讀書(shū)筆記是對(duì)所閱讀的書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。按時(shí)間、地點(diǎn)等要素進(jìn)行歸類，提高邏輯性；希望大家能充分利用這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇一
音樂(lè)可以給人帶來(lái)快樂(lè)；音樂(lè)可以讓人全身心的放松；音樂(lè)還可以讓人進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。而大自然，就是一曲美妙的音樂(lè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”小鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒，我下床走到窗前，向外張望，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”一陣清脆的聲音傳進(jìn)我的耳朵，是什么聲音這么悅耳動(dòng)聽(tīng)？啊，原來(lái)是兩只可愛(ài)的黃鸝鳥(niǎo)在枝頭歌唱。
我順著歌聲走進(jìn)樹(shù)林，一陣陣清風(fēng)迎面拂過(guò)，發(fā)出忽忽的聲音，頭頂?shù)臉?shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，我用心地感受著這美妙的聲音，我是樹(shù)林的第一個(gè)傾聽(tīng)者。
沿著樹(shù)林的小道一直走，我來(lái)到了一條小溪邊，這清涼的小溪好像是為我捧出的'一面明鏡，是那么的清。流動(dòng)的小溪發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
忽然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟誦，滿世界都是雨，我頭頂?shù)膸r山像為我撐起的巨傘，我站立之處成了傾聽(tīng)雨聲的好地方，雨越下越大，從“啪啪”聲變成了“嘩嘩”聲?！稗Z隆隆、轟隆??！”“忽忽忽、忽忽忽?！遍W電和狂風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧。閃電，狂風(fēng)，暴雨湊到一起仿佛是在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的搖滾樂(lè)。
不知過(guò)了多久，雨悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，世界一下子變得安靜下來(lái)，只有落葉上的雨珠滾落到小水洼中發(fā)出的“叮咚叮咚”聲，仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
回家的路上，我不在回味著這場(chǎng)美妙的大自然交響樂(lè)。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇二
聽(tīng)，樹(shù)葉在唱歌?！吧成成场?，它又輕又啞的嗓音給了人們一種說(shuō)不出的舒服。哦，這是悠揚(yáng)的女低音，令人感到了幸福。
聽(tīng)，風(fēng)兒在唱歌?！昂舁D―呼――”，如同一個(gè)調(diào)皮的孩子跑步后“呼呼”地大口喘著粗氣。哦，這是渾厚的男低音，令人們的身心得到了放松。
聽(tīng)，雨點(diǎn)兒在唱歌。“嘩啦啦……”，像一個(gè)小姑娘，吹著自己心愛(ài)的口琴，“嘩啦啦……”哦，這是清脆明亮的童聲，散發(fā)著活潑的氣息，快樂(lè)而充滿活力。
聽(tīng)，驚雷在唱歌?！稗Z隆隆……轟隆隆……”厚重、有力的聲音在空中回蕩、飄揚(yáng)。哦，這是厚重、激昂的男高音，令人感到莊嚴(yán)、振奮。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇三
暮春的一個(gè)清晨，我極不情愿地起了床，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是被媽媽硬拽起來(lái)的。我一看手表——才5點(diǎn)多，于是很不情愿地說(shuō)：“太困了，再睡一會(huì)?！眿寢寘s說(shuō)：“晚的話就聽(tīng)不到大自然的聲音了……”
剛走到屋外，陣陣微風(fēng)拂面，讓人感到清爽愜意，方才的困意頓時(shí)一掃而光。
我們漫步到市民廣場(chǎng)?？諝饪烧嫘迈r啊！我貪婪地深呼吸，吸氣，吐氣，吸氣，吐氣……小草使勁地長(zhǎng)出新綠，發(fā)出‘咝咝’的聲響，草上的露珠晶瑩剔透。
還未到樹(shù)叢，就聽(tīng)到了百鳥(niǎo)的大合奏，那清脆悅耳的聲音被風(fēng)吹得暖暖的。
尋著那美妙的聲音走去，叫的聲音可真多呀，音調(diào)也十分委婉動(dòng)聽(tīng)。我不禁大喊：“媽媽，快來(lái)聽(tīng)！”媽媽卻用手指放在嘴唇上“噓”了一聲，輕輕地說(shuō)：“聲音輕一點(diǎn)，不要嚇跑了這群小寶貝?！蔽亿s緊捂住嘴巴，輕手輕腳地掩到樹(shù)叢中，分辨起各種鳥(niǎo)叫聲?！安脊龋脊取?，這是布谷鳥(niǎo)的聲音。麻雀一邊“唧唧喳喳”地唱著歌，一邊在枝頭上跳來(lái)跳去，弄得樹(shù)葉颯颯作響。
無(wú)意中抬頭，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜，oh！mygod！好大一個(gè)鳥(niǎo)窩，幾只小鳥(niǎo)把頭伸出鳥(niǎo)窩，左看看，右看看，好像對(duì)整個(gè)世界充滿好奇心，然后唱起了稚嫩的“鳥(niǎo)歌”。哦！可愛(ài)的小家伙，iloveyou，給你們寫(xiě)一首歌吧：“我是小小鳥(niǎo)，早早來(lái)練歌，看我棒不棒，快來(lái)夸夸我?！?BR> 每一種聲音都是一個(gè)音符，許多個(gè)音符合起來(lái)就組成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這是真正的交響樂(lè)，大自然的交響樂(lè)。我和媽媽都沉醉其中，久久不愿離去。
回來(lái)的路上，我想：只要用心去聆聽(tīng)，用心去體會(huì)，美妙的聲音其實(shí)就在我們的身旁。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇四
大自然是一位音樂(lè)家，是一首歡樂(lè)的歌！
春天像一只活潑愉悅的小鳥(niǎo)從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)，送來(lái)一顆種子，播種了春天。竹林間，一只只小燕子在穿梭著，“嘰嘰喳喳”唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在匯報(bào)什么好消息呢！一朵朵迎春花盛開(kāi)了，雖然它們不像玫瑰那樣艷麗，不像睡蓮那樣千姿百態(tài)，但是我很喜歡它們，因?yàn)樗鼈兎枷銚浔?，是春天的使者。小花高興得手舞足蹈，那甜絲絲的蜜汁，吸引來(lái)了一只只“嗡嗡”叫的小蜜蜂，直圍著花朵轉(zhuǎn)。春風(fēng)一吹，一陣陣風(fēng)好像一個(gè)個(gè)稚氣未脫的頑童，追來(lái)跑去，大樹(shù)拼命地甩動(dòng)著“手臂”，讓樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙”的響聲，那聲音輕柔、婉轉(zhuǎn)！
夏天，天空中沒(méi)有一片云朵，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)，只有一輪太陽(yáng)，炙烤著大地，好像它要把全部的熱量散發(fā)出來(lái)，它要曬軟馬路，把大樹(shù)熱得暈頭轉(zhuǎn)向，熱得“哇哇”大叫。突然，烏云聚集，一道閃電劃破天空，接著一聲怒吼，下起了傾盆大雨，一滴滴大雨滴點(diǎn)好像一位位傘兵，從高空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上“滴滴答答”，落在河面上“叮叮咚咚”，落在樹(shù)葉上“噗通噗通”......
