編寫教案可以幫助教師系統(tǒng)化地整理和歸納教學(xué)資源，利于教學(xué)資料的保存和共享。教案的編寫要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和興趣培養(yǎng)。相信這些優(yōu)秀的教案范文能幫助你更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。
國慶美術(shù)教案大班篇一
1.引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2.運(yùn)用已掌握的電腦技能(組合圖形和刷子)，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫。
3.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。
4.初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。
5.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
課件、人手一臺(tái)電腦、投影儀、白板活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。
1.小朋友，前陣子你們放了七天的長假，你們在家干些什么呢?
2.哦!做了這么多事呀!那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢?
3.那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢?
4.小朋友說得真不錯(cuò)，祖國媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢?
5.創(chuàng)意真不錯(cuò)，老師呀，畫了一幅畫送給祖國媽媽，我們一起來看看。
二、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時(shí)所使用的工具。
3.小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊，看，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀!
介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形1.除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢?(我看到國旗)2.那國旗又是使用的.什么工具呢?誰來說一說。
3.我請一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的對不對?
4.小朋友們，仔細(xì)看，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面，最后在選中油漆桶，對國旗添加顏色。
介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具1.小朋友，在看看，你又看到了誰?(我看到了小朋友)2.小朋友，仔細(xì)看老師，是使用的什么工具畫的。(教師示范繪畫)3.看清楚的小朋友說一說是使用什么工具?(刷子)4.原來，刷子本領(lǐng)真大，能畫出這么多漂亮的圖畫呢!
三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。
誰來說一說，你想在畫圖板中畫些什么?(氣球、花朵等)那待會(huì)，就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景，這樣，祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在，小朋友可以動(dòng)手繪畫了!
四、欣賞作品小朋友畫得可真漂亮，那我們一起排著隊(duì)開著小火車一起來參觀這些畫吧!
國慶美術(shù)教案大班篇二
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。
：三周（年9月22日——10月10日）。
1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
快樂國慶節(jié)；我的國家；慶祝國慶節(jié)；祖國各地的特產(chǎn)。
教學(xué)一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等。
教學(xué)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”！
教學(xué)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖。
鄰近國慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的教學(xué)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！
教學(xué)三：慶祝國慶節(jié)。
國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶祝教學(xué)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)！
通過認(rèn)識(shí)國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。教學(xué)中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的教學(xué)和表演慶祝教學(xué)，孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)中，孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)真！
國慶美術(shù)教案大班篇三
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
3、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、國旗一面。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具。
一、認(rèn)識(shí)國徽。
2、出示帶有國微的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
二、認(rèn)識(shí)國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗教學(xué)?
三、告訴幼兒國微，國旗是我們國家的標(biāo)志，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
四、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?
2、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝教學(xué)?
五、國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2、你們又是怎樣慶祝的?
六、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七、配上樂器一起說兒歌。
國慶美術(shù)教案大班篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。
3、能以自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的`能力及快速應(yīng)答能力。
5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
知道國慶節(jié)時(shí)間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干。
活動(dòng)過程：
二、基本部分。
（一）介紹國慶節(jié)。
（二）祝賀國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。
（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？
教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓罚銈儛鄄粣圩鎳鴭寢尠?！現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！
三、展示中結(jié)束教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。
活動(dòng)延伸：
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》。
活動(dòng)反思：
幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高—潮。
國慶美術(shù)教案大班篇五
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、感受第xx個(gè)國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的教學(xué)。
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。
1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國旗和國徽，孩子們自己動(dòng)手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個(gè)主題教學(xué)，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在教學(xué)板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
通過此次教學(xué)，加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！
國慶美術(shù)教案大班篇六
1、通過玩色游戲，鞏固幼兒對幾種常用顏色的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒觀察生活，感受周圍生活中的美好事物，培養(yǎng)他們的審美情趣。
3、發(fā)展幼兒手的動(dòng)作。
塑料眼藥水空瓶、顏料、調(diào)色盤、桌布、擦手布、舊報(bào)紙、收集焰火數(shù)碼圖片、投影儀。
一、開始。
1、回憶焰火。
2、用電腦欣賞焰火圖片。
二、示范講解。
你們知道怎么放焰火嗎？是啊，放焰火要有煙花和打火機(jī)，可是老師用一種新的方法也能放焰火。
（出示裝有紅、黃、藍(lán)、綠、紫的顏色盤及塑料眼藥水瓶。）。
把塑料眼藥水瓶的瓶口放在顏色內(nèi)，用手捏一下瓶，吸上顏色，然后把瓶口對準(zhǔn)紙，用力擠瓶，讓顏色噴到紙上，一朵焰火就好了。
三、幼兒作畫。
指導(dǎo)幼兒自由選擇顏色“放焰火”。
要求：
1、瓶口要對著紙，用力擠瓶。
2、顏色不要擠得太多。
3、提醒幼兒挽起衣袖，不要把衣服弄臟。
四、欣賞作品。
把幼兒的作品在投影儀上展示，請幼兒說說用了哪些顏色。
國慶美術(shù)教案大班篇七
《我們的國慶節(jié)》xxx版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。
1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如。
閱兵。
式、文藝演出等。
的錄像)。
3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。
(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么?(學(xué)生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧取?。
(從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。)。
1、我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。
今天，我們就來召開一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì)”，給祖國媽媽慶祝生日。
關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?
