擬定計(jì)劃是為了更好地組織時(shí)間和資源,以達(dá)到預(yù)期的效果。制定計(jì)劃的過(guò)程中,可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。希望這些計(jì)劃范文能夠激發(fā)你的靈感,讓你能夠制定出更好的個(gè)人計(jì)劃。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇一
通過(guò)和學(xué)生的交流認(rèn)識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生清楚地知道開(kāi)設(shè)此社團(tuán)的意義,重在培養(yǎng)學(xué)生的.觀察能力,動(dòng)手動(dòng)腦能力和相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),并且通過(guò)學(xué)習(xí),掌握如何制作我們生活中的一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物、事物。而且此社團(tuán)還能讓親子關(guān)系變得更加融洽,學(xué)生在學(xué)會(huì)制作后也能在家中和父母一起完成作品,達(dá)到一舉兩得的效果。
1、點(diǎn)名認(rèn)識(shí)學(xué)生,然后再通過(guò)學(xué)生的自我介紹,讓老師和學(xué)生,學(xué)生和學(xué)生彼此相互認(rèn)識(shí),溝通起來(lái)更為方便。
2、準(zhǔn)備工具,學(xué)生需每人一整套橡皮泥,包括各種顏色的橡皮泥,塑料小刀,各樣式的模板一些。
3、注意事項(xiàng),在制作過(guò)程中不能將橡皮泥放入口中,使用小刀時(shí)要注意安全,不能對(duì)著其他同學(xué)的眼睛,在完成作品后要洗手。橡皮泥的保存,用完后密封在原來(lái)的袋子中,不能暴露在空氣中以免干硬,不能繼續(xù)使用。
4、橡皮泥制作的主要步驟:
(1)分析動(dòng)物的長(zhǎng)相和身體結(jié)構(gòu)
(2)找合適的色彩的橡皮泥,組合出大致的身體結(jié)構(gòu),比如頭、頸、軀干、四肢、尾巴
(3)再一步步細(xì)化
(4)確認(rèn)各部位粘
合牢固,擺好動(dòng)態(tài),做兩個(gè)小眼睛粘上去
(5)可以拍一個(gè)橡
皮泥餅(可做成草地、石頭等形態(tài)豐富效果,更加逼真)做底盤(pán),把做好的小動(dòng)物放上去,
這樣就不容易倒,還更加美觀
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇二
為豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,本學(xué)期開(kāi)設(shè)合唱社團(tuán)。讓學(xué)生對(duì)合唱知識(shí)和形式有一定的了解,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念,開(kāi)闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的不斷提高。
1、通過(guò)嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過(guò)練唱我國(guó)多地民歌合唱曲目,提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過(guò)合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練,提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力、表現(xiàn)能力。
由老師對(duì)五年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生和愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生進(jìn)行考核,并確定社團(tuán)成員。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,尊重教師,自覺(jué)、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。
1、經(jīng)典合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師。在合唱訓(xùn)練中,讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,指導(dǎo)他們細(xì)心聆聽(tīng)各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂(lè)的耳朵,提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè)本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,提高合唱能力
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如找一找氣沉丹田的位置,“聞花香”做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨,放松下巴等等。
3、我國(guó)民歌學(xué)唱,拓展音樂(lè)視野
通過(guò)我國(guó)各地民歌欣賞和學(xué)唱,讓學(xué)生豐富對(duì)民歌知識(shí)和民歌形式的了解,開(kāi)拓學(xué)生音樂(lè)視野,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)民族音樂(lè)之情。
每周四上午8:00 音樂(lè)教室
三月份:
1、聲樂(lè)、合唱的基本功訓(xùn)練:練習(xí)連音、跳音、連跳音、高音等。
2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧,聲音的統(tǒng)一。
四月份:
1、氣息的進(jìn)一步訓(xùn)練,視唱曲的難度增加,進(jìn)一步提高學(xué)生的音準(zhǔn)水平。
2、歌曲的訓(xùn)練。
五月份:
1、進(jìn)行合唱歌曲的指導(dǎo)訓(xùn)練。
2、歌曲的訓(xùn)練。
六月份:
1、發(fā)聲訓(xùn)練
2、活動(dòng)小結(jié)
學(xué)生名單
班級(jí) 姓名
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇三
質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用合唱表達(dá)情感,與他人溝通、融洽感情,乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊(duì)精神。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺(tái)乃至社會(huì)大舞臺(tái)中的角色位置,感悟個(gè)人對(duì)集體、對(duì)生活的責(zé)任,體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能,特成立合唱社團(tuán)。為了使活動(dòng)順利高效的開(kāi)展,現(xiàn)將2013學(xué)年活動(dòng)情況作如下安排:
一、合唱對(duì)象:學(xué)校二年級(jí)至五年級(jí)40名合唱隊(duì)員。 二、訓(xùn)練目標(biāo)。
1、通過(guò)嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過(guò)練唱中外合唱曲目,提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過(guò)合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練,提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力、表現(xiàn)能力。 4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。 三、現(xiàn)狀分析。
合唱社團(tuán)的成員來(lái)自三四五年級(jí),剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”,氣吸的淺、位置低、口腔張不開(kāi)、下巴緊。在音樂(lè)修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來(lái)比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
四、訓(xùn)練方法及過(guò)程:
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的'效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
(一) 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。 (四)音準(zhǔn)訓(xùn)練:
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
(轉(zhuǎn) 載 于: :)
五、合唱曲目的選擇。
《夏夜》、《月亮月光光》。 六、教學(xué)安排
指導(dǎo)教師:曾淑茹、徐鴻
東孚中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮合唱社團(tuán)
2013.3
合唱社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃
一、社團(tuán)宗旨
世界上最美的聲音是人聲,最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念,提升合作意識(shí)。
本學(xué)期學(xué)校推出社團(tuán)活動(dòng),合唱作為孩子們喜歡的一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目,將以發(fā)展學(xué)生興趣,提升合唱技巧為主,讓學(xué)生在社團(tuán)里學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所樂(lè),讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂(lè)地翱翔。
二、興趣小組成員:
人數(shù)46人,分別從四至六年級(jí)學(xué)生中選拔。
三、活動(dòng)時(shí)間安排:
每周二和周四下午最后一節(jié)集體活動(dòng)課進(jìn)行.
四、活動(dòng)地點(diǎn):
音樂(lè)教室
五、指導(dǎo)教師:
朱米青、xx
七、課程安排:
合唱隊(duì)的課程安排,是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來(lái)設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)進(jìn)行相關(guān)樂(lè)理知識(shí)的滲透。
(一)訓(xùn)練目的:
1.通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音,進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2.通過(guò)練唱少兒合唱歌曲,提高學(xué)生自身的音樂(lè)修養(yǎng)和素質(zhì)。
3.進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
(二) 訓(xùn)練方法和內(nèi)容:
1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練:氣息,發(fā)聲方法等訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的表現(xiàn)能力
(1) 訓(xùn)練學(xué)生的統(tǒng)一站姿
(2) 訓(xùn)練學(xué)生正確統(tǒng)一的呼吸方法,
(3) 進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)時(shí),練習(xí)區(qū)由淺至深,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
(4) 最后進(jìn)行歌曲的練習(xí),練習(xí)優(yōu)秀的少兒合唱歌曲,曲目同樣是由易到難。
2. 參加各類(lèi)活動(dòng)和演出
堅(jiān)持不懈,扎扎實(shí)實(shí)的做好每一次訓(xùn)練,積極配合校內(nèi)外的每一次活動(dòng),給學(xué)生展示的機(jī)會(huì),拿出以一定水準(zhǔn)的合唱作品,勝任各種演出和比賽活動(dòng),努力在活動(dòng)中展示合唱隊(duì)的風(fēng)采。
附:所需用具:
電腦、鋼琴、音像資料。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇四
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次活動(dòng)時(shí)間。
2、基本功訓(xùn)練。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過(guò)演奏樂(lè)曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界。
1、掌握二胡演奏的基本知識(shí):
二胡的各部位名稱(chēng);
拉奏的姿勢(shì);
怎樣拿二胡;
拉奏的手勢(shì);
演奏的指法;
2、 對(duì)本學(xué)期的二胡音樂(lè)知識(shí)有較牢固的掌握。
3、將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理,在梳理過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。
第三周:召集、了解學(xué)員,提出注意事項(xiàng),布置活動(dòng)內(nèi)容,嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律。
第四周:二胡簡(jiǎn)介,簡(jiǎn)譜知識(shí)簡(jiǎn)介
第五周:基本樂(lè)理,二胡演奏方法
第六周:學(xué)習(xí)基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。
第七周:基本拉奏技巧和方法的練習(xí)。(基本技能訓(xùn)練)
第八周:基本音階、復(fù)習(xí)課
第九周:拉奏歌曲的基本要領(lǐng)指導(dǎo)。(樂(lè)句的吸氣換氣的訓(xùn)練)
第十周:演奏歌曲的感情處理。(樂(lè)句氣吸感情處理訓(xùn)練)
第十一周:學(xué)生小小演奏會(huì)。(觀看交流,談自己的看法)
第十二周:重奏、合奏基本訓(xùn)練。(小組合作的訓(xùn)練) 第十二周:復(fù)習(xí)課
第十三周:《小羊羔》;《上學(xué)歌》
第十四周:《粉刷匠》;《我的家在日喀則》。
第十五周:《送別》;《搖籃曲》。
第十六周:《雪絨花》;《找朋友》。
第十七周:復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過(guò)的曲子,并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時(shí)加入訓(xùn)練節(jié)奏。
第十八周:總結(jié)
每周三、周四下午
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇五
在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。
低年級(jí)段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到五年級(jí)的學(xué)生,這個(gè)年級(jí)段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來(lái)編排和教授這門(mén)課程,希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門(mén)課程。
1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂(lè)天性。
2、通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合能力。
3、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心,勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。
1.通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。2.跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致。
3.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。5.在舞蹈中與他人合作。
6.欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),掌握舞蹈風(fēng)格。
(一):基礎(chǔ)訓(xùn)練。
(1)、壓腿。
這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。
(2)、壓肩。
這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),雙手臂伸直放在把桿上。
(3)、把桿訓(xùn)練組合這些組合,適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,隨著學(xué)生各方面的.不斷進(jìn)步,在此難度上換花樣,達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。
(4)、劈腿跳。
是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi).打開(kāi)過(guò)程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開(kāi)越好.著地時(shí),雙腳快速收攏,兩腳并起來(lái)著地.