雨后的夜晚，熱鬧極了。你聽(tīng)！草叢里動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！“嗡嗡，嗡嗡”那是蚊子的樂(lè)曲；“嘟嘟，嘟嘟”那是蛐蛐的歌唱；“知了，知了”那是知了的伴奏；“咕咕，咕咕”那是貓頭鷹的歌聲；“喵喵，喵喵”那是貓咪的歌聲；“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”那是鳥(niǎo)兒的歌聲，它們的歌聲把一只只小狗給驚醒了，“汪汪，汪汪......”它們也加入到合唱團(tuán)隊(duì)里面來(lái)了，那聲音融合成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲！
秋天，秋姑娘送來(lái)一個(gè)美麗的禮物，那就是豐收。一株株稻谷笑彎了腰，耐心地等待著農(nóng)民伯伯的鐮刀來(lái)把自己收割，讓人們品嘗自己的鮮美。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一棵棵楓樹(shù)的葉子發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的響聲，好像在鼓掌歡迎我們哩！果園里，又大又甜的蘋(píng)果像繁星一般在樹(shù)枝間閃爍著，散發(fā)出迷人的香味。只要你輕輕搖一搖，樹(shù)葉就發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果就落在地面上，發(fā)出“咚咚咚，咚咚咚”的響聲，伴隨著機(jī)器“踏踏踏，踏踏踏”的工作聲，人們情不自禁地跳起舞來(lái)，時(shí)而發(fā)出“哈哈哈，哈哈哈”的歡聲笑語(yǔ)！
冬天，冬爺爺匆匆忙忙地接了秋姑娘的班來(lái)到我們身邊，它帶來(lái)了寒冷，帶來(lái)了白雪皚皚。你聽(tīng)！一陣“哧啦哧啦”，那是河水結(jié)冰的聲音；“卡嚓卡嚓”那是冰層斷裂的聲音；“呼呼呼呼”那是冬風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢的聲音；“啪啪啪啪”那是打雪仗的聲音.....
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇五
今天我來(lái)到了大自然里，放下了書(shū)本，丟掉了耳機(jī)，拋下了電腦，也不要了電視，只是為了仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音。
“唦!唦!唦!…”我捕捉到了一絲絲聲音。這是風(fēng)的聲音——先為大自然的交響樂(lè)拉開(kāi)了序曲：“呼啦啦”，這是召集的聲音;“嘶啦啦”，這是準(zhǔn)備的聲音。大樹(shù)叔叔這個(gè)指揮家搖晃著自己粗壯的手臂，“嘩啦啦、嘩啦啦”，響個(gè)不停。熱鬧的場(chǎng)景連雷爺爺電奶奶也連忙跑過(guò)來(lái)，一個(gè)電閃一個(gè)雷鳴忙得不可開(kāi)交。
不過(guò)，這樣的聲音也并不是誰(shuí)都受得了的，幾個(gè)電閃雷鳴下來(lái)，我就嚇得立即溜到幾米外的山洞去了?！稗Z隆隆”的聲音一開(kāi)場(chǎng)，交響樂(lè)就開(kāi)始了。你看，小溪妹妹正撫著水琴，睜著大大的眼睛正彈著呢!石頭弟弟與沙子妹妹正打著拍子，連地上的小草也耐不住“沙啦啦、沙啦啦”地加入他們的隊(duì)伍。烏云姐姐也拿出她的魔法棒，呼喚來(lái)了大雨哥哥一起來(lái)加油打勁!大樹(shù)叔叔看到這么多人，越來(lái)越有勁了。你瞧!他高興得前俯后仰啦!
漸漸地，我被大自然交響樂(lè)感染了，站在泥濘的土地上唱起歌：“啦啦啦……”
啊!大自然是多么美妙!大自然演奏的交響樂(lè)多么好聽(tīng)，一直回響在耳邊!
我迫不及待地收拾好行裝，準(zhǔn)備再次聆聽(tīng)那美妙的交響樂(lè)，不知道大樹(shù)叔叔又新編了什么神曲呢!
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇六
群星在——深夏的夜晚閃爍，總是帶著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻又浪漫。天空中的云，被晚霞反射，五彩繽紛，明亮美麗。掛如銀鏡的滿月，如水般傾瀉許久。在青蛙的聲音中，星星頑皮地眨著眼睛，快樂(lè)地享受著旋轉(zhuǎn)的樹(shù)影。這時(shí)候涼風(fēng)輕輕的彌漫了一天的煩惱和擔(dān)憂。
我走到門(mén)口，坐在臺(tái)階上，抬頭看著天空，看著月牙，看著云彩，哦，還有星星。
一顆接一顆的星星，不知道從哪里跳出來(lái)，很快就數(shù)不過(guò)來(lái)了。星星比以前更多、更大、更亮，閃閃發(fā)光的星星像寶石一樣散落在廣闊的夜空中。銀河，從西北地平線，穿越日中，斜向東南陸地流動(dòng)。
在我眼里，星星充滿感情，像頑皮的孩子，幼稚而執(zhí)著地凝視著這個(gè)世界，仿佛用明亮的眼睛在講述一個(gè)美麗的故事：
在銀河寬闊的西岸，美麗善良的織女丁丁在冬天彈奏豎琴；河?xùn)|牛郎騎在天鷹上，神魂顛倒；水中的天鵝，聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，不愿離去；就連胖乎乎的大熊和小熊也笨拙地隨著鋼琴跳舞……我完全被吸引住了！
偏偏這時(shí)，媽媽的聲音傳來(lái)，叫我回去。我應(yīng)了一聲，起身回房間去了。我突然回頭，最后看了一眼滿天的星星。漸漸地，我的視線模糊了，我仿佛看到無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)在我身邊飛舞。我看著可愛(ài)的星星，仿佛看到它們?cè)谙蛭艺Ｑ劬?，說(shuō)：“再見(jiàn)……”
在藍(lán)色空間，你聽(tīng)過(guò)他們說(shuō)話嗎？在沉默中，在昏暗的燈光下，他們彼此深深地贊美著。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇七
悅耳的雨聲。
一年四季中，雨聲也許是最尋常的也是最可愛(ài)的。雨在文人的世界里是常客：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少春風(fēng)帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫……你看！雨正帶著閃電和雷聲大搖大擺地從烏云里沖出來(lái)，擊打在大地上。你聽(tīng)！有的如泉水擊石，泠泠作響，有的如安塞腰鼓般氣勢(shì)磅礴，有的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。你再仔細(xì)地想想，那些不同形態(tài)的雨代表了自然界的不同情感。江南的雨溫柔寫(xiě)意，悄然無(wú)聲，故得名煙雨蒙蒙，多是詩(shī)人抒懷的對(duì)象；北方的雨比較灑脫豪爽，一時(shí)間烏云密布，一會(huì)兒密集的雨點(diǎn)打在地上、樹(shù)上、花上，像仙女用無(wú)數(shù)的線織成的雨簾灑向人間。自然界的雨聲，就是交響樂(lè)里的鋼琴曲，總讓人回味向往！
多變的風(fēng)聲。
吹面不寒楊柳風(fēng)暖風(fēng)熏得游人醉秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起……在我國(guó)的文學(xué)作品里，我們能讀到很多關(guān)于風(fēng)的描述。我覺(jué)得風(fēng)就像個(gè)性十足的孩子，有時(shí)讓人捉摸不透。不信，你聽(tīng)！一會(huì)兒風(fēng)聲如濤，一陣陣、一波波叫囂著橫沖直撞地刮過(guò)來(lái)，一會(huì)兒像個(gè)溫柔靦腆的姑娘邁著輕盈的步子飄過(guò)去，一會(huì)兒又如同一個(gè)調(diào)皮的孩子在你的身上摸一下就很快地離開(kāi)。
動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。
