總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過(guò)去的成果和經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是寫(xiě)作文、寫(xiě)報(bào)告還是做研究，我們都需要明確我們的研究目標(biāo)和方法?？偨Y(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的總結(jié)。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇一
家——使人們的避風(fēng)港，有一句歌詞中說(shuō)道：“回家的感覺(jué)真好?！蔽覀兠總€(gè)人都有家，在我們傷心的時(shí)候會(huì)想到家，因?yàn)榧易屇愀械搅藷o(wú)比的溫暖。
終于下車(chē)了，也意味著我終于到家了，這次是媽媽來(lái)接我，說(shuō)來(lái)也是這的媽媽變多了，在回家的路上媽媽不停的問(wèn)這問(wèn)那，媽媽說(shuō)：“你在學(xué)校有沒(méi)有哭?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“有的時(shí)候哭了，有的時(shí)候沒(méi)哭?！眿寢層謫?wèn)：“你在學(xué)校吃的怎么樣，生活好不好，在學(xué)校有沒(méi)有調(diào)皮，有沒(méi)有跟同學(xué)打架，同學(xué)有沒(méi)有欺負(fù)你……”一大堆的問(wèn)題在我腦子里飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
這件事，讓我感受到了家的溫暖，家的親切，和家的溫馨。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇二
穿過(guò)一個(gè)個(gè)喧鬧的城市，一輛輛汽車(chē)從我的身旁開(kāi)過(guò)，我，在去往老家的旅途。
回老家的感覺(jué)真好，空氣十分清新，我大口大口地呼吸著新鮮空氣，讓人感到十分放松，我慢悠悠的走在鄉(xiāng)間的小路上，唱著：“我走在鄉(xiāng)間的小路上，湖里的船兒在蕩漾……”
回老家的感覺(jué)真好，使人念念不忘的家常菜，好像一道一道地浮現(xiàn)在我的眼前，每個(gè)菜都香噴噴的，讓人十分有食欲。
回老家的感覺(jué)真好，奶奶和爺爺?shù)臒崆檎写?，讓我?nèi)心十分溫暖。
回老家的感覺(jué)真好，和自己親愛(ài)的小伙伴們一起嬉戲打鬧。
回老家的感覺(jué)真好，讓我最忘不掉的，就是那小山坡上的棗樹(shù)，山坡上的棗樹(shù)真多啊，多的像落葉一樣數(shù)也數(shù)不清。山坡上的棗樹(shù)真大啊，一棵棵十分高大。秋天，從遠(yuǎn)處望去，好像一大片金黃色的海洋。山坡上的小棗樹(shù)，真密啊，一棵棵棗樹(shù)緊密相連，如果不仔細(xì)看的話還真認(rèn)不出來(lái)。重重疊疊的枝椏漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影十分美麗。我不禁贊嘆道，真是太美啦！
我慢慢地爬著小山坡，看著這幅美景，好像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，讓我走也走不出去。爬上了小山坡，望著那一大片棗樹(shù)林，望著那一座座小房子，望著那一個(gè)個(gè)小池塘，望著那一個(gè)個(gè)只有螞蟻大小的人們，讓我忍不住伸了一個(gè)懶腰，躺在草坪上安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺(jué)。
回老家的感覺(jué)真好，五谷雜糧、酸甜苦辣……這就是我的老家——東陽(yáng)。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇三
“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟?！痹谌松@條道路上注定是坎坎坷坷，布滿荊棘的，而支持我們走完這條路的正是家?guī)Ыo我們的希望，家那特別的力量。
當(dāng)困難和挫折迎面而來(lái)時(shí)，我們誰(shuí)能保證我們不會(huì)退縮，退卻心理是每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生的，而正是從家中發(fā)出來(lái)的一聲聲真摯的鼓勵(lì)，一句句暖人心間的問(wèn)候，才讓我們?cè)诤杏指械疥?yáng)光的溫暖；在黑暗中看到一絲明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一縷陽(yáng)光。
常常聽(tīng)老人們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“樹(shù)高千丈，落葉歸根。”這不正是在詮釋家的真諦嗎？當(dāng)我們墜入低谷再也爬不出來(lái)時(shí)，是回家的動(dòng)力化作力量的源泉，支持我們找到藤索挽救生命；當(dāng)我們“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的時(shí)候，是那個(gè)千里之外的家，讓我們“每逢佳節(jié)倍思親”。從而有了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”的千古不朽絕唱！
家，一個(gè)讓人夢(mèng)牽魂繞的地方，一個(gè)讓人永遠(yuǎn)依戀的地方，一個(gè)孩童們的“伊甸園”。家就是一個(gè)港灣，我們這些小船在它的照料下駛向遠(yuǎn)方，這里的“海面”多么長(zhǎng)遠(yuǎn)，這里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大樹(shù)，我們這些幼苗在它的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這里的“環(huán)境”多么優(yōu)雅，這里的“雨露”多么甘甜，這就是生命的樂(lè)土――家。
又是一個(gè)單調(diào)乏味的周末，屈指算來(lái)，也該有兩星期沒(méi)回家了吧！唉！由于學(xué)業(yè)的繁忙，在周末，我經(jīng)常不回家，每每都要等到母親來(lái)電話催我，我才意識(shí)到該回家了。雖然家近在咫尺，可又仿佛遙不可及，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，家的記憶越來(lái)越淡。
室友還坐在床頭嚶嚶地哭泣……想勸又不知從哪兒入手。自從那場(chǎng)不幸的車(chē)禍，她就無(wú)家可歸了，人也變得呆呆地，總是一個(gè)人默默地流淚。有時(shí)，看到她那樣子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他們?cè)诩抑锌珊茫欠癜踩粺o(wú)恙。
有家的感覺(jué)真好！因?yàn)榧沂悄愕谋茱L(fēng)港，一葉遠(yuǎn)航的小舟總有疲乏的時(shí)候――包括身心的，精神的，物質(zhì)的。家將包容你的一切。（指導(dǎo)老師：柳文耀）。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇四
又是一個(gè)單調(diào)乏味的周末，屈指算來(lái)，也該有兩星期沒(méi)回家了吧！唉！由于學(xué)業(yè)的繁忙，在周末，我經(jīng)常不回家，每每都要等到母親來(lái)電話催我，我才意識(shí)到該回家了。雖然家近在咫尺，可又仿佛遙不可及，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，家的記憶越來(lái)越淡。
室友還坐在床頭嚶嚶地哭泣……想勸又不知從哪兒入手。自從那場(chǎng)不幸的車(chē)禍，她就無(wú)家可歸了，人也變得呆呆地，總是一個(gè)人默默地流淚。有時(shí)，看到她那樣子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他們?cè)诩抑锌珊?，是否安然無(wú)恙。
有家的感覺(jué)真好！因?yàn)榧沂悄愕谋茱L(fēng)港，一葉遠(yuǎn)航的小舟總有疲乏的時(shí)候包括身心的，精神的，物質(zhì)的。家將包容你的一切。
家，一個(gè)溫暖的'名字，它既是一個(gè)安全的避風(fēng)港，又是一個(gè)幸福的港灣。雖然，學(xué)校有友好的同學(xué)陪伴，有老師在身邊，但還遠(yuǎn)不及有家的那種安全感與幸福感那是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和保護(hù)。所以，有家的感覺(jué)真好！
每當(dāng)我在外邊受了委屈或挫折想哭的時(shí)候，就想趕快回家和爸爸媽媽訴苦說(shuō)說(shuō)話，并且大聲地哭泣發(fā)泄出來(lái)。每當(dāng)我在放學(xué)后感到饑餓的時(shí)候，就想趕快回家吃媽媽煮的香噴噴的飯菜填飽肚子。又當(dāng)我生病了住在藥味十足的醫(yī)院里，我就一直堅(jiān)持吃苦藥、做康復(fù)，讓我這么堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力就是為了能回家見(jiàn)家人，之后，我便康復(fù)了，終于可以回家休息幾日了，又可以見(jiàn)到弟弟妹妹了。家往往是我們?cè)V苦和發(fā)泄的地方，又是生我養(yǎng)我的“故居”，它是我們的生活支柱，沒(méi)有它的人就像一個(gè)孤單、無(wú)家可歸的“流浪狗”。而有家的人內(nèi)心被溫暖著，他們幸福又快樂(lè)地生活在一起，雖然有辛苦、挫折、淚水和無(wú)奈，但更多的還是歡聲笑語(yǔ)。有家的感覺(jué)真好呀！”“我想有一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方。”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我都會(huì)想起我的家，那個(gè)讓我經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣而又讓我感到溫暖幸福的家。
家里有善良勤勞的媽媽?zhuān)认槎謬?yán)肅的爸爸，在我傷心是，他們會(huì)安慰我，在我快樂(lè)時(shí)，他們會(huì)和我一起分享快樂(lè)。我生活在這個(gè)家庭里感到快樂(lè)，感到溫暖，感到幸福，有家的感覺(jué)真好！”
“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟?！痹谌松@條道路上注定是坎坎坷坷，布滿荊棘的，而支持我們走完這條路的正是家?guī)Ыo我們的希望，家那特別的力量。
當(dāng)困難和挫折迎面而來(lái)時(shí)，我們誰(shuí)能保證我們不會(huì)退縮，退卻心理是每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生的，而正是從家中發(fā)出來(lái)的一聲聲真摯的鼓勵(lì)，一句句暖人心間的問(wèn)候，才讓我們?cè)诤杏指械疥?yáng)光的溫暖；在黑暗中看到一絲明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一縷陽(yáng)光。
常常聽(tīng)老人們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“樹(shù)高千丈，落葉歸根?！边@不正是在詮釋家的真諦嗎？當(dāng)我們墜入低谷再也爬不出來(lái)時(shí)，是回家的動(dòng)力化作力量的源泉，支持我們找到藤索挽救生命；當(dāng)我們“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的時(shí)候，是那個(gè)千里之外的家，讓我們“每逢佳節(jié)倍思親”。從而有了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！钡那Ч挪恍嘟^唱！
