在實施方案之前，我們需要對問題進行深入分析。方案的成功與否往往取決于我們對問題的準確分析和解決方案的合理設計。起草一個完整的方案可能需要一定的時間和努力，以下是一些范文供參考。
學校文化節(jié)活動方案篇一
20--年-月-日(具體時間另行通知)。
二、活動地點。
---學校。
三、活動主題。
展示風采，超越夢想。
四、活動組織。
總指揮：--、總策劃：--、后勤保障：--、節(jié)目總負責：--、協(xié)調：全體管理人員。
五、活動流程。
1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在--初中操場指定區(qū)域集合待命。
第一項：入場。
第二項：全體起立奏國歌。
第三項：學區(qū)校長--講話。
2、新少先隊員擴隊儀式。
3、節(jié)目匯演。
4、閉幕式。
六、活動內容。
以反映小學素質教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
1、節(jié)目形式：
歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
樂器樂類：獨奏、合奏等。
2、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由--初中校長負責。小學部：小學教師1個節(jié)目，學生4個節(jié)目，小學2個，水--小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，--初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。
學校文化節(jié)活動方案篇二
學校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現(xiàn)我校良好精神風貌。
學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。
學校文化節(jié)活動方案篇三
進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環(huán)境，不斷提高學生自身的綜合素質，進一步開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學生。
【二】活動主題。
搭建發(fā)展平臺展示個性特長。
亮出藝術風采放飛繽紛夢想。
【三】藝術節(jié)評委會成員。
李雅芳鮑雪芬俞秋霞徐進王錦花傅賽君王珊珍虞小軍。
張引杰胡小芬鄔孟達王琛臣蔣旭海朱紅兵戴瓊波李晨。
樂高平許孟嵐王龍各班學生代表一名。
【四】藝術節(jié)日程安排。
【五】具體活動安排。
(一)開幕式。
時間：20--年5月4日上午升旗儀式。
地點：學?；@球場。
(二)校園古詩詞吟唱活動。
為了豐富校十一屆藝術節(jié)的活動的內容，同時濃厚校園的詩香氛圍，推動經(jīng)典誦讀活動，在本屆藝術節(jié)中將舉行“詩香四溢”校園古詩詞表演唱活動?，F(xiàn)將本次活動的有關內容通知如下：
一、活動組織形式：
全校各年級以年級為單位，每個年級選擇60學生參加表演。由年級組長負責落實，各班主任配合，共同參與完成節(jié)目準備。
二、表演時間：藝術節(jié)閉幕式文藝演出。
三、表演要求：
1、選擇本學期推廣的古詩詞歌曲(可以一首，也可多首組合)，表演時間為三分鐘左右;。
3、演出時服裝統(tǒng)一，必須用伴奏帶。
(三)藝術知識大家談。
為了營造濃厚的校園藝術氛圍，同時豐富學生的藝術知識，在本次藝術節(jié)中將開展全校性的“藝術知識大家談”活動，現(xiàn)將活動相關內容通知如下：
一、參與對象：全校學生。
二、活動時間：每天談話課。
三、具體形式：
2、每天談話課落實幾名學生介紹自己搜集的內容(到月底時做到人人參與介紹一次)。
3、三至六年級各年級推薦一名學生，在五月的每周升旗儀式上向全校學生進行介紹。從六年級開始，內容不要重復。由年級組長落實人選。
(四)藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽。
一、設計要求。
2、設計紙規(guī)格為a4紙。
3、作品內涵豐富，設計稿需配上100字左右的文字說明。
4、必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲他人作品，如有抄襲作品一律取消參賽資格。
二、附加說明。
各班限交2件作品，5月15日前上交到藝術組李老師處，屆時，將評選出特等獎一名，作為華山小學藝術節(jié)節(jié)徽，再評出一、二、三等獎若干名。
(五)現(xiàn)場攝影、制作、粘貼比賽。
一、比賽內容：
五、六年級現(xiàn)場攝影。
三、四年級現(xiàn)場制作。
一、二年級現(xiàn)場粘貼。
二、比賽要求：
1、攝影比賽以“美麗校園快樂童年”為主題，每班限報2名，參賽選手自備相機、電池、數(shù)據(jù)線等拍攝所需器材，在指定時間、地點現(xiàn)場拍攝，結束后，每位選手自行選擇3張上傳到李老師的電腦上。
2、制作比賽主題不限，利用綜合材料、廢舊物品，制作成一件立體的手工作品，每班限報2名，材料自備。比賽地點：綜合樓一樓美術教室。
三、比賽時間：
現(xiàn)場攝影比賽：5月19日中午。
現(xiàn)場制作比賽：5月18日中午。
現(xiàn)場粘貼比賽：5月20日中午。
四、評獎方法：
屆時，按年級段評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
(六)文化衫現(xiàn)場涂鴉大賽。
一、比賽主題：節(jié)水。
二、比賽要求：
1、每班現(xiàn)場創(chuàng)作一件作品，主創(chuàng)作一人，可有另外一人幫忙。
2、文化衫自備，必須全白，短袖。創(chuàng)作時可以兩面畫，也可單面作畫。
3、繪畫工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。
4、各參賽選手賽前請自備一張4k硬板紙，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。
三、比賽時間：5月18日(具體時間另定)。
四、比賽地點：籃球場。
五、注意事項：
比賽開始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。
六、評獎方法：
按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
(七)書法比賽：
一、比賽內容。
1、低段(1、2年級)，硬筆(鉛筆或鋼筆)比賽。
2、中高段(3~6年級)，軟筆比賽。
二、比賽要求：
1、每班限報兩名，工具自備。
2、軟筆、硬筆書寫用紙由學校提供。
3、現(xiàn)場命題，內容以古詩為主，字體不限。
三、比賽時間、地點：
5月7日中午。
硬筆：綜合樓一樓書法室。
軟筆：綜合樓一樓美術室。
四、評獎方法：
按低段、高段分別評出一、二、三等獎若干名。
(八)三獨比賽(一到四年級)。
一、比賽內容：
1、獨唱(包括二重唱、三重唱)。
2、獨奏(包括二重奏、三重奏)。
3、獨舞(包括雙人舞、三人舞)。
二、比賽要求：
1、每項每班各報1個節(jié)目，三項中至少選擇兩項;。
2、服裝自備;。
3、音樂須自備，獨唱伴奏帶中不可以有原唱(伴奏帶、cd、vcd均可);。
4、表演時間控制在3分鐘內。
5、獨奏樂器除鋼琴外其他樂器自備。
三、比賽時間：
獨唱5月12日中午。
獨奏5月13日中午。
獨舞5月14日中午。
四、比賽地點：星星劇場。
五、評獎方法：以段為單位，評選一、二、三等獎若干。
(九)語言類比賽(五、六年級)。
一、比賽內容：
1、五年級相聲、雙簧。
2、六年級課本劇、小品。
二、比賽要求：
1、每項每班各報1個節(jié)目，兩項中任選一項;。
2、服裝、道具自備;。
3、表演時間控制在6分鐘內。
三、比賽時間：5月17日中午。
四、比賽地點：星星劇場。
五、評獎方法：按年級段評選1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎。
(十)藝術節(jié)黑板報評比。
一、黑板報主題：
二、內容要求：
1、版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。
2、板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
3、要求板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
三、時間要求。
5月18日中午進行評比。
四、評獎方法：
1、屆時由評委團統(tǒng)一打分評比，然后用相機拍下各班的板報，公布到校園博客。
2、獎項設置：分低、中、高三段進行評比，每段1個一等獎，1個二等獎，其余為三等獎。
