方案的評估和調整是不可或缺的，以確保其能夠適應不斷變化的環(huán)境和需求。制定完美方案的過程中，我們應該借鑒和學習他人的經(jīng)驗和思路。下面是一些方案案例的總結，這些案例展示了不同領域和情境下的方案制定思路和方法。
教師月工作活動方案篇一
為不斷提升工作室成員的理論和實踐水平，改善自身知識結構，促進每位教師的專業(yè)成長，特制訂以下讀書活動方案。
一、指導思想。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！遍喿x應該成為像呼吸一樣自然的事情。工作室倡導每位成員樹立終生學習的教育理念，養(yǎng)成“與書為伴”的習慣，堅持“讀書好、讀好書、好讀書”，促進教師綜合素養(yǎng)的提高，為工作室深入開展教研活動提供精神保障。
二、讀書種類。
常有老師問：“小學語文教師要讀什么書呢？”概括下來就四個字：多多益善。小學語文老師是最難做的，因為我們教材幾乎涉及到了所有學科的知識。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善變?！币虼诵W語文教師要博覽群書。
1.教育專著。那些大家名師的獨特的教育體驗會讓我們這些初出茅廬，閉門不出的教師受益匪淺。
2.經(jīng)典的文學作品尤其是兒童文學作品。小時候我們沒有條件，如今我們可以和孩子們一起補上這一課。
3.同行們的`優(yōu)秀的教學反思、案例、博文。這些可以直接優(yōu)化我們的教育教學行為。
4.歷史、詩歌、哲學、倫理學、邏輯學、美學和修辭學類書。這些書我們也不能忽略，可以選擇一些經(jīng)典的書目讀一讀。
“閱讀生智慧。”小學語文教師應該成為一個真正的雜家，只有大量的閱讀才能讓我們自信地站在講臺前。
三、活動方式。
1.集體研讀。每學期工作室為大家推薦一本教育專著供大家集體研讀，并定期舉行網(wǎng)上讀書交流活動，組織成員一起談感受、談收獲、談疑惑。
2.自主閱讀。工作室成員每學期從推薦閱讀書目中選取部分書目進行自主閱讀。要求每天保證半小時以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，可以隨時將自己的感悟上傳到博客上，方便大家開展讀書交流活動。
3.讀寫結合。朱永新說：“如果你每天堅持寫500個字，兩年之后，你一定能成名成家?！苯ㄗh每位教師能夠將博客作為讀書交流的平臺，勤于筆耕、以博會友，在交流中促思考，在分享中促提高。
四、參加人員：工作室全體教師。
“讀書足以怡情，足以博x，足以成才”。希望每位工作室成員能夠結合自己教育教學工作實際，制定自己的個人讀書計劃。在以后的日子里，即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然會固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書，相信未來！讓我們自己打開書本，打開成長之門，體味美好的讀書人生，構建理想的精神家園。
備注:本學期集體研讀書目:《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）。
【附：推薦閱讀目錄】。
一、教育教學雜志。
《人民教育》。
《中國教育報·讀書周刊》。
《小學語文教師》。
《小學語文》《小學語文教師》。
《小學語文》。
《小學語文教學》。
《語文教學通訊》c版。
《班主任之友》（小學版）。
二、教育教學專著。
《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）。
《陶行知教育文集》陶行知。
《葉圣陶教育文集》葉圣陶。
《教育與美好生活》羅素。
《教育機制——教育智慧的意蘊》(加拿大)馬克斯.范梅南。
《語感論》王尚文。
《教育漫話》（漢譯世界教育名著叢書）(英)約翰.洛克。
《新教育之夢》（朱永新）。
《不跪著教書》（大夏書系教育隨筆）吳非。
《相信童話》梅子涵。
《靜悄悄的革命》(日）佐藤學。
《教育是慢的藝術》張文質。
《大教育論》[捷克]夸美紐斯，
《教育的理想與信念》肖川。
《教育過程》(美國)布魯納。
三、兒童文學類。
《愛的教育》。
《窗邊的小豆豆》。
《夏洛的網(wǎng)》。
《蘇菲的世界》。
《假如給我三天光明》。
《屠格涅夫散文遜。
《安徒生童話》。
《第56號教室的奇跡》。
《希臘神話》。
《圣經(jīng)故事》。
《小王子》。
《繁星、春水》。
《草房子》。
《城南舊事》。
《烏丟丟的奇遇》。
《皮皮魯傳》。
《魯西西傳》。
四、其他。
《論語》。
《論語》心得——于丹。
《禮記·學記》。
《紅樓夢》。
《道德經(jīng)》。
《孟子》。
中外現(xiàn)當代優(yōu)秀文學作品。
教師月工作活動方案篇二
一、指導思想：
以學生發(fā)展為基礎，通過創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教育模式，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高學校的教育教學質量，努力營造“書香校園”，走內涵發(fā)展之路，為學生創(chuàng)建體驗成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，使我校的辦學層次上一個新的臺階。
二、活動目標:。
1、閱讀教育需要“與書為伴”的'教師，積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，體驗學習的快樂，體驗生活的快樂。
2、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。
3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結合之路，提高教學質量。
4、促進學校內涵式、人文化發(fā)展，提高辦學品位，努力創(chuàng)建“學習型學校”。
三、讀書活動領導小組：
組長：姚彩鳳（校長）。
副組長：林小亞（德育主任）許婷婷（總輔導員）。
組員：莊萍萍李婉婷黃紅紅林桂花林玲玲吳菲芳（各班語文老師）。
四、具體要求：
（一）、教師讀書活動的要求及措施：
1、每個教師結合自己的教育教學工作實際，制定個人讀書計劃，國慶返校后上交給德育處。
2、利用業(yè)余時間有選擇地讀書，每個學期精心研讀一本教育教學專著。
3、認真寫好讀書筆記。要求：不在多而在思，目的是使老師們能養(yǎng)成良好的讀書習慣。學校將于12月份、6月份各舉行一次“教師讀書筆記”的評比。
4、認真撰寫讀書心得體會（每學期至少一篇）。學校12月份、6月份舉行讀書心得的交流展示活動。
（二）、學生讀書活動的要求及措施：
1、各個班級的語文老師要認真組織學生的讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設。根據(jù)學校讀書方案擬定自己的讀書活動計劃要點，不在多而在于切合自己班級的實際，于國慶返校后上交德育處。
2、繼續(xù)完善班級圖書角，讓學生有書可讀。要求各個班級圖書角天天開放，并專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。學校圖書室定期向各班出借圖書，為學生讀書創(chuàng)造便利的條件。
3、繼續(xù)開展閱讀指導課。每班每周二下午第三節(jié)課為閱讀課，各班語文老師可以進行讀物推薦，可以進行讀書方法指導（引導學生合理使用工具書；講授“精讀、默讀、批注”等閱讀方法；指導學生如何評價人物和事件等），可以進行讀書交流（組織學生對所讀書刊的內容進行專題交流或綜合評論），可以進行讀書筆記展評；可以進行“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩篇、散文、小說、故事等等。
4、積極參與讀書實踐活動。
（2）開展“經(jīng)典詩文朗誦”活動。經(jīng)典是人類智慧的結晶。兒童背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。各班語文老師要充分利用早讀時間指導學生一些朗誦的技巧，提高學校每兩周一次的“經(jīng)典詩文朗誦”的質量，以較高的水平迎接教育辦本學期即將進行的集體朗讀隨機抽查評比活動。學校也將于12月份、6月份舉行學生讀書展示活動。
（3）廣泛征集優(yōu)秀“讀后感”、“讀書隨筆”、“讀書心得”等，利用學校紅領巾廣播站進行宣傳和表彰，要求四五六年級學生積極向廣播站投稿。
（4）舉行讀書成果展示活動。學校將在12月份和6月份舉行讀書成果展示活動。1－2年級舉辦“經(jīng)典詩詞”大串燒比賽；3—4年級舉行“好詞好句接龍”比賽；5—6年級舉行“好書推薦”評比活動。以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂。
（5）組織開展“校園讀書節(jié)”活動。時間為6月份，在“讀書節(jié)”活動中，學校將開展一系列的讀書活動。具體安排另行計劃。
五、表彰獎勵：
全面總結我校開展讀書活動的情況，于206月評選表彰一批“書香班級”、“書香教師”、“書香學生”，從而推動我校讀書活動深入持久地開展，引導全校師生把人生最美好的時間用在讀書上，為終身發(fā)展打好堅實的基礎。
教師月工作活動方案篇三
推進安全生產(chǎn)標準化建設,提高安全生產(chǎn)水平，做好安全月的實施工作。下面是本站小編整理的一些20xx年安全活動月工作實施方案，希望大家喜歡!
根據(jù)交通運輸廳《關于印發(fā)交通運輸系統(tǒng)20xx年“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”
的通知》和吳忠市運管局《關于20xx年道路運輸行業(yè)“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動的安排意見》要求，為認真開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，營造安全生產(chǎn)氛圍，促進安全生產(chǎn)。結合公司實際情況，制定20xx年“安全生產(chǎn)月”活動實施方案如下：
一、活動指導思想：
堅持以黨的、xx屆三中全會精神為指導，以“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針為主線，按照青銅峽市運管所關于“安全生產(chǎn)月”活動總體部署和安全工作的要求，組織開展好20xx年“安全生產(chǎn)月”活動。面向基層、面向一線員工，進一步宣傳貫徹黨和國家安全生產(chǎn)的方針、政策，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，提高全體員工的安全意識，確保我公司的安全生產(chǎn)。
二、活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動主題：
平安運輸，我擔當我盡責。
四、活動時間：
20xx年5月31日—20xx年6月30日。
五、活動內容：
安全宣傳、安全生產(chǎn)知識培訓、安全知識競賽、觀看安全教育宣傳片、事故隱患排查治理專項行動、應急演練等。
六、“安全生產(chǎn)月”期間，公司計劃開展的活動：
1、宣傳教育階段：
從5月31日至6月1日，在辦公區(qū)、倉庫、宿舍區(qū)醒目位置懸掛安全生產(chǎn)月宣傳標語、橫幅;在各科室的辦公室張貼安全生產(chǎn)月宣傳畫;做一期安全生產(chǎn)月宣傳欄，營造安全生產(chǎn)月活動氣氛。
2、班組安全知識培訓：
2)各科室結合實際情況，每位員工至少提一條安全生產(chǎn)建議，交安檢部門匯總，于6月10日前以書面的形式上報總經(jīng)理?？偨?jīng)理將組織進行評選，提出的建議富有建設性且被采納的，公司將給予一定的物質獎勵并在安全例會上表揚。
3、事故隱患排查治理專項行動：
1)活動時間：6月4日-6日，各科室自查自改階段;6月7日，公司現(xiàn)場管理小組檢查階段;6月8日，安檢部門到生產(chǎn)運輸裝卸現(xiàn)場進行安全檢查。
2)活動范圍：公司生產(chǎn)作業(yè)場所、裝卸現(xiàn)場和辦公生活區(qū);。
3)參加人員：安檢部門及現(xiàn)場管理小組全體成員。
4)檢查方式：各科室先進行自查自改，隨后由現(xiàn)場管理小組進行安全檢查。針對存在的問題立即進行現(xiàn)場糾正，不能立即整改的隱患，按“三定”(定措施、定時間、定責任人)原則進行整改，由安檢部門負責督促，并進行跟蹤。
5)要求：本次專項行動要切實做到排查不留死角，整改不留盲點，要求各科室將自查自改情況記錄匯總電子版于6月6日下班前報到安檢部門。
4、組織公司全體員工觀看安全教育和事故案例視頻。
1)觀看時間：
2)觀看地點：辦公室會議室;。
3)觀看內容：
a、20xx年安全生產(chǎn)月主題宣傳片：《強化紅線意識，促進安全發(fā)展》;。
b、《血的代價》最新重大事故案例剖析。
c、安全生產(chǎn)事故警示教育總結整理5月份檢查的各類問題隱患和事故案例，深刻分析原因，總結經(jīng)驗教訓，制作成ppt向各個科室組織學習，杜絕類似問題、隱患和事故發(fā)生。對典型案例和身邊的事故案例進行剖析、分析原因、總結教訓、探索規(guī)律、增強自我防范意識和自主保安能力，舉一反三，采取切實措施防止同類事故發(fā)生。
4)對象：公司全體員工(包括：駕駛員、押運員、裝卸工)5、安全知識培訓：
2)培訓地點：辦公室會議室;。
3)培訓內容：消防安全知識、交通安全知識、防雷知識4)培訓對象：公司全體員工;。
3)具體演練方案由安檢部門制定，經(jīng)公司領導批準后執(zhí)行。7、安全生產(chǎn)知識競賽(6月25至26日)組織廣大員工學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全常識、防范知識、應急救援、逃生自救等方面的安全科普知識。(具體細則將另行通知)。
8、安全事故分析會(6月27至28日)以科室為單位召開事故分析會，結合我公司投產(chǎn)后將會可能發(fā)生的安全事故，分析事故發(fā)生的原因，提出事故防范措施，吸取教訓，避免類似事故的再次發(fā)生。安保科將安排專職安全員參加。要求各科室對事故分析會進行總結，并于6月29日前以書面的形式上報安檢科。
9、安全生產(chǎn)月。
活動總結。
(6月30日前完成)由安檢部門對本次安全生產(chǎn)月活動進行總結并上報領導。
七、有關要求：
2、各科室參與安全生產(chǎn)月活動的情況列入6月份安全管理考核內容。
3、本活動方案可根據(jù)青銅峽市運管所下發(fā)的安全月活動方案進行補充或調整，具體以安檢部門下發(fā)通知為準。
一、指導思想。
公司開展“安全生產(chǎn)月”活動的指導思想是，以科學發(fā)展觀為指導，積極推進礦區(qū)標準化創(chuàng)建，以落實領導帶班下井制為重點，認真開展安全生產(chǎn)檢查，加強安全宣傳教育和安全知識培訓，營造“科學發(fā)展，安全發(fā)展”的文化氛圍，結合正在開展的“六大系統(tǒng)”建設，不斷提升安全管理人員水平，持續(xù)改善安全生產(chǎn)狀況，促進安全生產(chǎn)形勢的長期穩(wěn)定。
二、活動主題。
20xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動主題是:科學發(fā)展、安全發(fā)展。
三、活動時間。
20xx年6月1日至6月30日。
(一)宣傳發(fā)動階段:6月1日-6月5日。召開專題會議，成立組織機構，制定實施方案，全面部署活動內容。
(二)安全活動階段:6月6日-6月28日。開展“九條”安全活動，確?；顒邮盏綄嵭?。
(三)全面總結階段:6月28日-6月30日。全面總結安全生產(chǎn)月活動的活動情況。
四、組織機構。
為做好20xx年安全生產(chǎn)月活動，成立宜昌匯鑫磷化工貿(mào)有限責任公司安全生產(chǎn)月活動領導小組，組員名單如下:。
組長:(董事長)。
副組長:(常務副總經(jīng)理)。
(副總經(jīng)理兼安全生產(chǎn)部部長)。
組員:(副總經(jīng)理兼綜合發(fā)展部部長)。
(工會主席兼新政內務部部長)。
(財務部部長)。
(技術科科長)。
(安全科科長)。
(機電科科長)。
(砦溝磷礦礦長)。
(胡家坡磷礦礦長)。
領導小組下設辦公室，負責公司安全生產(chǎn)月活動的組織實施，指導各生產(chǎn)單位活動的開展。辦公地點設公司安全科辦公室，兼任辦公室主任。
五、活動內容安排。
(二)砦溝礦區(qū)組織一次“六大系統(tǒng)”
應急預案。
演練活動，由礦山救護隊親臨現(xiàn)場指導。
(三)公司安委會成員以“今天我是安全員”為行動指南，分別到砦溝礦和胡家坡礦井下跟班。
(四)集中對井下“三輪車“凈化裝置進行更換安裝。
(五)砦溝礦、胡家坡礦各辦一期安全知識宣傳專欄，突出安全生產(chǎn)月活動主題。
(六)推進公司安委會集中查隱患活動，兩礦區(qū)先自查整改后由公司安委會再次檢查隱患整改力度。
(七)公司組織在公司機關、砦溝礦、胡家坡礦觀看安全月主題片《以人為本、安全第一》和警示教育片《人命關天》，三場次。
(八)公司組織舉辦各班組“五小”競賽活動。(小改進、小發(fā)明、小設計、小建議、小革新)。
(九)公司組織部分員工參觀學習明珠或華西的管理理念和生產(chǎn)工藝。
六、活動要求。
(一)加強領導，精心組織。公司成立安全生產(chǎn)月活動領導小組，全面領導和組織本次安全生產(chǎn)月活動方案布置的各項安全活動，各生產(chǎn)單位主要負責人對本單位的安全活動的開展負主要責任，認真組織廣大職工積極主動參與各項安全活動。
(二)聯(lián)系實際，注重實效。密切聯(lián)系實際，將各項活動落到實處，不走過場，不流于形式，根據(jù)形式多樣、內容豐富、重點突出的安全生產(chǎn)月活動內容，力求取得實效。
(三)廣泛宣傳，提高認識。使每個職工認識到開展安全生產(chǎn)活動月的重要性和必要性，牢固樹立安全發(fā)展觀。
(四)認真總結，書面上報?；顒咏Y束后，認真總結，為安全工作再提高積累經(jīng)驗，并于6月30日前向鎮(zhèn)安全辦上報書面總結。
20xx年是我公司深入完善和落實安全節(jié)能管理制度，抵御國際金融危機所帶來的嚴重沖擊，推動經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要一年。為落實安全發(fā)展，堅持“安全第一預防為主，關愛生命安全發(fā)展”方針，奏響“安全發(fā)展，促進和諧”主旋律，推進各項安全措施的有效落實，進一步促進我公司安全生產(chǎn)工作持續(xù)好轉，開展20xx年“安全生產(chǎn)月”相關活動，為公司創(chuàng)造和提供穩(wěn)定良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
一、指導思想。
宣傳安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)和安全知識，樹立傳播“安全第一，預防為主，關愛生命安全發(fā)展”安全理念，著重強化我公司全體員工的安全意識，全面提高人員安全素質;同時，組織開展好“安全生產(chǎn)月”活動，注重實效和實際，與公司企業(yè)安全文化建設相結合，“強化員工預知風險的意識，提高預知危險的能力”;積極倡導以人為本，誠實守信，營造全員參與的企業(yè)安全文化氛圍，最終實現(xiàn)公司“零工傷、零災害、零污染”的“三零”目標。
二、活動主題。
《安全責任，重在落實》。
三、活動時間。
安全生產(chǎn)月活動于20xx年6月1日至6月30日開展。6月第一個星期為安全宣傳周;第二個星期日(即6月14日)為安全生產(chǎn)知識競賽周;第三周為安全意識提高，安全隱患排查周;第四周為安全生產(chǎn)應急預案演練，專題教育周。
四、組織領導。
公司成立“安全生產(chǎn)月”活動領導小組，安環(huán)部負責組織宣傳，實施相關安全活動。
五、活動形式和內容。
“安全生產(chǎn)月”活動要與開展的爭創(chuàng)“安全先進科室”活動緊密結合起來，在“安全生產(chǎn)月”活動期間，爭創(chuàng)“安全先進科室”活動要見到具體成效，逐步形成基層團隊安全文化氛圍，進一步促進企業(yè)文化建設。
活動的具體內容主要有七項：
1、廠門入口、馬路的顯耀處張掛“安全第一預防為主，關愛生命安全發(fā)展”，“全民動員深入現(xiàn)場查隱患防微杜漸”，，“全員參與采取措施防止事故永保平安”等宣傳橫幅;(6月1日完成)。
2、各科室單位開辟一個與“安全生產(chǎn)月”活動主題“關愛生命安全發(fā)展”相關的安全專欄。設置法律法規(guī)、事故案例、安全工作動態(tài)、隱患識別、經(jīng)驗交流等內容;安環(huán)處組織人員評核，評出前三名，獎金分別為600元，500元，400元。(6月8日前完成)。
3、與工會聯(lián)合舉辦一次安全知識競賽活動，安環(huán)部承辦，各單位組織參與勞動技能安全知識競賽活動。(6月8---6月16日)。
4、以科室為單位，發(fā)表兩篇(職員一篇，職工一篇)與主題“關愛生命安全發(fā)展”相關的文章。要求：職員文章字數(shù)在1500字以上，職工文章字數(shù)在1000字以上，理論聯(lián)系實際獲高分，下載文章不獲獎，在6月10日前上報到安環(huán)處。由安環(huán)處組織相關人員評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，獎金分別為500，400，300;職員，職工優(yōu)秀獎各5名并給予獎勵100元，參與人員發(fā)紀念獎(6月7日---6月23日)。
5、各科室要以本次活動為契機，認真組織一次全面的安全生產(chǎn)大檢查：查生產(chǎn)場所存在危險因素的操作規(guī)范是否健全及員工貫徹落實情況;查員工安全意識及工作中存在的“三違”現(xiàn)象;查安全生產(chǎn)設備設施(包括設備隱患改善，工藝安全等)，將檢查出的問題以提案方式整理匯總，制定改善對策和改善完成日期，部門主管簽核。副本(6月25日前)送至安環(huán)處備案;以數(shù)量評比出前三名，獎金分別為1000元，800元，600元(6月15日---6月25日-)