在繁花嫩葉中總能聽(tīng)到自然界的歌唱家鳥(niǎo)的歌唱。瞧，那只黃鶯在枝頭歡快地蹦來(lái)蹦去，似乎一場(chǎng)精彩紛呈的演唱會(huì)即將開(kāi)始。聽(tīng)！時(shí)而悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而惆悵低沉……就像在述說(shuō)自然界的故事。
同學(xué)們，如果你仔細(xì)聆聽(tīng)大自然，一定會(huì)有奇妙的感受！
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇八
大自然可是一個(gè)神奇的演奏家，老發(fā)出各種美妙的聲音，給人美的享受。這聲音時(shí)而舒緩，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。令人心曠神怡，沁人心脾。
呱呱呱！是誰(shuí)呀？原來(lái)是可愛(ài)的青蛙弟弟熱情的跟他同伴打招呼呢！他們一唱一合的，還真像在聊家常呢！池塘里的小魚(yú)妹妹可沒(méi)閑著，趕來(lái)湊熱鬧了，還不時(shí)發(fā)出咕咕的聲音，似乎在說(shuō):“青蛙弟弟和我們一起到水里玩吧?！?BR> 轟隆??！轟隆隆！雷公公也來(lái)助興呢！它真是天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)呀！轟轟轟！雷公公唱著很盡興，竟然敲起了大鼓，把藍(lán)天婆婆的臉都?xì)夂诹恕Ｇ嗤艿艿芤脖粐槈牧?，連聲叫著呱呱，呱呱，撲通一聲跳進(jìn)池塘里了。還沒(méi)等雷公公把場(chǎng)面收好，調(diào)皮的雨寶寶又出來(lái)?yè)v亂了！雨珠左一滴，右一滴，淅瀝瀝，很快把干燥的路面都淋濕了。雨寶寶更放肆了，嘩啦啦，微微細(xì)雨變成傾盆大雨。雨珠落在巖石上，樹(shù)葉上，綠草上，彈奏出優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
雨寶寶玩累了，彩虹妹妹出來(lái)了。樹(shù)林中，鳥(niǎo)兒歡快地啼轉(zhuǎn)起來(lái)，唧唧喳，唧唧喳，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，幾只小甲蟲(chóng)扇動(dòng)著翅膀，樸樸樸，優(yōu)美的音樂(lè)，像靈泉一般流了出來(lái)，把蝴蝶姐姐都吸引來(lái)了，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在給樂(lè)曲伴舞呢！
這么多樂(lè)曲是誰(shuí)創(chuàng)作的呀？當(dāng)然是大自然這位神奇的演奏師創(chuàng)作的。在生活中，我們只要留心觀察，細(xì)心傾聽(tīng)，就能聽(tīng)出大自然的心聲，聽(tīng)出大自然的奧妙，聽(tīng)出大自然的歡悅。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇九
神秘的大自然常常喚起我們無(wú)限的遐想。讓我們靜靜地聆聽(tīng)大自然美妙的聲音。
當(dāng)我們漫步在生機(jī)勃勃的春天，春天向我們走來(lái)。吹得樹(shù)木沙沙作響，發(fā)出笑聲；吹花爭(zhēng)妍，吹天下綠樹(shù)紅花；吹冰雪融化，變成晶瑩剔透的小溪。
這時(shí)，春雨也恰逢。“薩沙武賈西奇…”地下。細(xì)如花針的小雨密密麻麻，奔向大地母親的懷抱，鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳。這個(gè)時(shí)候的世界就像被一層薄薄的面紗關(guān)在籠子里，真的很不真實(shí)，很奇妙。
夏天和春天不同。咕咕呱——咕咕呱——！池塘邊有一場(chǎng)有趣的`音樂(lè)會(huì)。著名歌手青蛙先生深情的唱著，蟋蟀在玩著快樂(lè)的歌。天上的雷爸爸和雨媽媽來(lái)了。隆隆的震耳欲聾的雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)為這個(gè)充滿激情的夏天增添了興奮和涼爽。
銀裝素裹的冬天讓我更感興趣。寒冷的北風(fēng)“嗚咽著.嗚咽——"吹，痛如刀割，獅咬，這是對(duì)生命的考驗(yàn)。看，冬天成了孩子們的天堂。孩子穿著黑色的外套和深藍(lán)色的褲子，膝蓋上粘著一個(gè)雪球，臉凍得通紅，手里拿著一個(gè)雪球正朝不遠(yuǎn)處的伙伴扔過(guò)來(lái)。“呵呵呵——”孩子們的笑聲在風(fēng)中回蕩.
大自然的聲音隨處可見(jiàn)，我愛(ài)你，這美妙而美麗的大自然的聲音！
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十
大自然的聲音是非常奇妙的，只要你用心去聆聽(tīng)，每一個(gè)聲音都是奇妙的、都帶著幻想的色彩。在美好的夏夜里，風(fēng)、雨、雷、電構(gòu)成了一首高低音混合的交響樂(lè)！
“嘩嘩嘩……”天上下起了雨。雨寶寶從天而降，一會(huì)兒落在大樹(shù)媽媽的后面，一會(huì)兒又躲到小草弟弟的身后，它是在和我捉迷藏呢！“嘩嘩嘩”的雨聲好似一首小夜曲的開(kāi)場(chǎng)，雨聲是那么的優(yōu)美，好似天籟之音。
風(fēng)姐姐吹來(lái)吹去，風(fēng)吹到大樹(shù)媽媽的身上。茂密的樹(shù)葉在風(fēng)中搖動(dòng)，“沙沙沙，沙沙沙……”好似沙錘在搖動(dòng)，發(fā)出一聲聲優(yōu)美的響聲。再配上“嘩嘩”的雨聲，樂(lè)曲顯得更加優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。
“轟隆隆……”雷公公打著沉重大鼓來(lái)了，這聲音像一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠，嚇得小動(dòng)物們四處逃竄。雷聲襯托著整個(gè)小夜曲，使小夜曲變得更加動(dòng)聽(tīng)，更加舒暢。
雨停了，大樹(shù)媽媽枝頭的樹(shù)葉上含著的露珠，滴在積滿雨水的小土坑里，“叮---咚---叮---咚”恰似小夜曲的結(jié)尾。
這首優(yōu)雅的小夜曲在音樂(lè)家的琴下，是很難彈奏出來(lái)的！只有大自然才能演奏出這樣優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的聲音。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十一
我們?nèi)祟惖囊魳?lè)是那樣美妙，大自然也有自己的原創(chuàng)歌曲，“嘩嘩”“叮咚”“沙沙”那都是大自然歌曲的一部分。
“沙沙沙——沙沙沙——”雨，毫無(wú)預(yù)兆的來(lái)了。調(diào)皮的玉珠，到處亂跑。一滴雨落在了樹(shù)葉上，幫樹(shù)伯伯把頭發(fā)洗了個(gè)干凈，被灰塵遮擋的新鮮空氣瞬間散發(fā)出來(lái)，周?chē)痔砑恿艘环萸逍?；這滴雨掉在了花叢中，雨珠把花的香味帶向他方，周?chē)幕ㄏ阋幌伦幼兊卯惓庥簦勔宦劧甲屓藴喩硎鏁?；又有好幾滴雨落在屋頂、地面，進(jìn)行了一個(gè)全面的大掃除。那“嘩嘩”“滴答”的.聲音，就是交響樂(lè)的其中一段。
“轟隆隆——轟隆隆——”這既下雨又吹風(fēng)的，竟然還打起了雷！空中好似有無(wú)數(shù)個(gè)鼓，雷爺爺老當(dāng)益壯，為我們表演了起來(lái)，他最拿手的擊鼓“轟隆！轟??！轟隆!”這一聲聲既有節(jié)奏，又有力度的擊鼓聲，一點(diǎn)也不像老爺爺在擊鼓。
世界之大，聲音千千萬(wàn)萬(wàn)。雷聲、風(fēng)聲、雨聲，還有鳥(niǎo)兒的啼鳴，石頭撞擊的聲音……那么多，那么多的聲音，都是大自然贈(zèng)與我們的。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十二
在森林里，動(dòng)物們正在舉行音樂(lè)會(huì)。
首先，公雞出現(xiàn)了。它表現(xiàn)出它響亮的聲音，這種激昂的語(yǔ)氣讓人神清氣爽。就在公雞唱到最好聽(tīng)的時(shí)候，天氣不太好，下著大雨，公雞很傷心。就在所有人都失望的時(shí)候，一個(gè)聲音突然從河中傳出：“沒(méi)關(guān)系，剩下的交給我們吧！”原來(lái)是一只小青蛙，一只小鴨子，一條小魚(yú)?！拔覀円_(kāi)始了！”“呱呱”“呱呱”的聲音，再加上小魚(yú)的尾巴敲打湖面的聲音，還有雨點(diǎn)的木琴演奏，別提有多愜意了。
