讀后感可以是書評的一種形式，通過表達自己的觀點和感受，與他人分享閱讀的樂趣和體驗。那么如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們應該通讀整個作品，盡量理解作者的寫作意圖和表達方式。其次，在撰寫讀后感時，可以圍繞作品的主題、情節(jié)、人物形象、作者的寫作技巧等方面展開，深入剖析和思考。同時，我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、見解和感悟，突出個人的獨特觀點和見解，使讀后感更加生動有趣。此外，語言表達方面，要注意用簡練明了的語言和形象生動的例子來展示自己的思考和感受，讓讀者能夠真實地感受到你的心路歷程。小編為大家整理了幾篇讀后感范文，希望它們能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
小學三毛流浪記讀后感篇一
媽媽到姐姐家拿了一本三毛流浪記，是張樂平老爺爺畫的。
因為他是非常有名的漫畫家，所以我立刻就讀了起來，三毛遭遇了：被別人誤會、沒有飯吃，沒有鞋穿、被車撞倒、不能過兒童節(jié)、冬天沒有衣服穿、不能上學的遭遇，因為他生活在到舊社會，比起三毛我要幸運得多，我不僅有機會讀書，還有機會上好學校讀書，所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，做一個好孩子。
給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪，擔負著他不應該擔負的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對小伙伴們說一句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，不辜負父母的一片苦心，不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣，勇敢去克服一個個困難，爭取取得優(yōu)異的成績!”
小學三毛流浪記讀后感篇二
《三毛流浪記》是我小時候最喜歡看的一本書，是爸爸給我買的，黑白圖片。一次陪女兒去書店買書，忽然看到有彩繪的《三毛流浪記》，于是就毫不猶豫地就買了來?，F(xiàn)在的孩子是掉在蜜罐里長大的，《三毛流浪記》這種書對于避免孩子形成以我為中心的自私的性格，鍛煉她們獨立的性格是非常有幫助的。
女兒對這本書也很喜歡，書中張樂平老師惟妙惟肖的漫畫配上簡潔、詼諧的話語讓女兒看得哈哈大笑，她不斷地說：“媽媽，太好玩了。”我聽了不由地一愣，問：“你覺得很好玩嗎？”“是呀，書上有好多地方三毛都很倒霉的，超搞笑?！薄澳悄憧戳诉@本書除了覺得三毛倒霉，還知道了什么？”“我覺得三毛很可憐?！彼宦暡豁懙啬弥鴷掷^續(xù)看了起來。這次女兒看得很認真，一點聲音也沒有。過了一會兒，我走到她身邊，女兒輕輕地問：“媽媽，三毛為什么會這么可憐呢？”我覺得這是一次可以和她探討的機會，便翻開書和她一起看起來，細細地為她講解。我反問她：“你認為三毛為什么可憐呢？”“是不是因為他是孤兒？”“這是一個原因，但是書中有爸爸媽媽的小男孩也很可憐呀，還有好多人都在受冷挨餓?！薄澳菫槭裁从腥烁F有人富呢？”“這是當時的社會造成的?！薄澳侨谂蔚墓饷魇澜缬袉幔俊薄澳悻F(xiàn)在的生活和三毛想象中的光明世界不像嗎？”“對呀，我現(xiàn)在就生活在光明世界里！”女兒開心地叫道?！暗沁@光明世界是好多人用鮮血和生命換來的，就像書里關(guān)在牢房里的叔叔，所以我們要懂得珍惜?，F(xiàn)在世界上還有好多人在過著跟三毛一樣的生活呢?！薄艾F(xiàn)在還有這樣的生活嗎？”“有呀，你看到新聞里說全球有3億兒童在挨餓，每天大概要餓死一萬八千名兒童，還有好多地方有戰(zhàn)爭?！薄澳俏覀冞@里怎么沒有呢？”“那是因為我們的祖國很強大，只有祖國強大了，老百姓才能夠安居樂業(yè)，所以你現(xiàn)在要好好學習……”“報效祖國！”我的話還沒說完，女兒就把話接了過去，我們兩個人同時笑了。
雖然孩子對報效祖國可能只是很懵懂的概念，不過我相信通過《三毛流浪記》和這次的談話女兒應該會有了好多想法，至少應該會懂得珍惜生活吧。在以后的閱讀中，我相信我的女兒隨著年齡的增長一定還會讀出不一樣的感受，這對于我們的孩子了解過去的年代有著很大的幫助，所以，向現(xiàn)在衣食無憂、家庭幸福的孩子們強烈推薦這本《三毛流浪記》！
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小學三毛流浪記讀后感篇三
放寒假的時候，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，我拿到它愛不釋手，一口氣把它讀完了，但覺得心里酸酸地，特別難受。
三毛是個善良，但是沒有關(guān)愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬苦來到了上海?？墒巧虾５纳畈⒉恍腋?，有錢人的家里生活富裕，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過車、擦過皮鞋、當過搬運工和學手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經(jīng)常被人打罵、受人欺負。
看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛，在學校老師的教導，我覺得更應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認真讀書學習，做一個有上進心的好孩子。
小學三毛流浪記讀后感篇四
我最近閱讀了《三毛流浪記》這本書，慢慢地迷上了可愛的三毛，里面有趣的故事深深吸引了我。
三毛是舊上海的一名流浪兒童，無家可歸，無依無靠。三毛總是無精打采、骨瘦如柴的，走起路來一厥一跳的，加之頭上只有三根毛，看上去就讓人愈發(fā)討厭了。我很不喜歡三毛的長相，丑八怪似的，但我仍然很喜歡三毛的故事。他的善良、聰明、機靈，照亮了我的閱讀之路。
三毛為人機靈，很討人喜歡，其中我最喜歡的一個故事是：三毛機智擦鞋的片段。三毛想另謀生路，就買了一套擦鞋的家當，標價每一雙鞋一千元。后來三毛發(fā)現(xiàn)，不同長度和高度的鞋會浪費不同量的鞋油，這樣一來就不劃算了，于是，他便因地制宜立刻調(diào)整額了價格：擦普通皮鞋一千元，擦長筒皮鞋三千元。隨著三毛的熟能生巧，他的皮鞋擦得锃亮，找他擦鞋的人絡(luò)繹不絕。這個故事中，我懂得:三毛之所以生意興隆、受人喜歡，是因為他聰慧機巧、懂得變通。
三毛很幽默風趣，經(jīng)常樂于助人，是人們的好伙伴，但他常常受人欺負。我在這本書的閱讀中收獲了很多，最重要的是明白了要學習三毛的機智聰明和樂于助人的好品德，要處處留意生活中的美好瞬間。
小學三毛流浪記讀后感篇五
在放假期間，我利用一段時間讀了一本書，書的名字叫《三毛流浪記》。
三毛是我最喜歡的男孩，他很善良，別人欺負他，可他不欺負別人。他在流浪時期，經(jīng)過好多困難。有一次，一位老爺爺收留了他，有一天，老爺爺帶三毛去捉魚，岸上有兩派兵，他們都要坐船，老爺爺正想著該怎么辦，兩派兵以為老爺爺不肯讓他們坐船，一槍就把老爺爺打死了，三毛只好又去流浪。
最有意思的一件事是，后來又有人家收留了他，那家孩子的媽媽給三毛一個開襠褲穿。第二天，三毛送那家的小男孩去上學，其它的小朋友都笑話他。三毛找來紙和筆，在紙上寫上“不是開襠褲”貼在屁股上。有一個調(diào)皮的男孩一扇，三毛的屁股又露出來了?？吹竭@里，我哈哈大笑，真有意思!
三毛是一個沒有人疼沒有人愛的孤兒，我比他幸福多了，不像三毛到處流浪。我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，長大了做個有用的人。
這是一本讓人受益匪淺的書，它出自于張樂平的筆下，名叫《三毛流浪記》;這是一本令我感動的書，想起三毛樂于助人的品質(zhì)，我心里便發(fā)出一種敬佩感。
三毛流浪在一個小鎮(zhèn)上，不是被打就是被罵，還吃不飽穿不暖，可貴的是他一直保有一顆善良、樂觀的心。他用自己掙得的錢買了套衣服，可是當他看見一個比自己還冷、餓的小孩，便毫不猶豫脫下一件衣服讓小孩穿上。當他看見老爺爺摔倒在路邊，路過的人熟視無睹，他卻連忙跑過去把老爺爺扶起來，還掏出身上僅有的一個燒餅給老爺爺吃。
讀了《三毛流浪記》，讓我想起了一件事。有一次考試，同桌忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻，向我求救，借一只筆。我看看自己文具盒中僅有的兩只筆，心想：萬一我這只筆不能寫了怎么辦?我為什么要借給他呢?想到這里，我就不理他，自顧自地做起來。三毛最后一塊燒餅都用來幫助別人，而我有兩只筆卻不愿借給同學，想起來真是羞愧呀!
