通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己。在寫作過程中，注意語法和標點的正確使用非常重要，下面列舉一些常見的錯誤和注意事項?？偨Y范文中的語言簡練、表達準確，值得我們學習和借鑒。
五六班的快樂大本營篇一
一張張笑臉，一聲聲歡笑夠成了這個快樂大本營，五（六）班的快樂大本營！
盼星星，盼月亮，演戲的時間才姍姍來遲。我們這一小組演的是《天竺國玉兔精逼親》我扮演的是老院主，走上這個講臺，我第一次覺得腳好沉好沉，演的時候我只敢看著“唐僧”，心里緊張的只打鼓。哎呀，媽呀！在講臺上簡直是度“秒”如年哪?。。【拖裼幸恢痪薮蟮氖志o緊勒著我的脖子，終于，沒我的戲份了，我如釋重負趕緊跑下臺來，那雙無形的手也消失的無影無蹤。
最有趣的便是陳元他們演的《三打白骨精》剛開始，陳元一會兒扭腰肢，一會兒將雙手擺來擺去，一會兒又將一朵小紫花貼在嘴角，努力成為一位體形風騷的少女。他來到“豬八戒”——林嘉善面前，沖他拋了個媚眼，叫了聲“小哥兒”。臺下的同學們一律是這個動作“哦買疙瘩，我吐”于是，便在那邊干嘔。林嘉善的雙眼色瞇瞇的盯著……不，可以說是盯的眼珠都要掉下來了。他伸出“豬蹄”一下子搭在了“白骨精”肩上，兩個人真可謂是“一見鐘情”、“互送秋波”。此時的同學們又是跺腳又是擂桌子，有的笑岔了氣；有的顧不上形象，直接指著他們哈哈大笑起來；還有的一邊笑一邊拍手稱秒。我呀，差點被自己的口水給嗆著了。
還想知道更多的五（6）班的事嗎？那就來地球中心浙江……五（6）班找本人問津吧！??！
五六班的快樂大本營篇二
今天大課間，大家都忙碌地準備什么。教室里的桌子、椅子都排成“回”字，給中間讓出一片空地。這是為什么呢？原來，姚老師專門讓出一節(jié)語文課，給大家玩游戲。
“丁鈴鈴——”上課鈴響了，同學們迅速回到教室，坐在椅子上。老師大聲說：“同學們，現(xiàn)在大家一起玩，游戲開始，有請第一組！”他們組玩的游戲是“三人抱成團”，游戲規(guī)則是請五個男生、五個女生站到各自的位置上，當主持人喊開始時，十個人里每個人要和其他的兩個人抱在一起，剩下一個人選擇其中一個人一起淘汰?！爸鞒秩恕绷职俅ㄟx了程寧、林徐兒、肖子芮、周怡菲……等十人。他們都站在自己的位置上，心里想好要跟誰抱在一起，“游戲開始”，肖子芮和周怡菲趕緊跑到林徐兒那兒，三個人緊緊摟在一起，卻把程寧晾在一旁。游戲結束時，就一個程寧“無家可歸”，其他人都找到另外兩人。然后在進行幾輪的挑戰(zhàn)，其中三人獲得了勝利。
“接下來，我們小組的游戲是‘傳動作’?！敝鞒秩顺虒幠弥鴶U音器講道。她請了徐兒、子芮、珞石、婉平……游戲開始時，劉柏錦想好了一個詞語，開始做動作：笑瞇瞇地點了一下頭，伸出一只手擺動著。在他前面的珞石一頭霧水，但還是叫子芮轉過來看動作。這么傳下去，也不知道哪里出現(xiàn)了差錯，到婉平那兒卻變得離譜了：點了一下頭，伸出兩只手擺動著，好像是“不要”的意思。我們雖然沒參加，但看到婉平做動作的樣子，哈哈大笑，婉平也忍不住笑起來。只有迷迷糊糊的甘瑄思遠搞不懂什么意思，也笑哈哈地傳給程寧。旁邊的觀眾鄒群琦大叫起來：“是不是‘是不是’！”出題者搖了搖頭?！澳鞘遣皇恰愫冒 ?？”“還是‘hello’？”大家瞬間進入角色，議論紛紛，有些還爭得面紅耳赤?！肮即鸢浮恰蛘泻簟?！”劉柏錦不耐煩了，只好說出了答案。“哦”大家恍然大悟，也為剛才的動作感到可笑。
“老狼老狼幾點鐘！”“十點鐘”，原來，他們在玩“老狼老狼幾點鐘”（相信大家都知道游戲規(guī)則），“小羊們”時不時地問“老狼幾點鐘”，一邊堤防著“老狼”。當“老狼”喊到“十二點鐘”時，便露出兇狠的光。驚恐萬分的“小山羊”趕緊跑到各自的家里，而其中的一只“小山羊”被“老狼”捉住，成為“老狼”的“奴隸”。
接下來，我們還玩了“坐轎子吃糖”、“我一個人來的”等游戲，真是有趣又好玩！
五六班的快樂大本營篇三
游戲規(guī)則：嘉賓和主持人頭上戴一條布帶，在每個人的布帶上都會貼上精心準備好的卡片，卡片上寫著被貼紙的人不能做的事或者不能說的話（也有陷阱卡），一旦被貼紙的人做出紙片上的事，就是中招了，要理解懲罰。懲罰完中招的人之后，會貼上另外的卡片。參與人員需要不斷地用各種方法引誘、陷害別人中招。游戲中每個人自我都只能看到其他人而看不到自我的紙片，所以在“引誘陷害”別人的同時，又要提防被別人“陷害”。
五六班的快樂大本營篇四
我們班是一個活力四射的大家族，這里有一群充滿朝氣的男生和女生，還有那一根根不求回報的紅燭。
女孩眼中的男孩。
女生都說：我們班的男生都是球瘋子！也難怪，他們大部分都是球迷。個子高的：迷籃球；個子中等的`：迷足球；個子矮的：迷乒乓。要是你課余時間找不到他們，就去操場看看吧，肯定沒錯，他們對那兒可是情有獨鐘呢！
男孩眼中的女孩。
男生都說：我們班的女生都是野蠻女孩！不錯，我們女生可都是女強人，在班級中分量十足。熱愛學習的基本上都是女生，嘿嘿，不過你可不要以為我們課余時間都在看書?？?！一群女生正在靈活地踢毽子呢！真是勞逸結合兩不誤。但有時我們還會具有暴力傾向，還希望你們多多見諒呀！
同學們眼中的大俠。
同學們都說：我們班的數(shù)學老師是大俠。
大俠這個寶座，怎么會讓數(shù)學老師給坐上了呢？是的，我們班的數(shù)學老師可是身懷絕技。她最拿手的是凌波微步。正當你和同桌聊得入神時，只見一個身影飛過來，你還沒反應過來，就已經(jīng)到你身邊。
嘿嘿，接下來就是老師的教育批評了。她先使出獅子吼你在干什么？這話還帶著一腔怒氣，把我們嚇得呆若木雞。然后再讓那位同學回答問題，要是答不出的就要和黑板做朋友了。要是真把老師逼急了，她還會使出驚天地，泣鬼神的絕招千里傳呼，讓父母了解自己在學校的表現(xiàn)。哎！接下來到了家里就有的好受了。
這就是我們班的男生、女生和數(shù)學老師。我們共同組合成了快樂大本營，我們就是快樂家族！
五六班的快樂大本營篇五
我有許多愛看的電視欄目，例如：家庭幽默錄像、爸爸去哪兒……但是，我最喜歡看的，還是湖南衛(wèi)視每周六晚的快樂大本營！
這個節(jié)目就是請各個明星來當嘉賓，講述各種各樣的生活趣事、或是玩游戲、聊天等內容。這個節(jié)目也非常有意思，比如說里面的游戲吧！最熟悉的——誰是臥底，記得最近的一期節(jié)目里，抽到臥底牌的是嘉賓張杰，只有他拿到的是“回鍋肉”其他人的都是“肥肉”嘿嘿！可是張杰一直不知道，從他說的第一個形容詞“在成都”就已經(jīng)出賣了他，從說完這句話后，快樂家族的人就要開始“戲弄”他了，唉，可憐的張杰！看的`我是捧腹大笑??！
我愛看快樂大本營的原因是：它能讓我很放松，感到很快樂，也許也是因為里面主持人的幽默感才能讓觀眾們盡情的大笑起來的吧！
五六班的快樂大本營篇六
游戲規(guī)則：
1、八個代表隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜。
2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放下的機會。
3、以猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎。
五六班的快樂大本營篇七
假期中，我最喜歡去姥姥家。我愛那兒，那兒有蔚藍的天空，潔凈的白云，茂密的樹木，清新的空氣，緩緩流淌的小溪，還有那一件件有趣的事情。
早晨，我迎著清新的晨風，早早地爬到山上，大口大口地呼吸著清新的空氣。每到山頂，我便有一種心情舒暢、感覺。
青青是我童年的小伙伴。我與青青在山上找野菜，拔野菜。有時我偷偷摘一朵野花，趁青青不注意，把那朵漂亮的小野花戴在青青的頭上。大功告成后，我跑到一邊，用手捂著嘴“咯咯”直笑。待到能止住笑的時候，我便過去拔野菜。拔了一會兒，我聽到青青笑。猛一抬頭，咦，那朵花呢？這時，青青笑著說：“臭丫頭，咯……還想往我的頭上插花……咯……看看你的頭上……哈哈……”我一摸，呵呵，花怎么到了我的頭上了？山中響起了我們銀鈴般的笑聲。
在姥姥那里的大山中，有著星星一般多的趣事，數(shù)不勝數(shù)。我愛那兒，不只是因為那兒有我的姥姥，更因為，那兒有我的朋友青青，那兒是我的快樂大本營。
五六班的快樂大本營篇八
時針在轉動，光陰在流逝。轉眼間，我已成為初三的學生，融入初三的學習生涯了。起初，我面對陌生的生活，陌生的教室，陌生的老師，心中五味雜陳，但經(jīng)過一段時間，，漸漸地熟悉，我慢慢融入了初三的生活，就連老師也讓我刮目相看。我覺得我們與老師們已經(jīng)形成了一個“快樂大本營”。
不要著急，且聽我慢慢道來。
物理老師——笑哈哈。
