童年讀后感范文(15篇)

字號:

    讀后感能夠激發(fā)我們的思考,幫助我們更好地理解和應(yīng)用書中的知識。我們可以通過哪些途徑增加讀后感的觀點(diǎn)和深度?以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些寫作思路和靈感。讀后感的寫作是一種重要的思維訓(xùn)練和表達(dá)能力的鍛煉,相信通過努力,每個人都能夠?qū)懗鲆黄实淖x后感,分享自己的閱讀心得和體驗(yàn)。讓我們一起來看看這些范文,相互學(xué)習(xí)、交流吧!%20讀后感是讀者在閱讀完一本書之后,對書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)、情感體驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)形式。它可以幫助讀者更好地理解書中的思想,加深對書中人物和情節(jié)的感悟,對自己的思考和成長都有積極的影響。讀完一本書后,寫一篇讀后感既是對自己的一個總結(jié),也可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)和感受。那么如何寫一篇具有觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰的讀后感呢?首先,要重點(diǎn)關(guān)注書中的主題和核心觀點(diǎn),分析作者的寫作手法和意圖,并結(jié)合自己的理解和感受進(jìn)行深入思考。其次,切忌簡單照搬書中的內(nèi)容,應(yīng)該突出自己的獨(dú)特見解和感悟,避免泛泛而談、缺乏個人思考的情況發(fā)生。最后,結(jié)構(gòu)要清晰合理,可以從書中的情節(jié)、人物形象、語言表達(dá)等方面展開論述,用具體的例子和細(xì)節(jié)來支撐自己的觀點(diǎn),引起讀者的共鳴。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些寫作思路和靈感。讀后感的寫作是一種重要的思維訓(xùn)練和表達(dá)能力的鍛煉,相信通過努力,每個人都能夠?qū)懗鲆黄实淖x后感,分享自己的閱讀心得和體驗(yàn)。讓我們一起來看看這些范文,相互學(xué)習(xí)、交流吧!
    童年讀后感篇一
    一個本來不喜歡讀小說的我,總是有頭無尾,從未完整讀過一篇長篇小說,可是,自從媽媽給我買了《童年》,我就被這本書深深吸引了。
    可怕的外祖父,堅(jiān)強(qiáng)善良的外祖母,爭家產(chǎn)的兩個舅舅,無助的母親,本應(yīng)無憂無慮的童年,卻充滿欺凌。第一章中,阿廖沙的父親就去世了,而就在這時,阿廖沙的母親生了一個男孩。“我們”乘著船,住進(jìn)了外祖父家。外祖父家充滿仇恨,兩個舅舅強(qiáng)烈爭奪家產(chǎn),外祖父也不甘示弱,不給他們。在外祖父家打工的茨岡和阿廖沙成為了朋友。因?yàn)橥庾娓附?jīng)常打“我”,所以茨岡就把能少挨揍的方法教給了我,從此,他們倆“有福同享,有難同當(dāng)”??墒?,他在一次抬十字架時,十字架奪去了他年輕旺盛的生命。在外祖父家,外祖母是阿廖沙唯一最親近的人,外祖母每天給“我”講故事,每天陪我、和我睡。
    現(xiàn)在,與高爾基的童年相比,真是天壤之別?。∥伊鬟^淚,與他同苦;我歡笑過,與他同樂。
    記得一次,媽媽也打過我,我氣得關(guān)上門,躺在床上,輕輕地抽泣。后來,媽媽用鑰匙打開了門,媽媽后悔地說:“恬洋,對不起,我當(dāng)時不應(yīng)該打你,但是,你也不應(yīng)該做出令媽媽傷心的事呀!”我瞥了她一眼,心想:打了人,說聲對不起就好了嗎?后來,我覺得每個人都有做錯的事,就原諒了她。
    高爾基,我想對您說。
    :“您不僅是偉大的作家,而且是生活中的強(qiáng)者,我一定向您學(xué)習(xí)!”
