音樂是一種通過聲音和音調(diào)表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式。如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是每個讀者都需要關(guān)注的問題，下面我來分享一些養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法。希望這些范文能為大家提供一些思路和寫作的靈感。
高二話題參考篇一
法國小女孩柯琳達(dá)有一個別致的小盒子,里面鎖著魔法。因此,她整天抱著盒子,對自己的朋友非常冷漠。
一年冬天，刺骨的寒風(fēng)說來就來，一股風(fēng)把柯琳達(dá)神奇的盒子揭開了，頓時，狂風(fēng)把柯琳達(dá)卷入天空，在天上待了三年多才落回地面，可這是另一個世界，這里的一切都是冰雪。
柯琳達(dá)正在納悶時，迎面走來一位長者:“你是雪城的第一個居民，你冰冷的心帶你來到這里。”老人說著，手心透出一絲涼氣，沁入柯琳達(dá)的心，他用冰雪封住了柯琳達(dá)的心。
與此同時，法國小鎮(zhèn)上，柯琳達(dá)的好朋友——艾莉正在焦急地尋找柯琳達(dá)，但找遍了小鎮(zhèn)，也沒見到柯琳達(dá)的影子。
“也許她父母帶她去旅游了吧，只好過幾天再和她一起玩了?！卑蜻@樣想著，失望地走著回家的路。
艾莉終于翻過了三座雪山，但并沒有看見雪城。她沒有泄氣，看見不遠(yuǎn)處有片森林，就不假思索地走了進(jìn)去。在樹梢上，艾莉驚奇地發(fā)現(xiàn)了柯琳達(dá)的紅舞鞋，艾莉高興極了，她知道這條路是正確的。一路上，艾莉找到了古董般的指南針、懂人話的小狗和能說會道的鸚鵡，彼此還成了朋友。
艾莉一直走了六年，那神秘的雪城終于出現(xiàn)了!艾莉輕輕地打開大門，一眼看到了柯琳達(dá)，雪城除了柯琳達(dá)，沒有其他人。艾莉踩著輕快的腳步，飛奔到柯琳達(dá)的身旁：“柯琳達(dá)，我們快回去吧，家人一定很著急呢!”可是柯琳達(dá)只是搖頭，冷冷地說：“我不認(rèn)識你，走開!”艾莉聽著，愣了一下，眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來，滴在了柯琳達(dá)的衣服上，溫?zé)岬难蹨I直沁柯琳達(dá)的心，頓時溶化了心上包裹著的一層冰，柯琳達(dá)突然醒悟了，記起艾莉是自己最友好的朋友。
柯琳達(dá)和艾莉手拉手返回了小鎮(zhèn)，繼續(xù)她們的美好童年。
高二話題參考篇二
當(dāng)速成雞端上了餐桌，當(dāng)高鐵進(jìn)入“大躍進(jìn)”時代，當(dāng)房產(chǎn)開發(fā)患上了躁動癥……追求速度但不注重厚度的“快餐文化”正在充斥著現(xiàn)代人的生活。
在“快餐文化”的沖擊下，我們本該純潔、美好的青春也被催熟了。校園里的每個角落似乎氤氳著早熟的氣息，我也在這種氣息中“流連忘返”。
對于學(xué)習(xí)我也變了不少，每天急匆匆做完老師布置的作業(yè)，就去彈奏同一首曲子，在琴聲中，我把自己想象成《夏日香氣》里的女主人公，期待有一天我能將這曲浪漫的“kisstherain”送給他。可是，這一切，他全然不知，仍然刻苦學(xué)習(xí)，而我的成績開始下滑，我卻并不在意。
有一天，我彈完琴走向陽臺，一串串色澤鮮艷、鮮紅透亮的圣女果撲入眼簾。這些小可愛拼命展現(xiàn)著奔放的紅色，紅得近于妖艷，尤其是中間那顆紅寶石一般格外美麗，我想象著這美麗的果實入口后的香甜鮮美，舌尖已不自覺滲出津液。終于，我經(jīng)受不住美麗的`誘惑摘下那最紅的一顆，迫不及待送入口中。沒想到苦澀的汁水溢上舌尖，一股青草的味道蔓延開來?！芭?！”我急忙吐掉，原來里面還是綠色的小籽。不知何時，母親已站在我的身后，輕撫我的頭發(fā)意味深長地說：“這一盆我特意放了催熟劑，早熟的果子看上去再美，也是苦的。你還是看看那一盆吧?！闭f罷，母親轉(zhuǎn)身離去，我回味著母親的話語和那苦澀的味道，情不自禁地將目光投向毫不起眼的另一盆，只見那清瘦的枝丫上綴著幾點零星的黃色，花瓣還沒有來得及舒展開來，似乎在醞釀著什么。
這盆花就這樣走進(jìn)了我原本浮躁的心靈。每天我都會來到它的身邊，每天都會驚喜地發(fā)現(xiàn)它身上一點一滴的變化：一朵、兩朵、三朵……它就這樣緩慢而優(yōu)雅地舒展開來，黃色的花瓣呈現(xiàn)出優(yōu)美的弧度，如一位含羞帶嬌的少女，輕輕地、慢慢地舞動著。它一邊靜默地開放，一邊盡情享受陽光的撫摸、泥土的呵護(hù)和雨水的滋潤，醞釀著夢想。終于有一天，綠色的小點開始探出頭來，小心翼翼中帶著掩藏不住的喜悅。我想我有足夠的耐心等待它的成長。隨著這些果實一天天地飽滿，綠色中開始出現(xiàn)了一點黃色，接著是紅色，再是火紅色。終于，一串串色澤均勻鮮亮、果實圓正的圣女果優(yōu)雅而又充滿力量地綻放在枝頭上，讓人再也移不開眼。情不自禁中我伸出手輕柔地摘下一顆放入口中，香甜鮮美的感覺在我的味蕾間蔓延開來。此時此刻，我突然想起另一盆圣女果來，它迫不及待展現(xiàn)了短暫的美麗，之后便是永遠(yuǎn)的暗淡。
我瞬時醒悟過來：圣女果的美麗不應(yīng)該綻放在不屬于它的季節(jié)，一如我16歲的青春年華，本不該過早陶醉在纏綿悱惻的愛情中。人生應(yīng)該就像那盆緩慢而優(yōu)雅地生長著的圣女果，在合適的時間走到合適的地方，一步一個腳印，不疾不徐，走得從容，走得優(yōu)雅，這樣才能走出生命的深度和厚度。我緩慢而優(yōu)雅地成長，一如那盆圣女果。
高二話題參考篇三
有些人，為何懷念在一個霧霾的時代，精神璀璨對我們很重要，人人心里似乎都蒙上了一層霧氣，隨著塵埃起起落落。
他像一盆水潑醒了我，渾身打個激靈。迎接晨曦，現(xiàn)時，這樣的人又有幾個呢?需要水來潑醒，后知后覺的人仍是那其中的大多數(shù)。正也因為在小事上的難以專心，我們才難以成為精神璀璨的人，才不得不淪為“富貴而名磨滅”之人。
這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代，這是一個繁華的時代，也是一個喧囂的時代。雪，雪花膏的雪，女孩子的雪。從前的夢一個個地實現(xiàn)，叫人感念和思痛的東西愈來愈多了。霧氣布滿著我們的視線，有些東西也變得可觸而不可得。鄧麗君的歌聲遠(yuǎn)了，赫本心中的白雪融了，達(dá)格尼的淚水干了，有些人漸行漸遠(yuǎn)。
有什么懷念，不過鏡花水月空夢一場。不，時代需要她們，需要一群精神璀璨的人，為我們點起前行路上的燈火。指引我們扒開沉重的霧氣，重見光明。在無形中，查找一個又一個的，繼承著她們優(yōu)良血統(tǒng)的人，走在下一個時代的前方，重復(fù)著同樣的事。
不，你不甘，你渴望望見第一縷陽光，你渴望遠(yuǎn)行，但為什么止步?你逐漸習(xí)慣了睡眼惺忪，滿臉疲態(tài)。你習(xí)慣了拖著鉛灌的腿，被人群推搡，多少人就是這樣在塵世中隕滅，這是一個霧霾的時代，煙塵味早已成為生活的日常，能戒掉二手煙的人實是為數(shù)不多，而那些精神璀璨的人，總敢于突破陳局，總能矗立在時代的巔峰，望著我們所望不到的遠(yuǎn)方，做一次無止境的遠(yuǎn)行。
有些人，為何懷念。因為他們的光芒照亮了時代，引領(lǐng)著一代又一代的人前仆后繼。
高二話題參考篇四
刺，又帶點兒嘲笑，我更加憤怒，大聲向你吼道：“我數(shù)學(xué)考了48分你很開心，是嗎?”你面無表情或許是在教訓(xùn)我，或許是在對誡我：“誰讓你上課不認(rèn)真聽講，你考砸了，是什么原因，該問你自己吧!你這個學(xué)法不考零分，已經(jīng)很不錯了!”“閉嘴”我大喝一聲，沒等你說完，便向教室跑去。
我委屈，我郁悶，為什么，別人都會這樣，我的朋友呢?我就一個朋友也沒有嗎?淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我用力忍著，沒讓眼淚落下來。
早晨的場景歷歷在目，那一句句話在我心中回蕩，“我有認(rèn)真聽過講嗎?”我問我自己?！吧险n時，我除了開小差還做過什么呢?我有認(rèn)真聽過課嗎?”
我準(zhǔn)備去買瓶礦泉水，剛出教室，便碰見了你，你對我說：“你應(yīng)該好好改改你的臭脾氣了，早晨的話，是你沒聽我說完，我想說的是：你有能力考好，但你并不努力，我希望你可以認(rèn)真點，我希望你可以認(rèn)真一點，我相信你是第一!”說完，你把一瓶水塞到我手里，我低下頭，看著那瓶水邁著沉重的步子走進(jìn)了教室。我坐在座位上抬頭望著黑板，你的那句，我相信你是第一一直縈繞在我的腦海，一刻都不曾散去我下定決心，一定要考第一絕不辜負(fù)你的期望。
從那起每當(dāng)我上課走神時，你的那句，我相信你是第一!便會勸誡我，好好聽課，我的成績不斷上升，從48分，到93分，再到107，終于，我沒有辜負(fù)你的期望，拿到了班里的第一。
有人說過，不指出你錯誤的朋友不是真正的朋友，我很贊同這句話，因為我知道，你那時是為我好。你，不愧是我最好的朋友。
群星依舊在閃爍著，一顆流星劃過天際，形成一道優(yōu)美的弧線，正像我嘴角的弧度。
高二話題參考篇五
“真笨!咋這種球你也投不中!”“怪我嘍，有本事你投!”我一時沒控制住情緒，向“怪獸”吼了一句?！肮肢F”也流露出一副吃人的表情，只見他握緊拳頭，向我走來，渾身散發(fā)著殺氣。我戰(zhàn)栗地往后退了一步，看他飛速地舉拳，我來不及躲閃，只微微側(cè)過臉，想伸手去擋，卻聽見一聲重重的砸球聲。一抬頭，瞧見的卻是“怪獸”離去的身影。
“怪獸”是我們小學(xué)的籃球健將，也算是我學(xué)球的半個師傅，大我一級，只因打球時勇猛無比，且實力超群，獲綽號“怪獸”。也是個偶然，他見我在操場上獨自練習(xí)投籃，主動過來搭話。就這樣，我在他的幫助之下，投籃愈加精準(zhǔn)，技巧也有所長進(jìn)。名義上他是我的學(xué)長，我的半個師傅，可我打心底里覺得他像我的兄長。
“怪獸”身上帶著濃烈的江湖氣，經(jīng)常像個刺兒頭一樣被請進(jìn)辦公室“喝茶”。他是一個沖動莽撞卻很講義氣的人，我與別人發(fā)生了不快，他都第一個替我出頭。只是這次，他默默地走了。
那晚，我收到一條信息——“來找我?！辈挥谜f，肯定是“怪獸”發(fā)的'。次日，我看見他依然待在那個欄桿那邊，眉頭依然緊緊地皺著一團(tuán)。他目光移到我身上時，眉頭意外地舒展開來。我卻垂下了頭，不敢面對他，我后悔自己昨日犯的渾。他的目光過于灼熱，像是炙烤著我的臉龐，我逃也似的轉(zhuǎn)身混入人流，與他錯過，走到拐角的時候，我還是忍不住扭頭看他，只見他一臉的悵然若失……一連幾個星期，我不敢經(jīng)過他們班，不敢去球場，不敢去辦公室。
一天，一個高年級學(xué)生找到我，給了我一包東西，說是“怪獸”給我的。我回到家，拆開包裹，只見是一本《灌籃》，還有一張球星海報和一封信，從他歪斜的字中，我知道他去上海了。我癱坐在地上，腦子里一片空白。我就這樣錯過了他，錯過了這份寶貴的友情。
時光很長，有些人注定會擦肩而過，但一定要記住，請珍惜那個從你生命中一閃而過的人，那也許是你最好的一段關(guān)于青春的回憶。
高二話題參考篇六
鐵制大門緊緊地關(guān)著，好像是我用盡了力氣也推不開的屏障，明明近在咫尺卻觸手不可及。我不知道里面發(fā)生著什么，你在里面受著怎樣的煎熬。只是，此時的我站在外面，內(nèi)心的感受無法言說，是自責(zé)、是慚愧、是擔(dān)心、是焦灼，又或許是別的什么。
緊閉著的門終于打開了，聽到醫(yī)生叫你的名字，我從回憶中被拉出來，我急忙走上前去。醫(yī)生說，為了保證你的`大腦是清醒的，要我們時常和你說說話。()你身上插著各種大大小小的管子――輸氧管、營養(yǎng)液、心臟監(jiān)測、導(dǎo)尿管……你的眼睛微微閉著，看起來虛弱極了，一點也不像兩天前對我大喊大叫的那個人了。
我想叫你，卻覺得喉嚨里有什么東西卡著一般，胸口好像有一塊大石頭壓著，讓我喘不上氣來。我的喉嚨微微動動，嘴形有一點點輕微的變化，嗓子里發(fā)出蒼白無力的一聲：“媽！”只是這一聲，我便再也發(fā)不出任何聲音了，只覺得眼淚傾瀉而下。我不知道自己能說些什么，能做些什么，整個人都傻在了那里。
你睜開眼睛輕聲說：“寶貝，你來啦?！蹦菚r的我早巳泣不成聲，連一個字也吐不出來，胸口是那樣的悶、那樣的疼，我只能重重地點頭。我突然明白，自己的眼淚為何而流，那是深深的慚愧與自責(zé)吧。
回病房的路上，我一直拉著你的手，或許這樣會給你一些安全感。也許現(xiàn)在我的手還不夠大，不能將你的手好好地包裹起來，讓你不受任何傷害，但至少我愿意將我所有的溫暖都傳遞給你。我會努力去長大，讓自己變得更加勇敢、堅強(qiáng)。曾經(jīng)是你張開翅膀保護(hù)小小的我，如今我想要伸長手臂，將你護(hù)在我的羽翼下，就像你曾經(jīng)拼命地保護(hù)我一樣。
總有一次命運的狙擊在青春轉(zhuǎn)變處等待著我們，就像海浪必須和礁石相撞才能爆發(fā)出絕美的浪花，既然有些東西我們無法逃避，那就去勇敢地迎接它吧！
我的這次成長過程的確是有些緩慢了，但這至少是我生命中破繭成蝶的經(jīng)歷，我正朝著心中好好保護(hù)你的那個方向，緩慢而優(yōu)雅地成長著。
（指導(dǎo)教師/田吉）。
本文榮獲中國中學(xué)生作文大賽（-）高中組二等獎。
高二話題參考篇七
我一直很要強(qiáng)，一直很努力。在我看來，人生，本就是為了不輸給別人。
夜晚極靜，我獨處著。想到他的滿分，心里有點羨慕妒恨，卻又不得不佩服。
在對話的空間里，我的靈魂沉沉浮浮。
“你知道為什么我總比你考得好嗎?”
