高中生暑假讀后感青春之歌讀后感(匯總19篇)

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    讀后感是讀者對(duì)所閱讀內(nèi)容的理解和感悟的表達(dá),它可以幫助讀者更好地回顧和總結(jié)閱讀過(guò)程。在寫(xiě)一篇較為完美的讀后感時(shí),首先要全面準(zhǔn)確地梳理出讀書(shū)過(guò)程中的主要線(xiàn)索和關(guān)鍵觀點(diǎn),例如書(shū)中的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展以及作者想要傳達(dá)的主旨等。然后,可以結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗(yàn),通過(guò)對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物以及相關(guān)事件的分析和解讀來(lái)深入闡述自己的思考和感受。此外,讀后感還需要簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn),避免空泛和模糊的詞句,力求準(zhǔn)確而深入地闡述自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和感受。下面是一些大眾文化作品的讀后感范文,希望能給大家提供一些娛樂(lè)和啟發(fā)。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇一
    《青春之歌》主要是通過(guò)對(duì)小知識(shí)分子林道靜從不屈服于命運(yùn)的對(duì)家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動(dòng)敘述,形象地展現(xiàn)“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)這一特定歷史時(shí)期我國(guó)學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和形形色色的知識(shí)分子的精神風(fēng)貌,從而提煉出一個(gè)革命的思想主題:一切知識(shí)分子,只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時(shí)代的洪流中去,在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
    由于作者善于將人物放在尖銳激烈的斗爭(zhēng)旋渦中加以刻畫(huà),善于通過(guò)不同人物對(duì)同一事物的不同反映來(lái)展示各自的性格特征,善于將人物的外貌描寫(xiě)和心理刻畫(huà)巧妙地結(jié)合起來(lái),善于通過(guò)富有性格特色的細(xì)節(jié)來(lái)描寫(xiě)揭示人物的內(nèi)心世界,善于將人物性格的變化與人物命運(yùn)遭遇的變化結(jié)合起來(lái)描寫(xiě),通過(guò)所有這些努力,不僅使林道靜這一形象塑造得血肉豐滿(mǎn),真實(shí)感人,也使作品中的其他人物如盧嘉川、江華、林紅、余永澤、戴俞、王曉燕、白莉萍等顯得個(gè)個(gè)活脫生動(dòng),性格鮮明,雖然這些形象都或多或少地存在著類(lèi)型化的痕跡,但仍能顯示出作家塑造人物形象的深厚藝術(shù)功力。形形色色人物的精神面貌得到了展示,這又使得小說(shuō)包含了廣闊、豐富的時(shí)代內(nèi)涵。
    《青春之歌》正是通過(guò)對(duì)林道靜個(gè)人命運(yùn)、遭遇和歸宿的描寫(xiě),通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)形形色色各種類(lèi)型的青年知識(shí)分子的描寫(xiě),既反映了那個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代,又提煉出革命的思想主題。
    在藝術(shù)特色上,整部作品結(jié)構(gòu)宏偉,情節(jié)曲折復(fù)雜,在處理人物形象時(shí)作者避免了簡(jiǎn)單片面的處理,而是以細(xì)膩的筆觸伸入到主人公的內(nèi)心世界中,真實(shí)地刻劃人物的心理,較為全面地把握了人物的多重側(cè)面,因而具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇二
    《青春之歌》講述了從日本侵華發(fā)生的九一八事變,到愛(ài)國(guó)學(xué)生推動(dòng)的一二九運(yùn)動(dòng),在這動(dòng)蕩不安的五年間,女主人公林道靜從一個(gè)依附于封建家庭的傳統(tǒng)女性,逐漸成長(zhǎng)為有理想有追求的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
    在這個(gè)故事中,我一點(diǎn)一點(diǎn)地看到道靜的成長(zhǎng)和改變。她的改變最初源于家庭的壓迫,自幼喪母,長(zhǎng)大后被父親逼迫出嫁,于是道靜選擇離家出走。
    這時(shí),林道靜遇到了她人生中第一次的救贖,北大學(xué)生余永澤,他救下道靜并與之相愛(ài)??僧?dāng)?shù)漓o真正與余永澤在一起后,她無(wú)暇讀書(shū),不再工作,她發(fā)現(xiàn)余永澤是個(gè)平庸自我、只注重自己生活品質(zhì)的人。
    而與此同時(shí),道靜結(jié)識(shí)了同為北大學(xué)生的盧嘉川,在那些以國(guó)家民族為己任的青年學(xué)生中間,她開(kāi)始對(duì)馬克思主義科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲,盧嘉川也鼓勵(lì)道靜開(kāi)闊視野,追求理想。道靜復(fù)活了她的青春。
    盧嘉川犧牲后,道靜接過(guò)他未竟的事業(yè),參與社會(huì)斗爭(zhēng)。在經(jīng)歷了被捕和逃脫后,道靜接觸到了共產(chǎn)黨人江華,他們一起把革命的理想和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。
    人物。
    小說(shuō)塑造了一批具有鮮明時(shí)代特征的人物,其中有不畏犧牲勇于革命的共產(chǎn)黨人,也有熱愛(ài)國(guó)家熱愛(ài)自由的進(jìn)步青年,林道靜的成長(zhǎng)和醒悟離不開(kāi)他們。我最喜歡的人物是盧嘉川和江華。
    盧嘉川是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的帶頭者,他散發(fā)傳單、組織集會(huì),憑借機(jī)智和沉著一次次的打破敵人的陰謀。與道靜相識(shí)后,他鼓勵(lì)道靜閱讀馬克思主義書(shū)籍,帶領(lǐng)道靜走出狹窄的個(gè)人生活。如果說(shuō)余永澤是道靜的第一道救贖,那么盧嘉川是道靜革命道路上的第一位引路人。
    盧嘉川的犧牲令我痛惜,他被捕入獄后遭受了非人的折磨,然而在這種死境中,盧嘉川也沒(méi)有倒下,他建立“獄中支部”,組織絕食斗爭(zhēng),鼓勵(lì)革命獄友堅(jiān)守秘密。
    江華是道靜投身革命運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)重要人物,他是工人的兒子,一直接受革命教育。后來(lái)組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng),他待人真誠(chéng)、對(duì)黨忠誠(chéng)、工作嚴(yán)肅認(rèn)真,對(duì)于斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)還不成熟的道靜給予了很多幫助,和道靜成為彼此信任的革命戰(zhàn)友。
    在我看來(lái),盧嘉川如烈火一般打破道靜煩悶的舊生活,帶給道靜復(fù)活的青春。他的奮斗歷程早已鐫刻在道靜的靈魂深處,時(shí)刻提醒她要做一個(gè)同他一樣的正直的人。而江華是如水一般溫暖的人,他潛移默化的陪伴著道靜不斷成熟起來(lái),成為一名真正的共產(chǎn)黨人。
    青春。
    青春是什么呢?
