沉淀下來的智慧和經驗，值得寫成一篇總結。寫一份完美的總結需要首先梳理好自己的思路。看看以下小編為大家準備的總結范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。
青年獎章事跡材料集體篇一
參加工作以來，憑著對鉆井泥漿事業(yè)的執(zhí)著追求，我努力學習，刻苦鉆研，從一名普通的職工成長為一名科技工作者。特別是近幾年來，通過對新技術、新工藝和新產品的研究，攻克了多項現(xiàn)場急需解決的技術難題，先后參加并完成了多口重點井、深井、復雜井和泡沫泥漿井的技術施工，在科學研究、技術創(chuàng)新、降本增效等方面做出了一定的貢獻，在科研攻關及現(xiàn)場應用方面取得了一定的成績。1992年我參與了國家“八.五”重點科研攻關項目--《水平井鉆井液技術研究和現(xiàn)場應用》，先后參加承擔了草20-平3井、草20-平4井、草20-平5井、草南試平1井和國內第一口三維繞障水平井單2-平1井的施工任務。先后解決了水平井鉆井施工中存在的攜巖洗井、井眼防塌、潤滑防卡等技術難題，保證了鉆進、電測、下套管等作業(yè)順利進行。1996年6月我參加了勝利油田超深井--郝科１井的施工，以優(yōu)質穩(wěn)定的泥漿性能改善了井下摩阻扭矩大的復雜情況，確保了鉆井工程安全施工，滿足了地質錄井的需要。為今后的超深井鉆探的泥漿技術研究和應用打下了堅實基礎。1996年以來參加了《可循環(huán)泡沫鉆井液完井液研究與應用》和《可循環(huán)泡沫鉆井液完井液推廣應用》兩項課題的研究。在項目的研究階段進行了現(xiàn)場5口井的試驗應用，撰寫了推廣課題的鑒定報告。在項目的推廣應用過程中，通過室內配方的改進以及處理劑材料的配制，并在各種類型井上進行了推廣試驗，探索出了技術現(xiàn)場應用的工藝流程，并完善了可循環(huán)泡沫鉆井液的最佳方案，使得該技術在直井、大斜度井、水平井、欠平衡壓力鉆井、側鉆水平井中得到了成功的應用，并形成了一套成熟的配套技術。到2000年，共在68口不同類型的低壓易漏井上應用了這一技術。應用可循環(huán)泡沫鉆井液完井液技術不僅解決了長期以來古潛山及火成巖地層易漏的難題，更重要的是使長期難以動用的儲量得到了有效開發(fā)?？裳h(huán)泡沫鉆井液完井液項目研究課題于1998年獲管理局科技進步一等獎，推廣課題于2000年獲管理局科技進步一等獎?？裳h(huán)泡沫鉆井液完井液項目連續(xù)三年為研究所創(chuàng)產值累計1500多萬元。2001年4月份，氯化鈣-聚合醇鉆井液體系首次于史136井應用。由于鈣醇體系是新型鉆井液體系，我認真查找資料并積極參與室內試驗，初步掌握了該新型鉆井液體系的特性。現(xiàn)場施工中，我密切觀察，及時做各種小型試驗，逐步摸索出成熟的施工工藝。隨著井深的增加，每鉆進100m，做一次鉆井液濾液濁點，以便能及時調節(jié)濾液濁點，滿足施工要求。通過精心施工，圓滿的完成了史136井的技術服務，達到了高密度井低密度鉆進的技術要求。解決了該區(qū)塊沙二、沙三段易垮塌，電測困難等難題，鉆井周期明顯縮短，全井沒有發(fā)生任何事故，取得了良好的應用效果。
青年獎章事跡材料集體篇二
__大學__眼科中心志愿者服務隊由中心青年醫(yī)務人員為主體構成，由全國百優(yōu)志愿者、全國名醫(yī)劉奕志教授，余敏斌教授等擔任醫(yī)療總指導，隊員約100人，是一支有擔當、有理想、敢作為、具有團隊精神的專業(yè)志愿服務隊伍。
“關愛視覺·燃點光明”，這是__大學__眼科中心志愿者服務隊的行動號角。這支由連續(xù)5年獲全國眼科聲譽榜排名第一單位——__大學__眼科中心青年醫(yī)務人員組成的隊伍，在__省志愿者聯(lián)合會第一屆理事會常務理事、全國百優(yōu)志愿者劉奕志教授等全國名醫(yī)的大力支持和醫(yī)療指導下，依托__，輻射全國，積極走出去投身基層實踐，以切實行動奉獻關愛，深入全國老少邊窮等偏遠山區(qū)和地震災區(qū)，提供眼保健科普。
教育。
視覺健康保健眼科疾病義診免費白內障手術等專業(yè)志愿服務，服務小時總量超過20000小時，截至__年已為視覺障礙人群志愿服務過10萬人次，讓5000例白內障患者重見光明。
作為眼科醫(yī)生，他們本來可以安逸坐在辦公室中就診，但邊疆、災區(qū)地區(qū)人們對光明的渴望驅使著他們奔向最需要光明的地方。從__年團省委“健康直通車”開始，中心志愿者服務隊就遠赴西藏、新疆、青海、貴州、云南等地開展義診手術。其中__年新疆大型義診活動，以青春的激情和無私的奉獻精神演繹的一曲民族情贊歌。
__-__年，志愿服務隊三次奔赴青海玉樹，是玉樹震后首支眼科醫(yī)療隊。志愿隊克服大自然帶來各種身體不適，奮戰(zhàn)平均海拔四千多米的雪域高原，為藏民義診2000多人次，高質量地完成了500多臺白內障手術(包括5臺全麻幼兒白內障手術)及2臺內翻矯正手術。醫(yī)生們精湛而又熱情的義診，讓重見光明的老藏民們發(fā)出“共產黨才是我們的活佛”的贊嘆。
除了出省義診外，__眼科中心志愿者服務隊還將光明的種子播撒在南粵大地上。__年，中心志愿者服務隊攜手__電臺和__白云區(qū)京溪社區(qū)，設立“京溪社區(qū)公益活動共建基地”，成為公益活動開展和研究生實踐的長期穩(wěn)固基地，服務社區(qū)群眾和學生超1萬人次。他們還積極開展關愛農民工子女的朝陽行動。__年為__20多所外來務工人員子弟學校過萬名學生進行視力普查，贈送眼鏡400副，價值逾15萬元;__年，志愿服務隊申報“關愛視覺·關愛農民工子女健康”益苗計劃項目，為超過2萬名中小學生建立屈光健康檔案和視力普查。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。__眼科中心志愿者滿懷著對生命關懷和溫情，點燃了眾多原本在黑暗中摸索的人們的希望，用青春的奉獻改寫了原本應該接受的“無情”命運。他們高質量的診療水平和奉獻精神也受到廣大群眾的廣泛好評和認可。近年來，中心志愿服務隊還獲得了團中央首屆中國青年志愿服務項目大賽銀獎、“__省志愿服務金獎”、__省“健康直通車”品牌活動項目——“光明直通車”、__大學公益先鋒倡導獎等系列榮譽。
仁心濟世，大愛無疆;奉獻青春，播灑光明。志愿服務隊所有隊員以實際行動履行一個醫(yī)務志愿者的社會責任與使命，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
青年獎章事跡材料集體篇三
本人xxx，是xxxx的學生，在本次評優(yōu)活動當中，我申請院“優(yōu)秀五四共青團干部”稱號。共青團是中國共產黨的后備軍和得力助手，是聯(lián)系青年的橋梁紐帶，也是供青年展現(xiàn)活力、發(fā)揮其創(chuàng)造力和蓬勃朝氣的重要舞臺。而我作為光榮的共青團一員，內心感到無比自豪的同時，更意識到應嚴格要求自己，在學業(yè)上攀高峰，政治上爭先進，活動中現(xiàn)積極。今年的優(yōu)秀團干評比開始了，我積極申請“優(yōu)秀五四共青團干部”的稱號，是對自我的一種肯定，為今后的工作提供動力和信心，在服務同學、提升自我能力修為的道路上越走越遠。以下為本人在思想、工作、學習生活方面的領悟操行，請團組織審閱：
青年獎章事跡材料集體篇四
馮俊杰，女，漢族，大學畢業(yè)后進入龍翔中學任教。彼時，她還只是一個初出大學校門的年輕女孩子，但從來到這所學校，走上這份崗位的那一刻起，她就將整顆心放在了這里。
在大學里的時候，教學對于她來說只是一種模糊而抽象的概念，一種不得不完成的學業(yè)任務?？墒钱斔哌M真正的課堂，面對著一張張陌生而稚嫩的面孔，用充滿新奇和渴望的眼神看著她，那一刻，心中的責任感油然而生，她告訴自己，一定不能辜負這群可愛的孩子們！
為了上好課，教好孩子們，她利用所有的空閑時間研讀教材和課程標準，認真?zhèn)湔n，悉心琢磨上課方式。一開始，教學效果并不如人意。她的學生都是來自龍翔縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農村孩子，貪玩好動，缺乏耐性。由于沒有從小養(yǎng)成良好的學習習慣，雖然在課堂上表現(xiàn)得很積極，但是課后基本不會去看課本，也懶得背單詞，有一部分同學甚至抄襲作業(yè)。她的課也上的磕磕絆絆，放松一些，課堂就會亂糟糟的；抓嚴一些，孩子們又沒了學習興趣，教室里死氣沉沉。在苦惱糾結中度過了一段時間后，她開始明白，教學并不是站在講臺上把課講完這么簡單的事。她不再一天到晚伏在辦公桌上寫教案，而是跑去別的老師的課堂上聽課，看著那些經驗豐富的老教師們在講臺上高談闊論，瀟灑自如，舉手投足間毫不費力地吸引住學生們的注意力，那些枯燥生澀的知識點就在一陣陣笑聲中被學生輕松吸收。那種情景讓她艷羨不已，也在心中確立了新的努力方向。
一位老教師曾告訴她，“教學不是死的，而是活的。因為學生是活的，每個學生都有自己的想法，都有自己的特點，你要做的不是把只是一股腦兒拋出來，而是想辦法讓它們都鉆進學生們的腦子里去。”她開始試著改變自己的教學方式，想辦法讓課堂既充滿輕松活力，又存在一定的秩序。語言的.學習，歸根到底在于運用。既然缺乏英語語言環(huán)境，那她就在課堂上努力營造出一個語言環(huán)境來。她告訴孩子們，以后上英語課，不可以說漢語或者藏語，只能說英語，哪怕一個單詞都可以。為了鼓勵孩子們大膽說英語，她還設立了一套獎勵辦法，每周都對課堂上說英語最多的孩子進行獎勵。這樣慢慢地，課堂上說英語的同學越來越多。在實際教學過程中，她不再使用千變一律的灌輸知識的方式，而是設計出各種各樣的游戲和競賽，成功調動起了他們的學習興趣和學習積極性。而小組活動也讓他們學會了團隊合作的精神。為了第二天能在課堂上有出色表現(xiàn)，在那些有趣的游戲和比賽中獲勝，每個同學都會主動學習課本內容，識記單詞，根本不需要她督促。當每個孩子都全心投入到學習中來時，學習就變成了一件快樂的事，雖然這個過程也有很多困難，但她告訴孩子們，任何人都可以在任何時間來找她討論學習中遇到的困惑。自然而然地，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象也越來越少，而最讓她開心的，是孩子們對她的喜歡與信任與日俱增。每天四十五分鐘的課堂時間，不只是他們的輕松時刻，也是她一天中最快樂的時間。
如果說教學讓她體會到了為人師的快樂，那么班主任工作則讓她更加明白了為人師的責任。韓愈在《師說》中說，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！彼J為，作為班主任，她的責任遠不止于此。
九年的教學生涯不算長，但她已經是兩屆班主任了。從初中班主任到高中班主任，兩個班加起來將近一百多個孩子，她記得每一個孩子的名字，每一個孩子的性格，和每一個孩子的家庭情況。龍翔中學是寄宿制學校，她的班上有一部分學生住在學校宿舍里，不住校的學生基本都在親戚家里借住或者在外面租房住，一年中只有寒暑假才能回老家和父母團聚，有些孩子的父母外出打工，一兩年才回來一次。小小的年紀，與父母相處的時間，卻是少而又少。
她認為，做班主任，從某種意義上來說，就是為人父母，去努力填補孩子們生活中的這一部分空缺，給予他們愛和關懷，指導他們做人做事，盡力保證他們在愛中健康成長。
每天除了大量的教學、教研和班級管理工作，她還會盡力擠出時間走到孩子們中間去，和他們聊天，聆聽他們的快樂和煩惱，時刻關注每個孩子的學習生活動態(tài)和情緒起伏。當班主任的時間長了，她學會了很多和孩子們相處和交流的技巧。她知道在每個孩子的內心深處，都有一個豐富多彩的世界。即使再不起眼，再不聽話的孩子，都有自己的閃光點，而她要做的，就是讓他們看到自己的閃光點，發(fā)掘他們的潛能，讓每個孩子都做一顆發(fā)光的“寶石”。
高一期中考試前的一周，她發(fā)現(xiàn)班上一個叫沙木的女孩子忽然變得特別安靜，上課經常走神，課間她經過教室門口的時候，總是看到她坐在座位上發(fā)呆。那時她剛擔任這個班的班主任不過一個多月時間，高中的孩子又格外敏感，她問了兩次，那孩子都只是搖搖頭，回答說是身體不舒服。但她知道事情絕對不會這么簡單，便在放學時單獨將她留下來。
坐在空無一人的辦公室里，她再次問她，
“到底發(fā)生了什么事？”
沙木垂下頭，還是不說話。
她看著她愁眉苦臉的樣子，很自然伸手輕輕撫摸了一下她的頭發(fā)，“不管發(fā)生什么事，不管你遇到什么困難，你都可以跟老師說的。有我在，不用怕?！?BR> 不知道是因為那句話，還是那個動作，沙木的眼睛忽然就濕了，嘴唇顫抖著，大滴大滴的眼淚滾下臉頰。卸掉強裝出來的堅強，她其實只是一個脆弱無依的孩子。
在斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽聲中，她告訴我，有人在惡意散布關于她的謠言，班上和她最要好的兩個女孩子相信了那些話，指責她品行不端，和她斷絕了關系。
“我什么都沒有做，可是沒有人相信我，我真的不想再上學了！”她情緒激動地說。
她告訴沙木，她相信她。她還告訴她，真正的友情是建立在互相信任和互相支持的基礎上的，如果她們寧愿相信毫無根據(jù)的謠言也不相信她，那她就應該認真考慮這段友情是否應該再維持下去了。
第二天，她專門開了一個班會，然后在全班面前告訴大家，無論發(fā)生什么，她始終相信沙木是個品行端正的好孩子，請大家尊重和愛護她。她告訴大家要學會明辨是非，不要相信毫無根據(jù)的謠言。她也告訴大家“眾口鑠金”的道理。那節(jié)班會課，所有人聽得格外認真。
兩周后，她欣慰地看到沙木又恢復了開朗的笑容，也交到了新的朋友。她明白，她又成長了一些，今后的人生中，再遇到風雨時，她至少不會再那樣手足無措。那學期的期末考試，沙木同學從班級二十幾名直接沖進了班級前五名，在同學們熱烈的掌聲中，沙木笑的害羞又開心，她看到她的眼中有一種不一樣的神采。
這幾年來，她在龍翔中學一步一步向前走，一點一點地進步。從最初毫無教學經驗的`新手到如今的骨干教師，她覺得她最大的成就，不是一個又一個的獎項和榮譽稱號，而是她在工作中收獲的孩子們對她毫無保留的愛和信任。當她板著臉走出教室，身后卻傳來調皮的“班主任，我們愛你”的聲音時，當她在教師節(jié)收到滿滿一盒學生用心寫給她的卡片時，當她的學生躺在病床上，嘴里念叨的不是父母的名字，而是“班主任”三個字的時候，她的心里總是充滿了溫暖和感動。這份感動驅策著她，讓她不敢也不愿有絲毫懈怠，因為她的肩上扛著的，是孩子們純潔無瑕的靈魂。
青年獎章事跡材料集體篇五
經過上學期的黨校培訓，我認真學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想以提高自身覺悟，并且努力在實際中踐行真知，主動、自覺地向黨組織靠攏，堅決擁護和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛發(fā)展中的社會主義祖國，積極參加社會和學校組織的各種有益的活動。
青年獎章事跡材料集體篇六
針對老年客戶，設立專門的老年人服務窗口和老年人服務專座，提供方便、快捷的銀行服務，優(yōu)先老人業(yè)務并提供老花鏡、針線包等便民服務設施;針對高效益客戶，提供貴賓式的服務，配備專職理財經理，根據(jù)客戶不同需求，提供適合的銀行產品，并享受一定的利率優(yōu)惠;中國銀行微銀行在線預約，免填單等各項銀行業(yè)務，多渠道密碼匯款，無卡取款，方便客戶，提供高效服務。
三、大膽創(chuàng)新，服務受到好評。
為無法前來銀行窗口xx業(yè)務的客戶進行上門核實服務，利用移動終端為代發(fā)工資單位進行卡激活等非現(xiàn)金業(yè)務，為客戶現(xiàn)場講解金融知識，提高了客戶對銀行產品的認知度，受到客戶的好評。
綜上所述，我行認為該同志符合2013年度延安市銀行業(yè)最佳服務明星申報條件，同意申報。
青年獎章事跡材料集體篇七
艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說，“窮人的孩子早當家”，由于家庭的不幸，幼年喪母，家境貧寒的他性格中有著倔強的一面。兄妹三人是靠著父親辛勤勞動撫養(yǎng)長大的，望著父親日漸蒼老的臉，他在心里暗暗發(fā)誓：作為長子，一定要為父親和自己活出個模樣來，毅然將家庭的重擔挑了起來！
當今社會，越來越多的大學生畢業(yè)后開始奔向繁花似錦的大中型城市，希望能在城市中實現(xiàn)自己的夢想，卻很少有人愿意回到農村，造成農村人口逐漸減少，也正是目前這種現(xiàn)狀使得“市場在城市，商機在農村”的情況得以出現(xiàn)，以“扎根農村，服務三農”，用他所學闖出一片屬于自己的天空。作為農學專業(yè)的他，以“為國人健康而奮斗”的宗旨，服務與農業(yè)，投資生態(tài)產業(yè)，讓安全農產品走進千家萬戶。讓人們食用健康養(yǎng)生，放心的有機農產品。
青年獎章事跡材料集體篇八
大型滅火/水上救援水陸兩棲飛機__(以下簡稱：__)是為滿足我國森林滅火和水上救援的迫切需要，首次研制的大型特種用途民用飛機，是國家應急救援體系建設急需的重大航空裝備。__作為大型特種飛機，對我國民機產業(yè)的發(fā)展具有里程碑的意義，通過項目研制將有力促進通用航空產業(yè)的“大跨越”;同時，促進__工業(yè)通飛有效融入區(qū)域發(fā)展經濟圈，實現(xiàn)__工業(yè)與__省及珠海市政府的“大融合”。
__研發(fā)團隊創(chuàng)建于__年10月，該團隊所在的__通飛研究院有限公司，是__工業(yè)通飛下屬成員單位，也是其核心技術研發(fā)中心。團隊負責人王正龍，系__型號常務副總設計師，__通飛研究院副院長，團隊本科以上學歷人員占97.8%，中級職稱以上人員占81.8%，14至40周歲青年人比重占88%。這支由320人組成的研發(fā)團隊承接國務院立項批復的三個大型飛機之一__研發(fā)任務以來，相繼完成了初步設計評審和詳細設計評審，實現(xiàn)了氣水動布局、起落架布局等關鍵技術和眾多技術難點突破，目前，__已全面進入總裝階段，預計__年將完成總裝實現(xiàn)首飛。
技術鉆研填補國內大型水陸兩棲飛機制造空白。
為了滿足水陸兩棲的特性，__機頭上部是飛機座艙和通艙結構，底下是一個雙曲面的流線型船體結構，既要保證水密性要求，又要實現(xiàn)機體的增壓要求，機頭部件還要滿足功能使用要求，在結構設計中的設計難度非常大，這支年輕的研發(fā)團隊克服重重困難，集智攻堅，充分運用先進的設計理念，采取老設計員帶新設計員的工作方式，年輕人在設計中提出設計方案，富有。
經驗。
的老設計師進行評估、提更改建議再進行優(yōu)化的模式，思想在溝通交流中逐一融合，實現(xiàn)機頭的增壓和水密性設計要求。
在__中機身的研發(fā)過程中，其難度也毫不遜色。作為__整機綜合性、復雜性最強的大部件之一，中機身有起落架、機翼、斷接和水箱等難度頗大的設計結構。研發(fā)設計團隊在設計過程中，充分運用。
創(chuàng)新思維。
通過對比國內外其他同類型飛機設計模式完成飛機用于儲水的8個水箱門的水密性設計同時設計師們更深入到鉚接到防腐蝕材料的選用保證每一個環(huán)節(jié)都滿足水密和防腐蝕要求他們在設計中克服協(xié)調要求多、船體結構復雜、下側空間狹小等許多不利因素最終使部件達到氣密、噴水及灌水水密三項試驗合格。
激情進取確保飛機總裝、首飛任務完成。
__年-__年，__飛機詳細設計完成主結構發(fā)圖，進入全。
面試。
制任務。結構設計中，機頭設計復雜，協(xié)調任務多達百余項。面對異常艱巨的數(shù)據(jù)發(fā)放任務，結構專業(yè)的設計師加班加點進行結構方案優(yōu)化、系統(tǒng)界面協(xié)調等，幾乎天天奮戰(zhàn)到深夜;尤其在數(shù)據(jù)發(fā)放的最后幾個月里，經常連續(xù)晝夜高強度工作，按時完成了生產數(shù)據(jù)發(fā)放，保證了__中重要的階段性節(jié)點。
飛機進入部件制造階段后，研發(fā)團隊的工作看似完成，但實際還遠遠沒有結束。設計工作貫穿飛機總裝、首飛、試飛、適航等各個階段，為了確保飛機在進入總裝階段后各項工作順利完成，直至下線交付，研發(fā)團隊的設計師們進入了艱苦的跟產工作。結構專業(yè)的設計師們奔赴各個部件的制造單位，跟工藝師們往返于車間，處理大量工藝提出的問題，按照各組件裝配時間逐一排查設計、工藝疏漏并及時發(fā)出更改，為后續(xù)裝配工作的連續(xù)性創(chuàng)造了有利條件，節(jié)約了時間成本。外場跟產條件相對較差，年輕的設計師們毫無怨言，克服食宿、交通、高溫酷暑的困難，完成頂圖、零件、骨架模型及相關的編碼轉換記錄、二維三維更改對比等各項工作，現(xiàn)場的協(xié)調電話經常一個接著一個，現(xiàn)場跑完一個又火速趕往下一個，設計們就是這樣用激情進取的精神，確保飛機研發(fā)后的總裝等任務完成。
凝心聚力。
讓青春在汗水中閃光。
__是一個新研項目，沒有任何經驗參考。對于這架龐然大物來說，大到艙門，小到各種密封件，飛機研發(fā)負責人都要對各個環(huán)節(jié)了如指掌，型號常務副總設計師王正龍帶領團隊成員開展飛機結構方案論證及設計、關鍵技術攻關與研發(fā)試驗，他還將自己多年的型號研發(fā)經驗。
總結。
出來和大家分享，完成概念設計、初步設計和詳細設計工作，保證了__設計方案的先進性與安全性，也保證了__結構全面進入試制和總裝。在他的帶領下，從副總師到各專業(yè)負責人，從班組長到設計員，形成一套自上而下的設計協(xié)調流程，各專業(yè)齊心協(xié)力，積極配合，保證設計工作的流暢進行。
整個研發(fā)團隊的青年們還成立10支青年突擊隊，針對工作中的重點、難點全面展開攻關。利用項目管理和信息化手段，年輕的設計師們剛剛完成從一名學生到一名飛機設計師的角色轉換，就在青年突擊隊里摸爬滾打，他們頂住了壓力，花費了大量的時間在項目工作、學習上。加班對于他們來說永遠是常事，跟產的時候，更是跟著工人們通宵干活，自__研發(fā)工作開展以來，這個團隊一直堅持“6-11”工作制(即每周工作六天，每天11個小時)，靠著青年們心中的責任感，全身心投入到保型號研發(fā)節(jié)點的工作中。他們凝心聚力，用滿腔的激情詮釋航空人對“飛行夢”的期盼，用堅忍不拔的毅力在平凡的崗位上默默無聞、腳踏實地的全身心奉獻，體現(xiàn)出了新一代航空人積極進取、淡泊名利、一心工作的時代精神，讓無悔的青春在他們的汗水中閃閃發(fā)光。
大型水陸兩棲飛機__的研制即是國家的意志，也是創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。__除了大部件以外，90%的機載設備由__企業(yè)研制，標準件的使用量也達到120萬件，所用的材料、元器件、成品和部件，都必須符合民用航空器適航管理條例的要求。在這項大型的綜合創(chuàng)新中，不斷地設計與制造，是每一位參研人員的執(zhí)著追求。
青年獎章事跡材料集體篇九
理科600分以上1人，預估本科上線率達90%。
在校黨支部、校各級部門的正確領導、三位年級領導的帶領下，全年級教師齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，以學生的良好習慣為突破口，充分實行級部在教育教學、勞動衛(wèi)生紀律、教風學風等方面的管理職能，從狠抓日常管理、緊抓班級組建設這兩條線入手創(chuàng)造性地開展工作。我們的育人口號是“不放棄每一名學生”，常規(guī)教學工作堅持“規(guī)范加創(chuàng)新”，用人性化管理團結人，用責任意識、目標意識要求人，讓和諧的環(huán)境感染人，老師們“累并快樂”的工作著。德育與班主任工作堅持“人性加創(chuàng)新”，學科教研工作堅持“嚴謹加創(chuàng)新”，形成了獨特的發(fā)展模式，即“規(guī)范、人性、嚴謹”為基本要求，“創(chuàng)新”為最終目標。
在教育教學方面，堅持在“科學嚴謹、注重實效”的基礎上繼續(xù)加強“兩化一新”，即“規(guī)范化、人性化和創(chuàng)新”。級部適當?shù)亟M織一些有利于提高教師工作效率，加強學科間交流，增強年級團結的文體活動，盡可能的給師生創(chuàng)造舒適、快樂的環(huán)境，以此來提高師生工作和學習的熱情。人心順，風氣自然正，競爭當然強，教學工作、德育工作中不斷有優(yōu)秀教師脫穎而出，多位教師在各級教學比賽中獲得大獎;在教育科研方面，我級部教師勇于探索，發(fā)表了多篇高質量的教學論文，還有部分老師德育工作卓有成效，多次榮獲市級、自治區(qū)級“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。
在學生管理方面，本級部以“學會做人、學會學習”為抓手，以“做一個有擔當?shù)娜恕睘榕囵B(yǎng)目標，狠抓學生生活、學習、行為等方面的養(yǎng)成教育，充分利用每周一次的班會教育學生，加強以班級組為載體的全員育人體系的教育管理功能，堅信沒有嚴格的管理就沒有有效的教學，在此基礎上我級部率先在_年啟動了學生自我管理，既激發(fā)了學生參與管理的熱情，也培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學生干部，使他們成為敢于擔當?shù)呐眱?。另外，級部每月都進行儀容儀表檢查，宿舍安全排查，規(guī)范學生的生活習慣同時進行安全教育，以嚴謹?shù)墓芾碲A得了領導和家長的一致好評。
在社會實踐方面，我們本著培養(yǎng)學生的綜合素質為奮斗目標，經常舉辦一些大型的實踐，勵志活動，_年5月，我們組織師生“千人穿越庫不齊沙漠”，_年秋季本級部組織所有老師，家長為學生舉辦“成人禮”活動，_年3月28日，高三年級為全體考生邀請著名勵志演講專家楊飛虎老師為老師，家長，學生做考前最后沖刺動員大會。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“小牛自知耕時短，不用揚鞭自奮蹄”，我們將繼續(xù)秉承達旗一中優(yōu)良的校風、嚴謹?shù)慕田L，高三級部的全體師生，會一如既往地團結進取，勇于創(chuàng)新，為達旗一中續(xù)寫新的輝煌!
