閱讀這本書后，我在讀后感中表達了對作者文筆的贊賞和故事情節(jié)的喜愛。那么我們如何寫一篇有深度的讀后感呢？首先，要先通讀整篇作品，并理解其主題和核心觀點。其次，可以結合自己的經歷和觀點，表達對作品的評價和思考?？梢酝ㄟ^描述自己的感受、分析作品中的人物、情節(jié)和意象等方式來展開。還可以引用作品中的經典語句，加深讀者的共鳴。最后，要注意讀后感的結構和邏輯，從整體上進行總結與概括，盡量避免流水賬般的陳述，保持一定的寫作風格和修辭技巧。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，你可以了解到不同人對同一作品的理解和感受，從而拓寬自己的思路和視野。希望這些范文能夠幫助你寫出一篇有思想深度和情感共鳴的讀后感。
白鯨讀后感初中篇一
花了一個假期的時間讀了《白鯨》這本書，深深地被作者細膩的文筆所吸引，更被里面的人無精神所震撼，在一望無際，神秘莫測的大海上，夕陽西下，旭日東升，海鷗翱翔飛過，一群水手在這兒上演著一場驚險、曲折、扣人心弦的話劇。
故事主人公以實瑪利受雇于"裴廓德號"出海獵鯨。船長亞哈是個狡猾老練的水手，計劃向一只前次航行中毀了他一條腿的"海上惡魔"――白鯨莫比?迪克復仇。大副斯達巴克試圖說服亞哈放下復仇計劃，但瘋狂的船長脅迫他遵從命令。之后，他們發(fā)現(xiàn)了白鯨，亞哈在與之交戰(zhàn)三晝夜后，用魚叉刺中了莫比?迪克。白鯨被激怒，將"裴廓德號"撞沉，所有的水手只有實瑪利一人被救起，其他人以及亞哈船長都與"海上惡魔"消失在大海上，復仇計劃也以失敗落幕。
在亞哈船長離奇的暴躁下，水手們給予的是理解和寬容。而在亞哈船長的責備中，他們奉獻的是不變的忠誠，他們的團結協(xié)作、不懼犧牲、忠心耿耿、奮勇當先，應對任何天大的困難都充滿信心，毫不畏懼，這些寶貴而又高尚的精神，難道不值得我們去學習嗎？他們是真正的英雄！他們相互信賴著對方，就是因為這樣，他們才有了信心，才能得到與這只"海上惡魔"英勇交戰(zhàn)的勇氣，他們這種令人敬佩的力量以隨著令人望而生畏的海水將白鯨吞噬。
《白鯨》告訴了我一個道理："人生的道路是因為坎坷而曲折才美麗，如果一個人從沒有過失敗，那他就也不會有真正的成功。只有迎難而上，盡自我的全力爬上了山峰，你的人生才會變得輝煌，那時，你必須會看到勝利后的美景'！摔倒了爬起來時，成功其實已在你的身旁，只差一步之遙。只有一次次的失敗，才能讓我們有堅強不屈的意志和大海般寬廣的胸懷！我們必須要有信心，因為信心必須是超過你所取得的成就的，信心是成就之母。"。
亞哈船長、魁魁格，還有斯達巴克他們，將永遠不能回到南塔開特了，但對于這些勇敢的'水手來說，大海，才是他們真正的故鄉(xiāng)！他們將永遠跟大海作伴！
白鯨讀后感初中篇二
主人公以實瑪利和魁魁格在開頭那令人捧腹的邂逅讓我以為他倆還能在今后的捕鯨中風頭倍出，而后面的章節(jié)有一半以上是介紹捕鯨方面的說明，而不僅僅是記敘，在這方面能夠體現(xiàn)作者有相當豐富的捕鯨隨行經驗，而且查閱了很多關于鯨和捕鯨的資料，如果你對這個行業(yè)陌生或者感興趣的話，看看這部名著將受益匪淺，因為透過故事，你會很自然的講枯燥的說明文消化掉。而作者在后面就很少提到主人公和魁魁格的友誼了，也許捕鯨需要團隊合作，并不是倆人就能搞定的事，魁魁格只是從主人公角度觀察的最仔細和真實的捕鯨人吧!
魁魁格的那種野性又純真的性格也許映射著白鯨的性格，同時魁魁格與主角的對話讓我得知，魁魁格曾強烈的向往禮貌，但是在了解到了那些"禮貌"后卻失望，甚至感到自我被"污染"，而無法坦然的回去繼承王位了。
剛開始我有個疑問，抹香鯨會吃人或咬斷人腿嗎?當我在繼續(xù)讀下去后，發(fā)現(xiàn)這只叫莫比-迪克的白鯨是特殊的抹香鯨，不僅僅因為它是白色，而且更重要的是它具有向人類的捕鯨船挑戰(zhàn)的勇氣，當然，在這本書中寫道的抹香鯨都是以巨型烏賊為食的，盡管長著牙齒，卻沒寫專門吃人，書中的白鯨莫比-迪克也不吃人，因為是報復人類，或者有意挑戰(zhàn)人類而把捕鯨者咬死弄死，所以，也許白鯨就是一種象征敢于向人類挑戰(zhàn)的勇士或者惡魔罷了。
作者生活的年代在1809-1894年間，那時還沒有聲納方面的科學，因此，作者在描述鯨那缺乏視野的眼睛和幾乎找不到的耳朵時，對于這般感官的鯨如何能環(huán)游大洋留下了一些疑問，他并沒有胡亂猜測定性，因此，從這點我敢肯定，作者其他在介紹鯨的文章中必須是相當嚴謹?shù)模诲e，他甚至還能找出當時和前人對于鯨的描述所犯下的一些可笑錯誤。
至于最后的結局，我一般是不想在讀后感中寫上的`，因為這相當于“劇透”，而我還期望有人因看到我這篇文章而對這部小說產生興趣，我不明白那些編寫“序”的家伙們是怎樣想的，既想吊一下讀者的胃口，卻又大大咧咧的把結局丟出來了。
除了魁魁格，捕鯨船“斐廓德號”上還有很多飽滿的人物形象，如驕橫的船長亞哈、猖狂的標槍手塔斯蒂格、膽小的比普，以及廚司、木匠、鐵匠等等，加上那些惹火朝天的工作場面，向你說明了捕鯨船上的生活并不是想你想象的那樣如同監(jiān)獄一般。
海上世界是我們這些在陸地上生活的人所不能想象的，那時的捕鯨能夠說是除了戰(zhàn)艦水手外最危險的職業(yè)了，要乘著小艇靠原始的冷兵器來對付重達幾十噸的巨獸，而不像此刻，我記得看到過一組現(xiàn)代捕鯨船的照片——直接在大船上用炮射出鯨標，命中后啟動起重機將鯨拖回船上的加工間，分解過程是自動的，鯨肉直接被包裝成了罐頭。但是，即使作者那個年代捕鯨的冷兵器使用的也是相當科學，可見當時人們的聰慧，而且我認為，那種用原始的武器挑戰(zhàn)自然界險惡的東西時，才有吸引我們，帶給我們驚險和刺激的故事。
白鯨讀后感初中篇三
19世紀，《白鯨》誕生于美國。創(chuàng)作者是著名小說家赫爾曼·麥爾維爾。正是這部史詩小說給我?guī)砹艘欢魏陚サ木衤贸獭ｊP于人性，關于冒險，關于堅定不移的決心，關于成千上萬個不眠之夜為夢想輾轉反側。
還記得當時年輕，不知道捧書為樂，現(xiàn)在想起過去的種種，忍不住笑了。我不得不承認，《白鯨》是我讀過的書中令人印象深刻的一本。沒有一本書是一個孤島。在這個“島”上，我看到了亞哈船長內心的繁榮與孤獨。從他下定決心捕捉噩夢般的存在——一頭名叫莫比迪克的抹香鯨開始，他的命運與白鯨緊密相連，或驚訝、快樂、悲傷、痛苦、明確目標的存在，使其他一切都顯得微弱就像一只短暫的短暫。在亞哈船長身上，我看到了無數(shù)為夢想而絕望的影子。當書中充滿人物的形象走進現(xiàn)實時，怎么能說匯合的奇妙感覺呢？在亞哈船長身上，我看到了無數(shù)為夢想而絕望的影子。當書中人物的完整形象進入現(xiàn)實時，怎么能說匯合的奇妙感覺呢？“這還不夠外人道?！?BR> 路遙在《人生》中提到：“人生之路雖然漫長，但關鍵往往只有幾步，尤其是人年輕的時候?！斑@句話與《白鯨》中一段給我留下深刻印象的話所傳達的想法不謀而合。”風平浪靜的時候，在海上開船很無聊。只有當波濤洶涌的海浪出現(xiàn)時，船才會變得精彩，尤其是當它轉向舵的那一刻?！皩ξ覀儊碚f，把握生活中的`每一個關鍵點，無怨無悔地走過每一個重要階段，是我們每一個人對它生動生動的現(xiàn)實詮釋。
類比亞哈船長的捕鯨，我不禁想起了海明威創(chuàng)作的《老人與海》。在84天沒有捕魚的尷尬局面下，桑地兄弟偶然捕到了一條大馬林魚。他把六盤繩子擰在一起，拖著魚，差點把繩子弄斷。就在老人高興地回來的時候，他遇到了鯊魚。鯊魚不斷地攻擊大魚，老人獨自在船上與鯊魚戰(zhàn)斗，用泥打、戳、刺，筋疲力盡，鯊魚仍然吃大魚可以吃的地方。老人拖著巨大的魚骨架爬回岸邊。但老人說：“人不是為了打敗而造出來的。能消滅一個人，就是不能打敗他?！?BR> 老年人的話語已成為美國文學界“硬漢”形象精神的象征。《老人與?！分械纳５蟻喐绾汀栋做L》中的亞哈船長也有令人欽佩的精神光輝。在他們的靈魂深處，他們是一股不屈不撓的骨氣，就像一股清流，沖走了每一位認真體驗的讀者。
聯(lián)系《生活》和《老人與大海》，我從更宏大的角度體驗了赫爾曼·麥爾維爾在那個時代的許多深刻思想。雖然滄海一粟，但足以裝滿我的閱讀行李，陪伴我一路成長。
白鯨讀后感初中篇四
《白鯨》這本書主要講的是以實瑪利是個誠實的小伙子，他打算找一艘捕鯨船出海。一路上，他結識了一名魚叉手——魁魁格，于是他倆一起搭裴廓德號去捕鯨。
船長亞哈是一個善良的人，可自從被白鯨——莫比。迪克這個十惡不赦的人，咬下一條腿以后，他就發(fā)瘋似的追并殺了它，而最終和莫比。迪克一同死在海里，一船人只有以實瑪利一個活下來了。
我看完后想，到底是水引起的這場悲?。块_始我想一定是莫比迪克，因為是他撞沉了船。但我又一想，是亞哈船長，他不應該因為莫比迪克咬掉了他的一條腿，就不花一切代價去殺它，而導致全船人死亡。
但我又想時才真正的知道，是我們人類自己，后來我知道因為人類大量的殺鯨和別的動物，連動物都對人產生了報復心理。
一次我叢書中看到，一個獵人向大象開槍，大象受傷后逃走了。第二天，獵人出門去打獵，可沒走多遠，就被昨天打中的大象追上并踩死。
是人類大量的捕殺野生動物，動物越來越少，使動物對人類的仇恨越來越深，才導致一個個悲劇的發(fā)生。
要和動物建立友誼，《白鯨》這本書不僅是一個驚心動魄的歷險故事，更是一個要和動物友好的故事。反正，我是這樣想的。
白鯨讀后感初中篇五
終于看完了這本厚厚的書，書的前部分讓我有點不耐煩。但無疑作者是個博學的人，不僅在文中對抹香鯨作了詳細的介紹，同時引經據(jù)典，各種調侃諷刺讓我這種對西方歷史文化了解不多的人看得云里霧里，得虧了注解。最讓我癡迷的就是書中描繪的海上獵鯨場面，大船在后，幾艘小艇在海面疾馳，捕鯨手們喊著號子，咒罵著，往抹香鯨接近。扔出捕鯨槍，捕鯨索迅速放開，巨鯨上浮后，不斷狂插的標槍，鮮血染紅的海面……但最終他們還是失敗了，萬事成空。白鯨就是人們心中的執(zhí)念，捕鯨的過程也是充滿險惡，全文讀起來，有一種厚重感。
白鯨讀后感初中篇六
最近，我認真閱讀了《拯救大白鯨》這本書，讀完后我深受啟發(fā)：破壞環(huán)境會對大自然造成極大的危害，而大自然是我們賴以生存的家園，因此保護環(huán)境刻不容緩!