    林道靜在革命的洪流中找回了自己的青春,她和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命青年一道,將個(gè)人理想與國(guó)家民族結(jié)合起來(lái),從普通走向偉大,從平凡走向崇高。
    青春有追求,碌碌無(wú)為的過(guò)著自己生活的人是沒(méi)有青春的,他們擁有的只是時(shí)間。只有在有限的青春中找到前進(jìn)的理想,埋頭進(jìn)取,才能在一步一步的腳印中匯聚成青春的意義。
    青春有愛(ài)情,美好的愛(ài)情給青春增添了羅曼蒂克的色彩,但它的曇花一現(xiàn)也會(huì)讓青春有迷茫、有低落,甚至失去方向。唯有持久的愛(ài)情,建立在共通的信仰之上,歷久彌新。
    青春有奮斗,無(wú)論在哪個(gè)年代,奮斗的年輕人都懂得腳踏實(shí)地,將星星之火燒至燎原。而今的我們面對(duì)著幸福生活,更要勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮斗,把青春奮斗融入我們的時(shí)代。(時(shí)穎惠)。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇三
    作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。
    《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全部。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情,原始單純的生活,以及那如詩(shī)如畫(huà)的景致。
    湘西的生活是清苦而艱辛的。大師卻讓我明白,一個(gè)人對(duì)一片土地的熱愛(ài),是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風(fēng)光。讀完全文,我就開(kāi)始向往那個(gè)遠(yuǎn)在湘西邊境的小鎮(zhèn)。木制的吊腳樓,搖曳的紅燈籠,潮濕的青石板,窄窄的渡船,亭亭的白塔,還有那升起在舊村莊上的青炊煙。
    這一切,構(gòu)成一幅年代久遠(yuǎn)的畫(huà),在我的想象里千遍萬(wàn)遍地被描摹。在那片游離世外的土地上,時(shí)間仿佛是靜止的。女主人公翠翠像湘水一樣溫婉清澈,歌聲悠揚(yáng)清亮,老爺爺慈祥又寬厚,船夫們浪漫又豪爽,就連生活的無(wú)奈,在這個(gè)地方,都帶著詩(shī)意的色彩,美好地令人不忍褻瀆。大師用他的故事讓我們看到湘西人在命運(yùn)面前的無(wú)助和憂(yōu)傷,卻也讓我們產(chǎn)生對(duì)生命的悲憫,對(duì)美好人性的信仰。
    我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘摹S腥思胰⑿履?,翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢(qián)。翠翠的祖父去世,周?chē)泥l(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。
    相比之下,我們每天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡漠,有時(shí)候,甚至鄰居之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。
    我希望,有那么一天,我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想,人與人之間沒(méi)有私心,愛(ài)護(hù)著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。
    “小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河。人若過(guò)溪越小山走去,則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清亮透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。”
    “由四川過(guò)湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為”茶峒“的小山城時(shí),有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗?!?BR>    這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城,一座沉默的城,一座質(zhì)樸的城,一座宿命的城,從開(kāi)始到結(jié)束似乎都在默默的隱忍著什么。翠翠,這個(gè)像觀音一樣的女孩子,她就是這座城的化身,從戀上了那個(gè)在夢(mèng)中可以用歌聲將她帶到很遠(yuǎn)地方的人兒開(kāi)始,她便選擇了沉默,雖然內(nèi)心起伏不定,表面卻始終如一。文中的結(jié)局疼愛(ài)她的祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,默默相愛(ài)的青年戀人離去。翠翠依然重復(fù)著母親的命運(yùn),惟有等待,“那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),也許明天就會(huì)回來(lái)?!?BR>    沈從文先生從人物的內(nèi)心深處,以簡(jiǎn)練而又細(xì)膩,散淡而又自然的筆法刻畫(huà)著人物的心理,使人不由自主的融入人物的心靈世界,融入湘西這片純樸漂亮的土地,融入那群溫良率直的人們中,他用詩(shī)一般的語(yǔ)言的輕聲述說(shuō)著整個(gè)民族的悲哀,召喚我們炎黃子孫本性的良知,正是因?yàn)閻?ài)得這般深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。
    我在想,為何取名《邊城》,在心里它就這么“遙遠(yuǎn)”嗎?還是在沈從文先生心靈深處正守護(hù)著什么?其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處不都有一座“邊城”嗎?也許那座悲天憫人的城已經(jīng)隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中,而留給我們的是對(duì)人生和社會(huì)的深深思考。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇四
    短篇小說(shuō)《邊城》,是著名作家沈從文先生寫(xiě)于1933年的一篇作品,這座《邊城》,最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風(fēng)情。
    生活正有條不紊地進(jìn)行著,擺渡的依然來(lái)回于河岸之間,打牌的依然喧鬧著……然而這一切正常的好像令人發(fā)慌。也許這真的應(yīng)驗(yàn)了那一句話(huà):暴風(fēng)雨來(lái)臨之前總是平靜的。翠翠跟爺爺相依為命的生活依然如故,然而在哪一天,有個(gè)男孩的身影闖進(jìn)了她的心里,于是她就有了秘密,那跟虎耳草與山歌有關(guān)系的秘密。這個(gè)屬于她的秘密在她看來(lái)是甜蜜的,因?yàn)樵谒X(jué)的時(shí)候也咧著嘴笑,一副甜蜜快樂(lè)的樣子就可以知道。
    然而在未知的生命里,每個(gè)轉(zhuǎn)變都充滿(mǎn)著變數(shù),你不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么?就好似那屬于翠翠的愛(ài)情,最后還是在襁褓中夭折了,不知道這是上天對(duì)純真的她開(kāi)的一玩笑,還是一個(gè)美麗的誤會(huì)。
    但生活并不會(huì)因?yàn)槲覀兌V共磺埃诮?jīng)歷過(guò)青春這個(gè)“美麗的憂(yōu)傷后”,生活仍要繼續(xù)。
    總覺(jué)得《邊城》這樣的書(shū),是該靜下心來(lái)好好讀的。無(wú)奈我平日沒(méi)有足夠的時(shí)間細(xì)細(xì)品味,也便不想去讀。那日閑來(lái)無(wú)事,偶然捧起這本書(shū),竟在恍惚之中被領(lǐng)進(jìn)那如夢(mèng)如幻的世外桃源。
    邊城依山傍水,風(fēng)光旖旎,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,只留下靜謐安詳。一脈清流緩緩流淌,洗凈人們心上的垢污,小小山城里淳樸赤誠(chéng)的民風(fēng)撼動(dòng)著我的心,不由讓我生出幾分羨慕。
    溪上總泊著一只渡船,老船夫一輩子毫無(wú)所圖,只是一心一意地用這只渡船載渡來(lái)往的客人。他與這渡船定是產(chǎn)生了感情的吧。渡船同他來(lái)回渡客,靜靜感知周遭發(fā)生的一切。這渡船承載的不僅僅是一個(gè)個(gè)往來(lái)的游客,也承載著這小城的記憶,還有專(zhuān)屬翠翠和老船夫的故事。翠翠一定曾在心底將滿(mǎn)腹的心事說(shuō)給這渡船聽(tīng)。渡船不能言語(yǔ),可它定能明白翠翠的心。
    溪邊一白塔,默然聳立,在高處俯視這個(gè)小城和城里的一切。它不忍看著那純真可人的翠翠在渡船上為等待心上人的歸來(lái)黯然落淚,終于在暴風(fēng)雨中轟然倒塌。那場(chǎng)雨帶走了守護(hù)著翠翠的白塔,帶走了陪伴翠翠多年的渡船,也帶走了翠翠唯一的親人。老船夫終日為翠翠的婚事?lián)鷳n(yōu),卻沒(méi)來(lái)得及看見(jiàn)翠翠擁有幸福,就帶著對(duì)孫女的掛念離開(kāi)了人世。
    同時(shí)愛(ài)上翠翠的兩兄弟天保和儺送沒(méi)有反目成仇,選擇了不同的方式為自己爭(zhēng)取翠翠的心。二老的歌聲有如山間的竹雀。自他開(kāi)口的一刻,大老已經(jīng)預(yù)知屬于自己的命運(yùn)。大老決然出走,卻被無(wú)情的茨灘漩水奪去了他年輕的生命。而自責(zé)填滿(mǎn)了二老儺送的心,他放棄了與翠翠的愛(ài)情,放棄了那個(gè)深深惦念著他的人兒。
    這個(gè)凄美動(dòng)人的故事沒(méi)有華麗的筆觸,從頭至尾都是淡淡的細(xì)膩真實(shí),卓然清麗的美感使我的心頭空落落的。
    這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許“明天”回來(lái)!