物理老師簡單而又獨特。有時她就像一個活潑的孩子，臉上總露出天真燦爛的微笑，她簡單的微笑豐富了我們的課堂，使我們洋溢在生動有趣的物理課上。有時她則像我們的母親一樣，對我們呵護倍至，而且從不會因為某個同學不認真聽講而去責罵他，反而她會認真卻不失風趣地與他談話，使那位同學真正地認識到自己的錯誤，從而得以改正。在每節(jié)的物理課上，我都把老師講課當作是同我們交流一樣，而這種交流是心與心的交流，一種情與情的互動。我們在課上，總是會因為老師講得有趣而爽朗大笑，在其他課上這種表現(xiàn)從來沒有。同時，我們也只有在物理課上才會這樣，才會表現(xiàn)出我們最真實的一面。
語文老師——笑瞇瞇。
語文老師優(yōu)雅而智慧，她極賦有那種文學家的才情。上每一節(jié)語文課，都感到自己身臨其境，真的在與作家談哲理，論散文，游山水一樣，她使我體會到語文的世界極美：美人，美景，美物，美情，思想美，智慧美，悲劇美……讓我的思想在學習語文的.同時得到升華，讓我的心靈得到凈化。在語文課上，老師從不生氣，從不責罵我們，總是想辦法鼓勵我們，讓我們提升對語文的興趣。老師的笑使我信心百倍！
政治老師——笑盈盈。
政治老師年輕漂亮，一看就非常充滿活力。老師在上課時總強調我們的坐姿，讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。老師講話時，臉上露出盈盈的笑意，很美很美，她的眼睛像彎彎的月牙，非常的淡雅。而她在課上講的內容很有特點，猶如滔滔江水，連綿不斷，又如銀鈴般清脆悅耳，讓我們與情境相融。我喜歡笑盈盈的政治老師。
我們在課上與這些老師融合在一起，就像一個快樂大本營。在大本營里，我們真實、充滿活力，顯露出可愛的本性！
五六班的快樂大本營篇九
我最喜歡看的就屬《快樂大本營》了，也最喜歡謝娜娜姐的那句名言：你快樂的時候要看快樂大本營，不快樂的時候更要看快樂大本營。不管我快樂與否，總是會準時收看快樂大本營，每一期也都總是帶給我驚喜。
這次是吳青峰與張韶涵來做客，永遠不變的五人：何炅、謝娜、維嘉、吳昕、海濤，像孩童一樣準時在每周六的晚上給我們快樂與精彩。其實《快樂大本營》這個綜藝節(jié)目最開始就是和明星聊聊天、說說心里話，再玩玩游戲。但盡管只有這些，我們依舊喜歡看，不僅是因為可以讓我們“笑”。在談話當中盡管會爆出一些笑點，更因為它能讓我們感動，讓我們了解明星背后的辛酸與艱難。一個真正紅了的明星，他的背后到底有多少不為人知的那些努力，而他又是如何獨自一人將這些困難克服的。一個明星，不管他在臺下遇到了多少讓人難堪、多少荒唐的新聞，在臺上依然要滿面笑容，這不容易。一個明星，他所面對的就是新聞、聚光燈、粉絲，還有少的可憐的休息時間。大人們總是說：你們小小年紀追什么星?幼稚!幼稚嗎?不，我們沒有單純的追星，僅僅是崇拜、喜歡她的歌聲，喜歡她的堅強。就像何老師說的一樣：張韶涵，不管在臺下遇到多么難聽的新聞，到了臺上，就是那么一雙小小的高跟鞋，噔噔的踩上去，唱出來的聲音之美，讓人不敢相信這個小小的身體竟然蘊含著這么大的能量。是的，讓人不敢相信。而我喜歡《快樂大本營》的原因也和這些息息相關，《快樂大本營》的內容十分新潮，總是能請來最紅的明星、最火的劇組，來惡補我宅女的無知。因為自己對潮和追星族都是基本不碰的，所以對快樂大本營上一些新穎的'事物產生了本能的好奇心，這是我喜歡看《快樂大本營》的原因之一。
上次爸看見我看《快樂大本營?》就說：“這個鬼東西有什么好看的?整天嘻嘻哈哈的好玩還是啊?啊!考試考的什么爛東西，你還好意思看啊，回去復習去!”我要代表所有喜歡看《快樂大本營》的同學譴責你!!快樂大本營有“啊啊啊啊”實驗站來給我們增長科學知識的!你這個青春逝去的中年大叔不要看到我這個青春美少女滿臉歡樂洋溢就內心全是羨慕嫉妒恨好不好!!深呼吸……你不應該沒有看過快樂大本營就這樣說，所有沒有依據(jù)的責罵都是無知的表現(xiàn)，請不要無知。《快樂大本營》里的科學試驗站可以讓我們了解各種各樣的科學知識，在無形之中給我們又增加一分學問。我最討厭的就是那些有頭禿頂?shù)睦辖淌谀弥裁磳氋F的重要文案慢吞吞的給我們講課，特別是以后的初中生活，我最討厭的就是這種教學形式了，但《快樂大本營》的科學試驗站卻不同，《快樂大本營》會讓明星們分成幾對玩游戲，輸?shù)娜私邮軕土P。有時是在比賽時使用了科學依據(jù)，比如可以上面的水：非牛頓流體。還有些在懲罰中可以體現(xiàn)，譬如這次用28.6°就可以融化的金屬……這些都是在無形中給我們上了一節(jié)又一節(jié)的科學課。這，又是我喜歡看的另一個原因。
《快樂大本營》，伴隨我童年的憨笑，希望快樂大本營可以將快樂傳達給更多的人。
五六班的快樂大本營篇十
我最喜歡看的電視節(jié)目就是湖南臺的《快樂大本營》。
我第一次看這個節(jié)目時，覺得主持人謝娜長得很漂亮。等我看過幾次之后，我才知道什么叫“瘋”，謝娜主持節(jié)目真是搞笑和瘋狂，能讓觀眾得到徹底的放松和快樂，但從此，我再也不覺得她漂亮了。
同樣搞笑的還有主持人何炅，他就像機器貓一樣搞笑，在搞笑中透著反應敏捷和機智，也難怪，他畢竟是大學老師嘛！
維嘉的言語行動則給人一種懶洋洋而又溫暖的感覺，就像寒冷冬日午后舒適的陽光一樣，同時還帶著一絲帥氣。
和謝娜相比，另一個女主持人吳昕則文靜多了，不像謝娜那樣總是在“搶風頭”，話很少，但善于總結問題，給人一種淑女的感覺。
主持人杜海濤給我的感覺就是一頭胖乎乎傻傻可愛的大笨熊。你別看他外表顯得笨笨的，但他總會在別的主持人主持節(jié)目的時候，出其不意地冒出一句令所有人捧腹大笑甚至笑到肚子疼地步的話來。
現(xiàn)在你們知道我為什么喜歡看《快樂大本營》了吧，那是因為這個節(jié)目里有這么多各具特色的主持人。
五六班的快樂大本營篇十一
這是近幾年來在快樂大本營游戲中出現(xiàn)次數(shù)較多的一個游戲了，主持人和嘉賓一齊混戰(zhàn)，謝娜、為佳勝出次數(shù)較多，海濤、吳昕經(jīng)常出局哦。
誰是臥底游戲。
誰是臥底游戲規(guī)則：在場7人中6人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑的臥底，得票最多的人出局。若臥底撐到最后一輪（剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。
就不聽指揮。
這個快樂大本營游戲也叫看這邊看那邊，說是測試反應力，我看是全憑運氣，呵呵，但是確實很好玩哦。
害你在心口難開。
最先起源于灣灣某襠綜藝節(jié)目的游戲，去年開始出此刻快樂大本營游戲中，老實說第一次玩的時候我沒看懂怎樣玩，但是此刻發(fā)現(xiàn)這個游戲真不錯，能夠用在很多游戲場合。
害你在心口難開游戲。
害你在心口南開游戲規(guī)則：1、分2隊進行pk，每隊5人參賽；2、務必正面回答問題，不能故意回避；3、務必說出頭上的原詞，同義詞不算，有星號標記的詞是動作詞；4、被淘汰者出具，不能再參與游戲；5、若猜出自己頭上的詞語，可示意裁判，說出答案。猜對能夠任意淘汰對方一名隊員，猜錯則被淘汰；6、有一方全軍覆沒，則游戲結束。
看這邊游戲。
就不聽指揮游戲規(guī)則：出題人坐在一個板凳上，手戴一個卡通手套，其他9人排成一隊依次上前，出題人用手迅速的指向一個方向，并且說“看這邊”，然后挑戰(zhàn)者務必看向一個方向（左右上下），這個方向務必和出題人指的方向不一樣。
大家請抱拳。
這個游戲雖然很簡單，但是看起來很新穎啊，能夠迅速的調節(jié)氣氛，晚會、聚會等場合都能夠借鑒。
大家請抱拳游戲。
大家請抱拳游戲規(guī)則：1、首先，參加游戲的人員站成一排，面向觀眾，給每人一個代號，一般用名字的最后一個字，比如張三就是姍姍，李四就是絲絲；2、然選取一個人開始游戲，比如是張三開始，張三說：“各位好漢，大家請抱拳”，然后所有人一齊雙手抱拳，并大喝一生“哈”，張三然后繼續(xù)說：“姍姍請絲絲喝茶”，李四就要立刻跟著說：“絲絲不會喝茶”，然后張三就發(fā)問：“那么誰和喝茶？”，李四則回答：“歡歡會喝茶”，然后代號是歡歡的人則回答：“歡歡不會喝茶”，李四則發(fā)問：“那么誰會喝茶？”……；3、直到有一個人犯錯，則此人理解懲罰。懲罰能夠是喝一杯純檸檬水或濃茶。
bombomchange。
bombomchange是一個手口齊動的反應力游戲，一個不留意就會出錯，要是幾個人聚會完全能夠玩玩。
bombomchange游戲規(guī)則：參加游戲的人用左手捏住鼻子，右手擰住耳朵，當聽到“bombomchange”的口號后，拍打桌子兩下，然后換左手擰住耳朵，右手捏住鼻子，游戲繼續(xù)進行，直到有人錯誤被淘汰，淘汰到最后一人時，游戲結束。
五六班的快樂大本營篇十二
也許在我們心中狗狗只是只寵物，但是在狗狗心中我們就是它們的整個世界!
