總結(jié)是一種思考和回顧的方式,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在總結(jié)中,要注意言之有物,不要空洞和冗長(zhǎng)。下面是一些詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告示例,供大家了解和分析市場(chǎng)狀況。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇一
生活中,一句句熱情的問(wèn)候是美的;一雙雙支援的手是美的;一張張微笑的臉是美的,美無(wú)處不在,美就在我們身邊。
有一次放學(xué),我坐爸爸的汽車回家,車遇到了紅燈,停了下來(lái)。我無(wú)聊地望著四周,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)有一位行動(dòng)不便的老奶奶,拄著拐杖,顫顫巍巍準(zhǔn)備過(guò)馬路。突然,一輛闖紅燈的車子飛快地從老人面前駛過(guò),老人嚇得往后退了幾步,驚魂未定的她一下子慌了手腳,不敢再向前過(guò)馬路了,只能把求助的目光投向了行人。
周圍許許多多的行人只是側(cè)頭看了她一眼,就若無(wú)其事地走了。有一個(gè)路過(guò)的小朋友向老人親切地問(wèn)候了一聲:“奶奶好”,但是好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老人的難處,一蹦一跳地跑開(kāi)了,眼看行人越來(lái)越少,綠燈即將轉(zhuǎn)換成紅燈,老奶奶的神情變得更加焦慮了。而我坐在車中,也只能眼巴巴地看著她,我是心有余而力不足??!
正在這時(shí),一位農(nóng)民工模樣的小伙子匆匆走來(lái),似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看出了老人的猶豫,于是上前一把攙扶住老人的胳膊說(shuō):“老人家,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧?!崩先讼仁且惑@,隨后臉上露出感激的笑容:“那就麻煩你了,小伙子。”
看著小伙子扶著老奶奶小心翼翼地穿過(guò)馬路,我忽然覺(jué)得有一種感動(dòng)蕩漾在我心間。多好的一個(gè)人哪!雖然這只是一件微不足道的事,但是,他在別人最需要幫助時(shí)伸出了一雙援手。他雖然外表普通,但他卻有一顆金子般的美好心靈。
美,無(wú)處不在,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就一定能找到它。
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寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇二
臨沂四中初中部3.4劉曉。
過(guò)去的人認(rèn)為,長(zhǎng)相漂亮就是美,而現(xiàn)代人的審美眼光不僅僅局限于外表,而且集中在氣質(zhì)、品格上,否則,只有美麗的外表則只是一支精雕細(xì)琢的花瓶,只有欣賞價(jià)值,而永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)用意義。
美,一直在我身邊。祖國(guó)的錦繡河山,有著氣魄之美;廣袤無(wú)垠的大海,有著雄渾之美;星月蒼穹,有著夢(mèng)幻之美;鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有著自然之美……當(dāng)我們身處于如此美景之中,遠(yuǎn)離世俗喧囂,心底也會(huì)油然而生一種淡然之美。
其實(shí),美就在我們身邊。只要我們善于觀察、留意,會(huì)發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美,那就是自信之美。美,就在我身邊;美,無(wú)處不在。
指導(dǎo)老師:王洪美。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇三
小草翠翠,是一種美;楊柳依依,是一種美;湖水粼粼,也是一種美。但我自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》,明白了什么是真正的美!
最美司機(jī)吳斌給了我極大的震撼,在最不正常的狀態(tài)下完成最正常的剎車,正是這偉大的舉動(dòng),大巴車上24位乘客安然無(wú)恙,而吳斌卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
其實(shí),我們身邊的美有很多,那些清潔工阿姨,每天早起晚歸,干著社會(huì)上最普通的工作,如果不是她們的辛勤換來(lái)潔凈,那每天早上太陽(yáng)不會(huì)快樂(lè)的唱歌;鳥(niǎo)兒不會(huì)快樂(lè)的飛翔;花兒不會(huì)快樂(lè)的綻放;我們也不會(huì)快樂(lè)的生活。她們就是馬路上最美的天使!
一次,我趕公交車,跑著跑著沒(méi)看清路,一下子撞到一棵大梧桐樹(shù),鼻子被撞出了血,我一點(diǎn)紙巾也沒(méi)帶,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),一位阿姨從我身邊過(guò),尖叫一聲,連忙拿紙給我擦。血止住了,我忙對(duì)阿姨一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。阿姨松了一口氣:“小同學(xué),下次小心點(diǎn)?。 闭f(shuō)完就走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我眼前掠過(guò)清潔工阿姨的影子,對(duì),她和清潔工阿姨一樣美!
美就在我身邊!看,交警叔叔在幫一位拉面粉的爺爺推車;看,跑步的哥哥撿起一本掉落的書(shū)追趕前面的同學(xué);看,公交車上大姐姐正在給老奶奶讓座……咦,這個(gè)小弟弟在哭什么?哦,皮球扔到窗臺(tái)上夠不著了,我“噌噌噌”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球三大步,凌空而起,抓起皮球遞給他,小弟弟掛著淚花笑了??粗铺闉樾Φ男〉艿埽业男睦锾鹈勖鄣?!
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,感受美吧,傳遞美吧!身邊充滿了美,生活將會(huì)更美好!
三年級(jí):happy每天。
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寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇四
美是什么?有人說(shuō),美是化著濃妝的富太太;有人說(shuō),美是昂貴的首飾;有人說(shuō),美是華麗的衣衫。而我說(shuō),美是純潔的心靈,這種美,就在我們身邊。
記得那次在公交車上,車子顛簸,好像在跳舞一樣,我坐在凳子上,享受著照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。到站了,一股人流從后門擁下去,又有一股巨浪從前門擠進(jìn)來(lái)。第一個(gè)上來(lái)的是一位前衛(wèi)、時(shí)尚的大姐姐,她一屁股坐在了我的前面,緊接著進(jìn)來(lái)的是一位農(nóng)村打扮的小姑娘坐在了她的旁邊。一個(gè)時(shí)尚,一個(gè)樸素,形成了鮮明的對(duì)比。大姐姐時(shí)不時(shí)的欠著身子,鄙視著旁邊的小姑娘,還拿出了鏡子不時(shí)的照著,一陣陣香水味熏得我惡心。最后進(jìn)來(lái)的是一位步履蹣跚的老奶奶,擁擠的車廂里使她左右搖擺無(wú)法站穩(wěn)當(dāng)。但是車上的人仿佛都沒(méi)有看到老奶奶的存在。我心里矛盾了起來(lái),讓吧,離家還遠(yuǎn)著呢,不讓吧,心里有點(diǎn)過(guò)不去,最后我終于決定不讓。可是車上的宣傳廣告語(yǔ)像棒棒一樣的敲打著我。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,那個(gè)一直沉默不語(yǔ)的小女孩開(kāi)口了:“奶奶您來(lái)我這兒坐吧?!边@句話聲音不大,卻讓我覺(jué)得格外響亮,“我快該下車了!”車上“睡覺(jué)”的人醒了,“看報(bào)紙”的收起了報(bào)紙,“聊天”的閉上了嘴巴,他們眼里不約而同的流露出了贊許的目光。我為我剛剛的猶豫而羞愧,我偷偷瞟了那個(gè)大姐姐一眼,那個(gè)大姐姐也收起了小鏡子,半帶羞愧的看著那個(gè)小女孩。
老奶奶下車了,大姐姐下車了,一個(gè)個(gè)座位被占了,最后我也下車了,在關(guān)住車門的那一剎那,那個(gè)小女孩依然站在門口。
在我的世界里,充滿了愛(ài),他們是五彩的顏料,是多姿的音符。在我的世界裝點(diǎn)得有聲有色,五彩絢麗。
在我才搬來(lái)幾個(gè)月時(shí),我的外婆就已經(jīng)成了這個(gè)社區(qū)必不可少的一份子了,因?yàn)槊看梧従?,街道有事情,就?huì)習(xí)慣性的來(lái)敲我們家的門,問(wèn)一下我外婆在不在家,有時(shí)候,只要外婆發(fā)現(xiàn)小區(qū)有什么壞了,即使別人不來(lái)叫外婆,外婆也會(huì)主動(dòng)去修理。
在大年30的晚上,我們?nèi)胰硕甲谝巫由峡创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí),只見(jiàn)外婆輕手輕腳的把家里的`榔頭,菜刀,木屑拿著下樓去了,出于好奇的我,也跟外婆到樓下去了,外婆下去干什么呢?可能是修樓梯吧,我亂猜的,下去以后,我愣住了,因?yàn)槲揖谷徊聦?duì)了。這里的水泥樓梯長(zhǎng)久失修,奏起路來(lái)?yè)u搖晃晃,稍不注意就會(huì)摔下去。我真的想不到,我外婆竟會(huì)用大年30那珍貴而又不平凡的夜晚來(lái)修路,這一切都讓我感受到美就在我身旁。正在我想的時(shí)候,外婆已經(jīng)把那搖搖晃晃的石梯修得好是煥然一新了。此時(shí)從院內(nèi)走出一位年輕人說(shuō):“老奶奶,您太好了!我的腿就是在這給摔傷的,是我現(xiàn)在終成殘疾,又不好找工作,現(xiàn)在在吃低保。”“老奶奶,你才搬來(lái)幾天呀!就為社區(qū)修樓梯,如果時(shí)間長(zhǎng)了,你不就變成了大功臣了嗎!”旁邊的一位阿姨說(shuō)到。我在一次感受到美就在我的身旁。
我的外婆還有一個(gè)多年的習(xí)慣,就是每天打掃一次衛(wèi)生,不認(rèn)我的我會(huì)渾身不自在的。正因?yàn)檫@樣,居民們才會(huì)感受到美好,衛(wèi)生,干凈。
我們不要再盲目的去尋找美的真諦了,因?yàn)槊赖恼嬷B就在我們的身旁。
世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,其實(shí)美就在身邊。
法國(guó)著名雕塑家羅丹,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“美,是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”正是這樣,美在我身邊!一次,我坐著公交車到姑姑那里去,車開(kāi)到中途,一位老奶奶把著車門吃力的走了上來(lái)。當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)空無(wú)虛席了。正當(dāng)我給老奶奶讓座時(shí),一個(gè)小女孩走到老奶奶身邊輕聲說(shuō):“老奶奶,您就坐這兒吧!”小女孩邊說(shuō),邊扶著老奶奶走到座位上。老奶奶坐下后輕輕的撫摸著小女孩的頭,說(shuō):“你真是你個(gè)好孩子呀!”小女孩紅著臉說(shuō):“老奶奶,這是我應(yīng)該做的?!鳖D時(shí),老奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶,緊緊的抱住小女孩。車上的人看著這一切,都向小女孩投去贊許的目光。
一天早晨,我早早的上學(xué)了。初冬,天空灰蒙蒙的,還帶著一絲寒意,“刷――刷――”我循聲望去,隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影。是一位清潔工??礃幼?,她應(yīng)該四十來(lái)歲了。身穿一件橘紅色的背心。手里還揮動(dòng)著掃把,把樹(shù)葉、紙屑,還有一些果皮等垃圾,掃在一起,湊成一堆。更讓我出乎意料的是,她竟然用手去把下水道里的垃圾慢慢的的用手撿起來(lái),下水道干凈了,可她的手卻臟了,他卻毫不在乎。此時(shí),我覺(jué)得這位清潔工阿姨好美。
是??!美,就在身邊!
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇五
許多人抱怨生活中看不到美,其實(shí),美就在我們身邊。
當(dāng)我們匆匆地走在去往學(xué)校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到,這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
走在校園里,有向老師問(wèn)好的聲音,這也是美。
身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
除夕之夜,當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實(shí),生活中的美隨處可見(jiàn),只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!
用心去品味生活,生活這部無(wú)字書(shū)就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
美在哪里?美就在我們不會(huì)很容易看到地方。自古以來(lái),梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌,正因?yàn)樗拿?,渲染著周邊的人。每?dāng)萬(wàn)木凋零,風(fēng)欺雪壓時(shí),她總是在白雪皚皚之時(shí),傲立雪中,把清香撒滿人間。只是美,真正在身邊體驗(yàn)到的美!
有一件事,她深深地人們心中的內(nèi)在美撒播在人們心中。那是個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子,那是一個(gè)梅花盛開(kāi)的季節(jié),那是我見(jiàn)到她的第一次。
突然,司機(jī)猛地一剎車,“哇”的一聲,把車上所有人等目光投向了一位中年婦女。剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車,這位中年婦女受不住了,吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上,婦女緊緊的皺著眉頭,連聲的說(shuō)著對(duì)不起,姑娘緩緩的回過(guò)頭,全車的人都把心揪得緊緊的,()再為這位中年婦女擔(dān)心著,可誰(shuí)也沒(méi)想到的是,迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵,而是姑娘把外面的那層衣服脫了。
對(duì)婦女說(shuō):“大姐,你需要坐在通風(fēng)的位子,我就要下車了,這個(gè)位子給你坐吧?!?BR> “可是,你的衣服?”“沒(méi)關(guān)系,這件衣服反正也舊了,大不了洗洗再穿唄!”車門開(kāi)了,姑娘下了車,大家不由自主的贊嘆道:“這女孩真善良!”“這女孩心眼真好!”
這就是美,年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。她令我肅然起敬。他和梅花一樣,擁有著最純潔高尚的品質(zhì)!
