2023年中秋活動(dòng)方案小學(xué)(優(yōu)秀16篇)

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    方案的執(zhí)行需要考慮各種因素和可能的變數(shù)。制定方案需要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,形成共識(shí)和合力。3.方案的制定可以參考已有的研究成果和專業(yè)知識(shí)。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇一
    1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。
    2.體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。
    3.能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,且能立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
    4.培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)意在眾人面前膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。
    1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫、故事傳說(shuō)。
    2.活動(dòng)前與學(xué)生一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。
    3.學(xué)生與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。
    出示圖:月球(請(qǐng)點(diǎn)擊)講講月亮的變化。
    2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月",八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
    3、欣賞:老師講中秋故事故事一:嫦娥奔月相傳,遠(yuǎn)古有一個(gè)名叫后羿的英雄,射下九個(gè)太陽(yáng),并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,娶了一位美麗善良的妻子,名叫嫦娥。
    一天,后羿從西王母那里得到了不死藥。據(jù)說(shuō),服下此藥,能即刻升天成仙,但是后羿不忍離開自己的妻子,就把藥交給嫦娥保管。有一個(gè)心術(shù)不正,名叫逢蒙的人聽(tīng)說(shuō)后,就去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開羿,嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙,一直住在月亮廣寒宮。
    羿聽(tīng)說(shuō)嫦娥奔月之后,無(wú)可奈何又思念妻子,就在后花園中擺上香案,放上嫦娥平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺放香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開。
    故事二《中秋節(jié)的起源》:
    我們的祖先以種田為生。他們每天清早很早就要到田里工作,有時(shí)翻松泥土,有時(shí)灌溉農(nóng)作物,有時(shí)要除蟲、施肥,真的很辛苦啊!一直忙到太陽(yáng)下山,他們才能回家。
    他們每年在春天播下種子,到了秋天便是收獲的好日子,家都高興極了。一家小分工合作,有的人到田里收割稻谷,有的人到果園摘水果,小孩子也會(huì)忙,把一束束的稻子搬回家,或者在樹下收拾人摘下來(lái)的.果子。
    到了農(nóng)歷八月十五,已是秋天了,秋高氣爽,晚上的月亮又又圓,家家戶戶會(huì)在一起慶祝豐收。家團(tuán)聚在一起吃晚飯,飯后就在屋前擺放桌子,上面放滿水果,聚在一起談天賞月,品嘗美食。后來(lái),農(nóng)歷八月十五日成為了中國(guó)人的重要節(jié)日,相傳這就是中秋節(jié)的起源。
    至于吃月餅的習(xí)俗,傳說(shuō)和蒙古人當(dāng)了中國(guó)皇帝有關(guān)。那時(shí)蒙古人非常野蠻和殘暴,常常欺負(fù)老百姓,有時(shí)會(huì)強(qiáng)搶人們?cè)诼愤厰[攤要賣的東西,不肯付錢,又隨便打人,老百姓的生活很苦!
    于是,老百姓計(jì)劃在中秋節(jié)那天趕走蒙古人。為了要通知其他人一起行動(dòng),他們想出用餅來(lái)傳遞消息這個(gè)好方法。他們先在紙條上寫上"中秋節(jié)晚上趕走蒙古人",然后把紙條放在餅里,送到家家戶戶去。結(jié)果,家在吃餅時(shí)都發(fā)現(xiàn)了紙條,于是便在中秋節(jié)這天合力趕走了蒙古人。從此以后,人們互相贈(zèng)送月餅,便成為中秋節(jié)的習(xí)俗。
    小結(jié):現(xiàn)在你們聽(tīng)了故事知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的吧!接下來(lái)請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)。
    4、人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。
    1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?