家，一個(gè)讓人夢(mèng)牽魂繞的地方，一個(gè)讓人永遠(yuǎn)依戀的地方，一個(gè)孩童們的“伊甸園”。家就是一個(gè)港灣，我們這些小船在它的照料下駛向遠(yuǎn)方，這里的“海面”多么長(zhǎng)遠(yuǎn)，這里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大樹(shù)，我們這些幼苗在它的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這里的“環(huán)境”多么優(yōu)雅，這里的“雨露”多么甘甜，這就是生命的樂(lè)土家。
又是一個(gè)單調(diào)乏味的周末，屈指算來(lái)，也該有兩星期沒(méi)回家了吧！唉！由于學(xué)業(yè)的繁忙，在周末，我經(jīng)常不回家，每每都要等到母親來(lái)電話催我，我才意識(shí)到該回家了。雖然家近在咫尺，可又仿佛遙不可及，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，家的記憶越來(lái)越淡。
室友還坐在床頭嚶嚶地哭泣……想勸又不知從哪兒入手。自從那場(chǎng)不幸的車(chē)禍，她就無(wú)家可歸了，人也變得呆呆地，總是一個(gè)人默默地流淚。有時(shí)，看到她那樣子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他們?cè)诩抑锌珊?，是否安然無(wú)恙。
有家的感覺(jué)真好！因?yàn)榧沂悄愕谋茱L(fēng)港，一葉遠(yuǎn)航的小舟總有疲乏的時(shí)候包括身心的，精神的，物質(zhì)的。家將包容你的一切。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇五
家是我成長(zhǎng)的地方，我喜歡家，家給了我無(wú)限的快樂(lè)和感動(dòng)。
每到星期五回家，媽媽總會(huì)做上我喜歡吃的菜：炸雞腿、大螃蟹……我每次都會(huì)吃的津津有味。媽媽坐在旁邊微笑著幫我?jiàn)A菜。我的家是溫馨的，是快樂(lè)的。呀呀學(xué)語(yǔ)的小弟弟是我們的開(kāi)心果，每一次的說(shuō)話每一個(gè)動(dòng)作都能把我們逗樂(lè)了。
有一次，他拿起一個(gè)滾圓滾圓的靠墊向我們滾來(lái)。我看到了，立刻跑到一邊，結(jié)果靠墊從媽媽頭上“走”了過(guò)去。媽媽用“憤怒”的眼神看著他，他一邊拍手一邊笑。這時(shí)“火冒三丈”的媽媽當(dāng)頭被潑了一盆冷水，“火”被滅了。我以為這件事平息了，坐下來(lái)看電視?！芭椤钡囊宦曇粋€(gè)靠墊從我身后“飛”過(guò)，哦！原來(lái)在開(kāi)枕頭大戰(zhàn)?。〉鹊任?，我來(lái)了……這又是一個(gè)不寧?kù)o的夜晚。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇六
很多同學(xué)都喜歡玩手機(jī)、游戲、qq、微信、打球、騎車(chē)、種菜……而我卻喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)可以放松大腦，讓我處于一個(gè)神奇的境界。
今天，我寫(xiě)完作業(yè)后，又拿起了我剛向同學(xué)借的書(shū)《河神計(jì)劃》。這本書(shū)剛開(kāi)始是因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)看，而感到好奇，當(dāng)我知道名字后，我就被吸引了。為什么要叫《河神計(jì)劃》呢？講的是什么？我實(shí)在擋不住誘惑，帶著疑問(wèn)把書(shū)借到手了。
我?guī)е闷?、疑?wèn)、興奮，翻開(kāi)了書(shū)，這本書(shū)的封面是一個(gè)帥氣的'男孩穿著黑斗衣，他的后面是一個(gè)白色頭發(fā)的青少年。故事開(kāi)頭講的是男主角顧蒙亮的爸爸突然病倒，當(dāng)他從國(guó)外回來(lái)看望他時(shí)就發(fā)現(xiàn)自己被外星人纏住了，那個(gè)外星人拿他爸爸威脅他叫他配合自己?？吹竭@里，我仿佛感覺(jué)到了顧蒙亮，我著急的翻書(shū)，當(dāng)我看到書(shū)中寫(xiě)顧蒙亮和外星人做了朋友后才感到松了一口氣。
我又往下翻，一頁(yè)一頁(yè)地看。忘記了時(shí)間，忘記了我身在何處，在我腦子里只有這些書(shū)中的劇情：顧蒙亮站在雨中，為外星人的離去而感到傷心，我頓時(shí)感覺(jué)心一抖，無(wú)比傷心、難過(guò)。可當(dāng)我看到顧蒙亮因?yàn)橥庑侨说幕貧w而開(kāi)心時(shí)，我懸在空中的石頭終于放下了。
當(dāng)我把書(shū)翻到最后一頁(yè)時(shí)，我竟然感到了一點(diǎn)失落：這本書(shū)好短呀，要是書(shū)沒(méi)完就好了。我依依不舍地放下書(shū)，真希望這本書(shū)能有第2部呀！看書(shū)的感覺(jué)真好！讓我有了放松，全身都充滿了活力。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇七
我家雖不是很大，但俗話說(shuō)得好：“花香不在多，室雅何須大?！币粋€(gè)書(shū)架占去了我臥室的一半，雖然這樣使我的臥室顯得擁擠，但卻便于我看書(shū)學(xué)習(xí)，而且它還使我的臥室充滿了墨香。書(shū)架上根本沒(méi)有什么空余的地方，都被各種書(shū)籍給占滿了?！端拇竺?、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《童年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等古今中外的經(jīng)典名著琳瑯滿目。
我喜歡在書(shū)海中徜徉。你看，我放學(xué)一回到家，便即刻走到書(shū)桌前，渾身細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái)了，我很欣喜，因?yàn)槲矣帜芘c我的書(shū)朋友見(jiàn)面了。我顧不得完成老師布置的家庭作業(yè)，先去與那些“老朋友”擁抱一下。看著那些充滿神奇魔力的課外書(shū)，看得太入神了，常常連媽媽喊“吃飯了”也會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí)，爸爸便會(huì)開(kāi)玩笑：“詩(shī)音，如果再這樣下去，你的近視眼鏡要上千度了，還可能成為‘地地道道’的書(shū)呆子呢。”“哦！來(lái)了！”我就會(huì)夾好書(shū)簽，輕輕地把書(shū)放在書(shū)桌上便去餐廳。雖然每晚的菜肴都比較豐盛，可是，我還是對(duì)那些書(shū)感興趣些，往往吃了幾口就飽了，回去繼續(xù)“攻讀”我那些名著?！岸?，看得還蠻快的！只有最后一章了?！辈恢挥X(jué)爸爸已在我的身后了，“詩(shī)音，你這樣可不好，要在先完成作業(yè)的前提下再看課外書(shū)?！北话职诌@么一提醒，我才記起我還沒(méi)做作業(yè)呢。于是認(rèn)真地讓筆在紙上馬不停蹄地跑動(dòng)，完成功課后，再拿我心愛(ài)的書(shū)籍有滋有味地“啃”一會(huì)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。是??！看書(shū)的感覺(jué)真好！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇八
家，一個(gè)溫馨的`家，爸爸、媽媽和我，我有一個(gè)完整的家。媽媽勤快并且愛(ài)干凈；爸爸善于鉆研；我天真，愛(ài)開(kāi)懷大笑，每天都是快樂(lè)的。
每天回到家里，首先是一種清新自然的氣息撲面而來(lái)，隨后聞到的是飯菜的香味。在家里人人平等，沒(méi)有大小之分。當(dāng)你傷心時(shí)，有人陪你、安慰你。在別人高興時(shí)，同時(shí)也會(huì)把快樂(lè)傳染給你。每天晚上，各有各的事干，爸爸看電視；媽媽看電腦；我做作業(yè)。雖然靜悄悄，但是有爸爸媽媽在身邊，我就感覺(jué)到很溫暖！
還有一次，我在學(xué)校玩的時(shí)候被男同學(xué)欺負(fù)了，我表現(xiàn)的是一副委屈的樣子，回到家里，我看到了至親的爸爸媽媽?zhuān)睦锔械搅艘唤z溫暖；我看到了希望的火焰。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职钟冒参康恼Z(yǔ)氣對(duì)我滿懷希望地說(shuō)：“金澤儒，爸爸媽媽希望你做一個(gè)在困難面前不低頭的人，面對(duì)困難不能恐懼，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩！”我含著激動(dòng)的淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓這具有深刻哲理的話，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我前進(jìn)！
在我們這一家里，充滿了歡笑與幽默，沒(méi)有憂傷和憂愁。不管是春夏秋冬；不管是陰天還是晴天，我們一家的心情總是“暢通無(wú)阻”的！有家的感覺(jué)真好！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇九
書(shū)，是人類(lèi)走向文明的階梯；是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙；是引導(dǎo)我們走向成功的指南針。閱讀，使我們從無(wú)知走向成熟，帶給了我們?cè)S多的知識(shí)。在這五年多的學(xué)習(xí)生涯中，書(shū)籍帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，豐富了我的課余生活，提高了我的學(xué)習(xí)效率，幫助我進(jìn)一步走向成功——我曾讀過(guò)一本書(shū)，名字是《“流浪兒”迪克》，這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)非常大。故事中的迪克是一個(gè)身無(wú)分文的“流浪兒”，可他是一個(gè)時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿希望，頑強(qiáng)、努力拼搏的人，經(jīng)過(guò)他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話：“成功是一種態(tài)度，主要是每個(gè)人對(duì)這種態(tài)度的看法怎樣，有時(shí)也要對(duì)這種態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，最終才能獲得成功。”這句話意義深刻，使我懂得了一個(gè)道理：只要努力不懈地去做每一件事，我們一定會(huì)成功。我還看過(guò)一本書(shū)，名字叫《最出色的自己》。里面一個(gè)故事講的是：在一個(gè)貧窮的家庭里，住著一位父親和他的女兒，他們過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。女兒長(zhǎng)大后，突然有一天，父親對(duì)女兒說(shuō)：“是時(shí)候把咱們家的最大財(cái)富交給你了！”于是，父親領(lǐng)著女兒來(lái)到一所小木屋旁，女兒打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)屋里擺放著的只有一臺(tái)紡車(chē)和一本未和上的書(shū)，令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什么嗎？其實(shí)紡車(chē)是想告訴她要有勤勞的雙手，書(shū)是想告訴她還要有智慧的頭腦，這樣你就一定能成為“出色的自己”。書(shū)帶給我歡樂(lè)，讓我懂得做人的道理，感受人生的真諦——總之一句話，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十
今天是一年一度的中秋節(jié)，也是圓圓月亮掛天上的時(shí)候。當(dāng)然也少不了我們廈門(mén)的傳統(tǒng)活動(dòng)-----博餅!