靜靜地我呆呆地望著星光燦爛的夜晚,仰望著浩瀚的天空,感受著身邊的美。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”當(dāng)祖國(guó)的花朵在綠葉的呵護(hù)下熟睡時(shí),辛勤的園丁卻在燈光下為他們修枝剪葉。老師是園丁,當(dāng)我們?cè)贉嘏谋桓C睡覺(jué)時(shí),辛勤的老師卻在燈下為我們批改作業(yè)。當(dāng)粉筆沙沙得在黑板上勾勒優(yōu)美的圖案時(shí),卻在犧牲自己。老師是蠟燭照亮自己的學(xué)生而犧牲著自己。老師真美。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!毕叺牧鴺?shù)抽出她那青翠的枝條,風(fēng)兒輕輕吹過(guò),搖擺著她纖細(xì)的身姿??矗{(diào)皮的她把柳條伸入到溪中,當(dāng)魚(yú)兒游到旁邊輕輕地吐幾顆泡泡,她搖曳了幾下柳條好想他們?cè)诮徽勑┦裁?。雖然我不知道他們?cè)倭氖裁?,但我知道他們是快?lè)的。要不怎么會(huì)柳蕩魚(yú)游呢。溪邊的花朵在綠葉的映襯下更加?jì)善G,一個(gè)個(gè)在耀眼的陽(yáng)光下擺弄著妖嬈的身姿,以引來(lái)觀者高昂的贊許。我微微地閉上雙眼,感受這這無(wú)限的.美意,不覺(jué)的嘆了一聲:“啊,大自然真美?!?BR> “兒行千里母擔(dān)憂?!薄芭畠海人院眯┝藛??”那邊傳來(lái)了母親的輕輕問(wèn)候。女兒用沙啞的聲音安慰母親說(shuō):“媽,好多了,您放心吧,我會(huì)照顧自己的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了?!边@邊聽(tīng)起來(lái)有些喧鬧,但聽(tīng)得最清楚的是母親的抽咽。正處于叛逆時(shí)期的女兒竟然學(xué)會(huì)了安慰母親。雖然我不知道那通電話打到什么時(shí)候,但女兒對(duì)母親的安慰讓我敬佩?;仡^想想自己和母親吵架的畫(huà)面我底下了頭。這通電話真美。
水的清澈明凈真美。
云的潔白無(wú)暇真美。
家鄉(xiāng)的林蔭小道真美。
花的芬芳四溢真美。
荷葉上晶瑩剔透的露珠真美。
我,十六歲,花季的青春更美。
望著浩瀚的天空,望著星光浩瀚的夜晚,我呆呆地感受著身邊的美。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇六
1.學(xué)生能說(shuō)出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄,并將你所知道的生物進(jìn)行歸類。
2.學(xué)生嘗試描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境,培養(yǎng)調(diào)查實(shí)踐以及和同學(xué)分工合作的能力。
3.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能關(guān)注生物的'生存狀況,從而增強(qiáng)保護(hù)生物資源的意識(shí),認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境要從保護(hù)我們身邊的生物開(kāi)始。
1.說(shuō)出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。
2.初步培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查實(shí)踐以及和同學(xué)分工合作的能力。
1.描述身邊的生物和它們的生存狀況,從而注意保護(hù)生物資源。
2課時(shí)。
第一課時(shí):調(diào)查。
第二課時(shí):整理、交流、表達(dá)。
自學(xué)指導(dǎo):
1、教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)舉例,什么是調(diào)查以小組為單位拿出各自方案通過(guò)對(duì)比總結(jié),歸納出調(diào)查的一般方法和注意事項(xiàng)(特別強(qiáng)調(diào)安全)。
2、引導(dǎo)學(xué)生分析人口普查表(或班主任老師分放的新生登記調(diào)查表),從而歸納出調(diào)查的一般方法和注意事項(xiàng)。
教師總結(jié):
調(diào)查的一般方法:
1、明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象。
2、制定合理的調(diào)查方案。
3、調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析。
布置作業(yè):調(diào)查全班同學(xué)身高、體重算出平均值,其它班級(jí)或?qū)W校學(xué)生相比。教學(xué)反思:
自學(xué)指導(dǎo):
1、翻開(kāi)課本p9頁(yè),了解這份調(diào)查報(bào)告的目的、要求和步驟。
2、找到生物的歸類方法。
教師總結(jié):
1、調(diào)查步驟:選擇調(diào)查范圍、分組、設(shè)計(jì)調(diào)查路線、調(diào)查、歸類、整理。
2、生物歸類:按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2、按照生活環(huán)境。
3、按照用途。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇七
知識(shí)性目標(biāo):
1、舉例說(shuō)出生物的主要類群。
技能目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、分析問(wèn)題,表述觀點(diǎn)的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。
情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)生物的情感意識(shí)。
1、舉例說(shuō)出生物的主要類群。
2、舉例說(shuō)出生物的共性。
1、自制課件。
2、flash:
(1)生物的'主要類群填圖;
(2)生物的應(yīng)激性。
教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。
要類群。
1、生物。
有生命的物體叫做生物。
2、生物的種類。
3、生物的主要類群。
藻類植物。
苔蘚植物。
植物蕨類植物。
種子植物。
裸被。
子子。
無(wú)脊椎動(dòng)物。
魚(yú)類。
動(dòng)物兩棲類。
脊椎爬行類。
動(dòng)物鳥(niǎo)類。
哺乳類。
其他生物。
1、生物能生長(zhǎng)。
2、生物能進(jìn)行新陳代謝活動(dòng)。
3、生物能產(chǎn)生后代。
4、生物體對(duì)外界刺激能作出一定的反應(yīng)。
5、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。
6、生物體有嚴(yán)整有序的結(jié)構(gòu)。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇八
美,就在我身邊800字。
同學(xué)們,不知你們注意了沒(méi)有,在我們生活的周圍,每天都有無(wú)數(shù)的“美”點(diǎn)綴著我們的生活,在我步入中學(xué)的短短的一個(gè)月中,我就親身經(jīng)歷了幾件讓我感悟有關(guān)“美”的事,現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
在我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候,我才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)自乘公交上學(xué)的經(jīng)歷,剛開(kāi)始的幾天,爸爸媽媽不放心,每天早上我出門時(shí)總要嘮叨個(gè)沒(méi)完,什么找座位、防小偷、看站牌等等,還真的讓我緊張了好一陣子??勺藥滋旌螅野l(fā)現(xiàn),情況并沒(méi)有像父母說(shuō)的那樣復(fù)雜,反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的“美”和溫馨的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)早上,我照例在離家不遠(yuǎn)的車站上了車,這天車上的人特別多,顯得很擁擠,我也只得背著個(gè)沉甸甸的書(shū)包夾在人群當(dāng)中。這時(shí),有位老太太上了車,她看了看車上,無(wú)奈的搖了搖頭,用她瘦小的身體支撐著,有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔,從他的座位上站了起來(lái),并示意老太太坐下,接著,一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔,這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了,他也站了起來(lái),把座位讓給了那位中年婦女,此時(shí),車上響起掌聲。我深深感到:同學(xué)們,不知你們注意了沒(méi)有,在我們生活的周圍,每天都有無(wú)數(shù)的“美”點(diǎn)綴著我們的生活,在我步入中學(xué)的短短的一個(gè)月中,我就親身經(jīng)歷了幾件讓我感悟有關(guān)“美”的事,現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
在我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候,我才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)自乘公交上學(xué)的經(jīng)歷,剛開(kāi)始的幾天,爸爸媽媽不放心,每天早上我出門時(shí)總要嘮叨個(gè)沒(méi)完,什么找座位、防小偷、看站牌等等,還真的讓我緊張了好一陣子??勺藥滋旌?,我發(fā)現(xiàn),情況并沒(méi)有像父母說(shuō)的那樣復(fù)雜,反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的“美”和溫馨的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)早上,我照例在離家不遠(yuǎn)的車站上了車,這天車上的人特別多,顯得很擁擠,我也只得背著個(gè)沉甸甸的書(shū)包夾在人群當(dāng)中。這時(shí),有位老太太上了車,她看了看車上,無(wú)奈的搖了搖頭,用她瘦小的身體支撐著,有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔,從他的座位上站了起來(lái),并示意老太太坐下,接著,一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔,這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了,他也站了起來(lái),把座位讓給了那位中年婦女,此時(shí),車上響起掌聲。我深深感到:美,就在我身邊。
美就在我們身邊650字。
美,有著天空的蔚藍(lán),有著大地的草綠,有著花朵的鮮紅,有著秋樹(shù)的金黃……。
天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,像在囑咐我們要辛勤勞動(dòng),稚鳥(niǎo)飛在樹(shù)上捕捉食物,是在告誡我們要敢于嘗試,蜜蜂在花叢中忙碌著采蜜,是在告訴學(xué)生一分辛苦一分收獲。燕子向南飛,是在示意農(nóng)民天氣要冷了,該收割莊稼了。天上的萬(wàn)物都那么富有靈性,給我們帶來(lái)歡樂(lè),給我們以啟迪。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)吹過(guò),大地蓋上了綠色的毛毯,一片片楊樹(shù)長(zhǎng)出了新葉,一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條,頗有“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條樹(shù)下綠絲絳?!钡木跋螅禾斓木G是溫柔的。夏天,萬(wàn)物像是在你追我趕,山上、田間、池邊,各種草木茁壯成長(zhǎng),各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放,她們拿出了最美的身姿,來(lái)裝扮大自然,夏天的綠是熱烈的。秋天到了,大地上的綠被淘氣的秋天用黃色的絨被所覆蓋,她穿著秋霧涼衫,來(lái)到了大自然。她趁著大地來(lái)不及蘇醒,就將赤橙黃綠青藍(lán)紫融為一氣。而后,一往情深的揮灑在萬(wàn)物之上,當(dāng)霧退云消,初升的朝陽(yáng)驚奇的發(fā)現(xiàn):哦!迎接它的竟是一片赫然金黃!冬天看到這種景象,當(dāng)然不服氣,帶來(lái)了自己的救兵-雪,把那綠油油的麥苗愛(ài)撫的摟在懷里,給他以溫暖和關(guān)懷。冬又像一位可敬的嚴(yán)師,它像保溫瓶一樣,外冷內(nèi)暖,默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn),篩選,淘汰,練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者,所有的樹(shù)木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一直酣睡到綠葉掛滿枝頭的春天。
大自然是這樣無(wú)限的美,給予我們生活中的一切,讓我們陶醉,讓我們憧憬,我要對(duì)那些還不滿足的人說(shuō):知足吧,美就在我們身邊!
元氏縣槐陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一王思遠(yuǎn)。
美就在我們身邊550字。
美就在我們身邊,從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美,那么,美就無(wú)處不在。
在學(xué)校生活中,同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課,老師要求跑步五圈。由于前一天下過(guò)雨,地上還殘留著很多水。一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心跌倒了,整個(gè)人撲在了地上,樣子十分滑稽。我想她當(dāng)時(shí)的心情一定十分矛盾,因?yàn)樘弁矗M型瑢W(xué)來(lái)將自己扶起,但又不希望被同學(xué)發(fā)現(xiàn),害怕同學(xué)嘲笑。然而,沒(méi)有嘲笑的聲音,旁邊的同學(xué)將將她扶起,前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)有沒(méi)有傷著那兒。沒(méi)有事先的準(zhǔn)備,更沒(méi)有精心的排練,但大家的行為卻又是那么的一致。我想當(dāng)時(shí)的情景一定是操場(chǎng)上最美的畫(huà)卷。
還有一次,在課堂上一位同學(xué)身體不舒服,毫無(wú)防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子,滿臉厭惡的神情。這位同學(xué)當(dāng)時(shí)也慌了,愣在座位上。這時(shí)班上的幾位同學(xué)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的指示下跑出教室拿來(lái)拖把,自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學(xué)也放下了手。沒(méi)有任何個(gè)人色彩,沒(méi)有任何功利的東西,這一切的行為僅僅只是出于對(duì)同學(xué)的關(guān)心,純粹只是同學(xué)之間的愛(ài)。那幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)或許不是最好的,或許在老師的眼中不是聽(tīng)話的優(yōu)等生,但在那一刻,他們的行為無(wú)疑是最美的,在高尚的!在我眼中,他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強(qiáng)很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué),那么他們的心靈也是美的,是純潔的,是高尚的。
美有很多,但真正的美是從心靈深處散發(fā)出的,人類的美的本性,沒(méi)有任何的“污染”。人是因可愛(ài)而美麗,而不是因美麗才可愛(ài)。
生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn),用心去觀察去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。
美,就在我身邊800字。
美在生活中,似乎不太多,如果你把自己關(guān)起來(lái),美就遠(yuǎn)你而去;如果你積極投入到火熱的生活中去,美并不缺乏,可能很多。有一件小事感動(dòng)了我很久,難以忘懷。
有一天,我坐618公交車回家。車廂里很擁擠,過(guò)道上的人摩肩接踵、水泄不通,連身子都不能轉(zhuǎn)一下。我沒(méi)有座位,只能一只手拎著包,手臂上搭著一件熱得脫下的外套;另一只手牢牢地抓住椅子背,身子站得筆直,唯恐別人一擠,我的空間又得癟進(jìn)一點(diǎn)。椅子上坐著一位非常漂亮的美女,我大膽地觀察了一番:長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),瀑布地傾瀉著,大而明亮的眼睛,挺直小巧的鼻子,紅潤(rùn)的嘴唇,白晰細(xì)膩的皮膚,很時(shí)髦得體的穿著,仿佛是天女下凡,美煞凡人!我艱難地站著,沒(méi)有閑情逸致,不去關(guān)心下一站下去幾個(gè)人,又上來(lái)幾個(gè)人,他們上下車的姿態(tài)、手中的東西,我背對(duì)著他們。
不知過(guò)了幾個(gè)站頭,我突然聽(tīng)到那個(gè)美女甜甜的聲音:“你到這兒來(lái)坐?!币粋€(gè)抱著大概3、4歲小孩的婦女坐到了她的位置上,而美女自己卻擠到人叢中去了。多么美的心靈呀!我的心靈受到了震撼和感動(dòng)。我突發(fā)奇想,那個(gè)婦女會(huì)有什么反應(yīng),是面無(wú)表情,還是連聲道謝?只聽(tīng)那婦女說(shuō)道:“謝謝阿姨,阿姨謝謝!”幫助者和被幫助者構(gòu)成了一幅多么溫馨的畫(huà)面,車上的每一位乘客都面帶微笑,正在細(xì)細(xì)地品味著勝似美味佳肴的東西。
我有意識(shí)地觀察車廂四周,發(fā)現(xiàn)駕駛室里放著一盤塑料花,三朵粉紅的花錯(cuò)落有致,下面綠葉襯托著,仿佛跟真的花一樣美!又發(fā)現(xiàn)車廂兩旁貼著一條火紅的標(biāo)語(yǔ):有限空間,無(wú)限愛(ài)心。它非常吸引人的眼球,觸動(dòng)著一批又一批乘客們的良知。
啊,這是一次多么美的坐車經(jīng)歷!爭(zhēng)先恐后搶座位和面對(duì)老人小孩熟視無(wú)睹的'現(xiàn)象消失了,文明之風(fēng)蕩漾在618的車廂里,甚至吹遍了神州大地的每一個(gè)角落。
美,是包治百病的良藥,是人生變得更精彩的泉源,讓我們創(chuàng)造美、享受美吧!
美,就在我們身邊800字。
記得以前,曾經(jīng)看過(guò)這樣一道題目:在下列美景中,你最喜歡哪一個(gè)?
a、一片純白的羽毛,在熠熠生輝的金光中,悠然飄落。
b、一瓣落紅,在清幽的池水中回旋漂浮。
c、一顆流星,在黛藍(lán)的天幕中,一瞬即逝。
d、一滴晶瑩剔透的露珠,在青嫩翠綠的草葉尖,悄然滑落。
看完這道題,我頓時(shí)呆住了,萬(wàn)千變化的自然,日升日落,潮汐起伏,多少美景令人怦然心動(dòng),悠然神往;大自然賦予的美,又何止百千種!
我喜歡在沮喪時(shí)到處走走逛逛,在百花盛開(kāi)的公園找一處安靜的角落,一個(gè)人靜靜地品位這幽靜的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,聆聽(tīng)大自然的心跳。此時(shí)此景,不是仙境,勝似仙境。
我喜歡在開(kāi)心時(shí)跑到街上,盼望著有人能將喜悅與我一同分享。找張椅子坐下,看街上人潮如流,車來(lái)車往。人們口中的閑言碎語(yǔ)與汽車的“滴滴”聲交匯成一張快樂(lè)的大網(wǎng),又似一曲富有激情的交響樂(lè)在耳邊回響。那一定是自然用靈巧的指尖叮咚彈奏的美妙旋律,我想。我側(cè)耳傾聽(tīng),任快樂(lè)的音符在心中舞動(dòng)、蕩漾。
我喜歡在傷心時(shí)暗自落淚,看著一串串晶瑩的玉珠滑落,下墜。天使說(shuō)女人是水做的,所以女生流淚的時(shí)候最美。
我喜歡在無(wú)奈時(shí)徹夜不眠,享受夜的孤寂。望著夜幕中孤單的明月和閃亮的群星,猜想它們是否和我一樣悲傷。深紫色的夜空下,只有一個(gè)孤獨(dú)的我,我活在自我的世界里,萬(wàn)物都睡著了,只剩下一個(gè)我顧影自憐dd不,還有我的心,感慨著向我發(fā)送寂寞的訊號(hào)。我捧著咖啡安慰自己,瞧,你還有可以捧在手里的溫暖。凝視著手中的咖啡冒出的裊裊霧氣飄飄悠悠地上升,融化在夜色中,美不勝收。
我還喜歡在雨天陪老天一起悲傷,看,他都哭了。晶瑩的雨珠夾雜著復(fù)雜的心情,蜿蜒的心事,潺潺如訴……凄冷的西風(fēng)忽明忽暗,時(shí)不時(shí)吹起幾片或紅或黃的秋葉,翻卷著飛旋而下。我坐在窗前倒下一壺憂愁,在四溢的茶香中品位這雨滴中別有風(fēng)韻的秋。
有人問(wèn)我,世上的美有多少種?我想,世間存在的事物有多少種,美便有多少種。人們常說(shuō)“世間萬(wàn)物”,那,便是數(shù)不清的美了。
“世界上并不缺乏美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔前?,不是只有朝霞落日才是美,萬(wàn)物的美皆由它獨(dú)特的方式存在著,就在我們心里,就在……就在我們身邊。
美就在我身邊800字。
一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn):一群小螞蟻排成一排,齊心協(xié)力傳遞著食物,它們排列的隊(duì)伍是那樣的合理,最后一只小螞蟻正好把食物放進(jìn)洞里,它們也許在為冬天儲(chǔ)藏食物,它們構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景,小魚(yú)兒在水里舞蹈,舞蹈之優(yōu)美,用形體來(lái)表達(dá),好美的魚(yú)兒們呀!知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲……,這些我們司空見(jiàn)慣的小動(dòng)物原來(lái)也是這樣的美,只要心中有美,何處無(wú)風(fēng)景呀!還有夕陽(yáng)下的水塘,溝邊的蘆葦,綠油油的稻田,金黃的打谷場(chǎng)……,原來(lái)美就在我身邊!
世間的一切都是美好的,美麗的景色,美味的佳肴,美妙的音樂(lè),美好的生活,美就在我們的身邊,就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽(tīng)。
人行道上,一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的中學(xué)生正幫助一位老奶奶過(guò)馬路,我能感受到人情的美好,美在我身邊,同時(shí)也教會(huì)我要幫助弱??;每次回到家里,爸爸媽媽都問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,“在外面工作有沒(méi)有挨欺負(fù)呀!”“吃得好不好呀?……”,然后就給我做好多好多好吃的東西,讓我大吃一頓,說(shuō)給我補(bǔ)補(bǔ),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得我是世界上最幸福的人,所受的委屈在這時(shí)也都被幸福一腳踢開(kāi)了,不容商量,美在我身邊,它使我懂得親情是美好的、是可貴的,是每個(gè)人都必不可少的;公園里,兩個(gè)好朋友在互相安慰,也許是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好的原因吧!你安慰我,我安慰你,最后兩個(gè)好朋友都明白了:
失敗一次算得了什么?只要我們重新站起來(lái),就不是失敗,她們開(kāi)開(kāi)心心的為下次考試做準(zhǔn)備。多么美好的一件事呀!我想如果沒(méi)有她們雙方的安慰,她們是不會(huì)那么快步入正軌的,我感受到了友情的美好,美在我身邊,使我懂得了友情的可貴,朋友是我們每個(gè)人的財(cái)富,我們每個(gè)人都需要朋友,也需要?jiǎng)e人把自己當(dāng)朋友,力的作用的相互的嘛!人情,親情,友情,多美好的情感呀!美在我身邊!
自然美是世間最美的景色,青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,如夢(mèng)境一般,心情不好或是在郁悶的時(shí)候,走進(jìn)自然,貼近自然,聽(tīng)群鳥(niǎo)兒在歌唱,看樹(shù)葉在舞蹈,你會(huì)情不自禁的說(shuō):這一切太美好了;會(huì)豁然開(kāi)朗,會(huì)有一種脫胎換骨的超然,愉快的心情會(huì)不期而遇,這就是自然美的魅力,我慶幸美在我身邊!
我之所以感到心情愉快和舒暢,是因?yàn)槊涝谖疑磉叄愿械缴鐣?huì)的和諧和家庭的和睦,是因?yàn)槊涝谖疑磉叄阅軌虍a(chǎn)生愛(ài)的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由于美在我身邊,美是無(wú)處不在的,但需要用心去發(fā)現(xiàn)。
幸福就在身邊400字幸福是什么?幸福是驕陽(yáng)下的一杯冷飲;是嚴(yán)冬時(shí)一堆篝火;是失敗里一句鼓勵(lì)。。。。。。而我的幸福則是父母的愛(ài)!
