閱讀是啟發(fā)智慧、拓展視野的重要途徑之一。如何寫一篇意義深遠、觀點獨到的讀后感是每個讀者都要面對的挑戰(zhàn)。這些讀后感范文表達了不同讀者對同一本書的深度理解和情感共鳴，讓人觸動和感動。
未成年人思想道德建設的讀后感篇一
今天我們召開這個會議，主要是進一步貫徹落實教育局陸書記在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上的重要講話和《迎接全國文明城市和未成年人思想道德建設測評工作》，研究部署我校加強青少年思想道德建設的具體措施，號召全校教職員工來關心支持未成年人，傳承傳統(tǒng)美德，做思想道德建設楷模。
下面，我講話幾點意見。
加強和改進未成年人思想道德建設，要把思想和信念教育擺在核心位置。應該說，改革開放20多年來，特別是近幾年來，我校采取多種措施，不斷加強和改進未成年人思想道德建設，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進中小學思想道德教育；不斷豐富未成年人精神文化生活，積極營造健康向上的輿論氛圍；堅持教育與社會實踐相結合，廣泛開展適合未成年人的道德實踐活動；堅持教育為本、預防為主，切實加強預防未成年人違法犯罪工作；認真搞好專項治理，努力凈化成長環(huán)境，創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境、文化環(huán)境和社會環(huán)境，取得了明顯成效。然而，我們也要客觀地面對嚴峻的現(xiàn)實。隨著國家現(xiàn)代化步伐的快速發(fā)展，新鮮空氣進來了，烏煙瘴氣也跟著進來了，它們不斷侵蝕、毒害著我們的下一代，尤其是損害著不諳世事或涉世不深、道德防線相對薄弱的未成年人的身心健康。由于部分家長過分溺愛，一些孩子缺乏自立、自信、自愛、自強意識；學校片面追求升學率而沒有做到學生德、智、體、美全面發(fā)展；一些不法分子利用圖書、報刊、電影電視、互聯(lián)網等向未成年人兜售有違社會進步的不良或有害信息和低俗、劣質文化，誘發(fā)青少年犯罪。這些都說明，我們必須以培養(yǎng)孩子的思想信念為突破口，切實加強和改進未成年人思想道德建設。要想讓幾代人為之奮斗終生的屯墾戍邊事業(yè)代代相傳，我們惟一的選擇同樣是努力改進和加強未成年人的思想道德建設，決不能對這項事關屯墾戍邊事業(yè)后繼有人的重要工作掉以輕心。
三、
黨中央作出進一步加強和改進未成年人思想道德建設的重大決策，是事關黨和國家前途命運的戰(zhàn)略之舉，是最大的為民、親民、愛民之舉，是立足于解決當前突出問題、鞏固黨的執(zhí)政基礎的務實之舉，對于全面推進新世紀新階段黨和國家事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)黨和國家的長治久安，具有非同尋常的重大意義。
在具體工作中，要牢牢把握新形勢下未成年人思想道德建設的總體要求和工作重點。在指導思想上，要把加強領導、加大投入作為加強和改進未成年人思想道德建設的基本前提，把拓展教育陣地、整合教育資源作為加強和改進未成年人思想道德建設的主要切入點，把創(chuàng)新方式、健全制度作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要抓手，把各行各業(yè)齊抓共管、全社會大力支持作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要保證，把求真務實、講究實效作為加強和改進未成年人思想道德建設的落腳點。
（一）營造環(huán)境，突出重點，大力開展未成年思想道德建設。一要構建學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育網絡，形成相互銜接、相互貫通、相互補充的未成年人思想道德教育格局。二是要千方百計滿足未成年人日益增長的精神文化需求。一切新聞媒體和宣傳文化部門都要傳播先進文化，弘揚社會正氣，倡導科學精神，為未成年人提供更多更好的精神食糧。要把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育體現(xiàn)在作品之中，貫穿于各種活動之中，引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是要切實加強教育陣地建設。加強和改進未成年人思想道德建設，既要開展思想教育，更要注重實踐養(yǎng)成。開發(fā)整合教育資源，建設一批教育陣地和活動場所，是未成年人開展道德實踐的有力保障。四是不斷推進思想道德建設的創(chuàng)新。要創(chuàng)新工作內容，根據不同年齡段學生的特點和未成年人成長規(guī)律，明確教育目標，確定不同學齡階段德育的內容和要求，形成梯次遞進結構；要創(chuàng)新工作方法，堅持深入淺出，寓教于樂，循序漸進；要創(chuàng)新工作制度，把加強制度建設作為一項長期任務來抓，不斷修改完善政策措施，促進未成年人思想道德建設的制度化、法制化、規(guī)范化。
（二）大力推進各類主題教育。圍繞貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，通過精心設計形式多樣、內容豐富、青少年喜聞樂見的載體，開展各類寓教于樂的活動，加強愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神教育，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。
（三）不斷豐富未成年人文化活動。發(fā)揮文化活動的社會教育功能，積極組織未成年人踴躍參與校園文化、社區(qū)文化、廣場文化等活動。廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性文化教育活動，寓教于文、寓教于樂，使未成年人在潤物無聲、潛移默化中受到教育。
（四）切實加強學校共青團和少先隊工作。要以學校少先隊建設為基礎，以實踐育人為要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展形式新穎、內容活潑、吸引力強的道德實踐活動，提高未成年人思想道德教育的針對性和有效性。
2015年4月11日。
未成年人思想道德建設的讀后感篇二
為深入貫徹落實中央、省及市、市未成年人思想道德建設工作部署，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，狠抓常態(tài)長效的創(chuàng)建工作機制，根據《全國未成年人思想道德建設工作測評體系（2019年版）》的要求，結合我鎮(zhèn)實際制定以下方案:。
一、指導思想。
2020年全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作，堅持以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷完善工作體制機制，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本任務，持續(xù)深化社會主義核心價值觀教育實踐，廣泛開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動，扎實推進文明校園陣地建設，努力優(yōu)化良好社會文化環(huán)境，為鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果奠定堅實的基礎。具體抓好以下重點工作：
二、工作內容。
1.健全聯(lián)席會議制度推進各項任務的落實。完善組織領導和部門聯(lián)絡機制，發(fā)揮鎮(zhèn)未成年人思想道德建設聯(lián)席會議的職能，將全社會成員思想道德建設工作與未成年人思想道德建設工作有機結合，工作任務同部署同落實同推進，推動形成一把手親自抓、負總責的領導體制。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。
2.做好未成年人思想道德建設工作的檢查考評。健全未成年人思想道德建設工作檢查考評機制，組織開展專項的督查，在本鎮(zhèn)范圍內開展1-2次未成年人思想道德建設工作的檢查考評，推動未成年人思想道德建設工作進一步規(guī)范化制度化。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。
（二）深入開展社會主義核心價值觀教育實踐活動。
3.扎實開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動。推動社會主義核心價值觀進教材進課堂進頭腦，把核心價值觀融入學校教育、社會實踐、校園文化各個環(huán)節(jié)。廣泛開展優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動，進一步豐富廣大青少年兒童的精神文化生活。廣泛開展中華經典誦讀、戲曲書法傳統(tǒng)體育進校園活動，引導未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德素養(yǎng)。充分發(fā)揮共青團、少先隊在加強未成年人思想道德教育中的重要作用。突出師德師風建設，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委。
責任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。
（三）扎實推進文明創(chuàng)建活動。
開展第五屆市文明校園評選工作。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會。
責任單位：各村（社區(qū)）。
（四）開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育。
5．開展“新時代好少年”學習宣傳活動。常態(tài)化推選“新時代好少年”，擇優(yōu)推報參評市“新時代好少年”。突出示范引領，中小學校廣泛開展“新時代好少年”成果展。發(fā)揮微信公眾號、學校校園網、校園廣播和移動app等宣傳陣地作用，掀起學習榜樣典型的熱潮。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)關工委。
6．開展“傳承紅色基因”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列教育活動。在清明、“七一”、國慶等時間節(jié)點，集中開展禮敬先烈先輩、優(yōu)秀歌曲傳唱、升國旗唱國歌等革命傳統(tǒng)教育活動。加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推進戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進校園，組織開展中華經典誦讀和優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動，開展“好家風好家訓伴我成長”征文活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（文明辦）、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
責任單位:鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)團委、各村（社區(qū)）。
7．開展學雷鋒志愿服務活動。健全學校志愿服務組織體系，強化保障機制，開展“踐行微公益爭做社區(qū)小幫客”主題實踐活動，組織中小學生廣泛開展親情關愛、保護環(huán)境、公益宣傳等學雷鋒志愿服務活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委。
責任單位：各村（社區(qū)）。
8．開展“勞動美”社會實踐活動。充分利用校外實踐基地開展勞動教育，培養(yǎng)青少年積極的勞動態(tài)度，通過日常家務、手工制作、非遺傳承、社會實踐等多種方式開展勞動實踐活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。
責任單位：各村（社區(qū)）。
9.建好管好用好鄉(xiāng)村學校少年宮。加強對鄉(xiāng)村學校少年宮的建設管理和使用，為未成年人提供豐富多彩、寓教于樂的課外活動，確保運轉經費的投入，嚴格把關專項資金的使用情況，督促學校輔導員隊伍建設，組織開展好各類活動，保證鄉(xiāng)村學校少年常態(tài)運轉。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)財政所。
責任單位：各村（社區(qū)）。
10.加強校外未成年心理健康輔導站建設。整合學校和社會心理健康教育資源，進一步完善校外未成人心理健康輔導站的建設，健全心理健康輔導隊伍，加強未成年人心理健康輔導志愿者的教育培訓，運用面詢、網絡、電話、售后等多種形式，深入開展心理健康教育引導活動，推進未成年人心理健康教育工作。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各村（社區(qū)）。
11.提升家長學校工作水平。充分利用現(xiàn)有場所陣地和學校的教育資源，進一步加強家長學校建設，每場家庭教育講座，進社區(qū)公益巡講活動，切實提升家庭教育水平。加強家校聯(lián)系，幫助家長樹立科學正確的教育觀念，讓家長在家庭教育上有新的認識，營造民主的家庭教育氣氛。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)民政所、鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各村（社區(qū)）。
