總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，在經(jīng)驗(yàn)中積累。寫總結(jié)要注意客觀真實(shí)，不偏不倚地反映實(shí)際情況和自身的實(shí)際表現(xiàn)。時(shí)間管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的努力和培養(yǎng)，下面是一些建議和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇一
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。雷鋒是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的，雷鋒的話語(yǔ)烙印在億萬(wàn)人的腦海中。3月3日上午升旗時(shí)間，荔東小學(xué)少隊(duì)輔導(dǎo)員吳丹老師帶領(lǐng)全體師生一起學(xué)習(xí)“文明禮貌月”學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書。
為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)雷鋒精神、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。荔東小學(xué)少隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)等精神;積極參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒志愿者”活動(dòng)等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體師生聲音洪亮、熱情洋溢。
最后，少隊(duì)輔導(dǎo)員吳丹老師希望全體師生都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“雷鋒日”，而是每一個(gè)平凡的日子，都要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。為了民族的振興，為了共產(chǎn)主義的明天，學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做雷鋒，讓雷鋒精神世代傳承，讓文明禮儀之花在荔東小學(xué)永遠(yuǎn)綻放!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇二
點(diǎn)擊新浪網(wǎng)，“老人摔倒，無(wú)人敢扶?！薄芭](méi)讓座，遭老人揪頭毆打?！钡却髽?biāo)題赫然網(wǎng)上。20__年底，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道專題報(bào)道相關(guān)事情……生活于今天這美好的時(shí)代，社會(huì)上的匪夷所思的事情卻真真實(shí)實(shí)地發(fā)生了，這些和我們提倡的建設(shè)和諧社會(huì)，文明社會(huì)多么格格不入，社會(huì)亂象就如一面鏡子，拷問(wèn)人們的良知。作為一名少先隊(duì)員，我的腦子是一片純凈的天空，看著這些報(bào)道，我不禁感到一陣恐懼，思考著如何立身處世，我感到茫然。
雷鋒精神如一盞明燈，照亮我前行的路。
其實(shí)，雷鋒精神就在我們身邊，不信，你放眼校園：是誰(shuí)，伸出辛勤的小手，撿起操場(chǎng)那一塊果皮，一張張紙屑，還校園的草地一片碧綠？是誰(shuí)，把那教室玻璃擦得能照出人影？是誰(shuí)，高高興興的舉著從操場(chǎng)撿到的一塊硬幣，交到廣播室里？是誰(shuí)，正摟著同桌的肩膀耐心地講解數(shù)學(xué)題？是誰(shuí)，正輕輕錘擊著鐵釘，修理不知被誰(shuí)損壞的桌子呢？小事藏大愛(ài)，同學(xué)們，這些小事，不折射著我們可愛(ài)的心靈嗎？”
許多人提到雷鋒，包括老師向我們介紹雷鋒，都是以介紹雷鋒的助人為樂(lè)為主。今天，我打開(kāi)電腦，搜索了“雷鋒日記”發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神，遠(yuǎn)不止如此?！罢l(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！薄暗该看位貞?，對(duì)生活都不感到負(fù)疚……”這些金子般的語(yǔ)言，讀起來(lái)讓我熱血沸騰，感到自己失去多少寶貴的時(shí)間，虛度了多少年華，我不禁暗下決心，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。
作為時(shí)代的先鋒，雷鋒用他平凡而偉大的一生履行他的諾言，闡明生命的意義。時(shí)代賦予雷鋒精神新的涵義，祖國(guó)經(jīng)濟(jì)滕飛，基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼，祖國(guó)雄獅屹立于世界東方，生活在如此幸福的時(shí)代，作為祖國(guó)母親的后代，我怎能不努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)強(qiáng)盛的祖國(guó)添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。
雷鋒精神是永恒的。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春暖花開(kāi)的三月，我走在上學(xué)的路上，路旁的迎春花早已綻開(kāi)了笑臉，一叢叢，一簇簇，開(kāi)放在挺拔的枝條上面。柳樹以河面為鏡，飄揚(yáng)著自己綠色的長(zhǎng)發(fā)，那樣的柔美，那樣的可愛(ài)……可是面對(duì)如此美景卻無(wú)人駐足欣賞。路上車水馬龍，只見(jiàn)行人行色匆匆，似乎遲了一秒，便被時(shí)間拋棄在了盡頭。只有在等紅綠燈時(shí)，才聽(tīng)到有人片刻的閑談。
“三月份啦，三月五日可是雷鋒日!”
“還學(xué)雷鋒呢，現(xiàn)在老奶奶倒在路旁邊都沒(méi)人扶?！?BR> “提到這個(gè)，我就想起來(lái)，昨天聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老爺爺在過(guò)馬路時(shí)一不小心摔了一跤，但沒(méi)有一個(gè)人上前扶老人家一把，還好那老爺爺身子骨還硬朗，他躺了一會(huì)兒，自己又爬了起來(lái)，沒(méi)出啥大事。唉，現(xiàn)在真的沒(méi)雷鋒嘍!”
“算了吧你，要是你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)去扶他嗎?你還是不要揭別人的短又暴露自己的尾巴吧?！?BR> “這……不過(guò)你說(shuō)的也對(duì)，萬(wàn)一碰上了‘碰瓷’的，那還真的不好了，還是讓那些真正的有錢人去扶吧，哈哈……”
不知不覺(jué)間，我走到了站臺(tái)旁，加入了一群焦急侯車人的行列。來(lái)得早不如來(lái)得巧，我的腳步剛站穩(wěn)，公交車就“嘀嘀嘀”地行駛了過(guò)來(lái)。人們一窩蜂地?fù)砹松先?，生怕擠不進(jìn)去，耽誤了那“寶貴的”幾分鐘。
我等到前面的人都上了車，便尾隨著走上了臺(tái)階。當(dāng)我向里面望時(shí)，正巧還有一個(gè)空位置，我便走了過(guò)去，還未坐穩(wěn)，車輛便行駛了起來(lái)。在這空閑的時(shí)間里，我覺(jué)得無(wú)聊，便拿起了一本書，在這顛簸的路途中看了起來(lái)。
下一站到了，我看見(jiàn)一位老人顫顫巍巍地走了過(guò)來(lái)，他小心翼翼地上了車，每走一步都要停頓一會(huì)。我抬起頭望了望四周，人們玩手機(jī)的玩手機(jī)，聽(tīng)音樂(lè)的聽(tīng)音樂(lè)，就連那帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生也只是撇了一眼，又將頭轉(zhuǎn)向窗外，繼續(xù)欣賞著沿途的風(fēng)景?？粗@般情景，我不禁又在心中嘆了一口氣。我趁老人又低下頭停頓時(shí)，故意站了起來(lái)，倚在車桿旁，果然不出我所料，老爺爺看到空位置便慢慢地走了過(guò)來(lái)，他用手撐著把手，緩緩地坐了下來(lái)，大聲地喘著氣，似乎很艱難的樣子。等老爺爺坐定，我便放心地看起了書。
過(guò)了一會(huì)兒，正當(dāng)我看書看得入神時(shí)，一雙粗糙的手放在我的手上，我一驚，抬頭一看，是那位老爺爺，只見(jiàn)他那布滿皺紋的臉上露出了慈祥的微笑，說(shuō)：“孩子，站著怎么看書，不如你坐我位置上吧?！闭f(shuō)著，老爺爺就準(zhǔn)備站起來(lái)。我愣了一下，又趕緊扶著他坐下，說(shuō)：“不用，不用，您老坐好，我沒(méi)關(guān)系的，站著一樣看書，別擔(dān)心?！?BR> 我欣慰的笑了。
在我們生活中，助人為樂(lè)并不少見(jiàn)，幫助他人，弘揚(yáng)雷鋒精神，這是我們中華之美德，雷鋒精神，也不曾走遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇四
偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣---雷鋒，從一九六二年至今離我們已經(jīng)四十多年了。但是那么多年來(lái)雷鋒的精神還不斷地在激勵(lì)和教育著一代又一代人，他的光輝事跡成為我們青少年成長(zhǎng)道路上光彩奪目的明燈。
我是一個(gè)典型的00后，雖然雷鋒離開(kāi)我們的日子比較久遠(yuǎn)，但對(duì)雷鋒的事跡了解的還是比較多的。小時(shí)候從爺爺奶奶給我講的故事中聽(tīng)到一些，后來(lái)也通過(guò)聽(tīng)老師給我們講述了雷鋒的感人事跡，雷鋒偉大形象牢牢的印在我的腦海里。盡管如此，但一直還是對(duì)雷鋒的事跡沒(méi)有什么詳細(xì)的概念，直到有一天媽媽帶我到新華書店買書，在書架上看到了《雷鋒的故事》，我立刻要求媽媽給我買下來(lái)，回家后我就如饑似渴的認(rèn)真讀著，認(rèn)真看著。
雷鋒的事跡深深的打動(dòng)了我。特別是他的“釘子”精神對(duì)我的教育最深刻。雷鋒的日記中寫道“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神。善于擠善于鉆”。這段話講的多好啊，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我就是缺少雷鋒的“釘子”精神，在學(xué)雷鋒是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
習(xí)上遇到困難就后退，怕動(dòng)腦筋，不去鉆研，學(xué)習(xí)上粗心大意，不細(xì)心，因此去年二年級(jí)的下半學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒(méi)有進(jìn)步而且還退步不少。今后我要向雷鋒學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上善于“擠”和“鉆”，刻苦學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，平時(shí)作業(yè)認(rèn)真和細(xì)心，使各科成績(jī)?cè)谶@學(xué)期都要有大的進(jìn)步。
今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大.
22歲的生命,對(duì)于平常人來(lái)說(shuō),似乎太短暫了.雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里.
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.
雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽(tīng)黨的話,因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的,無(wú)論黨把他安排到哪兒,他都認(rèn)認(rèn)真真工作,一絲不茍.其實(shí),在實(shí)際生活中也有許多例子,千年突如其來(lái)的“非典”.在這些沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,“白衣天使”與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神,他們舍己為人的獻(xiàn)身精神,在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼.如果說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代,是因?yàn)槔卒h精神是永恒的.
路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣.
雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇五
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。每當(dāng)這熟悉的歌聲縈繞耳畔，心中便有一個(gè)榜樣。
他在黨的領(lǐng)導(dǎo)下傾盡畢生精力幫助他人，他曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。然而，我心中的榜樣無(wú)疑就是他雷鋒。雖然你已離開(kāi)我們多年了，可是你的精神永遠(yuǎn)在我們心中，你熱愛(ài)集體，關(guān)心群眾，把毫不利己，專門利人看作是人生當(dāng)中最大的幸福和快樂(lè)。
其實(shí)，雷鋒叔叔你知道嗎?在我們的身邊，也有許許多多像您這樣的人，他們默默無(wú)聞的為他人做奉獻(xiàn)，盡管自己受苦，也要幫助他人。正是因?yàn)槲覀兩磉呌羞@些好人，這些做好事不留名的活雷鋒，讓我們這個(gè)世界充滿了愛(ài)。深山幽谷蘭草的花，生長(zhǎng)在人跡罕至之地，卻年年花開(kāi)花落，歲歲依舊飄香。如今，您的故事已成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣。你曾經(jīng)說(shuō)：助人要從日常小事做起，不因善小而不為。然而，無(wú)論是在生活中，還是學(xué)習(xí)上，我們都要熱于助人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。文明是一張紙的厚度，助人為樂(lè)是一朵美德之花，就讓每個(gè)人的心中都盛開(kāi)一朵美德之花吧!青少年是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的發(fā)展要我們，而我們的發(fā)展就需要雷鋒精神。
你的足跡已經(jīng)過(guò)了每個(gè)角落，都閃耀著無(wú)比璀璨的光芒，我們也要向您學(xué)習(xí)，做革命的螺絲釘，克律自己，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能奉獻(xiàn)祖國(guó)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇六
今天，我讀完了一本關(guān)于雷鋒的書，這本書讓我更了解了雷鋒叔叔，也讓我了解了雷鋒精神的含義。
雷鋒，原名雷正興，生于1940年，逝于1962年，1940年，雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。
讀了雷鋒的故事，我收獲很多，我下定決心，先改掉磨蹭的毛病。今后，多學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那釘子精神，要善于擠時(shí)間，鉆時(shí)間。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇七
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!在我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召—“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”今年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒精神49周年紀(jì)念日，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
2、校園里，自覺(jué)做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的臟物。
3、遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。
4、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
5、利用休息時(shí)間到校外，如敬老院等場(chǎng)所進(jìn)行服務(wù)。
6、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學(xué)習(xí)。
希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的3月5日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見(jiàn)效果。為了讓我們的校園處處充滿溫暖與歡笑，讓我們的社會(huì)有更多慈善之舉、感動(dòng)之事，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
羅亭中心小學(xué)。
20xx年3月5日。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇八
今天，我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)觀看了電影——《雷鋒在1959》，為人民服務(wù)的雷鋒，仿佛出現(xiàn)在了我的身前，做著那些善事。
雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句話雖然和我們相隔多年，我們卻能深深體會(huì)到、感悟到雷鋒的夢(mèng)想是多么的偉大。因?yàn)樽约耗挲g小，個(gè)子矮，體檢沒(méi)有通過(guò)，所以不能入伍。但是，雷鋒沒(méi)有放棄，他通過(guò)一次又一次的努力，終于入伍了。這對(duì)于雷峰來(lái)說(shuō)，是份收獲，是個(gè)驚喜，于是，他更努力地工作。
一次，雷鋒意外知道了師傅家的孩子吃不飽，他立刻用自己的細(xì)糧票買來(lái)幾個(gè)饅頭，送給那幾個(gè)孩子;又一次，暴風(fēng)雨突然在一個(gè)夜晚下起來(lái)了，雷鋒和工友們都跑出去“保護(hù)”水泥。在這緊急情況下，雷鋒沒(méi)有半點(diǎn)兒猶豫，直接把自己的被子鋪到了水泥上，嘴上還說(shuō)著：“被子哪有水泥重要?”……雷鋒這一生做過(guò)的好事猶如天上的星星一樣繁密，數(shù)也數(shù)不清。雖然這些星星沒(méi)有太陽(yáng)耀眼，但是我相信，這些小事日積月累，總會(huì)比太陽(yáng)更耀眼、更明媚。他做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善事，也許在別人眼里，這只不過(guò)是些微不足道的小事。但是雷鋒卻堅(jiān)持每天做好事，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!因此，他成為了人們心中的偉人。要知道，做一件好事并不難，難的是天天做好事，時(shí)時(shí)刻刻做好事，幫助那些需要幫助的人。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)有50年了。這些年，他一直讓人們牽掛，因?yàn)樗麚碛兄活w善良的愛(ài)心，因?yàn)樗X(jué)得為國(guó)家、為人民做出貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，做好事也是快樂(lè)的!
我們都是年輕的孩子，前途一片光輝，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!讓我們爭(zhēng)當(dāng)校園“活雷鋒”，把雷鋒的精神傳延給中華民族的每一個(gè)人，讓雷鋒成為中華民族的榜樣!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇九
三月份是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月。這些日子，雷鋒的故事在我們學(xué)校中傳頌著。我心想：我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一些有益的事。
中午放學(xué)，我背著書包高高興興地往回走。剛進(jìn)樓門，一股難聞的氣味就迎面撲來(lái)。我尋味望去，原來(lái)是一袋垃圾放在樓道口，真叫人惡心，我趕忙捂著鼻子開(kāi)門。突然，姥姥端著飯盒出來(lái)。我奇怪地問(wèn)姥姥給誰(shuí)送飯。姥姥告訴我說(shuō)，對(duì)門范奶奶又生病了，她女兒出差還沒(méi)回來(lái)，姥姥給范奶奶送午飯。我停住了回家腳步，心想：雷鋒叔叔為人民服務(wù)都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事做起的。姥姥經(jīng)常幫助有困難的鄰居不正是在學(xué)雷鋒嗎?那袋垃圾如果不及時(shí)清掃，就會(huì)影響大家的環(huán)境衛(wèi)生。我連忙提起那袋垃圾向樓外的垃圾站跑去。
看著清潔的樓道，我開(kāi)心地笑了。我明白了學(xué)雷鋒的真正意義。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十
我還記得二零零八年五月，四川發(fā)生了大八級(jí)地震，那時(shí)我正好滿四歲。在那一天的前一個(gè)晚上，我把全部在儲(chǔ)錢罐里的錢拿了出來(lái)，分點(diǎn)清楚。第二天一大早，我就把這二百六十二元錢高高興興地裝進(jìn)了捐款箱，在這個(gè)幼兒園，我捐的錢是所有小朋友中最多的一個(gè)。
捐了這些錢，我可以幫助四川災(zāi)區(qū)的小朋友，我很高興，因?yàn)樗拇?zāi)區(qū)的小朋友在地震中失去了父母、同伴和老師，它們很可憐，我們捐錢是為了讓四川的.小朋友有書讀、有飯吃、有房住，讓他們和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十一
在一個(gè)星期天，正是我們村趕集的日子。我和媽媽去趕集，剛?cè)爰?，我們就?tīng)見(jiàn)前面路旁有一個(gè)人在向路人乞討，我們不知道他叫什么名字我與媽媽早上前去，見(jiàn)他是個(gè)殘疾人，躺在平板小車上，她的衣服有褲子臟兮兮的，還有四五個(gè)補(bǔ)丁。
我向媽媽說(shuō)：“給這個(gè)人一元錢吧，他太可憐了，他可能沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活很困難?！蔽覌寢岏R上說(shuō)：“你學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，我很高興。”我聽(tīng)了媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的'，好像吃了蜜一樣甜。這時(shí)那個(gè)人也不停的說(shuō)“謝謝”。
我想雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人要一輩子為人民服務(wù)，一輩子做好事?！蔽乙岳卒h叔叔為榜樣，做一個(gè)出色的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十二
今天，老師組織我們班同學(xué)看了《向雷鋒學(xué)習(xí)》這部電影，這部電影講述了雷鋒同志助人為樂(lè)的許多事跡，讓我深受感動(dòng)。他把自己新買的雨衣送給別的孩子，自己淋濕了衣服；看見(jiàn)有病而沒(méi)有錢治病的人，他把自己所有的積蓄寄給他，讓他看?。豢匆?jiàn)一位大嫂吃力的抱著孩子，他便幫助大嫂抱孩子，讓大嫂休息，等等。
看過(guò)后，這些事跡在我的腦海里不停浮現(xiàn)，偶爾想起有一次，我和劉春雨去龍泉湖玩，在快到龍泉湖的一個(gè)十字路口，有一位老爺爺坐著輪椅，也許想盡快穿過(guò)馬路，他吃力地用手推著輪椅，我看到后急忙跑過(guò)去，幫老爺爺推過(guò)了十字路口，老爺爺感激地說(shuō)：謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子！我不好意思的說(shuō)：不算什么，這是我應(yīng)該做的。細(xì)想這也是學(xué)習(xí)雷鋒的一種表現(xiàn)呀，因此，我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他那艱苦樸素的風(fēng)格。
同學(xué)們，讓我們一起傳揚(yáng)雷鋒精神吧，讓我們這個(gè)世界變得更加溫馨更加溫暖吧！
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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十三
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，看著小區(qū)里臟臟的樓道，我決定把它們清理干凈。
周六，我?guī)蠏甙选③味烽_(kāi)始清理樓道。只見(jiàn)樓梯各個(gè)角落都灰蒙蒙的，像鋪上了一塊灰黑的毯子。我從六樓開(kāi)始往下掃，沒(méi)掃了幾級(jí)臺(tái)階，就有很多灰塵揚(yáng)了起來(lái)，我不禁皺起眉頭，心想：灰塵滿天飛，不僅掃不干凈樓道，自己反而要“中毒”，這樣可不行，我得想個(gè)辦法先治治這些灰塵。于是，我學(xué)著媽媽掃地的樣，先在地上灑了些水，再用掃把輕輕地掃著，把灰塵、塑料紙、小球、面包屑等很多垃圾一一掃進(jìn)畚斗里。
經(jīng)過(guò)一番努力，整個(gè)樓道被我打掃得一塵不染，扶手也擦得干干凈凈的，成功的喜悅在心中蕩漾著，原本冰冷的手也溫暖起來(lái)了。
“”，雷鋒叔叔，向您致敬，向您學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十四
早晨，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的鬧鈴聲叫醒了正在熟睡的我，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，打了一個(gè)哈欠，便坐立起來(lái)慢慢地穿衣服下了床，吃完早飯，趕緊約上了小伙伴去做雷鋒活動(dòng)!
雷鋒活動(dòng)一之撿垃圾：小區(qū)里的垃圾數(shù)不勝數(shù)，撿垃圾的人也少的可憐，就相當(dāng)于雪白中的一抹紅。這次，我們就當(dāng)一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!準(zhǔn)備工具：兩根樹枝、一個(gè)垃圾袋。實(shí)行地點(diǎn)：金城花園。
實(shí)行人員：小顏、小雨、小文。咦，這兒有一個(gè)香煙盒，那兒有一個(gè)薯片包裝。該我們環(huán)保衛(wèi)士出動(dòng)了，不一會(huì)兒，垃圾袋里堆滿了垃圾。該倒了，我們又從家里拿來(lái)一個(gè)垃圾袋，一個(gè)人倒垃圾，兩個(gè)人撿垃圾。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，天開(kāi)始下雨了，我們不顧身上的雨水，還是那么認(rèn)真，一會(huì)兒，小區(qū)里干凈多了，我們身上也被汗水浸透了，可我們不顧疲勞，真像一個(gè)辛勤勞作的小蜜蜂!
