教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動而制定的一種教學(xué)計劃。教案的編寫需要注重教學(xué)原則和方法的運(yùn)用，確保教學(xué)有效。以下是一份優(yōu)秀教案的具體分析和評價，希望對大家的教學(xué)有所啟示。
綠色小衛(wèi)士教案篇一
地球是我家，衛(wèi)生靠大家。為保護(hù)環(huán)境，我在小區(qū)里開展了一次“綠色活動”。
活動的主要內(nèi)容為：掃地、給花草樹木澆水和寫警示牌。當(dāng)我來到小區(qū)時，發(fā)現(xiàn)小區(qū)隨處可見白色垃圾，花草低著頭，好像在說：“給我一些水吧！”看到這樣的情景，我立即開始了“綠色活動”我開始掃地了，你一定覺得一個小區(qū)得掃到什么時候呀！是呀！我也是這樣覺得的，可一想到能為地球媽媽做一點(diǎn)事，我身上就有很大的力氣，后來，我居然只用了半個小時就掃完了。累的我滿頭大汗，氣喘吁吁。當(dāng)我拿起工具準(zhǔn)備回家時，突然想起還沒給小花小草澆水，沒做警示牌。于是，我放下了工具，拿起水壺，直奔草坪給花兒澆水。然后就是做警示牌了，我拿起一塊木頭，將木頭打入土中，在上面寫上“小草青青，腳步輕輕”。
為了保護(hù)地球，我們一起努力吧！
綠色小衛(wèi)士教案篇二
昨天下午，我和爸爸為了給逝去的奶奶掃墓，回了一趟鄉(xiāng)下老家。
一路上，到處都洋溢著春的氣息，綠色的山，綠色的水，綠色的絕唱。我不斷感嘆著春天的魅力。我想：正是有了這讓人如癡如醉的綠色植物，才讓我們擁有了大自然的天然氧吧，也才讓我們的生活更加多姿多彩。
見到我的到來，年邁的爺爺臉上露出了會心的笑容，對我們說：“旁邊的竹林里新長出了很多又大又嫩的竹筍，營養(yǎng)好得很，去挖幾個來燉肉吃，給臏臏補(bǔ)充一點(diǎn)營養(yǎng)。”“挖竹筍？”我充滿疑惑地問道。因?yàn)槲覐膩頉]有見過，充滿了好奇，也充滿了期待。
我們走到竹林里，眼前出現(xiàn)一片碧綠，小鳥在枝頭上歡唱，好像在告訴人們春姑娘來了。山坡上，茂盛的竹子被春雨沖洗得干干凈凈，翠綠的葉子上掛著晶瑩的露珠，好看極了。咦？這是什么聲音？原來，地底下的小竹筍們喝足了甘甜甘甜的雨水，正一個個地往上面鉆呢！它們拱開壓在頭上的泥土，探出了又尖又硬的小腦袋，腦袋上還掛著晶瑩剔透的露珠。出土的筍一律黑褐色，呈三角形，不過有的筍須是嫩黃色，可能是剛剛才出土，還沒有照到陽光的緣故吧。我摸了摸竹筍，哇，毛茸茸的，感覺好舒服哦！出土的筍密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像春天田野里的無數(shù)青蛙歇在泥地上。
爸爸拿起鋤頭，在一個又粗又大的竹筍旁邊慢慢地挖出了一個大坑。我突然想到這即將長成碧綠的竹子不也正是大自然氧吧的一份子嗎？看到爸爸的鋤頭馬上就觸到筍的根部時，我連忙大聲喊道：“爸爸，還是別挖了，我不想吃竹筍了。它跟人一樣是有生命的，如果你們把竹筍全挖光了，竹子也會慢慢地減少的！”這時依然陰沉沉的天突然灑下了幾點(diǎn)雨，好像是竹筍掉下的眼淚。忙得滿頭大汗的爸爸聽到我情真意切的話語，看到我滿目真誠的眼神，欣然點(diǎn)頭同意，又把土嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地填了回去。
雖然我沒有吃上美味竹筍，但我心里美滋滋的，因?yàn)槲覟楸Ｗo(hù)綠色做出了自己的努力！
綠色小衛(wèi)士教案篇三
活動目標(biāo)：通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動之中去。
活動重點(diǎn)：充分認(rèn)識保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系。
活動關(guān)鍵：寓思想性于整個活動過程?之中。
活動過程?：
一、主持人出場。（背景音樂《我們的祖國像花園》）。
（由六名隊員表演，內(nèi)容略）。
（由戴著不同頭飾的小動物表演。通過對話來反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性。）。
二、活動深入：
看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。
學(xué)生甲：今年春節(jié)，我隨父母去了黃山旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎？請看看我?guī)Щ氐恼掌?。（投影照片，展示風(fēng)景地嚴(yán)重污染的鏡頭）。
學(xué)生乙：每年地球有16000萬公頃的森林要消失，同時將約有600萬公頃沙漠急劇擴(kuò)展。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過500年將流失得干干凈凈。
學(xué)生丙：聽爸爸說，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們，甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。
學(xué)生?。河捎谌祟惓３Ｍ永锏估?、排廢水，使河道阻塞、水質(zhì)變臭，魚類也在迅速減少。
主持人：由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴(yán)重的威脅。同學(xué)們，我們該怎么辦？
齊答：面對環(huán)境污染，我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。
主持人：對，讓我們做主人——環(huán)境的主人?？?，“綠色小衛(wèi)士”行動起來了！（幾支小分隊分別舉著“宣傳、植樹、護(hù)綠、校園守護(hù)神”等隊旗上場作表演。）。
朗誦：一滴水流進(jìn)長江，變成了洶涌的波浪；
一個浪打進(jìn)東海，變成了澎湃的汪洋；
廣闊的田野更綠更美；小河的流水更清更甜。
這是環(huán)保的功績，這是環(huán)保的恩賜。
主持人：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，
大地春回光燦爛。
你們聽——田野里，笑聲歡，
動植物們喜開顏……。
小動物聯(lián)歡會開始了！
（隨著《春天在哪里》的音樂聲，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節(jié)奏地上場，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）。
小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧！
小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜歡什么樹葉，請告訴我，這里什么都有！
小燕子：讓我們衷心說一聲：謝謝你，“假日綠色小衛(wèi)士”！你們辛苦了！
主持人：讓我們唱起來，跳起來，贊美這綠色的、美麗的祖國！
（歌舞《綠色的祖國》）。
三、活動結(jié)束。
