有時(shí)候，我們需要借助他人的幫助來(lái)解決問(wèn)題。完美的總結(jié)需要展現(xiàn)你的思考深度和自我反省的能力。總結(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過(guò)程，我們可以從他人的總結(jié)中獲得借鑒和啟發(fā)。
參加書(shū)法比賽篇一
1.發(fā)朋友圈的短句，我看過(guò)《人鬼情未了》的書(shū)。
3.字如其人，書(shū)法出神。
4.人品既殊，性情各異，筆勢(shì)所運(yùn)，邪正自形?！?xiàng)穆《書(shū)法雅言》。
5.只有想不到，沒(méi)有做不到。
6.人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
7.劍拔弩張：劍從鞘里拔出來(lái)了，弓也張開(kāi)了。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書(shū)法雄健，有氣勢(shì)。
8.天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
9.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.
10.端端正正練硬筆書(shū)法，堂堂正正做中國(guó)公民。
11.飄若浮云，矯若驚龍，清風(fēng)出袖，明月入懷。
12.畫(huà)筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
13.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志?！繝栃l(wèi)。
14.我不喜歡被困住，經(jīng)常違反班規(guī)，班主任經(jīng)常罰我抄班規(guī)遍，我只好把三支筆握在一起。我總是告訴別人，這是我得到好書(shū)法的方法。
15.練一筆好字，傳一代文明。
16.眉頭無(wú)一事，筆下有千年。
18.你是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進(jìn)步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書(shū)，你一定會(huì)更棒!
19.忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。
20.)云鶴游天，群鴻戲海(南北朝·蕭衍)。
21.冷看古人用筆，勿參以雜念，是亦收放心之一法。
22.發(fā)朋友圈的句子，他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)愛(ài)別人。
23.字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生?！总?。
24.很遺憾的告訴你，沒(méi)有。有些3本或者?？朴羞@個(gè)專業(yè)。因?yàn)樘靽?guó)認(rèn)為玩物喪志，而那些一本二本的學(xué)校大多是有些歷史的學(xué)校，不太可能開(kāi)這門(mén)課。想做策劃，可以學(xué)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)，或者美術(shù)。因?yàn)椴邉澬枰l繁的跟程序部和美術(shù)部溝通，了解這2個(gè)專業(yè)的知識(shí)，溝通比較給力。
25.書(shū)尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書(shū)雖幸免薄濁，亦但為他人寫(xiě)照而已。
26.不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
27.若教臨水畔，字字恐成龍?！n渥。
28.練，任何能讓你全身心投入的事都能讓你平靜安穩(wěn)。
29.一手好字，一生成功。
30.漏句錯(cuò)字鬼畫(huà)符，背疼腰疼脖子疼，寫(xiě)書(shū)法果然是個(gè)體力活，能一直堅(jiān)持下來(lái)的寶貝，都會(huì)鍛煉出一手好字和站如松坐如鐘的體態(tài)。
31.奔向奔向，浪濤激蕩！種族，種族，跳舞！
32.人生最大的喜悅是每個(gè)人都說(shuō)你做不到，你卻完成它了!
33.一個(gè)人是在對(duì)周?chē)瞽h(huán)境的反抗中創(chuàng)造成功的。
34.時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走?！畎?。
35.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
36.張爺爺?shù)臅?shū)法如同筆走龍蛇，怪不得他在書(shū)法界這么有名呢！
37.路再遠(yuǎn)也會(huì)有終點(diǎn)，夜再長(zhǎng)也會(huì)有盡頭，雨再大也會(huì)有停的時(shí)候。
38.沒(méi)有天賦只有孜孜不倦地堅(jiān)持。
39.書(shū)是迷茫時(shí)的燈塔，照亮你前進(jìn)路上的方向；書(shū)是你惆悵時(shí)的秘籍，帶給你人生途中的力量，世界讀書(shū)日，勤于讀書(shū)，暢游人生路，祝你世界讀書(shū)日快樂(lè)。
40.筆下龍蛇似有神。
41.闡釋書(shū)法精神，傳承文化精髓。
42.中國(guó)漢字好氣派，寫(xiě)不好了可要命。
43.孩子們始終沒(méi)有辜負(fù)所有的期望，書(shū)法課程結(jié)業(yè)典禮完美收官，證明的孩子足夠的努力給孩子帶來(lái)足夠的希望！
44.來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是花崗巖大理石上面刻著將軍書(shū)法家陳友慶題寫(xiě)的福建生云霄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。在校門(mén)口的右邊，有一個(gè)直角梯形的鋼琴架，象征著實(shí)小步步高升，勇于攀登科學(xué)高峰。左邊是門(mén)衛(wèi)室，它的頂端有個(gè)像艘帆船似的雕塑，寓意著我們?cè)诶蠋煹恼贫嬷笇?dǎo)下知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。電動(dòng)式的校門(mén)使我們的學(xué)校顯得更加雄偉壯觀。
45.為中華之崛起而讀書(shū)。
46.無(wú)聲之音，無(wú)形之相?！獜垜阎?jǐn)。
47.如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
48.要有自己拿手的一件事情，唱歌跳舞寫(xiě)作書(shū)法，或者是優(yōu)秀的記憶力，優(yōu)異的學(xué)*成績(jī)。
49.一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。
51.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
52.入木三分，是說(shuō)書(shū)圣王羲之的書(shū)xxx底深厚，就是當(dāng)年王羲之用毛筆寫(xiě)在木板上的字，在木板上往下挖三厘米還能見(jiàn)到字的墨跡，后來(lái)的人想當(dāng)年王羲之的書(shū)xxx力有多深厚，也就是從這個(gè)故事當(dāng)中，入木三分這個(gè)成語(yǔ)就有了今天這個(gè)說(shuō)法。
54.話，心也是；書(shū)，心畫(huà)。聲音，畫(huà)面形狀，紳士小人看。聲音畫(huà)家，紳士反派是感性的。
56.當(dāng)你想讀書(shū)的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)眾聽(tīng)的時(shí)候，千萬(wàn)不要想得太認(rèn)真，把心靈和精神，再往好的方面想。錯(cuò)了心，書(shū)就斜了；野心不好，話是逆來(lái)順受。
參加書(shū)法比賽篇二
1.弘揚(yáng)書(shū)法魅力，闡釋書(shū)法精神。
2.在淚水中浸泡過(guò)的微笑最燦爛，從迷惘中走出來(lái)的靈魂最清醒。
3.古之善書(shū)者多壽，心定故也。人能定其心，何事不可為。
4.早安半點(diǎn)心也給我獲獎(jiǎng)，筆墨卻還想要和你白頭到老。
5.實(shí)用是硬道理，美觀是真財(cái)富。
6.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭。
7.這幅圖畫(huà)是發(fā)生在什么季節(jié)呢？
8.環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
9.字好一半文，文好顯靈魂。
10.一個(gè)人所有的成功和失敗，都是其習(xí)慣造就的結(jié)果。——拿破侖·希爾。
12.擒龍要下海，打虎要上山。
13.你蘊(yùn)含著無(wú)限的潛力,發(fā)掘它會(huì)得到意想不到的結(jié)果。
14.堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴?。
15.一句話變成一條規(guī)則，一句話就是最后。
16.書(shū)法宣城，精彩人生。
17.國(guó)畫(huà)油畫(huà)任你挑，毛筆顏料少不了。
18.閃閃的亮晶晶，小小的光芒照我行。
19.飄若浮云，矯若驚龍。
20.點(diǎn)到為止，一字千金。
21.信筆涂鴉：信筆：隨便書(shū)寫(xiě)。涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂畫(huà)。后用“信筆涂鴉”“涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。
22.字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見(jiàn)自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
23.一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)?！獙O過(guò)庭。
24.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！獝?ài)迪生。
25.練中華書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。
26.不要寫(xiě)太多的或散布太多的。
28.春蚓秋蛇：比喻書(shū)法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
29.清明節(jié)文案：獻(xiàn)身于風(fēng)雪，種下了春天。
參加書(shū)法比賽篇三
我覺(jué)的今天早晨很難忘，因?yàn)槲乙綇埖耆ヅe行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
我在去的路上心里很激動(dòng)，到了之后就急忙下車(chē)到比賽的地方，連書(shū)包都忘拿了，我真是太急了，所以我就急忙讓車(chē)倒回去然后拿包結(jié)果去了又找錯(cuò)車(chē)了又找了一會(huì)好不容易才找到書(shū)包，然后就感緊坐車(chē)到了比賽的地方，在那已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)在那了，但是老師還沒(méi)到，所以我就進(jìn)去看了看，我一看，有賣(mài)古玩的、有買(mǎi)字畫(huà)的……終于我看見(jiàn)了老師來(lái)了，就迫不及待的跟著老師到上面了，我一去看見(jiàn)這次比賽的人比上回比賽的人少的多，又一想昨天以經(jīng)來(lái)了一些人了所以今天的人才來(lái)的少，然后就是照合影，找完合影就開(kāi)始比賽了，開(kāi)始之后，因?yàn)槲业男那榉浅＜?dòng)，所以就寫(xiě)的很快，但是我并沒(méi)有寫(xiě)不好，我很快就寫(xiě)完了，就開(kāi)始寫(xiě)第2張，這一張我覺(jué)的就比第1張好多了，所以我就選了第2張，盡管走出了比賽場(chǎng)地，我的心還是有些不安，我總想我只能的3等獎(jiǎng)，所以我一點(diǎn)自信都沒(méi)有。
