭聽課，每季度聽一場專題報告。
    推行“六個一”的校本研訓(xùn)活動：即每位教師每學(xué)期讀一本教育理論專著、寫一篇教學(xué)反思、寫一篇教育敘事、寫一個教學(xué)案例、上一節(jié)研討課、完成一篇教學(xué)論文（或總結(jié)）。
    2、以校本教研為抓手，繼續(xù)開展學(xué)校教研組特色活動，讓更多的教研組成為市名牌學(xué)科。
    每學(xué)年初，學(xué)校根據(jù)本校實際制定好校本研修計劃，報市教師進修學(xué)校后，按計劃實施。每位教師一學(xué)年參加校本研修的時間不少于24學(xué)時。建立校本研修檔案，學(xué)校及時填寫《學(xué)校培訓(xùn)情況記錄本》和《25中小學(xué)校本研修過程理登記表》，教師個人及時填寫在《25中學(xué)教師“校本研修”教師培訓(xùn)記錄表》。
    教研組要按照市名牌學(xué)科要求，規(guī)范地有實效地開展一系列活動。
    3、開展教師讀書系列活動。
    （1）學(xué)校每學(xué)期確定必讀書1―2本。每學(xué)期組織教師讀書交流會1―2次。
    （2）加強學(xué)校圖書室和閱覽室的建設(shè)，充分發(fā)揮其作用，使之成為向教師開放的讀書港灣。
    （3）每天在辦公室翻一翻、看一看學(xué)校訂閱的各類報刊雜志，并要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學(xué)類雜志。
    （4）充分利用雙休日、節(jié)假期，靜下心來，好好讀點書，誦經(jīng)典，品名著，充實自我。
    （5）在讀書的基礎(chǔ)上，要求養(yǎng)成寫隨筆習(xí)慣，每學(xué)期至少撰寫一篇讀書筆記或教育隨筆。
    （6）積極開展讀書成果交流展示活動，如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動。
    （7）開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。
    第三階段：xx年，評比總結(jié)再推動階段。校內(nèi)形成了有效的學(xué)習(xí)型組織，形成良好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和相互競爭的機制。在實踐中積累了創(chuàng)建的經(jīng)驗，提升認識。
    1、對學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)過程進行反思，進行歸納總結(jié)，表彰先進，推進下一輪創(chuàng)建工作。評比校“學(xué)習(xí)型教師”、“學(xué)習(xí)型教研組”、“學(xué)習(xí)型辦公室”。
    2、舉辦現(xiàn)場交流和研論會。
    3、調(diào)整和制定新的建設(shè)方案。
    四、組織與管理。
    1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：××。
    副組長：××。
    組員：××××××××。
    2、以學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)促進教師個人的學(xué)習(xí)。黨支部、團支部、教研組、年級組、工會等學(xué)習(xí)團隊，在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展各項活動。各學(xué)習(xí)團隊的活動具體由相應(yīng)部門進行實施。
    3、每學(xué)期末，領(lǐng)導(dǎo)小組對照教師制定的規(guī)劃，檢查落實情況，并進行評定。
    五、各項活動具體安排。
    略
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇三
    為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實加強學(xué)校黨建工作，不斷提高我校黨總支的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)我校黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻，不斷提高育人質(zhì)量和育人環(huán)境，按照局工委關(guān)于開展品牌創(chuàng)建工作的部署，我校黨總支開展黨建品牌創(chuàng)建活動?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作實際，擬定黨建品牌創(chuàng)建實施方案如下。
    通過開展黨建品牌創(chuàng)建活動，以加強黨的先進性建設(shè)為核心，以圓滿完成學(xué)校各項工作任務(wù)為目標(biāo)，以服務(wù)師生為重點，以加強組織建設(shè)為保證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點，緊緊圍繞中心任務(wù)，全面推進黨的先進性建設(shè)，努力把我校黨總支建設(shè)成為推動發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進和諧的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，永葆黨員隊伍的先進性，為推進學(xué)校改革和發(fā)展提供堅強的組織保證和精神動力。
    （一）品牌名稱。
    “黨建牽手導(dǎo)師制，晨會歌詠銘黨恩”
    （二）品牌內(nèi)涵。
    師者，言傳身教。作為黨員教師，立足本職崗位的同時，關(guān)心中學(xué)生的思想教育?！包h建牽手導(dǎo)師制”指的是結(jié)合學(xué)校的班級導(dǎo)師制度，讓黨員教師參與到班級導(dǎo)師團隊當(dāng)中，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，緊密聯(lián)系班級學(xué)生、班主任和任課教師。主動了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理活動，走進學(xué)生的內(nèi)心世界，用關(guān)愛溫暖學(xué)生，用真情守護學(xué)生。黨員教師努力爭做學(xué)生成長路上的引領(lǐng)者和心路歷程中可以信賴的守護人?！俺繒柙併扅h恩”指的是充分利用學(xué)校每周一的晨會平臺，宣揚愛黨愛國教育，讓“學(xué)習(xí)八禮四儀”、“師生齊唱國歌”和“以愛國愛黨為主題的詩歌朗誦”成為每周晨會的主旋律，引領(lǐng)學(xué)生認識到黨在國家建設(shè)中的關(guān)鍵作用，爭做社會主義的接班人。
    第一階段：準(zhǔn)備階段。
    學(xué)習(xí)文件精神，起草初步方案，組織討論提煉品牌名稱、內(nèi)涵和理念，設(shè)計品牌標(biāo)識，向教育黨委提交申報表和創(chuàng)建方案。
    第二階段：部署創(chuàng)建與宣傳推廣。
    部署動員創(chuàng)建工作，討論并發(fā)布品牌標(biāo)識，大力宣傳推廣品牌名稱、標(biāo)識、內(nèi)涵和理念，組織開展相關(guān)主題活動，形成濃厚的品牌創(chuàng)建氛圍，培育品牌。
    第三階段：發(fā)展與完善品牌。
    在品牌創(chuàng)建過程中，進一步完善監(jiān)督保障制度與機制，加強監(jiān)督檢查力度，跟蹤掌握黨員踐行承諾、各部門和黨員的工作作風(fēng)、工作質(zhì)量與效率等情況；著眼于長遠，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，堅持把黨建品牌的創(chuàng)建活動推向深入；持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識、服務(wù)意識，不斷發(fā)展與完善品牌。
    （一）黨員教師走進班級。
    我校實行班級導(dǎo)師制以來，任課教師逐漸參與到班級建設(shè)中來，協(xié)助班主任在學(xué)習(xí)上和生活上指導(dǎo)和幫助學(xué)生。每班包括班主任，還有1~3名任課教師作為班級導(dǎo)師隊伍的成員，他們的協(xié)助為班主任減輕了工作壓力，為班級德育建設(shè)添加了源源不斷的動力。在本次黨建品牌創(chuàng)建中，黨員教師加入到班級導(dǎo)師團隊的建設(shè)中去，使學(xué)生得到黨員的關(guān)懷，使學(xué)生的成長路上得到黨員的支持，感受到來自中國共產(chǎn)黨的溫暖。我校從初一到初三，實行八軌制，即全校共有24個班級。我校黨員總數(shù)45人，因此可以做到每班1~2名黨員教師參與到班級建設(shè)當(dāng)中，實現(xiàn)以班級為單位的黨員責(zé)任區(qū)。
    （二）黨員教師幫扶學(xué)生。
    弘揚中華民族“扶貧濟困、互助互愛”的傳統(tǒng)美德，讓困難的學(xué)生們能夠得到及時的關(guān)愛，同時也為了發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，踐行“兩學(xué)一做”精神，我校黨員教師在學(xué)習(xí)方面幫扶學(xué)困生，在生活方面幫扶貧困生。
    為了將幫扶活動落到實處，明確幫扶具體措施：一是建檔立卡，每位黨員教師主動認領(lǐng)幫扶對象，黨總支持續(xù)跟進；二是贈送物資，為結(jié)對學(xué)生獻愛心、贈送學(xué)習(xí)和生活物資；三是加油鼓勁，對結(jié)對學(xué)生人生理想和社會主義核心價值觀教育；四是交心談心，經(jīng)常與結(jié)對學(xué)生交談和交流，對其進行心理健康和生命安全教育；五是學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)科特長優(yōu)勢對結(jié)對學(xué)生進行課業(yè)輔導(dǎo)和興趣愛好培養(yǎng)；六是聯(lián)系情誼，要求黨小組和各年級在活動中與結(jié)對學(xué)生一起參與等。
    （三）黨的思想在班級中弘揚。
    為全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，希望借助開展主題班會，引導(dǎo)我校中學(xué)生不忘初心，牢記使命，引導(dǎo)我校中學(xué)生樹立“點亮自己、照亮他人”的燈塔精神，踐行社會核心價值觀，引導(dǎo)我校中學(xué)生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。讓我校中學(xué)生更加努力去創(chuàng)新，去實現(xiàn)自我價值。
    把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為支部理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，通過開展主題班會等活動，組織中學(xué)生認真研讀黨的十九大文件，原原本本學(xué)習(xí)黨的十九大報告和黨章，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在黨的十九屆一中全會上的重要講話精神。各團支部要堅持學(xué)以致用，廣泛組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會實踐、志愿服務(wù)等活動，引導(dǎo)團員立足本職崗位，切實把黨的十九大精神落實到日常學(xué)習(xí)、工作、生活中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚青春力量。
    （四）黨的光輝照拂師生心田。
    充分利用學(xué)校每周一的晨會平臺，宣揚愛黨愛國教育，讓“學(xué)習(xí)八禮四儀”、“師生齊唱國歌”和“以愛國愛黨為主題的詩歌朗誦”成為每周晨會的主旋律，引領(lǐng)學(xué)生認識到黨在國家建設(shè)中的關(guān)鍵作用，爭做社會主義的接班人。
    1.學(xué)習(xí)八禮四儀。
    2.師生齊唱國歌。
    3.以愛國愛黨為主題的詩歌朗誦。
    （一）黨建牽手導(dǎo)師制。學(xué)校目前共計設(shè)立24個班主任導(dǎo)師團隊，積極發(fā)動各學(xué)科教師智慧和力量參加到學(xué)生管理、班級管理當(dāng)中。目前24個導(dǎo)師團隊中，黨員覆蓋率達到96%，其中5個班級導(dǎo)師團```隊全員都是黨員教師。
    （二）黨員教師幫扶學(xué)生。每位一線黨員教師必須聯(lián)系至少一位班級學(xué)困生，定時與學(xué)生開展學(xué)習(xí)情況交流匯報，關(guān)系其生理、心理、智力的成長困難，幫其解決困惑，黨員教師需要及時總結(jié)，形成教學(xué)案例與反思。目前黨員教師幫扶學(xué)生人數(shù)達學(xué)生總數(shù)的1/6，與社區(qū)結(jié)對幫扶家庭超過十家。
    （三）黨的思想在班級中弘揚。黨員教師積極參加班級班會活動課中來。每學(xué)期每位黨員至少參與組織舉辦1次班會活動課，利用學(xué)科專業(yè)知識在班級中弘揚正確、科學(xué)的價值觀、人生觀。
    （四）憑借全校性活動，宣揚愛國主義知識。晨會帶領(lǐng)學(xué)生唱好、唱齊國歌，并通過晨會“每周一誦”的活動，宣揚愛國主義知識，倡導(dǎo)正確世界觀。目前“每周一誦”活動已經(jīng)在12個班級開展，效果很好。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇四
    以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，把落實習(xí)近平總書記對江蘇工作一系列重要指示精神作為一切工作的總綱和貫徹始終的主線，著力提高黨支部的建設(shè)質(zhì)量，發(fā)揮黨組織的輻射、示范、引領(lǐng)作用，健全黨建工作管理體制。
    依托“六重”平臺?厚植黨建根基。
    履行黨建工作職責(zé)，潛心開展學(xué)校黨建文化建設(shè)，精心落實基層黨建“書記項目”，依托“六重”平臺，貫徹落實全國和省、市、區(qū)組織工作會議精神，突出黨建工作重點，落實全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，夯實“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的舉措，全力營造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)，助推學(xué)校工作的全面開展，給力教育教學(xué)質(zhì)量提升，讓人民群眾有更多的教育獲得感，讓學(xué)校有較高的美譽度。用1年左右時間建成“黨建工作特色學(xué)校”。
    組?長：季中快。
    副組長：陳萬軍?朱玉湖?薛維榮。
    成?員：司庚生?徐春宏?葛吉干?季銀?王春林。
    1.重學(xué)習(xí)。依據(jù)“三會一課”、黨員活動日、相約星期六、每周的例會等契機，組織黨員教師學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識。引導(dǎo)黨員教師把政治建設(shè)放在首位，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，不斷從中汲取真理的力量、信仰的力量、奮進的力量。倡議黨員教師確立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中找差距，在學(xué)習(xí)中明規(guī)矩，在學(xué)習(xí)中長知識，在學(xué)習(xí)中守紀(jì)律，在學(xué)習(xí)中樹形象，在學(xué)習(xí)中作表率，營造濃烈的學(xué)習(xí)之風(fēng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型基層黨支部。
    2.重反思。倡議黨員教師立足崗位實際，對照黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)，以“學(xué)習(xí)新思想、改革再出發(fā)、開放邁新步、發(fā)展高質(zhì)量”為主題，深入開展“解放思想大討論”活動，引導(dǎo)黨員教師以新思想定向領(lǐng)航、與新思想對標(biāo)找差、從新思想尋策問道，反思教育教學(xué)工作中的“痛點”、“難點”、“堵點”，著力解決“身體進入新時代，思想停在過去時”的問題。結(jié)合自身工作實際，反思自身的言行是否與黨員身份相符，反思自身的師表形象是否優(yōu)良，反思自身的工作量是否滿負荷，反思自身的教育教學(xué)工作是否起到了引領(lǐng)示范作用，反思自身的工作業(yè)績是否排在同仁前列，反思自身的家風(fēng)建設(shè)是否到位，反思自身的清正廉潔是否守護到位。在反思中凈化，在反思中完善，在反思中革新，在反思中前行。
    3.重垂范。廉潔方能聚人，律己方能服人，自正方能帶人，無私方能感人。要求黨員教師勤修凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、影響力、落實力、管理力。工作滿負荷，實績爭一流，黨員教師哨所前移，重心下沉，教己所學(xué)，教己所長，深入學(xué)科組，結(jié)合年級組，蹲點備課組，守護好自身的教改試驗田，黨員帶著群眾干，上級做給下級看，擼起袖子加油干，低調(diào)務(wù)實不張揚，不忘共產(chǎn)黨人的初心和使命，一心辦人民滿意教育，讓百姓有更多的教育獲得感，讓農(nóng)村孩子樂享一片藍天。
    5.重服務(wù)。全體黨員教師逐步確立了“黨員就是服務(wù)”的理念，服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，服務(wù)于師生發(fā)展服務(wù)，服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量提升，服務(wù)于學(xué)生的延時服務(wù)工作，服務(wù)于學(xué)校中心工作，服務(wù)于地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)于“開放沿海、對接上?！睉?zhàn)略，向服務(wù)要質(zhì)量，向服務(wù)要形象，向服務(wù)要好評，向服務(wù)要廉潔，向服務(wù)要品牌，全力建構(gòu)服務(wù)型基層黨支部。立足校本實際，學(xué)校黨組織凸現(xiàn)“育人為本，德育為先”理念，把育人工作放在各項工作的首位，錘煉班主任隊伍,打造書香校園,強化德育體驗,整合育人資源，全員育人、全科育人、全程育人、全面育人，凝聚智慧共同破解“留守兒童管理”這一難題，用廉潔的文化浸潤孩子，用寬廣的胸懷包容孩子，用向上的校風(fēng)陶冶孩子，用豐厚的學(xué)識涵養(yǎng)孩子，用優(yōu)秀的作品鼓舞孩子，關(guān)注孩子生命的成長，為孩子夯就堅實的心路歷程，讓誠實、守信、廉潔、理解、包容等這些久違了的品德，融進孩子的血脈，刻進孩子的骨子，根植孩子的心田，成為孩子的潛質(zhì)，期盼孩子陽光一路，幸福一生。
    6.重創(chuàng)新。學(xué)校黨組織建設(shè)立足創(chuàng)新求發(fā)展，要求黨員教師創(chuàng)新教學(xué)方式，踐行課堂“讓學(xué)引思”，引導(dǎo)學(xué)生進入深度學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)生深度思考，從而讓核心素養(yǎng)落地；要求黨員同志創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，帶著問題學(xué)，帶著思考學(xué)，帶著激情學(xué)，帶著反思學(xué)，做到“三個結(jié)合”，即集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐體驗結(jié)合，個人學(xué)習(xí)與集中研討結(jié)合；要求黨員同志創(chuàng)新工作方式，走近同仁、俯下身子、學(xué)會溝通、用心傾聽，走近孩子、真心服務(wù)、悉心引導(dǎo)、助力發(fā)展，走近家長、平等交流、共商良策、合力育人；要求黨員同志創(chuàng)新思維模式，黨員即服務(wù)，黨員即引領(lǐng)，黨員即標(biāo)竿，黨員即文化，傾力打造創(chuàng)新型基層黨組織。
    第一階段：制定方案，明確目標(biāo)。
    結(jié)合學(xué)校實際，重點挖掘黨建工作中的經(jīng)驗做法，結(jié)合學(xué)校文化特色，找準(zhǔn)創(chuàng)建“一校一品”黨建文化特色示范項目的切入點，制定黨建文化特色示范項目創(chuàng)建方案，明確黨建文化特色示范項目創(chuàng)建計劃及年度工作目標(biāo)。方案于3月20日前報局組織人事科407室。
    第二階段：組織實施，有序推進。
    結(jié)合學(xué)校實際，探索“一校一品”黨建文化建設(shè)的路徑和機制，充分發(fā)揮黨建文化和校園文化的傳承、導(dǎo)向、教育、滋養(yǎng)作用。按照創(chuàng)建方案，有序推進，在實踐中找盲點、查不足、補短板，細化目標(biāo)任務(wù)，促進工作落實。收集活動素材，建立臺賬資料，注重總結(jié)積累和深化提高，使“一校一品”黨建文化的內(nèi)涵不斷充實、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴大。
    第三階段：自查自評，自行申報。
    對照《鹽都區(qū)“一校一品”黨建文化特色示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，形成自查報告，填寫《中小學(xué)“一校一品”黨建文化特色示范學(xué)校創(chuàng)建申報書》。申報材料于2019年6月10日前報送局組織人事科407室。
    第四階段：接受驗收，總結(jié)經(jīng)驗。
    接受區(qū)教育工委考核驗收。。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇五
    學(xué)校傳承樂學(xué)向上的精神，秉持“幸福教育”的辦學(xué)理念，打造“向日而升”的金色教育，形成學(xué)校特色。學(xué)校始終堅持德育為首，以愛育愛，借助于黨支部開展豐富多彩的主題實踐活動，在主題教育中，一步步朝著夢想前行，讓教育充盈著幸福。
    陽光潤德，向日而升。
    黨建品牌創(chuàng)建是從我校自身的優(yōu)勢出發(fā)，圍繞黨建促進學(xué)校教育教學(xué)中心工作，并充分考慮學(xué)校黨支部實際及學(xué)校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，開展豐富的適宜于絕大多數(shù)黨員師生參與的主題實踐活動，具有一定的普遍性，能長期堅持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹立“陽光潤德，向日而升”的觀念，加強師德建設(shè)，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的主動性和實效性。學(xué)校認真開展“陽光潤德，向日而升”的黨建品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定此方案。
    組長：（支部書記）。
    副組長：（組織委員）、（宣傳委員）。
    組員：學(xué)校黨辦、大隊輔導(dǎo)員、年級組長。
    （一）第一階段：成立機構(gòu)、制定方案。
    成立以書記為組長，支部委員、大隊輔導(dǎo)員和年級組長為成員的黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組；結(jié)合學(xué)校實際，制定出《學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建方案》，確定出具有針對性、實效性、可操作的活動。
    （二）第二階段：突出主題、實施活動。
    組織實施“陽光潤德，向日而升”各項活動；開展黨團文化、班級文化、校園文化的創(chuàng)建；按各主題活動實施的要求，積極進行督促、檢查、評比，落實活動的目標(biāo)、步驟和方法，落實活動的過程管理。
    （三）第三階段：檢查評比、總結(jié)表彰。
    材料。
    整合教育資源，創(chuàng)建特色活動，讓黨員、師生沐浴在德育的陽光下，陽光潤德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。這樣的整合，有利于促進學(xué)生主動將所受的思想品德教育、所學(xué)知識技能得到不斷的鞏固與拓展，實踐能力不斷提高，與學(xué)校教育形成合力。通過整合，形成了我校德育活動課程七大主題：
    （一）紅色理想主題。
    愛國主義教育活動通過紅色理想主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛祖國、理想遠大的好少年。結(jié)合少先隊員易于接受新事物的特點，利用各種教育契機，開展“紅色之旅”活動，組織尋訪軍烈屬、英雄模范人物，加深隊員們對中國革命和建設(shè)成就的了解；鼓勵隊員們閱讀紅色經(jīng)典讀物，撰寫讀書心得；帶領(lǐng)他們到革命歷史陳列館擔(dān)任“紅色解說員”，賞析愛國主義電影，進行理想教育，激發(fā)他們愛黨、愛社會主義的樸素情感，堅定理想信念。
    （二）橙色活力主題。
    活力陽光特色活動通過橙色活力主題，培養(yǎng)少先隊員爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。對于學(xué)生而言，擁有健康的身心、強健的體魄，不僅是學(xué)習(xí)生活的基本保障，更是堅強面對各種挑戰(zhàn)的動力源泉。以各種社團活動及社會實踐活動為陣地，以校園活動為載體，春季舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)；秋季舉辦科技節(jié)、讀書節(jié)，為每一位學(xué)生搭建一個平臺，展示特長，體驗成功，讓學(xué)生懂得熱愛生活。
    （三）金色感恩主題。
    感恩教育活動通過金色感恩主題，依托社會、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。開展感恩教育，是加強校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
    通過開展“感恩教育”，要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會獻愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
    （四）綠色創(chuàng)新主題。
    培養(yǎng)探究精神增進對社會的認識。
    （五）青色責(zé)任主題。
    培養(yǎng)尊重與責(zé)任意識通過青色責(zé)任主題，開展主題班會、辯論會、自我展示活動等，培養(yǎng)兒童和青少年對身心、學(xué)習(xí)、工作和理想具有高度負責(zé)精神，尋找自己的優(yōu)點和不足，揚長補短。
    責(zé)任不僅要對自己負責(zé)，還要對他人負責(zé)、對班級負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對家庭負責(zé)等等。作為集體的一員要學(xué)會尊重他人、尊重集體、尊重他人勞動、學(xué)會感恩等。進一步樹立集體意識、團結(jié)意識。只有從小打好這種個體內(nèi)在品質(zhì)的堅實基礎(chǔ)，長大后才能達到先人后己的高尚境界。
    (六)藍色和諧主題。
    品德養(yǎng)成教育活動通過藍色和諧主題，培養(yǎng)少先隊員成為品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。通過“小手牽小手”“小手拉大手”的形式，開展互幫互學(xué)、爭當(dāng)小老師，文明禮儀小標(biāo)兵、安全在我心等系列活動，重點圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校安全管理，進一步把德育推向縱深發(fā)展，改善育人環(huán)境，辦成家長放心、人民滿意的和諧校園。
    (七)紫色誠信主題。
    誠實守信教育活動通過紫色誠信主題，營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入。如：結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與新《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進行“文明誠信”的認知教育；召開“誠信是金”主題班會，將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，讓文明誠信真正走進學(xué)生的心靈；舉辦“誠信之約”牽手活動等，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
    1．重革命傳統(tǒng)教育。
    2.重習(xí)慣培養(yǎng)。
    3．重少先隊陣地建設(shè)。
    4．重時間節(jié)點教育。
    5．重視家庭教育。
    6．整合教育優(yōu)勢。
    1．加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
    的制定和實施，動員和組織廣大黨員教師和學(xué)生積極參與“立德樹人”教育活動。
    2．建立機制，常抓不懈。
    學(xué)校要將黨建品牌創(chuàng)建當(dāng)作一項常態(tài)工作來抓，建立健全活動機制，制定完善考評措施，將此項活動納入黨員、師生綜合素質(zhì)評價，不斷強化督促檢查，確保主題活動力度不減、效果明顯。
    3．狠抓落實，強化督導(dǎo)。
    安排活動要緊緊圍繞“陽光潤德”這個主題，根據(jù)我校實際情況制定。
    活動方案。
    黨建工作與學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)活動結(jié)合一切從實際出發(fā)辦實事求實效。
    4．總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)推進。
    充分發(fā)揮黨員全員參與的優(yōu)勢，組織開展黨建品牌創(chuàng)建的先進經(jīng)驗總結(jié)和成果分享，確保活動的有效可持續(xù)開展。
    學(xué)校黨支部。
    20**年3月16日。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇六
    學(xué)校傳承樂學(xué)向上的精神，秉持“幸福教育”的辦學(xué)理念，打造“向日而升”的金色教育，形成學(xué)校特色。學(xué)校始終堅持德育為首，以愛育愛，借助于黨支部開展豐富多彩的主題實踐活動，在主題教育中，一步步朝著夢想前行，讓教育充盈著幸福。
    陽光潤德，向日而升。
    黨建品牌創(chuàng)建是從我校自身的優(yōu)勢出發(fā)，圍繞黨建促進學(xué)校教育教學(xué)中心工作，并充分考慮學(xué)校黨支部實際及學(xué)校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，開展豐富的適宜于絕大多數(shù)黨員師生參與的主題實踐活動，具有一定的普遍性，能長期堅持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹立“陽光潤德，向日而升”的觀念，加強師德建設(shè)，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的主動性和實效性。學(xué)校認真開展“陽光潤德，向日而升”的黨建品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定此方案。
    組長：（支部書記）。
    副組長：（組織委員）、（宣傳委員）。
    組員：學(xué)校黨辦、大隊輔導(dǎo)員、年級組長。
    （一）第一階段：成立機構(gòu)、制定方案。
    成立以書記為組長，支部委員、大隊輔導(dǎo)員和年級組長為成員的黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組；結(jié)合學(xué)校實際，制定出《學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建方案》，確定出具有針對性、實效性、可操作的活動。
    （二）第二階段：突出主題、實施活動。
    組織實施“陽光潤德，向日而升”各項活動；開展黨團文化、班級文化、校園文化的創(chuàng)建；按各主題活動實施的要求，積極進行督促、檢查、評比，落實活動的目標(biāo)、步驟和方法，落實活動的過程管理。
    （三）第三階段：檢查評比、總結(jié)表彰。
    對各主題活動的開展及效果進行總的檢查和評比；對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰獎勵；撰寫班級、學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作總結(jié)材料。
    整合教育資源，創(chuàng)建特色活動，讓黨員、師生沐浴在德育的陽光下，陽光潤德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。這樣的整合，有利于促進學(xué)生主動將所受的思想品德教育、所學(xué)知識技能得到不斷的鞏固與拓展，實踐能力不斷提高，與學(xué)校教育形成合力。通過整合，形成了我校德育活動課程七大主題：
    （一）紅色理想主題。
    愛國主義教育活動通過紅色理想主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛祖國、理想遠大的好少年。結(jié)合少先隊員易于接受新事物的特點，利用各種教育契機，開展“紅色之旅”活動，組織尋訪軍烈屬、英雄模范人物，加深隊員們對中國革命和建設(shè)成就的了解；鼓勵隊員們閱讀紅色經(jīng)典讀物，撰寫讀書心得；帶領(lǐng)他們到革命歷史陳列館擔(dān)任“紅色解說員”，賞析愛國主義電影，進行理想教育，激發(fā)他們愛黨、愛社會主義的樸素情感，堅定理想信念。
    （二）橙色活力主題。
    活力陽光特色活動通過橙色活力主題，培養(yǎng)少先隊員爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。對于學(xué)生而言，擁有健康的身心、強健的體魄，不僅是學(xué)習(xí)生活的基本保障，更是堅強面對各種挑戰(zhàn)的動力源泉。以各種社團活動及社會實踐活動為陣地，以校園活動為載體，春季舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)；秋季舉辦科技節(jié)、讀書節(jié)，為每一位學(xué)生搭建一個平臺，展示特長，體驗成功，讓學(xué)生懂得熱愛生活。