學校文化節(jié)活動方案篇四
1.內容展示四個類別的主題。校園風采類：記錄校園生活萬象，捕捉大學精彩瞬間；社會紀實類：關注當下社會生活，記錄人間溫情冷暖；創(chuàng)意攝影類：鼓勵創(chuàng)新思維，傳達藝術理念；圖片故事類：3-6張組圖形式展現(xiàn)故事（事件），配以文字說明，探索生活本源。
2.作品以jpg格式提交，保留exif信息。單張圖片大小在1024x1024以內，每組作品不超過6張，附近總大小不超過10m。作品應突出活動主題，記錄身邊精彩瞬間，分享青春成長印象。
（二）作品報送。
填寫報名表，與報送作品打包成一個文件夾。
報送郵箱：xx。
聯(lián)系人：冉xx。
學校文化節(jié)活動方案篇五
1、活動日期：20xx年3月8日—4月26日。
2、經(jīng)費統(tǒng)計。
二、組織單位。
汽車工程學院團總支、學生會。
三、活動對象。
xx理工大學廣州學院全體師生。
四、活動主題。
立足校園傳播汽車文化面現(xiàn)社會展示學子風貌。
第五屆汽車文化節(jié)宣傳。
宣傳主線。
以“第五屆汽車文化節(jié)”為宣傳背景，采用多種宣傳載體，運用多種宣傳手法進行全方位的宣傳。本次所有的宣傳載體都必須有活動名稱字樣以及贊助商企業(yè)名稱等字樣，力求做到所有的宣傳工作具有一定的統(tǒng)一性和專業(yè)性，為此在宣傳活動開展之前，宣傳部有必要為“第五屆汽車文化節(jié)”設計一個活動標識，該標識為藝術文字組成即可，不必大費周章進行圖章設計，然后為所有的宣傳內容定下一個宣傳基調，包括風格、形式以及圖案文字類型等。
文化節(jié)前宣傳。
1、繼續(xù)啟用上一屆汽車文化節(jié)的大畫布，對原畫布進行加工或改動相關字樣后，懸掛于活動中心墻上。以此為該文化節(jié)的大型宣傳板塊之一。文化節(jié)總的宣傳海報一式兩份，分別張貼于學院宣傳欄和c7籃球場鐵絲網(wǎng)。
2、制作一條規(guī)格為1米x25米的橫幅懸掛于校門口進來的大校道，為各位來賓進入校園的第一道宣傳風景。
3、設計制作互動型的宣傳海報放臵商業(yè)街路口處或教學樓路口處。購臵或diy立體海報展架，以文化節(jié)的即將開展為海報設計內容，設計具有吸引性和互動性的燈布海報。然后把燈布海報固定在立體展架上，形成三面或四面的海報展架。
4、汽車文化長廊中的車標文化展示區(qū)也是文化節(jié)前期宣傳的形式之一。通過制造一定數(shù)量的車標吊牌，采取懸掛方式（與上一屆類型）或者采取以下圖片所示方式的方法進行宣傳。
5、網(wǎng)絡宣傳。
活動前后利用學院網(wǎng)站、新浪微博、學院風荷論壇、qq群等進行宣傳。使活動獲得更大的關注度。
6、立體字宣傳。
在湖邊放臵“第五屆汽車文化節(jié)”的鐵皮字，顯眼突出，可以達到預想效果。
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學校文化節(jié)活動方案篇六
1、迎中秋、慶中秋，宣傳人文學院。讓學生在活動的過程中感受深職院大家庭的氛圍。
2、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓學生更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧氣氛，通過游戲讓學生樂在人文，讓學生感受到“月圓，家遠，人圓”、“海上生明月，歡樂共此時?！币源撕魬覀內宋膶W院的活動主題。
3、根據(jù)人文學院特色，有效的利用活動的過程及其宣傳策略，結合游戲做到宣傳人文學院，樹立良好形象，同時給新生留下美好的第一印象。
學校文化節(jié)活動方案篇七
一、活動目的：
1．“讓每一位學生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個學生的潛質，發(fā)揮每個學生的個性特長，讓學生在參與各項活動中積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長，亮出風采。
2．開展讀書文化活動，積極營造良好的讀書氛圍，實施素質教育。
3．搭建家校溝通平臺，邀請家長參與學?；顒樱鲞M父母與孩子之間的親情，喚起家長對學校工作的了解，也促家長與學校、家長與老師之間的理解與溝通。
4．推動我校語言藝術活動的開展，構建富有活力，富有特色的校園文化。
二、活動時間：xxxx年4月至5月（第7至15周）。
三、領導小組：
組長：蕭xx。
副組長：鐘xx。
四、活動內容安排：
五、備注：
1．美術、體育這兩個科組開展的活動由科長與主管行政組織落實。具體安排詳見活動方案。
2．一至五年級開展的活動由各級長與音樂科長跟進協(xié)調，各年級開展的活動所有圖片資料的收集整理由級長負責。級長安排級組的老師做好本級開展的活動宣傳報道。音樂、美術、體育這三個科組開展的活動由科長安排有關人員做好活動的宣傳報道工作。
六、活動宣傳：
攝影：陸xx報道稿：謝xx。
學校文化節(jié)活動方案篇八
1．“讓每一位學生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個學生的潛質，發(fā)揮每個學生的個性特長，讓學生在參與各項活動中積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長，亮出風采。
2．開展讀書文化活動，積極營造良好的讀書氛圍，實施素質教育。
3．搭建家校溝通平臺，邀請家長參與學校活動，增進父母與孩子之間的親情，喚起家長對學校工作的了解，也促家長與學校、家長與老師之間的理解與溝通。
4．推動我校語言藝術活動的開展，構建富有活力，富有特色的校園文化。
20xx年4月至5月（第7至15周）。
組長：
組員：
1．美術、體育這兩個科組開展的活動由科長與主管行政組織落實。具體安排詳見活動方案。
2．一至五年級開展的'活動由各級長與音樂科長跟進協(xié)調，各年級開展的活動所有圖片資料的收集整理由級長負責。級長安排級組的老師做好本級開展的活動宣傳報道。音樂、美術、體育這三個科組開展的活動由科長安排有關人員做好活動的宣傳報道工作。
學校文化節(jié)活動方案篇九
1.內容積極健康向上，遵守國家法律法規(guī)，符合網(wǎng)絡文化節(jié)主題，傳遞青春正能量，主題可圍繞基于“中國好網(wǎng)民培育”的社會主義核心價值觀、中國夢、理想信念、依法治國、傳統(tǒng)美德、雷鋒精神、良好家風、文明旅游、禮儀中國、生態(tài)文明、網(wǎng)絡文明、勤儉節(jié)約、交通安全、誠實守信、教育公平等主題展開。
2.格式要求：征集作品分為平面廣告類、視頻廣告類。平面類提交圖片文件，格式為jpg，色彩模式rgb，尺寸為1024*1024以內，附件總大小不超過10mb，系列作品不超過3幅。視頻類含影視視頻、微電影視頻、動畫片等，提交視頻文件，格式mp4，重點內容配字幕，時長小于5分鐘，文件小于50mb。
（二）作品報送。
每個學院至少推薦一件作品，填寫報名表，與報送作品打包成一個文件夾，以“學院+個人/負責人姓名+聯(lián)系方式+平面廣告類/視頻廣告類”命名報送。填寫報名表，與報送作品打包成一個文件夾。
報送郵xx。
聯(lián)系人：單xx。
學校文化節(jié)活動方案篇十
一、報名階段(11月5日-11月7日)。
報名方式：詳情各班咨詢班長、團支書。
二、活動階段(11月8日---11月15日)。
準備階段：各班級按照活動展示階段要求積極準備，以求達到班級文化形象最佳展示效果。
展示階段：(11月13日-11月15日)。
1、班級調查問卷。
2、班級形象設計、班服設計、班徽設計(a4紙，有顏色要求);。
3、班級文化展示，如班級逸聞趣事漫畫展、班訓、班級相冊、班級語錄(可以繪畫書法等多種形式展示)。
要求：11月12日以班為單位貼在規(guī)定的版面上，版面自行設計。
地點：玻璃展廳。
11月13號11月15號展評，每班派五人進行投票，每人三票。
四、獎項設置略。
學校文化節(jié)活動方案篇十一
第二階段（活動進行）：見附頁“社團活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”
第三階段（活動后期）：
（1）疏散人群，維持現(xiàn)場秩序；
（2）做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔；
（3）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；
（4）各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上；
（5）各社團負責人開總結會議，總結活動成果、不足以及整理活動資料。
學校文化節(jié)活動方案篇十二
步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!