雨停了，天氣放晴了，鮮紅的花瓣不停地滾動(dòng)著晶瑩的水珠。該黃鸝上場(chǎng)了。沒(méi)有任何膽怯和緊張，他大膽地亮出了自己的聲音，“迪李麗麗里里”，很美。小溪興奮地拍著：“走，走”。聽(tīng)到掌聲，小黃鸝唱得更起勁了，仿佛想讓整個(gè)森林都聽(tīng)到它的歌聲。演唱會(huì)結(jié)束后，蜜蜂為大家準(zhǔn)備了新鮮的蜂蜜，大家都開(kāi)心的吃著，喝著，唱著，別提多開(kāi)心了！
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十三
你知道小螞蟻為什么搬家嗎？不知道的話，我來(lái)告訴你吧！
中午的時(shí)候，我來(lái)到河邊玩水，看到了一大片小螞蟻，我慢慢地向它們噴了一些水。水灑在小螞蟻的身上，它們以為下雨了，瞬間亂成了一團(tuán)。不過(guò)一會(huì)兒，小螞蟻就發(fā)現(xiàn)這不是雨，然后又陸續(xù)排好隊(duì)，有秩序地前行。
我正要回屋的時(shí)候，“嘩啦啦”雨下起來(lái)了。我穿好雨衣，來(lái)到小河邊一看，小螞蟻已經(jīng)搬到安全的地方了。
大自然真奇妙?。≈灰屑?xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十四
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的自然交響樂(lè)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
轟隆隆，轟隆隆，沙啦啦，沙啦啦，嘩啦啦，嘩嘩、丁冬、丁冬、咕呱，咕呱呱，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)大自然的交響樂(lè)吧！
走進(jìn)綠油油的草絲，忽然蹦出兩只可愛(ài)的小青蛙，他們敲起了小圓鼓，咕咕，咕咕呱，他倆打得是那么有默契。是那么有節(jié)奏。蟋蟀們唱著小夜曲，彈著電吉他加入了交響的行列。風(fēng)兒也忍不住了，他沙沙地舞蹈著，他一經(jīng)過(guò)，一旁的小樹(shù)也不禁拍手叫好，呼呼、啪啪、地來(lái)給他們伴奏。
泉水也丁冬、丁冬地唱和了起來(lái)，預(yù)示演奏的高潮馬上就要開(kāi)始了。天一下子黑了起來(lái)，青蛙和蟋蟀們也都下了舞臺(tái)，烏云們布置好了新舞臺(tái)，雷公公入場(chǎng)了！他敲起了大鼓。轟隆隆，轟隆隆，轟、那氣勢(shì)，猶如千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)，簡(jiǎn)直要把天都敲破，地都震碎了，雨伯伯也不甘示弱，他彈奏了一首優(yōu)美的小曲，飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，在樹(shù)葉、石頭、湖水上彈奏了起來(lái)，陣陣動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)撥動(dòng)心弦。
接下來(lái)是一首激昂的進(jìn)行曲，那音樂(lè)猶如萬(wàn)箭齊發(fā)，每一個(gè)雨點(diǎn)都在奮力敲擊著地面，閃電哥哥也來(lái)伴舞，他一次次劃破了天空，為主角們點(diǎn)亮了燈光。震撼人心的鼓敲完了，撥動(dòng)心弦的琴也彈完了，可交響還沒(méi)有到此結(jié)束。雨后的樹(shù)更清新了，雨后的花更艷麗了，大雨又沖洗了舞臺(tái)，小青蛙們敲起了小圓鼓，蟋蟀們又彈起了電吉他，引來(lái)一群蝴蝶伴奏，一切是那么的祥和、寧?kù)o。突然，從花叢中飛來(lái)一只美麗的畫(huà)眉鳥(niǎo)打破了寧?kù)o。她展開(kāi)了動(dòng)聽(tīng)的歌喉，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌喉天籟一般，仿佛是交響過(guò)后的余韻。
今天，我又沉醉在了大自然優(yōu)美的交響樂(lè)中，這真是一場(chǎng)美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)??！
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十五
大自然的聲音是什么聲音呢？就在今天我聽(tīng)見(jiàn)了它的聲音。你聽(tīng)，那是春天的聲音。小鳥(niǎo)在枝頭上啾啾的唱著歌，仿佛就在舉辦它的演唱會(huì)，而我就是其中一位的歌迷，在那美妙的歌生中陶醉。為它喝彩較好呢！
你聽(tīng)，天空中下了一陣毛毛細(xì)雨，一聽(tīng)名字就能想像：很小很小的，細(xì)細(xì)的，若有若無(wú)。那么涼那么濕。落在秀發(fā)上，飄在身上，濕在大地上，又舒服又美麗，一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的世界。
?。∥抑懒诉@就是春天的聲音呀！
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十六
大自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就是不一樣了。
當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。
晴空是夏天的.一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍(lán)天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。。知了在樹(shù)蔭中吟唱著夏日的美好。你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十七
大自然有許多秘密，不過(guò)，必須要我們仔細(xì)觀察，才能解決。
一天我去公園，看到玉蘭花，它上面開(kāi)出了許多粉紅色的小花，不過(guò)沒(méi)有葉子，我迷惑不解心想：“為什么玉蘭花它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉呢”?我查了查資料，原來(lái)，玉蘭花它的花芽大，生長(zhǎng)在枝頂，等到春天天氣一暖和，小花就急急忙忙地開(kāi)出了可愛(ài)的小花了，而葉芽需要較高的溫度才能長(zhǎng)出來(lái)，所以葉比花要晚長(zhǎng)出來(lái)一步。
我們家的含羞草只要我們一碰它，它慢慢地把葉子合攏起來(lái)，這是為什么呢?難道含羞草真的很害羞嗎?原來(lái)含羞草的葉柄下有個(gè)叫葉忱的東西，里面含有充足的水分，你碰到它的時(shí)候，葉子就會(huì)合攏，其實(shí)它并不是真的“害羞”，遇到風(fēng)大、雨大的時(shí)候，它也會(huì)用這種方法保護(hù)自己。
大自然的秘密還有很多，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十八
為什么下雨會(huì)有彩虹？為什么螞蟻知道要下雨？為什么樹(shù)葉形狀不一樣？為什么花朵是五顏六色的？大自然真的很奇妙，讓我來(lái)告訴你吧！
有一天，我去爬山，突然烏云密布，豆大的雨點(diǎn)伴著電閃雷鳴疾馳而下，幸好暴雨來(lái)去匆匆，不一會(huì)兒就停了。雨后的空氣透著泥土的清香，我伸手去觸摸溫暖的陽(yáng)光。抬眼望去，竟發(fā)現(xiàn)天邊出現(xiàn)了一座七色彩虹橋，它高高地懸掛在空中，散發(fā)著七彩的光芒。
我查看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)雨后空氣中會(huì)有大量的小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象，又因?yàn)樵诠獾恼凵溥^(guò)程中，紅橙黃綠藍(lán)青紫等色光的折射度不同就形成了我們看到的彩虹。彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯，一般冬天的氣溫低，在空中不容易存在小水滴，下陣雨的機(jī)會(huì)也少，所以冬天一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