6、參與紀念獎紀念獎20xx元。
六、活動要求。
(一)高度重視，加強領導。
各單位領導要重視本次活動，加強組織領導和宣傳報道，在活動的安排部署、宣傳發(fā)動、組織開展、督促檢查等各個環(huán)節(jié)上抓好落實，保障各項活動有效進行。
各科室要按照安全月活動方案要求，結合實際，安排好活動的具體落實時間和負責人等。
活動內容：
1、“安全責任、重在落實”相關的安全專欄，科室評比，評出前三名，獎金分別為600元，500元，400元。
2、以科室為單位，發(fā)表兩篇(職員一篇，職工一篇)與主題“關愛生命安全發(fā)展”相關的文章安環(huán)處組織相關人員評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，獎金分別為500，400，300;職員，職工優(yōu)秀獎各5名并給予獎勵100元。
4、參與科室和人員紀念獎20xx元。
上述活動經(jīng)費9300元有工安基金出。
教師月工作活動方案篇四
（一）職責。
1．教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職業(yè)道德，具有強烈的事業(yè)心和高度責任感，積極進取，勇于創(chuàng)新，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，教書育人，為人師表。
2．教師工作室各成員積極參加理論培訓，掌握先進的教育理念和教學思想，自覺學習研修，扎實掌握教育理論和學科專業(yè)知識，熟練運用現(xiàn)代教育技術手段；主動學習和了解相關學科國內外發(fā)展新動態(tài)，積極探索在教學實踐中逐步形成自己的'獨特有教育教學風格，成為研究型、專家型的名師。
3．教師工作室“跟崗學習”采用師帶徒模式由工作室主持人進行傳、幫、帶。工作室成員一同備課、上課、評課，一同開展課題研究。
4．積極承擔教學示范課、觀摩課、評課議課、專題講座等教學任務。工作室成員每年盡可能在市級以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級以上范圍作專題學術講座一次以上。
5．定期組織開展靈活有效的研討活動，如校本教研、課例研究、教材解讀、專題學習和教學反思等學術研究。不斷反思自身的教育教學，承擔參與工作室科研立項課題，積極撰寫有關的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結、科研報告。指導工作室成員完成三級課題申報和課題實施工作及相關工作，至少一篇論文在市級以上刊物發(fā)表。
6．定期組織學習工作室課題相關理論，交流課題實施進展情況，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。
7．加強完善教師師工作室的博客建設，形成工作室的特色，提高欄目點擊率、更新率，欄目內容既反映工作室工作進展情況，更要提供貼近本學科教學實際，與時俱進的課堂教學資源，體現(xiàn)教師工作室博客的實用性、有效性、互動性。做到工作室優(yōu)質資源最大化的與一線師生分享。
8．建立教師工作室業(yè)績檔案。業(yè)績檔案包括：工作室活動記錄表、示范課、觀摩課、專題講座具體情況，指導培養(yǎng)青年教師成績，學術論文、經(jīng)驗總結刊載，課題立項，以及工作室博客更新、點擊、互動情況等。
（二）分工。
1．工作室主持人的職責。
（1）工作室主持人必須制訂工作室發(fā)展規(guī)劃和工作室管理制度；建立工作室檔案。
（2）確定工作室課題研究項目及主要研究方式、達成的研究目標、預期成果及呈現(xiàn)（輻射）方式，負責整個課題實施和協(xié)調工作，并撰寫相關的報告。
（3）制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案，包括培養(yǎng)目標、培訓形式、研究專題、培訓考核等。對工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評價考核。
（4）建立和健全工作室各項制度，做好記錄工作。
（1）工作室成員制訂個人成長發(fā)展目標，配合工作室主持人共同制訂具體培養(yǎng)計劃；
（2）積極承擔教科研工作室科研課題任務，課題主持人指導工作室成員完成三級課題開題和部分研究工作。
（3）聽評課不少于10節(jié)，上課不少于6節(jié)（含1節(jié)匯報課），上一節(jié)公開課，開發(fā)1節(jié)優(yōu)秀課例。
（4）在個人專業(yè)化發(fā)展成長檔案中增加在工作室中學習、成長的內容記錄。
（5）尊重工作室主持人及工作室其他成員，服從工作室主持人的有關工作安排，及時完成工作室主持人布置的各項研究任務，協(xié)助工作室主持人開展各項活動并提出合理化建議和方案，使“工作室”能高效運行，互助合作，共同提高。
教師月工作活動方案篇五
教師承載著培養(yǎng)下一代的使命，教師勤于讀書,才能提升教書育人的能力，才能跟緊教育改革的步伐。下面是有小學教師讀書活動實施。
歡迎參閱。
教師的職責是“教書育人”，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把閱讀作為一生中的頭等大事，每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，是一種義務，一種責任。閱讀是教師從事教學工作的基礎手段，是教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的基本方式，還是教師豐富精神世界的有效方式。廣泛的閱讀可以拓寬教師的視野，可以增強教師的文化底蘊，可以充實教師的思想光輝，可以裝點教師的專業(yè)形象，讓教師在閱讀過程中實現(xiàn)專業(yè)化成長。只有“與書為伴”，才能“與課改同行”，才能與時代俱進，才能與教育發(fā)展合拍。
一、指導思想：
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以科學的教育理論引領教育教學改革，以經(jīng)典的教學思想指導工作實踐。以打造師德高尚、知識淵博、勇于創(chuàng)新、具有現(xiàn)代教育理念的高素質教師隊伍為目標，在教師中倡導“以書為伴”的思想。堅持“讀書好、讀好書、好讀書”，為我校教育教學質量的全面提高提供精神保障。
二、活動目標：
1.通過讀書活動，轉變教育理念，積極參與新課程改革，進行成人教育創(chuàng)新，努力使教師成為學者型教師。
2.通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要。
3.通過讀書活動，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
4.促進學校人文化發(fā)展，營造書香校園，創(chuàng)建學習型學校。
5.通過讀書活動，豐富教師的課余生活，豐富教師的內心世界，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
三、參加人員。
全校所有在職教師。
四、讀書內容。
1.必讀書目(教育局于20xx年暑期組織教師業(yè)務水平測試，其中教師讀書情況測試內容以必讀書目內容為主。)。
《愛的教育》(意大利)亞米契斯著夏丏尊翻譯;。
《精神的力量——中國共產(chǎn)黨偉大精神最新闡釋》;。
《中國震撼——一個文明型國家的崛起》;。
《創(chuàng)業(yè)的國度:以色列經(jīng)濟奇跡的啟示》;。
《有效教學最需要什么》趙國忠著南京大學出版社，20xx年版;。
《給教師的建議》(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基,教育科學出版社,1999年版;。
《教師的成長與發(fā)展》作者:傅道春,教育科學出版社,20xx年版;。
《愛心與教育:素質教育探索手記(修訂本)》李鎮(zhèn)西著四川少兒出版社，1998年版;。
《什么是最有效的教學》宋運來著江蘇人民出版社;。
《班主任工作》魏書生著沈陽出版社20xx年版。
2.選讀書目。
教師讀書不僅要專，更要博。建議教師根據(jù)學段情況選讀以下書刊：
古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評論及專業(yè)書籍、學科指導類，現(xiàn)代科技、時政類，生涯指導和學習方法類等。
五、活動措施。
1.全體教師根據(jù)學校要求，結合自己的教育教學工作實際，制定個人讀書計劃，每學期一次。
2.加強宣傳，我們將通過每周的周前會和板報，廣播，校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
3.開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學一小時;每月讀一本教育專著;每星期完成一篇學習心得或讀書隨筆。
4.寫好。
讀書筆記。
(每月至少2篇質量較高的讀書筆記)。學校每學期會給每位老師發(fā)一本讀書筆記本。學校將定期對教師讀書情況進行調研、考評和總結。學期末進行優(yōu)秀讀書筆記評選，讀書筆記上交學校存檔保管。
5.寫好讀后感或學習。
心得體會。
教師每個月及時把學習心得或讀書隨筆發(fā)上校園網(wǎng)站，學期末評選出優(yōu)秀讀書隨筆進行獎勵并編訂成冊以供全體教師交流學習。
6.規(guī)定40周歲以下教師最好利用網(wǎng)絡開通個人博客，做好讀書筆記和閱讀感悟的記載。(博客空間可以到各大門戶網(wǎng)站申請或qq空間)。
六、保障措施。
1.組織機構保障。成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。
組長：趙學明。
副組長：吳月超李榮祥湯永山曹穎吳軍。
成員：陳猛賈永勝唐崇霞劉強陳瑤。
各年級部主任。
2.營造讀書氛圍。召開全體教工大會，讓全體教師了解讀書活動的意義，明確讀書活動的目的、部署安排，逐步養(yǎng)成再忙也要擠時間讀書的習慣。
3.開發(fā)閱讀環(huán)境。
一是每學期學校投資購進適合教師閱讀的圖書。盡量向教師提供豐富優(yōu)質的藏書。同時考慮建立自己的校園網(wǎng)平臺，提供電子讀本資源，彌補圖書室規(guī)模較小的不足，擴大教師讀書選擇范圍。
二是不定期向全體教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括教育理論、思想道德、文學經(jīng)典、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍。
三是在校園網(wǎng)開辟“讀書活動論壇”，讓教師各抒己見，發(fā)表自己理論觀點和讀到的好文章，讓教師們共同交流分享。
4.學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。教師讀書筆記及讀書心得將由學校教科室統(tǒng)一檢查并備案。
5.資金保障。加大資金投入，加強圖書室建設，保障校本研修讀書活動正常進行。
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來的基石。讀書，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們創(chuàng)造未來的學習方式，是實現(xiàn)高效率教學的必要前提。隨著課程改革的深入開展，讀書越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道，成為有效校本研究的實際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的，不如說是從“讀書”開始的。如果不讀書，就會缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”，那么，對教學中的“問題”就可能視而不見，所謂的校本研究也就無從開始。因此，教師進行研究的第一件事，不是發(fā)現(xiàn)“問題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書，讀好書。在上學期的基礎上，學校再次掀起教師讀書的高潮，為大家創(chuàng)設一個讀書的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福，體味一種讀書的人生，將我們的校園打造成書香校園，構建最理想的精神家園。具體實施方案如下：
一、活動目的。
讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構。提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為。全面提高教師的教育教學質量和效益，促進學校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。
4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。
二、活動主題：“讀好書，拓視野，促發(fā)展”
三、參加對象：全校在職教師。
四、活動內容。
代表性的10本：
《給教師的建議》(霍姆林斯基)。
《愛的教育》(亞米契斯)。
《我的教育理想》(朱永新著)。
《教育的智慧與真情》(肖川著)。
《民主與教育》(李鎮(zhèn)西著)。
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》(林華民著)。
《教育與文化》(錢穆著)。
《怎樣培養(yǎng)真正的人》(蘇霍姆林斯基)。
《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基)。
《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)。
2、自選書目：教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書：
一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。
二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導作用。
三是專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。
四是現(xiàn)代科技書?？茖W技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學工作的針對性。
五是學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現(xiàn)代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。
五、活動要求。
1、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合。
2、以教師假期自學為主。教師利用業(yè)余時間，研讀書目，并做好學習筆記。學習筆記、內容摘抄的字數(shù)不得少于4次。
3、讀書與思考相結合。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！苯處熞呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。同時，要力爭寫好讀書筆記，或標注，或摘錄，或質疑，并根據(jù)自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會文章或教學論文，篇幅在600字以上。
六、活動措施：
1、制定讀書計劃。結合自己教育教學工作實際，制定自己的個人讀書計劃，閱讀完指定書目。
2、建立經(jīng)常性的交流機制，通過教師個人參與論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學校組織讀書心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。
3、把讀書活動與校本教研有機結合起來。通過讀書活動結合我校的校本教研來推進我校的教學改革。使教師學有所感、學有所思、學有所用。
4、建立督查機制，保證讀書活動持久性開展。每學期學校將進行一次讀書心得、筆記交流;(本學期的交流時間于第十三周星期一)，通過交流，濃厚書香氛圍，養(yǎng)成教師好學、樂學、篤學的精神特質。
5、建立評價激勵機制，學校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進行評選，并將檢查結果與績效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學?！皩W習型教師”的重要依據(jù)之一。期末學校將表彰讀書活動先進個人，授予“學習型教師”稱號。在校報上、博客上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。
七、活動組織：為了更好的促進教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實際效果，以四個教研大組為單位，特成立教師讀書領導小組：
組長：郭克勝陳世豐。
副組長：李秀林李士女戴文飛陳國瑞。
組員：王麗珍林冬平徐海霞陳秀梅陳秀飛周小紅林蓓蕾陳海華戴雄奔陳雅倩。
組長全面負責讀書活動，副組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點、人員、內容四落實。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學校根據(jù)推薦情況組織有關的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結經(jīng)驗，全面推廣。希各組積極組織，認真落實，扎實開展，真正把此次讀書活動抓實、抓好。努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書。
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。
二、活動目標：
1、通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。
2、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。
3、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。
4、以讀書構建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。
5、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學方法、改革評價標準，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。
6、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣。
7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色;努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質，從而提高學校教育質量。
8、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍。
三、讀書方式。
1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質量的讀書筆記。
2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。
3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時候發(fā)表指導學生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。
4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書筆記。
5、開展活動。根據(jù)本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
四、讀書策略：
1、提高認識，重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
2、為切實落實教師讀書活動，全體教師要根據(jù)學校要求，結合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4、落實閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。
5、及時做好讀書筆記。學校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。
五、保障措施。
1、加強領導，健全組織。
(1)成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。
組長：陳德。
副組長：劉溫柔。
成員：金小平林新新金勝利。
2、學校建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等。
規(guī)章制度。
把讀書情況納入常規(guī)管理及時檢查總結、量化考核、反饋指導確保讀書活動取得實效。
3、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。
4、成立讀書小組，定期進行讀書心得交流、專題討論等.
