在學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決的方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免主觀性過(guò)強(qiáng)，要客觀中肯地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成績(jī)。以下是一些提高語(yǔ)言表達(dá)能力的練習(xí)和技巧，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇一
今年，我們要穿上自己畫(huà)的t恤過(guò)節(jié)。聽(tīng)到這個(gè)令我們興奮的消息，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
這個(gè)星期五的美術(shù)課我們要畫(huà)t恤，為六一節(jié)做準(zhǔn)備。開(kāi)始上美術(shù)課了，我的心怦怦直跳，害怕在衣服上畫(huà)錯(cuò)了，又不能改掉，心里緊張得很。這時(shí)，老師把顏料和衣服發(fā)了下來(lái)，指導(dǎo)了一下，讓我們按照上節(jié)課的草稿圖畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我緊張得心都提到嗓子眼里了，生怕畫(huà)得不好被同學(xué)嘲笑。不過(guò)，我還是拿起畫(huà)筆顫顫抖抖地在t恤上畫(huà)起構(gòu)圖。過(guò)了一會(huì)兒，我就把構(gòu)圖畫(huà)完了。這時(shí)，我心里慢慢地不緊張了，也慢慢地有把握了。我便馬上換了一支畫(huà)筆準(zhǔn)備給t恤上色。我拿起水粉筆，在t恤畫(huà)了一道五彩斑斕的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了。我又在彩虹的旁邊畫(huà)了一朵天藍(lán)色的云彩和一個(gè)紫色的氣球?？晌易罂纯?，右看看，總覺(jué)得還少了些什么。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起畫(huà)筆在潔白的t恤上，用橘紅色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色畫(huà)了我校的太陽(yáng)花標(biāo)志。今天，我的畫(huà)筆沒(méi)出過(guò)一點(diǎn)差錯(cuò)，對(duì)我百依百順。最后，經(jīng)過(guò)我的'努力，一件色彩鮮艷的t恤展現(xiàn)在我的眼前。
我想今年的六一兒童節(jié)一定比往年更加有意思，因?yàn)槲覀儠?huì)穿上自己畫(huà)的t恤。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇二
真幸運(yùn)！我能聆聽(tīng)一節(jié)由外校教師執(zhí)教的美術(shù)課。
星期五下午，我們?nèi)耆嗟耐瑢W(xué)早早來(lái)到多媒體教室，等待著盤(pán)谷中心小學(xué)的美術(shù)教師——徐鳳華老師來(lái)我們學(xué)校，上一堂美術(shù)公開(kāi)課。
時(shí)間過(guò)得真快啊！熟悉的音樂(lè)再次響起。這堂有趣的美術(shù)課，既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了畫(huà)瀑布，真是令人高興令人難忘呀！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇三
前幾天，美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，說(shuō)今天要制作一個(gè)“胡蘿卜飛船”，讓我們帶好材料，還給我們分了組。
今天美術(shù)課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)教室的第一句話就是：“同學(xué)們，開(kāi)始吧！”
我看了看胡蘿卜，樣子像一個(gè)火箭。想：飛行員能坐火箭飛上天，我為什么不做個(gè)火箭型飛船呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻在胡蘿卜尖旁用小刀挖了一個(gè)洞“就用它做船艙吧！”我自言自語(yǔ)。我有囑咐同桌：“幫我做一個(gè)國(guó)旗?！闭f(shuō)完，我又把胡蘿卜的身體上歪歪斜斜地寫(xiě)了“中國(guó)號(hào)”幾個(gè)字，又用卡紙?jiān)谏厦嫜b扮了一下。
過(guò)了兩分鐘，我也沒(méi)見(jiàn)同桌把國(guó)旗遞到我手里。轉(zhuǎn)身便說(shuō)：“快點(diǎn)！怎么還沒(méi)做好？”同桌連忙對(duì)我說(shuō)：“我用橡皮泥捏不方！”“用刀切不就行了！”我說(shuō)。果然是個(gè)好辦法，不到一分鐘，國(guó)旗就做好了。我用竹簽穿進(jìn)國(guó)旗里，又扎在胡蘿卜上，“胡蘿卜飛船”就做好了。
我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。這時(shí)同桌對(duì)我說(shuō)：“捏兩個(gè)小動(dòng)物吧！”“對(duì)！捏兩個(gè)小動(dòng)物！”我連忙捏了一只小鴨子，同桌不喜歡鴨子，喜歡小兔，于是捏了一只小兔。最后又把動(dòng)物固定在“船艙”里。小鴨的嘴正對(duì)著小兔的耳朵，好像在說(shuō)悄悄話呢！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，美術(shù)老師來(lái)檢查作品，當(dāng)看到我們的`作品時(shí)連聲夸贊我們，別提我們有多高興了！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇四