(5)、下腰。
年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),但是手腳都沒(méi)有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來(lái),雙手抱住雙膝,頭埋下來(lái)。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,保護(hù)她們的脊柱不受到傷害。
(6)、劈腿。
有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí),注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練:
(二):成品舞蹈的排練《放飛希望》。
(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)。
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。
2、教學(xué)手段:影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
第一周:制定計(jì)劃。
倪可心。
朱澤會(huì)。
楊炎潔。
姜可涵。
蔡雅茹。
張夢(mèng)雪。
陳迎迎。
張宇涵。
張楚會(huì)。
陳紫涵。
劉如雅。
趙子涵。
劉晗。
劉思穎。
王欣然。
孫
瑤李。
寧
尹心怡。
朱思雅。
吳
雪
蔡同心。
祖文靜。
李欣茹。
王
蕾徐。
涵
劉
香
楊
文
張
靜
岳心怡。
劉雅靜。
劉婷婷。
李春雨。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇六
(一)目的。
1、目的:通過(guò)體育舞蹈教學(xué),和科學(xué)體育鍛煉方法學(xué)習(xí),使學(xué)生在優(yōu)美的音樂(lè)旋律中享受舞姿妙曼的樂(lè)趣;花式中的藝術(shù)內(nèi)涵,從而達(dá)到增進(jìn)健康、提高能力、美化形體,培養(yǎng)舞技和陶冶情操的目的'。
(二)任務(wù):
1、使學(xué)生具有健康的身體,健美的形體,良好的姿態(tài),高雅氣質(zhì)和風(fēng)度。
2、使學(xué)生掌握體育舞蹈基本元素和指定步伐。掌握體育舞蹈的基本理論知識(shí),比賽規(guī)則和裁判方法。
3、教會(huì)學(xué)生獲取知識(shí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)的能力。
4、樹(shù)立健康第一和終身體育的思想。
三、課程教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格形體與基本元素訓(xùn)練,并貫穿教學(xué)的始終。
2、正確運(yùn)用指定步行。
3、正確使用音樂(lè),注重韻律表現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本技術(shù)的基礎(chǔ)上的自由表現(xiàn)。
4、對(duì)所學(xué)舞種的起源、發(fā)展概況、舞種特征、音樂(lè)的使用,規(guī)則及裁判方法有初步的了解。
第二章體育舞蹈概論(2學(xué)時(shí))。
(一)目的要求。
掌握體育舞蹈的概念、內(nèi)容以及特點(diǎn)。了解體育舞蹈的歷史發(fā)展,明確體育舞蹈與其他舞種的區(qū)別,以及體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則。
(二)教學(xué)內(nèi)容。
1、體育舞蹈的發(fā)展歷史和目前在高校的發(fā)展趨勢(shì)。
2、體育舞蹈的概念、內(nèi)涵、影響健康的主要因素。
3、體育舞蹈的特點(diǎn)、功能和作用。
4、體育舞蹈的評(píng)價(jià)方法及學(xué)習(xí)方法。
5、體育舞蹈音樂(lè)的介紹以及對(duì)舞蹈和音樂(lè)的欣賞。
6、體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則。
第三章體育舞蹈實(shí)踐課一(2學(xué)時(shí))。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇七
一、訓(xùn)練目的禮始禮終,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),在訓(xùn)練中改善和增強(qiáng)體質(zhì)。提高防身與自衛(wèi)能力,最終達(dá)到磨練意志培養(yǎng)高品格修養(yǎng)的目的。(禮儀廉恥、克己忍耐、百折不屈涵蓋了跆拳道的精神所在)。
二、訓(xùn)練總方針。
1.掌握基本腿法、步伐等基本功。
2.安排踢靶訓(xùn)練——加強(qiáng)對(duì)跆拳道的興趣(固定靶練習(xí),行進(jìn)間組合腿法練習(xí),行進(jìn)間組合踢靶練習(xí),反應(yīng)靶練習(xí))。
3.安排腿法步伐的組合運(yùn)用練習(xí)——為實(shí)戰(zhàn)對(duì)打訓(xùn)練奠基礎(chǔ)。4.跆拳道的品勢(shì)學(xué)習(xí)和防身術(shù)學(xué)習(xí)——對(duì)拳腿法可以掌握一定的連貫性,使跆拳道訓(xùn)練小組成員具有一定的表演能力。5.進(jìn)行合理的實(shí)戰(zhàn)對(duì)打練習(xí)——在增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)變能力的同時(shí),又可以促進(jìn)成員間的交流,增加彼此聯(lián)系。
6.身體素質(zhì)練習(xí)(側(cè)重力量、速度、耐力、柔韌性)和互動(dòng)游戲。
7.實(shí)戰(zhàn)練習(xí),根據(jù)學(xué)員情況綜合分配,結(jié)合相應(yīng)的身法與步法進(jìn)行條件實(shí)戰(zhàn)與反應(yīng)實(shí)戰(zhàn)演練。
三、訓(xùn)練日程安排訓(xùn)練。
以周為單位分配訓(xùn)練任務(wù),訓(xùn)練時(shí)注重發(fā)聲~~??!第一周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法學(xué)習(xí)(彈踢、前踢):采用分解教法,分解前踢要領(lǐng)動(dòng)作,集體按口號(hào)分解聯(lián)系,最終能掌握前踢動(dòng)作要領(lǐng)。2.基本步法學(xué)習(xí)(前滑步、后滑步)。
3.跆拳道理論知識(shí)學(xué)習(xí)——禮儀禮節(jié)(系道帶,跆拳道鞠躬禮、坐姿禮、站姿禮):熟記跆拳道宗旨“禮儀廉恥,忍耐克己,百折不屈”。學(xué)習(xí)跆拳道最基本的技術(shù),準(zhǔn)備姿勢(shì)即站式的動(dòng)作要領(lǐng)。
4.身體柔韌性訓(xùn)練第二周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法學(xué)習(xí)(彈踢、前踢)2.基本步伐鞏固(前滑步、后滑步)。
3.品勢(shì)學(xué)習(xí)(馬步?jīng)_拳、上下格擋、及太極一章學(xué)習(xí))4.跆拳道基本知識(shí)學(xué)習(xí)——基本腿法、步伐介紹5.身體柔韌性訓(xùn)練第三周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法學(xué)習(xí)(騰空前踢、下劈)2.基本步伐學(xué)習(xí)(前進(jìn)步、前墊步)3.踢靶訓(xùn)練(固定靶)4.身體素質(zhì)側(cè)重力量練習(xí)第四周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法鞏固練習(xí)2.基本步伐鞏固練習(xí)3.品勢(shì)鞏固練習(xí)(太極一章)4.基本步伐腿法組合練習(xí)。5.身體素質(zhì)側(cè)重速度練習(xí)第五周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法考核2.基本步伐考核3.品勢(shì)考核(太極一章)4.簡(jiǎn)單的進(jìn)攻與防守練習(xí)5.踢靶訓(xùn)練(固定靶)6.防身術(shù)學(xué)習(xí)第六周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本步伐學(xué)習(xí)(交換步、沖刺步)2.品勢(shì)學(xué)習(xí)(太極二章)3.身體素質(zhì)側(cè)重耐力練習(xí)4.行進(jìn)間進(jìn)攻腿法組合練習(xí)第七周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.踢靶訓(xùn)練(固定靶)。
2.基本步伐學(xué)習(xí)(上步、后撤步)3.步法結(jié)合腿法的練習(xí)。
4.轉(zhuǎn)身練習(xí)——為旋風(fēng)踢的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)5.身體柔韌性訓(xùn)練6.防身術(shù)學(xué)習(xí)第八周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法鞏固練習(xí)2.步伐組合練習(xí)。
3.品勢(shì)鞏固練習(xí)(太極二章)4.踢靶訓(xùn)練(組合靶)5.身體柔韌性訓(xùn)練第九周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本步伐鞏固練習(xí)2.基本腿法鞏固練習(xí)3.踢靶訓(xùn)練(反應(yīng)靶)4.行進(jìn)間進(jìn)攻腿法組合練習(xí)5.身體柔韌性訓(xùn)練第十周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法、步伐考核2.品勢(shì)考核(太極二章)。
3.跆拳道基本知識(shí)學(xué)習(xí)——太極章法品勢(shì)舞視頻學(xué)習(xí)4.踢靶訓(xùn)練(固定靶+組合靶+反應(yīng)靶)5.身體柔韌性訓(xùn)練6.防身術(shù)學(xué)習(xí)第十一周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法提升訓(xùn)練2.步伐結(jié)合腿法練習(xí)3.進(jìn)攻與防守練習(xí)。
3.品勢(shì)復(fù)習(xí)及糾正動(dòng)作(太極一章、太極二章)4.模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練5.身體素質(zhì)側(cè)重耐力練習(xí)第十三周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法鞏固練習(xí)2.腿法組合練習(xí)3.進(jìn)攻與防守練習(xí)4.踢靶訓(xùn)練(組合靶)5.身體素質(zhì)側(cè)重力量練習(xí)第十四周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法學(xué)習(xí)(橫踢)2.步伐組合練習(xí)3.踢靶訓(xùn)練(固定靶)4.品勢(shì)學(xué)習(xí)(太極三章)5.身體柔韌性訓(xùn)練第十五周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.腿法鞏固練習(xí)(旋風(fēng)踢、橫踢)2.組合腿法鞏固練習(xí)3.兩人組合攻防練習(xí)。
4.踢靶訓(xùn)練(組合靶+反應(yīng)靶)第十六周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法、步伐考核2.組合腿法、步伐考核。
3.組合連續(xù)進(jìn)攻練習(xí),換對(duì)手練習(xí)(進(jìn)攻+進(jìn)攻=防守)4.品勢(shì)鞏固練習(xí)(太極三章)。
5.踢靶訓(xùn)練(固定靶+組合靶+反應(yīng)靶)6.身體柔韌性訓(xùn)練第十七周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法學(xué)習(xí)(后踢)2.步伐結(jié)合腿法的鞏固練習(xí)3.行進(jìn)間的快速腿法組合動(dòng)作練習(xí)4.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十八周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法后踢練習(xí)(分解練習(xí)&完整練習(xí))。
2.行進(jìn)間步法結(jié)合腿法的攻防練習(xí)(進(jìn)攻+防守+進(jìn)攻練習(xí))3.踢靶訓(xùn)練(反應(yīng)靶+組合靶)4.品勢(shì)考核(太極三章)5.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十九周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法學(xué)習(xí)(雙飛)2.行進(jìn)間步法結(jié)合腿法的攻防鞏固3.踢靶訓(xùn)練(固定靶)4.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第二十周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法、步伐鞏固練習(xí)(橫踢、下劈腿、前踢、騰空前踢、后踢、旋風(fēng)踢、雙飛與步伐組合鞏固練習(xí))。
2.踢靶訓(xùn)練(固定靶+組合靶+反應(yīng)靶)。
3.品勢(shì)復(fù)習(xí)及糾正動(dòng)作(太極一至三章,針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)練習(xí))4.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
四、身體素質(zhì)訓(xùn)練詳細(xì)安排熱身活動(dòng):奔跑400米x3次/沖刺100米x3次/沖刺50米x4次/沖刺30米x6次/雙腳跳膝觸胸/壓腿壓胯/放松活動(dòng):甩臂練習(xí)/毽球身體素質(zhì)側(cè)重耐力練習(xí):慢跑,變速跑,變換方向跑,跳(跑)臺(tái)階身體素質(zhì)側(cè)重力量練習(xí):蛙跳,深蹲,仰臥起坐,仰臥交叉,單腳跳俯臥撐,俯臥撐擊掌身體素質(zhì)側(cè)重速度練習(xí):快速?gòu)椡?,(行進(jìn)間)快速高抬腿,快速左右提膝(支撐腿跳離地面),往返跑,快速左右轉(zhuǎn)髖,拉橡筋提膝,閃人移動(dòng)基本功訓(xùn)練(外擺腿、內(nèi)擺腿、上中下格擋、馬步?jīng)_拳??)。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇八
為了提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì),豐富校園文化生活。了解和學(xué)會(huì)部分中外合唱歌曲,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。我校成立了小百靈合唱社團(tuán)。
1、 用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練來(lái)訓(xùn)練師生的聲音。
2、學(xué)唱中外少兒合唱歌曲。
3、規(guī)范合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。
1、 進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、 通過(guò)學(xué)唱中外少兒合唱歌曲,來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
(1)、呼吸。
(2)、聲音位置
(3)、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
周次
興 趣 小 組 活 動(dòng) 內(nèi) 容
備注
2
使學(xué)生學(xué)會(huì)基本發(fā)聲、演唱方法,能較完整地、有一定樂(lè)感地演唱歌曲
3
音樂(lè)基本訓(xùn)練
4
欣賞廣場(chǎng)版《在希望的田野上》
5
學(xué)習(xí)二聲部輪唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