青年獎章事跡材料集體篇十
一個人要有真本事，就應該闖一闖。曾在學校利用實踐基地，組建創(chuàng)業(yè)團隊，精煉專業(yè)知識用于實際操作和畢業(yè)前在新陸春天農業(yè)發(fā)展有限公司實習8個月，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，實踐中積累了初步經驗，融合自身資源優(yōu)勢，為創(chuàng)業(yè)奠定了基礎，2013年8月，他滿懷著創(chuàng)業(yè)激情回到了家鄉(xiāng)，邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步。俗話說，萬事開頭難，擺在面前的問題數(shù)不勝數(shù)：基地選址沒有著落、頭期資金無法落實、技術員工沒有到位??在眾多的困難面前，他沒有膽怯，自小養(yǎng)成的不屈性格讓他更加堅定地前行。為了節(jié)約資金，他和家人自建自修基本設施；為了調查市場，獨自游走附近的城鎮(zhèn)??最終，擺在眼前的困難一個一個被攻破，溫室大棚終于走上了“正軌”，一切都開始忙碌起來。每天都早出晚歸，從建棚到扣棚，再到育苗，直到最后的種植、收獲。整天蹲在大棚里，跟土地打交道，已然成為一名地地道道的菜農。但是他并不覺得這樣的改變有什么不好，而經常對周圍的人說“土地是咱農民的親人，而農民是我的親人，我一定要將溫室蔬菜做好，并且?guī)ьI村民一起致富”。
青年獎章事跡材料集體篇十一
陳濤，機械動力工程學院機械設計系，系副主任，校學術委員會委員。于2004年碩士畢業(yè)留校參加工作，一直工作在教學、科研第一線。承擔省級精品課程“機械系統(tǒng)設計”和“機械cad技術基礎”等課程的教學工作、本科畢業(yè)設計、生產實習和研究生的指導工作。在高效切削及刀具技術、切削加工表面完整性等方面把握前沿，探索求新，在此及相關領域，作為項目主持人，完成了國家自然科學基金委、黑龍江省科技廳、黑龍江省教育廳、哈爾濱市科技局資助項目和企業(yè)委托項目等課題10余項；目前，主持承擔國家自然科學基金、國家科技部數(shù)控重大專項、黑龍江自然科學基金和黑龍江省人才基金等在研項目；以第一作者發(fā)表學術論文30余篇，其中20余篇被sci和ei收錄；出版學術專著1部；申請和獲批專利10余項；獲得黑龍江省科技進步二等獎和中國機械工業(yè)科技進步二等獎各1項。2011年入選校青年拔尖人才，2012年入選黑龍江省高校青年學術骨干，2013年入選黑龍江省高校新世紀優(yōu)秀人才，2015年當選校學術委員會委員。多項研究成果被應用于國家工具行業(yè)重點骨干企業(yè)“四平博爾特工藝裝備有限公司“，同時被四平市政府評選為四平市2015年度高層次引進人才。
2
胡軍。
胡軍，男，1984年5月生，中共黨員，研究生學歷，博士，教授，碩導，洪堡學者，是我校首位洪堡基金、霍英東基金-基礎性研究課題的獲得者。擔任美國《數(shù)學評論》評論員、美國電氣電子工程師學會會員、美國電氣電子工程師學會工業(yè)電子協(xié)會會員、亞洲控制協(xié)會會員、中國自動化學會控制理論專業(yè)委員會-隨機系統(tǒng)控制學組秘書長、網絡控制系統(tǒng)學組委員等；擔任7個國際期刊編委，4個國際期刊客座編輯，1個國際會議程序委員會委員，30余種國際期刊及10余個國際會議的審稿人。獲得5個國際sci期刊的杰出審稿人稱號，教育部博士研究生學術新人獎1項。主持國家自然科學基金青年基金、霍英東基金、中國博士后科學基金特別資助及一等資助、黑龍江省青年科學基金、哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才計劃等項目。發(fā)表論文40余篇，其中sci論文20余篇、ei論文30篇（含雙檢），1篇2012年中國百篇最具影響國際學術論文，6篇esi數(shù)據(jù)庫高被引論文，sci他引500余次；出版1部英文專著、授權2項發(fā)明專利。獲得黑龍江省青年科技獎、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀博士學位論文、黑龍江省自然科學技術學術成果獎、黑龍江省優(yōu)秀畢業(yè)生、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀畢業(yè)生、教育部博士研究生學術新人獎、5個國際學術期刊的杰出審稿人稱號等榮譽。
3
李東潔。
李東潔，女，1981年9月出生，中共黨員，在2011年1月被破格評為碩士研究生導師，并入選了校2013年度“青年拔尖創(chuàng)新人才資助計劃”，于2013年破格評為教授，自動化系副主任，校研究所副所長，校青年教師聯(lián)誼會副會長，中國微米納米技術學會高級會員，國家自然科學基金同行評審專家。主持國家自然科學基金青年基金1項、主持完成橫向課題3項；發(fā)表sci、ei檢索論文30余篇；黑龍江省自然科學基金青年基金1項、黑龍江省高校青年學術骨干支持計劃項目1項、黑龍江省博士后科研啟動基金1項；已主持完成中國博士后基金1項、國家重點實驗室開放基金1項、黑龍江省教育廳基金項目1項、哈爾濱市創(chuàng)新人才基金2項；獲黑龍江省科技進步二等獎2項，三等獎1項，中國機械工業(yè)科學技術三等獎1項。獲發(fā)明專利3項（另已受理3項），實用新型專利7項。2013年10月正式成為中國微米納米技術學會高級會員，并于2016年3月到美國佐治亞理工學院進行為期一年的訪學。參與黑龍江省高等教育教學改革項目“基于教師隊伍及學科專業(yè)建設提高自動化專業(yè)人才培養(yǎng)質量研究（排名第二）”；結合相關研究項目發(fā)表教學論文7篇，主編教材1部（第二主編，16.25萬字）。榮獲2008-2010年度及2012-2014年度?！皟?yōu)秀教師”榮譽稱號及2015年校優(yōu)秀共產黨員。
4
李峰。
李峰，哈理工材料學院材料成型系，教授。2007年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學塑性加工專業(yè)獲工學博士學位。2008年3月起任教于哈理工大學材料成型系，2009年8月破格晉升副教授，2012年9月晉升教授。長期從事特種塑性成形、輕量化成形領域的研究工作，提出了高性能輕合金短流程擠壓成形系列新工藝和復雜構件成形過程變形流動定量表征方法等技術填補了國內空白。先后主持及完成國家自然基金、國防973子課題、教育部博士點基金、中國博士后基金、省自然基金、省教育廳、市基金等10余項課題的研究工作，在materdesign、matscienga、materlett、compmatersci、intjadvmanuftech、mechrescommun、jmaterengperform、jmaterscitechnol等國內外期刊上發(fā)表學術論文80余篇，sci收錄54篇、ei收錄27篇；第一、二發(fā)明人申請國家發(fā)明專利28項，授權25項；編著2部。學術兼職：擔任nanoenergy（10.325）、materdesign（3.501）等20余種國外sci學術期刊審稿專家；國家自然科學基金評審專家，陜西省、浙江省、北京市和天津市自然科學基金評審專家，吉林省及河北省科學技術獎評審專家；中國塑性工程學會青年工作委員會委員、中國塑性工程學會精密鍛造學術委員會委員、中國兵工學會壓力加工委員會委員、中國機械工程學會高級會員；《精密成形工程》編委。主持編寫的《特種塑性成形理論及技術》，累計用量達2000余冊，并榮獲黑龍江省高等教育學會優(yōu)秀高教科研成果一等獎。作為指導教師帶領學生參加了黑龍江省首屆大學生材料科學與工程創(chuàng)新設計大賽，參賽作品“基于增材原理的鳥巢模型制造技術”榮獲一等獎。
5
李梅。
李梅，女，漢族，1976年9月生，中共黨員，碩士研究生學歷，建筑學系講師。2005年進入哈爾濱理工大學建筑工程學院建筑學系，擔任一線主講教師至今，主要承擔《建筑設計基礎課程》、《建筑學畢業(yè)設計》、《建筑環(huán)境心理學》等課程。2011年到香港中文大學進修建筑設計基礎課程，并將其學習到的教學模式應用到教學改革實踐中，并取得良好的教學效果。她先后主持教改課題三項（兩項校級教改課題，一項司局級教改課題），發(fā)表相關教改論文兩篇，著作（副主編）一本，并獲得校級優(yōu)秀教學成果二等獎獎一項。李梅同志憑借其多年教學經驗和扎實的專業(yè)知識，多次帶領學生參加國家級和省級大學生先進制圖大賽，分別取得三次國家級“團體二等獎”、一次省級“團體一等獎”，兩次省級“團體二等獎”，個人單項一、二獎項若干的優(yōu)異成績，并屢次獲得“優(yōu)秀指導教師”的稱號。2015年帶領學生參加設計競賽獲得了建筑學院首個國際性建筑設計類獎項--“中聯(lián)杯”大學生建筑設計國際競賽優(yōu)秀獎。2011年度被評為哈爾濱理工大學“優(yōu)秀主講教師”，2010-2012年度被評為哈爾濱理工大學“優(yōu)秀教師”，2011-2013年度哈爾濱理工大學“優(yōu)秀共產黨員”。
6
馬建青。
馬建青，男，漢族，生于1982年3月，山西和順人；吉林大學本科，吉林大學碩士研究生，黑龍江大學博士研究生；哈爾濱理工大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，馬克思主義理論學科馬克思主義發(fā)展史方向帶頭人；馬克思主義學院馬克思主義基本原理教研部副主任兼黨支部書記。省《馬克思主義基本原理概論》課研究會秘書長，馬克思主義學院“德育包班”的指導教師，校中國特色社會主義理論研究會的指導教師，校理論宣講報告“人才庫”主講教師。主持教育部課題1項，省社科項目1項，廳級項1項；參加國家級項目1項，省部級項目3項；發(fā)表論文13篇，在cssci期刊上發(fā)表論文8篇；發(fā)表專著1部，參編著作2部，參譯專著1部。2013年12月參加由中山大學舉辦的“《資本論》的邏輯與修辭”全國學術研討會，并在會上作了題為《資本論的目的論修辭》的報告。成果先后獲威海市第十三屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎，省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎，省第十六屆社會科學優(yōu)秀成果佳作獎，省哲學學科優(yōu)秀科研成果三等獎。2014年被評為哈爾濱理工大學優(yōu)秀主講教師；2015年被評為哈爾濱理工剛大學優(yōu)秀共產黨員；2012年獲馬克思主義學院青年教師教學大獎賽三等獎；2010年論文獲威海市第十三屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎；2013年論文獲省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎；2015年論文獲省第十六屆社會科學優(yōu)秀成果佳作獎；2016年論文獲省哲學學科優(yōu)秀科研成果三等獎；2012年博士論文被評為黑龍江大學優(yōu)秀博士論文。
7
馬寧。
馬寧，中共黨員，1982年3月，講師、研究生學歷、工學碩士。外國語學院團總支書記，學生會指導教師，青協(xié)指導教師，外國語學院工會宣傳委員，兼任大學生就業(yè)指導課教師。2008年新生軍訓優(yōu)秀輔導員；2008年度國防教育先進個人；2012年新生軍訓優(yōu)秀輔導員；2011-2013年度校優(yōu)秀共產黨員。所帶2016屆畢業(yè)生共248人，其中日語113人，英語76人，俄語38人，朝鮮語21人。朝鮮語專業(yè)全校排名第一，英語系全校排名第五，綜合就業(yè)率全校排名第二，朝鮮語專業(yè)就業(yè)率100%的既定目標。學院團總支獲得2015年度?！拔逅募t旗團總支”；學生會獲得很多榮譽及成績，校級體育單項獎170余項，在游泳、羽毛球、乒乓球、趣味運動會和舞蹈大賽中成績尤為突出，特別2010-2014年連續(xù)獲得校體育運動競賽團體總分第五名；青年志愿者協(xié)會獲得2015年度校志愿服務先進集體。
8
孫廣路。
孫廣路，37歲，中共黨員，工學博士，教授，碩士生導師。哈爾濱理工大學計算機科學與技術學院副院長，信息安全與智能技術研究中心主任，哈爾濱理工大學青年教師聯(lián)誼會副會長。在哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術學院獲得學士、碩士和博士學位，清華大學計算機系博士后，美國西北大學國家公派訪問學者。黑龍江省計算機軟件與理論領軍人才梯隊后備帶頭人，黑龍江省新世紀優(yōu)秀人才，哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才，哈爾濱理工大學新長征突擊手。擔任中國計算機學會yocsef哈爾濱副主席，中國計算機學會高級會員，體系結構專委會專委，國家自然科學基金委通訊評審專家和黑龍江省自然科學基金評審專家，計算機學報、電子學報、自動化學報等期刊和會議的審稿人，國際青年計算機學者大會icycsee出版委員會主席，國際通訊大會globecom和國際技術趨勢大會ifost等會議技術委員會委員和分會主席。
主持國家自然科學基金、教育部博士點專項基金、國家242信息安全專項、黑龍江省自然科學基金、航天創(chuàng)新基金等縱向課題8項，中國博士后基金等人才類課題3項，中興產學研基金等橫向課題多項，承擔國家自然科學基金重點項目、核高基、863、973等重大項目多項，完成千兆網絡流分類系統(tǒng)等國家級成果，應用在國家網絡與信息安全管理中心的核心網關、國家航天xx系統(tǒng)中；出版論著1部，在informationscience、電子學報、哈工大學報、ieeeglobecom等高水平學術期刊和會議上發(fā)表論文20多篇，其中sci檢索論文3篇，ei檢索論文20多篇，cssci檢索論文1篇；獲得國防專利2項，發(fā)明專利1項，實用新型專利3項，申請發(fā)明專利10多項。開啟了哈爾濱理工大學計算機專業(yè)與清華大學的合作項目，建立了信息安全與智能技術校級研究中心，完成了中心軟硬件系統(tǒng)支撐、科研方向確定、項目申報及人才梯隊培養(yǎng)等工作，建立了在國內具有一定影響的科學研究隊伍和完整的科研平臺，與中國航天科技集團、微軟亞洲研究院、美國西北大學、國家網絡中心、哈工大、哈工程等研究機構建立合作關系，()團隊成員獲得國家自然科學基金5項，省部級項目多項，發(fā)表sci、ei檢索論文40余篇，獲省、校各類人才稱號多項。
9
蘇莉。
蘇莉，女，1977年出生，中共黨，副教授，體育教學部教師、冰凌四度啦啦隊主教練。全國啦啦操委員會黑龍江分會主任；黑龍江省大學生體育協(xié)會健美操藝術體操分會副主任；全國啦啦操培訓金牌導師；啦啦操國家一級裁判員。2010年全國啦啦操錦標賽優(yōu)秀教練員；2011年中國學生健康活力大賽優(yōu)秀教練員；2012年中國學生健康活力大賽優(yōu)秀裁判員；2013年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽優(yōu)秀教練員；2014年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽最佳教練員；2011年黑龍江省都市頻道的《城市英雄》活動，將蘇莉老師評選為2011年感動龍江的黑龍江省十大城市英雄，并以“筑夢飛翔的靈魂工程師”為名，為蘇老師拍攝了專題宣傳片。冰靈4度啦啦隊自成立以來歷時九年已經坐擁13個全國冠軍頭銜，獲得國家級比賽獎項19項；省級比賽獎項18項。參加過幾十次節(jié)目錄制，參加過數(shù)百次的公益活動，已經成為理工學子青春活力的代言人。
10。
王珊珊。
王珊珊，博士/博士后，教授，碩導，管理學院工商管理系副主任，省領軍人才梯隊“管理科學與工程”梯隊后備帶頭人，省高校青年學術骨干，校青年拔尖創(chuàng)新人才，院優(yōu)秀青年學術骨干。主持國家自然科學基金、中國博士后基金、教育部人文社科、省自然科學基金、省科技攻關、省哲學社科、省青年學術骨干等科研項目9項；在重要期刊及國際會議上發(fā)表論文30多篇，其中ei檢索5篇，cssci檢索20篇（國家自然科學基金重要期刊8篇，人大報刊復印資料全文轉載3篇，新華文摘論點摘編1篇）；獲省部級科研獎勵7項、廳局級科研獎勵3項。自2005年起，先后參加了“管理科學與工程”省重點學科評估與答辯，“高新技術發(fā)展與管理研究中心”省高校人文社科重點研究基地申報、評估答辯和網站建設，“管理科學與工程”博士后科研流動站申請，“高新技術發(fā)展與戰(zhàn)略管理”省高校哲學社科創(chuàng)新團隊申報、答辯、規(guī)劃制定、團隊建設，“管理科學與工程”省級領軍人才梯隊及535工程（第二層次）申報、梯隊信息系統(tǒng)內容建設、梯隊考核材料準備工作，學位點評估準備工作。
11。
吳曉剛。
吳曉剛，哈爾濱理工大學電氣與電子工程學院教授，碩士生導師?！半娏﹄娮优c電力傳動”黑龍江省級領軍人才梯隊后備帶頭人，中國汽車工程學會會員，清華大學汽車安全與節(jié)能國家重點實驗室客座研究員。近年來一直從事清潔汽車動力系統(tǒng)分析及優(yōu)化控制的研究與應用。主持國家自然科學基金、黑龍江省自然科學基金、哈爾濱市優(yōu)秀學科帶頭人基金、中國博士后科學基金、黑龍江省博士后科研啟動金和黑龍江省教育廳科學技術研究項目等10余項科研計劃項目。與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)混合動力控制系統(tǒng)和自動變速箱控制系統(tǒng)等汽車電控產品多項。至今在電動汽車動力系統(tǒng)分析與控制領域已發(fā)表學術論文40余篇（包括sci收錄3篇，ei收錄30余篇）。申請發(fā)明專利15項，已授權發(fā)明專利7項，已授權實用新型專利10余項。目前擔任《ietelectricalsystemsintransportation》和《哈爾濱理工大學學報》等期刊的審稿人。為了滿足本科生對科學研究的渴望和追求，將自己所用的科研平臺全部對本科生開放，近幾年共計指導了黑龍江省大學生創(chuàng)新訓練指導項目2項，哈爾濱理工大學大學生創(chuàng)新訓練項目2項，所指導的本科生利用研究所取得成果發(fā)表了一系列論文，并申請了多項專利。2010年和2014年獲得了哈爾濱理工大學“優(yōu)秀主講教師”榮譽稱號。2015年獲得了哈爾濱理工大學“優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號。2015年入選哈爾濱理工大學“優(yōu)秀青年拔尖人才”培養(yǎng)計劃。
12。
于波。
于波，男，漢族，1981年6月生，35歲，中共黨員，碩士研究生，副教授，哈爾濱理工大學軟件學院軟件工程系副主任，軟件工程系黨支部宣傳委員，哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術專業(yè)在讀博士。2011年，獲得“校優(yōu)秀共產黨員”稱號。2015年，獲得“第六屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽先進考務工作者”。發(fā)表教改論文6篇，科研論文10余篇，其中sci檢索1篇（if3.0），ei檢索5篇。實用新型專利4項，主編教材2部。于波一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，先后承擔過軟件工程系10余課程的教學任務。他指導學生參加科技競賽，共獲得國際級獎勵3項，國家級獎勵17項，省級獎勵93項，2015年還獲得了acm比賽的亞洲區(qū)銀獎，并成功組織承辦了兩屆全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽，為我校獲得“優(yōu)秀組織獎”和“優(yōu)勝學校獎”的榮譽稱號做出了貢獻，擴大了我校在程序設計競賽領域的影響力。
13。
岳紅彥。
岳紅彥，金屬材料工程系教授。目前，主持黑龍江省自然基金，黑龍江省博士后科研啟動基金，黑龍江省教育廳科學技術研究項目各1項；主持完成了國家自然科學基金，國家博士后科學基金，黑龍江省博士后科學基金，黑龍江省自然科學基金，黑龍江省教育廳青年學術骨干基金及哈爾濱市科技創(chuàng)新人才專項資金各1項；參與完成了國家863項目，總裝部“十一五”預研項目，黑龍江省自然科學基金以及黑龍江“十五”攻關項目各1項。2006年至今，已在國內外期刊上發(fā)表了60余篇學術論文，其中sci文章38篇，ei文章4篇，影響因子總計大于100，他引總次數(shù)超過260次，單篇他引次數(shù)最高大于90次。其中，2014年以來在國際著名雜志acsnano上發(fā)表1篇論文（影響因子12.88），biosensorandbioelectronics雜志上發(fā)表1篇論文（影響因子6.41）。在advancedfunctionalmaterials（影響因子10.439），scientificreports（影響因子5.078）和carbon（影響因子6.16）等高水平雜志上合作發(fā)表3篇論文。授權國家發(fā)明專利10項，另有5項受理中。獲哈爾濱市科技創(chuàng)新三等獎，黑龍江省高?？茖W技術二等獎和黑龍江省自然科學獎二等獎各1項。2008年入選哈爾濱工業(yè)大學第9批正在進行中的優(yōu)秀博士論文支持計劃。2013年6月入選哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才支持計劃。2016年應邀在擁有16位諾貝爾獎得主的美國凱斯西楚大學做學術講座并受邀作為訪問學者赴美國進行為期一年的科學研究工作。
14。
嚴孝春。
嚴嚴孝春，男，苗族，中共黨員，2006年7月開始從事輔導員工作，現(xiàn)任哈爾濱理工大學化學與環(huán)境工程學院15級輔導員，團總支書記，學生黨支部書記。作為第二課堂第二成績單試點學院，他與同事一起負責全校共青團第二課堂成績單和大學生素質拓展學分化試點工作，開發(fā)了課外素質拓展學分化線上系統(tǒng)和線下模塊。作為輔導員工作課程化試點學院，他與同事一起進行輔導員工作課程化探索，努力以課程化理念賦予輔導員工作學科內涵、以教學標準規(guī)范學生工作的發(fā)展方向、以科學方式評價輔導員的'工作效果，把輔導員工作以課程的標準和規(guī)范來教育、管理和服務學生。先后完成了《輔導員工作進程計劃》、《輔導員工作學期教學進度表（教學日歷）》，撰寫了《大一學業(yè)生涯規(guī)劃主題班會》、《大學路?三人同行》、《讀書心計劃》、《簡歷制作》、《學風考風主題班會》等近十個輔導員工作教案，先后參加了北森職業(yè)生涯規(guī)劃ttt培訓，獲得國家二級心理咨詢師證書，所帶2015屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到90%，考研率達到17%（學校考研率為10.8%）。2007年10月獲“校2006-2007學年度國防教育先進個人”；2008年07月獲“黑龍江省學生工作先進集體”；2011年09月獲“校新生軍訓優(yōu)秀輔導員”；2012年10月獲“校2011-2012學年度國防教育先進個人”；2015年04月獲“校2014年暑期社會實踐優(yōu)秀團隊”；2015年06月獲“校2014―2015學年共青團工作先進個人”；2015年07月被評為校優(yōu)秀共產黨員。
15。
張宏磊。
張宏磊，男，中共黨員，2005年至今擔任藝術學院輔導員。在學院曾擔任學生會、青協(xié)、勤助、學生黨務、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面工作的負責老師。2006-2008年?！皟?yōu)秀教師”、2008-2010?！跋冗M工作者”、2008-2009、2010-2012年度“國內外各類學習與科技競賽優(yōu)秀指導教師”、2010-2012年?！皟?yōu)秀教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第5屆-第13屆“黑龍江省大學生冰雕比賽優(yōu)秀指導教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第2屆-第10屆“全國大學生冰雕比賽優(yōu)秀指導教師”、2010年獲黑龍江省普通高等學校學生先進集體成員、2011年“第12屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銅獎”、2012年“第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”“19屆太陽島國際雪博會全國雪雕比賽銅獎”、2013年“第5屆國際大學生雪雕比賽銀獎”第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”、2014年“第6屆國際大學生雪雕比賽特等獎、最佳技巧獎”最佳技巧獎”“第15屆黑龍江省雪雕比賽金獎”“第21屆全國雪雕比賽金獎”、2015年“第16屆黑龍江省雪雕比賽銅獎”“第22屆全國雪雕比賽銀獎”；結合學生專業(yè)特點開展相應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，建立“藝隨益動”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)辦“藝隨益動”創(chuàng)客夢轅工作室。團隊獲2014年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”激勵行動成果獎；2015年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”社會企業(yè)模式項目全國三等獎；2015年黑龍江省首屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。通過“藝隨益動”參加志愿服務的大學生累計超過4000余人次，近1000名留守兒童、困難學生直接受益，為83位貧困大學生提供勤工儉學及創(chuàng)業(yè)實踐機會，間接為希望工程籌集善款達8萬余元（86283.5元）。
青年獎章事跡材料集體篇十二
__，女，漢族，19__年x月出生，中國共產黨黨員，大學本科學歷，現(xiàn)擔任__團委書記。做為一名中學教師，她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關愛學生，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，積極響應青少年培育踐行社會主義核心價值觀的號召，配合政教處開展各種宣傳教育活動，贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評，表現(xiàn)出了青年教師應有的品格和素質，體現(xiàn)了共產黨員的先進性。
一、愛崗敬業(yè)、體現(xiàn)先進。
執(zhí)教以來，她就一直在政教處工作，負責生管保衛(wèi)等工作，同時又跨初高中進行政治課教學，工作量、任務重。作為一名青年教師，她義不容辭，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。幾年的政教工作中，總是認真、負責的完成自己分內的工作，同時也盡可能幫助其他同事。擔任少先隊輔導員以來，加強少先隊員們思想道德建設，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。組織開展了少先隊慶六一游園活動及各種主題隊會，清明節(jié)祭掃活動等，連續(xù)兩年榮獲尤溪縣優(yōu)秀少先隊輔導員稱號。
雖然今年才剛剛開始負責團委工作，但她還是竭誠為學校共青團工作服務，以深入實際的工作作風和無私奉獻的工作精神，切實加強共青團的自身管理和未成年人思想道德建設，把尤溪二中的團隊工作開展得有聲有色。她充分發(fā)揮共青團組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，給予學生自主管理的機會，學生會、方舟文學社、青年志愿者協(xié)會，校園之聲廣播站等學生社團組織，自主開展富有趣味、益情益智、豐富多彩的團隊活動，切實提高了自我管理能力。開學以來，在團組織的指導下，結合抗戰(zhàn)勝利紀念日，學生會組織舉辦了演講賽、征文等各種形式的系列抗戰(zhàn)紀念活動;方舟文學社也重新起航，刊出了以紀念抗戰(zhàn)為主題的新一期的《方舟》;青年志愿者結合各種傳統(tǒng)節(jié)日，開展志愿活動，在重陽節(jié)之際，組織志愿者到敬老院、老年活動室等慰問老人，弘揚尊老愛老精神。
二、嚴謹篤學，樹立形象。
教學中，把上好每一節(jié)課作為自己的奮斗目標。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學生，對得起學校，她心安她光榮。為提高學生學習能力，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學習先進的教育教學理論，到研究高考趨向及新課程標準;撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節(jié)課;跨班教學容量超大，作業(yè)量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學中，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學生的思維品質。讓學生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標精神。她注重課堂的反思與總結，在在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。
她所在政治備課組是一個典型的老中青結合組。老教師居多，教學經驗豐富，為使她自己快速成長，在課堂設計、學生情況了解、講課、反思等方面都積極向老教師請教，悉心聽取他們的指導。她的耐心和真誠令人稱贊。她常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在政治備課組學習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現(xiàn)出了較強的敬業(yè)精神，以實際行動展示了一名青年教師的應具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但她始終堅持不懈。因為她熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學生。她用自己的事跡行動踐行者教師的職責，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個響亮的名字。
青年獎章事跡材料集體篇十三
我叫xx，是一名來自初中的七年級學生。我一年級時就光榮的加入了中國少年先鋒隊。記得入隊的那天，老師親自為我們戴上鮮艷的紅領巾，我們每個同學的臉上都洋溢著自得的笑容，驕傲的神氣。看到我們的樣貌，老師鄭重地說：同學們，你們這天就光榮地成為一名少先隊員了，但這并不代表你們已經取得成績，而是象征你們需要更加努力的標志，你們要用自己的行動為胸前的紅領巾添彩，不能抹黑。
老師的話使當時朦朧無知的我們感受到了一股新的力量，在不斷激勵自己，時刻告訴自己要做一名優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾變得更紅更艷。