有一節(jié)美術(shù)課使我們班不斷傳出“哇哇”的驚嘆聲，原來(lái)那是一節(jié)捏彩泥課。
首先，美術(shù)老師董老師給我們看了四（1）班同學(xué)捏的彩泥：憨厚的烏龜，可愛(ài)的小豬，肥胖的企鵝，盤(pán)成一團(tuán)的蛇，昂首啼叫的雞，兇猛的老虎，長(zhǎng)著黑眼圈的的熊貓，小巧玲瓏的老鼠，紅眼的兔子，兇猛的獅子，吐著舌頭的小狗，勤勞的老黃牛，代表吉祥的龍，膘肥體壯的馬，瘦小的羊，頑皮的猴子……同學(xué)們見(jiàn)了都忍不住嘖嘖稱贊，有的說(shuō)：“這些作品真多呀！”有的說(shuō)：“這些作品真是色彩明麗，栩栩如生，像活的一樣！”還有的'說(shuō)：“看來(lái)我們得加油了！”
聽(tīng)到老師說(shuō)等我們的作品做好了也會(huì)拍照時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備開(kāi)始做可愛(ài)的小動(dòng)物，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們立馬認(rèn)真地起來(lái)，我做的是一對(duì)情侶小豬，周鳴洋做的是青蛙，周奕伶做的是貼在紙上的蝴蝶……等到快結(jié)束的時(shí)候老師說(shuō)做好的同學(xué)上去拍照時(shí)，同學(xué)們?nèi)绯彼阌可现v臺(tái)，等著拍照。做這一節(jié)美術(shù)課使我們班充滿了笑聲，真快樂(lè)啊！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇五
今天有我最喜歡的美術(shù)課。午休下課鈴一響，我就帶上我的美術(shù)工具，風(fēng)風(fēng)火火地朝美術(shù)教室飛奔而去。
曹老師告訴我們，這節(jié)課的目標(biāo)是用橡皮泥和牙簽之類的材料，制作一件框架結(jié)構(gòu)的作品。我迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的橡皮泥和吸管，滿懷信心地開(kāi)工了?？墒堑任覄?dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己準(zhǔn)備的吸管太長(zhǎng)、太軟、太滑，穿在橡皮泥里，根本起不到有效的支撐作用，一搭就倒。一節(jié)課過(guò)去了，我的作品還是毫無(wú)進(jìn)展，我急得滿頭大汗。第二節(jié)課，我用剪刀把吸管剪短，試圖再次粘合多一點(diǎn)的橡皮泥把它們立起來(lái)，可是也僅僅只搭了兩層，還有點(diǎn)搖搖欲墜的.感覺(jué)。就在這時(shí)，我一不小心轉(zhuǎn)了一下身，稍微碰了一下橡皮泥，做夢(mèng)也沒(méi)想到它竟然倒了，變成了一堆爛泥，吸管橫七豎八地倒在上面。我又急又氣，恨不得把這堆爛泥直接扔進(jìn)垃圾桶。而我旁邊的同學(xué)已經(jīng)搭了近十層，最高的甚至達(dá)到了二十幾層，再看看自己桌上的這堆爛泥，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課鈴響了，我傷心地離開(kāi)了美術(shù)教室。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇六
上課的鈴聲響了，老師邁著輕盈的腳步走上了講臺(tái)。老師首先檢查同學(xué)們的'課前準(zhǔn)備，老師說(shuō)：“咱們這節(jié)課用到的材料有彩紙、剪刀、雙面膠等，大家準(zhǔn)備好了的請(qǐng)舉起手來(lái)?！薄皣W”全班同學(xué)都舉起了手，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手。老師平常最喜歡我，可是我卻沒(méi)有按照老師說(shuō)的去做，老師一定會(huì)批評(píng)我的。老師走過(guò)來(lái)和藹的對(duì)我說(shuō)：“邊泓杰，你怎么沒(méi)帶材料??？”
“我……我……”我一時(shí)不知道說(shuō)什么好。老師接著說(shuō)：“這有什么不好意思的，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候嘛。”從老師的這句話里我感受到了老師的寬容和溫和。老師又走到了講臺(tái)上說(shuō)：“誰(shuí)愿意給邊泓杰材料用啊？”同學(xué)們有的送彩紙，有的送雙面膠……“啪！啪！”教室里想起了熱烈的、持續(xù)不斷的掌聲，我也情不自禁的拍起掌來(lái)。
我用心的做著手工，好像比任何一節(jié)課都上的認(rèn)真，這是我最難忘的一節(jié)美術(shù)課。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇七
今天，我和班里的同學(xué)一起幫美術(shù)老師搬東西。
下午只有一節(jié)課，是美術(shù)課，上課了，美術(shù)老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“今天，我們不上課，自由畫(huà)，但我需要20個(gè)同學(xué)去4樓美術(shù)室把所有的東西都搬到2樓美術(shù)室，誰(shuí)愿意？”同學(xué)們一聽(tīng)，都想幫助美術(shù)老師，所以，都高高地舉起了手，我很幸運(yùn)地被選中了。被選中的同學(xué)在教室外排成兩行隊(duì)，跟著美術(shù)老師興沖沖地走了。