……。
“想想你是幾點睡?而我不?！?BR> “你心高氣傲，一心想當(dāng)?shù)谝唬也?。?BR> “你疑心太重，總不相信自己，而我不?！?BR> “你天天輔導(dǎo)，而我不?！?BR> “你太想贏，而我卻無所謂。”
“你太注意別人的看法，卻忽略了自己的內(nèi)心?！?BR> 看著看著，心中涌上一種感動?？芍^是句句驚醒夢中人!向我提過建議的人并不少，而像他那樣為我剖析問題，一針見血，指出我問題所在的人卻從來沒有過。這時，我才真正看到我的內(nèi)心世界是多么狂妄自大，自己的真實水平究竟如何。是他，讓我認(rèn)識了我自己。
那一刻，我不想再做什么功課，只想與他訴說，只想傾聽，只想記錄。
“你太想贏”這句話，縈繞于心頭，揮之不去。它揭穿了我的內(nèi)心世界，我不得不承認(rèn)，它是真實的。正是這股爭強(qiáng)好勝的欲望，讓我失去了太多太多，甚至迷失了那個自然純真的我。
此刻，原本的對手，竟沒有了競爭感，竟讓我無以言對漸生慚愧。心情漸漸緩釋，漸漸平和，漸漸溫暖。是的，我要重做自己?；钪?，為什么要那么累呢?為何一定要爭做第一呢?活得精彩與否，應(yīng)該只是為了贏過自己罷了。
他，不是對手，更是朋友。手指在鍵盤上撫弄了幾下，那句“謝謝”卻始終沒有發(fā)送。
抬頭，望向窗外。我與月，深情對視。我看到月光是那么皎潔動人，它的溫度，映到我心房，有種踏實的幸福;又輕輕地映在我的書頁上，淡淡的檸檬黃，頗有幾分溫情，美好得令我怦然心動。
他正如這月光一般柔和，不熾熱，卻依舊很明亮，很溫馨，一字一句，都讓我感動。
不錯，夜已漸深，然而我卻并不孤單，因為有月光的陪伴，有友情的鼓舞。
感謝有月光相陪，感謝有你相伴。
高二話題參考篇八
也不曉得“假”這個字眼出自哪，只覺得最近的朋友圈開始被一組組魔性的“假”表情包刷屏了。
的確，從三鹿的“假”到如今感慨的“假”年，這“假”已經(jīng)從誠信上升到了人情的高度。能否誠信，是道德驅(qū)使的結(jié)果；而能否向以前那樣過一個真正的“年”，是人對生活本身漸忘的結(jié)果。
是人們生活水平提高惹得禍，還是高科技進(jìn)生活送的福？幾年前每逢新年，置備新衣，準(zhǔn)備好吃的是必要的一道程序；而如今天天新衣，頓頓合口的飯菜，誰還一定要等到大年那天才將新衣拿出來穿，誰還一定要對等到大年才把大魚大肉往出端？沒有。幾年前除夕夜除了看電視還是看電視，可今年呢？不論我們是主觀還是商家提倡，我們很多人都將注意力轉(zhuǎn)移到了手機(jī)上，和網(wǎng)友聊天、qq微信搶紅包、支付寶集福賺紅包成為我們年間的全部內(nèi)容，反而是父母和老人被我們的自娛自樂所冷落。
網(wǎng)友調(diào)侃說，“我可能是假的’’、“我父母可能是假的”、“我過了一個假年’’。的確，從前我們每逢過年，總喜歡圍著父母轉(zhuǎn)，走街串巷探親戚，而如今我們只喜歡宅在家里只要有手機(jī)就好。以前我們總會花些時間幫父母掃塵干活，而今年只有手機(jī)“叮鈴叮鈴”的響聲能喚起我們的注意，對于父母的召喚我們常常是一臉茫然，你說，這樣的我們能不遭父母“嫌棄”嗎？以前的年一定會除舊換新，而如今除了形式上的貼對聯(lián)，祭祖，聚餐，年的味道已經(jīng)越來越淡了，也難怪網(wǎng)友都稱自己過了一個假年。
而對于尋常百姓家，還依舊是對“年”有所企盼的。正月里的第一場雪，也數(shù)的出是一個冬天來的第幾次雪。媽媽說，“瑞雪兆豐年啊，今年的的豐收有望再創(chuàng)新高吶！”對，年是一個新的開始，即便去年碌碌無為，在新的一年的開始，我們還是希望能夠走的更遠(yuǎn)，收獲的更多，這大概就是“年”留給我們唯一的寄予吧！
高二話題參考篇九
人是一種群居性動物，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)往往取決于大眾的道德觀念和價值取向，但這種考慮方式有著其弊端：即難以跳脫出狹隘的視野進(jìn)行思考。學(xué)會以長遠(yuǎn)的眼光看問題，不被世俗所導(dǎo)向，是人生的大智慧。
孔子教育弟子冒危險救人應(yīng)收取獎賞，墊錢贖本國人可回國報賬，他的行為方式或許匪夷所思，但了解如此處事的根本原因后讓人恍然大悟，不得不稱贊的他的思想明智，其實并不是所謂圣人就想得比別人有先天優(yōu)勢，他們只不過是深刻探尋了事物更深遠(yuǎn)的影響，從而掌握了看上去更加優(yōu)越的原則罷了。
眾所周知，凡是都有其兩面性，并且在一定條件下，二者可以有效地相互轉(zhuǎn)化。是故，眼前的對錯并不代表長遠(yuǎn)的對錯，正如當(dāng)下的成敗不能說明日后的輝煌與卑微，以長遠(yuǎn)的目光看問題，可以讓你洞察先機(jī)，不至于處處受制于人。棋，是一種很考驗智慧的活動，無論哪種棋，勝利的關(guān)鍵都在于所謂預(yù)判，也就是提前琢磨對方下一步，再下一步，乃至局終的可能招術(shù)，為自己的游刃有余打好基礎(chǔ)，不至于被動招架，疲于奔命。人生亦如棋局，以長遠(yuǎn)的目光看問題，是走向成功的一大助力。
目光短淺是個貶義詞，但好高騖遠(yuǎn)也是個貶義詞，以長遠(yuǎn)的目光看問題意味著不局限于事物表面現(xiàn)象，但并非目光越遠(yuǎn)越好。當(dāng)今社會談?wù)摰囊粋€熱點詞匯是“夢”，而夢想能否實現(xiàn)的判斷條件之一，就在于你能否對其正確定位，長期目標(biāo)要有，但階段目標(biāo)同樣不可缺失，過于淺的水難以載舟，過于猛的浪易使船覆，把握好長遠(yuǎn)的“度”，適度而長遠(yuǎn)，才能找到駛向彼岸的正確航向。
作為新一代中學(xué)生，我們要以長遠(yuǎn)的眼光看問題，不拘泥于過往，不局限于眼前，放眼未來。即使前進(jìn)的道路上充滿荊棘，一次的失敗和暫時的挫折不能說明什么，可以預(yù)見的未來依然是光明的，社會要提倡以長遠(yuǎn)的眼光看問題的社會風(fēng)氣，推動社會進(jìn)步，文明發(fā)展。國家要以科學(xué)的，長遠(yuǎn)的觀點制度合理利民的政策方針，富民強(qiáng)國，屹立于世界民族之林。
讓我們學(xué)會以長遠(yuǎn)的目光看問題，迎接更加美好的明天!