雷鋒活動(dòng)二之擦扶手：扶手是什么呢?扶手是樓梯上的一根根欄桿。因?yàn)槲覀儞炖鴷r(shí)看他那樣子用“慘不忍睹”來(lái)形容實(shí)在是合適不過(guò)了，上邊都是些泥土、灰塵之類的，我們用手一摸，手上立刻烏黑一片，用抹布一擦，上面黑漆漆的，我們一點(diǎn)也不怕臟，心里反而還美滋滋的，能讓小區(qū)干凈、整潔，一塊抹布算得了什么?活動(dòng)結(jié)束了，小區(qū)也變干凈了，雖說(shuō)還是能看見(jiàn)垃圾，可比起以前可好多了。
通過(guò)今天這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得不管大貢獻(xiàn)小貢獻(xiàn)，只要你做了對(duì)別人對(duì)社會(huì)有益的事，你就是一個(gè)“活雷鋒”。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十五
今天，老師給我們講學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣，班上的同學(xué)都在說(shuō)關(guān)于給老人讓座的事。我想從今天開(kāi)始，也要學(xué)習(xí)雷鋒。
1、坐公交車的時(shí)候，看見(jiàn)老人和孕婦，還有孩子。要給他們讓座。如果自己沒(méi)有座位，要跟有座位的人說(shuō)一下，讓他讓座。
2、過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)有老人或盲人，一定要扶著他們過(guò)馬路，而且要左右看車。
3、如果看見(jiàn)要飯的人，把身上的錢拿出一部分給他，讓他吃一頓溫暖的飯，讓他穿一件溫暖的衣服。
4、當(dāng)同學(xué)在某些事上遇到困難時(shí)，我們要給他關(guān)心給他幫助，讓他在精神是得到溫暖。
5、以后我也要做一個(gè)活雷鋒，讓世界充滿愛(ài)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十六
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容。毛主席等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)做過(guò)許多重要指示。也指出，雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”；還在給“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”的回信中指出，“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好?！?BR> 其實(shí)雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟。新時(shí)期，我們更應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生真正走近雷鋒，了解其人其事，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，特別要學(xué)習(xí)雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；將雷鋒身上的正能量傳遞給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生從身邊事做起、從細(xì)節(jié)做起，傳承雷鋒優(yōu)秀的品質(zhì)。
【教育目標(biāo)】。
1.通過(guò)講雷鋒故事、讀雷鋒日記，認(rèn)識(shí)雷鋒，體會(huì)雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神及干一行、愛(ài)一行的“釘子”精神。
2.引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的雷鋒，懂得雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，每個(gè)人都可以成為新時(shí)期的雷鋒。引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)在校園內(nèi)外盡自己的能力幫助別人；引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。
【適用年級(jí)】。
小學(xué)五年級(jí)。
【課前準(zhǔn)備】。
1.教師收集雷鋒故事、雷鋒日記，供學(xué)生課前閱讀。
2.學(xué)生尋找身邊“雷鋒”事例。
3.教師收集素材，制作課件。
【教育過(guò)程】。
一、導(dǎo)入話題。
師：每年的陽(yáng)春三月，我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒。1963年3月5日偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號(hào)召全國(guó)人民學(xué)雷鋒。從那時(shí)起，我們就把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日。長(zhǎng)期以來(lái)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視學(xué)雷鋒活動(dòng)。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，雷鋒的家人先后被迫害至死，雷鋒7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，他成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。1962年8月15日，雷鋒因公犧牲，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了永遠(yuǎn)閃光的名字，留下了寶貴的時(shí)代精神。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，雷鋒是樂(lè)于助人的人；熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人；勤儉節(jié)約的人；等等。）。
二、概述雷鋒精神。
師：同學(xué)們說(shuō)得很好。雷鋒身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。這些優(yōu)秀品質(zhì)被提煉為雷鋒精神。雷鋒精神有許多。對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在這節(jié)課上，我想強(qiáng)調(diào)的是雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。
雷鋒助人為樂(lè)的高尚行為，不但在連隊(duì)里傳誦，更在駐地人民中流傳。人們都這樣稱贊說(shuō)：“雷鋒出差一千里，(學(xué)生接）好事做了一火車?！毕旅孀屛覀円惶骄烤?。
（觀看動(dòng)畫故事《出差一千里，好事做了一火車》。故事簡(jiǎn)介：雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一位婦女把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼為她買了火車票；雷鋒在火車站送老大娘回家；雷鋒主動(dòng)幫助列車員打掃衛(wèi)生、為旅客倒水等。）。
師：雷鋒說(shuō):人的生命是有限的，可是，(學(xué)生接）為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。
雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在課前我們閱讀了雷鋒的故事，還有哪些使你印象深刻的雷鋒助人為樂(lè)的事例呢？請(qǐng)你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，帶病參加工地勞動(dòng)；將自己節(jié)約的錢，主動(dòng)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)；等等。）。
師：雷鋒就是這樣一個(gè)人，哪里有需要，他就會(huì)毫不猶豫地給予幫助。雷鋒的樂(lè)于助人，成了雷鋒精神最鮮明的特征。
雷鋒工作后，先后當(dāng)過(guò)通訊員、公務(wù)員、拖拉機(jī)手、推土機(jī)手、卡車司機(jī)、校外輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”、多次榮立戰(zhàn)功，他還經(jīng)常外出作報(bào)告，每一項(xiàng)工作他都干得很出色，但他只讀到了小學(xué)畢業(yè)，那他是怎樣做到的呢？讓我們從他的日記中尋找答案。（出示雷鋒日記片段，請(qǐng)同學(xué)誦讀。）。
有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。
要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，硬擠進(jìn)去，硬鉆進(jìn)去。)。
師：是呀，一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？(學(xué)生接）這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒雖然工作繁忙，但他仍堅(jiān)持寫日記，在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生格言，更是留給了我們一筆寶貴的精神財(cái)富，這也是他所提倡的“釘子”精神的最好體現(xiàn)。
師：有人說(shuō)：雷鋒是50多年前的人物了，現(xiàn)在雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，不需要再學(xué)習(xí)了。但在北京市東四七條的東口，每天清晨上學(xué)前，都能看到一群少先隊(duì)員在給路人義務(wù)打氣。這支“學(xué)雷鋒義務(wù)打氣隊(duì)”用小氣筒為路人解燃眉之急，被稱為“七條小雷鋒”。從1993年起，20多年來(lái)，東四七條小學(xué)有60多個(gè)中隊(duì)、多名少先隊(duì)員參與了義務(wù)打氣活動(dòng)?！袄卒h”精神一代傳一代。
那在你們身邊有沒(méi)有這樣的事例呢？請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)一說(shuō)。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生結(jié)合收集到的新時(shí)期的學(xué)雷鋒事例說(shuō)，如“最美媽媽”吳菊萍、“雷鋒傳人”郭明義、微塵群體等等。）。
師：同學(xué)們說(shuō)得很好。雷鋒，是你，是我，是他，是每一個(gè)有良知的人。
雷鋒，是瞬間的雷鋒，是一輩子的雷鋒；是一個(gè)人的雷鋒，是一群人的雷鋒……他們不叫雷鋒，他們又都是雷鋒！
四、問(wèn)題討論，學(xué)做小雷鋒。
師：然而，在我們身邊有一些不太和諧的聲音。這里請(qǐng)同學(xué)看這個(gè)問(wèn)題。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，不能只在學(xué)雷鋒日做）。
當(dāng)有人搬不動(dòng)重的東西時(shí)，——（期待學(xué)生回答）。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們伸出援助之手；）。
師：當(dāng)下雨時(shí)我們忘了帶傘，——（期待學(xué)生回答）。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，有人送來(lái)了一把傘；）。
師：當(dāng)有人上課時(shí)病痛難忍，——（期待學(xué)生回答）。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們會(huì)扶他去醫(yī)務(wù)室。）。
“學(xué)雷鋒”不在乎轟轟烈烈，而在于當(dāng)別人有困難時(shí)，你能竭盡所能給予幫助，讓他們感到溫暖。（出示課件）。
我這里還有一個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面這位同學(xué)說(shuō)的事情：（播放錄音）。
小剛從小就不喜歡數(shù)學(xué)，上課也沒(méi)興趣聽(tīng)，將課外書放在臺(tái)板里看。長(zhǎng)此以往，老師講的內(nèi)容更是聽(tīng)不懂了。交課堂作業(yè)時(shí)，他總是遲遲不交。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，而他又被老師留下補(bǔ)作業(yè)了。小剛邊做作業(yè)，邊感嘆自己真倒霉。
同學(xué)們，請(qǐng)你們幫小剛分析一下，他怎樣才能轉(zhuǎn)變自己的不良習(xí)慣呢？
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂要問(wèn)老師，等等。）。
師：聯(lián)系我們本節(jié)課所倡導(dǎo)的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。
1.有明確的目標(biāo)。雷鋒的釘子精神就是有明確的目標(biāo)。釘在一個(gè)地方，咬住一個(gè)目標(biāo)，不放松。釘子總是釘著一個(gè)地方，往一個(gè)地方使勁。學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此，學(xué)習(xí)的時(shí)候，你必須集中精力，全力以赴。這樣才能學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
2.要堅(jiān)持不懈。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了挫折，遇到了困難，此時(shí)，你想想釘子是如何鉆，如何擠的，這樣，你一定不會(huì)輕言放棄。
當(dāng)然我也希望班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，應(yīng)該樂(lè)意幫助有困難的同學(xué)。其實(shí)，幫助別人的過(guò)程，也是你在實(shí)踐雷鋒的釘子精神，我們有擠勁嗎？你的幫助別人的時(shí)間是可以擠出來(lái)的；我們有鉆勁嗎？能不能針對(duì)同學(xué)的問(wèn)題，進(jìn)行深入的研究?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?。我們老師也會(huì)和你一起行動(dòng)的。
師：雷鋒的一生很短暫，但雷鋒的精神卻讓我們永遠(yuǎn)銘記，許多人用熱情的詩(shī)句贊頌了雷鋒精神。詩(shī)人魏鋼焰在《你，浪花里的一滴水》的詩(shī)歌中這樣寫到：（全班誦讀）。
他不是將軍，
卻立了無(wú)數(shù)功勛；
他不是文豪，
卻寫下不朽詩(shī)文；
他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，
卻滲透億萬(wàn)人的心!
