演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于晦澀的詞語(yǔ)和長(zhǎng)句子。寫完演講稿后，可以請(qǐng)他人進(jìn)行反饋和意見，以獲得更好的改進(jìn)和提升。演講稿是一個(gè)表達(dá)思想和共享智慧的平臺(tái)，以下是一些精彩的例子。
愛大學(xué)演講稿篇一
五月漸漸走到尾聲，山城的氣溫漸漸爬上30攝氏度，午后的校園里陽(yáng)光燦爛，樹下乘涼的同學(xué)們，借著斑駁的樹影吃著冰棍;自習(xí)室漸漸熱了起來(lái)，來(lái)自習(xí)室的人少了，相反，每天去圖書館學(xué)習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多;白天的體育場(chǎng)幾乎看不到人影，游泳池入口卻排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
我想，這一切似乎正在告訴我們，酷熱的夏天已經(jīng)來(lái)了。
同樣的，這個(gè)夏天的尾巴上，我們也將走進(jìn)大二。
去年9月，我們懷揣希冀與夢(mèng)想踏進(jìn)校園。當(dāng)時(shí)的我們，或信心滿滿，渴望釋放自己高中被壓抑的才華，在大學(xué)的舞臺(tái)里光芒四射;或目光堅(jiān)定，力求保持自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)度過(guò)充實(shí)的四年。
而如今9個(gè)月過(guò)去了，我們已經(jīng)歷了很多，軍訓(xùn)、年會(huì)、考試等等。
參加不完的活動(dòng)，做不完的作業(yè)，畫不完的圖，充斥整個(gè)大一的生活。于是，一部分人發(fā)現(xiàn)，自己身邊有玩不完的游戲，看不完的電影，游不完的景點(diǎn);一部分人開始不相信，或者說(shuō)不愿意去相信，大學(xué)需要我們比高中付出更多的努力;還有一部分人忘記了自己當(dāng)初的誓言，忘記了曾經(jīng)那么努力的自己。
有人說(shuō)大一是一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，而現(xiàn)在，適應(yīng)階段即將結(jié)束，不會(huì)再有一個(gè)通宵就能搞定的考試，不會(huì)再有一個(gè)午后可以邊玩手機(jī)邊吃零食。我們面對(duì)的，是日后用以養(yǎng)家糊口的專業(yè)課，是永無(wú)休止的各類等級(jí)考試，是令人頭痛的各種級(jí)別的競(jìng)賽。
大二，是個(gè)分水嶺。如果你真的在行動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有時(shí)間留在寢室閑聊、玩游戲的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。如果你仍然選擇頹廢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你就是在寢室虛度光陰的那個(gè)人!
大二，我們還會(huì)擁有一批學(xué)弟學(xué)妹。
當(dāng)初，我們面對(duì)陌生的環(huán)境顯得手足無(wú)措，是學(xué)長(zhǎng)，告訴我們?cè)谀睦锟梢再I到一條便宜而結(jié)實(shí)的皮帶，怎樣應(yīng)付教官苛刻而死板的規(guī)矩，如何應(yīng)付接踵而來(lái)的考試。
面對(duì)大二，你準(zhǔn)備好了嗎?
很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。
大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
大學(xué)如酒，或芳香，或馥郁，因?yàn)榧で椋兊么己瘛?BR> 大學(xué)如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)殂裤?，它變得悅耳?BR> 大學(xué)如畫，或明亮，或暗淡，因?yàn)檎\(chéng)摯，它變得美麗。
社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問(wèn)我們：為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們，對(duì)一切都很陌生，很懵懂。
關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我要說(shuō)，這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。
關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光，我要說(shuō)，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的`安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說(shuō)，大學(xué)在某種意義上說(shuō)是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費(fèi)了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。
無(wú)論這幅畫卷是青春激揚(yáng)，個(gè)性張揚(yáng)，自我飛揚(yáng)，還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，自立積極，獨(dú)立向上，當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。
大學(xué)是自主的美好。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí)，有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)椋髮W(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng)，增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧，發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力，積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力，不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí)，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí)，還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠(chéng)交往，努力提高為人處事的能力。
大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn)椋髮W(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育，也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ)，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。
所以，我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)在老師后亦步亦趨，應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚，課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足，課下，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)?，大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。
在這里，我要學(xué)習(xí)的還有很多，但我會(huì)從零開始，迅速地使自己成長(zhǎng)起來(lái)。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。
相約大學(xué)，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤(rùn)著我的生命。
相約大學(xué)，撿一片落葉，感覺(jué)時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。
相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過(guò)活，不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光。
相約大學(xué)，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調(diào)譜寫青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希冀的靈光。
相約大學(xué)，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我;大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。 也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇!
美好的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕!
愛大學(xué)演講稿篇二
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
上午好!
快畢業(yè)了，這是我上學(xué)期還認(rèn)為很遙遠(yuǎn)的時(shí)刻，現(xiàn)在卻實(shí)實(shí)在在的擺在了我的面前，以前那種對(duì)畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒(méi)有了，取而代之的是無(wú)限的留戀和不舍。人，或許只有在快失去時(shí)才會(huì)試著去理解過(guò)去生活的意義。這學(xué)期，我有空就會(huì)去以前經(jīng)常去的地方，不過(guò)已經(jīng)帶著幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語(yǔ)角大聲的早讀，可能只記得到為數(shù)不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進(jìn)去，可能只理解的了一點(diǎn)知識(shí)，但可以聽到以前的熟悉的聲音。拿一本書，獨(dú)自去圖書館那個(gè)自己喜歡坐的位子坐一會(huì)，可能看不了幾頁(yè)，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。
過(guò)去四年，我做了什么，自己的能力增強(qiáng)了多少，學(xué)到了什么，是不是能夠承擔(dān)的起自己的責(zé)任，一系列的問(wèn)題會(huì)經(jīng)常在我腦子里出現(xiàn)，然后我會(huì)去整理以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在，我還沒(méi)有得到任何的答案。但有一點(diǎn)是可以肯定的，就是這個(gè)學(xué)校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個(gè)學(xué)校教會(huì)了我自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)和責(zé)任，這些品質(zhì)對(duì)我的成長(zhǎng)至關(guān)重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶涌的大海中生存下來(lái)卻不容易，這不但是對(duì)船的基礎(chǔ)的考查，而且是對(duì)他的適應(yīng)能力的全面檢驗(yàn)。
同樣的，沒(méi)有人能夠在進(jìn)入社會(huì)以前就肯定自己能夠適應(yīng)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，過(guò)去一切的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都只是一塊敲開社會(huì)大門的磚，真正能夠成就自己的是今后的努力，堅(jiān)持和機(jī)遇。作為八零后的一代，我們是二十一世紀(jì)頭五十年中華民族偉大復(fù)興道路上的主力，我想我們有這個(gè)信心和勇氣承擔(dān)這個(gè)重任，大學(xué)的四年學(xué)習(xí)是這種信心和勇氣的源泉，大學(xué)的四年必定是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的一段旅程。
謝謝各位，我的演講完畢!
愛大學(xué)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師﹑家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
大家好!歡迎大家的到來(lái)!
在這個(gè)炎炎夏日，我們相聚在臨猗中學(xué)，歡送金榜題名的14屆考生，激勵(lì)沖刺高考的15屆考生。高考，無(wú)疑是人生中至關(guān)重要的一次考試。在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我們教師和學(xué)生的共同努力，我臨猗中學(xué)再創(chuàng)輝煌，又一次不負(fù)縣領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老的重托，把新一批的學(xué)子們送進(jìn)了理想的大學(xué)?；仡欉^(guò)去，有汗水也有收獲，有辛勞也有歡樂(lè)，看著考上大學(xué)的學(xué)生們綻放的笑臉，我們教師覺(jué)得一切的付出是那么的有價(jià)值!
對(duì)于步入高三的學(xué)生們，我們有很多期盼，很多祝福，但更多的是叮嚀與囑咐：面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，你不要懼怕;面對(duì)學(xué)習(xí)的辛勞，你不要退縮;面對(duì)屢次的失敗，你不要?dú)怵H;壓力很大，你要堅(jiān)持努力不松懈;時(shí)間緊迫，你要爭(zhēng)分惜秒不虛度;底子再差，你要奮斗拼搏爭(zhēng)上游。一年的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來(lái)，人生沒(méi)有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!
同學(xué)們，高三雖然很辛苦但不要擔(dān)心，不要害怕，因?yàn)槲覀冊(cè)谧乃薪處煏?huì)陪你們一起努力，幫你們調(diào)整狀態(tài)，幫你們爭(zhēng)的高分，幫你們打好人生這一仗。因?yàn)槟銈冓A就是我們贏，你們考上大學(xué)就是實(shí)現(xiàn)我們的理想。
最后，讓我們一起向高考宣戰(zhàn)，向人生宣戰(zhàn)，戰(zhàn)勝高考，贏得人生，讓我們大聲的喊出：“我要上大學(xué)!”
愛大學(xué)演講稿篇四
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:。
大家下午好!
首先，我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我也未能參加這次演講比賽感到無(wú)比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。
起先，我想談?wù)勛晕襾?lái)到大學(xué)之后的感觸與想法。
剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn)，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓(xùn)，讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽，使原本就對(duì)大學(xué)充滿無(wú)限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了。
大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造，。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)，用理性來(lái)灌溉我的夢(mèng)想。
首先，規(guī)劃好自己的人生。
大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的，那就是掌握好專業(yè)知識(shí)，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代，縱然有迷惘的時(shí)候，縱然有失落的時(shí)候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里，應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí)，另一個(gè)就是社會(huì)工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡，不管是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù)，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備，應(yīng)付起來(lái)應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定。大學(xué)，時(shí)值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費(fèi)不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢，提前為自己的未來(lái)勾畫藍(lán)圖，有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己，終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn)。
愛大學(xué)演講稿篇五
馬云：謝謝各位。下午好。不好意思，讓大家在周末來(lái)參加我們這么一個(gè)云鋒基金的會(huì)議。我覺(jué)得剛才主持人在講大家對(duì)我期待很高。他說(shuō)我是創(chuàng)業(yè)者教父，我一般聽教父都是要么死了，要么抓到監(jiān)獄里去，我不敢稱教父，我也知道大家有點(diǎn)期待，其實(shí)這種期待對(duì)我壓力挺大。因?yàn)槲颐看稳ト魏蔚胤?，講的東西都是一樣的，只是說(shuō)的方法不一樣而已。
很多人覺(jué)得，馬云你怎么老是講這些東西，我是只能講這些東西，因?yàn)樾胚@些東西，大概史玉柱我聽他講了四五次，講來(lái)講去也是制度文化，十幾頁(yè)的紙，是因?yàn)樾牛偃缥颐看沃v新的東西，講新的笑話就是郭德綱了，畢竟企業(yè)家不能變成郭德綱，每天拿來(lái)新的觀點(diǎn)，新的看法，我想我們回到基本點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在的怎么做生意，怎么做企業(yè)。
剛才在討論到蘇商和浙商，我在想我到底算什么商？肯定算浙商，將來(lái)不管你是什么商，所有的商都是網(wǎng)商，網(wǎng)商一網(wǎng)打盡，都可以。我們不能以狹隘的區(qū)域觀點(diǎn)來(lái)判斷這個(gè)商人好不好，要以全球的視野判斷這個(gè)未來(lái)需要什么樣的商人，未來(lái)需要更開放，更誠(chéng)信，更承擔(dān)的企業(yè)家才成為未來(lái)的商人。
所以回到跟大家交流怎么做企業(yè)，今天其實(shí)是一個(gè)交流，我談?wù)勏裎疫@樣的人我們的看法，在路上，越走越孤獨(dú)，因?yàn)槁飞系男腥嗽絹?lái)越少，企業(yè)做得越大，時(shí)間越長(zhǎng)，你其實(shí)越寂寞，難得我們這些人是同道之人，我們互相分享一些經(jīng)驗(yàn)和看法，有一些企業(yè)家喜歡爬山，有一些企業(yè)家喜歡穿越沙漠，他們?yōu)榱梭w驗(yàn)極端，而我覺(jué)得每個(gè)人觀點(diǎn)不一樣，我每天在爬山，我每天在過(guò)沙漠。
所以我要去旅游，我希望搞一個(gè)腐 敗一點(diǎn)的舒服一點(diǎn)的旅游，因?yàn)槲姨哿?，所以所有辦企業(yè)的人都要回憶起自己當(dāng)初為什么辦企業(yè)，就像人到一定程度結(jié)婚以后不斷的要回憶一下初戀的感覺(jué)，愛的第一個(gè)男朋友是最好的，但是走著走著我們變了，我們要問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，我們?yōu)槭裁崔k這個(gè)企業(yè)。憑什么我們可以辦好這個(gè)企業(yè)，如何才能辦好，什么時(shí)候辦，誰(shuí)來(lái)干？這些問(wèn)題想清楚了，你走起來(lái)會(huì)踏實(shí)很多。
我們?yōu)槭裁匆k這個(gè)企業(yè)，有一些人說(shuō)我為了掙錢，阿里巴巴走到今天為止，我自己覺(jué)得，不是第一天就設(shè)計(jì)好的，今天阿里巴巴的所有的管理團(tuán)隊(duì)包括我在內(nèi)，比十年以前的我，能力上面好很多，但是我同樣再走一遍一定走不到今天，即使就是把淘寶，阿里巴巴所有的網(wǎng)站關(guān)掉，同樣的人再做一次也做不好，時(shí)機(jī)失去了。
第二，憑什么你能？有人說(shuō)我有這個(gè)資源，我有哪個(gè)資源，我能辦好，其實(shí)未必。有人
跟我說(shuō)娶一個(gè)女孩子，跟他講，我什么都沒(méi)有，我只是比別人更愛你，這是空話，做企業(yè)不是想做好就可以。要問(wèn)為什么我可以，為什么我能。新浪一開始沒(méi)有這些資源，阿里巴巴從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這些商業(yè)，淘寶網(wǎng)在做零售上面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是為什么有經(jīng)驗(yàn)，有資本的，有錢的，有資源的輸給沒(méi)有錢、沒(méi)有資源、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的，這個(gè)大家思考一下，我今天沒(méi)有答案，我只是談我的看法。
愛大學(xué)演講稿篇六
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，上午好！
謝謝你們叫我回家。讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。