晚上，我和媽媽?zhuān)绺鐪?zhǔn)備開(kāi)始有趣的博餅活動(dòng)!家庭博餅的規(guī)則:一秀一元10個(gè)，二舉5元6個(gè)，四進(jìn)10元4個(gè)，三紅3個(gè)30元，對(duì)堂50元2個(gè)，狀100元1個(gè)，并請(qǐng)吃中秋晚餐。
博著博著第4圈時(shí)又輪到我了，我雙手包住骰子，雙手對(duì)搓，又用嘴用力的吹了一口“仙氣“。只聽(tīng)見(jiàn)”嘩啦，嘩啦……”的骰子聲。突然媽媽高聲說(shuō)到：“哇哇……對(duì)堂啊!快看對(duì)堂!兒子你真厲害啊!”哥哥也拍著我的肩頭說(shuō)：“小伙子很厲害嘛!”真的嗎?我睜大眼睛看了又看，果真不假，我頓時(shí)得意洋洋!
媽媽恭喜你!你今天運(yùn)氣爆好，看來(lái)請(qǐng)吃中秋晚餐非你不可!”
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十一
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要多讀書(shū)，勤思考。
我珍藏了好幾套書(shū)，比如：《哈利·波特》《紅樓夢(mèng)》和《史記》等等。我最喜歡的是羅貫中的《三國(guó)演義》了。
《三國(guó)演義》寫(xiě)的是以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三國(guó)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在那混亂的三國(guó)時(shí)期，在動(dòng)蕩的社會(huì)歷史背景下，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治、軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這本書(shū)創(chuàng)作的素材主要來(lái)源于兩個(gè)途徑：其一守于三國(guó)的歷史文獻(xiàn);其二是民間流傳的三國(guó)故事和民間創(chuàng)作。從“桃園三結(jié)義”開(kāi)始到“天下大一統(tǒng)”結(jié)束，敘述了東漢末年到晉朝建立的這段歷史。這本名著是中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)瑰寶，它以生動(dòng)的語(yǔ)言，細(xì)膩的描寫(xiě)，曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，極具個(gè)性魅力的人物形象吸引著我們，其字里行間具有豐富而深刻的人文和人生智慧。
我熱愛(ài)閱讀，讀書(shū)的感覺(jué)真好。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十二
星期五下午，小烏龜可可和小白兔小白在學(xué)校里放學(xué)了，背起書(shū)包走在回家的路上。
六月的天像孩子的臉說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻是烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起雨來(lái)。小白沒(méi)有辦法只好硬著頭皮往前走。豆大的雨滴不一會(huì)兒就把它淋成了落湯雞了。這時(shí)候，可可看到小白可憐的模樣，心想：如果有傘就可以幫助小白了?？涩F(xiàn)在怎么辦才好呢？這時(shí)可可靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)絕妙的好主意。只見(jiàn)它四處張望，最后在草地上發(fā)現(xiàn)了一根木棍，然后輕輕一縮，小心翼翼地把殼拖下了，頂在木棍上，飛奔到小白身邊，小白突然覺(jué)得不下雨了，抬頭一看，原來(lái)是可可的愛(ài)心傘。小白開(kāi)心極了，激動(dòng)地流下了眼淚。然后它們有說(shuō)有笑地回家了。
這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空劃過(guò)一道美麗的彩虹，可可也明白了，幫助別人，快樂(lè)自己。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十三
小時(shí)候，我最喜歡看一些故事書(shū)。覺(jué)得書(shū)里的插圖很好看，于是我就看一些插圖，也比較喜歡一些故事。可是，小時(shí)候，我連大字都不認(rèn)識(shí)一個(gè)，所以，我就叫爸爸和媽媽講故事給我聽(tīng)，于是小的時(shí)候我覺(jué)的讀書(shū)是一種快活。
可是，漸漸的，我覺(jué)得故事書(shū)已經(jīng)不再適合我了，于是，我就看起了童話書(shū)，比如：
讓她快快樂(lè)了的與我們一起生活，不會(huì)在大年夜里凍死街頭。
后來(lái)，我又覺(jué)得童話書(shū)夜不適合我了，于是我又看起了漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)使我在快樂(lè)時(shí)。
更快樂(lè)，傷心時(shí)，心情立馬快樂(lè)起來(lái)。
但是，后來(lái)我又覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)也已經(jīng)不適合我了，于是，我又讀起了作文書(shū)，于是，我就覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣。
可是，后然，我又覺(jué)得作文書(shū)也已經(jīng)不適合我了，于是我又看起了名家名著，如：《城南舊事》、《魯迅作品選》、《艾麗斯漫游奇境記》……它們讓我懂得了許多東西，讓我終身難忘。
可是，我有時(shí)會(huì)對(duì)讀書(shū)有點(diǎn)不耐煩，我想你們也一樣吧？不過(guò)多讀書(shū)也是好事吧，我們即將升學(xué)，那就讓我們多讀一點(diǎn)書(shū)吧！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十四
書(shū)像辛勤的老師，像知識(shí)的海洋。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍疾惶?，那是因?yàn)槲乙郧安粣?ài)讀書(shū)?，F(xiàn)在，我愛(ài)上了讀書(shū)，對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)可有很大的提升。
就在那一年的期中練習(xí)的前一天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)后，就一直躲在書(shū)房里看書(shū)。從吃過(guò)晚飯一直看到凌晨?jī)牲c(diǎn)才溜回房間睡覺(jué)。第二天，我一直都很沒(méi)精神，但當(dāng)我答卷答到語(yǔ)文課外知識(shí)時(shí)，我一下來(lái)了精神。那些題都是我在書(shū)上看到過(guò)的，我花了很短的時(shí)間就寫(xiě)完了。寫(xiě)到作文了，哈，這篇作文我昨天也看到過(guò)，我吡溜呲溜就寫(xiě)完了。答完試卷后，我立志要考個(gè)第一名。于是，就把眼睛睜得圓溜圓溜的，認(rèn)真檢查前面的題目。結(jié)果，檢查出來(lái)七處錯(cuò)誤，我檢查完畢后，就滿意的交上了考試卷......
第二天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師捧著試卷來(lái)到了班里。老師說(shuō)道:“同學(xué)們，這次圭夢(mèng)考的不錯(cuò)！”哇！我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，雖然老師只說(shuō)了這一句平淡無(wú)奇的話，但我的心里還是很開(kāi)心的，我心想。我下意識(shí)的望了望四周，仿佛看到了同桌那贊許的目光，又仿佛看到了對(duì)手那嫉妒的目光......