    我仿佛看見(jiàn)翠翠已成長(zhǎng)為溫婉清新的成熟女子,坐在船頭癡癡等待心上人的歸來(lái)。
    記憶里仍有那個(gè)女孩的影子,黑黑的皮膚,觸目為青山綠水,一對(duì)眸子清明如水晶,分外綽約動(dòng)人。
    溪流如弓背,山路如弓弦,胡遠(yuǎn)近有了小小的差異?!驈奈摹哆叧恰?。
    “茶峒地方憑水依山筑城,近山的一面,城墻如一條長(zhǎng)蛇,緣山爬去?!边@就是茶峒小鎮(zhèn),正安靜地伏在那里。沈從文的《邊城》生活讓我們?nèi)缟砼R其境般的訪尋著邊城里的故事,品嘗到邊城美食。《邊城》是沈從文心中的圣地,在他的筆下,展現(xiàn)出了茶峒小鎮(zhèn)一種“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”不為世俗所沾染的淳樸自然之美。除了茶峒美景,文中更多的是講述一個(gè)凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事。展開(kāi)了天真可愛(ài)少女“翠翠”與山城河街大老“天?!?、二老“攤送”的愛(ài)情為主線(xiàn)索,以小鎮(zhèn)人民淳樸的生活為暗線(xiàn)勾勒起邊城的輪廓,為濃郁的風(fēng)土人情小鎮(zhèn)生活增添不少的樂(lè)趣。
    在我看來(lái)《邊城》是一部悲劇色彩的作品。在如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境里,訴說(shuō)著憂(yōu)傷與哀愁。沈先生筆下的妙齡翠翠,細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女春情朦朧的心里變化,生動(dòng)的刻畫(huà)了最初戀愛(ài)時(shí)少女羞澀與最后愛(ài)情離開(kāi)的恍惚與冷漠。讀《邊城》就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游向我細(xì)細(xì)訴說(shuō)著湘西茶峒小鎮(zhèn)的故事。讓我了解到湘西的風(fēng)土人情與湘西的人文風(fēng)情。
    “有一小溪,溪邊有座白色的小塔,塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家,一個(gè)女孩子,一只黃狗?!?BR>    翠翠與爺爺靠著渡船為生,爺爺老船夫是倔強(qiáng)的同時(shí)也是淳樸厚道的,為著孫女翠翠美麗而驕傲,為了翠翠的婚姻而費(fèi)心安排。被眾舉為“掌水碼頭”的順順有兩個(gè)兒子“大老”天保與二老“攤送”。兄弟二人都是對(duì)翠翠一見(jiàn)鐘情深?lèi)?ài)上了美麗的翠翠,并展開(kāi)了激烈競(jìng)爭(zhēng)?!按罄稀碧毂樽反浯湟淮斡忠淮蔚脑凇榜R路與車(chē)路”推辭中不放棄?!岸稀睌偹偷臒崆樵诘谝淮闻c翠翠和那一只大黃狗在捉鴨是時(shí)表現(xiàn)的淋漓盡致。攤送為了追求翠翠寧可要老舊的渡船也不愿要“新碾房”。在執(zhí)著兩兄弟敞開(kāi)心扉互明心事后,毅然決然的在夜深人靜的山崖上為翠翠唱三年六個(gè)月的歌。
    然而,大老“天?!敝来浯涞暮钔泼撉遗c二老“攤送”有情,就放棄離開(kāi)了小鎮(zhèn)卻在一次漩渦中溺水身亡?!岸稀睌偹兔鎸?duì)哥哥的愧疚和對(duì)翠翠爺爺一直不表明心跡的生氣,也離開(kāi)了小鎮(zhèn),離開(kāi)了翠翠,去了遙遠(yuǎn)的地方。故事還沒(méi)完,翠翠的爺爺在受到“掌水碼頭”順順的一拳后,在那個(gè)雷鳴電閃暴雨的晚上撒手西去,也離開(kāi)了翠翠。
    碧溪岨的白塔坍塌了。
    翠翠獨(dú)自承受著這一切的變故。那個(gè)浪漫的二老,那個(gè)曾經(jīng)為翠翠在月光下歌唱的年輕人,“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了,也許“明天”就回來(lái)”。這個(gè)人還沒(méi)有回到茶峒來(lái),還沒(méi)有回到翠翠身邊來(lái)...讀后感·筆墨濃重的這一句,定格了翠翠的愛(ài)情,這是一幕愛(ài)情的悲劇,成為了永恒的經(jīng)典。給人留下了無(wú)限的期待與遺憾。
    沈先生筆下的茶峒,如同一個(gè)心靈純潔的孩子繪畫(huà)出的童話(huà)世界,美好、單純與凄婉。淋漓盡致展現(xiàn)出來(lái)湘西小鎮(zhèn)如山間小溪潺潺流淌般的寧?kù)o、溫暖與悠然。一幅美麗的人物山水畫(huà)卷慢慢在我眼前展開(kāi)......
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇五
    文章非常的深刻,看得出小作者確實(shí)從伊米小花身上學(xué)到了堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神,關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
    《伊米》這篇文章引起了我無(wú)限的違思。讓我百感交集,它告訴了我很多生活的真理,使我回味無(wú)窮。
    “天下無(wú)難事,惟堅(jiān)持二字,為成功之要訣。“這句。
    格言。
    允分體現(xiàn)了伊米小花的情操。伊米,一種樸實(shí)無(wú)華的小花,花雖有鮮艷的四色,但生命只有短暫的兩天。它的根莖只有一根,且又細(xì)又長(zhǎng)。它必須把根扎得牢牢的,吸足地底的氧份,遇到石頭便繞過(guò)去,遇到堅(jiān)硬的土塊使使勁鉆,直到鉆到很深的地底,這看似簡(jiǎn)單的過(guò)程卻要經(jīng)過(guò)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的五年,到第六年,才含苞欲入,頂著干旱的風(fēng)沙,茁壯成長(zhǎng)著。
    這使我贊嘆在成千上萬(wàn)然的無(wú)奇不有,又驚嘆人生的短暫,使我既想到了伊米花生長(zhǎng)的過(guò)程,又想到了它只有兩天甚短的花期。它不須轟轟烈烈與姹紫嫣紅,只有兩天的展示機(jī)會(huì),只須一次便罷。它的生命奇特、堅(jiān)持、創(chuàng)新,付出了多少的努力與拼博才有今天的燦爛,有所作為,這全靠它平時(shí)積蓄的力量和堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,忍耐忍耐再忍耐。這使我想到了百年前發(fā)明電燈的偉大的科學(xué)家——愛(ài)迪生。
    愛(ài)迪生,畢生為人類(lèi)做出貢獻(xiàn),研究出了成千上萬(wàn)種偉大的發(fā)明。記得愛(ài)迪生發(fā)明電燈炮時(shí),曾經(jīng)過(guò)了七千多次的實(shí)驗(yàn),在第八千多次的時(shí)候,它終于成功了,發(fā)明出了無(wú)人不知、無(wú)人不知的舉世發(fā)明——電燈。如果他半途而廢了,還會(huì)有現(xiàn)在后人的方便嗎?當(dāng)讓沒(méi)有。這使我又想到了著名的音樂(lè)家貝多芬,他年輕力壯的時(shí)候,遭到了又聾又啞的災(zāi)難,但他仍堅(jiān)持創(chuàng)作,最緩和疼痛創(chuàng)作了膾炙人口的著作《第九命運(yùn)交響曲》。
    這又引起了無(wú)限的遐思,我們是幸福一代,我們能繼承先祖烈士們的堅(jiān)持嗎?我們能挑起國(guó)家的大梁——承擔(dān)重任嗎?我認(rèn)為我們能付出、堅(jiān)持。
    伊米小花沒(méi)有放棄,才沒(méi)有失去那短暫而燦爛的展示和成功。我們只有在這短暫的生命中充分研究,有所作為,當(dāng)我們回首往事,就不會(huì)為碌碌無(wú)為而感嘆!有人愿做生命長(zhǎng)的花,但我寧愿做只有短暫生命的伊米花,在這短暫生命中充分展示自己,伊米花愉悅了這短暫的生命,把美留給了人間,但把艱辛與挫折留給了自己。這是多么可貴的精神啊!