6
《團(tuán)結(jié)就是力量》
7
《團(tuán)結(jié)就是力量》
8
《上學(xué)歌》
9
《上學(xué)歌》
10
《上學(xué)歌》
11
《上學(xué)歌》
12
合唱指揮訓(xùn)練《上學(xué)歌》
13
音樂(lè)活動(dòng)《上學(xué)歌》
14
《小小少年》
15
《小小少年》
16
欣賞《幸福拍手歌》
17
欣賞《幸福拍手歌》
18
欣賞《幸福拍手歌》
19
欣賞《幸福拍手歌》
20
欣賞《丟手絹》
21
《丟手絹》
22
《丟手絹》
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇九
世界上最美的聲音是人聲,最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念,提升合作意識(shí)。
本學(xué)期學(xué)校推出社團(tuán)活動(dòng),合唱作為孩子們喜歡的`一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目,將以發(fā)展學(xué)生興趣,提升合唱技巧為主,讓學(xué)生在社團(tuán)里學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所樂(lè),讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂(lè)地翱翔。
人數(shù)未定,分別從三至五年級(jí)學(xué)生中選拔。
每周星期三下午。
音樂(lè)教室。
陸鵬飛、許可琢。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
3、學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的曲目,積極和輔導(dǎo)老師配合。
合唱隊(duì)的課程安排,是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來(lái)設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)進(jìn)行相關(guān)樂(lè)理知識(shí)的滲透。
1、上好音樂(lè)興趣活動(dòng)課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴(lài)心理等,平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)。
4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
9月:基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。(基本技能訓(xùn)練)。
10月:歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。(吸氣換氣的訓(xùn)練)。
11月:歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。(咬字吐字的訓(xùn)練)。
12月:歌曲演唱的感情處理。(樂(lè)句氣吸感情處理訓(xùn)練)。
1月:歌曲整體演繹。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇十
時(shí)間過(guò)得真快,一晃眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了?;仡櫛緦W(xué)期二胡社團(tuán)的活動(dòng),感觸頗深。音樂(lè)教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù),但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過(guò)程中,我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學(xué)年二胡指導(dǎo)訓(xùn)練工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
音樂(lè)是最擅長(zhǎng)表現(xiàn)情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂(lè)曲,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個(gè)美好的幻想;或是寄予一個(gè)美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力,會(huì)在心靈深處留下美的烙印.音樂(lè)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力,通過(guò)藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。一、堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、演奏,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
二、在教學(xué)過(guò)程中,本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的,首先對(duì)指導(dǎo)訓(xùn)練的目標(biāo)及曲目進(jìn)行了篩選與確定。并根據(jù)小學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)曲目?jī)?nèi)容進(jìn)行合理的取舍,安排和制定了本學(xué)年的活動(dòng)計(jì)劃。在具體的活動(dòng)中,我一方面采用一些適時(shí)有效的設(shè)問(wèn),啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合,吸引學(xué)生注意力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到訓(xùn)練的實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地學(xué)習(xí)好二胡,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的方法抓住學(xué)生的注意力。
三、大膽地在訓(xùn)練中加入小組互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)的方法,增加訓(xùn)練的的趣味性。學(xué)生在訓(xùn)練中積極性有了提高,收到了一定的效果。
四、努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站。
在以后的日子里我會(huì)不斷反思,不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出更多有特長(zhǎng)的孩子。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇十一
新的一學(xué)期,新的希望冉冉升起。20xx年9月初,又是新一屆學(xué)生入校的時(shí)間,我學(xué)校舞蹈社團(tuán)熱烈歡迎新同學(xué)的到來(lái),同時(shí)也借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解舞蹈社團(tuán)的一些基本情況,也真誠(chéng)希望同學(xué)們能夠加入我們的隊(duì)伍,我們需要新的血液,一年一度的招新活動(dòng)即將開(kāi)始。各協(xié)會(huì)將以此機(jī)會(huì)為以后的發(fā)展、壯大積蓄能量。
二、社團(tuán)目的。
1、宣傳我校社團(tuán)的核心文化,讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識(shí)了解我們社團(tuán)。
2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到社團(tuán),為社團(tuán)的發(fā)展注入新的`活力,同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái),讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,物盡其用,人盡其才,以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。
3、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取,想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì),在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí),提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力,讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活,完善自我,同時(shí)也豐富了他們的課余生活。
三、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)單位:
活動(dòng)對(duì)象:第三職業(yè)中專(zhuān)全校學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間:每周二下午活動(dòng)課。
活動(dòng)地點(diǎn):第三職業(yè)中專(zhuān)實(shí)訓(xùn)樓三樓形體教室。
主辦單位:第三職業(yè)中專(zhuān)團(tuán)委。
指導(dǎo)老師:巴特兒劉彬。
四、社團(tuán)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、工作安排。
9月上旬,由辦公室策劃招新工作,并提交到主席團(tuán)進(jìn)行審核,通過(guò)討論完善招新策劃,確定最終方案。
9月下旬,進(jìn)行招新動(dòng)員與工作部署。
10月上旬,劃分社團(tuán)招新場(chǎng)地,準(zhǔn)備招新現(xiàn)場(chǎng)必需的相關(guān)設(shè)備,如:音響等。
2、前期宣傳:宣傳的時(shí)間上可大致分為兩個(gè)階段。
(1)第一階段(招新前一周內(nèi)):
活動(dòng)主要以平面宣傳為主,具體為:
寢室:每棟新生寢室樓下張貼一張社團(tuán)招新公告和一張海報(bào),讓盡可能多的新生知道社團(tuán)招新的時(shí)間,了解如何加入社團(tuán)。
(2)第二階段(招新前兩天):
聯(lián)系校園廣播站,利用校園廣播站的影響力對(duì)社團(tuán)招新。
(二)招新現(xiàn)場(chǎng)。
1、9月27日下午活動(dòng)課,實(shí)訓(xùn)樓三樓招新舞蹈社人員。
2、由團(tuán)委書(shū)記巴特兒書(shū)記及形體老師舞蹈社社長(zhǎng)選拔。
3、到場(chǎng)參與的人員,表演準(zhǔn)備好的個(gè)人舞蹈才藝表演。
(三)后期工作。
1、下發(fā)選好的舞蹈社新成員名單。
五.計(jì)劃。
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社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇十二
由于第一學(xué)期較短,時(shí)間并不特別充裕,考慮到新社員活動(dòng)較多且對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)不多,該活動(dòng)以開(kāi)一些大會(huì)為主,主要為講一些籃球的事,(包括裁判犯規(guī)動(dòng)作,籃球相關(guān)資料,籃球犯規(guī)記錄等)。此外,還經(jīng)常觀看nba的片段,然后在進(jìn)行講述。還有就是利用定期的時(shí)間來(lái)開(kāi)展一些課外活動(dòng),重要的目的即為鍛煉新社員,給社員可能多的了解籃球的機(jī)會(huì),為日后的籃球活動(dòng)做充分準(zhǔn)備。
主要活動(dòng)有:
(1)參加云南能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎新籃球賽,而迎新籃球賽的時(shí)間是10月份開(kāi)始。
(2)而各個(gè)社團(tuán)的籃球賽可允許向本社團(tuán)申請(qǐng)要裁判員。
(3)定期大會(huì)培訓(xùn),主要講相關(guān)籃球資料,裁判犯規(guī)動(dòng)作,教導(dǎo)籃球技巧,(蔣云龍、左宏達(dá))及犯規(guī)記錄的培訓(xùn),主要活動(dòng)定期為每周分別一次,本周的星期三晚上7:30開(kāi)始,從成立大會(huì)開(kāi)始即可執(zhí)行。
(4)社團(tuán)舉辦的籃球大賽,“籃球社”會(huì)積極參賽,展示自己。
(5)其他一些未定的比賽,如學(xué)院內(nèi)部友誼籃球比賽,本社團(tuán)有活動(dòng)時(shí)積極參加等等,時(shí)間待定。
(6)組織社員觀看籃球視頻(包括nba個(gè)人專(zhuān)輯,nba的個(gè)別精彩比賽等等)交流討論籃球藝術(shù),新老社員交流等活動(dòng),時(shí)間一月一次。
(7)社團(tuán)內(nèi)部會(huì)組織期末籃球賽,將在期末考試前幾周執(zhí)行。時(shí)間大約在一月份,社內(nèi)例會(huì)由理事會(huì)召開(kāi)每月一次,對(duì)以前的工作進(jìn)行總結(jié),并討論和通知之后工作安排,主要由策劃與組織部負(fù)責(zé),由大會(huì)的每位負(fù)責(zé)人協(xié)助他(她)們一起處理好。
(8)學(xué)期末將安排學(xué)期總結(jié)大會(huì),聚餐,等活動(dòng)考試前幾周執(zhí)行。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想:
在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。
二、社團(tuán)特點(diǎn)分析:
低年級(jí)段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的學(xué)生,這個(gè)年級(jí)段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
三、教學(xué)重點(diǎn):
針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來(lái)編排和教授這門(mén)課程,希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門(mén)課程。
四、活動(dòng)目的:
1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂(lè)天性。
2、通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合能力。
3、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心,勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。
五、具體教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。
2.跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致。
3.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。
4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。
5.在舞蹈中與他人合作。
6.欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),掌握舞蹈風(fēng)格。
六、活動(dòng)主要內(nèi)容:
(一):基礎(chǔ)訓(xùn)練。
(1)、壓腿。