教師月工作活動方案篇六
“我們都是一家人”
沙中全體教職工（謝絕帶小孩參加）。
（一）5：10―7：15在學校舉行以年級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動；
（二）7：30―9：45在區(qū)工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯(lián)歡晚會。
（一）“包餃子吃餃子行好運”活動。
1、地點安排：高一、高二年級及各獨立科組在二樓教工飯?zhí)茫?BR> 高三、初三年級及行政處室人員在一樓學生飯?zhí)谩?BR> （具體桌位由辦公室安排）。
2、溫馨提示：學校提供餃子皮、餃子餡，飯?zhí)秘撠熤箫溩雍吞峁┩肟辏?BR> 各單位安排好老師包和吃，別忘照相，留下溫馨、精彩的瞬間。
（二）文藝聯(lián)歡晚會活動（主持人：xxx）。
1、人員分組安排具體見“附1：文藝聯(lián)歡晚會分組名單”；
2、節(jié)目要求：每組準備兩個節(jié)目，節(jié)目內容要求健康、積極向上，形式力求多樣化。內容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演，兩個節(jié)目參與人數(shù)總和至少要占本組總人數(shù)的40%，每個節(jié)目時間不能超過8分鐘，不夠人數(shù)或超過時間的要進行扣分?？鄯忠?guī)則如下：時間超過30秒扣0。5分，超過1分鐘扣1分，參加人數(shù)每缺一人扣0。5分，缺兩人扣1分，以此類推。
4、評委安排：共設9名評委，每組選派兩名教師作為評委（評委不參加節(jié)目表演），學校另邀請一名嘉賓做評委。
溫馨提示：
節(jié)目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負責。望各組精心組織，積極準備，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣為宗旨，把慶元旦聯(lián)歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。
（三）“交換禮物”活動（主持人：xxx林映）。
為增加晚會氣氛，在節(jié)目中間穿插“交換禮物”活動?！敖粨Q禮物”活動即由每位教職員工以自愿參加為原則，自備精美禮品一份（請包裝好并寫好祝福語），帶了禮物的教職工在晚會工作人員準備好的乒乓球上寫上自己的姓名，放進抽獎箱。該項活動在節(jié)目中間穿插進行，首先由一位幸運者上臺抽取，抽到誰，誰就上臺贈送他（她）的禮物，當場打開并宣讀祝福語及合影，接著由贈送了禮物的老師抽取，以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己，可以獲得學校贈送的精美禮品一份，并獲第二次抽取機會。（注：有幸抽中自己的'只限前10位）。
（四）主持人宣布節(jié)目比賽結果，請校領導進行現(xiàn)場頒獎。
注：各組的所有教職工按節(jié)目獲獎名次一一上臺領取相應獎品，現(xiàn)場頒發(fā)，不得代領，過候不補。
1、“包餃子吃餃子行好運”活動后勤準備及協(xié)調工作――xxx；
2、晚會節(jié)目的收集、編排及節(jié)目單的制作――xxx；
3、場地的布置、抽獎環(huán)節(jié)的安排及抽獎道具、獎品的購買――xxx；
場地布置及獎品搬運相關工作人員：xxx。
4、晚會上零食、水果、飲料的準備――xxx；
食品搬運相關工作人員：xxx。
5、現(xiàn)場座位安排――xxx。
相關工作人員：xxx。
6、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的安排――鄒xxx。
相關工作人員：林映、賀金萍、孫悟明。
7、活動攝像――袁科夫；拍照――xxx。
8、活動方案、總結的撰寫及簡訊上報工作――xxx。
教師月工作活動方案篇七
二、活動主題說明。
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。
活動目的：
1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情;。
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
三、活動重點環(huán)節(jié)。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發(fā)言，員工獻花;。
3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受_折優(yōu)惠政策。
四、相關道具。
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;。
2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅。
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛。
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。
1、教師節(jié)的來歷。
說起關于"教師節(jié)"的倡議，樸實坦誠的王梓坤教授實在說不出什么驚天動地的。
故事。
來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內心深深的教師情結，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關愛，當一名教師是他從小的心愿。當他23歲從武漢大學。
畢業(yè)。
后，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學府--北京師范大學擔任校長。
那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，"突然"有了給教師設立節(jié)日的念頭，他習慣性地在5點鐘就來到辦公室準備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認識的一位《北京晚報》的記者那里，并告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報》刊出了題為"王梓坤校長建議開展尊師重教月活動"的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到："……我們建議在全國范圍內開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節(jié)。王校長認為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設立教師節(jié)的最早文字記載。
大約一周后的12月15日，王梓坤校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟、趙擎寰等人參加討論，這個倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題--"北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節(jié)"。這是設立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。
教師月工作活動方案篇八
我院借助第xx個“學雷鋒月”的契機，弘揚社會主義核心價值觀，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，我院積極開展“雷鋒月”活動，弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚雷鋒精神。希望通過本次活動能帶動大學生共同學習雷鋒精神貫徹社會主義核心價值觀。
我院為順利開展“雷鋒月”活動，開展了各項特色活動分別為雷鋒月義務打掃活動、“雷鋒月”宿舍衛(wèi)生評比活動、學雷鋒為主題的升旗儀式、“學雷鋒，當標兵”好人好事征集活動，以及學習雷鋒踐行社會主義核心價值觀為主題的15級班會。各項活動在同學們的大力支持下進行的非常順利，充分的調動了同學們的積極性，和參與度。弘揚了社會主義核心價值觀，體現(xiàn)了同學們文明，友善，諧等多方面的良好品質。從參加義務打掃活動的同學的身上我們看到了無私奉獻的良好品質，在雷鋒宿舍評比活動中，我們看到了同學們文明，友善，團結的優(yōu)良品格。而學雷鋒為主題的升旗儀式活動，和“學雷鋒，當標兵”好人好事征集活動中，我們更是發(fā)掘了同學們以學習雷鋒，弘揚社會主義核心價值觀為目標的吃苦耐勞的精神。同時15級各班團支書也在班里進行了班會形式的宣講，為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，學習雷鋒精神做好思想教育工作。
另外我院在新媒體方面進行了大力的宣傳，pu微博同時進行了跟進，在pu平臺上我院發(fā)起了院系活動以上5次，班級活動24次，參與總人數(shù)超過300人，微博共發(fā)布7條，其中條評論加轉發(fā)數(shù)，義務打掃活動204條，宿舍衛(wèi)生評比活動255條，學雷鋒為主題的升旗儀式338條，社會主義核心價值觀總結匯報154條。微信也同時進行了總結和匯報，并及時傳達團委精神。在新媒體方面還是希望同學們能增加關注度，充分運用新媒體工作平臺對活動進行了解和宣傳，加強網(wǎng)絡文明建設。
我院本次雷鋒月活動得到了同學的積極參與，各級領導的關注和指導，成功將雷鋒精神發(fā)揚，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，為同學服務的精神，促進我校精神文明建設，營造一個良好的學習氛圍。結合當代大學生積極向上的面貌，深刻領會社會主義核心價值觀的內容，并將其融入到活動中讓同學們深刻感悟與體會。各項活動開展堅持以人為本尊重群眾主體地位，關注同學們利益訴求和價值愿望，促進當代大學生的全面發(fā)展；堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀三個方向，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想。貼近當代大學生生活，豐富思想文明建設。勇于創(chuàng)新發(fā)展，在堅持社會主義核心價值觀的基礎上開展各項活動，弘揚雷鋒精神，營造更好的'學院氛圍。
我院同時注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運用新媒體進行宣傳，加強我院網(wǎng)絡文明建設，完善校園文化活動設施，重視校園人文環(huán)境培育，建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征、學校特色的校園文化。本次雷鋒月活動圓滿結束，成功達到了預期的效果，在鍛煉同學們的處事能力的同時也學習了雷鋒精神，并且得到了領導的關注和認可。在今后的工作和發(fā)展中不忘本次活動的經(jīng)驗，努力將旅游外語學院發(fā)展的更好。
教師月工作活動方案篇九
為追求課堂煥發(fā)出昂然的生機活力，促進學生全面發(fā)展。而聯(lián)片教研能夠集合片內優(yōu)質教育資源，軟件發(fā)展均衡，實現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面。依據(jù)縣教育局教研室會議精神和六十鋪中心學校的工作計劃，結合本學區(qū)的實際，特擬定本學期的聯(lián)片教研活動方案。
彭廟學區(qū)因地理分布，交通條件，學校設備，生活條件艱苦，所以師資力量薄弱，現(xiàn)在在崗的教師年齡結構，教齡結構，學歷結構均是不是很合理的。幾年來，在中心校的指導和各校的共同努力下,形式多樣聯(lián)片教研活動。達到了鍛煉年輕教師的目的.，經(jīng)過調研，教師們的積極性很高，很想通過聯(lián)片活動鍛煉自己，各校領導也想通過活動為教師們搭建展示、提高的平臺。這是開展聯(lián)片教研活動的基礎。
隨著課程改革的不斷深入，追求高效課堂已成為主旋律。根據(jù)中心學校的計劃、安排，我校將舉行“追求高效課堂，搭建成長平臺”為主題的彭廟片教學研討活動。以追求高效率的課堂教學為著力點，以“交流、合作、提高”為宗旨，以“讓每一個農(nóng)村孩子都能享受到和城鎮(zhèn)孩子一樣的教育”為最終目標，通過專家引領，和兄弟學校的合作研究、平等交流，促進我校青年教師的成長。
“追求高效課堂，搭建成長平臺”
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
(一)總的思路：
1、名師引領，上一節(jié)示范課。名師是在縣、學區(qū)內在教學上有一定的知名度的的老師。名師上完課后，自己做點評，說自己的教學設計，說自己這節(jié)課的反思。
2、新秀培養(yǎng)，上一節(jié)剖析課或幫扶課。就是踏入教壇時間不長或素質優(yōu)秀有特點要培養(yǎng)的教師。讓好苗子有個鍛煉的機會，成長的機會，讓他們能夠逐步成為新秀，為各學校培養(yǎng)名師第二梯隊。
3、結對教研。片內優(yōu)秀教師與年輕教師結對，通過網(wǎng)絡實現(xiàn)互幫互助，讓年輕教師早日成才。
4、評選優(yōu)秀教育敘事或教育案例。結合縣教研室的評比活動，各校遴選優(yōu)秀作品參加學區(qū)級評選，其目的是讓教師養(yǎng)成勤研究、勤反思、勤寫作的良好習慣。
校際評課：通過聽評課，交流對有關理念、任務的理解和實踐經(jīng)驗，著重探討如何解決問題。
校際評課模式：預約——上課。
教師月工作活動方案篇十
一活動流程：
1進餐。
2熱身活動。
3團隊活動。
4收拾會場，結束。
二活動時間。
20xx年11月22日星期一。
三活動人員。
1全體教師共同參與。
2具體分組情況：
a：谷園長，胥曰菊，張玲，李爽，張文杰，李雪梅，胥樹強。
b：劉創(chuàng)，于秀華，趙永平，亓翠云，張龍清，李璐，李真。
c：柳園長，張暉，盧曉燕，魏潔，周娜，陳楠楠。
四活動安排。
主持人：黃榮，韓敏。
音響設備，話筒：趙帥。
獎品準備：劉創(chuàng)。
桌椅準備：王磊。
計時計分員：王磊。
劇務：韓敏。
五活動項目：
1．蒙眼上樓：所有的老師吃完飯后在一樓大廳集合，用黑色袋子罩住頭，手搭前面一個人的肩膀，依次上到五樓多功能廳，王磊事先把所有的燈關掉。（活動用黑袋子由辦公室提供。）。
2．開場，致歡迎辭，有請谷園長講話。
3．介紹分組，各組選出隊長，想出口號，進入今晚的團隊pk．（各位老師注意了，積極表現(xiàn)的會有意外的驚喜哦?。?。
4．同心同德：每隊有五分鐘的熟悉與鍛煉時間，然后分別是兩個人一起，三個人一起，四個人一起，五個人一起，．．．．．．背靠背同時站起。
5．吹蠟燭比賽：所有隊員參加比賽，每位隊員站定一根蠟燭，回答主持人的問題，用答案把蠟燭吹滅，前三名或者前四名完成的老師到后面四支蠟燭前吹滅。用時最短的隊伍獲勝。按名次依次為3分，2分，1分。
6．你來比劃我來猜：比賽規(guī)則：每隊派出兩位老師參加比賽，一人面對大屏幕，一人背對大屏幕，比劃的內容不能涉及答案的任何一個字。在2分鐘內猜出數(shù)量最多的隊伍獲勝，按名次依次為3分，2分，1分。（韓敏播放ppt）。
7．我愛記歌詞：每隊三名老師參加比賽，主持人播放任意歌曲，參賽老師在線外站定，接歌時，會唱的老師，搶前面桌子上的話筒，接對下面一句就可獲勝，在3分鐘內結對數(shù)量最多的隊伍獲勝。按名次依次為3分，2分，1分。（黃榮播放音樂）。
8．搶椅子：每隊6位老師參加，最后的勝出者給團隊加3分，第一個全體淘汰的組為第三名，第二個則為第二名，最后的勝利者為第一名。（韓敏放音樂。）。
9．小品表演：以《馬路天使》為命題，即興表演。人數(shù)不限，請小組派隊員出來抽版本。
幽默搞笑版，離奇古怪，悲傷感人版。
10．激情狂歡：所有的`隊員全數(shù)上場，2分鐘內誰舞的最high，加3分。（王磊播放音樂）。
11．即興創(chuàng)作《送給媽媽的節(jié)目》：以媽媽為主題，類型人數(shù)不限。
12．愛心傳遞：每個隊伍圍成一個圈，把愛心紙片加在嘴和鼻子間依次往下傳遞，用時最短的隊伍獲勝。
13．休息一會兒：全體隊員圍成一個圈，隨音樂前行，音樂停，前面的一個人坐在后面一個人的腿上，直到所有的人能在同一時間內坐定。（黃榮播放音樂）。
公布成績，頒獎儀式，園長致結束詞！
教師月工作活動方案篇十一
簡報一：
繼9月1日全國“質量月”活動啟動后，甘肅出入境檢驗檢疫局“質量月”活動于9月2日正式開始。在接下來的一個月里，該局將從4個方面開展17項專題活動，旨在深入開展質量提升、整治活動，服務地方經(jīng)濟轉型跨越，維護人民群眾切身利益，增強全民質量意識，營造質量發(fā)展良好氛圍。
據(jù)悉，甘肅出入境檢驗檢疫局“質量月”包括，組織口岸突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練，對口岸相關單位及人員進行各類綜合征、疫情防控培訓，推進出口食品企業(yè)內外銷“同線同標同質”工作，開展“進出口食品安全監(jiān)督抽檢”專項督察工作，開展“綠蕾”專項行動，開展強制性產(chǎn)品認證(ccc)獲證產(chǎn)品監(jiān)督抽查活動，全省對外種子企業(yè)座談會等專項活動。
1978年，“質量月”作為一項提高全民族質量意識和質量水平的專題活動，在全國范圍內第一次開展，今年是第38個年頭，第26次開展。
簡報二：
9月6日，徐州市質監(jiān)局在新城區(qū)報業(yè)傳媒大廈召開新聞發(fā)布會，就我市20“質量月”活動方案和即將開展的相關活動進行發(fā)布。
我國將每年9月確定為“質量月”。我市自開展首次“質量月”活動以來，至今年已是第20屆。
全社會互動，提高社會各界參與度。
據(jù)市質監(jiān)局副局長陳洪華介紹，今年“質量月”活動的主題是：“提升供給質量，建設質量強市”。相比以往，今年我市的“質量月”活動特色將更加突出、內容將更加豐富，將圍繞質量宣傳、質量提升、質量惠民、質量整治和群眾性質量活動五個方面集中開展活動，注重全社會互動，既有全市統(tǒng)籌的重大活動，又有各地各有關單位主辦的特色活動，既凸顯質量內涵，又力求喜聞樂見，使活動更加貼近基層、貼近生活，充分發(fā)揮社會各界、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)參與的積極性。
“質量月”期間，將開展“質監(jiān)惠民”宣傳活動，深入企業(yè)、社區(qū)、學校、鄉(xiāng)村開展科普宣傳，組織檢驗檢測實驗室、條碼實驗室開放活動，在廣場、商場、社區(qū)等人員密集型場所開展“12365宣傳咨詢服務日”活動;開展市長質量獎企業(yè)觀摩行活動;組織卓越績效自評師培訓;推動重點工業(yè)企業(yè)創(chuàng)建省質量信用aa級、aaa級企業(yè);組織開展名牌產(chǎn)品、各級質量獎的培育工作組織人員參加全省叉車技能大賽;開展大中專院校學生床上用品質量監(jiān)督檢查、高校軍訓服裝質量監(jiān)督檢查、幼兒園纖維產(chǎn)品質量專項監(jiān)督抽查、校服質量專項監(jiān)督抽查，再加工纖維質量監(jiān)督檢查、棉花質量監(jiān)督檢查，提升產(chǎn)品質量;深入推進集貿(mào)市場和村鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機構計量器具“兩免費”檢定工作，集中抓好與老百姓生活密切相關的米、面、油等定量包裝產(chǎn)品的檢驗，確保定量包裝商品凈含量計量準確;開展工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證獲證企業(yè)飛行檢查、各級名牌企業(yè)跟蹤檢查、機動車安檢機構監(jiān)督檢查、叉車安全專項整治、電梯維保質量監(jiān)督抽查及星級評定、特種設備制造單位質量體系運轉情況檢查和承壓類現(xiàn)場檢驗質量工作跟蹤檢查等活動;開展質量改進、質量攻關、技術比武等群眾性質量活動，培育勞動者的質量責任意識，激發(fā)廣大職工的質量創(chuàng)新熱情。
多部門聯(lián)動，集中解決反映強烈的質量問題。
今年“質量月”期間，質監(jiān)局、宣傳部、經(jīng)信委、科技局、建設局等15個部門將集中力量解決一批老百姓關心的和消費者反映強烈的質量問題。
在質量宣傳方面，“質量月”主辦部門將聯(lián)合宣傳部門加強“質量月”活動宣傳，集中報道我市“質量月”期間安排的重點和特色活動，形成正確的輿論導向。
在質量提升方面，經(jīng)信部門開展學習實踐質量標桿活動，檢驗檢疫部門實施出口商品和進口消費品質量安全提升工程，共青團組織開展“青年崗位能手”“青年文明號”活動等。
在質量惠民方面，工商行政管理部門公布家用電器、兒童用品、汽車配件等與消費密切相關的商品投訴舉報的信息等。
在質量整治方面，住建部門深入推進工程質量治理兩年行動，開展建筑安全生產(chǎn)專項整治;農(nóng)業(yè)部門開展農(nóng)產(chǎn)品質量安全專項監(jiān)督抽查;科技部門開展電子商務領域“閃電”行動;旅游部門開展誠信旅游示范線路暗訪等。
在群眾性質量活動方面，人民銀行開展“金融知識普及月”活動，工商聯(lián)開展“加強質量誠信建設，踐行行業(yè)社會承諾”主題活動等。
簡報三：
為深入貫徹實施《質量發(fā)展綱要(2011-2020)》，推進建設質量強市，按照天津政府辦公廳《貫徹落實質量發(fā)展綱要2016年行動計劃》的部署，近日，市市場監(jiān)管委印發(fā)通知，確定9月份開展以“提升供給質量建設質量強市”為主題的全市質量月活動。
一是開展質量品牌提升活動，改善產(chǎn)品和服務供給。開展消費品質量提升攻堅戰(zhàn)，打造高品質的消費品品牌。推廣先進質量管理方法，解決一批困擾質量提升的關鍵、共性技術問題，增品種、提品質、創(chuàng)品牌。深入實施質量品牌提升行動計劃，開展消費品質量提升、出口商品質量提升、服務業(yè)質量提升等質量提升專項行動。
二是開展質量整治活動，解決群眾關心的重大質量問題。綜合運用監(jiān)督抽查、執(zhí)法打假、集中整治、缺陷產(chǎn)品召回等手段，保持質量安全監(jiān)管的高壓態(tài)勢，切實維護群眾健康安全和合法權益。集中力量推進消費品安全標準“筑籬”專項行動，加強消費品質量安全的風險監(jiān)測、監(jiān)督抽查和聯(lián)動處置。圍繞人民群眾關心的重點產(chǎn)品和重要領域，嚴厲打擊質量違法行為，嚴查徹辦大案、要案，在質量月期間著力解決一批人民群眾關心的質量問題。
三是開展質量宣傳活動，樹立崇尚質量的'價值導向。加大質量宣傳力度，傳播質量故事，唱響質量聲音，弘揚追求卓越、崇尚質量的價值導向和時代精神。全方位、多角度開展質量月宣傳活動，擴大質量月活動影響，打造質量月活動品牌。
四是開展群眾性質量活動，培育工匠精神。廣泛開展質量改進、質量攻關、技術比武等群眾性質量活動，在基層普及質量知識，提升質量意識，推廣先進的質量管理方法。加強質量教育和培訓，不斷提高基層工作人員質量素質和技能，造就一批質量意識強、具有質量技能的工人隊伍。在全社會形成尊重基層創(chuàng)造，崇尚工匠精神的價值導向。
五是培育工匠精神，提高全社會質量素養(yǎng)。實施質量素養(yǎng)提升工程，開展質量素養(yǎng)提升活動。引導廣大企業(yè)持續(xù)改進、追求卓越、打造精品。著力提高一線工人的質量責任意識和精益求精的質量素養(yǎng)，完善鼓勵一線工人追求質量的制度和措施。在全社會營造尊重基層創(chuàng)造，崇尚工匠精神的良好氛圍。
通過質量月活動，在全社會努力營造政府重視質量、企業(yè)追求質量、人人關注質量的濃厚氛圍，讓追求卓越、崇尚質量成為全社會的價值導向和時代精神，大力推進質量強市，把經(jīng)濟社會發(fā)展推向“質量時代”，增強人民群眾質量“獲得感”。
更多。
教師月工作活動方案篇十二
9月8日，我市在市區(qū)中央商業(yè)步行街舉辦20“質量月”活動啟動暨全市“質量月”集中宣傳活動。
市委常委、副市長趙起超參加活動。
此次宣傳活動由市政府主辦，黑河市質量、計量、標準化聯(lián)席會議辦公室承辦，將9月定為“質量月”，以“提升質量水平，建設質量強市”為宣傳主題，集中開展質量品牌提升、整治創(chuàng)建、基礎性活動的宣傳，在全市上下營造政府重視質量、企業(yè)追求質量、社會各界關注質量的濃厚氛圍，全面推進我市“質量強市”示范城市創(chuàng)建工作。
在活動現(xiàn)場，各相關技術機構、企業(yè)、執(zhí)法等單位工作人員通過懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳板、設立宣傳臺、發(fā)放宣傳單等形式，集中宣傳相關法律法規(guī)、質量知識、識假辨假、質量強市以及品牌建設、檢驗認證、質量維權等相關理念和知識，并在現(xiàn)場提供免費檢驗檢測等服務，提升群眾的質量意識。
據(jù)了解，“質量月”期間，我市相關單位還將圍繞此次宣傳內容陸續(xù)開展各類質量品牌提升活動，并適時啟動黑河市市長質量獎的評選活動，開展多項質量整治和創(chuàng)建活動，力爭全市質量水平得到有效提升。
教師月工作活動方案篇十三
一、活動目的：
熱烈慶祝第__個教師節(jié)，為老師們獻上誠摯的祝福!
