情商是一個(gè)人成功的重要因素，我們應(yīng)該提升自己的情商。如何保持良好的心態(tài)和情緒對(duì)于個(gè)人的健康和幸福至關(guān)重要。接下來(lái)是一些總結(jié)的典型樣例，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
生命本是風(fēng)景記敘篇一
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！边@是毛主席贊美北國(guó)風(fēng)光的詩(shī)句，而20xx年這種美景出現(xiàn)在我國(guó)的南方，但是這美景的背后卻隱藏著巨大的災(zāi)難。第一天剛一下雪，我們都認(rèn)為十分的好玩，紛紛都進(jìn)入了這白色的世界中，一起嬉戲玩耍。
到了第二天，還是覺(jué)得很新鮮，當(dāng)時(shí)我們著希望雪下的再大點(diǎn)兒，時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)兒。然而便開(kāi)始了瘋鬧，你打我，我追你歡快的笑聲讓寧?kù)o的校園立刻變得熱鬧起來(lái)了?？墒俏覀?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到我們的“夢(mèng)想”成了真的雪越下越打越下越猛，這一下就下了將近一個(gè)月，就像剎車不靈的汽車停不住了。我們知道剎車失靈的汽車很可怕，這雪下的時(shí)間長(zhǎng)了更可怕。這一次雪災(zāi)給國(guó)家?guī)?lái)了不小的損失。但是在雪災(zāi)中，出現(xiàn)了許許多多的“風(fēng)景線”。
“風(fēng)景”一不倒的巨塔。大雪來(lái)了用電告急，許多電塔都像巨人一般英勇的倒下來(lái)，電力工人立刻上山去搶修電塔，還有幾位電力工人因?yàn)殡娝顾鵂奚耍谀菈K土地上將又會(huì)建立起一座新的電塔，那高的電塔就是一座高大、雄偉、美麗的豐碑，這座美麗的豐碑將在我們心中永遠(yuǎn)存在。
“風(fēng)景”二城市的指揮家。雪災(zāi)來(lái)了，交警自然特別忙碌，因?yàn)槌鞘械慕煌ㄌ貏e需要他們來(lái)管理。他們一直堅(jiān)守在工作崗位上指揮交通。讓城市的道路無(wú)比暢通。他們臉上那欣慰的笑容像冬日冰天雪地里的一束金燦燦的陽(yáng)光，溫暖了每個(gè)人的心靈。
“風(fēng)景”三城市美容師。環(huán)衛(wèi)工在這種天氣里更加忙碌了，因?yàn)榈缆飞闲枰麄兡请p勤勞的雙手來(lái)鏟除冰雪，讓行人出行時(shí)不會(huì)被摔倒，隨著“冬冬的聲音”，要路上那厚厚的頑固冰塊被環(huán)衛(wèi)工人鏟除下來(lái)了，再也不會(huì)出現(xiàn)交通事故了。在這一場(chǎng)巨大的自然災(zāi)害中，最美的美景就是那些電力工人，交警忙碌的身影，他們的光榮事跡溫暖了前一個(gè)人民的心靈。
生命本是風(fēng)景記敘篇二
我是一名初中生，我前幾天剛參加過(guò)學(xué)校組織的軍事夏令營(yíng)，我經(jīng)過(guò)那幾天的軍訓(xùn)，我受益匪淺，軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，軍姿展現(xiàn)了軍人的風(fēng)采。軍訓(xùn)讓我親身感受到了軍人每天辛苦的訓(xùn)練，軍人留下的每一滴汗水，流過(guò)的每一滴眼淚都是為了守衛(wèi)我們的國(guó)家。
軍訓(xùn)的第一天，也就是9月22日，我那天到校還算早，但進(jìn)到班里看到了同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)，我也放下書(shū)包拿出書(shū)開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，岳老師來(lái)了，我們開(kāi)始說(shuō)我們的自我介紹，自我介紹結(jié)束時(shí)，教官正好來(lái)了，老師便組織我們出去排隊(duì)，然后，我們到了學(xué)校的操場(chǎng)，首先是軍訓(xùn)開(kāi)幕儀式。
開(kāi)幕儀式后，我們就正式開(kāi)始軍訓(xùn)了。我們的教練是來(lái)自臨汾旅的李教官。
教官把我們分成了四隊(duì)，首先教了我們站軍姿，“身體挺直，腿繃直，身體稍稍向前傾，手五指并攏，貼于褲縫?！币婚_(kāi)始我覺(jué)得站軍姿也挺簡(jiǎn)單的，可是，一分鐘過(guò)去了，腿開(kāi)始有些酸了，兩分鐘過(guò)去了，肩膀也開(kāi)始有些酸了，就在這時(shí)，“停！”終于休息了，因?yàn)樘鞖庋谉岬年P(guān)系，我們每個(gè)人臉上都掛著晶瑩的汗珠，只見(jiàn)那晶瑩的汗珠在一滴滴的往下流。
就是這樣，我們每天都在不斷地努力，不斷的進(jìn)步。
就這樣到了軍訓(xùn)的最后一天，我們要比賽了，因?yàn)橄掠甑木壒?，本?yīng)是在室外的表演，該在了室內(nèi)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是這點(diǎn)小挑戰(zhàn)是難不倒我們的。終于到我們班出場(chǎng)了，不知道是因?yàn)榫o張的原因，班里的一個(gè)同學(xué)在不該喊口號(hào)的時(shí)候喊了一聲，但我并未聽(tīng)到我們班同學(xué)的聲音。
比賽結(jié)束了，老師要開(kāi)始頒布優(yōu)秀連隊(duì)的名單了，啊，我聽(tīng)到了一個(gè)我們一直心心念念的班級(jí)，那就是初一十班！四天的努力沒(méi)有白費(fèi)啊，我們的努力和付出沒(méi)有白費(fèi)??！
生命本是風(fēng)景記敘篇三
在我的家鄉(xiāng)有一片湖，美其名曰“金水湖”。自南向北，緩緩流淌。它就像一顆璀璨的明珠，為我的家鄉(xiāng)增光添彩；他又像一條清澈寬敞的明帶，貫穿著整個(gè)靈寶，哺育著世世代代的靈寶人，默默無(wú)聞。
春天它把燦爛的陽(yáng)光帶給我們，岸上的花花草草探出了腦袋，好奇的觀望這個(gè)美妙的世界。二月的春風(fēng)把柳樹(shù)喚醒了，抽出了新的枝條，正是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。不知名的鳥(niǎo)兒歡快地在湖上方盤(pán)旋，仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈，閉上眼，嘩嘩的流水聲給他們伴奏，他們清脆的歌聲，四面楚歌，春風(fēng)仿佛拂過(guò)臉頰，母親那溫暖的大手撫摸著你。兩岸的花都露出了燦爛的笑容，紅的像火，粉的像霞，有的含苞待放，像一位羞澀的少女，有的則怒放著展示生命的茂盛，粉嫩的桃花艷然含笑，幾只鴨子成群結(jié)隊(duì)的在水面上無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去，此情此景，我不禁吟誦道“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春天的金水湖是溫暖的，是生機(jī)勃勃的。
夏天的嬌陽(yáng)照耀在湖面。柳姑娘映著河水，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。水中的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全開(kāi)了，露出嫩黃色的蓬蓮。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的，馬上要破裂似的，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美人。夕陽(yáng)西下，刺眼的陽(yáng)光灑向世間萬(wàn)物，站在橋上，看著落日余暉，湖面波光粼粼，荷葉仿佛換上一件透明的金黃外衣，格外亮眼。夏天的金水湖是茂盛的。
秋天踏著風(fēng)車向我們走來(lái)。岸邊的葉子枯黃了，風(fēng)一吹就飄進(jìn)湖里，順著水流而下。岸上的楓樹(shù)紅火紅火的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片燦爛，紅色中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金，黃金黃中夾雜著碎碎的綠，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)燃燒的火焰。秋天，秋高氣爽，湛藍(lán)的天空掛著幾朵輕柔的白云，等到日落黃昏，朝霞把大量的天空都染上了彩色，那一塊兒城這一塊兒粉吶，有一塊兒紅，猶如幾位揮舞著四代的仙女，在天空中自由地起舞，真是“由來(lái)碧落銀河畔，可要金風(fēng)玉露時(shí)”。看看湖面，仿佛披上了一層金子，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，這可謂是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，秋天的金水湖是涼爽的。
冬天一來(lái)，就給大地一個(gè)見(jiàn)面禮，他急匆匆的方大地戴上一條潔白如雪的圍巾。一切都沉睡了，柳枝回到了媽媽的懷抱，中小草也悄悄地蓋上一層銀白色的棉被，一切是那么寧?kù)o。仔細(xì)聽(tīng)小草的呼吸上是那么輕柔狐蛇也被這場(chǎng)景所打動(dòng)，不再調(diào)皮的翻滾，而是浸沒(méi)著這個(gè)銀裝素裹的世界，仿佛在童話里一般，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這就是金水湖的冬天，是安靜的。
金水湖沒(méi)有長(zhǎng)江黃河的波濤洶涌，沒(méi)有桂林山水的秀雅靈動(dòng)，但他卻是多彩的，是無(wú)與倫比的，在我的心中，他就是最美的！
生命本是風(fēng)景記敘篇四
那一片淡紫色的花田里，有兩道明麗的身影，一個(gè)身穿鵝黃色的連衣裙，一個(gè)身穿一襲全套白色的休閑服，在哪嘻笑玩鬧，淡紫色的花瓣影襯出這場(chǎng)景是多么的引人注目，溫馨和諧。這讓我想起了從前的時(shí)光，那些美好的日子。
記得，那一年，認(rèn)識(shí)她那年，我11歲，也是在同一個(gè)地點(diǎn)同一個(gè)時(shí)間里，春天的季節(jié)里。春天的中旬，是那一片紫羅蘭開(kāi)放的時(shí)候，而我，每到那時(shí)起，就會(huì)到那片紫色海洋里欣賞那一片紫羅蘭。我不明白到底是什么吸引著我？也許，是那一陣陣清淡的花香；也許，是那一抹淡淡的紫，神秘而又高貴；也許，是它那樸素又純真的本質(zhì)。但不管是出于那種原因，我喜愛(ài)上了這里。我常常在這里靜靜的坐著看書(shū)，但大多數(shù)都是在這里感受來(lái)自大自然的那一抹愛(ài)撫，體會(huì)大自然帶來(lái)的美好。
從這以后，這里多了一個(gè)精靈——小月。為什么說(shuō)她是精靈？因?yàn)樗顫娐?！小月?lái)了之后，這里充滿了笑聲。望著她和那些小精靈（蝴蝶）一起嬉鬧，成了我的樂(lè)趣。有時(shí)，我也覺(jué)得她就像是這片紫羅蘭的守護(hù)精靈一樣，也像是這里的花精靈，住在這紫羅蘭里。小月在花田中就成了一個(gè)活潑又可愛(ài)的精靈了，無(wú)憂無(wú)慮地追逐著那翩翩起舞的蝴蝶。我望著她嬉戲的身影，都有點(diǎn)覺(jué)得她就是那翩翩起舞的蝴蝶一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，裙擺微微飄起，就像蝴蝶在鼓動(dòng)著翅膀。每次我都取笑她說(shuō)：“小月，你真像流連在花叢中的蝴蝶。”而她卻笑著說(shuō)：“你呢？你天天就知道看書(shū)，真像一個(gè)書(shū)呆子。”當(dāng)我發(fā)覺(jué)她嘴角漸漸放大時(shí)，我才明白，她這是轉(zhuǎn)彎抹角地說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)嘛！“好哇！你居然轉(zhuǎn)著彎子說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)！”這時(shí)，我總追著她跑。她跑起來(lái)，真的很像是一只蝴蝶正在鼓動(dòng)著翅膀準(zhǔn)備向天空中飛翔，我的嘴角微微翹起。但我卻不知，這美好的風(fēng)景，將會(huì)成為我的回憶。
某年某月的某一天，小月來(lái)找我，卻是來(lái)向我道別的。她說(shuō)：“靈兒，這是我最后一次叫你靈兒了，我要隨著我的父母去外省，也許會(huì)回來(lái)，也許再也不回來(lái)了，如果有緣，我們會(huì)再相見(jiàn)?！蔽艺×?，為什么要離開(kāi)呢？但我沒(méi)有問(wèn)出口，因?yàn)樗胝f(shuō)，自然會(huì)說(shuō)，逼不得。我也只能這樣說(shuō)：“小月，我很幸運(yùn)能認(rèn)識(shí)你，謝謝這些日子里你帶給我的美好，珍重！分別在即，我送你一句話：時(shí)刻勿忘朋友心，天涯海角若比鄰，千里友情一線牽。不要忘了我這個(gè)朋友啊！”說(shuō)完，我的淚水再也忍不住，從眼眶里溢出。小月抱著我，說(shuō)：“不會(huì)的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，你不是說(shuō)了嗎？天涯海角若比鄰，千里友情一線牽，就算相隔再遠(yuǎn)，我們的友誼也會(huì)將我們的心連在一起，我又怎會(huì)忘記你？我又怎能忘記你？不要哭了好么？我也是時(shí)候該走了！靈兒，好好照顧自己，我走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完后，轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站著，望著她離去，仿佛，在她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我看見(jiàn)了她的眼淚掉落下來(lái)。
小月走后，我再也沒(méi)有去過(guò)那一片紫色的花田?，F(xiàn)在，望著這片紫羅蘭，我仿佛看到了小月，望著這個(gè)溫馨的景象，仿佛看到了小月在嬉戲的景象，珍藏在心中那溫馨的風(fēng)景。
生命本是風(fēng)景記敘篇五
在畫(huà)家眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)。在詩(shī)人眼中，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)。在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)動(dòng)人心魄的故事，即使是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也會(huì)有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異。即使對(duì)于同一處的風(fēng)景，在不同人的眼中也會(huì)有不同的視覺(jué)和感悟。人們的價(jià)值觀不同，思想主義不同?？吹降娘L(fēng)景也不同。曾有兩企業(yè)家，來(lái)到一帶平原上。一個(gè)看到的是滿是荒蕪，另一個(gè)看到的卻是大片風(fēng)景。結(jié)果后者在此投資取得巨大成功。由此可見(jiàn)，懷著積極的人生態(tài)度去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來(lái)景致極美。置身其中，自然會(huì)如癡如醉；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，怎么也感覺(jué)不到景色的美好。