這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。
(2)、壓肩。
這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),雙手臂伸直放在把桿上。
(3)、把桿訓(xùn)練組合。
這些組合,適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步,在此難度上換花樣,達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。
(4)、劈腿跳。
是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi).打開(kāi)過(guò)程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開(kāi)越好.著地時(shí),雙腳快速收攏,兩腳并起來(lái)著地.
(5)、下腰。
年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),但是手腳都沒(méi)有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來(lái),雙手抱住雙膝,頭埋下來(lái)。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,保護(hù)她們的脊柱不受到傷害。
(6)、劈腿。
有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí),注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練:
(二):成品舞蹈的排練《麥田童話》。
七、主要措施:
(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想:
在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。
二、社團(tuán)特點(diǎn)分析:
低年級(jí)段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的學(xué)生,這個(gè)年級(jí)段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
三、教學(xué)重點(diǎn):
針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來(lái)編排和教授這門(mén)課程,希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門(mén)課程。
四、活動(dòng)目的:
1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂(lè)天性。
2、通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合能力。
3、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心,勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。
五、具體教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。
2.跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致。
3.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。
4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。
5.在舞蹈中與他人合作。
6.欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),掌握舞蹈風(fēng)格。
六、活動(dòng)主要內(nèi)容:
(一):基礎(chǔ)訓(xùn)練
(1)、 壓腿
這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。
(2)、 壓肩
這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),雙手臂伸直放在把桿上。
(3)、 把桿訓(xùn)練組合
這些組合,適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步,在此難度上換花樣,達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。
(4)、 劈腿跳
是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi).打開(kāi)過(guò)程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開(kāi)越好.著地時(shí),雙腳快速收攏,兩腳并起來(lái)著地.
(5)、 下腰
年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),但是手腳都沒(méi)有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來(lái),雙手抱住雙膝,頭埋下來(lái)。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,保護(hù)她們的脊柱不受到傷害。
(6)、劈腿
有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí),注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練:
(二):成品舞蹈的排練《麥田童話》
七、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。
2、教學(xué)手段:影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
八、活動(dòng)安排
第一周:制定計(jì)劃
第二周:基礎(chǔ)訓(xùn)練(壓腿、壓肩、把桿訓(xùn)練)
第三周:基礎(chǔ)訓(xùn)練(劈腿跳、下腰、劈腿)
第四周:欣賞舞蹈
第五周:舞蹈排練《麥田童話》
第六周:舞蹈排練《麥田童話》
第七周:舞蹈排練《麥田童話》
第八周:舞蹈排練《麥田童話》
第九周:舞蹈排練《麥田童話》
第十周:舞蹈排練《麥田童話》
第十一周:舞蹈排練《麥田童話》
第十二周:舞蹈排練《麥田童話》
第十三周:舞蹈排練《麥田童話》
第十四周:舞蹈排練《麥田童話》
第十五周:舞蹈展示
一、教學(xué)目的:
1、學(xué)生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,腳位。
2、對(duì)學(xué)生要求基本功方面熟練掌握壓腿、踢腿。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的學(xué)生在技巧方面可加深一些,同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈組合。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、排練成品舞蹈節(jié)目,培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。 3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。 4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
三、教學(xué)方法和教學(xué)手段:
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。
2、教學(xué)手段:影音教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等。
四、教學(xué)安排:
1、時(shí)間安排。每周三、四下午的4:05—5:35。
2、教學(xué)準(zhǔn)備。每次上課前點(diǎn)名,課后有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討??偨Y(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),不斷豐富完善,提升教育與活動(dòng)的藝術(shù),使特色更鮮明。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、第一月首先學(xué)習(xí)舞蹈套路的'基本動(dòng)作,正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道頭、眼、手、腳等部位的配合。
2、第二個(gè)月要求學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),挑選匯報(bào)演出的節(jié)目,基本動(dòng)作教學(xué)。
3、第三個(gè)月著重學(xué)習(xí)表演節(jié)目,編排節(jié)目隊(duì)形,和音樂(lè)。
4、第四個(gè)月節(jié)目匯報(bào)演出,總結(jié)學(xué)習(xí)一期學(xué)習(xí)情況,布置假期練習(xí)內(nèi)容。
一、訓(xùn)練目標(biāo)
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感?;顒?dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是上學(xué)期已經(jīng)招收的學(xué)生,基本都接受過(guò)舞蹈訓(xùn)練。學(xué)生成員都是一年級(jí)的學(xué)生,訓(xùn)練要重新提上一個(gè)高度,特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃:
三、訓(xùn)練步驟
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,教師通過(guò)基訓(xùn),使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過(guò)組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容:
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。
腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。
五、訓(xùn)練時(shí)間
每周二、周四早上7:40--8:30
六、訓(xùn)練地點(diǎn)
四樓舞蹈房
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇十五
二、針對(duì)中年級(jí)和低年級(jí)不同年齡段的學(xué)生,進(jìn)行分層教學(xué)。在去年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱技巧,加強(qiáng)聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識(shí),提高合唱音準(zhǔn)與和諧的效果。
三、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和對(duì)歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力,幫助學(xué)生積累音樂(lè)知識(shí)。
四、為校合唱隊(duì)培養(yǎng)人才和后備力量,力爭(zhēng)體現(xiàn)我校校本課程的特色。
五、教學(xué)進(jìn)度、
第一階段常規(guī)訓(xùn)練。
1、合唱隊(duì)學(xué)員選拔,
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣,建立訓(xùn)練常規(guī)。發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。
3、復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音),學(xué)習(xí)二聲部合唱練習(xí)曲。
4、復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。
第二階段訓(xùn)練發(fā)聲技巧。
1、發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)《娃哈哈》。
2、發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音、跳音)。
3、處理鞏固輪唱,并表演。
4、發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)二聲部合唱《藍(lán)色的雅特朗》。
第三階段加強(qiáng)聲部訓(xùn)練。
1、發(fā)聲訓(xùn)練(增加音域),復(fù)習(xí)鞏固合唱曲《藍(lán)色的雅特朗》。
2、聽(tīng)音訓(xùn)練,學(xué)習(xí)合唱曲《茉莉花》。
3、發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)合唱曲《送別》。
4、學(xué)習(xí)練習(xí)曲《知了的歌》,音樂(lè)游戲。
第四階段作品處理及匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目。
1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《茉莉花》,加強(qiáng)視唱歌譜的訓(xùn)練。
2、發(fā)聲訓(xùn)練(和聲的統(tǒng)一和諧),聽(tīng)音訓(xùn)練,學(xué)習(xí)合唱曲《送別》。
3、發(fā)聲訓(xùn)練,處理鞏固《藍(lán)色的雅特朗》,復(fù)習(xí)《小白船》,加強(qiáng)《茉莉花》、《送別》的藝術(shù)處理。
4、聽(tīng)音和聲訓(xùn)練,匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇一
通過(guò)和學(xué)生的交流認(rèn)識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生清楚地知道開(kāi)設(shè)此社團(tuán)的意義,重在培養(yǎng)學(xué)生的.觀察能力,動(dòng)手動(dòng)腦能力和相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),并且通過(guò)學(xué)習(xí),掌握如何制作我們生活中的一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物、事物。而且此社團(tuán)還能讓親子關(guān)系變得更加融洽,學(xué)生在學(xué)會(huì)制作后也能在家中和父母一起完成作品,達(dá)到一舉兩得的效果。
1、點(diǎn)名認(rèn)識(shí)學(xué)生,然后再通過(guò)學(xué)生的自我介紹,讓老師和學(xué)生,學(xué)生和學(xué)生彼此相互認(rèn)識(shí),溝通起來(lái)更為方便。
2、準(zhǔn)備工具,學(xué)生需每人一整套橡皮泥,包括各種顏色的橡皮泥,塑料小刀,各樣式的模板一些。
3、注意事項(xiàng),在制作過(guò)程中不能將橡皮泥放入口中,使用小刀時(shí)要注意安全,不能對(duì)著其他同學(xué)的眼睛,在完成作品后要洗手。橡皮泥的保存,用完后密封在原來(lái)的袋子中,不能暴露在空氣中以免干硬,不能繼續(xù)使用。
4、橡皮泥制作的主要步驟:
(1)分析動(dòng)物的長(zhǎng)相和身體結(jié)構(gòu)
(2)找合適的色彩的橡皮泥,組合出大致的身體結(jié)構(gòu),比如頭、頸、軀干、四肢、尾巴
(3)再一步步細(xì)化
(4)確認(rèn)各部位粘
合牢固,擺好動(dòng)態(tài),做兩個(gè)小眼睛粘上去
(5)可以拍一個(gè)橡
皮泥餅(可做成草地、石頭等形態(tài)豐富效果,更加逼真)做底盤(pán),把做好的小動(dòng)物放上去,