(引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識(shí)，學(xué)生可能會(huì)說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識(shí)，也有可能說不出。
教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。)。
(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決)。
2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負(fù)了。)。
3、學(xué)生自由說通過錄像知道了什么。
師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。
4、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。
教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說。
(在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學(xué)生對祖國有深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。)。
1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)xx歲了，在過去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會(huì)以不同的方式給祖國媽媽過生日。
你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?
2、學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五十”慶典錄像。
(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。
祖國五十歲生日的時(shí)候，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮……)。
(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上，深化學(xué)生對祖國的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會(huì)人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。)。
4、引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個(gè)“生日慶祝會(huì)”，慶祝她的xx歲生日。
2、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?
3、學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。
如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會(huì)開始，學(xué)生向祖國媽媽獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。
今天，同學(xué)們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的xx歲生日，表達(dá)了對祖國媽媽的無比熱愛，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識(shí)，在平時(shí)我們要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報(bào)答。
國慶美術(shù)教案大班篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道10月1日是國慶節(jié)。
2．動(dòng)參與慶祝國慶節(jié)的策劃和藝術(shù)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3．感受節(jié)日來臨的熱烈氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．準(zhǔn)備歷年國慶精彩節(jié)目的錄像。
2．準(zhǔn)備少數(shù)民族服飾，美麗的花環(huán)，頭飾，錄音機(jī)，音樂磁帶等。
3．準(zhǔn)備圖畫紙，色紙，舊掛歷紙，紙盒，水彩筆，彩繩，燈須，剪刀等美工材料。
活動(dòng)過程：
一．教師讓幼兒說一說自己的生日，引入活動(dòng)主題。
二．請幼兒說一說，知道哪一天是祖國媽媽的生日？讓幼兒知道10月1日是國慶節(jié)。
三．請幼兒回憶往年國慶節(jié)我們是怎么過的？
1．去年的國慶節(jié)我們是怎么過的？
四．引導(dǎo)幼兒在小組中交流介紹設(shè)想。
1．引導(dǎo)各組推薦一兩名幼兒介紹本小組的設(shè)想。
2．種組發(fā)言后，教師引導(dǎo)全體幼兒一起討論哪些建議比較好，從中選出幾條合適的建議作為今年慶國慶的形式。
五．鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿分組進(jìn)行節(jié)日前的準(zhǔn)備。
1．有的布置環(huán)境。
2．有的練習(xí)詩歌朗誦。
3．有的練習(xí)舞蹈。
國慶美術(shù)教案大班篇九
讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、“開國大典”紀(jì)錄片片段，“祖國新貌”紀(jì)錄片片段，“大閱兵”紀(jì)錄片片段。
2、班級(jí)排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園(或教室內(nèi))布置“慶國慶娃娃畫展”
活動(dòng)過程。
引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
國慶節(jié)是幾月幾號(hào)?這是個(gè)什么節(jié)日?人們在這個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?
組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步了解國慶節(jié)的意義。
觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?