錢不到自己手里，還真不叫做錢。
痛并快樂著!
姐夫唱歌要錢，姐唱歌要命。
找我的貝克漢姆，做個家庭主婦。
沒錯，我專業(yè)流氓，兼職律師，不行嗎?
淚水兼并著快樂，快樂兼并著搞笑。
小時候愛唱歌是我興趣所在，長大了愛唱歌總想比賽，今天的你今天的我十分可愛，樂樂，五百萬，樂樂五百萬!
瑪斯它至少知道我們是彼此相愛的，可樂樂不一樣，如果誰看到它，請幫我告訴它，我愛它!
老大，不要在一棵樹上吊死，要在其他的樹上吊死。
五六班的快樂大本營篇十三
我看過無數(shù)個電視娛樂節(jié)目，但是最喜歡看的還是《快樂大本營》，那里有過太多太多有趣的事情。記得還是劉謙來了的那期節(jié)目給我留下的記憶最深刻，我最喜歡看。
我寫完作業(yè)又準時打開了電視機，看起了有趣的《快樂大本營》，每當看到這個欄目，我的苦惱都會被掃得一干二凈，而且每次看完，不是高興的跺得腳疼就是笑得肚子痛，更何況是劉謙來呢！我目不轉睛的看著電視，不敢眨一下眼睛，就在舞臺一片光亮中，劉謙突然出現(xiàn)在舞臺中間，這時大家都感到非常驚奇，場內的觀眾更是發(fā)出一陣驚嘆聲，大家都在好奇的尋找問題的答案，而我坐在電視機前更是是絞盡腦汁，卻想不出這是為什么。
還有一個細節(jié)更是令人嘖嘖贊嘆，主持人拿來六個饅頭，讓劉謙來變個魔術，每個人拿饅頭擺個造型。這時主持人做了一個吃饅頭的動作，場外的我也受氣氛感染了，拿起饅頭大吃一口，再看看劉謙，魔術把饅頭都給弄飛了，饅頭象長了翅膀，神奇極了，正在大家霧里看花的時候，劉謙讓大家看他的后面，而他自己卻笑的前仰后合，我當時真有一種上當受騙的感覺，但是我還是那么愛看他的表演。
《快樂大本營》真是讓人快樂，讓人開心。時間過得真快，要到睡覺的時間了，我想這個覺我會睡得格外香。
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五六班的快樂大本營篇十四
最近，小記者們在紫馬嶺公園開展了“快樂大本營”活動。這一天，我興奮極了，很早就起來了。我來到紫馬嶺公園的大草坪上。老師拿出麻繩，\\把我們分成兩組，一組一邊。第一輪，我差不多站在麻繩的最尾段。我使出了全身力氣，終于把他們給拔了過來。第二輪，他們把繩子綁在樹上，媽媽看見了，說：“別拔了，力氣再大也拔不動樹。”……這游戲可真好玩呀！
然后我們玩詞語數(shù)字接龍游戲，就是一個人說一個名詞，下一個人就說數(shù)詞，又一個人說一個名詞，接著下一個人就在前一個數(shù)詞的基礎上加一，依此類推，名詞不可重復。我們開始了，輪到我時，我說：“鞋子?！毕乱粋€人說：“6雙?！蔽覀兺媪艘痪钟忠痪?，覺得玩膩了，老師說：“我們玩下一個游戲———丟手絹?！?BR> 今天小記者快樂大本營可真好玩呀！
五六班的快樂大本營篇十五
活動目標：
1．在游戲中逐步形成雙的概念，初步嘗試按鞋子的大小、顏色、外形等特點進行配對。
2.會聽指令做游戲，養(yǎng)成自己擺放鞋子的良好習慣。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
4.培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。
活動準備：
1.每人一雙鞋子。
2.爸爸、媽媽、寶寶頭飾各一個。
3.鞋架。
活動過程：
一、導入活動，引起幼兒興趣。
猜猜、摸摸袋子里面裝的'是什么？
二、出示鞋子，讓幼兒觀察鞋子寶寶的顏色、團等外形特征，感知一雙的概念。
1．你們穿鞋子了嗎？誰的鞋子好看？我來看看你的鞋子寶寶身上有什么呢？（引導幼兒觀察小花紋）。
2.你腳上有幾只鞋寶寶？它們是一樣的嗎？
教師小結：我們都有兩只鞋寶寶，它們的顏色、花紋都是一模一樣的，所以它們是一對好朋友，是一雙鞋子。兩只鞋子就是一雙鞋子。
三、討論理解。
師：今天我也穿了漂亮的鞋子來。（出示老師穿的一只鞋子）。
四、鞋子配對。
五、根據(jù)標志進行分類活動。
六、師生共同檢查。
八、活動結束。
教學反思：
在幼兒園數(shù)學活動中，開放性的數(shù)學教學，生活化、游戲化的數(shù)學教學越來越為大家所接受。今天天我設計的數(shù)學活動《快樂數(shù)學》，是以闖關游戲貫穿于整個活動。好奇心和想象力是幼兒主動學習的動力，為了引發(fā)他們強烈的學習動機，利用游戲寓教于樂，是幼兒最容易接受、最樂于參與的一種學習模式，而幼兒每一次“玩”，無形中就培養(yǎng)了靈活的想象力和創(chuàng)造力。本次活動由于是闖關競賽形式，因此整個活動幼兒都很快樂、積極，目標完成較好。但有一點不足之處：在第二關便應用題環(huán)節(jié)中，由于題卡準備較少，幼兒編題熱情剛提起來，可題板沒了，很多幼兒沒有盡興。在以后的教學中教具準備一定要充分。
五六班的快樂大本營篇十六
張杰說：“自己的手被手套掛住了，然后要去拿花，一下去的時候褲子又破了，然后嘉哥說‘上帝給你打開了一扇窗，他也會給你開一扇門’。其實維嘉說的是“上帝把你上面這扇門關住，也會為你后面打開一扇門”。
.?在看完邁克爾·杰克孫的《夢幻莊園》后，大家都是一種享受的感覺，張杰冷的冒出一句：“我覺得這個要花很多錢１包子啊，重點不在這??！
.?初中的時候跑三千米，張杰說跑完三圈的時候已經(jīng)暈了，然后娜娜問：“你暈的時候是什么樣子的？”張杰說：“我覺得心里面就有點不舒服１海濤說：“大家暈的時候都是這樣的氨！維嘉說：“一般就是他心里舒服的，他不會暈，只有不舒服，他才會暈”！何炅：“難道有一些人，我暈了但我暈的我心里好舒服”！
.?批評大本營的'幾個同學：我覺得，杜海濤，你長那么胖干什么。你們其他幾個同學也不要笑。何炅，你不要以為你成績好，就敢在我面前拽，把腳給我收起來，你再這樣，我逮著一個處理一個。你們三個還要我說！維嘉，我跟你說，我很崇拜劉德華，但是我覺得，你最近的成績很差！維嘉回一句：“校長，我成績不好是娜娜同學帶的?”?。娜娜等會再說她。吳昕，你現(xiàn)在已經(jīng)是我們學校的?；耍阋⒁庾约旱难孕?，【本分點】吳昕回一句：“你干嘛就說我啊，那我覺得娜娜長的也漂亮，你為什么不說她”？娜娜？你們跳什么？娜娜在大會上面，我就不批評了！然后大家一起喊：“校長偏心”！何炅說：“校長下一句話是回去再批評”！
.?張杰表演武術，然后何炅問：“這個叫什么”？張杰說：“這個叫?就是“鏟腿”埃然后娜娜問：“鏟腿的秘訣在哪里”？張杰說：“秘訣就是注重那個“鏟”的感覺“！何炅接：“鏟腿就是要鏟的感覺，就跟暈的時候心里會不舒服是一個道理”。
五六班的快樂大本營篇十七
游戲有智力游戲和活動性游戲之分，前者如下棋、積木、麻將、打牌等，后者如追逐、接力及利用球、棒、繩等器材進行的活動，多為集體活動，并有情節(jié)和規(guī)則，具有競賽性。以下是小編收集的快樂大本營游戲大全和游戲規(guī)則，希望大家認真閱讀!