一進(jìn)美術(shù)室，美術(shù)老師幫我們分工后，同學(xué)們就熱火朝天地干了起來(lái)。出了美術(shù)室，我們個(gè)個(gè)手里都捧著一些美術(shù)作品，像“收獲”了許多好的作品一樣，高高興興地走在走廊上：有的捧著一堆畫(huà)板，有的拿著一個(gè)機(jī)器人紙工，有的拿著許多美麗的畫(huà)……真是五彩繽紛，各式各樣。
來(lái)到2樓美術(shù)室，美術(shù)余老師已經(jīng)在門(mén)口等著我們了，我們個(gè)個(gè)都高興得不得了，就像剛要到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)選手一樣，拼命跑到美術(shù)室門(mén)口，卻聽(tīng)到了2樓美術(shù)室傳出朗朗的讀書(shū)聲。原來(lái)，學(xué)校里的班級(jí)太多了，導(dǎo)致幾乎所有的?？普n室都有低年級(jí)的小朋友們?cè)谏险n。這時(shí)，我們才意識(shí)到需要安靜，輕輕地把美術(shù)作品放到美術(shù)室旁邊的儲(chǔ)存室里，才原路返回，再回來(lái)……經(jīng)過(guò)40多分鐘的奮斗，我們終于完成了任務(wù)！
雖然在完成任務(wù)的過(guò)程中我們很累，但是我們是在對(duì)學(xué)校做出貢獻(xiàn)，心里還是高興的。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇八
上周五上美術(shù)課，老師我們做了漂亮的教師節(jié)賀卡，我在賀卡上畫(huà)了很多美麗的圖案，讓我做的賀卡更好看，老師一定會(huì)喜歡的。
我一直很喜歡畫(huà)畫(huà)，每天看到教室的墻上貼著我畫(huà)的仙鶴國(guó)畫(huà)，把我們的教室裝扮更美麗，我感到很開(kāi)心，以后我要畫(huà)出更美麗的畫(huà)，讓我們的教室更漂亮。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇九
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)好像知道我要去參加戶外活動(dòng)一樣。
一大早，我穿著自己喜歡的衣服，背著小書(shū)包和媽媽一起來(lái)到天一城，只見(jiàn)一群小朋友和大人正在星巴克門(mén)口排隊(duì)，我知道他們都是來(lái)參加戶外美術(shù)課的。于是我迫不及待地穿上統(tǒng)一的戶外課馬甲開(kāi)始排隊(duì)。這時(shí)，有位小姐姐拿著點(diǎn)名冊(cè)對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字？”我叫天琪，小姐姐聽(tīng)完后在點(diǎn)名冊(cè)上畫(huà)了個(gè)勾就走開(kāi)了，不一會(huì)兒，一位大個(gè)子老師來(lái)到隊(duì)伍前面說(shuō)：“今天我們?nèi)敉饣顒?dòng)你們要跟緊我。”說(shuō)話的老師就是我的美術(shù)老師---小強(qiáng)老師，就這樣我們上了大巴車開(kāi)心地出發(fā)了。
一個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地----深圳市觀瀾版畫(huà)村，這里人山人海。小強(qiáng)老師把我們帶到古老的建筑物前，給我們介紹這里的雕刻和建筑物，我們一邊走著，一邊聽(tīng)著，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一片花海之中，有太陽(yáng)花、雛菊、銅錢草……還有好多叫不出名字五顏六色地花，這里不僅花多而香，風(fēng)景也異常美麗。
我們走呀走，走了很多路，越來(lái)越累了，突然小強(qiáng)老師說(shuō)：“吃午飯的時(shí)間到了。”我們開(kāi)心地乘坐大巴去吃飯了，幾分鐘后我們到達(dá)了餐廳，餐桌上有好多我喜歡吃的`，等我吃完后，我的肚皮都要撐爆了。
飯后，我們又坐上大巴回到景區(qū)，然后跟著小強(qiáng)老師來(lái)到亭子里準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，我們分成四個(gè)小組，老師開(kāi)始發(fā)美術(shù)繪畫(huà)材料，我們每人有一把扇子和一支筆，接著小強(qiáng)老師說(shuō)大家可以將上午看到的景色和建筑物結(jié)合自己的想法來(lái)完成這次的美術(shù)作品。聽(tīng)完老師話，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了上午看到的村落，于是我全神貫注地畫(huà)著每一筆，等我畫(huà)完大家也都畫(huà)完了，老師夸大家都畫(huà)得很好。最后我們拍了大合影就乘坐大巴車回家了。
今天的美術(shù)課不僅讓我看到了古老的建筑、各種雕刻和美麗的花海，還讓我體驗(yàn)到了戶外活動(dòng)的樂(lè)趣，這真是一次難以忘懷的戶外美術(shù)課！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇十
美術(shù)課是我最令我頭疼的一堂課，因?yàn)槲业漠?huà)畫(huà)不好，媽媽總是開(kāi)玩笑地說(shuō)我的畫(huà)是抽象畫(huà)，但我還是喜歡畫(huà)畫(huà)。
美術(shù)很神奇，它可以把一張白紙變成一幅非常美麗的畫(huà)。我可以在紙上畫(huà)我的媽媽，我的爸爸，我還可以在紙上畫(huà)出許多美麗的'景色，比如，我的家在一個(gè)美麗的地方，有一個(gè)花園，種了許多花和樹(shù)，還有小橋有噴水池，我還可以用很多美麗的顏色來(lái)裝飾它。