    每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨(dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
    高爾基從7歲起就沒有了爸爸,(.)跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
    童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
    高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個個都很著急,只有高爾基算出來了,等于5050。從此,老師不會再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
    我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說得好:“見賢思其焉?!?BR>    童年讀后感篇二
    高爾基的《童年》舉世聞名,在一個平凡的星期六下午,我翻開那紅色的封面,目光凝聚在黑色的宋體字上,情緒也隨著這本書潮起潮落。
    第一章的第一個場景,就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里,他,已經(jīng)沒有生命了。當(dāng)時,阿廖沙僅僅只有4歲,想一想,一個4歲的孩子,面對親生父親的死亡,是一種什么樣的心情,我想,那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷,阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,盡管有外祖母的關(guān)愛與呵護(hù),但這只是重重黑暗中的一個光點(diǎn)。
    阿廖沙的童年是在一個小市民的家庭里度過的,貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他;兄弟、夫妻常常為一些財產(chǎn)吵架、斗毆。有時候,我都在想,阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次,在這種黑暗愚昧的地方生活,猶如他的家庭一樣,如果是我,說不定會忘記——怎樣開心地笑。
    相比起阿廖沙,我們的童年是燦爛的,是彩色的,總是無憂無慮地玩耍,嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們,而他們,也從未嘗到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時會有一些小困難,但這是人避免不了的。
    但擁有這些,我們還不知足,天天想著要擁有最好的,最美的東西,現(xiàn)在一想,我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢和關(guān)愛,看一看,我們與阿廖沙的差別有多大。
    那么,就從現(xiàn)在開始吧,滿足自己的幸福生活,為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。
    童年讀后感篇三
    提起童年,人們往往會想到無憂無慮、幸福快樂。但在《童年》這部作品中,主人公阿廖沙的童年時光,卻十分不幸。三歲喪父,之后隨著母親投奔外祖父家,過著寄人籬下的日子。
    在外祖父家的日子里,阿廖沙見識了太多人性的丑惡。他的外祖父殘暴專橫、自私貪婪,在家人面前表現(xiàn)得冷酷無情;兩個舅舅眼里只有金錢,為此甚至大打出手,親情觀念淡漠。在這個家里,各種爭斗輪番上演,竟是家常便飯。值得慶幸的是,阿廖沙是一個“出淤泥而不染”的孩子,生活的苦難沒有使他沉淪,反而促使他成為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、樂觀的人。
    其實(shí),阿廖沙的原型是高爾基本人。作者借助阿廖沙這個人物回顧了自己苦難的童年生活。在艱難的歲月里,他化苦難為動力,激發(fā)了生命的斗志和活力,成為了一名享譽(yù)世界的大文豪。
    溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。從這一點(diǎn)來說,生活的艱辛未必是壞事,它能豐富我們的人生經(jīng)歷,磨礪我們的意志,讓我們成為一個自強(qiáng)自力的人。
    相信如果可以選擇,沒有人會選擇苦難。但當(dāng)苦難來臨時,我們一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋嚯y不會因?yàn)槲覀兊奶颖芏?,我們只有勇敢地迎接挑?zhàn),才能使自己得到歷練,從而使自己得到成長。
    童年讀后感篇四
     最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。
     其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!
     再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。
     高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
     我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。
     那是在高爾基十一歲的時候,他的母親不幸去世,而外祖父也在家道中落。他無法再繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走入社會,獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過學(xué)徒,也在繪圖師家、輪船上做過雜工,飽嘗了人世間的痛苦。
     當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時,終于結(jié)識了正直的廚斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書。此后,在善良的裁縫妻子,美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下,在書籍的幫助下,小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍,開拓了他的`眼界,激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。于是,在五年以后,高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。
     我們現(xiàn)在衣食無憂,娛樂產(chǎn)品一大堆,還時不時的抱怨,抱怨這個菜不好吃、那個菜不好吃,拿我們的生活和高爾基小時候相比,我們又有什么話好說呢?所以,好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時光吧!