游戲規(guī)則：
1、八個代表隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜。
2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機會。
3、以猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎。
b.無實物表演 說一個場景，大家可以任意發(fā)揮想象，演一個這個場景里的物品。
c。在題板上寫一些數(shù)字或者顏色，然后每人唱一句帶數(shù)字或顏色的歌，但是歌詞里不能有題板的數(shù)字或顏色。
d。60秒不ng 準備一系列的小道具和肢體動作，可以分為3到4個環(huán)節(jié)，然后竄成一個游戲，一個接一個連上，時間規(guī)定是60秒，當然在這之間任何一個環(huán)節(jié)出錯都要重來。
根據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。
概要:蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲方法: 1、各隊輪流派出1人。 2、把拖鞋放在起點前方5步的地方。 3、回到起點蒙眼旋轉三次以后出發(fā)。 4、能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。
游戲規(guī)則：
1、每隊各出一人參加游戲。
2、主持人要事先準備好一些詞語。說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
3、最后勝出的四個隊獲獎。
規(guī)則：一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿,撲通一聲跳下水。
兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿,撲通撲通跳下水。
青蛙，嘴、腿、跳水聲音要按實際數(shù)量增加。
也可以難度大一點：凡是遇到3、7、或者3和7的自然倍數(shù)，要以~~~~~~~來代替，比如21，30，49之類的都不能說，說錯了的要罰，罰他另外說一件自己的糗事或者笑話、唱歌。
規(guī)則：1.先選一個人當裁判，從1-100中挑選一個數(shù)字 ex:數(shù)字是16
2.第一個人說56就代表接下來范圍在1-56之間
4.喊道指定號碼的就要接受懲罰~
可以分組pk,主持人制定主題,如"花",則每組必須唱含有花字歌詞的歌曲.那隊接不上,就為輸.
也可以個人之間的pk,主持人先告訴觀眾一個主題,如"花",但是玫瑰是不能唱的,觀眾知道,但是不要說出來,然后每個人上去唱歌,如有人不小心唱到"玫瑰",那就要接受懲罰.接不上的也要懲罰.
阮經(jīng)天那期玩過的在圓桌上相互推 但是不能碰到手以外的地方
在場7人中6人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑的臥底，得票最多的人出局。若臥底撐到最后一輪(剩3人時)，則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。
1、分2隊進行pk，每隊5人參賽;
2、必須正面回答問題，不能故意回避;
3、必須說出頭上的原詞，同義詞不算;
4、被淘汰者出具，不能再參與游戲;
6、有一方全軍覆沒，則游戲結束。
出題人坐在一個板凳上，手戴一個卡通手套，其他9人排成一隊依次上前，出題人用手迅速的指向一個方向，并且說“看這邊”，然后挑戰(zhàn)者必須看向一個方向(左右上下)，這個方向必須和出題人指的方向不一樣。
2、然選擇一個人開始游戲，比如是張三開始，張三說：“各位好漢請抱拳”，然后所有人一起雙手抱拳，并大喝一生“哈”，張三然后繼續(xù)說：“姍姍請絲絲喝茶”，李四就要馬上跟著說：“絲絲不會喝茶”，然后張三就發(fā)問：“那么誰和喝茶?”，李四則回答：“歡歡會喝茶”，然后代號是歡歡的人則回答：“歡歡不會喝茶”，李四則發(fā)問：“那么誰會喝茶?”……;3、直到有一個人犯錯，則此人接受懲罰。懲罰可以是喝一杯純檸檬水或濃茶。
五六班的快樂大本營篇十八
游戲規(guī)則：
1、八個代表隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜。
2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選取放下的機會。
3、以猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎。
b無實物表演說一個場景，大家能夠任意發(fā)揮想象，演一個這個場景里的物品。
c。在題板上寫一些數(shù)字或者顏色，然后每人唱一句帶數(shù)字或顏色的歌，但是歌詞里不能有題板的數(shù)字或顏色。
d。60秒不ng準備一系列的小道具和肢體動作，能夠分為3到4個環(huán)節(jié)，然后竄成一個游戲，一個接一個連上，時間規(guī)定是60秒，當然在這之間任何一個環(huán)節(jié)出錯都要重來。
2、成語接龍。
根據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一向接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
3、雙人頂氣球接力。
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。
4、瞎子穿拖鞋于社團網(wǎng)ishetuan。
概要:蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲方法:1、各隊輪流派出1人。2、把拖鞋放在起點前方5步的地方。3、回到起點蒙眼旋轉三次以后出發(fā)。4、能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。參考：進行中對方能夠用錯誤的指示來擾亂。
5、官兵捉賊。
6、正話反說。
游戲規(guī)則：
1、每隊各出一人參加游戲。
2、主持人要事先準備好一些詞語。說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
3、最后勝出的四個隊獲獎。
7、語言游戲:數(shù)青蛙。
規(guī)則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通一聲跳下水。
兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿，撲通撲通跳下水。
三只青蛙，三張嘴，六只眼睛，十二條腿，撲通撲通撲通跳下水?！隳軘?shù)到幾只青蛙。
青蛙，嘴、腿、跳水聲音要按實際數(shù)量增加。
也能夠難度大一點：凡是遇到3、7、或者3和7的自然倍數(shù)，要以~~~~~~~來代替，比如21，30，49之類的都不能說，說錯了的要罰，罰他另外說一件自己的糗事或者笑話、唱歌。
8、終極密碼。
規(guī)則：1先選一個人當裁判，從1-100中挑選一個數(shù)字ex:數(shù)字是16。
2第一個人說56就代表接下來范圍在1-56之間。
4喊道指定號碼的就要理解懲罰~。
9、心有靈犀yesorno。
規(guī)則：兩個嘉賓應對面，每個的頭上放一個牌子，牌子上的字是嘉賓要猜得人或事物，彼此先告訴對方一個大概范圍。每人能夠問對方問題，用一般疑問句來確定答案，我只回答yes/no，直到最后才出具體是什么。
10、歌曲接龍。
12、大筷夾橘子d盤子磊蘋果。
13、互相擊對方身上的氣球。
兩人pk游戲，每人身上綁上氣球，互相扎對方的氣球，先扎完對方身上的氣球者，獲勝！
11、水果蹲。
xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx（另一個）蹲。說不上來或者蹲錯就淘汰。
14、蘿卜蹲。
阮經(jīng)天那期玩過的在圓桌上相互推但是不能碰到手以外的地方。
15、誰是臥底。
在場7人中6人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑的臥底，得票最多的人出局。若臥底撐到最后一輪（剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。
16、害你在心口難開。
1、分2隊進行pk，每隊5人參賽；
2、務必正面回答問題，不能故意回避；
3、務必說出頭上的原詞，同義詞不算；
4、被淘汰者出具，不能再參與游戲；
6、有一方全軍覆沒，則游戲結束。
17、就不聽指揮。
出題人坐在一個板凳上，手戴一個卡通手套，其他9人排成一隊依次上前，出題人用手迅速的指向一個方向，并且說“看這邊”，然后挑戰(zhàn)者務必看向一個方向（左右上下），這個方向務必和出題人指的方向不一樣。
18、大家請抱拳。
2、然選取一個人開始游戲，比如是張三開始，張三說：“各位好漢請抱拳”，然后所有人一齊雙手抱拳，并大喝一生“哈”，張三然后繼續(xù)說：“姍姍請絲絲喝茶”，李四就要立刻跟著說：“絲絲不會喝茶”，然后張三就發(fā)問：“那么誰和喝茶？”，李四則回答：“歡歡會喝茶”，然后代號是歡歡的人則回答：“歡歡不會喝茶”，李四則發(fā)問：“那么誰會喝茶？”……；3、直到有一個人犯錯，則此人理解懲罰。懲罰能夠是喝一杯純檸檬水或濃茶。