隨著社會的.發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!
3.18x4.18。
3.18x3.20前期宣傳，報名。
3.21x3.22飲食健康知識競賽。
3.25x3.31主食大pk。
4.1x4.6對戰(zhàn)蔬菜。
4.7x4.15落“湯”雞。
4.18奇跡在心中暨頒獎。
典禮。
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養(yǎng)，健康!
l健康知識大pk：
時間：3.21x3.22。
地點：南苑球場。
活動細節(jié)：
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!
2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!
3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!
4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!
晉級方式：分數(shù)高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權參與下面的環(huán)節(jié)!
獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)。
獎項。
l主食大pk。
時間：3.25——3.31。
地點：文化廣場。
活動評委：群眾甲乙丙丁。
活動細節(jié)：
1)21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成!
2)21人一人一套廚具，材料，調味品自備!
3)時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!
晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為晉級依據(jù)!1——21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項。
l對戰(zhàn)蔬菜：
時間：4.1——4.6。
地點：二田。
活動細節(jié)：
1)參賽的15為選手報上菜單!
2)選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費!
3)30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環(huán)節(jié)。
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項。
l落“湯”雞。
時間：4.7——4.15。
地點：南苑球場。
活動細節(jié)：
1)10人，一人一套廚具，調味品自備!
2)以雞為主要材料，制作湯!。
3)1個小時為限。
活動評委：踏入正門的前20位學生。
晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍。
學校文化節(jié)活動方案篇十三
為展示我校師生風采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明、和諧校園，經(jīng)校長辦公會研究，學校決定舉辦南郊中學第七屆校園文化節(jié)。具體活動安排如下：
（一）組委會。
組委會主任：xxx。
組委會副主任：xxx（具體負責）xxx。
組委會成員：xxx。
（二）組織部門。
組委會下設宣傳組、活動組、后勤組、保衛(wèi)組，負責日常事務和具體協(xié)調工作。
宣傳組：xxx。
活動組：xxx。
后勤組：xxx。
保衛(wèi)組：xxx。
激揚青春，魅力校園。
1、南郊中學第七屆文化節(jié)學生個人才藝比賽。
負責人：xx。
2、南郊中學第七屆文化節(jié)書畫、攝影、刺繡展。
負責人：xx。
3、南郊中學第七屆文化節(jié)教職工80分、象棋比賽。
負責人：xx。
4、南郊中學第七屆文化節(jié)班級文藝晚會。
負責人：xx。
1、20xx年12月25日至30日——南郊中學書畫、攝影、刺繡展；
3、20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；
4、20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；
5、20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。
1、自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準備。
2、班級所有活動均納入文明班級評比。
3、有關部門要高度重視，明確職責，密切配合。
4、利用課余時間，做好文化節(jié)籌備工作，盡量不影響正常教學。
學校文化節(jié)活動方案篇十四
一、活動目的:校園文化建設是學校建設的重要組成部分，是豐富校園文化生活，優(yōu)化育軟環(huán)境的有效手段，為增強廣大同學的體質，豐富課余生活，學生會舉辦第二屆體育文化節(jié)活動，并以此為契機，使廣大同學在享受運動之樂的同時，牢固樹立“健康第一，終身體育”的新理念。
二、活動主題:青春、友誼。
三、活動時間:11月底。
四、活動地點:風雨操場。
五、活動流程。
1、播放動感音樂，歡迎老師同學入常輪滑社表演滑輪(在同學都還沒入座完前是自由發(fā)揮，然后就要有編排式的表演)。
2、閉幕式開始，主持人開場白，介紹來賓。
3、致詞，宣布閉幕式開始。
4、街舞表演。
5、籃球友誼賽上半場開始。
6、中場休息時由健美操隊表演(最好道具是網(wǎng)球拍，根據(jù)體育精神編排相應的舞蹈)。
7、籃球友誼賽下半場開始。
8、籃球賽結束，拉丁舞表演(使同學們在緊張的氛圍中舒緩心情)。
9、進行各類體育活動頒獎。
10、十佳歌手表演(需要串燒或者一起唱，反正不能一個人唱)。
六、注意事項：
1、有關部門必須全力配合、協(xié)調工作，確保閉幕式順利進行。
2、各參加人員必須保持會場紀律。
3、突發(fā)事件由負責該區(qū)域的負責人及時處理。
4、安排好醫(yī)務人員，以防比賽中出現(xiàn)突發(fā)事件。
七、分工。
1、宣傳：宣傳部負責人：
2、場地布置：生活部體育部負責人：
3、會場次序：學習部、紀檢部負責人：
4、會場服務：辦公室、外聯(lián)部負責人：
5、話筒及會場裝飾：文藝部、體育部負責人：
6、禮儀：女生禮儀部負責人：
7、聯(lián)系表演人群：外聯(lián)部負責人：
8、秘書處的人員自由調動。
八、預算。
1、宣傳部所宣傳的橫幅，海報，傳單，還有高校通群發(fā)等費用100(如果開個會議讓班級的班長通知，那樣可以減少一定的費用，而且效果更好)。
2、場地裝置等借租費100。
3、服裝租借費200。
4、飲用水供應50。
學校文化節(jié)活動方案篇十五
為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步豐富學校文化生活，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節(jié)活動。幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術素養(yǎng)。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
讓我們在童年歡唱。
本屆藝術節(jié)共設團隊賽事和個人賽事：
團隊比賽：在全?！鞍喟喔杪暋钡拈_展基礎上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優(yōu)勝班級將參加學校六一專場文藝演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲。
選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲。
《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》。
《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》。
《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》。
《我的朋友在哪里》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》。
必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》。
個人比賽：舞蹈，聲樂(戲曲)，器樂才藝專場。(另見參賽要求)。
1.舞蹈，聲樂(戲曲)、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。
2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統(tǒng)一，人人上場，設一名指揮。
3.家長、老師參與加分，表演形式豐富(添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。
5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的`比賽(詳細時間待定)。
5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細時間待定)。
6.1進行全?！皯c六一演出”(節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演)。