     和家人買東西的時候,你是否挑三揀四?我們不貧不富,和高爾基比,大家幸福多了!
     高爾基出生在一個木工家庭。5歲時,父親病故了生活更加艱難了,他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。
     這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比,我們穿的都是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這里,我不禁有些慚愧,因?yàn)楸M管有那么好的條件,我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四,有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。
     撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績,受到了老師和同學(xué)的喜愛和尊重。
     我合書沈思,不禁思緒千萬。
     每個人的童年都有自己值得回憶的,值得珍惜的美好時光,對于我來說童年也會是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
     《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部,它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十年代的俄國社會風(fēng)貌。高爾基3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家,可惜外公是個自私、貪婪的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此貧困潦倒,11歲的他被外公趕出家門,開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活,他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。
     16歲時,在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會的最低層,和各個階層,各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗,人們都信奉圣母與上帝,但高爾基不為所動,因?yàn)樗凶约旱南敕?,《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照,同時也是俄國勞動人民經(jīng)過艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。
     我們和高爾基比起,簡直就是天壤之別,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好時光。
     高爾基是一位鼎鼎有名的文學(xué)家,但大家知不知道,他的童年非常悲慘,過不上我們現(xiàn)在這樣幸福的生活。
     高爾基小時候,他爸爸就去世了,他和媽媽便跟著外婆來到了他外公家。他外公性情暴躁,動不動就發(fā)脾氣。高爾基感覺到一股陌生感,連他的媽媽都離他越來越遠(yuǎn)。到處都有人在與對方吵架,像戰(zhàn)場一樣。高爾基的媽媽去外地打工了,外婆是他唯一可以依靠的人。不久,高爾基的媽媽實(shí)在忍受不了生活的煩惱,在一個中午死了。從此,他成了父母雙亡的孩子。
     讀完了故事,你一定會為高爾基的童年所嘆息吧!他的童年非常令人難過,根本過不上我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,有父母的細(xì)心照顧,有老師的認(rèn)真培養(yǎng),是過著像天堂般的生活,不要等失去了才后悔莫及。有一次,我在飯店看見了兩位阿姨各帶著一個男孩和一個女孩。
     男孩的媽媽給他夾了一筷子菜,并還要夾,他大聲喊著不要,把菜又夾了回去,弄的那位阿姨滿臉通紅。
     過了一會兒,男孩的媽媽出去了,旁邊的小女孩問他愛不愛他媽媽,男孩氣憤地說:“哼!還愛!我恨她!”我想:真不應(yīng)該這樣,他永遠(yuǎn)理解不了他媽媽的苦心啊!高爾基同他相比,真有天壤之別??嚯y其實(shí)是一筆財富,為他以后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。
    童年讀后感篇五
    第一眼看到《童年》,是它的作者吸引了我,翻看后,是書的內(nèi)容打動了我,使我完完全全的陷了進(jìn)去,喜歡上了這本書與這本書的主人公阿廖沙。
    阿廖沙在三歲時,就失去了自己的父親,母親把他寄養(yǎng)在他外祖父卡什林的家里,因?yàn)橥庾娓傅募覙I(yè)不景氣,所以外祖父的性格變得有些暴躁,而阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家里沒有和平,只有爭吵、仇恨彌漫了阿廖沙的世界,就連小孩子都受到了毒害。
    甚至連阿廖沙的母親都不堪忍受這種生活,只好拋下阿廖沙而去。但是在這個污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,就是淳樸、樂觀、正直的老工人葛利高里。
    每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會彈吉他,奏出動人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰(zhàn)勝惡。只有在外祖母的世界里,阿廖沙才能感到有一絲絲的快樂。
    在《童年》整部作品中,高爾基對外祖母的外貌描寫生動而形象,惟妙惟肖,如“她微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難容的愉快光芒,在笑容里,快活的露出堅(jiān)固的雪白的牙齒,雖然黑黑的兩頰有許多皺紋,但整個面孔仍然顯得年輕,明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。”看得出,高爾基對自己外祖母充滿愛意及敬意。
    雖然他的童年并不快樂,但是他有了能夠戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量!
