讀后感是借助書(shū)中的情節(jié)和故事來(lái)思考和分析自己的人生和價(jià)值觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)所讀的作品進(jìn)行充分的理解和分析，抓住核心思想和重要細(xì)節(jié)。其次，我們可以從情感、思想、意義等方面來(lái)表達(dá)我們的個(gè)人感受和思考，可以運(yùn)用比喻、象征、對(duì)比等修辭手法來(lái)豐富表達(dá)。另外，我們還可以與自己的生活經(jīng)歷、社會(huì)現(xiàn)實(shí)等相結(jié)合，通過(guò)個(gè)人的視角和思考來(lái)展示對(duì)作品的理解和感觸。最后，我們要注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、語(yǔ)言準(zhǔn)確，盡量避免拗口、啰嗦和空洞的寫(xiě)法，讓讀后感具有一定的文學(xué)性和思想性。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的讀后感范文，或許能夠給我們寫(xiě)作提供一些思路和參考。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇一
寒假期間，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)——《從外星球來(lái)的子》。來(lái)看看笑貓和胖頭是如何去開(kāi)導(dǎo)一個(gè)看似從外星球來(lái)的孩子。
就當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊惱的胖頭去寵物學(xué)院學(xué)鋼琴，在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子里，胖頭在銀杏樹(shù)林里認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子，這個(gè)男孩完全生活在自己的世界里，只有笑貓的笑吸引他，胖頭也學(xué)會(huì)了笑。漸漸的胖頭每天都去跟他玩。小男孩從一個(gè)憂郁的人變成了開(kāi)朗的人，這一切都要?dú)w功于胖頭??！至今，胖頭還不知道小男孩患的是孤獨(dú)癥（又叫自閉癥）。
讀了這本書(shū)，我的心里有一股暖流涌上心頭，更讓我明白了人間處處有愛(ài)，在貓的世界也是一樣的?！皫椭鷦e人，快樂(lè)自己”，讓我對(duì)這句話感觸很深。作者楊紅櫻阿姨從不同的角度，寫(xiě)了不同的“愛(ài)”，比如：虎皮貓對(duì)兒女的愛(ài)——母愛(ài)；胖頭和小男孩之間的愛(ài)——友愛(ài)；鋼琴阿姨對(duì)胖頭的愛(ài)——關(guān)愛(ài)。
大家來(lái)談?wù)勁诸^吧！在貓學(xué)生中，胖頭也許是最笨的，也許是先天條件最不好的，但胖頭學(xué)的是最好的，進(jìn)步最快的。這恰恰說(shuō)明了無(wú)論是人還是貓，想做成一件事就必須專(zhuān)注。
虎皮貓——一個(gè)很了不起的角色，但她的做法讓我驚呆了：虎皮貓愛(ài)子如命，可他的愛(ài)不是溺愛(ài)，不是寵愛(ài)，而是一種明智的愛(ài)。希望包庇孩子們的媽媽們向虎皮貓看齊。
多去幫助別人，世界會(huì)更加美好！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇二
暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《從外星球來(lái)的孩子》?？吹竭@個(gè)題目，我懷著好奇的心情細(xì)細(xì)品味了書(shū)中的.故事。
故事很簡(jiǎn)單，也很溫馨。笑貓的孩子胖頭整天無(wú)所事事，被笑貓和球球老老鼠送到了一所寵物特技學(xué)校。它向一個(gè)溫柔的女老師學(xué)習(xí)鋼琴，在小李老師的細(xì)心指導(dǎo)下，胖頭進(jìn)步很快，在畢業(yè)的鋼琴表演上大獲稱(chēng)贊。胖頭也從這里找到了自信與心中的亮光。
偶然間，胖頭還在銀杏樹(shù)林遇到了一個(gè)似乎從外星球來(lái)的孩子“寶寶”。為什么說(shuō)他是從外星球來(lái)的呢？因?yàn)樗恢鄙钤谧约旱氖澜缋?，從?lái)不與任何人交流。笑貓后來(lái)才知道寶寶其實(shí)是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。但就是這樣一個(gè)孩子，卻被笑貓與胖頭的笑吸引了。在寶寶媽媽的請(qǐng)求下，胖頭就留在了寶寶家陪伴孤獨(dú)而自閉的寶寶。寶寶的爸爸送給了寶寶一個(gè)禮物，是一架鋼琴。有了鋼琴，胖頭又能快樂(lè)彈琴了，寶寶還給胖頭指揮呢！在友情的溫暖下，在音樂(lè)的熏陶中，寶寶漸漸走出了封閉的自我世界，融入到正常人的生活和世界中。
讀罷故事，我掩卷沉思：這個(gè)故事帶給我多大的心靈震撼呀！故事里的笑貓本是個(gè)調(diào)皮的孩子，靠著自己的努力學(xué)會(huì)了一門(mén)本領(lǐng)——彈鋼琴，獲得了自信。但笑貓并沒(méi)有驕傲，也沒(méi)有止步，而是發(fā)揮著自己的熱心，運(yùn)用鋼琴來(lái)幫助自閉癥孩子寶寶。這不正說(shuō)明了一個(gè)道理：發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，并且有一顆樂(lè)于助人的心，在幫助別人的同時(shí)，你自己也會(huì)感到快樂(lè)！
我還要學(xué)習(xí)笑貓的另一個(gè)長(zhǎng)處——多觀察、多發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。笑貓知道寶寶并不是一無(wú)是處，就熱心幫助他愛(ài)上音樂(lè)、愛(ài)上指揮，走出了孤獨(dú)的世界。
我不禁深深地感受到，世間的愛(ài)是多么重要啊！胖頭用自己的愛(ài)，幫助了一個(gè)患有自閉癥的孩子恢復(fù)健康。當(dāng)你幫助完別人時(shí)他們的笑臉就是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
如果人人獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì)變得更加美好、更加溫暖。幫助那些生活不便的人，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)吧！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇三
前幾天我讀完了楊紅櫻邪的《笑貓日記――從外星球來(lái)的孩子》。大家肯定都認(rèn)識(shí)楊紅櫻，因?yàn)槲覀兌甲x過(guò)她的書(shū)，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)不僅很幽默，而且是栩栩如生，富有生機(jī)。我現(xiàn)在看的書(shū)不是羅爾德?達(dá)爾爺爺寫(xiě)的書(shū)，就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。
這本《從外星球來(lái)的孩子》的.目錄很特別，不像別的書(shū)千篇一律的寫(xiě)1、2、3、4、5……在每一章前標(biāo)上序號(hào)，或者是第一章、第二章……的標(biāo)呀標(biāo)，標(biāo)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)都是第幾天、過(guò)幾天、又幾天、那幾天（在幾那兒可以填一、二、三……等數(shù)字）。
在寫(xiě)每一篇章的前面，都會(huì)寫(xiě)上一小段的天氣情況。比如：第一章，有一天，天氣：過(guò)了元宵節(jié)，雖然天氣還是有些冷，雖然迎面吹來(lái)的風(fēng)已經(jīng)不再刺骨，風(fēng)聲也變得輕柔了許多。我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了春姑娘輕盈的腳步聲。
讀了這本書(shū)我學(xué)習(xí)到了從生活中找到自信與光明，丟掉自卑與黑暗。去迎接美好的新開(kāi)始；去迎接嶄新的每一天；去迎接清新的每個(gè)清晨。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇四
在一個(gè)雨后天晴的下午，媽媽出門(mén)購(gòu)物，我們順便來(lái)新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
書(shū)店里的書(shū)玲瑯滿目，有小說(shuō)，有漫畫(huà)，甚至有游戲秘籍!我走向楊紅櫻的書(shū)區(qū)，手指一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)著那些書(shū)，希望能找到那本令我期待了很久的那本書(shū)?！班?，‘想變成人的猴子’?不是!‘藍(lán)色的兔尾巴草’?也不是……唉!‘從外星球來(lái)的孩子’到底在哪兒啊!”我一邊生氣地抱怨，一邊找這本書(shū)。功夫不負(fù)有心人!只過(guò)了一會(huì)，我就在在第五排那兒終于找到了這本書(shū)。
回家后，我開(kāi)始如饑似渴地讀這本書(shū)，不知過(guò)了多久，我翻到了最后一頁(yè)才戀戀不舍地合上了它。
讀完了這一章，我真是感慨萬(wàn)千!因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)一竅不通，所以無(wú)視了它的存在，但文章中的寶寶學(xué)過(guò)鋼琴嗎?他學(xué)過(guò)打拍子嗎?沒(méi)有，他也是對(duì)音樂(lè)一竅不通第一次看過(guò)鋼琴，第一次聽(tīng)音樂(lè)……但他為什么會(huì)打拍子，而且打的準(zhǔn)確無(wú)誤?是微笑，是笑容!是胖頭那迷人的笑，那溫柔的笑，那甜美的笑!就是胖頭那迷人的笑，才消除了寶寶與它的陌生，才消除了寶寶與它的恐懼，才讓寶寶有了如此天賦!