我喜歡美術(shù)課，我可以畫(huà)出許多美麗的事物，然后用五顏六色的彩筆畫(huà)出我心目中最美的畫(huà)。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇十一
今天下午我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，發(fā)現(xiàn)其他人都在畫(huà)人，我感到很奇怪，便問(wèn)老師。由于昨天我沒(méi)有來(lái)，所以老師又給我講了一遍。聽(tīng)后，我又認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)。一會(huì)兒，老師就輪流讓一些人上前面做“模特”，我們現(xiàn)在就是“小畫(huà)家”，我們的主要目的是要準(zhǔn)確的畫(huà)出他們的結(jié)構(gòu)，次要的就是畫(huà)些衣服的褶皺，臉上的五官、手腳等。我用簡(jiǎn)潔的線條畫(huà)好結(jié)構(gòu)，接著就按照比例畫(huà)起外形了。老師說(shuō)我畫(huà)速寫(xiě)很好，更使我畫(huà)的又快又好了。一會(huì)兒，老師又重新給我們復(fù)習(xí)了昨天所學(xué)的內(nèi)容，我記住了它們，相信，我能在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，用到所學(xué)的知識(shí)，這才是我的目標(biāo)。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇十二
每一節(jié)美術(shù)課我都很喜歡，可是這一節(jié)美術(shù)課才是最難忘的。
這天老師沒(méi)有特別要求我們干什么，所以我們就隨便剪剪畫(huà)畫(huà)。我剪了一個(gè)胡子，想：這個(gè)胡子貼在人頭上應(yīng)該會(huì)更好看！我看了看四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)在忙自己的事，沒(méi)有人能和我玩。忽然我看見(jiàn)了美術(shù)老師，覺(jué)得美術(shù)老師是一個(gè)很好的“模特”，所以我把胡子貼在了美術(shù)老師的鼻子下面。有的同學(xué)看到我給老師貼了胡子也都加入我的“行列”中，給老師做胡子，皇冠等?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，時(shí)間過(guò)得可真快，我還沒(méi)玩夠呢！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇十三
“動(dòng)嘴”美術(shù)課？真新鮮，怎么回事？來(lái)看個(gè)究竟吧！
今天去喜樂(lè)地卡通公園聽(tīng)作文講座，一進(jìn)去，老師發(fā)給我兩塊餅干，沒(méi)等她說(shuō)話，我就冒出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)：發(fā)餅干干什么？吃的嗎？明明是上作文課??？難道要寫(xiě)吃餅干的感受？老師的一席話真相大白：用餅干咬出各種各樣的東西，動(dòng)物、人都可以。
經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，終于找到我的目標(biāo)——小魚(yú)。
我首先把餅干咬成一個(gè)角有點(diǎn)鈍，成了一個(gè)小魚(yú)頭，然后在餅干正中間輕輕咬上一口，像一個(gè)又大又寬的.坑，下面也是，成了雨身，再在魚(yú)身后面，也就是餅干的另一頭輕輕地用門(mén)牙向里面一點(diǎn)點(diǎn)削著，形成一個(gè)寬寬的凹。一條可愛(ài)的小魚(yú)誕生了！
知道為啥叫“動(dòng)嘴”美術(shù)課了吧，這樣上作文課真有趣，哈哈！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇十四
紅有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“中國(guó)紅”。昨天，謝老師就把她們給“帶”來(lái)了。
謝老師提著一大包東西進(jìn)門(mén)。里面裝這什么呢？哈，就是我說(shuō)的中國(guó)紅。
她們一個(gè)個(gè)“跳”上黑板，簡(jiǎn)直像一片火海。她們又像一塊塊磁鐵，把路過(guò)的老師們一個(gè)個(gè)吸引住了。
可是，輪到我們剪了，我咔咔剪一個(gè)大洞，換一張紙，又是咔咔一個(gè)大洞。沒(méi)辦法了，只好繼續(xù)剪。最后一次，沒(méi)剪錯(cuò)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不是橫著折，而是豎著折。
上完了這堂紅色的美術(shù)課，我想：如果大家也能剪得像謝老師那樣好，那么我們班永遠(yuǎn)都是紅色的了！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇十五
我好喜歡上美術(shù)課，下節(jié)美術(shù)課就要畫(huà)畫(huà)考試了，我要好好畫(huà)畫(huà)，給美術(shù)老師留下一個(gè)深深的紀(jì)念，我要在家里好好練習(xí)畫(huà)畫(huà)，準(zhǔn)備著下節(jié)課的到來(lái)，還要來(lái)很多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看我們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完了，就要拿到教導(dǎo)處去，教導(dǎo)處的老師要分出兩個(gè)班來(lái)，貼到外面去給大家展覽。