希望我能的一個(gè)令我滿意的成績(jī)！
參加書(shū)法比賽篇四
第一段：引言（100字）。
最近，我參加了一場(chǎng)英語(yǔ)書(shū)法比賽。這次比賽給了我很大的啟發(fā)和收獲。通過(guò)參賽，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)書(shū)法的知識(shí)和技巧，而且對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)也獲得了很大的提升。在這篇文章中，我將分享我參加英語(yǔ)書(shū)法比賽的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備（200字）。
在參加英語(yǔ)書(shū)法比賽之前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我從書(shū)法方面著手，學(xué)習(xí)了英文書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，提高了自己的書(shū)法水平。我通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和觀看教學(xué)視頻，了解了不同字母和單詞的書(shū)寫(xiě)方法和規(guī)范。其次，我開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高自己的語(yǔ)法和詞匯水平。我閱讀了大量的英文書(shū)籍和文章，并將重要的詞匯和短語(yǔ)進(jìn)行了總結(jié)和歸類。最后，我還加入了一個(gè)書(shū)法俱樂(lè)部，與其他書(shū)法愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)，并得到了他們的指導(dǎo)和幫助。
第三段：比賽經(jīng)歷（300字）。
比賽的日子終于到來(lái)了。當(dāng)我看到其他參賽者的優(yōu)秀作品時(shí)，我不禁感到一絲緊張。然而，我決心鼓足勇氣，展示我所學(xué)到的知識(shí)和技巧。在比賽開(kāi)始之前，我先進(jìn)行了一次完整的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，并對(duì)每個(gè)字母和單詞進(jìn)行了審查。比賽期間，我全神貫注地書(shū)寫(xiě)，力求將每個(gè)字母和單詞書(shū)寫(xiě)得美觀而規(guī)范。雖然時(shí)間緊迫，但我努力保持冷靜和穩(wěn)定。比賽結(jié)束后，我感到非常滿足和充實(shí)。
第四段：收獲與啟示（300字）。
通過(guò)參加英語(yǔ)書(shū)法比賽，我不僅提高了自己的書(shū)法水平，而且對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了更深刻的理解。首先，書(shū)法的學(xué)習(xí)使我更加注重細(xì)節(jié)和規(guī)范。我學(xué)會(huì)了如何將字母和單詞書(shū)寫(xiě)得整齊、工整，并提高了我的審美觀。其次，書(shū)法的學(xué)習(xí)也加深了我對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的理解。通過(guò)仔細(xì)觀察和書(shū)寫(xiě)英文字母和單詞，我發(fā)現(xiàn)了很多我以前忽略的錯(cuò)誤和不規(guī)范的用法。最重要的是，書(shū)法的學(xué)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決心和信心。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過(guò)參加英語(yǔ)書(shū)法比賽，我深刻地領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣所在。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能取得更大的進(jìn)步和成就。書(shū)法讓我更加細(xì)致，學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我更加自信。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己定下更高的目標(biāo)和要求。我希望未來(lái)能有更多類似的機(jī)會(huì)，通過(guò)參加各種比賽和活動(dòng)，不斷提高自己的能力和水平。
總結(jié)：
通過(guò)參加英語(yǔ)書(shū)法比賽，我不僅提高了書(shū)法水平，也對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)細(xì)心的觀察和書(shū)寫(xiě)，我學(xué)到了許多字母和單詞的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，同時(shí)也加深了對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的理解。這次比賽讓我更堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心和信心，我相信只要積極努力，就能取得更大的進(jìn)步和成就。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越，為自己定下更高的目標(biāo)，為更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)而努力。
參加書(shū)法比賽篇五
1.有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
2.樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
3.孩子們的世界總是那么努力，書(shū)法課程及一點(diǎn)點(diǎn)里完美主觀，這就是孩子們所有的認(rèn)可，也是孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)的鑒定！
5.故書(shū)也者，心學(xué)也;寫(xiě)字者，寫(xiě)志也。——?jiǎng)⑽踺d《藝概》。
6.形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見(jiàn)自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
7.且其浩浩落落之懷，一皆寓于筆墨之際，所謂品高，韻自勝焉?！獜堛洹妒瘽?huà)。
8.最新清明節(jié)祝福文案簡(jiǎn)短優(yōu)美句子11條。
9.右腦思維的特點(diǎn)就是快速大量的處理圖像信息，所以讓孩子習(xí)慣于快速、大量的處理圖像信息就是鍛煉右腦的一種有效手段。
10.筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
11.高韻深情，堅(jiān)質(zhì)浩氣，缺一不可以為書(shū)?！?jiǎng)⑽踉浴端嚫拧贰?BR> 12.只有為成功找個(gè)方法，沒(méi)有為失敗找個(gè)理由。
13.豐富業(yè)余生活，繼承傳統(tǒng)文化。
14.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
15.懶惰包含著永久的失望。
16.昔人有聯(lián)語(yǔ)云：夫復(fù)何為，莫非自然。真至理名言也。作書(shū)亦當(dāng)知此意。
17.美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
18.文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書(shū)法名城精彩有約。
19.苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)，巧繪人情物理千張畫(huà)。
20.既然選擇了要走的路，就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者。
21.這個(gè)世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力而得的，首先承認(rèn)自己的平凡，然后用千百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)平凡。
23.寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人。
24.勝利不是戰(zhàn)勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進(jìn)步百分之那就是成功。
25.今天我非常榮幸能夠來(lái)到這里，我能夠參加書(shū)法大賽，我非常感謝各位老師對(duì)我的大力支持，也非常感謝各位能給我這次機(jī)會(huì)，非常感謝父母對(duì)我的栽培，在這個(gè)書(shū)法大賽上，我一定可以展現(xiàn)自己的成績(jī)，希望我可以展現(xiàn)自己所有的優(yōu)秀，非常感謝大家對(duì)我的幫助以及關(guān)注！
27.人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
29.入木三分：原形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫(xiě)字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫(xiě)、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書(shū)法根偉貼切。
30.寫(xiě)好硬筆字，為人生添色彩。
31.心情好發(fā)朋友圈的句子，欲語(yǔ)淚相流！涼風(fēng)卷思念而來(lái)。
32.書(shū)法比賽朋友圈文案把藝術(shù)作為人生的一個(gè)基礎(chǔ)需求。
33.讓爸爸媽媽幫助你一起挑戰(zhàn)自我吧！
34.得時(shí)不如得器，得器不如得志?！獙O過(guò)庭《書(shū)譜》。
35.拳要打，字要練。
參加書(shū)法比賽篇六
硬筆書(shū)法比賽是一項(xiàng)對(duì)于書(shū)法愛(ài)好者來(lái)說(shuō)既有挑戰(zhàn)性又有收獲的活動(dòng)。不久前，我參加了一場(chǎng)硬筆書(shū)法比賽，并且在其中獲得了一等獎(jiǎng)。通過(guò)這次比賽，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于書(shū)法的理解也更加深入。以下是我個(gè)人對(duì)于參加硬筆書(shū)法比賽的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備階段。