笑容，就是治愈孤獨(dú)的良藥，正是笑容，使胖頭和寶寶的心中建了一座橋，使他們的心連在了一塊，讓他們更加溫暖。
笑容的魔法，可以征服一切，不是嗎?
以上就是本站為大家提供的的內(nèi)容，希望大家喜歡。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇五
媽媽今天和我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我特別喜歡楊紅櫻的書(shū)?；貋?lái)后我打開(kāi)這本書(shū)，一下子就被迷住了，讀完后我很感動(dòng)。
這本書(shū)講的是一只叫胖頭的小貓用他的微笑與真誠(chéng)幫助一個(gè)小男孩走出他的孤獨(dú)世界。
胖頭雖然不聰明也不靈活，但是他很專(zhuān)注。正是因?yàn)樗軐?zhuān)注，他才學(xué)會(huì)了彈鋼琴和笑。這讓我明白刻苦努力、勤學(xué)苦練終能達(dá)成目標(biāo)，為人善良，樂(lè)于助人才能幸福生活。專(zhuān)注與勤奮比聰明更重要。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇六
春節(jié)過(guò)后，胖頭想學(xué)些東西，就進(jìn)了寵物特技學(xué)院，可是它沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，什么都不會(huì)，但笑貓慢慢地發(fā)現(xiàn)胖頭的優(yōu)點(diǎn)是：專(zhuān)注。本來(lái)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的胖頭，在學(xué)院里學(xué)會(huì)了彈鋼琴，還幫助了一個(gè)患了孤獨(dú)癥的寶寶，把他的病治好了。又發(fā)現(xiàn)寶寶的音樂(lè)和繪畫(huà)能力很強(qiáng)，后來(lái)還登上了大舞臺(tái)。
這本書(shū)告訴我：專(zhuān)注比聰明和能干更重要。所有的成功者，他們都有一個(gè)同樣的優(yōu)點(diǎn)，那是專(zhuān)注。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇七
在我的生日（1月20日）的時(shí)候，媽媽送給了我一本書(shū)，名字叫《從外星球來(lái)的孩子》。下面，就由我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)這本書(shū)吧：
春節(jié)來(lái)了，笑貓和球球老老鼠帶著整日沒(méi)事干的胖頭，去了一家寵物特技學(xué)校，希望胖頭能找到自己的特長(zhǎng)。一開(kāi)始，胖頭學(xué)的是鉆圈，但因?yàn)榻叹毞浅?，胖頭不肯學(xué)，無(wú)奈的笑貓只好讓胖頭找一位自己喜歡的老師，于是，胖頭因?yàn)橄矚g彈鋼琴的小李老師，便開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。后來(lái)，胖頭畢業(yè)后，遇見(jiàn)了一位奇怪的孩子，笑貓又從他保姆口中得知他的名字叫寶寶。而胖頭又發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)笑貓的笑感興趣，又開(kāi)始拼命地學(xué)笑。最終得到了寶寶爸爸媽媽的信任，在寶寶家生活了起來(lái)。正是因?yàn)榕诸^的幫助，寶寶才成為了一個(gè)正常的孩子，也成為了一個(gè)最小的音樂(lè)家。
讀了這本書(shū)，我明白了：不管怎樣，只要有永不放棄的精神，就一定能學(xué)好。同時(shí)，也不要像之前的寶寶一樣，把自己封在自己的空間里。要和小伙伴們一起快樂(lè)的玩耍，也要和小動(dòng)物們一起玩耍喲。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇八
我看見(jiàn)有三只貓，有兩只勤快的，一只很懶，什么事情也不做。
再音樂(lè)鋼琴老師的細(xì)心教導(dǎo)下，它變成了一只做事認(rèn)真的貓。它還幫助一個(gè)有孤獨(dú)癥的小男孩走出了陰影，成為一個(gè)音樂(lè)家。也教會(huì)了我們做事要互相幫助，要珍惜時(shí)間。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇九
故事慢慢地呈現(xiàn)在我的眼前：春天快到來(lái)時(shí)，球球老老鼠和笑貓陪著整天沒(méi)有事情的胖頭來(lái)到了寵物特技學(xué)校。胖頭在這里找到了自己喜歡的項(xiàng)目——學(xué)鋼琴。在胖頭苦練的這幾天里，它從銀杏林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)仿佛是外星球來(lái)的小男孩，漸漸地，胖頭走近這個(gè)小男孩，還用笑吸引了這個(gè)小男孩。胖頭還發(fā)現(xiàn)他有不可思議的音樂(lè)天賦和繪畫(huà)才能。在小男孩的指揮下，胖頭和其他樂(lè)手完成了一次很棒的表演。但胖頭始終不知道，小男孩是一個(gè)患了孤獨(dú)癥的孩子。
看完故事，我不禁想到了《一路花香》里面的破水罐。挑水工利用了它身上的裂縫，澆灌出一路鮮花。使破水罐實(shí)現(xiàn)了它的價(jià)值。就像從外星球來(lái)的孩子，他和破水罐一樣有殘缺，但是他最后也實(shí)現(xiàn)了他的價(jià)值。他本身是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子，但是，自從胖頭走進(jìn)他的世界里，用微笑吸引了他。他不生活在自己的世界里，開(kāi)始跟胖頭一起玩耍，孩子的爸爸送他一架鋼琴，胖頭演奏，孩子指揮，演奏著美妙的樂(lè)曲，他們配合的天衣無(wú)縫。他還把自己想象出來(lái)的畫(huà)面一一畫(huà)在白紙上。讓人看到了他的音樂(lè)天賦和繪畫(huà)才能，也讓人看到了他的價(jià)值！在這樣感人的故事中，胖頭也實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。他專(zhuān)注的學(xué)習(xí)鋼琴，幫助朋友，關(guān)心朋友。用“笑”給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和驚奇。
我們活在這個(gè)世界里都有自身存在的價(jià)值，我們不能放棄，要更加努力，發(fā)揮自己的能量，就是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十
今天，我讀完了楊紅櫻的《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)。
這本書(shū)里講的是胖頭是只非?？蓯?ài)的貓，它覺(jué)得自己不如二丫和三寶，就決定去寵物學(xué)校學(xué)習(xí)本領(lǐng)，笑貓、胖頭與球球老鼠來(lái)到了寵物學(xué)院?？墒撬鼈儧](méi)有學(xué)費(fèi)，怎么辦呢？笑貓立刻想出了一個(gè)辦法。過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)來(lái)了。笑貓笑了一下。校長(zhǎng)驚奇地看著這只貓。
等胖頭畢業(yè)了以后，遇到了一個(gè)叫寶寶的孩子，他患有自閉癥，他天天圍著一棵樹(shù)轉(zhuǎn)，有一天，笑貓對(duì)寶寶笑了一下，寶寶竟然不轉(zhuǎn)了。胖頭覺(jué)得這個(gè)孩子是從外星球來(lái)的，于是，胖頭想把這個(gè)孩子變成地球上的孩子。
胖頭對(duì)笑貓十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“求你了，教教我吧笑吧。”由于胖頭每天都在刻苦地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了笑。
胖頭用自己的笑吸引了寶寶，于是，就和寶寶成了好朋友。有一天，胖頭都從寶寶身上發(fā)現(xiàn)了驚人的秘密。胖頭發(fā)現(xiàn)寶寶的音樂(lè)、繪畫(huà)才能，還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)。最終，寶寶終于克服了自閉癥，在表演音樂(lè)的賽場(chǎng)上贏得了鮮花與掌聲。
這本書(shū)告訴我們，我們只要相信希望，相信自己，就一定能成功！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十一
這個(gè)暑假老師叫我們讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。當(dāng)我看到《從外星球來(lái)的孩子》時(shí)，我被書(shū)里的故事深深地迷住了。
這本書(shū)主要講：笑貓和虎皮貓的三個(gè)孩子，胖頭、二丫、三寶。二丫、三寶它們都找到了自己的理想。而胖頭卻沒(méi)有找到理想，后來(lái)胖頭在爸爸笑貓和球球老老鼠的幫助下，去寵物特技學(xué)校里憑專(zhuān)注學(xué)會(huì)了難學(xué)的鋼琴。學(xué)鋼琴畢業(yè)后笑貓和胖頭在銀杏林散步時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)叫寶寶的孩子正在其中的一棵銀杏樹(shù)下轉(zhuǎn)圈圈。在笑貓的眼里他是一個(gè)外星孩子。胖頭發(fā)現(xiàn)笑貓的笑可以吸引外星孩子，它向笑貓學(xué)會(huì)了笑。它想把外星孩子變成地球上的孩子。外星孩子的爸媽把胖頭帶回了家。胖頭走進(jìn)了外星孩子的生活，外星孩子的爸爸想讓他學(xué)鋼琴，就買(mǎi)了一架大鋼琴，每當(dāng)胖頭一彈鋼琴的時(shí)候外星孩子就在旁邊指揮，指揮累了就畫(huà)畫(huà)。原來(lái)外星孩子有著音樂(lè)天賦和畫(huà)畫(huà)才華。最后在丁教授的邀請(qǐng)下，胖頭和外星孩子在一個(gè)劇院里表演了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)演出，但胖頭始終不知道他是一個(gè)患了孤獨(dú)癥的孩子。