師：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。學(xué)雷鋒的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了50多年。50多年來(lái)，雷鋒精神在傳承，在弘揚(yáng)。雷鋒精神鼓舞著我們成長(zhǎng)。許多人深情地說(shuō)，雷鋒精神是永恒的。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十七
今天，我讀了一本《》的書，書中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛(ài)幫助別人，他愛(ài)崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來(lái)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，所以，要把有限的生命，投入到無(wú)限得為人民服務(wù)中去。
這本書給我感觸特深。老師常說(shuō)：“”可是我?guī)缀鯖](méi)有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士？是因?yàn)樗麖男淞⒘诉h(yuǎn)大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒(méi)有想清楚長(zhǎng)大到底要干什么，所以我沒(méi)有目標(biāo)，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠(yuǎn)大的理想，還因?yàn)樗麖男?yán)格要求自己，處處以嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)約束自己，俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！币粋€(gè)有鐵一樣紀(jì)律的人，才能讓別人對(duì)他放心。雷鋒很有愛(ài)心，他真誠(chéng)待人，愛(ài)幫助人，哪像我，幫助過(guò)我得人，我才幫助他，要是沒(méi)幫助過(guò)我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
啊！“雷鋒”這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國(guó)永遠(yuǎn)薪火相傳！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十八
合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
乙：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)人數(shù)）。
甲：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。
甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風(fēng)？
乙：今天我們的隊(duì)旗為啥飽含深情？
合：因?yàn)橛幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮娜?-雷鋒，在三月的春風(fēng)里來(lái)到我們當(dāng)中。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》 ?。
乙：雷鋒叔叔是怎樣的人呢？請(qǐng)看：《雷鋒的生平介紹》。????。
請(qǐng)同學(xué)們默讀兩遍，記一記有關(guān)內(nèi)容。
甲：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你記住了雷鋒的哪些內(nèi)容。
甲：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》首先有請(qǐng)?zhí)埔恍?，接下?lái)再有請(qǐng)?bào)米恿铡?BR> 乙：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！學(xué)習(xí)雷鋒，我們應(yīng)該怎么做？
甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
甲：全體起立，呼號(hào)。
退旗。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十九
你是天邊最亮的那顆星。即使不能籠罩大地，也要盡全力放出最多的光亮；你是黑夜最長(zhǎng)的那支蠟燭，即使燃盡自己也要送出溫暖的火焰。
——題記。
縱觀上下五千年，英雄輩出，雷鋒就是其中一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。但他的名聲，既不是打仗打出?lái)的，也不是治國(guó)治出來(lái)的，而是做好事做出來(lái)的。一提起雷鋒，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉，沒(méi)有一個(gè)不豎大拇指的。
雷鋒是一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員，沒(méi)有什么高官厚祿，平時(shí)自己連雙襪子都不舍得買，總是補(bǔ)了又補(bǔ)，縫了又縫，但他卻把省吃儉用省下來(lái)的錢，全部無(wú)私的拿出來(lái)去幫助別人。雷鋒是一個(gè)“毫不利己，專門利人”的人，這樣說(shuō)是毫不夸張的。
如果雷鋒遇到這些事的話，他肯定會(huì)毫不猶豫的去做。不要說(shuō)這些，即使再困難的事，他也不會(huì)袖手旁觀，只要他能辦到，就絕不會(huì)半途而廢，無(wú)論付出多大的代價(jià)。他都會(huì)給人以幫助，給人以溫暖，給人以快樂(lè)，絲毫不計(jì)較個(gè)人得失，至少我認(rèn)為是這樣。
雷鋒精神就像春天的野花，送給世界迷人的芬芳；雷鋒精神就像夏天的綠蔭，送給世界舒心的清涼；雷鋒精神就像秋天的楓葉、冬天的雪花，是人間一道亮麗的風(fēng)景線！
雷鋒，這個(gè)不朽的名字，這位不朽的人物，這段不朽的歷史，讓我們銘記在心。一首歌唱得好“，忠于革命忠于黨”。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，建設(shè)美麗中國(guó)！向上吧，少年！
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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇二十
忠于革命忠于黨愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
中國(guó)的幾代人都是唱著這支歌成長(zhǎng)起來(lái)的。今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。雷鋒，這個(gè)響亮的名字具有溫暖人心的力量，他的事跡振奮人心，催人奮進(jìn)。
雷鋒只是一個(gè)普通的士兵，為什么會(huì)贏得滿身榮譽(yù)？他的事跡為什么會(huì)引起黨和領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視？在中國(guó)老百姓的心中，他為什么會(huì)有如此崇高的地位？讀了《雷鋒日記》，我才真正了解到，因?yàn)槔卒h具有強(qiáng)大的人格魅力，無(wú)時(shí)不刻地處處為人著想，為人民利益而挺身而出。
在國(guó)家建設(shè)活動(dòng)中，雷鋒將自己省吃儉用積攢下來(lái)的二十塊錢捐給了農(nóng)場(chǎng)買拖拉機(jī)。攪拌出來(lái)的泥不均勻時(shí)，他就赤腳走進(jìn)泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨，為了水泥不被雨淋，他直接把自己的被子蓋在了水泥堆上，水泥保住了，可雷鋒的被子，衣服卻都已經(jīng)“面目全非”了。在抗洪時(shí)，雷鋒為了助戰(zhàn)友們一臂之力，便帶病上陣，不畏艱險(xiǎn)，奮不顧身。就是在火車上，雷鋒不但幫大娘找座位，將自己舍不得吃的面包，遞給了大娘，還幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾……這真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
今天，有吳菊萍阿姨舍身接小孩，有成千上萬(wàn)的'普通老百姓搶救動(dòng)車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？作為少先隊(duì)員的我，不僅要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要付出實(shí)際行動(dòng)。
暑假里，我和同學(xué)看見(jiàn)墻上有許多小廣告，就像長(zhǎng)滿了“牛皮癬”，原先美好的景色蕩然無(wú)存，大家便決定與“牛皮癬”進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。
一大早，我們便帶著“武器”——水桶、清潔球來(lái)到街上，將水倒在“牛皮癬”上，對(duì)它發(fā)起了“進(jìn)攻”。剛開(kāi)始，我在大庭廣眾之下覺(jué)得不好意思，干著干著，漸漸地消除了不自在的感覺(jué)。才干了一會(huì)兒便滿頭大汗，手也酸得快舉不起來(lái)了。“好孩子！”“學(xué)雷鋒，做好事！”這時(shí)，有很多路人都在夸我們。一聽(tīng)到大家的話，我們心里比吃了蜜還甜，便更加賣力地干了起來(lái)。為了美好的家園，再苦再累也是值得的?！皯?zhàn)斗”結(jié)束了，看著一面面干凈的墻，我們心中有一種說(shuō)不出的自豪感，胸前的紅領(lǐng)巾也格外地鮮艷。
“全心全意為人民服務(wù)”這就是“雷鋒精神”。在這個(gè)美好的祖國(guó)大家庭里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的索。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇二十一
春天，是充滿愛(ài)心的日子，也是思想靈動(dòng)的季節(jié)。3月31日上午，青鋒小學(xué)在進(jìn)行著一場(chǎng)精彩的“爭(zhēng)做時(shí)代好少年”主題故事會(huì)。故事會(huì)開(kāi)始之前，大隊(duì)輔導(dǎo)員袁文婷老師讓全校學(xué)生分年段合唱《》的歌曲。介紹了雷鋒生平及其典型事跡，并號(hào)召全體同學(xué)積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動(dòng)。
故事會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，五（2）班的成林同學(xué)講的《帶病痛義務(wù)推磚車》有一天，雷鋒肚子疼，拿了藥以后，正往回走，路過(guò)建筑工地，工地上熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，一下子把他吸引住了，情不自禁地也幫著運(yùn)起了磚塊。雷鋒叔叔他助人為樂(lè)的精神值得學(xué)習(xí)。雷鋒是民族的優(yōu)秀兒女，雷鋒是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表。要好好的學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事去幫助別人，現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神永遠(yuǎn)活在的我們心中。六(2)班石紫琪同學(xué)講的是《小先鋒爭(zhēng)當(dāng)接班人》雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。我們少先隊(duì)員要做小先鋒，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代接班人。
為期兩天的主題故事會(huì)活動(dòng)講述了雷鋒為人民服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感人至深……最后李校長(zhǎng)給大家提出希望，雷鋒精神是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
通過(guò)本次主題故事會(huì)活動(dòng)，讓大家學(xué)習(xí)雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)期的雷鋒傳人，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓文明之風(fēng)溢滿青小校園。（青鋒小學(xué)張勤供稿）。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇二十二
中國(guó)被稱為“禮儀之邦”，是一直奉行：忠孝仁義禮的國(guó)家。她擁有著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。古有：黃香溫席—孝;岳飛報(bào)國(guó)—忠;民族英雄—鄭成功，現(xiàn)有：無(wú)私助人—雷鋒;最美司機(jī)—吳斌;最美教師—張麗莉。我們作為新時(shí)代的接班人，應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，將它們發(fā)揚(yáng)光大，讓世界為中國(guó)自豪!