這樣就不容易倒,還更加美觀
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇二
為豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,本學(xué)期開(kāi)設(shè)合唱社團(tuán)。讓學(xué)生對(duì)合唱知識(shí)和形式有一定的了解,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念,開(kāi)闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的不斷提高。
1、通過(guò)嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過(guò)練唱我國(guó)多地民歌合唱曲目,提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過(guò)合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練,提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力、表現(xiàn)能力。
由老師對(duì)五年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生和愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生進(jìn)行考核,并確定社團(tuán)成員。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,尊重教師,自覺(jué)、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。
1、經(jīng)典合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師。在合唱訓(xùn)練中,讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,指導(dǎo)他們細(xì)心聆聽(tīng)各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂(lè)的耳朵,提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè)本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,提高合唱能力
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如找一找氣沉丹田的位置,“聞花香”做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨,放松下巴等等。
3、我國(guó)民歌學(xué)唱,拓展音樂(lè)視野
通過(guò)我國(guó)各地民歌欣賞和學(xué)唱,讓學(xué)生豐富對(duì)民歌知識(shí)和民歌形式的了解,開(kāi)拓學(xué)生音樂(lè)視野,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)民族音樂(lè)之情。
每周四上午8:00 音樂(lè)教室
三月份:
1、聲樂(lè)、合唱的基本功訓(xùn)練:練習(xí)連音、跳音、連跳音、高音等。
2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧,聲音的統(tǒng)一。
四月份:
1、氣息的進(jìn)一步訓(xùn)練,視唱曲的難度增加,進(jìn)一步提高學(xué)生的音準(zhǔn)水平。
2、歌曲的訓(xùn)練。
五月份:
1、進(jìn)行合唱歌曲的指導(dǎo)訓(xùn)練。
2、歌曲的訓(xùn)練。
六月份:
1、發(fā)聲訓(xùn)練
2、活動(dòng)小結(jié)
學(xué)生名單
班級(jí) 姓名
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇三
質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用合唱表達(dá)情感,與他人溝通、融洽感情,乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊(duì)精神。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺(tái)乃至社會(huì)大舞臺(tái)中的角色位置,感悟個(gè)人對(duì)集體、對(duì)生活的責(zé)任,體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能,特成立合唱社團(tuán)。為了使活動(dòng)順利高效的開(kāi)展,現(xiàn)將2013學(xué)年活動(dòng)情況作如下安排:
一、合唱對(duì)象:學(xué)校二年級(jí)至五年級(jí)40名合唱隊(duì)員。 二、訓(xùn)練目標(biāo)。
1、通過(guò)嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過(guò)練唱中外合唱曲目,提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過(guò)合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練,提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力、表現(xiàn)能力。 4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。 三、現(xiàn)狀分析。
合唱社團(tuán)的成員來(lái)自三四五年級(jí),剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”,氣吸的淺、位置低、口腔張不開(kāi)、下巴緊。在音樂(lè)修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來(lái)比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
四、訓(xùn)練方法及過(guò)程:
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的'效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
(一) 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。 (四)音準(zhǔn)訓(xùn)練:
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
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五、合唱曲目的選擇。
《夏夜》、《月亮月光光》。 六、教學(xué)安排
指導(dǎo)教師:曾淑茹、徐鴻
東孚中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮合唱社團(tuán)
2013.3
合唱社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃
一、社團(tuán)宗旨
世界上最美的聲音是人聲,最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念,提升合作意識(shí)。
本學(xué)期學(xué)校推出社團(tuán)活動(dòng),合唱作為孩子們喜歡的一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目,將以發(fā)展學(xué)生興趣,提升合唱技巧為主,讓學(xué)生在社團(tuán)里學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所樂(lè),讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂(lè)地翱翔。
二、興趣小組成員:
人數(shù)46人,分別從四至六年級(jí)學(xué)生中選拔。
三、活動(dòng)時(shí)間安排:
每周二和周四下午最后一節(jié)集體活動(dòng)課進(jìn)行.
四、活動(dòng)地點(diǎn):
音樂(lè)教室
五、指導(dǎo)教師:
朱米青、xx
七、課程安排:
合唱隊(duì)的課程安排,是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來(lái)設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)進(jìn)行相關(guān)樂(lè)理知識(shí)的滲透。
(一)訓(xùn)練目的:
1.通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音,進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2.通過(guò)練唱少兒合唱歌曲,提高學(xué)生自身的音樂(lè)修養(yǎng)和素質(zhì)。
3.進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
(二) 訓(xùn)練方法和內(nèi)容:
1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練:氣息,發(fā)聲方法等訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的表現(xiàn)能力
(1) 訓(xùn)練學(xué)生的統(tǒng)一站姿
(2) 訓(xùn)練學(xué)生正確統(tǒng)一的呼吸方法,
(3) 進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)時(shí),練習(xí)區(qū)由淺至深,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
(4) 最后進(jìn)行歌曲的練習(xí),練習(xí)優(yōu)秀的少兒合唱歌曲,曲目同樣是由易到難。
2. 參加各類(lèi)活動(dòng)和演出
堅(jiān)持不懈,扎扎實(shí)實(shí)的做好每一次訓(xùn)練,積極配合校內(nèi)外的每一次活動(dòng),給學(xué)生展示的機(jī)會(huì),拿出以一定水準(zhǔn)的合唱作品,勝任各種演出和比賽活動(dòng),努力在活動(dòng)中展示合唱隊(duì)的風(fēng)采。
附:所需用具:
電腦、鋼琴、音像資料。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇四
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次活動(dòng)時(shí)間。
2、基本功訓(xùn)練。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過(guò)演奏樂(lè)曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界。
1、掌握二胡演奏的基本知識(shí):
二胡的各部位名稱(chēng);
拉奏的姿勢(shì);
怎樣拿二胡;
拉奏的手勢(shì);
演奏的指法;
2、 對(duì)本學(xué)期的二胡音樂(lè)知識(shí)有較牢固的掌握。
3、將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理,在梳理過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。
第三周:召集、了解學(xué)員,提出注意事項(xiàng),布置活動(dòng)內(nèi)容,嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律。
第四周:二胡簡(jiǎn)介,簡(jiǎn)譜知識(shí)簡(jiǎn)介
第五周:基本樂(lè)理,二胡演奏方法
第六周:學(xué)習(xí)基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。
第七周:基本拉奏技巧和方法的練習(xí)。(基本技能訓(xùn)練)
第八周:基本音階、復(fù)習(xí)課
第九周:拉奏歌曲的基本要領(lǐng)指導(dǎo)。(樂(lè)句的吸氣換氣的訓(xùn)練)
第十周:演奏歌曲的感情處理。(樂(lè)句氣吸感情處理訓(xùn)練)
第十一周:學(xué)生小小演奏會(huì)。(觀看交流,談自己的看法)
第十二周:重奏、合奏基本訓(xùn)練。(小組合作的訓(xùn)練) 第十二周:復(fù)習(xí)課
第十三周:《小羊羔》;《上學(xué)歌》
第十四周:《粉刷匠》;《我的家在日喀則》。
第十五周:《送別》;《搖籃曲》。
第十六周:《雪絨花》;《找朋友》。
第十七周:復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過(guò)的曲子,并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時(shí)加入訓(xùn)練節(jié)奏。
第十八周:總結(jié)
每周三、周四下午
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇五
在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。
低年級(jí)段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到五年級(jí)的學(xué)生,這個(gè)年級(jí)段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來(lái)編排和教授這門(mén)課程,希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門(mén)課程。
1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂(lè)天性。
2、通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合能力。
3、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心,勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。
1.通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。2.跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致。
3.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。5.在舞蹈中與他人合作。
6.欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),掌握舞蹈風(fēng)格。
(一):基礎(chǔ)訓(xùn)練。
(1)、壓腿。
這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。
(2)、壓肩。
這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),雙手臂伸直放在把桿上。
(3)、把桿訓(xùn)練組合這些組合,適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,隨著學(xué)生各方面的.不斷進(jìn)步,在此難度上換花樣,達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。
(4)、劈腿跳。
是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi).打開(kāi)過(guò)程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開(kāi)越好.著地時(shí),雙腳快速收攏,兩腳并起來(lái)著地.
