愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告(模板18篇)

字號:

    報告具備直觀性和可讀性,能夠清晰地傳遞所要表達(dá)的信息和觀點。報告的數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)該清晰可讀、有力地支持觀點。如果你想了解更多關(guān)于報告寫作的內(nèi)容,可以參考下面的資料。
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇一
    娛樂城。
    湖水、大路、汽車。
    我和媽媽來到了娛樂城,那里的湖面上有許多的垃圾,比如說:枯樹葉、糖紙、瓜子皮等垃圾,散發(fā)著難聞的氣味。
    大路上也有不少的垃圾,有果皮有爛襪子,還有小氣球等垃圾,再加上汽車一輛一輛的開了過來,很容易撞到人,而且那汽車的噪音真是煩死人了,那散發(fā)出的煙味,熱呼呼的,還有尾氣,特別難聞,對空氣的污染特別大。
    公共廁所排出的糞便更是散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心。
    我們一定要愛護(hù)環(huán)境,不摘花、不摘草、不隨地吐痰、不亂扔垃圾,從自己做起,以實際行動來保護(hù)環(huán)境,來愛護(hù)大自然。
    現(xiàn)在,我們科最最的環(huán)境越來越差了,空氣質(zhì)量差,河水到處都是垃圾,化工廠排放污水到河里,還有嚴(yán)重的白色污染。因而導(dǎo)致了城市環(huán)境惡化。
    我和幾個同學(xué)去了在化工廠的旁邊排放污水的河上。在路上,我們看見許多的魚兒、蝦兒歡快地游著,許許多多的蝌蚪在成群結(jié)隊地找食物。可是,到了化工廠的旁邊,一條魚也沒有,偶爾看見一兩條死魚死蝦,在這片污水中飄蕩,我們采了點兒污水,買了8條金魚,拿回家做實驗,我把金魚平均裝入一至四號實驗杯中,觀察情況,把一至四號杯分別倒入100、200、300、400克污水,再倒?jié)M水。一號:第一天晚上,表現(xiàn)良好,第二天早上,魚兒有點兒不愛動了,第二天中午,魚兒不吃東西了,第二天晚上,魚兒呈快死的狀態(tài)。二號:第一條晚上,良好。第二天早上,都不動了,第二天中午,快死了,臨近晚上時,死了一條,晚上,又死了一條。三號:第一天晚上,良好,第二天早上,一條死亡,第二天中午,全死。四號:第一天晚上,魚兒焦躁不安,第二天早上,全死。
    因為化工廠里有許多化學(xué)物品,有時不小心排入污水,導(dǎo)至魚大量死亡。
    (1)政府要教育市民不能扔?xùn)|西到河里,要扔進(jìn)垃圾桶。
    (2)要教育化工廠的人不能隨意放置化學(xué)物品,以免化學(xué)物品流進(jìn)河里。
    (3)市民自覺保護(hù)環(huán)境,熱愛環(huán)境,讓不熱愛環(huán)境的人進(jìn)入教育所,不但要罰錢,還要讓他認(rèn)識到扔垃圾的危害。
    人們一定要愛護(hù)環(huán)境,讓簡陽重新美麗起來吧!
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇二
    現(xiàn)在,全球的人口越來越多,而人們的生活與身邊的自然環(huán)境有很大的關(guān)系,如果人們不保護(hù)好自然環(huán)境,那么,在不久的將來,人們的生活將會存在巨大的威脅。
    暑假,我針對我身邊的環(huán)境,展開了一場調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)污染比較嚴(yán)重,尤其是在河邊有很多的垃圾,大多都是來源于生活垃圾,而且白色垃圾占多數(shù),我們還看到了倒垃圾的人,他們好像也并沒有意識到他們是在污染環(huán)境。菜市場就更不用說了,菜葉和果皮撒了一地,但是也并不是隨地都是,但是這樣是很不美觀的。走在路上,偶爾會看見有垃圾在路上,零零散散的,但是與河邊和菜市場比起來,是好的多了,但它其實也并沒有多少垃圾。我們做了一些調(diào)查并且問了一些行人。
    通過這次調(diào)查,我認(rèn)為我們首先應(yīng)該提高人們的環(huán)境保護(hù)的意識,每個人都從身邊做起,將身邊的環(huán)境保護(hù)好,再做宣傳,宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點教育對象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動者。廣大青少年要率先行動、開風(fēng)氣之先,充分發(fā)揮生力軍作用。與和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應(yīng),生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境。對于青少年來說,要首先做到:珍愛生命。平等對待自然界中的其它生命體,不隨意損害它們,保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木,不攀折花葉,不虐待小動物。節(jié)約資源。我們只有一個地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷增長。節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張,使用可再生的資源、分類回收廢物等等。植綠護(hù)綠。沒有森林和植被等綠色,便沒有人類,沒有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色,都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。
    通過這次活動,不但提高了我的實踐能力,使我更加的熟悉了這項活動的過程,而且通過這次活動我也深刻的認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性以及我們身邊存在的一些環(huán)境問題,明白了現(xiàn)在的嚴(yán)峻行勢。我深刻的認(rèn)識到我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,與自然和偕相處,在以后的生活中我會盡力去保護(hù)環(huán)境,同時也會做有關(guān)于環(huán)境的宣傳。
    網(wǎng)上環(huán)境污染的各種分類:按環(huán)境要素分:大氣污染、水體污染、土壤污染。按人類活動分:工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來源分:化學(xué)污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。
    環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當(dāng)時不易被察覺或預(yù)料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題,具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化,環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢,近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。
    所以,我們要好好保護(hù)環(huán)境,不能讓環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇三
    樹木和水的污染。
    觀察周圍的環(huán)境,訪問過路的人,查資料。
    首先,我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū),那里的花草樹木,還有清澈見底的河水,但我們不知道樹木在減少,也不知道河水在變臟,于是我們就訪問了小區(qū)里的叔叔阿姨們,請問你們這兒的樹木減少了嗎?叔叔阿姨門回答道:“現(xiàn)在的樹木不停地在減少。”接著,我們又訪問了一位老人:“老太太,憑你多年的經(jīng)驗,你覺得,這里的河水清澈嗎?”那位老太太說:“這里的水啊!不是臟,就是臭,而且我發(fā)現(xiàn),這里的魚兒死的死,臟的臟,讓人……人們見了就惡心!”
    我們那兒的樹木比較少,但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑,導(dǎo)致路上垃圾多。希望大家多種樹,少扔垃圾,多騎自行車,我們應(yīng)該要節(jié)約水,我們可以把洗澡水,洗臉?biāo)脕頉_廁所,洗車子,淘米水可以洗臉,洗頭發(fā),洗碗,所以我們要節(jié)約水源。
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇四
    地點:董厝村。
    調(diào)查人:董麗紅。
    指導(dǎo)教師:陳生。
    調(diào)查對象:本村環(huán)境。
    一、幾年前村口有一條小溪,水很清澈,可以灌溉,洗衣服,可是由于人們隨意向里面扔塑料袋,農(nóng)藥瓶,垃圾等一些不可降解的物質(zhì),而且無人保護(hù),無人清理,現(xiàn)在小溪變得混濁不清,溪水流動緩慢,而時時散發(fā)臭味。
    二、現(xiàn)在村口的山地要進(jìn)行開發(fā),一家大型公司將要在這里落成,致使大片的田地被掩蓋,而且大片的山地、樹木被破壞,以前郁郁蔥蔥的龍眼林變得所剩無幾,特別是施工的那幾個月里,沙塵溫天飛揚,嚴(yán)重污染了區(qū)居民和周邊的環(huán)境,現(xiàn)在夏天還未到來,氣溫明顯比去年同期的氣溫高,讓人有點受不了。
    固體廢棄物該村還較少,空氣污染因為該村目前較落后,沒有引起大氣污染的工廠,所以空氣質(zhì)量較好。
    建議:
    1、針對水污染,可以立一塊警告牌,時刻提醒人們不得隨意扔棄物品,不定期地清理水體,保護(hù)水清潔等。
    2、針對生態(tài)環(huán)境的破壞,可以號召大家在自己家多種植一些花草樹木,保護(hù)剩下的植被。
    3、規(guī)定誰污染,誰治理,加大環(huán)境保護(hù)力度,做好宣傳工作,提高人們的環(huán)保意識。
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇五