    2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?相應(yīng)資料:人謬中秋(請(qǐng)點(diǎn)擊。
    5、吃月餅,共同分享快樂(lè)。
    1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛(ài)吃月餅,今天家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,那就請(qǐng)你來(lái)向家介紹一下你的月餅吧。
    2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類(請(qǐng)點(diǎn)擊)。
    3)學(xué)生欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看vcd),邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    6、延伸活動(dòng):設(shè)計(jì)自制賀卡。
    學(xué)生在體驗(yàn)中加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí),了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識(shí),學(xué)生對(duì)此活動(dòng)較感興趣,在活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)我為學(xué)生提問(wèn)的資源不夠豐富。如果課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時(shí)就可以出示月球儀或課件,向?qū)W生展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)學(xué)生探索月球乃至宇宙的欲望。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇二
    中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的`傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,結(jié)合“三有三講”主題教育活動(dòng),我校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
    20xx年9月3日——9月14日。
    第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀。
    1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。
    2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
    第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示。
    1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料,各班將資料、活動(dòng)開展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),展示在教室布置及黑板報(bào)中。
    2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想表達(dá)的感恩之情寫紙上并貼在墻上。
    第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)。
    1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長(zhǎng)輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
    2.開展“感恩體驗(yàn)”活動(dòng),中秋節(jié)期間,自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長(zhǎng)輩,一起吃月餅、賞明月,要充分展現(xiàn)出小學(xué)生應(yīng)有的文明禮儀和行為習(xí)慣。
    3.結(jié)合環(huán)保教育,學(xué)校開展“月餅盒回收活動(dòng)”。學(xué)生將家里的月餅盒在中秋節(jié)后(9月9日)上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校。
    第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報(bào)。
    1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇三
    隨著中秋節(jié)的到了,我xx小學(xué)特制定了如下:
    通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
    月兒圓圓話中秋。
    1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)。
    讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。
    2、賞月品月話月餅。
    中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
    3、小小歌謠傳情意(一年級(jí))。
    利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?,在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,知道老人曾為我們祖國(guó),為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。
    4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))。
    用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫上一句祝福的話語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。
    5、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí))。
    收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),組織開展最根溯源話中秋故事會(huì)。
    6、情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽(四年級(jí))。
    通過(guò)詩(shī)詞吟誦,讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加,時(shí)間不少于2分鐘。
    7、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級(jí))。
    月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來(lái)布置教室。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇四
    社會(huì)活動(dòng)——過(guò)中秋。
    1、知道中秋節(jié)是傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。
    2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂(lè)。
    一些關(guān)于中秋節(jié)的圖片、各種形狀月餅的包裝盒、月餅、學(xué)生用書。
    一、導(dǎo)入。
    出示月餅,吸引學(xué)生,然后談?wù)勎覀兪裁磿r(shí)候吃月餅?引入中秋節(jié)的課題。
    出示圖片,讓學(xué)生觀察圖片,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你會(huì)想到什么?中秋節(jié)有什么習(xí)俗呢?(讓學(xué)生知道中秋節(jié)是人自己的節(jié)日,過(guò)節(jié)時(shí)全家要團(tuán)圓一起吃團(tuán)圓飯、一起賞月、吃月餅等。)。
    二、讓學(xué)生了解中秋節(jié)的`傳說(shuō)。
    教師:你們都吃過(guò)哪些味道的月餅?月餅又有哪些形狀的?
    介紹自己帶來(lái)的月餅盒的形狀、顏色及畫面的內(nèi)容。你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓學(xué)生了解月餅盒上的中秋情節(jié)。)。
    三、根據(jù)學(xué)生所知道的關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),讓學(xué)生觀看學(xué)生用書。
    四、教師提問(wèn)學(xué)生、說(shuō)說(shuō)看完之后的感受。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇五
    為貫徹落實(shí)文件精神,我校計(jì)劃在中秋節(jié)圍繞“我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。
    一、活動(dòng)目的:
    以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī),以“我們的節(jié)日——中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年9月下旬至10月上旬。
    第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀。
    1、活動(dòng)內(nèi)容:
    (1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
    (2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍,各班開展有關(guān)的'晨讀。
    (3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。
    (4)開展詩(shī)詞賞析講座。
    2、參加對(duì)象:全體同學(xué)。
    3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班班主任。
    第二階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)。
    活動(dòng)一:每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)。
    活動(dòng)二:共看明月皆如此——以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗(yàn),精彩創(chuàng)意等。
    活動(dòng)三:利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站,組織學(xué)生開展網(wǎng)上過(guò)中秋活動(dòng),開展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況,共度中秋佳節(jié)。
    活動(dòng)四:創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
    活動(dòng)五:“快樂(lè)體驗(yàn)”活動(dòng)。開展文明禮儀我示范宣。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇六
    隨著中秋節(jié)的到了,我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下:
    中秋節(jié)前兩天。
    1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。
    3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
    4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
    x月x日
    (一)中秋讀月
    1、國(guó)旗下講話“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”,幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”,給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國(guó)圓”,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
    2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍,晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。
    (二)中秋憶月
    1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料,展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中。
    2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
    3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩(shī)會(huì),主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
    (三)中秋賞月
    1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng),鼓勵(lì)一二年級(jí)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長(zhǎng)輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
    2、開展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng),三四年級(jí)學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗(yàn)日記。
    3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇七
    中秋節(jié)過(guò)后國(guó)慶節(jié)也就快到了,在這歡慶的日子里,舉國(guó)上下將同慶這具有特別意義的節(jié)日,回首過(guò)去,展望明天。
    也許我們會(huì)有很多的感悟,就讓這些美好的遐想與愿望,陪伴我們度過(guò)這個(gè)假日吧。就讓我們用優(yōu)美的文字描繪絢麗的篇章,放飛思緒的翅膀,隨風(fēng)飛揚(yáng)在幻想的空中,留下你我的期許和祝福吧!
