春水讀后感(實(shí)用19篇)

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    讀后感是對(duì)讀者個(gè)人閱讀體驗(yàn)和思想感悟的記錄和總結(jié)。寫(xiě)讀后感時(shí),需要先理清書(shū)籍的主旨和核心觀點(diǎn)。以下是一些讀者寫(xiě)的讀后感,內(nèi)容以觀點(diǎn)獨(dú)到、思路清晰為主,對(duì)我們寫(xiě)讀后感很有幫助。
    春水讀后感篇一
    在這個(gè)寒假中,我讀了《繁星春水》這本書(shū)。這本書(shū)中寫(xiě)的全部都是詩(shī),像這種書(shū)我從來(lái)也沒(méi)有讀過(guò)。
    《繁星春水》這本書(shū)最先寫(xiě)的就是冰心的自序,上面寫(xiě)了冰心和弟弟談?wù)撎└隊(duì)柕摹睹酝局畭u》,認(rèn)為自己的零碎的思想也可以像泰戈?duì)柲菢訉?xiě)下來(lái),印在紙上發(fā)表。這本書(shū)中令我印象最深的詩(shī)句就是”小孩子!你可以進(jìn)我的園,不可以摘我的花——看玫瑰的刺兒,刺傷你的手?!斑@幾句詩(shī)看起來(lái)很通俗易懂,實(shí)際上卻表達(dá)了冰心那顆關(guān)愛(ài)兒童和愛(ài)護(hù)花草的心。
    冰心的詩(shī)有些即通俗易懂但有些又十分深?yuàn)W,需要我們細(xì)細(xì)品味。
    春水讀后感篇二
    在我靈魂的深處,仔細(xì)回想,總是能聽(tīng)到我童年時(shí)銀鈴般的傻笑,腦海中總是能浮現(xiàn)出父母與老師慈愛(ài)的諄諄教導(dǎo)!
    《繁星春水》這部十分有內(nèi)涵的名著,令我回味無(wú)窮,又不時(shí)讓我陷入沉思之中這部佳作是著名作家冰心老人家寫(xiě)的,果然名不虛傳,這部著作深受人們喜愛(ài),令人們回味無(wú)窮。
    《繁星春水》分為三大主題:1.對(duì)母愛(ài)與童真的贊頌。2.對(duì)大自然的歌頌與贊美。3.對(duì)人生的思考與感悟。冰心老人家將這三大特點(diǎn)醞釀成了無(wú)比優(yōu)美、生動(dòng)的文字,呈現(xiàn)給了世人,讓世人明白了許多做人的道理。
    當(dāng)我讀到:母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的窩里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻,把母愛(ài)之情傳達(dá)出來(lái),情真意切、感人肺腑。詩(shī)中,我深深的體會(huì)到母愛(ài)就想一把保護(hù)傘,無(wú)條件的保護(hù)著我們。
    春徘徊著來(lái)到,這莊嚴(yán)地壇上,在無(wú)邊的清冷里,只能把一絲春色,交付與階隙里微笑的小草。一片春意盎然的景色立刻呈現(xiàn)在我的眼前。
    墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。讓我明白了:不要總認(rèn)自己很優(yōu)秀,不要過(guò)于滿足,只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比你優(yōu)秀的人!
    在歲月的輪回中,時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法埋沒(méi)我童年時(shí)美好的記憶。在支離破碎的記憶碎片當(dāng)中,我采集著童年時(shí)美好的畫(huà)面,拾起一片片純真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。
    讀完此書(shū),我心潮澎湃,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表!