高二話題參考篇十
到了初中對我來說最欣慰的一件事就是小學(xué)的好朋友。到了中學(xué)，我們的關(guān)系也一樣好。朋友就像手指。少了一個朋友真奇怪。手對我們來說很重要，我們依靠手做很多事情。我們的朋友也一直在幫助我們，支持我們。沒有他們，我們的生活就像一道沒有味精的菜。沒有友誼和朋友的生活是慘淡的生活，是失敗的生活。
朋友，當(dāng)你有困難的時候，第一次伸出溫暖的手;朋友，在你抑郁的時候聽你的;朋友，孤獨的時候在你身邊;朋友，在你難過的時候，用她的心保護(hù)你，安慰你。友誼是給你一個溫暖明亮的太陽。是友情，比親情更有力量，我們一輩子都需要。珍惜每一份友情，都是你用心買來的，還有另一顆心等著你去呵護(hù)。
不要忽視你的任何一個朋友，他們都很重要，你應(yīng)該記得感謝他們一直把你當(dāng)成朋友。我記得有人說過，我們這輩子會遇到無數(shù)的人，如果她能記住你的名字，你就很幸運了。那么，如果她把你當(dāng)成永遠(yuǎn)的好朋友，你們之間一定有不一般的緣分。珍惜這來之不易的東西!朋友之間有矛盾是因為你們都很重視對方，所以會生對方的氣，珍惜被別人關(guān)心的感覺，學(xué)會理解這種關(guān)心帶來的副作用。
付出才有回報，友誼也是。不要抱怨誰配不上你。如果你對他真的好，我相信他也會對你真的好。人都一樣。他會做你對他做的事。這也是朋友之間相處的一個原則，要什么給什么。但如果你真的把他當(dāng)好朋友，你會無私付出，不計回報。這就是友誼的珍貴。對于這份珍貴，我想用行動告訴他們，我值得付出。
想起自己的每一個朋友，我們都有美好的回憶。記得你興奮地告訴我“我想和你做一輩子的好朋友”，我也興奮地回應(yīng)“我想和你永遠(yuǎn)做好朋友”。永遠(yuǎn)，那么遙遠(yuǎn)。但要想擁有永恒，就要從現(xiàn)在開始珍惜。對朋友多一點關(guān)心，多一點理解，多一點包容。多么美好，兩顆單純的心依偎在一起。
朋友之間還有一個很重要的問題：——信任。我相信朋友們一起經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，會讓我們的友誼更加珍貴和堅定。敞開心扉，暢談昌昌。這是信任的表現(xiàn)。相信身邊的人，讓他們相信自己。這樣感情會一天比一天深。記住，如果你看重他，就不要讓她對你失望。友誼是堅強(qiáng)而脆弱的。它可以擋風(fēng)遮雨，給人安全感，但也會容易出現(xiàn)一些致命的問題。走好每一步，不要讓自己的疏忽傷了對方的心。
我一直有很多值得珍惜的友誼，我也一直用心去付出，得到了同樣的回應(yīng)。所以我告訴自己要多珍惜他，因為他是我的幸福。友誼是兩顆心之間最美的彩虹。彩虹是我通往幸福的橋梁。
高二話題參考篇十一
在逛街的時候突然看到畢淑敏的一本書，名為《沒有人是一座孤島》。簡單的幾個字，卻讓我為之駐足良久，思緒紛飛錯亂，只有我的心不起波瀾。本欲抽出那本書的右手也停滯在了半空，不驚動，不觸碰，唯留那本書癡守在那兒，不占一絲煙火氣。
總是想著?不染凡塵地行走在人世間，只留給空氣絲縷跫音。這樣的清高自詡，也只是空虛無聊的內(nèi)心所粉飾出的假象。
一直都很小心翼翼地使用“青春”這個詞，總是盡量用“年少”來避免它的出現(xiàn)。因我處于這個敏感脆弱的時期，沒有風(fēng)霜流經(jīng)的閱歷，沒有浴火涅盤的試煉，似被風(fēng)蝕了些許青蔥，卻暈染出遠(yuǎn)不止此的滄桑。
可它終究是一個幻夢，年少孤寂的心，只能開出一片荒蕪來。
曾經(jīng)以為自己是一座被遺忘的孤島。因為我不知收斂，畢露鋒芒，所以向人類妄圖建造巴別塔一樣受到了上帝的懲罰，以至于煢煢孑立、孤影隨生?？蓮奈覀兘德湓谶@個世間起，就已經(jīng)驚擾了世俗的湖?，波瀾蕩開，便再也無法歸于寧靜。我又怎能立身孤島，不染凡塵呢?誰不曾有過感動淚流、傷心痛哭之時，誰沒有經(jīng)歷過朋友的兩肋插刀、師友的春風(fēng)化雨?沒有人能真正的成為一座孤島。
高二話題參考篇十二
有些人，為何懷念在一個霧霾的時代，精神明亮對我們很重要，人人心里似乎都蒙上了一層霧氣，隨著塵埃起起落落。
他像一盆水潑醒了我，渾身打個激靈。迎接晨曦，現(xiàn)時，這樣的人又有幾個呢?需要水來潑醒，后知后覺的人仍是那其中的大多數(shù)。正也因為在小事上的難以用心，我們才難以成為精神明亮的人，才不得不淪為“富貴而名磨滅”之人。
這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代，這是一個繁華的時代，也是一個喧囂的時代。雪，雪花膏的雪，女孩子的雪。從前的夢一個個地實現(xiàn)，叫人感念和思痛的東西愈來愈多了。霧氣彌漫著我們的視線，有些東西也變得可觸而不可得。鄧麗君的歌聲遠(yuǎn)了，赫本心中的白雪融了，達(dá)格尼的淚水干了，有些人漸行漸遠(yuǎn)。
有什么懷念，不過鏡花水月空夢一場。不，時代需要她們，需要一群精神明亮的人，為我們點起前行路上的燈火。指引我們扒開沉重的霧氣，重見光明。在無形中，尋找一個又一個的，繼承著她們優(yōu)良血統(tǒng)的人，走在下一個時代的前方，重復(fù)著同樣的事。
不，你不甘，你渴望望見第一縷陽光，你渴望遠(yuǎn)行，但為什么止步?你逐漸習(xí)慣了睡眼惺忪，滿臉疲態(tài)。你習(xí)慣了拖著鉛灌的腿，被人群推搡，多少人就是這樣在塵世中隕滅，這是一個霧霾的時代，煙塵味早已成為生活的日常，能戒掉二手煙的人實是為數(shù)不多，而那些精神明亮的人，總敢于突破陳局，總能矗立在時代的巔峰，望著我們所望不到的遠(yuǎn)方，做一次無止境的遠(yuǎn)行。
有些人，為何懷念。因為他們的光芒照亮了時代，引領(lǐng)著一代又一代的人前仆后繼。
高二話題參考篇十三
說起最遙遠(yuǎn)的距離，或許你會想到是生與死之間的距離，或許你會說是天與地之間的距離。因為它們相遇的幾率微乎于零。或許有人會說最遙遠(yuǎn)的距離是存在于幻想與現(xiàn)實之間。要實現(xiàn)不現(xiàn)實的東西似乎要不可想。但我卻認(rèn)為，不是。我認(rèn)為世界上最遙遠(yuǎn)的距離，無過于每個人心靈之間的距離。這距離存在于無盡的思緒間，存在于無盡的揣測間，存在于無端的懷疑間。
不知道你是否聽說過這樣一句話：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前你卻不知道我愛你?！碑?dāng)然，我所說的距離并非此話中的愛情。我想讀到這句話的時候你我都會有一種感受，因為在這個世界上太多的人事因為距離而疏遠(yuǎn)。因為經(jīng)歷過這種疏遠(yuǎn)，也許你會覺得這句話經(jīng)典非常。當(dāng)你在街頭遇到了幾年前的一個老朋友，你親切得想他打招呼，可他卻對你毫無印象，記不起你是那個曾經(jīng)的誰，那時你就會覺得你居然離他那么遠(yuǎn)，因為距離，因為時間，將一切都淡化了一切只是個遙遠(yuǎn)的記憶；當(dāng)你站在一個有幾百雙陌生的眼睛注視的舞臺時，你會覺得你離他們的距離好遠(yuǎn)，因為你的心靈無法找到寄托，一切是那么地恍然，一切是那么地孤獨——孤獨地在別人的注視下展示一個或真實或虛假的自我，只因為博得那在距離間回響的掌聲。
其實，這就是我們的生活，每個人都有朋友，但是有多少時候我們會將真心傾吐給對方呢？彼此之間貌合神離，在那段距離之間他們將自己虛偽的包裹，于是開始疏遠(yuǎn)即使朋友間是形影不離，但他們的心總是排斥著對方。這就是最要遠(yuǎn)的距離，一個無法拉攏的距離，一個因為人本性無法容忍朋友的優(yōu)點而存在的距離，距離的存在因為無奈的競爭，競爭是為了自己活得更出色，于是疏遠(yuǎn)了朋友，自己卻還是平凡得一無所有。
我們每一個人都呼吸著同一片藍(lán)天下的空氣，沐浴著同一片大地上的陽光，經(jīng)過同一條擁擠的人行道，我們常常擦身而過，更或是我們也曾相視一笑。但我們的距離還是很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得只能相視一笑甚至只是默默間低著頭擦身而過。那不是單純的地域空間的距離遙遠(yuǎn)，而是每一顆心與心之間這個無形空間的遙遠(yuǎn)。遙遠(yuǎn)得讓人害怕，因為也許自己在很遠(yuǎn)的地方已經(jīng)察覺到對面走來一個朋友，有種沖動想和他打個招呼但卻沒有勇氣，站出來輕輕地說聲：“朋友你好。”于是只能在心里默默地為他祝福，然而我們之間有因為默默而疏遠(yuǎn)。
我們應(yīng)該試著去打破這種遙遠(yuǎn)的距離，拿出你的勇氣用你的真誠去換別人的真心。那樣你就會覺得你和他是那么地近也許在無意間會小打小鬧，也許會在不經(jīng)意間傷害對方，也許會覺得對方不了解你。但靜靜地想一想你孤獨過嗎？你寂寞過嗎？后來才發(fā)現(xiàn)在別的城市里也可以找到他的身影。因為想他——我的朋友。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，也不是我站在你面前你不知道我愛你，而是我們的心沒有在一起，我不夠了解你。為了掃去這距離，提起你的勇氣，去感受與你咫尺之間的朋友，送去一聲親切的問候。承認(rèn)你朋友的一切，他的成就，他的事業(yè)，他的一切所有，適當(dāng)?shù)厮湍闩笥岩恍o需回報的掌聲、喝彩。為他做些大家都開心的、力所能及的事情。一切的理由只是那么簡單的一個：他是你朋友，一個真正的朋友。
高二話題參考篇十四
青春匆匆，我們擁抱夢想，我們無懼困難，我們努力奔跑，我們擁有年輕的心，欣賞一路風(fēng)光，感嘆生命的美好，期待奇跡的發(fā)生！
年少的我，無數(shù)次仰望星空，努力找尋無限的秘密，眼中的世界是繽紛、燦爛的！依然記得，在課堂認(rèn)真聽課，規(guī)矩聽話的自己，用一顆年輕的心去學(xué)知識，生活中，無助地體會著大人的世界，感受著別人的世界，悲傷的、快樂的……即使是孩子，我們是敏感的、帶著些憂郁的……偶爾會在書海中迷失，“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？”但，正因為年輕，因為那顆激烈跳動的心，我們便是健忘的！
擁有年輕的心，我們渴望自由，渴望像駿馬在草原奔跑，渴望像雄鷹在藍(lán)天高飛，渴望像蒲公英一樣不斷流浪，渴望如斷線的風(fēng)箏那樣無拘無束，這樣的向往，這樣的渴望，激勵我們在書海不斷鉆研，鼓勵我們向著夢想不斷奔跑，一次次從失望中找到希望，一次次從迷失中找到自己，一遍遍告訴自己“自己是最棒的！”于是，我們在學(xué)習(xí)的路上，走得越來越輕松，越來越自信！因為我們堅信：風(fēng)雨過后會看到彩虹！
年少時代，心與心的碰撞更激烈，不帶一點的利益，朋友是真的，生活是真的，感覺生活里更多的是陽光！長大后的自己，因為有顆年輕的心，懷揣著夢想，不斷在追逐，不斷在尋找，尋找那個更真的自己，尋找那段更堅固的關(guān)系，尋找人生旅途中更美好的風(fēng)景，這是一種信念，是一種力量，是更成熟的自己的人生坐標(biāo)！
我們擁有年輕的心，在不斷規(guī)劃，在不斷挑戰(zhàn)，在不斷溝通，在不斷前行！這是責(zé)任，一種力量，一種對美好生活的向往，這樣的心，不怕雪雨風(fēng)霜，不怕風(fēng)吹雨打，不怕人云亦云，不怕無情傷害！
我們在書海中找到自己，我們在網(wǎng)絡(luò)中找尋快樂，我們在學(xué)習(xí)中找到自信！年輕的心是一道光，它劃過人生路，沿途留下優(yōu)美的弧線！它是堅韌的，是富有詩情畫意的，是散發(fā)人性魅力的！
我們都擁有年輕的心，偶爾會迷失，偶爾會彷徨，但這并不代表我們可以停下追逐的腳步，因為更多的是年輕人的使命，是年輕人的責(zé)任！
來，我們一起奔跑吧！載著我們年輕的心，一起遠(yuǎn)航！
高二話題參考篇十五
回憶、往事、戰(zhàn)爭已在這幾萬年之間的輪回中封閉，可是時間卻封閉不了我內(nèi)心的慚愧。
一萬年前，我是一個魔族的首領(lǐng)。我們這個族的體內(nèi)都流著紫色的血，是祖先創(chuàng)造了紫魔族。紫色代表著夢幻，他希望整個魔界可以永遠(yuǎn)和平，沒有戰(zhàn)亂?？墒菤埧岬默F(xiàn)實和強(qiáng)烈的報復(fù)心，促使我違背了祖先所期望的一切。
其它魔族的歧視和壓迫讓我不得不使用武力去解決，戰(zhàn)爭是我最不想看到的，內(nèi)心的兩種聲音在激烈的嘶殺拼斗著。占有欲讓我決定了戰(zhàn)斗，只有戰(zhàn)爭才能平扶我新中的怒火。在灰飛煙滅的戰(zhàn)斗中，我的部下們一個個倒落在混合的血泊中。此時我的眼前不停地閃過各種不同顏色的血，夾雜著吶喊，還有內(nèi)心的滿足。魔界混沌一片，攪得天昏地暗。我以為我就要占有一切，我以為整個魔界快要太平，我以為我完成了祖先的遺愿。當(dāng)意識漸漸模糊，倒在血泊中時，我才知道原來我自己真的很脆弱。由于心碎得七零八落，最終我還是離開了這個令我眷戀的世界。
一萬年后的某一天，春風(fēng)吹來了我生命的新開始。沐浴著暖暖的陽光，我懶懶地睜開我的雙眼瞅著周圍的一切。蔚藍(lán)的天空，碧綠的湖水告訴我這是一個安靜的世界。我抖動了兩下我的雙翅，向草叢那邊飛去。這真是一個奇怪的地方，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭，有的只是一份份的寧靜。
那邊有一些農(nóng)民在種莊稼，他們似乎很開心。在勞動之余還唱著小曲兒。草叢中有幾頭牛在吃草，邊吃邊用尾巴驅(qū)趕著蠅蟲。我似乎和這幾頭水牛有似曾相識的感覺，應(yīng)該在某個地方見過，可腦子里卻只有空白。
真沒想到自己竟成了一牛背鷺，而且和蠅蟲打交道。見牛吃草時驚飛了蠅蟲，我便敏捷地捕捉它們并變成了胃中的美餐。我不知道該如何和牛交流，只是當(dāng)捕食完水牛吃草是驚飛的蠅蟲時，我們只是相互的真誠微笑。從此以后，我便常常和水牛一起和睦相處。
直到幾萬年之后，我才知道原來我的前世不是牛背鷺，而是紫魔族的首領(lǐng)。那幾只水牛的前世竟是魔界的其它首領(lǐng)。
高二話題參考篇十六
送餐員曾先生因一個月連獲三個差評，不堪工作壓力服藥輕生。此事一出，各界一片唏噓之聲，不少人認(rèn)為，此種行為是對生命的不尊重。
真正對生命的尊重，是在挫折面前不低頭，在坎坷面前不拋棄，不放棄!