我又想起春節(jié)晚會上的一個小品《扶不扶》，講的是現(xiàn)在社會，老人摔倒卻無人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艱苦的舊社會的一絲亮光，若每個人都能像他那樣，一絲絲亮光就會匯集成一道絢麗的彩虹，令我們的社會更加美好。
如果三毛能生活在我們這個時代多好!我一定請他到我家來玩，向他表達我的敬意。
今天，我讀了張樂平爺爺?shù)牟恍嘟茏鳌度骼思墶?，使我深受感動。三毛雖然是一個孤兒，但是他善良、堅強、好學的品質(zhì)值得我學習。
有一天，三毛看見一位老爺爺已經(jīng)幾天沒吃東西了，坐在路邊走不動了。三毛手里已有一只餅，他毫不猶豫地分了一半給老爺爺，由于太餓了老爺爺一口全吃完了，雖然三毛也很餓，但是他看到這種情況，又把自己的一半全部給了老爺爺。只要三毛看到別人比他更困難，他會不顧自己傾其所有。三毛不僅善良而且好學，三毛救了一個小弟弟，小弟弟的家人為了感謝收留了三毛，三毛最大的心愿是想讀書，三毛以第一名的成績被學校錄取，富家子弟譏笑嘲諷他，但他很爭氣各科成績都是100分。由于別人的作弄三毛被學校開除，不得不離開。三毛好不容易有家的溫暖，被一場無情的大火吞噬了，他又開始過流浪的生活。
苦，我只能用一個字來形容，因為他沒有家。和三毛比比，我是多么的幸福，我有一個幸福的家，家人都關(guān)心我，可是有時我卻不好好讀書，真是太不應該了。我要用好的成績來回報家人，盡力去幫助別人。三毛的精神永遠值得我學習。
讀這個星期天，我在家里讀《三毛流浪記》的這本書，下面我來大概講講里面的主要內(nèi)容吧：
《三毛流浪記》自1947年6月15日至1948年12月30日在，《大公報》上連載，1949年1月7日和4月4日又發(fā)表連最后2幅。張樂平創(chuàng)造了“三毛”。他筆下的“三毛”形象，已經(jīng)成為家喻戶曉的藝術(shù)典型。張樂平被譽為“三毛之父”。
讀了這本書后，我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中，做報販、檫皮鞋、當學徒，受盡苦難，始終不屈不撓。在生活中，我們要學習他這種吃苦的精神，記得那天媽媽讓我穿棉襖，我卻因為那個襖有個小洞，我有點不想穿，就鬧著讓媽媽給我買新的，唉!比起三毛所生活的那個時代，我心里感到多么慚愧啊!這件事我至今還沒有忘記，如果，在學習中碰到困難，就應當勤奮學習，不能三心二意遇到難題就想辦法攻克它。
從三毛身上我學會了許多了寶貴的東西，讓我們體驗了他的苦難和不幸，也學會有同情心，也學會關(guān)愛和珍愛。
小學三毛流浪記讀后感篇六
三毛是一個很可憐的孩子，沒有家，只能四處流浪，睡在大街上，如果討不到吃的東西晚上肚子只能“大哭一場了”，他還經(jīng)常受別人欺負，身上全是傷口。
再想想我現(xiàn)在的樣子，過著飯來張口，衣來伸手無憂無慮的公主般的日子，爸爸媽媽把我照顧的無微不至，想要什么就有什么，有時還發(fā)小脾氣?；叵胍幌拢沂嵌嗝吹腵不應該呀！
再看看三毛那可憐兒，沒有父母的疼愛，生活是多么的悲慘，小小年紀，就要外出打工。我的生活和三毛相比，真是一個天上一個地下。冬天來了，媽媽為我準備的全都是新的毛衣，而三毛連破舊的衣服都沒得穿，我晚上睡在暖暖的床上，而三毛只能睡在地上，我吃得好、住的好，三毛卻和我相反。我天天在教室內(nèi)學習，而三毛卻不能，如果三毛生活在我們年代我肯定會請求媽媽收留他。
讀了三毛流浪記后，讓我懂得了人應該珍惜現(xiàn)在所擁有的，從現(xiàn)在開始，我決定好好學習，用成績來回報老師及父母所給予我的一切，不辜負他們對我的期望。
小學三毛流浪記讀后感篇七
葉姿葶閱讀第189天《三毛流浪記》這個故事說：三毛幫了一個小男孩，小男孩就去找媽媽和她說了，三毛是怎么幫我的。忽然小男孩的爸爸也來了，他知到了事情，又知道三毛是孤兒，好不猶豫的收留了他?？伤麄兗乙埠芷礁F。有一天，小男孩肚子很餓，他看到大餅，看店的人又不在。他馬上拿了一個吃，老板看見了，馬上叫了警察。三毛說是我偷的。警察把三毛關(guān)進了牢房。過了幾天，三毛出來了。他想馬上回小男孩的家?？墒堑热搅诉@里，他們一家以經(jīng)搬走了。三毛又無家可歸了。
邱右浩閱讀第177天《不死島的永生之謎》讀后感：我們不能被永生倒的不死之謎，而為了生命去冒險。這個不死之謎，有可能只是。那些內(nèi)心邪惡，表面善良的人的計謀。
錢奧杰閱讀第186天《裝在口袋里的爸爸之動物語言機》這個故事告訴我們?nèi)祟惻c動物是相互依存的，朋友應該和睦相處。不能為了什么利益而殺害動物。
蔣抒彤閱讀第一百九十五天；（（三個小時））；（（第1頁到第244頁））；《永遠講不完的故事》讀后感：人可以有很多愿望，好的愿望和壞的愿望都有。但是，如果你許的愿望會使你慢慢變壞或者會將你的記憶慢慢偷走，那最好還是不要許這些愿望了。
張正閱讀第197天《漢字王國的故事》：“囚”的本意是拘禁罪犯和奴隸，還有圍困和限制的意思。它是從最原始的甲骨文演變到現(xiàn)代的楷書。我的感想：漢字真有意思，能演變出萬萬千千不同的含義，也能讓人覺得很不可思議。
趙雨嬌閱讀第197天，《新語文讀本》，講了小明非常好吃懶做老師讓他馬上改正過來但他還沒有改正過來老師讓他罰站他才改正過來這個故事告訴我，不要好吃懶做。
戴彥錚閱讀第197天：《柳林風聲》鼴鼠在大掃除的時候，卻出去玩了。我們要嚴格要求自己，每個時間該做什么就做什么。
小學三毛流浪記讀后感篇八
三毛是一個孤兒，他沒有家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在大街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。不僅這樣，他還受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣。就說我吧，從小過著無憂無慮的生活，爸爸媽媽把我照顧得很好，什么都為我考慮周到，可以說我要什么有什么。就是這樣有時候我還對媽媽發(fā)脾氣，弄的大家都不高興，現(xiàn)在想起來，我真是多不應該啊?？纯戳骼藘喝纳钍嵌嗝幢瘧K。他小小年紀就靠打工維持自己的生活，我現(xiàn)在的生活和三毛相比，真是一個天上一個地上。
我應該珍惜我所擁有的一切。
小學三毛流浪記讀后感篇九
在我的書架中，夾著本《三毛流浪記》。這是本漫畫書，記載了三毛的流浪生活。其中有淚也有笑，既有社會的冷酷，又有人性的同情。三毛在人們的印象里，永遠是個瘦骨如柴、天天以天為蓋，以地為廬地流浪的小孩。
在我很小的時候，我還不知道什么是苦，什么是歡，只知道他是個頭上有三根頭發(fā)的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起來，又想到我們的生活背景，比起三毛，真是天壤之別。我經(jīng)常隨畫中三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂。我喜歡三毛，就因為他很有個性、意志堅強；我喜歡三毛，就因為他正直善良、見義勇為；我喜歡三毛，就因為他聰明機智、富有童真；我喜歡三毛，就因為他是不斷經(jīng)歷磨難卻永不放棄的人。
在三毛身上，背負著舊社會痛苦的陰影，漫畫中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗，邁向光明！
給我印象最深的本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到點溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪，擔負著他不應該擔負的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子?。?BR> 可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危，救出了落水男孩；他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對小伙伴們說句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，不辜負父母的片苦心，不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣，勇敢去克服個個困難，爭取取得優(yōu)異的成績！”
小學三毛流浪記讀后感篇十
我用三天時間讀完了張樂平爺爺寫的漫畫《三毛流浪記》，感覺可有趣了。
我覺得三毛的生活十分痛苦，他沒有吃的、沒有喝的、也沒有親人，更沒有家。而我們現(xiàn)在有吃不完的好吃的，穿不完的衣服，還有許多愛我們的親人和一個溫暖的家，我們什么都有，可比他幸福多了。
我感到三毛很有愛心，因為他樂于幫助別人。有一次三毛把要來的剩飯，給了骨瘦如柴的老奶奶和餓的大哭的嬰兒。自己卻餓著肚子。我要向他學習!