    活動(dòng)主題:[慶國(guó)慶]。
    征文活動(dòng):
    一、參賽要求:
    參賽作品必須是原創(chuàng),征文主題首選圍繞迎中秋慶國(guó)慶的話題。文體不限(詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、雜文、音畫等),記敘抒情論理感受均可(發(fā)帖時(shí)請(qǐng)選擇分類),字?jǐn)?shù)要求300字以上,歡迎朋友們積極參加。
    二、征文時(shí)間:
    即日起至10月7日結(jié)束。
    大學(xué)排名。
    三、注意事項(xiàng):
    征文內(nèi)容首推原創(chuàng)作品,在文章標(biāo)題出注明[原創(chuàng)]的,其內(nèi)容一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲他人作品,將取消參賽資格。
    四、為顯示征文作者對(duì)自己征文的重視,要求每篇征文的回帖數(shù)要在10帖以上(無(wú)意義的數(shù)字和表情除外),才有資格獲得此次征文的獎(jiǎng)勵(lì)。
    五、每個(gè)成員可參寫五篇參賽作品。中國(guó)大學(xué)排名。
    六、所有符合要求的參賽作品均有獎(jiǎng)勵(lì)。
    舉辦活動(dòng)時(shí)間及評(píng)委:
    1、活動(dòng)時(shí)間:即日起――――2008年10月7日止。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇八
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)加強(qiáng)宣傳。
    1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話,以“月兒圓圓話中秋”為主題進(jìn)行演講,宣傳;
    2、利讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。
    (1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
    (2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。
    (3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌征集。
    3、參加對(duì)象:1—5年級(jí)的學(xué)生。
    4、小小歌謠傳情意(一年級(jí))。
    利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?,在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,知道老人曾為我們祖國(guó),為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。
    5、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))。
    用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫上一句祝福的話語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。
    6、追根溯源話中秋詩(shī)歌征集(三年級(jí))。
    7、情滿中秋手抄報(bào)、詩(shī)歌、散文等(四、五年級(jí))。
    通過(guò)詩(shī)詞,讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇九
    一、活動(dòng)目的:為了激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的`熱情,了解中秋節(jié)的含義,體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民俗民風(fēng),感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。
    二、活動(dòng)日期:中秋節(jié)前夕
    三、活動(dòng)地點(diǎn):教室、家里
    四、活動(dòng)內(nèi)容:
    活動(dòng)一:開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會(huì)
    時(shí)間:9月24日班隊(duì)課
    形式:一、二年級(jí):學(xué)生講述中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
    三、四年級(jí):學(xué)生猜燈謎
    五、六年級(jí):學(xué)生課后搜集和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、 詩(shī)歌、文章與大家交流
    活動(dòng)二:中秋實(shí)踐活動(dòng)比賽
    時(shí)間:9月18日-9月29日
    形式:一、二年級(jí):親子共同制作精美的燈籠。
    三——六年級(jí):變廢為寶制作一個(gè)月餅寶盒。發(fā)揮你的聰明才智,將月餅盒回收利用,與父母共同設(shè)計(jì)一件新作品來(lái)參加比賽(材料全部利用廢舊材料制作,可制作成生活工藝品或科幻創(chuàng)意作品)。
    二、三等獎(jiǎng)。
    小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
    20xx年9月15日
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇十
    為隆重慶祝第三十三個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校工會(huì)、德育處本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則,開展教師節(jié)系列活動(dòng),力求變單純的慶?;顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
    “金秋九月頌恩師”
    9月5日——10月15日。