我喜歡胖頭，因?yàn)榕诸^做任何事情都很專(zhuān)注。我明白了一個(gè)道理：如果想做成一件事情就必須專(zhuān)注。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十二
讀了這個(gè)故事，我不禁想：胖頭這樣毫無(wú)天賦都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并學(xué)會(huì)鋼琴，我比胖頭好，為什么不能加油呢？我有許多興趣愛(ài)好，每天都要接觸它們，有時(shí)我也會(huì)沮喪，有時(shí)我也會(huì)自豪，可是我像胖頭一樣，并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
世界上是沒(méi)有天才的.，他們都是靠自己的努力與堅(jiān)持，才能換得如此的智慧！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十三
楊紅櫻不僅寫(xiě)了《淘氣包的馬小跳》這部文學(xué)作品，她還把《笑貓日記》送給孩子們，今天，我就來(lái)同大家介紹一下《笑貓日記之重外來(lái)的孩子》。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑，還能聽(tīng)懂人話，還記得嗎？
春天就要來(lái)了，孩子們又開(kāi)始返回學(xué)校，二丫和三寶也越來(lái)越忙，只有胖頭沒(méi)有一點(diǎn)事情做，這讓笑貓很心煩，決定帶著胖頭去寵物特技學(xué)校去上學(xué)，走到學(xué)?？兹复箝T(mén)打開(kāi)，貓臉校長(zhǎng)出現(xiàn)。笑貓用笑讓校長(zhǎng)同意胖頭學(xué)鋼琴，畢業(yè)典禮，胖頭在小李老師的指導(dǎo)下演奏出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
回到公園胖頭便不見(jiàn)了，笑貓很快找到了他胖頭和小貓裝打架，卻引不起男孩注意，笑貓大笑，男孩兒也笑。
胖頭很快便有了一個(gè)心愿：讓爸爸教他笑，笑貓告訴她笑是從心里流淌出來(lái)的，別人帶胖頭到了梅園的一口井旁，告訴他這個(gè)可以當(dāng)鏡子的練習(xí)。
兩個(gè)星期很快過(guò)去了，胖頭終于會(huì)笑了，因?yàn)樗阉械牡褂爱?dāng)成了寶寶，一下子就學(xué)會(huì)笑了。
它們又去找寶寶了，胖頭對(duì)寶寶是要笑著，寶寶走過(guò)來(lái)，坐在地上，也咯咯地對(duì)胖頭笑，保姆過(guò)來(lái)連忙將寶寶抱起寶寶見(jiàn)胖頭被嚇跑了，尖叫整個(gè)。
第二天胖頭在寶寶父母面前逗笑了寶寶，讓寶寶的父母很感激，將胖頭帶回了家中，寶寶開(kāi)始大口吃飯，不摸墻走路了。
走了一上午，走了一下午，寶寶跟著胖頭一直沒(méi)摸墻，家具也全部歸位了。寶媽十分感激胖頭，希望他不要離開(kāi)。
寶爸給寶寶帶回一架鋼琴胖頭又開(kāi)始彈琴了，寶寶也拿著筷子指揮，用筆畫(huà)出想象的畫(huà)面。
第二天，丁教授親眼看見(jiàn)了如此有才華的孩子便收寶寶，為學(xué)生和胖頭天天排練。
演出終于開(kāi)始了，寶寶很好的發(fā)揮，引起了很多掌聲，胖頭和寶寶的演出更是精彩絕倫。
一只專(zhuān)注的貓，一只沒(méi)有音樂(lè)天份的貓，為了讓這個(gè)“自閉癥”的孩子健康，他學(xué)會(huì)了笑和鋼琴，用笑讓孩子走出陰影，這只貓真是了不起呀！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十四
這本書(shū)主要寫(xiě)了：二丫、三寶都找到了自己的理想。但只有胖頭沒(méi)有找到?；⑵へ埌参颗诸^以后會(huì)找到的。于是，笑貓帶胖頭來(lái)到寵物特技學(xué)校，它看到在一個(gè)蘋(píng)果形狀的房子里，一位女老師指揮一只小貓彈鋼琴，胖頭很喜歡這位老師，所以，胖頭開(kāi)始學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)一番努力，胖頭畢業(yè)了。當(dāng)它和笑貓回到翠湖公園的時(shí)候，在銀杏林里，有一個(gè)名叫寶寶的孩子，他每天都圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，笑貓認(rèn)為，寶寶是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，而且，只要笑貓一笑，寶寶就跟地球上的孩子一樣。之后，胖頭走進(jìn)了寶寶的生活。原來(lái)，寶寶是一個(gè)患了孤獨(dú)癥的孩子，但他是一個(gè)音樂(lè)天才。最后，他和胖頭一起在一個(gè)劇院里，表演了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)演出。
這個(gè)故事告訴我們：上帝關(guān)上了一扇窗戶，但會(huì)打開(kāi)另一扇窗戶，就像寶寶一樣，雖然患了孤獨(dú)癥，但是一個(gè)音樂(lè)小天才。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十五
許多名人都曾說(shuō)過(guò)，也都曾用自己的成長(zhǎng)，經(jīng)歷來(lái)證明過(guò)，一個(gè)人，如果想獲得成功，聰明和才干都不是最重要的，而最重要，最可貴的，是專(zhuān)注。
從《從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)中，我懂得的不僅是簡(jiǎn)單的道理，并且明白了，在這樣人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，我該如何不受一些阻擋我前行的因素影響，發(fā)揮出百分百的實(shí)力。以前，我只是在想：專(zhuān)注有什么用？可是到現(xiàn)在，我才明白了專(zhuān)注中蘊(yùn)含的價(jià)值。正如這本書(shū)講述的一般，笑貓的孩子“胖頭”雖無(wú)他的其他兄弟姐妹那樣才華出眾，但卻憑著許多人沒(méi)有的專(zhuān)注，學(xué)會(huì)了鋼琴，學(xué)會(huì)了笑，喚醒了患有自閉癥的“從外星來(lái)的”孩子。
而一些先天條件好，聰明，前途一片光明的人，卻比不上自己嘲弄過(guò)的那些不聰明，但十分專(zhuān)注的人。到最后，那些專(zhuān)注的人一個(gè)個(gè)都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而那些自以為是的人，結(jié)果又是如何？當(dāng)然是失敗的了，而他們失敗的原因，恰恰是因?yàn)樗麄儾粔驅(qū)Ｗ?。俗話說(shuō)得好，“是金子總會(huì)發(fā)光的”，可那一塊塊被虛榮掩埋的金子，最終還是不能夠充分發(fā)揮他們的價(jià)值，直至被人們遺忘。
人們總在問(wèn)，專(zhuān)注究竟是什么？很簡(jiǎn)單，專(zhuān)注就是當(dāng)你的`夢(mèng)想被別人嘲笑，而你卻充耳不聞，一路前行，堅(jiān)持，忍耐，一直陪伴在你的左右，而這，就是專(zhuān)注。專(zhuān)注不是無(wú)理取鬧，也不是隨便說(shuō)說(shuō)，專(zhuān)注是逆流而行，更是勇往直前。
成功有時(shí)離我們很近，一伸手就能碰到，而有時(shí)卻匆匆掠過(guò)，看都不看你一眼。而這，則決定于你夠不夠?qū)ＷⅰＤ軌驁?jiān)持下來(lái)，忍耐下來(lái)，專(zhuān)注下來(lái)的人，往往會(huì)過(guò)著他們想要的生活，以及時(shí)不時(shí)停下腳步的驚喜。
據(jù)說(shuō)，能夠登上金字塔塔尖的動(dòng)物只有兩種，一種是雄鷹，依靠自己先天的條件，只用一點(diǎn)點(diǎn)力氣就能夠飛上去。而另一種動(dòng)物，則是烏龜，它沒(méi)有雄鷹的天賦，只能一步一步慢慢往上爬，并帶著他的專(zhuān)注。相信，寫(xiě)這本書(shū)的楊紅櫻阿姨，正是因?yàn)樗膶?zhuān)注，才會(huì)有這么一個(gè)能讀懂孩子們的心。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十六
我喜歡看書(shū)，書(shū)就像我的朋友一樣，陪著我?？磿?shū)好比數(shù)小鳥(niǎo)的羽毛，只要仔細(xì)的數(shù)出有多少羽毛，就可以插上一對(duì)知識(shí)的翅膀。我也有許多書(shū)，有作文書(shū)，故事書(shū)，童話書(shū)等。有一本書(shū)，精彩極了！它就是《從外星球來(lái)的孩子》。
里面有我熟悉的人物，比如：會(huì)笑的笑貓，患有自閉癥的寶寶，擁有堅(jiān)持精神的胖頭或可愛(ài)的球球老老鼠等。各個(gè)人物之間，發(fā)生著奇妙的故事。
《從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)，講了胖頭沒(méi)有任何特長(zhǎng)。在球球老老鼠的介紹下，笑貓帶胖頭去了寵物特技學(xué)校，到那里去學(xué)習(xí)鋼琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，胖頭畢業(yè)了。