大自然真奇妙??！我們可以從大自然中學(xué)到許多知識(shí)。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇一
音樂(lè)可以給人帶來(lái)快樂(lè)；音樂(lè)可以讓人全身心的放松；音樂(lè)還可以讓人進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。而大自然，就是一曲美妙的音樂(lè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”小鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒，我下床走到窗前，向外張望，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”一陣清脆的聲音傳進(jìn)我的耳朵，是什么聲音這么悅耳動(dòng)聽(tīng)？啊，原來(lái)是兩只可愛(ài)的黃鸝鳥(niǎo)在枝頭歌唱。
我順著歌聲走進(jìn)樹(shù)林，一陣陣清風(fēng)迎面拂過(guò)，發(fā)出忽忽的聲音，頭頂?shù)臉?shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，我用心地感受著這美妙的聲音，我是樹(shù)林的第一個(gè)傾聽(tīng)者。
沿著樹(shù)林的小道一直走，我來(lái)到了一條小溪邊，這清涼的小溪好像是為我捧出的'一面明鏡，是那么的清。流動(dòng)的小溪發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
忽然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟誦，滿世界都是雨，我頭頂?shù)膸r山像為我撐起的巨傘，我站立之處成了傾聽(tīng)雨聲的好地方，雨越下越大，從“啪啪”聲變成了“嘩嘩”聲?！稗Z隆隆、轟隆??！”“忽忽忽、忽忽忽?！遍W電和狂風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧。閃電，狂風(fēng)，暴雨湊到一起仿佛是在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的搖滾樂(lè)。
不知過(guò)了多久，雨悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，世界一下子變得安靜下來(lái)，只有落葉上的雨珠滾落到小水洼中發(fā)出的“叮咚叮咚”聲，仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
回家的路上，我不在回味著這場(chǎng)美妙的大自然交響樂(lè)。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇二
聽(tīng)，樹(shù)葉在唱歌?！吧成成场?，它又輕又啞的嗓音給了人們一種說(shuō)不出的舒服。哦，這是悠揚(yáng)的女低音，令人感到了幸福。
聽(tīng)，風(fēng)兒在唱歌?！昂舁D―呼――”，如同一個(gè)調(diào)皮的孩子跑步后“呼呼”地大口喘著粗氣。哦，這是渾厚的男低音，令人們的身心得到了放松。
聽(tīng)，雨點(diǎn)兒在唱歌。“嘩啦啦……”，像一個(gè)小姑娘，吹著自己心愛(ài)的口琴，“嘩啦啦……”哦，這是清脆明亮的童聲，散發(fā)著活潑的氣息，快樂(lè)而充滿活力。
聽(tīng)，驚雷在唱歌?！稗Z隆隆……轟隆隆……”厚重、有力的聲音在空中回蕩、飄揚(yáng)。哦，這是厚重、激昂的男高音，令人感到莊嚴(yán)、振奮。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇三
暮春的一個(gè)清晨，我極不情愿地起了床，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是被媽媽硬拽起來(lái)的。我一看手表——才5點(diǎn)多，于是很不情愿地說(shuō)：“太困了，再睡一會(huì)?！眿寢寘s說(shuō)：“晚的話就聽(tīng)不到大自然的聲音了……”
剛走到屋外，陣陣微風(fēng)拂面，讓人感到清爽愜意，方才的困意頓時(shí)一掃而光。
我們漫步到市民廣場(chǎng)?？諝饪烧嫘迈r啊！我貪婪地深呼吸，吸氣，吐氣，吸氣，吐氣……小草使勁地長(zhǎng)出新綠，發(fā)出‘咝咝’的聲響，草上的露珠晶瑩剔透。
還未到樹(shù)叢，就聽(tīng)到了百鳥(niǎo)的大合奏，那清脆悅耳的聲音被風(fēng)吹得暖暖的。
尋著那美妙的聲音走去，叫的聲音可真多呀，音調(diào)也十分委婉動(dòng)聽(tīng)。我不禁大喊：“媽媽，快來(lái)聽(tīng)！”媽媽卻用手指放在嘴唇上“噓”了一聲，輕輕地說(shuō)：“聲音輕一點(diǎn)，不要嚇跑了這群小寶貝?！蔽亿s緊捂住嘴巴，輕手輕腳地掩到樹(shù)叢中，分辨起各種鳥(niǎo)叫聲?！安脊龋脊取?，這是布谷鳥(niǎo)的聲音。麻雀一邊“唧唧喳喳”地唱著歌，一邊在枝頭上跳來(lái)跳去，弄得樹(shù)葉颯颯作響。
無(wú)意中抬頭，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜，oh！mygod！好大一個(gè)鳥(niǎo)窩，幾只小鳥(niǎo)把頭伸出鳥(niǎo)窩，左看看，右看看，好像對(duì)整個(gè)世界充滿好奇心，然后唱起了稚嫩的“鳥(niǎo)歌”。哦！可愛(ài)的小家伙，iloveyou，給你們寫(xiě)一首歌吧：“我是小小鳥(niǎo)，早早來(lái)練歌，看我棒不棒，快來(lái)夸夸我?！?BR> 每一種聲音都是一個(gè)音符，許多個(gè)音符合起來(lái)就組成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這是真正的交響樂(lè)，大自然的交響樂(lè)。我和媽媽都沉醉其中，久久不愿離去。
回來(lái)的路上，我想：只要用心去聆聽(tīng)，用心去體會(huì)，美妙的聲音其實(shí)就在我們的身旁。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇四
大自然是一位音樂(lè)家，是一首歡樂(lè)的歌！
春天像一只活潑愉悅的小鳥(niǎo)從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)，送來(lái)一顆種子，播種了春天。竹林間，一只只小燕子在穿梭著，“嘰嘰喳喳”唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在匯報(bào)什么好消息呢！一朵朵迎春花盛開(kāi)了，雖然它們不像玫瑰那樣艷麗，不像睡蓮那樣千姿百態(tài)，但是我很喜歡它們，因?yàn)樗鼈兎枷銚浔?，是春天的使者。小花高興得手舞足蹈，那甜絲絲的蜜汁，吸引來(lái)了一只只“嗡嗡”叫的小蜜蜂，直圍著花朵轉(zhuǎn)。春風(fēng)一吹，一陣陣風(fēng)好像一個(gè)個(gè)稚氣未脫的頑童，追來(lái)跑去，大樹(shù)拼命地甩動(dòng)著“手臂”，讓樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙”的響聲，那聲音輕柔、婉轉(zhuǎn)！
夏天，天空中沒(méi)有一片云朵，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)，只有一輪太陽(yáng)，炙烤著大地，好像它要把全部的熱量散發(fā)出來(lái)，它要曬軟馬路，把大樹(shù)熱得暈頭轉(zhuǎn)向，熱得“哇哇”大叫。突然，烏云聚集，一道閃電劃破天空，接著一聲怒吼，下起了傾盆大雨，一滴滴大雨滴點(diǎn)好像一位位傘兵，從高空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上“滴滴答答”，落在河面上“叮叮咚咚”，落在樹(shù)葉上“噗通噗通”......