    是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
    2017年暑假英語(yǔ)作文大全專(zhuān)題為小朋友們提供了暑假生活英語(yǔ)作文、
    暑假計(jì)劃。
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    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇六
    在兩省接壤處,有那樣一座城,純樸的令人向往,和善的令人動(dòng)情,寧?kù)o的讓人沉下了一顆浮躁的心?!耙环剿琉B(yǎng)一方人”獨(dú)特清新的湘西文化,與世隔絕的世外桃源,孕育了那樣善與美的人。樸實(shí)忠厚的船夫,天真清純的翠翠,寬闊豪爽的天保與和氣親人的儺送,商販水手,便是做妓女,也永遠(yuǎn)那么渾厚。作為善與美的化身,翠翠如一只未經(jīng)塵世玷污的無(wú)辜小獸,“天真活潑,處處如一只小獸,人又那么乖,如山頭黃麂一樣從不想到殘忍的事,從不發(fā)愁,不動(dòng)氣,遇到陌生人對(duì)她有所注意時(shí),把光光的眼睛揪著陌生人作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人了無(wú)心機(jī)后,又從從容容的在水邊玩耍”
    魯迅說(shuō):“真正的悲劇是把美好的東西撕碎給別人看?!焙诟駹栒f(shuō):“悲劇是沖突雙方都有理,卻只能把同樣有理的雙方否定或破壞掉?!蔽覅s認(rèn)為,翠翠和儺送的愛(ài)情悲劇卻并不是其中一種,悲劇不一定要將美毀滅才得以產(chǎn)生,二者是可以共存的,就像品一口好茶,人們會(huì)稱(chēng)贊陶醉它的幽香,即使入口不免會(huì)有微微澀苦,甜苦相襯,方才是香茗。翠翠是那么純凈善美,以至于她嬌得“只宜于聽(tīng)茶峒人的歌聲,不能做茶峒女子做媳婦的一切正經(jīng)事”。翠翠、祖父、黃狗,住在溪邊那個(gè)屬于他們的“邊城”,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,好不快活。處于朦朧恍惚的少女時(shí)期的翠翠,正是因?yàn)樗母蓛?,才不知道如何喜歡上一個(gè)人,如何表達(dá)自己的心意,如何回應(yīng)儺送的歌聲,于是含蓄地掩蓋自己的真心,憂(yōu)郁地等待一天天,到夢(mèng)里去摘虎耳草,有心無(wú)心地打聽(tīng)關(guān)于儺送的消息。也是直到祖父去世,她才明白了許多像儺送唱歌、天保的死、順順的冷淡及祖父離世原因等她不曾知道的事。儺送和氣親人,對(duì)哥哥天保有情有義,知道天保也喜歡翠翠后會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)。但也是這種情義,會(huì)讓他在天保溺水逝世后無(wú)故人誤解翠翠與祖父,會(huì)讓他在碾坊與渡船之間猶豫,會(huì)讓他逃避離開(kāi)。難道我們能批評(píng)在翠翠與儺送身上的人性美嗎?不,因?yàn)槊?,所以預(yù)示了悲,預(yù)示了翠翠與儺送的愛(ài)情悲劇;因?yàn)楸砸r托了美,使翠翠與儺送的愛(ài)情清澈可愛(ài),難能可貴。
    李健吾先生在評(píng)論邊城說(shuō):“作者的人物全部良善,本身卻含有悲劇成分,唯其良善,我們才更易于感染到悲哀的力量。自然越是平靜,自然人越是顯得悲哀。”在青山綠水、黃狗素人、號(hào)子歌聲的邊城中,翠翠接下了祖父的責(zé)任,平靜地?cái)[著渡,夢(mèng)里浮起了那個(gè)遙遠(yuǎn)的歌聲。目前的悲劇似乎還有一線(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),因?yàn)椤斑@個(gè)人也許永遠(yuǎn)都不回來(lái)了,也許明天就回來(lái)”。
    拿起《邊城》這本書(shū),它的封面中透露著一股朦朧與平靜,仿佛有一只神奇的手,撫平了你蹙起的眉頭,撫去了你內(nèi)心喧囂的迷霧。它樸實(shí)而富有詩(shī)意,像一個(gè)經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀的老人自然純凈。
    《邊城》主要圍繞渡般女孩翠翠與船總家的兩個(gè)兒子天保,儺送三個(gè)人的愛(ài)情悲劇展開(kāi)。在現(xiàn)實(shí)生活中,兄弟二人喜歡上同一個(gè)女孩,大多會(huì)因此產(chǎn)生嫌隙互相疏遠(yuǎn)。然而在那個(gè)樸實(shí)的茶峒小城,這兄弟兩人卻選擇了公平競(jìng)爭(zhēng)。大老天保在察覺(jué)翠翠喜歡的人是自己的弟弟后,選擇從中退出,但因抑郁而不幸墜河而死。因船總順順心中有了嫌隙不愿讓二老娶那個(gè)間接害死大老的女孩為妻,翠翠的爺爺又被儺送誤會(huì),所以這個(gè)年輕人在痛苦中離家去了桃源,留下翠翠一人。
    質(zhì)樸,應(yīng)當(dāng)是它留下的,在茶峒小城中,沈從文對(duì)于環(huán)境的描寫(xiě)是自然的,“空氣中有泥土味,有草木氣味,且有甲蟲(chóng)類(lèi)氣味。天已快夜,別的雀子似乎都要休息了,只有杜鵑叫個(gè)不停?!弊髡咂綄?shí)的語(yǔ)言,卻最能體現(xiàn)那種黃昏時(shí)的靜謐與倦懶,也最能突顯翠翠的心事。
    小城中的人,自當(dāng)也是同樣質(zhì)樸。在這里,有從來(lái)不肯收別人多余船錢(qián)的老船夫,有天真爛漫的翠翠,有樂(lè)于救人的好青年儺送,有踏實(shí)肯干的天保。對(duì)于這些人物自然而然的刻畫(huà),讓你感覺(jué)一切都是那么理所應(yīng)當(dāng),他們本該是這樣的人,他們也正是這樣的人。多一分則刻意,少一分則不足,一切都那么恰如其分。邊城就像是陶淵明在詩(shī)歌中追尋的世外桃源,那么美好卻又那么不真實(shí),這也是沈從文通過(guò)《邊城》懷念以及向往的。
    在故事的徐徐發(fā)展中,沈從文給我們留下了一個(gè)似乎并不是那么美滿(mǎn)的結(jié)局“到了冬天,那個(gè)圯坍的白塔,又重新修好了??墒悄莻€(gè)在月下歌唱,使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人,還不曾回到茶峒來(lái)。這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許明天回來(lái)了!”
    讀到這里,我不禁十分好奇,那個(gè)翠翠深深牽掛的儺送,到底有沒(méi)有回來(lái)。如果他回來(lái)了,那么他們兩個(gè)人還會(huì)在一起嗎?如果他們?cè)谝黄鹆耍瑑扇耸菚?huì)選擇忘卻過(guò)去的一切重新開(kāi)始,還是會(huì)把誤會(huì)深埋心底讓它滋長(zhǎng)發(fā)酵,腐蝕他們的愛(ài)情?如果儺送沒(méi)有回來(lái),翠翠是會(huì)一直等下去,還是會(huì)另嫁他人。我不知道,試想過(guò)無(wú)數(shù)種可能,卻依舊是覺(jué)得不夠滿(mǎn)意。也許,只有留下這么一個(gè)懸念,留下一個(gè)苦苦等待的女孩剪影,才會(huì)讓我們有所期待吧。
    《邊城》確實(shí)平淡,卻也勝于平淡。它只在你心中,留下淺淺的斑駁舊影,留下一片寧?kù)o平和。夜很靜,月很凈,《邊城》在寂靜中遠(yuǎn)去,我們?cè)诩澎o中尋找《邊城》。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇七
    邊城,在沈從文筆下哭泣。這是一座美麗卻籠著一層紗的城,它在歡與悲的接壤,獨(dú)自徜徉。
    不論終究二老是否回來(lái),在我看來(lái),都不或許成果一段他與翠翠的夸姣姻緣。由于二老關(guān)于翠翠的愛(ài)并不是真愛(ài)。真愛(ài)是經(jīng)得起種種苦難與檢測(cè)的,比方金庸筆下的楊過(guò)與小龍女,他們之間有過(guò)綿長(zhǎng)的別離,也有存亡的檢測(cè),終究卻不離不棄,這才是真愛(ài)?;蛟S二老仍愛(ài)著翠翠,可是他能放掉自己同胞兄弟的恨,放掉全部,放掉所謂的體面嗎?他已然現(xiàn)已下定決心去了桃園,那么即便有朝一日回來(lái),說(shuō)不定也已是有家室的人了。在今后的日子里,翠翠必將過(guò)著仰人鼻息的日子,如林黛玉一般。船總收養(yǎng)她,是由于二老,假如二老不歸,莫非他們就會(huì)輕易地把他嫁出去嗎?他們只會(huì)讓她等,等那個(gè)或許再也不歸的人。
    《邊城》是在悲與歡之間搖曳不定的,沈從文用略帶憂(yōu)傷的筆觸,描繪著這一段純美的初戀。常常讀完《邊城》,腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出翠翠的影子。
    《邊城》,一座飄忽不定的城,一段憂(yōu)傷的故事,訴說(shuō)著人世的不公和命運(yùn)的悲嘆……。
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    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇八
    讀完我國(guó)著名作家楊沫的代表作《青春之歌》,感觸頗深~關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
    青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量。
    《青春之歌》就是這樣一部充滿(mǎn)理想,激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫(xiě)了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下,以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年,從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略,并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng),以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。
    作品的第一部分,主人公林道靜逃出給她帶來(lái)痛苦回憶的地主家庭,但又找不到前進(jìn)的方向,理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說(shuō)第一部分是寫(xiě)林道靜痛苦中的掙扎,那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的稚嫩,到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智;從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺(jué)悟和覺(jué)醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn),到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì)發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著,并最終成長(zhǎng)為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
    《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型,將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱,用紅色染滿(mǎn)記憶,用戰(zhàn)斗抒寫(xiě)豪情,用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。
    如今,對(duì)于每一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō),“志愿者”已不是一個(gè)陌生的名詞:情系山區(qū)兒童,奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹(shù)地震災(zāi)難中,志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動(dòng)的“生命長(zhǎng)城”;2017年北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外,志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng);;剛剛結(jié)束不久的上?!笆啦?huì)”上,青年志愿者們充分展現(xiàn)出了一個(gè)正在崛起中大國(guó)的文明姿態(tài)……。我們是社會(huì)主義的接班人、是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生,留下的是他們?yōu)檎任ky中的祖國(guó)不屈不饒革命精神的青春之歌,那新時(shí)代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神:將個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”,譜寫(xiě)屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章,奏響屬于我們的青春之歌。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇九