綠色小衛(wèi)士教案篇四
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
活動重點(diǎn)：
活動關(guān)鍵：寓思想性于整個活動過程?之中。
活動過程?：
一、主持人出場。（背景音樂《我們的祖國像花園》）。
二、活動深入：
看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。
齊答：面對環(huán)境污染，我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。
主持人：對，讓我們做主人——環(huán)境的主人?？?，行動起來了！?。
下面請聽朗誦：
一滴水流進(jìn)長江，變成了洶涌的波浪；一個浪打進(jìn)東海，變成了澎湃的汪洋；
假日，裝點(diǎn)出祖國的春天。廣闊的田野更綠更美；
小河的流水更清更甜。這是環(huán)保的功績，這是環(huán)保的恩賜。
主持人：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地春回光燦爛。
你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏……。
小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧！
小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜歡什么樹葉，請告訴我，這里什么都有！
小燕子：讓我們衷心說一聲：謝謝你，“假日”！你們辛苦了！
主持人：讓我們唱起來，跳起來，贊美這綠色的、美麗的祖國！
（歌舞《我們的祖國是花園》）-----由。
主持人：同學(xué)們，讓我們積極行動起來，投身到“保護(hù)自己的家園、愛護(hù)美麗”的學(xué)校的活動中去吧，用實(shí)際行動爭做“?！?BR> 三、活動結(jié)束。
綠色小衛(wèi)士教案篇五
“地球是我家，衛(wèi)生靠大家?！睘楸Ｗo(hù)環(huán)境，我在小區(qū)里開展了一次“綠色活動”。
活動的主要內(nèi)容為：掃地、給花草樹木澆水和寫警示牌。當(dāng)我來到小區(qū)時，發(fā)現(xiàn)小區(qū)隨處可見白色垃圾，花草耷拉著頭，好像在說：“給我一些水吧！”看到這樣的情景，我更加感覺到“綠色活動”的重要性，所以我馬上開始了“綠色活動”。我首先開始掃地，你一定覺得一個小區(qū)得掃到很久吧！是呀！我也是這樣覺得的，但一想到能為地球媽媽做一點(diǎn)事，我身上就感覺有無窮的力量，后來，不可思議的是我居然只用了一個半個小時就把小區(qū)打掃的干干凈凈。雖然我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，但我仍很高興，地球媽媽又少了一點(diǎn)污染。正當(dāng)我拿起工具準(zhǔn)備回家時，突然想起還沒給小花小草澆水，沒做警示牌。于是，我放下了工具，拿起水壺，直奔水龍頭去裝水，然后跑到草坪邊，邊哼小曲邊給花草們澆水，它們立刻精神了起來，仿佛在對我說：“謝謝你，小朋友，讓我好舒服?！苯酉聛砭褪Ｏ伦鼍九屏?，我拿起一塊木板，拿一根木頭輕輕打入土中，在上面寫上“小草青青，腳步輕輕”。
為了我們的.地球媽媽，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個真正的美麗的綠色的地球家園吧！
綠色小衛(wèi)士教案篇六
我們住的小區(qū)里，有許多垃圾和樹葉，下雨后，地面上還會有很多積水，看起來很不美觀。于是，我決定當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士，親自動手，美化小區(qū)。
星期六早上，我快速地吃完飯后，就和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們一起打掃校小區(qū)吧?！眿寢屨f：“好孩子，你真懂事，我們馬上就開始。今天你來當(dāng)隊長，我和你爸爸當(dāng)隊員，我們都聽從你的指揮?！甭犕陭寢尩脑?，我高興得手舞足蹈?！鞍职重?fù)責(zé)掃樓梯，媽媽負(fù)責(zé)拖地，我負(fù)責(zé)擦欄桿?！蔽覕蒯斀罔F地下達(dá)了命令。勞動開始了，我先用濕抹布把欄桿從上到下擦了一遍，然后，又用干抹布擦了第二遍。我雖然累得滿頭大汗，但看到欄桿被我擦得一塵不染時，我的心理還是美滋滋的。
打掃完樓梯后，我們又開始清理院子。爸爸負(fù)責(zé)掃樹葉和積水，我和媽媽負(fù)責(zé)撿塑料瓶、塑料袋等雜物。只用了二十分鐘，我們就把院子打掃得干干凈凈。最后，我們又一起制作了兩個指示牌，分別寫上“請不要亂扔垃圾”、“小區(qū)是我家，美化靠大家”，然后把它們插在了顯眼的位置。
看著自己的勞動成果，我和爸爸媽媽都開心地笑了。
綠色小衛(wèi)士教案篇七
星期六上午，我和呼吸的老師同學(xué)們?nèi)ニ由鷳B(tài)閣植樹。因?yàn)楝F(xiàn)在人們亂砍樹木，亂開荒山嶺，導(dǎo)致森林里的樹越來越少。所以我們決定，要去水坑生態(tài)閣植樹，使地球媽媽更加美麗。
同學(xué)們滿懷期待地出發(fā)了，半小時后，我們到達(dá)了目的地，我們先分工，然后就開始植樹了。
只見我們組長雙手緊緊握著鋤頭，彎著腰，使勁地猛挖，不一會兒，豆大的汗珠從他的額頭上落了下來。他把挖上來的雜草和石頭放在一邊，里邊還夾著幾只小蟲子呢，過一會兒，一個又大又深的坑便挖好了。
接著小紅輕輕地把樹苗放進(jìn)坑里并把它扶正。然后輪到小磊填土，他用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土小心翼翼地填進(jìn)坑里，填到一半時，小磊把樹苗往上提一提，然后把土踩實(shí)，使樹根與土緊密結(jié)合。
小磊把土填好后，終于到我上場了。我迅速地拿起鋤頭向周圍的雜草刨去，不一會兒，雜草就被我三下五除二地消滅了。最后輪到小麗澆水，她慢慢地把水澆到樹苗四周，不一會兒水就被吸收了。
通過同學(xué)們的辛勤勞動，小樹種好了?？粗鴦偡N好的小樹，我的心里像吃了蜜一樣甜。一陣微風(fēng)吹過，小樹晃著身子。仿佛在像我致謝。
我想：只要每個人像我們一樣，做一個綠色小衛(wèi)士，那地球的明天一定會越來越好。
綠色小衛(wèi)士教案篇八
在我們生活中，處處都需要清潔工，如果沒有了他們，我們的城市將會是一片狼藉。正是有了他們，每天浮現(xiàn)在我們眼前便是干干凈凈的大街小巷。很多人認(rèn)為清潔工很自在，很輕松，而你們卻不知道，他們遇到很多的困難呢！就讓我來給你們講講吧！
下午，我來到了垃圾場，老遠(yuǎn)就看見一群清潔工都在垃圾堆里翻來覆去地找廢電池。他們把找到的廢電池放在一起，簇?fù)沓闪艘蛔∩?；還有一位清潔工阿姨便急匆匆地把廢電池裝進(jìn)垃圾車內(nèi)。天哪！這場面太壯觀了，當(dāng)然，我做過虧心事，我也要出份力。于是，我便跟他們一起裝。清潔工們看到了我，對我笑了笑便繼續(xù)埋頭忙碌著……這一忙，不知不覺便是傍晚，被清理出來的廢電池已經(jīng)不僅僅是一座小山了，雖然累了一下午，但是我很有成就感。