在銀杏林，胖頭和笑貓遇見(jiàn)了寶寶。只見(jiàn)他圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)圈，就連胖頭站在寶寶身旁，寶寶都沒(méi)停下來(lái)。但笑貓的笑可以吸引他。胖頭決定，要學(xué)會(huì)笑。經(jīng)過(guò)努力，胖頭會(huì)笑了。
書(shū)中的胖頭用自己的努力，使寶寶回到了地球。為了寶寶而學(xué)習(xí)微笑的它，令我感動(dòng)。它的堅(jiān)持與努力，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。只有像胖頭一樣專(zhuān)注和堅(jiān)持的去完成每一件事，那么才會(huì)成功。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十七
自從打開(kāi)了這本書(shū)，自從喜歡上這本書(shū)，我總會(huì)忍不住想起書(shū)中一波三折的情節(jié)，總?cè)滩蛔』貞浤切┥羁痰牡览怼?BR> 家長(zhǎng)在許多時(shí)候，所有的能力都不過(guò)于善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)事物的哲理，善于發(fā)現(xiàn)事情的經(jīng)過(guò)，善于發(fā)現(xiàn)這個(gè)美麗了世界……或者你認(rèn)為你的孩子根本沒(méi)有任何的優(yōu)點(diǎn)，那你錯(cuò)了，是你沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。天賦和優(yōu)點(diǎn)都是每個(gè)人所擁有的，如果你把優(yōu)點(diǎn)適合地發(fā)揮出來(lái)，你就會(huì)得到像某些人一樣獲得別人的敬仰與掌聲。
三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。只要擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和學(xué)習(xí)其他人正確的優(yōu)點(diǎn)，才能獲得讓人崇敬的能力。
就算孩子得了什么病，但是優(yōu)點(diǎn)卻不會(huì)改變，天賦也不會(huì)改變。只要肯發(fā)現(xiàn)就一定會(huì)找到的。
這本書(shū)，令我懂得了許多做人的道理，讓我學(xué)到了許多。仿佛在吃一頓特級(jí)廚師做的大餐，慢慢咀嚼才能?chē)L出它的香味，明白它的意味。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十八
在酷熱的暑假里，我最喜歡去的是新華書(shū)店，捧上一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀似乎是最?lèi)芤獾?。在?shū)店里，一本《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上，一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上，被靠一棵銀杏樹(shù)，還有一只小貓給他獻(xiàn)花，于是，便迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)。
《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫(xiě)的，這本《從外星球來(lái)的孩子》的目錄很特別，不像別的書(shū)千篇一律的寫(xiě)1、2、3、4、5……在每一章前標(biāo)上序號(hào)，或者是第一章、第二章……的標(biāo)呀標(biāo)，標(biāo)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)都是第幾天、過(guò)幾天、又幾天、那幾天(在那兒可以填一、二、三……等數(shù)字，我很喜歡。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。故事主要寫(xiě)：在春天就快到來(lái)的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。在一天我們將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校，希望胖頭在這里找到自信。在刻苦學(xué)習(xí)彈鋼琴的日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。漸漸的，胖頭走近了這個(gè)小男孩，使他的病慢慢的好起來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有音樂(lè)才華和繪畫(huà)天賦，還受到了丁教授的贊美。最后寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)先唱歌再?gòu)椙偈艿搅藷崃业恼坡暋?BR> 看完了這本書(shū)，我明白了：學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)，即使你沒(méi)有天賦，但你只要努力，總會(huì)有進(jìn)步?？纯础芭诸^”，再看看我?！芭诸^”有事總是堅(jiān)持不懈，而我學(xué)了好多都是半途而廢。我以后一定要像胖頭學(xué)習(xí)，做任何事情都堅(jiān)持不懈，認(rèn)真的做。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十九
今年暑假，我買(mǎi)了很多年書(shū)，有《魔法師的帽子》、《怪物大師》、《笑貓日記——會(huì)唱歌的貓》、《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》等。我最喜歡的是《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)。
這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。講的是一只名叫胖頭的貓，它覺(jué)得自己一無(wú)是處，于是球球老老鼠就帶他到寵物特技學(xué)校，胖頭在那學(xué)會(huì)了彈鋼琴，可從寵物特技學(xué)校畢業(yè)后就再也沒(méi)有彈過(guò)鋼琴。直到有一天，胖頭在翠湖公園看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，他叫寶寶，胖頭發(fā)現(xiàn)他每天下午都圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)，在笑貓和胖頭眼里寶寶是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，因?yàn)橹車(chē)囊磺袑?duì)他來(lái)說(shuō)就像空氣。只有笑貓和胖頭的笑才能吸引他，于是胖頭就跟寶寶回家了。后來(lái)寶寶的爸爸買(mǎi)了一架鋼琴給寶寶，胖頭在上面彈，寶寶就在一旁還指揮，寶寶的音樂(lè)天賦讓他當(dāng)上了樂(lè)團(tuán)指揮。
胖頭一點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞都沒(méi)有，但它仍能把鋼琴?gòu)椀煤芎?，因?yàn)樗軐?zhuān)注。“專(zhuān)注比聰明能干都重要。所有的成功者，他們都有個(gè)同樣的優(yōu)點(diǎn)，那就是專(zhuān)注?！蔽覀兩磉呉灿泻芏噙@樣的例子，如我的足球隊(duì)友王世杰，他很喜歡踢球，非常積極，他踢球的時(shí)候什么都不想，就想著要贏、要進(jìn)球，專(zhuān)注地去踢球，現(xiàn)在他已經(jīng)入選恒大舉辦的學(xué)校的足球隊(duì)，得到了中外教練的認(rèn)可。我也要學(xué)習(xí)他專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事。我們身邊也有許多像寶寶一樣患自閉癥的小朋友，我們要像胖頭一樣關(guān)心他們，給予他們幫住。
這本書(shū)真得非常好看，同學(xué)們有興趣也可以看看！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇二十
假期里，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《從外星球來(lái)的孩子》。這本書(shū)的內(nèi)容十分有趣。書(shū)中講了一只名叫胖頭的小貓，整天無(wú)所事事，無(wú)比懊喪。胖頭很羨慕自己的弟弟妹妹，因?yàn)樗牡艿茏隽艘恢荒軒椭と说膶?dǎo)盲貓；妹妹二丫不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)人話，能幫助聾啞人賣(mài)報(bào)紙，還學(xué)會(huì)了唱歌，能用歌聲喚醒沉睡的植物人。胖頭的爸爸笑貓把胖頭送進(jìn)了寵物特技學(xué)校，希望他能在這里找到自信與心中的光亮。胖頭在學(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴的日子里，遇見(jiàn)了銀杏樹(shù)林里的一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛從外星球來(lái)的孩子。胖頭走進(jìn)了這個(gè)小男孩，他們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，總有不可思議的事情發(fā)生。