記得在二年級(jí),在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子。我正準(zhǔn)備去上學(xué),可媽媽卻叫住對(duì)我說(shuō):“今天會(huì)下雨,帶把傘?!蔽蚁蛲饪戳艘谎?,覺(jué)得今天這么好的天氣怎么會(huì)下雨,于是,一溜煙就跑了。
直到放學(xué)那會(huì)兒,突然電閃雷鳴,暴雨傾盆而下。我心想:唉,真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,這回真成了:不聽(tīng)媽媽言后悔在眼前?。?BR> 過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,只剩下我和另外幾個(gè)同學(xué)蜷縮成一塊,我又餓又急。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái),“啊,媽媽,是媽媽,”我高興的大叫起來(lái),可高興之余剩下的是感動(dòng),因?yàn)閶寢屵€生著病,而且現(xiàn)在全身都濕透了。媽媽趕忙過(guò)來(lái)給我披上衣服,卻忘了她自己還生著病呢。
回家以后,媽媽的病情果然加重了,我細(xì)心的照顧著媽媽,彌補(bǔ)我的‘過(guò)錯(cuò)’。
不僅媽媽對(duì)我好,爸爸對(duì)我也很好。記得小時(shí)候我睡覺(jué)不安分,總把被子蹬下去,爸爸不辭辛勞每天為我蓋被子。
記得有一次,在一天夜里,寒風(fēng)刺骨,我又把被子給踢下床了,爸爸哆哆嗦嗦給我蓋被子,其實(shí)我已經(jīng)醒了,我不經(jīng)潸然淚下。
江西萍鄉(xiāng)上栗縣新蔡小學(xué)六。
閱讀身邊的人450字。
我認(rèn)為每個(gè)人都是一本書(shū),在美麗的書(shū)海我自由地暢游著,細(xì)細(xì)地瀏覽著。
――題記。
媽媽是一本寫(xiě)滿嚴(yán)厲的書(shū)。小時(shí)候,媽媽說(shuō),一個(gè)軍隊(duì)里的每一位武將嚴(yán)于律己,方可打敗敵人;自己嚴(yán)于律己,努力學(xué)習(xí),方可闖過(guò)人生道路上的種種困難,功成身就。記得有一次,我不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),出了不少小差錯(cuò)。媽媽便罰我重寫(xiě)一行,寫(xiě)不好再寫(xiě)。我暗暗地說(shuō):“只是一點(diǎn)小差錯(cuò)而已嘛?!眿寢屗坪蹰_(kāi)出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);“勿以惡小而為之?!眿寢尩囊谎砸恍杏绊懼摇?BR> 爸爸一定是一本百科全書(shū)啦!在家里,爸爸堪稱“上知天文,下知地理的小博士”我在學(xué)校里,生活里遇到不懂的問(wèn)題可以問(wèn)他,他很快就想出了答案了。一次,我把自己關(guān)在房間里解一道題,百思不得其解。正當(dāng)我想放棄時(shí),不知何時(shí)站著我身后的爸爸突然說(shuō)了一句話,使我本來(lái)處于“山窮水盡疑無(wú)路”的處境中一下子飛躍到“柳暗花明又一村”的境界里,煩惱煙消霧散了。
外婆是一本故事書(shū)。小時(shí)候,外婆用她溫柔的聲音講著故事,輕聲哼唱著哄我入睡。外婆的故事里有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等,我都很喜歡聽(tīng)。夏天,外婆抱著我坐在大樹(shù)下乘涼,唱著兒歌。蚊子很多,外婆為我驅(qū)趕蚊子時(shí)被蚊子咬了,我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累,淚水不由自主地流下來(lái)。可外婆卻說(shuō):“外婆不怕蚊子咬,就怕你被蚊子咬不好看?!?BR> 身邊的每個(gè)人都是一本書(shū),教我許許多多的知識(shí),把我載向知識(shí)的學(xué)海。
幸福就在我們身邊300字。
幸福是許多人都追求的,而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒(méi)有找到,其實(shí)幸福就在我們的身邊,是需要我們用心體會(huì)的,我的感受就是幸福就在我身邊,一天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,甚至在我生病的時(shí)候。
去年的冬天,北風(fēng)呼嘯。早晨,我一起床就咳嗽,媽媽聽(tīng)到咳嗽聲,趕緊起床,披了一件衣服,就給我熱了一杯牛奶。牛奶熱好了,媽媽自己雖然很冷,但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平時(shí)不是很喜歡喝牛奶,但我還是大口大口地喝了。媽媽的臉上流露出一絲笑意。
隨后媽媽便騎車帶我去醫(yī)院了,醫(yī)生給拿了一些藥,回家后,媽媽幫我沖了一袋藥劑,沖好以后遞給我說(shuō):“快喝了。”我嘗了一小口說(shuō):“哎呀!太苦了,我喝不下去。”媽媽眉頭緊鎖,用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行??旌认氯ァ!睕](méi)辦法,只好聽(tīng)從老媽大人的話,把藥喝了下去。
在媽媽的精心照料下,沒(méi)過(guò)兩天我就好了,不咳嗽也不發(fā)炎了,媽媽看著我,臉上浮現(xiàn)出了笑容,這就是我的媽媽,這就是我的幸福。
六
節(jié)儉就在身邊550字。
地球是一位慈祥的母親,無(wú)私地哺育著人類,人類也很聰明,千百年來(lái)不斷利用她,改造她,在我們生活水平快速提高時(shí),我們回頭看地球媽媽,她已變得千瘡百孔,滿目瘡痍,那都是因?yàn)槲覀儫o(wú)節(jié)制的浪費(fèi)造成的,再看看我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象,真是隨處可見(jiàn),如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢品;先洗土豆、胡蘿卜后再擇蔬菜,停水時(shí)不關(guān)水龍頭來(lái)水時(shí)水流沒(méi)人管。
我國(guó)是世界上用水最多的國(guó)家,同時(shí)也是淡水資源浪費(fèi)最嚴(yán)重的國(guó)家之一,生產(chǎn)同樣的糧食,我們比美國(guó)多用一倍多的水。據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉1至6立方米水,家庭用水浪費(fèi)種種,讓人心痛!專家說(shuō),如果全國(guó)的城市家庭都把坐便器或沐浴器換成節(jié)水產(chǎn)品,每日可望節(jié)水4。9億噸,面對(duì)頻頻告急的全國(guó)用水形式,每個(gè)家庭的節(jié)水行動(dòng)隊(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)來(lái)說(shuō),都是不可缺的。
面對(duì)這嚴(yán)峻的水資源形式,我們是該做什么了。
要有惜水意識(shí),有人認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭?!彼源罅康睦速M(fèi),要知道。我國(guó)水資源人均量并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來(lái)水更加不易。只有意識(shí)到這些才能處處節(jié)約用水。
養(yǎng)成好習(xí)慣:我們只要在生活中,能隨手關(guān)掉滴水的水龍頭,出門,睡覺(jué)前,檢查水龍頭,養(yǎng)成這些好習(xí)慣,我們就能節(jié)約很多的水。
除了水資源外,地球上的其他資源也正面臨枯竭的危險(xiǎn),要知道我們的生存離不開(kāi)周圍的環(huán)境。如果我們無(wú)節(jié)制的利用,環(huán)境被破壞,我們?nèi)祟悓?huì)面臨滅絕的危機(jī)。我想如果我們能節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,相信在不久的將來(lái),我們的地球一定是一個(gè)天長(zhǎng)藍(lán),水長(zhǎng)清,地長(zhǎng)綠美麗而可愛(ài)的星球!
節(jié)約在身邊,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),珍惜能源,善待未來(lái)!
風(fēng)景就在身邊800字。
我也曾向往過(guò)遠(yuǎn)方,向往那些現(xiàn)在去不了的地方,就像每一個(gè)看過(guò)金銀島的人都想生活在那個(gè)月亮港上一樣。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),與其去追求對(duì)現(xiàn)在的自己遙不可及的“月亮港”,不如珍惜身邊的風(fēng)景。
考試前的周末的早上,醒來(lái)之前,在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn),我考得一塌糊涂,一個(gè)人,失魂落魄地走在河邊。天是灰的,地是黑的,水是灰黑飄著垃圾的。草坪上的草被人踐踏的像是我的試卷,干枯灰白了無(wú)生機(jī)。河邊常綠的樹(shù)不出意料也都是光禿禿的,枯槁的樹(shù)枝似乎連一只蜂鳥(niǎo)落上去都會(huì)斷掉,像垂頭喪氣的我一樣經(jīng)受不了風(fēng)雨。我坐在冰冷的石凳上,天上的灰色更深了,然后就下起了雨,從毛毛細(xì)雨驟然變大,我支起傘,就這么坐著被雨水打濕愈發(fā)冰冷的石凳上,目光渙散看著對(duì)面。然后醒來(lái)。
害怕是必須有的,畢竟還有兩天就要考試了,這么一個(gè)富有預(yù)示性的噩夢(mèng)怎能讓人不害怕,但那又能怎樣,我又不可能在兩天內(nèi)突飛猛進(jìn)。于是我穿戴好全然不顧還剩了大半的作業(yè),徑直走向夢(mèng)中的河邊。
現(xiàn)在正值春末夏初,天氣轉(zhuǎn)暖,連家里長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)澆水的君子蘭都長(zhǎng)出了花骨朵。陽(yáng)光絲毫不吝嗇的撒下,照耀萬(wàn)物,暖洋洋的。
尋一無(wú)人的石凳坐下,和預(yù)想中的一樣沒(méi)有半點(diǎn)冰冷。雙手撐著石凳,仰面瞇眼看著半隱于云層中的太陽(yáng),我想,夢(mèng)都是反的吧,或許這個(gè)夢(mèng)只是想讓我出來(lái)走走,看看自己身邊險(xiǎn)些錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景吧。
我想,以后不管多忙,總會(huì)擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)走走,沒(méi)有太陽(yáng)就看看雨景,總之,不想再錯(cuò)過(guò)身邊以前不曾重視的風(fēng)景了。
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寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇九
黎明,當(dāng)我們還沉浸在酣睡之中,暢游在夢(mèng)境之時(shí),媽媽已經(jīng)早早起床,為我們烹飪可口的早餐,久而久之,媽媽的兩鬢又多了些花白。這就是母愛(ài)的美。
清晨,當(dāng)我們?cè)谏蠈W(xué)的路上,不經(jīng)意間,街道已變得一塵不染,這是“城市美容師”們用他們那布滿老繭的雙手,創(chuàng)造出來(lái)的!這就是勞動(dòng)的美。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇十
愛(ài)是偉大的,它無(wú)處不在,愛(ài)就在每個(gè)人的身邊。
有一種愛(ài)叫親情,是家人給予的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我有一個(gè)幸福的家庭,爸爸,媽媽和我,他們都在無(wú)微不至的照顧我,關(guān)心我。我仿佛每天都生活在這層“保護(hù)罩”內(nèi),從來(lái)沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)苦。接下來(lái)的這些事情,讓我感受到了濃濃的愛(ài)。
每天早上,媽媽總是早早的起床,為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐。然后才叫我起床,吃飯。因?yàn)閶寢屔习嚯x家比較遠(yuǎn),中午不能回來(lái),爸爸又經(jīng)常出差。所以媽媽還要為我準(zhǔn)備好午飯,放在電飯煲內(nèi),這樣我中午放學(xué)就能吃到可口的飯菜。雖然,我家離學(xué)校很近,但是,媽媽還要親自把我送到學(xué)校門口,看著我走進(jìn)學(xué)校大門才慌慌忙忙的上班去。
每天晚上,媽媽就會(huì)問(wèn)我在學(xué)校的情況,作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完,有沒(méi)有不懂得地方,等我寫(xiě)完作業(yè)后,媽媽還要檢查;簽字。這時(shí),我感覺(jué)媽媽怎么這么羅嗦呀!也許正因?yàn)閶寢尩牧_嗦,我的學(xué)習(xí)一直都很優(yōu)秀。
有一種愛(ài)叫“付出”。暑假里的一天早上,我陪媽媽去晨練,走到政七街看到一位爺爺在地上寫(xiě)字。我覺(jué)得挺好奇,就問(wèn)媽媽:“媽媽,這位爺爺怎么在這里寫(xiě)字呢?”媽媽說(shuō)她也不知道,讓我去問(wèn)問(wèn),我走上前去問(wèn)清了情況。原來(lái)是爺爺要在這個(gè)暑假里,每天早上免費(fèi)教書(shū)法。媽媽說(shuō):“你看爺爺多有愛(ài)心,你就跟著爺爺一起學(xué)吧!”就這樣,我成了爺爺?shù)牡谝粋€(gè)學(xué)生,慢慢地學(xué)生越來(lái)越多。爺爺對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是從最基本的握筆姿勢(shì),到一筆一劃,一絲不茍的教著。每天爺爺都是累得滿頭大汗。我看在眼里,心想我一定要好好的練字,只有這樣才不辜負(fù)爺爺付出的愛(ài)心。
只要你用心的觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都是愛(ài)。我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)家人。愛(ài)老師,愛(ài)社會(huì),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的社會(huì)將更加美好。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇十一
我們正在成長(zhǎng),也是世界觀,人生觀形成的時(shí)候,我們?cè)诿鎸?duì)世界時(shí),有美好有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競(jìng)爭(zhēng)有壓力,同時(shí)也在面對(duì)著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。在生活中,最常見(jiàn)的不守法則的現(xiàn)象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個(gè)例子:曾有一篇報(bào)道說(shuō)過(guò),一個(gè)16歲的中學(xué)生,因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)校“老大”勒索,不敢跟家長(zhǎng)學(xué)校說(shuō),終于惱羞成怒,用一把小刀將一個(gè)人刺死,這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途,如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì)用“法”,也許就不會(huì)釀成今天的大錯(cuò)。
鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現(xiàn)在正在處于青少年的我們,正在懵懵懂懂,對(duì)于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國(guó)的未來(lái),為了祖國(guó)的繁華穩(wěn)定,我們必須選擇一條正確的路,然后我們就必須懂法,必須知法,這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中,可能會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)誘惑在等待著我們,但是我們必須無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著“法”,在每一次抉擇之時(shí),都要想著“法”,只有這樣,我們才能成為一個(gè)好公民。
只有學(xué)好法律,我們才能用好法律。當(dāng)我們遇到一些危險(xiǎn)時(shí),我們能用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。甚至也可以維護(hù)到他人的利益。祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承,將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法管理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的'神圣使命,這都關(guān)于到“法”,可想而知,“法”在我們現(xiàn)代生活中是多么重要。
“法”就在我們的身邊,我們是21世紀(jì)的青少年,我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當(dāng)一個(gè)真正的好公民。
【作文2】。
湖南電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò),有一個(gè)農(nóng)村的青年,原來(lái)讀小學(xué)時(shí)成績(jī)很棒,一直是班里的前幾名。他經(jīng)過(guò)自己的努力,考到城里來(lái)讀初中。他剛開(kāi)始的成績(jī)也很不錯(cuò),老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,他也很體貼父母,自己很用功。直到有一天,他路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧,由于好奇,他走進(jìn)網(wǎng)吧,“好刺激啊!好好玩啊!”他興奮地說(shuō)。時(shí)間一天天過(guò)去了,漸漸地,他跟變了個(gè)人似的,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常向朋友借錢上網(wǎng),很久都不還。后來(lái)他的朋友也不借錢給他了,于是他就開(kāi)始騙父母,向父母要錢。后來(lái)他的父母知道了,就不再給他錢了,于是他走向了犯罪的道路,剛開(kāi)始是偷同學(xué)家的錢,后來(lái)在公交車上偷錢,被人暴打了一頓,但他仍然不知悔改,進(jìn)而發(fā)展到搶劫,還殺了人,于是被警察叔叔抓走了,走到了一個(gè)黑暗的世界,等待他的,將是法律的制裁。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇十二
什么是家?家是可以給你溫暖的地方,家是可以讓你感覺(jué)舒適的地方,家是可以讓你完全放松的地方,家是可以讓你拋開(kāi)瑣事的地方。家給人以太多的思緒。我想任何可以帶給你安慰、放松、溫暖的地方都可以稱之為“家”。它是一個(gè)非常寬泛的名詞。我們可以稱回自己的家為回家,可以稱回母校為回家,可以稱回到某處讓自己念念不忘的地方為回家。
我想將我的母校之行為回家。帶給我那么多的感動(dòng)和期待。重看被一位選修課老師謂之“孕婦山”的山體,重走通往教室方向的小徑,重新看那個(gè)不知年代的王爺青冢,重新走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。一切是那么熟悉,當(dāng)再次走在校園的路上,恍惚間仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。人仿佛也變得非常的輕松自如。老師們依然那么和藹??蓯?ài)的高大壯老師依然那么可愛(ài),明明給我們準(zhǔn)備了展位,卻忽悠我沒(méi)有我們的,害得我虛驚一場(chǎng)。
看到那么多老師,那些給我們授課,和我們暢談人生,教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋焸?。?jiàn)到他們真如見(jiàn)到親人一般。系主任也來(lái)找我,非要讓我在學(xué)校和老師和同學(xué)、校友聚聚,兩次過(guò)來(lái)叫我,感動(dòng)啊。臨走不免一番囑咐。然而因?yàn)樘^(guò)匆匆未曾和老師們一塊細(xì)說(shuō)。有這樣的系主任真是幸福,至今仍感覺(jué)非常的幸福。羨煞了我的同事。
學(xué)校沒(méi)有太大的變化,只是多了許多的樓宇。廣場(chǎng)多了一些山石和一個(gè)小亭。那塊因?yàn)槭┕ざ纬傻腵大的山石凹陷,快被填平了。曾有校友設(shè)想,這應(yīng)該改造成一個(gè)湖泊,上課時(shí)游過(guò)去??上е荒芟胂攵?。大片的杏林、桃林因?yàn)槭┕さ膯?wèn)題早被砍伐殆盡。香甜新鮮的果子早已印在了心田。商業(yè)街上依然那么繁榮,只是店鋪早已轉(zhuǎn)手了許多次。
小吃街也已經(jīng)初具規(guī)模。曾經(jīng)在場(chǎng)的各類選秀活動(dòng)的場(chǎng)面忽然就響在耳邊。music88。7的主播的聲音那么富有感召力,讓眾多小女生們尖叫不已。傳言阿牛要來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)唱,導(dǎo)致許多人前來(lái)的情景不禁想笑。結(jié)果男阿牛沒(méi)來(lái),只好女阿牛登場(chǎng)。太多的在輪轉(zhuǎn)。走在路上,忽然被別人叫了聲同學(xué),心里樂(lè)翻了天。
我的學(xué)校,我的家。給我溫暖、讓我感動(dòng)的地方。我將好好,在我的心底。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇十三
就在50年前,一個(gè)名叫雷鋒的年輕的戰(zhàn)士,因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿?,匆匆地走完了?2年短暫的生命歷程,永久地離開(kāi)了這個(gè)他無(wú)限留戀,無(wú)限熱愛(ài)的世界。可是他的名字卻從此響徹了華夏大地,以他名字命名的雷鋒精神卻永放光彩。
是什么讓一個(gè)沒(méi)有任何驚天動(dòng)地壯舉的平凡的汽車士兵,成為了人民心中永遠(yuǎn)的英雄的呢?雷鋒的故事大家耳熟能詳,“雷鋒出差一千里,好事做了一車廂”,做的都是小事,平常事,可是一個(gè)人能夠以飽滿的熱情,始終做這樣的小事,一直做這樣的小事,總是做這樣的小事,那就不得了了,偶爾做一件好事很容易,難的是一輩子總做好事,無(wú)數(shù)個(gè)小,堆積起來(lái),就矗立起了一座偉大的豐碑。雷鋒用他短暫的生命,完美地詮釋了“生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!?BR> 中華民族是個(gè)禮儀之邦,行善之邦,從古至今,行善積德,代代相傳,一脈相承。今天,我們身邊的雷鋒,屢見(jiàn)不鮮,也許事情不大,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成了愛(ài)的海洋。給需要的人讓個(gè)座位,把摔倒的小孩扶起來(lái),替意外受傷的人撥個(gè)急救電話,攙老人過(guò)一下馬路,一個(gè)善意的微笑,給殘疾人一個(gè)肯定的眼神,等等之類,不勝枚舉的好事,每時(shí)每刻都發(fā)生在我們的周圍。當(dāng)一個(gè)人彎下腰去把垃圾拾起來(lái),放進(jìn)垃圾桶時(shí),腰是低下去了,但人格卻高起來(lái)了。你的一次舉手之勞,傳遞的卻是一份愛(ài)心,有時(shí)哪怕是一次無(wú)意中流露出的愛(ài)心,也許在別人的心中點(diǎn)起的卻是一盞常明的燈,伴著他走過(guò)很長(zhǎng)的人生。
正如愛(ài)的奉獻(xiàn)中所唱的那樣,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。是的,只要人人都學(xué)雷鋒,我們的國(guó)家,我們的社會(huì),將更加和諧,更加溫馨,我們民族的偉大復(fù)興事業(yè)將更加闊步向前。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇十四
美就在我身邊。
一個(gè)善意的微笑是美,一個(gè)諒解的眼神是美,一句溫暖的話語(yǔ)是美,一次真誠(chéng)的幫助是美……美就在身邊,我們要用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找身邊的美。
美,公園里愛(ài)護(hù)環(huán)境。
溫暖春日,走在公園里,那嬌艷欲滴的花朵、修剪整齊的草坪總會(huì)讓我神清氣爽,把一切煩惱拋開(kāi),來(lái)欣賞這美麗的景色,但卻總是忘記維護(hù)這樣舒適的環(huán)境。
陽(yáng)光明媚的午后,我走在林蔭下,欣賞著白鴿起飛的美麗景色,沉醉于其中。也許是太忘乎所以,我隨手把喝完的飲料杯扔在地上。一個(gè)系這紅領(lǐng)巾的小男孩看見(jiàn)后皺了皺眉,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“大姐姐,老師教我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,不是嗎?你這樣做是不對(duì)的?!甭?tīng)過(guò)這番話,我的臉燒得通紅。我為自己的行為感到羞愧,同時(shí)明白了:保護(hù)環(huán)境,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
那個(gè)小男孩愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,真美!