慢慢長大后，品學兼優(yōu)的我，在各方面爭做第一，虛心理解老師的教育和幫忙，遵守紀律、講禮貌、懂禮貌、熱愛群眾、助人為樂，以《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》嚴格要求自己、時刻警醒自己，牢記八榮八恥，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，以崇尚科學為榮，努力學習，善于思考，在各方面做同學們的榜樣，團結群眾。
正是因為我的嚴格要求自己，我曾先后獲得過很多榮譽，20xx年被評為紅花幼兒，20xx年被評為優(yōu)秀學生，20xx年先后四次被評為三好學生。此外，我還獲得過學校演講比賽做有思想的人中高年級組第一名，高年級組書法作品一等獎，還先后兩次被評為校優(yōu)秀少先隊員。
從一年級到此刻的我擔任過學習委員、體育委員以及此刻當上了班長，強烈的職責心和優(yōu)秀的潛力促使我一向恪盡職守，一絲不茍，學校里舉辦的各項活動都有我的身影，班級里的公共財物受到損害時，我挺身而出，維護班級財物，修理門牌、鎖子等，每逢周末大檢查，我便領著一些同學盡心盡力地去檢查，因此我總是最后一個離校。
在遇見一些不良事件時，敢于上前指正，并對該同學進行溝通教育，在處理較大事件時，及時向老師報告，避免事態(tài)惡化，作為班長的我，為了讓班群眾變得更加團結，更為融洽，提出了一些班級改革的推薦和意見，使班級管理變得更加嚴謹，更加完善，為班群眾建設發(fā)揮出自己應有的潛力。
性格開朗，大大咧咧的我很容易和同學們打成一片，為了幫忙后進生，幫他們解答疑難問題時，我常常對他們耐心講解，仔細分析，直到他們明白為止，因此，班上的后進生們也常常問我問題，我都一一解答，他們再遇到這樣的題型時，自己便會獨立思考并解決問題。
我經常組織班里的班干部，對這些基礎比較薄弱的同學利用放學時間與老師一齊幫忙他們，在我們的共同努力下，這幾名同學在各方面都有了很大的提高，老師面露悅色，我們幾位班干部心里也都樂開了花。
在學校我是一名好學生，在家里我更是一名體諒父母的好孩子，在完成作業(yè)后經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的'家務事，比如日常的飯后洗碗，周末打掃衛(wèi)生，整理書籍等，寒暑假時，我更是包攬大部分的家務活，如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服，做一些簡單的飯菜（在媽媽的指導下完成）等，爸爸媽媽總夸我能干呢！
我的興趣愛好很多，如朗誦、打乒乓球、演講等，但一天占據(jù)我大部分時間的愛好就是讀書。
讀書的用處太多，讀一本好書，就仿佛是與一位高尚的人對話，陶冶你的情操，正是從書中我學到了敏而好學，不恥下問，一本好書，無異于一名良師益友，它傳授你的知識猶如一處寶藏，只等你來挖掘。
課余時間，我便暢游在書的海洋里，在書中，我游歷了會當凌絕頂，一覽眾山小的泰山，有四絕著稱的黃山。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我體會了無論前方的路是崎嶇還是平坦，只有走下去，勇于應對，才能勝利?！遏敒I遜漂流記》告訴我人生總會遇到逆境，而我們在身處逆境時，不能喪失期望，必須要堅強勇敢！除了讀書以外，練習毛筆書法也是我的一大興趣，體驗轉腕移肘的美妙，欣賞著優(yōu)美端莊的文字，心中不覺涌出一種滿足與幸福的感覺，我會一向練下去，把它作為永久的愛好。我會用我的行動來證明自己，為我胸前的紅領巾增光添彩，繼續(xù)努力下去，將來為祖國的建設事業(yè)貢獻出自己的全部才干！
青年獎章事跡材料集體篇十四
陳裕輝，男，29歲，漢族，大學本科，2004年畢業(yè)于湖南懷化學院，企業(yè)管理專業(yè)?，F(xiàn)任長沙浩友匯貸金融信息有限公司、藍山盛大金禧投資管理有限公司董事，藍山中信金融服務有限公司、藍山天娛文化傳媒有限公司等企業(yè)負責人，同時還兼任湖南省僑商聯(lián)合會理事、永州市臺灣同胞投資企業(yè)協(xié)會理事、永州市青年企業(yè)家協(xié)會理事、藍山工商聯(lián)合會理事、藍山縣政協(xié)委員、藍山臺胞臺屬聯(lián)誼會副會長、藍山僑商會副會長等職務。
陳裕輝，一個從經商家庭成長起來的青年企業(yè)家。他始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀引領企業(yè)管理創(chuàng)新，關愛員工，關注社會公益事業(yè)、和諧發(fā)展企業(yè)，是80后青年中具有代表性的創(chuàng)業(yè)者、致富帶頭人，其自覺踐行社會主義榮辱觀，具有良好的個人品德、社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，是廣大青年創(chuàng)業(yè)致富的榜樣。
青年獎章事跡材料集體篇十五
xx同學是我們一年級二班的班長，是一位品學兼優(yōu)的好學生，是爸爸媽媽的乖寶貝，是一位樂于助人的好孩子，是一個遵紀守法的好公民。
香九齡，能溫席。自從讀了《三字經》以后，就成了他經常掛在嘴邊的話，他不僅說在嘴上，更踐行在了行動上。
每天早晨，他極少賴床，總是跟著爸爸媽媽一起起床，才七歲的年紀，毛衣、外套都是自己穿，還和爸爸媽媽比賽看誰先穿完。洗臉、洗腳、刷牙，這些力所能及的事情他總是自己獨立完成，從來不要爸爸媽媽越苞代俎，用他自己的話來說：自己的事情自己做!他總能在最短的時間內把一切做得又快又好。吃飯的時候，他經常把爸爸媽媽的凳子、筷子擺好了，拉著父母趕緊吃飯。
他的`爸爸媽媽曾經說過兩件事情，至今讓我記憶猶新。
有一天晚上，因為媽媽工作太累了，吃完飯以后竟坐在沙發(fā)上打起了盹，等她醒了的時候發(fā)現(xiàn)他在衛(wèi)生間睡著了，坐在小凳子上的身體歪在了墻角，滿手的泡沫，原來他趁著媽媽打盹的功夫自己洗起了襪子，沒想到睡著了。
奶奶生病了，不能下床吃飯，吃飯的時候他把自己的那碗飯端給了奶奶，并且還特意夾了一個雞蛋，還拿起勺子喂給奶奶吃。每每奶奶說到這件事情，都熱淚盈眶連連夸自己的孫子懂事。
他是一個懂事的孩子，還是一個生活節(jié)儉的孩子。他穿的衣服從來不挑挑揀揀，衣服破了不能穿還留著擦地板，一些喝過的飲料瓶收著好賣破爛，媽媽生日的時候他用賣的飲料瓶的錢給媽媽買了一本食譜，媽媽高興的稱他是自己貼心的小棉襖。
他同學熱愛學校，熱愛班級體，平時能刻苦學習，自主預習，上課認真聽講積極發(fā)言，課后積極高質量地完成老師布置的各種學習任務，給其他同學樹立了良好的學習榜樣，同時他樂于助人，熱心幫助那些學習有困難的同學，有求必應，從不厭煩。
班級里有一位同學，因為是一個留守兒童，父母在外地打工，穿的鞋子經常露出了腳趾頭，他同學把家里穿小的鞋子送了一雙給他。同時，還讓媽媽給這位同學買了鉛筆和橡皮，另外經常和這位同學一起做作業(yè)，在學習上幫助他，讓他和同學們一起學習，一起進步。
關心集體，愛護公物，他視班級為家。班級的桌凳歪了，他總是第一個跑上前去扶正它;哪位同學在桌子上亂刻亂涂亂劃，他總是及時制止;哪位同學亂動班級的灑掃工具，他總是盡快提醒同學愛護它。說他是班級公物的守護神，這一點也不為過。
作為班長，是老師的好助手，是積極維護班集體利益的忠實擁護者。他同學遵章守紀，遵守社會公德，不管在什么地方都能夠保證不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩，文明謙讓。
他坐公交車的時候，經常給別人讓座，這其中還有一個讓他很傷心故事呢。有一次坐車的時候他給一位老爺爺讓座，這位老爺爺沒有說謝謝他，他老大不高興了，一直到下車他還在生悶氣，經過爸爸的開導，他才消了氣。但是下一次，他還是高興地給別人讓座，一車的人經常表揚他是一個懂事的好孩子。
有一次在超市，前面一位阿姨掏錢的時候掉了五元錢，他同學撿起錢追著送給了那位阿姨。當媽媽問他為什么這樣做的時候?他的回答讓旁邊的人樂壞了：別人的錢我們不能拿，拾金不昧才是好孩子。
人之初性本善，小小年紀的他真是我們學習的榜樣，我們也希望他在以后成長的道路上一如既往的真善美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。
青年獎章事跡材料集體篇十六
陳濤，機械動力工程學院機械設計系，系副主任，校學術委員會委員。于2004年碩士畢業(yè)留校參加工作，一直工作在教學、科研第一線。承擔省級精品課程“機械系統(tǒng)設計”和“機械cad技術基礎”等課程的教學工作、本科畢業(yè)設計、生產實習和研究生的指導工作。在高效切削及刀具技術、切削加工表面完整性等方面把握前沿，探索求新，在此及相關領域，作為項目主持人，完成了國家自然科學基金委、黑龍江省科技廳、黑龍江省教育廳、哈爾濱市科技局資助項目和企業(yè)委托項目等課題10余項；目前，主持承擔國家自然科學基金、國家科技部數(shù)控重大專項、黑龍江自然科學基金和黑龍江省人才基金等在研項目；以第一作者發(fā)表學術論文30余篇，其中20余篇被sci和ei收錄；出版學術專著1部；申請和獲批專利10余項；獲得黑龍江省科技進步二等獎和中國機械工業(yè)科技進步二等獎各1項。2011年入選校青年拔尖人才，2012年入選黑龍江省高校青年學術骨干，2013年入選黑龍江省高校新世紀優(yōu)秀人才，2015年當選校學術委員會委員。多項研究成果被應用于國家工具行業(yè)重點骨干企業(yè)“四平博爾特工藝裝備有限公司“，同時被四平市政府評選為四平市2015年度高層次引進人才。
2
胡軍。
胡軍，男，1984年5月生，中共黨員，研究生學歷，博士，教授，碩導，洪堡學者，是我校首位洪堡基金、霍英東基金-基礎性研究課題的獲得者。擔任美國《數(shù)學評論》評論員、美國電氣電子工程師學會會員、美國電氣電子工程師學會工業(yè)電子協(xié)會會員、亞洲控制協(xié)會會員、中國自動化學會控制理論專業(yè)委員會-隨機系統(tǒng)控制學組秘書長、網絡控制系統(tǒng)學組委員等；擔任7個國際期刊編委，4個國際期刊客座編輯，1個國際會議程序委員會委員，30余種國際期刊及10余個國際會議的審稿人。獲得5個國際sci期刊的杰出審稿人稱號，教育部博士研究生學術新人獎1項。主持國家自然科學基金青年基金、霍英東基金、中國博士后科學基金特別資助及一等資助、黑龍江省青年科學基金、哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才計劃等項目。發(fā)表論文40余篇，其中sci論文20余篇、ei論文30篇（含雙檢），1篇2012年中國百篇最具影響國際學術論文，6篇esi數(shù)據(jù)庫高被引論文，sci他引500余次；出版1部英文專著、授權2項發(fā)明專利。獲得黑龍江省青年科技獎、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀博士學位論文、黑龍江省自然科學技術學術成果獎、黑龍江省優(yōu)秀畢業(yè)生、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀畢業(yè)生、教育部博士研究生學術新人獎、5個國際學術期刊的杰出審稿人稱號等榮譽。
3
李東潔。
李東潔，女，1981年9月出生，中共黨員，在2011年1月被破格評為碩士研究生導師，并入選了校2013年度“青年拔尖創(chuàng)新人才資助計劃”，于2013年破格評為教授，自動化系副主任，校研究所副所長，校青年教師聯(lián)誼會副會長，中國微米納米技術學會高級會員，國家自然科學基金同行評審專家。主持國家自然科學基金青年基金1項、主持完成橫向課題3項；發(fā)表sci、ei檢索論文30余篇；黑龍江省自然科學基金青年基金1項、黑龍江省高校青年學術骨干支持計劃項目1項、黑龍江省博士后科研啟動基金1項；已主持完成中國博士后基金1項、國家重點實驗室開放基金1項、黑龍江省教育廳基金項目1項、哈爾濱市創(chuàng)新人才基金2項；獲黑龍江省科技進步二等獎2項，三等獎1項，中國機械工業(yè)科學技術三等獎1項。獲發(fā)明專利3項（另已受理3項），實用新型專利7項。2013年10月正式成為中國微米納米技術學會高級會員，并于2016年3月到美國佐治亞理工學院進行為期一年的訪學。參與黑龍江省高等教育教學改革項目“基于教師隊伍及學科專業(yè)建設提高自動化專業(yè)人才培養(yǎng)質量研究（排名第二）”；結合相關研究項目發(fā)表教學論文7篇，主編教材1部（第二主編，16.25萬字）。榮獲2008-2010年度及2012-2014年度?！皟?yōu)秀教師”榮譽稱號及2015年校優(yōu)秀共產黨員。
4
李峰。
李峰，哈理工材料學院材料成型系，教授。2007年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學塑性加工專業(yè)獲工學博士學位。2008年3月起任教于哈理工大學材料成型系，2009年8月破格晉升副教授，2012年9月晉升教授。長期從事特種塑性成形、輕量化成形領域的研究工作，提出了高性能輕合金短流程擠壓成形系列新工藝和復雜構件成形過程變形流動定量表征方法等技術填補了國內空白。先后主持及完成國家自然基金、國防973子課題、教育部博士點基金、中國博士后基金、省自然基金、省教育廳、市基金等10余項課題的研究工作，在materdesign、matscienga、materlett、compmatersci、intjadvmanuftech、mechrescommun、jmaterengperform、jmaterscitechnol等國內外期刊上發(fā)表學術論文80余篇，sci收錄54篇、ei收錄27篇；第一、二發(fā)明人申請國家發(fā)明專利28項，授權25項；編著2部。學術兼職：擔任nanoenergy（10.325）、materdesign（3.501）等20余種國外sci學術期刊審稿專家；國家自然科學基金評審專家，陜西省、浙江省、北京市和天津市自然科學基金評審專家，吉林省及河北省科學技術獎評審專家；中國塑性工程學會青年工作委員會委員、中國塑性工程學會精密鍛造學術委員會委員、中國兵工學會壓力加工委員會委員、中國機械工程學會高級會員；《精密成形工程》編委。主持編寫的《特種塑性成形理論及技術》，累計用量達2000余冊，并榮獲黑龍江省高等教育學會優(yōu)秀高教科研成果一等獎。作為指導教師帶領學生參加了黑龍江省首屆大學生材料科學與工程創(chuàng)新設計大賽，參賽作品“基于增材原理的鳥巢模型制造技術”榮獲一等獎。
5
李梅。
李梅，女，漢族，1976年9月生，中共黨員，碩士研究生學歷，建筑學系講師。2005年進入哈爾濱理工大學建筑工程學院建筑學系，擔任一線主講教師至今，主要承擔《建筑設計基礎課程》、《建筑學畢業(yè)設計》、《建筑環(huán)境心理學》等課程。2011年到香港中文大學進修建筑設計基礎課程，并將其學習到的教學模式應用到教學改革實踐中，并取得良好的教學效果。她先后主持教改課題三項（兩項校級教改課題，一項司局級教改課題），發(fā)表相關教改論文兩篇，著作（副主編）一本，并獲得校級優(yōu)秀教學成果二等獎獎一項。李梅同志憑借其多年教學經驗和扎實的專業(yè)知識，多次帶領學生參加國家級和省級大學生先進制圖大賽，分別取得三次國家級“團體二等獎”、一次省級“團體一等獎”，兩次省級“團體二等獎”，個人單項一、二獎項若干的優(yōu)異成績，并屢次獲得“優(yōu)秀指導教師”的稱號。2015年帶領學生參加設計競賽獲得了建筑學院首個國際性建筑設計類獎項--“中聯(lián)杯”大學生建筑設計國際競賽優(yōu)秀獎。2011年度被評為哈爾濱理工大學“優(yōu)秀主講教師”，2010-2012年度被評為哈爾濱理工大學“優(yōu)秀教師”，2011-2013年度哈爾濱理工大學“優(yōu)秀共產黨員”。
6
馬建青。
馬建青，男，漢族，生于1982年3月，山西和順人；吉林大學本科，吉林大學碩士研究生，黑龍江大學博士研究生；哈爾濱理工大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，馬克思主義理論學科馬克思主義發(fā)展史方向帶頭人；馬克思主義學院馬克思主義基本原理教研部副主任兼黨支部書記。省《馬克思主義基本原理概論》課研究會秘書長，馬克思主義學院“德育包班”的指導教師，校中國特色社會主義理論研究會的指導教師，校理論宣講報告“人才庫”主講教師。主持教育部課題1項，省社科項目1項，廳級項1項；參加國家級項目1項，省部級項目3項；發(fā)表論文13篇，在cssci期刊上發(fā)表論文8篇；發(fā)表專著1部，參編著作2部，參譯專著1部。2013年12月參加由中山大學舉辦的“《資本論》的邏輯與修辭”全國學術研討會，并在會上作了題為《資本論的目的論修辭》的報告。成果先后獲威海市第十三屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎，省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎，省第十六屆社會科學優(yōu)秀成果佳作獎，省哲學學科優(yōu)秀科研成果三等獎。2014年被評為哈爾濱理工大學優(yōu)秀主講教師；2015年被評為哈爾濱理工剛大學優(yōu)秀共產黨員；2012年獲馬克思主義學院青年教師教學大獎賽三等獎；2010年論文獲威海市第十三屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎；2013年論文獲省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎；2015年論文獲省第十六屆社會科學優(yōu)秀成果佳作獎；2016年論文獲省哲學學科優(yōu)秀科研成果三等獎；2012年博士論文被評為黑龍江大學優(yōu)秀博士論文。
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馬寧。
馬寧，中共黨員，1982年3月，講師、研究生學歷、工學碩士。外國語學院團總支書記，學生會指導教師，青協(xié)指導教師，外國語學院工會宣傳委員，兼任大學生就業(yè)指導課教師。2008年新生軍訓優(yōu)秀輔導員；2008年度國防教育先進個人；2012年新生軍訓優(yōu)秀輔導員；2011-2013年度校優(yōu)秀共產黨員。所帶2016屆畢業(yè)生共248人，其中日語113人，英語76人，俄語38人，朝鮮語21人。朝鮮語專業(yè)全校排名第一，英語系全校排名第五，綜合就業(yè)率全校排名第二，朝鮮語專業(yè)就業(yè)率100%的既定目標。學院團總支獲得2015年度?！拔逅募t旗團總支”；學生會獲得很多榮譽及成績，校級體育單項獎170余項，在游泳、羽毛球、乒乓球、趣味運動會和舞蹈大賽中成績尤為突出，特別2010-2014年連續(xù)獲得校體育運動競賽團體總分第五名；青年志愿者協(xié)會獲得2015年度校志愿服務先進集體。
8
孫廣路。
孫廣路，37歲，中共黨員，工學博士，教授，碩士生導師。哈爾濱理工大學計算機科學與技術學院副院長，信息安全與智能技術研究中心主任，哈爾濱理工大學青年教師聯(lián)誼會副會長。在哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術學院獲得學士、碩士和博士學位，清華大學計算機系博士后，美國西北大學國家公派訪問學者。黑龍江省計算機軟件與理論領軍人才梯隊后備帶頭人，黑龍江省新世紀優(yōu)秀人才，哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才，哈爾濱理工大學新長征突擊手。擔任中國計算機學會yocsef哈爾濱副主席，中國計算機學會高級會員，體系結構專委會專委，國家自然科學基金委通訊評審專家和黑龍江省自然科學基金評審專家，計算機學報、電子學報、自動化學報等期刊和會議的審稿人，國際青年計算機學者大會icycsee出版委員會主席，國際通訊大會globecom和國際技術趨勢大會ifost等會議技術委員會委員和分會主席。
主持國家自然科學基金、教育部博士點專項基金、國家242信息安全專項、黑龍江省自然科學基金、航天創(chuàng)新基金等縱向課題8項，中國博士后基金等人才類課題3項，中興產學研基金等橫向課題多項，承擔國家自然科學基金重點項目、核高基、863、973等重大項目多項，完成千兆網絡流分類系統(tǒng)等國家級成果，應用在國家網絡與信息安全管理中心的核心網關、國家航天xx系統(tǒng)中；出版論著1部，在informationscience、電子學報、哈工大學報、ieeeglobecom等高水平學術期刊和會議上發(fā)表論文20多篇，其中sci檢索論文3篇，ei檢索論文20多篇，cssci檢索論文1篇；獲得國防專利2項，發(fā)明專利1項，實用新型專利3項，申請發(fā)明專利10多項。開啟了哈爾濱理工大學計算機專業(yè)與清華大學的合作項目，建立了信息安全與智能技術校級研究中心，完成了中心軟硬件系統(tǒng)支撐、科研方向確定、項目申報及人才梯隊培養(yǎng)等工作，建立了在國內具有一定影響的科學研究隊伍和完整的科研平臺，與中國航天科技集團、微軟亞洲研究院、美國西北大學、國家網絡中心、哈工大、哈工程等研究機構建立合作關系，()團隊成員獲得國家自然科學基金5項，省部級項目多項，發(fā)表sci、ei檢索論文40余篇，獲省、校各類人才稱號多項。
9
蘇莉。
蘇莉，女，1977年出生，中共黨，副教授，體育教學部教師、冰凌四度啦啦隊主教練。全國啦啦操委員會黑龍江分會主任；黑龍江省大學生體育協(xié)會健美操藝術體操分會副主任；全國啦啦操培訓金牌導師；啦啦操國家一級裁判員。2010年全國啦啦操錦標賽優(yōu)秀教練員；2011年中國學生健康活力大賽優(yōu)秀教練員；2012年中國學生健康活力大賽優(yōu)秀裁判員；2013年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽優(yōu)秀教練員；2014年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽最佳教練員；2011年黑龍江省都市頻道的《城市英雄》活動，將蘇莉老師評選為2011年感動龍江的黑龍江省十大城市英雄，并以“筑夢飛翔的靈魂工程師”為名，為蘇老師拍攝了專題宣傳片。冰靈4度啦啦隊自成立以來歷時九年已經坐擁13個全國冠軍頭銜，獲得國家級比賽獎項19項；省級比賽獎項18項。參加過幾十次節(jié)目錄制，參加過數(shù)百次的公益活動，已經成為理工學子青春活力的代言人。
10。
王珊珊。
王珊珊，博士/博士后，教授，碩導，管理學院工商管理系副主任，省領軍人才梯隊“管理科學與工程”梯隊后備帶頭人，省高校青年學術骨干，校青年拔尖創(chuàng)新人才，院優(yōu)秀青年學術骨干。主持國家自然科學基金、中國博士后基金、教育部人文社科、省自然科學基金、省科技攻關、省哲學社科、省青年學術骨干等科研項目9項；在重要期刊及國際會議上發(fā)表論文30多篇，其中ei檢索5篇，cssci檢索20篇（國家自然科學基金重要期刊8篇，人大報刊復印資料全文轉載3篇，新華文摘論點摘編1篇）；獲省部級科研獎勵7項、廳局級科研獎勵3項。自2005年起，先后參加了“管理科學與工程”省重點學科評估與答辯，“高新技術發(fā)展與管理研究中心”省高校人文社科重點研究基地申報、評估答辯和網站建設，“管理科學與工程”博士后科研流動站申請，“高新技術發(fā)展與戰(zhàn)略管理”省高校哲學社科創(chuàng)新團隊申報、答辯、規(guī)劃制定、團隊建設，“管理科學與工程”省級領軍人才梯隊及535工程（第二層次）申報、梯隊信息系統(tǒng)內容建設、梯隊考核材料準備工作，學位點評估準備工作。
11。
吳曉剛。
吳曉剛，哈爾濱理工大學電氣與電子工程學院教授，碩士生導師?！半娏﹄娮优c電力傳動”黑龍江省級領軍人才梯隊后備帶頭人，中國汽車工程學會會員，清華大學汽車安全與節(jié)能國家重點實驗室客座研究員。近年來一直從事清潔汽車動力系統(tǒng)分析及優(yōu)化控制的研究與應用。主持國家自然科學基金、黑龍江省自然科學基金、哈爾濱市優(yōu)秀學科帶頭人基金、中國博士后科學基金、黑龍江省博士后科研啟動金和黑龍江省教育廳科學技術研究項目等10余項科研計劃項目。與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)混合動力控制系統(tǒng)和自動變速箱控制系統(tǒng)等汽車電控產品多項。至今在電動汽車動力系統(tǒng)分析與控制領域已發(fā)表學術論文40余篇（包括sci收錄3篇，ei收錄30余篇）。申請發(fā)明專利15項，已授權發(fā)明專利7項，已授權實用新型專利10余項。目前擔任《ietelectricalsystemsintransportation》和《哈爾濱理工大學學報》等期刊的審稿人。為了滿足本科生對科學研究的渴望和追求，將自己所用的科研平臺全部對本科生開放，近幾年共計指導了黑龍江省大學生創(chuàng)新訓練指導項目2項，哈爾濱理工大學大學生創(chuàng)新訓練項目2項，所指導的本科生利用研究所取得成果發(fā)表了一系列論文，并申請了多項專利。2010年和2014年獲得了哈爾濱理工大學“優(yōu)秀主講教師”榮譽稱號。2015年獲得了哈爾濱理工大學“優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號。2015年入選哈爾濱理工大學“優(yōu)秀青年拔尖人才”培養(yǎng)計劃。
12。
于波。
于波，男，漢族，1981年6月生，35歲，中共黨員，碩士研究生，副教授，哈爾濱理工大學軟件學院軟件工程系副主任，軟件工程系黨支部宣傳委員，哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術專業(yè)在讀博士。2011年，獲得“校優(yōu)秀共產黨員”稱號。2015年，獲得“第六屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽先進考務工作者”。發(fā)表教改論文6篇，科研論文10余篇，其中sci檢索1篇（if3.0），ei檢索5篇。實用新型專利4項，主編教材2部。于波一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，先后承擔過軟件工程系10余課程的教學任務。他指導學生參加科技競賽，共獲得國際級獎勵3項，國家級獎勵17項，省級獎勵93項，2015年還獲得了acm比賽的亞洲區(qū)銀獎，并成功組織承辦了兩屆全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽，為我校獲得“優(yōu)秀組織獎”和“優(yōu)勝學校獎”的榮譽稱號做出了貢獻，擴大了我校在程序設計競賽領域的影響力。
13。
岳紅彥。
岳紅彥，金屬材料工程系教授。目前，主持黑龍江省自然基金，黑龍江省博士后科研啟動基金，黑龍江省教育廳科學技術研究項目各1項；主持完成了國家自然科學基金，國家博士后科學基金，黑龍江省博士后科學基金，黑龍江省自然科學基金，黑龍江省教育廳青年學術骨干基金及哈爾濱市科技創(chuàng)新人才專項資金各1項；參與完成了國家863項目，總裝部“十一五”預研項目，黑龍江省自然科學基金以及黑龍江“十五”攻關項目各1項。2006年至今，已在國內外期刊上發(fā)表了60余篇學術論文，其中sci文章38篇，ei文章4篇，影響因子總計大于100，他引總次數(shù)超過260次，單篇他引次數(shù)最高大于90次。其中，2014年以來在國際著名雜志acsnano上發(fā)表1篇論文（影響因子12.88），biosensorandbioelectronics雜志上發(fā)表1篇論文（影響因子6.41）。在advancedfunctionalmaterials（影響因子10.439），scientificreports（影響因子5.078）和carbon（影響因子6.16）等高水平雜志上合作發(fā)表3篇論文。授權國家發(fā)明專利10項，另有5項受理中。獲哈爾濱市科技創(chuàng)新三等獎，黑龍江省高校科學技術二等獎和黑龍江省自然科學獎二等獎各1項。2008年入選哈爾濱工業(yè)大學第9批正在進行中的優(yōu)秀博士論文支持計劃。2013年6月入選哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才支持計劃。2016年應邀在擁有16位諾貝爾獎得主的美國凱斯西楚大學做學術講座并受邀作為訪問學者赴美國進行為期一年的科學研究工作。
14。
嚴孝春。
嚴嚴孝春，男，苗族，中共黨員，2006年7月開始從事輔導員工作，現(xiàn)任哈爾濱理工大學化學與環(huán)境工程學院15級輔導員，團總支書記，學生黨支部書記。作為第二課堂第二成績單試點學院，他與同事一起負責全校共青團第二課堂成績單和大學生素質拓展學分化試點工作，開發(fā)了課外素質拓展學分化線上系統(tǒng)和線下模塊。作為輔導員工作課程化試點學院，他與同事一起進行輔導員工作課程化探索，努力以課程化理念賦予輔導員工作學科內涵、以教學標準規(guī)范學生工作的發(fā)展方向、以科學方式評價輔導員的'工作效果，把輔導員工作以課程的標準和規(guī)范來教育、管理和服務學生。先后完成了《輔導員工作進程計劃》、《輔導員工作學期教學進度表（教學日歷）》，撰寫了《大一學業(yè)生涯規(guī)劃主題班會》、《大學路?三人同行》、《讀書心計劃》、《簡歷制作》、《學風考風主題班會》等近十個輔導員工作教案，先后參加了北森職業(yè)生涯規(guī)劃ttt培訓，獲得國家二級心理咨詢師證書，所帶2015屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到90%，考研率達到17%（學校考研率為10.8%）。2007年10月獲“校2006-2007學年度國防教育先進個人”；2008年07月獲“黑龍江省學生工作先進集體”；2011年09月獲“校新生軍訓優(yōu)秀輔導員”；2012年10月獲“校2011-2012學年度國防教育先進個人”；2015年04月獲“校2014年暑期社會實踐優(yōu)秀團隊”；2015年06月獲“校2014―2015學年共青團工作先進個人”；2015年07月被評為校優(yōu)秀共產黨員。
15。
張宏磊。
張宏磊，男，中共黨員，2005年至今擔任藝術學院輔導員。在學院曾擔任學生會、青協(xié)、勤助、學生黨務、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面工作的負責老師。2006-2008年?！皟?yōu)秀教師”、2008-2010校“先進工作者”、2008-2009、2010-2012年度“國內外各類學習與科技競賽優(yōu)秀指導教師”、2010-2012年校“優(yōu)秀教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第5屆-第13屆“黑龍江省大學生冰雕比賽優(yōu)秀指導教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第2屆-第10屆“全國大學生冰雕比賽優(yōu)秀指導教師”、2010年獲黑龍江省普通高等學校學生先進集體成員、2011年“第12屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銅獎”、2012年“第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”“19屆太陽島國際雪博會全國雪雕比賽銅獎”、2013年“第5屆國際大學生雪雕比賽銀獎”第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”、2014年“第6屆國際大學生雪雕比賽特等獎、最佳技巧獎”最佳技巧獎”“第15屆黑龍江省雪雕比賽金獎”“第21屆全國雪雕比賽金獎”、2015年“第16屆黑龍江省雪雕比賽銅獎”“第22屆全國雪雕比賽銀獎”；結合學生專業(yè)特點開展相應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，建立“藝隨益動”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)辦“藝隨益動”創(chuàng)客夢轅工作室。團隊獲2014年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”激勵行動成果獎；2015年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”社會企業(yè)模式項目全國三等獎；2015年黑龍江省首屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。通過“藝隨益動”參加志愿服務的大學生累計超過4000余人次，近1000名留守兒童、困難學生直接受益，為83位貧困大學生提供勤工儉學及創(chuàng)業(yè)實踐機會，間接為希望工程籌集善款達8萬余元（86283.5元）。