    由于我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅猛發(fā)展和村鎮(zhèn)住宅建設(shè)的激增,不僅城市,農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境也日趨惡化,許多地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)由于缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃,一方面各種工業(yè)任意布點;另一方面又因經(jīng)濟(jì)能力和技術(shù)力量的薄弱,企業(yè)無力處理"三廢",污染問題相當(dāng)嚴(yán)重。農(nóng)村地區(qū)對自然資源利用多,培育少,目前興建的水利設(shè)施,不能從根本上解決自然災(zāi)害的威脅。隨著生產(chǎn)的發(fā)展,化肥農(nóng)藥不合理的大量使用,畜禽養(yǎng)殖業(yè)廢水、廢氣和廢渣的任意排放,使各種污染物在農(nóng)村地區(qū)內(nèi)循環(huán),造成大面積農(nóng)村面源污染,水體污染現(xiàn)象十分嚴(yán)重。小城鎮(zhèn)衛(wèi)生條件差,交通擁擠,居住緊張。村鎮(zhèn)或布局分散,或延展過長,于生產(chǎn)、生活和公共設(shè)施的安排都極為不便。村莊內(nèi)部結(jié)構(gòu)松散,空間混雜,生活用水不衛(wèi)生,道路不規(guī)范等。但城鎮(zhèn)建設(shè)費用很少,無力改變這種現(xiàn)狀。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成家鄉(xiāng)環(huán)境污染的原因有:
    (一)、"白色污染"。
    1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。
    2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。
    3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。(幸好國家新出臺了"禁塑令",但效果還不顯著。希望能有大的作為。)。
    4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
    (二)、森林遭受迫壞,水資源污染嚴(yán)重:
    3、森林減少,造成了水土流失問題;
    (三)整治仍不徹底。在城區(qū),雞鴨屠宰點和燒肉攤點污染嚴(yán)重;花盆和盆景中煙頭、紙屑較多;攤點商戶占道經(jīng)營較多;車輛亂停亂靠現(xiàn)象依然存在;牛皮癬仍然很多;向河道里傾倒垃圾依然嚴(yán)重,河水污濁。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,亂丟亂吐亂倒現(xiàn)象嚴(yán)重;農(nóng)貿(mào)市場垃圾較多;車輛亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重;小食店清潔衛(wèi)生問題突出;存在重城鎮(zhèn)輕農(nóng)村、重干道公路沿線輕邊遠(yuǎn)村社的現(xiàn)象;部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對場鎮(zhèn)和主要公路沿線外的村社還未開始環(huán)境整治。在農(nóng)村,農(nóng)戶院壩散養(yǎng)家禽嚴(yán)重;柴草亂堆,垃圾亂倒較為普遍。
    (四)設(shè)施不夠完善。一是環(huán)衛(wèi)設(shè)施數(shù)量不夠多,尤其是垃圾池、垃圾桶、果皮箱、垃圾清運車、路燈、人行道板等環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套不足,破損嚴(yán)重;二是部分設(shè)施布置不合理,有的修(洗、停)車場、水果市場、畜禽交易市場布局不合理,造成市場交易秩序混亂,影響市容市貌;有的垃圾池設(shè)置、垃圾桶擺放位置不合理,造成新的環(huán)境污染和視覺污染。
    (五)、交通工具(、車輛、輪船、飛機(jī)等)廢氣和噪音音;
    (六)、使用化肥、殺蟲劑、除草劑等化學(xué)物質(zhì)的農(nóng)田灌溉后流出的水。
    (七)、廢水、廢渣。
    人類要擁有健康的身體,就必須要擁有健康的生活環(huán)境。環(huán)境污染不利于人類的生存,吸入有害的氣體,影響呼吸,影響健康;"白色污染"的危害有:
    1、視覺危害,散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。
    2、潛在危害:
    (1)、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
    (2)、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當(dāng)作食物吞食后,會導(dǎo)致動物死亡。
    (3)、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內(nèi)難以分解。
    (4)、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。
    通過調(diào)查的我得了:環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。雖然家鄉(xiāng)現(xiàn)在在的環(huán)境狀況不是很樂觀,但是據(jù)調(diào)查,我們的政府正在努力進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的工程:植樹造林,退耕還林,向老百姓宣傳環(huán)境保護(hù),提高人們的環(huán)境白虎意識等;在政府的努力下,作為這片土地主任的人們,外面更應(yīng)該努力保護(hù)我們生存的家園,愛護(hù)它,保護(hù)它,從手上的事做起,不亂扔、亂折、亂吐;從身邊的是做起,共同把我們的家鄉(xiāng)建成美好的家園。
    通過這次調(diào)查活動,我們了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時,也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此,解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。把"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"牢記心中!
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇六
    隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的快速增長,環(huán)境污染也開始向農(nóng)村蔓延,并已經(jīng)成為環(huán)保工作的一項現(xiàn)實而嚴(yán)峻的課題。我國明確提出,到20xx年,農(nóng)村改革發(fā)展的基本目標(biāo)之一是:資源節(jié)約型、環(huán)境友好型農(nóng)村生產(chǎn)體系基本形成,農(nóng)村人居和生態(tài)環(huán)境明顯改善,可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。這些都為我們構(gòu)建生態(tài)新農(nóng)村提出了方向、明晰了思路。我們只有切實解決好危害農(nóng)民群眾身體健康、影響農(nóng)業(yè)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問題,才能使農(nóng)村真正走向“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的發(fā)展道路。
    環(huán)境污染已經(jīng)到了不可不解決的程度,昔日的先污染在治理的方針已經(jīng)完全不能適應(yīng)現(xiàn)在的形勢。目前人類已經(jīng)部分認(rèn)識到了自身與環(huán)境的唇寒齒亡的關(guān)系(人類與環(huán)境有著密切的聯(lián)系,當(dāng)人類不合理地開發(fā)利用資源或者任意排放廢棄物等有害物質(zhì)的時候,便導(dǎo)致了一系列的環(huán)境污染),并且人類也提出了很多有益的解決辦法?,F(xiàn)在就讓我們來一起看一下有關(guān)的環(huán)境污染情況及相應(yīng)的解決辦法吧。
    地球上的水似乎取之不盡,其實就目前人類的使用情況來看,只有淡水才是主要的水資源,而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源,其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展,人口的增加,大量水體被污染;為抽取河水,許多國家在河流上游建造水壩,改變了水流情況,使水的循環(huán)、自凈受到了嚴(yán)重的影響。80年代后期全球淡水實際利用的數(shù)量大約為每年3000億立方米,占可利用總量的1/3。但隨著人口的增長及人均收入的增加,人們對水資源的消耗量也以幾何級數(shù)增長。另外,淡水資源的分布與人口的分布并不一致。例如1980年加拿大人均取水量1500立方米,僅占人均淡水資源擁有量的1.2%;而埃及1976年人均取水量為1180立方米,已接近該國人均可利用總量1470立方米的極限。
    人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
    抽取地下水是緩解淡水不足的一個重要途徑。但過度抽取地下水會使地下水水位下降,導(dǎo)致地面沉降。在我國的蘇州、無錫、上海、北京等地,由于長期過量開采地下水,造成了明顯的地面沉降,有的地方甚至損壞了地下管道和道路。因此,在發(fā)展工業(yè),建設(shè)城市的并且,就要注意到水資源的保護(hù)。因為一旦水資源受到污染,將嚴(yán)重的制約工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展。要解決水污染問題的根本途徑還是在于要發(fā)動全球人民,增強(qiáng)保護(hù)水資源、節(jié)約用水意識。并且大力研制循環(huán)用水技術(shù)、海水淡化技術(shù)、污水凈化技術(shù)等,并對排放污水或污染物質(zhì)嚴(yán)重的企業(yè)、生活區(qū)進(jìn)行合理管制和必要的懲罰,以增強(qiáng)保護(hù)水資源意識。
    在干潔的大氣中,痕量氣體的組成是微不足道的。但在一定范圍的大氣中,出現(xiàn)了原來沒有的微量物質(zhì),其數(shù)量和持續(xù)時間,都有可能對人、動物、植物及物品、材料產(chǎn)生不利影響和危害。當(dāng)大氣中污染物質(zhì)的濃度達(dá)到有害程度,以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件,對人或物造成危害的現(xiàn)象叫做大氣污染。造成大氣污染的原因,既有自然因素又有人為因素,尤其是人為因素,如工業(yè)廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。隨著人類經(jīng)濟(jì)活動和生產(chǎn)的迅速發(fā)展,在大量消耗能源的并且,并且也將大量的廢氣、煙塵物質(zhì)排入大氣,嚴(yán)重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量,特別是在人口稠密的城市和工業(yè)區(qū)域。所謂干潔空氣是指在自然狀態(tài)下的大氣(由混合氣體、水氣和雜質(zhì)組成)除去水氣和雜質(zhì)的空氣,其主要成分是氮氣,占78.09%;氧氣,占20.94%;氬,占0.93%;其它各種含量不到0.1%的微量氣體(如氖、氦、二氧化碳、氪)。