教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂情景，感受當(dāng)時(shí)人們的自豪的心情。
讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問：影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、感受第61個(gè)國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。
教學(xué)過程：
1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國旗和國徽，孩子們自己動(dòng)手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個(gè)主題活動(dòng)，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
活動(dòng)結(jié)束：
通過此次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！
國慶美術(shù)教案大班篇十
教學(xué)背景：
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。
實(shí)施時(shí)間：三周（年9月22日——10月10日）。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：快樂國慶節(jié)；我的國家；慶祝國慶節(jié)；祖國各地的特產(chǎn)。
主要教學(xué)內(nèi)容及過程。
教學(xué)一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等。
教學(xué)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”！
教學(xué)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖。
鄰近國慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的教學(xué)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！
教學(xué)三：慶祝國慶節(jié)。
國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶祝教學(xué)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)！
教學(xué)小結(jié)。
通過認(rèn)識(shí)國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。教學(xué)中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的教學(xué)和表演慶祝教學(xué)，孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)中，孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)真！
國慶美術(shù)教案大班篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能根據(jù)自己名字的寓意，從自己名字的筆畫和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，大膽地繪畫出有創(chuàng)意的名字。
2、對繪畫活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)名字設(shè)計(jì)、創(chuàng)作帶來的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能準(zhǔn)確的書寫自己的名字；幼兒向家長了解過自己名字的含義；
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：鉤邊筆、彩筆、繪畫紙、寫有幼兒名字的繪畫紙。
活動(dòng)過程：
（一）談話導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
1、指導(dǎo)語：你還記得克麗桑斯美美這個(gè)名字嗎？她的爸爸媽媽為什么會(huì)給她取這個(gè)名字？
2、引導(dǎo)幼兒感受名字中爸爸媽媽對自己的愛。
引導(dǎo)語：你知道你的爸爸媽媽在給你取名字時(shí)是怎么想的嗎？你的名字有什么意思？
3、鼓勵(lì)幼兒大膽、清晰、連貫地講述自己名字的美好寓意。
（二）幼兒欣賞教師作品，感受名字創(chuàng)意畫的趣味性，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。
1、教師出示自己名字的創(chuàng)意畫進(jìn)行介紹，幼兒認(rèn)真傾聽、欣賞。
2、幼兒仔細(xì)觀察作品，學(xué)習(xí)根據(jù)名字的寓意進(jìn)行創(chuàng)名字意畫的方法，為創(chuàng)作階段做準(zhǔn)備。
（三）幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。
1、指導(dǎo)語：現(xiàn)在讓你們的名字也來個(gè)有趣的大變身吧！
2、要求：我們在用不同的線條、不同的造型進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候不能破壞字形，讓人家一看還能認(rèn)識(shí)你的名字，而且一定你的名字要體現(xiàn)爸爸媽媽對你們的愛哦。
3、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作名字創(chuàng)意畫。
4、教師對幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
（四）幼兒作品展示、評價(jià)。
1、將幼兒作品展示到黑板上，讓幼兒欣賞。
提問語：你還認(rèn)識(shí)這個(gè)名字嗎？為什么？猜一猜、說一說小朋友名字的寓意吧。
2、分享：看到這些有意思的名字，你還想知道誰的名字的意思？
3、活動(dòng)自然結(jié)束。
（五）活動(dòng)結(jié)束。
國慶美術(shù)教案大班篇十二
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。
實(shí)施時(shí)間：三周（年9月22日——10月10日）。
1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：快樂國慶節(jié)；我的國家；慶祝國慶節(jié)；祖國各地的特產(chǎn)。
八大智慧活動(dòng)內(nèi)容。
1、語言智慧。
1、談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)。
2、詩歌：我去臺(tái)灣島。
3、詩歌：天安門。
4、自編兒歌：我的祖國。
5、幼兒英語。
2、自我認(rèn)識(shí)智慧。
2、我是中國人。
3、人際關(guān)系智慧。
1、參觀：民俗文化村。
2、“國慶”聯(lián)歡活動(dòng)。
4、邏輯智慧。
1)分類記錄。
2）立體圖形分類。
3）數(shù)的二級(jí)分類。
4）復(fù)習(xí)分類概念。
5、音樂智慧。
奧爾夫音樂教育。
6、空間智慧。
美工：自制中國地圖。
建構(gòu)：長城。
7、身體運(yùn)動(dòng)智慧。
1）我去臺(tái)灣島。
2）小飛行員。
3）小小奧運(yùn)會(huì)。
4）到北京去。
主要活動(dòng)內(nèi)容及過程。
活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等。
活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”！
活動(dòng)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖。
鄰近國慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！
活動(dòng)三：慶祝國慶節(jié)。
國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶?；顒?dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)！
國慶美術(shù)教案大班篇十三
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
3、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、國旗一面。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具。
一、認(rèn)識(shí)國徽。
2、出示帶有國微的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
二、認(rèn)識(shí)國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗活動(dòng)?
三、告訴幼兒國微，國旗是我們國家的標(biāo)志，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
四、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?
2、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?dòng)?
五、國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2、你們又是怎樣慶祝的'?