希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術節(jié)活動中來，讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。
學校文化節(jié)活動方案篇十六
二、參賽對象。
全日制在校碩士研究生，聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。
三、活動內容及形式。
設拔河比賽(8男+7女)、男子籃球賽(球員12人+教練1人)、乒乓球賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙，每項限報3人，不可重復)、羽毛球賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙，每項限報3人，不可重復)、趣味游戲(齊心協(xié)力)、健康文化講堂、攝影比賽等項目。各項比賽原則上以學院為單位進行(人數(shù)少的學院可兩院聯(lián)合)，獎項設置分單項獎和團體獎，各取前3名給予獎勵。
四、活動時間及地點安排。
開幕式:4月3日下午14:00。
流芳校區(qū)體育館拔河比賽：4月3日下午15:00。
流芳校區(qū)體育館籃球比賽：4月3日-4月30日。
具體時間另行通知。
五、具體安排。
(一)報名要求。
1、報名方式：研究生到各學院研究生會或研究生輔導員處報名，每人限報2項，各學院以學院為單位上報研究生會報名，學院將報名表于3月28日18:00前交各校區(qū)研究生會體育部。各比賽賽程由抽簽決定，抽簽時間為3月28日下午18:00—19;00在流芳校區(qū)研究生會辦公室進行。
報名負責人：武昌校區(qū)負責人：管政。
流芳校區(qū)負責人：柯超。
2、運動員攜帶有效證件(學生證或身份證)在核實身份后方可上場比賽，凡出現(xiàn)弄虛作假、冒名頂替、違背比賽規(guī)則和不服從裁判、打架、罵人、無理取鬧等不良現(xiàn)象，將對參賽隊進行嚴肅處理，各學院加強對參賽人員的賽前教育。
3、報名表及各項比賽規(guī)則見附件，如遇時間調整，將另行通知;。
(二)宣傳工作。
1、前期宣傳及報名。
前期宣傳及報名工作主要由院研究生會和各年級班委負責，時間定為20xx年3月15到20xx年3月28日，主要內容有：
(1)院研究生會宣傳部負責在校內以海報、橫幅、網(wǎng)絡等多種形式宣傳此次論壇，提高該活動在學校、學院的影響力。
(2)各年級班委應積極主動的在班里宣傳，鼓勵更多的同學參加此次體育文化節(jié)。并將本班報名人數(shù)及時匯總，交由本院研究生會相關負責人。
2、后期宣傳。
活動結束后，院研究生會體育部和宣傳部負責將比賽進程中精彩畫面記錄并發(fā)布到網(wǎng)絡上。以此讓更多的學生對研究生體育文化節(jié)產(chǎn)生興趣，為今后體育文化節(jié)的舉辦打下基礎。
六、準備工作。
1.購買比賽用品各比賽項目負責人在3月25日之前將比賽用品匯總，并作經(jīng)費預算，交由體育部負責一并購買。
2.場館租用按照比賽賽程安排，需要借用場地的比賽項目，應在比賽前將場地借用到。
七、各項目具體策劃。
第一項拔河比賽。
1.比賽規(guī)則(采用抽簽淘汰制)。
負責人：宋捷。
開幕式結束后在流芳體育館進行拔河比賽。各學院出一支隊伍，隊員需8男7女，共計15人，不符合要求者視為棄權。詳盡賽程如下：
第三輪：共有4場比賽，設1號，2號簽各兩個，進行比賽，最終兩組勝出角逐冠軍，淘汰的兩組。勝出兩組角逐冠亞軍，淘汰兩組角逐季軍。
2.比賽要求。
1)每場比賽開始前，兩支隊伍的領隊到裁判處以擲硬幣方式?jīng)Q定場地。由領隊選擇正反面，裁判擲，選擇正確者獲得場地選擇優(yōu)先權。
2)為保證比賽有序進行，記分員通知參賽隊進場后兩分鐘內，參賽隊員如未全部進入拔河河道，則作自動棄權處理，其對應的參賽隊伍將自動晉級，請各隊注意!
3)比賽開始前，裁判需調整保證繩子的位置準確，參賽隊準備完畢后，由領隊向裁判示意，裁判鳴哨，比賽開始。
4)每一局勝負判定：賽場有三條中心線，居中的一條為中線，兩邊的為河界，當中心標志被拉到一方河界時比賽結束，裁判鳴哨宣布獲勝方。不限時間，一直到能判定勝負為止。
5)比賽完后隊伍不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下輪的比賽安排。
6)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人員的指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請，且需在下一場比賽開始前提出，過時抗議無效。
3.獎勵辦法。
(1).比賽取前三名給予獎勵，另設團體積分。
獎勵如下：冠軍：獎狀亞軍：獎狀季軍：獎狀。
本次比賽項目經(jīng)費預算：100元。
(2).積分規(guī)則：取前八名給予積分獎勵。
第一名，18分;。
第二名，16分;。
第三名，14分;。
第四名，12分;。
第五名-第八名，4分。
學校文化節(jié)活動方案篇十七
為了切實加強校園外語文化建設，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學生素質，激發(fā)學生外語學習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學習的質量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學校第一屆校園外語文化節(jié)”。
“升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發(fā)學生學習外語的興趣，為學生架設更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學生外語交際能力的提升打好扎實的基礎；同時努力保持我校的外語教學優(yōu)勢，彰顯外語教學的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術節(jié)。
主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術節(jié)為龍頭，豐富學生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學質量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環(huán)境。
20xx年9月——12月。
本屆外語節(jié)以素質培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領導，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12。17———12。24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動。
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的.英語”。
時間：9月份。
地點：各部門田徑場。
活動內容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。
參加對象：全校學生。
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽。
時間：10月份。
地點：各部門。
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：一等獎（1個）。
二等獎（2個）。
三等獎（3個）。
3、外國文化講座（10—11月份）（兩場：外教+中教）。
活動時間：第一場10月18號。
第二場11月13號。
地點：小學部多功能報告廳。
活動對象：外語組所有老師。
歡迎全校師生參與。
主講人：第一場外教（國際部）第二場xx老師（高中部）。
主題：第一場教育體制第二場待定。
活動準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）。
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部制作海報在學校張貼。
活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場并組織維持好場內秩序。
領導致辭。
講座。
師生互動問答時間。
4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。
時間：10月份。
地點：學校校園。
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生。
活動內容：
4、各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀。
獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）。
5、外語單詞競賽。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內容：內容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽。
參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：每個年級設：一等獎（3個）。
二等獎（8個）。
三等獎（12個）。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成。