坦然面對生活，才是所謂尊重生命。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)無比尊重的神父竟是自己的生父，當(dāng)少年時喜愛之人竟誤解自己為泄密之人，這個貴族少年躲上了前往未知世界的船只，開啟他的牛虻生涯。
“無論生與死，我都像一只牛虻，快樂地飛來飛去”。哪怕遭到教會的封殺，哪怕面對邪惡的敵手，牛虻始終坦然以待，繼續(xù)用他辛辣犀利的文筆揭露教會的黑暗，爭取人們的光明。
即使面對死亡，他依舊淡定從容，鼓勵槍手不要害怕。他的一生，挫折不斷，但他從未放棄過自己的生命，而是猶然笑之，又依舊如故。牛虻的一生，才是對生命真正的尊重。
或許我們無法想牛虻一樣，將生死置身事外，但我們可以學(xué)習(xí)牛虻的從容，在困難面前昂首挺胸，大步向前。
尊重生命，需要培養(yǎng)抗挫能力。
科學(xué)調(diào)查結(jié)果表明：現(xiàn)代青少年的抗挫能力與日俱減。曾有調(diào)查員潛入一青少年自殺群，發(fā)現(xiàn)他們自殺的動機(jī)只是考試失利，失戀分手等舉無輕重的小事!
隨著物質(zhì)生命水平的不斷提高，不少青少年在父母的“富養(yǎng)”中成長，一路風(fēng)平浪靜，也漸漸失去了對挫折的.抵抗意識。于是，等到無人庇護(hù)時，方知社會之殘酷。
而真正的尊重生命，決不是一帆風(fēng)順的生活、工作，而是面對無論是小麻煩還是大挫折都能微笑面對，不放棄，不拋棄。
我們對應(yīng)多走在陡峭的懸崖邊上，多給自己一片懸崖，就是多給自己的未來創(chuàng)造多一片蔚藍(lán)的天空。
尊重生命，需要我們從自身尋找問題。
不少人，一遇到困難，便埋怨上天的不公，而不思索為何困難會只降臨在自己身上。成功的人在尋找原因，失敗的人在抱怨不公。
一切事物發(fā)生的根源，皆在于自身，面對挫折坎坷，我們應(yīng)保持清醒的頭腦，分析問題所在，才能更好的克服困難，為生命添上絢爛的一筆。
俗話說得好：生命誠可貴!既然我們有幸來到人世走一遭，何不懷著樂觀積極之心，去迎接不一樣的挑戰(zhàn)，昂首挺胸地跨過挫折的泥沼，從而尊重自己的生命，無憾于自己的一生!
高二話題參考篇十七
在生活中，我們會羨慕別人取得優(yōu)異的成績，我們會羨慕別人的各種成功，然而失敗卻總是一次次的被我們忽略，其實在別人成功的背后永遠(yuǎn)隱藏著充滿艱辛的失敗。孫揚(yáng)、菲爾普斯他們都經(jīng)歷了人生一次次的考驗，不要以為他們?nèi)绱斯廨x的一切都是輕而易舉獲得的。因為“吃得苦中苦，方為人上人”，從失敗中一次次爬起來不斷走向成功是我們實現(xiàn)自身價值的必經(jīng)之路。
假使諸葛亮沒有“利用價值”哪來的劉備三顧茅廬；假使魏征沒有“利用價值”又哪會成為唐太宗可敬可畏的老師；假使你沒有才能，又如何在這個社會上立足?；蛟S你會覺得在這個經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，企業(yè)眾多的社會，還害怕沒有自己的位置嗎，你不去實現(xiàn)自我的人生價值，不會被利用，就會像老弱的羊一樣，最終被追趕的狼群首先消滅，這就是“物競天擇，適者生存”。
固然我們不屬于天才或是社會精英，但我們依然需要不斷進(jìn)取，積極走向成功。因為只有實現(xiàn)了自我價值，我們才有資格去競爭。
我們不能像紙上談兵那樣，也不能像周幽王那樣不思進(jìn)取，或只是嘴上說說，那樣終究會被時代淘汰，被人類淘汰。生活中依然存在這樣的人，他們不懂得用自己的努力去實現(xiàn)人生價值，卻總是用偷用搶，不勞而獲，最后才回頭是岸。
何必要這樣才后悔呢？我們都看見的那些清潔工，擦皮鞋，賣菜的起早貪黑的人們，他們就是偉大的人，不畏艱苦，在努力的實現(xiàn)自己的價值。他們或許沒有文化，但他們的行為確是中華民族最偉大的文化。
是他們用行動告訴我，人生的道路充滿荊棘，但自己不能放棄，要不斷堅持，不斷奮斗，不斷向前，那你將擁有最美的人生價值，成為一個有利用價值的人。
高二話題參考篇十八
無論發(fā)生什么，不要總把自己局限在眼前的小小天地里。想想與自己相隔千萬里的世界隨便一個角落，總有很多人為了堅持自己心中的夢想而默默努力著。能喧鬧的人，不一定是最后的勝利者。
有時候突然發(fā)覺，真正稱得上作家的人，一定是偉大的人。他們像教師一樣，作者傳播人間學(xué)識與經(jīng)驗的偉大工作。當(dāng)然，這是那些真正負(fù)責(zé)任的寫手，真正稱得上作家的寫手。至于個別寫手，他們寫的東西都是為了經(jīng)濟(jì)利益而投出的一種勞動，并非把文化傳播放在首要位置。這樣的寫手，做的簡直是坑的工作。
有時候不禁變得郁悶，是不是我也必須得到風(fēng)燭殘年，白發(fā)蒼蒼，才可以當(dāng)作家？可是我不能等待一生，到那個時候即使有豐富的經(jīng)驗可以寫，恐怕創(chuàng)作的激情和欲望也早已消耗殆盡。我現(xiàn)在創(chuàng)立自己的日記本，自己的書房，用一言一語一詞一句專心投入地搭建自己的文學(xué)世界。即便文筆很嫩，寫出的東西很淺薄，但我相信我會一路堅持走下去，一邊走，一邊學(xué)，一直進(jìn)步。
人一生，漂泊雖然自由，卻不能安定，也不一定幸福。我想我活了十七年，終于能在地十幾年里找到自己的方向，找到自己可以堅持下去的理由，比之幾十年的平庸人生，我想我覺悟得還不算太晚。
其實我一直都是個胸?zé)o大志的女子。蕓蕓眾生中，一個再平凡不過的女子。曾經(jīng)那么多計較，那么多較勁，和別人爭來比去，如今看來統(tǒng)統(tǒng)沒有意義。曾經(jīng)看到過一句話說，你覺得不快樂，是因為你追求的不是幸福，而是比別人幸福。
為什么要跟別人比呢？每個人都有自己的路要走，每個人的路線不盡相同，一樣的酸甜苦辣都要嘗一遍，只是時間不同罷了。在這個時候，我想我是信命的。
可是信命，并不代表逆來順受，對一切惡勢力屈服啊。我只是在一些無法改變的情況下，安慰自己惴惴不安的心靈和無處安放的欲望，讓自己的目光向正確的方向轉(zhuǎn)移。我想我真明智。
現(xiàn)在的我，很積極樂觀，今天的我，過的很充實。睡覺很香，課聽得投入，作業(yè)完成得不錯。如果我每天都把日子往這個方向發(fā)展，那么幸福從未離開過我。
無論何時，不要害怕，不要放棄。
高二話題參考篇十九
默默地合上書本，閉著眼深呼吸，這本叫做的書，是在某個很平凡的下午翻開它的第一頁。
是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強(qiáng)。
當(dāng)我讀完這本書的時候，感覺有些壓抑，可能是被文中的氣氛給感染到了吧。
阿廖沙的父親在他三歲的時候已經(jīng)離開了他，雖然阿廖沙那時候還很小，不過我猜阿廖沙也很心疼吧，自己深愛的人離開了自己，能不心疼嗎？躺在昏暗昨小房子里，穿著一身白衣裳，光著腳的那個人，已經(jīng)不能再見到了，失去了父愛的童年不是一個完整的童年。阿廖沙的母親在知道自己心愛的丈夫離開人間的時候，想在孩子面前樹立自己的堅強(qiáng)形象，可是眼淚還是不爭氣地往下流，她在哭，哭到手都抖了，可見她是多么喜愛她的丈夫。
沒人知道她有多么想替躺在地上的這個男人與這個世界別離。
因為父親的去世，令到他們母子兩個沒辦法在這里生存下去，就這樣，阿廖沙跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家。
其實他也想過調(diào)節(jié)家里的關(guān)系吧，只是他沒有能力。
阿廖沙的童年是在貪婪，殘忍，愚昧，親人之間的勾心斗角中度過的。雖然這樣，不過他認(rèn)識了深愛著自己的伙伴“小茨岡”，每次遭到外祖父毒打的時候，小茨岡都會用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，我猜那時候阿廖沙的心里面很幸福吧，除父母跟外祖母外還有人對自己這么好。小茨岡那么好的人，有時候卻去偷竊東西，外祖父知道后不但沒有批評，反而表揚(yáng)，從這里可以看出外祖父的貪得無厭，小茨岡在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。阿廖沙那時候肯定好心疼吧，不過應(yīng)該也有些麻木了吧，已經(jīng)是經(jīng)歷過一次了。
我在想，小茨岡在他的年齡段正處于自由自在，無憂無慮地玩耍，可是卻因為家庭的環(huán)境被迫謀生，從前的我還一直抱怨著什么，不過看完小茨岡的經(jīng)歷以后，我會好好地珍惜著我眼前的一切，我不想后悔，我會抓緊我現(xiàn)在所擁有的一切。
高二話題參考篇二十
從前，在大海邊，有兩個親密無間的好朋友。一天，兩個人發(fā)生了爭執(zhí)。其中一個人不小心打了另一個人，被打的人沒有生氣，在沙灘上寫了“某月某日某某打了某某”。幾年過后，這件事被淡忘，又是一天，他險些遇難，而幾年前打他的好朋友又救了他，他很感激，在石頭上刻下“某月某日某某救了某某”。那人很疑惑，他卻說：“仇恨像沙子一樣，很容易被海水吞噬。而感恩卻要刻在石頭上，才不會被洗刷，我才能與它同行?！?BR> 伴隨著那第一聲哭泣，我們呱呱墜地。也就是那一刻，我們開啟了人生的路途。當(dāng)我們還是襁褓嬰兒時，母親用甘甜的乳汁把我們養(yǎng)大。當(dāng)我們整夜哭泣時，是她親切的哄我們?nèi)朊?。?dāng)我們蹣跚學(xué)步時，父親用寬大的臂膀攙扶著我們走路。當(dāng)我們摔倒時，是他將我們扶起扛上肩上。當(dāng)我們牙牙學(xué)語時，爺爺奶奶用慈祥的目光注視著我們一點點進(jìn)步。當(dāng)我們昏昏欲睡時，是他們用溫暖的懷抱攬我們?nèi)霊选麄兊亩髑槿缜宄康牡谝荒柟?，無私的溫暖著我們這些初生的幼芽，呵護(hù)著我們健康成長。感恩就是努力生長。
風(fēng)雨兼程。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。幼兒園時，我們稚氣的初進(jìn)那陌生的地方，當(dāng)我們與小伙伴脫離時，是老師牽著我們的小手一起玩耍，擺脫了那幾份害羞。小學(xué)時，我們拿到了嶄新的課本，當(dāng)我們面題目而不知所措時，是老師悉心的引導(dǎo)我們寫字做題，脫去了那幾分懵懂。步入初中，我們又上了新的一個高度，接觸到了一個新的環(huán)境，認(rèn)識一些新的面孔。當(dāng)我們陷入迷茫的泥淖時，是老師點亮的明燈，照亮了我們前方的路，蛻去了那幾分朦朧。三尺講臺歷冬夏，兩寸粉筆話春秋。是他們這些辛勤的園丁，用知識的甘霖澆灌我們成長，用晶瑩的汗水書寫無悔的青春。他們的恩情似清風(fēng)中的落花，化入泥土，滋潤著一代又一代花兒。感恩就是努力綻放。
不離不棄。
讓歇斯底里的禾苗看到了生的希望。感恩就是努力重生。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，驀然回首，感恩與我們同行。常懷一顆感恩之心，就像礁石上的字，盡管海水怎樣咆哮，也無法磨滅。無論云卷云舒亦花開花落，與感恩同行，收獲人生。
高二話題參考篇二十一
“韓寒現(xiàn)象”確實是教育界值得爭論的問題了。我支持韓寒，反對現(xiàn)行教育制度的種種弊端，其理由是：
原因三，教學(xué)模式太呆板。正如韓寒所言：“現(xiàn)在學(xué)校里寫作文開頭如何，中間如何，結(jié)尾如何都模式化了，符合這種模式的就得高分。所以作文一天到晚就是‘撿皮夾子’。”其實也難怪，從小到大一直受著“看到蜜蜂就想到勤勞，看到老黃牛就想到憨厚”的學(xué)生，又能寫出幾個“新概念”？而韓寒的語文老師對他的作文評定為“一般”，也正應(yīng)了這個道理。
所以，如果說在現(xiàn)行教育制度下能出什么“全才”，那不是“應(yīng)試教育”的幸運，而只能是社會的“悲哀”！
其實，韓寒反抗現(xiàn)行教育制度的弊端正如新文化運動一樣，只有“矯枉”才能“達(dá)正”??！韓寒以他那種“我以我血薦軒轅”的勇氣給教育界帶來了一絲曙光。但可悲的是，那些自以為“知書達(dá)理”，卻只知逆來順受的“學(xué)者”，在對于中國教育的一番“夸夸其談”后，面對突如其來的事實卻不知所措，接著便不論是“靈芝”還是“毒蝎”，一概予以“處決”了。中庸之道正是中華民族在衰弱中徘徊，且永遠(yuǎn)走不出的“圍城”！
羅素說過：“參差多態(tài)乃是幸福原本！”教育，是眼睜睜地看著一個又一個有個性有才華的人被迫磨平棱角、埋沒于冥冥之中好呢，還是把它改成能幫助每個人發(fā)揮其特長的素質(zhì)教育好？答案當(dāng)然是后者。
高二話題參考篇一
法國小女孩柯琳達(dá)有一個別致的小盒子,里面鎖著魔法。因此,她整天抱著盒子,對自己的朋友非常冷漠。