六、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七、配上樂器一起說兒歌。
國慶美術(shù)教案大班篇十四
1.激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。
2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的.關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。
3.加強(qiáng)幼兒對國慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國主義的情操。
4.讓學(xué)生了解國慶的習(xí)俗。
5.知道國慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
能夠完整的講述一件關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。
1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。
2，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說說怎么過國慶節(jié)的。
過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題。
要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的感受哦。
過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣，內(nèi)容新穎，講話連貫自然。
過程3：老師講述示范。
過程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰講得最好?；蛘吣阆矚g誰講的。
過程5：活動(dòng)結(jié)束。
老師可以簡單的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動(dòng)。
生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來，說出事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序。國慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們在參與中感受到快樂，同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高，方法形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好。
小百科：世界歷史上最悠久的國慶節(jié)是圣馬力諾的國慶節(jié)，遠(yuǎn)在公元301年，圣馬力諾就把9月3日定為自己的國慶節(jié)。
國慶美術(shù)教案大班篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全活動(dòng)圖片。
活動(dòng)過程：
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;。
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸。
1、請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。
效果分析：
國慶美術(shù)教案大班篇十六
教學(xué)目的：
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、感受第xx個(gè)國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的教學(xué)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。
教學(xué)過程：
1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國旗和國徽，孩子們自己動(dòng)手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個(gè)主題教學(xué)，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在教學(xué)板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
教學(xué)結(jié)束：
通過此次教學(xué)，加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！
國慶美術(shù)教案大班篇十七
1.知道祖國媽媽今年72歲了，了解首都、國旗、56個(gè)民族等關(guān)于祖國的知識(shí)。
2.用繪畫方式表達(dá)對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情。
3.積極參與慶祝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
1.將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆。
2.定好國旗下講話人員、內(nèi)容。
3.幼兒才藝表演人員。
一、升旗儀式。
1.集體齊唱國歌。
2.當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂!”
3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經(jīng)60歲了。
4.幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內(nèi)容)。
二、長卷畫“彩筆繪中華”
幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。
三、為祖國媽媽過生日。
各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗(yàn)喜悅。
在莊嚴(yán)的'國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，大班慶“國慶”活動(dòng)開始啦!我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆，繪起了長卷畫，看，孩子筆下的祖國多么婀娜：天安門莊嚴(yán)雄偉、長城蜿蜒多姿、鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油，……十多米的長卷在幼兒的彩筆下，秀出了美麗的“大中華”!隨后我們回到班級(jí)，給祖國媽媽過生日，在吹滅蠟燭的那一瞬間，我們共同祝愿、高呼“祖國媽媽生日好!”
國慶美術(shù)教案大班篇十八
1、回憶交流歡度國慶節(jié)的經(jīng)歷，體驗(yàn)慶祝國慶的歡騰場面。
2、了解國慶節(jié)的不同慶祝方式，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
1、ppt（笑臉、幼兒園開展的'一系列慶祝活動(dòng)照片、閱兵式視頻、歌曲錄音等）。
2、圖片（可打開的窗，窗內(nèi)有三幅圖片，同《學(xué)習(xí)活動(dòng)》p16）。
3、展板：國慶的“窗口”（幼兒記錄國慶節(jié)最快樂的事情）。
一、經(jīng)驗(yàn)交流。
1、ppt播放幼兒的笑臉：從一張張臉上看到了什么？為什么這么開心？（回憶幼兒園的慶祝活動(dòng)）。
小結(jié)：國慶節(jié)，我們在幼兒園慶祝祖國媽媽的生日，非常開心，張張小臉都洋溢著笑容。
2、前段時(shí)間我們放了7天國慶長假，國慶長假開心嗎？
交流長假中最開心的事（出示幼兒作品）。
過渡語：老師也過得很開心，一起來看看老師的長假吧。
3、觀看照片并交流：國慶節(jié)和平時(shí)不一樣的地方。
小結(jié)：國慶節(jié)，和家人一起慶祝祖國媽媽的生日，非常熱鬧，人人心里都充滿了喜悅。
二、經(jīng)驗(yàn)提升。
過渡語：我們小朋友慶祝國慶節(jié)真熱鬧，那其他人是怎樣歡慶國慶的呢？我們打開窗戶來看看。
1、國慶節(jié)晚上他們站在窗口會(huì)看什么呢？（煙火）。
他們是一家人嗎？從哪里看出來不是？
小結(jié)：國慶節(jié)期間，世界各國的朋友都會(huì)和我們一起祝賀。
小結(jié)：國慶期間，電視節(jié)目豐富多彩，它會(huì)轉(zhuǎn)播全國各地人民慶祝國慶的方式，有升旗儀式、國慶晚會(huì)，還有閱兵儀式。
3、打開第三幅圖片：看看他們在干什么？猜猜他們可能在唱什么歌？（幼兒跟著一起唱唱）。
小結(jié)：大家用動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿慶祝國慶，表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
三、情感渲染。
1、剛才我們說了許多國慶節(jié)的開心事，老師把這些開心事編成一首好聽的兒歌送給祖國媽媽。
2、教師完整朗誦兒歌，幼兒欣賞。
3、延伸：在區(qū)角活動(dòng)時(shí)，把你們國慶開心事也編成好聽的兒歌。
國慶美術(shù)教案大班篇一
1.引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2.運(yùn)用已掌握的電腦技能(組合圖形和刷子)，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫。
3.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。
4.初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。
5.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
課件、人手一臺(tái)電腦、投影儀、白板活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。
1.小朋友，前陣子你們放了七天的長假，你們在家干些什么呢?