（六）營造良好社會文化環(huán)境。
12.抓好校園周邊環(huán)境整治。多部門聯(lián)合開展校園周邊為重點的區(qū)域集中整治專項活動，重點排查違規(guī)網吧、娛樂場所、醫(yī)療診所等影響學生健康成長的場所，及時清查校園周邊的流動攤點、營銷網點，設置交通標志標線和其他交通安全設施確保交通治安持續(xù)良好，查處校園周邊三無食品、恐怖、迷信、低俗色情的玩具文具和出版物銷售等，不斷提高家長學生對學校周邊環(huán)境的滿意度。
牽頭單位：鎮(zhèn)綜治辦。
責任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)城管執(zhí)法隊、鎮(zhèn)衛(wèi)健辦、鎮(zhèn)文明辦，各村（社區(qū)）。
13.凈化媒體網絡文化環(huán)境。堅持不懈加大網絡、手機、音頻、聲頻的凈化工作，公安、文化、市場監(jiān)管等部門加大聯(lián)合執(zhí)法力度，著力整治網絡淫穢色情和低俗信息，打擊傳播淫穢色情信息行為，定期集中銷毀非法出版物，重拳整治音頻聲頻，強化日常監(jiān)督。
牽頭單位：鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。
責任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)市場監(jiān)督管理所，各村（社區(qū)）。
（七）打造特色品牌項目。
14.新聞媒體宣傳。通過開辟專欄專題刊發(fā)新聞信息、部門做法，刊登未成年人思想道德建設公益廣告，積極營造全社會關心未成年人的健康成長，營造未成年人思想道德建設工作的濃厚輿論氛圍。
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（鎮(zhèn)文明辦）。
責任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。
三、
工作要求。
（一）高度重視，明確任務。各村（社區(qū)）、各單位要把未成年人思想道德建設工作列為一把手工程，精心組織，周密部署，推進創(chuàng)建全國文明城市工作的順利開展。
（二）加強督查，形成合力。要加強對未成年人思想道德建設工作的聯(lián)系溝通協(xié)調和服務工作，各司其職，形成合力，定期召開聯(lián)席會議，開展全面督查和專項督查，共同推進未成年人思想道德建設工作。
注重收集報送活動的宣傳信息圖片等，整理好保障好活動資料，做到工作有計劃有落實。
未成年人思想道德建設的讀后感篇三
為了認真貫徹落實縣委辦、縣政府辦《xx縣20**年未成年人思想道德建設工作意見》（江委辦函[20**]20號）和《關于進一步做好凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的工作通知》（江委辦函[20**]2號）文件精神，努力為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，我辦領導非常重視，通過健全機構、明確責任、制定措施，通過實施“學校、家庭、社會”三結合教育工作機制，使未成年人思想道德建設工作取得了顯著成績，現(xiàn)將我辦20**年度未成年人思想道德建設工作總結如下：
我辦對未成年人思想道德建設工作高度重視，將未成年人思想道德建設工作納入了重要工作議事日程。一是成立了以主任田鷹為組長，副主任羅德進為副組長，周榮忠、龔皓、陳明智等同志為成員的未成年人思想道德建設工作領導小組。二是明確了由副主任羅德進同志牽頭，周榮忠、龔皓同志具體負責的工作機制，切實加強了未成年人思想道德建設各項工作落到實處，抓出實效。
一是我辦結合實際，制定了《20**年未成年人思想道德建設工作意見》，把加強未成年人思想道德建設工作與文明單位、文明科室和文明戶建設一起安排部署，一起檢查落實，努力為未成年人的健康成長營造良好環(huán)境。二是我辦充分發(fā)揮各類社會資源的功能，積極配合街道、社區(qū)及所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展加強未成年人思想道德教育的宣傳活動，完善學校家庭社會共建機制，注重學校、家庭和社會三位一體的教育方式。我辦積極組織全體干部職工參與了街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校開展的關愛農村留守學生、幫扶貧困學生、幫助未成年人維權、社會主義榮辱觀實踐教育、網吧管理等多種活動，多角度、全方位地為未成年人健康成長提供良好的空間。三是在開展加強未成年人思想道德教育方面，我辦把工作重點放在對本單位干部職工子女當中。從加強細胞建設入手，抓住家庭這一社會最基本的細胞，開展相關教育活動，并創(chuàng)造條件讓每一個家庭參與到這項活動中來，增強大家庭中每一個小家庭的凝聚力，使孩子感覺到家庭的溫暖。近年來，我辦干部職工子女未發(fā)生一例違規(guī)、違紀的人和事。
一是多次召開職工會，傳達上級部門關于未成年人思想道德建設工作精神，統(tǒng)一思想，要求全體干部職工強化政治意識，樹立大局意識，明確責任意識，把未成年人思想道德建設工作作為一項重要任務，切實做好。二是廣泛宣傳發(fā)動。通過各種形式、各種渠道宣傳開展未成年人思想道德建設的重要意義。三是加強對弱勢未成年人群體的關愛與幫助。通過節(jié)假日開展走訪和慰問，“愛心獻學子”等活動，積極組織干部對弱勢未成年人群體進行捐助。四是對未成年人思想道德建設工作出現(xiàn)的新情況、新問題積極開展研討，探索和把握未成年人成長的規(guī)律，不斷改進和創(chuàng)新未成年人思想道德建設工作，使未成年人思想道德建設更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強實效性。
未成年人思想道德建設的讀后感篇四
根據《教育部辦公廳關于進一步學習貫徹〈中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見〉深入開展教育思想大討論活動的通知》精神，我校將要提高認識，統(tǒng)一思想，結合本校實際，認真制訂方案，深入開展教育思想大討論?，F(xiàn)將自己有關想法小結如下。
一、突出重點，提高認識，統(tǒng)一思想。教育思想大討論的重點是組織全體干部教師圍繞胡錦濤在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上的重要講話精神，深刻領會中共中央國務院《若干意見》和省委省政府、市委市政府有關實施意見的精神實質，針對當前未成年人思想道德教育中存在的`突出問題，通過開展教育思想大討論，使廣大干部教師進一步深刻領會《若干意見》的精神實質，提高認識，統(tǒng)一思想，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實效的觀念和科學的教育觀、人才觀、質量觀和政績觀，增強對未成年人思想道德建設的責任感和緊迫感，切實發(fā)揮學校在青少年學生思想道德建設中的主課堂、主渠道和主陣地作用。
二、因地制宜扎實開展教育思想大討論。具體工作安排如下：
第一階段：8月至10月中旬，組織全員培訓學習。我校要廣泛開展以進一步加強和改進未成年人思想道德建設為主要內容的干部教師學習培訓活動，原原本本學習《若干意見》，深入領會文件精神實質。10月中旬將組織開展培訓，培訓對象為中層干部、班主任、年級組長、德育課教師。我校要結合教育教學工作，組織開展《若干意見》的校本學習培訓活動。
第三階段：12月下旬至1月，總結交流，推廣先進經驗。我校要做好教育思想大討論總結工作，及時總結教育思想大討論成果，積極推廣先進經驗，樹立新典型，以點帶面，推動全局。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書面總結。
三、加強領導，精心組織。我校要加強對教育思想大討論的領導，校長要親自抓，明確領導責任，精心設計教育思想大討論的方案并狠抓落實。要認真組織，全體動員，全員參與，確保每一個干部教職員工都參與教育思想大討論活動。要采取多種富有實效的形式，將集中學習討論與自學相結合，與學校日常學習相結合，通過培訓班、座談會、討論會、專家報告會、先進經驗交流會、專題調研、參觀考察等形式，開展豐富多彩的學習和討論活動，力求取得實效。要充分發(fā)揮新聞媒體的廣泛宣傳和輿論導向作用，積極開辟大討論宣傳專欄，引導家長和社會各界廣泛參與，共同樹立正確的人才觀和教育觀，創(chuàng)設良好的社會環(huán)境。
未成年人思想道德建設的讀后感篇五
----葫蘆島市第六初級中學。
葫蘆島市第六初級中學，是遼寧省規(guī)模最大的初中之一。是風光秀美的新興海濱城市——葫蘆島市的龍頭學校，位于連山區(qū)興工街。學校現(xiàn)有58個教學班，3200多名學生，教職工298人。學校創(chuàng)建于1954年，現(xiàn)已走過了半個世紀的風雨歷程。六中人以勤奮向上、刻苦鉆研、認真嚴謹、敬業(yè)奉獻的六中精神，譜寫了六中幾多輝煌的詩篇。如今年富力強的葫蘆島六中，正以嶄新的姿態(tài)，邁著堅實的步伐，走向新的輝煌。
要自主就要有責任感，要把自己融入這個大家庭，要以。
1這個家為榮，就要愛這個家，就要樹立“六中榮恥辱、我的責任”這樣一種觀念，為此我們每年的新生入學都要召開《我是六中人》的主題班會，每次的開學典禮我們都打上“歡迎你成為六中的新主人”這樣親切的話語，都要精心設計內容緊緊圍繞“六中是我家、榮辱靠大家”這一主題以此來培養(yǎng)他們的主人翁意識。
2、學守則、條規(guī)加強養(yǎng)成教育。
有了自主愿望還需養(yǎng)成自律的意識，為了培養(yǎng)同學們遵規(guī)守紀的自覺意識，學校結合中學生守則、中學生日常行為規(guī)范，《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》以及其他的法律法規(guī)開發(fā)了我們六中自己的校本教材《五月的花海》《關注健康真愛生命》《成功者的搖籃-六中》等，并且在新生入學時用一周時間反復學習，并通過競賽、現(xiàn)場考察等方式開展評比，以此來強化同學們的是非觀念。
3、通過自主管理進行自我教育。
我校學生的自主管理是我校的一大風采，課間隨處可以看見值周的同學們站在走廊里規(guī)范的站姿、文明的舉止，活動中學生會、團委干部的組織更是井井有條，在六中學校的日常管理日常事務始終都是同學們自己進行，在這樣的自我管理中不但鍛煉他們的能力更是進行著深刻的自我教育，自我反思，從而促進他們思想認識的提高。
4、在豐富多彩的德育活動中陶冶學生的情操凈化同學。
2的心靈，更是學生自主能力開發(fā)的大舞臺。
德育教育活動是載體，為了培養(yǎng)學生堅強的品格，健康的思想、高尚的情操、強烈的集體榮譽感、以及較強的法律意識等，學校從學生的實際出發(fā)開展系列的德育活動力求通過活動影響人、活動感召人、活動教育人。新生軍訓、開學典禮、國慶征文、校園藝術節(jié)、體育節(jié)、卡拉ok大賽、革命傳統(tǒng)故事演講比賽、法律知識競賽、學法用法演講、趣味運動會、登紅螺山入團宣誓、慶“六一”文藝匯演、走進清華北大夏令營等活動，每一次活動都力求發(fā)揮教育的作用培養(yǎng)自主的能力。
針對未成年人的身心特點結合我校的實際，我們堅持規(guī)范升旗儀式，認真落實每周一的升國旗制度，安排旗手及升旗儀式，把升國旗和國旗下的講話及觀看愛國主義影片作為開展經常性愛國主義教育的重要形式。為了增強國防意識我校每年都要在葫蘆山莊進行為期一周的軍訓，在軍訓中同學們通過和軍隊戰(zhàn)士的朝夕相處、學唱軍歌、體驗軍營生活、艱苦的訓練等既鍛煉了意志品質又增強了國防意識。安全教育是我校常抓不懈的一項重要工作，針對未成年人的安全意識比較薄弱的特點，學校通過班會、櫥窗、校園廣播等形式加強引導教育，增強了學生的安全意識，通過開展安全疏散演習、防火防震逃生演練等提高了學生的自我保護意識和自我保護能力。
3二、開展崇師德、鑄師魂的師德師風教育。
我校多次在全體教師中開展以提高教師師德為目的的學習活動，并通過開展師德演講比賽、文明組室評比、師德標兵評比等活動，在全體教師中獻愛心鑄師魂揚正氣以此來推動教師師德水平的提升，現(xiàn)在我校涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)樂于奉獻的優(yōu)秀教師和先進教育工作者，我校的高繼紅老師被評為連山區(qū)師德標兵、金燕老師被評為“我心目中的好老師”，他們的事跡催人淚下，感人肺腑。
三、發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，開展幫三生活動我校教職員工共298人，其中黨員71人。在校領導班子的帶領和感召下，開展了豐富多彩的、并富有成效的各項活動，其中“幫三生”我與孩子共同成長活動給學校教育教學工作注入了新的活力，在家長、以至在全社會中引起強烈反響。
其實，“幫三生”是我們自己根據學校實際情況編制的新詞組?！叭敝傅氖恰凹o困生、學困生、貧困生”。這個活動是我們在2007年開始搞的，當時，我們根據各班級的摸底情況，班子成員召開會議，研究對策。決定對“差生”進行“重構與敘說”，于是就有了“困難生”的說法，最后細化為“三困生”。在黨支部的號召下，全體黨員率先行動起來。有的黨員教師不但幫助學生學習，還多次與家長談心，幫助孩子用各種方法找回自己的家，把工作做到家長心里。
4贏得了家長和孩子們的愛戴。在這次活動中，剛剛走入黨組織的于克敵主任，在“幫三生”活動中，表現(xiàn)非常突出，他多次家訪，把即將輟學的一名初三學生張雅紅硬是“拉了回來”，現(xiàn)在，這個學生不但不逃學了，而且成績一直呈現(xiàn)上升趨勢，學生本人決心考取二高中。我們的于主任非常開心地說：“孩子能有這么大的改變，我真的很有成就感啊！”孩子的父母高興得不知道說什么好。