通過讀“三毛”的故事，讓我明白了現(xiàn)在的生活很美好。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，還要向“三毛”一樣，做一個有愛心、樂于助人的好孩子。
小學三毛流浪記讀后感篇十一
我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。
三毛是個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧，我從小就過著衣食無憂的生活，爸爸老媽把我照顧的很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么有什么。就是這樣，有時候我還對老媽發(fā)小孩脾氣，弄得大家不高興?，F(xiàn)在想來；我是多么不應該啊。看看流浪兒三毛，他的生活是那么悲慘！
他小小年紀就要靠打工維持生活。我現(xiàn)在的生活與三毛的相比，真是一個天，一個地。冬天到了，老媽早就為我準備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒有地方住；我不僅吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天在寬敞的教室里學習知識，三毛卻不能上學……這么一比較，讓我想了很多很多。
我應該珍惜我擁有的一切?？吹饺瘧K的生活，再瞧瞧自己，我真正體驗到了自己的幸福。
小學三毛流浪記讀后感篇十二
讀了《三毛流浪記》一文后，對我啟發(fā)很大，我從中受到了很深的教育。
文章中有一個很感人的事例。三毛師傅家里的米桶空了，三毛跟隨師傅外出掙錢。小小年紀，肩上扛著沉重的兵器，一路馬不停蹄，真把三毛累得夠嗆?？偹阏业搅藟K空地，他們放下兵器，敲鑼打鼓，靠賣藝艱難度日。
看到這兒，我就想：以前，當我在學習和生活中遇到一點點困難時，不是喊爸爸幫忙，就是叫媽媽幫忙，缺乏克服困難的信心和勇氣。
讀了《三毛流浪記》以后，我認識到：能不能戰(zhàn)勝困難，關(guān)鍵看有沒有自信心，有了自信心，就為戰(zhàn)勝困難奠定了基礎(chǔ)，沒有自信心，就等于自己先把自己打倒了。
以后，我遇到困難，要向三毛學習，困難就變得比較容易克服，不會打敗我。
小學三毛流浪記讀后感篇十三
當我們同親愛的爸爸媽媽圍在桌邊，吃著可口的飯菜的時候，你可曾想到舊社會的流浪兒是怎樣生活的嗎?我自己過去從沒想到過這個問題，不知道他們的痛苦。后來一本名叫《三毛流浪記》的書告訴了我，使我永遠忘不了。舊社會的流浪兒，他們或者沿街討錢要飯，或者到處擦皮鞋撿垃圾，有時他們?nèi)滩蛔○嚭蛻K死在馬路邊、屋檐下。
三毛就是這千萬個兒童中的一個。
《三毛流浪記》這本書喚起了我對窮苦人民的極大同情和對舊社會的無比憎恨。雖然這本書沒有一個字，全是圖畫，但它卻是有聲有色的圖畫。我被它帶人到另一世界：街上一片混亂，酒館里的喧鬧聲，警笛的鳴叫聲，棍棒的敲打聲……使人不敢耳聞目睹。再看那地上，到處是垃圾糞便，窮苦人的鮮血，瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅令人不堪入目的圖畫，使人感到氣憤，心酸。
我想肯定是被舊社會逼死的吧，要不三毛怎么會無依無靠，孤苦伶仃，過著衣不遮體、食不果腹的生活呢?到了冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿著一條由幾塊破麻袋片縫起來的單褲，時常被寒風吹得縮在路邊。是三毛沒出息嗎?不是，他是一個非?？蓯鄣暮⒆樱悄侨f惡的舊社會把他弄成這個樣子的?？吹竭@里，我真恨不得一下子把舊社會打個稀巴爛，把三毛他們?nèi)埖轿覀冞@個光明的世界來，和我們一起吃飯、學習、玩耍。其實三毛也是這樣想的，甚至做夢都夢見自己背著嶄新的書包上學，難道這個愿望也不能實現(xiàn)嗎?如果在今天，這個愿望一定能實現(xiàn)。
三毛機智，勇敢，有志氣。他恨壞人，經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋進行斗爭。連夢中都用頭把三個壞人頂?shù)酱蠼锶チ恕Ｋ楹萌?，路見不平，拔刀相助。他是那樣的貧苦，卻拾金不昧。他撿到錢包后，拼命追趕那個失落錢包的先生，把錢包交給了他。
小學三毛流浪記讀后感篇十四
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，而對方需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?發(fā)而非求，下面是小編給大家分享的三毛流浪記讀后感，希望對大家能有所幫助。
我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中，做報販、擦皮鞋、當學徒，他始終不屈不撓，沒有消失求生的勇氣。比起我們，三毛可比我們強多了，我們一有困難就會向爸爸媽媽求助，而三毛身邊沒有一個親人，不管干什么都是自己在做，我們要學三毛去獨立。
《三毛流浪記》是一部很有趣味的小人書，也是一部給成人看的警世書，他的身上，背負著沉重的歷史陰影，也帶來了深刻的歷史啟示，向世界呼喚和平，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明！
三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有父母，沒有親人。他沒有飯吃，就吃貼廣告用的漿糊;沒有地方睡，就睡在垃圾車里。為了生存，他小小年紀，就做過各種各樣的事：賣報紙，撿垃圾，幫別人推車……就是這樣，三毛撿到一個錢包，也還是還給了失主;他寧可餓肚子，也不幫別人干壞事。三毛是一個可憐的孩子，但他的堅強、勇敢、善良卻是可敬的。
最近，我看了一本名叫《三毛流浪記》的書，三毛流浪的故事深深地打動了我。每次同親愛的爸爸媽媽坐在飯桌前吃著可口的飯菜，享受著體貼和溫暖，就不由自主地想起了三毛痛苦地流浪生活。
在萬惡的舊社會，沒爹沒娘的流浪兒——三毛機智、勇敢、聰明、還非常有志氣。他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，每天都穿著破舊不堪的衣服到處流浪，再看看我們每天都會穿著漂亮的衣服，背著嶄新的書包，走向“學習的殿堂”。可這對于三毛來說簡直是水中花，鏡中月，一種奢望而已。不過我覺得最能體現(xiàn)舊社會普遍現(xiàn)象的是：一位老人摔倒了，一旁的過路人不但不幫忙還笑話她，可三毛看見了趕緊上前攙起老人，回頭向那些袖手旁觀的人吐吐舌頭，心里想真是些沒良心的東西。還有一次，三毛和小男孩外出撿破爛，遇到一個大伯，送來一堆罐頭、禮盒，并叫三毛他們拿著這些食品拍照，照完相，大伯突然露出兇相，一把奪過三毛和小男孩手中的食品，趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟社的門口，原來是救濟社的社長要為自己歌功頌德，把三毛他們找來作假證，三毛和小男孩氣憤極了，拿出筆，把照片上的三毛和小男孩都改成社長的樣子，還畫了一只手，寫上‘都是他’三個字，指向社長的照片。一個失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅強，有些人生在福中不知福，不好好珍惜時間,我們要學學三毛堅強的意志。要是三毛還在這個可愛的地球里的話,我多么想將自己得到的和他分享。
讀完這本書以后，我體會到幸福生活的來之不易，也覺得應該珍惜現(xiàn)在的幸福時光，不要等到災難降臨時，才后悔莫及。我們也應該像三毛一樣，在災難降臨時無所畏懼，就像一個故事所說的那樣：杯子里面有半杯水，樂觀的人會說，還有半杯水；悲觀的人會說，只有半杯水。
今天我讀了張樂平爺爺寫的《三毛漂泊記》這本書。
《三毛漂泊記》這本書讓我感到三毛很不幸，三毛沒有家只能四處漂泊，他把渣滓桶當成床，把報紙當成棉被，把暖和的太陽當成爸爸，把純真的月亮當成媽媽。一次三毛來到烤鴨店，由于沒有錢買烤鴨所以他只能看著而不能吃，真實餓了就把腰帶系緊。有時三毛還被富人家的孩子欺負，他們成心在三毛面前吃烤鴨，讓三毛饞的直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫他人推黃包車，但總是受人欺負，而他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只要與他命運相同的漂泊兒關(guān)懷他，給他暖和。