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊。
活動內容：每人寫一篇以“我愛我校——————升同湖”為主題的英語文章。
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生。
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎。
7、我的外語人生格言張貼活動。
時間：11—12月份。
地點：各部門。
組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；
由小學部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；
各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀。
活動內容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學部英語備課組。
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生。
獎勵方式：組織獎（錦旗）。
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮。
時間：12月份。
地點：體育館。
組織形式：由學校領導給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。
學校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放。
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手。
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領導組：xxxx。
執(zhí)行組：組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
學校文化節(jié)活動方案篇一
20--年-月-日(具體時間另行通知)。
二、活動地點。
---學校。
三、活動主題。
展示風采，超越夢想。
四、活動組織。
總指揮：--、總策劃：--、后勤保障：--、節(jié)目總負責：--、協(xié)調：全體管理人員。
五、活動流程。
1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在--初中操場指定區(qū)域集合待命。
第一項：入場。
第二項：全體起立奏國歌。
第三項：學區(qū)校長--講話。
2、新少先隊員擴隊儀式。
3、節(jié)目匯演。
4、閉幕式。
六、活動內容。
以反映小學素質教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
1、節(jié)目形式：
歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
樂器樂類：獨奏、合奏等。
2、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由--初中校長負責。小學部：小學教師1個節(jié)目，學生4個節(jié)目，小學2個，水--小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，--初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。
學校文化節(jié)活動方案篇二
學校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現(xiàn)我校良好精神風貌。
學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。
學校文化節(jié)活動方案篇三
進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環(huán)境，不斷提高學生自身的綜合素質，進一步開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學生。
【二】活動主題。
搭建發(fā)展平臺展示個性特長。
亮出藝術風采放飛繽紛夢想。
【三】藝術節(jié)評委會成員。
李雅芳鮑雪芬俞秋霞徐進王錦花傅賽君王珊珍虞小軍。
張引杰胡小芬鄔孟達王琛臣蔣旭海朱紅兵戴瓊波李晨。
樂高平許孟嵐王龍各班學生代表一名。
【四】藝術節(jié)日程安排。
【五】具體活動安排。
(一)開幕式。
時間：20--年5月4日上午升旗儀式。
地點：學?；@球場。
(二)校園古詩詞吟唱活動。
為了豐富校十一屆藝術節(jié)的活動的內容，同時濃厚校園的詩香氛圍，推動經(jīng)典誦讀活動，在本屆藝術節(jié)中將舉行“詩香四溢”校園古詩詞表演唱活動?，F(xiàn)將本次活動的有關內容通知如下：
一、活動組織形式：
全校各年級以年級為單位，每個年級選擇60學生參加表演。由年級組長負責落實，各班主任配合，共同參與完成節(jié)目準備。
二、表演時間：藝術節(jié)閉幕式文藝演出。
三、表演要求：
1、選擇本學期推廣的古詩詞歌曲(可以一首，也可多首組合)，表演時間為三分鐘左右;。
3、演出時服裝統(tǒng)一，必須用伴奏帶。
(三)藝術知識大家談。
為了營造濃厚的校園藝術氛圍，同時豐富學生的藝術知識，在本次藝術節(jié)中將開展全校性的“藝術知識大家談”活動，現(xiàn)將活動相關內容通知如下：
一、參與對象：全校學生。
二、活動時間：每天談話課。
三、具體形式：
2、每天談話課落實幾名學生介紹自己搜集的內容(到月底時做到人人參與介紹一次)。
3、三至六年級各年級推薦一名學生，在五月的每周升旗儀式上向全校學生進行介紹。從六年級開始，內容不要重復。由年級組長落實人選。
(四)藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽。
一、設計要求。
2、設計紙規(guī)格為a4紙。
3、作品內涵豐富，設計稿需配上100字左右的文字說明。
4、必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲他人作品，如有抄襲作品一律取消參賽資格。
二、附加說明。
各班限交2件作品，5月15日前上交到藝術組李老師處，屆時，將評選出特等獎一名，作為華山小學藝術節(jié)節(jié)徽，再評出一、二、三等獎若干名。
(五)現(xiàn)場攝影、制作、粘貼比賽。
一、比賽內容：
五、六年級現(xiàn)場攝影。
三、四年級現(xiàn)場制作。
一、二年級現(xiàn)場粘貼。
二、比賽要求：
1、攝影比賽以“美麗校園快樂童年”為主題，每班限報2名，參賽選手自備相機、電池、數(shù)據(jù)線等拍攝所需器材，在指定時間、地點現(xiàn)場拍攝，結束后，每位選手自行選擇3張上傳到李老師的電腦上。
2、制作比賽主題不限，利用綜合材料、廢舊物品，制作成一件立體的手工作品，每班限報2名，材料自備。比賽地點：綜合樓一樓美術教室。
三、比賽時間：
現(xiàn)場攝影比賽：5月19日中午。
現(xiàn)場制作比賽：5月18日中午。
現(xiàn)場粘貼比賽：5月20日中午。
四、評獎方法：
屆時，按年級段評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
(六)文化衫現(xiàn)場涂鴉大賽。
一、比賽主題：節(jié)水。
二、比賽要求：
1、每班現(xiàn)場創(chuàng)作一件作品，主創(chuàng)作一人，可有另外一人幫忙。
2、文化衫自備，必須全白，短袖。創(chuàng)作時可以兩面畫，也可單面作畫。
3、繪畫工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。
4、各參賽選手賽前請自備一張4k硬板紙，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。
三、比賽時間：5月18日(具體時間另定)。
四、比賽地點：籃球場。
五、注意事項：
比賽開始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。
六、評獎方法：
按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
(七)書法比賽：
一、比賽內容。
1、低段(1、2年級)，硬筆(鉛筆或鋼筆)比賽。
2、中高段(3~6年級)，軟筆比賽。
二、比賽要求：
1、每班限報兩名，工具自備。
2、軟筆、硬筆書寫用紙由學校提供。
3、現(xiàn)場命題，內容以古詩為主，字體不限。
三、比賽時間、地點：
5月7日中午。
硬筆：綜合樓一樓書法室。
軟筆：綜合樓一樓美術室。
四、評獎方法：
按低段、高段分別評出一、二、三等獎若干名。
(八)三獨比賽(一到四年級)。
一、比賽內容：
1、獨唱(包括二重唱、三重唱)。
2、獨奏(包括二重奏、三重奏)。
3、獨舞(包括雙人舞、三人舞)。
二、比賽要求：
1、每項每班各報1個節(jié)目，三項中至少選擇兩項;。
2、服裝自備;。
3、音樂須自備，獨唱伴奏帶中不可以有原唱(伴奏帶、cd、vcd均可);。
4、表演時間控制在3分鐘內。
5、獨奏樂器除鋼琴外其他樂器自備。
三、比賽時間：
獨唱5月12日中午。
獨奏5月13日中午。
獨舞5月14日中午。
四、比賽地點：星星劇場。
五、評獎方法：以段為單位，評選一、二、三等獎若干。
(九)語言類比賽(五、六年級)。
一、比賽內容：
1、五年級相聲、雙簧。
2、六年級課本劇、小品。
二、比賽要求：
1、每項每班各報1個節(jié)目，兩項中任選一項;。
2、服裝、道具自備;。
3、表演時間控制在6分鐘內。