也有人說(shuō)人生的意義不在于它的結(jié)果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說(shuō)的也是，在人生的每一個(gè)階段都不失美好的景致。即使是在最困難的時(shí)候。如果換一個(gè)角度，換一種心境，則一切都成了被自己欣賞的風(fēng)景。我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞，會(huì)欣賞風(fēng)景的人，心中有愛(ài)的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景。哪怕同一處景觀，還會(huì)有四季變化。欣賞它，人的心境就能平靜下來(lái)，安靜的感受生命存在的美好質(zhì)疑。欣賞美，從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好，會(huì)讓生命因此變得更加明亮。
記住它。因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯。常常會(huì)因回憶而思緒萬(wàn)千，或是思念或是牽掛。
總之，人總是在失去中長(zhǎng)大，迷惑；總是在失去時(shí)覺(jué)醒。要把回憶當(dāng)做人生快事來(lái)享受！這也是風(fēng)景。
生命本是風(fēng)景記敘篇六
眨眼，“當(dāng)代風(fēng)采人物”的評(píng)選已經(jīng)接近尾聲，面對(duì)激勵(lì)的角逐，留下來(lái)的只有三個(gè)人——追逐科學(xué)的小李，愛(ài)崗敬業(yè)的老王，酷愛(ài)攝影的小劉。
這三人每個(gè)人都擁有自己不一樣的特點(diǎn)，面對(duì)這樣的情境，每個(gè)人的意見(jiàn)也是不同的，支持的對(duì)象也會(huì)有所不同，正因如此，雖然“當(dāng)代風(fēng)采人物”的評(píng)選已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，但是同時(shí)也成為了一個(gè)有點(diǎn)兒微僵的局面。
走過(guò)不同的大街小巷，觀賞著不一樣的風(fēng)景，他做的并非是獨(dú)自欣賞，而是將其完美的記錄下來(lái)與他人分享。
這份堅(jiān)持難能可貴，這份無(wú)私惹人敬佩。
在人生的道路上沒(méi)個(gè)人都想做最好的自己，但是并沒(méi)有一個(gè)想過(guò)自己能夠給別人帶來(lái)些什么，而是一味的想跟著自己的興趣愛(ài)好走，或是根據(jù)自己所擅長(zhǎng)的地方走，可是在小劉的身上，讓我看到了一抹不易察覺(jué)的東西。
那是一顆精神上的種子，剛剛發(fā)芽或許幼小，但是當(dāng)他花開(kāi)葉茂之時(shí)，便會(huì)有無(wú)數(shù)的人前來(lái)觀賞。
二十一世紀(jì)，很多人認(rèn)為最重要的是錢，其實(shí)并不是因?yàn)殄X很重要，而是因?yàn)闊o(wú)論干什么事情都需要錢，所以大家會(huì)認(rèn)識(shí)錢很重要。于是一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng)，一年回一次家？三年回一次家？甚至是五年回一次家！
家鄉(xiāng)的風(fēng)景好懷念啊！
家鄉(xiāng)的變化如何了？
家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們和家人過(guò)得還好么？
這些問(wèn)題我想很多背井。
離鄉(xiāng)的打工者都十分的熟悉，因?yàn)樗麄円欢o(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著。
不要問(wèn)我為什么知道的這些，因?yàn)槲业母赣H也是一名在外工作者，幾個(gè)月回家一次，雖然幾個(gè)月和那些幾年未歸家的人比起來(lái)或許不算什么，但是只有家人才理解那種感受，身處異地，不得不體驗(yàn)?zāi)欠荨蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”的苦，不一樣的水會(huì)澀，不一樣的食物會(huì)失去原本的香甜，不一樣的地方會(huì)睹物思人，所以我很感謝小劉，也很支持他。
因?yàn)樗臄z影，是一種愛(ài)好，是一種執(zhí)著，更是一種溫暖。
他將各地走過(guò)的風(fēng)景拍下，他將各地的風(fēng)土人情記錄，他帶給我們不一樣的美，充滿了溫暖，充滿了人們對(duì)那些風(fēng)景的留戀。帶給了很多需要那些風(fēng)景的人。
若是在這三者中必須挑選出支持的對(duì)象，那么我想大聲的喊出“小劉，我支持你！
生命本是風(fēng)景記敘篇七
有時(shí)心跳會(huì)不禁加快，眼前總有一道道畫(huà)卷閃過(guò)，如詩(shī)如畫(huà)般綺麗。?；貞浤且坏莱瘹馀畈娘L(fēng)景；憧憬那如日中天的一刻；惋惜那日暮遲遲的瞬間。那便是蘊(yùn)藏在我心底，將伴隨我走到盡頭的風(fēng)景。
旭日東升。地平線的那一端，一個(gè)光點(diǎn)正在不斷的變大，變大劃破了黑夜的靜謐。在輕紗般的霧氣中，緩緩地降臨大地，喚醒了蕓蕓眾生。你的光芒映紅了天邊的云彩。那片片紅云便如火一般燃燒，多么美麗的朝霞??！終于，你走出了地平線，跨過(guò)了海平面，綻放了最有生機(jī)、朝氣蓬勃的光華！旭日東升，活力四射的一天開(kāi)始了。我的人生開(kāi)始了！
艷陽(yáng)高照。你的光芒散遍了世界上的每一個(gè)角落，不放過(guò)一絲縫隙，你的溫暖，讓萬(wàn)物都沉迷，高掛在湛藍(lán)的天空上。青草在你的溫暖中蓬勃生長(zhǎng)，鮮花在你的溫情中綻放，大樹(shù)在你的呵護(hù)下枝繁葉茂，動(dòng)物也在靜靜的享受著你的熱情。青山、綠水、藍(lán)天、白云，還有你。如日中天的一幕，那是我的事業(yè)！
夕陽(yáng)欲頹。又是這片海。難道，又要回到那死盡的深淵嗎？海面如此平靜，沒(méi)有了那咆哮的巨浪、沒(méi)有那兇狠的大風(fēng)，只有那一絲淡淡的漣漪，通紅通紅、如火一般，仿佛隨時(shí)都能燃燒起來(lái)，像朝霞一樣。只是，這一點(diǎn)燃燒很快便會(huì)油盡燈枯，漸漸的，天的那一邊已經(jīng)灰蒙蒙的一片了，你也漸漸的被海水漣遮擋，你的那一絲紅色光芒透入海底，便如石沉大海一般。那片灰蒙蒙的地方已經(jīng)黑了下來(lái)，占據(jù)了半個(gè)天空，海水也將你淹去一半。終于，在最后的一聲?shū)B(niǎo)鳴之后，那火紅的晚霞，隨著你一起，回到了那深淵中。黑暗，霸占了世界！我終于回到了大地。我的一絲牽掛結(jié)束了！結(jié)束了，在轟轟烈烈的燃燒過(guò)后，熄滅了最后一點(diǎn)火星。雖已結(jié)束卻也曾照亮世界，照亮每個(gè)人的臉龐，照亮了每個(gè)人的心。
雖已結(jié)束，但那道風(fēng)景卻永遠(yuǎn)不曾消逝，永遠(yuǎn)在我心底，生在那里，埋葬在那里——我心中的那一道風(fēng)景，那一段，人生。
生命本是風(fēng)景記敘篇八
“腹有詩(shī)氣自才華，”這是人們對(duì)書(shū)香女人的雅致稱謂。行走于茫茫人海之中，于我，并不出眾。結(jié)緣文字，并非偶然?；蛟S是性格的原因，喜歡安靜的自己，總會(huì)在閑暇時(shí)，寫(xiě)下自己的所思所想，來(lái)抒發(fā)心中的情感，并將文字當(dāng)成了唯一的傾訴對(duì)象。
一直認(rèn)為，每一篇文字都是寫(xiě)作者心靈的獨(dú)白，并傾注其最真實(shí)的情感歷程。一篇好的文章，它能傳遞給讀者的應(yīng)該是美的享受，視覺(jué)的盛宴，心靈的共鳴，得到更多的人生真諦的借鑒。文字是開(kāi)在世俗的“精神之花，”利用它的組合來(lái)傳遞一個(gè)作者優(yōu)美的文筆，不同凡響的思維，感悟人生的情感歷程，這無(wú)疑是一種精神文明的有效傳承。
對(duì)于文字，我喜歡真實(shí)樸素的題材，不喜歡飄、浮、躁、空洞無(wú)物以華麗詞藻堆砌的創(chuàng)造出來(lái)的美文，虛若無(wú)骨。文字是藝術(shù)的一種表達(dá)方式，也是人類文明和文化內(nèi)涵的傳承工具。個(gè)人認(rèn)為，只有融入了真情實(shí)感的文字才能將人性的善惡美丑表達(dá)的淋漓盡致，并遵循著社會(huì)發(fā)展的軌跡，體現(xiàn)其價(jià)值。
文以怡情，文以載道，文以洞悉世間百態(tài)，方為文章。不可否認(rèn)，在每一個(gè)接觸文字的人眼里，寫(xiě)文的最初目的是為了心靈的寄托，乃至于可以發(fā)泄心中的'情感，更可以給自己找到一個(gè)傾訴的港灣，文字的最初的功能僅僅如此。隨著時(shí)間的推移，多數(shù)的為文者的思想和寫(xiě)作目的開(kāi)始了轉(zhuǎn)變，逐漸地趨向于功利化，虛榮化，世俗化，遠(yuǎn)離了生活的本質(zhì)，背棄了寫(xiě)作的初衷。
放眼網(wǎng)絡(luò)，諸多的寫(xiě)作者在社會(huì)氛圍的影響下，偏離了寫(xiě)作的軌跡。為了寫(xiě)文而寫(xiě)，為了名利而寫(xiě)，一度使文字缺少了煙火味道，脫離了生活的基礎(chǔ)。崇尚飄、浮、躁、空洞、匱乏的語(yǔ)言堆砌化，勢(shì)必將文學(xué)引入死胡同，沒(méi)有創(chuàng)造力，蒼白萎靡，陷入寫(xiě)作的誤區(qū)。
單一看待寫(xiě)文，我更喜歡生活氣息濃郁的文章。它扎根生活底層，時(shí)事針砭，地域風(fēng)情文化結(jié)合一體的文章，能讓人了解世界，而跳出狹隘的個(gè)人圈子。喜歡寫(xiě)文，漸漸地開(kāi)始沒(méi)了最初的看重點(diǎn)擊，關(guān)注贊美，崇尚鮮花和掌聲，而是開(kāi)始?xì)w于平靜。安靜寫(xiě)文，沒(méi)名利糾葛，沒(méi)世故紛爭(zhēng)，心態(tài)平和些，如此便好。
自古以來(lái)文言情，以貽情為第一首選，以此來(lái)抒發(fā)人類的情感，清晰表達(dá)生活中的喜怒哀樂(lè)。文言志，能在情感的基礎(chǔ)上，表達(dá)作者的所思所想，準(zhǔn)確地將社會(huì)百態(tài)人情冷暖融入其中。文載道，道為責(zé)任，能排除以情為主，融入思想，引起讀者的共鳴，將文字的價(jià)值極致發(fā)揮。
“千年修文章，一世學(xué)做人?！睂?xiě)作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎彩莻€(gè)人素養(yǎng)提升的關(guān)鍵步驟。喜歡文字的素雅，也喜歡安靜中思考，那一撇一捺都仿佛和為人行走的姿態(tài)一樣，需要正確的方向，和合理的搭配，才能發(fā)揮出極致的美。文字，可以讓浮躁的人靜下心來(lái)，仔細(xì)書(shū)寫(xiě)感悟，將枯燥的生活溫潤(rùn)。
對(duì)于文字來(lái)說(shuō)，本應(yīng)該是有生命力的一種傳承。寫(xiě)了幾年文字，在名利上并沒(méi)有太多的收獲，也沒(méi)有多大興趣在其中糾葛。始終覺(jué)得，網(wǎng)絡(luò)文字該有自己的方向。一批批網(wǎng)絡(luò)大軍前赴后繼來(lái)勢(shì)洶洶，讓人眼花繚亂。文字，是創(chuàng)作者心靈的獨(dú)白，也是精神世界的展示。有生命力的文字，除了藝術(shù)的處理，添加語(yǔ)言美感，意境融入，情感鋪墊之外，更應(yīng)有其所謂的內(nèi)涵。寫(xiě)文有年齡區(qū)別，有知識(shí)面，閱歷，思想幾方面的融合才能做到完善。文字中很多作品不能盡善盡美，除了創(chuàng)作者的個(gè)人因素之外，文學(xué)氛圍的影響很關(guān)鍵。二十歲的年輕人，可以記錄青春的點(diǎn)滴，情感的美好。而中老年作者，個(gè)人建議，多寫(xiě)些哲理，感悟，時(shí)事針砭，社會(huì)現(xiàn)狀中的美丑善惡，才不浪費(fèi)多年的生活積淀。只有作者將創(chuàng)作引入人心，走進(jìn)生活，關(guān)注人性的走向，還原文字的本真和功能。我想，但凡有基礎(chǔ)的寫(xiě)作者只要淡泊名利，跳出個(gè)人世界的狹隘圈子，都能做到。
寫(xiě)文，我崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、杜絕那些虛假的存在。常說(shuō)：淡泊名利，方能寧?kù)o致遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作四年，在如潮的網(wǎng)海里，我只是一個(gè)渺小的寫(xiě)作者。默默無(wú)聞，不喜歡喧鬧，也無(wú)暇去追逐名利的腳步。深深知道，名利只是過(guò)眼云煙，浮華只能作為一時(shí)之榮。那些用鮮花和掌聲堆砌起來(lái)的高樓大廈，猶如海市蜃樓的幻影，早晚會(huì)坍塌。為了鮮花、掌聲、名利、而忽視了文字的本真和純凈，那么，對(duì)于文者來(lái)說(shuō)，文字的價(jià)值和意義將喪失。
前行在文字的道路上，知曉這是一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程，必須經(jīng)得住時(shí)間的打磨，耐得住寂寞。常說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后，必然晴天?！比藗兂０褧?shū)香氣質(zhì)和優(yōu)雅的女人比作鮮花，芳華永駐，青春常在。如若在文字世界里做一朵花，我并不渴望如牡丹一樣尊貴，也無(wú)需如玫瑰一樣?jì)善G芬芳，更無(wú)需比作纖塵不染的蓮與荷。甘愿做一株平凡的向日葵，金黃色的花瓣，面對(duì)陽(yáng)光方向，揚(yáng)起笑臉，不怕風(fēng)雨的侵襲，帶著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，低調(diào)且謙卑的行走。文字之旅，邁著踏實(shí)的步伐，一步一個(gè)腳印地走出屬于自己的足跡。堅(jiān)信，我存在，我有我價(jià)值！
寄語(yǔ)文字世界里的所有網(wǎng)絡(luò)傳播媒體：作為一個(gè)文學(xué)的輸出平臺(tái)，必須秉承著一定的責(zé)任，吸收更多好作品、優(yōu)秀作者的同時(shí)，更希望能發(fā)揮文化平臺(tái)和導(dǎo)向的功能和作用，將文化傳播做得更好。結(jié)緣于文字世界，感恩相遇，更希望用綿薄之力，獻(xiàn)出一份對(duì)文字的熱愛(ài)，并肩前行，越走越遠(yuǎn)......