美,公車上尊敬老人。
炎炎夏日,悶熱吵鬧的公交車上擠滿了人,搖搖晃晃,十分顛簸。坐著的人都汗流浹背,更別提站著了。窗外的小花小草無(wú)精打采地垂著腰,治療不停地喊著熱,樹(shù)上的葉子打成了卷二。驕陽(yáng)似火,萬(wàn)里晴空,一絲風(fēng)也沒(méi)有。
到站了,上來(lái)一位步履蹣跚的老太太,老奶奶擠在人群中歪歪倒倒。我正在猶豫要不要起來(lái)讓位,那個(gè)不過(guò)七八歲,扎著兩個(gè)小辮的小姑娘站起身來(lái),甜甜地說(shuō):“奶奶,您坐我這兒吧!”說(shuō)罷擠進(jìn)人群中。她尊敬老人的品格讓我佩服,同時(shí)我也思考起來(lái)自己的行為。公交車上的人停下了吵鬧,紛紛賞心悅目地看著這個(gè)小姑娘。他的行為讓我覺(jué)得天氣好似不再悶熱,心中吹過(guò)一陣涼爽的風(fēng)。
這個(gè)小女孩尊敬老人,助人為樂(lè),真美!
美,大街上堅(jiān)守崗位。
凜冽冬晨,下著鵝毛般的大雪,飄飄揚(yáng)揚(yáng),天地間成了一個(gè)銀白色的世界。我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上,天微微亮,路面結(jié)著冰,沒(méi)有人會(huì)選擇在這樣的天氣情況下出行。
我哆哆嗦嗦地走在空蕩蕩的大街,模模糊糊中我看見(jiàn)路邊有個(gè)人影。嘩嘩,我循著聲音望去,是他,一個(gè)我經(jīng)常看到的清潔工。我看到一雙慈祥和善的眼睛,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。他并沒(méi)有注意到我,繼續(xù)專注地掃著雪,是那樣的仔細(xì)、那樣的認(rèn)真。他把雪鏟起來(lái),再步履蹣跚地倒進(jìn)垃圾桶里。直至清潔完路面上大部分的積雪,他才停下了,露出欣慰舒心的笑容。我仿佛看見(jiàn),這位清潔工的心靈比雪更潔白,更美麗。雪繼續(xù)下著,我的心卻不再寒冷。
這位老大爺不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)守崗位,真美!
美其實(shí)就在身邊,世界上有千萬(wàn)種美,樣樣精彩,樣樣惹人注目。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受身邊的美吧!
美就在我身邊。
真熱!這該死的大太陽(yáng)。我盡管在家里看著電影,吹著那臺(tái)破舊的電風(fēng)扇,依然是滿頭大汗。我決定要去樓底下買一瓶冰鎮(zhèn)的可口可樂(lè)。說(shuō)干就干,于是,我把家來(lái)了一個(gè)地毯式搜查,終于找著了我那寶貴的10元錢,來(lái)到了小攤前。
“阿姨,給我來(lái)一瓶冰鎮(zhèn)的可口可樂(lè)!”我大聲說(shuō)道!
“哦,來(lái)了!小伙子兒?!卑⒁陶f(shuō)。
不一會(huì)兒,一瓶帶著冰渣的可口可樂(lè)就拿在了我的手里。同時(shí)我也把手伸進(jìn)兜里,用兩個(gè)手指輕輕的夾住了我那寶貴的10元錢,小心翼翼的取了出來(lái),遞給阿姨。正在這時(shí),一陣迎面而來(lái)的暖風(fēng)吹掉了我手里的10元錢,晃晃悠悠的落到了一個(gè)足足有半米深的井蓋里!我一下子驚慌失措,不知道該怎么辦?就像是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣六神無(wú)主!這時(shí),一根木棍出現(xiàn)在了我的眼前,就像是救星一樣。趕忙跑過(guò)去撿起了它。然后,我再一次趴在井蓋旁,拿著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子往上挑。十多次過(guò)后,我的錢依然沒(méi)有挑上來(lái),就好像和我作對(duì)似的!我的“a”計(jì)劃行不通,只好改用“b”計(jì)劃?!癰”計(jì)劃就是直接把井蓋拔起來(lái),然后在把錢取出來(lái)。可是這井蓋就像在地上扎了根一樣的堅(jiān)固。怎么拔也拔不起來(lái)!只好放棄“b”計(jì)劃。這時(shí),有人問(wèn):
“怎么了?有東西掉進(jìn)去了嗎?”
“嗯!是的”
我一抬頭,只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色夾克衫,還蹭著白灰。露出了里面粘有油污的背心。和帶有補(bǔ)丁的破舊牛仔褲。黑黝黝的皮膚一笑就會(huì)露出幾顆白白的牙齒。手中還拿著一捆五顏六色的氣球,這個(gè)看似農(nóng)村的'小孩肯定是賣氣球的。這時(shí),他又對(duì)我說(shuō):
“什么掉進(jìn)去了?俺幫你勾!”他說(shuō)。
“是10元錢,你能把它弄上來(lái)嗎?”我半信半疑得問(wèn)。
“準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題?”他胸有成竹的說(shuō)!
“把你口香糖給我!”
“干什么?”我問(wèn)。
“當(dāng)然是幫你把錢弄上來(lái)啦!”
“能行嗎?”我又問(wèn)!
“那當(dāng)然!”他又回答道。
于是,他把口香糖粘到了氣球的繩尾。之后,把錢黏住去,又小心翼翼的提了上來(lái)?,F(xiàn)在,我那寶貴的10元錢又回到了我手里!別提有多高興了。這時(shí),我心想:一位農(nóng)村的孩子竟然如此機(jī)智聰明!而且這10元錢對(duì)與他也很多!所以,我決定把這10元錢送給他,不買飲料了。接著,我說(shuō):
“著10元錢就給你了!”
“我不能要?jiǎng)e人的錢。”他反駁道。
于是,我又想了想說(shuō):“要不這樣吧!我把這10元錢送給你,然后你把這捆氣球給我好嗎?”
他聽(tīng)了我的話之后也同意了。
成交之后,他高高興興的回家了,而我還站在原地,輕輕地把手松開(kāi)。然后,五顏六色的氣球慢慢地飄上了湛藍(lán)的天空。十分美麗!這時(shí),一股涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)。同時(shí)我也感受到。
美就在我身邊!
美就在我身邊。
靜靜地我呆呆地望著星光燦爛的夜晚,仰望著浩瀚的天空,感受著身邊的美。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!碑?dāng)祖國(guó)的花朵在綠葉的呵護(hù)下熟睡時(shí),辛勤的園丁卻在燈光下為他們修枝剪葉。老師是園丁,當(dāng)我們?cè)贉嘏谋桓C睡覺(jué)時(shí),辛勤的老師卻在燈下為我們批改作業(yè)。當(dāng)粉筆沙沙得在黑板上勾勒優(yōu)美的圖案時(shí),卻在犧牲自己。老師是蠟燭照亮自己的學(xué)生而犧牲著自己。老師真美。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!毕叺牧鴺?shù)抽出她那青翠的枝條,風(fēng)兒輕輕吹過(guò),搖擺著她纖細(xì)的身姿???,調(diào)皮的她把柳條伸入到溪中,當(dāng)魚(yú)兒游到旁邊輕輕地吐幾顆泡泡,她搖曳了幾下柳條好想他們?cè)诮徽勑┦裁?。雖然我不知道他們?cè)倭氖裁矗抑浪麄兪强鞓?lè)的。要不怎么會(huì)柳蕩魚(yú)游呢。溪邊的花朵在綠葉的映襯下更加?jì)善G,一個(gè)個(gè)在耀眼的陽(yáng)光下擺弄著妖嬈的身姿,以引來(lái)觀者高昂的贊許。我微微地閉上雙眼,感受這這無(wú)限的美意,不覺(jué)的嘆了一聲:“啊,大自然真美?!?BR> “兒行千里母擔(dān)憂?!薄芭畠?,咳嗽好些了嗎?”那邊傳來(lái)了母親的輕輕問(wèn)候。女兒用沙啞的聲音安慰母親說(shuō):“媽,好多了,您放心吧,我會(huì)照顧自己的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了?!边@邊聽(tīng)起來(lái)有些喧鬧,但聽(tīng)得最清楚的是母親的抽咽。正處于叛逆時(shí)期的女兒竟然學(xué)會(huì)了安慰母親。雖然我不知道那通電話打到什么時(shí)候,但女兒對(duì)母親的安慰讓我敬佩。回頭想想自己和母親吵架的畫(huà)面我底下了頭。這通電話真美。
水的清澈明凈真美。
云的潔白無(wú)暇真美。
家鄉(xiāng)的林蔭小道真美。
花的芬芳四溢真美。
荷葉上晶瑩剔透的露珠真美。
我,十六歲,花季的青春更美。
望著浩瀚的天空,望著星光浩瀚的夜晚,我呆呆地感受著身邊的美。
美就在我身邊。
“在我們身邊不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛”這句話在我的心中久久揮之不去。
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著愉快的心情觀看了《開(kāi)學(xué)第一課美在你身邊》。看完后,我的心被電視中那一幕幕美所感動(dòng)了。
“劉洋姐姐也上臺(tái)了。他簡(jiǎn)單的描速了一下太空,太空是無(wú)法用語(yǔ)言描訴的,那種美,那種其妙,讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述。
是什么讓這位別鐵片穿過(guò)心臟的人完成這一切,是信念。被鐵片穿過(guò)心臟還能存活如此之久,是新年。被鐵片穿過(guò)心臟還是活了這么久,這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!
劉大成叔叔也上了臺(tái),他創(chuàng)造了音樂(lè)界的奇跡。平時(shí)普通的水管,針管,玻璃藥瓶,經(jīng)過(guò)他的手,最后變成了美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
美就在我們身邊,只要我們用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)美;美就在你身邊,只要你去實(shí)踐,你也能創(chuàng)造美。
美就在我身邊。
美,這短短的一個(gè)字,我們說(shuō)的容易但做到它,卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美,但并不代表生活中沒(méi)有美,只是我們還差一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛,其實(shí),美就在我們身邊。只要我們用心去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
當(dāng)我們匆匆地走在去往學(xué)校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到,這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的影子。清潔工為了讓城市能在第一時(shí)間變得干凈,在人們都酣睡時(shí),已經(jīng)開(kāi)始工作了,難道這不是美嗎?走在校園里,有向老師問(wèn)好的聲音,這也是美,在公交車上,讓座這也是一種美。身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。除夕之夜,當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應(yīng)該是美的擁有者。但他們?yōu)榱俗尭嗟娜丝鞓?lè)就犧牲了別人對(duì)自己的美。其實(shí),美無(wú)處不在,生活中的美隨處可見(jiàn),只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊。美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!用心去品味生活,生活這部無(wú)字書(shū)就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊!
高尚的品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美,正因?yàn)槿绱?,所以美就在我們的身邊?BR> 美就在我身邊。
一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn):一群小螞蟻排成一排,齊心協(xié)力傳遞著食物,它們排列的隊(duì)伍是那樣的合理,最后一只小螞蟻正好把食物放進(jìn)洞里,它們也許在為冬天儲(chǔ)藏食物,它們構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景,小魚(yú)兒在水里舞蹈,舞蹈之優(yōu)美,用形體來(lái)表達(dá),好美的魚(yú)兒們呀!知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲……,這些我們司空見(jiàn)慣的小動(dòng)物原來(lái)也是這樣的美,只要心中有美,何處無(wú)風(fēng)景呀!還有夕陽(yáng)下的水塘,溝邊的蘆葦,綠油油的稻田,金黃的打谷場(chǎng)……,原來(lái)美就在我身邊!
世間的一切都是美好的,美麗的景色,美味的佳肴,美妙的音樂(lè),美好的生活,美就在我們的身邊,就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽(tīng)。
人行道上,一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的中學(xué)生正幫助一位老奶奶過(guò)馬路,我能感受到人情的美好,美在我身邊,同時(shí)也教會(huì)我要幫助弱??;每次回到家里,爸爸媽媽都問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,“在外面工作有沒(méi)有挨欺負(fù)呀!”“吃得好不好呀?……”,然后就給我做好多好多好吃的東西,讓我大吃一頓,說(shuō)給我補(bǔ)補(bǔ),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得我是世界上最幸福的人,所受的委屈在這時(shí)也都被幸福一腳踢開(kāi)了,不容商量,美在我身邊,它使我懂得親情是美好的、是可貴的,是每個(gè)人都必不可少的;公園里,兩個(gè)好朋友在互相安慰,也許是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好的原因吧!你安慰我,我安慰你,最后兩個(gè)好朋友都明白了:
失敗一次算得了什么?只要我們重新站起來(lái),就不是失敗,她們開(kāi)開(kāi)心心的為下次考試做準(zhǔn)備。多么美好的一件事呀!我想如果沒(méi)有她們雙方的安慰,她們是不會(huì)那么快步入正軌的,我感受到了友情的美好,美在我身邊,使我懂得了友情的可貴,朋友是我們每個(gè)人的財(cái)富,我們每個(gè)人都需要朋友,也需要?jiǎng)e人把自己當(dāng)朋友,力的作用的相互的嘛!人情,親情,友情,多美好的情感呀!美在我身邊!
自然美是世間最美的景色,青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,如夢(mèng)境一般,心情不好或是在郁悶的時(shí)候,走進(jìn)自然,貼近自然,聽(tīng)群鳥(niǎo)兒在歌唱,看樹(shù)葉在舞蹈,你會(huì)情不自禁的說(shuō):這一切太美好了;會(huì)豁然開(kāi)朗,會(huì)有一種脫胎換骨的超然,愉快的心情會(huì)不期而遇,這就是自然美的魅力,我慶幸美在我身邊!