三、比賽時間：5月17日中午。
四、比賽地點：星星劇場。
五、評獎方法：按年級段評選1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎。
(十)藝術節(jié)黑板報評比。
一、黑板報主題：
二、內容要求：
1、版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。
2、板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
3、要求板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
三、時間要求。
5月18日中午進行評比。
四、評獎方法：
1、屆時由評委團統(tǒng)一打分評比，然后用相機拍下各班的板報，公布到校園博客。
2、獎項設置：分低、中、高三段進行評比，每段1個一等獎，1個二等獎，其余為三等獎。
學校文化節(jié)活動方案篇四
1.內容展示四個類別的主題。校園風采類：記錄校園生活萬象，捕捉大學精彩瞬間；社會紀實類：關注當下社會生活，記錄人間溫情冷暖；創(chuàng)意攝影類：鼓勵創(chuàng)新思維，傳達藝術理念；圖片故事類：3-6張組圖形式展現(xiàn)故事（事件），配以文字說明，探索生活本源。
2.作品以jpg格式提交，保留exif信息。單張圖片大小在1024x1024以內，每組作品不超過6張，附近總大小不超過10m。作品應突出活動主題，記錄身邊精彩瞬間，分享青春成長印象。
（二）作品報送。
填寫報名表，與報送作品打包成一個文件夾。
報送郵箱：xx。
聯(lián)系人：冉xx。
學校文化節(jié)活動方案篇五
1、活動日期：20xx年3月8日—4月26日。
2、經(jīng)費統(tǒng)計。
二、組織單位。
汽車工程學院團總支、學生會。
三、活動對象。
xx理工大學廣州學院全體師生。
四、活動主題。
立足校園傳播汽車文化面現(xiàn)社會展示學子風貌。
第五屆汽車文化節(jié)宣傳。
宣傳主線。
以“第五屆汽車文化節(jié)”為宣傳背景，采用多種宣傳載體，運用多種宣傳手法進行全方位的宣傳。本次所有的宣傳載體都必須有活動名稱字樣以及贊助商企業(yè)名稱等字樣，力求做到所有的宣傳工作具有一定的統(tǒng)一性和專業(yè)性，為此在宣傳活動開展之前，宣傳部有必要為“第五屆汽車文化節(jié)”設計一個活動標識，該標識為藝術文字組成即可，不必大費周章進行圖章設計，然后為所有的宣傳內容定下一個宣傳基調，包括風格、形式以及圖案文字類型等。
文化節(jié)前宣傳。
1、繼續(xù)啟用上一屆汽車文化節(jié)的大畫布，對原畫布進行加工或改動相關字樣后，懸掛于活動中心墻上。以此為該文化節(jié)的大型宣傳板塊之一。文化節(jié)總的宣傳海報一式兩份，分別張貼于學院宣傳欄和c7籃球場鐵絲網(wǎng)。
2、制作一條規(guī)格為1米x25米的橫幅懸掛于校門口進來的大校道，為各位來賓進入校園的第一道宣傳風景。
3、設計制作互動型的宣傳海報放臵商業(yè)街路口處或教學樓路口處。購臵或diy立體海報展架，以文化節(jié)的即將開展為海報設計內容，設計具有吸引性和互動性的燈布海報。然后把燈布海報固定在立體展架上，形成三面或四面的海報展架。
4、汽車文化長廊中的車標文化展示區(qū)也是文化節(jié)前期宣傳的形式之一。通過制造一定數(shù)量的車標吊牌，采取懸掛方式（與上一屆類型）或者采取以下圖片所示方式的方法進行宣傳。
5、網(wǎng)絡宣傳。
活動前后利用學院網(wǎng)站、新浪微博、學院風荷論壇、qq群等進行宣傳。使活動獲得更大的關注度。
6、立體字宣傳。
在湖邊放臵“第五屆汽車文化節(jié)”的鐵皮字，顯眼突出，可以達到預想效果。
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學校文化節(jié)活動方案篇六
1、迎中秋、慶中秋，宣傳人文學院。讓學生在活動的過程中感受深職院大家庭的氛圍。
2、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓學生更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧氣氛，通過游戲讓學生樂在人文，讓學生感受到“月圓，家遠，人圓”、“海上生明月，歡樂共此時?！币源撕魬覀內宋膶W院的活動主題。
3、根據(jù)人文學院特色，有效的利用活動的過程及其宣傳策略，結合游戲做到宣傳人文學院，樹立良好形象，同時給新生留下美好的第一印象。
學校文化節(jié)活動方案篇七
一、活動目的：
1．“讓每一位學生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個學生的潛質，發(fā)揮每個學生的個性特長，讓學生在參與各項活動中積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長，亮出風采。
2．開展讀書文化活動，積極營造良好的讀書氛圍，實施素質教育。
3．搭建家校溝通平臺，邀請家長參與學?；顒樱鲞M父母與孩子之間的親情，喚起家長對學校工作的了解，也促家長與學校、家長與老師之間的理解與溝通。
4．推動我校語言藝術活動的開展，構建富有活力，富有特色的校園文化。
二、活動時間：xxxx年4月至5月（第7至15周）。
三、領導小組：
組長：蕭xx。
副組長：鐘xx。
四、活動內容安排：
五、備注：
1．美術、體育這兩個科組開展的活動由科長與主管行政組織落實。具體安排詳見活動方案。
2．一至五年級開展的活動由各級長與音樂科長跟進協(xié)調，各年級開展的活動所有圖片資料的收集整理由級長負責。級長安排級組的老師做好本級開展的活動宣傳報道。音樂、美術、體育這三個科組開展的活動由科長安排有關人員做好活動的宣傳報道工作。
六、活動宣傳：
攝影：陸xx報道稿：謝xx。
學校文化節(jié)活動方案篇八
1．“讓每一位學生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個學生的潛質，發(fā)揮每個學生的個性特長，讓學生在參與各項活動中積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長，亮出風采。
2．開展讀書文化活動，積極營造良好的讀書氛圍，實施素質教育。
3．搭建家校溝通平臺，邀請家長參與學校活動，增進父母與孩子之間的親情，喚起家長對學校工作的了解，也促家長與學校、家長與老師之間的理解與溝通。
4．推動我校語言藝術活動的開展，構建富有活力，富有特色的校園文化。
20xx年4月至5月（第7至15周）。
組長：
組員：
1．美術、體育這兩個科組開展的活動由科長與主管行政組織落實。具體安排詳見活動方案。
2．一至五年級開展的'活動由各級長與音樂科長跟進協(xié)調，各年級開展的活動所有圖片資料的收集整理由級長負責。級長安排級組的老師做好本級開展的活動宣傳報道。音樂、美術、體育這三個科組開展的活動由科長安排有關人員做好活動的宣傳報道工作。
學校文化節(jié)活動方案篇九
1.內容積極健康向上，遵守國家法律法規(guī)，符合網(wǎng)絡文化節(jié)主題，傳遞青春正能量，主題可圍繞基于“中國好網(wǎng)民培育”的社會主義核心價值觀、中國夢、理想信念、依法治國、傳統(tǒng)美德、雷鋒精神、良好家風、文明旅游、禮儀中國、生態(tài)文明、網(wǎng)絡文明、勤儉節(jié)約、交通安全、誠實守信、教育公平等主題展開。
2.格式要求：征集作品分為平面廣告類、視頻廣告類。平面類提交圖片文件，格式為jpg，色彩模式rgb，尺寸為1024*1024以內，附件總大小不超過10mb，系列作品不超過3幅。視頻類含影視視頻、微電影視頻、動畫片等，提交視頻文件，格式mp4，重點內容配字幕，時長小于5分鐘，文件小于50mb。
（二）作品報送。
每個學院至少推薦一件作品，填寫報名表，與報送作品打包成一個文件夾，以“學院+個人/負責人姓名+聯(lián)系方式+平面廣告類/視頻廣告類”命名報送。填寫報名表，與報送作品打包成一個文件夾。
報送郵xx。
聯(lián)系人：單xx。
學校文化節(jié)活動方案篇十
一、報名階段(11月5日-11月7日)。
報名方式：詳情各班咨詢班長、團支書。
二、活動階段(11月8日---11月15日)。
準備階段：各班級按照活動展示階段要求積極準備，以求達到班級文化形象最佳展示效果。
展示階段：(11月13日-11月15日)。
1、班級調查問卷。
2、班級形象設計、班服設計、班徽設計(a4紙，有顏色要求);。
3、班級文化展示，如班級逸聞趣事漫畫展、班訓、班級相冊、班級語錄(可以繪畫書法等多種形式展示)。
要求：11月12日以班為單位貼在規(guī)定的版面上，版面自行設計。
地點：玻璃展廳。
11月13號11月15號展評，每班派五人進行投票，每人三票。
四、獎項設置略。
學校文化節(jié)活動方案篇十一
第二階段（活動進行）：見附頁“社團活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”
第三階段（活動后期）：
（1）疏散人群，維持現(xiàn)場秩序；
（2）做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔；
（3）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；
（4）各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上；
（5）各社團負責人開總結會議，總結活動成果、不足以及整理活動資料。
學校文化節(jié)活動方案篇十二
步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!