教師們經常給那些有心理問題的學生寫信，解決一個又一個孩子的心理問題，讓孩子健康而又快樂地學習和生活，贏得了家長孩子的贊揚。還有的黨員教師，常常給孩子買這買那，用自己那微薄的工資給孩子交學費，交飯錢，可這些黨員從來不計較個人名利。
在我們黨員的帶動下，有許多教師也行動起來，默默地幫助孩子學習，幫助孩子養(yǎng)成學習習慣。尋找一切可以幫助孩子的機會，力所能及地、最大限度地幫助每一個孩子。
兩年來，我們學校被幫助的學生大約１３０多人，其中聯(lián)成對子的共有６３對。經過全體黨員教師的共同努力，六中學生在外打大架的沒有了，在校內無故惹是生非的也減少了，取而代之的是：教學秩序井然，學生風氣濃厚。我們相信：我們的“幫三生”活動會生機勃勃地開展下去，這一活動會讓我們六中發(fā)生更大的變化。
四、設立校長郵箱，廣開言路。
利用每年的普法教育的契機，抓好師生的普法學法工作，深入開展未成年人法律宣傳教育活動，利用班會時間組織學生學習《教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)，并組織學生參觀法制教育圖書展，參加法律、法規(guī)知識竟賽等活動，進一步增強學生的法律、法規(guī)意識。同時學校聘請興工派出所所長為我校法制副校長，采取“以案說法”等學生易于接受的方式開展生動活潑的法制教育。
六、充分發(fā)揮三結合作用。
6工委、綜治辦、等組織相聯(lián)系溝通及時解決問題。
七、確立主題文化，打造六中特色。
優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶一個人的情操，濃重的文化氣息可以改變一個人的心志，這就是我們所說的環(huán)境育人，為了能發(fā)揮這樣的功效，我校下大氣力加強校園文化建設，確立主題文化，打造六中特色。六中的教學樓成“品”字型排列，學校著眼于“科學規(guī)范，合理高效”的原則，科學劃分各功能區(qū)，巧妙設計人文景點。我校共有三棟教學樓，因此，在學校廳廊文化的建設上我們設計了三大板塊，共計12個主題。不同的板塊、精心設計的主題無不蘊含著深深的教育意義。操場上廳廊里醒目的展示著校長寄語：“用你文明的言行告訴別人你受過良好的教育?！薄坝栂胍幌?，我該怎樣努力？踏著夕陽問一問？我有哪些進步？”正是這濃濃的校園文化氣息讓我們的學生耳濡目染，得以讓他們的心靈得到凈化，情操得到陶冶，品德得以提升。
一分耕耘一分收獲。幾年來我校獲得了葫蘆島市德育工作先進單位、市未成年人思想道德建設工作先進單位、遼寧省文明單位、遼寧省未成年人思想道德建設示范校、省愛國衛(wèi)生先進單位等榮譽。
7許多方面有待提高，今后，我們要繼續(xù)更新教育理念，改進方法，克服弊端，堅持以人為本，充分認識加強和改進未成年思想道德建設的重要性和緊迫性，采取更扎實的措施，把我校未成年人思想道德建設工作提高到一個新的水平。
未成年人思想道德建設的讀后感篇六
xx，男，____年出生，____年7月參加教育工作，大學本科文化，中學高級教師，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)第一完全小學校長。多年來，該同志一貫堅持德育首位的辦學理念理念，積極探索德育工作的新路子，建立和完善了學校、家庭、社會三位一體的德育絡，著力引導著一代代未成年人健康成長。
作為校長，該同志密切關注學生成長的每一個時空和細節(jié)，精心打造適宜學生成長的教育樂園。在校園設施建設上，他嚴格秉承“有錢辦大事，少花錢多辦事，不花錢也辦事”的原則，按照“主件過硬，配件到位，小件求新求精求蘊”的思路和“教室不小于80平方米”的建筑標準，“校園建設園林式”的綠化標準，“校舍能抗擊本地歷史上最大程度的洪災等自然災害”的安全標準和信息技術“設備高標準，運用高效率”的工作構想，先后籌資近300萬元，按期完成了主。
教學。
樓“東延西擴”的改、擴建工程和“”等配套建設；先后籌資10余萬元，完成了圖書室擴容增量和校園各項公用設施“提質”的建設構想。5年時間，校舍建筑面積增加了2200平方米，運動場館增加了3處約400平方米，圖書室存書達4.5萬余冊，44個班的普通教室和輔助教室及所有辦公室的絡，實現(xiàn)了班班通、室室通。學校各項配套設施在保證實用的基礎上，進一步增強了美化環(huán)境和教育、引導、啟迪人的功能。
待費，多次往返于市、縣有關部門，爭項目，要資金，先后爭取了300余萬元的專項資金按期到帳。
現(xiàn)在的xx鎮(zhèn)一完小，所有建筑與設施均以高大雄偉的主體教學樓為中心，成梯次對稱排列，主門、主道、主樓“三主”分明，教學、運動、生活“三區(qū)”分離，動靜相宜，有機協(xié)調，充分彰顯了百年名校之現(xiàn)代神韻，昭示著“一小”學子規(guī)規(guī)矩矩做人，蓄勢待發(fā)，鵬程萬里的精神境界！
“不斷創(chuàng)新和完善德育教育，讓德育像呼吸一樣自然，讓每個未成年人都擁有自信和享受成功”，是xx校長作為一名教育人畢生追求的教育境界。在價值多元化的現(xiàn)代社會，面對“德育”這道難題，xx同志十分注重教育形式，教育載體，教育內涵的不斷創(chuàng)新。在他的主持下，所在學校與本地駐軍92665部隊、縣影劇院、縣公安局、縣司法局、鐵路派出所、縣科協(xié)、縣生態(tài)建設示范村聯(lián)合開辟了國防教育，愛國主義教育，法制安全教育，生態(tài)環(huán)保與科技教育四大體驗教育基地，每期組織開展體驗教育活動4次以上。在以校園文化建設四大節(jié)為主體,以課堂教學為主陣地的大課程教育背景下，所在學校通過開展專題教育月活動，舉辦演講、讀書、征文等競賽，逐步深化了文明禮儀與行為習慣規(guī)范教育。與此同時，該校通過創(chuàng)建學習型家庭，創(chuàng)辦假日學校，開辦家長學校絡空中學校，建立健全家訪制度，重點關注留守兒童和個體差異較大的特殊兒童，德育教育真正做到了“放假不放學，放學不放任”。
作為校長，該同志十分注重教育評價上的不斷創(chuàng)新。他帶領一班人積極實踐，大膽探索，于xx年成功推出了“三級德育目標管理與評價體系”。一級目標為反映發(fā)展水平和發(fā)展方向的目標，分別為學會熱愛，學會負責，學會自律，學會勞動，學會交往，學會消費，學會學習。二、三級目標為具體目標，具有可操作性，如一級目標中的“學會熱愛”，在二級目標中就細化為“愛父母，愛他人；愛集體，愛黨，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，愛學習”；三級目標又是在二級目標的基礎上分年級分層次提出。其評價過程由班主任作指導，由班干部具體組織，從“自我評價”、“同學互評”、“家長評”、“老師評”、“社區(qū)評”五個方面，以小組為單位展開，每學期進行一次總評。
xx年，他又以發(fā)展的眼光，以“好孩子，好學生，好公民”少先隊體驗教育活動為基礎，從學生所處的環(huán)境入手，首次推出了“‘新三好’（做家庭的好孩子，學校的好學生，社會的好公民）評價標準與辦法”。此后，他帶領一班人結合“五好小公民”教育活動，對評價體系作了進一步的修訂、完善，又先后推出了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“明星小主持”、“優(yōu)秀通訊員”、“故事大王”等10多個單項優(yōu)秀生評價辦法。通過不斷的充實和完善，在“我努力，我能行”的旗幟下，爭做“新三好”，怎么做，做什么，孩子們都能看得見、摸得著。在爭當“新三好”的過程中，使全體學生重健康，有感受，養(yǎng)能力，學知識，開啟了成功教育的全新領域。
地、示范家長學校、紅領巾示范學校、安全文明校園、綠色學校、____(省、市、區(qū)、縣)文明單位、示范小學。該同志先后榮獲全國“教育改革創(chuàng)新人才”、____(省、市、區(qū)、縣)“十佳支持少先隊工作校長”、____(省、市、區(qū)、縣)小學管理“名優(yōu)校長”、____(省、市、區(qū)、縣)優(yōu)秀校長等榮譽稱號和____(省、市、區(qū)、縣)少年隊工作功勛獎。
未成年人思想道德建設的讀后感篇七
協(xié)議寄語考察辛棄疾工作反問句提案頒獎詞范本黃庭堅，節(jié)日歇后語復習整改措施；述職述廉開學規(guī)章現(xiàn)實表現(xiàn)！整改單詞工作朗誦愛崗敬業(yè)說說職業(yè)規(guī)劃了試題營銷策劃申請報告謎語大全復習題！病假教育協(xié)議書禮儀組織生活會。
未成年人思想道德建設的讀后感篇八
未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，加強和改進未成年人思想道德建設工作是我們一項緊迫的現(xiàn)實任務，為此，我校在中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市教育局《全面加強未成年人思想道德建設》的指導下，積極開展各項工作，取得較大成效。
校領導利用政治學習時間，積極組織廣大干部，教職工專題學習中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市教育局《全面加強未成年人思想道德建設》，深刻理解《若干意見》的重大意見，通過幾次學習，使全體教職工深刻地領會和把握加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想，基本原則和主要任務，進一步明確了學校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道，應真正擔負起教書育人的神圣職責，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好。發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領導，以全面推進素質教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以中小學德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三為一體的教育網絡為保證，積極構筑我市德育工作發(fā)展的新格局。
1、以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道，并通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、墻報以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
同時加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，法制教育和紀律教育，同時進行心理健康教育。
2、充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開展愛國主義教育。組織全校學生干部分批觀看愛國主義教育影片，撰寫觀后感，引導他們從影片中了解和認識近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感?；罨逃齼热?，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
3、豐富校園文化生活，開展有益學生身心健康的文化活動，充分發(fā)揮學校團隊組織作用，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展多種形式的教育和學生思想道德教育活動，提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生高尚情操，發(fā)展學生特長，開展校園廣播征文比賽；舉行愛我家鄉(xiāng)演講比賽；舉行校園十佳歌手等各項比賽，通過這些有益活動，使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求每個班每學期開展一次有質量的豐富多彩的主題班會。同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。
5、加強法制教育和基礎教育，聘請司法部門領導來校做“普法專題報告會”，組織學生結合普法宣傳活動，上街宣傳法律知識，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣，較全面了解有關法律常識，提高法制觀念。
6、充分發(fā)揮“家校”聯(lián)宜作用，幾年來，定期與不定期堅持每學期召開一至二次家長座談會，及時了解家長對學校教育教學的要求，科學指導家長們對學生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經驗，充分發(fā)揮了“家校”聯(lián)宜的功能和作用。
如何引導和幫助單親、無親學生克服心理障礙，培養(yǎng)其良好的心理素質，促進其身心全面和諧發(fā)展和素質的全面提高，是新時期教育和教育工作者所面臨的緊迫課題，為進一步強化單親、無親學生教育工作，我們采取了如下教育方法和措施。
1、建立單親、無親學生教育工作小組，制定切合實際，行之有效的教育方法。
2、建立心理健康咨詢室，配備心理健康教師，通過經常性的心理健康教育，及時解除學生心理障礙。
3、學校開展了“手拉手，心連心”活動解決單親、無親學生的經濟困難，減輕他們的心理負擔，使之感到集體的'溫暖，提高其上進心激發(fā)學習熱情，加強學生之間的互相溝通，在學生中形成關心和愛護他們的良好風氣。
1、抓隊伍建設。全面負責學校的德育工作，為做好德育工作提供了組織保障。
2、抓機制保障。建立健全各項管理制度、考評機制、評比方案、活動方案和家校聯(lián)系，形成校、家、社會三方共建、三管齊下的工作制度。