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青年獎章事跡材料集體篇十七
本人，女，1991年7月出生，擔任計算機系計應092班的團支書，入校以來，在行為規(guī)范上我嚴格要求自己要遵守學院的`各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。在工作方面妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
在思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。平時生活中認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，樹立了“八榮八恥”社會主義榮辱觀，不斷提高自身政治修養(yǎng)。作為班里的團支書，認真組織每個月的團建工作，能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，使每次的團建都舉辦得很成功。入校后我已經向黨組織遞交了入黨申請書，這個學期已是團員推優(yōu)中的一名了。
在工作上，在擔任班里的團支書以來要求自己每件事都要做到一絲不茍，認真踏實。有很強的組織管理能力和團隊精神，在同學中享有很高威信。每次團建都是從班級同學具體實際出發(fā)，結合學校、學院黨委、團委的整體安排，做好團建記錄考勤工作，開周龍頭山出游活動、參觀黃埔軍校舊址和各種形式的團建活動，在這些活動中，班級建立的良好的的班風和學風。與班級同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的班集體。
在學習上，我非常清楚的知道大學畢竟不同于中學，是比較注重自學出成績的。所以入校后我尤其注意學習方法的轉變，對于課內知識的學習再也不能固守中學的學習模式，轉而逐漸培養(yǎng)自己的意識，做到高屋建瓴，未雨綢繆，同時勤于發(fā)問，積極思考，勇于實踐。課外則利用圖書館這個"百寶箱"努力豐富自己的課余文化生活，增加課外閱讀量，擴大知識面，拓寬視野。在課堂上積極與同學討論學習上的難點，認真的復習，積極做好導師布置的任務，獨立完成課程的考試與考查，所以在上個學期以學習成績第一名和綜合名次第三名的好成績獲得學校頒發(fā)的三等獎學金的獎勵。
生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，每個暑假、寒假我都會積極參加各種社會實踐以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎，也減輕了家里的負擔。還有自從入校以來我每個星期都會參加校團委組織的義務家教青年志愿者活動，為農民工子弟義務家教。
通過組織這些活動，我的溝通能力、組織協(xié)調能力和管理執(zhí)行能力都得到了提高。由于為人謙虛，學習、工作又表現(xiàn)出色，深受老師和同學的喜愛。
青年獎章事跡材料集體篇十八
陳濤，機械動力工程學院機械設計系，系副主任，校學術委員會委員。于2004年碩士畢業(yè)留校參加工作，一直工作在教學、科研第一線。承擔省級精品課程“機械系統(tǒng)設計”和“機械cad技術基礎”等課程的教學工作、本科畢業(yè)設計、生產實習和研究生的指導工作。在高效切削及刀具技術、切削加工表面完整性等方面把握前沿，探索求新，在此及相關領域，作為項目主持人，完成了國家自然科學基金委、黑龍江省科技廳、黑龍江省教育廳、哈爾濱市科技局資助項目和企業(yè)委托項目等課題10余項；目前，主持承擔國家自然科學基金、國家科技部數(shù)控重大專項、黑龍江自然科學基金和黑龍江省人才基金等在研項目；以第一作者發(fā)表學術論文30余篇，其中20余篇被sci和ei收錄；出版學術專著1部；申請和獲批專利10余項；獲得黑龍江省科技進步二等獎和中國機械工業(yè)科技進步二等獎各1項。2011年入選校青年拔尖人才，2012年入選黑龍江省高校青年學術骨干，2013年入選黑龍江省高校新世紀優(yōu)秀人才，2015年當選校學術委員會委員。多項研究成果被應用于國家工具行業(yè)重點骨干企業(yè)“四平博爾特工藝裝備有限公司“，同時被四平市政府評選為四平市2015年度高層次引進人才。
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胡軍。
胡軍，男，1984年5月生，中共黨員，研究生學歷，博士，教授，碩導，洪堡學者，是我校首位洪堡基金、霍英東基金-基礎性研究課題的獲得者。擔任美國《數(shù)學評論》評論員、美國電氣電子工程師學會會員、美國電氣電子工程師學會工業(yè)電子協(xié)會會員、亞洲控制協(xié)會會員、中國自動化學會控制理論專業(yè)委員會-隨機系統(tǒng)控制學組秘書長、網絡控制系統(tǒng)學組委員等；擔任7個國際期刊編委，4個國際期刊客座編輯，1個國際會議程序委員會委員，30余種國際期刊及10余個國際會議的審稿人。獲得5個國際sci期刊的杰出審稿人稱號，教育部博士研究生學術新人獎1項。主持國家自然科學基金青年基金、霍英東基金、中國博士后科學基金特別資助及一等資助、黑龍江省青年科學基金、哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才計劃等項目。發(fā)表論文40余篇，其中sci論文20余篇、ei論文30篇（含雙檢），1篇2012年中國百篇最具影響國際學術論文，6篇esi數(shù)據(jù)庫高被引論文，sci他引500余次；出版1部英文專著、授權2項發(fā)明專利。獲得黑龍江省青年科技獎、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀博士學位論文、黑龍江省自然科學技術學術成果獎、黑龍江省優(yōu)秀畢業(yè)生、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀畢業(yè)生、教育部博士研究生學術新人獎、5個國際學術期刊的杰出審稿人稱號等榮譽。
3
李東潔。
李東潔，女，1981年9月出生，中共黨員，在2011年1月被破格評為碩士研究生導師，并入選了校2013年度“青年拔尖創(chuàng)新人才資助計劃”，于2013年破格評為教授，自動化系副主任，校研究所副所長，校青年教師聯(lián)誼會副會長，中國微米納米技術學會高級會員，國家自然科學基金同行評審專家。主持國家自然科學基金青年基金1項、主持完成橫向課題3項；發(fā)表sci、ei檢索論文30余篇；黑龍江省自然科學基金青年基金1項、黑龍江省高校青年學術骨干支持計劃項目1項、黑龍江省博士后科研啟動基金1項；已主持完成中國博士后基金1項、國家重點實驗室開放基金1項、黑龍江省教育廳基金項目1項、哈爾濱市創(chuàng)新人才基金2項；獲黑龍江省科技進步二等獎2項，三等獎1項，中國機械工業(yè)科學技術三等獎1項。獲發(fā)明專利3項（另已受理3項），實用新型專利7項。2013年10月正式成為中國微米納米技術學會高級會員，并于2016年3月到美國佐治亞理工學院進行為期一年的訪學。參與黑龍江省高等教育教學改革項目“基于教師隊伍及學科專業(yè)建設提高自動化專業(yè)人才培養(yǎng)質量研究（排名第二）”；結合相關研究項目發(fā)表教學論文7篇，主編教材1部（第二主編，16.25萬字）。榮獲2008-2010年度及2012-2014年度?！皟?yōu)秀教師”榮譽稱號及2015年校優(yōu)秀共產黨員。
4
李峰。
李峰，哈理工材料學院材料成型系，教授。2007年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學塑性加工專業(yè)獲工學博士學位。2008年3月起任教于哈理工大學材料成型系，2009年8月破格晉升副教授，2012年9月晉升教授。長期從事特種塑性成形、輕量化成形領域的研究工作，提出了高性能輕合金短流程擠壓成形系列新工藝和復雜構件成形過程變形流動定量表征方法等技術填補了國內空白。先后主持及完成國家自然基金、國防973子課題、教育部博士點基金、中國博士后基金、省自然基金、省教育廳、市基金等10余項課題的研究工作，在materdesign、matscienga、materlett、compmatersci、intjadvmanuftech、mechrescommun、jmaterengperform、jmaterscitechnol等國內外期刊上發(fā)表學術論文80余篇，sci收錄54篇、ei收錄27篇；第一、二發(fā)明人申請國家發(fā)明專利28項，授權25項；編著2部。學術兼職：擔任nanoenergy（10.325）、materdesign（3.501）等20余種國外sci學術期刊審稿專家；國家自然科學基金評審專家，陜西省、浙江省、北京市和天津市自然科學基金評審專家，吉林省及河北省科學技術獎評審專家；中國塑性工程學會青年工作委員會委員、中國塑性工程學會精密鍛造學術委員會委員、中國兵工學會壓力加工委員會委員、中國機械工程學會高級會員；《精密成形工程》編委。主持編寫的《特種塑性成形理論及技術》，累計用量達2000余冊，并榮獲黑龍江省高等教育學會優(yōu)秀高教科研成果一等獎。作為指導教師帶領學生參加了黑龍江省首屆大學生材料科學與工程創(chuàng)新設計大賽，參賽作品“基于增材原理的鳥巢模型制造技術”榮獲一等獎。
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李梅。
李梅，女，漢族，1976年9月生，中共黨員，碩士研究生學歷，建筑學系講師。2005年進入哈爾濱理工大學建筑工程學院建筑學系，擔任一線主講教師至今，主要承擔《建筑設計基礎課程》、《建筑學畢業(yè)設計》、《建筑環(huán)境心理學》等課程。2011年到香港中文大學進修建筑設計基礎課程，并將其學習到的教學模式應用到教學改革實踐中，并取得良好的教學效果。她先后主持教改課題三項（兩項校級教改課題，一項司局級教改課題），發(fā)表相關教改論文兩篇，著作（副主編）一本，并獲得校級優(yōu)秀教學成果二等獎獎一項。李梅同志憑借其多年教學經驗和扎實的專業(yè)知識，多次帶領學生參加國家級和省級大學生先進制圖大賽，分別取得三次國家級“團體二等獎”、一次省級“團體一等獎”，兩次省級“團體二等獎”，個人單項一、二獎項若干的優(yōu)異成績，并屢次獲得“優(yōu)秀指導教師”的稱號。2015年帶領學生參加設計競賽獲得了建筑學院首個國際性建筑設計類獎項--“中聯(lián)杯”大學生建筑設計國際競賽優(yōu)秀獎。2011年度被評為哈爾濱理工大學“優(yōu)秀主講教師”，2010-2012年度被評為哈爾濱理工大學“優(yōu)秀教師”，2011-2013年度哈爾濱理工大學“優(yōu)秀共產黨員”。
6
馬建青。
馬建青，男，漢族，生于1982年3月，山西和順人；吉林大學本科，吉林大學碩士研究生，黑龍江大學博士研究生；哈爾濱理工大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，馬克思主義理論學科馬克思主義發(fā)展史方向帶頭人；馬克思主義學院馬克思主義基本原理教研部副主任兼黨支部書記。省《馬克思主義基本原理概論》課研究會秘書長，馬克思主義學院“德育包班”的指導教師，校中國特色社會主義理論研究會的指導教師，校理論宣講報告“人才庫”主講教師。主持教育部課題1項，省社科項目1項，廳級項1項；參加國家級項目1項，省部級項目3項；發(fā)表論文13篇，在cssci期刊上發(fā)表論文8篇；發(fā)表專著1部，參編著作2部，參譯專著1部。2013年12月參加由中山大學舉辦的“《資本論》的邏輯與修辭”全國學術研討會，并在會上作了題為《資本論的目的論修辭》的報告。成果先后獲威海市第十三屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎，省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎，省第十六屆社會科學優(yōu)秀成果佳作獎，省哲學學科優(yōu)秀科研成果三等獎。2014年被評為哈爾濱理工大學優(yōu)秀主講教師；2015年被評為哈爾濱理工剛大學優(yōu)秀共產黨員；2012年獲馬克思主義學院青年教師教學大獎賽三等獎；2010年論文獲威海市第十三屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎；2013年論文獲省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎；2015年論文獲省第十六屆社會科學優(yōu)秀成果佳作獎；2016年論文獲省哲學學科優(yōu)秀科研成果三等獎；2012年博士論文被評為黑龍江大學優(yōu)秀博士論文。
7
馬寧。
馬寧，中共黨員，1982年3月，講師、研究生學歷、工學碩士。外國語學院團總支書記，學生會指導教師，青協(xié)指導教師，外國語學院工會宣傳委員，兼任大學生就業(yè)指導課教師。2008年新生軍訓優(yōu)秀輔導員；2008年度國防教育先進個人；2012年新生軍訓優(yōu)秀輔導員；2011-2013年度校優(yōu)秀共產黨員。所帶2016屆畢業(yè)生共248人，其中日語113人，英語76人，俄語38人，朝鮮語21人。朝鮮語專業(yè)全校排名第一，英語系全校排名第五，綜合就業(yè)率全校排名第二，朝鮮語專業(yè)就業(yè)率100%的既定目標。學院團總支獲得2015年度校“五四紅旗團總支”；學生會獲得很多榮譽及成績，校級體育單項獎170余項，在游泳、羽毛球、乒乓球、趣味運動會和舞蹈大賽中成績尤為突出，特別2010-2014年連續(xù)獲得校體育運動競賽團體總分第五名；青年志愿者協(xié)會獲得2015年度校志愿服務先進集體。
8
孫廣路。
孫廣路，37歲，中共黨員，工學博士，教授，碩士生導師。哈爾濱理工大學計算機科學與技術學院副院長，信息安全與智能技術研究中心主任，哈爾濱理工大學青年教師聯(lián)誼會副會長。在哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術學院獲得學士、碩士和博士學位，清華大學計算機系博士后，美國西北大學國家公派訪問學者。黑龍江省計算機軟件與理論領軍人才梯隊后備帶頭人，黑龍江省新世紀優(yōu)秀人才，哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才，哈爾濱理工大學新長征突擊手。擔任中國計算機學會yocsef哈爾濱副主席，中國計算機學會高級會員，體系結構專委會專委，國家自然科學基金委通訊評審專家和黑龍江省自然科學基金評審專家，計算機學報、電子學報、自動化學報等期刊和會議的審稿人，國際青年計算機學者大會icycsee出版委員會主席，國際通訊大會globecom和國際技術趨勢大會ifost等會議技術委員會委員和分會主席。
主持國家自然科學基金、教育部博士點專項基金、國家242信息安全專項、黑龍江省自然科學基金、航天創(chuàng)新基金等縱向課題8項，中國博士后基金等人才類課題3項，中興產學研基金等橫向課題多項，承擔國家自然科學基金重點項目、核高基、863、973等重大項目多項，完成千兆網絡流分類系統(tǒng)等國家級成果，應用在國家網絡與信息安全管理中心的核心網關、國家航天xx系統(tǒng)中；出版論著1部，在informationscience、電子學報、哈工大學報、ieeeglobecom等高水平學術期刊和會議上發(fā)表論文20多篇，其中sci檢索論文3篇，ei檢索論文20多篇，cssci檢索論文1篇；獲得國防專利2項，發(fā)明專利1項，實用新型專利3項，申請發(fā)明專利10多項。開啟了哈爾濱理工大學計算機專業(yè)與清華大學的合作項目，建立了信息安全與智能技術校級研究中心，完成了中心軟硬件系統(tǒng)支撐、科研方向確定、項目申報及人才梯隊培養(yǎng)等工作，建立了在國內具有一定影響的科學研究隊伍和完整的科研平臺，與中國航天科技集團、微軟亞洲研究院、美國西北大學、國家網絡中心、哈工大、哈工程等研究機構建立合作關系，()團隊成員獲得國家自然科學基金5項，省部級項目多項，發(fā)表sci、ei檢索論文40余篇，獲省、校各類人才稱號多項。
9
蘇莉。
蘇莉，女，1977年出生，中共黨，副教授，體育教學部教師、冰凌四度啦啦隊主教練。全國啦啦操委員會黑龍江分會主任；黑龍江省大學生體育協(xié)會健美操藝術體操分會副主任；全國啦啦操培訓金牌導師；啦啦操國家一級裁判員。2010年全國啦啦操錦標賽優(yōu)秀教練員；2011年中國學生健康活力大賽優(yōu)秀教練員；2012年中國學生健康活力大賽優(yōu)秀裁判員；2013年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽優(yōu)秀教練員；2014年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽最佳教練員；2011年黑龍江省都市頻道的《城市英雄》活動，將蘇莉老師評選為2011年感動龍江的黑龍江省十大城市英雄，并以“筑夢飛翔的靈魂工程師”為名，為蘇老師拍攝了專題宣傳片。冰靈4度啦啦隊自成立以來歷時九年已經坐擁13個全國冠軍頭銜，獲得國家級比賽獎項19項；省級比賽獎項18項。參加過幾十次節(jié)目錄制，參加過數(shù)百次的公益活動，已經成為理工學子青春活力的代言人。
10。
王珊珊。
王珊珊，博士/博士后，教授，碩導，管理學院工商管理系副主任，省領軍人才梯隊“管理科學與工程”梯隊后備帶頭人，省高校青年學術骨干，校青年拔尖創(chuàng)新人才，院優(yōu)秀青年學術骨干。主持國家自然科學基金、中國博士后基金、教育部人文社科、省自然科學基金、省科技攻關、省哲學社科、省青年學術骨干等科研項目9項；在重要期刊及國際會議上發(fā)表論文30多篇，其中ei檢索5篇，cssci檢索20篇（國家自然科學基金重要期刊8篇，人大報刊復印資料全文轉載3篇，新華文摘論點摘編1篇）；獲省部級科研獎勵7項、廳局級科研獎勵3項。自2005年起，先后參加了“管理科學與工程”省重點學科評估與答辯，“高新技術發(fā)展與管理研究中心”省高校人文社科重點研究基地申報、評估答辯和網站建設，“管理科學與工程”博士后科研流動站申請，“高新技術發(fā)展與戰(zhàn)略管理”省高校哲學社科創(chuàng)新團隊申報、答辯、規(guī)劃制定、團隊建設，“管理科學與工程”省級領軍人才梯隊及535工程（第二層次）申報、梯隊信息系統(tǒng)內容建設、梯隊考核材料準備工作，學位點評估準備工作。
11。
吳曉剛。
吳曉剛，哈爾濱理工大學電氣與電子工程學院教授，碩士生導師?！半娏﹄娮优c電力傳動”黑龍江省級領軍人才梯隊后備帶頭人，中國汽車工程學會會員，清華大學汽車安全與節(jié)能國家重點實驗室客座研究員。近年來一直從事清潔汽車動力系統(tǒng)分析及優(yōu)化控制的研究與應用。主持國家自然科學基金、黑龍江省自然科學基金、哈爾濱市優(yōu)秀學科帶頭人基金、中國博士后科學基金、黑龍江省博士后科研啟動金和黑龍江省教育廳科學技術研究項目等10余項科研計劃項目。與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)混合動力控制系統(tǒng)和自動變速箱控制系統(tǒng)等汽車電控產品多項。至今在電動汽車動力系統(tǒng)分析與控制領域已發(fā)表學術論文40余篇（包括sci收錄3篇，ei收錄30余篇）。申請發(fā)明專利15項，已授權發(fā)明專利7項，已授權實用新型專利10余項。目前擔任《ietelectricalsystemsintransportation》和《哈爾濱理工大學學報》等期刊的審稿人。為了滿足本科生對科學研究的渴望和追求，將自己所用的科研平臺全部對本科生開放，近幾年共計指導了黑龍江省大學生創(chuàng)新訓練指導項目2項，哈爾濱理工大學大學生創(chuàng)新訓練項目2項，所指導的本科生利用研究所取得成果發(fā)表了一系列論文，并申請了多項專利。2010年和2014年獲得了哈爾濱理工大學“優(yōu)秀主講教師”榮譽稱號。2015年獲得了哈爾濱理工大學“優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號。2015年入選哈爾濱理工大學“優(yōu)秀青年拔尖人才”培養(yǎng)計劃。
12。
于波。
于波，男，漢族，1981年6月生，35歲，中共黨員，碩士研究生，副教授，哈爾濱理工大學軟件學院軟件工程系副主任，軟件工程系黨支部宣傳委員，哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術專業(yè)在讀博士。2011年，獲得“校優(yōu)秀共產黨員”稱號。2015年，獲得“第六屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽先進考務工作者”。發(fā)表教改論文6篇，科研論文10余篇，其中sci檢索1篇（if3.0），ei檢索5篇。實用新型專利4項，主編教材2部。于波一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，先后承擔過軟件工程系10余課程的教學任務。他指導學生參加科技競賽，共獲得國際級獎勵3項，國家級獎勵17項，省級獎勵93項，2015年還獲得了acm比賽的亞洲區(qū)銀獎，并成功組織承辦了兩屆全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽，為我校獲得“優(yōu)秀組織獎”和“優(yōu)勝學校獎”的榮譽稱號做出了貢獻，擴大了我校在程序設計競賽領域的影響力。
13。
岳紅彥。
岳紅彥，金屬材料工程系教授。目前，主持黑龍江省自然基金，黑龍江省博士后科研啟動基金，黑龍江省教育廳科學技術研究項目各1項；主持完成了國家自然科學基金，國家博士后科學基金，黑龍江省博士后科學基金，黑龍江省自然科學基金，黑龍江省教育廳青年學術骨干基金及哈爾濱市科技創(chuàng)新人才專項資金各1項；參與完成了國家863項目，總裝部“十一五”預研項目，黑龍江省自然科學基金以及黑龍江“十五”攻關項目各1項。2006年至今，已在國內外期刊上發(fā)表了60余篇學術論文，其中sci文章38篇，ei文章4篇，影響因子總計大于100，他引總次數(shù)超過260次，單篇他引次數(shù)最高大于90次。其中，2014年以來在國際著名雜志acsnano上發(fā)表1篇論文（影響因子12.88），biosensorandbioelectronics雜志上發(fā)表1篇論文（影響因子6.41）。在advancedfunctionalmaterials（影響因子10.439），scientificreports（影響因子5.078）和carbon（影響因子6.16）等高水平雜志上合作發(fā)表3篇論文。授權國家發(fā)明專利10項，另有5項受理中。獲哈爾濱市科技創(chuàng)新三等獎，黑龍江省高校科學技術二等獎和黑龍江省自然科學獎二等獎各1項。2008年入選哈爾濱工業(yè)大學第9批正在進行中的優(yōu)秀博士論文支持計劃。2013年6月入選哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才支持計劃。2016年應邀在擁有16位諾貝爾獎得主的美國凱斯西楚大學做學術講座并受邀作為訪問學者赴美國進行為期一年的科學研究工作。
14。
嚴孝春。
嚴嚴孝春，男，苗族，中共黨員，2006年7月開始從事輔導員工作，現(xiàn)任哈爾濱理工大學化學與環(huán)境工程學院15級輔導員，團總支書記，學生黨支部書記。作為第二課堂第二成績單試點學院，他與同事一起負責全校共青團第二課堂成績單和大學生素質拓展學分化試點工作，開發(fā)了課外素質拓展學分化線上系統(tǒng)和線下模塊。作為輔導員工作課程化試點學院，他與同事一起進行輔導員工作課程化探索，努力以課程化理念賦予輔導員工作學科內涵、以教學標準規(guī)范學生工作的發(fā)展方向、以科學方式評價輔導員的'工作效果，把輔導員工作以課程的標準和規(guī)范來教育、管理和服務學生。先后完成了《輔導員工作進程計劃》、《輔導員工作學期教學進度表（教學日歷）》，撰寫了《大一學業(yè)生涯規(guī)劃主題班會》、《大學路?三人同行》、《讀書心計劃》、《簡歷制作》、《學風考風主題班會》等近十個輔導員工作教案，先后參加了北森職業(yè)生涯規(guī)劃ttt培訓，獲得國家二級心理咨詢師證書，所帶2015屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到90%，考研率達到17%（學?？佳新蕿?0.8%）。2007年10月獲“校2006-2007學年度國防教育先進個人”；2008年07月獲“黑龍江省學生工作先進集體”；2011年09月獲“校新生軍訓優(yōu)秀輔導員”；2012年10月獲“校2011-2012學年度國防教育先進個人”；2015年04月獲“校2014年暑期社會實踐優(yōu)秀團隊”；2015年06月獲“校2014―2015學年共青團工作先進個人”；2015年07月被評為校優(yōu)秀共產黨員。
15。
張宏磊。
張宏磊，男，中共黨員，2005年至今擔任藝術學院輔導員。在學院曾擔任學生會、青協(xié)、勤助、學生黨務、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面工作的負責老師。2006-2008年?！皟?yōu)秀教師”、2008-2010?！跋冗M工作者”、2008-2009、2010-2012年度“國內外各類學習與科技競賽優(yōu)秀指導教師”、2010-2012年校“優(yōu)秀教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第5屆-第13屆“黑龍江省大學生冰雕比賽優(yōu)秀指導教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第2屆-第10屆“全國大學生冰雕比賽優(yōu)秀指導教師”、2010年獲黑龍江省普通高等學校學生先進集體成員、2011年“第12屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銅獎”、2012年“第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”“19屆太陽島國際雪博會全國雪雕比賽銅獎”、2013年“第5屆國際大學生雪雕比賽銀獎”第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”、2014年“第6屆國際大學生雪雕比賽特等獎、最佳技巧獎”最佳技巧獎”“第15屆黑龍江省雪雕比賽金獎”“第21屆全國雪雕比賽金獎”、2015年“第16屆黑龍江省雪雕比賽銅獎”“第22屆全國雪雕比賽銀獎”；結合學生專業(yè)特點開展相應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，建立“藝隨益動”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)辦“藝隨益動”創(chuàng)客夢轅工作室。團隊獲2014年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”激勵行動成果獎；2015年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”社會企業(yè)模式項目全國三等獎；2015年黑龍江省首屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。通過“藝隨益動”參加志愿服務的大學生累計超過4000余人次，近1000名留守兒童、困難學生直接受益，為83位貧困大學生提供勤工儉學及創(chuàng)業(yè)實踐機會，間接為希望工程籌集善款達8萬余元（86283.5元）。
青年獎章事跡材料集體篇十九
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。
青年獎章事跡材料集體篇二十
__，女，20__年8月生，共青團員，河北師范大學音樂學院20__級本科音樂學專業(yè)，現(xiàn)擔任音樂學院團委組織部部長、聲樂班團支書職位。該同志政治立場堅定，思想道德品質高尚，有強烈的工作責任感和事業(yè)心，工作作風扎實，密切聯(lián)系青年，勤奮工作，銳意進取，積極指導團支部開創(chuàng)工作新局面，在團員青年中表現(xiàn)突出。
現(xiàn)將她的先進事跡概述如下：
一、思想進步提高自身。
以一個優(yōu)秀共青團干部的標準嚴格要求自己。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的.理想和遠大的目標，對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國，熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念。在入校后不久就遞交了入黨申請書，后參加競選進入學生會，并獲得“優(yōu)秀部員”稱號。能夠團結同學，關心集體，顧全大局，有良好的修養(yǎng)和道德情操。在工作中，能夠做到與同學們密切合作，相互幫助。
二、努力工作提高實效。
在一年多的團委工作中，深刻地認識到當前團組織的首要工作，就是要把握解放思想、實事求是、與時俱進的理論品質。積極開展團內工作，積極組織并參與“傳統(tǒng)文化進校園”“書香校園，學在師大”等主題團日活動，并獲得校級優(yōu)秀獎。督促“共同成長小組”的開展并取得不錯的成績。做好團內推優(yōu)、團統(tǒng)等工作。能夠做好組織協(xié)調工作，使團委各部默契配合、協(xié)調工作，確保高質、高效完成工作。
三、不斷學習積累經驗。
她刻苦努力，努力學好專業(yè)知識，積累學習方法，有著明確的學習目標。并獲“國家勵志獎學金”榮譽。積極參加王晶老師“無伴奏人聲合唱”的快閃活動，參與音樂舞蹈史詩《西柏坡》和《中國夢》的演出。
四、樂觀向上熱愛生活。
她樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。富有愛心，為人友善，作風正派，能夠率先做團員青年的表率。
她是一個品學兼優(yōu)，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模范作用，是一名優(yōu)秀的團員干部。
在未來的學習工作中，她會更加珍惜時間，一如既往地學習與實踐，全心全意為同學、班級服務，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，展現(xiàn)出學生干部富有朝氣和活力，一步步向理想邁進!