五六班的快樂大本營篇十九
大多數(shù)同學都喜愛看幽默風趣的電視節(jié)目，我也不例外，我最喜愛的電視節(jié)目就數(shù)《快樂大本營》了。
每到節(jié)假日的晚上，我就會催促自己趕快把作業(yè)寫完。一做完作業(yè)，我就會飛一般的跑到電視機前，迫不及待的打開電視，把頻道調到湖南衛(wèi)視，等待節(jié)目的開始。哈！《快樂大本營》開始啦，我一手捧著蘋果，一手拿著電視機開關，一邊聚精會神地看著電視，一邊津津有味的啃著蘋果。
這節(jié)目的內容可豐富啦，有的時候，節(jié)目里會來警察，叫我們怎樣在公交車上預防扒手；有的時候，主持人們會來一場激烈的“冷笑話大pk”；有時，主持人們會給我們帶來一些新奇的東西……我最喜歡的，還是給大家?guī)硪恍┬缕鏂|西的節(jié)目了。有一種蛋糕，是用糖做成的，那種糖叫做翻糖。翻糖的原產地在英國，在18世紀，就流傳到了中國。它的樣子好似一團團橡皮泥，這種泥很輕，可以吃，也可以玩兒。它的塑型能力較好，捏完了馬上就可以干。主持人還帶來了各種各樣的翻糖蛋糕，有憤怒的小鳥，有立體空心字，還有快樂大本營各個支持人……最讓我難忘的就是一個法國香奈兒包包了。它的外形是一個普通的香奈兒包包，切開來，里面卻是五彩繽紛的翻糖，真讓人直流口水呢！
《快樂大本營》以幽默風趣、滑稽夸張來帶給我們許許多多的快樂。
五六班的快樂大本營篇二十
在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自我拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定（就是保留）。
若有臥底撐到剩下最終三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
五六班的快樂大本營篇一
一張張笑臉，一聲聲歡笑夠成了這個快樂大本營，五（六）班的快樂大本營！
盼星星，盼月亮，演戲的時間才姍姍來遲。我們這一小組演的是《天竺國玉兔精逼親》我扮演的是老院主，走上這個講臺，我第一次覺得腳好沉好沉，演的時候我只敢看著“唐僧”，心里緊張的只打鼓。哎呀，媽呀！在講臺上簡直是度“秒”如年哪?。。【拖裼幸恢痪薮蟮氖志o緊勒著我的脖子，終于，沒我的戲份了，我如釋重負趕緊跑下臺來，那雙無形的手也消失的無影無蹤。
最有趣的便是陳元他們演的《三打白骨精》剛開始，陳元一會兒扭腰肢，一會兒將雙手擺來擺去，一會兒又將一朵小紫花貼在嘴角，努力成為一位體形風騷的少女。他來到“豬八戒”——林嘉善面前，沖他拋了個媚眼，叫了聲“小哥兒”。臺下的同學們一律是這個動作“哦買疙瘩，我吐”于是，便在那邊干嘔。林嘉善的雙眼色瞇瞇的盯著……不，可以說是盯的眼珠都要掉下來了。他伸出“豬蹄”一下子搭在了“白骨精”肩上，兩個人真可謂是“一見鐘情”、“互送秋波”。此時的同學們又是跺腳又是擂桌子，有的笑岔了氣；有的顧不上形象，直接指著他們哈哈大笑起來；還有的一邊笑一邊拍手稱秒。我呀，差點被自己的口水給嗆著了。
還想知道更多的五（6）班的事嗎？那就來地球中心浙江……五（6）班找本人問津吧！??！
五六班的快樂大本營篇二
今天大課間，大家都忙碌地準備什么。教室里的桌子、椅子都排成“回”字，給中間讓出一片空地。這是為什么呢？原來，姚老師專門讓出一節(jié)語文課，給大家玩游戲。
“丁鈴鈴——”上課鈴響了，同學們迅速回到教室，坐在椅子上。老師大聲說：“同學們，現(xiàn)在大家一起玩，游戲開始，有請第一組！”他們組玩的游戲是“三人抱成團”，游戲規(guī)則是請五個男生、五個女生站到各自的位置上，當主持人喊開始時，十個人里每個人要和其他的兩個人抱在一起，剩下一個人選擇其中一個人一起淘汰?！爸鞒秩恕绷职俅ㄟx了程寧、林徐兒、肖子芮、周怡菲……等十人。他們都站在自己的位置上，心里想好要跟誰抱在一起，“游戲開始”，肖子芮和周怡菲趕緊跑到林徐兒那兒，三個人緊緊摟在一起，卻把程寧晾在一旁。游戲結束時，就一個程寧“無家可歸”，其他人都找到另外兩人。然后在進行幾輪的挑戰(zhàn)，其中三人獲得了勝利。
“接下來，我們小組的游戲是‘傳動作’?！敝鞒秩顺虒幠弥鴶U音器講道。她請了徐兒、子芮、珞石、婉平……游戲開始時，劉柏錦想好了一個詞語，開始做動作：笑瞇瞇地點了一下頭，伸出一只手擺動著。在他前面的珞石一頭霧水，但還是叫子芮轉過來看動作。這么傳下去，也不知道哪里出現(xiàn)了差錯，到婉平那兒卻變得離譜了：點了一下頭，伸出兩只手擺動著，好像是“不要”的意思。我們雖然沒參加，但看到婉平做動作的樣子，哈哈大笑，婉平也忍不住笑起來。只有迷迷糊糊的甘瑄思遠搞不懂什么意思，也笑哈哈地傳給程寧。旁邊的觀眾鄒群琦大叫起來：“是不是‘是不是’！”出題者搖了搖頭?！澳鞘遣皇恰愫冒 ?？”“還是‘hello’？”大家瞬間進入角色，議論紛紛，有些還爭得面紅耳赤?！肮即鸢浮恰蛘泻簟?！”劉柏錦不耐煩了，只好說出了答案。“哦”大家恍然大悟，也為剛才的動作感到可笑。
“老狼老狼幾點鐘！”“十點鐘”，原來，他們在玩“老狼老狼幾點鐘”（相信大家都知道游戲規(guī)則），“小羊們”時不時地問“老狼幾點鐘”，一邊堤防著“老狼”。當“老狼”喊到“十二點鐘”時，便露出兇狠的光。驚恐萬分的“小山羊”趕緊跑到各自的家里，而其中的一只“小山羊”被“老狼”捉住，成為“老狼”的“奴隸”。
接下來，我們還玩了“坐轎子吃糖”、“我一個人來的”等游戲，真是有趣又好玩！
五六班的快樂大本營篇三
游戲規(guī)則：嘉賓和主持人頭上戴一條布帶，在每個人的布帶上都會貼上精心準備好的卡片，卡片上寫著被貼紙的人不能做的事或者不能說的話（也有陷阱卡），一旦被貼紙的人做出紙片上的事，就是中招了，要理解懲罰。懲罰完中招的人之后，會貼上另外的卡片。參與人員需要不斷地用各種方法引誘、陷害別人中招。游戲中每個人自我都只能看到其他人而看不到自我的紙片，所以在“引誘陷害”別人的同時，又要提防被別人“陷害”。
五六班的快樂大本營篇四
我們班是一個活力四射的大家族，這里有一群充滿朝氣的男生和女生，還有那一根根不求回報的紅燭。
女孩眼中的男孩。
女生都說：我們班的男生都是球瘋子！也難怪，他們大部分都是球迷。個子高的：迷籃球；個子中等的`：迷足球；個子矮的：迷乒乓。要是你課余時間找不到他們，就去操場看看吧，肯定沒錯，他們對那兒可是情有獨鐘呢！
男孩眼中的女孩。
男生都說：我們班的女生都是野蠻女孩！不錯，我們女生可都是女強人，在班級中分量十足。熱愛學習的基本上都是女生，嘿嘿，不過你可不要以為我們課余時間都在看書?？?！一群女生正在靈活地踢毽子呢！真是勞逸結合兩不誤。但有時我們還會具有暴力傾向，還希望你們多多見諒呀！
同學們眼中的大俠。
同學們都說：我們班的數(shù)學老師是大俠。
大俠這個寶座，怎么會讓數(shù)學老師給坐上了呢？是的，我們班的數(shù)學老師可是身懷絕技。她最拿手的是凌波微步。正當你和同桌聊得入神時，只見一個身影飛過來，你還沒反應過來，就已經(jīng)到你身邊。
嘿嘿，接下來就是老師的教育批評了。她先使出獅子吼你在干什么？這話還帶著一腔怒氣，把我們嚇得呆若木雞。然后再讓那位同學回答問題，要是答不出的就要和黑板做朋友了。要是真把老師逼急了，她還會使出驚天地，泣鬼神的絕招千里傳呼，讓父母了解自己在學校的表現(xiàn)。哎！接下來到了家里就有的好受了。
這就是我們班的男生、女生和數(shù)學老師。我們共同組合成了快樂大本營，我們就是快樂家族！
五六班的快樂大本營篇五
我有許多愛看的電視欄目，例如：家庭幽默錄像、爸爸去哪兒……但是，我最喜歡看的，還是湖南衛(wèi)視每周六晚的快樂大本營！
這個節(jié)目就是請各個明星來當嘉賓，講述各種各樣的生活趣事、或是玩游戲、聊天等內容。這個節(jié)目也非常有意思，比如說里面的游戲吧！最熟悉的——誰是臥底，記得最近的一期節(jié)目里，抽到臥底牌的是嘉賓張杰，只有他拿到的是“回鍋肉”其他人的都是“肥肉”嘿嘿！可是張杰一直不知道，從他說的第一個形容詞“在成都”就已經(jīng)出賣了他，從說完這句話后，快樂家族的人就要開始“戲弄”他了，唉，可憐的張杰！看的`我是捧腹大笑??！
我愛看快樂大本營的原因是：它能讓我很放松，感到很快樂，也許也是因為里面主持人的幽默感才能讓觀眾們盡情的大笑起來的吧！
五六班的快樂大本營篇六
游戲規(guī)則：
1、八個代表隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜。
2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放下的機會。
3、以猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎。
五六班的快樂大本營篇七
假期中，我最喜歡去姥姥家。我愛那兒，那兒有蔚藍的天空，潔凈的白云，茂密的樹木，清新的空氣，緩緩流淌的小溪，還有那一件件有趣的事情。
早晨，我迎著清新的晨風，早早地爬到山上，大口大口地呼吸著清新的空氣。每到山頂，我便有一種心情舒暢、感覺。
青青是我童年的小伙伴。我與青青在山上找野菜，拔野菜。有時我偷偷摘一朵野花，趁青青不注意，把那朵漂亮的小野花戴在青青的頭上。大功告成后，我跑到一邊，用手捂著嘴“咯咯”直笑。待到能止住笑的時候，我便過去拔野菜。拔了一會兒，我聽到青青笑。猛一抬頭，咦，那朵花呢？這時，青青笑著說：“臭丫頭，咯……還想往我的頭上插花……咯……看看你的頭上……哈哈……”我一摸，呵呵，花怎么到了我的頭上了？山中響起了我們銀鈴般的笑聲。