3、抓班級責任制。把校風建設工作、德育工作責任到班級，班主任是第一責任人，并與班級的評比，班主任的考核掛上鉤，執(zhí)行班級管理責任制和管理責任追究制，有效調動班主任的工作積極性。
4、抓工作例會。每周一第七節(jié)召開班主任工作例會，分管領導、政教處全體成員必須參加，主要對上周的學校工作、班級工作、學生表現(xiàn)、考核評比等情況做簡要總結，布置當周的工作要點。這樣不僅與班主任加強的溝通與反饋，而且有效提高了班級工作的針對性和主動性，使各項工作及時地有效地落到實處。
5、抓專項整治。以學生行為的養(yǎng)成為重點，每周開展一個專項整治活動，營造濃厚的工作氛圍，也取得很好的效果。
6、抓工作合力。對違紀學生要求嚴加教育，情節(jié)較為嚴重的要求家長到?；蚺浜吓沙鏊餐逃芾恚行岣叩墓ぷ餍Ч?。
按照《若干意見》通知精神，進一步完善了有關德育制度和學生行為規(guī)范要求。政教處和各班主任立即組織學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，修改完善了《班主任工作量化評比細則》等常規(guī)制度。通過這些規(guī)章制度，在全體學生中開展文明禮貌和行為習慣的養(yǎng)成教育，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。樹立起良好校風、班風和學風。體現(xiàn)了良好的校園風貌。
今后，我們要繼續(xù)堅持若干意見精神，更新教育理念，改進方法，克服弊端，堅持以人為本，充分認識加強和改進未成年思想道德建設的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)在已有成績的基礎上，采取更扎實的措施，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設工作的新局面。
未成年人思想道德建設的讀后感篇九
市工商局充分發(fā)揮工商職能作用，開展了各種維護青少年成長環(huán)境的行動，努力為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
凡申請互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所的，必須提交文化部門核發(fā)的《網絡文化經營許可證》，并符合工商行政管理登記條件，方可核發(fā)營業(yè)執(zhí)照；對在中學、小學校園周圍200米和居民住宅樓（院）內申請設立互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所的，一律不予核準。
工商行政管理部門對黑網吧做到露頭就打。對在市場巡查中發(fā)現(xiàn)的、群眾舉報的、相關部門通報的、新聞媒體曝光的，做到及時查處取締，決不手軟。兩年來對轄區(qū)的網吧進行了多次專項檢查，共出動執(zhí)法人員1156人次，車輛134輛次，共取締黑網吧11戶，查扣從事違法經營活動的電腦主機、顯示器、服務器、路由器交換機等專用工具、設備一批，價值35萬元。
為了保障學生的生命和健康安全，賀州市工商局集中執(zhí)法力量，對大中小學校周邊的流動攤點、小賣部、飲食攤等進行多次專項整治。重點查處無證無照經營假冒偽劣、過期變質食品，已及亂擺亂賣等違法行為。同時規(guī)定，在學校門口附近，嚴禁任何單位和個人設置流動攤點無證無照經營食品等各類物品，凡非法擺賣的，一律依照《無照經營查處取締辦法》進行查處，處以2萬元以下罰款。至今為止，共取締無證無照經營攤點56個，查扣不合格食品1235包。
對酒類、煙草廣告中出現(xiàn)未成年人形象，違背社會良好風尚的文字、語言以及庸俗、淫穢的廣告畫面；有誤導性的廣告和有損于傳統(tǒng)文化的商家字號、企業(yè)名稱以及對于在商標中含有對封建迷信色彩或腐朽文化糟粕內容等進行了清理整頓。工清理收繳亂張貼小廣告1256張，查處規(guī)范有不良文化現(xiàn)象的企業(yè)37戶。
為了給青少年成長營造一個良好的文化環(huán)境，賀州市工商行政管理部門積極配合新聞出版、文化、公安等有關部門清理整頓出版物市場，打擊和查繳政治類非法出版物，特別是傳播政治謠言、制造思想混亂、破壞社會穩(wěn)定等出版物；打擊和查繳淫穢色情出版物，特別是淫穢光盤和以青少年學生為讀者對象的有害卡通畫冊及淫穢“口袋本”圖書；打擊和查繳盜版出版物特別是盜版教材和教學鋪導讀物、盜版工具書以及影視作品，定期不定期地對玩具、文具、裝飾品等未成年人學習、生活、娛樂用品進行監(jiān)管等。共檢查音像制品、書刊經營店1948戶次，查處此類案件50件，收繳盜版音像制品5801盒（張），收繳黃色淫穢書刊1500本，光碟、軟盤5726多盤（張），傷害性玩具254件，低俗文具、裝飾品155件。
未成年人思想道德建設的讀后感篇十
20xx年，xx鄉(xiāng)以進一步優(yōu)化成長成才環(huán)境、促進未成年人健康成長為目標，明確工作思路，突出工作重點，狠抓工作落實，積極推進了未成年人保護工作和預防未成年人違法犯罪工作的開展。
一、完善工作機制建設。
xx鄉(xiāng)充分發(fā)揮自身綜合協(xié)調、督促檢查的職能，進一步鞏固了組織基礎，健全了工作機制，做到了“三個到位”。
一是組織機構建設到位。在鄉(xiāng)、村兩級均成立了未成年人協(xié)查工作小組，設置率達到了100%。二是工作安排部署考核到位。經過鄉(xiāng)、村兩級的共同努力，我鄉(xiāng)的未成年人保護工作正逐步走向規(guī)范化、制度化的軌道，已做到了年初有計劃、有布置，年中有檢查督辦，年末有考核評比。年初，召開了20xx年xx鄉(xiāng)未成年人保護工作會議，總結了xxxx年的工作，對xxxx年的工作進行了安排部署，明確了職責、任務，進一步提高了鄉(xiāng)、村兩級對未成年人保護工作的重視程度。三是工作制度落實到位。經過一年來的努力工作，xx鄉(xiāng)建立健全了一系列規(guī)章制度，如法制校長制度、情況溝通反饋制度等，通過這些制度，有效的整合了全鄉(xiāng)法制教育資源，增強了各單位彼此間的信息溝通。
二、深入開展法制教育。
充分發(fā)揮學校的主渠道作用，在中小學普遍開設了法制課，做到了法制教育、教材、課時、師資的“四落實”。同時根據學生的年齡特征和心理特點，積極地進行引導，把法制教育融入到學生的各種活動中，如組織演講會、歌詠比賽，知識競賽，團課、繪畫、征文、法制專刊展評、演講比賽等活動均安排法制教育專題或插入法制教育內容，把法制教育與培養(yǎng)學生成材有機地結合起來，內容貼近生活，解決實際問題，提高了學生對法律知識的了解和政策法規(guī)的認識，增強了學生對錯誤思想和不良影響的抵制力。
三、積極拓展工作領域，不斷優(yōu)化青少年成長環(huán)境。
1、深入開展自護教育，提高青少年的自護意識和自護能力。將自護教育納入各中小學班會和“法制教育課堂”的重要內容，結合實例，現(xiàn)身說法，對學生進行法制教育，并在假期到來前，對學生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進行教育，使學生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預防和自我保護能力。
2、廣泛開展青少年毒品預防教育活動和預防艾滋病宣傳教育活動。
我鄉(xiāng)利用集中上街宣傳、校園櫥窗板報宣傳、分發(fā)宣傳資料、組織主題班會、展板巡回展示等多種形式，廣泛開展青少年毒品預防教育活動和預防艾滋病宣傳教育活動。通過開展系列活動，使廣大青少年在活動中充分了解毒品給中華民族帶來的屈辱歷史和給社會、家庭、個人帶來的危害，增強廣大青少年拒毒防毒的意識，提高他們自覺抵制毒品的能力。
未成年人思想道德建設的讀后感篇十一
銀川十八中極為注重校園文化建設和校園文化的德育功能，將校訓：教天地人事、育生命自覺;校風：博學、篤行、崇德、日新;學風：勤學、多思、尊師、有恒體現(xiàn)在教學樓的每一面墻上及樓道中。并將“四書”、“五經”有關治學的精華警句體現(xiàn)在樓道的墻面上，時時提醒學生進行自我反省。
同時，學校重視德育的科學研究工作，通過抓師德、鑄師魂，創(chuàng)師優(yōu)，提師能，抓青年培骨干等作強化教師的科研意識，提高教師隊伍的素質。
學校先后被評為“全國零犯罪學?！?、“全國國防教育先進單位”、“自治區(qū)六五普法先進單位”、“自治區(qū)法制教育基地”、“自治區(qū)9.10教育獎狀”、自治區(qū)軍民共建先進單位、自治區(qū)雙擁先進單位、“全區(qū)五四紅旗團支部”、“銀川市精神文明單位”、“銀川市德育示范?！?、“銀川市職工職業(yè)道德建設先進單位”、“銀川市安全文明校園”。
未成年人思想道德建設的讀后感篇十二
本學年未成年人思想道德建設工作以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,深入貫徹了國家、省、市區(qū)關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的有關精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》,針對我校學生的實際情況，堅持以人為本，加強了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設，使學生樹立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質和文明行為，提高了學生思想道德素質。
學校組成由校長組織，全體教師共同參與的學校德育工作隊伍。學校領導定期組織了班主任和教師認真學習國家、省市區(qū)關于《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的有關精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔任的職責，提高了德育工作人員的素質。
學校調整教師職業(yè)道德及政治思想考核內容。把教師關心和做學生的思想道德建設工作做為對教師政治思想考核的重要內容，并作為評價教師、評聘職務、表彰獎勵、教師晉級的重要依據。加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實行師德一票否決制度，樹立"學高為師、德高為范"的追求目標。
學校按照上級教育部門的要求，根據學校的實際，開展了一系列師德建設活動。
1、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。
2、開展了全校教師尊重學生活動。號召全體教師尊重學生，關心學生，做學生的知心朋友20xx年黨員思想工作總結20xx年黨員思想工作總結。要求每位教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。教師對學生實施成功教育，進行鼓勵性評價，建立了新型和諧的師生關系。
二是開展了“愛學生、講奉獻”活動，教師主動與學生談心、交朋友，解決學生學習思想問題，教師利用休息時間無償為學生輔導和補課。對待后進生，我們注意在思想、心理上以情動其心，以理引其知，以嚴導其行；在學習上進行“勸學、督學、導學”；通過這些活動的開展，很多學生在原有基礎上都有了很大提高。
養(yǎng)成教育是德育的基礎工程，對于培養(yǎng)學生良好道德習慣有著極其重要作用。為了讓所有的學生都清楚、了解、懂得《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求和內容，學校開展了宣傳。
1、愛國主義教育是學生德育工作永恒的主題，是培（20xx區(qū)委黨校工作總結）養(yǎng)學生愛國情操、樹立民族自信心的重要手段。
2、強化誠信教育，深化精神文明建設
誠信教育是學校德育的基石，是素質教育的內在要求。我校以開展“明禮誠信”教育活動為契機，通過“四結合”進行誠信教育，取得了良好的效果。
一是與師德建設相結合。教師的言行直接影響著學生的思想和行為，乃至學生一生的成長。開展誠信教育，教師應以身立教，以德育德，以行導行。學校通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。開學初，學校領導帶領全體教師向學生進行公開宣誓承諾，保證講誠信，重身教。我們要求老師做到：
第一是平等誠心聽真話。教師要鼓勵學生講心里話，用自己的語言講話，引導他們不講大話套話，講真話實話。教師要理直氣壯地講科學真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實感放進去，要有個人的創(chuàng)見和感受，讓學生感受到教師講的是真心話。
三是言行一致做真人。
二是與學生日常行為規(guī)范相結合。一滴水能折射陽光的七彩斑斕，一個人的舉手投足，一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學生不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀，拾金不昧，團結友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學生懂禮貌講誠信。
未成年人思想道德建設的讀后感篇十三
1、我校一直把未成年人思想道德建設工作放在學校工作的首位，堅持德育工作的核心地位，從學生品德及個性方面全方位“浸潤”式育人，依據多元智能理論，對學生從七個維度培養(yǎng)，發(fā)展學生優(yōu)勢智能，培養(yǎng)學生爭做各級各類“沙棗娃”。
2、學校實行校長負責制。我校行政對未成年人思想道德建設工作極為重視，建立起了校長負責，德育處具體實施的德育管理體制，將未成年人思想道德建設工作分解成若干部分，各部門各主管領導各負其責，團結協(xié)作，調動了做好學校未成年人思想道德建設工作的一切積極因素，形成了完善的未成年人思想道德建設工作網絡，使德育體現(xiàn)在教學管理和服務的各個環(huán)節(jié)之中，真正發(fā)揮出德育在學校發(fā)展和學生成長中的導向、動力和保證作用。