古今中外，有關(guān)中華美德的人和事跡數(shù)不勝數(shù)，身為現(xiàn)代的文明人，我們應(yīng)把自己打造成一個(gè)新時(shí)代的“美德少年”，像雷鋒一樣，作一顆最小的螺絲釘。雷鋒—他不僅僅是樂(lè)于助人，還是愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的，他身上的每一個(gè)品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。我們要像雷鋒一樣，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，把自己做的每一件好事積累起來(lái)，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)?！独卒h的故事》，雖已過(guò)去多年，但是他沒(méi)有隨著歲月流逝，而是一直傳承了下來(lái)，成為我們所學(xué)習(xí)所敬佩的榜樣。
我們可能無(wú)法做到雷鋒那樣“偉大”但是我們可以從最微不足道的舉手之勞做起，來(lái)體現(xiàn)中華的傳統(tǒng)美德。
在家里，你整理家務(wù)活，并孝順父母，這是一種美德;在校園中，你遇到了一位老師，你面帶微笑，并向她問(wèn)好，這是一種美德;在課堂上，你認(rèn)真聽(tīng)講，并踴躍發(fā)言，這是一種美德;在公交車上，你給老幼病殘讓座，這是一種美德;如這樣的“小事”來(lái)體現(xiàn)中華美德的“大事”的舉動(dòng)太多了。
中華美德是多方面的，是至善，至純，至和諧，至美滿，至高人性的最高境界。我們身為新時(shí)代的“接班人”，就一定要把中華的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，讓它永不“泯滅”，永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇一
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。雷鋒是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的，雷鋒的話語(yǔ)烙印在億萬(wàn)人的腦海中。3月3日上午升旗時(shí)間，荔東小學(xué)少隊(duì)輔導(dǎo)員吳丹老師帶領(lǐng)全體師生一起學(xué)習(xí)“文明禮貌月”學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書。
為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)雷鋒精神、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。荔東小學(xué)少隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)等精神;積極參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒志愿者”活動(dòng)等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體師生聲音洪亮、熱情洋溢。
最后，少隊(duì)輔導(dǎo)員吳丹老師希望全體師生都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“雷鋒日”，而是每一個(gè)平凡的日子，都要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。為了民族的振興，為了共產(chǎn)主義的明天，學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做雷鋒，讓雷鋒精神世代傳承，讓文明禮儀之花在荔東小學(xué)永遠(yuǎn)綻放!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇二
點(diǎn)擊新浪網(wǎng)，“老人摔倒，無(wú)人敢扶?！薄芭](méi)讓座，遭老人揪頭毆打?！钡却髽?biāo)題赫然網(wǎng)上。20__年底，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道專題報(bào)道相關(guān)事情……生活于今天這美好的時(shí)代，社會(huì)上的匪夷所思的事情卻真真實(shí)實(shí)地發(fā)生了，這些和我們提倡的建設(shè)和諧社會(huì)，文明社會(huì)多么格格不入，社會(huì)亂象就如一面鏡子，拷問(wèn)人們的良知。作為一名少先隊(duì)員，我的腦子是一片純凈的天空，看著這些報(bào)道，我不禁感到一陣恐懼，思考著如何立身處世，我感到茫然。
雷鋒精神如一盞明燈，照亮我前行的路。
其實(shí)，雷鋒精神就在我們身邊，不信，你放眼校園：是誰(shuí)，伸出辛勤的小手，撿起操場(chǎng)那一塊果皮，一張張紙屑，還校園的草地一片碧綠？是誰(shuí)，把那教室玻璃擦得能照出人影？是誰(shuí)，高高興興的舉著從操場(chǎng)撿到的一塊硬幣，交到廣播室里？是誰(shuí)，正摟著同桌的肩膀耐心地講解數(shù)學(xué)題？是誰(shuí)，正輕輕錘擊著鐵釘，修理不知被誰(shuí)損壞的桌子呢？小事藏大愛(ài)，同學(xué)們，這些小事，不折射著我們可愛(ài)的心靈嗎？”
許多人提到雷鋒，包括老師向我們介紹雷鋒，都是以介紹雷鋒的助人為樂(lè)為主。今天，我打開(kāi)電腦，搜索了“雷鋒日記”發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神，遠(yuǎn)不止如此?！罢l(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！薄暗该看位貞?，對(duì)生活都不感到負(fù)疚……”這些金子般的語(yǔ)言，讀起來(lái)讓我熱血沸騰，感到自己失去多少寶貴的時(shí)間，虛度了多少年華，我不禁暗下決心，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。
作為時(shí)代的先鋒，雷鋒用他平凡而偉大的一生履行他的諾言，闡明生命的意義。時(shí)代賦予雷鋒精神新的涵義，祖國(guó)經(jīng)濟(jì)滕飛，基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼，祖國(guó)雄獅屹立于世界東方，生活在如此幸福的時(shí)代，作為祖國(guó)母親的后代，我怎能不努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)強(qiáng)盛的祖國(guó)添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。
雷鋒精神是永恒的。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春暖花開(kāi)的三月，我走在上學(xué)的路上，路旁的迎春花早已綻開(kāi)了笑臉，一叢叢，一簇簇，開(kāi)放在挺拔的枝條上面。柳樹以河面為鏡，飄揚(yáng)著自己綠色的長(zhǎng)發(fā)，那樣的柔美，那樣的可愛(ài)……可是面對(duì)如此美景卻無(wú)人駐足欣賞。路上車水馬龍，只見(jiàn)行人行色匆匆，似乎遲了一秒，便被時(shí)間拋棄在了盡頭。只有在等紅綠燈時(shí)，才聽(tīng)到有人片刻的閑談。
“三月份啦，三月五日可是雷鋒日!”
“還學(xué)雷鋒呢，現(xiàn)在老奶奶倒在路旁邊都沒(méi)人扶?！?BR> “提到這個(gè)，我就想起來(lái)，昨天聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老爺爺在過(guò)馬路時(shí)一不小心摔了一跤，但沒(méi)有一個(gè)人上前扶老人家一把，還好那老爺爺身子骨還硬朗，他躺了一會(huì)兒，自己又爬了起來(lái)，沒(méi)出啥大事。唉，現(xiàn)在真的沒(méi)雷鋒嘍!”
“算了吧你，要是你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)去扶他嗎?你還是不要揭別人的短又暴露自己的尾巴吧?！?BR> “這……不過(guò)你說(shuō)的也對(duì)，萬(wàn)一碰上了‘碰瓷’的，那還真的不好了，還是讓那些真正的有錢人去扶吧，哈哈……”
不知不覺(jué)間，我走到了站臺(tái)旁，加入了一群焦急侯車人的行列。來(lái)得早不如來(lái)得巧，我的腳步剛站穩(wěn)，公交車就“嘀嘀嘀”地行駛了過(guò)來(lái)。人們一窩蜂地?fù)砹松先?，生怕擠不進(jìn)去，耽誤了那“寶貴的”幾分鐘。
我等到前面的人都上了車，便尾隨著走上了臺(tái)階。當(dāng)我向里面望時(shí)，正巧還有一個(gè)空位置，我便走了過(guò)去，還未坐穩(wěn)，車輛便行駛了起來(lái)。在這空閑的時(shí)間里，我覺(jué)得無(wú)聊，便拿起了一本書，在這顛簸的路途中看了起來(lái)。
下一站到了，我看見(jiàn)一位老人顫顫巍巍地走了過(guò)來(lái)，他小心翼翼地上了車，每走一步都要停頓一會(huì)。我抬起頭望了望四周，人們玩手機(jī)的玩手機(jī)，聽(tīng)音樂(lè)的聽(tīng)音樂(lè)，就連那帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生也只是撇了一眼，又將頭轉(zhuǎn)向窗外，繼續(xù)欣賞著沿途的風(fēng)景?？粗@般情景，我不禁又在心中嘆了一口氣。我趁老人又低下頭停頓時(shí)，故意站了起來(lái)，倚在車桿旁，果然不出我所料，老爺爺看到空位置便慢慢地走了過(guò)來(lái)，他用手撐著把手，緩緩地坐了下來(lái)，大聲地喘著氣，似乎很艱難的樣子。等老爺爺坐定，我便放心地看起了書。
過(guò)了一會(huì)兒，正當(dāng)我看書看得入神時(shí)，一雙粗糙的手放在我的手上，我一驚，抬頭一看，是那位老爺爺，只見(jiàn)他那布滿皺紋的臉上露出了慈祥的微笑，說(shuō)：“孩子，站著怎么看書，不如你坐我位置上吧?！闭f(shuō)著，老爺爺就準(zhǔn)備站起來(lái)。我愣了一下，又趕緊扶著他坐下，說(shuō)：“不用，不用，您老坐好，我沒(méi)關(guān)系的，站著一樣看書，別擔(dān)心?！?BR> 我欣慰的笑了。
在我們生活中，助人為樂(lè)并不少見(jiàn)，幫助他人，弘揚(yáng)雷鋒精神，這是我們中華之美德，雷鋒精神，也不曾走遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇四
偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣---雷鋒，從一九六二年至今離我們已經(jīng)四十多年了。但是那么多年來(lái)雷鋒的精神還不斷地在激勵(lì)和教育著一代又一代人，他的光輝事跡成為我們青少年成長(zhǎng)道路上光彩奪目的明燈。
我是一個(gè)典型的00后，雖然雷鋒離開(kāi)我們的日子比較久遠(yuǎn)，但對(duì)雷鋒的事跡了解的還是比較多的。小時(shí)候從爺爺奶奶給我講的故事中聽(tīng)到一些，后來(lái)也通過(guò)聽(tīng)老師給我們講述了雷鋒的感人事跡，雷鋒偉大形象牢牢的印在我的腦海里。盡管如此，但一直還是對(duì)雷鋒的事跡沒(méi)有什么詳細(xì)的概念，直到有一天媽媽帶我到新華書店買書，在書架上看到了《雷鋒的故事》，我立刻要求媽媽給我買下來(lái)，回家后我就如饑似渴的認(rèn)真讀著，認(rèn)真看著。
雷鋒的事跡深深的打動(dòng)了我。特別是他的“釘子”精神對(duì)我的教育最深刻。雷鋒的日記中寫道“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神。善于擠善于鉆”。這段話講的多好啊，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我就是缺少雷鋒的“釘子”精神，在學(xué)雷鋒是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
習(xí)上遇到困難就后退，怕動(dòng)腦筋，不去鉆研，學(xué)習(xí)上粗心大意，不細(xì)心，因此去年二年級(jí)的下半學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒(méi)有進(jìn)步而且還退步不少。今后我要向雷鋒學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上善于“擠”和“鉆”，刻苦學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，平時(shí)作業(yè)認(rèn)真和細(xì)心，使各科成績(jī)?cè)谶@學(xué)期都要有大的進(jìn)步。
今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大.
22歲的生命,對(duì)于平常人來(lái)說(shuō),似乎太短暫了.雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里.
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.
雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽(tīng)黨的話,因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的,無(wú)論黨把他安排到哪兒,他都認(rèn)認(rèn)真真工作,一絲不茍.其實(shí),在實(shí)際生活中也有許多例子,千年突如其來(lái)的“非典”.在這些沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,“白衣天使”與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神,他們舍己為人的獻(xiàn)身精神,在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼.如果說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代,是因?yàn)槔卒h精神是永恒的.
路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣.
雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇五
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。每當(dāng)這熟悉的歌聲縈繞耳畔，心中便有一個(gè)榜樣。
他在黨的領(lǐng)導(dǎo)下傾盡畢生精力幫助他人，他曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。然而，我心中的榜樣無(wú)疑就是他雷鋒。雖然你已離開(kāi)我們多年了，可是你的精神永遠(yuǎn)在我們心中，你熱愛(ài)集體，關(guān)心群眾，把毫不利己，專門利人看作是人生當(dāng)中最大的幸福和快樂(lè)。
其實(shí)，雷鋒叔叔你知道嗎?在我們的身邊，也有許許多多像您這樣的人，他們默默無(wú)聞的為他人做奉獻(xiàn)，盡管自己受苦，也要幫助他人。正是因?yàn)槲覀兩磉呌羞@些好人，這些做好事不留名的活雷鋒，讓我們這個(gè)世界充滿了愛(ài)。深山幽谷蘭草的花，生長(zhǎng)在人跡罕至之地，卻年年花開(kāi)花落，歲歲依舊飄香。如今，您的故事已成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣。你曾經(jīng)說(shuō)：助人要從日常小事做起，不因善小而不為。然而，無(wú)論是在生活中，還是學(xué)習(xí)上，我們都要熱于助人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。文明是一張紙的厚度，助人為樂(lè)是一朵美德之花，就讓每個(gè)人的心中都盛開(kāi)一朵美德之花吧!青少年是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的發(fā)展要我們，而我們的發(fā)展就需要雷鋒精神。
你的足跡已經(jīng)過(guò)了每個(gè)角落，都閃耀著無(wú)比璀璨的光芒，我們也要向您學(xué)習(xí)，做革命的螺絲釘，克律自己，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能奉獻(xiàn)祖國(guó)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇六
今天，我讀完了一本關(guān)于雷鋒的書，這本書讓我更了解了雷鋒叔叔，也讓我了解了雷鋒精神的含義。
雷鋒，原名雷正興，生于1940年，逝于1962年，1940年，雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。
讀了雷鋒的故事，我收獲很多，我下定決心，先改掉磨蹭的毛病。今后，多學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那釘子精神，要善于擠時(shí)間，鉆時(shí)間。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇七
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!在我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召—“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”今年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒精神49周年紀(jì)念日，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
2、校園里，自覺(jué)做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的臟物。
3、遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。
4、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
5、利用休息時(shí)間到校外，如敬老院等場(chǎng)所進(jìn)行服務(wù)。
6、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學(xué)習(xí)。
希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的3月5日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見(jiàn)效果。為了讓我們的校園處處充滿溫暖與歡笑，讓我們的社會(huì)有更多慈善之舉、感動(dòng)之事，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
羅亭中心小學(xué)。
20xx年3月5日。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇八
今天，我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)觀看了電影——《雷鋒在1959》，為人民服務(wù)的雷鋒，仿佛出現(xiàn)在了我的身前，做著那些善事。
雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句話雖然和我們相隔多年，我們卻能深深體會(huì)到、感悟到雷鋒的夢(mèng)想是多么的偉大。因?yàn)樽约耗挲g小，個(gè)子矮，體檢沒(méi)有通過(guò)，所以不能入伍。但是，雷鋒沒(méi)有放棄，他通過(guò)一次又一次的努力，終于入伍了。這對(duì)于雷峰來(lái)說(shuō)，是份收獲，是個(gè)驚喜，于是，他更努力地工作。
一次，雷鋒意外知道了師傅家的孩子吃不飽，他立刻用自己的細(xì)糧票買來(lái)幾個(gè)饅頭，送給那幾個(gè)孩子;又一次，暴風(fēng)雨突然在一個(gè)夜晚下起來(lái)了，雷鋒和工友們都跑出去“保護(hù)”水泥。在這緊急情況下，雷鋒沒(méi)有半點(diǎn)兒猶豫，直接把自己的被子鋪到了水泥上，嘴上還說(shuō)著：“被子哪有水泥重要?”……雷鋒這一生做過(guò)的好事猶如天上的星星一樣繁密，數(shù)也數(shù)不清。雖然這些星星沒(méi)有太陽(yáng)耀眼，但是我相信，這些小事日積月累，總會(huì)比太陽(yáng)更耀眼、更明媚。他做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善事，也許在別人眼里，這只不過(guò)是些微不足道的小事。但是雷鋒卻堅(jiān)持每天做好事，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!因此，他成為了人們心中的偉人。要知道，做一件好事并不難，難的是天天做好事，時(shí)時(shí)刻刻做好事，幫助那些需要幫助的人。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)有50年了。這些年，他一直讓人們牽掛，因?yàn)樗麚碛兄活w善良的愛(ài)心，因?yàn)樗X(jué)得為國(guó)家、為人民做出貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，做好事也是快樂(lè)的!
我們都是年輕的孩子，前途一片光輝，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!讓我們爭(zhēng)當(dāng)校園“活雷鋒”，把雷鋒的精神傳延給中華民族的每一個(gè)人，讓雷鋒成為中華民族的榜樣!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇九
三月份是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月。這些日子，雷鋒的故事在我們學(xué)校中傳頌著。我心想：我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一些有益的事。
中午放學(xué)，我背著書包高高興興地往回走。剛進(jìn)樓門，一股難聞的氣味就迎面撲來(lái)。我尋味望去，原來(lái)是一袋垃圾放在樓道口，真叫人惡心，我趕忙捂著鼻子開(kāi)門。突然，姥姥端著飯盒出來(lái)。我奇怪地問(wèn)姥姥給誰(shuí)送飯。姥姥告訴我說(shuō)，對(duì)門范奶奶又生病了，她女兒出差還沒(méi)回來(lái)，姥姥給范奶奶送午飯。我停住了回家腳步，心想：雷鋒叔叔為人民服務(wù)都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事做起的。姥姥經(jīng)常幫助有困難的鄰居不正是在學(xué)雷鋒嗎?那袋垃圾如果不及時(shí)清掃，就會(huì)影響大家的環(huán)境衛(wèi)生。我連忙提起那袋垃圾向樓外的垃圾站跑去。
看著清潔的樓道，我開(kāi)心地笑了。我明白了學(xué)雷鋒的真正意義。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十
我還記得二零零八年五月，四川發(fā)生了大八級(jí)地震，那時(shí)我正好滿四歲。在那一天的前一個(gè)晚上，我把全部在儲(chǔ)錢罐里的錢拿了出來(lái)，分點(diǎn)清楚。第二天一大早，我就把這二百六十二元錢高高興興地裝進(jìn)了捐款箱，在這個(gè)幼兒園，我捐的錢是所有小朋友中最多的一個(gè)。
捐了這些錢，我可以幫助四川災(zāi)區(qū)的小朋友，我很高興，因?yàn)樗拇?zāi)區(qū)的小朋友在地震中失去了父母、同伴和老師，它們很可憐，我們捐錢是為了讓四川的.小朋友有書讀、有飯吃、有房住，讓他們和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十一
在一個(gè)星期天，正是我們村趕集的日子。我和媽媽去趕集，剛?cè)爰?，我們就?tīng)見(jiàn)前面路旁有一個(gè)人在向路人乞討，我們不知道他叫什么名字我與媽媽早上前去，見(jiàn)他是個(gè)殘疾人，躺在平板小車上，她的衣服有褲子臟兮兮的，還有四五個(gè)補(bǔ)丁。
我向媽媽說(shuō)：“給這個(gè)人一元錢吧，他太可憐了，他可能沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活很困難?！蔽覌寢岏R上說(shuō)：“你學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，我很高興。”我聽(tīng)了媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的'，好像吃了蜜一樣甜。這時(shí)那個(gè)人也不停的說(shuō)“謝謝”。
我想雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人要一輩子為人民服務(wù)，一輩子做好事?！蔽乙岳卒h叔叔為榜樣，做一個(gè)出色的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十二
今天，老師組織我們班同學(xué)看了《向雷鋒學(xué)習(xí)》這部電影，這部電影講述了雷鋒同志助人為樂(lè)的許多事跡，讓我深受感動(dòng)。他把自己新買的雨衣送給別的孩子，自己淋濕了衣服；看見(jiàn)有病而沒(méi)有錢治病的人，他把自己所有的積蓄寄給他，讓他看?。豢匆?jiàn)一位大嫂吃力的抱著孩子，他便幫助大嫂抱孩子，讓大嫂休息，等等。
看過(guò)后，這些事跡在我的腦海里不停浮現(xiàn)，偶爾想起有一次，我和劉春雨去龍泉湖玩，在快到龍泉湖的一個(gè)十字路口，有一位老爺爺坐著輪椅，也許想盡快穿過(guò)馬路，他吃力地用手推著輪椅，我看到后急忙跑過(guò)去，幫老爺爺推過(guò)了十字路口，老爺爺感激地說(shuō)：謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子！我不好意思的說(shuō)：不算什么，這是我應(yīng)該做的。細(xì)想這也是學(xué)習(xí)雷鋒的一種表現(xiàn)呀，因此，我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他那艱苦樸素的風(fēng)格。
同學(xué)們，讓我們一起傳揚(yáng)雷鋒精神吧，讓我們這個(gè)世界變得更加溫馨更加溫暖吧！
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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十三
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，看著小區(qū)里臟臟的樓道，我決定把它們清理干凈。
周六，我?guī)蠏甙选③味烽_(kāi)始清理樓道。只見(jiàn)樓梯各個(gè)角落都灰蒙蒙的，像鋪上了一塊灰黑的毯子。我從六樓開(kāi)始往下掃，沒(méi)掃了幾級(jí)臺(tái)階，就有很多灰塵揚(yáng)了起來(lái)，我不禁皺起眉頭，心想：灰塵滿天飛，不僅掃不干凈樓道，自己反而要“中毒”，這樣可不行，我得想個(gè)辦法先治治這些灰塵。于是，我學(xué)著媽媽掃地的樣，先在地上灑了些水，再用掃把輕輕地掃著，把灰塵、塑料紙、小球、面包屑等很多垃圾一一掃進(jìn)畚斗里。
經(jīng)過(guò)一番努力，整個(gè)樓道被我打掃得一塵不染，扶手也擦得干干凈凈的，成功的喜悅在心中蕩漾著，原本冰冷的手也溫暖起來(lái)了。
“”，雷鋒叔叔，向您致敬，向您學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十四
早晨，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的鬧鈴聲叫醒了正在熟睡的我，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，打了一個(gè)哈欠，便坐立起來(lái)慢慢地穿衣服下了床，吃完早飯，趕緊約上了小伙伴去做雷鋒活動(dòng)!
雷鋒活動(dòng)一之撿垃圾：小區(qū)里的垃圾數(shù)不勝數(shù)，撿垃圾的人也少的可憐，就相當(dāng)于雪白中的一抹紅。這次，我們就當(dāng)一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!準(zhǔn)備工具：兩根樹枝、一個(gè)垃圾袋。實(shí)行地點(diǎn)：金城花園。
實(shí)行人員：小顏、小雨、小文。咦，這兒有一個(gè)香煙盒，那兒有一個(gè)薯片包裝。該我們環(huán)保衛(wèi)士出動(dòng)了，不一會(huì)兒，垃圾袋里堆滿了垃圾。該倒了，我們又從家里拿來(lái)一個(gè)垃圾袋，一個(gè)人倒垃圾，兩個(gè)人撿垃圾。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，天開(kāi)始下雨了，我們不顧身上的雨水，還是那么認(rèn)真，一會(huì)兒，小區(qū)里干凈多了，我們身上也被汗水浸透了，可我們不顧疲勞，真像一個(gè)辛勤勞作的小蜜蜂!