一群二群。
生命本是風(fēng)景記敘篇九
每當(dāng)課間十分鐘的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地走到窗邊，打開(kāi)窗戶向外伸出頭去張望，那窗外美不勝收的風(fēng)景總讓我陶醉其中。
一打開(kāi)窗戶，清新的空氣撲鼻而來(lái)。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時(shí)心曠神怡，剛才學(xué)習(xí)的疲勞一掃而空。
我睜開(kāi)了眼睛，一座教學(xué)樓便映入我的眼簾，雪白的墻壁又略帶一些藍(lán)色，高雅中又不失安詳，有些同學(xué)正坐在地上聚精會(huì)神地看著書(shū)；有些同學(xué)在踢毽子，看他們玩得多么開(kāi)心啊；還有的同學(xué)三兩一群，似乎正在討論一些學(xué)習(xí)的困難以及不足之處呢！
突然，一顆高高聳立著的松樹(shù)吸引了我的眼球，他的樹(shù)干壁紙，直插藍(lán)天。他的樹(shù)枝長(zhǎng)得很密，全都向上。而葉子蒼翠欲滴。它顯得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。無(wú)論是烈日炎炎的盛夏，還是大雪紛飛的嚴(yán)冬，他總是昂首挺胸，就像一位堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士，日日夜夜守衛(wèi)著我們的家園。
一只鳥(niǎo)兒掠過(guò)窗前，俯沖下去，好似一只離弦的劍，無(wú)人能敵，，我順著它的蹤影望去，發(fā)現(xiàn)他正停在樹(shù)上，站在枝頭上唱歌，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)，不僅令人迷醉。再看看它的四周，植物們都長(zhǎng)得郁郁蒼蒼，有一棵樹(shù)上正怒放著紅色的花，美麗極了！
最引人注目的就是寬闊的操場(chǎng)了。跳繩的同學(xué)，動(dòng)作是那樣靈巧，繩子在腳下一次又一次地閃過(guò)，就像那美麗的彩虹。跳橡皮筋的同學(xué)跳得多歡，腿那么靈活，她那長(zhǎng)辮子上的蝴蝶結(jié)多像兩只蝴蝶在飛舞。再看看投沙包的同學(xué)，兩人在兩邊輪流將沙包投向中間的同學(xué)，中間那個(gè)同學(xué)左躲右閃，靈活得像只小猴子……同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲一直蕩漾在天邊。
放眼望去，一座座青山連綿起伏，翠綠無(wú)比；細(xì)細(xì)一看，十分美麗。它用綠樹(shù)紅花做衣裙，用綠綠白云做頭巾，用鮮紅的太陽(yáng)做脂粉，打扮得漂漂亮亮的。高山下的樓房像雨后春筍，拔地而起，各不相連。
看著窗外的一切一切，我不由地陶醉其中，忘記了自我……。
2我身邊的風(fēng)景。
從小，在我身邊，就一直有一道風(fēng)景。卻時(shí)常被我忽略，從未好好欣賞它。
“我”
“媽媽”
去年，媽媽開(kāi)始迷戀起了游泳，一開(kāi)始，她只能用手胡亂地劃，憋著氣游，氣用盡了，就不得不鉆出水面?？蓱z巴巴地站在原地，喘口氣，再練。此時(shí)，我不得不佩服她的堅(jiān)持不懈的精神。
后來(lái)在媽媽的努力下，她的游泳水平有了很大的提高，腳也能蹬了。媽媽開(kāi)始不停地看視頻，不恥下問(wèn)，到處找人討尋技巧。她想盡一切辦法抽出時(shí)間練習(xí)，有時(shí)也叫上我一起去，并讓我指導(dǎo)她。
終于，在她鍥而不舍的努力下，她游得越來(lái)越快了還能去3米的深水區(qū)，像一條美人魚(yú)在大海里穿梭。連我都贊嘆我那勤學(xué)苦練的媽媽，一個(gè)字：“棒”。
“爸爸”
我的爸爸是一個(gè)關(guān)心別人、體貼別人、幫助別人的好男人。尤其是對(duì)我的照顧。
以前，我總是丟三落四，一會(huì)兒丟橡皮、丟了尺。即使是在晚上八、九點(diǎn)鐘，他也會(huì)問(wèn)好數(shù)量、格式再到小店里去買，每次總是被我這兒子“折磨”地大汗淋漓，累得倒頭就睡，但卻任勞任怨。
身邊的風(fēng)景，“爸爸”、“媽媽”加“我”，因?yàn)橛心銈?，我的生活才更多姿多彩，才永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。
3身邊的風(fēng)景。
我喜歡自然，更愛(ài)那千千萬(wàn)萬(wàn)風(fēng)格各異的風(fēng)景。它們有的輕吟著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的小調(diào)，有的低吼著明麗雄壯的頌歌每一處，都能讓我感受到截然不同的格調(diào)。
我生活在一個(gè)幽靜的小城，濟(jì)寧。由于地處京杭大運(yùn)河河脊之地，自然而然的，我深深地愛(ài)上了這條縱橫南北的運(yùn)河。
我背著我的黑色的畫(huà)板，走向了運(yùn)河邊，向著這條鐫刻著千古文化的運(yùn)河，坐了下來(lái)。我的目光，游離到了運(yùn)河發(fā)源之地。
大概在我很小的時(shí)候，我造訪過(guò)杭州。我對(duì)它的印象已經(jīng)模糊了，唯剩下這條運(yùn)河。風(fēng)輕柔的刮過(guò)臉龐，吹向河邊泛著新綠的楊柳。楊柳依依輕拂起河面點(diǎn)點(diǎn)漣漪，將一片恬淡的春意融入河中。這片新綠，隨著我的目光，擴(kuò)散到了濟(jì)寧。
一座石橋俯仰在水面上，橋底閃爍著粼粼的光芒。小荷從去年枯敗的荷葉中探出頭來(lái)，招呼著岸邊走過(guò)的行人。這一景還頗有江南水鄉(xiāng)的味道。我細(xì)細(xì)地品著，不知不覺(jué)手下的筆尖延伸到了那一條曾經(jīng)繁華的小巷。
竹竿巷依運(yùn)河而建，自然是古代最繁忙的鬧市。我隱約看見(jiàn)了小販吆喝著他們的商品，搬運(yùn)工們從船上將貨物卸了下來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F鋪?zhàn)永镩W著耀眼的光芒，正向外面散去。時(shí)光推回現(xiàn)在，曾經(jīng)繁華的小巷已不在了，只留下那亙古不變閃耀著陽(yáng)光的老運(yùn)河。這片寧?kù)o與以往的繁鬧不同了，我聽(tīng)到了她輕聲的嘆息，看見(jiàn)了她蓄滿了年歲留下的印痕，還留在那青色石磚間悠遠(yuǎn)的歌聲當(dāng)中，久久不肯褪去。
我領(lǐng)略過(guò)雄偉壯闊的黃河，博大深遠(yuǎn)的長(zhǎng)江，可我還是喜歡這條柔柔悠揚(yáng)的運(yùn)河；從江南小調(diào)，一直延伸到江北的號(hào)子中，流向遠(yuǎn)方燈火通明的城市。
4最美的風(fēng)景。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！边@是毛主席贊美北國(guó)風(fēng)光的詩(shī)句，而這種美景出現(xiàn)在我國(guó)的南方，但是這美景的背后卻隱藏著巨大的災(zāi)難。
第一天剛一下雪，我們都認(rèn)為十分的好玩，紛紛都進(jìn)入了這白色的世界中，一起嬉戲玩耍。
到了第二天，還是覺(jué)得很新鮮，當(dāng)時(shí)我們著希望雪下的再大點(diǎn)兒，時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)兒。然而便開(kāi)始了瘋鬧，你打我，我追你歡快的笑聲讓寧?kù)o的校園立刻變得熱鬧起來(lái)了。
可是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到我們的“夢(mèng)想”成了真的雪越下越打越下越猛，這一下就下了將近一個(gè)月，就像剎車不靈的汽車停不住了。我們知道剎車失靈的汽車很可怕，這雪下的時(shí)間長(zhǎng)了更可怕。這一次雪災(zāi)給國(guó)家?guī)?lái)了不小的損失。
但是在雪災(zāi)中，出現(xiàn)了許許多多的“風(fēng)景線”。
“風(fēng)景”一不倒的巨塔。
大雪來(lái)了用電告急，許多電塔都像巨人一般英勇的倒下來(lái)，電力工人立刻上山去搶修電塔，還有幾位電力工人因?yàn)殡娝顾鵂奚?，在那塊土地上將又會(huì)建立起一座新的電塔，那高的電塔就是一座高大、雄偉、美麗的豐碑，這座美麗的豐碑將在我們心中永遠(yuǎn)存在。
“風(fēng)景”二城市的指揮家。
雪災(zāi)來(lái)了，交警自然特別忙碌，因?yàn)槌鞘械慕煌ㄌ貏e需要他們來(lái)管理。他們一直堅(jiān)守在工作崗位上指揮交通。讓城市的道路無(wú)比暢通。他們臉上那欣慰的笑容像冬日冰天雪地里的一束金燦燦的陽(yáng)光，溫暖了每個(gè)人的心靈。
“風(fēng)景”三城市美容師。
環(huán)衛(wèi)工在這種天氣里更加忙碌了，因?yàn)榈缆飞闲枰麄兡请p勤勞的雙手來(lái)鏟除冰雪，讓行人出行時(shí)不會(huì)被摔倒，隨著“冬冬的聲音”，要路上那厚厚的頑固冰塊被環(huán)衛(wèi)工人鏟除下來(lái)了，再也不會(huì)出現(xiàn)交通事故了。
在這一場(chǎng)巨大的自然災(zāi)害中，最美的美景就是那些電力工人，交警忙碌的身影，他們的光榮事跡溫暖了前一個(gè)人民的心靈。
5我心中的風(fēng)景。
那些風(fēng)景，用悅目的記憶溫暖了我回首的張望，而爸爸則是這些風(fēng)景的主角。
有一次。雪，在窗外飄飛，猶如天使般純潔美麗。而窗內(nèi)的我去賴在床上怎么也不肯起，心想：都6多了，外面還是漆黑一片伸手不見(jiàn)五指，太陽(yáng)也不肯伸出她的臉，得多冷啊！最終還是起床了。起床后，吃了爸爸做了面，準(zhǔn)備拿車鑰匙向外走時(shí)，爸爸卻輕輕叫住我說(shuō)：”天氣冷，路滑，路上小心點(diǎn)。來(lái)，帶上這個(gè)圍巾?！按魃蠂砗?，又執(zhí)意送我下樓。到了樓下，爸爸用手輕輕拍拍車座上的積雪，然后微笑目送我。剎那間，爸爸在雪的映襯下像得格外高大，而嘴角的那一絲微笑，像冬日溫暖的陽(yáng)光，斜射入我的心房。使我全身沐浴在陽(yáng)光下，那一刻定格在我的腦海里，成為一道美麗的風(fēng)景。
還有一次，伴隨著下課鈴聲，提醒我該回家了，回家的道路又進(jìn)一步。我慢吞吞收拾書(shū)包，我不想回家，不想忍受爸爸責(zé)備和那雙充滿殷切希望的眼睛。騎車在路上，燈光比往日失去昏晴，樹(shù)葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)響，我不禁也打了個(gè)寒戰(zhàn)。而往日短小的路程卻在此刻十分漫長(zhǎng)。一扇沉重的木門被推開(kāi)，赫然是爸爸在廚房忙碌的身影?！笨?，洗手吃飯，“爸爸說(shuō)。我一改常態(tài)，默不作聲的埋頭吃飯。吃完飯后我膽怯的拿著卷子向爸爸走去。爸爸正在刷碗，見(jiàn)我拿了張卷子便問(wèn)我多少分，”45”我卻用了蚊子說(shuō)出。爸爸一緊張，碗邊上的一個(gè)缺口爸爸手拉破，我緊張極了。爸爸卻用很平淡的聲音說(shuō)：”沒(méi)事，寫(xiě)作業(yè)去吧！“我很詫異爸爸沒(méi)嘮叨或訓(xùn)斥我。一會(huì)兒，爸爸把簽了字的卷子遞給了我并說(shuō)：”孩子，懂得羞恥就表示你回改了，下會(huì)努力！“雖不是華麗辭藻，卻如同潺潺溪流在心中流淌。使我心溫暖起來(lái)。
爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，想一幕幕電影在我腦?；胤?，成為我心中最美的風(fēng)景線。
生命本是風(fēng)景記敘篇十
人生曾親歷過(guò)很多美麗的風(fēng)景。氣勢(shì)磅礴的故宮，山水秀麗的桂林，璀璨耀眼的沙湖。都會(huì)令我流連忘返，陶醉其中?？蓮慕裉炱穑覍雁氪╛這一幅最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)都保留在腦海里，永不磨滅。
5月12號(hào)，陽(yáng)光和往日一樣的燦爛，我們依舊坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。然而，在我們西南部的汶川縣正遭受一場(chǎng)空前的劫難。晚上，我在電視新聞里目睹了這次8。0級(jí)地震的場(chǎng)景。這次地震和32年前的唐山大地震相同，傷亡慘重。許多和原本我一樣幸福生活的孩子瞬間都被埋在了冷冰冰的鋼筋水泥之下。父母失去了兒女，孩子失去長(zhǎng)輩，到處是廢墟，到處是殘肢斷臂，哭聲、喊聲響徹九州。
就在最為難的時(shí)候，我們敬愛(ài)的溫總理親臨地震現(xiàn)場(chǎng)指揮搶險(xiǎn)。他說(shuō)：“哪怕是步行，我們的部隊(duì)也要到達(dá)汶川救出百姓！”在總理的號(hào)召下，全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)了，大家慷慨解囊，紛紛捐款捐物，我也積極參與其中。