我心想，媽媽今天回到了家，一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，說(shuō)不定還會(huì)親我呢！我晚上回到了家，果然不出我所料。媽媽驚訝的看著我，還真的親了我，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十五
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，這個(gè)家就像一個(gè)避風(fēng)港，它能夠給我們帶來(lái)歡樂(lè)與悲傷。
一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到挺晚的，父母都十分擔(dān)心，母親給我端了一碗湯來(lái)“你先把這湯喝了吧，等會(huì)兒再寫(xiě)吧！”我十分不耐煩的看了一眼那碗湯，急忙得把母親趕出去“知道了，知道了，快點(diǎn)走吧，別打擾我了?！蹦赣H慢悠悠的走出了門(mén)，我看著那碗湯它仿佛與往日的湯不同。每過(guò)個(gè)幾分鐘母親就會(huì)進(jìn)來(lái)一次，生怕那碗湯會(huì)冷了，但我很不愿意她這樣一出一進(jìn)的動(dòng)作。她每次都小心翼翼地端著熱湯進(jìn)來(lái)，她身子有點(diǎn)彎起來(lái)，一步一步地走，又有點(diǎn)怕?tīng)C到自己的手。幾次之后，我對(duì)她特別不耐煩，大聲的對(duì)她吼了一聲，她只好回到她的臥室。
那碗湯還冒著熱氣，我回想起自己的態(tài)度仿佛感到愧疚，然而母親并沒(méi)有將這件事太放在心上。
在母親每天的陪伴，讓我知道了母親是一個(gè)很偉大的角色。這也讓我體會(huì)到了有家真好。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十六
我曾經(jīng)在書(shū)上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)。
記得寒假的一天，爸爸媽媽帶我去青島旅游，其中的一個(gè)項(xiàng)目就是爬嶗山。聽(tīng)一位阿姨講，嶗山很險(xiǎn)峻，高1494米。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車(chē)呢，再說(shuō)，我能爬上去么?爸爸好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。你還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)爬山的樂(lè)趣呢，敢挑戰(zhàn)自己么?”我毫不猶豫地回答：“敢，當(dāng)然敢!”話沒(méi)說(shuō)完，我就拉著爸爸的手，開(kāi)始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，呼呼地直喘氣，兩條腿像系了沙袋一樣，又重又酸，抬也抬不起來(lái)。爸爸和我在臺(tái)階上休息時(shí)，他看到我氣喘吁吁的樣子就說(shuō)：“實(shí)在不行就下山吧!”這時(shí)候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳、健步如飛地從我面前走過(guò)時(shí)，頓時(shí)我又增強(qiáng)了信心，爬了起來(lái)。沒(méi)多久我們就聽(tīng)到游客們陣陣歡笑聲，我抬頭一看，原來(lái)我們離山頂只有一步之遙了，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓，渾身發(fā)軟了。但我毫不在乎，咬著牙堅(jiān)持繼續(xù)往上爬。哇!我終于登上山頂啦!我學(xué)著爸爸的樣子，張開(kāi)雙臂呼喚起來(lái)。
我太開(kāi)心了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，成功地爬上了山頂，成功的感覺(jué)真好!
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十七
從我上五年級(jí)的那一刻起，就起早貪黑地讀書(shū)，經(jīng)常弄得睡眠不足。所以，我只要有一次睡得比較久，就會(huì)感慨道：“睡滿覺(jué)的感覺(jué)真好！”
有一次，老師在講臺(tái)上講課。下面的同學(xué)有的津津有味地聽(tīng)著，有的在做讀書(shū)筆記，還有的在“埋頭苦干”……而我呢，則在一旁與眼皮做“斗爭(zhēng)”，心里想：“哎，早知道這樣，我昨天晚上就不要讀書(shū)讀到十一點(diǎn)了?！笨墒俏沂冀K抵抗不了睡魔的“誘惑”，伴隨老師那動(dòng)聽(tīng)的“催眠曲”進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。
在夢(mèng)中，正當(dāng)我與白雪公主歡快地跳舞時(shí)，原來(lái)還陽(yáng)光燦爛的天頓時(shí)變得烏云密布，電閃雷鳴?！稗Z!”一陣響聲驚醒了我，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實(shí)。我猛地睜開(kāi)澀澀的而又故做有神狀的雙眼，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)用詫異的目光看著我，讓我覺(jué)得渾身不自在。而老師則板著臉，一臉嚴(yán)肅，使我巴不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“文文！”老師提高了分貝“你上課睡覺(jué)也就罷了，還把我們班剛才那種良好的學(xué)習(xí)氛圍給破壞掉了，站到后面去！”雖然我剛才已經(jīng)睡過(guò)一次，可是，在接下來(lái)的幾節(jié)課，瞌睡蟲(chóng)不斷向我身上爬來(lái)，害得我邊站邊打瞌睡，苦啊！
好不容易挨到放學(xué)，我趕緊沖回了家，撲到了柔軟舒適的床上。??！一股舒服的感覺(jué)席卷全身的四經(jīng)八脈，我翻了個(gè)身，愜意而滿足地閉上眼睛，再次進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。
不知過(guò)了多久，一陣“叮呤呤……”的響聲把我吵了起來(lái)。我伸了伸懶腰，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。望向窗外，天更藍(lán)了，陽(yáng)光更加的燦爛；小草小花呢，更加欣欣向榮……?。∷瘽M覺(jué)的感覺(jué)真好！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十八
助人為樂(lè)的感覺(jué)真好，每當(dāng)幫助了一個(gè)需要幫助的人時(shí)，心中總會(huì)涌出許些莫名的高興；每當(dāng)做了一件好事時(shí)，總會(huì)因?yàn)槟羌露d奮、激；每當(dāng)借給一個(gè)人某樣?xùn)|西時(shí)，心里總會(huì)因幫助了那個(gè)急需那件東西的人，而無(wú)比自豪。
不是因?yàn)槲叶嗍拢俏蚁矚g成功幫助人后的那種好心情，那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的心情，那種一場(chǎng)的激動(dòng)心情。
你們也趕快來(lái)幫助他人吧！也快來(lái)“嘗一下幫助別人后的滋味吧！也感受一下那莫名的激動(dòng)心情吧！也體會(huì)一下那種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心吧！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十九
在二年級(jí)放暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起去了美麗的青海。青海有美麗的青海湖，金黃的油菜花，碧綠的高山草甸，還有清澈的鹽湖，還有旅途中去沙島第一次騎駱駝這件事，讓我一直記憶猶新。
那天我們?nèi)ド硩u游玩，快要離開(kāi)的時(shí)候，我突然看到有人尖叫著從巨大的沙丘上滑下來(lái)，很開(kāi)心的樣子，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尅寢專(zhuān)憧茨鞘鞘裁?？?BR> 媽媽說(shuō)：“那是滑沙，是一項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目，人坐在滑沙板上用身體控制平衡，利用慣性從沙丘上滑下來(lái)，是一項(xiàng)十分刺激又有趣的活動(dòng)，就像你小時(shí)候滑滑梯一樣?！?BR> 我聽(tīng)了很興奮，“媽媽?zhuān)夷懿荒芡?？?BR> “可以呀，你想玩兒?jiǎn)?？”媽媽?duì)我說(shuō)。
“當(dāng)然啦！”我高興的一蹦三尺高。
爸爸因?yàn)楦咴磻?yīng)在原地休息，于是我和媽媽奮力向沙丘走去。
走到沙丘腳下，仰望高聳的沙丘，我心里直打鼓。高原上運(yùn)動(dòng)是很費(fèi)力氣的一件事，這段路走下來(lái)我已經(jīng)氣喘吁吁了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円郎先?？可是好累?。 ?BR> 這時(shí)，媽媽看到有人騎駱駝上了沙坡頂，對(duì)我說(shuō)：“大寶你看，你也騎駱駝上沙丘吧?！?BR> “可是，我有點(diǎn)害怕?！蔽倚÷曕洁?。
媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，駱駝很溫順的?！?BR> 我聽(tīng)了媽媽的話，歪頭想了想，跟媽媽說(shuō)：“好，我騎駱駝，不過(guò)，你要跟我一起騎”，說(shuō)著我還對(duì)她做了個(gè)鬼臉，我知道媽媽可是連馬都不敢騎的。
媽媽果然苦了一張臉，我心里暗笑。
我和媽媽與老板談好了價(jià)錢(qián)，在他的.指導(dǎo)下，我們一先一后坐在了駱駝的兩個(gè)駝峰之間。駱駝原本是跪在地上的，我們做好后，老板拍怕它的脖子，駱駝一下就站了起來(lái)，我和媽媽被嚇了一跳。騎在駱駝上，看著陡峭的沙丘，真的有點(diǎn)眩暈，但是我很快就適應(yīng)了，而且覺(jué)得很有意思，我情不自禁的伸出手撫摸小駱駝軟軟的皮毛，心里很喜歡它。
走了一會(huì)兒，遇到一個(gè)陡坡，小駱駝邁了一大步，結(jié)果顛了一下，媽媽嚇得啊的一聲叫了出來(lái)。我能感到媽媽的緊張和害怕，我拍怕她的手安慰她：“媽媽?zhuān)●橊勛叩暮芊€(wěn)的，只是有個(gè)小坡而已，我都不怕您為什么要怕呢？您摸摸它，多可愛(ài)啊！您再看看遠(yuǎn)處，景色那么美，我們那里看不到呢！”
媽媽在我的安慰下，漸漸放松下來(lái)，又能跟我說(shuō)說(shuō)笑笑了，她伸出手摸摸小駱駝的駝峰，說(shuō)：“小駱駝看我們是遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，肯定不會(huì)再淘氣顛我們了?！闭f(shuō)來(lái)也巧，接下來(lái)的路小駱駝走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，平穩(wěn)的把我和媽媽送到了沙丘頂端。我和媽媽又分別玩了滑沙項(xiàng)目。
回去的路上，我回憶起騎駱駝的感覺(jué)，感嘆駱駝不愧被稱(chēng)為“沙漠之舟”，騎在上面十分安心、舒適。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得騎駱駝比滑沙好玩兒，什么時(shí)候我們能再騎一次?。俊?BR> 媽媽說(shuō)：“我們還有很多地方?jīng)]有去過(guò)呢，等什么時(shí)候再去有駱駝的地方，我再陪你騎。”
“一言為定！”我開(kāi)心的和媽媽擊掌為約。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇一