所以，我不要急，慢慢的畫(huà)，畫(huà)的才好看呢！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇一
今年，我們要穿上自己畫(huà)的t恤過(guò)節(jié)。聽(tīng)到這個(gè)令我們興奮的消息，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
這個(gè)星期五的美術(shù)課我們要畫(huà)t恤，為六一節(jié)做準(zhǔn)備。開(kāi)始上美術(shù)課了，我的心怦怦直跳，害怕在衣服上畫(huà)錯(cuò)了，又不能改掉，心里緊張得很。這時(shí)，老師把顏料和衣服發(fā)了下來(lái)，指導(dǎo)了一下，讓我們按照上節(jié)課的草稿圖畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我緊張得心都提到嗓子眼里了，生怕畫(huà)得不好被同學(xué)嘲笑。不過(guò)，我還是拿起畫(huà)筆顫顫抖抖地在t恤上畫(huà)起構(gòu)圖。過(guò)了一會(huì)兒，我就把構(gòu)圖畫(huà)完了。這時(shí)，我心里慢慢地不緊張了，也慢慢地有把握了。我便馬上換了一支畫(huà)筆準(zhǔn)備給t恤上色。我拿起水粉筆，在t恤畫(huà)了一道五彩斑斕的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了。我又在彩虹的旁邊畫(huà)了一朵天藍(lán)色的云彩和一個(gè)紫色的氣球?？晌易罂纯?，右看看，總覺(jué)得還少了些什么。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起畫(huà)筆在潔白的t恤上，用橘紅色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色畫(huà)了我校的太陽(yáng)花標(biāo)志。今天，我的畫(huà)筆沒(méi)出過(guò)一點(diǎn)差錯(cuò)，對(duì)我百依百順。最后，經(jīng)過(guò)我的'努力，一件色彩鮮艷的t恤展現(xiàn)在我的眼前。
我想今年的六一兒童節(jié)一定比往年更加有意思，因?yàn)槲覀儠?huì)穿上自己畫(huà)的t恤。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇二
真幸運(yùn)！我能聆聽(tīng)一節(jié)由外校教師執(zhí)教的美術(shù)課。
星期五下午，我們?nèi)耆嗟耐瑢W(xué)早早來(lái)到多媒體教室，等待著盤(pán)谷中心小學(xué)的美術(shù)教師——徐鳳華老師來(lái)我們學(xué)校，上一堂美術(shù)公開(kāi)課。
時(shí)間過(guò)得真快啊！熟悉的音樂(lè)再次響起。這堂有趣的美術(shù)課，既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了畫(huà)瀑布，真是令人高興令人難忘呀！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇三
前幾天，美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，說(shuō)今天要制作一個(gè)“胡蘿卜飛船”，讓我們帶好材料，還給我們分了組。
今天美術(shù)課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)教室的第一句話就是：“同學(xué)們，開(kāi)始吧！”
我看了看胡蘿卜，樣子像一個(gè)火箭。想：飛行員能坐火箭飛上天，我為什么不做個(gè)火箭型飛船呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻在胡蘿卜尖旁用小刀挖了一個(gè)洞“就用它做船艙吧！”我自言自語(yǔ)。我有囑咐同桌：“幫我做一個(gè)國(guó)旗?！闭f(shuō)完，我又把胡蘿卜的身體上歪歪斜斜地寫(xiě)了“中國(guó)號(hào)”幾個(gè)字，又用卡紙?jiān)谏厦嫜b扮了一下。
過(guò)了兩分鐘，我也沒(méi)見(jiàn)同桌把國(guó)旗遞到我手里。轉(zhuǎn)身便說(shuō)：“快點(diǎn)！怎么還沒(méi)做好？”同桌連忙對(duì)我說(shuō)：“我用橡皮泥捏不方！”“用刀切不就行了！”我說(shuō)。果然是個(gè)好辦法，不到一分鐘，國(guó)旗就做好了。我用竹簽穿進(jìn)國(guó)旗里，又扎在胡蘿卜上，“胡蘿卜飛船”就做好了。
我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。這時(shí)同桌對(duì)我說(shuō)：“捏兩個(gè)小動(dòng)物吧！”“對(duì)！捏兩個(gè)小動(dòng)物！”我連忙捏了一只小鴨子，同桌不喜歡鴨子，喜歡小兔，于是捏了一只小兔。最后又把動(dòng)物固定在“船艙”里。小鴨的嘴正對(duì)著小兔的耳朵，好像在說(shuō)悄悄話呢！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，美術(shù)老師來(lái)檢查作品，當(dāng)看到我們的`作品時(shí)連聲夸贊我們，別提我們有多高興了！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇四