二丫為了能幫助聾啞人，努力的練習(xí)說(shuō)人話，最終她學(xué)會(huì)了說(shuō)人話。胖頭為了幫助那個(gè)‘從外星球來(lái)的孩子’變成正常的孩子，每天去井邊練習(xí)笑，后來(lái)，胖頭學(xué)會(huì)了笑。清潔工人們?yōu)榱私o市民一個(gè)干凈，美麗的生活環(huán)境，每天都努力的給城市做清潔工作。警察叔叔，阿姨們?yōu)榱私o市民創(chuàng)造一個(gè)和諧，美好的城市，不管刮風(fēng)還是下雨，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，他們都努力的堅(jiān)守著自己的崗位。爸爸媽媽為了給自己孩子一個(gè)好的條件，接受更好的教育，每天都在努力的工作著。
這本書(shū)讓我得到啟發(fā)：只要為了一個(gè)目標(biāo)去努力，就一定會(huì)成功！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇一
寒假期間，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)——《從外星球來(lái)的子》。來(lái)看看笑貓和胖頭是如何去開(kāi)導(dǎo)一個(gè)看似從外星球來(lái)的孩子。
就當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊惱的胖頭去寵物學(xué)院學(xué)鋼琴，在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子里，胖頭在銀杏樹(shù)林里認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子，這個(gè)男孩完全生活在自己的世界里，只有笑貓的笑吸引他，胖頭也學(xué)會(huì)了笑。漸漸的胖頭每天都去跟他玩。小男孩從一個(gè)憂郁的人變成了開(kāi)朗的人，這一切都要?dú)w功于胖頭??！至今，胖頭還不知道小男孩患的是孤獨(dú)癥（又叫自閉癥）。
讀了這本書(shū)，我的心里有一股暖流涌上心頭，更讓我明白了人間處處有愛(ài)，在貓的世界也是一樣的?！皫椭鷦e人，快樂(lè)自己”，讓我對(duì)這句話感觸很深。作者楊紅櫻阿姨從不同的角度，寫(xiě)了不同的“愛(ài)”，比如：虎皮貓對(duì)兒女的愛(ài)——母愛(ài)；胖頭和小男孩之間的愛(ài)——友愛(ài)；鋼琴阿姨對(duì)胖頭的愛(ài)——關(guān)愛(ài)。
大家來(lái)談?wù)勁诸^吧！在貓學(xué)生中，胖頭也許是最笨的，也許是先天條件最不好的，但胖頭學(xué)的是最好的，進(jìn)步最快的。這恰恰說(shuō)明了無(wú)論是人還是貓，想做成一件事就必須專(zhuān)注。
虎皮貓——一個(gè)很了不起的角色，但她的做法讓我驚呆了：虎皮貓愛(ài)子如命，可他的愛(ài)不是溺愛(ài)，不是寵愛(ài)，而是一種明智的愛(ài)。希望包庇孩子們的媽媽們向虎皮貓看齊。
多去幫助別人，世界會(huì)更加美好！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇二
暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《從外星球來(lái)的孩子》?？吹竭@個(gè)題目，我懷著好奇的心情細(xì)細(xì)品味了書(shū)中的.故事。
故事很簡(jiǎn)單，也很溫馨。笑貓的孩子胖頭整天無(wú)所事事，被笑貓和球球老老鼠送到了一所寵物特技學(xué)校。它向一個(gè)溫柔的女老師學(xué)習(xí)鋼琴，在小李老師的細(xì)心指導(dǎo)下，胖頭進(jìn)步很快，在畢業(yè)的鋼琴表演上大獲稱(chēng)贊。胖頭也從這里找到了自信與心中的亮光。
偶然間，胖頭還在銀杏樹(shù)林遇到了一個(gè)似乎從外星球來(lái)的孩子“寶寶”。為什么說(shuō)他是從外星球來(lái)的呢？因?yàn)樗恢鄙钤谧约旱氖澜缋?，從?lái)不與任何人交流。笑貓后來(lái)才知道寶寶其實(shí)是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。但就是這樣一個(gè)孩子，卻被笑貓與胖頭的笑吸引了。在寶寶媽媽的請(qǐng)求下，胖頭就留在了寶寶家陪伴孤獨(dú)而自閉的寶寶。寶寶的爸爸送給了寶寶一個(gè)禮物，是一架鋼琴。有了鋼琴，胖頭又能快樂(lè)彈琴了，寶寶還給胖頭指揮呢！在友情的溫暖下，在音樂(lè)的熏陶中，寶寶漸漸走出了封閉的自我世界，融入到正常人的生活和世界中。
讀罷故事，我掩卷沉思：這個(gè)故事帶給我多大的心靈震撼呀！故事里的笑貓本是個(gè)調(diào)皮的孩子，靠著自己的努力學(xué)會(huì)了一門(mén)本領(lǐng)——彈鋼琴，獲得了自信。但笑貓并沒(méi)有驕傲，也沒(méi)有止步，而是發(fā)揮著自己的熱心，運(yùn)用鋼琴來(lái)幫助自閉癥孩子寶寶。這不正說(shuō)明了一個(gè)道理：發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，并且有一顆樂(lè)于助人的心，在幫助別人的同時(shí)，你自己也會(huì)感到快樂(lè)！
我還要學(xué)習(xí)笑貓的另一個(gè)長(zhǎng)處——多觀察、多發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。笑貓知道寶寶并不是一無(wú)是處，就熱心幫助他愛(ài)上音樂(lè)、愛(ài)上指揮，走出了孤獨(dú)的世界。
我不禁深深地感受到，世間的愛(ài)是多么重要啊！胖頭用自己的愛(ài)，幫助了一個(gè)患有自閉癥的孩子恢復(fù)健康。當(dāng)你幫助完別人時(shí)他們的笑臉就是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
如果人人獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì)變得更加美好、更加溫暖。幫助那些生活不便的人，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)吧！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇三
前幾天我讀完了楊紅櫻邪的《笑貓日記――從外星球來(lái)的孩子》。大家肯定都認(rèn)識(shí)楊紅櫻，因?yàn)槲覀兌甲x過(guò)她的書(shū)，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)不僅很幽默，而且是栩栩如生，富有生機(jī)。我現(xiàn)在看的書(shū)不是羅爾德?達(dá)爾爺爺寫(xiě)的書(shū)，就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。
這本《從外星球來(lái)的孩子》的.目錄很特別，不像別的書(shū)千篇一律的寫(xiě)1、2、3、4、5……在每一章前標(biāo)上序號(hào)，或者是第一章、第二章……的標(biāo)呀標(biāo)，標(biāo)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)都是第幾天、過(guò)幾天、又幾天、那幾天（在幾那兒可以填一、二、三……等數(shù)字）。
在寫(xiě)每一篇章的前面，都會(huì)寫(xiě)上一小段的天氣情況。比如：第一章，有一天，天氣：過(guò)了元宵節(jié)，雖然天氣還是有些冷，雖然迎面吹來(lái)的風(fēng)已經(jīng)不再刺骨，風(fēng)聲也變得輕柔了許多。我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了春姑娘輕盈的腳步聲。
讀了這本書(shū)我學(xué)習(xí)到了從生活中找到自信與光明，丟掉自卑與黑暗。去迎接美好的新開(kāi)始；去迎接嶄新的每一天；去迎接清新的每個(gè)清晨。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇四
在一個(gè)雨后天晴的下午，媽媽出門(mén)購(gòu)物，我們順便來(lái)新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
書(shū)店里的書(shū)玲瑯滿目，有小說(shuō)，有漫畫(huà)，甚至有游戲秘籍!我走向楊紅櫻的書(shū)區(qū)，手指一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)著那些書(shū)，希望能找到那本令我期待了很久的那本書(shū)?！班?，‘想變成人的猴子’?不是!‘藍(lán)色的兔尾巴草’?也不是……唉!‘從外星球來(lái)的孩子’到底在哪兒啊!”我一邊生氣地抱怨，一邊找這本書(shū)。功夫不負(fù)有心人!只過(guò)了一會(huì)，我就在在第五排那兒終于找到了這本書(shū)。
回家后，我開(kāi)始如饑似渴地讀這本書(shū)，不知過(guò)了多久，我翻到了最后一頁(yè)才戀戀不舍地合上了它。
讀完了這一章，我真是感慨萬(wàn)千!因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)一竅不通，所以無(wú)視了它的存在，但文章中的寶寶學(xué)過(guò)鋼琴嗎?他學(xué)過(guò)打拍子嗎?沒(méi)有，他也是對(duì)音樂(lè)一竅不通第一次看過(guò)鋼琴，第一次聽(tīng)音樂(lè)……但他為什么會(huì)打拍子，而且打的準(zhǔn)確無(wú)誤?是微笑，是笑容!是胖頭那迷人的笑，那溫柔的笑，那甜美的笑!就是胖頭那迷人的笑，才消除了寶寶與它的陌生，才消除了寶寶與它的恐懼，才讓寶寶有了如此天賦!
笑容，就是治愈孤獨(dú)的良藥，正是笑容，使胖頭和寶寶的心中建了一座橋，使他們的心連在了一塊，讓他們更加溫暖。
笑容的魔法，可以征服一切，不是嗎?