    春水讀后感篇三
    上學(xué)時(shí),遇到一位好老師,是幸運(yùn)的;在生活中,讀一本好書(shū),也是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星·春水》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。
    《繁星·春水》中都是些精美的小詩(shī),每一首都宛如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)特的藝術(shù)美感。
    而讓我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛(ài),在《繁星》中有一段讓我感動(dòng)不已:母親??!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。
    多么情真意切?。”膹男◇w弱多病,害怕生人,只與母親依偎在一起。久而久之,神圣的母愛(ài)深深植入了冰心的心靈之中,并成為她一生歌頌的永恒主題。
    的確,母愛(ài)是偉大的。當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做好我愛(ài)吃的菜時(shí),當(dāng)夜深人靜媽媽給我掖掖被角時(shí),我知道-------這是媽媽的愛(ài)。它時(shí)刻縈繞在我身邊,成為生活的旋律。
    《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章,還有許多蘊(yùn)含著深刻的哲理的樂(lè)章。就如同《春水》里寫(xiě)的一樣:我不會(huì)彈琴,我只靜默地聽(tīng)著;我不會(huì)畫(huà),我只沉寂地看著;我不會(huì)表達(dá)萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠(chéng)地禱告著。
    是的,不會(huì)才藝,用心傾聽(tīng)、默默欣賞不好嗎?不要自卑,不要用內(nèi)行來(lái)掩飾自己。接受別人的優(yōu)秀,這才是最好的辦法。
    細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢品嘗,“瑩之繁星,夢(mèng)之春水”掩映著生活中的真情實(shí)感和生活哲理。讀到它,我真是幸運(yùn)。
    春水讀后感篇四
    關(guān)于思想,書(shū)上是這么解釋的:客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星·春水》,明顯,在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài),便有了一切。
    愛(ài)是什么?愛(ài),小至墻角的一朵花,大至祖國(guó)的山河。父愛(ài),頂天立地的頂梁柱;母愛(ài),溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。
    聽(tīng)!“人類呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅途,向著同一的歸宿。”生命的歷程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河,然而,一不小心,也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛(ài),人類是沒(méi)有良知的!
    世間有愛(ài),不僅在于人類的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài),春光融融,春暖花開(kāi),是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài),露珠晶瑩,鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴,是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài),霜林如醉,五谷豐登,是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài),朔風(fēng)怒號(hào),雪蓋冰封,是愛(ài)的考驗(yàn),冬去春來(lái),又是一番朝霞絢麗。
    是的,愛(ài),只不過(guò)是一朵小小的薔薇,總是在我們寂寞之時(shí),不經(jīng)意地怒麗。
    春水讀后感篇五
    我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星春水》,有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本,才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原先,冰心很小的時(shí)候,就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
    盡管這些愛(ài)都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細(xì)碎的小事,體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此,我更加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。
    還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年,讀著這些詩(shī),看著冰心的童年是多么的趣味與難忘,也讓我想起了自己的童年。我的`童年一樣的難忘,有很多趣味的事情還記憶猶新。
    在冰心出國(guó)后,就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái),時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母,讀了這些詩(shī),更觸動(dòng)了我的思想之情。
    我也經(jīng)過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉(xiāng)愁。《繁星春水》給我?guī)?lái)了很多情感,豐富了我的生活。
    春水讀后感篇六
    這本書(shū)當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來(lái)訴說(shuō)一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實(shí)揭露了社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí),自私自利的現(xiàn)象。也許,冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽(tīng)花開(kāi)花合的細(xì)微聲音,所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來(lái)品味她的文章和詩(shī)篇。
    也許,冰心常常偷瞧小草的頑強(qiáng)與調(diào)皮,倔強(qiáng)與堅(jiān)韌,她被小草旺盛的生命力所感染。
    所以她的詩(shī)篇讓人感受到了她對(duì)信念的執(zhí)著追求,對(duì)家庭幸福美好的渴望,對(duì)大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰,還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。
    也許,冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰,任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離,任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以,她的文字就像那閃爍不定的`晨星,瞬間綻放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,讓所有人目不暇接。
    也許,也許……眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。
    我喜歡她的詩(shī)篇,可愛(ài)小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》,因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛(ài)讓我體會(huì)到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭!
    春水讀后感篇七
    第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū),立刻都被它那至美的名字吸引了。春水,這是一幅多么美好的畫(huà)面,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新,還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫(xiě)下了。
    輕輕掀開(kāi)扉頁(yè),讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界--詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我,靜靜地也愛(ài)上了這種文字,喜歡上了這種情趣。
    在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說(shuō):'我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!'”詩(shī)人描寫(xiě)了這段話,我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活,我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生,讀后感《春水》讀后感(只要春水的)-讀后感-讀后感》。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨。由此我們也看出了詩(shī)人對(duì)革命樂(lè)觀,熱情的精神。
    讀《春水》是一種享受。讀它不必太拘謹(jǐn),更不必刻意去追求什么。這本詩(shī)集中有許多富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子,內(nèi)容有著作者對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感悟等等。帶給我很多道理,也給了我人生很多啟示。
    春水讀后感篇八
    青年人!