2.哦!做了這么多事呀!那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢?
3.那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢?
4.小朋友說得真不錯(cuò)，祖國媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢?
5.創(chuàng)意真不錯(cuò)，老師呀，畫了一幅畫送給祖國媽媽，我們一起來看看。
二、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時(shí)所使用的工具。
3.小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊，看，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀!
介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形1.除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢?(我看到國旗)2.那國旗又是使用的.什么工具呢?誰來說一說。
3.我請一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的對不對?
4.小朋友們，仔細(xì)看，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面，最后在選中油漆桶，對國旗添加顏色。
介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具1.小朋友，在看看，你又看到了誰?(我看到了小朋友)2.小朋友，仔細(xì)看老師，是使用的什么工具畫的。(教師示范繪畫)3.看清楚的小朋友說一說是使用什么工具?(刷子)4.原來，刷子本領(lǐng)真大，能畫出這么多漂亮的圖畫呢!
三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。
誰來說一說，你想在畫圖板中畫些什么?(氣球、花朵等)那待會(huì)，就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景，這樣，祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在，小朋友可以動(dòng)手繪畫了!
四、欣賞作品小朋友畫得可真漂亮，那我們一起排著隊(duì)開著小火車一起來參觀這些畫吧!
國慶美術(shù)教案大班篇二
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。
：三周（年9月22日——10月10日）。
1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
快樂國慶節(jié)；我的國家；慶祝國慶節(jié)；祖國各地的特產(chǎn)。
教學(xué)一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等。
教學(xué)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”！
教學(xué)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖。
鄰近國慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的教學(xué)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！
教學(xué)三：慶祝國慶節(jié)。
國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶祝教學(xué)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)！
通過認(rèn)識(shí)國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。教學(xué)中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的教學(xué)和表演慶祝教學(xué)，孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)中，孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)真！
國慶美術(shù)教案大班篇三
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
3、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、國旗一面。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具。
一、認(rèn)識(shí)國徽。
2、出示帶有國微的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
二、認(rèn)識(shí)國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗教學(xué)?
三、告訴幼兒國微，國旗是我們國家的標(biāo)志，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
四、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?
2、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝教學(xué)?
五、國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2、你們又是怎樣慶祝的?
六、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七、配上樂器一起說兒歌。
國慶美術(shù)教案大班篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。
3、能以自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的`能力及快速應(yīng)答能力。
5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
知道國慶節(jié)時(shí)間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干。
活動(dòng)過程：
二、基本部分。
（一）介紹國慶節(jié)。
（二）祝賀國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。
（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？
教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓罚銈儛鄄粣圩鎳鴭寢尠?！現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！
三、展示中結(jié)束教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。
活動(dòng)延伸：
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》。
活動(dòng)反思：
幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高—潮。
國慶美術(shù)教案大班篇五
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、感受第xx個(gè)國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的教學(xué)。
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。
1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國旗和國徽，孩子們自己動(dòng)手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個(gè)主題教學(xué)，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在教學(xué)板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
通過此次教學(xué)，加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！
國慶美術(shù)教案大班篇六
1、通過玩色游戲，鞏固幼兒對幾種常用顏色的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒觀察生活，感受周圍生活中的美好事物，培養(yǎng)他們的審美情趣。
3、發(fā)展幼兒手的動(dòng)作。
塑料眼藥水空瓶、顏料、調(diào)色盤、桌布、擦手布、舊報(bào)紙、收集焰火數(shù)碼圖片、投影儀。
一、開始。
1、回憶焰火。
2、用電腦欣賞焰火圖片。
二、示范講解。
你們知道怎么放焰火嗎？是啊，放焰火要有煙花和打火機(jī)，可是老師用一種新的方法也能放焰火。
（出示裝有紅、黃、藍(lán)、綠、紫的顏色盤及塑料眼藥水瓶。）。
把塑料眼藥水瓶的瓶口放在顏色內(nèi)，用手捏一下瓶，吸上顏色，然后把瓶口對準(zhǔn)紙，用力擠瓶，讓顏色噴到紙上，一朵焰火就好了。
三、幼兒作畫。
指導(dǎo)幼兒自由選擇顏色“放焰火”。
要求：
1、瓶口要對著紙，用力擠瓶。
2、顏色不要擠得太多。
3、提醒幼兒挽起衣袖，不要把衣服弄臟。
四、欣賞作品。
把幼兒的作品在投影儀上展示，請幼兒說說用了哪些顏色。
國慶美術(shù)教案大班篇七
《我們的國慶節(jié)》xxx版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。
1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如。
閱兵。
式、文藝演出等。
的錄像)。
3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。
(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么?(學(xué)生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧取?。
(從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。)。
1、我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。
今天，我們就來召開一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì)”，給祖國媽媽慶祝生日。
關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?
