人們對(duì)于天氣的變化一直都非常關(guān)注，因?yàn)樗苯佑绊懼覀兊纳詈凸ぷ?。在?xiě)總結(jié)的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量避免復(fù)制原文的內(nèi)容，注意自己的表述方式。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實(shí)例，以下是小編帶來(lái)的一些總結(jié)范文，供大家參考。
努力為題的學(xué)生篇一
無(wú)聊的假期，可悲的我整日在題海中浮浮沉沉。
我不禁迷茫。
你靜靜地棲在樹(shù)枝上，忘卻了周身的喧囂，沉浸于自身的世界，盡情地歌唱。周?chē)臉?shù)葉無(wú)精打采地卷著邊，花朵耷拉著腦袋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)蔭下乘涼，地面上一灘灑落的水仿佛在滋滋地響著。四周的空氣也似在躁動(dòng)著。唯有你，恬靜地在樹(shù)枝上唱響你的歌聲，你用你的全身的力氣詮釋著對(duì)歌唱的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)，我卻為你感到淡淡的憂傷。
窗外的“吱了吱了”喚回了我的思緒。我猛然驚覺(jué)：你的一生中都在不斷地成長(zhǎng)，為的是有朝一日能為這片大地增添一份生機(jī)。雖然這段燦爛的時(shí)光很短暫，但你全心全意地面對(duì)每一天。這何嘗不是你對(duì)待生命的態(tài)度？你用實(shí)際行動(dòng)——歌唱，抒發(fā)你對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的負(fù)責(zé)。我不禁覺(jué)得羞愧：你用數(shù)年的時(shí)間蟄伏，就為了那一瞬的驚艷。我卻在數(shù)年的時(shí)間里渾渾噩噩，不知光陰似箭，日月如梭。你用真誠(chéng)的態(tài)度完成你的演奏，只為不留遺憾。我卻悵恨歲月長(zhǎng)久，不知何時(shí)何日才能長(zhǎng)大。在你彌留之際，你耗盡全力播種新的歌唱家們，我卻在埋怨世間我所不如意之事。
我是否真正認(rèn)清過(guò)自己？不，我沒(méi)有，我只是一味地虛度光陰，任性地埋怨大家。在成長(zhǎng)的道路上，我沒(méi)有一天成熟過(guò)。一只小小的蟬，尚且知道對(duì)生命負(fù)責(zé)，何況是我這么一個(gè)人。責(zé)任，是一種態(tài)度，是一種行為，是一種擔(dān)當(dāng)。我會(huì)向你學(xué)習(xí)，在今后成長(zhǎng)的過(guò)程中，我一定會(huì)做一只唱得最響亮的“蟬”。
門(mén)外響起了“叩叩”的敲門(mén)聲，媽媽走進(jìn)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“做了這么多作業(yè)，你累嗎？”
我沖媽媽燦爛地一笑，“不，我好極了?！?BR> 努力為題的學(xué)生篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬(wàn)分!
中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺(jué)得它寶貴?！笔前ⅲ蛉找呀?jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的就是把握這天。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把這天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“這天”。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲?！备嬲]我們就應(yīng)把握這天，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，理解著全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。
我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握這天，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好這天，完美的明天務(wù)必會(huì)屬于我們。
努力為題的學(xué)生篇三
上個(gè)星期二下午，美術(shù)老師上了一堂中國(guó)話。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹著，好像春天的桃花真的盛開(kāi)了一樣，那般奇妙。于是，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
每天回家，作業(yè)寫(xiě)完后，開(kāi)始搜集大量的有關(guān)于“畫(huà)中國(guó)畫(huà)的技法”這一類(lèi)的網(wǎng)頁(yè)，一看就是半個(gè)小時(shí)以上，常常忘卻了時(shí)間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫(huà)面構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，用筆細(xì)膩清晰，容易畫(huà)又美觀。于是，我迫不及待得獎(jiǎng)毛氈鋪上，生宣紙放置好，調(diào)色盤(pán)、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后，我將一直大號(hào)的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點(diǎn)墨，畫(huà)起荷葉來(lái)。左一筆，右一點(diǎn)的。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)走廊里有人走來(lái)——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會(huì)兒，問(wèn)“爸爸，有什么事嗎?”說(shuō)完，我又開(kāi)始忙活起來(lái)。但是這時(shí)，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“當(dāng)然寫(xiě)完了”我自信的回答道。“那你就不能再?gòu)?fù)習(xí)一下，再多讀一點(diǎn)嗎?書(shū)多讀總是好的?！蔽铱粗Z(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)教的父親，真不知該如何回答，只應(yīng)了句“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！备赣H聽(tīng)了沒(méi)再說(shuō)什么，只是帶走了一臉的擔(dān)憂，出了房間。
過(guò)了幾天后的一個(gè)周末，我正心急地打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)電腦怎么也打不開(kāi)，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關(guān)了機(jī)，坐回座位，心里很難過(guò)。真想對(duì)父親說(shuō)“我在努力，我沒(méi)有因畫(huà)畫(huà)而忘記讀書(shū)啊!”
我在努力!
努力為題的學(xué)生篇四
隨著時(shí)代的變化，白駒過(guò)隙，白云蒼狗，平安的茅草屋儼然變成了高樓大廈，正如杜甫所說(shuō)的：“大批天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。這也算了解了他一番愿望吧。但，高樓像堵墻，擋在了我的面前。所以，世界那么大，我想去看看！
我躺在床上，睡著了。夢(mèng)中，我終于登上了神秘的“和諧號(hào)”環(huán)島列車(chē)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的環(huán)島游。伴隨著“咯吱、咯吱”聲，我正式開(kāi)始了環(huán)島游，景物在不停的變化，遠(yuǎn)離繁華與喧囂，我，來(lái)到了這里。
隨著一陣顛簸，我來(lái)到了第一站，這里繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我伸手觸及那潺潺的流水，這是從骨子里發(fā)出的`涼爽。流水中倒映著我笑靨如花的臉龐。我躺在青青的草地上舒展了自己的身軀，瞇眼望著明媚的太陽(yáng)，太陽(yáng)暖洋洋的，很是溫暖。亦幻亦真。隨后我又登上了列車(chē)，去往我的第二站。這是一座海島，海鷗在盤(pán)旋著，錦鱗在躍動(dòng)，我赤腳走向了沙灘，身后是我留下的淺淺腳印，這就足以證明我來(lái)過(guò)！我坐在沙灘上筑起夢(mèng)中的沙堡，浪花拍打著礁石，一切都是那么的美好。我縱身躍下海中，在海中暢游了起來(lái)，我跟隨著魚(yú)兒似舞者一般舞動(dòng)的身軀。時(shí)慢時(shí)快。
我再一次登上了環(huán)島列車(chē)。我醒了，我閉眼回想著，是夢(mèng)是醒。如若我不醒來(lái)，下一站又是哪個(gè)未知的領(lǐng)域呢？也許是在云端暢游，也許是在神秘的海洋中探索未知的奧秘，又或許是在神秘的海中探索未知的奧秘，但還有更多的機(jī)會(huì)讓我去闖，不負(fù)當(dāng)下！
那一個(gè)個(gè)瞬間的剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生的旅途上橋梁，依然堅(jiān)固，隧道依舊光明，前程依舊繁花似錦。但奮斗的人生是更美。奮斗吧，青春！
努力為題的學(xué)生篇五
當(dāng)小草沖破巨石而發(fā)芽，當(dāng)黎明打破黑暗而到達(dá)，當(dāng)人們戰(zhàn)勝挫折而取得成功，你能感受到什么呢?是艱辛與不易，還是輕而易舉。
我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景瑞在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。
“天才出于勤奮”、“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力”，想要取得成功其實(shí)并沒(méi)有什么捷徑，唯有不斷的努力。當(dāng)我們仔細(xì)去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮斗史，它們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻對(duì)人們?cè)V說(shuō)著：只有勤奮努力才能取得成功。
同學(xué)們站在同一起跑線上，都在同一教室學(xué)習(xí)，但為什么一些同學(xué)的成績(jī)好，而一些同學(xué)的成績(jī)差呢?其實(shí)也不是別的什么原因，其根本原因就在于是否做到了努力奮斗、愈挫愈勇。
努力為題的學(xué)生篇六
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功。不努力戰(zhàn)勝風(fēng)雨又怎么能看到陽(yáng)光的美麗?妥協(xié)放棄成功只能遙遙無(wú)期。
成功需要努力。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都是渴望成功的，我們都有用盡心思的“想過(guò)”成功，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)樗o的機(jī)會(huì)太少，而是我們沒(méi)有努力。不努力就算機(jī)會(huì)太少，而是我們沒(méi)有努力。不努力就算有機(jī)會(huì)劃過(guò)“天空”，我們又有什么能力抓住它們?成功只奔向能夠看見(jiàn)它們?cè)敢鉃樗鼈兣Φ娜恕Ｒ磺械摹跋搿倍贾荒苁窍?，它不?huì)變成現(xiàn)實(shí)，只有努力，才能將它們實(shí)現(xiàn)。
是否知道鄧亞萍這個(gè)人?不錯(cuò)，她就是一個(gè)很厲害的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，很令人驚嘆對(duì)吧，不錯(cuò)，對(duì)于一個(gè)身材各個(gè)地方都不符合運(yùn)動(dòng)員的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)會(huì)想到她怎么可能成功呢?但她確確實(shí)實(shí)地做到了。從小，鄧亞萍就夢(mèng)想成為一名運(yùn)動(dòng)員，在面對(duì)自己不符合的地方，她沒(méi)有放棄妥協(xié)，因?yàn)樗琅湍艹晒?，于是，她不管別人說(shuō)什么，她只在乎自己做什么，“別人練一個(gè)小時(shí)，我可以練一天?！编噥喥荚谧霾稍L時(shí)這樣說(shuō)?；蛟S也正是她這種不懈努力的精神最終引領(lǐng)她走向了成功的巔峰。
所以成功需要努力!
