生活中有太多的變數(shù)，我們不得不隨機應變。寫總結時要注重細節(jié)，言之有物，突出重點，避免泛泛而談。以下是小編為大家整理的一些名人名言，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇一
《魯濱遜漂流記》講述到了主人公魯濱遜漂流到荒島上后獨自一人度過了28年光陰。當魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)野人的腳印后，心中的驚訝和恐懼令他馬上反悔了住處，又增加了一道防御來抵御野人的進攻，可野人并沒有發(fā)現(xiàn)他，當野人再上孤島后，魯濱遜救下了一個印第安人，魯濱遜為野人取名星期五，他們一起生活在孤島上生活，后來在魯濱遜的幫助下離開了孤島。
書中有句話令我難以忘懷：“哎，人在恐懼中做出的決定是多么荒唐可笑啊，但是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦面對恐懼占了上風，他們就不知道該如何使用這些方法了”我不由得想到魯濱遜該是一個多么堅強，有毅力，臨危不懼，不懼怕恐懼的人啊。當他來到孤島上時候，一無所有，他從一個什么都不會的人變成一個會做面包奶酪的對面手，在碰到困難時候不氣餒，一次次堅強的嘗試，在遇到危險時候都冷靜鎮(zhèn)定，最后化險為夷，在惡劣的環(huán)境中堅強的活下來了。
如果是我漂流到孤島上，面臨和他一樣的困境，我肯定沒有意思勇氣，連一絲生存的機會都沒有了，遇到事情的時候，也冷靜不下來，遇到問題躲起來，我在虛席生活中學習中，更應學習他不怕困難，挑戰(zhàn)困難。
就像史蒂芬霍金，他從小就感到自己笨拙，長大后還發(fā)現(xiàn)自己得了一種神經元萎縮的疾病，可他不屈不撓，僅用一個可以活動的手指和健全的大腦，不斷學習，發(fā)現(xiàn)了宇宙理論，被稱作：“宇宙之王”躋身于像牛頓這樣的科學家行列。
這文章告訴我，遇到困難并不可怕，只要內心不被打敗，親自實踐，就一定可以克服困難。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇二
指導老師：張虎。
學校：鄂爾多斯市伊金霍洛旗新街小學。
假如你一個人在荒島上，能生活多久，一天？一個星期？一個月？我想像我這么一個生活在城市里，從小就備受家人呵護的小王子，可能待半天就崩潰了?？墒牵耙粋€人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這是美國海明威《老人與海》里寫的一句名言，這句話來形容“魯濱遜”最合適不過了，他經過自己的努力克服了種種困難。他身上許多優(yōu)秀精神品質，值得我們小學生學習，但，我要向他學習自我保護的意識！
文章主要記敘了，在17世紀有個英國人，他叫魯濱遜。他喜歡航海和冒險，他到過世界上許多地方，也碰到過許多的困難，但他一點也不害怕，他走遍天涯海角。他再一次航海中不幸落入到一個荒島，他在荒島上受了重重困難。在荒島上生活了整整28年最后，他成了一個千萬富翁，他是一個敢于冒險，不怕困難，沉著冷靜的一個人。
“世上無難事，只怕肯攀登?！辈还苡惺裁蠢щy，我都要不能退縮，面對生存考驗，冷靜的思考，勇敢的面對，我相信我也能成為像魯濱遜一樣的人，利用自己的聰明才智提高警惕，學會保護自己！
作者檔案：
大家好，我叫王凱博，今年13歲，上小學六年級。我生活在美麗的大草原鄂爾多斯。我喜歡運動，愛好快板，最近戀上寫作！
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇三
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”的確是這樣的，讀書能為我們帶來極大的進步與快樂。這不，前幾天，我讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，讀了這本書，我感觸頗深。
故事的內容非常精彩，令我讀了愛不釋手，受益匪淺：故事的主人公魯濱遜是一個英國人，從小就喜歡航海和冒險。有一次，魯濱遜乘船航行在大海上，途中遇上大風，他被迫流落到了一個沒有人煙的荒島上。但是魯濱遜并沒有氣餒，他靠著頑強的毅力和超人的智慧讓自己生存了下來。他建筑房屋、編制糧食、養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器、編制籮筐，還救助了野人“星期五”，并使星期五成為了自己忠實的仆人，也漸漸學會了說話。有一天清晨，魯濱遜靠自己的聰明才智，救出了一位被歹徒劫持的貨船船長。船長十分感謝他，答應魯濱遜回到英國去。就這樣，在荒島生活了整整二十八年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
讀了這本書，我被魯濱遜――這位重情重義，知恩圖報的勇士所感動。他并沒有被眼前的困難所嚇倒，而是勇往直前，不被挫折左右。他的這種精神，正是我所缺少的。所以，我要向魯濱遜學習，做一名知難而進的人！
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇四
他，熱愛航海；他，聰明勇敢；他，自立堅強。他，就是魯濱遜?克魯索。
魯濱遜出生在英國的一個富裕家庭，他自幼熱愛冒險。19歲時，他不顧家人反對，毅然踏上了漫長的航海旅程。在一次航海中，魯濱遜乘坐的舟船被咆哮的海水吞沒，只有他一個人僥幸逃生，流落到一座荒島上。他建造房屋，種植谷物，飼養(yǎng)牲畜，趕走野人，建立起屬于自己的“王國”.他孤獨地在島上生活，漫長的二十八年，他憑借驚人的.毅力堅持下來，后來在一位被他救下的船長的幫助下，離開了小島，回到了故鄉(xiāng)。
魯濱遜孤身一人在一個荒無人煙的小島上生存，面臨的困難超越常人的想象，但他把困難一一踩在腳下。他憑借冷靜的頭腦，勇敢的行動，堅韌的意志，成為讀者心中的一位英雄，一個“巨人”.看完這本書，我從魯濱遜身上學會了，遇到困難要沉著思考如何解決問題，而不是退縮。從絕望中看到希望，面對現(xiàn)實，他并沒有因流落荒島而亂了頭緒，總是細心地分析情況，總是樂觀地面對生活。如果是我獨自流落在荒島上，我也許會不知所措。因此我要學習魯濱遜的頑強精神，我希望有一天我也能變得堅強，變得自立，變得勇敢。
生活中，挫折必不可少，但是，只要你振作起來，戰(zhàn)勝挫折，你會發(fā)現(xiàn)，挫折其實是你成長的墊腳石。如果你碰到挫折就躲得遠遠的，那么挫折只會越來越強大，成為你人生路上的絆腳石。魯濱遜在困難面前選擇了直面困難，因此他推倒了一個又一個困難，如果他沒有這種堅強的意志，就不可能回到故鄉(xiāng)，這座荒島也就真的變成一座“絕望島”了。
讀完這本書使我深信，人類有力量戰(zhàn)勝環(huán)境、征服自然，并用自己的雙手獲得所需要的一切。我喜歡這本書，不僅是喜歡魯濱遜驚心動魄的歷險，更喜歡他克服一切困難險阻的智慧、勇氣和毅力。在生活中當遇到困難時，不要逃避，要學會直視困難，這是最明智的選擇。即使帶著鐐銬，也要跳出最美麗的舞蹈。要相信陽光總在風雨后，風雨之后必然會見彩虹。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇五
魯濱遜有如此豐富的經驗，與他的實干精神和堅強是分不開的。而我早已習慣父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件，就像溫室的花朵，不經歷風雨，沒受過生活的磨練，根本無法體會幸福生活的來自不易，整天安于現(xiàn)狀。我也經常會遇到一些困難，但這些困難與魯濱遜獨自在荒島遇到的困難險阻相比，是微不足道的。我深深地被一個英雄的頑強奮斗精神和堅忍不拔的靈魂震撼著。從現(xiàn)在起，我應該堅強勇敢，以積極向上的興趣面對美好的生活，還要學會生存，學會獨立，學會面對危難險阻。
×完了這本書之后，我明白了沒有什么做不到，只是你不想做罷了，要想做，就一定能做到。
從呱呱墜地到背上書包，父母和學校為我們鋪設了成長的道路，我心安理得的在這條平坦的大道上走了一年又一年，沒有風浪，沒有挫折。而我整天抱怨這個抱怨那個，真是“身在福中不知福”??！
在漫長的人生道路上，有許許多多的'困難和險阻，如若永不放棄，所有事情都會被你征服！
這本書讓我受益匪淺。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇六
魯濱遜出生在一個上流社會的家庭，他心中有一個夢想，就是去航海。于是，他不顧家人的阻攔，放棄了富裕而舒適的生活，義無反顧選擇去航海。開始了與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。他在一次出海中，卻遭遇了不幸，在風暴中船只觸礁了，船上的人其他人全部遇難，只有魯濱孫一個人活了下來，漂到了一個鳥無人煙的孤島上。在孤島上，沒有吃，沒有穿，魯濱孫感到非常孤獨。可是后來，他很快適應了孤島上的生活……..
現(xiàn)在想起來，是多么的慚愧呀!在今后的學習生活中，我要樹立目標，努力朝著目標奮斗前進。每當遇到困難時，我就會想想魯濱遜，拿他做我不斷前行的動力。
暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我受益匪淺。它告訴我們：當我們遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇跡來。
這本書講述了一個魯賓遜的英國人，他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩，他依毅然放棄優(yōu)裕的生活，當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時，遇上了罕見的暴風，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存了下來。魯濱遜被海水沖到一個荒無人煙的小島上。面對著生疏、惡劣的的環(huán)境，又冷又餓的他不是坐嘆命運不濟，而是充分利用他的頭腦和雙手，從破船上取下有用的物品，著手建造住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服，把荒島改造成進然有序的家園、“王國”。
魯濱遜在自己的“王國”里待了整整28年，在這28年，他忍受孤獨、艱辛，病痛和危險。最后終于乘著過路的船只，回到了自己的國家。
讀完這本書，我明白了：面對困難不要放棄，要利用自己的智慧，去解決困難。
當我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，心靈受到了極大的震撼。這本書的主人公是魯濱遜，文中主要寫魯濱遜外出海，不幸遇到風暴觸礁，船上所有人員全部遇難了，但他卻強忍著痛苦和折磨，克服悲觀與絕望，獨自一人在荒無人煙的小島上艱難生存了28年!這生命的奇跡，完全憑借著他自己的毅力和智慧創(chuàng)造的。
記得我四歲半的時候，媽媽幫我報名參加了古箏學習，剛剛接觸這門樂器，音樂老師彈奏的那一曲曲優(yōu)美動聽的旋律深深的吸引著我，令人如癡如醉。其實，我根本不知道老師達到今天的境界是付出了怎樣的艱辛，因為有了童心的向往，我每周都按時上課，回家按要求練習。
一次課上，老師指出了我彈琴時要注意自己的手型，掌心撐起、好似握著一個雞蛋。指關節(jié)要靈活的彈奏，唯有基本功扎實，將來演奏時動作才會標準。課后一連好幾天，我盡力地糾正自己的手型，但一點效果也不明顯，媽媽看在眼中，急在心里。還狠狠地批評了我，那時我心里委屈極了，心想：我才這么小的人，每天按琴弦小手指都按得通紅，再說我也想努力去糾正啊!你這么狠狠地責罵我。這一刻腦海中閃現(xiàn)了一個念頭，“不學了”!以后的學習古箏課程中都一直帶著抵觸情緒，偶然一次機會我接觸到這本書，其中給我留下印象最深的就是魯濱遜曾說的一句話：“我要決定做件事情，不成功不放棄?！闭且驗檫@句話才讓我有所頓悟，同時也讓我有了改變，魯濱遜能以頑強的毅力戰(zhàn)勝困難。憑借著智慧和勇敢能在孤島上生存，我這點小困難算的了什么?于是，我暗下決心：向前輩學習并及時糾正自己的畏難情緒，好好地在學習上再拼一次吧!一年不行兩年、三年、四年……我把意念化為了實際行動，每天增加一小時的訓練量。真是“功夫不負有心人哪!”經過我刻苦的練習，幾個月后，我的手型完全符合了老師的標準。
五年來，我一直堅持不懈地練習古箏曲目，反復機械性地進行基本功手型練習，在上課時，多次贏得了老師的夸獎;在舞臺上，贏得觀眾們的熱烈掌聲，但我深深地知道，未來的路更加艱辛，還需要流更多的汗水，我一定要以魯濱遜為榜樣，只要有一線希望決不會放棄。
同學們，讓我們攜起手來，樹雄心，立壯志，記住昨天，把握今天，建設好祖國的明天吧!
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……。
我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經成為了他們致命的弱點。
除了抓野人，在孤島上靠自己一個人和一把斧頭建造一個遮風避雨的房子更是不可思議，他只有一個人，外加船上殘存的一些物品，竟然為自己造了一個大型的房子，并且養(yǎng)了綿羊、種了稻子、制造出了陶器，最后甚至烤成了面包!獨自一人，一把斧頭，一個荒島，竟然能有這樣的房子，房子周圍還有防獸的柵欄，這是一個人所能做到的嗎?這簡直就是奇跡呀!他不僅維持了基本的生活條件，還靠工具與雙手給了自己一個舒適的生活條件，在這個基礎上為了逃離孤島，他還為自己制造獨木舟，這些事要是放到我們身上，根本不可能完成。
如果我落到了這個孤島上，根本無法生存下去，像我們這些衣來伸手，飯來張口的人，根本不可能自己造一座房子，我們就只會等待救援，因為我們缺乏獨立生存的能力。而魯濱遜卻在這樣的孤島上，獨自生存了近三十年!在平時，我可是連個被子都不想疊、床都不想鋪、碗也不想刷的，這樣的自己能在孤島上生存一年嗎?在父母無微不至的照顧下，我們獨立生活的能力也幾近消失，電視里農村孩子要比我們強很多。
如果說魯濱遜所在在孤島是一個懸崖，一個挑戰(zhàn)的話，那么我們舒適的生活條件就是一個陷井，看不見的陷井，它會一點一點把我們的生存能力吃掉。讓我們避開這些陷井，鍛煉、提升自己的生存能力吧!
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇七
魯濱遜出生在一個上流社會的家庭，他心中有一個夢想，就是去航海。于是，他不顧家人的阻攔，放棄了富裕而舒適的生活，義無反顧選擇去航海。開始了與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。他在一次出海中，卻遭遇了不幸，在風暴中船只觸礁了，船上的人其他人全部遇難，只有魯濱孫一個人活了下來，漂到了一個鳥無人煙的孤島上。在孤島上，沒有吃，沒有穿，魯濱孫感到非常孤獨?？墒呛髞?，他很快適應了孤島上的生活……..
現(xiàn)在想起來，是多么的慚愧呀!在今后的學習生活中，我要樹立目標，努力朝著目標奮斗前進。每當遇到困難時，我就會想想魯濱遜，拿他做我不斷前行的動力。
暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我受益匪淺。它告訴我們：當我們遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇跡來。
這本書講述了一個魯賓遜的英國人，他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩，他依毅然放棄優(yōu)裕的生活，當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時，遇上了罕見的暴風，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存了下來。魯濱遜被海水沖到一個荒無人煙的小島上。面對著生疏、惡劣的的環(huán)境，又冷又餓的他不是坐嘆命運不濟，而是充分利用他的頭腦和雙手，從破船上取下有用的物品，著手建造住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服，把荒島改造成進然有序的家園、“王國”。
魯濱遜在自己的“王國”里待了整整28年，在這28年，他忍受孤獨、艱辛，病痛和危險。最后終于乘著過路的船只，回到了自己的國家。
讀完這本書，我明白了：面對困難不要放棄，要利用自己的智慧，去解決困難。
當我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，心靈受到了極大的震撼。這本書的主人公是魯濱遜，文中主要寫魯濱遜外出海，不幸遇到風暴觸礁，船上所有人員全部遇難了，但他卻強忍著痛苦和折磨，克服悲觀與絕望，獨自一人在荒無人煙的小島上艱難生存了28年!這生命的奇跡，完全憑借著他自己的毅力和智慧創(chuàng)造的。
記得我四歲半的時候，媽媽幫我報名參加了古箏學習，剛剛接觸這門樂器，音樂老師彈奏的那一曲曲優(yōu)美動聽的旋律深深的吸引著我，令人如癡如醉。其實，我根本不知道老師達到今天的境界是付出了怎樣的艱辛，因為有了童心的向往，我每周都按時上課，回家按要求練習。
一次課上，老師指出了我彈琴時要注意自己的手型，掌心撐起、好似握著一個雞蛋。指關節(jié)要靈活的彈奏，唯有基本功扎實，將來演奏時動作才會標準。課后一連好幾天，我盡力地糾正自己的手型，但一點效果也不明顯，媽媽看在眼中，急在心里。還狠狠地批評了我，那時我心里委屈極了，心想：我才這么小的人，每天按琴弦小手指都按得通紅，再說我也想努力去糾正啊!你這么狠狠地責罵我。這一刻腦海中閃現(xiàn)了一個念頭，“不學了”!以后的學習古箏課程中都一直帶著抵觸情緒，偶然一次機會我接觸到這本書，其中給我留下印象最深的就是魯濱遜曾說的一句話：“我要決定做件事情，不成功不放棄?！闭且驗檫@句話才讓我有所頓悟，同時也讓我有了改變，魯濱遜能以頑強的毅力戰(zhàn)勝困難。憑借著智慧和勇敢能在孤島上生存，我這點小困難算的了什么?于是，我暗下決心：向前輩學習并及時糾正自己的畏難情緒，好好地在學習上再拼一次吧!一年不行兩年、三年、四年……我把意念化為了實際行動，每天增加一小時的訓練量。真是“功夫不負有心人哪!”經過我刻苦的練習，幾個月后，我的手型完全符合了老師的標準。
五年來，我一直堅持不懈地練習古箏曲目，反復機械性地進行基本功手型練習，在上課時，多次贏得了老師的夸獎;在舞臺上，贏得觀眾們的熱烈掌聲，但我深深地知道，未來的路更加艱辛，還需要流更多的汗水，我一定要以魯濱遜為榜樣，只要有一線希望決不會放棄。
同學們，讓我們攜起手來，樹雄心，立壯志，記住昨天，把握今天，建設好祖國的明天吧!
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……。
我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經成為了他們致命的弱點。
除了抓野人，在孤島上靠自己一個人和一把斧頭建造一個遮風避雨的房子更是不可思議，他只有一個人，外加船上殘存的一些物品，竟然為自己造了一個大型的房子，并且養(yǎng)了綿羊、種了稻子、制造出了陶器，最后甚至烤成了面包!獨自一人，一把斧頭，一個荒島，竟然能有這樣的房子，房子周圍還有防獸的柵欄，這是一個人所能做到的嗎?這簡直就是奇跡呀!他不僅維持了基本的生活條件，還靠工具與雙手給了自己一個舒適的生活條件，在這個基礎上為了逃離孤島，他還為自己制造獨木舟，這些事要是放到我們身上，根本不可能完成。
如果我落到了這個孤島上，根本無法生存下去，像我們這些衣來伸手，飯來張口的人，根本不可能自己造一座房子，我們就只會等待救援，因為我們缺乏獨立生存的能力。而魯濱遜卻在這樣的孤島上，獨自生存了近三十年!在平時，我可是連個被子都不想疊、床都不想鋪、碗也不想刷的，這樣的自己能在孤島上生存一年嗎?在父母無微不至的照顧下，我們獨立生活的能力也幾近消失，電視里農村孩子要比我們強很多。
如果說魯濱遜所在在孤島是一個懸崖，一個挑戰(zhàn)的話，那么我們舒適的生活條件就是一個陷井，看不見的陷井，它會一點一點把我們的生存能力吃掉。讓我們避開這些陷井，鍛煉、提升自己的生存能力吧!
《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀中期，一個探險者在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，流落到了孤島上發(fā)生的故事。這個人就是魯濱遜，他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。
28年，在荒蕪人煙的孤島上!簡直讓人難以置信!可見魯濱遜是何等的勇敢。
他曾經絕望過，“整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......”