一天，他在路旁拾到一個錢夾，好意的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。流氓叔叔見三毛年少不懂事，便應用他做壞事。等三毛明白本人受了爺叔應用時，他寧可餓肚子，也不再干流氓叔叔教他的壞事。僥幸的是，三毛被一位仁慈的阿姨收容下了，這位阿姨家有一個小男孩，小男孩還有一個姐姐、一個哥哥、一個弟弟。固然這一家的生活不算很富有，但他們的生活都還過得不錯。而僥幸并沒有持續(xù)多久，收養(yǎng)三毛的阿姨遭到壞人攻擊，被迫搬遷，三毛又變成了漂泊兒童，繼續(xù)以前的漂泊生活。
看完這本書，三毛的影子不斷在我心中揮之不去，我同情三毛，他很不幸生活在那樣的年代里，同時也喜歡三毛，我從三毛身上學會了感恩，學會了寬容，學會了英勇。同窗們，讓我們學會感恩，一同珍惜我們來之不易的幸福生活吧！
我天天看三毛六記這本書。三毛是流浪的小孩。他沒有真正的家，只能四處流浪。乞討為生，晚上只能露宿街頭。如果你什么也得不到，你將不得不整天挨餓。不僅如此，他還經(jīng)常被別人欺負，身上滿是傷疤。但是我們現(xiàn)在的生活不一樣了。就說我吧，我從小就過著安逸的生活。父母對我照顧得很好，為我考慮了一切。可以說我想要的都有了。就是這樣。有時候?qū)寢尠l(fā)脾氣，讓大家都不開心?，F(xiàn)在想想自己有多少不該有的。
看看流浪的三毛，他的生活是多么悲慘?。∷坏貌粡男【涂抗ぷ髦\生。比起三毛，我現(xiàn)在的生活真的是天上地下。冬天到了，媽媽已經(jīng)給我準備了厚厚的毛衣，三毛卻沒有衣服穿；晚上睡在柔軟溫暖的床上，三毛沒地方住；我每天坐在明亮的教室里學習知識，三毛不能上學這個比較讓我想了很多。
我應該珍惜我所擁有的一切。
我很喜歡看。書里講的是一個叫三毛的小朋友孤苦伶仃，四處流浪。他常常沒飯吃，餓著肚子為別人干活，還要受欺負。沒有床，只能睡在馬路上，拿報紙當被子。我覺得三毛很可憐，我比他幸福多了。我有爸爸媽媽疼愛，我有許多好吃的東西，我有許多漂亮的衣服，還有一大堆好玩的玩具。還有關(guān)心我的老師教我許多知識。我是多么幸運的孩子。我要好好學習，天天向上，珍惜來之不易的美好生活，用我學到的知識建設(shè)我們的國家。希望每個孩子都快樂，不要象三毛一樣。
這星期，我問同學借了三毛流浪記看。我覺得三毛他吃不飽，穿不暖，也沒有爸爸，媽媽是一個孤兒。
看到三毛就想到了我們有吃有穿，豐衣足食，可每一次吃飯的時候就總是挑東撿西的。而且，那些山里的孩子也一樣有吃不飽，穿不暖的小朋友，給他們獻一份愛心，幫助那些沒衣服穿的小朋友。
同時，我們也要珍惜糧食。
暑假的時候，爸爸沒有媽媽可以帶我去東陽新華書店已經(jīng)買了我們很多學生課外書，我每天都堅持自己閱讀，最讓我難忘的是《三毛對于流浪記》。讀完這本書，讓我感觸頗深。
在舊社會，由于殘酷的戰(zhàn)爭，三毛變成孤兒。他沒有家，沒有爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有東西吃……他四處流浪，在饑餓的時候，吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物，把訓狗的鏈子套在自己的頭上，最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情，他的童年真的太悲慘了，跟他比起來我們幸福多了。
三毛是個善良、助人為樂的好孩子。他經(jīng)?？梢詭椭覀兡切]有和他進行同樣也是命運的孤兒、一個老人。當他看到這樣一位被推倒的老人很餓時，他拿出其中一塊燒餅，分了一半給老人吃，老人能夠很快吃完了。他想老人提供一定餓極了，雖然他們自己也很餓，但他同時還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧學生自己的危險，救起落水的孩子。
三毛也是一個好學、堅強、能干的孩子。在流浪生活中賣報紙，撿煙頭，幫別人推車，擦鞋......他總是被欺負，他賺的錢不夠吃一頓飯。雖然他受了很多苦，但他沒有失去活下去的勇氣。
三毛不屈不撓的精神值得學習，我們生活在一個新的時代，要珍惜今天的幸福生活，要做一個有抱負、有理想的新時代青年。
三毛是一個可憐的孤兒，他不像我們一樣有爸爸媽媽，有自己的親人。他在大街上流浪，他賣過報紙、擦過皮鞋、拉過黃包車、當過學徒、做過雜技演員……為了養(yǎng)活自己，他吃了很多苦，碰到過很多困難，盡管經(jīng)常被別人欺負，但是三毛很勇敢，跌倒了他又爬起來，因為他做夢也想擁有象我們這樣的生活：坐在寬敞的教室里上課，吃到豐盛的午餐，和同學們一起過六一兒童節(jié)……。
三毛向往的只是我們現(xiàn)在擁有的。相比之下，我們的生活是多么快樂、多么幸福、多么值得珍惜啊。我希望以后能更勇敢些，面對困難不再逃避、不再脆弱，做一個真正強大的人。
小學三毛流浪記讀后感篇十五
三毛流浪記讀后感，為大家呈上，歡迎喜歡這一書籍的朋友來閱讀!
今年暑假我讀過《三毛流浪記》后，我感想很多。
三毛他生活在舊社會的上海，他沒有吃，沒有穿，沒有住，更沒有爸爸和媽媽的關(guān)心和愛護。每天睡在垃圾的旁邊，吃著從垃圾堆里的東西，還經(jīng)常被舊社會的人欺負著，他非常的可憐。
有一次，一位老爺爺看見他很可憐，沒有吃和穿的，老爺爺收留了他，三毛非常的懂事的照顧著爺爺。
讀過這本書后，我想起了我自己現(xiàn)在的生活，我現(xiàn)在不僅有豐盛的飯食，還有住著漂亮的房子，更有一個在環(huán)境優(yōu)美的學校讀書。我想想我常惹爸爸和媽媽生氣的樣子，我慚愧極了。我以后一定想三毛學習，做一個聽話懂事的好孩子。
在這個美好的寒假里，我讀了一本書叫《三毛流浪記》。我覺得三毛很可憐，他沒有家，也沒有爸爸媽媽，他傷心極了。
一天三毛終于有了一個家，他和小男孩去撿木頭，他們看見一根粗木頭在河里，他們想用竹子把木頭拖到岸上，沒有成功，他們就走了。突然，三毛跳了下去把木頭撿了上來。
三毛很珍惜東西，不浪費東西，真是我們學習的好榜樣。
三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他傷心極了。
有一次，三毛遇到一位好心的漁夫爺爺，并收留了他，從此兩人相依為命。可是好景不長，一天，河東河西同時來了三個大兵，他們爭搶著讓漁夫爺爺先送他們過河，漁夫爺爺沒有搭理他們，結(jié)果大兵們打死了爺爺，可憐的三毛失去了爺爺，又開始了流浪。
關(guān)于三毛的故事還有很多很多，比如有：想去上海、得意忘形、難以下手、情不自禁等等，而這些故事都出自于一位平民漫畫家，人們親切的稱他為“三毛之父”。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)去世，但是他創(chuàng)作的三毛形象卻給我留下了很深的印象。與生活在舊社會的`三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了無數(shù)遍，每次讀的時侯我的心里都是酸酸的，想打了五味瓶。也給了我很多的感受。
三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他傷心極了。三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當成床，把報子當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽。
為了生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。不論他的生活多么艱苦，他一直保存著善良的優(yōu)秀品質(zhì).比如有一次，他被一個壞蛋利用做壞事，事先他還一點也不知情，他知道事實的真相后寧愿自己吃苦，也不被利用做壞事.三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。
三毛看見一位老人摔了一跤，連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺，自己卻餓著肚子。三毛也很愛看書。三毛干完了活，就拿起了書看，可老板看見就說三毛浪費電……與生活在舊社會的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。向三毛學習，做個懂事的孩子，不怕苦，不怕累，長大了做個對社會有用的人。
給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪，擔負著他不應該擔負的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對小伙伴們說一句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，不辜負父母的一片苦心，不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣，勇敢去克服一個個困難，爭取取得優(yōu)異的成績!”