雷鋒活動(dòng)二之擦扶手：扶手是什么呢?扶手是樓梯上的一根根欄桿。因?yàn)槲覀儞炖鴷r(shí)看他那樣子用“慘不忍睹”來(lái)形容實(shí)在是合適不過(guò)了，上邊都是些泥土、灰塵之類的，我們用手一摸，手上立刻烏黑一片，用抹布一擦，上面黑漆漆的，我們一點(diǎn)也不怕臟，心里反而還美滋滋的，能讓小區(qū)干凈、整潔，一塊抹布算得了什么?活動(dòng)結(jié)束了，小區(qū)也變干凈了，雖說(shuō)還是能看見(jiàn)垃圾，可比起以前可好多了。
通過(guò)今天這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得不管大貢獻(xiàn)小貢獻(xiàn)，只要你做了對(duì)別人對(duì)社會(huì)有益的事，你就是一個(gè)“活雷鋒”。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十五
今天，老師給我們講學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣，班上的同學(xué)都在說(shuō)關(guān)于給老人讓座的事。我想從今天開(kāi)始，也要學(xué)習(xí)雷鋒。
1、坐公交車的時(shí)候，看見(jiàn)老人和孕婦，還有孩子。要給他們讓座。如果自己沒(méi)有座位，要跟有座位的人說(shuō)一下，讓他讓座。
2、過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)有老人或盲人，一定要扶著他們過(guò)馬路，而且要左右看車。
3、如果看見(jiàn)要飯的人，把身上的錢拿出一部分給他，讓他吃一頓溫暖的飯，讓他穿一件溫暖的衣服。
4、當(dāng)同學(xué)在某些事上遇到困難時(shí)，我們要給他關(guān)心給他幫助，讓他在精神是得到溫暖。
5、以后我也要做一個(gè)活雷鋒，讓世界充滿愛(ài)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十六
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容。毛主席等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)做過(guò)許多重要指示。也指出，雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”；還在給“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”的回信中指出，“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好?！?BR> 其實(shí)雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟。新時(shí)期，我們更應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生真正走近雷鋒，了解其人其事，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，特別要學(xué)習(xí)雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；將雷鋒身上的正能量傳遞給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生從身邊事做起、從細(xì)節(jié)做起，傳承雷鋒優(yōu)秀的品質(zhì)。
【教育目標(biāo)】。
1.通過(guò)講雷鋒故事、讀雷鋒日記，認(rèn)識(shí)雷鋒，體會(huì)雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神及干一行、愛(ài)一行的“釘子”精神。
2.引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的雷鋒，懂得雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，每個(gè)人都可以成為新時(shí)期的雷鋒。引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)在校園內(nèi)外盡自己的能力幫助別人；引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。
【適用年級(jí)】。
小學(xué)五年級(jí)。
【課前準(zhǔn)備】。
1.教師收集雷鋒故事、雷鋒日記，供學(xué)生課前閱讀。
2.學(xué)生尋找身邊“雷鋒”事例。
3.教師收集素材，制作課件。
【教育過(guò)程】。
一、導(dǎo)入話題。
師：每年的陽(yáng)春三月，我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒。1963年3月5日偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號(hào)召全國(guó)人民學(xué)雷鋒。從那時(shí)起，我們就把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日。長(zhǎng)期以來(lái)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視學(xué)雷鋒活動(dòng)。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，雷鋒的家人先后被迫害至死，雷鋒7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，他成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。1962年8月15日，雷鋒因公犧牲，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了永遠(yuǎn)閃光的名字，留下了寶貴的時(shí)代精神。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，雷鋒是樂(lè)于助人的人；熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人；勤儉節(jié)約的人；等等。）。
二、概述雷鋒精神。
師：同學(xué)們說(shuō)得很好。雷鋒身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。這些優(yōu)秀品質(zhì)被提煉為雷鋒精神。雷鋒精神有許多。對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在這節(jié)課上，我想強(qiáng)調(diào)的是雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。
雷鋒助人為樂(lè)的高尚行為，不但在連隊(duì)里傳誦，更在駐地人民中流傳。人們都這樣稱贊說(shuō)：“雷鋒出差一千里，(學(xué)生接）好事做了一火車?！毕旅孀屛覀円惶骄烤?。
（觀看動(dòng)畫故事《出差一千里，好事做了一火車》。故事簡(jiǎn)介：雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一位婦女把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼為她買了火車票；雷鋒在火車站送老大娘回家；雷鋒主動(dòng)幫助列車員打掃衛(wèi)生、為旅客倒水等。）。
師：雷鋒說(shuō):人的生命是有限的，可是，(學(xué)生接）為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。
雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在課前我們閱讀了雷鋒的故事，還有哪些使你印象深刻的雷鋒助人為樂(lè)的事例呢？請(qǐng)你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，帶病參加工地勞動(dòng)；將自己節(jié)約的錢，主動(dòng)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)；等等。）。
師：雷鋒就是這樣一個(gè)人，哪里有需要，他就會(huì)毫不猶豫地給予幫助。雷鋒的樂(lè)于助人，成了雷鋒精神最鮮明的特征。
雷鋒工作后，先后當(dāng)過(guò)通訊員、公務(wù)員、拖拉機(jī)手、推土機(jī)手、卡車司機(jī)、校外輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”、多次榮立戰(zhàn)功，他還經(jīng)常外出作報(bào)告，每一項(xiàng)工作他都干得很出色，但他只讀到了小學(xué)畢業(yè)，那他是怎樣做到的呢？讓我們從他的日記中尋找答案。（出示雷鋒日記片段，請(qǐng)同學(xué)誦讀。）。
有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。
要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，硬擠進(jìn)去，硬鉆進(jìn)去。)。
師：是呀，一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？(學(xué)生接）這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒雖然工作繁忙，但他仍堅(jiān)持寫日記，在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生格言，更是留給了我們一筆寶貴的精神財(cái)富，這也是他所提倡的“釘子”精神的最好體現(xiàn)。
師：有人說(shuō)：雷鋒是50多年前的人物了，現(xiàn)在雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，不需要再學(xué)習(xí)了。但在北京市東四七條的東口，每天清晨上學(xué)前，都能看到一群少先隊(duì)員在給路人義務(wù)打氣。這支“學(xué)雷鋒義務(wù)打氣隊(duì)”用小氣筒為路人解燃眉之急，被稱為“七條小雷鋒”。從1993年起，20多年來(lái)，東四七條小學(xué)有60多個(gè)中隊(duì)、多名少先隊(duì)員參與了義務(wù)打氣活動(dòng)?！袄卒h”精神一代傳一代。
那在你們身邊有沒(méi)有這樣的事例呢？請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)一說(shuō)。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生結(jié)合收集到的新時(shí)期的學(xué)雷鋒事例說(shuō)，如“最美媽媽”吳菊萍、“雷鋒傳人”郭明義、微塵群體等等。）。
師：同學(xué)們說(shuō)得很好。雷鋒，是你，是我，是他，是每一個(gè)有良知的人。
雷鋒，是瞬間的雷鋒，是一輩子的雷鋒；是一個(gè)人的雷鋒，是一群人的雷鋒……他們不叫雷鋒，他們又都是雷鋒！
四、問(wèn)題討論，學(xué)做小雷鋒。
師：然而，在我們身邊有一些不太和諧的聲音。這里請(qǐng)同學(xué)看這個(gè)問(wèn)題。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，不能只在學(xué)雷鋒日做）。
當(dāng)有人搬不動(dòng)重的東西時(shí)，——（期待學(xué)生回答）。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們伸出援助之手；）。
師：當(dāng)下雨時(shí)我們忘了帶傘，——（期待學(xué)生回答）。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，有人送來(lái)了一把傘；）。
師：當(dāng)有人上課時(shí)病痛難忍，——（期待學(xué)生回答）。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們會(huì)扶他去醫(yī)務(wù)室。）。
“學(xué)雷鋒”不在乎轟轟烈烈，而在于當(dāng)別人有困難時(shí)，你能竭盡所能給予幫助，讓他們感到溫暖。（出示課件）。
我這里還有一個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面這位同學(xué)說(shuō)的事情：（播放錄音）。
小剛從小就不喜歡數(shù)學(xué)，上課也沒(méi)興趣聽(tīng)，將課外書放在臺(tái)板里看。長(zhǎng)此以往，老師講的內(nèi)容更是聽(tīng)不懂了。交課堂作業(yè)時(shí)，他總是遲遲不交。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，而他又被老師留下補(bǔ)作業(yè)了。小剛邊做作業(yè)，邊感嘆自己真倒霉。
同學(xué)們，請(qǐng)你們幫小剛分析一下，他怎樣才能轉(zhuǎn)變自己的不良習(xí)慣呢？
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂要問(wèn)老師，等等。）。
師：聯(lián)系我們本節(jié)課所倡導(dǎo)的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。
1.有明確的目標(biāo)。雷鋒的釘子精神就是有明確的目標(biāo)。釘在一個(gè)地方，咬住一個(gè)目標(biāo)，不放松。釘子總是釘著一個(gè)地方，往一個(gè)地方使勁。學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此，學(xué)習(xí)的時(shí)候，你必須集中精力，全力以赴。這樣才能學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
2.要堅(jiān)持不懈。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了挫折，遇到了困難，此時(shí)，你想想釘子是如何鉆，如何擠的，這樣，你一定不會(huì)輕言放棄。
當(dāng)然我也希望班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，應(yīng)該樂(lè)意幫助有困難的同學(xué)。其實(shí)，幫助別人的過(guò)程，也是你在實(shí)踐雷鋒的釘子精神，我們有擠勁嗎？你的幫助別人的時(shí)間是可以擠出來(lái)的；我們有鉆勁嗎？能不能針對(duì)同學(xué)的問(wèn)題，進(jìn)行深入的研究?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?。我們老師也會(huì)和你一起行動(dòng)的。
師：雷鋒的一生很短暫，但雷鋒的精神卻讓我們永遠(yuǎn)銘記，許多人用熱情的詩(shī)句贊頌了雷鋒精神。詩(shī)人魏鋼焰在《你，浪花里的一滴水》的詩(shī)歌中這樣寫到：（全班誦讀）。
他不是將軍，
卻立了無(wú)數(shù)功勛；
他不是文豪，
卻寫下不朽詩(shī)文；
他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，
卻滲透億萬(wàn)人的心!