    大氣污染對氣候的影響很大,大氣污染排放的污染物對局部地區(qū)和全球氣候都會產(chǎn)生一定影響,尤其對全球氣候的影響,從長遠(yuǎn)的觀點看,這種影響將是很嚴(yán)重的。大氣中二氧化碳的含量增加:燃料中含有各種復(fù)雜的成分,在燃燒后產(chǎn)生各種有害物質(zhì),即使不含雜質(zhì)的燃料達(dá)到完全燃燒,也要產(chǎn)生水和二氧化碳,正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加,破壞了自然界二氧化碳的平衡,以至可能引發(fā)“溫室效應(yīng)“,致使地球氣溫上升。所謂的”溫室效應(yīng)“是指,大氣中的二氧化碳濃度增加,阻止地球熱量的散失,使地球發(fā)生可感覺到的氣溫升高,破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關(guān)系,吸收地球釋放出來的紅外線輻射,就像“溫室”一樣,促使地球氣溫升高的氣體稱為“溫室氣體”。二氧化碳是數(shù)量最多的溫室氣體,約占大氣總?cè)萘康?.03%,許多其它痕量氣體也會產(chǎn)生溫室效應(yīng),其中有的溫室效應(yīng)比二氧化碳還強(qiáng)。
    許多環(huán)境問題是跨國界的,甚至是全球性的,如溫室效應(yīng)和臭氧層破壞等大氣污染,需要世界各國的共同努力才能逐步解決。人們在70年代早期開始認(rèn)識到氟氯烴可能對環(huán)境有害,并且開始尋找代替品。到了80年代中期,臭氧層破壞的證據(jù)已經(jīng)日益清楚,采取共同行動的呼聲也日益高漲。到了1987年,許多國家的代表匯集在加拿大第二大城市蒙特利爾,簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾協(xié)定書》。這個協(xié)定書是對付世界環(huán)境公害的一個開創(chuàng)性的國際協(xié)定,目的是控制氟氯烴和其它破壞臭氧層的物質(zhì)的消費量,保護(hù)地球的“外衣”,也保護(hù)人類自己。經(jīng)過修正后的蒙特利爾協(xié)定書是一個有約束力的國際協(xié)定。按照規(guī)定,工業(yè)國的氟氯烴和其他受限制物質(zhì)的排放量必須立即減少,在20xx年以前逐步完全停止使用這類物品。發(fā)展中國家在1996年以前可以繼續(xù)有限度的增加這些物質(zhì)的消費,然后就應(yīng)當(dāng)逐步減少,到20xx年時必須完全停止使用這些有害物質(zhì)。除了時間上的優(yōu)惠以外,這一協(xié)定書還包含了兩個對發(fā)展中國家有利的條款:一個是建立一項臨時多邊基金,幫助發(fā)展中國家采取代替氟氯烴的技術(shù);另一個是技術(shù)轉(zhuǎn)讓條款,要求簽字國把最好的技術(shù)按照“公平和最有利的條件”轉(zhuǎn)讓出去。
    我國已加入了修正后的蒙特利爾協(xié)定書,并且制定了履行國際義務(wù)的國家行動方案,包括建立保護(hù)臭氧層組織管理機(jī)構(gòu),制定有關(guān)行業(yè)的管理規(guī)范,積極開展替代品和替代技術(shù)的研究,為企業(yè)的替代技術(shù)改造安排配套資金等等。根據(jù)我國政府制定的方案,到20xx年,所有消耗臭氧層物質(zhì)的總量至少要減少60%,到20xx年則完全淘汰這些有害物質(zhì)。
    凡人類一切活動過程產(chǎn)生的,且對所有者已不再具有使用價值而被廢棄的固態(tài)或半固態(tài)物質(zhì),通稱為固體廢物。各類生產(chǎn)活動中產(chǎn)生的固體廢物俗稱廢渣;生活活動中產(chǎn)生的固體廢物則稱為垃圾。"固體廢物"實際只是針對原所有者而言。在任何生產(chǎn)或生活過程中,所有者對原料、商品或消費品,往往僅利用了其中某些有效成分,而對于原所有者不再具有使用價值的大多數(shù)固體廢物中仍含有其它生產(chǎn)行業(yè)中需要的成分,經(jīng)過一定的技術(shù)環(huán)節(jié),可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛嘘P(guān)部門行業(yè)中的生產(chǎn)原料,甚至可以直接使用??梢姡腆w廢物的概念隨時、空的變遷而具有相對性。提倡資源的社會再循環(huán),目的是充分利用資源,增加社會與經(jīng)濟(jì)效益,減少廢物處置的數(shù)量,以利社會發(fā)展。
    垃圾正成為困擾人類社會的一大問題,全世界每年要產(chǎn)生超過計劃10億噸的垃圾,大量的生活和工業(yè)垃圾由于缺少處理系統(tǒng)而露天堆放,垃圾圍城現(xiàn)象日益嚴(yán)重,成堆的垃圾臭氣熏天,病菌滋生,有毒物質(zhì)污染地表和地下水,嚴(yán)重危害人類的健康,這種現(xiàn)象若得不到遏制,人類將被自己生產(chǎn)的垃圾埋葬掉。
    要解決固體廢物的危害,惟有全體人民集體行動起來,充分利用資源,加強(qiáng)資源再利用,不隨便拋棄固體物質(zhì)。政府應(yīng)出臺一系列關(guān)于固體廢物處理的條例,以規(guī)范大眾的資源利用行為,減少廢物排放。公民應(yīng)該從小事做起,為人類自身創(chuàng)造美好的生活環(huán)境,讓我們生活在一個無垃圾困擾的環(huán)境里。
    水土流失是指在水流作用下,土壤被侵蝕、搬運和沉淀的整個過程。在自然狀態(tài)下,純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程非常緩慢,常與土壤形成過程處于相對平衡狀態(tài)。因此坡地還能保持完整。這種侵蝕稱為自然侵蝕,也稱為地質(zhì)侵蝕。在人類活動影響下,特別是人類嚴(yán)重地破壞了坡地植被后,由自然因素引起的地表土壤破壞和土地物質(zhì)的移動,流失過程加速,即發(fā)生水土流失。
    水土流失是我國土地資源遭到破壞的最常見的地質(zhì)災(zāi)害,其中以黃土高原地區(qū)最為嚴(yán)重。我國目前水土流失總的情況是:點上有治理,面上有擴(kuò)大,治理趕不上破壞。全國水土流失面積解放初期為17.4畝,到1980年約治理6億畝。
    水土流失是地表徑流在坡地上運動造成的。各項防治措施的基本原理是:減少坡面徑流量,減緩徑流速度,提高土壤吸水能力和坡面抗沖能力,并盡可能抬高侵蝕基準(zhǔn)面。在采取防治措施時,應(yīng)從地表徑流形成地段開始,沿徑流運動路線,因地制宜,步步設(shè)防治理,實行預(yù)防和治理相結(jié)合,以預(yù)防為主;治坡與治溝相結(jié)合,以治坡為主;工程措施與生物措施相結(jié)合,以生物措施為主。只有采取各種措施綜合治理和集中治理,持續(xù)治理,才能奏效??傊茖W(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展,增強(qiáng)了人類改造自然的能力,給人類社會帶來空前的繁榮,也為今后的進(jìn)一步發(fā)展準(zhǔn)備了必要的物質(zhì)技術(shù)條件。對此,人們產(chǎn)生了盲目樂觀情緒,好象自己已經(jīng)成為大自然的主人,可以長期掠奪資源而不會受到大自然的懲罰。然而,這種掠奪式生產(chǎn)已經(jīng)造成了生態(tài)和生活的破壞,大自然向人類亮起了紅燈。我們必須承認(rèn)面臨的嚴(yán)重危機(jī),但也應(yīng)相信我們可以通過共同的努力戰(zhàn)勝它,尋求新的發(fā)展道路。要解決環(huán)境污染問題,一個大的方向就是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,即保證現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又保證后代享受資源的權(quán)利,讓我們世代都生活在沒有污染的天空下吧。所以,我們要保護(hù)地球,節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境,共建美好家園。
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇七
    住在靜觀鎮(zhèn)的人們都會知道,每天在“大肚子”河附近總飄著濃濃的煙霧,同時還散發(fā)著一種刺鼻的味道,使過往的行人難以呼吸造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢?趁著五一節(jié)慶放假,我?guī)е@個問題對河道的整個污染狀況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查和了解。
    經(jīng)過三天的了解、調(diào)查和走訪我發(fā)現(xiàn)造成“大肚子”河嚴(yán)重污染的原因有以下幾個方面:
    1、每逢早晨或傍晚河道附近的工廠就會排放出黑黑的污水,從遠(yuǎn)處看,河上面就像蒙了一層黑色的薄紗。還有成片成片死亡了的魚兒。工廠的煙囪因常年排放黑煙已由土褐色變得漆黑,上方的天空也由原本的湛藍(lán)色變成朦朧的灰黃色。
    2、亂扔垃圾。因為沒有統(tǒng)一的垃圾堆積處,生活垃圾被大量投入河中,使得這條河道長期充滿垃圾。然而,如此多的垃圾并沒有得到有關(guān)部門的及時處理,這反過來又讓這里的居民感到無奈,他們自己將這條河水破壞,卻又因河水污染影響他們的生活而煩惱。
    3、焚燒垃圾。環(huán)保工人因嫌麻煩經(jīng)常在河道附近焚燒垃圾,焚燒垃圾時散發(fā)出的氣味使人難以忍受,有行人經(jīng)過都匆匆離開了。
    4、汽車尾氣。無論是汽油車還是柴油車,在燃燒過程中都不斷排出廢氣,混雜著陣陣汽油味。
    環(huán)境污染嚴(yán)重影響到了居民的正常生活,為了居民們的健康與安全,還希望有關(guān)部門對此事引起重視,并有效的解決這些問題。
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇八
    龍祥苑小區(qū)。
    小區(qū)草坪、垃圾箱。
    實地觀察。
    董鎮(zhèn)源張笑天。
    在實地調(diào)查的過程中我們有許多收獲,同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:
    (一)草坪上有垃圾、狗屎、塑料袋,影響了小草的正常生長,原來生氣勃勃的小草現(xiàn)在變得奄奄一息,草坪上飛舞的蝴蝶、小鳥也見了蹤影。
    (二)小區(qū)的垃圾箱旁邊可以看見被人們隨意丟棄的西瓜皮,快餐盒、包裝袋,這些垃圾散發(fā)的氣味非常難聞。
    調(diào)查后,我們提出了以下幾點建議:
    建議社區(qū)、物業(yè)等有關(guān)部門可以通過墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法,來增強(qiáng)小區(qū)居民的環(huán)保意識。規(guī)定大家不要再往草坪中亂扔垃圾,自己家動物的糞便要隨時清理。生活垃圾要扔在指定地點,并認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類。
    只有這樣,我們才能找回小區(qū)曾經(jīng)的美麗,有了美好的環(huán)境,我們的生活才會更美好!