一進(jìn)家門，光陰倒轉(zhuǎn)，剛才那些美好的視頻，同學(xué)的發(fā)言，老師的講話，都讓我覺(jué)得所有年輕的故事都不曾走遠(yuǎn)?？墒?，站在你們面前，親愛的同學(xué)們，我才發(fā)現(xiàn)，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時(shí)候，你們中的絕大多數(shù)人還沒(méi)有出生。那個(gè)時(shí)候你們的朗朗部長(zhǎng)還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而現(xiàn)在他們的孩子都該考大學(xué)了。
就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無(wú)遠(yuǎn)弗屆，一切皆有可能。面對(duì)你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過(guò)來(lái)人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來(lái)，我的朋友也勸我來(lái)，他們都是84級(jí)的中文系學(xué)長(zhǎng)。今天，他們有的仍然是一介文人，清貧淡泊；有的已經(jīng)主政一方，功成名就；有的發(fā)了財(cái)做了“富二代”的爹，也有的離了婚、生活并不如意，但在網(wǎng)上交流時(shí)，聽說(shuō)有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，他們都無(wú)一例外地讓我一定要來(lái)，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說(shuō)點(diǎn)什么。
是的，跟你們一樣，我們?cè)谥形南稻妥x，甚至讀過(guò)同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽(yáng)光，定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個(gè)世紀(jì)的事了，我們之間橫亙著20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想；那時(shí)的我們流行書生論政，今天的你們要面對(duì)誡勉談話；那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”；那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習(xí)慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。我們那時(shí)的中國(guó)依然貧窮卻豪情萬(wàn)丈，而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無(wú)數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。
20多年時(shí)光，中國(guó)到底走了多遠(yuǎn)？存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無(wú)存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人，有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識(shí)，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點(diǎn)。
我們想說(shuō)的是，站在這樣高的起點(diǎn)，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染。詩(shī)經(jīng)楚辭的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們，未來(lái)將如何以具體瑣碎，消磨這份浪漫與絢爛；也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬(wàn)丈雄心；更不需要提醒你們，走入社會(huì)，要如何變得務(wù)實(shí)與現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟銈兘K將以一生浸淫其中。我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了，因?yàn)樽非蠹?jí)別的越來(lái)越多，追求真理的越來(lái)越少；講待遇的越來(lái)越多，講理想的越來(lái)越少；大官越來(lái)越多，大師越來(lái)越少。因此，在你們走向社會(huì)之際，我想說(shuō)的只是，請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。
我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會(huì)化遠(yuǎn)在你們踏上社會(huì)之前就已經(jīng)開始了，
愛大學(xué)演講稿篇七
本來(lái)是問(wèn)同學(xué)們的，為什么要讀大學(xué)？就很自然的想起，大概算起來(lái)已經(jīng)有30年了，我是xx年考上大學(xué)。想起那時(shí)候?yàn)槭裁醋x大學(xué)，就是從一種蒼白一下渴望讀書，所以我們那時(shí)候的復(fù)習(xí)資料可不是像你們現(xiàn)在，有這么厚的，印刷很精美的復(fù)習(xí)資料，而是同學(xué)們用手在鋼板上刻復(fù)習(xí)的提綱。我記得晚上印這個(gè)考卷，復(fù)習(xí)的卷子，印得最晚的時(shí)候，印到晚上三點(diǎn)。高考那一天，為了怕遲到，早晨5點(diǎn)鐘就起床了，要步行10里趕到考場(chǎng)的地方。我記得那時(shí)候我們中午考完了以后，我們就坐在地上，所有的考生都吃一個(gè)干饅頭，饅頭里面就夾一點(diǎn)咸菜。第一次離開家庭，18歲，我到今天為止都記得，沒(méi)有像你們今天讀書有被套，當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生都要自己縫被子。我第一床被子縫了三個(gè)小時(shí)五十分鐘，而且當(dāng)中有無(wú)數(shù)次把自己的手指給扎破了。我覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的艱苦是我最難忘的。我有時(shí)候在想，今天的幸福，今天一切一切為你們準(zhǔn)備好的東西，到底是對(duì)你們今后的成才、成長(zhǎng)是利多，還是弊多。實(shí)際在大學(xué)期間，多經(jīng)受一些磨難、困難，哪怕是上一次郵局，哪怕是自己去寄一次錢，都是對(duì)自己的一種歷練。
讀大學(xué)到底是為什么？這句話一個(gè)五十歲左右的教授講起來(lái)是容易的，但是對(duì)剛步入大學(xué)的青年來(lái)講，我認(rèn)為過(guò)高的要求是不現(xiàn)實(shí)的。我舉個(gè)例子，現(xiàn)在經(jīng)常爸爸教育自己的兒子，“兒子，談戀愛可以，但是不能選女孩只選漂亮的，只要心靈美就是了”。我經(jīng)常在想，這個(gè)孩子，這個(gè)同學(xué)的爸爸，我說(shuō)你回去看看你媽長(zhǎng)成什么樣，你老爸在年輕的時(shí)候，不一樣在找漂亮的嗎。所以到了一定的年齡的時(shí)候，再過(guò)多去責(zé)備我們才步入大學(xué)生活的學(xué)生，甚至才有一點(diǎn)點(diǎn)人生履歷的同學(xué)，我認(rèn)為既不恰當(dāng)也不公道。人生的目標(biāo)，讀大學(xué)，不是一下就悟到的，是要有一個(gè)過(guò)程。大學(xué)絕對(duì)不是讓大家只學(xué)一門知識(shí)，如果要領(lǐng)會(huì)大學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為最重要的不在于讀哪一所名校。我今天當(dāng)然知道，在座的同學(xué)當(dāng)中有中國(guó)最著名的大學(xué)的學(xué)生，我忠心地希望大家，在大學(xué)期間一定要多去體會(huì)這所大學(xué)的歷史和文化。
我在浙江大學(xué)執(zhí)教已經(jīng)快17年了，如果說(shuō)把看錢塘江大潮，看西湖的美景作為浙江大學(xué)的榮耀，我說(shuō)那是分文不值的。浙江大學(xué)應(yīng)該真正珍惜的是從竺可楨老校長(zhǎng)帶領(lǐng)浙江大學(xué)的學(xué)生西遷幾千里，在遵義的湄潭辦學(xué)的那7年，樹立的“求是”校風(fēng)。所以我歷來(lái)主張，大學(xué)的文化是應(yīng)該有歷史的積淀，而這樣的積淀才是送給孩子們最珍貴的精神財(cái)富。北大、清華、北師大、復(fù)旦、交大、還有中國(guó)等等著名的大學(xué)，實(shí)際上都是有著豐富的文化內(nèi)涵。說(shuō)到這的時(shí)候，我要講一句，難道貴州大學(xué)的孩子們就不能像北大清華，浙江大學(xué)的孩子們一樣幸福嗎？我們最近，讓我們閃光、讓我們自信的就是一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，你們聽說(shuō)了嗎？下肢截肢得了骨癌的女孩，十幾次放療，在生命最痛苦的時(shí)候竟然懷揣著對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想考上了重點(diǎn)線，我說(shuō)這個(gè)孩子對(duì)貴州大學(xué)，對(duì)全中國(guó)大學(xué)生，她是無(wú)價(jià)之寶啊。所以我作為中國(guó)一個(gè)大學(xué)的校長(zhǎng)，驅(qū)車到他的病床前，把那份珍貴的大學(xué)錄取通知書送給了她，這位女孩叫什么，叫肖麗。我說(shuō)貴州大學(xué)的同學(xué)們，貴大有了肖麗，從此貴大的學(xué)生就有了大寫人生的光輝榜樣，貴大有了肖麗，貴大的學(xué)生從此內(nèi)心的情感和精神不應(yīng)該再輸給北大、清華、浙大！
我說(shuō)這一段，今天是想把內(nèi)心對(duì)在座同學(xué)們的殷切希望說(shuō)給你們，實(shí)際上問(wèn)一個(gè)人為什么要讀大學(xué)，并不復(fù)雜。簡(jiǎn)單來(lái)講，一定是在學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，去逐漸的體會(huì)你現(xiàn)在學(xué)的同學(xué)。甚至對(duì)專業(yè)的熱愛也是如此，凡是付出的東西都會(huì)愛的，凡是得到太容易的東西，愛都不能持久。所以我現(xiàn)在倒是覺(jué)得我在我的`高分子領(lǐng)域，是怎么愛的呢？恰恰是被逼出來(lái)的愛。我們班上成績(jī)好的同學(xué)，當(dāng)時(shí)都很時(shí)髦，一聽physicalchemistry，就是物理化學(xué)，當(dāng)時(shí)那個(gè)年代很神秘，班上成績(jī)好的女同學(xué)，成績(jī)好的男同學(xué)都往那選，結(jié)果輪到我們年紀(jì)小的同學(xué)，或者當(dāng)時(shí)在班上不是特別優(yōu)秀的同學(xué)選不到這個(gè)專業(yè)，我是被迫選了高分子的專業(yè)。結(jié)果，我告訴大家，就是這么一次逼迫，讓我慢慢就愛上了高分子專業(yè)，而且是打心眼里愛。我在國(guó)外留學(xué)，為了拿這個(gè)博士學(xué)位，晚上做論文，一個(gè)星期基本上沒(méi)見過(guò)陽(yáng)光，都是在地下室的儀器旁邊度過(guò)的，當(dāng)我那天走出實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，人都是晃的。今天我有兩句話送給在座的大學(xué)生朋友們：是因?yàn)槲覑?，我才付出的，但是更重要的是，恰恰是由于愛，我已?jīng)付出了，所以我必須更愛。
現(xiàn)在大學(xué)同學(xué)們的負(fù)擔(dān)很重，甚至覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)了，你們受了一個(gè)錯(cuò)誤的誤導(dǎo)，以為在就業(yè)的時(shí)候，那些要審查你們的人，是不是在看你們的履歷當(dāng)中，寫的你讀的課程越多，就是越好。我今天給大家一個(gè)忠告：在讀本科的時(shí)候，應(yīng)該以精讀，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和基本人文思想為最重要的目標(biāo)，不要學(xué)得太滿太多，先要夯實(shí)基本。這就如同武術(shù)，蹲馬步、舉杠鈴，拉引體向上，你能夠把自己這個(gè)身段，這個(gè)坯，就是這個(gè)材料的坯給塑造好，今后廣闊的前程就等著你。而過(guò)早地患得患失去考慮所謂我專業(yè)今后要搞什么，有什么工作，什么工資，我認(rèn)為都是一種短視，和不必要的心理負(fù)擔(dān)。說(shuō)到這的時(shí)候，我又要稍微說(shuō)一句，就是現(xiàn)在媒體，或者個(gè)別的小報(bào)讓我們的孩子們特別的沉重，說(shuō)什么大學(xué)生找不到工作。我在浙江大學(xué)當(dāng)了這么多年教授，我太了解了，全國(guó)多少單位需要我們浙江大學(xué)，北京大學(xué)，清華大學(xué)的孩子們?nèi)シ瞰I(xiàn)，去真正的建功立業(yè)，但是我們的孩子們，真正去了需要的地方了嗎？不是，是把自己挑剔的東西當(dāng)成了第一位。所以我要告訴大家：不是找不到工作，是可能現(xiàn)在享受的工作你們不太容易找到，真正你們?cè)谧南氲劫F州去，我現(xiàn)在就把你帶走，機(jī)票我都給你們買好。所以我要講，不是找不到工作，是享受的工作不太容易找，艱苦的工作你們不太愿意做。所以同學(xué)們整個(gè)大學(xué)期間，我希望你們簡(jiǎn)單一些，也純潔一些，自然一些，用這樣一種心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活，我自己的經(jīng)驗(yàn)就是：一定給你帶來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的幸福感，和面對(duì)未來(lái)的一種幸福的憧憬和希望。
那么大學(xué)，還有什么同學(xué)們應(yīng)該豐富的，我最推崇的就是文體，你們一定要喜愛藝術(shù)，喜愛體育，所以我現(xiàn)在特別教育現(xiàn)在的男孩，特別像我這種個(gè)的男孩，我一學(xué)聲樂(lè)就感動(dòng)了很多女孩，一般大家都認(rèn)為我這種聲音，起碼都是1.85以上發(fā)出來(lái)的，像我這種身材，我打籃球不行吧，你知道我嗎，我是浙江省高校乒協(xié)主席，浙江大學(xué)乒協(xié)主席，我今年53歲了，那為啥這么年輕呢？就是藝術(shù)和體育給我增加了活力，什么是最好的心靈教育？藝術(shù)。什么是最好的精神的培養(yǎng)？體育。讓我們的男孩多去看看女同學(xué)柔美的小提琴，婀娜多姿的舞姿，我說(shuō)過(guò)，要讓女孩多到場(chǎng)上去看男同學(xué)打球，那種魁梧的身材，飽滿的肌肉，那是什么？那是陽(yáng)光，男人氣。所以今天我要?jiǎng)翊蠹?，為了健康快?lè)的學(xué)習(xí)，你們要到球場(chǎng)上去，要到音樂(lè)廳去，多聽聽優(yōu)美的音樂(lè)，多看看激情洋溢的賽場(chǎng)，青春的活力就會(huì)迸發(fā)。我都在想，我多么渴望再以一個(gè)學(xué)生的身份再步入大學(xué)的校園，有些時(shí)候我作為一個(gè)長(zhǎng)者，作為一個(gè)老師，在大學(xué)的校園，看到你們?cè)谀锹剑吹侥銈冊(cè)谀亲x書，我實(shí)際上內(nèi)心是充滿甜美的羨慕?，F(xiàn)在我經(jīng)常出席一些大學(xué)的總裁結(jié)業(yè)典禮，為什么有這么多的所謂財(cái)富的擁有者，他們集中在大學(xué)的校園，來(lái)重新地學(xué)習(xí)，這就是他們經(jīng)過(guò)了人生的洗禮，甚至有了財(cái)富以后，對(duì)自己整個(gè)價(jià)值的重新反省。
如果今天回過(guò)頭來(lái)，我把這樣的話說(shuō)給你們聽，我就要告訴大家，懷揣一點(diǎn)理想，懷揣一點(diǎn)夢(mèng)想，在大學(xué)的讀書，你們一定會(huì)感知幸福的青年時(shí)代，謝謝大家！
愛大學(xué)演講稿篇八
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主?！?BR> 首先我想對(duì)演講的題目加以解釋：我，來(lái)自xx學(xué)院xx班，大名xx，小名叫xx，喜歡xx，xx，聽xx，還喜歡認(rèn)識(shí)新朋友。很榮幸今天能站在這里與大家一起探討如今的大學(xué)生活，希望這次的演講會(huì)給我們每個(gè)大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我，幾年后回首大學(xué)時(shí)代讓自己沒(méi)有遺憾，做完美的自我。
自從我們剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那天，我們就應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，全面明確的給自己找一個(gè)方向和目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)演什么樣的道路發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃，然后就在大學(xué)這幾年的時(shí)間是自己始終朝著我們的方向前進(jìn)，這其中我們會(huì)遇到很多與我們?cè)赶仍O(shè)定的有差別，這使得我們必須及時(shí)的改正，是自己走上正常的發(fā)展軌道。我對(duì)我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們?nèi)松钠鸷近c(diǎn)，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代的形態(tài)。
在這僅有的幾年大學(xué)生活中，我們每個(gè)人必須做到兩件事：強(qiáng)硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點(diǎn)我們必須牢牢記住，因?yàn)閼B(tài)度決定高度。對(duì)大多數(shù)求學(xué)者來(lái)講，大學(xué)是他們?nèi)松凶詈笠淮稳婊?，系統(tǒng)化的求學(xué)機(jī)會(huì)，是機(jī)會(huì)我們都得抓住，我們應(yīng)盡我們的努力讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備和自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知程度生出同行一籌，讓自己的素養(yǎng)和遠(yuǎn)見達(dá)到一定高度只有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認(rèn)為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，是自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學(xué)曾做過(guò)這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識(shí)的培養(yǎng)自己的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。
最后我想對(duì)大家說(shuō)：“我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的希望，讓蒙夢(mèng)在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛大學(xué)演講稿篇九
大家晚上好！我演講的題目是我的大學(xué)生活，很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。
大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
我的大一和很多人一樣，沒(méi)有一點(diǎn)光彩，是茫然的沒(méi)有方向的。雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過(guò)著三點(diǎn)一線生活，有時(shí)會(huì)去個(gè)圖書館，但卻沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)。除了在快考試時(shí)認(rèn)真的的去復(fù)習(xí)會(huì)。參加的課外活動(dòng)也很少，一些精彩紛呈的派對(duì)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的講座，盡管每一項(xiàng)都充滿著誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那么的空虛、無(wú)聊，我好像迷失了自我，如行尸走肉般地活著。
當(dāng)我獨(dú)自一人靜靜待著的時(shí)候，我都會(huì)陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)光嗎？難道青春就是這樣碌碌無(wú)為、沒(méi)有光彩嗎？不，不，不是這樣的，大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了我的大學(xué)生活。具體到了每一天，并且每天都要落實(shí)。還積極的參加了一些課外活動(dòng)。
如今這個(gè)學(xué)期快接近尾聲了，在這幾個(gè)月里有酸也有甜，也有苦，也有樂(lè)。雖然每天有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但我覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)。
我想大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng)；大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn)；但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我；大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手；有能力珍惜今朝的紅塵之煙；有理想勾勒未來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)在燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇！
美好的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕！
愛大學(xué)演講稿篇十
這是一篇自己在實(shí)用口才學(xué)選修課上的一篇演講稿，放在這兒，希望和大家共勉!努力發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，追尋人生的真諦!