二、活動主題：
銘記師恩，感謝師恩。
三、活動時間：
9月10日上午八點至八點半。
四、活動程序：
1、學生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側。
2、升國旗、唱國歌。
3、學生代表講話。
4、（廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》）音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師。
5、（音樂聲中）各班學生代表手執(zhí)鮮花排隊入場。
6、學生代表為老師獻花并送上祝福的語言。
7、陳校長講話。
8、活動結束。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學生退場）。
五、活動相關準備：
1、獻花代表培訓：__。
2、鮮花及禮品準備：__。
3、主持人培訓：__。
4、國旗下講話負責：六（2）班。
5、攝影、拍照：__。
6、音樂：__。
教師月工作活動方案篇十四
一年一度的教師節(jié)即將來臨，為感謝教師的默默奉獻，激勵廣大教職工再創(chuàng)佳績，9月7日，山東省曲阜市陵城鎮(zhèn)舉辦了慶祝第31個教師節(jié)暨劉佩成教育基金頒獎大會，表彰優(yōu)秀先進，向所有為教育事業(yè)貢獻力量的同志致以節(jié)日的祝福和問候。
會議上，有關領導總結了一年來全鎮(zhèn)教育工作的開展情況，表彰了在教育教學工作中做出突出貢獻的先進單位和個人，并聽取了部分先進代表的典型發(fā)言，同時宣布劉佩成教育基金正式成立。全鎮(zhèn)200多名教職工、鎮(zhèn)副科級干部、50個村支部書記及部分鎮(zhèn)直部門參加會議。
據(jù)悉，一年來，陵城鎮(zhèn)以打造“教育名鎮(zhèn)”為目標，持續(xù)加大教育投入力度，改善教育辦學條件，累計投入2200萬元改善了全鎮(zhèn)10處中小學的硬件設施，優(yōu)化對教師的獎勵激勵辦法，學校管理日趨科學，教師隊伍素質明顯提升，中小學生全面發(fā)展，全鎮(zhèn)教育事業(yè)呈現(xiàn)出近年來最好的發(fā)展態(tài)勢。
教育是一項長期而系統(tǒng)的工程，下一步，陵城鎮(zhèn)將持續(xù)支持教育發(fā)展，為教育事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，培養(yǎng)更多有用之才，為社會經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力保障。
教師月工作活動方案篇十五
舉辦“質量月”活動啟動儀式。公布巴彥淖爾市2016年“質量月”活動主要內容;舉辦大型廣場宣傳咨詢活動(發(fā)放宣傳資料、展示名優(yōu)產(chǎn)品、受理咨詢和投訴舉報、開展現(xiàn)場技術服務、開展“質量月”主題簽名活動)。
組織實施“質量知識進校園、進社區(qū)、進公園”活動。面向廣大學生開展質量知識宣傳教育，開展“質量知識進校園”，發(fā)放針對中小學生需掌握和知曉的《質量與安全知識》資料;面向社區(qū)居民和廣大市民分別開展“進社區(qū)、進公園”活動，開展質量與安全知識宣傳與技術服務活動，普及產(chǎn)品質量安全知識、特種設備使用知識和相關的質量法律法規(guī)知識。
開展產(chǎn)品質量整治提升行動。圍繞重點產(chǎn)品質量、電梯、民用液化氣瓶隱患排查，在建保障性住房、公共建筑等建筑工程質量監(jiān)督，農(nóng)資打假專項治理，食品、藥品違法、違規(guī)行為整治，水利工程建設質量專項監(jiān)督抽查，環(huán)境執(zhí)法大檢查，旅游市場檢查月等8個重點內容，開展為期1個月的專項執(zhí)法檢查活動，打擊違法違規(guī)行為，規(guī)范行業(yè)秩序，提升質量與安全水平，營造良好的社會秩序。
開展群眾性質量活動。發(fā)揮企業(yè)質量主體作用，以“提高質量效益趕超質量標桿”為主題，組織相關企業(yè)開展質量改進、質量公關、qc小組等群眾性質量活動，在基層和企業(yè)普及質量知識，提升質量意識，推廣先進的質量管理方法;開展“卓越績效評價準則”導入的前期培訓工作，指導企業(yè)提高管理水平和質量效益。
組織開展貫徹《巴彥淖爾市人民政府關于質量強市實施意見》專題講座活動。邀請國家級質量專家，以《實施質量強市戰(zhàn)略服務供給側結構性改革》為主題，對質量強市的重大意義進行精辟解讀，指導和引領各級、各部門共同提升質量強市水平。
開展“中小學質量教育社會實踐基地”開放活動。組織部分中小學學生深入我市“中小學質量教育社會實踐基地”進行觀摩、學習。
開展多媒體質量宣傳活動。充分利用本地報紙雜志及信息網(wǎng)絡、移動客戶端等媒體，傳播質量知識，通報質量行動，發(fā)布質量信息，宣傳質量品牌，弘揚質量精神，進一步提升全社會的質量意識，營造全員參與的良好氛圍。
教師月工作活動方案篇十六
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我教育信仰的真諦之一。”巴丹說：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點?！苯處熖厥獾穆殬I(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書人”，成為學生讀書的楷模。為進一步加強校園文化建設，增強教師能力素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，學校決定開展教師讀書系列活動，具體安排如下：
一、活動主題：
“悅”讀成長智慧育人。
二、活動目標：
1、形成學習氛圍，營造“書香”環(huán)境，促進校園文化建設。
2、提高教師理論水平和能力素養(yǎng)，構建學習型教師隊伍。
3、以讀書搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，使之成為教師成長的途徑。
三、活動內容：
1、閱讀報刊：教師以利用工作中間閱讀一些報刊雜志文章。
2、必讀書目：每學期從學校規(guī)定的必讀書目中選擇一本閱讀。
3、推薦書目：學校向教師推薦書籍，或借閱或購買或網(wǎng)上閱讀。
4、自選書目：每人選擇一些自己感興趣的書目進行閱讀。
四、活動要求：
1、聯(lián)系工作實際，撰寫教育隨筆，做到“讀寫”結合，也可以發(fā)個人博客上，交流共享。
2、做好讀書筆記。運用學校“eeoa”平臺上傳至教師檔案袋的學習心得欄目內，要求內容真實，不抄襲。一學期不少于2500字。學期末讀書筆記作為教師發(fā)展性評價和教師讀書評比參考依據(jù)。
3、讀書心得交流。每人撰寫讀書心得。期中由各教研組開展“沙龍”活動，互相交流，期末由學校組織教師舉行讀書匯報會或讀書論壇，交流讀書心得和收獲。
4、做到“六個結合”。讀書與問題反思相結合，帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐工作相結合，學以致用，注重實效；讀書與“教學教研－校本培訓一文本研究”活動相結合，切實化解實踐難題；個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結合，理解新課程，融入新課程，實施新課程；讀書與不斷解放思想相結合，更新觀念，提高認識，創(chuàng)新工作思路。
教師月工作活動方案篇十七
一．活動目的：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。
二．活動目標：
1．通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。
2．以讀書構建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。
3．通過開展讀書活動，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色；努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質，從而提高學校教育質量。
三．讀書方式。
1．個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，本學期至少寫好一篇有質量的讀書筆記。
2．交流匯報。根據(jù)本校實際，將于12月中旬開展形式讀書研討會活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
3．落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4．學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。教師共同閱讀朱永新《我的閱讀觀》讀書感或個人閱讀史于11月30日前上交學校教科室統(tǒng)一檢查并備案（紙質和電子稿各一份）。（字體要求：標題黑體3號、正文宋體小四；字數(shù)不限；文件命名：姓名+題目）。
四．閱讀內容：
必讀書目：朱永新《我的閱讀觀》。
選讀書目（請到校閱覽室借閱）。
1．《能力孩子未來的生存之本》。
2．《教師應避免的十天教學誤區(qū)》。
3．《讓孩子不厭學12招妙計》。
4．《班級心理教育手冊》。
5．《讓讀書與教師的生命共成長》。
閱讀不能改變人生的長度，但是它可以改變人生的寬度；閱讀不能改變人生的物象，但是它可以改變人生的氣象。讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。所以我們相信在廣大教師的積極參與下，我校的讀書活動將會開展得更加深入，更具實效性。
教師月工作活動方案篇十八
一、強化治理，提升社區(qū)民主法制建設新水平。
為了進一步鞏固和加強我區(qū)基層民主法制建設，充分調動廣大居民群眾參與社區(qū)建設的主動性和積極性，保障社區(qū)“四個民主兩公開”有序地進行。
一是完善依法建章立制。
二是強化社區(qū)居民依法自治。
三是營造良好的社區(qū)法治氛圍。
各社區(qū)要充分挖掘社區(qū)居民潛能，發(fā)揮社區(qū)法制宣傳隊和社區(qū)志愿者隊伍的作用，組織居民學法用法，依法維護自身合法權益，依法履行義務。加強社區(qū)法制文化建設，充分利用社區(qū)文化站、活動室、社區(qū)文化廣場等，廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性法制文娛活動。轄區(qū)內做到無民事矛盾激化，無集體上訪，杜絕黃、賭、毒現(xiàn)象的出現(xiàn)，從而營造全方位、立體化的街道社區(qū)法治氛圍。切實維護街道社區(qū)安全穩(wěn)定，推進街道社區(qū)依法治理，保障居民群眾安居樂業(yè)。
二、搞活載體，提高社區(qū)居民的法律素質。
(一)完善社區(qū)法制宣傳教育陣地建設。
各社區(qū)要以調解、治保等有關組織為基礎，以社區(qū)服務中心為陣地，抓好法制宣傳教育陣地建設，采取有效措施，繼續(xù)健全完善社區(qū)法制教育“六個一”機制(有一支法律服務志愿者隊伍，有一所法制學校，有一份法制專刊，有一支法制宣傳隊，有一個法制專欄，有一個法律專柜)。要抓好法制宣傳隊建設。各社區(qū)要組織一支法制宣傳隊。
法制宣傳隊要定期自編自導一些內容豐富、形式多樣、寓教于樂的法制宣傳文藝節(jié)目，讓群眾在娛樂中受到教育。要把社區(qū)各樓院文化程度較高，懂法律、善服務的人組織起來納入“普法宣傳員”中，做到“一幢一長”，讓廣大社區(qū)居民及時了解、掌握法律常識。
要加強社區(qū)法制學校管理。各社區(qū)市民法制學校要做到學法有計劃、有活動、有登記、有落實。要堅持每季度一堂法制課，邀請社區(qū)掛鉤律師、公證員或相關人員有針對性地開展法律法規(guī)講座。
要加強法制宣傳欄管理。各社區(qū)要在各居民小組設立一個法制宣傳欄，指定專人負責，做到每月一期。在每個樓院設立“法制宣傳花苑”，將與社區(qū)居民利益密切相關的法律常識、新頒布的法律法規(guī)分期刊入專欄，運用通俗易懂的語言，結合具體事例、舉案說法，達到普法目的。
要加強法律服務志愿者隊伍建設。聯(lián)系離退休的公、檢、法、司人員組成法律自愿者隊伍，采取預邀服務制度，設立法律服務窗口，接受社區(qū)居民的法律咨詢，開展法制宣傳、法律服務工作。要配備一個法律專柜。
各社區(qū)要將涉及與居民日常生活密切相關的法律法規(guī)，設立法律圖書角，定期對居民開放，并由“法律明白人”進行講解。要有一份法制專刊，各社區(qū)要通過征訂《法制日報》、《人民調解》等書籍，通過自學使居民真正養(yǎng)成遇事找法、解決問題靠法的良好習慣。
(二)加強社區(qū)經(jīng)常性法制宣傳教育。
各社區(qū)要切實加大法制宣傳教育工作力度，抓好重點，有針對性的地開展法律宣傳教育工作。要抓好青少年的法制宣傳教育。各社區(qū)要利用寒暑假和節(jié)假日，組織好青少年法制宣傳教育。以法律服務志愿者隊伍和掛鉤律師、公證員為依托，以社區(qū)法制學校為陣地，充分發(fā)揮社區(qū)人力資源優(yōu)勢，舉辦青少年法制專題講座及現(xiàn)身說法等，保證青少年在社區(qū)內得到良好的法制教育，不斷提高他們的法律素質，營造學法、懂法、守法的良好氛圍，促進青少年的健康成長。要加強老年人的法制宣傳教育。要充分利用社區(qū)法制學校、活動中心，針對老年人(退離休人員)的特點，著力宣傳與他們密切相關的法律法規(guī)，使之自覺抵制迷信、邪教等非法活動。掛鉤律師、公證員、法律服務工作者要及時為他們提供法律咨詢、法律援助、法律講座，辦理法律服務事務、調處糾紛，依法維護老年人的合法權益。
(三)鞏固法律進社區(qū)工作。
把法律進社區(qū)工作作為創(chuàng)建民主法制示范社區(qū)的有效載體，鞏固老典型，培育新試點，著力抓好本年度2個試點單位，不斷推進創(chuàng)建民主法制示范社區(qū)工作深入開展。要拓展法律進社區(qū)新領域。要充分發(fā)揮職能作用，切實抓好法律進社區(qū)工作。圍繞“立足社區(qū)、服務社區(qū)、有為社區(qū)”這個主題，在上級司法行政主管部門的支持下，整合資源，統(tǒng)一調配律師、公證員，將法律服務所、法律援助中心和公證處分別指派掛鉤到社區(qū)中。
教師月工作活動方案篇十九
一、指導思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。
一、指導思想。
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。
二、活動時間。
4月21日14：30—15：30。
三、活動過程。
1．學校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側院操場。
2．參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任。
3．班主任帶領本班學生列隊進入。
場地開展置換活動，結束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。
四、活動準備：
1．以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書（數(shù)量不限）。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2．各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目，防治遺失。
3．每班設置兩名管理員，可邀請家長擔任，負責圖書置換（所有學生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內進行圖書置換）。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4．班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導調解。
教師月工作活動方案篇一
為不斷提升工作室成員的理論和實踐水平，改善自身知識結構，促進每位教師的專業(yè)成長，特制訂以下讀書活動方案。
一、指導思想。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！遍喿x應該成為像呼吸一樣自然的事情。工作室倡導每位成員樹立終生學習的教育理念，養(yǎng)成“與書為伴”的習慣，堅持“讀書好、讀好書、好讀書”，促進教師綜合素養(yǎng)的提高，為工作室深入開展教研活動提供精神保障。
二、讀書種類。
常有老師問：“小學語文教師要讀什么書呢？”概括下來就四個字：多多益善。小學語文老師是最難做的，因為我們教材幾乎涉及到了所有學科的知識。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善變?！币虼诵W語文教師要博覽群書。
1.教育專著。那些大家名師的獨特的教育體驗會讓我們這些初出茅廬，閉門不出的教師受益匪淺。
2.經(jīng)典的文學作品尤其是兒童文學作品。小時候我們沒有條件，如今我們可以和孩子們一起補上這一課。
3.同行們的`優(yōu)秀的教學反思、案例、博文。這些可以直接優(yōu)化我們的教育教學行為。
4.歷史、詩歌、哲學、倫理學、邏輯學、美學和修辭學類書。這些書我們也不能忽略，可以選擇一些經(jīng)典的書目讀一讀。
“閱讀生智慧。”小學語文教師應該成為一個真正的雜家，只有大量的閱讀才能讓我們自信地站在講臺前。
三、活動方式。
1.集體研讀。每學期工作室為大家推薦一本教育專著供大家集體研讀，并定期舉行網(wǎng)上讀書交流活動，組織成員一起談感受、談收獲、談疑惑。
2.自主閱讀。工作室成員每學期從推薦閱讀書目中選取部分書目進行自主閱讀。要求每天保證半小時以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，可以隨時將自己的感悟上傳到博客上，方便大家開展讀書交流活動。
3.讀寫結合。朱永新說：“如果你每天堅持寫500個字，兩年之后，你一定能成名成家?！苯ㄗh每位教師能夠將博客作為讀書交流的平臺，勤于筆耕、以博會友，在交流中促思考，在分享中促提高。
四、參加人員：工作室全體教師。
“讀書足以怡情，足以博x，足以成才”。希望每位工作室成員能夠結合自己教育教學工作實際，制定自己的個人讀書計劃。在以后的日子里，即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然會固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書，相信未來！讓我們自己打開書本，打開成長之門，體味美好的讀書人生，構建理想的精神家園。
備注:本學期集體研讀書目:《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）。
【附：推薦閱讀目錄】。
一、教育教學雜志。
《人民教育》。
《中國教育報·讀書周刊》。
《小學語文教師》。
《小學語文》《小學語文教師》。
《小學語文》。
《小學語文教學》。
《語文教學通訊》c版。
《班主任之友》（小學版）。
二、教育教學專著。
《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）。
《陶行知教育文集》陶行知。
《葉圣陶教育文集》葉圣陶。
《教育與美好生活》羅素。
《教育機制——教育智慧的意蘊》(加拿大)馬克斯.范梅南。
《語感論》王尚文。
《教育漫話》（漢譯世界教育名著叢書）(英)約翰.洛克。
《新教育之夢》（朱永新）。
《不跪著教書》（大夏書系教育隨筆）吳非。
《相信童話》梅子涵。
《靜悄悄的革命》(日）佐藤學。
《教育是慢的藝術》張文質。
《大教育論》[捷克]夸美紐斯，
《教育的理想與信念》肖川。
《教育過程》(美國)布魯納。
三、兒童文學類。
《愛的教育》。
《窗邊的小豆豆》。
《夏洛的網(wǎng)》。
《蘇菲的世界》。