不過，很快他就拋棄了絕望，并展示出他獨特的個性。他對生活充滿了希望，不再沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。看到這兒，我驚異萬分。
他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......”呵呵，要是我，說不定一直哭鼻子呢?更別說做事了。
魯濱遜不但沒有助手，從破船上拾掇回來的工具也殘缺不全，還缺乏生產經驗，做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。他做一塊木板花了四十二天。許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是了失敗的經驗又重新開始。
經過辛勤的勞動，魯濱遜換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
如果讓你獨自生活在一個荒島上，這會是一種怎樣的經歷?當我在《魯濱遜漂流記》中神游時，竟然有了去荒島探險的心思。
魯濱遜和他的土人朋友“星期五”一起在島上做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，我不禁想那是一種怎樣的景象?魯濱遜靠著自己的雙手，憑著自己的智慧，把荒島建設成了一個“世外桃源”，那又讓人無比神往。而一個人要在島上生活近三十年，我不敢想，更難以想象我自己如何去面對了。
最近我又讀了另一本歷險故事《藍色的海豚島》，經歷了一次更奇妙的旅行。故事發(fā)生在遙遠的太平洋中一個形狀像海豚的島嶼上。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗。以前，在這個島上住著印第安人，他們遭遇了捕獵海獺的俄國人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺留下一位小朋友--卡拉娜，還有她的弟弟拉莫，也被困在了島上。有一天，拉莫被野狗咬死了，只剩下卡拉娜一個人，她獨自在島上生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，像魯濱遜那樣，歷經艱險才生存下來。
這兩個故事都有類似的歷險經歷，但是卡拉娜的故事更牽動我的心。也許那時卡拉娜只是個孩子，更讓我感同身受，而她唯一的伙伴弟弟被野狗咬死后，她是那樣孤獨無依。與魯濱遜相比，在島上生存自然要艱難得多。而魯濱遜遜雖然也是經歷一次風暴才流落到荒島上的，但他畢竟還能利用一些般上的工具，還懂得許多東西的制作方法。后來，但他還救了一個土人“星期五”與他作伴，他的生活還是越來越好了!
雖然兩位主人公都要忍受失去伙伴的痛苦、承擔了未知的恐懼、經歷了歲月的磨練。但我更喜歡閱讀《藍色的海豚島》?？赡軓奈膶W角度來講，《藍色的海豚島》屬于兒童文學，語句簡單易懂又富有趣味，更適合我們閱讀?！遏敒I遜漂流記》比較理智，歷險過程中加入了主人公魯濱遜對生活的希望和思考，更富有哲理，比較成人化。
其實當我們面對困難時，要從卡拉娜和魯濱遜的歷險故事中獲得指引，做生活中的魯濱遜，做獨立自強的卡拉娜，才是這兩部作品給我們的啟示吧!
笛福，這個名字早在很早以前我就聽過了。他是一名響當當?shù)挠骷遥赐晁淖髌贰遏敒I遜漂流記》后，讓我不由得佩服起他的才華。
《魯濱遜漂流記》，它講述一位英國人魯濱遜在一次航海中，所乘的船除了意外事故，只有一位幸運兒幸存，他就是魯濱遜。他隨著海浪漂流到一座孤島上，起初他面臨著惡劣的生存環(huán)境，幾乎快要放棄生的希望的他，最終，堅強的意志還是使他堅持了下來，憑著自己頑強的意志和不屈不饒的毅力，他與大自然展開了一場生死斗爭，他用自己的雙手和靈活的頭腦一次又一次地挑戰(zhàn)大自然帶給他的難題。他學會了自力更生，自食其力。通過自己的勞動，他終于有了成功的收獲，他有了屬于自己的住所和家具，種植屬于自己的小菜園，日子過得還算平淡安寧，這些成果都是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造了一個生的奇跡。
一天，他從食人族的手中救下了一名俘虜，正巧那天是星期五，就為他取名“星期五”，我覺得這名字可真有意思。從那以后“星期五”整天陪伴著他左右，成為了他最忠誠的仆人和伙伴，本來不會語言的“星期五”在魯濱遜的教導下學會了英語。不久他們又從食人族的手中救下了幾名俘虜，然后他們生活在一起，他們一起耕種，一起居住在一起，日子過得很快。28年，他們生活在孤島上已經28年了。多么令人驚訝的數(shù)字啊!當時的我咽了一口口水，生怕是自己的眼睛看花了。
后來，一艘英國船經過了這個孤島，勇敢的魯濱遜幫助船長支付了叛亂的水手，乘船離開了這座曾經他生活28年的孤島，返回了他久別的英國，過上了他日夜盼望的美好生活。
合上這本書，我笑了。果然正如我所猜想的那樣，他擺脫了那座孤島。
看完這本書，我的內心受到很大的觸動。一個在死亡崖岸邊的人，竟能頑強的折回到生的彼岸，創(chuàng)造了生的奇跡，實在是難能可貴啊!正是因為這本書，讓我覺得坎坷，也沒什么大不了的。也許不幸，才能讓人懂得珍惜幸福，才能讓人知道生命的可貴。
懷著感恩的心，感謝那曾經來過我身邊的挫折，感謝你們磨練了我的勇氣和毅力。
清晨，當?shù)谝豢|陽光照進我的窗前，推開窗戶，一副青春活力的畫面映入我的眼前，放眼藍藍的天、清爽爽的空氣，轉身望見那本平放在桌子上的《魯濱遜漂流記》，我笑了。
我一直想從一本書里尋找人生的勇氣與智慧，老天不負有心人，它終于被我在《魯濱遜漂流記》這本書中發(fā)現(xiàn)。那時我的確有一種如愿以償?shù)母杏X。
小時侯，我就幻想有一天自己背著行李，踏出大陸，踏上出海冒險的路，尋找一直屬于我自己的夢，我的世界!可是，那時的我似乎無暇顧及，也無法估計這許多的危險。也許，他——魯濱遜也想不到將會有怎樣的考驗在等著他吧!
我想，是一次一次的探索，使魯濱遜一步一步走出自己的圈子，走向世界。被家人寵著，一點也經不起風雨。有句話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”我們應該松開那只抓住父母衣角的手，用事實證明，我們可以獨立去闖!只有那樣，我們才能體會到雨后彩虹的美。
我想魯濱遜首先展現(xiàn)給我們的是“勇氣”。他不甘于像父親那樣平庸一輩子，一心向往著充滿冒險和挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船打翻了，魯濱遜一個人被海浪拋到荒島上，度過了28年的孤獨時光。
喜歡魯濱遜，他也是因為他在這段經歷中展現(xiàn)的勇氣!他從來都不會逃避、畏縮，而是勇敢地面對。面對著這個荒島面對這野人的威脅，他從來都是抱著“勇者不懼”的心理。我喜歡他的勇氣。勇氣是他的特性，勇氣是他的所有，勇氣是他的目標。他喜歡冒險，這是他獨有的一面。一次又一次的冒險，一次又一次的從險境中掙脫。我想他是在尋找，尋找更多的勇氣，將勇氣視為目標。
我想，除了勇氣外，作者還有向我們展示“智慧”。他孤身一個人，克服了很多常人無法想象的困難，以驚人的毅力活了下來。沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬葡萄干，他還會自己摸索著去做座椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。魯濱遜，總會用自己的智慧，將一切問題解決。智慧對于我們來說真的是太重要了。
當然，有些人會問，勇氣和智慧共存，不矛盾嗎?我會告訴你們，當然不。勇氣與智慧是共存的，他們就像你的雙手，缺一不可。與勇氣和智慧同行，圓自己的夢，讓夢飛起來!
提起魯濱遜這個叫得十分響亮的名字，幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家。前幾天，我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱遜飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在，我還想著《魯濱遜飄流記》文中驚心動魄的場面。
《魯濱遜飄流記》講的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍長大些，他隨好朋友一起出去航海，學會了些本領，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個無人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個荒無人煙在的小島上住了整整二十七年又兩個月，才和一些外來的人經歷了激烈的戰(zhàn)斗，最終回到了巴西。
讀了這本書，我感觸很深，一個普通的人，怎能在一個荒無人煙的孤島上，僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情，魯濱遜辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在這方面，我也有同感。有一段時間，我的成績都大浮下降，我想：我為什么會考得那么差。后來，我尋找原因，重新振足起來，努力復習。終于，我又一次我考了前幾名。我深刻的認識到：一個人要取得成就，就要堅持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛，想方設法創(chuàng)造條件。學習，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標一定會實現(xiàn)。
文中有一句話我感觸很深：“害怕危險的心理，比危險本生還要可怕一萬倍?！边@說明，如果你懼怕危險，那你永遠也無法戰(zhàn)勝危險。同樣，一個擁有大無畏冒險進取精神的人，即使是在逆境中，也終將會成為一個英雄，一個成功者。
這些天，我常常常深思一個問題：我們生活道路還很長很長，以后，我們應該如何面對重重困難、克服重重困難，是魯濱孫給了我一個很好的回答。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇八
即使你活上三千年甚至三萬年，你也應該記?。蝗怂サ闹皇撬丝虛碛械纳?；人所擁有的也是他此刻正在失去的生活。一個人活得好與不好，并不是看他是否富裕，是否擁有一切，而是領悟他精神上的財富。可能你不懂，但是，當你讀過《魯濱遜漂流記》后，也許你就明白了。
一個叫魯濱遜的人流落到一個荒無人煙的小島。他每天都要在木樁上刻一個斫痕，用來計算日期。后來他每天去森林打獵，把捕到的山羊蓄養(yǎng)起來，后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。為了防止野人的攻擊，他每天都提心吊膽的。又過了兩年，魯濱遜再一次看到滿地的人骨，這使他聯(lián)想到野人們野蠻的宴會。他在荒島生活了二十六年之后，終于看到三十多個野人上岸，他們拖出兩個倒霉的同伴，殺死了其中一個，另一個則掙扎著逃跑。魯濱遜救了這個野人，并給他取名‘星期五’‘星期五‘漸漸學會了說話，他愉快地生活在島上。后來，他們回到了英國，回到了文明世界。魯濱遜一共在島上生活了28年。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇九
《魯濱遜漂流記》是一部具有深刻哲學和社會意義的經典長篇歷險小說，讀過之后，我受益良多。我驚嘆于這本書引人入勝的故事情節(jié)，敬佩于魯濱遜堅強、獨立面對重重困難的性格。這本書主要講述英國富商家的孩子魯濱遜多次冒險出海遇難，流落到荒蕪人煙的小島上，憑借無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，戰(zhàn)勝了食用品短缺，疾病、自然災害，野獸、食人野人襲擊等難以想象的種種困難生存下來，改變生活環(huán)境，開耕莊稼地和牧場，蓋起住所。后來，他救下鄰島的土著人讓他成為仆人，又幫助英國船長制服水手叛亂，奪回船只。他在島上呆了二十八年，終于獲救，搭乘此船返回英國，成為極為富有的商人的`故事。讓我記憶猶新的是，在魯濱遜流落孤島六年后，修建兩座房屋和防御圍墻，熟練制作食用品，卻面臨著彈藥短缺，無法獵捕食物的問題。他耐心研究，布下機關，馴養(yǎng)了一群群山羊和動物，為未來做準備。他這種臨危不亂，冷靜解決問題，遇到困難不退縮的精神值得我學習。讀過書后，我覺得生活中遇到的困難與魯濱遜的荒島生存比起都不值一提，更不應該在挫折面前低頭灰心。記得不久前我喜歡上體育課人人愛玩的滾鐵環(huán)，決心一定要學會。不僅因為它可以強身健體，還因為它是一種悠久的民族藝術。剛開始我很感興趣，手拿鐵環(huán)慢慢滑并小心翼翼地用鐵棍撥動?？芍灰瞄_棍，鐵環(huán)就會倒在地上。幾節(jié)課后，我對這種浪費體力，得不到絲毫樂趣的運動漸漸沒了興趣，準備放棄時，讀了這本書，我羞愧不已。曾經的決心怎么能因微不足道的挫折就輕易放棄呢？怎么面對以后更多的困難？于是，我一遍一遍請教同學，勤奮練習。終于，我只要手拿鐵棍輕輕一撥就能輕松自如地讓鐵環(huán)隨著自己滾來滾去，我特別開心。我十分欣賞《魯濱遜漂流記》，它是英國第一部真正的現(xiàn)實主義小說，打破了古典主義小說常見的浮華和空洞，一直是雅俗共享的世界名著。而且這部小說讓我深刻懂得了，要勇敢面對困難。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十
詩人臧克家說過“讀過一本好書，像交了一個益友?！?BR> 寒假里，我讀了一本好書——《魯濱遜漂流記》，這本書是由英國作家丹尼爾。笛福所著，每次閱讀它我都會有新的收獲。
主人公魯濱遜從小就夢想航海并多次出海航行。然而在一次航海時遭遇了海難，全船只有他一個人在一個荒島上幸存，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”……第28年時在一艘英國船只的幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
我非常喜歡魯濱遜這個人物，因為他身上有很多值得我們學習的高尚品質。比如：在被困荒島時沒有悲觀絕望，而是積極向上，想著如何去解決生存問題。在被困的這28年里一直頑強不屈地與各種困難作著斗爭，使自己能夠在荒島上生活的很好。
魯濱遜的這種不畏艱險、頑強生存、積極樂觀的精神一直激勵著我。上學期我步入了小學階段的最后一年，因為要面對小升初的壓力，因此學習成績變得更加重要。但是我的英語成績卻一直不理想，也不是沒有努力過，然而英語對于我而言就像是握在手里的沙子，握的越緊沙子就流得越快。我想放棄了，這時我的腦海里浮現(xiàn)出了魯濱遜在荒島上頑強生存的情景，我告訴自己“跟魯濱遜相比，現(xiàn)在面對的這點困難算什么呢？”我告訴了英語老師我的困惑，老師教給了我一些學習英語的方法，接下來的過程是艱辛的，但我始終沒有放棄?！肮Ψ虿回撚行娜恕逼谀┪业挠⒄Z獲得了優(yōu)秀。
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。我的人生才剛剛開始，我知道未來的道路上我還會遇到許許多多的磨難，我會一直把魯濱遜當做我的榜樣：在遇到困難時勇敢的面對，不害怕不逃避，就一定能戰(zhàn)勝挫折！
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十一
我看了一本書，名子叫《魯濱遜漂流記》。這本書講的是：在一次航海中魯濱遜，座的船被暴風卷走了，撞到了石頭上，船上的人被卷走了，只有魯濱遜被打到了小島上，他克服悲觀和絕望，憑借著頑強的毅力，他靠著自己的雙手和智慧創(chuàng)造了奇跡，又充分利用工具，經過不懈努力下，在那荒無人煙的小島上，擁有了自己的家，自己的農場，自己的寵物。
魯濱遜是這個故事的主人公，他是一個樂于助人的人，他打敗了食人族，解救出了一個野人起名叫“星期五”，還有幾個俘虜，還教那個野人英語，最后，有一個外國船來了經過這里，把俘虜留下，看著家，別讓野人進來。
魯濱遜在荒島上生活了二十八年，在島上忍受孤獨。辛苦。病痛和危險。多次回想自己不聽父親的忠告，后悔不已，埋怨自己太沖動，要為沖動負責，我覺的魯濱遜太沖動了，一點不理智，本有一個安靜的家庭，很好的地位和前途，可他選擇冒險，太沖動了，但是，如果是我能忍受所有可困難嗎？不，我不能。
我深受感動，魯濱遜深陷絕境，他竟然有信心面對困難，對生活充滿信心，勇敢面對，對生活樂觀，去挑戰(zhàn)厄運，不向困難低頭的精神。
《魯濱遜漂流記》這本書是作者丹尼爾·笛福根據(jù)一個真實的故事所創(chuàng)作的。讀了這本書后，我了解了，也懂得了一個道理：不能放棄。
書中介紹了魯濱遜為了夢想而歷險的故事。在一次冒險中，他們的船被風暴和海浪擊碎，只有他一個人活了下來。魯濱遜剛上島時只想一死了之，但時間一長，他反而千方百計地想活下來。他自己蓋房子，做面包，捕山羊，擠羊奶，幾年后才被救回英國。
魯濱遜之所以能夠活下來，是因為他沒有放棄。如果他當時選擇的不是堅持活下來，那他一定會死在荒島上。但他沒有向命運低頭，頑強地活了下來。
魯濱遜告訴了我們，凡事都要去試一試，不然怎么能知道自己一定不行呢？現(xiàn)在社會上的人們，都沒有勇氣去試一試，而是放棄了，說自己一定不行。這使我感到：世上無難事，只怕有心人。我以后再也不能這樣了，覺得自己行，就沒有什么事情做不到。
讀了這本書以后，我深深地體會到了：在人生中，無論做什么事情都要勇于嘗試，不能輕言放棄。魯濱遜就是一個很好的例子。
上學期我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書的內容十分精采。讀完后，我被書中跌宕起伏的情節(jié)深深地吸引了。
《魯濱遜漂流記》是一部不可多得的好書。書中主要描述了18世紀的一艘英國船支，在一個荒島附近，遇上風瀑，船因觸礁而沉沒，只有魯濱遜一個人活了下來，在荒島上開始了長達28年的孤獨生活。他將船上飄落的食品運到一個山洞內，并在那個放眼能看到海的山洞里安了家。在島上，他學著種植了大麥、水稻等農作物，還馴養(yǎng)了許多羊、牛等動物。在一個星期五的早晨，魯濱遜救下了一個野人，并訓導他、教育他，為他取名叫星期五。他們在孤島上克服了猛獸的攻擊、食人部落的侵略和吃、穿、住等問題，終于頑強地在孤島上生存下來。面對危險，他們沒有退縮，終于在28年后回到了自己的故鄉(xiāng)。
魯濱遜深深地打動了我，他之所以能生存下來是因為他是一個擁有大無畏進取精神的人。面對危險、困境，他沒有退縮、害怕。正如笛福所說：“害怕危險的心理比危險本身還可怕一萬倍。”這樣一個勇敢、頑強的成功者難道不值得我們去學習嗎？聯(lián)系平時的生活，一遇到困難，我們就去找父母幫助，讓他們幫我們解決。這樣便使我們慢慢失去了獨立克服困難的能力和精神。我們應該向魯濱遜學習，學習他遇事不慌張，不怕困難和危險。只有這樣才能克服生活中的困難，在這個充滿競爭的社會上生存下來。
從本書中我得到一個啟示：只有具有大無畏進取精神的人，才能克服生活中的種種困難，最終成為一個強者、一個智者、一個成功者。面對困難和危險，不必害怕，要勇于面對，因為害怕困難和危險的心理比困難和危險本身還要可怕一萬倍！
《魯濱遜漂流記》是一本好書。這本書主要講了魯濱遜在航海的路程中遇上了大風浪，結果只有他一個人存活了下來，之后在孤島上生活了36年，才回到了家鄉(xiāng)。
這本書寫了魯濱遜雖然不幸遇難，但他以堅強的意志和信念在島上生存了36年。在現(xiàn)實中也是如此，如果我們缺乏堅強的意志和信念，那我們對生活將會失去信心，也終究會一事無成。
在小學的軍訓中，我們有一個軍訓的內容叫做“重走長征路”這一個訓練。在之前，我十分的好奇，對這個訓練內容充滿了想象，認為是很簡單的一項訓練任務?？墒?，事實并非如此。我們在“重走長征路”這項訓練中，我們爬布網，還爬了好幾座山，累的氣喘吁吁，其中最令我難忘的就是走盧溝橋了。盧溝橋很險，有些木頭還斷了，前面幾個人走了過去，木橋發(fā)出了吱吱的響聲，聽得我毛骨悚然。輪到我了，因為當時木橋晃得厲害，所以我先把一只腳踩了上去，發(fā)出了吱吱的聲音，我立即把腳收了回去。心臟仿佛也不受控制了，仿佛要跳出來一樣。我定了定神，心想：紅軍長征走了25000里，爬雪山、過草地。而我卻為一座假橋而慌了神，相比起紅軍，這未必也差太遠了吧。現(xiàn)在，橋也差不多平穩(wěn)了，我咽了一口口水，待第一步站穩(wěn)之后，我再走第二步，待幾步都走穩(wěn)之后，我的速度漸漸快了起來，也不再這么慌張了，而是鼓足勇氣，一口氣走過了盧溝橋。
信念和意志對人非常重要，人必須有信念和意志，卻萬萬不能沒有。如果人缺乏堅強的意志和信念，那生活就會令我們失去信心，也會一事無成。這是《魯濱遜漂流記》這本書教給我的終身有益的東西。
作文。
在這些天里，我在反復地閱讀著《魯濱遜漂流記》這本書。這本書給予了我精神的力量。下面，就讓我們聽聽他的故事吧。
魯濱遜·克羅索出生于1632年的英國約克市。魯濱遜的父親熱愛法律，他也希望魯濱遜也能夠喜愛法律?？婶敒I遜對法律毫無興趣，他一心想著漂洋過海。不管家人如何勸說，可還是毫無作用。最后，他與朋友一起出海了。
這個故事深深地打動了我。一個人在孤島上依靠聰明和觀察生活生活了二十八年。這個故事教會了我要樂觀地面對生活。遇到困難的時候，要開動腦筋想一想，判斷什么該做，什么不能做。要判斷事物的是非，不要沖動。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十二
《魯濱遜漂流記》是一部具有永久魅力的作品，盡管以前有看過這部電影，但讀了這本書后，才真正了解這個故事的意義。
魯濱遜是一個勇敢、智慧、熱情、堅強的人，這點從書中可以看出。魯濱遜從小腦子里就充滿遨游四海的夢想，曾經瞞著父母去航海。結果第一次航行船就遇到暴風沉沒了，他好不容易逃出才保住了性命。可是，這次經歷并沒有讓魯濱遜氣餒。沒過多久，他便再次起航。
雖然這次出海并沒有發(fā)生意外，但是第三次出海卻被的土耳其海盜俘虜，逃出生天后，被葡萄牙船只解救，從而到達巴西。雖然前幾次的出海幾乎都是九死一生，但執(zhí)著的魯濱遜為了自己的夢想，又再次出海。不幸的是，船遇到了巨大海浪，被沖到荒無人煙的小島。
勇敢堅強的魯濱遜并沒有感到絕望，而是調整心態(tài)開始了荒島生活。他運用智慧，從島上現(xiàn)有的物質一點點開始入手，經過幾十年努力后，他有了足夠的食物，還能制造出簡單的生活用品，日子過的悠哉悠哉。而且不久又成功的解救了一個野人，并收養(yǎng)他，教會了他說話，還給他起了一個意味深長的名字：“星期五”。
似乎是魯濱遜的執(zhí)著打動了上天，他在一次意外中成功的救了一個船長，幫他平息了內亂，后來，他終于回到了英國。這時，他已經在島上整整住了三十五年!