在了解自己要參加硬筆書(shū)法比賽后，我進(jìn)入了準(zhǔn)備階段。我首先研究了比賽要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，明確了自己需要達(dá)到的目標(biāo)。然后，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的練習(xí)時(shí)間以及練習(xí)的內(nèi)容。我還收集了一些優(yōu)秀的硬筆書(shū)法作品，仔細(xì)觀察其中的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)、布局和造型，力求汲取靈感。這個(gè)階段的準(zhǔn)備讓我明確了目標(biāo)，并且為后續(xù)的練習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：刻苦練習(xí)。
在準(zhǔn)備階段結(jié)束后，我開(kāi)始刻苦練習(xí)。我每天都堅(jiān)持花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行書(shū)法練習(xí)，不僅僅是模仿他人的作品，更加注重研究硬筆書(shū)法的基本知識(shí)和技巧。我專注于掌握筆畫(huà)的粗細(xì)變化、字形的結(jié)構(gòu)以及墨跡的濃淡變化。而且，我也參加了一些書(shū)法培訓(xùn)班，通過(guò)與老師和同學(xué)的交流互動(dòng)，我對(duì)于硬筆書(shū)法的認(rèn)識(shí)又進(jìn)一步加深了。通過(guò)不斷練習(xí)和打磨，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)法水平逐漸提高，筆畫(huà)變得流暢而有力，造型更加飽滿。
第三段：展示和自評(píng)。
在比賽之前，我覺(jué)得對(duì)于自己的作品要進(jìn)行充分的自評(píng)。我將自己的作品與專業(yè)書(shū)法老師的作品進(jìn)行了對(duì)比，分析了其中的差異和不足之處。我特別注重自己作品中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如筆畫(huà)的精度和字形的協(xié)調(diào)。我在紙上做了一些注解和修改，并進(jìn)行了反復(fù)的推敲和修改。這種自評(píng)讓我對(duì)于自己的作品有了更加客觀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為自己的比賽表現(xiàn)做了充足的準(zhǔn)備。
第四段：比賽表現(xiàn)。
在比賽當(dāng)天，緊張和興奮充斥著我的心頭。但是我努力保持冷靜和專注，將自己的全部精力投入到比賽中。我按照比賽要求完成了規(guī)定的作品，并盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意和個(gè)人風(fēng)格。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我力圖保持穩(wěn)定的心態(tài)和舒緩的手勢(shì)，以便創(chuàng)作出更加出色的作品。比賽結(jié)束后，我忍不住對(duì)自己的表現(xiàn)產(chǎn)生了許多疑慮和不安，然而，我清楚地知道，這個(gè)結(jié)果并不是最重要的，重要的是我已經(jīng)付出了努力，收獲了成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)和反思。
參加硬筆書(shū)法比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先，我學(xué)到了如何在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作一幅高質(zhì)量的硬筆書(shū)法作品。其次，我更加深入地理解了硬筆書(shū)法的魅力和技巧，提高了自己的書(shū)法水平。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并對(duì)下次比賽有了更加明確的目標(biāo)。最重要的是，通過(guò)參加比賽這個(gè)過(guò)程，我拓寬了自己的視野，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，感受到了書(shū)法這門(mén)藝術(shù)的廣闊魅力。
參加硬筆書(shū)法比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多。我不斷提高自己的書(shū)法水平，鍛煉了自己的思維和動(dòng)手能力。這對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展有著重要的意義。通過(guò)這次比賽，我對(duì)于硬筆書(shū)法的熱情更甚，我將會(huì)繼續(xù)努力，在書(shū)法的道路上不斷前行。
參加書(shū)法比賽篇七
我很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這次英語(yǔ)書(shū)法比賽，從中我不僅學(xué)到了很多關(guān)于書(shū)法的知識(shí)與技巧，還深刻體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性。在此次比賽中，我遇到了一些困難與挑戰(zhàn)，但是我通過(guò)自己的努力和不斷的反思，克服了這些困難，并且取得了一定的成果。在此分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他參加書(shū)法比賽的同學(xué)有所幫助。
首先，參加這次書(shū)法比賽讓我意識(shí)到書(shū)法是一門(mén)需要長(zhǎng)期付出和堅(jiān)持的藝術(shù)。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我了解到書(shū)法是一門(mén)需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)和磨煉的藝術(shù)。只有不斷地進(jìn)行練習(xí)和反思，才能逐漸提高自己的書(shū)法水平。我通過(guò)每天堅(jiān)持練習(xí)，漸漸掌握了一些基本筆畫(huà)和字體的技巧。這讓我深刻地意識(shí)到，只有通過(guò)長(zhǎng)期的付出和堅(jiān)持，才能在書(shū)法這個(gè)領(lǐng)域取得進(jìn)步。
其次，參加書(shū)法比賽讓我明白了細(xì)心與耐心的重要性。在比賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)書(shū)法的練習(xí)需要我用心去體會(huì)每一筆每一畫(huà)的功夫。每一次練習(xí)，我都會(huì)仔細(xì)觀察每一筆的寬度和力度，每一畫(huà)的結(jié)構(gòu)和比例。有時(shí)候，我需要花上幾十分鐘才能完成一幅作品，但是每一次的嘗試都讓我受益匪淺。這讓我明白了，細(xì)心和耐心是書(shū)法中最重要的品質(zhì)之一。只有不斷地培養(yǎng)細(xì)心和提高耐心，才能在書(shū)法的世界中不斷突破自己的局限。
再次，參加書(shū)法比賽讓我體會(huì)到了與他人交流的重要性。在比賽中，我認(rèn)識(shí)了很多對(duì)書(shū)法熱愛(ài)的同學(xué)和老師。我們一起討論各種書(shū)法的技巧和風(fēng)格，并互相鼓勵(lì)。通過(guò)與他們的交流，我不僅學(xué)到了更多的書(shū)法知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己在書(shū)法上的不足之處。有時(shí)候，他們的建議和批評(píng)讓我受益匪淺，讓我明白了自己需要在哪些方面下更大的功夫。通過(guò)與他人的交流，我不僅收獲了知識(shí)上的成長(zhǎng)，還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。
最后，參加書(shū)法比賽讓我明白了勇于挑戰(zhàn)的重要性。在比賽中，我面對(duì)了很多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)感到不自信，覺(jué)得自己無(wú)法做到最好。但是，我知道只有勇敢地面對(duì)并克服這些困難，才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。所以，我堅(jiān)持了下來(lái)，通過(guò)不斷的練習(xí)和改進(jìn)，最終取得了我滿意的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，讓我知道只要我努力去做，就一定能克服任何困難。
通過(guò)參加這次書(shū)法比賽，我學(xué)到了很多書(shū)法知識(shí)和技巧，并且深刻體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性。我相信，只要我繼續(xù)努力下去，我一定能在書(shū)法的道路上取得更多的成就。希望我的心得體會(huì)能對(duì)其他書(shū)法愛(ài)好者有所啟發(fā)和幫助，一同努力，讓我們的書(shū)法之路越走越精彩。
參加書(shū)法比賽篇八
這個(gè)充滿榮耀的舞臺(tái)上，有了你們的幫助，我才能走向成功。
首先，我要感謝老師的教導(dǎo)。老師除了上課認(rèn)真、勤奮地教我們知識(shí)，下課還抽出自己休息的時(shí)間來(lái)教我們其他知識(shí)。哪怕放學(xué)了，還拖堂，來(lái)輔導(dǎo)我們課外知識(shí)，可那也是對(duì)我們好?。?BR> 接著，我要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。在我學(xué)習(xí)期間，總會(huì)遇到一群攔路虎，是它們阻擋我前進(jìn)的道路，幸虧有同學(xué)們的幫助。與我一起一次次向攔路虎進(jìn)攻，使攔路虎低下了高傲的頭。
最后，我要感激的是我的父母，你們夜以繼日地為我操勞，為的是什么？難道光是有口飯吃？是你們?yōu)槲覄?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。晚上，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，是你們用心培養(yǎng)我這棵脆弱的小苗，茁壯成長(zhǎng)。每天催促我學(xué)習(xí)，雖然每天都催，但還是不厭其煩。每日、每夜，你們都陪我度過(guò)。在此，我深深地感激你們，感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
在感激的同時(shí)，我會(huì)以你們?yōu)閯?dòng)力。今后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷地取得進(jìn)步，來(lái)回報(bào)你們！再次說(shuō)聲：謝謝你們了！
參加書(shū)法比賽篇九
學(xué)生：
學(xué)號(hào)：
院系：
請(qǐng)假課程：
請(qǐng)假時(shí)間：
競(jìng)賽地點(diǎn)：
尊敬的老師：
您好!
該生為我校隊(duì)員，因需要代表學(xué)校參加上述體育競(jìng)賽，耽誤了你的課程，敬請(qǐng)諒解并準(zhǔn)假，體育部對(duì)您的支持深表感謝!
此致
敬禮!