有一節(jié)美術(shù)課使我們班不斷傳出“哇哇”的驚嘆聲，原來(lái)那是一節(jié)捏彩泥課。
首先，美術(shù)老師董老師給我們看了四（1）班同學(xué)捏的彩泥：憨厚的烏龜，可愛(ài)的小豬，肥胖的企鵝，盤(pán)成一團(tuán)的蛇，昂首啼叫的雞，兇猛的老虎，長(zhǎng)著黑眼圈的的熊貓，小巧玲瓏的老鼠，紅眼的兔子，兇猛的獅子，吐著舌頭的小狗，勤勞的老黃牛，代表吉祥的龍，膘肥體壯的馬，瘦小的羊，頑皮的猴子……同學(xué)們見(jiàn)了都忍不住嘖嘖稱贊，有的說(shuō)：“這些作品真多呀！”有的說(shuō)：“這些作品真是色彩明麗，栩栩如生，像活的一樣！”還有的'說(shuō)：“看來(lái)我們得加油了！”
聽(tīng)到老師說(shuō)等我們的作品做好了也會(huì)拍照時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備開(kāi)始做可愛(ài)的小動(dòng)物，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們立馬認(rèn)真地起來(lái)，我做的是一對(duì)情侶小豬，周鳴洋做的是青蛙，周奕伶做的是貼在紙上的蝴蝶……等到快結(jié)束的時(shí)候老師說(shuō)做好的同學(xué)上去拍照時(shí)，同學(xué)們?nèi)绯彼阌可现v臺(tái)，等著拍照。做這一節(jié)美術(shù)課使我們班充滿了笑聲，真快樂(lè)啊！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇五
今天有我最喜歡的美術(shù)課。午休下課鈴一響，我就帶上我的美術(shù)工具，風(fēng)風(fēng)火火地朝美術(shù)教室飛奔而去。
曹老師告訴我們，這節(jié)課的目標(biāo)是用橡皮泥和牙簽之類的材料，制作一件框架結(jié)構(gòu)的作品。我迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的橡皮泥和吸管，滿懷信心地開(kāi)工了?？墒堑任覄?dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己準(zhǔn)備的吸管太長(zhǎng)、太軟、太滑，穿在橡皮泥里，根本起不到有效的支撐作用，一搭就倒。一節(jié)課過(guò)去了，我的作品還是毫無(wú)進(jìn)展，我急得滿頭大汗。第二節(jié)課，我用剪刀把吸管剪短，試圖再次粘合多一點(diǎn)的橡皮泥把它們立起來(lái)，可是也僅僅只搭了兩層，還有點(diǎn)搖搖欲墜的.感覺(jué)。就在這時(shí)，我一不小心轉(zhuǎn)了一下身，稍微碰了一下橡皮泥，做夢(mèng)也沒(méi)想到它竟然倒了，變成了一堆爛泥，吸管橫七豎八地倒在上面。我又急又氣，恨不得把這堆爛泥直接扔進(jìn)垃圾桶。而我旁邊的同學(xué)已經(jīng)搭了近十層，最高的甚至達(dá)到了二十幾層，再看看自己桌上的這堆爛泥，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課鈴響了，我傷心地離開(kāi)了美術(shù)教室。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇六
上課的鈴聲響了，老師邁著輕盈的腳步走上了講臺(tái)。老師首先檢查同學(xué)們的'課前準(zhǔn)備，老師說(shuō)：“咱們這節(jié)課用到的材料有彩紙、剪刀、雙面膠等，大家準(zhǔn)備好了的請(qǐng)舉起手來(lái)?！薄皣W”全班同學(xué)都舉起了手，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手。老師平常最喜歡我，可是我卻沒(méi)有按照老師說(shuō)的去做，老師一定會(huì)批評(píng)我的。老師走過(guò)來(lái)和藹的對(duì)我說(shuō)：“邊泓杰，你怎么沒(méi)帶材料??？”
“我……我……”我一時(shí)不知道說(shuō)什么好。老師接著說(shuō)：“這有什么不好意思的，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候嘛。”從老師的這句話里我感受到了老師的寬容和溫和。老師又走到了講臺(tái)上說(shuō)：“誰(shuí)愿意給邊泓杰材料用啊？”同學(xué)們有的送彩紙，有的送雙面膠……“啪！啪！”教室里想起了熱烈的、持續(xù)不斷的掌聲，我也情不自禁的拍起掌來(lái)。
我用心的做著手工，好像比任何一節(jié)課都上的認(rèn)真，這是我最難忘的一節(jié)美術(shù)課。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇七
今天，我和班里的同學(xué)一起幫美術(shù)老師搬東西。
下午只有一節(jié)課，是美術(shù)課，上課了，美術(shù)老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“今天，我們不上課，自由畫(huà)，但我需要20個(gè)同學(xué)去4樓美術(shù)室把所有的東西都搬到2樓美術(shù)室，誰(shuí)愿意？”同學(xué)們一聽(tīng)，都想幫助美術(shù)老師，所以，都高高地舉起了手，我很幸運(yùn)地被選中了。被選中的同學(xué)在教室外排成兩行隊(duì)，跟著美術(shù)老師興沖沖地走了。