大家齊心協(xié)力，終于使得大白鯨身體有所恢復。
功夫不負有心人，鯨魚灣又變回了原來那個美麗的自然天堂。
讀了這本書，我深刻意識到保護環(huán)境是一件多么重要的事啊!
在我們的生活中也存在著因環(huán)境污染而危及生命的現(xiàn)象，比如我們的朋友白鰭豚，因為長江中下游的垃圾沒有分類管理，隨意堆放于河岸，船舶垃圾、建筑垃圾、化工垃圾等隨意排入河里，白鰭豚數(shù)量急劇減少。
如果繼續(xù)這樣下去，滅絕就是遲早的事，那么人類將永遠失去白鰭豚這個可愛的朋友……。
由此可見，環(huán)境污染對動物、人類的生存構成了巨大的威脅。
怎樣改變這種現(xiàn)狀呢?
如果每個人都能為環(huán)保做一點貢獻，那么，我們的地球將變得更加美麗!
白鯨讀后感初中篇七
今年的暑假我看了許多的書，其中的一本就是《白鯨》（又譯《白鯨記》）。它講述的是作者跟隨一支捕鯨隊伍登上捕鯨船并一起獵殺一頭名叫“莫比?迪克”的大白鯨而后全船覆沒僅剩下作者一人的一個故事。
在我看來，這本書告訴我的東西有很多：比如，對于未知的東西要勇敢地去挑戰(zhàn)，但不要盲目行動；對于某些人或事物，不要斤斤計較，如果那是你的錯的話；不要輕易去冒犯別人，否則有一天倒霉的就是你自己了等等。
首先不得不承認，船員們是勇敢無畏，團結有力的。他們冒著生命危險登上船，為了自己的生計而努力干捕鯨這種危險的行當，但我認為，他們的死，很大的責任是在船長身上的。如果不是船長，他們就不會因為一頭鯨而慘死在海上，如果不是船長執(zhí)意要向“莫比?迪克”做什么所謂的“復仇行動”，也許他們就不會如此愚蠢地向死神投懷送抱。
不過這本書也寫出了當時的人們對待野生動物的態(tài)度，特別是對“莫比?迪克”，因為他們畏懼它，把它當作一個神，才會如此地對它窮追不舍。
雖然現(xiàn)在的人對動物的態(tài)度不再是那樣，可是野生動物也在逐年減少，個別人的良知啊，你上哪里去了？保護動物，也保護你自己吧！不然那些動物也會像“莫比?迪克”一樣襲擊你！
白鯨讀后感初中篇八
在上周六就收到了保老師的《白鯨小久》，早在上周二就已經聽老師分享過這一本的。當時我想了我中的試讀要是這一本就好了，沒想到真是如愿了。感謝下地帶，感謝下保老師，因為她的創(chuàng)作，才有如此成功的作品面世。讓我擁有一本海洋類的繪本，帶領了我們遨游了一次海洋?！栋做L小久》是老師分享的第一本書，相信大家也都還記憶猶新。保老師的經典解說，顯得我現(xiàn)在寫的很蒼白無力。我也想能像老師一樣完美的演繹，讓大家再次認識下這本書。但是看著分享的內容，心忍不住被牽著走了。我需要一點時間來緩沖，所以我沒有馬上動筆寫。雖然這是一本簡單的繪本，但是我想讓我兒子來幫幫我。
讀完保老師《白鯨小久》，兒子哭了。兒子說白鯨媽媽沒有死，不要讓白鯨媽媽死的。看來兒子也是善良的人，容易心軟的人，也是和我一樣重感情的人。這樣是好還是壞呢?我和他解釋了，這是環(huán)境所迫，適者生存。這個就是生物鏈的，在北極北極熊為了生存，必需練就了一身游泳的本領，他們需要捕魚為生，要不冰天雪地的去哪里尋找食物。白鯨是一種生活于北極地區(qū)海域的鯨類動物，通體雪白，生性溫和，現(xiàn)存數(shù)量約10萬頭，十分珍稀。因此白鯨也是他們獵殺的食物之一。因為書上說到小白鯨是從尾巴先脫離母體的，因為我還帶著懷疑的態(tài)度找了下百度，也搜索到了相關視頻，感覺老師寫作很細心負責，連這個小細節(jié)都沒有放過。
泉泉說封面的這一只白鯨是白鯨媽媽的，可是我認為應該是白鯨小久。不過泉泉發(fā)現(xiàn)了，白鯨媽媽吐了很多的泡泡好像在說話，是啊，那些泡泡就是母愛的表現(xiàn)，無聲的語言是用形狀來體現(xiàn)的。特別是文中有很多很多的泡泡都是愛心形狀或者是圓形的。這些是母愛無形的力量。
關于前環(huán)襯的這一只蒼鷹，兒子說是貓頭鷹。我也不知道生活子在北極應該是什么鷹來著，感覺天上翱翔的應該是蒼鷹吧。大地是一片的藍白相間，感覺一切是那么的和諧寧靜。真不敢想象在這里也有為了獵物搏斗的一幕。
名字頁是一對親情洋溢的白鯨母子，泉說他們在親親。
接下來的我們看到了北極的陸地和海洋，生活著兩個不同的種族，一樣是都是有家庭成員的溫馨的家族。隱約還能看到紅色的小魚游來游去，這些當然是白鯨們的食物啦。白鯨們還是吐著泡泡，他們好像是在互相傾述，在對話聊天吧，真是自由自在，有無憂慮過著快活溫馨美滿的日子。
這一頁讓我們見證了奇跡，白鯨種族是從尾巴先脫離母體，和老師說的一樣，我也讓泉泉知道了，他是怎么來的，就像白鯨媽媽生下小白鯨一樣。白鯨媽媽的嘴巴邊，冒著是愛心形狀的泡泡。真如老師描繪的那樣，這個孩子是媽媽期待已久的寶貝，所以叫小久，也因此媽媽的周圍都環(huán)繞著無限的愛，小白鯨圍著媽媽轉來轉去，游淌在充滿愛和溫暖的海洋。泉泉說小白鯨也是吐出愛心的泡泡，她對媽媽說“媽媽我愛你的”，媽媽也說了“孩子。媽媽愛你!”她們母女倆玩了魔法親親哦。
媽媽要帶小久去熟悉環(huán)境去溫暖的地方捕食。她們是那樣的開心快活，生活很安逸。
一路上，媽媽讓小久細心記住游過的每一條線路。這是愛的傳遞，媽媽教會小白鯨生存和獨立。我們不也是這樣，有時候要放手讓孩子自己獨立起來?？墒切【貌幌腚x開媽媽，想永遠和媽媽在一起的。媽媽也只是微笑不語。她們吐出來的泡泡還是愛心形狀的，而且一路上遇到了很多水母。
冬天的北極，洋面覆蓋了厚厚的冰，魚兒需要呼吸就會露出海面。北極熊其實很聰明的，有點守著冰的突破口就可以捕食的，這個也是另類的“守株待兔”。在老師的提醒下，我看到了北極的冰確實裂得很夸張的，暗示著危險要降臨了。
當白鯨媽媽和小久露出海面的時候，媽媽敏感的察覺不詳，雙方對峙了下，媽媽大聲告訴小久，快游走，不要回頭游得越遠越好。媽媽用尾鰭最后拍打了一下小久的身體，用自己的身體擋住了向她撲來的北極熊媽媽，白鯨媽媽壯烈犧牲了。為了她的女兒，犧牲了自己。要是沒有白鯨寶寶，媽媽是完全可以逃跑的?？墒莻ゴ蟮膵寢專咽５臋C會讓給自己自己的孩子。這就是母性的博愛。小北極熊和小久的戰(zhàn)爭也開始了，生生相息的生物鏈，這是自然界每天都在發(fā)生的事情，我們必須讓孩子知道，這就是我們生活的現(xiàn)實的世界。白鯨群游過來，小久得救了。小久沿著和媽媽一起走過的路，拼命的游，畢竟搏斗過程中已經讓她遍體鱗傷的，她筋疲力盡失去了知覺，最后被人類救了起來。
小久來到了一個巨大的箱體水域，泉沒辦法理解。我就和他解釋，這個就像我們去海底世界，去水族館看到的那些魚兒。就是我們這里沒見過人類能陪同鯨魚一起嬉戲表演的。泉很向往，有一天他也想去看看小久，看看水中的女孩騎在小久的背上，和小久一起表演海底夢幻曲。而且泉都發(fā)現(xiàn)了，藍色的海洋部分是一只小久的影子，小久的眼睛嘴尾巴，魚鰭都那么的明顯。小久被放大了好幾倍，小久的形象變得那么的魁梧壯觀。
泉泉想知道為什么小久最后還要回去大海，我說了白鯨是大海的孩子，大海才是白鯨的家。孩子能接受這個觀點，畢竟都要回家的?？墒切【靡惨酪啦簧崛祟?，躍出海面許久不愿離去，而且鳴叫聲婉轉清脆好像在和孩子們告別。兩幕白鯨在溫暖海域，都能看到夕陽西下，都能看到海鷗遨游于大海和天空，都能明顯的看到燈塔指引方向。相信小久還是會認識回來溫暖海域的路，回來找她的伙伴的路。
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白鯨讀后感初中篇九
我看了一本書，十分有趣，它的名字叫《白鯨記》。
十二月的一個星期六的傍晚，一位叫麥利韋爾人青年去坐船返回故鄉(xiāng)，可是，麥利韋爾來遲了一步，使他無法回鄉(xiāng)，可他僅有一些零花錢了，所以他找了一個便宜的旅館，可是旅館已經人滿了，麥利韋爾就和一個賣人頭的水手睡在一起。那名水手高大粗壯，是一個野人，叫魁魁格。
不久，麥利韋爾和魁魁格成了水手，和三十多名水手和一個一條腿的亞哈船長去殺死一條巨大的抹香鯨！殺抹香鯨的原因有兩個，一：不殺抹香鯨，海上就無法太平；二：是給亞哈船長報仇，因為他的一條腿就是被抹香鯨吃了的。每個水手都知道，不是你死，就是我亡。
大家在皮廓號捕鯨船上，跳到了三條比較小的船上，個個拿著魚叉向白鯨刺去，但是白鯨一頭就把一條小船撞了個粉碎。白鯨又一口咬碎小船，上面的水手都掉了下來。亞哈船長十分氣惱，拿著魚叉就刺，但是白鯨似乎太強大了，人們十分渺小，人們雖然輸了，但是最后水手們把白鯨打死了。但是最后就只有麥利韋爾活著，其他人都死了。
那意志堅定的船長，那善良勇敢的魁魁格，那忠實的斯巴達克……都十分感人，這一本書，我深深的記在心間。
白鯨讀后感初中篇十
而不僅是記敘，在這方面可以體現(xiàn)作者有相當豐富的捕鯨隨行經驗，而且查閱了很多關于鯨和捕鯨的資料，如果你對這個行業(yè)陌生或者感興趣的話，看看這部名著將受益匪淺，因為通過故事，你會很自然的講枯燥的說明文消化掉。
而作者在后面就很少提到主人公和魁魁格的友誼了，也許捕鯨需要團隊合作，并不是倆人就能搞定的事，魁魁格只是從主人公角度觀察的最仔細和真實的捕鯨人吧!