一年冬天，刺骨的寒風(fēng)說來就來，一股風(fēng)把柯琳達(dá)神奇的盒子揭開了，頓時，狂風(fēng)把柯琳達(dá)卷入天空，在天上待了三年多才落回地面，可這是另一個世界，這里的一切都是冰雪。
柯琳達(dá)正在納悶時，迎面走來一位長者:“你是雪城的第一個居民，你冰冷的心帶你來到這里。”老人說著，手心透出一絲涼氣，沁入柯琳達(dá)的心，他用冰雪封住了柯琳達(dá)的心。
與此同時，法國小鎮(zhèn)上，柯琳達(dá)的好朋友——艾莉正在焦急地尋找柯琳達(dá)，但找遍了小鎮(zhèn)，也沒見到柯琳達(dá)的影子。
“也許她父母帶她去旅游了吧，只好過幾天再和她一起玩了?！卑蜻@樣想著，失望地走著回家的路。
艾莉終于翻過了三座雪山，但并沒有看見雪城。她沒有泄氣，看見不遠(yuǎn)處有片森林，就不假思索地走了進(jìn)去。在樹梢上，艾莉驚奇地發(fā)現(xiàn)了柯琳達(dá)的紅舞鞋，艾莉高興極了，她知道這條路是正確的。一路上，艾莉找到了古董般的指南針、懂人話的小狗和能說會道的鸚鵡，彼此還成了朋友。
艾莉一直走了六年，那神秘的雪城終于出現(xiàn)了!艾莉輕輕地打開大門，一眼看到了柯琳達(dá)，雪城除了柯琳達(dá)，沒有其他人。艾莉踩著輕快的腳步，飛奔到柯琳達(dá)的身旁：“柯琳達(dá)，我們快回去吧，家人一定很著急呢!”可是柯琳達(dá)只是搖頭，冷冷地說：“我不認(rèn)識你，走開!”艾莉聽著，愣了一下，眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來，滴在了柯琳達(dá)的衣服上，溫?zé)岬难蹨I直沁柯琳達(dá)的心，頓時溶化了心上包裹著的一層冰，柯琳達(dá)突然醒悟了，記起艾莉是自己最友好的朋友。
柯琳達(dá)和艾莉手拉手返回了小鎮(zhèn)，繼續(xù)她們的美好童年。
高二話題參考篇二
當(dāng)速成雞端上了餐桌，當(dāng)高鐵進(jìn)入“大躍進(jìn)”時代，當(dāng)房產(chǎn)開發(fā)患上了躁動癥……追求速度但不注重厚度的“快餐文化”正在充斥著現(xiàn)代人的生活。
在“快餐文化”的沖擊下，我們本該純潔、美好的青春也被催熟了。校園里的每個角落似乎氤氳著早熟的氣息，我也在這種氣息中“流連忘返”。
對于學(xué)習(xí)我也變了不少，每天急匆匆做完老師布置的作業(yè)，就去彈奏同一首曲子，在琴聲中，我把自己想象成《夏日香氣》里的女主人公，期待有一天我能將這曲浪漫的“kisstherain”送給他。可是，這一切，他全然不知，仍然刻苦學(xué)習(xí)，而我的成績開始下滑，我卻并不在意。
有一天，我彈完琴走向陽臺，一串串色澤鮮艷、鮮紅透亮的圣女果撲入眼簾。這些小可愛拼命展現(xiàn)著奔放的紅色，紅得近于妖艷，尤其是中間那顆紅寶石一般格外美麗，我想象著這美麗的果實入口后的香甜鮮美，舌尖已不自覺滲出津液。終于，我經(jīng)受不住美麗的`誘惑摘下那最紅的一顆，迫不及待送入口中。沒想到苦澀的汁水溢上舌尖，一股青草的味道蔓延開來?！芭?！”我急忙吐掉，原來里面還是綠色的小籽。不知何時，母親已站在我的身后，輕撫我的頭發(fā)意味深長地說：“這一盆我特意放了催熟劑，早熟的果子看上去再美，也是苦的。你還是看看那一盆吧?！闭f罷，母親轉(zhuǎn)身離去，我回味著母親的話語和那苦澀的味道，情不自禁地將目光投向毫不起眼的另一盆，只見那清瘦的枝丫上綴著幾點零星的黃色，花瓣還沒有來得及舒展開來，似乎在醞釀著什么。
這盆花就這樣走進(jìn)了我原本浮躁的心靈。每天我都會來到它的身邊，每天都會驚喜地發(fā)現(xiàn)它身上一點一滴的變化：一朵、兩朵、三朵……它就這樣緩慢而優(yōu)雅地舒展開來，黃色的花瓣呈現(xiàn)出優(yōu)美的弧度，如一位含羞帶嬌的少女，輕輕地、慢慢地舞動著。它一邊靜默地開放，一邊盡情享受陽光的撫摸、泥土的呵護(hù)和雨水的滋潤，醞釀著夢想。終于有一天，綠色的小點開始探出頭來，小心翼翼中帶著掩藏不住的喜悅。我想我有足夠的耐心等待它的成長。隨著這些果實一天天地飽滿，綠色中開始出現(xiàn)了一點黃色，接著是紅色，再是火紅色。終于，一串串色澤均勻鮮亮、果實圓正的圣女果優(yōu)雅而又充滿力量地綻放在枝頭上，讓人再也移不開眼。情不自禁中我伸出手輕柔地摘下一顆放入口中，香甜鮮美的感覺在我的味蕾間蔓延開來。此時此刻，我突然想起另一盆圣女果來，它迫不及待展現(xiàn)了短暫的美麗，之后便是永遠(yuǎn)的暗淡。
我瞬時醒悟過來：圣女果的美麗不應(yīng)該綻放在不屬于它的季節(jié)，一如我16歲的青春年華，本不該過早陶醉在纏綿悱惻的愛情中。人生應(yīng)該就像那盆緩慢而優(yōu)雅地生長著的圣女果，在合適的時間走到合適的地方，一步一個腳印，不疾不徐，走得從容，走得優(yōu)雅，這樣才能走出生命的深度和厚度。我緩慢而優(yōu)雅地成長，一如那盆圣女果。
高二話題參考篇三
有些人，為何懷念在一個霧霾的時代，精神璀璨對我們很重要，人人心里似乎都蒙上了一層霧氣，隨著塵埃起起落落。
他像一盆水潑醒了我，渾身打個激靈。迎接晨曦，現(xiàn)時，這樣的人又有幾個呢?需要水來潑醒，后知后覺的人仍是那其中的大多數(shù)。正也因為在小事上的難以專心，我們才難以成為精神璀璨的人，才不得不淪為“富貴而名磨滅”之人。
這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代，這是一個繁華的時代，也是一個喧囂的時代。雪，雪花膏的雪，女孩子的雪。從前的夢一個個地實現(xiàn)，叫人感念和思痛的東西愈來愈多了。霧氣布滿著我們的視線，有些東西也變得可觸而不可得。鄧麗君的歌聲遠(yuǎn)了，赫本心中的白雪融了，達(dá)格尼的淚水干了，有些人漸行漸遠(yuǎn)。
有什么懷念，不過鏡花水月空夢一場。不，時代需要她們，需要一群精神璀璨的人，為我們點起前行路上的燈火。指引我們扒開沉重的霧氣，重見光明。在無形中，查找一個又一個的，繼承著她們優(yōu)良血統(tǒng)的人，走在下一個時代的前方，重復(fù)著同樣的事。
不，你不甘，你渴望望見第一縷陽光，你渴望遠(yuǎn)行，但為什么止步?你逐漸習(xí)慣了睡眼惺忪，滿臉疲態(tài)。你習(xí)慣了拖著鉛灌的腿，被人群推搡，多少人就是這樣在塵世中隕滅，這是一個霧霾的時代，煙塵味早已成為生活的日常，能戒掉二手煙的人實是為數(shù)不多，而那些精神璀璨的人，總敢于突破陳局，總能矗立在時代的巔峰，望著我們所望不到的遠(yuǎn)方，做一次無止境的遠(yuǎn)行。
有些人，為何懷念。因為他們的光芒照亮了時代，引領(lǐng)著一代又一代的人前仆后繼。
高二話題參考篇四
刺，又帶點兒嘲笑，我更加憤怒，大聲向你吼道：“我數(shù)學(xué)考了48分你很開心，是嗎?”你面無表情或許是在教訓(xùn)我，或許是在對誡我：“誰讓你上課不認(rèn)真聽講，你考砸了，是什么原因，該問你自己吧!你這個學(xué)法不考零分，已經(jīng)很不錯了!”“閉嘴”我大喝一聲，沒等你說完，便向教室跑去。
我委屈，我郁悶，為什么，別人都會這樣，我的朋友呢?我就一個朋友也沒有嗎?淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我用力忍著，沒讓眼淚落下來。
早晨的場景歷歷在目，那一句句話在我心中回蕩，“我有認(rèn)真聽過講嗎?”我問我自己?！吧险n時，我除了開小差還做過什么呢?我有認(rèn)真聽過課嗎?”
我準(zhǔn)備去買瓶礦泉水，剛出教室，便碰見了你，你對我說：“你應(yīng)該好好改改你的臭脾氣了，早晨的話，是你沒聽我說完，我想說的是：你有能力考好，但你并不努力，我希望你可以認(rèn)真點，我希望你可以認(rèn)真一點，我相信你是第一!”說完，你把一瓶水塞到我手里，我低下頭，看著那瓶水邁著沉重的步子走進(jìn)了教室。我坐在座位上抬頭望著黑板，你的那句，我相信你是第一一直縈繞在我的腦海，一刻都不曾散去我下定決心，一定要考第一絕不辜負(fù)你的期望。
從那起每當(dāng)我上課走神時，你的那句，我相信你是第一!便會勸誡我，好好聽課，我的成績不斷上升，從48分，到93分，再到107，終于，我沒有辜負(fù)你的期望，拿到了班里的第一。
有人說過，不指出你錯誤的朋友不是真正的朋友，我很贊同這句話，因為我知道，你那時是為我好。你，不愧是我最好的朋友。
群星依舊在閃爍著，一顆流星劃過天際，形成一道優(yōu)美的弧線，正像我嘴角的弧度。
高二話題參考篇五
“真笨!咋這種球你也投不中!”“怪我嘍，有本事你投!”我一時沒控制住情緒，向“怪獸”吼了一句?！肮肢F”也流露出一副吃人的表情，只見他握緊拳頭，向我走來，渾身散發(fā)著殺氣。我戰(zhàn)栗地往后退了一步，看他飛速地舉拳，我來不及躲閃，只微微側(cè)過臉，想伸手去擋，卻聽見一聲重重的砸球聲。一抬頭，瞧見的卻是“怪獸”離去的身影。
“怪獸”是我們小學(xué)的籃球健將，也算是我學(xué)球的半個師傅，大我一級，只因打球時勇猛無比，且實力超群，獲綽號“怪獸”。也是個偶然，他見我在操場上獨自練習(xí)投籃，主動過來搭話。就這樣，我在他的幫助之下，投籃愈加精準(zhǔn)，技巧也有所長進(jìn)。名義上他是我的學(xué)長，我的半個師傅，可我打心底里覺得他像我的兄長。
“怪獸”身上帶著濃烈的江湖氣，經(jīng)常像個刺兒頭一樣被請進(jìn)辦公室“喝茶”。他是一個沖動莽撞卻很講義氣的人，我與別人發(fā)生了不快，他都第一個替我出頭。只是這次，他默默地走了。
那晚，我收到一條信息——“來找我?！辈挥谜f，肯定是“怪獸”發(fā)的'。次日，我看見他依然待在那個欄桿那邊，眉頭依然緊緊地皺著一團(tuán)。他目光移到我身上時，眉頭意外地舒展開來。我卻垂下了頭，不敢面對他，我后悔自己昨日犯的渾。他的目光過于灼熱，像是炙烤著我的臉龐，我逃也似的轉(zhuǎn)身混入人流，與他錯過，走到拐角的時候，我還是忍不住扭頭看他，只見他一臉的悵然若失……一連幾個星期，我不敢經(jīng)過他們班，不敢去球場，不敢去辦公室。
一天，一個高年級學(xué)生找到我，給了我一包東西，說是“怪獸”給我的。我回到家，拆開包裹，只見是一本《灌籃》，還有一張球星海報和一封信，從他歪斜的字中，我知道他去上海了。我癱坐在地上，腦子里一片空白。我就這樣錯過了他，錯過了這份寶貴的友情。
時光很長，有些人注定會擦肩而過，但一定要記住，請珍惜那個從你生命中一閃而過的人，那也許是你最好的一段關(guān)于青春的回憶。
高二話題參考篇六
鐵制大門緊緊地關(guān)著，好像是我用盡了力氣也推不開的屏障，明明近在咫尺卻觸手不可及。我不知道里面發(fā)生著什么，你在里面受著怎樣的煎熬。只是，此時的我站在外面，內(nèi)心的感受無法言說，是自責(zé)、是慚愧、是擔(dān)心、是焦灼，又或許是別的什么。
緊閉著的門終于打開了，聽到醫(yī)生叫你的名字，我從回憶中被拉出來，我急忙走上前去。醫(yī)生說，為了保證你的`大腦是清醒的，要我們時常和你說說話。()你身上插著各種大大小小的管子――輸氧管、營養(yǎng)液、心臟監(jiān)測、導(dǎo)尿管……你的眼睛微微閉著，看起來虛弱極了，一點也不像兩天前對我大喊大叫的那個人了。
我想叫你，卻覺得喉嚨里有什么東西卡著一般，胸口好像有一塊大石頭壓著，讓我喘不上氣來。我的喉嚨微微動動，嘴形有一點點輕微的變化，嗓子里發(fā)出蒼白無力的一聲：“媽！”只是這一聲，我便再也發(fā)不出任何聲音了，只覺得眼淚傾瀉而下。我不知道自己能說些什么，能做些什么，整個人都傻在了那里。
你睜開眼睛輕聲說：“寶貝，你來啦?！蹦菚r的我早巳泣不成聲，連一個字也吐不出來，胸口是那樣的悶、那樣的疼，我只能重重地點頭。我突然明白，自己的眼淚為何而流，那是深深的慚愧與自責(zé)吧。
回病房的路上，我一直拉著你的手，或許這樣會給你一些安全感。也許現(xiàn)在我的手還不夠大，不能將你的手好好地包裹起來，讓你不受任何傷害，但至少我愿意將我所有的溫暖都傳遞給你。我會努力去長大，讓自己變得更加勇敢、堅強(qiáng)。曾經(jīng)是你張開翅膀保護(hù)小小的我，如今我想要伸長手臂，將你護(hù)在我的羽翼下，就像你曾經(jīng)拼命地保護(hù)我一樣。
總有一次命運的狙擊在青春轉(zhuǎn)變處等待著我們，就像海浪必須和礁石相撞才能爆發(fā)出絕美的浪花，既然有些東西我們無法逃避，那就去勇敢地迎接它吧！
我的這次成長過程的確是有些緩慢了，但這至少是我生命中破繭成蝶的經(jīng)歷，我正朝著心中好好保護(hù)你的那個方向，緩慢而優(yōu)雅地成長著。
（指導(dǎo)教師/田吉）。
本文榮獲中國中學(xué)生作文大賽（-）高中組二等獎。
高二話題參考篇七
我一直很要強(qiáng)，一直很努力。在我看來，人生，本就是為了不輸給別人。
夜晚極靜，我獨處著。想到他的滿分，心里有點羨慕妒恨，卻又不得不佩服。
在對話的空間里，我的靈魂沉沉浮浮。
“你知道為什么我總比你考得好嗎?”
