總結是一種思維的訓練，通過總結我們可以提高自己的邏輯思維能力。突出自己的亮點和特長。接下來是一些實用的總結寫作技巧，供大家參考和借鑒。
大學生公園活動策劃書篇一
為了進一步在全院學生中開展禮儀教育活動，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，提高同學們的文明禮儀意識、模范意識，更好地發(fā)揮校園文明禮儀"春風化雨，潤物無聲"的作用，為構建文明和諧校園營造良好氛圍。
"我是濟職代言人"。
人文管理系。
全院學生。
20xx年4月20日——5月10日。
1.比賽流程。
（1）禮儀大賽初賽。
時間：20xx年4月23日。
地點：待定。
內容：以面試為主，自我解說和才藝展示（道具自備）。主要對形象氣質、普通話和基本的大學生禮儀知識進行考核，簡單形體展示包括站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現場問答。根據評委打分選出前十五名進入決賽。
（2）禮儀大賽決賽。
時間：20xx年4月30日。
地點：待定。
內容：開場：序（選手的總體展示及選手簡介）。
第一輪：選手自我介紹（可中英文介紹），展示自我風采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢等。每人2分鐘。
第二輪：禮儀問答，有必答題和搶答題兩種題型，主要內容涉及大學生基本禮儀和基本禮儀常識。
第三輪：禮儀演講，結合大賽主題談談自己對大學生禮儀的看法，如我院大學生形象、濟職新風尚等等，和禮儀有關的話題，主要考察選手的語言、情感等表達能力。每人3分鐘。
第四輪：情景解答，現場抽題，根據題目中的情景，進行現場解答或現場展示。
2.獎項設置：最佳"代言人"獎1名，最佳禮儀獎2名，最佳風采獎2名，最佳形象獎3名，最佳特色獎3名。
3.報名方式：4月17日—19日以系部為單位將參賽學生報名表交至東校區(qū)5號樓204輔導員辦公室。
1.各系部要高度重視本次比賽，認真組織，廣泛發(fā)動，擴大大學生文明禮儀知識的學習面。
2.比賽具體時間、地點及相關規(guī)則將在賽前告知各系部。
大學生公園活動策劃書篇二
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被"俘虜"。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行了這一個活動。
目的： 1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;
3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
20xx年3月12日-20xx年3月18日。
文體中心廣場。
華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
大學生公園活動策劃書篇三
二、活動主題。
三、活動時間及地點。
五、活動具體方案。
七、活動前期準備。
九、活動預期效果及不確定因素預測。
十、招聘評審人員安排。
十一、模擬招聘會求職登記表及招聘點評打分表。
十二、崗位介紹。
當今，隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，殘酷的社會現實，眾多企業(yè)需要更多的復合型人才。致使高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，在學院院長、書記熊光紅的指導下。文化學院財務會計教育四班，五班特舉辦一次大學生模擬招聘會，借此搭建學生與企事業(yè)單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動，給兩班學生提供一個社會實踐的機會，提高他們在未來求職道路上的競爭力，為學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。最后使同學們更加的了解社會，了解企事業(yè)單位對人才的需求。以致使同學們明確自己的目標。
本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰(zhàn)演習的機會，通過了解市場需求進而認識自己，積累自身實戰(zhàn)經驗，并反饋到教學、學習中，以更好地充實自己，培養(yǎng)自己的能力和素質，滿足社會需求。通過本次活動，在校大學生更加明確在學校里應該培養(yǎng)自己哪些方面的能力？為將來發(fā)展提供更大的發(fā)揮空間。通過此次活動讓同學們熟悉招聘的程序和模式和相關面試技巧，讓同學們踏入社會后能夠以最佳的狀態(tài)面對就業(yè)問題。
“揚起就業(yè)之帆，駛向夢想彼岸！”
20xx年12月6、7日晚19：00——22：00。
二棟教學樓101102（101為招聘室，102為休息準備室）。
1、宣傳階段。
每個招聘部門主要負責人（負責班委）到應聘人員所在班級（財會四班）宣傳本部所需人員人數，要求等。動員應聘人員踴躍報名參加。
2、報名階段。
每部門按所需人員人數招聘，按先后順序，滿員停報。
3、筆試階段（填求職登記表）。
（1）報好名后到負責人處領取求職登記表。
（2）應聘人員必須按規(guī)定時間上交，求職登記表。遲交、忘交求職登記表的取消其應聘資格。
（由于時間，條件等因素，筆試僅填表，且分數計入最后評分）。
4、面試階段。
（1）在面試休息室放輕快，放松的音樂讓面試者心情得到一定的放松。已使應聘者更好的發(fā)揮。
（2）面試。
（1）自我介紹：每位面試者將有1—2分鐘的時間進行自我介紹。
（2）結構化面試：闡述自己應聘的崗位及對該公司該崗位的認識，與面試官進行多對一的交流。
（3）情景模擬：評委對應聘者擬定主題或情景，以特定的主題在規(guī)定的時間內進行現場策劃活動，或想出特定情境下對應措施，考察應聘者邏輯應變能力和語言表達能力。
（4）壓力面試：由多名評審輪流向同一面試者發(fā)問，要求面試者快速回答。考察應聘者在巨大壓力情況下的應對情況。必須在規(guī)定時間內作答，延時者將根據評分標準進行扣分。
（5）無領導小組討論：由評委組給定一個討論主題，十分鐘后將討論結果由小組代表人匯報給評委組。
（6）加分環(huán)節(jié)：現代企業(yè)要的不僅需要專業(yè)人才，還需要綜合性人才。因此要求應聘者有團結廣大職員，活躍氣氛的能力，總結歸納的能力。因此特設加分環(huán)節(jié)，喂應聘者展示自己在德育，體智，文藝等方面才能的舞臺。
5、反饋階段。
舉辦總結會，由本次活動的優(yōu)秀應聘者（得分最高者）與大家分享經驗，請院長做總結性評價，對本次活動進行總結并且給予期望。
（一）面向對象。
云南民族大學文化學院財務會計教育四班。
（二）活動內容及形式。
活動內容：
本次模擬招聘會分設七個部門的不同崗位，分別為：行政部、人力資源部、財務部、信息部、業(yè)務部、綜合部（后勤部）、企劃部。具體的崗位設置將會以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中的真實崗位，提供此崗位的工作說明及面試題，而面試中的一切將據此開展。
活動形式：
此次模擬招聘直接進入面試，填寫求職表的分數直接計入筆試分數，根據面試個個環(huán)節(jié)采用打分制。
1、填表；根據填表對相關部門的認識和了解程度，及根據所應聘的不同崗位進打打分。
2、面試：
（1）、自我介紹必須在一分鐘以上兩分鐘以內；
（2）、結構化面試必須在兩分鐘以內；
（3）、情景模擬不得超過五分鐘；
（4）、壓力面試面試者每個問題必須在五秒內作答，
（5）、小組討論面試者需在十分鐘的討論時間后向評委進行匯報；
（6）、加分環(huán)節(jié)看面試者是否進行，表現優(yōu)異者進行加分。所加分在三分以內。
（附：對于以上限時的面試階段，延時者根據情況給予一定的扣分。）。
3、評分標準：
滿分——30分。
（1）填表—3分；
（2）自我介紹—3分；
（3）結構化面試—5分；
（4）情景模擬—7分；
（5）壓力面試—4分；
（6）小組討論—5分；
（7）加分環(huán)節(jié)—3分。
具體支出為：打印活動策劃書，復印求職登記表。
預計60元。
總計60元。
（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，制定部門工作策劃書，面試題目（題目必須保密）等部門工作。
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財務部：
4、信息部：
5、業(yè)務部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）、活動工作人員安排。
總策劃：班長、學習委員。
活動流程：擬定相關規(guī)定，制定策劃方案，求職登記表，要求特邀嘉賓，聯系指導老師。
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委。
負責招聘教室的布置和環(huán)境衛(wèi)生的保持。
宣傳組：宣傳委員、小記者。
部門招聘牌的制作，招聘期間的攝影（為班級留下相關資料）。
財務組：生活委員。
負責此次次活動的財務預算及其運作情況。
（一）、模擬真實化：
（二）反饋及時多樣化。
面試者面試結束后，各位面試者無論成績好壞，評委都會對其進行點評。
（三）、崗位針對化。
本次招聘采用分崗位競爭形式，設七個不同方向，對職業(yè)專業(yè)不同技能的部門，使招聘更有方向性。
（一）預期效果：
通過這次活動的組織和安排，使同學們充分認識自身優(yōu)缺點，學習到面試的技巧，從而為就業(yè)做好充分準備，能及時適應社會這個大職場。
（二）不確定因素：
1、面試者因有事未參加面試的，其所在班級的負責人應向其面試者的部門負責人作說明；
2、在面試過程中出現沖突或秩序混亂的情況，總策劃人應該安排人員協調；
3、其它不確定因素。
（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，每個部門再從班上隨機抽取七個同學作為評委團。部門負責人負責撰寫部門策劃書，面試題目出題等相關工作。
其部門有：
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財務部：
4、信息部：
5、業(yè)務部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）活動工作人員安排。
總策劃：班長、學習委員。
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委負責招聘教室的布置，環(huán)境衛(wèi)生的保持和秩序的維持。
宣傳組：宣傳委員、小記者。
部門招聘牌的制作，招聘會期間的攝影（為班級留下資料）。
財務組：生活委員。
大學生公園活動策劃書篇四
為促進優(yōu)良的學風與校風建設，迎接我校六十周年校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯合舉辦xx學院第x屆大學生讀書月活動?，F將活動有關事項通知如下：
新時代·新氣象·新悅讀。
xx學院圖書館。
20xx年3月30日—20xx年5月10日。
xx學院全體在校學生。
（一）“走下網絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進。
（二）“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文。
（三）第六屆“讀者之星”評選活動。
（四）“超星杯”一站到底知識競賽。
（五）“起點杯”微書評視頻大賽。
（六）傳統文化講座。
（七）中國知網系列活動（h5大賽、主題講座）。
（八）fulink文獻傳遞大賽。
（十）各電子資源數據庫展。
（備注：相關活動方案另行通知）。
1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進良好的學風建設。
大學生公園活動策劃書篇五
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編收集整理的大學生公園燒烤活動策劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學，一個充滿青春與活力的激情世界，燒烤既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。
為了增加新一屆成員的凝聚力，豐富部門成員的課余文化生活，融洽同學間的關系，提高學生學習效率，緩解學習給學生帶來的壓力，調整學生緊張的學習氣氛，更好地協助工作和部門整體的發(fā)展，增強會員們對團隊合作的認識，提高團隊活動的能力。
20xx年xx月xx日
南郊公園
院宣教部全體成員
主辦單位：
院宣教部
1、在12日由部長帶4個成員買燒烤原料
3、途中部門4名男同學負責安全
4、在9：45左右到達南郊公園
5、各成員用十分鐘整理東西
6、大家一起開始活動，做好燒烤前的準備，部長負責全體成員安全
7、中午開始燒烤
8、4：30全體集合，然后部長清點人數乘車返校
9、晚上ktv放松心情。
10、活動總結
每個人交30元（多退少補）
活動中應注意的問題及細節(jié)：注意事項
1、路上隊伍要求整齊有序，活動時要注意安全。
2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯系。
4、不得搞浪費，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
策劃書附：任務：
1）部長買燒烤原料，安排男生提東西
2）所有成員要注意不要燙傷
3）其它事項由成員考慮安排（如洗燒烤原料、穿插原料、燒火）
細節(jié)方面：
1）活動安全由部長負責
2）天氣情況，若星期六的天氣不佳，不適合進行活動，則活動視具體情況推遲
3）各小組多花的錢（除固定開支），由全體成員自行承擔
大學生公園活動策劃書篇六
xxx。
大學學院青年志愿者協會。
xxx。
兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設立的節(jié)日；在國際社會的共同努力下，兒童在生存與發(fā)展、提供基礎服務、加強健康行為和習慣、減少教育方面的性別歧視等方面取得了巨大進步。但是實現兒童權利的工作還任重道遠。在兒童健康、教育和保護的可及性和質量方面，不同經濟和社會群體間的差異依然愈加趨向明顯。由于貧困的現實處境，在我國“留守兒童”過早地體會到生活的辛酸和物質匱乏的壓力。他們只能孤獨寂寞地成長，享受不到來自父母的關愛和親情。更現實一點兒，他們根本看不到知識將會給生活帶來什么改變。學習成績的好壞對他們來說，似乎已經沒什么實際意義。5.12，地動山搖，頃刻間毀掉了多少孩子的幸福童年！廢墟中的課堂，瓦礫中的書聲，將是災區(qū)最大的希望和未來！6.1國際兒童節(jié)，在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神引導下，在校訓“艱苦自立”校風“求是，求實，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者協會定于6.1國際兒童節(jié)開展“用愛，傾聽孩子的笑聲”活動。繼續(xù)秉承“提供志愿服務，弘揚志愿精神”的宗旨。
通過組織的一系列活動，讓大家對兒童節(jié)的起源及意義，有更深入全面的了解。并且用我們的行動，讓更多的人加入我們的行列，那些不幸的兒童送去真誠的幫助，與溫暖的祝福。在這個“六一”，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；“5.12”地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一”兒童節(jié)；第三個愿望是給災區(qū)的孩子們，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂地生活！
1、街坊調查征集百張笑臉前往校園附近的地區(qū)，在街道上或者深入人家，向北方對象的家長或是任何監(jiān)護人說明來意，并在征求其同意后公布照片。
2、收集相關資料，制作關于留守兒童，災區(qū)兒童現狀的幻燈片。
3、搜索，打印100張郵票；
4、t恤需購買，以及與diyt恤制作廠商聯系，定做，人手一件；
5、展板與宣傳頁、問答題制作；展板與宣傳頁的內容為在舊社會中兒童悲慘的境遇，國際兒童節(jié)的由來、發(fā)展的經過、以及重要的意義，未來發(fā)展方向、終極目標等方面，還有對本次活動的宣傳。也包括用于展示100張笑臉照、郵票、及兒童書畫作品展。
6、獎品準備工作出自行準備的相關禮品外，其他禮品均根據財務狀況合理購買。
7、工人員物品、工作場地準備。
（1）辦公室進行場地申請和設備的準備；
（2）足量的小紅帽保證參加工作的志愿者每人一頂；
（3）足量的工作證，參加活動監(jiān)督與服務的志愿者必須佩戴工作證。
（4）足量的水與一次性杯子，及飲水機，方便廣大志愿者和活動參與者。
（5）創(chuàng)可貼等應急藥品，處理活動中可能會發(fā)生的輕微意外。
8、t恤設計，書畫及手抄報比賽的'通知與準備通知各部做好有關比賽的相關事宜，報名工作再通知下達一周內完成。
9聯系媒體，（選）聯系好校內外電視臺、報社、網站等媒體，及時做好詳細的活動報告。
（一）[記憶]珍藏情趣：郵票上的“兒童節(jié)”活動時間：活動地點：活動構思：欣賞這些出自小朋友之手的兒童畫郵票，讓人感受到童真的可愛。新中國成立后，曾多次發(fā)行有關兒童題材的郵資票品，這些形式多樣、內容豐富的兒童節(jié)郵票，從不同側面反映了新中國兒童的精神面貌?；顒觾热荩涸谒奚?、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。
（二）關愛農民工子女志愿者活動活動時間：活動地點：活動內容：校方同意，組織這些孩子來學校參觀，并且輔導他們一個假期的學習。或者自發(fā)為附近的民工表演節(jié)目，宣傳知識，幫他們寫家信等等?；蛘吆鸵恍┙值谰游瘯撓?，請他們提供需要輔導的小孩子的名單。在社區(qū)里幫居民做事情。且每個城市都會有聾啞學校，智障兒童學校等等，以嘗試聯系他們，做一個長期的服務對象。
（三）優(yōu)秀書畫作品及手抄報展覽活動時間：活動地點：活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。
（四）[追憶]幻燈片觀看，募捐活動時間：活動地點：活動內容：回顧過去的傷痛回憶，讓我門診以現在所擁有的一切，喚醒我們的愛心與責任感，也讓我們將最好的祝愿送給逝者。
大學生公園活動策劃書篇七
我院團總支學生會與信息學院學院團總支學生會有著深厚的友誼，在每學年的學生工作的開展中，兩院一直都聯系緊密，兩院的組織部同樣在工作和學習上共同學習、互相幫助。為推進兩部門間的這種良好合作關系，進一步發(fā)展兩院的友好氛圍，我們籌劃共同開展本次青年大學生政治理論學習。
此次舞會是由財會學院學生會舉辦與信息學院聯誼的周末舞會，希望能提供一個交流的平臺，通過跳舞和游戲，使同學們能夠更好的了解彼此，互相能夠有更好的溝通，豐富業(yè)余生活，促進學院內部和諧，營造家的溫馨感。一方面促進學院之間的友誼，另一方面也希望在20xx年，每個同學們可以有更豐富的生活。20xx，讓我們一起約會吧!