以上就是本站為大家提供的的內(nèi)容，希望大家喜歡。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇五
媽媽今天和我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我特別喜歡楊紅櫻的書(shū)?；貋?lái)后我打開(kāi)這本書(shū)，一下子就被迷住了，讀完后我很感動(dòng)。
這本書(shū)講的是一只叫胖頭的小貓用他的微笑與真誠(chéng)幫助一個(gè)小男孩走出他的孤獨(dú)世界。
胖頭雖然不聰明也不靈活，但是他很專(zhuān)注。正是因?yàn)樗軐?zhuān)注，他才學(xué)會(huì)了彈鋼琴和笑。這讓我明白刻苦努力、勤學(xué)苦練終能達(dá)成目標(biāo)，為人善良，樂(lè)于助人才能幸福生活。專(zhuān)注與勤奮比聰明更重要。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇六
春節(jié)過(guò)后，胖頭想學(xué)些東西，就進(jìn)了寵物特技學(xué)院，可是它沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，什么都不會(huì)，但笑貓慢慢地發(fā)現(xiàn)胖頭的優(yōu)點(diǎn)是：專(zhuān)注。本來(lái)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的胖頭，在學(xué)院里學(xué)會(huì)了彈鋼琴，還幫助了一個(gè)患了孤獨(dú)癥的寶寶，把他的病治好了。又發(fā)現(xiàn)寶寶的音樂(lè)和繪畫(huà)能力很強(qiáng)，后來(lái)還登上了大舞臺(tái)。
這本書(shū)告訴我：專(zhuān)注比聰明和能干更重要。所有的成功者，他們都有一個(gè)同樣的優(yōu)點(diǎn)，那是專(zhuān)注。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇七
在我的生日（1月20日）的時(shí)候，媽媽送給了我一本書(shū)，名字叫《從外星球來(lái)的孩子》。下面，就由我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)這本書(shū)吧：
春節(jié)來(lái)了，笑貓和球球老老鼠帶著整日沒(méi)事干的胖頭，去了一家寵物特技學(xué)校，希望胖頭能找到自己的特長(zhǎng)。一開(kāi)始，胖頭學(xué)的是鉆圈，但因?yàn)榻叹毞浅?，胖頭不肯學(xué)，無(wú)奈的笑貓只好讓胖頭找一位自己喜歡的老師，于是，胖頭因?yàn)橄矚g彈鋼琴的小李老師，便開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。后來(lái)，胖頭畢業(yè)后，遇見(jiàn)了一位奇怪的孩子，笑貓又從他保姆口中得知他的名字叫寶寶。而胖頭又發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)笑貓的笑感興趣，又開(kāi)始拼命地學(xué)笑。最終得到了寶寶爸爸媽媽的信任，在寶寶家生活了起來(lái)。正是因?yàn)榕诸^的幫助，寶寶才成為了一個(gè)正常的孩子，也成為了一個(gè)最小的音樂(lè)家。
讀了這本書(shū)，我明白了：不管怎樣，只要有永不放棄的精神，就一定能學(xué)好。同時(shí)，也不要像之前的寶寶一樣，把自己封在自己的空間里。要和小伙伴們一起快樂(lè)的玩耍，也要和小動(dòng)物們一起玩耍喲。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇八
我看見(jiàn)有三只貓，有兩只勤快的，一只很懶，什么事情也不做。
再音樂(lè)鋼琴老師的細(xì)心教導(dǎo)下，它變成了一只做事認(rèn)真的貓。它還幫助一個(gè)有孤獨(dú)癥的小男孩走出了陰影，成為一個(gè)音樂(lè)家。也教會(huì)了我們做事要互相幫助，要珍惜時(shí)間。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇九
故事慢慢地呈現(xiàn)在我的眼前：春天快到來(lái)時(shí)，球球老老鼠和笑貓陪著整天沒(méi)有事情的胖頭來(lái)到了寵物特技學(xué)校。胖頭在這里找到了自己喜歡的項(xiàng)目——學(xué)鋼琴。在胖頭苦練的這幾天里，它從銀杏林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)仿佛是外星球來(lái)的小男孩，漸漸地，胖頭走近這個(gè)小男孩，還用笑吸引了這個(gè)小男孩。胖頭還發(fā)現(xiàn)他有不可思議的音樂(lè)天賦和繪畫(huà)才能。在小男孩的指揮下，胖頭和其他樂(lè)手完成了一次很棒的表演。但胖頭始終不知道，小男孩是一個(gè)患了孤獨(dú)癥的孩子。
看完故事，我不禁想到了《一路花香》里面的破水罐。挑水工利用了它身上的裂縫，澆灌出一路鮮花。使破水罐實(shí)現(xiàn)了它的價(jià)值。就像從外星球來(lái)的孩子，他和破水罐一樣有殘缺，但是他最后也實(shí)現(xiàn)了他的價(jià)值。他本身是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子，但是，自從胖頭走進(jìn)他的世界里，用微笑吸引了他。他不生活在自己的世界里，開(kāi)始跟胖頭一起玩耍，孩子的爸爸送他一架鋼琴，胖頭演奏，孩子指揮，演奏著美妙的樂(lè)曲，他們配合的天衣無(wú)縫。他還把自己想象出來(lái)的畫(huà)面一一畫(huà)在白紙上。讓人看到了他的音樂(lè)天賦和繪畫(huà)才能，也讓人看到了他的價(jià)值！在這樣感人的故事中，胖頭也實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。他專(zhuān)注的學(xué)習(xí)鋼琴，幫助朋友，關(guān)心朋友。用“笑”給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和驚奇。
我們活在這個(gè)世界里都有自身存在的價(jià)值，我們不能放棄，要更加努力，發(fā)揮自己的能量，就是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十
今天，我讀完了楊紅櫻的《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)。
這本書(shū)里講的是胖頭是只非?？蓯?ài)的貓，它覺(jué)得自己不如二丫和三寶，就決定去寵物學(xué)校學(xué)習(xí)本領(lǐng)，笑貓、胖頭與球球老鼠來(lái)到了寵物學(xué)院?？墒撬鼈儧](méi)有學(xué)費(fèi)，怎么辦呢？笑貓立刻想出了一個(gè)辦法。過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)來(lái)了。笑貓笑了一下。校長(zhǎng)驚奇地看著這只貓。
等胖頭畢業(yè)了以后，遇到了一個(gè)叫寶寶的孩子，他患有自閉癥，他天天圍著一棵樹(shù)轉(zhuǎn)，有一天，笑貓對(duì)寶寶笑了一下，寶寶竟然不轉(zhuǎn)了。胖頭覺(jué)得這個(gè)孩子是從外星球來(lái)的，于是，胖頭想把這個(gè)孩子變成地球上的孩子。
胖頭對(duì)笑貓十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“求你了，教教我吧笑吧。”由于胖頭每天都在刻苦地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了笑。
胖頭用自己的笑吸引了寶寶，于是，就和寶寶成了好朋友。有一天，胖頭都從寶寶身上發(fā)現(xiàn)了驚人的秘密。胖頭發(fā)現(xiàn)寶寶的音樂(lè)、繪畫(huà)才能，還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)。最終，寶寶終于克服了自閉癥，在表演音樂(lè)的賽場(chǎng)上贏得了鮮花與掌聲。
這本書(shū)告訴我們，我們只要相信希望，相信自己，就一定能成功！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十一
這個(gè)暑假老師叫我們讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。當(dāng)我看到《從外星球來(lái)的孩子》時(shí)，我被書(shū)里的故事深深地迷住了。
這本書(shū)主要講：笑貓和虎皮貓的三個(gè)孩子，胖頭、二丫、三寶。二丫、三寶它們都找到了自己的理想。而胖頭卻沒(méi)有找到理想，后來(lái)胖頭在爸爸笑貓和球球老老鼠的幫助下，去寵物特技學(xué)校里憑專(zhuān)注學(xué)會(huì)了難學(xué)的鋼琴。學(xué)鋼琴畢業(yè)后笑貓和胖頭在銀杏林散步時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)叫寶寶的孩子正在其中的一棵銀杏樹(shù)下轉(zhuǎn)圈圈。在笑貓的眼里他是一個(gè)外星孩子。胖頭發(fā)現(xiàn)笑貓的笑可以吸引外星孩子，它向笑貓學(xué)會(huì)了笑。它想把外星孩子變成地球上的孩子。外星孩子的爸媽把胖頭帶回了家。胖頭走進(jìn)了外星孩子的生活，外星孩子的爸爸想讓他學(xué)鋼琴，就買(mǎi)了一架大鋼琴，每當(dāng)胖頭一彈鋼琴的時(shí)候外星孩子就在旁邊指揮，指揮累了就畫(huà)畫(huà)。原來(lái)外星孩子有著音樂(lè)天賦和畫(huà)畫(huà)才華。最后在丁教授的邀請(qǐng)下，胖頭和外星孩子在一個(gè)劇院里表演了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)演出，但胖頭始終不知道他是一個(gè)患了孤獨(dú)癥的孩子。