一進(jìn)美術(shù)室，美術(shù)老師幫我們分工后，同學(xué)們就熱火朝天地干了起來(lái)。出了美術(shù)室，我們個(gè)個(gè)手里都捧著一些美術(shù)作品，像“收獲”了許多好的作品一樣，高高興興地走在走廊上：有的捧著一堆畫(huà)板，有的拿著一個(gè)機(jī)器人紙工，有的拿著許多美麗的畫(huà)……真是五彩繽紛，各式各樣。
來(lái)到2樓美術(shù)室，美術(shù)余老師已經(jīng)在門(mén)口等著我們了，我們個(gè)個(gè)都高興得不得了，就像剛要到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)選手一樣，拼命跑到美術(shù)室門(mén)口，卻聽(tīng)到了2樓美術(shù)室傳出朗朗的讀書(shū)聲。原來(lái)，學(xué)校里的班級(jí)太多了，導(dǎo)致幾乎所有的?？普n室都有低年級(jí)的小朋友們?cè)谏险n。這時(shí)，我們才意識(shí)到需要安靜，輕輕地把美術(shù)作品放到美術(shù)室旁邊的儲(chǔ)存室里，才原路返回，再回來(lái)……經(jīng)過(guò)40多分鐘的奮斗，我們終于完成了任務(wù)！
雖然在完成任務(wù)的過(guò)程中我們很累，但是我們是在對(duì)學(xué)校做出貢獻(xiàn)，心里還是高興的。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇八
上周五上美術(shù)課，老師我們做了漂亮的教師節(jié)賀卡，我在賀卡上畫(huà)了很多美麗的圖案，讓我做的賀卡更好看，老師一定會(huì)喜歡的。
我一直很喜歡畫(huà)畫(huà)，每天看到教室的墻上貼著我畫(huà)的仙鶴國(guó)畫(huà)，把我們的教室裝扮更美麗，我感到很開(kāi)心，以后我要畫(huà)出更美麗的畫(huà)，讓我們的教室更漂亮。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇九
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)好像知道我要去參加戶外活動(dòng)一樣。
一大早，我穿著自己喜歡的衣服，背著小書(shū)包和媽媽一起來(lái)到天一城，只見(jiàn)一群小朋友和大人正在星巴克門(mén)口排隊(duì)，我知道他們都是來(lái)參加戶外美術(shù)課的。于是我迫不及待地穿上統(tǒng)一的戶外課馬甲開(kāi)始排隊(duì)。這時(shí)，有位小姐姐拿著點(diǎn)名冊(cè)對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字？”我叫天琪，小姐姐聽(tīng)完后在點(diǎn)名冊(cè)上畫(huà)了個(gè)勾就走開(kāi)了，不一會(huì)兒，一位大個(gè)子老師來(lái)到隊(duì)伍前面說(shuō)：“今天我們?nèi)敉饣顒?dòng)你們要跟緊我。”說(shuō)話的老師就是我的美術(shù)老師---小強(qiáng)老師，就這樣我們上了大巴車開(kāi)心地出發(fā)了。
一個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地----深圳市觀瀾版畫(huà)村，這里人山人海。小強(qiáng)老師把我們帶到古老的建筑物前，給我們介紹這里的雕刻和建筑物，我們一邊走著，一邊聽(tīng)著，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一片花海之中，有太陽(yáng)花、雛菊、銅錢草……還有好多叫不出名字五顏六色地花，這里不僅花多而香，風(fēng)景也異常美麗。
我們走呀走，走了很多路，越來(lái)越累了，突然小強(qiáng)老師說(shuō)：“吃午飯的時(shí)間到了。”我們開(kāi)心地乘坐大巴去吃飯了，幾分鐘后我們到達(dá)了餐廳，餐桌上有好多我喜歡吃的`，等我吃完后，我的肚皮都要撐爆了。
飯后，我們又坐上大巴回到景區(qū)，然后跟著小強(qiáng)老師來(lái)到亭子里準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，我們分成四個(gè)小組，老師開(kāi)始發(fā)美術(shù)繪畫(huà)材料，我們每人有一把扇子和一支筆，接著小強(qiáng)老師說(shuō)大家可以將上午看到的景色和建筑物結(jié)合自己的想法來(lái)完成這次的美術(shù)作品。聽(tīng)完老師話，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了上午看到的村落，于是我全神貫注地畫(huà)著每一筆，等我畫(huà)完大家也都畫(huà)完了，老師夸大家都畫(huà)得很好。最后我們拍了大合影就乘坐大巴車回家了。
今天的美術(shù)課不僅讓我看到了古老的建筑、各種雕刻和美麗的花海，還讓我體驗(yàn)到了戶外活動(dòng)的樂(lè)趣，這真是一次難以忘懷的戶外美術(shù)課！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇十
美術(shù)課是我最令我頭疼的一堂課，因?yàn)槲业漠?huà)畫(huà)不好，媽媽總是開(kāi)玩笑地說(shuō)我的畫(huà)是抽象畫(huà)，但我還是喜歡畫(huà)畫(huà)。
美術(shù)很神奇，它可以把一張白紙變成一幅非常美麗的畫(huà)。我可以在紙上畫(huà)我的媽媽，我的爸爸，我還可以在紙上畫(huà)出許多美麗的'景色，比如，我的家在一個(gè)美麗的地方，有一個(gè)花園，種了許多花和樹(shù)，還有小橋有噴水池，我還可以用很多美麗的顏色來(lái)裝飾它。