青年獎章事跡材料集體篇二十一
***，1981年9月出生，中共黨員，副主任醫(yī)師，***市第二醫(yī)院超聲科副主任，***市重點學科后備學科帶頭人。她是首都醫(yī)科大學醫(yī)學博士，師從于全國最知名的血管超聲專家華揚教授。日常工作中，***副主任以其豐富的知識和經驗、細致地工作作風，讓無數(shù)患者從中受益。作為***市衛(wèi)生計生委唯一一名參加國家衛(wèi)生計生委西藏包蟲病調查援助工作的超聲科醫(yī)生，她出色地表現(xiàn)受到國家衛(wèi)計委及黑龍江省援藏總隊通報表揚。
刻苦專研技術精湛做好臨床醫(yī)生的“雙眼”
***主任所從事的超聲診斷工作就如同醫(yī)學中的偵察兵，在變動的黑白圖像中尋找蛛絲馬跡，尋找危害人體健康的病灶和元兇。所以她的職業(yè)被形象地稱之為臨床醫(yī)生的“眼睛”。要想成為一雙“明亮迷人的眼睛”，那就必須技術精湛。多年來，她曾多次前往全國知名醫(yī)院進修學習，并把最先進的診療技術帶回到科室。她帶領科室開展的“頭頸部血管一體化檢查”、“頸動脈內膜剝脫術中監(jiān)測”等填補了省、市技術的空白，使科室在頭頸部血管篩查方面位于全省領先水平。
作為***市領軍人才梯隊和***市醫(yī)學重點學科，科室多次接待俄羅斯及韓國等專家團的參觀學習。在此過程中，她也在科研上取得了一定的成績，主持承擔省、市科研課題6項、榮獲黑龍江省科技進步獎1項、省市科技成果4項、省市醫(yī)療新技術引進應16項，sci1篇、國內核心期刊雜志13篇。
不忘初心大愛無疆。
想成為一名好醫(yī)生，光技術精湛是遠遠不夠的，還要有一顆切切實實為患者著想的心，多年來，***主任多次帶領科室人員下鄉(xiāng)義診及支農，深入到最需要他們的地方去。
值得一提的是2016年，她受國家衛(wèi)生計生委委派前往西藏進行為期兩個月的援助工作。他們帶著先進的診療設備，踏著崎嶇的山路，走遍了援助地區(qū)仁布縣的八鄉(xiāng)一鎮(zhèn)，和藏族同胞們一起工作一起生活，為他們進行疾病的篩查，圓滿完成了國家委派的篩查工作，并受到國家衛(wèi)計委的通報表揚。同時，得知當?shù)蒯t(yī)療資源匱乏，就醫(yī)難的現(xiàn)狀，她利用個人休息時間為當?shù)氐母刹俊⒔處?、官兵、環(huán)衛(wèi)工人等3000余人做了全面的超聲檢查。此舉得到了全縣人民的高度贊揚，仁布縣委縣政府代表全縣人民為他們獻上了代表感恩的錦旗和最高敬意的哈達，并專門給黑龍江省衛(wèi)生計生委、***市衛(wèi)生計生委及***市第二醫(yī)院寄去了感謝信，以表達他們對龍江人的感謝之情。
在西藏時間有限，為了給更多的藏族同胞能檢查上身體，***副主任幾乎每天都在超負荷工作，所以她大部分時間都是在吸氧下工作、吸氧下休息。即便如此，每天的心率仍舊在120次/分左右。頭痛、頭暈、惡心等癥狀時刻伴隨著她，非常難受，但是她心里卻一點都不覺得苦。因為藏族同胞特別尊敬醫(yī)生，當她看到了那一雙期盼的眼神的時候，作為醫(yī)生的那種特殊的自豪感和榮譽感便油然而生。在西藏最開心的就是和孩子們在一起，因為她也是一個5歲孩子的母親。從兒子出生到現(xiàn)在，她經歷了支農、進修、攻讀博士、援藏等等，把大部分時間都給了工作，陪他的時間還不到一半，對于孩子來說，她不是一個好母親，對父母而言，也不是一個好女兒，但她可以自信地說，她一定是一個好醫(yī)生。西藏是個神圣地方，它凈化了她的心靈，讓她更加堅定了從醫(yī)的信念。
一分耕耘一分收獲。
目前，***副主任是國家腦防委最年輕的血管超聲指導專家并在國家學會中擔當常務委員，也是黑龍江省腦血管學會副主任委員、***市醫(yī)學會超聲分會副主任委員。曾獲得***市誠信示范個人、***市優(yōu)秀青年崗位能手、***市最美醫(yī)生、***市誠信示范個人等光榮稱號。
對于榮譽，她常謙虛地說：我還要更加努力地完善自己，以更加飽滿的熱情投入到為患者的服務中去，為我市衛(wèi)生事業(yè)貢獻自己的一點光和熱！
青年獎章事跡材料集體篇二十二
在嚴新明同志剛進入公司參加工作的時候，正值貴港電廠一期工程基建及安裝調試期，對他來說這正是一個非常難得的一個學習的好機會。在公司的安排下他積極跟進現(xiàn)場學習，每天都在現(xiàn)場拿著圖紙在核對設備系統(tǒng)，回到辦公室還要查閱資料及說明書，虛心跟師傅、同事們請教。為了能更快掌握發(fā)電機組投產后的生產技術，在發(fā)電機組安裝后的調試階段，他主動向領導提出要求跟隨調試單位及dcs廠家的現(xiàn)場調試工程師參加調試工作。調試階段工期計劃安排得十分緊湊，經常要白天黑夜輪班進行，但是他從來不怕苦，經常在現(xiàn)場沒日沒夜地忙得不亦樂乎?，F(xiàn)場調試基本上就是他那時期的全部生活。勤奮的學習加上細心的觀察和琢磨，使他很快就超越了同期的其他同事，當上了班組技術員。
滿腔熱情投身心，奉獻在基層。
立足崗位重實效，管理再提升。
除機組日常維護及機組檢修任務外，嚴新明同志還分管著部門的培訓管理工作。設備維護部年輕員工比例較大，在部門成立之初，人員的總體技術、技能水平相對較低，設備消缺、檢修經驗不足。嚴新明同志在培訓管理上，采取了定期技術授課、技術問答、技術考試、新老員工培訓計劃詳細區(qū)分等方式。開展了工作票填寫比賽、節(jié)能知識競賽、“奮進杯”勞動技能競賽、模擬檢修技能競賽、標準化作業(yè)示范點評比等一些列培訓活動，激發(fā)了員工學習培訓的興趣，取得了很好的效果。為了提高員工的安全意識及安全技能，他在班組安全學習活動中大力推進講安全小故事“嚇一跳，冒冷汗”、“手指口述”、工作票查錯點評等學習活動，大大提高了安全學習活動的效果。通過不斷加強培訓，打造了一支優(yōu)秀的檢修團隊，設備維護部先后獲得運營公司先進集體、全國工人先鋒號、貴港公司先進集體等榮譽稱號。
多年來，嚴新明同志用自己的努力行動擔負起公司賦予他的責任，履行自己的工作職責。多次被評為先進工作者、優(yōu)秀個人，先后榮獲集團公司安全生產先進個人、廣西自治區(qū)知識型職工優(yōu)秀個人、廣西自治區(qū)“最美青工”、貴港發(fā)電公司“青年成才典范”等榮譽稱號。但他始終保持著清醒的頭腦，因為他深知榮譽已成為過往、成績只代表過去，追求無止境，未來還有更長的路等著他繼續(xù)努力奮進。
青年獎章事跡材料集體篇一
參加工作以來，憑著對鉆井泥漿事業(yè)的執(zhí)著追求，我努力學習，刻苦鉆研，從一名普通的職工成長為一名科技工作者。特別是近幾年來，通過對新技術、新工藝和新產品的研究，攻克了多項現(xiàn)場急需解決的技術難題，先后參加并完成了多口重點井、深井、復雜井和泡沫泥漿井的技術施工，在科學研究、技術創(chuàng)新、降本增效等方面做出了一定的貢獻，在科研攻關及現(xiàn)場應用方面取得了一定的成績。1992年我參與了國家“八.五”重點科研攻關項目--《水平井鉆井液技術研究和現(xiàn)場應用》，先后參加承擔了草20-平3井、草20-平4井、草20-平5井、草南試平1井和國內第一口三維繞障水平井單2-平1井的施工任務。先后解決了水平井鉆井施工中存在的攜巖洗井、井眼防塌、潤滑防卡等技術難題，保證了鉆進、電測、下套管等作業(yè)順利進行。1996年6月我參加了勝利油田超深井--郝科１井的施工，以優(yōu)質穩(wěn)定的泥漿性能改善了井下摩阻扭矩大的復雜情況，確保了鉆井工程安全施工，滿足了地質錄井的需要。為今后的超深井鉆探的泥漿技術研究和應用打下了堅實基礎。1996年以來參加了《可循環(huán)泡沫鉆井液完井液研究與應用》和《可循環(huán)泡沫鉆井液完井液推廣應用》兩項課題的研究。在項目的研究階段進行了現(xiàn)場5口井的試驗應用，撰寫了推廣課題的鑒定報告。在項目的推廣應用過程中，通過室內配方的改進以及處理劑材料的配制，并在各種類型井上進行了推廣試驗，探索出了技術現(xiàn)場應用的工藝流程，并完善了可循環(huán)泡沫鉆井液的最佳方案，使得該技術在直井、大斜度井、水平井、欠平衡壓力鉆井、側鉆水平井中得到了成功的應用，并形成了一套成熟的配套技術。到2000年，共在68口不同類型的低壓易漏井上應用了這一技術。應用可循環(huán)泡沫鉆井液完井液技術不僅解決了長期以來古潛山及火成巖地層易漏的難題，更重要的是使長期難以動用的儲量得到了有效開發(fā)?？裳h(huán)泡沫鉆井液完井液項目研究課題于1998年獲管理局科技進步一等獎，推廣課題于2000年獲管理局科技進步一等獎?？裳h(huán)泡沫鉆井液完井液項目連續(xù)三年為研究所創(chuàng)產值累計1500多萬元。2001年4月份，氯化鈣-聚合醇鉆井液體系首次于史136井應用。由于鈣醇體系是新型鉆井液體系，我認真查找資料并積極參與室內試驗，初步掌握了該新型鉆井液體系的特性。現(xiàn)場施工中，我密切觀察，及時做各種小型試驗，逐步摸索出成熟的施工工藝。隨著井深的增加，每鉆進100m，做一次鉆井液濾液濁點，以便能及時調節(jié)濾液濁點，滿足施工要求。通過精心施工，圓滿的完成了史136井的技術服務，達到了高密度井低密度鉆進的技術要求。解決了該區(qū)塊沙二、沙三段易垮塌，電測困難等難題，鉆井周期明顯縮短，全井沒有發(fā)生任何事故，取得了良好的應用效果。
青年獎章事跡材料集體篇二
__大學__眼科中心志愿者服務隊由中心青年醫(yī)務人員為主體構成，由全國百優(yōu)志愿者、全國名醫(yī)劉奕志教授，余敏斌教授等擔任醫(yī)療總指導，隊員約100人，是一支有擔當、有理想、敢作為、具有團隊精神的專業(yè)志愿服務隊伍。
“關愛視覺·燃點光明”，這是__大學__眼科中心志愿者服務隊的行動號角。這支由連續(xù)5年獲全國眼科聲譽榜排名第一單位——__大學__眼科中心青年醫(yī)務人員組成的隊伍，在__省志愿者聯(lián)合會第一屆理事會常務理事、全國百優(yōu)志愿者劉奕志教授等全國名醫(yī)的大力支持和醫(yī)療指導下，依托__，輻射全國，積極走出去投身基層實踐，以切實行動奉獻關愛，深入全國老少邊窮等偏遠山區(qū)和地震災區(qū)，提供眼保健科普。
教育。
視覺健康保健眼科疾病義診免費白內障手術等專業(yè)志愿服務，服務小時總量超過20000小時，截至__年已為視覺障礙人群志愿服務過10萬人次，讓5000例白內障患者重見光明。
作為眼科醫(yī)生，他們本來可以安逸坐在辦公室中就診，但邊疆、災區(qū)地區(qū)人們對光明的渴望驅使著他們奔向最需要光明的地方。從__年團省委“健康直通車”開始，中心志愿者服務隊就遠赴西藏、新疆、青海、貴州、云南等地開展義診手術。其中__年新疆大型義診活動，以青春的激情和無私的奉獻精神演繹的一曲民族情贊歌。
__-__年，志愿服務隊三次奔赴青海玉樹，是玉樹震后首支眼科醫(yī)療隊。志愿隊克服大自然帶來各種身體不適，奮戰(zhàn)平均海拔四千多米的雪域高原，為藏民義診2000多人次，高質量地完成了500多臺白內障手術(包括5臺全麻幼兒白內障手術)及2臺內翻矯正手術。醫(yī)生們精湛而又熱情的義診，讓重見光明的老藏民們發(fā)出“共產黨才是我們的活佛”的贊嘆。
除了出省義診外，__眼科中心志愿者服務隊還將光明的種子播撒在南粵大地上。__年，中心志愿者服務隊攜手__電臺和__白云區(qū)京溪社區(qū)，設立“京溪社區(qū)公益活動共建基地”，成為公益活動開展和研究生實踐的長期穩(wěn)固基地，服務社區(qū)群眾和學生超1萬人次。他們還積極開展關愛農民工子女的朝陽行動。__年為__20多所外來務工人員子弟學校過萬名學生進行視力普查，贈送眼鏡400副，價值逾15萬元;__年，志愿服務隊申報“關愛視覺·關愛農民工子女健康”益苗計劃項目，為超過2萬名中小學生建立屈光健康檔案和視力普查。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。__眼科中心志愿者滿懷著對生命關懷和溫情，點燃了眾多原本在黑暗中摸索的人們的希望，用青春的奉獻改寫了原本應該接受的“無情”命運。他們高質量的診療水平和奉獻精神也受到廣大群眾的廣泛好評和認可。近年來，中心志愿服務隊還獲得了團中央首屆中國青年志愿服務項目大賽銀獎、“__省志愿服務金獎”、__省“健康直通車”品牌活動項目——“光明直通車”、__大學公益先鋒倡導獎等系列榮譽。
仁心濟世，大愛無疆;奉獻青春，播灑光明。志愿服務隊所有隊員以實際行動履行一個醫(yī)務志愿者的社會責任與使命，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
青年獎章事跡材料集體篇三
本人xxx，是xxxx的學生，在本次評優(yōu)活動當中，我申請院“優(yōu)秀五四共青團干部”稱號。共青團是中國共產黨的后備軍和得力助手，是聯(lián)系青年的橋梁紐帶，也是供青年展現(xiàn)活力、發(fā)揮其創(chuàng)造力和蓬勃朝氣的重要舞臺。而我作為光榮的共青團一員，內心感到無比自豪的同時，更意識到應嚴格要求自己，在學業(yè)上攀高峰，政治上爭先進，活動中現(xiàn)積極。今年的優(yōu)秀團干評比開始了，我積極申請“優(yōu)秀五四共青團干部”的稱號，是對自我的一種肯定，為今后的工作提供動力和信心，在服務同學、提升自我能力修為的道路上越走越遠。以下為本人在思想、工作、學習生活方面的領悟操行，請團組織審閱：
青年獎章事跡材料集體篇四
馮俊杰，女，漢族，大學畢業(yè)后進入龍翔中學任教。彼時，她還只是一個初出大學校門的年輕女孩子，但從來到這所學校，走上這份崗位的那一刻起，她就將整顆心放在了這里。
在大學里的時候，教學對于她來說只是一種模糊而抽象的概念，一種不得不完成的學業(yè)任務?？墒钱斔哌M真正的課堂，面對著一張張陌生而稚嫩的面孔，用充滿新奇和渴望的眼神看著她，那一刻，心中的責任感油然而生，她告訴自己，一定不能辜負這群可愛的孩子們！
為了上好課，教好孩子們，她利用所有的空閑時間研讀教材和課程標準，認真?zhèn)湔n，悉心琢磨上課方式。一開始，教學效果并不如人意。她的學生都是來自龍翔縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農村孩子，貪玩好動，缺乏耐性。由于沒有從小養(yǎng)成良好的學習習慣，雖然在課堂上表現(xiàn)得很積極，但是課后基本不會去看課本，也懶得背單詞，有一部分同學甚至抄襲作業(yè)。她的課也上的磕磕絆絆，放松一些，課堂就會亂糟糟的；抓嚴一些，孩子們又沒了學習興趣，教室里死氣沉沉。在苦惱糾結中度過了一段時間后，她開始明白，教學并不是站在講臺上把課講完這么簡單的事。她不再一天到晚伏在辦公桌上寫教案，而是跑去別的老師的課堂上聽課，看著那些經驗豐富的老教師們在講臺上高談闊論，瀟灑自如，舉手投足間毫不費力地吸引住學生們的注意力，那些枯燥生澀的知識點就在一陣陣笑聲中被學生輕松吸收。那種情景讓她艷羨不已，也在心中確立了新的努力方向。
一位老教師曾告訴她，“教學不是死的，而是活的。因為學生是活的，每個學生都有自己的想法，都有自己的特點，你要做的不是把只是一股腦兒拋出來，而是想辦法讓它們都鉆進學生們的腦子里去。”她開始試著改變自己的教學方式，想辦法讓課堂既充滿輕松活力，又存在一定的秩序。語言的.學習，歸根到底在于運用。既然缺乏英語語言環(huán)境，那她就在課堂上努力營造出一個語言環(huán)境來。她告訴孩子們，以后上英語課，不可以說漢語或者藏語，只能說英語，哪怕一個單詞都可以。為了鼓勵孩子們大膽說英語，她還設立了一套獎勵辦法，每周都對課堂上說英語最多的孩子進行獎勵。這樣慢慢地，課堂上說英語的同學越來越多。在實際教學過程中，她不再使用千變一律的灌輸知識的方式，而是設計出各種各樣的游戲和競賽，成功調動起了他們的學習興趣和學習積極性。而小組活動也讓他們學會了團隊合作的精神。為了第二天能在課堂上有出色表現(xiàn)，在那些有趣的游戲和比賽中獲勝，每個同學都會主動學習課本內容，識記單詞，根本不需要她督促。當每個孩子都全心投入到學習中來時，學習就變成了一件快樂的事，雖然這個過程也有很多困難，但她告訴孩子們，任何人都可以在任何時間來找她討論學習中遇到的困惑。自然而然地，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象也越來越少，而最讓她開心的，是孩子們對她的喜歡與信任與日俱增。每天四十五分鐘的課堂時間，不只是他們的輕松時刻，也是她一天中最快樂的時間。
如果說教學讓她體會到了為人師的快樂，那么班主任工作則讓她更加明白了為人師的責任。韓愈在《師說》中說，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！彼J為，作為班主任，她的責任遠不止于此。
九年的教學生涯不算長，但她已經是兩屆班主任了。從初中班主任到高中班主任，兩個班加起來將近一百多個孩子，她記得每一個孩子的名字，每一個孩子的性格，和每一個孩子的家庭情況。龍翔中學是寄宿制學校，她的班上有一部分學生住在學校宿舍里，不住校的學生基本都在親戚家里借住或者在外面租房住，一年中只有寒暑假才能回老家和父母團聚，有些孩子的父母外出打工，一兩年才回來一次。小小的年紀，與父母相處的時間，卻是少而又少。
她認為，做班主任，從某種意義上來說，就是為人父母，去努力填補孩子們生活中的這一部分空缺，給予他們愛和關懷，指導他們做人做事，盡力保證他們在愛中健康成長。
每天除了大量的教學、教研和班級管理工作，她還會盡力擠出時間走到孩子們中間去，和他們聊天，聆聽他們的快樂和煩惱，時刻關注每個孩子的學習生活動態(tài)和情緒起伏。當班主任的時間長了，她學會了很多和孩子們相處和交流的技巧。她知道在每個孩子的內心深處，都有一個豐富多彩的世界。即使再不起眼，再不聽話的孩子，都有自己的閃光點，而她要做的，就是讓他們看到自己的閃光點，發(fā)掘他們的潛能，讓每個孩子都做一顆發(fā)光的“寶石”。
高一期中考試前的一周，她發(fā)現(xiàn)班上一個叫沙木的女孩子忽然變得特別安靜，上課經常走神，課間她經過教室門口的時候，總是看到她坐在座位上發(fā)呆。那時她剛擔任這個班的班主任不過一個多月時間，高中的孩子又格外敏感，她問了兩次，那孩子都只是搖搖頭，回答說是身體不舒服。但她知道事情絕對不會這么簡單，便在放學時單獨將她留下來。
坐在空無一人的辦公室里，她再次問她，
“到底發(fā)生了什么事？”
沙木垂下頭，還是不說話。
她看著她愁眉苦臉的樣子，很自然伸手輕輕撫摸了一下她的頭發(fā)，“不管發(fā)生什么事，不管你遇到什么困難，你都可以跟老師說的。有我在，不用怕?！?BR> 不知道是因為那句話，還是那個動作，沙木的眼睛忽然就濕了，嘴唇顫抖著，大滴大滴的眼淚滾下臉頰。卸掉強裝出來的堅強，她其實只是一個脆弱無依的孩子。
在斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽聲中，她告訴我，有人在惡意散布關于她的謠言，班上和她最要好的兩個女孩子相信了那些話，指責她品行不端，和她斷絕了關系。
“我什么都沒有做，可是沒有人相信我，我真的不想再上學了！”她情緒激動地說。
她告訴沙木，她相信她。她還告訴她，真正的友情是建立在互相信任和互相支持的基礎上的，如果她們寧愿相信毫無根據(jù)的謠言也不相信她，那她就應該認真考慮這段友情是否應該再維持下去了。
第二天，她專門開了一個班會，然后在全班面前告訴大家，無論發(fā)生什么，她始終相信沙木是個品行端正的好孩子，請大家尊重和愛護她。她告訴大家要學會明辨是非，不要相信毫無根據(jù)的謠言。她也告訴大家“眾口鑠金”的道理。那節(jié)班會課，所有人聽得格外認真。
兩周后，她欣慰地看到沙木又恢復了開朗的笑容，也交到了新的朋友。她明白，她又成長了一些，今后的人生中，再遇到風雨時，她至少不會再那樣手足無措。那學期的期末考試，沙木同學從班級二十幾名直接沖進了班級前五名，在同學們熱烈的掌聲中，沙木笑的害羞又開心，她看到她的眼中有一種不一樣的神采。
這幾年來，她在龍翔中學一步一步向前走，一點一點地進步。從最初毫無教學經驗的`新手到如今的骨干教師，她覺得她最大的成就，不是一個又一個的獎項和榮譽稱號，而是她在工作中收獲的孩子們對她毫無保留的愛和信任。當她板著臉走出教室，身后卻傳來調皮的“班主任，我們愛你”的聲音時，當她在教師節(jié)收到滿滿一盒學生用心寫給她的卡片時，當她的學生躺在病床上，嘴里念叨的不是父母的名字，而是“班主任”三個字的時候，她的心里總是充滿了溫暖和感動。這份感動驅策著她，讓她不敢也不愿有絲毫懈怠，因為她的肩上扛著的，是孩子們純潔無瑕的靈魂。
青年獎章事跡材料集體篇五
經過上學期的黨校培訓，我認真學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想以提高自身覺悟，并且努力在實際中踐行真知，主動、自覺地向黨組織靠攏，堅決擁護和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛發(fā)展中的社會主義祖國，積極參加社會和學校組織的各種有益的活動。
青年獎章事跡材料集體篇六
針對老年客戶，設立專門的老年人服務窗口和老年人服務專座，提供方便、快捷的銀行服務，優(yōu)先老人業(yè)務并提供老花鏡、針線包等便民服務設施;針對高效益客戶，提供貴賓式的服務，配備專職理財經理，根據(jù)客戶不同需求，提供適合的銀行產品，并享受一定的利率優(yōu)惠;中國銀行微銀行在線預約，免填單等各項銀行業(yè)務，多渠道密碼匯款，無卡取款，方便客戶，提供高效服務。
三、大膽創(chuàng)新，服務受到好評。
為無法前來銀行窗口xx業(yè)務的客戶進行上門核實服務，利用移動終端為代發(fā)工資單位進行卡激活等非現(xiàn)金業(yè)務，為客戶現(xiàn)場講解金融知識，提高了客戶對銀行產品的認知度，受到客戶的好評。
綜上所述，我行認為該同志符合2013年度延安市銀行業(yè)最佳服務明星申報條件，同意申報。
青年獎章事跡材料集體篇七
艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說，“窮人的孩子早當家”，由于家庭的不幸，幼年喪母，家境貧寒的他性格中有著倔強的一面。兄妹三人是靠著父親辛勤勞動撫養(yǎng)長大的，望著父親日漸蒼老的臉，他在心里暗暗發(fā)誓：作為長子，一定要為父親和自己活出個模樣來，毅然將家庭的重擔挑了起來！
當今社會，越來越多的大學生畢業(yè)后開始奔向繁花似錦的大中型城市，希望能在城市中實現(xiàn)自己的夢想，卻很少有人愿意回到農村，造成農村人口逐漸減少，也正是目前這種現(xiàn)狀使得“市場在城市，商機在農村”的情況得以出現(xiàn)，以“扎根農村，服務三農”，用他所學闖出一片屬于自己的天空。作為農學專業(yè)的他，以“為國人健康而奮斗”的宗旨，服務與農業(yè)，投資生態(tài)產業(yè)，讓安全農產品走進千家萬戶。讓人們食用健康養(yǎng)生，放心的有機農產品。
青年獎章事跡材料集體篇八
大型滅火/水上救援水陸兩棲飛機__(以下簡稱：__)是為滿足我國森林滅火和水上救援的迫切需要，首次研制的大型特種用途民用飛機，是國家應急救援體系建設急需的重大航空裝備。__作為大型特種飛機，對我國民機產業(yè)的發(fā)展具有里程碑的意義，通過項目研制將有力促進通用航空產業(yè)的“大跨越”;同時，促進__工業(yè)通飛有效融入區(qū)域發(fā)展經濟圈，實現(xiàn)__工業(yè)與__省及珠海市政府的“大融合”。
__研發(fā)團隊創(chuàng)建于__年10月，該團隊所在的__通飛研究院有限公司，是__工業(yè)通飛下屬成員單位，也是其核心技術研發(fā)中心。團隊負責人王正龍，系__型號常務副總設計師，__通飛研究院副院長，團隊本科以上學歷人員占97.8%，中級職稱以上人員占81.8%，14至40周歲青年人比重占88%。這支由320人組成的研發(fā)團隊承接國務院立項批復的三個大型飛機之一__研發(fā)任務以來，相繼完成了初步設計評審和詳細設計評審，實現(xiàn)了氣水動布局、起落架布局等關鍵技術和眾多技術難點突破，目前，__已全面進入總裝階段，預計__年將完成總裝實現(xiàn)首飛。
技術鉆研填補國內大型水陸兩棲飛機制造空白。
為了滿足水陸兩棲的特性，__機頭上部是飛機座艙和通艙結構，底下是一個雙曲面的流線型船體結構，既要保證水密性要求，又要實現(xiàn)機體的增壓要求，機頭部件還要滿足功能使用要求，在結構設計中的設計難度非常大，這支年輕的研發(fā)團隊克服重重困難，集智攻堅，充分運用先進的設計理念，采取老設計員帶新設計員的工作方式，年輕人在設計中提出設計方案，富有。
經驗。
的老設計師進行評估、提更改建議再進行優(yōu)化的模式，思想在溝通交流中逐一融合，實現(xiàn)機頭的增壓和水密性設計要求。
在__中機身的研發(fā)過程中，其難度也毫不遜色。作為__整機綜合性、復雜性最強的大部件之一，中機身有起落架、機翼、斷接和水箱等難度頗大的設計結構。研發(fā)設計團隊在設計過程中，充分運用。
創(chuàng)新思維。
通過對比國內外其他同類型飛機設計模式完成飛機用于儲水的8個水箱門的水密性設計同時設計師們更深入到鉚接到防腐蝕材料的選用保證每一個環(huán)節(jié)都滿足水密和防腐蝕要求他們在設計中克服協(xié)調要求多、船體結構復雜、下側空間狹小等許多不利因素最終使部件達到氣密、噴水及灌水水密三項試驗合格。
激情進取確保飛機總裝、首飛任務完成。
__年-__年，__飛機詳細設計完成主結構發(fā)圖，進入全。
面試。
制任務。結構設計中，機頭設計復雜，協(xié)調任務多達百余項。面對異常艱巨的數(shù)據(jù)發(fā)放任務，結構專業(yè)的設計師加班加點進行結構方案優(yōu)化、系統(tǒng)界面協(xié)調等，幾乎天天奮戰(zhàn)到深夜;尤其在數(shù)據(jù)發(fā)放的最后幾個月里，經常連續(xù)晝夜高強度工作，按時完成了生產數(shù)據(jù)發(fā)放，保證了__中重要的階段性節(jié)點。
飛機進入部件制造階段后，研發(fā)團隊的工作看似完成，但實際還遠遠沒有結束。設計工作貫穿飛機總裝、首飛、試飛、適航等各個階段，為了確保飛機在進入總裝階段后各項工作順利完成，直至下線交付，研發(fā)團隊的設計師們進入了艱苦的跟產工作。結構專業(yè)的設計師們奔赴各個部件的制造單位，跟工藝師們往返于車間，處理大量工藝提出的問題，按照各組件裝配時間逐一排查設計、工藝疏漏并及時發(fā)出更改，為后續(xù)裝配工作的連續(xù)性創(chuàng)造了有利條件，節(jié)約了時間成本。外場跟產條件相對較差，年輕的設計師們毫無怨言，克服食宿、交通、高溫酷暑的困難，完成頂圖、零件、骨架模型及相關的編碼轉換記錄、二維三維更改對比等各項工作，現(xiàn)場的協(xié)調電話經常一個接著一個，現(xiàn)場跑完一個又火速趕往下一個，設計們就是這樣用激情進取的精神，確保飛機研發(fā)后的總裝等任務完成。
凝心聚力。
讓青春在汗水中閃光。
__是一個新研項目，沒有任何經驗參考。對于這架龐然大物來說，大到艙門，小到各種密封件，飛機研發(fā)負責人都要對各個環(huán)節(jié)了如指掌，型號常務副總設計師王正龍帶領團隊成員開展飛機結構方案論證及設計、關鍵技術攻關與研發(fā)試驗，他還將自己多年的型號研發(fā)經驗。
總結。
出來和大家分享，完成概念設計、初步設計和詳細設計工作，保證了__設計方案的先進性與安全性，也保證了__結構全面進入試制和總裝。在他的帶領下，從副總師到各專業(yè)負責人，從班組長到設計員，形成一套自上而下的設計協(xié)調流程，各專業(yè)齊心協(xié)力，積極配合，保證設計工作的流暢進行。
整個研發(fā)團隊的青年們還成立10支青年突擊隊，針對工作中的重點、難點全面展開攻關。利用項目管理和信息化手段，年輕的設計師們剛剛完成從一名學生到一名飛機設計師的角色轉換，就在青年突擊隊里摸爬滾打，他們頂住了壓力，花費了大量的時間在項目工作、學習上。加班對于他們來說永遠是常事，跟產的時候，更是跟著工人們通宵干活，自__研發(fā)工作開展以來，這個團隊一直堅持“6-11”工作制(即每周工作六天，每天11個小時)，靠著青年們心中的責任感，全身心投入到保型號研發(fā)節(jié)點的工作中。他們凝心聚力，用滿腔的激情詮釋航空人對“飛行夢”的期盼，用堅忍不拔的毅力在平凡的崗位上默默無聞、腳踏實地的全身心奉獻，體現(xiàn)出了新一代航空人積極進取、淡泊名利、一心工作的時代精神，讓無悔的青春在他們的汗水中閃閃發(fā)光。
大型水陸兩棲飛機__的研制即是國家的意志，也是創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。__除了大部件以外，90%的機載設備由__企業(yè)研制，標準件的使用量也達到120萬件，所用的材料、元器件、成品和部件，都必須符合民用航空器適航管理條例的要求。在這項大型的綜合創(chuàng)新中，不斷地設計與制造，是每一位參研人員的執(zhí)著追求。
青年獎章事跡材料集體篇九
理科600分以上1人，預估本科上線率達90%。
在校黨支部、校各級部門的正確領導、三位年級領導的帶領下，全年級教師齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，以學生的良好習慣為突破口，充分實行級部在教育教學、勞動衛(wèi)生紀律、教風學風等方面的管理職能，從狠抓日常管理、緊抓班級組建設這兩條線入手創(chuàng)造性地開展工作。我們的育人口號是“不放棄每一名學生”，常規(guī)教學工作堅持“規(guī)范加創(chuàng)新”，用人性化管理團結人，用責任意識、目標意識要求人，讓和諧的環(huán)境感染人，老師們“累并快樂”的工作著。德育與班主任工作堅持“人性加創(chuàng)新”，學科教研工作堅持“嚴謹加創(chuàng)新”，形成了獨特的發(fā)展模式，即“規(guī)范、人性、嚴謹”為基本要求，“創(chuàng)新”為最終目標。
在教育教學方面，堅持在“科學嚴謹、注重實效”的基礎上繼續(xù)加強“兩化一新”，即“規(guī)范化、人性化和創(chuàng)新”。級部適當?shù)亟M織一些有利于提高教師工作效率，加強學科間交流，增強年級團結的文體活動，盡可能的給師生創(chuàng)造舒適、快樂的環(huán)境，以此來提高師生工作和學習的熱情。人心順，風氣自然正，競爭當然強，教學工作、德育工作中不斷有優(yōu)秀教師脫穎而出，多位教師在各級教學比賽中獲得大獎;在教育科研方面，我級部教師勇于探索，發(fā)表了多篇高質量的教學論文，還有部分老師德育工作卓有成效，多次榮獲市級、自治區(qū)級“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。
在學生管理方面，本級部以“學會做人、學會學習”為抓手，以“做一個有擔當?shù)娜恕睘榕囵B(yǎng)目標，狠抓學生生活、學習、行為等方面的養(yǎng)成教育，充分利用每周一次的班會教育學生，加強以班級組為載體的全員育人體系的教育管理功能，堅信沒有嚴格的管理就沒有有效的教學，在此基礎上我級部率先在_年啟動了學生自我管理，既激發(fā)了學生參與管理的熱情，也培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學生干部，使他們成為敢于擔當?shù)呐眱?。另外，級部每月都進行儀容儀表檢查，宿舍安全排查，規(guī)范學生的生活習慣同時進行安全教育，以嚴謹?shù)墓芾碲A得了領導和家長的一致好評。
在社會實踐方面，我們本著培養(yǎng)學生的綜合素質為奮斗目標，經常舉辦一些大型的實踐，勵志活動，_年5月，我們組織師生“千人穿越庫不齊沙漠”，_年秋季本級部組織所有老師，家長為學生舉辦“成人禮”活動，_年3月28日，高三年級為全體考生邀請著名勵志演講專家楊飛虎老師為老師，家長，學生做考前最后沖刺動員大會。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“小牛自知耕時短，不用揚鞭自奮蹄”，我們將繼續(xù)秉承達旗一中優(yōu)良的校風、嚴謹?shù)慕田L，高三級部的全體師生，會一如既往地團結進取，勇于創(chuàng)新，為達旗一中續(xù)寫新的輝煌!