教練員：
體育教研部
年月日
參加書(shū)法比賽篇十
今天是208月22日，早上不到7：00時(shí)我就從睡夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓訌V東省第一屆遙控模型大賽（海模）的比賽。為了在比賽中取得較好的成績(jī)，在前兩天我還多次到華師大附小門(mén)前的人工湖上進(jìn)行了操練，掌握了遙控船的遙控技巧，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗嘛。
不到8：00時(shí)我就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了設(shè)在華南理工大學(xué)東湖的比賽場(chǎng)地，首先去報(bào)到處報(bào)到，并領(lǐng)取比賽證，隨后我就去抽號(hào)數(shù)，我一看，哇！我沒(méi)眼花吧!我揉揉眼睛再看，沒(méi)錯(cuò)，是23號(hào)，唉，我怎么抽到最后一個(gè)呢？不過(guò)也好，可以先觀察別人是如何控制船的。前面有很多參賽者因?yàn)槌瑫r(shí)（規(guī)定時(shí)間為5分鐘）而淘汰，還有一名參賽者竟然把遙控船開(kāi)到了浮標(biāo)上，結(jié)果下不來(lái)，真可惜那么漂亮的船，只好停在浮標(biāo)上。我一邊暗暗的為自己加油，我可以，我能行；一邊研究怎樣走最好，能取得最好的成績(jī)。終于輪到我了，我心里像懸掛著一塊石頭始終沒(méi)有落地，在第一次的比賽中，我小心翼翼，全神貫注，全力以赴地穩(wěn)穩(wěn)地操縱著遙控船，只用了1分11秒就完成了全部賽程；在第二次的.比賽中，我心里已經(jīng)很輕松了，心想反正已經(jīng)取得的不錯(cuò)的成績(jī)，沒(méi)有什么可怕的，自己又是最后一名參賽者，我就利用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的比賽場(chǎng)地提高一下自己的遙控水平吧，我就遙控著船撞來(lái)撞去，正在得意之時(shí)，老天爺突然下起了瓢潑大雨，沒(méi)辦法只好把船調(diào)回了終點(diǎn)，結(jié)束了這次遙控模型比賽。
我想這次我一定能夠通過(guò)預(yù)賽進(jìn)入決賽，我對(duì)自己有信心，10月4日將進(jìn)行遙控模型的決賽，那時(shí)一定會(huì)有我的好消息的，你們等著瞧！
參加書(shū)法比賽篇十一
第一段：介紹比賽的背景和目的（200字）。
參加比賽是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力和展示自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，參加比賽不僅僅是為了爭(zhēng)奪優(yōu)勝的成績(jī)，更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：準(zhǔn)備階段的重要性及自我的成長(zhǎng)（300字）。
在參加比賽之前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時(shí)間管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。這意味著在準(zhǔn)備期間，我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技巧，與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通合作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間和任務(wù)，如何與不同類型的人相處，如何解決問(wèn)題等。這不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，也促進(jìn)了我的個(gè)人成長(zhǎng)。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和困難（300字）。
參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我們經(jīng)常面臨時(shí)間緊迫、任務(wù)重負(fù)和競(jìng)爭(zhēng)壓力等問(wèn)題。這要求我具備批判性思維、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)精神等。在一次比賽中，我曾遇到了團(tuán)隊(duì)成員之間的誤解和沖突，這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而，通過(guò)大家的共同努力和理解，我們最終克服了這些問(wèn)題，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。
參加比賽不僅是一次經(jīng)驗(yàn)，更是一次收獲。在比賽中，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)、面對(duì)困難和積極應(yīng)對(duì)壓力的方法。同時(shí)，通過(guò)與其他比賽選手的交流和接觸，我拓寬了自己的視野，了解到不同領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。這些收獲都將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：對(duì)未來(lái)參加比賽的展望和總結(jié)（200字）。
參加比賽不僅是一種競(jìng)爭(zhēng)，更是對(duì)自己能力和潛力的一次考驗(yàn)。通過(guò)參加比賽，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并得到了改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì)。對(duì)于未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提升自己的能力，在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經(jīng)歷，更是一次機(jī)遇，我會(huì)不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和更好的未來(lái)。
通過(guò)參加比賽，我不僅增強(qiáng)了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會(huì)了合作與溝通，解決問(wèn)題的能力和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。比賽的經(jīng)歷是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我將將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己。
參加書(shū)法比賽篇十二
參加比賽需要充分的賽前準(zhǔn)備，無(wú)論是物質(zhì)上的準(zhǔn)備還是心理上的準(zhǔn)備，都起著至關(guān)重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動(dòng)機(jī)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。對(duì)于比賽的規(guī)則和要求，要有一個(gè)詳盡的了解，做好充分的準(zhǔn)備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對(duì)自己還是對(duì)其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會(huì)給自己帶來(lái)更好的表現(xiàn)。
第二段：比賽過(guò)程，努力拼搏。
比賽開(kāi)始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問(wèn)題的辦法。在比賽過(guò)程中，要與其他參賽選手互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進(jìn)的空間。同時(shí)，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。
第三段：團(tuán)隊(duì)精神，提升競(jìng)爭(zhēng)力。
比賽中的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競(jìng)爭(zhēng)力。團(tuán)隊(duì)精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助，可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加具備競(jìng)爭(zhēng)力，最大化地發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和潛力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的溝通和合作也是一種能力的提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第四段：賽后反思，找到不足。
比賽結(jié)束后，不論成敗，都要進(jìn)行賽后反思?；仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和局限性，為以后的進(jìn)一步提升提供方向。同時(shí)，我們也應(yīng)該從其他選手中學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
參加比賽給我們帶來(lái)了很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在比賽中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和與他人互動(dòng)的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來(lái)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇。通過(guò)比賽，我們明白了成功的路上需要堅(jiān)持和努力，只有不斷進(jìn)取，才能不斷超越自我。
參加比賽是一次難得的機(jī)會(huì)，無(wú)論成敗，都是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學(xué)習(xí)和交流。團(tuán)隊(duì)合作和賽后反思也是至關(guān)重要的一部分。通過(guò)參加比賽，我們可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，繼續(xù)努力向前。
參加書(shū)法比賽篇十三
12月22日下午16：00由校社聯(lián)主辦，“繡出自已，繡出精彩”活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。
下午，大家都如約到達(dá)bo1-204，選手帶著參賽作品，興高采烈的等著比賽的開(kāi)始。大賽在主持人的介紹中開(kāi)幕，大家的作品按組一組一組的上場(chǎng)，?？吹贸鰜?lái)大家都很用心的對(duì)待自己的作品，一幅幅作品讓觀眾和評(píng)委看的眼花繚亂。雖然活動(dòng)對(duì)象主要以女生為主,取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，選手修的美麗的蝴蝶啊，可愛(ài)的阿貍啊，各種各樣的花式都有，讓大家飽嘗了視覺(jué)的盛宴。
雖然很難抉擇，但最后宋亞的作品憑借她特有的手工以及精美的圖案得到了評(píng)委的青睞，拿到了一等獎(jiǎng)，陸續(xù)的評(píng)出了二等獎(jiǎng)以及三等獎(jiǎng)。選手們的臉上都洋溢著收獲的微笑。這次活動(dòng)在游戲的笑聲中結(jié)束了比賽，比賽也圓滿成功。
一、但是任何事情都不會(huì)是完美的，這場(chǎng)活動(dòng)也存在著一些不足：
(一)活動(dòng)的宣傳力度不夠，很多同學(xué)在比賽后才知道這個(gè)比賽。
改進(jìn)方式:利用人力和物力資源，如各班班干部、學(xué)校廣播站，來(lái)進(jìn)行更大、更詳細(xì)、更有影響力的宣傳。
(二)選手的作品都是比較小幅的，活動(dòng)時(shí)間倉(cāng)促，選手來(lái)不及做大幅十。
字繡。
改進(jìn)方式：在活動(dòng)宣傳報(bào)名至比賽間的時(shí)間適當(dāng)拉長(zhǎng)，使選手可以拿出一幅比較上檔次的大幅十字繡。
二、可無(wú)容置疑的，這場(chǎng)活動(dòng)存在很多的亮點(diǎn)：
活動(dòng)主題新穎，活動(dòng)形式有趣，極大的吸引了女生的參加，并掀起一股繡十字繡的風(fēng)潮。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表刺繡協(xié)會(huì)向院學(xué)生社聯(lián)副主席、其他部長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝。還有關(guān)注此次比賽的老師及同學(xué)們表示感謝，感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持！
參加書(shū)法比賽篇十四
很榮幸，我參加了口算比賽，并且獲得了羨慕已久的一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)，是多么的不容易啊！成功的背后是什么？成功的背后是汗水，是努力，是競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)過(guò)一次次初選，一次次落后，一次次到達(dá)淘汰的邊緣，是我磨練出了驚人的毅力。
在口算比賽的時(shí)候，一雙雙眼睛虎視眈眈地望著我，我分外緊張，全校各班的高手齊聚一堂?？墒?，我也不能示弱，既然我參加了這次比賽，那我也是高手之一，我心里一遍又一遍的告訴自己不要緊張。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，終于順利結(jié)束了。我緊張的面孔慢慢松弛下來(lái)，這真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽业闹庇X(jué)告訴我我一定是一等獎(jiǎng)，因?yàn)槲疫€是發(fā)揮得很棒。
我迫不及待的等待著成績(jī)，眼中仿佛出現(xiàn)了站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上光榮的那一刻。許多天后，我站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上——我成功了。
我成功的那一瞬間，我想起了敬愛(ài)的楊老師。是誰(shuí)陪我練習(xí)？是楊老師。是誰(shuí)陪我練習(xí)？是楊老師。是誰(shuí)將我?guī)虺晒Φ哪且豢?？是楊老師。我終于領(lǐng)到了來(lái)之不易的一等獎(jiǎng)，感到無(wú)比的榮幸。這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
通過(guò)這次口算比賽，我覺(jué)得我不虛此行，讓我之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力沒(méi)有白費(fèi)。是?。”鶅鋈?，非一日之寒，我會(huì)繼續(xù)努力，希望以后的口算比賽我會(huì)表現(xiàn)得更加出色。
參加書(shū)法比賽篇十五
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市xx中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市xx中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽(yáng)光體育”迎春長(zhǎng)跑接力比賽，接受上級(jí)對(duì)我?！瓣?yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的開(kāi)展情況的檢閱，為母校爭(zhēng)光。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人。
時(shí)間。
參加書(shū)法比賽篇十六
尊重的___老師：
你好！我是___級(jí)___專業(yè)直屬班的學(xué)生______，由于參加_________大賽，需要請(qǐng)假?gòu)腳_____到______，去往地點(diǎn)_________，請(qǐng)假期間有效接洽方法：_________。
自己保障來(lái)回途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，在不延誤學(xué)習(xí)課程跟任何群體運(yùn)動(dòng)的條件下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝！
班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）意見(jiàn)：
班主任看法：
本人簽名：
日期：
參加書(shū)法比賽篇一
1.發(fā)朋友圈的短句，我看過(guò)《人鬼情未了》的書(shū)。
3.字如其人，書(shū)法出神。
4.人品既殊，性情各異，筆勢(shì)所運(yùn)，邪正自形?！?xiàng)穆《書(shū)法雅言》。
5.只有想不到，沒(méi)有做不到。
6.人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
7.劍拔弩張：劍從鞘里拔出來(lái)了，弓也張開(kāi)了。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書(shū)法雄健，有氣勢(shì)。
8.天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
9.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.