所以成功需要努力!
成功需要努力。努力吧，用努力之水澆灌成功之花，你會(huì)看到成功就在不遠(yuǎn)處。
努力為題的學(xué)生篇七
大家好!我是來(lái)自xxxx小學(xué)的xxxxxx，我今天為大家演講的題目是《努力成就夢(mèng)想》。
同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)大家，你幸福嗎?
你可能會(huì)問(wèn)：我的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有什么關(guān)系呢?我會(huì)告訴你，我們擁有同一個(gè)祖國(guó)，我們擁有同一個(gè)夢(mèng)。所有中國(guó)人的夢(mèng)想合在一起就是偉大的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛，更加美麗富強(qiáng)，就是讓每個(gè)人都過(guò)上富足安康的日子。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。身為年輕的一代，我們每個(gè)人的身上都肩負(fù)著讓祖國(guó)更加富強(qiáng)、更加偉大的歷史重任，我們要刻苦努力成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
作為一名小學(xué)生，也許現(xiàn)在我們沒(méi)有能力為祖國(guó)做太大的貢獻(xiàn)，但是我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始去努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化，培養(yǎng)良好品德，磨練自己的意志，在家里孝敬長(zhǎng)輩，在學(xué)校尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)身上的寶貴品質(zhì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
如果將來(lái)我當(dāng)上了老師，我會(huì)耐心地教好每一個(gè)學(xué)生;如果我當(dāng)上了體操運(yùn)動(dòng)員，我會(huì)努力為祖國(guó)奪取每一枚金牌;如果我當(dāng)上了翻譯，我會(huì)幫助不懂外語(yǔ)的人與外國(guó)人交流;如果我當(dāng)上了人民警察，我一定要維護(hù)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
假如我是一只海鷗，我會(huì)竭盡全力地飛向夢(mèng)想的太陽(yáng);假如我是一輛跑車(chē)，我一定會(huì)加大油門(mén)，全速駛向理想的終點(diǎn)，因?yàn)槲抑溃骸芭Τ删蛪?mèng)想”。
努力為題的學(xué)生篇八
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“孩子的心不應(yīng)是真理的倉(cāng)庫(kù)。我竭力要防止的最大惡習(xí)就是冷漠，缺乏熱情。兒時(shí)的內(nèi)心冷苦冰霜，來(lái)日必成凡夫俗子?！苯逃菫榱伺囵B(yǎng)人的心靈的豐富性、多樣性，教師的最大的悲哀過(guò)于眼看原來(lái)天真活潑的，對(duì)世上萬(wàn)物充滿熱情的生命，在學(xué)校“教育”的塑造中變成只對(duì)“知識(shí)”懷有“單純”的好奇心的“機(jī)械人”。是的，如不改變這種重智輕情教育觀念和教育行為，教師縱使口吐蓮花，也未必能使學(xué)生“頑石點(diǎn)頭”，教師要想在學(xué)生冷漠的心田中激起情感的連漪至浪花，必須著力培養(yǎng)“多情善感”的學(xué)生。
法國(guó)作家拉封丹有一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比試，看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先發(fā)威，行人為了抵御北風(fēng)侵襲，把大衣裹得緊緊的，南風(fēng)則徐徐吹拂，頓時(shí)，行人覺(jué)得春暖衣厚，始則解開(kāi)紐扣，繼而脫掉大衣?，F(xiàn)代教育要求教師不能再想，以前的老教師采用體罰等手段來(lái)教育學(xué)生?，F(xiàn)代的學(xué)生越來(lái)越懂事，他們不再以為老師是權(quán)威，他們以逐漸有自己的觀點(diǎn)。
教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的道德情境，讓學(xué)生在想象性的情感體驗(yàn)中，經(jīng)歷動(dòng)機(jī)的沖突，情感的激蕩，認(rèn)識(shí)的升華。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，要在平靜的水面擊打出浪花，只輕輕拍擊一下是不行的，而應(yīng)把手插入水中，用力推動(dòng)，且越是持續(xù)推動(dòng)，則后浪推前浪，水勢(shì)洶涌。班主任要在學(xué)生心頭引起持久洶涌的感情“巨浪”，只輕輕“攪動(dòng)”一下也是不行的。蘇聯(lián)教育家贊可夫指出：教學(xué)法必須觸及學(xué)生的情感領(lǐng)域，觸及學(xué)生的精神需要，才能發(fā)揮高度有效的功能。因此，教師要善于晚起和誘發(fā)學(xué)生對(duì)道德現(xiàn)象的情感體驗(yàn)。我們要逐步培養(yǎng)學(xué)生善感的心靈，在學(xué)生真正地感動(dòng)，以自覺(jué)的行動(dòng)克服不良的行為。
既然選擇了教師這一職業(yè)，就不要吝惜自己的情感，只有自己心中擁有太陽(yáng)，才能給人以陽(yáng)光，只有掌握了愛(ài)的藝術(shù)，你的心血才會(huì)澆灌燦爛的希望之花。
努力為題的學(xué)生篇九
1.這個(gè)世界沒(méi)有理所當(dāng)然，對(duì)你好有的時(shí)候是看你可憐別總拿別人的好當(dāng)應(yīng)該。
2.第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是自己努力的。
3.路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。
4.與其在別人的生活里跑龍?zhí)?，不如精彩做自己?BR> 5.用時(shí)間和心看人，而不是用眼睛。
6.當(dāng)你的錯(cuò)誤顯露時(shí)，可不要發(fā)脾氣，別以為任性或吵鬧，可以隱藏或克服你的缺點(diǎn)。
7.人經(jīng)不住千言，樹(shù)經(jīng)不住千斧。
8.靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非。
9.只要這一秒不絕望，下一秒一定會(huì)有希望。
10.人生短短數(shù)十載，最要緊的是滿足自己，不是討好他人。
11.如果我堅(jiān)持什么，就是用大炮也不能打倒我。
12.經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的。
13.當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，生活是美好的，當(dāng)有人因你而快樂(lè)的時(shí)候，生活才是最美好的。
14.不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。
15.我們一起好好活著，看著將來(lái)是什么樣。
16.只要我還活著，咸魚(yú)就能大翻身。
17.每天努力呼吸著，因?yàn)槲一钪菫樽约骸?BR> 18.人生就是一杯苦茶，越喝越苦，慢慢的越來(lái)越香。
19.心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
20.有沒(méi)有人和我一樣，總是會(huì)莫名的難受，別人問(wèn)，卻說(shuō)不出一個(gè)合理的理由。
21.生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
22.多少人要離開(kāi)這個(gè)世間時(shí)，都會(huì)說(shuō)出同一句話，這世界真是無(wú)奈與凄涼啊!