小學三毛流浪記讀后感篇十六
三毛流浪記我想許多人都看過這個動畫，可是你們看過這本書嗎?我看過。
《三毛流浪記》這本書主要是說一個頭發(fā)只有三根叫做三一毛一的孩子是一個孤兒，他在上海被兩戶人收養(yǎng)過，一家因為火災沒了家，另一家因為三一毛一被抓進監(jiān)獄，出獄后那戶人家不知搬哪去了。三一毛一還當過印刷工，還在街頭賣過藝。
因此，三一毛一經(jīng)歷過各種磨難，接受過各種人的'訓斥，而且嘗盡各種喜怒哀樂。我喜歡三一毛一，因為他正直善良，見義勇為，機智勇敢，富有童趣。
看完這一本書后，我覺得這本書有淚有笑，有舊社會的冷酷無情，但同時又有著人性光明面的溫暖、同情和愛。所以我們有這么幸福，吃得飽、穿得暖，可是還有孩子身在福中不知福，任性、調(diào)皮，這都是錯誤的。
小學三毛流浪記讀后感篇一
媽媽到姐姐家拿了一本三毛流浪記，是張樂平老爺爺畫的。
因為他是非常有名的漫畫家，所以我立刻就讀了起來，三毛遭遇了：被別人誤會、沒有飯吃，沒有鞋穿、被車撞倒、不能過兒童節(jié)、冬天沒有衣服穿、不能上學的遭遇，因為他生活在到舊社會，比起三毛我要幸運得多，我不僅有機會讀書，還有機會上好學校讀書，所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，做一個好孩子。
給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪，擔負著他不應該擔負的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對小伙伴們說一句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，不辜負父母的一片苦心，不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣，勇敢去克服一個個困難，爭取取得優(yōu)異的成績!”
小學三毛流浪記讀后感篇二
《三毛流浪記》是我小時候最喜歡看的一本書，是爸爸給我買的，黑白圖片。一次陪女兒去書店買書，忽然看到有彩繪的《三毛流浪記》，于是就毫不猶豫地就買了來?，F(xiàn)在的孩子是掉在蜜罐里長大的，《三毛流浪記》這種書對于避免孩子形成以我為中心的自私的性格，鍛煉她們獨立的性格是非常有幫助的。
女兒對這本書也很喜歡，書中張樂平老師惟妙惟肖的漫畫配上簡潔、詼諧的話語讓女兒看得哈哈大笑，她不斷地說：“媽媽，太好玩了。”我聽了不由地一愣，問：“你覺得很好玩嗎？”“是呀，書上有好多地方三毛都很倒霉的，超搞笑?！薄澳悄憧戳诉@本書除了覺得三毛倒霉，還知道了什么？”“我覺得三毛很可憐?！彼宦暡豁懙啬弥鴷掷^續(xù)看了起來。這次女兒看得很認真，一點聲音也沒有。過了一會兒，我走到她身邊，女兒輕輕地問：“媽媽，三毛為什么會這么可憐呢？”我覺得這是一次可以和她探討的機會，便翻開書和她一起看起來，細細地為她講解。我反問她：“你認為三毛為什么可憐呢？”“是不是因為他是孤兒？”“這是一個原因，但是書中有爸爸媽媽的小男孩也很可憐呀，還有好多人都在受冷挨餓?！薄澳菫槭裁从腥烁F有人富呢？”“這是當時的社會造成的?！薄澳侨谂蔚墓饷魇澜缬袉幔俊薄澳悻F(xiàn)在的生活和三毛想象中的光明世界不像嗎？”“對呀，我現(xiàn)在就生活在光明世界里！”女兒開心地叫道?！暗沁@光明世界是好多人用鮮血和生命換來的，就像書里關(guān)在牢房里的叔叔，所以我們要懂得珍惜?，F(xiàn)在世界上還有好多人在過著跟三毛一樣的生活呢?！薄艾F(xiàn)在還有這樣的生活嗎？”“有呀，你看到新聞里說全球有3億兒童在挨餓，每天大概要餓死一萬八千名兒童，還有好多地方有戰(zhàn)爭?！薄澳俏覀冞@里怎么沒有呢？”“那是因為我們的祖國很強大，只有祖國強大了，老百姓才能夠安居樂業(yè)，所以你現(xiàn)在要好好學習……”“報效祖國！”我的話還沒說完，女兒就把話接了過去，我們兩個人同時笑了。
雖然孩子對報效祖國可能只是很懵懂的概念，不過我相信通過《三毛流浪記》和這次的談話女兒應該會有了好多想法，至少應該會懂得珍惜生活吧。在以后的閱讀中，我相信我的女兒隨著年齡的增長一定還會讀出不一樣的感受，這對于我們的孩子了解過去的年代有著很大的幫助，所以，向現(xiàn)在衣食無憂、家庭幸福的孩子們強烈推薦這本《三毛流浪記》！
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小學三毛流浪記讀后感篇三
放寒假的時候，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，我拿到它愛不釋手，一口氣把它讀完了，但覺得心里酸酸地，特別難受。
三毛是個善良，但是沒有關(guān)愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬苦來到了上海?？墒巧虾５纳畈⒉恍腋?，有錢人的家里生活富裕，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過車、擦過皮鞋、當過搬運工和學手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經(jīng)常被人打罵、受人欺負。
看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛，在學校老師的教導，我覺得更應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認真讀書學習，做一個有上進心的好孩子。
小學三毛流浪記讀后感篇四
我最近閱讀了《三毛流浪記》這本書，慢慢地迷上了可愛的三毛，里面有趣的故事深深吸引了我。
三毛是舊上海的一名流浪兒童，無家可歸，無依無靠。三毛總是無精打采、骨瘦如柴的，走起路來一厥一跳的，加之頭上只有三根毛，看上去就讓人愈發(fā)討厭了。我很不喜歡三毛的長相，丑八怪似的，但我仍然很喜歡三毛的故事。他的善良、聰明、機靈，照亮了我的閱讀之路。
三毛為人機靈，很討人喜歡，其中我最喜歡的一個故事是：三毛機智擦鞋的片段。三毛想另謀生路，就買了一套擦鞋的家當，標價每一雙鞋一千元。后來三毛發(fā)現(xiàn)，不同長度和高度的鞋會浪費不同量的鞋油，這樣一來就不劃算了，于是，他便因地制宜立刻調(diào)整額了價格：擦普通皮鞋一千元，擦長筒皮鞋三千元。隨著三毛的熟能生巧，他的皮鞋擦得锃亮，找他擦鞋的人絡(luò)繹不絕。這個故事中，我懂得:三毛之所以生意興隆、受人喜歡，是因為他聰慧機巧、懂得變通。
三毛很幽默風趣，經(jīng)常樂于助人，是人們的好伙伴，但他常常受人欺負。我在這本書的閱讀中收獲了很多，最重要的是明白了要學習三毛的機智聰明和樂于助人的好品德，要處處留意生活中的美好瞬間。
小學三毛流浪記讀后感篇五
在放假期間，我利用一段時間讀了一本書，書的名字叫《三毛流浪記》。
三毛是我最喜歡的男孩，他很善良，別人欺負他，可他不欺負別人。他在流浪時期，經(jīng)過好多困難。有一次，一位老爺爺收留了他，有一天，老爺爺帶三毛去捉魚，岸上有兩派兵，他們都要坐船，老爺爺正想著該怎么辦，兩派兵以為老爺爺不肯讓他們坐船，一槍就把老爺爺打死了，三毛只好又去流浪。
最有意思的一件事是，后來又有人家收留了他，那家孩子的媽媽給三毛一個開襠褲穿。第二天，三毛送那家的小男孩去上學，其它的小朋友都笑話他。三毛找來紙和筆，在紙上寫上“不是開襠褲”貼在屁股上。有一個調(diào)皮的男孩一扇，三毛的屁股又露出來了?？吹竭@里，我哈哈大笑，真有意思!
三毛是一個沒有人疼沒有人愛的孤兒，我比他幸福多了，不像三毛到處流浪。我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，長大了做個有用的人。
這是一本讓人受益匪淺的書，它出自于張樂平的筆下，名叫《三毛流浪記》;這是一本令我感動的書，想起三毛樂于助人的品質(zhì)，我心里便發(fā)出一種敬佩感。
三毛流浪在一個小鎮(zhèn)上，不是被打就是被罵，還吃不飽穿不暖，可貴的是他一直保有一顆善良、樂觀的心。他用自己掙得的錢買了套衣服，可是當他看見一個比自己還冷、餓的小孩，便毫不猶豫脫下一件衣服讓小孩穿上。當他看見老爺爺摔倒在路邊，路過的人熟視無睹，他卻連忙跑過去把老爺爺扶起來，還掏出身上僅有的一個燒餅給老爺爺吃。
讀了《三毛流浪記》，讓我想起了一件事。有一次考試，同桌忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻，向我求救，借一只筆。我看看自己文具盒中僅有的兩只筆，心想：萬一我這只筆不能寫了怎么辦?我為什么要借給他呢?想到這里，我就不理他，自顧自地做起來。三毛最后一塊燒餅都用來幫助別人，而我有兩只筆卻不愿借給同學，想起來真是羞愧呀!