    讀完我國(guó)著名作家楊沫的代表作《青春之歌》,感觸頗深~關(guān)于高中生暑假讀后感內(nèi)容詳情如下。
    青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量。
    《青春之歌》就是這樣一部充滿(mǎn)理想,激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫(xiě)了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下,以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年,從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略,并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng),以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。
    作品的第一部分,主人公林道靜逃出給她帶來(lái)痛苦回憶的地主家庭,但又找不到前進(jìn)的方向,理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說(shuō)第一部分是寫(xiě)林道靜痛苦中的掙扎,那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的稚嫩,到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智;從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺(jué)悟和覺(jué)醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn),到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì)發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著,并最終成長(zhǎng)為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
    《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型,將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱,用紅色染滿(mǎn)記憶,用戰(zhàn)斗抒寫(xiě)豪情,用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。
    如今,對(duì)于每一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō),“志愿者”已不是一個(gè)陌生的名詞:情系山區(qū)兒童,奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹(shù)地震災(zāi)難中,志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動(dòng)的“生命長(zhǎng)城”;北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外,志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng);;剛剛結(jié)束不久的上?!笆啦?huì)”上,青年志愿者們充分展現(xiàn)出了一個(gè)正在崛起中大國(guó)的文明姿態(tài)……。我們是社會(huì)主義的接班人、是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生,留下的是他們?yōu)檎任ky中的祖國(guó)不屈不饒革命精神的青春之歌,那新時(shí)代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神:將個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”,譜寫(xiě)屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章,奏響屬于我們的青春之歌。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇十
    《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
    貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴?,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
    我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿(mǎn)機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇十一
    從小到大我讀過(guò)不少的小說(shuō),有一些情節(jié)特別引人入勝的,讀之不愿放下的,卻沒(méi)有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的??雌渲幸粋€(gè)個(gè)平凡世界中平凡的人物,就如他們正生活在我的身邊。
    讀完平凡的世界,我覺(jué)得可以用四個(gè)詞來(lái)概括這本書(shū):苦難和奮斗,平凡和偉大,而貫穿其中的是親情、友情、愛(ài)情。講述了一個(gè)平凡人的奮斗歷程,一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程。一個(gè)農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價(jià)值,普通人的勞動(dòng)同偉人的業(yè)績(jī)一樣偉大,我能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡的生活是最偉大的,能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。
    全書(shū)字里行間流淌的全是濃濃的愛(ài)意,對(duì)土地,對(duì)父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛(ài)情。特別是孫少平,也是我最佩服的角色。一個(gè)出身卑微,家境極端惡劣的農(nóng)村少年,一個(gè)忍辱奮進(jìn),不卑不亢的學(xué)子,又或者說(shuō),農(nóng)村的孩子,因自卑而上進(jìn),以上進(jìn)求尊嚴(yán)。少平平凡的一生,分化于農(nóng)田、城市工地,還有煤煙四起的地下坑道中。
    田曉霞的出現(xiàn),給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。關(guān)于她的章節(jié),我都會(huì)一遍又一遍的通讀因?yàn)橛兴霈F(xiàn)的時(shí)候,總會(huì)讓人覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,有了她,少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個(gè)夢(mèng),她的犧牲,讓人認(rèn)識(shí)到這就是生活……總之,世間所有的真情都在這里得到了體現(xiàn)。我想起冰心曾說(shuō):“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁。隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一路長(zhǎng)徑點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是凄涼?!边@愛(ài)情,這友情,再加上一份親情,便一定可以使你的生命之樹(shù)翠綠茂盛。
    因?yàn)橛袗?ài),有了溫情,有了力量,世界變得如此美麗!生活在平凡的世界中的人們應(yīng)該感到生活是美好的!
    《平凡的世界》這本書(shū),因把人物以及情節(jié)都刻畫(huà)的很真實(shí)。讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代,體驗(yàn)著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨??春笞屓撕苁軉l(fā),回味無(wú)窮。
    高中讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇十二
    現(xiàn)在放暑假了,我為了讓這個(gè)暑假過(guò)得更有意義一些,特地去永正書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)看。其中有一本書(shū)的名字很好聽(tīng)叫做《巧克力味的暑假》。這本書(shū)是兒童作家伍美珍寫(xiě)的,是推薦書(shū)目之一的一本。是她為了迎接暑假寫(xiě)的。我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的書(shū)《巧克力味的暑假》,可真算是廢寢忘食。說(shuō)實(shí)話(huà),實(shí)在是太好看了。一個(gè)星期多兩天,我把《巧克力味的暑假》這本書(shū)看完了。
    巧克力味的暑假是寫(xiě)了一位名叫項(xiàng)心儀的女孩在六年級(jí)畢業(yè)后的暑假生活。她的外號(hào)叫“瓜子臉女霸王”,和自己的三個(gè)好朋友組成了“人見(jiàn)人逃女生四人組,可是各自分散到了別的中學(xué)了。在暑假中認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,一個(gè)是樓上的朱子同,在大草原旅游時(shí)認(rèn)識(shí)“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫(xiě)了四人組加上黃小月后變成五人組,一起出去玩后又去學(xué)?;匚兑郧暗?。
    校園生活。
    這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦似的。讀后是我知道了在和好朋友分離的時(shí)候是痛苦的但這是必要的在新的生活中你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的好朋友也會(huì)成為知己。這本書(shū)最令我感動(dòng)的是她們的友誼同學(xué)相互間的友誼她們通過(guò)qq來(lái)聊天不管她們?cè)谀抢锼齻兌加X(jué)得很溫暖就像在班級(jí)一樣聊天。
    讀完了《巧克力味的暑假》,讓我感覺(jué)到了暑假中的苦澀與甜蜜,就像巧克力:老朋友走了——苦澀,新朋友來(lái)了——甜蜜。就像巧克力一樣,但是,只要我們朋友永遠(yuǎn)地手牽著手,心連著心,勇敢向前走,畢業(yè)后的暑假,甚至以后,也一樣是快樂(lè)的。
    文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后,將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了,其中一個(gè)還要到外地去讀書(shū),心里難免會(huì)感到一絲難過(guò)與孤獨(dú)。但可幸的是,在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……,所以,在這個(gè)暑假里,她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認(rèn)為離別確實(shí)是一件很傷感的事,沒(méi)有朋友的日子,就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽(yáng);沒(méi)有朋友的日子,就像是一片整體的云朵被無(wú)情的風(fēng)吹得四分五裂,只剩下孤獨(dú)的一小片…但人生總免不了要離別,俗話(huà)說(shuō):天下沒(méi)有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別,難免會(huì)有些傷心與難過(guò)。雖然過(guò)去的日子無(wú)法挽回,但在未來(lái)的日子里,我們還會(huì)收獲更多的友誼和快樂(lè)!