甚至感到自己被"污染"，而無法坦然的回去繼承王位了。
所以，也許白鯨就是一種象征敢于向人類挑戰(zhàn)的勇士或者惡魔罷了。
他并沒有胡亂猜測定性，因此，從這點我敢肯定，作者其他在介紹鯨的文章中一定是相當嚴謹?shù)?，不錯，他甚至還能找出當時和前人對于鯨的描寫所犯下的一些可笑錯誤。
至于最后的結局，我一般是不想在讀后感中寫上的，因為這相當于“劇透”，而我還希望有人因看到我這篇文章而對這部小說產生興趣，我不知道那些編寫“序”的家伙們是怎么想的，既想吊一下讀者的胃口，卻又大大咧咧的把結局丟出來了。
除了魁魁格，捕鯨船“斐廓德號”上還有很多飽滿的人物形象，如驕橫的船長亞哈、猖狂的標槍手塔斯蒂格、膽小的比普，以及廚司、木匠、鐵匠等等，加上那些惹火朝天的工作場面，向你說明了捕鯨船上的生活并不是想你想象的那樣如同監(jiān)獄一般。
而不像現(xiàn)在，我記得看到過一組現(xiàn)代捕鯨船的照片——直接在大船上用炮射出鯨標，命中后啟動起重機將鯨拖回船上的加工間，分解過程是自動的，鯨肉直接被包裝成了罐頭。
不過，即使作者那個年代捕鯨的冷兵器使用的也是相當科學，可見當時人們的聰慧，而且我認為，那種用原始的武器挑戰(zhàn)自然界險惡的東西時，才有吸引我們，帶給我們驚險和刺激的故事。
這個暑假我讀了《白鯨》。
冒險是從這篇故事的主人公-----以實瑪利走進“鯨魚旅館”的那一刻開始的，他來到了一艘名為“裴廓德號”的船只上，就這樣，以實瑪利成了船上一名小雜工。
“裴廓德號”的船長——亞哈船長。
它被白色幽靈----莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自己的一條腿而心中充滿了仇恨，并發(fā)誓一定要報復白鯨，在確定了每個人都樂意為自己賣命后，開始了這危險的旅程。
和白鯨作對自然不是什么好事，他們最后還是輸了，唯一幸免的以實瑪利被別的船只救起。
而白鯨被亞哈船長戳瞎了一只眼睛。
為了自己那個“殺死白鯨”的夢想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會放棄，不會在繼續(xù)追捕白鯨了。
雖然他是個瘋狂的人，可是我為他追求夢想的執(zhí)著所折服。
可是亞哈船長搖了搖頭，說：“不，我要繼續(xù)追捕白鯨!”后來我才知道，原來亞哈船長之所以不去找人是因為他想趕快找到白鯨，然后殺了它，從而避免更多的人受害。
從這里就可以看出，其實亞哈船長可以從遠處看事情，可是他的夢想最終還是沒能實現(xiàn)，自己反而被捕鯨繩吊死了。
一定會獲得一筆最珍貴的財富——友誼!只有團結合作才能做得更好，如果想看更詳細的內容就買一本看看吧!
白鯨讀后感初中篇十一
《白鯨》主要敘述了主人公以實瑪利受雇于“裴廓德號”出海獵鯨的經歷，白鯨讀后感英文版。船長亞哈航海經驗豐富，性格固執(zhí)，他計劃向一只之前航中咬去他一條腿的巨鯨莫比·迪克復仇?！芭崂绿枴钡拇蟾彼惯_巴克及其他船員卻想著多捕些鯨魚，多取些鯨油風光地回家鄉(xiāng)，但瘋狂的船長對莫比·迪克的仇恨已經使他失去了理智，他脅迫其他人一定要遵守命令?！芭崂绿枴痹趯ふ野做L的途中遭遇了暴風雨、海嘯等各種自然災難，但卻被英勇、團結的水手們一一克服了。船行駛了三年后，終于發(fā)現(xiàn)了白鯨，船長亞哈帶著必勝的信心和白鯨開始了較量，最精彩的情節(jié)也從這里開始了。號稱海上巨怪的莫比·迪克對捕鯨船根本不屑一顧，第一次較量就一口咬碎了子船，船員們紛紛落水，幸好“裴廓德號”及時擋住白鯨，這才躲過一劫。船長亞哈在經受了一連串的折磨后，仍然顯得精神振奮，斗志昂揚，繼續(xù)追蹤著白鯨。白鯨出現(xiàn)了，船員們奮力朝白鯨投擲魚叉，三支魚叉深深地了白的鯨的身體，白鯨發(fā)怒了，它氣憤地舉起城墻似的尾巴，在大海中掀起了軒然大波，再次把船員們拋入海中，好在白鯨沒有趕盡殺絕，船員們卻已是傷痕累累，但是再一次的失敗也絲毫沒有動搖船長要殺死白鯨的決心。最后的決戰(zhàn)開始了，船長亞哈用盡全身的力氣使魚叉準確無誤地扎進白鯨的眼窩中，難忍的劇痛使莫比·迪克徹底發(fā)飆了，它用它那碩大的頭顱撞沉了“裴廓德號”,船長亞哈還是不放棄，用盡自己最后的力氣，把兩支魚叉又扎入了白鯨的身體，不料其中一支魚叉上的繩箍正好套住了亞哈船長的脖子，船長就隨著白鯨一起消使了，最后只有以實瑪利抓到一塊浮木活了下來。
大海平息了，“裴廓德號”消失了，亞哈船長和白鯨也消失了蹤影，只有一些水手的尸體偶爾漂浮在海面上，這個故事就以這樣悲慘的結局告終了。（到這里，作者終于將故事情節(jié)復述完畢了。下面應該是開始寫自己的體會和想法……）我猜想以實瑪利或許就是作者的化身，作者也有過傳奇式的經歷，才會把這則小說寫得如此驚心動魄，讀后感《白鯨讀后感英文版》。作者贊揚了那些英勇的水手們，雖然他們永遠也回不了自己的家鄉(xiāng)了，但對他們來說，大海才是他們的故鄉(xiāng)，他們團結協(xié)作、英勇無畏、敢于犧牲的精神將永存世間。（這句藍色標出的話放在此處，與上下文好像連得不夠自然，我覺得可以放到文末處，你覺得呢？）作者描寫的船長亞哈真是讓人又可敬又可恨，明明可以避免這場災難，船員們可以帶著滿船的鯨油回到家鄉(xiāng)過幸福的日子，可他卻一意孤行，一定要捕殺白鯨，結果卻葬身海底。但正是因為他的執(zhí)著，才能使莫比·迪克早日被殺，再也傷害不了人。雖然船長亞哈是殘疾人，但每次像白鯨戰(zhàn)斗，他總是沖在最前面，全然不顧自己的安危，他又是如此的英勇和善良。我的心里其實暗暗地有點敬佩這位船長，他的執(zhí)著可不是常人能做到的呀！
不知怎么的，最近總是喜歡看關于冒險的書籍，妹妹便跟我介紹了一本名叫《白鯨》“冒險性”的書籍。接下來，我就給你介紹一下這部作品。
這部書的原名是《莫比·迪克》（mobydick），是美國作家赫爾曼·麥爾維爾再距今一百多年前創(chuàng)作的長篇小說?！栋做L》不知在美國文壇上有著崇高的地位，也成為世界海洋文學的代表作。
亞哈船長是裴廓德號的船長，為了追捕奪取幾十格水手的白鯨，而航遍世界各海洋，是一位勇敢而富有同情心的獨腳老人，也是因為如此，導致他的脾氣變得很暴躁。他更是一位敢于挑戰(zhàn)大自然的老人。以實瑪利和船長與白鯨搏斗的青年。它本身是商船上的水手，但對捕鯨很有興趣，于是轉投入捕鯨這一行，他也是這次捕鯨中唯一存活下來的人。魁魁格十印第安人，是個酋長的兒子，也是擲魚叉的好手。他機智，英勇，贏得全船人的`敬重。莫比·迪克就是被稱為“海上魔王的可怕的白鯨，他全身雪白，額頭和背上滿是皺紋，兇猛無比，奪取了許多水手的生命。
這本書告訴我：只要自己有了一個可以爭取達到的目標或高度，在符合常理的情況下，一定要超越它，即使它離我們有多么的遙遠，做到處事不驚，堅持不懈，勇往直前，我們都能創(chuàng)造自己的奇跡。
白鯨讀后感初中篇十二
最近我讀了《白鯨》這本書，它主要講了主人公瑪利和他的朋友魁魁格與"裴廓德號"簽下契約。狡詐老練的船長亞哈再一次航行中被大白鯨莫比·迪克毀了一只腳。大副試圖說服船長放下復仇，但失敗了。最終的交戰(zhàn)中，莫比因被激怒，將船撞沉，僅有瑪利幸免。
“你們來吧，我什么時候都不會害怕的。”——這句話讓我深有感觸，這句話寫出了莫比的心聲。雖然看起來結局悲慘，覺得船長是以為勇敢地人，但這是船長自我給自我挖坑，然后自我跳下去。若他不因貪婪先去招惹莫比，莫比又豈會反擊報復他。其實，這樣的例子，光在大自然里就有很多。就比如說有些人在熱帶雨林中捕蛇，蛇本來對人是沒有敵意的，可是我們人類一而再，再而三的去捕殺蛇，使它們對人類反感而不得不采取一些自我防護的措施，它們只是想保護自我而來抗擊人們，時間久了就會變成敵意，而人們卻當成了一種對自我的進攻，一種被受害的一方，所以就變得更加肆無忌憚的捕殺，這種捕殺帶著報復、仇視，最終還是導致了自我的.受傷，或者是兩敗俱傷。所以說你沒事別惹事，把原先沒有的是變成一件大事。
《白鯨》給了我很大的啟示，最終讓我明白了“沒事別惹事”的真正含義，就是：你不去招惹別人，別人更不會冒犯你的。對待什么事物，能夠不要過分的認真，(指一些無好處的認真)也許就是那些你所認為的執(zhí)著，然而會害了你自我。
白鯨讀后感初中篇十三
最近，我認真閱讀了《拯救大白鯨》這本書，讀完后我深受啟發(fā)：破壞環(huán)境會對大自然造成極大的危害，而大自然是我們賴以生存的家園，因此保護環(huán)境刻不容緩!