未成年人思想道德建設的讀后感篇一
今天我們召開這個會議，主要是進一步貫徹落實教育局陸書記在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上的重要講話和《迎接全國文明城市和未成年人思想道德建設測評工作》，研究部署我校加強青少年思想道德建設的具體措施，號召全校教職員工來關心支持未成年人，傳承傳統(tǒng)美德，做思想道德建設楷模。
下面，我講話幾點意見。
加強和改進未成年人思想道德建設，要把思想和信念教育擺在核心位置。應該說，改革開放20多年來，特別是近幾年來，我校采取多種措施，不斷加強和改進未成年人思想道德建設，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進中小學思想道德教育；不斷豐富未成年人精神文化生活，積極營造健康向上的輿論氛圍；堅持教育與社會實踐相結合，廣泛開展適合未成年人的道德實踐活動；堅持教育為本、預防為主，切實加強預防未成年人違法犯罪工作；認真搞好專項治理，努力凈化成長環(huán)境，創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境、文化環(huán)境和社會環(huán)境，取得了明顯成效。然而，我們也要客觀地面對嚴峻的現(xiàn)實。隨著國家現(xiàn)代化步伐的快速發(fā)展，新鮮空氣進來了，烏煙瘴氣也跟著進來了，它們不斷侵蝕、毒害著我們的下一代，尤其是損害著不諳世事或涉世不深、道德防線相對薄弱的未成年人的身心健康。由于部分家長過分溺愛，一些孩子缺乏自立、自信、自愛、自強意識；學校片面追求升學率而沒有做到學生德、智、體、美全面發(fā)展；一些不法分子利用圖書、報刊、電影電視、互聯(lián)網等向未成年人兜售有違社會進步的不良或有害信息和低俗、劣質文化，誘發(fā)青少年犯罪。這些都說明，我們必須以培養(yǎng)孩子的思想信念為突破口，切實加強和改進未成年人思想道德建設。要想讓幾代人為之奮斗終生的屯墾戍邊事業(yè)代代相傳，我們惟一的選擇同樣是努力改進和加強未成年人的思想道德建設，決不能對這項事關屯墾戍邊事業(yè)后繼有人的重要工作掉以輕心。
三、
黨中央作出進一步加強和改進未成年人思想道德建設的重大決策，是事關黨和國家前途命運的戰(zhàn)略之舉，是最大的為民、親民、愛民之舉，是立足于解決當前突出問題、鞏固黨的執(zhí)政基礎的務實之舉，對于全面推進新世紀新階段黨和國家事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)黨和國家的長治久安，具有非同尋常的重大意義。
在具體工作中，要牢牢把握新形勢下未成年人思想道德建設的總體要求和工作重點。在指導思想上，要把加強領導、加大投入作為加強和改進未成年人思想道德建設的基本前提，把拓展教育陣地、整合教育資源作為加強和改進未成年人思想道德建設的主要切入點，把創(chuàng)新方式、健全制度作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要抓手，把各行各業(yè)齊抓共管、全社會大力支持作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要保證，把求真務實、講究實效作為加強和改進未成年人思想道德建設的落腳點。
（一）營造環(huán)境，突出重點，大力開展未成年思想道德建設。一要構建學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育網絡，形成相互銜接、相互貫通、相互補充的未成年人思想道德教育格局。二是要千方百計滿足未成年人日益增長的精神文化需求。一切新聞媒體和宣傳文化部門都要傳播先進文化，弘揚社會正氣，倡導科學精神，為未成年人提供更多更好的精神食糧。要把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育體現(xiàn)在作品之中，貫穿于各種活動之中，引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是要切實加強教育陣地建設。加強和改進未成年人思想道德建設，既要開展思想教育，更要注重實踐養(yǎng)成。開發(fā)整合教育資源，建設一批教育陣地和活動場所，是未成年人開展道德實踐的有力保障。四是不斷推進思想道德建設的創(chuàng)新。要創(chuàng)新工作內容，根據不同年齡段學生的特點和未成年人成長規(guī)律，明確教育目標，確定不同學齡階段德育的內容和要求，形成梯次遞進結構；要創(chuàng)新工作方法，堅持深入淺出，寓教于樂，循序漸進；要創(chuàng)新工作制度，把加強制度建設作為一項長期任務來抓，不斷修改完善政策措施，促進未成年人思想道德建設的制度化、法制化、規(guī)范化。
（二）大力推進各類主題教育。圍繞貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，通過精心設計形式多樣、內容豐富、青少年喜聞樂見的載體，開展各類寓教于樂的活動，加強愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神教育，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。
（三）不斷豐富未成年人文化活動。發(fā)揮文化活動的社會教育功能，積極組織未成年人踴躍參與校園文化、社區(qū)文化、廣場文化等活動。廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性文化教育活動，寓教于文、寓教于樂，使未成年人在潤物無聲、潛移默化中受到教育。
（四）切實加強學校共青團和少先隊工作。要以學校少先隊建設為基礎，以實踐育人為要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展形式新穎、內容活潑、吸引力強的道德實踐活動，提高未成年人思想道德教育的針對性和有效性。
2015年4月11日。
未成年人思想道德建設的讀后感篇二
為深入貫徹落實中央、省及市、市未成年人思想道德建設工作部署，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，狠抓常態(tài)長效的創(chuàng)建工作機制，根據《全國未成年人思想道德建設工作測評體系（2019年版）》的要求，結合我鎮(zhèn)實際制定以下方案:。
一、指導思想。
2020年全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作，堅持以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷完善工作體制機制，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本任務，持續(xù)深化社會主義核心價值觀教育實踐，廣泛開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動，扎實推進文明校園陣地建設，努力優(yōu)化良好社會文化環(huán)境，為鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果奠定堅實的基礎。具體抓好以下重點工作：
二、工作內容。
1.健全聯(lián)席會議制度推進各項任務的落實。完善組織領導和部門聯(lián)絡機制，發(fā)揮鎮(zhèn)未成年人思想道德建設聯(lián)席會議的職能，將全社會成員思想道德建設工作與未成年人思想道德建設工作有機結合，工作任務同部署同落實同推進，推動形成一把手親自抓、負總責的領導體制。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。
2.做好未成年人思想道德建設工作的檢查考評。健全未成年人思想道德建設工作檢查考評機制，組織開展專項的督查，在本鎮(zhèn)范圍內開展1-2次未成年人思想道德建設工作的檢查考評，推動未成年人思想道德建設工作進一步規(guī)范化制度化。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。
（二）深入開展社會主義核心價值觀教育實踐活動。
3.扎實開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動。推動社會主義核心價值觀進教材進課堂進頭腦，把核心價值觀融入學校教育、社會實踐、校園文化各個環(huán)節(jié)。廣泛開展優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動，進一步豐富廣大青少年兒童的精神文化生活。廣泛開展中華經典誦讀、戲曲書法傳統(tǒng)體育進校園活動，引導未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德素養(yǎng)。充分發(fā)揮共青團、少先隊在加強未成年人思想道德教育中的重要作用。突出師德師風建設，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委。
責任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。
（三）扎實推進文明創(chuàng)建活動。
開展第五屆市文明校園評選工作。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會。
責任單位：各村（社區(qū)）。
（四）開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育。
5．開展“新時代好少年”學習宣傳活動。常態(tài)化推選“新時代好少年”，擇優(yōu)推報參評市“新時代好少年”。突出示范引領，中小學校廣泛開展“新時代好少年”成果展。發(fā)揮微信公眾號、學校校園網、校園廣播和移動app等宣傳陣地作用，掀起學習榜樣典型的熱潮。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)關工委。
6．開展“傳承紅色基因”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列教育活動。在清明、“七一”、國慶等時間節(jié)點，集中開展禮敬先烈先輩、優(yōu)秀歌曲傳唱、升國旗唱國歌等革命傳統(tǒng)教育活動。加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推進戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進校園，組織開展中華經典誦讀和優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動，開展“好家風好家訓伴我成長”征文活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（文明辦）、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
責任單位:鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)團委、各村（社區(qū)）。
7．開展學雷鋒志愿服務活動。健全學校志愿服務組織體系，強化保障機制，開展“踐行微公益爭做社區(qū)小幫客”主題實踐活動，組織中小學生廣泛開展親情關愛、保護環(huán)境、公益宣傳等學雷鋒志愿服務活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委。
責任單位：各村（社區(qū)）。
8．開展“勞動美”社會實踐活動。充分利用校外實踐基地開展勞動教育，培養(yǎng)青少年積極的勞動態(tài)度，通過日常家務、手工制作、非遺傳承、社會實踐等多種方式開展勞動實踐活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。
責任單位：各村（社區(qū)）。
9.建好管好用好鄉(xiāng)村學校少年宮。加強對鄉(xiāng)村學校少年宮的建設管理和使用，為未成年人提供豐富多彩、寓教于樂的課外活動，確保運轉經費的投入，嚴格把關專項資金的使用情況，督促學校輔導員隊伍建設，組織開展好各類活動，保證鄉(xiāng)村學校少年常態(tài)運轉。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)財政所。
責任單位：各村（社區(qū)）。
10.加強校外未成年心理健康輔導站建設。整合學校和社會心理健康教育資源，進一步完善校外未成人心理健康輔導站的建設，健全心理健康輔導隊伍，加強未成年人心理健康輔導志愿者的教育培訓，運用面詢、網絡、電話、售后等多種形式，深入開展心理健康教育引導活動，推進未成年人心理健康教育工作。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各村（社區(qū)）。
11.提升家長學校工作水平。充分利用現(xiàn)有場所陣地和學校的教育資源，進一步加強家長學校建設，每場家庭教育講座，進社區(qū)公益巡講活動，切實提升家庭教育水平。加強家校聯(lián)系，幫助家長樹立科學正確的教育觀念，讓家長在家庭教育上有新的認識，營造民主的家庭教育氣氛。
牽頭單位：鎮(zhèn)學區(qū)管委會、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)民政所、鎮(zhèn)文明辦。
責任單位：各村（社區(qū)）。
（六）營造良好社會文化環(huán)境。