(引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識(shí)，學(xué)生可能會(huì)說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識(shí)，也有可能說不出。
教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。)。
(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決)。
2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負(fù)了。)。
3、學(xué)生自由說通過錄像知道了什么。
師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。
4、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。
教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說。
(在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學(xué)生對祖國有深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。)。
1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)xx歲了，在過去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會(huì)以不同的方式給祖國媽媽過生日。
你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?
2、學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五十”慶典錄像。
(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。
祖國五十歲生日的時(shí)候，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮……)。
(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上，深化學(xué)生對祖國的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會(huì)人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。)。
4、引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個(gè)“生日慶祝會(huì)”，慶祝她的xx歲生日。
2、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?
3、學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。
如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會(huì)開始，學(xué)生向祖國媽媽獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。
今天，同學(xué)們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的xx歲生日，表達(dá)了對祖國媽媽的無比熱愛，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識(shí)，在平時(shí)我們要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報(bào)答。
國慶美術(shù)教案大班篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道10月1日是國慶節(jié)。
2．動(dòng)參與慶祝國慶節(jié)的策劃和藝術(shù)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3．感受節(jié)日來臨的熱烈氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．準(zhǔn)備歷年國慶精彩節(jié)目的錄像。
2．準(zhǔn)備少數(shù)民族服飾，美麗的花環(huán)，頭飾，錄音機(jī)，音樂磁帶等。
3．準(zhǔn)備圖畫紙，色紙，舊掛歷紙，紙盒，水彩筆，彩繩，燈須，剪刀等美工材料。
活動(dòng)過程：
一．教師讓幼兒說一說自己的生日，引入活動(dòng)主題。
二．請幼兒說一說，知道哪一天是祖國媽媽的生日？讓幼兒知道10月1日是國慶節(jié)。
三．請幼兒回憶往年國慶節(jié)我們是怎么過的？
1．去年的國慶節(jié)我們是怎么過的？
四．引導(dǎo)幼兒在小組中交流介紹設(shè)想。
1．引導(dǎo)各組推薦一兩名幼兒介紹本小組的設(shè)想。
2．種組發(fā)言后，教師引導(dǎo)全體幼兒一起討論哪些建議比較好，從中選出幾條合適的建議作為今年慶國慶的形式。
五．鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿分組進(jìn)行節(jié)日前的準(zhǔn)備。
1．有的布置環(huán)境。
2．有的練習(xí)詩歌朗誦。
3．有的練習(xí)舞蹈。
國慶美術(shù)教案大班篇九
讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、“開國大典”紀(jì)錄片片段，“祖國新貌”紀(jì)錄片片段，“大閱兵”紀(jì)錄片片段。
2、班級(jí)排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園(或教室內(nèi))布置“慶國慶娃娃畫展”
活動(dòng)過程。
引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
國慶節(jié)是幾月幾號(hào)?這是個(gè)什么節(jié)日?人們在這個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?
組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步了解國慶節(jié)的意義。
觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?