家——使人們的避風(fēng)港，有一句歌詞中說(shuō)道：“回家的感覺(jué)真好?！蔽覀兠總€(gè)人都有家，在我們傷心的時(shí)候會(huì)想到家，因?yàn)榧易屇愀械搅藷o(wú)比的溫暖。
終于下車(chē)了，也意味著我終于到家了，這次是媽媽來(lái)接我，說(shuō)來(lái)也是這的媽媽變多了，在回家的路上媽媽不停的問(wèn)這問(wèn)那，媽媽說(shuō)：“你在學(xué)校有沒(méi)有哭?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“有的時(shí)候哭了，有的時(shí)候沒(méi)哭?！眿寢層謫?wèn)：“你在學(xué)校吃的怎么樣，生活好不好，在學(xué)校有沒(méi)有調(diào)皮，有沒(méi)有跟同學(xué)打架，同學(xué)有沒(méi)有欺負(fù)你……”一大堆的問(wèn)題在我腦子里飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
這件事，讓我感受到了家的溫暖，家的親切，和家的溫馨。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇二
穿過(guò)一個(gè)個(gè)喧鬧的城市，一輛輛汽車(chē)從我的身旁開(kāi)過(guò)，我，在去往老家的旅途。
回老家的感覺(jué)真好，空氣十分清新，我大口大口地呼吸著新鮮空氣，讓人感到十分放松，我慢悠悠的走在鄉(xiāng)間的小路上，唱著：“我走在鄉(xiāng)間的小路上，湖里的船兒在蕩漾……”
回老家的感覺(jué)真好，使人念念不忘的家常菜，好像一道一道地浮現(xiàn)在我的眼前，每個(gè)菜都香噴噴的，讓人十分有食欲。
回老家的感覺(jué)真好，奶奶和爺爺?shù)臒崆檎写?，讓我?nèi)心十分溫暖。
回老家的感覺(jué)真好，和自己親愛(ài)的小伙伴們一起嬉戲打鬧。
回老家的感覺(jué)真好，讓我最忘不掉的，就是那小山坡上的棗樹(shù)，山坡上的棗樹(shù)真多啊，多的像落葉一樣數(shù)也數(shù)不清。山坡上的棗樹(shù)真大啊，一棵棵十分高大。秋天，從遠(yuǎn)處望去，好像一大片金黃色的海洋。山坡上的小棗樹(shù)，真密啊，一棵棵棗樹(shù)緊密相連，如果不仔細(xì)看的話還真認(rèn)不出來(lái)。重重疊疊的枝椏漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影十分美麗。我不禁贊嘆道，真是太美啦！
我慢慢地爬著小山坡，看著這幅美景，好像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，讓我走也走不出去。爬上了小山坡，望著那一大片棗樹(shù)林，望著那一座座小房子，望著那一個(gè)個(gè)小池塘，望著那一個(gè)個(gè)只有螞蟻大小的人們，讓我忍不住伸了一個(gè)懶腰，躺在草坪上安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺(jué)。
回老家的感覺(jué)真好，五谷雜糧、酸甜苦辣……這就是我的老家——東陽(yáng)。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇三
“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟?！痹谌松@條道路上注定是坎坎坷坷，布滿荊棘的，而支持我們走完這條路的正是家?guī)Ыo我們的希望，家那特別的力量。
當(dāng)困難和挫折迎面而來(lái)時(shí)，我們誰(shuí)能保證我們不會(huì)退縮，退卻心理是每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生的，而正是從家中發(fā)出來(lái)的一聲聲真摯的鼓勵(lì)，一句句暖人心間的問(wèn)候，才讓我們?cè)诤杏指械疥?yáng)光的溫暖；在黑暗中看到一絲明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一縷陽(yáng)光。
常常聽(tīng)老人們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“樹(shù)高千丈，落葉歸根。”這不正是在詮釋家的真諦嗎？當(dāng)我們墜入低谷再也爬不出來(lái)時(shí)，是回家的動(dòng)力化作力量的源泉，支持我們找到藤索挽救生命；當(dāng)我們“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的時(shí)候，是那個(gè)千里之外的家，讓我們“每逢佳節(jié)倍思親”。從而有了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”的千古不朽絕唱！
家，一個(gè)讓人夢(mèng)牽魂繞的地方，一個(gè)讓人永遠(yuǎn)依戀的地方，一個(gè)孩童們的“伊甸園”。家就是一個(gè)港灣，我們這些小船在它的照料下駛向遠(yuǎn)方，這里的“海面”多么長(zhǎng)遠(yuǎn)，這里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大樹(shù)，我們這些幼苗在它的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這里的“環(huán)境”多么優(yōu)雅，這里的“雨露”多么甘甜，這就是生命的樂(lè)土――家。
又是一個(gè)單調(diào)乏味的周末，屈指算來(lái)，也該有兩星期沒(méi)回家了吧！唉！由于學(xué)業(yè)的繁忙，在周末，我經(jīng)常不回家，每每都要等到母親來(lái)電話催我，我才意識(shí)到該回家了。雖然家近在咫尺，可又仿佛遙不可及，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，家的記憶越來(lái)越淡。
室友還坐在床頭嚶嚶地哭泣……想勸又不知從哪兒入手。自從那場(chǎng)不幸的車(chē)禍，她就無(wú)家可歸了，人也變得呆呆地，總是一個(gè)人默默地流淚。有時(shí)，看到她那樣子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他們?cè)诩抑锌珊茫欠癜踩粺o(wú)恙。
有家的感覺(jué)真好！因?yàn)榧沂悄愕谋茱L(fēng)港，一葉遠(yuǎn)航的小舟總有疲乏的時(shí)候――包括身心的，精神的，物質(zhì)的。家將包容你的一切。（指導(dǎo)老師：柳文耀）。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇四
又是一個(gè)單調(diào)乏味的周末，屈指算來(lái)，也該有兩星期沒(méi)回家了吧！唉！由于學(xué)業(yè)的繁忙，在周末，我經(jīng)常不回家，每每都要等到母親來(lái)電話催我，我才意識(shí)到該回家了。雖然家近在咫尺，可又仿佛遙不可及，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，家的記憶越來(lái)越淡。
室友還坐在床頭嚶嚶地哭泣……想勸又不知從哪兒入手。自從那場(chǎng)不幸的車(chē)禍，她就無(wú)家可歸了，人也變得呆呆地，總是一個(gè)人默默地流淚。有時(shí)，看到她那樣子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他們?cè)诩抑锌珊?，是否安然無(wú)恙。
有家的感覺(jué)真好！因?yàn)榧沂悄愕谋茱L(fēng)港，一葉遠(yuǎn)航的小舟總有疲乏的時(shí)候包括身心的，精神的，物質(zhì)的。家將包容你的一切。
家，一個(gè)溫暖的'名字，它既是一個(gè)安全的避風(fēng)港，又是一個(gè)幸福的港灣。雖然，學(xué)校有友好的同學(xué)陪伴，有老師在身邊，但還遠(yuǎn)不及有家的那種安全感與幸福感那是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和保護(hù)。所以，有家的感覺(jué)真好！
每當(dāng)我在外邊受了委屈或挫折想哭的時(shí)候，就想趕快回家和爸爸媽媽訴苦說(shuō)說(shuō)話，并且大聲地哭泣發(fā)泄出來(lái)。每當(dāng)我在放學(xué)后感到饑餓的時(shí)候，就想趕快回家吃媽媽煮的香噴噴的飯菜填飽肚子。又當(dāng)我生病了住在藥味十足的醫(yī)院里，我就一直堅(jiān)持吃苦藥、做康復(fù)，讓我這么堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力就是為了能回家見(jiàn)家人，之后，我便康復(fù)了，終于可以回家休息幾日了，又可以見(jiàn)到弟弟妹妹了。家往往是我們?cè)V苦和發(fā)泄的地方，又是生我養(yǎng)我的“故居”，它是我們的生活支柱，沒(méi)有它的人就像一個(gè)孤單、無(wú)家可歸的“流浪狗”。而有家的人內(nèi)心被溫暖著，他們幸福又快樂(lè)地生活在一起，雖然有辛苦、挫折、淚水和無(wú)奈，但更多的還是歡聲笑語(yǔ)。有家的感覺(jué)真好呀！”“我想有一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方。”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我都會(huì)想起我的家，那個(gè)讓我經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣而又讓我感到溫暖幸福的家。
家里有善良勤勞的媽媽?zhuān)认槎謬?yán)肅的爸爸，在我傷心是，他們會(huì)安慰我，在我快樂(lè)時(shí)，他們會(huì)和我一起分享快樂(lè)。我生活在這個(gè)家庭里感到快樂(lè)，感到溫暖，感到幸福，有家的感覺(jué)真好！”
“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟?！痹谌松@條道路上注定是坎坎坷坷，布滿荊棘的，而支持我們走完這條路的正是家?guī)Ыo我們的希望，家那特別的力量。
當(dāng)困難和挫折迎面而來(lái)時(shí)，我們誰(shuí)能保證我們不會(huì)退縮，退卻心理是每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生的，而正是從家中發(fā)出來(lái)的一聲聲真摯的鼓勵(lì)，一句句暖人心間的問(wèn)候，才讓我們?cè)诤杏指械疥?yáng)光的溫暖；在黑暗中看到一絲明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一縷陽(yáng)光。
常常聽(tīng)老人們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“樹(shù)高千丈，落葉歸根?！边@不正是在詮釋家的真諦嗎？當(dāng)我們墜入低谷再也爬不出來(lái)時(shí)，是回家的動(dòng)力化作力量的源泉，支持我們找到藤索挽救生命；當(dāng)我們“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的時(shí)候，是那個(gè)千里之外的家，讓我們“每逢佳節(jié)倍思親”。從而有了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！钡那Ч挪恍嘟^唱！
家，一個(gè)讓人夢(mèng)牽魂繞的地方，一個(gè)讓人永遠(yuǎn)依戀的地方，一個(gè)孩童們的“伊甸園”。家就是一個(gè)港灣，我們這些小船在它的照料下駛向遠(yuǎn)方，這里的“海面”多么長(zhǎng)遠(yuǎn)，這里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大樹(shù)，我們這些幼苗在它的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這里的“環(huán)境”多么優(yōu)雅，這里的“雨露”多么甘甜，這就是生命的樂(lè)土家。