《假如給我三天光明》。
《屠格涅夫散文遜。
《安徒生童話》。
《第56號教室的奇跡》。
《希臘神話》。
《圣經(jīng)故事》。
《小王子》。
《繁星、春水》。
《草房子》。
《城南舊事》。
《烏丟丟的奇遇》。
《皮皮魯傳》。
《魯西西傳》。
四、其他。
《論語》。
《論語》心得——于丹。
《禮記·學記》。
《紅樓夢》。
《道德經(jīng)》。
《孟子》。
中外現(xiàn)當代優(yōu)秀文學作品。
教師月工作活動方案篇二
一、指導思想：
以學生發(fā)展為基礎，通過創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教育模式，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高學校的教育教學質量，努力營造“書香校園”，走內涵發(fā)展之路，為學生創(chuàng)建體驗成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，使我校的辦學層次上一個新的臺階。
二、活動目標:。
1、閱讀教育需要“與書為伴”的'教師，積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，體驗學習的快樂，體驗生活的快樂。
2、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。
3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結合之路，提高教學質量。
4、促進學校內涵式、人文化發(fā)展，提高辦學品位，努力創(chuàng)建“學習型學校”。
三、讀書活動領導小組：
組長：姚彩鳳（校長）。
副組長：林小亞（德育主任）許婷婷（總輔導員）。
組員：莊萍萍李婉婷黃紅紅林桂花林玲玲吳菲芳（各班語文老師）。
四、具體要求：
（一）、教師讀書活動的要求及措施：
1、每個教師結合自己的教育教學工作實際，制定個人讀書計劃，國慶返校后上交給德育處。
2、利用業(yè)余時間有選擇地讀書，每個學期精心研讀一本教育教學專著。
3、認真寫好讀書筆記。要求：不在多而在思，目的是使老師們能養(yǎng)成良好的讀書習慣。學校將于12月份、6月份各舉行一次“教師讀書筆記”的評比。
4、認真撰寫讀書心得體會（每學期至少一篇）。學校12月份、6月份舉行讀書心得的交流展示活動。
（二）、學生讀書活動的要求及措施：
1、各個班級的語文老師要認真組織學生的讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設。根據(jù)學校讀書方案擬定自己的讀書活動計劃要點，不在多而在于切合自己班級的實際，于國慶返校后上交德育處。
2、繼續(xù)完善班級圖書角，讓學生有書可讀。要求各個班級圖書角天天開放，并專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。學校圖書室定期向各班出借圖書，為學生讀書創(chuàng)造便利的條件。
3、繼續(xù)開展閱讀指導課。每班每周二下午第三節(jié)課為閱讀課，各班語文老師可以進行讀物推薦，可以進行讀書方法指導（引導學生合理使用工具書；講授“精讀、默讀、批注”等閱讀方法；指導學生如何評價人物和事件等），可以進行讀書交流（組織學生對所讀書刊的內容進行專題交流或綜合評論），可以進行讀書筆記展評；可以進行“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩篇、散文、小說、故事等等。
4、積極參與讀書實踐活動。
（2）開展“經(jīng)典詩文朗誦”活動。經(jīng)典是人類智慧的結晶。兒童背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。各班語文老師要充分利用早讀時間指導學生一些朗誦的技巧，提高學校每兩周一次的“經(jīng)典詩文朗誦”的質量，以較高的水平迎接教育辦本學期即將進行的集體朗讀隨機抽查評比活動。學校也將于12月份、6月份舉行學生讀書展示活動。
（3）廣泛征集優(yōu)秀“讀后感”、“讀書隨筆”、“讀書心得”等，利用學校紅領巾廣播站進行宣傳和表彰，要求四五六年級學生積極向廣播站投稿。
（4）舉行讀書成果展示活動。學校將在12月份和6月份舉行讀書成果展示活動。1－2年級舉辦“經(jīng)典詩詞”大串燒比賽；3—4年級舉行“好詞好句接龍”比賽；5—6年級舉行“好書推薦”評比活動。以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂。
（5）組織開展“校園讀書節(jié)”活動。時間為6月份，在“讀書節(jié)”活動中，學校將開展一系列的讀書活動。具體安排另行計劃。
五、表彰獎勵：
全面總結我校開展讀書活動的情況，于206月評選表彰一批“書香班級”、“書香教師”、“書香學生”，從而推動我校讀書活動深入持久地開展，引導全校師生把人生最美好的時間用在讀書上，為終身發(fā)展打好堅實的基礎。
教師月工作活動方案篇三
推進安全生產(chǎn)標準化建設,提高安全生產(chǎn)水平，做好安全月的實施工作。下面是本站小編整理的一些20xx年安全活動月工作實施方案，希望大家喜歡!
根據(jù)交通運輸廳《關于印發(fā)交通運輸系統(tǒng)20xx年“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”
的通知》和吳忠市運管局《關于20xx年道路運輸行業(yè)“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動的安排意見》要求，為認真開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，營造安全生產(chǎn)氛圍，促進安全生產(chǎn)。結合公司實際情況，制定20xx年“安全生產(chǎn)月”活動實施方案如下：
一、活動指導思想：
堅持以黨的、xx屆三中全會精神為指導，以“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針為主線，按照青銅峽市運管所關于“安全生產(chǎn)月”活動總體部署和安全工作的要求，組織開展好20xx年“安全生產(chǎn)月”活動。面向基層、面向一線員工，進一步宣傳貫徹黨和國家安全生產(chǎn)的方針、政策，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，提高全體員工的安全意識，確保我公司的安全生產(chǎn)。
二、活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動主題：
平安運輸，我擔當我盡責。
四、活動時間：
20xx年5月31日—20xx年6月30日。
五、活動內容：
安全宣傳、安全生產(chǎn)知識培訓、安全知識競賽、觀看安全教育宣傳片、事故隱患排查治理專項行動、應急演練等。
六、“安全生產(chǎn)月”期間，公司計劃開展的活動：
1、宣傳教育階段：
從5月31日至6月1日，在辦公區(qū)、倉庫、宿舍區(qū)醒目位置懸掛安全生產(chǎn)月宣傳標語、橫幅;在各科室的辦公室張貼安全生產(chǎn)月宣傳畫;做一期安全生產(chǎn)月宣傳欄，營造安全生產(chǎn)月活動氣氛。
2、班組安全知識培訓：
2)各科室結合實際情況，每位員工至少提一條安全生產(chǎn)建議，交安檢部門匯總，于6月10日前以書面的形式上報總經(jīng)理?？偨?jīng)理將組織進行評選，提出的建議富有建設性且被采納的，公司將給予一定的物質獎勵并在安全例會上表揚。
3、事故隱患排查治理專項行動：
1)活動時間：6月4日-6日，各科室自查自改階段;6月7日，公司現(xiàn)場管理小組檢查階段;6月8日，安檢部門到生產(chǎn)運輸裝卸現(xiàn)場進行安全檢查。
2)活動范圍：公司生產(chǎn)作業(yè)場所、裝卸現(xiàn)場和辦公生活區(qū);。
3)參加人員：安檢部門及現(xiàn)場管理小組全體成員。
4)檢查方式：各科室先進行自查自改，隨后由現(xiàn)場管理小組進行安全檢查。針對存在的問題立即進行現(xiàn)場糾正，不能立即整改的隱患，按“三定”(定措施、定時間、定責任人)原則進行整改，由安檢部門負責督促，并進行跟蹤。
5)要求：本次專項行動要切實做到排查不留死角，整改不留盲點，要求各科室將自查自改情況記錄匯總電子版于6月6日下班前報到安檢部門。
4、組織公司全體員工觀看安全教育和事故案例視頻。
1)觀看時間：
2)觀看地點：辦公室會議室;。
3)觀看內容：
a、20xx年安全生產(chǎn)月主題宣傳片：《強化紅線意識，促進安全發(fā)展》;。
b、《血的代價》最新重大事故案例剖析。
c、安全生產(chǎn)事故警示教育總結整理5月份檢查的各類問題隱患和事故案例，深刻分析原因，總結經(jīng)驗教訓，制作成ppt向各個科室組織學習，杜絕類似問題、隱患和事故發(fā)生。對典型案例和身邊的事故案例進行剖析、分析原因、總結教訓、探索規(guī)律、增強自我防范意識和自主保安能力，舉一反三，采取切實措施防止同類事故發(fā)生。
4)對象：公司全體員工(包括：駕駛員、押運員、裝卸工)5、安全知識培訓：
2)培訓地點：辦公室會議室;。
3)培訓內容：消防安全知識、交通安全知識、防雷知識4)培訓對象：公司全體員工;。
3)具體演練方案由安檢部門制定，經(jīng)公司領導批準后執(zhí)行。7、安全生產(chǎn)知識競賽(6月25至26日)組織廣大員工學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全常識、防范知識、應急救援、逃生自救等方面的安全科普知識。(具體細則將另行通知)。
8、安全事故分析會(6月27至28日)以科室為單位召開事故分析會，結合我公司投產(chǎn)后將會可能發(fā)生的安全事故，分析事故發(fā)生的原因，提出事故防范措施，吸取教訓，避免類似事故的再次發(fā)生。安保科將安排專職安全員參加。要求各科室對事故分析會進行總結，并于6月29日前以書面的形式上報安檢科。
9、安全生產(chǎn)月。
活動總結。
(6月30日前完成)由安檢部門對本次安全生產(chǎn)月活動進行總結并上報領導。
七、有關要求：
2、各科室參與安全生產(chǎn)月活動的情況列入6月份安全管理考核內容。
3、本活動方案可根據(jù)青銅峽市運管所下發(fā)的安全月活動方案進行補充或調整，具體以安檢部門下發(fā)通知為準。
一、指導思想。
公司開展“安全生產(chǎn)月”活動的指導思想是，以科學發(fā)展觀為指導，積極推進礦區(qū)標準化創(chuàng)建，以落實領導帶班下井制為重點，認真開展安全生產(chǎn)檢查，加強安全宣傳教育和安全知識培訓，營造“科學發(fā)展，安全發(fā)展”的文化氛圍，結合正在開展的“六大系統(tǒng)”建設，不斷提升安全管理人員水平，持續(xù)改善安全生產(chǎn)狀況，促進安全生產(chǎn)形勢的長期穩(wěn)定。
二、活動主題。
20xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動主題是:科學發(fā)展、安全發(fā)展。
三、活動時間。
20xx年6月1日至6月30日。
(一)宣傳發(fā)動階段:6月1日-6月5日。召開專題會議，成立組織機構，制定實施方案，全面部署活動內容。
(二)安全活動階段:6月6日-6月28日。開展“九條”安全活動，確?；顒邮盏綄嵭?。
(三)全面總結階段:6月28日-6月30日。全面總結安全生產(chǎn)月活動的活動情況。
四、組織機構。
為做好20xx年安全生產(chǎn)月活動，成立宜昌匯鑫磷化工貿(mào)有限責任公司安全生產(chǎn)月活動領導小組，組員名單如下:。
組長:(董事長)。
副組長:(常務副總經(jīng)理)。
(副總經(jīng)理兼安全生產(chǎn)部部長)。
組員:(副總經(jīng)理兼綜合發(fā)展部部長)。
(工會主席兼新政內務部部長)。
(財務部部長)。
(技術科科長)。
(安全科科長)。
(機電科科長)。
(砦溝磷礦礦長)。
(胡家坡磷礦礦長)。
領導小組下設辦公室，負責公司安全生產(chǎn)月活動的組織實施，指導各生產(chǎn)單位活動的開展。辦公地點設公司安全科辦公室，兼任辦公室主任。
五、活動內容安排。
(二)砦溝礦區(qū)組織一次“六大系統(tǒng)”
應急預案。
演練活動，由礦山救護隊親臨現(xiàn)場指導。
(三)公司安委會成員以“今天我是安全員”為行動指南，分別到砦溝礦和胡家坡礦井下跟班。
(四)集中對井下“三輪車“凈化裝置進行更換安裝。
(五)砦溝礦、胡家坡礦各辦一期安全知識宣傳專欄，突出安全生產(chǎn)月活動主題。
(六)推進公司安委會集中查隱患活動，兩礦區(qū)先自查整改后由公司安委會再次檢查隱患整改力度。
(七)公司組織在公司機關、砦溝礦、胡家坡礦觀看安全月主題片《以人為本、安全第一》和警示教育片《人命關天》，三場次。
(八)公司組織舉辦各班組“五小”競賽活動。(小改進、小發(fā)明、小設計、小建議、小革新)。
(九)公司組織部分員工參觀學習明珠或華西的管理理念和生產(chǎn)工藝。
六、活動要求。
(一)加強領導，精心組織。公司成立安全生產(chǎn)月活動領導小組，全面領導和組織本次安全生產(chǎn)月活動方案布置的各項安全活動，各生產(chǎn)單位主要負責人對本單位的安全活動的開展負主要責任，認真組織廣大職工積極主動參與各項安全活動。
(二)聯(lián)系實際，注重實效。密切聯(lián)系實際，將各項活動落到實處，不走過場，不流于形式，根據(jù)形式多樣、內容豐富、重點突出的安全生產(chǎn)月活動內容，力求取得實效。
(三)廣泛宣傳，提高認識。使每個職工認識到開展安全生產(chǎn)活動月的重要性和必要性，牢固樹立安全發(fā)展觀。
(四)認真總結，書面上報?；顒咏Y束后，認真總結，為安全工作再提高積累經(jīng)驗，并于6月30日前向鎮(zhèn)安全辦上報書面總結。
20xx年是我公司深入完善和落實安全節(jié)能管理制度，抵御國際金融危機所帶來的嚴重沖擊，推動經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要一年。為落實安全發(fā)展，堅持“安全第一預防為主，關愛生命安全發(fā)展”方針，奏響“安全發(fā)展，促進和諧”主旋律，推進各項安全措施的有效落實，進一步促進我公司安全生產(chǎn)工作持續(xù)好轉，開展20xx年“安全生產(chǎn)月”相關活動，為公司創(chuàng)造和提供穩(wěn)定良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
一、指導思想。
宣傳安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)和安全知識，樹立傳播“安全第一，預防為主，關愛生命安全發(fā)展”安全理念，著重強化我公司全體員工的安全意識，全面提高人員安全素質;同時，組織開展好“安全生產(chǎn)月”活動，注重實效和實際，與公司企業(yè)安全文化建設相結合，“強化員工預知風險的意識，提高預知危險的能力”;積極倡導以人為本，誠實守信，營造全員參與的企業(yè)安全文化氛圍，最終實現(xiàn)公司“零工傷、零災害、零污染”的“三零”目標。
二、活動主題。
《安全責任，重在落實》。
三、活動時間。
安全生產(chǎn)月活動于20xx年6月1日至6月30日開展。6月第一個星期為安全宣傳周;第二個星期日(即6月14日)為安全生產(chǎn)知識競賽周;第三周為安全意識提高，安全隱患排查周;第四周為安全生產(chǎn)應急預案演練，專題教育周。
四、組織領導。
公司成立“安全生產(chǎn)月”活動領導小組，安環(huán)部負責組織宣傳，實施相關安全活動。
五、活動形式和內容。
“安全生產(chǎn)月”活動要與開展的爭創(chuàng)“安全先進科室”活動緊密結合起來，在“安全生產(chǎn)月”活動期間，爭創(chuàng)“安全先進科室”活動要見到具體成效，逐步形成基層團隊安全文化氛圍，進一步促進企業(yè)文化建設。
活動的具體內容主要有七項：
1、廠門入口、馬路的顯耀處張掛“安全第一預防為主，關愛生命安全發(fā)展”，“全民動員深入現(xiàn)場查隱患防微杜漸”，，“全員參與采取措施防止事故永保平安”等宣傳橫幅;(6月1日完成)。
2、各科室單位開辟一個與“安全生產(chǎn)月”活動主題“關愛生命安全發(fā)展”相關的安全專欄。設置法律法規(guī)、事故案例、安全工作動態(tài)、隱患識別、經(jīng)驗交流等內容;安環(huán)處組織人員評核，評出前三名，獎金分別為600元，500元，400元。(6月8日前完成)。
3、與工會聯(lián)合舉辦一次安全知識競賽活動，安環(huán)部承辦，各單位組織參與勞動技能安全知識競賽活動。(6月8---6月16日)。
4、以科室為單位，發(fā)表兩篇(職員一篇，職工一篇)與主題“關愛生命安全發(fā)展”相關的文章。要求：職員文章字數(shù)在1500字以上，職工文章字數(shù)在1000字以上，理論聯(lián)系實際獲高分，下載文章不獲獎，在6月10日前上報到安環(huán)處。由安環(huán)處組織相關人員評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，獎金分別為500，400，300;職員，職工優(yōu)秀獎各5名并給予獎勵100元，參與人員發(fā)紀念獎(6月7日---6月23日)。
5、各科室要以本次活動為契機，認真組織一次全面的安全生產(chǎn)大檢查：查生產(chǎn)場所存在危險因素的操作規(guī)范是否健全及員工貫徹落實情況;查員工安全意識及工作中存在的“三違”現(xiàn)象;查安全生產(chǎn)設備設施(包括設備隱患改善，工藝安全等)，將檢查出的問題以提案方式整理匯總，制定改善對策和改善完成日期，部門主管簽核。副本(6月25日前)送至安環(huán)處備案;以數(shù)量評比出前三名，獎金分別為1000元，800元，600元(6月15日---6月25日-)
6、參與紀念獎紀念獎20xx元。
六、活動要求。
(一)高度重視，加強領導。
各單位領導要重視本次活動，加強組織領導和宣傳報道，在活動的安排部署、宣傳發(fā)動、組織開展、督促檢查等各個環(huán)節(jié)上抓好落實，保障各項活動有效進行。
各科室要按照安全月活動方案要求，結合實際，安排好活動的具體落實時間和負責人等。
活動內容：
1、“安全責任、重在落實”相關的安全專欄，科室評比，評出前三名，獎金分別為600元，500元，400元。
2、以科室為單位，發(fā)表兩篇(職員一篇，職工一篇)與主題“關愛生命安全發(fā)展”相關的文章安環(huán)處組織相關人員評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，獎金分別為500，400，300;職員，職工優(yōu)秀獎各5名并給予獎勵100元。
4、參與科室和人員紀念獎20xx元。
上述活動經(jīng)費9300元有工安基金出。
教師月工作活動方案篇四
（一）職責。
1．教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職業(yè)道德，具有強烈的事業(yè)心和高度責任感，積極進取，勇于創(chuàng)新，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，教書育人，為人師表。
2．教師工作室各成員積極參加理論培訓，掌握先進的教育理念和教學思想，自覺學習研修，扎實掌握教育理論和學科專業(yè)知識，熟練運用現(xiàn)代教育技術手段；主動學習和了解相關學科國內外發(fā)展新動態(tài)，積極探索在教學實踐中逐步形成自己的'獨特有教育教學風格，成為研究型、專家型的名師。
3．教師工作室“跟崗學習”采用師帶徒模式由工作室主持人進行傳、幫、帶。工作室成員一同備課、上課、評課，一同開展課題研究。