(5)、下腰。
年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),但是手腳都沒(méi)有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來(lái),雙手抱住雙膝,頭埋下來(lái)。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,保護(hù)她們的脊柱不受到傷害。
(6)、劈腿。
有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí),注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練:
(二):成品舞蹈的排練《放飛希望》。
(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)。
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。
2、教學(xué)手段:影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
第一周:制定計(jì)劃。
倪可心。
朱澤會(huì)。
楊炎潔。
姜可涵。
蔡雅茹。
張夢(mèng)雪。
陳迎迎。
張宇涵。
張楚會(huì)。
陳紫涵。
劉如雅。
趙子涵。
劉晗。
劉思穎。
王欣然。
孫
瑤李。
寧
尹心怡。
朱思雅。
吳
雪
蔡同心。
祖文靜。
李欣茹。
王
蕾徐。
涵
劉
香
楊
文
張
靜
岳心怡。
劉雅靜。
劉婷婷。
李春雨。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇六
(一)目的。
1、目的:通過(guò)體育舞蹈教學(xué),和科學(xué)體育鍛煉方法學(xué)習(xí),使學(xué)生在優(yōu)美的音樂(lè)旋律中享受舞姿妙曼的樂(lè)趣;花式中的藝術(shù)內(nèi)涵,從而達(dá)到增進(jìn)健康、提高能力、美化形體,培養(yǎng)舞技和陶冶情操的目的'。
(二)任務(wù):
1、使學(xué)生具有健康的身體,健美的形體,良好的姿態(tài),高雅氣質(zhì)和風(fēng)度。
2、使學(xué)生掌握體育舞蹈基本元素和指定步伐。掌握體育舞蹈的基本理論知識(shí),比賽規(guī)則和裁判方法。
3、教會(huì)學(xué)生獲取知識(shí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)的能力。
4、樹(shù)立健康第一和終身體育的思想。
三、課程教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格形體與基本元素訓(xùn)練,并貫穿教學(xué)的始終。
2、正確運(yùn)用指定步行。
3、正確使用音樂(lè),注重韻律表現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本技術(shù)的基礎(chǔ)上的自由表現(xiàn)。
4、對(duì)所學(xué)舞種的起源、發(fā)展概況、舞種特征、音樂(lè)的使用,規(guī)則及裁判方法有初步的了解。
第二章體育舞蹈概論(2學(xué)時(shí))。
(一)目的要求。
掌握體育舞蹈的概念、內(nèi)容以及特點(diǎn)。了解體育舞蹈的歷史發(fā)展,明確體育舞蹈與其他舞種的區(qū)別,以及體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則。
(二)教學(xué)內(nèi)容。
1、體育舞蹈的發(fā)展歷史和目前在高校的發(fā)展趨勢(shì)。
2、體育舞蹈的概念、內(nèi)涵、影響健康的主要因素。
3、體育舞蹈的特點(diǎn)、功能和作用。
4、體育舞蹈的評(píng)價(jià)方法及學(xué)習(xí)方法。
5、體育舞蹈音樂(lè)的介紹以及對(duì)舞蹈和音樂(lè)的欣賞。
6、體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則。
第三章體育舞蹈實(shí)踐課一(2學(xué)時(shí))。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇七
一、訓(xùn)練目的禮始禮終,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),在訓(xùn)練中改善和增強(qiáng)體質(zhì)。提高防身與自衛(wèi)能力,最終達(dá)到磨練意志培養(yǎng)高品格修養(yǎng)的目的。(禮儀廉恥、克己忍耐、百折不屈涵蓋了跆拳道的精神所在)。
二、訓(xùn)練總方針。
1.掌握基本腿法、步伐等基本功。
2.安排踢靶訓(xùn)練——加強(qiáng)對(duì)跆拳道的興趣(固定靶練習(xí),行進(jìn)間組合腿法練習(xí),行進(jìn)間組合踢靶練習(xí),反應(yīng)靶練習(xí))。
3.安排腿法步伐的組合運(yùn)用練習(xí)——為實(shí)戰(zhàn)對(duì)打訓(xùn)練奠基礎(chǔ)。4.跆拳道的品勢(shì)學(xué)習(xí)和防身術(shù)學(xué)習(xí)——對(duì)拳腿法可以掌握一定的連貫性,使跆拳道訓(xùn)練小組成員具有一定的表演能力。5.進(jìn)行合理的實(shí)戰(zhàn)對(duì)打練習(xí)——在增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)變能力的同時(shí),又可以促進(jìn)成員間的交流,增加彼此聯(lián)系。
6.身體素質(zhì)練習(xí)(側(cè)重力量、速度、耐力、柔韌性)和互動(dòng)游戲。
7.實(shí)戰(zhàn)練習(xí),根據(jù)學(xué)員情況綜合分配,結(jié)合相應(yīng)的身法與步法進(jìn)行條件實(shí)戰(zhàn)與反應(yīng)實(shí)戰(zhàn)演練。
三、訓(xùn)練日程安排訓(xùn)練。
以周為單位分配訓(xùn)練任務(wù),訓(xùn)練時(shí)注重發(fā)聲~~??!第一周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法學(xué)習(xí)(彈踢、前踢):采用分解教法,分解前踢要領(lǐng)動(dòng)作,集體按口號(hào)分解聯(lián)系,最終能掌握前踢動(dòng)作要領(lǐng)。2.基本步法學(xué)習(xí)(前滑步、后滑步)。
3.跆拳道理論知識(shí)學(xué)習(xí)——禮儀禮節(jié)(系道帶,跆拳道鞠躬禮、坐姿禮、站姿禮):熟記跆拳道宗旨“禮儀廉恥,忍耐克己,百折不屈”。學(xué)習(xí)跆拳道最基本的技術(shù),準(zhǔn)備姿勢(shì)即站式的動(dòng)作要領(lǐng)。
4.身體柔韌性訓(xùn)練第二周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法學(xué)習(xí)(彈踢、前踢)2.基本步伐鞏固(前滑步、后滑步)。
3.品勢(shì)學(xué)習(xí)(馬步?jīng)_拳、上下格擋、及太極一章學(xué)習(xí))4.跆拳道基本知識(shí)學(xué)習(xí)——基本腿法、步伐介紹5.身體柔韌性訓(xùn)練第三周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法學(xué)習(xí)(騰空前踢、下劈)2.基本步伐學(xué)習(xí)(前進(jìn)步、前墊步)3.踢靶訓(xùn)練(固定靶)4.身體素質(zhì)側(cè)重力量練習(xí)第四周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法鞏固練習(xí)2.基本步伐鞏固練習(xí)3.品勢(shì)鞏固練習(xí)(太極一章)4.基本步伐腿法組合練習(xí)。5.身體素質(zhì)側(cè)重速度練習(xí)第五周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法考核2.基本步伐考核3.品勢(shì)考核(太極一章)4.簡(jiǎn)單的進(jìn)攻與防守練習(xí)5.踢靶訓(xùn)練(固定靶)6.防身術(shù)學(xué)習(xí)第六周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本步伐學(xué)習(xí)(交換步、沖刺步)2.品勢(shì)學(xué)習(xí)(太極二章)3.身體素質(zhì)側(cè)重耐力練習(xí)4.行進(jìn)間進(jìn)攻腿法組合練習(xí)第七周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.踢靶訓(xùn)練(固定靶)。
2.基本步伐學(xué)習(xí)(上步、后撤步)3.步法結(jié)合腿法的練習(xí)。
4.轉(zhuǎn)身練習(xí)——為旋風(fēng)踢的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)5.身體柔韌性訓(xùn)練6.防身術(shù)學(xué)習(xí)第八周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法鞏固練習(xí)2.步伐組合練習(xí)。
3.品勢(shì)鞏固練習(xí)(太極二章)4.踢靶訓(xùn)練(組合靶)5.身體柔韌性訓(xùn)練第九周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本步伐鞏固練習(xí)2.基本腿法鞏固練習(xí)3.踢靶訓(xùn)練(反應(yīng)靶)4.行進(jìn)間進(jìn)攻腿法組合練習(xí)5.身體柔韌性訓(xùn)練第十周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法、步伐考核2.品勢(shì)考核(太極二章)。
3.跆拳道基本知識(shí)學(xué)習(xí)——太極章法品勢(shì)舞視頻學(xué)習(xí)4.踢靶訓(xùn)練(固定靶+組合靶+反應(yīng)靶)5.身體柔韌性訓(xùn)練6.防身術(shù)學(xué)習(xí)第十一周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法提升訓(xùn)練2.步伐結(jié)合腿法練習(xí)3.進(jìn)攻與防守練習(xí)。
3.品勢(shì)復(fù)習(xí)及糾正動(dòng)作(太極一章、太極二章)4.模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練5.身體素質(zhì)側(cè)重耐力練習(xí)第十三周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法鞏固練習(xí)2.腿法組合練習(xí)3.進(jìn)攻與防守練習(xí)4.踢靶訓(xùn)練(組合靶)5.身體素質(zhì)側(cè)重力量練習(xí)第十四周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法學(xué)習(xí)(橫踢)2.步伐組合練習(xí)3.踢靶訓(xùn)練(固定靶)4.品勢(shì)學(xué)習(xí)(太極三章)5.身體柔韌性訓(xùn)練第十五周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.腿法鞏固練習(xí)(旋風(fēng)踢、橫踢)2.組合腿法鞏固練習(xí)3.兩人組合攻防練習(xí)。
4.踢靶訓(xùn)練(組合靶+反應(yīng)靶)第十六周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法、步伐考核2.組合腿法、步伐考核。
3.組合連續(xù)進(jìn)攻練習(xí),換對(duì)手練習(xí)(進(jìn)攻+進(jìn)攻=防守)4.品勢(shì)鞏固練習(xí)(太極三章)。
5.踢靶訓(xùn)練(固定靶+組合靶+反應(yīng)靶)6.身體柔韌性訓(xùn)練第十七周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法學(xué)習(xí)(后踢)2.步伐結(jié)合腿法的鞏固練習(xí)3.行進(jìn)間的快速腿法組合動(dòng)作練習(xí)4.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十八周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法后踢練習(xí)(分解練習(xí)&完整練習(xí))。
2.行進(jìn)間步法結(jié)合腿法的攻防練習(xí)(進(jìn)攻+防守+進(jìn)攻練習(xí))3.踢靶訓(xùn)練(反應(yīng)靶+組合靶)4.品勢(shì)考核(太極三章)5.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十九周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法學(xué)習(xí)(雙飛)2.行進(jìn)間步法結(jié)合腿法的攻防鞏固3.踢靶訓(xùn)練(固定靶)4.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第二十周訓(xùn)練計(jì)劃:
1.基本腿法、步伐鞏固練習(xí)(橫踢、下劈腿、前踢、騰空前踢、后踢、旋風(fēng)踢、雙飛與步伐組合鞏固練習(xí))。
2.踢靶訓(xùn)練(固定靶+組合靶+反應(yīng)靶)。
3.品勢(shì)復(fù)習(xí)及糾正動(dòng)作(太極一至三章,針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)練習(xí))4.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
四、身體素質(zhì)訓(xùn)練詳細(xì)安排熱身活動(dòng):奔跑400米x3次/沖刺100米x3次/沖刺50米x4次/沖刺30米x6次/雙腳跳膝觸胸/壓腿壓胯/放松活動(dòng):甩臂練習(xí)/毽球身體素質(zhì)側(cè)重耐力練習(xí):慢跑,變速跑,變換方向跑,跳(跑)臺(tái)階身體素質(zhì)側(cè)重力量練習(xí):蛙跳,深蹲,仰臥起坐,仰臥交叉,單腳跳俯臥撐,俯臥撐擊掌身體素質(zhì)側(cè)重速度練習(xí):快速?gòu)椡?,(行進(jìn)間)快速高抬腿,快速左右提膝(支撐腿跳離地面),往返跑,快速左右轉(zhuǎn)髖,拉橡筋提膝,閃人移動(dòng)基本功訓(xùn)練(外擺腿、內(nèi)擺腿、上中下格擋、馬步?jīng)_拳??)。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇八
為了提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì),豐富校園文化生活。了解和學(xué)會(huì)部分中外合唱歌曲,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。我校成立了小百靈合唱社團(tuán)。
1、 用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練來(lái)訓(xùn)練師生的聲音。
2、學(xué)唱中外少兒合唱歌曲。
3、規(guī)范合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。
1、 進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、 通過(guò)學(xué)唱中外少兒合唱歌曲,來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