是魯濱遜冒險、實干精神終于幫自己完成了夢想。
我想，一個人為了夢想，竟然可以獨自在荒島生活三十五年，這種精神真的值得所有人學習!
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十三
他，不屑守成，傾心開括，三番四次地離開小康之家，出海闊天下;他理智朋達，勤于勞動，總是以一個經濟人的頭腦考慮、和思量著周圍的人和事物;他是一個永不疲倦，永不安生的行動者，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
《魯賓遜漂流記》是英國18世紀的小說家笛福的代表作。他生動形象的刻畫了魯濱遜、星期五等人物形象，大概內容是這樣的：由于船只失事，魯濱遜漂流到了荒無人煙的孤島上。他流到荒島上以后，不長嘆命運的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，還救了一個野人，取名“星期五”一起生活。他流浪多年，歷經千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財富，完成了他那個時代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
《魯賓遜漂流記》為我敲響了警鐘，堅強，勇敢的活下去。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十四
魯濱遜·克魯索出生于一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海，到了倫敦，從那購買了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。
第四次航海時，船在途中遇到風暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后挖洞居住。他用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水，度過了最初遇到的困難。
他開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。還在荒島的另一端建了一個“鄉(xiāng)間別墅”和一個養(yǎng)殖場。雖然這樣，魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法。他砍倒一棵大樹，花了五六個月的時間做成了一只獨木舟，但船實在太重，無法拖下海去，只好前功盡棄，重新另造一只小的船。
魯濱遜在島上獨自生活了后。一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一個腳印。不久，他又發(fā)現(xiàn)了人骨和生過火的痕跡，原來外島的一群野人曾在這里舉行過人肉宴。魯濱遜驚愕萬分。此后他便一直保持警惕，更加留心周圍的事物。直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個。因為那一天是星期五，所以魯濱遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。接著，魯濱遜帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。
不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。此時魯濱遜已離家35年(在島上住了28年)。他在英國結了婚，生了三個孩子。妻子死后，魯濱遜又一次出海經商，路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。
17世紀中葉，魯濱遜·克魯索出生在英國一個中產階級的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而。一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。
后來遭遇船難而流落荒島，英國流亡貴族魯濱遜在極度與世隔絕的情況下，運用水手時代訓練而來的地理方位標示、天象人文觀測、日移與潮汐變化登計法等與奧妙的自然搏斗。同日,記錄下自己的荒島生涯，并隨時等待時機逃離絕境。魯濱遜在自治的日歷星期五這一天，救下了食人族男孩星期五，星期五是被食人族作為祭祀的祭品帶到荒島上來的，無法再回到他的部族。隨著兩個人的朝夕相處，魯濱遜面對一個與自己不同種族、宗教及文化的人，慢慢改變了自己，兩人發(fā)展成亦父亦友的情誼。這份文明世界所缺少的友誼成為魯濱遜后來經歷20多年荒島生活的精神支柱。
2、星期五。
星期五是一個野人，有一次在沙灘上差點被另一個部落的野人吃掉，但魯濱遜最后救了他，正好當天是星期五，所以魯濱遜就給他命名為“星期五”。也由于他們之間的真摯友誼他才得以存活下去，并回到了家鄉(xiāng)。星期五是一個樸素、忠誠的朋友和智慧的勇者，他知恩圖報，忠誠有責任心，適應能力強，他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過了許多年，星期五的到來讓魯濱遜圓了歸家夢，自己則做了魯濱遜的助手。星期五要求上進，很快就融入了文明人的生活，是個樂觀，可愛的人。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十五
當我讀到“我差不多淡忘了要回英國、回到文明社會去”時，我深深地震撼了，魯濱遜竟然有如此強大的野外生存能力。要是別人，必定早已死亡。
在這么惡劣的環(huán)境下，還能造出房子、貯藏室，而且還有后門。
當我看完全書時，我已佩服地五體投地了，孤身一人走遍荒島，還結識了一個野人，有吃有住生活得很是滋潤。一個人，能在荒山野嶺安居樂業(yè)，多么不容易?。《?，時時刻刻都會有野人、野獸出沒很危險。從這一點，就能看出，魯濱遜多么勇敢、多么厲害、不畏險惡、勇往直前。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十六
六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，魯濱遜漂流記讀后感王平。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年??！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…"但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十七
《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一個非常有毅力的青年魯濱遜，他用自己的智慧克服了種種困難，在孤島上生活了五年之久，后來被一艘經過孤島的船發(fā)現(xiàn)，才得以回到家鄉(xiāng)。
合上書本，我不禁感嘆，魯濱遜太了不起了!居然能在沒人煙的荒島上生活了5年!而且，還馴服了一個野人——星期五!魯濱遜用他的智慧、毅力和勇氣做到了我們常人所無法做到的事情，這是一個奇跡!
同學們，我們從小都是在爸爸、媽媽寵愛下長大的?，F(xiàn)實生活中避免不了有許多“小皇帝”“小公主”的現(xiàn)象存在。許多同學都過著衣來伸手飯來張口的“幸福生活”。同學們，你們想過嗎?我們的衣服是怎么來的?一定會有同學這樣回答：是爸媽買的。沒錯，是爸媽買的。可你們知道著買衣服的錢又是怎么來的?當我們幸福的吃著零食時，你有沒有想過著零食又是怎么來的?當你把米粒剩在碗底時，你有沒有想過這些米又是農民伯伯怎么種出來的呢?你是否想起那首古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
親愛的同學們，小伙伴們!請和我一起摘掉頭上的皇冠，做一個像魯濱遜那樣智慧、勤勞的人吧!
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十八
這個暑期，我把整本《魯賓遜漂流記》讀完了。這本書主要講的是英國青年魯賓遜不幸流落荒島，挖山洞、做木筏、種莊稼、養(yǎng)家蓄，對抗殘忍食人族，又歷盡艱辛幫助一位被反叛的船長奪回自己的船只，最后平安回到自己祖國的故事。
魯賓遜小的時候有著極強的好奇心，不想平庸地度過一生，便夢想著成為一名水手出海。但他的父母都在勸阻，魯賓遜還是聽不進去，硬是要出海。剛開始，他就經歷了兩次失敗。最終他漂流到了巴西，經營一個種植園，但他因為感覺人手不夠，去非洲買黑奴時船因為風暴而沉沒，所以不幸流落荒島。
魯賓遜把船上所有的用得著的東西都搬到岸上，搭起帳篷，放好武器，開始過著孤零零的生活。不過，魯賓遜非常樂觀豁達，他沒有沮喪，并開始建設家園。他開展曬葡萄干增加食物;開始制作陶器，煮羊肉湯;甚至做獨木舟，環(huán)游荒島。
有一天，魯賓遜發(fā)現(xiàn)有一群野人要吃人，魯賓遜就把要被吃的人救出來，并給他取名“星期五”。星期五很快就學會了英語。他善良勇敢，并忠于魯賓遜，所以他很快就成了魯賓遜親密無間的好朋友。過了很多年的一天，魯賓遜突然發(fā)現(xiàn)有一艘英國船在島上靠岸，最后得知，這條船的船長被背叛了，魯賓遜便幫助船長收復了大船，并踏上這條船回到了曠別己久的故鄉(xiāng)。
這本《魯賓遜漂流記》精彩得講述了最傳奇的絕處求生之道。魯賓遜不聽父母勸告冒險出海，而后又流落荒島，造就了他傳奇的一生，他超強的生存能力和勇敢地與大自然做斗爭的精神十分令人敬佩。我想，一方面要學習魯賓遜永不言敗、永不放棄的精神，另一方面也要虛心聽取別人的建議，畢竟“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”嘛!
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十九
魯濱遜，一個勇往直前、毫不退縮的人，為我們點燃了生命的火焰。
它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我的心靈受到震撼。我不禁想到如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？我想我無法做到魯濱遜那樣永不放棄。
獨自一人在荒島上生活二十八年，我以前想都不敢想?？戳恕遏敒I遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這是我喜歡這本書的真正原因。
王愉鑒。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇二十
1、《魯濱遜漂流記》的作者是(英)國小說家(丹尼爾·笛福)。他在西方文學發(fā)展史上占據(jù)著一個特殊的位置，被稱作(英國小說之父)。除了《魯濱遜漂流記》，他還創(chuàng)作了(《辛格爾頓船長》)、(《摩爾·弗蘭德斯》)、(《杰克上校》)等作品。
2、英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾(三次)離家到南美各地旅行。
3、他航海中經歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了(28年)。
4、他在孤島勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(水稻)和(小麥)(填農作物)。
5、(《圣經》)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
6、一直到第28個年頭一艘(英國)(填國籍)船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
7、這時他父母雙亡，魯濱遜收回他(巴西莊園)的全部受益，并把一部分贈給幫助過他的人。
8、伴魯濱遜度過晨昏的是一只(鸚鵡)、及一只(狗)、一只(貓)。
9、魯濱遜生活的孤島叫(絕望島)。
10、魯濱遜漂流到荒島上的第一夜在(樹上)睡覺。
11、在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是(野山羊)，由于擔心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來。
12、偶然機會，魯濱遜抖裝飼料的袋子，過了雨天，抖袋子的地方長出了(稻)苗和(麥)苗。
13、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫(波兒)。
14、魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了(兩斗大米)和(兩斗大麥)，他把這些糧食碾碎放進自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。
15、魯濱遜在島上還用(羊皮)制作了一把傘。
16、魯濱遜用近(兩)年的時間造了一只獨木船，還挖了一條(六)尺的運河，把船運到了半里外的小河里。
17、救了“星期五”，魯濱遜知道在另一個島上住著十五個(西班牙)人，是海船失事后逃上去的。
19、魯濱遜第一次出海的目的地是(倫敦)，不料卻遇到了可怕的風浪，好容易才保住了性命。
20、魯濱遜第二次出海是去(非洲)經商，這一次他成功了。
21、魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了(土耳其海盜)，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達巴西，在那里獨自經營一個(種植園)，生活過得很順遂。
22、魯濱遜第四次航行是去(販賣黑奴)，遭遇颶風，一連十二天。當行駛到(南美)洲一個島嶼附近時，船突然觸礁，遂遭滅頂之災。
23、魯濱遜有一包錢幣，約值(36)金鎊?？蓪τ趰u上的生活來說，它們卻是(倒霉而無用的東西)，都已經發(fā)霉了。
24、魯濱遜來到島上第(23)年的(12)月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群(野人)。兩年后，他救下一個俘虜，那天是(星期五)，因此，這個俘虜名叫(星期五)，他成了魯濱遜的仆人。
25、(1686)年(12)月(19)日，魯濱遜帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了(28)年(2)個月(29)天。
26、魯濱遜認為荒島上可分兩季：(旱季)和(雨季)。
二、簡答題。
1、魯濱遜是如何到達孤島的?
答：在一次出海經商時，船在途中遇到風暴觸礁，只有魯濱遜幸存，被海浪卷到孤島上。
2、魯濱遜在荒島上是如何計算日月的?
答：在一個方柱的四邊，每天用刀刻一個凹口，每七天刻一個長一倍的凹口，每一月刻一個再長一倍的凹口。就這樣有了一個日歷，可以計算日月了。
3、魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義?
答：把種.種可能都分析出來，無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實，去改善現(xiàn)狀。
4、如何理解魯濱遜的記日記和閱讀《圣經》及其他祈禱書的行為?
答：魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個文明人精神方面的需要，證明自己活得明白，在長時間里沒有走失在這種荒島上，他也更有理由相信上帝的存在。有了這個前提，就有了活下去的精神支柱。
5、這本書用第一人稱來寫有什么好處?
答：好處是小說情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了，可以十分詳盡地描寫魯濱遜的心理活動。這就大大加強了小說的真實效果，讀來興味盎然。
6、魯濱遜在改善生活中主要做了哪些?
答：衣：一開始的舊衣服，和水手服，到最后的羊皮衣服。
食：打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做面包。
?。阂婚_始是搭建的小屋，到死去的巨大山羊的天然大洞穴，自己做桌椅。
行：自己造船出行。
由一開始的委屈度日變成自給自足，還解救了“星期五”作伴。
7、魯濱遜在第一次遇到風浪時是怎么想的?
答：他想如果他能幸存，他將像一個真正的回頭浪子，回到他父親的身邊去。
8、魯濱遜在島上得了什么病?他是怎樣治好病的?
答：瘧疾。用煙葉治療。
9、魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物?他是如何利用這些植物的果實的?
答：葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。把葡萄、白檸檬、檸檬儲藏起來作為雨季時期的食物。
10、身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由?
答：在海難中，同船的11個人中，就他一人活著，這是上帝對他的特別關照;從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對自己的格外恩賜;而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中地體現(xiàn)了魯濱遜要頑強地活下去的理由。
11、魯濱遜是怎樣回到英國的?
答：28年后一天，有一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。
12、魯濱遜回到英國后生活怎樣?
答：父母去世，但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來的一千二百個金幣之外，還有因差事得的兩萬英鎊。最后結了婚，生了三個孩子，一生平靜。
13、當魯濱遜的妻子不幸死后，他心中又怎樣想?
答：出洋的欲望又強烈起來，于是魯濱遜就以一個私家客商的身份，搭船到東印度群島去，到他的已變成新殖民地的島去逗留。
14、通過這本書中魯濱遜的一些經歷，我們知道風向決定什么?
答：決定了雨季時間的長短。
15、我們可以看出魯濱遜是個怎樣的人?
答：他不是一個隨遇而安、消極待命的人，而是一個意志品質極為堅強，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務實肯干，勤于創(chuàng)造。
16、從中我們可以學到什么?
答：面對絕望的生活環(huán)境時，不喪失生活的信心，勇于拼搏;為了生存人的潛力是無限的，但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。
17、這本書在英國社會中有什么作用與意義?
答：它為英國現(xiàn)實主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現(xiàn)實主義小說。
18、魯濱遜身上具有哪些精神?
答：不屈不撓的冒險精神，肯于勞動并且善于勞動，熱愛生活生命。
19、魯濱遜的四個住房條件?
答：平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。
20、這本書是用什么形式寫的?
答：以自傳的形式。
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魯濱遜·克魯索出生于一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海，到了倫敦，從那購買了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。
第四次航海時，船在途中遇到風暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后挖洞居住。他用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水，度過了最初遇到的困難。
他開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。還在荒島的另一端建了一個“鄉(xiāng)間別墅”和一個養(yǎng)殖場。雖然這樣，魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法。他砍倒一棵大樹，花了五六個月的時間做成了一只獨木舟，但船實在太重，無法拖下海去，只好前功盡棄，重新另造一只小的船。
魯濱遜在島上獨自生活了后。一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一個腳印。不久，他又發(fā)現(xiàn)了人骨和生過火的痕跡，原來外島的一群野人曾在這里舉行過人肉宴。魯濱遜驚愕萬分。此后他便一直保持警惕，更加留心周圍的事物。直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個。因為那一天是星期五，所以魯濱遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。接著，魯濱遜帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。
不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。此時魯濱遜已離家35年(在島上住了28年)。他在英國結了婚，生了三個孩子。妻子死后，魯濱遜又一次出海經商，路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。
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17世紀中葉，魯濱遜·克魯索出生在英國一個中產階級的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而。一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。
后來遭遇船難而流落荒島，英國流亡貴族魯濱遜在極度與世隔絕的情況下，運用水手時代訓練而來的地理方位標示、天象人文觀測、日移與潮汐變化登計法等與奧妙的自然搏斗。同日,記錄下自己的荒島生涯，并隨時等待時機逃離絕境。魯濱遜在自治的日歷星期五這一天，救下了食人族男孩星期五，星期五是被食人族作為祭祀的祭品帶到荒島上來的，無法再回到他的部族。隨著兩個人的朝夕相處，魯濱遜面對一個與自己不同種族、宗教及文化的人，慢慢改變了自己，兩人發(fā)展成亦父亦友的情誼。這份文明世界所缺少的友誼成為魯濱遜后來經歷20多年荒島生活的精神支柱。
2、星期五。
星期五是一個野人，有一次在沙灘上差點被另一個部落的野人吃掉，但魯濱遜最后救了他，正好當天是星期五，所以魯濱遜就給他命名為“星期五”。也由于他們之間的真摯友誼他才得以存活下去，并回到了家鄉(xiāng)。星期五是一個樸素、忠誠的朋友和智慧的勇者，他知恩圖報，忠誠有責任心，適應能力強，他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過了許多年，星期五的到來讓魯濱遜圓了歸家夢，自己則做了魯濱遜的助手。星期五要求上進，很快就融入了文明人的生活，是個樂觀，可愛的人。
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讀魯濱遜漂流記有感六年級篇二十一
1、《魯濱遜漂流記》的作者是(英)國小說家(丹尼爾·笛福)。他在西方文學發(fā)展史上占據(jù)著一個特殊的位置，被稱作(英國小說之父)。除了《魯濱遜漂流記》，他還創(chuàng)作了(《辛格爾頓船長》)(《摩爾·弗蘭德斯》)(《杰克上?！?等作品。
2、英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾(三次)離家到南美各地旅行。
3、他航海中經歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了(28年)。
4、他在孤島勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(水稻)和(小麥)(填農作物)。
5、(《圣經》)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
6、一直到第28個年頭一艘(英國)(填國籍)船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
7、這時他父母雙亡，魯濱遜收回他(巴西莊園)的全部受益，并把一部分贈給幫助過他的人。
8、伴魯濱遜度過晨昏的是一只(鸚鵡)、及一只(狗)、一只(貓)。
9、魯濱遜生活的孤島叫(絕望島)。
10、魯濱遜漂流到荒島上的第一夜在(樹上)睡覺。
11、在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是(野山羊)，由于擔心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來。
12、偶然機會，魯濱遜抖裝飼料的袋子，過了雨天，抖袋子的地方長出了(稻)苗和(麥)苗。
13、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫(波兒)。
14、魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了(兩斗大米)和(兩斗大麥)，他把這些糧食碾碎放進自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。
15、魯濱遜在島上還用(羊皮)制作了一把傘。
16、魯濱遜用近(兩)年的時間造了一只獨木船，還挖了一條(六)尺的運河，把船運到了半里外的小河里。
17、救了“星期五”，魯濱遜知道在另一個島上住著十五個(西班牙)人，是海船失事后逃上去的。
19、魯濱遜第一次出海的目的地是(倫敦)，不料卻遇到了可怕的風浪，好容易才保住了性命。
20、魯濱遜第二次出海是去(非洲)經商，這一次他成功了。
21、魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了(土耳其海盜)，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達巴西，在那里獨自經營一個(種植園)，生活過得很順遂。
22、魯濱遜第四次航行是去(販賣黑奴)，遭遇颶風，一連十二天。當行駛到(南美)洲一個島嶼附近時，船突然觸礁，遂遭滅頂之災。
23、魯濱遜有一包錢幣，約值(36)金鎊?？蓪τ趰u上的生活來說，它們卻是(倒霉而無用的東西)，都已經發(fā)霉了。
24、魯濱遜來到島上第(23)年的(12)月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群(野人)。兩年后，他救下一個俘虜，那天是(星期五)，因此，這個俘虜名叫(星期五)，他成了魯濱遜的仆人。
25、(1686)年(12)月(19)日，魯濱遜帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了(28)年(2)個月(29)天。
26、魯濱遜認為荒島上可分兩季：(旱季)和(雨季)。
二、簡答題。
1、魯濱遜是如何到達孤島的?