對象不限，以財會學院學生與信息學院的學生為主，外院學生亦可。
20xx年3月19日18：30～20：30。
1.兩張海報一張放流水，一張放行云，3月16日前由兩個學院共同完成，一個學院負責一張。(圖畫為主，突出主題。主標題：我們一起約會吧。副標題：難忘之夜，相約今晚時間3月19日(周五)晚6：30～8：30地點：學生活動中心多功能廳。)。
2.財會宣傳部負責宣傳視頻制作，3月18日前完成。
3.派出4～5位進行班級宣傳，兩個學院負責各自學院的宣傳，在3月18日晚上進行。
宣傳組：負責舞會之前的宣傳工作(包括視頻、兩張海報以及宣傳紙的制作)。
策劃組(4人)：負責舞會策劃，人員聯系，人員安排，現場控制等。
音控組(2人)：負責現場的音控。
道具組(3人)：負責舞會相關道具及獎品的購買和保管，并負責獎品的發(fā)放以及舞會現場布置用品的購買。
現場組(所有文藝部成員和部分宣傳部成員)：負責舞會前的教。
舞秩序以及舞會的現場控制。
表演組(我院舞蹈隊以及友情表演的五組情侶們)：進行現場表演，煽動現場氣氛。
機動組(2人)：負責突發(fā)事件的緊急處理;。
1、主持人2人(男女搭配1個財會學院，1個信息學院)。財會學院選好禮儀隊成員。
2、確定舞會現場布置方案，3月16日前完成，3月19日中午采購布置用品。
3、現場布置所需的物品(宣傳組負責)，包括2臺筆記本電腦，一臺備用。
4、舞會所需音樂(音控組負責)。
5、在宣傳視頻中，要概述舞會的流程等，參與的工作人員在舞會前兩天要向本班同學說明舞會的分組等一些細節(jié)，以保證舞會現場可以有序的進行。
6、舞會現場布置的經費由兩個學院共同分擔，預算50以內。19日下午1點正式開始布置。
7、舞會現場邀請奶茶店在旁邊擺放攤位供應飲料(院外聯部負責)。
1)前期籌備。
1、決定策劃組人員。
2、策劃組人員對舞會進行討論以及完成策劃書。
3、聯系外院達成共識，確定各項工作。
4、進行人員的配置工作。
5、前期的宣傳工作，相互合作，包括我院，信息學院以及全校的宣傳。
6、相關的道具的購買，包括游戲道具，卡片等。
1、所有相關人員的到場。
2、本院與信息學院主持人之間進行配合，進行臺詞模擬等。
3、音控組進行音控的測試。
4、(5點30分—6點15分)宣傳部負責舞會現場的布置。
5、(5點45分---6點25分)相關人員在活動多功能廳外進行教舞，工作人員維護教舞秩序。
6、(6點20分)負責拿卡片的工作人員在門口就位。
1、(6點20分--6點30分)舞會參與人員(有舞伴的)提前10分鐘在工作人員的指引下進入活動現場，其他沒舞伴的參與人員提前5分鐘有序的進入多動能廳。門口有4位工作人員分發(fā)卡片?？ㄆ蠘擞袛底郑猩煤谏目ㄆ?，女生拿白色的卡片(有舞伴的人員不用拿卡片)。
2、(6點30分)主持人上臺宣布舞會開始。
3、(6點30分—6點40分)院舞蹈隊進行舞蹈表演。
4、(6點40分--7點)兩名人員上臺領舞，第一輪的群舞開始，進行十六步，三十二步，以及恰恰。由領舞人員在臺上進行現場演示基本舞步，帶動全場進行第一支舞(學生會干事下舞池主動融入氣氛)。
5、(7點---7點20分)第一輪群舞結束。參與人員稍作休息，同時進行分組。按照他們手上的卡片號碼進行分組。每10人一組，，5個男生，五個女生。(例：男生黑色卡片1---5號，女生白色卡片1---5號，照此往下推)。每組內先是自由配對。男生如果有意，可以邀請女生，在女生同意的情況下，兩人可搭成一對。其他沒有搭對的，由黑白配的游戲進行搭對。直到所有的人都有舞伴為止。工作人員在旁進行指導。如果男女人數不協調，可以有男男搭或者是女女搭。
7、(7點20分---7點40分)搭配結束，進行第二輪的交誼舞，包括倫巴和三步。領舞在臺上現場領舞，舞伴們現場學習。
8、(7點40分---7點45分)第二輪交誼舞交誼舞結束。參與人員稍作休息，工作人員乘此布置游戲所需的道場和道具。
9、(7點45分--8點)進行吃蛋糕游戲，每組選派出一組舞伴參與此次游戲。優(yōu)勝者共獲一只小蛋糕。
10、(8點---8點15分)參與人員可以進行舞伴的自由選擇和調換?，F場領舞進行兩人版的小熊舞，順便進行喊停游戲。在跳小熊舞的過程中，臺上的主持人隨意喊停，則每人要保持姿勢停下來，沒停的要給自己舞伴一個擁抱。
11、(8點15分--8點25分)小熊舞結束。主持人現場提問，如果有意舞會后繼續(xù)發(fā)展的舞伴們，男生或女生可以舉起他(她)的手，然后拉著他(她)的舞伴到臺上，進行現場的心里話告白。
12、(8點25分--8點30分)領舞上臺，現場進行兔子舞群舞，大家可以隨意的發(fā)揮。
13、(8點30分)主持人宣布舞會結束。
1、舞會現場的打掃和收拾。
2、工作人員的活動后的感想。
3、工作總結與經驗整理。
大學生公園活動策劃書篇八
陜西青年與環(huán)境互助網絡。
項目承辦單位：西北工業(yè)大學學生“星星火”環(huán)保志愿者協會。
項目時間：20xx年5月-20xx年6月10日。
項目地點：西安市大雁塔廣場。
為迎接“六·五”世界環(huán)境日，為了促進陜西省環(huán)境保護事業(yè)長足發(fā)展，增強廣大大學生及公眾的環(huán)境意識，普及環(huán)保理念，追求綠色文明，我們特舉辦本次陜西大學生環(huán)保藝術展暨首屆xx大學生環(huán)境使者評選活動。
本次活動分為兩大部分，第一部分為環(huán)保藝術品展，活動將在大雁塔廣場舉行。第二部分為首屆xx大學生環(huán)境使者評選及環(huán)保藝術展評選。報名截止日期為5月30日，31日進行預賽，6月10日舉行“首屆xx大學生環(huán)境使者評選”晚會。xx市將有20多所高校的環(huán)保志愿者將參與到這場xx大學生的環(huán)保盛會中來。
環(huán)保藝術品展。
環(huán)保藝術品展展覽的作品將面向xx地區(qū)各高校大學生及全社會公開征集，各環(huán)保協會負責所在學校的作品征集。
作品要求：要求主題鮮明，設計新穎，切合環(huán)保理念，同時也可以是利用廢舊物品加工制作的工藝品。
作品評選：評選分為兩部分：專家評選及群眾投票。綜合考慮評選出優(yōu)秀作品并給于相應獎勵。
作品征集截止時間：20xx年5月30日。
展出地點：xx市大雁塔北廣場。
“首屆xx大學生環(huán)境使者評選”
為了使大學生們熱愛我們共同的家園，保護我們賴以生存的環(huán)境，“星星火”環(huán)保志愿者協會計劃在xx廣大高校內開展以‘碧海晴天綠色青春’為主題的大學生環(huán)境使者評選活動，希望通過這次活動，增加廣大大學生的環(huán)保意識，普及環(huán)保理念，引領綠色文明生活時尚。本次活動將展現當代大學生良好精神面貌，將在xx市乃至陜西省掀起環(huán)保熱潮，將xx市環(huán)保事業(yè)推上新的高度，讓環(huán)保理念扎根于大學生心間，營造綠色文化，將環(huán)保進行到底。
我們的口號—-“為綠色中華而努力奮斗”
我們堅信—-“星星之火，可以燎原”
第一部分：環(huán)保藝術作品展演。
1.行為藝術展：
組織形式：以環(huán)保時裝秀為主，穿插樂隊演奏及曲藝表演。節(jié)目由xx外國語學院，xx音樂學院，xx工程科技大學等學校準備。并且穿插群眾互動環(huán)保知識問答及環(huán)保標兵演講。
1)時間安排：每隔一小時安排一場，共四場，白天舉行。
2)活動方案征集：現有xx外國語學院準備好的環(huán)保時裝秀，xx音樂學院的節(jié)目，還可以向廣大學校征集節(jié)目。群眾互動問答題庫已經備好。環(huán)保標兵演講詳見第二部分。
3)活動地點：廣場中央舞臺，作為活動的焦點，在白天的活動中活躍氣氛掀起會場高潮。
4)活動所需：中央舞臺、音響、燈光、后臺、道具、演出人員、主持人等。
2.環(huán)保工藝品展：
組織形式：從xx各高校征集環(huán)保藝術品，現場展出并講解制作過程，由現場觀眾投票進行評比，并于6月10日的晚會上頒獎。
1)作品征集：本次展覽的作品面向xx地區(qū)的各高校大學生及全社會進行征集，5月23日聯系xx市各高校的環(huán)保協會，由各協會負責所在學校的作品征集工作，各高校兄弟環(huán)協在6月3日前將參賽作品上交到活動主辦方。同時可以面向全社會做活動的前期宣傳并且征集參賽作品。
2)作品題材與內容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，。其中廢舊材料工藝品要求使用會對環(huán)境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池，塑料瓶，一次性飯盒等)，要求設計新穎，制作精美，附帶一定的實用性或美觀性。
3)展覽時間及形式：工藝品展全天進行，在展覽場地擺放10張桌子作為展臺，分別制作各展品的介紹，現場安排志愿者為觀眾介紹各展品的環(huán)保意義，并介紹環(huán)保知識。由觀眾投票選出的獲獎作品將在6月10日的晚會上展示。
4)作品評選：在作品上交以后，由活動主辦方進行篩選，選出100件作品用于活動當天的展出并對作品進行統一的編號。具體的評比可以邀請xx市環(huán)保界的知名人士，老師，以及對于環(huán)保事業(yè)作出貢獻的人做為評委在活動當天光臨本次展覽并且對作品進行評分(滿分100分)。在展覽場地旁可以設置群眾評分處，由觀看本次展覽的觀眾進行投票(每人限投一票)，并為參加投票的群眾贈送紀念品一件。在展覽之后統計各作品的得票，得票前10名的作品加10分，10-20名的作品加5分，30-40名的作品加3分，加在評委給出的分數之后，總分即為該項評比的最終結果。
評比細則：工藝品要求設計新穎，能體現出環(huán)保的特色且美觀精致，經濟實用。具體細則為：設計新穎分數占30%，利用對環(huán)境有害的原料分數占40%，經濟實用占15%，制作美觀，精致占15%。
5)優(yōu)秀獎勵：依據上述評分，選取得分的5件作品做為一等獎，其次各取10件品分作2，3等獎，并且在頒獎晚會上予以獎勵。
6)所需場地：展覽場地可以選在活動場地最為明顯(建議舞臺旁邊)，圍觀群眾較多的地方以達到提高宣傳力度，增強活動影響的目的，大小可以依據作品的數量以及場地的具體情況而定。在活動場地擺放展臺，懸掛橫幅。旁邊設群眾投票處，擺放桌子一張，凳子兩個，遮陽傘一把。
7)所需物品：展覽需要使用放置工藝品的展臺(桌子10張)，群眾投票處需要桌子1張，凳子2個，遮陽傘1把。紀念品若干，橫幅一條(環(huán)保工藝品評比)，獎品25件(5件一等獎，10件二等獎，10件三等獎)。
8)人員安排：1.展覽需要相關評委若干。由xx市環(huán)保界的知名人士，老師，以及對于環(huán)保事業(yè)作出貢獻的人組成。
2.需要10名志愿者展品的擺放，看管，講解以及回收。
3.需要4名志愿者接受群眾投票并發(fā)放紀念品。
3.環(huán)保攝影書畫作品展。
組織形式：在xx各大院校及全社會進行作品征集，在現場安排省內知名書畫家現場作畫，為展覽錦上添花，設置適當場地提供給現場群眾自發(fā)書畫，并給于適當的獎勵。所有作品標明作者并且編號，由現場群眾投票及知名書畫家評選出優(yōu)秀作品，于6月10日晚會頒獎。
1)征集作品：面向xx市各高校高校及全社會征集作品。本次展覽的書畫,攝影作品必須以環(huán)保為主題，切合今年世界環(huán)境日“荒漠與荒漠化”的主題，其內容不限，要求主題明確，角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會各界以各種形式上交的參賽作品。
2)作品評比：本次評比需要邀請省內書畫，攝影家數名擔任評委。對本此比賽的參展作品進行評分并且頒獎。評分要求：滿分100分，切合主題占40%，書畫，攝影專業(yè)內容占40%，其他占20%。
3)優(yōu)秀作品：攝影，書畫作品分別進行獎勵。按照分數各取第一名作品5件，二，三名各10件。
4)展覽時間：選擇陽光充足，人流多的時間。
5)所需場地：大雁塔廣場周圍小路兩邊及會場周圍。
6)所需工具：展板200張，夾子500個，桌子，顏料，筆墨，繩，小獎品若干。
4.環(huán)保你我他行動靠大家。
組織形式在進行各種環(huán)保宣傳提高人們環(huán)保意識的同時，不僅要心動還需要行動。環(huán)保不是一個人的事，而是每個人的事。
陜西省副省長洪峰通知與20名志愿者在廣場活動區(qū)發(fā)放布袋，倡導人們少使用塑料袋，在日常生活中用可多次使用的布袋代替一次性塑料袋，節(jié)約生活，綠色生活，環(huán)保生活。
在工藝品及藝術表演頒獎結束之后，洪峰同志與40名志愿者通知再次進行環(huán)保大行動——去護城河清理環(huán)境，美麗xx，創(chuàng)為xx，通過大家的汗水來喚醒人們沉睡的`環(huán)保意識，用我們的雙手來清凈我們的護城河，不僅要美麗我們自己的生活也要美化四周的環(huán)境。
5.西工大附小同學現場作畫。
可行性分析：西北工業(yè)大學附屬小學一直是我們“星星火”環(huán)保志愿者協會最重要的合作伙伴，過去類似的活動我們曾經做過，并受到附小的小朋友的歡迎。
組織形式：由西工大附小的小朋友在音樂噴泉廣場上現場作畫，有地面粉筆畫、彩筆畫、水彩畫、蠟筆畫等形式。天真無邪的孩子們用自己的雙手描繪出自己眼中的大自然，以其特殊的形式引起人們對環(huán)境問題的重視。現場需要300名小學生。
1)、與附小聯系，取得老師和小朋友的支持，確定帶隊老師、參加的小朋友的人數，提前與孩子們做好溝通，有助于他們創(chuàng)作更有意義的作品。
2)、由帶隊老師和活動負責人共同帶領小朋友乘坐包車到活動現場。
3)、現場作畫：拉上“孩子看世界——我們心中的家園”橫幅?，F場我們會邀請或讓其他的孩子有機會參加這次活動，首先我們會一起做一些小游戲，讓孩子們相互認識、了解，接下來，正式開始畫畫。讓老師們在一旁作一些指導。
4)在老師和志愿者的幫助下，將孩子們的作品展出，同時我們讓孩子們?yōu)槲覀兠枋鏊麄冃哪恐凶詈椭C、最美麗的世界，與在場的人們一起分享!