大家齊心協(xié)力，終于使得大白鯨身體有所恢復。
功夫不負有心人，鯨魚灣又變回了原來那個美麗的自然天堂。
讀了這本書，我深刻意識到保護環(huán)境是一件多么重要的事啊!
在我們的生活中也存在著因環(huán)境污染而危及生命的現(xiàn)象，比如我們的朋友白鰭豚，因為長江中下游的垃圾沒有分類管理，隨意堆放于河岸，船舶垃圾、建筑垃圾、化工垃圾等隨意排入河里，白鰭豚數(shù)量急劇減少。
由此可見，環(huán)境污染對動物、人類的'生存構成了巨大的威脅。
怎樣改變這種現(xiàn)狀呢?
如果每個人都能為環(huán)保做一點貢獻，那么，我們的地球將變得更加美麗!
白鯨讀后感初中篇十四
最近，我讀了赫爾曼·梅爾維爾寫的一部小說，名字叫做《白鯨》，講述的是船長亞哈在一次捕鯨過程中，被兇猛的白鯨莫比·迪克咬去了一條腿，從此心懷仇恨，竭盡全力搜索迪克的下落，最終相遇，他用魚叉插中了迪克，迪克在憤怒中把“裴廓德號”咬沉了。
其實，文中的角色分成了兩個部分，一個是人類，一個是鯨。鯨的全身都是寶，不知多少西方文學著作在鯨油的照耀下誕生，鯨肉是美味佳肴，鯨的內臟也是上好的食材，鯨須可以制作珍貴的鯨須刷，鯨皮還是優(yōu)質的皮料，可以說是沒有一處地方有被浪費的嫌疑。種種對白鯨的破壞，最后的受害者是誰?不還是人么?所以，我們要對大自然加以敬畏，而不應該肆無忌憚，最后弄得個亞哈船長一般同歸于盡的'下場。
這樣的悲劇還在不斷地上演著，例如長江獨有的江豚、日益縮小的青海湖、填湖造地的杭州……相似的破壞不勝枚舉，但我們是否應該為自己留一條后路?誰能保證當大自然花費百萬年繼續(xù)(積蓄)的資源消耗殆盡(時)是不是我們人類的末日?停止吧!愚蠢的人們，你們難道就沒有聽見大自然的哭泣么?你們難道就沒有想象以后那不堪設想的未來么?隨意的破壞得到的只有毀滅!“不作死就不會死!”
白鯨讀后感初中篇十五
作者保冬妮和繪著盧瑞娜的簡介，還有保老師的創(chuàng)作筆記。我深深的被打動，特別是保老師說了“透過她的這六本作品，你可以直視她的內心?！边@里講到的是盧老師，她是一個海邊出生，熱愛大海，內心陽關單純的畫家，保老師把她“心中的大海呈現(xiàn)給她，引領她去了解海洋，和她切磋每一張畫片，商榷每一筆不同的角度帶給生命的原始力量，討論每一張構圖怎樣才能展現(xiàn)出自然的張力?！?BR> 兒子對這本書是既愛又恨的，他說不喜歡北極熊的，為什么要吃了白鯨媽媽的。他還說北極熊為什么會游泳，白鯨為什么要露出水面讓北極熊遇到。也許是孩子的善良，沒辦法接受弱肉強食，但是這個就是真實的要他去面對的世界，他內心需要有一定的承受能力去面對這樣的世界，因為每一天都不知道有多少生物出生和死亡的，只是我們沒仔細去看不是沒有。你看他，既想讀這本書，又讀得不是很開心。嘴巴嘟嘟的，我想接受這個現(xiàn)實需要一定的`時間，我和他一起等待啊。雖然讀完這本書，我的心也久久不能平靜，但是我感受到最深的是潛藏在冰洋之中那種眷眷的愛，我深知動物都能如此犧牲自己，為什么有的人類還在傷害自己的孩子，我們人類是不是應該反思，應該挑起保護下一代完美成長的重任。
白鯨讀后感初中篇十六
赫爾曼·麥爾維爾是美國19世紀最偉大的小說家之一，被稱為“美國的莎士比亞”，至今仍被視為美國文學的巔峰人物，地位尤在馬克·吐溫之上。
而作為麥爾維爾代表作的《白鯨》同樣也有“美國的《哈姆雷特》”之稱，毛姆亦曾在《世界十大小說家及其代表作》中，把《白鯨》一書同《戰(zhàn)爭與和平》《卡拉馬佐夫兄弟》等文學名著相提并論，《白鯨》在文學領域中的地位，由此可見一斑。
《白鯨》中的“白鯨”，也不是現(xiàn)在所說的活躍在北冰洋附近海域的鯨目廢宅，而是一頭皺額鉤嘴的白頭抹香鯨，在世界各大海域有著赫赫威名的莫比·迪克。
如果要寫一部與鯨有關的小說，那么在整個19世紀恐怕沒有比麥爾維爾更加合適的作家。麥爾維爾在21歲那年，曾因生計所困而在捕鯨船工作三年，就像《白鯨》里說的那樣，捕鯨船曾是他的耶魯大學和哈佛大學。
而這三年的海洋經歷所掌握的第一手資料，也成為麥爾維爾最得心應手的寫作素材，《白鯨》也成為至今無可撼動的關于捕鯨業(yè)最好的小說，甚至是可以說是第一部關于鯨與捕鯨業(yè)的百科全書。
《白鯨》全書近五十萬字，其中與主線劇情——裴廓德號船長亞哈對莫比·迪克的復仇——相關的只有三分之一左右，其余部分均是與鯨和捕鯨有關的科普介紹。
盡管在鯨油與龍涎香高額利潤的刺激下，捕鯨業(yè)在世界上得到飛速發(fā)展，在19世紀更是一躍成為全球產業(yè)，然而彼時仍然缺乏對鯨的了解，當時許多博物學家依舊把鯨描繪成半鷹半馬的怪物甚至南瓜一般的形象。
因此《白鯨》當是首部對鯨的形象做出正確描述的文學小說，麥爾維爾不僅在書中對鯨的生活習性和生理結構做出描述甚至對比，還破天荒地以體型的大小對鯨的品種做出首次分類。雖然麥爾維爾也擺脫不了時代的局限——他認為鯨是“一種會噴水，尾部平直的魚”并把抹香鯨作為最大的鯨類。
而麥爾維爾對捕鯨船作業(yè)的描述則翔實而專業(yè)，能讓讀者瞬間成為紙上捕鯨的半個內行，而這一部分也占據(jù)全書一半以上的篇幅。
《白鯨》以裴廓德號的航行和出艇為主體，從如何在海上尋找鯨的蹤跡到派下小艇后如何獵殺鯨魚，從把獵殺的鯨魚拖回大船到如何割脂煉油、如何收取鯨腦油，敘述可謂一應俱全。
而其中最為出彩的是麥爾維爾對捕鯨作業(yè)兇險和殘忍的透骨描述。只能搭載五六人的小艇和體長十數(shù)米的大鯨之間的搏斗，即是技巧與力量的爭鋒，更是人類對自然的征服。
在19世紀那個沒有對鯨火炮的年代，唯一的方式就是用捕鯨索限制鯨的行動，用帶有倒刺的標槍消耗鯨的體力，最后用長桿魚槍終結鯨的生命，這是場發(fā)生在小艇上的斗爭，也是場殺人的捕鯨產業(yè)。而在第九十章，麥爾維爾通過一句“鯨頭屬于國王，鯨尾獻給王后”則更說明這個事實，畢竟鯨魚去掉頭尾什么都剩不下。
而《白鯨》主線情節(jié)的描述同樣是上乘之作，亞哈船長在過去與莫比·迪克的戰(zhàn)斗中失去一條腿，而這次裴廓德號的出航則變成亞哈船長的復仇之戰(zhàn)。
《白鯨》刻畫的亞哈船長既是一個瘋子，也是一個悲劇英雄。亞哈把自己斷腿的全部責任都推給莫比·迪克，然后偏執(zhí)地在世界尋找白鯨的身影。他不顧裴廓德號股東的利益，也不顧裴廓德號船員的生死，以威逼利誘的方式脅迫船員踏上這條九死一生的復仇路，讓整條船成為自己夢想的犧牲品。
但他同時又是一個悲劇英雄，他從18歲開始就以捕鯨為業(yè)，40年來在岸上的合計時間卻不足三年，甚至五十歲新婚當晚就不得不啟航出海。然而這個殺人產業(yè)卻沒有給亞哈船長四十年出生入死相匹配的報酬，只是把亞哈視為捕鯨的工具。
而對于莫比·迪克的描寫，麥爾維爾卻不吝贊美之詞。如果裴廓德號代表人類隊自然的征服，莫比·迪克就是大自然的守護者。它行蹤不定，整個海域都流傳莫比·迪克無處不在、永生不死的赫赫兇名，所有試圖捕殺它的捕鯨船都付出極為慘重的代價。就像麥爾維爾所說，白色既是天使的圣潔，也是荒漠的死寂，亞哈船長與莫比·迪克最后一戰(zhàn)的結局早已注定。
在世界動物史詩中，《白鯨》單以主線故事，就毫不遜色于《老人與?！?，而其中摻雜的關于鯨與捕鯨業(yè)的翔實介紹，又使《白鯨》成為一部出色的科普小說。麥爾維爾和《白鯨》能在文學領域有此地位也算實至名歸。
白鯨讀后感初中篇一
花了一個假期的時間讀了《白鯨》這本書，深深地被作者細膩的文筆所吸引，更被里面的人無精神所震撼，在一望無際，神秘莫測的大海上，夕陽西下，旭日東升，海鷗翱翔飛過，一群水手在這兒上演著一場驚險、曲折、扣人心弦的話劇。
故事主人公以實瑪利受雇于"裴廓德號"出海獵鯨。船長亞哈是個狡猾老練的水手，計劃向一只前次航行中毀了他一條腿的"海上惡魔"――白鯨莫比?迪克復仇。大副斯達巴克試圖說服亞哈放下復仇計劃，但瘋狂的船長脅迫他遵從命令。之后，他們發(fā)現(xiàn)了白鯨，亞哈在與之交戰(zhàn)三晝夜后，用魚叉刺中了莫比?迪克。白鯨被激怒，將"裴廓德號"撞沉，所有的水手只有實瑪利一人被救起，其他人以及亞哈船長都與"海上惡魔"消失在大海上，復仇計劃也以失敗落幕。