同學(xué)們，清潔工們每天都要清理這些垃圾，嘴上從來不說累字。讓我們一起做一位環(huán)保小衛(wèi)士吧！去幫助清潔工，去保護(hù)我們的家園吧！
綠色小衛(wèi)士教案篇九
綠色衛(wèi)士作為一支守護(hù)環(huán)境的志愿者隊伍，一直以來都扮演著重要的角色。在日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問題上，綠衛(wèi)們秉持著對環(huán)境保護(hù)的熱愛和責(zé)任感，堅持不懈地在各個領(lǐng)域維護(hù)著環(huán)境的和諧共處。作為一名綠色衛(wèi)士，我深深地感受到了這份責(zé)任和使命，也收獲了很多體會和感悟。
二、加深認(rèn)識：環(huán)境保護(hù)離不開每一個人的努力。
作為綠色衛(wèi)士，在日常生活中，我們不僅要自覺地保護(hù)環(huán)境，更要引導(dǎo)身邊的人一起行動。環(huán)境保護(hù)事關(guān)人類的未來，這份責(zé)任不僅僅是綠色衛(wèi)士的義務(wù)，更是每個人都應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。每個人都可以從小事做起，比如減少垃圾、辭掉一次開車、節(jié)約用水等。只要我們用心做好每一件保護(hù)環(huán)境的小事，人人都能成為環(huán)保的衛(wèi)士，共同守護(hù)著這片藍(lán)色星球。
三、深刻反思：環(huán)境保護(hù)不能停步前行。
雖然我們在環(huán)境保護(hù)方面已經(jīng)取得了一定的成績，但現(xiàn)實(shí)卻并非如此樂觀：大氣污染、水質(zhì)污染、垃圾處理等問題依然普遍存在。我們需要一直保持高度關(guān)注，不斷努力，不能停步前行。我們必須和時間賽跑，盡可能把環(huán)境破壞降到最低程度。同時，我們也需要更廣泛的宣傳和教育，讓更多的人知道環(huán)保的重要性，形成大家共同行動的風(fēng)氣。
四、持續(xù)努力：傳遞愛與關(guān)懷。
作為一名志愿者，我們必須時刻銘記自己的職責(zé)和責(zé)任，在環(huán)境保護(hù)方面不斷進(jìn)取，爭取更多的進(jìn)展。我們要積極參加各類環(huán)保活動，做好環(huán)保宣傳與教育，并且堅定信念，不斷推動整個社會朝著更加環(huán)保和可持續(xù)的方向發(fā)展。每個人的一份力量雖然微小，但是共同的努力卻能夠匯聚成巨大力量，也能傳遞出濃濃的愛和關(guān)懷。
五、總結(jié)：以行動踐行環(huán)保的承諾。
環(huán)保不是一件容易的事情，需要持之以恒的忠誠和決心。綠色衛(wèi)士們用行動詮釋了環(huán)保對于我們的意義，引領(lǐng)大家走向了一個更加美好、自然的未來。每個人都應(yīng)該行動起來，用自己的力量來實(shí)現(xiàn)對環(huán)保的承諾。讓我們堅定信念，齊心協(xié)力，助力環(huán)境保護(hù)事業(yè)走向成功。
綠色小衛(wèi)士教案篇十
這是恥！你可以環(huán)游世界中少扔垃圾，不在何處隨便大小便，不在空曠處亂貼廣告紙，盡管少用一次性筷子，如果看到有人粗心大意忘關(guān)水龍頭了，請不要在那兒猶豫不決，立刻動起你的雙手，一起行動起來吧！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
這首是《愛的奉獻(xiàn)》，奉獻(xiàn)，你對此又奉獻(xiàn)了什么呢？沒有，哦沒關(guān)系！你只要在日常行為中做到，保護(hù)環(huán)境的事就ok了，還有如果你看見別人去亂丟紙屑，請馬上阻止他，并告訴他這種行為是可恥的，這個人如果再碰到另一個亂丟紙屑的人，也告訴他，那不就是一傳十，十傳百了嘛！那全世界也會行動起來！
來！讓我們一起做“世界綠色環(huán)境小衛(wèi)士”，讓我們的行為感染每一個人，讓我們的語言來喚醒每個人，讓他們在睡夢是醒悟，我們一起“環(huán)保小衛(wèi)士”！世界因我們而絢麗多彩，祖國因我們而奮發(fā)圖強(qiáng)！祖國的明天會更好！讓我們期待祖國的明天！
綠色小衛(wèi)士教案篇十一
“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”，這是劉孟響亮的口號。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識，進(jìn)取參與2016“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面進(jìn)取行動。
他進(jìn)取參與各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動，來到社區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所，經(jīng)過發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過年不放鞭，過個安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動，號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進(jìn)取參與到更多的綠色環(huán)保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過一個清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。經(jīng)過參加此次活動，他對霧霾、pm2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識。
他不僅僅進(jìn)取參加各種生態(tài)保護(hù)體驗(yàn)活動，并且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識，做到低碳生活。為了節(jié)儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會隨手關(guān)緊水龍頭;為了節(jié)儉用電，夏天盡量少開或調(diào)高空調(diào)的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時間等;為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時都會關(guān)掉發(fā)動機(jī);日常生活垃圾做到分類、減量;隨時隨地都會注意保護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉孟同學(xué)切實(shí)做到了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經(jīng)過他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號!