1)活動時間：下午三點，觀眾最多的時候進行，將白天的活動推向高潮。
2)作品的評比及內容：具體內容不限，主題與環(huán)保有關即可。由群眾及書畫家評出優(yōu)秀作品給予獎勵。邀請在場的人們評選他們眼中最棒的作品，但我們本著鼓勵孩子的原則，讓所有參加的孩子都可以得到相應的鼓勵。獎品設置：故事書、卡通書、筆記本等一些書籍文具為主;同時準備一些孩子們喜愛的食品，(借此機會，向孩子們宣傳環(huán)保知識)。
3)所需場地：大雁塔廣場音樂噴泉廣場，不噴水時地面作畫，噴水時自然將地面沖刷干凈。
4)所需工具：粉筆、彩筆、作畫顏料。
6.環(huán)保嘉年華。
組織形式：用廢舊物品做道具進行游戲，仿造環(huán)球嘉年華形式設立小游戲區(qū)，吸引現場群眾來參予游戲，設置獎項。
1)會場布置：在雁塔廣場的一側，用紅地毯鋪設游戲場地。每個不同的場地用不同顏色的氣球區(qū)分，氣球密度要大，整體感覺會場就是一個彩色氣球的海洋。每個會場除了應有的道具之外，還應該有游戲解說展板。展板設計要新穎，并且格局要一致。在環(huán)保嘉年華板塊入口應該有環(huán)保嘉年華字樣的拱門，充氣門和插花門均可。設立領獎處，專人負責看管獎品。獲獎者應簽字留念，留寫環(huán)保寄語。領獎處要在顯眼位置，方便每一個區(qū)域獲獎人領獎。
2)活動時間：全天。
3)活動場地：廣場一側搭建游戲項目區(qū)。
注意事項：
(1)游戲簡介簡單明了，讓人一幕了然游戲規(guī)則。
(2)游戲設置應以小游戲為主，安全易做的。
(4)道具制作應以廢舊物品為主，有需要的情況下可以添加輔助道具。
(5)游戲結束注意場地的清理工作。
4)人員安排：每個游戲有工作人員2-3人，視游戲具體情況而定。領獎處暫定5人負責看管獎品，登記，投訴，發(fā)獎等工作。
游戲設置：設置的小游戲如下：
a：南水北調。
意義：讓大家在有限空間體驗水資源短缺，感受水的寶貴，在生活中應如何節(jié)約用水，如何提高水的利用率。
器具：水槽，廢舊易拉罐，可樂瓶，電池，瓶蓋，酒瓶，泡沫塑料，鐵絲，木棒。
規(guī)則：由三名選手參加，選手在一端的水槽(水槽水很淺)用易拉罐裝水，用各種方法盡量裝的多，但不能灑水，當選手裝完水后，左手舉水穿過障礙(用酒瓶制作的丘陵，泡沫塑料制作的假山，電池及瓶蓋制作的水域)，穿過時水不能灑，而且不能破壞各障礙原形，否則扣分，最終到達另一水槽，以運水量，運水效率，作為評分標準，為最終勝出者發(fā)放獎品。
b：人與自然。
意義：讓大家通過此活動了解人口，土地荒漠化，森林減少等嚴峻的環(huán)境問題。
器具：廢舊報紙，廢舊乒乓球。
規(guī)則：此游戲分三組，每組四人，每組先出一名志愿者，站在一張費舊報紙上，每組在出一個人在抽取一個乒乓球(每個乒乓球里邊有環(huán)保題目)如題目關于土地沙漠化，選手回答錯誤則再報紙對折一次，如關于人口選手回答問題錯誤則報紙上再加同組的一個人(腳必須都站在報紙上不能使腳落地)如森林問題回答不對則被罰蹲下，最終以人均土地占有率作為評比標準，評出環(huán)保組，并頒發(fā)獎品。
c：環(huán)保家庭秀。
意義：通過活動實踐讓大家懂得如何利用廢舊品，如何節(jié)約生活，如何讓環(huán)保成為一種快樂的享受，讓環(huán)保滲入生活的每一個角落。
器具：壁紙，飲料瓶，彩色包裝，膠帶紙等。
規(guī)則：選三組家庭參加本游戲，先進行抽簽，每組家庭獲得一組廢舊物品，在規(guī)定的時間內，每組家庭為孩子設計制作一套兒童用品(例如：可以做服裝或者玩具等)。最后每組家庭對自己的設計進行講解，并由孩子現場走秀，根據每組家庭對廢品的利用效果，評選出環(huán)保家庭，并選舉他的孩子為環(huán)保小天使，頒發(fā)環(huán)保紀念品。
d：環(huán)保情侶。
意義：體會環(huán)保歷程，引導環(huán)保潮流，讓環(huán)保話題不再沉重，環(huán)保意識深入人心，環(huán)保就在我們身邊。
器具：廢舊光盤，彩帶，包裝紙等。
規(guī)則：分兩組(選兩對情侶)每組發(fā)四個光盤，計時開始后組員的腳只能在光盤上，不準落地否則扣分，并且要向前移動，在每組活動區(qū)兩側及路程中會設置各種各樣的廢舊物品，每組發(fā)放一個紙盒，在向前移動的過程中每組組員盡自己所能獲得自己想利用的物品，到達終點后，男方利用盒內物品為女友制作一個禮品，女方同時整理剩余廢品，根據各組的速度及禮品的制作工藝還有廢品整理效果，評出組合組，并頒發(fā)獎品。
7.講解臺。
組織形式：志愿者組織，群眾參與。主要以講解生活中的節(jié)約小竅門和如何進行舊物回收利用?，F場教大家利用舊物制作手工藝品，并將現場制作的手工藝品作為禮物送給現場群眾。
時間：圍觀人多時可以進行工藝品制作，人少時講解生活節(jié)約小常識。
地點：工藝品展臺旁邊。
所需工作：整理節(jié)約小常識，準備講解展板及資料，準備工藝品制作材料。
8.環(huán)保燈謎。
地點：同書畫作品一樣懸掛在小路上。
時間：全天。
所需物品：彩紙、獎品、題庫、燈籠等。
大學生公園活動策劃書篇九
1935年11月17日，入侵捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學的9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到了機槍掃射、侮辱和監(jiān)禁。1946年，世界各國的學生代表決議將每年的11月17日定為世界大學生日，以激勵全世界的大學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。
我心暢想，青春飛揚。
引導學生放眼世界，開拓視野，牢記歷史使命，喚醒當代大學生民族和時代精神，以我們身邊的話題去深度剖析大學生學業(yè)，生活觀，營造積極和諧，有思維的大學校園氛圍，同時啟發(fā)同學們思考自己的生活狀態(tài)，引導當代大學生樹立正確的人生觀，價值觀，和世界觀。
11月17日下午4：00。
高等數學答疑室。
數103班全體同學。
組織人員：李琳傅華倩孫梅。
拍照人員：陳海生。
物品采購及發(fā)放人員：楊自蘭。
主持人：
1、播放視頻。
向同學們宣傳“世界大學生日”，讓所有學生了解那段鮮為人知的黑暗歷史，追憶逝去的苦難，珍惜今日來之不易的和平盛世。
2。播放ppt。
以ppt形式向大家宣傳“世界大學生日”，增強大學生的國家榮譽感和社會責任感，以及對國家的歸屬感，以增強大學生關注社會、關注世界、關注未來的意識。
3。有獎問答。
由主持人提出與“世界大學生日”相關的問題，現場同學根據前兩個環(huán)節(jié)的學習和自身所了解的回答問題，答對者給予獎勵。
4、話劇表演。
同學們以自己生活事例為素材，表演話劇。
5、我有我的young，我有我夢想。
展示同學們自己拍攝的dv，展現大學生活和大學生的青春活力。
6、我思我語。
就話題“曾經的夢想與今日的方向”“學業(yè)與就業(yè)”“社會需要怎樣的大學畢業(yè)生”“如何實現發(fā)揮團隊的力量”“人際關系與社會”以及“愛情觀與金錢觀”說出自己的看法，讓同學們表達出了內心深處最真實的想法。
引導新一代大學生牢記歷史的使命。年輕生命應充滿夢想，大學生活應充實而美好，應為和諧校園環(huán)境、和諧校園生活而做出努力。同時希望大家能成為意氣風發(fā)之輩，當中流砥柱，做自己的掌舵者——行動起來，朝著自己的夢想前進。
在播放視頻和幻燈片環(huán)節(jié)使同學們了解“世界大學生日”的由來并牢記歷史。在話劇表演中體會表演的`樂趣并從中學到知識。在dv展示和“我心我語”環(huán)節(jié)中說出自己的夢想，表現出當代大學生的青春與活力以及朝著既定目標前進的決心。
大學生公園活動策劃書篇十
這里是來介紹，大家生怎么把圣誕節(jié)辦好的事。如果你是第一年進大學的校門，我想你肯定對圣誕節(jié)怎么過？沒有一個很好的計劃，那就來看看那么師哥、師姐們是怎么過圣誕節(jié)的吧！在我們那時讀大學的時候，每年過圣誕節(jié)都會好好的做一個策劃。大學生圣誕節(jié)活動策劃其實有很多，這里就拿一個例子來介紹一下吧。希望你們可以根據這個圣誕節(jié)活動策劃做一個更好的大學生圣誕節(jié)。
活動背景：
平安夜，圣誕老人肯定會累得夠嗆——他得背著1萬多個蘋果分給這里的大學生。
不過，相信圣誕老人不會有什么怨言，因為，這些蘋果能救3棵大樹呢。
送蘋果祝福平安。
最近流傳著一個美麗傳說：在平安夜，只要你吃下一個完整的蘋果，在新的一年里，你和家人就能平平安安。
1萬個蘋果=3棵大樹。
“蘋果代表著平安，用蘋果來代替賀卡，可降低賀卡的使用率，減少對木材的耗費。我們希望通過這個活動讓大家樹立起環(huán)保意識。環(huán)保部門做過估算，如果1000萬人平均每人消費一張賀卡，就要砍掉近3000棵10年生的大樹，生產這些賀卡就要耗電1萬多度，排放廢水3萬多噸，耗資1000多萬元。
1.活動準備前期。
時間：11月。
內容:與學校管理社團的部門溝通,社團內部開會通知并布署該項活動。
2.活動宣傳期。
時間：12月上旬及中旬。
內容:a.在學校內張貼海報宣專該項活動。
b.同時積極的分配各項工作,為確保12月活動的順利進行。
3.活動開展期：
時間:12月24日及25日。
內容:當天在學校流動人口多的地點,設置展臺,開展此項活動.
蘋果圣誕活動介紹:。
該活動是在校園內以蘋果做為圣誕禮物來傳遞這種形式,提倡大家減少使用賀卡,保護生態(tài)環(huán)境.同時該項活動,活躍校園氣氛,構建和諧校園.