……。
“想想你是幾點睡?而我不?！?BR> “你心高氣傲，一心想當(dāng)?shù)谝唬也?。?BR> “你疑心太重，總不相信自己，而我不?！?BR> “你天天輔導(dǎo)，而我不?！?BR> “你太想贏，而我卻無所謂。”
“你太注意別人的看法，卻忽略了自己的內(nèi)心?！?BR> 看著看著，心中涌上一種感動?？芍^是句句驚醒夢中人!向我提過建議的人并不少，而像他那樣為我剖析問題，一針見血，指出我問題所在的人卻從來沒有過。這時，我才真正看到我的內(nèi)心世界是多么狂妄自大，自己的真實水平究竟如何。是他，讓我認(rèn)識了我自己。
那一刻，我不想再做什么功課，只想與他訴說，只想傾聽，只想記錄。
“你太想贏”這句話，縈繞于心頭，揮之不去。它揭穿了我的內(nèi)心世界，我不得不承認(rèn)，它是真實的。正是這股爭強(qiáng)好勝的欲望，讓我失去了太多太多，甚至迷失了那個自然純真的我。
此刻，原本的對手，竟沒有了競爭感，竟讓我無以言對漸生慚愧。心情漸漸緩釋，漸漸平和，漸漸溫暖。是的，我要重做自己?；钪?，為什么要那么累呢?為何一定要爭做第一呢?活得精彩與否，應(yīng)該只是為了贏過自己罷了。
他，不是對手，更是朋友。手指在鍵盤上撫弄了幾下，那句“謝謝”卻始終沒有發(fā)送。
抬頭，望向窗外。我與月，深情對視。我看到月光是那么皎潔動人，它的溫度，映到我心房，有種踏實的幸福;又輕輕地映在我的書頁上，淡淡的檸檬黃，頗有幾分溫情，美好得令我怦然心動。
他正如這月光一般柔和，不熾熱，卻依舊很明亮，很溫馨，一字一句，都讓我感動。
不錯，夜已漸深，然而我卻并不孤單，因為有月光的陪伴，有友情的鼓舞。
感謝有月光相陪，感謝有你相伴。
高二話題參考篇八
也不曉得“假”這個字眼出自哪，只覺得最近的朋友圈開始被一組組魔性的“假”表情包刷屏了。
的確，從三鹿的“假”到如今感慨的“假”年，這“假”已經(jīng)從誠信上升到了人情的高度。能否誠信，是道德驅(qū)使的結(jié)果；而能否向以前那樣過一個真正的“年”，是人對生活本身漸忘的結(jié)果。
是人們生活水平提高惹得禍，還是高科技進(jìn)生活送的福？幾年前每逢新年，置備新衣，準(zhǔn)備好吃的是必要的一道程序；而如今天天新衣，頓頓合口的飯菜，誰還一定要等到大年那天才將新衣拿出來穿，誰還一定要對等到大年才把大魚大肉往出端？沒有。幾年前除夕夜除了看電視還是看電視，可今年呢？不論我們是主觀還是商家提倡，我們很多人都將注意力轉(zhuǎn)移到了手機(jī)上，和網(wǎng)友聊天、qq微信搶紅包、支付寶集福賺紅包成為我們年間的全部內(nèi)容，反而是父母和老人被我們的自娛自樂所冷落。
網(wǎng)友調(diào)侃說，“我可能是假的’’、“我父母可能是假的”、“我過了一個假年’’。的確，從前我們每逢過年，總喜歡圍著父母轉(zhuǎn)，走街串巷探親戚，而如今我們只喜歡宅在家里只要有手機(jī)就好。以前我們總會花些時間幫父母掃塵干活，而今年只有手機(jī)“叮鈴叮鈴”的響聲能喚起我們的注意，對于父母的召喚我們常常是一臉茫然，你說，這樣的我們能不遭父母“嫌棄”嗎？以前的年一定會除舊換新，而如今除了形式上的貼對聯(lián)，祭祖，聚餐，年的味道已經(jīng)越來越淡了，也難怪網(wǎng)友都稱自己過了一個假年。
而對于尋常百姓家，還依舊是對“年”有所企盼的。正月里的第一場雪，也數(shù)的出是一個冬天來的第幾次雪。媽媽說，“瑞雪兆豐年啊，今年的的豐收有望再創(chuàng)新高吶！”對，年是一個新的開始，即便去年碌碌無為，在新的一年的開始，我們還是希望能夠走的更遠(yuǎn)，收獲的更多，這大概就是“年”留給我們唯一的寄予吧！
高二話題參考篇九
人是一種群居性動物，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)往往取決于大眾的道德觀念和價值取向，但這種考慮方式有著其弊端：即難以跳脫出狹隘的視野進(jìn)行思考。學(xué)會以長遠(yuǎn)的眼光看問題，不被世俗所導(dǎo)向，是人生的大智慧。
孔子教育弟子冒危險救人應(yīng)收取獎賞，墊錢贖本國人可回國報賬，他的行為方式或許匪夷所思，但了解如此處事的根本原因后讓人恍然大悟，不得不稱贊的他的思想明智，其實并不是所謂圣人就想得比別人有先天優(yōu)勢，他們只不過是深刻探尋了事物更深遠(yuǎn)的影響，從而掌握了看上去更加優(yōu)越的原則罷了。
眾所周知，凡是都有其兩面性，并且在一定條件下，二者可以有效地相互轉(zhuǎn)化。是故，眼前的對錯并不代表長遠(yuǎn)的對錯，正如當(dāng)下的成敗不能說明日后的輝煌與卑微，以長遠(yuǎn)的目光看問題，可以讓你洞察先機(jī)，不至于處處受制于人。棋，是一種很考驗智慧的活動，無論哪種棋，勝利的關(guān)鍵都在于所謂預(yù)判，也就是提前琢磨對方下一步，再下一步，乃至局終的可能招術(shù)，為自己的游刃有余打好基礎(chǔ)，不至于被動招架，疲于奔命。人生亦如棋局，以長遠(yuǎn)的目光看問題，是走向成功的一大助力。
目光短淺是個貶義詞，但好高騖遠(yuǎn)也是個貶義詞，以長遠(yuǎn)的目光看問題意味著不局限于事物表面現(xiàn)象，但并非目光越遠(yuǎn)越好。當(dāng)今社會談?wù)摰囊粋€熱點詞匯是“夢”，而夢想能否實現(xiàn)的判斷條件之一，就在于你能否對其正確定位，長期目標(biāo)要有，但階段目標(biāo)同樣不可缺失，過于淺的水難以載舟，過于猛的浪易使船覆，把握好長遠(yuǎn)的“度”，適度而長遠(yuǎn)，才能找到駛向彼岸的正確航向。
作為新一代中學(xué)生，我們要以長遠(yuǎn)的眼光看問題，不拘泥于過往，不局限于眼前，放眼未來。即使前進(jìn)的道路上充滿荊棘，一次的失敗和暫時的挫折不能說明什么，可以預(yù)見的未來依然是光明的，社會要提倡以長遠(yuǎn)的眼光看問題的社會風(fēng)氣，推動社會進(jìn)步，文明發(fā)展。國家要以科學(xué)的，長遠(yuǎn)的觀點制度合理利民的政策方針，富民強(qiáng)國，屹立于世界民族之林。
讓我們學(xué)會以長遠(yuǎn)的目光看問題，迎接更加美好的明天!