    （三）金色感恩主題。
    感恩教育活動通過金色感恩主題，依托社會、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。開展感恩教育，是加強校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
    通過開展“感恩教育”，要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會獻愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
    （四）綠色創(chuàng)新主題。
    科技創(chuàng)新實踐活動通過綠色創(chuàng)新主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛科學(xué)、追求上進的好少年。通過科技創(chuàng)新、科幻畫、科普知識探索，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士社會實踐等活動，結(jié)合學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與拓展，引導(dǎo)學(xué)生對城市生活、未來生活、人與自然等相關(guān)問題的探究，通過自主探究發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，進而在與他人合作交流的過程中，增強解決問題的能力。通過查找資料--問題設(shè)計--實地調(diào)研一-匯總情況，最后形成調(diào)查報告，培養(yǎng)探究精神，增進對社會的認識。
    （五）青色責(zé)任主題。
    培養(yǎng)尊重與責(zé)任意識通過青色責(zé)任主題，開展主題班會、辯論會、自我展示活動等，培養(yǎng)兒童和青少年對身心、學(xué)習(xí)、工作和理想具有高度負責(zé)精神，尋找自己的優(yōu)點和不足，揚長補短。
    責(zé)任不僅要對自己負責(zé)，還要對他人負責(zé)、對班級負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對家庭負責(zé)等等。作為集體的一員要學(xué)會尊重他人、尊重集體、尊重他人勞動、學(xué)會感恩等。進一步樹立集體意識、團結(jié)意識。只有從小打好這種個體內(nèi)在品質(zhì)的堅實基礎(chǔ)，長大后才能達到先人后己的高尚境界。
    (六)藍色和諧主題。
    品德養(yǎng)成教育活動通過藍色和諧主題，培養(yǎng)少先隊員成為品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。通過“小手牽小手”“小手拉大手”的形式，開展互幫互學(xué)、爭當(dāng)小老師，文明禮儀小標(biāo)兵、安全在我心等系列活動，重點圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校安全管理，進一步把德育推向縱深發(fā)展，改善育人環(huán)境，辦成家長放心、人民滿意的和諧校園。
    (七)紫色誠信主題。
    誠實守信教育活動通過紫色誠信主題，營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入。如：結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與新《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進行“文明誠信”的認知教育；召開“誠信是金”主題班會，將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，讓文明誠信真正走進學(xué)生的心靈；舉辦“誠信之約”牽手活動等，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
    1．重革命傳統(tǒng)教育。
    2.重習(xí)慣培養(yǎng)。
    3．重少先隊陣地建設(shè)。
    4．重時間節(jié)點教育。
    5．重視家庭教育。
    6．整合教育優(yōu)勢。
    1．加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
    成立以書記為組長，分管德育工作的副校長為副組長，大隊輔導(dǎo)員、年級組長為成員的“陽光潤德”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)各項活動方案的制定和實施，動員和組織廣大黨員教師和學(xué)生積極參與“立德樹人”教育活動。
    2．建立機制，常抓不懈。
    學(xué)校要將黨建品牌創(chuàng)建當(dāng)作一項常態(tài)工作來抓，建立健全活動機制，制定完善考評措施，將此項活動納入黨員、師生綜合素質(zhì)評價，不斷強化督促檢查，確保主題活動力度不減、效果明顯。
    3．狠抓落實，強化督導(dǎo)。
    安排活動要緊緊圍繞“陽光潤德”這個主題，根據(jù)我校實際情況制定活動方案，黨建工作與學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)活動結(jié)合，一切從實際出發(fā)，辦實事，求實效。
    4．總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)推進。
    充分發(fā)揮黨員全員參與的優(yōu)勢，組織開展黨建品牌創(chuàng)建的先進經(jīng)驗總結(jié)和成果分享，確?；顒拥挠行Э沙掷m(xù)開展。
    20xx年3月16日。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇七
    區(qū)委教育工委現(xiàn)有基層黨支部70個，管理黨員1413名，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，基層黨組織仍存在黨建工作開展不均衡、工作不規(guī)范、引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展勢頭不足等問題。為實現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作全面進步、全面過硬，區(qū)委教育工委強化黨建統(tǒng)領(lǐng)作用，堅持“以標(biāo)準(zhǔn)化強指導(dǎo)、以項目化抓推進、以品牌化創(chuàng)特色”，著力在基層黨組織中挖掘培育一批黨建工作示范典型，充分發(fā)揮典型的示范、輻射、帶動作用，以實際發(fā)展成效擦亮教育系統(tǒng)黨建名片。
    （一）搭建黨建平臺，統(tǒng)籌黨建資源。區(qū)委教育工委充分發(fā)揮實驗小學(xué)、實驗二小等“五星級”黨組織示范引領(lǐng)作用，依托在教育教學(xué)方面“一長兩?！薄⒓瘓F化辦學(xué)等做法，拓展黨建共建聯(lián)建，推動教育資源和黨建資源同步均衡發(fā)展。
    實驗小學(xué)黨總支以“創(chuàng)品牌，促融合”行動全面推進學(xué)校黨建工作。發(fā)揮品牌引領(lǐng)作用。以“黨旗潤和美”品牌建設(shè)為核心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校黨總支被評為嶗山區(qū)五星級黨組織。構(gòu)建黨建統(tǒng)領(lǐng)集團化辦學(xué)新模式。在黨建統(tǒng)領(lǐng)下，學(xué)校深入探索集團化辦學(xué)方式，全力構(gòu)建“五育融合和美課程體系”，成功承辦“山東省基礎(chǔ)教育學(xué)校發(fā)展共同體課程建設(shè)論壇”線上會議，交流全面提升育人質(zhì)量的有效途徑。通過名書記工作室，推進不同校區(qū)、不同學(xué)校的交流與融合，發(fā)揮黨員帶頭、師徒結(jié)對、名師工作室的作用。探索黨建引領(lǐng)新模式。深入探索九年一貫制學(xué)校的黨建引領(lǐng)方式，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平進一步提升，初中部將于2021年8月投入使用。實驗二小黨總支以“黨建責(zé)任制、領(lǐng)航主陣地、品牌新亮色”三位一體全面加強教師黨建工作。抓實黨建工作責(zé)任制。通過構(gòu)建“一三六七”黨建工作體系，豐富“五愛一心”黨建工作內(nèi)涵，將黨員帶動作用貫穿到各教研組、各年級、各部門。筑牢黨建領(lǐng)航主陣地。以優(yōu)良黨風(fēng)帶動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，抓好思想政治和德育工作，講好教師“教育初心故事”，辦好少先隊“豆丁黨?！保嫣嵘k學(xué)質(zhì)量和育人水平。增添黨建品牌新亮色。創(chuàng)建“為愛攜手相伴成長”黨建品牌，通過與松嶺路小學(xué)集團化辦學(xué)，學(xué)校課程建設(shè)、創(chuàng)新教育、對外交流等辦學(xué)特色日益鮮明。
    （二）加強陣地建設(shè)，擦亮黨建品牌。區(qū)委教育工委大力強化中小學(xué)校黨建工作基礎(chǔ)保障支持，突出學(xué)校黨建陣地建設(shè)，培育打造了一批可復(fù)制、能推廣的黨建示范典型，鍛造了一支過硬的黨員干部隊伍，努力提升全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。
    育才學(xué)校黨支部以“育才一家親”黨建品牌為核心全面推動教育教學(xué)質(zhì)量。強化組織機制建設(shè)。建立“雙向進入，交叉任職”制度，將黨小組建在級部上，打造“動車型黨員隊伍”。加強黨建陣地建設(shè)。在校園、長廊、黨建櫥窗、教室等場所中打造“黨建+”亮點，打造出紅色主題團隊課等紅色課堂30余節(jié)次，打造紅色研學(xué)館等“紅色基地”5處，打造出紅色圖書漂流站等“紅色書屋”5處。深化互融體系。通過開展“青藍工程”“雙培養(yǎng)”“托底培優(yōu)”等工作，培育出紅色園丁25人，2020年中考，二中、五十八中達線人數(shù)38人，市一段普高達線率和市二段普高錄取率全市名列前茅。
    （三）強化黨建統(tǒng)領(lǐng)，推動黨建業(yè)務(wù)融合發(fā)展。區(qū)委教育工委牢固樹立“抓黨建就是抓全局”理念，聚焦全區(qū)教育教學(xué)重點難點問題，夯實基層組織建設(shè)，帶動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。尤其是在學(xué)前教育方面，突破創(chuàng)新，實施聯(lián)盟制辦園，推動學(xué)前教育一體化發(fā)展。
    實驗幼兒園黨支部創(chuàng)新黨建理念，構(gòu)建基層黨建新格局，以黨建與業(yè)務(wù)高度融合為突破提升辦園水平。深化一個融合——黨建與業(yè)務(wù)?！皩嵱h旗紅，書香潤童年”黨建品牌與教學(xué)業(yè)務(wù)相契合，副園長以上干部沉到一線進行思想教育及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。強化兩支隊伍——干部與教師。落實“雙培養(yǎng)”機制，發(fā)展高素質(zhì)隊伍，黨員中省特級教師1人，齊魯名師1人，入黨積極分子3人均為業(yè)務(wù)骨干。落實三個教育——思想教育、師德教育、愛國教育。搞好黨建基地建設(shè)，設(shè)立廉潔文化宣傳長廊，開展“不忘初心，不負韶華”教師節(jié)系列活動，強化師德教育，培育紅色基因。搞好四方聯(lián)盟——黨建統(tǒng)領(lǐng)、名書記工作室、區(qū)內(nèi)聯(lián)盟、國內(nèi)聯(lián)盟。黨建統(tǒng)領(lǐng)4個園區(qū)優(yōu)勢資源，依托名書記工作室聯(lián)合區(qū)內(nèi)幼兒園黨支部共建互動，與區(qū)內(nèi)6所優(yōu)質(zhì)園、2個街道建立聯(lián)盟關(guān)系，與上海優(yōu)質(zhì)園建立聯(lián)系，參與上海名園線上教研活動。
    （一）創(chuàng)新工作機制是提升基層黨組織戰(zhàn)斗力的重要抓手。堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),以高質(zhì)量黨建統(tǒng)領(lǐng)嶗山教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。實行“過程化”的管理機制、“精細化”的指導(dǎo)機制、“一體化”的督查機制、“精準(zhǔn)化”的再指導(dǎo)機制。創(chuàng)新建立了基層黨建項目指導(dǎo)員聯(lián)系制度，選派4名黨建項目指導(dǎo)員，通過微課、線上指導(dǎo)、答疑等方式，對民辦學(xué)校和新劃轉(zhuǎn)的街道中小學(xué)校39個黨組織的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進行精準(zhǔn)指導(dǎo)，學(xué)校黨組織的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平全面提升。
    （二）黨建品牌創(chuàng)建是增強基層黨組織號召力的有效途徑。深化“紅色+”黨建品牌體系研究規(guī)劃，不斷拓展“紅色+”在基層黨建工作中的覆蓋領(lǐng)域和范圍。深入推進“四紅”黨建品牌創(chuàng)建工作，培育育才學(xué)?！凹t色研學(xué)館”、實驗小學(xué)“和美育人博覽空間”等12個品牌，通過召開黨建現(xiàn)場觀摩會、表彰會等方式加強“四紅”黨建品牌推進力度。創(chuàng)建首批教育系統(tǒng)“名書記工作室”，制定管理辦法，舉辦思想研討會、“紅匠領(lǐng)航”等活動，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射作用。出臺《嶗山區(qū)教師素養(yǎng)提升三年行動計劃實施方案》，實施教師四大素養(yǎng)提升工程，開展“重溫入黨誓詞”“重溫教師誓詞”“重溫教學(xué)第一課”、師德教育月等活動，鍛造過硬黨員隊伍。
    （三）黨建業(yè)務(wù)融合發(fā)展是提升基層黨組織影響力的落腳點。以“融入教育抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的理念為引領(lǐng)，豐富實踐載體，推動黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署。區(qū)委教育工委認真落實區(qū)委“南提北進、全域統(tǒng)籌”要求，將“三述”好成果運用到實踐中，區(qū)實驗學(xué)校等3個教育集團實現(xiàn)師資、課程等優(yōu)質(zhì)資源共享，與島城名校簽約舉辦嶗山基地校、附屬學(xué)?；蚍中?，輻射區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。做好線上線下教學(xué)銜接，全力保障教學(xué)質(zhì)量，2020年中考嶗山區(qū)公辦普高錄取分?jǐn)?shù)線追平市公辦普高錄取線，嶗山區(qū)的義務(wù)教育綜合水平進入全市先進行列。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇八
    為深入學(xué)習(xí)貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面提升學(xué)校黨建工作水平，不斷增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，創(chuàng)建陽光活力校園，打造一流校園文化，促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合蓉城一小實際情況，第一黨支部擬開展“陽光一小先鋒領(lǐng)航”黨建品牌創(chuàng)建活動，具體設(shè)想如下：
    陽光一小、先鋒領(lǐng)航。
    1.核心元素：緊緊圍繞“黨建引領(lǐng)、先鋒領(lǐng)航、立德樹人、全面發(fā)展”理念，以陽光教育打造陽光校園，充分彰顯黨是陽光我是苗，先鋒領(lǐng)航護成長。
    2.創(chuàng)建目標(biāo)：以學(xué)校新時代文明實踐中心教育服務(wù)分中心為平臺，鍛造一支學(xué)習(xí)型陽光志愿服務(wù)先鋒隊伍；以課堂教學(xué)為主陣地，打造一支教科研型陽光教師先鋒隊伍；以德智體美勞活動為載體，培養(yǎng)一支新時代陽光少年先鋒隊伍。三支先鋒隊伍凝聚起立德樹人的合力，讓每一位師生沐浴在黨的陽光下全面發(fā)展、茁壯成長，實現(xiàn)黨建品牌創(chuàng)建與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展同頻共振，同向發(fā)力，一體推進。
    （一）鍛造一支學(xué)習(xí)型陽光志愿服務(wù)先鋒隊伍。
    1.筑牢思想根基。以“線上線下兩個學(xué)習(xí)”為抓手，發(fā)揮“學(xué)習(xí)強國”平臺的作用，把學(xué)習(xí)馬克思主義、黨的最新理論、專業(yè)知識作為“必修課”“常修課”，以較高的學(xué)習(xí)積分激發(fā)黨員學(xué)習(xí)動能，使“學(xué)習(xí)強國”成為大家衣兜里的“紅色課堂”，堅定廣大黨員的信仰之基。嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，認真落實“三會一課”和主題黨日活動，組織黨員教師走進紅色教育基地、感悟紅色文化、傳承紅色基因，以豐富的學(xué)習(xí)形式提升黨員教師的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)做到常學(xué)常新，保持學(xué)習(xí)定力，增強人生定力，把穩(wěn)思想之舵，切實提高黨性修養(yǎng)，擔(dān)負起學(xué)生“引路人”的責(zé)任。
    2.爭做陽光先鋒。以學(xué)校新時代文明實踐中心教育服務(wù)分中心為平臺，黨支部組建黨員志愿者團體，黨員教師根據(jù)個人特長，100%加入志愿者團體。利用雙休日、寒暑假，黨員志愿者走進社區(qū)、走進農(nóng)村、走進留守兒童家庭、走進敬老院開展志愿服務(wù)。黨員教師帶頭為學(xué)校安全巡查、路隊護送、文明就餐、關(guān)愛留守兒童、送教上門等工作義務(wù)服務(wù)，用自己的實際行動助力學(xué)校發(fā)展，弘揚社會新風(fēng)尚，鍛煉自身能力，踐行黨員先鋒模范作用，構(gòu)建服務(wù)模式，塑造服務(wù)品牌。
    （二）打造一支教科研型陽光教師先鋒隊伍。
    1.關(guān)注教師健康。黨支部把關(guān)注教師的身心健康放在首要位置，通過校長邀約談心活動、教師座談會、教代會、征求意見和建議等途徑，傾聽教師心聲，接納教師的意見與建議，并努力整合各部門工作，減少重復(fù)、無效勞動。充分發(fā)揮工會、婦委會、團支部的組織作用，開展陽光健身運動，常態(tài)化開展豐富多彩的教職工文化體育活動，讓瑜伽、騎行、登山、萬步有約等群眾性運動團體活動融入教師生活，切實增強教師的身體素質(zhì)，從而達到面對生活，有陽光般健康的心態(tài)與體魄。
    2.建強陽光團隊。以提升教師專業(yè)成長為本，構(gòu)建合作化教科研團隊為目標(biāo)。建立健全以完成學(xué)科教學(xué)和教研任務(wù)為主要目標(biāo)的學(xué)習(xí)型學(xué)科組團隊，以教科研課題組為單位的課題組團隊，以骨干教師與青年教師組成的青藍工程團隊，以及班主任輔導(dǎo)員團隊、名師工作室團隊、年級組團隊為主體開展教科研活動，促進團隊內(nèi)部成員的自主合作、和諧發(fā)展，提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而達到面對教研，有陽光般積極的熱情;面對同事，有陽光般燦爛的笑臉。
    3.推進先鋒先行。以營造濃厚的讀書氛圍，切實發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用，助推書香校園建設(shè)向縱深發(fā)展，努力踐行立德樹人根本任務(wù)。推行先鋒先讀，以《深入學(xué)習(xí)***關(guān)于教育重要論述》等為黨員教師必讀書目，同步推進“師者自讀”與“師生共讀”活動，適時開展教師讀書會，交流讀書心得，達到思想受洗禮，初心再升華。推進先鋒誦讀，通過開展“誦國學(xué)經(jīng)典，展教師風(fēng)采”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，全員齊誦，接續(xù)國學(xué)薪火，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，傳承和學(xué)習(xí)文化精神，達到誦讀國學(xué)經(jīng)典，陶冶性情品德。開展先鋒先講，以“陽光一小道德講堂”為載體，以“弘揚時代主旋律，集聚教育正能量，傳遞教師好聲音”為主題，黨員先鋒、師德標(biāo)兵領(lǐng)頭開講，通過身邊人講身邊事，營造展示學(xué)習(xí)成果，助推共同進步的良好氛圍，切實達到“先鋒先講，頭雁領(lǐng)飛、百雁齊飛”的目標(biāo)。
    4.構(gòu)筑陽光課堂。以夯實陽光課堂為基礎(chǔ)，助推師生成長，通過開展常態(tài)化組內(nèi)業(yè)務(wù)研修活動，完善“陽光課堂教學(xué)模式”，從學(xué)生主體出發(fā)，讓每一位學(xué)生在課堂上都有幸福感，學(xué)得輕松、快樂，并學(xué)有所得。教師同步“修煉自己的語言、修煉自己的氣質(zhì)”達到“提升素質(zhì)學(xué)識，提升教學(xué)水平”。以同課異構(gòu)、教學(xué)開放日、課堂教學(xué)競賽、校際交流等形式，展示教師魅力，引領(lǐng)專業(yè)成長，達到面對孩子，有陽光般溫暖的教育;面對發(fā)展，有陽光般不息的能量。
    （三）培養(yǎng)一支新時代陽光少年先鋒隊伍。
    1.踐行陽光德育。認真貫徹落實中共中央宣傳部、教育部《新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》，上好思政課、開好班隊會，傳承和弘揚紅色文化，結(jié)合學(xué)校實際，打造思政課特色品牌，形成陽光校園文化。在上級少工委指導(dǎo)下，有計劃、有目標(biāo)的開展大型主題隊會活動，做實輔導(dǎo)員隊伍和少先隊干部隊伍教育培訓(xùn)，開展紅色探尋研學(xué)活動，通過紅歌競賽、紅色詩詞吟誦表演等，強化全校師生對地域紅色文化的體驗和感悟，讓紅色元素內(nèi)化于心、外化于行，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體的情感，努力踐行“讓每一位學(xué)生帶著憧憬和夢想走進一小，帶著收獲與幸福走出一小”。
    2.開展陽光運動。夯實市級大課間活動示范學(xué)校工作，集中安排30分鐘時間開展文明禮儀操、跑步、跳繩等豐富多彩的體育活動。做好眼保健操，為預(yù)防近視、保護學(xué)生視力積極行動。組織每兩年一次的學(xué)校運動會、每學(xué)年一次的中高年級乒乓球比賽、足球比賽，低年級親子運動會，增強學(xué)生體質(zhì)。
    3.做活陽光實踐。依托未成年人保護工作站、安徽省首家檢察官媽媽護苗工作室，開展學(xué)習(xí)憲法、心理健康、校園防欺凌等主題教育；與社區(qū)和相關(guān)部門聯(lián)合開展消防安全演練、走進敬老院、祭掃烈士墓，創(chuàng)建文明縣級城市、文明校園，參觀國防教育基地等主題實踐活動；赴蓮峰云海研學(xué)基地開展研學(xué)活動，傳承非遺文化，用鄉(xiāng)土文化滋養(yǎng)美德少年，引導(dǎo)廣大學(xué)生見賢思齊、崇德向善，切實提高學(xué)生的思想品質(zhì)、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。
    4.打造陽光社團。以安徽省優(yōu)秀少年宮為平臺，進一步夯實書法、繪畫、合唱、鼓樂、舞蹈（經(jīng)典誦讀）、足球、乒乓球、等傳統(tǒng)社團和興趣小組基礎(chǔ)，因校制宜引進機器人、航模、韻律操等社團，常態(tài)化開展社團活動，打造精品社團，提升社團水平，促進學(xué)生健康發(fā)展。
    5.構(gòu)建陽光評價。學(xué)校建立健全自強自立、科技創(chuàng)新、愛心助人、環(huán)保護綠、才藝特長等陽光少年評選制度，激勵學(xué)生向善向上，爭做陽光少年。實行陽光評語，以班主任寄語、同學(xué)寄語、自我激勵、家長寄語四部分進行評價，用富有激勵性的語言評價學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極上進的信心。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、公眾號等媒介做好陽光少年先鋒人物事跡的宣傳，營造全校少先隊員學(xué)習(xí)先鋒、爭當(dāng)陽光少年的濃厚氛圍。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇九
    為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織在教育改革發(fā)展中的政治作用，切實加強學(xué)校黨建工作，推進學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，不斷提高我校黨總支的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)我校黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻，不斷提高育人質(zhì)量和育人環(huán)境，按照區(qū)委教育工委關(guān)于黨建品牌創(chuàng)建工作的部署，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作實際，擬定黨建品牌創(chuàng)建實施方案如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    堅持黨的十九精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“立德樹人”，以學(xué)校黨建特色化建設(shè)為主線，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展，服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育科學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為辦好人民滿意教育提供堅強組織保證。
    二、基本原則。
    1．遵循黨章、依法創(chuàng)建。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定，在總結(jié)學(xué)校黨建工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極推進學(xué)校黨建品牌的創(chuàng)建工作。
    2．圍繞中心、服務(wù)大局。緊緊圍繞學(xué)?！敖逃虒W(xué)”中心工作，用品牌建設(shè)的理念、方法和機制，提升學(xué)校黨建工作的效能，不斷增強學(xué)校黨建品牌的影響力和生命力。
    3．與時俱進、突出特色。切實把握新形勢下黨建脈搏，努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、校本特色。
    4．因校制宜、務(wù)求實效。緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作的實際，求真務(wù)實，遵循規(guī)律，講究方法，扎實推進，不斷增強黨建工作的實效性和針對性，使創(chuàng)建黨建品牌與學(xué)校各項工作相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    三、創(chuàng)建基礎(chǔ)。
    我校黨員教職工能緊緊圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘”的先鋒模范作用，全體黨員組織意識、紀(jì)律觀念強，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的群眾基礎(chǔ)。同時，我校黨總支有著優(yōu)良的工作作風(fēng)，在長期黨建工作中,不斷更新觀念，廣泛依靠群眾，凝聚全員力量，謀實招、做實事、求實效，為開展黨建品牌建設(shè)也打下了良好的基礎(chǔ)。
    四、創(chuàng)建目標(biāo)。
    1.以黨建品牌建設(shè)為載體，努力做到四結(jié)合：把創(chuàng)建品牌黨建活動與黨的主題實踐活動緊密結(jié)合；與黨總支的日?；顒泳o密結(jié)合；與創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制緊密結(jié)合；與學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的實施推進和學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合，以形成主題突出、上下聯(lián)動、富有實效的黨員教育體系。
    2.以黨建品牌建設(shè)為動因，強化黨員的先進性作用。凡事要求黨員增強責(zé)任意識，參與的每件事要有亮點，在每個崗位上要有作為。通過強化黨員責(zé)任教育、黨員管理和黨務(wù)培訓(xùn)，樹立一批富有先進性、具有代表性、體現(xiàn)時代性的先進典型，建設(shè)一支思想政治素質(zhì)好、本職業(yè)務(wù)特色突出、作風(fēng)扎實過硬的黨員隊伍，充分發(fā)揮黨員在課堂改革、培養(yǎng)學(xué)生特長、班級特色等領(lǐng)域的領(lǐng)銜作用，在推進學(xué)校特色發(fā)展、內(nèi)涵提升中率先垂范，多做貢獻。
    五、創(chuàng)建品牌名稱及內(nèi)涵。
    （一）品牌名稱：“三心融合鑄師魂”黨建品牌。
    （二）品牌內(nèi)涵。
    三心融合鑄師魂：黨建紅心引領(lǐng)專心教學(xué)，黨建紅心凝聚愛心育人，三心融合鑄師魂。
    紅心，即培育一支政治堅定、可靠，思想覺悟高的黨員教師隊伍,打造一批校園里的紅色傳承使者。通過黨課黨日、主題教育、師德師風(fēng)專題報告會等多種形式,培育黨員的責(zé)任感、使命感,做紅色精神的傳承者，引導(dǎo)黨員教師爭做有理想信念有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師,形成人人當(dāng)“紅色園丁”。
    專心：引導(dǎo)黨員深入學(xué)習(xí)先進的教育理念，落實立德樹人根本任務(wù)。在教育教學(xué)崗位上，黨員在課堂改革、教書育人、提升質(zhì)量方面發(fā)揮帶頭作用，使每位黨員教師的專業(yè)素養(yǎng)得到新的提升，人人都成為教學(xué)能手、優(yōu)秀教師或教壇新秀。
    愛心：作為黨員教師，立足本職崗位的同時，關(guān)心學(xué)生的思想教育。以“黨員心育活動——導(dǎo)師制”為黨建特色活動，一方面，讓黨員與幾名教職工聯(lián)系，引導(dǎo)黨員樹立事事都要率先、領(lǐng)先思想，樹立高度責(zé)任心，引領(lǐng)一批優(yōu)秀非黨員教職工積極向黨組織靠攏。另一方面，一名黨員聯(lián)系10名左右特殊學(xué)生，至少每周與學(xué)生溝通一次，要求扮好兩種角色，做到心中“四有”，對學(xué)生行動“四導(dǎo)”，實現(xiàn)“四好”，通過用心溝通、以德樹德、以行導(dǎo)行，促使學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)和健全的人格。
    六、方法步驟。
    1.品牌確立階段（20xx年4月底前）：在對學(xué)校黨建工作已有好的做法進行認真盤點的基礎(chǔ)上，在自我評價、仔細遴選、討論的基礎(chǔ)上，提煉出本單位有一定特色、具備發(fā)展前景和培植潛質(zhì)的黨建工作項目，進行包裝培育。
    2.品牌申報階段（20xx年5月）：制定品牌創(chuàng)建實施方案，5月中旬前上報教體局，切實做好品牌申報工作。
    3.宣傳發(fā)動階段（20xx年5月下旬）：采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。讓各支部和全體黨員進一步“明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實創(chuàng)建措施”，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運行機制。
    4.具體實施階段（20xx年6月—20xx年12月）。
    （1）加強領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。成立“創(chuàng)建黨建品牌領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組由黨總支委員、各黨支部書記組成，黨總支正副書記任正副組長，宣傳委員任工作組組長,紀(jì)委委員任聯(lián)絡(luò)員。領(lǐng)導(dǎo)小組分工合作，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，保證和促進創(chuàng)建工作的順利進行。
    （2）整合資源，求新創(chuàng)優(yōu)。認真總結(jié)黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學(xué)?，F(xiàn)有的活動資源，在品牌建設(shè)過程中形成新思維、新內(nèi)容、新載體、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性，通過黨建品牌建設(shè)，整體提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    （3）捕捉亮點，形成特色。有亮點才有活力，有特色才有發(fā)展。隨著黨建品牌建設(shè)活動的開展和逐步推進，要不斷梳理活動思路，調(diào)整活動程序，充實活動內(nèi)容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、載體、內(nèi)容等方面力求人無我有，人有我精，人精我優(yōu)，捕捉亮點，形成特色。
    （4）強化宣傳，擴大影響。利用各種機會，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設(shè)的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設(shè)的自覺性和主動性；利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設(shè)所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象。