1、活動設有登記處,來接受同學們要傳遞祝福的信息。
2、需要對信息進行整理和分類。
3、有志愿者去送出祝福。
活動經費（建議）：
該項活動，最大的經費是指前期的宣傳費用和蘋果費用。
宣傳費用：1、向學校主管社團部門申請。
2、社團經費。
3、有贊助商。
蘋果的來源：
1、由社團經費出。
2、有贊助商。
3、需同學自己購買。
在我們每年的圣誕節(jié)里，大學生過的是最多的，大學生也比較流行對西方的節(jié)日，特別是圣誕節(jié)、情人節(jié)。大學生的比率在百分之80.可想而知，一個好的圣誕節(jié)活動策劃是多么重要，想讓自己的圣誕節(jié)過的更加有意思，那就得好好的準備準備一下。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學生公園活動策劃書篇十一
學習為舟，快樂做槳，知識成洋。
促進我院學風的建設，充實我們的生活；促進傳統文化和現代科學發(fā)展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格。情操。氣質。修養(yǎng)。增強我們自身的底蘊。
20xx年12月10日晚上7點。
江西農業(yè)大學職師院分團委學習部。
職師院10屆各班（每班兩個代表）。
（1）召開部門會議，討論活動的相關事宜，分配好各自的任務。
（2）張貼海報。橫幅及展版，宣傳此次活動。
（3）召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，并準備好參賽宣言，并把名單告訴我。
（4）比賽前由每班代表抽簽選出參賽號（選手至少提前半個小時到達現場）。
（1）晚上7點由主持人宣布比賽開始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。
（2）開場舞——肚皮舞（分團委學習部部長及她朋友）。
（3）參賽選手以類似走t臺的形式走向話筒，說出自己的參賽宣言，并依次就坐。
（4）首先進入第一環(huán)節(jié)————必答題。該題答對加20分，答錯不加分亦不扣分。每班各有3套題，并分為1套獨闖奇關題和2套共度險關題。要求前1題每班由一名選手獨自做答；后2題由兩名選手討論后說出答案。
（5）進入第二環(huán)節(jié)————搶答題，共16套，選手共同做答。此環(huán)節(jié)題目一經主持人念出，各班選手可進行搶答。答對加15分，答錯不加分亦不扣分，但此機會可讓給其他的班級進行搶答（僅限一次）。
（6）進入第三環(huán)節(jié)————觀眾互動，共5套。答對的可發(fā)一根棒棒糖。
（7）進入第四環(huán)節(jié)————風險題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加20分，答錯倒扣20分。（此題可求助親友團，但答對加10分，答錯亦倒扣10分）。
（9）進入第五環(huán)節(jié)————才藝表演———孔雀舞（謝春花）。
（10）宣布比賽結果，并請嘉賓為獲獎選手頒獎。
（11）宣布比賽結束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友。
所需設備：話筒8個，桌子9張，投影儀1個，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個、礦泉水10瓶、榮譽證書6本。
資金預算：活動期間復印+飲水+號碼排制作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。共計260元。
嘉賓：劉書記周書記劉彩云陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓。
主持人：戴含笑徐佳俊。
學習部：記分+賽前布置現場+賽后清場。
宣傳部：拍照+展板。
辦公室：書寫獎品+購買物品。
紀保部：賽場維持秩序。
職業(yè)規(guī)劃部：搬桌子及其他重物。
大學生公園活動策劃書篇十二
為了增強我校大學生的心理健康素質，提高其自我調適能力，促進大學生心理健康教育工作的開展，我校將于4月-5月開展以“友愛于心，善行于微”為主題的大學生心理健康教育系列活動.
本次活動內容主要有：心理健康活動月開幕式、心理陽光進寢室、大學生心理健康專家現場咨詢、“友愛于心，善行于微”主題班會、愿我的故事為你取暖——系列心理分享會、心理主題電影展、心理工作部風采展示、海南大學“優(yōu)秀心理委員”評選活動、海南大學“心理健康教育先進工作者”評選活動、“5.25”心理情景劇大賽暨閉幕式等。
1．高度重視，認真組織。各學院要按照《海南大學xx年“5·25”大學生心理健康教育活動月實施方案》發(fā)動廣大學生積極參與本次活動。在活動期間還要因地制宜，制定方案，開展一些富有特色的教育宣傳活動。
2．加強宣傳，營造氛圍。各學院要充分利用宣傳標語、展板、櫥窗、刊物、網絡等多種方式廣泛宣傳心理健康知識，營造我校心理健康教育的良好氛圍。
3．突出主題，注重實效。各學院要緊緊圍繞“友愛于心，善行于微”這一活動主題，教育和引導學生心懷感恩，主動地表達自己的友愛之情，從身邊的小事做起，實現自身價值，傳遞正能量。
特此通知。
附：海南大學xx年“5·25”大學生心理健康教育活動月實施方案。
學生工作部（處）。
二〇一五年四月八日。
大學生公園活動策劃書篇十三
為挑選出優(yōu)秀的學生干部，為下一屆學生會干部部隊儲備力量，特舉辦此次選拔活動。
二、選拔主題。
選新秀為明天。
三、選拔對象。
四、主辦單位。
校學生會人力資源部。
五、選拔時間。
報名時間：5月5日5月7日。
面試時間：5月9日5月10日。
12：0014：00。
考察時間：5月10日6月10日。
六、選拔地點。
學生會會議室。
七、選拔流程。
（一）報名。
各委員在各部門主要負責人處報名并領取報名表，由自己填完基本信息后交給各部門負責人，再有各部門負責人給于文字上的評價和分值上的評價。評完后由部門負責人統一將表格交給人力資源部，由力資源部評出其中評價較高的90%進入面試。
（二）面試。
由人力資源部準備不同類型的試題,題目應包含各部門活動的相關問題的提問。并請委員以口頭形式指出活動中存在的問題及經驗教訓。由評委團評選出80%優(yōu)秀的委員進入考察期。
（三）考察。
對選出來的優(yōu)秀委員作為其一個月的考察并盡可能的將其安排與各種活動中去?？疾炱跐M后再由各部門部長共同評選出優(yōu)秀干部儲備人選。
八、選拔組委會。
劉銳賈媛余生熊鶯周彬。
王圣涵周柳李曉陽。
各部門部長。
附：儲備干部選拔報名表。
儲備干部選拔報名表。
姓名性別原部門貼相片處院系及專業(yè)志愿部門態(tài)度考勤辦事能力團隊精神潛力。
總分。
簽名：
部長評價。
注：1.請附帶上進入學生會個人總結一份。
2.打分和評價有各部門部長完成。
大學生公園活動策劃書篇十四
實施20級新生“知行合一”學風建設活動。
：提供交流空間，增進學生之間的友誼，增強學生的體質。
：經濟學院20xx名新生
20xx年11月7日周一下午1：30，北公園風雨操場上課集合。
（a）準備：
1、通知負責人活動的時間、地點和過程
2、班長的團支書提前選定警察體育比賽
（2）具體安排：
1、西政導航：師兄師姐組織大家圍成一圈坐著，聽師兄師姐講解一些關于自己大學學習生活的困惑，讓同學們積極交流。
2、體育活動
（1）四人五腿游戲，四人一組，平行站成兩排，綁好背帶，聽到開始口令，兩隊開始從起點跑到終點，第一隊獲勝。
跳大繩：
每節(jié)課分成三組，每組先選兩個人搖繩子，剩下的人依次站成一排。
第一個：從第一個人開始，先用大繩跳，然后第二個，第三個，依次用大繩跳，集體跳繩，先犯錯誤的'人搖繩，用搖繩器交換。依次進行。
第二種：大家依次跳過大繩，錯晃繩子。
打羽毛球
拔河
30米兄弟會比賽
競賽方法和規(guī)則：
a、比賽前，各隊（人數控制在4—6人）將被安排在各自賽道起跑線后的單列中，前排第一名隊員將身體重心轉移到一條腿上，而另一條腿將彎曲膝蓋并抬起，手臂自然會略微彎曲以保持身體平衡。2—4名選手將一只手放在前方同伴的肩膀上，另一只手抓住向后舉起的前方選手的腳踝，同時將重心移到與前方同伴相同的側腿上，另一側腿彎曲抬起成單腿支撐，這樣一路形成單腿支撐柱。同隊隊員聽到命令后，立即統一了口令，異口同聲地單腿向前一跳。所有團隊都需要在旅程中保持團隊的整體一致性和協調性，直到到達終點線。如果同隊最后一名隊員軀干的任何部位越過終點線，比賽就結束了。用時間少的排第一。
b、比賽中，參賽隊伍出現以下情況，均被判違法：
（1）在比賽中，各隊可以統一任何一只腳作為支撐腳，但全隊必須保證整體的一致性。否則就違反了。
（2）在比賽過程中，任何選手腳向后抬起都會脫離后面同伴的手，碰到地面，將被視為違法行為。
（3）比賽中，2—4名選手必須始終將手放在前面選手的肩膀上，不得甩開肩膀，否則將被判違規(guī)。
（4）比賽期間各隊必須按自己的軌跡行進。如果他們踩在跑道上或進入另一條車道，他們將被判違法。
3、每個班級都可以自由組織活動。
4、班長團支書總結活動。
七、注意：
1、各班宣傳班長、宣傳委員要拍照（錄像），寫活動記錄，活動總結。
2、將活動的照片和記錄傳遞給宣傳總班和宣傳委員會。
3、活動中注意安全。
4、活動所需的設備和工具應提前準備好。羽毛球拍、跳繩、繩子、排球等。）
大學生公園活動策劃書篇十五
二、活動背景及意義：大學生作為社會的棟梁，肩負著建設社會主義事業(yè)的偉大使命。身為大學生的我們更需要把關注當下社會熱點問題當作一項義務。積極參與討論社會熱點問題，讓自己與社會緊密相連，從而不脫離社會。了解社會，開拓眼界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將自己的發(fā)展與祖國的命運結合起來，與全面建設小康社會結合起來，實現中華民族的偉大復興。開展社會熱點問題，讓學生們在探討社會熱點問題的同時加深對社會的認識，增強社會公德心，提高發(fā)現、分析和認識問題以及溝通的能力。通過每周一次的問題探討，部門成員也能夠積累豐富的活動策劃和實施經驗，豐富大學生活，認清自己的社會角色與地位，直接或間接影響著周圍同學，提高我校學生關注社會的自覺性，進一步影響我校學生的精神面貌，使之更貼近現實，更接近社會，更具有人文情懷。同時增強隊員團體協作精神和團隊意識，凝聚力量，共同奮斗，將部門工作推向一個新的高度。
三、主辦單位：院理論學宣會
四、活動目的`：大學生社會化是大學生走向社會的一個過程，作為一名大學生我們應該多參加一些與社會接軌的活動，樹立正確的人生觀價值觀。加強自身素質，強化自己對社會這個大熔爐的認識，盡快把自己融入社會這個大熔爐里。這樣才能在今后的生活中少走一些彎路，多點認識社會上一些熱點的問題，有助于大學生出到社會后會更好的融入社會這個大熔爐里。這樣可以鍛煉自己的綜合能力，并能很快的適應這個社會，溝通能力也會有所加強，還能鍛煉自己的膽量等等，這些對于我們來說都是很有幫助的。
五、活動安排：
(1)、活動方式：“微力量”改變生活進行探討
(2)、活動對象：院理論學宣會全體成員
(3)、活動時間：星期四晚上7：00
(4)、活動地點：教學樓***
六、活動流程：
(1)、活動前期準備：
1、外聯部：負責準備活動材料（購買這次活動所需要的水、橫幅、小禮品以及所
需要的材料等）。
負責聘請當晚的教師
2、宣講團：負責選出當晚的主持人，并主持當晚的活動。
3、宣傳部：幫忙出宣傳海報，對活動展開前期宣傳
并與外聯部布置會場
4、秘書部：選定活動課室。
(2)、活動中期流程：
2、闡述本小組觀點可做ppt（時間不低于5分鐘）。
3、當全部小組闡述完自己觀點后（可向教師請教，也可向表達觀點的小組成員進
行提問）。
（3）、活動后期：
1、宣講團：活動結束后鐘國彬師兄還需要匯報給思政課老師并了解老師的意見
2、宣傳部：整理活動場地（清理場地垃圾，保證場地的干凈）。
3、學研部：負責將探討結果記錄下來并整理存檔（記錄內容包括探討話題的背景、
同學的觀點、老師的觀點、該熱點的社會意義）。
4、對這次活動優(yōu)秀的小組給予一定的獎勵。
七、注意事項：
1、當晚同學所用的紙筆自帶。
3、各小組探討過程中注意用辭，要有激情和耐心。
4、沒有特殊情況，每個小組成員務必準時參加,以免活動進程的耽誤。若有事不能到場,應提前向當周負責人請假。
5、活動期間可以準備些小禮品送給參與小組成員。這樣可以增加大家參與探討的熱情。
大學生公園活動策劃書篇十六
精彩人生，你我各盡所能！
大學太極拳協會。
活動室。
歡迎新生。加入并慶祝新年。
1.加強兄弟協會之間的友誼和團結；
2.增加社區(qū)成員之間的理解，培養(yǎng)友誼；
3.展現新一代大學生豐富多彩的課余生活；
4.展示每個社區(qū)的`風格，吸引更多成員加入；
5.增強各種社團的影響力，讓學生對社團有更好的了解。
略
籌備期:(20xx年10月21日-20xx年11月10日)活動總體規(guī)劃，可行性評估，活動日期、形式、人員安排等具體安排，活動前期宣傳。
宣傳物品:1條幅-規(guī)格:1.5m寬x15m長懸掛地點:食堂外路燈之間(責任部門:宣傳部、信息部)。
(內容:祝大學社團“繽紛社團，精彩無限”——社團迎新晚會圓滿成功)。
大學生公園活動策劃書篇十七
陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春。
（一）第十一屆大學生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽。
為了進一步開展我校學生心理健康工作，全面提升大學生心理健康水平，擴大心理健康教育覆蓋面，提高學生心理健康教育活動參與度，大學生心理健康教育將于xx年4月15日15：00，在_校區(qū)_廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽活動。
（二）第三屆校園心理情景劇大賽。
為了引導學生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣，同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺，更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學生心理健康教育中心將舉辦_學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：
1、報送報名表與劇本階段。
各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心，并上報完整劇本（電子版）。
2、排練階段。
4月各二級學院自行組織排練。
3、評選階段。
5月份統一進行評選，具體安排另行通知。
4、展演階段。
優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評選活動。
（三）心理委員與宿舍舍長心理健康培訓。
為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡，培養(yǎng)心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實處，大學生心理健康教育中心將舉行xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下：
1、培訓時間。
xx年4月—5月。
2、培訓內容。
培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開，由各二級學院聯系心理咨詢師對學生干部進行培訓。
（四）“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育專題活動。
為提高女生自我保護意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，大學生心理健康教育中心和_市婦聯將在4—5月期間在全校范圍內開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座，并組織各二級學院開展豐富多彩的`女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進其身心健康發(fā)展。
大學生公園活動策劃書篇一
為了進一步在全院學生中開展禮儀教育活動，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，提高同學們的文明禮儀意識、模范意識，更好地發(fā)揮校園文明禮儀"春風化雨，潤物無聲"的作用，為構建文明和諧校園營造良好氛圍。
"我是濟職代言人"。
人文管理系。
全院學生。
20xx年4月20日——5月10日。
1.比賽流程。
（1）禮儀大賽初賽。
時間：20xx年4月23日。
地點：待定。
內容：以面試為主，自我解說和才藝展示（道具自備）。主要對形象氣質、普通話和基本的大學生禮儀知識進行考核，簡單形體展示包括站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現場問答。根據評委打分選出前十五名進入決賽。
（2）禮儀大賽決賽。
時間：20xx年4月30日。
地點：待定。
內容：開場：序（選手的總體展示及選手簡介）。
第一輪：選手自我介紹（可中英文介紹），展示自我風采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢等。每人2分鐘。
第二輪：禮儀問答，有必答題和搶答題兩種題型，主要內容涉及大學生基本禮儀和基本禮儀常識。
第三輪：禮儀演講，結合大賽主題談談自己對大學生禮儀的看法，如我院大學生形象、濟職新風尚等等，和禮儀有關的話題，主要考察選手的語言、情感等表達能力。每人3分鐘。