又是一個(gè)單調(diào)乏味的周末，屈指算來(lái)，也該有兩星期沒(méi)回家了吧！唉！由于學(xué)業(yè)的繁忙，在周末，我經(jīng)常不回家，每每都要等到母親來(lái)電話催我，我才意識(shí)到該回家了。雖然家近在咫尺，可又仿佛遙不可及，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，家的記憶越來(lái)越淡。
室友還坐在床頭嚶嚶地哭泣……想勸又不知從哪兒入手。自從那場(chǎng)不幸的車(chē)禍，她就無(wú)家可歸了，人也變得呆呆地，總是一個(gè)人默默地流淚。有時(shí)，看到她那樣子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他們?cè)诩抑锌珊?，是否安然無(wú)恙。
有家的感覺(jué)真好！因?yàn)榧沂悄愕谋茱L(fēng)港，一葉遠(yuǎn)航的小舟總有疲乏的時(shí)候包括身心的，精神的，物質(zhì)的。家將包容你的一切。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇五
家是我成長(zhǎng)的地方，我喜歡家，家給了我無(wú)限的快樂(lè)和感動(dòng)。
每到星期五回家，媽媽總會(huì)做上我喜歡吃的菜：炸雞腿、大螃蟹……我每次都會(huì)吃的津津有味。媽媽坐在旁邊微笑著幫我?jiàn)A菜。我的家是溫馨的，是快樂(lè)的。呀呀學(xué)語(yǔ)的小弟弟是我們的開(kāi)心果，每一次的說(shuō)話每一個(gè)動(dòng)作都能把我們逗樂(lè)了。
有一次，他拿起一個(gè)滾圓滾圓的靠墊向我們滾來(lái)。我看到了，立刻跑到一邊，結(jié)果靠墊從媽媽頭上“走”了過(guò)去。媽媽用“憤怒”的眼神看著他，他一邊拍手一邊笑。這時(shí)“火冒三丈”的媽媽當(dāng)頭被潑了一盆冷水，“火”被滅了。我以為這件事平息了，坐下來(lái)看電視?！芭椤钡囊宦曇粋€(gè)靠墊從我身后“飛”過(guò)，哦！原來(lái)在開(kāi)枕頭大戰(zhàn)?。〉鹊任?，我來(lái)了……這又是一個(gè)不寧?kù)o的夜晚。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇六
很多同學(xué)都喜歡玩手機(jī)、游戲、qq、微信、打球、騎車(chē)、種菜……而我卻喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)可以放松大腦，讓我處于一個(gè)神奇的境界。
今天，我寫(xiě)完作業(yè)后，又拿起了我剛向同學(xué)借的書(shū)《河神計(jì)劃》。這本書(shū)剛開(kāi)始是因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)看，而感到好奇，當(dāng)我知道名字后，我就被吸引了。為什么要叫《河神計(jì)劃》呢？講的是什么？我實(shí)在擋不住誘惑，帶著疑問(wèn)把書(shū)借到手了。
我?guī)е闷?、疑?wèn)、興奮，翻開(kāi)了書(shū)，這本書(shū)的封面是一個(gè)帥氣的'男孩穿著黑斗衣，他的后面是一個(gè)白色頭發(fā)的青少年。故事開(kāi)頭講的是男主角顧蒙亮的爸爸突然病倒，當(dāng)他從國(guó)外回來(lái)看望他時(shí)就發(fā)現(xiàn)自己被外星人纏住了，那個(gè)外星人拿他爸爸威脅他叫他配合自己?？吹竭@里，我仿佛感覺(jué)到了顧蒙亮，我著急的翻書(shū)，當(dāng)我看到書(shū)中寫(xiě)顧蒙亮和外星人做了朋友后才感到松了一口氣。
我又往下翻，一頁(yè)一頁(yè)地看。忘記了時(shí)間，忘記了我身在何處，在我腦子里只有這些書(shū)中的劇情：顧蒙亮站在雨中，為外星人的離去而感到傷心，我頓時(shí)感覺(jué)心一抖，無(wú)比傷心、難過(guò)。可當(dāng)我看到顧蒙亮因?yàn)橥庑侨说幕貧w而開(kāi)心時(shí)，我懸在空中的石頭終于放下了。
當(dāng)我把書(shū)翻到最后一頁(yè)時(shí)，我竟然感到了一點(diǎn)失落：這本書(shū)好短呀，要是書(shū)沒(méi)完就好了。我依依不舍地放下書(shū)，真希望這本書(shū)能有第2部呀！看書(shū)的感覺(jué)真好！讓我有了放松，全身都充滿了活力。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇七
我家雖不是很大，但俗話說(shuō)得好：“花香不在多，室雅何須大?！币粋€(gè)書(shū)架占去了我臥室的一半，雖然這樣使我的臥室顯得擁擠，但卻便于我看書(shū)學(xué)習(xí)，而且它還使我的臥室充滿了墨香。書(shū)架上根本沒(méi)有什么空余的地方，都被各種書(shū)籍給占滿了?！端拇竺?、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《童年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等古今中外的經(jīng)典名著琳瑯滿目。
我喜歡在書(shū)海中徜徉。你看，我放學(xué)一回到家，便即刻走到書(shū)桌前，渾身細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái)了，我很欣喜，因?yàn)槲矣帜芘c我的書(shū)朋友見(jiàn)面了。我顧不得完成老師布置的家庭作業(yè)，先去與那些“老朋友”擁抱一下。看著那些充滿神奇魔力的課外書(shū)，看得太入神了，常常連媽媽喊“吃飯了”也會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí)，爸爸便會(huì)開(kāi)玩笑：“詩(shī)音，如果再這樣下去，你的近視眼鏡要上千度了，還可能成為‘地地道道’的書(shū)呆子呢。”“哦！來(lái)了！”我就會(huì)夾好書(shū)簽，輕輕地把書(shū)放在書(shū)桌上便去餐廳。雖然每晚的菜肴都比較豐盛，可是，我還是對(duì)那些書(shū)感興趣些，往往吃了幾口就飽了，回去繼續(xù)“攻讀”我那些名著?！岸?，看得還蠻快的！只有最后一章了?！辈恢挥X(jué)爸爸已在我的身后了，“詩(shī)音，你這樣可不好，要在先完成作業(yè)的前提下再看課外書(shū)?！北话职诌@么一提醒，我才記起我還沒(méi)做作業(yè)呢。于是認(rèn)真地讓筆在紙上馬不停蹄地跑動(dòng)，完成功課后，再拿我心愛(ài)的書(shū)籍有滋有味地“啃”一會(huì)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。是??！看書(shū)的感覺(jué)真好！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇八
家，一個(gè)溫馨的`家，爸爸、媽媽和我，我有一個(gè)完整的家。媽媽勤快并且愛(ài)干凈；爸爸善于鉆研；我天真，愛(ài)開(kāi)懷大笑，每天都是快樂(lè)的。
每天回到家里，首先是一種清新自然的氣息撲面而來(lái)，隨后聞到的是飯菜的香味。在家里人人平等，沒(méi)有大小之分。當(dāng)你傷心時(shí)，有人陪你、安慰你。在別人高興時(shí)，同時(shí)也會(huì)把快樂(lè)傳染給你。每天晚上，各有各的事干，爸爸看電視；媽媽看電腦；我做作業(yè)。雖然靜悄悄，但是有爸爸媽媽在身邊，我就感覺(jué)到很溫暖！
還有一次，我在學(xué)校玩的時(shí)候被男同學(xué)欺負(fù)了，我表現(xiàn)的是一副委屈的樣子，回到家里，我看到了至親的爸爸媽媽?zhuān)睦锔械搅艘唤z溫暖；我看到了希望的火焰。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职钟冒参康恼Z(yǔ)氣對(duì)我滿懷希望地說(shuō)：“金澤儒，爸爸媽媽希望你做一個(gè)在困難面前不低頭的人，面對(duì)困難不能恐懼，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩！”我含著激動(dòng)的淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓這具有深刻哲理的話，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我前進(jìn)！
在我們這一家里，充滿了歡笑與幽默，沒(méi)有憂傷和憂愁。不管是春夏秋冬；不管是陰天還是晴天，我們一家的心情總是“暢通無(wú)阻”的！有家的感覺(jué)真好！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇九
書(shū)，是人類(lèi)走向文明的階梯；是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙；是引導(dǎo)我們走向成功的指南針。閱讀，使我們從無(wú)知走向成熟，帶給了我們?cè)S多的知識(shí)。在這五年多的學(xué)習(xí)生涯中，書(shū)籍帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，豐富了我的課余生活，提高了我的學(xué)習(xí)效率，幫助我進(jìn)一步走向成功——我曾讀過(guò)一本書(shū)，名字是《“流浪兒”迪克》，這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)非常大。故事中的迪克是一個(gè)身無(wú)分文的“流浪兒”，可他是一個(gè)時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿希望，頑強(qiáng)、努力拼搏的人，經(jīng)過(guò)他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話：“成功是一種態(tài)度，主要是每個(gè)人對(duì)這種態(tài)度的看法怎樣，有時(shí)也要對(duì)這種態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，最終才能獲得成功。”這句話意義深刻，使我懂得了一個(gè)道理：只要努力不懈地去做每一件事，我們一定會(huì)成功。我還看過(guò)一本書(shū)，名字叫《最出色的自己》。里面一個(gè)故事講的是：在一個(gè)貧窮的家庭里，住著一位父親和他的女兒，他們過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。女兒長(zhǎng)大后，突然有一天，父親對(duì)女兒說(shuō)：“是時(shí)候把咱們家的最大財(cái)富交給你了！”于是，父親領(lǐng)著女兒來(lái)到一所小木屋旁，女兒打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)屋里擺放著的只有一臺(tái)紡車(chē)和一本未和上的書(shū)，令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什么嗎？其實(shí)紡車(chē)是想告訴她要有勤勞的雙手，書(shū)是想告訴她還要有智慧的頭腦，這樣你就一定能成為“出色的自己”。書(shū)帶給我歡樂(lè)，讓我懂得做人的道理，感受人生的真諦——總之一句話，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十
今天是一年一度的中秋節(jié)，也是圓圓月亮掛天上的時(shí)候。當(dāng)然也少不了我們廈門(mén)的傳統(tǒng)活動(dòng)-----博餅!