電視臺(tái)24小時(shí)直播現(xiàn)場(chǎng)救援。每當(dāng)看到很多群眾不顧家人的安慰自發(fā)地一次又一次投入到救援的工作中的時(shí)候，每當(dāng)看到人民子弟兵寫(xiě)下遺書(shū)奮不顧身地5000米高空往下跳的時(shí)候，每當(dāng)看到戰(zhàn)士們幾天幾夜沒(méi)合過(guò)眼，一天只吃兩頓飯，卻毅然鉆進(jìn)瓦礫，就出一個(gè)個(gè)被困的孩子的時(shí)候，我的內(nèi)心像打翻五味瓶一樣，說(shuō)不出是什么滋味。地震無(wú)情，人有情。我們應(yīng)該盡我們的所能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)事！
都江堰、李白廟、武侯祠、杜甫草堂。它們?cè)诘卣鹬性缫咽チ送盏娘L(fēng)采，汶川也不再美麗。但是人與人之間一股股融融的情感，一份份真摯的關(guān)愛(ài)，成了如今汶川最美的風(fēng)景！它如詩(shī)，如畫(huà)，如詞，如曲，深深地映入我的腦海，將永遠(yuǎn)揮之不去！
生命本是風(fēng)景記敘篇十一
雨落煙繚，留下一腔被打濕了的心緒，花落成泥，憶起一幅被歲月沉淀了的最美的風(fēng)景。
“成績(jī)出來(lái)了，快來(lái)看！”一群人圍擁在黑板上張貼著的月考成績(jī)單，相互傳遞著，已寄希很久的——成績(jī)，我呢？已不忍再看了，本來(lái)國(guó)慶假期準(zhǔn)備已久的月考卻是個(gè)這樣的結(jié)果。我頓時(shí)不再相信“付出必然有回報(bào)”這樣的話了，心仿佛一座死火山，死灰遍地，毫無(wú)生氣，灰沉沉的。
“你怎么回事，依你的水平，不該是這樣。”一雙犀利的'眼神仿佛尖刃的刀刺過(guò)來(lái)，猝不及防，而我也只是草草認(rèn)錯(cuò)，敷衍了事。我真得覺(jué)得我絕不該是這樣，老師的話在我心中仿佛一次巨大的震動(dòng)，那本來(lái)死氣沉沉的火山，突然噴射出了一團(tuán)火焰，赤紅，鮮明，有力！
語(yǔ)文課上，“作文48分，全班最高?！卑橹Z(yǔ)文老師和藹溫柔的幾句話和親切的笑容，贊許的目光，心中增加幾分信心。我一定行，風(fēng)有風(fēng)的自由，我有我的追求，我要奔向那最美的前方，收獲屬于我的，獨(dú)有的風(fēng)景。
一間書(shū)房，一杯溫水，幾卷書(shū)，秋風(fēng)涼涼與我作伴，我心中更加篤定，我要向那前方不懈地努力，才對(duì)得起這青春年華。
期中考試的鈴聲打響，一場(chǎng)為期兩天無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)吹響號(hào)角，迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一次大考，心中有幾分遲疑不定，但更多的是堅(jiān)定，堅(jiān)信我一定行，那時(shí)我心中似乎春暖花開(kāi)，萬(wàn)木吐綠，一派盎然。
“全年級(jí)第二”直掛在成績(jī)單上的第一行數(shù)上，我的名字后面……
有時(shí)，成功不等于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)了不一定能成功。除了外在，我們的心靈在不斷受挫后成長(zhǎng)，就像樹(shù)苗，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才可參天；鳥(niǎo)兒只有經(jīng)過(guò)摔打才可翱翔，人只有經(jīng)過(guò)挫折才可成長(zhǎng)。
那時(shí)，心中生機(jī)盎然，才是屬于自已的——最美的風(fēng)景。
生命本是風(fēng)景記敘篇十二
通過(guò)書(shū)，我了解了中華民族漫長(zhǎng)的歷史；通過(guò)書(shū)，我明白了恐龍為什么會(huì)滅絕；通過(guò)書(shū)，我知道了古埃及金字塔不解之謎。書(shū)就像一個(gè)博學(xué)多才的老師，使我的知識(shí)日益豐富，讓我的視野更廣闊。書(shū)也讓我了解了更美麗的風(fēng)景：我沒(méi)有游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從書(shū)中欣賞到了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)宏偉的廬山瀑布，卻從書(shū)中領(lǐng)略到了它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。
書(shū)是知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟智慧的鑰匙，書(shū)中蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏，我們應(yīng)當(dāng)用蜜蜂采蜜的方法，獲得其中的精髓與真諦。
我從書(shū)中看世界風(fēng)情，看人間萬(wàn)象。在書(shū)的世界里，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了求知；是《林肯搬石頭》讓我懂得了怎樣做事；從《團(tuán)結(jié)是一種智慧》一書(shū)中，讓我明白了如何與人共處；在于謙、文天祥等名人傳記中，讓我學(xué)會(huì)了怎么樣堂堂正正地做人！在書(shū)中，我感到了一切都是那么美好：沒(méi)有了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無(wú)憂無(wú)慮玩耍的小孩，還有人類美好的理想家園。
這所有“風(fēng)景”，都是我從房間那一個(gè)小小的書(shū)柜“看”到的，書(shū)使我從一個(gè)知識(shí)貧乏的小女孩變成了一個(gè)有了一定的判斷能力、理解能力的小學(xué)生。在書(shū)的世界里，我如饑似渴地吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)的世界。
生命本是風(fēng)景記敘篇十三
被這個(gè)美麗的的故事深深吸引的我如愿地盼來(lái)了自己的單獨(dú)遠(yuǎn)行，從這里到外婆家，我拉著半人高的行李箱踏上了火車。
“嗚——“。
隨著火車笛的奏響，我開(kāi)始了人生中的第一次單獨(dú)的長(zhǎng)途。因?yàn)闀炣囄页粤藘善瑫炣囁?，坐在窗邊，和煦的?yáng)光溫暖著身上的每一個(gè)細(xì)胞，又在藥效的作怪下，我潰不成軍，昏昏沉沉地就那么趴在窗口睡過(guò)去了。
我是被別人叫醒的，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，一張黝黑的臉赫然出現(xiàn)在眼前，我“噌”的一下就清醒了，那黝黑著臉的大伯見(jiàn)狀笑了，操著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話道:”外邊下毛細(xì)雨嘞！趴窗口著涼哦！”我象征性的點(diǎn)了點(diǎn)頭，見(jiàn)那大伯還笑瞇瞇地看著我，心中不免擔(dān)心：不是碰上騙子了吧？下意識(shí)地護(hù)住了背包。眼看四點(diǎn)多了，我就準(zhǔn)備寫(xiě)寫(xiě)日記。
因?yàn)椴辉趺磿?huì)畫(huà)畫(huà)，就依葫蘆畫(huà)瓢，想用筆記形式記下沿路風(fēng)景。不知這是到哪兒了，只見(jiàn)窗外一大片光禿禿的田埂，水洼處還有那青蛙在戲耍，山腳下村戶人家升起裊裊炊煙，細(xì)細(xì)的雨絲像是給這天地蒙上了一層面紗，遠(yuǎn)處青山在這朦朧煙雨中卻像是被誰(shuí)的芊芊玉手抹上的一點(diǎn)綠。
正陶醉著呢，又感覺(jué)衣角被向下拽著，我低頭一看，一個(gè)圓頭圓腦的小孩睜著滴溜溜的大眼睛看著我，讓人看了不禁想抱在懷里揉一揉。
“過(guò)來(lái)！“對(duì)面床位的阿姨叫孩子的名字，一邊笑著看我，我才注意到這跟剛剛那個(gè)黝黑臉的大伯是一家人。
吃飯時(shí)，我拿出媽媽給我?guī)У娘?，竟還微微熱著，對(duì)面那個(gè)大伯買了火車上的快餐，夫妻兩人一人一口地喂孩子，小孩吃著快餐也不亦樂(lè)乎。那孩子吃了幾口，舔著手指看著我碗里的蛋砸吧著嘴，我只好拿一次性筷子把蛋夾給他，他父母連忙跟我道歉，又叫孩子跟我說(shuō)謝謝，那孩子三兩下吃掉了蛋，揚(yáng)著臉對(duì)我笑，我卻不知道該說(shuō)什么。夜色漸深，因?yàn)橐粋€(gè)床位只能勉強(qiáng)睡下兩個(gè)人，大伯彎腰親了親孩子的臉，又在妻子的耳邊說(shuō)了什么，就走到走廊的座椅上趴著休息了。那小孩跟他媽媽乖乖說(shuō)了晚安，，又沖走廊大聲說(shuō)了“爸爸晚安”,趴進(jìn)媽媽的懷里睡了。
生命本是風(fēng)景記敘篇十四
暑假，爸爸媽媽帶我去郊外游玩，這風(fēng)景真是美不勝收！
樹(shù)林里的樹(shù)木如大傘般高聳，高的都入了云。郁郁蔥蔥的樹(shù)葉密密麻麻，青翠欲滴。樹(shù)枝強(qiáng)勁有力，鋪散開(kāi)來(lái)，好像在給我們展示它旺盛的生命力呢！嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。小草卯足精神，在微風(fēng)中伴舞，為花兒的選美比賽吶喊助威呢！
彎彎曲曲的小路指引著我們?nèi)ヌ皆L、尋覓。一陣陣桂花香，闖入我們的鼻中，沁人心脾，我忍不住深吸一口，媽媽提議道：“要不我們給這條路取名為‘香路’如何？”我和爸爸拍手贊同。
這里的小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在河中快活地游動(dòng)著，時(shí)而轉(zhuǎn)圈圈，時(shí)而停下來(lái)?yè)u著尾巴，吐著泡泡，顯得異常興奮。
我們都被這郊外的美景深深陶醉，這里就像一幅美麗的圖畫(huà)，我沉迷在這里流連忘返，真希望以后爸爸媽媽多帶我出來(lái)走走，領(lǐng)略大自然的美！
生命本是風(fēng)景記敘篇一
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！边@是毛主席贊美北國(guó)風(fēng)光的詩(shī)句，而20xx年這種美景出現(xiàn)在我國(guó)的南方，但是這美景的背后卻隱藏著巨大的災(zāi)難。第一天剛一下雪，我們都認(rèn)為十分的好玩，紛紛都進(jìn)入了這白色的世界中，一起嬉戲玩耍。
到了第二天，還是覺(jué)得很新鮮，當(dāng)時(shí)我們著希望雪下的再大點(diǎn)兒，時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)兒。然而便開(kāi)始了瘋鬧，你打我，我追你歡快的笑聲讓寧?kù)o的校園立刻變得熱鬧起來(lái)了?？墒俏覀?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到我們的“夢(mèng)想”成了真的雪越下越打越下越猛，這一下就下了將近一個(gè)月，就像剎車不靈的汽車停不住了。我們知道剎車失靈的汽車很可怕，這雪下的時(shí)間長(zhǎng)了更可怕。這一次雪災(zāi)給國(guó)家?guī)?lái)了不小的損失。但是在雪災(zāi)中，出現(xiàn)了許許多多的“風(fēng)景線”。
“風(fēng)景”一不倒的巨塔。大雪來(lái)了用電告急，許多電塔都像巨人一般英勇的倒下來(lái)，電力工人立刻上山去搶修電塔，還有幾位電力工人因?yàn)殡娝顾鵂奚耍谀菈K土地上將又會(huì)建立起一座新的電塔，那高的電塔就是一座高大、雄偉、美麗的豐碑，這座美麗的豐碑將在我們心中永遠(yuǎn)存在。
“風(fēng)景”二城市的指揮家。雪災(zāi)來(lái)了，交警自然特別忙碌，因?yàn)槌鞘械慕煌ㄌ貏e需要他們來(lái)管理。他們一直堅(jiān)守在工作崗位上指揮交通。讓城市的道路無(wú)比暢通。他們臉上那欣慰的笑容像冬日冰天雪地里的一束金燦燦的陽(yáng)光，溫暖了每個(gè)人的心靈。
“風(fēng)景”三城市美容師。環(huán)衛(wèi)工在這種天氣里更加忙碌了，因?yàn)榈缆飞闲枰麄兡请p勤勞的雙手來(lái)鏟除冰雪，讓行人出行時(shí)不會(huì)被摔倒，隨著“冬冬的聲音”，要路上那厚厚的頑固冰塊被環(huán)衛(wèi)工人鏟除下來(lái)了，再也不會(huì)出現(xiàn)交通事故了。在這一場(chǎng)巨大的自然災(zāi)害中，最美的美景就是那些電力工人，交警忙碌的身影，他們的光榮事跡溫暖了前一個(gè)人民的心靈。
生命本是風(fēng)景記敘篇二
我是一名初中生，我前幾天剛參加過(guò)學(xué)校組織的軍事夏令營(yíng)，我經(jīng)過(guò)那幾天的軍訓(xùn)，我受益匪淺，軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，軍姿展現(xiàn)了軍人的風(fēng)采。軍訓(xùn)讓我親身感受到了軍人每天辛苦的訓(xùn)練，軍人留下的每一滴汗水，流過(guò)的每一滴眼淚都是為了守衛(wèi)我們的國(guó)家。
軍訓(xùn)的第一天，也就是9月22日，我那天到校還算早，但進(jìn)到班里看到了同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)，我也放下書(shū)包拿出書(shū)開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，岳老師來(lái)了，我們開(kāi)始說(shuō)我們的自我介紹，自我介紹結(jié)束時(shí)，教官正好來(lái)了，老師便組織我們出去排隊(duì)，然后，我們到了學(xué)校的操場(chǎng)，首先是軍訓(xùn)開(kāi)幕儀式。