第四輪：情景解答，現場抽題，根據題目中的情景，進行現場解答或現場展示。
2.獎項設置：最佳"代言人"獎1名，最佳禮儀獎2名，最佳風采獎2名，最佳形象獎3名，最佳特色獎3名。
3.報名方式：4月17日—19日以系部為單位將參賽學生報名表交至東校區(qū)5號樓204輔導員辦公室。
1.各系部要高度重視本次比賽，認真組織，廣泛發(fā)動，擴大大學生文明禮儀知識的學習面。
2.比賽具體時間、地點及相關規(guī)則將在賽前告知各系部。
大學生公園活動策劃書篇二
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被"俘虜"。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行了這一個活動。
目的： 1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;
3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
20xx年3月12日-20xx年3月18日。
文體中心廣場。
華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
大學生公園活動策劃書篇三
二、活動主題。
三、活動時間及地點。
五、活動具體方案。
七、活動前期準備。
九、活動預期效果及不確定因素預測。
十、招聘評審人員安排。
十一、模擬招聘會求職登記表及招聘點評打分表。
十二、崗位介紹。
當今，隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，殘酷的社會現實，眾多企業(yè)需要更多的復合型人才。致使高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，在學院院長、書記熊光紅的指導下。文化學院財務會計教育四班，五班特舉辦一次大學生模擬招聘會，借此搭建學生與企事業(yè)單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動，給兩班學生提供一個社會實踐的機會，提高他們在未來求職道路上的競爭力，為學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。最后使同學們更加的了解社會，了解企事業(yè)單位對人才的需求。以致使同學們明確自己的目標。
本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰(zhàn)演習的機會，通過了解市場需求進而認識自己，積累自身實戰(zhàn)經驗，并反饋到教學、學習中，以更好地充實自己，培養(yǎng)自己的能力和素質，滿足社會需求。通過本次活動，在校大學生更加明確在學校里應該培養(yǎng)自己哪些方面的能力？為將來發(fā)展提供更大的發(fā)揮空間。通過此次活動讓同學們熟悉招聘的程序和模式和相關面試技巧，讓同學們踏入社會后能夠以最佳的狀態(tài)面對就業(yè)問題。
“揚起就業(yè)之帆，駛向夢想彼岸！”
20xx年12月6、7日晚19：00——22：00。
二棟教學樓101102（101為招聘室，102為休息準備室）。
1、宣傳階段。
每個招聘部門主要負責人（負責班委）到應聘人員所在班級（財會四班）宣傳本部所需人員人數，要求等。動員應聘人員踴躍報名參加。
2、報名階段。
每部門按所需人員人數招聘，按先后順序，滿員停報。
3、筆試階段（填求職登記表）。
（1）報好名后到負責人處領取求職登記表。
（2）應聘人員必須按規(guī)定時間上交，求職登記表。遲交、忘交求職登記表的取消其應聘資格。
（由于時間，條件等因素，筆試僅填表，且分數計入最后評分）。
4、面試階段。
（1）在面試休息室放輕快，放松的音樂讓面試者心情得到一定的放松。已使應聘者更好的發(fā)揮。
（2）面試。
（1）自我介紹：每位面試者將有1—2分鐘的時間進行自我介紹。
（2）結構化面試：闡述自己應聘的崗位及對該公司該崗位的認識，與面試官進行多對一的交流。
（3）情景模擬：評委對應聘者擬定主題或情景，以特定的主題在規(guī)定的時間內進行現場策劃活動，或想出特定情境下對應措施，考察應聘者邏輯應變能力和語言表達能力。
（4）壓力面試：由多名評審輪流向同一面試者發(fā)問，要求面試者快速回答。考察應聘者在巨大壓力情況下的應對情況。必須在規(guī)定時間內作答，延時者將根據評分標準進行扣分。
（5）無領導小組討論：由評委組給定一個討論主題，十分鐘后將討論結果由小組代表人匯報給評委組。
（6）加分環(huán)節(jié)：現代企業(yè)要的不僅需要專業(yè)人才，還需要綜合性人才。因此要求應聘者有團結廣大職員，活躍氣氛的能力，總結歸納的能力。因此特設加分環(huán)節(jié)，喂應聘者展示自己在德育，體智，文藝等方面才能的舞臺。
5、反饋階段。
舉辦總結會，由本次活動的優(yōu)秀應聘者（得分最高者）與大家分享經驗，請院長做總結性評價，對本次活動進行總結并且給予期望。
（一）面向對象。
云南民族大學文化學院財務會計教育四班。
（二）活動內容及形式。
活動內容：
本次模擬招聘會分設七個部門的不同崗位，分別為：行政部、人力資源部、財務部、信息部、業(yè)務部、綜合部（后勤部）、企劃部。具體的崗位設置將會以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中的真實崗位，提供此崗位的工作說明及面試題，而面試中的一切將據此開展。
活動形式：
此次模擬招聘直接進入面試，填寫求職表的分數直接計入筆試分數，根據面試個個環(huán)節(jié)采用打分制。
1、填表；根據填表對相關部門的認識和了解程度，及根據所應聘的不同崗位進打打分。
2、面試：
（1）、自我介紹必須在一分鐘以上兩分鐘以內；
（2）、結構化面試必須在兩分鐘以內；
（3）、情景模擬不得超過五分鐘；
（4）、壓力面試面試者每個問題必須在五秒內作答，
（5）、小組討論面試者需在十分鐘的討論時間后向評委進行匯報；
（6）、加分環(huán)節(jié)看面試者是否進行，表現優(yōu)異者進行加分。所加分在三分以內。
（附：對于以上限時的面試階段，延時者根據情況給予一定的扣分。）。
3、評分標準：
滿分——30分。
（1）填表—3分；
（2）自我介紹—3分；
（3）結構化面試—5分；
（4）情景模擬—7分；
（5）壓力面試—4分；
（6）小組討論—5分；
（7）加分環(huán)節(jié)—3分。
具體支出為：打印活動策劃書，復印求職登記表。
預計60元。
總計60元。
（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，制定部門工作策劃書，面試題目（題目必須保密）等部門工作。
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財務部：
4、信息部：
5、業(yè)務部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）、活動工作人員安排。
總策劃：班長、學習委員。
活動流程：擬定相關規(guī)定，制定策劃方案，求職登記表，要求特邀嘉賓，聯系指導老師。
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委。
負責招聘教室的布置和環(huán)境衛(wèi)生的保持。
宣傳組：宣傳委員、小記者。
部門招聘牌的制作，招聘期間的攝影（為班級留下相關資料）。
財務組：生活委員。
負責此次次活動的財務預算及其運作情況。
（一）、模擬真實化：
（二）反饋及時多樣化。
面試者面試結束后，各位面試者無論成績好壞，評委都會對其進行點評。
（三）、崗位針對化。
本次招聘采用分崗位競爭形式，設七個不同方向，對職業(yè)專業(yè)不同技能的部門，使招聘更有方向性。
（一）預期效果：
通過這次活動的組織和安排，使同學們充分認識自身優(yōu)缺點，學習到面試的技巧，從而為就業(yè)做好充分準備，能及時適應社會這個大職場。
（二）不確定因素：
1、面試者因有事未參加面試的，其所在班級的負責人應向其面試者的部門負責人作說明；
2、在面試過程中出現沖突或秩序混亂的情況，總策劃人應該安排人員協調；
3、其它不確定因素。
（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，每個部門再從班上隨機抽取七個同學作為評委團。部門負責人負責撰寫部門策劃書，面試題目出題等相關工作。
其部門有：
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財務部：
4、信息部：
5、業(yè)務部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）活動工作人員安排。
總策劃：班長、學習委員。
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委負責招聘教室的布置，環(huán)境衛(wèi)生的保持和秩序的維持。
宣傳組：宣傳委員、小記者。
部門招聘牌的制作，招聘會期間的攝影（為班級留下資料）。
財務組：生活委員。
大學生公園活動策劃書篇四
為促進優(yōu)良的學風與校風建設，迎接我校六十周年校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯合舉辦xx學院第x屆大學生讀書月活動?，F將活動有關事項通知如下：
新時代·新氣象·新悅讀。
xx學院圖書館。
20xx年3月30日—20xx年5月10日。
xx學院全體在校學生。
（一）“走下網絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進。
（二）“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文。
（三）第六屆“讀者之星”評選活動。
（四）“超星杯”一站到底知識競賽。
（五）“起點杯”微書評視頻大賽。
（六）傳統文化講座。
（七）中國知網系列活動（h5大賽、主題講座）。
（八）fulink文獻傳遞大賽。
（十）各電子資源數據庫展。
（備注：相關活動方案另行通知）。
1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進良好的學風建設。
大學生公園活動策劃書篇五
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編收集整理的大學生公園燒烤活動策劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學，一個充滿青春與活力的激情世界，燒烤既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。
為了增加新一屆成員的凝聚力，豐富部門成員的課余文化生活，融洽同學間的關系，提高學生學習效率，緩解學習給學生帶來的壓力，調整學生緊張的學習氣氛，更好地協助工作和部門整體的發(fā)展，增強會員們對團隊合作的認識，提高團隊活動的能力。
20xx年xx月xx日
南郊公園
院宣教部全體成員
主辦單位：
院宣教部
1、在12日由部長帶4個成員買燒烤原料
3、途中部門4名男同學負責安全
4、在9：45左右到達南郊公園
5、各成員用十分鐘整理東西
6、大家一起開始活動，做好燒烤前的準備，部長負責全體成員安全
7、中午開始燒烤
8、4：30全體集合，然后部長清點人數乘車返校
9、晚上ktv放松心情。
10、活動總結
每個人交30元（多退少補）
活動中應注意的問題及細節(jié)：注意事項
1、路上隊伍要求整齊有序，活動時要注意安全。
2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯系。
4、不得搞浪費，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
策劃書附：任務：
1）部長買燒烤原料，安排男生提東西
2）所有成員要注意不要燙傷
3）其它事項由成員考慮安排（如洗燒烤原料、穿插原料、燒火）
細節(jié)方面：
1）活動安全由部長負責
2）天氣情況，若星期六的天氣不佳，不適合進行活動，則活動視具體情況推遲
3）各小組多花的錢（除固定開支），由全體成員自行承擔
大學生公園活動策劃書篇六
xxx。
大學學院青年志愿者協會。
xxx。
兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設立的節(jié)日；在國際社會的共同努力下，兒童在生存與發(fā)展、提供基礎服務、加強健康行為和習慣、減少教育方面的性別歧視等方面取得了巨大進步。但是實現兒童權利的工作還任重道遠。在兒童健康、教育和保護的可及性和質量方面，不同經濟和社會群體間的差異依然愈加趨向明顯。由于貧困的現實處境，在我國“留守兒童”過早地體會到生活的辛酸和物質匱乏的壓力。他們只能孤獨寂寞地成長，享受不到來自父母的關愛和親情。更現實一點兒，他們根本看不到知識將會給生活帶來什么改變。學習成績的好壞對他們來說，似乎已經沒什么實際意義。5.12，地動山搖，頃刻間毀掉了多少孩子的幸福童年！廢墟中的課堂，瓦礫中的書聲，將是災區(qū)最大的希望和未來！6.1國際兒童節(jié)，在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神引導下，在校訓“艱苦自立”校風“求是，求實，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者協會定于6.1國際兒童節(jié)開展“用愛，傾聽孩子的笑聲”活動。繼續(xù)秉承“提供志愿服務，弘揚志愿精神”的宗旨。
通過組織的一系列活動，讓大家對兒童節(jié)的起源及意義，有更深入全面的了解。并且用我們的行動，讓更多的人加入我們的行列，那些不幸的兒童送去真誠的幫助，與溫暖的祝福。在這個“六一”，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；“5.12”地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一”兒童節(jié)；第三個愿望是給災區(qū)的孩子們，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂地生活！
1、街坊調查征集百張笑臉前往校園附近的地區(qū)，在街道上或者深入人家，向北方對象的家長或是任何監(jiān)護人說明來意，并在征求其同意后公布照片。
2、收集相關資料，制作關于留守兒童，災區(qū)兒童現狀的幻燈片。
3、搜索，打印100張郵票；
4、t恤需購買，以及與diyt恤制作廠商聯系，定做，人手一件；
5、展板與宣傳頁、問答題制作；展板與宣傳頁的內容為在舊社會中兒童悲慘的境遇，國際兒童節(jié)的由來、發(fā)展的經過、以及重要的意義，未來發(fā)展方向、終極目標等方面，還有對本次活動的宣傳。也包括用于展示100張笑臉照、郵票、及兒童書畫作品展。
6、獎品準備工作出自行準備的相關禮品外，其他禮品均根據財務狀況合理購買。
7、工人員物品、工作場地準備。
（1）辦公室進行場地申請和設備的準備；
（2）足量的小紅帽保證參加工作的志愿者每人一頂；
（3）足量的工作證，參加活動監(jiān)督與服務的志愿者必須佩戴工作證。
（4）足量的水與一次性杯子，及飲水機，方便廣大志愿者和活動參與者。
（5）創(chuàng)可貼等應急藥品，處理活動中可能會發(fā)生的輕微意外。
8、t恤設計，書畫及手抄報比賽的'通知與準備通知各部做好有關比賽的相關事宜，報名工作再通知下達一周內完成。
9聯系媒體，（選）聯系好校內外電視臺、報社、網站等媒體，及時做好詳細的活動報告。
（一）[記憶]珍藏情趣：郵票上的“兒童節(jié)”活動時間：活動地點：活動構思：欣賞這些出自小朋友之手的兒童畫郵票，讓人感受到童真的可愛。新中國成立后，曾多次發(fā)行有關兒童題材的郵資票品，這些形式多樣、內容豐富的兒童節(jié)郵票，從不同側面反映了新中國兒童的精神面貌?；顒觾热荩涸谒奚?、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。
（二）關愛農民工子女志愿者活動活動時間：活動地點：活動內容：校方同意，組織這些孩子來學校參觀，并且輔導他們一個假期的學習。或者自發(fā)為附近的民工表演節(jié)目，宣傳知識，幫他們寫家信等等?；蛘吆鸵恍┙值谰游瘯撓?，請他們提供需要輔導的小孩子的名單。在社區(qū)里幫居民做事情。且每個城市都會有聾啞學校，智障兒童學校等等，以嘗試聯系他們，做一個長期的服務對象。
（三）優(yōu)秀書畫作品及手抄報展覽活動時間：活動地點：活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。
（四）[追憶]幻燈片觀看，募捐活動時間：活動地點：活動內容：回顧過去的傷痛回憶，讓我門診以現在所擁有的一切，喚醒我們的愛心與責任感，也讓我們將最好的祝愿送給逝者。
大學生公園活動策劃書篇七
我院團總支學生會與信息學院學院團總支學生會有著深厚的友誼，在每學年的學生工作的開展中，兩院一直都聯系緊密，兩院的組織部同樣在工作和學習上共同學習、互相幫助。為推進兩部門間的這種良好合作關系，進一步發(fā)展兩院的友好氛圍，我們籌劃共同開展本次青年大學生政治理論學習。
此次舞會是由財會學院學生會舉辦與信息學院聯誼的周末舞會，希望能提供一個交流的平臺，通過跳舞和游戲，使同學們能夠更好的了解彼此，互相能夠有更好的溝通，豐富業(yè)余生活，促進學院內部和諧，營造家的溫馨感。一方面促進學院之間的友誼，另一方面也希望在20xx年，每個同學們可以有更豐富的生活。20xx，讓我們一起約會吧!