    總的來(lái)說(shuō),我真的很喜歡這本書(shū)。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇十三
    一個(gè)夢(mèng)一樣美麗的地方,有金色的草房子、苦苦的艾葉、靜靜的大河、一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是《草房子》故事發(fā)生的地方——油麻地。這本書(shū)主要記載了一群孩子難忘的六年小學(xué)生活。書(shū)中有聰明頑皮的桑桑、頑強(qiáng)的秦大奶奶、不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)碌取?BR>    《草房子》這本書(shū)充滿(mǎn)愛(ài)和感動(dòng),給我印象最深的兩個(gè)人一位是主人公桑桑,另一位是秦大奶奶。桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子,桑桑這原本尋常的小學(xué)六年里,他經(jīng)歷病痛的生死體驗(yàn),在痛苦、失望、磨難中鍛煉自己;在善良、堅(jiān)持、學(xué)習(xí)中體驗(yàn)人生。桑桑周?chē)娜藛l(fā)他,教會(huì)他,也教會(huì)我們一次幫助,是愛(ài);點(diǎn)滴關(guān)懷,是愛(ài)。
    還有我開(kāi)始并不喜歡的秦大奶奶。她在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,學(xué)校十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在我眼中,她是一個(gè)性格古怪愛(ài)給學(xué)校搞破壞的老太太。直到一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬,我才改變對(duì)她的看法。從此,秦大奶奶發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了,看到這我想起夜光下她那被艾草包圍的小屋和她那瘦弱的身軀,不禁流下傷心的淚。
    我喜歡《草房子》這本書(shū),我向往如詩(shī)、如畫(huà)、如夢(mèng)的油麻地?!恫莘孔印防锩總€(gè)主人公身上的善良、淳樸、關(guān)愛(ài)、堅(jiān)持都讓我贊嘆。我學(xué)會(huì)了在別人最困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助,在自己遇到挫折時(shí)保持樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇十四
    于連.索萊爾的命運(yùn)時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我。綜觀他極其短暫,卻滿(mǎn)是波折動(dòng)蕩的年輕生命,流淌著太多矛盾和復(fù)雜。對(duì)此,人們可以作出很多評(píng)判——是個(gè)小私有者盲目追求個(gè)人利益的悲劇;一個(gè)野心家的毀滅;一個(gè)反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法,但又都在情理之中。就我以為,說(shuō)于連是個(gè)個(gè)人主義野心家固然不錯(cuò),但不如說(shuō)他是個(gè)追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡(jiǎn)單地采取了某種有背社會(huì)道德的手段,而是來(lái)自他心靈更深處的矛盾本質(zhì)。
    于連的一生都在追求幸福。他雖出身卑賤,卻有幸受到良好的教育,又有著杰出的智慧,所以他日后能廁身在所謂的上流社會(huì)中。什么是幸福,怎樣得到幸福,是困惑著人類(lèi)幾千年的問(wèn)題,也同樣困惑著我們的于連。在他心目中,幸福并沒(méi)有確切的標(biāo)準(zhǔn),只是在他的心計(jì),在他的警覺(jué),他的一個(gè)又一個(gè)的“作戰(zhàn)計(jì)劃”及其實(shí)施當(dāng)中。他為第一次擺脫了父兄的虐待而幸福,為德.萊納夫人面前履行“某種責(zé)任”而幸福,為驕傲的瑪?shù)贍柕略谧约好媲扒腋?,為一次次地發(fā)跡而幸福得要命。他渴望幸福,渴望飛黃騰達(dá),他發(fā)誓寧可死一千次也要飛黃騰達(dá)。為此,他制出了一個(gè)又一個(gè)“作戰(zhàn)計(jì)劃”,使出各種虛偽手段,他超人的智慧發(fā)揮的淋漓盡致。但他畢竟是個(gè)好苗子,所以在每每幸福之時(shí),他又會(huì)捫心自問(wèn),深深自責(zé)。因此,他的計(jì)劃總會(huì)漏洞百出,總會(huì)讓人懷疑。
    我們不難發(fā)現(xiàn)于連在這種幸福的標(biāo)準(zhǔn)是以社會(huì)和他人標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),追求他人和社會(huì)的承認(rèn)。實(shí)質(zhì)上,他并沒(méi)有獲得多少快樂(lè)和幸福,反而使他處在一種緊張狀態(tài),僅僅是感到“快樂(lè)的到了極點(diǎn)”,興奮地跑來(lái)跑去,一種“野心家實(shí)現(xiàn)后的狂喜”,只是片刻激情而已,剩下的是想著緊接著應(yīng)該在制定一個(gè)計(jì)劃。這些所謂的幸福僅僅是表象而已,于連為了表象而犧牲了本質(zhì)。當(dāng)他以為德.萊納夫人的一封信斷送了他的幸福時(shí),他想到了報(bào)復(fù),最終被投進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中反而使他從社會(huì)的束縛解脫出來(lái),獲得了自由。他卸下了往日一切偽裝和面具,找到了真實(shí)的自我,也找到了本質(zhì)的幸福。他放棄了逃跑和上訴,能夠真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友,坦然地面對(duì)死亡。
    對(duì)于于連的愛(ài)情,我們同樣懷著強(qiáng)烈的興趣。因?yàn)橛谶B的成功幸福既而毀滅都與他的愛(ài)情緊密聯(lián)系著的。他的兩個(gè)戀人——德.萊納夫人和瑪?shù)贍柕掳橹虝憾鴬^斗的一生,所以不妨分別來(lái)看看于連與兩個(gè)戀人的戀情。于連和德.萊納夫人的愛(ài)情始于于連對(duì)她的誘惑。起初,他只是在履行所謂的“責(zé)任”,這是一種對(duì)貴族老爺?shù)膱?bào)復(fù),一種虛榮的滿(mǎn)足。但是德.萊納夫人的善良、淳樸、溫柔深深地打動(dòng)了于連。一段時(shí)間,他瘋狂地愛(ài)上了德.萊納夫人。可惜這顆愛(ài)心又很快被種種野心占有了,直至最后才又復(fù)燃,爆發(fā)。而于連和瑪?shù)贍柕碌膼?ài)情更多的是一種征服和反征服的關(guān)系,誰(shuí)征服了對(duì)方,就會(huì)讓對(duì)方受到情感上的折磨?,?shù)贍柕鲁錾砗篱T(mén)貴族,且追求理想,不甘平庸,才思敏捷。所有這些都吸引著于連。而瑪?shù)贍柕聦?duì)于于連的愛(ài)情更多地緣于于連在她驕傲面前不屈服,不屑一顧。(自然也包括于連的英俊、才學(xué))。這在于連接受科拉索夫親王的建議這一段有趣的故事中表現(xiàn)得猶為突出??梢哉f(shuō)是嫉妒和寂寞使瑪?shù)贍柕炉偪竦貝?ài)上了于連。
    最終于連還是投入了德.萊納夫人的懷抱而拒絕了瑪?shù)贍柕?。這多少讓人要為后者鳴不平,畢竟她置自己的名譽(yù)而不顧,畢竟他不顧一切地為于連的獲釋而奔走。但這種愛(ài)卻不是自然的流露。而于連對(duì)德.萊納夫人的愛(ài)卻是自然地。同她在一起,于連會(huì)感到自由平等和獨(dú)立。這也是司湯達(dá)本人所說(shuō)的“頭腦的愛(ài)情”和“心靈的愛(ài)情”之別吧。于連的取舍正是司湯達(dá)本人的取舍。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇十五
    當(dāng)讀完宋鴻兵先生的貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)1以及2后,對(duì)于心中早已存在的幾個(gè)大大的疑問(wèn)終于有了滿(mǎn)意的答案。
    第一、通貨膨脹到底源于何種原因?