開(kāi)幕儀式后，我們就正式開(kāi)始軍訓(xùn)了。我們的教練是來(lái)自臨汾旅的李教官。
教官把我們分成了四隊(duì)，首先教了我們站軍姿，“身體挺直，腿繃直，身體稍稍向前傾，手五指并攏，貼于褲縫?！币婚_(kāi)始我覺(jué)得站軍姿也挺簡(jiǎn)單的，可是，一分鐘過(guò)去了，腿開(kāi)始有些酸了，兩分鐘過(guò)去了，肩膀也開(kāi)始有些酸了，就在這時(shí)，“停！”終于休息了，因?yàn)樘鞖庋谉岬年P(guān)系，我們每個(gè)人臉上都掛著晶瑩的汗珠，只見(jiàn)那晶瑩的汗珠在一滴滴的往下流。
就是這樣，我們每天都在不斷地努力，不斷的進(jìn)步。
就這樣到了軍訓(xùn)的最后一天，我們要比賽了，因?yàn)橄掠甑木壒?，本?yīng)是在室外的表演，該在了室內(nèi)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是這點(diǎn)小挑戰(zhàn)是難不倒我們的。終于到我們班出場(chǎng)了，不知道是因?yàn)榫o張的原因，班里的一個(gè)同學(xué)在不該喊口號(hào)的時(shí)候喊了一聲，但我并未聽(tīng)到我們班同學(xué)的聲音。
比賽結(jié)束了，老師要開(kāi)始頒布優(yōu)秀連隊(duì)的名單了，啊，我聽(tīng)到了一個(gè)我們一直心心念念的班級(jí)，那就是初一十班！四天的努力沒(méi)有白費(fèi)啊，我們的努力和付出沒(méi)有白費(fèi)??！
生命本是風(fēng)景記敘篇三
在我的家鄉(xiāng)有一片湖，美其名曰“金水湖”。自南向北，緩緩流淌。它就像一顆璀璨的明珠，為我的家鄉(xiāng)增光添彩；他又像一條清澈寬敞的明帶，貫穿著整個(gè)靈寶，哺育著世世代代的靈寶人，默默無(wú)聞。
春天它把燦爛的陽(yáng)光帶給我們，岸上的花花草草探出了腦袋，好奇的觀望這個(gè)美妙的世界。二月的春風(fēng)把柳樹(shù)喚醒了，抽出了新的枝條，正是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。不知名的鳥(niǎo)兒歡快地在湖上方盤(pán)旋，仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈，閉上眼，嘩嘩的流水聲給他們伴奏，他們清脆的歌聲，四面楚歌，春風(fēng)仿佛拂過(guò)臉頰，母親那溫暖的大手撫摸著你。兩岸的花都露出了燦爛的笑容，紅的像火，粉的像霞，有的含苞待放，像一位羞澀的少女，有的則怒放著展示生命的茂盛，粉嫩的桃花艷然含笑，幾只鴨子成群結(jié)隊(duì)的在水面上無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去，此情此景，我不禁吟誦道“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春天的金水湖是溫暖的，是生機(jī)勃勃的。
夏天的嬌陽(yáng)照耀在湖面。柳姑娘映著河水，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。水中的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全開(kāi)了，露出嫩黃色的蓬蓮。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的，馬上要破裂似的，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美人。夕陽(yáng)西下，刺眼的陽(yáng)光灑向世間萬(wàn)物，站在橋上，看著落日余暉，湖面波光粼粼，荷葉仿佛換上一件透明的金黃外衣，格外亮眼。夏天的金水湖是茂盛的。
秋天踏著風(fēng)車向我們走來(lái)。岸邊的葉子枯黃了，風(fēng)一吹就飄進(jìn)湖里，順著水流而下。岸上的楓樹(shù)紅火紅火的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片燦爛，紅色中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金，黃金黃中夾雜著碎碎的綠，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)燃燒的火焰。秋天，秋高氣爽，湛藍(lán)的天空掛著幾朵輕柔的白云，等到日落黃昏，朝霞把大量的天空都染上了彩色，那一塊兒城這一塊兒粉吶，有一塊兒紅，猶如幾位揮舞著四代的仙女，在天空中自由地起舞，真是“由來(lái)碧落銀河畔，可要金風(fēng)玉露時(shí)”。看看湖面，仿佛披上了一層金子，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，這可謂是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，秋天的金水湖是涼爽的。
冬天一來(lái)，就給大地一個(gè)見(jiàn)面禮，他急匆匆的方大地戴上一條潔白如雪的圍巾。一切都沉睡了，柳枝回到了媽媽的懷抱，中小草也悄悄地蓋上一層銀白色的棉被，一切是那么寧?kù)o。仔細(xì)聽(tīng)小草的呼吸上是那么輕柔狐蛇也被這場(chǎng)景所打動(dòng)，不再調(diào)皮的翻滾，而是浸沒(méi)著這個(gè)銀裝素裹的世界，仿佛在童話里一般，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這就是金水湖的冬天，是安靜的。
金水湖沒(méi)有長(zhǎng)江黃河的波濤洶涌，沒(méi)有桂林山水的秀雅靈動(dòng)，但他卻是多彩的，是無(wú)與倫比的，在我的心中，他就是最美的！
生命本是風(fēng)景記敘篇四
那一片淡紫色的花田里，有兩道明麗的身影，一個(gè)身穿鵝黃色的連衣裙，一個(gè)身穿一襲全套白色的休閑服，在哪嘻笑玩鬧，淡紫色的花瓣影襯出這場(chǎng)景是多么的引人注目，溫馨和諧。這讓我想起了從前的時(shí)光，那些美好的日子。
記得，那一年，認(rèn)識(shí)她那年，我11歲，也是在同一個(gè)地點(diǎn)同一個(gè)時(shí)間里，春天的季節(jié)里。春天的中旬，是那一片紫羅蘭開(kāi)放的時(shí)候，而我，每到那時(shí)起，就會(huì)到那片紫色海洋里欣賞那一片紫羅蘭。我不明白到底是什么吸引著我？也許，是那一陣陣清淡的花香；也許，是那一抹淡淡的紫，神秘而又高貴；也許，是它那樸素又純真的本質(zhì)。但不管是出于那種原因，我喜愛(ài)上了這里。我常常在這里靜靜的坐著看書(shū)，但大多數(shù)都是在這里感受來(lái)自大自然的那一抹愛(ài)撫，體會(huì)大自然帶來(lái)的美好。
從這以后，這里多了一個(gè)精靈——小月。為什么說(shuō)她是精靈？因?yàn)樗顫娐?！小月?lái)了之后，這里充滿了笑聲。望著她和那些小精靈（蝴蝶）一起嬉鬧，成了我的樂(lè)趣。有時(shí)，我也覺(jué)得她就像是這片紫羅蘭的守護(hù)精靈一樣，也像是這里的花精靈，住在這紫羅蘭里。小月在花田中就成了一個(gè)活潑又可愛(ài)的精靈了，無(wú)憂無(wú)慮地追逐著那翩翩起舞的蝴蝶。我望著她嬉戲的身影，都有點(diǎn)覺(jué)得她就是那翩翩起舞的蝴蝶一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，裙擺微微飄起，就像蝴蝶在鼓動(dòng)著翅膀。每次我都取笑她說(shuō)：“小月，你真像流連在花叢中的蝴蝶。”而她卻笑著說(shuō)：“你呢？你天天就知道看書(shū)，真像一個(gè)書(shū)呆子。”當(dāng)我發(fā)覺(jué)她嘴角漸漸放大時(shí)，我才明白，她這是轉(zhuǎn)彎抹角地說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)嘛！“好哇！你居然轉(zhuǎn)著彎子說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)！”這時(shí)，我總追著她跑。她跑起來(lái)，真的很像是一只蝴蝶正在鼓動(dòng)著翅膀準(zhǔn)備向天空中飛翔，我的嘴角微微翹起。但我卻不知，這美好的風(fēng)景，將會(huì)成為我的回憶。
某年某月的某一天，小月來(lái)找我，卻是來(lái)向我道別的。她說(shuō)：“靈兒，這是我最后一次叫你靈兒了，我要隨著我的父母去外省，也許會(huì)回來(lái)，也許再也不回來(lái)了，如果有緣，我們會(huì)再相見(jiàn)?！蔽艺×?，為什么要離開(kāi)呢？但我沒(méi)有問(wèn)出口，因?yàn)樗胝f(shuō)，自然會(huì)說(shuō)，逼不得。我也只能這樣說(shuō)：“小月，我很幸運(yùn)能認(rèn)識(shí)你，謝謝這些日子里你帶給我的美好，珍重！分別在即，我送你一句話：時(shí)刻勿忘朋友心，天涯海角若比鄰，千里友情一線牽。不要忘了我這個(gè)朋友啊！”說(shuō)完，我的淚水再也忍不住，從眼眶里溢出。小月抱著我，說(shuō)：“不會(huì)的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，你不是說(shuō)了嗎？天涯海角若比鄰，千里友情一線牽，就算相隔再遠(yuǎn)，我們的友誼也會(huì)將我們的心連在一起，我又怎會(huì)忘記你？我又怎能忘記你？不要哭了好么？我也是時(shí)候該走了！靈兒，好好照顧自己，我走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完后，轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站著，望著她離去，仿佛，在她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我看見(jiàn)了她的眼淚掉落下來(lái)。
小月走后，我再也沒(méi)有去過(guò)那一片紫色的花田?，F(xiàn)在，望著這片紫羅蘭，我仿佛看到了小月，望著這個(gè)溫馨的景象，仿佛看到了小月在嬉戲的景象，珍藏在心中那溫馨的風(fēng)景。
生命本是風(fēng)景記敘篇五
在畫(huà)家眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)。在詩(shī)人眼中，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)。在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)動(dòng)人心魄的故事，即使是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也會(huì)有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異。即使對(duì)于同一處的風(fēng)景，在不同人的眼中也會(huì)有不同的視覺(jué)和感悟。人們的價(jià)值觀不同，思想主義不同?？吹降娘L(fēng)景也不同。曾有兩企業(yè)家，來(lái)到一帶平原上。一個(gè)看到的是滿是荒蕪，另一個(gè)看到的卻是大片風(fēng)景。結(jié)果后者在此投資取得巨大成功。由此可見(jiàn)，懷著積極的人生態(tài)度去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來(lái)景致極美。置身其中，自然會(huì)如癡如醉；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，怎么也感覺(jué)不到景色的美好。
也有人說(shuō)人生的意義不在于它的結(jié)果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說(shuō)的也是，在人生的每一個(gè)階段都不失美好的景致。即使是在最困難的時(shí)候。如果換一個(gè)角度，換一種心境，則一切都成了被自己欣賞的風(fēng)景。我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞，會(huì)欣賞風(fēng)景的人，心中有愛(ài)的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景。哪怕同一處景觀，還會(huì)有四季變化。欣賞它，人的心境就能平靜下來(lái)，安靜的感受生命存在的美好質(zhì)疑。欣賞美，從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好，會(huì)讓生命因此變得更加明亮。
記住它。因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯。常常會(huì)因回憶而思緒萬(wàn)千，或是思念或是牽掛。
總之，人總是在失去中長(zhǎng)大，迷惑；總是在失去時(shí)覺(jué)醒。要把回憶當(dāng)做人生快事來(lái)享受！這也是風(fēng)景。