我喜歡胖頭，因?yàn)榕诸^做任何事情都很專(zhuān)注。我明白了一個(gè)道理：如果想做成一件事情就必須專(zhuān)注。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十二
讀了這個(gè)故事，我不禁想：胖頭這樣毫無(wú)天賦都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并學(xué)會(huì)鋼琴，我比胖頭好，為什么不能加油呢？我有許多興趣愛(ài)好，每天都要接觸它們，有時(shí)我也會(huì)沮喪，有時(shí)我也會(huì)自豪，可是我像胖頭一樣，并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
世界上是沒(méi)有天才的.，他們都是靠自己的努力與堅(jiān)持，才能換得如此的智慧！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十三
楊紅櫻不僅寫(xiě)了《淘氣包的馬小跳》這部文學(xué)作品，她還把《笑貓日記》送給孩子們，今天，我就來(lái)同大家介紹一下《笑貓日記之重外來(lái)的孩子》。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑，還能聽(tīng)懂人話，還記得嗎？
春天就要來(lái)了，孩子們又開(kāi)始返回學(xué)校，二丫和三寶也越來(lái)越忙，只有胖頭沒(méi)有一點(diǎn)事情做，這讓笑貓很心煩，決定帶著胖頭去寵物特技學(xué)校去上學(xué)，走到學(xué)?？兹复箝T(mén)打開(kāi)，貓臉校長(zhǎng)出現(xiàn)。笑貓用笑讓校長(zhǎng)同意胖頭學(xué)鋼琴，畢業(yè)典禮，胖頭在小李老師的指導(dǎo)下演奏出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
回到公園胖頭便不見(jiàn)了，笑貓很快找到了他胖頭和小貓裝打架，卻引不起男孩注意，笑貓大笑，男孩兒也笑。
胖頭很快便有了一個(gè)心愿：讓爸爸教他笑，笑貓告訴她笑是從心里流淌出來(lái)的，別人帶胖頭到了梅園的一口井旁，告訴他這個(gè)可以當(dāng)鏡子的練習(xí)。
兩個(gè)星期很快過(guò)去了，胖頭終于會(huì)笑了，因?yàn)樗阉械牡褂爱?dāng)成了寶寶，一下子就學(xué)會(huì)笑了。
它們又去找寶寶了，胖頭對(duì)寶寶是要笑著，寶寶走過(guò)來(lái)，坐在地上，也咯咯地對(duì)胖頭笑，保姆過(guò)來(lái)連忙將寶寶抱起寶寶見(jiàn)胖頭被嚇跑了，尖叫整個(gè)。
第二天胖頭在寶寶父母面前逗笑了寶寶，讓寶寶的父母很感激，將胖頭帶回了家中，寶寶開(kāi)始大口吃飯，不摸墻走路了。
走了一上午，走了一下午，寶寶跟著胖頭一直沒(méi)摸墻，家具也全部歸位了。寶媽十分感激胖頭，希望他不要離開(kāi)。
寶爸給寶寶帶回一架鋼琴胖頭又開(kāi)始彈琴了，寶寶也拿著筷子指揮，用筆畫(huà)出想象的畫(huà)面。
第二天，丁教授親眼看見(jiàn)了如此有才華的孩子便收寶寶，為學(xué)生和胖頭天天排練。
演出終于開(kāi)始了，寶寶很好的發(fā)揮，引起了很多掌聲，胖頭和寶寶的演出更是精彩絕倫。
一只專(zhuān)注的貓，一只沒(méi)有音樂(lè)天份的貓，為了讓這個(gè)“自閉癥”的孩子健康，他學(xué)會(huì)了笑和鋼琴，用笑讓孩子走出陰影，這只貓真是了不起呀！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十四
這本書(shū)主要寫(xiě)了：二丫、三寶都找到了自己的理想。但只有胖頭沒(méi)有找到?；⑵へ埌参颗诸^以后會(huì)找到的。于是，笑貓帶胖頭來(lái)到寵物特技學(xué)校，它看到在一個(gè)蘋(píng)果形狀的房子里，一位女老師指揮一只小貓彈鋼琴，胖頭很喜歡這位老師，所以，胖頭開(kāi)始學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)一番努力，胖頭畢業(yè)了。當(dāng)它和笑貓回到翠湖公園的時(shí)候，在銀杏林里，有一個(gè)名叫寶寶的孩子，他每天都圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，笑貓認(rèn)為，寶寶是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，而且，只要笑貓一笑，寶寶就跟地球上的孩子一樣。之后，胖頭走進(jìn)了寶寶的生活。原來(lái)，寶寶是一個(gè)患了孤獨(dú)癥的孩子，但他是一個(gè)音樂(lè)天才。最后，他和胖頭一起在一個(gè)劇院里，表演了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)演出。
這個(gè)故事告訴我們：上帝關(guān)上了一扇窗戶，但會(huì)打開(kāi)另一扇窗戶，就像寶寶一樣，雖然患了孤獨(dú)癥，但是一個(gè)音樂(lè)小天才。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十五
許多名人都曾說(shuō)過(guò)，也都曾用自己的成長(zhǎng)，經(jīng)歷來(lái)證明過(guò)，一個(gè)人，如果想獲得成功，聰明和才干都不是最重要的，而最重要，最可貴的，是專(zhuān)注。
從《從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)中，我懂得的不僅是簡(jiǎn)單的道理，并且明白了，在這樣人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，我該如何不受一些阻擋我前行的因素影響，發(fā)揮出百分百的實(shí)力。以前，我只是在想：專(zhuān)注有什么用？可是到現(xiàn)在，我才明白了專(zhuān)注中蘊(yùn)含的價(jià)值。正如這本書(shū)講述的一般，笑貓的孩子“胖頭”雖無(wú)他的其他兄弟姐妹那樣才華出眾，但卻憑著許多人沒(méi)有的專(zhuān)注，學(xué)會(huì)了鋼琴，學(xué)會(huì)了笑，喚醒了患有自閉癥的“從外星來(lái)的”孩子。
而一些先天條件好，聰明，前途一片光明的人，卻比不上自己嘲弄過(guò)的那些不聰明，但十分專(zhuān)注的人。到最后，那些專(zhuān)注的人一個(gè)個(gè)都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而那些自以為是的人，結(jié)果又是如何？當(dāng)然是失敗的了，而他們失敗的原因，恰恰是因?yàn)樗麄儾粔驅(qū)Ｗ?。俗話說(shuō)得好，“是金子總會(huì)發(fā)光的”，可那一塊塊被虛榮掩埋的金子，最終還是不能夠充分發(fā)揮他們的價(jià)值，直至被人們遺忘。
人們總在問(wèn)，專(zhuān)注究竟是什么？很簡(jiǎn)單，專(zhuān)注就是當(dāng)你的`夢(mèng)想被別人嘲笑，而你卻充耳不聞，一路前行，堅(jiān)持，忍耐，一直陪伴在你的左右，而這，就是專(zhuān)注。專(zhuān)注不是無(wú)理取鬧，也不是隨便說(shuō)說(shuō)，專(zhuān)注是逆流而行，更是勇往直前。
成功有時(shí)離我們很近，一伸手就能碰到，而有時(shí)卻匆匆掠過(guò)，看都不看你一眼。而這，則決定于你夠不夠?qū)ＷⅰＤ軌驁?jiān)持下來(lái)，忍耐下來(lái)，專(zhuān)注下來(lái)的人，往往會(huì)過(guò)著他們想要的生活，以及時(shí)不時(shí)停下腳步的驚喜。
據(jù)說(shuō)，能夠登上金字塔塔尖的動(dòng)物只有兩種，一種是雄鷹，依靠自己先天的條件，只用一點(diǎn)點(diǎn)力氣就能夠飛上去。而另一種動(dòng)物，則是烏龜，它沒(méi)有雄鷹的天賦，只能一步一步慢慢往上爬，并帶著他的專(zhuān)注。相信，寫(xiě)這本書(shū)的楊紅櫻阿姨，正是因?yàn)樗膶?zhuān)注，才會(huì)有這么一個(gè)能讀懂孩子們的心。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十六
我喜歡看書(shū)，書(shū)就像我的朋友一樣，陪著我?？磿?shū)好比數(shù)小鳥(niǎo)的羽毛，只要仔細(xì)的數(shù)出有多少羽毛，就可以插上一對(duì)知識(shí)的翅膀。我也有許多書(shū)，有作文書(shū)，故事書(shū)，童話書(shū)等。有一本書(shū)，精彩極了！它就是《從外星球來(lái)的孩子》。
里面有我熟悉的人物，比如：會(huì)笑的笑貓，患有自閉癥的寶寶，擁有堅(jiān)持精神的胖頭或可愛(ài)的球球老老鼠等。各個(gè)人物之間，發(fā)生著奇妙的故事。
《從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)，講了胖頭沒(méi)有任何特長(zhǎng)。在球球老老鼠的介紹下，笑貓帶胖頭去了寵物特技學(xué)校，到那里去學(xué)習(xí)鋼琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，胖頭畢業(yè)了。
在銀杏林，胖頭和笑貓遇見(jiàn)了寶寶。只見(jiàn)他圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)圈，就連胖頭站在寶寶身旁，寶寶都沒(méi)停下來(lái)。但笑貓的笑可以吸引他。胖頭決定，要學(xué)會(huì)笑。經(jīng)過(guò)努力，胖頭會(huì)笑了。