23.旁若無(wú)人走自己的路，不是撞到別人，就是被別人撞到。
24.沒(méi)有創(chuàng)造的生活不能算生活，只能算活著。
25.人生苦短，應(yīng)及時(shí)行樂(lè)。
26.眼睛為你下著雨，心卻為你撐著傘。
27.人生總會(huì)有雨天和晴天，但總會(huì)雨過(guò)天晴的。
28.沉默是毀謗最好的答覆。
29.如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。
30.當(dāng)我們懂得珍惜平凡的幸福時(shí)，就已經(jīng)成了人生的贏家。
31、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要給自己留下任何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
32、出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。
33、相信自己能力的人，任何事情都能夠做到。
34、只有承擔(dān)起旅途風(fēng)雨，才能最終守得住彩虹滿天。
35、夢(mèng)想就像是一條路，只要你肯去走，就一點(diǎn)會(huì)走到終點(diǎn)。
36、相信生活是美好的，相信人生是充滿希望的，懂得人比錢(qián)重要，能用錢(qián)解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題。
37、凡事靠自己去努力爭(zhēng)取，該是你的就是你的，不是你的就別去強(qiáng)求，否者你會(huì)過(guò)得很累。
38、身冷的人和衣裳親近，有病的人和醫(yī)生親近，與其尋求靈丹妙藥，不如堵截致病之源，與其得病托關(guān)系看病，不如平時(shí)找場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)!
39、記住，可以哭，可以恨，但是不可以不堅(jiān)強(qiáng)。你必須非常努力，因?yàn)楹竺孢€有一群人在等著看你的笑話。即便是躺著中槍?zhuān)惨藙?shì)漂亮!
40、該樂(lè)觀起來(lái)，這世界有四季與遠(yuǎn)方，還有火鍋與理想。
41、人的一生，沒(méi)有一味的苦，沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛;沒(méi)有邁不過(guò)的坎，沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)。
42、強(qiáng)者向人們揭示的是確認(rèn)人生的價(jià)值，弱者向人們揭示的卻是對(duì)人生的懷疑。
43、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
44、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
45、有些煩惱都是自找的，因?yàn)閼牙锎е^(guò)去而放棄了現(xiàn)在的努力。有些痛苦也是自找的，因?yàn)闊o(wú)所事事而一直活在未來(lái)的憧憬里。
46、歡喜中持有一份凝重，悲哀時(shí)多留一絲希望;對(duì)生活的負(fù)責(zé)任，謹(jǐn)慎對(duì)待每一個(gè)屬于自己的日子。
47、沒(méi)有誰(shuí)的幸運(yùn)，憑空而來(lái)。只有當(dāng)你足夠努力，你才會(huì)足夠幸運(yùn)，這世界不會(huì)辜負(fù)每一份努力和堅(jiān)持。
48、堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。
49、要讓我寫(xiě)自己的歷史，我就寫(xiě)我的錯(cuò)誤。
50、唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。
51、在你想要放棄的時(shí)候，想想當(dāng)初為什么堅(jiān)持走到了這里。
52、別人的話只能作為一種參考，是不能左右自己的。
53、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
54、命運(yùn)掌握在自己的手中，靠自己來(lái)贏得美好人生。幸福不是天生的，而是要靠自己才能擁有;孤獨(dú)不是沒(méi)人愛(ài)你，而是你誰(shuí)也不愛(ài)。
55、每個(gè)人都不是完人，連偉人他也有過(guò)錯(cuò)。從過(guò)去陰影里走出吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力做自己想做的事情，你們都將成為了不起的優(yōu)秀人才。
56、總有一些事，我們不愿它發(fā)生，卻必須接受;總有些東西，我們不想知道，卻必須了解;總有些人，我們不能沒(méi)有，卻必須學(xué)著放手。人只能自己去成全自己，這是現(xiàn)實(shí)。
57、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
58、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。
59、常思己過(guò)，莫論人非，時(shí)時(shí)歡喜，時(shí)時(shí)吉祥。
60、推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。
61.有理想在的地方，地獄就是天堂。
62.曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。
63.沒(méi)有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。
64.我要扼住命運(yùn)的咽喉。
65.不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸!每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的——只要你珍惜。
66.人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
67.不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之後就不要停止。
68.回憶是件很累的事情，就像失眠時(shí)怎么躺都不對(duì)。
69.成功的一切就是勤勞。
70.我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過(guò)了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)。
71.越有故事的人，越沉靜簡(jiǎn)單。真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。
72.如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
73.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
74.別在沒(méi)我的地方哭，我怕沒(méi)人給你擦眼淚。
75.真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
76.天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。
77.別小看任何人，越不起眼的人。往往會(huì)做些讓人想不到的事。
78.每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)。
79.像是剪短發(fā)后收到的頭花，下雨天行駛的灑水車(chē)，結(jié)完帳翻出的打折券，那個(gè)喜歡著你的我總是出現(xiàn)的那么不合時(shí)宜。
80.讓你哭的撕心裂肺的是你最?lèi)?ài)的人，讓你笑得沒(méi)心沒(méi)肺的人是最?lèi)?ài)你的人。
81.君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日進(jìn)也。
82.不要企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。
83.自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道。
84.你可以倒下，但是要記得站起來(lái);你可以流淚，但是要記得長(zhǎng)大。
85.在你想要放棄的時(shí)候，想想當(dāng)初為什么堅(jiān)持走到了這里。
86.自古英雄多磨難。
87.智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
88.學(xué)會(huì)寬容，要有一顆寬容的愛(ài)心!