我又想起春節(jié)晚會上的一個小品《扶不扶》，講的是現(xiàn)在社會，老人摔倒卻無人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艱苦的舊社會的一絲亮光，若每個人都能像他那樣，一絲絲亮光就會匯集成一道絢麗的彩虹，令我們的社會更加美好。
如果三毛能生活在我們這個時代多好!我一定請他到我家來玩，向他表達我的敬意。
今天，我讀了張樂平爺爺?shù)牟恍嘟茏鳌度骼思墶?，使我深受感動。三毛雖然是一個孤兒，但是他善良、堅強、好學的品質(zhì)值得我學習。
有一天，三毛看見一位老爺爺已經(jīng)幾天沒吃東西了，坐在路邊走不動了。三毛手里已有一只餅，他毫不猶豫地分了一半給老爺爺，由于太餓了老爺爺一口全吃完了，雖然三毛也很餓，但是他看到這種情況，又把自己的一半全部給了老爺爺。只要三毛看到別人比他更困難，他會不顧自己傾其所有。三毛不僅善良而且好學，三毛救了一個小弟弟，小弟弟的家人為了感謝收留了三毛，三毛最大的心愿是想讀書，三毛以第一名的成績被學校錄取，富家子弟譏笑嘲諷他，但他很爭氣各科成績都是100分。由于別人的作弄三毛被學校開除，不得不離開。三毛好不容易有家的溫暖，被一場無情的大火吞噬了，他又開始過流浪的生活。
苦，我只能用一個字來形容，因為他沒有家。和三毛比比，我是多么的幸福，我有一個幸福的家，家人都關(guān)心我，可是有時我卻不好好讀書，真是太不應該了。我要用好的成績來回報家人，盡力去幫助別人。三毛的精神永遠值得我學習。
讀這個星期天，我在家里讀《三毛流浪記》的這本書，下面我來大概講講里面的主要內(nèi)容吧：
《三毛流浪記》自1947年6月15日至1948年12月30日在，《大公報》上連載，1949年1月7日和4月4日又發(fā)表連最后2幅。張樂平創(chuàng)造了“三毛”。他筆下的“三毛”形象，已經(jīng)成為家喻戶曉的藝術(shù)典型。張樂平被譽為“三毛之父”。
讀了這本書后，我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中，做報販、檫皮鞋、當學徒，受盡苦難，始終不屈不撓。在生活中，我們要學習他這種吃苦的精神，記得那天媽媽讓我穿棉襖，我卻因為那個襖有個小洞，我有點不想穿，就鬧著讓媽媽給我買新的，唉!比起三毛所生活的那個時代，我心里感到多么慚愧啊!這件事我至今還沒有忘記，如果，在學習中碰到困難，就應當勤奮學習，不能三心二意遇到難題就想辦法攻克它。
從三毛身上我學會了許多了寶貴的東西，讓我們體驗了他的苦難和不幸，也學會有同情心，也學會關(guān)愛和珍愛。
小學三毛流浪記讀后感篇六
三毛是一個很可憐的孩子，沒有家，只能四處流浪，睡在大街上，如果討不到吃的東西晚上肚子只能“大哭一場了”，他還經(jīng)常受別人欺負，身上全是傷口。
再想想我現(xiàn)在的樣子，過著飯來張口，衣來伸手無憂無慮的公主般的日子，爸爸媽媽把我照顧的無微不至，想要什么就有什么，有時還發(fā)小脾氣?；叵胍幌拢沂嵌嗝吹腵不應該呀！
再看看三毛那可憐兒，沒有父母的疼愛，生活是多么的悲慘，小小年紀，就要外出打工。我的生活和三毛相比，真是一個天上一個地下。冬天來了，媽媽為我準備的全都是新的毛衣，而三毛連破舊的衣服都沒得穿，我晚上睡在暖暖的床上，而三毛只能睡在地上，我吃得好、住的好，三毛卻和我相反。我天天在教室內(nèi)學習，而三毛卻不能，如果三毛生活在我們年代我肯定會請求媽媽收留他。
讀了三毛流浪記后，讓我懂得了人應該珍惜現(xiàn)在所擁有的，從現(xiàn)在開始，我決定好好學習，用成績來回報老師及父母所給予我的一切，不辜負他們對我的期望。
小學三毛流浪記讀后感篇七
葉姿葶閱讀第189天《三毛流浪記》這個故事說：三毛幫了一個小男孩，小男孩就去找媽媽和她說了，三毛是怎么幫我的。忽然小男孩的爸爸也來了，他知到了事情，又知道三毛是孤兒，好不猶豫的收留了他?？伤麄兗乙埠芷礁F。有一天，小男孩肚子很餓，他看到大餅，看店的人又不在。他馬上拿了一個吃，老板看見了，馬上叫了警察。三毛說是我偷的。警察把三毛關(guān)進了牢房。過了幾天，三毛出來了。他想馬上回小男孩的家?？墒堑热搅诉@里，他們一家以經(jīng)搬走了。三毛又無家可歸了。
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戴彥錚閱讀第197天：《柳林風聲》鼴鼠在大掃除的時候，卻出去玩了。我們要嚴格要求自己，每個時間該做什么就做什么。
小學三毛流浪記讀后感篇八
三毛是一個孤兒，他沒有家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在大街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。不僅這樣，他還受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣。就說我吧，從小過著無憂無慮的生活，爸爸媽媽把我照顧得很好，什么都為我考慮周到，可以說我要什么有什么。就是這樣有時候我還對媽媽發(fā)脾氣，弄的大家都不高興，現(xiàn)在想起來，我真是多不應該啊?？纯戳骼藘喝纳钍嵌嗝幢瘧K。他小小年紀就靠打工維持自己的生活，我現(xiàn)在的生活和三毛相比，真是一個天上一個地上。
我應該珍惜我所擁有的一切。
小學三毛流浪記讀后感篇九
在我的書架中，夾著本《三毛流浪記》。這是本漫畫書，記載了三毛的流浪生活。其中有淚也有笑，既有社會的冷酷，又有人性的同情。三毛在人們的印象里，永遠是個瘦骨如柴、天天以天為蓋，以地為廬地流浪的小孩。
在我很小的時候，我還不知道什么是苦，什么是歡，只知道他是個頭上有三根頭發(fā)的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起來，又想到我們的生活背景，比起三毛，真是天壤之別。我經(jīng)常隨畫中三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂。我喜歡三毛，就因為他很有個性、意志堅強；我喜歡三毛，就因為他正直善良、見義勇為；我喜歡三毛，就因為他聰明機智、富有童真；我喜歡三毛，就因為他是不斷經(jīng)歷磨難卻永不放棄的人。
在三毛身上，背負著舊社會痛苦的陰影，漫畫中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗，邁向光明！
給我印象最深的本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到點溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪，擔負著他不應該擔負的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子?。?BR> 可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危，救出了落水男孩；他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對小伙伴們說句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，不辜負父母的片苦心，不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣，勇敢去克服個個困難，爭取取得優(yōu)異的成績！”
小學三毛流浪記讀后感篇十
我用三天時間讀完了張樂平爺爺寫的漫畫《三毛流浪記》，感覺可有趣了。
我覺得三毛的生活十分痛苦，他沒有吃的、沒有喝的、也沒有親人，更沒有家。而我們現(xiàn)在有吃不完的好吃的，穿不完的衣服，還有許多愛我們的親人和一個溫暖的家，我們什么都有，可比他幸福多了。
我感到三毛很有愛心，因為他樂于幫助別人。有一次三毛把要來的剩飯，給了骨瘦如柴的老奶奶和餓的大哭的嬰兒。自己卻餓著肚子。我要向他學習!