綠色小衛(wèi)士教案篇十二
今天早上，我和媽媽很早起來，去西城廣場義賣環(huán)保袋。這是我們"龍娃娃群"自發(fā)組織，為四川災(zāi)區(qū)小朋友募捐的活動。
義賣開始了，我們所有小朋友集合在一起，胸前貼著愛心貼紙，手上綁著綠絲帶，代表著我們龍娃娃群的人。接著進(jìn)行分組，我們五個人一組，先每一個人發(fā)五個袋子去賣。地點(diǎn)在超市門口，來來往往的人非常多。我看見一個老奶奶走過來，就走過去問她：奶奶，你要環(huán)保袋嗎？這錢是捐給災(zāi)區(qū)小朋友的。老奶奶聽了就說：我買一個，多少一個？我說：三元一個，謝謝奶奶獻(xiàn)愛心。然后來了一個叔叔，我又上去問。他搖搖頭走了。這個時候我感到很失敗，但媽媽鼓勵我，讓我繼續(xù)努力。我跑到廣場上，迎面又走來一個叔叔，我連忙跑過去問：叔叔，要環(huán)保袋嗎？叔叔看著我沒說話，我連忙說：這是為災(zāi)區(qū)小朋友捐款義賣的`。叔叔聽了：這樣啊，那我就買一個，多少錢？我回答：三元一個，謝謝叔叔。就這樣我看見一個問一個，手里的袋子都賣完了。我又到組長那領(lǐng)了五個接著賣。
我們在太陽底下堅持了兩個小時的義賣，我一共賣了21個環(huán)保袋，總共賣了63元錢。這是經(jīng)過我的努力賺來的，雖然我的腳發(fā)酸，頭發(fā)暈，但還是堅持下來了。因?yàn)槲蚁氲綖?zāi)區(qū)的小朋友很可憐，他們睡在帳篷里更熱更悶，我一定要為他們獻(xiàn)上自己的一份心意。
回來的路上，媽媽說：今天你真棒，不但獻(xiàn)出了愛心，還戰(zhàn)勝了自己。我聽了很開心，這也是我送給災(zāi)區(qū)小朋友最好的兒童節(jié)禮物。
我希望他們早點(diǎn)重建家園，早點(diǎn)上學(xué)，過一個快樂的兒童節(jié)。
綠色小衛(wèi)士教案篇十三
這一會笨笨豬又說：“我發(fā)現(xiàn)了那個狡猾的狐貍公司的后院里，有一大堆垃圾”。他們就問狐貍：“要不要我們幫你打掃一下后院”。狐貍連忙說：“好?！庇终f，“你們幫我打掃完以后，我就給你們一個大蛋糕。”他們同意了。他們就去后院，把后院的'垃圾清掃完了，去找狐貍老板。狐貍老板卻說：“我沒有說給你們一個大蛋糕呀？”笨笨豬他們說：“你說到不做到。”“哪里啊，我說的是給你們沒人一個大雞蛋?！薄澳俏覀兿麓尉筒幌嘈拍憷?！”他們就拿著兩個雞蛋回家了。在回家的路上他們又聊起天來，狗汪汪對笨笨豬說：“我們把雞蛋涂成彩蛋吧？”笨笨豬回答說：“我們還是再想個方法吧”，乖乖熊又補(bǔ)充說：“我們還是把它煮著吃吧。”笨笨豬說：“還有什么想法呢？”，乖乖熊說：“我們還不如把雞蛋煮熟，在上面刻幾個字‘環(huán)保衛(wèi)士’或者是把雞蛋變得很苦，讓我們臥薪嘗膽記住要當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。”討論結(jié)果大家一致覺得刻“環(huán)保衛(wèi)士”更有意義。
第二天他們每家的陽臺上都放了一個刻著“環(huán)保衛(wèi)士”的大雞蛋。從此以后，他們除了上學(xué)，除了寫作業(yè)，就是去保護(hù)地球，保護(hù)綠色的存在。
綠色小衛(wèi)士教案篇十四
1、愛花、愛草、愛樹、愛學(xué)校。
2、讓學(xué)校變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
3、種一棵樹，就像給學(xué)校一份禮物。
4、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。
5、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境愛護(hù)
6、用我們的愛心，迎來學(xué)校的一片綠。
7、愛護(hù)環(huán)境系各人，美化學(xué)?？看蠹?。
8、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為學(xué)校添綠。
9、人間知音難覓，學(xué)校草坪難培。
10、萬人齊參與，共建‘綠色生命樹’
11、美好學(xué)校需要我們共同建設(shè)。
12、愛護(hù)樹木，就是愛護(hù)我們?nèi)祟?BR> 13、樹立大環(huán)境意識，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。
14、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)。
15、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君
17、愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己。
18、多種一棵樹，世界上就多一片綠色
19、愛護(hù)地球，就從美化學(xué)校開始吧！
20、美麗的學(xué)校，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家
21、綠色——永恒的美；學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。
22、學(xué)校是我家，愛護(hù)環(huán)境靠大家。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。
23、愛護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長期堅持的基本國策。
24、美好的學(xué)校環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
25、愛護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
26、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。)
27、加大節(jié)能低碳低碳力度，迎接綠色世博會。
28、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
29、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
30、綠色的祖國，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
31、生命在于綠色，希望在于綠色。
32、擁抱綠色營海，擁有美麗人生。
33、綠色是地球的本色，也是營海的本色。
34、營海建材：開創(chuàng)綠色產(chǎn)業(yè)，通向幸福家園。
35、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
36、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
37、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
38、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
39、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
40、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
41、保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
42、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
43、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
44、綠色的祖國，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
45、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。
46、動物：別再獵殺我們了，好嗎?難道人類認(rèn)為朋友太多了嗎?