在亞哈船長離奇的暴躁下，水手們給予的是理解和寬容。而在亞哈船長的責備中，他們奉獻的是不變的忠誠，他們的團結協(xié)作、不懼犧牲、忠心耿耿、奮勇當先，應對任何天大的困難都充滿信心，毫不畏懼，這些寶貴而又高尚的精神，難道不值得我們去學習嗎？他們是真正的英雄！他們相互信賴著對方，就是因為這樣，他們才有了信心，才能得到與這只"海上惡魔"英勇交戰(zhàn)的勇氣，他們這種令人敬佩的力量以隨著令人望而生畏的海水將白鯨吞噬。
《白鯨》告訴了我一個道理："人生的道路是因為坎坷而曲折才美麗，如果一個人從沒有過失敗，那他就也不會有真正的成功。只有迎難而上，盡自我的全力爬上了山峰，你的人生才會變得輝煌，那時，你必須會看到勝利后的美景'！摔倒了爬起來時，成功其實已在你的身旁，只差一步之遙。只有一次次的失敗，才能讓我們有堅強不屈的意志和大海般寬廣的胸懷！我們必須要有信心，因為信心必須是超過你所取得的成就的，信心是成就之母。"。
亞哈船長、魁魁格，還有斯達巴克他們，將永遠不能回到南塔開特了，但對于這些勇敢的'水手來說，大海，才是他們真正的故鄉(xiāng)！他們將永遠跟大海作伴！
白鯨讀后感初中篇二
主人公以實瑪利和魁魁格在開頭那令人捧腹的邂逅讓我以為他倆還能在今后的捕鯨中風頭倍出，而后面的章節(jié)有一半以上是介紹捕鯨方面的說明，而不僅僅是記敘，在這方面能夠體現(xiàn)作者有相當豐富的捕鯨隨行經驗，而且查閱了很多關于鯨和捕鯨的資料，如果你對這個行業(yè)陌生或者感興趣的話，看看這部名著將受益匪淺，因為透過故事，你會很自然的講枯燥的說明文消化掉。而作者在后面就很少提到主人公和魁魁格的友誼了，也許捕鯨需要團隊合作，并不是倆人就能搞定的事，魁魁格只是從主人公角度觀察的最仔細和真實的捕鯨人吧!
魁魁格的那種野性又純真的性格也許映射著白鯨的性格，同時魁魁格與主角的對話讓我得知，魁魁格曾強烈的向往禮貌，但是在了解到了那些"禮貌"后卻失望，甚至感到自我被"污染"，而無法坦然的回去繼承王位了。
剛開始我有個疑問，抹香鯨會吃人或咬斷人腿嗎?當我在繼續(xù)讀下去后，發(fā)現(xiàn)這只叫莫比-迪克的白鯨是特殊的抹香鯨，不僅僅因為它是白色，而且更重要的是它具有向人類的捕鯨船挑戰(zhàn)的勇氣，當然，在這本書中寫道的抹香鯨都是以巨型烏賊為食的，盡管長著牙齒，卻沒寫專門吃人，書中的白鯨莫比-迪克也不吃人，因為是報復人類，或者有意挑戰(zhàn)人類而把捕鯨者咬死弄死，所以，也許白鯨就是一種象征敢于向人類挑戰(zhàn)的勇士或者惡魔罷了。
作者生活的年代在1809-1894年間，那時還沒有聲納方面的科學，因此，作者在描述鯨那缺乏視野的眼睛和幾乎找不到的耳朵時，對于這般感官的鯨如何能環(huán)游大洋留下了一些疑問，他并沒有胡亂猜測定性，因此，從這點我敢肯定，作者其他在介紹鯨的文章中必須是相當嚴謹?shù)模诲e，他甚至還能找出當時和前人對于鯨的描述所犯下的一些可笑錯誤。
至于最后的結局，我一般是不想在讀后感中寫上的`，因為這相當于“劇透”，而我還期望有人因看到我這篇文章而對這部小說產生興趣，我不明白那些編寫“序”的家伙們是怎樣想的，既想吊一下讀者的胃口，卻又大大咧咧的把結局丟出來了。
除了魁魁格，捕鯨船“斐廓德號”上還有很多飽滿的人物形象，如驕橫的船長亞哈、猖狂的標槍手塔斯蒂格、膽小的比普，以及廚司、木匠、鐵匠等等，加上那些惹火朝天的工作場面，向你說明了捕鯨船上的生活并不是想你想象的那樣如同監(jiān)獄一般。
海上世界是我們這些在陸地上生活的人所不能想象的，那時的捕鯨能夠說是除了戰(zhàn)艦水手外最危險的職業(yè)了，要乘著小艇靠原始的冷兵器來對付重達幾十噸的巨獸，而不像此刻，我記得看到過一組現(xiàn)代捕鯨船的照片——直接在大船上用炮射出鯨標，命中后啟動起重機將鯨拖回船上的加工間，分解過程是自動的，鯨肉直接被包裝成了罐頭。但是，即使作者那個年代捕鯨的冷兵器使用的也是相當科學，可見當時人們的聰慧，而且我認為，那種用原始的武器挑戰(zhàn)自然界險惡的東西時，才有吸引我們，帶給我們驚險和刺激的故事。
白鯨讀后感初中篇三
19世紀，《白鯨》誕生于美國。創(chuàng)作者是著名小說家赫爾曼·麥爾維爾。正是這部史詩小說給我?guī)砹艘欢魏陚サ木衤贸獭ｊP于人性，關于冒險，關于堅定不移的決心，關于成千上萬個不眠之夜為夢想輾轉反側。
還記得當時年輕，不知道捧書為樂，現(xiàn)在想起過去的種種，忍不住笑了。我不得不承認，《白鯨》是我讀過的書中令人印象深刻的一本。沒有一本書是一個孤島。在這個“島”上，我看到了亞哈船長內心的繁榮與孤獨。從他下定決心捕捉噩夢般的存在——一頭名叫莫比迪克的抹香鯨開始，他的命運與白鯨緊密相連，或驚訝、快樂、悲傷、痛苦、明確目標的存在，使其他一切都顯得微弱就像一只短暫的短暫。在亞哈船長身上，我看到了無數(shù)為夢想而絕望的影子。當書中充滿人物的形象走進現(xiàn)實時，怎么能說匯合的奇妙感覺呢？在亞哈船長身上，我看到了無數(shù)為夢想而絕望的影子。當書中人物的完整形象進入現(xiàn)實時，怎么能說匯合的奇妙感覺呢？“這還不夠外人道?！?BR> 路遙在《人生》中提到：“人生之路雖然漫長，但關鍵往往只有幾步，尤其是人年輕的時候?！斑@句話與《白鯨》中一段給我留下深刻印象的話所傳達的想法不謀而合。”風平浪靜的時候，在海上開船很無聊。只有當波濤洶涌的海浪出現(xiàn)時，船才會變得精彩，尤其是當它轉向舵的那一刻?！皩ξ覀儊碚f，把握生活中的`每一個關鍵點，無怨無悔地走過每一個重要階段，是我們每一個人對它生動生動的現(xiàn)實詮釋。
類比亞哈船長的捕鯨，我不禁想起了海明威創(chuàng)作的《老人與海》。在84天沒有捕魚的尷尬局面下，桑地兄弟偶然捕到了一條大馬林魚。他把六盤繩子擰在一起，拖著魚，差點把繩子弄斷。就在老人高興地回來的時候，他遇到了鯊魚。鯊魚不斷地攻擊大魚，老人獨自在船上與鯊魚戰(zhàn)斗，用泥打、戳、刺，筋疲力盡，鯊魚仍然吃大魚可以吃的地方。老人拖著巨大的魚骨架爬回岸邊。但老人說：“人不是為了打敗而造出來的。能消滅一個人，就是不能打敗他?！?BR> 老年人的話語已成為美國文學界“硬漢”形象精神的象征。《老人與?！分械纳５蟻喐绾汀栋做L》中的亞哈船長也有令人欽佩的精神光輝。在他們的靈魂深處，他們是一股不屈不撓的骨氣，就像一股清流，沖走了每一位認真體驗的讀者。
聯(lián)系《生活》和《老人與大海》，我從更宏大的角度體驗了赫爾曼·麥爾維爾在那個時代的許多深刻思想。雖然滄海一粟，但足以裝滿我的閱讀行李，陪伴我一路成長。
白鯨讀后感初中篇四
《白鯨》這本書主要講的是以實瑪利是個誠實的小伙子，他打算找一艘捕鯨船出海。一路上，他結識了一名魚叉手——魁魁格，于是他倆一起搭裴廓德號去捕鯨。
船長亞哈是一個善良的人，可自從被白鯨——莫比。迪克這個十惡不赦的人，咬下一條腿以后，他就發(fā)瘋似的追并殺了它，而最終和莫比。迪克一同死在海里，一船人只有以實瑪利一個活下來了。
我看完后想，到底是水引起的這場悲?。块_始我想一定是莫比迪克，因為是他撞沉了船。但我又一想，是亞哈船長，他不應該因為莫比迪克咬掉了他的一條腿，就不花一切代價去殺它，而導致全船人死亡。
但我又想時才真正的知道，是我們人類自己，后來我知道因為人類大量的殺鯨和別的動物，連動物都對人產生了報復心理。
一次我叢書中看到，一個獵人向大象開槍，大象受傷后逃走了。第二天，獵人出門去打獵，可沒走多遠，就被昨天打中的大象追上并踩死。
是人類大量的捕殺野生動物，動物越來越少，使動物對人類的仇恨越來越深，才導致一個個悲劇的發(fā)生。
要和動物建立友誼，《白鯨》這本書不僅是一個驚心動魄的歷險故事，更是一個要和動物友好的故事。反正，我是這樣想的。
白鯨讀后感初中篇五
終于看完了這本厚厚的書，書的前部分讓我有點不耐煩。但無疑作者是個博學的人，不僅在文中對抹香鯨作了詳細的介紹，同時引經據(jù)典，各種調侃諷刺讓我這種對西方歷史文化了解不多的人看得云里霧里，得虧了注解。最讓我癡迷的就是書中描繪的海上獵鯨場面，大船在后，幾艘小艇在海面疾馳，捕鯨手們喊著號子，咒罵著，往抹香鯨接近。扔出捕鯨槍，捕鯨索迅速放開，巨鯨上浮后，不斷狂插的標槍，鮮血染紅的海面……但最終他們還是失敗了，萬事成空。白鯨就是人們心中的執(zhí)念，捕鯨的過程也是充滿險惡，全文讀起來，有一種厚重感。
白鯨讀后感初中篇六
最近，我認真閱讀了《拯救大白鯨》這本書，讀完后我深受啟發(fā)：破壞環(huán)境會對大自然造成極大的危害，而大自然是我們賴以生存的家園，因此保護環(huán)境刻不容緩!