教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂情景，感受當(dāng)時(shí)人們的自豪的心情。
讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問：影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、感受第61個(gè)國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。
教學(xué)過程：
1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國旗和國徽，孩子們自己動(dòng)手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個(gè)主題活動(dòng)，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
活動(dòng)結(jié)束：
通過此次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！
國慶美術(shù)教案大班篇十
教學(xué)背景：
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。
實(shí)施時(shí)間：三周（年9月22日——10月10日）。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：快樂國慶節(jié)；我的國家；慶祝國慶節(jié)；祖國各地的特產(chǎn)。
主要教學(xué)內(nèi)容及過程。
教學(xué)一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等。
教學(xué)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”！
教學(xué)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖。
鄰近國慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的教學(xué)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！
教學(xué)三：慶祝國慶節(jié)。
國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶祝教學(xué)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)！
教學(xué)小結(jié)。
通過認(rèn)識(shí)國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。教學(xué)中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的教學(xué)和表演慶祝教學(xué)，孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)中，孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)真！
國慶美術(shù)教案大班篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能根據(jù)自己名字的寓意，從自己名字的筆畫和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，大膽地繪畫出有創(chuàng)意的名字。
2、對繪畫活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)名字設(shè)計(jì)、創(chuàng)作帶來的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能準(zhǔn)確的書寫自己的名字；幼兒向家長了解過自己名字的含義；
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：鉤邊筆、彩筆、繪畫紙、寫有幼兒名字的繪畫紙。
活動(dòng)過程：
（一）談話導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
1、指導(dǎo)語：你還記得克麗桑斯美美這個(gè)名字嗎？她的爸爸媽媽為什么會(huì)給她取這個(gè)名字？
2、引導(dǎo)幼兒感受名字中爸爸媽媽對自己的愛。
引導(dǎo)語：你知道你的爸爸媽媽在給你取名字時(shí)是怎么想的嗎？你的名字有什么意思？
3、鼓勵(lì)幼兒大膽、清晰、連貫地講述自己名字的美好寓意。
（二）幼兒欣賞教師作品，感受名字創(chuàng)意畫的趣味性，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。
1、教師出示自己名字的創(chuàng)意畫進(jìn)行介紹，幼兒認(rèn)真傾聽、欣賞。
2、幼兒仔細(xì)觀察作品，學(xué)習(xí)根據(jù)名字的寓意進(jìn)行創(chuàng)名字意畫的方法，為創(chuàng)作階段做準(zhǔn)備。
（三）幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。
1、指導(dǎo)語：現(xiàn)在讓你們的名字也來個(gè)有趣的大變身吧！
2、要求：我們在用不同的線條、不同的造型進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候不能破壞字形，讓人家一看還能認(rèn)識(shí)你的名字，而且一定你的名字要體現(xiàn)爸爸媽媽對你們的愛哦。
3、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作名字創(chuàng)意畫。
4、教師對幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
（四）幼兒作品展示、評價(jià)。
1、將幼兒作品展示到黑板上，讓幼兒欣賞。
提問語：你還認(rèn)識(shí)這個(gè)名字嗎？為什么？猜一猜、說一說小朋友名字的寓意吧。
2、分享：看到這些有意思的名字，你還想知道誰的名字的意思？
3、活動(dòng)自然結(jié)束。
（五）活動(dòng)結(jié)束。
國慶美術(shù)教案大班篇十二
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。
實(shí)施時(shí)間：三周（年9月22日——10月10日）。
1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：快樂國慶節(jié)；我的國家；慶祝國慶節(jié)；祖國各地的特產(chǎn)。
八大智慧活動(dòng)內(nèi)容。
1、語言智慧。
1、談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)。
2、詩歌：我去臺(tái)灣島。
3、詩歌：天安門。
4、自編兒歌：我的祖國。
5、幼兒英語。
2、自我認(rèn)識(shí)智慧。
2、我是中國人。
3、人際關(guān)系智慧。
1、參觀：民俗文化村。
2、“國慶”聯(lián)歡活動(dòng)。
4、邏輯智慧。
1)分類記錄。
2）立體圖形分類。
3）數(shù)的二級(jí)分類。
4）復(fù)習(xí)分類概念。
5、音樂智慧。
奧爾夫音樂教育。
6、空間智慧。
美工：自制中國地圖。
建構(gòu)：長城。
7、身體運(yùn)動(dòng)智慧。
1）我去臺(tái)灣島。
2）小飛行員。
3）小小奧運(yùn)會(huì)。
4）到北京去。
主要活動(dòng)內(nèi)容及過程。
活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等。
活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”！
活動(dòng)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖。
鄰近國慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！
活動(dòng)三：慶祝國慶節(jié)。
國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶?；顒?dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)！
國慶美術(shù)教案大班篇十三
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
3、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、國旗一面。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具。
一、認(rèn)識(shí)國徽。
2、出示帶有國微的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
二、認(rèn)識(shí)國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗活動(dòng)?
三、告訴幼兒國微，國旗是我們國家的標(biāo)志，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
四、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?
2、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?dòng)?
五、國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2、你們又是怎樣慶祝的'?