4．積極承擔教學示范課、觀摩課、評課議課、專題講座等教學任務。工作室成員每年盡可能在市級以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級以上范圍作專題學術講座一次以上。
5．定期組織開展靈活有效的研討活動，如校本教研、課例研究、教材解讀、專題學習和教學反思等學術研究。不斷反思自身的教育教學，承擔參與工作室科研立項課題，積極撰寫有關的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結、科研報告。指導工作室成員完成三級課題申報和課題實施工作及相關工作，至少一篇論文在市級以上刊物發(fā)表。
6．定期組織學習工作室課題相關理論，交流課題實施進展情況，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。
7．加強完善教師師工作室的博客建設，形成工作室的特色，提高欄目點擊率、更新率，欄目內容既反映工作室工作進展情況，更要提供貼近本學科教學實際，與時俱進的課堂教學資源，體現(xiàn)教師工作室博客的實用性、有效性、互動性。做到工作室優(yōu)質資源最大化的與一線師生分享。
8．建立教師工作室業(yè)績檔案。業(yè)績檔案包括：工作室活動記錄表、示范課、觀摩課、專題講座具體情況，指導培養(yǎng)青年教師成績，學術論文、經(jīng)驗總結刊載，課題立項，以及工作室博客更新、點擊、互動情況等。
（二）分工。
1．工作室主持人的職責。
（1）工作室主持人必須制訂工作室發(fā)展規(guī)劃和工作室管理制度；建立工作室檔案。
（2）確定工作室課題研究項目及主要研究方式、達成的研究目標、預期成果及呈現(xiàn)（輻射）方式，負責整個課題實施和協(xié)調工作，并撰寫相關的報告。
（3）制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案，包括培養(yǎng)目標、培訓形式、研究專題、培訓考核等。對工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評價考核。
（4）建立和健全工作室各項制度，做好記錄工作。
（1）工作室成員制訂個人成長發(fā)展目標，配合工作室主持人共同制訂具體培養(yǎng)計劃；
（2）積極承擔教科研工作室科研課題任務，課題主持人指導工作室成員完成三級課題開題和部分研究工作。
（3）聽評課不少于10節(jié)，上課不少于6節(jié)（含1節(jié)匯報課），上一節(jié)公開課，開發(fā)1節(jié)優(yōu)秀課例。
（4）在個人專業(yè)化發(fā)展成長檔案中增加在工作室中學習、成長的內容記錄。
（5）尊重工作室主持人及工作室其他成員，服從工作室主持人的有關工作安排，及時完成工作室主持人布置的各項研究任務，協(xié)助工作室主持人開展各項活動并提出合理化建議和方案，使“工作室”能高效運行，互助合作，共同提高。
教師月工作活動方案篇五
教師承載著培養(yǎng)下一代的使命，教師勤于讀書,才能提升教書育人的能力，才能跟緊教育改革的步伐。下面是有小學教師讀書活動實施。
歡迎參閱。
教師的職責是“教書育人”，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把閱讀作為一生中的頭等大事，每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，是一種義務，一種責任。閱讀是教師從事教學工作的基礎手段，是教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的基本方式，還是教師豐富精神世界的有效方式。廣泛的閱讀可以拓寬教師的視野，可以增強教師的文化底蘊，可以充實教師的思想光輝，可以裝點教師的專業(yè)形象，讓教師在閱讀過程中實現(xiàn)專業(yè)化成長。只有“與書為伴”，才能“與課改同行”，才能與時代俱進，才能與教育發(fā)展合拍。
一、指導思想：
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以科學的教育理論引領教育教學改革，以經(jīng)典的教學思想指導工作實踐。以打造師德高尚、知識淵博、勇于創(chuàng)新、具有現(xiàn)代教育理念的高素質教師隊伍為目標，在教師中倡導“以書為伴”的思想。堅持“讀書好、讀好書、好讀書”，為我校教育教學質量的全面提高提供精神保障。
二、活動目標：
1.通過讀書活動，轉變教育理念，積極參與新課程改革，進行成人教育創(chuàng)新，努力使教師成為學者型教師。
2.通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要。
3.通過讀書活動，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
4.促進學校人文化發(fā)展，營造書香校園，創(chuàng)建學習型學校。
5.通過讀書活動，豐富教師的課余生活，豐富教師的內心世界，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
三、參加人員。
全校所有在職教師。
四、讀書內容。
1.必讀書目(教育局于20xx年暑期組織教師業(yè)務水平測試，其中教師讀書情況測試內容以必讀書目內容為主。)。
《愛的教育》(意大利)亞米契斯著夏丏尊翻譯;。
《精神的力量——中國共產(chǎn)黨偉大精神最新闡釋》;。
《中國震撼——一個文明型國家的崛起》;。
《創(chuàng)業(yè)的國度:以色列經(jīng)濟奇跡的啟示》;。
《有效教學最需要什么》趙國忠著南京大學出版社，20xx年版;。
《給教師的建議》(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基,教育科學出版社,1999年版;。
《教師的成長與發(fā)展》作者:傅道春,教育科學出版社,20xx年版;。
《愛心與教育:素質教育探索手記(修訂本)》李鎮(zhèn)西著四川少兒出版社，1998年版;。
《什么是最有效的教學》宋運來著江蘇人民出版社;。
《班主任工作》魏書生著沈陽出版社20xx年版。
2.選讀書目。
教師讀書不僅要專，更要博。建議教師根據(jù)學段情況選讀以下書刊：
古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評論及專業(yè)書籍、學科指導類，現(xiàn)代科技、時政類，生涯指導和學習方法類等。
五、活動措施。
1.全體教師根據(jù)學校要求，結合自己的教育教學工作實際，制定個人讀書計劃，每學期一次。
2.加強宣傳，我們將通過每周的周前會和板報，廣播，校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
3.開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學一小時;每月讀一本教育專著;每星期完成一篇學習心得或讀書隨筆。
4.寫好。
讀書筆記。
(每月至少2篇質量較高的讀書筆記)。學校每學期會給每位老師發(fā)一本讀書筆記本。學校將定期對教師讀書情況進行調研、考評和總結。學期末進行優(yōu)秀讀書筆記評選，讀書筆記上交學校存檔保管。
5.寫好讀后感或學習。
心得體會。
教師每個月及時把學習心得或讀書隨筆發(fā)上校園網(wǎng)站，學期末評選出優(yōu)秀讀書隨筆進行獎勵并編訂成冊以供全體教師交流學習。
6.規(guī)定40周歲以下教師最好利用網(wǎng)絡開通個人博客，做好讀書筆記和閱讀感悟的記載。(博客空間可以到各大門戶網(wǎng)站申請或qq空間)。
六、保障措施。
1.組織機構保障。成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。
組長：趙學明。
副組長：吳月超李榮祥湯永山曹穎吳軍。
成員：陳猛賈永勝唐崇霞劉強陳瑤。
各年級部主任。
2.營造讀書氛圍。召開全體教工大會，讓全體教師了解讀書活動的意義，明確讀書活動的目的、部署安排，逐步養(yǎng)成再忙也要擠時間讀書的習慣。
3.開發(fā)閱讀環(huán)境。
一是每學期學校投資購進適合教師閱讀的圖書。盡量向教師提供豐富優(yōu)質的藏書。同時考慮建立自己的校園網(wǎng)平臺，提供電子讀本資源，彌補圖書室規(guī)模較小的不足，擴大教師讀書選擇范圍。
二是不定期向全體教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括教育理論、思想道德、文學經(jīng)典、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍。
三是在校園網(wǎng)開辟“讀書活動論壇”，讓教師各抒己見，發(fā)表自己理論觀點和讀到的好文章，讓教師們共同交流分享。
4.學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。教師讀書筆記及讀書心得將由學校教科室統(tǒng)一檢查并備案。
5.資金保障。加大資金投入，加強圖書室建設，保障校本研修讀書活動正常進行。
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來的基石。讀書，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們創(chuàng)造未來的學習方式，是實現(xiàn)高效率教學的必要前提。隨著課程改革的深入開展，讀書越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道，成為有效校本研究的實際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的，不如說是從“讀書”開始的。如果不讀書，就會缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”，那么，對教學中的“問題”就可能視而不見，所謂的校本研究也就無從開始。因此，教師進行研究的第一件事，不是發(fā)現(xiàn)“問題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書，讀好書。在上學期的基礎上，學校再次掀起教師讀書的高潮，為大家創(chuàng)設一個讀書的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福，體味一種讀書的人生，將我們的校園打造成書香校園，構建最理想的精神家園。具體實施方案如下：
一、活動目的。
讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構。提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為。全面提高教師的教育教學質量和效益，促進學校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。
4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。
二、活動主題：“讀好書，拓視野，促發(fā)展”
三、參加對象：全校在職教師。
四、活動內容。
代表性的10本：
《給教師的建議》(霍姆林斯基)。
《愛的教育》(亞米契斯)。
《我的教育理想》(朱永新著)。
《教育的智慧與真情》(肖川著)。
《民主與教育》(李鎮(zhèn)西著)。
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》(林華民著)。
《教育與文化》(錢穆著)。
《怎樣培養(yǎng)真正的人》(蘇霍姆林斯基)。
《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基)。
《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)。
2、自選書目：教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書：
一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。
二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導作用。
三是專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。
四是現(xiàn)代科技書?？茖W技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學工作的針對性。
五是學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現(xiàn)代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。
五、活動要求。
1、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合。
2、以教師假期自學為主。教師利用業(yè)余時間，研讀書目，并做好學習筆記。學習筆記、內容摘抄的字數(shù)不得少于4次。
3、讀書與思考相結合。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！苯處熞呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。同時，要力爭寫好讀書筆記，或標注，或摘錄，或質疑，并根據(jù)自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會文章或教學論文，篇幅在600字以上。
六、活動措施：
1、制定讀書計劃。結合自己教育教學工作實際，制定自己的個人讀書計劃，閱讀完指定書目。
2、建立經(jīng)常性的交流機制，通過教師個人參與論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學校組織讀書心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。
3、把讀書活動與校本教研有機結合起來。通過讀書活動結合我校的校本教研來推進我校的教學改革。使教師學有所感、學有所思、學有所用。
4、建立督查機制，保證讀書活動持久性開展。每學期學校將進行一次讀書心得、筆記交流;(本學期的交流時間于第十三周星期一)，通過交流，濃厚書香氛圍，養(yǎng)成教師好學、樂學、篤學的精神特質。
5、建立評價激勵機制，學校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進行評選，并將檢查結果與績效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學?！皩W習型教師”的重要依據(jù)之一。期末學校將表彰讀書活動先進個人，授予“學習型教師”稱號。在校報上、博客上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。
七、活動組織：為了更好的促進教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實際效果，以四個教研大組為單位，特成立教師讀書領導小組：
組長：郭克勝陳世豐。
副組長：李秀林李士女戴文飛陳國瑞。
組員：王麗珍林冬平徐海霞陳秀梅陳秀飛周小紅林蓓蕾陳海華戴雄奔陳雅倩。
組長全面負責讀書活動，副組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點、人員、內容四落實。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學校根據(jù)推薦情況組織有關的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結經(jīng)驗，全面推廣。希各組積極組織，認真落實，扎實開展，真正把此次讀書活動抓實、抓好。努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書。
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。
二、活動目標：
1、通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。
2、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。
3、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。
4、以讀書構建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。
5、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學方法、改革評價標準，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。
6、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣。
7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色;努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質，從而提高學校教育質量。
8、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍。
三、讀書方式。
1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質量的讀書筆記。
2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。
3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時候發(fā)表指導學生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。
4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書筆記。
5、開展活動。根據(jù)本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
四、讀書策略：
1、提高認識，重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
2、為切實落實教師讀書活動，全體教師要根據(jù)學校要求，結合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4、落實閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。
5、及時做好讀書筆記。學校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。
五、保障措施。
1、加強領導，健全組織。
(1)成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。
組長：陳德。
副組長：劉溫柔。
成員：金小平林新新金勝利。
2、學校建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等。
規(guī)章制度。
把讀書情況納入常規(guī)管理及時檢查總結、量化考核、反饋指導確保讀書活動取得實效。
3、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。
4、成立讀書小組，定期進行讀書心得交流、專題討論等.