生命本是風(fēng)景記敘篇六
眨眼，“當(dāng)代風(fēng)采人物”的評(píng)選已經(jīng)接近尾聲，面對(duì)激勵(lì)的角逐，留下來(lái)的只有三個(gè)人——追逐科學(xué)的小李，愛(ài)崗敬業(yè)的老王，酷愛(ài)攝影的小劉。
這三人每個(gè)人都擁有自己不一樣的特點(diǎn)，面對(duì)這樣的情境，每個(gè)人的意見(jiàn)也是不同的，支持的對(duì)象也會(huì)有所不同，正因如此，雖然“當(dāng)代風(fēng)采人物”的評(píng)選已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，但是同時(shí)也成為了一個(gè)有點(diǎn)兒微僵的局面。
走過(guò)不同的大街小巷，觀賞著不一樣的風(fēng)景，他做的并非是獨(dú)自欣賞，而是將其完美的記錄下來(lái)與他人分享。
這份堅(jiān)持難能可貴，這份無(wú)私惹人敬佩。
在人生的道路上沒(méi)個(gè)人都想做最好的自己，但是并沒(méi)有一個(gè)想過(guò)自己能夠給別人帶來(lái)些什么，而是一味的想跟著自己的興趣愛(ài)好走，或是根據(jù)自己所擅長(zhǎng)的地方走，可是在小劉的身上，讓我看到了一抹不易察覺(jué)的東西。
那是一顆精神上的種子，剛剛發(fā)芽或許幼小，但是當(dāng)他花開(kāi)葉茂之時(shí)，便會(huì)有無(wú)數(shù)的人前來(lái)觀賞。
二十一世紀(jì)，很多人認(rèn)為最重要的是錢，其實(shí)并不是因?yàn)殄X很重要，而是因?yàn)闊o(wú)論干什么事情都需要錢，所以大家會(huì)認(rèn)識(shí)錢很重要。于是一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng)，一年回一次家？三年回一次家？甚至是五年回一次家！
家鄉(xiāng)的風(fēng)景好懷念啊！
家鄉(xiāng)的變化如何了？
家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們和家人過(guò)得還好么？
這些問(wèn)題我想很多背井。
離鄉(xiāng)的打工者都十分的熟悉，因?yàn)樗麄円欢o(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著。
不要問(wèn)我為什么知道的這些，因?yàn)槲业母赣H也是一名在外工作者，幾個(gè)月回家一次，雖然幾個(gè)月和那些幾年未歸家的人比起來(lái)或許不算什么，但是只有家人才理解那種感受，身處異地，不得不體驗(yàn)?zāi)欠荨蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”的苦，不一樣的水會(huì)澀，不一樣的食物會(huì)失去原本的香甜，不一樣的地方會(huì)睹物思人，所以我很感謝小劉，也很支持他。
因?yàn)樗臄z影，是一種愛(ài)好，是一種執(zhí)著，更是一種溫暖。
他將各地走過(guò)的風(fēng)景拍下，他將各地的風(fēng)土人情記錄，他帶給我們不一樣的美，充滿了溫暖，充滿了人們對(duì)那些風(fēng)景的留戀。帶給了很多需要那些風(fēng)景的人。
若是在這三者中必須挑選出支持的對(duì)象，那么我想大聲的喊出“小劉，我支持你！
生命本是風(fēng)景記敘篇七
有時(shí)心跳會(huì)不禁加快，眼前總有一道道畫(huà)卷閃過(guò)，如詩(shī)如畫(huà)般綺麗。?；貞浤且坏莱瘹馀畈娘L(fēng)景；憧憬那如日中天的一刻；惋惜那日暮遲遲的瞬間。那便是蘊(yùn)藏在我心底，將伴隨我走到盡頭的風(fēng)景。
旭日東升。地平線的那一端，一個(gè)光點(diǎn)正在不斷的變大，變大劃破了黑夜的靜謐。在輕紗般的霧氣中，緩緩地降臨大地，喚醒了蕓蕓眾生。你的光芒映紅了天邊的云彩。那片片紅云便如火一般燃燒，多么美麗的朝霞??！終于，你走出了地平線，跨過(guò)了海平面，綻放了最有生機(jī)、朝氣蓬勃的光華！旭日東升，活力四射的一天開(kāi)始了。我的人生開(kāi)始了！
艷陽(yáng)高照。你的光芒散遍了世界上的每一個(gè)角落，不放過(guò)一絲縫隙，你的溫暖，讓萬(wàn)物都沉迷，高掛在湛藍(lán)的天空上。青草在你的溫暖中蓬勃生長(zhǎng)，鮮花在你的溫情中綻放，大樹(shù)在你的呵護(hù)下枝繁葉茂，動(dòng)物也在靜靜的享受著你的熱情。青山、綠水、藍(lán)天、白云，還有你。如日中天的一幕，那是我的事業(yè)！
夕陽(yáng)欲頹。又是這片海。難道，又要回到那死盡的深淵嗎？海面如此平靜，沒(méi)有了那咆哮的巨浪、沒(méi)有那兇狠的大風(fēng)，只有那一絲淡淡的漣漪，通紅通紅、如火一般，仿佛隨時(shí)都能燃燒起來(lái)，像朝霞一樣。只是，這一點(diǎn)燃燒很快便會(huì)油盡燈枯，漸漸的，天的那一邊已經(jīng)灰蒙蒙的一片了，你也漸漸的被海水漣遮擋，你的那一絲紅色光芒透入海底，便如石沉大海一般。那片灰蒙蒙的地方已經(jīng)黑了下來(lái)，占據(jù)了半個(gè)天空，海水也將你淹去一半。終于，在最后的一聲?shū)B(niǎo)鳴之后，那火紅的晚霞，隨著你一起，回到了那深淵中。黑暗，霸占了世界！我終于回到了大地。我的一絲牽掛結(jié)束了！結(jié)束了，在轟轟烈烈的燃燒過(guò)后，熄滅了最后一點(diǎn)火星。雖已結(jié)束卻也曾照亮世界，照亮每個(gè)人的臉龐，照亮了每個(gè)人的心。
雖已結(jié)束，但那道風(fēng)景卻永遠(yuǎn)不曾消逝，永遠(yuǎn)在我心底，生在那里，埋葬在那里——我心中的那一道風(fēng)景，那一段，人生。
生命本是風(fēng)景記敘篇八
“腹有詩(shī)氣自才華，”這是人們對(duì)書(shū)香女人的雅致稱謂。行走于茫茫人海之中，于我，并不出眾。結(jié)緣文字，并非偶然?；蛟S是性格的原因，喜歡安靜的自己，總會(huì)在閑暇時(shí)，寫(xiě)下自己的所思所想，來(lái)抒發(fā)心中的情感，并將文字當(dāng)成了唯一的傾訴對(duì)象。
一直認(rèn)為，每一篇文字都是寫(xiě)作者心靈的獨(dú)白，并傾注其最真實(shí)的情感歷程。一篇好的文章，它能傳遞給讀者的應(yīng)該是美的享受，視覺(jué)的盛宴，心靈的共鳴，得到更多的人生真諦的借鑒。文字是開(kāi)在世俗的“精神之花，”利用它的組合來(lái)傳遞一個(gè)作者優(yōu)美的文筆，不同凡響的思維，感悟人生的情感歷程，這無(wú)疑是一種精神文明的有效傳承。
對(duì)于文字，我喜歡真實(shí)樸素的題材，不喜歡飄、浮、躁、空洞無(wú)物以華麗詞藻堆砌的創(chuàng)造出來(lái)的美文，虛若無(wú)骨。文字是藝術(shù)的一種表達(dá)方式，也是人類文明和文化內(nèi)涵的傳承工具。個(gè)人認(rèn)為，只有融入了真情實(shí)感的文字才能將人性的善惡美丑表達(dá)的淋漓盡致，并遵循著社會(huì)發(fā)展的軌跡，體現(xiàn)其價(jià)值。
文以怡情，文以載道，文以洞悉世間百態(tài)，方為文章。不可否認(rèn)，在每一個(gè)接觸文字的人眼里，寫(xiě)文的最初目的是為了心靈的寄托，乃至于可以發(fā)泄心中的'情感，更可以給自己找到一個(gè)傾訴的港灣，文字的最初的功能僅僅如此。隨著時(shí)間的推移，多數(shù)的為文者的思想和寫(xiě)作目的開(kāi)始了轉(zhuǎn)變，逐漸地趨向于功利化，虛榮化，世俗化，遠(yuǎn)離了生活的本質(zhì)，背棄了寫(xiě)作的初衷。
放眼網(wǎng)絡(luò)，諸多的寫(xiě)作者在社會(huì)氛圍的影響下，偏離了寫(xiě)作的軌跡。為了寫(xiě)文而寫(xiě)，為了名利而寫(xiě)，一度使文字缺少了煙火味道，脫離了生活的基礎(chǔ)。崇尚飄、浮、躁、空洞、匱乏的語(yǔ)言堆砌化，勢(shì)必將文學(xué)引入死胡同，沒(méi)有創(chuàng)造力，蒼白萎靡，陷入寫(xiě)作的誤區(qū)。
單一看待寫(xiě)文，我更喜歡生活氣息濃郁的文章。它扎根生活底層，時(shí)事針砭，地域風(fēng)情文化結(jié)合一體的文章，能讓人了解世界，而跳出狹隘的個(gè)人圈子。喜歡寫(xiě)文，漸漸地開(kāi)始沒(méi)了最初的看重點(diǎn)擊，關(guān)注贊美，崇尚鮮花和掌聲，而是開(kāi)始?xì)w于平靜。安靜寫(xiě)文，沒(méi)名利糾葛，沒(méi)世故紛爭(zhēng)，心態(tài)平和些，如此便好。
自古以來(lái)文言情，以貽情為第一首選，以此來(lái)抒發(fā)人類的情感，清晰表達(dá)生活中的喜怒哀樂(lè)。文言志，能在情感的基礎(chǔ)上，表達(dá)作者的所思所想，準(zhǔn)確地將社會(huì)百態(tài)人情冷暖融入其中。文載道，道為責(zé)任，能排除以情為主，融入思想，引起讀者的共鳴，將文字的價(jià)值極致發(fā)揮。
“千年修文章，一世學(xué)做人?！睂?xiě)作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎彩莻€(gè)人素養(yǎng)提升的關(guān)鍵步驟。喜歡文字的素雅，也喜歡安靜中思考，那一撇一捺都仿佛和為人行走的姿態(tài)一樣，需要正確的方向，和合理的搭配，才能發(fā)揮出極致的美。文字，可以讓浮躁的人靜下心來(lái)，仔細(xì)書(shū)寫(xiě)感悟，將枯燥的生活溫潤(rùn)。
對(duì)于文字來(lái)說(shuō)，本應(yīng)該是有生命力的一種傳承。寫(xiě)了幾年文字，在名利上并沒(méi)有太多的收獲，也沒(méi)有多大興趣在其中糾葛。始終覺(jué)得，網(wǎng)絡(luò)文字該有自己的方向。一批批網(wǎng)絡(luò)大軍前赴后繼來(lái)勢(shì)洶洶，讓人眼花繚亂。文字，是創(chuàng)作者心靈的獨(dú)白，也是精神世界的展示。有生命力的文字，除了藝術(shù)的處理，添加語(yǔ)言美感，意境融入，情感鋪墊之外，更應(yīng)有其所謂的內(nèi)涵。寫(xiě)文有年齡區(qū)別，有知識(shí)面，閱歷，思想幾方面的融合才能做到完善。文字中很多作品不能盡善盡美，除了創(chuàng)作者的個(gè)人因素之外，文學(xué)氛圍的影響很關(guān)鍵。二十歲的年輕人，可以記錄青春的點(diǎn)滴，情感的美好。而中老年作者，個(gè)人建議，多寫(xiě)些哲理，感悟，時(shí)事針砭，社會(huì)現(xiàn)狀中的美丑善惡，才不浪費(fèi)多年的生活積淀。只有作者將創(chuàng)作引入人心，走進(jìn)生活，關(guān)注人性的走向，還原文字的本真和功能。我想，但凡有基礎(chǔ)的寫(xiě)作者只要淡泊名利，跳出個(gè)人世界的狹隘圈子，都能做到。
寫(xiě)文，我崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、杜絕那些虛假的存在。常說(shuō)：淡泊名利，方能寧?kù)o致遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作四年，在如潮的網(wǎng)海里，我只是一個(gè)渺小的寫(xiě)作者。默默無(wú)聞，不喜歡喧鬧，也無(wú)暇去追逐名利的腳步。深深知道，名利只是過(guò)眼云煙，浮華只能作為一時(shí)之榮。那些用鮮花和掌聲堆砌起來(lái)的高樓大廈，猶如海市蜃樓的幻影，早晚會(huì)坍塌。為了鮮花、掌聲、名利、而忽視了文字的本真和純凈，那么，對(duì)于文者來(lái)說(shuō)，文字的價(jià)值和意義將喪失。
前行在文字的道路上，知曉這是一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程，必須經(jīng)得住時(shí)間的打磨，耐得住寂寞。常說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后，必然晴天?！比藗兂０褧?shū)香氣質(zhì)和優(yōu)雅的女人比作鮮花，芳華永駐，青春常在。如若在文字世界里做一朵花，我并不渴望如牡丹一樣尊貴，也無(wú)需如玫瑰一樣?jì)善G芬芳，更無(wú)需比作纖塵不染的蓮與荷。甘愿做一株平凡的向日葵，金黃色的花瓣，面對(duì)陽(yáng)光方向，揚(yáng)起笑臉，不怕風(fēng)雨的侵襲，帶著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，低調(diào)且謙卑的行走。文字之旅，邁著踏實(shí)的步伐，一步一個(gè)腳印地走出屬于自己的足跡。堅(jiān)信，我存在，我有我價(jià)值！
寄語(yǔ)文字世界里的所有網(wǎng)絡(luò)傳播媒體：作為一個(gè)文學(xué)的輸出平臺(tái)，必須秉承著一定的責(zé)任，吸收更多好作品、優(yōu)秀作者的同時(shí)，更希望能發(fā)揮文化平臺(tái)和導(dǎo)向的功能和作用，將文化傳播做得更好。結(jié)緣于文字世界，感恩相遇，更希望用綿薄之力，獻(xiàn)出一份對(duì)文字的熱愛(ài)，并肩前行，越走越遠(yuǎn)......