    童年讀后感篇六
    童年——這個美妙的字眼不禁讓我們想起自己美好無憂的經(jīng)歷。變幻的白云;淅瀝的雨;讓人感受不同的風(fēng)……周圍的一切散發(fā)這襲人的和諧和幸福。
    童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
    這本書講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時期的生活狀態(tài),他在幼年時期就失去的父親,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。阿廖沙只上過三年學(xué),十一歲就走向社會,開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。他從小飽受痛苦的煎熬,受盡外祖父與兩個舅舅的虐待,幸好還有慈祥善良,聰明能干的外祖母,把他教育成一個正直勇敢,充滿愛心的孩子。還有淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”……在阿廖沙的童年中,我還知道得當(dāng)時俄國腐朽的社會制度,黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息。
    讀完了這本書,我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
    與他有著同樣經(jīng)歷的人有很多,在我們的身邊就會有一個,先不說他們那些不普遍的,就說說生活在貧困山區(qū)的兒童,他們家境貧窮,好的還有好心人資助讀書,不好的從小就要擔(dān)起整個家,供弟弟妹妹讀書,每天起早貪黑,跋山涉水去學(xué)習(xí)、去工作,回到家還要做飯,自理。說實(shí)話,只要我們每個人捐獻(xiàn)一份愛心,即使不多,也可以幫助很多困難的人。
    當(dāng)我提到這些事的時候,我想很多同齡人都會說,如果我生活在當(dāng)時那些惡劣的環(huán)境時,我也一定會自立自強(qiáng),尋求到生存的方法。但是,又有誰會了解到當(dāng)中的艱辛、悲苦呢?當(dāng)我讀完高爾基的《童年》時,相比之下,我才發(fā)現(xiàn)原來我就是那只在蜜罐中長大的蜜蜂,從小就不用對生活擔(dān)憂,長輩會給你采蜜,而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護(hù)。與貧困山區(qū)的伙伴相比,我們又是那么的幸福,我們現(xiàn)在有這么好的教育,又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱,給我們前進(jìn)的動力。只要我們腳踏實(shí)地,就一定能在眾人面前脫穎而出。
    最后,我還想說一句,童年已經(jīng)過去了,我們可以回味,但我們不要老是想著以前,應(yīng)該要放眼未來,向著目標(biāo),往更遠(yuǎn)的地方前進(jìn),創(chuàng)造出更加美好的明天!