青年獎章事跡材料集體篇十
一個人要有真本事，就應該闖一闖。曾在學校利用實踐基地，組建創(chuàng)業(yè)團隊，精煉專業(yè)知識用于實際操作和畢業(yè)前在新陸春天農業(yè)發(fā)展有限公司實習8個月，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，實踐中積累了初步經驗，融合自身資源優(yōu)勢，為創(chuàng)業(yè)奠定了基礎，2013年8月，他滿懷著創(chuàng)業(yè)激情回到了家鄉(xiāng)，邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步。俗話說，萬事開頭難，擺在面前的問題數(shù)不勝數(shù)：基地選址沒有著落、頭期資金無法落實、技術員工沒有到位??在眾多的困難面前，他沒有膽怯，自小養(yǎng)成的不屈性格讓他更加堅定地前行。為了節(jié)約資金，他和家人自建自修基本設施；為了調查市場，獨自游走附近的城鎮(zhèn)??最終，擺在眼前的困難一個一個被攻破，溫室大棚終于走上了“正軌”，一切都開始忙碌起來。每天都早出晚歸，從建棚到扣棚，再到育苗，直到最后的種植、收獲。整天蹲在大棚里，跟土地打交道，已然成為一名地地道道的菜農。但是他并不覺得這樣的改變有什么不好，而經常對周圍的人說“土地是咱農民的親人，而農民是我的親人，我一定要將溫室蔬菜做好，并且?guī)ьI村民一起致富”。
青年獎章事跡材料集體篇十一
陳濤，機械動力工程學院機械設計系，系副主任，校學術委員會委員。于2004年碩士畢業(yè)留校參加工作，一直工作在教學、科研第一線。承擔省級精品課程“機械系統(tǒng)設計”和“機械cad技術基礎”等課程的教學工作、本科畢業(yè)設計、生產實習和研究生的指導工作。在高效切削及刀具技術、切削加工表面完整性等方面把握前沿，探索求新，在此及相關領域，作為項目主持人，完成了國家自然科學基金委、黑龍江省科技廳、黑龍江省教育廳、哈爾濱市科技局資助項目和企業(yè)委托項目等課題10余項；目前，主持承擔國家自然科學基金、國家科技部數(shù)控重大專項、黑龍江自然科學基金和黑龍江省人才基金等在研項目；以第一作者發(fā)表學術論文30余篇，其中20余篇被sci和ei收錄；出版學術專著1部；申請和獲批專利10余項；獲得黑龍江省科技進步二等獎和中國機械工業(yè)科技進步二等獎各1項。2011年入選校青年拔尖人才，2012年入選黑龍江省高校青年學術骨干，2013年入選黑龍江省高校新世紀優(yōu)秀人才，2015年當選校學術委員會委員。多項研究成果被應用于國家工具行業(yè)重點骨干企業(yè)“四平博爾特工藝裝備有限公司“，同時被四平市政府評選為四平市2015年度高層次引進人才。
2
胡軍。
胡軍，男，1984年5月生，中共黨員，研究生學歷，博士，教授，碩導，洪堡學者，是我校首位洪堡基金、霍英東基金-基礎性研究課題的獲得者。擔任美國《數(shù)學評論》評論員、美國電氣電子工程師學會會員、美國電氣電子工程師學會工業(yè)電子協(xié)會會員、亞洲控制協(xié)會會員、中國自動化學會控制理論專業(yè)委員會-隨機系統(tǒng)控制學組秘書長、網絡控制系統(tǒng)學組委員等；擔任7個國際期刊編委，4個國際期刊客座編輯，1個國際會議程序委員會委員，30余種國際期刊及10余個國際會議的審稿人。獲得5個國際sci期刊的杰出審稿人稱號，教育部博士研究生學術新人獎1項。主持國家自然科學基金青年基金、霍英東基金、中國博士后科學基金特別資助及一等資助、黑龍江省青年科學基金、哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才計劃等項目。發(fā)表論文40余篇，其中sci論文20余篇、ei論文30篇（含雙檢），1篇2012年中國百篇最具影響國際學術論文，6篇esi數(shù)據(jù)庫高被引論文，sci他引500余次；出版1部英文專著、授權2項發(fā)明專利。獲得黑龍江省青年科技獎、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀博士學位論文、黑龍江省自然科學技術學術成果獎、黑龍江省優(yōu)秀畢業(yè)生、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀畢業(yè)生、教育部博士研究生學術新人獎、5個國際學術期刊的杰出審稿人稱號等榮譽。
3
李東潔。
李東潔，女，1981年9月出生，中共黨員，在2011年1月被破格評為碩士研究生導師，并入選了校2013年度“青年拔尖創(chuàng)新人才資助計劃”，于2013年破格評為教授，自動化系副主任，校研究所副所長，校青年教師聯(lián)誼會副會長，中國微米納米技術學會高級會員，國家自然科學基金同行評審專家。主持國家自然科學基金青年基金1項、主持完成橫向課題3項；發(fā)表sci、ei檢索論文30余篇；黑龍江省自然科學基金青年基金1項、黑龍江省高校青年學術骨干支持計劃項目1項、黑龍江省博士后科研啟動基金1項；已主持完成中國博士后基金1項、國家重點實驗室開放基金1項、黑龍江省教育廳基金項目1項、哈爾濱市創(chuàng)新人才基金2項；獲黑龍江省科技進步二等獎2項，三等獎1項，中國機械工業(yè)科學技術三等獎1項。獲發(fā)明專利3項（另已受理3項），實用新型專利7項。2013年10月正式成為中國微米納米技術學會高級會員，并于2016年3月到美國佐治亞理工學院進行為期一年的訪學。參與黑龍江省高等教育教學改革項目“基于教師隊伍及學科專業(yè)建設提高自動化專業(yè)人才培養(yǎng)質量研究（排名第二）”；結合相關研究項目發(fā)表教學論文7篇，主編教材1部（第二主編，16.25萬字）。榮獲2008-2010年度及2012-2014年度?！皟?yōu)秀教師”榮譽稱號及2015年校優(yōu)秀共產黨員。
4
李峰。
李峰，哈理工材料學院材料成型系，教授。2007年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學塑性加工專業(yè)獲工學博士學位。2008年3月起任教于哈理工大學材料成型系，2009年8月破格晉升副教授，2012年9月晉升教授。長期從事特種塑性成形、輕量化成形領域的研究工作，提出了高性能輕合金短流程擠壓成形系列新工藝和復雜構件成形過程變形流動定量表征方法等技術填補了國內空白。先后主持及完成國家自然基金、國防973子課題、教育部博士點基金、中國博士后基金、省自然基金、省教育廳、市基金等10余項課題的研究工作，在materdesign、matscienga、materlett、compmatersci、intjadvmanuftech、mechrescommun、jmaterengperform、jmaterscitechnol等國內外期刊上發(fā)表學術論文80余篇，sci收錄54篇、ei收錄27篇；第一、二發(fā)明人申請國家發(fā)明專利28項，授權25項；編著2部。學術兼職：擔任nanoenergy（10.325）、materdesign（3.501）等20余種國外sci學術期刊審稿專家；國家自然科學基金評審專家，陜西省、浙江省、北京市和天津市自然科學基金評審專家，吉林省及河北省科學技術獎評審專家；中國塑性工程學會青年工作委員會委員、中國塑性工程學會精密鍛造學術委員會委員、中國兵工學會壓力加工委員會委員、中國機械工程學會高級會員；《精密成形工程》編委。主持編寫的《特種塑性成形理論及技術》，累計用量達2000余冊，并榮獲黑龍江省高等教育學會優(yōu)秀高教科研成果一等獎。作為指導教師帶領學生參加了黑龍江省首屆大學生材料科學與工程創(chuàng)新設計大賽，參賽作品“基于增材原理的鳥巢模型制造技術”榮獲一等獎。
5
李梅。
李梅，女，漢族，1976年9月生，中共黨員，碩士研究生學歷，建筑學系講師。2005年進入哈爾濱理工大學建筑工程學院建筑學系，擔任一線主講教師至今，主要承擔《建筑設計基礎課程》、《建筑學畢業(yè)設計》、《建筑環(huán)境心理學》等課程。2011年到香港中文大學進修建筑設計基礎課程，并將其學習到的教學模式應用到教學改革實踐中，并取得良好的教學效果。她先后主持教改課題三項（兩項校級教改課題，一項司局級教改課題），發(fā)表相關教改論文兩篇，著作（副主編）一本，并獲得校級優(yōu)秀教學成果二等獎獎一項。李梅同志憑借其多年教學經驗和扎實的專業(yè)知識，多次帶領學生參加國家級和省級大學生先進制圖大賽，分別取得三次國家級“團體二等獎”、一次省級“團體一等獎”，兩次省級“團體二等獎”，個人單項一、二獎項若干的優(yōu)異成績，并屢次獲得“優(yōu)秀指導教師”的稱號。2015年帶領學生參加設計競賽獲得了建筑學院首個國際性建筑設計類獎項--“中聯(lián)杯”大學生建筑設計國際競賽優(yōu)秀獎。2011年度被評為哈爾濱理工大學“優(yōu)秀主講教師”，2010-2012年度被評為哈爾濱理工大學“優(yōu)秀教師”，2011-2013年度哈爾濱理工大學“優(yōu)秀共產黨員”。
6
馬建青。
馬建青，男，漢族，生于1982年3月，山西和順人；吉林大學本科，吉林大學碩士研究生，黑龍江大學博士研究生；哈爾濱理工大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，馬克思主義理論學科馬克思主義發(fā)展史方向帶頭人；馬克思主義學院馬克思主義基本原理教研部副主任兼黨支部書記。省《馬克思主義基本原理概論》課研究會秘書長，馬克思主義學院“德育包班”的指導教師，校中國特色社會主義理論研究會的指導教師，校理論宣講報告“人才庫”主講教師。主持教育部課題1項，省社科項目1項，廳級項1項；參加國家級項目1項，省部級項目3項；發(fā)表論文13篇，在cssci期刊上發(fā)表論文8篇；發(fā)表專著1部，參編著作2部，參譯專著1部。2013年12月參加由中山大學舉辦的“《資本論》的邏輯與修辭”全國學術研討會，并在會上作了題為《資本論的目的論修辭》的報告。成果先后獲威海市第十三屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎，省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎，省第十六屆社會科學優(yōu)秀成果佳作獎，省哲學學科優(yōu)秀科研成果三等獎。2014年被評為哈爾濱理工大學優(yōu)秀主講教師；2015年被評為哈爾濱理工剛大學優(yōu)秀共產黨員；2012年獲馬克思主義學院青年教師教學大獎賽三等獎；2010年論文獲威海市第十三屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎；2013年論文獲省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎；2015年論文獲省第十六屆社會科學優(yōu)秀成果佳作獎；2016年論文獲省哲學學科優(yōu)秀科研成果三等獎；2012年博士論文被評為黑龍江大學優(yōu)秀博士論文。
7
馬寧。
馬寧，中共黨員，1982年3月，講師、研究生學歷、工學碩士。外國語學院團總支書記，學生會指導教師，青協(xié)指導教師，外國語學院工會宣傳委員，兼任大學生就業(yè)指導課教師。2008年新生軍訓優(yōu)秀輔導員；2008年度國防教育先進個人；2012年新生軍訓優(yōu)秀輔導員；2011-2013年度校優(yōu)秀共產黨員。所帶2016屆畢業(yè)生共248人，其中日語113人，英語76人，俄語38人，朝鮮語21人。朝鮮語專業(yè)全校排名第一，英語系全校排名第五，綜合就業(yè)率全校排名第二，朝鮮語專業(yè)就業(yè)率100%的既定目標。學院團總支獲得2015年度?！拔逅募t旗團總支”；學生會獲得很多榮譽及成績，校級體育單項獎170余項，在游泳、羽毛球、乒乓球、趣味運動會和舞蹈大賽中成績尤為突出，特別2010-2014年連續(xù)獲得校體育運動競賽團體總分第五名；青年志愿者協(xié)會獲得2015年度校志愿服務先進集體。
8
孫廣路。
孫廣路，37歲，中共黨員，工學博士，教授，碩士生導師。哈爾濱理工大學計算機科學與技術學院副院長，信息安全與智能技術研究中心主任，哈爾濱理工大學青年教師聯(lián)誼會副會長。在哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術學院獲得學士、碩士和博士學位，清華大學計算機系博士后，美國西北大學國家公派訪問學者。黑龍江省計算機軟件與理論領軍人才梯隊后備帶頭人，黑龍江省新世紀優(yōu)秀人才，哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才，哈爾濱理工大學新長征突擊手。擔任中國計算機學會yocsef哈爾濱副主席，中國計算機學會高級會員，體系結構專委會專委，國家自然科學基金委通訊評審專家和黑龍江省自然科學基金評審專家，計算機學報、電子學報、自動化學報等期刊和會議的審稿人，國際青年計算機學者大會icycsee出版委員會主席，國際通訊大會globecom和國際技術趨勢大會ifost等會議技術委員會委員和分會主席。
主持國家自然科學基金、教育部博士點專項基金、國家242信息安全專項、黑龍江省自然科學基金、航天創(chuàng)新基金等縱向課題8項，中國博士后基金等人才類課題3項，中興產學研基金等橫向課題多項，承擔國家自然科學基金重點項目、核高基、863、973等重大項目多項，完成千兆網絡流分類系統(tǒng)等國家級成果，應用在國家網絡與信息安全管理中心的核心網關、國家航天xx系統(tǒng)中；出版論著1部，在informationscience、電子學報、哈工大學報、ieeeglobecom等高水平學術期刊和會議上發(fā)表論文20多篇，其中sci檢索論文3篇，ei檢索論文20多篇，cssci檢索論文1篇；獲得國防專利2項，發(fā)明專利1項，實用新型專利3項，申請發(fā)明專利10多項。開啟了哈爾濱理工大學計算機專業(yè)與清華大學的合作項目，建立了信息安全與智能技術校級研究中心，完成了中心軟硬件系統(tǒng)支撐、科研方向確定、項目申報及人才梯隊培養(yǎng)等工作，建立了在國內具有一定影響的科學研究隊伍和完整的科研平臺，與中國航天科技集團、微軟亞洲研究院、美國西北大學、國家網絡中心、哈工大、哈工程等研究機構建立合作關系，()團隊成員獲得國家自然科學基金5項，省部級項目多項，發(fā)表sci、ei檢索論文40余篇，獲省、校各類人才稱號多項。
9
蘇莉。
蘇莉，女，1977年出生，中共黨，副教授，體育教學部教師、冰凌四度啦啦隊主教練。全國啦啦操委員會黑龍江分會主任；黑龍江省大學生體育協(xié)會健美操藝術體操分會副主任；全國啦啦操培訓金牌導師；啦啦操國家一級裁判員。2010年全國啦啦操錦標賽優(yōu)秀教練員；2011年中國學生健康活力大賽優(yōu)秀教練員；2012年中國學生健康活力大賽優(yōu)秀裁判員；2013年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽優(yōu)秀教練員；2014年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽最佳教練員；2011年黑龍江省都市頻道的《城市英雄》活動，將蘇莉老師評選為2011年感動龍江的黑龍江省十大城市英雄，并以“筑夢飛翔的靈魂工程師”為名，為蘇老師拍攝了專題宣傳片。冰靈4度啦啦隊自成立以來歷時九年已經坐擁13個全國冠軍頭銜，獲得國家級比賽獎項19項；省級比賽獎項18項。參加過幾十次節(jié)目錄制，參加過數(shù)百次的公益活動，已經成為理工學子青春活力的代言人。
10。
王珊珊。
王珊珊，博士/博士后，教授，碩導，管理學院工商管理系副主任，省領軍人才梯隊“管理科學與工程”梯隊后備帶頭人，省高校青年學術骨干，校青年拔尖創(chuàng)新人才，院優(yōu)秀青年學術骨干。主持國家自然科學基金、中國博士后基金、教育部人文社科、省自然科學基金、省科技攻關、省哲學社科、省青年學術骨干等科研項目9項；在重要期刊及國際會議上發(fā)表論文30多篇，其中ei檢索5篇，cssci檢索20篇（國家自然科學基金重要期刊8篇，人大報刊復印資料全文轉載3篇，新華文摘論點摘編1篇）；獲省部級科研獎勵7項、廳局級科研獎勵3項。自2005年起，先后參加了“管理科學與工程”省重點學科評估與答辯，“高新技術發(fā)展與管理研究中心”省高校人文社科重點研究基地申報、評估答辯和網站建設，“管理科學與工程”博士后科研流動站申請，“高新技術發(fā)展與戰(zhàn)略管理”省高校哲學社科創(chuàng)新團隊申報、答辯、規(guī)劃制定、團隊建設，“管理科學與工程”省級領軍人才梯隊及535工程（第二層次）申報、梯隊信息系統(tǒng)內容建設、梯隊考核材料準備工作，學位點評估準備工作。
11。
吳曉剛。
吳曉剛，哈爾濱理工大學電氣與電子工程學院教授，碩士生導師?！半娏﹄娮优c電力傳動”黑龍江省級領軍人才梯隊后備帶頭人，中國汽車工程學會會員，清華大學汽車安全與節(jié)能國家重點實驗室客座研究員。近年來一直從事清潔汽車動力系統(tǒng)分析及優(yōu)化控制的研究與應用。主持國家自然科學基金、黑龍江省自然科學基金、哈爾濱市優(yōu)秀學科帶頭人基金、中國博士后科學基金、黑龍江省博士后科研啟動金和黑龍江省教育廳科學技術研究項目等10余項科研計劃項目。與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)混合動力控制系統(tǒng)和自動變速箱控制系統(tǒng)等汽車電控產品多項。至今在電動汽車動力系統(tǒng)分析與控制領域已發(fā)表學術論文40余篇（包括sci收錄3篇，ei收錄30余篇）。申請發(fā)明專利15項，已授權發(fā)明專利7項，已授權實用新型專利10余項。目前擔任《ietelectricalsystemsintransportation》和《哈爾濱理工大學學報》等期刊的審稿人。為了滿足本科生對科學研究的渴望和追求，將自己所用的科研平臺全部對本科生開放，近幾年共計指導了黑龍江省大學生創(chuàng)新訓練指導項目2項，哈爾濱理工大學大學生創(chuàng)新訓練項目2項，所指導的本科生利用研究所取得成果發(fā)表了一系列論文，并申請了多項專利。2010年和2014年獲得了哈爾濱理工大學“優(yōu)秀主講教師”榮譽稱號。2015年獲得了哈爾濱理工大學“優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號。2015年入選哈爾濱理工大學“優(yōu)秀青年拔尖人才”培養(yǎng)計劃。
12。
于波。
于波，男，漢族，1981年6月生，35歲，中共黨員，碩士研究生，副教授，哈爾濱理工大學軟件學院軟件工程系副主任，軟件工程系黨支部宣傳委員，哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術專業(yè)在讀博士。2011年，獲得“校優(yōu)秀共產黨員”稱號。2015年，獲得“第六屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽先進考務工作者”。發(fā)表教改論文6篇，科研論文10余篇，其中sci檢索1篇（if3.0），ei檢索5篇。實用新型專利4項，主編教材2部。于波一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，先后承擔過軟件工程系10余課程的教學任務。他指導學生參加科技競賽，共獲得國際級獎勵3項，國家級獎勵17項，省級獎勵93項，2015年還獲得了acm比賽的亞洲區(qū)銀獎，并成功組織承辦了兩屆全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽，為我校獲得“優(yōu)秀組織獎”和“優(yōu)勝學校獎”的榮譽稱號做出了貢獻，擴大了我校在程序設計競賽領域的影響力。
13。
岳紅彥。
岳紅彥，金屬材料工程系教授。目前，主持黑龍江省自然基金，黑龍江省博士后科研啟動基金，黑龍江省教育廳科學技術研究項目各1項；主持完成了國家自然科學基金，國家博士后科學基金，黑龍江省博士后科學基金，黑龍江省自然科學基金，黑龍江省教育廳青年學術骨干基金及哈爾濱市科技創(chuàng)新人才專項資金各1項；參與完成了國家863項目，總裝部“十一五”預研項目，黑龍江省自然科學基金以及黑龍江“十五”攻關項目各1項。2006年至今，已在國內外期刊上發(fā)表了60余篇學術論文，其中sci文章38篇，ei文章4篇，影響因子總計大于100，他引總次數(shù)超過260次，單篇他引次數(shù)最高大于90次。其中，2014年以來在國際著名雜志acsnano上發(fā)表1篇論文（影響因子12.88），biosensorandbioelectronics雜志上發(fā)表1篇論文（影響因子6.41）。在advancedfunctionalmaterials（影響因子10.439），scientificreports（影響因子5.078）和carbon（影響因子6.16）等高水平雜志上合作發(fā)表3篇論文。授權國家發(fā)明專利10項，另有5項受理中。獲哈爾濱市科技創(chuàng)新三等獎，黑龍江省高?？茖W技術二等獎和黑龍江省自然科學獎二等獎各1項。2008年入選哈爾濱工業(yè)大學第9批正在進行中的優(yōu)秀博士論文支持計劃。2013年6月入選哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才支持計劃。2016年應邀在擁有16位諾貝爾獎得主的美國凱斯西楚大學做學術講座并受邀作為訪問學者赴美國進行為期一年的科學研究工作。
14。
嚴孝春。
嚴嚴孝春，男，苗族，中共黨員，2006年7月開始從事輔導員工作，現(xiàn)任哈爾濱理工大學化學與環(huán)境工程學院15級輔導員，團總支書記，學生黨支部書記。作為第二課堂第二成績單試點學院，他與同事一起負責全校共青團第二課堂成績單和大學生素質拓展學分化試點工作，開發(fā)了課外素質拓展學分化線上系統(tǒng)和線下模塊。作為輔導員工作課程化試點學院，他與同事一起進行輔導員工作課程化探索，努力以課程化理念賦予輔導員工作學科內涵、以教學標準規(guī)范學生工作的發(fā)展方向、以科學方式評價輔導員的'工作效果，把輔導員工作以課程的標準和規(guī)范來教育、管理和服務學生。先后完成了《輔導員工作進程計劃》、《輔導員工作學期教學進度表（教學日歷）》，撰寫了《大一學業(yè)生涯規(guī)劃主題班會》、《大學路?三人同行》、《讀書心計劃》、《簡歷制作》、《學風考風主題班會》等近十個輔導員工作教案，先后參加了北森職業(yè)生涯規(guī)劃ttt培訓，獲得國家二級心理咨詢師證書，所帶2015屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到90%，考研率達到17%（學校考研率為10.8%）。2007年10月獲“校2006-2007學年度國防教育先進個人”；2008年07月獲“黑龍江省學生工作先進集體”；2011年09月獲“校新生軍訓優(yōu)秀輔導員”；2012年10月獲“校2011-2012學年度國防教育先進個人”；2015年04月獲“校2014年暑期社會實踐優(yōu)秀團隊”；2015年06月獲“校2014―2015學年共青團工作先進個人”；2015年07月被評為校優(yōu)秀共產黨員。
15。
張宏磊。
張宏磊，男，中共黨員，2005年至今擔任藝術學院輔導員。在學院曾擔任學生會、青協(xié)、勤助、學生黨務、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面工作的負責老師。2006-2008年?！皟?yōu)秀教師”、2008-2010?！跋冗M工作者”、2008-2009、2010-2012年度“國內外各類學習與科技競賽優(yōu)秀指導教師”、2010-2012年?！皟?yōu)秀教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第5屆-第13屆“黑龍江省大學生冰雕比賽優(yōu)秀指導教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第2屆-第10屆“全國大學生冰雕比賽優(yōu)秀指導教師”、2010年獲黑龍江省普通高等學校學生先進集體成員、2011年“第12屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銅獎”、2012年“第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”“19屆太陽島國際雪博會全國雪雕比賽銅獎”、2013年“第5屆國際大學生雪雕比賽銀獎”第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”、2014年“第6屆國際大學生雪雕比賽特等獎、最佳技巧獎”最佳技巧獎”“第15屆黑龍江省雪雕比賽金獎”“第21屆全國雪雕比賽金獎”、2015年“第16屆黑龍江省雪雕比賽銅獎”“第22屆全國雪雕比賽銀獎”；結合學生專業(yè)特點開展相應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，建立“藝隨益動”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)辦“藝隨益動”創(chuàng)客夢轅工作室。團隊獲2014年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”激勵行動成果獎；2015年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”社會企業(yè)模式項目全國三等獎；2015年黑龍江省首屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。通過“藝隨益動”參加志愿服務的大學生累計超過4000余人次，近1000名留守兒童、困難學生直接受益，為83位貧困大學生提供勤工儉學及創(chuàng)業(yè)實踐機會，間接為希望工程籌集善款達8萬余元（86283.5元）。
青年獎章事跡材料集體篇十二
__，女，漢族，19__年x月出生，中國共產黨黨員，大學本科學歷，現(xiàn)擔任__團委書記。做為一名中學教師，她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關愛學生，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，積極響應青少年培育踐行社會主義核心價值觀的號召，配合政教處開展各種宣傳教育活動，贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評，表現(xiàn)出了青年教師應有的品格和素質，體現(xiàn)了共產黨員的先進性。
一、愛崗敬業(yè)、體現(xiàn)先進。
執(zhí)教以來，她就一直在政教處工作，負責生管保衛(wèi)等工作，同時又跨初高中進行政治課教學，工作量、任務重。作為一名青年教師，她義不容辭，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。幾年的政教工作中，總是認真、負責的完成自己分內的工作，同時也盡可能幫助其他同事。擔任少先隊輔導員以來，加強少先隊員們思想道德建設，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。組織開展了少先隊慶六一游園活動及各種主題隊會，清明節(jié)祭掃活動等，連續(xù)兩年榮獲尤溪縣優(yōu)秀少先隊輔導員稱號。
雖然今年才剛剛開始負責團委工作，但她還是竭誠為學校共青團工作服務，以深入實際的工作作風和無私奉獻的工作精神，切實加強共青團的自身管理和未成年人思想道德建設，把尤溪二中的團隊工作開展得有聲有色。她充分發(fā)揮共青團組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，給予學生自主管理的機會，學生會、方舟文學社、青年志愿者協(xié)會，校園之聲廣播站等學生社團組織，自主開展富有趣味、益情益智、豐富多彩的團隊活動，切實提高了自我管理能力。開學以來，在團組織的指導下，結合抗戰(zhàn)勝利紀念日，學生會組織舉辦了演講賽、征文等各種形式的系列抗戰(zhàn)紀念活動;方舟文學社也重新起航，刊出了以紀念抗戰(zhàn)為主題的新一期的《方舟》;青年志愿者結合各種傳統(tǒng)節(jié)日，開展志愿活動，在重陽節(jié)之際，組織志愿者到敬老院、老年活動室等慰問老人，弘揚尊老愛老精神。
二、嚴謹篤學，樹立形象。
教學中，把上好每一節(jié)課作為自己的奮斗目標。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學生，對得起學校，她心安她光榮。為提高學生學習能力，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學習先進的教育教學理論，到研究高考趨向及新課程標準;撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節(jié)課;跨班教學容量超大，作業(yè)量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學中，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學生的思維品質。讓學生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標精神。她注重課堂的反思與總結，在在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。
她所在政治備課組是一個典型的老中青結合組。老教師居多，教學經驗豐富，為使她自己快速成長，在課堂設計、學生情況了解、講課、反思等方面都積極向老教師請教，悉心聽取他們的指導。她的耐心和真誠令人稱贊。她常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在政治備課組學習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現(xiàn)出了較強的敬業(yè)精神，以實際行動展示了一名青年教師的應具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但她始終堅持不懈。因為她熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學生。她用自己的事跡行動踐行者教師的職責，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個響亮的名字。
青年獎章事跡材料集體篇十三
我叫xx，是一名來自初中的七年級學生。我一年級時就光榮的加入了中國少年先鋒隊。記得入隊的那天，老師親自為我們戴上鮮艷的紅領巾，我們每個同學的臉上都洋溢著自得的笑容，驕傲的神氣。看到我們的樣貌，老師鄭重地說：同學們，你們這天就光榮地成為一名少先隊員了，但這并不代表你們已經取得成績，而是象征你們需要更加努力的標志，你們要用自己的行動為胸前的紅領巾添彩，不能抹黑。
老師的話使當時朦朧無知的我們感受到了一股新的力量，在不斷激勵自己，時刻告訴自己要做一名優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾變得更紅更艷。
慢慢長大后，品學兼優(yōu)的我，在各方面爭做第一，虛心理解老師的教育和幫忙，遵守紀律、講禮貌、懂禮貌、熱愛群眾、助人為樂，以《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》嚴格要求自己、時刻警醒自己，牢記八榮八恥，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，以崇尚科學為榮，努力學習，善于思考，在各方面做同學們的榜樣，團結群眾。
正是因為我的嚴格要求自己，我曾先后獲得過很多榮譽，20xx年被評為紅花幼兒，20xx年被評為優(yōu)秀學生，20xx年先后四次被評為三好學生。此外，我還獲得過學校演講比賽做有思想的人中高年級組第一名，高年級組書法作品一等獎，還先后兩次被評為校優(yōu)秀少先隊員。
從一年級到此刻的我擔任過學習委員、體育委員以及此刻當上了班長，強烈的職責心和優(yōu)秀的潛力促使我一向恪盡職守，一絲不茍，學校里舉辦的各項活動都有我的身影，班級里的公共財物受到損害時，我挺身而出，維護班級財物，修理門牌、鎖子等，每逢周末大檢查，我便領著一些同學盡心盡力地去檢查，因此我總是最后一個離校。
在遇見一些不良事件時，敢于上前指正，并對該同學進行溝通教育，在處理較大事件時，及時向老師報告，避免事態(tài)惡化，作為班長的我，為了讓班群眾變得更加團結，更為融洽，提出了一些班級改革的推薦和意見，使班級管理變得更加嚴謹，更加完善，為班群眾建設發(fā)揮出自己應有的潛力。
性格開朗，大大咧咧的我很容易和同學們打成一片，為了幫忙后進生，幫他們解答疑難問題時，我常常對他們耐心講解，仔細分析，直到他們明白為止，因此，班上的后進生們也常常問我問題，我都一一解答，他們再遇到這樣的題型時，自己便會獨立思考并解決問題。
我經常組織班里的班干部，對這些基礎比較薄弱的同學利用放學時間與老師一齊幫忙他們，在我們的共同努力下，這幾名同學在各方面都有了很大的提高，老師面露悅色，我們幾位班干部心里也都樂開了花。