(1)、呼吸。
(2)、聲音位置
(3)、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
周次
興 趣 小 組 活 動(dòng) 內(nèi) 容
備注
2
使學(xué)生學(xué)會(huì)基本發(fā)聲、演唱方法,能較完整地、有一定樂(lè)感地演唱歌曲
3
音樂(lè)基本訓(xùn)練
4
欣賞廣場(chǎng)版《在希望的田野上》
5
學(xué)習(xí)二聲部輪唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
6
《團(tuán)結(jié)就是力量》
7
《團(tuán)結(jié)就是力量》
8
《上學(xué)歌》
9
《上學(xué)歌》
10
《上學(xué)歌》
11
《上學(xué)歌》
12
合唱指揮訓(xùn)練《上學(xué)歌》
13
音樂(lè)活動(dòng)《上學(xué)歌》
14
《小小少年》
15
《小小少年》
16
欣賞《幸福拍手歌》
17
欣賞《幸福拍手歌》
18
欣賞《幸福拍手歌》
19
欣賞《幸福拍手歌》
20
欣賞《丟手絹》
21
《丟手絹》
22
《丟手絹》
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇九
世界上最美的聲音是人聲,最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念,提升合作意識(shí)。
本學(xué)期學(xué)校推出社團(tuán)活動(dòng),合唱作為孩子們喜歡的`一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目,將以發(fā)展學(xué)生興趣,提升合唱技巧為主,讓學(xué)生在社團(tuán)里學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所樂(lè),讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂(lè)地翱翔。
人數(shù)未定,分別從三至五年級(jí)學(xué)生中選拔。
每周星期三下午。
音樂(lè)教室。
陸鵬飛、許可琢。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
3、學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的曲目,積極和輔導(dǎo)老師配合。
合唱隊(duì)的課程安排,是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來(lái)設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)進(jìn)行相關(guān)樂(lè)理知識(shí)的滲透。
1、上好音樂(lè)興趣活動(dòng)課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴(lài)心理等,平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)。
4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
9月:基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。(基本技能訓(xùn)練)。
10月:歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。(吸氣換氣的訓(xùn)練)。
11月:歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。(咬字吐字的訓(xùn)練)。
12月:歌曲演唱的感情處理。(樂(lè)句氣吸感情處理訓(xùn)練)。
1月:歌曲整體演繹。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇十
時(shí)間過(guò)得真快,一晃眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了?;仡櫛緦W(xué)期二胡社團(tuán)的活動(dòng),感觸頗深。音樂(lè)教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù),但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過(guò)程中,我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學(xué)年二胡指導(dǎo)訓(xùn)練工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
音樂(lè)是最擅長(zhǎng)表現(xiàn)情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂(lè)曲,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個(gè)美好的幻想;或是寄予一個(gè)美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力,會(huì)在心靈深處留下美的烙印.音樂(lè)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力,通過(guò)藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。一、堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、演奏,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
二、在教學(xué)過(guò)程中,本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的,首先對(duì)指導(dǎo)訓(xùn)練的目標(biāo)及曲目進(jìn)行了篩選與確定。并根據(jù)小學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)曲目?jī)?nèi)容進(jìn)行合理的取舍,安排和制定了本學(xué)年的活動(dòng)計(jì)劃。在具體的活動(dòng)中,我一方面采用一些適時(shí)有效的設(shè)問(wèn),啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合,吸引學(xué)生注意力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到訓(xùn)練的實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地學(xué)習(xí)好二胡,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的方法抓住學(xué)生的注意力。
三、大膽地在訓(xùn)練中加入小組互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)的方法,增加訓(xùn)練的的趣味性。學(xué)生在訓(xùn)練中積極性有了提高,收到了一定的效果。
四、努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站。
在以后的日子里我會(huì)不斷反思,不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出更多有特長(zhǎng)的孩子。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇十一
新的一學(xué)期,新的希望冉冉升起。20xx年9月初,又是新一屆學(xué)生入校的時(shí)間,我學(xué)校舞蹈社團(tuán)熱烈歡迎新同學(xué)的到來(lái),同時(shí)也借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解舞蹈社團(tuán)的一些基本情況,也真誠(chéng)希望同學(xué)們能夠加入我們的隊(duì)伍,我們需要新的血液,一年一度的招新活動(dòng)即將開(kāi)始。各協(xié)會(huì)將以此機(jī)會(huì)為以后的發(fā)展、壯大積蓄能量。
二、社團(tuán)目的。
1、宣傳我校社團(tuán)的核心文化,讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識(shí)了解我們社團(tuán)。
2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到社團(tuán),為社團(tuán)的發(fā)展注入新的`活力,同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái),讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,物盡其用,人盡其才,以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。
3、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取,想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì),在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí),提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力,讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活,完善自我,同時(shí)也豐富了他們的課余生活。
三、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)單位:
活動(dòng)對(duì)象:第三職業(yè)中專(zhuān)全校學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間:每周二下午活動(dòng)課。
活動(dòng)地點(diǎn):第三職業(yè)中專(zhuān)實(shí)訓(xùn)樓三樓形體教室。
主辦單位:第三職業(yè)中專(zhuān)團(tuán)委。
指導(dǎo)老師:巴特兒劉彬。
四、社團(tuán)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、工作安排。
9月上旬,由辦公室策劃招新工作,并提交到主席團(tuán)進(jìn)行審核,通過(guò)討論完善招新策劃,確定最終方案。
9月下旬,進(jìn)行招新動(dòng)員與工作部署。
10月上旬,劃分社團(tuán)招新場(chǎng)地,準(zhǔn)備招新現(xiàn)場(chǎng)必需的相關(guān)設(shè)備,如:音響等。
2、前期宣傳:宣傳的時(shí)間上可大致分為兩個(gè)階段。
(1)第一階段(招新前一周內(nèi)):
活動(dòng)主要以平面宣傳為主,具體為:
寢室:每棟新生寢室樓下張貼一張社團(tuán)招新公告和一張海報(bào),讓盡可能多的新生知道社團(tuán)招新的時(shí)間,了解如何加入社團(tuán)。
(2)第二階段(招新前兩天):
聯(lián)系校園廣播站,利用校園廣播站的影響力對(duì)社團(tuán)招新。
(二)招新現(xiàn)場(chǎng)。
1、9月27日下午活動(dòng)課,實(shí)訓(xùn)樓三樓招新舞蹈社人員。
2、由團(tuán)委書(shū)記巴特兒書(shū)記及形體老師舞蹈社社長(zhǎng)選拔。
3、到場(chǎng)參與的人員,表演準(zhǔn)備好的個(gè)人舞蹈才藝表演。
(三)后期工作。
1、下發(fā)選好的舞蹈社新成員名單。
五.計(jì)劃。
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社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇十二
由于第一學(xué)期較短,時(shí)間并不特別充裕,考慮到新社員活動(dòng)較多且對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)不多,該活動(dòng)以開(kāi)一些大會(huì)為主,主要為講一些籃球的事,(包括裁判犯規(guī)動(dòng)作,籃球相關(guān)資料,籃球犯規(guī)記錄等)。此外,還經(jīng)常觀看nba的片段,然后在進(jìn)行講述。還有就是利用定期的時(shí)間來(lái)開(kāi)展一些課外活動(dòng),重要的目的即為鍛煉新社員,給社員可能多的了解籃球的機(jī)會(huì),為日后的籃球活動(dòng)做充分準(zhǔn)備。
主要活動(dòng)有:
(1)參加云南能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎新籃球賽,而迎新籃球賽的時(shí)間是10月份開(kāi)始。
(2)而各個(gè)社團(tuán)的籃球賽可允許向本社團(tuán)申請(qǐng)要裁判員。
(3)定期大會(huì)培訓(xùn),主要講相關(guān)籃球資料,裁判犯規(guī)動(dòng)作,教導(dǎo)籃球技巧,(蔣云龍、左宏達(dá))及犯規(guī)記錄的培訓(xùn),主要活動(dòng)定期為每周分別一次,本周的星期三晚上7:30開(kāi)始,從成立大會(huì)開(kāi)始即可執(zhí)行。
(4)社團(tuán)舉辦的籃球大賽,“籃球社”會(huì)積極參賽,展示自己。
(5)其他一些未定的比賽,如學(xué)院內(nèi)部友誼籃球比賽,本社團(tuán)有活動(dòng)時(shí)積極參加等等,時(shí)間待定。
(6)組織社員觀看籃球視頻(包括nba個(gè)人專(zhuān)輯,nba的個(gè)別精彩比賽等等)交流討論籃球藝術(shù),新老社員交流等活動(dòng),時(shí)間一月一次。
(7)社團(tuán)內(nèi)部會(huì)組織期末籃球賽,將在期末考試前幾周執(zhí)行。時(shí)間大約在一月份,社內(nèi)例會(huì)由理事會(huì)召開(kāi)每月一次,對(duì)以前的工作進(jìn)行總結(jié),并討論和通知之后工作安排,主要由策劃與組織部負(fù)責(zé),由大會(huì)的每位負(fù)責(zé)人協(xié)助他(她)們一起處理好。
(8)學(xué)期末將安排學(xué)期總結(jié)大會(huì),聚餐,等活動(dòng)考試前幾周執(zhí)行。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想:
在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。
二、社團(tuán)特點(diǎn)分析:
低年級(jí)段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的學(xué)生,這個(gè)年級(jí)段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
三、教學(xué)重點(diǎn):
針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來(lái)編排和教授這門(mén)課程,希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門(mén)課程。
四、活動(dòng)目的:
1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂(lè)天性。