教師月工作活動方案篇六
“我們都是一家人”
沙中全體教職工（謝絕帶小孩參加）。
（一）5：10―7：15在學校舉行以年級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動；
（二）7：30―9：45在區(qū)工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯(lián)歡晚會。
（一）“包餃子吃餃子行好運”活動。
1、地點安排：高一、高二年級及各獨立科組在二樓教工飯?zhí)茫?BR> 高三、初三年級及行政處室人員在一樓學生飯?zhí)谩?BR> （具體桌位由辦公室安排）。
2、溫馨提示：學校提供餃子皮、餃子餡，飯?zhí)秘撠熤箫溩雍吞峁┩肟辏?BR> 各單位安排好老師包和吃，別忘照相，留下溫馨、精彩的瞬間。
（二）文藝聯(lián)歡晚會活動（主持人：xxx）。
1、人員分組安排具體見“附1：文藝聯(lián)歡晚會分組名單”；
2、節(jié)目要求：每組準備兩個節(jié)目，節(jié)目內容要求健康、積極向上，形式力求多樣化。內容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演，兩個節(jié)目參與人數(shù)總和至少要占本組總人數(shù)的40%，每個節(jié)目時間不能超過8分鐘，不夠人數(shù)或超過時間的要進行扣分?？鄯忠?guī)則如下：時間超過30秒扣0。5分，超過1分鐘扣1分，參加人數(shù)每缺一人扣0。5分，缺兩人扣1分，以此類推。
4、評委安排：共設9名評委，每組選派兩名教師作為評委（評委不參加節(jié)目表演），學校另邀請一名嘉賓做評委。
溫馨提示：
節(jié)目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負責。望各組精心組織，積極準備，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣為宗旨，把慶元旦聯(lián)歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。
（三）“交換禮物”活動（主持人：xxx林映）。
為增加晚會氣氛，在節(jié)目中間穿插“交換禮物”活動?！敖粨Q禮物”活動即由每位教職員工以自愿參加為原則，自備精美禮品一份（請包裝好并寫好祝福語），帶了禮物的教職工在晚會工作人員準備好的乒乓球上寫上自己的姓名，放進抽獎箱。該項活動在節(jié)目中間穿插進行，首先由一位幸運者上臺抽取，抽到誰，誰就上臺贈送他（她）的禮物，當場打開并宣讀祝福語及合影，接著由贈送了禮物的老師抽取，以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己，可以獲得學校贈送的精美禮品一份，并獲第二次抽取機會。（注：有幸抽中自己的'只限前10位）。
（四）主持人宣布節(jié)目比賽結果，請校領導進行現(xiàn)場頒獎。
注：各組的所有教職工按節(jié)目獲獎名次一一上臺領取相應獎品，現(xiàn)場頒發(fā)，不得代領，過候不補。
1、“包餃子吃餃子行好運”活動后勤準備及協(xié)調工作――xxx；
2、晚會節(jié)目的收集、編排及節(jié)目單的制作――xxx；
3、場地的布置、抽獎環(huán)節(jié)的安排及抽獎道具、獎品的購買――xxx；
場地布置及獎品搬運相關工作人員：xxx。
4、晚會上零食、水果、飲料的準備――xxx；
食品搬運相關工作人員：xxx。
5、現(xiàn)場座位安排――xxx。
相關工作人員：xxx。
6、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的安排――鄒xxx。
相關工作人員：林映、賀金萍、孫悟明。
7、活動攝像――袁科夫；拍照――xxx。
8、活動方案、總結的撰寫及簡訊上報工作――xxx。
教師月工作活動方案篇七
二、活動主題說明。
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。
活動目的：
1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情;。
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
三、活動重點環(huán)節(jié)。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發(fā)言，員工獻花;。
3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受_折優(yōu)惠政策。
四、相關道具。
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;。
2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅。
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛。
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。
1、教師節(jié)的來歷。
說起關于"教師節(jié)"的倡議，樸實坦誠的王梓坤教授實在說不出什么驚天動地的。
故事。
來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內心深深的教師情結，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關愛，當一名教師是他從小的心愿。當他23歲從武漢大學。
畢業(yè)。
后，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學府--北京師范大學擔任校長。
那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，"突然"有了給教師設立節(jié)日的念頭，他習慣性地在5點鐘就來到辦公室準備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認識的一位《北京晚報》的記者那里，并告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報》刊出了題為"王梓坤校長建議開展尊師重教月活動"的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到："……我們建議在全國范圍內開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節(jié)。王校長認為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設立教師節(jié)的最早文字記載。
大約一周后的12月15日，王梓坤校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟、趙擎寰等人參加討論，這個倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題--"北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節(jié)"。這是設立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。
教師月工作活動方案篇八
我院借助第xx個“學雷鋒月”的契機，弘揚社會主義核心價值觀，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，我院積極開展“雷鋒月”活動，弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚雷鋒精神。希望通過本次活動能帶動大學生共同學習雷鋒精神貫徹社會主義核心價值觀。
我院為順利開展“雷鋒月”活動，開展了各項特色活動分別為雷鋒月義務打掃活動、“雷鋒月”宿舍衛(wèi)生評比活動、學雷鋒為主題的升旗儀式、“學雷鋒，當標兵”好人好事征集活動，以及學習雷鋒踐行社會主義核心價值觀為主題的15級班會。各項活動在同學們的大力支持下進行的非常順利，充分的調動了同學們的積極性，和參與度。弘揚了社會主義核心價值觀，體現(xiàn)了同學們文明，友善，諧等多方面的良好品質。從參加義務打掃活動的同學的身上我們看到了無私奉獻的良好品質，在雷鋒宿舍評比活動中，我們看到了同學們文明，友善，團結的優(yōu)良品格。而學雷鋒為主題的升旗儀式活動，和“學雷鋒，當標兵”好人好事征集活動中，我們更是發(fā)掘了同學們以學習雷鋒，弘揚社會主義核心價值觀為目標的吃苦耐勞的精神。同時15級各班團支書也在班里進行了班會形式的宣講，為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，學習雷鋒精神做好思想教育工作。
另外我院在新媒體方面進行了大力的宣傳，pu微博同時進行了跟進，在pu平臺上我院發(fā)起了院系活動以上5次，班級活動24次，參與總人數(shù)超過300人，微博共發(fā)布7條，其中條評論加轉發(fā)數(shù)，義務打掃活動204條，宿舍衛(wèi)生評比活動255條，學雷鋒為主題的升旗儀式338條，社會主義核心價值觀總結匯報154條。微信也同時進行了總結和匯報，并及時傳達團委精神。在新媒體方面還是希望同學們能增加關注度，充分運用新媒體工作平臺對活動進行了解和宣傳，加強網(wǎng)絡文明建設。
我院本次雷鋒月活動得到了同學的積極參與，各級領導的關注和指導，成功將雷鋒精神發(fā)揚，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，為同學服務的精神，促進我校精神文明建設，營造一個良好的學習氛圍。結合當代大學生積極向上的面貌，深刻領會社會主義核心價值觀的內容，并將其融入到活動中讓同學們深刻感悟與體會。各項活動開展堅持以人為本尊重群眾主體地位，關注同學們利益訴求和價值愿望，促進當代大學生的全面發(fā)展；堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀三個方向，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想。貼近當代大學生生活，豐富思想文明建設。勇于創(chuàng)新發(fā)展，在堅持社會主義核心價值觀的基礎上開展各項活動，弘揚雷鋒精神，營造更好的'學院氛圍。
我院同時注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運用新媒體進行宣傳，加強我院網(wǎng)絡文明建設，完善校園文化活動設施，重視校園人文環(huán)境培育，建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征、學校特色的校園文化。本次雷鋒月活動圓滿結束，成功達到了預期的效果，在鍛煉同學們的處事能力的同時也學習了雷鋒精神，并且得到了領導的關注和認可。在今后的工作和發(fā)展中不忘本次活動的經(jīng)驗，努力將旅游外語學院發(fā)展的更好。
教師月工作活動方案篇九
為追求課堂煥發(fā)出昂然的生機活力，促進學生全面發(fā)展。而聯(lián)片教研能夠集合片內優(yōu)質教育資源，軟件發(fā)展均衡，實現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面。依據(jù)縣教育局教研室會議精神和六十鋪中心學校的工作計劃，結合本學區(qū)的實際，特擬定本學期的聯(lián)片教研活動方案。
彭廟學區(qū)因地理分布，交通條件，學校設備，生活條件艱苦，所以師資力量薄弱，現(xiàn)在在崗的教師年齡結構，教齡結構，學歷結構均是不是很合理的。幾年來，在中心校的指導和各校的共同努力下,形式多樣聯(lián)片教研活動。達到了鍛煉年輕教師的目的.，經(jīng)過調研，教師們的積極性很高，很想通過聯(lián)片活動鍛煉自己，各校領導也想通過活動為教師們搭建展示、提高的平臺。這是開展聯(lián)片教研活動的基礎。
隨著課程改革的不斷深入，追求高效課堂已成為主旋律。根據(jù)中心學校的計劃、安排，我校將舉行“追求高效課堂，搭建成長平臺”為主題的彭廟片教學研討活動。以追求高效率的課堂教學為著力點，以“交流、合作、提高”為宗旨，以“讓每一個農(nóng)村孩子都能享受到和城鎮(zhèn)孩子一樣的教育”為最終目標，通過專家引領，和兄弟學校的合作研究、平等交流，促進我校青年教師的成長。
“追求高效課堂，搭建成長平臺”
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
(一)總的思路：
1、名師引領，上一節(jié)示范課。名師是在縣、學區(qū)內在教學上有一定的知名度的的老師。名師上完課后，自己做點評，說自己的教學設計，說自己這節(jié)課的反思。
2、新秀培養(yǎng)，上一節(jié)剖析課或幫扶課。就是踏入教壇時間不長或素質優(yōu)秀有特點要培養(yǎng)的教師。讓好苗子有個鍛煉的機會，成長的機會，讓他們能夠逐步成為新秀，為各學校培養(yǎng)名師第二梯隊。
3、結對教研。片內優(yōu)秀教師與年輕教師結對，通過網(wǎng)絡實現(xiàn)互幫互助，讓年輕教師早日成才。
4、評選優(yōu)秀教育敘事或教育案例。結合縣教研室的評比活動，各校遴選優(yōu)秀作品參加學區(qū)級評選，其目的是讓教師養(yǎng)成勤研究、勤反思、勤寫作的良好習慣。
校際評課：通過聽評課，交流對有關理念、任務的理解和實踐經(jīng)驗，著重探討如何解決問題。
校際評課模式：預約——上課。
教師月工作活動方案篇十
一活動流程：
1進餐。
2熱身活動。
3團隊活動。
4收拾會場，結束。
二活動時間。
20xx年11月22日星期一。
三活動人員。
1全體教師共同參與。
2具體分組情況：
a：谷園長，胥曰菊，張玲，李爽，張文杰，李雪梅，胥樹強。
b：劉創(chuàng)，于秀華，趙永平，亓翠云，張龍清，李璐，李真。
c：柳園長，張暉，盧曉燕，魏潔，周娜，陳楠楠。
四活動安排。
主持人：黃榮，韓敏。
音響設備，話筒：趙帥。
獎品準備：劉創(chuàng)。
桌椅準備：王磊。
計時計分員：王磊。
劇務：韓敏。
五活動項目：
1．蒙眼上樓：所有的老師吃完飯后在一樓大廳集合，用黑色袋子罩住頭，手搭前面一個人的肩膀，依次上到五樓多功能廳，王磊事先把所有的燈關掉。（活動用黑袋子由辦公室提供。）。
2．開場，致歡迎辭，有請谷園長講話。
3．介紹分組，各組選出隊長，想出口號，進入今晚的團隊pk．（各位老師注意了，積極表現(xiàn)的會有意外的驚喜哦?。?。
4．同心同德：每隊有五分鐘的熟悉與鍛煉時間，然后分別是兩個人一起，三個人一起，四個人一起，五個人一起，．．．．．．背靠背同時站起。
5．吹蠟燭比賽：所有隊員參加比賽，每位隊員站定一根蠟燭，回答主持人的問題，用答案把蠟燭吹滅，前三名或者前四名完成的老師到后面四支蠟燭前吹滅。用時最短的隊伍獲勝。按名次依次為3分，2分，1分。
6．你來比劃我來猜：比賽規(guī)則：每隊派出兩位老師參加比賽，一人面對大屏幕，一人背對大屏幕，比劃的內容不能涉及答案的任何一個字。在2分鐘內猜出數(shù)量最多的隊伍獲勝，按名次依次為3分，2分，1分。（韓敏播放ppt）。
7．我愛記歌詞：每隊三名老師參加比賽，主持人播放任意歌曲，參賽老師在線外站定，接歌時，會唱的老師，搶前面桌子上的話筒，接對下面一句就可獲勝，在3分鐘內結對數(shù)量最多的隊伍獲勝。按名次依次為3分，2分，1分。（黃榮播放音樂）。
8．搶椅子：每隊6位老師參加，最后的勝出者給團隊加3分，第一個全體淘汰的組為第三名，第二個則為第二名，最后的勝利者為第一名。（韓敏放音樂。）。
9．小品表演：以《馬路天使》為命題，即興表演。人數(shù)不限，請小組派隊員出來抽版本。
幽默搞笑版，離奇古怪，悲傷感人版。
10．激情狂歡：所有的`隊員全數(shù)上場，2分鐘內誰舞的最high，加3分。（王磊播放音樂）。
11．即興創(chuàng)作《送給媽媽的節(jié)目》：以媽媽為主題，類型人數(shù)不限。
12．愛心傳遞：每個隊伍圍成一個圈，把愛心紙片加在嘴和鼻子間依次往下傳遞，用時最短的隊伍獲勝。
13．休息一會兒：全體隊員圍成一個圈，隨音樂前行，音樂停，前面的一個人坐在后面一個人的腿上，直到所有的人能在同一時間內坐定。（黃榮播放音樂）。
公布成績，頒獎儀式，園長致結束詞！
教師月工作活動方案篇十一
簡報一：
繼9月1日全國“質量月”活動啟動后，甘肅出入境檢驗檢疫局“質量月”活動于9月2日正式開始。在接下來的一個月里，該局將從4個方面開展17項專題活動，旨在深入開展質量提升、整治活動，服務地方經(jīng)濟轉型跨越，維護人民群眾切身利益，增強全民質量意識，營造質量發(fā)展良好氛圍。
據(jù)悉，甘肅出入境檢驗檢疫局“質量月”包括，組織口岸突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練，對口岸相關單位及人員進行各類綜合征、疫情防控培訓，推進出口食品企業(yè)內外銷“同線同標同質”工作，開展“進出口食品安全監(jiān)督抽檢”專項督察工作，開展“綠蕾”專項行動，開展強制性產(chǎn)品認證(ccc)獲證產(chǎn)品監(jiān)督抽查活動，全省對外種子企業(yè)座談會等專項活動。
1978年，“質量月”作為一項提高全民族質量意識和質量水平的專題活動，在全國范圍內第一次開展，今年是第38個年頭，第26次開展。
簡報二：
9月6日，徐州市質監(jiān)局在新城區(qū)報業(yè)傳媒大廈召開新聞發(fā)布會，就我市20“質量月”活動方案和即將開展的相關活動進行發(fā)布。
我國將每年9月確定為“質量月”。我市自開展首次“質量月”活動以來，至今年已是第20屆。
全社會互動，提高社會各界參與度。
據(jù)市質監(jiān)局副局長陳洪華介紹，今年“質量月”活動的主題是：“提升供給質量，建設質量強市”。相比以往，今年我市的“質量月”活動特色將更加突出、內容將更加豐富，將圍繞質量宣傳、質量提升、質量惠民、質量整治和群眾性質量活動五個方面集中開展活動，注重全社會互動，既有全市統(tǒng)籌的重大活動，又有各地各有關單位主辦的特色活動，既凸顯質量內涵，又力求喜聞樂見，使活動更加貼近基層、貼近生活，充分發(fā)揮社會各界、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)參與的積極性。
“質量月”期間，將開展“質監(jiān)惠民”宣傳活動，深入企業(yè)、社區(qū)、學校、鄉(xiāng)村開展科普宣傳，組織檢驗檢測實驗室、條碼實驗室開放活動，在廣場、商場、社區(qū)等人員密集型場所開展“12365宣傳咨詢服務日”活動;開展市長質量獎企業(yè)觀摩行活動;組織卓越績效自評師培訓;推動重點工業(yè)企業(yè)創(chuàng)建省質量信用aa級、aaa級企業(yè);組織開展名牌產(chǎn)品、各級質量獎的培育工作組織人員參加全省叉車技能大賽;開展大中專院校學生床上用品質量監(jiān)督檢查、高校軍訓服裝質量監(jiān)督檢查、幼兒園纖維產(chǎn)品質量專項監(jiān)督抽查、校服質量專項監(jiān)督抽查，再加工纖維質量監(jiān)督檢查、棉花質量監(jiān)督檢查，提升產(chǎn)品質量;深入推進集貿(mào)市場和村鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機構計量器具“兩免費”檢定工作，集中抓好與老百姓生活密切相關的米、面、油等定量包裝產(chǎn)品的檢驗，確保定量包裝商品凈含量計量準確;開展工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證獲證企業(yè)飛行檢查、各級名牌企業(yè)跟蹤檢查、機動車安檢機構監(jiān)督檢查、叉車安全專項整治、電梯維保質量監(jiān)督抽查及星級評定、特種設備制造單位質量體系運轉情況檢查和承壓類現(xiàn)場檢驗質量工作跟蹤檢查等活動;開展質量改進、質量攻關、技術比武等群眾性質量活動，培育勞動者的質量責任意識，激發(fā)廣大職工的質量創(chuàng)新熱情。
多部門聯(lián)動，集中解決反映強烈的質量問題。
今年“質量月”期間，質監(jiān)局、宣傳部、經(jīng)信委、科技局、建設局等15個部門將集中力量解決一批老百姓關心的和消費者反映強烈的質量問題。
在質量宣傳方面，“質量月”主辦部門將聯(lián)合宣傳部門加強“質量月”活動宣傳，集中報道我市“質量月”期間安排的重點和特色活動，形成正確的輿論導向。
在質量提升方面，經(jīng)信部門開展學習實踐質量標桿活動，檢驗檢疫部門實施出口商品和進口消費品質量安全提升工程，共青團組織開展“青年崗位能手”“青年文明號”活動等。
在質量惠民方面，工商行政管理部門公布家用電器、兒童用品、汽車配件等與消費密切相關的商品投訴舉報的信息等。
在質量整治方面，住建部門深入推進工程質量治理兩年行動，開展建筑安全生產(chǎn)專項整治;農(nóng)業(yè)部門開展農(nóng)產(chǎn)品質量安全專項監(jiān)督抽查;科技部門開展電子商務領域“閃電”行動;旅游部門開展誠信旅游示范線路暗訪等。
在群眾性質量活動方面，人民銀行開展“金融知識普及月”活動，工商聯(lián)開展“加強質量誠信建設，踐行行業(yè)社會承諾”主題活動等。
簡報三：
為深入貫徹實施《質量發(fā)展綱要(2011-2020)》，推進建設質量強市，按照天津政府辦公廳《貫徹落實質量發(fā)展綱要2016年行動計劃》的部署，近日，市市場監(jiān)管委印發(fā)通知，確定9月份開展以“提升供給質量建設質量強市”為主題的全市質量月活動。
一是開展質量品牌提升活動，改善產(chǎn)品和服務供給。開展消費品質量提升攻堅戰(zhàn)，打造高品質的消費品品牌。推廣先進質量管理方法，解決一批困擾質量提升的關鍵、共性技術問題，增品種、提品質、創(chuàng)品牌。深入實施質量品牌提升行動計劃，開展消費品質量提升、出口商品質量提升、服務業(yè)質量提升等質量提升專項行動。
二是開展質量整治活動，解決群眾關心的重大質量問題。綜合運用監(jiān)督抽查、執(zhí)法打假、集中整治、缺陷產(chǎn)品召回等手段，保持質量安全監(jiān)管的高壓態(tài)勢，切實維護群眾健康安全和合法權益。集中力量推進消費品安全標準“筑籬”專項行動，加強消費品質量安全的風險監(jiān)測、監(jiān)督抽查和聯(lián)動處置。圍繞人民群眾關心的重點產(chǎn)品和重要領域，嚴厲打擊質量違法行為，嚴查徹辦大案、要案，在質量月期間著力解決一批人民群眾關心的質量問題。
三是開展質量宣傳活動，樹立崇尚質量的'價值導向。加大質量宣傳力度，傳播質量故事，唱響質量聲音，弘揚追求卓越、崇尚質量的價值導向和時代精神。全方位、多角度開展質量月宣傳活動，擴大質量月活動影響，打造質量月活動品牌。
四是開展群眾性質量活動，培育工匠精神。廣泛開展質量改進、質量攻關、技術比武等群眾性質量活動，在基層普及質量知識，提升質量意識，推廣先進的質量管理方法。加強質量教育和培訓，不斷提高基層工作人員質量素質和技能，造就一批質量意識強、具有質量技能的工人隊伍。在全社會形成尊重基層創(chuàng)造，崇尚工匠精神的價值導向。
五是培育工匠精神，提高全社會質量素養(yǎng)。實施質量素養(yǎng)提升工程，開展質量素養(yǎng)提升活動。引導廣大企業(yè)持續(xù)改進、追求卓越、打造精品。著力提高一線工人的質量責任意識和精益求精的質量素養(yǎng)，完善鼓勵一線工人追求質量的制度和措施。在全社會營造尊重基層創(chuàng)造，崇尚工匠精神的良好氛圍。
通過質量月活動，在全社會努力營造政府重視質量、企業(yè)追求質量、人人關注質量的濃厚氛圍，讓追求卓越、崇尚質量成為全社會的價值導向和時代精神，大力推進質量強市，把經(jīng)濟社會發(fā)展推向“質量時代”，增強人民群眾質量“獲得感”。
更多。
教師月工作活動方案篇十二
9月8日，我市在市區(qū)中央商業(yè)步行街舉辦20“質量月”活動啟動暨全市“質量月”集中宣傳活動。
市委常委、副市長趙起超參加活動。
此次宣傳活動由市政府主辦，黑河市質量、計量、標準化聯(lián)席會議辦公室承辦，將9月定為“質量月”，以“提升質量水平，建設質量強市”為宣傳主題，集中開展質量品牌提升、整治創(chuàng)建、基礎性活動的宣傳，在全市上下營造政府重視質量、企業(yè)追求質量、社會各界關注質量的濃厚氛圍，全面推進我市“質量強市”示范城市創(chuàng)建工作。
在活動現(xiàn)場，各相關技術機構、企業(yè)、執(zhí)法等單位工作人員通過懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳板、設立宣傳臺、發(fā)放宣傳單等形式，集中宣傳相關法律法規(guī)、質量知識、識假辨假、質量強市以及品牌建設、檢驗認證、質量維權等相關理念和知識，并在現(xiàn)場提供免費檢驗檢測等服務，提升群眾的質量意識。
據(jù)了解，“質量月”期間，我市相關單位還將圍繞此次宣傳內容陸續(xù)開展各類質量品牌提升活動，并適時啟動黑河市市長質量獎的評選活動，開展多項質量整治和創(chuàng)建活動，力爭全市質量水平得到有效提升。
教師月工作活動方案篇十三
一、活動目的：
熱烈慶祝第__個教師節(jié)，為老師們獻上誠摯的祝福!