    大學(xué)時(shí)和寢室兄弟們談?wù)撨^(guò)這個(gè)話(huà)題,當(dāng)時(shí)我一直認(rèn)為是貨幣超發(fā)才導(dǎo)致的通貨膨脹,而忽略了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和貨幣發(fā)行間的微妙關(guān)系,在小黃的提醒下又細(xì)致的分析了下即使經(jīng)濟(jì)發(fā)展再快,人民幣也不應(yīng)該由80年代的一毛錢(qián)一斤麥子漲到現(xiàn)在的一塊錢(qián)一斤,二三十年的時(shí)間成功貶值了10倍,當(dāng)然人們的薪水也相應(yīng)由80年代的40.50塊錢(qián)漲到了現(xiàn)在的兩三千塊錢(qián),這樣看來(lái),薪水的漲幅還是大于物價(jià)的漲幅的,另一方面也由于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展確實(shí)給力,讓人民過(guò)上了相對(duì)幸福的生活,所以人們尚且沉浸在幸福快樂(lè)中。但近來(lái)發(fā)布的一些經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)告訴我們?nèi)嗣駧琶黠@超發(fā)了,“從1997年到2017年間中國(guó)的廣義貨幣(m2)數(shù)量以平均17.5%的增長(zhǎng)率在增加,最高速度為2017年的29.4%,最低為2017年的12.3%,而且在絕大多數(shù)時(shí)間里(在過(guò)去2017年時(shí)間里有2017年),貨幣數(shù)量增長(zhǎng)率都高于gdp增長(zhǎng)率。”---這是我在劉佳百博士的一篇文章中找到的數(shù)據(jù)。而我在上周六新聞聯(lián)播里公布的中國(guó)央行當(dāng)日公布的數(shù)據(jù)看到,截至2017年9月底,中國(guó)廣義貨幣供應(yīng)量m2較上年同期增長(zhǎng)14.8%,增幅高于8月底的13.5%,也高于經(jīng)濟(jì)學(xué)家的預(yù)期。很明顯,這遠(yuǎn)高于gdp的增長(zhǎng)速度,所以我覺(jué)得這其中很大一部分原因在于貨幣超發(fā)。
    另外就是書(shū)中提到的信用泛濫應(yīng)該也是其中的原因之一。信用卡消費(fèi)這一起源于美國(guó)的消費(fèi)方式如今也風(fēng)靡中國(guó),但我們可以想一下,這無(wú)異于寅吃卯糧,花未來(lái)的錢(qián),透支未來(lái)的信用,也就是把未來(lái)的流動(dòng)性也搬到了現(xiàn)在和手中已有的貨幣一起流通。
    再就是銀行的部分存款準(zhǔn)備金制度,這一制度顯然把已有的流動(dòng)性成倍的提高了。當(dāng)你存一萬(wàn)塊錢(qián)進(jìn)銀行,按大型金融機(jī)構(gòu)的現(xiàn)行存款準(zhǔn)備金率20%來(lái)計(jì)算,相當(dāng)于市場(chǎng)上有5萬(wàn)的流動(dòng)性,顯然這會(huì)影響貨幣供應(yīng)量。
    最后就是外國(guó)經(jīng)濟(jì)體的影響,近年來(lái),隨著外圍經(jīng)濟(jì)體的主權(quán)貨幣紛紛一貶再貶,擁有3.29萬(wàn)億外匯儲(chǔ)備的中國(guó)顯然是手中捧著一個(gè)定時(shí)炸彈,在這些外匯都貶值的情況下中國(guó)為了自己的出口,貿(mào)易等不免也會(huì)加入貶值的行列。
    第二、經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響。
    改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足發(fā)展,逐步參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治交流,近年來(lái)由于世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快,外國(guó)經(jīng)濟(jì)體對(duì)我國(guó)產(chǎn)生了越來(lái)越大的影響力,頻繁的國(guó)際貿(mào)易,大量的國(guó)際投資,大把大把的外國(guó)鈔票涌入中國(guó),為了增強(qiáng)國(guó)際地位以及應(yīng)付可能到來(lái)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)已經(jīng)積累了3.29萬(wàn)億的外匯儲(chǔ)備,相當(dāng)于發(fā)行了二十多億的人民幣去購(gòu)買(mǎi)了外匯,而其中比例更多的應(yīng)該是美元。咱們?cè)賮?lái)看看美國(guó)的現(xiàn)狀吧,由于金融衍生產(chǎn)品這一定時(shí)炸彈超量生產(chǎn)發(fā)行,終于在2017年引爆了全球經(jīng)濟(jì),而為了應(yīng)付2017年以來(lái)的經(jīng)濟(jì)危機(jī),由國(guó)際銀行家掌控的美聯(lián)儲(chǔ)連續(xù)發(fā)布經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃,往市場(chǎng)里一投就是幾千億美元,猶如石沉大海,而產(chǎn)生的效果至今仍微乎其微,相反通脹卻越來(lái)越厲害,日益打擊著已脆弱不堪的美元而更要命的是恰巧中國(guó)是美國(guó)最大的債權(quán)人。截至202017年末,美國(guó)未償還國(guó)債總額達(dá)到了14.79萬(wàn)億美元,占當(dāng)年gdp的98.11%。再過(guò)幾年就會(huì)造成資不抵債,美國(guó)政府就可以向世界銀行申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù),中國(guó)的1萬(wàn)億美元國(guó)債也就變成了手紙。到時(shí)候中國(guó)不僅要自己舔傷口,還要替美國(guó)擦屁股,賠了夫人又折兵啊!
    中國(guó)本應(yīng)該是危機(jī)后帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的領(lǐng)頭羊,而中國(guó)確實(shí)也在努力著。但外國(guó)的一些陰謀論者卻把自身經(jīng)濟(jì)難以復(fù)蘇的罪名戴到中國(guó)的頭上。作為世貿(mào)組織成員國(guó),中國(guó)原本合理的產(chǎn)品出口,卻被冠以“傾銷(xiāo)”的罪名,而回頭看看那些經(jīng)濟(jì)體居高不下的失業(yè)率我們可以想到,那些口口聲聲說(shuō)中國(guó)“傾銷(xiāo)”的陰謀論者如果不把罪名安到中國(guó)的頭上,那么他們拿什么去照顧本國(guó)人民的憤怒情緒,并且我們可以想像,如果美國(guó)沒(méi)有在外國(guó)派兵的話(huà),那么這些沒(méi)有去當(dāng)兵的優(yōu)良勞動(dòng)力會(huì)把失業(yè)率抬高到什么程度?就像現(xiàn)在鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中國(guó)太陽(yáng)能面板反傾銷(xiāo),這是赤裸裸的貿(mào)易保護(hù)主義,而世貿(mào)組織早已要求廢止的貿(mào)易保護(hù)主義在這些所謂的發(fā)達(dá)國(guó)家卻又死灰復(fù)燃??梢?jiàn),與經(jīng)濟(jì)危機(jī)后的歐美國(guó)家頻繁產(chǎn)生的貿(mào)易摩擦必將拖累中國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇及發(fā)展。
    第三、世界經(jīng)濟(jì)將怎樣發(fā)展?
    世界經(jīng)濟(jì)一體化將不可避免。幾十年甚至十幾年后,將出現(xiàn)世界中央銀行,世界政府,世界統(tǒng)一貨幣,而現(xiàn)在的世界銀行,世界貨幣基金組織,聯(lián)合國(guó)等不過(guò)是他們的雛形。到時(shí)候世界將成為一個(gè)由少部分精英所控制的世界,而我們可能依然是那些打工仔,現(xiàn)在世界上存在的一百多種貨幣將在今后以各個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織的統(tǒng)一貨幣所代替,最終將發(fā)展成為世界統(tǒng)一貨幣。而這個(gè)世界也將和歐盟的進(jìn)程一樣,首先是貨幣同意,其次是經(jīng)濟(jì)政策統(tǒng)一,最后就是政治的統(tǒng)一,簡(jiǎn)直就是“擴(kuò)大版的歐盟”。
    到時(shí)中國(guó)將受制于人,不再是一個(gè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)體了,而我們又該做些什么呢?
    以上內(nèi)容都是自己的一些所思所想,如有不對(duì),請(qǐng)各位好漢多多指出。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇十六
    前一段時(shí)間,我讀完了《草房子》這本書(shū),其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、杜小康等幾個(gè)少年難忘的小學(xué)生活。
    在《草房子》這本書(shū)中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書(shū)的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人們的喜愛(ài),這又是為什么呢?這是因?yàn)?,?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí),桑桑勇敢的保護(hù)紙?jiān)?,他的勇氣令我欽佩;當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候,是他陪在秦大奶奶的身邊,使她不再孤單寂寞。桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù),桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩,所以這就是油麻地人們喜歡他的原因。
    紙?jiān)?,一個(gè)內(nèi)向的女孩,她字寫(xiě)得特別好,而且成績(jī)也很棒。杜小康曾是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落,杜小康也就退學(xué)了。但是他沒(méi)有被困難壓倒,而是重新挑起生活的重?fù)?dān)。
    這就是《草房子》的故事,他們的故事告訴我,未來(lái)不管遇到什么樣的困難都不能逃避,只有勇敢的面對(duì),才是解決困難的真諦!
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇十七
    很小的時(shí)候,當(dāng)我第一次捧起秋葉,驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片,清晰而蒼老的脈絡(luò),褐黃而沉重的葉色,確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。
    史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家,然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭:史狠命地捶打自己兩條失去知覺(jué)的腿,對(duì)他的母親吼:“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)去抓住史的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
    簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,包含了做母親的對(duì)兒子多少深情,沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈,又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)!