隨著社會的.發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!
3.18x4.18。
3.18x3.20前期宣傳，報名。
3.21x3.22飲食健康知識競賽。
3.25x3.31主食大pk。
4.1x4.6對戰(zhàn)蔬菜。
4.7x4.15落“湯”雞。
4.18奇跡在心中暨頒獎。
典禮。
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養(yǎng)，健康!
l健康知識大pk：
時間：3.21x3.22。
地點：南苑球場。
活動細節(jié)：
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!
2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!
3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!
4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!
晉級方式：分數(shù)高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權參與下面的環(huán)節(jié)!
獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)。
獎項。
l主食大pk。
時間：3.25——3.31。
地點：文化廣場。
活動評委：群眾甲乙丙丁。
活動細節(jié)：
1)21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成!
2)21人一人一套廚具，材料，調味品自備!
3)時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!
晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為晉級依據(jù)!1——21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項。
l對戰(zhàn)蔬菜：
時間：4.1——4.6。
地點：二田。
活動細節(jié)：
1)參賽的15為選手報上菜單!
2)選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費!
3)30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環(huán)節(jié)。
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項。
l落“湯”雞。
時間：4.7——4.15。
地點：南苑球場。
活動細節(jié)：
1)10人，一人一套廚具，調味品自備!
2)以雞為主要材料，制作湯!。
3)1個小時為限。
活動評委：踏入正門的前20位學生。
晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍。
學校文化節(jié)活動方案篇十三
為展示我校師生風采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明、和諧校園，經(jīng)校長辦公會研究，學校決定舉辦南郊中學第七屆校園文化節(jié)。具體活動安排如下：
（一）組委會。
組委會主任：xxx。
組委會副主任：xxx（具體負責）xxx。
組委會成員：xxx。
（二）組織部門。
組委會下設宣傳組、活動組、后勤組、保衛(wèi)組，負責日常事務和具體協(xié)調工作。
宣傳組：xxx。
活動組：xxx。
后勤組：xxx。
保衛(wèi)組：xxx。
激揚青春，魅力校園。
1、南郊中學第七屆文化節(jié)學生個人才藝比賽。
負責人：xx。
2、南郊中學第七屆文化節(jié)書畫、攝影、刺繡展。
負責人：xx。
3、南郊中學第七屆文化節(jié)教職工80分、象棋比賽。
負責人：xx。
4、南郊中學第七屆文化節(jié)班級文藝晚會。
負責人：xx。
1、20xx年12月25日至30日——南郊中學書畫、攝影、刺繡展；
3、20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；
4、20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；
5、20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。
1、自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準備。
2、班級所有活動均納入文明班級評比。
3、有關部門要高度重視，明確職責，密切配合。
4、利用課余時間，做好文化節(jié)籌備工作，盡量不影響正常教學。
學校文化節(jié)活動方案篇十四
一、活動目的:校園文化建設是學校建設的重要組成部分，是豐富校園文化生活，優(yōu)化育軟環(huán)境的有效手段，為增強廣大同學的體質，豐富課余生活，學生會舉辦第二屆體育文化節(jié)活動，并以此為契機，使廣大同學在享受運動之樂的同時，牢固樹立“健康第一，終身體育”的新理念。
二、活動主題:青春、友誼。
三、活動時間:11月底。
四、活動地點:風雨操場。
五、活動流程。
1、播放動感音樂，歡迎老師同學入常輪滑社表演滑輪(在同學都還沒入座完前是自由發(fā)揮，然后就要有編排式的表演)。
2、閉幕式開始，主持人開場白，介紹來賓。
3、致詞，宣布閉幕式開始。
4、街舞表演。
5、籃球友誼賽上半場開始。
6、中場休息時由健美操隊表演(最好道具是網(wǎng)球拍，根據(jù)體育精神編排相應的舞蹈)。
7、籃球友誼賽下半場開始。
8、籃球賽結束，拉丁舞表演(使同學們在緊張的氛圍中舒緩心情)。
9、進行各類體育活動頒獎。
10、十佳歌手表演(需要串燒或者一起唱，反正不能一個人唱)。
六、注意事項：
1、有關部門必須全力配合、協(xié)調工作，確保閉幕式順利進行。
2、各參加人員必須保持會場紀律。
3、突發(fā)事件由負責該區(qū)域的負責人及時處理。
4、安排好醫(yī)務人員，以防比賽中出現(xiàn)突發(fā)事件。
七、分工。
1、宣傳：宣傳部負責人：
2、場地布置：生活部體育部負責人：
3、會場次序：學習部、紀檢部負責人：
4、會場服務：辦公室、外聯(lián)部負責人：
5、話筒及會場裝飾：文藝部、體育部負責人：
6、禮儀：女生禮儀部負責人：
7、聯(lián)系表演人群：外聯(lián)部負責人：
8、秘書處的人員自由調動。
八、預算。
1、宣傳部所宣傳的橫幅，海報，傳單，還有高校通群發(fā)等費用100(如果開個會議讓班級的班長通知，那樣可以減少一定的費用，而且效果更好)。
2、場地裝置等借租費100。
3、服裝租借費200。
4、飲用水供應50。
學校文化節(jié)活動方案篇十五
為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步豐富學校文化生活，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節(jié)活動。幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術素養(yǎng)。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
讓我們在童年歡唱。
本屆藝術節(jié)共設團隊賽事和個人賽事：
團隊比賽：在全?！鞍喟喔杪暋钡拈_展基礎上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優(yōu)勝班級將參加學校六一專場文藝演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲。
選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲。
《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》。
《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》。
《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》。
《我的朋友在哪里》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》。
必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》。
個人比賽：舞蹈，聲樂(戲曲)，器樂才藝專場。(另見參賽要求)。
1.舞蹈，聲樂(戲曲)、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。
2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統(tǒng)一，人人上場，設一名指揮。
3.家長、老師參與加分，表演形式豐富(添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。
5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的`比賽(詳細時間待定)。
5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細時間待定)。
6.1進行全?！皯c六一演出”(節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演)。
希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術節(jié)活動中來，讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。
學校文化節(jié)活動方案篇十六
二、參賽對象。
全日制在校碩士研究生，聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。
三、活動內容及形式。
設拔河比賽(8男+7女)、男子籃球賽(球員12人+教練1人)、乒乓球賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙，每項限報3人，不可重復)、羽毛球賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙，每項限報3人，不可重復)、趣味游戲(齊心協(xié)力)、健康文化講堂、攝影比賽等項目。各項比賽原則上以學院為單位進行(人數(shù)少的學院可兩院聯(lián)合)，獎項設置分單項獎和團體獎，各取前3名給予獎勵。