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，談到“價(jià)值’兩個(gè)字，人們往往首先想到的就是“金錢”，“財(cái)產(chǎn)”或者達(dá)到的高貴榮譽(yù)。當(dāng)然，這一點(diǎn)，我們無(wú)可否認(rèn)，因?yàn)槲镔|(zhì)的充裕，在一定程度上的確滿足了人們生產(chǎn)生活的需求，讓人們產(chǎn)生了一種滿足感。
但是，對(duì)于我們的大學(xué)生群體，作為時(shí)代進(jìn)步的象征，作為科技，教育興盛的標(biāo)志。我們應(yīng)該有特殊的價(jià)值，而不是一種簡(jiǎn)單的，盲目的財(cái)富或者名譽(yù)的體現(xiàn)。
首先，作為社會(huì)成員中的年青一代，我們有著激昂的青春和斗志。作為一個(gè)特殊的群體，我們大學(xué)生有必要為社會(huì)做點(diǎn)什么，有必要回饋一點(diǎn)什么給社會(huì)。畢竟，從我們背上書包跨進(jìn)學(xué)堂的第一天開始，伴隨我們成長(zhǎng)的，不僅僅有我們的父母，我們的老師，我們的同學(xué)。更是這樣的一個(gè)國(guó)度，這樣的一個(gè)社會(huì)一直激勵(lì)，一直引導(dǎo)著我們?cè)诔砷L(zhǎng)。我想，如果單純的依靠我們父母的財(cái)政支出，恐怕我們大家是很難安慰的坐在這兒聽大家發(fā)表演講了。是的，正是這個(gè)社會(huì)，這個(gè)政府為我們掏了腰包，買了單，彌補(bǔ)了我們財(cái)政上的赤字。所以，我們很有必要行動(dòng)起來(lái)為這個(gè)社會(huì)卓一點(diǎn)力所能及的小事，讓這個(gè)社會(huì)充滿和諧和溫馨。
一個(gè)人追求的人生目的固然是越高越好，但是更重要的是切合實(shí)際，要敢于和善于從基礎(chǔ)做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。好高騖遠(yuǎn)往往一事無(wú)成。大學(xué)生在大學(xué)時(shí)代已經(jīng)開始了實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的嘗試。比如學(xué)校組織的暑期志愿者支教活動(dòng)，科技下鄉(xiāng)活動(dòng)等。時(shí)間雖然很短暫，但是對(duì)于我們今后的人生價(jià)值的更好實(shí)現(xiàn)奠定了一定的基礎(chǔ)。
xx年中央電視臺(tái)組織的“xx感動(dòng)中國(guó)十大人物“評(píng)選活動(dòng)中，使我們認(rèn)識(shí)了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生徐本禹。他選擇到貴州省貧困山區(qū)小學(xué)志愿義務(wù)支教，他的事跡在大學(xué)生中引起了很大的震動(dòng)，感動(dòng)了許許多多的大學(xué)生。大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值途徑很多，選擇我們這個(gè)社會(huì)需要的公益事業(yè)，并為之努力，進(jìn)獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，這也是我們大學(xué)生價(jià)值的一種體現(xiàn)。我們大學(xué)生只有把自己的人生價(jià)值追求同社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)自己真正的價(jià)值。因?yàn)閮r(jià)值是在滿足別人的需要時(shí)得到體現(xiàn)的，社會(huì)需要我們，我們就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
其次，我們是一群已經(jīng)在學(xué)校待了近十四年的學(xué)生，我們是知識(shí)的承載者，也即將成為知識(shí)的傳播者。在我們腦海中凝聚了來(lái)自不同國(guó)度，不同語(yǔ)言，不同膚色間的知識(shí)精華。我們即將承接過(guò)前輩們?cè)谥R(shí)的海洋中探尋的燈火，繼往開來(lái)，繼續(xù)探尋，追求。所以，作為我們大學(xué)生的價(jià)值，努力學(xué)好知識(shí)，積極的拓寬我們的知識(shí)面，進(jìn)而在廣博的知識(shí)面基礎(chǔ)上形成專一的學(xué)術(shù)研究方向就是其中之一。國(guó)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)“科教興國(guó)“，其實(shí)質(zhì)歸根到底就是怎樣讓我們的每一個(gè)公民都被知識(shí)所武裝，被知識(shí)所浸透的問(wèn)題。
記得曾經(jīng)聽過(guò)的兩則乞丐行乞的故事。
一位蓬頭垢面的中年乞丐，灰心喪氣地蹲坐在馬路邊，目光漠然地看著大街上的人流。他面前放一塊牌子，上寫兩個(gè)字：“我餓?！眮?lái)來(lái)往往的過(guò)路人對(duì)此視而不見，施舍者無(wú)幾。后來(lái)，有人將這塊牌子上的字改為：“孩子們餓。”此后，收入頗豐。另一則講的是，在紐約繁華的大街上，一位雙目失明的乞丐在冬天的寒風(fēng)中向路人乞討。他脖子上掛一塊牌子，上寫：“自幼失明。”可他每天得到的施舍僅夠糊口。后來(lái)他向一位詩(shī)人乞討，詩(shī)人說(shuō)：“我也很窮，給你點(diǎn)別的吧!”于是，詩(shī)人將牌子上的字改了改。當(dāng)天，乞丐便得到了很多人的同情和施舍。乞丐請(qǐng)人將牌子上的字念給自己聽，那上邊寫的是：“春天就要來(lái)了，可我不能看到它?！?BR> 當(dāng)然，故事中所闡述的僅僅是知識(shí)的價(jià)值，但是，透過(guò)現(xiàn)象我們看本質(zhì)，既然知識(shí)是一種價(jià)值，那么作為知識(shí)承載者，傳播者的我們難道就不是一種價(jià)值么?顯然，我們更是一種價(jià)值，這種價(jià)值既屬于國(guó)家，也屬于這個(gè)社會(huì)!作為當(dāng)代大學(xué)生，我們即將承擔(dān)起建設(shè)國(guó)家的重任。作為未來(lái)建設(shè)的排頭兵，作為未來(lái)建設(shè)的中堅(jiān)力量，知識(shí)潛伏在我們身上，既是我們大學(xué)生的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，我們的價(jià)值體現(xiàn)。我們應(yīng)該為此而感到自豪!
作為新一代的在校大學(xué)生，我們只有深刻的認(rèn)識(shí)了我們的特殊價(jià)值所在，明白了我們是什么，才能把握好自己的發(fā)展方向，明確自己能夠做什么，真正的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
最后，我想引用it精英李開復(fù)先生的一句話作為結(jié)束：“人生的價(jià)值不在于你擁有多少，而在于你留下多少!“想一想，我們究竟應(yīng)該留下什么，這真的值得我們用心思考!
愛大學(xué)演講稿篇十一
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
第一次在面對(duì)外國(guó)人時(shí)說(shuō)出了英語(yǔ)；第一次跳起了"恰恰"和"倫巴"；第一次做了兼職拿了人生第一筆薪水；第一次聆聽學(xué)者的論壇和哲人的教誨；第一次感受到了友情的偉大；也第一次深刻體會(huì)到了集體的力量。
無(wú)數(shù)的第一次，構(gòu)成了一段段多彩的歲月，也造就了日漸成熟的我們。這時(shí)回望我們身后的學(xué)校，她是如此的親切，如此的生動(dòng)。
她沒(méi)有深厚的歷史沉淀供我們體味；也沒(méi)有太多聲名顯赫的學(xué)術(shù)前輩讓我們仰慕；更沒(méi)有歷史悠久的石碑；痕跡斑駁的建筑令我們肅然起敬。
但，這些并不影響我們對(duì)她，孩子對(duì)母親般的無(wú)限眷戀和熱愛。
永遠(yuǎn)都忘不了咱們學(xué)校50年校慶那天，記得那天正當(dāng)我們端坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)聽來(lái)賓的賀詞時(shí)，天下起了小雨，在那個(gè)陰冷的日子里，我們很多同學(xué)都病了，但那天，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)，誰(shuí)也沒(méi)有倒下。當(dāng)聽著來(lái)自清華，北大乃至外國(guó)大學(xué)的賀信時(shí)，那時(shí)的我們是光榮的，驕傲的，來(lái)自內(nèi)心的激動(dòng)和熱情早已把寒冷驅(qū)散得一干二凈。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)從財(cái)院畢業(yè)的學(xué)姐，當(dāng)她知道我是財(cái)院的在校學(xué)生時(shí)，她激動(dòng)的問(wèn)我："學(xué)校怎么樣了學(xué)?，F(xiàn)在變的怎么樣了"我自豪的告訴她說(shuō)："變了，我們的學(xué)校變美了，大了，我們的新校區(qū)比老校區(qū)要大得多，那里新蓋了教學(xué)樓，教研樓，還有音樂(lè)噴泉。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改建了，我們有了燈光球場(chǎng)，還有了網(wǎng)球場(chǎng)。而且學(xué)校正在向教育部申報(bào)，再過(guò)不久，我們要變成"財(cái)經(jīng)大學(xué)"了。"。
聽了這些她欣喜地說(shuō)："真的真的變了嗎那我一定要回去看看，一定要去！"。
是的！我們的學(xué)校在發(fā)生著一場(chǎng)翻天覆地的變化：教學(xué)環(huán)境變了，嶄新的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境；師資隊(duì)伍加強(qiáng)了：高學(xué)歷，高職稱的.青年教師走上了講臺(tái)，壯大了我們的師資隊(duì)伍；學(xué)校管理變了：不斷完善的激勵(lì)或約束機(jī)制，使得學(xué)校工作變得更加科學(xué)，更加高效。
但有些東西沒(méi)變，一些咱們學(xué)校最傳統(tǒng)的精髓沒(méi)有變：求實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)沒(méi)有變；刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)沒(méi)有變；我們對(duì)老師的教育熱情沒(méi)有變；同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求沒(méi)有變。我想我們是幸福的，哦，不！我們一定是幸福的！因?yàn)槲覀?，不僅有著一個(gè)可以自由揮灑的青春，我們還有一個(gè)同樣充滿生機(jī)，充滿活力的學(xué)校；我們是自豪的，因?yàn)槲覀兠恳淮蔚氖斋@和成績(jī)都是學(xué)校一次又一次進(jìn)步的源泉；我們是充實(shí)的，因?yàn)槲覀兒蛯W(xué)校一起在不斷的探索跋涉中體味到了成功的快樂(lè)和激情！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！
在這片廣闊的天地間，探索，追求，無(wú)止境！
相信我，春天已經(jīng)來(lái)到，讓我們?cè)谀敲髅牡拇汗庀潞臀覀兊膶W(xué)校一起，
御風(fēng)飛翔！
愛大學(xué)演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是一位從千里彝山走來(lái)的彝家女孩，很高興地站在這里，與大家一起分享中央農(nóng)廣校25周年校慶的喜悅，與大家一起傾心敘聊彝州“農(nóng)廣人”的光榮與夢(mèng)想。因?yàn)?，我和我的父親都是執(zhí)著的“農(nóng)廣人”。
今天，我演講的題目是：《沿著父親的足跡前行》。
我的父親徐芝楊，是一名農(nóng)廣校的“老教師”，他已于19xx年退休。而我，是19xx年加入農(nóng)廣校這支隊(duì)伍的“小青年”。
在我童年的記憶里，貧窮，總是充斥著彝州的山山水水，村村寨寨。在那被艱難和困苦的獄煉中、在那對(duì)富足與強(qiáng)盛的渴望里，大山的子民們頂著星星出門、披著月光歸家，他們把勤奮的犁鏵深深地扎進(jìn)泥土，但貧窮和落后仍如影隨形、揮之不去。面對(duì)如此狀況，作為基層農(nóng)科員的家父，看在眼里、急在心頭，常常頂著烈日、淋著風(fēng)雨，奔忙于田間地頭。辦農(nóng)技培訓(xùn)班，搞實(shí)用知識(shí)講座，把實(shí)用技術(shù)傳播到農(nóng)民群眾中間去，是他心里多么強(qiáng)烈的愿望??！
19xx年，我從師專畢業(yè)分到正規(guī)中學(xué)當(dāng)老師?？刹坏揭荒辏彩潜桓赣H拽入了他的旗下，成了祿豐縣農(nóng)廣校的一名專職教師。從此，我踏著父親的足跡，同全州“農(nóng)廣人”一道，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，一干，10多年過(guò)去了。在父親及農(nóng)廣校一幫人的艱苦努力下，祿豐縣農(nóng)廣校創(chuàng)造了“招生連年不斷、畢業(yè)生人數(shù)占全州1/4”的驕人業(yè)績(jī)。
為了母親的微笑，為了大地的豐收，彝州“農(nóng)廣人”更是利用現(xiàn)代媒體之泵、開遠(yuǎn)程教育之渠、引農(nóng)業(yè)科技之水，在實(shí)施科教興農(nóng)、促進(jìn)彝州經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)民增收中發(fā)揮了積極作用，在彝州農(nóng)業(yè)職教中寫下了輝煌的一頁(yè)。滄海桑田，歲月如歌，歷經(jīng)25個(gè)春秋，彝州農(nóng)廣校培養(yǎng)了6402名中專生、515名助學(xué)大專生，培訓(xùn)了13。5萬(wàn)人的綠證學(xué)員，使37620位農(nóng)民朋友獲得了《綠色證書》。涌現(xiàn)了“全國(guó)優(yōu)秀村官”周開文、州人大代表張瓊芝等優(yōu)秀學(xué)員，他們成為了致富一方的“領(lǐng)頭羊”、所在單位的業(yè)務(wù)骨干，還有相當(dāng)一部分同志走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。
在父親的感召下，在其他“農(nóng)廣人”的關(guān)心、支持和無(wú)微不至的幫助下，我從一名不懂事的小女孩，成長(zhǎng)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)士、從事農(nóng)業(yè)教育的農(nóng)藝師，社會(huì)給了我“全國(guó)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”的崇高榮譽(yù)，我為成為一名光榮的“農(nóng)廣人”而驕傲和自豪。
為了能讓彝家的“阿老表”不再因貧窮而浸泡在濃濃的酒精里，為了能讓彝家的“小表妹”綻放出馬櫻花般燦爛的笑容，為了能在那些老實(shí)巴交的農(nóng)民心田播下綠色的希望，為了能使彝家兒女更多地接受教育的洗禮、沐浴科技的陽(yáng)光、注入現(xiàn)代文明的基因，為了農(nóng)廣事業(yè)，不知有多少向我這樣的青春少女、向家父那樣的志氣男兒，為之奮斗卻終生無(wú)怨無(wú)悔。為什么？就因?yàn)檗r(nóng)廣校深受廣大基層干部和農(nóng)民朋友的歡迎和信賴，就因?yàn)檗r(nóng)廣校在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
如今，我所在的楚雄州農(nóng)廣校，已經(jīng)是一所“全國(guó)育才興農(nóng)示范?！薄ⅰ叭∞r(nóng)業(yè)廣播電視教育先進(jìn)集體”、“全省綠色證書工程先進(jìn)集體”和“楚雄州窗口行業(yè)文明班組”。教職工隊(duì)伍中有2位是“全國(guó)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”，有2位是被國(guó)家農(nóng)業(yè)部和中央農(nóng)廣校表彰的“全國(guó)農(nóng)業(yè)廣播電視教育先進(jìn)工作者”，9人具有大專及其以上學(xué)歷、6人有中級(jí)技術(shù)職稱。我為身在這樣的先進(jìn)集體、為有那么多優(yōu)秀的同事而感到無(wú)比自豪。
為了農(nóng)業(yè)廣播電視教育事業(yè)的發(fā)展，我將沿著父親的足跡，堅(jiān)定地一直走下去！
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你來(lái)自何方，當(dāng)你一踏上彝州這塊神奇的土地，在領(lǐng)略了臘瑪古猿、祿豐恐龍、元謀猿人的千古積淀之余，你還能一邊品嘗彝家人為你敬上的醇香米酒，一邊從那豪放的山歌中感受到他們火一樣的熱情。親愛的朋友！彝家寨歡迎你，彝家的阿老表、阿表妹等著你，彝州農(nóng)廣校歡迎你！
我們所從事的農(nóng)業(yè)廣播電視教育事業(yè)一定會(huì)紅紅火火、永不熄滅。這，就是我的信心，就是我的希望，就是我無(wú)限的農(nóng)廣情結(jié)！
謝謝大家！
愛大學(xué)演講稿篇十三
品味淚水
披星戴月銘心間
一年一度秋風(fēng)勁
多少追求
多少夢(mèng)想