六、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七、配上樂器一起說兒歌。
國慶美術(shù)教案大班篇十四
1.激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。
2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的.關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。
3.加強(qiáng)幼兒對國慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國主義的情操。
4.讓學(xué)生了解國慶的習(xí)俗。
5.知道國慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
能夠完整的講述一件關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。
1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。
2，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說說怎么過國慶節(jié)的。
過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題。
要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的感受哦。
過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣，內(nèi)容新穎，講話連貫自然。
過程3：老師講述示范。
過程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰講得最好?；蛘吣阆矚g誰講的。
過程5：活動(dòng)結(jié)束。
老師可以簡單的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動(dòng)。
生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來，說出事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序。國慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們在參與中感受到快樂，同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高，方法形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好。
小百科：世界歷史上最悠久的國慶節(jié)是圣馬力諾的國慶節(jié)，遠(yuǎn)在公元301年，圣馬力諾就把9月3日定為自己的國慶節(jié)。
國慶美術(shù)教案大班篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全活動(dòng)圖片。
活動(dòng)過程：
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;。
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸。
1、請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。
效果分析：
國慶美術(shù)教案大班篇十六
教學(xué)目的：
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、感受第xx個(gè)國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的教學(xué)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。
教學(xué)過程：
1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國旗和國徽，孩子們自己動(dòng)手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個(gè)主題教學(xué)，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在教學(xué)板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
教學(xué)結(jié)束：
通過此次教學(xué)，加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！
國慶美術(shù)教案大班篇十七
1.知道祖國媽媽今年72歲了，了解首都、國旗、56個(gè)民族等關(guān)于祖國的知識(shí)。
2.用繪畫方式表達(dá)對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情。
3.積極參與慶祝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
1.將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆。
2.定好國旗下講話人員、內(nèi)容。
3.幼兒才藝表演人員。
一、升旗儀式。
1.集體齊唱國歌。
2.當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂!”
3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經(jīng)60歲了。
4.幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內(nèi)容)。
二、長卷畫“彩筆繪中華”
幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。
三、為祖國媽媽過生日。
各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗(yàn)喜悅。
在莊嚴(yán)的'國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，大班慶“國慶”活動(dòng)開始啦!我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆，繪起了長卷畫，看，孩子筆下的祖國多么婀娜：天安門莊嚴(yán)雄偉、長城蜿蜒多姿、鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油，……十多米的長卷在幼兒的彩筆下，秀出了美麗的“大中華”!隨后我們回到班級(jí)，給祖國媽媽過生日，在吹滅蠟燭的那一瞬間，我們共同祝愿、高呼“祖國媽媽生日好!”
國慶美術(shù)教案大班篇十八
1、回憶交流歡度國慶節(jié)的經(jīng)歷，體驗(yàn)慶祝國慶的歡騰場面。
2、了解國慶節(jié)的不同慶祝方式，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
1、ppt（笑臉、幼兒園開展的'一系列慶祝活動(dòng)照片、閱兵式視頻、歌曲錄音等）。
2、圖片（可打開的窗，窗內(nèi)有三幅圖片，同《學(xué)習(xí)活動(dòng)》p16）。
3、展板：國慶的“窗口”（幼兒記錄國慶節(jié)最快樂的事情）。
一、經(jīng)驗(yàn)交流。
1、ppt播放幼兒的笑臉：從一張張臉上看到了什么？為什么這么開心？（回憶幼兒園的慶祝活動(dòng)）。
小結(jié)：國慶節(jié)，我們在幼兒園慶祝祖國媽媽的生日，非常開心，張張小臉都洋溢著笑容。
2、前段時(shí)間我們放了7天國慶長假，國慶長假開心嗎？
交流長假中最開心的事（出示幼兒作品）。
過渡語：老師也過得很開心，一起來看看老師的長假吧。
3、觀看照片并交流：國慶節(jié)和平時(shí)不一樣的地方。
小結(jié)：國慶節(jié)，和家人一起慶祝祖國媽媽的生日，非常熱鬧，人人心里都充滿了喜悅。
二、經(jīng)驗(yàn)提升。
過渡語：我們小朋友慶祝國慶節(jié)真熱鬧，那其他人是怎樣歡慶國慶的呢？我們打開窗戶來看看。
1、國慶節(jié)晚上他們站在窗口會(huì)看什么呢？（煙火）。
他們是一家人嗎？從哪里看出來不是？
小結(jié)：國慶節(jié)期間，世界各國的朋友都會(huì)和我們一起祝賀。
小結(jié)：國慶期間，電視節(jié)目豐富多彩，它會(huì)轉(zhuǎn)播全國各地人民慶祝國慶的方式，有升旗儀式、國慶晚會(huì)，還有閱兵儀式。
3、打開第三幅圖片：看看他們在干什么？猜猜他們可能在唱什么歌？（幼兒跟著一起唱唱）。
小結(jié)：大家用動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿慶祝國慶，表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
三、情感渲染。
1、剛才我們說了許多國慶節(jié)的開心事，老師把這些開心事編成一首好聽的兒歌送給祖國媽媽。
2、教師完整朗誦兒歌，幼兒欣賞。
3、延伸：在區(qū)角活動(dòng)時(shí)，把你們國慶開心事也編成好聽的兒歌。