二、活動主題：
銘記師恩，感謝師恩。
三、活動時間：
9月10日上午八點至八點半。
四、活動程序：
1、學生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側。
2、升國旗、唱國歌。
3、學生代表講話。
4、（廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》）音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師。
5、（音樂聲中）各班學生代表手執(zhí)鮮花排隊入場。
6、學生代表為老師獻花并送上祝福的語言。
7、陳校長講話。
8、活動結束。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學生退場）。
五、活動相關準備：
1、獻花代表培訓：__。
2、鮮花及禮品準備：__。
3、主持人培訓：__。
4、國旗下講話負責：六（2）班。
5、攝影、拍照：__。
6、音樂：__。
教師月工作活動方案篇十四
一年一度的教師節(jié)即將來臨，為感謝教師的默默奉獻，激勵廣大教職工再創(chuàng)佳績，9月7日，山東省曲阜市陵城鎮(zhèn)舉辦了慶祝第31個教師節(jié)暨劉佩成教育基金頒獎大會，表彰優(yōu)秀先進，向所有為教育事業(yè)貢獻力量的同志致以節(jié)日的祝福和問候。
會議上，有關領導總結了一年來全鎮(zhèn)教育工作的開展情況，表彰了在教育教學工作中做出突出貢獻的先進單位和個人，并聽取了部分先進代表的典型發(fā)言，同時宣布劉佩成教育基金正式成立。全鎮(zhèn)200多名教職工、鎮(zhèn)副科級干部、50個村支部書記及部分鎮(zhèn)直部門參加會議。
據(jù)悉，一年來，陵城鎮(zhèn)以打造“教育名鎮(zhèn)”為目標，持續(xù)加大教育投入力度，改善教育辦學條件，累計投入2200萬元改善了全鎮(zhèn)10處中小學的硬件設施，優(yōu)化對教師的獎勵激勵辦法，學校管理日趨科學，教師隊伍素質明顯提升，中小學生全面發(fā)展，全鎮(zhèn)教育事業(yè)呈現(xiàn)出近年來最好的發(fā)展態(tài)勢。
教育是一項長期而系統(tǒng)的工程，下一步，陵城鎮(zhèn)將持續(xù)支持教育發(fā)展，為教育事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，培養(yǎng)更多有用之才，為社會經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力保障。
教師月工作活動方案篇十五
舉辦“質量月”活動啟動儀式。公布巴彥淖爾市2016年“質量月”活動主要內容;舉辦大型廣場宣傳咨詢活動(發(fā)放宣傳資料、展示名優(yōu)產(chǎn)品、受理咨詢和投訴舉報、開展現(xiàn)場技術服務、開展“質量月”主題簽名活動)。
組織實施“質量知識進校園、進社區(qū)、進公園”活動。面向廣大學生開展質量知識宣傳教育，開展“質量知識進校園”，發(fā)放針對中小學生需掌握和知曉的《質量與安全知識》資料;面向社區(qū)居民和廣大市民分別開展“進社區(qū)、進公園”活動，開展質量與安全知識宣傳與技術服務活動，普及產(chǎn)品質量安全知識、特種設備使用知識和相關的質量法律法規(guī)知識。
開展產(chǎn)品質量整治提升行動。圍繞重點產(chǎn)品質量、電梯、民用液化氣瓶隱患排查，在建保障性住房、公共建筑等建筑工程質量監(jiān)督，農(nóng)資打假專項治理，食品、藥品違法、違規(guī)行為整治，水利工程建設質量專項監(jiān)督抽查，環(huán)境執(zhí)法大檢查，旅游市場檢查月等8個重點內容，開展為期1個月的專項執(zhí)法檢查活動，打擊違法違規(guī)行為，規(guī)范行業(yè)秩序，提升質量與安全水平，營造良好的社會秩序。
開展群眾性質量活動。發(fā)揮企業(yè)質量主體作用，以“提高質量效益趕超質量標桿”為主題，組織相關企業(yè)開展質量改進、質量公關、qc小組等群眾性質量活動，在基層和企業(yè)普及質量知識，提升質量意識，推廣先進的質量管理方法;開展“卓越績效評價準則”導入的前期培訓工作，指導企業(yè)提高管理水平和質量效益。
組織開展貫徹《巴彥淖爾市人民政府關于質量強市實施意見》專題講座活動。邀請國家級質量專家，以《實施質量強市戰(zhàn)略服務供給側結構性改革》為主題，對質量強市的重大意義進行精辟解讀，指導和引領各級、各部門共同提升質量強市水平。
開展“中小學質量教育社會實踐基地”開放活動。組織部分中小學學生深入我市“中小學質量教育社會實踐基地”進行觀摩、學習。
開展多媒體質量宣傳活動。充分利用本地報紙雜志及信息網(wǎng)絡、移動客戶端等媒體，傳播質量知識，通報質量行動，發(fā)布質量信息，宣傳質量品牌，弘揚質量精神，進一步提升全社會的質量意識，營造全員參與的良好氛圍。
教師月工作活動方案篇十六
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我教育信仰的真諦之一。”巴丹說：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點?！苯處熖厥獾穆殬I(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書人”，成為學生讀書的楷模。為進一步加強校園文化建設，增強教師能力素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，學校決定開展教師讀書系列活動，具體安排如下：
一、活動主題：
“悅”讀成長智慧育人。
二、活動目標：
1、形成學習氛圍，營造“書香”環(huán)境，促進校園文化建設。
2、提高教師理論水平和能力素養(yǎng)，構建學習型教師隊伍。
3、以讀書搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，使之成為教師成長的途徑。
三、活動內容：
1、閱讀報刊：教師以利用工作中間閱讀一些報刊雜志文章。
2、必讀書目：每學期從學校規(guī)定的必讀書目中選擇一本閱讀。
3、推薦書目：學校向教師推薦書籍，或借閱或購買或網(wǎng)上閱讀。
4、自選書目：每人選擇一些自己感興趣的書目進行閱讀。
四、活動要求：
1、聯(lián)系工作實際，撰寫教育隨筆，做到“讀寫”結合，也可以發(fā)個人博客上，交流共享。
2、做好讀書筆記。運用學校“eeoa”平臺上傳至教師檔案袋的學習心得欄目內，要求內容真實，不抄襲。一學期不少于2500字。學期末讀書筆記作為教師發(fā)展性評價和教師讀書評比參考依據(jù)。
3、讀書心得交流。每人撰寫讀書心得。期中由各教研組開展“沙龍”活動，互相交流，期末由學校組織教師舉行讀書匯報會或讀書論壇，交流讀書心得和收獲。
4、做到“六個結合”。讀書與問題反思相結合，帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐工作相結合，學以致用，注重實效；讀書與“教學教研－校本培訓一文本研究”活動相結合，切實化解實踐難題；個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結合，理解新課程，融入新課程，實施新課程；讀書與不斷解放思想相結合，更新觀念，提高認識，創(chuàng)新工作思路。
教師月工作活動方案篇十七
一．活動目的：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。
二．活動目標：
1．通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。
2．以讀書構建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。
3．通過開展讀書活動，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色；努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質，從而提高學校教育質量。
三．讀書方式。
1．個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，本學期至少寫好一篇有質量的讀書筆記。
2．交流匯報。根據(jù)本校實際，將于12月中旬開展形式讀書研討會活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
3．落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4．學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。教師共同閱讀朱永新《我的閱讀觀》讀書感或個人閱讀史于11月30日前上交學校教科室統(tǒng)一檢查并備案（紙質和電子稿各一份）。（字體要求：標題黑體3號、正文宋體小四；字數(shù)不限；文件命名：姓名+題目）。
四．閱讀內容：
必讀書目：朱永新《我的閱讀觀》。
選讀書目（請到校閱覽室借閱）。
1．《能力孩子未來的生存之本》。
2．《教師應避免的十天教學誤區(qū)》。
3．《讓孩子不厭學12招妙計》。
4．《班級心理教育手冊》。
5．《讓讀書與教師的生命共成長》。
閱讀不能改變人生的長度，但是它可以改變人生的寬度；閱讀不能改變人生的物象，但是它可以改變人生的氣象。讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。所以我們相信在廣大教師的積極參與下，我校的讀書活動將會開展得更加深入，更具實效性。
教師月工作活動方案篇十八
一、強化治理，提升社區(qū)民主法制建設新水平。
為了進一步鞏固和加強我區(qū)基層民主法制建設，充分調動廣大居民群眾參與社區(qū)建設的主動性和積極性，保障社區(qū)“四個民主兩公開”有序地進行。
一是完善依法建章立制。
二是強化社區(qū)居民依法自治。
三是營造良好的社區(qū)法治氛圍。
各社區(qū)要充分挖掘社區(qū)居民潛能，發(fā)揮社區(qū)法制宣傳隊和社區(qū)志愿者隊伍的作用，組織居民學法用法，依法維護自身合法權益，依法履行義務。加強社區(qū)法制文化建設，充分利用社區(qū)文化站、活動室、社區(qū)文化廣場等，廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性法制文娛活動。轄區(qū)內做到無民事矛盾激化，無集體上訪，杜絕黃、賭、毒現(xiàn)象的出現(xiàn)，從而營造全方位、立體化的街道社區(qū)法治氛圍。切實維護街道社區(qū)安全穩(wěn)定，推進街道社區(qū)依法治理，保障居民群眾安居樂業(yè)。
二、搞活載體，提高社區(qū)居民的法律素質。
(一)完善社區(qū)法制宣傳教育陣地建設。
各社區(qū)要以調解、治保等有關組織為基礎，以社區(qū)服務中心為陣地，抓好法制宣傳教育陣地建設，采取有效措施，繼續(xù)健全完善社區(qū)法制教育“六個一”機制(有一支法律服務志愿者隊伍，有一所法制學校，有一份法制專刊，有一支法制宣傳隊，有一個法制專欄，有一個法律專柜)。要抓好法制宣傳隊建設。各社區(qū)要組織一支法制宣傳隊。
法制宣傳隊要定期自編自導一些內容豐富、形式多樣、寓教于樂的法制宣傳文藝節(jié)目，讓群眾在娛樂中受到教育。要把社區(qū)各樓院文化程度較高，懂法律、善服務的人組織起來納入“普法宣傳員”中，做到“一幢一長”，讓廣大社區(qū)居民及時了解、掌握法律常識。
要加強社區(qū)法制學校管理。各社區(qū)市民法制學校要做到學法有計劃、有活動、有登記、有落實。要堅持每季度一堂法制課，邀請社區(qū)掛鉤律師、公證員或相關人員有針對性地開展法律法規(guī)講座。
要加強法制宣傳欄管理。各社區(qū)要在各居民小組設立一個法制宣傳欄，指定專人負責，做到每月一期。在每個樓院設立“法制宣傳花苑”，將與社區(qū)居民利益密切相關的法律常識、新頒布的法律法規(guī)分期刊入專欄，運用通俗易懂的語言，結合具體事例、舉案說法，達到普法目的。
要加強法律服務志愿者隊伍建設。聯(lián)系離退休的公、檢、法、司人員組成法律自愿者隊伍，采取預邀服務制度，設立法律服務窗口，接受社區(qū)居民的法律咨詢，開展法制宣傳、法律服務工作。要配備一個法律專柜。
各社區(qū)要將涉及與居民日常生活密切相關的法律法規(guī)，設立法律圖書角，定期對居民開放，并由“法律明白人”進行講解。要有一份法制專刊，各社區(qū)要通過征訂《法制日報》、《人民調解》等書籍，通過自學使居民真正養(yǎng)成遇事找法、解決問題靠法的良好習慣。
(二)加強社區(qū)經(jīng)常性法制宣傳教育。
各社區(qū)要切實加大法制宣傳教育工作力度，抓好重點，有針對性的地開展法律宣傳教育工作。要抓好青少年的法制宣傳教育。各社區(qū)要利用寒暑假和節(jié)假日，組織好青少年法制宣傳教育。以法律服務志愿者隊伍和掛鉤律師、公證員為依托，以社區(qū)法制學校為陣地，充分發(fā)揮社區(qū)人力資源優(yōu)勢，舉辦青少年法制專題講座及現(xiàn)身說法等，保證青少年在社區(qū)內得到良好的法制教育，不斷提高他們的法律素質，營造學法、懂法、守法的良好氛圍，促進青少年的健康成長。要加強老年人的法制宣傳教育。要充分利用社區(qū)法制學校、活動中心，針對老年人(退離休人員)的特點，著力宣傳與他們密切相關的法律法規(guī)，使之自覺抵制迷信、邪教等非法活動。掛鉤律師、公證員、法律服務工作者要及時為他們提供法律咨詢、法律援助、法律講座，辦理法律服務事務、調處糾紛，依法維護老年人的合法權益。
(三)鞏固法律進社區(qū)工作。
把法律進社區(qū)工作作為創(chuàng)建民主法制示范社區(qū)的有效載體，鞏固老典型，培育新試點，著力抓好本年度2個試點單位，不斷推進創(chuàng)建民主法制示范社區(qū)工作深入開展。要拓展法律進社區(qū)新領域。要充分發(fā)揮職能作用，切實抓好法律進社區(qū)工作。圍繞“立足社區(qū)、服務社區(qū)、有為社區(qū)”這個主題，在上級司法行政主管部門的支持下，整合資源，統(tǒng)一調配律師、公證員，將法律服務所、法律援助中心和公證處分別指派掛鉤到社區(qū)中。
教師月工作活動方案篇十九
一、指導思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。
一、指導思想。
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。
二、活動時間。
4月21日14：30—15：30。
三、活動過程。
1．學校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側院操場。
2．參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任。
3．班主任帶領本班學生列隊進入。
場地開展置換活動，結束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。
四、活動準備：
1．以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書（數(shù)量不限）。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2．各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目，防治遺失。
3．每班設置兩名管理員，可邀請家長擔任，負責圖書置換（所有學生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內進行圖書置換）。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4．班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導調解。