起航追夢(mèng)在今朝一首《采桑子》送給所有從高考走出，邁入大學(xué)的朋友.還沒(méi)好好的感受，高中的緊張與忙碌;再回首時(shí)，黑色六月已離我們遠(yuǎn)去.帶著一絲懵懂和夢(mèng)想，我跨入了大學(xué)的校門.漫步在校園，感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，是夢(mèng)想的光輝.大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方.在這里，有浩如煙海的書籍，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛!有人說(shuō)，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅.而我說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué)，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒(méi)有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒(méi)有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o(wú)所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢(mèng)想，就堅(jiān)定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài).從遠(yuǎn)古走到今天，從蒙昧邁向文明，千萬(wàn)年的滄海桑田，千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，千萬(wàn)年的追夢(mèng)不怠.夢(mèng)想，是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力.歷史的車輪一直在隨著人類的夢(mèng)想向前滾動(dòng).曾幾何時(shí)，我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢(mèng)，我們已跨越38萬(wàn)公里的地月距離.在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里，夢(mèng)想是一條隧道，拉近了此時(shí)與未來(lái)的距離.有這樣一個(gè)故事，有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人："你們?cè)谧鍪裁?"第一個(gè)人說(shuō)："砌墻."第二個(gè)人說(shuō)："賺工資."第三個(gè)人說(shuō)："建筑世界上最具特色的房子."后來(lái)，第三個(gè)人成了有名的建筑師.這，就是夢(mèng)想的力量.請(qǐng)堅(jiān)信，如果我們能夢(mèng)想到，就能做到.所以，我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中成功.縱然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰，但生命的意義，本就在奮斗.你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí)，奮斗的本身就是快樂(lè)，就是種享受.這已足夠補(bǔ)償一切，我們的存在便有了意義.總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈.有位哲人說(shuō)過(guò)，若想要享受成功，就得先學(xué)會(huì)如何去接受失敗.的確，失敗是人生中難得的一筆財(cái)富，好好把握生活賜予的荊棘，透過(guò)淚水，你會(huì)看到最美的彩虹!總覺(jué)得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓你一直去追尋.人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋.蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足.學(xué)無(wú)止境，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn).今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!水除非夠深，否則很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你相信，否則很難成真.夢(mèng)，是用一生來(lái)追尋的`.在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由.深呼吸，起航，追夢(mèng)。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
愛大學(xué)演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，一個(gè)多么完美而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而職責(zé)，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯以前說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是職責(zé)?！睕](méi)錯(cuò)，職責(zé)是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與職責(zé)聯(lián)系到一齊，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑?，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的職責(zé)。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否明白：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的職責(zé)，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項(xiàng)，老板根本就想不起還有個(gè)這人。開會(huì)的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，上班的時(shí)候，閑暇的時(shí)候，所有人都在七嘴八舌的閑話，惟獨(dú)他在角落里沉默，最絕的一次是公司組織集體活動(dòng)，老板數(shù)來(lái)數(shù)去發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。這一次他發(fā)話了：還有我。
在大公司做事，會(huì)因?yàn)樵S多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心，學(xué)歷不漂亮要傷心，長(zhǎng)得丑要傷心，話太少就更要傷心了。
莫名其妙，讓人生了這么多芥蒂，恐怕這是話少的人絕對(duì)想不到的。
最近遇到一個(gè)保險(xiǎn)公司的高級(jí)代表，才28歲，就已經(jīng)做到華東區(qū)銷售總監(jiān)的職位。接觸下來(lái)，我感覺(jué)到她的制勝法寶就是話多。和我剛認(rèn)識(shí)十分鐘，她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫(yī)門診，并且熱情地把號(hào)碼抄給我，讓我有備無(wú)患，說(shuō)不定什么時(shí)候能介紹給自己的朋友?！皫腿司褪菐图?jiǎn)?”她還不忘剖析自己，“我這個(gè)人，智商不高，但情商挺好，人家和我呆在一起時(shí)總是挺開心的?！钡拇_如此，她的許多客戶如今都成了她的好朋友。
正在就讀mba的老同學(xué)如今主攻的就是“表達(dá)自己”。他們老師不僅逼著他們說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，并且鼓勵(lì)他們站起來(lái)說(shuō)，甚至站在桌子上揮著手臂說(shuō)。如果不說(shuō)，就不給學(xué)分。一向不喜歡在課堂上回答問(wèn)題的他，為了對(duì)得起高昂的學(xué)費(fèi)，只好向自己宣戰(zhàn)。
愛大學(xué)演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī)，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語(yǔ)、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺(jué)得愧對(duì)他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來(lái)是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來(lái)的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
愛大學(xué)演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的理想是為中國(guó)教育做兩件事：第一是做可盈利性教育，培訓(xùn)教育產(chǎn)業(yè)化，這個(gè)我們已經(jīng)做到了。第二是一定要做一個(gè)非盈利性的私立大學(xué)。
在中國(guó)辦一所真正意義上的私立大學(xué)，主要是基于以下兩個(gè)考慮：
第一，我認(rèn)為對(duì)于中國(guó)未來(lái)的教育體系來(lái)說(shuō)，如果民辦教育體系不發(fā)展起來(lái)，在某些領(lǐng)域不能跟公辦教育抗衡的話，中國(guó)的教育永遠(yuǎn)是一條腿走路，不太容易走好。
在民辦教育體系中，我們只談高等教育。高等教育體系的改革迫在眉睫，中國(guó)必須出一些能夠與中國(guó)優(yōu)秀的公立大學(xué)抗衡的私立大學(xué)。我希望再過(guò)50年，當(dāng)人們提到北大、清華、復(fù)旦、浙江大學(xué)這些學(xué)校的時(shí)候，也能夠提到一些私立大學(xué)的名字。未來(lái)有這樣的私立大學(xué)出現(xiàn)，不但可以增強(qiáng)中國(guó)教育體系的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，還可以增加學(xué)生選擇的多樣性，推動(dòng)中國(guó)教育與國(guó)際的接軌。
第二，目前中國(guó)的私立教育靠學(xué)生學(xué)費(fèi)維持運(yùn)行，這是一個(gè)很荒謬的現(xiàn)實(shí)。這就意味著，不管你怎樣節(jié)約，學(xué)生都不可能受到良好的教育。因?yàn)槟憔湍屈c(diǎn)兒錢，怎么請(qǐng)來(lái)好老師？所以基本上民辦學(xué)校都是請(qǐng)一些一般的老師，怎么可能有競(jìng)爭(zhēng)力？曾任清華大學(xué)校長(zhǎng)的梅貽琦先生說(shuō)過(guò)：“大學(xué)者，非大樓之謂也，乃大師之謂也?！笨梢妿熧Y對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的重要！
我心目中的私立大學(xué)模式是，學(xué)校有足夠的錢，學(xué)生不需要考慮能不能交得起錢，而只需要考慮自己到底優(yōu)秀不優(yōu)秀。我的招生原則就是兩個(gè)：第一，學(xué)生優(yōu)秀不優(yōu)秀；第二，盡可能地招收成績(jī)好、有培養(yǎng)前途的農(nóng)村孩子。我覺(jué)得農(nóng)村孩子有著城市孩子所不具備的特質(zhì)：吃苦精神、堅(jiān)韌精神以及對(duì)社會(huì)民眾疾苦的了解。當(dāng)然，農(nóng)村孩子也有很多弱點(diǎn)，可能相對(duì)自卑，剛開始的時(shí)候眼光相對(duì)狹隘，但這些都是可以鍛煉出來(lái)的。所以，這個(gè)學(xué)校很大程度上是為農(nóng)村孩子辦的。
我要用基金會(huì)的方式來(lái)運(yùn)作這所學(xué)校，基金會(huì)通過(guò)資本運(yùn)作賺的錢，支持學(xué)生的學(xué)費(fèi)并聘請(qǐng)著名教授。這方面我有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：首先我懂教育；其次我不想從這個(gè)學(xué)校賺錢；再次，我本人具有的品牌效應(yīng)，能夠請(qǐng)到全中國(guó)乃至全世界優(yōu)秀的教授。有了名牌老師，學(xué)生沒(méi)有不來(lái)的道理。
新東方的私立大學(xué)已經(jīng)開始征地了，當(dāng)然這會(huì)是一個(gè)很艱難的過(guò)程，例如基建完成之后，本科文憑資質(zhì)尚需教育部的批準(zhǔn)。前方一定會(huì)有很多的困難，但我不急不躁，有耐心。今年我46歲，我覺(jué)得自己還有時(shí)間，還能做完這件事。
愛大學(xué)演講稿篇十七
所謂的大學(xué)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
在剛過(guò)去的三個(gè)月中，我獨(dú)自游走在武漢各大高校和知名企業(yè)當(dāng)中。我明白了上面這個(gè)道理。今天，我們從四面八方來(lái)到這里，有人歡喜有人悲傷。但我想告訴你們的是：北大前任校長(zhǎng)***先生在一次大一新生歡迎會(huì)上說(shuō)過(guò)“某知名企業(yè)家被邀北大講學(xué)時(shí)說(shuō)道‘我很羨慕那些聰明的人，他們可以上很好的大學(xué)，可以成為專家，學(xué)者，教授。但是，這些人都要屬于我們管?！?BR> 是的，在座的各位：你們，都是好樣的！
同學(xué)們，請(qǐng)放下到這里的各種情緒吧！今天，我們又是同一起跑線，十年之后，二十年之后，你們是專家，學(xué)者，教授還是管他們的領(lǐng)導(dǎo)呢？同學(xué)們，讓我們把夢(mèng)想在這里放飛吧！
長(zhǎng)江商報(bào)今年8月1日曾刊登過(guò)資深記者何輝對(duì)我的專訪，他們稱我雖只有20歲卻有過(guò)長(zhǎng)達(dá)五年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。贏得武漢科技大學(xué)中南分校某主任邀請(qǐng)我對(duì)該?！瓣P(guān)于09屆成績(jī)換學(xué)分”新政的探討以及中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院李昌國(guó)主任的肯定。但是我覺(jué)得我并沒(méi)有他們說(shuō)的那么優(yōu)秀，在這個(gè)四季都看不到星星的城市，你必須尊重最底層的人，因?yàn)槟悴坏萌W(xué)習(xí)他們的謀生技巧，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們自己也不過(guò)是他們其中的一員。那么，今天你做好了作為最底層人謀生的準(zhǔn)備了嗎？是繼續(xù)靠父母養(yǎng)著你，還是自食其力？同學(xué)們，請(qǐng)你們大聲的告訴我：我們，是后者！
有位大四的學(xué)長(zhǎng)告訴我：大學(xué)只培養(yǎng)兩種人，人才和渣。同學(xué)們，四年之后，你是誰(shuí)？在座的各位請(qǐng)我們每個(gè)人把這個(gè)問(wèn)題記下，四年之后的畢業(yè)晚會(huì)上，請(qǐng)我們一起大聲的自豪的回答：我們是前者！
同學(xué)們，讓我們啟程吧！長(zhǎng)大工院，從此，又多了一群為母校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的優(yōu)秀校友。
學(xué)習(xí)，始終是我們的主旋律，有事沒(méi)事，去書店看看書，關(guān)于管理，金融，營(yíng)銷，人際交往，未來(lái)趨勢(shì)等這些，你能獲得很多。這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，你不學(xué)習(xí)，就會(huì)被淘汰。搜狐網(wǎng)有一份調(diào)查報(bào)告說(shuō)中國(guó)xx年底，有一百多萬(wàn)大學(xué)生找不到工作。競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，更何況三本的我們？大學(xué)畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)結(jié)束，而是學(xué)習(xí)剛剛開始。我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節(jié)目，《誰(shuí)來(lái)一起午餐》。還有一部電影《搖滾校園》他們都是和我們一樣為夢(mèng)想而奮斗的一群年輕人，在他們身上我們或多或少能看到自己的影子。
常言道：讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。要想打開社會(huì)這本厚厚的書，就趁著年輕，多出去走走看看。
我們現(xiàn)在在大學(xué)里求學(xué)，是在接受一種高額費(fèi)用的教育，可是我們父母高額的投入，在我們身上將會(huì)得到多少回報(bào)？我們沒(méi)有多少人家里有萬(wàn)貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來(lái)的血汗錢，甚至是到處借來(lái)的錢，其間蘊(yùn)含著無(wú)比的艱辛與對(duì)你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。同學(xué)們，請(qǐng)牢記并承擔(dān)起你們對(duì)父母的責(zé)任。
同學(xué)們，十年之后，二十年之后，讓我們?cè)俅卧谶@里聚會(huì)，愿我們每一個(gè)人都能對(duì)母校驕傲的說(shuō)：長(zhǎng)大工院，是你，培養(yǎng)了我。是你，給了我一個(gè)美好未來(lái)。同學(xué)們，還等什么呢？if not now，when？ if not me，who？讓我們?cè)谶@里放飛童年一直珍藏的夢(mèng)想。讓我們?cè)谶@里寫下人生美好的篇章。讓我們?cè)谶@里許下最純真的誓言：
老爸老媽，請(qǐng)您放心，我一定活出個(gè)人模人樣！
愛大學(xué)演講稿篇一
五月漸漸走到尾聲，山城的氣溫漸漸爬上30攝氏度，午后的校園里陽(yáng)光燦爛，樹下乘涼的同學(xué)們，借著斑駁的樹影吃著冰棍;自習(xí)室漸漸熱了起來(lái)，來(lái)自習(xí)室的人少了，相反，每天去圖書館學(xué)習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多;白天的體育場(chǎng)幾乎看不到人影，游泳池入口卻排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
我想，這一切似乎正在告訴我們，酷熱的夏天已經(jīng)來(lái)了。
同樣的，這個(gè)夏天的尾巴上，我們也將走進(jìn)大二。
去年9月，我們懷揣希冀與夢(mèng)想踏進(jìn)校園。當(dāng)時(shí)的我們，或信心滿滿，渴望釋放自己高中被壓抑的才華，在大學(xué)的舞臺(tái)里光芒四射;或目光堅(jiān)定，力求保持自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)度過(guò)充實(shí)的四年。
而如今9個(gè)月過(guò)去了，我們已經(jīng)歷了很多，軍訓(xùn)、年會(huì)、考試等等。
參加不完的活動(dòng)，做不完的作業(yè)，畫不完的圖，充斥整個(gè)大一的生活。于是，一部分人發(fā)現(xiàn)，自己身邊有玩不完的游戲，看不完的電影，游不完的景點(diǎn);一部分人開始不相信，或者說(shuō)不愿意去相信，大學(xué)需要我們比高中付出更多的努力;還有一部分人忘記了自己當(dāng)初的誓言，忘記了曾經(jīng)那么努力的自己。
有人說(shuō)大一是一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，而現(xiàn)在，適應(yīng)階段即將結(jié)束，不會(huì)再有一個(gè)通宵就能搞定的考試，不會(huì)再有一個(gè)午后可以邊玩手機(jī)邊吃零食。我們面對(duì)的，是日后用以養(yǎng)家糊口的專業(yè)課，是永無(wú)休止的各類等級(jí)考試，是令人頭痛的各種級(jí)別的競(jìng)賽。
大二，是個(gè)分水嶺。如果你真的在行動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有時(shí)間留在寢室閑聊、玩游戲的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。如果你仍然選擇頹廢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你就是在寢室虛度光陰的那個(gè)人!