    1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動(dòng)。
    各班圍繞“尊師重教”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”、“我心中的父母”等主題,廣泛發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員積極參與征文活動(dòng),用一篇篇生動(dòng)感人的文章、一個(gè)個(gè)情真意切的感人故事,表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)教師的感恩之情。
    2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報(bào)比賽。
    本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置,評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào),由大隊(duì)部組織執(zhí)行。
    3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。
    組織教師觀一場(chǎng)電影,9月6日下午工會(huì)委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問(wèn)候。
    4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。
    組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導(dǎo)站孕檢,工會(huì)給每位參加孕檢的老師送一份紀(jì)念品。
    5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點(diǎn)制作培訓(xùn)。
    由工會(huì)牽頭,校長(zhǎng)室、德育處合力開辦糕點(diǎn)制作培訓(xùn)班,盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課,第一期:學(xué)做杯子蛋糕(9月10日)第二期:學(xué)做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干(暫定9月25)第三期:學(xué)做生日蛋糕(10月16日)第四期:各辦公室特色糕點(diǎn)大比拼(10月15)。
    1、糕點(diǎn)制作工具、比賽獎(jiǎng)品、活動(dòng)紀(jì)念品由工會(huì)提供。
    2、分組第一組:z。
    第二組:z。
    第三組:z。
    3、評(píng)委:
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇十一
    通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
    同享中秋明月,共建綠色家園。
    9月18日——9月21日。
    4.四五年級(jí)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng):利用信息技術(shù)課,開展教育活動(dòng),充分了解革命先烈為新中國(guó)建立的豐功偉業(yè),感受現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易。
    班主任要重視活動(dòng)資料的整理,把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入,充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動(dòng)宣傳,營(yíng)造活動(dòng)聲勢(shì),突出主題。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇十二
    2.多媒體課件。
    3.視頻《嫦娥奔月》。
    4.小品《我家的中秋之夜》。
    1.引導(dǎo)學(xué)生從小就了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生明白中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間、由來(lái)和特征。
    2.通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋文化。讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
    通過(guò)本次主題中隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生明白中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間、由來(lái)和習(xí)俗。
    理解、明白中秋節(jié)的時(shí)間、由來(lái)和特習(xí)俗。懂得珍惜今天美好的生活。
    一、中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)活動(dòng)儀式。
    二、中隊(duì)長(zhǎng)揭示本次活動(dòng)主題,了解中秋節(jié),學(xué)習(xí)關(guān)于中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    (一)導(dǎo)入主題。
    主持人甲:同學(xué)們,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),今天的中隊(duì)活動(dòng)課跟往常不一樣?
    學(xué)生甲:我們的課室有好多食物,都是我們喜歡吃的食品。
    學(xué)生乙:感覺(jué)今天特別高興,因?yàn)槲覀儼盐覀儛?ài)吃的食品都帶回來(lái)了,好期待啊。
    主持人乙:你們知道我們這么做都是為了慶祝什么嗎?
    主持人合:五(1)班“慶中秋”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
    (二)認(rèn)識(shí)中秋節(jié)。
    主持人甲:還有兩天,一年一度的中秋節(jié)就要來(lái)了。你們知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)?