大家齊心協(xié)力，終于使得大白鯨身體有所恢復。
功夫不負有心人，鯨魚灣又變回了原來那個美麗的自然天堂。
讀了這本書，我深刻意識到保護環(huán)境是一件多么重要的事啊!
在我們的生活中也存在著因環(huán)境污染而危及生命的現(xiàn)象，比如我們的朋友白鰭豚，因為長江中下游的垃圾沒有分類管理，隨意堆放于河岸，船舶垃圾、建筑垃圾、化工垃圾等隨意排入河里，白鰭豚數(shù)量急劇減少。
如果繼續(xù)這樣下去，滅絕就是遲早的事，那么人類將永遠失去白鰭豚這個可愛的朋友……。
由此可見，環(huán)境污染對動物、人類的生存構成了巨大的威脅。
怎樣改變這種現(xiàn)狀呢?
如果每個人都能為環(huán)保做一點貢獻，那么，我們的地球將變得更加美麗!
白鯨讀后感初中篇七
今年的暑假我看了許多的書，其中的一本就是《白鯨》（又譯《白鯨記》）。它講述的是作者跟隨一支捕鯨隊伍登上捕鯨船并一起獵殺一頭名叫“莫比?迪克”的大白鯨而后全船覆沒僅剩下作者一人的一個故事。
在我看來，這本書告訴我的東西有很多：比如，對于未知的東西要勇敢地去挑戰(zhàn)，但不要盲目行動；對于某些人或事物，不要斤斤計較，如果那是你的錯的話；不要輕易去冒犯別人，否則有一天倒霉的就是你自己了等等。
首先不得不承認，船員們是勇敢無畏，團結有力的。他們冒著生命危險登上船，為了自己的生計而努力干捕鯨這種危險的行當，但我認為，他們的死，很大的責任是在船長身上的。如果不是船長，他們就不會因為一頭鯨而慘死在海上，如果不是船長執(zhí)意要向“莫比?迪克”做什么所謂的“復仇行動”，也許他們就不會如此愚蠢地向死神投懷送抱。
不過這本書也寫出了當時的人們對待野生動物的態(tài)度，特別是對“莫比?迪克”，因為他們畏懼它，把它當作一個神，才會如此地對它窮追不舍。
雖然現(xiàn)在的人對動物的態(tài)度不再是那樣，可是野生動物也在逐年減少，個別人的良知啊，你上哪里去了？保護動物，也保護你自己吧！不然那些動物也會像“莫比?迪克”一樣襲擊你！
白鯨讀后感初中篇八
在上周六就收到了保老師的《白鯨小久》，早在上周二就已經聽老師分享過這一本的。當時我想了我中的試讀要是這一本就好了，沒想到真是如愿了。感謝下地帶，感謝下保老師，因為她的創(chuàng)作，才有如此成功的作品面世。讓我擁有一本海洋類的繪本，帶領了我們遨游了一次海洋?！栋做L小久》是老師分享的第一本書，相信大家也都還記憶猶新。保老師的經典解說，顯得我現(xiàn)在寫的很蒼白無力。我也想能像老師一樣完美的演繹，讓大家再次認識下這本書。但是看著分享的內容，心忍不住被牽著走了。我需要一點時間來緩沖，所以我沒有馬上動筆寫。雖然這是一本簡單的繪本，但是我想讓我兒子來幫幫我。
讀完保老師《白鯨小久》，兒子哭了。兒子說白鯨媽媽沒有死，不要讓白鯨媽媽死的。看來兒子也是善良的人，容易心軟的人，也是和我一樣重感情的人。這樣是好還是壞呢?我和他解釋了，這是環(huán)境所迫，適者生存。這個就是生物鏈的，在北極北極熊為了生存，必需練就了一身游泳的本領，他們需要捕魚為生，要不冰天雪地的去哪里尋找食物。白鯨是一種生活于北極地區(qū)海域的鯨類動物，通體雪白，生性溫和，現(xiàn)存數(shù)量約10萬頭，十分珍稀。因此白鯨也是他們獵殺的食物之一。因為書上說到小白鯨是從尾巴先脫離母體的，因為我還帶著懷疑的態(tài)度找了下百度，也搜索到了相關視頻，感覺老師寫作很細心負責，連這個小細節(jié)都沒有放過。
泉泉說封面的這一只白鯨是白鯨媽媽的，可是我認為應該是白鯨小久。不過泉泉發(fā)現(xiàn)了，白鯨媽媽吐了很多的泡泡好像在說話，是啊，那些泡泡就是母愛的表現(xiàn)，無聲的語言是用形狀來體現(xiàn)的。特別是文中有很多很多的泡泡都是愛心形狀或者是圓形的。這些是母愛無形的力量。
關于前環(huán)襯的這一只蒼鷹，兒子說是貓頭鷹。我也不知道生活子在北極應該是什么鷹來著，感覺天上翱翔的應該是蒼鷹吧。大地是一片的藍白相間，感覺一切是那么的和諧寧靜。真不敢想象在這里也有為了獵物搏斗的一幕。
名字頁是一對親情洋溢的白鯨母子，泉說他們在親親。
接下來的我們看到了北極的陸地和海洋，生活著兩個不同的種族，一樣是都是有家庭成員的溫馨的家族。隱約還能看到紅色的小魚游來游去，這些當然是白鯨們的食物啦。白鯨們還是吐著泡泡，他們好像是在互相傾述，在對話聊天吧，真是自由自在，有無憂慮過著快活溫馨美滿的日子。
這一頁讓我們見證了奇跡，白鯨種族是從尾巴先脫離母體，和老師說的一樣，我也讓泉泉知道了，他是怎么來的，就像白鯨媽媽生下小白鯨一樣。白鯨媽媽的嘴巴邊，冒著是愛心形狀的泡泡。真如老師描繪的那樣，這個孩子是媽媽期待已久的寶貝，所以叫小久，也因此媽媽的周圍都環(huán)繞著無限的愛，小白鯨圍著媽媽轉來轉去，游淌在充滿愛和溫暖的海洋。泉泉說小白鯨也是吐出愛心的泡泡，她對媽媽說“媽媽我愛你的”，媽媽也說了“孩子。媽媽愛你!”她們母女倆玩了魔法親親哦。
媽媽要帶小久去熟悉環(huán)境去溫暖的地方捕食。她們是那樣的開心快活，生活很安逸。
一路上，媽媽讓小久細心記住游過的每一條線路。這是愛的傳遞，媽媽教會小白鯨生存和獨立。我們不也是這樣，有時候要放手讓孩子自己獨立起來?？墒切【貌幌腚x開媽媽，想永遠和媽媽在一起的。媽媽也只是微笑不語。她們吐出來的泡泡還是愛心形狀的，而且一路上遇到了很多水母。
冬天的北極，洋面覆蓋了厚厚的冰，魚兒需要呼吸就會露出海面。北極熊其實很聰明的，有點守著冰的突破口就可以捕食的，這個也是另類的“守株待兔”。在老師的提醒下，我看到了北極的冰確實裂得很夸張的，暗示著危險要降臨了。
當白鯨媽媽和小久露出海面的時候，媽媽敏感的察覺不詳，雙方對峙了下，媽媽大聲告訴小久，快游走，不要回頭游得越遠越好。媽媽用尾鰭最后拍打了一下小久的身體，用自己的身體擋住了向她撲來的北極熊媽媽，白鯨媽媽壯烈犧牲了。為了她的女兒，犧牲了自己。要是沒有白鯨寶寶，媽媽是完全可以逃跑的?？墒莻ゴ蟮膵寢專咽５臋C會讓給自己自己的孩子。這就是母性的博愛。小北極熊和小久的戰(zhàn)爭也開始了，生生相息的生物鏈，這是自然界每天都在發(fā)生的事情，我們必須讓孩子知道，這就是我們生活的現(xiàn)實的世界。白鯨群游過來，小久得救了。小久沿著和媽媽一起走過的路，拼命的游，畢竟搏斗過程中已經讓她遍體鱗傷的，她筋疲力盡失去了知覺，最后被人類救了起來。
小久來到了一個巨大的箱體水域，泉沒辦法理解。我就和他解釋，這個就像我們去海底世界，去水族館看到的那些魚兒。就是我們這里沒見過人類能陪同鯨魚一起嬉戲表演的。泉很向往，有一天他也想去看看小久，看看水中的女孩騎在小久的背上，和小久一起表演海底夢幻曲。而且泉都發(fā)現(xiàn)了，藍色的海洋部分是一只小久的影子，小久的眼睛嘴尾巴，魚鰭都那么的明顯。小久被放大了好幾倍，小久的形象變得那么的魁梧壯觀。
泉泉想知道為什么小久最后還要回去大海，我說了白鯨是大海的孩子，大海才是白鯨的家。孩子能接受這個觀點，畢竟都要回家的?？墒切【靡惨酪啦簧崛祟?，躍出海面許久不愿離去，而且鳴叫聲婉轉清脆好像在和孩子們告別。兩幕白鯨在溫暖海域，都能看到夕陽西下，都能看到海鷗遨游于大海和天空，都能明顯的看到燈塔指引方向。相信小久還是會認識回來溫暖海域的路，回來找她的伙伴的路。
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白鯨讀后感初中篇九
我看了一本書，十分有趣，它的名字叫《白鯨記》。
十二月的一個星期六的傍晚，一位叫麥利韋爾人青年去坐船返回故鄉(xiāng)，可是，麥利韋爾來遲了一步，使他無法回鄉(xiāng)，可他僅有一些零花錢了，所以他找了一個便宜的旅館，可是旅館已經人滿了，麥利韋爾就和一個賣人頭的水手睡在一起。那名水手高大粗壯，是一個野人，叫魁魁格。
不久，麥利韋爾和魁魁格成了水手，和三十多名水手和一個一條腿的亞哈船長去殺死一條巨大的抹香鯨！殺抹香鯨的原因有兩個，一：不殺抹香鯨，海上就無法太平；二：是給亞哈船長報仇，因為他的一條腿就是被抹香鯨吃了的。每個水手都知道，不是你死，就是我亡。
大家在皮廓號捕鯨船上，跳到了三條比較小的船上，個個拿著魚叉向白鯨刺去，但是白鯨一頭就把一條小船撞了個粉碎。白鯨又一口咬碎小船，上面的水手都掉了下來。亞哈船長十分氣惱，拿著魚叉就刺，但是白鯨似乎太強大了，人們十分渺小，人們雖然輸了，但是最后水手們把白鯨打死了。但是最后就只有麥利韋爾活著，其他人都死了。
那意志堅定的船長，那善良勇敢的魁魁格，那忠實的斯巴達克……都十分感人，這一本書，我深深的記在心間。
白鯨讀后感初中篇十
而不僅是記敘，在這方面可以體現(xiàn)作者有相當豐富的捕鯨隨行經驗，而且查閱了很多關于鯨和捕鯨的資料，如果你對這個行業(yè)陌生或者感興趣的話，看看這部名著將受益匪淺，因為通過故事，你會很自然的講枯燥的說明文消化掉。
而作者在后面就很少提到主人公和魁魁格的友誼了，也許捕鯨需要團隊合作，并不是倆人就能搞定的事，魁魁格只是從主人公角度觀察的最仔細和真實的捕鯨人吧!