對象不限，以財會學院學生與信息學院的學生為主，外院學生亦可。
20xx年3月19日18：30～20：30。
1.兩張海報一張放流水，一張放行云，3月16日前由兩個學院共同完成，一個學院負責一張。(圖畫為主，突出主題。主標題：我們一起約會吧。副標題：難忘之夜，相約今晚時間3月19日(周五)晚6：30～8：30地點：學生活動中心多功能廳。)。
2.財會宣傳部負責宣傳視頻制作，3月18日前完成。
3.派出4～5位進行班級宣傳，兩個學院負責各自學院的宣傳，在3月18日晚上進行。
宣傳組：負責舞會之前的宣傳工作(包括視頻、兩張海報以及宣傳紙的制作)。
策劃組(4人)：負責舞會策劃，人員聯系，人員安排，現場控制等。
音控組(2人)：負責現場的音控。
道具組(3人)：負責舞會相關道具及獎品的購買和保管，并負責獎品的發(fā)放以及舞會現場布置用品的購買。
現場組(所有文藝部成員和部分宣傳部成員)：負責舞會前的教。
舞秩序以及舞會的現場控制。
表演組(我院舞蹈隊以及友情表演的五組情侶們)：進行現場表演，煽動現場氣氛。
機動組(2人)：負責突發(fā)事件的緊急處理;。
1、主持人2人(男女搭配1個財會學院，1個信息學院)。財會學院選好禮儀隊成員。
2、確定舞會現場布置方案，3月16日前完成，3月19日中午采購布置用品。
3、現場布置所需的物品(宣傳組負責)，包括2臺筆記本電腦，一臺備用。
4、舞會所需音樂(音控組負責)。
5、在宣傳視頻中，要概述舞會的流程等，參與的工作人員在舞會前兩天要向本班同學說明舞會的分組等一些細節(jié)，以保證舞會現場可以有序的進行。
6、舞會現場布置的經費由兩個學院共同分擔，預算50以內。19日下午1點正式開始布置。
7、舞會現場邀請奶茶店在旁邊擺放攤位供應飲料(院外聯部負責)。
1)前期籌備。
1、決定策劃組人員。
2、策劃組人員對舞會進行討論以及完成策劃書。
3、聯系外院達成共識，確定各項工作。
4、進行人員的配置工作。
5、前期的宣傳工作，相互合作，包括我院，信息學院以及全校的宣傳。
6、相關的道具的購買，包括游戲道具，卡片等。
1、所有相關人員的到場。
2、本院與信息學院主持人之間進行配合，進行臺詞模擬等。
3、音控組進行音控的測試。
4、(5點30分—6點15分)宣傳部負責舞會現場的布置。
5、(5點45分---6點25分)相關人員在活動多功能廳外進行教舞，工作人員維護教舞秩序。
6、(6點20分)負責拿卡片的工作人員在門口就位。
1、(6點20分--6點30分)舞會參與人員(有舞伴的)提前10分鐘在工作人員的指引下進入活動現場，其他沒舞伴的參與人員提前5分鐘有序的進入多動能廳。門口有4位工作人員分發(fā)卡片?？ㄆ蠘擞袛底郑猩煤谏目ㄆ?，女生拿白色的卡片(有舞伴的人員不用拿卡片)。
2、(6點30分)主持人上臺宣布舞會開始。
3、(6點30分—6點40分)院舞蹈隊進行舞蹈表演。
4、(6點40分--7點)兩名人員上臺領舞，第一輪的群舞開始，進行十六步，三十二步，以及恰恰。由領舞人員在臺上進行現場演示基本舞步，帶動全場進行第一支舞(學生會干事下舞池主動融入氣氛)。
5、(7點---7點20分)第一輪群舞結束。參與人員稍作休息，同時進行分組。按照他們手上的卡片號碼進行分組。每10人一組，，5個男生，五個女生。(例：男生黑色卡片1---5號，女生白色卡片1---5號，照此往下推)。每組內先是自由配對。男生如果有意，可以邀請女生，在女生同意的情況下，兩人可搭成一對。其他沒有搭對的，由黑白配的游戲進行搭對。直到所有的人都有舞伴為止。工作人員在旁進行指導。如果男女人數不協調，可以有男男搭或者是女女搭。
7、(7點20分---7點40分)搭配結束，進行第二輪的交誼舞，包括倫巴和三步。領舞在臺上現場領舞，舞伴們現場學習。
8、(7點40分---7點45分)第二輪交誼舞交誼舞結束。參與人員稍作休息，工作人員乘此布置游戲所需的道場和道具。
9、(7點45分--8點)進行吃蛋糕游戲，每組選派出一組舞伴參與此次游戲。優(yōu)勝者共獲一只小蛋糕。
10、(8點---8點15分)參與人員可以進行舞伴的自由選擇和調換?，F場領舞進行兩人版的小熊舞，順便進行喊停游戲。在跳小熊舞的過程中，臺上的主持人隨意喊停，則每人要保持姿勢停下來，沒停的要給自己舞伴一個擁抱。
11、(8點15分--8點25分)小熊舞結束。主持人現場提問，如果有意舞會后繼續(xù)發(fā)展的舞伴們，男生或女生可以舉起他(她)的手，然后拉著他(她)的舞伴到臺上，進行現場的心里話告白。
12、(8點25分--8點30分)領舞上臺，現場進行兔子舞群舞，大家可以隨意的發(fā)揮。
13、(8點30分)主持人宣布舞會結束。
1、舞會現場的打掃和收拾。
2、工作人員的活動后的感想。
3、工作總結與經驗整理。
大學生公園活動策劃書篇八
陜西青年與環(huán)境互助網絡。
項目承辦單位：西北工業(yè)大學學生“星星火”環(huán)保志愿者協會。
項目時間：20xx年5月-20xx年6月10日。
項目地點：西安市大雁塔廣場。
為迎接“六·五”世界環(huán)境日，為了促進陜西省環(huán)境保護事業(yè)長足發(fā)展，增強廣大大學生及公眾的環(huán)境意識，普及環(huán)保理念，追求綠色文明，我們特舉辦本次陜西大學生環(huán)保藝術展暨首屆xx大學生環(huán)境使者評選活動。
本次活動分為兩大部分，第一部分為環(huán)保藝術品展，活動將在大雁塔廣場舉行。第二部分為首屆xx大學生環(huán)境使者評選及環(huán)保藝術展評選。報名截止日期為5月30日，31日進行預賽，6月10日舉行“首屆xx大學生環(huán)境使者評選”晚會。xx市將有20多所高校的環(huán)保志愿者將參與到這場xx大學生的環(huán)保盛會中來。
環(huán)保藝術品展。
環(huán)保藝術品展展覽的作品將面向xx地區(qū)各高校大學生及全社會公開征集，各環(huán)保協會負責所在學校的作品征集。
作品要求：要求主題鮮明，設計新穎，切合環(huán)保理念，同時也可以是利用廢舊物品加工制作的工藝品。
作品評選：評選分為兩部分：專家評選及群眾投票。綜合考慮評選出優(yōu)秀作品并給于相應獎勵。
作品征集截止時間：20xx年5月30日。
展出地點：xx市大雁塔北廣場。
“首屆xx大學生環(huán)境使者評選”
為了使大學生們熱愛我們共同的家園，保護我們賴以生存的環(huán)境，“星星火”環(huán)保志愿者協會計劃在xx廣大高校內開展以‘碧海晴天綠色青春’為主題的大學生環(huán)境使者評選活動，希望通過這次活動，增加廣大大學生的環(huán)保意識，普及環(huán)保理念，引領綠色文明生活時尚。本次活動將展現當代大學生良好精神面貌，將在xx市乃至陜西省掀起環(huán)保熱潮，將xx市環(huán)保事業(yè)推上新的高度，讓環(huán)保理念扎根于大學生心間，營造綠色文化，將環(huán)保進行到底。
我們的口號—-“為綠色中華而努力奮斗”
我們堅信—-“星星之火，可以燎原”
第一部分：環(huán)保藝術作品展演。
1.行為藝術展：
組織形式：以環(huán)保時裝秀為主，穿插樂隊演奏及曲藝表演。節(jié)目由xx外國語學院，xx音樂學院，xx工程科技大學等學校準備。并且穿插群眾互動環(huán)保知識問答及環(huán)保標兵演講。
1)時間安排：每隔一小時安排一場，共四場，白天舉行。
2)活動方案征集：現有xx外國語學院準備好的環(huán)保時裝秀，xx音樂學院的節(jié)目，還可以向廣大學校征集節(jié)目。群眾互動問答題庫已經備好。環(huán)保標兵演講詳見第二部分。
3)活動地點：廣場中央舞臺，作為活動的焦點，在白天的活動中活躍氣氛掀起會場高潮。
4)活動所需：中央舞臺、音響、燈光、后臺、道具、演出人員、主持人等。
2.環(huán)保工藝品展：
組織形式：從xx各高校征集環(huán)保藝術品，現場展出并講解制作過程，由現場觀眾投票進行評比，并于6月10日的晚會上頒獎。
1)作品征集：本次展覽的作品面向xx地區(qū)的各高校大學生及全社會進行征集，5月23日聯系xx市各高校的環(huán)保協會，由各協會負責所在學校的作品征集工作，各高校兄弟環(huán)協在6月3日前將參賽作品上交到活動主辦方。同時可以面向全社會做活動的前期宣傳并且征集參賽作品。
2)作品題材與內容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，。其中廢舊材料工藝品要求使用會對環(huán)境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池，塑料瓶，一次性飯盒等)，要求設計新穎，制作精美，附帶一定的實用性或美觀性。
3)展覽時間及形式：工藝品展全天進行，在展覽場地擺放10張桌子作為展臺，分別制作各展品的介紹，現場安排志愿者為觀眾介紹各展品的環(huán)保意義，并介紹環(huán)保知識。由觀眾投票選出的獲獎作品將在6月10日的晚會上展示。
4)作品評選：在作品上交以后，由活動主辦方進行篩選，選出100件作品用于活動當天的展出并對作品進行統一的編號。具體的評比可以邀請xx市環(huán)保界的知名人士，老師，以及對于環(huán)保事業(yè)作出貢獻的人做為評委在活動當天光臨本次展覽并且對作品進行評分(滿分100分)。在展覽場地旁可以設置群眾評分處，由觀看本次展覽的觀眾進行投票(每人限投一票)，并為參加投票的群眾贈送紀念品一件。在展覽之后統計各作品的得票，得票前10名的作品加10分，10-20名的作品加5分，30-40名的作品加3分，加在評委給出的分數之后，總分即為該項評比的最終結果。
評比細則：工藝品要求設計新穎，能體現出環(huán)保的特色且美觀精致，經濟實用。具體細則為：設計新穎分數占30%，利用對環(huán)境有害的原料分數占40%，經濟實用占15%，制作美觀，精致占15%。
5)優(yōu)秀獎勵：依據上述評分，選取得分的5件作品做為一等獎，其次各取10件品分作2，3等獎，并且在頒獎晚會上予以獎勵。
6)所需場地：展覽場地可以選在活動場地最為明顯(建議舞臺旁邊)，圍觀群眾較多的地方以達到提高宣傳力度，增強活動影響的目的，大小可以依據作品的數量以及場地的具體情況而定。在活動場地擺放展臺，懸掛橫幅。旁邊設群眾投票處，擺放桌子一張，凳子兩個，遮陽傘一把。
7)所需物品：展覽需要使用放置工藝品的展臺(桌子10張)，群眾投票處需要桌子1張，凳子2個，遮陽傘1把。紀念品若干，橫幅一條(環(huán)保工藝品評比)，獎品25件(5件一等獎，10件二等獎，10件三等獎)。
8)人員安排：1.展覽需要相關評委若干。由xx市環(huán)保界的知名人士，老師，以及對于環(huán)保事業(yè)作出貢獻的人組成。
2.需要10名志愿者展品的擺放，看管，講解以及回收。
3.需要4名志愿者接受群眾投票并發(fā)放紀念品。
3.環(huán)保攝影書畫作品展。
組織形式：在xx各大院校及全社會進行作品征集，在現場安排省內知名書畫家現場作畫，為展覽錦上添花，設置適當場地提供給現場群眾自發(fā)書畫，并給于適當的獎勵。所有作品標明作者并且編號，由現場群眾投票及知名書畫家評選出優(yōu)秀作品，于6月10日晚會頒獎。
1)征集作品：面向xx市各高校高校及全社會征集作品。本次展覽的書畫,攝影作品必須以環(huán)保為主題，切合今年世界環(huán)境日“荒漠與荒漠化”的主題，其內容不限，要求主題明確，角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會各界以各種形式上交的參賽作品。
2)作品評比：本次評比需要邀請省內書畫，攝影家數名擔任評委。對本此比賽的參展作品進行評分并且頒獎。評分要求：滿分100分，切合主題占40%，書畫，攝影專業(yè)內容占40%，其他占20%。
3)優(yōu)秀作品：攝影，書畫作品分別進行獎勵。按照分數各取第一名作品5件，二，三名各10件。
4)展覽時間：選擇陽光充足，人流多的時間。
5)所需場地：大雁塔廣場周圍小路兩邊及會場周圍。
6)所需工具：展板200張，夾子500個，桌子，顏料，筆墨，繩，小獎品若干。
4.環(huán)保你我他行動靠大家。
組織形式在進行各種環(huán)保宣傳提高人們環(huán)保意識的同時，不僅要心動還需要行動。環(huán)保不是一個人的事，而是每個人的事。
陜西省副省長洪峰通知與20名志愿者在廣場活動區(qū)發(fā)放布袋，倡導人們少使用塑料袋，在日常生活中用可多次使用的布袋代替一次性塑料袋，節(jié)約生活，綠色生活，環(huán)保生活。
在工藝品及藝術表演頒獎結束之后，洪峰同志與40名志愿者通知再次進行環(huán)保大行動——去護城河清理環(huán)境，美麗xx，創(chuàng)為xx，通過大家的汗水來喚醒人們沉睡的`環(huán)保意識，用我們的雙手來清凈我們的護城河，不僅要美麗我們自己的生活也要美化四周的環(huán)境。
5.西工大附小同學現場作畫。
可行性分析：西北工業(yè)大學附屬小學一直是我們“星星火”環(huán)保志愿者協會最重要的合作伙伴，過去類似的活動我們曾經做過，并受到附小的小朋友的歡迎。
組織形式：由西工大附小的小朋友在音樂噴泉廣場上現場作畫，有地面粉筆畫、彩筆畫、水彩畫、蠟筆畫等形式。天真無邪的孩子們用自己的雙手描繪出自己眼中的大自然，以其特殊的形式引起人們對環(huán)境問題的重視。現場需要300名小學生。
1)、與附小聯系，取得老師和小朋友的支持，確定帶隊老師、參加的小朋友的人數，提前與孩子們做好溝通，有助于他們創(chuàng)作更有意義的作品。
2)、由帶隊老師和活動負責人共同帶領小朋友乘坐包車到活動現場。
3)、現場作畫：拉上“孩子看世界——我們心中的家園”橫幅?，F場我們會邀請或讓其他的孩子有機會參加這次活動，首先我們會一起做一些小游戲，讓孩子們相互認識、了解，接下來，正式開始畫畫。讓老師們在一旁作一些指導。
4)在老師和志愿者的幫助下，將孩子們的作品展出，同時我們讓孩子們?yōu)槲覀兠枋鏊麄冃哪恐凶詈椭C、最美麗的世界，與在場的人們一起分享!