    5.總結(jié)階段（2021年1----2月）：在自查的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)。組織黨員、廣大師生對學(xué)校“三心融合鑄師魂”黨建品牌創(chuàng)建進行評議，同時對過程性資料進行梳理、分類、匯總，及時做好臺帳資料的收集工作。
    七、預(yù)期成效。
    1．黨員素質(zhì)的整體提高。通過品牌建設(shè)，使每位黨員都能增強責(zé)任意識，在不同崗位、不同層面中發(fā)揮帶頭模范作用。
    2．黨組織戰(zhàn)斗力的提升。品牌建設(shè)，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。
    3．學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的推進。黨建品牌建設(shè)，初始效應(yīng)體現(xiàn)在黨員教職工這一群體，但它產(chǎn)生的后續(xù)影響必然是廣泛的，它會在更多群體、更多層次、更多角度發(fā)揮積極輻射作用，提高其他教職員工的積極性，從而推進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，這也是我校黨建品牌建設(shè)的根本出發(fā)點與最終目的。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十
    這個計劃是計劃中最復(fù)雜的一個。由于一些具體工作具有一定的復(fù)雜性和功能性，不進行全面的部署是不夠的。因此，公文的撰寫必然繁瑣。一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    為深入貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，充分發(fā)揮黨的政治核心作用，進一步提升市交通運輸系統(tǒng)黨建工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平，構(gòu)建“大黨建”格局，實施“紅色引擎”工程，真正把基層黨組織建設(shè)成為黨的堅強戰(zhàn)斗堡壘。經(jīng)研究，決定開展“一路向黨?服務(wù)惠民”黨建品牌創(chuàng)建活動，現(xiàn)制定實施方案如下：
    堅定不移以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)落實新時代全面從嚴(yán)治黨要求，深入貫徹各級黨建工作要求，圍繞“服務(wù)好中心、建設(shè)好隊伍”兩大任務(wù)，以人民為中心、以群眾滿意為導(dǎo)向，堅持政治統(tǒng)領(lǐng)、堅持夯實基礎(chǔ)、堅持問題導(dǎo)向、堅持落實責(zé)任、堅持創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，著力提高交通黨建工作質(zhì)量。
    以加強黨的先進性建設(shè)為核心，以高質(zhì)量推進中心工作為目標(biāo)，以服務(wù)社會和群眾為宗旨，與交通發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合，落實項目化管理。
    通過開展“一路向黨?服務(wù)惠民”黨建品牌創(chuàng)建活動，夯實工作基礎(chǔ)，勇于探索創(chuàng)新，抓好責(zé)任落實，優(yōu)化服務(wù)效能。創(chuàng)建書記黨建項目，以“一個支部一面旗”為主題，指導(dǎo)基層支部以問題為導(dǎo)向，結(jié)合實際開展活動。立項目化推進機制，構(gòu)建特色化活動載體，加強實效性融合，努力打造政治素質(zhì)、規(guī)矩意識過硬的交通黨員隊伍，實現(xiàn)黨建與交通職責(zé)“同頻共振”，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)xx交通事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
    市交通運輸系統(tǒng)各基層黨組織。
    （一）遵循黨章、依法創(chuàng)建。
    嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定，把實踐作為檢驗創(chuàng)建成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，在總結(jié)我局黨建工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極推進黨建品牌創(chuàng)建工作。
    （二）圍繞中心、服務(wù)大局。
    緊緊圍繞黨建工作和業(yè)務(wù)工作的中心任務(wù)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，用品牌建設(shè)的理念、方法和機制，積極探索黨建工作新途徑，不斷增強我局黨建品牌的影響力和生命力。
    （三）與時俱進、突出特色。
    以人民群眾需求為導(dǎo)向，解放思想，更新觀念，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終，豐富和拓展品牌內(nèi)涵，努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色。
    （四）因地制宜、務(wù)求實效。
    緊密結(jié)合我局黨建工作實際，求真務(wù)實，遵循規(guī)律，講究方法，扎實推進，不斷增強黨建工作的實效性和針對性，使創(chuàng)建黨建品牌與我局各項工作相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    （一）紅色堡壘工程。
    實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)夯實黨建基礎(chǔ)。樹立一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，從最基本最基礎(chǔ)的工作抓起，從基本組織、基本隊伍、基本陣地、基本制度嚴(yán)起，實施支部“深度體檢”行動，逐項分析、逐一制定黨組織體檢清單和“警戒紅線”，在打牢基礎(chǔ)、補齊短板上下功夫。從嚴(yán)執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“三個堅持”、“四條硬規(guī)”，認真落實“三會一課”、組織生活會、黨員民主評議、談心談話、黨組織星級評定制度。局黨委開展不定期督查檢查，對各黨組織黨建工作落實情況、亮點特色工作進展情況進行檢查，并通報各黨組織主要負責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)，進一步激發(fā)基層黨組織內(nèi)生動力，營造良好政治生態(tài)。
    （二）紅色頭雁工程。
    加強基層黨組織書記履職管理，加強基層黨組織書記履職管理。堅持從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)考核；全面推行黨組書記抓基層黨建責(zé)任清單、項目清單和年度目標(biāo)任務(wù)承諾等制度，健全完善年度述職評議制度；采取集中培訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩等方式，增強支部班子、黨務(wù)干部教育培訓(xùn)效果，進一步堅定領(lǐng)導(dǎo)班子理想信念，提高干事創(chuàng)業(yè)動力。
    （三）紅色細胞工程。
    推動黨員聯(lián)系服務(wù)群眾全覆蓋，切實增強黨員先優(yōu)意識。以“先鋒先行”為載體服務(wù)中心工作，廣泛開展黨員示范崗、黨員先鋒隊等爭創(chuàng)活動，引導(dǎo)黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)作為，敢于創(chuàng)新發(fā)展；完善黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾制度，黨員到居住地報到進行志愿服務(wù)、認領(lǐng)微心愿；落實民主評議黨員制度，嚴(yán)格步驟規(guī)程，提高評議質(zhì)量，增強評議作用；突出問題導(dǎo)向，深入開展“不在組織、不守規(guī)矩、不守底線、不像黨員、不起作用”的“五不”黨員專項整治，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題。
    （四）紅色領(lǐng)航工程。
    1.紅色聯(lián)建。
    支部與社區(qū)、村、企業(yè)進行結(jié)對聯(lián)建，精準(zhǔn)幫扶。以“基層走親、連心解憂”、“強基惠民村村幫”、“點亮微心愿、共筑中國夢”、領(lǐng)導(dǎo)干部駐村聯(lián)戶、服務(wù)網(wǎng)格化聯(lián)系村、共建社區(qū)等活動平臺，做到合理安排、科學(xué)結(jié)對。按照“具體化、可操作、能落實”的要求，針對聯(lián)建支部的實際情況，制定幫扶方案，解決實際問題。
    2.紅色智造。
    結(jié)合品質(zhì)工程、平安工地建設(shè)，實行黨建進工地、項目配書記，把黨建工作延伸到工程一線，有力保障交通工程高質(zhì)量推進。把建設(shè)項目當(dāng)做鍛煉干部的重要平臺，實行人才交流，實現(xiàn)人才共育。抓資源整合，發(fā)揮黨建資源“共享化”優(yōu)勢,不定期開展黨建工作交流活動，不斷提升基層黨建工作的時效性和針對性，實現(xiàn)組織共建。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，既推動項目施工進度，又保證工程質(zhì)量，實現(xiàn)黨建工作與項目建設(shè)高度融合。
    3.紅色驛站。
    依托美麗公路創(chuàng)建平臺，緊扣美麗公路驛站建設(shè)的區(qū)位優(yōu)勢，搶占黨建工作制高點。在公路驛站設(shè)計建設(shè)過程中加入黨建元素，讓紅色基因在美麗公路中顯山，露水，放光。在使人民群眾共同享受美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果的同時，創(chuàng)新社會黨建宣傳渠道。
    （五）紅色示范工程。
    1.公交善行。
    以公交車駕駛員黨員為主體、以先進典型為引領(lǐng)，崇尚敬業(yè)精神、規(guī)范服務(wù)行為、增強服務(wù)意識，讓黨旗在車廂中飄起來、讓黨員身份在路線上亮起來為黨建工作目標(biāo)，以黨員的先鋒模范作用和先進典型的引領(lǐng)示范作用踐行“把握滿意方向，成就卓越品質(zhì)”的公交使命，以黨建工作開展促服務(wù)質(zhì)量提升。
    2.出租先鋒。
    （六）紅色陣地工程。
    著力規(guī)范提升黨員活動室、黨務(wù)辦公室、黨建專柜、黨務(wù)公開欄等基本要素，確保建設(shè)到位；打造黨建文化長廊，以拓展黨建、廉政教育平臺陣地為定位，以夯實黨建基礎(chǔ)為主線，構(gòu)筑靚麗紅色風(fēng)景線；加強黨務(wù)干部隊伍建設(shè)。按機關(guān)工作人員總數(shù)的2%配備專職黨務(wù)干部；加強機關(guān)黨建的基礎(chǔ)保障。市直單位基層黨組織黨建活動經(jīng)費，按單位機關(guān)干部全年工資總額的0.5%在部門公用經(jīng)費中列支；加強紀(jì)律建設(shè)和反腐敗斗爭。加強落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，深入開展廉政文化進機關(guān)活動，深化反腐倡廉教育，加強典型示范教育、崗位廉政教育和警示教育。每年至少集中開展l次廉政專題學(xué)習(xí)，至少組織開展l次警示教育。
    為進一步加強和改進基層黨組織建設(shè)，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，促進企業(yè)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，努力打造一批彰顯豐源特色的黨建品牌，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用，根據(jù)《區(qū)國資中心黨委關(guān)于開展黨建特色品牌創(chuàng)建工作的實施意見》要求，經(jīng)集團黨委研究，決定開展黨建工作特色品牌創(chuàng)建活動，具體實施方案如下。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，落實區(qū)委和區(qū)國資中心黨委重要指示精神，按照發(fā)揮特色優(yōu)勢、培育黨建品牌、服務(wù)內(nèi)涵發(fā)展的工作理念，創(chuàng)建特色鮮明、實效突出的黨建工作特色品牌，發(fā)揮示范帶動效應(yīng)，提升集團黨的建設(shè)科學(xué)化水平，把黨建工作特色品牌建設(shè)成增強黨性、改進作風(fēng)、提升素質(zhì)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的堅強陣地，把基層黨組織建設(shè)成凝聚人心、服務(wù)員工、推動發(fā)展、促進和諧的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘，為推進集團高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的組織保證。
    二、基本原則。
    （一）圍繞中心、服務(wù)大局。緊緊圍繞集團發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和中心工作，用品牌建設(shè)的理念、方法和機制提升黨建工作水平，貫徹落實嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己的要求，促進全體黨員創(chuàng)新精神、實踐能力的不斷提高，增強黨建工作特色品牌的影響力和生命力。
    （二）與時俱進、突出特色。按照謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實的要求，解放思想，更新觀念，在總結(jié)黨建工作成功經(jīng)驗做法、繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，把創(chuàng)新精神貫穿黨建工作特色品牌創(chuàng)建活動始終，精心塑造黨建工作特色品牌。
    （三）因地制宜、講求實效。緊密結(jié)合各自實際，求真務(wù)實，遵循規(guī)律，講究方法，增強黨建工作特色品牌創(chuàng)建活動的針對性和實效性，使創(chuàng)建黨建工作特色品牌與各項工作相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步提升黨建工作在人才培養(yǎng)中的貢獻度。
    三、特色品牌的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
    （一）鮮明的品牌名稱。品牌名稱涵蓋主題內(nèi)涵，突出黨建工作特色，簡短有力，易懂易記。提倡形成凝練別致、寓意深刻的品牌名稱。
    （二）先進的創(chuàng)建理念。品牌創(chuàng)建定位準(zhǔn)確、理念先進，與新時代黨建觀相契合，緊扣發(fā)展脈搏、工作中心和集團大局。
    （三）完善的創(chuàng)建機制。創(chuàng)建黨建工作特色品牌的年度計劃和具體措施，體系健全，內(nèi)容完整。
    （四）豐富的活動載體。精心設(shè)計創(chuàng)建載體，開展貼近自身的主題實踐活動，黨員踴躍參與，員工積極支持。
    （五）良好的活動實效。基層黨組織建設(shè)富有成效，黨員帶頭作用充分發(fā)揮，得到廣大員工擁護和支持，具有示范導(dǎo)向和輻射帶動作用。
    四、目標(biāo)任務(wù)。
    通過開展黨建工作特色品牌創(chuàng)建活動，達到各級黨組織都有一定數(shù)量特色品牌的目標(biāo)，并通過進一步豐富完善，力爭形成若干個標(biāo)桿基層黨總支和樣板黨支部。
    五、工作步驟。
    （一）宣傳發(fā)動階段（2020年1月）。各黨總支、支部對創(chuàng)建黨建工作特色品牌活動進行深入宣傳發(fā)動，使廣大黨員明確活動的目的和意義，了解黨建工作特色品牌的內(nèi)涵和特征，自覺主動投身創(chuàng)建活動，形成濃厚氛圍。
    （二）申報創(chuàng)建階段（2020年2月）。各黨總支、支部把握黨建工作特色品牌的內(nèi)涵特征，把創(chuàng)建活動的重點放在打造黨建工作特色品牌上，組織黨員集思廣益，通過廣泛征選、反復(fù)研究，找準(zhǔn)能夠代表自身工作水平和反映工作特點的品牌，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進行自我評估，撰寫申報材料，進行申報。2月25日前填寫上報《豐源集團黨建工作特色品牌創(chuàng)建申報表》。
    （三）全面推進階段（2020年3月至5月）。各黨總支重點抓好品牌培育、品牌宣傳、品牌服務(wù)三項工作。一是按照創(chuàng)建活動的整體安排和制定的方案措施，認真組織實施，精心培育打造，豐富完善品牌內(nèi)涵。二是利用動員會、座談會、宣傳欄等宣傳方式，對所創(chuàng)建的黨建工作特色品牌進行宣傳、推介，讓黨員干部熟悉、廣大員工了解，塑造品牌形象，擴大活動影響。同時，要注意發(fā)揮品牌的示范、引導(dǎo)、激勵和帶動效應(yīng)。三是以黨建工作特色品牌創(chuàng)建活動為契機，增強黨員服務(wù)意識，進一步推進作風(fēng)建設(shè)，推動中心工作、重點工作的落實，使品牌創(chuàng)建活動成為促進單位發(fā)展的動力工程和服務(wù)員工的民心工程。
    六、工作要求。
    （一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。集團黨委成立以黨委書記任組長、黨委書副書記任副組長、黨委委員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各黨總支、支部要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真統(tǒng)籌謀劃，落實工作責(zé)任，強化創(chuàng)建措施，切實抓好組織策劃、方案制定、總結(jié)提煉、優(yōu)化培育、推廣深化、鞏固提高等工作。各黨總支、支部創(chuàng)建活動方案要于1月10日前報至集團黨群工作部。
    （二）強化品牌效應(yīng)。各黨總支、支部要積極宣傳創(chuàng)建黨建工作特色品牌的重要意義、經(jīng)驗做法和主要成效，切實擴大品牌的影響力和知名度，發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，擴大品牌在黨員群眾中的知曉率和影響力。要突出企業(yè)業(yè)績和特色工作，展現(xiàn)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
    （三）強化機制建設(shè)。各黨總支、支部在創(chuàng)建活動中要緊密結(jié)合各自工作實際，與時俱進，求真務(wù)實，充分反映時代特點，創(chuàng)新工作思路和方式方法，促進黨建工作科學(xué)規(guī)范、富有生機、充滿活力、卓有成效。對于不參與創(chuàng)建活動，未按時申報的黨組織負責(zé)人納入月度黨群績效考核。同時，將基層黨組織創(chuàng)建工作納入年度黨建工作考核，加強品牌動態(tài)管理，對掛牌后考核評價較低的予以摘牌，確保創(chuàng)建活動持續(xù)健康發(fā)展。
    為根據(jù)x直機關(guān)工委黨建品牌創(chuàng)建工作意見，結(jié)合我局工作實際，為尋求局機關(guān)黨建工作新亮點，積極培樹我局黨建新品牌，激發(fā)局機關(guān)黨建工作活力，開創(chuàng)局機關(guān)黨建工作新格局，充分發(fā)揮x“免疫系統(tǒng)”功能作用，經(jīng)研究決定，在我局全體黨員中開展“x先鋒”黨建品牌創(chuàng)建活動，現(xiàn)制定具體實施方案如下：
    一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化相結(jié)合，大力打造我局“x先鋒”黨建品牌，堅持“依法x、圍繞中心、服務(wù)大局、突出重點、求真務(wù)實”的工作方針，從服務(wù)中心、服務(wù)基層、服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)民生著手開展好“x先鋒”品牌創(chuàng)建活動，以扎實有效和深入持久的創(chuàng)建活動讓“x先鋒”黨建品牌深入人心，不斷激發(fā)黨員隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為更好地服務(wù)于改革發(fā)展大局，全面完成各項工作任務(wù)，提供精神動力和組織保障。
    二、基本原則。
    (一)圍繞中心、服務(wù)大局緊緊圍繞局機關(guān)黨的建設(shè)中心任務(wù)和x委、x政府工作大局，自覺用品牌的建設(shè)理念、方法和機制，提升黨建工作效能，促進各項工作的落實，突顯黨建工作的生命力和影響力，發(fā)揮黨建工作統(tǒng)攬全局的中心作用，為完成各項工作任務(wù)提供組織保證。
    (二)突出重點、著力打造打造“x先鋒”黨建品牌，必須與各項工作緊密結(jié)合在一起，突出重點，在依法x，創(chuàng)新x方法，抓好重點項目、重點部門、重點資金x上打造項目精品，注重引入黨建先進理念，創(chuàng)新運用現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，利用媒體、網(wǎng)站等宣傳教育打造亮點，充分調(diào)動局機關(guān)全體黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，不斷總結(jié)黨建工作新經(jīng)驗，深入提煉黨建工作新理念，切實使黨建品牌引領(lǐng)黨建工作的創(chuàng)新。
    (三)強化作風(fēng)、提升素質(zhì)黨建品牌的創(chuàng)建要堅持引導(dǎo)黨員講黨性、重品行、作表率,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、銳意進取、敢于爭先、甘于奉獻的高尚道德情操，以“x先鋒”黨建品牌創(chuàng)建，促進局機關(guān)作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、文明單位建設(shè)、法治機關(guān)建設(shè)，帶動全局人員整體素質(zhì)的提升，推動機關(guān)作風(fēng)不斷改進，樹立良好的x機關(guān)形象。
    三、創(chuàng)建目標(biāo)。
    (一)以黨建品牌創(chuàng)建為舉措，大力打造“x先鋒”黨建品牌堅持“依法x、圍繞中心、服務(wù)大局、突出重點、求真務(wù)實”的工作方針。有計劃、有步驟的推進創(chuàng)建進度。不斷探索創(chuàng)建的新思路、新舉措、新途徑，切實提高品牌創(chuàng)建的科學(xué)化水平。
    (二)打造“x先鋒”黨建品牌，促進行政效能建設(shè)通過“內(nèi)抓管理，外樹形象”，創(chuàng)“一流班子”、樹“一流形象”、帶“一流隊伍”，爭“一流業(yè)績”，努力打造一支政治過硬，業(yè)務(wù)精通，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻的x鐵軍。
    (三)建章立制，高效運行依法x，堅持公平、公開、公正x。切實做到公開送審、公開x項目安排，公開項目審核、公開項目復(fù)核、公開審定業(yè)務(wù)、x進點“公示”，出點征求被x單位意見、x結(jié)果“公告”、處理處罰集體研究，黨務(wù)政務(wù)公開，防范x風(fēng)險，切實提高x質(zhì)量。
    (四)構(gòu)筑拒腐防線，嚴(yán)格執(zhí)行x“八不準(zhǔn)”紀(jì)律通過“x先鋒”品牌的創(chuàng)建，開展多種形式的思想政治教育，切實提高x人員的思想境界，道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平，建立健全自律機制，自覺遵守黨紀(jì)國法和廉政規(guī)定，不斷提升x人員的綜合素質(zhì)。
    (五)加強審查嚴(yán)肅查處損害國家和人民利益、重大違紀(jì)違法、重大履職不到位、重大損失浪費、重大環(huán)境污染和資源毀損、重大風(fēng)險隱患等問題。以“零容忍”的態(tài)度，對待以權(quán)謀私、假公濟私、權(quán)錢交易、騙取財政資金、失職瀆職、貪污受賄等違法犯罪問題，全面提升x質(zhì)量和工作水平。
    四、創(chuàng)建措施。
    (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)各黨支部要高度重視“x先鋒”黨建品牌創(chuàng)建工程，精心組織，落實責(zé)任，常抓不懈，抓出成效。
    (二)加大宣傳力度要積極做好宣傳工作，充分利用微信黨建群、電子屏幕、門戶網(wǎng)站等，對“x先鋒”黨建品牌進行宣傳、推介，擴大黨建品牌的知名度和社會影響力，不斷賦予黨建工作生機活力，引領(lǐng)局機關(guān)黨建工作全面提升。
    (三)深化品牌意識打造黨建“品牌”是各項黨建工作的有機整合和提煉升華，它是一個單位的特色名片和形象標(biāo)志，是一個單位整體形象和總體黨建工作的綜合反映，是對全體黨員具有凝聚、向心、號召作用的一根標(biāo)桿、一面旗幟。因此每個黨員要進一步提高對黨建品牌創(chuàng)建活動重要意義的認識，扎扎實實的參與好創(chuàng)建我局的黨建品牌，準(zhǔn)確把握好品牌內(nèi)涵，以“x先鋒”為中心目標(biāo)，緊密結(jié)合自身實際，促進黨建工作與x工作、扶貧工作、創(chuàng)先爭優(yōu)、精神文明、行政效能建設(shè)有機地融合，使黨建工作更加務(wù)實，更加注重內(nèi)涵，更加富有生機和活力。
    (四)提升創(chuàng)建質(zhì)量按照x委組織部“一支部一特色”的要求，要結(jié)合x自身的特點：
    一是爭創(chuàng)服務(wù)型“x先鋒”以服務(wù)經(jīng)濟為第一要務(wù)，加大x監(jiān)督力度，找準(zhǔn)x監(jiān)督與促進經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展的最佳結(jié)合點和切入點，做到x工作與經(jīng)濟建設(shè)同頻共振，充分發(fā)揮x監(jiān)督在促進科學(xué)發(fā)展，維護經(jīng)濟秩序，構(gòu)建和諧社會，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)的作用。開展“x先鋒”黨建品牌創(chuàng)建，來提升局機關(guān)作風(fēng)建設(shè)水平，推動我局整體服務(wù)能力的跨越發(fā)展。要細化創(chuàng)建責(zé)任機制，目標(biāo)分解到每一個黨員，努力使黨員干部都成為崗位服務(wù)的表率。
    二是爭創(chuàng)民生型“x先鋒”管好用好民生資金，事關(guān)群眾的切身利益，事關(guān)黨和政府的形象，也是x機關(guān)的重要職責(zé)，進一步加強對扶貧、教育、衛(wèi)生、住房、社會保障等重點民生資金和項目的x監(jiān)督，保證各項惠民政策落到實處。
    三是愛崗敬業(yè)型，通過開展?fàn)幾觥皭蹗従礃I(yè)型先鋒模范”勵黨員在業(yè)務(wù)技術(shù)，工作效率，工作績效，改進創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)等方面“五爭先”，使“x先鋒”黨建品牌成為x業(yè)務(wù)發(fā)展和學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織的重要推力。經(jīng)過深加工、精包裝、做實、做大、做強、做亮，叫響“x先鋒”的黨建品牌。
    為深入貫徹黨的十九屆四中全會和省、市有關(guān)會議精神，切實加強****中心黨支部建設(shè)，不斷提高****中心黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)各園黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻，不斷提高育人質(zhì)量和育人環(huán)境，按照分公司黨委關(guān)于開展黨建+創(chuàng)建工作的部署，****中心黨支部開展黨建+品牌特色創(chuàng)建活動，結(jié)合工作實際，制定本工作方案。
    幼兒園黨建+品牌特色活動以加強黨的先進性建設(shè)為核心，以圓滿完成幼兒園各項工作任務(wù)為目標(biāo)，以服務(wù)師幼為重點，以加強組織建設(shè)為保證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點，緊緊圍繞中心任務(wù)，全面推進黨的先進性建設(shè)，努力把****中心黨支部建設(shè)成為推動發(fā)展、服務(wù)師幼、凝聚人心、促進和諧的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，永葆黨員隊伍的先進性，為推進幼兒園改革和發(fā)展提供堅強的組織保證和精神動力。
    “打造三張品牌，創(chuàng)建文化特色”
    三張品牌：****品牌、服務(wù)品牌、放心品牌。
    文化特色：管理文化、課程文化、教師文化、環(huán)境文化、制度文化。
    (一)打造三張品牌。
    1.開展品牌形象設(shè)計活動。
    根據(jù)“打造三張品牌，創(chuàng)建文化特色”黨建品牌名稱，發(fā)動各幼兒園全體教職員工對品牌標(biāo)識進行設(shè)計活動，并將設(shè)計方案面向教師進行討論;收集意見后進行修改，確定后公開發(fā)布品牌標(biāo)識，并在幼兒園的宣傳欄、網(wǎng)站等進行廣泛的宣傳報道，打造****品牌。
    2.開展黨員先鋒崗和黨員承諾活動。
    老黨員與新教師“手拉手”結(jié)隊帶動教師全面貫徹黨的****方針，全面提高素質(zhì)教育。不斷探索辦園有特色、班級有特點、孩子有特長的辦園之路。以“幼兒發(fā)展”為核心，以“保教并重”為原則，以“愛”為核心園訓(xùn)，培養(yǎng)孩子“健康又自信、禮貌會交往、好奇愛探索、獨立能合作”良好品質(zhì)，打造家長放心品牌。
    3.各幼兒園開展“一個黨員一面旗，爭做黨員先鋒崗”活動。
    在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在教師范圍內(nèi)開展“教學(xué)示范崗”、“師德標(biāo)兵崗”、后勤人員范圍內(nèi)開展“服務(wù)示范崗”的爭創(chuàng)活動。以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”“以老帶新、手拉手”結(jié)對等活動為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量。
    通過活動的開展使廣大黨員教師在本職崗位上帶頭學(xué)習(xí)強素質(zhì)，帶頭創(chuàng)新爭一流，帶頭服務(wù)比貢獻，帶頭自律樹形象，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業(yè)務(wù)的能手，服務(wù)的標(biāo)兵，以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
    (二)創(chuàng)建文化特色。
    1.管理文化建設(shè)。
    (1)服務(wù)于人;確立“管理即服務(wù)”的理念，并將這一理念落實到行動，真心誠意為幼兒、家長和教師服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。使幼兒和家長如沐春風(fēng)，心靈相通;要開放心態(tài)，與社會共商共享教育。做到真誠做人、真誠為人，真誠為幼兒和家長服務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    轉(zhuǎn)變觀念，主動服務(wù)。首先，確立在改革中需要明確一個理念，即，明確為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育，促進幼兒全面和諧發(fā)展的理念。第二，轉(zhuǎn)變兩個關(guān)系，a.要轉(zhuǎn)變“師幼”關(guān)系，樹立正確的教育觀和兒童觀，以溫馨良好的師幼關(guān)系吸引家長;b.轉(zhuǎn)變“家園”關(guān)系，從滿足家長的合理化需要做起，為家長服務(wù)好。第三，提出三項精細服務(wù)，a.允許家長隨時接送幼兒;b.拓寬與家長聯(lián)系的n種方式，供家長依據(jù)方便自由選擇;c.運用信息化手段與家長建立溝通與聯(lián)系，使交流更為便捷與通暢。用優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長的信賴。
    (2)優(yōu)質(zhì)服務(wù)：管理者與被管理者、教育者與受教育者遇事要多協(xié)商，做到尊重、平等和信任。做到“關(guān)注人、發(fā)展人、成就人”，使之樂于接受管理，建立主人翁意識。
    一方面，服務(wù)的民主和有效要以制度為基礎(chǔ)，做到“制度面前人人平等”。實踐中重視幼兒園的各項制度建設(shè)和落實，并使這些制度不流于形式，切實成為收集職工意見、提高工作質(zhì)量的保障。另一方面，關(guān)注每一個教職工的發(fā)展，尊重他們的真實需要，幫助每一名教職工找到適合自己的位置。
    第一，進行聘任制度的徹底改革，實行聘任合同制，建立競爭上崗機制，打破身份界限，使不同崗位之間可以流動。第二，建立評價機制，組織教師們學(xué)習(xí)教師考核評價標(biāo)準(zhǔn)，了解不同崗位入職要求，引入教師自我評價機制，以評價結(jié)果作為崗位聘任和工作調(diào)整的依據(jù)。第三，注重評價過程，在評聘過程中，把評價標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作職工日常工作的基本要求，使目標(biāo)貼近常態(tài)，并引導(dǎo)職工朝著常態(tài)化工作去努力。讓“努力、能力和成績”成為衡量優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)，充分地實現(xiàn)服務(wù)的民主和有效，促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