    可就是這樣一位偉大的母親,在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生,彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
    隱隱地,有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋,已是長(zhǎng)久存活在史鐵生心中,植根于成長(zhǎng)的足跡里了。
    看過(guò)報(bào)上的一幅畫(huà):一條鱔魚(yú)在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫(huà)的配文大意是說(shuō),下油鍋的鱔魚(yú)極力弓著身子,廚師不解,取出刀具剖之,才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚(yú),它是為保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體。
    我常常在陰郁漫長(zhǎng)的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚(yú),一遍遍想象史鐵生母親生前對(duì)兒子的不舍與眷念,它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條,讓我憶起母愛(ài)曾是那樣飽滿(mǎn)、豐潤(rùn)和絢麗多彩。
    秋以自己獨(dú)有的魅力征服了它的熱愛(ài)者,它讓整個(gè)世界變得敏感而易傷的同時(shí),也為自己壘砌沉重而悲壯的堅(jiān)強(qiáng),母愛(ài)展現(xiàn)在人們面前。
    母愛(ài)的感覺(jué)就好比喝茶,一口一口地品嘗,夏天涼爽,冬天溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散,那是因?yàn)槟赣H神奇的力量作用。
    當(dāng)秋日以它最眩目的光彩走進(jìn)我們渴盼已久的眼簾時(shí),母親,該會(huì)有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里,那,是我對(duì)您的敬愛(ài)。
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    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇十八
    《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一,想必大家都讀過(guò)吧!
    在《水滸傳》當(dāng)中的魯達(dá),武藝高強(qiáng),粗武鋼勇,他的武器是兩把斧子。而且他十分愛(ài)吃狗肉。甚至有一次,魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來(lái)學(xué)自己晦氣。不愿干,魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過(guò)去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達(dá),魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來(lái),魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。
    魯達(dá)踏住他胸脯罵道:“你一個(gè)操刀屠戶(hù),竟然稱(chēng)鎮(zhèn)關(guān)西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳,就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒(méi)有進(jìn)氣了。
    武松是一個(gè)硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見(jiàn)一塊大青石,便在那大石上休息了一會(huì),這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)。武松心疑,又聽(tīng)得背后撲的一聲,回頭去卻見(jiàn)一只吊眼白額大蟲(chóng)(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲(chóng)見(jiàn)沒(méi)撲著武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí),雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹(shù)杈,哨棒一截兩半。大蟲(chóng)咆哮,再次撲來(lái),武松丟了半截棒,赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊“大蟲(chóng)”頭部,終于把“大蟲(chóng)”打癱了。
    李逵是沂水縣人,再戴宗手下當(dāng)小牢子。《真假李逵》是一個(gè)很好的例子。李逵那天路過(guò)樹(shù)林子,忽見(jiàn)有人涂黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買(mǎi)路錢(qián)。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說(shuō)是“李逵”。李逵大笑,操起樸刀去戰(zhàn)假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已挨了樸刀,李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說(shuō):“老爺才是黑旋風(fēng)!”然后挺著胸脯走了。
    讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學(xué)那些正直、行善的人,不能學(xué)那些專(zhuān)橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說(shuō)得好:勿已善小而不為,勿以惡小而為之。
    高中生暑假讀后感青春之歌讀后感篇十九
    精選高中生暑假讀后感:《威尼斯商人》告訴我們?nèi)绾慰词澜?,如何做事情,求真?wù)實(shí)是我們堅(jiān)持的原則。
    莎士比亞作為英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的藝術(shù)大師,被馬克思稱(chēng)之為“最偉大的戲劇天才”。莎翁的作品幾乎是個(gè)悲劇的世界,《羅密歐與朱麗葉》千年傳唱流了千年的淚水;《哈姆雷特》一個(gè)快樂(lè)王此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)的憂(yōu)郁又何嘗不震憾了一大批人……但他的喜劇也同樣值得一讀再讀。
    莎翁的名劇《威尼斯商人》探求的是金錢(qián)這一古老而又永不過(guò)時(shí)的話(huà)題。金錢(qián)是世界上最有價(jià)值的東西么?有什東西比金錢(qián)更珍貴?富有動(dòng)人的親情故事,對(duì)此與付出的謳歌、機(jī)智的對(duì)話(huà)、峰回路轉(zhuǎn)的劇情,夸張爆笑的情節(jié),充滿(mǎn)了傳奇及浪漫的色彩。交織著友情、此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)情、親情的世界,引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)什么才是人生中重要的價(jià)值……詼諧的語(yǔ)言蘊(yùn)含了深刻的內(nèi)涵!
    劇中主要人物有安東尼奧、夏洛克、巴薩尼奧、鮑西亞、杰西卡和羅蘭佐。他們生活在商業(yè)味濃重的威尼斯,安東尼奧熱心幫助巴薩尼奧去見(jiàn)美貌的富家嗣女鮑西亞而向放高利貸的夏洛克借了三千塊錢(qián),并依夏洛克的立下了違約割胸口一磅肉的契約。安東尼奧的全部資本都在“海上”,他的商船因故未能及時(shí)返回,于是夏洛克一紙狀書(shū)把他告上法庭。法庭協(xié)調(diào)未果,因?yàn)椴粦押靡獾南穆蹇瞬灰退_尼奧三倍甚至十倍于借款的還款,只要那一磅肉。法庭審判中,鮑西亞女扮男裝出場(chǎng)作為律師用自己的博學(xué)使夏洛克打消割肉的念頭的同時(shí)拿不回借款的一個(gè)。更要命的是,他的所有財(cái)產(chǎn)都依法傳給“私奔”的女兒杰西卡和女婿羅蘭佐。
    不說(shuō)夏洛克貪婪得到頭來(lái)一無(wú)所有,且看鮑西亞父親為寶貝女兒擇親定制的金、銀、鉛三個(gè),里面分別是死人的骷髏、傻瓜的畫(huà)像和鮑西亞畫(huà)像。
    金匣外面刻著:“誰(shuí)選擇了我,將要得到眾人所希求的東西。”,里面的紙卷是:“發(fā)閃光的不全是黃金,/古人的說(shuō)話(huà)沒(méi)有騙人;/多少世人出賣(mài)了一生,/不過(guò)看到了我的外形,/蛆蟲(chóng)占據(jù)著鍍金的墳。/你要是又大膽又聰明,/手腳壯健,見(jiàn)識(shí)卻老成,/就不會(huì)得到這樣回音:/再見(jiàn),勸你冷卻這片心?!?BR>    銀匣外面刻著:“誰(shuí)選擇了我,將要得到他應(yīng)得的東西?!?,里面的紙卷是:這銀在火里燒過(guò)七遍;/那永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)誤的判斷,/也必須經(jīng)過(guò)七次的試煉。/有的人終身向幻影追逐,/只好在幻影里尋求滿(mǎn)足。/我知道世上盡有些呆鳥(niǎo),/空有著一個(gè)鍍銀的外表;/隨你娶一個(gè)怎樣的妻房,/擺脫不了這傻瓜的皮囊;/去吧,先生,莫再耽擱時(shí)光!”、鉛匣外面刻著:“誰(shuí)選擇了我,必須把他所有的一切作為犧牲。”,里面的紙卷是:“你選擇不憑著外表,/果然給你直中鵠心!/勝利既已入你懷抱,/你莫再往別處追尋。/這結(jié)果倘使你滿(mǎn)意,/就請(qǐng)接受你的幸運(yùn),/趕快回轉(zhuǎn)你的身體,/給你的深深一吻。”
    看到這里我們不得不對(duì)鮑西亞父親的睿智喝彩。其實(shí),反映的不僅是世人對(duì)金錢(qián)的看法,更是對(duì)一切事務(wù)的看法,金銀銅只不過(guò)是個(gè)比喻罷了,里頭的紙卷本身就是很好的詮釋。
    現(xiàn)實(shí)生活中,我們看事物、評(píng)價(jià)人物不要只憑外表。金玉其外的橘還不是敗絮其中么?一些富家弟也只會(huì)穿金戴銀卻是不學(xué)無(wú)術(shù)的。所謂真人不露相啊,真正人才不必包裝入時(shí),也不一定夸夸其談?!鞍l(fā)閃光的不全是黃金”,這話(huà)沒(méi)錯(cuò),我同樣想到有關(guān)金的一名話(huà):“只要是金此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)終究是會(huì)發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼,分清是內(nèi)在金還是外在金了。
    現(xiàn)實(shí)生活中,我們做事不要虛浮。一步一個(gè)腳印,實(shí)打?qū)嵉牟拍艹墒拢筌S進(jìn)、浮夸風(fēng)吃的就是這個(gè)苦頭,高產(chǎn)決不是吹出來(lái)的。工作也是一樣,投機(jī)取巧,做小動(dòng)作,看起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的教學(xué)活動(dòng)未必就是件好事。