10.端端正正練硬筆書(shū)法，堂堂正正做中國(guó)公民。
11.飄若浮云，矯若驚龍，清風(fēng)出袖，明月入懷。
12.畫(huà)筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
13.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志?！繝栃l(wèi)。
14.我不喜歡被困住，經(jīng)常違反班規(guī)，班主任經(jīng)常罰我抄班規(guī)遍，我只好把三支筆握在一起。我總是告訴別人，這是我得到好書(shū)法的方法。
15.練一筆好字，傳一代文明。
16.眉頭無(wú)一事，筆下有千年。
18.你是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進(jìn)步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書(shū)，你一定會(huì)更棒!
19.忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。
20.)云鶴游天，群鴻戲海(南北朝·蕭衍)。
21.冷看古人用筆，勿參以雜念，是亦收放心之一法。
22.發(fā)朋友圈的句子，他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)愛(ài)別人。
23.字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生?！总?。
24.很遺憾的告訴你，沒(méi)有。有些3本或者?？朴羞@個(gè)專業(yè)。因?yàn)樘靽?guó)認(rèn)為玩物喪志，而那些一本二本的學(xué)校大多是有些歷史的學(xué)校，不太可能開(kāi)這門(mén)課。想做策劃，可以學(xué)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)，或者美術(shù)。因?yàn)椴邉澬枰l繁的跟程序部和美術(shù)部溝通，了解這2個(gè)專業(yè)的知識(shí)，溝通比較給力。
25.書(shū)尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書(shū)雖幸免薄濁，亦但為他人寫(xiě)照而已。
26.不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
27.若教臨水畔，字字恐成龍?！n渥。
28.練，任何能讓你全身心投入的事都能讓你平靜安穩(wěn)。
29.一手好字，一生成功。
30.漏句錯(cuò)字鬼畫(huà)符，背疼腰疼脖子疼，寫(xiě)書(shū)法果然是個(gè)體力活，能一直堅(jiān)持下來(lái)的寶貝，都會(huì)鍛煉出一手好字和站如松坐如鐘的體態(tài)。
31.奔向奔向，浪濤激蕩！種族，種族，跳舞！
32.人生最大的喜悅是每個(gè)人都說(shuō)你做不到，你卻完成它了!
33.一個(gè)人是在對(duì)周?chē)瞽h(huán)境的反抗中創(chuàng)造成功的。
34.時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走?！畎?。
35.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
36.張爺爺?shù)臅?shū)法如同筆走龍蛇，怪不得他在書(shū)法界這么有名呢！
37.路再遠(yuǎn)也會(huì)有終點(diǎn)，夜再長(zhǎng)也會(huì)有盡頭，雨再大也會(huì)有停的時(shí)候。
38.沒(méi)有天賦只有孜孜不倦地堅(jiān)持。
39.書(shū)是迷茫時(shí)的燈塔，照亮你前進(jìn)路上的方向；書(shū)是你惆悵時(shí)的秘籍，帶給你人生途中的力量，世界讀書(shū)日，勤于讀書(shū)，暢游人生路，祝你世界讀書(shū)日快樂(lè)。
40.筆下龍蛇似有神。
41.闡釋書(shū)法精神，傳承文化精髓。
42.中國(guó)漢字好氣派，寫(xiě)不好了可要命。
43.孩子們始終沒(méi)有辜負(fù)所有的期望，書(shū)法課程結(jié)業(yè)典禮完美收官，證明的孩子足夠的努力給孩子帶來(lái)足夠的希望！
44.來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是花崗巖大理石上面刻著將軍書(shū)法家陳友慶題寫(xiě)的福建生云霄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。在校門(mén)口的右邊，有一個(gè)直角梯形的鋼琴架，象征著實(shí)小步步高升，勇于攀登科學(xué)高峰。左邊是門(mén)衛(wèi)室，它的頂端有個(gè)像艘帆船似的雕塑，寓意著我們?cè)诶蠋煹恼贫嬷笇?dǎo)下知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。電動(dòng)式的校門(mén)使我們的學(xué)校顯得更加雄偉壯觀。
45.為中華之崛起而讀書(shū)。
46.無(wú)聲之音，無(wú)形之相?！獜垜阎?jǐn)。
47.如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
48.要有自己拿手的一件事情，唱歌跳舞寫(xiě)作書(shū)法，或者是優(yōu)秀的記憶力，優(yōu)異的學(xué)*成績(jī)。
49.一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。
51.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
52.入木三分，是說(shuō)書(shū)圣王羲之的書(shū)xxx底深厚，就是當(dāng)年王羲之用毛筆寫(xiě)在木板上的字，在木板上往下挖三厘米還能見(jiàn)到字的墨跡，后來(lái)的人想當(dāng)年王羲之的書(shū)xxx力有多深厚，也就是從這個(gè)故事當(dāng)中，入木三分這個(gè)成語(yǔ)就有了今天這個(gè)說(shuō)法。
54.話，心也是；書(shū)，心畫(huà)。聲音，畫(huà)面形狀，紳士小人看。聲音畫(huà)家，紳士反派是感性的。
56.當(dāng)你想讀書(shū)的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)眾聽(tīng)的時(shí)候，千萬(wàn)不要想得太認(rèn)真，把心靈和精神，再往好的方面想。錯(cuò)了心，書(shū)就斜了；野心不好，話是逆來(lái)順受。
參加書(shū)法比賽篇二
1.弘揚(yáng)書(shū)法魅力，闡釋書(shū)法精神。
2.在淚水中浸泡過(guò)的微笑最燦爛，從迷惘中走出來(lái)的靈魂最清醒。
3.古之善書(shū)者多壽，心定故也。人能定其心，何事不可為。
4.早安半點(diǎn)心也給我獲獎(jiǎng)，筆墨卻還想要和你白頭到老。
5.實(shí)用是硬道理，美觀是真財(cái)富。
6.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭。
7.這幅圖畫(huà)是發(fā)生在什么季節(jié)呢？
8.環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
9.字好一半文，文好顯靈魂。
10.一個(gè)人所有的成功和失敗，都是其習(xí)慣造就的結(jié)果。——拿破侖·希爾。
12.擒龍要下海，打虎要上山。
13.你蘊(yùn)含著無(wú)限的潛力,發(fā)掘它會(huì)得到意想不到的結(jié)果。
14.堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴?。
15.一句話變成一條規(guī)則，一句話就是最后。
16.書(shū)法宣城，精彩人生。
17.國(guó)畫(huà)油畫(huà)任你挑，毛筆顏料少不了。
18.閃閃的亮晶晶，小小的光芒照我行。
19.飄若浮云，矯若驚龍。
20.點(diǎn)到為止，一字千金。
21.信筆涂鴉：信筆：隨便書(shū)寫(xiě)。涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂畫(huà)。后用“信筆涂鴉”“涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。
22.字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見(jiàn)自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
23.一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)?！獙O過(guò)庭。
24.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！獝?ài)迪生。
25.練中華書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。
26.不要寫(xiě)太多的或散布太多的。
28.春蚓秋蛇：比喻書(shū)法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
29.清明節(jié)文案：獻(xiàn)身于風(fēng)雪，種下了春天。
參加書(shū)法比賽篇三
我覺(jué)的今天早晨很難忘，因?yàn)槲乙綇埖耆ヅe行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
我在去的路上心里很激動(dòng)，到了之后就急忙下車(chē)到比賽的地方，連書(shū)包都忘拿了，我真是太急了，所以我就急忙讓車(chē)倒回去然后拿包結(jié)果去了又找錯(cuò)車(chē)了又找了一會(huì)好不容易才找到書(shū)包，然后就感緊坐車(chē)到了比賽的地方，在那已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)在那了，但是老師還沒(méi)到，所以我就進(jìn)去看了看，我一看，有賣(mài)古玩的、有買(mǎi)字畫(huà)的……終于我看見(jiàn)了老師來(lái)了，就迫不及待的跟著老師到上面了，我一去看見(jiàn)這次比賽的人比上回比賽的人少的多，又一想昨天以經(jīng)來(lái)了一些人了所以今天的人才來(lái)的少，然后就是照合影，找完合影就開(kāi)始比賽了，開(kāi)始之后，因?yàn)槲业男那榉浅＜?dòng)，所以就寫(xiě)的很快，但是我并沒(méi)有寫(xiě)不好，我很快就寫(xiě)完了，就開(kāi)始寫(xiě)第2張，這一張我覺(jué)的就比第1張好多了，所以我就選了第2張，盡管走出了比賽場(chǎng)地，我的心還是有些不安，我總想我只能的3等獎(jiǎng)，所以我一點(diǎn)自信都沒(méi)有。
希望我能的一個(gè)令我滿意的成績(jī)！
參加書(shū)法比賽篇四
第一段：引言（100字）。