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇九
    今天下午,我和何xx、何xx、姚xx、童xx一起去調(diào)查周圍的環(huán)境。
    首先,我們來到池塘邊,池塘里有很多垃圾,魚幾乎全死了。這是怎么回事?大家都很奇怪。通過訪問,我們知道了,原來是小魚太可愛了,在清水里游來游去,人們都會買來一個個面包喂魚,可是人太多了,一些不講理的人該喂的喂,不該喂的也喂,水漸漸地變渾,魚兒們實在呆不下去了,可是又逃不出去,所以漂亮可愛的魚兒就死了,原來漂亮的魚塘變成了臭水塘。現(xiàn)在的池塘是人見人罵,一走近就有一大股臭味,人們再也不喜歡這個池塘了。
    接著,我們來到了草坪,以前彩色的朵朵小花點綴著綠色的小草,草坪中央是石桌、石椅還稍稍透亮,小鳥也很喜歡來這里玩耍,可是現(xiàn)在大家把小草踩死了,把花摘走了,卻把垃圾留下來了,石桌、石椅也留下了點點污漬,垃圾越來越多,污漬也幾乎把桌子淋了一遍,好臟呀,都沒人敢來了,只有來丟垃圾的,這片草坪成了名副其實的垃圾廠。
    最后我們來到操場上,旁邊有幾棵小樹,樹上的葉子被摘得差不多了,一個木架把一棵小樹壓彎了,樹葉黃了一大片,樹枝斷了一大截,小樹都快不能忍受了,再看看那幾棵大樹,被學(xué)生爬得滑溜溜的,樹皮掉在地上,很多樹枝被折斷了,周圍的環(huán)境也破壞得不堪入目。
    為了明天我們有個更好的生活環(huán)境,我覺得政府應(yīng)該立下嚴(yán)格的規(guī)定,保證每個地方的綠化都好,并采取有效措施。
    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從我做起。
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇十
    在我記憶里,家鄉(xiāng)總是那么美,最美麗的當(dāng)然是那沿路的綠色了。高大的樹木,艷麗的花朵,相親們呼吸著新鮮的空氣,欣賞著如畫的風(fēng)景,心情甭提有多暢爽了!
    可是,今年我放假回老家,如花的風(fēng)景蕩然無存,取而代之的是一座座樓房,迎面撲來的是嗆鼻的油漆、粉塵味,令人窒息。如此惡果是怎么導(dǎo)致的?于是,在父母的協(xié)助下,我對綠色驟減、環(huán)境惡化進(jìn)行了調(diào)查。
    我用統(tǒng)計法統(tǒng)計了綠色還剩的面積,調(diào)查了開墾土地,移除綠化的數(shù)量,還拍了照。
    從我家到集市,大約2里路,沿路的防洪建筑占百分之四,移除綠化,建房子,開工廠占百分之八十,自然災(zāi)害占百分之一十六。
    1沿路兩旁原有許多松樹,加上少部分竹林,還有一些雜草和一些野花。今年還沒有發(fā)現(xiàn)病蟲害,卻一下子少了那么多綠化。
    2從我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),約百分之八十的綠化面積是人為因素造成。由于人們的生活條件提高,求富欲望的膨脹,大家都拼命開墾土地建房子,極少顧及到環(huán)境問題,有的地段建房簡直是見縫插針、寸土必爭,一眼望去,一條街區(qū),滿目硬化地面和建筑材料及建筑垃圾。
    綠色面積非正常減少的主要原因有:
    1大家建房,開墾土地,使綠色面積驟減。
    2開工廠需要一片大土地,是綠色面積一下子減少了百分之十,工廠排出的水泥使植物無法吸收水分而死亡。
    3集市中,擺攤子的主人為了擴(kuò)張土地,把旁邊的綠化消除了。
    4人們常常在上上亂砍亂伐,導(dǎo)致大量的樹木減少,還讓農(nóng)民們辛苦的重新栽樹。
    5開墾的廢棄物、建筑產(chǎn)生垃圾的任意堆放導(dǎo)致綠色植物死亡、減少。
    1建立組、村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、區(qū)、縣一級的開墾、環(huán)保計劃和制度,實行獎勵先進(jìn)和處罰違規(guī)的。
    2大力進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育活動。增強(qiáng)環(huán)保意識,提高環(huán)保知識,明白環(huán)境與生產(chǎn)生活及健康的關(guān)系。
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇十一
    我們此刻的生活環(huán)境已經(jīng)開始慢慢變美了,可是還是有很多不愛護(hù)環(huán)境的人和事,所以學(xué)校就讓我們六連級的同學(xué)到學(xué)校外去進(jìn)行環(huán)境保護(hù)調(diào)查活動,于是我就約上李天任,章宇琦,還有王航一齊到校外去調(diào)查。
    我們在約定的時間里來到了學(xué)校,王航同學(xué)卻因有事來不了,于是我們?nèi)酥缓蒙下妨?。我們沿著人民路一路走來,發(fā)現(xiàn)了很多我們平時也許沒有注意但對環(huán)境保護(hù)卻很不利的事。當(dāng)我們走到燕良大酒店的時候,只見那里的煙囪里直冒出廢氣,很污染環(huán)境,里面的人卻沒知覺。還有我們來到百二河邊的時候,只見河里都是垃圾,把河水都污染了。河邊的地面也臟亂不堪,用于保護(hù)行人的護(hù)攔也不知被誰給偷走了,讓行人走過時都十分細(xì)心,很怕一個不細(xì)心就會掉進(jìn)河里去。
    我們一路走著,還看到有的人明明站在垃圾筒旁,卻不把垃圾丟到垃圾筒里,而是隨手丟在地上,有一位好心的爺爺上前阻止他,還被他罵了個狗血淋頭。還有一個人彎著腰在垃圾筒里找著什么,把周圍的地上丟的滿是垃圾,又臟又亂,很不美觀。我們沿河走下去,來到一片美麗的草坪外,只見幾個小姑娘在草地上奔跑打鬧,一只小狗也跟著她們在跑,不遠(yuǎn)處有一對青年男女坐在草地上談情說愛,全然不顧護(hù)攔旁立著的“請愛護(hù)草坪;的牌子。還有人在路邊的電線竿上貼小廣告,在雕刻上寫辦證、刻章等一些資料,也不管破不破壞市容,只為自我的那一點利益著想。
    我們繼續(xù)走著,只見路邊的書店里有人在抽煙,煙灰被營業(yè)員阿姨倒在了外面的馬路上,風(fēng)一吹,走過的人都被嗆的直咳,有害人的身體健康。還有的人把垃圾從樓上往下亂丟,砸到了行人也不道歉,還躲起來偷偷的笑,一點公共道德都不講。還有的人隨地吐痰、甚至隨地大小便,這些帶著細(xì)菌和病毒的臟東西就留在了大街上,到處散播。街邊的小飯館邊堆滿了白色垃圾,穿著臟兮兮衣服的服務(wù)員用油膩膩的手給前來吃飯的人們端來一碗碗飯菜,不知到隨著那些飯菜由又吃進(jìn)去了多少細(xì)菌。
    我們一路走著看著,雖然感到很累,可是很有收獲的,經(jīng)過這次活動我懂得了保護(hù)我們的環(huán)境是多么重要的事情,它與我們息息相關(guān)。想起以前看過一部叫《后天》的電影,因為那時的人們不懂得保護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致酸雨淹沒大地,人類都只能往太空尋找新的家園。從此刻開始,我必須要保護(hù)好自我周圍的環(huán)境,從小事做起,哪怕只是彎下腰撿起一片紙的工作我都愿意做。我相信只要我們所有的人團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,重整家園不是不可能的事情。
    讓我們所有生活在這個地球上的人攜起手來,從此刻做起,從身邊做起,共同為我們的家園更加美供獻(xiàn)自我的一份力吧。
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇十二
    主題活動是當(dāng)前幼兒園教育教學(xué)活動的基本形式。隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(簡稱《綱要》,下文同)的具體實施,我們發(fā)現(xiàn):主題墻、活動區(qū)、家園欄等活動環(huán)境其價值并不是裝飾品的擺設(shè)或是硬件設(shè)備的堆砌,而是與教育相互依賴、相互包容、相互影響的共同體。環(huán)境與主題活動之間的良好互動,不僅能進(jìn)一步完善主題教育活動課程,還能有效地促進(jìn)幼兒多元化的發(fā)展。那么,什么是有效地主題活動環(huán)境?與主題活動相適應(yīng)的有效環(huán)境又應(yīng)該如何創(chuàng)設(shè)?環(huán)境與幼兒是否能產(chǎn)生共鳴,深化了活動課程?對此,我于20xx年1月,對江蘇省常州市天寧區(qū)麗華地段的兩所幼兒園大、中、小三個年級展開了調(diào)查。
    一、研究目的和方法。
    1。研究目的。本研究通過對常州麗華地段兩所幼兒園的主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中所出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)查,旨在分析幼兒園創(chuàng)設(shè)主題活動環(huán)境中所存在的問題,以及解決問題的措施,從而達(dá)到在優(yōu)化環(huán)境的同時,促進(jìn)主題活動的多元化開展,使幼兒能更好地參與到活動中,滿足其自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)等多方面的能力發(fā)展。
    2。研究方法。本研究采用問卷調(diào)查的形式,向麗華地段的兩所幼兒園的大、中、小三個年級展開了調(diào)查,并向班級老師發(fā)放了問卷,本次問卷采取無記名填寫方式,有單項選擇題和簡答題,向天寧區(qū)麗華第三幼兒園發(fā)放了44份,天寧區(qū)麗華第二幼兒園發(fā)放了16份,回投率為100%,全部為有效問卷。
    二、問卷調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果。
    1。教師對主題活動環(huán)境的理解。
    (1)在主題活動教學(xué)中,您認(rèn)為是否需要創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境嗎?