    (3)共同服務(wù)：讓“服務(wù)”成為管理團隊的愿景，一是開放心態(tài)，承認和接納差異。不同部門，工作性質(zhì)不同，差異肯定存在。充分的信任和支持每一名干部，使每名干部都能夠獨當(dāng)一面，不怕因為犯錯誤而束縛了手腳。鼓勵干部做出自己的特色與高質(zhì)量。二是澄清認識，牢固樹立“一切從孩子利益出發(fā)”的思想。讓職工們知道無論從事何種工作，無論如何開展工作，必須牢固樹立“一切從孩子利益出發(fā)，以孩子利益優(yōu)先”的思想。全體干部形成“服務(wù)”的共同愿景，相互之間溝通融合，管理質(zhì)量不斷提高。三是掌握方法，提升服務(wù)能力。為干部們提供服務(wù)，通過批閱管理筆記、與干部定期談話等給他們指出方向，分享管理故事和經(jīng)驗。鼓勵干部站在服務(wù)的角度判斷問題，深入實際，切實幫助教師解決問題，滿足教師的需要。四是民主監(jiān)督，科學(xué)規(guī)范干部。重視干部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，通過民主監(jiān)督制度、座談會、問卷調(diào)查等形式民主評議干部，促使干部自省、自警、自勵，嚴(yán)格要求自己，不把干部的身份看作是一種權(quán)力，而更多是一種責(zé)任。
    2.課程文化建設(shè)。
    課程文化是幼兒園的立園之本，是幼兒園形成自身辦園特色的基石，在認真審視社會大環(huán)境及幼兒園內(nèi)部發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本理念為指導(dǎo)，以價值觀和教育理念的變革為核心，以幼兒行為方式和生活方式的轉(zhuǎn)變，實事求是，因時、因地、因事制宜。
    1.構(gòu)建園本課程文化。
    在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上，總結(jié)多年建設(shè)和積淀所形成的內(nèi)化的、獨特的、穩(wěn)定的辦學(xué)特征、品質(zhì)和風(fēng)貌。以及在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出的與眾不同的風(fēng)格。
    文化的發(fā)展以繼承性，即以文化的過去狀態(tài)和隨后狀態(tài)的聯(lián)系為前提。每一所幼兒園都有自身的歷史文化，形成了一套獨特的課程開發(fā)、活動實施、幼兒成長記錄與評價的課程體系，并具有一定的持續(xù)性和穩(wěn)定性。在建設(shè)各幼兒園優(yōu)質(zhì)課程文化時，首先要認清本園的課程文化實際，了解本園的歷史文化，審視本園的課程歷史，在繼承、利用已經(jīng)積累的文化價值的基礎(chǔ)上批判性地分析和創(chuàng)造性地改造這些文化，以形成符合優(yōu)質(zhì)幼兒園需要的課程文化。其次，要結(jié)合本園的當(dāng)下文化，創(chuàng)新園本課程文化。幼兒園的當(dāng)下文化融合了自身歷史文化、周圍文化資源和當(dāng)代學(xué)前教育理念，具有較強的時代性和個性化特征。要隨時根據(jù)社會文化的時代要求、幼兒園文化主體的內(nèi)在要求以及課程改革的客觀要求，不斷調(diào)整、充實與完善園本課程文化。
    2.統(tǒng)整幼兒園課程文化資源。
    目前，各幼兒園均以一套《快樂與發(fā)展》作為幼兒園教育教學(xué)工作的主要依托，按照教材內(nèi)容按部就班地實施教學(xué)，忽略了對傳統(tǒng)文化和民俗文化以及社區(qū)文化的開發(fā)與利用。要進一步拓展教材的思想性和科學(xué)性，依托優(yōu)質(zhì)文化資源，豐富教材的文化意蘊，課程文化不應(yīng)也不能脫離本國、本民族、本地區(qū)的文化特質(zhì)，課程文化的內(nèi)容和表現(xiàn)形式總是要與特定地區(qū)的自然條件、社會生活緊密相關(guān)，無法脫離民俗文化的影響。民間美術(shù)、民間音樂、民間文學(xué)、民間游戲等民俗文化往往生動活潑，通俗易懂，寓教于樂，具有很強的生命力與感染力。要充分利用健康的民俗文化，這是課程文化建設(shè)的內(nèi)核之一。
    要對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民俗文化課程實踐以及瑞吉歐課程、蒙臺梭利教學(xué)、多元智能理論等國外優(yōu)秀學(xué)前教育理念進行提煉與轉(zhuǎn)化，使其貼近幼兒的生活經(jīng)驗，為幼兒提供多種感官學(xué)習(xí)的可能性。應(yīng)考慮不同地域、不同層次、不同水平幼兒的需要，鼓勵教師編寫、采用和實施鄉(xiāng)土教材、地方教材等民族文化底蘊深厚的教材，有效實現(xiàn)幼兒園課程體系對世界先進文化、本民族和本地區(qū)優(yōu)秀文化的接納與融合。
    在統(tǒng)整優(yōu)質(zhì)文化資源的基礎(chǔ)上實現(xiàn)園本文化認同，內(nèi)化為優(yōu)質(zhì)幼兒園自身的課程文化體系。
    3.培育幼兒園課程文化的領(lǐng)導(dǎo)者與實踐者。
    從觀念形態(tài)上還原課程的文化主體地位，將課程自身視作一種文化形態(tài)，從文化學(xué)視角，對課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程實踐進行深入觀察與思考，在各自獨特的文化層面上溝通西方文化與中國文化、課程理論與課程實踐，努力培育出一支極具文化敏感性、洞察力與創(chuàng)新精神的文化建設(shè)隊伍，尤其是發(fā)揮園長的文化領(lǐng)導(dǎo)作用與教師的實踐作用，這是優(yōu)質(zhì)幼兒園課程文化建設(shè)的任務(wù)之一。
    園長是幼兒園發(fā)展與課程文化建設(shè)的領(lǐng)軍人物，是辦好優(yōu)質(zhì)幼兒園的關(guān)鍵人物，是教師投身課程文化建設(shè)的榜樣和向?qū)?。作為幼兒園課程文化的引領(lǐng)者，園長的思想境界、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、性格、興趣、知識能力結(jié)構(gòu)等對幼兒園課程文化的形成起著關(guān)鍵作用。園長要以身作則，注重個人修養(yǎng)，清醒地意識到自己在幼兒園課程文化建構(gòu)中的作用，擴大正確的文化價值觀對幼兒園課程文化的影響。
    教師要自覺和富有成效地提高建設(shè)和實施課程文化的能力，教師要“成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，要為幼兒創(chuàng)造適合其認知特點的體驗機會，為幼兒創(chuàng)造藝術(shù)化、形象化的體驗環(huán)境，支持和欣賞幼兒的體驗活動。在課程實施過程中，要與幼兒平等對話，在對話中理解幼兒及幼兒的文化，在尊重幼兒生命規(guī)律的基礎(chǔ)上，自覺創(chuàng)造與幼兒生命相和諧的幼兒園課程文化，從而更好地完成保護和促進幼兒健康成長的使命。
    3.教師文化建設(shè)。
    堅持“以人為本”的理念，根據(jù)教師的不同發(fā)展需求，采用多元化的研訓(xùn)方式，立足“園本研訓(xùn)”，充分發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，為其專業(yè)化成長搭建平臺，加速青年教師的成長歷程，為幼兒園的發(fā)展提供有力保證。
    (1)豐富教師專業(yè)底蘊。
    以讀書豐富校園文化，用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并每年組織讀書演講活動。要求每位教師每期讀一本以上的****專著。使“讀書—學(xué)習(xí)—反思”成為每位教師的行為習(xí)慣。
    (2)促教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
    積極倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型的組織，發(fā)展學(xué)習(xí)型的群體，鼓勵青年教師爭做“善于學(xué)習(xí)、勤于反思、樂于合作、敢于創(chuàng)新”的老師。通過園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、骨干教師帶頭、全員參與的方式鼓勵全體保教人員主動參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，堅持先進的教育理念，掌握科學(xué)的教育行為，提升綜合的教育素養(yǎng)。
    (3)更新教師的教育理念。
    樹立全新的教育理念，從關(guān)注文本到關(guān)注幼兒，加強教育活動組織能力、監(jiān)控能力、指導(dǎo)能力等教育實踐智慧基本功的訓(xùn)練。結(jié)合教育、教學(xué)的需要，要求教師努力做到“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時時有教育，”在孩子的活動中運用“看、聽、交流、思考”等技巧，把握幼兒的情緒表現(xiàn)、心理需要、能力水平，真正做到讓教育理念與教育行為同行。
    (4)促新教師發(fā)展。
    對新教師重點進行教學(xué)基本功和技能的培訓(xùn)，并且要求她們根據(jù)自身的特點，制定個人成長計劃，增強自我發(fā)展意識，明確自我發(fā)展方向。對于熟悉業(yè)務(wù)、經(jīng)驗豐富的中青年骨干教師，鼓勵她們適度超前，向前發(fā)展。
    4.環(huán)境文化建設(shè)。
    (1)優(yōu)化幼兒園外部環(huán)境。
    不斷營造“文化育人”的園所氛圍，讓幼兒園里時時處處充滿濃濃的文化氣息，讓孩子在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強化幼兒園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。環(huán)境規(guī)劃要體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計各景點，做到花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過;環(huán)境寧靜優(yōu)美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔;園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀;校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;活動室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。音響系統(tǒng)也在不斷優(yōu)化中，結(jié)合重大事件進行溫馨提示，入園、離園時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師幼在其中得到美的享受，沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。
    (2)優(yōu)化形象標(biāo)識。
    園內(nèi)各種提示牌;綠化地帶;宣傳欄、閱報欄、圖書架;教學(xué)與研究宣傳欄;園務(wù)公開宣傳欄;身心健康宣傳欄;報刊信息宣傳欄;座右銘、每日格言;圍墻上的大型壁畫等不斷完善，使之能充分顯示幼兒園的辦學(xué)思想和人文特色。
    (3)讓每一面墻壁都會說話。
    要為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動區(qū)，使幼兒在玩中求發(fā)展?；顒邮业拿恳粋€角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之處;寬闊的長廊墻壁上，有許多可看之處：不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念，如“今天你高興嗎?”“從一點一滴小事做起”“播種綠色，孕育希望”等，這些語句如同一面面鏡子，激勵著每一名教師和家長時刻審視自己的心靈，并激起大家形成共同的教育理念。幼兒園應(yīng)形成：層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機的濃厚育人氛圍。整個校園成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。
    5.制度文化建設(shè)。
    在制度文化建設(shè)方面，積極倡導(dǎo)以人為本、滿足人的需要、促進人的發(fā)展的新理念，變過去的外控式管理為自主式管理，堅持人本與科學(xué)的相融，建立以科學(xué)管理手段為途徑，以發(fā)展人的主體性，促進人的全面和諧發(fā)展。
    (1)營造良好氛圍。
    努力營造良好的人際氛圍，引導(dǎo)教師用“愛心、細心、慧心、耐心、真心”創(chuàng)造一個“關(guān)愛、信任、平等、快樂”的學(xué)習(xí)型團隊，以此形成教師“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的自我管理行為。
    (2)激發(fā)主體意識。
    以人為核心，體現(xiàn)人本與科學(xué)相融的管理思想，讓規(guī)章制度成為大家認可、自覺遵守的制度，注重激發(fā)教師的主體意識，增強教師自我管理能力。
    (3)實施互動管理。
    加大教學(xué)調(diào)研力度，制定相應(yīng)的互動聽課管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，實施互動式的情境管理。注重捕捉教師的教學(xué)行為，認真傾聽她們的想法，然后用教育理論引導(dǎo)教師，從而促使教師學(xué)會觀察、學(xué)會分析、學(xué)會反思，以此達到領(lǐng)導(dǎo)與教師互相取長補短和共同進步的效果。
    1.加強領(lǐng)導(dǎo)，確保品牌質(zhì)量。
    成立黨建+品牌特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)品牌特色建設(shè)任務(wù)。把品牌特色建設(shè)列入重點議事日程，制定領(lǐng)導(dǎo)小組名單。在創(chuàng)建黨建+品牌特色過程中，黨組織應(yīng)提高凝聚力、號召力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,成為組織信賴、群眾擁護、業(yè)績突出、廉潔勤政的典范。制定健全黨建管理制度和有效工作機制，結(jié)合各幼兒園具體情況，在制度上保證品牌特色建設(shè)的有效開展。
    2.宣傳動員，明確目的意義。
    統(tǒng)一思想，加強政治學(xué)習(xí)和宣傳，不斷增強全體師生對品牌特色建設(shè)重要性的認識，就品牌特色建設(shè)的基本內(nèi)容和目標(biāo)措施等向廣大教師進行宣傳。做好黨建+品牌特色的學(xué)習(xí)宣傳動員工作，讓每一名黨員、師生明確創(chuàng)建黨建+品牌特色是黨組織建設(shè)的需要，也是不斷提高各幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的需要。通過召開動員會，利用好標(biāo)語、廣播、網(wǎng)絡(luò)，積極營造創(chuàng)建氛圍，使創(chuàng)建工作在我園造成較大的影響。
    3.創(chuàng)新服務(wù)，彰顯品牌個性。
    在創(chuàng)建黨建品牌過程中要發(fā)揮自身個性，“個性”就是特色，特色就是生命。****中心黨支部發(fā)揮黨員教師、入黨積極分子和教師、的自身優(yōu)勢，開展各種特色活動，更好地服務(wù)于黨建品牌建設(shè)。要利用多種形式，打造真正適合我園發(fā)展的特色黨建品牌，并在特色范圍，特色內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。
    第一階段：準(zhǔn)備階段。
    學(xué)習(xí)黨建+品牌特色方案精神，組織討論提煉品牌名稱、內(nèi)涵和理念。
    第二階段：部署創(chuàng)建與宣傳推廣。
    部署動員創(chuàng)建工作，討論并發(fā)布品牌標(biāo)識，大力宣傳推廣品牌名稱、標(biāo)識、內(nèi)涵和理念，組織開展相關(guān)主題活動，形成濃厚的品牌創(chuàng)建氛圍，培育品牌。
    第三階段：發(fā)展與完善品牌。
    在品牌創(chuàng)建過程中，進一步完善監(jiān)督保障制度與機制，加強監(jiān)督檢查力度，跟蹤掌握黨員踐行承諾、各部門和黨員的工作作風(fēng)、工作質(zhì)量與效率等情況;著眼于長遠，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，堅持把黨建品牌的創(chuàng)建活動推向深入;持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識、服務(wù)意識，不斷發(fā)展與完善品牌。
    為進一步發(fā)揮國有企業(yè)黨建工作的引領(lǐng)作用和黨組織的政治核心作用，在打贏新冠肺炎疫情防控人民戰(zhàn)爭總體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)中作貢獻，實現(xiàn)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營、疫情防控深度融合，全面提升黨建工作水平，按照市xx集團集“投資、融資、建設(shè)、經(jīng)營”四大職能于一體的城市綜合運營商轉(zhuǎn)變的發(fā)展思路，經(jīng)集團黨委研究，決定在xx集團深入開展“黨旗領(lǐng)航·活力xx”黨建品牌創(chuàng)建活動。結(jié)合工作實際，特制定實施方案如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，進一步貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神，緊緊圍繞xx集團企業(yè)戰(zhàn)略，發(fā)揮特色優(yōu)勢，探索和運用新的工作載體和方法，創(chuàng)建“主題內(nèi)涵深、品牌叫得響、工作措施硬、黨員受歡迎”的黨建品牌體系。通過發(fā)揮黨建品牌的示范帶動效應(yīng)，提升企業(yè)黨建工作水平，把黨組織建設(shè)成凝聚人心、發(fā)揮作用、推動發(fā)展、促進和諧的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，做到疫情防控與生產(chǎn)經(jīng)營兩不誤，為加快實現(xiàn)將xx集團打造成為區(qū)域化、規(guī)?；?、專業(yè)化、現(xiàn)代化的大型國有企業(yè)集團目標(biāo)，推動轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅強的政治、思想和組織保障。
    二、基本原則。
    (一)遵循黨章、依法創(chuàng)建的原則。嚴(yán)格遵循黨章，貫徹黨的路線方針政策，遵守法律法規(guī)，在總結(jié)黨建工作成功經(jīng)驗，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開展黨建品牌創(chuàng)建活動。
    (二)圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞xx集團中心工作及當(dāng)前疫情防控工作，用品牌建設(shè)的理念、方法和機制提升黨建工作的效能，推動各項工作落實，增強黨建品牌的影響力和生命力。
    (三)科學(xué)創(chuàng)新、突出特色的原則。解放思想，實事求是，正確處理企業(yè)與員工之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，把創(chuàng)新貫穿黨建品牌創(chuàng)建活動始終，精心塑造黨建品牌。
    (四)因企施策、講求實效的原則。緊密結(jié)合xx集團及各業(yè)務(wù)板塊實際，求真務(wù)實，遵循規(guī)律，講究方法，圍繞整體品牌，打造各自特色的黨建工作品牌，增強品牌創(chuàng)建活動的實效性和針對性，使黨建品牌創(chuàng)建成為促進發(fā)展的內(nèi)在動力。
    三、主要內(nèi)容。
    按照“一企一品牌”、“一支部一特色”的要求，在xx集團“黨旗領(lǐng)航·活力xx”總體黨建品牌體系中，集團所屬各核心子公司和供水總公司結(jié)合企業(yè)主營業(yè)務(wù)、疫情防控工作確立主題，創(chuàng)建具有自身特色的黨建品牌。(如：城投板塊圍繞特許經(jīng)營、疫情防控“守好最后一道關(guān)口”等為主題;城建板塊圍繞項目建設(shè)主題;資產(chǎn)經(jīng)營板塊圍繞資產(chǎn)管理、防疫安保等為主題;土投板塊圍繞土地開發(fā)經(jīng)營管理為主題;供水總公司圍繞公用事業(yè)服務(wù)為主題)。核心子公司及供水總公司所屬各級黨組織根據(jù)自身實際，創(chuàng)建至少1項黨建特色品牌。
    四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
    (一)有鮮明的品牌名稱。黨建品牌和黨建特色名稱應(yīng)體現(xiàn)黨建工作亮點，定位準(zhǔn)確，簡短有力，形象貼切，易懂易記，突出黨建特色，充分體現(xiàn)本部門、本單位特點、品牌本質(zhì)和核心要求。
    (二)有完善的創(chuàng)建機制。品牌創(chuàng)建工作體系健全，可操作性強，逐級制定創(chuàng)建黨建品牌的長期規(guī)劃、年度計劃和具體措施，分步驟分階段、有計劃地組織實施。
    (三)有標(biāo)準(zhǔn)的工作規(guī)范。依托企業(yè)制度建設(shè)和黨建工作制度建設(shè)，建立工作規(guī)范和管理制度，促進辦事效率和工作質(zhì)量提升。
    (四)有豐富的活動載體。精心搭建平臺，設(shè)計創(chuàng)建載體，開展貼近自身的主題實踐活動，黨員踴躍參與、群眾積極支持創(chuàng)建活動。
    (五)有深刻的理念內(nèi)涵。各種工作、學(xué)習(xí)、管理、服務(wù)理念先進，內(nèi)涵豐富深刻，概括精準(zhǔn)，能夠準(zhǔn)確反映品牌的本質(zhì)特點、服務(wù)宗旨、工作精神、核心價值觀，緊扣業(yè)務(wù)和黨建中心工作。
    (六)有良好的社會影響。黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，黨建工作扎實有效推進，引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾效果突出，具有較強的引領(lǐng)力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，有較強的示范作用、導(dǎo)向作用、輻射帶動作用，黨員認同、群眾滿意、社會滿意度較高，有一定的知名度和贊譽度。
    五、目標(biāo)任務(wù)。
    自2020年x月起，用1年左右的時間，在xx集團“黨旗領(lǐng)航·活力xx”黨建品牌大框架下，逐步建立黨建品牌梯次，形成具有特色亮點、代表性的黨建品牌體系。力爭創(chuàng)建1個以上被市政府國資委系統(tǒng)認可的黨建品牌，黨建品牌創(chuàng)建活動取得明顯成效。
    六、方法步驟。
    第一階段：品牌認定(2020年x月)。各級黨組織廣泛開展黨建品牌和黨建特色名稱征集活動，開展黨建品牌創(chuàng)建大討論，集思廣益，把黨建品牌的定位過程，變成宣傳發(fā)動和增強黨員干部服務(wù)意識的過程。通過認識黨建品牌—征選黨建品牌—確定黨建品牌—論證黨建品牌，找準(zhǔn)能夠代表自身特色的黨建品牌。
    第二階段：宣傳發(fā)動(2020年x月)。各級黨組織圍繞創(chuàng)建黨建品牌活動通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、會議等多種形式進行宣傳發(fā)動，形成濃厚氛圍，使黨員了解活動的目的和意義，了解黨建品牌的內(nèi)涵和特征，知曉、理解、投身創(chuàng)建活動。
    第三階段：制定規(guī)劃(2020年x月)。在確定黨建品牌名稱、明確品牌理念和品牌工作內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，制定黨建品牌創(chuàng)建活動工作規(guī)劃、年度工作計劃和具體工作措施。
    第四階段：全面培育(2020年x月-2021年x月)。各級黨組織抓好品牌培育、品牌宣傳、品牌服務(wù)三項工作。
    1.按照創(chuàng)建活動的整體安排和制定的方案措施，認真組織實施，精心培育打造，豐富完善黨建品牌內(nèi)涵。
    2.利用門戶網(wǎng)站、微信平臺、報刊媒體、宣傳欄等多種宣傳方式，對所創(chuàng)建的黨建品牌進行公示、宣傳、推介，讓黨員干部熟悉、廣大群眾了解，塑造黨建品牌形象，擴大社會影響，并發(fā)揮黨建品牌的示范、引導(dǎo)、激勵和規(guī)模效應(yīng)。
    3.以黨建品牌創(chuàng)建活動為契機，增強黨員服務(wù)企業(yè)、服務(wù)發(fā)展的意識，推動中心工作、重點工作的落實，使黨建品牌創(chuàng)建活動成為促進企業(yè)發(fā)展的“動力工程”。
    第五階段：總結(jié)提升(2021年x月-x月)。各級黨組織對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)自我評估，認為符合創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的，撰寫申報材料，實施黨建品牌申報工作。
    1.自我評審(2021年x月)。各核心子公司、供水總公司黨委從名稱、主題、內(nèi)涵及活動效果方面對黨建品牌創(chuàng)建進行自我評估，總結(jié)提升;對所屬各級黨組織黨建特色創(chuàng)建按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進行初審。
    2.復(fù)審評議(2021年x月)。xx集團黨委對各核心子公司、供水總公司黨委上報的黨建品牌和黨建特色進行復(fù)審，對審核通過的黨建品牌所屬黨組織、黨員或先進代表的社會影響力、群眾認可度和滿意度進行評議，表彰一批社會影響力好、群眾認可度和滿意度高的基層黨組織、黨員或先進代表。
    3.鞏固深化(2021年x月起)。各級黨組織在xx集團黨委命名第一批黨建品牌的基礎(chǔ)上，完善創(chuàng)建機制，細化創(chuàng)建措施，豐富黨建品牌的內(nèi)涵，推動黨建品牌創(chuàng)建活動深入開展。
    七、創(chuàng)建要求。
    (一)明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。將黨建品牌創(chuàng)建活動列入“一把手”工程，建立集團黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，所屬企業(yè)黨組織積極創(chuàng)建的工作機制。成立集團黨委書記、董事長xx同志任組長，其他班子成員為副組長的xx集團“黨旗領(lǐng)航·活力xx”黨建品牌創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在集團黨群工作部，集團黨委副書記任辦公室主任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，確保創(chuàng)建活動扎實有效開展。
    (二)形成創(chuàng)建合力。各級黨組織要提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真統(tǒng)籌謀劃，落實工作責(zé)任，強化創(chuàng)建措施，健全管理制度，切實抓好組織策劃、方案制定、總結(jié)提煉、優(yōu)化培育、推廣深化、鞏固提高等工作，深入挖掘一批企業(yè)黨建工作特色亮點。堅持典型引領(lǐng)，力爭每個公司都有一個叫得響的黨建品牌。將黨建品牌創(chuàng)建工作納入年度工作績效考核(綜合管理指標(biāo))的重要內(nèi)容，加強協(xié)調(diào)配合，確保收到良好效果。
    (三)突出實踐特色。要不斷豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動方式、改進活動手段，將黨建品牌創(chuàng)建活動與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育及疫情防控工作相結(jié)合。以開展黨建品牌創(chuàng)建活動推動中心工作的創(chuàng)新與發(fā)展，以各項工作取得的新成就、新突破來衡量和檢驗創(chuàng)建活動的成效。
    (四)注重宣傳引導(dǎo)。各級黨組織要積極做好宣傳工作，充分利用信息簡報、宣傳欄、網(wǎng)站平臺、新聞媒體等各種載體，宣傳創(chuàng)建黨建品牌的重要意義、經(jīng)驗做法和主要成效，及時發(fā)現(xiàn)、培育、總結(jié)在創(chuàng)建活動中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，切實擴大黨建品牌的影響力和知名度，發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，擴大黨建品牌在黨員群眾中的知曉率和影響力。
    **下轄5個小區(qū)，常住居民近3萬人，戶籍人口8000余人。其中**新村為動遷小區(qū)，有2060套房屋，在推進垃圾分類工作時面臨著人口基數(shù)大，老齡化嚴(yán)重，分類意識差等問題。對此，社區(qū)黨總支主動作為，堅持“先鋒**”黨建品牌思路，借鑒上海經(jīng)驗，充分發(fā)揮自治共治平臺的作用，把城市生活垃圾分類工作納入到社區(qū)黨建工作中來，以“一個中心，雙向促進，三個培養(yǎng)，四種機制”的創(chuàng)新工作方法，通過“黨建+”模式打造針對性“善分類”黨建項目，將垃圾分類作為社區(qū)黨員的必修課，強化黨員執(zhí)行意識，做表率，當(dāng)標(biāo)桿，影響帶動社區(qū)居民，使垃圾分類工作在全體居民中內(nèi)化于心、外見于行，推動垃圾分類成為一種文明自覺的“新時尚”。
    “一個中心”發(fā)揮示范帶頭作用。先把人心聚起來，垃圾才能分出來。社區(qū)推動垃圾分類重點是做好人心的工作，讓居民切切實實了解垃圾分類。一是抓好社區(qū)黨組織“中心軸”，帶動“兩委”班子、社區(qū)黨總支發(fā)動黨員干部爭當(dāng)先鋒，志愿者物業(yè)緊隨其后，推動“滾雪球”效應(yīng)，進一步撬動居民參與垃圾分類積極性。二是發(fā)揚群眾工作“傳家寶”，通過“線上推信息+線下做活動”等途徑，依靠“綠袖套”行動支部逐戶上門反復(fù)宣傳，心貼心傳理念，手把手教分類，提高居民垃圾分類理念、分類知識和操作水平，解決“宣傳入戶不入心”等客觀問題，用辛苦指數(shù)換取分類指數(shù)。三是用好社區(qū)治理“指揮部”，以社區(qū)黨總支書記為第一責(zé)任人，常態(tài)化開展**“半月談”，問計于群眾，求教于實踐，構(gòu)建“pdca”遞進式循環(huán)機制，加強問題導(dǎo)向，實時解決難題。結(jié)合“三會一課”，用“紅色”引領(lǐng)“綠色”，形成以社區(qū)為著力點、全民共同參與為基礎(chǔ)的垃圾分類工作格局。
    “雙向促進”營造綠色共治環(huán)境。讓垃圾分類從社區(qū)治理難點轉(zhuǎn)變?yōu)榍藙由鐓^(qū)治理的支點，激發(fā)社區(qū)治理新活力。發(fā)揮黨員干部“領(lǐng)頭羊”作用，利用“家園衛(wèi)士”四大特色志愿服務(wù)項目，通過“三個培養(yǎng)”使廣大黨員志愿者自覺成為垃圾分類工作的實踐者、宣傳者、倡導(dǎo)者、推廣者，示范帶動轄區(qū)廣大群眾積極性，以社區(qū)治理促進垃圾分類，實現(xiàn)垃圾有減量。同時，與垃圾分類工作同步開展“331”整治、三實采集、掃黑除惡等工作，將垃圾分類工作作為提升黨建引領(lǐng)下自治能力的契機，拉近社區(qū)與居民間關(guān)系，提升社區(qū)工作人員能力水平，提升居民參與度、獲得感，以此撬動社區(qū)治理，實現(xiàn)治理有增量。“一增一減”完成雙向促進。
    “三個培養(yǎng)”凝聚黨群廣泛共識。發(fā)揮社區(qū)黨總支主體作用，積極在組織實施中“唱主角”，調(diào)動各方力量共建共治共享。一是培養(yǎng)思想共識。依托“善文化”課堂及主題黨日活動，開展專題講座，引導(dǎo)社區(qū)黨員群眾正確認識垃圾分類，增強垃圾分類意識，夯實群眾基礎(chǔ)。二是培養(yǎng)行為習(xí)慣。組織社區(qū)黨員向居民發(fā)放垃圾分類宣傳手冊，熱心反復(fù)做通工作，引導(dǎo)居民“在家源頭分類，定時定點投放”，促進垃圾分類投放模式在居民生活習(xí)慣中逐步落地生根。三是培養(yǎng)長效體系。推行新的黨員積分制管理辦法，根據(jù)垃圾分類工作制定專項扣分和處罰辦法，讓黨員定期聯(lián)系居民，明確把指導(dǎo)居民垃圾分類作為日常走訪聯(lián)系的一項重要內(nèi)容，帶著任務(wù)上門，面對面交流、手把手指導(dǎo)，由黨支部組織回訪抽查，確保真走真教，并進行量化考核，作為年底評先推優(yōu)的重要依據(jù)。通過日積月累，逐步形成一套長效運行體系，確保垃圾分類在社區(qū)持續(xù)深入推進。
    “四種機制”確保工作取得實效。落實“四種機制”核心在于“12個有”。落實協(xié)調(diào)機制，制作“**新村垃圾分類工作月報”，定期通報工作情況和問題，協(xié)調(diào)做好實時整改方案，做到啟動有方案，推進有例會，成效有通報。落實培訓(xùn)機制，延續(xù)“小手拉大手”系列活動，突顯青少年力量，加強與上海社區(qū)結(jié)對共建，學(xué)習(xí)分類經(jīng)驗，分批次分崗位針對性培訓(xùn)，做到人員有分層、內(nèi)容有分類、形式有趣味。落實管理機制，劃分社區(qū)干部“責(zé)任田”，建立“桶長制”，要做到責(zé)任有明確、臺賬有記錄、矛盾有措施。落實監(jiān)督獎懲機制，設(shè)立“流動監(jiān)督崗”，結(jié)合“美麗樓道”“**榜樣你我共仰”“垃圾分類紅黑榜”等對垃圾分類示范戶進行表彰，做到定時有監(jiān)督、巡查有反饋、實效有激勵，增強社區(qū)居民垃圾分類的自覺性和主動性。
    **將繼續(xù)在區(qū)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨建為核心引領(lǐng)，帶動推進小區(qū)垃圾分類工作，社區(qū)黨員將以身作則，用釘釘子的精神，把垃圾分類作為一項長期工作，不忘初心的堅持下去，讓“綠色”新時尚進一步深入人心、融入日常。
    為充分發(fā)揮黨建工作統(tǒng)攬全局的中心作用，進一步激發(fā)局機關(guān)黨建工作活力，經(jīng)局黨委研究，決定在局屬各支部和全體黨員中深入開展“初心引航·興農(nóng)建功”黨建品牌創(chuàng)建活動。具體實施方案如下：