在姥姥那里的大山中，有著星星一般多的趣事，數(shù)不勝數(shù)。我愛那兒，不只是因為那兒有我的姥姥，更因為，那兒有我的朋友青青，那兒是我的快樂大本營。
五六班的快樂大本營篇八
時針在轉動，光陰在流逝。轉眼間，我已成為初三的學生，融入初三的學習生涯了。起初，我面對陌生的生活，陌生的教室，陌生的老師，心中五味雜陳，但經(jīng)過一段時間，，漸漸地熟悉，我慢慢融入了初三的生活，就連老師也讓我刮目相看。我覺得我們與老師們已經(jīng)形成了一個“快樂大本營”。
不要著急，且聽我慢慢道來。
物理老師——笑哈哈。
物理老師簡單而又獨特。有時她就像一個活潑的孩子，臉上總露出天真燦爛的微笑，她簡單的微笑豐富了我們的課堂，使我們洋溢在生動有趣的物理課上。有時她則像我們的母親一樣，對我們呵護倍至，而且從不會因為某個同學不認真聽講而去責罵他，反而她會認真卻不失風趣地與他談話，使那位同學真正地認識到自己的錯誤，從而得以改正。在每節(jié)的物理課上，我都把老師講課當作是同我們交流一樣，而這種交流是心與心的交流，一種情與情的互動。我們在課上，總是會因為老師講得有趣而爽朗大笑，在其他課上這種表現(xiàn)從來沒有。同時，我們也只有在物理課上才會這樣，才會表現(xiàn)出我們最真實的一面。
語文老師——笑瞇瞇。
語文老師優(yōu)雅而智慧，她極賦有那種文學家的才情。上每一節(jié)語文課，都感到自己身臨其境，真的在與作家談哲理，論散文，游山水一樣，她使我體會到語文的世界極美：美人，美景，美物，美情，思想美，智慧美，悲劇美……讓我的思想在學習語文的.同時得到升華，讓我的心靈得到凈化。在語文課上，老師從不生氣，從不責罵我們，總是想辦法鼓勵我們，讓我們提升對語文的興趣。老師的笑使我信心百倍！
政治老師——笑盈盈。
政治老師年輕漂亮，一看就非常充滿活力。老師在上課時總強調我們的坐姿，讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。老師講話時，臉上露出盈盈的笑意，很美很美，她的眼睛像彎彎的月牙，非常的淡雅。而她在課上講的內容很有特點，猶如滔滔江水，連綿不斷，又如銀鈴般清脆悅耳，讓我們與情境相融。我喜歡笑盈盈的政治老師。
我們在課上與這些老師融合在一起，就像一個快樂大本營。在大本營里，我們真實、充滿活力，顯露出可愛的本性！
五六班的快樂大本營篇九
我最喜歡看的就屬《快樂大本營》了，也最喜歡謝娜娜姐的那句名言：你快樂的時候要看快樂大本營，不快樂的時候更要看快樂大本營。不管我快樂與否，總是會準時收看快樂大本營，每一期也都總是帶給我驚喜。
這次是吳青峰與張韶涵來做客，永遠不變的五人：何炅、謝娜、維嘉、吳昕、海濤，像孩童一樣準時在每周六的晚上給我們快樂與精彩。其實《快樂大本營》這個綜藝節(jié)目最開始就是和明星聊聊天、說說心里話，再玩玩游戲。但盡管只有這些，我們依舊喜歡看，不僅是因為可以讓我們“笑”。在談話當中盡管會爆出一些笑點，更因為它能讓我們感動，讓我們了解明星背后的辛酸與艱難。一個真正紅了的明星，他的背后到底有多少不為人知的那些努力，而他又是如何獨自一人將這些困難克服的。一個明星，不管他在臺下遇到了多少讓人難堪、多少荒唐的新聞，在臺上依然要滿面笑容，這不容易。一個明星，他所面對的就是新聞、聚光燈、粉絲，還有少的可憐的休息時間。大人們總是說：你們小小年紀追什么星?幼稚!幼稚嗎?不，我們沒有單純的追星，僅僅是崇拜、喜歡她的歌聲，喜歡她的堅強。就像何老師說的一樣：張韶涵，不管在臺下遇到多么難聽的新聞，到了臺上，就是那么一雙小小的高跟鞋，噔噔的踩上去，唱出來的聲音之美，讓人不敢相信這個小小的身體竟然蘊含著這么大的能量。是的，讓人不敢相信。而我喜歡《快樂大本營》的原因也和這些息息相關，《快樂大本營》的內容十分新潮，總是能請來最紅的明星、最火的劇組，來惡補我宅女的無知。因為自己對潮和追星族都是基本不碰的，所以對快樂大本營上一些新穎的'事物產生了本能的好奇心，這是我喜歡看《快樂大本營》的原因之一。
上次爸看見我看《快樂大本營?》就說：“這個鬼東西有什么好看的?整天嘻嘻哈哈的好玩還是啊?啊!考試考的什么爛東西，你還好意思看啊，回去復習去!”我要代表所有喜歡看《快樂大本營》的同學譴責你!!快樂大本營有“啊啊啊啊”實驗站來給我們增長科學知識的!你這個青春逝去的中年大叔不要看到我這個青春美少女滿臉歡樂洋溢就內心全是羨慕嫉妒恨好不好!!深呼吸……你不應該沒有看過快樂大本營就這樣說，所有沒有依據(jù)的責罵都是無知的表現(xiàn)，請不要無知。《快樂大本營》里的科學試驗站可以讓我們了解各種各樣的科學知識，在無形之中給我們又增加一分學問。我最討厭的就是那些有頭禿頂?shù)睦辖淌谀弥裁磳氋F的重要文案慢吞吞的給我們講課，特別是以后的初中生活，我最討厭的就是這種教學形式了，但《快樂大本營》的科學試驗站卻不同，《快樂大本營》會讓明星們分成幾對玩游戲，輸?shù)娜私邮軕土P。有時是在比賽時使用了科學依據(jù)，比如可以上面的水：非牛頓流體。還有些在懲罰中可以體現(xiàn)，譬如這次用28.6°就可以融化的金屬……這些都是在無形中給我們上了一節(jié)又一節(jié)的科學課。這，又是我喜歡看的另一個原因。
《快樂大本營》，伴隨我童年的憨笑，希望快樂大本營可以將快樂傳達給更多的人。
五六班的快樂大本營篇十
我最喜歡看的電視節(jié)目就是湖南臺的《快樂大本營》。
我第一次看這個節(jié)目時，覺得主持人謝娜長得很漂亮。等我看過幾次之后，我才知道什么叫“瘋”，謝娜主持節(jié)目真是搞笑和瘋狂，能讓觀眾得到徹底的放松和快樂，但從此，我再也不覺得她漂亮了。
同樣搞笑的還有主持人何炅，他就像機器貓一樣搞笑，在搞笑中透著反應敏捷和機智，也難怪，他畢竟是大學老師嘛！
維嘉的言語行動則給人一種懶洋洋而又溫暖的感覺，就像寒冷冬日午后舒適的陽光一樣，同時還帶著一絲帥氣。
和謝娜相比，另一個女主持人吳昕則文靜多了，不像謝娜那樣總是在“搶風頭”，話很少，但善于總結問題，給人一種淑女的感覺。
主持人杜海濤給我的感覺就是一頭胖乎乎傻傻可愛的大笨熊。你別看他外表顯得笨笨的，但他總會在別的主持人主持節(jié)目的時候，出其不意地冒出一句令所有人捧腹大笑甚至笑到肚子疼地步的話來。
現(xiàn)在你們知道我為什么喜歡看《快樂大本營》了吧，那是因為這個節(jié)目里有這么多各具特色的主持人。
五六班的快樂大本營篇十一
這是近幾年來在快樂大本營游戲中出現(xiàn)次數(shù)較多的一個游戲了，主持人和嘉賓一齊混戰(zhàn)，謝娜、為佳勝出次數(shù)較多，海濤、吳昕經(jīng)常出局哦。
誰是臥底游戲。
誰是臥底游戲規(guī)則：在場7人中6人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑的臥底，得票最多的人出局。若臥底撐到最后一輪（剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。
就不聽指揮。
這個快樂大本營游戲也叫看這邊看那邊，說是測試反應力，我看是全憑運氣，呵呵，但是確實很好玩哦。
害你在心口難開。
最先起源于灣灣某襠綜藝節(jié)目的游戲，去年開始出此刻快樂大本營游戲中，老實說第一次玩的時候我沒看懂怎樣玩，但是此刻發(fā)現(xiàn)這個游戲真不錯，能夠用在很多游戲場合。
害你在心口難開游戲。
害你在心口南開游戲規(guī)則：1、分2隊進行pk，每隊5人參賽；2、務必正面回答問題，不能故意回避；3、務必說出頭上的原詞，同義詞不算，有星號標記的詞是動作詞；4、被淘汰者出具，不能再參與游戲；5、若猜出自己頭上的詞語，可示意裁判，說出答案。猜對能夠任意淘汰對方一名隊員，猜錯則被淘汰；6、有一方全軍覆沒，則游戲結束。
看這邊游戲。
就不聽指揮游戲規(guī)則：出題人坐在一個板凳上，手戴一個卡通手套，其他9人排成一隊依次上前，出題人用手迅速的指向一個方向，并且說“看這邊”，然后挑戰(zhàn)者務必看向一個方向（左右上下），這個方向務必和出題人指的方向不一樣。
大家請抱拳。
這個游戲雖然很簡單，但是看起來很新穎啊，能夠迅速的調節(jié)氣氛，晚會、聚會等場合都能夠借鑒。
大家請抱拳游戲。
大家請抱拳游戲規(guī)則：1、首先，參加游戲的人員站成一排，面向觀眾，給每人一個代號，一般用名字的最后一個字，比如張三就是姍姍，李四就是絲絲；2、然選取一個人開始游戲，比如是張三開始，張三說：“各位好漢，大家請抱拳”，然后所有人一齊雙手抱拳，并大喝一生“哈”，張三然后繼續(xù)說：“姍姍請絲絲喝茶”，李四就要立刻跟著說：“絲絲不會喝茶”，然后張三就發(fā)問：“那么誰和喝茶？”，李四則回答：“歡歡會喝茶”，然后代號是歡歡的人則回答：“歡歡不會喝茶”，李四則發(fā)問：“那么誰會喝茶？”……；3、直到有一個人犯錯，則此人理解懲罰。懲罰能夠是喝一杯純檸檬水或濃茶。
bombomchange。
bombomchange是一個手口齊動的反應力游戲，一個不留意就會出錯，要是幾個人聚會完全能夠玩玩。
bombomchange游戲規(guī)則：參加游戲的人用左手捏住鼻子，右手擰住耳朵，當聽到“bombomchange”的口號后，拍打桌子兩下，然后換左手擰住耳朵，右手捏住鼻子，游戲繼續(xù)進行，直到有人錯誤被淘汰，淘汰到最后一人時，游戲結束。
五六班的快樂大本營篇十二
也許在我們心中狗狗只是只寵物，但是在狗狗心中我們就是它們的整個世界!