晚上，我和媽媽?zhuān)绺鐪?zhǔn)備開(kāi)始有趣的博餅活動(dòng)!家庭博餅的規(guī)則:一秀一元10個(gè)，二舉5元6個(gè)，四進(jìn)10元4個(gè)，三紅3個(gè)30元，對(duì)堂50元2個(gè)，狀100元1個(gè)，并請(qǐng)吃中秋晚餐。
博著博著第4圈時(shí)又輪到我了，我雙手包住骰子，雙手對(duì)搓，又用嘴用力的吹了一口“仙氣“。只聽(tīng)見(jiàn)”嘩啦，嘩啦……”的骰子聲。突然媽媽高聲說(shuō)到：“哇哇……對(duì)堂啊!快看對(duì)堂!兒子你真厲害啊!”哥哥也拍著我的肩頭說(shuō)：“小伙子很厲害嘛!”真的嗎?我睜大眼睛看了又看，果真不假，我頓時(shí)得意洋洋!
媽媽恭喜你!你今天運(yùn)氣爆好，看來(lái)請(qǐng)吃中秋晚餐非你不可!”
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十一
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要多讀書(shū)，勤思考。
我珍藏了好幾套書(shū)，比如：《哈利·波特》《紅樓夢(mèng)》和《史記》等等。我最喜歡的是羅貫中的《三國(guó)演義》了。
《三國(guó)演義》寫(xiě)的是以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三國(guó)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在那混亂的三國(guó)時(shí)期，在動(dòng)蕩的社會(huì)歷史背景下，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治、軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這本書(shū)創(chuàng)作的素材主要來(lái)源于兩個(gè)途徑：其一守于三國(guó)的歷史文獻(xiàn);其二是民間流傳的三國(guó)故事和民間創(chuàng)作。從“桃園三結(jié)義”開(kāi)始到“天下大一統(tǒng)”結(jié)束，敘述了東漢末年到晉朝建立的這段歷史。這本名著是中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)瑰寶，它以生動(dòng)的語(yǔ)言，細(xì)膩的描寫(xiě)，曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，極具個(gè)性魅力的人物形象吸引著我們，其字里行間具有豐富而深刻的人文和人生智慧。
我熱愛(ài)閱讀，讀書(shū)的感覺(jué)真好。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十二
星期五下午，小烏龜可可和小白兔小白在學(xué)校里放學(xué)了，背起書(shū)包走在回家的路上。
六月的天像孩子的臉說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻是烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起雨來(lái)。小白沒(méi)有辦法只好硬著頭皮往前走。豆大的雨滴不一會(huì)兒就把它淋成了落湯雞了。這時(shí)候，可可看到小白可憐的模樣，心想：如果有傘就可以幫助小白了?？涩F(xiàn)在怎么辦才好呢？這時(shí)可可靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)絕妙的好主意。只見(jiàn)它四處張望，最后在草地上發(fā)現(xiàn)了一根木棍，然后輕輕一縮，小心翼翼地把殼拖下了，頂在木棍上，飛奔到小白身邊，小白突然覺(jué)得不下雨了，抬頭一看，原來(lái)是可可的愛(ài)心傘。小白開(kāi)心極了，激動(dòng)地流下了眼淚。然后它們有說(shuō)有笑地回家了。
這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空劃過(guò)一道美麗的彩虹，可可也明白了，幫助別人，快樂(lè)自己。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十三
小時(shí)候，我最喜歡看一些故事書(shū)。覺(jué)得書(shū)里的插圖很好看，于是我就看一些插圖，也比較喜歡一些故事。可是，小時(shí)候，我連大字都不認(rèn)識(shí)一個(gè)，所以，我就叫爸爸和媽媽講故事給我聽(tīng)，于是小的時(shí)候我覺(jué)的讀書(shū)是一種快活。
可是，漸漸的，我覺(jué)得故事書(shū)已經(jīng)不再適合我了，于是，我就看起了童話書(shū)，比如：
讓她快快樂(lè)了的與我們一起生活，不會(huì)在大年夜里凍死街頭。
后來(lái)，我又覺(jué)得童話書(shū)夜不適合我了，于是我又看起了漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)使我在快樂(lè)時(shí)。
更快樂(lè)，傷心時(shí)，心情立馬快樂(lè)起來(lái)。
但是，后來(lái)我又覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)也已經(jīng)不適合我了，于是，我又讀起了作文書(shū)，于是，我就覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣。
可是，后然，我又覺(jué)得作文書(shū)也已經(jīng)不適合我了，于是我又看起了名家名著，如：《城南舊事》、《魯迅作品選》、《艾麗斯漫游奇境記》……它們讓我懂得了許多東西，讓我終身難忘。
可是，我有時(shí)會(huì)對(duì)讀書(shū)有點(diǎn)不耐煩，我想你們也一樣吧？不過(guò)多讀書(shū)也是好事吧，我們即將升學(xué)，那就讓我們多讀一點(diǎn)書(shū)吧！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十四
書(shū)像辛勤的老師，像知識(shí)的海洋。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍疾惶?，那是因?yàn)槲乙郧安粣?ài)讀書(shū)?，F(xiàn)在，我愛(ài)上了讀書(shū)，對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)可有很大的提升。
就在那一年的期中練習(xí)的前一天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)后，就一直躲在書(shū)房里看書(shū)。從吃過(guò)晚飯一直看到凌晨?jī)牲c(diǎn)才溜回房間睡覺(jué)。第二天，我一直都很沒(méi)精神，但當(dāng)我答卷答到語(yǔ)文課外知識(shí)時(shí)，我一下來(lái)了精神。那些題都是我在書(shū)上看到過(guò)的，我花了很短的時(shí)間就寫(xiě)完了。寫(xiě)到作文了，哈，這篇作文我昨天也看到過(guò)，我吡溜呲溜就寫(xiě)完了。答完試卷后，我立志要考個(gè)第一名。于是，就把眼睛睜得圓溜圓溜的，認(rèn)真檢查前面的題目。結(jié)果，檢查出來(lái)七處錯(cuò)誤，我檢查完畢后，就滿意的交上了考試卷......
第二天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師捧著試卷來(lái)到了班里。老師說(shuō)道:“同學(xué)們，這次圭夢(mèng)考的不錯(cuò)！”哇！我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，雖然老師只說(shuō)了這一句平淡無(wú)奇的話，但我的心里還是很開(kāi)心的，我心想。我下意識(shí)的望了望四周，仿佛看到了同桌那贊許的目光，又仿佛看到了對(duì)手那嫉妒的目光......