    一、品牌名稱。
    我局創(chuàng)建黨建品牌名稱為“初心引航·興農(nóng)建功”。
    二、指導(dǎo)思想。
    以黨的十九大報告和習(xí)近平關(guān)于新時期機關(guān)黨建工作系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為重要載體，從服務(wù)中心、服務(wù)“三農(nóng)”著手，圍繞產(chǎn)業(yè)振興，積極開展“初心引航·興農(nóng)建功”品牌創(chuàng)建活動，用品牌建設(shè)的理念、方法和機制，提升黨建工作效能，不斷激發(fā)局屬各黨支部和黨員隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟全面、高質(zhì)量發(fā)展，提供強大的精神動力和組織保障。
    三、創(chuàng)建目標(biāo)。
    創(chuàng)建“初心引航·興農(nóng)建功”黨建品牌：
    3.一般黨員干部層面：時時處處講黨性、重品行、作表率,愛崗敬業(yè)，銳意進取，勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻，成為崗位服務(wù)的表率?？傊ㄟ^開展建黨品牌創(chuàng)建活動，努力打造一支“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”“三農(nóng)”工作隊伍和“拿起筆能寫、張開嘴能說、擼起袖子能干”的新時代復(fù)合型農(nóng)業(yè)干部隊伍。
    四、創(chuàng)建載體。
    黨建品牌創(chuàng)建工作政治性強，事關(guān)長遠，不可能一蹴而就，更不能搞“一陣風(fēng)”。因此，具體工作中，必須立足工作實際，“虛功實做”，扎實推進，重點做好以下結(jié)合文章。
    (一)創(chuàng)建品牌與“兩學(xué)一做”常態(tài)化學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合。
    黨建做有規(guī)范、考有標(biāo)準(zhǔn)、干有成效。
    三是抓好典型示范。
    按照“一個好班子、一條好思路、一套好制度、一批好黨員”的標(biāo)準(zhǔn)，在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)內(nèi)開展評比表彰，樹立黨建標(biāo)桿，形成比、學(xué)、趕、幫、超氛圍。定期開展“黨員示范崗”“黨員志愿服務(wù)隊”“機關(guān)黨員下基層”等系列活動，凝聚黨員隊伍力量，發(fā)揮先鋒模范作用。
    大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，以“專家型干部”和“教師型專家”為基本標(biāo)準(zhǔn)，提升黨員隊伍整體素質(zhì)。
    一是注重學(xué)習(xí)引領(lǐng)。
    組織黨員干部重點學(xué)習(xí)中央和省、市政策部署，普遍學(xué)習(xí)專業(yè)知識、崗位技能，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)黨史理論、經(jīng)典著作。組織開展“三個一”活動，即“每周一次集體學(xué)習(xí)，每月讀一本好書，每年上一次機關(guān)講堂”，黨員干部人人參與，相互促進，共同提高。
    二是注重實踐鍛煉。
    有計劃組織年輕干部到鎮(zhèn)村掛職鍛煉，爭取選派優(yōu)秀干部參加相關(guān)培訓(xùn)班，鼓勵和支持年輕干部參加“周六學(xué)校”，加強對年輕干部的教育培養(yǎng)，使之既有“常項”，又有“長項”，逐步將每名黨員干部鍛造成“專家型的干部”“教師型的專家”。
    三是注重調(diào)查研究。
    持續(xù)推進“x”活動，結(jié)合年度工作重點，每年深入基層開展一次集中調(diào)研活動，形成上級政策學(xué)懂、基層情況摸清、業(yè)務(wù)工作做實的良好局面。
    (三)創(chuàng)建品牌與建設(shè)廉潔型機關(guān)緊密結(jié)合。
    以黨建文化為抓手，狠抓廉潔機關(guān)建設(shè)，實現(xiàn)行業(yè)特色與廉潔文化有機融合。
    一是抓廉潔教育。
    各支部每季度舉行一次廉政形勢分析會;局黨委每半年召開一次黨風(fēng)廉政專題會;局里每年邀請專家開展一次黨風(fēng)廉政主題大講堂，通過正面教育引導(dǎo)，筑牢黨員干部廉潔從政的思想防線。
    二是抓陣地建設(shè)。
    以廉政文化時刻入眼，廉政要求牢記于心為目標(biāo)，升級打造黨員活動室，設(shè)立廉政文化墻，豐富x農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和農(nóng)業(yè)微信公眾號廉政文化宣傳內(nèi)容，營造良好的廉政文化氛圍。
    三是抓廉政責(zé)任落實。
    局黨委和各支部全面落實“一崗雙責(zé)”，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)清單，將廉政責(zé)任明確到每個班子成員，落實到每個黨員。
    (四)創(chuàng)建品牌與全局中心工作緊密結(jié)合。
    要不斷探索工作創(chuàng)新點，找準(zhǔn)黨建品牌創(chuàng)建與中心工作的結(jié)合點，實行黨委和支部班子成員分包、黨員干部認領(lǐng)，變常規(guī)工作為亮點工程，實現(xiàn)黨建工作與中心工作雙促進、共提高。
    一是推進黨建品牌創(chuàng)建與產(chǎn)業(yè)振興深度融合。
    圍繞產(chǎn)業(yè)振興，開展“黨建+助推產(chǎn)業(yè)振興”主題活動。在“x”中，注重引入黨建先進理念，創(chuàng)新運用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的優(yōu)勢，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系和經(jīng)營體系，全面推動產(chǎn)業(yè)振興。
    二是推進黨建品牌創(chuàng)建與“農(nóng)安綠盾行動”深度融合。
    圍繞“x行動”，開展“x”主題活動。開展蔬菜水果質(zhì)量安全專項整治，督促生產(chǎn)經(jīng)營主體規(guī)范化生產(chǎn)，嚴(yán)把產(chǎn)地準(zhǔn)出關(guān);對全市蔬菜水果進行抽檢，及時掌握節(jié)前農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量狀況，確保市民吃上放心農(nóng)產(chǎn)品;開展放心農(nóng)資下鄉(xiāng)和農(nóng)資打假，查處和打擊侵犯品種權(quán)、制售假劣農(nóng)資等違法行為，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全治理水平，擦亮“x”金字招牌。
    三是推進黨建品牌創(chuàng)建與“農(nóng)業(yè)科技展翅行動”深度融合。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十一
    全局各股室：
    為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，建立健全黨建工作長效創(chuàng)新機制，不斷提升我局黨建工作整體水平，推動我市財政事業(yè)更好更快發(fā)展，結(jié)合財政工作實際，經(jīng)局黨支部研究，決定開展“公共財政，情系百姓”黨建品牌創(chuàng)建活動，并制定如下實施方案。
    1展、再攀新高作出新的更大的貢獻。
    緊緊圍繞“規(guī)范、精細、透明、高效”的要求，樹立“黨建、業(yè)務(wù)一盤棋”新理念，強化“五個堅持”，積極履行公共財政職能，提供更優(yōu)質(zhì)、高效的公共服務(wù)，努力打造“公共財政、情系百姓”黨建工作品牌，實現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)工作的同頻共振。
    不斷探索完善生財聚財用財管財之道，為全區(qū)經(jīng)濟又好又快發(fā)展作出貢獻。
    優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，開展創(chuàng)業(yè)政策宣傳，完善公共財政體制，為我市和諧社會建設(shè)提供財力支撐。
    按照財政法律法規(guī)實施強有力的財政監(jiān)督，加強“小金庫”治理，規(guī)范財經(jīng)秩序。
    強化精細化管理，提高財政規(guī)范化管理水平。
    全體財政干部力爭做到：誠信為本，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，清正廉潔，開拓創(chuàng)新，全力推進和諧財政建設(shè)。
    緊密結(jié)合財政工作實際，求真務(wù)實，遵循規(guī)律，認真分析黨建工作面臨的形勢和要求，注重在工作亮點上找切入點，通過不斷總結(jié)本支部黨建工作新經(jīng)驗，深入提煉黨建工作新理念，打造特色工作，創(chuàng)建黨建品牌。
    解放思想，更新觀念，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終，提升黨建工作的效能，促進各項工作的落實，努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色，成為加強和改進黨的建設(shè)的重要抓手，成為推動跨越發(fā)展的強大動力。
    2創(chuàng)建方案、增加建設(shè)投入、加強培育深化，確保黨建品牌創(chuàng)建一個，成功一個，保持一個，并使其內(nèi)涵不斷充實、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴大，使創(chuàng)建黨建品牌與財政各項工作相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。認真總結(jié)我局黨建工作的好做法、好經(jīng)驗，用品牌標(biāo)準(zhǔn)進行理論概括，開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，科學(xué)確定我局黨建品牌的名稱、理念和內(nèi)涵。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強黨員干部服務(wù)意識的過程。
    在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂xx區(qū)財政局《關(guān)于開展“公共財政，情系百姓”黨建品牌創(chuàng)建活動實施方案》，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實創(chuàng)建措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運行機制。
    “公共財政、情系百姓”黨建品牌建設(shè)是一個涵蓋業(yè)務(wù)、管理、服務(wù)、隊伍建設(shè)的系統(tǒng)工程。業(yè)務(wù)一流是前提，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是根本，科學(xué)管理是保障，隊伍素質(zhì)是關(guān)鍵。為切實做好黨建品牌創(chuàng)建工作，局黨支部將“五型”財政建設(shè)融入黨建品牌創(chuàng)建活動，確?；顒尤〉蔑@著成效，為促進全區(qū)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供財力保障。
    建設(shè)“發(fā)展型”財政的核心是堅持科學(xué)理財，做“好”發(fā)展文章，助推經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；做“細”征管文章，保持收入穩(wěn)定增長，為公共財政保障奠定堅實基礎(chǔ)。
    3一是積極培植財源。認真研究國家自主創(chuàng)新、節(jié)能減排的政策，堅持好字優(yōu)先，優(yōu)中求快，充分發(fā)揮財政政策的導(dǎo)向作用和財政資金“四兩撥千斤”的杠桿作用，不斷完善和優(yōu)化財政支持經(jīng)濟發(fā)展的方式，加快全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級。積極爭取上級資金，建立健全項目庫，向上申報一批符合國家產(chǎn)業(yè)政策的項目，為全區(qū)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展增添后勁。
    強化收入目標(biāo)管理，及時將收入任務(wù)分解落實到各征收部門和具體責(zé)任單位，分解到月、到稅種、到稅源點，從頭抓緊，從早抓起，確保各項收入及時足額入庫。密切關(guān)注財政經(jīng)濟運行態(tài)勢，加強對重點行業(yè)、重點企業(yè)的監(jiān)控，做到以旬保月，以月保季，以季保年，確保全年收入任務(wù)圓滿完成。認真調(diào)查新一輪鎮(zhèn)區(qū)財政管理體制運行情況，充分調(diào)動鎮(zhèn)區(qū)協(xié)稅護稅的積極性、主動性和創(chuàng)造性。堅持“抓大不放小”原則，繼續(xù)保持和增強大宗稅源和主體稅種的增收能力，同時加大對小額零星稅源的摸排力度，掃除收入征管盲點，努力使經(jīng)濟發(fā)展成果及時足額反映到財政收入上來。
    建設(shè)“民生型”財政的核心是強化民生意識，加大對公共服務(wù)領(lǐng)域的投入，在資金安排上優(yōu)先考慮民生，在資金使用上優(yōu)先保障民生，建立健全保障和改善民生的長效機制，穩(wěn)步提高財政對社會事業(yè)發(fā)展的供給水平，讓更多群眾充分享受改革發(fā)展的成果。
    積極籌措資金，加大公共財政對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和社會事業(yè)建設(shè)的投入力度，擴大公共財政覆蓋農(nóng)村的范圍，真正使財政投入向“三農(nóng)”傾斜，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向農(nóng)村覆蓋，社會事業(yè)發(fā)展重點向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進程。
    4育經(jīng)費保障機制。開展老年居民補貼工作，認真落實被征地農(nóng)民生活保障、城鄉(xiāng)低保、重度殘疾人低保金、五保、臨時救濟等弱勢群體保障政策，切實解決困難群眾生活問題。
    根據(jù)全區(qū)城鄉(xiāng)重點工程建設(shè)目標(biāo)任務(wù)工程，通過向上爭取、財政安排、融資等多種形式，積極籌措資金，做好財政投資的各項重點工程建設(shè)資金保障工作，確保各項重點工程項目的順利實施。
    切實加強公務(wù)接待、會議費、參觀考察等經(jīng)費管理，認真抓好監(jiān)督檢查，堅決制止講排場、比闊氣、揮霍公款等奢侈浪費現(xiàn)象，把財政資源更多地用于解決群眾實際困難，用于增強社會公共服務(wù)能力，用于保民生促發(fā)展。
    建設(shè)“法治型”財政的核心就是抓好規(guī)范管理，精簡和優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，全面推進財政管理科學(xué)化、精細化。
    結(jié)合干部教育培訓(xùn)計劃，重點要抓好財政法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實，不斷提高全局干部職工法制意識和依法行政的水平。繼續(xù)抓好財政宣傳月活動，通過走進“行風(fēng)熱線”、制作流動站牌、召開座談會等形式，面向企業(yè)、面向基層、面向群眾，重點宣傳國家和我省各項財稅政策。
    5嚴(yán)密、制約有效的部門重要權(quán)力節(jié)點運行機制。
    緊緊圍繞財政中心工作，把財政管理的熱點、難點及社會關(guān)注的焦點等問題作為財政監(jiān)督的重點，不斷拓展財政監(jiān)督的內(nèi)涵，努力將監(jiān)督的內(nèi)容涵蓋到預(yù)算管理、會計基礎(chǔ)、重點支出、社會保障、政府專項等諸多方面，強化日常監(jiān)督、專項監(jiān)督和內(nèi)部監(jiān)督，形成事前、事中、事后各個不同階段的立體監(jiān)督。積極推行績效評價機制，注重績效考評結(jié)果的運用，重點解決財政支出有效性的問題。繼續(xù)開展“財政監(jiān)督年”活動，強化對促進發(fā)展、改善民生、節(jié)能減排等重大財稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處各類財政違法違紀(jì)行為。
    落實行政執(zhí)法責(zé)任制，規(guī)范行政執(zhí)法程序，提高依法行政水平和辦事效率。認真開展財政行政執(zhí)法檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改措施，提高執(zhí)法水平。重視外部監(jiān)督，建立健全檢查跟蹤監(jiān)督機制，落實聯(lián)絡(luò)員制度，定期召開座談會，組織明查暗訪，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會監(jiān)督，把財政部門的權(quán)力運行置于有效的監(jiān)督制約之下。實行執(zhí)法過錯追究制，對瀆職、失職者進行責(zé)任追究。落實投訴查辦制度，做到有訴必查、有查必果。
    建設(shè)“創(chuàng)新型”財政的核心就是抓好創(chuàng)新促效，把堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神融入財政業(yè)務(wù)工作之中，推動財政事業(yè)又好又快發(fā)展。
    6和采購行為，提高政府采購覆蓋面和集中采購規(guī)模，提高政府采購的透明度和公開招標(biāo)率、資金節(jié)約率。深化行政事業(yè)資產(chǎn)管理改革，積極推進國有資產(chǎn)管理信息化體系建設(shè)，促進資產(chǎn)整合利用，防止資產(chǎn)流失。深化會計委派改革，強化對部門二級單位會計監(jiān)督，延伸會計委派觸角，規(guī)范二級單位財務(wù)行為，杜絕“賬外賬”、“小金庫”等違紀(jì)、違法現(xiàn)象的發(fā)生。
    要經(jīng)常深入基層、上門服務(wù)、傾聽民意，在依法行政、依法理財?shù)幕A(chǔ)上，真誠熱情地幫助基層、部門和群眾解決實際困難，以優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)和良好的工作作風(fēng)，切實踐行為民理財、為民服務(wù)、為民謀利的職能。加快電子政務(wù)建設(shè)，大力推進行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行，實行網(wǎng)上服務(wù)、網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上咨詢，促進行政效率的提高。
    以深化機關(guān)內(nèi)部建設(shè)和提升工作人員素質(zhì)為著力點，緊密結(jié)合全局中心工作和各科室職責(zé)任務(wù)，對現(xiàn)有的管理制度和辦法進行修訂、整合和優(yōu)化，注重制度的嚴(yán)密性、針對性和可操作性，增強機關(guān)干部執(zhí)行制度的自覺性，進一步強化制度約束措施，用制度管事、管錢、管人。繼續(xù)開展“我為財政科學(xué)發(fā)展獻計策”活動，引導(dǎo)廣大干部職工積極關(guān)心、支持、參與財政建設(shè)。創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式，大力開展網(wǎng)絡(luò)教育、體驗式教學(xué)、“科室講業(yè)務(wù)”活動，努力提升培訓(xùn)效果。
    全系統(tǒng)上下，特別是局班子成員和中層干部要帶頭深入基層，開展調(diào)查研究。要圍繞深化改革創(chuàng)新、實踐科學(xué)發(fā)展，抓住當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展和財政工作的熱點、難點問題，有的放矢地進行深入的調(diào)查研究，在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。
    建設(shè)“效能型”財政的核心就是著力在作風(fēng)建設(shè)上下功夫，
    7使機關(guān)干部職工努力做到“六個不讓”，即：不讓份內(nèi)工作任務(wù)在我手中延誤，不讓承辦的業(yè)務(wù)在我手積壓，不讓工作差錯在我手中出現(xiàn)，不讓來訪群眾在我這里冷落，不讓違紀(jì)行為在我這里發(fā)生，不讓單位形象在我這里受損，進一步提升財政部門良好形象。
    深入開展“學(xué)習(xí)沈浩精神，促進財政發(fā)展”主題教育，引導(dǎo)財政干部站在全局看財政，跳出財政謀財政，把推動揚中跨越發(fā)展作為一種責(zé)任、一項事業(yè)，切實增強“為國理財，為民服務(wù)”的工作理念，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對自己的工作傾注全部的精力和熱情，積極主動為區(qū)委、區(qū)政府當(dāng)好參謀，做好助手，盡責(zé)盡力為企業(yè)和基層提供熱情周到的服務(wù)，把服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾落實到部門工作的各個環(huán)節(jié)。
    全體黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)，在工作中，凡是由本部門負責(zé)落實的工作，不折不扣地抓好落實；凡是由本部門牽頭落實的工作，主動加強與協(xié)辦部門溝通和協(xié)調(diào)，牽頭抓好落實；凡是由本部門協(xié)助落實的工作，主動與牽頭單位溝通協(xié)調(diào)，積極配合抓好落實，堅決杜絕互相推諉，應(yīng)付了事，以扎實的工作作風(fēng)和實實在在的工作業(yè)績贏得人民群眾的尊重和支持。
    8部門內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象提供精神動力。
    繼續(xù)抓好鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，繼續(xù)把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為思想建設(shè)的重中之重，鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果，不斷提高黨員干部的政治理論素養(yǎng)。繼續(xù)開展廉潔從政教育，認真組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，切實抓好警示教育和廉政文化建設(shè)，進一步增強黨員干部的黨性修養(yǎng)，自覺以黨紀(jì)條規(guī)來規(guī)范行為、約束自己，爭做遵章守紀(jì)、廉潔勤政的表率。繼續(xù)抓好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，及時把財政改革的新知識、新業(yè)務(wù)、新要求培訓(xùn)到位，切實提高財政干部履行工作職責(zé)、服務(wù)跨越發(fā)展的能力和水平。
    以通報、公示、公開欄、財政網(wǎng)站、座談會等形式，最大限度地向社會公開有關(guān)財稅政策、法律法規(guī)等內(nèi)容，供廣大人民群眾查詢；公開政府采購的相關(guān)信息，為供應(yīng)商提供查詢；公開財政部門工作職責(zé)、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事期限、服務(wù)承諾；公開財政改革、財政政策、資金分配等信息，增強財政工作的透明度，自覺接受社會各界的監(jiān)督。
    定期對首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、辦事公開制、ab崗替代制等各項制度的執(zhí)行情況進行檢查，使“不作為”現(xiàn)象難于藏身。暢通監(jiān)督渠道，通過群眾滿意度網(wǎng)上評議系統(tǒng)、公布監(jiān)督投訴電話和電子信箱、書面征求意見和建議、聘請行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員、進行明查暗訪等形式主動接受監(jiān)督。做好人大代表建議及政協(xié)委員提案辦理工作，確保辦結(jié)率、見面率、代表委員滿意和基本滿意率三個100%。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對瀆職、失職者進行責(zé)任追究，對違反效能建設(shè)有關(guān)規(guī)定的要嚴(yán)肅給予告誡，嚴(yán)明機關(guān)工作紀(jì)律，維護機關(guān)形象，使財政部門真正成為務(wù)實、廉潔、高效的政府辦事部門。
    對創(chuàng)建工作開展自查，及時查漏補缺，并向市委組織部提出品牌認定申請，積極做好準(zhǔn)備，迎接市委組織部的檢查驗收。
    圍繞創(chuàng)建活動要求，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的不足，進行整改，并建立一整套規(guī)范性、程序性和操作性強的規(guī)章制度，不同階段突出不同的主題，對黨建品牌創(chuàng)建活動實施長效管理，做到持之以恒、長抓不懈，不斷提高我局黨建品牌的知名度和公眾信任度。
    為切實抓緊抓好“公共財政，情系百姓”黨建品牌創(chuàng)建活動，確保各項工作落實到位，成立由黨支部書記、局長xxx同志任組長的黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委全體成員任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由各科室主要負責(zé)人參加，具體負責(zé)創(chuàng)建工作的組織實施、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查。各科室要根據(jù)方案要求，明確責(zé)任，層層落實，切實推進活動開展。
    黨建品牌創(chuàng)建是推進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一個載體，各科室要通過召開動員會、學(xué)習(xí)會等形式，積極營造黨建品牌創(chuàng)建氛圍。全體黨員干部要依照品牌創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)格約束自己，并把品牌創(chuàng)建的各項要求落實到自己的日常工作中，想方設(shè)法為群眾提供更加便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以贏得人民群眾的信任和肯定，維護好我局的黨建品牌形象。
    各科室要一切從實際出發(fā)，緊緊抓住“為發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)”這個關(guān)鍵，把黨建品牌創(chuàng)建與當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，妥善處理好開展活動與做好日常工作的關(guān)系，把活動開展的效果落實到提高工作效率和服務(wù)水平上。
    10的熱點、難點問題，進行重點跟蹤督查，確保活動實實在在的效果。各科室要認真總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，從中發(fā)現(xiàn)問題，提出對策建議，推動工作落實。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十二
    實施計劃是指對某項工作在目標(biāo)、要求、工作內(nèi)容、方法和工作步驟等方面作出全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應(yīng)用寫作風(fēng)格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    為深入貫徹落實黨的十九大精神，不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，建立健全黨建工作長效創(chuàng)新機制，引導(dǎo)全體黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻，不斷提升支部黨建工作整體水平，決定開展“四個先鋒耀黨徽”黨建品牌創(chuàng)建活動，著力培養(yǎng)業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的共產(chǎn)黨員，真正回答好“為誰育人”“怎么育人”“育什么人”的問題，特制定如下實施方案。
    以十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指針，以樹立黨組織和黨員良好形象為出發(fā)點和落腳點，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，全面推進黨建品牌創(chuàng)建，力爭通過“四個先鋒耀黨徽”黨建品牌的創(chuàng)建，達到統(tǒng)一思想，凝心聚力，充分調(diào)動黨組織和黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性和創(chuàng)造性，帶動廣大群眾，達到促進學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)。
    (一)品牌名稱。
    “四個先鋒耀黨徽”
    (二)品牌主題。
    提高教育質(zhì)量，讓家長滿意；樹立良好師表形象，讓群眾滿意；彰顯學(xué)校特色，讓社會滿意。
    (三)品牌內(nèi)涵。
    一是做學(xué)習(xí)先鋒。堅持“思想在前、教育為先”的工作理念，引領(lǐng)黨員教師在政治理論上強基固本，不斷提升黨性修養(yǎng)。
    二是做業(yè)務(wù)先鋒。每月開展一個主題黨建活動，搭建教師快速成長平臺，促使普通教師向優(yōu)秀教師轉(zhuǎn)變，優(yōu)秀教師向名師轉(zhuǎn)變。
    三是做育人先鋒。把師德建設(shè)作為首要工作，對于在師德師風(fēng)、嚴(yán)守紀(jì)律、敬業(yè)奉獻方面有特別貢獻的教師進行獎勵，激勵人人都做育人先鋒。
    四是做服務(wù)先鋒。黨員干部以身作則，定期跟教師、學(xué)生交流，摸清困難教師和特殊家庭學(xué)生，帶頭將惠民服務(wù)送到千家萬戶。
    (四)品牌理念。
    時刻把黨和人民的利益放在心中最高位置，牢固樹立“遵紀(jì)、敬業(yè)、愛生”，勇于開拓，追求卓越，樹立人人爭當(dāng)先鋒的理念，發(fā)揮一個黨組織一個堡壘，一個支部一個品牌，一名黨員一面旗幟，提升黨員教師形象，努力打造“四個先鋒耀黨徽”的黨建品牌。
    (一)突出一個主題，叫響品牌。
    突出“四個先鋒耀黨徽”這一品牌主題，教育和引導(dǎo)廣大黨員教師走在前、干在先、作表率，進而帶動各項工作升位爭先。把創(chuàng)建黨建品牌與落實黨建工作責(zé)任制結(jié)合起來，與完成教育教學(xué)工作結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大黨員參與創(chuàng)建的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
    全體黨員都要注意維護我校的黨建品牌形象，在工作中依照品牌創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)格約束自己，并把品牌的各項要求落實到自己的日常工作中，以贏得人民群眾和全社會的信任和肯定。
    (二)開展五大系列活動，打造品牌。
    1、要組織黨員開展落實公開承諾和兌現(xiàn)承諾活動，利用集中點評、現(xiàn)場點評、談話點評等方式，不斷激發(fā)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
    2、開展黨員先鋒崗和黨員先鋒號創(chuàng)建活動，大力營造愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新開拓、勇于爭先、甘于奉獻、追趕跨越的新風(fēng)尚。
    3、以師師結(jié)對、師生結(jié)對共建為載體，組織黨員教師開展關(guān)注學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、辦好事、辦實事，幫學(xué)生解決遇到的實際困難和問題。
    4、凝心聚力，用文明打造品牌、用品牌促進文明。繼續(xù)深入開展文明單位創(chuàng)建活動，要通過文明單位創(chuàng)建活動提升黨建品牌的影響力。
    5、組織黨員教師開展志愿服務(wù)活動，開展四股泉村精準(zhǔn)扶貧工作。
    (一)宣傳發(fā)動。
    采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織教職工根據(jù)工作職能和群眾的要求，開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定我校黨建品牌的名稱和定位。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強機關(guān)黨員干部服務(wù)意識的過程。
    (二)創(chuàng)建實施。
    完善服務(wù)機制，建立創(chuàng)建載體，發(fā)揮品牌效應(yīng)。
    1、把黨建品牌創(chuàng)建與學(xué)校各項工作結(jié)合起來，妥善處理好開展活動與做好日常工作的關(guān)系，把活動開展的效果落實到提高工作效率和服務(wù)水平上。
    2、培育品牌，加強宣傳推介。圍繞黨建品牌創(chuàng)建，創(chuàng)新工作思路、提升服務(wù)水平，積極采取有效措施，不斷增加創(chuàng)建投入。要圍繞黨建品牌，切實使黨建品牌創(chuàng)建的內(nèi)涵不斷充實、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴大，促進黨建品牌創(chuàng)建活動的健康發(fā)展，增強黨建品牌的社會影響力和效果。
    為了將黨建品牌創(chuàng)建活動抓緊抓好，落實到位，特成立宋河中學(xué)黨支部黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