    從問卷中可以看出:有72%被調(diào)查的老師,認(rèn)為需要創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,有26%的老師認(rèn)為不一定,要根據(jù)主題生成的難易度來決定是否需要創(chuàng)設(shè)某個主題活動環(huán)境,只有2%的教師認(rèn)為是不需要創(chuàng)設(shè)相應(yīng)主題環(huán)境的。這說明在活動中創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題環(huán)境所發(fā)揮的教育教學(xué)作用越來越受到教師重視,因而解決在創(chuàng)設(shè)中的問題刻不容緩。
    (2)主題活動創(chuàng)設(shè)下的環(huán)境您認(rèn)為包括哪些方面?這是個可以選擇多個答案的問題。在被調(diào)查的教師中,有56。7%選擇了兩個方面,26%選擇了三個方面,還有17。3%只選擇了一個方面。其中對家園聯(lián)系欄這一內(nèi)容是否需要進(jìn)行主題活動創(chuàng)設(shè)最起爭議性。
    (3)您認(rèn)為主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)該是以何種形式進(jìn)行呈現(xiàn)的?
    從問卷中可以看出:有半數(shù)不到的教師認(rèn)為主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是以觀賞、裝飾為主的,環(huán)境是否可以起到互動和操作是無所謂的。但是也有三分之一被調(diào)查的教師提出主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)該是由美觀和操作兩種形式相結(jié)合,這有利于整個主題有機(jī)的呈現(xiàn)在孩子面前。
    (4)您現(xiàn)在所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境是否能詮釋整個主題活動的目標(biāo)?
    調(diào)查結(jié)果顯示,僅有13。9%的教師覺得自己現(xiàn)在所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境能夠完全詮釋整個主題活動的目標(biāo),有50%的教師覺得因為所創(chuàng)設(shè)環(huán)境的局限性不能很好的、完全的詮釋整個主題活動的目標(biāo),還有36。1%的教師覺得難度太大,認(rèn)為在實施的過程中很難將整個主題活動的目標(biāo)滲透到所需創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中去。
    (5)您所理解的主題活動下的環(huán)境是什么樣的?有何作用?21。7%的教師認(rèn)為創(chuàng)設(shè)環(huán)境不僅僅是一種裝飾,應(yīng)該是孩子自我表現(xiàn)與展示的舞臺,也是信息與經(jīng)驗交流的窗口,更是幼兒盡情想象與創(chuàng)造的天地。教師要有意識地為幼兒營造一種整合化、生活化、活潑化的學(xué)習(xí)氛圍,努力使主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)其支持性、開放性和互動性。還有78。3%教師是一知半解的,知道環(huán)境育人的重要性,但不知道具體有何作用,應(yīng)該如何著手進(jìn)行。
    2。孩子對主題活動環(huán)境的參與。
    (1)您所創(chuàng)設(shè)的主題活動環(huán)境,是否能與本班孩子產(chǎn)生互動?
    在被調(diào)查教師中表示有15%所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境能引起孩子濃厚地興趣,產(chǎn)生互動,35%教師覺得環(huán)境的某些部分有時會引起孩子的興趣,但可持續(xù)性較差,50%的教師覺得所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境形同擺設(shè),不能引起孩子的興趣,無法產(chǎn)生互動。這就提出了如何利用環(huán)境與孩子進(jìn)行互動,使其最大限度的發(fā)揮其價值,這是值得思考的。
    (2)本班孩子主要是以何種形式參與到主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的?76。6%的教師主要是以孩子的作品為主,如繪畫、手工等,還有16。7%有教師是讓孩子回家與父母一起收集有關(guān)主題的資料。
    3。家長對主題活動環(huán)境的參與。
    (1)本班家長對主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是否關(guān)注?
    在被調(diào)查教師中,有8。3%表示有家長非常關(guān)注主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè),57%表示家長關(guān)注得較少,32。7%表示班里的家長從來不關(guān)注主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這說明大多數(shù)家長對于本班主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)關(guān)注度還不夠,還不了解其真正的用途,還需要老師逐步的引導(dǎo)家長關(guān)注班級里的主題環(huán)境,從而能進(jìn)一步讓家長積極地參與到主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中去。
    僅有3。3%被調(diào)查教師表示有家長能非常主動地參與到主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,并能協(xié)助教師做好收集、整理材料的工作,有76。6%被調(diào)查教師表示有極少數(shù)的家長能主動參與主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,但大多數(shù)家長還需要教師在旁催促完成教師所布置的任務(wù),有16。7%被調(diào)查教師表示家長不愿意參與到主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,認(rèn)為此舉是沒有必要的,是浪費時間和精力的。
    4。合理資源的利用。
    您是通過哪些渠道來創(chuàng)設(shè)或完善主題活動環(huán)境的?這是個可以選擇多個答案的問題。在調(diào)查的過程中,大多數(shù)教師選擇的首先是教學(xué)資源,其次為家長資源,社區(qū)資源和社會資源所選擇的較少。這不難看出教師在完善主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)時主要是以教學(xué)資源(如幼兒有關(guān)主題的繪畫、圖文式的調(diào)查表等)、家長為主,社區(qū)及社會資源利用的較少。
    三、幼兒園主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中所存在的問題。
    根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,我們不難看出,幼兒園主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中所存在著以下幾個突出的問題:
    2。主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式過于注重成人化,忽視了幼兒的參與。主題活動的教學(xué)形式是具有綜合性、開放性的,這就要求所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境內(nèi)容要多樣化、各版塊的教學(xué)目標(biāo)突出、幼兒可操作性強(qiáng)。但在具體創(chuàng)設(shè)環(huán)境時,教師往往關(guān)注的是墻面是否美觀、環(huán)境是否面向集體操作等功能,班級中的環(huán)境往往是由成人“自編、自導(dǎo)、自演”完成的,幼兒則充當(dāng)旁觀者、觀賞者,很少是由幼兒參與完成的。由于所創(chuàng)的環(huán)境主要是為了裝飾,完成布置任務(wù),只追求外在的形式,這就使得所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境內(nèi)容不夠深入,沒有延續(xù)性,減少了環(huán)境與幼兒之間的互動,教學(xué)目標(biāo)不夠突出,成效甚微。因此,所創(chuàng)設(shè)的主題活動環(huán)境也就失去了在主題活動中的作用,同時也讓幼兒在思維的發(fā)展、個性和創(chuàng)造力培養(yǎng)等方面也錯失了良好的時機(jī)。
    3。主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的動態(tài)性不足。主題活動所創(chuàng)設(shè)下的環(huán)境應(yīng)與課程相結(jié)合,以豐富、互動、開放的主題環(huán)境,來滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。在創(chuàng)設(shè)過程中,由于每個主題課程都是根據(jù)教材統(tǒng)一預(yù)設(shè)的,因而每個主題也是有時間上的限制,雖然在主題開展中,有時會深層很多幼兒感興趣的東西,但由于時間或其他原因,教師不得不放棄,并更換下一個主題,創(chuàng)設(shè)其相應(yīng)的環(huán)境。這就使得教師在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境中,產(chǎn)生了矛盾,失去了方向。
    4。主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間利用不夠充分。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間也是一大重點,教師在創(chuàng)設(shè)的過程中一般只重視室內(nèi)和墻壁的布置,忽視了幼兒園內(nèi)其他空間對幼兒教育所隱藏的作用,如區(qū)域活動、家長園地等,整個主題活動環(huán)境的空間看上去有些分散,沒有整體性。有的班級墻飾內(nèi)容、區(qū)域活動的擺設(shè)以及投放材料的數(shù)量、種類變化不多,影響了幼兒對周圍環(huán)境的興趣,從而導(dǎo)致幼兒的發(fā)展受到了抑制。其次,創(chuàng)設(shè)手段及表現(xiàn)形式單調(diào),失去了環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)有的教育意義和影響力。
    調(diào)查顯示,主題活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)是密切聯(lián)系的,主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,環(huán)境生成主題。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)也不是一朝一夕的工作,它隨著主題活動的展開逐漸發(fā)展和完善,并自始至終地貫穿整個主題,是教師和幼兒集體智慧的結(jié)晶。我們的主題必須依據(jù)環(huán)境才能更深入、更具體地開展。現(xiàn)在,我們發(fā)現(xiàn)主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中還存在著一些問題,建議從以下幾方面實施改善措施。