    童年讀后感篇七
    《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基的代表作之一,它描述了一個窮孩子眼中的世界,丑惡與善良交錯,奸詐總會站在誠實(shí)的肩上,這是沙皇時代的腐敗。
    繼父的奸詐,母親的淚水,外祖父的貪婪,外祖母的可愛,舅舅的迂腐,世人的愛與恨,在他的心間編織著。
    對幸福的渴望,對親情和愛的向往,讓高爾基的童年充滿了酸甜苦辣。
    想想我們的生活也如此,笑聲與淚水,才使生活變得完美、充實(shí)。
    也許生活就像一片夜空,有閃爍璀璨的群星,皎潔的明月,有歡聲有笑語,有孤獨(dú)有寂寞。可是,生活如一面鏡子,你對它笑,它也對你笑,你對它哭,它也對你哭。要樂觀面對生活。
    高爾基的外祖母是一個慈祥可愛的老婆婆,她每天向上帝禱告的詞也都可以充分地證明她的樂觀,被自己的丈夫暴打之后,她依舊可平靜地面對。
    正是在外祖母詩意般的熏陶下,高爾基這灰色的童年才增添了幾絲色彩,才得已生活在外祖母那純凈的童話里。
    我們每個人都向往快樂,向往幸福,但這些是需要我們?nèi)?chuàng)造的,得到之前先是付出,再好的境界也是人去營造的。世界上沒有完美,但有更美。
    伸出手來,用汗水把美好緊緊抓住吧。
    童年讀后感篇八
    這幾天,我閑下來無事,便讀了一本朋友推薦的書。這本書講的是小男孩阿廖沙的父親去世了,來到外公家之后受到外公批評、鞭打,先后與“好事情”、彼德大叔等人結(jié)為朋友,又各自離去,直到母親來了,阿廖沙開始學(xué)習(xí),后來,外公讓我到“人間”生活了。
    看完之后,我心情久久不能平靜,感受很多。阿廖沙剛來到了外公家時,雖不是衣食無憂,但能填飽肚子,后來不得不和朋友們一起撿垃圾來維持生活,阿廖沙的生活是多么不容易啊,但他依舊樂觀。
    相比之下,我的童年是多么美滿而又幸福的啊!在我小的時候,我經(jīng)常一手拿著小風(fēng)車,一只手拿著奶糖,嘴里含著一塊糖果,一蹦一跳的,面前還有父親和母親“護(hù)航?!?BR>    但和阿廖沙相比較,我又是多么地不堅(jiān)強(qiáng)?。?BR>    有一天,我騎著我的小車子,為防摔倒,戴上保護(hù)器具,在父母的不斷地囑咐中,逐漸遠(yuǎn)去。
    我騎得越來越快,前方路口突然出現(xiàn)一輛摩托車,“嘭”的一聲,我和小車子撞上了摩托車,我的手碰到了摩托車放尾氣的管道,手迅速地紅了,其實(shí)也不怎么疼,也就一點(diǎn)點(diǎn)兒。
    我把手拿開,一看,大聲哭了起來。我邊推邊哭,慢慢地走回了家,父母圍了過來,不停地問我怎么回事!
    我指著手掌,他們看了,讓我把手放進(jìn)水里,過了一會兒,他們帶我上醫(yī)院,叫大夫仔細(xì)檢查,大夫把我的手翻了好幾遍,確定只須要把手放進(jìn)水里就行了,他們這才松了一口氣,帶我回家了。
    這么小的傷,我居然都哭了,可見我沒阿廖沙的樂觀與堅(jiān)強(qiáng),明明生活環(huán)境好,還不停地抱怨,所以我們要學(xué)習(xí)阿廖沙的樂觀與堅(jiān)強(qiáng),不能“身在福中不知?!卑。霰鶎酉碌闹窆S!
    童年讀后感篇九
    春日的陽光透過窗簾,灑滿我的房間,溫暖、舒適,我坐在窗前,輕輕地合上了俄國作家高爾基的自傳體小說《童年》,細(xì)細(xì)回味每一個細(xì)節(jié)。
    書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父親就病死了,母親帶著他回到外祖父家生活。外祖父脾氣十分暴躁,不喜歡他,還經(jīng)常毒打他;兩個自私的舅舅也討厭他,還經(jīng)常捉弄他、報復(fù)他;唯一的朋友也被舅舅們折磨死了;后來母親在繼父的長期虐待下,也病死了;外祖父不愿意撫養(yǎng)他了,就讓他去外面打工養(yǎng)活自己。
    我曾經(jīng)覺得,童年該是每個人的人生中一段最美妙的人生經(jīng)歷,童年里有快樂,有幸福,童年是充滿陽光的,值得回憶的,可是現(xiàn)在,我曾經(jīng)的想法像泡沫一般消失了,阿廖沙的童年太不幸了。他的童年是和父母、朋友的生死離別,是親人之間的人情冷漠,是弱小身體的棍棒交加,是痛苦的回憶。
    我本擔(dān)心阿廖沙會因生活中的種。種痛苦,而變成像”舅舅“、”繼父“那樣自私、冷漠的壞人。慶幸的是阿廖沙有一個熱愛生活、和藹可親的外祖母,正如書中所說”她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活“,在外祖母的悉心教導(dǎo)下,阿廖沙變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比说囊簧袝龅綗o數(shù)的困難、挫折,也許這次疫情就像一次挫折,但長期的宅居生活卻讓我有了不少收獲:我在網(wǎng)課上學(xué)會了編程,我堅(jiān)持跳繩鍛煉,我和爺爺奶奶相處的時間更多了……細(xì)細(xì)品味,雖然開始覺得很無聊,但之后越來越甜。這段時光似乎別樣的美好,還散發(fā)著金色的光芒,未來這將是一段美好的回憶吧!