我之所以感到心情愉快和舒暢,是因?yàn)槊涝谖疑磉?,之所以感到社?huì)的和諧和家庭的和睦,是因?yàn)槊涝谖疑磉叄阅軌虍a(chǎn)生愛(ài)的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由于美在我身邊,美是無(wú)處不在的,但需要用心去發(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇一
生活中,一句句熱情的問(wèn)候是美的;一雙雙支援的手是美的;一張張微笑的臉是美的,美無(wú)處不在,美就在我們身邊。
有一次放學(xué),我坐爸爸的汽車回家,車遇到了紅燈,停了下來(lái)。我無(wú)聊地望著四周,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)有一位行動(dòng)不便的老奶奶,拄著拐杖,顫顫巍巍準(zhǔn)備過(guò)馬路。突然,一輛闖紅燈的車子飛快地從老人面前駛過(guò),老人嚇得往后退了幾步,驚魂未定的她一下子慌了手腳,不敢再向前過(guò)馬路了,只能把求助的目光投向了行人。
周圍許許多多的行人只是側(cè)頭看了她一眼,就若無(wú)其事地走了。有一個(gè)路過(guò)的小朋友向老人親切地問(wèn)候了一聲:“奶奶好”,但是好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老人的難處,一蹦一跳地跑開(kāi)了,眼看行人越來(lái)越少,綠燈即將轉(zhuǎn)換成紅燈,老奶奶的神情變得更加焦慮了。而我坐在車中,也只能眼巴巴地看著她,我是心有余而力不足??!
正在這時(shí),一位農(nóng)民工模樣的小伙子匆匆走來(lái),似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看出了老人的猶豫,于是上前一把攙扶住老人的胳膊說(shuō):“老人家,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧?!崩先讼仁且惑@,隨后臉上露出感激的笑容:“那就麻煩你了,小伙子。”
看著小伙子扶著老奶奶小心翼翼地穿過(guò)馬路,我忽然覺(jué)得有一種感動(dòng)蕩漾在我心間。多好的一個(gè)人哪!雖然這只是一件微不足道的事,但是,他在別人最需要幫助時(shí)伸出了一雙援手。他雖然外表普通,但他卻有一顆金子般的美好心靈。
美,無(wú)處不在,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就一定能找到它。
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寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇二
臨沂四中初中部3.4劉曉。
過(guò)去的人認(rèn)為,長(zhǎng)相漂亮就是美,而現(xiàn)代人的審美眼光不僅僅局限于外表,而且集中在氣質(zhì)、品格上,否則,只有美麗的外表則只是一支精雕細(xì)琢的花瓶,只有欣賞價(jià)值,而永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)用意義。
美,一直在我身邊。祖國(guó)的錦繡河山,有著氣魄之美;廣袤無(wú)垠的大海,有著雄渾之美;星月蒼穹,有著夢(mèng)幻之美;鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有著自然之美……當(dāng)我們身處于如此美景之中,遠(yuǎn)離世俗喧囂,心底也會(huì)油然而生一種淡然之美。
其實(shí),美就在我們身邊。只要我們善于觀察、留意,會(huì)發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美,那就是自信之美。美,就在我身邊;美,無(wú)處不在。
指導(dǎo)老師:王洪美。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇三
小草翠翠,是一種美;楊柳依依,是一種美;湖水粼粼,也是一種美。但我自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》,明白了什么是真正的美!
最美司機(jī)吳斌給了我極大的震撼,在最不正常的狀態(tài)下完成最正常的剎車,正是這偉大的舉動(dòng),大巴車上24位乘客安然無(wú)恙,而吳斌卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
其實(shí),我們身邊的美有很多,那些清潔工阿姨,每天早起晚歸,干著社會(huì)上最普通的工作,如果不是她們的辛勤換來(lái)潔凈,那每天早上太陽(yáng)不會(huì)快樂(lè)的唱歌;鳥(niǎo)兒不會(huì)快樂(lè)的飛翔;花兒不會(huì)快樂(lè)的綻放;我們也不會(huì)快樂(lè)的生活。她們就是馬路上最美的天使!
一次,我趕公交車,跑著跑著沒(méi)看清路,一下子撞到一棵大梧桐樹(shù),鼻子被撞出了血,我一點(diǎn)紙巾也沒(méi)帶,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),一位阿姨從我身邊過(guò),尖叫一聲,連忙拿紙給我擦。血止住了,我忙對(duì)阿姨一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。阿姨松了一口氣:“小同學(xué),下次小心點(diǎn)?。 闭f(shuō)完就走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我眼前掠過(guò)清潔工阿姨的影子,對(duì),她和清潔工阿姨一樣美!
美就在我身邊!看,交警叔叔在幫一位拉面粉的爺爺推車;看,跑步的哥哥撿起一本掉落的書(shū)追趕前面的同學(xué);看,公交車上大姐姐正在給老奶奶讓座……咦,這個(gè)小弟弟在哭什么?哦,皮球扔到窗臺(tái)上夠不著了,我“噌噌噌”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球三大步,凌空而起,抓起皮球遞給他,小弟弟掛著淚花笑了??粗铺闉樾Φ男〉艿埽业男睦锾鹈勖鄣?!
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,感受美吧,傳遞美吧!身邊充滿了美,生活將會(huì)更美好!
三年級(jí):happy每天。
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寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇四
美是什么?有人說(shuō),美是化著濃妝的富太太;有人說(shuō),美是昂貴的首飾;有人說(shuō),美是華麗的衣衫。而我說(shuō),美是純潔的心靈,這種美,就在我們身邊。
記得那次在公交車上,車子顛簸,好像在跳舞一樣,我坐在凳子上,享受著照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。到站了,一股人流從后門擁下去,又有一股巨浪從前門擠進(jìn)來(lái)。第一個(gè)上來(lái)的是一位前衛(wèi)、時(shí)尚的大姐姐,她一屁股坐在了我的前面,緊接著進(jìn)來(lái)的是一位農(nóng)村打扮的小姑娘坐在了她的旁邊。一個(gè)時(shí)尚,一個(gè)樸素,形成了鮮明的對(duì)比。大姐姐時(shí)不時(shí)的欠著身子,鄙視著旁邊的小姑娘,還拿出了鏡子不時(shí)的照著,一陣陣香水味熏得我惡心。最后進(jìn)來(lái)的是一位步履蹣跚的老奶奶,擁擠的車廂里使她左右搖擺無(wú)法站穩(wěn)當(dāng)。但是車上的人仿佛都沒(méi)有看到老奶奶的存在。我心里矛盾了起來(lái),讓吧,離家還遠(yuǎn)著呢,不讓吧,心里有點(diǎn)過(guò)不去,最后我終于決定不讓。可是車上的宣傳廣告語(yǔ)像棒棒一樣的敲打著我。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,那個(gè)一直沉默不語(yǔ)的小女孩開(kāi)口了:“奶奶您來(lái)我這兒坐吧?!边@句話聲音不大,卻讓我覺(jué)得格外響亮,“我快該下車了!”車上“睡覺(jué)”的人醒了,“看報(bào)紙”的收起了報(bào)紙,“聊天”的閉上了嘴巴,他們眼里不約而同的流露出了贊許的目光。我為我剛剛的猶豫而羞愧,我偷偷瞟了那個(gè)大姐姐一眼,那個(gè)大姐姐也收起了小鏡子,半帶羞愧的看著那個(gè)小女孩。
老奶奶下車了,大姐姐下車了,一個(gè)個(gè)座位被占了,最后我也下車了,在關(guān)住車門的那一剎那,那個(gè)小女孩依然站在門口。
在我的世界里,充滿了愛(ài),他們是五彩的顏料,是多姿的音符。在我的世界裝點(diǎn)得有聲有色,五彩絢麗。
在我才搬來(lái)幾個(gè)月時(shí),我的外婆就已經(jīng)成了這個(gè)社區(qū)必不可少的一份子了,因?yàn)槊看梧従?,街道有事情,就?huì)習(xí)慣性的來(lái)敲我們家的門,問(wèn)一下我外婆在不在家,有時(shí)候,只要外婆發(fā)現(xiàn)小區(qū)有什么壞了,即使別人不來(lái)叫外婆,外婆也會(huì)主動(dòng)去修理。
在大年30的晚上,我們?nèi)胰硕甲谝巫由峡创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí),只見(jiàn)外婆輕手輕腳的把家里的`榔頭,菜刀,木屑拿著下樓去了,出于好奇的我,也跟外婆到樓下去了,外婆下去干什么呢?可能是修樓梯吧,我亂猜的,下去以后,我愣住了,因?yàn)槲揖谷徊聦?duì)了。這里的水泥樓梯長(zhǎng)久失修,奏起路來(lái)?yè)u搖晃晃,稍不注意就會(huì)摔下去。我真的想不到,我外婆竟會(huì)用大年30那珍貴而又不平凡的夜晚來(lái)修路,這一切都讓我感受到美就在我身旁。正在我想的時(shí)候,外婆已經(jīng)把那搖搖晃晃的石梯修得好是煥然一新了。此時(shí)從院內(nèi)走出一位年輕人說(shuō):“老奶奶,您太好了!我的腿就是在這給摔傷的,是我現(xiàn)在終成殘疾,又不好找工作,現(xiàn)在在吃低保。”“老奶奶,你才搬來(lái)幾天呀!就為社區(qū)修樓梯,如果時(shí)間長(zhǎng)了,你不就變成了大功臣了嗎!”旁邊的一位阿姨說(shuō)到。我在一次感受到美就在我的身旁。
我的外婆還有一個(gè)多年的習(xí)慣,就是每天打掃一次衛(wèi)生,不認(rèn)我的我會(huì)渾身不自在的。正因?yàn)檫@樣,居民們才會(huì)感受到美好,衛(wèi)生,干凈。
我們不要再盲目的去尋找美的真諦了,因?yàn)槊赖恼嬷B就在我們的身旁。
世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,其實(shí)美就在身邊。
法國(guó)著名雕塑家羅丹,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“美,是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”正是這樣,美在我身邊!一次,我坐著公交車到姑姑那里去,車開(kāi)到中途,一位老奶奶把著車門吃力的走了上來(lái)。當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)空無(wú)虛席了。正當(dāng)我給老奶奶讓座時(shí),一個(gè)小女孩走到老奶奶身邊輕聲說(shuō):“老奶奶,您就坐這兒吧!”小女孩邊說(shuō),邊扶著老奶奶走到座位上。老奶奶坐下后輕輕的撫摸著小女孩的頭,說(shuō):“你真是你個(gè)好孩子呀!”小女孩紅著臉說(shuō):“老奶奶,這是我應(yīng)該做的?!鳖D時(shí),老奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶,緊緊的抱住小女孩。車上的人看著這一切,都向小女孩投去贊許的目光。
一天早晨,我早早的上學(xué)了。初冬,天空灰蒙蒙的,還帶著一絲寒意,“刷――刷――”我循聲望去,隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影。是一位清潔工??礃幼?,她應(yīng)該四十來(lái)歲了。身穿一件橘紅色的背心。手里還揮動(dòng)著掃把,把樹(shù)葉、紙屑,還有一些果皮等垃圾,掃在一起,湊成一堆。更讓我出乎意料的是,她竟然用手去把下水道里的垃圾慢慢的的用手撿起來(lái),下水道干凈了,可她的手卻臟了,他卻毫不在乎。此時(shí),我覺(jué)得這位清潔工阿姨好美。
是??!美,就在身邊!
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇五
許多人抱怨生活中看不到美,其實(shí),美就在我們身邊。
當(dāng)我們匆匆地走在去往學(xué)校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到,這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
走在校園里,有向老師問(wèn)好的聲音,這也是美。
身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
除夕之夜,當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實(shí),生活中的美隨處可見(jiàn),只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!
用心去品味生活,生活這部無(wú)字書(shū)就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
美在哪里?美就在我們不會(huì)很容易看到地方。自古以來(lái),梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌,正因?yàn)樗拿?,渲染著周邊的人。每?dāng)萬(wàn)木凋零,風(fēng)欺雪壓時(shí),她總是在白雪皚皚之時(shí),傲立雪中,把清香撒滿人間。只是美,真正在身邊體驗(yàn)到的美!
有一件事,她深深地人們心中的內(nèi)在美撒播在人們心中。那是個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子,那是一個(gè)梅花盛開(kāi)的季節(jié),那是我見(jiàn)到她的第一次。
突然,司機(jī)猛地一剎車,“哇”的一聲,把車上所有人等目光投向了一位中年婦女。剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車,這位中年婦女受不住了,吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上,婦女緊緊的皺著眉頭,連聲的說(shuō)著對(duì)不起,姑娘緩緩的回過(guò)頭,全車的人都把心揪得緊緊的,()再為這位中年婦女擔(dān)心著,可誰(shuí)也沒(méi)想到的是,迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵,而是姑娘把外面的那層衣服脫了。
對(duì)婦女說(shuō):“大姐,你需要坐在通風(fēng)的位子,我就要下車了,這個(gè)位子給你坐吧?!?BR> “可是,你的衣服?”“沒(méi)關(guān)系,這件衣服反正也舊了,大不了洗洗再穿唄!”車門開(kāi)了,姑娘下了車,大家不由自主的贊嘆道:“這女孩真善良!”“這女孩心眼真好!”
這就是美,年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。她令我肅然起敬。他和梅花一樣,擁有著最純潔高尚的品質(zhì)!