在一次出海經商時，船在途中遇到風暴觸礁，只有魯濱遜幸存，被海浪卷到孤島上。
2、魯濱遜在荒島上是如何計算日月的?
在一個方柱的四邊，每天用刀刻一個凹口，每七天刻一個長一倍的凹口，每一月刻一個再長一倍的凹口。就這樣有了一個日歷，可以計算日月了。
3、魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義?
把種.種可能都分析出來，無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實，去改善現(xiàn)狀。
4、如何理解魯濱遜的記日記和閱讀《圣經》及其他祈禱書的行為?
魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個文明人精神方面的需要，證明自己活得明白，在長時間里沒有走失在這種荒島上，他也更有理由相信上帝的存在。有了這個前提，就有了活下去的精神支柱。
5、這本書用第一人稱來寫有什么好處?
好處是小說情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了，可以十分詳盡地描寫魯濱遜的心理活動。這就大大加強了小說的真實效果，讀來興味盎然。
6、魯濱遜在改善生活中主要做了哪些?
衣：一開始的舊衣服，和水手服，到最后的羊皮衣服。
食：打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做面包。
住：一開始是搭建的小屋，到死去的巨大山羊的天然大洞穴，自己做桌椅。
行：自己造船出行。
由一開始的委屈度日變成自給自足，還解救了“星期五”作伴。
7、魯濱遜在第一次遇到風浪時是怎么想的?
他想如果他能幸存，他將像一個真正的回頭浪子，回到他父親的身邊去。
8、魯濱遜在島上得了什么病?他是怎樣治好病的?
瘧疾。用煙葉治療。
9、魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物?他是如何利用這些植物的果實?
葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。把葡萄、白檸檬、檸檬儲藏起來作為雨季時期的食物。
10、身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由?
在海難中，同船的11個人中，就他一人活著，這是上帝對他的特別關照;從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對自己的格外恩賜;而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中地體現(xiàn)了魯濱遜要頑強地活下去的理由。
11、魯濱遜是怎樣回到英國的?
28年后一天，有一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。
12、魯濱遜回到英國后生活怎樣?
父母去世，但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來的一千二百個金幣之外，還有因差事得的兩萬英鎊。最后結了婚，生了三個孩子，一生平靜。
13、當魯濱遜的妻子不幸死后，他心中又怎樣想?
出洋的欲望又強烈起來，于是魯濱遜就以一個私家客商的身份，搭船到東印度群島去，到他的已變成新殖民地的島去逗留。
14、寫一位名人對這本書的評價。
孩童時期，這部書只是讀來有趣，成人之后再去讀，就會知道這是不朽的杰作。
--美國專欄作家費迪曼。
15、通過這本書中魯濱遜的一些經歷，我們知道風向決定什么?
決定了雨季時間的長短。
16、我們可以看出魯濱遜是個怎樣的人?
他不是一個隨遇而安、消極待命的人，而是一個意志品質極為堅強，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務實肯干，勤于創(chuàng)造。
17、從中我們可以學到什么?
面對絕望的生活環(huán)境時，不喪失生活的信心，勇于拼搏;為了生存人的潛力是無限的，但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。
18、這本書在英國社會中有什么作用與意義?
它為英國現(xiàn)實主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現(xiàn)實主義小說。
19、魯濱遜身上具有哪些精神?
不屈不撓的冒險精神，肯于勞動并且善于勞動，熱愛生活生命。
20、魯濱遜的四個住房條件?
平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。
21、這本書是用什么形式寫的?
以自傳的形式。
22、寫出魯濱遜說的一句表現(xiàn)他堅毅品質的話。
“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
23、小說歌頌和贊揚了什么?
歌頌資本原始積累時期資產階級冒險和進取精神，贊揚和肯定勞動的偉大價值。
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十八世紀一個英國船上的水手在航行中和船長發(fā)生沖突，被拋棄在一個荒島上。在與人世完全隔絕的島上，他獨自生活了四年多，才被一個航海家?guī)Щ赜＿@件事在當時引起社會上的轟動。笛福從這件事得到了很大的啟發(fā)，創(chuàng)作了“魯濱遜漂流記”這部不朽的杰作。
第一部分：魯濱遜離家三次航海經歷，在巴西買了種植園。
第二部分：小說的主體，是魯濱遜在荒島上的經歷。
第三部分：敘述他從荒島回來后，由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。
魯濱遜這個典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的發(fā)展，所以這一部分是全書的精華。17世紀中葉，魯濱遜·克魯索出生在英國一個中產階級的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。到后來經歷了20多年的荒島生活。
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讀了《魯濱遜漂流記》后，我對書中主人公的所做所為感動不已。他雖然漂流到了一座無人的荒島，但還是頑強拼搏，在那里生活了足足二十八年，最后終于回到了自己的祖國。
剛開始，他和同伙們一起出海，可是在海上遇難，船也沉了，同伙們都死在了大海里。最后只有他一個人被海水沖到了荒島上，陪他的只有一只狗和貓。但是他并沒有放棄自我，努力定居生存下來。他在半浮在海面上的船里找到了食物，但找到的食物很快就會被吃完。可他很聰明，把在島上的山羊畜養(yǎng)起來，又種了麥子。后來，魯濱遜救下了一個野人”星期五”，和他一起生活。再后來，魯濱遜看到了一艘被海盜劫持的輪船，他便救下船長，和”星期五”一起回了英國。
讀完了這本書，我不禁想到自己的生活，難道我們不應該向魯濱遜學習嗎?我在家里，對學習極其不認真。每當我遇到了數(shù)學難題，如果自己做不出來，一是依賴手機查作業(yè)幫，二就是空著題不做?，F(xiàn)在，我一定要學習魯濱遜頑強拼搏的精神，遇到不懂的題，要想盡辦法把它弄懂，不要依賴手機，不然的話就一點效率也沒有啦。
我們不管遇到什么困難，都要有從容樂觀的心態(tài)去克服。的確，魯濱遜的精神值得我們大家學習。
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讀魯濱遜漂流記有感六年級篇二十二
魯濱孫在嚴酷的現(xiàn)實面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強生存下來的精神，是否深深打動了大家了，那么你知道六年級《魯濱遜漂流記》讀后感該怎么寫嗎?下面給大家分享關于六年級《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎閱讀!
上個星期，我讀完了《魯濱孫漂流記》，這本書原著為英國作家丹尼爾?笛福。里面的內容有悲慘的也有令人感到安慰的。
這一本書的主要內容：從前有一個名為魯濱孫的英國人，他很喜歡航海和冒險，最大的愿望就是走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風，穿上的桅桿吹斷了，船也翻了，他的同伴們都死了，只有他賠大浪吹到了一個荒島上。第二天，魯濱孫看到了翻了的船。他到船艙了找了許多可以用，吃的東西和以一條狗和兩只貓。接著魯濱孫在一個山坡上搭起了一座簡陋的帳蓬。魯濱孫在島上定居下來以后，每天拿著槍帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的山羊蓄養(yǎng)起來。還有種起了莊稼。他在荒島上生活了二十六年以后，他看到三十多個野人上岸了，他救下了一個野人，取名為星期五，他開始教化星期五，星期五也漸漸的學會了說話。有一天，一艘英國的船只上的水手們綁架了船長。魯濱孫和星期五就下了船長，船長答應帶它們回英國去。半年后，魯濱孫終于回到了英國。
魯濱孫他又自己的夢想這是好事情，我們人人都有一個自己的夢想。可是，他卻在一次航海中飄到了荒島。但是，他并沒有因為這里什么都沒有，與世隔絕就輕言放棄自己的生命，而他則是處處尋覓生機，想辦法生活下去。而生活中的我們呢，我們不會遇到像魯濱孫那樣的遭遇，那我們就更不應該輕言放棄了。有時學習中，碰到了一個數(shù)學難題，自己不會解答，就不做了，不解答了，這樣的做法是錯誤的，我們應該跟加積極的去尋找解答的方法，問同學，問老師，問父母都可以啊，就是不能放棄。生活中，你也許做錯過什么事或是做什么事不會而受傷以后就再也不做了，這樣也是錯誤的，如果你做錯了，沒事的失敗乃是成功之母，可以再嘗試的，不會做可以學，熟能生巧啊?？偠灾?，不論遇到什么困難，遇到了再大的困難，都不能輕言放棄的。
從前有個叫魯濱遜的孩子，他是個英國人，生長在一個很有錢的家庭，他有兩個哥哥，大哥曾是一名中尉，在一次與西班牙人的戰(zhàn)斗中犧牲了，二哥至今下落不明。他是家里最小的，父母一直都很寵愛他，讓他從小就接受了良好的教育，還準備讓他長大后學習法律，他爸爸媽媽給他打的基礎，這輩子都可以享受衣食無憂的生活。
可魯濱遜有自己的理想和抱負，對航海充滿了好奇心，想環(huán)游世界，卻遭到了父母的反對，可他不愿意過那種安逸的生活，為了追求自己的理想，在他十九歲那年和他的一位好友坐船去了倫敦，遨游在航海中，他們遭到海盜的襲擊，他用自己的智慧和勇敢逃脫了海盜船長的控制，朝著自己的理想和目標勇往直前，他經歷的大風大浪的艱辛、生與死的考驗，他靠自己頑強的毅力和吃苦耐勞的精神克服了種種困難。他在島上生活了二十八年，艱苦的生活使得他學會了各種本領，如種植、廚藝、燒陶器，在他觀察和探索中，生活變得豐富多彩，他很善于思考問題，也很有先見之明，防范意識也很強，非常有正義感，珍惜朋友之間的友誼，他們面對強大的敵人和野獸，用自己的機智、勇敢戰(zhàn)勝了他們，魯濱遜還有寬廣的胸懷，沒有把俘虜殺害，而且還將島上的生產生活知識傳授給他們。魯濱遜重返家園后，經過自己的努力經營，成了千萬富翁，他不僅富有，還帶領著其他人也勤勞致富。
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想。主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，最后于1868年回到闊別28年的英國。
小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束地生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。現(xiàn)在，在西方，“魯賓遜”已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的藝術表現(xiàn)力。翻開書的第一頁：“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。”
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng)造,去開拓。他的精神值得我們學習！
常言道：“讀一本好書，就像交一個益友?！边@不，我就交了這樣一個益友——《魯賓遜漂流記》。
主人公魯賓遜是一個永不滿足，不斷追求的冒險家。他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想。1651年9月1日，魯濱遜不顧家人的反對，執(zhí)意踏上了航海征程。一路上，他九死一生，流落荒島竟達28年。但是他并沒有自暴自棄，憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生存環(huán)境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們在生活中免不了會遇到挫折和困難，可能是學習方面的、生活方面的或是事業(yè)方面的。但只要敢于面對現(xiàn)實，面對人生，敢于同命運較量，將挫折當做動力，將逆境視為考驗，更加努力拼搏，就能獲得成功。都說“患難困苦，是磨練人格之學?！?，我們無需贊美逆境，但必須正視逆境，無論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。
說到“堅持”，我不由地想到了自己。還記得那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶著我來到樓下的小院里學習騎自行車。我在媽媽的攙扶下迫不及待地坐上小車，搖搖晃晃地向前騎去。一開始，我們在院子里溜達了幾圈后，媽媽突然松手，我頓時慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車摔了個四腳朝天?！安粚W了!不學了!”我揉著_，剛才的興奮勁早就蕩然無存，只有淚花在眼眶里打轉兒。這時，我突然想到了魯濱遜，“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，對，我不能放棄!于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒?！肮Ψ虿回撚行娜恕保詈笪医K于學會了騎自行車。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望的云翳。
寒假里我讀了一本集思想性，文學性和藝術性為一體的探險生活的通俗性經典名著—《魯賓遜漂流記》。
這個故事講述的是一個英國的水手因船沉而流落荒島，在進退無路的情況下，他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了很長時間的時間，把荒島變?yōu)槭劳馓以?。還勇敢的救出一個土著人——星期五。他們共同生活，后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
魯賓遜的堅強讓我佩服，他的樂觀主義精神也讓我佩服，初到荒島魯濱遜因沒有助手，工具不全缺乏經驗，所以做任何事情都要花費很大的勞力，費好長的時間。他做好多事情都是白費力氣，但他并不灰心，總結經驗從新做起，毫不棄累。辛苦的勞動總是有回報的?？朔脑S多困難才得到了許多東西。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
我不禁反省自己，以前做事一但不成功，就會氣餒，沒有信心再做下去。讀了這本書后，我深深體會到這樣做是不對的，應該向魯賓遜那樣，不斷總結失敗的經驗，又從新開始做起，不達目的誓不罷休。讀了《魯濱遜漂流記》，我真是受益匪淺。
合上這本書，我依舊意猶未盡。
書中一個個刻骨銘心的畫面令我懷念。
魯濱遜，出生在一個中等家庭中，而他卻有一個特別的夢想航海。當這個夢想進行時，他也遇到了許多困難，當然的困境也就是流落荒島。但他依舊百折不撓，一個個的挫折讓他越挫越勇，他勇敢起來，他樂觀起來，終于，他戰(zhàn)勝困難。
當然，我最佩服魯濱遜的就數(shù)他那樂觀生活的態(tài)度，無論多么困苦。還記得魯濱遜流落在荒島的前幾年，他居然還富有情趣的養(yǎng)羊呀，種莊稼呀。好像下半生要住那似的。
我?你問我?那就跟你講講那件糗事。
有一天，我和幾個朋友一起出去野炊，野炊就野炊吧，可千萬別迷路了。好，很不幸的，我們真迷路了。天陰沉沉的，風涼颼颼的，朋友們會不會已經走了呢?我往附近看看什么也沒有，只有幾只飛過的烏鴉。我抽噎著，心想我是一定走不出去了甚至覺得自己是要死在那了，因為我實在是太餓了。第二天早上，我覺得自己好像老了幾十歲，救援隊趕來，我甚至沒有力氣呼喊。他們救了我以后問我的情況，我說我實在是太餓了。他們便大笑起來，說你是出來野炊的吧，為啥還會餓?我恍然大悟，原來在我的背包里還有幾塊面包和幾瓶牛奶，不可思議的是里面居然還有一個手機。
哎，我想我是無法與魯濱遜那般樂觀，居然一遇到困難就對生活失去信心，若魯濱遜在荒島上也像我這樣，先是自己失去信心，再對生活失去渴望，那可能早就死在荒島里了。
讀了這本書后，我收獲良多，我相信，只要我有一個堅定的目標，并為之付出汗水，永遠不向挫折低頭，保持一顆理智的頭腦和樂觀的態(tài)度，我也可以成為下一個魯濱遜!
好吧，說到這里你是不是也想和我一起行動了呢?那就讓我們一起努力吧!
這個暑期，我把整本《魯賓遜漂流記》讀完了。這本書主要講的是英國青年魯賓遜不幸流落荒島，挖山洞、做木筏、種莊稼、養(yǎng)家蓄，對抗殘忍食人族，又歷盡艱辛幫助一位被反叛的船長奪回自己的船只，最后平安回到自己祖國的故事。
魯賓遜小的時候有著極強的好奇心，不想平庸地度過一生，便夢想著成為一名水手出海。但他的父母都在勸阻，魯賓遜還是聽不進去，硬是要出海。剛開始，他就經歷了兩次失敗。最終他漂流到了巴西，經營一個種植園，但他因為感覺人手不夠，去非洲買黑奴時船因為風暴而沉沒，所以不幸流落荒島。
魯賓遜把船上所有的用得著的東西都搬到岸上，搭起帳篷，放好武器，開始過著孤零零的生活。不過，魯賓遜非常樂觀豁達，他沒有沮喪，并開始建設家園。他開展曬葡萄干增加食物;開始制作陶器，煮羊肉湯;甚至做獨木舟，環(huán)游荒島。
有一天，魯賓遜發(fā)現(xiàn)有一群野人要吃人，魯賓遜就把要被吃的人救出來，并給他取名“星期五”。星期五很快就學會了英語。他善良勇敢，并忠于魯賓遜，所以他很快就成了魯賓遜親密無間的好朋友。過了很多年的一天，魯賓遜突然發(fā)現(xiàn)有一艘英國船在島上靠岸，最后得知，這條船的船長被背叛了，魯賓遜便幫助船長收復了大船，并踏上這條船回到了曠別己久的故鄉(xiāng)。
這本《魯賓遜漂流記》精彩得講述了最傳奇的絕處求生之道。魯賓遜不聽父母勸告冒險出海，而后又流落荒島，造就了他傳奇的一生，他超強的生存能力和勇敢地與大自然做斗爭的精神十分令人敬佩。我想，一方面要學習魯賓遜永不言敗、永不放棄的精神，另一方面也要虛心聽取別人的建議，畢竟“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”嘛!