在學校我是一名好學生，在家里我更是一名體諒父母的好孩子，在完成作業(yè)后經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的'家務事，比如日常的飯后洗碗，周末打掃衛(wèi)生，整理書籍等，寒暑假時，我更是包攬大部分的家務活，如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服，做一些簡單的飯菜（在媽媽的指導下完成）等，爸爸媽媽總夸我能干呢！
我的興趣愛好很多，如朗誦、打乒乓球、演講等，但一天占據(jù)我大部分時間的愛好就是讀書。
讀書的用處太多，讀一本好書，就仿佛是與一位高尚的人對話，陶冶你的情操，正是從書中我學到了敏而好學，不恥下問，一本好書，無異于一名良師益友，它傳授你的知識猶如一處寶藏，只等你來挖掘。
課余時間，我便暢游在書的海洋里，在書中，我游歷了會當凌絕頂，一覽眾山小的泰山，有四絕著稱的黃山。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我體會了無論前方的路是崎嶇還是平坦，只有走下去，勇于應對，才能勝利?！遏敒I遜漂流記》告訴我人生總會遇到逆境，而我們在身處逆境時，不能喪失期望，必須要堅強勇敢！除了讀書以外，練習毛筆書法也是我的一大興趣，體驗轉腕移肘的美妙，欣賞著優(yōu)美端莊的文字，心中不覺涌出一種滿足與幸福的感覺，我會一向練下去，把它作為永久的愛好。我會用我的行動來證明自己，為我胸前的紅領巾增光添彩，繼續(xù)努力下去，將來為祖國的建設事業(yè)貢獻出自己的全部才干！
青年獎章事跡材料集體篇十四
陳裕輝，男，29歲，漢族，大學本科，2004年畢業(yè)于湖南懷化學院，企業(yè)管理專業(yè)?，F(xiàn)任長沙浩友匯貸金融信息有限公司、藍山盛大金禧投資管理有限公司董事，藍山中信金融服務有限公司、藍山天娛文化傳媒有限公司等企業(yè)負責人，同時還兼任湖南省僑商聯(lián)合會理事、永州市臺灣同胞投資企業(yè)協(xié)會理事、永州市青年企業(yè)家協(xié)會理事、藍山工商聯(lián)合會理事、藍山縣政協(xié)委員、藍山臺胞臺屬聯(lián)誼會副會長、藍山僑商會副會長等職務。
陳裕輝，一個從經商家庭成長起來的青年企業(yè)家。他始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀引領企業(yè)管理創(chuàng)新，關愛員工，關注社會公益事業(yè)、和諧發(fā)展企業(yè)，是80后青年中具有代表性的創(chuàng)業(yè)者、致富帶頭人，其自覺踐行社會主義榮辱觀，具有良好的個人品德、社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，是廣大青年創(chuàng)業(yè)致富的榜樣。
青年獎章事跡材料集體篇十五
xx同學是我們一年級二班的班長，是一位品學兼優(yōu)的好學生，是爸爸媽媽的乖寶貝，是一位樂于助人的好孩子，是一個遵紀守法的好公民。
香九齡，能溫席。自從讀了《三字經》以后，就成了他經常掛在嘴邊的話，他不僅說在嘴上，更踐行在了行動上。
每天早晨，他極少賴床，總是跟著爸爸媽媽一起起床，才七歲的年紀，毛衣、外套都是自己穿，還和爸爸媽媽比賽看誰先穿完。洗臉、洗腳、刷牙，這些力所能及的事情他總是自己獨立完成，從來不要爸爸媽媽越苞代俎，用他自己的話來說：自己的事情自己做!他總能在最短的時間內把一切做得又快又好。吃飯的時候，他經常把爸爸媽媽的凳子、筷子擺好了，拉著父母趕緊吃飯。
他的`爸爸媽媽曾經說過兩件事情，至今讓我記憶猶新。
有一天晚上，因為媽媽工作太累了，吃完飯以后竟坐在沙發(fā)上打起了盹，等她醒了的時候發(fā)現(xiàn)他在衛(wèi)生間睡著了，坐在小凳子上的身體歪在了墻角，滿手的泡沫，原來他趁著媽媽打盹的功夫自己洗起了襪子，沒想到睡著了。
奶奶生病了，不能下床吃飯，吃飯的時候他把自己的那碗飯端給了奶奶，并且還特意夾了一個雞蛋，還拿起勺子喂給奶奶吃。每每奶奶說到這件事情，都熱淚盈眶連連夸自己的孫子懂事。
他是一個懂事的孩子，還是一個生活節(jié)儉的孩子。他穿的衣服從來不挑挑揀揀，衣服破了不能穿還留著擦地板，一些喝過的飲料瓶收著好賣破爛，媽媽生日的時候他用賣的飲料瓶的錢給媽媽買了一本食譜，媽媽高興的稱他是自己貼心的小棉襖。
他同學熱愛學校，熱愛班級體，平時能刻苦學習，自主預習，上課認真聽講積極發(fā)言，課后積極高質量地完成老師布置的各種學習任務，給其他同學樹立了良好的學習榜樣，同時他樂于助人，熱心幫助那些學習有困難的同學，有求必應，從不厭煩。
班級里有一位同學，因為是一個留守兒童，父母在外地打工，穿的鞋子經常露出了腳趾頭，他同學把家里穿小的鞋子送了一雙給他。同時，還讓媽媽給這位同學買了鉛筆和橡皮，另外經常和這位同學一起做作業(yè)，在學習上幫助他，讓他和同學們一起學習，一起進步。
關心集體，愛護公物，他視班級為家。班級的桌凳歪了，他總是第一個跑上前去扶正它;哪位同學在桌子上亂刻亂涂亂劃，他總是及時制止;哪位同學亂動班級的灑掃工具，他總是盡快提醒同學愛護它。說他是班級公物的守護神，這一點也不為過。
作為班長，是老師的好助手，是積極維護班集體利益的忠實擁護者。他同學遵章守紀，遵守社會公德，不管在什么地方都能夠保證不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩，文明謙讓。
他坐公交車的時候，經常給別人讓座，這其中還有一個讓他很傷心故事呢。有一次坐車的時候他給一位老爺爺讓座，這位老爺爺沒有說謝謝他，他老大不高興了，一直到下車他還在生悶氣，經過爸爸的開導，他才消了氣。但是下一次，他還是高興地給別人讓座，一車的人經常表揚他是一個懂事的好孩子。
有一次在超市，前面一位阿姨掏錢的時候掉了五元錢，他同學撿起錢追著送給了那位阿姨。當媽媽問他為什么這樣做的時候?他的回答讓旁邊的人樂壞了：別人的錢我們不能拿，拾金不昧才是好孩子。
人之初性本善，小小年紀的他真是我們學習的榜樣，我們也希望他在以后成長的道路上一如既往的真善美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。
青年獎章事跡材料集體篇十六
陳濤，機械動力工程學院機械設計系，系副主任，校學術委員會委員。于2004年碩士畢業(yè)留校參加工作，一直工作在教學、科研第一線。承擔省級精品課程“機械系統(tǒng)設計”和“機械cad技術基礎”等課程的教學工作、本科畢業(yè)設計、生產實習和研究生的指導工作。在高效切削及刀具技術、切削加工表面完整性等方面把握前沿，探索求新，在此及相關領域，作為項目主持人，完成了國家自然科學基金委、黑龍江省科技廳、黑龍江省教育廳、哈爾濱市科技局資助項目和企業(yè)委托項目等課題10余項；目前，主持承擔國家自然科學基金、國家科技部數(shù)控重大專項、黑龍江自然科學基金和黑龍江省人才基金等在研項目；以第一作者發(fā)表學術論文30余篇，其中20余篇被sci和ei收錄；出版學術專著1部；申請和獲批專利10余項；獲得黑龍江省科技進步二等獎和中國機械工業(yè)科技進步二等獎各1項。2011年入選校青年拔尖人才，2012年入選黑龍江省高校青年學術骨干，2013年入選黑龍江省高校新世紀優(yōu)秀人才，2015年當選校學術委員會委員。多項研究成果被應用于國家工具行業(yè)重點骨干企業(yè)“四平博爾特工藝裝備有限公司“，同時被四平市政府評選為四平市2015年度高層次引進人才。
2
胡軍。
胡軍，男，1984年5月生，中共黨員，研究生學歷，博士，教授，碩導，洪堡學者，是我校首位洪堡基金、霍英東基金-基礎性研究課題的獲得者。擔任美國《數(shù)學評論》評論員、美國電氣電子工程師學會會員、美國電氣電子工程師學會工業(yè)電子協(xié)會會員、亞洲控制協(xié)會會員、中國自動化學會控制理論專業(yè)委員會-隨機系統(tǒng)控制學組秘書長、網絡控制系統(tǒng)學組委員等；擔任7個國際期刊編委，4個國際期刊客座編輯，1個國際會議程序委員會委員，30余種國際期刊及10余個國際會議的審稿人。獲得5個國際sci期刊的杰出審稿人稱號，教育部博士研究生學術新人獎1項。主持國家自然科學基金青年基金、霍英東基金、中國博士后科學基金特別資助及一等資助、黑龍江省青年科學基金、哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才計劃等項目。發(fā)表論文40余篇，其中sci論文20余篇、ei論文30篇（含雙檢），1篇2012年中國百篇最具影響國際學術論文，6篇esi數(shù)據(jù)庫高被引論文，sci他引500余次；出版1部英文專著、授權2項發(fā)明專利。獲得黑龍江省青年科技獎、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀博士學位論文、黑龍江省自然科學技術學術成果獎、黑龍江省優(yōu)秀畢業(yè)生、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀畢業(yè)生、教育部博士研究生學術新人獎、5個國際學術期刊的杰出審稿人稱號等榮譽。
3
李東潔。
李東潔，女，1981年9月出生，中共黨員，在2011年1月被破格評為碩士研究生導師，并入選了校2013年度“青年拔尖創(chuàng)新人才資助計劃”，于2013年破格評為教授，自動化系副主任，校研究所副所長，校青年教師聯(lián)誼會副會長，中國微米納米技術學會高級會員，國家自然科學基金同行評審專家。主持國家自然科學基金青年基金1項、主持完成橫向課題3項；發(fā)表sci、ei檢索論文30余篇；黑龍江省自然科學基金青年基金1項、黑龍江省高校青年學術骨干支持計劃項目1項、黑龍江省博士后科研啟動基金1項；已主持完成中國博士后基金1項、國家重點實驗室開放基金1項、黑龍江省教育廳基金項目1項、哈爾濱市創(chuàng)新人才基金2項；獲黑龍江省科技進步二等獎2項，三等獎1項，中國機械工業(yè)科學技術三等獎1項。獲發(fā)明專利3項（另已受理3項），實用新型專利7項。2013年10月正式成為中國微米納米技術學會高級會員，并于2016年3月到美國佐治亞理工學院進行為期一年的訪學。參與黑龍江省高等教育教學改革項目“基于教師隊伍及學科專業(yè)建設提高自動化專業(yè)人才培養(yǎng)質量研究（排名第二）”；結合相關研究項目發(fā)表教學論文7篇，主編教材1部（第二主編，16.25萬字）。榮獲2008-2010年度及2012-2014年度?！皟?yōu)秀教師”榮譽稱號及2015年校優(yōu)秀共產黨員。
4
李峰。
李峰，哈理工材料學院材料成型系，教授。2007年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學塑性加工專業(yè)獲工學博士學位。2008年3月起任教于哈理工大學材料成型系，2009年8月破格晉升副教授，2012年9月晉升教授。長期從事特種塑性成形、輕量化成形領域的研究工作，提出了高性能輕合金短流程擠壓成形系列新工藝和復雜構件成形過程變形流動定量表征方法等技術填補了國內空白。先后主持及完成國家自然基金、國防973子課題、教育部博士點基金、中國博士后基金、省自然基金、省教育廳、市基金等10余項課題的研究工作，在materdesign、matscienga、materlett、compmatersci、intjadvmanuftech、mechrescommun、jmaterengperform、jmaterscitechnol等國內外期刊上發(fā)表學術論文80余篇，sci收錄54篇、ei收錄27篇；第一、二發(fā)明人申請國家發(fā)明專利28項，授權25項；編著2部。學術兼職：擔任nanoenergy（10.325）、materdesign（3.501）等20余種國外sci學術期刊審稿專家；國家自然科學基金評審專家，陜西省、浙江省、北京市和天津市自然科學基金評審專家，吉林省及河北省科學技術獎評審專家；中國塑性工程學會青年工作委員會委員、中國塑性工程學會精密鍛造學術委員會委員、中國兵工學會壓力加工委員會委員、中國機械工程學會高級會員；《精密成形工程》編委。主持編寫的《特種塑性成形理論及技術》，累計用量達2000余冊，并榮獲黑龍江省高等教育學會優(yōu)秀高教科研成果一等獎。作為指導教師帶領學生參加了黑龍江省首屆大學生材料科學與工程創(chuàng)新設計大賽，參賽作品“基于增材原理的鳥巢模型制造技術”榮獲一等獎。
5
李梅。
李梅，女，漢族，1976年9月生，中共黨員，碩士研究生學歷，建筑學系講師。2005年進入哈爾濱理工大學建筑工程學院建筑學系，擔任一線主講教師至今，主要承擔《建筑設計基礎課程》、《建筑學畢業(yè)設計》、《建筑環(huán)境心理學》等課程。2011年到香港中文大學進修建筑設計基礎課程，并將其學習到的教學模式應用到教學改革實踐中，并取得良好的教學效果。她先后主持教改課題三項（兩項校級教改課題，一項司局級教改課題），發(fā)表相關教改論文兩篇，著作（副主編）一本，并獲得校級優(yōu)秀教學成果二等獎獎一項。李梅同志憑借其多年教學經驗和扎實的專業(yè)知識，多次帶領學生參加國家級和省級大學生先進制圖大賽，分別取得三次國家級“團體二等獎”、一次省級“團體一等獎”，兩次省級“團體二等獎”，個人單項一、二獎項若干的優(yōu)異成績，并屢次獲得“優(yōu)秀指導教師”的稱號。2015年帶領學生參加設計競賽獲得了建筑學院首個國際性建筑設計類獎項--“中聯(lián)杯”大學生建筑設計國際競賽優(yōu)秀獎。2011年度被評為哈爾濱理工大學“優(yōu)秀主講教師”，2010-2012年度被評為哈爾濱理工大學“優(yōu)秀教師”，2011-2013年度哈爾濱理工大學“優(yōu)秀共產黨員”。
6
馬建青。
馬建青，男，漢族，生于1982年3月，山西和順人；吉林大學本科，吉林大學碩士研究生，黑龍江大學博士研究生；哈爾濱理工大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，馬克思主義理論學科馬克思主義發(fā)展史方向帶頭人；馬克思主義學院馬克思主義基本原理教研部副主任兼黨支部書記。省《馬克思主義基本原理概論》課研究會秘書長，馬克思主義學院“德育包班”的指導教師，校中國特色社會主義理論研究會的指導教師，校理論宣講報告“人才庫”主講教師。主持教育部課題1項，省社科項目1項，廳級項1項；參加國家級項目1項，省部級項目3項；發(fā)表論文13篇，在cssci期刊上發(fā)表論文8篇；發(fā)表專著1部，參編著作2部，參譯專著1部。2013年12月參加由中山大學舉辦的“《資本論》的邏輯與修辭”全國學術研討會，并在會上作了題為《資本論的目的論修辭》的報告。成果先后獲威海市第十三屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎，省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎，省第十六屆社會科學優(yōu)秀成果佳作獎，省哲學學科優(yōu)秀科研成果三等獎。2014年被評為哈爾濱理工大學優(yōu)秀主講教師；2015年被評為哈爾濱理工剛大學優(yōu)秀共產黨員；2012年獲馬克思主義學院青年教師教學大獎賽三等獎；2010年論文獲威海市第十三屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎；2013年論文獲省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎；2015年論文獲省第十六屆社會科學優(yōu)秀成果佳作獎；2016年論文獲省哲學學科優(yōu)秀科研成果三等獎；2012年博士論文被評為黑龍江大學優(yōu)秀博士論文。
7
馬寧。
馬寧，中共黨員，1982年3月，講師、研究生學歷、工學碩士。外國語學院團總支書記，學生會指導教師，青協(xié)指導教師，外國語學院工會宣傳委員，兼任大學生就業(yè)指導課教師。2008年新生軍訓優(yōu)秀輔導員；2008年度國防教育先進個人；2012年新生軍訓優(yōu)秀輔導員；2011-2013年度校優(yōu)秀共產黨員。所帶2016屆畢業(yè)生共248人，其中日語113人，英語76人，俄語38人，朝鮮語21人。朝鮮語專業(yè)全校排名第一，英語系全校排名第五，綜合就業(yè)率全校排名第二，朝鮮語專業(yè)就業(yè)率100%的既定目標。學院團總支獲得2015年度?！拔逅募t旗團總支”；學生會獲得很多榮譽及成績，校級體育單項獎170余項，在游泳、羽毛球、乒乓球、趣味運動會和舞蹈大賽中成績尤為突出，特別2010-2014年連續(xù)獲得校體育運動競賽團體總分第五名；青年志愿者協(xié)會獲得2015年度校志愿服務先進集體。
8
孫廣路。
孫廣路，37歲，中共黨員，工學博士，教授，碩士生導師。哈爾濱理工大學計算機科學與技術學院副院長，信息安全與智能技術研究中心主任，哈爾濱理工大學青年教師聯(lián)誼會副會長。在哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術學院獲得學士、碩士和博士學位，清華大學計算機系博士后，美國西北大學國家公派訪問學者。黑龍江省計算機軟件與理論領軍人才梯隊后備帶頭人，黑龍江省新世紀優(yōu)秀人才，哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才，哈爾濱理工大學新長征突擊手。擔任中國計算機學會yocsef哈爾濱副主席，中國計算機學會高級會員，體系結構專委會專委，國家自然科學基金委通訊評審專家和黑龍江省自然科學基金評審專家，計算機學報、電子學報、自動化學報等期刊和會議的審稿人，國際青年計算機學者大會icycsee出版委員會主席，國際通訊大會globecom和國際技術趨勢大會ifost等會議技術委員會委員和分會主席。
主持國家自然科學基金、教育部博士點專項基金、國家242信息安全專項、黑龍江省自然科學基金、航天創(chuàng)新基金等縱向課題8項，中國博士后基金等人才類課題3項，中興產學研基金等橫向課題多項，承擔國家自然科學基金重點項目、核高基、863、973等重大項目多項，完成千兆網絡流分類系統(tǒng)等國家級成果，應用在國家網絡與信息安全管理中心的核心網關、國家航天xx系統(tǒng)中；出版論著1部，在informationscience、電子學報、哈工大學報、ieeeglobecom等高水平學術期刊和會議上發(fā)表論文20多篇，其中sci檢索論文3篇，ei檢索論文20多篇，cssci檢索論文1篇；獲得國防專利2項，發(fā)明專利1項，實用新型專利3項，申請發(fā)明專利10多項。開啟了哈爾濱理工大學計算機專業(yè)與清華大學的合作項目，建立了信息安全與智能技術校級研究中心，完成了中心軟硬件系統(tǒng)支撐、科研方向確定、項目申報及人才梯隊培養(yǎng)等工作，建立了在國內具有一定影響的科學研究隊伍和完整的科研平臺，與中國航天科技集團、微軟亞洲研究院、美國西北大學、國家網絡中心、哈工大、哈工程等研究機構建立合作關系，()團隊成員獲得國家自然科學基金5項，省部級項目多項，發(fā)表sci、ei檢索論文40余篇，獲省、校各類人才稱號多項。
9
蘇莉。
蘇莉，女，1977年出生，中共黨，副教授，體育教學部教師、冰凌四度啦啦隊主教練。全國啦啦操委員會黑龍江分會主任；黑龍江省大學生體育協(xié)會健美操藝術體操分會副主任；全國啦啦操培訓金牌導師；啦啦操國家一級裁判員。2010年全國啦啦操錦標賽優(yōu)秀教練員；2011年中國學生健康活力大賽優(yōu)秀教練員；2012年中國學生健康活力大賽優(yōu)秀裁判員；2013年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽優(yōu)秀教練員；2014年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽最佳教練員；2011年黑龍江省都市頻道的《城市英雄》活動，將蘇莉老師評選為2011年感動龍江的黑龍江省十大城市英雄，并以“筑夢飛翔的靈魂工程師”為名，為蘇老師拍攝了專題宣傳片。冰靈4度啦啦隊自成立以來歷時九年已經坐擁13個全國冠軍頭銜，獲得國家級比賽獎項19項；省級比賽獎項18項。參加過幾十次節(jié)目錄制，參加過數(shù)百次的公益活動，已經成為理工學子青春活力的代言人。
10。
王珊珊。
王珊珊，博士/博士后，教授，碩導，管理學院工商管理系副主任，省領軍人才梯隊“管理科學與工程”梯隊后備帶頭人，省高校青年學術骨干，校青年拔尖創(chuàng)新人才，院優(yōu)秀青年學術骨干。主持國家自然科學基金、中國博士后基金、教育部人文社科、省自然科學基金、省科技攻關、省哲學社科、省青年學術骨干等科研項目9項；在重要期刊及國際會議上發(fā)表論文30多篇，其中ei檢索5篇，cssci檢索20篇（國家自然科學基金重要期刊8篇，人大報刊復印資料全文轉載3篇，新華文摘論點摘編1篇）；獲省部級科研獎勵7項、廳局級科研獎勵3項。自2005年起，先后參加了“管理科學與工程”省重點學科評估與答辯，“高新技術發(fā)展與管理研究中心”省高校人文社科重點研究基地申報、評估答辯和網站建設，“管理科學與工程”博士后科研流動站申請，“高新技術發(fā)展與戰(zhàn)略管理”省高校哲學社科創(chuàng)新團隊申報、答辯、規(guī)劃制定、團隊建設，“管理科學與工程”省級領軍人才梯隊及535工程（第二層次）申報、梯隊信息系統(tǒng)內容建設、梯隊考核材料準備工作，學位點評估準備工作。
11。
吳曉剛。
吳曉剛，哈爾濱理工大學電氣與電子工程學院教授，碩士生導師?！半娏﹄娮优c電力傳動”黑龍江省級領軍人才梯隊后備帶頭人，中國汽車工程學會會員，清華大學汽車安全與節(jié)能國家重點實驗室客座研究員。近年來一直從事清潔汽車動力系統(tǒng)分析及優(yōu)化控制的研究與應用。主持國家自然科學基金、黑龍江省自然科學基金、哈爾濱市優(yōu)秀學科帶頭人基金、中國博士后科學基金、黑龍江省博士后科研啟動金和黑龍江省教育廳科學技術研究項目等10余項科研計劃項目。與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)混合動力控制系統(tǒng)和自動變速箱控制系統(tǒng)等汽車電控產品多項。至今在電動汽車動力系統(tǒng)分析與控制領域已發(fā)表學術論文40余篇（包括sci收錄3篇，ei收錄30余篇）。申請發(fā)明專利15項，已授權發(fā)明專利7項，已授權實用新型專利10余項。目前擔任《ietelectricalsystemsintransportation》和《哈爾濱理工大學學報》等期刊的審稿人。為了滿足本科生對科學研究的渴望和追求，將自己所用的科研平臺全部對本科生開放，近幾年共計指導了黑龍江省大學生創(chuàng)新訓練指導項目2項，哈爾濱理工大學大學生創(chuàng)新訓練項目2項，所指導的本科生利用研究所取得成果發(fā)表了一系列論文，并申請了多項專利。2010年和2014年獲得了哈爾濱理工大學“優(yōu)秀主講教師”榮譽稱號。2015年獲得了哈爾濱理工大學“優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號。2015年入選哈爾濱理工大學“優(yōu)秀青年拔尖人才”培養(yǎng)計劃。
12。
于波。
于波，男，漢族，1981年6月生，35歲，中共黨員，碩士研究生，副教授，哈爾濱理工大學軟件學院軟件工程系副主任，軟件工程系黨支部宣傳委員，哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術專業(yè)在讀博士。2011年，獲得“校優(yōu)秀共產黨員”稱號。2015年，獲得“第六屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽先進考務工作者”。發(fā)表教改論文6篇，科研論文10余篇，其中sci檢索1篇（if3.0），ei檢索5篇。實用新型專利4項，主編教材2部。于波一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，先后承擔過軟件工程系10余課程的教學任務。他指導學生參加科技競賽，共獲得國際級獎勵3項，國家級獎勵17項，省級獎勵93項，2015年還獲得了acm比賽的亞洲區(qū)銀獎，并成功組織承辦了兩屆全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽，為我校獲得“優(yōu)秀組織獎”和“優(yōu)勝學校獎”的榮譽稱號做出了貢獻，擴大了我校在程序設計競賽領域的影響力。
13。
岳紅彥。
岳紅彥，金屬材料工程系教授。目前，主持黑龍江省自然基金，黑龍江省博士后科研啟動基金，黑龍江省教育廳科學技術研究項目各1項；主持完成了國家自然科學基金，國家博士后科學基金，黑龍江省博士后科學基金，黑龍江省自然科學基金，黑龍江省教育廳青年學術骨干基金及哈爾濱市科技創(chuàng)新人才專項資金各1項；參與完成了國家863項目，總裝部“十一五”預研項目，黑龍江省自然科學基金以及黑龍江“十五”攻關項目各1項。2006年至今，已在國內外期刊上發(fā)表了60余篇學術論文，其中sci文章38篇，ei文章4篇，影響因子總計大于100，他引總次數(shù)超過260次，單篇他引次數(shù)最高大于90次。其中，2014年以來在國際著名雜志acsnano上發(fā)表1篇論文（影響因子12.88），biosensorandbioelectronics雜志上發(fā)表1篇論文（影響因子6.41）。在advancedfunctionalmaterials（影響因子10.439），scientificreports（影響因子5.078）和carbon（影響因子6.16）等高水平雜志上合作發(fā)表3篇論文。授權國家發(fā)明專利10項，另有5項受理中。獲哈爾濱市科技創(chuàng)新三等獎，黑龍江省高校科學技術二等獎和黑龍江省自然科學獎二等獎各1項。2008年入選哈爾濱工業(yè)大學第9批正在進行中的優(yōu)秀博士論文支持計劃。2013年6月入選哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才支持計劃。2016年應邀在擁有16位諾貝爾獎得主的美國凱斯西楚大學做學術講座并受邀作為訪問學者赴美國進行為期一年的科學研究工作。
14。
嚴孝春。
嚴嚴孝春，男，苗族，中共黨員，2006年7月開始從事輔導員工作，現(xiàn)任哈爾濱理工大學化學與環(huán)境工程學院15級輔導員，團總支書記，學生黨支部書記。作為第二課堂第二成績單試點學院，他與同事一起負責全校共青團第二課堂成績單和大學生素質拓展學分化試點工作，開發(fā)了課外素質拓展學分化線上系統(tǒng)和線下模塊。作為輔導員工作課程化試點學院，他與同事一起進行輔導員工作課程化探索，努力以課程化理念賦予輔導員工作學科內涵、以教學標準規(guī)范學生工作的發(fā)展方向、以科學方式評價輔導員的'工作效果，把輔導員工作以課程的標準和規(guī)范來教育、管理和服務學生。先后完成了《輔導員工作進程計劃》、《輔導員工作學期教學進度表（教學日歷）》，撰寫了《大一學業(yè)生涯規(guī)劃主題班會》、《大學路?三人同行》、《讀書心計劃》、《簡歷制作》、《學風考風主題班會》等近十個輔導員工作教案，先后參加了北森職業(yè)生涯規(guī)劃ttt培訓，獲得國家二級心理咨詢師證書，所帶2015屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到90%，考研率達到17%（學校考研率為10.8%）。2007年10月獲“校2006-2007學年度國防教育先進個人”；2008年07月獲“黑龍江省學生工作先進集體”；2011年09月獲“校新生軍訓優(yōu)秀輔導員”；2012年10月獲“校2011-2012學年度國防教育先進個人”；2015年04月獲“校2014年暑期社會實踐優(yōu)秀團隊”；2015年06月獲“校2014―2015學年共青團工作先進個人”；2015年07月被評為校優(yōu)秀共產黨員。
15。
張宏磊。
張宏磊，男，中共黨員，2005年至今擔任藝術學院輔導員。在學院曾擔任學生會、青協(xié)、勤助、學生黨務、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面工作的負責老師。2006-2008年?！皟?yōu)秀教師”、2008-2010校“先進工作者”、2008-2009、2010-2012年度“國內外各類學習與科技競賽優(yōu)秀指導教師”、2010-2012年校“優(yōu)秀教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第5屆-第13屆“黑龍江省大學生冰雕比賽優(yōu)秀指導教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第2屆-第10屆“全國大學生冰雕比賽優(yōu)秀指導教師”、2010年獲黑龍江省普通高等學校學生先進集體成員、2011年“第12屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銅獎”、2012年“第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”“19屆太陽島國際雪博會全國雪雕比賽銅獎”、2013年“第5屆國際大學生雪雕比賽銀獎”第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”、2014年“第6屆國際大學生雪雕比賽特等獎、最佳技巧獎”最佳技巧獎”“第15屆黑龍江省雪雕比賽金獎”“第21屆全國雪雕比賽金獎”、2015年“第16屆黑龍江省雪雕比賽銅獎”“第22屆全國雪雕比賽銀獎”；結合學生專業(yè)特點開展相應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，建立“藝隨益動”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)辦“藝隨益動”創(chuàng)客夢轅工作室。團隊獲2014年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”激勵行動成果獎；2015年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”社會企業(yè)模式項目全國三等獎；2015年黑龍江省首屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。通過“藝隨益動”參加志愿服務的大學生累計超過4000余人次，近1000名留守兒童、困難學生直接受益，為83位貧困大學生提供勤工儉學及創(chuàng)業(yè)實踐機會，間接為希望工程籌集善款達8萬余元（86283.5元）。
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青年獎章事跡材料集體篇十七
本人，女，1991年7月出生，擔任計算機系計應092班的團支書，入校以來，在行為規(guī)范上我嚴格要求自己要遵守學院的`各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。在工作方面妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
在思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。平時生活中認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，樹立了“八榮八恥”社會主義榮辱觀，不斷提高自身政治修養(yǎng)。作為班里的團支書，認真組織每個月的團建工作，能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，使每次的團建都舉辦得很成功。入校后我已經向黨組織遞交了入黨申請書，這個學期已是團員推優(yōu)中的一名了。
在工作上，在擔任班里的團支書以來要求自己每件事都要做到一絲不茍，認真踏實。有很強的組織管理能力和團隊精神，在同學中享有很高威信。每次團建都是從班級同學具體實際出發(fā)，結合學校、學院黨委、團委的整體安排，做好團建記錄考勤工作，開周龍頭山出游活動、參觀黃埔軍校舊址和各種形式的團建活動，在這些活動中，班級建立的良好的的班風和學風。與班級同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的班集體。
在學習上，我非常清楚的知道大學畢竟不同于中學，是比較注重自學出成績的。所以入校后我尤其注意學習方法的轉變，對于課內知識的學習再也不能固守中學的學習模式，轉而逐漸培養(yǎng)自己的意識，做到高屋建瓴，未雨綢繆，同時勤于發(fā)問，積極思考，勇于實踐。課外則利用圖書館這個"百寶箱"努力豐富自己的課余文化生活，增加課外閱讀量，擴大知識面，拓寬視野。在課堂上積極與同學討論學習上的難點，認真的復習，積極做好導師布置的任務，獨立完成課程的考試與考查，所以在上個學期以學習成績第一名和綜合名次第三名的好成績獲得學校頒發(fā)的三等獎學金的獎勵。
生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，每個暑假、寒假我都會積極參加各種社會實踐以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎，也減輕了家里的負擔。還有自從入校以來我每個星期都會參加校團委組織的義務家教青年志愿者活動，為農民工子弟義務家教。