我心想，媽媽今天回到了家，一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，說(shuō)不定還會(huì)親我呢！我晚上回到了家，果然不出我所料。媽媽驚訝的看著我，還真的親了我，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十五
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，這個(gè)家就像一個(gè)避風(fēng)港，它能夠給我們帶來(lái)歡樂(lè)與悲傷。
一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到挺晚的，父母都十分擔(dān)心，母親給我端了一碗湯來(lái)“你先把這湯喝了吧，等會(huì)兒再寫(xiě)吧！”我十分不耐煩的看了一眼那碗湯，急忙得把母親趕出去“知道了，知道了，快點(diǎn)走吧，別打擾我了?！蹦赣H慢悠悠的走出了門(mén)，我看著那碗湯它仿佛與往日的湯不同。每過(guò)個(gè)幾分鐘母親就會(huì)進(jìn)來(lái)一次，生怕那碗湯會(huì)冷了，但我很不愿意她這樣一出一進(jìn)的動(dòng)作。她每次都小心翼翼地端著熱湯進(jìn)來(lái)，她身子有點(diǎn)彎起來(lái)，一步一步地走，又有點(diǎn)怕?tīng)C到自己的手。幾次之后，我對(duì)她特別不耐煩，大聲的對(duì)她吼了一聲，她只好回到她的臥室。
那碗湯還冒著熱氣，我回想起自己的態(tài)度仿佛感到愧疚，然而母親并沒(méi)有將這件事太放在心上。
在母親每天的陪伴，讓我知道了母親是一個(gè)很偉大的角色。這也讓我體會(huì)到了有家真好。
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十六
我曾經(jīng)在書(shū)上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)。
記得寒假的一天，爸爸媽媽帶我去青島旅游，其中的一個(gè)項(xiàng)目就是爬嶗山。聽(tīng)一位阿姨講，嶗山很險(xiǎn)峻，高1494米。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車(chē)呢，再說(shuō)，我能爬上去么?爸爸好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。你還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)爬山的樂(lè)趣呢，敢挑戰(zhàn)自己么?”我毫不猶豫地回答：“敢，當(dāng)然敢!”話沒(méi)說(shuō)完，我就拉著爸爸的手，開(kāi)始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，呼呼地直喘氣，兩條腿像系了沙袋一樣，又重又酸，抬也抬不起來(lái)。爸爸和我在臺(tái)階上休息時(shí)，他看到我氣喘吁吁的樣子就說(shuō)：“實(shí)在不行就下山吧!”這時(shí)候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳、健步如飛地從我面前走過(guò)時(shí)，頓時(shí)我又增強(qiáng)了信心，爬了起來(lái)。沒(méi)多久我們就聽(tīng)到游客們陣陣歡笑聲，我抬頭一看，原來(lái)我們離山頂只有一步之遙了，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓，渾身發(fā)軟了。但我毫不在乎，咬著牙堅(jiān)持繼續(xù)往上爬。哇!我終于登上山頂啦!我學(xué)著爸爸的樣子，張開(kāi)雙臂呼喚起來(lái)。
我太開(kāi)心了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，成功地爬上了山頂，成功的感覺(jué)真好!
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十七
從我上五年級(jí)的那一刻起，就起早貪黑地讀書(shū)，經(jīng)常弄得睡眠不足。所以，我只要有一次睡得比較久，就會(huì)感慨道：“睡滿覺(jué)的感覺(jué)真好！”
有一次，老師在講臺(tái)上講課。下面的同學(xué)有的津津有味地聽(tīng)著，有的在做讀書(shū)筆記，還有的在“埋頭苦干”……而我呢，則在一旁與眼皮做“斗爭(zhēng)”，心里想：“哎，早知道這樣，我昨天晚上就不要讀書(shū)讀到十一點(diǎn)了?！笨墒俏沂冀K抵抗不了睡魔的“誘惑”，伴隨老師那動(dòng)聽(tīng)的“催眠曲”進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。
在夢(mèng)中，正當(dāng)我與白雪公主歡快地跳舞時(shí)，原來(lái)還陽(yáng)光燦爛的天頓時(shí)變得烏云密布，電閃雷鳴?！稗Z!”一陣響聲驚醒了我，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實(shí)。我猛地睜開(kāi)澀澀的而又故做有神狀的雙眼，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)用詫異的目光看著我，讓我覺(jué)得渾身不自在。而老師則板著臉，一臉嚴(yán)肅，使我巴不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“文文！”老師提高了分貝“你上課睡覺(jué)也就罷了，還把我們班剛才那種良好的學(xué)習(xí)氛圍給破壞掉了，站到后面去！”雖然我剛才已經(jīng)睡過(guò)一次，可是，在接下來(lái)的幾節(jié)課，瞌睡蟲(chóng)不斷向我身上爬來(lái)，害得我邊站邊打瞌睡，苦啊！
好不容易挨到放學(xué)，我趕緊沖回了家，撲到了柔軟舒適的床上。??！一股舒服的感覺(jué)席卷全身的四經(jīng)八脈，我翻了個(gè)身，愜意而滿足地閉上眼睛，再次進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。
不知過(guò)了多久，一陣“叮呤呤……”的響聲把我吵了起來(lái)。我伸了伸懶腰，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。望向窗外，天更藍(lán)了，陽(yáng)光更加的燦爛；小草小花呢，更加欣欣向榮……?。∷瘽M覺(jué)的感覺(jué)真好！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十八
助人為樂(lè)的感覺(jué)真好，每當(dāng)幫助了一個(gè)需要幫助的人時(shí)，心中總會(huì)涌出許些莫名的高興；每當(dāng)做了一件好事時(shí)，總會(huì)因?yàn)槟羌露d奮、激；每當(dāng)借給一個(gè)人某樣?xùn)|西時(shí)，心里總會(huì)因幫助了那個(gè)急需那件東西的人，而無(wú)比自豪。
不是因?yàn)槲叶嗍拢俏蚁矚g成功幫助人后的那種好心情，那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的心情，那種一場(chǎng)的激動(dòng)心情。
你們也趕快來(lái)幫助他人吧！也快來(lái)“嘗一下幫助別人后的滋味吧！也感受一下那莫名的激動(dòng)心情吧！也體會(huì)一下那種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心吧！
溜冰的感覺(jué)真好四年級(jí)篇十九
在二年級(jí)放暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起去了美麗的青海。青海有美麗的青海湖，金黃的油菜花，碧綠的高山草甸，還有清澈的鹽湖，還有旅途中去沙島第一次騎駱駝這件事，讓我一直記憶猶新。
那天我們?nèi)ド硩u游玩，快要離開(kāi)的時(shí)候，我突然看到有人尖叫著從巨大的沙丘上滑下來(lái)，很開(kāi)心的樣子，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尅寢專(zhuān)憧茨鞘鞘裁?？?BR> 媽媽說(shuō)：“那是滑沙，是一項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目，人坐在滑沙板上用身體控制平衡，利用慣性從沙丘上滑下來(lái)，是一項(xiàng)十分刺激又有趣的活動(dòng)，就像你小時(shí)候滑滑梯一樣?！?BR> 我聽(tīng)了很興奮，“媽媽?zhuān)夷懿荒芡?？?BR> “可以呀，你想玩兒?jiǎn)?？”媽媽?duì)我說(shuō)。
“當(dāng)然啦！”我高興的一蹦三尺高。
爸爸因?yàn)楦咴磻?yīng)在原地休息，于是我和媽媽奮力向沙丘走去。
走到沙丘腳下，仰望高聳的沙丘，我心里直打鼓。高原上運(yùn)動(dòng)是很費(fèi)力氣的一件事，這段路走下來(lái)我已經(jīng)氣喘吁吁了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円郎先?？可是好累?。 ?BR> 這時(shí)，媽媽看到有人騎駱駝上了沙坡頂，對(duì)我說(shuō)：“大寶你看，你也騎駱駝上沙丘吧?！?BR> “可是，我有點(diǎn)害怕?！蔽倚÷曕洁?。
媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，駱駝很溫順的?！?BR> 我聽(tīng)了媽媽的話，歪頭想了想，跟媽媽說(shuō)：“好，我騎駱駝，不過(guò)，你要跟我一起騎”，說(shuō)著我還對(duì)她做了個(gè)鬼臉，我知道媽媽可是連馬都不敢騎的。
媽媽果然苦了一張臉，我心里暗笑。
我和媽媽與老板談好了價(jià)錢(qián)，在他的.指導(dǎo)下，我們一先一后坐在了駱駝的兩個(gè)駝峰之間。駱駝原本是跪在地上的，我們做好后，老板拍怕它的脖子，駱駝一下就站了起來(lái)，我和媽媽被嚇了一跳。騎在駱駝上，看著陡峭的沙丘，真的有點(diǎn)眩暈，但是我很快就適應(yīng)了，而且覺(jué)得很有意思，我情不自禁的伸出手撫摸小駱駝軟軟的皮毛，心里很喜歡它。
走了一會(huì)兒，遇到一個(gè)陡坡，小駱駝邁了一大步，結(jié)果顛了一下，媽媽嚇得啊的一聲叫了出來(lái)。我能感到媽媽的緊張和害怕，我拍怕她的手安慰她：“媽媽?zhuān)●橊勛叩暮芊€(wěn)的，只是有個(gè)小坡而已，我都不怕您為什么要怕呢？您摸摸它，多可愛(ài)啊！您再看看遠(yuǎn)處，景色那么美，我們那里看不到呢！”
媽媽在我的安慰下，漸漸放松下來(lái)，又能跟我說(shuō)說(shuō)笑笑了，她伸出手摸摸小駱駝的駝峰，說(shuō)：“小駱駝看我們是遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，肯定不會(huì)再淘氣顛我們了?！闭f(shuō)來(lái)也巧，接下來(lái)的路小駱駝走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，平穩(wěn)的把我和媽媽送到了沙丘頂端。我和媽媽又分別玩了滑沙項(xiàng)目。
回去的路上，我回憶起騎駱駝的感覺(jué)，感嘆駱駝不愧被稱(chēng)為“沙漠之舟”，騎在上面十分安心、舒適。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得騎駱駝比滑沙好玩兒，什么時(shí)候我們能再騎一次?。俊?BR> 媽媽說(shuō)：“我們還有很多地方?jīng)]有去過(guò)呢，等什么時(shí)候再去有駱駝的地方，我再陪你騎。”
“一言為定！”我開(kāi)心的和媽媽擊掌為約。