雨后的夜晚，熱鬧極了。你聽(tīng)！草叢里動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！“嗡嗡，嗡嗡”那是蚊子的樂(lè)曲；“嘟嘟，嘟嘟”那是蛐蛐的歌唱；“知了，知了”那是知了的伴奏；“咕咕，咕咕”那是貓頭鷹的歌聲；“喵喵，喵喵”那是貓咪的歌聲；“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”那是鳥(niǎo)兒的歌聲，它們的歌聲把一只只小狗給驚醒了，“汪汪，汪汪......”它們也加入到合唱團(tuán)隊(duì)里面來(lái)了，那聲音融合成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲！
秋天，秋姑娘送來(lái)一個(gè)美麗的禮物，那就是豐收。一株株稻谷笑彎了腰，耐心地等待著農(nóng)民伯伯的鐮刀來(lái)把自己收割，讓人們品嘗自己的鮮美。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一棵棵楓樹(shù)的葉子發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的響聲，好像在鼓掌歡迎我們哩！果園里，又大又甜的蘋(píng)果像繁星一般在樹(shù)枝間閃爍著，散發(fā)出迷人的香味。只要你輕輕搖一搖，樹(shù)葉就發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果就落在地面上，發(fā)出“咚咚咚，咚咚咚”的響聲，伴隨著機(jī)器“踏踏踏，踏踏踏”的工作聲，人們情不自禁地跳起舞來(lái)，時(shí)而發(fā)出“哈哈哈，哈哈哈”的歡聲笑語(yǔ)！
冬天，冬爺爺匆匆忙忙地接了秋姑娘的班來(lái)到我們身邊，它帶來(lái)了寒冷，帶來(lái)了白雪皚皚。你聽(tīng)！一陣“哧啦哧啦”，那是河水結(jié)冰的聲音；“卡嚓卡嚓”那是冰層斷裂的聲音；“呼呼呼呼”那是冬風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢的聲音；“啪啪啪啪”那是打雪仗的聲音.....
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇五
今天我來(lái)到了大自然里，放下了書(shū)本，丟掉了耳機(jī)，拋下了電腦，也不要了電視，只是為了仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音。
“唦!唦!唦!…”我捕捉到了一絲絲聲音。這是風(fēng)的聲音——先為大自然的交響樂(lè)拉開(kāi)了序曲：“呼啦啦”，這是召集的聲音;“嘶啦啦”，這是準(zhǔn)備的聲音。大樹(shù)叔叔這個(gè)指揮家搖晃著自己粗壯的手臂，“嘩啦啦、嘩啦啦”，響個(gè)不停。熱鬧的場(chǎng)景連雷爺爺電奶奶也連忙跑過(guò)來(lái)，一個(gè)電閃一個(gè)雷鳴忙得不可開(kāi)交。
不過(guò)，這樣的聲音也并不是誰(shuí)都受得了的，幾個(gè)電閃雷鳴下來(lái)，我就嚇得立即溜到幾米外的山洞去了?！稗Z隆隆”的聲音一開(kāi)場(chǎng)，交響樂(lè)就開(kāi)始了。你看，小溪妹妹正撫著水琴，睜著大大的眼睛正彈著呢!石頭弟弟與沙子妹妹正打著拍子，連地上的小草也耐不住“沙啦啦、沙啦啦”地加入他們的隊(duì)伍。烏云姐姐也拿出她的魔法棒，呼喚來(lái)了大雨哥哥一起來(lái)加油打勁!大樹(shù)叔叔看到這么多人，越來(lái)越有勁了。你瞧!他高興得前俯后仰啦!
漸漸地，我被大自然交響樂(lè)感染了，站在泥濘的土地上唱起歌：“啦啦啦……”
啊!大自然是多么美妙!大自然演奏的交響樂(lè)多么好聽(tīng)，一直回響在耳邊!
我迫不及待地收拾好行裝，準(zhǔn)備再次聆聽(tīng)那美妙的交響樂(lè)，不知道大樹(shù)叔叔又新編了什么神曲呢!
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇六
群星在——深夏的夜晚閃爍，總是帶著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻又浪漫。天空中的云，被晚霞反射，五彩繽紛，明亮美麗。掛如銀鏡的滿月，如水般傾瀉許久。在青蛙的聲音中，星星頑皮地眨著眼睛，快樂(lè)地享受著旋轉(zhuǎn)的樹(shù)影。這時(shí)候涼風(fēng)輕輕的彌漫了一天的煩惱和擔(dān)憂。
我走到門(mén)口，坐在臺(tái)階上，抬頭看著天空，看著月牙，看著云彩，哦，還有星星。
一顆接一顆的星星，不知道從哪里跳出來(lái)，很快就數(shù)不過(guò)來(lái)了。星星比以前更多、更大、更亮，閃閃發(fā)光的星星像寶石一樣散落在廣闊的夜空中。銀河，從西北地平線，穿越日中，斜向東南陸地流動(dòng)。
在我眼里，星星充滿感情，像頑皮的孩子，幼稚而執(zhí)著地凝視著這個(gè)世界，仿佛用明亮的眼睛在講述一個(gè)美麗的故事：
在銀河寬闊的西岸，美麗善良的織女丁丁在冬天彈奏豎琴；河?xùn)|牛郎騎在天鷹上，神魂顛倒；水中的天鵝，聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，不愿離去；就連胖乎乎的大熊和小熊也笨拙地隨著鋼琴跳舞……我完全被吸引住了！
偏偏這時(shí)，媽媽的聲音傳來(lái)，叫我回去。我應(yīng)了一聲，起身回房間去了。我突然回頭，最后看了一眼滿天的星星。漸漸地，我的視線模糊了，我仿佛看到無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)在我身邊飛舞。我看著可愛(ài)的星星，仿佛看到它們?cè)谙蛭艺Ｑ劬?，說(shuō)：“再見(jiàn)……”
在藍(lán)色空間，你聽(tīng)過(guò)他們說(shuō)話嗎？在沉默中，在昏暗的燈光下，他們彼此深深地贊美著。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇七
悅耳的雨聲。
一年四季中，雨聲也許是最尋常的也是最可愛(ài)的。雨在文人的世界里是常客：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少春風(fēng)帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫……你看！雨正帶著閃電和雷聲大搖大擺地從烏云里沖出來(lái)，擊打在大地上。你聽(tīng)！有的如泉水擊石，泠泠作響，有的如安塞腰鼓般氣勢(shì)磅礴，有的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。你再仔細(xì)地想想，那些不同形態(tài)的雨代表了自然界的不同情感。江南的雨溫柔寫(xiě)意，悄然無(wú)聲，故得名煙雨蒙蒙，多是詩(shī)人抒懷的對(duì)象；北方的雨比較灑脫豪爽，一時(shí)間烏云密布，一會(huì)兒密集的雨點(diǎn)打在地上、樹(shù)上、花上，像仙女用無(wú)數(shù)的線織成的雨簾灑向人間。自然界的雨聲，就是交響樂(lè)里的鋼琴曲，總讓人回味向往！
多變的風(fēng)聲。
吹面不寒楊柳風(fēng)暖風(fēng)熏得游人醉秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起……在我國(guó)的文學(xué)作品里，我們能讀到很多關(guān)于風(fēng)的描述。我覺(jué)得風(fēng)就像個(gè)性十足的孩子，有時(shí)讓人捉摸不透。不信，你聽(tīng)！一會(huì)兒風(fēng)聲如濤，一陣陣、一波波叫囂著橫沖直撞地刮過(guò)來(lái)，一會(huì)兒像個(gè)溫柔靦腆的姑娘邁著輕盈的步子飄過(guò)去，一會(huì)兒又如同一個(gè)調(diào)皮的孩子在你的身上摸一下就很快地離開(kāi)。
動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。
在繁花嫩葉中總能聽(tīng)到自然界的歌唱家鳥(niǎo)的歌唱。瞧，那只黃鶯在枝頭歡快地蹦來(lái)蹦去，似乎一場(chǎng)精彩紛呈的演唱會(huì)即將開(kāi)始。聽(tīng)！時(shí)而悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而惆悵低沉……就像在述說(shuō)自然界的故事。