12.抓好校園周邊環(huán)境整治。多部門聯(lián)合開展校園周邊為重點的區(qū)域集中整治專項活動，重點排查違規(guī)網吧、娛樂場所、醫(yī)療診所等影響學生健康成長的場所，及時清查校園周邊的流動攤點、營銷網點，設置交通標志標線和其他交通安全設施確保交通治安持續(xù)良好，查處校園周邊三無食品、恐怖、迷信、低俗色情的玩具文具和出版物銷售等，不斷提高家長學生對學校周邊環(huán)境的滿意度。
牽頭單位：鎮(zhèn)綜治辦。
責任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)城管執(zhí)法隊、鎮(zhèn)衛(wèi)健辦、鎮(zhèn)文明辦，各村（社區(qū)）。
13.凈化媒體網絡文化環(huán)境。堅持不懈加大網絡、手機、音頻、聲頻的凈化工作，公安、文化、市場監(jiān)管等部門加大聯(lián)合執(zhí)法力度，著力整治網絡淫穢色情和低俗信息，打擊傳播淫穢色情信息行為，定期集中銷毀非法出版物，重拳整治音頻聲頻，強化日常監(jiān)督。
牽頭單位：鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。
責任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)市場監(jiān)督管理所，各村（社區(qū)）。
（七）打造特色品牌項目。
14.新聞媒體宣傳。通過開辟專欄專題刊發(fā)新聞信息、部門做法，刊登未成年人思想道德建設公益廣告，積極營造全社會關心未成年人的健康成長，營造未成年人思想道德建設工作的濃厚輿論氛圍。
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（鎮(zhèn)文明辦）。
責任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。
三、
工作要求。
（一）高度重視，明確任務。各村（社區(qū)）、各單位要把未成年人思想道德建設工作列為一把手工程，精心組織，周密部署，推進創(chuàng)建全國文明城市工作的順利開展。
（二）加強督查，形成合力。要加強對未成年人思想道德建設工作的聯(lián)系溝通協(xié)調和服務工作，各司其職，形成合力，定期召開聯(lián)席會議，開展全面督查和專項督查，共同推進未成年人思想道德建設工作。
注重收集報送活動的宣傳信息圖片等，整理好保障好活動資料，做到工作有計劃有落實。
未成年人思想道德建設的讀后感篇三
為了認真貫徹落實縣委辦、縣政府辦《xx縣20**年未成年人思想道德建設工作意見》（江委辦函[20**]20號）和《關于進一步做好凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的工作通知》（江委辦函[20**]2號）文件精神，努力為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，我辦領導非常重視，通過健全機構、明確責任、制定措施，通過實施“學校、家庭、社會”三結合教育工作機制，使未成年人思想道德建設工作取得了顯著成績，現(xiàn)將我辦20**年度未成年人思想道德建設工作總結如下：
我辦對未成年人思想道德建設工作高度重視，將未成年人思想道德建設工作納入了重要工作議事日程。一是成立了以主任田鷹為組長，副主任羅德進為副組長，周榮忠、龔皓、陳明智等同志為成員的未成年人思想道德建設工作領導小組。二是明確了由副主任羅德進同志牽頭，周榮忠、龔皓同志具體負責的工作機制，切實加強了未成年人思想道德建設各項工作落到實處，抓出實效。
一是我辦結合實際，制定了《20**年未成年人思想道德建設工作意見》，把加強未成年人思想道德建設工作與文明單位、文明科室和文明戶建設一起安排部署，一起檢查落實，努力為未成年人的健康成長營造良好環(huán)境。二是我辦充分發(fā)揮各類社會資源的功能，積極配合街道、社區(qū)及所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展加強未成年人思想道德教育的宣傳活動，完善學校家庭社會共建機制，注重學校、家庭和社會三位一體的教育方式。我辦積極組織全體干部職工參與了街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校開展的關愛農村留守學生、幫扶貧困學生、幫助未成年人維權、社會主義榮辱觀實踐教育、網吧管理等多種活動，多角度、全方位地為未成年人健康成長提供良好的空間。三是在開展加強未成年人思想道德教育方面，我辦把工作重點放在對本單位干部職工子女當中。從加強細胞建設入手，抓住家庭這一社會最基本的細胞，開展相關教育活動，并創(chuàng)造條件讓每一個家庭參與到這項活動中來，增強大家庭中每一個小家庭的凝聚力，使孩子感覺到家庭的溫暖。近年來，我辦干部職工子女未發(fā)生一例違規(guī)、違紀的人和事。
一是多次召開職工會，傳達上級部門關于未成年人思想道德建設工作精神，統(tǒng)一思想，要求全體干部職工強化政治意識，樹立大局意識，明確責任意識，把未成年人思想道德建設工作作為一項重要任務，切實做好。二是廣泛宣傳發(fā)動。通過各種形式、各種渠道宣傳開展未成年人思想道德建設的重要意義。三是加強對弱勢未成年人群體的關愛與幫助。通過節(jié)假日開展走訪和慰問，“愛心獻學子”等活動，積極組織干部對弱勢未成年人群體進行捐助。四是對未成年人思想道德建設工作出現(xiàn)的新情況、新問題積極開展研討，探索和把握未成年人成長的規(guī)律，不斷改進和創(chuàng)新未成年人思想道德建設工作，使未成年人思想道德建設更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強實效性。
未成年人思想道德建設的讀后感篇四
根據《教育部辦公廳關于進一步學習貫徹〈中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見〉深入開展教育思想大討論活動的通知》精神，我校將要提高認識，統(tǒng)一思想，結合本校實際，認真制訂方案，深入開展教育思想大討論?，F(xiàn)將自己有關想法小結如下。
一、突出重點，提高認識，統(tǒng)一思想。教育思想大討論的重點是組織全體干部教師圍繞胡錦濤在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上的重要講話精神，深刻領會中共中央國務院《若干意見》和省委省政府、市委市政府有關實施意見的精神實質，針對當前未成年人思想道德教育中存在的`突出問題，通過開展教育思想大討論，使廣大干部教師進一步深刻領會《若干意見》的精神實質，提高認識，統(tǒng)一思想，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實效的觀念和科學的教育觀、人才觀、質量觀和政績觀，增強對未成年人思想道德建設的責任感和緊迫感，切實發(fā)揮學校在青少年學生思想道德建設中的主課堂、主渠道和主陣地作用。
二、因地制宜扎實開展教育思想大討論。具體工作安排如下：
第一階段：8月至10月中旬，組織全員培訓學習。我校要廣泛開展以進一步加強和改進未成年人思想道德建設為主要內容的干部教師學習培訓活動，原原本本學習《若干意見》，深入領會文件精神實質。10月中旬將組織開展培訓，培訓對象為中層干部、班主任、年級組長、德育課教師。我校要結合教育教學工作，組織開展《若干意見》的校本學習培訓活動。
第三階段：12月下旬至1月，總結交流，推廣先進經驗。我校要做好教育思想大討論總結工作，及時總結教育思想大討論成果，積極推廣先進經驗，樹立新典型，以點帶面，推動全局。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書面總結。
三、加強領導，精心組織。我校要加強對教育思想大討論的領導，校長要親自抓，明確領導責任，精心設計教育思想大討論的方案并狠抓落實。要認真組織，全體動員，全員參與，確保每一個干部教職員工都參與教育思想大討論活動。要采取多種富有實效的形式，將集中學習討論與自學相結合，與學校日常學習相結合，通過培訓班、座談會、討論會、專家報告會、先進經驗交流會、專題調研、參觀考察等形式，開展豐富多彩的學習和討論活動，力求取得實效。要充分發(fā)揮新聞媒體的廣泛宣傳和輿論導向作用，積極開辟大討論宣傳專欄，引導家長和社會各界廣泛參與，共同樹立正確的人才觀和教育觀，創(chuàng)設良好的社會環(huán)境。
未成年人思想道德建設的讀后感篇五
----葫蘆島市第六初級中學。
葫蘆島市第六初級中學，是遼寧省規(guī)模最大的初中之一。是風光秀美的新興海濱城市——葫蘆島市的龍頭學校，位于連山區(qū)興工街。學校現(xiàn)有58個教學班，3200多名學生，教職工298人。學校創(chuàng)建于1954年，現(xiàn)已走過了半個世紀的風雨歷程。六中人以勤奮向上、刻苦鉆研、認真嚴謹、敬業(yè)奉獻的六中精神，譜寫了六中幾多輝煌的詩篇。如今年富力強的葫蘆島六中，正以嶄新的姿態(tài)，邁著堅實的步伐，走向新的輝煌。
要自主就要有責任感，要把自己融入這個大家庭，要以。
1這個家為榮，就要愛這個家，就要樹立“六中榮恥辱、我的責任”這樣一種觀念，為此我們每年的新生入學都要召開《我是六中人》的主題班會，每次的開學典禮我們都打上“歡迎你成為六中的新主人”這樣親切的話語，都要精心設計內容緊緊圍繞“六中是我家、榮辱靠大家”這一主題以此來培養(yǎng)他們的主人翁意識。
2、學守則、條規(guī)加強養(yǎng)成教育。
有了自主愿望還需養(yǎng)成自律的意識，為了培養(yǎng)同學們遵規(guī)守紀的自覺意識，學校結合中學生守則、中學生日常行為規(guī)范，《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》以及其他的法律法規(guī)開發(fā)了我們六中自己的校本教材《五月的花海》《關注健康真愛生命》《成功者的搖籃-六中》等，并且在新生入學時用一周時間反復學習，并通過競賽、現(xiàn)場考察等方式開展評比，以此來強化同學們的是非觀念。
3、通過自主管理進行自我教育。
我校學生的自主管理是我校的一大風采，課間隨處可以看見值周的同學們站在走廊里規(guī)范的站姿、文明的舉止，活動中學生會、團委干部的組織更是井井有條，在六中學校的日常管理日常事務始終都是同學們自己進行，在這樣的自我管理中不但鍛煉他們的能力更是進行著深刻的自我教育，自我反思，從而促進他們思想認識的提高。
4、在豐富多彩的德育活動中陶冶學生的情操凈化同學。
2的心靈，更是學生自主能力開發(fā)的大舞臺。
德育教育活動是載體，為了培養(yǎng)學生堅強的品格，健康的思想、高尚的情操、強烈的集體榮譽感、以及較強的法律意識等，學校從學生的實際出發(fā)開展系列的德育活動力求通過活動影響人、活動感召人、活動教育人。新生軍訓、開學典禮、國慶征文、校園藝術節(jié)、體育節(jié)、卡拉ok大賽、革命傳統(tǒng)故事演講比賽、法律知識競賽、學法用法演講、趣味運動會、登紅螺山入團宣誓、慶“六一”文藝匯演、走進清華北大夏令營等活動，每一次活動都力求發(fā)揮教育的作用培養(yǎng)自主的能力。
針對未成年人的身心特點結合我校的實際，我們堅持規(guī)范升旗儀式，認真落實每周一的升國旗制度，安排旗手及升旗儀式，把升國旗和國旗下的講話及觀看愛國主義影片作為開展經常性愛國主義教育的重要形式。為了增強國防意識我校每年都要在葫蘆山莊進行為期一周的軍訓，在軍訓中同學們通過和軍隊戰(zhàn)士的朝夕相處、學唱軍歌、體驗軍營生活、艱苦的訓練等既鍛煉了意志品質又增強了國防意識。安全教育是我校常抓不懈的一項重要工作，針對未成年人的安全意識比較薄弱的特點，學校通過班會、櫥窗、校園廣播等形式加強引導教育，增強了學生的安全意識，通過開展安全疏散演習、防火防震逃生演練等提高了學生的自我保護意識和自我保護能力。
3二、開展崇師德、鑄師魂的師德師風教育。
我校多次在全體教師中開展以提高教師師德為目的的學習活動，并通過開展師德演講比賽、文明組室評比、師德標兵評比等活動，在全體教師中獻愛心鑄師魂揚正氣以此來推動教師師德水平的提升，現(xiàn)在我校涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)樂于奉獻的優(yōu)秀教師和先進教育工作者，我校的高繼紅老師被評為連山區(qū)師德標兵、金燕老師被評為“我心目中的好老師”，他們的事跡催人淚下，感人肺腑。
三、發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，開展幫三生活動我校教職員工共298人，其中黨員71人。在校領導班子的帶領和感召下，開展了豐富多彩的、并富有成效的各項活動，其中“幫三生”我與孩子共同成長活動給學校教育教學工作注入了新的活力，在家長、以至在全社會中引起強烈反響。
其實，“幫三生”是我們自己根據學校實際情況編制的新詞組?！叭敝傅氖恰凹o困生、學困生、貧困生”。這個活動是我們在2007年開始搞的，當時，我們根據各班級的摸底情況，班子成員召開會議，研究對策。決定對“差生”進行“重構與敘說”，于是就有了“困難生”的說法，最后細化為“三困生”。在黨支部的號召下，全體黨員率先行動起來。有的黨員教師不但幫助學生學習，還多次與家長談心，幫助孩子用各種方法找回自己的家，把工作做到家長心里。
4贏得了家長和孩子們的愛戴。在這次活動中，剛剛走入黨組織的于克敵主任，在“幫三生”活動中，表現(xiàn)非常突出，他多次家訪，把即將輟學的一名初三學生張雅紅硬是“拉了回來”，現(xiàn)在，這個學生不但不逃學了，而且成績一直呈現(xiàn)上升趨勢，學生本人決心考取二高中。我們的于主任非常開心地說：“孩子能有這么大的改變，我真的很有成就感啊！”孩子的父母高興得不知道說什么好。