錢不到自己手里，還真不叫做錢。
痛并快樂著!
姐夫唱歌要錢，姐唱歌要命。
找我的貝克漢姆，做個家庭主婦。
沒錯，我專業(yè)流氓，兼職律師，不行嗎?
淚水兼并著快樂，快樂兼并著搞笑。
小時候愛唱歌是我興趣所在，長大了愛唱歌總想比賽，今天的你今天的我十分可愛，樂樂，五百萬，樂樂五百萬!
瑪斯它至少知道我們是彼此相愛的，可樂樂不一樣，如果誰看到它，請幫我告訴它，我愛它!
老大，不要在一棵樹上吊死，要在其他的樹上吊死。
五六班的快樂大本營篇十三
我看過無數(shù)個電視娛樂節(jié)目，但是最喜歡看的還是《快樂大本營》，那里有過太多太多有趣的事情。記得還是劉謙來了的那期節(jié)目給我留下的記憶最深刻，我最喜歡看。
我寫完作業(yè)又準時打開了電視機，看起了有趣的《快樂大本營》，每當看到這個欄目，我的苦惱都會被掃得一干二凈，而且每次看完，不是高興的跺得腳疼就是笑得肚子痛，更何況是劉謙來呢！我目不轉睛的看著電視，不敢眨一下眼睛，就在舞臺一片光亮中，劉謙突然出現(xiàn)在舞臺中間，這時大家都感到非常驚奇，場內的觀眾更是發(fā)出一陣驚嘆聲，大家都在好奇的尋找問題的答案，而我坐在電視機前更是是絞盡腦汁，卻想不出這是為什么。
還有一個細節(jié)更是令人嘖嘖贊嘆，主持人拿來六個饅頭，讓劉謙來變個魔術，每個人拿饅頭擺個造型。這時主持人做了一個吃饅頭的動作，場外的我也受氣氛感染了，拿起饅頭大吃一口，再看看劉謙，魔術把饅頭都給弄飛了，饅頭象長了翅膀，神奇極了，正在大家霧里看花的時候，劉謙讓大家看他的后面，而他自己卻笑的前仰后合，我當時真有一種上當受騙的感覺，但是我還是那么愛看他的表演。
《快樂大本營》真是讓人快樂，讓人開心。時間過得真快，要到睡覺的時間了，我想這個覺我會睡得格外香。
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五六班的快樂大本營篇十四
最近，小記者們在紫馬嶺公園開展了“快樂大本營”活動。這一天，我興奮極了，很早就起來了。我來到紫馬嶺公園的大草坪上。老師拿出麻繩，\\把我們分成兩組，一組一邊。第一輪，我差不多站在麻繩的最尾段。我使出了全身力氣，終于把他們給拔了過來。第二輪，他們把繩子綁在樹上，媽媽看見了，說：“別拔了，力氣再大也拔不動樹。”……這游戲可真好玩呀！
然后我們玩詞語數(shù)字接龍游戲，就是一個人說一個名詞，下一個人就說數(shù)詞，又一個人說一個名詞，接著下一個人就在前一個數(shù)詞的基礎上加一，依此類推，名詞不可重復。我們開始了，輪到我時，我說：“鞋子?！毕乱粋€人說：“6雙?！蔽覀兺媪艘痪钟忠痪?，覺得玩膩了，老師說：“我們玩下一個游戲———丟手絹?！?BR> 今天小記者快樂大本營可真好玩呀！
五六班的快樂大本營篇十五
活動目標：
1．在游戲中逐步形成雙的概念，初步嘗試按鞋子的大小、顏色、外形等特點進行配對。
2.會聽指令做游戲，養(yǎng)成自己擺放鞋子的良好習慣。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
4.培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。
活動準備：
1.每人一雙鞋子。
2.爸爸、媽媽、寶寶頭飾各一個。
3.鞋架。
活動過程：
一、導入活動，引起幼兒興趣。
猜猜、摸摸袋子里面裝的'是什么？
二、出示鞋子，讓幼兒觀察鞋子寶寶的顏色、團等外形特征，感知一雙的概念。
1．你們穿鞋子了嗎？誰的鞋子好看？我來看看你的鞋子寶寶身上有什么呢？（引導幼兒觀察小花紋）。
2.你腳上有幾只鞋寶寶？它們是一樣的嗎？
教師小結：我們都有兩只鞋寶寶，它們的顏色、花紋都是一模一樣的，所以它們是一對好朋友，是一雙鞋子。兩只鞋子就是一雙鞋子。
三、討論理解。
師：今天我也穿了漂亮的鞋子來。（出示老師穿的一只鞋子）。
四、鞋子配對。
五、根據(jù)標志進行分類活動。
六、師生共同檢查。
八、活動結束。
教學反思：
在幼兒園數(shù)學活動中，開放性的數(shù)學教學，生活化、游戲化的數(shù)學教學越來越為大家所接受。今天天我設計的數(shù)學活動《快樂數(shù)學》，是以闖關游戲貫穿于整個活動。好奇心和想象力是幼兒主動學習的動力，為了引發(fā)他們強烈的學習動機，利用游戲寓教于樂，是幼兒最容易接受、最樂于參與的一種學習模式，而幼兒每一次“玩”，無形中就培養(yǎng)了靈活的想象力和創(chuàng)造力。本次活動由于是闖關競賽形式，因此整個活動幼兒都很快樂、積極，目標完成較好。但有一點不足之處：在第二關便應用題環(huán)節(jié)中，由于題卡準備較少，幼兒編題熱情剛提起來，可題板沒了，很多幼兒沒有盡興。在以后的教學中教具準備一定要充分。
五六班的快樂大本營篇十六
張杰說：“自己的手被手套掛住了，然后要去拿花，一下去的時候褲子又破了，然后嘉哥說‘上帝給你打開了一扇窗，他也會給你開一扇門’。其實維嘉說的是“上帝把你上面這扇門關住，也會為你后面打開一扇門”。
.?在看完邁克爾·杰克孫的《夢幻莊園》后，大家都是一種享受的感覺，張杰冷的冒出一句：“我覺得這個要花很多錢１包子啊，重點不在這??！
.?初中的時候跑三千米，張杰說跑完三圈的時候已經(jīng)暈了，然后娜娜問：“你暈的時候是什么樣子的？”張杰說：“我覺得心里面就有點不舒服１海濤說：“大家暈的時候都是這樣的氨！維嘉說：“一般就是他心里舒服的，他不會暈，只有不舒服，他才會暈”！何炅：“難道有一些人，我暈了但我暈的我心里好舒服”！
.?批評大本營的'幾個同學：我覺得，杜海濤，你長那么胖干什么。你們其他幾個同學也不要笑。何炅，你不要以為你成績好，就敢在我面前拽，把腳給我收起來，你再這樣，我逮著一個處理一個。你們三個還要我說！維嘉，我跟你說，我很崇拜劉德華，但是我覺得，你最近的成績很差！維嘉回一句：“校長，我成績不好是娜娜同學帶的?”?。娜娜等會再說她。吳昕，你現(xiàn)在已經(jīng)是我們學校的?；耍阋⒁庾约旱难孕?，【本分點】吳昕回一句：“你干嘛就說我啊，那我覺得娜娜長的也漂亮，你為什么不說她”？娜娜？你們跳什么？娜娜在大會上面，我就不批評了！然后大家一起喊：“校長偏心”！何炅說：“校長下一句話是回去再批評”！
.?張杰表演武術，然后何炅問：“這個叫什么”？張杰說：“這個叫?就是“鏟腿”埃然后娜娜問：“鏟腿的秘訣在哪里”？張杰說：“秘訣就是注重那個“鏟”的感覺“！何炅接：“鏟腿就是要鏟的感覺，就跟暈的時候心里會不舒服是一個道理”。
五六班的快樂大本營篇十七
游戲有智力游戲和活動性游戲之分，前者如下棋、積木、麻將、打牌等，后者如追逐、接力及利用球、棒、繩等器材進行的活動，多為集體活動，并有情節(jié)和規(guī)則，具有競賽性。以下是小編收集的快樂大本營游戲大全和游戲規(guī)則，希望大家認真閱讀!