1)活動時間：下午三點，觀眾最多的時候進行，將白天的活動推向高潮。
2)作品的評比及內容：具體內容不限，主題與環(huán)保有關即可。由群眾及書畫家評出優(yōu)秀作品給予獎勵。邀請在場的人們評選他們眼中最棒的作品，但我們本著鼓勵孩子的原則，讓所有參加的孩子都可以得到相應的鼓勵。獎品設置：故事書、卡通書、筆記本等一些書籍文具為主;同時準備一些孩子們喜愛的食品，(借此機會，向孩子們宣傳環(huán)保知識)。
3)所需場地：大雁塔廣場音樂噴泉廣場，不噴水時地面作畫，噴水時自然將地面沖刷干凈。
4)所需工具：粉筆、彩筆、作畫顏料。
6.環(huán)保嘉年華。
組織形式：用廢舊物品做道具進行游戲，仿造環(huán)球嘉年華形式設立小游戲區(qū)，吸引現場群眾來參予游戲，設置獎項。
1)會場布置：在雁塔廣場的一側，用紅地毯鋪設游戲場地。每個不同的場地用不同顏色的氣球區(qū)分，氣球密度要大，整體感覺會場就是一個彩色氣球的海洋。每個會場除了應有的道具之外，還應該有游戲解說展板。展板設計要新穎，并且格局要一致。在環(huán)保嘉年華板塊入口應該有環(huán)保嘉年華字樣的拱門，充氣門和插花門均可。設立領獎處，專人負責看管獎品。獲獎者應簽字留念，留寫環(huán)保寄語。領獎處要在顯眼位置，方便每一個區(qū)域獲獎人領獎。
2)活動時間：全天。
3)活動場地：廣場一側搭建游戲項目區(qū)。
注意事項：
(1)游戲簡介簡單明了，讓人一幕了然游戲規(guī)則。
(2)游戲設置應以小游戲為主，安全易做的。
(4)道具制作應以廢舊物品為主，有需要的情況下可以添加輔助道具。
(5)游戲結束注意場地的清理工作。
4)人員安排：每個游戲有工作人員2-3人，視游戲具體情況而定。領獎處暫定5人負責看管獎品，登記，投訴，發(fā)獎等工作。
游戲設置：設置的小游戲如下：
a：南水北調。
意義：讓大家在有限空間體驗水資源短缺，感受水的寶貴，在生活中應如何節(jié)約用水，如何提高水的利用率。
器具：水槽，廢舊易拉罐，可樂瓶，電池，瓶蓋，酒瓶，泡沫塑料，鐵絲，木棒。
規(guī)則：由三名選手參加，選手在一端的水槽(水槽水很淺)用易拉罐裝水，用各種方法盡量裝的多，但不能灑水，當選手裝完水后，左手舉水穿過障礙(用酒瓶制作的丘陵，泡沫塑料制作的假山，電池及瓶蓋制作的水域)，穿過時水不能灑，而且不能破壞各障礙原形，否則扣分，最終到達另一水槽，以運水量，運水效率，作為評分標準，為最終勝出者發(fā)放獎品。
b：人與自然。
意義：讓大家通過此活動了解人口，土地荒漠化，森林減少等嚴峻的環(huán)境問題。
器具：廢舊報紙，廢舊乒乓球。
規(guī)則：此游戲分三組，每組四人，每組先出一名志愿者，站在一張費舊報紙上，每組在出一個人在抽取一個乒乓球(每個乒乓球里邊有環(huán)保題目)如題目關于土地沙漠化，選手回答錯誤則再報紙對折一次，如關于人口選手回答問題錯誤則報紙上再加同組的一個人(腳必須都站在報紙上不能使腳落地)如森林問題回答不對則被罰蹲下，最終以人均土地占有率作為評比標準，評出環(huán)保組，并頒發(fā)獎品。
c：環(huán)保家庭秀。
意義：通過活動實踐讓大家懂得如何利用廢舊品，如何節(jié)約生活，如何讓環(huán)保成為一種快樂的享受，讓環(huán)保滲入生活的每一個角落。
器具：壁紙，飲料瓶，彩色包裝，膠帶紙等。
規(guī)則：選三組家庭參加本游戲，先進行抽簽，每組家庭獲得一組廢舊物品，在規(guī)定的時間內，每組家庭為孩子設計制作一套兒童用品(例如：可以做服裝或者玩具等)。最后每組家庭對自己的設計進行講解，并由孩子現場走秀，根據每組家庭對廢品的利用效果，評選出環(huán)保家庭，并選舉他的孩子為環(huán)保小天使，頒發(fā)環(huán)保紀念品。
d：環(huán)保情侶。
意義：體會環(huán)保歷程，引導環(huán)保潮流，讓環(huán)保話題不再沉重，環(huán)保意識深入人心，環(huán)保就在我們身邊。
器具：廢舊光盤，彩帶，包裝紙等。
規(guī)則：分兩組(選兩對情侶)每組發(fā)四個光盤，計時開始后組員的腳只能在光盤上，不準落地否則扣分，并且要向前移動，在每組活動區(qū)兩側及路程中會設置各種各樣的廢舊物品，每組發(fā)放一個紙盒，在向前移動的過程中每組組員盡自己所能獲得自己想利用的物品，到達終點后，男方利用盒內物品為女友制作一個禮品，女方同時整理剩余廢品，根據各組的速度及禮品的制作工藝還有廢品整理效果，評出組合組，并頒發(fā)獎品。
7.講解臺。
組織形式：志愿者組織，群眾參與。主要以講解生活中的節(jié)約小竅門和如何進行舊物回收利用?，F場教大家利用舊物制作手工藝品，并將現場制作的手工藝品作為禮物送給現場群眾。
時間：圍觀人多時可以進行工藝品制作，人少時講解生活節(jié)約小常識。
地點：工藝品展臺旁邊。
所需工作：整理節(jié)約小常識，準備講解展板及資料，準備工藝品制作材料。
8.環(huán)保燈謎。
地點：同書畫作品一樣懸掛在小路上。
時間：全天。
所需物品：彩紙、獎品、題庫、燈籠等。
大學生公園活動策劃書篇九
1935年11月17日，入侵捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學的9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到了機槍掃射、侮辱和監(jiān)禁。1946年，世界各國的學生代表決議將每年的11月17日定為世界大學生日，以激勵全世界的大學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。
我心暢想，青春飛揚。
引導學生放眼世界，開拓視野，牢記歷史使命，喚醒當代大學生民族和時代精神，以我們身邊的話題去深度剖析大學生學業(yè)，生活觀，營造積極和諧，有思維的大學校園氛圍，同時啟發(fā)同學們思考自己的生活狀態(tài)，引導當代大學生樹立正確的人生觀，價值觀，和世界觀。
11月17日下午4：00。
高等數學答疑室。
數103班全體同學。
組織人員：李琳傅華倩孫梅。
拍照人員：陳海生。
物品采購及發(fā)放人員：楊自蘭。
主持人：
1、播放視頻。
向同學們宣傳“世界大學生日”，讓所有學生了解那段鮮為人知的黑暗歷史，追憶逝去的苦難，珍惜今日來之不易的和平盛世。
2。播放ppt。
以ppt形式向大家宣傳“世界大學生日”，增強大學生的國家榮譽感和社會責任感，以及對國家的歸屬感，以增強大學生關注社會、關注世界、關注未來的意識。
3。有獎問答。
由主持人提出與“世界大學生日”相關的問題，現場同學根據前兩個環(huán)節(jié)的學習和自身所了解的回答問題，答對者給予獎勵。
4、話劇表演。
同學們以自己生活事例為素材，表演話劇。
5、我有我的young，我有我夢想。
展示同學們自己拍攝的dv，展現大學生活和大學生的青春活力。
6、我思我語。
就話題“曾經的夢想與今日的方向”“學業(yè)與就業(yè)”“社會需要怎樣的大學畢業(yè)生”“如何實現發(fā)揮團隊的力量”“人際關系與社會”以及“愛情觀與金錢觀”說出自己的看法，讓同學們表達出了內心深處最真實的想法。
引導新一代大學生牢記歷史的使命。年輕生命應充滿夢想，大學生活應充實而美好，應為和諧校園環(huán)境、和諧校園生活而做出努力。同時希望大家能成為意氣風發(fā)之輩，當中流砥柱，做自己的掌舵者——行動起來，朝著自己的夢想前進。
在播放視頻和幻燈片環(huán)節(jié)使同學們了解“世界大學生日”的由來并牢記歷史。在話劇表演中體會表演的`樂趣并從中學到知識。在dv展示和“我心我語”環(huán)節(jié)中說出自己的夢想，表現出當代大學生的青春與活力以及朝著既定目標前進的決心。
大學生公園活動策劃書篇十
這里是來介紹，大家生怎么把圣誕節(jié)辦好的事。如果你是第一年進大學的校門，我想你肯定對圣誕節(jié)怎么過？沒有一個很好的計劃，那就來看看那么師哥、師姐們是怎么過圣誕節(jié)的吧！在我們那時讀大學的時候，每年過圣誕節(jié)都會好好的做一個策劃。大學生圣誕節(jié)活動策劃其實有很多，這里就拿一個例子來介紹一下吧。希望你們可以根據這個圣誕節(jié)活動策劃做一個更好的大學生圣誕節(jié)。
活動背景：
平安夜，圣誕老人肯定會累得夠嗆——他得背著1萬多個蘋果分給這里的大學生。
不過，相信圣誕老人不會有什么怨言，因為，這些蘋果能救3棵大樹呢。
送蘋果祝福平安。
最近流傳著一個美麗傳說：在平安夜，只要你吃下一個完整的蘋果，在新的一年里，你和家人就能平平安安。
1萬個蘋果=3棵大樹。
“蘋果代表著平安，用蘋果來代替賀卡，可降低賀卡的使用率，減少對木材的耗費。我們希望通過這個活動讓大家樹立起環(huán)保意識。環(huán)保部門做過估算，如果1000萬人平均每人消費一張賀卡，就要砍掉近3000棵10年生的大樹，生產這些賀卡就要耗電1萬多度，排放廢水3萬多噸，耗資1000多萬元。
1.活動準備前期。
時間：11月。
內容:與學校管理社團的部門溝通,社團內部開會通知并布署該項活動。
2.活動宣傳期。
時間：12月上旬及中旬。
內容:a.在學校內張貼海報宣專該項活動。
b.同時積極的分配各項工作,為確保12月活動的順利進行。
3.活動開展期：
時間:12月24日及25日。
內容:當天在學校流動人口多的地點,設置展臺,開展此項活動.
蘋果圣誕活動介紹:。
該活動是在校園內以蘋果做為圣誕禮物來傳遞這種形式,提倡大家減少使用賀卡,保護生態(tài)環(huán)境.同時該項活動,活躍校園氣氛,構建和諧校園.