甚至感到自己被"污染"，而無法坦然的回去繼承王位了。
所以，也許白鯨就是一種象征敢于向人類挑戰(zhàn)的勇士或者惡魔罷了。
他并沒有胡亂猜測定性，因此，從這點我敢肯定，作者其他在介紹鯨的文章中一定是相當嚴謹?shù)?，不錯，他甚至還能找出當時和前人對于鯨的描寫所犯下的一些可笑錯誤。
至于最后的結局，我一般是不想在讀后感中寫上的，因為這相當于“劇透”，而我還希望有人因看到我這篇文章而對這部小說產生興趣，我不知道那些編寫“序”的家伙們是怎么想的，既想吊一下讀者的胃口，卻又大大咧咧的把結局丟出來了。
除了魁魁格，捕鯨船“斐廓德號”上還有很多飽滿的人物形象，如驕橫的船長亞哈、猖狂的標槍手塔斯蒂格、膽小的比普，以及廚司、木匠、鐵匠等等，加上那些惹火朝天的工作場面，向你說明了捕鯨船上的生活并不是想你想象的那樣如同監(jiān)獄一般。
而不像現(xiàn)在，我記得看到過一組現(xiàn)代捕鯨船的照片——直接在大船上用炮射出鯨標，命中后啟動起重機將鯨拖回船上的加工間，分解過程是自動的，鯨肉直接被包裝成了罐頭。
不過，即使作者那個年代捕鯨的冷兵器使用的也是相當科學，可見當時人們的聰慧，而且我認為，那種用原始的武器挑戰(zhàn)自然界險惡的東西時，才有吸引我們，帶給我們驚險和刺激的故事。
這個暑假我讀了《白鯨》。
冒險是從這篇故事的主人公-----以實瑪利走進“鯨魚旅館”的那一刻開始的，他來到了一艘名為“裴廓德號”的船只上，就這樣，以實瑪利成了船上一名小雜工。
“裴廓德號”的船長——亞哈船長。
它被白色幽靈----莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自己的一條腿而心中充滿了仇恨，并發(fā)誓一定要報復白鯨，在確定了每個人都樂意為自己賣命后，開始了這危險的旅程。
和白鯨作對自然不是什么好事，他們最后還是輸了，唯一幸免的以實瑪利被別的船只救起。
而白鯨被亞哈船長戳瞎了一只眼睛。
為了自己那個“殺死白鯨”的夢想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會放棄，不會在繼續(xù)追捕白鯨了。
雖然他是個瘋狂的人，可是我為他追求夢想的執(zhí)著所折服。
可是亞哈船長搖了搖頭，說：“不，我要繼續(xù)追捕白鯨!”后來我才知道，原來亞哈船長之所以不去找人是因為他想趕快找到白鯨，然后殺了它，從而避免更多的人受害。
從這里就可以看出，其實亞哈船長可以從遠處看事情，可是他的夢想最終還是沒能實現(xiàn)，自己反而被捕鯨繩吊死了。
一定會獲得一筆最珍貴的財富——友誼!只有團結合作才能做得更好，如果想看更詳細的內容就買一本看看吧!
白鯨讀后感初中篇十一
《白鯨》主要敘述了主人公以實瑪利受雇于“裴廓德號”出海獵鯨的經歷，白鯨讀后感英文版。船長亞哈航海經驗豐富，性格固執(zhí)，他計劃向一只之前航中咬去他一條腿的巨鯨莫比·迪克復仇?！芭崂绿枴钡拇蟾彼惯_巴克及其他船員卻想著多捕些鯨魚，多取些鯨油風光地回家鄉(xiāng)，但瘋狂的船長對莫比·迪克的仇恨已經使他失去了理智，他脅迫其他人一定要遵守命令?！芭崂绿枴痹趯ふ野做L的途中遭遇了暴風雨、海嘯等各種自然災難，但卻被英勇、團結的水手們一一克服了。船行駛了三年后，終于發(fā)現(xiàn)了白鯨，船長亞哈帶著必勝的信心和白鯨開始了較量，最精彩的情節(jié)也從這里開始了。號稱海上巨怪的莫比·迪克對捕鯨船根本不屑一顧，第一次較量就一口咬碎了子船，船員們紛紛落水，幸好“裴廓德號”及時擋住白鯨，這才躲過一劫。船長亞哈在經受了一連串的折磨后，仍然顯得精神振奮，斗志昂揚，繼續(xù)追蹤著白鯨。白鯨出現(xiàn)了，船員們奮力朝白鯨投擲魚叉，三支魚叉深深地了白的鯨的身體，白鯨發(fā)怒了，它氣憤地舉起城墻似的尾巴，在大海中掀起了軒然大波，再次把船員們拋入海中，好在白鯨沒有趕盡殺絕，船員們卻已是傷痕累累，但是再一次的失敗也絲毫沒有動搖船長要殺死白鯨的決心。最后的決戰(zhàn)開始了，船長亞哈用盡全身的力氣使魚叉準確無誤地扎進白鯨的眼窩中，難忍的劇痛使莫比·迪克徹底發(fā)飆了，它用它那碩大的頭顱撞沉了“裴廓德號”,船長亞哈還是不放棄，用盡自己最后的力氣，把兩支魚叉又扎入了白鯨的身體，不料其中一支魚叉上的繩箍正好套住了亞哈船長的脖子，船長就隨著白鯨一起消使了，最后只有以實瑪利抓到一塊浮木活了下來。
大海平息了，“裴廓德號”消失了，亞哈船長和白鯨也消失了蹤影，只有一些水手的尸體偶爾漂浮在海面上，這個故事就以這樣悲慘的結局告終了。（到這里，作者終于將故事情節(jié)復述完畢了。下面應該是開始寫自己的體會和想法……）我猜想以實瑪利或許就是作者的化身，作者也有過傳奇式的經歷，才會把這則小說寫得如此驚心動魄，讀后感《白鯨讀后感英文版》。作者贊揚了那些英勇的水手們，雖然他們永遠也回不了自己的家鄉(xiāng)了，但對他們來說，大海才是他們的故鄉(xiāng)，他們團結協(xié)作、英勇無畏、敢于犧牲的精神將永存世間。（這句藍色標出的話放在此處，與上下文好像連得不夠自然，我覺得可以放到文末處，你覺得呢？）作者描寫的船長亞哈真是讓人又可敬又可恨，明明可以避免這場災難，船員們可以帶著滿船的鯨油回到家鄉(xiāng)過幸福的日子，可他卻一意孤行，一定要捕殺白鯨，結果卻葬身海底。但正是因為他的執(zhí)著，才能使莫比·迪克早日被殺，再也傷害不了人。雖然船長亞哈是殘疾人，但每次像白鯨戰(zhàn)斗，他總是沖在最前面，全然不顧自己的安危，他又是如此的英勇和善良。我的心里其實暗暗地有點敬佩這位船長，他的執(zhí)著可不是常人能做到的呀！
不知怎么的，最近總是喜歡看關于冒險的書籍，妹妹便跟我介紹了一本名叫《白鯨》“冒險性”的書籍。接下來，我就給你介紹一下這部作品。
這部書的原名是《莫比·迪克》（mobydick），是美國作家赫爾曼·麥爾維爾再距今一百多年前創(chuàng)作的長篇小說?！栋做L》不知在美國文壇上有著崇高的地位，也成為世界海洋文學的代表作。
亞哈船長是裴廓德號的船長，為了追捕奪取幾十格水手的白鯨，而航遍世界各海洋，是一位勇敢而富有同情心的獨腳老人，也是因為如此，導致他的脾氣變得很暴躁。他更是一位敢于挑戰(zhàn)大自然的老人。以實瑪利和船長與白鯨搏斗的青年。它本身是商船上的水手，但對捕鯨很有興趣，于是轉投入捕鯨這一行，他也是這次捕鯨中唯一存活下來的人。魁魁格十印第安人，是個酋長的兒子，也是擲魚叉的好手。他機智，英勇，贏得全船人的`敬重。莫比·迪克就是被稱為“海上魔王的可怕的白鯨，他全身雪白，額頭和背上滿是皺紋，兇猛無比，奪取了許多水手的生命。
這本書告訴我：只要自己有了一個可以爭取達到的目標或高度，在符合常理的情況下，一定要超越它，即使它離我們有多么的遙遠，做到處事不驚，堅持不懈，勇往直前，我們都能創(chuàng)造自己的奇跡。
白鯨讀后感初中篇十二
最近我讀了《白鯨》這本書，它主要講了主人公瑪利和他的朋友魁魁格與"裴廓德號"簽下契約。狡詐老練的船長亞哈再一次航行中被大白鯨莫比·迪克毀了一只腳。大副試圖說服船長放下復仇，但失敗了。最終的交戰(zhàn)中，莫比因被激怒，將船撞沉，僅有瑪利幸免。
“你們來吧，我什么時候都不會害怕的。”——這句話讓我深有感觸，這句話寫出了莫比的心聲。雖然看起來結局悲慘，覺得船長是以為勇敢地人，但這是船長自我給自我挖坑，然后自我跳下去。若他不因貪婪先去招惹莫比，莫比又豈會反擊報復他。其實，這樣的例子，光在大自然里就有很多。就比如說有些人在熱帶雨林中捕蛇，蛇本來對人是沒有敵意的，可是我們人類一而再，再而三的去捕殺蛇，使它們對人類反感而不得不采取一些自我防護的措施，它們只是想保護自我而來抗擊人們，時間久了就會變成敵意，而人們卻當成了一種對自我的進攻，一種被受害的一方，所以就變得更加肆無忌憚的捕殺，這種捕殺帶著報復、仇視，最終還是導致了自我的.受傷，或者是兩敗俱傷。所以說你沒事別惹事，把原先沒有的是變成一件大事。
《白鯨》給了我很大的啟示，最終讓我明白了“沒事別惹事”的真正含義，就是：你不去招惹別人，別人更不會冒犯你的。對待什么事物，能夠不要過分的認真，(指一些無好處的認真)也許就是那些你所認為的執(zhí)著，然而會害了你自我。
白鯨讀后感初中篇十三
最近，我認真閱讀了《拯救大白鯨》這本書，讀完后我深受啟發(fā)：破壞環(huán)境會對大自然造成極大的危害，而大自然是我們賴以生存的家園，因此保護環(huán)境刻不容緩!