大二，我們還會(huì)擁有一批學(xué)弟學(xué)妹。
當(dāng)初，我們面對(duì)陌生的環(huán)境顯得手足無(wú)措，是學(xué)長(zhǎng)，告訴我們?cè)谀睦锟梢再I到一條便宜而結(jié)實(shí)的皮帶，怎樣應(yīng)付教官苛刻而死板的規(guī)矩，如何應(yīng)付接踵而來(lái)的考試。
面對(duì)大二，你準(zhǔn)備好了嗎?
很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。
大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
大學(xué)如酒，或芳香，或馥郁，因?yàn)榧で椋兊么己瘛?BR> 大學(xué)如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)殂裤?，它變得悅耳?BR> 大學(xué)如畫，或明亮，或暗淡，因?yàn)檎\(chéng)摯，它變得美麗。
社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問(wèn)我們：為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們，對(duì)一切都很陌生，很懵懂。
關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我要說(shuō)，這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。
關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光，我要說(shuō)，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的`安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說(shuō)，大學(xué)在某種意義上說(shuō)是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費(fèi)了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。
無(wú)論這幅畫卷是青春激揚(yáng)，個(gè)性張揚(yáng)，自我飛揚(yáng)，還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，自立積極，獨(dú)立向上，當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。
大學(xué)是自主的美好。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí)，有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)椋髮W(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng)，增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧，發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力，積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力，不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí)，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí)，還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠(chéng)交往，努力提高為人處事的能力。
大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn)椋髮W(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育，也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ)，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。
所以，我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)在老師后亦步亦趨，應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚，課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足，課下，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)?，大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。
在這里，我要學(xué)習(xí)的還有很多，但我會(huì)從零開始，迅速地使自己成長(zhǎng)起來(lái)。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。
相約大學(xué)，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤(rùn)著我的生命。
相約大學(xué)，撿一片落葉，感覺(jué)時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。
相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過(guò)活，不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光。
相約大學(xué)，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調(diào)譜寫青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希冀的靈光。
相約大學(xué)，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我;大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。 也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇!
美好的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕!
愛大學(xué)演講稿篇二
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
上午好!
快畢業(yè)了，這是我上學(xué)期還認(rèn)為很遙遠(yuǎn)的時(shí)刻，現(xiàn)在卻實(shí)實(shí)在在的擺在了我的面前，以前那種對(duì)畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒(méi)有了，取而代之的是無(wú)限的留戀和不舍。人，或許只有在快失去時(shí)才會(huì)試著去理解過(guò)去生活的意義。這學(xué)期，我有空就會(huì)去以前經(jīng)常去的地方，不過(guò)已經(jīng)帶著幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語(yǔ)角大聲的早讀，可能只記得到為數(shù)不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進(jìn)去，可能只理解的了一點(diǎn)知識(shí)，但可以聽到以前的熟悉的聲音。拿一本書，獨(dú)自去圖書館那個(gè)自己喜歡坐的位子坐一會(huì)，可能看不了幾頁(yè)，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。
過(guò)去四年，我做了什么，自己的能力增強(qiáng)了多少，學(xué)到了什么，是不是能夠承擔(dān)的起自己的責(zé)任，一系列的問(wèn)題會(huì)經(jīng)常在我腦子里出現(xiàn)，然后我會(huì)去整理以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在，我還沒(méi)有得到任何的答案。但有一點(diǎn)是可以肯定的，就是這個(gè)學(xué)校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個(gè)學(xué)校教會(huì)了我自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)和責(zé)任，這些品質(zhì)對(duì)我的成長(zhǎng)至關(guān)重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶涌的大海中生存下來(lái)卻不容易，這不但是對(duì)船的基礎(chǔ)的考查，而且是對(duì)他的適應(yīng)能力的全面檢驗(yàn)。
同樣的，沒(méi)有人能夠在進(jìn)入社會(huì)以前就肯定自己能夠適應(yīng)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，過(guò)去一切的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都只是一塊敲開社會(huì)大門的磚，真正能夠成就自己的是今后的努力，堅(jiān)持和機(jī)遇。作為八零后的一代，我們是二十一世紀(jì)頭五十年中華民族偉大復(fù)興道路上的主力，我想我們有這個(gè)信心和勇氣承擔(dān)這個(gè)重任，大學(xué)的四年學(xué)習(xí)是這種信心和勇氣的源泉，大學(xué)的四年必定是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的一段旅程。
謝謝各位，我的演講完畢!
愛大學(xué)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師﹑家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
大家好!歡迎大家的到來(lái)!
在這個(gè)炎炎夏日，我們相聚在臨猗中學(xué)，歡送金榜題名的14屆考生，激勵(lì)沖刺高考的15屆考生。高考，無(wú)疑是人生中至關(guān)重要的一次考試。在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我們教師和學(xué)生的共同努力，我臨猗中學(xué)再創(chuàng)輝煌，又一次不負(fù)縣領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老的重托，把新一批的學(xué)子們送進(jìn)了理想的大學(xué)?；仡欉^(guò)去，有汗水也有收獲，有辛勞也有歡樂(lè)，看著考上大學(xué)的學(xué)生們綻放的笑臉，我們教師覺(jué)得一切的付出是那么的有價(jià)值!
對(duì)于步入高三的學(xué)生們，我們有很多期盼，很多祝福，但更多的是叮嚀與囑咐：面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，你不要懼怕;面對(duì)學(xué)習(xí)的辛勞，你不要退縮;面對(duì)屢次的失敗，你不要?dú)怵H;壓力很大，你要堅(jiān)持努力不松懈;時(shí)間緊迫，你要爭(zhēng)分惜秒不虛度;底子再差，你要奮斗拼搏爭(zhēng)上游。一年的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來(lái)，人生沒(méi)有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!
同學(xué)們，高三雖然很辛苦但不要擔(dān)心，不要害怕，因?yàn)槲覀冊(cè)谧乃薪處煏?huì)陪你們一起努力，幫你們調(diào)整狀態(tài)，幫你們爭(zhēng)的高分，幫你們打好人生這一仗。因?yàn)槟銈冓A就是我們贏，你們考上大學(xué)就是實(shí)現(xiàn)我們的理想。
最后，讓我們一起向高考宣戰(zhàn)，向人生宣戰(zhàn)，戰(zhàn)勝高考，贏得人生，讓我們大聲的喊出：“我要上大學(xué)!”
愛大學(xué)演講稿篇四
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:。
大家下午好!
首先，我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我也未能參加這次演講比賽感到無(wú)比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。
起先，我想談?wù)勛晕襾?lái)到大學(xué)之后的感觸與想法。
剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn)，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓(xùn)，讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽，使原本就對(duì)大學(xué)充滿無(wú)限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了。
大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造，。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)，用理性來(lái)灌溉我的夢(mèng)想。
首先，規(guī)劃好自己的人生。
大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的，那就是掌握好專業(yè)知識(shí)，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代，縱然有迷惘的時(shí)候，縱然有失落的時(shí)候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里，應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí)，另一個(gè)就是社會(huì)工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡，不管是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù)，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備，應(yīng)付起來(lái)應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定。大學(xué)，時(shí)值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費(fèi)不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢，提前為自己的未來(lái)勾畫藍(lán)圖，有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己，終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn)。
愛大學(xué)演講稿篇五
馬云：謝謝各位。下午好。不好意思，讓大家在周末來(lái)參加我們這么一個(gè)云鋒基金的會(huì)議。我覺(jué)得剛才主持人在講大家對(duì)我期待很高。他說(shuō)我是創(chuàng)業(yè)者教父，我一般聽教父都是要么死了，要么抓到監(jiān)獄里去，我不敢稱教父，我也知道大家有點(diǎn)期待，其實(shí)這種期待對(duì)我壓力挺大。因?yàn)槲颐看稳ト魏蔚胤?，講的東西都是一樣的，只是說(shuō)的方法不一樣而已。
很多人覺(jué)得，馬云你怎么老是講這些東西，我是只能講這些東西，因?yàn)樾胚@些東西，大概史玉柱我聽他講了四五次，講來(lái)講去也是制度文化，十幾頁(yè)的紙，是因?yàn)樾牛偃缥颐看沃v新的東西，講新的笑話就是郭德綱了，畢竟企業(yè)家不能變成郭德綱，每天拿來(lái)新的觀點(diǎn)，新的看法，我想我們回到基本點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在的怎么做生意，怎么做企業(yè)。
剛才在討論到蘇商和浙商，我在想我到底算什么商？肯定算浙商，將來(lái)不管你是什么商，所有的商都是網(wǎng)商，網(wǎng)商一網(wǎng)打盡，都可以。我們不能以狹隘的區(qū)域觀點(diǎn)來(lái)判斷這個(gè)商人好不好，要以全球的視野判斷這個(gè)未來(lái)需要什么樣的商人，未來(lái)需要更開放，更誠(chéng)信，更承擔(dān)的企業(yè)家才成為未來(lái)的商人。
所以回到跟大家交流怎么做企業(yè)，今天其實(shí)是一個(gè)交流，我談?wù)勏裎疫@樣的人我們的看法，在路上，越走越孤獨(dú)，因?yàn)槁飞系男腥嗽絹?lái)越少，企業(yè)做得越大，時(shí)間越長(zhǎng)，你其實(shí)越寂寞，難得我們這些人是同道之人，我們互相分享一些經(jīng)驗(yàn)和看法，有一些企業(yè)家喜歡爬山，有一些企業(yè)家喜歡穿越沙漠，他們?yōu)榱梭w驗(yàn)極端，而我覺(jué)得每個(gè)人觀點(diǎn)不一樣，我每天在爬山，我每天在過(guò)沙漠。
所以我要去旅游，我希望搞一個(gè)腐 敗一點(diǎn)的舒服一點(diǎn)的旅游，因?yàn)槲姨哿?，所以所有辦企業(yè)的人都要回憶起自己當(dāng)初為什么辦企業(yè)，就像人到一定程度結(jié)婚以后不斷的要回憶一下初戀的感覺(jué)，愛的第一個(gè)男朋友是最好的，但是走著走著我們變了，我們要問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，我們?yōu)槭裁崔k這個(gè)企業(yè)。憑什么我們可以辦好這個(gè)企業(yè)，如何才能辦好，什么時(shí)候辦，誰(shuí)來(lái)干？這些問(wèn)題想清楚了，你走起來(lái)會(huì)踏實(shí)很多。
我們?yōu)槭裁匆k這個(gè)企業(yè)，有一些人說(shuō)我為了掙錢，阿里巴巴走到今天為止，我自己覺(jué)得，不是第一天就設(shè)計(jì)好的，今天阿里巴巴的所有的管理團(tuán)隊(duì)包括我在內(nèi)，比十年以前的我，能力上面好很多，但是我同樣再走一遍一定走不到今天，即使就是把淘寶，阿里巴巴所有的網(wǎng)站關(guān)掉，同樣的人再做一次也做不好，時(shí)機(jī)失去了。
第二，憑什么你能？有人說(shuō)我有這個(gè)資源，我有哪個(gè)資源，我能辦好，其實(shí)未必。有人
跟我說(shuō)娶一個(gè)女孩子，跟他講，我什么都沒(méi)有，我只是比別人更愛你，這是空話，做企業(yè)不是想做好就可以。要問(wèn)為什么我可以，為什么我能。新浪一開始沒(méi)有這些資源，阿里巴巴從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這些商業(yè)，淘寶網(wǎng)在做零售上面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是為什么有經(jīng)驗(yàn)，有資本的，有錢的，有資源的輸給沒(méi)有錢、沒(méi)有資源、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的，這個(gè)大家思考一下，我今天沒(méi)有答案，我只是談我的看法。
愛大學(xué)演講稿篇六
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，上午好！
謝謝你們叫我回家。讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。
一進(jìn)家門，光陰倒轉(zhuǎn)，剛才那些美好的視頻，同學(xué)的發(fā)言，老師的講話，都讓我覺(jué)得所有年輕的故事都不曾走遠(yuǎn)?？墒?，站在你們面前，親愛的同學(xué)們，我才發(fā)現(xiàn)，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時(shí)候，你們中的絕大多數(shù)人還沒(méi)有出生。那個(gè)時(shí)候你們的朗朗部長(zhǎng)還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而現(xiàn)在他們的孩子都該考大學(xué)了。
就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無(wú)遠(yuǎn)弗屆，一切皆有可能。面對(duì)你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過(guò)來(lái)人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來(lái)，我的朋友也勸我來(lái)，他們都是84級(jí)的中文系學(xué)長(zhǎng)。今天，他們有的仍然是一介文人，清貧淡泊；有的已經(jīng)主政一方，功成名就；有的發(fā)了財(cái)做了“富二代”的爹，也有的離了婚、生活并不如意，但在網(wǎng)上交流時(shí)，聽說(shuō)有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，他們都無(wú)一例外地讓我一定要來(lái)，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說(shuō)點(diǎn)什么。