47、實(shí)現(xiàn)碧水藍(lán)天，建設(shè)美好家園
48、請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
49、傳播低碳理念，倡導(dǎo)綠色出行。
50、花草是我的朋友，請多一份愛護(hù)
51、享低碳綠色出行，用行動護(hù)衛(wèi)藍(lán)天。
52、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。)
53、口號：我們拒絕使用一次性筷子！
54、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上
55、愛護(hù)樹木，就是愛護(hù)我們?nèi)祟?BR> 56、愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己。
57、美好學(xué)校需要我們共同建設(shè)。
58、人間知音難覓，學(xué)校草坪難培。
59、萬人齊參與，共建‘綠色生命樹’
60、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境愛護(hù)
61、愛護(hù)環(huán)境系各人，美化學(xué)?？看蠹?。
62、用我們的愛心，迎來學(xué)校的一片綠。
63、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君
64、綠色——永恒的美；學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。
65、愛護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長期堅持的基本國策。
66、美麗的學(xué)校，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家
67、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)。
68、美好的學(xué)校環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
69、讓學(xué)校變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
70、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為學(xué)校添綠。
71、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。
72、學(xué)校是我家，愛護(hù)環(huán)境靠大家。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。
綠色小衛(wèi)士教案篇一
地球是我家，衛(wèi)生靠大家。為保護(hù)環(huán)境，我在小區(qū)里開展了一次“綠色活動”。
活動的主要內(nèi)容為：掃地、給花草樹木澆水和寫警示牌。當(dāng)我來到小區(qū)時，發(fā)現(xiàn)小區(qū)隨處可見白色垃圾，花草低著頭，好像在說：“給我一些水吧！”看到這樣的情景，我立即開始了“綠色活動”我開始掃地了，你一定覺得一個小區(qū)得掃到什么時候呀！是呀！我也是這樣覺得的，可一想到能為地球媽媽做一點(diǎn)事，我身上就有很大的力氣，后來，我居然只用了半個小時就掃完了。累的我滿頭大汗，氣喘吁吁。當(dāng)我拿起工具準(zhǔn)備回家時，突然想起還沒給小花小草澆水，沒做警示牌。于是，我放下了工具，拿起水壺，直奔草坪給花兒澆水。然后就是做警示牌了，我拿起一塊木頭，將木頭打入土中，在上面寫上“小草青青，腳步輕輕”。
為了保護(hù)地球，我們一起努力吧！
綠色小衛(wèi)士教案篇二
昨天下午，我和爸爸為了給逝去的奶奶掃墓，回了一趟鄉(xiāng)下老家。
一路上，到處都洋溢著春的氣息，綠色的山，綠色的水，綠色的絕唱。我不斷感嘆著春天的魅力。我想：正是有了這讓人如癡如醉的綠色植物，才讓我們擁有了大自然的天然氧吧，也才讓我們的生活更加多姿多彩。
見到我的到來，年邁的爺爺臉上露出了會心的笑容，對我們說：“旁邊的竹林里新長出了很多又大又嫩的竹筍，營養(yǎng)好得很，去挖幾個來燉肉吃，給臏臏補(bǔ)充一點(diǎn)營養(yǎng)。”“挖竹筍？”我充滿疑惑地問道。因?yàn)槲覐膩頉]有見過，充滿了好奇，也充滿了期待。
我們走到竹林里，眼前出現(xiàn)一片碧綠，小鳥在枝頭上歡唱，好像在告訴人們春姑娘來了。山坡上，茂盛的竹子被春雨沖洗得干干凈凈，翠綠的葉子上掛著晶瑩的露珠，好看極了。咦？這是什么聲音？原來，地底下的小竹筍們喝足了甘甜甘甜的雨水，正一個個地往上面鉆呢！它們拱開壓在頭上的泥土，探出了又尖又硬的小腦袋，腦袋上還掛著晶瑩剔透的露珠。出土的筍一律黑褐色，呈三角形，不過有的筍須是嫩黃色，可能是剛剛才出土，還沒有照到陽光的緣故吧。我摸了摸竹筍，哇，毛茸茸的，感覺好舒服哦！出土的筍密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像春天田野里的無數(shù)青蛙歇在泥地上。
爸爸拿起鋤頭，在一個又粗又大的竹筍旁邊慢慢地挖出了一個大坑。我突然想到這即將長成碧綠的竹子不也正是大自然氧吧的一份子嗎？看到爸爸的鋤頭馬上就觸到筍的根部時，我連忙大聲喊道：“爸爸，還是別挖了，我不想吃竹筍了。它跟人一樣是有生命的，如果你們把竹筍全挖光了，竹子也會慢慢地減少的！”這時依然陰沉沉的天突然灑下了幾點(diǎn)雨，好像是竹筍掉下的眼淚。忙得滿頭大汗的爸爸聽到我情真意切的話語，看到我滿目真誠的眼神，欣然點(diǎn)頭同意，又把土嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地填了回去。
雖然我沒有吃上美味竹筍，但我心里美滋滋的，因?yàn)槲覟楸Ｗo(hù)綠色做出了自己的努力！
綠色小衛(wèi)士教案篇三
活動目標(biāo)：通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動之中去。
活動重點(diǎn)：充分認(rèn)識保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系。
活動關(guān)鍵：寓思想性于整個活動過程?之中。
活動過程?：
一、主持人出場。（背景音樂《我們的祖國像花園》）。
（由六名隊員表演，內(nèi)容略）。
（由戴著不同頭飾的小動物表演。通過對話來反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性。）。
二、活動深入：
看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。
學(xué)生甲：今年春節(jié)，我隨父母去了黃山旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎？請看看我?guī)Щ氐恼掌?。（投影照片，展示風(fēng)景地嚴(yán)重污染的鏡頭）。
學(xué)生乙：每年地球有16000萬公頃的森林要消失，同時將約有600萬公頃沙漠急劇擴(kuò)展。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過500年將流失得干干凈凈。
學(xué)生丙：聽爸爸說，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們，甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。
學(xué)生?。河捎谌祟惓３Ｍ永锏估?、排廢水，使河道阻塞、水質(zhì)變臭，魚類也在迅速減少。
主持人：由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴(yán)重的威脅。同學(xué)們，我們該怎么辦？