    學(xué)校傳承樂學(xué)向上的精神，秉持“幸福教育”的辦學(xué)理念，打造“向日而升”的金色教育，形成學(xué)校特色。學(xué)校始終堅持德育為首，以愛育愛，借助于黨支部開展豐富多彩的主題實踐活動，在主題教育中，一步步朝著夢想前行，讓教育充盈著幸福。
    陽光潤德，向日而升。
    黨建品牌創(chuàng)建是從我校自身的優(yōu)勢出發(fā)，圍繞黨建促進學(xué)校教育教學(xué)中心工作，并充分考慮學(xué)校黨支部實際及學(xué)校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，開展豐富的適宜于絕大多數(shù)黨員師生參與的主題實踐活動，具有一定的普遍性，能長期堅持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹立“陽光潤德，向日而升”的觀念，加強師德建設(shè)，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的主動性和實效性。學(xué)校認真開展“陽光潤德，向日而升”的黨建品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定此方案。
    （一）第一階段：成立機構(gòu)、制定方案。
    成立以書記為組長，支部委員、大隊輔導(dǎo)員和年級組長為成員的黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組；結(jié)合學(xué)校實際，制定出《學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建方案》，確定出具有針對性、實效性、可操作的活動。
    （二）第二階段：突出主題、實施活動。
    組織實施“陽光潤德，向日而升”各項活動；開展黨團文化、班級文化、校園文化的創(chuàng)建；按各主題活動實施的要求，積極進行督促、檢查、評比，落實活動的目標(biāo)、步驟和方法，落實活動的過程管理。
    （三）第三階段：檢查評比、總結(jié)表彰。
    整合教育資源，創(chuàng)建特色活動，讓黨員、師生沐浴在德育的陽光下，陽光潤德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。這樣的整合，有利于促進學(xué)生主動將所受的思想品德教育、所學(xué)知識技能得到不斷的鞏固與拓展，實踐能力不斷提高，與學(xué)校教育形成合力。通過整合，形成了我校德育活動課程七大主題：
    （一）紅色理想主題。
    愛國主義教育活動通過紅色理想主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛祖國、理想遠大的好少年。結(jié)合少先隊員易于接受新事物的特點，利用各種教育契機，開展“紅色之旅”活動，組織尋訪軍烈屬、英雄模范人物，加深隊員們對中國革命和建設(shè)成就的了解；鼓勵隊員們閱讀紅色經(jīng)典讀物，撰寫讀書心得；帶領(lǐng)他們到革命歷史陳列館擔(dān)任“紅色解說員”，賞析愛國主義電影，進行理想教育，激發(fā)他們愛黨、愛社會主義的樸素情感，堅定理想信念。
    （二）橙色活力主題。
    活力陽光特色活動通過橙色活力主題，培養(yǎng)少先隊員爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。對于學(xué)生而言，擁有健康的身心、強健的體魄，不僅是學(xué)習(xí)生活的基本保障，更是堅強面對各種挑戰(zhàn)的動力源泉。以各種社團活動及社會實踐活動為陣地，以校園活動為載體，春季舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)；秋季舉辦科技節(jié)、讀書節(jié)，為每一位學(xué)生搭建一個平臺，展示特長，體驗成功，讓學(xué)生懂得熱愛生活。
    （三）金色感恩主題。
    感恩教育活動通過金色感恩主題，依托社會、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。開展感恩教育，是加強校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。通過開展“感恩教育”，要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會獻愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
    （四）綠色創(chuàng)新主題。
    科技創(chuàng)新實踐活動通過綠色創(chuàng)新主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛科學(xué)、追求上進的好少年。通過科技創(chuàng)新、科幻畫、科普知識探索，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士社會實踐等活動，結(jié)合學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與拓展，引導(dǎo)學(xué)生對城市生活、未來生活、人與自然等相關(guān)問題的探究，通過自主探究發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，進而在與他人合作交流的過程中，增強解決問題的能力。通過查找資料--問題設(shè)計--實地調(diào)研一-匯總情況，最后形成調(diào)查報告，培養(yǎng)探究精神，增進對社會的認識。
    （五）青色責(zé)任主題。
    培養(yǎng)尊重與責(zé)任意識通過青色責(zé)任主題，開展主題班會、辯論會、自我展示活動等，培養(yǎng)兒童和青少年對身心、學(xué)習(xí)、工作和理想具有高度負責(zé)精神，尋找自己的優(yōu)點和不足，揚長補短。責(zé)任不僅要對自己負責(zé)，還要對他人負責(zé)、對班級負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對家庭負責(zé)等等。作為集體的一員要學(xué)會尊重他人、尊重集體、尊重他人勞動、學(xué)會感恩等。進一步樹立集體意識、團結(jié)意識。只有從小打好這種個體內(nèi)在品質(zhì)的堅實基礎(chǔ)，長大后才能達到先人后己的高尚境界。
    (六)藍色和諧主題。
    品德養(yǎng)成教育活動通過藍色和諧主題，培養(yǎng)少先隊員成為品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。通過“小手牽小手”“小手拉大手”的形式，開展互幫互學(xué)、爭當(dāng)小老師，文明禮儀小標(biāo)兵、安全在我心等系列活動，重點圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校安全管理，進一步把德育推向縱深發(fā)展，改善育人環(huán)境，辦成家長放心、人民滿意的和諧校園。
    (七)紫色誠信主題。
    誠實守信教育活動通過紫色誠信主題，營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入。如：結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與新《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進行“文明誠信”的認知教育；召開“誠信是金”主題班會，將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，讓文明誠信真正走進學(xué)生的心靈；舉辦“誠信之約”牽手活動等，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
    為鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，推進“三基”建設(shè)扎實有效開展，促進黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，努力打造一批彰顯貴德特色的“高原先鋒”黨建品牌，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用，按照州委組織部《關(guān)于開展“高原先鋒黨建品牌創(chuàng)建年”活動實施方案》精神，現(xiàn)就全縣開展“高原先鋒黨建品牌創(chuàng)建年”活動制定如下實施方案。
    “高原先鋒”黨建品牌，是省、州委對近年來各級黨組織開展黨建品牌創(chuàng)建工作的總結(jié)和提煉，是對基層黨建品牌創(chuàng)建工作的深化和發(fā)展，是今后引領(lǐng)基層黨建工作的旗幟。做好“高原先鋒”黨建品牌創(chuàng)建工作，對于解決新時期基層黨建工作面臨的新情況、新問題，解決基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，推進基層黨建工作制度創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，具有重要的理論和實踐意義。集中創(chuàng)建黨建工作示范品牌，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動的有力抓手，主要目的在于，立足黨建工作中心任務(wù)、品牌現(xiàn)實基礎(chǔ)和創(chuàng)新潛力，抓培育、樹標(biāo)桿、促提升，培樹一批具有鮮明時代特征、廣泛群眾基礎(chǔ)、強烈感召力的黨建示范品牌，使基層黨組織和廣大黨員學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、干有方向，為全縣“十三五”規(guī)劃圓滿完成及“十四五”規(guī)劃順利開局提供堅強組織保證和強大動力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門各單位黨組織要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，積極投入到創(chuàng)建“高原先鋒”黨建品牌工作中，不斷開創(chuàng)我縣基層黨建工作新局面。
    以黨的十八大和十八屆三中、四中全會及省州縣委全委會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，以加強“三基”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以推進基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為主線，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為著力點，以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點，以群眾滿意為目的，按照“發(fā)揮特色優(yōu)勢、培育黨建品牌、服務(wù)科學(xué)發(fā)展”工作理念，創(chuàng)建全縣各領(lǐng)域主題內(nèi)涵深、品牌叫得響、工作措施硬、黨員受歡迎的黨建品牌，發(fā)揮黨建品牌的示范帶動效應(yīng)，提升全縣黨建工作水平，真正把各領(lǐng)域黨組織建設(shè)成凝聚人心、推動發(fā)展、促進和諧的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，為全面推動“三基”建設(shè)、創(chuàng)建民族團結(jié)進步先行區(qū)和打造三江源區(qū)綠色產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展橋頭堡提供堅強的組織保證。
    (一)遵循黨章、依法創(chuàng)建的原則。必須嚴(yán)格按照黨章規(guī)定，貫徹黨的路線方針政策，遵守法律法規(guī)，在總結(jié)黨建工作成功經(jīng)驗作法，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開展黨建品牌創(chuàng)建活動。
    (二)圍繞中心、服務(wù)大局的原則。必須緊緊圍繞全縣中心工作，用品牌建設(shè)的理念、方法和機制提升黨建工作效能，推動各項工作落實，增強黨建品牌的影響力和生命力。
    (三)與時俱進、突出特色的原則。必須解放思想，更新觀念，正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，把創(chuàng)新精神貫穿黨建品牌創(chuàng)建活動始終，精心塑造黨建品牌特色。
    (四)分類指導(dǎo)、務(wù)求實效的原則。必須區(qū)別農(nóng)村牧區(qū)、機關(guān)和事業(yè)、企業(yè)、社區(qū)等領(lǐng)域的不同特點，針對各自實際制定創(chuàng)建計劃，堅持分領(lǐng)域指導(dǎo)，分層次推進，不斷增強創(chuàng)建工作的針對性、靈活性和實效性。
    (五)面向基層、服務(wù)群眾的原則。必須充分尊重基層黨員主體地位，激發(fā)黨員內(nèi)在活力，調(diào)動和保護基層的積極性和創(chuàng)造性。要切實解決基層黨建面臨的瓶頸問題和基層群眾關(guān)心關(guān)切的熱點難點問題，始終把基層黨員群眾需要不需要、滿意不滿意作為檢驗品牌成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。
    從20xx年開始，利用三年左右時間，通過開展“高原先鋒”黨建品牌創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)“一領(lǐng)域一品牌一特色”的目標(biāo)，在全縣形成具有特色亮點、代表性強的黨建品牌。具體任務(wù)為：每年創(chuàng)建5個具有特色亮點、代表性強的縣級黨建品牌;全縣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年至少要各培樹2個特點鮮明、生命力強的黨建品牌;農(nóng)村牧區(qū)、城鎮(zhèn)社區(qū)、機關(guān)、學(xué)校、“兩新”組織黨組織要結(jié)合自身實際，每年至少創(chuàng)建1個黨建品牌。
    要以全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平為目標(biāo)，結(jié)合實際，總結(jié)經(jīng)驗，實踐創(chuàng)新，分類實施，扎實推進各領(lǐng)域黨建工作。
    (一)機關(guān)單位黨建品牌創(chuàng)建要突出“提高效能改作風(fēng)”。要緊密結(jié)合深入推進機關(guān)效能建設(shè)，著力打造“效能型”黨建品牌。具體包括：圍繞機關(guān)單位“一把手”認真履行本單位黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)情況的特色做法;圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，在黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子選配、工作機制、學(xué)習(xí)活動方式、聯(lián)系服務(wù)群眾、班子及其成員考核評價機制等方面的創(chuàng)新或特色做法;圍繞黨員隊伍建設(shè)，在黨員發(fā)展、教育管理、關(guān)懷幫扶和發(fā)揮作用等方面的創(chuàng)新或特色做法;圍繞黨組織自身建設(shè)，在學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建方面的特色做法;圍繞黨建保障機制建設(shè)，在黨建經(jīng)費投入，黨務(wù)工作者選拔任用、考核激勵、待遇保障等方面的創(chuàng)新或特色做法;圍繞機關(guān)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾工作，在聯(lián)系貧困村(戶)，幫助所聯(lián)村(戶)解難題、辦實事方面的特色做法。
    (二)事業(yè)單位黨建品牌創(chuàng)建要突出“優(yōu)化服務(wù)求實效”。要緊密結(jié)合優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、公開服務(wù)流程、提高辦事效率、提升服務(wù)質(zhì)量，著力打造“陽光型”黨建品牌。具體包括：圍繞開展“黨員責(zé)任區(qū)”，“亮身份、當(dāng)先鋒、做示范”等主題實踐活動中的特色做法;圍繞創(chuàng)建“示范服務(wù)窗口”，在建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，創(chuàng)建黨員服務(wù)示范崗(窗口)黨員先鋒崗、服務(wù)品牌方面的特色做法;圍繞擴大黨組織覆蓋面，在黨員發(fā)展工作和黨組織組建中的特色做法;圍繞黨員教育管理，提高黨員干部素質(zhì)能力中的特色做法;圍繞加強黨組織制度建設(shè)，強化思想政治工作，建立健全談心交流、關(guān)懷激勵等制度，進一步增強黨組織的凝聚力和向心力中的特色做法;圍繞打造服務(wù)型黨組織，著力在樹立行業(yè)標(biāo)兵、提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平等方面的特色做法。
    (三)“兩新”組織黨建品牌創(chuàng)建要突出“創(chuàng)新載體抓創(chuàng)建”。要緊密結(jié)合貫徹黨的方針政策、維護各方合法權(quán)益，團結(jié)凝聚黨員職工，激發(fā)科技創(chuàng)新活力，助推企業(yè)提質(zhì)增效，著力打造“活力型”黨建品牌。具體包括：圍繞加強黨組織自身建設(shè)，在創(chuàng)新黨組織學(xué)習(xí)方式和活動方式，加強黨建活動陣地建設(shè)，完善黨建工作經(jīng)費保障，增強黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力等方面的特色做法;圍繞加強黨員隊伍建設(shè)，在加強黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)等方面的特色做法;圍繞服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營，在發(fā)揮黨組織和黨員先進模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾創(chuàng)先爭優(yōu)，實現(xiàn)黨建工作與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)同向、互促共進等方面的特色做法;圍繞服務(wù)員工，在加強和改進思想政治工作，密切聯(lián)系職工群眾，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系方面的特色做法;圍繞服務(wù)社會，引導(dǎo)企業(yè)誠實守信、合法經(jīng)營，自覺履行社會責(zé)任，樹立企業(yè)良好形象等方面的特色做法;圍繞倡導(dǎo)文明，在大力弘揚社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大干部群眾保持勤儉節(jié)約、文明高尚的健康生活方式，進一步推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等精神文明建設(shè)方面的特色做法。
    (五)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)黨建品牌創(chuàng)建要突出“健全制度重服務(wù)”。要緊密結(jié)合服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定，著力打造“服務(wù)型”黨建品牌。具體包括：圍繞服務(wù)居民，在整合服務(wù)資源、拓寬服務(wù)渠道、創(chuàng)新服務(wù)方式等方面的特色做法;圍繞加強社區(qū)建設(shè)和管理，在創(chuàng)建各類特色社區(qū)、對社區(qū)進行有效管理方面的特色做法;圍繞加強黨員隊伍建設(shè)，在黨員發(fā)展、教育、管理、關(guān)懷、幫扶和發(fā)揮作用方面的特色做法;圍繞加強黨組織自身建設(shè)，在創(chuàng)新黨組織學(xué)習(xí)方式、工作方式、活動方式、聯(lián)系服務(wù)群眾方式等方面的特色做法;圍繞加強黨建活動陣地建設(shè)，在黨組織辦公陣地和黨員服務(wù)中心的設(shè)施配備、制度完善、活動安排、作用發(fā)揮等方面的特色做法;圍繞建立黨建保障，在黨建經(jīng)費投入機制、經(jīng)費管理機制、社區(qū)專職工作人員待遇保障等方面的特色做法;圍繞推進區(qū)域化黨建，在創(chuàng)新黨組織設(shè)置、組建協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、完善工作機制和運行制度等方面的特色做法;圍繞健全完善在職黨員進社區(qū)開展為民服務(wù)活動常態(tài)化管理辦法，促進社區(qū)黨組織在服務(wù)城鎮(zhèn)發(fā)展、社區(qū)和諧、幫助困難群眾、維護安全穩(wěn)定等方面發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用的特色做法。
    創(chuàng)建基層黨建工作品牌要有明確的規(guī)范要求，總體上要達到“五有”標(biāo)準(zhǔn)。
    (一)有明確的創(chuàng)建思路。黨建品牌創(chuàng)建要按照“實踐—總結(jié)—規(guī)范—提高—定型—推廣”的思路，堅持以點帶面，總結(jié)提煉各領(lǐng)域基層黨建工作的成功經(jīng)驗，打造亮點，篩選一批代表性、指導(dǎo)性強的黨建品牌，把單個品牌做大做強，將各領(lǐng)域多個品牌進行有效整合，做到點上出彩，面上開花，整體推進。
    (二)有鮮明的品牌名稱。品牌名稱應(yīng)準(zhǔn)確清晰、簡短有力、形象貼切、好聽好記，字?jǐn)?shù)在15個字以內(nèi)，并形成凝練別致、寓意深刻的品牌圖案標(biāo)識。
    (三)有豐富的活動載體。有符合時代特點、特色鮮明、富有實效的活動載體，黨組織積極引領(lǐng)品牌創(chuàng)建，黨員踴躍參與品牌創(chuàng)建，群眾廣泛支持品牌創(chuàng)建。
    (四)有深刻的品牌內(nèi)涵。黨建品牌能夠體現(xiàn)黨的建設(shè)總體要求，品牌內(nèi)容能體現(xiàn)黨建工作和黨員干部群眾需求的新動向，品牌理念能反映先進的管理方式、目標(biāo)體系和文化內(nèi)涵，具有持久的生命力和先進性。
    (五)有廣泛的社會影響。黨組織和黨員作用發(fā)揮好，得到群眾普遍認可，社會滿意度高，具有示范導(dǎo)向和輻射帶動作用，有較高的知名度和影響力，形成社會共識，得到黨員群眾認可。
    打造黨建示范品牌，要按照品牌推選、品牌培育、品牌認定、品牌推廣四個基本步驟進行。
    (一)品牌推選。各黨組織要認真開展黨建工作專題調(diào)研，結(jié)合平時掌握的情況，采取自下而上、逐級推薦的方式，從重點工作、創(chuàng)新工作、亮點工作中精心篩選出代表性強、示范效應(yīng)好、發(fā)展?jié)摿Υ?、含金量高的黨建品牌，并于3月30日前上報縣委組織部建立“黨建品牌資源庫”。
    (二)品牌培育。要堅持把黨建品牌培育貫穿于日常工作之中，制定具體培育計劃，采取包片領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、結(jié)對單位幫扶、下派干部包抓等行之有效的方式，對確定的黨建品牌進行多形式、多層次、多角度培育，不斷提高黨建品牌的水平和層次，打造具有長久生命力的品牌。
    (三)品牌認定。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、公安局黨委、教育局黨委、縣直機關(guān)黨委、“兩新”組織黨工委對打造的品牌先行評估，精心組織本級黨建品牌命名工作，撰寫綜合材料，擇優(yōu)向縣委組織部申報?？h委組織部將建立以社會評價為基礎(chǔ)、專家委員會評審為主體、黨員群眾滿意為目標(biāo)，對縣級黨建品牌進行評審認定，并經(jīng)公示后報請州委審查。
    (四)品牌推廣?？h委將對經(jīng)州委認定的黨建品牌進行專題宣傳。同時，將于6月中旬組織開展座談交流會、現(xiàn)場觀摩會、經(jīng)驗交流會等活動，進一步完善提升和推廣黨建品牌，不斷放大品牌效應(yīng)。
    各黨組織要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)、認真謀劃、精心組織，進一步明確任務(wù)，強化措施，形成合力，確保培樹先進典型、打造黨建品牌工作取得實效。
    (一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。打造黨建示范品牌是一項創(chuàng)新性強的工作，各級黨組織要嚴(yán)格落實“書記抓，抓書記”和“一把手”的黨建工作要求，以明晰的工作思路，切實可行的工作措施，責(zé)任到人的工作機制，扎實推進，有效落實。
    (二)整合優(yōu)勢資源。各級黨組織要加大與各職能部門的聯(lián)系配合。要用足、用活、用好現(xiàn)有各項優(yōu)惠政策，積極爭取項目扶持，整合各類資源，加大資金、技術(shù)等方面的支持力度，為培樹先進典型、打造黨建品牌工作創(chuàng)造良好條件。
    (三)強化督查檢查。各黨(工)委要建立定期督查、通報制度，對培樹先進典型、打造黨建品牌工作進行動態(tài)管理、跟蹤問效，并作為基層黨建工作考核的重要內(nèi)容，進行綜合考評。
    (四)廣泛宣傳推廣。充分利用各種措施積極宣傳報道先進典型和黨建品牌，及時推介打造黨建品牌過程中的新做法、新經(jīng)驗，不斷擴大影響力，形成互動互促，爭先進位的良好態(tài)勢，全面提升全縣基層黨建工作水平。
    (五)健全工作制度。各黨(工)委每年年初要研究提出本年度開展黨建品牌創(chuàng)建活動的目標(biāo)任務(wù)和工作措施，認真做好黨建品牌創(chuàng)建情況的統(tǒng)計工作，建立黨建品牌創(chuàng)建活動臺帳，每月向縣委組織部上報黨建品牌創(chuàng)建活動情況。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十三
    為深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面提升學(xué)校黨建工作水平，不斷增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，創(chuàng)建陽光活力校園，打造一流校園文化，促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合蓉城一小實際情況，第一黨支部擬開展“陽光一小先鋒領(lǐng)航”黨建品牌創(chuàng)建活動，具體設(shè)想如下：
    陽光一小、先鋒領(lǐng)航。
    緊緊圍繞“黨建引領(lǐng)、先鋒領(lǐng)航、立德樹人、全面發(fā)展”理念，以陽光教育打造陽光校園，充分彰顯黨是陽光我是苗，先鋒領(lǐng)航護成長。
    以學(xué)校新時代文明實踐中心教育服務(wù)分中心為平臺，鍛造一支學(xué)習(xí)型陽光志愿服務(wù)先鋒隊伍；以課堂教學(xué)為主陣地，打造一支教科研型陽光教師先鋒隊伍；以德智體美勞活動為載體，培養(yǎng)一支新時代陽光少年先鋒隊伍。三支先鋒隊伍凝聚起立德樹人的合力，讓每一位師生沐浴在黨的陽光下全面發(fā)展、茁壯成長，實現(xiàn)黨建品牌創(chuàng)建與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展同頻共振，同向發(fā)力，一體推進。
    以“線上線下兩個學(xué)習(xí)”為抓手，發(fā)揮“學(xué)習(xí)強國”平臺的作用，把學(xué)習(xí)馬克思主義、黨的最新理論、專業(yè)知識作為“必修課”“常修課”，以較高的學(xué)習(xí)積分激發(fā)黨員學(xué)習(xí)動能，使“學(xué)習(xí)強國”成為大家衣兜里的“紅色課堂”，堅定廣大黨員的信仰之基嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，認真落實“三會一課”和主題黨日活動，組織黨員教師走進紅色教育基地、感悟紅色文化、傳承紅色基因，以豐富的學(xué)習(xí)形式提升黨員教師的學(xué)習(xí)熱情學(xué)習(xí)做到常學(xué)常新，保持學(xué)習(xí)定力，增強人生定力，把穩(wěn)思想之舵，切實提高黨性修養(yǎng)，擔(dān)負起學(xué)生“引路人”的責(zé)任。
    以學(xué)校新時代文明實踐中心教育服務(wù)分中心為平臺，黨支部組建黨員志愿者團體，黨員教師根據(jù)個人特長，100%加入志愿者團體。利用雙休日、寒暑假，黨員志愿者走進社區(qū)、走進農(nóng)村、走進留守兒童家庭、走進敬老院開展志愿服務(wù)。黨員教師帶頭為學(xué)校安全巡查、路隊護送、文明就餐、關(guān)愛留守兒童、送教上門等工作義務(wù)服務(wù)，用自己的實際行動助力學(xué)校發(fā)展，弘揚社會新風(fēng)尚，鍛煉自身能力，踐行黨員先鋒模范作用，構(gòu)建服務(wù)模式塑造服務(wù)品牌。
    黨支部把關(guān)注教師的身心健康放在首要位置，通過校長邀約談心活動、教師座談會、教代會、征求意見和建議等途徑，傾聽教師心聲，接納教師的意見與建議，并努力整合各部門工作，減少重復(fù)、無效勞動充分發(fā)揮工會、婦委會、團支部的組織作用，開展陽光健身運動，常態(tài)化開展豐富多彩的教職工文化體育活動，讓瑜伽、騎行、登山、萬步有約等群眾性運動團體活動融入教師生活，切實增強教師的身體素質(zhì)，從而達到面對生活，有陽光般健康的心態(tài)與體魄。
    以提升教師專業(yè)成長為本，構(gòu)建合作化教科研團隊為目標(biāo)。建立健全以完成學(xué)科教學(xué)和教研任務(wù)為主要目標(biāo)的學(xué)習(xí)型學(xué)科組團隊，以教科研課題組為單位的課題組團隊，以骨干教師與青年教師組成的青藍工程團隊，以及班主任輔導(dǎo)員團隊、名師工作室團隊、年級組團隊為主體開展教科研活動，促進團隊內(nèi)部成員的自主合作、和諧發(fā)展，提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而達到面對教研，有陽光般積極的熱情;面對同事，有陽光般燦爛的笑臉。
    以營造濃厚的讀書氛圍，切實發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用，助推書香校園建設(shè)向縱深發(fā)展，努力踐行立德樹人根本任務(wù)推行先鋒先讀，以《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育重要論述》等為黨員教師必讀書目，同步推進“師者自讀”與“師生共讀”活動，適時開展教師讀書會，交流讀書心得，達到思想受洗禮，初心再升華推進先鋒誦讀，通過開展“誦國學(xué)經(jīng)典，展教師風(fēng)采”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，全員齊誦，接續(xù)國學(xué)薪火，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，傳承和學(xué)習(xí)文化精神，達到誦讀國學(xué)經(jīng)典，陶冶性情品德開展先鋒先講，以“陽光一小道德講堂”為載體，以“弘揚時代主旋律，集聚教育正能量，傳遞教師好聲音”為主題，黨員先鋒、師德標(biāo)兵領(lǐng)頭開講，通過身邊人講身邊事，營造展示學(xué)習(xí)成果，助推共同進步的良好氛圍，切實達到“先鋒先講，頭雁領(lǐng)飛、百雁齊飛”的目標(biāo)。
    以夯實陽光課堂為基礎(chǔ)，助推師生成長，通過開展常態(tài)化組內(nèi)業(yè)務(wù)研修活動，完善“陽光課堂教學(xué)模式”，從學(xué)生主體出發(fā)，讓每一位學(xué)生在課堂上都有幸福感，學(xué)得輕松、快樂，并學(xué)有所得。教師同步“修煉自己的語言、修煉自己的氣質(zhì)”達到“提升素質(zhì)學(xué)識，提升教學(xué)水平”。以同課異構(gòu)、教學(xué)開放日、課堂教學(xué)競賽、校際交流等形式，展示教師魅力，引領(lǐng)專業(yè)成長，達到面對孩子，有陽光般溫暖的教育;面對發(fā)展，有陽光般不息的能量。
    認真貫徹落實中共中央宣傳部、教育部《新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》，上好思政課、開好班隊會，傳承和弘揚紅色文化，結(jié)合學(xué)校實際，打造思政課特色品牌，形成陽光校園文化。在上級少工委指導(dǎo)下，有計劃、有目標(biāo)的開展大型主題隊會活動，做實輔導(dǎo)員隊伍和少先隊干部隊伍教育培訓(xùn)，開展紅色探尋研學(xué)活動，通過紅歌競賽、紅色詩詞吟誦表演等，強化全校師生對地域紅色文化的體驗和感悟，讓紅色元素內(nèi)化于心、外化于行，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體的情感，努力踐行“讓每一位學(xué)生帶著憧憬和夢想走進一小，帶著收獲與幸福走出一小”。
    夯實市級大課間活動示范學(xué)校工作，集中安排30分鐘時間開展文明禮儀操、跑步、跳繩等豐富多彩的體育活動。做好眼保健操，為預(yù)防近視、保護學(xué)生視力積極行動。組織每兩年一次的學(xué)校運動會、每學(xué)年一次的中高年級乒乓球比賽、足球比賽，低年級親子運動會，增強學(xué)生體質(zhì)。
    依托未成年人保護工作站、安徽省首家檢察官媽媽護苗工作室，開展學(xué)習(xí)憲法、心理健康、校園防欺凌等主題教育；與社區(qū)和相關(guān)部門聯(lián)合開展消防安全演練、走進敬老院、祭掃烈士墓，創(chuàng)建文明縣級城市、文明校園，參觀國防教育基地等主題實踐活動；赴蓮峰云海研學(xué)基地開展研學(xué)活動，傳承非遺文化，用鄉(xiāng)土文化滋養(yǎng)美德少年，引導(dǎo)廣大學(xué)生見賢思齊、崇德向善，切實提高學(xué)生的思想品質(zhì)、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。
    以安徽省優(yōu)秀少年宮為平臺，進一步夯實書法、繪畫、合唱、鼓樂、舞蹈（經(jīng)典誦讀）、足球、乒乓球、等傳統(tǒng)社團和興趣小組基礎(chǔ)，因校制宜引進機器人、航模、韻律操等社團，常態(tài)化開展社團活動，打造精品社團，提升社團水平，促進學(xué)生健康發(fā)展。