    1。轉(zhuǎn)變教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念,是通過環(huán)境教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的前提。由于教師對幼兒園環(huán)境和教育的理解的片面性和狹隘性,忽略了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整體性和教育性,同時缺乏對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究和創(chuàng)新。這需要加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)《綱要》中有關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念,使她們領(lǐng)悟到環(huán)境不僅僅是對幼兒實施良好教育的背景,而是一種特殊的、潛在的課程。在園本課程互動式的學(xué)習(xí)活動中,通過相互探討,針對所遇到的問題及時解決,從而逐步實現(xiàn)教育理念向教育行為的轉(zhuǎn)化。
    2。遵循近期教育活動的目標(biāo)和主題內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。我們在實施教材的過程中不難看出,主題活動的內(nèi)容是以一個總的主題為線索展開的,活動的開展尤為注重從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā),并通過主題情景讓幼兒充分體驗和感受。因此,教師在設(shè)計過程中,應(yīng)根據(jù)主題的核心內(nèi)容與要求,來確定主題展開的基本線索與內(nèi)容。從以往裝飾性的環(huán)境轉(zhuǎn)化為富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境,使主題活動的內(nèi)容能夠融入到整個活動環(huán)境中,同時,還要根據(jù)各主題的要求創(chuàng)設(shè)出與主題相對應(yīng)的各個小環(huán)境。這就需要教師時刻關(guān)注幼兒的活動,及時、準(zhǔn)確地把握主題的進(jìn)程,記錄幼兒在活動中有價值的信息,為環(huán)境的布置提供素材。
    3。主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)追隨幼兒活動的需要而變化。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是追隨幼兒的需要的變化而創(chuàng)設(shè)的。幼兒在與主題環(huán)境相互發(fā)生作用時,教師應(yīng)鼓勵幼兒以小主人的身份成為環(huán)境設(shè)計的主動者、參與者,而教師則是以觀察者、記錄者、指導(dǎo)者的身份介入的。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個動態(tài)的過程,并不是以靜止的形態(tài)而存在的。我們還應(yīng)注意到事物是發(fā)展的,動態(tài)的,并不是一成不變的,需要在各種各樣的新鮮事物產(chǎn)生疑問中進(jìn)行有目的的選擇,并不斷地采納和吸收幼兒的建議,最終將其融入到主題這一大環(huán)境之中去。在創(chuàng)設(shè)的過程中反饋所學(xué)知識,使老師能及時關(guān)注幼兒的興趣和需求,正確判斷他們的發(fā)展水平,引導(dǎo)幼兒向更高的水平發(fā)展。
    4。從滿足幼兒多方面發(fā)展的需要出發(fā)創(chuàng)設(shè)主題空間環(huán)境。每個班除了創(chuàng)設(shè)主題墻,還根據(jù)幼兒多方面發(fā)展的需要創(chuàng)設(shè)了小欄目,如小班創(chuàng)設(shè)了以提高幼兒生活習(xí)慣和技能的墻面,記錄幼兒吃飯、喝水、睡覺等方面的情況,在開展主題活動區(qū)時,既考慮到材料的豐富性,又考慮到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對多種教學(xué)形式的意義,把教育目標(biāo)隱藏在環(huán)境和材料中,實現(xiàn)個體操作和集體教學(xué)的互補(bǔ)。教師巧妙的將教育目標(biāo)蘊(yùn)含在區(qū)域活動的材料中,孩子們在與環(huán)境和材料的相互作用中主動學(xué)習(xí)、主動探究,充分調(diào)動幼兒活動的欲望,為幼兒提供了展示自我、進(jìn)行實際操作、便于學(xué)習(xí)交往、進(jìn)行創(chuàng)造性活動的環(huán)境,從而促進(jìn)幼兒多種能力的發(fā)展,獲得情感的體驗。
    5。充分利用各種資源平臺,使主題環(huán)境多元化。主題環(huán)境的展示雖然只是物化的環(huán)境,但記錄的卻是孩子學(xué)習(xí)的過程、受教育過程。
    在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中,我們認(rèn)識到只有讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)富有創(chuàng)意的活動中去,才能讓家長認(rèn)識到環(huán)境對幼兒發(fā)展的意義,成為環(huán)境教育的支持者、理解者、欣賞者、響應(yīng)者、參與者、創(chuàng)造者。例如,將主題活動與家長園地相結(jié)合,透過家園聯(lián)系欄和溫馨提示,幫助家長了解每個主題的進(jìn)展,以及所需配合的工作。另外,我們的主題環(huán)境并不只局限于幼兒園內(nèi),它還可以包括幼兒園外的一切自然環(huán)境和社會環(huán)境。將家長、社區(qū)資源與主題環(huán)境三者進(jìn)行互動,成為孩子豐富的學(xué)習(xí)資源,從而形成一個不斷增加、不斷豐富、不斷延續(xù)的循環(huán)過程。
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇十三
    1.1耕地總量逐年減少,人均占有量小,用途不穩(wěn),質(zhì)量不斷下降,局部地區(qū)土壤污染嚴(yán)重。
    1.2水土流失得到初步控制,流失面積有所減少,但水土流失區(qū)域差異大,部分地區(qū)流失仍在加劇。
    1.3土地沙化問題非常突出,沙化土地發(fā)展迅速。
    1.4森林覆蓋率不斷增加,林地面積不斷擴(kuò)大,但人均占有量低,林齡單一、林種單一、林相單一、林分結(jié)構(gòu)簡單,森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)數(shù)量型增長與質(zhì)量型下降并存的局面,森林質(zhì)量低,病蟲害嚴(yán)重,森林生態(tài)功能衰減的實質(zhì)沒有改變。
    1.5草地退化嚴(yán)重,質(zhì)量持續(xù)下降,導(dǎo)致草地生態(tài)承載力降低,草地超載現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,采地生態(tài)功能下降,采地已成為重要的沙塵源區(qū)。
    1.6水資源開發(fā)利用強(qiáng)度大,利用率低;資源性缺水、水質(zhì)性缺水和工程性缺水并存;江河斷流、地面沉降不僅發(fā)生在缺水的北方地區(qū),也發(fā)生在水源相對豐富的南方地區(qū)。
    1.7湖泊萎縮,灘涂消失,天然濕地干涸,水源涵養(yǎng)和調(diào)節(jié)能力下降,洪澇、干旱頻發(fā),水生態(tài)嚴(yán)重失衡。
    1.8棲息地環(huán)境改變、生境破碎化,外來物種入侵,導(dǎo)致不少野生物種瀕臨滅絕狀態(tài),遺傳資源嚴(yán)重喪失。
    2.1生態(tài)環(huán)境影響:
    (1)加劇了各種自然災(zāi)害的發(fā)生,造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。
    (2)生態(tài)環(huán)境退化加劇了貧困,影響了社會穩(wěn)定,阻礙了社會進(jìn)步,嚴(yán)重制約經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。
    (3)生態(tài)問題成為國際性的敏感問題。
    2.2生態(tài)環(huán)境退化成因:全球氣候變化,特別是厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象對我國自然生態(tài)環(huán)境影響明顯。但人為因素,特別是粗放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和掠奪式的資源開發(fā)是導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞的主要原因。目前我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)初步得到調(diào)整,但是粗放型經(jīng)濟(jì)增長和資源浪費仍未得到根本轉(zhuǎn)變;市場經(jīng)濟(jì)改革速度加快,但是資源的市場調(diào)節(jié)配置大大滯后;片面理解'發(fā)展就是硬道理",注重經(jīng)濟(jì)指標(biāo),忽視了生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ);生態(tài)環(huán)境建設(shè)投資開始加大,但指導(dǎo)思想偏離生態(tài)系統(tǒng)方式,生態(tài)環(huán)境并未得到根本改善,甚至出現(xiàn)流域或區(qū)域神態(tài)環(huán)境的整體退化和資源枯竭的惡性循環(huán)。
    重要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    (1)生態(tài)環(huán)境建設(shè)力度加大,但是對自然規(guī)律認(rèn)識滯后。重視生態(tài)工程措施,忽視認(rèn)為經(jīng)濟(jì)行為調(diào)控;重視人工建設(shè),忽視自然恢復(fù);對宜林則林、宜灌則灌、宜草則草、宜荒則荒的科學(xué)原則缺乏認(rèn)識;對天然著別、天然河道、天然湖泊、天然灘涂、天然荒漠和野生動植物保護(hù)不力。
    (2)對水利工程建設(shè)的局限性認(rèn)識不清。重視水利工程的經(jīng)濟(jì)效益,忽視工程的生態(tài)影響;重視水資源的人工調(diào)控,忽視自然水生態(tài)過程;重視生產(chǎn)生活用水,忽視生態(tài)用水;重視洪水的災(zāi)害防治,忽視洪水的資源性和生態(tài)功能;重視工程防洪作用,忽視蓄滯洪區(qū)調(diào)節(jié)功能;重視調(diào)水、引水,忽視節(jié)水。
    (3)植被恢復(fù)的誤區(qū)。重視林木覆蓋率,忽視森林的生態(tài)功能;重視造林的規(guī)模和聲勢,忽視森森林的質(zhì)量;重視人工造林,忽視自然生態(tài)恢復(fù);重視整齊劃一,忽視多樣性;重視引種,忽視物種地帶適宜性和外來物種危害。
    (4)荒漠化防治的誤區(qū)。重視"人進(jìn)沙退",忽視"人退沙退";重視人工建設(shè),忽視自然恢復(fù);重視經(jīng)濟(jì)利益索取,忽視生態(tài)承載力;重視造林治沙,忽視草地、沙地結(jié)皮固沙功能的保護(hù);重視引水治沙,忽視水分生態(tài)平衡。
    3.1植被保護(hù)與建設(shè)政策建議;
    3.2水資源保護(hù)政策建議;
    3.3城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策建議;
    3.4生物多樣性保護(hù)政策建議;
    3.5旅游業(yè)發(fā)展政策建議;
    3.6農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策建議;
    3.7荒漠化防治政策建議等。