師：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。學(xué)雷鋒的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了50多年。50多年來(lái)，雷鋒精神在傳承，在弘揚(yáng)。雷鋒精神鼓舞著我們成長(zhǎng)。許多人深情地說(shuō)，雷鋒精神是永恒的。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十七
今天，我讀了一本《》的書，書中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛(ài)幫助別人，他愛(ài)崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來(lái)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，所以，要把有限的生命，投入到無(wú)限得為人民服務(wù)中去。
這本書給我感觸特深。老師常說(shuō)：“”可是我?guī)缀鯖](méi)有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士？是因?yàn)樗麖男淞⒘诉h(yuǎn)大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒(méi)有想清楚長(zhǎng)大到底要干什么，所以我沒(méi)有目標(biāo)，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠(yuǎn)大的理想，還因?yàn)樗麖男?yán)格要求自己，處處以嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)約束自己，俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！币粋€(gè)有鐵一樣紀(jì)律的人，才能讓別人對(duì)他放心。雷鋒很有愛(ài)心，他真誠(chéng)待人，愛(ài)幫助人，哪像我，幫助過(guò)我得人，我才幫助他，要是沒(méi)幫助過(guò)我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
啊！“雷鋒”這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國(guó)永遠(yuǎn)薪火相傳！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十八
合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
乙：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)人數(shù)）。
甲：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。
甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風(fēng)？
乙：今天我們的隊(duì)旗為啥飽含深情？
合：因?yàn)橛幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮娜?-雷鋒，在三月的春風(fēng)里來(lái)到我們當(dāng)中。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》 ?。
乙：雷鋒叔叔是怎樣的人呢？請(qǐng)看：《雷鋒的生平介紹》。????。
請(qǐng)同學(xué)們默讀兩遍，記一記有關(guān)內(nèi)容。
甲：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你記住了雷鋒的哪些內(nèi)容。
甲：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》首先有請(qǐng)?zhí)埔恍?，接下?lái)再有請(qǐng)?bào)米恿铡?BR> 乙：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！學(xué)習(xí)雷鋒，我們應(yīng)該怎么做？
甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
甲：全體起立，呼號(hào)。
退旗。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇十九
你是天邊最亮的那顆星。即使不能籠罩大地，也要盡全力放出最多的光亮；你是黑夜最長(zhǎng)的那支蠟燭，即使燃盡自己也要送出溫暖的火焰。
——題記。
縱觀上下五千年，英雄輩出，雷鋒就是其中一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。但他的名聲，既不是打仗打出?lái)的，也不是治國(guó)治出來(lái)的，而是做好事做出來(lái)的。一提起雷鋒，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉，沒(méi)有一個(gè)不豎大拇指的。
雷鋒是一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員，沒(méi)有什么高官厚祿，平時(shí)自己連雙襪子都不舍得買，總是補(bǔ)了又補(bǔ)，縫了又縫，但他卻把省吃儉用省下來(lái)的錢，全部無(wú)私的拿出來(lái)去幫助別人。雷鋒是一個(gè)“毫不利己，專門利人”的人，這樣說(shuō)是毫不夸張的。
如果雷鋒遇到這些事的話，他肯定會(huì)毫不猶豫的去做。不要說(shuō)這些，即使再困難的事，他也不會(huì)袖手旁觀，只要他能辦到，就絕不會(huì)半途而廢，無(wú)論付出多大的代價(jià)。他都會(huì)給人以幫助，給人以溫暖，給人以快樂(lè)，絲毫不計(jì)較個(gè)人得失，至少我認(rèn)為是這樣。
雷鋒精神就像春天的野花，送給世界迷人的芬芳；雷鋒精神就像夏天的綠蔭，送給世界舒心的清涼；雷鋒精神就像秋天的楓葉、冬天的雪花，是人間一道亮麗的風(fēng)景線！
雷鋒，這個(gè)不朽的名字，這位不朽的人物，這段不朽的歷史，讓我們銘記在心。一首歌唱得好“，忠于革命忠于黨”。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，建設(shè)美麗中國(guó)！向上吧，少年！
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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇二十
忠于革命忠于黨愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
中國(guó)的幾代人都是唱著這支歌成長(zhǎng)起來(lái)的。今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。雷鋒，這個(gè)響亮的名字具有溫暖人心的力量，他的事跡振奮人心，催人奮進(jìn)。
雷鋒只是一個(gè)普通的士兵，為什么會(huì)贏得滿身榮譽(yù)？他的事跡為什么會(huì)引起黨和領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視？在中國(guó)老百姓的心中，他為什么會(huì)有如此崇高的地位？讀了《雷鋒日記》，我才真正了解到，因?yàn)槔卒h具有強(qiáng)大的人格魅力，無(wú)時(shí)不刻地處處為人著想，為人民利益而挺身而出。
在國(guó)家建設(shè)活動(dòng)中，雷鋒將自己省吃儉用積攢下來(lái)的二十塊錢捐給了農(nóng)場(chǎng)買拖拉機(jī)。攪拌出來(lái)的泥不均勻時(shí)，他就赤腳走進(jìn)泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨，為了水泥不被雨淋，他直接把自己的被子蓋在了水泥堆上，水泥保住了，可雷鋒的被子，衣服卻都已經(jīng)“面目全非”了。在抗洪時(shí)，雷鋒為了助戰(zhàn)友們一臂之力，便帶病上陣，不畏艱險(xiǎn)，奮不顧身。就是在火車上，雷鋒不但幫大娘找座位，將自己舍不得吃的面包，遞給了大娘，還幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾……這真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
今天，有吳菊萍阿姨舍身接小孩，有成千上萬(wàn)的'普通老百姓搶救動(dòng)車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？作為少先隊(duì)員的我，不僅要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要付出實(shí)際行動(dòng)。
暑假里，我和同學(xué)看見(jiàn)墻上有許多小廣告，就像長(zhǎng)滿了“牛皮癬”，原先美好的景色蕩然無(wú)存，大家便決定與“牛皮癬”進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。
一大早，我們便帶著“武器”——水桶、清潔球來(lái)到街上，將水倒在“牛皮癬”上，對(duì)它發(fā)起了“進(jìn)攻”。剛開(kāi)始，我在大庭廣眾之下覺(jué)得不好意思，干著干著，漸漸地消除了不自在的感覺(jué)。才干了一會(huì)兒便滿頭大汗，手也酸得快舉不起來(lái)了。“好孩子！”“學(xué)雷鋒，做好事！”這時(shí)，有很多路人都在夸我們。一聽(tīng)到大家的話，我們心里比吃了蜜還甜，便更加賣力地干了起來(lái)。為了美好的家園，再苦再累也是值得的?！皯?zhàn)斗”結(jié)束了，看著一面面干凈的墻，我們心中有一種說(shuō)不出的自豪感，胸前的紅領(lǐng)巾也格外地鮮艷。
“全心全意為人民服務(wù)”這就是“雷鋒精神”。在這個(gè)美好的祖國(guó)大家庭里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的索。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇二十一
春天，是充滿愛(ài)心的日子，也是思想靈動(dòng)的季節(jié)。3月31日上午，青鋒小學(xué)在進(jìn)行著一場(chǎng)精彩的“爭(zhēng)做時(shí)代好少年”主題故事會(huì)。故事會(huì)開(kāi)始之前，大隊(duì)輔導(dǎo)員袁文婷老師讓全校學(xué)生分年段合唱《》的歌曲。介紹了雷鋒生平及其典型事跡，并號(hào)召全體同學(xué)積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動(dòng)。
故事會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，五（2）班的成林同學(xué)講的《帶病痛義務(wù)推磚車》有一天，雷鋒肚子疼，拿了藥以后，正往回走，路過(guò)建筑工地，工地上熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，一下子把他吸引住了，情不自禁地也幫著運(yùn)起了磚塊。雷鋒叔叔他助人為樂(lè)的精神值得學(xué)習(xí)。雷鋒是民族的優(yōu)秀兒女，雷鋒是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表。要好好的學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事去幫助別人，現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神永遠(yuǎn)活在的我們心中。六(2)班石紫琪同學(xué)講的是《小先鋒爭(zhēng)當(dāng)接班人》雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。我們少先隊(duì)員要做小先鋒，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代接班人。
為期兩天的主題故事會(huì)活動(dòng)講述了雷鋒為人民服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感人至深……最后李校長(zhǎng)給大家提出希望，雷鋒精神是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
通過(guò)本次主題故事會(huì)活動(dòng)，讓大家學(xué)習(xí)雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)期的雷鋒傳人，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓文明之風(fēng)溢滿青小校園。（青鋒小學(xué)張勤供稿）。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生篇二十二
中國(guó)被稱為“禮儀之邦”，是一直奉行：忠孝仁義禮的國(guó)家。她擁有著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。古有：黃香溫席—孝;岳飛報(bào)國(guó)—忠;民族英雄—鄭成功，現(xiàn)有：無(wú)私助人—雷鋒;最美司機(jī)—吳斌;最美教師—張麗莉。我們作為新時(shí)代的接班人，應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，將它們發(fā)揚(yáng)光大，讓世界為中國(guó)自豪!
古今中外，有關(guān)中華美德的人和事跡數(shù)不勝數(shù)，身為現(xiàn)代的文明人，我們應(yīng)把自己打造成一個(gè)新時(shí)代的“美德少年”，像雷鋒一樣，作一顆最小的螺絲釘。雷鋒—他不僅僅是樂(lè)于助人，還是愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的，他身上的每一個(gè)品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。我們要像雷鋒一樣，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，把自己做的每一件好事積累起來(lái)，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)?！独卒h的故事》，雖已過(guò)去多年，但是他沒(méi)有隨著歲月流逝，而是一直傳承了下來(lái)，成為我們所學(xué)習(xí)所敬佩的榜樣。
我們可能無(wú)法做到雷鋒那樣“偉大”但是我們可以從最微不足道的舉手之勞做起，來(lái)體現(xiàn)中華的傳統(tǒng)美德。
在家里，你整理家務(wù)活，并孝順父母，這是一種美德;在校園中，你遇到了一位老師，你面帶微笑，并向她問(wèn)好，這是一種美德;在課堂上，你認(rèn)真聽(tīng)講，并踴躍發(fā)言，這是一種美德;在公交車上，你給老幼病殘讓座，這是一種美德;如這樣的“小事”來(lái)體現(xiàn)中華美德的“大事”的舉動(dòng)太多了。
中華美德是多方面的，是至善，至純，至和諧，至美滿，至高人性的最高境界。我們身為新時(shí)代的“接班人”，就一定要把中華的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，讓它永不“泯滅”，永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中。