    童年讀后感篇十
    每個人都擁有五彩的童年,《童年》的作者高爾基的童年又是什么樣的呢?下面,就讓我們翻開這本書。
    這本書是高爾基描寫自己的童年生活的,可以說,他的童年是十分痛苦的。
    這本書主要講了:小主人公阿廖沙4歲喪父,因母親無法養(yǎng)活他,就投靠了外祖父,于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活,當(dāng)?shù)剿?0歲時,外祖父便叫他去人間混飯吃。阿廖沙在這段期間,了解了許多人的性格。外祖父有著矛盾、復(fù)雜的性格,他的內(nèi)心有著善良的一面,但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。雖然阿廖沙生活在一個冷冰冰的世界里,但他有一個十分疼愛他的外祖母。外祖母時時刻刻地庇護(hù)、關(guān)心著他,給予了他無限的溫情與鐘愛,并對他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。
    在生活中,我們要做一個善良的人,不要像外祖父一樣被金錢誘惑,做一個愛財如命的人是一種恥辱。我們要向外祖母學(xué)習(xí),做一個聰明能干、熱愛生活的人,也要擁有一個圣徒般寬大的胸懷。我們可千萬不能學(xué)習(xí)那兩個自私的舅舅。我們要孝順父母,不要為了家產(chǎn)而兄弟反目,要團(tuán)結(jié)一心,團(tuán)結(jié)就是力量。如果我是小主人公阿廖沙,面對這樣一個狹小的空間,我一定生活不下去,而阿廖沙卻勇敢的面對了,所以,我們也要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神。
    讀了這本書,我體會到了許多。文中有一句:“外祖母撲到窗口,伸出一只胳膊,一邊擺手,一邊喊道:‘米哈伊洛,看在上帝的份上,快走吧!他們要把你打殘廢的,快走!’舅舅照著外祖母的胳膊就是一棒子,可以看見一個很粗的東西在窗口一閃,落在她的胳膊上。外祖母一下子就坐在地上,仰面躺了下去,但仍然喊了一聲:‘米哈伊洛,快跑!’”從這一段文字中,我體會到:外祖母到窗口的速度很快,是從一系列的動詞:撲、伸、擺、喊體會到的。
    而且外祖母很關(guān)心兒子,生怕有點(diǎn)閃失,連倒下去也不忘囑咐孩子逃走。而米哈伊洛卻不領(lǐng)情,還出手打母親,他這沒良心。母愛是多么偉大呀!米哈伊洛為了財產(chǎn),不惜一切代價,為目標(biāo)不擇手段。如果拿我們的童年與阿廖沙的童年相比,那我們的童年不知比他快樂了多少倍,那么,就讓我們珍惜這寶貴的童年時光吧!