    應(yīng)以可持續(xù)發(fā)展為主線,以提高生態(tài)環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo),堅持"預(yù)防為主,保護(hù)優(yōu)先"和"在保護(hù)中開發(fā),在開發(fā)中保護(hù)"的原則,加強(qiáng)法制,加大監(jiān)管,努力實現(xiàn)人與自然的和諧。具體應(yīng)做到:生態(tài)環(huán)境保護(hù)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展高度協(xié)調(diào),生態(tài)環(huán)境質(zhì)量與人民生活水平同步提高,生態(tài)文化培育與精神文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合。同時要建立環(huán)境與發(fā)展再決策機(jī)制;開展生態(tài)功能區(qū)劃和規(guī)劃,規(guī)范開發(fā)活動;建立生態(tài)環(huán)境保護(hù)法規(guī)體系和管理體制,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)能力建設(shè);完善生態(tài)保護(hù)政府投入機(jī)制,建立生態(tài)監(jiān)測體系和生態(tài)管理技術(shù)體系;建立環(huán)境信息共享機(jī)制,保障公民的生態(tài)環(huán)境信息的知情權(quán)、參與權(quán);宣傳先進(jìn)的環(huán)保理念,提高民眾環(huán)境意識。
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇十四
    xx縣柯北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)一印染廠。
    :xxx。
    凡是在xx生活一段時間后,就會經(jīng)常聽到“醬缸”、“染缸”、“酒缸”三個專用名詞,那是因為這三口缸在xx自古就有,而且對xx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著很大的貢獻(xiàn),這是好事,但在這三口缸的背后,卻也給生活在xx的老百姓帶來了煩惱。大家都知道,這三口缸那可是長年累月在排放著污水,聽長輩們說,以前的河道、池水隨著這三口缸的增加清澈度在下降,甚至有的地方水面上一下子會浮上來很多死魚,散發(fā)出臭氣,人們常常為用水的事情犯愁。這就是三口缸造成的后果,它們所生成的污水被排放到河道、水池,影響了人們的生活。
    而現(xiàn)在只要我們到環(huán)城河,城市的小河邊去走一走,卻會發(fā)現(xiàn)并沒有像大人們說的這種情況,在環(huán)城河兩邊綠草如茵,河面上船來船往,有時還會出現(xiàn)一、二只游輪,游輪上的人們圍坐在一起,有說有笑,欣賞著環(huán)城河兩岸的風(fēng)光。到了夏天,還會有人在河里游泳;城市內(nèi)的小河邊也風(fēng)光如畫,夏天的傍晚,人們都會三三兩兩坐在小河邊乘涼;到農(nóng)村去瞧一瞧,也是河道清澈,水面上的漂浮物很少看到。
    帶著這些問題,由爸爸安排,我對本地的xxx印染廠進(jìn)行了調(diào)查,聽爸爸說,現(xiàn)在xx的染缸最多,只要你搞清楚了這染缸是如何在運作的,其他的二口缸的情況也就能想像得到了。
    xxx印染廠座落在xx縣柯北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),聽廠里的叔叔介紹,這家廠主要是以加工為主,就是人家將白坯布運來,根據(jù)要求,由他們對白坯布進(jìn)行染色。這家廠現(xiàn)在有染缸218只,染色能力每天達(dá)到80--100萬米。這在xx縣同類廠家中是屬于規(guī)模較大的企業(yè)了,它日用水量為12000-15000噸之間,據(jù)介紹,這12000噸--15000噸清水經(jīng)過廠區(qū)內(nèi)每道工序后,將會產(chǎn)生數(shù)量基本相同的工業(yè)廢水。這樣首先排除了一個問題,那就是染缸在運轉(zhuǎn)時仍有廢水產(chǎn)生。那么這些產(chǎn)生的廢水是怎么樣的呢?是不是也像以前那樣是污水呢?隨著水流動的方向,我一道工序一道工序進(jìn)行參觀。最后,我們來到了這家廠最背后的一個建筑物附近,剛到那兒,迎面而來的是一股刺鼻的氣味,這在車間里是沒有的,就在我捂住鼻子的時候,陪同我們的叔叔就對我介紹,這是他們?nèi)珡S工業(yè)廢水的集中區(qū),由于白坯布在染色過程中需要添加各種顏料,這些顏料混合在一起,就會出現(xiàn)化學(xué)反應(yīng),這樣就造成了廢水,而且這些廢水帶有毒素,因此,必須要把這些污水集中起來進(jìn)行處理。他們把這個處理區(qū)叫中水回用處理站,是花了20xx多萬元才建造起來的一個污水處理系統(tǒng)。當(dāng)接近這個中水回用處理站,走近一瞧,只見通到污水處理站的管道里涌出來的污水有橙色的、紅色的、黑色的,真可以說是五顏六色,異味陣陣不斷,可見這樣的水要是排到江河、水池中,那會是怎樣的結(jié)果了。據(jù)介紹,他們把染缸產(chǎn)生的污水用管道吸到這個處理站里,由工作人員對污水進(jìn)行檢測后,加入一定量的化學(xué)藥水進(jìn)行系統(tǒng)處理,把一部分污水轉(zhuǎn)化為工業(yè)用水,可以繼續(xù)回用,剩下的就通過環(huán)境保護(hù)局抽樣檢查后,如達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),就由總管道排放到在xx濱海的污水處理總站進(jìn)行處理?,F(xiàn)在xx縣的每家印染廠都是按照環(huán)保局的要求在廠內(nèi)先進(jìn)行污水處理,達(dá)到一定排放標(biāo)準(zhǔn)后才可以進(jìn)入濱海污水處理總站的管網(wǎng),如果有廠家偷偷排放,把污水排到河道,那將會得到嚴(yán)厲的處罰,甚至?xí)P(guān)閉工廠,國家有這樣的政策在,難怪印染廠不敢往江河、水池中排放污水了。
    從柯北工業(yè)開發(fā)區(qū)到濱海污水處理總站坐車大約二十分鐘時間,進(jìn)入大門,迎面看到的是一排排柳樹,綠葉成蔭,路面干凈整潔,過了一會兒,在我的眼球里出現(xiàn)了幾個又高又大的圓形建筑物,它們是用水泥制作的,周圍還有護(hù)欄,如果要上去,得通過小梯子爬上去。車在污水處理總站里面轉(zhuǎn)了一圈,除了看到的幾個建筑物和辦公樓,其余都種植著樹木,如果不早先說明,我還以為這兒是公園呢。下車后,我就接連問來接待我們的一位叔叔好幾個問題,總算搞明白了,原來那幾個又高又大的圓形建筑物是用來儲蓄xx有污水排放的各廠家所排放的污水的,通過化學(xué)處理、使污水中固體物沉淀下來,然后把水再排放到另一個水池中,再進(jìn)行處理,這樣一道道下來,需要通過四次處理,最終達(dá)到國家的排放標(biāo)準(zhǔn),把處理后的水排到錢塘江水系里去,同時對沉淀物定期用專用設(shè)備進(jìn)行處理。這一系列操作基本都是用電腦控制操作。后來也了解到,這個污水處理總站現(xiàn)有的設(shè)備每天能處理80萬噸工業(yè)污水,建造費高達(dá)十幾億,有這么龐大的處理能力,這在全國也是位居第一的。
    我在吊車中發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在的印染廠環(huán)保意識非常高,他們都花了大量的財力建造了自己的中水回用處理站,據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)反映,平均每個印染廠花費在環(huán)保上的費用就達(dá)300萬元以上,雖然一次性投入比較大,但對將來有很大的益處,這不僅節(jié)約了水資源,節(jié)約了印染廠自身用水費用,而且也減少了對環(huán)境的污染,同時國家對于環(huán)境保護(hù)也高度重視,出臺了環(huán)保法規(guī),當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保部門也進(jìn)行實地檢查監(jiān)管,對有違反環(huán)保法規(guī)的廠家進(jìn)行處罰,難怪我們現(xiàn)在的江河、水池變得清澈了呢!
    節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,相信我們的生活質(zhì)量會變得越來越高!
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇十五
    紹興縣柯北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)一印染廠。
    505班王弘靖。
    凡是在紹興生活一段時間后,就會經(jīng)常聽到“醬缸”、“染缸”、“酒缸”三個專用名詞,那是因為這三口缸在紹興自古就有,而且對紹興的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著很大的貢獻(xiàn),這是好事,但在這三口缸的背后,卻也給生活在紹興的老百姓帶來了煩惱。大家都知道,這三口缸那可是長年累月在排放著污水,聽長輩們說,以前的河道、池水隨著這三口缸的增加清澈度在下降,甚至有的地方水面上一下子會浮上來很多死魚,散發(fā)出臭氣,人們常常為用水的事情犯愁。這就是三口缸造成的后果,它們所生成的污水被排放到河道、水池,影響了人們的生活。
    而現(xiàn)在只要我們到環(huán)城河,城市的小河邊去走一走,卻會發(fā)現(xiàn)并沒有像大人們說的這種情況,在環(huán)城河兩邊綠草如茵,河面上船來船往,有時還會出現(xiàn)一、二只游輪,游輪上的人們圍坐在一起,有說有笑,欣賞著環(huán)城河兩岸的風(fēng)光。到了夏天,還會有人在河里游泳;城市內(nèi)的小河邊也風(fēng)光如畫,夏天的傍晚,人們都會三三兩兩坐在小河邊乘涼;到農(nóng)村去瞧一瞧,也是河道清澈,水面上的漂浮物很少看到。
    帶著這些問題,由爸爸安排,我對本地的***印染廠進(jìn)行了調(diào)查,聽爸爸說,現(xiàn)在紹興的染缸最多,只要你搞清楚了這染缸是如何在運作的,其他的二口缸的情況也就能想像得到了。
    調(diào)查過程:
    ***印染廠座落在紹興縣柯北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),聽廠里的叔叔介紹,這家廠主要是以加工為主,就是人家將白坯布運來,根據(jù)要求,由他們對白坯布進(jìn)行染色。這家廠現(xiàn)在有染缸218只,染色能力每天達(dá)到80--100萬米。這在紹興縣同類廠家中是屬于規(guī)模較大的企業(yè)了,它日用水量為12000-15000噸之間,據(jù)介紹,這12000噸--15000噸清水經(jīng)過廠區(qū)內(nèi)每道工序后,將會產(chǎn)生數(shù)量基本相同的工業(yè)廢水。這樣首先排除了一個問題,那就是染缸在運轉(zhuǎn)時仍有廢水產(chǎn)生。那么這些產(chǎn)生的廢水是怎么樣的呢?是不是也像以前那樣是污水呢?隨著水流動的方向,我一道工序一道工序進(jìn)行參觀。最后,我們來到了這家廠最背后的一個建筑物附近,剛到那兒,迎面而來的是一股刺鼻的氣味,這在車間里是沒有的,就在我捂住鼻子的時候,陪同我們的叔叔就對我介紹,這是他們?nèi)珡S工業(yè)廢水的集中區(qū),由于白坯布在染色過程中需要添加各種顏料,這些顏料混合在一起,就會出現(xiàn)化學(xué)反應(yīng),這樣就造成了廢水,而且這些廢水帶有毒素,因此,必須要把這些污水集中起來進(jìn)行處理。他們把這個處理區(qū)叫中水回用處理站,是花了20xx多萬元才建造起來的一個污水處理系統(tǒng)。當(dāng)接近這個中水回用處理站,走近一瞧,只見通到污水處理站的管道里涌出來的污水有橙色的、紅色的、黑色的,真可以說是五顏六色,異味陣陣不斷,可見這樣的水要是排到江河、水池中,那會是怎樣的結(jié)果了。據(jù)介紹,他們把染缸產(chǎn)生的污水用管道吸到這個處理站里,由工作人員對污水進(jìn)行檢測后,加入一定量的化學(xué)藥水進(jìn)行系統(tǒng)處理,把一部分污水轉(zhuǎn)化為工業(yè)用水,可以繼續(xù)回用,剩下的就通過環(huán)境保護(hù)局抽樣檢查后,如達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),就由總管道排放到在紹興濱海的污水處理總站進(jìn)行處理。現(xiàn)在紹興縣的每家印染廠都是按照環(huán)保局的要求在廠內(nèi)先進(jìn)行污水處理,達(dá)到一定排放標(biāo)準(zhǔn)后才可以進(jìn)入濱海污水處理總站的管網(wǎng),如果有廠家偷偷排放,把污水排到河道,那將會得到嚴(yán)厲的處罰,甚至?xí)P(guān)閉工廠,國家有這樣的政策在,難怪印染廠不敢往江河、水池中排放污水了。