游戲規(guī)則：
1、八個代表隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜。
2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機會。
3、以猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎。
b.無實物表演 說一個場景，大家可以任意發(fā)揮想象，演一個這個場景里的物品。
c。在題板上寫一些數(shù)字或者顏色，然后每人唱一句帶數(shù)字或顏色的歌，但是歌詞里不能有題板的數(shù)字或顏色。
d。60秒不ng 準備一系列的小道具和肢體動作，可以分為3到4個環(huán)節(jié)，然后竄成一個游戲，一個接一個連上，時間規(guī)定是60秒，當然在這之間任何一個環(huán)節(jié)出錯都要重來。
根據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。
概要:蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲方法: 1、各隊輪流派出1人。 2、把拖鞋放在起點前方5步的地方。 3、回到起點蒙眼旋轉三次以后出發(fā)。 4、能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。
游戲規(guī)則：
1、每隊各出一人參加游戲。
2、主持人要事先準備好一些詞語。說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
3、最后勝出的四個隊獲獎。
規(guī)則：一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿,撲通一聲跳下水。
兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿,撲通撲通跳下水。
青蛙，嘴、腿、跳水聲音要按實際數(shù)量增加。
也可以難度大一點：凡是遇到3、7、或者3和7的自然倍數(shù)，要以~~~~~~~來代替，比如21，30，49之類的都不能說，說錯了的要罰，罰他另外說一件自己的糗事或者笑話、唱歌。
規(guī)則：1.先選一個人當裁判，從1-100中挑選一個數(shù)字 ex:數(shù)字是16
2.第一個人說56就代表接下來范圍在1-56之間
4.喊道指定號碼的就要接受懲罰~
可以分組pk,主持人制定主題,如"花",則每組必須唱含有花字歌詞的歌曲.那隊接不上,就為輸.
也可以個人之間的pk,主持人先告訴觀眾一個主題,如"花",但是玫瑰是不能唱的,觀眾知道,但是不要說出來,然后每個人上去唱歌,如有人不小心唱到"玫瑰",那就要接受懲罰.接不上的也要懲罰.
阮經(jīng)天那期玩過的在圓桌上相互推 但是不能碰到手以外的地方
在場7人中6人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑的臥底，得票最多的人出局。若臥底撐到最后一輪(剩3人時)，則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。
1、分2隊進行pk，每隊5人參賽;
2、必須正面回答問題，不能故意回避;
3、必須說出頭上的原詞，同義詞不算;
4、被淘汰者出具，不能再參與游戲;
6、有一方全軍覆沒，則游戲結束。
出題人坐在一個板凳上，手戴一個卡通手套，其他9人排成一隊依次上前，出題人用手迅速的指向一個方向，并且說“看這邊”，然后挑戰(zhàn)者必須看向一個方向(左右上下)，這個方向必須和出題人指的方向不一樣。
2、然選擇一個人開始游戲，比如是張三開始，張三說：“各位好漢請抱拳”，然后所有人一起雙手抱拳，并大喝一生“哈”，張三然后繼續(xù)說：“姍姍請絲絲喝茶”，李四就要馬上跟著說：“絲絲不會喝茶”，然后張三就發(fā)問：“那么誰和喝茶?”，李四則回答：“歡歡會喝茶”，然后代號是歡歡的人則回答：“歡歡不會喝茶”，李四則發(fā)問：“那么誰會喝茶?”……;3、直到有一個人犯錯，則此人接受懲罰。懲罰可以是喝一杯純檸檬水或濃茶。
五六班的快樂大本營篇十八
游戲規(guī)則：
1、八個代表隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜。
2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選取放下的機會。
3、以猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎。
b無實物表演說一個場景，大家能夠任意發(fā)揮想象，演一個這個場景里的物品。
c。在題板上寫一些數(shù)字或者顏色，然后每人唱一句帶數(shù)字或顏色的歌，但是歌詞里不能有題板的數(shù)字或顏色。
d。60秒不ng準備一系列的小道具和肢體動作，能夠分為3到4個環(huán)節(jié)，然后竄成一個游戲，一個接一個連上，時間規(guī)定是60秒，當然在這之間任何一個環(huán)節(jié)出錯都要重來。
2、成語接龍。
根據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一向接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
3、雙人頂氣球接力。
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。
4、瞎子穿拖鞋于社團網(wǎng)ishetuan。
概要:蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲方法:1、各隊輪流派出1人。2、把拖鞋放在起點前方5步的地方。3、回到起點蒙眼旋轉三次以后出發(fā)。4、能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。參考：進行中對方能夠用錯誤的指示來擾亂。
5、官兵捉賊。
6、正話反說。
游戲規(guī)則：
1、每隊各出一人參加游戲。
2、主持人要事先準備好一些詞語。說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
3、最后勝出的四個隊獲獎。
7、語言游戲:數(shù)青蛙。
規(guī)則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通一聲跳下水。
兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿，撲通撲通跳下水。
三只青蛙，三張嘴，六只眼睛，十二條腿，撲通撲通撲通跳下水?！隳軘?shù)到幾只青蛙。
青蛙，嘴、腿、跳水聲音要按實際數(shù)量增加。
也能夠難度大一點：凡是遇到3、7、或者3和7的自然倍數(shù)，要以~~~~~~~來代替，比如21，30，49之類的都不能說，說錯了的要罰，罰他另外說一件自己的糗事或者笑話、唱歌。
8、終極密碼。
規(guī)則：1先選一個人當裁判，從1-100中挑選一個數(shù)字ex:數(shù)字是16。
2第一個人說56就代表接下來范圍在1-56之間。
4喊道指定號碼的就要理解懲罰~。
9、心有靈犀yesorno。
規(guī)則：兩個嘉賓應對面，每個的頭上放一個牌子，牌子上的字是嘉賓要猜得人或事物，彼此先告訴對方一個大概范圍。每人能夠問對方問題，用一般疑問句來確定答案，我只回答yes/no，直到最后才出具體是什么。
10、歌曲接龍。
12、大筷夾橘子d盤子磊蘋果。
13、互相擊對方身上的氣球。
兩人pk游戲，每人身上綁上氣球，互相扎對方的氣球，先扎完對方身上的氣球者，獲勝！
11、水果蹲。
xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx（另一個）蹲。說不上來或者蹲錯就淘汰。
14、蘿卜蹲。
阮經(jīng)天那期玩過的在圓桌上相互推但是不能碰到手以外的地方。
15、誰是臥底。
在場7人中6人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑的臥底，得票最多的人出局。若臥底撐到最后一輪（剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。
16、害你在心口難開。
1、分2隊進行pk，每隊5人參賽；
2、務必正面回答問題，不能故意回避；
3、務必說出頭上的原詞，同義詞不算；
4、被淘汰者出具，不能再參與游戲；
6、有一方全軍覆沒，則游戲結束。
17、就不聽指揮。
出題人坐在一個板凳上，手戴一個卡通手套，其他9人排成一隊依次上前，出題人用手迅速的指向一個方向，并且說“看這邊”，然后挑戰(zhàn)者務必看向一個方向（左右上下），這個方向務必和出題人指的方向不一樣。
18、大家請抱拳。
2、然選取一個人開始游戲，比如是張三開始，張三說：“各位好漢請抱拳”，然后所有人一齊雙手抱拳，并大喝一生“哈”，張三然后繼續(xù)說：“姍姍請絲絲喝茶”，李四就要立刻跟著說：“絲絲不會喝茶”，然后張三就發(fā)問：“那么誰和喝茶？”，李四則回答：“歡歡會喝茶”，然后代號是歡歡的人則回答：“歡歡不會喝茶”，李四則發(fā)問：“那么誰會喝茶？”……；3、直到有一個人犯錯，則此人理解懲罰。懲罰能夠是喝一杯純檸檬水或濃茶。
五六班的快樂大本營篇十九
大多數(shù)同學都喜愛看幽默風趣的電視節(jié)目，我也不例外，我最喜愛的電視節(jié)目就數(shù)《快樂大本營》了。
每到節(jié)假日的晚上，我就會催促自己趕快把作業(yè)寫完。一做完作業(yè)，我就會飛一般的跑到電視機前，迫不及待的打開電視，把頻道調到湖南衛(wèi)視，等待節(jié)目的開始。哈！《快樂大本營》開始啦，我一手捧著蘋果，一手拿著電視機開關，一邊聚精會神地看著電視，一邊津津有味的啃著蘋果。
這節(jié)目的內容可豐富啦，有的時候，節(jié)目里會來警察，叫我們怎樣在公交車上預防扒手；有的時候，主持人們會來一場激烈的“冷笑話大pk”；有時，主持人們會給我們帶來一些新奇的東西……我最喜歡的，還是給大家?guī)硪恍┬缕鏂|西的節(jié)目了。有一種蛋糕，是用糖做成的，那種糖叫做翻糖。翻糖的原產地在英國，在18世紀，就流傳到了中國。它的樣子好似一團團橡皮泥，這種泥很輕，可以吃，也可以玩兒。它的塑型能力較好，捏完了馬上就可以干。主持人還帶來了各種各樣的翻糖蛋糕，有憤怒的小鳥，有立體空心字，還有快樂大本營各個支持人……最讓我難忘的就是一個法國香奈兒包包了。它的外形是一個普通的香奈兒包包，切開來，里面卻是五彩繽紛的翻糖，真讓人直流口水呢！
《快樂大本營》以幽默風趣、滑稽夸張來帶給我們許許多多的快樂。
五六班的快樂大本營篇二十
在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自我拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定（就是保留）。
若有臥底撐到剩下最終三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。