89.如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
90.命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
努力為題的學(xué)生篇十
我家的地理位置很好，旁邊就是一所中學(xué)，很近，但可惜，我不是那里的學(xué)生，我的學(xué)校是它的分校。
這個(gè)分校以前并不美好。每天上學(xué)，我要和本校的學(xué)生逆行，每一次與那么多和我校服一樣的學(xué)生逆行，感覺(jué)都很不好。還有更可怕的，在課堂上，我開(kāi)始覺(jué)得有人聊天是正常的，倒下睡覺(jué)是正常的，甚至談?wù)撚螒颍鹆⒋蚣芏际钦５?，我想我可能是不想管了，可能是無(wú)奈了，可能是被同化了，頹廢了。
直到那次體育課，考800米長(zhǎng)跑，這并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但好歹成績(jī)一直不差，那次跑完成績(jī)四分鐘多，精疲力盡，不過(guò)，有一個(gè)現(xiàn)在在本部的小學(xué)同學(xué)告訴我，她跑三分鐘多，進(jìn)步了十多秒，但我，退步了十多秒。從小到大，很少被這樣的比下去，自尊心都嚇了一跳，然后裂了一條縫，之后，不甘，不服氣，就都冒了出來(lái)，仿佛輸了什么一樣，迫切的想要贏，贏回來(lái)，想要驕傲，想要掙脫那種頹廢。
又是一次800米，還剩最后一圈，老師說(shuō)，“要準(zhǔn)備沖刺了。”我聽(tīng)了，我努力讓自己跑的更快，盡管我知道跑完之后可能會(huì)累到喘不上氣，我努力和前面同學(xué)的距離小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)，我想要追上她，超過(guò)她！這個(gè)想法是那樣強(qiáng)大，以至于我忽視了累和疲倦。我可以看見(jiàn)風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的亂叫，我知道，這是我能做到的最好的'成績(jī)。
我愿意重新開(kāi)始奮斗，我想向所有那些在意我的人證明，我是努力的，是驕傲的，是最好的我，我愿意在不完美的學(xué)校里成就我最完美的生命。
忘了是哪首歌了，不過(guò)歌詞我還記得：我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無(wú)邊的荒野，擁有掙脫一切的力量.....
努力為題的學(xué)生篇十一
有些事，只要參與了，就無(wú)所謂輸贏，因?yàn)樵J(rèn)真對(duì)待過(guò)。但有些事，不是無(wú)所謂，而是對(duì)自己來(lái)說(shuō)，很重要。
時(shí)間過(guò)得很快，日子很緊。數(shù)學(xué)，我不太懂，但我知道，我的夢(mèng)想是大學(xué)，而為了這個(gè)夢(mèng)，我已努力了三千多個(gè)日子。語(yǔ)文老師說(shuō)得對(duì)，時(shí)間就如白駒過(guò)隙，一瞬即逝。“timeismoney。”英語(yǔ)老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講，歷史由時(shí)間推動(dòng)。在等待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水。政治，曾令我背書(shū)背得一額汗，做作業(yè)做得令我握筆的手心都布滿汗水。在放學(xué)后，一次又一次令我往廁所跑去偷偷哭起來(lái)的，物理，生物都沒(méi)少添亂。
為了我的夢(mèng)，即便是天涯海角，我也會(huì)一步一個(gè)腳印地跟上，如影隨形。
三千多個(gè)日子，我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第一次坐在課桌上的時(shí)候，感覺(jué)很奇妙。嘗到了上學(xué)的滋味。坐得久了，開(kāi)始會(huì)心不在焉。上課上得多了，會(huì)看看窗外在上體育課的同學(xué)。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得多了，會(huì)突發(fā)奇想?；蛟S，在某一天，我寫(xiě)作業(yè)的作業(yè)本會(huì)多得壓扁我吧。到現(xiàn)在，僅是一個(gè)學(xué)期的課本都會(huì)比我重。還是當(dāng)年那樣的小課桌，但書(shū)卻不再是一個(gè)書(shū)包可以裝完的。桌上一摞，塞滿的課桌里沒(méi)有我癡迷的漫畫(huà)，也沒(méi)有屬于一個(gè)吃貨必備的零食。只有教科書(shū)，剩下的就是輔導(dǎo)書(shū)。
三千多個(gè)日子，教室課桌也換了多次，同學(xué)也換了多個(gè)。我曾經(jīng)的戰(zhàn)友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學(xué)的'，因?yàn)榧矣?jì)，因?yàn)椴粔蚺?，因?yàn)闆](méi)有努力。都早早地退出了追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。但我會(huì)堅(jiān)持，連帶你們的那份。我不會(huì)早退場(chǎng)，即使音樂(lè)停止了，我也會(huì)為自己鼓掌。
夢(mèng)想在發(fā)酵，行動(dòng)在膨脹。上課，我有在跟周公對(duì)抗;做作業(yè)，我有在獨(dú)力完成;上晚修，我有在集中精神，不再發(fā)呆;拿出手機(jī)，我的習(xí)慣不再是上qq，而是打開(kāi)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站去瀏覽。因?yàn)槲抑?，睡覺(jué)是晚上做的事，做作業(yè)獨(dú)力完成是應(yīng)該的，晚上集中精神是必須的，手機(jī)就應(yīng)該用在有需要的用途上。
時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留，看電視還不如看會(huì)兒書(shū)。地球不會(huì)為誰(shuí)消失而停止自轉(zhuǎn)，所以做自由落體運(yùn)動(dòng)也毫無(wú)意義。我是學(xué)生，現(xiàn)在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰(shuí)的時(shí)代，時(shí)間會(huì)證明。
在通往成功的路上，實(shí)力才是王道。不勞而獲，笑話而已。
就算仰望天空，也要腳踏實(shí)地。——尾記。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
努力為題的學(xué)生篇十二
努力今朝，成功明朝。
努力不一定立刻有收獲，不努力一定不會(huì)有收獲。
勞動(dòng)是知識(shí)的`源泉；知識(shí)是生活的指南。
快樂(lè)是一種香水，可以傳遞給他人的。
豐碑無(wú)語(yǔ)，行盛于言。
成功之山最難攀，堅(jiān)持攀越不簡(jiǎn)單。
走自己的路，讓別人去看吧。
自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
自己的路應(yīng)該自己走。
只要努力，萬(wàn)事皆有可能。
知識(shí)是智慧的火炬。
爭(zhēng)分奪秒，永不言棄，相信自己，將贏得一切勝利。
珍惜友情，幸福伴你永遠(yuǎn)。
有了夢(mèng)想，才有動(dòng)力，有了動(dòng)力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
永不言棄。
要想成功，就必須堅(jiān)持。
虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。
我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜模坏f(wàn)不可失去希望，因?yàn)樗菬o(wú)窮的。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。
努力為題的學(xué)生篇十三
如果沒(méi)有那一個(gè)暑假的努力，我至今還是一只無(wú)知高傲的井底之蛙。
學(xué)游泳有兩三年了，在班里每次比賽都拿第一，毫不費(fèi)力。我暗自得意，訓(xùn)練時(shí)心不在焉，盼著早點(diǎn)下課，好和小伙伴們打水仗。
一天，教練把我調(diào)進(jìn)了一個(gè)中考班。初生牛犢不怕虎，我當(dāng)時(shí)高傲地認(rèn)為，這些哥哥姐姐不過(guò)是年齡大些罷了?？傻谝粓?chǎng)比賽就讓我領(lǐng)教了厲害，二十米后，他們已經(jīng)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開(kāi)。我只有跟在后面喝“洗腳水”的份，被嗆了好幾口。水淋淋地爬上岸，心里真不是滋味!
我意識(shí)到了自己的渺小，就像河伯見(jiàn)到大海時(shí)的卑微感。
再訓(xùn)練時(shí)，我一點(diǎn)也不偷懶了。每天提前半小時(shí)下水訓(xùn)練，拼命地劃動(dòng)雙手，用力地打腿，筋疲力盡時(shí)也不放松自己。雖然回家后，胳膊酸得都提不起筷子，但心里卻充滿了向上的力量。
一周后，又一次比賽開(kāi)始了。哨聲一響，我瞬間一蹬池壁竄出好幾米，奮力劃到對(duì)岸，一刻不停地往回游。手和腿漸漸地都酸痛無(wú)力了，耳邊只有嘩嘩的水聲。我告訴自己不要放棄，努力到底!終于回到起點(diǎn)，我探出水面大口喘氣，發(fā)現(xiàn)自己超越了所有人!教練向我豎起了大拇指。
是努力改變了我!它改變了我自滿的態(tài)度，讓我擁有了自知之明。我明白了一個(gè)道理：
人，只有經(jīng)過(guò)不斷地努力，才會(huì)不斷突破，發(fā)現(xiàn)新的自我!