四、活動時間及地點安排。
開幕式:4月3日下午14:00。
流芳校區(qū)體育館拔河比賽：4月3日下午15:00。
流芳校區(qū)體育館籃球比賽：4月3日-4月30日。
具體時間另行通知。
五、具體安排。
(一)報名要求。
1、報名方式：研究生到各學院研究生會或研究生輔導員處報名，每人限報2項，各學院以學院為單位上報研究生會報名，學院將報名表于3月28日18:00前交各校區(qū)研究生會體育部。各比賽賽程由抽簽決定，抽簽時間為3月28日下午18:00—19;00在流芳校區(qū)研究生會辦公室進行。
報名負責人：武昌校區(qū)負責人：管政。
流芳校區(qū)負責人：柯超。
2、運動員攜帶有效證件(學生證或身份證)在核實身份后方可上場比賽，凡出現(xiàn)弄虛作假、冒名頂替、違背比賽規(guī)則和不服從裁判、打架、罵人、無理取鬧等不良現(xiàn)象，將對參賽隊進行嚴肅處理，各學院加強對參賽人員的賽前教育。
3、報名表及各項比賽規(guī)則見附件，如遇時間調整，將另行通知;。
(二)宣傳工作。
1、前期宣傳及報名。
前期宣傳及報名工作主要由院研究生會和各年級班委負責，時間定為20xx年3月15到20xx年3月28日，主要內容有：
(1)院研究生會宣傳部負責在校內以海報、橫幅、網(wǎng)絡等多種形式宣傳此次論壇，提高該活動在學校、學院的影響力。
(2)各年級班委應積極主動的在班里宣傳，鼓勵更多的同學參加此次體育文化節(jié)。并將本班報名人數(shù)及時匯總，交由本院研究生會相關負責人。
2、后期宣傳。
活動結束后，院研究生會體育部和宣傳部負責將比賽進程中精彩畫面記錄并發(fā)布到網(wǎng)絡上。以此讓更多的學生對研究生體育文化節(jié)產(chǎn)生興趣，為今后體育文化節(jié)的舉辦打下基礎。
六、準備工作。
1.購買比賽用品各比賽項目負責人在3月25日之前將比賽用品匯總，并作經(jīng)費預算，交由體育部負責一并購買。
2.場館租用按照比賽賽程安排，需要借用場地的比賽項目，應在比賽前將場地借用到。
七、各項目具體策劃。
第一項拔河比賽。
1.比賽規(guī)則(采用抽簽淘汰制)。
負責人：宋捷。
開幕式結束后在流芳體育館進行拔河比賽。各學院出一支隊伍，隊員需8男7女，共計15人，不符合要求者視為棄權。詳盡賽程如下：
第三輪：共有4場比賽，設1號，2號簽各兩個，進行比賽，最終兩組勝出角逐冠軍，淘汰的兩組。勝出兩組角逐冠亞軍，淘汰兩組角逐季軍。
2.比賽要求。
1)每場比賽開始前，兩支隊伍的領隊到裁判處以擲硬幣方式?jīng)Q定場地。由領隊選擇正反面，裁判擲，選擇正確者獲得場地選擇優(yōu)先權。
2)為保證比賽有序進行，記分員通知參賽隊進場后兩分鐘內，參賽隊員如未全部進入拔河河道，則作自動棄權處理，其對應的參賽隊伍將自動晉級，請各隊注意!
3)比賽開始前，裁判需調整保證繩子的位置準確，參賽隊準備完畢后，由領隊向裁判示意，裁判鳴哨，比賽開始。
4)每一局勝負判定：賽場有三條中心線，居中的一條為中線，兩邊的為河界，當中心標志被拉到一方河界時比賽結束，裁判鳴哨宣布獲勝方。不限時間，一直到能判定勝負為止。
5)比賽完后隊伍不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下輪的比賽安排。
6)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人員的指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請，且需在下一場比賽開始前提出，過時抗議無效。
3.獎勵辦法。
(1).比賽取前三名給予獎勵，另設團體積分。
獎勵如下：冠軍：獎狀亞軍：獎狀季軍：獎狀。
本次比賽項目經(jīng)費預算：100元。
(2).積分規(guī)則：取前八名給予積分獎勵。
第一名，18分;。
第二名，16分;。
第三名，14分;。
第四名，12分;。
第五名-第八名，4分。
學校文化節(jié)活動方案篇十七
為了切實加強校園外語文化建設，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學生素質，激發(fā)學生外語學習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學習的質量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學校第一屆校園外語文化節(jié)”。
“升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發(fā)學生學習外語的興趣，為學生架設更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學生外語交際能力的提升打好扎實的基礎；同時努力保持我校的外語教學優(yōu)勢，彰顯外語教學的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術節(jié)。
主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術節(jié)為龍頭，豐富學生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學質量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環(huán)境。
20xx年9月——12月。
本屆外語節(jié)以素質培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領導，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12。17———12。24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動。
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的.英語”。
時間：9月份。
地點：各部門田徑場。
活動內容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。
參加對象：全校學生。
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽。
時間：10月份。
地點：各部門。
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：一等獎（1個）。
二等獎（2個）。
三等獎（3個）。
3、外國文化講座（10—11月份）（兩場：外教+中教）。
活動時間：第一場10月18號。
第二場11月13號。
地點：小學部多功能報告廳。
活動對象：外語組所有老師。
歡迎全校師生參與。
主講人：第一場外教（國際部）第二場xx老師（高中部）。
主題：第一場教育體制第二場待定。
活動準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）。
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部制作海報在學校張貼。
活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場并組織維持好場內秩序。
領導致辭。
講座。
師生互動問答時間。
4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。
時間：10月份。
地點：學校校園。
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生。
活動內容：
4、各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀。
獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）。
5、外語單詞競賽。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內容：內容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽。
參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：每個年級設：一等獎（3個）。
二等獎（8個）。
三等獎（12個）。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成。
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊。
活動內容：每人寫一篇以“我愛我校——————升同湖”為主題的英語文章。
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生。
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎。
7、我的外語人生格言張貼活動。
時間：11—12月份。
地點：各部門。
組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；
由小學部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；
各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀。
活動內容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學部英語備課組。
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生。
獎勵方式：組織獎（錦旗）。
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮。
時間：12月份。
地點：體育館。
組織形式：由學校領導給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。
學校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放。
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手。
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領導組：xxxx。
執(zhí)行組：組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；