是的，跟你們一樣，我們?cè)谥形南稻妥x，甚至讀過(guò)同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽(yáng)光，定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個(gè)世紀(jì)的事了，我們之間橫亙著20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想；那時(shí)的我們流行書生論政，今天的你們要面對(duì)誡勉談話；那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”；那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習(xí)慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。我們那時(shí)的中國(guó)依然貧窮卻豪情萬(wàn)丈，而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無(wú)數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。
20多年時(shí)光，中國(guó)到底走了多遠(yuǎn)？存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無(wú)存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人，有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識(shí)，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點(diǎn)。
我們想說(shuō)的是，站在這樣高的起點(diǎn)，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染。詩(shī)經(jīng)楚辭的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們，未來(lái)將如何以具體瑣碎，消磨這份浪漫與絢爛；也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬(wàn)丈雄心；更不需要提醒你們，走入社會(huì)，要如何變得務(wù)實(shí)與現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟銈兘K將以一生浸淫其中。我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了，因?yàn)樽非蠹?jí)別的越來(lái)越多，追求真理的越來(lái)越少；講待遇的越來(lái)越多，講理想的越來(lái)越少；大官越來(lái)越多，大師越來(lái)越少。因此，在你們走向社會(huì)之際，我想說(shuō)的只是，請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。
我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會(huì)化遠(yuǎn)在你們踏上社會(huì)之前就已經(jīng)開始了，
愛大學(xué)演講稿篇七
本來(lái)是問(wèn)同學(xué)們的，為什么要讀大學(xué)？就很自然的想起，大概算起來(lái)已經(jīng)有30年了，我是xx年考上大學(xué)。想起那時(shí)候?yàn)槭裁醋x大學(xué)，就是從一種蒼白一下渴望讀書，所以我們那時(shí)候的復(fù)習(xí)資料可不是像你們現(xiàn)在，有這么厚的，印刷很精美的復(fù)習(xí)資料，而是同學(xué)們用手在鋼板上刻復(fù)習(xí)的提綱。我記得晚上印這個(gè)考卷，復(fù)習(xí)的卷子，印得最晚的時(shí)候，印到晚上三點(diǎn)。高考那一天，為了怕遲到，早晨5點(diǎn)鐘就起床了，要步行10里趕到考場(chǎng)的地方。我記得那時(shí)候我們中午考完了以后，我們就坐在地上，所有的考生都吃一個(gè)干饅頭，饅頭里面就夾一點(diǎn)咸菜。第一次離開家庭，18歲，我到今天為止都記得，沒(méi)有像你們今天讀書有被套，當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生都要自己縫被子。我第一床被子縫了三個(gè)小時(shí)五十分鐘，而且當(dāng)中有無(wú)數(shù)次把自己的手指給扎破了。我覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的艱苦是我最難忘的。我有時(shí)候在想，今天的幸福，今天一切一切為你們準(zhǔn)備好的東西，到底是對(duì)你們今后的成才、成長(zhǎng)是利多，還是弊多。實(shí)際在大學(xué)期間，多經(jīng)受一些磨難、困難，哪怕是上一次郵局，哪怕是自己去寄一次錢，都是對(duì)自己的一種歷練。
讀大學(xué)到底是為什么？這句話一個(gè)五十歲左右的教授講起來(lái)是容易的，但是對(duì)剛步入大學(xué)的青年來(lái)講，我認(rèn)為過(guò)高的要求是不現(xiàn)實(shí)的。我舉個(gè)例子，現(xiàn)在經(jīng)常爸爸教育自己的兒子，“兒子，談戀愛可以，但是不能選女孩只選漂亮的，只要心靈美就是了”。我經(jīng)常在想，這個(gè)孩子，這個(gè)同學(xué)的爸爸，我說(shuō)你回去看看你媽長(zhǎng)成什么樣，你老爸在年輕的時(shí)候，不一樣在找漂亮的嗎。所以到了一定的年齡的時(shí)候，再過(guò)多去責(zé)備我們才步入大學(xué)生活的學(xué)生，甚至才有一點(diǎn)點(diǎn)人生履歷的同學(xué)，我認(rèn)為既不恰當(dāng)也不公道。人生的目標(biāo)，讀大學(xué)，不是一下就悟到的，是要有一個(gè)過(guò)程。大學(xué)絕對(duì)不是讓大家只學(xué)一門知識(shí)，如果要領(lǐng)會(huì)大學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為最重要的不在于讀哪一所名校。我今天當(dāng)然知道，在座的同學(xué)當(dāng)中有中國(guó)最著名的大學(xué)的學(xué)生，我忠心地希望大家，在大學(xué)期間一定要多去體會(huì)這所大學(xué)的歷史和文化。
我在浙江大學(xué)執(zhí)教已經(jīng)快17年了，如果說(shuō)把看錢塘江大潮，看西湖的美景作為浙江大學(xué)的榮耀，我說(shuō)那是分文不值的。浙江大學(xué)應(yīng)該真正珍惜的是從竺可楨老校長(zhǎng)帶領(lǐng)浙江大學(xué)的學(xué)生西遷幾千里，在遵義的湄潭辦學(xué)的那7年，樹立的“求是”校風(fēng)。所以我歷來(lái)主張，大學(xué)的文化是應(yīng)該有歷史的積淀，而這樣的積淀才是送給孩子們最珍貴的精神財(cái)富。北大、清華、北師大、復(fù)旦、交大、還有中國(guó)等等著名的大學(xué)，實(shí)際上都是有著豐富的文化內(nèi)涵。說(shuō)到這的時(shí)候，我要講一句，難道貴州大學(xué)的孩子們就不能像北大清華，浙江大學(xué)的孩子們一樣幸福嗎？我們最近，讓我們閃光、讓我們自信的就是一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，你們聽說(shuō)了嗎？下肢截肢得了骨癌的女孩，十幾次放療，在生命最痛苦的時(shí)候竟然懷揣著對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想考上了重點(diǎn)線，我說(shuō)這個(gè)孩子對(duì)貴州大學(xué)，對(duì)全中國(guó)大學(xué)生，她是無(wú)價(jià)之寶啊。所以我作為中國(guó)一個(gè)大學(xué)的校長(zhǎng)，驅(qū)車到他的病床前，把那份珍貴的大學(xué)錄取通知書送給了她，這位女孩叫什么，叫肖麗。我說(shuō)貴州大學(xué)的同學(xué)們，貴大有了肖麗，從此貴大的學(xué)生就有了大寫人生的光輝榜樣，貴大有了肖麗，貴大的學(xué)生從此內(nèi)心的情感和精神不應(yīng)該再輸給北大、清華、浙大！
我說(shuō)這一段，今天是想把內(nèi)心對(duì)在座同學(xué)們的殷切希望說(shuō)給你們，實(shí)際上問(wèn)一個(gè)人為什么要讀大學(xué)，并不復(fù)雜。簡(jiǎn)單來(lái)講，一定是在學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，去逐漸的體會(huì)你現(xiàn)在學(xué)的同學(xué)。甚至對(duì)專業(yè)的熱愛也是如此，凡是付出的東西都會(huì)愛的，凡是得到太容易的東西，愛都不能持久。所以我現(xiàn)在倒是覺(jué)得我在我的`高分子領(lǐng)域，是怎么愛的呢？恰恰是被逼出來(lái)的愛。我們班上成績(jī)好的同學(xué)，當(dāng)時(shí)都很時(shí)髦，一聽physicalchemistry，就是物理化學(xué)，當(dāng)時(shí)那個(gè)年代很神秘，班上成績(jī)好的女同學(xué)，成績(jī)好的男同學(xué)都往那選，結(jié)果輪到我們年紀(jì)小的同學(xué)，或者當(dāng)時(shí)在班上不是特別優(yōu)秀的同學(xué)選不到這個(gè)專業(yè)，我是被迫選了高分子的專業(yè)。結(jié)果，我告訴大家，就是這么一次逼迫，讓我慢慢就愛上了高分子專業(yè)，而且是打心眼里愛。我在國(guó)外留學(xué)，為了拿這個(gè)博士學(xué)位，晚上做論文，一個(gè)星期基本上沒(méi)見過(guò)陽(yáng)光，都是在地下室的儀器旁邊度過(guò)的，當(dāng)我那天走出實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，人都是晃的。今天我有兩句話送給在座的大學(xué)生朋友們：是因?yàn)槲覑?，我才付出的，但是更重要的是，恰恰是由于愛，我已?jīng)付出了，所以我必須更愛。
現(xiàn)在大學(xué)同學(xué)們的負(fù)擔(dān)很重，甚至覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)了，你們受了一個(gè)錯(cuò)誤的誤導(dǎo)，以為在就業(yè)的時(shí)候，那些要審查你們的人，是不是在看你們的履歷當(dāng)中，寫的你讀的課程越多，就是越好。我今天給大家一個(gè)忠告：在讀本科的時(shí)候，應(yīng)該以精讀，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和基本人文思想為最重要的目標(biāo)，不要學(xué)得太滿太多，先要夯實(shí)基本。這就如同武術(shù)，蹲馬步、舉杠鈴，拉引體向上，你能夠把自己這個(gè)身段，這個(gè)坯，就是這個(gè)材料的坯給塑造好，今后廣闊的前程就等著你。而過(guò)早地患得患失去考慮所謂我專業(yè)今后要搞什么，有什么工作，什么工資，我認(rèn)為都是一種短視，和不必要的心理負(fù)擔(dān)。說(shuō)到這的時(shí)候，我又要稍微說(shuō)一句，就是現(xiàn)在媒體，或者個(gè)別的小報(bào)讓我們的孩子們特別的沉重，說(shuō)什么大學(xué)生找不到工作。我在浙江大學(xué)當(dāng)了這么多年教授，我太了解了，全國(guó)多少單位需要我們浙江大學(xué)，北京大學(xué)，清華大學(xué)的孩子們?nèi)シ瞰I(xiàn)，去真正的建功立業(yè)，但是我們的孩子們，真正去了需要的地方了嗎？不是，是把自己挑剔的東西當(dāng)成了第一位。所以我要告訴大家：不是找不到工作，是可能現(xiàn)在享受的工作你們不太容易找到，真正你們?cè)谧南氲劫F州去，我現(xiàn)在就把你帶走，機(jī)票我都給你們買好。所以我要講，不是找不到工作，是享受的工作不太容易找，艱苦的工作你們不太愿意做。所以同學(xué)們整個(gè)大學(xué)期間，我希望你們簡(jiǎn)單一些，也純潔一些，自然一些，用這樣一種心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活，我自己的經(jīng)驗(yàn)就是：一定給你帶來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的幸福感，和面對(duì)未來(lái)的一種幸福的憧憬和希望。
那么大學(xué)，還有什么同學(xué)們應(yīng)該豐富的，我最推崇的就是文體，你們一定要喜愛藝術(shù)，喜愛體育，所以我現(xiàn)在特別教育現(xiàn)在的男孩，特別像我這種個(gè)的男孩，我一學(xué)聲樂(lè)就感動(dòng)了很多女孩，一般大家都認(rèn)為我這種聲音，起碼都是1.85以上發(fā)出來(lái)的，像我這種身材，我打籃球不行吧，你知道我嗎，我是浙江省高校乒協(xié)主席，浙江大學(xué)乒協(xié)主席，我今年53歲了，那為啥這么年輕呢？就是藝術(shù)和體育給我增加了活力，什么是最好的心靈教育？藝術(shù)。什么是最好的精神的培養(yǎng)？體育。讓我們的男孩多去看看女同學(xué)柔美的小提琴，婀娜多姿的舞姿，我說(shuō)過(guò)，要讓女孩多到場(chǎng)上去看男同學(xué)打球，那種魁梧的身材，飽滿的肌肉，那是什么？那是陽(yáng)光，男人氣。所以今天我要?jiǎng)翊蠹?，為了健康快?lè)的學(xué)習(xí)，你們要到球場(chǎng)上去，要到音樂(lè)廳去，多聽聽優(yōu)美的音樂(lè)，多看看激情洋溢的賽場(chǎng)，青春的活力就會(huì)迸發(fā)。我都在想，我多么渴望再以一個(gè)學(xué)生的身份再步入大學(xué)的校園，有些時(shí)候我作為一個(gè)長(zhǎng)者，作為一個(gè)老師，在大學(xué)的校園，看到你們?cè)谀锹剑吹侥銈冊(cè)谀亲x書，我實(shí)際上內(nèi)心是充滿甜美的羨慕?，F(xiàn)在我經(jīng)常出席一些大學(xué)的總裁結(jié)業(yè)典禮，為什么有這么多的所謂財(cái)富的擁有者，他們集中在大學(xué)的校園，來(lái)重新地學(xué)習(xí)，這就是他們經(jīng)過(guò)了人生的洗禮，甚至有了財(cái)富以后，對(duì)自己整個(gè)價(jià)值的重新反省。
如果今天回過(guò)頭來(lái)，我把這樣的話說(shuō)給你們聽，我就要告訴大家，懷揣一點(diǎn)理想，懷揣一點(diǎn)夢(mèng)想，在大學(xué)的讀書，你們一定會(huì)感知幸福的青年時(shí)代，謝謝大家！
愛大學(xué)演講稿篇八
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主?！?BR> 首先我想對(duì)演講的題目加以解釋：我，來(lái)自xx學(xué)院xx班，大名xx，小名叫xx，喜歡xx，xx，聽xx，還喜歡認(rèn)識(shí)新朋友。很榮幸今天能站在這里與大家一起探討如今的大學(xué)生活，希望這次的演講會(huì)給我們每個(gè)大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我，幾年后回首大學(xué)時(shí)代讓自己沒(méi)有遺憾，做完美的自我。
自從我們剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那天，我們就應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，全面明確的給自己找一個(gè)方向和目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)演什么樣的道路發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃，然后就在大學(xué)這幾年的時(shí)間是自己始終朝著我們的方向前進(jìn)，這其中我們會(huì)遇到很多與我們?cè)赶仍O(shè)定的有差別，這使得我們必須及時(shí)的改正，是自己走上正常的發(fā)展軌道。我對(duì)我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們?nèi)松钠鸷近c(diǎn)，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代的形態(tài)。
在這僅有的幾年大學(xué)生活中，我們每個(gè)人必須做到兩件事：強(qiáng)硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點(diǎn)我們必須牢牢記住，因?yàn)閼B(tài)度決定高度。對(duì)大多數(shù)求學(xué)者來(lái)講，大學(xué)是他們?nèi)松凶詈笠淮稳婊?，系統(tǒng)化的求學(xué)機(jī)會(huì)，是機(jī)會(huì)我們都得抓住，我們應(yīng)盡我們的努力讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備和自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知程度生出同行一籌，讓自己的素養(yǎng)和遠(yuǎn)見達(dá)到一定高度只有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認(rèn)為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，是自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學(xué)曾做過(guò)這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識(shí)的培養(yǎng)自己的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。
最后我想對(duì)大家說(shuō)：“我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的希望，讓蒙夢(mèng)在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛大學(xué)演講稿篇九
大家晚上好！我演講的題目是我的大學(xué)生活，很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。
大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
我的大一和很多人一樣，沒(méi)有一點(diǎn)光彩，是茫然的沒(méi)有方向的。雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過(guò)著三點(diǎn)一線生活，有時(shí)會(huì)去個(gè)圖書館，但卻沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)。除了在快考試時(shí)認(rèn)真的的去復(fù)習(xí)會(huì)。參加的課外活動(dòng)也很少，一些精彩紛呈的派對(duì)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的講座，盡管每一項(xiàng)都充滿著誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那么的空虛、無(wú)聊，我好像迷失了自我，如行尸走肉般地活著。
當(dāng)我獨(dú)自一人靜靜待著的時(shí)候，我都會(huì)陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)光嗎？難道青春就是這樣碌碌無(wú)為、沒(méi)有光彩嗎？不，不，不是這樣的，大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了我的大學(xué)生活。具體到了每一天，并且每天都要落實(shí)。還積極的參加了一些課外活動(dòng)。
如今這個(gè)學(xué)期快接近尾聲了，在這幾個(gè)月里有酸也有甜，也有苦，也有樂(lè)。雖然每天有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但我覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)。
我想大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng)；大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn)；但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我；大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手；有能力珍惜今朝的紅塵之煙；有理想勾勒未來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)在燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇！
美好的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕！
愛大學(xué)演講稿篇十
這是一篇自己在實(shí)用口才學(xué)選修課上的一篇演講稿，放在這兒，希望和大家共勉!努力發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，追尋人生的真諦!