靜靜地我呆呆地望著星光燦爛的夜晚,仰望著浩瀚的天空,感受著身邊的美。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”當(dāng)祖國(guó)的花朵在綠葉的呵護(hù)下熟睡時(shí),辛勤的園丁卻在燈光下為他們修枝剪葉。老師是園丁,當(dāng)我們?cè)贉嘏谋桓C睡覺(jué)時(shí),辛勤的老師卻在燈下為我們批改作業(yè)。當(dāng)粉筆沙沙得在黑板上勾勒優(yōu)美的圖案時(shí),卻在犧牲自己。老師是蠟燭照亮自己的學(xué)生而犧牲著自己。老師真美。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!毕叺牧鴺?shù)抽出她那青翠的枝條,風(fēng)兒輕輕吹過(guò),搖擺著她纖細(xì)的身姿??矗{(diào)皮的她把柳條伸入到溪中,當(dāng)魚(yú)兒游到旁邊輕輕地吐幾顆泡泡,她搖曳了幾下柳條好想他們?cè)诮徽勑┦裁?。雖然我不知道他們?cè)倭氖裁?,但我知道他們是快?lè)的。要不怎么會(huì)柳蕩魚(yú)游呢。溪邊的花朵在綠葉的映襯下更加?jì)善G,一個(gè)個(gè)在耀眼的陽(yáng)光下擺弄著妖嬈的身姿,以引來(lái)觀者高昂的贊許。我微微地閉上雙眼,感受這這無(wú)限的.美意,不覺(jué)的嘆了一聲:“啊,大自然真美?!?BR> “兒行千里母擔(dān)憂?!薄芭畠海人院眯┝藛??”那邊傳來(lái)了母親的輕輕問(wèn)候。女兒用沙啞的聲音安慰母親說(shuō):“媽,好多了,您放心吧,我會(huì)照顧自己的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了?!边@邊聽(tīng)起來(lái)有些喧鬧,但聽(tīng)得最清楚的是母親的抽咽。正處于叛逆時(shí)期的女兒竟然學(xué)會(huì)了安慰母親。雖然我不知道那通電話打到什么時(shí)候,但女兒對(duì)母親的安慰讓我敬佩?;仡^想想自己和母親吵架的畫(huà)面我底下了頭。這通電話真美。
水的清澈明凈真美。
云的潔白無(wú)暇真美。
家鄉(xiāng)的林蔭小道真美。
花的芬芳四溢真美。
荷葉上晶瑩剔透的露珠真美。
我,十六歲,花季的青春更美。
望著浩瀚的天空,望著星光浩瀚的夜晚,我呆呆地感受著身邊的美。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇六
1.學(xué)生能說(shuō)出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄,并將你所知道的生物進(jìn)行歸類。
2.學(xué)生嘗試描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境,培養(yǎng)調(diào)查實(shí)踐以及和同學(xué)分工合作的能力。
3.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能關(guān)注生物的'生存狀況,從而增強(qiáng)保護(hù)生物資源的意識(shí),認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境要從保護(hù)我們身邊的生物開(kāi)始。
1.說(shuō)出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。
2.初步培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查實(shí)踐以及和同學(xué)分工合作的能力。
1.描述身邊的生物和它們的生存狀況,從而注意保護(hù)生物資源。
2課時(shí)。
第一課時(shí):調(diào)查。
第二課時(shí):整理、交流、表達(dá)。
自學(xué)指導(dǎo):
1、教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)舉例,什么是調(diào)查以小組為單位拿出各自方案通過(guò)對(duì)比總結(jié),歸納出調(diào)查的一般方法和注意事項(xiàng)(特別強(qiáng)調(diào)安全)。
2、引導(dǎo)學(xué)生分析人口普查表(或班主任老師分放的新生登記調(diào)查表),從而歸納出調(diào)查的一般方法和注意事項(xiàng)。
教師總結(jié):
調(diào)查的一般方法:
1、明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象。
2、制定合理的調(diào)查方案。
3、調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析。
布置作業(yè):調(diào)查全班同學(xué)身高、體重算出平均值,其它班級(jí)或?qū)W校學(xué)生相比。教學(xué)反思:
自學(xué)指導(dǎo):
1、翻開(kāi)課本p9頁(yè),了解這份調(diào)查報(bào)告的目的、要求和步驟。
2、找到生物的歸類方法。
教師總結(jié):
1、調(diào)查步驟:選擇調(diào)查范圍、分組、設(shè)計(jì)調(diào)查路線、調(diào)查、歸類、整理。
2、生物歸類:按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2、按照生活環(huán)境。
3、按照用途。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇七
知識(shí)性目標(biāo):
1、舉例說(shuō)出生物的主要類群。
技能目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、分析問(wèn)題,表述觀點(diǎn)的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。
情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)生物的情感意識(shí)。
1、舉例說(shuō)出生物的主要類群。
2、舉例說(shuō)出生物的共性。
1、自制課件。
2、flash:
(1)生物的'主要類群填圖;
(2)生物的應(yīng)激性。
教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。
要類群。
1、生物。
有生命的物體叫做生物。
2、生物的種類。
3、生物的主要類群。
藻類植物。
苔蘚植物。
植物蕨類植物。
種子植物。
裸被。
子子。
無(wú)脊椎動(dòng)物。
魚(yú)類。
動(dòng)物兩棲類。
脊椎爬行類。
動(dòng)物鳥(niǎo)類。
哺乳類。
其他生物。
1、生物能生長(zhǎng)。
2、生物能進(jìn)行新陳代謝活動(dòng)。
3、生物能產(chǎn)生后代。
4、生物體對(duì)外界刺激能作出一定的反應(yīng)。
5、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。
6、生物體有嚴(yán)整有序的結(jié)構(gòu)。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇八
美,就在我身邊800字。
同學(xué)們,不知你們注意了沒(méi)有,在我們生活的周圍,每天都有無(wú)數(shù)的“美”點(diǎn)綴著我們的生活,在我步入中學(xué)的短短的一個(gè)月中,我就親身經(jīng)歷了幾件讓我感悟有關(guān)“美”的事,現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
在我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候,我才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)自乘公交上學(xué)的經(jīng)歷,剛開(kāi)始的幾天,爸爸媽媽不放心,每天早上我出門時(shí)總要嘮叨個(gè)沒(méi)完,什么找座位、防小偷、看站牌等等,還真的讓我緊張了好一陣子??勺藥滋旌螅野l(fā)現(xiàn),情況并沒(méi)有像父母說(shuō)的那樣復(fù)雜,反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的“美”和溫馨的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)早上,我照例在離家不遠(yuǎn)的車站上了車,這天車上的人特別多,顯得很擁擠,我也只得背著個(gè)沉甸甸的書(shū)包夾在人群當(dāng)中。這時(shí),有位老太太上了車,她看了看車上,無(wú)奈的搖了搖頭,用她瘦小的身體支撐著,有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔,從他的座位上站了起來(lái),并示意老太太坐下,接著,一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔,這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了,他也站了起來(lái),把座位讓給了那位中年婦女,此時(shí),車上響起掌聲。我深深感到:同學(xué)們,不知你們注意了沒(méi)有,在我們生活的周圍,每天都有無(wú)數(shù)的“美”點(diǎn)綴著我們的生活,在我步入中學(xué)的短短的一個(gè)月中,我就親身經(jīng)歷了幾件讓我感悟有關(guān)“美”的事,現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
在我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候,我才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)自乘公交上學(xué)的經(jīng)歷,剛開(kāi)始的幾天,爸爸媽媽不放心,每天早上我出門時(shí)總要嘮叨個(gè)沒(méi)完,什么找座位、防小偷、看站牌等等,還真的讓我緊張了好一陣子??勺藥滋旌?,我發(fā)現(xiàn),情況并沒(méi)有像父母說(shuō)的那樣復(fù)雜,反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的“美”和溫馨的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)早上,我照例在離家不遠(yuǎn)的車站上了車,這天車上的人特別多,顯得很擁擠,我也只得背著個(gè)沉甸甸的書(shū)包夾在人群當(dāng)中。這時(shí),有位老太太上了車,她看了看車上,無(wú)奈的搖了搖頭,用她瘦小的身體支撐著,有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔,從他的座位上站了起來(lái),并示意老太太坐下,接著,一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔,這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了,他也站了起來(lái),把座位讓給了那位中年婦女,此時(shí),車上響起掌聲。我深深感到:美,就在我身邊。
美就在我們身邊650字。
美,有著天空的蔚藍(lán),有著大地的草綠,有著花朵的鮮紅,有著秋樹(shù)的金黃……。
天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,像在囑咐我們要辛勤勞動(dòng),稚鳥(niǎo)飛在樹(shù)上捕捉食物,是在告誡我們要敢于嘗試,蜜蜂在花叢中忙碌著采蜜,是在告訴學(xué)生一分辛苦一分收獲。燕子向南飛,是在示意農(nóng)民天氣要冷了,該收割莊稼了。天上的萬(wàn)物都那么富有靈性,給我們帶來(lái)歡樂(lè),給我們以啟迪。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)吹過(guò),大地蓋上了綠色的毛毯,一片片楊樹(shù)長(zhǎng)出了新葉,一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條,頗有“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條樹(shù)下綠絲絳?!钡木跋螅禾斓木G是溫柔的。夏天,萬(wàn)物像是在你追我趕,山上、田間、池邊,各種草木茁壯成長(zhǎng),各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放,她們拿出了最美的身姿,來(lái)裝扮大自然,夏天的綠是熱烈的。秋天到了,大地上的綠被淘氣的秋天用黃色的絨被所覆蓋,她穿著秋霧涼衫,來(lái)到了大自然。她趁著大地來(lái)不及蘇醒,就將赤橙黃綠青藍(lán)紫融為一氣。而后,一往情深的揮灑在萬(wàn)物之上,當(dāng)霧退云消,初升的朝陽(yáng)驚奇的發(fā)現(xiàn):哦!迎接它的竟是一片赫然金黃!冬天看到這種景象,當(dāng)然不服氣,帶來(lái)了自己的救兵-雪,把那綠油油的麥苗愛(ài)撫的摟在懷里,給他以溫暖和關(guān)懷。冬又像一位可敬的嚴(yán)師,它像保溫瓶一樣,外冷內(nèi)暖,默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn),篩選,淘汰,練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者,所有的樹(shù)木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一直酣睡到綠葉掛滿枝頭的春天。
大自然是這樣無(wú)限的美,給予我們生活中的一切,讓我們陶醉,讓我們憧憬,我要對(duì)那些還不滿足的人說(shuō):知足吧,美就在我們身邊!
元氏縣槐陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一王思遠(yuǎn)。
美就在我們身邊550字。
美就在我們身邊,從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美,那么,美就無(wú)處不在。
在學(xué)校生活中,同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課,老師要求跑步五圈。由于前一天下過(guò)雨,地上還殘留著很多水。一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心跌倒了,整個(gè)人撲在了地上,樣子十分滑稽。我想她當(dāng)時(shí)的心情一定十分矛盾,因?yàn)樘弁矗M型瑢W(xué)來(lái)將自己扶起,但又不希望被同學(xué)發(fā)現(xiàn),害怕同學(xué)嘲笑。然而,沒(méi)有嘲笑的聲音,旁邊的同學(xué)將將她扶起,前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)有沒(méi)有傷著那兒。沒(méi)有事先的準(zhǔn)備,更沒(méi)有精心的排練,但大家的行為卻又是那么的一致。我想當(dāng)時(shí)的情景一定是操場(chǎng)上最美的畫(huà)卷。
還有一次,在課堂上一位同學(xué)身體不舒服,毫無(wú)防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子,滿臉厭惡的神情。這位同學(xué)當(dāng)時(shí)也慌了,愣在座位上。這時(shí)班上的幾位同學(xué)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的指示下跑出教室拿來(lái)拖把,自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學(xué)也放下了手。沒(méi)有任何個(gè)人色彩,沒(méi)有任何功利的東西,這一切的行為僅僅只是出于對(duì)同學(xué)的關(guān)心,純粹只是同學(xué)之間的愛(ài)。那幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)或許不是最好的,或許在老師的眼中不是聽(tīng)話的優(yōu)等生,但在那一刻,他們的行為無(wú)疑是最美的,在高尚的!在我眼中,他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強(qiáng)很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué),那么他們的心靈也是美的,是純潔的,是高尚的。
美有很多,但真正的美是從心靈深處散發(fā)出的,人類的美的本性,沒(méi)有任何的“污染”。人是因可愛(ài)而美麗,而不是因美麗才可愛(ài)。
生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn),用心去觀察去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。
美,就在我身邊800字。
美在生活中,似乎不太多,如果你把自己關(guān)起來(lái),美就遠(yuǎn)你而去;如果你積極投入到火熱的生活中去,美并不缺乏,可能很多。有一件小事感動(dòng)了我很久,難以忘懷。
有一天,我坐618公交車回家。車廂里很擁擠,過(guò)道上的人摩肩接踵、水泄不通,連身子都不能轉(zhuǎn)一下。我沒(méi)有座位,只能一只手拎著包,手臂上搭著一件熱得脫下的外套;另一只手牢牢地抓住椅子背,身子站得筆直,唯恐別人一擠,我的空間又得癟進(jìn)一點(diǎn)。椅子上坐著一位非常漂亮的美女,我大膽地觀察了一番:長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),瀑布地傾瀉著,大而明亮的眼睛,挺直小巧的鼻子,紅潤(rùn)的嘴唇,白晰細(xì)膩的皮膚,很時(shí)髦得體的穿著,仿佛是天女下凡,美煞凡人!我艱難地站著,沒(méi)有閑情逸致,不去關(guān)心下一站下去幾個(gè)人,又上來(lái)幾個(gè)人,他們上下車的姿態(tài)、手中的東西,我背對(duì)著他們。
不知過(guò)了幾個(gè)站頭,我突然聽(tīng)到那個(gè)美女甜甜的聲音:“你到這兒來(lái)坐?!币粋€(gè)抱著大概3、4歲小孩的婦女坐到了她的位置上,而美女自己卻擠到人叢中去了。多么美的心靈呀!我的心靈受到了震撼和感動(dòng)。我突發(fā)奇想,那個(gè)婦女會(huì)有什么反應(yīng),是面無(wú)表情,還是連聲道謝?只聽(tīng)那婦女說(shuō)道:“謝謝阿姨,阿姨謝謝!”幫助者和被幫助者構(gòu)成了一幅多么溫馨的畫(huà)面,車上的每一位乘客都面帶微笑,正在細(xì)細(xì)地品味著勝似美味佳肴的東西。
我有意識(shí)地觀察車廂四周,發(fā)現(xiàn)駕駛室里放著一盤塑料花,三朵粉紅的花錯(cuò)落有致,下面綠葉襯托著,仿佛跟真的花一樣美!又發(fā)現(xiàn)車廂兩旁貼著一條火紅的標(biāo)語(yǔ):有限空間,無(wú)限愛(ài)心。它非常吸引人的眼球,觸動(dòng)著一批又一批乘客們的良知。
啊,這是一次多么美的坐車經(jīng)歷!爭(zhēng)先恐后搶座位和面對(duì)老人小孩熟視無(wú)睹的'現(xiàn)象消失了,文明之風(fēng)蕩漾在618的車廂里,甚至吹遍了神州大地的每一個(gè)角落。
美,是包治百病的良藥,是人生變得更精彩的泉源,讓我們創(chuàng)造美、享受美吧!
美,就在我們身邊800字。
記得以前,曾經(jīng)看過(guò)這樣一道題目:在下列美景中,你最喜歡哪一個(gè)?
a、一片純白的羽毛,在熠熠生輝的金光中,悠然飄落。
b、一瓣落紅,在清幽的池水中回旋漂浮。
c、一顆流星,在黛藍(lán)的天幕中,一瞬即逝。
d、一滴晶瑩剔透的露珠,在青嫩翠綠的草葉尖,悄然滑落。
看完這道題,我頓時(shí)呆住了,萬(wàn)千變化的自然,日升日落,潮汐起伏,多少美景令人怦然心動(dòng),悠然神往;大自然賦予的美,又何止百千種!
我喜歡在沮喪時(shí)到處走走逛逛,在百花盛開(kāi)的公園找一處安靜的角落,一個(gè)人靜靜地品位這幽靜的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,聆聽(tīng)大自然的心跳。此時(shí)此景,不是仙境,勝似仙境。
我喜歡在開(kāi)心時(shí)跑到街上,盼望著有人能將喜悅與我一同分享。找張椅子坐下,看街上人潮如流,車來(lái)車往。人們口中的閑言碎語(yǔ)與汽車的“滴滴”聲交匯成一張快樂(lè)的大網(wǎng),又似一曲富有激情的交響樂(lè)在耳邊回響。那一定是自然用靈巧的指尖叮咚彈奏的美妙旋律,我想。我側(cè)耳傾聽(tīng),任快樂(lè)的音符在心中舞動(dòng)、蕩漾。
我喜歡在傷心時(shí)暗自落淚,看著一串串晶瑩的玉珠滑落,下墜。天使說(shuō)女人是水做的,所以女生流淚的時(shí)候最美。
我喜歡在無(wú)奈時(shí)徹夜不眠,享受夜的孤寂。望著夜幕中孤單的明月和閃亮的群星,猜想它們是否和我一樣悲傷。深紫色的夜空下,只有一個(gè)孤獨(dú)的我,我活在自我的世界里,萬(wàn)物都睡著了,只剩下一個(gè)我顧影自憐dd不,還有我的心,感慨著向我發(fā)送寂寞的訊號(hào)。我捧著咖啡安慰自己,瞧,你還有可以捧在手里的溫暖。凝視著手中的咖啡冒出的裊裊霧氣飄飄悠悠地上升,融化在夜色中,美不勝收。
我還喜歡在雨天陪老天一起悲傷,看,他都哭了。晶瑩的雨珠夾雜著復(fù)雜的心情,蜿蜒的心事,潺潺如訴……凄冷的西風(fēng)忽明忽暗,時(shí)不時(shí)吹起幾片或紅或黃的秋葉,翻卷著飛旋而下。我坐在窗前倒下一壺憂愁,在四溢的茶香中品位這雨滴中別有風(fēng)韻的秋。
有人問(wèn)我,世上的美有多少種?我想,世間存在的事物有多少種,美便有多少種。人們常說(shuō)“世間萬(wàn)物”,那,便是數(shù)不清的美了。
“世界上并不缺乏美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔前?,不是只有朝霞落日才是美,萬(wàn)物的美皆由它獨(dú)特的方式存在著,就在我們心里,就在……就在我們身邊。
美就在我身邊800字。
一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn):一群小螞蟻排成一排,齊心協(xié)力傳遞著食物,它們排列的隊(duì)伍是那樣的合理,最后一只小螞蟻正好把食物放進(jìn)洞里,它們也許在為冬天儲(chǔ)藏食物,它們構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景,小魚(yú)兒在水里舞蹈,舞蹈之優(yōu)美,用形體來(lái)表達(dá),好美的魚(yú)兒們呀!知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲……,這些我們司空見(jiàn)慣的小動(dòng)物原來(lái)也是這樣的美,只要心中有美,何處無(wú)風(fēng)景呀!還有夕陽(yáng)下的水塘,溝邊的蘆葦,綠油油的稻田,金黃的打谷場(chǎng)……,原來(lái)美就在我身邊!
世間的一切都是美好的,美麗的景色,美味的佳肴,美妙的音樂(lè),美好的生活,美就在我們的身邊,就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽(tīng)。
人行道上,一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的中學(xué)生正幫助一位老奶奶過(guò)馬路,我能感受到人情的美好,美在我身邊,同時(shí)也教會(huì)我要幫助弱??;每次回到家里,爸爸媽媽都問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,“在外面工作有沒(méi)有挨欺負(fù)呀!”“吃得好不好呀?……”,然后就給我做好多好多好吃的東西,讓我大吃一頓,說(shuō)給我補(bǔ)補(bǔ),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得我是世界上最幸福的人,所受的委屈在這時(shí)也都被幸福一腳踢開(kāi)了,不容商量,美在我身邊,它使我懂得親情是美好的、是可貴的,是每個(gè)人都必不可少的;公園里,兩個(gè)好朋友在互相安慰,也許是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好的原因吧!你安慰我,我安慰你,最后兩個(gè)好朋友都明白了:
失敗一次算得了什么?只要我們重新站起來(lái),就不是失敗,她們開(kāi)開(kāi)心心的為下次考試做準(zhǔn)備。多么美好的一件事呀!我想如果沒(méi)有她們雙方的安慰,她們是不會(huì)那么快步入正軌的,我感受到了友情的美好,美在我身邊,使我懂得了友情的可貴,朋友是我們每個(gè)人的財(cái)富,我們每個(gè)人都需要朋友,也需要?jiǎng)e人把自己當(dāng)朋友,力的作用的相互的嘛!人情,親情,友情,多美好的情感呀!美在我身邊!
自然美是世間最美的景色,青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,如夢(mèng)境一般,心情不好或是在郁悶的時(shí)候,走進(jìn)自然,貼近自然,聽(tīng)群鳥(niǎo)兒在歌唱,看樹(shù)葉在舞蹈,你會(huì)情不自禁的說(shuō):這一切太美好了;會(huì)豁然開(kāi)朗,會(huì)有一種脫胎換骨的超然,愉快的心情會(huì)不期而遇,這就是自然美的魅力,我慶幸美在我身邊!
我之所以感到心情愉快和舒暢,是因?yàn)槊涝谖疑磉叄愿械缴鐣?huì)的和諧和家庭的和睦,是因?yàn)槊涝谖疑磉叄阅軌虍a(chǎn)生愛(ài)的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由于美在我身邊,美是無(wú)處不在的,但需要用心去發(fā)現(xiàn)。
幸福就在身邊400字幸福是什么?幸福是驕陽(yáng)下的一杯冷飲;是嚴(yán)冬時(shí)一堆篝火;是失敗里一句鼓勵(lì)。。。。。。而我的幸福則是父母的愛(ài)!