最近，我參加了一場(chǎng)英語(yǔ)書(shū)法比賽。這次比賽給了我很大的啟發(fā)和收獲。通過(guò)參賽，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)書(shū)法的知識(shí)和技巧，而且對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)也獲得了很大的提升。在這篇文章中，我將分享我參加英語(yǔ)書(shū)法比賽的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備（200字）。
在參加英語(yǔ)書(shū)法比賽之前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我從書(shū)法方面著手，學(xué)習(xí)了英文書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，提高了自己的書(shū)法水平。我通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和觀看教學(xué)視頻，了解了不同字母和單詞的書(shū)寫(xiě)方法和規(guī)范。其次，我開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高自己的語(yǔ)法和詞匯水平。我閱讀了大量的英文書(shū)籍和文章，并將重要的詞匯和短語(yǔ)進(jìn)行了總結(jié)和歸類。最后，我還加入了一個(gè)書(shū)法俱樂(lè)部，與其他書(shū)法愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)，并得到了他們的指導(dǎo)和幫助。
第三段：比賽經(jīng)歷（300字）。
比賽的日子終于到來(lái)了。當(dāng)我看到其他參賽者的優(yōu)秀作品時(shí)，我不禁感到一絲緊張。然而，我決心鼓足勇氣，展示我所學(xué)到的知識(shí)和技巧。在比賽開(kāi)始之前，我先進(jìn)行了一次完整的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，并對(duì)每個(gè)字母和單詞進(jìn)行了審查。比賽期間，我全神貫注地書(shū)寫(xiě)，力求將每個(gè)字母和單詞書(shū)寫(xiě)得美觀而規(guī)范。雖然時(shí)間緊迫，但我努力保持冷靜和穩(wěn)定。比賽結(jié)束后，我感到非常滿足和充實(shí)。
第四段：收獲與啟示（300字）。
通過(guò)參加英語(yǔ)書(shū)法比賽，我不僅提高了自己的書(shū)法水平，而且對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了更深刻的理解。首先，書(shū)法的學(xué)習(xí)使我更加注重細(xì)節(jié)和規(guī)范。我學(xué)會(huì)了如何將字母和單詞書(shū)寫(xiě)得整齊、工整，并提高了我的審美觀。其次，書(shū)法的學(xué)習(xí)也加深了我對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的理解。通過(guò)仔細(xì)觀察和書(shū)寫(xiě)英文字母和單詞，我發(fā)現(xiàn)了很多我以前忽略的錯(cuò)誤和不規(guī)范的用法。最重要的是，書(shū)法的學(xué)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決心和信心。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過(guò)參加英語(yǔ)書(shū)法比賽，我深刻地領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣所在。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能取得更大的進(jìn)步和成就。書(shū)法讓我更加細(xì)致，學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我更加自信。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己定下更高的目標(biāo)和要求。我希望未來(lái)能有更多類似的機(jī)會(huì)，通過(guò)參加各種比賽和活動(dòng)，不斷提高自己的能力和水平。
總結(jié)：
通過(guò)參加英語(yǔ)書(shū)法比賽，我不僅提高了書(shū)法水平，也對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)細(xì)心的觀察和書(shū)寫(xiě)，我學(xué)到了許多字母和單詞的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，同時(shí)也加深了對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的理解。這次比賽讓我更堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心和信心，我相信只要積極努力，就能取得更大的進(jìn)步和成就。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越，為自己定下更高的目標(biāo)，為更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)而努力。
參加書(shū)法比賽篇五
1.有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
2.樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
3.孩子們的世界總是那么努力，書(shū)法課程及一點(diǎn)點(diǎn)里完美主觀，這就是孩子們所有的認(rèn)可，也是孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)的鑒定！
5.故書(shū)也者，心學(xué)也;寫(xiě)字者，寫(xiě)志也。——?jiǎng)⑽踺d《藝概》。
6.形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見(jiàn)自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
7.且其浩浩落落之懷，一皆寓于筆墨之際，所謂品高，韻自勝焉?！獜堛洹妒瘽?huà)。
8.最新清明節(jié)祝福文案簡(jiǎn)短優(yōu)美句子11條。
9.右腦思維的特點(diǎn)就是快速大量的處理圖像信息，所以讓孩子習(xí)慣于快速、大量的處理圖像信息就是鍛煉右腦的一種有效手段。
10.筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
11.高韻深情，堅(jiān)質(zhì)浩氣，缺一不可以為書(shū)?！?jiǎng)⑽踉浴端嚫拧贰?BR> 12.只有為成功找個(gè)方法，沒(méi)有為失敗找個(gè)理由。
13.豐富業(yè)余生活，繼承傳統(tǒng)文化。
14.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
15.懶惰包含著永久的失望。
16.昔人有聯(lián)語(yǔ)云：夫復(fù)何為，莫非自然。真至理名言也。作書(shū)亦當(dāng)知此意。
17.美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
18.文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書(shū)法名城精彩有約。
19.苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)，巧繪人情物理千張畫(huà)。
20.既然選擇了要走的路，就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者。
21.這個(gè)世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力而得的，首先承認(rèn)自己的平凡，然后用千百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)平凡。
23.寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人。
24.勝利不是戰(zhàn)勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進(jìn)步百分之那就是成功。
25.今天我非常榮幸能夠來(lái)到這里，我能夠參加書(shū)法大賽，我非常感謝各位老師對(duì)我的大力支持，也非常感謝各位能給我這次機(jī)會(huì)，非常感謝父母對(duì)我的栽培，在這個(gè)書(shū)法大賽上，我一定可以展現(xiàn)自己的成績(jī)，希望我可以展現(xiàn)自己所有的優(yōu)秀，非常感謝大家對(duì)我的幫助以及關(guān)注！
27.人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
29.入木三分：原形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫(xiě)字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫(xiě)、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書(shū)法根偉貼切。
30.寫(xiě)好硬筆字，為人生添色彩。
31.心情好發(fā)朋友圈的句子，欲語(yǔ)淚相流！涼風(fēng)卷思念而來(lái)。
32.書(shū)法比賽朋友圈文案把藝術(shù)作為人生的一個(gè)基礎(chǔ)需求。
33.讓爸爸媽媽幫助你一起挑戰(zhàn)自我吧！
34.得時(shí)不如得器，得器不如得志?！獙O過(guò)庭《書(shū)譜》。
35.拳要打，字要練。
參加書(shū)法比賽篇六
硬筆書(shū)法比賽是一項(xiàng)對(duì)于書(shū)法愛(ài)好者來(lái)說(shuō)既有挑戰(zhàn)性又有收獲的活動(dòng)。不久前，我參加了一場(chǎng)硬筆書(shū)法比賽，并且在其中獲得了一等獎(jiǎng)。通過(guò)這次比賽，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于書(shū)法的理解也更加深入。以下是我個(gè)人對(duì)于參加硬筆書(shū)法比賽的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備階段。