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，談到“價(jià)值’兩個(gè)字，人們往往首先想到的就是“金錢”，“財(cái)產(chǎn)”或者達(dá)到的高貴榮譽(yù)。當(dāng)然，這一點(diǎn)，我們無(wú)可否認(rèn)，因?yàn)槲镔|(zhì)的充裕，在一定程度上的確滿足了人們生產(chǎn)生活的需求，讓人們產(chǎn)生了一種滿足感。
但是，對(duì)于我們的大學(xué)生群體，作為時(shí)代進(jìn)步的象征，作為科技，教育興盛的標(biāo)志。我們應(yīng)該有特殊的價(jià)值，而不是一種簡(jiǎn)單的，盲目的財(cái)富或者名譽(yù)的體現(xiàn)。
首先，作為社會(huì)成員中的年青一代，我們有著激昂的青春和斗志。作為一個(gè)特殊的群體，我們大學(xué)生有必要為社會(huì)做點(diǎn)什么，有必要回饋一點(diǎn)什么給社會(huì)。畢竟，從我們背上書包跨進(jìn)學(xué)堂的第一天開始，伴隨我們成長(zhǎng)的，不僅僅有我們的父母，我們的老師，我們的同學(xué)。更是這樣的一個(gè)國(guó)度，這樣的一個(gè)社會(huì)一直激勵(lì)，一直引導(dǎo)著我們?cè)诔砷L(zhǎng)。我想，如果單純的依靠我們父母的財(cái)政支出，恐怕我們大家是很難安慰的坐在這兒聽大家發(fā)表演講了。是的，正是這個(gè)社會(huì)，這個(gè)政府為我們掏了腰包，買了單，彌補(bǔ)了我們財(cái)政上的赤字。所以，我們很有必要行動(dòng)起來(lái)為這個(gè)社會(huì)卓一點(diǎn)力所能及的小事，讓這個(gè)社會(huì)充滿和諧和溫馨。
一個(gè)人追求的人生目的固然是越高越好，但是更重要的是切合實(shí)際，要敢于和善于從基礎(chǔ)做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。好高騖遠(yuǎn)往往一事無(wú)成。大學(xué)生在大學(xué)時(shí)代已經(jīng)開始了實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的嘗試。比如學(xué)校組織的暑期志愿者支教活動(dòng)，科技下鄉(xiāng)活動(dòng)等。時(shí)間雖然很短暫，但是對(duì)于我們今后的人生價(jià)值的更好實(shí)現(xiàn)奠定了一定的基礎(chǔ)。
xx年中央電視臺(tái)組織的“xx感動(dòng)中國(guó)十大人物“評(píng)選活動(dòng)中，使我們認(rèn)識(shí)了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生徐本禹。他選擇到貴州省貧困山區(qū)小學(xué)志愿義務(wù)支教，他的事跡在大學(xué)生中引起了很大的震動(dòng)，感動(dòng)了許許多多的大學(xué)生。大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值途徑很多，選擇我們這個(gè)社會(huì)需要的公益事業(yè)，并為之努力，進(jìn)獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，這也是我們大學(xué)生價(jià)值的一種體現(xiàn)。我們大學(xué)生只有把自己的人生價(jià)值追求同社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)自己真正的價(jià)值。因?yàn)閮r(jià)值是在滿足別人的需要時(shí)得到體現(xiàn)的，社會(huì)需要我們，我們就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
其次，我們是一群已經(jīng)在學(xué)校待了近十四年的學(xué)生，我們是知識(shí)的承載者，也即將成為知識(shí)的傳播者。在我們腦海中凝聚了來(lái)自不同國(guó)度，不同語(yǔ)言，不同膚色間的知識(shí)精華。我們即將承接過(guò)前輩們?cè)谥R(shí)的海洋中探尋的燈火，繼往開來(lái)，繼續(xù)探尋，追求。所以，作為我們大學(xué)生的價(jià)值，努力學(xué)好知識(shí)，積極的拓寬我們的知識(shí)面，進(jìn)而在廣博的知識(shí)面基礎(chǔ)上形成專一的學(xué)術(shù)研究方向就是其中之一。國(guó)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)“科教興國(guó)“，其實(shí)質(zhì)歸根到底就是怎樣讓我們的每一個(gè)公民都被知識(shí)所武裝，被知識(shí)所浸透的問(wèn)題。
記得曾經(jīng)聽過(guò)的兩則乞丐行乞的故事。
一位蓬頭垢面的中年乞丐，灰心喪氣地蹲坐在馬路邊，目光漠然地看著大街上的人流。他面前放一塊牌子，上寫兩個(gè)字：“我餓?！眮?lái)來(lái)往往的過(guò)路人對(duì)此視而不見，施舍者無(wú)幾。后來(lái)，有人將這塊牌子上的字改為：“孩子們餓。”此后，收入頗豐。另一則講的是，在紐約繁華的大街上，一位雙目失明的乞丐在冬天的寒風(fēng)中向路人乞討。他脖子上掛一塊牌子，上寫：“自幼失明。”可他每天得到的施舍僅夠糊口。后來(lái)他向一位詩(shī)人乞討，詩(shī)人說(shuō)：“我也很窮，給你點(diǎn)別的吧!”于是，詩(shī)人將牌子上的字改了改。當(dāng)天，乞丐便得到了很多人的同情和施舍。乞丐請(qǐng)人將牌子上的字念給自己聽，那上邊寫的是：“春天就要來(lái)了，可我不能看到它?！?BR> 當(dāng)然，故事中所闡述的僅僅是知識(shí)的價(jià)值，但是，透過(guò)現(xiàn)象我們看本質(zhì)，既然知識(shí)是一種價(jià)值，那么作為知識(shí)承載者，傳播者的我們難道就不是一種價(jià)值么?顯然，我們更是一種價(jià)值，這種價(jià)值既屬于國(guó)家，也屬于這個(gè)社會(huì)!作為當(dāng)代大學(xué)生，我們即將承擔(dān)起建設(shè)國(guó)家的重任。作為未來(lái)建設(shè)的排頭兵，作為未來(lái)建設(shè)的中堅(jiān)力量，知識(shí)潛伏在我們身上，既是我們大學(xué)生的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，我們的價(jià)值體現(xiàn)。我們應(yīng)該為此而感到自豪!
作為新一代的在校大學(xué)生，我們只有深刻的認(rèn)識(shí)了我們的特殊價(jià)值所在，明白了我們是什么，才能把握好自己的發(fā)展方向，明確自己能夠做什么，真正的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
最后，我想引用it精英李開復(fù)先生的一句話作為結(jié)束：“人生的價(jià)值不在于你擁有多少，而在于你留下多少!“想一想，我們究竟應(yīng)該留下什么，這真的值得我們用心思考!
愛大學(xué)演講稿篇十一
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
第一次在面對(duì)外國(guó)人時(shí)說(shuō)出了英語(yǔ)；第一次跳起了"恰恰"和"倫巴"；第一次做了兼職拿了人生第一筆薪水；第一次聆聽學(xué)者的論壇和哲人的教誨；第一次感受到了友情的偉大；也第一次深刻體會(huì)到了集體的力量。
無(wú)數(shù)的第一次，構(gòu)成了一段段多彩的歲月，也造就了日漸成熟的我們。這時(shí)回望我們身后的學(xué)校，她是如此的親切，如此的生動(dòng)。
她沒(méi)有深厚的歷史沉淀供我們體味；也沒(méi)有太多聲名顯赫的學(xué)術(shù)前輩讓我們仰慕；更沒(méi)有歷史悠久的石碑；痕跡斑駁的建筑令我們肅然起敬。
但，這些并不影響我們對(duì)她，孩子對(duì)母親般的無(wú)限眷戀和熱愛。
永遠(yuǎn)都忘不了咱們學(xué)校50年校慶那天，記得那天正當(dāng)我們端坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)聽來(lái)賓的賀詞時(shí)，天下起了小雨，在那個(gè)陰冷的日子里，我們很多同學(xué)都病了，但那天，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)，誰(shuí)也沒(méi)有倒下。當(dāng)聽著來(lái)自清華，北大乃至外國(guó)大學(xué)的賀信時(shí)，那時(shí)的我們是光榮的，驕傲的，來(lái)自內(nèi)心的激動(dòng)和熱情早已把寒冷驅(qū)散得一干二凈。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)從財(cái)院畢業(yè)的學(xué)姐，當(dāng)她知道我是財(cái)院的在校學(xué)生時(shí)，她激動(dòng)的問(wèn)我："學(xué)校怎么樣了學(xué)?，F(xiàn)在變的怎么樣了"我自豪的告訴她說(shuō)："變了，我們的學(xué)校變美了，大了，我們的新校區(qū)比老校區(qū)要大得多，那里新蓋了教學(xué)樓，教研樓，還有音樂(lè)噴泉。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改建了，我們有了燈光球場(chǎng)，還有了網(wǎng)球場(chǎng)。而且學(xué)校正在向教育部申報(bào)，再過(guò)不久，我們要變成"財(cái)經(jīng)大學(xué)"了。"。
聽了這些她欣喜地說(shuō)："真的真的變了嗎那我一定要回去看看，一定要去！"。
是的！我們的學(xué)校在發(fā)生著一場(chǎng)翻天覆地的變化：教學(xué)環(huán)境變了，嶄新的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境；師資隊(duì)伍加強(qiáng)了：高學(xué)歷，高職稱的.青年教師走上了講臺(tái)，壯大了我們的師資隊(duì)伍；學(xué)校管理變了：不斷完善的激勵(lì)或約束機(jī)制，使得學(xué)校工作變得更加科學(xué)，更加高效。
但有些東西沒(méi)變，一些咱們學(xué)校最傳統(tǒng)的精髓沒(méi)有變：求實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)沒(méi)有變；刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)沒(méi)有變；我們對(duì)老師的教育熱情沒(méi)有變；同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求沒(méi)有變。我想我們是幸福的，哦，不！我們一定是幸福的！因?yàn)槲覀?，不僅有著一個(gè)可以自由揮灑的青春，我們還有一個(gè)同樣充滿生機(jī)，充滿活力的學(xué)校；我們是自豪的，因?yàn)槲覀兠恳淮蔚氖斋@和成績(jī)都是學(xué)校一次又一次進(jìn)步的源泉；我們是充實(shí)的，因?yàn)槲覀兒蛯W(xué)校一起在不斷的探索跋涉中體味到了成功的快樂(lè)和激情！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！
在這片廣闊的天地間，探索，追求，無(wú)止境！
相信我，春天已經(jīng)來(lái)到，讓我們?cè)谀敲髅牡拇汗庀潞臀覀兊膶W(xué)校一起，
御風(fēng)飛翔！
愛大學(xué)演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是一位從千里彝山走來(lái)的彝家女孩，很高興地站在這里，與大家一起分享中央農(nóng)廣校25周年校慶的喜悅，與大家一起傾心敘聊彝州“農(nóng)廣人”的光榮與夢(mèng)想。因?yàn)?，我和我的父親都是執(zhí)著的“農(nóng)廣人”。
今天，我演講的題目是：《沿著父親的足跡前行》。
我的父親徐芝楊，是一名農(nóng)廣校的“老教師”，他已于19xx年退休。而我，是19xx年加入農(nóng)廣校這支隊(duì)伍的“小青年”。
在我童年的記憶里，貧窮，總是充斥著彝州的山山水水，村村寨寨。在那被艱難和困苦的獄煉中、在那對(duì)富足與強(qiáng)盛的渴望里，大山的子民們頂著星星出門、披著月光歸家，他們把勤奮的犁鏵深深地扎進(jìn)泥土，但貧窮和落后仍如影隨形、揮之不去。面對(duì)如此狀況，作為基層農(nóng)科員的家父，看在眼里、急在心頭，常常頂著烈日、淋著風(fēng)雨，奔忙于田間地頭。辦農(nóng)技培訓(xùn)班，搞實(shí)用知識(shí)講座，把實(shí)用技術(shù)傳播到農(nóng)民群眾中間去，是他心里多么強(qiáng)烈的愿望??！
19xx年，我從師專畢業(yè)分到正規(guī)中學(xué)當(dāng)老師?？刹坏揭荒辏彩潜桓赣H拽入了他的旗下，成了祿豐縣農(nóng)廣校的一名專職教師。從此，我踏著父親的足跡，同全州“農(nóng)廣人”一道，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，一干，10多年過(guò)去了。在父親及農(nóng)廣校一幫人的艱苦努力下，祿豐縣農(nóng)廣校創(chuàng)造了“招生連年不斷、畢業(yè)生人數(shù)占全州1/4”的驕人業(yè)績(jī)。
為了母親的微笑，為了大地的豐收，彝州“農(nóng)廣人”更是利用現(xiàn)代媒體之泵、開遠(yuǎn)程教育之渠、引農(nóng)業(yè)科技之水，在實(shí)施科教興農(nóng)、促進(jìn)彝州經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)民增收中發(fā)揮了積極作用，在彝州農(nóng)業(yè)職教中寫下了輝煌的一頁(yè)。滄海桑田，歲月如歌，歷經(jīng)25個(gè)春秋，彝州農(nóng)廣校培養(yǎng)了6402名中專生、515名助學(xué)大專生，培訓(xùn)了13。5萬(wàn)人的綠證學(xué)員，使37620位農(nóng)民朋友獲得了《綠色證書》。涌現(xiàn)了“全國(guó)優(yōu)秀村官”周開文、州人大代表張瓊芝等優(yōu)秀學(xué)員，他們成為了致富一方的“領(lǐng)頭羊”、所在單位的業(yè)務(wù)骨干，還有相當(dāng)一部分同志走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。
在父親的感召下，在其他“農(nóng)廣人”的關(guān)心、支持和無(wú)微不至的幫助下，我從一名不懂事的小女孩，成長(zhǎng)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)士、從事農(nóng)業(yè)教育的農(nóng)藝師，社會(huì)給了我“全國(guó)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”的崇高榮譽(yù)，我為成為一名光榮的“農(nóng)廣人”而驕傲和自豪。
為了能讓彝家的“阿老表”不再因貧窮而浸泡在濃濃的酒精里，為了能讓彝家的“小表妹”綻放出馬櫻花般燦爛的笑容，為了能在那些老實(shí)巴交的農(nóng)民心田播下綠色的希望，為了能使彝家兒女更多地接受教育的洗禮、沐浴科技的陽(yáng)光、注入現(xiàn)代文明的基因，為了農(nóng)廣事業(yè)，不知有多少向我這樣的青春少女、向家父那樣的志氣男兒，為之奮斗卻終生無(wú)怨無(wú)悔。為什么？就因?yàn)檗r(nóng)廣校深受廣大基層干部和農(nóng)民朋友的歡迎和信賴，就因?yàn)檗r(nóng)廣校在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
如今，我所在的楚雄州農(nóng)廣校，已經(jīng)是一所“全國(guó)育才興農(nóng)示范?！薄ⅰ叭∞r(nóng)業(yè)廣播電視教育先進(jìn)集體”、“全省綠色證書工程先進(jìn)集體”和“楚雄州窗口行業(yè)文明班組”。教職工隊(duì)伍中有2位是“全國(guó)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”，有2位是被國(guó)家農(nóng)業(yè)部和中央農(nóng)廣校表彰的“全國(guó)農(nóng)業(yè)廣播電視教育先進(jìn)工作者”，9人具有大專及其以上學(xué)歷、6人有中級(jí)技術(shù)職稱。我為身在這樣的先進(jìn)集體、為有那么多優(yōu)秀的同事而感到無(wú)比自豪。
為了農(nóng)業(yè)廣播電視教育事業(yè)的發(fā)展，我將沿著父親的足跡，堅(jiān)定地一直走下去！
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你來(lái)自何方，當(dāng)你一踏上彝州這塊神奇的土地，在領(lǐng)略了臘瑪古猿、祿豐恐龍、元謀猿人的千古積淀之余，你還能一邊品嘗彝家人為你敬上的醇香米酒，一邊從那豪放的山歌中感受到他們火一樣的熱情。親愛的朋友！彝家寨歡迎你，彝家的阿老表、阿表妹等著你，彝州農(nóng)廣校歡迎你！
我們所從事的農(nóng)業(yè)廣播電視教育事業(yè)一定會(huì)紅紅火火、永不熄滅。這，就是我的信心，就是我的希望，就是我無(wú)限的農(nóng)廣情結(jié)！
謝謝大家！
愛大學(xué)演講稿篇十三
品味淚水
披星戴月銘心間
一年一度秋風(fēng)勁
多少追求
多少夢(mèng)想