大家齊心協(xié)力，終于使得大白鯨身體有所恢復。
功夫不負有心人，鯨魚灣又變回了原來那個美麗的自然天堂。
讀了這本書，我深刻意識到保護環(huán)境是一件多么重要的事啊!
在我們的生活中也存在著因環(huán)境污染而危及生命的現(xiàn)象，比如我們的朋友白鰭豚，因為長江中下游的垃圾沒有分類管理，隨意堆放于河岸，船舶垃圾、建筑垃圾、化工垃圾等隨意排入河里，白鰭豚數(shù)量急劇減少。
由此可見，環(huán)境污染對動物、人類的'生存構成了巨大的威脅。
怎樣改變這種現(xiàn)狀呢?
如果每個人都能為環(huán)保做一點貢獻，那么，我們的地球將變得更加美麗!
白鯨讀后感初中篇十四
最近，我讀了赫爾曼·梅爾維爾寫的一部小說，名字叫做《白鯨》，講述的是船長亞哈在一次捕鯨過程中，被兇猛的白鯨莫比·迪克咬去了一條腿，從此心懷仇恨，竭盡全力搜索迪克的下落，最終相遇，他用魚叉插中了迪克，迪克在憤怒中把“裴廓德號”咬沉了。
其實，文中的角色分成了兩個部分，一個是人類，一個是鯨。鯨的全身都是寶，不知多少西方文學著作在鯨油的照耀下誕生，鯨肉是美味佳肴，鯨的內臟也是上好的食材，鯨須可以制作珍貴的鯨須刷，鯨皮還是優(yōu)質的皮料，可以說是沒有一處地方有被浪費的嫌疑。種種對白鯨的破壞，最后的受害者是誰?不還是人么?所以，我們要對大自然加以敬畏，而不應該肆無忌憚，最后弄得個亞哈船長一般同歸于盡的'下場。
這樣的悲劇還在不斷地上演著，例如長江獨有的江豚、日益縮小的青海湖、填湖造地的杭州……相似的破壞不勝枚舉，但我們是否應該為自己留一條后路?誰能保證當大自然花費百萬年繼續(xù)(積蓄)的資源消耗殆盡(時)是不是我們人類的末日?停止吧!愚蠢的人們，你們難道就沒有聽見大自然的哭泣么?你們難道就沒有想象以后那不堪設想的未來么?隨意的破壞得到的只有毀滅!“不作死就不會死!”
白鯨讀后感初中篇十五
作者保冬妮和繪著盧瑞娜的簡介，還有保老師的創(chuàng)作筆記。我深深的被打動，特別是保老師說了“透過她的這六本作品，你可以直視她的內心?！边@里講到的是盧老師，她是一個海邊出生，熱愛大海，內心陽關單純的畫家，保老師把她“心中的大海呈現(xiàn)給她，引領她去了解海洋，和她切磋每一張畫片，商榷每一筆不同的角度帶給生命的原始力量，討論每一張構圖怎樣才能展現(xiàn)出自然的張力?！?BR> 兒子對這本書是既愛又恨的，他說不喜歡北極熊的，為什么要吃了白鯨媽媽的。他還說北極熊為什么會游泳，白鯨為什么要露出水面讓北極熊遇到。也許是孩子的善良，沒辦法接受弱肉強食，但是這個就是真實的要他去面對的世界，他內心需要有一定的承受能力去面對這樣的世界，因為每一天都不知道有多少生物出生和死亡的，只是我們沒仔細去看不是沒有。你看他，既想讀這本書，又讀得不是很開心。嘴巴嘟嘟的，我想接受這個現(xiàn)實需要一定的`時間，我和他一起等待啊。雖然讀完這本書，我的心也久久不能平靜，但是我感受到最深的是潛藏在冰洋之中那種眷眷的愛，我深知動物都能如此犧牲自己，為什么有的人類還在傷害自己的孩子，我們人類是不是應該反思，應該挑起保護下一代完美成長的重任。
白鯨讀后感初中篇十六
赫爾曼·麥爾維爾是美國19世紀最偉大的小說家之一，被稱為“美國的莎士比亞”，至今仍被視為美國文學的巔峰人物，地位尤在馬克·吐溫之上。
而作為麥爾維爾代表作的《白鯨》同樣也有“美國的《哈姆雷特》”之稱，毛姆亦曾在《世界十大小說家及其代表作》中，把《白鯨》一書同《戰(zhàn)爭與和平》《卡拉馬佐夫兄弟》等文學名著相提并論，《白鯨》在文學領域中的地位，由此可見一斑。
《白鯨》中的“白鯨”，也不是現(xiàn)在所說的活躍在北冰洋附近海域的鯨目廢宅，而是一頭皺額鉤嘴的白頭抹香鯨，在世界各大海域有著赫赫威名的莫比·迪克。
如果要寫一部與鯨有關的小說，那么在整個19世紀恐怕沒有比麥爾維爾更加合適的作家。麥爾維爾在21歲那年，曾因生計所困而在捕鯨船工作三年，就像《白鯨》里說的那樣，捕鯨船曾是他的耶魯大學和哈佛大學。
而這三年的海洋經歷所掌握的第一手資料，也成為麥爾維爾最得心應手的寫作素材，《白鯨》也成為至今無可撼動的關于捕鯨業(yè)最好的小說，甚至是可以說是第一部關于鯨與捕鯨業(yè)的百科全書。
《白鯨》全書近五十萬字，其中與主線劇情——裴廓德號船長亞哈對莫比·迪克的復仇——相關的只有三分之一左右，其余部分均是與鯨和捕鯨有關的科普介紹。
盡管在鯨油與龍涎香高額利潤的刺激下，捕鯨業(yè)在世界上得到飛速發(fā)展，在19世紀更是一躍成為全球產業(yè)，然而彼時仍然缺乏對鯨的了解，當時許多博物學家依舊把鯨描繪成半鷹半馬的怪物甚至南瓜一般的形象。
因此《白鯨》當是首部對鯨的形象做出正確描述的文學小說，麥爾維爾不僅在書中對鯨的生活習性和生理結構做出描述甚至對比，還破天荒地以體型的大小對鯨的品種做出首次分類。雖然麥爾維爾也擺脫不了時代的局限——他認為鯨是“一種會噴水，尾部平直的魚”并把抹香鯨作為最大的鯨類。
而麥爾維爾對捕鯨船作業(yè)的描述則翔實而專業(yè)，能讓讀者瞬間成為紙上捕鯨的半個內行，而這一部分也占據(jù)全書一半以上的篇幅。
《白鯨》以裴廓德號的航行和出艇為主體，從如何在海上尋找鯨的蹤跡到派下小艇后如何獵殺鯨魚，從把獵殺的鯨魚拖回大船到如何割脂煉油、如何收取鯨腦油，敘述可謂一應俱全。
而其中最為出彩的是麥爾維爾對捕鯨作業(yè)兇險和殘忍的透骨描述。只能搭載五六人的小艇和體長十數(shù)米的大鯨之間的搏斗，即是技巧與力量的爭鋒，更是人類對自然的征服。
在19世紀那個沒有對鯨火炮的年代，唯一的方式就是用捕鯨索限制鯨的行動，用帶有倒刺的標槍消耗鯨的體力，最后用長桿魚槍終結鯨的生命，這是場發(fā)生在小艇上的斗爭，也是場殺人的捕鯨產業(yè)。而在第九十章，麥爾維爾通過一句“鯨頭屬于國王，鯨尾獻給王后”則更說明這個事實，畢竟鯨魚去掉頭尾什么都剩不下。
而《白鯨》主線情節(jié)的描述同樣是上乘之作，亞哈船長在過去與莫比·迪克的戰(zhàn)斗中失去一條腿，而這次裴廓德號的出航則變成亞哈船長的復仇之戰(zhàn)。
《白鯨》刻畫的亞哈船長既是一個瘋子，也是一個悲劇英雄。亞哈把自己斷腿的全部責任都推給莫比·迪克，然后偏執(zhí)地在世界尋找白鯨的身影。他不顧裴廓德號股東的利益，也不顧裴廓德號船員的生死，以威逼利誘的方式脅迫船員踏上這條九死一生的復仇路，讓整條船成為自己夢想的犧牲品。
但他同時又是一個悲劇英雄，他從18歲開始就以捕鯨為業(yè)，40年來在岸上的合計時間卻不足三年，甚至五十歲新婚當晚就不得不啟航出海。然而這個殺人產業(yè)卻沒有給亞哈船長四十年出生入死相匹配的報酬，只是把亞哈視為捕鯨的工具。
而對于莫比·迪克的描寫，麥爾維爾卻不吝贊美之詞。如果裴廓德號代表人類隊自然的征服，莫比·迪克就是大自然的守護者。它行蹤不定，整個海域都流傳莫比·迪克無處不在、永生不死的赫赫兇名，所有試圖捕殺它的捕鯨船都付出極為慘重的代價。就像麥爾維爾所說，白色既是天使的圣潔，也是荒漠的死寂，亞哈船長與莫比·迪克最后一戰(zhàn)的結局早已注定。
在世界動物史詩中，《白鯨》單以主線故事，就毫不遜色于《老人與?！?，而其中摻雜的關于鯨與捕鯨業(yè)的翔實介紹，又使《白鯨》成為一部出色的科普小說。麥爾維爾和《白鯨》能在文學領域有此地位也算實至名歸。