同學(xué)們，如果你仔細(xì)聆聽(tīng)大自然，一定會(huì)有奇妙的感受！
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇八
大自然可是一個(gè)神奇的演奏家，老發(fā)出各種美妙的聲音，給人美的享受。這聲音時(shí)而舒緩，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。令人心曠神怡，沁人心脾。
呱呱呱！是誰(shuí)呀？原來(lái)是可愛(ài)的青蛙弟弟熱情的跟他同伴打招呼呢！他們一唱一合的，還真像在聊家常呢！池塘里的小魚(yú)妹妹可沒(méi)閑著，趕來(lái)湊熱鬧了，還不時(shí)發(fā)出咕咕的聲音，似乎在說(shuō):“青蛙弟弟和我們一起到水里玩吧?！?BR> 轟隆??！轟隆隆！雷公公也來(lái)助興呢！它真是天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)呀！轟轟轟！雷公公唱著很盡興，竟然敲起了大鼓，把藍(lán)天婆婆的臉都?xì)夂诹恕Ｇ嗤艿艿芤脖粐槈牧?，連聲叫著呱呱，呱呱，撲通一聲跳進(jìn)池塘里了。還沒(méi)等雷公公把場(chǎng)面收好，調(diào)皮的雨寶寶又出來(lái)?yè)v亂了！雨珠左一滴，右一滴，淅瀝瀝，很快把干燥的路面都淋濕了。雨寶寶更放肆了，嘩啦啦，微微細(xì)雨變成傾盆大雨。雨珠落在巖石上，樹(shù)葉上，綠草上，彈奏出優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
雨寶寶玩累了，彩虹妹妹出來(lái)了。樹(shù)林中，鳥(niǎo)兒歡快地啼轉(zhuǎn)起來(lái)，唧唧喳，唧唧喳，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，幾只小甲蟲(chóng)扇動(dòng)著翅膀，樸樸樸，優(yōu)美的音樂(lè)，像靈泉一般流了出來(lái)，把蝴蝶姐姐都吸引來(lái)了，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在給樂(lè)曲伴舞呢！
這么多樂(lè)曲是誰(shuí)創(chuàng)作的呀？當(dāng)然是大自然這位神奇的演奏師創(chuàng)作的。在生活中，我們只要留心觀察，細(xì)心傾聽(tīng)，就能聽(tīng)出大自然的心聲，聽(tīng)出大自然的奧妙，聽(tīng)出大自然的歡悅。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇九
神秘的大自然常常喚起我們無(wú)限的遐想。讓我們靜靜地聆聽(tīng)大自然美妙的聲音。
當(dāng)我們漫步在生機(jī)勃勃的春天，春天向我們走來(lái)。吹得樹(shù)木沙沙作響，發(fā)出笑聲；吹花爭(zhēng)妍，吹天下綠樹(shù)紅花；吹冰雪融化，變成晶瑩剔透的小溪。
這時(shí)，春雨也恰逢。“薩沙武賈西奇…”地下。細(xì)如花針的小雨密密麻麻，奔向大地母親的懷抱，鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳。這個(gè)時(shí)候的世界就像被一層薄薄的面紗關(guān)在籠子里，真的很不真實(shí)，很奇妙。
夏天和春天不同。咕咕呱——咕咕呱——！池塘邊有一場(chǎng)有趣的`音樂(lè)會(huì)。著名歌手青蛙先生深情的唱著，蟋蟀在玩著快樂(lè)的歌。天上的雷爸爸和雨媽媽來(lái)了。隆隆的震耳欲聾的雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)為這個(gè)充滿激情的夏天增添了興奮和涼爽。
銀裝素裹的冬天讓我更感興趣。寒冷的北風(fēng)“嗚咽著.嗚咽——"吹，痛如刀割，獅咬，這是對(duì)生命的考驗(yàn)。看，冬天成了孩子們的天堂。孩子穿著黑色的外套和深藍(lán)色的褲子，膝蓋上粘著一個(gè)雪球，臉凍得通紅，手里拿著一個(gè)雪球正朝不遠(yuǎn)處的伙伴扔過(guò)來(lái)。“呵呵呵——”孩子們的笑聲在風(fēng)中回蕩.
大自然的聲音隨處可見(jiàn)，我愛(ài)你，這美妙而美麗的大自然的聲音！
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十
大自然的聲音是非常奇妙的，只要你用心去聆聽(tīng)，每一個(gè)聲音都是奇妙的、都帶著幻想的色彩。在美好的夏夜里，風(fēng)、雨、雷、電構(gòu)成了一首高低音混合的交響樂(lè)！
“嘩嘩嘩……”天上下起了雨。雨寶寶從天而降，一會(huì)兒落在大樹(shù)媽媽的后面，一會(huì)兒又躲到小草弟弟的身后，它是在和我捉迷藏呢！“嘩嘩嘩”的雨聲好似一首小夜曲的開(kāi)場(chǎng)，雨聲是那么的優(yōu)美，好似天籟之音。
風(fēng)姐姐吹來(lái)吹去，風(fēng)吹到大樹(shù)媽媽的身上。茂密的樹(shù)葉在風(fēng)中搖動(dòng)，“沙沙沙，沙沙沙……”好似沙錘在搖動(dòng)，發(fā)出一聲聲優(yōu)美的響聲。再配上“嘩嘩”的雨聲，樂(lè)曲顯得更加優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。
“轟隆隆……”雷公公打著沉重大鼓來(lái)了，這聲音像一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠，嚇得小動(dòng)物們四處逃竄。雷聲襯托著整個(gè)小夜曲，使小夜曲變得更加動(dòng)聽(tīng)，更加舒暢。
雨停了，大樹(shù)媽媽枝頭的樹(shù)葉上含著的露珠，滴在積滿雨水的小土坑里，“叮---咚---叮---咚”恰似小夜曲的結(jié)尾。
這首優(yōu)雅的小夜曲在音樂(lè)家的琴下，是很難彈奏出來(lái)的！只有大自然才能演奏出這樣優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的聲音。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十一
我們?nèi)祟惖囊魳?lè)是那樣美妙，大自然也有自己的原創(chuàng)歌曲，“嘩嘩”“叮咚”“沙沙”那都是大自然歌曲的一部分。
“沙沙沙——沙沙沙——”雨，毫無(wú)預(yù)兆的來(lái)了。調(diào)皮的玉珠，到處亂跑。一滴雨落在了樹(shù)葉上，幫樹(shù)伯伯把頭發(fā)洗了個(gè)干凈，被灰塵遮擋的新鮮空氣瞬間散發(fā)出來(lái)，周?chē)痔砑恿艘环萸逍?；這滴雨掉在了花叢中，雨珠把花的香味帶向他方，周?chē)幕ㄏ阋幌伦幼兊卯惓庥簦勔宦劧甲屓藴喩硎鏁?；又有好幾滴雨落在屋頂、地面，進(jìn)行了一個(gè)全面的大掃除。那“嘩嘩”“滴答”的.聲音，就是交響樂(lè)的其中一段。
“轟隆隆——轟隆隆——”這既下雨又吹風(fēng)的，竟然還打起了雷！空中好似有無(wú)數(shù)個(gè)鼓，雷爺爺老當(dāng)益壯，為我們表演了起來(lái)，他最拿手的擊鼓“轟隆！轟??！轟隆!”這一聲聲既有節(jié)奏，又有力度的擊鼓聲，一點(diǎn)也不像老爺爺在擊鼓。
世界之大，聲音千千萬(wàn)萬(wàn)。雷聲、風(fēng)聲、雨聲，還有鳥(niǎo)兒的啼鳴，石頭撞擊的聲音……那么多，那么多的聲音，都是大自然贈(zèng)與我們的。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十二
在森林里，動(dòng)物們正在舉行音樂(lè)會(huì)。
首先，公雞出現(xiàn)了。它表現(xiàn)出它響亮的聲音，這種激昂的語(yǔ)氣讓人神清氣爽。就在公雞唱到最好聽(tīng)的時(shí)候，天氣不太好，下著大雨，公雞很傷心。就在所有人都失望的時(shí)候，一個(gè)聲音突然從河中傳出：“沒(méi)關(guān)系，剩下的交給我們吧！”原來(lái)是一只小青蛙，一只小鴨子，一條小魚(yú)?！拔覀円_(kāi)始了！”“呱呱”“呱呱”的聲音，再加上小魚(yú)的尾巴敲打湖面的聲音，還有雨點(diǎn)的木琴演奏，別提有多愜意了。