    臺(tái)下的隊(duì)員踴躍發(fā)言。
    主持人乙介紹:
    中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于全國(guó)眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名。據(jù)說(shuō)此夜月球距地球最近,月亮最大顯圓最亮,所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗。也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,如寧波、臺(tái)州、舟山,這與方國(guó)珍占據(jù)溫、臺(tái)、明三州時(shí),為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。
    中秋節(jié)是遠(yuǎn)古天象崇拜——敬月習(xí)俗的遺痕。北宋,正式定八月十五為中秋節(jié)。在北宋京師,八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說(shuō)出心愿,祈求月亮神的保佑。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái),中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈,走月亮、舞火龍燈等特殊風(fēng)俗。其中的賞月,吃月餅、團(tuán)圓飯等習(xí)俗,一直流傳到今天。
    (三)故事引趣。
    1.了解關(guān)于中秋節(jié)的故事:
    主持人甲:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓。
    ”,那是一個(gè)溫馨和諧及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。而關(guān)于這個(gè)節(jié)日的故事也有很多,你們誰(shuí)知道有關(guān)中秋節(jié)的故事的。
    2.看視頻《嫦娥奔月》。
    主持人乙:中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在我們一起看看《嫦娥奔月》的視頻。
    (四)了解習(xí)俗。
    1.中秋食品:
    隊(duì)員甲說(shuō):因?yàn)橛泻芏嗪贸缘?。
    隊(duì)員乙說(shuō):因?yàn)榭梢苑偶佟?BR>    (隊(duì)員們發(fā)表意見(jiàn))。
    有一位朋友把你們剛剛說(shuō)的作了一首兒歌,我們來(lái)讀一讀:
    中秋節(jié)。
    八月十五月正圓,中秋月餅香又甜,八月十五月正高,月亮婆婆過(guò)生日。
    甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。送給婆婆過(guò)生日,婆婆對(duì)著我們笑。
    主持人甲:現(xiàn)在讓我們也來(lái)欣賞一下各式各樣的中秋食品吧。
    (隊(duì)員們欣賞多媒體課件里的食物照片)。
    2.中秋各地習(xí)俗。
    主持人甲:看到這么多的中秋食品饞了吧,不急,我們待會(huì)再來(lái)分享自己的食品。
    主持人乙:中秋節(jié)除了能吃到很多的食品,其實(shí),各地還有不同的風(fēng)俗習(xí)慣。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你知道的。
    [xx省]。
    xx各地有中秋節(jié)吃芋頭的習(xí)俗,據(jù)說(shuō)是紀(jì)念元末殺韃子的歷史故事。中秋節(jié)殺韃子後,便以其頭祭月,後來(lái)改以芋頭代替。至今xx人剝芋皮時(shí)仍稱為「剝鬼皮」。
    [陜西省]。
    西鄉(xiāng)縣中秋夜男子泛舟登崖,女子亦安排佳宴。不論貧富,必食西瓜。請(qǐng)邊中秋有吹鼓手沿門鼓吹,以討賞錢,例同端午、除夕。洛川縣中秋節(jié)家長(zhǎng)率學(xué)生攜禮物為先生拜節(jié),午飯多於校內(nèi)聚餐。
    [江蘇省]。
    無(wú)錫縣中秋夜燒斗香。香斗四周糊有紗絹,繪有月宮中的景色。也有香斗以線香編成,上面插有紙?jiān)目羌安噬浩?。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食?BR>    [江西省]。
    吉安縣在中秋節(jié)的傍晚,每個(gè)村都稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅後,再放醋進(jìn)去。這樣子就有香味飄滿全村。新城縣過(guò)中秋自十一夜起懸掛通草燈,以鼓樂(lè)迎迎之於市街,直至十七日止。
    [安徽省]。
    婺源中秋節(jié),兒童以磚瓦堆一中空寶塔。塔上掛以帳幔匾額等裝飾品,又置一桌於塔前,陳設(shè)各種敬「塔神」之器具。夜間則內(nèi)外皆點(diǎn)上燈燭,光輝可愛(ài)???jī)溪中秋兒童打中秋炮。中秋炮是以稻草扎成發(fā)辮狀,浸濕後再拿起來(lái)向石上打擊,使發(fā)出巨響并有游火龍的風(fēng)俗?;瘕埵且苑Q草扎成的龍,身上插有香柱。游火龍時(shí)有鑼鼓隊(duì)同行,游遍各村後再送至河中。
    [四川省]。
    嘉定縣中秋節(jié)祭土地神、扮演雜劇、聲樂(lè)、文物,稱為「看會(huì)」。除了吃月餅外,四川人也在中秋節(jié)打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等等。有的地方也點(diǎn)桔燈。將桔子挖空,點(diǎn)上蠟燭,懸於門口,以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香,沿街舞動(dòng),叫做「舞流星香球」。
    三、小品啟示,進(jìn)行思想教育。
    主持人甲:我們都是小學(xué)生,中秋節(jié)正好能在家里過(guò),能和自己的爸爸媽媽團(tuán)聚是件高興的事。不過(guò),我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,不要做家里的小皇帝,要學(xué)會(huì)照顧他人,心中有他人,下面請(qǐng)看看以下這兩組小品。(《我家的中秋之夜》)。
    主持人乙:你們從這兩個(gè)小品中,體會(huì)到什么了?