今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，感受非常深。魯濱孫有個理想就是走遍天涯海角，跨越太平洋，他面對這么艱苦的生活條件，竟然還可以生存下去，這是多么堅強，如果我是魯濱孫的話，肯定很害怕，肯定會失去信心。
當我鄭重的翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時，我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了，那是一種心靈上的震動，一個個問號不由得縈繞在我心頭，如果我是魯濱孫，我會永遠失去生存的希望，因為那里一個人也沒有，會感到孤獨，感到害怕。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他一樣忙嗎?不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順便，積極自救，因為我沒有那種能力和勇氣。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會的時候，我會像他那樣勇敢地站起來嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認我自己太軟弱了，父母、學校，為我們鋪設了一條成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我整天抱怨這，抱怨那，這真是太不應該了，我是幸福的，所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。
在他認為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都能迎刃而解，我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣我們才能進步。
我們需要去開拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神，他的這種精神非常值得我們學習。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇一
《魯濱遜漂流記》講述到了主人公魯濱遜漂流到荒島上后獨自一人度過了28年光陰。當魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)野人的腳印后，心中的驚訝和恐懼令他馬上反悔了住處，又增加了一道防御來抵御野人的進攻，可野人并沒有發(fā)現(xiàn)他，當野人再上孤島后，魯濱遜救下了一個印第安人，魯濱遜為野人取名星期五，他們一起生活在孤島上生活，后來在魯濱遜的幫助下離開了孤島。
書中有句話令我難以忘懷：“哎，人在恐懼中做出的決定是多么荒唐可笑啊，但是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦面對恐懼占了上風，他們就不知道該如何使用這些方法了”我不由得想到魯濱遜該是一個多么堅強，有毅力，臨危不懼，不懼怕恐懼的人啊。當他來到孤島上時候，一無所有，他從一個什么都不會的人變成一個會做面包奶酪的對面手，在碰到困難時候不氣餒，一次次堅強的嘗試，在遇到危險時候都冷靜鎮(zhèn)定，最后化險為夷，在惡劣的環(huán)境中堅強的活下來了。
如果是我漂流到孤島上，面臨和他一樣的困境，我肯定沒有意思勇氣，連一絲生存的機會都沒有了，遇到事情的時候，也冷靜不下來，遇到問題躲起來，我在虛席生活中學習中，更應學習他不怕困難，挑戰(zhàn)困難。
就像史蒂芬霍金，他從小就感到自己笨拙，長大后還發(fā)現(xiàn)自己得了一種神經元萎縮的疾病，可他不屈不撓，僅用一個可以活動的手指和健全的大腦，不斷學習，發(fā)現(xiàn)了宇宙理論，被稱作：“宇宙之王”躋身于像牛頓這樣的科學家行列。
這文章告訴我，遇到困難并不可怕，只要內心不被打敗，親自實踐，就一定可以克服困難。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇二
指導老師：張虎。
學校：鄂爾多斯市伊金霍洛旗新街小學。
假如你一個人在荒島上，能生活多久，一天？一個星期？一個月？我想像我這么一個生活在城市里，從小就備受家人呵護的小王子，可能待半天就崩潰了?？墒牵耙粋€人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這是美國海明威《老人與海》里寫的一句名言，這句話來形容“魯濱遜”最合適不過了，他經過自己的努力克服了種種困難。他身上許多優(yōu)秀精神品質，值得我們小學生學習，但，我要向他學習自我保護的意識！
文章主要記敘了，在17世紀有個英國人，他叫魯濱遜。他喜歡航海和冒險，他到過世界上許多地方，也碰到過許多的困難，但他一點也不害怕，他走遍天涯海角。他再一次航海中不幸落入到一個荒島，他在荒島上受了重重困難。在荒島上生活了整整28年最后，他成了一個千萬富翁，他是一個敢于冒險，不怕困難，沉著冷靜的一個人。
“世上無難事，只怕肯攀登?！辈还苡惺裁蠢щy，我都要不能退縮，面對生存考驗，冷靜的思考，勇敢的面對，我相信我也能成為像魯濱遜一樣的人，利用自己的聰明才智提高警惕，學會保護自己！
作者檔案：
大家好，我叫王凱博，今年13歲，上小學六年級。我生活在美麗的大草原鄂爾多斯。我喜歡運動，愛好快板，最近戀上寫作！
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇三
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”的確是這樣的，讀書能為我們帶來極大的進步與快樂。這不，前幾天，我讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，讀了這本書，我感觸頗深。
故事的內容非常精彩，令我讀了愛不釋手，受益匪淺：故事的主人公魯濱遜是一個英國人，從小就喜歡航海和冒險。有一次，魯濱遜乘船航行在大海上，途中遇上大風，他被迫流落到了一個沒有人煙的荒島上。但是魯濱遜并沒有氣餒，他靠著頑強的毅力和超人的智慧讓自己生存了下來。他建筑房屋、編制糧食、養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器、編制籮筐，還救助了野人“星期五”，并使星期五成為了自己忠實的仆人，也漸漸學會了說話。有一天清晨，魯濱遜靠自己的聰明才智，救出了一位被歹徒劫持的貨船船長。船長十分感謝他，答應魯濱遜回到英國去。就這樣，在荒島生活了整整二十八年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
讀了這本書，我被魯濱遜――這位重情重義，知恩圖報的勇士所感動。他并沒有被眼前的困難所嚇倒，而是勇往直前，不被挫折左右。他的這種精神，正是我所缺少的。所以，我要向魯濱遜學習，做一名知難而進的人！
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇四
他，熱愛航海；他，聰明勇敢；他，自立堅強。他，就是魯濱遜?克魯索。
魯濱遜出生在英國的一個富裕家庭，他自幼熱愛冒險。19歲時，他不顧家人反對，毅然踏上了漫長的航海旅程。在一次航海中，魯濱遜乘坐的舟船被咆哮的海水吞沒，只有他一個人僥幸逃生，流落到一座荒島上。他建造房屋，種植谷物，飼養(yǎng)牲畜，趕走野人，建立起屬于自己的“王國”.他孤獨地在島上生活，漫長的二十八年，他憑借驚人的.毅力堅持下來，后來在一位被他救下的船長的幫助下，離開了小島，回到了故鄉(xiāng)。
魯濱遜孤身一人在一個荒無人煙的小島上生存，面臨的困難超越常人的想象，但他把困難一一踩在腳下。他憑借冷靜的頭腦，勇敢的行動，堅韌的意志，成為讀者心中的一位英雄，一個“巨人”.看完這本書，我從魯濱遜身上學會了，遇到困難要沉著思考如何解決問題，而不是退縮。從絕望中看到希望，面對現(xiàn)實，他并沒有因流落荒島而亂了頭緒，總是細心地分析情況，總是樂觀地面對生活。如果是我獨自流落在荒島上，我也許會不知所措。因此我要學習魯濱遜的頑強精神，我希望有一天我也能變得堅強，變得自立，變得勇敢。
生活中，挫折必不可少，但是，只要你振作起來，戰(zhàn)勝挫折，你會發(fā)現(xiàn)，挫折其實是你成長的墊腳石。如果你碰到挫折就躲得遠遠的，那么挫折只會越來越強大，成為你人生路上的絆腳石。魯濱遜在困難面前選擇了直面困難，因此他推倒了一個又一個困難，如果他沒有這種堅強的意志，就不可能回到故鄉(xiāng)，這座荒島也就真的變成一座“絕望島”了。
讀完這本書使我深信，人類有力量戰(zhàn)勝環(huán)境、征服自然，并用自己的雙手獲得所需要的一切。我喜歡這本書，不僅是喜歡魯濱遜驚心動魄的歷險，更喜歡他克服一切困難險阻的智慧、勇氣和毅力。在生活中當遇到困難時，不要逃避，要學會直視困難，這是最明智的選擇。即使帶著鐐銬，也要跳出最美麗的舞蹈。要相信陽光總在風雨后，風雨之后必然會見彩虹。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇五
魯濱遜有如此豐富的經驗，與他的實干精神和堅強是分不開的。而我早已習慣父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件，就像溫室的花朵，不經歷風雨，沒受過生活的磨練，根本無法體會幸福生活的來自不易，整天安于現(xiàn)狀。我也經常會遇到一些困難，但這些困難與魯濱遜獨自在荒島遇到的困難險阻相比，是微不足道的。我深深地被一個英雄的頑強奮斗精神和堅忍不拔的靈魂震撼著。從現(xiàn)在起，我應該堅強勇敢，以積極向上的興趣面對美好的生活，還要學會生存，學會獨立，學會面對危難險阻。
×完了這本書之后，我明白了沒有什么做不到，只是你不想做罷了，要想做，就一定能做到。
從呱呱墜地到背上書包，父母和學校為我們鋪設了成長的道路，我心安理得的在這條平坦的大道上走了一年又一年，沒有風浪，沒有挫折。而我整天抱怨這個抱怨那個，真是“身在福中不知福”??！
在漫長的人生道路上，有許許多多的'困難和險阻，如若永不放棄，所有事情都會被你征服！
這本書讓我受益匪淺。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇六
魯濱遜出生在一個上流社會的家庭，他心中有一個夢想，就是去航海。于是，他不顧家人的阻攔，放棄了富裕而舒適的生活，義無反顧選擇去航海。開始了與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。他在一次出海中，卻遭遇了不幸，在風暴中船只觸礁了，船上的人其他人全部遇難，只有魯濱孫一個人活了下來，漂到了一個鳥無人煙的孤島上。在孤島上，沒有吃，沒有穿，魯濱孫感到非常孤獨。可是后來，他很快適應了孤島上的生活……..
現(xiàn)在想起來，是多么的慚愧呀!在今后的學習生活中，我要樹立目標，努力朝著目標奮斗前進。每當遇到困難時，我就會想想魯濱遜，拿他做我不斷前行的動力。
暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我受益匪淺。它告訴我們：當我們遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇跡來。
這本書講述了一個魯賓遜的英國人，他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩，他依毅然放棄優(yōu)裕的生活，當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時，遇上了罕見的暴風，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存了下來。魯濱遜被海水沖到一個荒無人煙的小島上。面對著生疏、惡劣的的環(huán)境，又冷又餓的他不是坐嘆命運不濟，而是充分利用他的頭腦和雙手，從破船上取下有用的物品，著手建造住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服，把荒島改造成進然有序的家園、“王國”。
魯濱遜在自己的“王國”里待了整整28年，在這28年，他忍受孤獨、艱辛，病痛和危險。最后終于乘著過路的船只，回到了自己的國家。
讀完這本書，我明白了：面對困難不要放棄，要利用自己的智慧，去解決困難。
當我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，心靈受到了極大的震撼。這本書的主人公是魯濱遜，文中主要寫魯濱遜外出海，不幸遇到風暴觸礁，船上所有人員全部遇難了，但他卻強忍著痛苦和折磨，克服悲觀與絕望，獨自一人在荒無人煙的小島上艱難生存了28年!這生命的奇跡，完全憑借著他自己的毅力和智慧創(chuàng)造的。
記得我四歲半的時候，媽媽幫我報名參加了古箏學習，剛剛接觸這門樂器，音樂老師彈奏的那一曲曲優(yōu)美動聽的旋律深深的吸引著我，令人如癡如醉。其實，我根本不知道老師達到今天的境界是付出了怎樣的艱辛，因為有了童心的向往，我每周都按時上課，回家按要求練習。
一次課上，老師指出了我彈琴時要注意自己的手型，掌心撐起、好似握著一個雞蛋。指關節(jié)要靈活的彈奏，唯有基本功扎實，將來演奏時動作才會標準。課后一連好幾天，我盡力地糾正自己的手型，但一點效果也不明顯，媽媽看在眼中，急在心里。還狠狠地批評了我，那時我心里委屈極了，心想：我才這么小的人，每天按琴弦小手指都按得通紅，再說我也想努力去糾正啊!你這么狠狠地責罵我。這一刻腦海中閃現(xiàn)了一個念頭，“不學了”!以后的學習古箏課程中都一直帶著抵觸情緒，偶然一次機會我接觸到這本書，其中給我留下印象最深的就是魯濱遜曾說的一句話：“我要決定做件事情，不成功不放棄?！闭且驗檫@句話才讓我有所頓悟，同時也讓我有了改變，魯濱遜能以頑強的毅力戰(zhàn)勝困難。憑借著智慧和勇敢能在孤島上生存，我這點小困難算的了什么?于是，我暗下決心：向前輩學習并及時糾正自己的畏難情緒，好好地在學習上再拼一次吧!一年不行兩年、三年、四年……我把意念化為了實際行動，每天增加一小時的訓練量。真是“功夫不負有心人哪!”經過我刻苦的練習，幾個月后，我的手型完全符合了老師的標準。
五年來，我一直堅持不懈地練習古箏曲目，反復機械性地進行基本功手型練習，在上課時，多次贏得了老師的夸獎;在舞臺上，贏得觀眾們的熱烈掌聲，但我深深地知道，未來的路更加艱辛，還需要流更多的汗水，我一定要以魯濱遜為榜樣，只要有一線希望決不會放棄。
同學們，讓我們攜起手來，樹雄心，立壯志，記住昨天，把握今天，建設好祖國的明天吧!
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……。
我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經成為了他們致命的弱點。
除了抓野人，在孤島上靠自己一個人和一把斧頭建造一個遮風避雨的房子更是不可思議，他只有一個人，外加船上殘存的一些物品，竟然為自己造了一個大型的房子，并且養(yǎng)了綿羊、種了稻子、制造出了陶器，最后甚至烤成了面包!獨自一人，一把斧頭，一個荒島，竟然能有這樣的房子，房子周圍還有防獸的柵欄，這是一個人所能做到的嗎?這簡直就是奇跡呀!他不僅維持了基本的生活條件，還靠工具與雙手給了自己一個舒適的生活條件，在這個基礎上為了逃離孤島，他還為自己制造獨木舟，這些事要是放到我們身上，根本不可能完成。
如果我落到了這個孤島上，根本無法生存下去，像我們這些衣來伸手，飯來張口的人，根本不可能自己造一座房子，我們就只會等待救援，因為我們缺乏獨立生存的能力。而魯濱遜卻在這樣的孤島上，獨自生存了近三十年!在平時，我可是連個被子都不想疊、床都不想鋪、碗也不想刷的，這樣的自己能在孤島上生存一年嗎?在父母無微不至的照顧下，我們獨立生活的能力也幾近消失，電視里農村孩子要比我們強很多。
如果說魯濱遜所在在孤島是一個懸崖，一個挑戰(zhàn)的話，那么我們舒適的生活條件就是一個陷井，看不見的陷井，它會一點一點把我們的生存能力吃掉。讓我們避開這些陷井，鍛煉、提升自己的生存能力吧!
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇七
魯濱遜出生在一個上流社會的家庭，他心中有一個夢想，就是去航海。于是，他不顧家人的阻攔，放棄了富裕而舒適的生活，義無反顧選擇去航海。開始了與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。他在一次出海中，卻遭遇了不幸，在風暴中船只觸礁了，船上的人其他人全部遇難，只有魯濱孫一個人活了下來，漂到了一個鳥無人煙的孤島上。在孤島上，沒有吃，沒有穿，魯濱孫感到非常孤獨?？墒呛髞?，他很快適應了孤島上的生活……..
現(xiàn)在想起來，是多么的慚愧呀!在今后的學習生活中，我要樹立目標，努力朝著目標奮斗前進。每當遇到困難時，我就會想想魯濱遜，拿他做我不斷前行的動力。
暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我受益匪淺。它告訴我們：當我們遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇跡來。
這本書講述了一個魯賓遜的英國人，他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩，他依毅然放棄優(yōu)裕的生活，當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時，遇上了罕見的暴風，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存了下來。魯濱遜被海水沖到一個荒無人煙的小島上。面對著生疏、惡劣的的環(huán)境，又冷又餓的他不是坐嘆命運不濟，而是充分利用他的頭腦和雙手，從破船上取下有用的物品，著手建造住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服，把荒島改造成進然有序的家園、“王國”。
魯濱遜在自己的“王國”里待了整整28年，在這28年，他忍受孤獨、艱辛，病痛和危險。最后終于乘著過路的船只，回到了自己的國家。
讀完這本書，我明白了：面對困難不要放棄，要利用自己的智慧，去解決困難。
當我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，心靈受到了極大的震撼。這本書的主人公是魯濱遜，文中主要寫魯濱遜外出海，不幸遇到風暴觸礁，船上所有人員全部遇難了，但他卻強忍著痛苦和折磨，克服悲觀與絕望，獨自一人在荒無人煙的小島上艱難生存了28年!這生命的奇跡，完全憑借著他自己的毅力和智慧創(chuàng)造的。
記得我四歲半的時候，媽媽幫我報名參加了古箏學習，剛剛接觸這門樂器，音樂老師彈奏的那一曲曲優(yōu)美動聽的旋律深深的吸引著我，令人如癡如醉。其實，我根本不知道老師達到今天的境界是付出了怎樣的艱辛，因為有了童心的向往，我每周都按時上課，回家按要求練習。
一次課上，老師指出了我彈琴時要注意自己的手型，掌心撐起、好似握著一個雞蛋。指關節(jié)要靈活的彈奏，唯有基本功扎實，將來演奏時動作才會標準。課后一連好幾天，我盡力地糾正自己的手型，但一點效果也不明顯，媽媽看在眼中，急在心里。還狠狠地批評了我，那時我心里委屈極了，心想：我才這么小的人，每天按琴弦小手指都按得通紅，再說我也想努力去糾正啊!你這么狠狠地責罵我。這一刻腦海中閃現(xiàn)了一個念頭，“不學了”!以后的學習古箏課程中都一直帶著抵觸情緒，偶然一次機會我接觸到這本書，其中給我留下印象最深的就是魯濱遜曾說的一句話：“我要決定做件事情，不成功不放棄?！闭且驗檫@句話才讓我有所頓悟，同時也讓我有了改變，魯濱遜能以頑強的毅力戰(zhàn)勝困難。憑借著智慧和勇敢能在孤島上生存，我這點小困難算的了什么?于是，我暗下決心：向前輩學習并及時糾正自己的畏難情緒，好好地在學習上再拼一次吧!一年不行兩年、三年、四年……我把意念化為了實際行動，每天增加一小時的訓練量。真是“功夫不負有心人哪!”經過我刻苦的練習，幾個月后，我的手型完全符合了老師的標準。
五年來，我一直堅持不懈地練習古箏曲目，反復機械性地進行基本功手型練習，在上課時，多次贏得了老師的夸獎;在舞臺上，贏得觀眾們的熱烈掌聲，但我深深地知道，未來的路更加艱辛，還需要流更多的汗水，我一定要以魯濱遜為榜樣，只要有一線希望決不會放棄。
同學們，讓我們攜起手來，樹雄心，立壯志，記住昨天，把握今天，建設好祖國的明天吧!
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……。
我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經成為了他們致命的弱點。
除了抓野人，在孤島上靠自己一個人和一把斧頭建造一個遮風避雨的房子更是不可思議，他只有一個人，外加船上殘存的一些物品，竟然為自己造了一個大型的房子，并且養(yǎng)了綿羊、種了稻子、制造出了陶器，最后甚至烤成了面包!獨自一人，一把斧頭，一個荒島，竟然能有這樣的房子，房子周圍還有防獸的柵欄，這是一個人所能做到的嗎?這簡直就是奇跡呀!他不僅維持了基本的生活條件，還靠工具與雙手給了自己一個舒適的生活條件，在這個基礎上為了逃離孤島，他還為自己制造獨木舟，這些事要是放到我們身上，根本不可能完成。
如果我落到了這個孤島上，根本無法生存下去，像我們這些衣來伸手，飯來張口的人，根本不可能自己造一座房子，我們就只會等待救援，因為我們缺乏獨立生存的能力。而魯濱遜卻在這樣的孤島上，獨自生存了近三十年!在平時，我可是連個被子都不想疊、床都不想鋪、碗也不想刷的，這樣的自己能在孤島上生存一年嗎?在父母無微不至的照顧下，我們獨立生活的能力也幾近消失，電視里農村孩子要比我們強很多。
如果說魯濱遜所在在孤島是一個懸崖，一個挑戰(zhàn)的話，那么我們舒適的生活條件就是一個陷井，看不見的陷井，它會一點一點把我們的生存能力吃掉。讓我們避開這些陷井，鍛煉、提升自己的生存能力吧!
《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀中期，一個探險者在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，流落到了孤島上發(fā)生的故事。這個人就是魯濱遜，他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。
28年，在荒蕪人煙的孤島上!簡直讓人難以置信!可見魯濱遜是何等的勇敢。
他曾經絕望過，“整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......”