一群二群。
生命本是風(fēng)景記敘篇九
每當(dāng)課間十分鐘的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地走到窗邊，打開(kāi)窗戶向外伸出頭去張望，那窗外美不勝收的風(fēng)景總讓我陶醉其中。
一打開(kāi)窗戶，清新的空氣撲鼻而來(lái)。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時(shí)心曠神怡，剛才學(xué)習(xí)的疲勞一掃而空。
我睜開(kāi)了眼睛，一座教學(xué)樓便映入我的眼簾，雪白的墻壁又略帶一些藍(lán)色，高雅中又不失安詳，有些同學(xué)正坐在地上聚精會(huì)神地看著書(shū)；有些同學(xué)在踢毽子，看他們玩得多么開(kāi)心啊；還有的同學(xué)三兩一群，似乎正在討論一些學(xué)習(xí)的困難以及不足之處呢！
突然，一顆高高聳立著的松樹(shù)吸引了我的眼球，他的樹(shù)干壁紙，直插藍(lán)天。他的樹(shù)枝長(zhǎng)得很密，全都向上。而葉子蒼翠欲滴。它顯得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。無(wú)論是烈日炎炎的盛夏，還是大雪紛飛的嚴(yán)冬，他總是昂首挺胸，就像一位堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士，日日夜夜守衛(wèi)著我們的家園。
一只鳥(niǎo)兒掠過(guò)窗前，俯沖下去，好似一只離弦的劍，無(wú)人能敵，，我順著它的蹤影望去，發(fā)現(xiàn)他正停在樹(shù)上，站在枝頭上唱歌，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)，不僅令人迷醉。再看看它的四周，植物們都長(zhǎng)得郁郁蒼蒼，有一棵樹(shù)上正怒放著紅色的花，美麗極了！
最引人注目的就是寬闊的操場(chǎng)了。跳繩的同學(xué)，動(dòng)作是那樣靈巧，繩子在腳下一次又一次地閃過(guò)，就像那美麗的彩虹。跳橡皮筋的同學(xué)跳得多歡，腿那么靈活，她那長(zhǎng)辮子上的蝴蝶結(jié)多像兩只蝴蝶在飛舞。再看看投沙包的同學(xué)，兩人在兩邊輪流將沙包投向中間的同學(xué)，中間那個(gè)同學(xué)左躲右閃，靈活得像只小猴子……同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲一直蕩漾在天邊。
放眼望去，一座座青山連綿起伏，翠綠無(wú)比；細(xì)細(xì)一看，十分美麗。它用綠樹(shù)紅花做衣裙，用綠綠白云做頭巾，用鮮紅的太陽(yáng)做脂粉，打扮得漂漂亮亮的。高山下的樓房像雨后春筍，拔地而起，各不相連。
看著窗外的一切一切，我不由地陶醉其中，忘記了自我……。
2我身邊的風(fēng)景。
從小，在我身邊，就一直有一道風(fēng)景。卻時(shí)常被我忽略，從未好好欣賞它。
“我”
“媽媽”
去年，媽媽開(kāi)始迷戀起了游泳，一開(kāi)始，她只能用手胡亂地劃，憋著氣游，氣用盡了，就不得不鉆出水面?？蓱z巴巴地站在原地，喘口氣，再練。此時(shí)，我不得不佩服她的堅(jiān)持不懈的精神。
后來(lái)在媽媽的努力下，她的游泳水平有了很大的提高，腳也能蹬了。媽媽開(kāi)始不停地看視頻，不恥下問(wèn)，到處找人討尋技巧。她想盡一切辦法抽出時(shí)間練習(xí)，有時(shí)也叫上我一起去，并讓我指導(dǎo)她。
終于，在她鍥而不舍的努力下，她游得越來(lái)越快了還能去3米的深水區(qū)，像一條美人魚(yú)在大海里穿梭。連我都贊嘆我那勤學(xué)苦練的媽媽，一個(gè)字：“棒”。
“爸爸”
我的爸爸是一個(gè)關(guān)心別人、體貼別人、幫助別人的好男人。尤其是對(duì)我的照顧。
以前，我總是丟三落四，一會(huì)兒丟橡皮、丟了尺。即使是在晚上八、九點(diǎn)鐘，他也會(huì)問(wèn)好數(shù)量、格式再到小店里去買，每次總是被我這兒子“折磨”地大汗淋漓，累得倒頭就睡，但卻任勞任怨。
身邊的風(fēng)景，“爸爸”、“媽媽”加“我”，因?yàn)橛心銈?，我的生活才更多姿多彩，才永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。
3身邊的風(fēng)景。
我喜歡自然，更愛(ài)那千千萬(wàn)萬(wàn)風(fēng)格各異的風(fēng)景。它們有的輕吟著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的小調(diào)，有的低吼著明麗雄壯的頌歌每一處，都能讓我感受到截然不同的格調(diào)。
我生活在一個(gè)幽靜的小城，濟(jì)寧。由于地處京杭大運(yùn)河河脊之地，自然而然的，我深深地愛(ài)上了這條縱橫南北的運(yùn)河。
我背著我的黑色的畫(huà)板，走向了運(yùn)河邊，向著這條鐫刻著千古文化的運(yùn)河，坐了下來(lái)。我的目光，游離到了運(yùn)河發(fā)源之地。
大概在我很小的時(shí)候，我造訪過(guò)杭州。我對(duì)它的印象已經(jīng)模糊了，唯剩下這條運(yùn)河。風(fēng)輕柔的刮過(guò)臉龐，吹向河邊泛著新綠的楊柳。楊柳依依輕拂起河面點(diǎn)點(diǎn)漣漪，將一片恬淡的春意融入河中。這片新綠，隨著我的目光，擴(kuò)散到了濟(jì)寧。
一座石橋俯仰在水面上，橋底閃爍著粼粼的光芒。小荷從去年枯敗的荷葉中探出頭來(lái)，招呼著岸邊走過(guò)的行人。這一景還頗有江南水鄉(xiāng)的味道。我細(xì)細(xì)地品著，不知不覺(jué)手下的筆尖延伸到了那一條曾經(jīng)繁華的小巷。
竹竿巷依運(yùn)河而建，自然是古代最繁忙的鬧市。我隱約看見(jiàn)了小販吆喝著他們的商品，搬運(yùn)工們從船上將貨物卸了下來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F鋪?zhàn)永镩W著耀眼的光芒，正向外面散去。時(shí)光推回現(xiàn)在，曾經(jīng)繁華的小巷已不在了，只留下那亙古不變閃耀著陽(yáng)光的老運(yùn)河。這片寧?kù)o與以往的繁鬧不同了，我聽(tīng)到了她輕聲的嘆息，看見(jiàn)了她蓄滿了年歲留下的印痕，還留在那青色石磚間悠遠(yuǎn)的歌聲當(dāng)中，久久不肯褪去。
我領(lǐng)略過(guò)雄偉壯闊的黃河，博大深遠(yuǎn)的長(zhǎng)江，可我還是喜歡這條柔柔悠揚(yáng)的運(yùn)河；從江南小調(diào)，一直延伸到江北的號(hào)子中，流向遠(yuǎn)方燈火通明的城市。
4最美的風(fēng)景。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！边@是毛主席贊美北國(guó)風(fēng)光的詩(shī)句，而這種美景出現(xiàn)在我國(guó)的南方，但是這美景的背后卻隱藏著巨大的災(zāi)難。
第一天剛一下雪，我們都認(rèn)為十分的好玩，紛紛都進(jìn)入了這白色的世界中，一起嬉戲玩耍。
到了第二天，還是覺(jué)得很新鮮，當(dāng)時(shí)我們著希望雪下的再大點(diǎn)兒，時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)兒。然而便開(kāi)始了瘋鬧，你打我，我追你歡快的笑聲讓寧?kù)o的校園立刻變得熱鬧起來(lái)了。
可是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到我們的“夢(mèng)想”成了真的雪越下越打越下越猛，這一下就下了將近一個(gè)月，就像剎車不靈的汽車停不住了。我們知道剎車失靈的汽車很可怕，這雪下的時(shí)間長(zhǎng)了更可怕。這一次雪災(zāi)給國(guó)家?guī)?lái)了不小的損失。
但是在雪災(zāi)中，出現(xiàn)了許許多多的“風(fēng)景線”。
“風(fēng)景”一不倒的巨塔。
大雪來(lái)了用電告急，許多電塔都像巨人一般英勇的倒下來(lái)，電力工人立刻上山去搶修電塔，還有幾位電力工人因?yàn)殡娝顾鵂奚?，在那塊土地上將又會(huì)建立起一座新的電塔，那高的電塔就是一座高大、雄偉、美麗的豐碑，這座美麗的豐碑將在我們心中永遠(yuǎn)存在。
“風(fēng)景”二城市的指揮家。
雪災(zāi)來(lái)了，交警自然特別忙碌，因?yàn)槌鞘械慕煌ㄌ貏e需要他們來(lái)管理。他們一直堅(jiān)守在工作崗位上指揮交通。讓城市的道路無(wú)比暢通。他們臉上那欣慰的笑容像冬日冰天雪地里的一束金燦燦的陽(yáng)光，溫暖了每個(gè)人的心靈。
“風(fēng)景”三城市美容師。
環(huán)衛(wèi)工在這種天氣里更加忙碌了，因?yàn)榈缆飞闲枰麄兡请p勤勞的雙手來(lái)鏟除冰雪，讓行人出行時(shí)不會(huì)被摔倒，隨著“冬冬的聲音”，要路上那厚厚的頑固冰塊被環(huán)衛(wèi)工人鏟除下來(lái)了，再也不會(huì)出現(xiàn)交通事故了。
在這一場(chǎng)巨大的自然災(zāi)害中，最美的美景就是那些電力工人，交警忙碌的身影，他們的光榮事跡溫暖了前一個(gè)人民的心靈。
5我心中的風(fēng)景。
那些風(fēng)景，用悅目的記憶溫暖了我回首的張望，而爸爸則是這些風(fēng)景的主角。
有一次。雪，在窗外飄飛，猶如天使般純潔美麗。而窗內(nèi)的我去賴在床上怎么也不肯起，心想：都6多了，外面還是漆黑一片伸手不見(jiàn)五指，太陽(yáng)也不肯伸出她的臉，得多冷啊！最終還是起床了。起床后，吃了爸爸做了面，準(zhǔn)備拿車鑰匙向外走時(shí)，爸爸卻輕輕叫住我說(shuō)：”天氣冷，路滑，路上小心點(diǎn)。來(lái)，帶上這個(gè)圍巾?！按魃蠂砗?，又執(zhí)意送我下樓。到了樓下，爸爸用手輕輕拍拍車座上的積雪，然后微笑目送我。剎那間，爸爸在雪的映襯下像得格外高大，而嘴角的那一絲微笑，像冬日溫暖的陽(yáng)光，斜射入我的心房。使我全身沐浴在陽(yáng)光下，那一刻定格在我的腦海里，成為一道美麗的風(fēng)景。
還有一次，伴隨著下課鈴聲，提醒我該回家了，回家的道路又進(jìn)一步。我慢吞吞收拾書(shū)包，我不想回家，不想忍受爸爸責(zé)備和那雙充滿殷切希望的眼睛。騎車在路上，燈光比往日失去昏晴，樹(shù)葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)響，我不禁也打了個(gè)寒戰(zhàn)。而往日短小的路程卻在此刻十分漫長(zhǎng)。一扇沉重的木門被推開(kāi)，赫然是爸爸在廚房忙碌的身影?！笨?，洗手吃飯，“爸爸說(shuō)。我一改常態(tài)，默不作聲的埋頭吃飯。吃完飯后我膽怯的拿著卷子向爸爸走去。爸爸正在刷碗，見(jiàn)我拿了張卷子便問(wèn)我多少分，”45”我卻用了蚊子說(shuō)出。爸爸一緊張，碗邊上的一個(gè)缺口爸爸手拉破，我緊張極了。爸爸卻用很平淡的聲音說(shuō)：”沒(méi)事，寫(xiě)作業(yè)去吧！“我很詫異爸爸沒(méi)嘮叨或訓(xùn)斥我。一會(huì)兒，爸爸把簽了字的卷子遞給了我并說(shuō)：”孩子，懂得羞恥就表示你回改了，下會(huì)努力！“雖不是華麗辭藻，卻如同潺潺溪流在心中流淌。使我心溫暖起來(lái)。
爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，想一幕幕電影在我腦?；胤?，成為我心中最美的風(fēng)景線。