作者|梅雨軒。
公眾號(hào)：藍(lán)天兒童文學(xué)（id:yjj1201）。
努力為題的學(xué)生篇一
無(wú)聊的假期，可悲的我整日在題海中浮浮沉沉。
我不禁迷茫。
你靜靜地棲在樹(shù)枝上，忘卻了周身的喧囂，沉浸于自身的世界，盡情地歌唱。周?chē)臉?shù)葉無(wú)精打采地卷著邊，花朵耷拉著腦袋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)蔭下乘涼，地面上一灘灑落的水仿佛在滋滋地響著。四周的空氣也似在躁動(dòng)著。唯有你，恬靜地在樹(shù)枝上唱響你的歌聲，你用你的全身的力氣詮釋著對(duì)歌唱的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)，我卻為你感到淡淡的憂傷。
窗外的“吱了吱了”喚回了我的思緒。我猛然驚覺(jué)：你的一生中都在不斷地成長(zhǎng)，為的是有朝一日能為這片大地增添一份生機(jī)。雖然這段燦爛的時(shí)光很短暫，但你全心全意地面對(duì)每一天。這何嘗不是你對(duì)待生命的態(tài)度？你用實(shí)際行動(dòng)——歌唱，抒發(fā)你對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的負(fù)責(zé)。我不禁覺(jué)得羞愧：你用數(shù)年的時(shí)間蟄伏，就為了那一瞬的驚艷。我卻在數(shù)年的時(shí)間里渾渾噩噩，不知光陰似箭，日月如梭。你用真誠(chéng)的態(tài)度完成你的演奏，只為不留遺憾。我卻悵恨歲月長(zhǎng)久，不知何時(shí)何日才能長(zhǎng)大。在你彌留之際，你耗盡全力播種新的歌唱家們，我卻在埋怨世間我所不如意之事。
我是否真正認(rèn)清過(guò)自己？不，我沒(méi)有，我只是一味地虛度光陰，任性地埋怨大家。在成長(zhǎng)的道路上，我沒(méi)有一天成熟過(guò)。一只小小的蟬，尚且知道對(duì)生命負(fù)責(zé)，何況是我這么一個(gè)人。責(zé)任，是一種態(tài)度，是一種行為，是一種擔(dān)當(dāng)。我會(huì)向你學(xué)習(xí)，在今后成長(zhǎng)的過(guò)程中，我一定會(huì)做一只唱得最響亮的“蟬”。
門(mén)外響起了“叩叩”的敲門(mén)聲，媽媽走進(jìn)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“做了這么多作業(yè)，你累嗎？”
我沖媽媽燦爛地一笑，“不，我好極了?！?BR> 努力為題的學(xué)生篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬(wàn)分!
中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺(jué)得它寶貴?！笔前ⅲ蛉找呀?jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的就是把握這天。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把這天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“這天”。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲?！备嬲]我們就應(yīng)把握這天，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，理解著全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。
我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握這天，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好這天，完美的明天務(wù)必會(huì)屬于我們。
努力為題的學(xué)生篇三
上個(gè)星期二下午，美術(shù)老師上了一堂中國(guó)話。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹著，好像春天的桃花真的盛開(kāi)了一樣，那般奇妙。于是，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
每天回家，作業(yè)寫(xiě)完后，開(kāi)始搜集大量的有關(guān)于“畫(huà)中國(guó)畫(huà)的技法”這一類(lèi)的網(wǎng)頁(yè)，一看就是半個(gè)小時(shí)以上，常常忘卻了時(shí)間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫(huà)面構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，用筆細(xì)膩清晰，容易畫(huà)又美觀。于是，我迫不及待得獎(jiǎng)毛氈鋪上，生宣紙放置好，調(diào)色盤(pán)、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后，我將一直大號(hào)的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點(diǎn)墨，畫(huà)起荷葉來(lái)。左一筆，右一點(diǎn)的。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)走廊里有人走來(lái)——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會(huì)兒，問(wèn)“爸爸，有什么事嗎?”說(shuō)完，我又開(kāi)始忙活起來(lái)。但是這時(shí)，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“當(dāng)然寫(xiě)完了”我自信的回答道。“那你就不能再?gòu)?fù)習(xí)一下，再多讀一點(diǎn)嗎?書(shū)多讀總是好的?！蔽铱粗Z(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)教的父親，真不知該如何回答，只應(yīng)了句“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！备赣H聽(tīng)了沒(méi)再說(shuō)什么，只是帶走了一臉的擔(dān)憂，出了房間。
過(guò)了幾天后的一個(gè)周末，我正心急地打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)電腦怎么也打不開(kāi)，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關(guān)了機(jī)，坐回座位，心里很難過(guò)。真想對(duì)父親說(shuō)“我在努力，我沒(méi)有因畫(huà)畫(huà)而忘記讀書(shū)啊!”
我在努力!
努力為題的學(xué)生篇四
隨著時(shí)代的變化，白駒過(guò)隙，白云蒼狗，平安的茅草屋儼然變成了高樓大廈，正如杜甫所說(shuō)的：“大批天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。這也算了解了他一番愿望吧。但，高樓像堵墻，擋在了我的面前。所以，世界那么大，我想去看看！
我躺在床上，睡著了。夢(mèng)中，我終于登上了神秘的“和諧號(hào)”環(huán)島列車(chē)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的環(huán)島游。伴隨著“咯吱、咯吱”聲，我正式開(kāi)始了環(huán)島游，景物在不停的變化，遠(yuǎn)離繁華與喧囂，我，來(lái)到了這里。
隨著一陣顛簸，我來(lái)到了第一站，這里繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我伸手觸及那潺潺的流水，這是從骨子里發(fā)出的`涼爽。流水中倒映著我笑靨如花的臉龐。我躺在青青的草地上舒展了自己的身軀，瞇眼望著明媚的太陽(yáng)，太陽(yáng)暖洋洋的，很是溫暖。亦幻亦真。隨后我又登上了列車(chē)，去往我的第二站。這是一座海島，海鷗在盤(pán)旋著，錦鱗在躍動(dòng)，我赤腳走向了沙灘，身后是我留下的淺淺腳印，這就足以證明我來(lái)過(guò)！我坐在沙灘上筑起夢(mèng)中的沙堡，浪花拍打著礁石，一切都是那么的美好。我縱身躍下海中，在海中暢游了起來(lái)，我跟隨著魚(yú)兒似舞者一般舞動(dòng)的身軀。時(shí)慢時(shí)快。
我再一次登上了環(huán)島列車(chē)。我醒了，我閉眼回想著，是夢(mèng)是醒。如若我不醒來(lái)，下一站又是哪個(gè)未知的領(lǐng)域呢？也許是在云端暢游，也許是在神秘的海洋中探索未知的奧秘，又或許是在神秘的海中探索未知的奧秘，但還有更多的機(jī)會(huì)讓我去闖，不負(fù)當(dāng)下！
那一個(gè)個(gè)瞬間的剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生的旅途上橋梁，依然堅(jiān)固，隧道依舊光明，前程依舊繁花似錦。但奮斗的人生是更美。奮斗吧，青春！
努力為題的學(xué)生篇五
當(dāng)小草沖破巨石而發(fā)芽，當(dāng)黎明打破黑暗而到達(dá)，當(dāng)人們戰(zhàn)勝挫折而取得成功，你能感受到什么呢?是艱辛與不易，還是輕而易舉。
我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景瑞在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。
“天才出于勤奮”、“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力”，想要取得成功其實(shí)并沒(méi)有什么捷徑，唯有不斷的努力。當(dāng)我們仔細(xì)去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮斗史，它們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻對(duì)人們?cè)V說(shuō)著：只有勤奮努力才能取得成功。
同學(xué)們站在同一起跑線上，都在同一教室學(xué)習(xí)，但為什么一些同學(xué)的成績(jī)好，而一些同學(xué)的成績(jī)差呢?其實(shí)也不是別的什么原因，其根本原因就在于是否做到了努力奮斗、愈挫愈勇。
努力為題的學(xué)生篇六
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功。不努力戰(zhàn)勝風(fēng)雨又怎么能看到陽(yáng)光的美麗?妥協(xié)放棄成功只能遙遙無(wú)期。
成功需要努力。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都是渴望成功的，我們都有用盡心思的“想過(guò)”成功，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)樗o的機(jī)會(huì)太少，而是我們沒(méi)有努力。不努力就算機(jī)會(huì)太少，而是我們沒(méi)有努力。不努力就算有機(jī)會(huì)劃過(guò)“天空”，我們又有什么能力抓住它們?成功只奔向能夠看見(jiàn)它們?cè)敢鉃樗鼈兣Φ娜恕Ｒ磺械摹跋搿倍贾荒苁窍?，它不?huì)變成現(xiàn)實(shí)，只有努力，才能將它們實(shí)現(xiàn)。
是否知道鄧亞萍這個(gè)人?不錯(cuò)，她就是一個(gè)很厲害的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，很令人驚嘆對(duì)吧，不錯(cuò)，對(duì)于一個(gè)身材各個(gè)地方都不符合運(yùn)動(dòng)員的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)會(huì)想到她怎么可能成功呢?但她確確實(shí)實(shí)地做到了。從小，鄧亞萍就夢(mèng)想成為一名運(yùn)動(dòng)員，在面對(duì)自己不符合的地方，她沒(méi)有放棄妥協(xié)，因?yàn)樗琅湍艹晒?，于是，她不管別人說(shuō)什么，她只在乎自己做什么，“別人練一個(gè)小時(shí)，我可以練一天?！编噥喥荚谧霾稍L時(shí)這樣說(shuō)?；蛟S也正是她這種不懈努力的精神最終引領(lǐng)她走向了成功的巔峰。
所以成功需要努力!