起航追夢(mèng)在今朝一首《采桑子》送給所有從高考走出，邁入大學(xué)的朋友.還沒(méi)好好的感受，高中的緊張與忙碌;再回首時(shí)，黑色六月已離我們遠(yuǎn)去.帶著一絲懵懂和夢(mèng)想，我跨入了大學(xué)的校門.漫步在校園，感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，是夢(mèng)想的光輝.大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方.在這里，有浩如煙海的書籍，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛!有人說(shuō)，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅.而我說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué)，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒(méi)有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒(méi)有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o(wú)所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢(mèng)想，就堅(jiān)定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài).從遠(yuǎn)古走到今天，從蒙昧邁向文明，千萬(wàn)年的滄海桑田，千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，千萬(wàn)年的追夢(mèng)不怠.夢(mèng)想，是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力.歷史的車輪一直在隨著人類的夢(mèng)想向前滾動(dòng).曾幾何時(shí)，我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢(mèng)，我們已跨越38萬(wàn)公里的地月距離.在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里，夢(mèng)想是一條隧道，拉近了此時(shí)與未來(lái)的距離.有這樣一個(gè)故事，有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人："你們?cè)谧鍪裁?"第一個(gè)人說(shuō)："砌墻."第二個(gè)人說(shuō)："賺工資."第三個(gè)人說(shuō)："建筑世界上最具特色的房子."后來(lái)，第三個(gè)人成了有名的建筑師.這，就是夢(mèng)想的力量.請(qǐng)堅(jiān)信，如果我們能夢(mèng)想到，就能做到.所以，我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中成功.縱然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰，但生命的意義，本就在奮斗.你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí)，奮斗的本身就是快樂(lè)，就是種享受.這已足夠補(bǔ)償一切，我們的存在便有了意義.總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈.有位哲人說(shuō)過(guò)，若想要享受成功，就得先學(xué)會(huì)如何去接受失敗.的確，失敗是人生中難得的一筆財(cái)富，好好把握生活賜予的荊棘，透過(guò)淚水，你會(huì)看到最美的彩虹!總覺(jué)得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓你一直去追尋.人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋.蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足.學(xué)無(wú)止境，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn).今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!水除非夠深，否則很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你相信，否則很難成真.夢(mèng)，是用一生來(lái)追尋的`.在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由.深呼吸，起航，追夢(mèng)。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
愛大學(xué)演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，一個(gè)多么完美而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而職責(zé)，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯以前說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是職責(zé)?！睕](méi)錯(cuò)，職責(zé)是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與職責(zé)聯(lián)系到一齊，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑?，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的職責(zé)。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否明白：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的職責(zé)，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項(xiàng)，老板根本就想不起還有個(gè)這人。開會(huì)的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，上班的時(shí)候，閑暇的時(shí)候，所有人都在七嘴八舌的閑話，惟獨(dú)他在角落里沉默，最絕的一次是公司組織集體活動(dòng)，老板數(shù)來(lái)數(shù)去發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。這一次他發(fā)話了：還有我。
在大公司做事，會(huì)因?yàn)樵S多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心，學(xué)歷不漂亮要傷心，長(zhǎng)得丑要傷心，話太少就更要傷心了。
莫名其妙，讓人生了這么多芥蒂，恐怕這是話少的人絕對(duì)想不到的。
最近遇到一個(gè)保險(xiǎn)公司的高級(jí)代表，才28歲，就已經(jīng)做到華東區(qū)銷售總監(jiān)的職位。接觸下來(lái)，我感覺(jué)到她的制勝法寶就是話多。和我剛認(rèn)識(shí)十分鐘，她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫(yī)門診，并且熱情地把號(hào)碼抄給我，讓我有備無(wú)患，說(shuō)不定什么時(shí)候能介紹給自己的朋友?！皫腿司褪菐图?jiǎn)?”她還不忘剖析自己，“我這個(gè)人，智商不高，但情商挺好，人家和我呆在一起時(shí)總是挺開心的?！钡拇_如此，她的許多客戶如今都成了她的好朋友。
正在就讀mba的老同學(xué)如今主攻的就是“表達(dá)自己”。他們老師不僅逼著他們說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，并且鼓勵(lì)他們站起來(lái)說(shuō)，甚至站在桌子上揮著手臂說(shuō)。如果不說(shuō)，就不給學(xué)分。一向不喜歡在課堂上回答問(wèn)題的他，為了對(duì)得起高昂的學(xué)費(fèi)，只好向自己宣戰(zhàn)。
愛大學(xué)演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī)，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語(yǔ)、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺(jué)得愧對(duì)他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來(lái)是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來(lái)的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
愛大學(xué)演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的理想是為中國(guó)教育做兩件事：第一是做可盈利性教育，培訓(xùn)教育產(chǎn)業(yè)化，這個(gè)我們已經(jīng)做到了。第二是一定要做一個(gè)非盈利性的私立大學(xué)。
在中國(guó)辦一所真正意義上的私立大學(xué)，主要是基于以下兩個(gè)考慮：
第一，我認(rèn)為對(duì)于中國(guó)未來(lái)的教育體系來(lái)說(shuō)，如果民辦教育體系不發(fā)展起來(lái)，在某些領(lǐng)域不能跟公辦教育抗衡的話，中國(guó)的教育永遠(yuǎn)是一條腿走路，不太容易走好。
在民辦教育體系中，我們只談高等教育。高等教育體系的改革迫在眉睫，中國(guó)必須出一些能夠與中國(guó)優(yōu)秀的公立大學(xué)抗衡的私立大學(xué)。我希望再過(guò)50年，當(dāng)人們提到北大、清華、復(fù)旦、浙江大學(xué)這些學(xué)校的時(shí)候，也能夠提到一些私立大學(xué)的名字。未來(lái)有這樣的私立大學(xué)出現(xiàn)，不但可以增強(qiáng)中國(guó)教育體系的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，還可以增加學(xué)生選擇的多樣性，推動(dòng)中國(guó)教育與國(guó)際的接軌。
第二，目前中國(guó)的私立教育靠學(xué)生學(xué)費(fèi)維持運(yùn)行，這是一個(gè)很荒謬的現(xiàn)實(shí)。這就意味著，不管你怎樣節(jié)約，學(xué)生都不可能受到良好的教育。因?yàn)槟憔湍屈c(diǎn)兒錢，怎么請(qǐng)來(lái)好老師？所以基本上民辦學(xué)校都是請(qǐng)一些一般的老師，怎么可能有競(jìng)爭(zhēng)力？曾任清華大學(xué)校長(zhǎng)的梅貽琦先生說(shuō)過(guò)：“大學(xué)者，非大樓之謂也，乃大師之謂也?！笨梢妿熧Y對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的重要！
我心目中的私立大學(xué)模式是，學(xué)校有足夠的錢，學(xué)生不需要考慮能不能交得起錢，而只需要考慮自己到底優(yōu)秀不優(yōu)秀。我的招生原則就是兩個(gè)：第一，學(xué)生優(yōu)秀不優(yōu)秀；第二，盡可能地招收成績(jī)好、有培養(yǎng)前途的農(nóng)村孩子。我覺(jué)得農(nóng)村孩子有著城市孩子所不具備的特質(zhì)：吃苦精神、堅(jiān)韌精神以及對(duì)社會(huì)民眾疾苦的了解。當(dāng)然，農(nóng)村孩子也有很多弱點(diǎn)，可能相對(duì)自卑，剛開始的時(shí)候眼光相對(duì)狹隘，但這些都是可以鍛煉出來(lái)的。所以，這個(gè)學(xué)校很大程度上是為農(nóng)村孩子辦的。
我要用基金會(huì)的方式來(lái)運(yùn)作這所學(xué)校，基金會(huì)通過(guò)資本運(yùn)作賺的錢，支持學(xué)生的學(xué)費(fèi)并聘請(qǐng)著名教授。這方面我有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：首先我懂教育；其次我不想從這個(gè)學(xué)校賺錢；再次，我本人具有的品牌效應(yīng)，能夠請(qǐng)到全中國(guó)乃至全世界優(yōu)秀的教授。有了名牌老師，學(xué)生沒(méi)有不來(lái)的道理。
新東方的私立大學(xué)已經(jīng)開始征地了，當(dāng)然這會(huì)是一個(gè)很艱難的過(guò)程，例如基建完成之后，本科文憑資質(zhì)尚需教育部的批準(zhǔn)。前方一定會(huì)有很多的困難，但我不急不躁，有耐心。今年我46歲，我覺(jué)得自己還有時(shí)間，還能做完這件事。
愛大學(xué)演講稿篇十七
所謂的大學(xué)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
在剛過(guò)去的三個(gè)月中，我獨(dú)自游走在武漢各大高校和知名企業(yè)當(dāng)中。我明白了上面這個(gè)道理。今天，我們從四面八方來(lái)到這里，有人歡喜有人悲傷。但我想告訴你們的是：北大前任校長(zhǎng)***先生在一次大一新生歡迎會(huì)上說(shuō)過(guò)“某知名企業(yè)家被邀北大講學(xué)時(shí)說(shuō)道‘我很羨慕那些聰明的人，他們可以上很好的大學(xué)，可以成為專家，學(xué)者，教授。但是，這些人都要屬于我們管?！?BR> 是的，在座的各位：你們，都是好樣的！
同學(xué)們，請(qǐng)放下到這里的各種情緒吧！今天，我們又是同一起跑線，十年之后，二十年之后，你們是專家，學(xué)者，教授還是管他們的領(lǐng)導(dǎo)呢？同學(xué)們，讓我們把夢(mèng)想在這里放飛吧！
長(zhǎng)江商報(bào)今年8月1日曾刊登過(guò)資深記者何輝對(duì)我的專訪，他們稱我雖只有20歲卻有過(guò)長(zhǎng)達(dá)五年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。贏得武漢科技大學(xué)中南分校某主任邀請(qǐng)我對(duì)該?！瓣P(guān)于09屆成績(jī)換學(xué)分”新政的探討以及中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院李昌國(guó)主任的肯定。但是我覺(jué)得我并沒(méi)有他們說(shuō)的那么優(yōu)秀，在這個(gè)四季都看不到星星的城市，你必須尊重最底層的人，因?yàn)槟悴坏萌W(xué)習(xí)他們的謀生技巧，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們自己也不過(guò)是他們其中的一員。那么，今天你做好了作為最底層人謀生的準(zhǔn)備了嗎？是繼續(xù)靠父母養(yǎng)著你，還是自食其力？同學(xué)們，請(qǐng)你們大聲的告訴我：我們，是后者！
有位大四的學(xué)長(zhǎng)告訴我：大學(xué)只培養(yǎng)兩種人，人才和渣。同學(xué)們，四年之后，你是誰(shuí)？在座的各位請(qǐng)我們每個(gè)人把這個(gè)問(wèn)題記下，四年之后的畢業(yè)晚會(huì)上，請(qǐng)我們一起大聲的自豪的回答：我們是前者！
同學(xué)們，讓我們啟程吧！長(zhǎng)大工院，從此，又多了一群為母校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的優(yōu)秀校友。
學(xué)習(xí)，始終是我們的主旋律，有事沒(méi)事，去書店看看書，關(guān)于管理，金融，營(yíng)銷，人際交往，未來(lái)趨勢(shì)等這些，你能獲得很多。這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，你不學(xué)習(xí)，就會(huì)被淘汰。搜狐網(wǎng)有一份調(diào)查報(bào)告說(shuō)中國(guó)xx年底，有一百多萬(wàn)大學(xué)生找不到工作。競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，更何況三本的我們？大學(xué)畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)結(jié)束，而是學(xué)習(xí)剛剛開始。我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節(jié)目，《誰(shuí)來(lái)一起午餐》。還有一部電影《搖滾校園》他們都是和我們一樣為夢(mèng)想而奮斗的一群年輕人，在他們身上我們或多或少能看到自己的影子。
常言道：讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。要想打開社會(huì)這本厚厚的書，就趁著年輕，多出去走走看看。
我們現(xiàn)在在大學(xué)里求學(xué)，是在接受一種高額費(fèi)用的教育，可是我們父母高額的投入，在我們身上將會(huì)得到多少回報(bào)？我們沒(méi)有多少人家里有萬(wàn)貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來(lái)的血汗錢，甚至是到處借來(lái)的錢，其間蘊(yùn)含著無(wú)比的艱辛與對(duì)你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。同學(xué)們，請(qǐng)牢記并承擔(dān)起你們對(duì)父母的責(zé)任。
同學(xué)們，十年之后，二十年之后，讓我們?cè)俅卧谶@里聚會(huì)，愿我們每一個(gè)人都能對(duì)母校驕傲的說(shuō)：長(zhǎng)大工院，是你，培養(yǎng)了我。是你，給了我一個(gè)美好未來(lái)。同學(xué)們，還等什么呢？if not now，when？ if not me，who？讓我們?cè)谶@里放飛童年一直珍藏的夢(mèng)想。讓我們?cè)谶@里寫下人生美好的篇章。讓我們?cè)谶@里許下最純真的誓言：
老爸老媽，請(qǐng)您放心，我一定活出個(gè)人模人樣！