不過，很快他就拋棄了絕望，并展示出他獨特的個性。他對生活充滿了希望，不再沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。看到這兒，我驚異萬分。
他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......”呵呵，要是我，說不定一直哭鼻子呢?更別說做事了。
魯濱遜不但沒有助手，從破船上拾掇回來的工具也殘缺不全，還缺乏生產經驗，做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。他做一塊木板花了四十二天。許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是了失敗的經驗又重新開始。
經過辛勤的勞動，魯濱遜換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
如果讓你獨自生活在一個荒島上，這會是一種怎樣的經歷?當我在《魯濱遜漂流記》中神游時，竟然有了去荒島探險的心思。
魯濱遜和他的土人朋友“星期五”一起在島上做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，我不禁想那是一種怎樣的景象?魯濱遜靠著自己的雙手，憑著自己的智慧，把荒島建設成了一個“世外桃源”，那又讓人無比神往。而一個人要在島上生活近三十年，我不敢想，更難以想象我自己如何去面對了。
最近我又讀了另一本歷險故事《藍色的海豚島》，經歷了一次更奇妙的旅行。故事發(fā)生在遙遠的太平洋中一個形狀像海豚的島嶼上。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗。以前，在這個島上住著印第安人，他們遭遇了捕獵海獺的俄國人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺留下一位小朋友--卡拉娜，還有她的弟弟拉莫，也被困在了島上。有一天，拉莫被野狗咬死了，只剩下卡拉娜一個人，她獨自在島上生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，像魯濱遜那樣，歷經艱險才生存下來。
這兩個故事都有類似的歷險經歷，但是卡拉娜的故事更牽動我的心。也許那時卡拉娜只是個孩子，更讓我感同身受，而她唯一的伙伴弟弟被野狗咬死后，她是那樣孤獨無依。與魯濱遜相比，在島上生存自然要艱難得多。而魯濱遜遜雖然也是經歷一次風暴才流落到荒島上的，但他畢竟還能利用一些般上的工具，還懂得許多東西的制作方法。后來，但他還救了一個土人“星期五”與他作伴，他的生活還是越來越好了!
雖然兩位主人公都要忍受失去伙伴的痛苦、承擔了未知的恐懼、經歷了歲月的磨練。但我更喜歡閱讀《藍色的海豚島》?？赡軓奈膶W角度來講，《藍色的海豚島》屬于兒童文學，語句簡單易懂又富有趣味，更適合我們閱讀?！遏敒I遜漂流記》比較理智，歷險過程中加入了主人公魯濱遜對生活的希望和思考，更富有哲理，比較成人化。
其實當我們面對困難時，要從卡拉娜和魯濱遜的歷險故事中獲得指引，做生活中的魯濱遜，做獨立自強的卡拉娜，才是這兩部作品給我們的啟示吧!
笛福，這個名字早在很早以前我就聽過了。他是一名響當當?shù)挠骷遥赐晁淖髌贰遏敒I遜漂流記》后，讓我不由得佩服起他的才華。
《魯濱遜漂流記》，它講述一位英國人魯濱遜在一次航海中，所乘的船除了意外事故，只有一位幸運兒幸存，他就是魯濱遜。他隨著海浪漂流到一座孤島上，起初他面臨著惡劣的生存環(huán)境，幾乎快要放棄生的希望的他，最終，堅強的意志還是使他堅持了下來，憑著自己頑強的意志和不屈不饒的毅力，他與大自然展開了一場生死斗爭，他用自己的雙手和靈活的頭腦一次又一次地挑戰(zhàn)大自然帶給他的難題。他學會了自力更生，自食其力。通過自己的勞動，他終于有了成功的收獲，他有了屬于自己的住所和家具，種植屬于自己的小菜園，日子過得還算平淡安寧，這些成果都是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造了一個生的奇跡。
一天，他從食人族的手中救下了一名俘虜，正巧那天是星期五，就為他取名“星期五”，我覺得這名字可真有意思。從那以后“星期五”整天陪伴著他左右，成為了他最忠誠的仆人和伙伴，本來不會語言的“星期五”在魯濱遜的教導下學會了英語。不久他們又從食人族的手中救下了幾名俘虜，然后他們生活在一起，他們一起耕種，一起居住在一起，日子過得很快。28年，他們生活在孤島上已經28年了。多么令人驚訝的數(shù)字啊!當時的我咽了一口口水，生怕是自己的眼睛看花了。
后來，一艘英國船經過了這個孤島，勇敢的魯濱遜幫助船長支付了叛亂的水手，乘船離開了這座曾經他生活28年的孤島，返回了他久別的英國，過上了他日夜盼望的美好生活。
合上這本書，我笑了。果然正如我所猜想的那樣，他擺脫了那座孤島。
看完這本書，我的內心受到很大的觸動。一個在死亡崖岸邊的人，竟能頑強的折回到生的彼岸，創(chuàng)造了生的奇跡，實在是難能可貴啊!正是因為這本書，讓我覺得坎坷，也沒什么大不了的。也許不幸，才能讓人懂得珍惜幸福，才能讓人知道生命的可貴。
懷著感恩的心，感謝那曾經來過我身邊的挫折，感謝你們磨練了我的勇氣和毅力。
清晨，當?shù)谝豢|陽光照進我的窗前，推開窗戶，一副青春活力的畫面映入我的眼前，放眼藍藍的天、清爽爽的空氣，轉身望見那本平放在桌子上的《魯濱遜漂流記》，我笑了。
我一直想從一本書里尋找人生的勇氣與智慧，老天不負有心人，它終于被我在《魯濱遜漂流記》這本書中發(fā)現(xiàn)。那時我的確有一種如愿以償?shù)母杏X。
小時侯，我就幻想有一天自己背著行李，踏出大陸，踏上出海冒險的路，尋找一直屬于我自己的夢，我的世界!可是，那時的我似乎無暇顧及，也無法估計這許多的危險。也許，他——魯濱遜也想不到將會有怎樣的考驗在等著他吧!
我想，是一次一次的探索，使魯濱遜一步一步走出自己的圈子，走向世界。被家人寵著，一點也經不起風雨。有句話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”我們應該松開那只抓住父母衣角的手，用事實證明，我們可以獨立去闖!只有那樣，我們才能體會到雨后彩虹的美。
我想魯濱遜首先展現(xiàn)給我們的是“勇氣”。他不甘于像父親那樣平庸一輩子，一心向往著充滿冒險和挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船打翻了，魯濱遜一個人被海浪拋到荒島上，度過了28年的孤獨時光。
喜歡魯濱遜，他也是因為他在這段經歷中展現(xiàn)的勇氣!他從來都不會逃避、畏縮，而是勇敢地面對。面對著這個荒島面對這野人的威脅，他從來都是抱著“勇者不懼”的心理。我喜歡他的勇氣。勇氣是他的特性，勇氣是他的所有，勇氣是他的目標。他喜歡冒險，這是他獨有的一面。一次又一次的冒險，一次又一次的從險境中掙脫。我想他是在尋找，尋找更多的勇氣，將勇氣視為目標。
我想，除了勇氣外，作者還有向我們展示“智慧”。他孤身一個人，克服了很多常人無法想象的困難，以驚人的毅力活了下來。沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬葡萄干，他還會自己摸索著去做座椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。魯濱遜，總會用自己的智慧，將一切問題解決。智慧對于我們來說真的是太重要了。
當然，有些人會問，勇氣和智慧共存，不矛盾嗎?我會告訴你們，當然不。勇氣與智慧是共存的，他們就像你的雙手，缺一不可。與勇氣和智慧同行，圓自己的夢，讓夢飛起來!
提起魯濱遜這個叫得十分響亮的名字，幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家。前幾天，我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱遜飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在，我還想著《魯濱遜飄流記》文中驚心動魄的場面。
《魯濱遜飄流記》講的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍長大些，他隨好朋友一起出去航海，學會了些本領，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個無人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個荒無人煙在的小島上住了整整二十七年又兩個月，才和一些外來的人經歷了激烈的戰(zhàn)斗，最終回到了巴西。
讀了這本書，我感觸很深，一個普通的人，怎能在一個荒無人煙的孤島上，僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情，魯濱遜辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在這方面，我也有同感。有一段時間，我的成績都大浮下降，我想：我為什么會考得那么差。后來，我尋找原因，重新振足起來，努力復習。終于，我又一次我考了前幾名。我深刻的認識到：一個人要取得成就，就要堅持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛，想方設法創(chuàng)造條件。學習，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標一定會實現(xiàn)。
文中有一句話我感觸很深：“害怕危險的心理，比危險本生還要可怕一萬倍?！边@說明，如果你懼怕危險，那你永遠也無法戰(zhàn)勝危險。同樣，一個擁有大無畏冒險進取精神的人，即使是在逆境中，也終將會成為一個英雄，一個成功者。
這些天，我常常常深思一個問題：我們生活道路還很長很長，以后，我們應該如何面對重重困難、克服重重困難，是魯濱孫給了我一個很好的回答。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇八
即使你活上三千年甚至三萬年，你也應該記?。蝗怂サ闹皇撬丝虛碛械纳?；人所擁有的也是他此刻正在失去的生活。一個人活得好與不好，并不是看他是否富裕，是否擁有一切，而是領悟他精神上的財富。可能你不懂，但是，當你讀過《魯濱遜漂流記》后，也許你就明白了。
一個叫魯濱遜的人流落到一個荒無人煙的小島。他每天都要在木樁上刻一個斫痕，用來計算日期。后來他每天去森林打獵，把捕到的山羊蓄養(yǎng)起來，后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。為了防止野人的攻擊，他每天都提心吊膽的。又過了兩年，魯濱遜再一次看到滿地的人骨，這使他聯(lián)想到野人們野蠻的宴會。他在荒島生活了二十六年之后，終于看到三十多個野人上岸，他們拖出兩個倒霉的同伴，殺死了其中一個，另一個則掙扎著逃跑。魯濱遜救了這個野人，并給他取名‘星期五’‘星期五‘漸漸學會了說話，他愉快地生活在島上。后來，他們回到了英國，回到了文明世界。魯濱遜一共在島上生活了28年。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇九
《魯濱遜漂流記》是一部具有深刻哲學和社會意義的經典長篇歷險小說，讀過之后，我受益良多。我驚嘆于這本書引人入勝的故事情節(jié)，敬佩于魯濱遜堅強、獨立面對重重困難的性格。這本書主要講述英國富商家的孩子魯濱遜多次冒險出海遇難，流落到荒蕪人煙的小島上，憑借無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，戰(zhàn)勝了食用品短缺，疾病、自然災害，野獸、食人野人襲擊等難以想象的種種困難生存下來，改變生活環(huán)境，開耕莊稼地和牧場，蓋起住所。后來，他救下鄰島的土著人讓他成為仆人，又幫助英國船長制服水手叛亂，奪回船只。他在島上呆了二十八年，終于獲救，搭乘此船返回英國，成為極為富有的商人的`故事。讓我記憶猶新的是，在魯濱遜流落孤島六年后，修建兩座房屋和防御圍墻，熟練制作食用品，卻面臨著彈藥短缺，無法獵捕食物的問題。他耐心研究，布下機關，馴養(yǎng)了一群群山羊和動物，為未來做準備。他這種臨危不亂，冷靜解決問題，遇到困難不退縮的精神值得我學習。讀過書后，我覺得生活中遇到的困難與魯濱遜的荒島生存比起都不值一提，更不應該在挫折面前低頭灰心。記得不久前我喜歡上體育課人人愛玩的滾鐵環(huán)，決心一定要學會。不僅因為它可以強身健體，還因為它是一種悠久的民族藝術。剛開始我很感興趣，手拿鐵環(huán)慢慢滑并小心翼翼地用鐵棍撥動?？芍灰瞄_棍，鐵環(huán)就會倒在地上。幾節(jié)課后，我對這種浪費體力，得不到絲毫樂趣的運動漸漸沒了興趣，準備放棄時，讀了這本書，我羞愧不已。曾經的決心怎么能因微不足道的挫折就輕易放棄呢？怎么面對以后更多的困難？于是，我一遍一遍請教同學，勤奮練習。終于，我只要手拿鐵棍輕輕一撥就能輕松自如地讓鐵環(huán)隨著自己滾來滾去，我特別開心。我十分欣賞《魯濱遜漂流記》，它是英國第一部真正的現(xiàn)實主義小說，打破了古典主義小說常見的浮華和空洞，一直是雅俗共享的世界名著。而且這部小說讓我深刻懂得了，要勇敢面對困難。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十
詩人臧克家說過“讀過一本好書，像交了一個益友?！?BR> 寒假里，我讀了一本好書——《魯濱遜漂流記》，這本書是由英國作家丹尼爾。笛福所著，每次閱讀它我都會有新的收獲。
主人公魯濱遜從小就夢想航海并多次出海航行。然而在一次航海時遭遇了海難，全船只有他一個人在一個荒島上幸存，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”……第28年時在一艘英國船只的幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
我非常喜歡魯濱遜這個人物，因為他身上有很多值得我們學習的高尚品質。比如：在被困荒島時沒有悲觀絕望，而是積極向上，想著如何去解決生存問題。在被困的這28年里一直頑強不屈地與各種困難作著斗爭，使自己能夠在荒島上生活的很好。
魯濱遜的這種不畏艱險、頑強生存、積極樂觀的精神一直激勵著我。上學期我步入了小學階段的最后一年，因為要面對小升初的壓力，因此學習成績變得更加重要。但是我的英語成績卻一直不理想，也不是沒有努力過，然而英語對于我而言就像是握在手里的沙子，握的越緊沙子就流得越快。我想放棄了，這時我的腦海里浮現(xiàn)出了魯濱遜在荒島上頑強生存的情景，我告訴自己“跟魯濱遜相比，現(xiàn)在面對的這點困難算什么呢？”我告訴了英語老師我的困惑，老師教給了我一些學習英語的方法，接下來的過程是艱辛的，但我始終沒有放棄?！肮Ψ虿回撚行娜恕逼谀┪业挠⒄Z獲得了優(yōu)秀。
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。我的人生才剛剛開始，我知道未來的道路上我還會遇到許許多多的磨難，我會一直把魯濱遜當做我的榜樣：在遇到困難時勇敢的面對，不害怕不逃避，就一定能戰(zhàn)勝挫折！
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十一
我看了一本書，名子叫《魯濱遜漂流記》。這本書講的是：在一次航海中魯濱遜，座的船被暴風卷走了，撞到了石頭上，船上的人被卷走了，只有魯濱遜被打到了小島上，他克服悲觀和絕望，憑借著頑強的毅力，他靠著自己的雙手和智慧創(chuàng)造了奇跡，又充分利用工具，經過不懈努力下，在那荒無人煙的小島上，擁有了自己的家，自己的農場，自己的寵物。
魯濱遜是這個故事的主人公，他是一個樂于助人的人，他打敗了食人族，解救出了一個野人起名叫“星期五”，還有幾個俘虜，還教那個野人英語，最后，有一個外國船來了經過這里，把俘虜留下，看著家，別讓野人進來。
魯濱遜在荒島上生活了二十八年，在島上忍受孤獨。辛苦。病痛和危險。多次回想自己不聽父親的忠告，后悔不已，埋怨自己太沖動，要為沖動負責，我覺的魯濱遜太沖動了，一點不理智，本有一個安靜的家庭，很好的地位和前途，可他選擇冒險，太沖動了，但是，如果是我能忍受所有可困難嗎？不，我不能。
我深受感動，魯濱遜深陷絕境，他竟然有信心面對困難，對生活充滿信心，勇敢面對，對生活樂觀，去挑戰(zhàn)厄運，不向困難低頭的精神。
《魯濱遜漂流記》這本書是作者丹尼爾·笛福根據(jù)一個真實的故事所創(chuàng)作的。讀了這本書后，我了解了，也懂得了一個道理：不能放棄。
書中介紹了魯濱遜為了夢想而歷險的故事。在一次冒險中，他們的船被風暴和海浪擊碎，只有他一個人活了下來。魯濱遜剛上島時只想一死了之，但時間一長，他反而千方百計地想活下來。他自己蓋房子，做面包，捕山羊，擠羊奶，幾年后才被救回英國。
魯濱遜之所以能夠活下來，是因為他沒有放棄。如果他當時選擇的不是堅持活下來，那他一定會死在荒島上。但他沒有向命運低頭，頑強地活了下來。
魯濱遜告訴了我們，凡事都要去試一試，不然怎么能知道自己一定不行呢？現(xiàn)在社會上的人們，都沒有勇氣去試一試，而是放棄了，說自己一定不行。這使我感到：世上無難事，只怕有心人。我以后再也不能這樣了，覺得自己行，就沒有什么事情做不到。
讀了這本書以后，我深深地體會到了：在人生中，無論做什么事情都要勇于嘗試，不能輕言放棄。魯濱遜就是一個很好的例子。
上學期我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書的內容十分精采。讀完后，我被書中跌宕起伏的情節(jié)深深地吸引了。
《魯濱遜漂流記》是一部不可多得的好書。書中主要描述了18世紀的一艘英國船支，在一個荒島附近，遇上風瀑，船因觸礁而沉沒，只有魯濱遜一個人活了下來，在荒島上開始了長達28年的孤獨生活。他將船上飄落的食品運到一個山洞內，并在那個放眼能看到海的山洞里安了家。在島上，他學著種植了大麥、水稻等農作物，還馴養(yǎng)了許多羊、牛等動物。在一個星期五的早晨，魯濱遜救下了一個野人，并訓導他、教育他，為他取名叫星期五。他們在孤島上克服了猛獸的攻擊、食人部落的侵略和吃、穿、住等問題，終于頑強地在孤島上生存下來。面對危險，他們沒有退縮，終于在28年后回到了自己的故鄉(xiāng)。
魯濱遜深深地打動了我，他之所以能生存下來是因為他是一個擁有大無畏進取精神的人。面對危險、困境，他沒有退縮、害怕。正如笛福所說：“害怕危險的心理比危險本身還可怕一萬倍。”這樣一個勇敢、頑強的成功者難道不值得我們去學習嗎？聯(lián)系平時的生活，一遇到困難，我們就去找父母幫助，讓他們幫我們解決。這樣便使我們慢慢失去了獨立克服困難的能力和精神。我們應該向魯濱遜學習，學習他遇事不慌張，不怕困難和危險。只有這樣才能克服生活中的困難，在這個充滿競爭的社會上生存下來。
從本書中我得到一個啟示：只有具有大無畏進取精神的人，才能克服生活中的種種困難，最終成為一個強者、一個智者、一個成功者。面對困難和危險，不必害怕，要勇于面對，因為害怕困難和危險的心理比困難和危險本身還要可怕一萬倍！
《魯濱遜漂流記》是一本好書。這本書主要講了魯濱遜在航海的路程中遇上了大風浪，結果只有他一個人存活了下來，之后在孤島上生活了36年，才回到了家鄉(xiāng)。
這本書寫了魯濱遜雖然不幸遇難，但他以堅強的意志和信念在島上生存了36年。在現(xiàn)實中也是如此，如果我們缺乏堅強的意志和信念，那我們對生活將會失去信心，也終究會一事無成。
在小學的軍訓中，我們有一個軍訓的內容叫做“重走長征路”這一個訓練。在之前，我十分的好奇，對這個訓練內容充滿了想象，認為是很簡單的一項訓練任務?？墒?，事實并非如此。我們在“重走長征路”這項訓練中，我們爬布網，還爬了好幾座山，累的氣喘吁吁，其中最令我難忘的就是走盧溝橋了。盧溝橋很險，有些木頭還斷了，前面幾個人走了過去，木橋發(fā)出了吱吱的響聲，聽得我毛骨悚然。輪到我了，因為當時木橋晃得厲害，所以我先把一只腳踩了上去，發(fā)出了吱吱的聲音，我立即把腳收了回去。心臟仿佛也不受控制了，仿佛要跳出來一樣。我定了定神，心想：紅軍長征走了25000里，爬雪山、過草地。而我卻為一座假橋而慌了神，相比起紅軍，這未必也差太遠了吧。現(xiàn)在，橋也差不多平穩(wěn)了，我咽了一口口水，待第一步站穩(wěn)之后，我再走第二步，待幾步都走穩(wěn)之后，我的速度漸漸快了起來，也不再這么慌張了，而是鼓足勇氣，一口氣走過了盧溝橋。
信念和意志對人非常重要，人必須有信念和意志，卻萬萬不能沒有。如果人缺乏堅強的意志和信念，那生活就會令我們失去信心，也會一事無成。這是《魯濱遜漂流記》這本書教給我的終身有益的東西。
作文。
在這些天里，我在反復地閱讀著《魯濱遜漂流記》這本書。這本書給予了我精神的力量。下面，就讓我們聽聽他的故事吧。
魯濱遜·克羅索出生于1632年的英國約克市。魯濱遜的父親熱愛法律，他也希望魯濱遜也能夠喜愛法律?？婶敒I遜對法律毫無興趣，他一心想著漂洋過海。不管家人如何勸說，可還是毫無作用。最后，他與朋友一起出海了。
這個故事深深地打動了我。一個人在孤島上依靠聰明和觀察生活生活了二十八年。這個故事教會了我要樂觀地面對生活。遇到困難的時候，要開動腦筋想一想，判斷什么該做，什么不能做。要判斷事物的是非，不要沖動。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十二
《魯濱遜漂流記》是一部具有永久魅力的作品，盡管以前有看過這部電影，但讀了這本書后，才真正了解這個故事的意義。
魯濱遜是一個勇敢、智慧、熱情、堅強的人，這點從書中可以看出。魯濱遜從小腦子里就充滿遨游四海的夢想，曾經瞞著父母去航海。結果第一次航行船就遇到暴風沉沒了，他好不容易逃出才保住了性命。可是，這次經歷并沒有讓魯濱遜氣餒。沒過多久，他便再次起航。
雖然這次出海并沒有發(fā)生意外，但是第三次出海卻被的土耳其海盜俘虜，逃出生天后，被葡萄牙船只解救，從而到達巴西。雖然前幾次的出海幾乎都是九死一生，但執(zhí)著的魯濱遜為了自己的夢想，又再次出海。不幸的是，船遇到了巨大海浪，被沖到荒無人煙的小島。
勇敢堅強的魯濱遜并沒有感到絕望，而是調整心態(tài)開始了荒島生活。他運用智慧，從島上現(xiàn)有的物質一點點開始入手，經過幾十年努力后，他有了足夠的食物，還能制造出簡單的生活用品，日子過的悠哉悠哉。而且不久又成功的解救了一個野人，并收養(yǎng)他，教會了他說話，還給他起了一個意味深長的名字：“星期五”。
似乎是魯濱遜的執(zhí)著打動了上天，他在一次意外中成功的救了一個船長，幫他平息了內亂，后來，他終于回到了英國。這時，他已經在島上整整住了三十五年!