所以成功需要努力!
成功需要努力。努力吧，用努力之水澆灌成功之花，你會(huì)看到成功就在不遠(yuǎn)處。
努力為題的學(xué)生篇七
大家好!我是來(lái)自xxxx小學(xué)的xxxxxx，我今天為大家演講的題目是《努力成就夢(mèng)想》。
同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)大家，你幸福嗎?
你可能會(huì)問(wèn)：我的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有什么關(guān)系呢?我會(huì)告訴你，我們擁有同一個(gè)祖國(guó)，我們擁有同一個(gè)夢(mèng)。所有中國(guó)人的夢(mèng)想合在一起就是偉大的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛，更加美麗富強(qiáng)，就是讓每個(gè)人都過(guò)上富足安康的日子。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。身為年輕的一代，我們每個(gè)人的身上都肩負(fù)著讓祖國(guó)更加富強(qiáng)、更加偉大的歷史重任，我們要刻苦努力成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
作為一名小學(xué)生，也許現(xiàn)在我們沒(méi)有能力為祖國(guó)做太大的貢獻(xiàn)，但是我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始去努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化，培養(yǎng)良好品德，磨練自己的意志，在家里孝敬長(zhǎng)輩，在學(xué)校尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)身上的寶貴品質(zhì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
如果將來(lái)我當(dāng)上了老師，我會(huì)耐心地教好每一個(gè)學(xué)生;如果我當(dāng)上了體操運(yùn)動(dòng)員，我會(huì)努力為祖國(guó)奪取每一枚金牌;如果我當(dāng)上了翻譯，我會(huì)幫助不懂外語(yǔ)的人與外國(guó)人交流;如果我當(dāng)上了人民警察，我一定要維護(hù)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
假如我是一只海鷗，我會(huì)竭盡全力地飛向夢(mèng)想的太陽(yáng);假如我是一輛跑車(chē)，我一定會(huì)加大油門(mén)，全速駛向理想的終點(diǎn)，因?yàn)槲抑溃骸芭Τ删蛪?mèng)想”。
努力為題的學(xué)生篇八
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“孩子的心不應(yīng)是真理的倉(cāng)庫(kù)。我竭力要防止的最大惡習(xí)就是冷漠，缺乏熱情。兒時(shí)的內(nèi)心冷苦冰霜，來(lái)日必成凡夫俗子?！苯逃菫榱伺囵B(yǎng)人的心靈的豐富性、多樣性，教師的最大的悲哀過(guò)于眼看原來(lái)天真活潑的，對(duì)世上萬(wàn)物充滿熱情的生命，在學(xué)校“教育”的塑造中變成只對(duì)“知識(shí)”懷有“單純”的好奇心的“機(jī)械人”。是的，如不改變這種重智輕情教育觀念和教育行為，教師縱使口吐蓮花，也未必能使學(xué)生“頑石點(diǎn)頭”，教師要想在學(xué)生冷漠的心田中激起情感的連漪至浪花，必須著力培養(yǎng)“多情善感”的學(xué)生。
法國(guó)作家拉封丹有一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比試，看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先發(fā)威，行人為了抵御北風(fēng)侵襲，把大衣裹得緊緊的，南風(fēng)則徐徐吹拂，頓時(shí)，行人覺(jué)得春暖衣厚，始則解開(kāi)紐扣，繼而脫掉大衣?，F(xiàn)代教育要求教師不能再想，以前的老教師采用體罰等手段來(lái)教育學(xué)生?，F(xiàn)代的學(xué)生越來(lái)越懂事，他們不再以為老師是權(quán)威，他們以逐漸有自己的觀點(diǎn)。
教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的道德情境，讓學(xué)生在想象性的情感體驗(yàn)中，經(jīng)歷動(dòng)機(jī)的沖突，情感的激蕩，認(rèn)識(shí)的升華。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，要在平靜的水面擊打出浪花，只輕輕拍擊一下是不行的，而應(yīng)把手插入水中，用力推動(dòng)，且越是持續(xù)推動(dòng)，則后浪推前浪，水勢(shì)洶涌。班主任要在學(xué)生心頭引起持久洶涌的感情“巨浪”，只輕輕“攪動(dòng)”一下也是不行的。蘇聯(lián)教育家贊可夫指出：教學(xué)法必須觸及學(xué)生的情感領(lǐng)域，觸及學(xué)生的精神需要，才能發(fā)揮高度有效的功能。因此，教師要善于晚起和誘發(fā)學(xué)生對(duì)道德現(xiàn)象的情感體驗(yàn)。我們要逐步培養(yǎng)學(xué)生善感的心靈，在學(xué)生真正地感動(dòng)，以自覺(jué)的行動(dòng)克服不良的行為。
既然選擇了教師這一職業(yè)，就不要吝惜自己的情感，只有自己心中擁有太陽(yáng)，才能給人以陽(yáng)光，只有掌握了愛(ài)的藝術(shù)，你的心血才會(huì)澆灌燦爛的希望之花。
努力為題的學(xué)生篇九
1.這個(gè)世界沒(méi)有理所當(dāng)然，對(duì)你好有的時(shí)候是看你可憐別總拿別人的好當(dāng)應(yīng)該。
2.第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是自己努力的。
3.路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。
4.與其在別人的生活里跑龍?zhí)?，不如精彩做自己?BR> 5.用時(shí)間和心看人，而不是用眼睛。
6.當(dāng)你的錯(cuò)誤顯露時(shí)，可不要發(fā)脾氣，別以為任性或吵鬧，可以隱藏或克服你的缺點(diǎn)。
7.人經(jīng)不住千言，樹(shù)經(jīng)不住千斧。
8.靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非。
9.只要這一秒不絕望，下一秒一定會(huì)有希望。
10.人生短短數(shù)十載，最要緊的是滿足自己，不是討好他人。
11.如果我堅(jiān)持什么，就是用大炮也不能打倒我。
12.經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的。
13.當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，生活是美好的，當(dāng)有人因你而快樂(lè)的時(shí)候，生活才是最美好的。
14.不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。
15.我們一起好好活著，看著將來(lái)是什么樣。
16.只要我還活著，咸魚(yú)就能大翻身。
17.每天努力呼吸著，因?yàn)槲一钪菫樽约骸?BR> 18.人生就是一杯苦茶，越喝越苦，慢慢的越來(lái)越香。
19.心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
20.有沒(méi)有人和我一樣，總是會(huì)莫名的難受，別人問(wèn)，卻說(shuō)不出一個(gè)合理的理由。
21.生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
22.多少人要離開(kāi)這個(gè)世間時(shí)，都會(huì)說(shuō)出同一句話，這世界真是無(wú)奈與凄涼啊!