    (隊(duì)員們紛紛發(fā)表見(jiàn)解)。
    隊(duì)員甲:我覺(jué)得第一組小品里的孩子太像家里的小皇帝了,什么都要爸爸媽媽幫忙做,連吃個(gè)水果都不會(huì)。
    隊(duì)員乙:我喜歡第二組里的孩子,懂得孝順爸爸媽媽,有好吃的先讓給爸爸媽媽吃。
    隊(duì)員丙:通過(guò)這兩組小品的對(duì)比,我反思我自己,也許在家里,我也會(huì)像小公主一樣,什么都要依賴爸爸媽媽,以后一定改正。
    主持人甲:好了,相信大家等了這么久,最期待的就是分享我們帶來(lái)的豐盛的中秋食物了,現(xiàn)在開始吧!
    四、中隊(duì)長(zhǎng)小結(jié):
    今天的中隊(duì)活動(dòng)課是讓我最難忘的一次活動(dòng),不但讓我們知道了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)、習(xí)俗,更讓我們明白了中秋節(jié)的真正含義,“人月兩團(tuán)圓”,我想我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在這幸福的時(shí)光,好好地過(guò)好每一天,謝謝!
    五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
    今天的班隊(duì)活動(dòng)課到這里已經(jīng)圓滿結(jié)束了,希望你們通過(guò)今天的活動(dòng),加。
    深對(duì)我們中國(guó)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。除此之外,老師還希望大家能學(xué)會(huì)感恩生活,讓我們擁有如此美好的日子。老師還有一個(gè)愿望:那就是希望我們班同學(xué)能像一個(gè)大家庭一樣,像中秋節(jié)的月亮那樣圓圓滿滿。最后祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!
    謝謝大家!
    六、呼號(hào)。
    七、中隊(duì)長(zhǎng)主持退旗儀式,并宣布活動(dòng)結(jié)束。
    【
    中秋節(jié)作為我們中華民族一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié),為了豐富本班少先隊(duì)員的生活,同時(shí)讓孩子們體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍。我班開展了“慶中秋”主題班隊(duì)活動(dòng)。
    活動(dòng)前做好充分準(zhǔn)備,活動(dòng)主題明確。活動(dòng)前讓孩子們分好小組,上網(wǎng)或從書籍上收集所有關(guān)于中秋節(jié)的資料,包括:中秋節(jié)的由來(lái),關(guān)于中秋節(jié)的故事,各地慶祝中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,過(guò)節(jié)的食品等。由于準(zhǔn)備充分,因此,在活動(dòng)中,隊(duì)員們都能夠暢所欲言,參加活動(dòng)的興致十分高昂。
    充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。整個(gè)活動(dòng)從前期準(zhǔn)備,小品的排練,活動(dòng)的流程,都由孩子們自主完成。由于充分尊重了學(xué)生的主體地位,因此,孩子們能充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng),在活動(dòng)中表現(xiàn)得很輕松自如。這是這次活動(dòng)與以往的活動(dòng)最大的區(qū)別。
    活動(dòng)形式多樣、有趣,并讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)中進(jìn)行一次深刻的思想教育。通過(guò)一系列活動(dòng)的開展,包括看視頻、演小品、說(shuō)感受、分享中秋過(guò)節(jié)食物等等,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體隊(duì)員們進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)孩子們珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活,進(jìn)而去努力學(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情,回報(bào)社會(huì)。
    活動(dòng)的最后在孩子們的互相分享、歡歌笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了,通過(guò)此次特別的“慶中秋”主題班隊(duì)活動(dòng),孩子們了解了中秋節(jié)的來(lái)歷以及各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣,體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義,真正了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,體驗(yàn)了民族文化的博大精深和真切內(nèi)涵,收到了很好的教育作用。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇十三
    一、活動(dòng)主題:“中秋話明月千里共嬋娟”
    二、活動(dòng)目的:
    1、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情,促使學(xué)生感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。
    2、通過(guò)對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
    3、激發(fā)學(xué)生的探索欲望,培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。
    4、為學(xué)生提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。
    三、活動(dòng)安排:
    2、各中隊(duì)布置好有關(guān)“話中秋”的黑板。
    3、每班選出3名貧困留守兒童于9月12日,中午1:00到會(huì)議室參加學(xué)校大隊(duì)部組織的“中秋話明月千里共嬋娟”主題活動(dòng)。
    四、各班開展的活動(dòng)內(nèi)容:
    1、每個(gè)同學(xué)要搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍,各中隊(duì)開展有關(guān)的晨讀或開展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
    2、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長(zhǎng)輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
    3、開展“快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng),向社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。
    4、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書畫、文字、圖片等)記錄下來(lái)。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇十四
    “濃情中秋,情系火炬”
    讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
    xxxx年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)。
    院圖書館噴池廣場(chǎng)。
    經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)。
    全院師生。