通過讀“三毛”的故事，讓我明白了現(xiàn)在的生活很美好。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，還要向“三毛”一樣，做一個有愛心、樂于助人的好孩子。
小學三毛流浪記讀后感篇十一
我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。
三毛是個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧，我從小就過著衣食無憂的生活，爸爸老媽把我照顧的很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么有什么。就是這樣，有時候我還對老媽發(fā)小孩脾氣，弄得大家不高興?，F(xiàn)在想來；我是多么不應該啊。看看流浪兒三毛，他的生活是那么悲慘！
他小小年紀就要靠打工維持生活。我現(xiàn)在的生活與三毛的相比，真是一個天，一個地。冬天到了，老媽早就為我準備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒有地方住；我不僅吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天在寬敞的教室里學習知識，三毛卻不能上學……這么一比較，讓我想了很多很多。
我應該珍惜我擁有的一切?？吹饺瘧K的生活，再瞧瞧自己，我真正體驗到了自己的幸福。
小學三毛流浪記讀后感篇十二
讀了《三毛流浪記》一文后，對我啟發(fā)很大，我從中受到了很深的教育。
文章中有一個很感人的事例。三毛師傅家里的米桶空了，三毛跟隨師傅外出掙錢。小小年紀，肩上扛著沉重的兵器，一路馬不停蹄，真把三毛累得夠嗆?？偹阏业搅藟K空地，他們放下兵器，敲鑼打鼓，靠賣藝艱難度日。
看到這兒，我就想：以前，當我在學習和生活中遇到一點點困難時，不是喊爸爸幫忙，就是叫媽媽幫忙，缺乏克服困難的信心和勇氣。
讀了《三毛流浪記》以后，我認識到：能不能戰(zhàn)勝困難，關(guān)鍵看有沒有自信心，有了自信心，就為戰(zhàn)勝困難奠定了基礎(chǔ)，沒有自信心，就等于自己先把自己打倒了。
以后，我遇到困難，要向三毛學習，困難就變得比較容易克服，不會打敗我。
小學三毛流浪記讀后感篇十三
當我們同親愛的爸爸媽媽圍在桌邊，吃著可口的飯菜的時候，你可曾想到舊社會的流浪兒是怎樣生活的嗎?我自己過去從沒想到過這個問題，不知道他們的痛苦。后來一本名叫《三毛流浪記》的書告訴了我，使我永遠忘不了。舊社會的流浪兒，他們或者沿街討錢要飯，或者到處擦皮鞋撿垃圾，有時他們?nèi)滩蛔○嚭蛻K死在馬路邊、屋檐下。
三毛就是這千萬個兒童中的一個。
《三毛流浪記》這本書喚起了我對窮苦人民的極大同情和對舊社會的無比憎恨。雖然這本書沒有一個字，全是圖畫，但它卻是有聲有色的圖畫。我被它帶人到另一世界：街上一片混亂，酒館里的喧鬧聲，警笛的鳴叫聲，棍棒的敲打聲……使人不敢耳聞目睹。再看那地上，到處是垃圾糞便，窮苦人的鮮血，瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅令人不堪入目的圖畫，使人感到氣憤，心酸。
我想肯定是被舊社會逼死的吧，要不三毛怎么會無依無靠，孤苦伶仃，過著衣不遮體、食不果腹的生活呢?到了冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿著一條由幾塊破麻袋片縫起來的單褲，時常被寒風吹得縮在路邊。是三毛沒出息嗎?不是，他是一個非?？蓯鄣暮⒆樱悄侨f惡的舊社會把他弄成這個樣子的?？吹竭@里，我真恨不得一下子把舊社會打個稀巴爛，把三毛他們?nèi)埖轿覀冞@個光明的世界來，和我們一起吃飯、學習、玩耍。其實三毛也是這樣想的，甚至做夢都夢見自己背著嶄新的書包上學，難道這個愿望也不能實現(xiàn)嗎?如果在今天，這個愿望一定能實現(xiàn)。
三毛機智，勇敢，有志氣。他恨壞人，經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋進行斗爭。連夢中都用頭把三個壞人頂?shù)酱蠼锶チ恕Ｋ楹萌?，路見不平，拔刀相助。他是那樣的貧苦，卻拾金不昧。他撿到錢包后，拼命追趕那個失落錢包的先生，把錢包交給了他。
小學三毛流浪記讀后感篇十四
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，而對方需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?發(fā)而非求，下面是小編給大家分享的三毛流浪記讀后感，希望對大家能有所幫助。
我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中，做報販、擦皮鞋、當學徒，他始終不屈不撓，沒有消失求生的勇氣。比起我們，三毛可比我們強多了，我們一有困難就會向爸爸媽媽求助，而三毛身邊沒有一個親人，不管干什么都是自己在做，我們要學三毛去獨立。
《三毛流浪記》是一部很有趣味的小人書，也是一部給成人看的警世書，他的身上，背負著沉重的歷史陰影，也帶來了深刻的歷史啟示，向世界呼喚和平，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明！
三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有父母，沒有親人。他沒有飯吃，就吃貼廣告用的漿糊;沒有地方睡，就睡在垃圾車里。為了生存，他小小年紀，就做過各種各樣的事：賣報紙，撿垃圾，幫別人推車……就是這樣，三毛撿到一個錢包，也還是還給了失主;他寧可餓肚子，也不幫別人干壞事。三毛是一個可憐的孩子，但他的堅強、勇敢、善良卻是可敬的。
最近，我看了一本名叫《三毛流浪記》的書，三毛流浪的故事深深地打動了我。每次同親愛的爸爸媽媽坐在飯桌前吃著可口的飯菜，享受著體貼和溫暖，就不由自主地想起了三毛痛苦地流浪生活。
在萬惡的舊社會，沒爹沒娘的流浪兒——三毛機智、勇敢、聰明、還非常有志氣。他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，每天都穿著破舊不堪的衣服到處流浪，再看看我們每天都會穿著漂亮的衣服，背著嶄新的書包，走向“學習的殿堂”。可這對于三毛來說簡直是水中花，鏡中月，一種奢望而已。不過我覺得最能體現(xiàn)舊社會普遍現(xiàn)象的是：一位老人摔倒了，一旁的過路人不但不幫忙還笑話她，可三毛看見了趕緊上前攙起老人，回頭向那些袖手旁觀的人吐吐舌頭，心里想真是些沒良心的東西。還有一次，三毛和小男孩外出撿破爛，遇到一個大伯，送來一堆罐頭、禮盒，并叫三毛他們拿著這些食品拍照，照完相，大伯突然露出兇相，一把奪過三毛和小男孩手中的食品，趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟社的門口，原來是救濟社的社長要為自己歌功頌德，把三毛他們找來作假證，三毛和小男孩氣憤極了，拿出筆，把照片上的三毛和小男孩都改成社長的樣子，還畫了一只手，寫上‘都是他’三個字，指向社長的照片。一個失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅強，有些人生在福中不知福，不好好珍惜時間,我們要學學三毛堅強的意志。要是三毛還在這個可愛的地球里的話,我多么想將自己得到的和他分享。
讀完這本書以后，我體會到幸福生活的來之不易，也覺得應該珍惜現(xiàn)在的幸福時光，不要等到災難降臨時，才后悔莫及。我們也應該像三毛一樣，在災難降臨時無所畏懼，就像一個故事所說的那樣：杯子里面有半杯水，樂觀的人會說，還有半杯水；悲觀的人會說，只有半杯水。
今天我讀了張樂平爺爺寫的《三毛漂泊記》這本書。
《三毛漂泊記》這本書讓我感到三毛很不幸，三毛沒有家只能四處漂泊，他把渣滓桶當成床，把報紙當成棉被，把暖和的太陽當成爸爸，把純真的月亮當成媽媽。一次三毛來到烤鴨店，由于沒有錢買烤鴨所以他只能看著而不能吃，真實餓了就把腰帶系緊。有時三毛還被富人家的孩子欺負，他們成心在三毛面前吃烤鴨，讓三毛饞的直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫他人推黃包車，但總是受人欺負，而他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只要與他命運相同的漂泊兒關(guān)懷他，給他暖和。
一天，他在路旁拾到一個錢夾，好意的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。流氓叔叔見三毛年少不懂事，便應用他做壞事。等三毛明白本人受了爺叔應用時，他寧可餓肚子，也不再干流氓叔叔教他的壞事。僥幸的是，三毛被一位仁慈的阿姨收容下了，這位阿姨家有一個小男孩，小男孩還有一個姐姐、一個哥哥、一個弟弟。固然這一家的生活不算很富有，但他們的生活都還過得不錯。而僥幸并沒有持續(xù)多久，收養(yǎng)三毛的阿姨遭到壞人攻擊，被迫搬遷，三毛又變成了漂泊兒童，繼續(xù)以前的漂泊生活。