23.旁若無(wú)人走自己的路，不是撞到別人，就是被別人撞到。
24.沒(méi)有創(chuàng)造的生活不能算生活，只能算活著。
25.人生苦短，應(yīng)及時(shí)行樂(lè)。
26.眼睛為你下著雨，心卻為你撐著傘。
27.人生總會(huì)有雨天和晴天，但總會(huì)雨過(guò)天晴的。
28.沉默是毀謗最好的答覆。
29.如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。
30.當(dāng)我們懂得珍惜平凡的幸福時(shí)，就已經(jīng)成了人生的贏家。
31、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要給自己留下任何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
32、出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。
33、相信自己能力的人，任何事情都能夠做到。
34、只有承擔(dān)起旅途風(fēng)雨，才能最終守得住彩虹滿天。
35、夢(mèng)想就像是一條路，只要你肯去走，就一點(diǎn)會(huì)走到終點(diǎn)。
36、相信生活是美好的，相信人生是充滿希望的，懂得人比錢(qián)重要，能用錢(qián)解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題。
37、凡事靠自己去努力爭(zhēng)取，該是你的就是你的，不是你的就別去強(qiáng)求，否者你會(huì)過(guò)得很累。
38、身冷的人和衣裳親近，有病的人和醫(yī)生親近，與其尋求靈丹妙藥，不如堵截致病之源，與其得病托關(guān)系看病，不如平時(shí)找場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)!
39、記住，可以哭，可以恨，但是不可以不堅(jiān)強(qiáng)。你必須非常努力，因?yàn)楹竺孢€有一群人在等著看你的笑話。即便是躺著中槍?zhuān)惨藙?shì)漂亮!
40、該樂(lè)觀起來(lái)，這世界有四季與遠(yuǎn)方，還有火鍋與理想。
41、人的一生，沒(méi)有一味的苦，沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛;沒(méi)有邁不過(guò)的坎，沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)。
42、強(qiáng)者向人們揭示的是確認(rèn)人生的價(jià)值，弱者向人們揭示的卻是對(duì)人生的懷疑。
43、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
44、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
45、有些煩惱都是自找的，因?yàn)閼牙锎е^(guò)去而放棄了現(xiàn)在的努力。有些痛苦也是自找的，因?yàn)闊o(wú)所事事而一直活在未來(lái)的憧憬里。
46、歡喜中持有一份凝重，悲哀時(shí)多留一絲希望;對(duì)生活的負(fù)責(zé)任，謹(jǐn)慎對(duì)待每一個(gè)屬于自己的日子。
47、沒(méi)有誰(shuí)的幸運(yùn)，憑空而來(lái)。只有當(dāng)你足夠努力，你才會(huì)足夠幸運(yùn)，這世界不會(huì)辜負(fù)每一份努力和堅(jiān)持。
48、堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。
49、要讓我寫(xiě)自己的歷史，我就寫(xiě)我的錯(cuò)誤。
50、唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。
51、在你想要放棄的時(shí)候，想想當(dāng)初為什么堅(jiān)持走到了這里。
52、別人的話只能作為一種參考，是不能左右自己的。
53、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
54、命運(yùn)掌握在自己的手中，靠自己來(lái)贏得美好人生。幸福不是天生的，而是要靠自己才能擁有;孤獨(dú)不是沒(méi)人愛(ài)你，而是你誰(shuí)也不愛(ài)。
55、每個(gè)人都不是完人，連偉人他也有過(guò)錯(cuò)。從過(guò)去陰影里走出吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力做自己想做的事情，你們都將成為了不起的優(yōu)秀人才。
56、總有一些事，我們不愿它發(fā)生，卻必須接受;總有些東西，我們不想知道，卻必須了解;總有些人，我們不能沒(méi)有，卻必須學(xué)著放手。人只能自己去成全自己，這是現(xiàn)實(shí)。
57、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
58、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。
59、常思己過(guò)，莫論人非，時(shí)時(shí)歡喜，時(shí)時(shí)吉祥。
60、推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。
61.有理想在的地方，地獄就是天堂。
62.曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。
63.沒(méi)有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。
64.我要扼住命運(yùn)的咽喉。
65.不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸!每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的——只要你珍惜。
66.人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
67.不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之後就不要停止。
68.回憶是件很累的事情，就像失眠時(shí)怎么躺都不對(duì)。
69.成功的一切就是勤勞。
70.我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過(guò)了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)。
71.越有故事的人，越沉靜簡(jiǎn)單。真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。
72.如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
73.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
74.別在沒(méi)我的地方哭，我怕沒(méi)人給你擦眼淚。
75.真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
76.天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。
77.別小看任何人，越不起眼的人。往往會(huì)做些讓人想不到的事。
78.每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)。
79.像是剪短發(fā)后收到的頭花，下雨天行駛的灑水車(chē)，結(jié)完帳翻出的打折券，那個(gè)喜歡著你的我總是出現(xiàn)的那么不合時(shí)宜。
80.讓你哭的撕心裂肺的是你最?lèi)?ài)的人，讓你笑得沒(méi)心沒(méi)肺的人是最?lèi)?ài)你的人。
81.君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日進(jìn)也。
82.不要企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。
83.自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道。
84.你可以倒下，但是要記得站起來(lái);你可以流淚，但是要記得長(zhǎng)大。
85.在你想要放棄的時(shí)候，想想當(dāng)初為什么堅(jiān)持走到了這里。
86.自古英雄多磨難。
87.智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
88.學(xué)會(huì)寬容，要有一顆寬容的愛(ài)心!
89.如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
90.命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
努力為題的學(xué)生篇十
我家的地理位置很好，旁邊就是一所中學(xué)，很近，但可惜，我不是那里的學(xué)生，我的學(xué)校是它的分校。
這個(gè)分校以前并不美好。每天上學(xué)，我要和本校的學(xué)生逆行，每一次與那么多和我校服一樣的學(xué)生逆行，感覺(jué)都很不好。還有更可怕的，在課堂上，我開(kāi)始覺(jué)得有人聊天是正常的，倒下睡覺(jué)是正常的，甚至談?wù)撚螒颍鹆⒋蚣芏际钦５?，我想我可能是不想管了，可能是無(wú)奈了，可能是被同化了，頹廢了。
直到那次體育課，考800米長(zhǎng)跑，這并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但好歹成績(jī)一直不差，那次跑完成績(jī)四分鐘多，精疲力盡，不過(guò)，有一個(gè)現(xiàn)在在本部的小學(xué)同學(xué)告訴我，她跑三分鐘多，進(jìn)步了十多秒，但我，退步了十多秒。從小到大，很少被這樣的比下去，自尊心都嚇了一跳，然后裂了一條縫，之后，不甘，不服氣，就都冒了出來(lái)，仿佛輸了什么一樣，迫切的想要贏，贏回來(lái)，想要驕傲，想要掙脫那種頹廢。
又是一次800米，還剩最后一圈，老師說(shuō)，“要準(zhǔn)備沖刺了。”我聽(tīng)了，我努力讓自己跑的更快，盡管我知道跑完之后可能會(huì)累到喘不上氣，我努力和前面同學(xué)的距離小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)，我想要追上她，超過(guò)她！這個(gè)想法是那樣強(qiáng)大，以至于我忽視了累和疲倦。我可以看見(jiàn)風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的亂叫，我知道，這是我能做到的最好的'成績(jī)。
我愿意重新開(kāi)始奮斗，我想向所有那些在意我的人證明，我是努力的，是驕傲的，是最好的我，我愿意在不完美的學(xué)校里成就我最完美的生命。
忘了是哪首歌了，不過(guò)歌詞我還記得：我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無(wú)邊的荒野，擁有掙脫一切的力量.....