在了解自己要參加硬筆書(shū)法比賽后，我進(jìn)入了準(zhǔn)備階段。我首先研究了比賽要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，明確了自己需要達(dá)到的目標(biāo)。然后，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的練習(xí)時(shí)間以及練習(xí)的內(nèi)容。我還收集了一些優(yōu)秀的硬筆書(shū)法作品，仔細(xì)觀察其中的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)、布局和造型，力求汲取靈感。這個(gè)階段的準(zhǔn)備讓我明確了目標(biāo)，并且為后續(xù)的練習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：刻苦練習(xí)。
在準(zhǔn)備階段結(jié)束后，我開(kāi)始刻苦練習(xí)。我每天都堅(jiān)持花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行書(shū)法練習(xí)，不僅僅是模仿他人的作品，更加注重研究硬筆書(shū)法的基本知識(shí)和技巧。我專注于掌握筆畫(huà)的粗細(xì)變化、字形的結(jié)構(gòu)以及墨跡的濃淡變化。而且，我也參加了一些書(shū)法培訓(xùn)班，通過(guò)與老師和同學(xué)的交流互動(dòng)，我對(duì)于硬筆書(shū)法的認(rèn)識(shí)又進(jìn)一步加深了。通過(guò)不斷練習(xí)和打磨，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)法水平逐漸提高，筆畫(huà)變得流暢而有力，造型更加飽滿。
第三段：展示和自評(píng)。
在比賽之前，我覺(jué)得對(duì)于自己的作品要進(jìn)行充分的自評(píng)。我將自己的作品與專業(yè)書(shū)法老師的作品進(jìn)行了對(duì)比，分析了其中的差異和不足之處。我特別注重自己作品中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如筆畫(huà)的精度和字形的協(xié)調(diào)。我在紙上做了一些注解和修改，并進(jìn)行了反復(fù)的推敲和修改。這種自評(píng)讓我對(duì)于自己的作品有了更加客觀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為自己的比賽表現(xiàn)做了充足的準(zhǔn)備。
第四段：比賽表現(xiàn)。
在比賽當(dāng)天，緊張和興奮充斥著我的心頭。但是我努力保持冷靜和專注，將自己的全部精力投入到比賽中。我按照比賽要求完成了規(guī)定的作品，并盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意和個(gè)人風(fēng)格。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我力圖保持穩(wěn)定的心態(tài)和舒緩的手勢(shì)，以便創(chuàng)作出更加出色的作品。比賽結(jié)束后，我忍不住對(duì)自己的表現(xiàn)產(chǎn)生了許多疑慮和不安，然而，我清楚地知道，這個(gè)結(jié)果并不是最重要的，重要的是我已經(jīng)付出了努力，收獲了成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)和反思。
參加硬筆書(shū)法比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先，我學(xué)到了如何在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作一幅高質(zhì)量的硬筆書(shū)法作品。其次，我更加深入地理解了硬筆書(shū)法的魅力和技巧，提高了自己的書(shū)法水平。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并對(duì)下次比賽有了更加明確的目標(biāo)。最重要的是，通過(guò)參加比賽這個(gè)過(guò)程，我拓寬了自己的視野，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，感受到了書(shū)法這門(mén)藝術(shù)的廣闊魅力。
參加硬筆書(shū)法比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多。我不斷提高自己的書(shū)法水平，鍛煉了自己的思維和動(dòng)手能力。這對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展有著重要的意義。通過(guò)這次比賽，我對(duì)于硬筆書(shū)法的熱情更甚，我將會(huì)繼續(xù)努力，在書(shū)法的道路上不斷前行。
參加書(shū)法比賽篇七
我很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這次英語(yǔ)書(shū)法比賽，從中我不僅學(xué)到了很多關(guān)于書(shū)法的知識(shí)與技巧，還深刻體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性。在此次比賽中，我遇到了一些困難與挑戰(zhàn)，但是我通過(guò)自己的努力和不斷的反思，克服了這些困難，并且取得了一定的成果。在此分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他參加書(shū)法比賽的同學(xué)有所幫助。
首先，參加這次書(shū)法比賽讓我意識(shí)到書(shū)法是一門(mén)需要長(zhǎng)期付出和堅(jiān)持的藝術(shù)。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我了解到書(shū)法是一門(mén)需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)和磨煉的藝術(shù)。只有不斷地進(jìn)行練習(xí)和反思，才能逐漸提高自己的書(shū)法水平。我通過(guò)每天堅(jiān)持練習(xí)，漸漸掌握了一些基本筆畫(huà)和字體的技巧。這讓我深刻地意識(shí)到，只有通過(guò)長(zhǎng)期的付出和堅(jiān)持，才能在書(shū)法這個(gè)領(lǐng)域取得進(jìn)步。
其次，參加書(shū)法比賽讓我明白了細(xì)心與耐心的重要性。在比賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)書(shū)法的練習(xí)需要我用心去體會(huì)每一筆每一畫(huà)的功夫。每一次練習(xí)，我都會(huì)仔細(xì)觀察每一筆的寬度和力度，每一畫(huà)的結(jié)構(gòu)和比例。有時(shí)候，我需要花上幾十分鐘才能完成一幅作品，但是每一次的嘗試都讓我受益匪淺。這讓我明白了，細(xì)心和耐心是書(shū)法中最重要的品質(zhì)之一。只有不斷地培養(yǎng)細(xì)心和提高耐心，才能在書(shū)法的世界中不斷突破自己的局限。
再次，參加書(shū)法比賽讓我體會(huì)到了與他人交流的重要性。在比賽中，我認(rèn)識(shí)了很多對(duì)書(shū)法熱愛(ài)的同學(xué)和老師。我們一起討論各種書(shū)法的技巧和風(fēng)格，并互相鼓勵(lì)。通過(guò)與他們的交流，我不僅學(xué)到了更多的書(shū)法知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己在書(shū)法上的不足之處。有時(shí)候，他們的建議和批評(píng)讓我受益匪淺，讓我明白了自己需要在哪些方面下更大的功夫。通過(guò)與他人的交流，我不僅收獲了知識(shí)上的成長(zhǎng)，還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。
最后，參加書(shū)法比賽讓我明白了勇于挑戰(zhàn)的重要性。在比賽中，我面對(duì)了很多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)感到不自信，覺(jué)得自己無(wú)法做到最好。但是，我知道只有勇敢地面對(duì)并克服這些困難，才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。所以，我堅(jiān)持了下來(lái)，通過(guò)不斷的練習(xí)和改進(jìn)，最終取得了我滿意的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，讓我知道只要我努力去做，就一定能克服任何困難。
通過(guò)參加這次書(shū)法比賽，我學(xué)到了很多書(shū)法知識(shí)和技巧，并且深刻體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性。我相信，只要我繼續(xù)努力下去，我一定能在書(shū)法的道路上取得更多的成就。希望我的心得體會(huì)能對(duì)其他書(shū)法愛(ài)好者有所啟發(fā)和幫助，一同努力，讓我們的書(shū)法之路越走越精彩。
參加書(shū)法比賽篇八
這個(gè)充滿榮耀的舞臺(tái)上，有了你們的幫助，我才能走向成功。
首先，我要感謝老師的教導(dǎo)。老師除了上課認(rèn)真、勤奮地教我們知識(shí)，下課還抽出自己休息的時(shí)間來(lái)教我們其他知識(shí)。哪怕放學(xué)了，還拖堂，來(lái)輔導(dǎo)我們課外知識(shí)，可那也是對(duì)我們好?。?BR> 接著，我要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。在我學(xué)習(xí)期間，總會(huì)遇到一群攔路虎，是它們阻擋我前進(jìn)的道路，幸虧有同學(xué)們的幫助。與我一起一次次向攔路虎進(jìn)攻，使攔路虎低下了高傲的頭。
最后，我要感激的是我的父母，你們夜以繼日地為我操勞，為的是什么？難道光是有口飯吃？是你們?yōu)槲覄?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。晚上，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，是你們用心培養(yǎng)我這棵脆弱的小苗，茁壯成長(zhǎng)。每天催促我學(xué)習(xí)，雖然每天都催，但還是不厭其煩。每日、每夜，你們都陪我度過(guò)。在此，我深深地感激你們，感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
在感激的同時(shí)，我會(huì)以你們?yōu)閯?dòng)力。今后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷地取得進(jìn)步，來(lái)回報(bào)你們！再次說(shuō)聲：謝謝你們了！
參加書(shū)法比賽篇九
學(xué)生：
學(xué)號(hào)：
院系：
請(qǐng)假課程：
請(qǐng)假時(shí)間：
競(jìng)賽地點(diǎn)：
尊敬的老師：
您好!
該生為我校隊(duì)員，因需要代表學(xué)校參加上述體育競(jìng)賽，耽誤了你的課程，敬請(qǐng)諒解并準(zhǔn)假，體育部對(duì)您的支持深表感謝!
此致
敬禮!