生命本是風(fēng)景記敘篇十
人生曾親歷過(guò)很多美麗的風(fēng)景。氣勢(shì)磅礴的故宮，山水秀麗的桂林，璀璨耀眼的沙湖。都會(huì)令我流連忘返，陶醉其中?？蓮慕裉炱穑覍雁氪╛這一幅最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)都保留在腦海里，永不磨滅。
5月12號(hào)，陽(yáng)光和往日一樣的燦爛，我們依舊坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。然而，在我們西南部的汶川縣正遭受一場(chǎng)空前的劫難。晚上，我在電視新聞里目睹了這次8。0級(jí)地震的場(chǎng)景。這次地震和32年前的唐山大地震相同，傷亡慘重。許多和原本我一樣幸福生活的孩子瞬間都被埋在了冷冰冰的鋼筋水泥之下。父母失去了兒女，孩子失去長(zhǎng)輩，到處是廢墟，到處是殘肢斷臂，哭聲、喊聲響徹九州。
就在最為難的時(shí)候，我們敬愛(ài)的溫總理親臨地震現(xiàn)場(chǎng)指揮搶險(xiǎn)。他說(shuō)：“哪怕是步行，我們的部隊(duì)也要到達(dá)汶川救出百姓！”在總理的號(hào)召下，全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)了，大家慷慨解囊，紛紛捐款捐物，我也積極參與其中。
電視臺(tái)24小時(shí)直播現(xiàn)場(chǎng)救援。每當(dāng)看到很多群眾不顧家人的安慰自發(fā)地一次又一次投入到救援的工作中的時(shí)候，每當(dāng)看到人民子弟兵寫(xiě)下遺書(shū)奮不顧身地5000米高空往下跳的時(shí)候，每當(dāng)看到戰(zhàn)士們幾天幾夜沒(méi)合過(guò)眼，一天只吃兩頓飯，卻毅然鉆進(jìn)瓦礫，就出一個(gè)個(gè)被困的孩子的時(shí)候，我的內(nèi)心像打翻五味瓶一樣，說(shuō)不出是什么滋味。地震無(wú)情，人有情。我們應(yīng)該盡我們的所能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)事！
都江堰、李白廟、武侯祠、杜甫草堂。它們?cè)诘卣鹬性缫咽チ送盏娘L(fēng)采，汶川也不再美麗。但是人與人之間一股股融融的情感，一份份真摯的關(guān)愛(ài)，成了如今汶川最美的風(fēng)景！它如詩(shī)，如畫(huà)，如詞，如曲，深深地映入我的腦海，將永遠(yuǎn)揮之不去！
生命本是風(fēng)景記敘篇十一
雨落煙繚，留下一腔被打濕了的心緒，花落成泥，憶起一幅被歲月沉淀了的最美的風(fēng)景。
“成績(jī)出來(lái)了，快來(lái)看！”一群人圍擁在黑板上張貼著的月考成績(jī)單，相互傳遞著，已寄希很久的——成績(jī)，我呢？已不忍再看了，本來(lái)國(guó)慶假期準(zhǔn)備已久的月考卻是個(gè)這樣的結(jié)果。我頓時(shí)不再相信“付出必然有回報(bào)”這樣的話了，心仿佛一座死火山，死灰遍地，毫無(wú)生氣，灰沉沉的。
“你怎么回事，依你的水平，不該是這樣。”一雙犀利的'眼神仿佛尖刃的刀刺過(guò)來(lái)，猝不及防，而我也只是草草認(rèn)錯(cuò)，敷衍了事。我真得覺(jué)得我絕不該是這樣，老師的話在我心中仿佛一次巨大的震動(dòng)，那本來(lái)死氣沉沉的火山，突然噴射出了一團(tuán)火焰，赤紅，鮮明，有力！
語(yǔ)文課上，“作文48分，全班最高?！卑橹Z(yǔ)文老師和藹溫柔的幾句話和親切的笑容，贊許的目光，心中增加幾分信心。我一定行，風(fēng)有風(fēng)的自由，我有我的追求，我要奔向那最美的前方，收獲屬于我的，獨(dú)有的風(fēng)景。
一間書(shū)房，一杯溫水，幾卷書(shū)，秋風(fēng)涼涼與我作伴，我心中更加篤定，我要向那前方不懈地努力，才對(duì)得起這青春年華。
期中考試的鈴聲打響，一場(chǎng)為期兩天無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)吹響號(hào)角，迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一次大考，心中有幾分遲疑不定，但更多的是堅(jiān)定，堅(jiān)信我一定行，那時(shí)我心中似乎春暖花開(kāi)，萬(wàn)木吐綠，一派盎然。
“全年級(jí)第二”直掛在成績(jī)單上的第一行數(shù)上，我的名字后面……
有時(shí)，成功不等于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)了不一定能成功。除了外在，我們的心靈在不斷受挫后成長(zhǎng)，就像樹(shù)苗，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才可參天；鳥(niǎo)兒只有經(jīng)過(guò)摔打才可翱翔，人只有經(jīng)過(guò)挫折才可成長(zhǎng)。
那時(shí)，心中生機(jī)盎然，才是屬于自已的——最美的風(fēng)景。
生命本是風(fēng)景記敘篇十二
通過(guò)書(shū)，我了解了中華民族漫長(zhǎng)的歷史；通過(guò)書(shū)，我明白了恐龍為什么會(huì)滅絕；通過(guò)書(shū)，我知道了古埃及金字塔不解之謎。書(shū)就像一個(gè)博學(xué)多才的老師，使我的知識(shí)日益豐富，讓我的視野更廣闊。書(shū)也讓我了解了更美麗的風(fēng)景：我沒(méi)有游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從書(shū)中欣賞到了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)宏偉的廬山瀑布，卻從書(shū)中領(lǐng)略到了它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。
書(shū)是知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟智慧的鑰匙，書(shū)中蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏，我們應(yīng)當(dāng)用蜜蜂采蜜的方法，獲得其中的精髓與真諦。
我從書(shū)中看世界風(fēng)情，看人間萬(wàn)象。在書(shū)的世界里，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了求知；是《林肯搬石頭》讓我懂得了怎樣做事；從《團(tuán)結(jié)是一種智慧》一書(shū)中，讓我明白了如何與人共處；在于謙、文天祥等名人傳記中，讓我學(xué)會(huì)了怎么樣堂堂正正地做人！在書(shū)中，我感到了一切都是那么美好：沒(méi)有了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無(wú)憂無(wú)慮玩耍的小孩，還有人類美好的理想家園。
這所有“風(fēng)景”，都是我從房間那一個(gè)小小的書(shū)柜“看”到的，書(shū)使我從一個(gè)知識(shí)貧乏的小女孩變成了一個(gè)有了一定的判斷能力、理解能力的小學(xué)生。在書(shū)的世界里，我如饑似渴地吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)的世界。
生命本是風(fēng)景記敘篇十三
被這個(gè)美麗的的故事深深吸引的我如愿地盼來(lái)了自己的單獨(dú)遠(yuǎn)行，從這里到外婆家，我拉著半人高的行李箱踏上了火車。
“嗚——“。
隨著火車笛的奏響，我開(kāi)始了人生中的第一次單獨(dú)的長(zhǎng)途。因?yàn)闀炣囄页粤藘善瑫炣囁?，坐在窗邊，和煦的?yáng)光溫暖著身上的每一個(gè)細(xì)胞，又在藥效的作怪下，我潰不成軍，昏昏沉沉地就那么趴在窗口睡過(guò)去了。
我是被別人叫醒的，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，一張黝黑的臉赫然出現(xiàn)在眼前，我“噌”的一下就清醒了，那黝黑著臉的大伯見(jiàn)狀笑了，操著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話道:”外邊下毛細(xì)雨嘞！趴窗口著涼哦！”我象征性的點(diǎn)了點(diǎn)頭，見(jiàn)那大伯還笑瞇瞇地看著我，心中不免擔(dān)心：不是碰上騙子了吧？下意識(shí)地護(hù)住了背包。眼看四點(diǎn)多了，我就準(zhǔn)備寫(xiě)寫(xiě)日記。
因?yàn)椴辉趺磿?huì)畫(huà)畫(huà)，就依葫蘆畫(huà)瓢，想用筆記形式記下沿路風(fēng)景。不知這是到哪兒了，只見(jiàn)窗外一大片光禿禿的田埂，水洼處還有那青蛙在戲耍，山腳下村戶人家升起裊裊炊煙，細(xì)細(xì)的雨絲像是給這天地蒙上了一層面紗，遠(yuǎn)處青山在這朦朧煙雨中卻像是被誰(shuí)的芊芊玉手抹上的一點(diǎn)綠。
正陶醉著呢，又感覺(jué)衣角被向下拽著，我低頭一看，一個(gè)圓頭圓腦的小孩睜著滴溜溜的大眼睛看著我，讓人看了不禁想抱在懷里揉一揉。
“過(guò)來(lái)！“對(duì)面床位的阿姨叫孩子的名字，一邊笑著看我，我才注意到這跟剛剛那個(gè)黝黑臉的大伯是一家人。
吃飯時(shí)，我拿出媽媽給我?guī)У娘?，竟還微微熱著，對(duì)面那個(gè)大伯買了火車上的快餐，夫妻兩人一人一口地喂孩子，小孩吃著快餐也不亦樂(lè)乎。那孩子吃了幾口，舔著手指看著我碗里的蛋砸吧著嘴，我只好拿一次性筷子把蛋夾給他，他父母連忙跟我道歉，又叫孩子跟我說(shuō)謝謝，那孩子三兩下吃掉了蛋，揚(yáng)著臉對(duì)我笑，我卻不知道該說(shuō)什么。夜色漸深，因?yàn)橐粋€(gè)床位只能勉強(qiáng)睡下兩個(gè)人，大伯彎腰親了親孩子的臉，又在妻子的耳邊說(shuō)了什么，就走到走廊的座椅上趴著休息了。那小孩跟他媽媽乖乖說(shuō)了晚安，，又沖走廊大聲說(shuō)了“爸爸晚安”,趴進(jìn)媽媽的懷里睡了。
生命本是風(fēng)景記敘篇十四
暑假，爸爸媽媽帶我去郊外游玩，這風(fēng)景真是美不勝收！
樹(shù)林里的樹(shù)木如大傘般高聳，高的都入了云。郁郁蔥蔥的樹(shù)葉密密麻麻，青翠欲滴。樹(shù)枝強(qiáng)勁有力，鋪散開(kāi)來(lái)，好像在給我們展示它旺盛的生命力呢！嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。小草卯足精神，在微風(fēng)中伴舞，為花兒的選美比賽吶喊助威呢！
彎彎曲曲的小路指引著我們?nèi)ヌ皆L、尋覓。一陣陣桂花香，闖入我們的鼻中，沁人心脾，我忍不住深吸一口，媽媽提議道：“要不我們給這條路取名為‘香路’如何？”我和爸爸拍手贊同。
這里的小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在河中快活地游動(dòng)著，時(shí)而轉(zhuǎn)圈圈，時(shí)而停下來(lái)?yè)u著尾巴，吐著泡泡，顯得異常興奮。
我們都被這郊外的美景深深陶醉，這里就像一幅美麗的圖畫(huà)，我沉迷在這里流連忘返，真希望以后爸爸媽媽多帶我出來(lái)走走，領(lǐng)略大自然的美！