看完這本書，三毛的影子不斷在我心中揮之不去，我同情三毛，他很不幸生活在那樣的年代里，同時也喜歡三毛，我從三毛身上學會了感恩，學會了寬容，學會了英勇。同窗們，讓我們學會感恩，一同珍惜我們來之不易的幸福生活吧！
我天天看三毛六記這本書。三毛是流浪的小孩。他沒有真正的家，只能四處流浪。乞討為生，晚上只能露宿街頭。如果你什么也得不到，你將不得不整天挨餓。不僅如此，他還經(jīng)常被別人欺負，身上滿是傷疤。但是我們現(xiàn)在的生活不一樣了。就說我吧，我從小就過著安逸的生活。父母對我照顧得很好，為我考慮了一切。可以說我想要的都有了。就是這樣。有時候?qū)寢尠l(fā)脾氣，讓大家都不開心?，F(xiàn)在想想自己有多少不該有的。
看看流浪的三毛，他的生活是多么悲慘?。∷坏貌粡男【涂抗ぷ髦\生。比起三毛，我現(xiàn)在的生活真的是天上地下。冬天到了，媽媽已經(jīng)給我準備了厚厚的毛衣，三毛卻沒有衣服穿；晚上睡在柔軟溫暖的床上，三毛沒地方住；我每天坐在明亮的教室里學習知識，三毛不能上學這個比較讓我想了很多。
我應該珍惜我所擁有的一切。
我很喜歡看。書里講的是一個叫三毛的小朋友孤苦伶仃，四處流浪。他常常沒飯吃，餓著肚子為別人干活，還要受欺負。沒有床，只能睡在馬路上，拿報紙當被子。我覺得三毛很可憐，我比他幸福多了。我有爸爸媽媽疼愛，我有許多好吃的東西，我有許多漂亮的衣服，還有一大堆好玩的玩具。還有關(guān)心我的老師教我許多知識。我是多么幸運的孩子。我要好好學習，天天向上，珍惜來之不易的美好生活，用我學到的知識建設(shè)我們的國家。希望每個孩子都快樂，不要象三毛一樣。
這星期，我問同學借了三毛流浪記看。我覺得三毛他吃不飽，穿不暖，也沒有爸爸，媽媽是一個孤兒。
看到三毛就想到了我們有吃有穿，豐衣足食，可每一次吃飯的時候就總是挑東撿西的。而且，那些山里的孩子也一樣有吃不飽，穿不暖的小朋友，給他們獻一份愛心，幫助那些沒衣服穿的小朋友。
同時，我們也要珍惜糧食。
暑假的時候，爸爸沒有媽媽可以帶我去東陽新華書店已經(jīng)買了我們很多學生課外書，我每天都堅持自己閱讀，最讓我難忘的是《三毛對于流浪記》。讀完這本書，讓我感觸頗深。
在舊社會，由于殘酷的戰(zhàn)爭，三毛變成孤兒。他沒有家，沒有爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有東西吃……他四處流浪，在饑餓的時候，吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物，把訓狗的鏈子套在自己的頭上，最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情，他的童年真的太悲慘了，跟他比起來我們幸福多了。
三毛是個善良、助人為樂的好孩子。他經(jīng)?？梢詭椭覀兡切]有和他進行同樣也是命運的孤兒、一個老人。當他看到這樣一位被推倒的老人很餓時，他拿出其中一塊燒餅，分了一半給老人吃，老人能夠很快吃完了。他想老人提供一定餓極了，雖然他們自己也很餓，但他同時還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧學生自己的危險，救起落水的孩子。
三毛也是一個好學、堅強、能干的孩子。在流浪生活中賣報紙，撿煙頭，幫別人推車，擦鞋......他總是被欺負，他賺的錢不夠吃一頓飯。雖然他受了很多苦，但他沒有失去活下去的勇氣。
三毛不屈不撓的精神值得學習，我們生活在一個新的時代，要珍惜今天的幸福生活，要做一個有抱負、有理想的新時代青年。
三毛是一個可憐的孤兒，他不像我們一樣有爸爸媽媽，有自己的親人。他在大街上流浪，他賣過報紙、擦過皮鞋、拉過黃包車、當過學徒、做過雜技演員……為了養(yǎng)活自己，他吃了很多苦，碰到過很多困難，盡管經(jīng)常被別人欺負，但是三毛很勇敢，跌倒了他又爬起來，因為他做夢也想擁有象我們這樣的生活：坐在寬敞的教室里上課，吃到豐盛的午餐，和同學們一起過六一兒童節(jié)……。
三毛向往的只是我們現(xiàn)在擁有的。相比之下，我們的生活是多么快樂、多么幸福、多么值得珍惜啊。我希望以后能更勇敢些，面對困難不再逃避、不再脆弱，做一個真正強大的人。
小學三毛流浪記讀后感篇十五
三毛流浪記讀后感，為大家呈上，歡迎喜歡這一書籍的朋友來閱讀!
今年暑假我讀過《三毛流浪記》后，我感想很多。
三毛他生活在舊社會的上海，他沒有吃，沒有穿，沒有住，更沒有爸爸和媽媽的關(guān)心和愛護。每天睡在垃圾的旁邊，吃著從垃圾堆里的東西，還經(jīng)常被舊社會的人欺負著，他非常的可憐。
有一次，一位老爺爺看見他很可憐，沒有吃和穿的，老爺爺收留了他，三毛非常的懂事的照顧著爺爺。
讀過這本書后，我想起了我自己現(xiàn)在的生活，我現(xiàn)在不僅有豐盛的飯食，還有住著漂亮的房子，更有一個在環(huán)境優(yōu)美的學校讀書。我想想我常惹爸爸和媽媽生氣的樣子，我慚愧極了。我以后一定想三毛學習，做一個聽話懂事的好孩子。
在這個美好的寒假里，我讀了一本書叫《三毛流浪記》。我覺得三毛很可憐，他沒有家，也沒有爸爸媽媽，他傷心極了。
一天三毛終于有了一個家，他和小男孩去撿木頭，他們看見一根粗木頭在河里，他們想用竹子把木頭拖到岸上，沒有成功，他們就走了。突然，三毛跳了下去把木頭撿了上來。
三毛很珍惜東西，不浪費東西，真是我們學習的好榜樣。
三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他傷心極了。
有一次，三毛遇到一位好心的漁夫爺爺，并收留了他，從此兩人相依為命。可是好景不長，一天，河東河西同時來了三個大兵，他們爭搶著讓漁夫爺爺先送他們過河，漁夫爺爺沒有搭理他們，結(jié)果大兵們打死了爺爺，可憐的三毛失去了爺爺，又開始了流浪。
關(guān)于三毛的故事還有很多很多，比如有：想去上海、得意忘形、難以下手、情不自禁等等，而這些故事都出自于一位平民漫畫家，人們親切的稱他為“三毛之父”。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)去世，但是他創(chuàng)作的三毛形象卻給我留下了很深的印象。與生活在舊社會的`三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了無數(shù)遍，每次讀的時侯我的心里都是酸酸的，想打了五味瓶。也給了我很多的感受。
三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他傷心極了。三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當成床，把報子當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽。
為了生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。不論他的生活多么艱苦，他一直保存著善良的優(yōu)秀品質(zhì).比如有一次，他被一個壞蛋利用做壞事，事先他還一點也不知情，他知道事實的真相后寧愿自己吃苦，也不被利用做壞事.三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。
三毛看見一位老人摔了一跤，連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺，自己卻餓著肚子。三毛也很愛看書。三毛干完了活，就拿起了書看，可老板看見就說三毛浪費電……與生活在舊社會的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。向三毛學習，做個懂事的孩子，不怕苦，不怕累，長大了做個對社會有用的人。
給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪，擔負著他不應該擔負的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對小伙伴們說一句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，不辜負父母的一片苦心，不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣，勇敢去克服一個個困難，爭取取得優(yōu)異的成績!”
小學三毛流浪記讀后感篇十六
三毛流浪記我想許多人都看過這個動畫，可是你們看過這本書嗎?我看過。
《三毛流浪記》這本書主要是說一個頭發(fā)只有三根叫做三一毛一的孩子是一個孤兒，他在上海被兩戶人收養(yǎng)過，一家因為火災沒了家，另一家因為三一毛一被抓進監(jiān)獄，出獄后那戶人家不知搬哪去了。三一毛一還當過印刷工，還在街頭賣過藝。
因此，三一毛一經(jīng)歷過各種磨難，接受過各種人的'訓斥，而且嘗盡各種喜怒哀樂。我喜歡三一毛一，因為他正直善良，見義勇為，機智勇敢，富有童趣。
看完這一本書后，我覺得這本書有淚有笑，有舊社會的冷酷無情，但同時又有著人性光明面的溫暖、同情和愛。所以我們有這么幸福，吃得飽、穿得暖，可是還有孩子身在福中不知福，任性、調(diào)皮，這都是錯誤的。