    學(xué)校建立健全自強自立、科技創(chuàng)新、愛心助人、環(huán)保護綠、才藝特長等陽光少年評選制度，激勵學(xué)生向善向上，爭做陽光少年。實行陽光評語，以班主任寄語、同學(xué)寄語、自我激勵、家長寄語四部分進行評價，用富有激勵性的語言評價學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極上進的信心。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、公眾號等媒介做好陽光少年先鋒人物事跡的宣傳，營造全校少先隊員學(xué)習(xí)先鋒、爭當(dāng)陽光少年的濃厚氛圍。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十四
    寶應(yīng)縣城中小學(xué)黨支部。
    黨員執(zhí)行校長，執(zhí)出教育夢想。
    儀征市實驗小學(xué)黨支部。
    《黨員名師工作室》引領(lǐng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊。
    揚州市田家炳實驗中學(xué)黨總支。
    雙五十堅持。
    寶應(yīng)縣安宜高級中學(xué)黨總支。
    以手冊激勵黨性，用質(zhì)量鑄造模范。
    寶應(yīng)縣安宜初級中學(xué)黨支部。
    奏響送教“三部曲”譜寫黨建新篇章。
    高郵市第一實驗小學(xué)黨支部。
    打造“致用課堂團隊”，享受幸福校園。
    揚州市江都區(qū)仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部。
    “五彩工程”匯聚發(fā)展正能量。
    儀征市第二中學(xué)黨總支。
    黨員時事論壇。
    邗江區(qū)實驗學(xué)校黨總支。
    黨員網(wǎng)聯(lián)中心。
    邗江中學(xué)(集團)黨委。
    銳意改革、模范踐行、彰顯風(fēng)采。
    揚州市東關(guān)小學(xué)黨總支。
    為民服務(wù)“四聯(lián)系”
    揚州市育才小學(xué)黨總支。
    “三做三比”促師德，育才黨旗分外艷。
    揚州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)揚子津街道小教聯(lián)合黨支部。
    黨旗引領(lǐng)青春路。
    揚州市第一中學(xué)黨總支。
    黨員“1+1+1”宏志教育幫扶活動。
    揚州教育學(xué)院附屬中學(xué)黨總支。
    黨員領(lǐng)航工程。
    揚州市文津中學(xué)黨支部。
    攜手同行。
    揚州市竹西中學(xué)黨支部。
    “像竹子一樣做人”系列黨員教育活動。
    寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學(xué)校黨支部。
    讓青春為黨旗添光彩。
    高郵市職業(yè)技術(shù)教育中心黨總支。
    五制工作法。
    揚州市江都區(qū)育才中學(xué)黨支部。
    學(xué)生業(yè)余黨校工作的創(chuàng)新與優(yōu)化。
    揚州市江都區(qū)實驗小學(xué)黨支部。
    黨務(wù)公開三級平臺。
    揚州市邗江區(qū)楊廟鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部。
    “黨員1+1+1”主題服務(wù)活動。
    揚州市邗江區(qū)美琪學(xué)校黨支部。
    美琪學(xué)?！瓣P(guān)愛蒲公英”義工隊。
    揚州市邗江區(qū)實驗小學(xué)黨支部。
    以詩教為載體，渡理想彼岸。
    揚州市梅嶺小學(xué)黨支部。
    黨員示范崗。
    揚州市廣陵區(qū)杭集中心小學(xué)黨支部。
    黨徽閃耀在講臺。
    揚州市廣陵區(qū)李典學(xué)校黨支部。
    愛心勵志基金塑造民心工程。
    揚州市湯汪中心小學(xué)黨支部-。
    “特別的愛給特別的你”結(jié)對幫困行動。
    揚州市汶河小學(xué)黨總支。
    依托正誼明道思想打造校園廉潔文化。
    揚州市花園小學(xué)黨支部。
    “多彩星期五”打造另類課堂。
    揚州市蜀岡—瘦西湖風(fēng)景名勝區(qū)槐泗學(xué)校黨支部。
    三帶頭三爭當(dāng)三個一活動。
    揚州市翠崗中學(xué)黨支部。
    明星閃耀筑夢翠崗。
    揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機電工程系黨支部。
    黨建引領(lǐng)學(xué)生社團。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十五
    為深入貫徹黨的十七屆四中全會和省、市有關(guān)會議精神，切實加強幼兒園黨支部建設(shè)，不斷提高我園黨支部的.凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)全園黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻，不斷提高育人質(zhì)量和育人環(huán)境，按照局黨委關(guān)于開展品牌創(chuàng)建工作的部署，園黨支部開展黨建品牌創(chuàng)建活動，結(jié)合工作實際，制定本工作方案。
    幼兒園黨建品牌以加強黨的先進性建設(shè)為核心，以圓滿完成幼兒園各項工作任務(wù)為目標(biāo)，以服務(wù)師幼為重點，以加強組織建設(shè)為保證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點，緊緊圍繞中心任務(wù)，全面推進黨的先進性建設(shè)，努力把我園黨支部建設(shè)成為推動發(fā)展、服務(wù)師幼、凝聚人心、促進和諧的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，永葆黨員隊伍的先進性，為推進幼兒園改革和發(fā)展提供堅強的組織保證和精神動力。
    “紅心向黨、傾情幼教”
    “用心養(yǎng)育，用愛教育”
    用心養(yǎng)育：正處在生長發(fā)育期的幼兒是稚嫩的，需要幼兒園全體黨員教師們的精心呵護，因此我園倡導(dǎo)全體黨員教師們都能以愛孩子為工作前提做好保育工作，讓孩子在幼兒園這個溫暖的家園里健康快樂的成長。
    用愛教育：幼兒教育是充滿藝術(shù)和智慧的工作，在教育中需要黨員教師靈活、創(chuàng)造性的展開，我園倡導(dǎo)黨員教師全心放在幼兒教育崗位上、潛心鉆研教育業(yè)務(wù)、精心組織教學(xué)活動、耐心對待每一個幼兒學(xué)習(xí)。通過全體教職工的用愛養(yǎng)育、用心教育，不斷提高我園的保育教育質(zhì)量，為辦人民滿意的幼教事業(yè)作出我園的貢獻。
    作為幼兒教師，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，為了我們可愛的孩子們，我們共同捧著一份親情，一分友情，一分真情投身于這“為人師、如人母”的崇高的事業(yè)中，讓我們的寶寶，從這開始他(她)美麗的人生。園黨支部把“紅心向黨，傾情幼教”作為黨建品牌，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。以情促教，用“五心”(愛心、熱心、耐心、誠心、細心)——共同撐起黨員教師心中的一片藍天，把黨的陽光灑向每一個孩子。
    以促進幼教事業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，充分的發(fā)揮園黨支部的戰(zhàn)頭堡壘作用，開展以“用心點亮希望，用愛播灑陽光”為主題的教育活動，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，銳意進取，勇于創(chuàng)新的“復(fù)合型”黨員教師隊伍，不斷提升辦園品質(zhì)，努力建設(shè)一個讓家長放心，孩子開心的綠色家園。
    1、開展品牌形象設(shè)計活動。
    根據(jù)“紅心向黨、傾情幼教”黨建品牌名稱，發(fā)動幼兒園全體教師對品牌標(biāo)識進行設(shè)計活動，并將設(shè)計方案面向教師進行討論;收集意見后進行修改，確定后公開發(fā)布品牌標(biāo)識，并在幼兒園的宣傳欄、網(wǎng)站等進行廣泛的宣傳報道。
    2、開展黨員先鋒崗和黨員承諾活動。
    老黨員與新教師“手拉手”結(jié)隊帶動教師全面貫徹黨的幼教方針，全面提高素質(zhì)教育。不斷探索辦園有特色、班級有特點、孩子有特長的辦園之路。以“幼兒發(fā)展”為核心，以“保教并重”為原則，以“愛”為園訓(xùn)，培養(yǎng)孩子“健康又自信、禮貌會交往、好奇愛探索、獨立能合作”良好品質(zhì)。
    3、幼兒園黨支部開展“一個黨員一面旗，爭做黨員先鋒崗”活動。
    在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在教師范圍內(nèi)開展“教學(xué)示范崗”、“師德標(biāo)兵崗”、后勤人員范圍內(nèi)開展“服務(wù)示范崗”的爭創(chuàng)活動。以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”“以老帶新、手拉手”結(jié)對等活動為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量。
    通過活動的開展使廣大黨員教師在本職崗位上帶頭學(xué)習(xí)強素。
    質(zhì)，帶頭創(chuàng)新爭一流，帶頭服務(wù)比貢獻，帶頭自律樹形象，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業(yè)務(wù)的能手，服務(wù)的標(biāo)兵，以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保品牌質(zhì)量。
    幼兒園成立“紅心向黨、傾情幼教”黨建品牌建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記張琳琳為組長，支部委員任組員。創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教研室。在創(chuàng)建黨建品牌過程中，黨組織應(yīng)提高凝聚力、號召力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,成為組織信賴、群眾擁護、業(yè)績突出、廉潔勤政的典范。制定健全黨建管理制度和有效工作機制，結(jié)合我園具體工作要求，在制度上保證品牌建設(shè)的有效開展。
    2、宣傳動員，明確目的意義。
    做好黨建品牌的學(xué)習(xí)宣傳動員工作，讓每一名黨員、師生明確創(chuàng)建黨建品牌是黨組織建設(shè)的需要，也是不斷提高我園教育教學(xué)質(zhì)量的需要。通過召開動員會，利用好標(biāo)語、廣播、網(wǎng)絡(luò)，積極營造創(chuàng)建氛圍，使創(chuàng)建工作在我園造成較大的影響。
    3、創(chuàng)新服務(wù)，彰顯品牌個性。
    在創(chuàng)建黨建品牌過程中要發(fā)揮自身個性，“個性”就是特色，特色就是生命。幼教中心黨支部發(fā)揮黨員教師、入黨積極分子和教師、的自身優(yōu)勢，開展各種特色活動，更好地服務(wù)于黨建品牌建設(shè)。要利用多種形式，打造真正適合我園發(fā)展的特色黨建品牌，并在特色范圍，特色內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。
    第一階段：準(zhǔn)備階段。
    學(xué)習(xí)文件精神，起草初步方案，組織討論提煉品牌名稱、內(nèi)涵和理念，設(shè)計品牌標(biāo)識，向教育黨委提交申報表和創(chuàng)建方案。
    第二階段：部署創(chuàng)建與宣傳推廣。
    部署動員創(chuàng)建工作，討論并發(fā)布品牌標(biāo)識，大力宣傳推廣品牌名稱、標(biāo)識、內(nèi)涵和理念，組織開展相關(guān)主題活動，形成濃厚的品牌創(chuàng)建氛圍，培育品牌。
    第三階段：發(fā)展與完善品牌。
    在品牌創(chuàng)建過程中，進一步完善監(jiān)督保障制度與機制，加強監(jiān)督檢查力度，跟蹤掌握黨員踐行承諾、各部門和黨員的工作作風(fēng)、工作質(zhì)量與效率等情況;著眼于長遠，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，堅持把黨建品牌的創(chuàng)建活動推向深入;持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識、服務(wù)意識，不斷發(fā)展與完善品牌。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十六
    學(xué)校傳承樂學(xué)向上的精神，秉持“幸福教育”的辦學(xué)理念，打造“向日而升”的金色教育，形成學(xué)校特色。學(xué)校始終堅持德育為首，以愛育愛，借助于黨支部開展豐富多彩的主題實踐活動，在主題教育中，一步步朝著夢想前行，讓教育充盈著幸福。
    陽光潤德，向日而升。
    黨建品牌創(chuàng)建是從我校自身的優(yōu)勢出發(fā)，圍繞黨建促進學(xué)校教育教學(xué)中心工作，并充分考慮學(xué)校黨支部實際及學(xué)校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，開展豐富的適宜于絕大多數(shù)黨員師生參與的主題實踐活動，具有一定的普遍性，能長期堅持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹立“陽光潤德，向日而升”的觀念，加強師德建設(shè)，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的主動性和實效性。學(xué)校認真開展“陽光潤德，向日而升”的黨建品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定此方案。
    （一）第一階段：成立機構(gòu)、制定方案。
    成立以書記為組長，支部委員、大隊輔導(dǎo)員和年級組長為成員的黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組；結(jié)合學(xué)校實際，制定出《學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建方案》，確定出具有針對性、實效性、可操作的活動。
    （二）第二階段：突出主題、實施活動。
    組織實施“陽光潤德，向日而升”各項活動；開展黨團文化、班級文化、校園文化的創(chuàng)建；按各主題活動實施的要求，積極進行督促、檢查、評比，落實活動的目標(biāo)、步驟和方法，落實活動的過程管理。
    （三）第三階段：檢查評比、總結(jié)表彰。
    對各主題活動的開展及效果進行總的檢查和評比；對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰獎勵；撰寫班級、學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作總結(jié)材料。
    整合教育資源，創(chuàng)建特色活動，讓黨員、師生沐浴在德育的陽光下，陽光潤德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。這樣的整合，有利于促進學(xué)生主動將所受的思想品德教育、所學(xué)知識技能得到不斷的鞏固與拓展，實踐能力不斷提高，與學(xué)校教育形成合力。通過整合，形成了我校德育活動課程七大主題：
    （一）紅色理想主題。
    愛國主義教育活動通過紅色理想主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛祖國、理想遠大的好少年。結(jié)合少先隊員易于接受新事物的特點，利用各種教育契機，開展“紅色之旅”活動，組織尋訪軍烈屬、英雄模范人物，加深隊員們對中國革命和建設(shè)成就的了解；鼓勵隊員們閱讀紅色經(jīng)典讀物，撰寫讀書心得；帶領(lǐng)他們到革命歷史陳列館擔(dān)任“紅色解說員”，賞析愛國主義電影，進行理想教育，激發(fā)他們愛黨、愛社會主義的樸素情感，堅定理想信念。
    （二）橙色活力主題。
    活力陽光特色活動通過橙色活力主題，培養(yǎng)少先隊員爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。對于學(xué)生而言，擁有健康的身心、強健的體魄，不僅是學(xué)習(xí)生活的基本保障，更是堅強面對各種挑戰(zhàn)的動力源泉。以各種社團活動及社會實踐活動為陣地，以校園活動為載體，春季舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)；秋季舉辦科技節(jié)、讀書節(jié)，為每一位學(xué)生搭建一個平臺，展示特長，體驗成功，讓學(xué)生懂得熱愛生活。
    （三）金色感恩主題。
    感恩教育活動通過金色感恩主題，依托社會、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。開展感恩教育，是加強校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。通過開展“感恩教育”，要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會獻愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
    （四）綠色創(chuàng)新主題。
    科技創(chuàng)新實踐活動通過綠色創(chuàng)新主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛科學(xué)、追求上進的好少年。通過科技創(chuàng)新、科幻畫、科普知識探索，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士社會實踐等活動，結(jié)合學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與拓展，引導(dǎo)學(xué)生對城市生活、未來生活、人與自然等相關(guān)問題的探究，通過自主探究發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，進而在與他人合作交流的過程中，增強解決問題的能力。通過查找資料--問題設(shè)計--實地調(diào)研一-匯總情況，最后形成調(diào)查報告，培養(yǎng)探究精神，增進對社會的認識。
    （五）青色責(zé)任主題。
    培養(yǎng)尊重與責(zé)任意識通過青色責(zé)任主題，開展主題班會、辯論會、自我展示活動等，培養(yǎng)兒童和青少年對身心、學(xué)習(xí)、工作和理想具有高度負責(zé)精神，尋找自己的優(yōu)點和不足，揚長補短。責(zé)任不僅要對自己負責(zé)，還要對他人負責(zé)、對班級負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對家庭負責(zé)等等。作為集體的一員要學(xué)會尊重他人、尊重集體、尊重他人勞動、學(xué)會感恩等。進一步樹立集體意識、團結(jié)意識。只有從小打好這種個體內(nèi)在品質(zhì)的堅實基礎(chǔ)，長大后才能達到先人后己的高尚境界。
    (六)藍色和諧主題。
    品德養(yǎng)成教育活動通過藍色和諧主題，培養(yǎng)少先隊員成為品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。通過“小手牽小手”“小手拉大手”的形式，開展互幫互學(xué)、爭當(dāng)小老師，文明禮儀小標(biāo)兵、安全在我心等系列活動，重點圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校安全管理，進一步把德育推向縱深發(fā)展，改善育人環(huán)境，辦成家長放心、人民滿意的和諧校園。
    (七)紫色誠信主題。
    誠實守信教育活動通過紫色誠信主題，營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入。如：結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與新《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進行“文明誠信”的認知教育；召開“誠信是金”主題班會，將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，讓文明誠信真正走進學(xué)生的心靈；舉辦“誠信之約”牽手活動等，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十七
    為鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，推進“三基”建設(shè)扎實有效開展，促進黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，努力打造一批彰顯貴德特色的“高原先鋒”黨建品牌，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用，按照州委組織部《關(guān)于開展“高原先鋒黨建品牌創(chuàng)建年”活動實施方案》精神，現(xiàn)就全縣開展“高原先鋒黨建品牌創(chuàng)建年”活動制定如下實施方案。
    “高原先鋒”黨建品牌，是省、州委對近年來各級黨組織開展黨建品牌創(chuàng)建工作的總結(jié)和提煉，是對基層黨建品牌創(chuàng)建工作的深化和發(fā)展，是今后引領(lǐng)基層黨建工作的旗幟。做好“高原先鋒”黨建品牌創(chuàng)建工作，對于解決新時期基層黨建工作面臨的新情況、新問題，解決基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，推進基層黨建工作制度創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，具有重要的理論和實踐意義。集中創(chuàng)建黨建工作示范品牌，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動的有力抓手，主要目的在于，立足黨建工作中心任務(wù)、品牌現(xiàn)實基礎(chǔ)和創(chuàng)新潛力，抓培育、樹標(biāo)桿、促提升，培樹一批具有鮮明時代特征、廣泛群眾基礎(chǔ)、強烈感召力的黨建示范品牌，使基層黨組織和廣大黨員學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、干有方向，為全縣“十三五”規(guī)劃圓滿完成及“十四五”規(guī)劃順利開局提供堅強組織保證和強大動力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門各單位黨組織要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，積極投入到創(chuàng)建“高原先鋒”黨建品牌工作中，不斷開創(chuàng)我縣基層黨建工作新局面。
    以黨的十八大和十八屆三中、四中全會及省州縣委全委會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，以加強“三基”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以推進基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為主線，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為著力點，以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點，以群眾滿意為目的，按照“發(fā)揮特色優(yōu)勢、培育黨建品牌、服務(wù)科學(xué)發(fā)展”工作理念，創(chuàng)建全縣各領(lǐng)域主題內(nèi)涵深、品牌叫得響、工作措施硬、黨員受歡迎的黨建品牌，發(fā)揮黨建品牌的示范帶動效應(yīng)，提升全縣黨建工作水平，真正把各領(lǐng)域黨組織建設(shè)成凝聚人心、推動發(fā)展、促進和諧的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，為全面推動“三基”建設(shè)、創(chuàng)建民族團結(jié)進步先行區(qū)和打造三江源區(qū)綠色產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展橋頭堡提供堅強的組織保證。
    (一)遵循黨章、依法創(chuàng)建的原則。必須嚴(yán)格按照黨章規(guī)定，貫徹黨的路線方針政策，遵守法律法規(guī)，在總結(jié)黨建工作成功經(jīng)驗作法，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開展黨建品牌創(chuàng)建活動。
    (二)圍繞中心、服務(wù)大局的原則。必須緊緊圍繞全縣中心工作，用品牌建設(shè)的理念、方法和機制提升黨建工作效能，推動各項工作落實，增強黨建品牌的影響力和生命力。
    (三)與時俱進、突出特色的原則。必須解放思想，更新觀念，正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，把創(chuàng)新精神貫穿黨建品牌創(chuàng)建活動始終，精心塑造黨建品牌特色。
    (四)分類指導(dǎo)、務(wù)求實效的原則。必須區(qū)別農(nóng)村牧區(qū)、機關(guān)和事業(yè)、企業(yè)、社區(qū)等領(lǐng)域的不同特點，針對各自實際制定創(chuàng)建計劃，堅持分領(lǐng)域指導(dǎo)，分層次推進，不斷增強創(chuàng)建工作的針對性、靈活性和實效性。
    (五)面向基層、服務(wù)群眾的原則。必須充分尊重基層黨員主體地位，激發(fā)黨員內(nèi)在活力，調(diào)動和保護基層的積極性和創(chuàng)造性。要切實解決基層黨建面臨的瓶頸問題和基層群眾關(guān)心關(guān)切的熱點難點問題，始終把基層黨員群眾需要不需要、滿意不滿意作為檢驗品牌成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。
    從2017年開始，利用三年左右時間，通過開展“高原先鋒”黨建品牌創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)“一領(lǐng)域一品牌一特色”的目標(biāo)，在全縣形成具有特色亮點、代表性強的黨建品牌。具體任務(wù)為：每年創(chuàng)建5個具有特色亮點、代表性強的縣級黨建品牌;全縣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年至少要各培樹2個特點鮮明、生命力強的黨建品牌;農(nóng)村牧區(qū)、城鎮(zhèn)社區(qū)、機關(guān)、學(xué)校、“兩新”組織黨組織要結(jié)合自身實際，每年至少創(chuàng)建1個黨建品牌。
    要以全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平為目標(biāo)，結(jié)合實際，總結(jié)經(jīng)驗，實踐創(chuàng)新，分類實施，扎實推進各領(lǐng)域黨建工作。
    (一)機關(guān)單位黨建品牌創(chuàng)建要突出“提高效能改作風(fēng)”。要緊密結(jié)合深入推進機關(guān)效能建設(shè)，著力打造“效能型”黨建品牌。具體包括：圍繞機關(guān)單位“一把手”認真履行本單位黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)情況的特色做法;圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，在黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子選配、工作機制、學(xué)習(xí)活動方式、聯(lián)系服務(wù)群眾、班子及其成員考核評價機制等方面的創(chuàng)新或特色做法;圍繞黨員隊伍建設(shè)，在黨員發(fā)展、教育管理、關(guān)懷幫扶和發(fā)揮作用等方面的創(chuàng)新或特色做法;圍繞黨組織自身建設(shè)，在學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建方面的特色做法;圍繞黨建保障機制建設(shè)，在黨建經(jīng)費投入，黨務(wù)工作者選拔任用、考核激勵、待遇保障等方面的創(chuàng)新或特色做法;圍繞機關(guān)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾工作，在聯(lián)系貧困村(戶)，幫助所聯(lián)村(戶)解難題、辦實事方面的特色做法。
    (二)事業(yè)單位黨建品牌創(chuàng)建要突出“優(yōu)化服務(wù)求實效”。要緊密結(jié)合優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、公開服務(wù)流程、提高辦事效率、提升服務(wù)質(zhì)量，著力打造“陽光型”黨建品牌。具體包括：圍繞開展“黨員責(zé)任區(qū)”，“亮身份、當(dāng)先鋒、做示范”等主題實踐活動中的特色做法;圍繞創(chuàng)建“示范服務(wù)窗口”，在建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，創(chuàng)建黨員服務(wù)示范崗(窗口)黨員先鋒崗、服務(wù)品牌方面的特色做法;圍繞擴大黨組織覆蓋面，在黨員發(fā)展工作和黨組織組建中的特色做法;圍繞黨員教育管理，提高黨員干部素質(zhì)能力中的特色做法;圍繞加強黨組織制度建設(shè)，強化思想政治工作，建立健全談心交流、關(guān)懷激勵等制度，進一步增強黨組織的凝聚力和向心力中的特色做法;圍繞打造服務(wù)型黨組織，著力在樹立行業(yè)標(biāo)兵、提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平等方面的特色做法。
    (三)“兩新”組織黨建品牌創(chuàng)建要突出“創(chuàng)新載體抓創(chuàng)建”。要緊密結(jié)合貫徹黨的方針政策、維護各方合法權(quán)益，團結(jié)凝聚黨員職工，激發(fā)科技創(chuàng)新活力，助推企業(yè)提質(zhì)增效，著力打造“活力型”黨建品牌。具體包括：圍繞加強黨組織自身建設(shè)，在創(chuàng)新黨組織學(xué)習(xí)方式和活動方式，加強黨建活動陣地建設(shè)，完善黨建工作經(jīng)費保障，增強黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力等方面的特色做法;圍繞加強黨員隊伍建設(shè)，在加強黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)等方面的特色做法;圍繞服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營，在發(fā)揮黨組織和黨員先進模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾創(chuàng)先爭優(yōu)，實現(xiàn)黨建工作與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)同向、互促共進等方面的特色做法;圍繞服務(wù)員工，在加強和改進思想政治工作，密切聯(lián)系職工群眾，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系方面的特色做法;圍繞服務(wù)社會，引導(dǎo)企業(yè)誠實守信、合法經(jīng)營，自覺履行社會責(zé)任，樹立企業(yè)良好形象等方面的特色做法;圍繞倡導(dǎo)文明，在大力弘揚社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大干部群眾保持勤儉節(jié)約、文明高尚的健康生活方式，進一步推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等精神文明建設(shè)方面的特色做法。
    (五)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)黨建品牌創(chuàng)建要突出“健全制度重服務(wù)”。要緊密結(jié)合服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定，著力打造“服務(wù)型”黨建品牌。具體包括：圍繞服務(wù)居民，在整合服務(wù)資源、拓寬服務(wù)渠道、創(chuàng)新服務(wù)方式等方面的特色做法;圍繞加強社區(qū)建設(shè)和管理，在創(chuàng)建各類特色社區(qū)、對社區(qū)進行有效管理方面的特色做法;圍繞加強黨員隊伍建設(shè)，在黨員發(fā)展、教育、管理、關(guān)懷、幫扶和發(fā)揮作用方面的特色做法;圍繞加強黨組織自身建設(shè)，在創(chuàng)新黨組織學(xué)習(xí)方式、工作方式、活動方式、聯(lián)系服務(wù)群眾方式等方面的特色做法;圍繞加強黨建活動陣地建設(shè)，在黨組織辦公陣地和黨員服務(wù)中心的設(shè)施配備、制度完善、活動安排、作用發(fā)揮等方面的特色做法;圍繞建立黨建保障，在黨建經(jīng)費投入機制、經(jīng)費管理機制、社區(qū)專職工作人員待遇保障等方面的特色做法;圍繞推進區(qū)域化黨建，在創(chuàng)新黨組織設(shè)置、組建協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、完善工作機制和運行制度等方面的特色做法;圍繞健全完善在職黨員進社區(qū)開展為民服務(wù)活動常態(tài)化管理辦法，促進社區(qū)黨組織在服務(wù)城鎮(zhèn)發(fā)展、社區(qū)和諧、幫助困難群眾、維護安全穩(wěn)定等方面發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用的特色做法。
    創(chuàng)建基層黨建工作品牌要有明確的規(guī)范要求，總體上要達到“五有”標(biāo)準(zhǔn)。
    (一)有明確的創(chuàng)建思路。黨建品牌創(chuàng)建要按照“實踐—總結(jié)—規(guī)范—提高—定型—推廣”的思路，堅持以點帶面，總結(jié)提煉各領(lǐng)域基層黨建工作的成功經(jīng)驗，打造亮點，篩選一批代表性、指導(dǎo)性強的黨建品牌，把單個品牌做大做強，將各領(lǐng)域多個品牌進行有效整合，做到點上出彩，面上開花，整體推進。