教師們經常給那些有心理問題的學生寫信，解決一個又一個孩子的心理問題，讓孩子健康而又快樂地學習和生活，贏得了家長孩子的贊揚。還有的黨員教師，常常給孩子買這買那，用自己那微薄的工資給孩子交學費，交飯錢，可這些黨員從來不計較個人名利。
在我們黨員的帶動下，有許多教師也行動起來，默默地幫助孩子學習，幫助孩子養(yǎng)成學習習慣。尋找一切可以幫助孩子的機會，力所能及地、最大限度地幫助每一個孩子。
兩年來，我們學校被幫助的學生大約１３０多人，其中聯(lián)成對子的共有６３對。經過全體黨員教師的共同努力，六中學生在外打大架的沒有了，在校內無故惹是生非的也減少了，取而代之的是：教學秩序井然，學生風氣濃厚。我們相信：我們的“幫三生”活動會生機勃勃地開展下去，這一活動會讓我們六中發(fā)生更大的變化。
四、設立校長郵箱，廣開言路。
利用每年的普法教育的契機，抓好師生的普法學法工作，深入開展未成年人法律宣傳教育活動，利用班會時間組織學生學習《教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)，并組織學生參觀法制教育圖書展，參加法律、法規(guī)知識竟賽等活動，進一步增強學生的法律、法規(guī)意識。同時學校聘請興工派出所所長為我校法制副校長，采取“以案說法”等學生易于接受的方式開展生動活潑的法制教育。
六、充分發(fā)揮三結合作用。
6工委、綜治辦、等組織相聯(lián)系溝通及時解決問題。
七、確立主題文化，打造六中特色。
優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶一個人的情操，濃重的文化氣息可以改變一個人的心志，這就是我們所說的環(huán)境育人，為了能發(fā)揮這樣的功效，我校下大氣力加強校園文化建設，確立主題文化，打造六中特色。六中的教學樓成“品”字型排列，學校著眼于“科學規(guī)范，合理高效”的原則，科學劃分各功能區(qū)，巧妙設計人文景點。我校共有三棟教學樓，因此，在學校廳廊文化的建設上我們設計了三大板塊，共計12個主題。不同的板塊、精心設計的主題無不蘊含著深深的教育意義。操場上廳廊里醒目的展示著校長寄語：“用你文明的言行告訴別人你受過良好的教育?！薄坝栂胍幌?，我該怎樣努力？踏著夕陽問一問？我有哪些進步？”正是這濃濃的校園文化氣息讓我們的學生耳濡目染，得以讓他們的心靈得到凈化，情操得到陶冶，品德得以提升。
一分耕耘一分收獲。幾年來我校獲得了葫蘆島市德育工作先進單位、市未成年人思想道德建設工作先進單位、遼寧省文明單位、遼寧省未成年人思想道德建設示范校、省愛國衛(wèi)生先進單位等榮譽。
7許多方面有待提高，今后，我們要繼續(xù)更新教育理念，改進方法，克服弊端，堅持以人為本，充分認識加強和改進未成年思想道德建設的重要性和緊迫性，采取更扎實的措施，把我校未成年人思想道德建設工作提高到一個新的水平。
未成年人思想道德建設的讀后感篇六
xx，男，____年出生，____年7月參加教育工作，大學本科文化，中學高級教師，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)第一完全小學校長。多年來，該同志一貫堅持德育首位的辦學理念理念，積極探索德育工作的新路子，建立和完善了學校、家庭、社會三位一體的德育絡，著力引導著一代代未成年人健康成長。
作為校長，該同志密切關注學生成長的每一個時空和細節(jié)，精心打造適宜學生成長的教育樂園。在校園設施建設上，他嚴格秉承“有錢辦大事，少花錢多辦事，不花錢也辦事”的原則，按照“主件過硬，配件到位，小件求新求精求蘊”的思路和“教室不小于80平方米”的建筑標準，“校園建設園林式”的綠化標準，“校舍能抗擊本地歷史上最大程度的洪災等自然災害”的安全標準和信息技術“設備高標準，運用高效率”的工作構想，先后籌資近300萬元，按期完成了主。
教學。
樓“東延西擴”的改、擴建工程和“”等配套建設；先后籌資10余萬元，完成了圖書室擴容增量和校園各項公用設施“提質”的建設構想。5年時間，校舍建筑面積增加了2200平方米，運動場館增加了3處約400平方米，圖書室存書達4.5萬余冊，44個班的普通教室和輔助教室及所有辦公室的絡，實現(xiàn)了班班通、室室通。學校各項配套設施在保證實用的基礎上，進一步增強了美化環(huán)境和教育、引導、啟迪人的功能。
待費，多次往返于市、縣有關部門，爭項目，要資金，先后爭取了300余萬元的專項資金按期到帳。
現(xiàn)在的xx鎮(zhèn)一完小，所有建筑與設施均以高大雄偉的主體教學樓為中心，成梯次對稱排列，主門、主道、主樓“三主”分明，教學、運動、生活“三區(qū)”分離，動靜相宜，有機協(xié)調，充分彰顯了百年名校之現(xiàn)代神韻，昭示著“一小”學子規(guī)規(guī)矩矩做人，蓄勢待發(fā)，鵬程萬里的精神境界！
“不斷創(chuàng)新和完善德育教育，讓德育像呼吸一樣自然，讓每個未成年人都擁有自信和享受成功”，是xx校長作為一名教育人畢生追求的教育境界。在價值多元化的現(xiàn)代社會，面對“德育”這道難題，xx同志十分注重教育形式，教育載體，教育內涵的不斷創(chuàng)新。在他的主持下，所在學校與本地駐軍92665部隊、縣影劇院、縣公安局、縣司法局、鐵路派出所、縣科協(xié)、縣生態(tài)建設示范村聯(lián)合開辟了國防教育，愛國主義教育，法制安全教育，生態(tài)環(huán)保與科技教育四大體驗教育基地，每期組織開展體驗教育活動4次以上。在以校園文化建設四大節(jié)為主體,以課堂教學為主陣地的大課程教育背景下，所在學校通過開展專題教育月活動，舉辦演講、讀書、征文等競賽，逐步深化了文明禮儀與行為習慣規(guī)范教育。與此同時，該校通過創(chuàng)建學習型家庭，創(chuàng)辦假日學校，開辦家長學校絡空中學校，建立健全家訪制度，重點關注留守兒童和個體差異較大的特殊兒童，德育教育真正做到了“放假不放學，放學不放任”。
作為校長，該同志十分注重教育評價上的不斷創(chuàng)新。他帶領一班人積極實踐，大膽探索，于xx年成功推出了“三級德育目標管理與評價體系”。一級目標為反映發(fā)展水平和發(fā)展方向的目標，分別為學會熱愛，學會負責，學會自律，學會勞動，學會交往，學會消費，學會學習。二、三級目標為具體目標，具有可操作性，如一級目標中的“學會熱愛”，在二級目標中就細化為“愛父母，愛他人；愛集體，愛黨，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，愛學習”；三級目標又是在二級目標的基礎上分年級分層次提出。其評價過程由班主任作指導，由班干部具體組織，從“自我評價”、“同學互評”、“家長評”、“老師評”、“社區(qū)評”五個方面，以小組為單位展開，每學期進行一次總評。
xx年，他又以發(fā)展的眼光，以“好孩子，好學生，好公民”少先隊體驗教育活動為基礎，從學生所處的環(huán)境入手，首次推出了“‘新三好’（做家庭的好孩子，學校的好學生，社會的好公民）評價標準與辦法”。此后，他帶領一班人結合“五好小公民”教育活動，對評價體系作了進一步的修訂、完善，又先后推出了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“明星小主持”、“優(yōu)秀通訊員”、“故事大王”等10多個單項優(yōu)秀生評價辦法。通過不斷的充實和完善，在“我努力，我能行”的旗幟下，爭做“新三好”，怎么做，做什么，孩子們都能看得見、摸得著。在爭當“新三好”的過程中，使全體學生重健康，有感受，養(yǎng)能力，學知識，開啟了成功教育的全新領域。
地、示范家長學校、紅領巾示范學校、安全文明校園、綠色學校、____(省、市、區(qū)、縣)文明單位、示范小學。該同志先后榮獲全國“教育改革創(chuàng)新人才”、____(省、市、區(qū)、縣)“十佳支持少先隊工作校長”、____(省、市、區(qū)、縣)小學管理“名優(yōu)校長”、____(省、市、區(qū)、縣)優(yōu)秀校長等榮譽稱號和____(省、市、區(qū)、縣)少年隊工作功勛獎。
未成年人思想道德建設的讀后感篇七
協(xié)議寄語考察辛棄疾工作反問句提案頒獎詞范本黃庭堅，節(jié)日歇后語復習整改措施；述職述廉開學規(guī)章現(xiàn)實表現(xiàn)！整改單詞工作朗誦愛崗敬業(yè)說說職業(yè)規(guī)劃了試題營銷策劃申請報告謎語大全復習題！病假教育協(xié)議書禮儀組織生活會。
未成年人思想道德建設的讀后感篇八
未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，加強和改進未成年人思想道德建設工作是我們一項緊迫的現(xiàn)實任務，為此，我校在中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市教育局《全面加強未成年人思想道德建設》的指導下，積極開展各項工作，取得較大成效。
校領導利用政治學習時間，積極組織廣大干部，教職工專題學習中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市教育局《全面加強未成年人思想道德建設》，深刻理解《若干意見》的重大意見，通過幾次學習，使全體教職工深刻地領會和把握加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想，基本原則和主要任務，進一步明確了學校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道，應真正擔負起教書育人的神圣職責，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好。發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領導，以全面推進素質教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以中小學德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三為一體的教育網絡為保證，積極構筑我市德育工作發(fā)展的新格局。
1、以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道，并通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、墻報以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
同時加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，法制教育和紀律教育，同時進行心理健康教育。
2、充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開展愛國主義教育。組織全校學生干部分批觀看愛國主義教育影片，撰寫觀后感，引導他們從影片中了解和認識近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感?；罨逃齼热?，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
3、豐富校園文化生活，開展有益學生身心健康的文化活動，充分發(fā)揮學校團隊組織作用，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展多種形式的教育和學生思想道德教育活動，提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生高尚情操，發(fā)展學生特長，開展校園廣播征文比賽；舉行愛我家鄉(xiāng)演講比賽；舉行校園十佳歌手等各項比賽，通過這些有益活動，使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求每個班每學期開展一次有質量的豐富多彩的主題班會。同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。
5、加強法制教育和基礎教育，聘請司法部門領導來校做“普法專題報告會”，組織學生結合普法宣傳活動，上街宣傳法律知識，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣，較全面了解有關法律常識，提高法制觀念。
6、充分發(fā)揮“家校”聯(lián)宜作用，幾年來，定期與不定期堅持每學期召開一至二次家長座談會，及時了解家長對學校教育教學的要求，科學指導家長們對學生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經驗，充分發(fā)揮了“家校”聯(lián)宜的功能和作用。
如何引導和幫助單親、無親學生克服心理障礙，培養(yǎng)其良好的心理素質，促進其身心全面和諧發(fā)展和素質的全面提高，是新時期教育和教育工作者所面臨的緊迫課題，為進一步強化單親、無親學生教育工作，我們采取了如下教育方法和措施。
1、建立單親、無親學生教育工作小組，制定切合實際，行之有效的教育方法。
2、建立心理健康咨詢室，配備心理健康教師，通過經常性的心理健康教育，及時解除學生心理障礙。
3、學校開展了“手拉手，心連心”活動解決單親、無親學生的經濟困難，減輕他們的心理負擔，使之感到集體的'溫暖，提高其上進心激發(fā)學習熱情，加強學生之間的互相溝通，在學生中形成關心和愛護他們的良好風氣。
1、抓隊伍建設。全面負責學校的德育工作，為做好德育工作提供了組織保障。
2、抓機制保障。建立健全各項管理制度、考評機制、評比方案、活動方案和家校聯(lián)系，形成校、家、社會三方共建、三管齊下的工作制度。
3、抓班級責任制。把校風建設工作、德育工作責任到班級，班主任是第一責任人，并與班級的評比，班主任的考核掛上鉤，執(zhí)行班級管理責任制和管理責任追究制，有效調動班主任的工作積極性。