齊答：面對環(huán)境污染，我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。
主持人：對，讓我們做主人——環(huán)境的主人?？?，“綠色小衛(wèi)士”行動起來了！（幾支小分隊分別舉著“宣傳、植樹、護(hù)綠、校園守護(hù)神”等隊旗上場作表演。）。
朗誦：一滴水流進(jìn)長江，變成了洶涌的波浪；
一個浪打進(jìn)東海，變成了澎湃的汪洋；
廣闊的田野更綠更美；小河的流水更清更甜。
這是環(huán)保的功績，這是環(huán)保的恩賜。
主持人：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，
大地春回光燦爛。
你們聽——田野里，笑聲歡，
動植物們喜開顏……。
小動物聯(lián)歡會開始了！
（隨著《春天在哪里》的音樂聲，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節(jié)奏地上場，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）。
小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧！
小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜歡什么樹葉，請告訴我，這里什么都有！
小燕子：讓我們衷心說一聲：謝謝你，“假日綠色小衛(wèi)士”！你們辛苦了！
主持人：讓我們唱起來，跳起來，贊美這綠色的、美麗的祖國！
（歌舞《綠色的祖國》）。
三、活動結(jié)束。
綠色小衛(wèi)士教案篇四
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
活動重點(diǎn)：
活動關(guān)鍵：寓思想性于整個活動過程?之中。
活動過程?：
一、主持人出場。（背景音樂《我們的祖國像花園》）。
二、活動深入：
看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。
齊答：面對環(huán)境污染，我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。
主持人：對，讓我們做主人——環(huán)境的主人?？?，行動起來了！?。
下面請聽朗誦：
一滴水流進(jìn)長江，變成了洶涌的波浪；一個浪打進(jìn)東海，變成了澎湃的汪洋；
假日，裝點(diǎn)出祖國的春天。廣闊的田野更綠更美；
小河的流水更清更甜。這是環(huán)保的功績，這是環(huán)保的恩賜。
主持人：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地春回光燦爛。
你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏……。
小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧！
小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜歡什么樹葉，請告訴我，這里什么都有！
小燕子：讓我們衷心說一聲：謝謝你，“假日”！你們辛苦了！
主持人：讓我們唱起來，跳起來，贊美這綠色的、美麗的祖國！
（歌舞《我們的祖國是花園》）-----由。
主持人：同學(xué)們，讓我們積極行動起來，投身到“保護(hù)自己的家園、愛護(hù)美麗”的學(xué)校的活動中去吧，用實(shí)際行動爭做“?！?BR> 三、活動結(jié)束。
綠色小衛(wèi)士教案篇五
“地球是我家，衛(wèi)生靠大家?！睘楸Ｗo(hù)環(huán)境，我在小區(qū)里開展了一次“綠色活動”。
活動的主要內(nèi)容為：掃地、給花草樹木澆水和寫警示牌。當(dāng)我來到小區(qū)時，發(fā)現(xiàn)小區(qū)隨處可見白色垃圾，花草耷拉著頭，好像在說：“給我一些水吧！”看到這樣的情景，我更加感覺到“綠色活動”的重要性，所以我馬上開始了“綠色活動”。我首先開始掃地，你一定覺得一個小區(qū)得掃到很久吧！是呀！我也是這樣覺得的，但一想到能為地球媽媽做一點(diǎn)事，我身上就感覺有無窮的力量，后來，不可思議的是我居然只用了一個半個小時就把小區(qū)打掃的干干凈凈。雖然我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，但我仍很高興，地球媽媽又少了一點(diǎn)污染。正當(dāng)我拿起工具準(zhǔn)備回家時，突然想起還沒給小花小草澆水，沒做警示牌。于是，我放下了工具，拿起水壺，直奔水龍頭去裝水，然后跑到草坪邊，邊哼小曲邊給花草們澆水，它們立刻精神了起來，仿佛在對我說：“謝謝你，小朋友，讓我好舒服?！苯酉聛砭褪Ｏ伦鼍九屏?，我拿起一塊木板，拿一根木頭輕輕打入土中，在上面寫上“小草青青，腳步輕輕”。
為了我們的.地球媽媽，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個真正的美麗的綠色的地球家園吧！
綠色小衛(wèi)士教案篇六
我們住的小區(qū)里，有許多垃圾和樹葉，下雨后，地面上還會有很多積水，看起來很不美觀。于是，我決定當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士，親自動手，美化小區(qū)。
星期六早上，我快速地吃完飯后，就和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們一起打掃校小區(qū)吧?！眿寢屨f：“好孩子，你真懂事，我們馬上就開始。今天你來當(dāng)隊長，我和你爸爸當(dāng)隊員，我們都聽從你的指揮?！甭犕陭寢尩脑?，我高興得手舞足蹈?！鞍职重?fù)責(zé)掃樓梯，媽媽負(fù)責(zé)拖地，我負(fù)責(zé)擦欄桿?！蔽覕蒯斀罔F地下達(dá)了命令。勞動開始了，我先用濕抹布把欄桿從上到下擦了一遍，然后，又用干抹布擦了第二遍。我雖然累得滿頭大汗，但看到欄桿被我擦得一塵不染時，我的心理還是美滋滋的。
打掃完樓梯后，我們又開始清理院子。爸爸負(fù)責(zé)掃樹葉和積水，我和媽媽負(fù)責(zé)撿塑料瓶、塑料袋等雜物。只用了二十分鐘，我們就把院子打掃得干干凈凈。最后，我們又一起制作了兩個指示牌，分別寫上“請不要亂扔垃圾”、“小區(qū)是我家，美化靠大家”，然后把它們插在了顯眼的位置。
看著自己的勞動成果，我和爸爸媽媽都開心地笑了。
綠色小衛(wèi)士教案篇七
星期六上午，我和呼吸的老師同學(xué)們?nèi)ニ由鷳B(tài)閣植樹。因?yàn)楝F(xiàn)在人們亂砍樹木，亂開荒山嶺，導(dǎo)致森林里的樹越來越少。所以我們決定，要去水坑生態(tài)閣植樹，使地球媽媽更加美麗。
同學(xué)們滿懷期待地出發(fā)了，半小時后，我們到達(dá)了目的地，我們先分工，然后就開始植樹了。
只見我們組長雙手緊緊握著鋤頭，彎著腰，使勁地猛挖，不一會兒，豆大的汗珠從他的額頭上落了下來。他把挖上來的雜草和石頭放在一邊，里邊還夾著幾只小蟲子呢，過一會兒，一個又大又深的坑便挖好了。
接著小紅輕輕地把樹苗放進(jìn)坑里并把它扶正。然后輪到小磊填土，他用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土小心翼翼地填進(jìn)坑里，填到一半時，小磊把樹苗往上提一提，然后把土踩實(shí)，使樹根與土緊密結(jié)合。
小磊把土填好后，終于到我上場了。我迅速地拿起鋤頭向周圍的雜草刨去，不一會兒，雜草就被我三下五除二地消滅了。最后輪到小麗澆水，她慢慢地把水澆到樹苗四周，不一會兒水就被吸收了。
通過同學(xué)們的辛勤勞動，小樹種好了?？粗鴦偡N好的小樹，我的心里像吃了蜜一樣甜。一陣微風(fēng)吹過，小樹晃著身子。仿佛在像我致謝。
我想：只要每個人像我們一樣，做一個綠色小衛(wèi)士，那地球的明天一定會越來越好。