    從白茫茫的地上,
    找出同情來(lái)罷。
    這是一首告誡青年人如何待人處事的'抒情詩(shī)。言簡(jiǎn)意賅,情深意長(zhǎng)。詩(shī)人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來(lái)”,就是要青年人對(duì)別人充滿關(guān)愛(ài),對(duì)社會(huì)充滿愛(ài)心。羅曼·羅蘭說(shuō):“愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切將變成黑暗”。說(shuō)得多么好?。】梢?jiàn)同情和關(guān)愛(ài)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是多么重要。正如那首歌所唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。
    春水讀后感篇九
    我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我心中有一種對(duì)詩(shī)歌的迷戀,所以,帶著青少年獨(dú)特的無(wú)知和瘋狂,隨風(fēng)讀了這個(gè)“零碎的思想”。《星星春水》這本書(shū)是我第一次接觸到它。我習(xí)慣了讀白話文。當(dāng)我突然來(lái)看這首詩(shī)時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服,但它有一種不同的味道。
    當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí),第一本導(dǎo)讀吸引了我。說(shuō)到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集的,從小到大,充分體現(xiàn)了冰心的寫(xiě)作天賦。
    她的詩(shī)主要以母愛(ài)、天真和自然而聞名。從《星星》中,“童年是夢(mèng)中的真實(shí),是真實(shí)的夢(mèng),是回憶中含淚的微笑?!笨梢韵胂?,冰心的童年充滿了夢(mèng)想,充滿了童真的幻想?!靶〉艿?,靈魂深處的孩子們。”更多地解釋了冰心與兄弟姐妹之間難以形容的深厚友誼。這些都是冰心充滿天真的渴望和幸福。
    后來(lái)她出國(guó)留學(xué),一去多年,她就用筆來(lái)描述自己的思念,渴望早點(diǎn)回家。她幻想著和媽媽見(jiàn)面,幻想著回家,她很開(kāi)心。但一旦沒(méi)有幻想,那么她就會(huì)變得更加失落和失望。離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)親愛(ài)的母親,怎么能沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“家鄉(xiāng)的波浪呵呵!你飛濺的浪花,以前是怎么一滴一滴地敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也是怎么一滴一滴地敲我的心弦?!安ɡ瞬粩嗟嘏拇蛑叮覠o(wú)動(dòng)于衷,但一旦離開(kāi)家鄉(xiāng)。所有的.波浪,都觸動(dòng)了我心中一根即將繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世界上只有母親好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大的,母愛(ài)的愛(ài)是最純潔的。
    冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)沒(méi)有絲毫的虛偽,都是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受,可以感人至深,也可以看到冰心的童年幻想,她的幻想是如此美麗,如此迷人,如此充滿童趣。然而,她深深的母愛(ài),思母的心是我們無(wú)法企及的。母愛(ài)是如此的圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),都無(wú)法企及。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
    此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感情,無(wú)法溢于言表。
    春水讀后感篇十
    《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。
    翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
    她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
    內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。
    冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
    此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。
    春水有感
    面對(duì)著冰心的詩(shī)歌,我會(huì)不由自主地有一種被凈化了的感覺(jué),《春水》是冰心著名的詩(shī)歌作品之一。
    當(dāng)我讀完這首詩(shī)歌的時(shí)候,我已經(jīng)淚流滿面了,我覺(jué)得自己被孤獨(dú)緊緊地抱住了,喘不過(guò)氣來(lái)。尤其是當(dāng)我讀到:“幢幢的人影,沉沉的燭光——都將永別的悲哀,和人生之謎,刻在我最初的回憶里?!?BR>    這段文字使我深深的沉醉,也不知道是什么原因。也許是因?yàn)樵陂喿x這段文字的時(shí)候,我是一個(gè)人孤孤單單的,它在此刻說(shuō)出了我的心聲;也許是因?yàn)槲议喿x的.時(shí)候太投入了;也有可能是因?yàn)椤S多的原因都有可能會(huì)產(chǎn)生,我自己也無(wú)法一一列舉出來(lái)。
    “幢幢的人影,沉沉的燭光”會(huì)使你們想到什么?它會(huì)使我想起在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,一位老太太坐在點(diǎn)燃著蠟燭的桌子的旁邊,在一間兩百多平方米的房間里,只有她一個(gè)人在這空蕩蕩的房間里讀書(shū),靜得連一根針掉在地上都能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。這會(huì)是多么得孤獨(dú),多么得無(wú)助啊!