2、通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合能力。
3、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心,勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。
五、具體教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。
2.跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致。
3.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。
4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。
5.在舞蹈中與他人合作。
6.欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),掌握舞蹈風(fēng)格。
六、活動(dòng)主要內(nèi)容:
(一):基礎(chǔ)訓(xùn)練。
(1)、壓腿。
這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。
(2)、壓肩。
這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),雙手臂伸直放在把桿上。
(3)、把桿訓(xùn)練組合。
這些組合,適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步,在此難度上換花樣,達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。
(4)、劈腿跳。
是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi).打開(kāi)過(guò)程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開(kāi)越好.著地時(shí),雙腳快速收攏,兩腳并起來(lái)著地.
(5)、下腰。
年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),但是手腳都沒(méi)有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來(lái),雙手抱住雙膝,頭埋下來(lái)。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,保護(hù)她們的脊柱不受到傷害。
(6)、劈腿。
有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí),注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練:
(二):成品舞蹈的排練《麥田童話》。
七、主要措施:
(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)。
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想:
在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。
二、社團(tuán)特點(diǎn)分析:
低年級(jí)段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的學(xué)生,這個(gè)年級(jí)段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
三、教學(xué)重點(diǎn):
針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來(lái)編排和教授這門(mén)課程,希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門(mén)課程。
四、活動(dòng)目的:
1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂(lè)天性。
2、通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合能力。
3、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心,勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。
五、具體教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。
2.跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致。
3.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。
4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。
5.在舞蹈中與他人合作。
6.欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),掌握舞蹈風(fēng)格。
六、活動(dòng)主要內(nèi)容:
(一):基礎(chǔ)訓(xùn)練
(1)、 壓腿
這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。
(2)、 壓肩
這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),雙手臂伸直放在把桿上。
(3)、 把桿訓(xùn)練組合
這些組合,適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步,在此難度上換花樣,達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。
(4)、 劈腿跳
是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi).打開(kāi)過(guò)程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開(kāi)越好.著地時(shí),雙腳快速收攏,兩腳并起來(lái)著地.
(5)、 下腰
年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),但是手腳都沒(méi)有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來(lái),雙手抱住雙膝,頭埋下來(lái)。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,保護(hù)她們的脊柱不受到傷害。
(6)、劈腿
有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí),注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練:
(二):成品舞蹈的排練《麥田童話》
七、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。
2、教學(xué)手段:影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
八、活動(dòng)安排
第一周:制定計(jì)劃
第二周:基礎(chǔ)訓(xùn)練(壓腿、壓肩、把桿訓(xùn)練)
第三周:基礎(chǔ)訓(xùn)練(劈腿跳、下腰、劈腿)
第四周:欣賞舞蹈
第五周:舞蹈排練《麥田童話》
第六周:舞蹈排練《麥田童話》
第七周:舞蹈排練《麥田童話》
第八周:舞蹈排練《麥田童話》
第九周:舞蹈排練《麥田童話》
第十周:舞蹈排練《麥田童話》
第十一周:舞蹈排練《麥田童話》
第十二周:舞蹈排練《麥田童話》
第十三周:舞蹈排練《麥田童話》
第十四周:舞蹈排練《麥田童話》
第十五周:舞蹈展示
一、教學(xué)目的:
1、學(xué)生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,腳位。
2、對(duì)學(xué)生要求基本功方面熟練掌握壓腿、踢腿。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的學(xué)生在技巧方面可加深一些,同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈組合。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、排練成品舞蹈節(jié)目,培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。 3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。 4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
三、教學(xué)方法和教學(xué)手段:
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。
2、教學(xué)手段:影音教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等。
四、教學(xué)安排:
1、時(shí)間安排。每周三、四下午的4:05—5:35。
2、教學(xué)準(zhǔn)備。每次上課前點(diǎn)名,課后有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討??偨Y(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),不斷豐富完善,提升教育與活動(dòng)的藝術(shù),使特色更鮮明。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、第一月首先學(xué)習(xí)舞蹈套路的'基本動(dòng)作,正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道頭、眼、手、腳等部位的配合。
2、第二個(gè)月要求學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),挑選匯報(bào)演出的節(jié)目,基本動(dòng)作教學(xué)。
3、第三個(gè)月著重學(xué)習(xí)表演節(jié)目,編排節(jié)目隊(duì)形,和音樂(lè)。
4、第四個(gè)月節(jié)目匯報(bào)演出,總結(jié)學(xué)習(xí)一期學(xué)習(xí)情況,布置假期練習(xí)內(nèi)容。
一、訓(xùn)練目標(biāo)
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感?;顒?dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是上學(xué)期已經(jīng)招收的學(xué)生,基本都接受過(guò)舞蹈訓(xùn)練。學(xué)生成員都是一年級(jí)的學(xué)生,訓(xùn)練要重新提上一個(gè)高度,特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃:
三、訓(xùn)練步驟
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,教師通過(guò)基訓(xùn),使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過(guò)組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容:
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。
腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。
五、訓(xùn)練時(shí)間
每周二、周四早上7:40--8:30
六、訓(xùn)練地點(diǎn)
四樓舞蹈房
社團(tuán)的教學(xué)計(jì)劃篇十五
二、針對(duì)中年級(jí)和低年級(jí)不同年齡段的學(xué)生,進(jìn)行分層教學(xué)。在去年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱技巧,加強(qiáng)聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識(shí),提高合唱音準(zhǔn)與和諧的效果。
三、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和對(duì)歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力,幫助學(xué)生積累音樂(lè)知識(shí)。
四、為校合唱隊(duì)培養(yǎng)人才和后備力量,力爭(zhēng)體現(xiàn)我校校本課程的特色。
五、教學(xué)進(jìn)度、
第一階段常規(guī)訓(xùn)練。
1、合唱隊(duì)學(xué)員選拔,
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣,建立訓(xùn)練常規(guī)。發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。
3、復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音),學(xué)習(xí)二聲部合唱練習(xí)曲。
4、復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。
第二階段訓(xùn)練發(fā)聲技巧。
1、發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)《娃哈哈》。
2、發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音、跳音)。
3、處理鞏固輪唱,并表演。
4、發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)二聲部合唱《藍(lán)色的雅特朗》。
第三階段加強(qiáng)聲部訓(xùn)練。
1、發(fā)聲訓(xùn)練(增加音域),復(fù)習(xí)鞏固合唱曲《藍(lán)色的雅特朗》。
2、聽(tīng)音訓(xùn)練,學(xué)習(xí)合唱曲《茉莉花》。
3、發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)合唱曲《送別》。
4、學(xué)習(xí)練習(xí)曲《知了的歌》,音樂(lè)游戲。
第四階段作品處理及匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目。
1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《茉莉花》,加強(qiáng)視唱歌譜的訓(xùn)練。
2、發(fā)聲訓(xùn)練(和聲的統(tǒng)一和諧),聽(tīng)音訓(xùn)練,學(xué)習(xí)合唱曲《送別》。
3、發(fā)聲訓(xùn)練,處理鞏固《藍(lán)色的雅特朗》,復(fù)習(xí)《小白船》,加強(qiáng)《茉莉花》、《送別》的藝術(shù)處理。
4、聽(tīng)音和聲訓(xùn)練,匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目。