努力為題的學(xué)生篇十一
有些事，只要參與了，就無(wú)所謂輸贏，因?yàn)樵J(rèn)真對(duì)待過(guò)。但有些事，不是無(wú)所謂，而是對(duì)自己來(lái)說(shuō)，很重要。
時(shí)間過(guò)得很快，日子很緊。數(shù)學(xué)，我不太懂，但我知道，我的夢(mèng)想是大學(xué)，而為了這個(gè)夢(mèng)，我已努力了三千多個(gè)日子。語(yǔ)文老師說(shuō)得對(duì)，時(shí)間就如白駒過(guò)隙，一瞬即逝。“timeismoney。”英語(yǔ)老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講，歷史由時(shí)間推動(dòng)。在等待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水。政治，曾令我背書(shū)背得一額汗，做作業(yè)做得令我握筆的手心都布滿汗水。在放學(xué)后，一次又一次令我往廁所跑去偷偷哭起來(lái)的，物理，生物都沒(méi)少添亂。
為了我的夢(mèng)，即便是天涯海角，我也會(huì)一步一個(gè)腳印地跟上，如影隨形。
三千多個(gè)日子，我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第一次坐在課桌上的時(shí)候，感覺(jué)很奇妙。嘗到了上學(xué)的滋味。坐得久了，開(kāi)始會(huì)心不在焉。上課上得多了，會(huì)看看窗外在上體育課的同學(xué)。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得多了，會(huì)突發(fā)奇想?；蛟S，在某一天，我寫(xiě)作業(yè)的作業(yè)本會(huì)多得壓扁我吧。到現(xiàn)在，僅是一個(gè)學(xué)期的課本都會(huì)比我重。還是當(dāng)年那樣的小課桌，但書(shū)卻不再是一個(gè)書(shū)包可以裝完的。桌上一摞，塞滿的課桌里沒(méi)有我癡迷的漫畫(huà)，也沒(méi)有屬于一個(gè)吃貨必備的零食。只有教科書(shū)，剩下的就是輔導(dǎo)書(shū)。
三千多個(gè)日子，教室課桌也換了多次，同學(xué)也換了多個(gè)。我曾經(jīng)的戰(zhàn)友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學(xué)的'，因?yàn)榧矣?jì)，因?yàn)椴粔蚺?，因?yàn)闆](méi)有努力。都早早地退出了追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。但我會(huì)堅(jiān)持，連帶你們的那份。我不會(huì)早退場(chǎng)，即使音樂(lè)停止了，我也會(huì)為自己鼓掌。
夢(mèng)想在發(fā)酵，行動(dòng)在膨脹。上課，我有在跟周公對(duì)抗;做作業(yè)，我有在獨(dú)力完成;上晚修，我有在集中精神，不再發(fā)呆;拿出手機(jī)，我的習(xí)慣不再是上qq，而是打開(kāi)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站去瀏覽。因?yàn)槲抑?，睡覺(jué)是晚上做的事，做作業(yè)獨(dú)力完成是應(yīng)該的，晚上集中精神是必須的，手機(jī)就應(yīng)該用在有需要的用途上。
時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留，看電視還不如看會(huì)兒書(shū)。地球不會(huì)為誰(shuí)消失而停止自轉(zhuǎn)，所以做自由落體運(yùn)動(dòng)也毫無(wú)意義。我是學(xué)生，現(xiàn)在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰(shuí)的時(shí)代，時(shí)間會(huì)證明。
在通往成功的路上，實(shí)力才是王道。不勞而獲，笑話而已。
就算仰望天空，也要腳踏實(shí)地。——尾記。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
努力為題的學(xué)生篇十二
努力今朝，成功明朝。
努力不一定立刻有收獲，不努力一定不會(huì)有收獲。
勞動(dòng)是知識(shí)的`源泉；知識(shí)是生活的指南。
快樂(lè)是一種香水，可以傳遞給他人的。
豐碑無(wú)語(yǔ)，行盛于言。
成功之山最難攀，堅(jiān)持攀越不簡(jiǎn)單。
走自己的路，讓別人去看吧。
自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
自己的路應(yīng)該自己走。
只要努力，萬(wàn)事皆有可能。
知識(shí)是智慧的火炬。
爭(zhēng)分奪秒，永不言棄，相信自己，將贏得一切勝利。
珍惜友情，幸福伴你永遠(yuǎn)。
有了夢(mèng)想，才有動(dòng)力，有了動(dòng)力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
永不言棄。
要想成功，就必須堅(jiān)持。
虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。
我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜模坏f(wàn)不可失去希望，因?yàn)樗菬o(wú)窮的。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。
努力為題的學(xué)生篇十三
如果沒(méi)有那一個(gè)暑假的努力，我至今還是一只無(wú)知高傲的井底之蛙。
學(xué)游泳有兩三年了，在班里每次比賽都拿第一，毫不費(fèi)力。我暗自得意，訓(xùn)練時(shí)心不在焉，盼著早點(diǎn)下課，好和小伙伴們打水仗。
一天，教練把我調(diào)進(jìn)了一個(gè)中考班。初生牛犢不怕虎，我當(dāng)時(shí)高傲地認(rèn)為，這些哥哥姐姐不過(guò)是年齡大些罷了?？傻谝粓?chǎng)比賽就讓我領(lǐng)教了厲害，二十米后，他們已經(jīng)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開(kāi)。我只有跟在后面喝“洗腳水”的份，被嗆了好幾口。水淋淋地爬上岸，心里真不是滋味!
我意識(shí)到了自己的渺小，就像河伯見(jiàn)到大海時(shí)的卑微感。
再訓(xùn)練時(shí)，我一點(diǎn)也不偷懶了。每天提前半小時(shí)下水訓(xùn)練，拼命地劃動(dòng)雙手，用力地打腿，筋疲力盡時(shí)也不放松自己。雖然回家后，胳膊酸得都提不起筷子，但心里卻充滿了向上的力量。
一周后，又一次比賽開(kāi)始了。哨聲一響，我瞬間一蹬池壁竄出好幾米，奮力劃到對(duì)岸，一刻不停地往回游。手和腿漸漸地都酸痛無(wú)力了，耳邊只有嘩嘩的水聲。我告訴自己不要放棄，努力到底!終于回到起點(diǎn)，我探出水面大口喘氣，發(fā)現(xiàn)自己超越了所有人!教練向我豎起了大拇指。
是努力改變了我!它改變了我自滿的態(tài)度，讓我擁有了自知之明。我明白了一個(gè)道理：
人，只有經(jīng)過(guò)不斷地努力，才會(huì)不斷突破，發(fā)現(xiàn)新的自我!
作者|梅雨軒。
公眾號(hào)：藍(lán)天兒童文學(xué)（id:yjj1201）。