    所以,我們一定不能讓自己身邊的老人也遭受同樣的待遇,讓他們感覺(jué)到寂寞。現(xiàn)在想來(lái),我的爸爸媽媽,這點(diǎn)兒做的還是蠻周到的,沒(méi)有讓他們的父母一個(gè)人安享晚年,讓他們和舅舅舅媽住在一塊兒,每年都會(huì)去看他們十多次,陪他們談心聊天。有趣的是每當(dāng)我們?nèi)サ臅r(shí)候,爺爺奶奶就會(huì)播放“?;丶铱纯础边@首歌,一家人開(kāi)心的在桌邊吃著飯,我相信,這時(shí)的老人們都會(huì)是最開(kāi)心的了。
    我記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò);“老人們最喜歡和家人一起吃團(tuán)圓飯了,他們之所以嘮叨也是希望我們多多關(guān)心自己,所以,以后如果我很?chē)Z叨的話,你可不要嫌我煩哦,你老了也會(huì)是這樣的?!?BR>    讀完這首詩(shī)歌后,我最深刻的感受就是我們不要讓自己家里的老人感到孤單無(wú)助!
    春水讀后感篇十一
    冰心的詩(shī)是天空中閃爍的繁星,是大地中清澈的春水。她的詩(shī)讀來(lái)委婉柔和。并且冰心偉大的精神和善良的品性使我感慨。
    冰心的短詩(shī),使我心潮澎湃、心中有很多感受。她的詩(shī)寫(xiě)的很美,讀后能使人心情愉悅。并且還給了我萬(wàn)千的感慨!她的詩(shī)全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠深觸心靈。
    春水讀后感篇十二
    《春水》是一部詩(shī)集?!洞核防锏男≡?shī)繼續(xù)表達(dá)了與《繁星》相近的思想內(nèi)容,詩(shī)集《春水》的書(shū)名與《繁星》書(shū)名異曲同工,作者用以“春水”二字開(kāi)頭的一首小詩(shī)作為詩(shī)集的第一首,并把詩(shī)集命名為《春水》。
    通過(guò)閱讀這部詩(shī)集我感受到,詩(shī)集中的一首首小詩(shī)依舊表達(dá)了作者對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)和對(duì)自然的贊嘆,并且其中有一些是贊美母愛(ài)與贊美童真、贊美自然聯(lián)系在一起表達(dá)的:
    造物者,倘若在永久的生命中,只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許,我要至誠(chéng)地求著:“我在母親懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里?!?BR>    媽媽告訴我,詩(shī)人的這首詩(shī)就是把對(duì)母愛(ài)的贊頌、對(duì)自然的贊美、對(duì)童真的呼喚、完美地融合在了一起。媽媽讓我長(zhǎng)大些、多積累些知識(shí)再來(lái)閱讀一下這首詩(shī),自己就可以領(lǐng)略到詩(shī)的美好意境了。
    但我感覺(jué)與《繁星》的不同之處在于,《春水》中的小詩(shī)似乎還表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的思考和感悟,小詩(shī)中也似乎蘊(yùn)藏了豐富的人生哲理。其中的人生哲理雖然我不一定完全都能讀懂,但通過(guò)父母的幫助和講解,小詩(shī)中的一些人生哲理還是對(duì)我產(chǎn)生了很大觸動(dòng)。
    墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。
    過(guò)渺小了,但如果孤芳自賞,就會(huì)覺(jué)得天地都會(huì)比它反而渺小??磥?lái)孤芳自賞是很不可取。
    記得幾年前一次考試的經(jīng)歷就一直深深地印在我的腦海里,久久不能忘卻。那是我剛上小學(xué)的時(shí)候,我們第一次英語(yǔ)考試,我是我們班唯一的一個(gè)滿分,所以從那是起我就開(kāi)始認(rèn)為自己是全班英語(yǔ)最好的人,而且比其他同學(xué)強(qiáng)不是一點(diǎn)半點(diǎn),甚至認(rèn)為不必太用心以后也會(huì)穩(wěn)拿第一。但接下來(lái)的幾次英語(yǔ)考試,我不僅沒(méi)有得到滿分,而且成績(jī)排名也不是很靠前了。后來(lái)我才知道,第一次考得好是因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容恰巧是我全會(huì)的,整體英語(yǔ)水平并不必其他同學(xué)明顯高出一塊。當(dāng)然,經(jīng)過(guò)以后不斷的努力,我的英語(yǔ)水平有了質(zhì)的提高,考試成績(jī)雖不是每一次都能夠得滿分、拿第一,但每一次都是名列前茅?,F(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)初我大概就是犯了孤芳自賞的錯(cuò)誤,孤芳自賞的危害真是夠大呀!。