通過組織這些活動，我的溝通能力、組織協(xié)調能力和管理執(zhí)行能力都得到了提高。由于為人謙虛，學習、工作又表現(xiàn)出色，深受老師和同學的喜愛。
青年獎章事跡材料集體篇十八
陳濤，機械動力工程學院機械設計系，系副主任，校學術委員會委員。于2004年碩士畢業(yè)留校參加工作，一直工作在教學、科研第一線。承擔省級精品課程“機械系統(tǒng)設計”和“機械cad技術基礎”等課程的教學工作、本科畢業(yè)設計、生產實習和研究生的指導工作。在高效切削及刀具技術、切削加工表面完整性等方面把握前沿，探索求新，在此及相關領域，作為項目主持人，完成了國家自然科學基金委、黑龍江省科技廳、黑龍江省教育廳、哈爾濱市科技局資助項目和企業(yè)委托項目等課題10余項；目前，主持承擔國家自然科學基金、國家科技部數(shù)控重大專項、黑龍江自然科學基金和黑龍江省人才基金等在研項目；以第一作者發(fā)表學術論文30余篇，其中20余篇被sci和ei收錄；出版學術專著1部；申請和獲批專利10余項；獲得黑龍江省科技進步二等獎和中國機械工業(yè)科技進步二等獎各1項。2011年入選校青年拔尖人才，2012年入選黑龍江省高校青年學術骨干，2013年入選黑龍江省高校新世紀優(yōu)秀人才，2015年當選校學術委員會委員。多項研究成果被應用于國家工具行業(yè)重點骨干企業(yè)“四平博爾特工藝裝備有限公司“，同時被四平市政府評選為四平市2015年度高層次引進人才。
2
胡軍。
胡軍，男，1984年5月生，中共黨員，研究生學歷，博士，教授，碩導，洪堡學者，是我校首位洪堡基金、霍英東基金-基礎性研究課題的獲得者。擔任美國《數(shù)學評論》評論員、美國電氣電子工程師學會會員、美國電氣電子工程師學會工業(yè)電子協(xié)會會員、亞洲控制協(xié)會會員、中國自動化學會控制理論專業(yè)委員會-隨機系統(tǒng)控制學組秘書長、網絡控制系統(tǒng)學組委員等；擔任7個國際期刊編委，4個國際期刊客座編輯，1個國際會議程序委員會委員，30余種國際期刊及10余個國際會議的審稿人。獲得5個國際sci期刊的杰出審稿人稱號，教育部博士研究生學術新人獎1項。主持國家自然科學基金青年基金、霍英東基金、中國博士后科學基金特別資助及一等資助、黑龍江省青年科學基金、哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才計劃等項目。發(fā)表論文40余篇，其中sci論文20余篇、ei論文30篇（含雙檢），1篇2012年中國百篇最具影響國際學術論文，6篇esi數(shù)據(jù)庫高被引論文，sci他引500余次；出版1部英文專著、授權2項發(fā)明專利。獲得黑龍江省青年科技獎、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀博士學位論文、黑龍江省自然科學技術學術成果獎、黑龍江省優(yōu)秀畢業(yè)生、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀畢業(yè)生、教育部博士研究生學術新人獎、5個國際學術期刊的杰出審稿人稱號等榮譽。
3
李東潔。
李東潔，女，1981年9月出生，中共黨員，在2011年1月被破格評為碩士研究生導師，并入選了校2013年度“青年拔尖創(chuàng)新人才資助計劃”，于2013年破格評為教授，自動化系副主任，校研究所副所長，校青年教師聯(lián)誼會副會長，中國微米納米技術學會高級會員，國家自然科學基金同行評審專家。主持國家自然科學基金青年基金1項、主持完成橫向課題3項；發(fā)表sci、ei檢索論文30余篇；黑龍江省自然科學基金青年基金1項、黑龍江省高校青年學術骨干支持計劃項目1項、黑龍江省博士后科研啟動基金1項；已主持完成中國博士后基金1項、國家重點實驗室開放基金1項、黑龍江省教育廳基金項目1項、哈爾濱市創(chuàng)新人才基金2項；獲黑龍江省科技進步二等獎2項，三等獎1項，中國機械工業(yè)科學技術三等獎1項。獲發(fā)明專利3項（另已受理3項），實用新型專利7項。2013年10月正式成為中國微米納米技術學會高級會員，并于2016年3月到美國佐治亞理工學院進行為期一年的訪學。參與黑龍江省高等教育教學改革項目“基于教師隊伍及學科專業(yè)建設提高自動化專業(yè)人才培養(yǎng)質量研究（排名第二）”；結合相關研究項目發(fā)表教學論文7篇，主編教材1部（第二主編，16.25萬字）。榮獲2008-2010年度及2012-2014年度?！皟?yōu)秀教師”榮譽稱號及2015年校優(yōu)秀共產黨員。
4
李峰。
李峰，哈理工材料學院材料成型系，教授。2007年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學塑性加工專業(yè)獲工學博士學位。2008年3月起任教于哈理工大學材料成型系，2009年8月破格晉升副教授，2012年9月晉升教授。長期從事特種塑性成形、輕量化成形領域的研究工作，提出了高性能輕合金短流程擠壓成形系列新工藝和復雜構件成形過程變形流動定量表征方法等技術填補了國內空白。先后主持及完成國家自然基金、國防973子課題、教育部博士點基金、中國博士后基金、省自然基金、省教育廳、市基金等10余項課題的研究工作，在materdesign、matscienga、materlett、compmatersci、intjadvmanuftech、mechrescommun、jmaterengperform、jmaterscitechnol等國內外期刊上發(fā)表學術論文80余篇，sci收錄54篇、ei收錄27篇；第一、二發(fā)明人申請國家發(fā)明專利28項，授權25項；編著2部。學術兼職：擔任nanoenergy（10.325）、materdesign（3.501）等20余種國外sci學術期刊審稿專家；國家自然科學基金評審專家，陜西省、浙江省、北京市和天津市自然科學基金評審專家，吉林省及河北省科學技術獎評審專家；中國塑性工程學會青年工作委員會委員、中國塑性工程學會精密鍛造學術委員會委員、中國兵工學會壓力加工委員會委員、中國機械工程學會高級會員；《精密成形工程》編委。主持編寫的《特種塑性成形理論及技術》，累計用量達2000余冊，并榮獲黑龍江省高等教育學會優(yōu)秀高教科研成果一等獎。作為指導教師帶領學生參加了黑龍江省首屆大學生材料科學與工程創(chuàng)新設計大賽，參賽作品“基于增材原理的鳥巢模型制造技術”榮獲一等獎。
5
李梅。
李梅，女，漢族，1976年9月生，中共黨員，碩士研究生學歷，建筑學系講師。2005年進入哈爾濱理工大學建筑工程學院建筑學系，擔任一線主講教師至今，主要承擔《建筑設計基礎課程》、《建筑學畢業(yè)設計》、《建筑環(huán)境心理學》等課程。2011年到香港中文大學進修建筑設計基礎課程，并將其學習到的教學模式應用到教學改革實踐中，并取得良好的教學效果。她先后主持教改課題三項（兩項校級教改課題，一項司局級教改課題），發(fā)表相關教改論文兩篇，著作（副主編）一本，并獲得校級優(yōu)秀教學成果二等獎獎一項。李梅同志憑借其多年教學經驗和扎實的專業(yè)知識，多次帶領學生參加國家級和省級大學生先進制圖大賽，分別取得三次國家級“團體二等獎”、一次省級“團體一等獎”，兩次省級“團體二等獎”，個人單項一、二獎項若干的優(yōu)異成績，并屢次獲得“優(yōu)秀指導教師”的稱號。2015年帶領學生參加設計競賽獲得了建筑學院首個國際性建筑設計類獎項--“中聯(lián)杯”大學生建筑設計國際競賽優(yōu)秀獎。2011年度被評為哈爾濱理工大學“優(yōu)秀主講教師”，2010-2012年度被評為哈爾濱理工大學“優(yōu)秀教師”，2011-2013年度哈爾濱理工大學“優(yōu)秀共產黨員”。
6
馬建青。
馬建青，男，漢族，生于1982年3月，山西和順人；吉林大學本科，吉林大學碩士研究生，黑龍江大學博士研究生；哈爾濱理工大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，馬克思主義理論學科馬克思主義發(fā)展史方向帶頭人；馬克思主義學院馬克思主義基本原理教研部副主任兼黨支部書記。省《馬克思主義基本原理概論》課研究會秘書長，馬克思主義學院“德育包班”的指導教師，校中國特色社會主義理論研究會的指導教師，校理論宣講報告“人才庫”主講教師。主持教育部課題1項，省社科項目1項，廳級項1項；參加國家級項目1項，省部級項目3項；發(fā)表論文13篇，在cssci期刊上發(fā)表論文8篇；發(fā)表專著1部，參編著作2部，參譯專著1部。2013年12月參加由中山大學舉辦的“《資本論》的邏輯與修辭”全國學術研討會，并在會上作了題為《資本論的目的論修辭》的報告。成果先后獲威海市第十三屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎，省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎，省第十六屆社會科學優(yōu)秀成果佳作獎，省哲學學科優(yōu)秀科研成果三等獎。2014年被評為哈爾濱理工大學優(yōu)秀主講教師；2015年被評為哈爾濱理工剛大學優(yōu)秀共產黨員；2012年獲馬克思主義學院青年教師教學大獎賽三等獎；2010年論文獲威海市第十三屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎；2013年論文獲省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎；2015年論文獲省第十六屆社會科學優(yōu)秀成果佳作獎；2016年論文獲省哲學學科優(yōu)秀科研成果三等獎；2012年博士論文被評為黑龍江大學優(yōu)秀博士論文。
7
馬寧。
馬寧，中共黨員，1982年3月，講師、研究生學歷、工學碩士。外國語學院團總支書記，學生會指導教師，青協(xié)指導教師，外國語學院工會宣傳委員，兼任大學生就業(yè)指導課教師。2008年新生軍訓優(yōu)秀輔導員；2008年度國防教育先進個人；2012年新生軍訓優(yōu)秀輔導員；2011-2013年度校優(yōu)秀共產黨員。所帶2016屆畢業(yè)生共248人，其中日語113人，英語76人，俄語38人，朝鮮語21人。朝鮮語專業(yè)全校排名第一，英語系全校排名第五，綜合就業(yè)率全校排名第二，朝鮮語專業(yè)就業(yè)率100%的既定目標。學院團總支獲得2015年度校“五四紅旗團總支”；學生會獲得很多榮譽及成績，校級體育單項獎170余項，在游泳、羽毛球、乒乓球、趣味運動會和舞蹈大賽中成績尤為突出，特別2010-2014年連續(xù)獲得校體育運動競賽團體總分第五名；青年志愿者協(xié)會獲得2015年度校志愿服務先進集體。
8
孫廣路。
孫廣路，37歲，中共黨員，工學博士，教授，碩士生導師。哈爾濱理工大學計算機科學與技術學院副院長，信息安全與智能技術研究中心主任，哈爾濱理工大學青年教師聯(lián)誼會副會長。在哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術學院獲得學士、碩士和博士學位，清華大學計算機系博士后，美國西北大學國家公派訪問學者。黑龍江省計算機軟件與理論領軍人才梯隊后備帶頭人，黑龍江省新世紀優(yōu)秀人才，哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才，哈爾濱理工大學新長征突擊手。擔任中國計算機學會yocsef哈爾濱副主席，中國計算機學會高級會員，體系結構專委會專委，國家自然科學基金委通訊評審專家和黑龍江省自然科學基金評審專家，計算機學報、電子學報、自動化學報等期刊和會議的審稿人，國際青年計算機學者大會icycsee出版委員會主席，國際通訊大會globecom和國際技術趨勢大會ifost等會議技術委員會委員和分會主席。
主持國家自然科學基金、教育部博士點專項基金、國家242信息安全專項、黑龍江省自然科學基金、航天創(chuàng)新基金等縱向課題8項，中國博士后基金等人才類課題3項，中興產學研基金等橫向課題多項，承擔國家自然科學基金重點項目、核高基、863、973等重大項目多項，完成千兆網絡流分類系統(tǒng)等國家級成果，應用在國家網絡與信息安全管理中心的核心網關、國家航天xx系統(tǒng)中；出版論著1部，在informationscience、電子學報、哈工大學報、ieeeglobecom等高水平學術期刊和會議上發(fā)表論文20多篇，其中sci檢索論文3篇，ei檢索論文20多篇，cssci檢索論文1篇；獲得國防專利2項，發(fā)明專利1項，實用新型專利3項，申請發(fā)明專利10多項。開啟了哈爾濱理工大學計算機專業(yè)與清華大學的合作項目，建立了信息安全與智能技術校級研究中心，完成了中心軟硬件系統(tǒng)支撐、科研方向確定、項目申報及人才梯隊培養(yǎng)等工作，建立了在國內具有一定影響的科學研究隊伍和完整的科研平臺，與中國航天科技集團、微軟亞洲研究院、美國西北大學、國家網絡中心、哈工大、哈工程等研究機構建立合作關系，()團隊成員獲得國家自然科學基金5項，省部級項目多項，發(fā)表sci、ei檢索論文40余篇，獲省、校各類人才稱號多項。
9
蘇莉。
蘇莉，女，1977年出生，中共黨，副教授，體育教學部教師、冰凌四度啦啦隊主教練。全國啦啦操委員會黑龍江分會主任；黑龍江省大學生體育協(xié)會健美操藝術體操分會副主任；全國啦啦操培訓金牌導師；啦啦操國家一級裁判員。2010年全國啦啦操錦標賽優(yōu)秀教練員；2011年中國學生健康活力大賽優(yōu)秀教練員；2012年中國學生健康活力大賽優(yōu)秀裁判員；2013年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽優(yōu)秀教練員；2014年特步大學生五人制足球啦啦隊選拔賽最佳教練員；2011年黑龍江省都市頻道的《城市英雄》活動，將蘇莉老師評選為2011年感動龍江的黑龍江省十大城市英雄，并以“筑夢飛翔的靈魂工程師”為名，為蘇老師拍攝了專題宣傳片。冰靈4度啦啦隊自成立以來歷時九年已經坐擁13個全國冠軍頭銜，獲得國家級比賽獎項19項；省級比賽獎項18項。參加過幾十次節(jié)目錄制，參加過數(shù)百次的公益活動，已經成為理工學子青春活力的代言人。
10。
王珊珊。
王珊珊，博士/博士后，教授，碩導，管理學院工商管理系副主任，省領軍人才梯隊“管理科學與工程”梯隊后備帶頭人，省高校青年學術骨干，校青年拔尖創(chuàng)新人才，院優(yōu)秀青年學術骨干。主持國家自然科學基金、中國博士后基金、教育部人文社科、省自然科學基金、省科技攻關、省哲學社科、省青年學術骨干等科研項目9項；在重要期刊及國際會議上發(fā)表論文30多篇，其中ei檢索5篇，cssci檢索20篇（國家自然科學基金重要期刊8篇，人大報刊復印資料全文轉載3篇，新華文摘論點摘編1篇）；獲省部級科研獎勵7項、廳局級科研獎勵3項。自2005年起，先后參加了“管理科學與工程”省重點學科評估與答辯，“高新技術發(fā)展與管理研究中心”省高校人文社科重點研究基地申報、評估答辯和網站建設，“管理科學與工程”博士后科研流動站申請，“高新技術發(fā)展與戰(zhàn)略管理”省高校哲學社科創(chuàng)新團隊申報、答辯、規(guī)劃制定、團隊建設，“管理科學與工程”省級領軍人才梯隊及535工程（第二層次）申報、梯隊信息系統(tǒng)內容建設、梯隊考核材料準備工作，學位點評估準備工作。
11。
吳曉剛。
吳曉剛，哈爾濱理工大學電氣與電子工程學院教授，碩士生導師?！半娏﹄娮优c電力傳動”黑龍江省級領軍人才梯隊后備帶頭人，中國汽車工程學會會員，清華大學汽車安全與節(jié)能國家重點實驗室客座研究員。近年來一直從事清潔汽車動力系統(tǒng)分析及優(yōu)化控制的研究與應用。主持國家自然科學基金、黑龍江省自然科學基金、哈爾濱市優(yōu)秀學科帶頭人基金、中國博士后科學基金、黑龍江省博士后科研啟動金和黑龍江省教育廳科學技術研究項目等10余項科研計劃項目。與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)混合動力控制系統(tǒng)和自動變速箱控制系統(tǒng)等汽車電控產品多項。至今在電動汽車動力系統(tǒng)分析與控制領域已發(fā)表學術論文40余篇（包括sci收錄3篇，ei收錄30余篇）。申請發(fā)明專利15項，已授權發(fā)明專利7項，已授權實用新型專利10余項。目前擔任《ietelectricalsystemsintransportation》和《哈爾濱理工大學學報》等期刊的審稿人。為了滿足本科生對科學研究的渴望和追求，將自己所用的科研平臺全部對本科生開放，近幾年共計指導了黑龍江省大學生創(chuàng)新訓練指導項目2項，哈爾濱理工大學大學生創(chuàng)新訓練項目2項，所指導的本科生利用研究所取得成果發(fā)表了一系列論文，并申請了多項專利。2010年和2014年獲得了哈爾濱理工大學“優(yōu)秀主講教師”榮譽稱號。2015年獲得了哈爾濱理工大學“優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號。2015年入選哈爾濱理工大學“優(yōu)秀青年拔尖人才”培養(yǎng)計劃。
12。
于波。
于波，男，漢族，1981年6月生，35歲，中共黨員，碩士研究生，副教授，哈爾濱理工大學軟件學院軟件工程系副主任，軟件工程系黨支部宣傳委員，哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術專業(yè)在讀博士。2011年，獲得“校優(yōu)秀共產黨員”稱號。2015年，獲得“第六屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽先進考務工作者”。發(fā)表教改論文6篇，科研論文10余篇，其中sci檢索1篇（if3.0），ei檢索5篇。實用新型專利4項，主編教材2部。于波一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，先后承擔過軟件工程系10余課程的教學任務。他指導學生參加科技競賽，共獲得國際級獎勵3項，國家級獎勵17項，省級獎勵93項，2015年還獲得了acm比賽的亞洲區(qū)銀獎，并成功組織承辦了兩屆全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽，為我校獲得“優(yōu)秀組織獎”和“優(yōu)勝學校獎”的榮譽稱號做出了貢獻，擴大了我校在程序設計競賽領域的影響力。
13。
岳紅彥。
岳紅彥，金屬材料工程系教授。目前，主持黑龍江省自然基金，黑龍江省博士后科研啟動基金，黑龍江省教育廳科學技術研究項目各1項；主持完成了國家自然科學基金，國家博士后科學基金，黑龍江省博士后科學基金，黑龍江省自然科學基金，黑龍江省教育廳青年學術骨干基金及哈爾濱市科技創(chuàng)新人才專項資金各1項；參與完成了國家863項目，總裝部“十一五”預研項目，黑龍江省自然科學基金以及黑龍江“十五”攻關項目各1項。2006年至今，已在國內外期刊上發(fā)表了60余篇學術論文，其中sci文章38篇，ei文章4篇，影響因子總計大于100，他引總次數(shù)超過260次，單篇他引次數(shù)最高大于90次。其中，2014年以來在國際著名雜志acsnano上發(fā)表1篇論文（影響因子12.88），biosensorandbioelectronics雜志上發(fā)表1篇論文（影響因子6.41）。在advancedfunctionalmaterials（影響因子10.439），scientificreports（影響因子5.078）和carbon（影響因子6.16）等高水平雜志上合作發(fā)表3篇論文。授權國家發(fā)明專利10項，另有5項受理中。獲哈爾濱市科技創(chuàng)新三等獎，黑龍江省高校科學技術二等獎和黑龍江省自然科學獎二等獎各1項。2008年入選哈爾濱工業(yè)大學第9批正在進行中的優(yōu)秀博士論文支持計劃。2013年6月入選哈爾濱理工大學青年拔尖創(chuàng)新人才支持計劃。2016年應邀在擁有16位諾貝爾獎得主的美國凱斯西楚大學做學術講座并受邀作為訪問學者赴美國進行為期一年的科學研究工作。
14。
嚴孝春。
嚴嚴孝春，男，苗族，中共黨員，2006年7月開始從事輔導員工作，現(xiàn)任哈爾濱理工大學化學與環(huán)境工程學院15級輔導員，團總支書記，學生黨支部書記。作為第二課堂第二成績單試點學院，他與同事一起負責全校共青團第二課堂成績單和大學生素質拓展學分化試點工作，開發(fā)了課外素質拓展學分化線上系統(tǒng)和線下模塊。作為輔導員工作課程化試點學院，他與同事一起進行輔導員工作課程化探索，努力以課程化理念賦予輔導員工作學科內涵、以教學標準規(guī)范學生工作的發(fā)展方向、以科學方式評價輔導員的'工作效果，把輔導員工作以課程的標準和規(guī)范來教育、管理和服務學生。先后完成了《輔導員工作進程計劃》、《輔導員工作學期教學進度表（教學日歷）》，撰寫了《大一學業(yè)生涯規(guī)劃主題班會》、《大學路?三人同行》、《讀書心計劃》、《簡歷制作》、《學風考風主題班會》等近十個輔導員工作教案，先后參加了北森職業(yè)生涯規(guī)劃ttt培訓，獲得國家二級心理咨詢師證書，所帶2015屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到90%，考研率達到17%（學?？佳新蕿?0.8%）。2007年10月獲“校2006-2007學年度國防教育先進個人”；2008年07月獲“黑龍江省學生工作先進集體”；2011年09月獲“校新生軍訓優(yōu)秀輔導員”；2012年10月獲“校2011-2012學年度國防教育先進個人”；2015年04月獲“校2014年暑期社會實踐優(yōu)秀團隊”；2015年06月獲“校2014―2015學年共青團工作先進個人”；2015年07月被評為校優(yōu)秀共產黨員。
15。
張宏磊。
張宏磊，男，中共黨員，2005年至今擔任藝術學院輔導員。在學院曾擔任學生會、青協(xié)、勤助、學生黨務、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面工作的負責老師。2006-2008年?！皟?yōu)秀教師”、2008-2010?！跋冗M工作者”、2008-2009、2010-2012年度“國內外各類學習與科技競賽優(yōu)秀指導教師”、2010-2012年校“優(yōu)秀教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第5屆-第13屆“黑龍江省大學生冰雕比賽優(yōu)秀指導教師”、2007-2015年連續(xù)獲得第2屆-第10屆“全國大學生冰雕比賽優(yōu)秀指導教師”、2010年獲黑龍江省普通高等學校學生先進集體成員、2011年“第12屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銅獎”、2012年“第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”“19屆太陽島國際雪博會全國雪雕比賽銅獎”、2013年“第5屆國際大學生雪雕比賽銀獎”第13屆太陽島國際雪博會黑龍江省雪雕比賽銀獎”、2014年“第6屆國際大學生雪雕比賽特等獎、最佳技巧獎”最佳技巧獎”“第15屆黑龍江省雪雕比賽金獎”“第21屆全國雪雕比賽金獎”、2015年“第16屆黑龍江省雪雕比賽銅獎”“第22屆全國雪雕比賽銀獎”；結合學生專業(yè)特點開展相應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，建立“藝隨益動”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)辦“藝隨益動”創(chuàng)客夢轅工作室。團隊獲2014年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”激勵行動成果獎；2015年度中國青少年發(fā)展基金會“希望工程激勵行動”社會企業(yè)模式項目全國三等獎；2015年黑龍江省首屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。通過“藝隨益動”參加志愿服務的大學生累計超過4000余人次，近1000名留守兒童、困難學生直接受益，為83位貧困大學生提供勤工儉學及創(chuàng)業(yè)實踐機會，間接為希望工程籌集善款達8萬余元（86283.5元）。
青年獎章事跡材料集體篇十九
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。
青年獎章事跡材料集體篇二十
__，女，20__年8月生，共青團員，河北師范大學音樂學院20__級本科音樂學專業(yè)，現(xiàn)擔任音樂學院團委組織部部長、聲樂班團支書職位。該同志政治立場堅定，思想道德品質高尚，有強烈的工作責任感和事業(yè)心，工作作風扎實，密切聯(lián)系青年，勤奮工作，銳意進取，積極指導團支部開創(chuàng)工作新局面，在團員青年中表現(xiàn)突出。
現(xiàn)將她的先進事跡概述如下：
一、思想進步提高自身。
以一個優(yōu)秀共青團干部的標準嚴格要求自己。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的.理想和遠大的目標，對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國，熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念。在入校后不久就遞交了入黨申請書，后參加競選進入學生會，并獲得“優(yōu)秀部員”稱號。能夠團結同學，關心集體，顧全大局，有良好的修養(yǎng)和道德情操。在工作中，能夠做到與同學們密切合作，相互幫助。
二、努力工作提高實效。
在一年多的團委工作中，深刻地認識到當前團組織的首要工作，就是要把握解放思想、實事求是、與時俱進的理論品質。積極開展團內工作，積極組織并參與“傳統(tǒng)文化進校園”“書香校園，學在師大”等主題團日活動，并獲得校級優(yōu)秀獎。督促“共同成長小組”的開展并取得不錯的成績。做好團內推優(yōu)、團統(tǒng)等工作。能夠做好組織協(xié)調工作，使團委各部默契配合、協(xié)調工作，確保高質、高效完成工作。
三、不斷學習積累經驗。
她刻苦努力，努力學好專業(yè)知識，積累學習方法，有著明確的學習目標。并獲“國家勵志獎學金”榮譽。積極參加王晶老師“無伴奏人聲合唱”的快閃活動，參與音樂舞蹈史詩《西柏坡》和《中國夢》的演出。
四、樂觀向上熱愛生活。
她樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。富有愛心，為人友善，作風正派，能夠率先做團員青年的表率。
她是一個品學兼優(yōu)，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模范作用，是一名優(yōu)秀的團員干部。
在未來的學習工作中，她會更加珍惜時間，一如既往地學習與實踐，全心全意為同學、班級服務，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，展現(xiàn)出學生干部富有朝氣和活力，一步步向理想邁進!
青年獎章事跡材料集體篇二十一
***，1981年9月出生，中共黨員，副主任醫(yī)師，***市第二醫(yī)院超聲科副主任，***市重點學科后備學科帶頭人。她是首都醫(yī)科大學醫(yī)學博士，師從于全國最知名的血管超聲專家華揚教授。日常工作中，***副主任以其豐富的知識和經驗、細致地工作作風，讓無數(shù)患者從中受益。作為***市衛(wèi)生計生委唯一一名參加國家衛(wèi)生計生委西藏包蟲病調查援助工作的超聲科醫(yī)生，她出色地表現(xiàn)受到國家衛(wèi)計委及黑龍江省援藏總隊通報表揚。
刻苦專研技術精湛做好臨床醫(yī)生的“雙眼”
***主任所從事的超聲診斷工作就如同醫(yī)學中的偵察兵，在變動的黑白圖像中尋找蛛絲馬跡，尋找危害人體健康的病灶和元兇。所以她的職業(yè)被形象地稱之為臨床醫(yī)生的“眼睛”。要想成為一雙“明亮迷人的眼睛”，那就必須技術精湛。多年來，她曾多次前往全國知名醫(yī)院進修學習，并把最先進的診療技術帶回到科室。她帶領科室開展的“頭頸部血管一體化檢查”、“頸動脈內膜剝脫術中監(jiān)測”等填補了省、市技術的空白，使科室在頭頸部血管篩查方面位于全省領先水平。
作為***市領軍人才梯隊和***市醫(yī)學重點學科，科室多次接待俄羅斯及韓國等專家團的參觀學習。在此過程中，她也在科研上取得了一定的成績，主持承擔省、市科研課題6項、榮獲黑龍江省科技進步獎1項、省市科技成果4項、省市醫(yī)療新技術引進應16項，sci1篇、國內核心期刊雜志13篇。
不忘初心大愛無疆。
想成為一名好醫(yī)生，光技術精湛是遠遠不夠的，還要有一顆切切實實為患者著想的心，多年來，***主任多次帶領科室人員下鄉(xiāng)義診及支農，深入到最需要他們的地方去。
值得一提的是2016年，她受國家衛(wèi)生計生委委派前往西藏進行為期兩個月的援助工作。他們帶著先進的診療設備，踏著崎嶇的山路，走遍了援助地區(qū)仁布縣的八鄉(xiāng)一鎮(zhèn)，和藏族同胞們一起工作一起生活，為他們進行疾病的篩查，圓滿完成了國家委派的篩查工作，并受到國家衛(wèi)計委的通報表揚。同時，得知當?shù)蒯t(yī)療資源匱乏，就醫(yī)難的現(xiàn)狀，她利用個人休息時間為當?shù)氐母刹俊⒔處?、官兵、環(huán)衛(wèi)工人等3000余人做了全面的超聲檢查。此舉得到了全縣人民的高度贊揚，仁布縣委縣政府代表全縣人民為他們獻上了代表感恩的錦旗和最高敬意的哈達，并專門給黑龍江省衛(wèi)生計生委、***市衛(wèi)生計生委及***市第二醫(yī)院寄去了感謝信，以表達他們對龍江人的感謝之情。
在西藏時間有限，為了給更多的藏族同胞能檢查上身體，***副主任幾乎每天都在超負荷工作，所以她大部分時間都是在吸氧下工作、吸氧下休息。即便如此，每天的心率仍舊在120次/分左右。頭痛、頭暈、惡心等癥狀時刻伴隨著她，非常難受，但是她心里卻一點都不覺得苦。因為藏族同胞特別尊敬醫(yī)生，當她看到了那一雙期盼的眼神的時候，作為醫(yī)生的那種特殊的自豪感和榮譽感便油然而生。在西藏最開心的就是和孩子們在一起，因為她也是一個5歲孩子的母親。從兒子出生到現(xiàn)在，她經歷了支農、進修、攻讀博士、援藏等等，把大部分時間都給了工作，陪他的時間還不到一半，對于孩子來說，她不是一個好母親，對父母而言，也不是一個好女兒，但她可以自信地說，她一定是一個好醫(yī)生。西藏是個神圣地方，它凈化了她的心靈，讓她更加堅定了從醫(yī)的信念。
一分耕耘一分收獲。
目前，***副主任是國家腦防委最年輕的血管超聲指導專家并在國家學會中擔當常務委員，也是黑龍江省腦血管學會副主任委員、***市醫(yī)學會超聲分會副主任委員。曾獲得***市誠信示范個人、***市優(yōu)秀青年崗位能手、***市最美醫(yī)生、***市誠信示范個人等光榮稱號。
對于榮譽，她常謙虛地說：我還要更加努力地完善自己，以更加飽滿的熱情投入到為患者的服務中去，為我市衛(wèi)生事業(yè)貢獻自己的一點光和熱！
青年獎章事跡材料集體篇二十二
在嚴新明同志剛進入公司參加工作的時候，正值貴港電廠一期工程基建及安裝調試期，對他來說這正是一個非常難得的一個學習的好機會。在公司的安排下他積極跟進現(xiàn)場學習，每天都在現(xiàn)場拿著圖紙在核對設備系統(tǒng)，回到辦公室還要查閱資料及說明書，虛心跟師傅、同事們請教。為了能更快掌握發(fā)電機組投產后的生產技術，在發(fā)電機組安裝后的調試階段，他主動向領導提出要求跟隨調試單位及dcs廠家的現(xiàn)場調試工程師參加調試工作。調試階段工期計劃安排得十分緊湊，經常要白天黑夜輪班進行，但是他從來不怕苦，經常在現(xiàn)場沒日沒夜地忙得不亦樂乎?，F(xiàn)場調試基本上就是他那時期的全部生活。勤奮的學習加上細心的觀察和琢磨，使他很快就超越了同期的其他同事，當上了班組技術員。
滿腔熱情投身心，奉獻在基層。
立足崗位重實效，管理再提升。
除機組日常維護及機組檢修任務外，嚴新明同志還分管著部門的培訓管理工作。設備維護部年輕員工比例較大，在部門成立之初，人員的總體技術、技能水平相對較低，設備消缺、檢修經驗不足。嚴新明同志在培訓管理上，采取了定期技術授課、技術問答、技術考試、新老員工培訓計劃詳細區(qū)分等方式。開展了工作票填寫比賽、節(jié)能知識競賽、“奮進杯”勞動技能競賽、模擬檢修技能競賽、標準化作業(yè)示范點評比等一些列培訓活動，激發(fā)了員工學習培訓的興趣，取得了很好的效果。為了提高員工的安全意識及安全技能，他在班組安全學習活動中大力推進講安全小故事“嚇一跳，冒冷汗”、“手指口述”、工作票查錯點評等學習活動，大大提高了安全學習活動的效果。通過不斷加強培訓，打造了一支優(yōu)秀的檢修團隊，設備維護部先后獲得運營公司先進集體、全國工人先鋒號、貴港公司先進集體等榮譽稱號。
多年來，嚴新明同志用自己的努力行動擔負起公司賦予他的責任，履行自己的工作職責。多次被評為先進工作者、優(yōu)秀個人，先后榮獲集團公司安全生產先進個人、廣西自治區(qū)知識型職工優(yōu)秀個人、廣西自治區(qū)“最美青工”、貴港發(fā)電公司“青年成才典范”等榮譽稱號。但他始終保持著清醒的頭腦，因為他深知榮譽已成為過往、成績只代表過去，追求無止境，未來還有更長的路等著他繼續(xù)努力奮進。