是魯濱遜冒險、實干精神終于幫自己完成了夢想。
我想，一個人為了夢想，竟然可以獨自在荒島生活三十五年，這種精神真的值得所有人學習!
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十三
他，不屑守成，傾心開括，三番四次地離開小康之家，出海闊天下;他理智朋達，勤于勞動，總是以一個經濟人的頭腦考慮、和思量著周圍的人和事物;他是一個永不疲倦，永不安生的行動者，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
《魯賓遜漂流記》是英國18世紀的小說家笛福的代表作。他生動形象的刻畫了魯濱遜、星期五等人物形象，大概內容是這樣的：由于船只失事，魯濱遜漂流到了荒無人煙的孤島上。他流到荒島上以后，不長嘆命運的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，還救了一個野人，取名“星期五”一起生活。他流浪多年，歷經千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財富，完成了他那個時代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
《魯賓遜漂流記》為我敲響了警鐘，堅強，勇敢的活下去。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十四
魯濱遜·克魯索出生于一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海，到了倫敦，從那購買了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。
第四次航海時，船在途中遇到風暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后挖洞居住。他用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水，度過了最初遇到的困難。
他開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。還在荒島的另一端建了一個“鄉(xiāng)間別墅”和一個養(yǎng)殖場。雖然這樣，魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法。他砍倒一棵大樹，花了五六個月的時間做成了一只獨木舟，但船實在太重，無法拖下海去，只好前功盡棄，重新另造一只小的船。
魯濱遜在島上獨自生活了后。一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一個腳印。不久，他又發(fā)現(xiàn)了人骨和生過火的痕跡，原來外島的一群野人曾在這里舉行過人肉宴。魯濱遜驚愕萬分。此后他便一直保持警惕，更加留心周圍的事物。直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個。因為那一天是星期五，所以魯濱遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。接著，魯濱遜帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。
不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。此時魯濱遜已離家35年(在島上住了28年)。他在英國結了婚，生了三個孩子。妻子死后，魯濱遜又一次出海經商，路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。
17世紀中葉，魯濱遜·克魯索出生在英國一個中產階級的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而。一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。
后來遭遇船難而流落荒島，英國流亡貴族魯濱遜在極度與世隔絕的情況下，運用水手時代訓練而來的地理方位標示、天象人文觀測、日移與潮汐變化登計法等與奧妙的自然搏斗。同日,記錄下自己的荒島生涯，并隨時等待時機逃離絕境。魯濱遜在自治的日歷星期五這一天，救下了食人族男孩星期五，星期五是被食人族作為祭祀的祭品帶到荒島上來的，無法再回到他的部族。隨著兩個人的朝夕相處，魯濱遜面對一個與自己不同種族、宗教及文化的人，慢慢改變了自己，兩人發(fā)展成亦父亦友的情誼。這份文明世界所缺少的友誼成為魯濱遜后來經歷20多年荒島生活的精神支柱。
2、星期五。
星期五是一個野人，有一次在沙灘上差點被另一個部落的野人吃掉，但魯濱遜最后救了他，正好當天是星期五，所以魯濱遜就給他命名為“星期五”。也由于他們之間的真摯友誼他才得以存活下去，并回到了家鄉(xiāng)。星期五是一個樸素、忠誠的朋友和智慧的勇者，他知恩圖報，忠誠有責任心，適應能力強，他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過了許多年，星期五的到來讓魯濱遜圓了歸家夢，自己則做了魯濱遜的助手。星期五要求上進，很快就融入了文明人的生活，是個樂觀，可愛的人。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十五
當我讀到“我差不多淡忘了要回英國、回到文明社會去”時，我深深地震撼了，魯濱遜竟然有如此強大的野外生存能力。要是別人，必定早已死亡。
在這么惡劣的環(huán)境下，還能造出房子、貯藏室，而且還有后門。
當我看完全書時，我已佩服地五體投地了，孤身一人走遍荒島，還結識了一個野人，有吃有住生活得很是滋潤。一個人，能在荒山野嶺安居樂業(yè)，多么不容易?。《?，時時刻刻都會有野人、野獸出沒很危險。從這一點，就能看出，魯濱遜多么勇敢、多么厲害、不畏險惡、勇往直前。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十六
六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，魯濱遜漂流記讀后感王平。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年??！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…"但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十七
《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一個非常有毅力的青年魯濱遜，他用自己的智慧克服了種種困難，在孤島上生活了五年之久，后來被一艘經過孤島的船發(fā)現(xiàn)，才得以回到家鄉(xiāng)。
合上書本，我不禁感嘆，魯濱遜太了不起了!居然能在沒人煙的荒島上生活了5年!而且，還馴服了一個野人——星期五!魯濱遜用他的智慧、毅力和勇氣做到了我們常人所無法做到的事情，這是一個奇跡!
同學們，我們從小都是在爸爸、媽媽寵愛下長大的?，F(xiàn)實生活中避免不了有許多“小皇帝”“小公主”的現(xiàn)象存在。許多同學都過著衣來伸手飯來張口的“幸福生活”。同學們，你們想過嗎?我們的衣服是怎么來的?一定會有同學這樣回答：是爸媽買的。沒錯，是爸媽買的。可你們知道著買衣服的錢又是怎么來的?當我們幸福的吃著零食時，你有沒有想過著零食又是怎么來的?當你把米粒剩在碗底時，你有沒有想過這些米又是農民伯伯怎么種出來的呢?你是否想起那首古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
親愛的同學們，小伙伴們!請和我一起摘掉頭上的皇冠，做一個像魯濱遜那樣智慧、勤勞的人吧!
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十八
這個暑期，我把整本《魯賓遜漂流記》讀完了。這本書主要講的是英國青年魯賓遜不幸流落荒島，挖山洞、做木筏、種莊稼、養(yǎng)家蓄，對抗殘忍食人族，又歷盡艱辛幫助一位被反叛的船長奪回自己的船只，最后平安回到自己祖國的故事。
魯賓遜小的時候有著極強的好奇心，不想平庸地度過一生，便夢想著成為一名水手出海。但他的父母都在勸阻，魯賓遜還是聽不進去，硬是要出海。剛開始，他就經歷了兩次失敗。最終他漂流到了巴西，經營一個種植園，但他因為感覺人手不夠，去非洲買黑奴時船因為風暴而沉沒，所以不幸流落荒島。
魯賓遜把船上所有的用得著的東西都搬到岸上，搭起帳篷，放好武器，開始過著孤零零的生活。不過，魯賓遜非常樂觀豁達，他沒有沮喪，并開始建設家園。他開展曬葡萄干增加食物;開始制作陶器，煮羊肉湯;甚至做獨木舟，環(huán)游荒島。
有一天，魯賓遜發(fā)現(xiàn)有一群野人要吃人，魯賓遜就把要被吃的人救出來，并給他取名“星期五”。星期五很快就學會了英語。他善良勇敢，并忠于魯賓遜，所以他很快就成了魯賓遜親密無間的好朋友。過了很多年的一天，魯賓遜突然發(fā)現(xiàn)有一艘英國船在島上靠岸，最后得知，這條船的船長被背叛了，魯賓遜便幫助船長收復了大船，并踏上這條船回到了曠別己久的故鄉(xiāng)。
這本《魯賓遜漂流記》精彩得講述了最傳奇的絕處求生之道。魯賓遜不聽父母勸告冒險出海，而后又流落荒島，造就了他傳奇的一生，他超強的生存能力和勇敢地與大自然做斗爭的精神十分令人敬佩。我想，一方面要學習魯賓遜永不言敗、永不放棄的精神，另一方面也要虛心聽取別人的建議，畢竟“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”嘛!
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇十九
魯濱遜，一個勇往直前、毫不退縮的人，為我們點燃了生命的火焰。
它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我的心靈受到震撼。我不禁想到如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？我想我無法做到魯濱遜那樣永不放棄。
獨自一人在荒島上生活二十八年，我以前想都不敢想?？戳恕遏敒I遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這是我喜歡這本書的真正原因。
王愉鑒。
讀魯濱遜漂流記有感六年級篇二十
1、《魯濱遜漂流記》的作者是(英)國小說家(丹尼爾·笛福)。他在西方文學發(fā)展史上占據(jù)著一個特殊的位置，被稱作(英國小說之父)。除了《魯濱遜漂流記》，他還創(chuàng)作了(《辛格爾頓船長》)、(《摩爾·弗蘭德斯》)、(《杰克上校》)等作品。
2、英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾(三次)離家到南美各地旅行。
3、他航海中經歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了(28年)。
4、他在孤島勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(水稻)和(小麥)(填農作物)。
5、(《圣經》)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
6、一直到第28個年頭一艘(英國)(填國籍)船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
7、這時他父母雙亡，魯濱遜收回他(巴西莊園)的全部受益，并把一部分贈給幫助過他的人。
8、伴魯濱遜度過晨昏的是一只(鸚鵡)、及一只(狗)、一只(貓)。
9、魯濱遜生活的孤島叫(絕望島)。
10、魯濱遜漂流到荒島上的第一夜在(樹上)睡覺。
11、在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是(野山羊)，由于擔心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來。
12、偶然機會，魯濱遜抖裝飼料的袋子，過了雨天，抖袋子的地方長出了(稻)苗和(麥)苗。
13、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫(波兒)。
14、魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了(兩斗大米)和(兩斗大麥)，他把這些糧食碾碎放進自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。
15、魯濱遜在島上還用(羊皮)制作了一把傘。
16、魯濱遜用近(兩)年的時間造了一只獨木船，還挖了一條(六)尺的運河，把船運到了半里外的小河里。
17、救了“星期五”，魯濱遜知道在另一個島上住著十五個(西班牙)人，是海船失事后逃上去的。
19、魯濱遜第一次出海的目的地是(倫敦)，不料卻遇到了可怕的風浪，好容易才保住了性命。
20、魯濱遜第二次出海是去(非洲)經商，這一次他成功了。
21、魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了(土耳其海盜)，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達巴西，在那里獨自經營一個(種植園)，生活過得很順遂。
22、魯濱遜第四次航行是去(販賣黑奴)，遭遇颶風，一連十二天。當行駛到(南美)洲一個島嶼附近時，船突然觸礁，遂遭滅頂之災。
23、魯濱遜有一包錢幣，約值(36)金鎊?？蓪τ趰u上的生活來說，它們卻是(倒霉而無用的東西)，都已經發(fā)霉了。
24、魯濱遜來到島上第(23)年的(12)月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群(野人)。兩年后，他救下一個俘虜，那天是(星期五)，因此，這個俘虜名叫(星期五)，他成了魯濱遜的仆人。
25、(1686)年(12)月(19)日，魯濱遜帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了(28)年(2)個月(29)天。
26、魯濱遜認為荒島上可分兩季：(旱季)和(雨季)。
二、簡答題。
1、魯濱遜是如何到達孤島的?
答：在一次出海經商時，船在途中遇到風暴觸礁，只有魯濱遜幸存，被海浪卷到孤島上。
2、魯濱遜在荒島上是如何計算日月的?
答：在一個方柱的四邊，每天用刀刻一個凹口，每七天刻一個長一倍的凹口，每一月刻一個再長一倍的凹口。就這樣有了一個日歷，可以計算日月了。
3、魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義?
答：把種.種可能都分析出來，無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實，去改善現(xiàn)狀。
4、如何理解魯濱遜的記日記和閱讀《圣經》及其他祈禱書的行為?
答：魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個文明人精神方面的需要，證明自己活得明白，在長時間里沒有走失在這種荒島上，他也更有理由相信上帝的存在。有了這個前提，就有了活下去的精神支柱。
5、這本書用第一人稱來寫有什么好處?
答：好處是小說情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了，可以十分詳盡地描寫魯濱遜的心理活動。這就大大加強了小說的真實效果，讀來興味盎然。
6、魯濱遜在改善生活中主要做了哪些?
答：衣：一開始的舊衣服，和水手服，到最后的羊皮衣服。
食：打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做面包。
?。阂婚_始是搭建的小屋，到死去的巨大山羊的天然大洞穴，自己做桌椅。
行：自己造船出行。
由一開始的委屈度日變成自給自足，還解救了“星期五”作伴。
7、魯濱遜在第一次遇到風浪時是怎么想的?
答：他想如果他能幸存，他將像一個真正的回頭浪子，回到他父親的身邊去。
8、魯濱遜在島上得了什么病?他是怎樣治好病的?
答：瘧疾。用煙葉治療。
9、魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物?他是如何利用這些植物的果實的?
答：葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。把葡萄、白檸檬、檸檬儲藏起來作為雨季時期的食物。
10、身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由?
答：在海難中，同船的11個人中，就他一人活著，這是上帝對他的特別關照;從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對自己的格外恩賜;而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中地體現(xiàn)了魯濱遜要頑強地活下去的理由。
11、魯濱遜是怎樣回到英國的?
答：28年后一天，有一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。
12、魯濱遜回到英國后生活怎樣?
答：父母去世，但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來的一千二百個金幣之外，還有因差事得的兩萬英鎊。最后結了婚，生了三個孩子，一生平靜。
13、當魯濱遜的妻子不幸死后，他心中又怎樣想?
答：出洋的欲望又強烈起來，于是魯濱遜就以一個私家客商的身份，搭船到東印度群島去，到他的已變成新殖民地的島去逗留。
14、通過這本書中魯濱遜的一些經歷，我們知道風向決定什么?
答：決定了雨季時間的長短。
15、我們可以看出魯濱遜是個怎樣的人?
答：他不是一個隨遇而安、消極待命的人，而是一個意志品質極為堅強，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務實肯干，勤于創(chuàng)造。
16、從中我們可以學到什么?
答：面對絕望的生活環(huán)境時，不喪失生活的信心，勇于拼搏;為了生存人的潛力是無限的，但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。
17、這本書在英國社會中有什么作用與意義?
答：它為英國現(xiàn)實主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現(xiàn)實主義小說。
18、魯濱遜身上具有哪些精神?
答：不屈不撓的冒險精神，肯于勞動并且善于勞動，熱愛生活生命。
19、魯濱遜的四個住房條件?
答：平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。
20、這本書是用什么形式寫的?
答：以自傳的形式。
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魯濱遜·克魯索出生于一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海，到了倫敦，從那購買了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。
第四次航海時，船在途中遇到風暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后挖洞居住。他用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水，度過了最初遇到的困難。
他開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。還在荒島的另一端建了一個“鄉(xiāng)間別墅”和一個養(yǎng)殖場。雖然這樣，魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法。他砍倒一棵大樹，花了五六個月的時間做成了一只獨木舟，但船實在太重，無法拖下海去，只好前功盡棄，重新另造一只小的船。
魯濱遜在島上獨自生活了后。一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一個腳印。不久，他又發(fā)現(xiàn)了人骨和生過火的痕跡，原來外島的一群野人曾在這里舉行過人肉宴。魯濱遜驚愕萬分。此后他便一直保持警惕，更加留心周圍的事物。直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個。因為那一天是星期五，所以魯濱遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。接著，魯濱遜帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。
不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。此時魯濱遜已離家35年(在島上住了28年)。他在英國結了婚，生了三個孩子。妻子死后，魯濱遜又一次出海經商，路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。
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17世紀中葉，魯濱遜·克魯索出生在英國一個中產階級的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而。一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。
后來遭遇船難而流落荒島，英國流亡貴族魯濱遜在極度與世隔絕的情況下，運用水手時代訓練而來的地理方位標示、天象人文觀測、日移與潮汐變化登計法等與奧妙的自然搏斗。同日,記錄下自己的荒島生涯，并隨時等待時機逃離絕境。魯濱遜在自治的日歷星期五這一天，救下了食人族男孩星期五，星期五是被食人族作為祭祀的祭品帶到荒島上來的，無法再回到他的部族。隨著兩個人的朝夕相處，魯濱遜面對一個與自己不同種族、宗教及文化的人，慢慢改變了自己，兩人發(fā)展成亦父亦友的情誼。這份文明世界所缺少的友誼成為魯濱遜后來經歷20多年荒島生活的精神支柱。
2、星期五。
星期五是一個野人，有一次在沙灘上差點被另一個部落的野人吃掉，但魯濱遜最后救了他，正好當天是星期五，所以魯濱遜就給他命名為“星期五”。也由于他們之間的真摯友誼他才得以存活下去，并回到了家鄉(xiāng)。星期五是一個樸素、忠誠的朋友和智慧的勇者，他知恩圖報，忠誠有責任心，適應能力強，他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過了許多年，星期五的到來讓魯濱遜圓了歸家夢，自己則做了魯濱遜的助手。星期五要求上進，很快就融入了文明人的生活，是個樂觀，可愛的人。
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讀魯濱遜漂流記有感六年級篇二十一
1、《魯濱遜漂流記》的作者是(英)國小說家(丹尼爾·笛福)。他在西方文學發(fā)展史上占據(jù)著一個特殊的位置，被稱作(英國小說之父)。除了《魯濱遜漂流記》，他還創(chuàng)作了(《辛格爾頓船長》)(《摩爾·弗蘭德斯》)(《杰克上?！?等作品。
2、英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾(三次)離家到南美各地旅行。
3、他航海中經歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了(28年)。
4、他在孤島勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(水稻)和(小麥)(填農作物)。
5、(《圣經》)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
6、一直到第28個年頭一艘(英國)(填國籍)船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
7、這時他父母雙亡，魯濱遜收回他(巴西莊園)的全部受益，并把一部分贈給幫助過他的人。
8、伴魯濱遜度過晨昏的是一只(鸚鵡)、及一只(狗)、一只(貓)。
9、魯濱遜生活的孤島叫(絕望島)。
10、魯濱遜漂流到荒島上的第一夜在(樹上)睡覺。
11、在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是(野山羊)，由于擔心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來。
12、偶然機會，魯濱遜抖裝飼料的袋子，過了雨天，抖袋子的地方長出了(稻)苗和(麥)苗。
13、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫(波兒)。
14、魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了(兩斗大米)和(兩斗大麥)，他把這些糧食碾碎放進自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。
15、魯濱遜在島上還用(羊皮)制作了一把傘。
16、魯濱遜用近(兩)年的時間造了一只獨木船，還挖了一條(六)尺的運河，把船運到了半里外的小河里。
17、救了“星期五”，魯濱遜知道在另一個島上住著十五個(西班牙)人，是海船失事后逃上去的。
19、魯濱遜第一次出海的目的地是(倫敦)，不料卻遇到了可怕的風浪，好容易才保住了性命。
20、魯濱遜第二次出海是去(非洲)經商，這一次他成功了。
21、魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了(土耳其海盜)，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達巴西，在那里獨自經營一個(種植園)，生活過得很順遂。
22、魯濱遜第四次航行是去(販賣黑奴)，遭遇颶風，一連十二天。當行駛到(南美)洲一個島嶼附近時，船突然觸礁，遂遭滅頂之災。
23、魯濱遜有一包錢幣，約值(36)金鎊?？蓪τ趰u上的生活來說，它們卻是(倒霉而無用的東西)，都已經發(fā)霉了。
24、魯濱遜來到島上第(23)年的(12)月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群(野人)。兩年后，他救下一個俘虜，那天是(星期五)，因此，這個俘虜名叫(星期五)，他成了魯濱遜的仆人。
25、(1686)年(12)月(19)日，魯濱遜帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了(28)年(2)個月(29)天。
26、魯濱遜認為荒島上可分兩季：(旱季)和(雨季)。
二、簡答題。
1、魯濱遜是如何到達孤島的?