我喜歡美術(shù)課，我可以畫(huà)出許多美麗的事物，然后用五顏六色的彩筆畫(huà)出我心目中最美的畫(huà)。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇十一
今天下午我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，發(fā)現(xiàn)其他人都在畫(huà)人，我感到很奇怪，便問(wèn)老師。由于昨天我沒(méi)有來(lái)，所以老師又給我講了一遍。聽(tīng)后，我又認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)。一會(huì)兒，老師就輪流讓一些人上前面做“模特”，我們現(xiàn)在就是“小畫(huà)家”，我們的主要目的是要準(zhǔn)確的畫(huà)出他們的結(jié)構(gòu)，次要的就是畫(huà)些衣服的褶皺，臉上的五官、手腳等。我用簡(jiǎn)潔的線條畫(huà)好結(jié)構(gòu)，接著就按照比例畫(huà)起外形了。老師說(shuō)我畫(huà)速寫(xiě)很好，更使我畫(huà)的又快又好了。一會(huì)兒，老師又重新給我們復(fù)習(xí)了昨天所學(xué)的內(nèi)容，我記住了它們，相信，我能在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，用到所學(xué)的知識(shí)，這才是我的目標(biāo)。
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇十二
每一節(jié)美術(shù)課我都很喜歡，可是這一節(jié)美術(shù)課才是最難忘的。
這天老師沒(méi)有特別要求我們干什么，所以我們就隨便剪剪畫(huà)畫(huà)。我剪了一個(gè)胡子，想：這個(gè)胡子貼在人頭上應(yīng)該會(huì)更好看！我看了看四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)在忙自己的事，沒(méi)有人能和我玩。忽然我看見(jiàn)了美術(shù)老師，覺(jué)得美術(shù)老師是一個(gè)很好的“模特”，所以我把胡子貼在了美術(shù)老師的鼻子下面。有的同學(xué)看到我給老師貼了胡子也都加入我的“行列”中，給老師做胡子，皇冠等?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，時(shí)間過(guò)得可真快，我還沒(méi)玩夠呢！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇十三
“動(dòng)嘴”美術(shù)課？真新鮮，怎么回事？來(lái)看個(gè)究竟吧！
今天去喜樂(lè)地卡通公園聽(tīng)作文講座，一進(jìn)去，老師發(fā)給我兩塊餅干，沒(méi)等她說(shuō)話，我就冒出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)：發(fā)餅干干什么？吃的嗎？明明是上作文課??？難道要寫(xiě)吃餅干的感受？老師的一席話真相大白：用餅干咬出各種各樣的東西，動(dòng)物、人都可以。
經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，終于找到我的目標(biāo)——小魚(yú)。
我首先把餅干咬成一個(gè)角有點(diǎn)鈍，成了一個(gè)小魚(yú)頭，然后在餅干正中間輕輕咬上一口，像一個(gè)又大又寬的.坑，下面也是，成了雨身，再在魚(yú)身后面，也就是餅干的另一頭輕輕地用門(mén)牙向里面一點(diǎn)點(diǎn)削著，形成一個(gè)寬寬的凹。一條可愛(ài)的小魚(yú)誕生了！
知道為啥叫“動(dòng)嘴”美術(shù)課了吧，這樣上作文課真有趣，哈哈！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇十四
紅有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“中國(guó)紅”。昨天，謝老師就把她們給“帶”來(lái)了。
謝老師提著一大包東西進(jìn)門(mén)。里面裝這什么呢？哈，就是我說(shuō)的中國(guó)紅。
她們一個(gè)個(gè)“跳”上黑板，簡(jiǎn)直像一片火海。她們又像一塊塊磁鐵，把路過(guò)的老師們一個(gè)個(gè)吸引住了。
可是，輪到我們剪了，我咔咔剪一個(gè)大洞，換一張紙，又是咔咔一個(gè)大洞。沒(méi)辦法了，只好繼續(xù)剪。最后一次，沒(méi)剪錯(cuò)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不是橫著折，而是豎著折。
上完了這堂紅色的美術(shù)課，我想：如果大家也能剪得像謝老師那樣好，那么我們班永遠(yuǎn)都是紅色的了！
難忘的美術(shù)課難忘的美術(shù)課篇十五
我好喜歡上美術(shù)課，下節(jié)美術(shù)課就要畫(huà)畫(huà)考試了，我要好好畫(huà)畫(huà)，給美術(shù)老師留下一個(gè)深深的紀(jì)念，我要在家里好好練習(xí)畫(huà)畫(huà)，準(zhǔn)備著下節(jié)課的到來(lái)，還要來(lái)很多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看我們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完了，就要拿到教導(dǎo)處去，教導(dǎo)處的老師要分出兩個(gè)班來(lái)，貼到外面去給大家展覽。
所以，我不要急，慢慢的畫(huà)，畫(huà)的才好看呢！