    童年讀后感篇十一
    今天,我又捧起了《童年》這本自傳體小說。它帶給我的感動還是那么的多,感觸還是那么的深。
    小說中的主人公阿廖沙幼年喪父,只好跟隨母親寄人籬下,來到外祖父家生活。外祖父家充滿了憎恨。而對于一個失去父親的孩子,又怎么能在這樣一個家庭里生活下去呢?每每想到這里,我的心不由泛出一陣寒意。還好有許多善良而且正義的人在幫助著阿廖沙,像善良的外祖母還有積極向上的“好事情”,“好事情”和外祖母都在讓阿廖沙向好的一面發(fā)展。
    但,也有在潛移默化的讓阿廖沙向壞的一面發(fā)展的事情,兩個舅舅為奪家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這些在現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了深深的烙印。
    讀完這本書后,我內(nèi)心受到了很大的觸動。首先為小阿廖沙生存在那樣的生活環(huán)境感到擔(dān)憂,同時也被兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)所表現(xiàn)出的貪婪自私感到心寒。但是,阿廖沙“出淤泥而不染”,最終成為了一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。
    我為他感到開心、自豪?;叵胱约海腋械胶軕M愧,小阿廖沙是那樣的堅(jiān)韌,而我每次遇到一點(diǎn)困難和挫折就會退縮,寫作業(yè)的時候,遇到了一些需要長時間思考的題目,立刻放下筆,借同學(xué)的抄上去,欺騙自己。而阿廖沙呢?他做什么事都是那么的認(rèn)真,從不欺騙自己。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng);學(xué)習(xí)他做事一絲不茍的態(tài)度。
    我依依不舍的放下書本,回味《童年》。
    童年讀后感篇十二
    《童年》是高爾基先生的自傳體小說??赐曛?,不禁對高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。
    他的童年和我們快樂無憂的童年不一樣,因?yàn)樗≡趍omo的一個家里,他爺爺很殘忍;舅舅們重錢輕情,自私貪婪。
    為什么會這樣?當(dāng)時社會極其黑暗,貴族們無休止地剝削虐待奴隸,普通公民庸俗自私。在這種環(huán)境下,很多人染上了惡習(xí),很少有人快樂。女人沒有地位,經(jīng)常被丈夫壓迫。然而,年輕的高爾基并沒有養(yǎng)成壞習(xí)慣。因?yàn)樵谕馄?、小茨剛、好東西等善良老實(shí)的親戚朋友的影響下,高爾基從小就有善良、正直、愛讀書、堅(jiān)強(qiáng)等好品質(zhì)。
    其中,我最喜歡的角色是我奶奶。平日里她善良、虔誠、溫柔、善良。女兒和老公悄悄結(jié)婚時她幫忙,格雷戈里窮困潦倒時她施舍。她在完全可以反抗的情況下容忍丈夫的打罵,在染坊失火的情況下保持冷靜,影響了高爾基的一生。
    這本書教會了我很多人生道理:苦難來臨時,一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,因?yàn)榭嚯y不會因?yàn)槟愕奶颖芏В覀冎挥性诳嚯y之后才能成為一個自立的人。
    童年讀后感篇十三
    讀完最后一頁,我的心里久久不能平靜,想了許多許多,高爾基的童年是多么黑暗!但他又是多么頑強(qiáng)!
    主人公阿廖沙的童年生活是悲催的是黑暗的:三歲時,爸爸去世,跟悲痛欲絕的母親和外祖母來到外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打,但善良的外祖母老是護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多的親戚,包括兩個自私、貪得無厭的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅,兩個都叫薩沙的表哥,樸實(shí)、深愛著阿廖沙的茨岡……外祖父家有很多的事,打罵是少不了的,處在這樣丑陋的社會,阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但再黑暗的地方也會有陽光,他身邊還有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望。在他生命中最重要的一個人就是他的外祖母,是她一直給阿廖沙溫暖,一直為阿廖沙著想,她總是給予阿廖沙愛,阿廖沙就像一顆種子,在外祖母愛的滋潤下,發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打。那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,給了他溫暖,可是,沒過多久,茨岡卻在幫雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
    這是一部自傳體,也就是說高爾基小時候生活在惡劣的環(huán)境下,但長大還能成為一個如此杰出的人,真是了不起!