綠色小衛(wèi)士教案篇八
在我們生活中，處處都需要清潔工，如果沒有了他們，我們的城市將會是一片狼藉。正是有了他們，每天浮現(xiàn)在我們眼前便是干干凈凈的大街小巷。很多人認(rèn)為清潔工很自在，很輕松，而你們卻不知道，他們遇到很多的困難呢！就讓我來給你們講講吧！
下午，我來到了垃圾場，老遠(yuǎn)就看見一群清潔工都在垃圾堆里翻來覆去地找廢電池。他們把找到的廢電池放在一起，簇?fù)沓闪艘蛔∩?；還有一位清潔工阿姨便急匆匆地把廢電池裝進(jìn)垃圾車內(nèi)。天哪！這場面太壯觀了，當(dāng)然，我做過虧心事，我也要出份力。于是，我便跟他們一起裝。清潔工們看到了我，對我笑了笑便繼續(xù)埋頭忙碌著……這一忙，不知不覺便是傍晚，被清理出來的廢電池已經(jīng)不僅僅是一座小山了，雖然累了一下午，但是我很有成就感。
同學(xué)們，清潔工們每天都要清理這些垃圾，嘴上從來不說累字。讓我們一起做一位環(huán)保小衛(wèi)士吧！去幫助清潔工，去保護(hù)我們的家園吧！
綠色小衛(wèi)士教案篇九
綠色衛(wèi)士作為一支守護(hù)環(huán)境的志愿者隊伍，一直以來都扮演著重要的角色。在日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問題上，綠衛(wèi)們秉持著對環(huán)境保護(hù)的熱愛和責(zé)任感，堅持不懈地在各個領(lǐng)域維護(hù)著環(huán)境的和諧共處。作為一名綠色衛(wèi)士，我深深地感受到了這份責(zé)任和使命，也收獲了很多體會和感悟。
二、加深認(rèn)識：環(huán)境保護(hù)離不開每一個人的努力。
作為綠色衛(wèi)士，在日常生活中，我們不僅要自覺地保護(hù)環(huán)境，更要引導(dǎo)身邊的人一起行動。環(huán)境保護(hù)事關(guān)人類的未來，這份責(zé)任不僅僅是綠色衛(wèi)士的義務(wù)，更是每個人都應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。每個人都可以從小事做起，比如減少垃圾、辭掉一次開車、節(jié)約用水等。只要我們用心做好每一件保護(hù)環(huán)境的小事，人人都能成為環(huán)保的衛(wèi)士，共同守護(hù)著這片藍(lán)色星球。
三、深刻反思：環(huán)境保護(hù)不能停步前行。
雖然我們在環(huán)境保護(hù)方面已經(jīng)取得了一定的成績，但現(xiàn)實(shí)卻并非如此樂觀：大氣污染、水質(zhì)污染、垃圾處理等問題依然普遍存在。我們需要一直保持高度關(guān)注，不斷努力，不能停步前行。我們必須和時間賽跑，盡可能把環(huán)境破壞降到最低程度。同時，我們也需要更廣泛的宣傳和教育，讓更多的人知道環(huán)保的重要性，形成大家共同行動的風(fēng)氣。
四、持續(xù)努力：傳遞愛與關(guān)懷。
作為一名志愿者，我們必須時刻銘記自己的職責(zé)和責(zé)任，在環(huán)境保護(hù)方面不斷進(jìn)取，爭取更多的進(jìn)展。我們要積極參加各類環(huán)保活動，做好環(huán)保宣傳與教育，并且堅定信念，不斷推動整個社會朝著更加環(huán)保和可持續(xù)的方向發(fā)展。每個人的一份力量雖然微小，但是共同的努力卻能夠匯聚成巨大力量，也能傳遞出濃濃的愛和關(guān)懷。
五、總結(jié)：以行動踐行環(huán)保的承諾。
環(huán)保不是一件容易的事情，需要持之以恒的忠誠和決心。綠色衛(wèi)士們用行動詮釋了環(huán)保對于我們的意義，引領(lǐng)大家走向了一個更加美好、自然的未來。每個人都應(yīng)該行動起來，用自己的力量來實(shí)現(xiàn)對環(huán)保的承諾。讓我們堅定信念，齊心協(xié)力，助力環(huán)境保護(hù)事業(yè)走向成功。
綠色小衛(wèi)士教案篇十
這是恥！你可以環(huán)游世界中少扔垃圾，不在何處隨便大小便，不在空曠處亂貼廣告紙，盡管少用一次性筷子，如果看到有人粗心大意忘關(guān)水龍頭了，請不要在那兒猶豫不決，立刻動起你的雙手，一起行動起來吧！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
這首是《愛的奉獻(xiàn)》，奉獻(xiàn)，你對此又奉獻(xiàn)了什么呢？沒有，哦沒關(guān)系！你只要在日常行為中做到，保護(hù)環(huán)境的事就ok了，還有如果你看見別人去亂丟紙屑，請馬上阻止他，并告訴他這種行為是可恥的，這個人如果再碰到另一個亂丟紙屑的人，也告訴他，那不就是一傳十，十傳百了嘛！那全世界也會行動起來！
來！讓我們一起做“世界綠色環(huán)境小衛(wèi)士”，讓我們的行為感染每一個人，讓我們的語言來喚醒每個人，讓他們在睡夢是醒悟，我們一起“環(huán)保小衛(wèi)士”！世界因我們而絢麗多彩，祖國因我們而奮發(fā)圖強(qiáng)！祖國的明天會更好！讓我們期待祖國的明天！
綠色小衛(wèi)士教案篇十一
“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”，這是劉孟響亮的口號。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識，進(jìn)取參與2016“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面進(jìn)取行動。
他進(jìn)取參與各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動，來到社區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所，經(jīng)過發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過年不放鞭，過個安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動，號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進(jìn)取參與到更多的綠色環(huán)保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過一個清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。經(jīng)過參加此次活動，他對霧霾、pm2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識。
他不僅僅進(jìn)取參加各種生態(tài)保護(hù)體驗(yàn)活動，并且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識，做到低碳生活。為了節(jié)儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會隨手關(guān)緊水龍頭;為了節(jié)儉用電，夏天盡量少開或調(diào)高空調(diào)的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時間等;為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時都會關(guān)掉發(fā)動機(jī);日常生活垃圾做到分類、減量;隨時隨地都會注意保護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉孟同學(xué)切實(shí)做到了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經(jīng)過他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號!