4、抓工作例會。每周一第七節(jié)召開班主任工作例會，分管領導、政教處全體成員必須參加，主要對上周的學校工作、班級工作、學生表現(xiàn)、考核評比等情況做簡要總結，布置當周的工作要點。這樣不僅與班主任加強的溝通與反饋，而且有效提高了班級工作的針對性和主動性，使各項工作及時地有效地落到實處。
5、抓專項整治。以學生行為的養(yǎng)成為重點，每周開展一個專項整治活動，營造濃厚的工作氛圍，也取得很好的效果。
6、抓工作合力。對違紀學生要求嚴加教育，情節(jié)較為嚴重的要求家長到?；蚺浜吓沙鏊餐逃芾恚行岣叩墓ぷ餍Ч?。
按照《若干意見》通知精神，進一步完善了有關德育制度和學生行為規(guī)范要求。政教處和各班主任立即組織學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，修改完善了《班主任工作量化評比細則》等常規(guī)制度。通過這些規(guī)章制度，在全體學生中開展文明禮貌和行為習慣的養(yǎng)成教育，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。樹立起良好校風、班風和學風。體現(xiàn)了良好的校園風貌。
今后，我們要繼續(xù)堅持若干意見精神，更新教育理念，改進方法，克服弊端，堅持以人為本，充分認識加強和改進未成年思想道德建設的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)在已有成績的基礎上，采取更扎實的措施，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設工作的新局面。
未成年人思想道德建設的讀后感篇九
市工商局充分發(fā)揮工商職能作用，開展了各種維護青少年成長環(huán)境的行動，努力為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
凡申請互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所的，必須提交文化部門核發(fā)的《網絡文化經營許可證》，并符合工商行政管理登記條件，方可核發(fā)營業(yè)執(zhí)照；對在中學、小學校園周圍200米和居民住宅樓（院）內申請設立互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所的，一律不予核準。
工商行政管理部門對黑網吧做到露頭就打。對在市場巡查中發(fā)現(xiàn)的、群眾舉報的、相關部門通報的、新聞媒體曝光的，做到及時查處取締，決不手軟。兩年來對轄區(qū)的網吧進行了多次專項檢查，共出動執(zhí)法人員1156人次，車輛134輛次，共取締黑網吧11戶，查扣從事違法經營活動的電腦主機、顯示器、服務器、路由器交換機等專用工具、設備一批，價值35萬元。
為了保障學生的生命和健康安全，賀州市工商局集中執(zhí)法力量，對大中小學校周邊的流動攤點、小賣部、飲食攤等進行多次專項整治。重點查處無證無照經營假冒偽劣、過期變質食品，已及亂擺亂賣等違法行為。同時規(guī)定，在學校門口附近，嚴禁任何單位和個人設置流動攤點無證無照經營食品等各類物品，凡非法擺賣的，一律依照《無照經營查處取締辦法》進行查處，處以2萬元以下罰款。至今為止，共取締無證無照經營攤點56個，查扣不合格食品1235包。
對酒類、煙草廣告中出現(xiàn)未成年人形象，違背社會良好風尚的文字、語言以及庸俗、淫穢的廣告畫面；有誤導性的廣告和有損于傳統(tǒng)文化的商家字號、企業(yè)名稱以及對于在商標中含有對封建迷信色彩或腐朽文化糟粕內容等進行了清理整頓。工清理收繳亂張貼小廣告1256張，查處規(guī)范有不良文化現(xiàn)象的企業(yè)37戶。
為了給青少年成長營造一個良好的文化環(huán)境，賀州市工商行政管理部門積極配合新聞出版、文化、公安等有關部門清理整頓出版物市場，打擊和查繳政治類非法出版物，特別是傳播政治謠言、制造思想混亂、破壞社會穩(wěn)定等出版物；打擊和查繳淫穢色情出版物，特別是淫穢光盤和以青少年學生為讀者對象的有害卡通畫冊及淫穢“口袋本”圖書；打擊和查繳盜版出版物特別是盜版教材和教學鋪導讀物、盜版工具書以及影視作品，定期不定期地對玩具、文具、裝飾品等未成年人學習、生活、娛樂用品進行監(jiān)管等。共檢查音像制品、書刊經營店1948戶次，查處此類案件50件，收繳盜版音像制品5801盒（張），收繳黃色淫穢書刊1500本，光碟、軟盤5726多盤（張），傷害性玩具254件，低俗文具、裝飾品155件。
未成年人思想道德建設的讀后感篇十
20xx年，xx鄉(xiāng)以進一步優(yōu)化成長成才環(huán)境、促進未成年人健康成長為目標，明確工作思路，突出工作重點，狠抓工作落實，積極推進了未成年人保護工作和預防未成年人違法犯罪工作的開展。
一、完善工作機制建設。
xx鄉(xiāng)充分發(fā)揮自身綜合協(xié)調、督促檢查的職能，進一步鞏固了組織基礎，健全了工作機制，做到了“三個到位”。
一是組織機構建設到位。在鄉(xiāng)、村兩級均成立了未成年人協(xié)查工作小組，設置率達到了100%。二是工作安排部署考核到位。經過鄉(xiāng)、村兩級的共同努力，我鄉(xiāng)的未成年人保護工作正逐步走向規(guī)范化、制度化的軌道，已做到了年初有計劃、有布置，年中有檢查督辦，年末有考核評比。年初，召開了20xx年xx鄉(xiāng)未成年人保護工作會議，總結了xxxx年的工作，對xxxx年的工作進行了安排部署，明確了職責、任務，進一步提高了鄉(xiāng)、村兩級對未成年人保護工作的重視程度。三是工作制度落實到位。經過一年來的努力工作，xx鄉(xiāng)建立健全了一系列規(guī)章制度，如法制校長制度、情況溝通反饋制度等，通過這些制度，有效的整合了全鄉(xiāng)法制教育資源，增強了各單位彼此間的信息溝通。
二、深入開展法制教育。
充分發(fā)揮學校的主渠道作用，在中小學普遍開設了法制課，做到了法制教育、教材、課時、師資的“四落實”。同時根據學生的年齡特征和心理特點，積極地進行引導，把法制教育融入到學生的各種活動中，如組織演講會、歌詠比賽，知識競賽，團課、繪畫、征文、法制專刊展評、演講比賽等活動均安排法制教育專題或插入法制教育內容，把法制教育與培養(yǎng)學生成材有機地結合起來，內容貼近生活，解決實際問題，提高了學生對法律知識的了解和政策法規(guī)的認識，增強了學生對錯誤思想和不良影響的抵制力。
三、積極拓展工作領域，不斷優(yōu)化青少年成長環(huán)境。
1、深入開展自護教育，提高青少年的自護意識和自護能力。將自護教育納入各中小學班會和“法制教育課堂”的重要內容，結合實例，現(xiàn)身說法，對學生進行法制教育，并在假期到來前，對學生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進行教育，使學生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預防和自我保護能力。
2、廣泛開展青少年毒品預防教育活動和預防艾滋病宣傳教育活動。
我鄉(xiāng)利用集中上街宣傳、校園櫥窗板報宣傳、分發(fā)宣傳資料、組織主題班會、展板巡回展示等多種形式，廣泛開展青少年毒品預防教育活動和預防艾滋病宣傳教育活動。通過開展系列活動，使廣大青少年在活動中充分了解毒品給中華民族帶來的屈辱歷史和給社會、家庭、個人帶來的危害，增強廣大青少年拒毒防毒的意識，提高他們自覺抵制毒品的能力。
未成年人思想道德建設的讀后感篇十一
銀川十八中極為注重校園文化建設和校園文化的德育功能，將校訓：教天地人事、育生命自覺;校風：博學、篤行、崇德、日新;學風：勤學、多思、尊師、有恒體現(xiàn)在教學樓的每一面墻上及樓道中。并將“四書”、“五經”有關治學的精華警句體現(xiàn)在樓道的墻面上，時時提醒學生進行自我反省。
同時，學校重視德育的科學研究工作，通過抓師德、鑄師魂，創(chuàng)師優(yōu)，提師能，抓青年培骨干等作強化教師的科研意識，提高教師隊伍的素質。
學校先后被評為“全國零犯罪學?！?、“全國國防教育先進單位”、“自治區(qū)六五普法先進單位”、“自治區(qū)法制教育基地”、“自治區(qū)9.10教育獎狀”、自治區(qū)軍民共建先進單位、自治區(qū)雙擁先進單位、“全區(qū)五四紅旗團支部”、“銀川市精神文明單位”、“銀川市德育示范?！?、“銀川市職工職業(yè)道德建設先進單位”、“銀川市安全文明校園”。
未成年人思想道德建設的讀后感篇十二
本學年未成年人思想道德建設工作以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,深入貫徹了國家、省、市區(qū)關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的有關精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》,針對我校學生的實際情況，堅持以人為本，加強了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設，使學生樹立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質和文明行為，提高了學生思想道德素質。
學校組成由校長組織，全體教師共同參與的學校德育工作隊伍。學校領導定期組織了班主任和教師認真學習國家、省市區(qū)關于《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的有關精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔任的職責，提高了德育工作人員的素質。
學校調整教師職業(yè)道德及政治思想考核內容。把教師關心和做學生的思想道德建設工作做為對教師政治思想考核的重要內容，并作為評價教師、評聘職務、表彰獎勵、教師晉級的重要依據。加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實行師德一票否決制度，樹立"學高為師、德高為范"的追求目標。
學校按照上級教育部門的要求，根據學校的實際，開展了一系列師德建設活動。
1、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。
2、開展了全校教師尊重學生活動。號召全體教師尊重學生，關心學生，做學生的知心朋友20xx年黨員思想工作總結20xx年黨員思想工作總結。要求每位教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。教師對學生實施成功教育，進行鼓勵性評價，建立了新型和諧的師生關系。
二是開展了“愛學生、講奉獻”活動，教師主動與學生談心、交朋友，解決學生學習思想問題，教師利用休息時間無償為學生輔導和補課。對待后進生，我們注意在思想、心理上以情動其心，以理引其知，以嚴導其行；在學習上進行“勸學、督學、導學”；通過這些活動的開展，很多學生在原有基礎上都有了很大提高。
養(yǎng)成教育是德育的基礎工程，對于培養(yǎng)學生良好道德習慣有著極其重要作用。為了讓所有的學生都清楚、了解、懂得《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求和內容，學校開展了宣傳。
1、愛國主義教育是學生德育工作永恒的主題，是培（20xx區(qū)委黨校工作總結）養(yǎng)學生愛國情操、樹立民族自信心的重要手段。
2、強化誠信教育，深化精神文明建設
誠信教育是學校德育的基石，是素質教育的內在要求。我校以開展“明禮誠信”教育活動為契機，通過“四結合”進行誠信教育，取得了良好的效果。
一是與師德建設相結合。教師的言行直接影響著學生的思想和行為，乃至學生一生的成長。開展誠信教育，教師應以身立教，以德育德，以行導行。學校通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。開學初，學校領導帶領全體教師向學生進行公開宣誓承諾，保證講誠信，重身教。我們要求老師做到：
第一是平等誠心聽真話。教師要鼓勵學生講心里話，用自己的語言講話，引導他們不講大話套話，講真話實話。教師要理直氣壯地講科學真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實感放進去，要有個人的創(chuàng)見和感受，讓學生感受到教師講的是真心話。
三是言行一致做真人。
二是與學生日常行為規(guī)范相結合。一滴水能折射陽光的七彩斑斕，一個人的舉手投足，一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學生不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀，拾金不昧，團結友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學生懂禮貌講誠信。
未成年人思想道德建設的讀后感篇十三
1、我校一直把未成年人思想道德建設工作放在學校工作的首位，堅持德育工作的核心地位，從學生品德及個性方面全方位“浸潤”式育人，依據多元智能理論，對學生從七個維度培養(yǎng)，發(fā)展學生優(yōu)勢智能，培養(yǎng)學生爭做各級各類“沙棗娃”。
2、學校實行校長負責制。我校行政對未成年人思想道德建設工作極為重視，建立起了校長負責，德育處具體實施的德育管理體制，將未成年人思想道德建設工作分解成若干部分，各部門各主管領導各負其責，團結協(xié)作，調動了做好學校未成年人思想道德建設工作的一切積極因素，形成了完善的未成年人思想道德建設工作網絡，使德育體現(xiàn)在教學管理和服務的各個環(huán)節(jié)之中，真正發(fā)揮出德育在學校發(fā)展和學生成長中的導向、動力和保證作用。