    從柯北工業(yè)開發(fā)區(qū)到濱海污水處理總站坐車大約二十分鐘時間,進(jìn)入大門,迎面看到的是一排排柳樹,綠葉成蔭,路面干凈整潔,過了一會兒,在我的眼球里出現(xiàn)了幾個又高又大的圓形建筑物,它們是用水泥制作的,周圍還有護(hù)欄,如果要上去,得通過小梯子爬上去。車在污水處理總站里面轉(zhuǎn)了一圈,除了看到的幾個建筑物和辦公樓,其余都種植著樹木,如果不早先說明,我還以為這兒是公園呢。下車后,我就接連問來接待我們的一位叔叔好幾個問題,總算搞明白了,原來那幾個又高又大的圓形建筑物是用來儲蓄紹興有污水排放的各廠家所排放的污水的,通過化學(xué)處理、使污水中固體物沉淀下來,然后把水再排放到另一個水池中,再進(jìn)行處理,這樣一道道下來,需要通過四次處理,最終達(dá)到國家的排放標(biāo)準(zhǔn),把處理后的水排到錢塘江水系里去,同時對沉淀物定期用專用設(shè)備進(jìn)行處理。這一系列操作基本都是用電腦控制操作。后來也了解到,這個污水處理總站現(xiàn)有的設(shè)備每天能處理80萬噸工業(yè)污水,建造費高達(dá)十幾億,有這么龐大的處理能力,這在全國也是位居第一的。
    我在吊車中發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在的印染廠環(huán)保意識非常高,他們都花了大量的財力建造了自己的中水回用處理站,據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)反映,平均每個印染廠花費在環(huán)保上的費用就達(dá)300萬元以上,雖然一次性投入比較大,但對將來有很大的益處,這不僅節(jié)約了水資源,節(jié)約了印染廠自身用水費用,而且也減少了對環(huán)境的污染,同時國家對于環(huán)境保護(hù)也高度重視,出臺了環(huán)保法規(guī),當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保部門也進(jìn)行實地檢查監(jiān)管,對有違反環(huán)保法規(guī)的廠家進(jìn)行處罰,難怪我們現(xiàn)在的江河、水池變得清澈了呢!
    節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,相信我們的生活質(zhì)量會變得越來越高!
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇十六
    調(diào)查對象:空氣污染(餐飲油煙)
    調(diào)查內(nèi)容:環(huán)境是否被污染
    大家平時做飯炒菜基本上都離不開煎、炒、炸等方式,產(chǎn)生了大量的油煙,排到大氣中,對人們產(chǎn)生了相當(dāng)大的危害.今天我們就來到城區(qū)非常有名的小吃一條街--三賢路來感受一下這里的環(huán)境質(zhì)量。果不其然,一進(jìn)三賢路,我們就發(fā)現(xiàn)下水道口堆滿了垃圾污水,有的都堆成了一座小山。再走近時,一股腥味、臭味立刻撲鼻而來,特別的難聞。同學(xué)們經(jīng)過時都捂上了鼻子,一陣風(fēng)吹過,廢紙和塑料在空中肆意飄蕩,讓藍(lán)藍(lán)的天空多了幾處骯臟,變得不再美麗。很多飯店外面掛著的空凋排風(fēng)扇正在嗡嗡地作響,排出的二氧化碳直接融入了空氣中,走過時讓人有種出不上氣來的感覺。路口還有一家正在拆建的工地,風(fēng)吹過時,揚起的塵土,把天空變成了灰灰的天空,就像人的臉上布滿了臟兮兮的泥土一樣。
    我們還來到了振興公園門口的小吃聚集點,這里賣燒烤的特別多,釋放的油煙很嗆人,媽媽說燒烤過程中會產(chǎn)生大量的有害物質(zhì),影響人的身體健康。這種油煙人吸入后看似沒有什么反應(yīng),但是科學(xué)家稱炒菜油煙是看不見的健康殺手,所以建議大家盡量少用油炒菜。
    我們還在來往的路上聞到汽車經(jīng)過時產(chǎn)生的尾氣,也是嗆鼻難聞,所以我們還要提倡綠色出行,減少開車次數(shù)。
    調(diào)查結(jié)果:沒想到,我們每天生存的環(huán)境質(zhì)量是這么的不理想,環(huán)境質(zhì)量由于人們的不注意在一點一點地被破壞.據(jù)了解,工業(yè)廢氣、機(jī)動車尾氣和餐飲業(yè)油煙,被視為造成大氣污染的三大“殺手”。所以我們從小就要了解這些常識,用自己的實際行動去保護(hù)環(huán)境。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊事做起,從我做起,立足校園,人人都做凈化校園的環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們行動起來,共同保護(hù)我們的家園!
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇十七
    我國城市的空氣污染仍為煤煙型為主,主要污染物是二氧化硫和煙塵。
    造成水體污染的物質(zhì)種類有:有機(jī)有毒物質(zhì);無機(jī)有毒物質(zhì);耗氧污染物;植物營養(yǎng)污染物;病源微生物;放射性污染物等。我國城市及其附近河流仍以有機(jī)污染為主,主要污染指標(biāo)是石油類、高錳酸鹽指數(shù)和氨氮。
    包括工業(yè)廢棄物、建筑垃圾和生活垃圾等。
    我國多數(shù)城市的噪聲處于中等污染程度。
    土壤的污染源包括爛施化肥農(nóng)藥,工業(yè)廢水和廢渣以及生活污水和垃圾等。
    環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量,從而使環(huán)境的質(zhì)量降低,對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。水污染是指水體因某種物質(zhì)的介入,而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達(dá)到有害程度,以致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件,對人和生物造成危害的現(xiàn)象。噪聲污染是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn),并干擾他人正常工作、學(xué)習(xí)、生活的現(xiàn)象。放射性污染是指由于人類活動造成物料、人體、場所、環(huán)境介質(zhì)表面或者內(nèi)部出現(xiàn)超過國家標(biāo)準(zhǔn)的放射性物質(zhì)或者射線。例如,超過國家和地方政府制定的排放污染物的標(biāo)準(zhǔn),超種類、超量、超濃度排放污染物;未采取防止溢流和滲漏措施而裝載運輸油類或者有毒貨物致使貨物落水造成水污染;非法向大氣中排放有毒有害物質(zhì),造成大氣污染事故,等等。
    隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高,環(huán)境污染也在增加,特別是在發(fā)展中國家。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。
    由于人們對工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠,預(yù)防不利,導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī):資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞.人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會自然降低,這種現(xiàn)象叫做環(huán)境自凈。如果排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力,環(huán)境質(zhì)量就會發(fā)生不良變化,危害人類健康和生存,這就發(fā)生了環(huán)境污染。
    按環(huán)境要素分:大氣污染、水體污染、土壤污染。
    按人類活動分:工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。
    按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來源分:化學(xué)污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。
    環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當(dāng)時不易被察覺或預(yù)料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。
    由于人們對工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠,預(yù)防不利,導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī):資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞.人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會自然降低,這種現(xiàn)象叫做環(huán)境自凈。如果排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力,環(huán)境質(zhì)量就會發(fā)生不良變化,危害人類健康和生存,這就發(fā)生了環(huán)境污染。
    目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題,具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化,環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢,近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。
    每一個環(huán)境污染的實例,可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,為了維護(hù)人類自身和子孫后代的健康,必須積極防治環(huán)境污染。
    愛護(hù)環(huán)境調(diào)查報告篇十八
    近年來,隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重,防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會發(fā)展的一項重要舉措,也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
    造成環(huán)境污染的污染源是:
    1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心。
    2、工廠排出的廢水又黑又臭,還浮著一些穢物。
    3、工廠排出的廢氣很刺鼻,會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。
    4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。
    5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,既不衛(wèi)生,又影響市容。
    造成環(huán)境污染的污染物是:
    廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。
    污染物對環(huán)境和生物有很大的危害:
    使空氣變得渾濁,對人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會滋生細(xì)菌,嚴(yán)重影響人的健康;污水會影響生活水,直接侵害人體。
    看了這么多,你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢?
    對,環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從現(xiàn)在做起:
    不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。
    保護(hù)環(huán)境,我們責(zé)無旁貸!