    (二)有鮮明的品牌名稱。品牌名稱應(yīng)準(zhǔn)確清晰、簡短有力、形象貼切、好聽好記，字?jǐn)?shù)在15個字以內(nèi)，并形成凝練別致、寓意深刻的品牌圖案標(biāo)識。
    (三)有豐富的活動載體。有符合時代特點、特色鮮明、富有實效的活動載體，黨組織積極引領(lǐng)品牌創(chuàng)建，黨員踴躍參與品牌創(chuàng)建，群眾廣泛支持品牌創(chuàng)建。
    (四)有深刻的品牌內(nèi)涵。黨建品牌能夠體現(xiàn)黨的建設(shè)總體要求，品牌內(nèi)容能體現(xiàn)黨建工作和黨員干部群眾需求的新動向，品牌理念能反映先進的管理方式、目標(biāo)體系和文化內(nèi)涵，具有持久的生命力和先進性。
    (五)有廣泛的社會影響。黨組織和黨員作用發(fā)揮好，得到群眾普遍認可，社會滿意度高，具有示范導(dǎo)向和輻射帶動作用，有較高的知名度和影響力，形成社會共識，得到黨員群眾認可。
    打造黨建示范品牌，要按照品牌推選、品牌培育、品牌認定、品牌推廣四個基本步驟進行。
    (一)品牌推選。各黨組織要認真開展黨建工作專題調(diào)研，結(jié)合平時掌握的情況，采取自下而上、逐級推薦的方式，從重點工作、創(chuàng)新工作、亮點工作中精心篩選出代表性強、示范效應(yīng)好、發(fā)展?jié)摿Υ?、含金量高的黨建品牌，并于3月30日前上報縣委組織部建立“黨建品牌資源庫”。
    (二)品牌培育。要堅持把黨建品牌培育貫穿于日常工作之中，制定具體培育計劃，采取包片領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、結(jié)對單位幫扶、下派干部包抓等行之有效的方式，對確定的黨建品牌進行多形式、多層次、多角度培育，不斷提高黨建品牌的水平和層次，打造具有長久生命力的品牌。
    (三)品牌認定。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、公安局黨委、教育局黨委、縣直機關(guān)黨委、“兩新”組織黨工委對打造的品牌先行評估，精心組織本級黨建品牌命名工作，撰寫綜合材料，擇優(yōu)向縣委組織部申報。縣委組織部將建立以社會評價為基礎(chǔ)、專家委員會評審為主體、黨員群眾滿意為目標(biāo)，對縣級黨建品牌進行評審認定，并經(jīng)公示后報請州委審查。
    (四)品牌推廣。縣委將對經(jīng)州委認定的黨建品牌進行專題宣傳。同時，將于6月中旬組織開展座談交流會、現(xiàn)場觀摩會、經(jīng)驗交流會等活動，進一步完善提升和推廣黨建品牌，不斷放大品牌效應(yīng)。
    各黨組織要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)、認真謀劃、精心組織，進一步明確任務(wù)，強化措施，形成合力，確保培樹先進典型、打造黨建品牌工作取得實效。
    (一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。打造黨建示范品牌是一項創(chuàng)新性強的工作，各級黨組織要嚴(yán)格落實“書記抓，抓書記”和“一把手”的黨建工作要求，以明晰的工作思路，切實可行的工作措施，責(zé)任到人的工作機制，扎實推進，有效落實。
    (二)整合優(yōu)勢資源。各級黨組織要加大與各職能部門的聯(lián)系配合。要用足、用活、用好現(xiàn)有各項優(yōu)惠政策，積極爭取項目扶持，整合各類資源，加大資金、技術(shù)等方面的支持力度，為培樹先進典型、打造黨建品牌工作創(chuàng)造良好條件。
    (三)強化督查檢查。各黨(工)委要建立定期督查、通報制度，對培樹先進典型、打造黨建品牌工作進行動態(tài)管理、跟蹤問效，并作為基層黨建工作考核的重要內(nèi)容，進行綜合考評。
    (四)廣泛宣傳推廣。充分利用各種措施積極宣傳報道先進典型和黨建品牌，及時推介打造黨建品牌過程中的新做法、新經(jīng)驗，不斷擴大影響力，形成互動互促，爭先進位的良好態(tài)勢，全面提升全縣基層黨建工作水平。
    (五)健全工作制度。各黨(工)委每年年初要研究提出本年度開展黨建品牌創(chuàng)建活動的目標(biāo)任務(wù)和工作措施，認真做好黨建品牌創(chuàng)建情況的統(tǒng)計工作，建立黨建品牌創(chuàng)建活動臺帳，每月向縣委組織部上報黨建品牌創(chuàng)建活動情況。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十八
    關(guān)于辦學(xué)育人，習(xí)總書記強調(diào)要堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程;強化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán);堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，不斷改革和完善高校體制機制;全面推進黨的建設(shè)各項工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。各級黨委和宣傳思想部門、組織部門、教育部門要加強對高校黨的建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，加強和改進思想政治工作，切實把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實處。
    加強黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，改進學(xué)校學(xué)校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義學(xué)校的根本保證。學(xué)校黨組織擔(dān)負著把黨關(guān)于教育教學(xué)工作工作的路線、方針、政策落到實處的重要責(zé)任。特別是學(xué)校黨的基層組織在教育教學(xué)一線中起著引領(lǐng)性的作用，在當(dāng)前開展素質(zhì)教育的背景下，如何“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”這個主題，探討學(xué)校的基層黨建工作與教育教學(xué)結(jié)合的方式和方法。如何開拓思路、開闊視野，用創(chuàng)造性思路開拓學(xué)校黨建工作的新局面等等。對這些問題的思考，我們唯有用新的思路，新的視角，以科學(xué)研究的態(tài)度看待學(xué)?；鶎拥狞h建工作。
    目前，教育正面臨著改革、發(fā)展的關(guān)鍵歷史時期，國家對教育的發(fā)展出臺了一系列保障政策，各級政府對教育給予了強有力的領(lǐng)導(dǎo)，社會方方面面對教育投入了廣泛的關(guān)注和支持，教育如何發(fā)展，隊伍如何建設(shè)，組織如何保障，都是我們搞好學(xué)校黨建工作的新課題和新思考。只有注重研究教育的現(xiàn)狀，才能做到學(xué)校黨建的科學(xué)準(zhǔn)確定位，才能找到進入教育跨越發(fā)展的主攻方向。
    普遍來看，學(xué)?；鶎狱h支部在業(yè)務(wù)與管理兩個方面參與度上普遍較低，另一方面，一線的黨員老師能夠注重自身修養(yǎng)，起到帶頭作用，在教師群體中發(fā)揮自己的先鋒模范作用，體現(xiàn)黨員的先進性。當(dāng)然，我們也注意到，有些黨員教師不注意提高自身的要求;學(xué)?；鶎狱h支部的黨建工作尚不能與時俱進求發(fā)展。
    緊盯上述問題，我們可以從以下三個方面入手開展黨建研究工作：
    許多新的問題往往最容易在學(xué)校最基層的工作中反映出來。針對黨支部參與學(xué)校管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)方面存在的問題，作為基層支部應(yīng)該剖析問題原因，提出解決問題的思路和方法。我認為支部可以此為突破口，改變等事干的現(xiàn)狀。作為支部想要參與教育教學(xué)活動，自身的主動性很重要，因為作為校長和各部門的分管領(lǐng)導(dǎo)，一般來說不好指手畫腳地指示支部該如何如何，所以支部主動找事干，主動關(guān)心參與學(xué)校的各項工作開展，在態(tài)度上積極一點。支部增強工作的主動性會得到校長的支持，會得到其他各部門的歡迎。如學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量問題，過去并不是黨支部所著力關(guān)心的問題，黨支部往往是等問題出現(xiàn)后再協(xié)同主管校長或教導(dǎo)處去解決。這種工作上的被動，造成了黨支部工作在群眾中的消極影響。那么，黨支部可以把日常的教育教學(xué)管理質(zhì)量也納入支部工作的計劃，主動參與學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的管理工作，這樣會起到了良好的效果。行政部門的擔(dān)子相對輕了，支部在群眾的影響力也加強了。
    廣大師生對大部分黨員的表現(xiàn)是認可的是贊揚的，而這種肯定多數(shù)又體現(xiàn)在群眾對身邊的黨員各方面表現(xiàn)的高度認同上。支部可以以開展黨員工程活動為契機，把黨員工程開展在教研組，開展在課堂上，開展在班主任中。讓黨員工程活動不僅僅成為一次活動，而是成為每一個黨員心目中的責(zé)任。在開展黨員工程活動中，在著力發(fā)掘典型、弘揚先進基礎(chǔ)上，充分利用黨員群體的示范工程作用，向群眾大力宣傳全體黨員的先進性。學(xué)校黨支部可以各教研組的黨員教師為骨干，充分發(fā)揮“一名黨員就是一面旗幟”的先進模范表率作用，使黨員教師個體的表現(xiàn)化成群體的力量，讓學(xué)校教師在身邊的共產(chǎn)黨員的表現(xiàn)上，看到了我們黨的先鋒模范帶頭作用。
    基層黨支部要以創(chuàng)新的思想，新的工作思路，找準(zhǔn)基層黨建工作的結(jié)合點，使得基層學(xué)校黨建工作能在新形勢下與時俱進，向縱向、橫向深入發(fā)展。
    一是重視學(xué)校黨建工作的主體性。學(xué)校的全體師生是黨建工作的主體，黨建工作不僅僅只是圍繞黨員這個群體，可以擴展到學(xué)校的全體教師這個大群體中。只有充分發(fā)揮全體師生的主體作用，激勵他們靠近黨支部，增強支部的凝聚力，這樣才能使黨建工作和學(xué)校全體師生之間形成有效的互動。二是強調(diào)黨建工作貴在實踐。要把基層學(xué)校的黨建工作開展得有生氣、有活力，實際上就是要求基層黨支部要努力以新思想、新思路去積極營造學(xué)校黨建工作的氛圍，以開拓性的工作方法，將一個個看似簡單的工作切實地落實到學(xué)校教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)中去。在傳統(tǒng)領(lǐng)域如組織生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面，把工作著力點放在與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展上;在新興領(lǐng)域比如課程改革教育科研等方面，把工作著力點放在打好基礎(chǔ)、逐步深化上，以此推動新格局的構(gòu)建。三是注重學(xué)校黨建工作開發(fā)性、生動性和載體的創(chuàng)造。開展學(xué)校黨建工作需要較多、較好的形式，需要有一個適當(dāng)?shù)妮d體來表現(xiàn)。我們認為基層學(xué)校的黨建工作只有緊貼教改前沿，在參與教改實踐中吸取最鮮活的素材，才能使黨建工作在深入開展素質(zhì)教育的大背景下，獲取第一手的資料，做到與時俱進。
    學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的實施方案篇十九
    全局各股室：
    為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，建立健全黨建工作長效創(chuàng)新機制，不斷提升我局黨建工作整體水平，推動我市財政事業(yè)更好更快發(fā)展，結(jié)合財政工作實際，經(jīng)局黨支部研究，決定開展“公共財政，情系百姓”黨建品牌創(chuàng)建活動，并制定如下實施方案。
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強黨的先進性建設(shè)為核心，以服務(wù)全區(qū)發(fā)展大局、服務(wù)財政中心工作、服務(wù)基層人民群眾為出發(fā)點和落腳點，全面推進“公共財政，情系百姓”黨建品牌創(chuàng)建活動，不斷豐富品牌內(nèi)涵、充實活動載體、突出創(chuàng)建成效，把品牌創(chuàng)建活動作為提升我局黨建水平，促進跨越發(fā)展的有力抓手和重要載體，充分調(diào)動黨組織和黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，為推動揚中跨越發(fā)展、再攀新高作出新的更大的貢獻。
    緊緊圍繞“規(guī)范、精細、透明、高效”的要求，樹立“黨建、業(yè)務(wù)一盤棋”新理念，強化“五個堅持”，積極履行公共財政職能，提供更優(yōu)質(zhì)、高效的公共服務(wù)，努力打造“公共財政、情系百姓”黨建工作品牌，實現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)工作的同頻共振。
    1、堅持科學(xué)理財。不斷探索完善生財聚財用財管財之道，為全區(qū)經(jīng)濟又好又快發(fā)展作出貢獻。
    2、堅持利民惠民。優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，開展創(chuàng)業(yè)政策宣傳，完善公共財政體制，為我市和諧社會建設(shè)提供財力支撐。
    3、堅持依法理財。按照財政法律法規(guī)實施強有力的財政監(jiān)督，加強“小金庫”治理，規(guī)范財經(jīng)秩序。
    4、堅持改革創(chuàng)新。強化精細化管理，提高財政規(guī)范化管理水平。
    5、堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)。全體財政干部力爭做到：誠信為本，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，清正廉潔，開拓創(chuàng)新，全力推進和諧財政建設(shè)。
    一是抓亮點、重特色的原則。緊密結(jié)合財政工作實際，求真務(wù)實，遵循規(guī)律，認真分析黨建工作面臨的形勢和要求，注重在工作亮點上找切入點，通過不斷總結(jié)本支部黨建工作新經(jīng)驗，深入提煉黨建工作新理念，打造特色工作，創(chuàng)建黨建品牌。
    二是抓創(chuàng)新、重實效的原則。解放思想，更新觀念，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終，提升黨建工作的效能，促進各項工作的落實，努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色，成為加強和改進黨的建設(shè)的重要抓手，成為推動跨越發(fā)展的強大動力。
    三是抓培育、重提高的原則。積極采取有效措施，不斷完善創(chuàng)建方案、增加建設(shè)投入、加強培育深化，確保黨建品牌創(chuàng)建一個，成功一個，保持一個，并使其內(nèi)涵不斷充實、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴大，使創(chuàng)建黨建品牌與財政各項工作相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    （一）宣傳發(fā)動階段。
    采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。認真總結(jié)我局黨建工作的好做法、好經(jīng)驗，用品牌標(biāo)準(zhǔn)進行理論概括，開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，科學(xué)確定我局黨建品牌的名稱、理念和內(nèi)涵。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強黨員干部服務(wù)意識的過程。
    （二）品牌命名階段。
    在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂xx區(qū)財政局《關(guān)于開展“公共財政，情系百姓”黨建品牌創(chuàng)建活動實施方案》，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實創(chuàng)建措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運行機制。
    （三）培育品牌階段。
    “公共財政、情系百姓”黨建品牌建設(shè)是一個涵蓋業(yè)務(wù)、管理、服務(wù)、隊伍建設(shè)的系統(tǒng)工程。業(yè)務(wù)一流是前提，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是根本，科學(xué)管理是保障，隊伍素質(zhì)是關(guān)鍵。為切實做好黨建品牌創(chuàng)建工作，局黨支部將“五型”財政建設(shè)融入黨建品牌創(chuàng)建活動，確?；顒尤〉蔑@著成效，為促進全區(qū)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供財力保障。
    1、堅持科學(xué)理財，建設(shè)“發(fā)展型”財政。
    建設(shè)“發(fā)展型”財政的核心是堅持科學(xué)理財，做“好”發(fā)展文章，助推經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；做“細”征管文章，保持收入穩(wěn)定增長，為公共財政保障奠定堅實基礎(chǔ)。一是積極培植財源。認真研究國家自主創(chuàng)新、節(jié)能減排的政策，堅持好字優(yōu)先，優(yōu)中求快，充分發(fā)揮財政政策的導(dǎo)向作用和財政資金“四兩撥千斤”的杠桿作用，不斷完善和優(yōu)化財政支持經(jīng)濟發(fā)展的方式，加快全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級。積極爭取上級資金，建立健全項目庫，向上申報一批符合國家產(chǎn)業(yè)政策的項目，為全區(qū)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展增添后勁。
    二是狠抓收入征管。強化收入目標(biāo)管理，及時將收入任務(wù)分解落實到各征收部門和具體責(zé)任單位，分解到月、到稅種、到稅源點，從頭抓緊，從早抓起，確保各項收入及時足額入庫。密切關(guān)注財政經(jīng)濟運行態(tài)勢，加強對重點行業(yè)、重點企業(yè)的監(jiān)控，做到以旬保月，以月保季，以季保年，確保全年收入任務(wù)圓滿完成。認真調(diào)查新一輪鎮(zhèn)區(qū)財政管理體制運行情況，充分調(diào)動鎮(zhèn)區(qū)協(xié)稅護稅的積極性、主動性和創(chuàng)造性。堅持“抓大不放小”原則，繼續(xù)保持和增強大宗稅源和主體稅種的增收能力，同時加大對小額零星稅源的摸排力度，掃除收入征管盲點，努力使經(jīng)濟發(fā)展成果及時足額反映到財政收入上來。
    2、優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，建設(shè)“民生型”財政。
    建設(shè)“民生型”財政的核心是強化民生意識，加大對公共服務(wù)領(lǐng)域的投入，在資金安排上優(yōu)先考慮民生，在資金使用上優(yōu)先保障民生，建立健全保障和改善民生的長效機制，穩(wěn)步提高財政對社會事業(yè)發(fā)展的供給水平，讓更多群眾充分享受改革發(fā)展的成果。
    一是加大“三農(nóng)”投入。積極籌措資金，加大公共財政對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和社會事業(yè)建設(shè)的投入力度，擴大公共財政覆蓋農(nóng)村的范圍，真正使財政投入向“三農(nóng)”傾斜，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向農(nóng)村覆蓋，社會事業(yè)發(fā)展重點向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進程。
    二是關(guān)注民生福祉。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，進一步完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。開展老年居民補貼工作，認真落實被征地農(nóng)民生活保障、城鄉(xiāng)低保、重度殘疾人低保金、五保、臨時救濟等弱勢群體保障政策，切實解決困難群眾生活問題。
    三是保障重點工程支出。根據(jù)全區(qū)城鄉(xiāng)重點工程建設(shè)目標(biāo)任務(wù)工程，通過向上爭取、財政安排、融資等多種形式，積極籌措資金，做好財政投資的各項重點工程建設(shè)資金保障工作，確保各項重點工程項目的順利實施。
    四是堅持增收節(jié)支。切實加強公務(wù)接待、會議費、參觀考察等經(jīng)費管理，認真抓好監(jiān)督檢查，堅決制止講排場、比闊氣、揮霍公款等奢侈浪費現(xiàn)象，把財政資源更多地用于解決群眾實際困難，用于增強社會公共服務(wù)能力，用于保民生促發(fā)展。
    3、嚴(yán)格依法理財，建設(shè)“法治型”財政。
    建設(shè)“法治型”財政的核心就是抓好規(guī)范管理，精簡和優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，全面推進財政管理科學(xué)化、精細化。
    一是強化法制宣傳。結(jié)合干部教育培訓(xùn)計劃，重點要抓好財政法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實，不斷提高全局干部職工法制意識和依法行政的水平。繼續(xù)抓好財政宣傳月活動，通過走進“行風(fēng)熱線”、制作流動站牌、召開座談會等形式，面向企業(yè)、面向基層、面向群眾，重點宣傳國家和我省各項財稅政策。
    二是嚴(yán)格依法行政。結(jié)合行政權(quán)力網(wǎng)上透明公開工作的開展，健全財政信息公開工作機制，突出抓好群眾關(guān)心的熱點、難點問題、重點事項的信息公開，逐步推行財政資金申報、審批、撥付等環(huán)節(jié)的公開化，擴大社會各界對財政決策和財政資金分配的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)。建立財政資金分配科學(xué)民主決策機制，進一步完善財政資金分配的議事規(guī)則和決策程序，努力使財政決策制訂和執(zhí)行更加規(guī)范、更加高效、更加科學(xué)。繼續(xù)推進重要權(quán)力節(jié)點監(jiān)控機制建設(shè)，著力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的部門重要權(quán)力節(jié)點運行機制。
    三是強化財政監(jiān)督。緊緊圍繞財政中心工作，把財政管理的熱點、難點及社會關(guān)注的焦點等問題作為財政監(jiān)督的重點，不斷拓展財政監(jiān)督的內(nèi)涵，努力將監(jiān)督的內(nèi)容涵蓋到預(yù)算管理、會計基礎(chǔ)、重點支出、社會保障、政府專項等諸多方面，強化日常監(jiān)督、專項監(jiān)督和內(nèi)部監(jiān)督，形成事前、事中、事后各個不同階段的立體監(jiān)督。積極推行績效評價機制，注重績效考評結(jié)果的運用，重點解決財政支出有效性的問題。繼續(xù)開展“財政監(jiān)督年”活動，強化對促進發(fā)展、改善民生、節(jié)能減排等重大財稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處各類財政違法違紀(jì)行為。
    四是開展執(zhí)法監(jiān)督。落實行政執(zhí)法責(zé)任制，規(guī)范行政執(zhí)法程序，提高依法行政水平和辦事效率。認真開展財政行政執(zhí)法檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改措施，提高執(zhí)法水平。重視外部監(jiān)督，建立健全檢查跟蹤監(jiān)督機制，落實聯(lián)絡(luò)員制度，定期召開座談會，組織明查暗訪，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會監(jiān)督，把財政部門的權(quán)力運行置于有效的監(jiān)督制約之下。實行執(zhí)法過錯追究制，對瀆職、失職者進行責(zé)任追究。落實投訴查辦制度，做到有訴必查、有查必果。
    4、深化財政改革，建設(shè)“創(chuàng)新型”財政。
    建設(shè)“創(chuàng)新型”財政的核心就是抓好創(chuàng)新促效，把堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神融入財政業(yè)務(wù)工作之中，推動財政事業(yè)又好又快發(fā)展。
    一是財政管理創(chuàng)新。深化部門預(yù)算改革，努力形成節(jié)約原則下符合實際需要的支出標(biāo)準(zhǔn)和管理體系，促進部門財政供給水平均等化。深化財政集中支付改革，不斷加大國庫集中支付比例，加強對預(yù)算執(zhí)行特別是政府專項支出預(yù)算的撥付稽核，履行好財政管理和監(jiān)督職責(zé)。深化政府采購制度改革，依法規(guī)范采購程序和采購行為，提高政府采購覆蓋面和集中采購規(guī)模，提高政府采購的透明度和公開招標(biāo)率、資金節(jié)約率。深化行政事業(yè)資產(chǎn)管理改革，積極推進國有資產(chǎn)管理信息化體系建設(shè)，促進資產(chǎn)整合利用，防止資產(chǎn)流失。深化會計委派改革，強化對部門二級單位會計監(jiān)督，延伸會計委派觸角，規(guī)范二級單位財務(wù)行為，杜絕“賬外賬”、“小金庫”等違紀(jì)、違法現(xiàn)象的發(fā)生。
    二是服務(wù)手段創(chuàng)新。要經(jīng)常深入基層、上門服務(wù)、傾聽民意，在依法行政、依法理財?shù)幕A(chǔ)上，真誠熱情地幫助基層、部門和群眾解決實際困難，以優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)和良好的工作作風(fēng)，切實踐行為民理財、為民服務(wù)、為民謀利的職能。加快電子政務(wù)建設(shè)，大力推進行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行，實行網(wǎng)上服務(wù)、網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上咨詢，促進行政效率的提高。
    三是內(nèi)部管理創(chuàng)新。以深化機關(guān)內(nèi)部建設(shè)和提升工作人員素質(zhì)為著力點，緊密結(jié)合全局中心工作和各科室職責(zé)任務(wù)，對現(xiàn)有的管理制度和辦法進行修訂、整合和優(yōu)化，注重制度的嚴(yán)密性、針對性和可操作性，增強機關(guān)干部執(zhí)行制度的自覺性，進一步強化制度約束措施，用制度管事、管錢、管人。繼續(xù)開展“我為財政科學(xué)發(fā)展獻計策”活動，引導(dǎo)廣大干部職工積極關(guān)心、支持、參與財政建設(shè)。創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式，大力開展網(wǎng)絡(luò)教育、體驗式教學(xué)、“科室講業(yè)務(wù)”活動，努力提升培訓(xùn)效果。
    四是開展調(diào)查研究。全系統(tǒng)上下，特別是局班子成員和中層干部要帶頭深入基層，開展調(diào)查研究。要圍繞深化改革創(chuàng)新、實踐科學(xué)發(fā)展，抓住當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展和財政工作的熱點、難點問題，有的放矢地進行深入的調(diào)查研究，在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。
    5、堅持以人為本，建設(shè)“效能型”財政。
    建設(shè)“效能型”財政的核心就是著力在作風(fēng)建設(shè)上下功夫，使機關(guān)干部職工努力做到“六個不讓”，即：不讓份內(nèi)工作任務(wù)在我手中延誤，不讓承辦的業(yè)務(wù)在我手積壓，不讓工作差錯在我手中出現(xiàn)，不讓來訪群眾在我這里冷落，不讓違紀(jì)行為在我這里發(fā)生，不讓單位形象在我這里受損，進一步提升財政部門良好形象。
    一是增強服務(wù)意識。深入開展“學(xué)習(xí)沈浩精神，促進財政發(fā)展”主題教育，引導(dǎo)財政干部站在全局看財政，跳出財政謀財政，把推動揚中跨越發(fā)展作為一種責(zé)任、一項事業(yè)，切實增強“為國理財，為民服務(wù)”的工作理念，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對自己的工作傾注全部的精力和熱情，積極主動為區(qū)委、區(qū)政府當(dāng)好參謀，做好助手，盡責(zé)盡力為企業(yè)和基層提供熱情周到的服務(wù)，把服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾落實到部門工作的各個環(huán)節(jié)。
    二是強化責(zé)任意識。全體黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)，在工作中，凡是由本部門負責(zé)落實的工作，不折不扣地抓好落實；凡是由本部門牽頭落實的工作，主動加強與協(xié)辦部門溝通和協(xié)調(diào)，牽頭抓好落實；凡是由本部門協(xié)助落實的工作，主動與牽頭單位溝通協(xié)調(diào)，積極配合抓好落實，堅決杜絕互相推諉，應(yīng)付了事，以扎實的工作作風(fēng)和實實在在的工作業(yè)績贏得人民群眾的尊重和支持。
    三是提高工作效能。堅持工作高效率、快節(jié)奏，優(yōu)化服務(wù)流程，簡化辦事程序，縮短辦事時間，提高辦事效率。深入開展“機關(guān)學(xué)禮儀”活動，繼續(xù)推行首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、辦事公開制、ab崗替代制、失職追究制等服務(wù)制度，在制度上規(guī)范和保證財政工作的高效運行，規(guī)范干部職工的行為舉止。建立健全干部交流輪崗機制，激發(fā)整個干部隊伍的活力與創(chuàng)造力。深入開展文明創(chuàng)建活動，提升創(chuàng)建的層次和水平，為財政部門內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象提供精神動力。
    四是提升素質(zhì)能力。繼續(xù)抓好鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，繼續(xù)把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為思想建設(shè)的重中之重，鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果，不斷提高黨員干部的政治理論素養(yǎng)。繼續(xù)開展廉潔從政教育，認真組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，切實抓好警示教育和廉政文化建設(shè)，進一步增強黨員干部的黨性修養(yǎng)，自覺以黨紀(jì)條規(guī)來規(guī)范行為、約束自己，爭做遵章守紀(jì)、廉潔勤政的表率。繼續(xù)抓好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，及時把財政改革的新知識、新業(yè)務(wù)、新要求培訓(xùn)到位，切實提高財政干部履行工作職責(zé)、服務(wù)跨越發(fā)展的能力和水平。
    五是推進政務(wù)公開。以通報、公示、公開欄、財政網(wǎng)站、座談會等形式，最大限度地向社會公開有關(guān)財稅政策、法律法規(guī)等內(nèi)容，供廣大人民群眾查詢；公開政府采購的相關(guān)信息，為供應(yīng)商提供查詢；公開財政部門工作職責(zé)、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事期限、服務(wù)承諾；公開財政改革、財政政策、資金分配等信息，增強財政工作的透明度，自覺接受社會各界的監(jiān)督。
    六是加強監(jiān)督考核。定期對首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、辦事公開制、ab崗替代制等各項制度的執(zhí)行情況進行檢查，使“不作為”現(xiàn)象難于藏身。暢通監(jiān)督渠道，通過群眾滿意度網(wǎng)上評議系統(tǒng)、公布監(jiān)督投訴電話和電子信箱、書面征求意見和建議、聘請行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員、進行明查暗訪等形式主動接受監(jiān)督。做好人大代表建議及政協(xié)委員提案辦理工作，確保辦結(jié)率、見面率、代表委員滿意和基本滿意率三個100%。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對瀆職、失職者進行責(zé)任追究，對違反效能建設(shè)有關(guān)規(guī)定的要嚴(yán)肅給予告誡，嚴(yán)明機關(guān)工作紀(jì)律，維護機關(guān)形象，使財政部門真正成為務(wù)實、廉潔、高效的政府辦事部門。
    （四）品牌認定階段。
    對創(chuàng)建工作開展自查，及時查漏補缺，并向市委組織部提出品牌認定申請，積極做好準(zhǔn)備，迎接市委組織部的檢查驗收。
    （五）建立長效機制階段。
    圍繞創(chuàng)建活動要求，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的不足，進行整改，并建立一整套規(guī)范性、程序性和操作性強的規(guī)章制度，不同階段突出不同的主題，對黨建品牌創(chuàng)建活動實施長效管理，做到持之以恒、長抓不懈，不斷提高我局黨建品牌的知名度和公眾信任度。