雨停了，天氣放晴了，鮮紅的花瓣不停地滾動(dòng)著晶瑩的水珠。該黃鸝上場(chǎng)了。沒(méi)有任何膽怯和緊張，他大膽地亮出了自己的聲音，“迪李麗麗里里”，很美。小溪興奮地拍著：“走，走”。聽(tīng)到掌聲，小黃鸝唱得更起勁了，仿佛想讓整個(gè)森林都聽(tīng)到它的歌聲。演唱會(huì)結(jié)束后，蜜蜂為大家準(zhǔn)備了新鮮的蜂蜜，大家都開(kāi)心的吃著，喝著，唱著，別提多開(kāi)心了！
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十三
你知道小螞蟻為什么搬家嗎？不知道的話，我來(lái)告訴你吧！
中午的時(shí)候，我來(lái)到河邊玩水，看到了一大片小螞蟻，我慢慢地向它們噴了一些水。水灑在小螞蟻的身上，它們以為下雨了，瞬間亂成了一團(tuán)。不過(guò)一會(huì)兒，小螞蟻就發(fā)現(xiàn)這不是雨，然后又陸續(xù)排好隊(duì)，有秩序地前行。
我正要回屋的時(shí)候，“嘩啦啦”雨下起來(lái)了。我穿好雨衣，來(lái)到小河邊一看，小螞蟻已經(jīng)搬到安全的地方了。
大自然真奇妙?。≈灰屑?xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十四
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的自然交響樂(lè)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
轟隆隆，轟隆隆，沙啦啦，沙啦啦，嘩啦啦，嘩嘩、丁冬、丁冬、咕呱，咕呱呱，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)大自然的交響樂(lè)吧！
走進(jìn)綠油油的草絲，忽然蹦出兩只可愛(ài)的小青蛙，他們敲起了小圓鼓，咕咕，咕咕呱，他倆打得是那么有默契。是那么有節(jié)奏。蟋蟀們唱著小夜曲，彈著電吉他加入了交響的行列。風(fēng)兒也忍不住了，他沙沙地舞蹈著，他一經(jīng)過(guò)，一旁的小樹(shù)也不禁拍手叫好，呼呼、啪啪、地來(lái)給他們伴奏。
泉水也丁冬、丁冬地唱和了起來(lái)，預(yù)示演奏的高潮馬上就要開(kāi)始了。天一下子黑了起來(lái)，青蛙和蟋蟀們也都下了舞臺(tái)，烏云們布置好了新舞臺(tái)，雷公公入場(chǎng)了！他敲起了大鼓。轟隆隆，轟隆隆，轟、那氣勢(shì)，猶如千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)，簡(jiǎn)直要把天都敲破，地都震碎了，雨伯伯也不甘示弱，他彈奏了一首優(yōu)美的小曲，飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，在樹(shù)葉、石頭、湖水上彈奏了起來(lái)，陣陣動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)撥動(dòng)心弦。
接下來(lái)是一首激昂的進(jìn)行曲，那音樂(lè)猶如萬(wàn)箭齊發(fā)，每一個(gè)雨點(diǎn)都在奮力敲擊著地面，閃電哥哥也來(lái)伴舞，他一次次劃破了天空，為主角們點(diǎn)亮了燈光。震撼人心的鼓敲完了，撥動(dòng)心弦的琴也彈完了，可交響還沒(méi)有到此結(jié)束。雨后的樹(shù)更清新了，雨后的花更艷麗了，大雨又沖洗了舞臺(tái)，小青蛙們敲起了小圓鼓，蟋蟀們又彈起了電吉他，引來(lái)一群蝴蝶伴奏，一切是那么的祥和、寧?kù)o。突然，從花叢中飛來(lái)一只美麗的畫(huà)眉鳥(niǎo)打破了寧?kù)o。她展開(kāi)了動(dòng)聽(tīng)的歌喉，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌喉天籟一般，仿佛是交響過(guò)后的余韻。
今天，我又沉醉在了大自然優(yōu)美的交響樂(lè)中，這真是一場(chǎng)美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)??！
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十五
大自然的聲音是什么聲音呢？就在今天我聽(tīng)見(jiàn)了它的聲音。你聽(tīng)，那是春天的聲音。小鳥(niǎo)在枝頭上啾啾的唱著歌，仿佛就在舉辦它的演唱會(huì)，而我就是其中一位的歌迷，在那美妙的歌生中陶醉。為它喝彩較好呢！
你聽(tīng)，天空中下了一陣毛毛細(xì)雨，一聽(tīng)名字就能想像：很小很小的，細(xì)細(xì)的，若有若無(wú)。那么涼那么濕。落在秀發(fā)上，飄在身上，濕在大地上，又舒服又美麗，一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的世界。
?。∥抑懒诉@就是春天的聲音呀！
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十六
大自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就是不一樣了。
當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。
晴空是夏天的.一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍(lán)天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。。知了在樹(shù)蔭中吟唱著夏日的美好。你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十七
大自然有許多秘密，不過(guò)，必須要我們仔細(xì)觀察，才能解決。
一天我去公園，看到玉蘭花，它上面開(kāi)出了許多粉紅色的小花，不過(guò)沒(méi)有葉子，我迷惑不解心想：“為什么玉蘭花它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉呢”?我查了查資料，原來(lái)，玉蘭花它的花芽大，生長(zhǎng)在枝頂，等到春天天氣一暖和，小花就急急忙忙地開(kāi)出了可愛(ài)的小花了，而葉芽需要較高的溫度才能長(zhǎng)出來(lái)，所以葉比花要晚長(zhǎng)出來(lái)一步。
我們家的含羞草只要我們一碰它，它慢慢地把葉子合攏起來(lái)，這是為什么呢?難道含羞草真的很害羞嗎?原來(lái)含羞草的葉柄下有個(gè)叫葉忱的東西，里面含有充足的水分，你碰到它的時(shí)候，葉子就會(huì)合攏，其實(shí)它并不是真的“害羞”，遇到風(fēng)大、雨大的時(shí)候，它也會(huì)用這種方法保護(hù)自己。
大自然的秘密還有很多，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
自然交響樂(lè)二年級(jí)篇十八
為什么下雨會(huì)有彩虹？為什么螞蟻知道要下雨？為什么樹(shù)葉形狀不一樣？為什么花朵是五顏六色的？大自然真的很奇妙，讓我來(lái)告訴你吧！
有一天，我去爬山，突然烏云密布，豆大的雨點(diǎn)伴著電閃雷鳴疾馳而下，幸好暴雨來(lái)去匆匆，不一會(huì)兒就停了。雨后的空氣透著泥土的清香，我伸手去觸摸溫暖的陽(yáng)光。抬眼望去，竟發(fā)現(xiàn)天邊出現(xiàn)了一座七色彩虹橋，它高高地懸掛在空中，散發(fā)著七彩的光芒。
我查看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)雨后空氣中會(huì)有大量的小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象，又因?yàn)樵诠獾恼凵溥^(guò)程中，紅橙黃綠藍(lán)青紫等色光的折射度不同就形成了我們看到的彩虹。彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯，一般冬天的氣溫低，在空中不容易存在小水滴，下陣雨的機(jī)會(huì)也少，所以冬天一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
大自然真奇妙??！我們可以從大自然中學(xué)到許多知識(shí)。