記得在二年級(jí),在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子。我正準(zhǔn)備去上學(xué),可媽媽卻叫住對(duì)我說(shuō):“今天會(huì)下雨,帶把傘?!蔽蚁蛲饪戳艘谎?,覺(jué)得今天這么好的天氣怎么會(huì)下雨,于是,一溜煙就跑了。
直到放學(xué)那會(huì)兒,突然電閃雷鳴,暴雨傾盆而下。我心想:唉,真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,這回真成了:不聽(tīng)媽媽言后悔在眼前?。?BR> 過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,只剩下我和另外幾個(gè)同學(xué)蜷縮成一塊,我又餓又急。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái),“啊,媽媽,是媽媽,”我高興的大叫起來(lái),可高興之余剩下的是感動(dòng),因?yàn)閶寢屵€生著病,而且現(xiàn)在全身都濕透了。媽媽趕忙過(guò)來(lái)給我披上衣服,卻忘了她自己還生著病呢。
回家以后,媽媽的病情果然加重了,我細(xì)心的照顧著媽媽,彌補(bǔ)我的‘過(guò)錯(cuò)’。
不僅媽媽對(duì)我好,爸爸對(duì)我也很好。記得小時(shí)候我睡覺(jué)不安分,總把被子蹬下去,爸爸不辭辛勞每天為我蓋被子。
記得有一次,在一天夜里,寒風(fēng)刺骨,我又把被子給踢下床了,爸爸哆哆嗦嗦給我蓋被子,其實(shí)我已經(jīng)醒了,我不經(jīng)潸然淚下。
江西萍鄉(xiāng)上栗縣新蔡小學(xué)六。
閱讀身邊的人450字。
我認(rèn)為每個(gè)人都是一本書(shū),在美麗的書(shū)海我自由地暢游著,細(xì)細(xì)地瀏覽著。
――題記。
媽媽是一本寫(xiě)滿嚴(yán)厲的書(shū)。小時(shí)候,媽媽說(shuō),一個(gè)軍隊(duì)里的每一位武將嚴(yán)于律己,方可打敗敵人;自己嚴(yán)于律己,努力學(xué)習(xí),方可闖過(guò)人生道路上的種種困難,功成身就。記得有一次,我不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),出了不少小差錯(cuò)。媽媽便罰我重寫(xiě)一行,寫(xiě)不好再寫(xiě)。我暗暗地說(shuō):“只是一點(diǎn)小差錯(cuò)而已嘛?!眿寢屗坪蹰_(kāi)出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);“勿以惡小而為之?!眿寢尩囊谎砸恍杏绊懼摇?BR> 爸爸一定是一本百科全書(shū)啦!在家里,爸爸堪稱“上知天文,下知地理的小博士”我在學(xué)校里,生活里遇到不懂的問(wèn)題可以問(wèn)他,他很快就想出了答案了。一次,我把自己關(guān)在房間里解一道題,百思不得其解。正當(dāng)我想放棄時(shí),不知何時(shí)站著我身后的爸爸突然說(shuō)了一句話,使我本來(lái)處于“山窮水盡疑無(wú)路”的處境中一下子飛躍到“柳暗花明又一村”的境界里,煩惱煙消霧散了。
外婆是一本故事書(shū)。小時(shí)候,外婆用她溫柔的聲音講著故事,輕聲哼唱著哄我入睡。外婆的故事里有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等,我都很喜歡聽(tīng)。夏天,外婆抱著我坐在大樹(shù)下乘涼,唱著兒歌。蚊子很多,外婆為我驅(qū)趕蚊子時(shí)被蚊子咬了,我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累,淚水不由自主地流下來(lái)。可外婆卻說(shuō):“外婆不怕蚊子咬,就怕你被蚊子咬不好看?!?BR> 身邊的每個(gè)人都是一本書(shū),教我許許多多的知識(shí),把我載向知識(shí)的學(xué)海。
幸福就在我們身邊300字。
幸福是許多人都追求的,而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒(méi)有找到,其實(shí)幸福就在我們的身邊,是需要我們用心體會(huì)的,我的感受就是幸福就在我身邊,一天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,甚至在我生病的時(shí)候。
去年的冬天,北風(fēng)呼嘯。早晨,我一起床就咳嗽,媽媽聽(tīng)到咳嗽聲,趕緊起床,披了一件衣服,就給我熱了一杯牛奶。牛奶熱好了,媽媽自己雖然很冷,但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平時(shí)不是很喜歡喝牛奶,但我還是大口大口地喝了。媽媽的臉上流露出一絲笑意。
隨后媽媽便騎車帶我去醫(yī)院了,醫(yī)生給拿了一些藥,回家后,媽媽幫我沖了一袋藥劑,沖好以后遞給我說(shuō):“快喝了。”我嘗了一小口說(shuō):“哎呀!太苦了,我喝不下去。”媽媽眉頭緊鎖,用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行??旌认氯ァ!睕](méi)辦法,只好聽(tīng)從老媽大人的話,把藥喝了下去。
在媽媽的精心照料下,沒(méi)過(guò)兩天我就好了,不咳嗽也不發(fā)炎了,媽媽看著我,臉上浮現(xiàn)出了笑容,這就是我的媽媽,這就是我的幸福。
六
節(jié)儉就在身邊550字。
地球是一位慈祥的母親,無(wú)私地哺育著人類,人類也很聰明,千百年來(lái)不斷利用她,改造她,在我們生活水平快速提高時(shí),我們回頭看地球媽媽,她已變得千瘡百孔,滿目瘡痍,那都是因?yàn)槲覀儫o(wú)節(jié)制的浪費(fèi)造成的,再看看我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象,真是隨處可見(jiàn),如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢品;先洗土豆、胡蘿卜后再擇蔬菜,停水時(shí)不關(guān)水龍頭來(lái)水時(shí)水流沒(méi)人管。
我國(guó)是世界上用水最多的國(guó)家,同時(shí)也是淡水資源浪費(fèi)最嚴(yán)重的國(guó)家之一,生產(chǎn)同樣的糧食,我們比美國(guó)多用一倍多的水。據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉1至6立方米水,家庭用水浪費(fèi)種種,讓人心痛!專家說(shuō),如果全國(guó)的城市家庭都把坐便器或沐浴器換成節(jié)水產(chǎn)品,每日可望節(jié)水4。9億噸,面對(duì)頻頻告急的全國(guó)用水形式,每個(gè)家庭的節(jié)水行動(dòng)隊(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)來(lái)說(shuō),都是不可缺的。
面對(duì)這嚴(yán)峻的水資源形式,我們是該做什么了。
要有惜水意識(shí),有人認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭?!彼源罅康睦速M(fèi),要知道。我國(guó)水資源人均量并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來(lái)水更加不易。只有意識(shí)到這些才能處處節(jié)約用水。
養(yǎng)成好習(xí)慣:我們只要在生活中,能隨手關(guān)掉滴水的水龍頭,出門,睡覺(jué)前,檢查水龍頭,養(yǎng)成這些好習(xí)慣,我們就能節(jié)約很多的水。
除了水資源外,地球上的其他資源也正面臨枯竭的危險(xiǎn),要知道我們的生存離不開(kāi)周圍的環(huán)境。如果我們無(wú)節(jié)制的利用,環(huán)境被破壞,我們?nèi)祟悓?huì)面臨滅絕的危機(jī)。我想如果我們能節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,相信在不久的將來(lái),我們的地球一定是一個(gè)天長(zhǎng)藍(lán),水長(zhǎng)清,地長(zhǎng)綠美麗而可愛(ài)的星球!
節(jié)約在身邊,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),珍惜能源,善待未來(lái)!
風(fēng)景就在身邊800字。
我也曾向往過(guò)遠(yuǎn)方,向往那些現(xiàn)在去不了的地方,就像每一個(gè)看過(guò)金銀島的人都想生活在那個(gè)月亮港上一樣。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),與其去追求對(duì)現(xiàn)在的自己遙不可及的“月亮港”,不如珍惜身邊的風(fēng)景。
考試前的周末的早上,醒來(lái)之前,在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn),我考得一塌糊涂,一個(gè)人,失魂落魄地走在河邊。天是灰的,地是黑的,水是灰黑飄著垃圾的。草坪上的草被人踐踏的像是我的試卷,干枯灰白了無(wú)生機(jī)。河邊常綠的樹(shù)不出意料也都是光禿禿的,枯槁的樹(shù)枝似乎連一只蜂鳥(niǎo)落上去都會(huì)斷掉,像垂頭喪氣的我一樣經(jīng)受不了風(fēng)雨。我坐在冰冷的石凳上,天上的灰色更深了,然后就下起了雨,從毛毛細(xì)雨驟然變大,我支起傘,就這么坐著被雨水打濕愈發(fā)冰冷的石凳上,目光渙散看著對(duì)面。然后醒來(lái)。
害怕是必須有的,畢竟還有兩天就要考試了,這么一個(gè)富有預(yù)示性的噩夢(mèng)怎能讓人不害怕,但那又能怎樣,我又不可能在兩天內(nèi)突飛猛進(jìn)。于是我穿戴好全然不顧還剩了大半的作業(yè),徑直走向夢(mèng)中的河邊。
現(xiàn)在正值春末夏初,天氣轉(zhuǎn)暖,連家里長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)澆水的君子蘭都長(zhǎng)出了花骨朵。陽(yáng)光絲毫不吝嗇的撒下,照耀萬(wàn)物,暖洋洋的。
尋一無(wú)人的石凳坐下,和預(yù)想中的一樣沒(méi)有半點(diǎn)冰冷。雙手撐著石凳,仰面瞇眼看著半隱于云層中的太陽(yáng),我想,夢(mèng)都是反的吧,或許這個(gè)夢(mèng)只是想讓我出來(lái)走走,看看自己身邊險(xiǎn)些錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景吧。
我想,以后不管多忙,總會(huì)擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)走走,沒(méi)有太陽(yáng)就看看雨景,總之,不想再錯(cuò)過(guò)身邊以前不曾重視的風(fēng)景了。
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寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇九
黎明,當(dāng)我們還沉浸在酣睡之中,暢游在夢(mèng)境之時(shí),媽媽已經(jīng)早早起床,為我們烹飪可口的早餐,久而久之,媽媽的兩鬢又多了些花白。這就是母愛(ài)的美。
清晨,當(dāng)我們?cè)谏蠈W(xué)的路上,不經(jīng)意間,街道已變得一塵不染,這是“城市美容師”們用他們那布滿老繭的雙手,創(chuàng)造出來(lái)的!這就是勞動(dòng)的美。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇十
愛(ài)是偉大的,它無(wú)處不在,愛(ài)就在每個(gè)人的身邊。
有一種愛(ài)叫親情,是家人給予的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我有一個(gè)幸福的家庭,爸爸,媽媽和我,他們都在無(wú)微不至的照顧我,關(guān)心我。我仿佛每天都生活在這層“保護(hù)罩”內(nèi),從來(lái)沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)苦。接下來(lái)的這些事情,讓我感受到了濃濃的愛(ài)。
每天早上,媽媽總是早早的起床,為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐。然后才叫我起床,吃飯。因?yàn)閶寢屔习嚯x家比較遠(yuǎn),中午不能回來(lái),爸爸又經(jīng)常出差。所以媽媽還要為我準(zhǔn)備好午飯,放在電飯煲內(nèi),這樣我中午放學(xué)就能吃到可口的飯菜。雖然,我家離學(xué)校很近,但是,媽媽還要親自把我送到學(xué)校門口,看著我走進(jìn)學(xué)校大門才慌慌忙忙的上班去。
每天晚上,媽媽就會(huì)問(wèn)我在學(xué)校的情況,作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完,有沒(méi)有不懂得地方,等我寫(xiě)完作業(yè)后,媽媽還要檢查;簽字。這時(shí),我感覺(jué)媽媽怎么這么羅嗦呀!也許正因?yàn)閶寢尩牧_嗦,我的學(xué)習(xí)一直都很優(yōu)秀。
有一種愛(ài)叫“付出”。暑假里的一天早上,我陪媽媽去晨練,走到政七街看到一位爺爺在地上寫(xiě)字。我覺(jué)得挺好奇,就問(wèn)媽媽:“媽媽,這位爺爺怎么在這里寫(xiě)字呢?”媽媽說(shuō)她也不知道,讓我去問(wèn)問(wèn),我走上前去問(wèn)清了情況。原來(lái)是爺爺要在這個(gè)暑假里,每天早上免費(fèi)教書(shū)法。媽媽說(shuō):“你看爺爺多有愛(ài)心,你就跟著爺爺一起學(xué)吧!”就這樣,我成了爺爺?shù)牡谝粋€(gè)學(xué)生,慢慢地學(xué)生越來(lái)越多。爺爺對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是從最基本的握筆姿勢(shì),到一筆一劃,一絲不茍的教著。每天爺爺都是累得滿頭大汗。我看在眼里,心想我一定要好好的練字,只有這樣才不辜負(fù)爺爺付出的愛(ài)心。
只要你用心的觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都是愛(ài)。我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)家人。愛(ài)老師,愛(ài)社會(huì),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的社會(huì)將更加美好。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇十一
我們正在成長(zhǎng),也是世界觀,人生觀形成的時(shí)候,我們?cè)诿鎸?duì)世界時(shí),有美好有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競(jìng)爭(zhēng)有壓力,同時(shí)也在面對(duì)著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。在生活中,最常見(jiàn)的不守法則的現(xiàn)象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個(gè)例子:曾有一篇報(bào)道說(shuō)過(guò),一個(gè)16歲的中學(xué)生,因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)校“老大”勒索,不敢跟家長(zhǎng)學(xué)校說(shuō),終于惱羞成怒,用一把小刀將一個(gè)人刺死,這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途,如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì)用“法”,也許就不會(huì)釀成今天的大錯(cuò)。
鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現(xiàn)在正在處于青少年的我們,正在懵懵懂懂,對(duì)于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國(guó)的未來(lái),為了祖國(guó)的繁華穩(wěn)定,我們必須選擇一條正確的路,然后我們就必須懂法,必須知法,這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中,可能會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)誘惑在等待著我們,但是我們必須無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著“法”,在每一次抉擇之時(shí),都要想著“法”,只有這樣,我們才能成為一個(gè)好公民。
只有學(xué)好法律,我們才能用好法律。當(dāng)我們遇到一些危險(xiǎn)時(shí),我們能用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。甚至也可以維護(hù)到他人的利益。祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承,將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法管理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的'神圣使命,這都關(guān)于到“法”,可想而知,“法”在我們現(xiàn)代生活中是多么重要。
“法”就在我們的身邊,我們是21世紀(jì)的青少年,我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當(dāng)一個(gè)真正的好公民。
【作文2】。
湖南電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò),有一個(gè)農(nóng)村的青年,原來(lái)讀小學(xué)時(shí)成績(jī)很棒,一直是班里的前幾名。他經(jīng)過(guò)自己的努力,考到城里來(lái)讀初中。他剛開(kāi)始的成績(jī)也很不錯(cuò),老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,他也很體貼父母,自己很用功。直到有一天,他路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧,由于好奇,他走進(jìn)網(wǎng)吧,“好刺激啊!好好玩啊!”他興奮地說(shuō)。時(shí)間一天天過(guò)去了,漸漸地,他跟變了個(gè)人似的,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常向朋友借錢上網(wǎng),很久都不還。后來(lái)他的朋友也不借錢給他了,于是他就開(kāi)始騙父母,向父母要錢。后來(lái)他的父母知道了,就不再給他錢了,于是他走向了犯罪的道路,剛開(kāi)始是偷同學(xué)家的錢,后來(lái)在公交車上偷錢,被人暴打了一頓,但他仍然不知悔改,進(jìn)而發(fā)展到搶劫,還殺了人,于是被警察叔叔抓走了,走到了一個(gè)黑暗的世界,等待他的,將是法律的制裁。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇十二
什么是家?家是可以給你溫暖的地方,家是可以讓你感覺(jué)舒適的地方,家是可以讓你完全放松的地方,家是可以讓你拋開(kāi)瑣事的地方。家給人以太多的思緒。我想任何可以帶給你安慰、放松、溫暖的地方都可以稱之為“家”。它是一個(gè)非常寬泛的名詞。我們可以稱回自己的家為回家,可以稱回母校為回家,可以稱回到某處讓自己念念不忘的地方為回家。
我想將我的母校之行為回家。帶給我那么多的感動(dòng)和期待。重看被一位選修課老師謂之“孕婦山”的山體,重走通往教室方向的小徑,重新看那個(gè)不知年代的王爺青冢,重新走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。一切是那么熟悉,當(dāng)再次走在校園的路上,恍惚間仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。人仿佛也變得非常的輕松自如。老師們依然那么和藹??蓯?ài)的高大壯老師依然那么可愛(ài),明明給我們準(zhǔn)備了展位,卻忽悠我沒(méi)有我們的,害得我虛驚一場(chǎng)。
看到那么多老師,那些給我們授課,和我們暢談人生,教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋焸?。?jiàn)到他們真如見(jiàn)到親人一般。系主任也來(lái)找我,非要讓我在學(xué)校和老師和同學(xué)、校友聚聚,兩次過(guò)來(lái)叫我,感動(dòng)啊。臨走不免一番囑咐。然而因?yàn)樘^(guò)匆匆未曾和老師們一塊細(xì)說(shuō)。有這樣的系主任真是幸福,至今仍感覺(jué)非常的幸福。羨煞了我的同事。
學(xué)校沒(méi)有太大的變化,只是多了許多的樓宇。廣場(chǎng)多了一些山石和一個(gè)小亭。那塊因?yàn)槭┕ざ纬傻腵大的山石凹陷,快被填平了。曾有校友設(shè)想,這應(yīng)該改造成一個(gè)湖泊,上課時(shí)游過(guò)去??上е荒芟胂攵?。大片的杏林、桃林因?yàn)槭┕さ膯?wèn)題早被砍伐殆盡。香甜新鮮的果子早已印在了心田。商業(yè)街上依然那么繁榮,只是店鋪早已轉(zhuǎn)手了許多次。
小吃街也已經(jīng)初具規(guī)模。曾經(jīng)在場(chǎng)的各類選秀活動(dòng)的場(chǎng)面忽然就響在耳邊。music88。7的主播的聲音那么富有感召力,讓眾多小女生們尖叫不已。傳言阿牛要來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)唱,導(dǎo)致許多人前來(lái)的情景不禁想笑。結(jié)果男阿牛沒(méi)來(lái),只好女阿牛登場(chǎng)。太多的在輪轉(zhuǎn)。走在路上,忽然被別人叫了聲同學(xué),心里樂(lè)翻了天。
我的學(xué)校,我的家。給我溫暖、讓我感動(dòng)的地方。我將好好,在我的心底。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇十三
就在50年前,一個(gè)名叫雷鋒的年輕的戰(zhàn)士,因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿?,匆匆地走完了?2年短暫的生命歷程,永久地離開(kāi)了這個(gè)他無(wú)限留戀,無(wú)限熱愛(ài)的世界。可是他的名字卻從此響徹了華夏大地,以他名字命名的雷鋒精神卻永放光彩。
是什么讓一個(gè)沒(méi)有任何驚天動(dòng)地壯舉的平凡的汽車士兵,成為了人民心中永遠(yuǎn)的英雄的呢?雷鋒的故事大家耳熟能詳,“雷鋒出差一千里,好事做了一車廂”,做的都是小事,平常事,可是一個(gè)人能夠以飽滿的熱情,始終做這樣的小事,一直做這樣的小事,總是做這樣的小事,那就不得了了,偶爾做一件好事很容易,難的是一輩子總做好事,無(wú)數(shù)個(gè)小,堆積起來(lái),就矗立起了一座偉大的豐碑。雷鋒用他短暫的生命,完美地詮釋了“生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!?BR> 中華民族是個(gè)禮儀之邦,行善之邦,從古至今,行善積德,代代相傳,一脈相承。今天,我們身邊的雷鋒,屢見(jiàn)不鮮,也許事情不大,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成了愛(ài)的海洋。給需要的人讓個(gè)座位,把摔倒的小孩扶起來(lái),替意外受傷的人撥個(gè)急救電話,攙老人過(guò)一下馬路,一個(gè)善意的微笑,給殘疾人一個(gè)肯定的眼神,等等之類,不勝枚舉的好事,每時(shí)每刻都發(fā)生在我們的周圍。當(dāng)一個(gè)人彎下腰去把垃圾拾起來(lái),放進(jìn)垃圾桶時(shí),腰是低下去了,但人格卻高起來(lái)了。你的一次舉手之勞,傳遞的卻是一份愛(ài)心,有時(shí)哪怕是一次無(wú)意中流露出的愛(ài)心,也許在別人的心中點(diǎn)起的卻是一盞常明的燈,伴著他走過(guò)很長(zhǎng)的人生。
正如愛(ài)的奉獻(xiàn)中所唱的那樣,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。是的,只要人人都學(xué)雷鋒,我們的國(guó)家,我們的社會(huì),將更加和諧,更加溫馨,我們民族的偉大復(fù)興事業(yè)將更加闊步向前。
寫(xiě)我們身邊的人七年級(jí)篇十四
美就在我身邊。
一個(gè)善意的微笑是美,一個(gè)諒解的眼神是美,一句溫暖的話語(yǔ)是美,一次真誠(chéng)的幫助是美……美就在身邊,我們要用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找身邊的美。
美,公園里愛(ài)護(hù)環(huán)境。
溫暖春日,走在公園里,那嬌艷欲滴的花朵、修剪整齊的草坪總會(huì)讓我神清氣爽,把一切煩惱拋開(kāi),來(lái)欣賞這美麗的景色,但卻總是忘記維護(hù)這樣舒適的環(huán)境。
陽(yáng)光明媚的午后,我走在林蔭下,欣賞著白鴿起飛的美麗景色,沉醉于其中。也許是太忘乎所以,我隨手把喝完的飲料杯扔在地上。一個(gè)系這紅領(lǐng)巾的小男孩看見(jiàn)后皺了皺眉,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“大姐姐,老師教我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,不是嗎?你這樣做是不對(duì)的?!甭?tīng)過(guò)這番話,我的臉燒得通紅。我為自己的行為感到羞愧,同時(shí)明白了:保護(hù)環(huán)境,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
那個(gè)小男孩愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,真美!