書(shū)中的胖頭用自己的努力，使寶寶回到了地球。為了寶寶而學(xué)習(xí)微笑的它，令我感動(dòng)。它的堅(jiān)持與努力，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。只有像胖頭一樣專(zhuān)注和堅(jiān)持的去完成每一件事，那么才會(huì)成功。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十七
自從打開(kāi)了這本書(shū)，自從喜歡上這本書(shū)，我總會(huì)忍不住想起書(shū)中一波三折的情節(jié)，總?cè)滩蛔』貞浤切┥羁痰牡览怼?BR> 家長(zhǎng)在許多時(shí)候，所有的能力都不過(guò)于善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)事物的哲理，善于發(fā)現(xiàn)事情的經(jīng)過(guò)，善于發(fā)現(xiàn)這個(gè)美麗了世界……或者你認(rèn)為你的孩子根本沒(méi)有任何的優(yōu)點(diǎn)，那你錯(cuò)了，是你沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。天賦和優(yōu)點(diǎn)都是每個(gè)人所擁有的，如果你把優(yōu)點(diǎn)適合地發(fā)揮出來(lái)，你就會(huì)得到像某些人一樣獲得別人的敬仰與掌聲。
三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。只要擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和學(xué)習(xí)其他人正確的優(yōu)點(diǎn)，才能獲得讓人崇敬的能力。
就算孩子得了什么病，但是優(yōu)點(diǎn)卻不會(huì)改變，天賦也不會(huì)改變。只要肯發(fā)現(xiàn)就一定會(huì)找到的。
這本書(shū)，令我懂得了許多做人的道理，讓我學(xué)到了許多。仿佛在吃一頓特級(jí)廚師做的大餐，慢慢咀嚼才能?chē)L出它的香味，明白它的意味。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十八
在酷熱的暑假里，我最喜歡去的是新華書(shū)店，捧上一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀似乎是最?lèi)芤獾?。在?shū)店里，一本《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上，一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上，被靠一棵銀杏樹(shù)，還有一只小貓給他獻(xiàn)花，于是，便迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)。
《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫(xiě)的，這本《從外星球來(lái)的孩子》的目錄很特別，不像別的書(shū)千篇一律的寫(xiě)1、2、3、4、5……在每一章前標(biāo)上序號(hào)，或者是第一章、第二章……的標(biāo)呀標(biāo)，標(biāo)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)都是第幾天、過(guò)幾天、又幾天、那幾天(在那兒可以填一、二、三……等數(shù)字，我很喜歡。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。故事主要寫(xiě)：在春天就快到來(lái)的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。在一天我們將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校，希望胖頭在這里找到自信。在刻苦學(xué)習(xí)彈鋼琴的日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。漸漸的，胖頭走近了這個(gè)小男孩，使他的病慢慢的好起來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有音樂(lè)才華和繪畫(huà)天賦，還受到了丁教授的贊美。最后寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)先唱歌再?gòu)椙偈艿搅藷崃业恼坡暋?BR> 看完了這本書(shū)，我明白了：學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)，即使你沒(méi)有天賦，但你只要努力，總會(huì)有進(jìn)步?？纯础芭诸^”，再看看我?！芭诸^”有事總是堅(jiān)持不懈，而我學(xué)了好多都是半途而廢。我以后一定要像胖頭學(xué)習(xí)，做任何事情都堅(jiān)持不懈，認(rèn)真的做。
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇十九
今年暑假，我買(mǎi)了很多年書(shū)，有《魔法師的帽子》、《怪物大師》、《笑貓日記——會(huì)唱歌的貓》、《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》等。我最喜歡的是《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)。
這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。講的是一只名叫胖頭的貓，它覺(jué)得自己一無(wú)是處，于是球球老老鼠就帶他到寵物特技學(xué)校，胖頭在那學(xué)會(huì)了彈鋼琴，可從寵物特技學(xué)校畢業(yè)后就再也沒(méi)有彈過(guò)鋼琴。直到有一天，胖頭在翠湖公園看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，他叫寶寶，胖頭發(fā)現(xiàn)他每天下午都圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)，在笑貓和胖頭眼里寶寶是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，因?yàn)橹車(chē)囊磺袑?duì)他來(lái)說(shuō)就像空氣。只有笑貓和胖頭的笑才能吸引他，于是胖頭就跟寶寶回家了。后來(lái)寶寶的爸爸買(mǎi)了一架鋼琴給寶寶，胖頭在上面彈，寶寶就在一旁還指揮，寶寶的音樂(lè)天賦讓他當(dāng)上了樂(lè)團(tuán)指揮。
胖頭一點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞都沒(méi)有，但它仍能把鋼琴?gòu)椀煤芎?，因?yàn)樗軐?zhuān)注。“專(zhuān)注比聰明能干都重要。所有的成功者，他們都有個(gè)同樣的優(yōu)點(diǎn)，那就是專(zhuān)注?！蔽覀兩磉呉灿泻芏噙@樣的例子，如我的足球隊(duì)友王世杰，他很喜歡踢球，非常積極，他踢球的時(shí)候什么都不想，就想著要贏、要進(jìn)球，專(zhuān)注地去踢球，現(xiàn)在他已經(jīng)入選恒大舉辦的學(xué)校的足球隊(duì)，得到了中外教練的認(rèn)可。我也要學(xué)習(xí)他專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事。我們身邊也有許多像寶寶一樣患自閉癥的小朋友，我們要像胖頭一樣關(guān)心他們，給予他們幫住。
這本書(shū)真得非常好看，同學(xué)們有興趣也可以看看！
讀后感五年級(jí)從外星球來(lái)的孩子篇二十
假期里，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《從外星球來(lái)的孩子》。這本書(shū)的內(nèi)容十分有趣。書(shū)中講了一只名叫胖頭的小貓，整天無(wú)所事事，無(wú)比懊喪。胖頭很羨慕自己的弟弟妹妹，因?yàn)樗牡艿茏隽艘恢荒軒椭と说膶?dǎo)盲貓；妹妹二丫不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)人話，能幫助聾啞人賣(mài)報(bào)紙，還學(xué)會(huì)了唱歌，能用歌聲喚醒沉睡的植物人。胖頭的爸爸笑貓把胖頭送進(jìn)了寵物特技學(xué)校，希望他能在這里找到自信與心中的光亮。胖頭在學(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴的日子里，遇見(jiàn)了銀杏樹(shù)林里的一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛從外星球來(lái)的孩子。胖頭走進(jìn)了這個(gè)小男孩，他們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，總有不可思議的事情發(fā)生。
二丫為了能幫助聾啞人，努力的練習(xí)說(shuō)人話，最終她學(xué)會(huì)了說(shuō)人話。胖頭為了幫助那個(gè)‘從外星球來(lái)的孩子’變成正常的孩子，每天去井邊練習(xí)笑，后來(lái)，胖頭學(xué)會(huì)了笑。清潔工人們?yōu)榱私o市民一個(gè)干凈，美麗的生活環(huán)境，每天都努力的給城市做清潔工作。警察叔叔，阿姨們?yōu)榱私o市民創(chuàng)造一個(gè)和諧，美好的城市，不管刮風(fēng)還是下雨，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，他們都努力的堅(jiān)守著自己的崗位。爸爸媽媽為了給自己孩子一個(gè)好的條件，接受更好的教育，每天都在努力的工作著。
這本書(shū)讓我得到啟發(fā)：只要為了一個(gè)目標(biāo)去努力，就一定會(huì)成功！