    我想,在我們的學(xué)習(xí)生活中,如果妄自菲薄———過(guò)分輕看自己是不應(yīng)該的,自慚形穢———因?yàn)樽约耗承┓矫娌蝗鐒e人就感到漸愧也是不應(yīng)該的,但孤芳自賞、自命清高是更不應(yīng)該的。
    春水讀后感篇十三
    今天,我讀了《繁星春水》這本書(shū),讀完這本書(shū)后,我感想萬(wàn)千。
    《繁星春水》里都是些精美的小詩(shī),而讓我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛(ài)。在《繁星?春水》里有這樣一段,讓我感嘆不已:“母親??!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!倍嗝辞檎嬉馇邪?!神圣的母愛(ài)深深植入冰心的的心靈,并為冰心一聲歌頌的母愛(ài)打下了永恒的主題?!斗毙牵看核费堇[了世間摯愛(ài)―母愛(ài)、童真、自然。
    讀完《繁星春水》這本書(shū)后,我感想萬(wàn)千……。
    春水讀后感篇十四
    不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。
    冰心的文章主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
    不施濃墨重彩,沒(méi)有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。
    “陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說(shuō):借我的力量伸出頭來(lái)罷,解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了,堅(jiān)固的盤(pán)時(shí),裂成了兩半了。”有一些小詩(shī),表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。
    春水讀后感篇十五
    從作者這些一般隨便記下的“零零散星”的感想與回憶中,我瞧到了她對(duì)家庭生活小局限的愛(ài)以及對(duì)社會(huì)生活這大局限的恨,也許這是現(xiàn)今帶給她的回響,我們不妨來(lái)瞧瞧這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)今世青年的短小詩(shī)篇,瞧瞧我們從中能得到些什么。
    那么事實(shí)能不能把這種美的崇仰升華呢?一百1000單人會(huì)有一百1000種回復(fù),作者告訴我們:只要你贊成,對(duì)真、善、美的追求就有了頑強(qiáng)的自決定與奮斗精氣。
    春何曾說(shuō)話呢?但她那偉大潛隱的實(shí)力,已這般的溫柔這世界了!這是歌詠天然的詩(shī)篇,在描畫(huà)天然之美的同時(shí),也表達(dá)了詩(shī)人特另外審美情趣,不施濃墨童彩,沒(méi)有人為夸張與渲染,只是用清淡的文字將天然的本色美顯示出來(lái),崇尚天然的美學(xué)觀與嫻靜溫柔的脾氣也溢于言表了。
    若再深切些,我發(fā)現(xiàn)這些小詩(shī)一般將古典詩(shī)詞與外國(guó)文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一路,有時(shí)還撞擊出哲理的火花。
    詩(shī)篇表達(dá)出來(lái)的瞬間的情感,無(wú)不含蓄蘊(yùn)藉,如作者一樣清瑩雋永,字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的憂悶,貞潔的思惟,它們與冰心一路,形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星,一條暖和綿長(zhǎng)而又鮮活實(shí)力的春水,永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭。
    一條暖和綿長(zhǎng)而又鮮活實(shí)力的春水,永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭。
    春水讀后感篇十六
    《繁星·春水》這本書(shū)是冰心奶奶創(chuàng)作的,里面有21篇文章,有的是小說(shuō),有的是詩(shī)歌,還有的,則是散文。我最喜歡,的便是“繁星”與“春水”兩首詩(shī)了。繁星》原本是冰心隨手寫(xiě)了一篇小詩(shī)。后來(lái)他受到作家泰戈?duì)柕娘w鳥(niǎo)集的啟發(fā),整理成一本小詩(shī)集。這些小詩(shī)大多是頌贊神秘的大自然,無(wú)私的母愛(ài)和純真的童心的。詩(shī)中洋溢著愛(ài)與美,溫柔與和諧的氣氛,讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
    那些記憶,一直在我腦海里揮之不去,讓我記憶猶新。
    六歲時(shí)的某一天早晨,我正看著一本書(shū),手上拿著“蛋筒”時(shí)不時(shí)去舔上一口。
    突然幾滴奶油毫不客氣地跑到書(shū)上,把書(shū)弄臟了。我見(jiàn)了,有些慌張,但是我想出了一個(gè)好辦法———可以洗書(shū)呀。