美,公車上尊敬老人。
炎炎夏日,悶熱吵鬧的公交車上擠滿了人,搖搖晃晃,十分顛簸。坐著的人都汗流浹背,更別提站著了。窗外的小花小草無(wú)精打采地垂著腰,治療不停地喊著熱,樹(shù)上的葉子打成了卷二。驕陽(yáng)似火,萬(wàn)里晴空,一絲風(fēng)也沒(méi)有。
到站了,上來(lái)一位步履蹣跚的老太太,老奶奶擠在人群中歪歪倒倒。我正在猶豫要不要起來(lái)讓位,那個(gè)不過(guò)七八歲,扎著兩個(gè)小辮的小姑娘站起身來(lái),甜甜地說(shuō):“奶奶,您坐我這兒吧!”說(shuō)罷擠進(jìn)人群中。她尊敬老人的品格讓我佩服,同時(shí)我也思考起來(lái)自己的行為。公交車上的人停下了吵鬧,紛紛賞心悅目地看著這個(gè)小姑娘。他的行為讓我覺(jué)得天氣好似不再悶熱,心中吹過(guò)一陣涼爽的風(fēng)。
這個(gè)小女孩尊敬老人,助人為樂(lè),真美!
美,大街上堅(jiān)守崗位。
凜冽冬晨,下著鵝毛般的大雪,飄飄揚(yáng)揚(yáng),天地間成了一個(gè)銀白色的世界。我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上,天微微亮,路面結(jié)著冰,沒(méi)有人會(huì)選擇在這樣的天氣情況下出行。
我哆哆嗦嗦地走在空蕩蕩的大街,模模糊糊中我看見(jiàn)路邊有個(gè)人影。嘩嘩,我循著聲音望去,是他,一個(gè)我經(jīng)常看到的清潔工。我看到一雙慈祥和善的眼睛,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。他并沒(méi)有注意到我,繼續(xù)專注地掃著雪,是那樣的仔細(xì)、那樣的認(rèn)真。他把雪鏟起來(lái),再步履蹣跚地倒進(jìn)垃圾桶里。直至清潔完路面上大部分的積雪,他才停下了,露出欣慰舒心的笑容。我仿佛看見(jiàn),這位清潔工的心靈比雪更潔白,更美麗。雪繼續(xù)下著,我的心卻不再寒冷。
這位老大爺不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)守崗位,真美!
美其實(shí)就在身邊,世界上有千萬(wàn)種美,樣樣精彩,樣樣惹人注目。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受身邊的美吧!
美就在我身邊。
真熱!這該死的大太陽(yáng)。我盡管在家里看著電影,吹著那臺(tái)破舊的電風(fēng)扇,依然是滿頭大汗。我決定要去樓底下買一瓶冰鎮(zhèn)的可口可樂(lè)。說(shuō)干就干,于是,我把家來(lái)了一個(gè)地毯式搜查,終于找著了我那寶貴的10元錢,來(lái)到了小攤前。
“阿姨,給我來(lái)一瓶冰鎮(zhèn)的可口可樂(lè)!”我大聲說(shuō)道!
“哦,來(lái)了!小伙子兒?!卑⒁陶f(shuō)。
不一會(huì)兒,一瓶帶著冰渣的可口可樂(lè)就拿在了我的手里。同時(shí)我也把手伸進(jìn)兜里,用兩個(gè)手指輕輕的夾住了我那寶貴的10元錢,小心翼翼的取了出來(lái),遞給阿姨。正在這時(shí),一陣迎面而來(lái)的暖風(fēng)吹掉了我手里的10元錢,晃晃悠悠的落到了一個(gè)足足有半米深的井蓋里!我一下子驚慌失措,不知道該怎么辦?就像是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣六神無(wú)主!這時(shí),一根木棍出現(xiàn)在了我的眼前,就像是救星一樣。趕忙跑過(guò)去撿起了它。然后,我再一次趴在井蓋旁,拿著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子往上挑。十多次過(guò)后,我的錢依然沒(méi)有挑上來(lái),就好像和我作對(duì)似的!我的“a”計(jì)劃行不通,只好改用“b”計(jì)劃?!癰”計(jì)劃就是直接把井蓋拔起來(lái),然后在把錢取出來(lái)。可是這井蓋就像在地上扎了根一樣的堅(jiān)固。怎么拔也拔不起來(lái)!只好放棄“b”計(jì)劃。這時(shí),有人問(wèn):
“怎么了?有東西掉進(jìn)去了嗎?”
“嗯!是的”
我一抬頭,只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色夾克衫,還蹭著白灰。露出了里面粘有油污的背心。和帶有補(bǔ)丁的破舊牛仔褲。黑黝黝的皮膚一笑就會(huì)露出幾顆白白的牙齒。手中還拿著一捆五顏六色的氣球,這個(gè)看似農(nóng)村的'小孩肯定是賣氣球的。這時(shí),他又對(duì)我說(shuō):
“什么掉進(jìn)去了?俺幫你勾!”他說(shuō)。
“是10元錢,你能把它弄上來(lái)嗎?”我半信半疑得問(wèn)。
“準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題?”他胸有成竹的說(shuō)!
“把你口香糖給我!”
“干什么?”我問(wèn)。
“當(dāng)然是幫你把錢弄上來(lái)啦!”
“能行嗎?”我又問(wèn)!
“那當(dāng)然!”他又回答道。
于是,他把口香糖粘到了氣球的繩尾。之后,把錢黏住去,又小心翼翼的提了上來(lái)?,F(xiàn)在,我那寶貴的10元錢又回到了我手里!別提有多高興了。這時(shí),我心想:一位農(nóng)村的孩子竟然如此機(jī)智聰明!而且這10元錢對(duì)與他也很多!所以,我決定把這10元錢送給他,不買飲料了。接著,我說(shuō):
“著10元錢就給你了!”
“我不能要?jiǎng)e人的錢。”他反駁道。
于是,我又想了想說(shuō):“要不這樣吧!我把這10元錢送給你,然后你把這捆氣球給我好嗎?”
他聽(tīng)了我的話之后也同意了。
成交之后,他高高興興的回家了,而我還站在原地,輕輕地把手松開(kāi)。然后,五顏六色的氣球慢慢地飄上了湛藍(lán)的天空。十分美麗!這時(shí),一股涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)。同時(shí)我也感受到。
美就在我身邊!
美就在我身邊。
靜靜地我呆呆地望著星光燦爛的夜晚,仰望著浩瀚的天空,感受著身邊的美。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!碑?dāng)祖國(guó)的花朵在綠葉的呵護(hù)下熟睡時(shí),辛勤的園丁卻在燈光下為他們修枝剪葉。老師是園丁,當(dāng)我們?cè)贉嘏谋桓C睡覺(jué)時(shí),辛勤的老師卻在燈下為我們批改作業(yè)。當(dāng)粉筆沙沙得在黑板上勾勒優(yōu)美的圖案時(shí),卻在犧牲自己。老師是蠟燭照亮自己的學(xué)生而犧牲著自己。老師真美。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!毕叺牧鴺?shù)抽出她那青翠的枝條,風(fēng)兒輕輕吹過(guò),搖擺著她纖細(xì)的身姿???,調(diào)皮的她把柳條伸入到溪中,當(dāng)魚(yú)兒游到旁邊輕輕地吐幾顆泡泡,她搖曳了幾下柳條好想他們?cè)诮徽勑┦裁?。雖然我不知道他們?cè)倭氖裁矗抑浪麄兪强鞓?lè)的。要不怎么會(huì)柳蕩魚(yú)游呢。溪邊的花朵在綠葉的映襯下更加?jì)善G,一個(gè)個(gè)在耀眼的陽(yáng)光下擺弄著妖嬈的身姿,以引來(lái)觀者高昂的贊許。我微微地閉上雙眼,感受這這無(wú)限的美意,不覺(jué)的嘆了一聲:“啊,大自然真美?!?BR> “兒行千里母擔(dān)憂?!薄芭畠?,咳嗽好些了嗎?”那邊傳來(lái)了母親的輕輕問(wèn)候。女兒用沙啞的聲音安慰母親說(shuō):“媽,好多了,您放心吧,我會(huì)照顧自己的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了?!边@邊聽(tīng)起來(lái)有些喧鬧,但聽(tīng)得最清楚的是母親的抽咽。正處于叛逆時(shí)期的女兒竟然學(xué)會(huì)了安慰母親。雖然我不知道那通電話打到什么時(shí)候,但女兒對(duì)母親的安慰讓我敬佩。回頭想想自己和母親吵架的畫(huà)面我底下了頭。這通電話真美。
水的清澈明凈真美。
云的潔白無(wú)暇真美。
家鄉(xiāng)的林蔭小道真美。
花的芬芳四溢真美。
荷葉上晶瑩剔透的露珠真美。
我,十六歲,花季的青春更美。
望著浩瀚的天空,望著星光浩瀚的夜晚,我呆呆地感受著身邊的美。
美就在我身邊。
“在我們身邊不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛”這句話在我的心中久久揮之不去。
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著愉快的心情觀看了《開(kāi)學(xué)第一課美在你身邊》。看完后,我的心被電視中那一幕幕美所感動(dòng)了。
“劉洋姐姐也上臺(tái)了。他簡(jiǎn)單的描速了一下太空,太空是無(wú)法用語(yǔ)言描訴的,那種美,那種其妙,讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述。
是什么讓這位別鐵片穿過(guò)心臟的人完成這一切,是信念。被鐵片穿過(guò)心臟還能存活如此之久,是新年。被鐵片穿過(guò)心臟還是活了這么久,這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!
劉大成叔叔也上了臺(tái),他創(chuàng)造了音樂(lè)界的奇跡。平時(shí)普通的水管,針管,玻璃藥瓶,經(jīng)過(guò)他的手,最后變成了美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
美就在我們身邊,只要我們用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)美;美就在你身邊,只要你去實(shí)踐,你也能創(chuàng)造美。
美就在我身邊。
美,這短短的一個(gè)字,我們說(shuō)的容易但做到它,卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美,但并不代表生活中沒(méi)有美,只是我們還差一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛,其實(shí),美就在我們身邊。只要我們用心去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
當(dāng)我們匆匆地走在去往學(xué)校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到,這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的影子。清潔工為了讓城市能在第一時(shí)間變得干凈,在人們都酣睡時(shí),已經(jīng)開(kāi)始工作了,難道這不是美嗎?走在校園里,有向老師問(wèn)好的聲音,這也是美,在公交車上,讓座這也是一種美。身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。除夕之夜,當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應(yīng)該是美的擁有者。但他們?yōu)榱俗尭嗟娜丝鞓?lè)就犧牲了別人對(duì)自己的美。其實(shí),美無(wú)處不在,生活中的美隨處可見(jiàn),只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊。美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!用心去品味生活,生活這部無(wú)字書(shū)就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊!
高尚的品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美,正因?yàn)槿绱?,所以美就在我們的身邊?BR> 美就在我身邊。
一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn):一群小螞蟻排成一排,齊心協(xié)力傳遞著食物,它們排列的隊(duì)伍是那樣的合理,最后一只小螞蟻正好把食物放進(jìn)洞里,它們也許在為冬天儲(chǔ)藏食物,它們構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景,小魚(yú)兒在水里舞蹈,舞蹈之優(yōu)美,用形體來(lái)表達(dá),好美的魚(yú)兒們呀!知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲……,這些我們司空見(jiàn)慣的小動(dòng)物原來(lái)也是這樣的美,只要心中有美,何處無(wú)風(fēng)景呀!還有夕陽(yáng)下的水塘,溝邊的蘆葦,綠油油的稻田,金黃的打谷場(chǎng)……,原來(lái)美就在我身邊!
世間的一切都是美好的,美麗的景色,美味的佳肴,美妙的音樂(lè),美好的生活,美就在我們的身邊,就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽(tīng)。
人行道上,一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的中學(xué)生正幫助一位老奶奶過(guò)馬路,我能感受到人情的美好,美在我身邊,同時(shí)也教會(huì)我要幫助弱??;每次回到家里,爸爸媽媽都問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,“在外面工作有沒(méi)有挨欺負(fù)呀!”“吃得好不好呀?……”,然后就給我做好多好多好吃的東西,讓我大吃一頓,說(shuō)給我補(bǔ)補(bǔ),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得我是世界上最幸福的人,所受的委屈在這時(shí)也都被幸福一腳踢開(kāi)了,不容商量,美在我身邊,它使我懂得親情是美好的、是可貴的,是每個(gè)人都必不可少的;公園里,兩個(gè)好朋友在互相安慰,也許是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好的原因吧!你安慰我,我安慰你,最后兩個(gè)好朋友都明白了:
失敗一次算得了什么?只要我們重新站起來(lái),就不是失敗,她們開(kāi)開(kāi)心心的為下次考試做準(zhǔn)備。多么美好的一件事呀!我想如果沒(méi)有她們雙方的安慰,她們是不會(huì)那么快步入正軌的,我感受到了友情的美好,美在我身邊,使我懂得了友情的可貴,朋友是我們每個(gè)人的財(cái)富,我們每個(gè)人都需要朋友,也需要?jiǎng)e人把自己當(dāng)朋友,力的作用的相互的嘛!人情,親情,友情,多美好的情感呀!美在我身邊!
自然美是世間最美的景色,青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,如夢(mèng)境一般,心情不好或是在郁悶的時(shí)候,走進(jìn)自然,貼近自然,聽(tīng)群鳥(niǎo)兒在歌唱,看樹(shù)葉在舞蹈,你會(huì)情不自禁的說(shuō):這一切太美好了;會(huì)豁然開(kāi)朗,會(huì)有一種脫胎換骨的超然,愉快的心情會(huì)不期而遇,這就是自然美的魅力,我慶幸美在我身邊!
我之所以感到心情愉快和舒暢,是因?yàn)槊涝谖疑磉?,之所以感到社?huì)的和諧和家庭的和睦,是因?yàn)槊涝谖疑磉叄阅軌虍a(chǎn)生愛(ài)的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由于美在我身邊,美是無(wú)處不在的,但需要用心去發(fā)現(xiàn)。