1、活動設有登記處,來接受同學們要傳遞祝福的信息。
2、需要對信息進行整理和分類。
3、有志愿者去送出祝福。
活動經費（建議）：
該項活動，最大的經費是指前期的宣傳費用和蘋果費用。
宣傳費用：1、向學校主管社團部門申請。
2、社團經費。
3、有贊助商。
蘋果的來源：
1、由社團經費出。
2、有贊助商。
3、需同學自己購買。
在我們每年的圣誕節(jié)里，大學生過的是最多的，大學生也比較流行對西方的節(jié)日，特別是圣誕節(jié)、情人節(jié)。大學生的比率在百分之80.可想而知，一個好的圣誕節(jié)活動策劃是多么重要，想讓自己的圣誕節(jié)過的更加有意思，那就得好好的準備準備一下。
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大學生公園活動策劃書篇十一
學習為舟，快樂做槳，知識成洋。
促進我院學風的建設，充實我們的生活；促進傳統文化和現代科學發(fā)展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格。情操。氣質。修養(yǎng)。增強我們自身的底蘊。
20xx年12月10日晚上7點。
江西農業(yè)大學職師院分團委學習部。
職師院10屆各班（每班兩個代表）。
（1）召開部門會議，討論活動的相關事宜，分配好各自的任務。
（2）張貼海報。橫幅及展版，宣傳此次活動。
（3）召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，并準備好參賽宣言，并把名單告訴我。
（4）比賽前由每班代表抽簽選出參賽號（選手至少提前半個小時到達現場）。
（1）晚上7點由主持人宣布比賽開始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。
（2）開場舞——肚皮舞（分團委學習部部長及她朋友）。
（3）參賽選手以類似走t臺的形式走向話筒，說出自己的參賽宣言，并依次就坐。
（4）首先進入第一環(huán)節(jié)————必答題。該題答對加20分，答錯不加分亦不扣分。每班各有3套題，并分為1套獨闖奇關題和2套共度險關題。要求前1題每班由一名選手獨自做答；后2題由兩名選手討論后說出答案。
（5）進入第二環(huán)節(jié)————搶答題，共16套，選手共同做答。此環(huán)節(jié)題目一經主持人念出，各班選手可進行搶答。答對加15分，答錯不加分亦不扣分，但此機會可讓給其他的班級進行搶答（僅限一次）。
（6）進入第三環(huán)節(jié)————觀眾互動，共5套。答對的可發(fā)一根棒棒糖。
（7）進入第四環(huán)節(jié)————風險題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加20分，答錯倒扣20分。（此題可求助親友團，但答對加10分，答錯亦倒扣10分）。
（9）進入第五環(huán)節(jié)————才藝表演———孔雀舞（謝春花）。
（10）宣布比賽結果，并請嘉賓為獲獎選手頒獎。
（11）宣布比賽結束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友。
所需設備：話筒8個，桌子9張，投影儀1個，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個、礦泉水10瓶、榮譽證書6本。
資金預算：活動期間復印+飲水+號碼排制作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。共計260元。
嘉賓：劉書記周書記劉彩云陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓。
主持人：戴含笑徐佳俊。
學習部：記分+賽前布置現場+賽后清場。
宣傳部：拍照+展板。
辦公室：書寫獎品+購買物品。
紀保部：賽場維持秩序。
職業(yè)規(guī)劃部：搬桌子及其他重物。
大學生公園活動策劃書篇十二
為了增強我校大學生的心理健康素質，提高其自我調適能力，促進大學生心理健康教育工作的開展，我校將于4月-5月開展以“友愛于心，善行于微”為主題的大學生心理健康教育系列活動.
本次活動內容主要有：心理健康活動月開幕式、心理陽光進寢室、大學生心理健康專家現場咨詢、“友愛于心，善行于微”主題班會、愿我的故事為你取暖——系列心理分享會、心理主題電影展、心理工作部風采展示、海南大學“優(yōu)秀心理委員”評選活動、海南大學“心理健康教育先進工作者”評選活動、“5.25”心理情景劇大賽暨閉幕式等。
1．高度重視，認真組織。各學院要按照《海南大學xx年“5·25”大學生心理健康教育活動月實施方案》發(fā)動廣大學生積極參與本次活動。在活動期間還要因地制宜，制定方案，開展一些富有特色的教育宣傳活動。
2．加強宣傳，營造氛圍。各學院要充分利用宣傳標語、展板、櫥窗、刊物、網絡等多種方式廣泛宣傳心理健康知識，營造我校心理健康教育的良好氛圍。
3．突出主題，注重實效。各學院要緊緊圍繞“友愛于心，善行于微”這一活動主題，教育和引導學生心懷感恩，主動地表達自己的友愛之情，從身邊的小事做起，實現自身價值，傳遞正能量。
特此通知。
附：海南大學xx年“5·25”大學生心理健康教育活動月實施方案。
學生工作部（處）。
二〇一五年四月八日。
大學生公園活動策劃書篇十三
為挑選出優(yōu)秀的學生干部，為下一屆學生會干部部隊儲備力量，特舉辦此次選拔活動。
二、選拔主題。
選新秀為明天。
三、選拔對象。
四、主辦單位。
校學生會人力資源部。
五、選拔時間。
報名時間：5月5日5月7日。
面試時間：5月9日5月10日。
12：0014：00。
考察時間：5月10日6月10日。
六、選拔地點。
學生會會議室。
七、選拔流程。
（一）報名。
各委員在各部門主要負責人處報名并領取報名表，由自己填完基本信息后交給各部門負責人，再有各部門負責人給于文字上的評價和分值上的評價。評完后由部門負責人統一將表格交給人力資源部，由力資源部評出其中評價較高的90%進入面試。
（二）面試。
由人力資源部準備不同類型的試題,題目應包含各部門活動的相關問題的提問。并請委員以口頭形式指出活動中存在的問題及經驗教訓。由評委團評選出80%優(yōu)秀的委員進入考察期。
（三）考察。
對選出來的優(yōu)秀委員作為其一個月的考察并盡可能的將其安排與各種活動中去?？疾炱跐M后再由各部門部長共同評選出優(yōu)秀干部儲備人選。
八、選拔組委會。
劉銳賈媛余生熊鶯周彬。
王圣涵周柳李曉陽。
各部門部長。
附：儲備干部選拔報名表。
儲備干部選拔報名表。
姓名性別原部門貼相片處院系及專業(yè)志愿部門態(tài)度考勤辦事能力團隊精神潛力。
總分。
簽名：
部長評價。
注：1.請附帶上進入學生會個人總結一份。
2.打分和評價有各部門部長完成。
大學生公園活動策劃書篇十四
實施20級新生“知行合一”學風建設活動。
：提供交流空間，增進學生之間的友誼，增強學生的體質。
：經濟學院20xx名新生
20xx年11月7日周一下午1：30，北公園風雨操場上課集合。
（a）準備：
1、通知負責人活動的時間、地點和過程
2、班長的團支書提前選定警察體育比賽
（2）具體安排：
1、西政導航：師兄師姐組織大家圍成一圈坐著，聽師兄師姐講解一些關于自己大學學習生活的困惑，讓同學們積極交流。
2、體育活動
（1）四人五腿游戲，四人一組，平行站成兩排，綁好背帶，聽到開始口令，兩隊開始從起點跑到終點，第一隊獲勝。
跳大繩：
每節(jié)課分成三組，每組先選兩個人搖繩子，剩下的人依次站成一排。
第一個：從第一個人開始，先用大繩跳，然后第二個，第三個，依次用大繩跳，集體跳繩，先犯錯誤的'人搖繩，用搖繩器交換。依次進行。
第二種：大家依次跳過大繩，錯晃繩子。
打羽毛球
拔河
30米兄弟會比賽
競賽方法和規(guī)則：
a、比賽前，各隊（人數控制在4—6人）將被安排在各自賽道起跑線后的單列中，前排第一名隊員將身體重心轉移到一條腿上，而另一條腿將彎曲膝蓋并抬起，手臂自然會略微彎曲以保持身體平衡。2—4名選手將一只手放在前方同伴的肩膀上，另一只手抓住向后舉起的前方選手的腳踝，同時將重心移到與前方同伴相同的側腿上，另一側腿彎曲抬起成單腿支撐，這樣一路形成單腿支撐柱。同隊隊員聽到命令后，立即統一了口令，異口同聲地單腿向前一跳。所有團隊都需要在旅程中保持團隊的整體一致性和協調性，直到到達終點線。如果同隊最后一名隊員軀干的任何部位越過終點線，比賽就結束了。用時間少的排第一。
b、比賽中，參賽隊伍出現以下情況，均被判違法：
（1）在比賽中，各隊可以統一任何一只腳作為支撐腳，但全隊必須保證整體的一致性。否則就違反了。
（2）在比賽過程中，任何選手腳向后抬起都會脫離后面同伴的手，碰到地面，將被視為違法行為。
（3）比賽中，2—4名選手必須始終將手放在前面選手的肩膀上，不得甩開肩膀，否則將被判違規(guī)。
（4）比賽期間各隊必須按自己的軌跡行進。如果他們踩在跑道上或進入另一條車道，他們將被判違法。
3、每個班級都可以自由組織活動。
4、班長團支書總結活動。
七、注意：
1、各班宣傳班長、宣傳委員要拍照（錄像），寫活動記錄，活動總結。
2、將活動的照片和記錄傳遞給宣傳總班和宣傳委員會。
3、活動中注意安全。
4、活動所需的設備和工具應提前準備好。羽毛球拍、跳繩、繩子、排球等。）
大學生公園活動策劃書篇十五
二、活動背景及意義：大學生作為社會的棟梁，肩負著建設社會主義事業(yè)的偉大使命。身為大學生的我們更需要把關注當下社會熱點問題當作一項義務。積極參與討論社會熱點問題，讓自己與社會緊密相連，從而不脫離社會。了解社會，開拓眼界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將自己的發(fā)展與祖國的命運結合起來，與全面建設小康社會結合起來，實現中華民族的偉大復興。開展社會熱點問題，讓學生們在探討社會熱點問題的同時加深對社會的認識，增強社會公德心，提高發(fā)現、分析和認識問題以及溝通的能力。通過每周一次的問題探討，部門成員也能夠積累豐富的活動策劃和實施經驗，豐富大學生活，認清自己的社會角色與地位，直接或間接影響著周圍同學，提高我校學生關注社會的自覺性，進一步影響我校學生的精神面貌，使之更貼近現實，更接近社會，更具有人文情懷。同時增強隊員團體協作精神和團隊意識，凝聚力量，共同奮斗，將部門工作推向一個新的高度。
三、主辦單位：院理論學宣會
四、活動目的`：大學生社會化是大學生走向社會的一個過程，作為一名大學生我們應該多參加一些與社會接軌的活動，樹立正確的人生觀價值觀。加強自身素質，強化自己對社會這個大熔爐的認識，盡快把自己融入社會這個大熔爐里。這樣才能在今后的生活中少走一些彎路，多點認識社會上一些熱點的問題，有助于大學生出到社會后會更好的融入社會這個大熔爐里。這樣可以鍛煉自己的綜合能力，并能很快的適應這個社會，溝通能力也會有所加強，還能鍛煉自己的膽量等等，這些對于我們來說都是很有幫助的。
五、活動安排：
(1)、活動方式：“微力量”改變生活進行探討
(2)、活動對象：院理論學宣會全體成員
(3)、活動時間：星期四晚上7：00
(4)、活動地點：教學樓***
六、活動流程：
(1)、活動前期準備：
1、外聯部：負責準備活動材料（購買這次活動所需要的水、橫幅、小禮品以及所
需要的材料等）。
負責聘請當晚的教師
2、宣講團：負責選出當晚的主持人，并主持當晚的活動。
3、宣傳部：幫忙出宣傳海報，對活動展開前期宣傳
并與外聯部布置會場
4、秘書部：選定活動課室。
(2)、活動中期流程：
2、闡述本小組觀點可做ppt（時間不低于5分鐘）。
3、當全部小組闡述完自己觀點后（可向教師請教，也可向表達觀點的小組成員進
行提問）。
（3）、活動后期：
1、宣講團：活動結束后鐘國彬師兄還需要匯報給思政課老師并了解老師的意見
2、宣傳部：整理活動場地（清理場地垃圾，保證場地的干凈）。
3、學研部：負責將探討結果記錄下來并整理存檔（記錄內容包括探討話題的背景、
同學的觀點、老師的觀點、該熱點的社會意義）。
4、對這次活動優(yōu)秀的小組給予一定的獎勵。
七、注意事項：
1、當晚同學所用的紙筆自帶。
3、各小組探討過程中注意用辭，要有激情和耐心。
4、沒有特殊情況，每個小組成員務必準時參加,以免活動進程的耽誤。若有事不能到場,應提前向當周負責人請假。
5、活動期間可以準備些小禮品送給參與小組成員。這樣可以增加大家參與探討的熱情。
大學生公園活動策劃書篇十六
精彩人生，你我各盡所能！
大學太極拳協會。
活動室。
歡迎新生。加入并慶祝新年。
1.加強兄弟協會之間的友誼和團結；
2.增加社區(qū)成員之間的理解，培養(yǎng)友誼；
3.展現新一代大學生豐富多彩的課余生活；
4.展示每個社區(qū)的`風格，吸引更多成員加入；
5.增強各種社團的影響力，讓學生對社團有更好的了解。
略
籌備期:(20xx年10月21日-20xx年11月10日)活動總體規(guī)劃，可行性評估，活動日期、形式、人員安排等具體安排，活動前期宣傳。
宣傳物品:1條幅-規(guī)格:1.5m寬x15m長懸掛地點:食堂外路燈之間(責任部門:宣傳部、信息部)。
(內容:祝大學社團“繽紛社團，精彩無限”——社團迎新晚會圓滿成功)。
大學生公園活動策劃書篇十七
陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春。
（一）第十一屆大學生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽。
為了進一步開展我校學生心理健康工作，全面提升大學生心理健康水平，擴大心理健康教育覆蓋面，提高學生心理健康教育活動參與度，大學生心理健康教育將于xx年4月15日15：00，在_校區(qū)_廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽活動。
（二）第三屆校園心理情景劇大賽。
為了引導學生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣，同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺，更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學生心理健康教育中心將舉辦_學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：
1、報送報名表與劇本階段。
各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心，并上報完整劇本（電子版）。
2、排練階段。
4月各二級學院自行組織排練。
3、評選階段。
5月份統一進行評選，具體安排另行通知。
4、展演階段。
優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評選活動。
（三）心理委員與宿舍舍長心理健康培訓。
為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡，培養(yǎng)心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實處，大學生心理健康教育中心將舉行xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下：
1、培訓時間。
xx年4月—5月。
2、培訓內容。
培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開，由各二級學院聯系心理咨詢師對學生干部進行培訓。
（四）“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育專題活動。
為提高女生自我保護意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，大學生心理健康教育中心和_市婦聯將在4—5月期間在全校范圍內開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座，并組織各二級學院開展豐富多彩的`女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進其身心健康發(fā)展。