高二話題參考篇十
到了初中對我來說最欣慰的一件事就是小學(xué)的好朋友。到了中學(xué)，我們的關(guān)系也一樣好。朋友就像手指。少了一個朋友真奇怪。手對我們來說很重要，我們依靠手做很多事情。我們的朋友也一直在幫助我們，支持我們。沒有他們，我們的生活就像一道沒有味精的菜。沒有友誼和朋友的生活是慘淡的生活，是失敗的生活。
朋友，當(dāng)你有困難的時候，第一次伸出溫暖的手;朋友，在你抑郁的時候聽你的;朋友，孤獨的時候在你身邊;朋友，在你難過的時候，用她的心保護(hù)你，安慰你。友誼是給你一個溫暖明亮的太陽。是友情，比親情更有力量，我們一輩子都需要。珍惜每一份友情，都是你用心買來的，還有另一顆心等著你去呵護(hù)。
不要忽視你的任何一個朋友，他們都很重要，你應(yīng)該記得感謝他們一直把你當(dāng)成朋友。我記得有人說過，我們這輩子會遇到無數(shù)的人，如果她能記住你的名字，你就很幸運了。那么，如果她把你當(dāng)成永遠(yuǎn)的好朋友，你們之間一定有不一般的緣分。珍惜這來之不易的東西!朋友之間有矛盾是因為你們都很重視對方，所以會生對方的氣，珍惜被別人關(guān)心的感覺，學(xué)會理解這種關(guān)心帶來的副作用。
付出才有回報，友誼也是。不要抱怨誰配不上你。如果你對他真的好，我相信他也會對你真的好。人都一樣。他會做你對他做的事。這也是朋友之間相處的一個原則，要什么給什么。但如果你真的把他當(dāng)好朋友，你會無私付出，不計回報。這就是友誼的珍貴。對于這份珍貴，我想用行動告訴他們，我值得付出。
想起自己的每一個朋友，我們都有美好的回憶。記得你興奮地告訴我“我想和你做一輩子的好朋友”，我也興奮地回應(yīng)“我想和你永遠(yuǎn)做好朋友”。永遠(yuǎn)，那么遙遠(yuǎn)。但要想擁有永恒，就要從現(xiàn)在開始珍惜。對朋友多一點關(guān)心，多一點理解，多一點包容。多么美好，兩顆單純的心依偎在一起。
朋友之間還有一個很重要的問題：——信任。我相信朋友們一起經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，會讓我們的友誼更加珍貴和堅定。敞開心扉，暢談昌昌。這是信任的表現(xiàn)。相信身邊的人，讓他們相信自己。這樣感情會一天比一天深。記住，如果你看重他，就不要讓她對你失望。友誼是堅強(qiáng)而脆弱的。它可以擋風(fēng)遮雨，給人安全感，但也會容易出現(xiàn)一些致命的問題。走好每一步，不要讓自己的疏忽傷了對方的心。
我一直有很多值得珍惜的友誼，我也一直用心去付出，得到了同樣的回應(yīng)。所以我告訴自己要多珍惜他，因為他是我的幸福。友誼是兩顆心之間最美的彩虹。彩虹是我通往幸福的橋梁。
高二話題參考篇十一
在逛街的時候突然看到畢淑敏的一本書，名為《沒有人是一座孤島》。簡單的幾個字，卻讓我為之駐足良久，思緒紛飛錯亂，只有我的心不起波瀾。本欲抽出那本書的右手也停滯在了半空，不驚動，不觸碰，唯留那本書癡守在那兒，不占一絲煙火氣。
總是想著?不染凡塵地行走在人世間，只留給空氣絲縷跫音。這樣的清高自詡，也只是空虛無聊的內(nèi)心所粉飾出的假象。
一直都很小心翼翼地使用“青春”這個詞，總是盡量用“年少”來避免它的出現(xiàn)。因我處于這個敏感脆弱的時期，沒有風(fēng)霜流經(jīng)的閱歷，沒有浴火涅盤的試煉，似被風(fēng)蝕了些許青蔥，卻暈染出遠(yuǎn)不止此的滄桑。
可它終究是一個幻夢，年少孤寂的心，只能開出一片荒蕪來。
曾經(jīng)以為自己是一座被遺忘的孤島。因為我不知收斂，畢露鋒芒，所以向人類妄圖建造巴別塔一樣受到了上帝的懲罰，以至于煢煢孑立、孤影隨生?？蓮奈覀兘德湓谶@個世間起，就已經(jīng)驚擾了世俗的湖?，波瀾蕩開，便再也無法歸于寧靜。我又怎能立身孤島，不染凡塵呢?誰不曾有過感動淚流、傷心痛哭之時，誰沒有經(jīng)歷過朋友的兩肋插刀、師友的春風(fēng)化雨?沒有人能真正的成為一座孤島。
高二話題參考篇十二
有些人，為何懷念在一個霧霾的時代，精神明亮對我們很重要，人人心里似乎都蒙上了一層霧氣，隨著塵埃起起落落。
他像一盆水潑醒了我，渾身打個激靈。迎接晨曦，現(xiàn)時，這樣的人又有幾個呢?需要水來潑醒，后知后覺的人仍是那其中的大多數(shù)。正也因為在小事上的難以用心，我們才難以成為精神明亮的人，才不得不淪為“富貴而名磨滅”之人。
這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代，這是一個繁華的時代，也是一個喧囂的時代。雪，雪花膏的雪，女孩子的雪。從前的夢一個個地實現(xiàn)，叫人感念和思痛的東西愈來愈多了。霧氣彌漫著我們的視線，有些東西也變得可觸而不可得。鄧麗君的歌聲遠(yuǎn)了，赫本心中的白雪融了，達(dá)格尼的淚水干了，有些人漸行漸遠(yuǎn)。
有什么懷念，不過鏡花水月空夢一場。不，時代需要她們，需要一群精神明亮的人，為我們點起前行路上的燈火。指引我們扒開沉重的霧氣，重見光明。在無形中，尋找一個又一個的，繼承著她們優(yōu)良血統(tǒng)的人，走在下一個時代的前方，重復(fù)著同樣的事。
不，你不甘，你渴望望見第一縷陽光，你渴望遠(yuǎn)行，但為什么止步?你逐漸習(xí)慣了睡眼惺忪，滿臉疲態(tài)。你習(xí)慣了拖著鉛灌的腿，被人群推搡，多少人就是這樣在塵世中隕滅，這是一個霧霾的時代，煙塵味早已成為生活的日常，能戒掉二手煙的人實是為數(shù)不多，而那些精神明亮的人，總敢于突破陳局，總能矗立在時代的巔峰，望著我們所望不到的遠(yuǎn)方，做一次無止境的遠(yuǎn)行。
有些人，為何懷念。因為他們的光芒照亮了時代，引領(lǐng)著一代又一代的人前仆后繼。
高二話題參考篇十三
說起最遙遠(yuǎn)的距離，或許你會想到是生與死之間的距離，或許你會說是天與地之間的距離。因為它們相遇的幾率微乎于零。或許有人會說最遙遠(yuǎn)的距離是存在于幻想與現(xiàn)實之間。要實現(xiàn)不現(xiàn)實的東西似乎要不可想。但我卻認(rèn)為，不是。我認(rèn)為世界上最遙遠(yuǎn)的距離，無過于每個人心靈之間的距離。這距離存在于無盡的思緒間，存在于無盡的揣測間，存在于無端的懷疑間。
不知道你是否聽說過這樣一句話：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前你卻不知道我愛你?！碑?dāng)然，我所說的距離并非此話中的愛情。我想讀到這句話的時候你我都會有一種感受，因為在這個世界上太多的人事因為距離而疏遠(yuǎn)。因為經(jīng)歷過這種疏遠(yuǎn)，也許你會覺得這句話經(jīng)典非常。當(dāng)你在街頭遇到了幾年前的一個老朋友，你親切得想他打招呼，可他卻對你毫無印象，記不起你是那個曾經(jīng)的誰，那時你就會覺得你居然離他那么遠(yuǎn)，因為距離，因為時間，將一切都淡化了一切只是個遙遠(yuǎn)的記憶；當(dāng)你站在一個有幾百雙陌生的眼睛注視的舞臺時，你會覺得你離他們的距離好遠(yuǎn)，因為你的心靈無法找到寄托，一切是那么地恍然，一切是那么地孤獨——孤獨地在別人的注視下展示一個或真實或虛假的自我，只因為博得那在距離間回響的掌聲。
其實，這就是我們的生活，每個人都有朋友，但是有多少時候我們會將真心傾吐給對方呢？彼此之間貌合神離，在那段距離之間他們將自己虛偽的包裹，于是開始疏遠(yuǎn)即使朋友間是形影不離，但他們的心總是排斥著對方。這就是最要遠(yuǎn)的距離，一個無法拉攏的距離，一個因為人本性無法容忍朋友的優(yōu)點而存在的距離，距離的存在因為無奈的競爭，競爭是為了自己活得更出色，于是疏遠(yuǎn)了朋友，自己卻還是平凡得一無所有。
我們每一個人都呼吸著同一片藍(lán)天下的空氣，沐浴著同一片大地上的陽光，經(jīng)過同一條擁擠的人行道，我們常常擦身而過，更或是我們也曾相視一笑。但我們的距離還是很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得只能相視一笑甚至只是默默間低著頭擦身而過。那不是單純的地域空間的距離遙遠(yuǎn)，而是每一顆心與心之間這個無形空間的遙遠(yuǎn)。遙遠(yuǎn)得讓人害怕，因為也許自己在很遠(yuǎn)的地方已經(jīng)察覺到對面走來一個朋友，有種沖動想和他打個招呼但卻沒有勇氣，站出來輕輕地說聲：“朋友你好。”于是只能在心里默默地為他祝福，然而我們之間有因為默默而疏遠(yuǎn)。
我們應(yīng)該試著去打破這種遙遠(yuǎn)的距離，拿出你的勇氣用你的真誠去換別人的真心。那樣你就會覺得你和他是那么地近也許在無意間會小打小鬧，也許會在不經(jīng)意間傷害對方，也許會覺得對方不了解你。但靜靜地想一想你孤獨過嗎？你寂寞過嗎？后來才發(fā)現(xiàn)在別的城市里也可以找到他的身影。因為想他——我的朋友。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，也不是我站在你面前你不知道我愛你，而是我們的心沒有在一起，我不夠了解你。為了掃去這距離，提起你的勇氣，去感受與你咫尺之間的朋友，送去一聲親切的問候。承認(rèn)你朋友的一切，他的成就，他的事業(yè)，他的一切所有，適當(dāng)?shù)厮湍闩笥岩恍o需回報的掌聲、喝彩。為他做些大家都開心的、力所能及的事情。一切的理由只是那么簡單的一個：他是你朋友，一個真正的朋友。
高二話題參考篇十四
青春匆匆，我們擁抱夢想，我們無懼困難，我們努力奔跑，我們擁有年輕的心，欣賞一路風(fēng)光，感嘆生命的美好，期待奇跡的發(fā)生！
年少的我，無數(shù)次仰望星空，努力找尋無限的秘密，眼中的世界是繽紛、燦爛的！依然記得，在課堂認(rèn)真聽課，規(guī)矩聽話的自己，用一顆年輕的心去學(xué)知識，生活中，無助地體會著大人的世界，感受著別人的世界，悲傷的、快樂的……即使是孩子，我們是敏感的、帶著些憂郁的……偶爾會在書海中迷失，“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？”但，正因為年輕，因為那顆激烈跳動的心，我們便是健忘的！
擁有年輕的心，我們渴望自由，渴望像駿馬在草原奔跑，渴望像雄鷹在藍(lán)天高飛，渴望像蒲公英一樣不斷流浪，渴望如斷線的風(fēng)箏那樣無拘無束，這樣的向往，這樣的渴望，激勵我們在書海不斷鉆研，鼓勵我們向著夢想不斷奔跑，一次次從失望中找到希望，一次次從迷失中找到自己，一遍遍告訴自己“自己是最棒的！”于是，我們在學(xué)習(xí)的路上，走得越來越輕松，越來越自信！因為我們堅信：風(fēng)雨過后會看到彩虹！
年少時代，心與心的碰撞更激烈，不帶一點的利益，朋友是真的，生活是真的，感覺生活里更多的是陽光！長大后的自己，因為有顆年輕的心，懷揣著夢想，不斷在追逐，不斷在尋找，尋找那個更真的自己，尋找那段更堅固的關(guān)系，尋找人生旅途中更美好的風(fēng)景，這是一種信念，是一種力量，是更成熟的自己的人生坐標(biāo)！
我們擁有年輕的心，在不斷規(guī)劃，在不斷挑戰(zhàn)，在不斷溝通，在不斷前行！這是責(zé)任，一種力量，一種對美好生活的向往，這樣的心，不怕雪雨風(fēng)霜，不怕風(fēng)吹雨打，不怕人云亦云，不怕無情傷害！
我們在書海中找到自己，我們在網(wǎng)絡(luò)中找尋快樂，我們在學(xué)習(xí)中找到自信！年輕的心是一道光，它劃過人生路，沿途留下優(yōu)美的弧線！它是堅韌的，是富有詩情畫意的，是散發(fā)人性魅力的！
我們都擁有年輕的心，偶爾會迷失，偶爾會彷徨，但這并不代表我們可以停下追逐的腳步，因為更多的是年輕人的使命，是年輕人的責(zé)任！
來，我們一起奔跑吧！載著我們年輕的心，一起遠(yuǎn)航！
高二話題參考篇十五
回憶、往事、戰(zhàn)爭已在這幾萬年之間的輪回中封閉，可是時間卻封閉不了我內(nèi)心的慚愧。
一萬年前，我是一個魔族的首領(lǐng)。我們這個族的體內(nèi)都流著紫色的血，是祖先創(chuàng)造了紫魔族。紫色代表著夢幻，他希望整個魔界可以永遠(yuǎn)和平，沒有戰(zhàn)亂?？墒菤埧岬默F(xiàn)實和強(qiáng)烈的報復(fù)心，促使我違背了祖先所期望的一切。
其它魔族的歧視和壓迫讓我不得不使用武力去解決，戰(zhàn)爭是我最不想看到的，內(nèi)心的兩種聲音在激烈的嘶殺拼斗著。占有欲讓我決定了戰(zhàn)斗，只有戰(zhàn)爭才能平扶我新中的怒火。在灰飛煙滅的戰(zhàn)斗中，我的部下們一個個倒落在混合的血泊中。此時我的眼前不停地閃過各種不同顏色的血，夾雜著吶喊，還有內(nèi)心的滿足。魔界混沌一片，攪得天昏地暗。我以為我就要占有一切，我以為整個魔界快要太平，我以為我完成了祖先的遺愿。當(dāng)意識漸漸模糊，倒在血泊中時，我才知道原來我自己真的很脆弱。由于心碎得七零八落，最終我還是離開了這個令我眷戀的世界。
一萬年后的某一天，春風(fēng)吹來了我生命的新開始。沐浴著暖暖的陽光，我懶懶地睜開我的雙眼瞅著周圍的一切。蔚藍(lán)的天空，碧綠的湖水告訴我這是一個安靜的世界。我抖動了兩下我的雙翅，向草叢那邊飛去。這真是一個奇怪的地方，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭，有的只是一份份的寧靜。
那邊有一些農(nóng)民在種莊稼，他們似乎很開心。在勞動之余還唱著小曲兒。草叢中有幾頭牛在吃草，邊吃邊用尾巴驅(qū)趕著蠅蟲。我似乎和這幾頭水牛有似曾相識的感覺，應(yīng)該在某個地方見過，可腦子里卻只有空白。
真沒想到自己竟成了一牛背鷺，而且和蠅蟲打交道。見牛吃草時驚飛了蠅蟲，我便敏捷地捕捉它們并變成了胃中的美餐。我不知道該如何和牛交流，只是當(dāng)捕食完水牛吃草是驚飛的蠅蟲時，我們只是相互的真誠微笑。從此以后，我便常常和水牛一起和睦相處。
直到幾萬年之后，我才知道原來我的前世不是牛背鷺，而是紫魔族的首領(lǐng)。那幾只水牛的前世竟是魔界的其它首領(lǐng)。
高二話題參考篇十六
送餐員曾先生因一個月連獲三個差評，不堪工作壓力服藥輕生。此事一出，各界一片唏噓之聲，不少人認(rèn)為，此種行為是對生命的不尊重。
真正對生命的尊重，是在挫折面前不低頭，在坎坷面前不拋棄，不放棄!
坦然面對生活，才是所謂尊重生命。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)無比尊重的神父竟是自己的生父，當(dāng)少年時喜愛之人竟誤解自己為泄密之人，這個貴族少年躲上了前往未知世界的船只，開啟他的牛虻生涯。
“無論生與死，我都像一只牛虻，快樂地飛來飛去”。哪怕遭到教會的封殺，哪怕面對邪惡的敵手，牛虻始終坦然以待，繼續(xù)用他辛辣犀利的文筆揭露教會的黑暗，爭取人們的光明。
即使面對死亡，他依舊淡定從容，鼓勵槍手不要害怕。他的一生，挫折不斷，但他從未放棄過自己的生命，而是猶然笑之，又依舊如故。牛虻的一生，才是對生命真正的尊重。
或許我們無法想牛虻一樣，將生死置身事外，但我們可以學(xué)習(xí)牛虻的從容，在困難面前昂首挺胸，大步向前。
尊重生命，需要培養(yǎng)抗挫能力。
科學(xué)調(diào)查結(jié)果表明：現(xiàn)代青少年的抗挫能力與日俱減。曾有調(diào)查員潛入一青少年自殺群，發(fā)現(xiàn)他們自殺的動機(jī)只是考試失利，失戀分手等舉無輕重的小事!