教練員：
體育教研部
年月日
參加書(shū)法比賽篇十
今天是208月22日，早上不到7：00時(shí)我就從睡夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓訌V東省第一屆遙控模型大賽（海模）的比賽。為了在比賽中取得較好的成績(jī)，在前兩天我還多次到華師大附小門(mén)前的人工湖上進(jìn)行了操練，掌握了遙控船的遙控技巧，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗嘛。
不到8：00時(shí)我就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了設(shè)在華南理工大學(xué)東湖的比賽場(chǎng)地，首先去報(bào)到處報(bào)到，并領(lǐng)取比賽證，隨后我就去抽號(hào)數(shù)，我一看，哇！我沒(méi)眼花吧!我揉揉眼睛再看，沒(méi)錯(cuò)，是23號(hào)，唉，我怎么抽到最后一個(gè)呢？不過(guò)也好，可以先觀察別人是如何控制船的。前面有很多參賽者因?yàn)槌瑫r(shí)（規(guī)定時(shí)間為5分鐘）而淘汰，還有一名參賽者竟然把遙控船開(kāi)到了浮標(biāo)上，結(jié)果下不來(lái)，真可惜那么漂亮的船，只好停在浮標(biāo)上。我一邊暗暗的為自己加油，我可以，我能行；一邊研究怎樣走最好，能取得最好的成績(jī)。終于輪到我了，我心里像懸掛著一塊石頭始終沒(méi)有落地，在第一次的比賽中，我小心翼翼，全神貫注，全力以赴地穩(wěn)穩(wěn)地操縱著遙控船，只用了1分11秒就完成了全部賽程；在第二次的.比賽中，我心里已經(jīng)很輕松了，心想反正已經(jīng)取得的不錯(cuò)的成績(jī)，沒(méi)有什么可怕的，自己又是最后一名參賽者，我就利用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的比賽場(chǎng)地提高一下自己的遙控水平吧，我就遙控著船撞來(lái)撞去，正在得意之時(shí)，老天爺突然下起了瓢潑大雨，沒(méi)辦法只好把船調(diào)回了終點(diǎn)，結(jié)束了這次遙控模型比賽。
我想這次我一定能夠通過(guò)預(yù)賽進(jìn)入決賽，我對(duì)自己有信心，10月4日將進(jìn)行遙控模型的決賽，那時(shí)一定會(huì)有我的好消息的，你們等著瞧！
參加書(shū)法比賽篇十一
第一段：介紹比賽的背景和目的（200字）。
參加比賽是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力和展示自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，參加比賽不僅僅是為了爭(zhēng)奪優(yōu)勝的成績(jī)，更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：準(zhǔn)備階段的重要性及自我的成長(zhǎng)（300字）。
在參加比賽之前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時(shí)間管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。這意味著在準(zhǔn)備期間，我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技巧，與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通合作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間和任務(wù)，如何與不同類型的人相處，如何解決問(wèn)題等。這不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，也促進(jìn)了我的個(gè)人成長(zhǎng)。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和困難（300字）。
參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我們經(jīng)常面臨時(shí)間緊迫、任務(wù)重負(fù)和競(jìng)爭(zhēng)壓力等問(wèn)題。這要求我具備批判性思維、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)精神等。在一次比賽中，我曾遇到了團(tuán)隊(duì)成員之間的誤解和沖突，這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而，通過(guò)大家的共同努力和理解，我們最終克服了這些問(wèn)題，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。
參加比賽不僅是一次經(jīng)驗(yàn)，更是一次收獲。在比賽中，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)、面對(duì)困難和積極應(yīng)對(duì)壓力的方法。同時(shí)，通過(guò)與其他比賽選手的交流和接觸，我拓寬了自己的視野，了解到不同領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。這些收獲都將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：對(duì)未來(lái)參加比賽的展望和總結(jié)（200字）。
參加比賽不僅是一種競(jìng)爭(zhēng)，更是對(duì)自己能力和潛力的一次考驗(yàn)。通過(guò)參加比賽，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并得到了改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì)。對(duì)于未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提升自己的能力，在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經(jīng)歷，更是一次機(jī)遇，我會(huì)不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和更好的未來(lái)。
通過(guò)參加比賽，我不僅增強(qiáng)了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會(huì)了合作與溝通，解決問(wèn)題的能力和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。比賽的經(jīng)歷是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我將將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己。
參加書(shū)法比賽篇十二
參加比賽需要充分的賽前準(zhǔn)備，無(wú)論是物質(zhì)上的準(zhǔn)備還是心理上的準(zhǔn)備，都起著至關(guān)重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動(dòng)機(jī)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。對(duì)于比賽的規(guī)則和要求，要有一個(gè)詳盡的了解，做好充分的準(zhǔn)備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對(duì)自己還是對(duì)其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會(huì)給自己帶來(lái)更好的表現(xiàn)。
第二段：比賽過(guò)程，努力拼搏。
比賽開(kāi)始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問(wèn)題的辦法。在比賽過(guò)程中，要與其他參賽選手互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進(jìn)的空間。同時(shí)，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。
第三段：團(tuán)隊(duì)精神，提升競(jìng)爭(zhēng)力。
比賽中的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競(jìng)爭(zhēng)力。團(tuán)隊(duì)精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助，可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加具備競(jìng)爭(zhēng)力，最大化地發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和潛力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的溝通和合作也是一種能力的提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第四段：賽后反思，找到不足。
比賽結(jié)束后，不論成敗，都要進(jìn)行賽后反思?；仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和局限性，為以后的進(jìn)一步提升提供方向。同時(shí)，我們也應(yīng)該從其他選手中學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
參加比賽給我們帶來(lái)了很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在比賽中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和與他人互動(dòng)的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來(lái)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇。通過(guò)比賽，我們明白了成功的路上需要堅(jiān)持和努力，只有不斷進(jìn)取，才能不斷超越自我。
參加比賽是一次難得的機(jī)會(huì)，無(wú)論成敗，都是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學(xué)習(xí)和交流。團(tuán)隊(duì)合作和賽后反思也是至關(guān)重要的一部分。通過(guò)參加比賽，我們可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，繼續(xù)努力向前。
參加書(shū)法比賽篇十三
12月22日下午16：00由校社聯(lián)主辦，“繡出自已，繡出精彩”活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。
下午，大家都如約到達(dá)bo1-204，選手帶著參賽作品，興高采烈的等著比賽的開(kāi)始。大賽在主持人的介紹中開(kāi)幕，大家的作品按組一組一組的上場(chǎng)，?？吹贸鰜?lái)大家都很用心的對(duì)待自己的作品，一幅幅作品讓觀眾和評(píng)委看的眼花繚亂。雖然活動(dòng)對(duì)象主要以女生為主,取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，選手修的美麗的蝴蝶啊，可愛(ài)的阿貍啊，各種各樣的花式都有，讓大家飽嘗了視覺(jué)的盛宴。
雖然很難抉擇，但最后宋亞的作品憑借她特有的手工以及精美的圖案得到了評(píng)委的青睞，拿到了一等獎(jiǎng)，陸續(xù)的評(píng)出了二等獎(jiǎng)以及三等獎(jiǎng)。選手們的臉上都洋溢著收獲的微笑。這次活動(dòng)在游戲的笑聲中結(jié)束了比賽，比賽也圓滿成功。
一、但是任何事情都不會(huì)是完美的，這場(chǎng)活動(dòng)也存在著一些不足：
(一)活動(dòng)的宣傳力度不夠，很多同學(xué)在比賽后才知道這個(gè)比賽。
改進(jìn)方式:利用人力和物力資源，如各班班干部、學(xué)校廣播站，來(lái)進(jìn)行更大、更詳細(xì)、更有影響力的宣傳。
(二)選手的作品都是比較小幅的，活動(dòng)時(shí)間倉(cāng)促，選手來(lái)不及做大幅十。
字繡。
改進(jìn)方式：在活動(dòng)宣傳報(bào)名至比賽間的時(shí)間適當(dāng)拉長(zhǎng)，使選手可以拿出一幅比較上檔次的大幅十字繡。
二、可無(wú)容置疑的，這場(chǎng)活動(dòng)存在很多的亮點(diǎn)：
活動(dòng)主題新穎，活動(dòng)形式有趣，極大的吸引了女生的參加，并掀起一股繡十字繡的風(fēng)潮。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表刺繡協(xié)會(huì)向院學(xué)生社聯(lián)副主席、其他部長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝。還有關(guān)注此次比賽的老師及同學(xué)們表示感謝，感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持！
參加書(shū)法比賽篇十四
很榮幸，我參加了口算比賽，并且獲得了羨慕已久的一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)，是多么的不容易啊！成功的背后是什么？成功的背后是汗水，是努力，是競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)過(guò)一次次初選，一次次落后，一次次到達(dá)淘汰的邊緣，是我磨練出了驚人的毅力。
在口算比賽的時(shí)候，一雙雙眼睛虎視眈眈地望著我，我分外緊張，全校各班的高手齊聚一堂?？墒?，我也不能示弱，既然我參加了這次比賽，那我也是高手之一，我心里一遍又一遍的告訴自己不要緊張。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，終于順利結(jié)束了。我緊張的面孔慢慢松弛下來(lái)，這真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽业闹庇X(jué)告訴我我一定是一等獎(jiǎng)，因?yàn)槲疫€是發(fā)揮得很棒。
我迫不及待的等待著成績(jī)，眼中仿佛出現(xiàn)了站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上光榮的那一刻。許多天后，我站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上——我成功了。
我成功的那一瞬間，我想起了敬愛(ài)的楊老師。是誰(shuí)陪我練習(xí)？是楊老師。是誰(shuí)陪我練習(xí)？是楊老師。是誰(shuí)將我?guī)虺晒Φ哪且豢?？是楊老師。我終于領(lǐng)到了來(lái)之不易的一等獎(jiǎng)，感到無(wú)比的榮幸。這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
通過(guò)這次口算比賽，我覺(jué)得我不虛此行，讓我之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力沒(méi)有白費(fèi)。是?。”鶅鋈?，非一日之寒，我會(huì)繼續(xù)努力，希望以后的口算比賽我會(huì)表現(xiàn)得更加出色。
參加書(shū)法比賽篇十五
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市xx中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市xx中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽(yáng)光體育”迎春長(zhǎng)跑接力比賽，接受上級(jí)對(duì)我?！瓣?yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的開(kāi)展情況的檢閱，為母校爭(zhēng)光。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人。
時(shí)間。
參加書(shū)法比賽篇十六
尊重的___老師：
你好！我是___級(jí)___專業(yè)直屬班的學(xué)生______，由于參加_________大賽，需要請(qǐng)假?gòu)腳_____到______，去往地點(diǎn)_________，請(qǐng)假期間有效接洽方法：_________。
自己保障來(lái)回途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，在不延誤學(xué)習(xí)課程跟任何群體運(yùn)動(dòng)的條件下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝！
班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）意見(jiàn)：
班主任看法：
本人簽名：
日期：