在一次出海經商時，船在途中遇到風暴觸礁，只有魯濱遜幸存，被海浪卷到孤島上。
2、魯濱遜在荒島上是如何計算日月的?
在一個方柱的四邊，每天用刀刻一個凹口，每七天刻一個長一倍的凹口，每一月刻一個再長一倍的凹口。就這樣有了一個日歷，可以計算日月了。
3、魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義?
把種.種可能都分析出來，無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實，去改善現(xiàn)狀。
4、如何理解魯濱遜的記日記和閱讀《圣經》及其他祈禱書的行為?
魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個文明人精神方面的需要，證明自己活得明白，在長時間里沒有走失在這種荒島上，他也更有理由相信上帝的存在。有了這個前提，就有了活下去的精神支柱。
5、這本書用第一人稱來寫有什么好處?
好處是小說情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了，可以十分詳盡地描寫魯濱遜的心理活動。這就大大加強了小說的真實效果，讀來興味盎然。
6、魯濱遜在改善生活中主要做了哪些?
衣：一開始的舊衣服，和水手服，到最后的羊皮衣服。
食：打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做面包。
住：一開始是搭建的小屋，到死去的巨大山羊的天然大洞穴，自己做桌椅。
行：自己造船出行。
由一開始的委屈度日變成自給自足，還解救了“星期五”作伴。
7、魯濱遜在第一次遇到風浪時是怎么想的?
他想如果他能幸存，他將像一個真正的回頭浪子，回到他父親的身邊去。
8、魯濱遜在島上得了什么病?他是怎樣治好病的?
瘧疾。用煙葉治療。
9、魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物?他是如何利用這些植物的果實?
葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。把葡萄、白檸檬、檸檬儲藏起來作為雨季時期的食物。
10、身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由?
在海難中，同船的11個人中，就他一人活著，這是上帝對他的特別關照;從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對自己的格外恩賜;而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中地體現(xiàn)了魯濱遜要頑強地活下去的理由。
11、魯濱遜是怎樣回到英國的?
28年后一天，有一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。
12、魯濱遜回到英國后生活怎樣?
父母去世，但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來的一千二百個金幣之外，還有因差事得的兩萬英鎊。最后結了婚，生了三個孩子，一生平靜。
13、當魯濱遜的妻子不幸死后，他心中又怎樣想?
出洋的欲望又強烈起來，于是魯濱遜就以一個私家客商的身份，搭船到東印度群島去，到他的已變成新殖民地的島去逗留。
14、寫一位名人對這本書的評價。
孩童時期，這部書只是讀來有趣，成人之后再去讀，就會知道這是不朽的杰作。
--美國專欄作家費迪曼。
15、通過這本書中魯濱遜的一些經歷，我們知道風向決定什么?
決定了雨季時間的長短。
16、我們可以看出魯濱遜是個怎樣的人?
他不是一個隨遇而安、消極待命的人，而是一個意志品質極為堅強，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務實肯干，勤于創(chuàng)造。
17、從中我們可以學到什么?
面對絕望的生活環(huán)境時，不喪失生活的信心，勇于拼搏;為了生存人的潛力是無限的，但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。
18、這本書在英國社會中有什么作用與意義?
它為英國現(xiàn)實主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現(xiàn)實主義小說。
19、魯濱遜身上具有哪些精神?
不屈不撓的冒險精神，肯于勞動并且善于勞動，熱愛生活生命。
20、魯濱遜的四個住房條件?
平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。
21、這本書是用什么形式寫的?
以自傳的形式。
22、寫出魯濱遜說的一句表現(xiàn)他堅毅品質的話。
“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
23、小說歌頌和贊揚了什么?
歌頌資本原始積累時期資產階級冒險和進取精神，贊揚和肯定勞動的偉大價值。
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十八世紀一個英國船上的水手在航行中和船長發(fā)生沖突，被拋棄在一個荒島上。在與人世完全隔絕的島上，他獨自生活了四年多，才被一個航海家?guī)Щ赜＿@件事在當時引起社會上的轟動。笛福從這件事得到了很大的啟發(fā)，創(chuàng)作了“魯濱遜漂流記”這部不朽的杰作。
第一部分：魯濱遜離家三次航海經歷，在巴西買了種植園。
第二部分：小說的主體，是魯濱遜在荒島上的經歷。
第三部分：敘述他從荒島回來后，由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。
魯濱遜這個典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的發(fā)展，所以這一部分是全書的精華。17世紀中葉，魯濱遜·克魯索出生在英國一個中產階級的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。到后來經歷了20多年的荒島生活。
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讀了《魯濱遜漂流記》后，我對書中主人公的所做所為感動不已。他雖然漂流到了一座無人的荒島，但還是頑強拼搏，在那里生活了足足二十八年，最后終于回到了自己的祖國。
剛開始，他和同伙們一起出海，可是在海上遇難，船也沉了，同伙們都死在了大海里。最后只有他一個人被海水沖到了荒島上，陪他的只有一只狗和貓。但是他并沒有放棄自我，努力定居生存下來。他在半浮在海面上的船里找到了食物，但找到的食物很快就會被吃完。可他很聰明，把在島上的山羊畜養(yǎng)起來，又種了麥子。后來，魯濱遜救下了一個野人”星期五”，和他一起生活。再后來，魯濱遜看到了一艘被海盜劫持的輪船，他便救下船長，和”星期五”一起回了英國。
讀完了這本書，我不禁想到自己的生活，難道我們不應該向魯濱遜學習嗎?我在家里，對學習極其不認真。每當我遇到了數(shù)學難題，如果自己做不出來，一是依賴手機查作業(yè)幫，二就是空著題不做?，F(xiàn)在，我一定要學習魯濱遜頑強拼搏的精神，遇到不懂的題，要想盡辦法把它弄懂，不要依賴手機，不然的話就一點效率也沒有啦。
我們不管遇到什么困難，都要有從容樂觀的心態(tài)去克服。的確，魯濱遜的精神值得我們大家學習。
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讀魯濱遜漂流記有感六年級篇二十二
魯濱孫在嚴酷的現(xiàn)實面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強生存下來的精神，是否深深打動了大家了，那么你知道六年級《魯濱遜漂流記》讀后感該怎么寫嗎?下面給大家分享關于六年級《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎閱讀!
上個星期，我讀完了《魯濱孫漂流記》，這本書原著為英國作家丹尼爾?笛福。里面的內容有悲慘的也有令人感到安慰的。
這一本書的主要內容：從前有一個名為魯濱孫的英國人，他很喜歡航海和冒險，最大的愿望就是走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風，穿上的桅桿吹斷了，船也翻了，他的同伴們都死了，只有他賠大浪吹到了一個荒島上。第二天，魯濱孫看到了翻了的船。他到船艙了找了許多可以用，吃的東西和以一條狗和兩只貓。接著魯濱孫在一個山坡上搭起了一座簡陋的帳蓬。魯濱孫在島上定居下來以后，每天拿著槍帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的山羊蓄養(yǎng)起來。還有種起了莊稼。他在荒島上生活了二十六年以后，他看到三十多個野人上岸了，他救下了一個野人，取名為星期五，他開始教化星期五，星期五也漸漸的學會了說話。有一天，一艘英國的船只上的水手們綁架了船長。魯濱孫和星期五就下了船長，船長答應帶它們回英國去。半年后，魯濱孫終于回到了英國。
魯濱孫他又自己的夢想這是好事情，我們人人都有一個自己的夢想。可是，他卻在一次航海中飄到了荒島。但是，他并沒有因為這里什么都沒有，與世隔絕就輕言放棄自己的生命，而他則是處處尋覓生機，想辦法生活下去。而生活中的我們呢，我們不會遇到像魯濱孫那樣的遭遇，那我們就更不應該輕言放棄了。有時學習中，碰到了一個數(shù)學難題，自己不會解答，就不做了，不解答了，這樣的做法是錯誤的，我們應該跟加積極的去尋找解答的方法，問同學，問老師，問父母都可以啊，就是不能放棄。生活中，你也許做錯過什么事或是做什么事不會而受傷以后就再也不做了，這樣也是錯誤的，如果你做錯了，沒事的失敗乃是成功之母，可以再嘗試的，不會做可以學，熟能生巧啊?？偠灾?，不論遇到什么困難，遇到了再大的困難，都不能輕言放棄的。
從前有個叫魯濱遜的孩子，他是個英國人，生長在一個很有錢的家庭，他有兩個哥哥，大哥曾是一名中尉，在一次與西班牙人的戰(zhàn)斗中犧牲了，二哥至今下落不明。他是家里最小的，父母一直都很寵愛他，讓他從小就接受了良好的教育，還準備讓他長大后學習法律，他爸爸媽媽給他打的基礎，這輩子都可以享受衣食無憂的生活。
可魯濱遜有自己的理想和抱負，對航海充滿了好奇心，想環(huán)游世界，卻遭到了父母的反對，可他不愿意過那種安逸的生活，為了追求自己的理想，在他十九歲那年和他的一位好友坐船去了倫敦，遨游在航海中，他們遭到海盜的襲擊，他用自己的智慧和勇敢逃脫了海盜船長的控制，朝著自己的理想和目標勇往直前，他經歷的大風大浪的艱辛、生與死的考驗，他靠自己頑強的毅力和吃苦耐勞的精神克服了種種困難。他在島上生活了二十八年，艱苦的生活使得他學會了各種本領，如種植、廚藝、燒陶器，在他觀察和探索中，生活變得豐富多彩，他很善于思考問題，也很有先見之明，防范意識也很強，非常有正義感，珍惜朋友之間的友誼，他們面對強大的敵人和野獸，用自己的機智、勇敢戰(zhàn)勝了他們，魯濱遜還有寬廣的胸懷，沒有把俘虜殺害，而且還將島上的生產生活知識傳授給他們。魯濱遜重返家園后，經過自己的努力經營，成了千萬富翁，他不僅富有，還帶領著其他人也勤勞致富。
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想。主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，最后于1868年回到闊別28年的英國。
小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束地生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。現(xiàn)在，在西方，“魯賓遜”已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的藝術表現(xiàn)力。翻開書的第一頁：“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。”
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng)造,去開拓。他的精神值得我們學習！
常言道：“讀一本好書，就像交一個益友?！边@不，我就交了這樣一個益友——《魯賓遜漂流記》。
主人公魯賓遜是一個永不滿足，不斷追求的冒險家。他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想。1651年9月1日，魯濱遜不顧家人的反對，執(zhí)意踏上了航海征程。一路上，他九死一生，流落荒島竟達28年。但是他并沒有自暴自棄，憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生存環(huán)境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們在生活中免不了會遇到挫折和困難，可能是學習方面的、生活方面的或是事業(yè)方面的。但只要敢于面對現(xiàn)實，面對人生，敢于同命運較量，將挫折當做動力，將逆境視為考驗，更加努力拼搏，就能獲得成功。都說“患難困苦，是磨練人格之學?！?，我們無需贊美逆境，但必須正視逆境，無論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。
說到“堅持”，我不由地想到了自己。還記得那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶著我來到樓下的小院里學習騎自行車。我在媽媽的攙扶下迫不及待地坐上小車，搖搖晃晃地向前騎去。一開始，我們在院子里溜達了幾圈后，媽媽突然松手，我頓時慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車摔了個四腳朝天?！安粚W了!不學了!”我揉著_，剛才的興奮勁早就蕩然無存，只有淚花在眼眶里打轉兒。這時，我突然想到了魯濱遜，“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，對，我不能放棄!于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒?！肮Ψ虿回撚行娜恕保詈笪医K于學會了騎自行車。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望的云翳。
寒假里我讀了一本集思想性，文學性和藝術性為一體的探險生活的通俗性經典名著—《魯賓遜漂流記》。
這個故事講述的是一個英國的水手因船沉而流落荒島，在進退無路的情況下，他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了很長時間的時間，把荒島變?yōu)槭劳馓以?。還勇敢的救出一個土著人——星期五。他們共同生活，后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
魯賓遜的堅強讓我佩服，他的樂觀主義精神也讓我佩服，初到荒島魯濱遜因沒有助手，工具不全缺乏經驗，所以做任何事情都要花費很大的勞力，費好長的時間。他做好多事情都是白費力氣，但他并不灰心，總結經驗從新做起，毫不棄累。辛苦的勞動總是有回報的?？朔脑S多困難才得到了許多東西。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
我不禁反省自己，以前做事一但不成功，就會氣餒，沒有信心再做下去。讀了這本書后，我深深體會到這樣做是不對的，應該向魯賓遜那樣，不斷總結失敗的經驗，又從新開始做起，不達目的誓不罷休。讀了《魯濱遜漂流記》，我真是受益匪淺。
合上這本書，我依舊意猶未盡。
書中一個個刻骨銘心的畫面令我懷念。
魯濱遜，出生在一個中等家庭中，而他卻有一個特別的夢想航海。當這個夢想進行時，他也遇到了許多困難，當然的困境也就是流落荒島。但他依舊百折不撓，一個個的挫折讓他越挫越勇，他勇敢起來，他樂觀起來，終于，他戰(zhàn)勝困難。
當然，我最佩服魯濱遜的就數(shù)他那樂觀生活的態(tài)度，無論多么困苦。還記得魯濱遜流落在荒島的前幾年，他居然還富有情趣的養(yǎng)羊呀，種莊稼呀。好像下半生要住那似的。
我?你問我?那就跟你講講那件糗事。
有一天，我和幾個朋友一起出去野炊，野炊就野炊吧，可千萬別迷路了。好，很不幸的，我們真迷路了。天陰沉沉的，風涼颼颼的，朋友們會不會已經走了呢?我往附近看看什么也沒有，只有幾只飛過的烏鴉。我抽噎著，心想我是一定走不出去了甚至覺得自己是要死在那了，因為我實在是太餓了。第二天早上，我覺得自己好像老了幾十歲，救援隊趕來，我甚至沒有力氣呼喊。他們救了我以后問我的情況，我說我實在是太餓了。他們便大笑起來，說你是出來野炊的吧，為啥還會餓?我恍然大悟，原來在我的背包里還有幾塊面包和幾瓶牛奶，不可思議的是里面居然還有一個手機。
哎，我想我是無法與魯濱遜那般樂觀，居然一遇到困難就對生活失去信心，若魯濱遜在荒島上也像我這樣，先是自己失去信心，再對生活失去渴望，那可能早就死在荒島里了。
讀了這本書后，我收獲良多，我相信，只要我有一個堅定的目標，并為之付出汗水，永遠不向挫折低頭，保持一顆理智的頭腦和樂觀的態(tài)度，我也可以成為下一個魯濱遜!
好吧，說到這里你是不是也想和我一起行動了呢?那就讓我們一起努力吧!
這個暑期，我把整本《魯賓遜漂流記》讀完了。這本書主要講的是英國青年魯賓遜不幸流落荒島，挖山洞、做木筏、種莊稼、養(yǎng)家蓄，對抗殘忍食人族，又歷盡艱辛幫助一位被反叛的船長奪回自己的船只，最后平安回到自己祖國的故事。
魯賓遜小的時候有著極強的好奇心，不想平庸地度過一生，便夢想著成為一名水手出海。但他的父母都在勸阻，魯賓遜還是聽不進去，硬是要出海。剛開始，他就經歷了兩次失敗。最終他漂流到了巴西，經營一個種植園，但他因為感覺人手不夠，去非洲買黑奴時船因為風暴而沉沒，所以不幸流落荒島。
魯賓遜把船上所有的用得著的東西都搬到岸上，搭起帳篷，放好武器，開始過著孤零零的生活。不過，魯賓遜非常樂觀豁達，他沒有沮喪，并開始建設家園。他開展曬葡萄干增加食物;開始制作陶器，煮羊肉湯;甚至做獨木舟，環(huán)游荒島。
有一天，魯賓遜發(fā)現(xiàn)有一群野人要吃人，魯賓遜就把要被吃的人救出來，并給他取名“星期五”。星期五很快就學會了英語。他善良勇敢，并忠于魯賓遜，所以他很快就成了魯賓遜親密無間的好朋友。過了很多年的一天，魯賓遜突然發(fā)現(xiàn)有一艘英國船在島上靠岸，最后得知，這條船的船長被背叛了，魯賓遜便幫助船長收復了大船，并踏上這條船回到了曠別己久的故鄉(xiāng)。
這本《魯賓遜漂流記》精彩得講述了最傳奇的絕處求生之道。魯賓遜不聽父母勸告冒險出海，而后又流落荒島，造就了他傳奇的一生，他超強的生存能力和勇敢地與大自然做斗爭的精神十分令人敬佩。我想，一方面要學習魯賓遜永不言敗、永不放棄的精神，另一方面也要虛心聽取別人的建議，畢竟“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”嘛!
今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，感受非常深。魯濱孫有個理想就是走遍天涯海角，跨越太平洋，他面對這么艱苦的生活條件，竟然還可以生存下去，這是多么堅強，如果我是魯濱孫的話，肯定很害怕，肯定會失去信心。
當我鄭重的翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時，我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了，那是一種心靈上的震動，一個個問號不由得縈繞在我心頭，如果我是魯濱孫，我會永遠失去生存的希望，因為那里一個人也沒有，會感到孤獨，感到害怕。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他一樣忙嗎?不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順便，積極自救，因為我沒有那種能力和勇氣。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會的時候，我會像他那樣勇敢地站起來嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認我自己太軟弱了，父母、學校，為我們鋪設了一條成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我整天抱怨這，抱怨那，這真是太不應該了，我是幸福的，所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。
在他認為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都能迎刃而解，我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣我們才能進步。
我們需要去開拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神，他的這種精神非常值得我們學習。