隨著物質(zhì)生命水平的不斷提高，不少青少年在父母的“富養(yǎng)”中成長，一路風(fēng)平浪靜，也漸漸失去了對挫折的.抵抗意識。于是，等到無人庇護(hù)時，方知社會之殘酷。
而真正的尊重生命，決不是一帆風(fēng)順的生活、工作，而是面對無論是小麻煩還是大挫折都能微笑面對，不放棄，不拋棄。
我們對應(yīng)多走在陡峭的懸崖邊上，多給自己一片懸崖，就是多給自己的未來創(chuàng)造多一片蔚藍(lán)的天空。
尊重生命，需要我們從自身尋找問題。
不少人，一遇到困難，便埋怨上天的不公，而不思索為何困難會只降臨在自己身上。成功的人在尋找原因，失敗的人在抱怨不公。
一切事物發(fā)生的根源，皆在于自身，面對挫折坎坷，我們應(yīng)保持清醒的頭腦，分析問題所在，才能更好的克服困難，為生命添上絢爛的一筆。
俗話說得好：生命誠可貴!既然我們有幸來到人世走一遭，何不懷著樂觀積極之心，去迎接不一樣的挑戰(zhàn)，昂首挺胸地跨過挫折的泥沼，從而尊重自己的生命，無憾于自己的一生!
高二話題參考篇十七
在生活中，我們會羨慕別人取得優(yōu)異的成績，我們會羨慕別人的各種成功，然而失敗卻總是一次次的被我們忽略，其實在別人成功的背后永遠(yuǎn)隱藏著充滿艱辛的失敗。孫揚(yáng)、菲爾普斯他們都經(jīng)歷了人生一次次的考驗，不要以為他們?nèi)绱斯廨x的一切都是輕而易舉獲得的。因為“吃得苦中苦，方為人上人”，從失敗中一次次爬起來不斷走向成功是我們實現(xiàn)自身價值的必經(jīng)之路。
假使諸葛亮沒有“利用價值”哪來的劉備三顧茅廬；假使魏征沒有“利用價值”又哪會成為唐太宗可敬可畏的老師；假使你沒有才能，又如何在這個社會上立足?；蛟S你會覺得在這個經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，企業(yè)眾多的社會，還害怕沒有自己的位置嗎，你不去實現(xiàn)自我的人生價值，不會被利用，就會像老弱的羊一樣，最終被追趕的狼群首先消滅，這就是“物競天擇，適者生存”。
固然我們不屬于天才或是社會精英，但我們依然需要不斷進(jìn)取，積極走向成功。因為只有實現(xiàn)了自我價值，我們才有資格去競爭。
我們不能像紙上談兵那樣，也不能像周幽王那樣不思進(jìn)取，或只是嘴上說說，那樣終究會被時代淘汰，被人類淘汰。生活中依然存在這樣的人，他們不懂得用自己的努力去實現(xiàn)人生價值，卻總是用偷用搶，不勞而獲，最后才回頭是岸。
何必要這樣才后悔呢？我們都看見的那些清潔工，擦皮鞋，賣菜的起早貪黑的人們，他們就是偉大的人，不畏艱苦，在努力的實現(xiàn)自己的價值。他們或許沒有文化，但他們的行為確是中華民族最偉大的文化。
是他們用行動告訴我，人生的道路充滿荊棘，但自己不能放棄，要不斷堅持，不斷奮斗，不斷向前，那你將擁有最美的人生價值，成為一個有利用價值的人。
高二話題參考篇十八
無論發(fā)生什么，不要總把自己局限在眼前的小小天地里。想想與自己相隔千萬里的世界隨便一個角落，總有很多人為了堅持自己心中的夢想而默默努力著。能喧鬧的人，不一定是最后的勝利者。
有時候突然發(fā)覺，真正稱得上作家的人，一定是偉大的人。他們像教師一樣，作者傳播人間學(xué)識與經(jīng)驗的偉大工作。當(dāng)然，這是那些真正負(fù)責(zé)任的寫手，真正稱得上作家的寫手。至于個別寫手，他們寫的東西都是為了經(jīng)濟(jì)利益而投出的一種勞動，并非把文化傳播放在首要位置。這樣的寫手，做的簡直是坑的工作。
有時候不禁變得郁悶，是不是我也必須得到風(fēng)燭殘年，白發(fā)蒼蒼，才可以當(dāng)作家？可是我不能等待一生，到那個時候即使有豐富的經(jīng)驗可以寫，恐怕創(chuàng)作的激情和欲望也早已消耗殆盡。我現(xiàn)在創(chuàng)立自己的日記本，自己的書房，用一言一語一詞一句專心投入地搭建自己的文學(xué)世界。即便文筆很嫩，寫出的東西很淺薄，但我相信我會一路堅持走下去，一邊走，一邊學(xué)，一直進(jìn)步。
人一生，漂泊雖然自由，卻不能安定，也不一定幸福。我想我活了十七年，終于能在地十幾年里找到自己的方向，找到自己可以堅持下去的理由，比之幾十年的平庸人生，我想我覺悟得還不算太晚。
其實我一直都是個胸?zé)o大志的女子。蕓蕓眾生中，一個再平凡不過的女子。曾經(jīng)那么多計較，那么多較勁，和別人爭來比去，如今看來統(tǒng)統(tǒng)沒有意義。曾經(jīng)看到過一句話說，你覺得不快樂，是因為你追求的不是幸福，而是比別人幸福。
為什么要跟別人比呢？每個人都有自己的路要走，每個人的路線不盡相同，一樣的酸甜苦辣都要嘗一遍，只是時間不同罷了。在這個時候，我想我是信命的。
可是信命，并不代表逆來順受，對一切惡勢力屈服啊。我只是在一些無法改變的情況下，安慰自己惴惴不安的心靈和無處安放的欲望，讓自己的目光向正確的方向轉(zhuǎn)移。我想我真明智。
現(xiàn)在的我，很積極樂觀，今天的我，過的很充實。睡覺很香，課聽得投入，作業(yè)完成得不錯。如果我每天都把日子往這個方向發(fā)展，那么幸福從未離開過我。
無論何時，不要害怕，不要放棄。
高二話題參考篇十九
默默地合上書本，閉著眼深呼吸，這本叫做的書，是在某個很平凡的下午翻開它的第一頁。
是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強(qiáng)。
當(dāng)我讀完這本書的時候，感覺有些壓抑，可能是被文中的氣氛給感染到了吧。
阿廖沙的父親在他三歲的時候已經(jīng)離開了他，雖然阿廖沙那時候還很小，不過我猜阿廖沙也很心疼吧，自己深愛的人離開了自己，能不心疼嗎？躺在昏暗昨小房子里，穿著一身白衣裳，光著腳的那個人，已經(jīng)不能再見到了，失去了父愛的童年不是一個完整的童年。阿廖沙的母親在知道自己心愛的丈夫離開人間的時候，想在孩子面前樹立自己的堅強(qiáng)形象，可是眼淚還是不爭氣地往下流，她在哭，哭到手都抖了，可見她是多么喜愛她的丈夫。
沒人知道她有多么想替躺在地上的這個男人與這個世界別離。
因為父親的去世，令到他們母子兩個沒辦法在這里生存下去，就這樣，阿廖沙跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家。
其實他也想過調(diào)節(jié)家里的關(guān)系吧，只是他沒有能力。
阿廖沙的童年是在貪婪，殘忍，愚昧，親人之間的勾心斗角中度過的。雖然這樣，不過他認(rèn)識了深愛著自己的伙伴“小茨岡”，每次遭到外祖父毒打的時候，小茨岡都會用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，我猜那時候阿廖沙的心里面很幸福吧，除父母跟外祖母外還有人對自己這么好。小茨岡那么好的人，有時候卻去偷竊東西，外祖父知道后不但沒有批評，反而表揚(yáng)，從這里可以看出外祖父的貪得無厭，小茨岡在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。阿廖沙那時候肯定好心疼吧，不過應(yīng)該也有些麻木了吧，已經(jīng)是經(jīng)歷過一次了。
我在想，小茨岡在他的年齡段正處于自由自在，無憂無慮地玩耍，可是卻因為家庭的環(huán)境被迫謀生，從前的我還一直抱怨著什么，不過看完小茨岡的經(jīng)歷以后，我會好好地珍惜著我眼前的一切，我不想后悔，我會抓緊我現(xiàn)在所擁有的一切。
高二話題參考篇二十
從前，在大海邊，有兩個親密無間的好朋友。一天，兩個人發(fā)生了爭執(zhí)。其中一個人不小心打了另一個人，被打的人沒有生氣，在沙灘上寫了“某月某日某某打了某某”。幾年過后，這件事被淡忘，又是一天，他險些遇難，而幾年前打他的好朋友又救了他，他很感激，在石頭上刻下“某月某日某某救了某某”。那人很疑惑，他卻說：“仇恨像沙子一樣，很容易被海水吞噬。而感恩卻要刻在石頭上，才不會被洗刷，我才能與它同行?！?BR> 伴隨著那第一聲哭泣，我們呱呱墜地。也就是那一刻，我們開啟了人生的路途。當(dāng)我們還是襁褓嬰兒時，母親用甘甜的乳汁把我們養(yǎng)大。當(dāng)我們整夜哭泣時，是她親切的哄我們?nèi)朊?。?dāng)我們蹣跚學(xué)步時，父親用寬大的臂膀攙扶著我們走路。當(dāng)我們摔倒時，是他將我們扶起扛上肩上。當(dāng)我們牙牙學(xué)語時，爺爺奶奶用慈祥的目光注視著我們一點點進(jìn)步。當(dāng)我們昏昏欲睡時，是他們用溫暖的懷抱攬我們?nèi)霊选麄兊亩髑槿缜宄康牡谝荒柟?，無私的溫暖著我們這些初生的幼芽，呵護(hù)著我們健康成長。感恩就是努力生長。
風(fēng)雨兼程。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。幼兒園時，我們稚氣的初進(jìn)那陌生的地方，當(dāng)我們與小伙伴脫離時，是老師牽著我們的小手一起玩耍，擺脫了那幾份害羞。小學(xué)時，我們拿到了嶄新的課本，當(dāng)我們面題目而不知所措時，是老師悉心的引導(dǎo)我們寫字做題，脫去了那幾分懵懂。步入初中，我們又上了新的一個高度，接觸到了一個新的環(huán)境，認(rèn)識一些新的面孔。當(dāng)我們陷入迷茫的泥淖時，是老師點亮的明燈，照亮了我們前方的路，蛻去了那幾分朦朧。三尺講臺歷冬夏，兩寸粉筆話春秋。是他們這些辛勤的園丁，用知識的甘霖澆灌我們成長，用晶瑩的汗水書寫無悔的青春。他們的恩情似清風(fēng)中的落花，化入泥土，滋潤著一代又一代花兒。感恩就是努力綻放。
不離不棄。
讓歇斯底里的禾苗看到了生的希望。感恩就是努力重生。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，驀然回首，感恩與我們同行。常懷一顆感恩之心，就像礁石上的字，盡管海水怎樣咆哮，也無法磨滅。無論云卷云舒亦花開花落，與感恩同行，收獲人生。
高二話題參考篇二十一
“韓寒現(xiàn)象”確實是教育界值得爭論的問題了。我支持韓寒，反對現(xiàn)行教育制度的種種弊端，其理由是：
原因三，教學(xué)模式太呆板。正如韓寒所言：“現(xiàn)在學(xué)校里寫作文開頭如何，中間如何，結(jié)尾如何都模式化了，符合這種模式的就得高分。所以作文一天到晚就是‘撿皮夾子’。”其實也難怪，從小到大一直受著“看到蜜蜂就想到勤勞，看到老黃牛就想到憨厚”的學(xué)生，又能寫出幾個“新概念”？而韓寒的語文老師對他的作文評定為“一般”，也正應(yīng)了這個道理。
所以，如果說在現(xiàn)行教育制度下能出什么“全才”，那不是“應(yīng)試教育”的幸運，而只能是社會的“悲哀”！
其實，韓寒反抗現(xiàn)行教育制度的弊端正如新文化運動一樣，只有“矯枉”才能“達(dá)正”??！韓寒以他那種“我以我血薦軒轅”的勇氣給教育界帶來了一絲曙光。但可悲的是，那些自以為“知書達(dá)理”，卻只知逆來順受的“學(xué)者”，在對于中國教育的一番“夸夸其談”后，面對突如其來的事實卻不知所措，接著便不論是“靈芝”還是“毒蝎”，一概予以“處決”了。中庸之道正是中華民族在衰弱中徘徊，且永遠(yuǎn)走不出的“圍城”！
羅素說過：“參差多態(tài)乃是幸福原本！”教育，是眼睜睜地看著一個又一個有個性有才華的人被迫磨平棱角、埋沒于冥冥之中好呢，還是把它改成能幫助每個人發(fā)揮其特長的素質(zhì)教育好？答案當(dāng)然是后者。