綠色小衛(wèi)士教案篇十二
今天早上，我和媽媽很早起來，去西城廣場義賣環(huán)保袋。這是我們"龍娃娃群"自發(fā)組織，為四川災(zāi)區(qū)小朋友募捐的活動。
義賣開始了，我們所有小朋友集合在一起，胸前貼著愛心貼紙，手上綁著綠絲帶，代表著我們龍娃娃群的人。接著進(jìn)行分組，我們五個人一組，先每一個人發(fā)五個袋子去賣。地點(diǎn)在超市門口，來來往往的人非常多。我看見一個老奶奶走過來，就走過去問她：奶奶，你要環(huán)保袋嗎？這錢是捐給災(zāi)區(qū)小朋友的。老奶奶聽了就說：我買一個，多少一個？我說：三元一個，謝謝奶奶獻(xiàn)愛心。然后來了一個叔叔，我又上去問。他搖搖頭走了。這個時候我感到很失敗，但媽媽鼓勵我，讓我繼續(xù)努力。我跑到廣場上，迎面又走來一個叔叔，我連忙跑過去問：叔叔，要環(huán)保袋嗎？叔叔看著我沒說話，我連忙說：這是為災(zāi)區(qū)小朋友捐款義賣的`。叔叔聽了：這樣啊，那我就買一個，多少錢？我回答：三元一個，謝謝叔叔。就這樣我看見一個問一個，手里的袋子都賣完了。我又到組長那領(lǐng)了五個接著賣。
我們在太陽底下堅持了兩個小時的義賣，我一共賣了21個環(huán)保袋，總共賣了63元錢。這是經(jīng)過我的努力賺來的，雖然我的腳發(fā)酸，頭發(fā)暈，但還是堅持下來了。因?yàn)槲蚁氲綖?zāi)區(qū)的小朋友很可憐，他們睡在帳篷里更熱更悶，我一定要為他們獻(xiàn)上自己的一份心意。
回來的路上，媽媽說：今天你真棒，不但獻(xiàn)出了愛心，還戰(zhàn)勝了自己。我聽了很開心，這也是我送給災(zāi)區(qū)小朋友最好的兒童節(jié)禮物。
我希望他們早點(diǎn)重建家園，早點(diǎn)上學(xué)，過一個快樂的兒童節(jié)。
綠色小衛(wèi)士教案篇十三
這一會笨笨豬又說：“我發(fā)現(xiàn)了那個狡猾的狐貍公司的后院里，有一大堆垃圾”。他們就問狐貍：“要不要我們幫你打掃一下后院”。狐貍連忙說：“好?！庇终f，“你們幫我打掃完以后，我就給你們一個大蛋糕。”他們同意了。他們就去后院，把后院的'垃圾清掃完了，去找狐貍老板。狐貍老板卻說：“我沒有說給你們一個大蛋糕呀？”笨笨豬他們說：“你說到不做到。”“哪里啊，我說的是給你們沒人一個大雞蛋?！薄澳俏覀兿麓尉筒幌嘈拍憷?！”他們就拿著兩個雞蛋回家了。在回家的路上他們又聊起天來，狗汪汪對笨笨豬說：“我們把雞蛋涂成彩蛋吧？”笨笨豬回答說：“我們還是再想個方法吧”，乖乖熊又補(bǔ)充說：“我們還是把它煮著吃吧。”笨笨豬說：“還有什么想法呢？”，乖乖熊說：“我們還不如把雞蛋煮熟，在上面刻幾個字‘環(huán)保衛(wèi)士’或者是把雞蛋變得很苦，讓我們臥薪嘗膽記住要當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。”討論結(jié)果大家一致覺得刻“環(huán)保衛(wèi)士”更有意義。
第二天他們每家的陽臺上都放了一個刻著“環(huán)保衛(wèi)士”的大雞蛋。從此以后，他們除了上學(xué)，除了寫作業(yè)，就是去保護(hù)地球，保護(hù)綠色的存在。
綠色小衛(wèi)士教案篇十四
1、愛花、愛草、愛樹、愛學(xué)校。
2、讓學(xué)校變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
3、種一棵樹，就像給學(xué)校一份禮物。
4、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。
5、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境愛護(hù)
6、用我們的愛心，迎來學(xué)校的一片綠。
7、愛護(hù)環(huán)境系各人，美化學(xué)?？看蠹?。
8、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為學(xué)校添綠。
9、人間知音難覓，學(xué)校草坪難培。
10、萬人齊參與，共建‘綠色生命樹’
11、美好學(xué)校需要我們共同建設(shè)。
12、愛護(hù)樹木，就是愛護(hù)我們?nèi)祟?BR> 13、樹立大環(huán)境意識，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。
14、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)。
15、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君
17、愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己。
18、多種一棵樹，世界上就多一片綠色
19、愛護(hù)地球，就從美化學(xué)校開始吧！
20、美麗的學(xué)校，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家
21、綠色——永恒的美；學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。
22、學(xué)校是我家，愛護(hù)環(huán)境靠大家。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。
23、愛護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長期堅持的基本國策。
24、美好的學(xué)校環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
25、愛護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
26、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。)
27、加大節(jié)能低碳低碳力度，迎接綠色世博會。
28、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
29、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
30、綠色的祖國，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
31、生命在于綠色，希望在于綠色。
32、擁抱綠色營海，擁有美麗人生。
33、綠色是地球的本色，也是營海的本色。
34、營海建材：開創(chuàng)綠色產(chǎn)業(yè)，通向幸福家園。
35、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
36、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
37、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
38、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
39、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
40、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
41、保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
42、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
43、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
44、綠色的祖國，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
45、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。
46、動物：別再獵殺我們了，好嗎?難道人類認(rèn)為朋友太多了嗎?
47、實(shí)現(xiàn)碧水藍(lán)天，建設(shè)美好家園
48、請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
49、傳播低碳理念，倡導(dǎo)綠色出行。
50、花草是我的朋友，請多一份愛護(hù)
51、享低碳綠色出行，用行動護(hù)衛(wèi)藍(lán)天。
52、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。)
53、口號：我們拒絕使用一次性筷子！
54、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上
55、愛護(hù)樹木，就是愛護(hù)我們?nèi)祟?BR> 56、愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己。
57、美好學(xué)校需要我們共同建設(shè)。
58、人間知音難覓，學(xué)校草坪難培。
59、萬人齊參與，共建‘綠色生命樹’
60、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境愛護(hù)
61、愛護(hù)環(huán)境系各人，美化學(xué)?？看蠹?。
62、用我們的愛心，迎來學(xué)校的一片綠。
63、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君
64、綠色——永恒的美；學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。
65、愛護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長期堅持的基本國策。
66、美麗的學(xué)校，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家
67、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)。
68、美好的學(xué)校環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
69、讓學(xué)校變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
70、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為學(xué)校添綠。
71、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。
72、學(xué)校是我家，愛護(hù)環(huán)境靠大家。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。