    《童年》,這本書給了我們很多,那堅(jiān)強(qiáng)不屈、熱愛生活,還是那要抓緊時間,把握未來,都是我們所需要的。讓我們做一個堅(jiān)強(qiáng)的人!
    童年讀后感篇十四
    今天是星期六,風(fēng)和日麗。所以爸爸和媽媽決定帶我去郊外的小水池里捕小魚、采集各種植物、拍攝照片,還有學(xué)習(xí)制作用蘆葦做原材料的小哨子。
    一路上我興奮不已,爸爸媽媽背著大包小包,嘴里面不停地叮囑我一些注意事項(xiàng),講述許許多多的他們小時候的有趣的游戲,而我則在他們前面輕松愉悅地奔跑著跳躍著,追逐飛舞的蝴蝶。我們一家人高高興興、歡歡樂樂地玩耍著。途中經(jīng)過了一塊塊的綠色的田地,其中點(diǎn)綴著許多與我一般大的孩子,他們一直埋頭勞作,十分辛苦。我不禁感慨道:我是多么的幸??鞓钒?!
    不知怎的,這讓我想起以前讀過的一本書——《童年》,這是蘇聯(lián)作家高爾基秀的作品。我清晰地記得,阿列克謝僅因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就被兇殘專橫的外祖父打得失去知覺后的痛苦而無助的表情,我也無法忘記兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而整日吵架斗毆的貪婪的嘴臉。然而,就是在這樣一個黑暗骯臟的環(huán)境里,也有一些溫暖和光明。比如說:慈祥善良的外祖母,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一樣寬大的胸懷。她照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,還開啟了他文學(xué)創(chuàng)作的大門,為他灌注了許多寫作的靈感與新鮮的思想。另外,還有樂觀淳樸的“小茨岡”、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”,他們都曾給予阿廖沙以力量與支持,使他不屈于黑暗,并逐漸成為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
    讀了這本書,我深有感觸:對于我來說,沒有生活在那樣的年代,我感到十分慶幸。在生活中,我可以感受到父母無微不至的關(guān)愛與呵護(hù),不會因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事挨打,我更可以自由地分配我的時間,而且不會被封建禮教束縛。我很難想象我應(yīng)該怎樣在那種環(huán)境里生存,怎樣在黑暗渾濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心,怎樣成長為一個正直的人。但高爾基他做到了,我向他致以由衷的敬意。同時,我也更加珍惜眼前的美好的生活了。
    童年讀后感篇十五
    在假期中,我讀了《童年》這一本書,了解了當(dāng)時前蘇聯(lián)的下層人民的生活狀況。每個人的童年都不一樣,而書中阿廖沙的童年,卻與我們與眾不同。
    《童年》講述了阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活,他用兒童純真、無邪的眼光,通過思考和感悟,抒發(fā)了童年的歡樂和人生的艱難苦楚。
    四歲喪父,跟隨外祖母來到了外祖父家中。在這里,他認(rèn)識了許多東西,他認(rèn)識了自私自利、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)、友好的朋友茨崗;吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父,他每天都在這種殘忍,狼狽和親人之間互相爭吵的環(huán)境下,慢慢長大的。
    我們的童年生活與他相比起來,他的是險惡的,而我們的則是燦爛、美好的,他的童年是痛苦的,而我們的則是無憂無慮,無拘無束,非??鞓返?,這簡直就是就是天壤之別啊!
    是啊,我們現(xiàn)在生活條件富裕了,飯來張口,衣來伸手,對父母的要求挺高,我們現(xiàn)在要懂得珍惜,我們現(xiàn)在能上得了學(xué),學(xué)習(xí)知識已經(jīng)很不錯了。而有些山區(qū)的孩子連學(xué)都上不了,所以我們現(xiàn)在一定要努力,長大后,為祖國奉獻(xiàn)。