    活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)。
    活動(dòng)形式:聚會(huì)+自助餐。
    環(huán)境的布置:
    場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行,大致的布置情況如下:
    聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行,場(chǎng)地分為7個(gè)部分,分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長(zhǎng))、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
    場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
    以圖示意:
    圖書館。
    校門口。
    主席臺(tái)。
    后臺(tái)。
    餐臺(tái)a。
    餐臺(tái)b。
    噴池。
    橘子燈。
    猜燈謎。
    “你信任我嗎?”
    宣傳形式:
    1)校園海報(bào)宣傳;。
    2)校園播音宣傳;。
    3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
    餐點(diǎn)樣式:
    2)飲品類:可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
    節(jié)目?jī)?nèi)容:
    6)交際舞:在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè),讓在場(chǎng)的師生自由組合,跳舞放松心情。
    7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時(shí)候,大家團(tuán)團(tuán)坐,邊賞月邊聊天吃月餅。
    8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表,包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)。
    聚會(huì)開始之前,準(zhǔn)備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢,聚會(huì)儀式開始:
    1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分。
    2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分。
    (自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)。
    3)我愛(ài)記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分。
    4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分。
    5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分。
    6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束。
    9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)。
    宣傳費(fèi):100元(橫幅、傳單、海報(bào))。
    餐飲費(fèi):400元(批發(fā)價(jià)格)。
    獎(jiǎng)品費(fèi):200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)。
    其他雜費(fèi):100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi))。
    總金額:800元。
    10、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等)學(xué)院撥款。
    11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇十五
    活動(dòng)目的:
    了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
    促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。
    活動(dòng)時(shí)間:
    活動(dòng)形式:
    活動(dòng)內(nèi)容:
    中秋月餅圓又圓(小班)。
    1.活動(dòng)準(zhǔn)備:
    月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片。
    2.活動(dòng)過(guò)程:
    聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。
    品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。
    利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)單的裝飾。
    將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。
    3.注意事項(xiàng):
    小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展集體活動(dòng),可分小組進(jìn)行?;顒?dòng)過(guò)程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。
    幼兒的作品能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。
    建議把孩子制作月餅的過(guò)程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。
    中秋活動(dòng)方案小學(xué)篇十六
    (一)加強(qiáng)宣傳。
    1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話,以“月兒圓圓話中秋”為主題進(jìn)行演講,宣傳;
    2、利讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。
    (1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
    (2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。
    (3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌征集。
    3、參加對(duì)象:1—5年級(jí)的學(xué)生。
    4、小小歌謠傳情意(一年級(jí))。
    利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?,在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,知道老人曾為我們祖國(guó),為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。
    5、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))。
    用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫上一句祝福的話語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。
    6、追根溯源話中秋詩(shī)歌征集(三年級(jí))。
    7、情滿中秋手抄報(bào)、詩(shī)歌、散文等(四、五年級(jí))。
    通過(guò)詩(shī)詞,讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。