    于是,我把書(shū)放在盆里,在盆里裝滿水,拿好刷子和肥皂,開(kāi)始洗書(shū)。
    正想到這兒,媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我一臉納悶的樣子,問(wèn)道:“怎么啦?你沒(méi)干什么壞事吧?”說(shuō)完,她走的家里,放下包,抬頭就看見(jiàn)了洗手間里的盆子,媽媽立馬走過(guò)去,她撈了撈水,沒(méi)異常,又離開(kāi)了洗手間。而我也逃過(guò)了一劫。
    春水讀后感篇十七
    上學(xué)時(shí),遇到一位好老師,是幸運(yùn)的;在生活中,讀一本好書(shū),也是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星.春水》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。
    《繁星?春水》中都是些精美的小詩(shī),每一首都宛如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)特的藝術(shù)美感。
    而讓我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛(ài),在《繁星》中有一段讓我感動(dòng)不已:母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。
    多么情真意切?。”膹男◇w弱多病,害怕生人,只與母親依偎在一起。久而久之,神圣的母愛(ài)深深植入了冰心的心靈之中,并成為她一生歌頌的永恒主題。
    的確,母愛(ài)是偉大的。當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做好我愛(ài)吃的菜時(shí),當(dāng)夜深人靜媽媽給我掖掖被角時(shí),我知道-------這是媽媽的愛(ài)。它時(shí)刻縈繞在我身邊,成為生活的旋律。
    《繁星?春水》中不僅有愛(ài)的篇章,還有許多蘊(yùn)含著深刻的哲理的樂(lè)章。就如同《春水》里寫(xiě)的一樣:我不會(huì)彈琴,我只靜默地聽(tīng)著;我不會(huì)畫(huà),我只沉寂地看著;我不會(huì)表達(dá)萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠(chéng)地禱告著。
    是的,不會(huì)才藝,用心傾聽(tīng)、默默欣賞不好嗎?不要自卑,不要用內(nèi)行來(lái)掩飾自己。接受別人的優(yōu)秀,這才是最好的辦法。
    細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢品嘗,“瑩之繁星,夢(mèng)之春水”掩映著生活中的真情實(shí)感和生活哲理。讀到它,我真是幸運(yùn)。
    春水讀后感篇十八
    落葉飄向冥冥世界,歸于沉寂。沒(méi)有什么力量可以挽回一片落葉,讓它重回枝頭,鮮綠如初......
    兒時(shí)的朋友:
    海波呵,
    山影呵,
    燦爛的晚霞呵,
    悲壯的喇叭呵;
    我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么?
    童年,在記憶深處扎根的它,早已被我埋藏起來(lái),只是讀了這首詩(shī),它喚醒了我的記憶,浮在腦海前......
    小時(shí)候,我不懂什么是愛(ài),只明白父母親在身邊,他們會(huì)給予我愛(ài),可以令我溫暖。可那時(shí)候,父母要工作,每天起早貪黑,我睡熟后才回來(lái)。除了放假,我一般見(jiàn)不到他們。但我不孤獨(dú),童年還是美好的,有自然萬(wàn)物陪著我。早晨白云與我同行;晚上有余暇供我觀賞;晴天有太陽(yáng)陪我微笑;雨天有水滴為我伴奏。但不論多快樂(lè),我卻一心希望假期來(lái)臨,因?yàn)檫@樣父母也來(lái)了,即使只能陪我一點(diǎn)時(shí)間也好......直至上了幼兒園.小學(xué),父母來(lái)接我的時(shí)候,才可以一起說(shuō)話。一起開(kāi)心。
    我至今印象里的童年,單純而美好,簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,實(shí)際卻不過(guò)如此。
    你們認(rèn)為,孩子的內(nèi)心是寬大的,似乎能裝下任何,什么也滿足不了他們。其實(shí)你們錯(cuò)了只需多花一些時(shí)間陪陪他們,他們就滿足了,幸福了。
    我想回到童年,像落葉想回到枝頭一般,可它們不知道落下是為了滋養(yǎng)下一代,而我們失去童年是為了成長(zhǎng),長(zhǎng)大。
    春水讀后感篇十九
    如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī):母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。